總結(jié)是對(duì)過去的一種回望，同時(shí)也是對(duì)未來的一種期許和規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例?？偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇一
各位同仁，各位教官，老師們，同學(xué)們：
金秋九月，累累碩果盈枝，美麗科院，喜迎八方才俊。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)及全校一萬五千余名師生，對(duì)來自全國各地的4300余名學(xué)子們走進(jìn)山西應(yīng)用科技學(xué)院，表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！大學(xué)的四年時(shí)間，我們將迎風(fēng)向陽，共同進(jìn)步。你們是科院的新希望、新活力、新未來，愿你們?cè)谶@里度過無悔的青春！愿你們?cè)谙Ｍ奈滞辽献聣殉砷L(zhǎng)。在這美好的季節(jié)里，在你們接受軍訓(xùn)教育之際，讓我們也要向承訓(xùn)的全體官兵表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！向?yàn)檐娪?xùn)辛勤工作的老師們和積極參訓(xùn)的同學(xué)們表示親切的慰問和美好的祝愿！
同學(xué)們，你們來到的是一所富于創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)校，是一所充滿了理想、希望和活力的學(xué)校。就在今年五月十六日，奮進(jìn)拼搏的科院剛剛完成建校30周年的校慶活動(dòng)。讓我們簡(jiǎn)要地回顧一下學(xué)校的發(fā)展史，三十年前，在改革開放的大潮中，我們的學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，在篳路藍(lán)縷的艱苦創(chuàng)業(yè)中，我們從小到大、從弱到強(qiáng)，經(jīng)過十年的開拓奮進(jìn)，于2001年成為山西省第一所國家承認(rèn)學(xué)歷的民辦高校；又經(jīng)過十多年堅(jiān)持不懈的奮斗，實(shí)現(xiàn)了專升本的夢(mèng)想，2014年山西應(yīng)用科技學(xué)院宣告成立；又經(jīng)過七年的勵(lì)精圖治，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的應(yīng)用型、綜合性的全日制普通本科高校。
三十年來，盡管困難重重，但學(xué)院始終堅(jiān)持和貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終以振興中華民族教育事業(yè)為己任，在沒有伸手向國家要一分錢的情況下，從無到有、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏，幾經(jīng)傳承演變，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模的三大歷史性轉(zhuǎn)變。
親愛的同學(xué)們，凡是過往，皆為序章，成就已是歷史，未來更可期待。中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。你們懷著志向與理想相聚在科院，這就意味著你們將要把自己的人生旅程，與科院的歷史和未來緊密聯(lián)系在一起，既要和全體科院人一起分享學(xué)校的榮譽(yù)，也要承擔(dān)起繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的責(zé)任與義務(wù)。在此，我向大家提幾點(diǎn)希望與祝愿。
第一，傳承創(chuàng)業(yè)精神，注重品德修養(yǎng)。
創(chuàng)業(yè)精神是學(xué)校發(fā)展的基因，我們的血脈中要注入這種強(qiáng)大的動(dòng)力，我們科院學(xué)子既要有“位卑未敢忘憂國”的情懷，又要有從我做起、千里之行始于足下、奮勇敢當(dāng)?shù)亩分?，我們要傳承科院的?chuàng)業(yè)精神，要一不怕苦二不怕難，要刻苦求學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，要立志成才，努力奮發(fā)向前。我們要注重自身的品德修養(yǎng)，又要有“君子和而不同”的胸懷，在集體生活中團(tuán)結(jié)親和，互諒互助。希望你們把修身立德當(dāng)作人生必修課，擇善而從，不以惡小而為之，不以善小而不為，學(xué)會(huì)吾日三省吾身，在學(xué)習(xí)生活中處處遵守公德、傳承美德，注重品德修養(yǎng)。
第二，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)人生理想。
踏實(shí)篤行是青年成長(zhǎng)進(jìn)步的助推器，也是攻堅(jiān)克難的金鑰匙?！抖Y記》有言：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！薄昂V行”是目標(biāo)、是結(jié)果，這與科院拼搏進(jìn)取的科院精神溯本同源。同學(xué)們，作為青年人，有抱負(fù)、有沖勁固然重要，但惟有腳踏實(shí)地、從零做起，才能頂天立地。偉大的時(shí)代賦予你們無比廣闊的舞臺(tái)和千載難逢的機(jī)遇，需要我們邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！崩щy是弱者的攔路虎，卻是強(qiáng)者的墊腳石。希望你們面對(duì)現(xiàn)實(shí)、埋頭苦干，一步一個(gè)腳印往前走，不浮躁、不氣餒，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三，勤思善學(xué)，立志成就未來。
大學(xué)階段是青年學(xué)子心無旁騖、求知問學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒，決不可放任自我。要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持學(xué)與思相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中思考、在思考中領(lǐng)悟，敢于批判、勇于質(zhì)疑。同時(shí)，不可一業(yè)不專、也不可只專一業(yè)，要成為“一專多能”的應(yīng)用型人才。要在立足本專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，博覽群書、廣泛涉獵，做到博學(xué)多識(shí)、融會(huì)貫通。“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”希望大家勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成獨(dú)到見解，終能學(xué)有所悟、學(xué)有所成。要樹雄心、立大志，決心成為國家和人民所需要的有用人才，要心懷夢(mèng)想、砥礪前行、不懈追求，立志成就美好的未來。
第四，熱愛勞動(dòng)，增強(qiáng)報(bào)國體質(zhì)。
大家都知道：勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)使人勤奮，勞動(dòng)使人更加充滿智慧，因此必須要熱愛勞動(dòng)，千萬不要有不勞而獲的思想。同學(xué)們還要練就一副好身板，增強(qiáng)報(bào)國的體質(zhì)。大家一定也聽過這樣一句話：人生就像一串?dāng)?shù)字，健康是1，金錢、地位、事業(yè)、愛情、家庭……是后面的0，如果沒有了這個(gè)1，后面有再多0也都沒有意義。勞動(dòng)和體質(zhì)健康是成正比的關(guān)系，這好像是說給成年人聽的，但又何嘗不是對(duì)你們的忠告呢？同學(xué)們，身體是革命的本錢。要想學(xué)習(xí)好，要想生活質(zhì)量高，要想干大事，就要熱愛勞動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)，沒有健康的身體一切都是0。希望同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，為自己的人生事業(yè)奠定一個(gè)好基礎(chǔ)。還有一句話叫“安全無小事，生命誠可貴”，同學(xué)們，這是我們學(xué)習(xí)生活工作的一切底線。我們有一部分同學(xué)住在西區(qū)，西區(qū)正在火熱建設(shè)中。所以我對(duì)大家千叮嚀萬囑咐，一定要注意交通安全、行路安全、飲食安全……安全大于天，警鐘長(zhǎng)鳴。安全健康，銘記于心。
第五，接受軍訓(xùn)，磨煉意志。
軍訓(xùn)是大學(xué)里的重要一課。大學(xué)生軍訓(xùn)課是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，是為國防和軍隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)高素質(zhì)后備兵員的重要舉措，也是同學(xué)們大學(xué)生活的重要組成部分和必修課程。通過軍訓(xùn)，將使同學(xué)們更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、增強(qiáng)集體觀念、磨煉身心意志，領(lǐng)悟生活的真諦、通過軍訓(xùn)是對(duì)同學(xué)們身心素質(zhì)的一次全面提升。所以，希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的，克服自身弱點(diǎn)，克服一切困難，積極參訓(xùn)，一定完成各科目訓(xùn)練，以優(yōu)異的成績(jī)完成這一課。
同學(xué)們，大學(xué)將是你們?nèi)松凶盍聋惖囊坏里L(fēng)景，她以獨(dú)立之精神、自由之思想傳承學(xué)術(shù)薪火、點(diǎn)燃奮斗激情，大學(xué)課以博大之胸懷、厚實(shí)之肩膀讓你們肆意揮灑汗水、播種夢(mèng)想和希望。在大學(xué)的四年間，你們練就的目標(biāo)是自信、自立、自強(qiáng)，最后成就自我。畢業(yè)后，你們真正的成功就是能夠勇?lián)喝?，兼達(dá)天下。那么，請(qǐng)你們從現(xiàn)在做起，不是怨天尤人，不隨波逐流，不揮霍虛度，不是自暴自棄，而要昂首闊步走向成功。同學(xué)們，夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大；思想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。真誠希望同學(xué)們珍惜時(shí)光，把握生命，在科院這片沃土上，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，揮灑絢爛的青春，散發(fā)自我的光芒！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的承訓(xùn)部隊(duì)官兵，親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好！
又是一年秋韻美，又是一載豐收時(shí)。xxx學(xué)院迎來了20xx級(jí)來自全國各地的3192名新同學(xué)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行開學(xué)典禮，共同見證同學(xué)們開啟大學(xué)時(shí)光，翻開人生嶄新的一頁。在此，我代表xxx學(xué)院全體師生，對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
學(xué)院現(xiàn)擁有35個(gè)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，25門省級(jí)精品課程，在校生九千余人。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、以中青年教師為主體的骨干教師隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)一批既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、工程技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職教師，學(xué)院先后獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等標(biāo)志性教科研成果多項(xiàng)。學(xué)院著力加強(qiáng)校企融合，本著“相互促進(jìn)，合作共贏”的原則，建有國家級(jí)、省市級(jí)建筑崗位培訓(xùn)項(xiàng)目，與知名企業(yè)深度合作，建有校企共建實(shí)體學(xué)院（班）10多個(gè)，與152個(gè)行業(yè)企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系，形成了“合作育人，利益共享”的辦學(xué)體制。學(xué)院已經(jīng)連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%以上，在全省高職院校中名列前茅，在相關(guān)行業(yè)中享有良好的聲譽(yù)。
經(jīng)過近幾年的不懈努力，學(xué)院的改革建設(shè)與發(fā)展取得了顯著的成效，高質(zhì)量地通過了教育部“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”，先后榮獲山東省文明單位、山東省花園式單位、山東省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省首批特色名校建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)前，全院師生員工正團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，為把xxx學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)重點(diǎn)、國際知名的優(yōu)質(zhì)高職學(xué)院而努力奮斗。
明確目標(biāo)做好規(guī)劃。
在你們的憧憬中，或許大學(xué)代表著逍遙自在、無憂無慮，經(jīng)歷了艱苦卓絕的高考備戰(zhàn)，終于可以放松了，歇歇了，打打游戲，看看電影，瀟灑愜意。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。事實(shí)是，大學(xué)只是另一場(chǎng)更加殘酷旅途的起點(diǎn)，是你們邁上職場(chǎng)的最后驛站，更需要你們艱辛的付出，練就過硬的本領(lǐng)，方能在畢業(yè)時(shí)笑著告別母校，在未來的職場(chǎng)上如魚得水。青春年華，時(shí)不我待。同學(xué)們，一定從現(xiàn)在開始思考，你來干什么，你想收獲什么，你要怎么去做。務(wù)必要結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃，確定你今后三年的人生規(guī)劃，并努力去踐行。
正確面對(duì)挫折保持豁達(dá)樂觀心態(tài)。
迎接和適應(yīng)變化，是你到大學(xué)的第一課。與中學(xué)不同，進(jìn)入大學(xué)，你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己做主。大多數(shù)同學(xué)都是第一次離家，離開父母的悉心呵護(hù)，離開熟悉的方方面面，面對(duì)新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際關(guān)系和社會(huì)角色等方面的轉(zhuǎn)變，心理上難免會(huì)出現(xiàn)無所適從。同學(xué)們，在你成長(zhǎng)的過程中，一帆風(fēng)順是不可能的，總會(huì)遇到這樣或那樣的問題，當(dāng)你們遇到學(xué)業(yè)上的挫折、經(jīng)濟(jì)上的困難或者情感上的困惑，一定記住，抬起頭來，看向前方，不要灰心沮喪，怨天尤人，這些都是從年輕走向成熟的代價(jià)，是人生道路的必然。保持豁達(dá)、樂觀的心態(tài)，今天再大的事，明天就是小事；今年再大的事，明年就是故事；今生再大的事，來世就是傳說。正視困難，迎接挑戰(zhàn)，有問題時(shí)要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助，保持身心健康，吃嘛嘛香，這才是干革命的本錢，才能不斷為家庭、社會(huì)和祖國奉獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)具備持之以恒的品質(zhì)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我們的首要任務(wù)和第一要義。升到大學(xué)，與以往的學(xué)習(xí)有很大的不同。首先，是高度的自覺性。要從以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，為自己未來的生存和發(fā)展努力奮斗。其次，是高度的主動(dòng)性。要主動(dòng)地拾遺補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)和分析自己的成敗得失。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能的同時(shí)，還要全面提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自身的組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，贏得自身更加廣闊的發(fā)展空間。馬云說過一句話很有道理，“在一個(gè)聰明人滿街亂竄的年代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意、孤注一擲，一條心、一根筋?！睙o論學(xué)習(xí)還是人生，都要有“衣帶漸寬終不悔”的精神，堅(jiān)持下去，必定有或小或大的收獲！現(xiàn)在的你們主要身份就是學(xué)習(xí)者、奮斗者，先掌握住實(shí)現(xiàn)理想的初級(jí)本領(lǐng)再說其他。無論未來是成功或失敗、希望或失望，在這里，請(qǐng)你們務(wù)必堅(jiān)持下去，持之以恒！如果這一步你都不能走好，后面的路會(huì)更加艱難。
加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉努力培養(yǎng)大國工匠精神。
大學(xué)里有許多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，尤其是高等職業(yè)教育，它培養(yǎng)的是高素質(zhì)技術(shù)技能人才，也可以稱其為“高技能人才”。理論上通常把人才分為學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型兩類人才，應(yīng)用型人才又分工程師、技術(shù)型和技能型人才，你們將是國家的技術(shù)技能型人才，是國家急需人才。高技能人才是我國人才隊(duì)伍中重要的組成部分，是國家“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略總體規(guī)劃的重要內(nèi)容，并列入國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2010年）中的12項(xiàng)重大人才工程之一，即“國家高技能人才振興計(jì)劃”。中國制造2025呼喚高技能人才，高技能人才應(yīng)具備什么樣的特質(zhì)呢？良好的職業(yè)道德、工匠精神，扎實(shí)的基本功和學(xué)習(xí)能力，掌握信息技術(shù)的能力。他們應(yīng)該是復(fù)合型人才，具有迅速解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的能力，具有迅速判斷設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)的能力，有良好的合作、溝通能力，還要具有國際視野，走出去，具有跨國文化交流的能力。高職課程將會(huì)有大量的實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐課程，希望同學(xué)們多多參加校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的實(shí)際鍛煉，成為手腦并用、心靈手巧的大國工匠。
同學(xué)們，在大學(xué)里你們將學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事。要珍惜時(shí)間，用自己的青春與汗水、知識(shí)與毅力，譜寫一曲大學(xué)生活的美好樂章。借用“保爾柯察金”體，人最美好的年華在大學(xué)，大學(xué)時(shí)光對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，你能夠說：我把我的全部精力都獻(xiàn)給了我的夢(mèng)想和追求，我的大學(xué)生活很精彩！三年后當(dāng)我們?cè)俅渭蹫槟銈儺厴I(yè)送行時(shí)，在座的每一位同學(xué)，都能夠無愧于初心，無悔于過去，無懼于未來！
同學(xué)們，從今天開始，你們就要投入緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)的第一課是軍事訓(xùn)練。這次擔(dān)任軍訓(xùn)任務(wù)的是英雄的中國人民解放軍26集團(tuán)軍電子對(duì)抗團(tuán)的官兵同志們，他們的思想過硬、作風(fēng)過硬、軍事過硬，他們將把軍人的好思想、好作風(fēng)和好本領(lǐng)傳給你們，把軍人的擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)給你們，他們也會(huì)讓你們對(duì)意志、信念、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律有新的認(rèn)識(shí)。因此，我由衷地期望同學(xué)們拿出堅(jiān)強(qiáng)的毅力認(rèn)真地上好進(jìn)入大學(xué)的第一課，一定要虛心地向教官們學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)作一個(gè)真正的軍人，不怕艱苦，不怕困難，聽從命令，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我，超越自我！并把所學(xué)到的優(yōu)良品德和作風(fēng)貫穿在今后學(xué)習(xí)、生活和工作中，奪取軍訓(xùn)成果和精神文明建設(shè)雙豐收。
最后，預(yù)祝同學(xué)們身心健康，生活愉快，學(xué)業(yè)有成！祝我們學(xué)院人才輩出，蒸蒸日上，繁榮昌盛！預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇三
帶著高考成功的喜悅，帶著對(duì)未來的憧憬，新一屆學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園。校長(zhǎng)們用親切、語重心長(zhǎng)的開學(xué)演講溫暖學(xué)子心靈，為他們生動(dòng)講述了大學(xué)第一課。
清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林告誡學(xué)子：“我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格?！?BR> 四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平則諄諄教導(dǎo)，期待學(xué)子“做好人、做有用人、做成功人”。他說，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底。”
蘭州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅希望青年學(xué)生珍惜大學(xué)生活，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇。
校長(zhǎng)們淺顯又意味深長(zhǎng)的語言不但深深打動(dòng)學(xué)子，也得到網(wǎng)友的熱捧。
“更有責(zé)任感，也更有歸屬感了，校長(zhǎng)的演講不是高高在上的官話、套話，也沒有故意賣弄學(xué)問的不知所云。他像我們的大家長(zhǎng)?！鼻迦A大學(xué)大一新生時(shí)欣欣告訴記者。
“這樣的學(xué)者令人尊敬，令人感佩，即便沒有機(jī)會(huì)親自聆聽先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網(wǎng)友這樣留言。
開學(xué)第一課。
只是踏入大學(xué)的開始。對(duì)很多同學(xué)來說這個(gè)開始是溫暖的也將終身受益。正如梁實(shí)秋在多年后依然記得梁?jiǎn)⒊壬谇迦A大學(xué)的一次講演依然記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午對(duì)自己求學(xué)生涯的影響。
看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們國家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。
大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。
第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。
相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關(guān)于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。
第三、學(xué)會(huì)“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
最后，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。
我給大家講個(gè)故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得?！睆拇肃?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!
在新學(xué)年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：
知禮。在現(xiàn)代中國社會(huì)“禮儀重建”過程中，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
誠信。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
超越。大學(xué)生要有超越意識(shí)，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識(shí)，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。
陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。
職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。
總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。
帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進(jìn)美麗的清華園，為這座百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力。
在這里，你們將會(huì)享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個(gè)方面給予幫助，絕不會(huì)讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢(mèng)想的腳步。
清華為你們搭建了成就夢(mèng)想的平臺(tái)，但是夢(mèng)想的彼岸還需要自己去找尋。我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責(zé)任!
從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開始，清華人就將振興中華、造福人類作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長(zhǎng)老學(xué)長(zhǎng)，最初是以優(yōu)異成績(jī)考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國”的思想毅然改學(xué)物理，最終成為我國近代力學(xué)奠基人之一。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)?！爆F(xiàn)在，我們的國家正處在大發(fā)展、大變革的時(shí)代，正需要每一個(gè)有理想的清華學(xué)子，勇敢地承擔(dān)起肩頭的責(zé)任：在建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會(huì)的大舞臺(tái)上，成就自己的事業(yè);在奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)人民的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長(zhǎng)的方向。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”。我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格。此外，我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解，就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。
品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，是同學(xué)們不斷追求的成長(zhǎng)目標(biāo)，而一個(gè)重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句。
口號(hào)。
叫“為祖國健康工作五十年”，希望看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們?cè)诖髮W(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能，并把它長(zhǎng)期保持下去，成為一生的愛好和習(xí)慣。
明年清華將迎來百年校慶。近百年來，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家發(fā)展和人類進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。衷心期望大家繼承和發(fā)揚(yáng)清華傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，茁壯成長(zhǎng)，成為不負(fù)社會(huì)和時(shí)代期望的優(yōu)秀清華人!
四川大學(xué)年悠久辦學(xué)歷史積淀的深厚人文底蘊(yùn)，多學(xué)科交叉融合造就的綜合優(yōu)勢(shì)，使一代代川大人成為優(yōu)秀。成為優(yōu)秀和追求卓越蘊(yùn)含的氣質(zhì)、修養(yǎng)、素質(zhì)具有共同的基本要素，體現(xiàn)在:。
其一，海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質(zhì)。作為川大人，我們自豪而不驕傲，我們寬容而不放縱，我們從北京奧運(yùn)會(huì)中學(xué)會(huì)共贏，從汶川大地震中領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)，我們深知有容才能海納，夫?yàn)椴粻?zhēng)天下莫能與之爭(zhēng)!
其二，做好人、做有用人、做成功人的信念是川大人永恒的追求。讓我們從今天開始，都做一個(gè)不折騰、善意的好人，做一個(gè)無愧于社會(huì)、為國家貢獻(xiàn)力量的有用之人，做一個(gè)承繼偉人功業(yè)、舞動(dòng)青春時(shí)代的成功的人。
其三，有知識(shí)更要有文化、有智慧更要有責(zé)任的四有原則是川大人深刻的堅(jiān)守。知識(shí)不等于文化，智慧不等于責(zé)任。川大人深深知道“科學(xué)知識(shí)誠可貴，文化修養(yǎng)價(jià)也高，若為精彩人生故，智慧擔(dān)當(dāng)皆需要”的道理。
其四，人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，川大人既要善于“仰望星空”，又要善于“腳踏實(shí)地”，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇四
尊敬的各位教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
由于福建突發(fā)疫情，同學(xué)們的大學(xué)生涯被迫延遲開啟，但這并不影響大家對(duì)大學(xué)生活的向往和熱情，更不影響我們對(duì)新同學(xué)的期盼。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向來自全國各地的4266名新同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！歡迎你們來到三明醫(yī)科學(xué)院這個(gè)美麗的大家庭。
來到三明醫(yī)科學(xué)院，或許不是你們理想追求中的向往目標(biāo)，但一定是各位新同學(xué)現(xiàn)實(shí)的正確選擇。我們的校園林木蔥翠、鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備，秉承良好的師德師風(fēng)和勤學(xué)苦練的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，相信能幫助大家更好地完成三年大學(xué)學(xué)業(yè)。在此人生轉(zhuǎn)折的新起點(diǎn)，我想對(duì)大家提三點(diǎn)希望：
第一，健康安全，生命至上。疫情的爆發(fā)，不僅給大家的生命安全和身體健康帶來了嚴(yán)重威脅，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了巨大影響?，F(xiàn)在，疫情仍沒有徹底結(jié)束，因此，我希望大家牢記“人人皆防線，保護(hù)自己就是對(duì)抗疫的最大貢獻(xiàn)”，在校期間，遵守學(xué)校規(guī)定，掌握防疫知識(shí)，做好日常防護(hù)；更要記得熱愛運(yùn)動(dòng)，積極進(jìn)取，使自己既具有強(qiáng)健的體魄，又具有健全的心智和人格來抵御困境、壓力與挫折。
第二，勤學(xué)苦練，掌握技能。思想家、文學(xué)家魯迅先生曾說過，我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。這三年我們要練就“端起飯碗”的本領(lǐng)，在畢業(yè)以后，靠自己的勤勞和能力養(yǎng)活自己，不再依賴父母，不躺平，不做“啃老族”。而且，是有質(zhì)量、有尊嚴(yán)地生活。要做到這一點(diǎn)，就要在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，只有這樣我們才能安身立命，獲取維持我們生存和發(fā)展的力量。所以大家不能讓游戲勾了魂、讓抖音亂了神，要勤學(xué)苦練，吃苦耐勞，學(xué)真本領(lǐng)，練真本事。
第三，認(rèn)真訓(xùn)練，培養(yǎng)習(xí)慣。參加軍訓(xùn)是大學(xué)階段的必修課，《兵役法》明確規(guī)定：“普通高等學(xué)校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練”。軍訓(xùn)也是學(xué)校國防教育的重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)的形成，愛國意識(shí)的提高都有著十分重要的意義。在軍訓(xùn)中，大家不僅要學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、永不言敗的信念、銳意進(jìn)取的精神，更要培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，并將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素養(yǎng)，成為享用終身的財(cái)富。
同學(xué)們，今天你們?cè)谲娪?xùn)中走正、走穩(wěn)，明天才會(huì)走好、走遠(yuǎn)，將來才能成才、成功！希望大家在教官的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)當(dāng)中，充分展示你們蓬勃的精神風(fēng)貌和靚麗的青春風(fēng)采，開啟美好的大學(xué)生涯。
最后，衷心地祝愿各位教官、老師和同學(xué)工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、身體健康！謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
秋雨綿綿，擋不住山理工迎接新同學(xué)的熱情；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，迎來了山理工最朝氣蓬勃的你們。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行開學(xué)典禮，熱烈歡迎1萬余名2021級(jí)新同學(xué)正式加入山理工溫馨的大家庭。我代表學(xué)校向大家表示由衷的祝賀！并向伴隨你們一路拼搏的父母、老師和朋友們表示誠摯的問候！
同學(xué)們，你們當(dāng)中有的經(jīng)歷了江蘇等地的新一輪疫情爆發(fā)，有的經(jīng)歷了河南等地的特大洪水。面對(duì)疫情、災(zāi)情，同學(xué)們挺身向前、勇?lián)?zé)任，很多同學(xué)的錄取通知書就是在志愿服務(wù)一線收到的，你們以出色表現(xiàn)展現(xiàn)了新一代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，青少年代表許下了青春獻(xiàn)給黨的錚錚誓言――“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”！你們用實(shí)際行動(dòng)向黨證明，無愧于“建黨百年那一級(jí)”的光榮身份。到2035年，中國將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，那時(shí)的你們35歲左右，正值人生壯年；到本世紀(jì)中葉，中國將建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，那時(shí)的你們50歲左右，正值大展宏圖之際。國家新時(shí)期發(fā)展的“兩步走”戰(zhàn)略與大家建功立業(yè)、事業(yè)有成的“兩個(gè)人生階段”有機(jī)交匯在一起，可以說你們是名副其實(shí)的“強(qiáng)國一代”。
新時(shí)代也吹響了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新號(hào)角。今年是學(xué)校建校65周年，在一代代山理工人的共同奮斗下，學(xué)?，F(xiàn)已成為國家國防科工局與山東省人民政府共建高校、山東省高水平大學(xué)建設(shè)單位。今年還是“十四五”開局之年，學(xué)校的“十四五”奮斗目標(biāo)是“努力建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”，你們將是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的參與者、奮斗者和見證者。最青春的你們來到了這所被網(wǎng)友稱之為“最青春的大學(xué)”，這不僅是一次青春的牽手，更是一場(chǎng)夢(mèng)想的約會(huì)，讓我們共同傳承山理工人自強(qiáng)不息的奮斗精神，繼續(xù)書寫屬于我們的山理工精彩故事。
新時(shí)代、新起點(diǎn)、新身份，也意味著新使命、新責(zé)任、新作為。為了讓同學(xué)們更好地履行“強(qiáng)國一代”使命擔(dān)當(dāng)，理解和踐行“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)“五有”人才，我提四點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是厚德在高度，希望你們志存高遠(yuǎn)，為國家奮斗。德之厚，在公不在私。同學(xué)們要樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書的大志，在為國求學(xué)、報(bào)國奉獻(xiàn)中成就“大我”?？挂咭痪€、脫貧前線、奧運(yùn)賽場(chǎng)、戍國衛(wèi)邊陣地……都閃現(xiàn)著“90后”“00后”的身影。在抗擊新冠肺炎疫情的醫(yī)務(wù)人員中有近一半是“90后”“00后”，還有為數(shù)眾多的青年“橄欖綠”“守護(hù)藍(lán)”“志愿紅”，他們有一句話感動(dòng)了中國：“2003年非典的時(shí)候你們保護(hù)了我們，今天輪到我們來保護(hù)你們了”；擔(dān)任駐村第一書記的黃文秀，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，告別繁華，選擇泥濘，在脫貧攻堅(jiān)一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好年華譜寫了新時(shí)代的青春之歌；剛剛閉幕不久的東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，全紅嬋、楊倩、孫穎莎等一批00后運(yùn)動(dòng)小將橫空出世，圈粉無數(shù)，用敢于拼搏、自信樂觀的姿態(tài)，讓世界看到了中國更加昂揚(yáng)的年青一代；還有寫下“清澈的愛、只為中國”的戍邊英雄陳祥榕，犧牲時(shí)年僅19歲……青年一代展現(xiàn)出的不怕苦、不畏難、不懼犧牲，越是艱難越向前的精神品質(zhì)，再次強(qiáng)有力地證明了你們是可堪強(qiáng)國大任的一代。同學(xué)們，你們處于“必須奮斗”的新時(shí)代，擁有“應(yīng)該奮斗”的好年華，希望你們志存高遠(yuǎn)、德才并重，與祖國同行、與時(shí)代同行、與奮斗同行，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，把激昂的青春夢(mèng)融入偉大的中國夢(mèng)，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
二是博學(xué)在廣度，希望你們文理兼修，為發(fā)展奠基。治學(xué)如筑塔，基礎(chǔ)須廣大。同學(xué)們來到大學(xué)，僅靠學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要重視通識(shí)知識(shí)學(xué)習(xí)和積累，厚重人生積淀。同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)文史哲核心通識(shí)課程的學(xué)習(xí)，從文學(xué)上感知人性、從史學(xué)上體察人性、從哲學(xué)上思索人性，去認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)人生的意義。廣泛涉獵中外典籍，也是提高綜合素養(yǎng)的不二法門。要發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和力量。楊振寧教授在回憶錄中曾經(jīng)說過“讀《孟子》，讓我學(xué)到中國人的智慧哲學(xué)，對(duì)我一生的思路都有非常重大的影響，遠(yuǎn)比那時(shí)候我的父親教微積分，找一個(gè)家庭教師教我微積分要有用得多。”凡有所學(xué)、皆成性格。多讀“無用之書”，日后方成“有用之人”。希望同學(xué)們，珍惜韶華，用好圖書館豐富的館藏資源，跨界學(xué)習(xí)、文理兼修，做到文科生不再怕“公式”，理工科生不再怕“文字”，在學(xué)好專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，海納百川、博采眾長(zhǎng)，為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是篤行貴落實(shí)，希望你們知行合一，為夢(mèng)想鋪路。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。做人做事，學(xué)習(xí)工作，最怕的就是只說不做、眼高手低。奮斗之路，不要做坐而論道的清談客，而要當(dāng)起而行之的行動(dòng)者。在這個(gè)加速“內(nèi)卷”的時(shí)代，同學(xué)們不要在“花樣年華”里無緣由地焦慮，更不要在“小確幸”中有意識(shí)地躺平。行動(dòng)貴在堅(jiān)持，最怕“三分鐘熱度”。你們2020年畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)夏杰同學(xué)，高考兩年考入我校，但憑著對(duì)材料專業(yè)的熱愛，他堅(jiān)持每天鉆研學(xué)科著作，堅(jiān)持上課坐在教室第一排，堅(jiān)持將課余時(shí)間泡在實(shí)驗(yàn)室，最終考取清華大學(xué)研究生。他正是靠著每天堅(jiān)持多一點(diǎn)，為自己贏得了人生出彩的機(jī)會(huì)。良好的習(xí)慣是成功的一半。開學(xué)典禮結(jié)束后，你們將要進(jìn)行軍訓(xùn)，除了能夠培養(yǎng)愛國主義精神、增強(qiáng)國防意識(shí)，軍訓(xùn)還能很好地培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。希望大家遵守訓(xùn)練紀(jì)律，服從教官安排，以飽滿的熱情和高昂的斗志出色完成訓(xùn)練任務(wù)，將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣貫穿大學(xué)學(xué)習(xí)生活始終。
四是至善在修身，希望你們不懈奮斗，為人生蓄航。積土成山，積水成淵，積善成德。至善就是不懈追求善的最高境界，追求人格、學(xué)識(shí)和諧統(tǒng)一的完美境界，這也是教育所要達(dá)到的最高理想，是個(gè)人孜孜以求、矢志不渝地為學(xué)、為人的奮斗終極目標(biāo)。追求至善，首要是德智體美勞全面發(fā)展，在“德”上，堅(jiān)定理想信念，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到品德潤(rùn)身、公德善心、大德鑄魂，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春智慧與力量；在“智”上，聚焦學(xué)習(xí)主業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化通識(shí)學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；在“體”上，加強(qiáng)體育鍛煉，練就強(qiáng)健體魄，能熟練掌握一到兩項(xiàng)終身受用的體育技能，為祖國健康工作50年；在“美”上，注重對(duì)音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等審美的學(xué)習(xí)和理解，提高審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈；在“勞”上，注重圍繞生活、學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)、集體勞動(dòng)等，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)良好習(xí)慣。其次要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)思辨能力，達(dá)到至圣先師孔子對(duì)完美人格希望的“知者不惑、仁者不憂、勇者不懼”的大境界，掌握常識(shí)和知識(shí)，提升判斷力，將事理看得明白透徹，做到智慧的人不疑惑；仁者存公心，心懷天地蒼生，去私欲，樂天知命，不患得患失，做到仁德的人不憂愁；不畏懼困難，具有堅(jiān)強(qiáng)的自由意志，不為劣等欲望之所牽制，關(guān)鍵時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)，做到勇敢的人不畏懼。
親愛的同學(xué)們，生逢盛世，未來可期。站在黨和國家新的歷史起點(diǎn)上，你們開啟了人生新征程，在熱播電視劇《覺醒年代》里，革命先驅(qū)李大釗高呼：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。希望大家增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣和底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中，發(fā)出自信昂揚(yáng)的青春吶喊：“強(qiáng)國一代有我在”！
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
此時(shí)此刻，想必大家憧憬已久、期待已久，我們經(jīng)歷了疫情的考驗(yàn)和略顯長(zhǎng)久的盼望，終于收獲了今天的盛會(huì)，即將開啟朱砂開智、虔誠論道的大學(xué)生活。今天，我們相聚在北嶺山下、七星湖畔的美麗校園，用最隆重的方式舉行開學(xué)典禮，見證同學(xué)們加入廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)這個(gè)大家庭。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向來自全國各地的本科生、本科插班生、?？粕硎緹崃业臍g迎和衷心的祝賀！向精心培育你們的父母和師長(zhǎng)致以最崇高的敬意！向即將帶領(lǐng)你們共同完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官表示最衷心的感謝！
同學(xué)們，你們之中絕大多數(shù)都是生于“非典”、考于“新冠”，你們成功經(jīng)受住了疫情和高考的雙重考驗(yàn)，彰顯了芳華的蓬勃力量，交出了合格的青春答卷。天降大任、注定不凡，工商大因你們的到來更添繽紛色彩：北嶺山越發(fā)活力四射，星湖水更顯波光靈動(dòng)！今天，看到同學(xué)們朝氣蓬勃的臉龐、英姿勃發(fā)的風(fēng)貌，我們不禁要為你們點(diǎn)贊，同學(xué)們都是好樣的！從今天開始，你們將在這所美麗的校園，揮灑青春汗水，領(lǐng)略學(xué)術(shù)風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，揚(yáng)帆新的啟航。
同學(xué)們，你們所就讀的大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1996年的東方國際人才學(xué)校，1997年學(xué)校更名為肇慶市工商職業(yè)學(xué)校。2004年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案，學(xué)校升格為肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年更名為廣東工商職業(yè)學(xué)院。2018年獲批升格為本科院校。2019年5月教育部正式批準(zhǔn)命名為廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是國內(nèi)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有星湖和大旺兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積1283畝，總建筑面積44。32萬平方米，校園環(huán)境依山傍水，建筑風(fēng)格歐陸風(fēng)情，校園建筑錯(cuò)落有致，成為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)成才的好地方。曾經(jīng)先后獲得“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?！薄爸袊罴压ど填惔髮W(xué)”“中國最具前景的大學(xué)”等多項(xiàng)殊榮。
同學(xué)們，從此刻開始，你們就正式成為廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的學(xué)子。大學(xué)是什么？我的理解，大學(xué)自發(fā)軔之始就被譽(yù)為“時(shí)代之光”，她不僅是傳承人類文明的“象牙塔”，更是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。大學(xué)之大，在于融古匯今、海納百川；大學(xué)之學(xué)，在于崇尚科學(xué)、致知窮理；大學(xué)之本，在于啟迪智慧、涵育人格；大學(xué)之魂，在于永恒追求，不斷超越。對(duì)于同學(xué)們來說，大學(xué)意味著什么？大學(xué)承載著你們渴望成才的美好愿景，大學(xué)孕育著你們每個(gè)人的夢(mèng)想和希望，廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)秉持“海納百川、堅(jiān)韌執(zhí)著”的辦學(xué)精神和“重知識(shí)、更重能力、尤重品德”的校訓(xùn)，將是你們茁壯成才的沃土、鑄魂育人的熔爐、放飛理想的搖籃，全體教職工將以忠誠執(zhí)教的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、愛生如子的園丁精神、學(xué)生至上的服務(wù)精神，全心全意助力實(shí)現(xiàn)你們的愿景、夢(mèng)想和希望。
古人曰：千里之行，始于足下。習(xí)近平總書記曾經(jīng)諄諄教誨我們：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，也總是留給有思路、有志向、有韌勁的人們的。”借此機(jī)會(huì)，我想給同學(xué)們?cè)谖磥韼啄甏髮W(xué)生活里，提出幾點(diǎn)希望。
一是志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想情懷。一個(gè)胸?zé)o大志的人，注定擔(dān)當(dāng)不起國家和家庭賦予的重任，甚至對(duì)自己都難以負(fù)責(zé)，最終招致一生碌碌無為。一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該是愛國報(bào)國，這是人生的底盤，也是人生的脊梁。今年的疫情讓我們更加明白一個(gè)最基本的道理，那就是祖國永遠(yuǎn)是我們中華兒女最偉岸的靠山，我們生活在社會(huì)主義中國是多么的幸運(yùn)和幸福。你們的出生和成長(zhǎng)伴隨著國家新時(shí)代的高速發(fā)展，也是最能感受新時(shí)代脈搏的一代人，你們的一生都將與國家的未來發(fā)展緊密相連。知識(shí)雖然沒有國界，但學(xué)習(xí)知識(shí)的人是有祖國的。希望你們摒棄燕雀之小志，胸懷鴻鵠之大志，把自己的理想追求與祖國的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起，樹立“為中華之崛起而讀書”的鴻遠(yuǎn)大志，與國家同命運(yùn)、與民族同呼吸，與時(shí)代共發(fā)展，讓自己的學(xué)識(shí)、才干和人生在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中熠熠生輝。
二是自律自信，珍惜大學(xué)時(shí)光。歷經(jīng)高考的艱苦角逐，你們終于進(jìn)入了自己的夢(mèng)想之旅，在大學(xué)的這座象牙塔里，沒有父母在耳邊的嘮叨，沒有家長(zhǎng)在身邊的約束，你們的學(xué)習(xí)、生活等等一切將要全憑自己去管理和自律。大學(xué)生活在給了大家“海闊憑魚越，天高任鳥飛”大舞臺(tái)的同時(shí)，也意味著你們第一次真正意義上擁有和改變自己未來幾十年命運(yùn)的機(jī)會(huì)，為此，你們要盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，認(rèn)真審視自己的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在干什么？未來要什么？要盡早規(guī)劃自己的人生和未來并付出行動(dòng)，要充分珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的每堂課每分鐘，要始終抱著一種“我輩豈是蓬蒿人”的自信，不斷用知識(shí)和技能充實(shí)自己，只爭(zhēng)朝夕，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不辜負(fù)青春年華在大學(xué)時(shí)光里最美麗的綻放。
三是品學(xué)兼修，堅(jiān)持立德為本?！捌贰敝溉说钠焚|(zhì)、品德、品格和節(jié)操，德才兼?zhèn)涞聻槭?，德為立身之本；“學(xué)”指學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)、學(xué)問、學(xué)力和學(xué)術(shù)活動(dòng)等，“學(xué)力根深方蒂固”，學(xué)為立業(yè)之基；“修”即修養(yǎng)，包括修身與修業(yè)兩個(gè)方面，“兼修”就是引導(dǎo)同學(xué)們德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)動(dòng)態(tài)漸進(jìn)的修養(yǎng)和鍛煉過程。立德樹人是社會(huì)主義辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，也是遵循了大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的基本規(guī)律，要培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，必須堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，必須要求我們每個(gè)同學(xué)把立德做人放在首位，知行合一，從踐行社會(huì)主義價(jià)值觀24個(gè)字每個(gè)點(diǎn)滴做起，從我做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，努力把自己培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四是強(qiáng)健體魄，綻放青春彩虹?！坝拿髌渚瘢茸砸靶U其體魄”。同學(xué)們，年輕是你們最大的資本，身體則是你們拼搏奮斗的基礎(chǔ)，有了強(qiáng)健的體魄，才能以飽滿的熱情和充沛的精力完成大學(xué)學(xué)業(yè)。你們要學(xué)會(huì)愛惜身體，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，參與適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，保持健康的體魄。同時(shí)，注重培養(yǎng)健全的人格，大學(xué)是塑造同學(xué)們?nèi)烁竦闹匾獣r(shí)期，不僅要提升各種能力、知識(shí)的“硬實(shí)力”，也要提升自己健康人格的“軟實(shí)力”，讓自己不斷的“升級(jí)改造”，全面適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。同學(xué)們即將開始的軍訓(xùn)，就是強(qiáng)健體魄、磨煉意志、提升人格的有效方式，更是促進(jìn)同學(xué)們德智體全面發(fā)展，樹立科學(xué)人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激發(fā)愛國衛(wèi)國意識(shí)、強(qiáng)化國防觀念，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人的必修課。希望大家珍惜這次難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，自覺接受愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育熏陶，強(qiáng)化令行禁止、整齊劃一的組織紀(jì)律觀念，磨煉艱苦奮斗、吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)合作精神，交出一份軍訓(xùn)的圓滿答卷，讓我們的青春英姿在軍訓(xùn)校場(chǎng)上颯爽綻放！
同學(xué)們，巍巍北嶺將見證你們夢(mèng)想的放飛，菁菁校園已開始記錄你們成長(zhǎng)的腳印。希望你們秉持“重知識(shí)、更重能力、尤重品德”的校訓(xùn)精神，不忘“來時(shí)路”，走好“腳下路”，堅(jiān)定“未來路”，讓青春之花在廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)這片沃土絢麗盛開！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)順利、學(xué)業(yè)有成，健康快樂！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇七
親愛的同學(xué)們：
今天對(duì)你們而言，是一個(gè)意義非凡的日子，因?yàn)閺慕裉炱穑銈內(nèi)松缆飞弦欢沃匾獨(dú)v程將正式開啟，這段歷程關(guān)系到你們未來能夠達(dá)到的高度，關(guān)系到你們一生的幸福。同樣，對(duì)華東師大而言，今天也是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，它不僅是一個(gè)新循環(huán)的開始，更重要的是從今天起，學(xué)校將和你們——7344名優(yōu)秀學(xué)子簽下人生契約，我們會(huì)承擔(dān)起責(zé)任，努力為你們走好這段人生歷程創(chuàng)造條件，努力支撐你們的成長(zhǎng)和發(fā)展；而你們，親愛的同學(xué)們，從此也將和華東師范大學(xué)這六個(gè)字榮損與共，緊密相連。
在這個(gè)屬于你們，同時(shí)也屬于華東師大的重要時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有師大人，向2013級(jí)全體博士生、碩士生和本專科生，表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎。祝賀你們?cè)趯W(xué)業(yè)上再上臺(tái)階！歡迎你們成為華東師大大家庭的一員！
前天迎新的時(shí)候，我遇到了一位來報(bào)到的軟件學(xué)院的男生和他的父母，在知道我是校長(zhǎng)之后，男生的父親很自豪地告訴我，他是師大環(huán)科系91屆畢業(yè)生，當(dāng)有人問他為什么又把孩子送來的時(shí)候，已經(jīng)走開幾步的父親折返了回來，對(duì)我說：因?yàn)樗矚g這所大學(xué)。這位家長(zhǎng)肯定無法想象那一瞬間，我有多感動(dòng)。親愛的同學(xué)們，在今天這個(gè)場(chǎng)合，除了向你們表示祝賀和歡迎之外，我還特別想對(duì)你們表示感謝，感謝你們和你們的父母對(duì)學(xué)校的信任，我們會(huì)通過接下來的努力證明，你們做出了正確的選擇。
同樣是在前天的迎新過程中，我遇到了很多同學(xué)，有的同學(xué)甚至是坐了30多個(gè)小時(shí)的火車輾轉(zhuǎn)而來的。很多同學(xué)告訴我，他們非常開心，終于來到了學(xué)校，終于可以開始大學(xué)生活了。我能夠體會(huì)這種心情，我知道，從接到錄取通知書的那一刻起，你們就已經(jīng)開始了對(duì)大學(xué)的想象，開始了對(duì)未來的思考：大學(xué)是什么？華東師大是一所怎樣的大學(xué)？大學(xué)時(shí)光該如何度過才最有價(jià)值？對(duì)于這些問題，當(dāng)你們走完這段人生歷程，從這個(gè)校門中走出去的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己不一樣的答案。但有一點(diǎn)毋容置疑，那就是大學(xué)到底有多精彩、多美好，首先取決于你們的參與，取決于你們的努力。
大學(xué)的美好在于，每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有一批批來自四面八方、有著不同文化背景、生活體驗(yàn)與經(jīng)歷，像你們一樣優(yōu)秀的年輕人匯聚到一起。在這里，他們通過閱讀經(jīng)典，培養(yǎng)人文情懷，感受“生命的精神交往”；通過研習(xí)學(xué)術(shù)，形成理性思維，創(chuàng)獲智慧與真理；通過課堂內(nèi)外的討論思辨，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獲得精神的自由；通過社會(huì)實(shí)踐，陶冶情操，實(shí)現(xiàn)自我完善；通過朝夕相處，收獲一輩子的友誼，甚至是最美好的愛情。大學(xué)因?qū)W生而存在，因?qū)W生而發(fā)展，因?yàn)橐荒暧忠荒晷迈r血液的補(bǔ)充，而青春常駐。
華東師大就是這樣一個(gè)美好的所在，但她的美好不止于此。
我想告訴你們，華東師范大學(xué)的“師”是“老師”，是“學(xué)高為師”的“師”，但華東師范大學(xué)的“師”更是“大師”。這里曾走出過無數(shù)社會(huì)精英，但同樣也留下了呂思勉、孟憲承、馬君武、田漢、徐志摩等一大批大師名士的足跡?！按髱煛钡囊饬x或許不在于他有多么傲人的成就，而更在于他是一個(gè)“大寫的人”。這一點(diǎn)，是華東師范大學(xué)最初也是最終的目標(biāo)所在。
同樣，華東師范大學(xué)的“范”既是“身正為范”的“范”，是為師的“典范”和“垂范”，但更是一種“范兒”，是氣度，是勇氣，是敢為人先的視野，是對(duì)學(xué)術(shù)卓越的不懈追求。作為一所綜合性研究型大學(xué)，學(xué)校的三十多個(gè)國家和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)研究基地和無數(shù)個(gè)參與學(xué)術(shù)科研的機(jī)會(huì)將向你敞開大門；包括院士、千人、長(zhǎng)江、杰青在內(nèi)的一大批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹淌?，隨時(shí)愿意與你們切磋交流，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔勰銈?，關(guān)心你們的成長(zhǎng)。
作為國內(nèi)國際化程度最高的大學(xué)之一，這里每年為你們提供了上千個(gè)“走出去”的交流機(jī)會(huì)，也容納了五千名“走進(jìn)來”的留學(xué)生。與全球一百多所著名大學(xué)的合作交流，尤其是即將矗立在陸家嘴的上海紐約大學(xué)，讓這片“遠(yuǎn)東最美校園”在不斷地打開一扇又一扇通向世界的大門。
這是一所不一樣的大學(xué)，一所充滿著大愛精神的大學(xué)。一句“愛在華師大”，傳遞的不僅是溫馨和關(guān)懷，更是師大為每一個(gè)學(xué)生的自由和充分的發(fā)展，為民族和社會(huì)的進(jìn)步不懈努力的責(zé)任和承諾。
同學(xué)們，華東師大還有很多的驚喜，在等待著你們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)。而我想說的是，此刻，你們站在這里，你們完全有理由感到驕傲，因?yàn)槟銈円讶皇沁@份美好中的一部分！
然而，一所大學(xué)有多好，取決于已有的積累，更取決于你們的努力。最近一段時(shí)間，我一直在思考，作為校長(zhǎng)我應(yīng)該在這個(gè)場(chǎng)合對(duì)你們說些什么？想說的話很多，但歸結(jié)起來，最重要的是以下三點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，追求卓越。我毫不懷疑，今天能夠站在這里的你們已經(jīng)具備了獲取高深專業(yè)知識(shí)的能力，然而大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的簡(jiǎn)單獲取，更是培養(yǎng)能力和豐富心靈的過程。所以在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不要忽視那些看似與己無關(guān)的課程；不要錯(cuò)過校園里每年上百場(chǎng)大師名家的學(xué)術(shù)演講；不要忘記在課堂之外，圖書館是另一個(gè)能夠讓你和所有大師交流的理想場(chǎng)所；也請(qǐng)務(wù)必牢記，在任何情況下都應(yīng)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的要求。這些看似無關(guān)的環(huán)節(jié)，會(huì)讓你的能力、眼界、品位，甚至人生態(tài)度悄然發(fā)生變化，會(huì)支撐你在追求卓越的道路上飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，飛得更平穩(wěn)。
第二，學(xué)會(huì)參與，全面發(fā)展。大學(xué)的生活豐富而精彩，但如果你只是旁觀者，那所有的精彩都將與你無關(guān)。未來的世界需要多元化的人才，而師大所提供給你們的，恰是一個(gè)個(gè)充滿機(jī)會(huì)和可能的平臺(tái)，而你們，則應(yīng)該成為這些平臺(tái)的積極參與者甚至是領(lǐng)導(dǎo)者。我希望通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，你們不僅可以開闊眼界、鍛煉能力，更可以理解擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的意義；我希望你們知道，一個(gè)人知識(shí)再多，能力再強(qiáng)，如果沒有幫助他人、服務(wù)社會(huì)的情懷，則他的人格仍然是殘缺的，到任何時(shí)候也稱不上是真正的精英，而且也不會(huì)有真正的人生幸福。
第三，學(xué)會(huì)寬容，完善自我。大學(xué)是精神的象牙塔，也是現(xiàn)實(shí)的小社會(huì)。我們不僅應(yīng)該努力讓自己保持精神的純潔，更應(yīng)該努力讓現(xiàn)實(shí)變得更美好。進(jìn)入大學(xué)，就意味著進(jìn)入了一種集體生活的狀態(tài)，我希望你們能夠把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，在和不同文化背景、不同生活習(xí)慣、不同家庭條件的同學(xué)的朝夕相處中，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)欣賞不同之美；我還想告訴大家，即使是大學(xué)，也會(huì)有很多的不完美，甚至還會(huì)有矛盾沖突，我希望大家能夠?qū)W會(huì)用積極的心態(tài)，面對(duì)這些不完美，學(xué)會(huì)用理性、平和的心態(tài)去面對(duì)可能遇到的矛盾沖突，學(xué)會(huì)從不同意見中尋找并建立共識(shí)，在對(duì)美好的不斷追求中，實(shí)現(xiàn)自我完善和自我升華。
同學(xué)們，從今天起，你們美好的大學(xué)生活就要開始了。然而，木必有節(jié)，玉必有瑕，大學(xué)生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順。當(dāng)你們遇到困難或是需要幫助的時(shí)候，請(qǐng)務(wù)必記得，我們就在你們身邊，無論是在學(xué)習(xí)上、生活上還是精神上。當(dāng)你們面對(duì)誘惑，尤其是虛擬空間的誘惑的時(shí)候，請(qǐng)勇敢面對(duì)，在遠(yuǎn)方和身旁關(guān)心著你們的父母、同學(xué)和朋友，他們都是你抵住誘惑的堅(jiān)強(qiáng)后盾；當(dāng)然，如果你們?cè)谛@里遇到我，也請(qǐng)和我打個(gè)招呼，在路邊聊上幾句，讓我一起分擔(dān)你們的煩惱和憂愁，分享你們的成功和喜悅。
再過幾天就是中秋佳節(jié)了。也許這是大家第一次離開家鄉(xiāng)，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)自面對(duì)新的環(huán)境?？晌蚁嘈牛銈冃闹?，師大的月亮一定會(huì)和你們家鄉(xiāng)的月亮一樣的圓——因?yàn)檫@里有和藹可親的輔導(dǎo)員和老師，有熱情開朗的同學(xué)和朋友，有麗娃河畔“愛在華師大”的美好傳說，當(dāng)然，更有不一樣的你們。希望大家能夠盡快熟悉新環(huán)境，融入新集體，在這所不一樣的大學(xué)里，用不一樣的姿態(tài)，去迎接你們不一樣的大學(xué)生活。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)努力吧，從現(xiàn)在開始！謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日，敲開了海光小學(xué)新學(xué)期的大門。我們又歡聚一堂，用勤勞和智慧去創(chuàng)造屬于我們的每一天，去享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅。在此我代表學(xué)校首先向我們的新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎。感謝你們的到來。因?yàn)橛辛四銈?，海光小學(xué)這個(gè)大家庭將更加團(tuán)結(jié)奮發(fā)、朝氣蓬勃。一年級(jí)100多名新同學(xué)以及各年級(jí)新轉(zhuǎn)入我校的同學(xué)們的到來，讓我們學(xué)校的百花園更加絢麗多姿。歡迎你們，來自四面八方的棵棵幼苗;祝賀你們，你們將成為海光小學(xué)的小主人;希望你們?cè)谶@里盡情地采擷陽光，茁壯成長(zhǎng)!
9月1日是一個(gè)開始，相信此時(shí)此刻：理想的風(fēng)帆已經(jīng)在你們的心頭起航。不管你們?cè)?jīng)的基礎(chǔ)如何，但是只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對(duì)自己許下心愿，今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者。
我希望在未來的歲月里，我們繼續(xù)用聰慧的頭腦、頑強(qiáng)的意志和正直的心靈編織生活的彩霞。為了讓我們?cè)诤９庑W(xué)充滿知識(shí)的天空飛得更高更美，在人生道路上走得更快樂自信，讓我們一起牢記我們的七色陽光：紅色陽光——愛心感恩;橙色陽光——快樂健康;綠色陽光——讀書創(chuàng)新;青色陽光——責(zé)任執(zhí)著;藍(lán)色陽光——?jiǎng)?wù)實(shí)寬容;紫色陽光——夢(mèng)想激情;黃色陽光——溫暖和諧。讓我們?cè)陉柟庀拢诤椭C中，牽手共進(jìn)，贏得屬于自己的七彩人生，舞出屬于自己最美的風(fēng)采。
更可貴的是暑假中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)克服了種種困難，積極地投身學(xué)校舞蹈的排練。學(xué)校體育小組的同學(xué)們也積極參加訓(xùn)練。你們表現(xiàn)出來的高度集體主義精神，學(xué)校非常滿意;你們表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)意志，學(xué)校非常滿意;你們表現(xiàn)出來的協(xié)作精神，學(xué)校非常滿意;我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生感到自豪。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和協(xié)調(diào)這項(xiàng)活動(dòng)的老師們更是表現(xiàn)出了高度的紀(jì)律性和奉獻(xiàn)精神;同時(shí)還要感謝對(duì)這些活動(dòng)給予大力支持的家長(zhǎng)同志們!
孩子們，讓我們帶著微笑，在新學(xué)年向著新的目標(biāo)，一起快樂出發(fā)，共同寫下明亮詩詩篇的第一行!謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
今天是xx大學(xué)大喜的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政和數(shù)萬名師生員工對(duì)同學(xué)們通過刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，順利跨入高等學(xué)校大門表示衷心祝賀！對(duì)你們滿懷憧憬、意氣風(fēng)發(fā)地來到xx大學(xué)學(xué)習(xí)深造表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，半個(gè)多世紀(jì)以來，一代代xx人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級(jí)學(xué)科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量名列全國高校前列、科研實(shí)力逐年增強(qiáng)、國內(nèi)外各項(xiàng)賽事成績(jī)顯赫、中國大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)位居榜首等數(shù)不勝數(shù)的杰出成就。今天，你們將站在無數(shù)xx人奠定的高水平起點(diǎn)上，開始全新的大學(xué)生活。xx已經(jīng)張開雙臂迎接你們，從今天開始，你我將共同擁有一個(gè)響亮的名字——xx人。
作為校長(zhǎng)，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx人，從今天開始。
經(jīng)歷了高考，同學(xué)們完成了從高中生到大學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變。但伴隨著這個(gè)同學(xué)們長(zhǎng)期為之努力的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，相信很多同學(xué)又重新陷入了迷茫。面對(duì)全新的大學(xué)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做？目標(biāo)是什么？這些曾經(jīng)困擾過你們的問題又再次擺在你們面前。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！焙敛豢鋸埖卣f，找到自己的目標(biāo)，這是你們進(jìn)入大學(xué)校園后必須完成的第一節(jié)必修課。
同學(xué)們首先要明確自己未來的理想與追求。大學(xué)的專業(yè)只是為未來的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)，但絕不代表你未來的人生。同學(xué)們要從自身實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)在起就為自己四年的大學(xué)生活制定一份科學(xué)合理的規(guī)劃，找準(zhǔn)自身的定位及未來發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實(shí)現(xiàn)條件，都源自于你們之前的規(guī)劃與努力。
同學(xué)們來到xx之前，你們一定是班級(jí)里甚至學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們?nèi)谌氲搅艘粋€(gè)由全國優(yōu)秀學(xué)生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光學(xué)習(xí)別人，用審視的眼光提高自己?；蛟S你的成績(jī)變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長(zhǎng)也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機(jī)會(huì)。選擇了xx你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們?cè)趚x校園里最大的機(jī)會(huì)。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=明確的目標(biāo)+不懈的努力+科學(xué)的方法”，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要遵循規(guī)律，依靠科學(xué)的方法取得成功，但科學(xué)的方法對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的標(biāo)準(zhǔn)和答案，只有在學(xué)習(xí)中多思考、多實(shí)踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，做精益求精的xx人。
有人說，誰能把握住大學(xué)里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，誰就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)習(xí)，卻始終是大學(xué)生活的第一要?jiǎng)?wù)。
首先希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。與高中監(jiān)督式的學(xué)習(xí)不同，大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段是自由的、多元的，所以同學(xué)們必須盡快適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排時(shí)間，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變中學(xué)階段的“學(xué)會(huì)知識(shí)”為大學(xué)階段的“會(huì)學(xué)知識(shí)”，只有掌握和適應(yīng)了正確的方法，同學(xué)們才能在自身專業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
告別了高中的緊張，大學(xué)里除了必要的課程和作業(yè)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺似乎都無人過問。這種情況常常會(huì)使一部分同學(xué)產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學(xué)學(xué)業(yè)的“起跑線”上。有數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入大學(xué)后的前三周這個(gè)階段非常重要，這三周的學(xué)習(xí)和生活對(duì)同學(xué)們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到xx比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮中來。
同學(xué)們將會(huì)看到，大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)，不再僅僅是單一學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)的知識(shí)傳授，也不再是單一的課堂教學(xué)。校園里有多種多樣的學(xué)習(xí)資源，同學(xué)們要養(yǎng)成綜合利用這些學(xué)習(xí)資源的能力，眼界學(xué)識(shí)、文體特長(zhǎng)、社交能力、組織才干等都是你們重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)是智者的樂園，衷心希望同學(xué)們?cè)凇俺缟蟹瞰I(xiàn)，追求卓越”的xx校園里完成“華麗的轉(zhuǎn)身”。
再次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)生存、完善自己，做陽光樂觀的xx人。
大學(xué)，不僅僅意味著知識(shí)水平的提升，同時(shí)也意味著生活方式的變化，在你們當(dāng)中，絕大多數(shù)同學(xué)是第一次離家求學(xué)，絕大多數(shù)同學(xué)是第一次住集體宿舍，客觀環(huán)境的變化也要求你們?cè)跉v練自己的同時(shí)，變得成熟、樂觀與豁達(dá)。
首先我希望同學(xué)們培養(yǎng)好處理人際關(guān)系的能力。大學(xué)是一個(gè)微縮的社會(huì)，大學(xué)中人際關(guān)系處理能力的培養(yǎng)，將是同學(xué)們未來職業(yè)生涯，甚至是一生人際關(guān)系處理能力的基礎(chǔ)。以包容的態(tài)度處理人際關(guān)系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)包容，當(dāng)你學(xué)會(huì)用不同方法和不同的人交往的時(shí)候，成功便離你更近了一步。
少了高中時(shí)家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的照顧，大學(xué)生活中面臨的問題更多地只能依靠同學(xué)們自己來判斷，對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡、安全與危險(xiǎn)……這些看似平常的小事，將時(shí)刻伴隨著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。
英國著名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生。希望同學(xué)們既要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)合作；既要學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)，也要學(xué)會(huì)寬容；既要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)妥協(xié)；既要學(xué)會(huì)在超越中留住平凡，更要學(xué)會(huì)在挫折中捍衛(wèi)理想。
中國古代哲學(xué)家老子曾說：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)”，隋代思想家王通曾說：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)過程中戰(zhàn)勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學(xué)們，此時(shí)此刻你們多彩的大學(xué)生活已經(jīng)正式拉開帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫一個(gè)人的大學(xué)生活，他說：“人生最值得紀(jì)念的是‘大學(xué)生活’那一段，它是清醒的、意識(shí)的、自動(dòng)的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛自勵(lì)；它的純潔甜美可以說是生命之河的出山泉水?！蓖瑢W(xué)們，希望你們珍惜大學(xué)生活的每一天，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮讀書，用勤奮努力與聰明才智，書寫出人生最靚麗的詩行，無愧于父母的期許，無愧于師長(zhǎng)的教誨，無愧于青春年華，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
每年8月的開學(xué)季，歡樂的氣氛都會(huì)充滿整個(gè)校園?？吹酵瑢W(xué)們洋溢著快樂的笑臉，也讓我們幸福地回憶起自己的年輕時(shí)代，回憶起當(dāng)年求學(xué)的難忘歲月。在此，我代表學(xué)校向20**級(jí)全體新生表示熱烈的歡迎!
“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。大學(xué)的根本使命在于培養(yǎng)人才。對(duì)于西北農(nóng)林科技大學(xué)而言，你們是一屆具有特殊意義的學(xué)生。今年9月12日學(xué)校將迎來建校80周年，這是學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的歷史新起點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)們而言，能進(jìn)入這樣一所具有悠久歷史和深厚積淀的大學(xué)學(xué)習(xí)，你們的人生是幸運(yùn)的，你們的未來是燦爛的，也意味著你們的責(zé)任是重大的。希望大家不負(fù)年華，學(xué)有所成。
何為西北農(nóng)林科技大學(xué)?他的歷史、現(xiàn)狀與未來是什么?
第一，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所具有悠久歷史和光輝傳統(tǒng)的大學(xué)。中國現(xiàn)代大學(xué)懷著“科學(xué)救國”的夢(mèng)想而誕生，走過一百多年的艱辛求索歷程。西北農(nóng)林科技大學(xué)的建設(shè)發(fā)展始終與國家同命運(yùn)、與時(shí)代共進(jìn)步。80年前的1934年，日寇侵華日益加劇，國家半壁山河淪陷，西北地區(qū)旱災(zāi)連年，民族積貧積弱?！盀槿珖抑}，再求民族之生存”，國民政府正式創(chuàng)辦國立西北農(nóng)林專科學(xué)校，成為中國西部地區(qū)第一所高等農(nóng)業(yè)學(xué)府，這就是學(xué)校最早的前身。建校之始，學(xué)校就確立了“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念，成為一所為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、社會(huì)進(jìn)步擔(dān)當(dāng)責(zé)任使命、始終不懈奮斗的現(xiàn)代大學(xué)。
第二，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國家發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)和輝煌成就的大學(xué)。80年來，學(xué)校以造就人才、創(chuàng)新學(xué)術(shù)為己任，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，這是值得每一位學(xué)子感到驕傲的。比如，新中國成立之初，如何確保糧食有效供給、解決四萬萬人的吃飯問題，是國計(jì)民生的頭等大事。趙洪璋院士成功培育碧螞系列小麥品種，推廣面積接近全國小麥種植面積的1/4,為保障國家糧食安全做出了卓越的貢獻(xiàn)，毛主席贊譽(yù)趙先生一個(gè)品種“挽救了一個(gè)新中國”。再比如，孕育中華燦爛農(nóng)業(yè)文明的黃河，也因周期性泛濫成災(zāi)和中上游地區(qū)嚴(yán)重水土流失成為一條“痛苦之河”，每年流入黃河的肥沃土壤曾高達(dá)16億噸。朱顯謨?cè)菏拷?jīng)過長(zhǎng)期研究，提出黃土高原綜合治理“28字方略”，為區(qū)域水土流失治理提供了重要的科學(xué)基礎(chǔ)，黃河水土流失量減少到4億噸，黃土高原生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，朱先生可謂功不可沒。80年辦學(xué)歷程，學(xué)校每個(gè)階段都有諸多令人敬仰的大師，他們挺起了這所大學(xué)的脊梁，為國家建設(shè)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。
第三，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所在國家高等教育格局中具有戰(zhàn)略地位的大學(xué)。滿足國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)社會(huì)發(fā)展是大學(xué)的重要責(zé)任，也是高水平大學(xué)建設(shè)的必由之路。1999年國務(wù)院批準(zhǔn)合并組建西北農(nóng)林科技大學(xué)之時(shí)，就明確要求：學(xué)校要為中國干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐。在保障國家糧食安全、生態(tài)安全、食品安全以及區(qū)域發(fā)展中，我校具有不可或缺的地位，肩負(fù)責(zé)無旁貸的使命。在相關(guān)科技領(lǐng)域，我們形成鮮明的特色，具備獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建以2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為代表的創(chuàng)新平臺(tái)，成為國家創(chuàng)新體系的重要力量。
第四，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所不斷追求卓越、擁有遠(yuǎn)大愿景的大學(xué)。當(dāng)今世界科技革命日新月異，社會(huì)變革空前迅速，只有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大學(xué)，才可能成為最好的大學(xué)。如果一所大學(xué)不能在科學(xué)發(fā)現(xiàn)上有所作為，終究會(huì)被科學(xué)所忘記;如果不能在技術(shù)創(chuàng)新上有所成就，終究會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，努力追求卓越是一所大學(xué)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。作為人類知識(shí)與智慧的殿堂、科學(xué)與真理的源泉，大學(xué)要實(shí)現(xiàn)卓越，就必須有追求卓越的理念、引領(lǐng)卓越的目標(biāo)和致力卓越的行動(dòng);要有卓越的教育教學(xué)、卓越的師資隊(duì)伍、卓越的學(xué)術(shù)創(chuàng)新、卓越的精神文化。最近中央電視臺(tái)在專題播放中國著名大學(xué)的校訓(xùn)。校訓(xùn)集中體現(xiàn)了大學(xué)的精神文化，這是一所大學(xué)的靈魂。我校的校訓(xùn)是“誠樸勇毅”，既有中華傳統(tǒng)的文化精髓，又有現(xiàn)代大學(xué)的精神內(nèi)核，這是每一名師生為人處事求學(xué)問的基本準(zhǔn)則。
如今的西北農(nóng)林科技大學(xué)，正堅(jiān)定不移地邁向百年發(fā)展目標(biāo)，在2034年之際建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。再過20年，我們的通行可比指標(biāo)在世界學(xué)術(shù)排行中要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，主要學(xué)科領(lǐng)域要達(dá)到美國康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)等涉農(nóng)學(xué)科的水平，真正實(shí)現(xiàn)世界一流的“西農(nóng)之夢(mèng)”。
第五，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所擁有優(yōu)雅校園環(huán)境和優(yōu)越成才氛圍的大學(xué)。古樸大氣的建筑群落、綠色生態(tài)的園林景觀，我校有著令人稱道的優(yōu)美環(huán)境，相信同學(xué)們已經(jīng)有了較為深切的直觀感受。此外，學(xué)校還有堪稱一流的體育設(shè)施、豐富多彩的文化活動(dòng)，都為你們的成長(zhǎng)成才提供了優(yōu)良的條件保障。
近年來，學(xué)校堅(jiān)持育人為本的理念，深化各項(xiàng)教育改革，創(chuàng)辦以學(xué)生為中心的教育。今年，學(xué)校修訂了20**版本科人才培養(yǎng)方案，并從2014級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。方案將突出分類培養(yǎng)的理念，更加尊重和滿足同學(xué)們個(gè)性化的發(fā)展需求。從2012年起，學(xué)校開始實(shí)施國際視野拓展計(jì)劃，資助并選派學(xué)生短期出國訪學(xué)。今年暑期，我們派出172名學(xué)生到9所海外知名大學(xué)訪學(xué)。學(xué)校已與美國康奈爾大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、普渡大學(xué)等9所著名大學(xué)簽署“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。跨文化、國際化的教育經(jīng)歷，將使更多同學(xué)成為具備全球視野和國際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才。從近幾年同學(xué)們的畢業(yè)去向來看，每年有超過1/3的學(xué)生讀研深造，越來越多的畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)頂尖大學(xué)和海外著名大學(xué)攻讀研究生，或者進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)工作。
同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)為進(jìn)入這樣一所具有深厚積淀和光輝前途的優(yōu)秀大學(xué)而感到自信自豪。在求學(xué)立業(yè)的道路上，你們的人生必定與這所大學(xué)的興衰緊密相連。據(jù)我了解，你們是最為優(yōu)秀的一屆學(xué)生，你們的高考成績(jī)高出各省重點(diǎn)線平均50.1分，堪為歷屆之最。我們有充分理由對(duì)你們的未來充滿更高的期待。希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持奮斗，用你們的活力和創(chuàng)造力，傳承西北農(nóng)林科技大學(xué)的光榮與夢(mèng)想。
接下來，作為校長(zhǎng)，就同學(xué)們?nèi)绾纬鋵?shí)、精彩、有意義地度過大學(xué)生活，我有四點(diǎn)建議與大家分享：
第一，立德修身。大學(xué)的根本使命是立德樹人，不僅要傳授知識(shí)技能，更要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)擁有完善人格、高尚道德和社會(huì)責(zé)任感的人，否則我們的教育將是不完整的。《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂之不朽?！苯褡逵⑿哿謩t徐先生有十條人生格言，無不強(qiáng)調(diào)立德修身為人生之本?？倳浽诒本┐髮W(xué)座談會(huì)上也深切勉勵(lì)廣大青年學(xué)子：國無德不興，人無德不立。要立德修身，我們須以德立身、以德潤(rùn)身，堅(jiān)守社會(huì)的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守做人處世的根本之道，追求止于至善的卓越境界。要立德修身，我們須學(xué)會(huì)慎獨(dú)慎微，自糾惡小，不因惡小而為之;勤為善小，勿以善小而不為。要立德修身，須常懷感恩之心，感恩父母，他們給予我們生命;感恩同學(xué)，他們給予我們幫助;感恩社會(huì)，社會(huì)教會(huì)我們成長(zhǎng)。要感恩他們給予我們的一切關(guān)愛、友善、付出和幫助。
第二，立學(xué)致知。諸葛亮在《誡子書》談到：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)?！睂?duì)于同學(xué)們而言，學(xué)生以學(xué)為本，學(xué)習(xí)是一份重大的責(zé)任和使命。希望大家積極主動(dòng)自覺地勤奮學(xué)習(xí)，更加注重學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的培養(yǎng)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，立志成才。古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。志不立，天下無可成之事。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈、永不放棄地去追求、去奮斗。只有那些擁有堅(jiān)定志向、不斷壯大內(nèi)心世界的人，才能從生活的自覺自主走向人生的自立自強(qiáng)。
最近，我讀了幾篇資環(huán)學(xué)院同學(xué)們所寫的“我的大學(xué)夢(mèng)”，給人以深刻的啟發(fā)。一位同學(xué)寫到：夢(mèng)想就是讓你心甘情愿為之付出、堅(jiān)持奮斗的事情。一位同學(xué)認(rèn)為：大學(xué)是一個(gè)人格發(fā)展并趨于成熟的場(chǎng)所，是一個(gè)自由而充滿想象和激情的天空。另一位同學(xué)談到，夢(mèng)想相伴的人生不會(huì)懶惰，夢(mèng)想相伴的歲月不會(huì)蹉跎。我深為同學(xué)們的夢(mèng)想與志向感到驕傲，相信你們一定會(huì)自強(qiáng)不息、超越自我，成長(zhǎng)為真正的國家棟梁之才。
第四，立善求真。古人云，知善致善，是為上善。正直、誠信、真誠、寬容、感恩、同情心等，是一個(gè)人不可或缺的善良品質(zhì)，也是一名現(xiàn)代大學(xué)生必須具備的內(nèi)涵修養(yǎng)。我們要做一個(gè)心地仁愛、求善求真的博雅之士。只有這樣，才是一個(gè)完整的人、完善的.人、具有社會(huì)責(zé)任感的人、值得信賴尊敬的人。
最后，希望大家在短暫的大學(xué)時(shí)光，珍惜青春年華，積極拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)自身的立德立學(xué)，走向人生的成才成功!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪鴥?nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體說來就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
總書記在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道，這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識(shí)傳播過程中，教師并不是最重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來進(jìn)行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí)，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人，都具有小說家一樣?jì)故斓募记?，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個(gè)要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人，學(xué)生對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考，機(jī)器無法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑，也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對(duì)道德的知識(shí)，無論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來的命運(yùn)，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對(duì)道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí)，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代，因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個(gè)國家有再強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我是xx級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表xx級(jí)的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了銀川大學(xué)。作為xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在銀川大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是20xx級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的xxx。今天，我非常榮幸能夠代表20xx級(jí)的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了xx大學(xué)。作為20xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。
領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。
為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十三
大家好！
我非常榮幸代表秋大專新生發(fā)言，首先向一直以來關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟?mèng)想聚在一起，這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨(dú)，我們擁有最誠摯的關(guān)愛最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實(shí)現(xiàn)志打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。無論我們來自哪里，我們都要在xx這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳哪耆A。
我們會(huì)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐能力，平于律己，樹立規(guī)范意識(shí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，共同營造一個(gè)文明優(yōu)雅的校園，我堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識(shí)的曙光下追起時(shí)代的光輝，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個(gè)人身體健康，幸福平安，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們：
公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了中國并頒布詔書統(tǒng)一了度量衡，促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學(xué)校在中國誕生了。經(jīng)過37年的風(fēng)雨洗禮，這所學(xué)校風(fēng)生水起、英姿勃發(fā)，它，就是中國計(jì)量學(xué)院。
此時(shí)此刻，這所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，聚集了四面八方而來的5330名新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，在過去的日子里，你們勤奮不懈，積極備考，如今終于如愿以償，踏進(jìn)了高等學(xué)府。我對(duì)你們表示衷心的祝賀！
家長(zhǎng)們，在過去的日子里，你們牽腸掛肚，舐犢情深。如今又把自己的孩子托付給中國計(jì)量學(xué)院，在此，我對(duì)你們表示誠摯的謝意！
第一件事，選擇中國計(jì)量學(xué)院是否正確？我就以“中國計(jì)量學(xué)院”這六個(gè)字來說明這一問題。
一是“中國”，大家知道我們國家有多少所普通高校嗎？2278所。在這些高校當(dāng)中，冠之以“中國”兩個(gè)字的有幾所呢？23所！所以冠名“中國”的高校是名副其實(shí)的百里挑一，因?yàn)樗碇袊?jì)量領(lǐng)域高等教育的最高水平。
二是“計(jì)量”，計(jì)量是什么？計(jì)量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準(zhǔn)確的活動(dòng)。1999年，美國發(fā)射的第一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星在火星上墜毀了，損失了1。25億美元，原因是飛行系統(tǒng)軟件中計(jì)算推進(jìn)力的計(jì)量單位和地面人員使用的不一致。不久前，北京的鳥巢舉行了世界田徑錦標(biāo)賽，在百米飛人的.半決賽中，我國的蘇炳添跟美國的布魯梅爾和法國的維考特并列第七名，成績(jī)都是9。99秒。而進(jìn)入決賽的只能有八個(gè)名額，怎么辦？這時(shí)計(jì)量起作用了，把成績(jī)?cè)倬_到千分位，結(jié)果蘇炳添和維考特都是9。987秒，最后九位選手進(jìn)入決賽，使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實(shí)際上，計(jì)量有如空氣，無所不在，目前已經(jīng)有二十幾個(gè)國家把計(jì)量寫入了憲法，可見計(jì)量是多么重要。
三是“學(xué)院”，大家知道我國名稱為學(xué)院的本科院校有多少所嗎？401所。中國計(jì)量學(xué)院在這401所學(xué)院中排在什么位置呢？中國有三個(gè)著名的大學(xué)排行榜，中國計(jì)量學(xué)院一個(gè)排在第一位，兩個(gè)排在第二位。由此可見中國計(jì)量學(xué)院的辦學(xué)水平，同時(shí)也說明你們選擇中國計(jì)量學(xué)院是正確的！
第二件事，將來的四年你們將收獲什么？我把它概括成四個(gè)字：“自強(qiáng)自化”?！白詮?qiáng)”是有形的，“自化”是形而上的。
大學(xué)里如何實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)？簡(jiǎn)單地說，就是增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力。宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)提出過“博學(xué)”、“審問”、“慎思”、“明辨”、“篤行”，這五個(gè)詞已經(jīng)做了很好概括。
“博學(xué)”即掌握知識(shí)。牛頓建立了“萬有引力”理論，實(shí)際上，在牛頓之前，有一個(gè)人離“萬有引力”理論的建立更近，但最終沒有提出這個(gè)理論，這個(gè)人就是著名的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家虎克。什么原因呢？因?yàn)楦ｎD相比，他缺乏牛頓所具有的系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)能力，而萬有引力的建立必須要有雄厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可見知識(shí)是多么重要。我們今天的信息社會(huì)，大家每天都會(huì)接收很多信息，但很多是碎片式的，不具備知識(shí)的系統(tǒng)性、全面性和框架性。而大學(xué)恰恰能為同學(xué)們汲取知識(shí)提供充分的條件。計(jì)量學(xué)院校園里有“賽博樓”，就是要大家賽一賽誰更博學(xué)。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里積累知識(shí)、吸收營養(yǎng)，將來就一定能厚積薄發(fā)、創(chuàng)造輝煌！
“審問”即審視發(fā)問。2300多年前，詩人屈原曾經(jīng)創(chuàng)作了《天問》，在《天問》當(dāng)中，就天、地、自然、人類、歷史、社會(huì)提出了173個(gè)問題。校園里有“天問科技活動(dòng)中心”，因?yàn)樯朴谔釂柡透矣谔釂柺桥囵B(yǎng)能力的前奏，學(xué)校倡導(dǎo)在“天問”思想指導(dǎo)下，以“天問”的姿態(tài)去消化知識(shí)。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里勤學(xué)善問、解除疑惑，將來就一定能攻堅(jiān)克難、勢(shì)不可擋！
“慎思”即謹(jǐn)慎思索。我們要通過考察分析，去了解事物真相，明白做人道理，前者是”格物”，后者是”致知”。“格物致知”出自四書之一的《大學(xué)》，校園里有“格致樓”，也就是希望大家探求事物真諦，領(lǐng)悟?yàn)槿酥?。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里行思坐想、抽絲剝繭，將來就一定能獨(dú)辟蹊徑、不同凡響！
“明辯”即明白分辨。面對(duì)紛繁復(fù)雜、觀念多元的社會(huì)，面對(duì)學(xué)業(yè)、情感等多重考量，要尋道求是。校園里有“求是樓”，就是要從科學(xué)、真理、理想三方面去追求客觀事物的本來面貌、內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展前景。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里追根溯源、去偽存真，將來就一定能洞察秋毫、識(shí)途有方！
“篤行”即篤志踐行。南北朝有一位名叫賈思勰的人讀了《荀子·勸學(xué)篇》中的“蓬生麻中，不扶而直”，從這八個(gè)字中他領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，當(dāng)時(shí)槐樹苗的培育周期較長(zhǎng)，若蓬在麻當(dāng)中能不扶而直，很快地往上生長(zhǎng)，為何不將槐樹苗置于麻當(dāng)中培育呢？他實(shí)施了這一想法，結(jié)果大大縮短了培育周期，這個(gè)就是“學(xué)”和“用”結(jié)合的例子，也就是明代著名思想家王yang明提出的“知行合一”。校園里有“行知樓”，即倡導(dǎo)用實(shí)踐去鞏固和提升知識(shí)，用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐?，F(xiàn)在提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，只有高科技含量的創(chuàng)業(yè)才能成就偉業(yè)，只有博學(xué)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新才能令人耳目一新。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里揣摩踐行、磨練翅膀，將來就一定能夠鷹擊長(zhǎng)空、展翅翱翔！
大學(xué)里如何“自化”？簡(jiǎn)單地說，就是提高素質(zhì)、提升文化。經(jīng)“自化”后形成的素質(zhì)，就像春天里的紫羅蘭，厚德是根，仰儀是莖，強(qiáng)健是枝，寬容是葉，善美是花，而品行就像散發(fā)出來的芬芳。
“厚德”是根。四書之一的《大學(xué)》中有“大學(xué)之道，在明明德”，校園里有“明德樓”，就是要大家烘焙光明正大的德性，培養(yǎng)健全的人格；去鍛造對(duì)真理、正義、平等的追求之志，去孕育對(duì)國家、民族、社會(huì)的關(guān)切之情。9月3日，大家見證了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的閱兵儀式，其中有很多抗戰(zhàn)老兵，其實(shí)當(dāng)時(shí)除了軍隊(duì)抗戰(zhàn)之外，民眾也參加了抗戰(zhàn)，包括科學(xué)家。上世紀(jì)的二、三十年代，清華大學(xué)有個(gè)畢業(yè)生到美國去攻讀博士學(xué)位，獲得博士學(xué)位后在愛因斯坦帶領(lǐng)下研究相對(duì)論。當(dāng)他學(xué)成回國時(shí)，正遇上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，作為一個(gè)有愛國正義感的科學(xué)家，他想到如果再繼續(xù)研究純理論的相對(duì)論，離抗日救國遠(yuǎn)了些。于是，他毅然放棄原來的研究方向，轉(zhuǎn)而去研究跟戰(zhàn)爭(zhēng)、武器更加相關(guān)的流體力學(xué)。這位科學(xué)家就是周培源，他后來曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)、國家政協(xié)副主席。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里精思國計(jì)、細(xì)量民生，將來就一定能經(jīng)世濟(jì)民、成為棟梁！
“仰儀”是莖。心靈上保持仰首的儀態(tài)是正能量的能源，要讓仰儀成為一種習(xí)慣。校園里有“仰儀樓”，這就是要仰慕先賢之風(fēng)采，敬仰真理之圣潔。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里追求真理、見賢思齊，將來就一定能恪守正道、氣宇軒昂！
“強(qiáng)健”是枝。《易經(jīng)》中有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，校園里有“天健體育館”。自然的運(yùn)動(dòng)剛勁強(qiáng)健，身為將來?xiàng)澚旱哪銈儜?yīng)打下良好的身體基礎(chǔ)和積蓄更多的能量。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里強(qiáng)身健體、磨練意志，將來就一定能如虎添翼、取勝職場(chǎng)！
“寬容”是葉。寬容是一種美麗的情感、溫和的心境，崇高的境界；是天方地圓的自然形態(tài)在心靈的投射?！胺綀A之道”是中國傳統(tǒng)文化的精髓。校園里有“方圓樓”，就是希望大家建立包容天地的大情懷。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里寬以待人、行事有度，將來就一定能胸納百川、心容萬象！
“善美”是花。善良是大愛的表征，美感是一種賞心悅目的心理狀態(tài)。天上有一星座叫“金星”，又叫“啟明星”，是愛與美的化身。校園里有“啟明活動(dòng)中心”，就是要我們?nèi)プ非笊婆c美，用詩意的眼光去欣賞生命，用詩心的態(tài)度去對(duì)待生活。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里溫良恭儉、怡情悅性，將來就一定能上善若水、大愛無疆！
同學(xué)們，講完了“自強(qiáng)自化”，我想大家就應(yīng)該對(duì)將來四年將收獲什么有個(gè)大致的了解。通過“自強(qiáng)”、“自化”，將會(huì)形成滿滿的正能量，這樣的能量能夠成就大氣象、大格局，其氣勢(shì)正像余光中詩中所描述的那樣“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐！”
謝謝！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇一
各位同仁，各位教官，老師們，同學(xué)們：
金秋九月，累累碩果盈枝，美麗科院，喜迎八方才俊。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)及全校一萬五千余名師生，對(duì)來自全國各地的4300余名學(xué)子們走進(jìn)山西應(yīng)用科技學(xué)院，表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎！大學(xué)的四年時(shí)間，我們將迎風(fēng)向陽，共同進(jìn)步。你們是科院的新希望、新活力、新未來，愿你們?cè)谶@里度過無悔的青春！愿你們?cè)谙Ｍ奈滞辽献聣殉砷L(zhǎng)。在這美好的季節(jié)里，在你們接受軍訓(xùn)教育之際，讓我們也要向承訓(xùn)的全體官兵表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！向?yàn)檐娪?xùn)辛勤工作的老師們和積極參訓(xùn)的同學(xué)們表示親切的慰問和美好的祝愿！
同學(xué)們，你們來到的是一所富于創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)校，是一所充滿了理想、希望和活力的學(xué)校。就在今年五月十六日，奮進(jìn)拼搏的科院剛剛完成建校30周年的校慶活動(dòng)。讓我們簡(jiǎn)要地回顧一下學(xué)校的發(fā)展史，三十年前，在改革開放的大潮中，我們的學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，在篳路藍(lán)縷的艱苦創(chuàng)業(yè)中，我們從小到大、從弱到強(qiáng)，經(jīng)過十年的開拓奮進(jìn)，于2001年成為山西省第一所國家承認(rèn)學(xué)歷的民辦高校；又經(jīng)過十多年堅(jiān)持不懈的奮斗，實(shí)現(xiàn)了專升本的夢(mèng)想，2014年山西應(yīng)用科技學(xué)院宣告成立；又經(jīng)過七年的勵(lì)精圖治，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的應(yīng)用型、綜合性的全日制普通本科高校。
三十年來，盡管困難重重，但學(xué)院始終堅(jiān)持和貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終以振興中華民族教育事業(yè)為己任，在沒有伸手向國家要一分錢的情況下，從無到有、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏，幾經(jīng)傳承演變，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模的三大歷史性轉(zhuǎn)變。
親愛的同學(xué)們，凡是過往，皆為序章，成就已是歷史，未來更可期待。中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。你們懷著志向與理想相聚在科院，這就意味著你們將要把自己的人生旅程，與科院的歷史和未來緊密聯(lián)系在一起，既要和全體科院人一起分享學(xué)校的榮譽(yù)，也要承擔(dān)起繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的責(zé)任與義務(wù)。在此，我向大家提幾點(diǎn)希望與祝愿。
第一，傳承創(chuàng)業(yè)精神，注重品德修養(yǎng)。
創(chuàng)業(yè)精神是學(xué)校發(fā)展的基因，我們的血脈中要注入這種強(qiáng)大的動(dòng)力，我們科院學(xué)子既要有“位卑未敢忘憂國”的情懷，又要有從我做起、千里之行始于足下、奮勇敢當(dāng)?shù)亩分?，我們要傳承科院的?chuàng)業(yè)精神，要一不怕苦二不怕難，要刻苦求學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，要立志成才，努力奮發(fā)向前。我們要注重自身的品德修養(yǎng)，又要有“君子和而不同”的胸懷，在集體生活中團(tuán)結(jié)親和，互諒互助。希望你們把修身立德當(dāng)作人生必修課，擇善而從，不以惡小而為之，不以善小而不為，學(xué)會(huì)吾日三省吾身，在學(xué)習(xí)生活中處處遵守公德、傳承美德，注重品德修養(yǎng)。
第二，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)人生理想。
踏實(shí)篤行是青年成長(zhǎng)進(jìn)步的助推器，也是攻堅(jiān)克難的金鑰匙?！抖Y記》有言：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！薄昂V行”是目標(biāo)、是結(jié)果，這與科院拼搏進(jìn)取的科院精神溯本同源。同學(xué)們，作為青年人，有抱負(fù)、有沖勁固然重要，但惟有腳踏實(shí)地、從零做起，才能頂天立地。偉大的時(shí)代賦予你們無比廣闊的舞臺(tái)和千載難逢的機(jī)遇，需要我們邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！崩щy是弱者的攔路虎，卻是強(qiáng)者的墊腳石。希望你們面對(duì)現(xiàn)實(shí)、埋頭苦干，一步一個(gè)腳印往前走，不浮躁、不氣餒，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三，勤思善學(xué)，立志成就未來。
大學(xué)階段是青年學(xué)子心無旁騖、求知問學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒，決不可放任自我。要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持學(xué)與思相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中思考、在思考中領(lǐng)悟，敢于批判、勇于質(zhì)疑。同時(shí)，不可一業(yè)不專、也不可只專一業(yè)，要成為“一專多能”的應(yīng)用型人才。要在立足本專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，博覽群書、廣泛涉獵，做到博學(xué)多識(shí)、融會(huì)貫通。“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”希望大家勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成獨(dú)到見解，終能學(xué)有所悟、學(xué)有所成。要樹雄心、立大志，決心成為國家和人民所需要的有用人才，要心懷夢(mèng)想、砥礪前行、不懈追求，立志成就美好的未來。
第四，熱愛勞動(dòng)，增強(qiáng)報(bào)國體質(zhì)。
大家都知道：勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)使人勤奮，勞動(dòng)使人更加充滿智慧，因此必須要熱愛勞動(dòng)，千萬不要有不勞而獲的思想。同學(xué)們還要練就一副好身板，增強(qiáng)報(bào)國的體質(zhì)。大家一定也聽過這樣一句話：人生就像一串?dāng)?shù)字，健康是1，金錢、地位、事業(yè)、愛情、家庭……是后面的0，如果沒有了這個(gè)1，后面有再多0也都沒有意義。勞動(dòng)和體質(zhì)健康是成正比的關(guān)系，這好像是說給成年人聽的，但又何嘗不是對(duì)你們的忠告呢？同學(xué)們，身體是革命的本錢。要想學(xué)習(xí)好，要想生活質(zhì)量高，要想干大事，就要熱愛勞動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)，沒有健康的身體一切都是0。希望同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，為自己的人生事業(yè)奠定一個(gè)好基礎(chǔ)。還有一句話叫“安全無小事，生命誠可貴”，同學(xué)們，這是我們學(xué)習(xí)生活工作的一切底線。我們有一部分同學(xué)住在西區(qū)，西區(qū)正在火熱建設(shè)中。所以我對(duì)大家千叮嚀萬囑咐，一定要注意交通安全、行路安全、飲食安全……安全大于天，警鐘長(zhǎng)鳴。安全健康，銘記于心。
第五，接受軍訓(xùn)，磨煉意志。
軍訓(xùn)是大學(xué)里的重要一課。大學(xué)生軍訓(xùn)課是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，是為國防和軍隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)高素質(zhì)后備兵員的重要舉措，也是同學(xué)們大學(xué)生活的重要組成部分和必修課程。通過軍訓(xùn)，將使同學(xué)們更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、增強(qiáng)集體觀念、磨煉身心意志，領(lǐng)悟生活的真諦、通過軍訓(xùn)是對(duì)同學(xué)們身心素質(zhì)的一次全面提升。所以，希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的，克服自身弱點(diǎn)，克服一切困難，積極參訓(xùn)，一定完成各科目訓(xùn)練，以優(yōu)異的成績(jī)完成這一課。
同學(xué)們，大學(xué)將是你們?nèi)松凶盍聋惖囊坏里L(fēng)景，她以獨(dú)立之精神、自由之思想傳承學(xué)術(shù)薪火、點(diǎn)燃奮斗激情，大學(xué)課以博大之胸懷、厚實(shí)之肩膀讓你們肆意揮灑汗水、播種夢(mèng)想和希望。在大學(xué)的四年間，你們練就的目標(biāo)是自信、自立、自強(qiáng)，最后成就自我。畢業(yè)后，你們真正的成功就是能夠勇?lián)喝?，兼達(dá)天下。那么，請(qǐng)你們從現(xiàn)在做起，不是怨天尤人，不隨波逐流，不揮霍虛度，不是自暴自棄，而要昂首闊步走向成功。同學(xué)們，夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大；思想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。真誠希望同學(xué)們珍惜時(shí)光，把握生命，在科院這片沃土上，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，揮灑絢爛的青春，散發(fā)自我的光芒！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的承訓(xùn)部隊(duì)官兵，親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好！
又是一年秋韻美，又是一載豐收時(shí)。xxx學(xué)院迎來了20xx級(jí)來自全國各地的3192名新同學(xué)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行開學(xué)典禮，共同見證同學(xué)們開啟大學(xué)時(shí)光，翻開人生嶄新的一頁。在此，我代表xxx學(xué)院全體師生，對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
學(xué)院現(xiàn)擁有35個(gè)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，25門省級(jí)精品課程，在校生九千余人。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、以中青年教師為主體的骨干教師隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)一批既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、工程技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職教師，學(xué)院先后獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等標(biāo)志性教科研成果多項(xiàng)。學(xué)院著力加強(qiáng)校企融合，本著“相互促進(jìn)，合作共贏”的原則，建有國家級(jí)、省市級(jí)建筑崗位培訓(xùn)項(xiàng)目，與知名企業(yè)深度合作，建有校企共建實(shí)體學(xué)院（班）10多個(gè)，與152個(gè)行業(yè)企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系，形成了“合作育人，利益共享”的辦學(xué)體制。學(xué)院已經(jīng)連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%以上，在全省高職院校中名列前茅，在相關(guān)行業(yè)中享有良好的聲譽(yù)。
經(jīng)過近幾年的不懈努力，學(xué)院的改革建設(shè)與發(fā)展取得了顯著的成效，高質(zhì)量地通過了教育部“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”，先后榮獲山東省文明單位、山東省花園式單位、山東省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省首批特色名校建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)前，全院師生員工正團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，為把xxx學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)重點(diǎn)、國際知名的優(yōu)質(zhì)高職學(xué)院而努力奮斗。
明確目標(biāo)做好規(guī)劃。
在你們的憧憬中，或許大學(xué)代表著逍遙自在、無憂無慮，經(jīng)歷了艱苦卓絕的高考備戰(zhàn)，終于可以放松了，歇歇了，打打游戲，看看電影，瀟灑愜意。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。事實(shí)是，大學(xué)只是另一場(chǎng)更加殘酷旅途的起點(diǎn)，是你們邁上職場(chǎng)的最后驛站，更需要你們艱辛的付出，練就過硬的本領(lǐng)，方能在畢業(yè)時(shí)笑著告別母校，在未來的職場(chǎng)上如魚得水。青春年華，時(shí)不我待。同學(xué)們，一定從現(xiàn)在開始思考，你來干什么，你想收獲什么，你要怎么去做。務(wù)必要結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃，確定你今后三年的人生規(guī)劃，并努力去踐行。
正確面對(duì)挫折保持豁達(dá)樂觀心態(tài)。
迎接和適應(yīng)變化，是你到大學(xué)的第一課。與中學(xué)不同，進(jìn)入大學(xué)，你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己做主。大多數(shù)同學(xué)都是第一次離家，離開父母的悉心呵護(hù)，離開熟悉的方方面面，面對(duì)新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際關(guān)系和社會(huì)角色等方面的轉(zhuǎn)變，心理上難免會(huì)出現(xiàn)無所適從。同學(xué)們，在你成長(zhǎng)的過程中，一帆風(fēng)順是不可能的，總會(huì)遇到這樣或那樣的問題，當(dāng)你們遇到學(xué)業(yè)上的挫折、經(jīng)濟(jì)上的困難或者情感上的困惑，一定記住，抬起頭來，看向前方，不要灰心沮喪，怨天尤人，這些都是從年輕走向成熟的代價(jià)，是人生道路的必然。保持豁達(dá)、樂觀的心態(tài)，今天再大的事，明天就是小事；今年再大的事，明年就是故事；今生再大的事，來世就是傳說。正視困難，迎接挑戰(zhàn)，有問題時(shí)要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助，保持身心健康，吃嘛嘛香，這才是干革命的本錢，才能不斷為家庭、社會(huì)和祖國奉獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)具備持之以恒的品質(zhì)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我們的首要任務(wù)和第一要義。升到大學(xué)，與以往的學(xué)習(xí)有很大的不同。首先，是高度的自覺性。要從以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，為自己未來的生存和發(fā)展努力奮斗。其次，是高度的主動(dòng)性。要主動(dòng)地拾遺補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)和分析自己的成敗得失。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能的同時(shí)，還要全面提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自身的組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求，贏得自身更加廣闊的發(fā)展空間。馬云說過一句話很有道理，“在一個(gè)聰明人滿街亂竄的年代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意、孤注一擲，一條心、一根筋?！睙o論學(xué)習(xí)還是人生，都要有“衣帶漸寬終不悔”的精神，堅(jiān)持下去，必定有或小或大的收獲！現(xiàn)在的你們主要身份就是學(xué)習(xí)者、奮斗者，先掌握住實(shí)現(xiàn)理想的初級(jí)本領(lǐng)再說其他。無論未來是成功或失敗、希望或失望，在這里，請(qǐng)你們務(wù)必堅(jiān)持下去，持之以恒！如果這一步你都不能走好，后面的路會(huì)更加艱難。
加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉努力培養(yǎng)大國工匠精神。
大學(xué)里有許多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，尤其是高等職業(yè)教育，它培養(yǎng)的是高素質(zhì)技術(shù)技能人才，也可以稱其為“高技能人才”。理論上通常把人才分為學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型兩類人才，應(yīng)用型人才又分工程師、技術(shù)型和技能型人才，你們將是國家的技術(shù)技能型人才，是國家急需人才。高技能人才是我國人才隊(duì)伍中重要的組成部分，是國家“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略總體規(guī)劃的重要內(nèi)容，并列入國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2010年）中的12項(xiàng)重大人才工程之一，即“國家高技能人才振興計(jì)劃”。中國制造2025呼喚高技能人才，高技能人才應(yīng)具備什么樣的特質(zhì)呢？良好的職業(yè)道德、工匠精神，扎實(shí)的基本功和學(xué)習(xí)能力，掌握信息技術(shù)的能力。他們應(yīng)該是復(fù)合型人才，具有迅速解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的能力，具有迅速判斷設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)的能力，有良好的合作、溝通能力，還要具有國際視野，走出去，具有跨國文化交流的能力。高職課程將會(huì)有大量的實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐課程，希望同學(xué)們多多參加校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的實(shí)際鍛煉，成為手腦并用、心靈手巧的大國工匠。
同學(xué)們，在大學(xué)里你們將學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事。要珍惜時(shí)間，用自己的青春與汗水、知識(shí)與毅力，譜寫一曲大學(xué)生活的美好樂章。借用“保爾柯察金”體，人最美好的年華在大學(xué)，大學(xué)時(shí)光對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，你能夠說：我把我的全部精力都獻(xiàn)給了我的夢(mèng)想和追求，我的大學(xué)生活很精彩！三年后當(dāng)我們?cè)俅渭蹫槟銈儺厴I(yè)送行時(shí)，在座的每一位同學(xué)，都能夠無愧于初心，無悔于過去，無懼于未來！
同學(xué)們，從今天開始，你們就要投入緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)的第一課是軍事訓(xùn)練。這次擔(dān)任軍訓(xùn)任務(wù)的是英雄的中國人民解放軍26集團(tuán)軍電子對(duì)抗團(tuán)的官兵同志們，他們的思想過硬、作風(fēng)過硬、軍事過硬，他們將把軍人的好思想、好作風(fēng)和好本領(lǐng)傳給你們，把軍人的擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)給你們，他們也會(huì)讓你們對(duì)意志、信念、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律有新的認(rèn)識(shí)。因此，我由衷地期望同學(xué)們拿出堅(jiān)強(qiáng)的毅力認(rèn)真地上好進(jìn)入大學(xué)的第一課，一定要虛心地向教官們學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)作一個(gè)真正的軍人，不怕艱苦，不怕困難，聽從命令，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我，超越自我！并把所學(xué)到的優(yōu)良品德和作風(fēng)貫穿在今后學(xué)習(xí)、生活和工作中，奪取軍訓(xùn)成果和精神文明建設(shè)雙豐收。
最后，預(yù)祝同學(xué)們身心健康，生活愉快，學(xué)業(yè)有成！祝我們學(xué)院人才輩出，蒸蒸日上，繁榮昌盛！預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇三
帶著高考成功的喜悅，帶著對(duì)未來的憧憬，新一屆學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園。校長(zhǎng)們用親切、語重心長(zhǎng)的開學(xué)演講溫暖學(xué)子心靈，為他們生動(dòng)講述了大學(xué)第一課。
清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林告誡學(xué)子：“我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格?！?BR> 四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平則諄諄教導(dǎo)，期待學(xué)子“做好人、做有用人、做成功人”。他說，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底。”
蘭州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅希望青年學(xué)生珍惜大學(xué)生活，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇。
校長(zhǎng)們淺顯又意味深長(zhǎng)的語言不但深深打動(dòng)學(xué)子，也得到網(wǎng)友的熱捧。
“更有責(zé)任感，也更有歸屬感了，校長(zhǎng)的演講不是高高在上的官話、套話，也沒有故意賣弄學(xué)問的不知所云。他像我們的大家長(zhǎng)?！鼻迦A大學(xué)大一新生時(shí)欣欣告訴記者。
“這樣的學(xué)者令人尊敬，令人感佩，即便沒有機(jī)會(huì)親自聆聽先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網(wǎng)友這樣留言。
開學(xué)第一課。
只是踏入大學(xué)的開始。對(duì)很多同學(xué)來說這個(gè)開始是溫暖的也將終身受益。正如梁實(shí)秋在多年后依然記得梁?jiǎn)⒊壬谇迦A大學(xué)的一次講演依然記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午對(duì)自己求學(xué)生涯的影響。
看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們國家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。
大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。
第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。
相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關(guān)于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。
第三、學(xué)會(huì)“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
最后，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。
我給大家講個(gè)故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得?！睆拇肃?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!
在新學(xué)年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：
知禮。在現(xiàn)代中國社會(huì)“禮儀重建”過程中，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
誠信。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
超越。大學(xué)生要有超越意識(shí)，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識(shí)，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。
陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。
職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。
總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。
帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進(jìn)美麗的清華園，為這座百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力。
在這里，你們將會(huì)享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個(gè)方面給予幫助，絕不會(huì)讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢(mèng)想的腳步。
清華為你們搭建了成就夢(mèng)想的平臺(tái)，但是夢(mèng)想的彼岸還需要自己去找尋。我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責(zé)任!
從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開始，清華人就將振興中華、造福人類作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長(zhǎng)老學(xué)長(zhǎng)，最初是以優(yōu)異成績(jī)考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國”的思想毅然改學(xué)物理，最終成為我國近代力學(xué)奠基人之一。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)?！爆F(xiàn)在，我們的國家正處在大發(fā)展、大變革的時(shí)代，正需要每一個(gè)有理想的清華學(xué)子，勇敢地承擔(dān)起肩頭的責(zé)任：在建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會(huì)的大舞臺(tái)上，成就自己的事業(yè);在奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)人民的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長(zhǎng)的方向。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”。我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格。此外，我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解，就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。
品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，是同學(xué)們不斷追求的成長(zhǎng)目標(biāo)，而一個(gè)重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句。
口號(hào)。
叫“為祖國健康工作五十年”，希望看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們?cè)诖髮W(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能，并把它長(zhǎng)期保持下去，成為一生的愛好和習(xí)慣。
明年清華將迎來百年校慶。近百年來，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家發(fā)展和人類進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。衷心期望大家繼承和發(fā)揚(yáng)清華傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，茁壯成長(zhǎng)，成為不負(fù)社會(huì)和時(shí)代期望的優(yōu)秀清華人!
四川大學(xué)年悠久辦學(xué)歷史積淀的深厚人文底蘊(yùn)，多學(xué)科交叉融合造就的綜合優(yōu)勢(shì)，使一代代川大人成為優(yōu)秀。成為優(yōu)秀和追求卓越蘊(yùn)含的氣質(zhì)、修養(yǎng)、素質(zhì)具有共同的基本要素，體現(xiàn)在:。
其一，海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質(zhì)。作為川大人，我們自豪而不驕傲，我們寬容而不放縱，我們從北京奧運(yùn)會(huì)中學(xué)會(huì)共贏，從汶川大地震中領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)，我們深知有容才能海納，夫?yàn)椴粻?zhēng)天下莫能與之爭(zhēng)!
其二，做好人、做有用人、做成功人的信念是川大人永恒的追求。讓我們從今天開始，都做一個(gè)不折騰、善意的好人，做一個(gè)無愧于社會(huì)、為國家貢獻(xiàn)力量的有用之人，做一個(gè)承繼偉人功業(yè)、舞動(dòng)青春時(shí)代的成功的人。
其三，有知識(shí)更要有文化、有智慧更要有責(zé)任的四有原則是川大人深刻的堅(jiān)守。知識(shí)不等于文化，智慧不等于責(zé)任。川大人深深知道“科學(xué)知識(shí)誠可貴，文化修養(yǎng)價(jià)也高，若為精彩人生故，智慧擔(dān)當(dāng)皆需要”的道理。
其四，人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，川大人既要善于“仰望星空”，又要善于“腳踏實(shí)地”，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇四
尊敬的各位教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
由于福建突發(fā)疫情，同學(xué)們的大學(xué)生涯被迫延遲開啟，但這并不影響大家對(duì)大學(xué)生活的向往和熱情，更不影響我們對(duì)新同學(xué)的期盼。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向來自全國各地的4266名新同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！歡迎你們來到三明醫(yī)科學(xué)院這個(gè)美麗的大家庭。
來到三明醫(yī)科學(xué)院，或許不是你們理想追求中的向往目標(biāo)，但一定是各位新同學(xué)現(xiàn)實(shí)的正確選擇。我們的校園林木蔥翠、鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備，秉承良好的師德師風(fēng)和勤學(xué)苦練的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，相信能幫助大家更好地完成三年大學(xué)學(xué)業(yè)。在此人生轉(zhuǎn)折的新起點(diǎn)，我想對(duì)大家提三點(diǎn)希望：
第一，健康安全，生命至上。疫情的爆發(fā)，不僅給大家的生命安全和身體健康帶來了嚴(yán)重威脅，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了巨大影響?，F(xiàn)在，疫情仍沒有徹底結(jié)束，因此，我希望大家牢記“人人皆防線，保護(hù)自己就是對(duì)抗疫的最大貢獻(xiàn)”，在校期間，遵守學(xué)校規(guī)定，掌握防疫知識(shí)，做好日常防護(hù)；更要記得熱愛運(yùn)動(dòng)，積極進(jìn)取，使自己既具有強(qiáng)健的體魄，又具有健全的心智和人格來抵御困境、壓力與挫折。
第二，勤學(xué)苦練，掌握技能。思想家、文學(xué)家魯迅先生曾說過，我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。這三年我們要練就“端起飯碗”的本領(lǐng)，在畢業(yè)以后，靠自己的勤勞和能力養(yǎng)活自己，不再依賴父母，不躺平，不做“啃老族”。而且，是有質(zhì)量、有尊嚴(yán)地生活。要做到這一點(diǎn)，就要在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，只有這樣我們才能安身立命，獲取維持我們生存和發(fā)展的力量。所以大家不能讓游戲勾了魂、讓抖音亂了神，要勤學(xué)苦練，吃苦耐勞，學(xué)真本領(lǐng)，練真本事。
第三，認(rèn)真訓(xùn)練，培養(yǎng)習(xí)慣。參加軍訓(xùn)是大學(xué)階段的必修課，《兵役法》明確規(guī)定：“普通高等學(xué)校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練”。軍訓(xùn)也是學(xué)校國防教育的重要一環(huán)，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)的形成，愛國意識(shí)的提高都有著十分重要的意義。在軍訓(xùn)中，大家不僅要學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、永不言敗的信念、銳意進(jìn)取的精神，更要培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，并將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素養(yǎng)，成為享用終身的財(cái)富。
同學(xué)們，今天你們?cè)谲娪?xùn)中走正、走穩(wěn)，明天才會(huì)走好、走遠(yuǎn)，將來才能成才、成功！希望大家在教官的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)當(dāng)中，充分展示你們蓬勃的精神風(fēng)貌和靚麗的青春風(fēng)采，開啟美好的大學(xué)生涯。
最后，衷心地祝愿各位教官、老師和同學(xué)工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、身體健康！謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
秋雨綿綿，擋不住山理工迎接新同學(xué)的熱情；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，迎來了山理工最朝氣蓬勃的你們。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行開學(xué)典禮，熱烈歡迎1萬余名2021級(jí)新同學(xué)正式加入山理工溫馨的大家庭。我代表學(xué)校向大家表示由衷的祝賀！并向伴隨你們一路拼搏的父母、老師和朋友們表示誠摯的問候！
同學(xué)們，你們當(dāng)中有的經(jīng)歷了江蘇等地的新一輪疫情爆發(fā)，有的經(jīng)歷了河南等地的特大洪水。面對(duì)疫情、災(zāi)情，同學(xué)們挺身向前、勇?lián)?zé)任，很多同學(xué)的錄取通知書就是在志愿服務(wù)一線收到的，你們以出色表現(xiàn)展現(xiàn)了新一代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，青少年代表許下了青春獻(xiàn)給黨的錚錚誓言――“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”！你們用實(shí)際行動(dòng)向黨證明，無愧于“建黨百年那一級(jí)”的光榮身份。到2035年，中國將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，那時(shí)的你們35歲左右，正值人生壯年；到本世紀(jì)中葉，中國將建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，那時(shí)的你們50歲左右，正值大展宏圖之際。國家新時(shí)期發(fā)展的“兩步走”戰(zhàn)略與大家建功立業(yè)、事業(yè)有成的“兩個(gè)人生階段”有機(jī)交匯在一起，可以說你們是名副其實(shí)的“強(qiáng)國一代”。
新時(shí)代也吹響了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新號(hào)角。今年是學(xué)校建校65周年，在一代代山理工人的共同奮斗下，學(xué)?，F(xiàn)已成為國家國防科工局與山東省人民政府共建高校、山東省高水平大學(xué)建設(shè)單位。今年還是“十四五”開局之年，學(xué)校的“十四五”奮斗目標(biāo)是“努力建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”，你們將是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的參與者、奮斗者和見證者。最青春的你們來到了這所被網(wǎng)友稱之為“最青春的大學(xué)”，這不僅是一次青春的牽手，更是一場(chǎng)夢(mèng)想的約會(huì)，讓我們共同傳承山理工人自強(qiáng)不息的奮斗精神，繼續(xù)書寫屬于我們的山理工精彩故事。
新時(shí)代、新起點(diǎn)、新身份，也意味著新使命、新責(zé)任、新作為。為了讓同學(xué)們更好地履行“強(qiáng)國一代”使命擔(dān)當(dāng)，理解和踐行“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)“五有”人才，我提四點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是厚德在高度，希望你們志存高遠(yuǎn)，為國家奮斗。德之厚，在公不在私。同學(xué)們要樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書的大志，在為國求學(xué)、報(bào)國奉獻(xiàn)中成就“大我”?？挂咭痪€、脫貧前線、奧運(yùn)賽場(chǎng)、戍國衛(wèi)邊陣地……都閃現(xiàn)著“90后”“00后”的身影。在抗擊新冠肺炎疫情的醫(yī)務(wù)人員中有近一半是“90后”“00后”，還有為數(shù)眾多的青年“橄欖綠”“守護(hù)藍(lán)”“志愿紅”，他們有一句話感動(dòng)了中國：“2003年非典的時(shí)候你們保護(hù)了我們，今天輪到我們來保護(hù)你們了”；擔(dān)任駐村第一書記的黃文秀，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，告別繁華，選擇泥濘，在脫貧攻堅(jiān)一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好年華譜寫了新時(shí)代的青春之歌；剛剛閉幕不久的東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，全紅嬋、楊倩、孫穎莎等一批00后運(yùn)動(dòng)小將橫空出世，圈粉無數(shù)，用敢于拼搏、自信樂觀的姿態(tài)，讓世界看到了中國更加昂揚(yáng)的年青一代；還有寫下“清澈的愛、只為中國”的戍邊英雄陳祥榕，犧牲時(shí)年僅19歲……青年一代展現(xiàn)出的不怕苦、不畏難、不懼犧牲，越是艱難越向前的精神品質(zhì)，再次強(qiáng)有力地證明了你們是可堪強(qiáng)國大任的一代。同學(xué)們，你們處于“必須奮斗”的新時(shí)代，擁有“應(yīng)該奮斗”的好年華，希望你們志存高遠(yuǎn)、德才并重，與祖國同行、與時(shí)代同行、與奮斗同行，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，把激昂的青春夢(mèng)融入偉大的中國夢(mèng)，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
二是博學(xué)在廣度，希望你們文理兼修，為發(fā)展奠基。治學(xué)如筑塔，基礎(chǔ)須廣大。同學(xué)們來到大學(xué)，僅靠學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要重視通識(shí)知識(shí)學(xué)習(xí)和積累，厚重人生積淀。同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)文史哲核心通識(shí)課程的學(xué)習(xí)，從文學(xué)上感知人性、從史學(xué)上體察人性、從哲學(xué)上思索人性，去認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)人生的意義。廣泛涉獵中外典籍，也是提高綜合素養(yǎng)的不二法門。要發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和力量。楊振寧教授在回憶錄中曾經(jīng)說過“讀《孟子》，讓我學(xué)到中國人的智慧哲學(xué)，對(duì)我一生的思路都有非常重大的影響，遠(yuǎn)比那時(shí)候我的父親教微積分，找一個(gè)家庭教師教我微積分要有用得多。”凡有所學(xué)、皆成性格。多讀“無用之書”，日后方成“有用之人”。希望同學(xué)們，珍惜韶華，用好圖書館豐富的館藏資源，跨界學(xué)習(xí)、文理兼修，做到文科生不再怕“公式”，理工科生不再怕“文字”，在學(xué)好專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，海納百川、博采眾長(zhǎng)，為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是篤行貴落實(shí)，希望你們知行合一，為夢(mèng)想鋪路。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。做人做事，學(xué)習(xí)工作，最怕的就是只說不做、眼高手低。奮斗之路，不要做坐而論道的清談客，而要當(dāng)起而行之的行動(dòng)者。在這個(gè)加速“內(nèi)卷”的時(shí)代，同學(xué)們不要在“花樣年華”里無緣由地焦慮，更不要在“小確幸”中有意識(shí)地躺平。行動(dòng)貴在堅(jiān)持，最怕“三分鐘熱度”。你們2020年畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)夏杰同學(xué)，高考兩年考入我校，但憑著對(duì)材料專業(yè)的熱愛，他堅(jiān)持每天鉆研學(xué)科著作，堅(jiān)持上課坐在教室第一排，堅(jiān)持將課余時(shí)間泡在實(shí)驗(yàn)室，最終考取清華大學(xué)研究生。他正是靠著每天堅(jiān)持多一點(diǎn)，為自己贏得了人生出彩的機(jī)會(huì)。良好的習(xí)慣是成功的一半。開學(xué)典禮結(jié)束后，你們將要進(jìn)行軍訓(xùn)，除了能夠培養(yǎng)愛國主義精神、增強(qiáng)國防意識(shí)，軍訓(xùn)還能很好地培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。希望大家遵守訓(xùn)練紀(jì)律，服從教官安排，以飽滿的熱情和高昂的斗志出色完成訓(xùn)練任務(wù)，將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣貫穿大學(xué)學(xué)習(xí)生活始終。
四是至善在修身，希望你們不懈奮斗，為人生蓄航。積土成山，積水成淵，積善成德。至善就是不懈追求善的最高境界，追求人格、學(xué)識(shí)和諧統(tǒng)一的完美境界，這也是教育所要達(dá)到的最高理想，是個(gè)人孜孜以求、矢志不渝地為學(xué)、為人的奮斗終極目標(biāo)。追求至善，首要是德智體美勞全面發(fā)展，在“德”上，堅(jiān)定理想信念，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到品德潤(rùn)身、公德善心、大德鑄魂，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春智慧與力量；在“智”上，聚焦學(xué)習(xí)主業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化通識(shí)學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；在“體”上，加強(qiáng)體育鍛煉，練就強(qiáng)健體魄，能熟練掌握一到兩項(xiàng)終身受用的體育技能，為祖國健康工作50年；在“美”上，注重對(duì)音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等審美的學(xué)習(xí)和理解，提高審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈；在“勞”上，注重圍繞生活、學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)、集體勞動(dòng)等，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)良好習(xí)慣。其次要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)思辨能力，達(dá)到至圣先師孔子對(duì)完美人格希望的“知者不惑、仁者不憂、勇者不懼”的大境界，掌握常識(shí)和知識(shí)，提升判斷力，將事理看得明白透徹，做到智慧的人不疑惑；仁者存公心，心懷天地蒼生，去私欲，樂天知命，不患得患失，做到仁德的人不憂愁；不畏懼困難，具有堅(jiān)強(qiáng)的自由意志，不為劣等欲望之所牽制，關(guān)鍵時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)，做到勇敢的人不畏懼。
親愛的同學(xué)們，生逢盛世，未來可期。站在黨和國家新的歷史起點(diǎn)上，你們開啟了人生新征程，在熱播電視劇《覺醒年代》里，革命先驅(qū)李大釗高呼：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。希望大家增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣和底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中，發(fā)出自信昂揚(yáng)的青春吶喊：“強(qiáng)國一代有我在”！
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
此時(shí)此刻，想必大家憧憬已久、期待已久，我們經(jīng)歷了疫情的考驗(yàn)和略顯長(zhǎng)久的盼望，終于收獲了今天的盛會(huì)，即將開啟朱砂開智、虔誠論道的大學(xué)生活。今天，我們相聚在北嶺山下、七星湖畔的美麗校園，用最隆重的方式舉行開學(xué)典禮，見證同學(xué)們加入廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)這個(gè)大家庭。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向來自全國各地的本科生、本科插班生、?？粕硎緹崃业臍g迎和衷心的祝賀！向精心培育你們的父母和師長(zhǎng)致以最崇高的敬意！向即將帶領(lǐng)你們共同完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官表示最衷心的感謝！
同學(xué)們，你們之中絕大多數(shù)都是生于“非典”、考于“新冠”，你們成功經(jīng)受住了疫情和高考的雙重考驗(yàn)，彰顯了芳華的蓬勃力量，交出了合格的青春答卷。天降大任、注定不凡，工商大因你們的到來更添繽紛色彩：北嶺山越發(fā)活力四射，星湖水更顯波光靈動(dòng)！今天，看到同學(xué)們朝氣蓬勃的臉龐、英姿勃發(fā)的風(fēng)貌，我們不禁要為你們點(diǎn)贊，同學(xué)們都是好樣的！從今天開始，你們將在這所美麗的校園，揮灑青春汗水，領(lǐng)略學(xué)術(shù)風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，揚(yáng)帆新的啟航。
同學(xué)們，你們所就讀的大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1996年的東方國際人才學(xué)校，1997年學(xué)校更名為肇慶市工商職業(yè)學(xué)校。2004年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案，學(xué)校升格為肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年更名為廣東工商職業(yè)學(xué)院。2018年獲批升格為本科院校。2019年5月教育部正式批準(zhǔn)命名為廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是國內(nèi)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有星湖和大旺兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積1283畝，總建筑面積44。32萬平方米，校園環(huán)境依山傍水，建筑風(fēng)格歐陸風(fēng)情，校園建筑錯(cuò)落有致，成為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)成才的好地方。曾經(jīng)先后獲得“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?！薄爸袊罴压ど填惔髮W(xué)”“中國最具前景的大學(xué)”等多項(xiàng)殊榮。
同學(xué)們，從此刻開始，你們就正式成為廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的學(xué)子。大學(xué)是什么？我的理解，大學(xué)自發(fā)軔之始就被譽(yù)為“時(shí)代之光”，她不僅是傳承人類文明的“象牙塔”，更是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。大學(xué)之大，在于融古匯今、海納百川；大學(xué)之學(xué)，在于崇尚科學(xué)、致知窮理；大學(xué)之本，在于啟迪智慧、涵育人格；大學(xué)之魂，在于永恒追求，不斷超越。對(duì)于同學(xué)們來說，大學(xué)意味著什么？大學(xué)承載著你們渴望成才的美好愿景，大學(xué)孕育著你們每個(gè)人的夢(mèng)想和希望，廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)秉持“海納百川、堅(jiān)韌執(zhí)著”的辦學(xué)精神和“重知識(shí)、更重能力、尤重品德”的校訓(xùn)，將是你們茁壯成才的沃土、鑄魂育人的熔爐、放飛理想的搖籃，全體教職工將以忠誠執(zhí)教的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、愛生如子的園丁精神、學(xué)生至上的服務(wù)精神，全心全意助力實(shí)現(xiàn)你們的愿景、夢(mèng)想和希望。
古人曰：千里之行，始于足下。習(xí)近平總書記曾經(jīng)諄諄教誨我們：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，也總是留給有思路、有志向、有韌勁的人們的。”借此機(jī)會(huì)，我想給同學(xué)們?cè)谖磥韼啄甏髮W(xué)生活里，提出幾點(diǎn)希望。
一是志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想情懷。一個(gè)胸?zé)o大志的人，注定擔(dān)當(dāng)不起國家和家庭賦予的重任，甚至對(duì)自己都難以負(fù)責(zé)，最終招致一生碌碌無為。一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該是愛國報(bào)國，這是人生的底盤，也是人生的脊梁。今年的疫情讓我們更加明白一個(gè)最基本的道理，那就是祖國永遠(yuǎn)是我們中華兒女最偉岸的靠山，我們生活在社會(huì)主義中國是多么的幸運(yùn)和幸福。你們的出生和成長(zhǎng)伴隨著國家新時(shí)代的高速發(fā)展，也是最能感受新時(shí)代脈搏的一代人，你們的一生都將與國家的未來發(fā)展緊密相連。知識(shí)雖然沒有國界，但學(xué)習(xí)知識(shí)的人是有祖國的。希望你們摒棄燕雀之小志，胸懷鴻鵠之大志，把自己的理想追求與祖國的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起，樹立“為中華之崛起而讀書”的鴻遠(yuǎn)大志，與國家同命運(yùn)、與民族同呼吸，與時(shí)代共發(fā)展，讓自己的學(xué)識(shí)、才干和人生在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中熠熠生輝。
二是自律自信，珍惜大學(xué)時(shí)光。歷經(jīng)高考的艱苦角逐，你們終于進(jìn)入了自己的夢(mèng)想之旅，在大學(xué)的這座象牙塔里，沒有父母在耳邊的嘮叨，沒有家長(zhǎng)在身邊的約束，你們的學(xué)習(xí)、生活等等一切將要全憑自己去管理和自律。大學(xué)生活在給了大家“海闊憑魚越，天高任鳥飛”大舞臺(tái)的同時(shí)，也意味著你們第一次真正意義上擁有和改變自己未來幾十年命運(yùn)的機(jī)會(huì)，為此，你們要盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，認(rèn)真審視自己的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在干什么？未來要什么？要盡早規(guī)劃自己的人生和未來并付出行動(dòng)，要充分珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的每堂課每分鐘，要始終抱著一種“我輩豈是蓬蒿人”的自信，不斷用知識(shí)和技能充實(shí)自己，只爭(zhēng)朝夕，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不辜負(fù)青春年華在大學(xué)時(shí)光里最美麗的綻放。
三是品學(xué)兼修，堅(jiān)持立德為本?！捌贰敝溉说钠焚|(zhì)、品德、品格和節(jié)操，德才兼?zhèn)涞聻槭?，德為立身之本；“學(xué)”指學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)、學(xué)問、學(xué)力和學(xué)術(shù)活動(dòng)等，“學(xué)力根深方蒂固”，學(xué)為立業(yè)之基；“修”即修養(yǎng)，包括修身與修業(yè)兩個(gè)方面，“兼修”就是引導(dǎo)同學(xué)們德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)動(dòng)態(tài)漸進(jìn)的修養(yǎng)和鍛煉過程。立德樹人是社會(huì)主義辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，也是遵循了大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的基本規(guī)律，要培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，必須堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，必須要求我們每個(gè)同學(xué)把立德做人放在首位，知行合一，從踐行社會(huì)主義價(jià)值觀24個(gè)字每個(gè)點(diǎn)滴做起，從我做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，努力把自己培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四是強(qiáng)健體魄，綻放青春彩虹?！坝拿髌渚瘢茸砸靶U其體魄”。同學(xué)們，年輕是你們最大的資本，身體則是你們拼搏奮斗的基礎(chǔ)，有了強(qiáng)健的體魄，才能以飽滿的熱情和充沛的精力完成大學(xué)學(xué)業(yè)。你們要學(xué)會(huì)愛惜身體，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，參與適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，保持健康的體魄。同時(shí)，注重培養(yǎng)健全的人格，大學(xué)是塑造同學(xué)們?nèi)烁竦闹匾獣r(shí)期，不僅要提升各種能力、知識(shí)的“硬實(shí)力”，也要提升自己健康人格的“軟實(shí)力”，讓自己不斷的“升級(jí)改造”，全面適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。同學(xué)們即將開始的軍訓(xùn)，就是強(qiáng)健體魄、磨煉意志、提升人格的有效方式，更是促進(jìn)同學(xué)們德智體全面發(fā)展，樹立科學(xué)人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激發(fā)愛國衛(wèi)國意識(shí)、強(qiáng)化國防觀念，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人的必修課。希望大家珍惜這次難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，自覺接受愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育熏陶，強(qiáng)化令行禁止、整齊劃一的組織紀(jì)律觀念，磨煉艱苦奮斗、吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)合作精神，交出一份軍訓(xùn)的圓滿答卷，讓我們的青春英姿在軍訓(xùn)校場(chǎng)上颯爽綻放！
同學(xué)們，巍巍北嶺將見證你們夢(mèng)想的放飛，菁菁校園已開始記錄你們成長(zhǎng)的腳印。希望你們秉持“重知識(shí)、更重能力、尤重品德”的校訓(xùn)精神，不忘“來時(shí)路”，走好“腳下路”，堅(jiān)定“未來路”，讓青春之花在廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)這片沃土絢麗盛開！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)順利、學(xué)業(yè)有成，健康快樂！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇七
親愛的同學(xué)們：
今天對(duì)你們而言，是一個(gè)意義非凡的日子，因?yàn)閺慕裉炱穑銈內(nèi)松缆飞弦欢沃匾獨(dú)v程將正式開啟，這段歷程關(guān)系到你們未來能夠達(dá)到的高度，關(guān)系到你們一生的幸福。同樣，對(duì)華東師大而言，今天也是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，它不僅是一個(gè)新循環(huán)的開始，更重要的是從今天起，學(xué)校將和你們——7344名優(yōu)秀學(xué)子簽下人生契約，我們會(huì)承擔(dān)起責(zé)任，努力為你們走好這段人生歷程創(chuàng)造條件，努力支撐你們的成長(zhǎng)和發(fā)展；而你們，親愛的同學(xué)們，從此也將和華東師范大學(xué)這六個(gè)字榮損與共，緊密相連。
在這個(gè)屬于你們，同時(shí)也屬于華東師大的重要時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有師大人，向2013級(jí)全體博士生、碩士生和本專科生，表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎。祝賀你們?cè)趯W(xué)業(yè)上再上臺(tái)階！歡迎你們成為華東師大大家庭的一員！
前天迎新的時(shí)候，我遇到了一位來報(bào)到的軟件學(xué)院的男生和他的父母，在知道我是校長(zhǎng)之后，男生的父親很自豪地告訴我，他是師大環(huán)科系91屆畢業(yè)生，當(dāng)有人問他為什么又把孩子送來的時(shí)候，已經(jīng)走開幾步的父親折返了回來，對(duì)我說：因?yàn)樗矚g這所大學(xué)。這位家長(zhǎng)肯定無法想象那一瞬間，我有多感動(dòng)。親愛的同學(xué)們，在今天這個(gè)場(chǎng)合，除了向你們表示祝賀和歡迎之外，我還特別想對(duì)你們表示感謝，感謝你們和你們的父母對(duì)學(xué)校的信任，我們會(huì)通過接下來的努力證明，你們做出了正確的選擇。
同樣是在前天的迎新過程中，我遇到了很多同學(xué)，有的同學(xué)甚至是坐了30多個(gè)小時(shí)的火車輾轉(zhuǎn)而來的。很多同學(xué)告訴我，他們非常開心，終于來到了學(xué)校，終于可以開始大學(xué)生活了。我能夠體會(huì)這種心情，我知道，從接到錄取通知書的那一刻起，你們就已經(jīng)開始了對(duì)大學(xué)的想象，開始了對(duì)未來的思考：大學(xué)是什么？華東師大是一所怎樣的大學(xué)？大學(xué)時(shí)光該如何度過才最有價(jià)值？對(duì)于這些問題，當(dāng)你們走完這段人生歷程，從這個(gè)校門中走出去的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己不一樣的答案。但有一點(diǎn)毋容置疑，那就是大學(xué)到底有多精彩、多美好，首先取決于你們的參與，取決于你們的努力。
大學(xué)的美好在于，每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有一批批來自四面八方、有著不同文化背景、生活體驗(yàn)與經(jīng)歷，像你們一樣優(yōu)秀的年輕人匯聚到一起。在這里，他們通過閱讀經(jīng)典，培養(yǎng)人文情懷，感受“生命的精神交往”；通過研習(xí)學(xué)術(shù)，形成理性思維，創(chuàng)獲智慧與真理；通過課堂內(nèi)外的討論思辨，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獲得精神的自由；通過社會(huì)實(shí)踐，陶冶情操，實(shí)現(xiàn)自我完善；通過朝夕相處，收獲一輩子的友誼，甚至是最美好的愛情。大學(xué)因?qū)W生而存在，因?qū)W生而發(fā)展，因?yàn)橐荒暧忠荒晷迈r血液的補(bǔ)充，而青春常駐。
華東師大就是這樣一個(gè)美好的所在，但她的美好不止于此。
我想告訴你們，華東師范大學(xué)的“師”是“老師”，是“學(xué)高為師”的“師”，但華東師范大學(xué)的“師”更是“大師”。這里曾走出過無數(shù)社會(huì)精英，但同樣也留下了呂思勉、孟憲承、馬君武、田漢、徐志摩等一大批大師名士的足跡?！按髱煛钡囊饬x或許不在于他有多么傲人的成就，而更在于他是一個(gè)“大寫的人”。這一點(diǎn)，是華東師范大學(xué)最初也是最終的目標(biāo)所在。
同樣，華東師范大學(xué)的“范”既是“身正為范”的“范”，是為師的“典范”和“垂范”，但更是一種“范兒”，是氣度，是勇氣，是敢為人先的視野，是對(duì)學(xué)術(shù)卓越的不懈追求。作為一所綜合性研究型大學(xué)，學(xué)校的三十多個(gè)國家和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)研究基地和無數(shù)個(gè)參與學(xué)術(shù)科研的機(jī)會(huì)將向你敞開大門；包括院士、千人、長(zhǎng)江、杰青在內(nèi)的一大批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹淌?，隨時(shí)愿意與你們切磋交流，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔勰銈?，關(guān)心你們的成長(zhǎng)。
作為國內(nèi)國際化程度最高的大學(xué)之一，這里每年為你們提供了上千個(gè)“走出去”的交流機(jī)會(huì)，也容納了五千名“走進(jìn)來”的留學(xué)生。與全球一百多所著名大學(xué)的合作交流，尤其是即將矗立在陸家嘴的上海紐約大學(xué)，讓這片“遠(yuǎn)東最美校園”在不斷地打開一扇又一扇通向世界的大門。
這是一所不一樣的大學(xué)，一所充滿著大愛精神的大學(xué)。一句“愛在華師大”，傳遞的不僅是溫馨和關(guān)懷，更是師大為每一個(gè)學(xué)生的自由和充分的發(fā)展，為民族和社會(huì)的進(jìn)步不懈努力的責(zé)任和承諾。
同學(xué)們，華東師大還有很多的驚喜，在等待著你們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)。而我想說的是，此刻，你們站在這里，你們完全有理由感到驕傲，因?yàn)槟銈円讶皇沁@份美好中的一部分！
然而，一所大學(xué)有多好，取決于已有的積累，更取決于你們的努力。最近一段時(shí)間，我一直在思考，作為校長(zhǎng)我應(yīng)該在這個(gè)場(chǎng)合對(duì)你們說些什么？想說的話很多，但歸結(jié)起來，最重要的是以下三點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，追求卓越。我毫不懷疑，今天能夠站在這里的你們已經(jīng)具備了獲取高深專業(yè)知識(shí)的能力，然而大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的簡(jiǎn)單獲取，更是培養(yǎng)能力和豐富心靈的過程。所以在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不要忽視那些看似與己無關(guān)的課程；不要錯(cuò)過校園里每年上百場(chǎng)大師名家的學(xué)術(shù)演講；不要忘記在課堂之外，圖書館是另一個(gè)能夠讓你和所有大師交流的理想場(chǎng)所；也請(qǐng)務(wù)必牢記，在任何情況下都應(yīng)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的要求。這些看似無關(guān)的環(huán)節(jié)，會(huì)讓你的能力、眼界、品位，甚至人生態(tài)度悄然發(fā)生變化，會(huì)支撐你在追求卓越的道路上飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，飛得更平穩(wěn)。
第二，學(xué)會(huì)參與，全面發(fā)展。大學(xué)的生活豐富而精彩，但如果你只是旁觀者，那所有的精彩都將與你無關(guān)。未來的世界需要多元化的人才，而師大所提供給你們的，恰是一個(gè)個(gè)充滿機(jī)會(huì)和可能的平臺(tái)，而你們，則應(yīng)該成為這些平臺(tái)的積極參與者甚至是領(lǐng)導(dǎo)者。我希望通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，你們不僅可以開闊眼界、鍛煉能力，更可以理解擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的意義；我希望你們知道，一個(gè)人知識(shí)再多，能力再強(qiáng)，如果沒有幫助他人、服務(wù)社會(huì)的情懷，則他的人格仍然是殘缺的，到任何時(shí)候也稱不上是真正的精英，而且也不會(huì)有真正的人生幸福。
第三，學(xué)會(huì)寬容，完善自我。大學(xué)是精神的象牙塔，也是現(xiàn)實(shí)的小社會(huì)。我們不僅應(yīng)該努力讓自己保持精神的純潔，更應(yīng)該努力讓現(xiàn)實(shí)變得更美好。進(jìn)入大學(xué)，就意味著進(jìn)入了一種集體生活的狀態(tài)，我希望你們能夠把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，在和不同文化背景、不同生活習(xí)慣、不同家庭條件的同學(xué)的朝夕相處中，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)欣賞不同之美；我還想告訴大家，即使是大學(xué)，也會(huì)有很多的不完美，甚至還會(huì)有矛盾沖突，我希望大家能夠?qū)W會(huì)用積極的心態(tài)，面對(duì)這些不完美，學(xué)會(huì)用理性、平和的心態(tài)去面對(duì)可能遇到的矛盾沖突，學(xué)會(huì)從不同意見中尋找并建立共識(shí)，在對(duì)美好的不斷追求中，實(shí)現(xiàn)自我完善和自我升華。
同學(xué)們，從今天起，你們美好的大學(xué)生活就要開始了。然而，木必有節(jié)，玉必有瑕，大學(xué)生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順。當(dāng)你們遇到困難或是需要幫助的時(shí)候，請(qǐng)務(wù)必記得，我們就在你們身邊，無論是在學(xué)習(xí)上、生活上還是精神上。當(dāng)你們面對(duì)誘惑，尤其是虛擬空間的誘惑的時(shí)候，請(qǐng)勇敢面對(duì)，在遠(yuǎn)方和身旁關(guān)心著你們的父母、同學(xué)和朋友，他們都是你抵住誘惑的堅(jiān)強(qiáng)后盾；當(dāng)然，如果你們?cè)谛@里遇到我，也請(qǐng)和我打個(gè)招呼，在路邊聊上幾句，讓我一起分擔(dān)你們的煩惱和憂愁，分享你們的成功和喜悅。
再過幾天就是中秋佳節(jié)了。也許這是大家第一次離開家鄉(xiāng)，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)自面對(duì)新的環(huán)境?？晌蚁嘈牛銈冃闹?，師大的月亮一定會(huì)和你們家鄉(xiāng)的月亮一樣的圓——因?yàn)檫@里有和藹可親的輔導(dǎo)員和老師，有熱情開朗的同學(xué)和朋友，有麗娃河畔“愛在華師大”的美好傳說，當(dāng)然，更有不一樣的你們。希望大家能夠盡快熟悉新環(huán)境，融入新集體，在這所不一樣的大學(xué)里，用不一樣的姿態(tài)，去迎接你們不一樣的大學(xué)生活。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)努力吧，從現(xiàn)在開始！謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日，敲開了海光小學(xué)新學(xué)期的大門。我們又歡聚一堂，用勤勞和智慧去創(chuàng)造屬于我們的每一天，去享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅。在此我代表學(xué)校首先向我們的新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎。感謝你們的到來。因?yàn)橛辛四銈?，海光小學(xué)這個(gè)大家庭將更加團(tuán)結(jié)奮發(fā)、朝氣蓬勃。一年級(jí)100多名新同學(xué)以及各年級(jí)新轉(zhuǎn)入我校的同學(xué)們的到來，讓我們學(xué)校的百花園更加絢麗多姿。歡迎你們，來自四面八方的棵棵幼苗;祝賀你們，你們將成為海光小學(xué)的小主人;希望你們?cè)谶@里盡情地采擷陽光，茁壯成長(zhǎng)!
9月1日是一個(gè)開始，相信此時(shí)此刻：理想的風(fēng)帆已經(jīng)在你們的心頭起航。不管你們?cè)?jīng)的基礎(chǔ)如何，但是只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對(duì)自己許下心愿，今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者。
我希望在未來的歲月里，我們繼續(xù)用聰慧的頭腦、頑強(qiáng)的意志和正直的心靈編織生活的彩霞。為了讓我們?cè)诤９庑W(xué)充滿知識(shí)的天空飛得更高更美，在人生道路上走得更快樂自信，讓我們一起牢記我們的七色陽光：紅色陽光——愛心感恩;橙色陽光——快樂健康;綠色陽光——讀書創(chuàng)新;青色陽光——責(zé)任執(zhí)著;藍(lán)色陽光——?jiǎng)?wù)實(shí)寬容;紫色陽光——夢(mèng)想激情;黃色陽光——溫暖和諧。讓我們?cè)陉柟庀拢诤椭C中，牽手共進(jìn)，贏得屬于自己的七彩人生，舞出屬于自己最美的風(fēng)采。
更可貴的是暑假中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)克服了種種困難，積極地投身學(xué)校舞蹈的排練。學(xué)校體育小組的同學(xué)們也積極參加訓(xùn)練。你們表現(xiàn)出來的高度集體主義精神，學(xué)校非常滿意;你們表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)意志，學(xué)校非常滿意;你們表現(xiàn)出來的協(xié)作精神，學(xué)校非常滿意;我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生感到自豪。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和協(xié)調(diào)這項(xiàng)活動(dòng)的老師們更是表現(xiàn)出了高度的紀(jì)律性和奉獻(xiàn)精神;同時(shí)還要感謝對(duì)這些活動(dòng)給予大力支持的家長(zhǎng)同志們!
孩子們，讓我們帶著微笑，在新學(xué)年向著新的目標(biāo)，一起快樂出發(fā)，共同寫下明亮詩詩篇的第一行!謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
今天是xx大學(xué)大喜的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政和數(shù)萬名師生員工對(duì)同學(xué)們通過刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，順利跨入高等學(xué)校大門表示衷心祝賀！對(duì)你們滿懷憧憬、意氣風(fēng)發(fā)地來到xx大學(xué)學(xué)習(xí)深造表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，半個(gè)多世紀(jì)以來，一代代xx人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級(jí)學(xué)科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量名列全國高校前列、科研實(shí)力逐年增強(qiáng)、國內(nèi)外各項(xiàng)賽事成績(jī)顯赫、中國大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)位居榜首等數(shù)不勝數(shù)的杰出成就。今天，你們將站在無數(shù)xx人奠定的高水平起點(diǎn)上，開始全新的大學(xué)生活。xx已經(jīng)張開雙臂迎接你們，從今天開始，你我將共同擁有一個(gè)響亮的名字——xx人。
作為校長(zhǎng)，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx人，從今天開始。
經(jīng)歷了高考，同學(xué)們完成了從高中生到大學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變。但伴隨著這個(gè)同學(xué)們長(zhǎng)期為之努力的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，相信很多同學(xué)又重新陷入了迷茫。面對(duì)全新的大學(xué)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做？目標(biāo)是什么？這些曾經(jīng)困擾過你們的問題又再次擺在你們面前。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！焙敛豢鋸埖卣f，找到自己的目標(biāo)，這是你們進(jìn)入大學(xué)校園后必須完成的第一節(jié)必修課。
同學(xué)們首先要明確自己未來的理想與追求。大學(xué)的專業(yè)只是為未來的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)，但絕不代表你未來的人生。同學(xué)們要從自身實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)在起就為自己四年的大學(xué)生活制定一份科學(xué)合理的規(guī)劃，找準(zhǔn)自身的定位及未來發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實(shí)現(xiàn)條件，都源自于你們之前的規(guī)劃與努力。
同學(xué)們來到xx之前，你們一定是班級(jí)里甚至學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們?nèi)谌氲搅艘粋€(gè)由全國優(yōu)秀學(xué)生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光學(xué)習(xí)別人，用審視的眼光提高自己?；蛟S你的成績(jī)變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長(zhǎng)也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機(jī)會(huì)。選擇了xx你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們?cè)趚x校園里最大的機(jī)會(huì)。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=明確的目標(biāo)+不懈的努力+科學(xué)的方法”，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要遵循規(guī)律，依靠科學(xué)的方法取得成功，但科學(xué)的方法對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的標(biāo)準(zhǔn)和答案，只有在學(xué)習(xí)中多思考、多實(shí)踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，做精益求精的xx人。
有人說，誰能把握住大學(xué)里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，誰就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)習(xí)，卻始終是大學(xué)生活的第一要?jiǎng)?wù)。
首先希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。與高中監(jiān)督式的學(xué)習(xí)不同，大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段是自由的、多元的，所以同學(xué)們必須盡快適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排時(shí)間，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變中學(xué)階段的“學(xué)會(huì)知識(shí)”為大學(xué)階段的“會(huì)學(xué)知識(shí)”，只有掌握和適應(yīng)了正確的方法，同學(xué)們才能在自身專業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
告別了高中的緊張，大學(xué)里除了必要的課程和作業(yè)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺似乎都無人過問。這種情況常常會(huì)使一部分同學(xué)產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學(xué)學(xué)業(yè)的“起跑線”上。有數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入大學(xué)后的前三周這個(gè)階段非常重要，這三周的學(xué)習(xí)和生活對(duì)同學(xué)們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到xx比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮中來。
同學(xué)們將會(huì)看到，大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)，不再僅僅是單一學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)的知識(shí)傳授，也不再是單一的課堂教學(xué)。校園里有多種多樣的學(xué)習(xí)資源，同學(xué)們要養(yǎng)成綜合利用這些學(xué)習(xí)資源的能力，眼界學(xué)識(shí)、文體特長(zhǎng)、社交能力、組織才干等都是你們重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)是智者的樂園，衷心希望同學(xué)們?cè)凇俺缟蟹瞰I(xiàn)，追求卓越”的xx校園里完成“華麗的轉(zhuǎn)身”。
再次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)生存、完善自己，做陽光樂觀的xx人。
大學(xué)，不僅僅意味著知識(shí)水平的提升，同時(shí)也意味著生活方式的變化，在你們當(dāng)中，絕大多數(shù)同學(xué)是第一次離家求學(xué)，絕大多數(shù)同學(xué)是第一次住集體宿舍，客觀環(huán)境的變化也要求你們?cè)跉v練自己的同時(shí)，變得成熟、樂觀與豁達(dá)。
首先我希望同學(xué)們培養(yǎng)好處理人際關(guān)系的能力。大學(xué)是一個(gè)微縮的社會(huì)，大學(xué)中人際關(guān)系處理能力的培養(yǎng)，將是同學(xué)們未來職業(yè)生涯，甚至是一生人際關(guān)系處理能力的基礎(chǔ)。以包容的態(tài)度處理人際關(guān)系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)包容，當(dāng)你學(xué)會(huì)用不同方法和不同的人交往的時(shí)候，成功便離你更近了一步。
少了高中時(shí)家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的照顧，大學(xué)生活中面臨的問題更多地只能依靠同學(xué)們自己來判斷，對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡、安全與危險(xiǎn)……這些看似平常的小事，將時(shí)刻伴隨著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。
英國著名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生。希望同學(xué)們既要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)合作；既要學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)，也要學(xué)會(huì)寬容；既要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)妥協(xié)；既要學(xué)會(huì)在超越中留住平凡，更要學(xué)會(huì)在挫折中捍衛(wèi)理想。
中國古代哲學(xué)家老子曾說：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)”，隋代思想家王通曾說：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)過程中戰(zhàn)勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學(xué)們，此時(shí)此刻你們多彩的大學(xué)生活已經(jīng)正式拉開帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫一個(gè)人的大學(xué)生活，他說：“人生最值得紀(jì)念的是‘大學(xué)生活’那一段，它是清醒的、意識(shí)的、自動(dòng)的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛自勵(lì)；它的純潔甜美可以說是生命之河的出山泉水?！蓖瑢W(xué)們，希望你們珍惜大學(xué)生活的每一天，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮讀書，用勤奮努力與聰明才智，書寫出人生最靚麗的詩行，無愧于父母的期許，無愧于師長(zhǎng)的教誨，無愧于青春年華，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！
謝謝大家！
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
每年8月的開學(xué)季，歡樂的氣氛都會(huì)充滿整個(gè)校園?？吹酵瑢W(xué)們洋溢著快樂的笑臉，也讓我們幸福地回憶起自己的年輕時(shí)代，回憶起當(dāng)年求學(xué)的難忘歲月。在此，我代表學(xué)校向20**級(jí)全體新生表示熱烈的歡迎!
“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。大學(xué)的根本使命在于培養(yǎng)人才。對(duì)于西北農(nóng)林科技大學(xué)而言，你們是一屆具有特殊意義的學(xué)生。今年9月12日學(xué)校將迎來建校80周年，這是學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的歷史新起點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)們而言，能進(jìn)入這樣一所具有悠久歷史和深厚積淀的大學(xué)學(xué)習(xí)，你們的人生是幸運(yùn)的，你們的未來是燦爛的，也意味著你們的責(zé)任是重大的。希望大家不負(fù)年華，學(xué)有所成。
何為西北農(nóng)林科技大學(xué)?他的歷史、現(xiàn)狀與未來是什么?
第一，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所具有悠久歷史和光輝傳統(tǒng)的大學(xué)。中國現(xiàn)代大學(xué)懷著“科學(xué)救國”的夢(mèng)想而誕生，走過一百多年的艱辛求索歷程。西北農(nóng)林科技大學(xué)的建設(shè)發(fā)展始終與國家同命運(yùn)、與時(shí)代共進(jìn)步。80年前的1934年，日寇侵華日益加劇，國家半壁山河淪陷，西北地區(qū)旱災(zāi)連年，民族積貧積弱?！盀槿珖抑}，再求民族之生存”，國民政府正式創(chuàng)辦國立西北農(nóng)林專科學(xué)校，成為中國西部地區(qū)第一所高等農(nóng)業(yè)學(xué)府，這就是學(xué)校最早的前身。建校之始，學(xué)校就確立了“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念，成為一所為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、社會(huì)進(jìn)步擔(dān)當(dāng)責(zé)任使命、始終不懈奮斗的現(xiàn)代大學(xué)。
第二，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國家發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)和輝煌成就的大學(xué)。80年來，學(xué)校以造就人才、創(chuàng)新學(xué)術(shù)為己任，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，這是值得每一位學(xué)子感到驕傲的。比如，新中國成立之初，如何確保糧食有效供給、解決四萬萬人的吃飯問題，是國計(jì)民生的頭等大事。趙洪璋院士成功培育碧螞系列小麥品種，推廣面積接近全國小麥種植面積的1/4,為保障國家糧食安全做出了卓越的貢獻(xiàn)，毛主席贊譽(yù)趙先生一個(gè)品種“挽救了一個(gè)新中國”。再比如，孕育中華燦爛農(nóng)業(yè)文明的黃河，也因周期性泛濫成災(zāi)和中上游地區(qū)嚴(yán)重水土流失成為一條“痛苦之河”，每年流入黃河的肥沃土壤曾高達(dá)16億噸。朱顯謨?cè)菏拷?jīng)過長(zhǎng)期研究，提出黃土高原綜合治理“28字方略”，為區(qū)域水土流失治理提供了重要的科學(xué)基礎(chǔ)，黃河水土流失量減少到4億噸，黃土高原生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，朱先生可謂功不可沒。80年辦學(xué)歷程，學(xué)校每個(gè)階段都有諸多令人敬仰的大師，他們挺起了這所大學(xué)的脊梁，為國家建設(shè)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。
第三，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所在國家高等教育格局中具有戰(zhàn)略地位的大學(xué)。滿足國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)社會(huì)發(fā)展是大學(xué)的重要責(zé)任，也是高水平大學(xué)建設(shè)的必由之路。1999年國務(wù)院批準(zhǔn)合并組建西北農(nóng)林科技大學(xué)之時(shí)，就明確要求：學(xué)校要為中國干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐。在保障國家糧食安全、生態(tài)安全、食品安全以及區(qū)域發(fā)展中，我校具有不可或缺的地位，肩負(fù)責(zé)無旁貸的使命。在相關(guān)科技領(lǐng)域，我們形成鮮明的特色，具備獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建以2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為代表的創(chuàng)新平臺(tái)，成為國家創(chuàng)新體系的重要力量。
第四，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所不斷追求卓越、擁有遠(yuǎn)大愿景的大學(xué)。當(dāng)今世界科技革命日新月異，社會(huì)變革空前迅速，只有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大學(xué)，才可能成為最好的大學(xué)。如果一所大學(xué)不能在科學(xué)發(fā)現(xiàn)上有所作為，終究會(huì)被科學(xué)所忘記;如果不能在技術(shù)創(chuàng)新上有所成就，終究會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，努力追求卓越是一所大學(xué)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。作為人類知識(shí)與智慧的殿堂、科學(xué)與真理的源泉，大學(xué)要實(shí)現(xiàn)卓越，就必須有追求卓越的理念、引領(lǐng)卓越的目標(biāo)和致力卓越的行動(dòng);要有卓越的教育教學(xué)、卓越的師資隊(duì)伍、卓越的學(xué)術(shù)創(chuàng)新、卓越的精神文化。最近中央電視臺(tái)在專題播放中國著名大學(xué)的校訓(xùn)。校訓(xùn)集中體現(xiàn)了大學(xué)的精神文化，這是一所大學(xué)的靈魂。我校的校訓(xùn)是“誠樸勇毅”，既有中華傳統(tǒng)的文化精髓，又有現(xiàn)代大學(xué)的精神內(nèi)核，這是每一名師生為人處事求學(xué)問的基本準(zhǔn)則。
如今的西北農(nóng)林科技大學(xué)，正堅(jiān)定不移地邁向百年發(fā)展目標(biāo)，在2034年之際建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。再過20年，我們的通行可比指標(biāo)在世界學(xué)術(shù)排行中要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，主要學(xué)科領(lǐng)域要達(dá)到美國康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)等涉農(nóng)學(xué)科的水平，真正實(shí)現(xiàn)世界一流的“西農(nóng)之夢(mèng)”。
第五，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所擁有優(yōu)雅校園環(huán)境和優(yōu)越成才氛圍的大學(xué)。古樸大氣的建筑群落、綠色生態(tài)的園林景觀，我校有著令人稱道的優(yōu)美環(huán)境，相信同學(xué)們已經(jīng)有了較為深切的直觀感受。此外，學(xué)校還有堪稱一流的體育設(shè)施、豐富多彩的文化活動(dòng)，都為你們的成長(zhǎng)成才提供了優(yōu)良的條件保障。
近年來，學(xué)校堅(jiān)持育人為本的理念，深化各項(xiàng)教育改革，創(chuàng)辦以學(xué)生為中心的教育。今年，學(xué)校修訂了20**版本科人才培養(yǎng)方案，并從2014級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。方案將突出分類培養(yǎng)的理念，更加尊重和滿足同學(xué)們個(gè)性化的發(fā)展需求。從2012年起，學(xué)校開始實(shí)施國際視野拓展計(jì)劃，資助并選派學(xué)生短期出國訪學(xué)。今年暑期，我們派出172名學(xué)生到9所海外知名大學(xué)訪學(xué)。學(xué)校已與美國康奈爾大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、普渡大學(xué)等9所著名大學(xué)簽署“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。跨文化、國際化的教育經(jīng)歷，將使更多同學(xué)成為具備全球視野和國際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才。從近幾年同學(xué)們的畢業(yè)去向來看，每年有超過1/3的學(xué)生讀研深造，越來越多的畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)頂尖大學(xué)和海外著名大學(xué)攻讀研究生，或者進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)工作。
同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)為進(jìn)入這樣一所具有深厚積淀和光輝前途的優(yōu)秀大學(xué)而感到自信自豪。在求學(xué)立業(yè)的道路上，你們的人生必定與這所大學(xué)的興衰緊密相連。據(jù)我了解，你們是最為優(yōu)秀的一屆學(xué)生，你們的高考成績(jī)高出各省重點(diǎn)線平均50.1分，堪為歷屆之最。我們有充分理由對(duì)你們的未來充滿更高的期待。希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持奮斗，用你們的活力和創(chuàng)造力，傳承西北農(nóng)林科技大學(xué)的光榮與夢(mèng)想。
接下來，作為校長(zhǎng)，就同學(xué)們?nèi)绾纬鋵?shí)、精彩、有意義地度過大學(xué)生活，我有四點(diǎn)建議與大家分享：
第一，立德修身。大學(xué)的根本使命是立德樹人，不僅要傳授知識(shí)技能，更要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)擁有完善人格、高尚道德和社會(huì)責(zé)任感的人，否則我們的教育將是不完整的。《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂之不朽?！苯褡逵⑿哿謩t徐先生有十條人生格言，無不強(qiáng)調(diào)立德修身為人生之本?？倳浽诒本┐髮W(xué)座談會(huì)上也深切勉勵(lì)廣大青年學(xué)子：國無德不興，人無德不立。要立德修身，我們須以德立身、以德潤(rùn)身，堅(jiān)守社會(huì)的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守做人處世的根本之道，追求止于至善的卓越境界。要立德修身，我們須學(xué)會(huì)慎獨(dú)慎微，自糾惡小，不因惡小而為之;勤為善小，勿以善小而不為。要立德修身，須常懷感恩之心，感恩父母，他們給予我們生命;感恩同學(xué)，他們給予我們幫助;感恩社會(huì)，社會(huì)教會(huì)我們成長(zhǎng)。要感恩他們給予我們的一切關(guān)愛、友善、付出和幫助。
第二，立學(xué)致知。諸葛亮在《誡子書》談到：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)?！睂?duì)于同學(xué)們而言，學(xué)生以學(xué)為本，學(xué)習(xí)是一份重大的責(zé)任和使命。希望大家積極主動(dòng)自覺地勤奮學(xué)習(xí)，更加注重學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的培養(yǎng)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，立志成才。古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。志不立，天下無可成之事。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈、永不放棄地去追求、去奮斗。只有那些擁有堅(jiān)定志向、不斷壯大內(nèi)心世界的人，才能從生活的自覺自主走向人生的自立自強(qiáng)。
最近，我讀了幾篇資環(huán)學(xué)院同學(xué)們所寫的“我的大學(xué)夢(mèng)”，給人以深刻的啟發(fā)。一位同學(xué)寫到：夢(mèng)想就是讓你心甘情愿為之付出、堅(jiān)持奮斗的事情。一位同學(xué)認(rèn)為：大學(xué)是一個(gè)人格發(fā)展并趨于成熟的場(chǎng)所，是一個(gè)自由而充滿想象和激情的天空。另一位同學(xué)談到，夢(mèng)想相伴的人生不會(huì)懶惰，夢(mèng)想相伴的歲月不會(huì)蹉跎。我深為同學(xué)們的夢(mèng)想與志向感到驕傲，相信你們一定會(huì)自強(qiáng)不息、超越自我，成長(zhǎng)為真正的國家棟梁之才。
第四，立善求真。古人云，知善致善，是為上善。正直、誠信、真誠、寬容、感恩、同情心等，是一個(gè)人不可或缺的善良品質(zhì)，也是一名現(xiàn)代大學(xué)生必須具備的內(nèi)涵修養(yǎng)。我們要做一個(gè)心地仁愛、求善求真的博雅之士。只有這樣，才是一個(gè)完整的人、完善的.人、具有社會(huì)責(zé)任感的人、值得信賴尊敬的人。
最后，希望大家在短暫的大學(xué)時(shí)光，珍惜青春年華，積極拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)自身的立德立學(xué)，走向人生的成才成功!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪鴥?nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體說來就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
總書記在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道，這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識(shí)傳播過程中，教師并不是最重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來進(jìn)行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí)，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人，都具有小說家一樣?jì)故斓募记?，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個(gè)要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人，學(xué)生對(duì)課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考，機(jī)器無法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑，也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對(duì)道德的知識(shí)，無論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來的命運(yùn)，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對(duì)道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí)，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代，因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個(gè)國家有再強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我是xx級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表xx級(jí)的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了銀川大學(xué)。作為xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在銀川大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是20xx級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的xxx。今天，我非常榮幸能夠代表20xx級(jí)的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了xx大學(xué)。作為20xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。
領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。
為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十三
大家好！
我非常榮幸代表秋大專新生發(fā)言，首先向一直以來關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟?mèng)想聚在一起，這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨(dú)，我們擁有最誠摯的關(guān)愛最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實(shí)現(xiàn)志打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。無論我們來自哪里，我們都要在xx這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳哪耆A。
我們會(huì)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐能力，平于律己，樹立規(guī)范意識(shí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，共同營造一個(gè)文明優(yōu)雅的校園，我堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識(shí)的曙光下追起時(shí)代的光輝，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個(gè)人身體健康，幸福平安，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家。
大學(xué)校長(zhǎng)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們：
公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了中國并頒布詔書統(tǒng)一了度量衡，促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學(xué)校在中國誕生了。經(jīng)過37年的風(fēng)雨洗禮，這所學(xué)校風(fēng)生水起、英姿勃發(fā)，它，就是中國計(jì)量學(xué)院。
此時(shí)此刻，這所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，聚集了四面八方而來的5330名新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，在過去的日子里，你們勤奮不懈，積極備考，如今終于如愿以償，踏進(jìn)了高等學(xué)府。我對(duì)你們表示衷心的祝賀！
家長(zhǎng)們，在過去的日子里，你們牽腸掛肚，舐犢情深。如今又把自己的孩子托付給中國計(jì)量學(xué)院，在此，我對(duì)你們表示誠摯的謝意！
第一件事，選擇中國計(jì)量學(xué)院是否正確？我就以“中國計(jì)量學(xué)院”這六個(gè)字來說明這一問題。
一是“中國”，大家知道我們國家有多少所普通高校嗎？2278所。在這些高校當(dāng)中，冠之以“中國”兩個(gè)字的有幾所呢？23所！所以冠名“中國”的高校是名副其實(shí)的百里挑一，因?yàn)樗碇袊?jì)量領(lǐng)域高等教育的最高水平。
二是“計(jì)量”，計(jì)量是什么？計(jì)量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準(zhǔn)確的活動(dòng)。1999年，美國發(fā)射的第一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星在火星上墜毀了，損失了1。25億美元，原因是飛行系統(tǒng)軟件中計(jì)算推進(jìn)力的計(jì)量單位和地面人員使用的不一致。不久前，北京的鳥巢舉行了世界田徑錦標(biāo)賽，在百米飛人的.半決賽中，我國的蘇炳添跟美國的布魯梅爾和法國的維考特并列第七名，成績(jī)都是9。99秒。而進(jìn)入決賽的只能有八個(gè)名額，怎么辦？這時(shí)計(jì)量起作用了，把成績(jī)?cè)倬_到千分位，結(jié)果蘇炳添和維考特都是9。987秒，最后九位選手進(jìn)入決賽，使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實(shí)際上，計(jì)量有如空氣，無所不在，目前已經(jīng)有二十幾個(gè)國家把計(jì)量寫入了憲法，可見計(jì)量是多么重要。
三是“學(xué)院”，大家知道我國名稱為學(xué)院的本科院校有多少所嗎？401所。中國計(jì)量學(xué)院在這401所學(xué)院中排在什么位置呢？中國有三個(gè)著名的大學(xué)排行榜，中國計(jì)量學(xué)院一個(gè)排在第一位，兩個(gè)排在第二位。由此可見中國計(jì)量學(xué)院的辦學(xué)水平，同時(shí)也說明你們選擇中國計(jì)量學(xué)院是正確的！
第二件事，將來的四年你們將收獲什么？我把它概括成四個(gè)字：“自強(qiáng)自化”?！白詮?qiáng)”是有形的，“自化”是形而上的。
大學(xué)里如何實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)？簡(jiǎn)單地說，就是增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力。宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)提出過“博學(xué)”、“審問”、“慎思”、“明辨”、“篤行”，這五個(gè)詞已經(jīng)做了很好概括。
“博學(xué)”即掌握知識(shí)。牛頓建立了“萬有引力”理論，實(shí)際上，在牛頓之前，有一個(gè)人離“萬有引力”理論的建立更近，但最終沒有提出這個(gè)理論，這個(gè)人就是著名的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家虎克。什么原因呢？因?yàn)楦ｎD相比，他缺乏牛頓所具有的系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)能力，而萬有引力的建立必須要有雄厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可見知識(shí)是多么重要。我們今天的信息社會(huì)，大家每天都會(huì)接收很多信息，但很多是碎片式的，不具備知識(shí)的系統(tǒng)性、全面性和框架性。而大學(xué)恰恰能為同學(xué)們汲取知識(shí)提供充分的條件。計(jì)量學(xué)院校園里有“賽博樓”，就是要大家賽一賽誰更博學(xué)。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里積累知識(shí)、吸收營養(yǎng)，將來就一定能厚積薄發(fā)、創(chuàng)造輝煌！
“審問”即審視發(fā)問。2300多年前，詩人屈原曾經(jīng)創(chuàng)作了《天問》，在《天問》當(dāng)中，就天、地、自然、人類、歷史、社會(huì)提出了173個(gè)問題。校園里有“天問科技活動(dòng)中心”，因?yàn)樯朴谔釂柡透矣谔釂柺桥囵B(yǎng)能力的前奏，學(xué)校倡導(dǎo)在“天問”思想指導(dǎo)下，以“天問”的姿態(tài)去消化知識(shí)。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里勤學(xué)善問、解除疑惑，將來就一定能攻堅(jiān)克難、勢(shì)不可擋！
“慎思”即謹(jǐn)慎思索。我們要通過考察分析，去了解事物真相，明白做人道理，前者是”格物”，后者是”致知”。“格物致知”出自四書之一的《大學(xué)》，校園里有“格致樓”，也就是希望大家探求事物真諦，領(lǐng)悟?yàn)槿酥?。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里行思坐想、抽絲剝繭，將來就一定能獨(dú)辟蹊徑、不同凡響！
“明辯”即明白分辨。面對(duì)紛繁復(fù)雜、觀念多元的社會(huì)，面對(duì)學(xué)業(yè)、情感等多重考量，要尋道求是。校園里有“求是樓”，就是要從科學(xué)、真理、理想三方面去追求客觀事物的本來面貌、內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展前景。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里追根溯源、去偽存真，將來就一定能洞察秋毫、識(shí)途有方！
“篤行”即篤志踐行。南北朝有一位名叫賈思勰的人讀了《荀子·勸學(xué)篇》中的“蓬生麻中，不扶而直”，從這八個(gè)字中他領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，當(dāng)時(shí)槐樹苗的培育周期較長(zhǎng)，若蓬在麻當(dāng)中能不扶而直，很快地往上生長(zhǎng)，為何不將槐樹苗置于麻當(dāng)中培育呢？他實(shí)施了這一想法，結(jié)果大大縮短了培育周期，這個(gè)就是“學(xué)”和“用”結(jié)合的例子，也就是明代著名思想家王yang明提出的“知行合一”。校園里有“行知樓”，即倡導(dǎo)用實(shí)踐去鞏固和提升知識(shí)，用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐?，F(xiàn)在提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，只有高科技含量的創(chuàng)業(yè)才能成就偉業(yè)，只有博學(xué)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新才能令人耳目一新。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里揣摩踐行、磨練翅膀，將來就一定能夠鷹擊長(zhǎng)空、展翅翱翔！
大學(xué)里如何“自化”？簡(jiǎn)單地說，就是提高素質(zhì)、提升文化。經(jīng)“自化”后形成的素質(zhì)，就像春天里的紫羅蘭，厚德是根，仰儀是莖，強(qiáng)健是枝，寬容是葉，善美是花，而品行就像散發(fā)出來的芬芳。
“厚德”是根。四書之一的《大學(xué)》中有“大學(xué)之道，在明明德”，校園里有“明德樓”，就是要大家烘焙光明正大的德性，培養(yǎng)健全的人格；去鍛造對(duì)真理、正義、平等的追求之志，去孕育對(duì)國家、民族、社會(huì)的關(guān)切之情。9月3日，大家見證了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的閱兵儀式，其中有很多抗戰(zhàn)老兵，其實(shí)當(dāng)時(shí)除了軍隊(duì)抗戰(zhàn)之外，民眾也參加了抗戰(zhàn)，包括科學(xué)家。上世紀(jì)的二、三十年代，清華大學(xué)有個(gè)畢業(yè)生到美國去攻讀博士學(xué)位，獲得博士學(xué)位后在愛因斯坦帶領(lǐng)下研究相對(duì)論。當(dāng)他學(xué)成回國時(shí)，正遇上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，作為一個(gè)有愛國正義感的科學(xué)家，他想到如果再繼續(xù)研究純理論的相對(duì)論，離抗日救國遠(yuǎn)了些。于是，他毅然放棄原來的研究方向，轉(zhuǎn)而去研究跟戰(zhàn)爭(zhēng)、武器更加相關(guān)的流體力學(xué)。這位科學(xué)家就是周培源，他后來曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)、國家政協(xié)副主席。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里精思國計(jì)、細(xì)量民生，將來就一定能經(jīng)世濟(jì)民、成為棟梁！
“仰儀”是莖。心靈上保持仰首的儀態(tài)是正能量的能源，要讓仰儀成為一種習(xí)慣。校園里有“仰儀樓”，這就是要仰慕先賢之風(fēng)采，敬仰真理之圣潔。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里追求真理、見賢思齊，將來就一定能恪守正道、氣宇軒昂！
“強(qiáng)健”是枝。《易經(jīng)》中有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，校園里有“天健體育館”。自然的運(yùn)動(dòng)剛勁強(qiáng)健，身為將來?xiàng)澚旱哪銈儜?yīng)打下良好的身體基礎(chǔ)和積蓄更多的能量。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里強(qiáng)身健體、磨練意志，將來就一定能如虎添翼、取勝職場(chǎng)！
“寬容”是葉。寬容是一種美麗的情感、溫和的心境，崇高的境界；是天方地圓的自然形態(tài)在心靈的投射?！胺綀A之道”是中國傳統(tǒng)文化的精髓。校園里有“方圓樓”，就是希望大家建立包容天地的大情懷。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里寬以待人、行事有度，將來就一定能胸納百川、心容萬象！
“善美”是花。善良是大愛的表征，美感是一種賞心悅目的心理狀態(tài)。天上有一星座叫“金星”，又叫“啟明星”，是愛與美的化身。校園里有“啟明活動(dòng)中心”，就是要我們?nèi)プ非笊婆c美，用詩意的眼光去欣賞生命，用詩心的態(tài)度去對(duì)待生活。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里溫良恭儉、怡情悅性，將來就一定能上善若水、大愛無疆！
同學(xué)們，講完了“自強(qiáng)自化”，我想大家就應(yīng)該對(duì)將來四年將收獲什么有個(gè)大致的了解。通過“自強(qiáng)”、“自化”，將會(huì)形成滿滿的正能量，這樣的能量能夠成就大氣象、大格局，其氣勢(shì)正像余光中詩中所描述的那樣“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐！”
謝謝！