有效的方案一般包括明確的目標、詳細的行動計劃和監(jiān)測評估機制。制定方案時，我們應(yīng)該明確問題的解決目標和優(yōu)先級。以下是一些經(jīng)典的方案范例，供大家理解和參考。
家校共育活動方案篇一
地點：臧村鎮(zhèn)第二幼兒園。
參加人員：全園教師。
活動記錄：“消防安全知識講座”活動記錄。
為了進一步加強實驗幼兒園教師的安全防火意識，提高在火災(zāi)發(fā)生時進行有效的自救的能力，9月19日中午，該園特邀消防知識宣傳培訓中心的劉教官，為全園教師作了一堂消防安全知識講座。該講座將消防知識和學校安全緊密聯(lián)系起來，給教師們上了生動而重要的一課講座中，教官用鮮活的實例，配合實際消防器材的演示，深入淺出的講解了防火基本觀念、火災(zāi)種類、最佳報警時機、自救逃生方法、初起火災(zāi)撲救、滅火器的類型及使用方法等消防知識，給教師們上了生動的一課。講座的氣氛凝重而熱烈、生動而幽默，讓廣大教師再次強化了消防意識，學習了消防器材的使用、火災(zāi)的自救、逃生的常識等。通過這次講座,使每位教師都深深的意識到，只有懂得正確的使用消防器材和掌握防火知識，才能真正的遠離火災(zāi)。
家校共育活動方案篇二
二、活動主題。
三、工作要求。
(一)高度重視，著力營造活動氛圍。
各學校要高度重視，把做好今年“12·4”國家憲法日宣傳活動作為“六五”普法和深入推進“法律進學?！惫ぷ鞯闹匾獌?nèi)容，認真謀劃、精心組織、統(tǒng)籌安排。要結(jié)合學校實際，運用電子屏幕、橫幅、宣傳欄、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號，在學校及周邊營造學習憲法、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強師生員工的憲法意識?！昂霌P憲法精神、樹立憲法權(quán)威”，“學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法”等可以作為宣傳標語內(nèi)容。
(二)整合資源，切實增強活動實效。
各學校要充分利用自身優(yōu)勢和資源，針對教師、學生兩個不同群體，采用不同形式，在師生中集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，推進法治社會建設(shè)?；顒悠陂g，各學校要圍繞主題，在中小學生中組織開展“三個一活動”：開一次主題班(隊)會、出一期主題板報、舉行一次國旗下講話或憲法法律知識講座。宣傳活動要莊重大氣、形式多樣、氣氛熱烈、務(wù)求實效，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。
(三)及時總結(jié)，不斷擴大活動影響。
各學校要通過校園網(wǎng)、教育網(wǎng)和當?shù)刂髁髅襟w，及時宣傳本校開展首個憲法日宣傳活動情況和好的做法，形成法制宣傳教育特色，擴大活動的影響面和影響力。
家校共育活動方案篇三
家校共育是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校共育尤為重要。
通過教師與家長，教師與學生之間的實踐，使教師在實踐中成長成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學生之間的實踐，學校組織家長進行學習，改變家長的家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。
3、形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
1、開放課堂。
邀請家長來校聽課，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法，體會班級的學習氛圍，了解孩子學習表現(xiàn)，對學生的學校生活有進一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育。
就家庭教育、學習技巧、作業(yè)輔導、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學合理的建議，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時家長和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價。家校共育對學生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價，及時鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系。
4、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力。
家校共育活動方案篇四
警校共建運行機制實質(zhì)是堅持以預(yù)防為主，派出所、學校及各職能部門聯(lián)動，共建平安、文明、和諧校園。在警校共建活動中，派出所主要做以下的工作：一是派出所與我校保持聯(lián)系，就我校的安全工作和我校進行商討研究，對校園周邊秩序進行整治。二是經(jīng)常到我校指導工作,給學生不定時地上法制教育課。三是民警與我校保持聯(lián)系，加強布控，并開展定點整治工作。
二、健全機構(gòu)，落實人員，組織完善校地共建運行機制。
1、加強組織領(lǐng)導，建立長效工作機制，完善制度，目標管理，落實責任。首先，學校成立以校長胡國橋同志為組長，有關(guān)領(lǐng)導和班主任為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、督促創(chuàng)建各項工作。其次，層層簽定目標責任書，明確目標，做到一層抓一層，層層落實職責。二是把警校共建工作納入學校年度工作計劃，并擺上重要的議事日程。學校行政組織專人對全校的安全設(shè)施進行一次全面的檢查。
2、加強安全管理，確保全校師生生命財產(chǎn)安全，力爭“三防”措施到位。（1）強化安全工作制度，實現(xiàn)人防。（2）加強消防安全管理，實現(xiàn)物防、技防。照明設(shè)備處于正常狀態(tài)并隨時檢查維修。明確各功能室的安全責任人，在學生的課間活動和上、下課時間對學生進行安全教育并有專門的教師看護。對校園各部位進行經(jīng)常性的自查、復查，尋找安全隱患，及時加以整改。同時，學校每期進行消防安全演練。學校大型活動要有安全預(yù)案。（3）加強交通安全管理。
針對我校學生分布廣，人較多的情況，我們堅持每天排隊放學，有嚴密的路隊護送制度和路隊檢查登記表，要求我校教師必須將學生送到指定位置。我校少先隊還成立路隊監(jiān)督崗，由值班領(lǐng)導配合班主任、值日教師上路值勤、疏導交通。
三、加強安全教育，防患于未然。
1、我校每學期開展“四個一”活動，通過每周舉行一次國旗下講話，每期舉辦一場安全知識講座、觀看一場安全教育片、出一期安全宣傳報，用寓教于樂的形式豐富安全教育活動。
2、開展法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。一是積極開展法制、安全知識講座。二是重視學生遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度的教育。三是積極開展反邪教、禁毒教育。四是加強與家長的聯(lián)系和溝通，積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生法制安全教育網(wǎng)絡(luò)，有針對性地對學生進行教育和管理。
3、加強心理健康教育。每學期都要對各年級的男、女生分別進行心理健康講座，且設(shè)立心理咨詢臺，解答學生心理疑問，排除學生心理障礙。同時，每年舉辦藝術(shù)節(jié)，由各科興趣小組開展活動，實現(xiàn)全員參與。通過活動凈化學生心靈，強化學生安全意識。
四、抓好校園周邊治安綜合治理，維護學校安全穩(wěn)定。
一是加強校園外來人員的管理。二是開展校園周邊環(huán)境凈化活動，積極配合派出所進行專項整治。三是加強門衛(wèi)值班，嚴禁不法之徒進入校園，防止意外傷害事故的發(fā)生。四是加強對重點部位和重要時段的監(jiān)控，對各重點部位，如財務(wù)室、微機室、多媒體教室等明確安全責任人，嚴格落實安全制度。對重要時段如學生上學、放學進行安全巡查，杜絕不安全事故的發(fā)生。
五、警校共建和學校作為培養(yǎng)造就德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要陣地。因此，在警校共建和諧小學，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，實現(xiàn)讓學生成才、讓家長放心、讓人民滿意的社會期望。
1、努力學習，認識到位，認真做好警校共建和諧小學計劃和總結(jié)。
“以人為本”是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是學校發(fā)展建設(shè)和構(gòu)建和諧校園的重要指導原則，學校的根本目的，是培養(yǎng)人、塑造人。學校充分尊重師生員工的權(quán)利和個性，充分考慮他們的正當利益和合理要求，以滿足師生員工的學習、工作、生活及其發(fā)展等各方面的利益需求。同時做到了活動有計劃和總結(jié)。
2、構(gòu)建和諧新校園，重在落實。
（1）依法治校、依法治教是構(gòu)建和諧新校園的根本。學校本學期結(jié)合普法要求組織師生認真學習師德師風等各種教育教學法律法規(guī)，進一步樹立依法治校、科學治校、民主治校的理念和意識。
堅持校務(wù)公開，給教職工一個知情權(quán)，求得教職工對學校工作的理解和支持。
（2）加強校園秩序管理，是建設(shè)和諧校園的保障。根據(jù)學校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園周邊人員結(jié)構(gòu)復雜，開展主要時段的專項治理工作。加強門衛(wèi)制度，加強早、中、晚對學生上學和放學途中的巡查力度，使學校教育安全有保障，教學秩序井然。
遠大小學20。
18、3、16。
家校共育活動方案篇五
二、活動目的及意義。
1.加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團員思想道德素質(zhì)，加強班風、校風建設(shè)，提高團員們對學習、工作的積極性。
2.為班級同學之間交流提供一個更寬廣的.平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結(jié)、奮進的集體。
3.在活動中結(jié)合專業(yè)特點，激發(fā)團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學習實踐中。
4、通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優(yōu)良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：“團代知識”
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神。
五、活動時間：10月28日。
六、活動地點：各班教室。
七、組織單位：宗合教學組織部。
八、活動參與人員：08、09、藝體，旅游。
九、具體活動內(nèi)容。
一、活動到場人員：各班所有學生和班主任老師。
二、活動總結(jié)(由班主任老師完成)。
家校共育活動方案篇六
為促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結(jié)合學校實際，制定如下活動方案：
組長。
副組長：
成員：
12月3日——12月28日。
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長。
（一）“家校零距離”——百師家訪活動。
時間：12月3日——12月13日。
負責部門：德育處、年級組。
形式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
（二）第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”
時間：12月9日——12月13日。
地點：學校操場。
負責部門：德育處與體育組。
（三）“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展。
時間：12月16日——28日。
地點：學校綜合樓前。
負責部門：美術(shù)組。
形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故尽?BR> （四）“陽光、健康、幸?！薄彝ビH子攝影展。
時間：12月12日——12月28日。
地點：學校綜合樓前。
負責部門：德育處與美術(shù)組。
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關(guān)愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。
時間：12月26日。
負責部門：一年級班主任及科任老師。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處。
形式：總結(jié)這一學期家庭養(yǎng)成教育的.活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示；根據(jù)評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為“文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。
（六）xx區(qū)名師大講堂暨教學開放日。
時間：12月26日。
地點：校園、活動大廳。
負責部門：教學處；德育處拍照：楊增成。
形式：
1、xx區(qū)名師大講堂（9：00——10：00）負責部門：德育處。
2、師生、家長現(xiàn)場書畫展示（10：00——10：30）負責部門：美術(shù)組。
3、教師現(xiàn)場粉筆字展示（10：30——11：00）負責部門：教學處。
4、學生輪滑特長展示（11：00——11：30）負責部門：體育組。
（七）“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座。
時間：12月19日。
負責人：鄧國宏。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處。
（八）“我們在陽光下成長”--------親子表演。
時間：12月24日。
地點：多功能活動大廳。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；攝影：宋成美；場地布置：后勤處。
主持：江莉莉。
負責部門：德育處與音樂組、班主任。
（九）“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽。
時間：12月15日——12月27日。
對象：二年級學生。
地點：學校校園。
負責部門：美術(shù)組。
（十）“同心、同樂、同歡笑”親子游戲。
時間：12月19日。
對象：二年級學生及家長。
地點：各班教室。
負責部門：各班主任。
形式：由班主任設(shè)計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等）。
（十一）“寶安夢、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽。
時間：12月25、26日。
地點：學校多功能大廳。
音響：楊增成、吳炎璋拍照：蔣愷攝影：宋成美場地布置：后勤處。
主持：江莉莉、孫圣偉。
對象：三——八年級（分為兩場：第一場：三、四、五年級；第二場：六、七、八年級）。
要求：朗誦的內(nèi)容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內(nèi)，鼓勵配樂。
負責部門：各年級組長及語文老師。
評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分，現(xiàn)場公布得分并頒獎。
家校共育活動方案篇七
一、活動目的：
通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認同、支持學校工作，進而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力，努力促使學校各項工作上臺階、上檔次，促進學校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、活動舉措：
1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍。
“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學校良好的管理、突出的辦學特色、一流的教學質(zhì)量而來。而要達到這一目標的關(guān)鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊伍是實施“家校共建”工程，開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ)。
2、建立學校、年級、班級三級家長委員會。
家長委員會成員必須是對學校認同度高、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，取得好的效果。
(1)學校家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任3人(每個年級1人)，委員5——7人，原則上每班推選1人。學校家長委員會的主要職責和權(quán)利如下：
a、了解學校情況，參與學校管理和重大活動。
b、收集家長意見或建議，及時予以反饋并為學校發(fā)展建言獻策。
c、協(xié)調(diào)學校與家庭、教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、引導和指導家長搞好家庭教育、維護學校形象，努力創(chuàng)建教育品牌。
(2)年級家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責和權(quán)利如下：
a、了解年級教育教學情況，參與年級重大活動。
b、收集年級家長意見或建議，為年級發(fā)展建言獻策。
c、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題。
(3)班級家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責和權(quán)利如下：
a、了解班級教育教學情況，參與年班級重大活動。
b、收集班級家長意見或建議，為班級發(fā)展建言獻策。
c、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題。
3、讓家長參與學校管理。
根據(jù)學校實際，擬在學校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個小組參與學校管理：
(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)。
負責對學校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。
(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)。
負責對學生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀律、安全等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。
(3)教學監(jiān)督組：(3人)。
負責對教師的教學情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。
4、提高教師的溝通能力和技巧。
(1)對全體教師進行有針對性的.系統(tǒng)培訓。
(2)請溝通能力強的教師作經(jīng)驗介紹。
(3)采取多種方式與家長溝通，比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。
(4)用愛心、誠心、細心和耐心架設(shè)溝通橋梁。
5、成立家長學校。
學校成立由學校校長、中層領(lǐng)導和部分家長代表參加的家長學校執(zhí)委會，全面負責對家長學校工作的領(lǐng)導、并負責工作安排和工作指導，由學校校長兼任家長學校的校長。家長學校的主要任務(wù)是：
(1)負責對全體家長進行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓。
(2)負責宣傳學校的辦學理念、管理理念、教學理念等，并展示學校的辦學成果和亮點。
(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗。
(4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。
6、開好家長會。
開好每學期一次的學生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣大家長進一步了解學校、認同學校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學習情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利于家校配合，形成教育合力，促進青少年學生的健康成長。
三、保障機制：
為確保“家校共建”系列活動取得理想成效，學校建立如下保障體系：
1、組織保障。
學校成立“家校共建”領(lǐng)導小組：
組長：唐昌旭。
副組長：劉海東張運蘭。
成員：許來娣陳齊嬌黃小靈。
2、經(jīng)費保障。
學校每年從校長基金中撥專款不低于5000元，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒禹樌_展。
3、制度保障。
(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定。
a、各級組根據(jù)學校要求制定切實可行方案。(a、300分，b、200分，c、100分)。
b、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。(a、300分，b、200分，c、100分)。
c、家長會到會率高且效果好。(a、300分，b、200分，c、100分)。
d、對活動資料及時收集整理。(a、300分，b、200分，c、100分)。
家校共育活動方案篇八
一、指導思想：
為進一步宣傳我校辦學理念、辦學特色、管理舉措;加強家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
二、活動主題：家校聯(lián)誼共育英才。
三、活動時間：20__年5月5日下午4：25(本周五)。
家長進入校園時間：4:20。
四、家長會地點：各班教室。
五、家長會議程：
(一)4:25——4:35政教處集中講話(王娉)。
(二)4:35——4:45播放防溺水教育培訓視頻(孟祖國)。
(三)4：45——5：15各班以班為單位召開家長會(各班班主任)。
(四)5：15—5：30教師與家長個別溝通(各任課教師)。
六、家長會工作人員安排：
1、家長會校門口秩序：__。
校門口調(diào)度：__。
2、具體安排：
(1)總負責：__。
具體負責人：__。
照相：__(一、二年級拍照)。
__(三、四年級拍照)。
__(五、六年級拍照)。
(2)樓層引導：
食堂門口總調(diào)度：__。
一號樓一樓：__一號樓二樓：__。
一號樓三樓：__一號樓四樓：__。
二號樓一樓：__二號樓二樓：__。
二號樓三樓：__。
七、活動具體要求：
(一)值日領(lǐng)導、值日教師、樓層辦公室主任做好家長進入校園的安全、調(diào)度、引導。
(二)班主任：
活動前：
1、請班主任本周通知學生及家長，提前告知家長召開會議的時間，學生所在班級樓層和具體班級，杜絕家長因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
2、各年級主任要根據(jù)學校家長會總體方案，將本年級班主任集中進行培訓。班主任老師要高度重視此項工作，要根據(jù)學生年齡特點、班級特點寫好發(fā)言材料、制作家長會ppt。
3、圍繞家長會做好教室布置，盡量展示我校的辦學特色，班級管理特色。
4、家長會當天下午2:20之前，進行衛(wèi)生保潔，在黑板(或ppt)上寫好歡迎標語。
5、班主任提前在天明小學教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問題及時與電教處聯(lián)系，保證家長會正常播放。
活動中：
1、要引導家長關(guān)注學生的安全、學習習慣，文明習慣，生活習慣等，引導家長樹立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績和學習，要讓家長感到學校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。
2、對學生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點強調(diào)學生的作息時間，禁止早到校現(xiàn)象，向全體家長明確學校夏季的作息時間，上午7:00進校園，下午2:20進入校園，低年級晚上放學5:15準時來接。強調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，不準進入校園，一至六年級學生家長在道子口接送學生。
(三)年級組長。
年級組長是本年級家長會安全、紀律的第一責任人，家長會方案請年級組長帶領(lǐng)班主任認真解讀，做好充分準備，展現(xiàn)班級、年級組及天明小學良好的精神風貌。
(四)行政全面檢查分工及職責。
1、班級召開家長會，各蹲點領(lǐng)導必須在場巡視和指導。
2、政教處和年級主任加強巡視，檢查各班家長會安全、紀律，及時妥善處理突發(fā)事件。
3、政教處做好安全教育視頻的準備、印發(fā)家長會相關(guān)資料及宣傳報道。
八、上交材料：
家長會簽到冊、家長會活動記錄表、班主任發(fā)言稿、家長發(fā)言材料、家長會ppt紙質(zhì)(不少于2張)，會后于5月8日前以年級組上交政教處。
家校共育活動方案篇九
從德育工作和學生思想生活實際出發(fā)，以“關(guān)愛、感恩、回報”為主題，強化學生親身實踐體驗，做到學校、家庭、社區(qū)教育有機結(jié)合，努力增強活動的針對性、實效性和輻射影響作用，通過活動育人，不斷提高學生思想道德素質(zhì)，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。
1、主題詞：關(guān)愛、感恩、回報。
2、推廣語：用愛擁抱每一天用心感動每個人。
3、行動愿景：和諧校園愛心家園。
組長：古崇裕。
副組長：陳秀英、陳水興、辛量。
成員：譚國紹、駱小奎、鄒潔丹、李建平、曾立文、吳莫林。
魏建華、李樺、張旭文、孫悟明、林映。
（一）進一步深化“尋找愛的足跡、講述愛的故事”主題活動。
在整個活動期間，以“尋找愛、發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、弘揚愛”為活動目標，以征文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評、板報宣傳等各種有效載體，積極引導廣大師生從校園生活、家庭生活、社會生活的方方面面挖掘和找尋身邊愛的主題和愛的故事，通過親身體驗和思考感悟，將“關(guān)愛、感恩、回報”內(nèi)化為自身的理想追求和行為準則。
（二）關(guān)愛自身送健康。
以班級為單位，各班舉行一次“上綠色健康網(wǎng)、做陽光青少年”主題班會，開展一次網(wǎng)絡(luò)文明教育專題講座活動，以宣誓、簽名、簽承諾書等方式，引導學生文明上網(wǎng)，自覺遠離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。
（三）關(guān)愛家長送祝福。
要求學生在春節(jié)前給家長撰寫一封“新年祝?！毙?，表達對父母的感恩之情、理解之意，春節(jié)期間每個學生做幾件體諒和關(guān)心父母的實事。寒假結(jié)束后組織開展“親情無限”主題征文比賽，獲獎優(yōu)秀作品安排校內(nèi)展評表彰。
（四）關(guān)愛同學獻愛心。
學校將繼續(xù)開展“拾起零碎的希望”助學基金活動，集全校各班級的力量，幫助我校有需要的學生。3月底組織全體學生以實際行動和力所能及的方式，關(guān)愛我校支教單位龍門縣沙涇中學。鼓勵各年級以級、班為層級，組織師生以適當?shù)姆绞綆椭灸昙壔虮景嗉彝ダщy或遭遇不幸的學生。
（五）關(guān)愛警察送溫暖。
春節(jié)期間，各班以班為單位，每個班由學生制作和填寫一張賀卡，向轄區(qū)派出所干警或一線執(zhí)勤干警祝賀新春佳節(jié)，表達感謝、敬意和祝福，并拍下照片，開學后在學校宣傳欄予以展示。
（六）關(guān)愛社區(qū)送服務(wù)。
寒假期間，組織學生開展打掃衛(wèi)生、維護綠化、清理亂張貼、文藝演出、社區(qū)調(diào)查、為社區(qū)做好事等社區(qū)服務(wù)活動，中學生社區(qū)服務(wù)不少于10小時/人，要求學生填寫好“社區(qū)服務(wù)登記表”，由服務(wù)單位蓋章后交學生處歸檔。
（一）認真落實本方案。各班要充分認識本次活動的重大意義，加強宣傳動員和組織領(lǐng)導，精心組織實施，堅決克服“走過場”的現(xiàn)象。
（二）注重活動的安全保障。學生進行社會調(diào)查或服務(wù)社區(qū)時，應(yīng)上報學校，嚴格組織，安排好帶隊老師，確保學生安全。
（三）及時做好總結(jié)工作。各班要及時上報活動信息（包括活動圖片及文字資料等），上報材料均交學生處辦公室。
家校共育活動方案篇十
“_公司20__年會晚宴”
二、年會時間。
20__年_月_日下午。
晚宴時間：_。
組織離開：_。
三、年會地點。
_宴會廳。
四、年會目的及意義。
1、對20__年公司發(fā)展成績總結(jié)，以及制定20__年公司總體規(guī)劃，包括新年度計劃、方向、目標等。
2、加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力。
3、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
4、加強領(lǐng)導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。
五、年會參會人員。
公司領(lǐng)導及全體員工。
六、年會流程與安排。
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
大會進行第一項，主持人致歡迎詞，宣布大會開始。
大會進行第二項，分發(fā)小紙條給在座的各位，司儀抬出時間囊，主持人講話請各位在座員工，寫下幾句對明年自己的期望。然后請總經(jīng)理上臺封存時間囊。等明年年會再開啟?？偨?jīng)理做年度總結(jié)，致祝酒辭、宣布開席。
宴席時間?
宴席期間穿插員工互動節(jié)目【游戲-頒獎-代表發(fā)言】。
游戲1：吃喝大作戰(zhàn)。
游戲規(guī)則：
每一組兩位成員，選出兩組對抗比賽，最先將主持人設(shè)置瓜子嗑完、啤酒吸盡的小組獲勝。共四組參與競賽，勝出的兩小組再決賽、爭奪冠軍。
游戲物料：3包袋裝瓜子;8瓶啤酒;一包吸管.
游戲獎品：冠軍小組：2×高露潔套裝;亞軍小組，2×沐浴手套。
抽獎環(huán)節(jié)：抽取《四季平安-100元》獎項32人次。
游戲2：心有靈犀猜成語。
游戲規(guī)則：
游戲獎品：黑人牙膏×2;佳潔士牙膏×2;佳潔士牙膏×2;祥龍公仔×2;祥龍公仔×2。
抽獎環(huán)節(jié)：抽取《五福臨門-1000元》獎項3人次。
恭喜發(fā)財吃餃子。
吃餃子博驚喜，誰人吃到有錢幣的餃子即獲得總經(jīng)理特別頒發(fā)的驚喜一份!
總經(jīng)理頒獎。
七、年會結(jié)束。
組織離開。
晚宴結(jié)束語：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，現(xiàn)在我宣布：晚宴到此結(jié)束。祝福大家新春快樂，心想事成!謝謝各位。
家校共育活動方案篇十一
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》(國發(fā)〔x〕20號)和陜西省人民政府《關(guān)于貫徹落實國務(wù)院〈關(guān)于促進市場公平競爭維護市場正常秩序若干意見〉的通知》(陜政函〔x〕114號)要求，現(xiàn)就我市營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證“三證合一”(以下簡稱“三證合一”)登記制度改革工作，制定本實施方案。
一、總體要求。
(一)工作目標。
通過實行“三證合一”登記制度，進一步簡化準入程序，改進審批流程，縮短辦證時限，提高市場準入便利化水平，優(yōu)化營商環(huán)境，激發(fā)社會投資創(chuàng)業(yè)活力，促進市場主體加快發(fā)展。
(二)基本原則。
1.便捷高效。優(yōu)化工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅部門審批流程，依托全省統(tǒng)一使用的并聯(lián)審批系統(tǒng)，建立信息共享、聯(lián)合審批機制，減少審批層級和環(huán)節(jié)，壓縮辦事時限，提高審批效率，為市場主體提供便捷高效的服務(wù)。
2.規(guī)范統(tǒng)一。全市使用統(tǒng)一的“三證合一”登記制度改革審批流程、提交材料清單和申請表格，使用統(tǒng)一的并聯(lián)審批平臺，確保“三證合一”工作規(guī)范。
4.鼓勵創(chuàng)新。妥善解決新舊制度銜接產(chǎn)生的實際問題，對符合方向的改革措施積極予以支持和推廣。鼓勵各縣(區(qū))在多證合一、流程優(yōu)化、信息共享等方面積極探索，推出程序更為便利、內(nèi)容更為完善、流程更為優(yōu)化、資源更為集約的新工作模式。
二、改革內(nèi)容。
(一)實行“三證合一”登記制度。
對我市行政區(qū)域內(nèi)的企業(yè)，依托企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺，按照“一表申請、一窗收件、并聯(lián)審批、核發(fā)一照”的模式，將營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證由工商行政管理部門、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、國家稅務(wù)部門、地方稅務(wù)部門分別辦理、各自發(fā)證(照)，改為由申請人一表申請，政務(wù)服務(wù)中心綜合窗口統(tǒng)一收件，工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅數(shù)據(jù)共享、并聯(lián)審批，核發(fā)加載組織機構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號的營業(yè)執(zhí)照。
(二)分步組織實施。
x年7月1日前，在市級、市高新區(qū)、扶風縣先行開展“三證合一”改革;x年年9月1日前，市、縣(區(qū))兩級“三證合一”登記制度落實到位;x年底前將工商營業(yè)執(zhí)照注冊號、組織機構(gòu)代碼、稅務(wù)(國稅、地稅)登記號合并為社會信用代碼，實現(xiàn)由工商行政管理部門核發(fā)的僅加載社會信用代碼的“一企一碼”營業(yè)執(zhí)照。
(三)設(shè)立綜合窗口。
市級在市政務(wù)服務(wù)中心設(shè)立企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批綜合窗口。各縣(區(qū))按照“三證合一”登記制度的要求，在政務(wù)服務(wù)中心(市民服務(wù)中心)設(shè)立企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批綜合窗口(以下簡稱綜合窗口)，實行統(tǒng)一收件，統(tǒng)一錄入，統(tǒng)一發(fā)照。
(四)實現(xiàn)“一表式”申請。
申請人只需在綜合窗口領(lǐng)取并填寫遞交一張包含工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅相關(guān)申請信息的《企業(yè)三證合一登記申請表》即可申請辦理注冊登記，個別有特殊要求的按規(guī)定執(zhí)行。
(五)優(yōu)化審查環(huán)節(jié)。
工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門收到綜合窗口傳送的申請信息和申請材料后，運用本部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，同時對申請人的申請信息和材料進行審查，在2個工作日內(nèi)作出核準決定。工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門做出核準決定后，當日內(nèi)將核準結(jié)果和相應(yīng)的登記證照號碼，推送至并聯(lián)審批系統(tǒng)。綜合窗口將四個部門的登記證照號匯集，打印載有工商登記注冊號、組織機構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號的營業(yè)執(zhí)照，加蓋工商部門印章后向申請人發(fā)放，全部工作流程不得超過5個工作日。
工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門作出不予核準決定的，當日內(nèi)將不予核準理由通過審批系統(tǒng)推送至綜合窗口，由綜合窗口通知申請人補辦相關(guān)手續(xù)。
三、職責分工。
各縣(區(qū))政府、各有關(guān)部門要高度重視“三證合一”登記制度改革工作，明確各自職責分工，建立協(xié)調(diào)機制，落實工作措施，共同推動改革工作順利實施。
四、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導。
市政府建立“三證合一”登記制度改革工作聯(lián)席會議制度，由市政府分管副市長召集，市工商局牽頭，市質(zhì)監(jiān)局、國稅局、地稅局、工信局、財政局、政務(wù)服務(wù)中心參加，聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市工商局。對工作中遇到的問題，由召集人或召集人委托的部門負責人主持召開聯(lián)席會議研究解決，指導協(xié)調(diào)全市“三證合一”登記制度改革工作進展。市級有關(guān)部門要按照改革要求，認真履行職責，緊密協(xié)作配合，保證新的登記制度順利運行。各縣(區(qū))要充分認識實行“三證合一”對深化行政審批制度改革和商事制度改革的重要意義，強化組織協(xié)調(diào)，積極推進本縣(區(qū))“三證合一”登記制度的落實，確保改革順利進行。
(二)完善制度措施。
市工商局、市質(zhì)監(jiān)局、市國稅局、市地稅局、市政務(wù)服務(wù)中心聯(lián)合制定我市“三證合一”登記管理措施，明確“三證合一”登記工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范。各縣(區(qū))政府根據(jù)實際制定配套的管理措施。
在改革實施過程中，為便利企業(yè)，對實施“三證合一”的企業(yè)在寶雞市行政區(qū)域以外從事各類活動，確需領(lǐng)取組織機構(gòu)代碼證或稅務(wù)登記證的，由質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅部門根據(jù)企業(yè)申請，憑其提交的營業(yè)執(zhí)照，予以制發(fā)與營業(yè)執(zhí)照記載的組織機構(gòu)代碼、稅務(wù)登記號相一致的機構(gòu)代碼證或稅務(wù)登記證，不再另行收取費用。
(三)落實經(jīng)費保障。
市、縣(區(qū))政府在推進“三證合一”工作過程中所需經(jīng)費，由本級財政予以保障。
(四)強化技術(shù)支撐。
由市工商局牽頭，市工信局等相關(guān)部門配合，負責市企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺的系統(tǒng)建設(shè)和功能開發(fā)。各縣(區(qū))政府負責本轄區(qū)并聯(lián)審批平臺網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境維護和計算機、掃描儀等技術(shù)設(shè)備保障。
(五)注重宣傳引導。
各縣(區(qū))和各有關(guān)部門要充分利用各種媒體做好“三證合一”登記制度改革政策的宣傳解讀，及時解答和回應(yīng)社會關(guān)注，在全社會形成關(guān)心、支持改革工作的良好氛圍。
家校共育活動方案篇十二
一.活動背景：古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍鸥υf“讀萬卷書，行萬里路?！笔哭r(nóng)工商，古人通過讀書得以入仕。由此看出讀書的重要性。只有熱愛書本，才能走向智慧的最高殿堂。開展本次活動，主要是讓當代大學生在迷惘中拾起書本，忘卻喧囂，品味“茶香書友味，林茂月無痕”的愜意。
二.組織單位：圖書館全體教師及太陽鳥志愿者。
三.活動對象：成大師生，提倡快樂閱讀。
四.活動時間：20xx年4月23日。
活動地點：圖書館門口。
五.活動流程：
(一)準備工作：
1.3月29日——3月31日，在各學院征集征文，征文主題與書有關(guān)，體裁不限?？梢栽诟靼嘈麄?，可以在新空間擺點一天。在讀書日那天宣布獲獎?wù)呙麊危㈩C發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎品。
2.在讀書日前一個星期，太陽鳥在各學院做好宣傳工作，并在新空間擺點三天，誠懇邀請同學們積極參與。(邀請單可附帶彩色紙折成的精美葉子書簽)。
(二)活動當天：
1.在4.23日那天，由太陽鳥志愿者傾情演繹“勇士喬治屠龍救公主獲公主饋贈書本”的故事(借鑒劉洋“讀書日的由來”)，使同學們深刻了解讀書日的由來。
2.在圖書館門口設(shè)置四個區(qū)：
a.“迷你服”(答對二個及以上)——獎品：贈電影票2張(周末放映電影：肖申克的救贖、簡愛等外國經(jīng)典影片)。
b.“征文”獲獎?wù)?由老師選出)名單——獎品：獲得證書(一等獎：一支鋼筆和一個筆記本和他想要的一本好書(共100元以內(nèi));二等獎：一支鋼筆和他想要的一本好書(80元以內(nèi));三等獎：一支鋼筆和一個筆記本(50元以內(nèi))(并貼出獲獎?wù)呶恼?，美文同賞)。
d.在醒目位置設(shè)置“好書推薦”平臺，讓同學把他認為值得一看的書推薦給大家，好書共分享。
六.活動后記：照片分享，活動總結(jié)。
家校共育活動方案篇十三
活動目的：
1、通過教學活動使學生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對父母的愛轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學會統(tǒng)籌安排家務(wù)，制定計劃，并將計劃付諸實施。
2、培養(yǎng)學生自我服務(wù)性勞動能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習慣。
3、愿意為家庭做些力所能及的事，主動關(guān)心家庭生活。
4、爭當家庭服務(wù)章。
活動過程。
一、親親：我的父母。
你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作?
1、以合作小組為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學生做記錄綜合發(fā)言，其他學生提供發(fā)言資料。
2、學生代表上臺將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細算等。
3、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢?
4、閱讀一則學生日記。引導：你愿意試一試，當一回家嗎?
二、試試：我來當家。
1、不過，這個家怎么當，大家還得想一想。和同學們互相交流交流。(想一想，意在讓學生充分調(diào)動大腦里已有的生活經(jīng)驗，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計劃)。
2、制定"當家人"計劃。
(1)先由學生獨立"當家人"計劃。
(2)小組討論交流。
(3)推薦一份計劃，我們大家一起來評判一下。
視頻展示儀展示計劃，全班評議。
討論寫這個計劃的時候要注意些什么問題。
3、根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計劃。計劃寫完后用雙面膠貼到黑板上。
三、計劃書展示。
計劃一：今天我當家。
我的計劃在星期六，早晨7∶00起床后，我要做這樣一些事情：1.疊被子;2.收拾家;3.擦地、擦桌子;4.買菜、洗菜;5.蒸米飯;6.洗碗。
計劃二：今天我當家。
計劃三。
我準備在星期六七點鐘起床后做這樣一些事情：疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學習、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。
四、總結(jié)。
同學們的計劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計劃，既然寫了，就應(yīng)該很好地落實。請大家把計劃拿回去，過兩天休息，實踐一下，我想，你們的行為肯定會給父母一個驚喜的，你們的收獲也將是巨大的。
家校共育活動方案篇十四
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團94周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識，為貫徹黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立94周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團94年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級于5月8日準時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
4、開辟紀念建團94周年專題網(wǎng)頁。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，開辟紀念建團94周年暨五四運動97周年活動網(wǎng)上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日(下個星期六)之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區(qū)實踐活動，增強學生團員的服務(wù)意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)。
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導青年教師加強團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。
8、積極參與團區(qū)委組織的“承傳統(tǒng)、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:。
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的結(jié)合起來、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。
家校共育活動方案篇十五
為深入推進家校共育工作，加強對“家校共育活動周”工作的指導，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)《市委教育工作領(lǐng)導小組印發(fā)關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情常態(tài)防控促進學生身心健康的實施意見的通知》（合教組[2020]6號）要求，經(jīng)學校研究，決定在2020年秋季學期開學前集中組織開展“家校共育活動周”。為保障本次活動能取得實效，特制定世紀新都小學“家校共育活動周”實施方案。具體如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主旋律，以豐富家校合作共育形式，提高家長家庭教育水平，促進學生健康成長為目標，創(chuàng)造性開展工作。
家校協(xié)同讓孩子健康成長。
1、通過“家校共育活動周”的開展，進一步加強家校溝通，指導家庭教育，推進家庭與學校形成教育合力，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系，幫助學生做好心理調(diào)適，提升學生新學期學習生活適應(yīng)能力。
2、通過開展家校共育活動周系列活動，進一步完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
3、充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育的能力和水平，提升學校內(nèi)涵發(fā)展動力，提高中小學生綜合素質(zhì)，初步形成家校共育強大合力，有效提升社會對教育的滿意度。
4、通過教師與家長，教師與學生之間的溝通，使教師在實踐中成長、成熟，成為孩子心目中的理想教師。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、年級組長各班班主任。
20xx年7月28日至秋季開學前兩周內(nèi)完成。
1、學生為本原則。尊重學生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，以有利于學生健康成長和全面發(fā)展為工作出發(fā)點，拓寬家校共育工作途徑，促進學生健康成長。
2、問題導向原則。注重解決家長對家庭教育認識不到位、對學生身心發(fā)展規(guī)律認識不足、對學生遇到的困難處理不當?shù)葐栴}，努力提高家長的家庭教育理論水平和實踐能力。
3、目標一致原則。確定學校、家庭共同目標，發(fā)揮各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承擔學生的教育職責，促進學生健康全面發(fā)展。
4、開放共享原則。學校應(yīng)大力推進開放辦學，加強學校與家庭、家庭與家庭、學校與社會的交往互動。善于借力聚力，吸納更多社會力量參與，形成促進教育發(fā)展的有生力量。善于從家長群體中發(fā)掘家庭教育智慧，提供分享平臺，促進家長群體共同成長。
活動一：“家長學校日”活動。
1、對象：全體家長。
2、時長：半天。
3、目的：讓家長走進孩子學校生活，加強學校與家長之間的溝通，引導家長參與學校管理。
4、形式：家長到校。
5、活動過程：
（1）在活動前一周，發(fā)放《家長學校日活動邀請函》。
（2）家長持《邀請函》于指定時間內(nèi)來校，經(jīng)登記、安檢后進入校園。
（3）班主任可委托1名班級家委會成員協(xié)助接待來訪家長，家長到校時，班主任安排好參觀校園、參加活動等環(huán)節(jié)。
（4）家長離校前填寫“家長半日活動”意見征詢表，投放至學校設(shè)置的“家長半日活動”意見征詢箱。
（5）學校組織人員整理意見與建議，形成工作總結(jié)。
注意事項：分時間段安排，提前調(diào)研家長人數(shù)進行合理安排。不接待未收到邀請函的社會人員參加活動。
活動二：親子閱讀活動。
1、對象：一、二年級學生及家長。
2、時長：活動周期間。
3、目的：培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，使家長和孩子在閱讀中尋找共同交流的語言密碼，實現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長。
4、形式：現(xiàn)場教學，家庭實踐。
5、活動過程：
（1）第一周，邀請專家開展“親子閱讀”培訓。
（2）第二周，以班級為單位開展讀書故事會或讀書心得交流會。
（3）開展“我的讀書筆記多精彩”活動。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來，每班選出若干同學進行親子讀書筆記展評。
活動三：家訪活動。
1、對象：特殊群體學生。
2、時長：活動周期間。
3、目的：關(guān)注特殊群體學生，引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，通過家訪拉近距離，增強學生對教師的信任感，努力消除影響學生健康成長的問題。
4、形式：實地走訪。
5、活動過程：
（1）學校根據(jù)建立的班級特殊學生家庭檔案，通過上門走訪、書信訪談、電話溝通、短信交流、網(wǎng)絡(luò)視頻等多種形式開展活動。
（2）對于班級特殊檔案學生，兩位黨員教師結(jié)對一戶家庭，每學期上門走訪一次，對于特別困難的家庭，進行慰問，對于行為習慣不良的學生，定期進行輔導和交流。
注意事項：選擇合適的家訪方式，真誠對待學生與家長，多幫扶，多提一些家長能夠做到的要求，小步走，不停步。登門家訪時需兩位老師結(jié)伴而行，分工協(xié)作。
活動四：“好家風，好家訓”交流會。
1、對象：三、四年級學生及家長。
2、時長：活動周期間。
3、形式：講座或沙龍。
4、目的：引導家長之間相互教育，相互示范，同時建立長效機制，推動家風家教建設(shè)深入發(fā)展。
5、活動過程：
（1）開展家風家訓專題講座，讓家長和學生了解家風好故事，傳承家風文化，將養(yǎng)成良好習慣自覺踐行在生活的點點滴滴。
（2）開展主題征文活動，家長撰寫征文，學校評選出優(yōu)秀作品匯編成集供家長學習。
（3）開展“我為家風代言”活動。通過升旗儀式、主題班會、書法、手抄報、攝影等形式展示學生的家風文化，使廣大青少年在潛移默化中受到影響。
活動五：如何陪伴孩子——親子溝通的情緒自控。
1、對象：五、六年級學生家長。
2、時長：半天。
3、形式：講座或沙龍。
4、目的：引導家長們尊重青春期特點，正確看待親子沖突，輕松陪伴孩子成長。
5、活動過程：
（1）專家解讀青春期的特質(zhì)。
（2）分享案例及技巧。
注意事項：條件允許的情況下，鼓勵父母雙方同時參與。
活動六：一年級家長系列培訓。
1、對象：一年級新生家長。
2、時長：2-3小時。
3、形式：講座。
4、目的：讓家長參與家庭教育學習，提升自身的育兒能力，體驗學生的學習過程，體會孩子學習的不易，做理解孩子的家長。
5、活動過程：
（1）學校制定課程培訓計劃，建議課程計劃包含情緒管理、學習動力、人際關(guān)系等主題，邀請專家進行有質(zhì)量的家庭教育專家報告會。
（2）家長根據(jù)自身的實際情況，可以選擇線上或線下相結(jié)合的方式完成。
（3）家長提交學習心得，對專家報告的質(zhì)量給予評價，并有針對性地提出改進意見。
（4）進行一年級家長知識考核，對合格家長進行發(fā)放證書，不合格家長補學。
1、加強組織領(lǐng)導。要充分認識活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導，精心部署，積極開展豐富多彩的家校合作和家庭教育指導活動，可以引入社會資源共同開展相關(guān)活動。
2、精心組織活動。要選擇貼近學校實際的活動形式，注重活動實效，力戒形式主義?；顒硬扇【€上線下相結(jié)合的形式進行，開展線下活動要做好新冠肺炎疫情防控措施。要避免于擾學校正常的教育教學秩序，避免影響家長正常的工作生活，線上活動建議在周末和晚上開展。嚴禁在活動中發(fā)布、夾帶商業(yè)廣告。
3、加強輿論宣傳。要通過網(wǎng)站、微信公眾號等形式宣傳家校共育活動、家庭教育科普知識和家庭教育典型經(jīng)驗。對“家校共育活動周”內(nèi)容進行大力宣傳，營造關(guān)注家庭教育、關(guān)愛學生健康成長的良好氛圍。
各年級、各班級要認真學習世紀新都小學“家校共育活動周”方案，結(jié)合學生實際情況，選擇有針對性的活動，也可結(jié)合實際組織其他形式活動，以線下為主、線上為輔的方式組織開展。活動周期間每個年級主題活動不少于4個。要認真總結(jié)“家校共育活動周”開展情況，并將“家校共育活動周”總結(jié)材料（活動圖片、文字等相關(guān)材料）電子檔于9月2日前上報德育處。
家校共育活動方案篇十六
家校合作是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動目的。
1、通過教師與家長，教師與學生之間的實踐，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學生之間的實踐，學校組織家長進行學習，改變家長的家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。
3、形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的.教育優(yōu)勢力量。
1、開放課堂邀請家長來校聽課，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法，體會班級的學習氛圍，了解孩子學習表現(xiàn)，對學生的學校生活有進一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育就家庭教育、學習技巧、作業(yè)輔導、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學合理的建議，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時家長和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價。家校合作對學生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價，及時鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系。
4、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力。
家校共育活動方案篇十七
_年是“六五”普法規(guī)劃的全面實施之年，為進一步推進我校校園法制建設(shè)，大力營造我校良好的法治環(huán)境，根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實際，開展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動。
一、活動主題。
弘揚憲法精神服務(wù)科學發(fā)展。
二、時間安排。
20__年11月20日至20__年12月15日。
三、活動形式及活動內(nèi)容。
我校圍“繞弘揚憲法精神服務(wù)科學發(fā)展”的主題，結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，我校將開展以下的活動。
1、開展一次主題班會活動(各班主任)。
2、舉行一次國旗下講話(12月10日，徐德林副校長)。
3、懸掛活動日橫幅(加強青少年法制教育，促進青少年健康成長!)。
4、組織部分學生及留守兒童參加南湖禁毒所，并寫心得體會。
5、進行《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《宣城市第八中學一日常規(guī)》普法測試。(12月10日)。
6、組織學生參觀市教體局“四項知識競賽”(12月中旬)。
7、各班出一期中學生日常行為規(guī)范的?？?BR> 四、活動要求。
1、德育處要高度重視，把今年“12.4”法制宣傳日活動作為學校普查的重要內(nèi)容來做。
2、我校要結(jié)合學校實際，按照上面的方案，高質(zhì)量的完成，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時收集、整理好所有法制宣傳活動的圖片和文字材料，并于12月10日前將活動方案、活動總結(jié)及開展活動的圖片、影像材料報區(qū)教體局。
家校共育活動方案篇一
地點：臧村鎮(zhèn)第二幼兒園。
參加人員：全園教師。
活動記錄：“消防安全知識講座”活動記錄。
為了進一步加強實驗幼兒園教師的安全防火意識，提高在火災(zāi)發(fā)生時進行有效的自救的能力，9月19日中午，該園特邀消防知識宣傳培訓中心的劉教官，為全園教師作了一堂消防安全知識講座。該講座將消防知識和學校安全緊密聯(lián)系起來，給教師們上了生動而重要的一課講座中，教官用鮮活的實例，配合實際消防器材的演示，深入淺出的講解了防火基本觀念、火災(zāi)種類、最佳報警時機、自救逃生方法、初起火災(zāi)撲救、滅火器的類型及使用方法等消防知識，給教師們上了生動的一課。講座的氣氛凝重而熱烈、生動而幽默，讓廣大教師再次強化了消防意識，學習了消防器材的使用、火災(zāi)的自救、逃生的常識等。通過這次講座,使每位教師都深深的意識到，只有懂得正確的使用消防器材和掌握防火知識，才能真正的遠離火災(zāi)。
家校共育活動方案篇二
二、活動主題。
三、工作要求。
(一)高度重視，著力營造活動氛圍。
各學校要高度重視，把做好今年“12·4”國家憲法日宣傳活動作為“六五”普法和深入推進“法律進學?！惫ぷ鞯闹匾獌?nèi)容，認真謀劃、精心組織、統(tǒng)籌安排。要結(jié)合學校實際，運用電子屏幕、橫幅、宣傳欄、校園廣播等媒介，發(fā)布宣傳口號，在學校及周邊營造學習憲法、宣傳憲法的濃烈氛圍，增強師生員工的憲法意識?！昂霌P憲法精神、樹立憲法權(quán)威”，“學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法”等可以作為宣傳標語內(nèi)容。
(二)整合資源，切實增強活動實效。
各學校要充分利用自身優(yōu)勢和資源，針對教師、學生兩個不同群體，采用不同形式，在師生中集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，推進法治社會建設(shè)?；顒悠陂g，各學校要圍繞主題，在中小學生中組織開展“三個一活動”：開一次主題班(隊)會、出一期主題板報、舉行一次國旗下講話或憲法法律知識講座。宣傳活動要莊重大氣、形式多樣、氣氛熱烈、務(wù)求實效，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。
(三)及時總結(jié)，不斷擴大活動影響。
各學校要通過校園網(wǎng)、教育網(wǎng)和當?shù)刂髁髅襟w，及時宣傳本校開展首個憲法日宣傳活動情況和好的做法，形成法制宣傳教育特色，擴大活動的影響面和影響力。
家校共育活動方案篇三
家校共育是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校共育尤為重要。
通過教師與家長，教師與學生之間的實踐，使教師在實踐中成長成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學生之間的實踐，學校組織家長進行學習，改變家長的家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。
3、形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
1、開放課堂。
邀請家長來校聽課，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法，體會班級的學習氛圍，了解孩子學習表現(xiàn)，對學生的學校生活有進一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育。
就家庭教育、學習技巧、作業(yè)輔導、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學合理的建議，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時家長和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價。家校共育對學生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價，及時鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系。
4、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力。
家校共育活動方案篇四
警校共建運行機制實質(zhì)是堅持以預(yù)防為主，派出所、學校及各職能部門聯(lián)動，共建平安、文明、和諧校園。在警校共建活動中，派出所主要做以下的工作：一是派出所與我校保持聯(lián)系，就我校的安全工作和我校進行商討研究，對校園周邊秩序進行整治。二是經(jīng)常到我校指導工作,給學生不定時地上法制教育課。三是民警與我校保持聯(lián)系，加強布控，并開展定點整治工作。
二、健全機構(gòu)，落實人員，組織完善校地共建運行機制。
1、加強組織領(lǐng)導，建立長效工作機制，完善制度，目標管理，落實責任。首先，學校成立以校長胡國橋同志為組長，有關(guān)領(lǐng)導和班主任為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、督促創(chuàng)建各項工作。其次，層層簽定目標責任書，明確目標，做到一層抓一層，層層落實職責。二是把警校共建工作納入學校年度工作計劃，并擺上重要的議事日程。學校行政組織專人對全校的安全設(shè)施進行一次全面的檢查。
2、加強安全管理，確保全校師生生命財產(chǎn)安全，力爭“三防”措施到位。（1）強化安全工作制度，實現(xiàn)人防。（2）加強消防安全管理，實現(xiàn)物防、技防。照明設(shè)備處于正常狀態(tài)并隨時檢查維修。明確各功能室的安全責任人，在學生的課間活動和上、下課時間對學生進行安全教育并有專門的教師看護。對校園各部位進行經(jīng)常性的自查、復查，尋找安全隱患，及時加以整改。同時，學校每期進行消防安全演練。學校大型活動要有安全預(yù)案。（3）加強交通安全管理。
針對我校學生分布廣，人較多的情況，我們堅持每天排隊放學，有嚴密的路隊護送制度和路隊檢查登記表，要求我校教師必須將學生送到指定位置。我校少先隊還成立路隊監(jiān)督崗，由值班領(lǐng)導配合班主任、值日教師上路值勤、疏導交通。
三、加強安全教育，防患于未然。
1、我校每學期開展“四個一”活動，通過每周舉行一次國旗下講話，每期舉辦一場安全知識講座、觀看一場安全教育片、出一期安全宣傳報，用寓教于樂的形式豐富安全教育活動。
2、開展法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。一是積極開展法制、安全知識講座。二是重視學生遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度的教育。三是積極開展反邪教、禁毒教育。四是加強與家長的聯(lián)系和溝通，積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生法制安全教育網(wǎng)絡(luò)，有針對性地對學生進行教育和管理。
3、加強心理健康教育。每學期都要對各年級的男、女生分別進行心理健康講座，且設(shè)立心理咨詢臺，解答學生心理疑問，排除學生心理障礙。同時，每年舉辦藝術(shù)節(jié)，由各科興趣小組開展活動，實現(xiàn)全員參與。通過活動凈化學生心靈，強化學生安全意識。
四、抓好校園周邊治安綜合治理，維護學校安全穩(wěn)定。
一是加強校園外來人員的管理。二是開展校園周邊環(huán)境凈化活動，積極配合派出所進行專項整治。三是加強門衛(wèi)值班，嚴禁不法之徒進入校園，防止意外傷害事故的發(fā)生。四是加強對重點部位和重要時段的監(jiān)控，對各重點部位，如財務(wù)室、微機室、多媒體教室等明確安全責任人，嚴格落實安全制度。對重要時段如學生上學、放學進行安全巡查，杜絕不安全事故的發(fā)生。
五、警校共建和學校作為培養(yǎng)造就德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要陣地。因此，在警校共建和諧小學，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，實現(xiàn)讓學生成才、讓家長放心、讓人民滿意的社會期望。
1、努力學習，認識到位，認真做好警校共建和諧小學計劃和總結(jié)。
“以人為本”是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是學校發(fā)展建設(shè)和構(gòu)建和諧校園的重要指導原則，學校的根本目的，是培養(yǎng)人、塑造人。學校充分尊重師生員工的權(quán)利和個性，充分考慮他們的正當利益和合理要求，以滿足師生員工的學習、工作、生活及其發(fā)展等各方面的利益需求。同時做到了活動有計劃和總結(jié)。
2、構(gòu)建和諧新校園，重在落實。
（1）依法治校、依法治教是構(gòu)建和諧新校園的根本。學校本學期結(jié)合普法要求組織師生認真學習師德師風等各種教育教學法律法規(guī)，進一步樹立依法治校、科學治校、民主治校的理念和意識。
堅持校務(wù)公開，給教職工一個知情權(quán)，求得教職工對學校工作的理解和支持。
（2）加強校園秩序管理，是建設(shè)和諧校園的保障。根據(jù)學校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園周邊人員結(jié)構(gòu)復雜，開展主要時段的專項治理工作。加強門衛(wèi)制度，加強早、中、晚對學生上學和放學途中的巡查力度，使學校教育安全有保障，教學秩序井然。
遠大小學20。
18、3、16。
家校共育活動方案篇五
二、活動目的及意義。
1.加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團員思想道德素質(zhì)，加強班風、校風建設(shè)，提高團員們對學習、工作的積極性。
2.為班級同學之間交流提供一個更寬廣的.平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結(jié)、奮進的集體。
3.在活動中結(jié)合專業(yè)特點，激發(fā)團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學習實踐中。
4、通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優(yōu)良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：“團代知識”
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神。
五、活動時間：10月28日。
六、活動地點：各班教室。
七、組織單位：宗合教學組織部。
八、活動參與人員：08、09、藝體，旅游。
九、具體活動內(nèi)容。
一、活動到場人員：各班所有學生和班主任老師。
二、活動總結(jié)(由班主任老師完成)。
家校共育活動方案篇六
為促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結(jié)合學校實際，制定如下活動方案：
組長。
副組長：
成員：
12月3日——12月28日。
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長。
（一）“家校零距離”——百師家訪活動。
時間：12月3日——12月13日。
負責部門：德育處、年級組。
形式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
（二）第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”
時間：12月9日——12月13日。
地點：學校操場。
負責部門：德育處與體育組。
（三）“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展。
時間：12月16日——28日。
地點：學校綜合樓前。
負責部門：美術(shù)組。
形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故尽?BR> （四）“陽光、健康、幸?！薄彝ビH子攝影展。
時間：12月12日——12月28日。
地點：學校綜合樓前。
負責部門：德育處與美術(shù)組。
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關(guān)愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。
時間：12月26日。
負責部門：一年級班主任及科任老師。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處。
形式：總結(jié)這一學期家庭養(yǎng)成教育的.活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示；根據(jù)評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為“文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。
（六）xx區(qū)名師大講堂暨教學開放日。
時間：12月26日。
地點：校園、活動大廳。
負責部門：教學處；德育處拍照：楊增成。
形式：
1、xx區(qū)名師大講堂（9：00——10：00）負責部門：德育處。
2、師生、家長現(xiàn)場書畫展示（10：00——10：30）負責部門：美術(shù)組。
3、教師現(xiàn)場粉筆字展示（10：30——11：00）負責部門：教學處。
4、學生輪滑特長展示（11：00——11：30）負責部門：體育組。
（七）“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座。
時間：12月19日。
負責人：鄧國宏。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處。
（八）“我們在陽光下成長”--------親子表演。
時間：12月24日。
地點：多功能活動大廳。
音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；攝影：宋成美；場地布置：后勤處。
主持：江莉莉。
負責部門：德育處與音樂組、班主任。
（九）“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽。
時間：12月15日——12月27日。
對象：二年級學生。
地點：學校校園。
負責部門：美術(shù)組。
（十）“同心、同樂、同歡笑”親子游戲。
時間：12月19日。
對象：二年級學生及家長。
地點：各班教室。
負責部門：各班主任。
形式：由班主任設(shè)計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等）。
（十一）“寶安夢、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽。
時間：12月25、26日。
地點：學校多功能大廳。
音響：楊增成、吳炎璋拍照：蔣愷攝影：宋成美場地布置：后勤處。
主持：江莉莉、孫圣偉。
對象：三——八年級（分為兩場：第一場：三、四、五年級；第二場：六、七、八年級）。
要求：朗誦的內(nèi)容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內(nèi)，鼓勵配樂。
負責部門：各年級組長及語文老師。
評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分，現(xiàn)場公布得分并頒獎。
家校共育活動方案篇七
一、活動目的：
通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認同、支持學校工作，進而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力，努力促使學校各項工作上臺階、上檔次，促進學校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、活動舉措：
1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍。
“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學校良好的管理、突出的辦學特色、一流的教學質(zhì)量而來。而要達到這一目標的關(guān)鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊伍是實施“家校共建”工程，開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ)。
2、建立學校、年級、班級三級家長委員會。
家長委員會成員必須是對學校認同度高、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，取得好的效果。
(1)學校家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任3人(每個年級1人)，委員5——7人，原則上每班推選1人。學校家長委員會的主要職責和權(quán)利如下：
a、了解學校情況，參與學校管理和重大活動。
b、收集家長意見或建議，及時予以反饋并為學校發(fā)展建言獻策。
c、協(xié)調(diào)學校與家庭、教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、引導和指導家長搞好家庭教育、維護學校形象，努力創(chuàng)建教育品牌。
(2)年級家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責和權(quán)利如下：
a、了解年級教育教學情況，參與年級重大活動。
b、收集年級家長意見或建議，為年級發(fā)展建言獻策。
c、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題。
(3)班級家長委員會：
設(shè)主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責和權(quán)利如下：
a、了解班級教育教學情況，參與年班級重大活動。
b、收集班級家長意見或建議，為班級發(fā)展建言獻策。
c、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。
d、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題。
3、讓家長參與學校管理。
根據(jù)學校實際，擬在學校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個小組參與學校管理：
(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)。
負責對學校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。
(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)。
負責對學生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀律、安全等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。
(3)教學監(jiān)督組：(3人)。
負責對教師的教學情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。
4、提高教師的溝通能力和技巧。
(1)對全體教師進行有針對性的.系統(tǒng)培訓。
(2)請溝通能力強的教師作經(jīng)驗介紹。
(3)采取多種方式與家長溝通，比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。
(4)用愛心、誠心、細心和耐心架設(shè)溝通橋梁。
5、成立家長學校。
學校成立由學校校長、中層領(lǐng)導和部分家長代表參加的家長學校執(zhí)委會，全面負責對家長學校工作的領(lǐng)導、并負責工作安排和工作指導，由學校校長兼任家長學校的校長。家長學校的主要任務(wù)是：
(1)負責對全體家長進行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓。
(2)負責宣傳學校的辦學理念、管理理念、教學理念等，并展示學校的辦學成果和亮點。
(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗。
(4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。
6、開好家長會。
開好每學期一次的學生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣大家長進一步了解學校、認同學校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學習情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利于家校配合，形成教育合力，促進青少年學生的健康成長。
三、保障機制：
為確保“家校共建”系列活動取得理想成效，學校建立如下保障體系：
1、組織保障。
學校成立“家校共建”領(lǐng)導小組：
組長：唐昌旭。
副組長：劉海東張運蘭。
成員：許來娣陳齊嬌黃小靈。
2、經(jīng)費保障。
學校每年從校長基金中撥專款不低于5000元，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒禹樌_展。
3、制度保障。
(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定。
a、各級組根據(jù)學校要求制定切實可行方案。(a、300分，b、200分，c、100分)。
b、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。(a、300分，b、200分，c、100分)。
c、家長會到會率高且效果好。(a、300分，b、200分，c、100分)。
d、對活動資料及時收集整理。(a、300分，b、200分，c、100分)。
家校共育活動方案篇八
一、指導思想：
為進一步宣傳我校辦學理念、辦學特色、管理舉措;加強家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
二、活動主題：家校聯(lián)誼共育英才。
三、活動時間：20__年5月5日下午4：25(本周五)。
家長進入校園時間：4:20。
四、家長會地點：各班教室。
五、家長會議程：
(一)4:25——4:35政教處集中講話(王娉)。
(二)4:35——4:45播放防溺水教育培訓視頻(孟祖國)。
(三)4：45——5：15各班以班為單位召開家長會(各班班主任)。
(四)5：15—5：30教師與家長個別溝通(各任課教師)。
六、家長會工作人員安排：
1、家長會校門口秩序：__。
校門口調(diào)度：__。
2、具體安排：
(1)總負責：__。
具體負責人：__。
照相：__(一、二年級拍照)。
__(三、四年級拍照)。
__(五、六年級拍照)。
(2)樓層引導：
食堂門口總調(diào)度：__。
一號樓一樓：__一號樓二樓：__。
一號樓三樓：__一號樓四樓：__。
二號樓一樓：__二號樓二樓：__。
二號樓三樓：__。
七、活動具體要求：
(一)值日領(lǐng)導、值日教師、樓層辦公室主任做好家長進入校園的安全、調(diào)度、引導。
(二)班主任：
活動前：
1、請班主任本周通知學生及家長，提前告知家長召開會議的時間，學生所在班級樓層和具體班級，杜絕家長因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
2、各年級主任要根據(jù)學校家長會總體方案，將本年級班主任集中進行培訓。班主任老師要高度重視此項工作，要根據(jù)學生年齡特點、班級特點寫好發(fā)言材料、制作家長會ppt。
3、圍繞家長會做好教室布置，盡量展示我校的辦學特色，班級管理特色。
4、家長會當天下午2:20之前，進行衛(wèi)生保潔，在黑板(或ppt)上寫好歡迎標語。
5、班主任提前在天明小學教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問題及時與電教處聯(lián)系，保證家長會正常播放。
活動中：
1、要引導家長關(guān)注學生的安全、學習習慣，文明習慣，生活習慣等，引導家長樹立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績和學習，要讓家長感到學校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。
2、對學生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點強調(diào)學生的作息時間，禁止早到校現(xiàn)象，向全體家長明確學校夏季的作息時間，上午7:00進校園，下午2:20進入校園，低年級晚上放學5:15準時來接。強調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，不準進入校園，一至六年級學生家長在道子口接送學生。
(三)年級組長。
年級組長是本年級家長會安全、紀律的第一責任人，家長會方案請年級組長帶領(lǐng)班主任認真解讀，做好充分準備，展現(xiàn)班級、年級組及天明小學良好的精神風貌。
(四)行政全面檢查分工及職責。
1、班級召開家長會，各蹲點領(lǐng)導必須在場巡視和指導。
2、政教處和年級主任加強巡視，檢查各班家長會安全、紀律，及時妥善處理突發(fā)事件。
3、政教處做好安全教育視頻的準備、印發(fā)家長會相關(guān)資料及宣傳報道。
八、上交材料：
家長會簽到冊、家長會活動記錄表、班主任發(fā)言稿、家長發(fā)言材料、家長會ppt紙質(zhì)(不少于2張)，會后于5月8日前以年級組上交政教處。
家校共育活動方案篇九
從德育工作和學生思想生活實際出發(fā)，以“關(guān)愛、感恩、回報”為主題，強化學生親身實踐體驗，做到學校、家庭、社區(qū)教育有機結(jié)合，努力增強活動的針對性、實效性和輻射影響作用，通過活動育人，不斷提高學生思想道德素質(zhì)，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。
1、主題詞：關(guān)愛、感恩、回報。
2、推廣語：用愛擁抱每一天用心感動每個人。
3、行動愿景：和諧校園愛心家園。
組長：古崇裕。
副組長：陳秀英、陳水興、辛量。
成員：譚國紹、駱小奎、鄒潔丹、李建平、曾立文、吳莫林。
魏建華、李樺、張旭文、孫悟明、林映。
（一）進一步深化“尋找愛的足跡、講述愛的故事”主題活動。
在整個活動期間，以“尋找愛、發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、弘揚愛”為活動目標，以征文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評、板報宣傳等各種有效載體，積極引導廣大師生從校園生活、家庭生活、社會生活的方方面面挖掘和找尋身邊愛的主題和愛的故事，通過親身體驗和思考感悟，將“關(guān)愛、感恩、回報”內(nèi)化為自身的理想追求和行為準則。
（二）關(guān)愛自身送健康。
以班級為單位，各班舉行一次“上綠色健康網(wǎng)、做陽光青少年”主題班會，開展一次網(wǎng)絡(luò)文明教育專題講座活動，以宣誓、簽名、簽承諾書等方式，引導學生文明上網(wǎng)，自覺遠離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。
（三）關(guān)愛家長送祝福。
要求學生在春節(jié)前給家長撰寫一封“新年祝?！毙?，表達對父母的感恩之情、理解之意，春節(jié)期間每個學生做幾件體諒和關(guān)心父母的實事。寒假結(jié)束后組織開展“親情無限”主題征文比賽，獲獎優(yōu)秀作品安排校內(nèi)展評表彰。
（四）關(guān)愛同學獻愛心。
學校將繼續(xù)開展“拾起零碎的希望”助學基金活動，集全校各班級的力量，幫助我校有需要的學生。3月底組織全體學生以實際行動和力所能及的方式，關(guān)愛我校支教單位龍門縣沙涇中學。鼓勵各年級以級、班為層級，組織師生以適當?shù)姆绞綆椭灸昙壔虮景嗉彝ダщy或遭遇不幸的學生。
（五）關(guān)愛警察送溫暖。
春節(jié)期間，各班以班為單位，每個班由學生制作和填寫一張賀卡，向轄區(qū)派出所干警或一線執(zhí)勤干警祝賀新春佳節(jié)，表達感謝、敬意和祝福，并拍下照片，開學后在學校宣傳欄予以展示。
（六）關(guān)愛社區(qū)送服務(wù)。
寒假期間，組織學生開展打掃衛(wèi)生、維護綠化、清理亂張貼、文藝演出、社區(qū)調(diào)查、為社區(qū)做好事等社區(qū)服務(wù)活動，中學生社區(qū)服務(wù)不少于10小時/人，要求學生填寫好“社區(qū)服務(wù)登記表”，由服務(wù)單位蓋章后交學生處歸檔。
（一）認真落實本方案。各班要充分認識本次活動的重大意義，加強宣傳動員和組織領(lǐng)導，精心組織實施，堅決克服“走過場”的現(xiàn)象。
（二）注重活動的安全保障。學生進行社會調(diào)查或服務(wù)社區(qū)時，應(yīng)上報學校，嚴格組織，安排好帶隊老師，確保學生安全。
（三）及時做好總結(jié)工作。各班要及時上報活動信息（包括活動圖片及文字資料等），上報材料均交學生處辦公室。
家校共育活動方案篇十
“_公司20__年會晚宴”
二、年會時間。
20__年_月_日下午。
晚宴時間：_。
組織離開：_。
三、年會地點。
_宴會廳。
四、年會目的及意義。
1、對20__年公司發(fā)展成績總結(jié)，以及制定20__年公司總體規(guī)劃，包括新年度計劃、方向、目標等。
2、加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力。
3、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
4、加強領(lǐng)導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。
五、年會參會人員。
公司領(lǐng)導及全體員工。
六、年會流程與安排。
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
大會進行第一項，主持人致歡迎詞，宣布大會開始。
大會進行第二項，分發(fā)小紙條給在座的各位，司儀抬出時間囊，主持人講話請各位在座員工，寫下幾句對明年自己的期望。然后請總經(jīng)理上臺封存時間囊。等明年年會再開啟?？偨?jīng)理做年度總結(jié)，致祝酒辭、宣布開席。
宴席時間?
宴席期間穿插員工互動節(jié)目【游戲-頒獎-代表發(fā)言】。
游戲1：吃喝大作戰(zhàn)。
游戲規(guī)則：
每一組兩位成員，選出兩組對抗比賽，最先將主持人設(shè)置瓜子嗑完、啤酒吸盡的小組獲勝。共四組參與競賽，勝出的兩小組再決賽、爭奪冠軍。
游戲物料：3包袋裝瓜子;8瓶啤酒;一包吸管.
游戲獎品：冠軍小組：2×高露潔套裝;亞軍小組，2×沐浴手套。
抽獎環(huán)節(jié)：抽取《四季平安-100元》獎項32人次。
游戲2：心有靈犀猜成語。
游戲規(guī)則：
游戲獎品：黑人牙膏×2;佳潔士牙膏×2;佳潔士牙膏×2;祥龍公仔×2;祥龍公仔×2。
抽獎環(huán)節(jié)：抽取《五福臨門-1000元》獎項3人次。
恭喜發(fā)財吃餃子。
吃餃子博驚喜，誰人吃到有錢幣的餃子即獲得總經(jīng)理特別頒發(fā)的驚喜一份!
總經(jīng)理頒獎。
七、年會結(jié)束。
組織離開。
晚宴結(jié)束語：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，現(xiàn)在我宣布：晚宴到此結(jié)束。祝福大家新春快樂，心想事成!謝謝各位。
家校共育活動方案篇十一
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》(國發(fā)〔x〕20號)和陜西省人民政府《關(guān)于貫徹落實國務(wù)院〈關(guān)于促進市場公平競爭維護市場正常秩序若干意見〉的通知》(陜政函〔x〕114號)要求，現(xiàn)就我市營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證“三證合一”(以下簡稱“三證合一”)登記制度改革工作，制定本實施方案。
一、總體要求。
(一)工作目標。
通過實行“三證合一”登記制度，進一步簡化準入程序，改進審批流程，縮短辦證時限，提高市場準入便利化水平，優(yōu)化營商環(huán)境，激發(fā)社會投資創(chuàng)業(yè)活力，促進市場主體加快發(fā)展。
(二)基本原則。
1.便捷高效。優(yōu)化工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅部門審批流程，依托全省統(tǒng)一使用的并聯(lián)審批系統(tǒng)，建立信息共享、聯(lián)合審批機制，減少審批層級和環(huán)節(jié)，壓縮辦事時限，提高審批效率，為市場主體提供便捷高效的服務(wù)。
2.規(guī)范統(tǒng)一。全市使用統(tǒng)一的“三證合一”登記制度改革審批流程、提交材料清單和申請表格，使用統(tǒng)一的并聯(lián)審批平臺，確保“三證合一”工作規(guī)范。
4.鼓勵創(chuàng)新。妥善解決新舊制度銜接產(chǎn)生的實際問題，對符合方向的改革措施積極予以支持和推廣。鼓勵各縣(區(qū))在多證合一、流程優(yōu)化、信息共享等方面積極探索，推出程序更為便利、內(nèi)容更為完善、流程更為優(yōu)化、資源更為集約的新工作模式。
二、改革內(nèi)容。
(一)實行“三證合一”登記制度。
對我市行政區(qū)域內(nèi)的企業(yè)，依托企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺，按照“一表申請、一窗收件、并聯(lián)審批、核發(fā)一照”的模式，將營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證由工商行政管理部門、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、國家稅務(wù)部門、地方稅務(wù)部門分別辦理、各自發(fā)證(照)，改為由申請人一表申請，政務(wù)服務(wù)中心綜合窗口統(tǒng)一收件，工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅數(shù)據(jù)共享、并聯(lián)審批，核發(fā)加載組織機構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號的營業(yè)執(zhí)照。
(二)分步組織實施。
x年7月1日前，在市級、市高新區(qū)、扶風縣先行開展“三證合一”改革;x年年9月1日前，市、縣(區(qū))兩級“三證合一”登記制度落實到位;x年底前將工商營業(yè)執(zhí)照注冊號、組織機構(gòu)代碼、稅務(wù)(國稅、地稅)登記號合并為社會信用代碼，實現(xiàn)由工商行政管理部門核發(fā)的僅加載社會信用代碼的“一企一碼”營業(yè)執(zhí)照。
(三)設(shè)立綜合窗口。
市級在市政務(wù)服務(wù)中心設(shè)立企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批綜合窗口。各縣(區(qū))按照“三證合一”登記制度的要求，在政務(wù)服務(wù)中心(市民服務(wù)中心)設(shè)立企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批綜合窗口(以下簡稱綜合窗口)，實行統(tǒng)一收件，統(tǒng)一錄入，統(tǒng)一發(fā)照。
(四)實現(xiàn)“一表式”申請。
申請人只需在綜合窗口領(lǐng)取并填寫遞交一張包含工商、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅相關(guān)申請信息的《企業(yè)三證合一登記申請表》即可申請辦理注冊登記，個別有特殊要求的按規(guī)定執(zhí)行。
(五)優(yōu)化審查環(huán)節(jié)。
工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門收到綜合窗口傳送的申請信息和申請材料后，運用本部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，同時對申請人的申請信息和材料進行審查，在2個工作日內(nèi)作出核準決定。工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門做出核準決定后，當日內(nèi)將核準結(jié)果和相應(yīng)的登記證照號碼，推送至并聯(lián)審批系統(tǒng)。綜合窗口將四個部門的登記證照號匯集，打印載有工商登記注冊號、組織機構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號的營業(yè)執(zhí)照，加蓋工商部門印章后向申請人發(fā)放，全部工作流程不得超過5個工作日。
工商、質(zhì)監(jiān)和稅務(wù)部門作出不予核準決定的，當日內(nèi)將不予核準理由通過審批系統(tǒng)推送至綜合窗口，由綜合窗口通知申請人補辦相關(guān)手續(xù)。
三、職責分工。
各縣(區(qū))政府、各有關(guān)部門要高度重視“三證合一”登記制度改革工作，明確各自職責分工，建立協(xié)調(diào)機制，落實工作措施，共同推動改革工作順利實施。
四、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導。
市政府建立“三證合一”登記制度改革工作聯(lián)席會議制度，由市政府分管副市長召集，市工商局牽頭，市質(zhì)監(jiān)局、國稅局、地稅局、工信局、財政局、政務(wù)服務(wù)中心參加，聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市工商局。對工作中遇到的問題，由召集人或召集人委托的部門負責人主持召開聯(lián)席會議研究解決，指導協(xié)調(diào)全市“三證合一”登記制度改革工作進展。市級有關(guān)部門要按照改革要求，認真履行職責，緊密協(xié)作配合，保證新的登記制度順利運行。各縣(區(qū))要充分認識實行“三證合一”對深化行政審批制度改革和商事制度改革的重要意義，強化組織協(xié)調(diào)，積極推進本縣(區(qū))“三證合一”登記制度的落實，確保改革順利進行。
(二)完善制度措施。
市工商局、市質(zhì)監(jiān)局、市國稅局、市地稅局、市政務(wù)服務(wù)中心聯(lián)合制定我市“三證合一”登記管理措施，明確“三證合一”登記工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范。各縣(區(qū))政府根據(jù)實際制定配套的管理措施。
在改革實施過程中，為便利企業(yè)，對實施“三證合一”的企業(yè)在寶雞市行政區(qū)域以外從事各類活動，確需領(lǐng)取組織機構(gòu)代碼證或稅務(wù)登記證的，由質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅部門根據(jù)企業(yè)申請，憑其提交的營業(yè)執(zhí)照，予以制發(fā)與營業(yè)執(zhí)照記載的組織機構(gòu)代碼、稅務(wù)登記號相一致的機構(gòu)代碼證或稅務(wù)登記證，不再另行收取費用。
(三)落實經(jīng)費保障。
市、縣(區(qū))政府在推進“三證合一”工作過程中所需經(jīng)費，由本級財政予以保障。
(四)強化技術(shù)支撐。
由市工商局牽頭，市工信局等相關(guān)部門配合，負責市企業(yè)注冊登記并聯(lián)審批平臺的系統(tǒng)建設(shè)和功能開發(fā)。各縣(區(qū))政府負責本轄區(qū)并聯(lián)審批平臺網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境維護和計算機、掃描儀等技術(shù)設(shè)備保障。
(五)注重宣傳引導。
各縣(區(qū))和各有關(guān)部門要充分利用各種媒體做好“三證合一”登記制度改革政策的宣傳解讀，及時解答和回應(yīng)社會關(guān)注，在全社會形成關(guān)心、支持改革工作的良好氛圍。
家校共育活動方案篇十二
一.活動背景：古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍鸥υf“讀萬卷書，行萬里路?！笔哭r(nóng)工商，古人通過讀書得以入仕。由此看出讀書的重要性。只有熱愛書本，才能走向智慧的最高殿堂。開展本次活動，主要是讓當代大學生在迷惘中拾起書本，忘卻喧囂，品味“茶香書友味，林茂月無痕”的愜意。
二.組織單位：圖書館全體教師及太陽鳥志愿者。
三.活動對象：成大師生，提倡快樂閱讀。
四.活動時間：20xx年4月23日。
活動地點：圖書館門口。
五.活動流程：
(一)準備工作：
1.3月29日——3月31日，在各學院征集征文，征文主題與書有關(guān)，體裁不限?？梢栽诟靼嘈麄?，可以在新空間擺點一天。在讀書日那天宣布獲獎?wù)呙麊危㈩C發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎品。
2.在讀書日前一個星期，太陽鳥在各學院做好宣傳工作，并在新空間擺點三天，誠懇邀請同學們積極參與。(邀請單可附帶彩色紙折成的精美葉子書簽)。
(二)活動當天：
1.在4.23日那天，由太陽鳥志愿者傾情演繹“勇士喬治屠龍救公主獲公主饋贈書本”的故事(借鑒劉洋“讀書日的由來”)，使同學們深刻了解讀書日的由來。
2.在圖書館門口設(shè)置四個區(qū)：
a.“迷你服”(答對二個及以上)——獎品：贈電影票2張(周末放映電影：肖申克的救贖、簡愛等外國經(jīng)典影片)。
b.“征文”獲獎?wù)?由老師選出)名單——獎品：獲得證書(一等獎：一支鋼筆和一個筆記本和他想要的一本好書(共100元以內(nèi));二等獎：一支鋼筆和他想要的一本好書(80元以內(nèi));三等獎：一支鋼筆和一個筆記本(50元以內(nèi))(并貼出獲獎?wù)呶恼?，美文同賞)。
d.在醒目位置設(shè)置“好書推薦”平臺，讓同學把他認為值得一看的書推薦給大家，好書共分享。
六.活動后記：照片分享，活動總結(jié)。
家校共育活動方案篇十三
活動目的：
1、通過教學活動使學生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對父母的愛轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學會統(tǒng)籌安排家務(wù)，制定計劃，并將計劃付諸實施。
2、培養(yǎng)學生自我服務(wù)性勞動能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習慣。
3、愿意為家庭做些力所能及的事，主動關(guān)心家庭生活。
4、爭當家庭服務(wù)章。
活動過程。
一、親親：我的父母。
你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作?
1、以合作小組為單位，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學生做記錄綜合發(fā)言，其他學生提供發(fā)言資料。
2、學生代表上臺將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細算等。
3、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢?
4、閱讀一則學生日記。引導：你愿意試一試，當一回家嗎?
二、試試：我來當家。
1、不過，這個家怎么當，大家還得想一想。和同學們互相交流交流。(想一想，意在讓學生充分調(diào)動大腦里已有的生活經(jīng)驗，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計劃)。
2、制定"當家人"計劃。
(1)先由學生獨立"當家人"計劃。
(2)小組討論交流。
(3)推薦一份計劃，我們大家一起來評判一下。
視頻展示儀展示計劃，全班評議。
討論寫這個計劃的時候要注意些什么問題。
3、根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計劃。計劃寫完后用雙面膠貼到黑板上。
三、計劃書展示。
計劃一：今天我當家。
我的計劃在星期六，早晨7∶00起床后，我要做這樣一些事情：1.疊被子;2.收拾家;3.擦地、擦桌子;4.買菜、洗菜;5.蒸米飯;6.洗碗。
計劃二：今天我當家。
計劃三。
我準備在星期六七點鐘起床后做這樣一些事情：疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學習、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。
四、總結(jié)。
同學們的計劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計劃，既然寫了，就應(yīng)該很好地落實。請大家把計劃拿回去，過兩天休息，實踐一下，我想，你們的行為肯定會給父母一個驚喜的，你們的收獲也將是巨大的。
家校共育活動方案篇十四
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團94周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識，為貫徹黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立94周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團94年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級于5月8日準時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
4、開辟紀念建團94周年專題網(wǎng)頁。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，開辟紀念建團94周年暨五四運動97周年活動網(wǎng)上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日(下個星期六)之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區(qū)實踐活動，增強學生團員的服務(wù)意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。(時間初定28日上午)。
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導青年教師加強團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。
8、積極參與團區(qū)委組織的“承傳統(tǒng)、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:。
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的結(jié)合起來、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。
家校共育活動方案篇十五
為深入推進家校共育工作，加強對“家校共育活動周”工作的指導，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)《市委教育工作領(lǐng)導小組印發(fā)關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情常態(tài)防控促進學生身心健康的實施意見的通知》（合教組[2020]6號）要求，經(jīng)學校研究，決定在2020年秋季學期開學前集中組織開展“家校共育活動周”。為保障本次活動能取得實效，特制定世紀新都小學“家校共育活動周”實施方案。具體如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主旋律，以豐富家校合作共育形式，提高家長家庭教育水平，促進學生健康成長為目標，創(chuàng)造性開展工作。
家校協(xié)同讓孩子健康成長。
1、通過“家校共育活動周”的開展，進一步加強家校溝通，指導家庭教育，推進家庭與學校形成教育合力，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系，幫助學生做好心理調(diào)適，提升學生新學期學習生活適應(yīng)能力。
2、通過開展家校共育活動周系列活動，進一步完善家委會建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
3、充分利用家庭、社會教育資源，提升家長實施家庭教育的能力和水平，提升學校內(nèi)涵發(fā)展動力，提高中小學生綜合素質(zhì)，初步形成家校共育強大合力，有效提升社會對教育的滿意度。
4、通過教師與家長，教師與學生之間的溝通，使教師在實踐中成長、成熟，成為孩子心目中的理想教師。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、年級組長各班班主任。
20xx年7月28日至秋季開學前兩周內(nèi)完成。
1、學生為本原則。尊重學生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，以有利于學生健康成長和全面發(fā)展為工作出發(fā)點，拓寬家校共育工作途徑，促進學生健康成長。
2、問題導向原則。注重解決家長對家庭教育認識不到位、對學生身心發(fā)展規(guī)律認識不足、對學生遇到的困難處理不當?shù)葐栴}，努力提高家長的家庭教育理論水平和實踐能力。
3、目標一致原則。確定學校、家庭共同目標，發(fā)揮各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承擔學生的教育職責，促進學生健康全面發(fā)展。
4、開放共享原則。學校應(yīng)大力推進開放辦學，加強學校與家庭、家庭與家庭、學校與社會的交往互動。善于借力聚力，吸納更多社會力量參與，形成促進教育發(fā)展的有生力量。善于從家長群體中發(fā)掘家庭教育智慧，提供分享平臺，促進家長群體共同成長。
活動一：“家長學校日”活動。
1、對象：全體家長。
2、時長：半天。
3、目的：讓家長走進孩子學校生活，加強學校與家長之間的溝通，引導家長參與學校管理。
4、形式：家長到校。
5、活動過程：
（1）在活動前一周，發(fā)放《家長學校日活動邀請函》。
（2）家長持《邀請函》于指定時間內(nèi)來校，經(jīng)登記、安檢后進入校園。
（3）班主任可委托1名班級家委會成員協(xié)助接待來訪家長，家長到校時，班主任安排好參觀校園、參加活動等環(huán)節(jié)。
（4）家長離校前填寫“家長半日活動”意見征詢表，投放至學校設(shè)置的“家長半日活動”意見征詢箱。
（5）學校組織人員整理意見與建議，形成工作總結(jié)。
注意事項：分時間段安排，提前調(diào)研家長人數(shù)進行合理安排。不接待未收到邀請函的社會人員參加活動。
活動二：親子閱讀活動。
1、對象：一、二年級學生及家長。
2、時長：活動周期間。
3、目的：培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，使家長和孩子在閱讀中尋找共同交流的語言密碼，實現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長。
4、形式：現(xiàn)場教學，家庭實踐。
5、活動過程：
（1）第一周，邀請專家開展“親子閱讀”培訓。
（2）第二周，以班級為單位開展讀書故事會或讀書心得交流會。
（3）開展“我的讀書筆記多精彩”活動。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來，每班選出若干同學進行親子讀書筆記展評。
活動三：家訪活動。
1、對象：特殊群體學生。
2、時長：活動周期間。
3、目的：關(guān)注特殊群體學生，引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，通過家訪拉近距離，增強學生對教師的信任感，努力消除影響學生健康成長的問題。
4、形式：實地走訪。
5、活動過程：
（1）學校根據(jù)建立的班級特殊學生家庭檔案，通過上門走訪、書信訪談、電話溝通、短信交流、網(wǎng)絡(luò)視頻等多種形式開展活動。
（2）對于班級特殊檔案學生，兩位黨員教師結(jié)對一戶家庭，每學期上門走訪一次，對于特別困難的家庭，進行慰問，對于行為習慣不良的學生，定期進行輔導和交流。
注意事項：選擇合適的家訪方式，真誠對待學生與家長，多幫扶，多提一些家長能夠做到的要求，小步走，不停步。登門家訪時需兩位老師結(jié)伴而行，分工協(xié)作。
活動四：“好家風，好家訓”交流會。
1、對象：三、四年級學生及家長。
2、時長：活動周期間。
3、形式：講座或沙龍。
4、目的：引導家長之間相互教育，相互示范，同時建立長效機制，推動家風家教建設(shè)深入發(fā)展。
5、活動過程：
（1）開展家風家訓專題講座，讓家長和學生了解家風好故事，傳承家風文化，將養(yǎng)成良好習慣自覺踐行在生活的點點滴滴。
（2）開展主題征文活動，家長撰寫征文，學校評選出優(yōu)秀作品匯編成集供家長學習。
（3）開展“我為家風代言”活動。通過升旗儀式、主題班會、書法、手抄報、攝影等形式展示學生的家風文化，使廣大青少年在潛移默化中受到影響。
活動五：如何陪伴孩子——親子溝通的情緒自控。
1、對象：五、六年級學生家長。
2、時長：半天。
3、形式：講座或沙龍。
4、目的：引導家長們尊重青春期特點，正確看待親子沖突，輕松陪伴孩子成長。
5、活動過程：
（1）專家解讀青春期的特質(zhì)。
（2）分享案例及技巧。
注意事項：條件允許的情況下，鼓勵父母雙方同時參與。
活動六：一年級家長系列培訓。
1、對象：一年級新生家長。
2、時長：2-3小時。
3、形式：講座。
4、目的：讓家長參與家庭教育學習，提升自身的育兒能力，體驗學生的學習過程，體會孩子學習的不易，做理解孩子的家長。
5、活動過程：
（1）學校制定課程培訓計劃，建議課程計劃包含情緒管理、學習動力、人際關(guān)系等主題，邀請專家進行有質(zhì)量的家庭教育專家報告會。
（2）家長根據(jù)自身的實際情況，可以選擇線上或線下相結(jié)合的方式完成。
（3）家長提交學習心得，對專家報告的質(zhì)量給予評價，并有針對性地提出改進意見。
（4）進行一年級家長知識考核，對合格家長進行發(fā)放證書，不合格家長補學。
1、加強組織領(lǐng)導。要充分認識活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導，精心部署，積極開展豐富多彩的家校合作和家庭教育指導活動，可以引入社會資源共同開展相關(guān)活動。
2、精心組織活動。要選擇貼近學校實際的活動形式，注重活動實效，力戒形式主義?；顒硬扇【€上線下相結(jié)合的形式進行，開展線下活動要做好新冠肺炎疫情防控措施。要避免于擾學校正常的教育教學秩序，避免影響家長正常的工作生活，線上活動建議在周末和晚上開展。嚴禁在活動中發(fā)布、夾帶商業(yè)廣告。
3、加強輿論宣傳。要通過網(wǎng)站、微信公眾號等形式宣傳家校共育活動、家庭教育科普知識和家庭教育典型經(jīng)驗。對“家校共育活動周”內(nèi)容進行大力宣傳，營造關(guān)注家庭教育、關(guān)愛學生健康成長的良好氛圍。
各年級、各班級要認真學習世紀新都小學“家校共育活動周”方案，結(jié)合學生實際情況，選擇有針對性的活動，也可結(jié)合實際組織其他形式活動，以線下為主、線上為輔的方式組織開展。活動周期間每個年級主題活動不少于4個。要認真總結(jié)“家校共育活動周”開展情況，并將“家校共育活動周”總結(jié)材料（活動圖片、文字等相關(guān)材料）電子檔于9月2日前上報德育處。
家校共育活動方案篇十六
家校合作是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動目的。
1、通過教師與家長，教師與學生之間的實踐，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學生之間的實踐，學校組織家長進行學習，改變家長的家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。
3、形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的.教育優(yōu)勢力量。
1、開放課堂邀請家長來校聽課，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法，體會班級的學習氛圍，了解孩子學習表現(xiàn)，對學生的學校生活有進一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育就家庭教育、學習技巧、作業(yè)輔導、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學合理的建議，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境，在平時家長和教師密切聯(lián)系，共同努力，為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價。家校合作對學生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價，及時鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系。
4、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力。
家校共育活動方案篇十七
_年是“六五”普法規(guī)劃的全面實施之年，為進一步推進我校校園法制建設(shè)，大力營造我校良好的法治環(huán)境，根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實際，開展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動。
一、活動主題。
弘揚憲法精神服務(wù)科學發(fā)展。
二、時間安排。
20__年11月20日至20__年12月15日。
三、活動形式及活動內(nèi)容。
我校圍“繞弘揚憲法精神服務(wù)科學發(fā)展”的主題，結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，我校將開展以下的活動。
1、開展一次主題班會活動(各班主任)。
2、舉行一次國旗下講話(12月10日，徐德林副校長)。
3、懸掛活動日橫幅(加強青少年法制教育，促進青少年健康成長!)。
4、組織部分學生及留守兒童參加南湖禁毒所，并寫心得體會。
5、進行《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《宣城市第八中學一日常規(guī)》普法測試。(12月10日)。
6、組織學生參觀市教體局“四項知識競賽”(12月中旬)。
7、各班出一期中學生日常行為規(guī)范的?？?BR> 四、活動要求。
1、德育處要高度重視，把今年“12.4”法制宣傳日活動作為學校普查的重要內(nèi)容來做。
2、我校要結(jié)合學校實際，按照上面的方案，高質(zhì)量的完成，努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時收集、整理好所有法制宣傳活動的圖片和文字材料，并于12月10日前將活動方案、活動總結(jié)及開展活動的圖片、影像材料報區(qū)教體局。