琦君散文集讀后感(精選16篇)

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    寫讀后感可以促使我們反思自己的見解和觀點(diǎn),調(diào)整和完善自己的思考方式。寫讀后感時(shí),如何將自己與書中世界完美融合,下面是一些技巧,供您參考。這里整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?BR>    琦君散文集讀后感篇一
    恰好老師的推薦書目里有《琦君散文》,便想買回來一探究竟。結(jié)果翻來一看,里面竟全是一些樸實(shí)無華的句子。寫父親:“筆挺的軍裝,胸前的流蘇和肩徽都是金光閃閃的帽頂上立著一枚雪白的纓?!睂懝鸹ǎ骸耙魂囷L(fēng)吹來,桂花就紛紛落在我頭上、肩上,我就好開心?!边@種文章,我也寫得出來啊。
    更讓我不解的是,琦君寫什么都可以在最后抒發(fā)對(duì)親人的思念。特別是她的母親。寫新年看燈,回憶起小時(shí)候,思念母親。寫酒,回憶起母親泡的春酒,又抒發(fā)對(duì)母親的思念。也許她花那么多筆墨寫親人是因?yàn)樗挠H人都早早地離她而去吧!她的哥哥在她十歲的時(shí)候不幸夭折,弟弟在她二十歲時(shí)因病身亡。父母因悲傷加上有病在身相繼去世。琦君因此被同學(xué)們戲稱為“客家人”。讀完幾篇文章后,對(duì)她本人不是很熟悉,但對(duì)琦君的家人,家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣和她的阿貓阿狗了如指掌。
    思鄉(xiāng)和親人一向都是中國(guó)文人寫作的一大主題,而琦君更是把對(duì)身邊許多人的思念發(fā)揮到極致。寥寥幾筆,便勾勒出一個(gè)個(gè)鮮活的人物。她的文章就像一幅國(guó)畫,僅用樸素的黑白,就描繪出一個(gè)似真似幻的美妙境界。國(guó)畫不像西方的油畫,花里胡哨,五顏六色的。國(guó)畫有的是一種淡雅的美,琦君的作品也一樣。仿佛是用一個(gè)小姑娘的口吻在講故事,想到哪說哪。完全不像一個(gè)五六十歲的奶奶寫的。我也慢慢能理解為什么如此恬淡的文章也能放入閱讀理解中了。
    琦君的散文已有好多篇入選課本。也許老師們是想讓我們學(xué)習(xí)琦君那種平淡而典雅的口吻吧!
    琦君散文集讀后感篇二
    琦君的。
    散文。
    具有藝術(shù)魅力!為此本站小編為大家推薦了琦君散文讀后感,希望大家有用。
    歲月已逝,歲月伊始,物依舊,人卻道匆匆。仿佛看見一個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩在綠轎子上說書,仿佛品到那玉蘭酥的醇香。我總是在陽(yáng)光不錯(cuò)的下午看琦君的小說,想一個(gè)真正了解生活的人一樣,泡上一杯濃濃的綠茶,恬淡而靜謐,品味書和茶共有的平淡而香醇。透過平實(shí)而溫馨的筆觸,看到那平實(shí)背后著實(shí)溫柔而又淡然的筆觸。卻不明白,她如何能用如此淡然的語氣描述自己生活中的冷酷和不幸?;蛟S,被記錄的只有幸福和快樂,留在現(xiàn)實(shí)中的確是冷酷和不幸。
    在哥哥死了的悲傷日子里,小小的琦君咽著哥哥送來的餅干,只覺得沒有什么味道,卻讓人感到萬分的辛酸和苦楚。她用童稚的眼光去看世界,一切便都成了美好,缺少父親的關(guān)愛不要緊,面對(duì)二媽對(duì)愛好的阻遏也沒事,她的童年有母親的慈祥與關(guān)愛,這就足以讓所有的苦化作甜。我想沒有人會(huì)忘記二媽頭上耀武揚(yáng)威的發(fā)髻是如何刺痛著琦君母親的心的。琦君替她母親鳴不平,為她母親立碑作傳,忠實(shí)地記錄下一位菩薩心腸的女人,在情感上被丈夫拋棄后,是如何默默地承受著非人的痛苦與屈辱,卻又如何的善良而執(zhí)著。
    琦君始終沉浸在自己與母親和小伙伴共同度過的快樂時(shí)光中,當(dāng)她憶起母親的美好,善良,回想起母親的不易和堅(jiān)強(qiáng),以及最后的逝去,還不知會(huì)灑落幾串淚珠。人,總是不愿面對(duì)沒有溫度的事實(shí),但事實(shí)就在你眼前。希望能像琦君一樣,永遠(yuǎn)沉浸在美好的回憶中,不要醒來,永遠(yuǎn)是那個(gè)不諳世事,永遠(yuǎn)有天真童稚眼光的孩子。她卻已經(jīng)長(zhǎng)大,已走過了那段時(shí)光。
    輕輕地拂過歲月的臉龐,卻聽見他那聲低沉的嘆息。琦君以中國(guó)傳統(tǒng)的溫柔敦厚的情懷,以細(xì)膩溫婉的筆致,營(yíng)造了一個(gè)只屬于她的藝術(shù)世界。我想,在琦君看似歡樂的童年之夢(mèng)中,定蘊(yùn)含了不少無奈與辛酸。也許,當(dāng)回首往事時(shí),會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),有些事,早該看開,早已看開。
    《琦君散文精選》收錄了中國(guó)臺(tái)灣散文大家琦君最具代表性的散文作品,其中飽含了童年記憶、母女之情、親情、友情等寫情文章。琦君原名潘希真,是和林清玄齊名的著名當(dāng)代女作家,尤以散文寫作著稱。有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種。她筆致細(xì)膩柔婉,善于精心篩選出典型的生活細(xì)節(jié),捕捉人物心理活動(dòng)的微妙之處,從而可見人性的深度,有很強(qiáng)的可讀性。
    作者筆下的童年有趣而美好,而在童趣盎然的場(chǎng)景背后,你還可以看到長(zhǎng)輩的溫柔慈愛,親人的生離死別,包括春日的欣欣向榮,夏日的炎熱生機(jī)……例如《春酒》一文中寫道,“那么我最喜歡的是什么呢?乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒,到了喝春酒時(shí),就開出來請(qǐng)大家嘗嘗。補(bǔ)氣、健脾、明目的喲!母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說:但是你呀,就只能舔一指甲縫,小孩子喝多了會(huì)流鼻血,太補(bǔ)了。其實(shí)我沒等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了?!边@么不經(jīng)意的一筆竟可以感受到小孩子的天真以及母親的勤勞無私仁愛。把特別的母女情描寫得淋漓盡及。
    不僅是母女情,老師對(duì)于琦君的愛也是顯而易見,《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》曾寫家庭教師輔導(dǎo)作者的兒時(shí)故事,家庭教師的嚴(yán)厲讓作者不喜愛學(xué)習(xí),認(rèn)錯(cuò)了就要打手心她可不喜歡,所以琦君總是裝病逃課。實(shí)際上,老師是很溫柔的,老師只是希望琦君快點(diǎn)成為才女,教師的嚴(yán)厲便是一種師生情,滋潤(rùn)著作者,愛并不轟轟烈烈,它很平常,但琦君的筆把這種愛更美好地告訴我們,雖是卑微的愛,情誼卻深。
    曾經(jīng)讀過一本散文,書名叫《琦君散文》。我認(rèn)為它的美不但在于情感的優(yōu)美,而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。
    我一向很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品,他們寫的那些離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,沒能達(dá)到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個(gè)研究性課題時(shí),我才認(rèn)識(shí)到了琦君散文中所蘊(yùn)含的美。我被她的作品中所透露出的那種對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來的對(duì)母親的愛深深地感動(dòng)了,于是便對(duì)她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。
    從中,我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶,是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢(mèng),還是家鄉(xiāng)的夢(mèng)在縈繞著琦君,剪不斷,離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年,她的家鄉(xiāng),她的親朋好友。那不像征虛無緲緲,更不象征幻滅,卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的,永恒的美的感受,美的回憶。酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑,我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗(yàn)到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通,但我卻在普通中嘗到了不普通的一面,酸中帶著點(diǎn)甜,苦中滲透著些辣。
    在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里,我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們?cè)诮疱X的世界里任意瘋狂。
    琦君散文集讀后感篇三
    《琦君散文集》主要寫作者對(duì)兒時(shí)的回憶。文章寫了哥哥和我短暫而快樂的時(shí)光;寫了做錯(cuò)事被媽媽罰跪的經(jīng)歷;寫了鄰居家的弟弟心靈受傷害后那敏感的童心;還寫了媽媽那秀氣的”三寸金蓮“小腳。
    但讓我最有感受的是她寫的《秋花遠(yuǎn)比春花凈》。文中寫到:作者自幼遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在上海完成了大學(xué)教育。他鄉(xiāng)游子,十分想念母親,但回去后才知道母親逝世已有半年了,悲慟之余回憶起了與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;回憶起母親最愛的花——桂花。在一次偶然的機(jī)會(huì)聞到了桂花香,想起母親常讀了詩(shī)句:秋花遠(yuǎn)比春花凈,春月何如秋月明。于是寫下了《故鄉(xiāng)的桂花》一文,以寄她對(duì)母親的思念。
    就如媽媽常對(duì)我說的:寫作不一定要有驚天動(dòng)地的大事,小事也能寫出好文章。重要的是要做到注意觀察生活、多積累材料。
    琦君散文集讀后感篇四
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定看過散文吧?散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美,文章一定要流暢?!靶紊⒍癫簧ⅰ薄D敲茨阏娴闹酪趺磳懮⑽膯??下面是小編收集整理的琦君散文集讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    一朵歲月的花沉淀著淡淡的紅,靜靜地綻放在精美的封面上,不過瞬間,我便被這份清淡樸素的美深深吸引。于是,我毫不猶豫的`買下了它,然而它也沒有令我失望,在悠閑的日子里,每日翻閱幾頁(yè),一種難以言說的喜悅,總能在最快的時(shí)間蔓延心頭,我知道,每到此刻,那一個(gè)個(gè)肅穆端莊的方塊字,就化成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈。高唱著快樂之歌,于心間跳躍飛翔。
    書,向來是我的’最愛,而讀琦君的散文集,我就像是游倦了姹紫嫣紅的花圃,徜徉于紅葉滿眼的秋山,一游,便難以自拔。
    文中的母親,首先感動(dòng)了我,有著最巧的一雙手,會(huì)包各式各樣的粽子,會(huì)釀春酒,會(huì)做桂花鹵,會(huì)做玉蘭酥,普普通通的東西經(jīng)過她的手,總能變出美味可口的佳肴。她的心靈手巧被鄰居們津津樂道。在琦君的心里,她更是世上最善良的人。她用一顆愛心憐憫窮人,盡她所能幫助他人。她還有一顆最寬容的心,即使是曾經(jīng)拐她錢的叔叔,在看到他一副落魄的模樣,她也不計(jì)前嫌,慷慨解難。即便是這樣一位善良的母親,也逃脫不了舊時(shí)代的枷鎖,包辦的婚姻,得到的是丈夫半生的冷落。
    她用她的一生,教會(huì)了作者許多許多,也讓我懂得了應(yīng)該如何做人……
    作者對(duì)人生的見解,更是讓我感動(dòng)萬分,我明白了無論身處何地,只要以客觀的心懷,明澈的慧眼,透視人生景象,那么,無論是贊嘆,欣賞,都是一份安詳?shù)南硎?。無論人生何時(shí),只要懂得“若要足時(shí)今已足”的道理,心間便有一份永久的滿足與幸福。
    我愿與這座紅葉滿眼的秋山久久相伴。
    琦君散文集讀后感篇五
    名家的。
    散文。
    集把他們優(yōu)美的散文都集中起來。讀者讀了,讀后感寫了哪些內(nèi)容?來看看本站小編精心為你整理散文集讀后感,希望你有所收獲。
    這個(gè)暑假我讀了《冰心散文集》,其中我最喜歡《母親節(jié)》這篇文章,這篇感人肺腑的文章。
    《母親節(jié)》講的是這樣一個(gè)小故事:一對(duì)失去了父母的貧窮小姐妹,在母親節(jié)那天,受到了一些無知的同學(xué)的冷嘲熱諷,她們一顆傷心、寂寞的童心變得更加無依無靠,但她們沒有因此而被命運(yùn)所打垮,而是重新振作起來。讀了這篇文章,我不禁流下了熱淚,發(fā)出了這樣的感慨:她們失去了爸爸媽媽,只有一個(gè)支離破碎的家,姐姐為了妹妹,只得靠自己的一雙手出去賺錢,來養(yǎng)活自己和妹妹。比起她們,我們的生活實(shí)在是太優(yōu)越了。我們有一個(gè)幸福美滿的家,有爸爸媽媽精心的呵護(hù),還有良好的學(xué)習(xí)條件。我們不應(yīng)該生在福中不知福,而應(yīng)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。母愛是偉大的,母愛更是人身中不可或缺的的一部分,文中的母親也像天底下的母親一樣,關(guān)愛著自己的孩子,但卻顯得平淡無奇,就像書中說的就像山上一株不起眼的小野花,沒有玫瑰花的熱情奔放,也沒有茉莉花的迷人芳香,但卻自然純潔,用自己的純樸默默的裝點(diǎn)這個(gè)世界。無論是誰,沒有了母親,就會(huì)無依無靠,就像文中開頭所說的沒媽的孩子像棵草,所以我們要經(jīng)常關(guān)心這些沒有母親的孩子,讓他們的感到溫暖和快樂。
    文中最重要的一點(diǎn),就是這對(duì)小姐妹,在命運(yùn)前不低頭,在困難前不彎腰。他們這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)著我。自尊和堅(jiān)強(qiáng)的小女孩從媽媽的臨終前的遺言里,獲得的生活的勇氣和信念?!安灰?振作起來,媽媽的遺愿就是我們能夠茁壯成長(zhǎng)力量!”姐姐用這樣的話激勵(lì)著自己和自己的妹妹,讓妹妹重新振作起來。我相信,姐妹倆心中的太陽(yáng)重新升起來,把光明帶給所有的人。我們也要向她們兩姐妹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的堅(jiān)強(qiáng),記住,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì)。更要報(bào)答咱們的媽媽!
    我讀了冰心散文集里面的臘八粥一文,感受到了冰心奶奶用一種特別的方式來紀(jì)念自己的長(zhǎng)輩,她很懂得感恩。她在每年的農(nóng)歷臘月初八的時(shí)候煮上臘八粥。這臘八粥不僅很美味,還紀(jì)念著周,和她的外婆、媽媽。而且,你可別小看這臘八粥,它可傳給了冰心奶奶一家五代人!
    現(xiàn)在,我讀了冰心奶奶寫的臘八粥,覺得以前對(duì)媽媽做的事,一點(diǎn)也不體諒媽媽,一點(diǎn)也不懂得感恩。我想:作為四年級(jí)的小學(xué)生,應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,這樣才會(huì)有一顆感恩的心。
    以后,我一定要想冰心奶奶一樣,擁有感恩的心,擁有最高尚的品質(zhì)。
    《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不能倒流,告訴我們:昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是黃金。所以,我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫了夜晚中荷塘的美景。
    而令我感觸最深的還是《春》。在文中,朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子,欣欣然張開了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng),不再像冬天那樣寒冷,像母親的手,輕輕地?fù)崦f物。在溫暖的春風(fēng)中,孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天,春雨是尋常的,它滋潤(rùn)著世間的萬物。
    琦君散文集讀后感篇六
    在我們的生活中,總會(huì)有一些平凡的人,為了放棄現(xiàn)實(shí)利益甘心承受因堅(jiān)持自己的信仰而帶來的生活中的冷清。
    玉米人一篇令我尤為感嘆。講述的是作者向一個(gè)賣烤玉米的人買生玉米遭到了拒絕,作者認(rèn)為他很固執(zhí),最后到別家買到了生玉米,向那個(gè)烤玉米的人炫耀,但他卻坦然相對(duì)。他心中對(duì)作者能買到生玉米而感到吃驚,同時(shí)也因?yàn)樽约簣?jiān)守信仰而感到安閑從容。
    這篇散文通過寫兩個(gè)烤玉米人的不同經(jīng)營(yíng)態(tài)度來襯托出那個(gè)被作者認(rèn)為“固執(zhí)”玉米人的淳樸與執(zhí)著的信念。
    作者因此被他的執(zhí)著所打動(dòng),被他的堅(jiān)持所吸引,反思自我,應(yīng)像那玉米人一樣,守著自己的爐子,守著爐子里心靈的炭火。做一個(gè)追求信念,堅(jiān)守信念,勇于付出,拒絕現(xiàn)實(shí)利益,有社會(huì)責(zé)任感的人。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣一些“固執(zhí)”的人都是少之又少的。一些人為了自己的利益,失去了社會(huì)責(zé)任感,而冷漠那些“固執(zhí)”的人。就因?yàn)槿绱?,那些“固?zhí)”的人才會(huì)逐漸消失。
    同樣還看過一篇文章《鏡中》,講的是一位普通的保安,因?yàn)閳?jiān)守原則,恪盡職守,得罪了來學(xué)校講學(xué)的張?zhí)庨L(zhǎng)。雖然他本身沒有錯(cuò),但最終受到批評(píng),暗示了我們堅(jiān)守原則的保安在現(xiàn)實(shí)生活中卻受到了不公平的待遇。
    這些雖是身邊的一些尋常的小事,卻像一面鏡子,折射出我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些不良現(xiàn)象。然而這些在我們生活中平凡的人,在他們的身上卻總洋溢著神光之靈,他們?yōu)橹粋€(gè)信念,或者說是一種責(zé)任,而拒絕唾手可得的利益,他們這種“固執(zhí)”是世界上最為可貴的!
    如果我們每個(gè)人都有他們那種“固執(zhí)”的心態(tài),不會(huì)因?yàn)槔娑`背對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,守著自己的爐子,守著爐子里心靈的炭火,那么我們的國(guó)家將會(huì)變得繁榮富強(qiáng)!
    琦君散文集讀后感篇七
    歲月已逝,歲月伊始,物依舊,人卻道匆匆。仿佛看見一個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩在綠轎子上說書,仿佛品到那玉蘭酥的醇香。我總是在陽(yáng)光不錯(cuò)的下午看琦君的小說,想一個(gè)真正了解生活的人一樣,泡上一杯濃濃的綠茶,恬淡而靜謐,品味書和茶共有的平淡而香醇。透過平實(shí)而溫馨的筆觸,看到那平實(shí)背后著實(shí)溫柔而又淡然的筆觸。卻不明白,她如何能用如此淡然的語氣描述自己生活中的冷酷和不幸。或許,被記錄的只有幸福和快樂,留在現(xiàn)實(shí)中的確是冷酷和不幸。
    在哥哥死了的悲傷日子里,小小的琦君咽著哥哥送來的餅干,只覺得沒有什么味道,卻讓人感到萬分的辛酸和苦楚。她用童稚的眼光去看世界,一切便都成了美好,缺少父親的關(guān)愛不要緊,面對(duì)二媽對(duì)愛好的阻遏也沒事,她的童年有母親的慈祥與關(guān)愛,這就足以讓所有的苦化作甜。我想沒有人會(huì)忘記二媽頭上耀武揚(yáng)威的發(fā)髻是如何刺痛著琦君母親的心的。琦君替她母親鳴不平,為她母親立碑作傳,忠實(shí)地記錄下一位菩薩心腸的女人,在情感上被丈夫拋棄后,是如何默默地承受著非人的痛苦與屈辱,卻又如何的善良而執(zhí)著。
    琦君始終沉浸在自己與母親和小伙伴共同度過的快樂時(shí)光中,當(dāng)她憶起母親的美好,善良,回想起母親的不易和堅(jiān)強(qiáng),以及最后的逝去,還不知會(huì)灑落幾串淚珠。
    人,總是不愿面對(duì)沒有溫度的事實(shí),但事實(shí)就在你眼前。希望能像琦君一樣,永遠(yuǎn)沉浸在美好的回憶中,不要醒來,永遠(yuǎn)是那個(gè)不諳世事,永遠(yuǎn)有天真童稚眼光的孩子。她卻已經(jīng)長(zhǎng)大,已走過了那段時(shí)光。
    輕輕地拂過歲月的臉龐,卻聽見他那聲低沉的嘆息。琦君以中國(guó)傳統(tǒng)的溫柔敦厚的情懷,以細(xì)膩溫婉的筆致,營(yíng)造了一個(gè)只屬于她的藝術(shù)世界。我想,在琦君看似歡樂的童年之夢(mèng)中,定蘊(yùn)含了不少無奈與辛酸。也許,當(dāng)回首往事時(shí),會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),有些事,早該看開,早已看開。
    琦君散文集讀后感篇八
    初讀《林清玄散文集》,我感受到林清玄清澈靈動(dòng)的話語,猶如一道清泉,在這浮華人世里滌蕩心靈,開啟心智。應(yīng)對(duì)世事紛亂,人心迷惘,林清玄以自身體驗(yàn)和思考,將佛理修化作完美的情緒,在無言中冥合真諦。
    翻開書頁(yè),閱讀著細(xì)膩的文字,包含著作者純善的心,用寥寥幾筆勾勒出人們內(nèi)心的柔軟。每篇文章不長(zhǎng),但其中蘊(yùn)含著深刻的道理滋潤(rùn)著我干涸的心田,那幾行文字令我平和安寧,心如止水。
    在這一行行質(zhì)樸的文字里,我悟出了豐富的人生哲理:讀了《飛蛾與蝙蝠》,我感到我們有時(shí)有撞樹的盲點(diǎn)與撲火的執(zhí)著,總是要經(jīng)過很多次的碰撞與燃燒,才能睜開眼睛,小心謹(jǐn)慎,但也不應(yīng)嘲笑它的舉動(dòng),不輕視它向往光明的精神;讀了《活珍珠》,我感到人要像珍珠一樣養(yǎng)成重塑傷口的本領(lǐng),轉(zhuǎn)化生命的創(chuàng)傷,使自己變成美麗的珍珠,包容人生的傷痛,煥發(fā)生命的光彩;讀了《不南飛的大雁》,我感到在成長(zhǎng)的道路上應(yīng)當(dāng)撒些荊棘,不要把一切優(yōu)越條件都給我們,這樣才能敢于面對(duì)困難和挫折,成為生活的強(qiáng)者;讀了《吉祥鳥》,我感到這個(gè)世界上事物的價(jià)值是因人而異的,如果改變了我們的偏見,事物的價(jià)值就改變了,那象征兇事的,不吉祥的不是烏鴉,而是我們的心。
    讀完林清玄的散文,豁然開朗,生命的價(jià)值別有洞天。純善的心,描繪的不是普通的清澈的心,而是在塵世扎根,出淤泥而不染的心。
    琦君散文集讀后感篇九
    我的家在旗下營(yíng)一條鬧中取靜的街道上。街名花市路,后因紀(jì)念宋教仁改名教仁街。這條路全長(zhǎng)不及三公里,而被一條浣紗溪隔為兩段,溪的東邊環(huán)境清幽。東西浣沙路兩岸桃柳繽紛,溪流清澈。過小溪行數(shù)百步便是湖濱公園。入夜燈火輝煌,行人如織。先父卜居于此,就為了可以朝夕飽覽湖光山色之勝。他曾有兩句詠寓所的詩(shī):“門臨花市占春早,居近湖濱歸釣遲。”父親不諳釣魚之術(shù),卻極愛釣魚。春日的傍晚,尤其是微雨天,他就帶我打著傘,提著小木桶,走向湖濱,雇一只小船,蕩到湖邊僻靜之處,垂下釣線,然后點(diǎn)起一支煙,慢慢兒噴著,望著水面微微牽動(dòng)的浮沉子而笑。他說釣魚不是為了要獲得魚,只是享受那一份耐心等待中的快樂。他仿著陶淵明的口吻說:“但識(shí)靜中趣,何須魚上釣?!彼S口吟了兩句詩(shī):“不釣浮名不約愁,輕風(fēng)細(xì)內(nèi)六橋舟?!蔽荫R上接著打油道:“歸來莫笑空空桶,灑滿清樽月滿樓?!备赣H拍手說“好”,我也就大大地得意起來。
    夏夜,由斷橋上了垂柳桃花相間的白公堤,緩步行去,就到了平潮秋月。憑著欄桿,可以享受清涼的湖水湖風(fēng),可以遠(yuǎn)眺西湖對(duì)岸的黃昏燈火市。臨湖水閣中名賢的楹聯(lián)墨跡,琳瑯滿目。記得彭玉麟的一副是“憑欄看云影波光,最好是紅蓼花疏,白蘋秋老;把酒對(duì)瓊樓玉宇,莫辜負(fù)天心月老,水面風(fēng)寒。”令人吟誦回環(huán)。白公堤的盡頭即蘇公堤,兩堤成斜斜的丁字形,把西湖隔成里外二湖。兩條堤就似兩條通向神仙世界的長(zhǎng)橋。唐朝的白居易和宋朝的蘇東坡,兩位大詩(shī)翁為湖山留下如此美跡,真叫后人感謝不盡。外西湖平波似鏡,三潭印月成品字形的三座小寶,伸出水面。夜間在塔中點(diǎn)上燈,燈光從圓洞中透出,映在水面。塔影波光,加上藍(lán)天明月的倒影,真不知這個(gè)世界有多少個(gè)月亮。李白如生時(shí)較晚,趕上這種景象,也不至為水中撈月而覆舟了。
    六月十八是荷花生日,湖上放起荷花燈,杭州人名之謂“落夜湖”。這一晚,船價(jià)大漲,無論誰都樂于被巧笑倩兮的船娘“刨”一次“黃瓜兒”。十八夜的月亮雖已不太圓,卻顯得分外明亮。湖面上朵朵粉紅色的荷花燈,隨著搖蕩的碧波,飄浮在搖蕩的風(fēng)荷之間,紅綠相間。把小小船兒搖進(jìn)荷葉叢中,頭頂上綠云微動(dòng),清香的湖風(fēng)輕柔地吹拂著面頰。耳中聽遠(yuǎn)處笙歌,抬眼望天空的淡月疏星。此時(shí),你真不知道白己是在天上還是人間。如果是無月無燈的夜晚,十里寬的湖面,郁沉沉的,便有一片煙水蒼茫之感。
    圓荷滴露寄相思。
    荷花是如此高尚的一種花,宋朝周濂溪贊它出污泥而不染。它的每一部分又都可以吃。有如一位隱士,有出塵的高格,又有濟(jì)世的胸懷。所以吃蓮花也不可認(rèn)為是煞風(fēng)景的俗客,而調(diào)冰雪藕,更是文人們暑天的韻事。新剝蓮蓬,清香可門,蓮心可以泡茶,清心養(yǎng)目,蓮??梢宰魉帯T?shī)人還想拿藕絲制衣服。有詩(shī)云:“自制藕絲衫子薄,為憐辛苦赦春蠶。”如果真有藕絲衫,一定比現(xiàn)代的什么“龍”都柔軟涼爽呢。倒是荷衣確是隱者之服,詞人說:“新著荷衣人未識(shí),年年江????!蔽蚁胫灰芊盒≈坩溽嘤诤苫▍仓?,也就是遠(yuǎn)離煩囂的'隱士了。
    寫至此,我卻想起了荷花中的一段故事:那一年仲夏,我陪著從遠(yuǎn)道歸來的姑丈,和見了他就一往情深的云,三人蕩舟湖上。從傍晚直至深夜,大家都默默地很少說話。小幾上堆了剛出水的紅菱,還帶著綠色莖葉,云為我們—一地剝著紅菱。她細(xì)白如蘭的手指尖,與鮮嫩的紅菱相映成趣。船兒在圓圓的荷葉之間穿來穿去,波光蕩漾中,云嬌媚的面容有如初綻的紅蓮。她摘下一片荷葉,漂在水面,水珠兒紛紛滾動(dòng)在碧綠的絲絨上。我伸手上捉時(shí),它們就頑皮地從手指縫中溜跑了。云說:“誰能捉住水珠呢?”姑丈說:“找們不就像這些水珠嗎?”她深湛的眼神注視了他半晌,低下頭微喟一聲,沒有再說什么。沉默的空氣重重地壓著我的心,想想他們這一段無可奈何的愛,將如何了結(jié)呢?云撿起一片藕,雙手折斷,藕絲牽得長(zhǎng)長(zhǎng)的。在細(xì)細(xì)的風(fēng)中飄著。她凝視一問,把藕扔在水中。藕絲是否還連著,我就看不清楚了,只看見云的眼中滿是淚水。
    對(duì)岸五彩霓虹燈在閃爍,岸邊的世界依舊繁華,我們的船卻飄得更遠(yuǎn)了。到了西泠橋邊,冷清清的蘇曼殊墓顯得更寂寞。這位“才如江海命如絲”的情僧,縱然面壁三年,又何曾斬?cái)嗲榻z?是否他就不會(huì)吟“還君一缽無情淚,恨不相逢未剃時(shí)”的詩(shī)了。那時(shí),我還是一個(gè)單純的高中學(xué)生,可是“人間情是何物”,卻已困惑了我,使我為旁人而苦惱。
    桂花香里啜蓮羹。
    中秋前后,滿覺隴桂花盛開。在桂林中散步,腳下踩的是一片黃金色的桂花,像地毯,軟綿綿的,一定比西方極樂世界的金沙鋪地更舒適!濃郁的桂花香,格外親切。我那時(shí)正讀過郁達(dá)夫的小說《遲桂花》,文人筆下的哀傷,也深深感染了我。仿佛那可愛的女孩,正從桂花中冉冉而來。
    桂花林中還產(chǎn)一種嫩栗,剝出來一粒粒都帶桂花香。滿覺隴一路上都有小竹棚,專賣白蓮藕粉票子羹。走累了,坐下來喝一碗票子羹,頓覺精神飽滿,齒頰留芬。母親拿手的點(diǎn)心是桂花棗泥糕,所以趁每回遠(yuǎn)足滿覺隴,都要捧一大包撒落的桂花回來,供她做糕。留一部分曬干和入雨前清茶中,更是清香可口。
    不知何故,桂花最引我鄉(xiāng)愁。在臺(tái)灣很少聞到桂花香,可是鄉(xiāng)愁卻更濃重了。
    琦君散文集讀后感篇十
    上星期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。
    這是一篇散文,作者主要講的適鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身臨其境,仿佛看到了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。
    桂花的香氣香飄十里,特別迷人,桂花樹的樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。
    這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物,就能寫出好文章”。我想起了一首詩(shī),《詠巖桂》亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃。我想:看到作者把這篇文章里的桂花寫活了,寫的惟妙惟肖。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞,我如果有機(jī)會(huì),一定要向作者一樣“搖桂花”。
    這是一篇美麗的小文,雖短但都是精華。媽媽愛桂花飄香的季節(jié),怎樣愛呢?她曾經(jīng)用文字贊美過。描寫桂花的香,是那樣的奇特,“我四處尋覓,那花的出處既不在眼前,也不在身后,似無處不在,卻又無處可尋”,花香好似調(diào)皮的孩子跟我們捉迷藏,聽得見他的笑聲,卻看不見他的蹤影。
    景中有人,人在景中,給我們用筆畫出了一幅很美的圖畫,“如果恰好遇上風(fēng)輕輕吹過,就會(huì)有金黃色的花兒伴著雨滴從樹上蹁躚落下,一片又一片,形成一場(chǎng)桂花雨,美麗又迷人”。
    畫中有情,“長(zhǎng)大后,你也會(huì)牽著媽媽的手走么?那時(shí)的我只顧傻傻地笑,忘了作答?!倍嗝礈剀暗哪概畬?duì)話呀!
    結(jié)尾處升華,“多么希望,我就是眼前的桂花樹,而媽媽就是那片雨……”把自己幻化成桂花樹,媽媽幻化成雨,樹和雨什么關(guān)系?是雨滋潤(rùn)了樹呀!自然而然過渡到“釀花雨,盡管來去匆匆,卻能令我伴著香氣感念過往的恩與情”,一個(gè)懂得感恩的少年躍然紙上,這是文章的點(diǎn)睛之筆。
    全篇娓娓道來,品讀全篇,好像在欣賞一幅美麗的工筆畫,每一筆都那么精致;品讀全篇,好像在聽一首抒情的歌,每一句都那么柔美,這篇文章,真好!
    上星期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。
    這是一篇散文,作者主要講的適鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身臨其境,仿佛看到了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。
    桂花的香氣香飄十里,特別迷人,桂花樹的樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。
    老人家的這一番話,深深地表達(dá)除了她對(duì)過去時(shí)光的一種思念,對(duì)兒女的一種牽掛。作者小時(shí)候一直陪伴在父母身邊,陪著父母搖桂花,做桂花鹵,做桂花糕,如今長(zhǎng)大成人,外出工作,不能陪在父母身邊,使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香,也不急子女在身邊的好,老人家的這句話也表露出了老人家到晚年后,對(duì)親情的渴望,對(duì)子女的思念和牽掛。
    讀完這篇課文使我懂得了父母對(duì)子女的一種愛護(hù),我暗暗下定決心,從此以后要聽爸爸媽媽的話,再也不和爸爸媽媽頂嘴了,做個(gè)聽話的孩子。
    這是一篇回憶童年生活的文章,描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂趣,字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無比懷念。
    課文先寫小時(shí)候?qū)鸹ǖ南矏?,寫為什么要搖桂花,接著主要描寫了“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景,最后寫“我”對(duì)童年時(shí)代“搖花樂”的懷念。
    作者以童年時(shí)代的眼光看待事物,反映出純真的童趣、純樸的情感,這種情感集中體現(xiàn)在搖桂花這一場(chǎng)景之中。文章語言清新,情感豐富而真摯。理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生從搖花樂中體會(huì)到作者對(duì)童年生活的留戀和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念是教學(xué)的重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)母親說的“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”所表達(dá)的感情。
    選編本課的意圖,一方面是為了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生分清文章主次的能力,理解課文內(nèi)容,另一方面是激發(fā)學(xué)生對(duì)自己的童年生活、對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛,培養(yǎng)熱愛生活的情趣。
    八月,我走在鄉(xiāng)間的小路上,聞到陣陣桂花香,仿佛進(jìn)入了秋天的畫卷。
    中秋節(jié)期間,落桂花了,我隨手撿起一片,一聞,啊!好香。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中,仿佛有了生機(jī),有了生命!
    我愛桂花,因?yàn)樗蓯?,我愛桂花,因?yàn)樗儩嵢缬瘢覑蹥Щ?,因?yàn)樗屛一隊(duì)繅?mèng)縈,我愛桂花,因?yàn)椤N.種原因,讓我的生活更有光彩。
    雨停了,桂花香依在,惟獨(dú)桂花雨在一瞬間消失了,那么匆忙,那么遺憾。真想對(duì)桂花雨說,我們還沒有欣賞夠呢!
    《桂花雨》是一篇散文,作者主要講的適鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒有搖過桂花,讀了作者的描述后仿佛身臨其境,眼前出現(xiàn)了作者小時(shí)候搖桂花,收桂花時(shí)的情形。
    讀了這篇課文,我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗話說“桂子花開,十里飄香”,納迷人的香氣直往人心里鉆。不信?到了八月份,你可以去縣政府廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),總能聞到一股迷人的香味。桂花還不與繁花斗艷,有一種謙讓的品質(zhì),更讓我喜歡。
    桂花樹的樣子笨笨的,它沒有野菊嬌小可愛的模樣;它沒有玫瑰萬紫千紅的顏色;也沒有玉蘭引人注目的美貌;更沒有臘梅頂天立地的氣節(jié)??稍谌f花之中,作者卻還忘不了桂花,因?yàn)楣鸹ㄊ撬陼r(shí)代一道不可抹去的風(fēng)景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某個(gè)角落,雖小,但永不磨滅。
    琦君散文集讀后感篇十一
    琦君出生在一個(gè)官宦家庭,父親納妾娶小,使得“鄉(xiāng)下女人”的母親在情感心靈上備受冷落和打擊。她從小就接受虔誠(chéng)信佛的母親的身教言傳,到臺(tái)灣曾有十年的在法院工作,目睹了人世社會(huì)罪惡的陰暗面。這正反兩個(gè)方面對(duì)她創(chuàng)作活動(dòng)的影響是最為深刻的。琦君為人為文始終一貫低調(diào)、低姿態(tài),這在整個(gè)中國(guó)當(dāng)代文壇上都是極為罕見的。不過琦君的低調(diào)、低姿態(tài)并不是裝出來遮人眼目的人格面具,而不折不扣地是她人格的底色,是她歷練修身養(yǎng)性所達(dá)到的一種境界。與她同輩作家中那種偉岸不遜、慷慨激昂、舍我是誰的霸氣,幾乎是絕然是涇渭分明的,她與某些閨秀作家因?yàn)檫@樣或那樣的原因,而同樣程度的沾染或是張揚(yáng)乖巧,或是媚世作態(tài)的做派,也是同樣格哥不入的。琦君的平易謙卑不時(shí)自卑,而是一種倫理學(xué)和美學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的自信和明主作風(fēng)。對(duì)琦君來說低調(diào)、低姿態(tài)是使一份免遭玷污進(jìn)入紅塵俗世、爾虞我詐社會(huì)的"解毒劑,同時(shí)它又是一張步入圣潔審美殿堂的入場(chǎng)券。低調(diào)低姿態(tài)在藝術(shù)上就不會(huì)拒人于千里之外,有拉近了與普通讀者的距離,推心置腹、披肝瀝膽,也就有了可能。低調(diào)低姿態(tài)也就是虛懷若谷,為琦君贏得了進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造所必不可少的廣闊精神空間。
    夏志清先生說,琦君的《看戲》、《一對(duì)金手鐲》等作品,列入世界名作之林,也是當(dāng)之無愧的。我很贊同這個(gè)建議。琦君的這兩篇作品,在題材上與魯迅的名篇《社戲》、《故鄉(xiāng)》如出一轍,但寫法上個(gè)有千秋,而在藝術(shù)境界和思想情感的深度上,則完全是同一個(gè)水平線上。至寫母愛、寫童心、民胞節(jié),琦君在一定意義上超過她孺慕的前輩,這是因?yàn)樗哪笎蹧]有絲毫顯示出普泛的缺陷,筆觸所及均到了實(shí)處,舊制度壓在中國(guó)婦女頭上的沉重枷鎖,未曾扭曲母親的人性;慈悲為懷的佛家氣度,淡化和弱化了強(qiáng)加在婦女頭上的苦難,不是苦難已不再存在,而是母親那堅(jiān)韌的性格、博大的母愛惟有在苦難和屈辱中才能放大光芒。
    我印象比較深的是《母親的小腳》,,比較有同感。琦君的母親是一個(gè)農(nóng)家婦女,對(duì)她們來說有一雙三寸金蓮是一件很光榮的事,母親是家里的長(zhǎng)女,要一邊在農(nóng)田里干活一邊帶著年幼的弟弟,所以腳纏得比較晚,她成婚的時(shí)候還怕新郎嫌她的腳不夠秀氣,沒想到一結(jié)婚后,她父親就勸母親把裹腳布解開,免得走路很吃力??墒遣冀忾_后,因?yàn)槟_趾骨已經(jīng)斷了,再也恢復(fù)不了原來的樣子了,母親走路任是一副要跌到的樣子。母親的一雙小腳卻撐起了一家。是啊,腳已經(jīng)裹了,再也恢復(fù)不了了,舊社會(huì)對(duì)婦女的毒害猶如那三尺長(zhǎng)的裹腳布,雖然把它解開了,但是已經(jīng)有了那樣的后果了。她的父親后來又娶了一格女人,母親看到那女人的腳很大,感嘆的說那時(shí)候不裹腳就好了。
    總之在琦君的筆下,只有被扭曲的社會(huì),沒有被扭曲的人性。
    琦君散文集讀后感篇十二
    伴隨著淅淅瀝瀝的春雨,腦海中浮現(xiàn)出潘奶奶(編者插話:琦君,原名潘希真。故小作者稱其為潘奶奶。但作者以“琦君”之名發(fā)表作品,又以“琦君”之名廣為人知,我們?cè)趯懭胛恼聲r(shí)也應(yīng)尊重作者意愿,用“琦君先生”較妥。這也是避免繞彎、讓人猜解的最省力的辦法)的文章。她或許也被突如其來的一場(chǎng)雨撩動(dòng)了心弦,雨一直下,思緒也一直蔓延……就從雨里摘出一點(diǎn)思念,澆開歲月最初的青蔥,叩開記憶之門,任筆墨恣意揮灑。
    不僅僅是雨,潘奶奶的作品中,“母親”占的分量是極高的,“母親”亦是潘奶奶創(chuàng)作的重要源泉。在《春酒》中,母親的賢惠能干被淋漓盡致地展現(xiàn)出來。
    兒時(shí)的新年,在潘奶奶的感覺里,氣氛是十分熱鬧的,尤其是在家家戶戶輪流邀喝春酒時(shí)。春酒的滋味,在潘奶奶的筆下回味悠長(zhǎng),更令人垂涎欲滴的是潘奶奶母親獨(dú)釀的八寶酒,兒時(shí)的潘奶奶,恨作文不得“一口氣喝它三大杯”呢。
    隨著潘奶奶細(xì)致入微的刻畫,其樂融融的情景一幕幕揭開,母親醉了,“我”醉了,廣大讀者也醉了。末了忽然因兒子的一句話“你用的是美國(guó)貨葡萄酒,不是你小時(shí)候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀”,由喜轉(zhuǎn)憂,表面不動(dòng)聲色,內(nèi)心掀起狂瀾——“叫我到哪兒去找真正的家醅呢”,無限的懷念溢于言表。
    潘奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),仍憐故鄉(xiāng)雨,仍戀故鄉(xiāng)人,正因這份虔誠(chéng)的愛國(guó)之心,才使得她成就了一篇篇感人至深的文章。她的文章沒有過多富麗堂皇的描寫,更多的是涓涓細(xì)流般含蓄的表達(dá),雖有感傷,有哀愁,但她對(duì)祖國(guó)的熱愛是充滿希望而又熱烈的。祖國(guó),是心靈的驛站,是漂泊者的港灣,是洗凈人生塵埃的春雨。
    琦君散文集讀后感篇十三
    為什么我們留戀家鄉(xiāng)?正是因?yàn)槟菑男【吐癫卦谖覀冃闹小o法割舍、無法忘懷的家鄉(xiāng)的味道。這種味道很難察覺,但要知道,這是一種烙印在我們內(nèi)心深處的、難以磨滅的溫情與愛。
    一杯醇香濃郁的春酒,蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)與家人的溫暖。
    新年已至,最令“我”期待的便是這濃香的春酒。酒香和著藥香,將新年的祝福與憧憬全部灌下肚。這味道著實(shí)是讓“我”喜歡,以至于幾次三番地偷酒喝。更有趣的是那喝酒會(huì)。不僅有甘醇芳香的春酒,還有令人眼饞嘴更饞的十二碟,越發(fā)令人喜愛。這年復(fù)一年的盛事,便是“我”最難忘的——家鄉(xiāng)的味道。
    湖州的味道,是怎樣的?
    這是一種說不出的鮮香。“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。”湖州位于南太湖,地理位置優(yōu)越,淡水魚類資源豐富,素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。太湖三白——銀魚、白魚、白蝦味道鮮美,百魚宴更是中國(guó)菜肴一絕。這太湖三百自然就成為了湖州本地的特產(chǎn)與特色。
    春雨無聲落下,打在蒼翠的綠竹上,打在鮮嫩的筍尖上。安吉是著名的“中國(guó)竹鄉(xiāng)”,毛竹的蓄積量和商品竹均名列全國(guó)第一,這一美名可是當(dāng)之無愧。每當(dāng)一場(chǎng)春雨過后,湖州人最期待的便是埋藏在春泥里的鮮嫩。筍可謂是在湖州春季的餐桌上最常見的菜肴。安吉百筍宴已成為吳越美食文化中綻開的一朵奇葩。
    近代安吉籍著名書畫大師吳昌碩,對(duì)家鄉(xiāng)的竹筍念念不忘,宴飲詩(shī)唱也嘆吟出“客中雖有八珍嘗,哪及山家野筍香”的詩(shī)句。日常生活中,熏豆茶也是湖州民眾必不可少的一種鮮香美味。將青豆、芝麻、陳皮等原料用水泡制而成。清香可口,咸淡適宜,風(fēng)味獨(dú)特,讓人回味無窮。
    家鄉(xiāng)的味道,不僅是食的鮮美,更是家人的愛。正是因?yàn)檫@份親情,將我們的牽掛留在了這里。家鄉(xiāng)的人與事,無一不是我們牽掛的理由。我們愛家鄉(xiāng)的味道,因?yàn)椤@就是愛的味道。
    《春酒》當(dāng)作如此讀,我們才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而美好地在記憶深處招搖,撩惹起我們多少或感傷或甜美的心緒呀。
    優(yōu)美的散文,常常是精巧構(gòu)思的結(jié)果,琦君散文構(gòu)思的特點(diǎn),是形散神不散。為使散文神凝,她很注意”文眼“的安設(shè),卻又不露痕跡。具體到《春酒》一文,琦君就把許多有關(guān)的片斷匯集于”思鄉(xiāng)“這個(gè)焦點(diǎn)上:農(nóng)歷新年里的種.種風(fēng)俗與禁忌,”我“一馬當(dāng)先地作為母親的代表前往家家戶戶喝春酒,鄉(xiāng)親之間互相”起會(huì)“置辦”會(huì)酒“的融洽,”我“在多年之后按母親的辦法”如法炮制“的”八寶酒“......這一切都圍繞著”家鄉(xiāng)的味道“展開。文末那句從心底發(fā)出的深深的感嘆足以讓所有的游子動(dòng)心動(dòng)容:”究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。
    可是叫我到哪里去找真正的家醅呢?“這些內(nèi)容使這篇散文凝練、濃烈,并以它思想的光輝而使讀者受到啟迪。琦君的多數(shù)散文,都以類似的清新文字和素淡筆調(diào),將一個(gè)個(gè)短小的故事、一件件普通的事物,舒徐自如地寫出來,讓讀者得到豐富的感受。
    琦君寫人的散文,都小說化了。她散文中的人物,個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,形神畢肖。本文對(duì)母親的描寫尤其出色。事實(shí)上,琦君最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親,可以說母親是琦君最重要的創(chuàng)作泉源。琦君筆下的母親是一位相當(dāng)?shù)湫偷馁t妻良母,充滿了”母心、佛心“,這位母親,沒有文化、儉樸勤勞、靈性很強(qiáng),她善良大度、充滿美德、性格堅(jiān)強(qiáng)。母親的諄諄教誨、關(guān)愛呵護(hù)、勞心勞力以及一言一行,都是琦君寫作的題材。有時(shí),簡(jiǎn)單的幾筆,人物就立起來了。例如:”到了喝春酒時(shí),就開出來請(qǐng)大家嘗嘗?!把a(bǔ)氣、健脾、明目的喲!”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說:“但是你呀,就只能舔一指甲縫,小孩子喝多了會(huì)流鼻血,太補(bǔ)了?!逼鋵?shí)我沒等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。"在這里,母親的慈愛溫柔,孩子的活潑調(diào)皮,真是歷歷如在目前。
    琦君的散文不雕琢,不粉飾,文筆如行云流水,舒放自然,典雅雋永。她駕馭文字得心應(yīng)手,善于營(yíng)造雋永溫馨的氛圍。琦君的文字是經(jīng)過千錘百煉之后成就出的精粹與平和,她寫人物、抒情懷,就有了鮮明的寬厚從容和溫柔蘊(yùn)藉。
    琦君認(rèn)為:好的文章必須語語動(dòng)人,字字珠璣。而要做到這一步,必須做到:1.平易;2.凈化;3.蘊(yùn)藉;4.真摯。我們?cè)凇洞壕啤芬晃闹屑纯梢钥吹竭@些特征。琦君善于使用抒情與敘事并用的方式,在娓娓敘事的過程中讓自己的感情自然流淌;琦君描繪人物鮮明細(xì)膩,親友、長(zhǎng)工、母親都在她的筆下栩栩如生。尤其是母親的寬容、善良、勤儉,在琦君溫婉流暢款款細(xì)敘的筆下,得到了極為傳神的刻畫。
    琦君散文集讀后感篇十四
    她出生于上個(gè)世紀(jì)代的一個(gè)舊式家庭,既是管家小姐,又是父母的掌上明珠。她五歲識(shí)字,七歲讀《詩(shī)經(jīng)》,九歲學(xué)《論語》,十歲就可過目能誦,揮筆成文了。她善于記錄身邊的瑣事,并將它們撰寫成簡(jiǎn)樸又不失典雅、直白又充滿溫情的精美文章。她就是琦君,在這幾年間里我讀過的最優(yōu)美的散文集就是《琦君散文》。
    《琦君散文》按內(nèi)容分類編排,我尤其喜愛描寫親情的第一章節(jié)內(nèi)容。琦君最常寫的也是親情,尤其是描寫母親的散文。如《媽媽的手》,先從“我”與兒子的互動(dòng)著筆,牽引出媽媽那雙布滿歲月滄桑的手,通過母親那雙手在日常一天中的忙忙碌碌的經(jīng)歷,表現(xiàn)出那個(gè)年代勞動(dòng)?jì)D女的艱辛,同時(shí)也流露出她對(duì)母親的深深思念和摯愛。讓我印象最深刻的是描寫母親洗手的片段。母親的手布滿溝壑,散布著因常年浸泡在水中而開裂的傷痕,像張開著紅紅的小咧嘴。母親洗刷常常用到強(qiáng)堿水,那開裂的傷口經(jīng)常被抹布和堿水搓刺得直皺眉頭,卻不曾見過母親因此而停止過勞作。直到洗刷完了,母親才接上一盆滾燙的熱水,把自己的雙手浸泡到里面很久很久,然后臉上就露出了滿足的笑容,好像這是母親最大的享受。
    世人皆愛牡丹,然正如晉朝陶淵明獨(dú)愛菊花,琦君一家都偏愛桂花。大多文人墨客的筆下,秋天總是“悲寂寥”的,琦君的父親卻吟誦出“秋花遠(yuǎn)比春花凈,春月何如秋月明”的詩(shī)句。琦君因此寫出了《秋花遠(yuǎn)比春花凈》的散文。桂花是在秋天開放的,這也是他們一家喜愛秋天的`原因吧。琦君在《桂花雨》一文中這樣寫道:“桂花不像梅花那么有姿態(tài),顯得笨笨拙拙的,不開花時(shí),只是滿樹茂密的葉子,開花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花,她從不與繁華爭(zhēng)艷?!比绱说驼{(diào)的桂花,怎能獲得琦君的喜愛呢?那是因?yàn)椋骸肮鸹ǖ南銡馕?,真是迷人,不但可以聞,還可以吃”。生長(zhǎng)在中國(guó)最南端的海南島的我,此前不曾見過桂花,但琦君筆下的桂花,在我的心頭拂起大大的波瀾,優(yōu)雅、質(zhì)樸、清香,這是琦君筆下的桂花留給我最深刻的印象。
    世態(tài)萬千,而我卻可在琦君的散文中找到一份感動(dòng)、一份幸福、一份溫情、一份思念……。
    琦君散文集讀后感篇十五
    琦君。
    散文。
    中包含著人情美以及鄉(xiāng)土風(fēng)情。讀者讀了她的散文之后,有何感觸?來看看本站小編精心為你整理琦君散文讀后感300字,希望你有所收獲。
    書,向來是我的最愛,而讀琦君的散文集,我就像是游倦了姹紫嫣紅的花圃,徜徉于紅葉滿眼的秋山,一游,便難以自拔。
    文中的母親,首先感動(dòng)了我,有著最巧的一雙手,會(huì)包各式各樣的粽子,會(huì)釀春酒,會(huì)做桂花鹵,會(huì)做玉蘭酥,普普通通的東西經(jīng)過她的手,總能變出美味可口的佳肴。她的心靈手巧被鄰居們津津樂道。在琦君的心里,她更是世上最善良的人。她用一顆愛心憐憫窮人,盡她所能幫助他人。她還有一顆最寬容的心,即使是曾經(jīng)拐她錢的叔叔,在看到他一副落魄的模樣,她也不計(jì)前嫌,慷慨解難。即便是這樣一位善良的母親,也逃脫不了舊時(shí)代的枷鎖,包辦的婚姻,得到的是丈夫半生的冷落。
    她用她的一生,教會(huì)了作者許多許多,也讓我懂得了應(yīng)該如何做人……。
    作者對(duì)人生的見解,更是讓我感動(dòng)萬分,我明白了無論身處何地,只要以客觀的心懷,明澈的慧眼,透視人生景象,那么,無論是贊嘆,欣賞,都是一份安詳?shù)南硎?。無論人生何時(shí),只要懂得“若要足時(shí)今已足”的道理,心間便有一份永久的滿足與幸福。
    我愿與這座紅葉滿眼的秋山久久相伴。
    曾經(jīng)讀過一本散文,書名叫琦君散文。我認(rèn)為它的美不但在于情感的優(yōu)美,而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。
    我一向很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品,他們寫的那些離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,沒能達(dá)到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個(gè)研究性課題時(shí),我才認(rèn)識(shí)到了琦君散文中所蘊(yùn)含的美。我被她的作品中所透露出的那種對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來的對(duì)母親的愛深深地感動(dòng)了,于是便對(duì)她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。
    在課題研究過程中,我們實(shí)地采訪了許多同鄉(xiāng)人,問了許多有關(guān)于琦君的過去。從中,我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶,是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢(mèng),還是家鄉(xiāng)的夢(mèng)在縈繞著琦君,剪不斷,離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年,她的家鄉(xiāng),她的親朋好友。
    我們小組在去某中學(xué)問卷調(diào)查時(shí),一開始雖被他們拒之于門外,但后來他們還是十分認(rèn)真地填好了卷子。每到一處,我們小組都會(huì)帶上筆,一遇到問題總會(huì)把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦,也很繁忙,但為了更好地完成這一課題的研究,為了更好地體驗(yàn)琦君散文中鄉(xiāng)土風(fēng)情及人情美,為了……應(yīng)該是值得的。那不像征虛無緲緲,更不象征幻滅,卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的,永恒的美的感受,美的回憶。
    酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑,我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗(yàn)到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通,但我卻在普通中嘗到了不普通的一面,酸中帶著點(diǎn)甜,苦中滲透著些辣。
    在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里,我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們?cè)诮疱X的世界里任意飛翔,卻逐漸失去了人性。朋友們,讓我們換用另一種眼光去看世界,借琦君的雙眼去看世界吧!相信,我們會(huì)看到一個(gè)與現(xiàn)實(shí)截然不同的世界?一個(gè)真、善、美的世界!
    琦君散文集讀后感篇十六
    《琦君散文精選》收錄了臺(tái)灣散文大家琦君最具代表性的散文作品,其中飽含了童年記憶、母女之情、親情、友情等寫情文章。琦君原名潘希真,是和林清玄齊名的著名當(dāng)代女作家,尤以散文寫作著稱。有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種。她筆致細(xì)膩柔婉,善于精心篩選出典型的生活細(xì)節(jié),捕捉人物心理活動(dòng)的微妙之處,從而可見人性的深度,有很強(qiáng)的可讀性。
    作者筆下的童年有趣而美好,而在童趣盎然的場(chǎng)景背后,你還可以看到長(zhǎng)輩的溫柔慈愛,親人的生離死別,包括春日的欣欣向榮,夏日的炎熱生機(jī)……例如《春酒》一文中寫道,“那么我最喜歡的是什么呢?乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒,到了喝春酒時(shí),就開出來請(qǐng)大家嘗嘗。補(bǔ)氣、健脾、明目的喲!母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說:但是你呀,就只能舔一指甲縫,小孩子喝多了會(huì)流鼻血,太補(bǔ)了。其實(shí)我沒等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了?!边@么不經(jīng)意的一筆竟可以感受到小孩子的天真以及母親的勤勞無私仁愛。把特別的母女情描寫得淋漓盡及。
    不僅是母女情,老師對(duì)于琦君的愛也是顯而易見,《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》曾寫家庭教師輔導(dǎo)作者的兒時(shí)故事,家庭教師的嚴(yán)厲讓作者不喜愛學(xué)習(xí),認(rèn)錯(cuò)了就要打手心她可不喜歡,所以琦君總是裝病逃課。實(shí)際上,老師是很溫柔的,老師只是希望琦君快點(diǎn)成為才女,教師的嚴(yán)厲便是一種師生情,滋潤(rùn)著作者,愛并不轟轟烈烈,它很平常,但琦君的筆把這種愛更美好地告訴我們,雖是卑微的愛,情誼卻深。
    曾經(jīng)讀過一本散文,書名叫《琦君散文》。我認(rèn)為它的美不但在于情感的優(yōu)美,而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。
    我一向很少讀現(xiàn)代人的文學(xué)作品,他們寫的那些離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,沒能達(dá)到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個(gè)研究性課題時(shí),我才認(rèn)識(shí)到了琦君散文中所蘊(yùn)含的美。我被她的作品中所透露出的那種對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來的對(duì)母親的愛深深地感動(dòng)了,于是便對(duì)她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。
    從中,我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶,是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢(mèng),還是家鄉(xiāng)的夢(mèng)在縈繞著琦君,剪不斷,離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年,她的家鄉(xiāng),她的親朋好友。那不像征虛無緲緲,更不象征幻滅,卻給我一種踏踏實(shí)實(shí)的,永恒的美的感受,美的回憶。酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑,我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗(yàn)到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通,但我卻在普通中嘗到了不普通的`一面,酸中帶著點(diǎn)甜,苦中滲透著些辣。
    在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里,我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼,人們?cè)诮疱X的世界里任意瘋狂。
    看琦君的文章就好像翻閱一本舊相簿,一張張泛了黃的相片都承載著如許沉厚的記憶與懷念,時(shí)間是這個(gè)世紀(jì)的前半段,地點(diǎn)是作者魂?duì)繅?mèng)縈的江南。那一幅幅的影像,都在訴說著基調(diào)相同的古老故事:溫馨中透著幽幽的愴痛。筆下的故鄉(xiāng),處處洋溢著“三秋桂子,十里荷花”。
    余光中剪不斷的鄉(xiāng)愁濃得聲聲撕心裂肺,琦君的鄉(xiāng)愁也濃,卻如濃郁的桂花香,多了份從容多了份暖心,所以她的鄉(xiāng)愁悠悠如桂花香濃郁過后的余香繚繞。
    喜歡琦君,喜歡琦君文字里成年人才有的鄉(xiāng)愁被她用鄰家女孩固執(zhí)的“但我寧愿俗,就是愛桂花”揮灑出來。
    琦君所追求的美,是“清水出芙蓉,天然去雕飾”的藝術(shù)美。善于從中發(fā)掘并表現(xiàn)出人所未見,道人所未道,在人們共同的思想感情中寫出獨(dú)特的感受和體驗(yàn),寫出人人心中所有,人人筆下所無。正如我們一看“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”,我們就會(huì)判斷這是蘇東坡所作;讀”楊柳岸曉鳳殘?jiān)隆保驼J(rèn)為是柳永所為。我們也可以從“等國(guó)奉比,又惹輕愁起”,看出是琦君筆法。
    琦君作品的獨(dú)特風(fēng)格是跟她獨(dú)特的藝術(shù)思考和藝術(shù)追求分不開的——那是對(duì)真、善、美的思考和追求。