總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，是思考的結(jié)果的融匯貫通。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免廢話和贅述。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的裝修有所幫助。
口語(yǔ)考試自我介紹篇一
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代衍生出很多免費(fèi)的英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，里面有各種各樣的資源可供我們利用，像英語(yǔ)新聞、英文演講、英美劇經(jīng)典片段，如果能每天都記憶或模仿一段，為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)增加輸入，再找機(jī)會(huì)復(fù)述做輸出，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)肯定能有不少提高。
1、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。
很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有外教一對(duì)一的課程，這樣的課程能讓我們直接和老外對(duì)話。我們常說(shuō)缺乏語(yǔ)言環(huán)境就是因?yàn)榻?jīng)常和同胞待在一起，只要和同胞在一起就會(huì)有依賴性，畢竟講母語(yǔ)比外語(yǔ)輕松多了。所以你應(yīng)該讓自己隨時(shí)處在外國(guó)人的環(huán)境中，沒(méi)有任何退路，你就會(huì)逼自己想盡各種辦法，將你所積累的表達(dá)發(fā)揮出來(lái)，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
2、抓住開(kāi)口的機(jī)會(huì)。
在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課會(huì)有更多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，一定要緊緊抓住可以說(shuō)外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，能和外教做“對(duì)話演練”就盡量說(shuō)，主動(dòng)一點(diǎn)回答問(wèn)題，可以得到的鍛煉就越多，還能提升學(xué)好英語(yǔ)的信心。有些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像一線口語(yǔ)，他們的老師都十分耐心，還會(huì)糾正你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，所以大家不妨嘗試一下。
口語(yǔ)考試自我介紹篇二
要想說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)，你必須要做到的就是多說(shuō)。我們學(xué)習(xí)英文的目的是什么，是為了方便和別人交流啊，如果你不去說(shuō)，那么你學(xué)習(xí)的只能是“啞巴英語(yǔ)”。
2、多聽(tīng)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們還應(yīng)該多聽(tīng)，無(wú)論是精聽(tīng)還是泛聽(tīng)，你一定要給自己營(yíng)造一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，如邊打掃衛(wèi)生邊聽(tīng)英文，坐車時(shí)聽(tīng)英文，久而久之你就習(xí)慣了這種方式。
3、模仿。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的把這個(gè)句子讀出來(lái)，但是外國(guó)人說(shuō)話其實(shí)還有一定的語(yǔ)調(diào)、口語(yǔ)和發(fā)音等，所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)不妨從模仿開(kāi)始，模仿他們的語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣等，這樣你的都有才更地道。
4、多看美劇，國(guó)際新聞。
身邊學(xué)英語(yǔ)的朋友基本上都是不看國(guó)產(chǎn)片的，直接看美劇，外國(guó)新聞，一邊看電視一遍跟著說(shuō)，開(kāi)始跟不上沒(méi)關(guān)系，多看，重復(fù)的看，看的多你就記住了，背經(jīng)典的臺(tái)詞也不為過(guò)。
口語(yǔ)考試自我介紹篇三
雅思口語(yǔ)主要是考察同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的使用，考場(chǎng)中心態(tài)往往會(huì)影響考試結(jié)果。特別是對(duì)于初次考雅思的同學(xué)來(lái)說(shuō)，由于之前沒(méi)有做過(guò)類似的口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，因此在考前對(duì)測(cè)驗(yàn)存在一種害怕感，總是擔(dān)憂自己見(jiàn)到老外之后，可能會(huì)說(shuō)的都會(huì)變成不會(huì)說(shuō)的，這就是一種測(cè)驗(yàn)障礙，所以須要大家把自己的心態(tài)放安穩(wěn)，必定要把口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)當(dāng)成是一個(gè)和考官的談話，是和一個(gè)生疏人的談話，僅此而已。把自己想說(shuō)的，能說(shuō)的，全都表達(dá)出來(lái)。
二、明晰考試流程并準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。
在參加考試之前，一定要了解具體的考試流程并準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)之后調(diào)節(jié)自己的狀況，放松自己的心境，不要讓任何外界的因素影響自己的情感。如果未能按時(shí)進(jìn)入?yún)⒖?，?shì)必同學(xué)們就會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，進(jìn)而影響正常發(fā)揮。
三、靈活應(yīng)對(duì)生僻難題。
在實(shí)際的雅思考試中，如果遇到的題目是自己比擬陌生的話題或者是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，這個(gè)時(shí)候首先不要慌張，建議將話題慢慢轉(zhuǎn)向一個(gè)你較為容易描述的物品。假如你看到的標(biāo)題是讓你描寫(xiě)一個(gè)寵物，這時(shí)候假如你對(duì)這個(gè)話題是空白的，就是說(shuō)你沒(méi)有籌備過(guò)，那么在這種情形下，看看能不能通過(guò)其他的話題進(jìn)行一個(gè)比擬完善的轉(zhuǎn)化，如果你發(fā)明自己不管怎么轉(zhuǎn)換，都感到很牽強(qiáng)，那么就去說(shuō)寵物里面最好說(shuō)、同時(shí)最容易進(jìn)行擴(kuò)大的，因此在寵物這個(gè)話題上，最好說(shuō)的是狗，你可以談它的操行、長(zhǎng)相、特點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)是你身邊的東西，是你接觸最多的東西。
四、合理使用答題紙做筆記。
在雅思口語(yǔ)考試中，會(huì)給大家分發(fā)一張紙以便做筆記。有些考生感到做筆記沒(méi)什么意義，因?yàn)樽鐾炅酥?，說(shuō)的時(shí)候還是和筆記大相徑庭，這闡明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有很好地控制通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，因此在考場(chǎng)上才會(huì)感到筆記沒(méi)太大作用。建議考生在平凡練習(xí)第二部分話題的時(shí)候，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，同時(shí)要控制做筆記最有效的方式，是橫向擴(kuò)大，還是縱向排列，還是有自己奇特的方式，只有練習(xí)多了，才干保證在考場(chǎng)上思維語(yǔ)言都流利。
口語(yǔ)考試自我介紹篇四
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的.口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等?？谡Z(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
口語(yǔ)考試自我介紹篇五
1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。
2.準(zhǔn)備多個(gè)版本的自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一些，給考官以眼前一亮的感覺(jué)。自我介紹不要過(guò)分繁雜、冗長(zhǎng)，不要為了使用某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不需要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說(shuō)就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內(nèi)容分寸。
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量地把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對(duì)某個(gè)話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅(jiān)持不懂的、沒(méi)話可說(shuō)的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及的原則?？傊?，盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫(huà)面提示及文字提示。其內(nèi)容往往是擺出某些觀點(diǎn)，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點(diǎn)加以評(píng)論、比較、對(duì)照，沒(méi)有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實(shí)力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。見(jiàn)下例：
口語(yǔ)考試自我介紹篇六
雅思口語(yǔ)考試需要的是考生與考官進(jìn)行的面對(duì)面交談，有的考生就會(huì)覺(jué)得難度高，但是除了充分備考外，掌握了雅思口語(yǔ)考試詳細(xì)流程和注意事項(xiàng)，自然雅思口語(yǔ)考試不用慌張。
除了每周固定的筆試時(shí)間，雅思考試還有最后一項(xiàng)，就是雅思口語(yǔ)考試。
口語(yǔ)考試沒(méi)有固定的時(shí)間，在筆試一周內(nèi)的任何時(shí)間都能可能。之前參加過(guò)多次考試，參加過(guò)最早的口語(yǔ)考試在周二，最晚的在周六下午?？谡Z(yǔ)考試從早上8點(diǎn)開(kāi)始，下午則是1點(diǎn)開(kāi)始，每15分鐘進(jìn)行一次入場(chǎng)。基本按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間之前到場(chǎng)即可。其實(shí)準(zhǔn)考證基本上沒(méi)有什么用，但是帶了也不會(huì)有損失。
現(xiàn)在網(wǎng)上能預(yù)約口語(yǔ)考試時(shí)間了，但是預(yù)約的范圍不大，就是周四上午，周四下午，周五上午，周五下午這樣。有時(shí)候可能還預(yù)約不到，所以你要一直記著預(yù)約的開(kāi)放日。
如果口語(yǔ)考試在筆試之前，那么需要帶上身份證以及一張護(hù)照照片。拿著這兩樣就直接到候考室等待。進(jìn)入候考室是按照考場(chǎng)號(hào)就座，然后工作人員會(huì)根據(jù)你的考場(chǎng)號(hào)逐個(gè)叫人錄入指紋和拍照。一切信息錄入之后，基本上在候考室待個(gè)15分鐘，等你前一撥考試的人考完就可以真正進(jìn)入口語(yǔ)考場(chǎng)了。
考場(chǎng)指導(dǎo)人員會(huì)將你帶到你的考場(chǎng)。這時(shí)候你可能需要在考試房間門(mén)前等候，如果你的考官還在考察你上一位考生的話。也有可能你的考官就站在門(mén)口等你。也有可能你的考官休息去了，而你站在門(mén)口等你等考官。
無(wú)論如何，如果考官?zèng)]有直接叫你的話，都不要擅自敲門(mén)。
等待你的考官來(lái)到門(mén)口，基本上他/她會(huì)問(wèn)你有沒(méi)有帶電子設(shè)備呀，有沒(méi)有帶什么小抄什么的，據(jù)實(shí)回答即可。不過(guò)記得手機(jī)不要帶入考場(chǎng)。
然后坐在考試房間之后就正式開(kāi)始錄音了(考官手中都會(huì)有個(gè)錄音筆)?？脊贂?huì)在一開(kāi)始說(shuō)今天是什么什么時(shí)候，某某考官，考生名稱是_。
口語(yǔ)一共分成三個(gè)部分。
part1基本上是一些很基礎(chǔ)的問(wèn)題，主要形式是考官問(wèn)，你答。part1一共會(huì)問(wèn)3-4個(gè)話題，根據(jù)你的回答，考官會(huì)針對(duì)每一個(gè)話題再問(wèn)2-3個(gè)問(wèn)題。具體會(huì)問(wèn)多少個(gè)題目和多少個(gè)問(wèn)題，是根據(jù)你回答的時(shí)長(zhǎng)和表現(xiàn)而定的。
然后是part2。給你一塊題板，一張紙，一支筆，讓你進(jìn)行不超過(guò)2分鐘的話題介紹，會(huì)有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。考官會(huì)計(jì)時(shí)，在這1分鐘內(nèi)，你想好怎么說(shuō)，考官不會(huì)干涉。等1分鐘結(jié)束，考官會(huì)提醒你，然后讓你開(kāi)始介紹，途中考官不會(huì)打斷你，任由你自由闡述。如果你介紹完了，考官覺(jué)得時(shí)間不是很夠，會(huì)再對(duì)你提問(wèn)，你做好回答即可。如果考試時(shí)間太長(zhǎng)，考官也會(huì)打斷你。
等part2結(jié)束后，考官會(huì)收走你的題板和紙筆，然后進(jìn)入part3。part3問(wèn)的問(wèn)題主要是和part2的話題有一定相關(guān)性，比如你part2讓你描述你最喜歡的禮物，part3就可能與送禮有關(guān)。part3的主要形式也是考官問(wèn)，你答。但是，part3的問(wèn)題綜合性比較強(qiáng)，有些問(wèn)題可能需要深入探討，與part1的問(wèn)答比起來(lái)更像是交流。所以在這一部分，尤其要注意不要為自己挖坑，如果是自己不熟悉的東西，盡量避免提到，不然考官會(huì)將你說(shuō)得啞口無(wú)言。
等你就座之后，考官會(huì)和你寒暄幾句，比如“howareyou”、“what'syourfullname“之類的，然后考試正式開(kāi)始。
口語(yǔ)考試自我介紹篇七
我的名字叫于露。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?BR> 我是一個(gè)性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛，在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí)，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩，因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè)，希望通過(guò)自己的`努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力。同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。
我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步。
今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。
口語(yǔ)考試自我介紹篇八
尊敬的評(píng)委老師，大家好!我是來(lái)自東京汴梁的呂x。
18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè)，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。
我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生呂品。謝謝!
有關(guān)新員工自我介紹本站合九篇。
口語(yǔ)考試自我介紹篇九
各位老師：
下午好！
我叫（準(zhǔn)考證號(hào)），做事很堅(jiān)定。我是一個(gè)文靜愛(ài)思考的女孩。我們學(xué)校有濃厚的文化氛圍，處處張貼著守則立身的名句，我常徜徉于走廊，默念儒雅優(yōu)美的佳句，思考警示睿智的格言，與高潔善良的大師交流，每天過(guò)得充實(shí)而美好。
在校，我樂(lè)于助人，是寢室室長(zhǎng)；在家，我包攬家務(wù)，是乖乖女；假期，我參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)做事。我堅(jiān)信：人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
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口語(yǔ)考試自我介紹篇十
晚上好！
我很高興能來(lái)這里參加面試?，F(xiàn)在讓我給一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我是xxx，出生在xx。我是一個(gè)老師的信息科學(xué)與工程學(xué)院，山東科技大學(xué)。我在1997年進(jìn)入這所大學(xué)，主修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。20xx年畢業(yè)后，我成為了一名研究生，主修計(jì)算機(jī)軟件與理論，由xxx教授指導(dǎo)。我receivd碩士學(xué)位，在20xx年成為一名教師。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)研究生，我對(duì)科學(xué)研究很感興趣。在過(guò)去的幾年里，我發(fā)表了十多篇論文關(guān)于高性能計(jì)算，佩特里網(wǎng)的理論和應(yīng)用，算法設(shè)計(jì)與分析。此外，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目的'研究由國(guó)家自然科學(xué)基金資助。與此同時(shí)，我承擔(dān)很多的教學(xué)工作量，每年400多期。
然而，隨著時(shí)間的進(jìn)行，我學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的越多，清楚我意識(shí)到我真的需要進(jìn)一步研究。因此，我開(kāi)始準(zhǔn)備去年醫(yī)生的入學(xué)考試。由于我的努力，我通過(guò)了第一個(gè)考試。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我將努力工作來(lái)豐富我的知識(shí)，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
好吧，就這樣。謝謝你們！
口語(yǔ)考試自我介紹篇十一
在社會(huì)活動(dòng)中，互不相識(shí)的人見(jiàn)面總免不了要自我介紹，自我介紹的藝術(shù)。自我介紹包括對(duì)姓名、年齡、職業(yè)、住址、經(jīng)歷及特長(zhǎng)等幾個(gè)方面的介紹，應(yīng)根據(jù)場(chǎng)合和需要的不同來(lái)決定其繁簡(jiǎn)，一般的朋友聚會(huì)只需說(shuō)出自己的姓名、身份即可。自我介紹時(shí)，態(tài)度要平和，要清晰地報(bào)出自己的姓名，并用微笑來(lái)表達(dá)自己的友好。同時(shí)還要掌握好分寸，不要有意抬高或貶低自己，這會(huì)讓人產(chǎn)生反感，而不愿與你來(lái)往。其實(shí)自我介紹就像藝術(shù)一樣的。
自我介紹實(shí)際上是一種自我推銷，它給別人留下的是第一印象。一般來(lái)說(shuō)，自我介紹時(shí)要注意以不幾點(diǎn)：
1.平和自信。初次交往，都想互相多了解對(duì)方，又都想被對(duì)方所了解。自我介紹時(shí)就要大大方方、不卑不亢，切不可羞答忸怩、吞吞吐吐、左顧右盼。應(yīng)該勇于向他人展示自己，樹(shù)立自信，讓別人產(chǎn)生希望與你交往的愿望。稍加自己的個(gè)性，來(lái)一個(gè)個(gè)性自我介紹，吸引別人的眼光。
2.繁簡(jiǎn)得當(dāng)。應(yīng)視交際的需要來(lái)決定介紹的繁簡(jiǎn)。一般說(shuō)來(lái)，參加聚會(huì)、演講、為他人為事、偶爾碰面、為單位公關(guān)等，自我介紹宜簡(jiǎn)約些，只要介紹姓名和工作單位即可；而在另一些場(chǎng)合，如：求職、戀愛(ài)、找人辦事、招標(biāo)時(shí)投標(biāo)、深交朋友等，則可以介紹的細(xì)致一點(diǎn)。
3.把握分寸。介紹自己要有自謙和自識(shí)，自我介紹少不了介紹“我”，但要把握好分寸。有的人自我介紹時(shí)，左一個(gè)“我”，右一個(gè)“我”如何如何，叫人聽(tīng)了反感；有人把“我”的形象樹(shù)立的很高大；更有甚者，一提到“我”時(shí)便洋洋得意，這樣的自我介紹都不會(huì)給對(duì)方留不良好的印象，自我介紹《自我介紹的藝術(shù)》。掌握分寸，關(guān)鍵要以平和的語(yǔ)氣說(shuō)出“我”，要目光親切、神態(tài)自然，這樣才能使人從這個(gè)“我”字上感受到你自信、自立而又自謙的美好形象。切不可自吹自擂，一般不用“很”、“最”、“第一”一類的字眼，這樣才能使對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生信任感。
4.巧言介紹。加深印象是自我介紹的目的。自我介紹首先要介紹自己的名字，并對(duì)“姓”和“名”加以解釋，你解釋得越巧妙，別人對(duì)你的印象就越深。這可以反映一個(gè)人的知識(shí)水平和性格修養(yǎng)，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的口才。
一個(gè)人的姓名，往往有豐富的文化積淀，或折射出凝重的史實(shí)，或反映時(shí)代的樂(lè)章，或寄寓雙親對(duì)子女的殷切厚望。因之，巧解姓名有時(shí)也令人動(dòng)情，加深印象。特別對(duì)于面試的自我介紹，更需要甜言蜜語(yǔ)。
譚飛是一個(gè)個(gè)子不高，戴著眼鏡的電視節(jié)目主持人，他在向大家介紹自己時(shí)是這樣說(shuō)的：“單看咱這形象，不如在電視中那么閃閃發(fā)亮，眼不大不定還有點(diǎn)近視，但這絲毫不影響我的睿智與遠(yuǎn)見(jiàn)；耳朵雖小，更提醒我要耐心傾聽(tīng)觀眾的心聲．嘴巴也不氣派，正說(shuō)明我不夸夸其談，嗩吶和號(hào)角的也都不大，但同樣能怒吼與吶喊；個(gè)子雖然矮小了點(diǎn)，可潘長(zhǎng)江先生說(shuō)過(guò)：‘濃縮的都是精品．’有人說(shuō)‘缺點(diǎn)在一定條件下也會(huì)成為優(yōu)點(diǎn)’，這話難免有些夸張，但‘缺點(diǎn)在一定條件下會(huì)成為特色’則是毋庸置疑的?！弊T飛的介紹借容貌自嘲這種看褒實(shí)貶的介紹技巧給他人留下了深刻的印象。
口語(yǔ)考試自我介紹篇十二
大家好！我叫xxx，來(lái)自xxx。在我來(lái)面試之前一直在考慮一個(gè)問(wèn)題，就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)我有一個(gè)清楚而又全面的了解，于是我?guī)?lái)了八朵鮮花，我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語(yǔ)，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長(zhǎng)錦上添花，追求百花齊放，我的座右銘是：花自己的時(shí)間為大家生產(chǎn)快樂(lè)！我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認(rèn)真塌實(shí)的`足跡。我不去想未來(lái)的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執(zhí)著和熱愛(ài)一切都在意料之中！記得阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：給我一個(gè)支點(diǎn)我會(huì)翹起整個(gè)地球！當(dāng)然了，我的口氣沒(méi)有那么大，我想要說(shuō)的是給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)讓廣大的聽(tīng)眾和觀眾體會(huì)到前所未有的精彩！謝謝大家！
口語(yǔ)考試自我介紹篇十三
我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?。我是一個(gè)性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛，在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí)，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩，因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè)，希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力.同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。
繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。
口語(yǔ)考試自我介紹篇十四
評(píng)委老師們：
大家好!
翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里，亭影不孤。我來(lái)自風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下滁州市的一所省重點(diǎn)中學(xué)，我叫xxx。
我出生在一個(gè)xx家庭，從小受到良好的文化熏陶，善解人意。十八歲的我自信、灑脫，有著良好的交際能力。也有著打籃球，爬山、跑步等業(yè)余愛(ài)好。我喜歡聽(tīng)抒情音樂(lè)，背抒情詩(shī)，看小說(shuō)，英語(yǔ)、聊天、哼歌。老師都說(shuō)我是個(gè)永不疲倦的樂(lè)天派。
從小的我就渴望翱翔藍(lán)天，能夠?yàn)槭澜绺鞯氐呐笥炎龊脽崆橹艿降姆?wù)是我的榮幸。我知道作為一名空中乘務(wù)員，不僅要有服務(wù)他人的滿腔熱忱，還要有隱忍、寬容、海納百川的胸襟。這是關(guān)系國(guó)家形象的光榮而又神圣的事業(yè)，我會(huì)關(guān)心別人的感受，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)享受飛翔帶給自己和他人的快樂(lè)。
口語(yǔ)考試自我介紹篇十五
尊敬的各位評(píng)委：
我是xxx號(hào)選手。
我來(lái)自xxx，中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的.才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到xx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。
我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。
謝謝!
口語(yǔ)考試自我介紹篇十六
各位老師好，非常有幸能有機(jī)會(huì)站在這里參加面試，希望通過(guò)面試把我個(gè)人的基本情況展示給各位老師。
我叫xx，今年xx歲，來(lái)自xx，高中就讀于xx中學(xué)。
我在高中擔(dān)任過(guò)xx職務(wù)，和同學(xué)相處非常融洽。
我的業(yè)余愛(ài)好是xx,因?yàn)閤xxx;我的課外興趣是xx，因?yàn)閤xxx。
我的優(yōu)點(diǎn)是xxxx。
我的理想是成 為一名出色的xx，因?yàn)閤xxx。
如果我能夠被錄取，我將用在學(xué)校的三年時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勇于實(shí)踐基本技能，力爭(zhēng)專升本，繼續(xù)到更高的大學(xué)深造，將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人，希望考官給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝!
我叫xxx，今年19歲，江蘇徐州人。
我在高二階段曾有幸參加了xx市網(wǎng)頁(yè)制作比賽，盡管成績(jī)平平，僅獲了第七名，但由此激起了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的濃厚興趣!我知道進(jìn)入21世紀(jì)后，信息將成為第一生產(chǎn)要素，同時(shí)將構(gòu)成信息化社會(huì)的重要技術(shù)物質(zhì)基礎(chǔ)。
當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)人才輩出，造就了馬云，馬克·扎克博格等。
我愿以他們?yōu)樽鴺?biāo)，作為我一生追求的終點(diǎn)。
我認(rèn)為貴?？梢詾槲姨峁┢脚_(tái)，幫我的實(shí)現(xiàn)愿望，所以我填報(bào)了貴校。
我知道名額有限，但是有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功! 恭請(qǐng)貴?？梢越o我一個(gè)機(jī)會(huì)!我的業(yè)余愛(ài)好是上網(wǎng)，打打乒乓球。
偶爾與朋友結(jié)伴出游。
各位考官好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。
希望通過(guò)這次面試能夠把我個(gè)人的基本情況和特長(zhǎng)展示給大家。
我叫xxx，今年xx歲。
如果有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想我一定能夠?qū)€(gè)人的興趣、人生抱負(fù)和所學(xué)專業(yè)很好的結(jié)合在一起，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著積極作用的人。
希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!謝謝!
分析：大多數(shù)主考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題。
都是想洞察一下你在碰到緊張不自在 的難題時(shí)，能否從容不迫地解決。
因此，除了答案的內(nèi)容外，回答時(shí)的態(tài)度也一樣重要。
無(wú)論你提出什么缺點(diǎn)，總要記住主考官要找的'是一個(gè)勇于自我反省、而不是 以自我為中心的人。
一個(gè)人須有自知之明，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。
如實(shí)講出自己的長(zhǎng)處短處，一般不會(huì)減少獲取聘用的機(jī)會(huì)。
除非你的 缺點(diǎn)會(huì)直接影響擔(dān)當(dāng)那份工作的稱職程度。
——粗心大意。
可能你考慮事情習(xí)慣從大處著眼，因此偶然會(huì)忽略細(xì)節(jié)，所以你喜歡擔(dān)當(dāng)整體策劃的工作，而不擅長(zhǎng)處理瑣碎研討會(huì)具體的行政事務(wù)。
這種缺點(diǎn)作為用人單位未必十分介意，還可能因此逐步委你以需要領(lǐng)導(dǎo)才能的重任。
——固執(zhí)己見(jiàn)。
當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己掌握資料正確而又理由充分時(shí)，不會(huì)輕易讓步，甚至不惜與人爭(zhēng)執(zhí)。
他要完全肯定對(duì)方的主意比自己的好時(shí)，才會(huì)放棄己見(jiàn)。
固執(zhí)倔強(qiáng)確實(shí)是不妥的缺點(diǎn)，惹人討厭，但從另外一個(gè)角度看，這也是勇氣與自信的證明。
——沒(méi)有耐心。
一個(gè)人耐心不夠的原因可能是過(guò)分重視工作，希望為單位做出更大的貢獻(xiàn)，因而當(dāng)同事未有及時(shí)完成工作就忍受不了。
分析：主考官不但會(huì)留意你回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)了些什么，也會(huì)留意你回答問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。
如果你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn)，這時(shí)正是好機(jī)會(huì)，讓你好好總結(jié)自己先前的話， 指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。
主考官會(huì)據(jù)此判斷你有沒(méi)有自信，又能否實(shí)事求是。
假如你這時(shí)候列出大堆無(wú)關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)技能，主考官會(huì)認(rèn)為你大概不能勝任，或 認(rèn)為你根本誤會(huì)了這份工作的性質(zhì)。
在面試之前，最好仔細(xì)分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，了解這份工作對(duì)自己的適合程度。
回答這個(gè)問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，一 語(yǔ)中的，切忌長(zhǎng)篇大論、夸夸其談，否則言多必失。
分析：這個(gè)問(wèn)題主要是想查悉究竟你對(duì)工作的態(tài)度，是不是也跟你對(duì)念書(shū)的態(tài)度一樣?如果你求學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，切勿讓人覺(jué)得你求學(xué)的興趣比工作的興趣濃。
如果你 學(xué)習(xí)成績(jī)不好，應(yīng)該坦白解釋，不要企圖諉過(guò)于他人，這樣做只表示你不負(fù)責(zé)任。
更佳的方法是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，多談自己成績(jī)好的科目。
分析：如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，在求職面試時(shí)主考官很可能就會(huì)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。
他們提出這個(gè)問(wèn)題主要想知道你申請(qǐng)的工作與你的目標(biāo)是否一致。
如果你申請(qǐng)的各項(xiàng)工 作是繁雜而多樣化的，便會(huì)使人覺(jué)得你毫無(wú)目標(biāo)，不是過(guò)分野心便是缺乏自信。
如果你只申請(qǐng)了一類工作，便很可能令主考官留下良好印象，認(rèn)為你一心一意循著同 一方向發(fā)展，做事有計(jì)劃、有目的性。
但也小心不要表現(xiàn)得過(guò)分集中找同一類大同小異的工作，以免顯得單調(diào)，不懂得變通。
所以明智的辦法是提出兩三類你已申請(qǐng) 了的工作，并大約說(shuō)明自己選擇的次序。
分析：以下是三個(gè)應(yīng)試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。
當(dāng)然從事新的工作，比較缺少經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)劃。
我的工作壓力大多產(chǎn)生在 計(jì)劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。
”“我剛剛從大學(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)聘工作，還感覺(jué)不到工作上有什么壓力。
不過(guò)以前 上學(xué)時(shí)功課的壓力倒是蠻重的。
”“最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴(yán)重缺乏。
我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)去面臨的不是人才 招募的問(wèn)題，而是招進(jìn)來(lái)以后的訓(xùn)練和管理等方面的問(wèn)題。
最近面臨的是找人困難，留人更難?！?BR> 評(píng)點(diǎn)：一位應(yīng)試者是這樣回答的：“老實(shí)說(shuō)我剛從學(xué)校畢業(yè)，在工作方面還沒(méi)有任何成就。
只是有一個(gè)暑假我和幾位同學(xué)擔(dān)任義務(wù)工作時(shí)，輔導(dǎo)一批有智力障礙的兒 童，教他們說(shuō)話、帶他們游戲、幫他們洗澡、哄他們睡覺(jué)……雖然做的都是些瑣事，但大家都盡心盡力，忘記了辛苦。
我在興奮之時(shí)感到自己還好像頗有成就?！?BR> 所謂“重大成就”，并非都是驚天動(dòng)地的壯舉。
很多應(yīng)試者面對(duì)這種問(wèn)題常常不知如何應(yīng)對(duì)，因?yàn)樗麄兪紫缺弧爸卮蟪删汀眹樧×?，接著他又找不出自己的重大成?在哪里。
于是只好支吾其詞，這會(huì)使得主考官覺(jué)得應(yīng)試者乃一平庸之輩。
假如應(yīng)試者能夠認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大，相信一定能陳述一些自己的成就。
分析：一位應(yīng)試者作了如下回答：“上帝給我們兩只耳朵，一張嘴巴，意思就是讓我們多聽(tīng)少講。
我雖然不相信上帝，但我相信我是一位好聽(tīng)眾。
”幽默給人以啟發(fā)，幽默也顯示出應(yīng)試者的個(gè)人魅力，幽默還能活躍面試氣氛，恰到好處的幽默會(huì)給主考官留下極好的印象。
此外，面試考察中，有些求職者，尤其是女性，被別人提到自身的缺點(diǎn)，或是不愿觸及的問(wèn)題時(shí)，常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài)，甚至反擊對(duì)方。
這是不對(duì)的，別忘了，你只是一個(gè)候選人，自以為是振振有詞地駁倒主考官，只會(huì)使你誤入過(guò)分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評(píng)價(jià)。
口語(yǔ)考試自我介紹篇十七
淡淡的眉毛,黑黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的腦袋,那便是我.
我叫蔣志宇,今年10歲,在門(mén)源縣城關(guān)二完小讀書(shū),我有一個(gè)幸福的家庭,家里有五口人,奶奶、爸爸、媽媽、我和妹妹，爸爸媽媽都是老師。我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家人。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)的好，學(xué)習(xí)好，在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員和小組長(zhǎng)，可有時(shí)也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，粗心、馬虎，有時(shí)上課不積極回答問(wèn)題。這些毛病我知道是不好的，我想我一定改正改正這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗，喜歡交朋友的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?如果愿意就給我來(lái)信吧!
口語(yǔ)考試自我介紹篇十八
我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?BR> 我是一個(gè)性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí)我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè)希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。
今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。
謝謝各位老師。
口語(yǔ)考試自我介紹篇一
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代衍生出很多免費(fèi)的英語(yǔ)口語(yǔ)軟件，里面有各種各樣的資源可供我們利用，像英語(yǔ)新聞、英文演講、英美劇經(jīng)典片段，如果能每天都記憶或模仿一段，為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)增加輸入，再找機(jī)會(huì)復(fù)述做輸出，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)肯定能有不少提高。
1、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。
很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有外教一對(duì)一的課程，這樣的課程能讓我們直接和老外對(duì)話。我們常說(shuō)缺乏語(yǔ)言環(huán)境就是因?yàn)榻?jīng)常和同胞待在一起，只要和同胞在一起就會(huì)有依賴性，畢竟講母語(yǔ)比外語(yǔ)輕松多了。所以你應(yīng)該讓自己隨時(shí)處在外國(guó)人的環(huán)境中，沒(méi)有任何退路，你就會(huì)逼自己想盡各種辦法，將你所積累的表達(dá)發(fā)揮出來(lái)，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
2、抓住開(kāi)口的機(jī)會(huì)。
在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課會(huì)有更多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，一定要緊緊抓住可以說(shuō)外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，能和外教做“對(duì)話演練”就盡量說(shuō)，主動(dòng)一點(diǎn)回答問(wèn)題，可以得到的鍛煉就越多，還能提升學(xué)好英語(yǔ)的信心。有些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像一線口語(yǔ)，他們的老師都十分耐心，還會(huì)糾正你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，所以大家不妨嘗試一下。
口語(yǔ)考試自我介紹篇二
要想說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)，你必須要做到的就是多說(shuō)。我們學(xué)習(xí)英文的目的是什么，是為了方便和別人交流啊，如果你不去說(shuō)，那么你學(xué)習(xí)的只能是“啞巴英語(yǔ)”。
2、多聽(tīng)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們還應(yīng)該多聽(tīng)，無(wú)論是精聽(tīng)還是泛聽(tīng)，你一定要給自己營(yíng)造一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，如邊打掃衛(wèi)生邊聽(tīng)英文，坐車時(shí)聽(tīng)英文，久而久之你就習(xí)慣了這種方式。
3、模仿。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的把這個(gè)句子讀出來(lái)，但是外國(guó)人說(shuō)話其實(shí)還有一定的語(yǔ)調(diào)、口語(yǔ)和發(fā)音等，所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)不妨從模仿開(kāi)始，模仿他們的語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣等，這樣你的都有才更地道。
4、多看美劇，國(guó)際新聞。
身邊學(xué)英語(yǔ)的朋友基本上都是不看國(guó)產(chǎn)片的，直接看美劇，外國(guó)新聞，一邊看電視一遍跟著說(shuō)，開(kāi)始跟不上沒(méi)關(guān)系，多看，重復(fù)的看，看的多你就記住了，背經(jīng)典的臺(tái)詞也不為過(guò)。
口語(yǔ)考試自我介紹篇三
雅思口語(yǔ)主要是考察同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的使用，考場(chǎng)中心態(tài)往往會(huì)影響考試結(jié)果。特別是對(duì)于初次考雅思的同學(xué)來(lái)說(shuō)，由于之前沒(méi)有做過(guò)類似的口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，因此在考前對(duì)測(cè)驗(yàn)存在一種害怕感，總是擔(dān)憂自己見(jiàn)到老外之后，可能會(huì)說(shuō)的都會(huì)變成不會(huì)說(shuō)的，這就是一種測(cè)驗(yàn)障礙，所以須要大家把自己的心態(tài)放安穩(wěn)，必定要把口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)當(dāng)成是一個(gè)和考官的談話，是和一個(gè)生疏人的談話，僅此而已。把自己想說(shuō)的，能說(shuō)的，全都表達(dá)出來(lái)。
二、明晰考試流程并準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。
在參加考試之前，一定要了解具體的考試流程并準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)之后調(diào)節(jié)自己的狀況，放松自己的心境，不要讓任何外界的因素影響自己的情感。如果未能按時(shí)進(jìn)入?yún)⒖?，?shì)必同學(xué)們就會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，進(jìn)而影響正常發(fā)揮。
三、靈活應(yīng)對(duì)生僻難題。
在實(shí)際的雅思考試中，如果遇到的題目是自己比擬陌生的話題或者是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，這個(gè)時(shí)候首先不要慌張，建議將話題慢慢轉(zhuǎn)向一個(gè)你較為容易描述的物品。假如你看到的標(biāo)題是讓你描寫(xiě)一個(gè)寵物，這時(shí)候假如你對(duì)這個(gè)話題是空白的，就是說(shuō)你沒(méi)有籌備過(guò)，那么在這種情形下，看看能不能通過(guò)其他的話題進(jìn)行一個(gè)比擬完善的轉(zhuǎn)化，如果你發(fā)明自己不管怎么轉(zhuǎn)換，都感到很牽強(qiáng)，那么就去說(shuō)寵物里面最好說(shuō)、同時(shí)最容易進(jìn)行擴(kuò)大的，因此在寵物這個(gè)話題上，最好說(shuō)的是狗，你可以談它的操行、長(zhǎng)相、特點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)是你身邊的東西，是你接觸最多的東西。
四、合理使用答題紙做筆記。
在雅思口語(yǔ)考試中，會(huì)給大家分發(fā)一張紙以便做筆記。有些考生感到做筆記沒(méi)什么意義，因?yàn)樽鐾炅酥?，說(shuō)的時(shí)候還是和筆記大相徑庭，這闡明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有很好地控制通過(guò)看筆記說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，因此在考場(chǎng)上才會(huì)感到筆記沒(méi)太大作用。建議考生在平凡練習(xí)第二部分話題的時(shí)候，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，同時(shí)要控制做筆記最有效的方式，是橫向擴(kuò)大，還是縱向排列，還是有自己奇特的方式，只有練習(xí)多了，才干保證在考場(chǎng)上思維語(yǔ)言都流利。
口語(yǔ)考試自我介紹篇四
自從20xx年英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語(yǔ)考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的口語(yǔ)考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set4）”和“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語(yǔ)考試的考生為cet4成績(jī)?yōu)?00分及以上或cet6成績(jī)?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的.口語(yǔ)考試，成績(jī)分為abcd四等?？谡Z(yǔ)考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語(yǔ)和六級(jí)口語(yǔ)的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語(yǔ)考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語(yǔ)分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過(guò)45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問(wèn)題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語(yǔ)考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問(wèn)題。然后考生經(jīng)過(guò)1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長(zhǎng)為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問(wèn)，回答問(wèn)題。
口語(yǔ)考試自我介紹篇五
1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。
2.準(zhǔn)備多個(gè)版本的自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一些，給考官以眼前一亮的感覺(jué)。自我介紹不要過(guò)分繁雜、冗長(zhǎng)，不要為了使用某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不需要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說(shuō)就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內(nèi)容分寸。
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量地把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對(duì)某個(gè)話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅(jiān)持不懂的、沒(méi)話可說(shuō)的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及的原則?？傊?，盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫(huà)面提示及文字提示。其內(nèi)容往往是擺出某些觀點(diǎn)，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點(diǎn)加以評(píng)論、比較、對(duì)照，沒(méi)有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實(shí)力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。見(jiàn)下例：
口語(yǔ)考試自我介紹篇六
雅思口語(yǔ)考試需要的是考生與考官進(jìn)行的面對(duì)面交談，有的考生就會(huì)覺(jué)得難度高，但是除了充分備考外，掌握了雅思口語(yǔ)考試詳細(xì)流程和注意事項(xiàng)，自然雅思口語(yǔ)考試不用慌張。
除了每周固定的筆試時(shí)間，雅思考試還有最后一項(xiàng)，就是雅思口語(yǔ)考試。
口語(yǔ)考試沒(méi)有固定的時(shí)間，在筆試一周內(nèi)的任何時(shí)間都能可能。之前參加過(guò)多次考試，參加過(guò)最早的口語(yǔ)考試在周二，最晚的在周六下午?？谡Z(yǔ)考試從早上8點(diǎn)開(kāi)始，下午則是1點(diǎn)開(kāi)始，每15分鐘進(jìn)行一次入場(chǎng)。基本按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間之前到場(chǎng)即可。其實(shí)準(zhǔn)考證基本上沒(méi)有什么用，但是帶了也不會(huì)有損失。
現(xiàn)在網(wǎng)上能預(yù)約口語(yǔ)考試時(shí)間了，但是預(yù)約的范圍不大，就是周四上午，周四下午，周五上午，周五下午這樣。有時(shí)候可能還預(yù)約不到，所以你要一直記著預(yù)約的開(kāi)放日。
如果口語(yǔ)考試在筆試之前，那么需要帶上身份證以及一張護(hù)照照片。拿著這兩樣就直接到候考室等待。進(jìn)入候考室是按照考場(chǎng)號(hào)就座，然后工作人員會(huì)根據(jù)你的考場(chǎng)號(hào)逐個(gè)叫人錄入指紋和拍照。一切信息錄入之后，基本上在候考室待個(gè)15分鐘，等你前一撥考試的人考完就可以真正進(jìn)入口語(yǔ)考場(chǎng)了。
考場(chǎng)指導(dǎo)人員會(huì)將你帶到你的考場(chǎng)。這時(shí)候你可能需要在考試房間門(mén)前等候，如果你的考官還在考察你上一位考生的話。也有可能你的考官就站在門(mén)口等你。也有可能你的考官休息去了，而你站在門(mén)口等你等考官。
無(wú)論如何，如果考官?zèng)]有直接叫你的話，都不要擅自敲門(mén)。
等待你的考官來(lái)到門(mén)口，基本上他/她會(huì)問(wèn)你有沒(méi)有帶電子設(shè)備呀，有沒(méi)有帶什么小抄什么的，據(jù)實(shí)回答即可。不過(guò)記得手機(jī)不要帶入考場(chǎng)。
然后坐在考試房間之后就正式開(kāi)始錄音了(考官手中都會(huì)有個(gè)錄音筆)?？脊贂?huì)在一開(kāi)始說(shuō)今天是什么什么時(shí)候，某某考官，考生名稱是_。
口語(yǔ)一共分成三個(gè)部分。
part1基本上是一些很基礎(chǔ)的問(wèn)題，主要形式是考官問(wèn)，你答。part1一共會(huì)問(wèn)3-4個(gè)話題，根據(jù)你的回答，考官會(huì)針對(duì)每一個(gè)話題再問(wèn)2-3個(gè)問(wèn)題。具體會(huì)問(wèn)多少個(gè)題目和多少個(gè)問(wèn)題，是根據(jù)你回答的時(shí)長(zhǎng)和表現(xiàn)而定的。
然后是part2。給你一塊題板，一張紙，一支筆，讓你進(jìn)行不超過(guò)2分鐘的話題介紹，會(huì)有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。考官會(huì)計(jì)時(shí)，在這1分鐘內(nèi)，你想好怎么說(shuō)，考官不會(huì)干涉。等1分鐘結(jié)束，考官會(huì)提醒你，然后讓你開(kāi)始介紹，途中考官不會(huì)打斷你，任由你自由闡述。如果你介紹完了，考官覺(jué)得時(shí)間不是很夠，會(huì)再對(duì)你提問(wèn)，你做好回答即可。如果考試時(shí)間太長(zhǎng)，考官也會(huì)打斷你。
等part2結(jié)束后，考官會(huì)收走你的題板和紙筆，然后進(jìn)入part3。part3問(wèn)的問(wèn)題主要是和part2的話題有一定相關(guān)性，比如你part2讓你描述你最喜歡的禮物，part3就可能與送禮有關(guān)。part3的主要形式也是考官問(wèn)，你答。但是，part3的問(wèn)題綜合性比較強(qiáng)，有些問(wèn)題可能需要深入探討，與part1的問(wèn)答比起來(lái)更像是交流。所以在這一部分，尤其要注意不要為自己挖坑，如果是自己不熟悉的東西，盡量避免提到，不然考官會(huì)將你說(shuō)得啞口無(wú)言。
等你就座之后，考官會(huì)和你寒暄幾句，比如“howareyou”、“what'syourfullname“之類的，然后考試正式開(kāi)始。
口語(yǔ)考試自我介紹篇七
我的名字叫于露。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?BR> 我是一個(gè)性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛，在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí)，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩，因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè)，希望通過(guò)自己的`努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力。同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。
我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步。
今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。
口語(yǔ)考試自我介紹篇八
尊敬的評(píng)委老師，大家好!我是來(lái)自東京汴梁的呂x。
18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè)，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。
我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生呂品。謝謝!
有關(guān)新員工自我介紹本站合九篇。
口語(yǔ)考試自我介紹篇九
各位老師：
下午好！
我叫（準(zhǔn)考證號(hào)），做事很堅(jiān)定。我是一個(gè)文靜愛(ài)思考的女孩。我們學(xué)校有濃厚的文化氛圍，處處張貼著守則立身的名句，我常徜徉于走廊，默念儒雅優(yōu)美的佳句，思考警示睿智的格言，與高潔善良的大師交流，每天過(guò)得充實(shí)而美好。
在校，我樂(lè)于助人，是寢室室長(zhǎng)；在家，我包攬家務(wù)，是乖乖女；假期，我參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)做事。我堅(jiān)信：人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
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口語(yǔ)考試自我介紹篇十
晚上好！
我很高興能來(lái)這里參加面試?，F(xiàn)在讓我給一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我是xxx，出生在xx。我是一個(gè)老師的信息科學(xué)與工程學(xué)院，山東科技大學(xué)。我在1997年進(jìn)入這所大學(xué)，主修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。20xx年畢業(yè)后，我成為了一名研究生，主修計(jì)算機(jī)軟件與理論，由xxx教授指導(dǎo)。我receivd碩士學(xué)位，在20xx年成為一名教師。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)研究生，我對(duì)科學(xué)研究很感興趣。在過(guò)去的幾年里，我發(fā)表了十多篇論文關(guān)于高性能計(jì)算，佩特里網(wǎng)的理論和應(yīng)用，算法設(shè)計(jì)與分析。此外，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目的'研究由國(guó)家自然科學(xué)基金資助。與此同時(shí)，我承擔(dān)很多的教學(xué)工作量，每年400多期。
然而，隨著時(shí)間的進(jìn)行，我學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的越多，清楚我意識(shí)到我真的需要進(jìn)一步研究。因此，我開(kāi)始準(zhǔn)備去年醫(yī)生的入學(xué)考試。由于我的努力，我通過(guò)了第一個(gè)考試。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我將努力工作來(lái)豐富我的知識(shí)，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
好吧，就這樣。謝謝你們！
口語(yǔ)考試自我介紹篇十一
在社會(huì)活動(dòng)中，互不相識(shí)的人見(jiàn)面總免不了要自我介紹，自我介紹的藝術(shù)。自我介紹包括對(duì)姓名、年齡、職業(yè)、住址、經(jīng)歷及特長(zhǎng)等幾個(gè)方面的介紹，應(yīng)根據(jù)場(chǎng)合和需要的不同來(lái)決定其繁簡(jiǎn)，一般的朋友聚會(huì)只需說(shuō)出自己的姓名、身份即可。自我介紹時(shí)，態(tài)度要平和，要清晰地報(bào)出自己的姓名，并用微笑來(lái)表達(dá)自己的友好。同時(shí)還要掌握好分寸，不要有意抬高或貶低自己，這會(huì)讓人產(chǎn)生反感，而不愿與你來(lái)往。其實(shí)自我介紹就像藝術(shù)一樣的。
自我介紹實(shí)際上是一種自我推銷，它給別人留下的是第一印象。一般來(lái)說(shuō)，自我介紹時(shí)要注意以不幾點(diǎn)：
1.平和自信。初次交往，都想互相多了解對(duì)方，又都想被對(duì)方所了解。自我介紹時(shí)就要大大方方、不卑不亢，切不可羞答忸怩、吞吞吐吐、左顧右盼。應(yīng)該勇于向他人展示自己，樹(shù)立自信，讓別人產(chǎn)生希望與你交往的愿望。稍加自己的個(gè)性，來(lái)一個(gè)個(gè)性自我介紹，吸引別人的眼光。
2.繁簡(jiǎn)得當(dāng)。應(yīng)視交際的需要來(lái)決定介紹的繁簡(jiǎn)。一般說(shuō)來(lái)，參加聚會(huì)、演講、為他人為事、偶爾碰面、為單位公關(guān)等，自我介紹宜簡(jiǎn)約些，只要介紹姓名和工作單位即可；而在另一些場(chǎng)合，如：求職、戀愛(ài)、找人辦事、招標(biāo)時(shí)投標(biāo)、深交朋友等，則可以介紹的細(xì)致一點(diǎn)。
3.把握分寸。介紹自己要有自謙和自識(shí)，自我介紹少不了介紹“我”，但要把握好分寸。有的人自我介紹時(shí)，左一個(gè)“我”，右一個(gè)“我”如何如何，叫人聽(tīng)了反感；有人把“我”的形象樹(shù)立的很高大；更有甚者，一提到“我”時(shí)便洋洋得意，這樣的自我介紹都不會(huì)給對(duì)方留不良好的印象，自我介紹《自我介紹的藝術(shù)》。掌握分寸，關(guān)鍵要以平和的語(yǔ)氣說(shuō)出“我”，要目光親切、神態(tài)自然，這樣才能使人從這個(gè)“我”字上感受到你自信、自立而又自謙的美好形象。切不可自吹自擂，一般不用“很”、“最”、“第一”一類的字眼，這樣才能使對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生信任感。
4.巧言介紹。加深印象是自我介紹的目的。自我介紹首先要介紹自己的名字，并對(duì)“姓”和“名”加以解釋，你解釋得越巧妙，別人對(duì)你的印象就越深。這可以反映一個(gè)人的知識(shí)水平和性格修養(yǎng)，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的口才。
一個(gè)人的姓名，往往有豐富的文化積淀，或折射出凝重的史實(shí)，或反映時(shí)代的樂(lè)章，或寄寓雙親對(duì)子女的殷切厚望。因之，巧解姓名有時(shí)也令人動(dòng)情，加深印象。特別對(duì)于面試的自我介紹，更需要甜言蜜語(yǔ)。
譚飛是一個(gè)個(gè)子不高，戴著眼鏡的電視節(jié)目主持人，他在向大家介紹自己時(shí)是這樣說(shuō)的：“單看咱這形象，不如在電視中那么閃閃發(fā)亮，眼不大不定還有點(diǎn)近視，但這絲毫不影響我的睿智與遠(yuǎn)見(jiàn)；耳朵雖小，更提醒我要耐心傾聽(tīng)觀眾的心聲．嘴巴也不氣派，正說(shuō)明我不夸夸其談，嗩吶和號(hào)角的也都不大，但同樣能怒吼與吶喊；個(gè)子雖然矮小了點(diǎn)，可潘長(zhǎng)江先生說(shuō)過(guò)：‘濃縮的都是精品．’有人說(shuō)‘缺點(diǎn)在一定條件下也會(huì)成為優(yōu)點(diǎn)’，這話難免有些夸張，但‘缺點(diǎn)在一定條件下會(huì)成為特色’則是毋庸置疑的?！弊T飛的介紹借容貌自嘲這種看褒實(shí)貶的介紹技巧給他人留下了深刻的印象。
口語(yǔ)考試自我介紹篇十二
大家好！我叫xxx，來(lái)自xxx。在我來(lái)面試之前一直在考慮一個(gè)問(wèn)題，就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)我有一個(gè)清楚而又全面的了解，于是我?guī)?lái)了八朵鮮花，我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語(yǔ)，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長(zhǎng)錦上添花，追求百花齊放，我的座右銘是：花自己的時(shí)間為大家生產(chǎn)快樂(lè)！我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認(rèn)真塌實(shí)的`足跡。我不去想未來(lái)的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執(zhí)著和熱愛(ài)一切都在意料之中！記得阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：給我一個(gè)支點(diǎn)我會(huì)翹起整個(gè)地球！當(dāng)然了，我的口氣沒(méi)有那么大，我想要說(shuō)的是給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)讓廣大的聽(tīng)眾和觀眾體會(huì)到前所未有的精彩！謝謝大家！
口語(yǔ)考試自我介紹篇十三
我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?。我是一個(gè)性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛，在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí)，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩，因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè)，希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力.同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。
繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。
口語(yǔ)考試自我介紹篇十四
評(píng)委老師們：
大家好!
翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里，亭影不孤。我來(lái)自風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下滁州市的一所省重點(diǎn)中學(xué)，我叫xxx。
我出生在一個(gè)xx家庭，從小受到良好的文化熏陶，善解人意。十八歲的我自信、灑脫，有著良好的交際能力。也有著打籃球，爬山、跑步等業(yè)余愛(ài)好。我喜歡聽(tīng)抒情音樂(lè)，背抒情詩(shī)，看小說(shuō)，英語(yǔ)、聊天、哼歌。老師都說(shuō)我是個(gè)永不疲倦的樂(lè)天派。
從小的我就渴望翱翔藍(lán)天，能夠?yàn)槭澜绺鞯氐呐笥炎龊脽崆橹艿降姆?wù)是我的榮幸。我知道作為一名空中乘務(wù)員，不僅要有服務(wù)他人的滿腔熱忱，還要有隱忍、寬容、海納百川的胸襟。這是關(guān)系國(guó)家形象的光榮而又神圣的事業(yè)，我會(huì)關(guān)心別人的感受，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)享受飛翔帶給自己和他人的快樂(lè)。
口語(yǔ)考試自我介紹篇十五
尊敬的各位評(píng)委：
我是xxx號(hào)選手。
我來(lái)自xxx，中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的.才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到xx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。
我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。
謝謝!
口語(yǔ)考試自我介紹篇十六
各位老師好，非常有幸能有機(jī)會(huì)站在這里參加面試，希望通過(guò)面試把我個(gè)人的基本情況展示給各位老師。
我叫xx，今年xx歲，來(lái)自xx，高中就讀于xx中學(xué)。
我在高中擔(dān)任過(guò)xx職務(wù)，和同學(xué)相處非常融洽。
我的業(yè)余愛(ài)好是xx,因?yàn)閤xxx;我的課外興趣是xx，因?yàn)閤xxx。
我的優(yōu)點(diǎn)是xxxx。
我的理想是成 為一名出色的xx，因?yàn)閤xxx。
如果我能夠被錄取，我將用在學(xué)校的三年時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勇于實(shí)踐基本技能，力爭(zhēng)專升本，繼續(xù)到更高的大學(xué)深造，將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人，希望考官給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝!
我叫xxx，今年19歲，江蘇徐州人。
我在高二階段曾有幸參加了xx市網(wǎng)頁(yè)制作比賽，盡管成績(jī)平平，僅獲了第七名，但由此激起了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的濃厚興趣!我知道進(jìn)入21世紀(jì)后，信息將成為第一生產(chǎn)要素，同時(shí)將構(gòu)成信息化社會(huì)的重要技術(shù)物質(zhì)基礎(chǔ)。
當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)人才輩出，造就了馬云，馬克·扎克博格等。
我愿以他們?yōu)樽鴺?biāo)，作為我一生追求的終點(diǎn)。
我認(rèn)為貴?？梢詾槲姨峁┢脚_(tái)，幫我的實(shí)現(xiàn)愿望，所以我填報(bào)了貴校。
我知道名額有限，但是有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功! 恭請(qǐng)貴?？梢越o我一個(gè)機(jī)會(huì)!我的業(yè)余愛(ài)好是上網(wǎng)，打打乒乓球。
偶爾與朋友結(jié)伴出游。
各位考官好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。
希望通過(guò)這次面試能夠把我個(gè)人的基本情況和特長(zhǎng)展示給大家。
我叫xxx，今年xx歲。
如果有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想我一定能夠?qū)€(gè)人的興趣、人生抱負(fù)和所學(xué)專業(yè)很好的結(jié)合在一起，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著積極作用的人。
希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!謝謝!
分析：大多數(shù)主考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題。
都是想洞察一下你在碰到緊張不自在 的難題時(shí)，能否從容不迫地解決。
因此，除了答案的內(nèi)容外，回答時(shí)的態(tài)度也一樣重要。
無(wú)論你提出什么缺點(diǎn)，總要記住主考官要找的'是一個(gè)勇于自我反省、而不是 以自我為中心的人。
一個(gè)人須有自知之明，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。
如實(shí)講出自己的長(zhǎng)處短處，一般不會(huì)減少獲取聘用的機(jī)會(huì)。
除非你的 缺點(diǎn)會(huì)直接影響擔(dān)當(dāng)那份工作的稱職程度。
——粗心大意。
可能你考慮事情習(xí)慣從大處著眼，因此偶然會(huì)忽略細(xì)節(jié)，所以你喜歡擔(dān)當(dāng)整體策劃的工作，而不擅長(zhǎng)處理瑣碎研討會(huì)具體的行政事務(wù)。
這種缺點(diǎn)作為用人單位未必十分介意，還可能因此逐步委你以需要領(lǐng)導(dǎo)才能的重任。
——固執(zhí)己見(jiàn)。
當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己掌握資料正確而又理由充分時(shí)，不會(huì)輕易讓步，甚至不惜與人爭(zhēng)執(zhí)。
他要完全肯定對(duì)方的主意比自己的好時(shí)，才會(huì)放棄己見(jiàn)。
固執(zhí)倔強(qiáng)確實(shí)是不妥的缺點(diǎn)，惹人討厭，但從另外一個(gè)角度看，這也是勇氣與自信的證明。
——沒(méi)有耐心。
一個(gè)人耐心不夠的原因可能是過(guò)分重視工作，希望為單位做出更大的貢獻(xiàn)，因而當(dāng)同事未有及時(shí)完成工作就忍受不了。
分析：主考官不但會(huì)留意你回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)了些什么，也會(huì)留意你回答問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。
如果你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn)，這時(shí)正是好機(jī)會(huì)，讓你好好總結(jié)自己先前的話， 指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。
主考官會(huì)據(jù)此判斷你有沒(méi)有自信，又能否實(shí)事求是。
假如你這時(shí)候列出大堆無(wú)關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)技能，主考官會(huì)認(rèn)為你大概不能勝任，或 認(rèn)為你根本誤會(huì)了這份工作的性質(zhì)。
在面試之前，最好仔細(xì)分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，了解這份工作對(duì)自己的適合程度。
回答這個(gè)問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，一 語(yǔ)中的，切忌長(zhǎng)篇大論、夸夸其談，否則言多必失。
分析：這個(gè)問(wèn)題主要是想查悉究竟你對(duì)工作的態(tài)度，是不是也跟你對(duì)念書(shū)的態(tài)度一樣?如果你求學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，切勿讓人覺(jué)得你求學(xué)的興趣比工作的興趣濃。
如果你 學(xué)習(xí)成績(jī)不好，應(yīng)該坦白解釋，不要企圖諉過(guò)于他人，這樣做只表示你不負(fù)責(zé)任。
更佳的方法是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，多談自己成績(jī)好的科目。
分析：如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，在求職面試時(shí)主考官很可能就會(huì)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。
他們提出這個(gè)問(wèn)題主要想知道你申請(qǐng)的工作與你的目標(biāo)是否一致。
如果你申請(qǐng)的各項(xiàng)工 作是繁雜而多樣化的，便會(huì)使人覺(jué)得你毫無(wú)目標(biāo)，不是過(guò)分野心便是缺乏自信。
如果你只申請(qǐng)了一類工作，便很可能令主考官留下良好印象，認(rèn)為你一心一意循著同 一方向發(fā)展，做事有計(jì)劃、有目的性。
但也小心不要表現(xiàn)得過(guò)分集中找同一類大同小異的工作，以免顯得單調(diào)，不懂得變通。
所以明智的辦法是提出兩三類你已申請(qǐng) 了的工作，并大約說(shuō)明自己選擇的次序。
分析：以下是三個(gè)應(yīng)試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。
當(dāng)然從事新的工作，比較缺少經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)劃。
我的工作壓力大多產(chǎn)生在 計(jì)劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。
”“我剛剛從大學(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)聘工作，還感覺(jué)不到工作上有什么壓力。
不過(guò)以前 上學(xué)時(shí)功課的壓力倒是蠻重的。
”“最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴(yán)重缺乏。
我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)去面臨的不是人才 招募的問(wèn)題，而是招進(jìn)來(lái)以后的訓(xùn)練和管理等方面的問(wèn)題。
最近面臨的是找人困難，留人更難?！?BR> 評(píng)點(diǎn)：一位應(yīng)試者是這樣回答的：“老實(shí)說(shuō)我剛從學(xué)校畢業(yè)，在工作方面還沒(méi)有任何成就。
只是有一個(gè)暑假我和幾位同學(xué)擔(dān)任義務(wù)工作時(shí)，輔導(dǎo)一批有智力障礙的兒 童，教他們說(shuō)話、帶他們游戲、幫他們洗澡、哄他們睡覺(jué)……雖然做的都是些瑣事，但大家都盡心盡力，忘記了辛苦。
我在興奮之時(shí)感到自己還好像頗有成就?！?BR> 所謂“重大成就”，并非都是驚天動(dòng)地的壯舉。
很多應(yīng)試者面對(duì)這種問(wèn)題常常不知如何應(yīng)對(duì)，因?yàn)樗麄兪紫缺弧爸卮蟪删汀眹樧×?，接著他又找不出自己的重大成?在哪里。
于是只好支吾其詞，這會(huì)使得主考官覺(jué)得應(yīng)試者乃一平庸之輩。
假如應(yīng)試者能夠認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大，相信一定能陳述一些自己的成就。
分析：一位應(yīng)試者作了如下回答：“上帝給我們兩只耳朵，一張嘴巴，意思就是讓我們多聽(tīng)少講。
我雖然不相信上帝，但我相信我是一位好聽(tīng)眾。
”幽默給人以啟發(fā)，幽默也顯示出應(yīng)試者的個(gè)人魅力，幽默還能活躍面試氣氛，恰到好處的幽默會(huì)給主考官留下極好的印象。
此外，面試考察中，有些求職者，尤其是女性，被別人提到自身的缺點(diǎn)，或是不愿觸及的問(wèn)題時(shí)，常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài)，甚至反擊對(duì)方。
這是不對(duì)的，別忘了，你只是一個(gè)候選人，自以為是振振有詞地駁倒主考官，只會(huì)使你誤入過(guò)分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評(píng)價(jià)。
口語(yǔ)考試自我介紹篇十七
淡淡的眉毛,黑黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的腦袋,那便是我.
我叫蔣志宇,今年10歲,在門(mén)源縣城關(guān)二完小讀書(shū),我有一個(gè)幸福的家庭,家里有五口人,奶奶、爸爸、媽媽、我和妹妹，爸爸媽媽都是老師。我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家人。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)的好，學(xué)習(xí)好，在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員和小組長(zhǎng)，可有時(shí)也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，粗心、馬虎，有時(shí)上課不積極回答問(wèn)題。這些毛病我知道是不好的，我想我一定改正改正這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗，喜歡交朋友的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?如果愿意就給我來(lái)信吧!
口語(yǔ)考試自我介紹篇十八
我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?BR> 我是一個(gè)性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。
每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí)我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè)希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。
今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。
謝謝各位老師。