一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間和資源，避免浪費(fèi)和拖延。計(jì)劃制定前，我們應(yīng)該充分了解和分析目標(biāo)和需求，以確保計(jì)劃的符合性和有效性。計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要我們對(duì)自己有足夠的了解，以下是一些自我認(rèn)知的方法和工具。
工作后期計(jì)劃篇一
由于公司淡旺季比較明顯，綜合考慮公司運(yùn)營(yíng)成本和新訂單下達(dá)后能及時(shí)完成人員配套，前期行政部多方聯(lián)系，但由于薪酬體系及淡季裁員旺季招人的現(xiàn)狀，目前成型工、倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)管員招聘工作壓力較大，在接下來(lái)的工作中，除采取發(fā)動(dòng)老員工回廠、員工關(guān)懷等措施以外，將采用廣告招聘、外省實(shí)地招聘的方式，竭力保證訂單下達(dá)后不因人員不能滿足產(chǎn)能影響公司正常運(yùn)營(yíng)及出貨。
工作后期計(jì)劃篇二
新的學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知，進(jìn)入高三第二學(xué)期，高三師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期盼，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三（9）班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)！
堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量；嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jī)。
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課，幫忙同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下，為班群眾營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
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工作后期計(jì)劃篇三
時(shí)光如逝，很快，一學(xué)期就過(guò)去了。一學(xué)期以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下，我們后勤人員一邊探索，一邊積極開(kāi)展工作，全力服務(wù)于全園師生，努力充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。基本上按園里要求完成了本學(xué)期任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的干好今后工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下：
幼兒園總務(wù)后勤工作的頭緒多，涉及面廣，構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，有計(jì)劃地加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照各自的職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作的進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高。用她們的話說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但這直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于加強(qiáng)了部門之間的溝通理解，征求大家對(duì)總務(wù)處工作的意見(jiàn)及建議，后勤人員不斷改進(jìn)工作方式方法，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
“安全第一”是我們后勤人員一貫堅(jiān)守的工作準(zhǔn)則，為使安全工作保質(zhì)保量正常開(kāi)展，我們加強(qiáng)了安全宣傳力度，增強(qiáng)教師安全意識(shí)，嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。結(jié)合幼兒園衛(wèi)生保健要求，協(xié)助老師共同做好幼兒的安全教育工作，互相監(jiān)督，互相協(xié)助，將安全工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。園內(nèi)的安全責(zé)任人員經(jīng)常對(duì)全園進(jìn)行定期和不定期的各種檢查，加強(qiáng)對(duì)安全重點(diǎn)部位的防范保衛(wèi)工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。保證活動(dòng)室內(nèi)外及幼兒能接觸到的地方無(wú)危險(xiǎn)因素存在，加強(qiáng)校舍管理，消除各種安全隱患。對(duì)園內(nèi)各類設(shè)施做到經(jīng)常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修，杜絕小洞不補(bǔ)的松弛思想。不馬虎，不草率，不偷懶，不搞形式主義，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。
根據(jù)我園一園三址實(shí)際情況，制定了一系列安全制度。加強(qiáng)門衛(wèi)值班，要求保安人員加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，凡是閑雜人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入園內(nèi)，陌生人找人一律問(wèn)清情況并做好登記手續(xù)，晚上準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟110監(jiān)控裝置，防患于未然。
健全防火安全的制度，完善的消防安全設(shè)施，園內(nèi)各通道及出口貼上了醒目的安全疏散指示標(biāo)志，防止出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，保證樓道的暢通，切實(shí)將火災(zāi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格規(guī)范安全用電，并反復(fù)教育有關(guān)人員安全使用電器。離園后必須關(guān)閉所有的空調(diào)、電燈、電腦等，杜絕火災(zāi)、爆炸、觸電事故的發(fā)生。保證熱源遠(yuǎn)離幼兒，嚴(yán)禁燙傷幼兒的事故發(fā)生。幼兒用的開(kāi)水保暖桶一律放溫開(kāi)水并加鎖，確保用水安全。保健室內(nèi)的消毒藥水、藥品等物品有嚴(yán)格的進(jìn)出管理。
幼兒園的財(cái)產(chǎn)物品是保證幼兒園教學(xué)計(jì)劃完成所必須的物質(zhì)條件，園內(nèi)各部門都要管理好，做到物盡其用，充分發(fā)揮作用，建立財(cái)產(chǎn)保管制度，以保證幼兒園的教學(xué)順利進(jìn)行。財(cái)產(chǎn)的合理管理是對(duì)整個(gè)單位的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自身的負(fù)責(zé)。本學(xué)期我經(jīng)常和資產(chǎn)管理員協(xié)同合作。管理好我園的財(cái)產(chǎn)。對(duì)新調(diào)撥的固定資財(cái)如實(shí)登記。對(duì)在教學(xué)上使用的各種物品進(jìn)行登記領(lǐng)取。我們采取了每樣物品到位都有人驗(yàn)收并簽字。物品自出倉(cāng)庫(kù)后，有誰(shuí)領(lǐng)取負(fù)責(zé)保管，要簽字。
在食堂管理方面我們主要是做到了加強(qiáng)伙食管理和衛(wèi)生管理以及食堂的財(cái)務(wù)管理。對(duì)食堂的伙食費(fèi)，我們是精打細(xì)算，計(jì)劃開(kāi)支，合理使用。既要做到讓孩子吃好，吃飽，有足夠的營(yíng)養(yǎng)。又要做到不浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的采購(gòu)關(guān)。葷菜、蔬菜全部全部由教育局配菜中心送來(lái)，嚴(yán)格把好食品的驗(yàn)收關(guān)。清晨，食堂人人員驗(yàn)收食品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題鐵面無(wú)私，該退該換決不留情。接下來(lái)由廚師和食堂工作人員在揀菜時(shí)進(jìn)行第二道驗(yàn)收，有的菜外觀好，里面差，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題同樣及時(shí)處理。各崗位操作嚴(yán)格遵守衛(wèi)監(jiān)部門下發(fā)的規(guī)程。餐具消毒在時(shí)間和質(zhì)量上嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，餐具的清潔度每天由食堂管理人員監(jiān)督檢查，嚴(yán)格把關(guān)。按時(shí)開(kāi)飯，保證幼兒能吃到美味，可口的飯菜。同時(shí)要求營(yíng)養(yǎng)員提高烹飪技術(shù)，做到飯菜有色，香，味具全。從而增強(qiáng)幼兒的食欲。提高幼兒的各種免疫能力。每月對(duì)食堂進(jìn)行盤點(diǎn)。做好食堂的財(cái)務(wù)管理工作。
1、綠化管理：為了讓幼兒有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，園領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)想辦法，為二分園小朋友創(chuàng)造條件種植了綠化和彎曲的小路，使幼兒能在午餐后有一個(gè)安全的散步環(huán)境，平時(shí)我經(jīng)常與養(yǎng)護(hù)工聯(lián)系，保證三部一千多平方米綠化整潔美麗，使園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木茂盛，環(huán)境優(yōu)美，給教師和幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。
2、檔案管理：檔案管理是幼兒園科學(xué)管理的重要組成部分，幼兒園檔案工作的好壞，將直接影響著幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。檔案作為一種重要的信息資源，對(duì)幼兒園的前進(jìn)與發(fā)展起著不可替代的.作用，因此幼兒園的檔案工作是眾多工作中不可忽視的一項(xiàng)重要工作。幼兒園應(yīng)高度重視檔案工作的建設(shè)，要注重收集、整理和充分利用幼兒園的檔案資料，并使它更好地為幼兒園的教育及發(fā)展服務(wù)。
一學(xué)期的工作要結(jié)束了。我覺(jué)得在工作中還有許多不足之處：
1、對(duì)后勤科學(xué)化管理工作做的還不夠。特別是細(xì)致的工作還有待改進(jìn)。在新的學(xué)期里，我們后勤人員應(yīng)該注重后勤管理科學(xué)化。
2、對(duì)教師和后勤人員安全性宣傳力度還有待加強(qiáng)。在下學(xué)期中，應(yīng)該更加加強(qiáng)對(duì)教師在日常工作中的安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)和教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。做好幼兒安全問(wèn)題。
4、在日常工作中，多和教師談心。對(duì)教師要多關(guān)心，多理解。
在過(guò)去的一學(xué)期中，在園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，使幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都得到了有力的后勤保障，是取得了一定成績(jī)的。今后我們后勤不但在常規(guī)工作上做的更好，我們的工作要做得更細(xì)更實(shí)。
工作后期計(jì)劃篇四
理好復(fù)習(xí)計(jì)劃是做好后期復(fù)習(xí)工作的前提條件。一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，要在短短的近一個(gè)月或是不足一個(gè)月的時(shí)間里完成，理好計(jì)劃是保障避免復(fù)習(xí)盲目的先決條件。
復(fù)習(xí)計(jì)劃的擬定，我個(gè)人認(rèn)為至少需要從三方面來(lái)思考：
一是時(shí)間與復(fù)習(xí)進(jìn)度的安排，做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)。
二是計(jì)劃要綱目并舉，就我們的歷史學(xué)科而言，要做到大的知識(shí)鏈與小的知識(shí)點(diǎn)的梳理。
三是，要有輕重之分，詳略有別，不能眉毛胡子一把抓。
復(fù)習(xí)課是最不好上、最難上好的課。為啥這樣說(shuō)呢。我想出于以下思考：
一是難在復(fù)習(xí)內(nèi)容的選定，選多了，走馬觀花，不起作用，選少了，又沒(méi)法完成任務(wù)。
二是難在如何上，復(fù)習(xí)課容易走兩個(gè)極端，要么老師一味的講，炒現(xiàn)飯，學(xué)生會(huì)枯燥無(wú)味；要么上成了純練習(xí)課，整堂課學(xué)生或是全讀書(shū)或是全完成作業(yè)。
三是時(shí)間和師生雙邊活動(dòng)不好控制，尤其是時(shí)間分配上怕出問(wèn)題，交給學(xué)生探討，時(shí)間一定不過(guò)用，任務(wù)肯定沒(méi)法完成。
鑒于此，我個(gè)人認(rèn)為，上好復(fù)習(xí)課，可以從這幾方面思考：
一是備好復(fù)習(xí)課，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
二是把控好課堂節(jié)奏，講練結(jié)合，避免一言堂，簡(jiǎn)單的問(wèn)答式。
三是練習(xí)必不可少。四是注重容量和答題能力的訓(xùn)練。
后期的復(fù)習(xí)，作業(yè)布置很關(guān)鍵。后期的作業(yè)布置任然強(qiáng)調(diào)宜少不宜多的原則。因?yàn)榈搅撕笃趶?fù)習(xí)階段，各科的作業(yè)布置都有，如果布置了過(guò)多的作業(yè)，學(xué)生根本就很難有時(shí)間完成，這樣的`話，即便是畏懼你的淫威，勉強(qiáng)完成，質(zhì)量肯定不高，要么粗糙，要么抄襲，尤其是對(duì)于那部分差生而言。
此外，作業(yè)布置，我覺(jué)得，最好避免吃大鍋飯，可以考慮等級(jí)制。讓學(xué)生作業(yè)完成更具針對(duì)性和實(shí)效性，避免無(wú)效勞動(dòng)和低效勞動(dòng)。
最后，對(duì)作業(yè)的處理也需技巧。有時(shí)候，我們只管布置，沒(méi)有時(shí)間去批改，這樣的作業(yè)布置也是無(wú)效的。我提倡，復(fù)習(xí)課的作業(yè)能夠做到堂堂清最好。
用好用精復(fù)習(xí)資料是減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的重要舉措之一?，F(xiàn)實(shí)中，我們不難看到這樣的現(xiàn)象，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的方便，今天老師看到這套題還不錯(cuò)，立即下載下來(lái)，印刷給學(xué)生練習(xí)，明天看到那套試題很好，于是又立即下載印刷給學(xué)生。加之現(xiàn)在的資料很多，上面發(fā)的，學(xué)生自己構(gòu)買的，老師推薦的，加上網(wǎng)上下載的，學(xué)生根本無(wú)法顧及。所以用好資料很重要。建議用好一種資料，其余教師在上課之時(shí)可以選用一些經(jīng)典的在課堂上運(yùn)用即可。
做好資料的取舍，切記人見(jiàn)人愛(ài)。
工作后期計(jì)劃篇五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的第二學(xué)期，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們有喜人的收獲也有遺憾。班級(jí)始終以“嚴(yán)管厚愛(ài)、求實(shí)爭(zhēng)先”的學(xué)校學(xué)生工作理念為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)學(xué)生的工作要求，致力于培養(yǎng)“上德篤學(xué)、敏知健行”的學(xué)院人才和“博學(xué)善思、明辨篤行”的新時(shí)代大學(xué)生。
1、政治思想：班級(jí)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義;關(guān)心時(shí)事，正確認(rèn)識(shí)黨的路線、方針、政策;積極參加校、院、班組織的活動(dòng)，遵守政治紀(jì)律。
2、集體建設(shè)：團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是開(kāi)展一切班級(jí)活動(dòng)的保障。我們致力于發(fā)展成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、攜手前進(jìn)的班級(jí)。
3、學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)習(xí)是作為大學(xué)生的主要任務(wù)，而且這學(xué)期又面臨著大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是我們工作建設(shè)的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
4、生活環(huán)境：大學(xué)是大部分同學(xué)面對(duì)獨(dú)立生活的時(shí)期，尤其是對(duì)于大一新生。本學(xué)期，我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生、宿舍團(tuán)結(jié)，生活指導(dǎo)等方面，努力增強(qiáng)宿舍和班級(jí)的生活氣息，讓同學(xué)們有在家的感覺(jué)。
5、課外展示：我們班的很多同學(xué)有特長(zhǎng)，無(wú)論是在體育還是文藝方面。大學(xué)是一個(gè)展示自我的時(shí)期，我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示，同時(shí)豐富課外活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，提高學(xué)習(xí)效率。
1、班委管理制度：權(quán)責(zé)明確，所有班委能清楚地認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，并認(rèn)真履行;定期班委會(huì)，班委會(huì)的發(fā)起者不僅僅是班長(zhǎng)，可以是任課班委，對(duì)于班級(jí)重要的活動(dòng)，班委要集體協(xié)商，集思廣益。
2、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度：對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、通過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)考試或在各種比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、宿舍管理制度：班會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用，關(guān)注每周的宿舍檢查情況，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生情況。并打造學(xué)習(xí)型宿舍。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家，獎(jiǎng)勵(lì)在院校評(píng)比中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
4、班費(fèi)管理制度：我們班的班費(fèi)生活心理委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆的開(kāi)銷要經(jīng)過(guò)班委會(huì)通過(guò)，并且學(xué)期末將本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)銷明細(xì)公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督。
5、事務(wù)分配制度：對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工，把班級(jí)活動(dòng)事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。
1、為增進(jìn)同學(xué)間的情誼，感受集體的溫暖，讓社工班成為一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在每位同學(xué)的生日來(lái)臨之際，我們?yōu)樗麄兯蜕仙兆８！?BR> 2、我們會(huì)定期推送微信平臺(tái)的班級(jí)訂閱號(hào)——“社工論劍實(shí)錄”，為同學(xué)們介紹我們平時(shí)的工作內(nèi)容，提供專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)等等。
工作后期計(jì)劃篇六
高三(7)現(xiàn)有學(xué)生人，個(gè)美術(shù)生(包括一個(gè)復(fù)讀生)，3個(gè)傳媒生;11個(gè)男生，33個(gè)女生。目前在班級(jí)學(xué)生是35人，有9人在外補(bǔ)習(xí)專業(yè)。藝術(shù)聯(lián)考結(jié)束后，他們12月初返校學(xué)習(xí)文化。
多年來(lái)帶藝術(shù)班的班主任，對(duì)藝術(shù)班的學(xué)生情況比較了解。一般來(lái)說(shuō)藝術(shù)生，文化基礎(chǔ)差，很多學(xué)生是零基礎(chǔ)進(jìn)入藝術(shù)班學(xué)習(xí)，目的就是通過(guò)彎道超越，考個(gè)理想的大學(xué)。所以，他們身上暴露這樣活那樣的問(wèn)題。首當(dāng)其沖就是，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣懶散隨意。所以我決定先從行為習(xí)慣入手。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一視同仁，堅(jiān)持到底。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
二、九月調(diào)考班級(jí)質(zhì)量分析。
1、我班參考各科成績(jī)狀況如下：
從上表看優(yōu)秀率除英語(yǔ)外，氣體可優(yōu)秀率為零，各科及格率和良好率都非常低，在于同類班級(jí)比較，語(yǔ)數(shù)外三大科存在明顯的差距，三小科也有一定差距，這與高一高二有很大的翻轉(zhuǎn)。七班全面落伍了，在班級(jí)管理過(guò)程中，本人的確出現(xiàn)了瓶頸。
各批次分?jǐn)?shù)及人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
1、優(yōu)生不多：總分400以上只有3人，最高448，學(xué)生偏科非常嚴(yán)重。
2、中等生較多，但部分分?jǐn)?shù)段嚴(yán)重?cái)鄼n。
3、后進(jìn)生不少，不到300分人數(shù)有8個(gè)，達(dá)到20%左右，整個(gè)班級(jí)只有35人。
三、抓班級(jí)常規(guī)工作管理。
班干部是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，班干部個(gè)體素質(zhì)好還決定班級(jí)的執(zhí)行力，同高一高二的考察，我在暑假補(bǔ)課期間對(duì)班干部進(jìn)行了重組。通過(guò)自我申請(qǐng)，學(xué)生民主投票，班主任把關(guān)，組織起新的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。這只團(tuán)隊(duì)比起前面一節(jié)班委更有責(zé)任心和執(zhí)行力。
1.抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)(藝術(shù)與文化兩手抓;學(xué)習(xí)與紀(jì)律兩手抓;做人與做事兩手抓)。
2.迅速培養(yǎng)一群能力強(qiáng)的班干，做好監(jiān)督考勤工作;。
3.檢查和督促學(xué)生按時(shí)完成課任老師的作業(yè)。
4.和學(xué)校及年級(jí)組高考備考保持一直，兼顧藝術(shù)生文化課備考特點(diǎn)。5.利用周記、班會(huì)、個(gè)別談話盡快了解學(xué)生并且確定學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。
四：備考要點(diǎn)。
通過(guò)調(diào)查，老師們基本上統(tǒng)一意見(jiàn)，美術(shù)生只能搞兩輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。時(shí)間跨度大，正好與藝術(shù)聯(lián)考有交織在一起。
1.抓好一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本，獨(dú)抓落實(shí)。
2.注重基礎(chǔ)內(nèi)容，基礎(chǔ)性的必修內(nèi)容占高考考試內(nèi)容的90%，抓住基礎(chǔ)就抓住普通高中高考的命脈。主干知識(shí)反復(fù)練，薄弱知識(shí)穿插練。做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)。確保低檔題拿高分，爭(zhēng)取中檔題拿理想分，放棄高檔題。
3.明確專業(yè)高分和層次高的學(xué)生、臨界學(xué)生(主要是指專業(yè)能拿到二類本科即以上學(xué)生，文化課有欠缺)，針對(duì)本類學(xué)生合格學(xué)校的要求抓“跛腿學(xué)科”補(bǔ)差，不定期提供數(shù)據(jù)。
4.關(guān)注學(xué)生的心理健康。對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)心理疏導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。幫助學(xué)生科學(xué)定位，樹(shù)立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高考心態(tài)。
五、具體管理模式確立以班主任為核心的班級(jí)管理模式。
(一)、班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人：勤到崗(早讀，晚自習(xí)，就寢，班會(huì)、集會(huì)、自習(xí)課等);多關(guān)注學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好班級(jí)的常規(guī)工作;細(xì)指導(dǎo)，多與學(xué)生交流，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
(二)、利用科任教師的力量促成班級(jí)管理的合力：
1、科任教師也是班級(jí)管理的一份子，科任教師首先要有效地監(jiān)控好自己的課堂(包括坐班)，確保上課效率，決不允許出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為采取不聞不問(wèn)的態(tài)度。
2、科任教師應(yīng)主動(dòng)與班主任進(jìn)行溝通和交流，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(三)、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，要多督促學(xué)校分管班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多檢查，包括檢查學(xué)生的上課情況，教師的到班情況，把工作落實(shí)到實(shí)處。
(四)、學(xué)生管理。
1、營(yíng)造氛圍具體為在教室張貼標(biāo)語(yǔ)，倒計(jì)時(shí)牌等。
2、明確學(xué)生的目標(biāo)班主任利用班會(huì)課，讓每一個(gè)學(xué)生都把自己心中理解的大學(xué)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)明自己為上理想大學(xué)的具體行動(dòng)。
3、給學(xué)生創(chuàng)造拼搏的機(jī)會(huì)開(kāi)放教室，時(shí)間從12：30到13：00，由值日班干負(fù)責(zé)維持紀(jì)律。
4、加強(qiáng)紀(jì)律管理：分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任每天至少到班檢查兩次，有不想學(xué)，不守紀(jì)律的同學(xué)，要及時(shí)處理。
工作后期計(jì)劃篇七
抄送：余遠(yuǎn)勝總經(jīng)理曲程總經(jīng)理助理財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)拓展部、綜合部、技術(shù)部。
內(nèi)容：關(guān)于20__年7月份的工作小結(jié)與8月份的工作計(jì)劃。
市場(chǎng)拓展部的前期工作小結(jié)：
回顧這一個(gè)月以來(lái)，我們部門在招聘公司員工和銷售網(wǎng)站的前期建立，各地區(qū)的行業(yè)銷售分布情況等項(xiàng)工作上，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，我們更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。而我們?cè)阡N售工作中更是如此。如果我們領(lǐng)悟了通過(guò)全力在工作中與同事和上司之間默契配合來(lái)解決工作上所遇到的一些問(wèn)題，那么就掌握了達(dá)到事半功倍的原理。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。
自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力提高銷售方面的技巧和能力，，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!下個(gè)月工作計(jì)劃：
一、對(duì)于現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)客戶(朋友和人際關(guān)系網(wǎng))，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的'情況下，參加一些人際關(guān)系網(wǎng)的聚會(huì)活動(dòng)，好穩(wěn)定與保持客戶關(guān)系。
二、在穩(wěn)定準(zhǔn)客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道(網(wǎng)絡(luò)，電話，各種媒介)獲得新的客戶信息。
三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
四、對(duì)自己有以下要求。
1、舉辦“元旦”小學(xué)生書(shū)畫剪紙作品展。(12月30日，藝體組)。
2、組織學(xué)生“元旦”文娛聯(lián)歡(12月30日下午，正副班主任策劃組織，以學(xué)生活動(dòng)為主)。
3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科于1月15日前結(jié)束課程，并認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，1月19日全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。(教導(dǎo)處檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃)。
4、藝體常學(xué)科1月15日前結(jié)束課程，并進(jìn)行期末考試，藝體課正常按課表上課。1月__日起常識(shí)學(xué)科自行組織期末檢測(cè)。(藝體組、教導(dǎo)處組織)。
5、檢測(cè)1～6年級(jí)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)、驗(yàn)收特長(zhǎng)班成果。(教研組、教導(dǎo)處組織，止于1月15日)。
6、正副班主任擬寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各班級(jí)評(píng)比“三好學(xué)生”：比例15%--20%，“新銳之星”：比例30%--40%，并上報(bào)大隊(duì)部。(1月25日上報(bào)，1月25日-31日學(xué)部檢查。)。
7、清理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍。(止于1月31日，由學(xué)籍管理員負(fù)責(zé))。
8、教師教學(xué)常規(guī)工作(備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、基本功訓(xùn)練)全面檢查評(píng)價(jià)。(2月2日-6日，教導(dǎo)處、教研組組織)。
9、各部門、各教研組、各班主任上交工作小結(jié)。(止于1月31日上交教導(dǎo)處)。
10、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(2月4日、5日)。
11、籌備召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。(2月6日上午9:00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班主任及課任老師要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，做好家長(zhǎng)簽到、班級(jí)布置、家長(zhǎng)會(huì)流程、會(huì)議形式等準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)介紹學(xué)校情況、談孩子的進(jìn)步、班級(jí)和老師的做法以及給家長(zhǎng)的建議，并做好預(yù)收書(shū)本費(fèi)工作。1月28日召開(kāi)班主任會(huì)，交流各班準(zhǔn)備情況)。
12、各班學(xué)生變動(dòng)意向排查。(2月2日前向?qū)W部匯報(bào)摸排情況)。
13、學(xué)部總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣傳工作。(12月20日起)。
15、檢查驗(yàn)收公物，做好用品回收工作。(止于2月3日，總務(wù)處)。
16、整理小學(xué)部檔案。(2月1日—2月10日，各部門收集整理一學(xué)期來(lái)開(kāi)展工作、舉辦活動(dòng)等相關(guān)材料。)。
17、做好學(xué)生離校前校園、班級(jí)、宿舍衛(wèi)生清掃工作、關(guān)閉工作。(總務(wù)處、生活部、食堂，止于2月5日)。
18、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，網(wǎng)站更新內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)、‘元旦’聯(lián)歡、書(shū)畫手工展、大課間活動(dòng))(教導(dǎo)處、宣傳員)。
19、初步擬定學(xué)生于2月6日放寒假，3月6日開(kāi)學(xué);教師于2月10日放寒假，3月2日(正月十二)上班;管理干部于2月13日放寒假(整理檔案、班主任參加慰問(wèn)走訪部分學(xué)生)，2月28日(正月初十)上班。
20、做好選聘教師工作。(止于2月10日，學(xué)部)。
工作后期計(jì)劃篇八
抄送：余遠(yuǎn)勝總經(jīng)理曲程總經(jīng)理助理財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)拓展部、綜合部、技術(shù)部。
內(nèi)容：關(guān)于20__年7月份的工作小結(jié)與8月份的工作計(jì)劃。
市場(chǎng)拓展部的前期工作小結(jié)：
回顧這一個(gè)月以來(lái)，我們部門在招聘公司員工和銷售網(wǎng)站的前期建立，各地區(qū)的行業(yè)銷售分布情況等項(xiàng)工作上，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，我們更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。而我們?cè)阡N售工作中更是如此。如果我們領(lǐng)悟了通過(guò)全力在工作中與同事和上司之間默契配合來(lái)解決工作上所遇到的一些問(wèn)題，那么就掌握了達(dá)到事半功倍的原理。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。
自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力提高銷售方面的技巧和能力，，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!下個(gè)月工作計(jì)劃：
一;對(duì)于現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)客戶(朋友和人際關(guān)系網(wǎng))，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，參加一些人際關(guān)系網(wǎng)的聚會(huì)活動(dòng)，好穩(wěn)定與保持客戶關(guān)系。
二;在穩(wěn)定準(zhǔn)客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道(網(wǎng)絡(luò)，電話，各種媒介)獲得新的客戶信息。
三;要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
四;對(duì)自己有以下要求。
1、舉辦“元旦”小學(xué)生書(shū)畫剪紙作品展。(12月30日，藝體組)。
2、組織學(xué)生“元旦”文娛聯(lián)歡(12月30日下午，正副班主任策劃組織，以學(xué)生活動(dòng)為主)。
3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科于1月15日前結(jié)束課程，并認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，1月19日全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。(教導(dǎo)處檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃)。
4、藝體常學(xué)科1月15日前結(jié)束課程，并進(jìn)行期末考試，藝體課正常按課表上課。1月__日起常識(shí)學(xué)科自行組織期末檢測(cè)。(藝體組、教導(dǎo)處組織)。
5、檢測(cè)1～6年級(jí)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)、驗(yàn)收特長(zhǎng)班成果。(教研組、教導(dǎo)處組織，止于1月15日)。
6、正副班主任擬寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各班級(jí)評(píng)比“三好學(xué)生”：比例15%--20%，“新銳之星”：比例30%--40%，并上報(bào)大隊(duì)部。(1月25日上報(bào)，1月25日-31日學(xué)部檢查。)。
7、清理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍。(止于1月31日，由學(xué)籍管理員負(fù)責(zé))。
8、教師教學(xué)常規(guī)工作(備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、基本功訓(xùn)練)全面檢查評(píng)價(jià)。(2月2日-6日，教導(dǎo)處、教研組組織)。
9、各部門、各教研組、各班主任上交工作小結(jié)。(止于1月31日上交教導(dǎo)處)。
10、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(2月4日、5日)。
11、籌備召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。(2月6日上午9:00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班主任及課任老師要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，做好家長(zhǎng)簽到、班級(jí)布置、家長(zhǎng)會(huì)流程、會(huì)議形式等準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)介紹學(xué)校情況、談孩子的進(jìn)步、班級(jí)和老師的做法以及給家長(zhǎng)的建議，并做好預(yù)收書(shū)本費(fèi)工作。1月28日召開(kāi)班主任會(huì)，交流各班準(zhǔn)備情況)。
12、各班學(xué)生變動(dòng)意向排查。(2月2日前向?qū)W部匯報(bào)摸排情況)。
13、學(xué)部總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣傳工作。(12月20日起)。
15、檢查驗(yàn)收公物，做好用品回收工作。(止于2月3日，總務(wù)處)。
16、整理小學(xué)部檔案。(2月1日—2月10日，各部門收集整理一學(xué)期來(lái)開(kāi)展工作、舉辦活動(dòng)等相關(guān)材料。)。
17、做好學(xué)生離校前校園、班級(jí)、宿舍衛(wèi)生清掃工作、關(guān)閉工作。(總務(wù)處、生活部、食堂，止于2月5日)。
18、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，網(wǎng)站更新內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)、‘元旦’聯(lián)歡、書(shū)畫手工展、大課間活動(dòng))(教導(dǎo)處、宣傳員)。
19、初步擬定學(xué)生于2月6日放寒假，3月6日開(kāi)學(xué);教師于2月10日放寒假，3月2日(正月十二)上班;管理干部于2月13日放寒假(整理檔案、班主任參加慰問(wèn)走訪部分學(xué)生)，2月28日(正月初十)上班。
20、做好選聘教師工作。(止于2月10日，學(xué)部)。
一、指導(dǎo)思想：
為了教研組工作有條不紊的開(kāi)展，并落實(shí)學(xué)校上級(jí)部門的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持以“教研促教學(xué)”的教育科研原則，重點(diǎn)突出新課程改革實(shí)驗(yàn)的校本研究，努力探索具有本校特色的教學(xué)研究新模式，努力打造符合我校特色的教育科研品牌。
二.具體工作內(nèi)容。
1、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，用制度切實(shí)保障和落實(shí)教研組工作;。
制定每周的教研組工作計(jì)劃，并且任務(wù)具體到人，規(guī)定資料等上交時(shí)間，組長(zhǎng)對(duì)教研組工作進(jìn)行詳細(xì)記錄，為學(xué)校對(duì)教師工作考核提供依據(jù)。
2、加大集體備課的力度;。
這學(xué)期將教研組分為三個(gè)集體備課組：
七年級(jí)：段哈斯、王春燕、陳月清(段哈斯為組長(zhǎng))。
八年級(jí)：吳海莉、
___。
遠(yuǎn)、許曉瑾、唐金萍(組長(zhǎng)吳海莉)。
九年級(jí)：張梅、孫瑞賢、關(guān)曉琴(張梅為組長(zhǎng))。
隔周每周四為集體備課時(shí)間，備課內(nèi)容為下周教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)天下午必須上交集體備課教案。集體備課包括四個(gè)基本環(huán)節(jié)：個(gè)人初備——集體研討——修正教案——課后交流與反思。下周同組教師互聽(tīng)互評(píng)課，評(píng)課要有記錄。
3、加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本教研活動(dòng);。
本年度校本教研的課題是小組學(xué)習(xí)在我校教學(xué)中運(yùn)用。為了更好并且更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，在教研組集體學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)理論和優(yōu)秀做法：對(duì)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，學(xué)習(xí)小組的制度建設(shè)和文化建設(shè)，評(píng)價(jià)制度和具體的做法進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合在教學(xué)活動(dòng)中的嘗試和運(yùn)用，組織觀摩兄弟學(xué)校的優(yōu)秀做法及成熟經(jīng)驗(yàn)，逐步運(yùn)用到我校的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中去，并不斷深化和推廣優(yōu)秀做法及成熟經(jīng)驗(yàn)，讓先進(jìn)的教學(xué)模式能帶動(dòng)并提高我校的英語(yǔ)教學(xué)水平。
4、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
(1)學(xué)習(xí)《20__年新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國(guó)家教育改革規(guī)劃綱要》等能促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)文件與理論，并摘抄在業(yè)務(wù)筆記本上。
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)白板的使用、實(shí)物投影等現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，使英語(yǔ)課堂更形象、容量更大，讓高效、實(shí)效課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
(3)加強(qiáng)教師之間相互學(xué)習(xí)。落實(shí)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展一對(duì)一的教學(xué)指導(dǎo)模式，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在本組內(nèi)形成濃厚的一幫一的學(xué)習(xí)氛圍，教師之間互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)和提高。本組“青藍(lán)工程”是吳海莉老師與徐曉瑾老師結(jié)對(duì)幫扶。
5、推出同年級(jí)“同課異構(gòu)”，推出校級(jí)觀摩課，組織全組同事聽(tīng)、評(píng)課。全體教師必須虛心學(xué)習(xí)，互相交流，不斷提高教學(xué)水平，因此我組將繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。同年級(jí)教師每人上一節(jié)“同課異構(gòu)課”(定于每周二、周三請(qǐng)大家看通知)，本組教師進(jìn)班聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課后及時(shí)交流點(diǎn)評(píng)，從他人的課堂中發(fā)現(xiàn)自已課堂中的不足，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)。本組承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課的是九年級(jí)孫瑞賢和八年級(jí)唐金萍老師和七年級(jí)陳月清老師。
6、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開(kāi)展學(xué)生活動(dòng);。
為了規(guī)范七年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫，養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣，在七年級(jí)開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽，全校開(kāi)展英語(yǔ)歌曲比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和視野。
7、按時(shí)完成備課教案、課件、評(píng)課等資料的上交工作，記錄教研組工作，在教育網(wǎng)站等處大力宣傳我校教研組的工作。
工作后期計(jì)劃篇九
堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量；嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jī)。
工作后期計(jì)劃篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就迎來(lái)了高三的第二個(gè)學(xué)期。充滿戰(zhàn)火的高三二學(xué)期，我們需要有所計(jì)劃，所以特意制定了以下的工作計(jì)劃。
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔(dān)任班干部，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量。
2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度，但仍有學(xué)生會(huì)有僥幸心理，特別是在手機(jī)和長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題上，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書(shū)》，盡量勸雙差生參加實(shí)習(xí)，以免影響其他學(xué)生。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹(shù)立高考意識(shí)、集體意識(shí)、服從意識(shí)。
4、嚴(yán)格規(guī)范完善班級(jí)的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組、定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。學(xué)分每周統(tǒng)計(jì)一次、公布一次。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。
高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，在班級(jí)里樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。
2、利用節(jié)日及活動(dòng)契機(jī)開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育。
3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，及時(shí)開(kāi)展集體心理輔導(dǎo)，或通過(guò)個(gè)人談話進(jìn)行及時(shí)的行為糾正，心靈慰問(wèn)疏通。
第三、堅(jiān)持用面向中上，以高帶低，全面提高的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、堅(jiān)持做好談心工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2、建立高考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好各次模擬考成績(jī)分析。
4、通過(guò)班會(huì)及聊天，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督小組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督。
第四、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主要形式是個(gè)別談話、召開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展一系列的活動(dòng)，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。
第五、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。
第六、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)六減一等于零的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效。
工作后期計(jì)劃篇十一
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就迎來(lái)了高三的第二個(gè)學(xué)期。充滿戰(zhàn)火的高三二學(xué)期，我們需要有所計(jì)劃，所以特意制定了以下的工作計(jì)劃。
1、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔(dān)任班干部，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量。
2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度，但仍有學(xué)生會(huì)有僥幸心理，特別是在手機(jī)和長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題上，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書(shū)》，盡量勸雙差生參加實(shí)習(xí)，以免影響其他學(xué)生。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹(shù)立高考意識(shí)、集體意識(shí)、服從意識(shí)。
4、嚴(yán)格規(guī)范完善班級(jí)的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組、定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。學(xué)分每周統(tǒng)計(jì)一次、公布一次。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。
高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，在班級(jí)里樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。
2、利用節(jié)日及活動(dòng)契機(jī)開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育。
3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，及時(shí)開(kāi)展集體心理輔導(dǎo)，或通過(guò)個(gè)人談話進(jìn)行及時(shí)的行為糾正，心靈慰問(wèn)疏通。
1、堅(jiān)持做好談心工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2、建立高考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好各次模擬考成績(jī)分析。
4、通過(guò)班會(huì)及聊天，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督小組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督。
處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主要形式是個(gè)別談話、召開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展一系列的活動(dòng)，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)六減一等于零的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效。
工作后期計(jì)劃篇十二
抄送：余遠(yuǎn)勝總經(jīng)理曲程總經(jīng)理助理財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)拓展部、綜合部、技術(shù)部。
內(nèi)容：關(guān)于20xx年7月份的工作小結(jié)與8月份的工作計(jì)劃。
市場(chǎng)拓展部的前期工作小結(jié)：
回顧這一個(gè)月以來(lái)，我們部門在招聘公司員工和銷售網(wǎng)站的前期建立，各地區(qū)的行業(yè)銷售分布情況等項(xiàng)工作上，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，我們更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。而我們?cè)阡N售工作中更是如此。如果我們領(lǐng)悟了通過(guò)全力在工作中與同事和上司之間默契配合來(lái)解決工作上所遇到的一些問(wèn)題，那么就掌握了達(dá)到事半功倍的原理。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。
自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力提高銷售方面的技巧和能力，，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!下個(gè)月工作計(jì)劃：
一、對(duì)于現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)客戶(朋友和人際關(guān)系網(wǎng))，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，參加一些人際關(guān)系網(wǎng)的聚會(huì)活動(dòng)，好穩(wěn)定與保持客戶關(guān)系。
二、在穩(wěn)定準(zhǔn)客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道(網(wǎng)絡(luò)，電話，各種媒介)獲得新的客戶信息。
三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
四、對(duì)自己有以下要求。
1、舉辦“元旦”小學(xué)生書(shū)畫剪紙作品展。(12月30日，藝體組)。
2、組織學(xué)生“元旦”文娛聯(lián)歡(12月30日下午，正副班主任策劃組織，以學(xué)生活動(dòng)為主)。
3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科于1月15日前結(jié)束課程，并認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，1月19日全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。(教導(dǎo)處檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃)。
4、藝體常學(xué)科1月15日前結(jié)束課程，并進(jìn)行期末考試，藝體課正常按課表上課。1月xx日起常識(shí)學(xué)科自行組織期末檢測(cè)。(藝體組、教導(dǎo)處組織)。
5、檢測(cè)1～6年級(jí)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)、驗(yàn)收特長(zhǎng)班成果。(教研組、教導(dǎo)處組織，止于1月15日)。
6、正副班主任擬寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各班級(jí)評(píng)比“三好學(xué)生”：比例15%--20%，“新銳之星”：比例30%--40%，并上報(bào)大隊(duì)部。(1月25日上報(bào)，1月25日-31日學(xué)部檢查。)。
7、清理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍。(止于1月31日，由學(xué)籍管理員負(fù)責(zé))。
8、教師教學(xué)常規(guī)工作(備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、基本功訓(xùn)練)全面檢查評(píng)價(jià)。(2月2日-6日，教導(dǎo)處、教研組組織)。
9、各部門、各教研組、各班主任上交工作小結(jié)。(止于1月31日上交教導(dǎo)處)。
10、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(2月4日、5日)。
11、籌備召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。(2月6日上午9:00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班主任及課任老師要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，做好家長(zhǎng)簽到、班級(jí)布置、家長(zhǎng)會(huì)流程、會(huì)議形式等準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)介紹學(xué)校情況、談孩子的進(jìn)步、班級(jí)和老師的做法以及給家長(zhǎng)的建議，并做好預(yù)收書(shū)本費(fèi)工作。1月28日召開(kāi)班主任會(huì)，交流各班準(zhǔn)備情況)。
12、各班學(xué)生變動(dòng)意向排查。(2月2日前向?qū)W部匯報(bào)摸排情況)。
13、學(xué)部總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣傳工作。(12月20日起)。
15、檢查驗(yàn)收公物，做好用品回收工作。(止于2月3日，總務(wù)處)。
16、整理小學(xué)部檔案。(2月1日—2月10日，各部門收集整理一學(xué)期來(lái)開(kāi)展工作、舉辦活動(dòng)等相關(guān)材料。)。
17、做好學(xué)生離校前校園、班級(jí)、宿舍衛(wèi)生清掃工作、關(guān)閉工作。(總務(wù)處、生活部、食堂，止于2月5日)。
18、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，網(wǎng)站更新內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)、‘元旦’聯(lián)歡、書(shū)畫手工展、大課間活動(dòng))(教導(dǎo)處、宣傳員)。
19、初步擬定學(xué)生于2月6日放寒假，3月6日開(kāi)學(xué);教師于2月10日放寒假，3月2日(正月十二)上班;管理干部于2月13日放寒假(整理檔案、班主任參加慰問(wèn)走訪部分學(xué)生)，2月28日(正月初十)上班。
20、做好選聘教師工作。(止于2月10日，學(xué)部)。
工作后期計(jì)劃篇十三
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任是非常注重營(yíng)造班級(jí)氛圍的，他會(huì)通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、班會(huì)、宣傳欄等各種途徑去營(yíng)造積極團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。而有些班主任可能會(huì)認(rèn)為，高三沖刺階段就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，一些形式上的東西能免則免了，班會(huì)課也全變成自習(xí)課了。我認(rèn)為這是一個(gè)誤區(qū)，高三沖刺階段，學(xué)生本身心理壓力就很大，如果外部的環(huán)境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環(huán)境都很糟糕，這是不利于學(xué)生備考的。備考沖刺階段更應(yīng)注重優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。教室的布置要簡(jiǎn)潔明快，溫馨舒適，有積極向上的名人名言和奮斗標(biāo)語(yǔ)，班會(huì)課同學(xué)之間，師生之間可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流最新的社會(huì)資訊，分享一些勵(lì)志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來(lái)拍下的經(jīng)典照片打印出來(lái)，專門搞了一個(gè)圖片展，效果很好。我們還可以精心設(shè)計(jì)體鍛課的內(nèi)容和形式等等，這些都可以為備考沖刺服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造良好的備考氛圍。
工作后期計(jì)劃篇十四
我班參考各科成績(jī)狀況如下：
從上表看優(yōu)秀率除英語(yǔ)外，氣體可優(yōu)秀率為零，各科及格率和良好率都非常低，在于同類班級(jí)比較，語(yǔ)數(shù)外三大科存在明顯的差距，三小科也有一定差距，這與高一高二有很大的'翻轉(zhuǎn)。七班全面落伍了，在班級(jí)管理過(guò)程中，本人的確出現(xiàn)了瓶頸。
各批次分?jǐn)?shù)及人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
1、優(yōu)生不多：總分400以上只有3人，最高448，學(xué)生偏科非常嚴(yán)重。
2、中等生較多，但部分分?jǐn)?shù)段嚴(yán)重?cái)鄼n。
3、后進(jìn)生不少，不到300分人數(shù)有8個(gè)，達(dá)到20%左右，整個(gè)班級(jí)只有35人。
工作后期計(jì)劃篇十五
高三（7）現(xiàn)有學(xué)生人，個(gè)美術(shù)生（包括一個(gè)復(fù)讀生），3個(gè)傳媒生；11個(gè)男生，33個(gè)女生。目前在班級(jí)學(xué)生是35人，有9人在外補(bǔ)習(xí)專業(yè)。藝術(shù)聯(lián)考結(jié)束后，他們12月初返校學(xué)習(xí)文化。
多年來(lái)帶藝術(shù)班的班主任，對(duì)藝術(shù)班的學(xué)生情況比較了解。一般來(lái)說(shuō)藝術(shù)生，文化基礎(chǔ)差，很多學(xué)生是零基礎(chǔ)進(jìn)入藝術(shù)班學(xué)習(xí)，目的就是通過(guò)彎道超越，考個(gè)理想的大學(xué)。所以，他們身上暴露這樣活那樣的問(wèn)題。首當(dāng)其沖就是，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣懶散隨意。所以我決定先從行為習(xí)慣入手。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一視同仁，堅(jiān)持到底。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
工作后期計(jì)劃篇十六
根據(jù)公司20xx年10月28日召開(kāi)的綜合工作會(huì)議精神及公司領(lǐng)導(dǎo)要求，綜合管理部對(duì)20xx年后期相關(guān)工作計(jì)劃安排如下：
1、認(rèn)真做好公司到期安全考核證的檢證工作。
2、按照社保規(guī)定的業(yè)務(wù)期及時(shí)辦理公司范圍內(nèi)相關(guān)人員的各種社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)。
3、后期配合財(cái)務(wù)部門認(rèn)真做好公司機(jī)關(guān)固定資產(chǎn)及低值易耗品的年終盤點(diǎn)工作。
4、做好各類資料的收集、整理、歸檔工作。
5、按部就班做好本部門各項(xiàng)日常業(yè)務(wù)工作。
6、配合集團(tuán)公司資質(zhì)升級(jí)及相關(guān)工作。
7、及時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)及零時(shí)性工作。
綜合管理部。
二〇一四年十月二十九日。
工作后期計(jì)劃篇十七
1、根據(jù)上月已錄入微機(jī)中的記賬憑證，首先編制出各工程項(xiàng)目報(bào)表，分別上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。然后編制出所有工程項(xiàng)目報(bào)表，最后編制公司報(bào)表，最終將公司報(bào)表上報(bào)給總經(jīng)理查閱并將所有報(bào)表(包括上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目報(bào)表)妥善保管。
2、進(jìn)行上月工資核算。
3、進(jìn)行各銀行對(duì)賬工作。
4、與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。
5、與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。
6、進(jìn)行上月工資核算。進(jìn)行各銀行對(duì)賬工作。與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。對(duì)部分報(bào)銷人員票據(jù)的審核。
工作后期計(jì)劃篇十八
臨近高考，一般學(xué)校會(huì)給考生放假進(jìn)行最后的厲兵秣馬。假期給考生提供了在高考規(guī)定的時(shí)間段模擬答題的條件。全真模擬，一方面幫助考生習(xí)慣高考時(shí)間，一方面有助于考生在臨考的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)自己可能在高考中出現(xiàn)的問(wèn)題。選擇優(yōu)質(zhì)的?？碱}，按照高考標(biāo)準(zhǔn)答題。在規(guī)定的考試時(shí)間以外進(jìn)行批改，有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來(lái)的問(wèn)題充分解決之后，相信考生們對(duì)待兩周后的高考，又少了一分不安，多了一分把握。
在最后的兩個(gè)星期，沖刺復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤潘?，可以調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)，緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出，都是不錯(cuò)的選擇。一次輕松愉快的交談也會(huì)對(duì)考生的心理狀態(tài)起到積極的作用?？记霸S多考生都會(huì)有緊張不安的情況，這個(gè)時(shí)候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。
工作后期計(jì)劃篇十九
各系、全體指導(dǎo)教師、畢業(yè)生：
2014年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）已經(jīng)進(jìn)入后期工作階段，為了順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排和我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作計(jì)劃，現(xiàn)將后期工作安排通知如下：
一、成立畢業(yè)答辯委員會(huì)。
主席:張華副主席:胡樹(shù)林。
成員:吳勁松嚴(yán)復(fù)雷周中林胥興軍李進(jìn)兵。
秘書(shū)：吳飛霞。
1、定稿論文電子稿上交。
5月23日，學(xué)生將定稿完成的完整版畢業(yè)論文、過(guò)程記錄冊(cè)電子稿交指導(dǎo)教師，學(xué)生壓縮文件名為“學(xué)號(hào)-姓名-論文題目”；指導(dǎo)教師交各系匯總，壓縮文件名為“指導(dǎo)教師姓名”。5月26日前，各系按專業(yè)將匯總后的畢業(yè)論文及記錄冊(cè)電子稿交教學(xué)辦吳飛霞老師，壓縮文件名為“2014年xx專業(yè)畢業(yè)論文”。
2、論文打印、裝訂。
工作后期計(jì)劃篇一
由于公司淡旺季比較明顯，綜合考慮公司運(yùn)營(yíng)成本和新訂單下達(dá)后能及時(shí)完成人員配套，前期行政部多方聯(lián)系，但由于薪酬體系及淡季裁員旺季招人的現(xiàn)狀，目前成型工、倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)管員招聘工作壓力較大，在接下來(lái)的工作中，除采取發(fā)動(dòng)老員工回廠、員工關(guān)懷等措施以外，將采用廣告招聘、外省實(shí)地招聘的方式，竭力保證訂單下達(dá)后不因人員不能滿足產(chǎn)能影響公司正常運(yùn)營(yíng)及出貨。
工作后期計(jì)劃篇二
新的學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知，進(jìn)入高三第二學(xué)期，高三師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期盼，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三（9）班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)！
堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量；嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jī)。
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課，幫忙同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下，為班群眾營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
后期編輯個(gè)人簡(jiǎn)歷模板樣本。
種植水稻中后期田間管理技術(shù)。
體驗(yàn)哲學(xué)與維氏后期語(yǔ)言哲學(xué)論文。
光在影像藝術(shù)后期制作中的應(yīng)用。
淺談電視新聞前期拍攝與后期編輯探索。
試論柳宗元迂謫后期文學(xué)創(chuàng)作之民俗風(fēng)情。
旅游形象后期管理中品牌管理理論的應(yīng)用論文。
從維特根斯坦后期哲學(xué)思想淺析交際能力習(xí)得論文。
工作后期計(jì)劃篇三
時(shí)光如逝，很快，一學(xué)期就過(guò)去了。一學(xué)期以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下，我們后勤人員一邊探索，一邊積極開(kāi)展工作，全力服務(wù)于全園師生，努力充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。基本上按園里要求完成了本學(xué)期任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的干好今后工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下：
幼兒園總務(wù)后勤工作的頭緒多，涉及面廣，構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，有計(jì)劃地加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照各自的職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作的進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高。用她們的話說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但這直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于加強(qiáng)了部門之間的溝通理解，征求大家對(duì)總務(wù)處工作的意見(jiàn)及建議，后勤人員不斷改進(jìn)工作方式方法，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
“安全第一”是我們后勤人員一貫堅(jiān)守的工作準(zhǔn)則，為使安全工作保質(zhì)保量正常開(kāi)展，我們加強(qiáng)了安全宣傳力度，增強(qiáng)教師安全意識(shí)，嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。結(jié)合幼兒園衛(wèi)生保健要求，協(xié)助老師共同做好幼兒的安全教育工作，互相監(jiān)督，互相協(xié)助，將安全工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。園內(nèi)的安全責(zé)任人員經(jīng)常對(duì)全園進(jìn)行定期和不定期的各種檢查，加強(qiáng)對(duì)安全重點(diǎn)部位的防范保衛(wèi)工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。保證活動(dòng)室內(nèi)外及幼兒能接觸到的地方無(wú)危險(xiǎn)因素存在，加強(qiáng)校舍管理，消除各種安全隱患。對(duì)園內(nèi)各類設(shè)施做到經(jīng)常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修，杜絕小洞不補(bǔ)的松弛思想。不馬虎，不草率，不偷懶，不搞形式主義，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。
根據(jù)我園一園三址實(shí)際情況，制定了一系列安全制度。加強(qiáng)門衛(wèi)值班，要求保安人員加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，凡是閑雜人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入園內(nèi)，陌生人找人一律問(wèn)清情況并做好登記手續(xù)，晚上準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟110監(jiān)控裝置，防患于未然。
健全防火安全的制度，完善的消防安全設(shè)施，園內(nèi)各通道及出口貼上了醒目的安全疏散指示標(biāo)志，防止出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，保證樓道的暢通，切實(shí)將火災(zāi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格規(guī)范安全用電，并反復(fù)教育有關(guān)人員安全使用電器。離園后必須關(guān)閉所有的空調(diào)、電燈、電腦等，杜絕火災(zāi)、爆炸、觸電事故的發(fā)生。保證熱源遠(yuǎn)離幼兒，嚴(yán)禁燙傷幼兒的事故發(fā)生。幼兒用的開(kāi)水保暖桶一律放溫開(kāi)水并加鎖，確保用水安全。保健室內(nèi)的消毒藥水、藥品等物品有嚴(yán)格的進(jìn)出管理。
幼兒園的財(cái)產(chǎn)物品是保證幼兒園教學(xué)計(jì)劃完成所必須的物質(zhì)條件，園內(nèi)各部門都要管理好，做到物盡其用，充分發(fā)揮作用，建立財(cái)產(chǎn)保管制度，以保證幼兒園的教學(xué)順利進(jìn)行。財(cái)產(chǎn)的合理管理是對(duì)整個(gè)單位的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自身的負(fù)責(zé)。本學(xué)期我經(jīng)常和資產(chǎn)管理員協(xié)同合作。管理好我園的財(cái)產(chǎn)。對(duì)新調(diào)撥的固定資財(cái)如實(shí)登記。對(duì)在教學(xué)上使用的各種物品進(jìn)行登記領(lǐng)取。我們采取了每樣物品到位都有人驗(yàn)收并簽字。物品自出倉(cāng)庫(kù)后，有誰(shuí)領(lǐng)取負(fù)責(zé)保管，要簽字。
在食堂管理方面我們主要是做到了加強(qiáng)伙食管理和衛(wèi)生管理以及食堂的財(cái)務(wù)管理。對(duì)食堂的伙食費(fèi)，我們是精打細(xì)算，計(jì)劃開(kāi)支，合理使用。既要做到讓孩子吃好，吃飽，有足夠的營(yíng)養(yǎng)。又要做到不浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的采購(gòu)關(guān)。葷菜、蔬菜全部全部由教育局配菜中心送來(lái)，嚴(yán)格把好食品的驗(yàn)收關(guān)。清晨，食堂人人員驗(yàn)收食品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題鐵面無(wú)私，該退該換決不留情。接下來(lái)由廚師和食堂工作人員在揀菜時(shí)進(jìn)行第二道驗(yàn)收，有的菜外觀好，里面差，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題同樣及時(shí)處理。各崗位操作嚴(yán)格遵守衛(wèi)監(jiān)部門下發(fā)的規(guī)程。餐具消毒在時(shí)間和質(zhì)量上嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，餐具的清潔度每天由食堂管理人員監(jiān)督檢查，嚴(yán)格把關(guān)。按時(shí)開(kāi)飯，保證幼兒能吃到美味，可口的飯菜。同時(shí)要求營(yíng)養(yǎng)員提高烹飪技術(shù)，做到飯菜有色，香，味具全。從而增強(qiáng)幼兒的食欲。提高幼兒的各種免疫能力。每月對(duì)食堂進(jìn)行盤點(diǎn)。做好食堂的財(cái)務(wù)管理工作。
1、綠化管理：為了讓幼兒有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，園領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)想辦法，為二分園小朋友創(chuàng)造條件種植了綠化和彎曲的小路，使幼兒能在午餐后有一個(gè)安全的散步環(huán)境，平時(shí)我經(jīng)常與養(yǎng)護(hù)工聯(lián)系，保證三部一千多平方米綠化整潔美麗，使園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木茂盛，環(huán)境優(yōu)美，給教師和幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。
2、檔案管理：檔案管理是幼兒園科學(xué)管理的重要組成部分，幼兒園檔案工作的好壞，將直接影響著幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。檔案作為一種重要的信息資源，對(duì)幼兒園的前進(jìn)與發(fā)展起著不可替代的.作用，因此幼兒園的檔案工作是眾多工作中不可忽視的一項(xiàng)重要工作。幼兒園應(yīng)高度重視檔案工作的建設(shè)，要注重收集、整理和充分利用幼兒園的檔案資料，并使它更好地為幼兒園的教育及發(fā)展服務(wù)。
一學(xué)期的工作要結(jié)束了。我覺(jué)得在工作中還有許多不足之處：
1、對(duì)后勤科學(xué)化管理工作做的還不夠。特別是細(xì)致的工作還有待改進(jìn)。在新的學(xué)期里，我們后勤人員應(yīng)該注重后勤管理科學(xué)化。
2、對(duì)教師和后勤人員安全性宣傳力度還有待加強(qiáng)。在下學(xué)期中，應(yīng)該更加加強(qiáng)對(duì)教師在日常工作中的安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)和教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。做好幼兒安全問(wèn)題。
4、在日常工作中，多和教師談心。對(duì)教師要多關(guān)心，多理解。
在過(guò)去的一學(xué)期中，在園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，使幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都得到了有力的后勤保障，是取得了一定成績(jī)的。今后我們后勤不但在常規(guī)工作上做的更好，我們的工作要做得更細(xì)更實(shí)。
工作后期計(jì)劃篇四
理好復(fù)習(xí)計(jì)劃是做好后期復(fù)習(xí)工作的前提條件。一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，要在短短的近一個(gè)月或是不足一個(gè)月的時(shí)間里完成，理好計(jì)劃是保障避免復(fù)習(xí)盲目的先決條件。
復(fù)習(xí)計(jì)劃的擬定，我個(gè)人認(rèn)為至少需要從三方面來(lái)思考：
一是時(shí)間與復(fù)習(xí)進(jìn)度的安排，做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)。
二是計(jì)劃要綱目并舉，就我們的歷史學(xué)科而言，要做到大的知識(shí)鏈與小的知識(shí)點(diǎn)的梳理。
三是，要有輕重之分，詳略有別，不能眉毛胡子一把抓。
復(fù)習(xí)課是最不好上、最難上好的課。為啥這樣說(shuō)呢。我想出于以下思考：
一是難在復(fù)習(xí)內(nèi)容的選定，選多了，走馬觀花，不起作用，選少了，又沒(méi)法完成任務(wù)。
二是難在如何上，復(fù)習(xí)課容易走兩個(gè)極端，要么老師一味的講，炒現(xiàn)飯，學(xué)生會(huì)枯燥無(wú)味；要么上成了純練習(xí)課，整堂課學(xué)生或是全讀書(shū)或是全完成作業(yè)。
三是時(shí)間和師生雙邊活動(dòng)不好控制，尤其是時(shí)間分配上怕出問(wèn)題，交給學(xué)生探討，時(shí)間一定不過(guò)用，任務(wù)肯定沒(méi)法完成。
鑒于此，我個(gè)人認(rèn)為，上好復(fù)習(xí)課，可以從這幾方面思考：
一是備好復(fù)習(xí)課，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
二是把控好課堂節(jié)奏，講練結(jié)合，避免一言堂，簡(jiǎn)單的問(wèn)答式。
三是練習(xí)必不可少。四是注重容量和答題能力的訓(xùn)練。
后期的復(fù)習(xí)，作業(yè)布置很關(guān)鍵。后期的作業(yè)布置任然強(qiáng)調(diào)宜少不宜多的原則。因?yàn)榈搅撕笃趶?fù)習(xí)階段，各科的作業(yè)布置都有，如果布置了過(guò)多的作業(yè)，學(xué)生根本就很難有時(shí)間完成，這樣的`話，即便是畏懼你的淫威，勉強(qiáng)完成，質(zhì)量肯定不高，要么粗糙，要么抄襲，尤其是對(duì)于那部分差生而言。
此外，作業(yè)布置，我覺(jué)得，最好避免吃大鍋飯，可以考慮等級(jí)制。讓學(xué)生作業(yè)完成更具針對(duì)性和實(shí)效性，避免無(wú)效勞動(dòng)和低效勞動(dòng)。
最后，對(duì)作業(yè)的處理也需技巧。有時(shí)候，我們只管布置，沒(méi)有時(shí)間去批改，這樣的作業(yè)布置也是無(wú)效的。我提倡，復(fù)習(xí)課的作業(yè)能夠做到堂堂清最好。
用好用精復(fù)習(xí)資料是減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的重要舉措之一?，F(xiàn)實(shí)中，我們不難看到這樣的現(xiàn)象，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的方便，今天老師看到這套題還不錯(cuò)，立即下載下來(lái)，印刷給學(xué)生練習(xí)，明天看到那套試題很好，于是又立即下載印刷給學(xué)生。加之現(xiàn)在的資料很多，上面發(fā)的，學(xué)生自己構(gòu)買的，老師推薦的，加上網(wǎng)上下載的，學(xué)生根本無(wú)法顧及。所以用好資料很重要。建議用好一種資料，其余教師在上課之時(shí)可以選用一些經(jīng)典的在課堂上運(yùn)用即可。
做好資料的取舍，切記人見(jiàn)人愛(ài)。
工作后期計(jì)劃篇五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的第二學(xué)期，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們有喜人的收獲也有遺憾。班級(jí)始終以“嚴(yán)管厚愛(ài)、求實(shí)爭(zhēng)先”的學(xué)校學(xué)生工作理念為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)學(xué)生的工作要求，致力于培養(yǎng)“上德篤學(xué)、敏知健行”的學(xué)院人才和“博學(xué)善思、明辨篤行”的新時(shí)代大學(xué)生。
1、政治思想：班級(jí)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義;關(guān)心時(shí)事，正確認(rèn)識(shí)黨的路線、方針、政策;積極參加校、院、班組織的活動(dòng)，遵守政治紀(jì)律。
2、集體建設(shè)：團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是開(kāi)展一切班級(jí)活動(dòng)的保障。我們致力于發(fā)展成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、攜手前進(jìn)的班級(jí)。
3、學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)習(xí)是作為大學(xué)生的主要任務(wù)，而且這學(xué)期又面臨著大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是我們工作建設(shè)的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
4、生活環(huán)境：大學(xué)是大部分同學(xué)面對(duì)獨(dú)立生活的時(shí)期，尤其是對(duì)于大一新生。本學(xué)期，我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生、宿舍團(tuán)結(jié)，生活指導(dǎo)等方面，努力增強(qiáng)宿舍和班級(jí)的生活氣息，讓同學(xué)們有在家的感覺(jué)。
5、課外展示：我們班的很多同學(xué)有特長(zhǎng)，無(wú)論是在體育還是文藝方面。大學(xué)是一個(gè)展示自我的時(shí)期，我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示，同時(shí)豐富課外活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，提高學(xué)習(xí)效率。
1、班委管理制度：權(quán)責(zé)明確，所有班委能清楚地認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，并認(rèn)真履行;定期班委會(huì)，班委會(huì)的發(fā)起者不僅僅是班長(zhǎng)，可以是任課班委，對(duì)于班級(jí)重要的活動(dòng)，班委要集體協(xié)商，集思廣益。
2、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度：對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、通過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)考試或在各種比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、宿舍管理制度：班會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用，關(guān)注每周的宿舍檢查情況，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生情況。并打造學(xué)習(xí)型宿舍。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家，獎(jiǎng)勵(lì)在院校評(píng)比中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
4、班費(fèi)管理制度：我們班的班費(fèi)生活心理委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆的開(kāi)銷要經(jīng)過(guò)班委會(huì)通過(guò)，并且學(xué)期末將本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)銷明細(xì)公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督。
5、事務(wù)分配制度：對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工，把班級(jí)活動(dòng)事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。
1、為增進(jìn)同學(xué)間的情誼，感受集體的溫暖，讓社工班成為一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在每位同學(xué)的生日來(lái)臨之際，我們?yōu)樗麄兯蜕仙兆８！?BR> 2、我們會(huì)定期推送微信平臺(tái)的班級(jí)訂閱號(hào)——“社工論劍實(shí)錄”，為同學(xué)們介紹我們平時(shí)的工作內(nèi)容，提供專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)等等。
工作后期計(jì)劃篇六
高三(7)現(xiàn)有學(xué)生人，個(gè)美術(shù)生(包括一個(gè)復(fù)讀生)，3個(gè)傳媒生;11個(gè)男生，33個(gè)女生。目前在班級(jí)學(xué)生是35人，有9人在外補(bǔ)習(xí)專業(yè)。藝術(shù)聯(lián)考結(jié)束后，他們12月初返校學(xué)習(xí)文化。
多年來(lái)帶藝術(shù)班的班主任，對(duì)藝術(shù)班的學(xué)生情況比較了解。一般來(lái)說(shuō)藝術(shù)生，文化基礎(chǔ)差，很多學(xué)生是零基礎(chǔ)進(jìn)入藝術(shù)班學(xué)習(xí)，目的就是通過(guò)彎道超越，考個(gè)理想的大學(xué)。所以，他們身上暴露這樣活那樣的問(wèn)題。首當(dāng)其沖就是，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣懶散隨意。所以我決定先從行為習(xí)慣入手。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一視同仁，堅(jiān)持到底。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
二、九月調(diào)考班級(jí)質(zhì)量分析。
1、我班參考各科成績(jī)狀況如下：
從上表看優(yōu)秀率除英語(yǔ)外，氣體可優(yōu)秀率為零，各科及格率和良好率都非常低，在于同類班級(jí)比較，語(yǔ)數(shù)外三大科存在明顯的差距，三小科也有一定差距，這與高一高二有很大的翻轉(zhuǎn)。七班全面落伍了，在班級(jí)管理過(guò)程中，本人的確出現(xiàn)了瓶頸。
各批次分?jǐn)?shù)及人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
1、優(yōu)生不多：總分400以上只有3人，最高448，學(xué)生偏科非常嚴(yán)重。
2、中等生較多，但部分分?jǐn)?shù)段嚴(yán)重?cái)鄼n。
3、后進(jìn)生不少，不到300分人數(shù)有8個(gè)，達(dá)到20%左右，整個(gè)班級(jí)只有35人。
三、抓班級(jí)常規(guī)工作管理。
班干部是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，班干部個(gè)體素質(zhì)好還決定班級(jí)的執(zhí)行力，同高一高二的考察，我在暑假補(bǔ)課期間對(duì)班干部進(jìn)行了重組。通過(guò)自我申請(qǐng)，學(xué)生民主投票，班主任把關(guān)，組織起新的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。這只團(tuán)隊(duì)比起前面一節(jié)班委更有責(zé)任心和執(zhí)行力。
1.抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)(藝術(shù)與文化兩手抓;學(xué)習(xí)與紀(jì)律兩手抓;做人與做事兩手抓)。
2.迅速培養(yǎng)一群能力強(qiáng)的班干，做好監(jiān)督考勤工作;。
3.檢查和督促學(xué)生按時(shí)完成課任老師的作業(yè)。
4.和學(xué)校及年級(jí)組高考備考保持一直，兼顧藝術(shù)生文化課備考特點(diǎn)。5.利用周記、班會(huì)、個(gè)別談話盡快了解學(xué)生并且確定學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。
四：備考要點(diǎn)。
通過(guò)調(diào)查，老師們基本上統(tǒng)一意見(jiàn)，美術(shù)生只能搞兩輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。時(shí)間跨度大，正好與藝術(shù)聯(lián)考有交織在一起。
1.抓好一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本，獨(dú)抓落實(shí)。
2.注重基礎(chǔ)內(nèi)容，基礎(chǔ)性的必修內(nèi)容占高考考試內(nèi)容的90%，抓住基礎(chǔ)就抓住普通高中高考的命脈。主干知識(shí)反復(fù)練，薄弱知識(shí)穿插練。做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)。確保低檔題拿高分，爭(zhēng)取中檔題拿理想分，放棄高檔題。
3.明確專業(yè)高分和層次高的學(xué)生、臨界學(xué)生(主要是指專業(yè)能拿到二類本科即以上學(xué)生，文化課有欠缺)，針對(duì)本類學(xué)生合格學(xué)校的要求抓“跛腿學(xué)科”補(bǔ)差，不定期提供數(shù)據(jù)。
4.關(guān)注學(xué)生的心理健康。對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)心理疏導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。幫助學(xué)生科學(xué)定位，樹(shù)立良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高考心態(tài)。
五、具體管理模式確立以班主任為核心的班級(jí)管理模式。
(一)、班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人：勤到崗(早讀，晚自習(xí)，就寢，班會(huì)、集會(huì)、自習(xí)課等);多關(guān)注學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好班級(jí)的常規(guī)工作;細(xì)指導(dǎo)，多與學(xué)生交流，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
(二)、利用科任教師的力量促成班級(jí)管理的合力：
1、科任教師也是班級(jí)管理的一份子，科任教師首先要有效地監(jiān)控好自己的課堂(包括坐班)，確保上課效率，決不允許出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為采取不聞不問(wèn)的態(tài)度。
2、科任教師應(yīng)主動(dòng)與班主任進(jìn)行溝通和交流，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(三)、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，要多督促學(xué)校分管班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多檢查，包括檢查學(xué)生的上課情況，教師的到班情況，把工作落實(shí)到實(shí)處。
(四)、學(xué)生管理。
1、營(yíng)造氛圍具體為在教室張貼標(biāo)語(yǔ)，倒計(jì)時(shí)牌等。
2、明確學(xué)生的目標(biāo)班主任利用班會(huì)課，讓每一個(gè)學(xué)生都把自己心中理解的大學(xué)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)明自己為上理想大學(xué)的具體行動(dòng)。
3、給學(xué)生創(chuàng)造拼搏的機(jī)會(huì)開(kāi)放教室，時(shí)間從12：30到13：00，由值日班干負(fù)責(zé)維持紀(jì)律。
4、加強(qiáng)紀(jì)律管理：分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任每天至少到班檢查兩次，有不想學(xué)，不守紀(jì)律的同學(xué)，要及時(shí)處理。
工作后期計(jì)劃篇七
抄送：余遠(yuǎn)勝總經(jīng)理曲程總經(jīng)理助理財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)拓展部、綜合部、技術(shù)部。
內(nèi)容：關(guān)于20__年7月份的工作小結(jié)與8月份的工作計(jì)劃。
市場(chǎng)拓展部的前期工作小結(jié)：
回顧這一個(gè)月以來(lái)，我們部門在招聘公司員工和銷售網(wǎng)站的前期建立，各地區(qū)的行業(yè)銷售分布情況等項(xiàng)工作上，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，我們更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。而我們?cè)阡N售工作中更是如此。如果我們領(lǐng)悟了通過(guò)全力在工作中與同事和上司之間默契配合來(lái)解決工作上所遇到的一些問(wèn)題，那么就掌握了達(dá)到事半功倍的原理。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。
自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力提高銷售方面的技巧和能力，，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!下個(gè)月工作計(jì)劃：
一、對(duì)于現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)客戶(朋友和人際關(guān)系網(wǎng))，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的'情況下，參加一些人際關(guān)系網(wǎng)的聚會(huì)活動(dòng)，好穩(wěn)定與保持客戶關(guān)系。
二、在穩(wěn)定準(zhǔn)客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道(網(wǎng)絡(luò)，電話，各種媒介)獲得新的客戶信息。
三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
四、對(duì)自己有以下要求。
1、舉辦“元旦”小學(xué)生書(shū)畫剪紙作品展。(12月30日，藝體組)。
2、組織學(xué)生“元旦”文娛聯(lián)歡(12月30日下午，正副班主任策劃組織，以學(xué)生活動(dòng)為主)。
3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科于1月15日前結(jié)束課程，并認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，1月19日全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。(教導(dǎo)處檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃)。
4、藝體常學(xué)科1月15日前結(jié)束課程，并進(jìn)行期末考試，藝體課正常按課表上課。1月__日起常識(shí)學(xué)科自行組織期末檢測(cè)。(藝體組、教導(dǎo)處組織)。
5、檢測(cè)1～6年級(jí)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)、驗(yàn)收特長(zhǎng)班成果。(教研組、教導(dǎo)處組織，止于1月15日)。
6、正副班主任擬寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各班級(jí)評(píng)比“三好學(xué)生”：比例15%--20%，“新銳之星”：比例30%--40%，并上報(bào)大隊(duì)部。(1月25日上報(bào)，1月25日-31日學(xué)部檢查。)。
7、清理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍。(止于1月31日，由學(xué)籍管理員負(fù)責(zé))。
8、教師教學(xué)常規(guī)工作(備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、基本功訓(xùn)練)全面檢查評(píng)價(jià)。(2月2日-6日，教導(dǎo)處、教研組組織)。
9、各部門、各教研組、各班主任上交工作小結(jié)。(止于1月31日上交教導(dǎo)處)。
10、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(2月4日、5日)。
11、籌備召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。(2月6日上午9:00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班主任及課任老師要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，做好家長(zhǎng)簽到、班級(jí)布置、家長(zhǎng)會(huì)流程、會(huì)議形式等準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)介紹學(xué)校情況、談孩子的進(jìn)步、班級(jí)和老師的做法以及給家長(zhǎng)的建議，并做好預(yù)收書(shū)本費(fèi)工作。1月28日召開(kāi)班主任會(huì)，交流各班準(zhǔn)備情況)。
12、各班學(xué)生變動(dòng)意向排查。(2月2日前向?qū)W部匯報(bào)摸排情況)。
13、學(xué)部總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣傳工作。(12月20日起)。
15、檢查驗(yàn)收公物，做好用品回收工作。(止于2月3日，總務(wù)處)。
16、整理小學(xué)部檔案。(2月1日—2月10日，各部門收集整理一學(xué)期來(lái)開(kāi)展工作、舉辦活動(dòng)等相關(guān)材料。)。
17、做好學(xué)生離校前校園、班級(jí)、宿舍衛(wèi)生清掃工作、關(guān)閉工作。(總務(wù)處、生活部、食堂，止于2月5日)。
18、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，網(wǎng)站更新內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)、‘元旦’聯(lián)歡、書(shū)畫手工展、大課間活動(dòng))(教導(dǎo)處、宣傳員)。
19、初步擬定學(xué)生于2月6日放寒假，3月6日開(kāi)學(xué);教師于2月10日放寒假，3月2日(正月十二)上班;管理干部于2月13日放寒假(整理檔案、班主任參加慰問(wèn)走訪部分學(xué)生)，2月28日(正月初十)上班。
20、做好選聘教師工作。(止于2月10日，學(xué)部)。
工作后期計(jì)劃篇八
抄送：余遠(yuǎn)勝總經(jīng)理曲程總經(jīng)理助理財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)拓展部、綜合部、技術(shù)部。
內(nèi)容：關(guān)于20__年7月份的工作小結(jié)與8月份的工作計(jì)劃。
市場(chǎng)拓展部的前期工作小結(jié)：
回顧這一個(gè)月以來(lái)，我們部門在招聘公司員工和銷售網(wǎng)站的前期建立，各地區(qū)的行業(yè)銷售分布情況等項(xiàng)工作上，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，我們更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。而我們?cè)阡N售工作中更是如此。如果我們領(lǐng)悟了通過(guò)全力在工作中與同事和上司之間默契配合來(lái)解決工作上所遇到的一些問(wèn)題，那么就掌握了達(dá)到事半功倍的原理。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。
自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力提高銷售方面的技巧和能力，，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!下個(gè)月工作計(jì)劃：
一;對(duì)于現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)客戶(朋友和人際關(guān)系網(wǎng))，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，參加一些人際關(guān)系網(wǎng)的聚會(huì)活動(dòng)，好穩(wěn)定與保持客戶關(guān)系。
二;在穩(wěn)定準(zhǔn)客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道(網(wǎng)絡(luò)，電話，各種媒介)獲得新的客戶信息。
三;要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
四;對(duì)自己有以下要求。
1、舉辦“元旦”小學(xué)生書(shū)畫剪紙作品展。(12月30日，藝體組)。
2、組織學(xué)生“元旦”文娛聯(lián)歡(12月30日下午，正副班主任策劃組織，以學(xué)生活動(dòng)為主)。
3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科于1月15日前結(jié)束課程，并認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，1月19日全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。(教導(dǎo)處檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃)。
4、藝體常學(xué)科1月15日前結(jié)束課程，并進(jìn)行期末考試，藝體課正常按課表上課。1月__日起常識(shí)學(xué)科自行組織期末檢測(cè)。(藝體組、教導(dǎo)處組織)。
5、檢測(cè)1～6年級(jí)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)、驗(yàn)收特長(zhǎng)班成果。(教研組、教導(dǎo)處組織，止于1月15日)。
6、正副班主任擬寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各班級(jí)評(píng)比“三好學(xué)生”：比例15%--20%，“新銳之星”：比例30%--40%，并上報(bào)大隊(duì)部。(1月25日上報(bào)，1月25日-31日學(xué)部檢查。)。
7、清理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍。(止于1月31日，由學(xué)籍管理員負(fù)責(zé))。
8、教師教學(xué)常規(guī)工作(備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、基本功訓(xùn)練)全面檢查評(píng)價(jià)。(2月2日-6日，教導(dǎo)處、教研組組織)。
9、各部門、各教研組、各班主任上交工作小結(jié)。(止于1月31日上交教導(dǎo)處)。
10、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(2月4日、5日)。
11、籌備召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。(2月6日上午9:00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班主任及課任老師要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，做好家長(zhǎng)簽到、班級(jí)布置、家長(zhǎng)會(huì)流程、會(huì)議形式等準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)介紹學(xué)校情況、談孩子的進(jìn)步、班級(jí)和老師的做法以及給家長(zhǎng)的建議，并做好預(yù)收書(shū)本費(fèi)工作。1月28日召開(kāi)班主任會(huì)，交流各班準(zhǔn)備情況)。
12、各班學(xué)生變動(dòng)意向排查。(2月2日前向?qū)W部匯報(bào)摸排情況)。
13、學(xué)部總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣傳工作。(12月20日起)。
15、檢查驗(yàn)收公物，做好用品回收工作。(止于2月3日，總務(wù)處)。
16、整理小學(xué)部檔案。(2月1日—2月10日，各部門收集整理一學(xué)期來(lái)開(kāi)展工作、舉辦活動(dòng)等相關(guān)材料。)。
17、做好學(xué)生離校前校園、班級(jí)、宿舍衛(wèi)生清掃工作、關(guān)閉工作。(總務(wù)處、生活部、食堂，止于2月5日)。
18、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，網(wǎng)站更新內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)、‘元旦’聯(lián)歡、書(shū)畫手工展、大課間活動(dòng))(教導(dǎo)處、宣傳員)。
19、初步擬定學(xué)生于2月6日放寒假，3月6日開(kāi)學(xué);教師于2月10日放寒假，3月2日(正月十二)上班;管理干部于2月13日放寒假(整理檔案、班主任參加慰問(wèn)走訪部分學(xué)生)，2月28日(正月初十)上班。
20、做好選聘教師工作。(止于2月10日，學(xué)部)。
一、指導(dǎo)思想：
為了教研組工作有條不紊的開(kāi)展，并落實(shí)學(xué)校上級(jí)部門的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持以“教研促教學(xué)”的教育科研原則，重點(diǎn)突出新課程改革實(shí)驗(yàn)的校本研究，努力探索具有本校特色的教學(xué)研究新模式，努力打造符合我校特色的教育科研品牌。
二.具體工作內(nèi)容。
1、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，用制度切實(shí)保障和落實(shí)教研組工作;。
制定每周的教研組工作計(jì)劃，并且任務(wù)具體到人，規(guī)定資料等上交時(shí)間，組長(zhǎng)對(duì)教研組工作進(jìn)行詳細(xì)記錄，為學(xué)校對(duì)教師工作考核提供依據(jù)。
2、加大集體備課的力度;。
這學(xué)期將教研組分為三個(gè)集體備課組：
七年級(jí)：段哈斯、王春燕、陳月清(段哈斯為組長(zhǎng))。
八年級(jí)：吳海莉、
___。
遠(yuǎn)、許曉瑾、唐金萍(組長(zhǎng)吳海莉)。
九年級(jí)：張梅、孫瑞賢、關(guān)曉琴(張梅為組長(zhǎng))。
隔周每周四為集體備課時(shí)間，備課內(nèi)容為下周教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)天下午必須上交集體備課教案。集體備課包括四個(gè)基本環(huán)節(jié)：個(gè)人初備——集體研討——修正教案——課后交流與反思。下周同組教師互聽(tīng)互評(píng)課，評(píng)課要有記錄。
3、加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本教研活動(dòng);。
本年度校本教研的課題是小組學(xué)習(xí)在我校教學(xué)中運(yùn)用。為了更好并且更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，在教研組集體學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)理論和優(yōu)秀做法：對(duì)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，學(xué)習(xí)小組的制度建設(shè)和文化建設(shè)，評(píng)價(jià)制度和具體的做法進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合在教學(xué)活動(dòng)中的嘗試和運(yùn)用，組織觀摩兄弟學(xué)校的優(yōu)秀做法及成熟經(jīng)驗(yàn)，逐步運(yùn)用到我校的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中去，并不斷深化和推廣優(yōu)秀做法及成熟經(jīng)驗(yàn)，讓先進(jìn)的教學(xué)模式能帶動(dòng)并提高我校的英語(yǔ)教學(xué)水平。
4、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
(1)學(xué)習(xí)《20__年新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國(guó)家教育改革規(guī)劃綱要》等能促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)文件與理論，并摘抄在業(yè)務(wù)筆記本上。
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)白板的使用、實(shí)物投影等現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，使英語(yǔ)課堂更形象、容量更大，讓高效、實(shí)效課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
(3)加強(qiáng)教師之間相互學(xué)習(xí)。落實(shí)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展一對(duì)一的教學(xué)指導(dǎo)模式，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在本組內(nèi)形成濃厚的一幫一的學(xué)習(xí)氛圍，教師之間互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)和提高。本組“青藍(lán)工程”是吳海莉老師與徐曉瑾老師結(jié)對(duì)幫扶。
5、推出同年級(jí)“同課異構(gòu)”，推出校級(jí)觀摩課，組織全組同事聽(tīng)、評(píng)課。全體教師必須虛心學(xué)習(xí)，互相交流，不斷提高教學(xué)水平，因此我組將繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。同年級(jí)教師每人上一節(jié)“同課異構(gòu)課”(定于每周二、周三請(qǐng)大家看通知)，本組教師進(jìn)班聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課后及時(shí)交流點(diǎn)評(píng)，從他人的課堂中發(fā)現(xiàn)自已課堂中的不足，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)。本組承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課的是九年級(jí)孫瑞賢和八年級(jí)唐金萍老師和七年級(jí)陳月清老師。
6、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開(kāi)展學(xué)生活動(dòng);。
為了規(guī)范七年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫，養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣，在七年級(jí)開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽，全校開(kāi)展英語(yǔ)歌曲比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和視野。
7、按時(shí)完成備課教案、課件、評(píng)課等資料的上交工作，記錄教研組工作，在教育網(wǎng)站等處大力宣傳我校教研組的工作。
工作后期計(jì)劃篇九
堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量；嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jī)。
工作后期計(jì)劃篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就迎來(lái)了高三的第二個(gè)學(xué)期。充滿戰(zhàn)火的高三二學(xué)期，我們需要有所計(jì)劃，所以特意制定了以下的工作計(jì)劃。
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔(dān)任班干部，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量。
2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度，但仍有學(xué)生會(huì)有僥幸心理，特別是在手機(jī)和長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題上，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書(shū)》，盡量勸雙差生參加實(shí)習(xí)，以免影響其他學(xué)生。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹(shù)立高考意識(shí)、集體意識(shí)、服從意識(shí)。
4、嚴(yán)格規(guī)范完善班級(jí)的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組、定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。學(xué)分每周統(tǒng)計(jì)一次、公布一次。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。
高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，在班級(jí)里樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。
2、利用節(jié)日及活動(dòng)契機(jī)開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育。
3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，及時(shí)開(kāi)展集體心理輔導(dǎo)，或通過(guò)個(gè)人談話進(jìn)行及時(shí)的行為糾正，心靈慰問(wèn)疏通。
第三、堅(jiān)持用面向中上，以高帶低，全面提高的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、堅(jiān)持做好談心工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2、建立高考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好各次模擬考成績(jī)分析。
4、通過(guò)班會(huì)及聊天，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督小組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督。
第四、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主要形式是個(gè)別談話、召開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展一系列的活動(dòng)，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。
第五、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。
第六、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)六減一等于零的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效。
工作后期計(jì)劃篇十一
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就迎來(lái)了高三的第二個(gè)學(xué)期。充滿戰(zhàn)火的高三二學(xué)期，我們需要有所計(jì)劃，所以特意制定了以下的工作計(jì)劃。
1、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔(dān)任班干部，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量。
2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度，但仍有學(xué)生會(huì)有僥幸心理，特別是在手機(jī)和長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題上，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書(shū)》，盡量勸雙差生參加實(shí)習(xí)，以免影響其他學(xué)生。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹(shù)立高考意識(shí)、集體意識(shí)、服從意識(shí)。
4、嚴(yán)格規(guī)范完善班級(jí)的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組、定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。學(xué)分每周統(tǒng)計(jì)一次、公布一次。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。
高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，在班級(jí)里樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。
2、利用節(jié)日及活動(dòng)契機(jī)開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育。
3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，及時(shí)開(kāi)展集體心理輔導(dǎo)，或通過(guò)個(gè)人談話進(jìn)行及時(shí)的行為糾正，心靈慰問(wèn)疏通。
1、堅(jiān)持做好談心工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2、建立高考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好各次模擬考成績(jī)分析。
4、通過(guò)班會(huì)及聊天，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督小組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督。
處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主要形式是個(gè)別談話、召開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展一系列的活動(dòng)，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)六減一等于零的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效。
工作后期計(jì)劃篇十二
抄送：余遠(yuǎn)勝總經(jīng)理曲程總經(jīng)理助理財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)拓展部、綜合部、技術(shù)部。
內(nèi)容：關(guān)于20xx年7月份的工作小結(jié)與8月份的工作計(jì)劃。
市場(chǎng)拓展部的前期工作小結(jié)：
回顧這一個(gè)月以來(lái)，我們部門在招聘公司員工和銷售網(wǎng)站的前期建立，各地區(qū)的行業(yè)銷售分布情況等項(xiàng)工作上，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，我們更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。而我們?cè)阡N售工作中更是如此。如果我們領(lǐng)悟了通過(guò)全力在工作中與同事和上司之間默契配合來(lái)解決工作上所遇到的一些問(wèn)題，那么就掌握了達(dá)到事半功倍的原理。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。
自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力提高銷售方面的技巧和能力，，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!下個(gè)月工作計(jì)劃：
一、對(duì)于現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)客戶(朋友和人際關(guān)系網(wǎng))，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，參加一些人際關(guān)系網(wǎng)的聚會(huì)活動(dòng)，好穩(wěn)定與保持客戶關(guān)系。
二、在穩(wěn)定準(zhǔn)客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道(網(wǎng)絡(luò)，電話，各種媒介)獲得新的客戶信息。
三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
四、對(duì)自己有以下要求。
1、舉辦“元旦”小學(xué)生書(shū)畫剪紙作品展。(12月30日，藝體組)。
2、組織學(xué)生“元旦”文娛聯(lián)歡(12月30日下午，正副班主任策劃組織，以學(xué)生活動(dòng)為主)。
3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科于1月15日前結(jié)束課程，并認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，1月19日全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。(教導(dǎo)處檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃)。
4、藝體常學(xué)科1月15日前結(jié)束課程，并進(jìn)行期末考試，藝體課正常按課表上課。1月xx日起常識(shí)學(xué)科自行組織期末檢測(cè)。(藝體組、教導(dǎo)處組織)。
5、檢測(cè)1～6年級(jí)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)、驗(yàn)收特長(zhǎng)班成果。(教研組、教導(dǎo)處組織，止于1月15日)。
6、正副班主任擬寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各班級(jí)評(píng)比“三好學(xué)生”：比例15%--20%，“新銳之星”：比例30%--40%，并上報(bào)大隊(duì)部。(1月25日上報(bào)，1月25日-31日學(xué)部檢查。)。
7、清理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍。(止于1月31日，由學(xué)籍管理員負(fù)責(zé))。
8、教師教學(xué)常規(guī)工作(備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、基本功訓(xùn)練)全面檢查評(píng)價(jià)。(2月2日-6日，教導(dǎo)處、教研組組織)。
9、各部門、各教研組、各班主任上交工作小結(jié)。(止于1月31日上交教導(dǎo)處)。
10、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(2月4日、5日)。
11、籌備召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。(2月6日上午9:00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班主任及課任老師要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，做好家長(zhǎng)簽到、班級(jí)布置、家長(zhǎng)會(huì)流程、會(huì)議形式等準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)介紹學(xué)校情況、談孩子的進(jìn)步、班級(jí)和老師的做法以及給家長(zhǎng)的建議，并做好預(yù)收書(shū)本費(fèi)工作。1月28日召開(kāi)班主任會(huì)，交流各班準(zhǔn)備情況)。
12、各班學(xué)生變動(dòng)意向排查。(2月2日前向?qū)W部匯報(bào)摸排情況)。
13、學(xué)部總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣傳工作。(12月20日起)。
15、檢查驗(yàn)收公物，做好用品回收工作。(止于2月3日，總務(wù)處)。
16、整理小學(xué)部檔案。(2月1日—2月10日，各部門收集整理一學(xué)期來(lái)開(kāi)展工作、舉辦活動(dòng)等相關(guān)材料。)。
17、做好學(xué)生離校前校園、班級(jí)、宿舍衛(wèi)生清掃工作、關(guān)閉工作。(總務(wù)處、生活部、食堂，止于2月5日)。
18、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，網(wǎng)站更新內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)、‘元旦’聯(lián)歡、書(shū)畫手工展、大課間活動(dòng))(教導(dǎo)處、宣傳員)。
19、初步擬定學(xué)生于2月6日放寒假，3月6日開(kāi)學(xué);教師于2月10日放寒假，3月2日(正月十二)上班;管理干部于2月13日放寒假(整理檔案、班主任參加慰問(wèn)走訪部分學(xué)生)，2月28日(正月初十)上班。
20、做好選聘教師工作。(止于2月10日，學(xué)部)。
工作后期計(jì)劃篇十三
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任是非常注重營(yíng)造班級(jí)氛圍的，他會(huì)通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、班會(huì)、宣傳欄等各種途徑去營(yíng)造積極團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。而有些班主任可能會(huì)認(rèn)為，高三沖刺階段就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，一些形式上的東西能免則免了，班會(huì)課也全變成自習(xí)課了。我認(rèn)為這是一個(gè)誤區(qū)，高三沖刺階段，學(xué)生本身心理壓力就很大，如果外部的環(huán)境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環(huán)境都很糟糕，這是不利于學(xué)生備考的。備考沖刺階段更應(yīng)注重優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。教室的布置要簡(jiǎn)潔明快，溫馨舒適，有積極向上的名人名言和奮斗標(biāo)語(yǔ)，班會(huì)課同學(xué)之間，師生之間可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流最新的社會(huì)資訊，分享一些勵(lì)志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來(lái)拍下的經(jīng)典照片打印出來(lái)，專門搞了一個(gè)圖片展，效果很好。我們還可以精心設(shè)計(jì)體鍛課的內(nèi)容和形式等等，這些都可以為備考沖刺服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造良好的備考氛圍。
工作后期計(jì)劃篇十四
我班參考各科成績(jī)狀況如下：
從上表看優(yōu)秀率除英語(yǔ)外，氣體可優(yōu)秀率為零，各科及格率和良好率都非常低，在于同類班級(jí)比較，語(yǔ)數(shù)外三大科存在明顯的差距，三小科也有一定差距，這與高一高二有很大的'翻轉(zhuǎn)。七班全面落伍了，在班級(jí)管理過(guò)程中，本人的確出現(xiàn)了瓶頸。
各批次分?jǐn)?shù)及人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
1、優(yōu)生不多：總分400以上只有3人，最高448，學(xué)生偏科非常嚴(yán)重。
2、中等生較多，但部分分?jǐn)?shù)段嚴(yán)重?cái)鄼n。
3、后進(jìn)生不少，不到300分人數(shù)有8個(gè)，達(dá)到20%左右，整個(gè)班級(jí)只有35人。
工作后期計(jì)劃篇十五
高三（7）現(xiàn)有學(xué)生人，個(gè)美術(shù)生（包括一個(gè)復(fù)讀生），3個(gè)傳媒生；11個(gè)男生，33個(gè)女生。目前在班級(jí)學(xué)生是35人，有9人在外補(bǔ)習(xí)專業(yè)。藝術(shù)聯(lián)考結(jié)束后，他們12月初返校學(xué)習(xí)文化。
多年來(lái)帶藝術(shù)班的班主任，對(duì)藝術(shù)班的學(xué)生情況比較了解。一般來(lái)說(shuō)藝術(shù)生，文化基礎(chǔ)差，很多學(xué)生是零基礎(chǔ)進(jìn)入藝術(shù)班學(xué)習(xí)，目的就是通過(guò)彎道超越，考個(gè)理想的大學(xué)。所以，他們身上暴露這樣活那樣的問(wèn)題。首當(dāng)其沖就是，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣懶散隨意。所以我決定先從行為習(xí)慣入手。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一視同仁，堅(jiān)持到底。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
工作后期計(jì)劃篇十六
根據(jù)公司20xx年10月28日召開(kāi)的綜合工作會(huì)議精神及公司領(lǐng)導(dǎo)要求，綜合管理部對(duì)20xx年后期相關(guān)工作計(jì)劃安排如下：
1、認(rèn)真做好公司到期安全考核證的檢證工作。
2、按照社保規(guī)定的業(yè)務(wù)期及時(shí)辦理公司范圍內(nèi)相關(guān)人員的各種社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)。
3、后期配合財(cái)務(wù)部門認(rèn)真做好公司機(jī)關(guān)固定資產(chǎn)及低值易耗品的年終盤點(diǎn)工作。
4、做好各類資料的收集、整理、歸檔工作。
5、按部就班做好本部門各項(xiàng)日常業(yè)務(wù)工作。
6、配合集團(tuán)公司資質(zhì)升級(jí)及相關(guān)工作。
7、及時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)及零時(shí)性工作。
綜合管理部。
二〇一四年十月二十九日。
工作后期計(jì)劃篇十七
1、根據(jù)上月已錄入微機(jī)中的記賬憑證，首先編制出各工程項(xiàng)目報(bào)表，分別上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。然后編制出所有工程項(xiàng)目報(bào)表，最后編制公司報(bào)表，最終將公司報(bào)表上報(bào)給總經(jīng)理查閱并將所有報(bào)表(包括上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目報(bào)表)妥善保管。
2、進(jìn)行上月工資核算。
3、進(jìn)行各銀行對(duì)賬工作。
4、與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。
5、與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。
6、進(jìn)行上月工資核算。進(jìn)行各銀行對(duì)賬工作。與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。對(duì)部分報(bào)銷人員票據(jù)的審核。
工作后期計(jì)劃篇十八
臨近高考，一般學(xué)校會(huì)給考生放假進(jìn)行最后的厲兵秣馬。假期給考生提供了在高考規(guī)定的時(shí)間段模擬答題的條件。全真模擬，一方面幫助考生習(xí)慣高考時(shí)間，一方面有助于考生在臨考的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)自己可能在高考中出現(xiàn)的問(wèn)題。選擇優(yōu)質(zhì)的?？碱}，按照高考標(biāo)準(zhǔn)答題。在規(guī)定的考試時(shí)間以外進(jìn)行批改，有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來(lái)的問(wèn)題充分解決之后，相信考生們對(duì)待兩周后的高考，又少了一分不安，多了一分把握。
在最后的兩個(gè)星期，沖刺復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤潘?，可以調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)，緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出，都是不錯(cuò)的選擇。一次輕松愉快的交談也會(huì)對(duì)考生的心理狀態(tài)起到積極的作用?？记霸S多考生都會(huì)有緊張不安的情況，這個(gè)時(shí)候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。
工作后期計(jì)劃篇十九
各系、全體指導(dǎo)教師、畢業(yè)生：
2014年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）已經(jīng)進(jìn)入后期工作階段，為了順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排和我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作計(jì)劃，現(xiàn)將后期工作安排通知如下：
一、成立畢業(yè)答辯委員會(huì)。
主席:張華副主席:胡樹(shù)林。
成員:吳勁松嚴(yán)復(fù)雷周中林胥興軍李進(jìn)兵。
秘書(shū)：吳飛霞。
1、定稿論文電子稿上交。
5月23日，學(xué)生將定稿完成的完整版畢業(yè)論文、過(guò)程記錄冊(cè)電子稿交指導(dǎo)教師，學(xué)生壓縮文件名為“學(xué)號(hào)-姓名-論文題目”；指導(dǎo)教師交各系匯總，壓縮文件名為“指導(dǎo)教師姓名”。5月26日前，各系按專業(yè)將匯總后的畢業(yè)論文及記錄冊(cè)電子稿交教學(xué)辦吳飛霞老師，壓縮文件名為“2014年xx專業(yè)畢業(yè)論文”。
2、論文打印、裝訂。