計劃可以提高我們的時間管理能力和組織能力，讓我們更好地安排生活和工作。在制定計劃時，考慮到個人的偏好和習(xí)慣，讓計劃更適合自己的情況。小編為大家搜集了一些關(guān)于時間管理和計劃制定的書籍和資料，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)健康工作計劃表篇一
我校堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞學(xué)校健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立"以人為本"、"健康"、"安全第一"的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)生健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標是促進學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實際，確立具體工作目標如下:
1、了解學(xué)生，有針對性的進行教育。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、促進身體的全面發(fā)展。
充分認識搞好學(xué)校、個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
成立"健康校園"網(wǎng)絡(luò)，積極調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。
健康教育教師組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)"健康校園"必不可缺一部分。
1、認真開設(shè)健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易易懂。
認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生檢查工作，杜絕衛(wèi)生事故發(fā)生。
1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
2、做好學(xué)生計劃免疫工作。
3、開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。積極進行吸煙危害身體健康和利用"學(xué)生營養(yǎng)日"進行健康教育工作廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
4、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。
督促學(xué)校健康老師，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時上報疾控監(jiān)測課。
響應(yīng)號召，積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
小學(xué)健康工作計劃表篇二
我國的小學(xué)心理健康教育起步較晚，發(fā)展還不完善，各地教育水平不一，廣大教育工作者應(yīng)認識到心理健康教育的重要性，加強學(xué)習(xí)，充分利用各種資源為學(xué)生開展心理健康教育。下面是小編為你精心整理的小學(xué)心理健康工作計劃，希望對你有幫助！小學(xué)心理健康工作計劃篇1。
一、指導(dǎo)思想：
隨著素質(zhì)教育的進一步深入實施，小學(xué)生心理健康教育問題也顯得更加突出，本學(xué)年，我們要以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的，在全校學(xué)生中開展好心理健康教育。逐步通過多種方式，對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、教育目標：
幫助學(xué)生認識自已，悅納自已；學(xué)會調(diào)控自我，能夠克服心理困擾，提高承受挫折、知應(yīng)環(huán)境的能力；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使用權(quán)他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。
三、
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。
2、面向全體學(xué)生，通過開展教育活動，使用權(quán)學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使用權(quán)心理素質(zhì)逐步得到提高。
3、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生對心理健康教育的主動參與有機的結(jié)合起來。
四、實施途徑和方法：
學(xué)校成立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責規(guī)劃、組織學(xué)校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問題，定期開展檢查和督促，從人員、資金及時間上保證學(xué)校心理健康教育活動的積極、有效地進行。
2、加強師資隊伍建設(shè)。
加強師資隊伍建設(shè)，提高廣大教師的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常、有效開展的重要條件。學(xué)校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育的師資隊伍，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、案例分析等，把對心理健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃。
3、優(yōu)化環(huán)境。
學(xué)校要在開展心理輔導(dǎo)活動的同時，要充分地利用心理信箱、心理小報、網(wǎng)絡(luò)、小廣播等形式對學(xué)生進行相關(guān)教育，向師生宣傳心理健康知識，針對出現(xiàn)的熱點問題進行及時地疏導(dǎo)。
4、學(xué)校教育過程中全面滲透心理健康教育。
（1）心理健康教育要與學(xué)校德育工作和學(xué)生管理緊密結(jié)合，學(xué)校的德育隊伍要明確心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的內(nèi)容、理論和方法，提高自身心理素質(zhì)，在提高德育工作實施的同時，扎實有效地滲透心理健康教育。
（2）各科。
教學(xué)。
要善于從教材中挖掘心理健康教育的內(nèi)容，進行有機滲透，從知識、意識上循序漸進地教育，幫助學(xué)生不斷提高心理素質(zhì)。
（3）學(xué)校要為心理健康教育提供舞臺，創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氛圍，為學(xué)生心理健康教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
5、開設(shè)心理健康教育課。
積極開設(shè)心理健康教育課，普及心理科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。
6、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。
學(xué)校建立了“心語室”，屬學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組管理，成立了一支熱愛心理輔導(dǎo)的師咨隊伍。通過不斷完善，使學(xué)校心理咨詢室能承擔以下職責：
（1）為有需要的學(xué)生做團體或個體的心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理困擾。
（2）通過心理咨詢與輔導(dǎo)，訪談?wù){(diào)查與心理測量，建立學(xué)生心理檔案，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學(xué)生，并且掌握一般學(xué)生的心理狀況。
（3）承擔及指導(dǎo)其他教師開設(shè)心理健康教育課程，幫助教師掌在教學(xué)過程中提高學(xué)生心理健康水平的有關(guān)知識和技能。
（4）開展心理健康知識有宣傳及普及工作。
（5）開展升學(xué)指導(dǎo)。
7、開展個案研究。
逐步建立心理疏導(dǎo)的個人檔案，對有心理困惑的學(xué)生進行跟蹤性的，研究性的個案輔導(dǎo)，并進行具體分析，從而能夠確實的解決學(xué)生所遇到的問題，幫助他們更加順利地完成學(xué)業(yè)。
8、積極開通學(xué)校和家庭實施心理健康教育的渠道。
通過家長學(xué)校、家長會、家校路路通等方式，向家長普及心理衛(wèi)生知識，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的教育觀念，營造良好的家庭教育氛圍，調(diào)動家庭和社會的各種力量，共同創(chuàng)建起符合學(xué)成長的環(huán)境。
9、加強學(xué)校心理健康教育的科研活動。
為了加強學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、針對性，學(xué)校將要求教師從我校學(xué)生的實際出發(fā)，以我校學(xué)生在成長過程中遇到的各種問題和需要為主題，撰寫有關(guān)的。
心得體會。
與論文，并進行交流，以提高學(xué)生心理健康教育工作的實效。
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。
一、指導(dǎo)思想。
進一步貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，充分認識心理健康教育對未成年人成長的重要作用，加強對本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認識和發(fā)展心理潛能，促進他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
二、具體目標：
面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、主要內(nèi)容：
小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。
四、工作措施。
1、全員參與，提高師資心理素質(zhì)。
心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍：一是教師群體，二是班主任隊伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。
2、面向全體，開展心理健康教育。
根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團體輔導(dǎo)活動。
3、關(guān)注個別，重視心理咨詢輔導(dǎo)。
對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
4、結(jié)合德育，提高心理健康教育的質(zhì)量。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機結(jié)合，同時，利用活動課、班隊活動等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。
一、指導(dǎo)思想。
在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。
二、活動目標。
1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。
三、實施步驟。
1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力（特別是一、二年級），培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師，同學(xué)交往的能力，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
3、幫助學(xué)生克服孤獨、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
四、心理健康教育的途徑：
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。
2、在三至六年級中開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑（心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線），對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
五、對心理輔導(dǎo)教師素質(zhì)與能力的要求：
1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。
2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。
3、要以學(xué)生為主體，切忌“老師說，學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。
4、尊重學(xué)生的個人意愿和隱私，謹慎從事、量力而行。
小學(xué)健康工作計劃表篇三
以上級精神為工作指導(dǎo),樹立育人為本的教育觀,結(jié)合學(xué)校的實際情況,開展心理健康教育工作,為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基。用“心情教育”培養(yǎng)健康心理,以“樹立孩子的自信心”“加強師生關(guān)系”為切入口,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
使學(xué)生不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給以科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
根據(jù)以上的總目標,我校本學(xué)期制訂如下的心理健康教育的分目標:
1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師,同學(xué)交往的能力,不斷正確認識自我,悅納自我,增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
1、深化理論學(xué)習(xí)研討
(1)加強心理健康教育骨干教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。心理教師除上好每學(xué)期一次的業(yè)務(wù)研討活動課外,圍繞各自的主題,還應(yīng)積極參加各種其它形式多樣的學(xué)習(xí)活動,使自己成為能帶動本校開展心理健康教育的行家里手。
(2)學(xué)校將對教師進行的“心育”理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo),納入學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)范疇加以管理。
2、合力探索實踐提高
(1)本年度以“學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中所存在的普遍問題”為內(nèi)容,各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上,把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來,上好心理健康輔導(dǎo)公開課,幫助學(xué)生排憂解難,增強學(xué)生自我教育能力。
(2)學(xué)校將創(chuàng)設(shè)積極的校園心理環(huán)境,規(guī)范“心理板報宣傳、心理信箱、心靈廣播、培養(yǎng)心理委員”等心理健康教育日常工作。同時,每學(xué)期為學(xué)生開展一次以上的心理健康知識講座或心育常識普及活動。做到使心理知識有宣傳陣地;心理困惑和心理問題有疏通渠道;心理經(jīng)驗有分享空間,努力讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(3)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育。小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,利用家長學(xué)校、調(diào)查問卷,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
九月份:
1、制定學(xué)校心理健康教育工作計劃,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。
2、利用廣播宣傳心理健康內(nèi)容。
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動。
十月份:
1、對全體教師進行學(xué)生的心理健康指導(dǎo)。
2、健全心理問題生檔案。
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動(陳麗哲、朱麗嶠)。
十一月份:
1、組織高年級女生觀看青春期教育的錄像。
2、對部分年級學(xué)生進行心理測試,并分析。
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動(梁曉麗、胡雪蓉)。
十二月份:
1、利用櫥窗進行心理健康知識宣傳。
2、教師心理健康教育工作交流。
3、心理健康輔導(dǎo)活動(徐蒙樂、林柳青)。
一月份
1、利用家長學(xué)校、調(diào)查問卷,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
2、心理健康輔導(dǎo)活動(魏楚楚、尤藝)。
3、總結(jié)回顧本學(xué)期心理健康教育工作。
4、心理健康教育檔案資料匯總整理。
小學(xué)健康工作計劃表篇四
本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、培養(yǎng)、構(gòu)成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀律。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，構(gòu)成必須的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必須的學(xué)習(xí)方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
1、常規(guī)教育方面。
剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:。
（一）、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:。
（一）、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> （二）、課間紀律。
課間是學(xué)生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時管理。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對本班狀況計劃如下：
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每一天早上和中午時間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
九月份：學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律。
十月份：舉行說話、識字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性，從而用心的投入到學(xué)習(xí)中去。
十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。
一月份：課外知識大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。
小學(xué)健康工作計劃表篇五
認真貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育、教學(xué)方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、重視心理輔導(dǎo)試點班的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動。
6、認真開展心理健康教育試點班的課程活動。
7、做好家長學(xué)校的心理健康知識講座。
8、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。
（一）加強教師隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
2、繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。
（二）認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。
咨詢途徑：
（1）學(xué)生自愿前往咨詢（2）班主任老師推薦（3）輔導(dǎo)老師訪談。
2、開通“心語熱線”，進行電話咨詢輔導(dǎo)。
3、在學(xué)校宣傳窗設(shè)立“心靈廣播”欄目。
4、對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座。
5、在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。
（三）重視試點研究，增強科研意識。
1、試點班老師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進行調(diào)查研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。
2、試點班進行心理健康教育課展示。
3、試點班要重視調(diào)查分析、研究，并進行個案分析，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進行推廣。
2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
4、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（六年級學(xué)生）。
5、出好心理健康教育專題黑板報。
6、開展心里健康輔導(dǎo)示范課活動。
7、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的'有關(guān)內(nèi)容。
8、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析。
9、心理檔案建立工作。
小學(xué)健康工作計劃表篇六
為認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和建立國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學(xué)會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的好處和價值，樹立保護生命的意識。
(1)健康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預(yù)防近視(認識近視的成因、學(xué)會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預(yù)防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預(yù)防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾就應(yīng)分類放置;煙草中內(nèi)含多種有害于健康的物質(zhì)，避免被動吸煙。
(2)疾病預(yù)防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防;營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預(yù)防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防;凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實際選取);學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。
(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會保護自己。
(4)安全應(yīng)急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，不亂用化妝品;火災(zāi)發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時就醫(yī)，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率到達100%，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為構(gòu)成率。
2、認真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4、用心組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持群眾備課，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作潛力競賽。
4、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
1、教導(dǎo)處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為構(gòu)成率不低于80%。
1、本學(xué)期用心配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
小學(xué)健康工作計劃表篇七
l紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題。
l開辟心理健康宣傳專欄。
l國旗下講話主要圍繞心理健康展開。
9、注意收集活動材料，如照片、稿件等。
通過幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。
九月、學(xué)生角色意識（如“我是小學(xué)生”）。
十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(yīng)（如“我們的校園”；“集體生活真快樂”）。
十一月、基本學(xué)習(xí)技能、行為習(xí)慣訓(xùn)練（如“好習(xí)慣交朋友”）。
十二月、體驗合作、體驗友情（如“大家一起來”；“我和同學(xué)手拉手”）。
一月、學(xué)習(xí)成功體驗（如“我能行”；“成功體驗真好”）。
二月、學(xué)習(xí)興趣（如“興趣是最好的老師”；“到興趣樂園去”）。
三月、自理、自立意識（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）。
四月、排除不良情緒方法（如“情緒氣象臺”；“讓自己更快樂”）。
五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如“溝通化解小矛盾”；）。
六月、自我保護方法（如“披著人皮的狼”；“自護在我心”）。
七月、時間觀念（如“做守時的好學(xué)生”；“時間的妙用”）。
初步具有獨立自主的學(xué)習(xí)能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創(chuàng)新意識。
九月、自我控制策略（如“智斗難題真快樂”；“當天功課當天清”）。
十月、基本學(xué)習(xí)策略（如“巧學(xué)苦練無難題”；“學(xué)習(xí)要得法”）。
十一月、如何交朋友（如“謙讓、友善朋友多”；“讓我們走到一起來”）。
十二月、認識自己的優(yōu)缺點（如：“優(yōu)點轟炸”；“缺點轟炸”）。
一月、應(yīng)對挫折的方法（如“批評不可怕”；“我也曾失敗過”）。
二月、正確的消費觀（如“巧用零花錢”；“小會計”）。
三月、體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造（如“我不同意這個想法”；“創(chuàng)造就在你身邊”）。
四月、如何適當?shù)乇磉_自己的情緒情感（如“當我難過的時候”）。
五月、集體意識、集體責任感（如“我愛我班”；“集體力量大”）。
六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如“與我同行”；“握住我的手”）。
七月、什么是死亡（如“熱愛生命”“珍惜每一天”）。
能進一步認識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應(yīng)，初步學(xué)會分析自我、設(shè)計自我、發(fā)展自我，具有一定的自學(xué)能力、競爭意識和正確的性別觀念。
九月、學(xué)習(xí)計劃的制定（如“訂好學(xué)習(xí)時間表”）。
十月、應(yīng)考策略（如“考試前的我”；“考試中的我”；“考試后的我”）。
十一月、工作神圣而平等（如“職業(yè)大舞臺”；“條條大路通羅馬”）。
十二月、家庭觀念（如“家庭小幫手”；“爸爸媽媽和我”）。
一月、心理防御機制的運用（如“學(xué)會說不”；“使自己感覺好起來”）。
二月、如何與他人溝通（如“當小朋友難過的時候”；“怎樣贊美別人”）。
三月、什么是競爭（如“同學(xué)進步我高興”；“正確競爭好處多”）。
四月、正確認識社會不良現(xiàn)象（如“做遵紀守法的小公民”；“攀比之風(fēng)不可長”）。
五月、調(diào)節(jié)情緒的方法（如“做情緒的小主人”）。
六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范惡習(xí)的城墻”）。
七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神秘”）。
九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能。
十月、心理健康教育目標、內(nèi)容、途徑。
十一月、教師心理健康。
十二月、心理健康教育的原則。
一月、心理健康教育課程改革。
二月、心理輔導(dǎo)與心理咨詢。
三月、心理健康檔案的建立。
四月、心理健康測驗。
五月、心理訓(xùn)練。
六月、家庭心理健康教育。
七月、學(xué)生社會活動心理輔導(dǎo)。
小學(xué)健康工作計劃表篇八
認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞縣疾控下達學(xué)校健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課，做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
響應(yīng)號召，積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
為加強對慢性病的綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)。開展綜合防治工作，具體安排業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、檢查考核等，將慢性病防治的健康教育工作納入學(xué)校工作計劃，明確了工作職責與任務(wù)，從而建立慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作小組。
為提高廣大師生特別是慢性病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群的特點，利用各種形式如：廣播、講座、健康教育專欄等，有針對性的開展健康教育，普及慢性病防控知識，倡導(dǎo)合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。全面落實健康教育課，保證每周一節(jié)，結(jié)合地方和學(xué)校特點，保證有每學(xué)期一課時的慢性病防治健康內(nèi)容。并有統(tǒng)一教案，課件。
努力改善師生的學(xué)習(xí)辦公環(huán)境，保證空氣清新、無噪音，光線充足，學(xué)具合格。要求全體教師及時督促學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，如注意讀寫姿勢、衛(wèi)生習(xí)慣等。
深入開展全民健康運動，認真組織陽光體育一小時活動，保證足夠的時間，保證活動項目，要有檢查、要有成效。重視學(xué)校體育工作，上好體育課，組織好晨鍛課間活動及冬季的長跑，有效提高全體師生的免疫力，預(yù)防各種慢性疾病的發(fā)生。
師生定期體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時治療有效控制進一步的發(fā)展，對于學(xué)生中常見病、慢性病定期開展檢查和治療工作。
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準備工作，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準確上報相關(guān)表格。
6.積極開展學(xué)生常見病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔，”積極開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:。
(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。
(2)對于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時通知體育教師，注意學(xué)生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時上報疾控中心。
為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
小學(xué)健康工作計劃表篇九
增進“健康意識”，促進“自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)成，提高“自我保護”能力。
(一)幫助孩子鞏固保護視力、預(yù)防近視、預(yù)防眼部傳染病的知識。提高孩子的自我保護能力，促進少年兒童良好用眼習(xí)慣的養(yǎng)成，為擁有“光明的未來”打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)幫助孩子鞏固保護牙齒、預(yù)防齲齒的保健常識。進一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三)幫助孩子了解營養(yǎng)素的種類、名稱、對人體健康和生長發(fā)育的重大意義;了解七大營養(yǎng)素的食物來源;學(xué)會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣;主動拒絕垃圾食品。
(四)幫助孩子了解夏季保健常識，學(xué)會預(yù)防夏季常見傳染病，促進少年兒童的健康成長。
第一學(xué)月：
1、視力檢查;
(1)要求學(xué)生在查視力的當天將視力檢查信息告知家長。
(2)為了孩子們的視力健康，建議家長朋友們：若孩子的視力在5.0以下，可在近期到醫(yī)院進行視力復(fù)查和診治。
2、結(jié)合學(xué)生視力情況，有針對性的“開展保護視力，預(yù)防近視”的教學(xué)工作。
第二學(xué)月：“口腔保健與健康”教育。
第三學(xué)月：“吃出健康來”教育。
第四學(xué)月：“夏季保健與傳染病預(yù)防”教育。
小學(xué)健康工作計劃表篇十
四.了解貨物的運輸。出國的貨物一般通過船和飛機，國內(nèi)的貨物通過公司安排汽車或者安排物流公司運送。在訂單完成之前，跟單文員要認真選擇運輸公司，并考察他的信譽度，是否有能力運送此批貨物。欣龍公司貨物的運送主要通過物流來完成，我會盡快熟悉這些物流公司。經(jīng)常與物流工作人員溝通，保證貨物安全準時到達目的地。
五.熟悉了解客戶。對于客戶的訂購產(chǎn)品的習(xí)性要有足夠的了解。當出現(xiàn)異常情況時，可以做出果斷的處理。比如說，客戶訂購的產(chǎn)品，在外觀或者包裝上有一點微小的瑕疵，新來的跟單員可能會請示上級領(lǐng)導(dǎo)或者跟客戶協(xié)商是否能接受這種不達標的產(chǎn)品，如果是一位老跟單員，可以自己做出判斷。不必勞煩他人。
六.正確對待客戶服務(wù)。跟單文員實際上是公司和客戶之間的一個窗口。首先，你是公司的雇員，你得對公司絕對忠誠，事事站在公司立場上，為公司著想。在客戶那邊，你必須堅持“客戶是上帝”的原則。要讓客戶感覺到他是客戶，正在享受星級的服務(wù)?？蛻舨粫頃酒渌块T是怎么運作，也不想知道更多，他只會與你聯(lián)系，了解他的訂單，了解他的貨期。所以要做一個明亮清晰的窗口，要看清事實，冷靜處理。我記得在東莞工作期間有一位同事，她總是盲目的滿足客戶的一切要求，從來不敢說“no”，根據(jù)工廠實際生產(chǎn)情況，訂單的貨期根本不能按照客戶的時間交貨，這位同事會說“ok”。后來只好安排訂單外包出去，結(jié)果貨期和質(zhì)量都達不到要求。有時，客戶給她一個新開發(fā)項目，所有人都曉得這個產(chǎn)品以我們現(xiàn)在的工藝無法完成，可這位同事總說：noproblem!一個新項目來來去去搞了兩三個月，既浪費了時間，又得罪了客戶，最后又丟給客戶自己去找其它廠商。這時客戶時常打電話抱怨公司的服務(wù)不好，銷售人員不好。慢慢的這位客戶的訂單越來越少，最后換了供應(yīng)商。
2017個人月度計劃篇三。
目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟形勢都處在下行空間，作為公司員工，應(yīng)該明確形勢，同時更應(yīng)發(fā)揮主觀能動性，明確思想認識，齊心協(xié)力，與公司同舟共濟。
經(jīng)過兩個月的工作，我已經(jīng)熟悉公司的工作環(huán)境，能從整體上把握公司的工作流程，但同時也發(fā)現(xiàn)自己不足改進之處，有時候辦事不夠干練，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠;業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠經(jīng)驗，所以我的溝通技巧還不夠熟練。
在今后工作中，我一定配合xxx主管工作，結(jié)合自己的以往的工作經(jīng)驗，以下幾點是我對工作地要求。
1、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合xxx主管工作，熟悉業(yè)務(wù)工作，熟悉公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清晰。
2、接待日常客戶來電，來函等咨詢業(yè)務(wù)，為銷售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領(lǐng)會主管的意圖，隨時做好輔助工作。
3、處理業(yè)務(wù)交給的報表，文件，單據(jù)，資料。
4、接受客戶的相關(guān)投訴，及時做好記錄，及時聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員處理。
5、細心踏實，能夠為主管處理細節(jié)的工作。料理所有小事。做好主管和客戶的橋梁，及時反映自己看到的問題，對所有工作做好查詢記錄，對于工作中出現(xiàn)的問題，及時與主管溝通解決。
6、良好的工作情緒，積極向上，有目標有方向，在工作中配合主管業(yè)務(wù)，為主管分擔工作提出合理的建議，在專業(yè)不懂的問題及時請教學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，力爭盡早的做到獨檔一面。
我在今后的工作中會配合xxx主管完成各個時間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上努力提高銷售業(yè)績。
小學(xué)健康工作計劃表篇十一
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、落實責任、保障有力
（一）健全組織。文明行業(yè)創(chuàng)建工作是一項涉及面廣、工作量大的系統(tǒng)工程，是一項長期的艱巨的任務(wù)，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立常抓不懈的工作機制和全員參與、齊抓共管的工作格局，推進了創(chuàng)建工作有效開展。成立了以駱梅光局長為組長，高玉新副局長為副組長，局有關(guān)部門負責同志組成的局創(chuàng)“人民滿意單位”領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。切實增強責任意識，具體負責組織協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)，使創(chuàng)建工作在組織上得到保證。
（二）制定規(guī)劃。根據(jù)局整體工作部署，按照“抓重點、創(chuàng)特色、出精品、爭一流”的創(chuàng)建工作要求，圍繞推進建設(shè)事業(yè)和“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展這個工作大局，局制定了文明行業(yè)活動創(chuàng)建規(guī)劃和工作實施意見，要求一年使建設(shè)局開展創(chuàng)建“人民滿意單位”、“人民滿意公務(wù)員”見成效，二年達目標。
（三）確定示范點。確定了城建監(jiān)察大隊為行業(yè)示范點單位。目前，示范點的文明行業(yè)創(chuàng)建工作開展的紅紅火火，有聲有色。城建監(jiān)察大隊示范點建立了文明行業(yè)創(chuàng)建工作公示知情制度和考核機制，給全局帶來了嶄新的變化。廣大職工精神面貌積極向上，文明執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)已規(guī)范化，職工素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部管理趨向科學(xué)化、合理化，業(yè)務(wù)工作不斷創(chuàng)新突破。
二、深入開展爭創(chuàng)“人民滿意單位”、“人民滿意公務(wù)員”活動
（一）召開動員大會。我局高度重視爭創(chuàng)活動，及時召開了動員大會，對全局開展創(chuàng)建活動做了全面安排和部署。自開展爭創(chuàng)活動以來，我局始終以群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意為目標，增強服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)功能，創(chuàng)新服務(wù)手段，熱心開展全方位便民服務(wù)活動。
（二）開展系列活動。為推動行業(yè)創(chuàng)建工作，增強了全局隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和社會影響力，開展了系列活動。一是采取向社會發(fā)放征求意見表250份，收回210份、設(shè)立舉報電話、舉報箱等形式廣泛征求群眾意見。二是為方便群眾對有關(guān)政策、法規(guī)的了解和認識，我們將辦事程序及所要提交的資料等全部在進行公開，使辦事人員一目了然。三是在局長辦公室設(shè)立了投拆受理接待室，在行政辦公室設(shè)立了咨詢辦公室，這些舉措受到辦事群眾的好評。
四是在簡化辦事程序提高工作效率方面，我局制定了首問負責制，限時服務(wù)承諾制，實行違諾追究制。五是舉辦了首屆建設(shè)系統(tǒng)《行政許可法》專題講座和縣委、政府組織的兩個《條例》知識競賽，參加人員達120余人次，豐富了全局干部職工的文化生活，展示了全建設(shè)系統(tǒng)干部職工的精神風(fēng)采，增強了全局隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和社會影響力。六是召開了文明行業(yè)創(chuàng)建工作座談會，進一步推動了全局文明行業(yè)創(chuàng)建工作。七是制定了一系列規(guī)章制度，堅持用制度管人、管事、管財。
由于我局重視抓“爭創(chuàng)”工作，有效地促進了機關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強了務(wù)實、為民的服務(wù)意識，便民服務(wù)已成為干部職工的自覺行動。
三、認真抓好建筑市場專項治理工作
年初地區(qū)建設(shè)局長工作會議對整頓和規(guī)范建筑市場秩序提出了嚴格要求，我局把抓好此項工作作為糾風(fēng)的大事來抓，首先調(diào)整充實了以局長為組長的阿瓦提縣整頓和規(guī)范建筑市場工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《阿瓦提縣建筑市場專項治理實施意見》；其次加大建設(shè)法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度，組織施工企業(yè)的管理人員和技術(shù)人員認真學(xué)習(xí)《建筑法》、《招投標法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、《建設(shè)工程違法違紀處罰辦法》、《自治區(qū)建筑市場管理條例》等建設(shè)法規(guī)和技術(shù)規(guī)定；最后加大了執(zhí)法監(jiān)察力度，進一步規(guī)范了建筑市場行為。
四、深化政務(wù)公開，加大內(nèi)外監(jiān)督力度
實行政務(wù)公開，是加強民主管理，保證人民群眾行使民主權(quán)力，推進依法治國，密切黨和政府同人群眾聯(lián)系的陽光工程，我局把黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責任制的各項制同政務(wù)公開措施結(jié)合起來，每季度對業(yè)務(wù)收費、電話費、工資、差旅費收支情況及重大決定事項張榜公布，同時還將辦事程序、收費項目及標公開，增強了政務(wù)透明度，充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。為進一步拓展主監(jiān)督渠道，我局從社會各界聘請了15名行風(fēng)評議員和義務(wù)監(jiān)督員授予他們監(jiān)督、檢查、評議、表決四項權(quán)力，形成了內(nèi)外監(jiān)督、共同制約的監(jiān)督管理制。
五、開展創(chuàng)建“人民滿意單位”、“人民滿意公務(wù)員”活動存在的不足之處
一是全局對文明行業(yè)創(chuàng)建工作的認識有待進一步提高。文明行業(yè)創(chuàng)建活動對于加強我局隊伍建設(shè)，促進建設(shè)事業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。目前，全局大多數(shù)職工對文明行業(yè)創(chuàng)建工作十分重視，但有少數(shù)人對創(chuàng)建工作不夠重視，認為創(chuàng)建工作是“務(wù)虛”的，不如抓業(yè)務(wù)工作實在。
二是建設(shè)局隊伍整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)教育工作有待進一步加強。目前，縣建設(shè)局還有高中專學(xué)歷，大專以上的還有不少非專業(yè)。因此，必須加大學(xué)習(xí)教育和干部培訓(xùn)工作的力度，提高建設(shè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)。
三是系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)觀念有待進一步強化。個別人對行風(fēng)建設(shè)要求不高，工作不實，滿足于一般性要求、工作流于形式。在日常業(yè)務(wù)工作中，少數(shù)人員還存在服務(wù)意識不強的現(xiàn)象。
六、抓好今后工作的打算及措施
全局隊伍建設(shè)提出了新的'更高要求，如何管理、建設(shè)好這支人員數(shù)量多、素質(zhì)參差不齊的隊伍，成為擺在我們面前的又一大重要而緊迫的任務(wù)。我們要以創(chuàng)建文明行業(yè)為抓手，加強隊伍建設(shè)，推進建設(shè)工作再上新水平。
第一，加強宣傳，增強參與創(chuàng)建的自覺性。加強全系統(tǒng)精神文明建設(shè)，廣泛開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動，是全面提升建設(shè)水平的客觀要求，是不斷提升建設(shè)部門規(guī)范化建設(shè)水平的重要抓手，是進一步提升建設(shè)管理隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，是新形勢下塑造建設(shè)部門新形象的需要。行動的自覺來源于認識的到位。抓好文明行業(yè)創(chuàng)建對社會是形象工程，對群眾是凝聚力工程，對自己是“健身”工程。要利用各種會議、宣傳渠道，廣泛宣傳文明行業(yè)創(chuàng)建的意義，統(tǒng)一思想認識，動員全系統(tǒng)干部職工共同參與，自覺投身到文明行業(yè)創(chuàng)建活動中去，形成“人人都是形象、個個都是窗口”的新理念。
第二，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成全員參與的局面。組織領(lǐng)導(dǎo)工作是否到位關(guān)系到創(chuàng)建活動的成敗。全局要把文明行業(yè)創(chuàng)建工作作為“一把手工程”、“一班人工程”來抓，不僅把創(chuàng)建當壓力，更把創(chuàng)建當成加強隊伍建設(shè)和發(fā)展建設(shè)事業(yè)的強大動力，真正做到目標不變、思想不松、力度不減，這是創(chuàng)建工作取得成績的根本保證。要堅持將創(chuàng)建文明行業(yè)（文明單位）活動擺在工作的重要議事日程，與建設(shè)業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，一起部署、一起檢查、一起考核，形成全員參與創(chuàng)建的局面。全局要構(gòu)建上下貫通，縱橫相濟的創(chuàng)建責任體系，營造寬覆蓋、大縱深、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有點有面、有內(nèi)容有形式、有合力的創(chuàng)建氛圍。每各干部要以身作則，公開承諾，率先垂范，推進文明行業(yè)創(chuàng)建工作扎實開展。
第三，加強管理，促進文明創(chuàng)建工作規(guī)范、有序發(fā)展。全局在創(chuàng)建活動中要十分注重建制度、抓管理，用規(guī)章制度規(guī)范文明創(chuàng)建工作，用制度管人、管事、管財。要不斷探索和優(yōu)化各項規(guī)章制度，形成一整套的工作規(guī)范，作為全系統(tǒng)工作人員的日常行為準則，推進文明創(chuàng)建工作的規(guī)范、有序發(fā)展。要建立責任落實機制、考核監(jiān)督機制、責任追究機制，一級抓一級，層層抓落實。通過加強管理，全面提高建設(shè)局隊伍的整體素質(zhì)，樹立建設(shè)系統(tǒng)良好的外部形象，加強建設(shè)隊伍思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和廉政建設(shè)。
第四，加強學(xué)習(xí)，努力提高干部隊伍的綜合素質(zhì)。建設(shè)局干部職工既是物質(zhì)文明建設(shè)的主力軍，也是精神文明建設(shè)的主力軍。人的因素是文明創(chuàng)建工作中最為關(guān)鍵的要素。一要圍繞中心，抓好政治理論學(xué)習(xí)；二要緊貼實際；三要結(jié)合業(yè)務(wù)，抓好教育培訓(xùn)。通過加強學(xué)習(xí)，提高廣大干部職工的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、勤政廉潔的建設(shè)局干部隊伍。
第五，注重實效，堅持形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一。在文明行業(yè)創(chuàng)建工作中，一是抓整體，推動
“人民滿意隊、所”等活動，將文明行業(yè)創(chuàng)建向縱深推進，推動全縣建設(shè)工作再上新水平。
小學(xué)健康工作計劃表篇十二
2、加強村級健康教育宣傳陣地建設(shè)。按規(guī)范設(shè)立健康教育宣傳欄并定期更換宣傳內(nèi)容。
3、加強控煙宣傳和健康教育工作力度，開展多種形式的健康教育宣傳、健康咨詢活動，編印和分發(fā)多種健康教育宣傳資料，進一步提高村民對健康教育工作的認識程度、健康知識知曉率和行為形成率。
4、加強學(xué)校健康教育工作的檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，普及學(xué)生健康知識和健康行為。
5、進一步規(guī)范醫(yī)院健康教育工作，加強醫(yī)務(wù)人員健康教育專業(yè)知識培訓(xùn)，提高病人健康意識和防病知識。
6、認真搞好本單位健康教育信息的報送及檔案管理工作。
xxx中心衛(wèi)生院。
20xx年12月12日。
小學(xué)健康工作計劃表篇十三
健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育。
內(nèi)容如下：
一、主要工作任務(wù)。
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健。
康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。
應(yīng)急預(yù)案。
》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施。
(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)。
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經(jīng)費投入。
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動。
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)。
小學(xué)健康工作計劃表篇十四
(一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進工作制度、年度計劃實施方案，及獎懲制度。各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好，每月護理部組織檢查健康教育開展情況，按照獎懲制度進行獎罰，進行通報。
（二）完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。
（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育。
1、健康教育宣傳欄：門診健康教育宣傳欄由防?？曝撠?，按時更換新宣傳知識，本年度合計共12期。開辟醫(yī)院門診、綠化帶健康教育小欄、主要介紹健康教育知識，控煙知識，安全知識等。急診門診、計免門診、住院部設(shè)立宣傳欄小架子，放置健康教育小冊子，供患者及家屬免費取閱。接診醫(yī)生做隨診健康教育，針對病情指導(dǎo)患者檢查、用藥健康指導(dǎo)或發(fā)放健康教育處方。
2、急診科樓電視屏、門診大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識。
3、各臨床科室采用發(fā)放健康教育處方、宣傳欄和責任護士對所管病人進行宣教。
4、院內(nèi)、各個衛(wèi)生站積極開展“全國高血壓”、“世界人口日”等宣傳活動，為廣大居民進行健康教育知識宣傳。
5、病房不定期召開健康教育指導(dǎo)會，組織患者及家屬參加，學(xué)習(xí)健康教育知識，征求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足。
6、防?？埔孕麄鳈凇⒔】底稍?、電子顯示屏等多種形式向群眾宣傳甲型h7n9型流感、手足口病、結(jié)核病、艾滋病等有關(guān)防病知識。慢性病防治知識教育是社區(qū)、社會宣傳教育重點，我院通過發(fā)放健康教育資料和開展健康教育講座進行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。
（四）醫(yī)護人員健康教育。
1、積極開展醫(yī)護人員健康教育講座。提高自身的臨床健康教育理論和慢性病相關(guān)知識。
小學(xué)健康工作計劃表篇十五
健康教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，維護和促進健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務(wù)人員的事，而是政府和全社會共同的責任。加強社區(qū)行動，開發(fā)社區(qū)資源，動員人人參與，是健康教育和健康促進發(fā)展的重要策略。社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個重要領(lǐng)域，開展社區(qū)健康教育，為社區(qū)健康目標服務(wù)，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個重要組成部分。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用的認識不斷深化，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康促進發(fā)展。根據(jù)街道有關(guān)健康教育工作的要求，現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出如下安排：
開展社區(qū)健康教育工作，必須進行科學(xué)的設(shè)計，以明確目標，合理科學(xué)地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進行健康教育。這是達到健康教育目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。進行社區(qū)健康教育的計劃設(shè)計，應(yīng)根據(jù)當?shù)氐慕】涤绊懸蛩?、需求、資源、衛(wèi)生服務(wù)的利用、社區(qū)力量、群眾參與的可能性等來分析考慮。既要注意防止脫離社區(qū)實際情況照搬照套，把計劃設(shè)計得過于“洋化”，也不能憑經(jīng)驗行事，不講求科學(xué)性。
二、社區(qū)組織與動員。
健康促進的核心是把社會的健康目標轉(zhuǎn)化為社會的行動。社區(qū)健康教育與健康促進是從整體上對社區(qū)群眾的健康相關(guān)行為和生活方式進行干預(yù)。其范圍和內(nèi)容極其廣泛，涉及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的各個方面。因此，她是一項多部門合作的綜合體現(xiàn)。搞好社區(qū)健康教育的關(guān)鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持，爭取社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、社會團體及各單位的協(xié)作，動員社區(qū)每個家庭和群眾的積極參與。
1、動員社會力量，建立健絡(luò)。
社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)分兩類：一是以健康教育專業(yè)機構(gòu)為骨干，以社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡(luò);二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育、衛(wèi)生、新聞、財政、環(huán)保、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)實行雙軌管理：一靠各級衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)組織和業(yè)務(wù)指導(dǎo);二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預(yù)。兩條渠道，對口管理。建立健康教育目標崗位責任制，納入有關(guān)工作的考核內(nèi)容。社區(qū)健康教育所是兩軌的結(jié)合點，負責全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督與評價。
2、發(fā)揮家庭作用，實施健康教育。
家庭是構(gòu)成社會的細胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響，與每一成員的健康息息相關(guān)。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用。培訓(xùn)家庭保健員、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動，是家庭動員的較好形式。
3、廣泛動員群眾，促使人人參與。
人人參與是社區(qū)健康教育的基礎(chǔ)，是健康教育成敗的因素。社區(qū)人人參與，一方面是指社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設(shè)計、執(zhí)行與評價的全過程，包括確定社區(qū)主要健康問題和危險因素，評估社區(qū)資源，研究活動策略及具體活動的實施與評價;另一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動作為維護自身和社區(qū)健康的行動。形成人人關(guān)心社區(qū)健康，個個參與健康教育的風(fēng)氣。
三、開發(fā)利用社區(qū)資源。
社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎(chǔ)。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助、互助能力，實現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎(chǔ)上的資源共享，才能使社區(qū)健康教育與健康促進持續(xù)發(fā)展。有關(guān)的社區(qū)資源主要有以下幾方面。
1、人力資源：包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員;居民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動的志愿人員，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預(yù)活動的社區(qū)居民;政府及有關(guān)部門支持并參與健康教育，對健康教育能提供援助的領(lǐng)導(dǎo)干部和職工。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā)。
2、物力資源：包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所、設(shè)施;或開辦健康教育學(xué)校所需的教學(xué)場地及教材等。
3、信息資源：包括社區(qū)信息部門的有關(guān)信息情報，社區(qū)居民對社區(qū)健康教育計劃的建議，決策及活動實施后的信息反饋。
健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了201x年健康教育。
內(nèi)容如下：
一、主要工作任務(wù)。
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。
應(yīng)急預(yù)案。
》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施。
(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)。
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，201x年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經(jīng)費投入。
計劃201x年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動。
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感。等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤。
在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。
4、開展居民喜聞樂見的活動。
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用。
中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
健康是人人應(yīng)當享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區(qū)健康教育與健康促進作為“醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進社區(qū)居民健康的一個重要基石，是鞏固省級文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。
一、目標。
通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。
二、內(nèi)容。
(一)、充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動。
(二)、社區(qū)每年下達健康教育工作計劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力、物力。
黑板報。
確定專業(yè)人員負責定期更換、刊出。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式積極傳播健康信息。
(四)、大力開展健康教育專題活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預(yù)。
(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年要定期組織人員，對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、公共場所的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進行評價，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。
三、時間安排。
一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。
五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。
七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。
八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
小學(xué)健康工作計劃表篇十六
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校。認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施。
1.加強組織建設(shè)，提高健康管理水平。
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。
健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
響應(yīng)號召，主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強預(yù)防接種認識，確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校。
黑板報。
畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。
小學(xué)健康工作計劃表篇十七
1.教室、樓道清潔，無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡，墻壁無蛛、無積塵、無印痕，門窗、玻璃干凈明亮，窗臺、窗棱、燈管、燈架無積塵，桌凳及學(xué)習(xí)用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。
2.教室布置要美觀大方，既要按學(xué)校要求統(tǒng)一布置。
3.衛(wèi)生清潔工具必須整齊存放在指定位置。
4.按學(xué)校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛：國旗、眼保健操圖、三表(作息時間表、課程表、值日表)等。
(二)、校園環(huán)境衛(wèi)生要求。
1.校園內(nèi)要做到路平、路凈，無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦，樹坑、花壇及綠籬內(nèi)無雜物、無積存垃圾。
2.校內(nèi)綠化帶內(nèi)無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。
3.校園內(nèi)建筑物要做到墻壁干凈，無泥跡，無畫痕。
4.垃圾桶每天清空一次，并保持干凈。
5.水池每天清洗兩次，保持干凈、暢通。
6.廁所要每日清掃，要做到地面無雜物，用完之后記得隨時沖洗。
(三)、校園集體環(huán)境衛(wèi)生劃分。
一年級衛(wèi)生區(qū)：從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的臺階，教學(xué)樓剛進門的臺階。
二年級衛(wèi)生區(qū)：從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。
三年級衛(wèi)生區(qū)：幼兒前院玩具以西(皆范圍內(nèi)的綠化帶)還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。
四年級衛(wèi)生區(qū)：幼兒前院玩具以東(皆范圍內(nèi)的綠化帶)還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。
五年級衛(wèi)生區(qū)：學(xué)校后大院以升旗臺為中心以西(皆校園內(nèi)的綠化帶)，還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。
六年級衛(wèi)生區(qū)：學(xué)校后大院以升旗臺為中心以東(皆范圍內(nèi)綠化帶)，還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。
兩位保安衛(wèi)生區(qū)：剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。
一樓廁所衛(wèi)生由范師傅負責打掃。
二樓廁所衛(wèi)生由三年級、四年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。
三樓廁所衛(wèi)生由五年級、六年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。
二、衛(wèi)生責任制。
各班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生由班主任負責督促打掃。
三、檢查考核。
1.每天早晨必須由學(xué)校值日教師帶領(lǐng)值日學(xué)生進行檢查一次并做好記錄，作為評選文明班級的重要條件，完畢后把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衛(wèi)生區(qū)有不干凈的現(xiàn)象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃，并且在學(xué)校的黑板上公布。
2.周五中午由各班中的值日學(xué)生將學(xué)生檢查登記表交給負責人進行匯總，結(jié)果納入考核分數(shù)。
3.每月月底把衛(wèi)生匯總登記表上交，如有班級屢次不進行打掃衛(wèi)生者在月獎金中進行酌情扣除(5元――10元)。
小學(xué)健康工作計劃表篇十八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布街道辦健康教育工作計劃表格，更多街道辦健康教育工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、工作目標。
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的'健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
二、工作重點。
1、健全機構(gòu)，強化職能。
充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)，進一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。
2、加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
辦好健康教育居民學(xué)校，以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談，努力提高社區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達100%。
3、廣泛宣傳，增強意識。
廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識，每季度更換一期宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式，形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。
4、創(chuàng)新方式，豐富載體。
探索創(chuàng)新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢，開展健康保健培訓(xùn)。
5、突出重點，狠抓落實。
今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。
6、開展控煙教育，構(gòu)建和諧社區(qū)。
積極開展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳，并設(shè)立禁煙標志與制度，讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。
7、加強重點人群教育，推進人口素質(zhì)全面提升。
以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
小學(xué)健康工作計劃表篇一
我校堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞學(xué)校健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立"以人為本"、"健康"、"安全第一"的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)生健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標是促進學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實際，確立具體工作目標如下:
1、了解學(xué)生，有針對性的進行教育。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、促進身體的全面發(fā)展。
充分認識搞好學(xué)校、個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
成立"健康校園"網(wǎng)絡(luò)，積極調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。
健康教育教師組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)"健康校園"必不可缺一部分。
1、認真開設(shè)健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易易懂。
認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生檢查工作，杜絕衛(wèi)生事故發(fā)生。
1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
2、做好學(xué)生計劃免疫工作。
3、開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。積極進行吸煙危害身體健康和利用"學(xué)生營養(yǎng)日"進行健康教育工作廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
4、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。
督促學(xué)校健康老師，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時上報疾控監(jiān)測課。
響應(yīng)號召，積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
小學(xué)健康工作計劃表篇二
我國的小學(xué)心理健康教育起步較晚，發(fā)展還不完善，各地教育水平不一，廣大教育工作者應(yīng)認識到心理健康教育的重要性，加強學(xué)習(xí)，充分利用各種資源為學(xué)生開展心理健康教育。下面是小編為你精心整理的小學(xué)心理健康工作計劃，希望對你有幫助！小學(xué)心理健康工作計劃篇1。
一、指導(dǎo)思想：
隨著素質(zhì)教育的進一步深入實施，小學(xué)生心理健康教育問題也顯得更加突出，本學(xué)年，我們要以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的，在全校學(xué)生中開展好心理健康教育。逐步通過多種方式，對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、教育目標：
幫助學(xué)生認識自已，悅納自已；學(xué)會調(diào)控自我，能夠克服心理困擾，提高承受挫折、知應(yīng)環(huán)境的能力；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使用權(quán)他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。
三、
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。
2、面向全體學(xué)生，通過開展教育活動，使用權(quán)學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使用權(quán)心理素質(zhì)逐步得到提高。
3、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，要把教師在心理健康教育中的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生對心理健康教育的主動參與有機的結(jié)合起來。
四、實施途徑和方法：
學(xué)校成立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責規(guī)劃、組織學(xué)校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問題，定期開展檢查和督促，從人員、資金及時間上保證學(xué)校心理健康教育活動的積極、有效地進行。
2、加強師資隊伍建設(shè)。
加強師資隊伍建設(shè)，提高廣大教師的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常、有效開展的重要條件。學(xué)校將有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育的師資隊伍，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識提供必要的條件，定期開展知識講座、案例分析等，把對心理健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃。
3、優(yōu)化環(huán)境。
學(xué)校要在開展心理輔導(dǎo)活動的同時，要充分地利用心理信箱、心理小報、網(wǎng)絡(luò)、小廣播等形式對學(xué)生進行相關(guān)教育，向師生宣傳心理健康知識，針對出現(xiàn)的熱點問題進行及時地疏導(dǎo)。
4、學(xué)校教育過程中全面滲透心理健康教育。
（1）心理健康教育要與學(xué)校德育工作和學(xué)生管理緊密結(jié)合，學(xué)校的德育隊伍要明確心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的內(nèi)容、理論和方法，提高自身心理素質(zhì)，在提高德育工作實施的同時，扎實有效地滲透心理健康教育。
（2）各科。
教學(xué)。
要善于從教材中挖掘心理健康教育的內(nèi)容，進行有機滲透，從知識、意識上循序漸進地教育，幫助學(xué)生不斷提高心理素質(zhì)。
（3）學(xué)校要為心理健康教育提供舞臺，創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氛圍，為學(xué)生心理健康教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
5、開設(shè)心理健康教育課。
積極開設(shè)心理健康教育課，普及心理科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。
6、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。
學(xué)校建立了“心語室”，屬學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組管理，成立了一支熱愛心理輔導(dǎo)的師咨隊伍。通過不斷完善，使學(xué)校心理咨詢室能承擔以下職責：
（1）為有需要的學(xué)生做團體或個體的心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理困擾。
（2）通過心理咨詢與輔導(dǎo)，訪談?wù){(diào)查與心理測量，建立學(xué)生心理檔案，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學(xué)生，并且掌握一般學(xué)生的心理狀況。
（3）承擔及指導(dǎo)其他教師開設(shè)心理健康教育課程，幫助教師掌在教學(xué)過程中提高學(xué)生心理健康水平的有關(guān)知識和技能。
（4）開展心理健康知識有宣傳及普及工作。
（5）開展升學(xué)指導(dǎo)。
7、開展個案研究。
逐步建立心理疏導(dǎo)的個人檔案，對有心理困惑的學(xué)生進行跟蹤性的，研究性的個案輔導(dǎo)，并進行具體分析，從而能夠確實的解決學(xué)生所遇到的問題，幫助他們更加順利地完成學(xué)業(yè)。
8、積極開通學(xué)校和家庭實施心理健康教育的渠道。
通過家長學(xué)校、家長會、家校路路通等方式，向家長普及心理衛(wèi)生知識，引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的教育觀念，營造良好的家庭教育氛圍，調(diào)動家庭和社會的各種力量，共同創(chuàng)建起符合學(xué)成長的環(huán)境。
9、加強學(xué)校心理健康教育的科研活動。
為了加強學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、針對性，學(xué)校將要求教師從我校學(xué)生的實際出發(fā)，以我校學(xué)生在成長過程中遇到的各種問題和需要為主題，撰寫有關(guān)的。
心得體會。
與論文，并進行交流，以提高學(xué)生心理健康教育工作的實效。
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。
一、指導(dǎo)思想。
進一步貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，充分認識心理健康教育對未成年人成長的重要作用，加強對本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認識和發(fā)展心理潛能，促進他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
二、具體目標：
面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、主要內(nèi)容：
小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。
四、工作措施。
1、全員參與，提高師資心理素質(zhì)。
心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍：一是教師群體，二是班主任隊伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。
2、面向全體，開展心理健康教育。
根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團體輔導(dǎo)活動。
3、關(guān)注個別，重視心理咨詢輔導(dǎo)。
對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
4、結(jié)合德育，提高心理健康教育的質(zhì)量。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機結(jié)合，同時，利用活動課、班隊活動等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。
一、指導(dǎo)思想。
在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。
二、活動目標。
1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。
三、實施步驟。
1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力（特別是一、二年級），培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師，同學(xué)交往的能力，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
3、幫助學(xué)生克服孤獨、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
四、心理健康教育的途徑：
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。
2、在三至六年級中開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑（心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線），對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
五、對心理輔導(dǎo)教師素質(zhì)與能力的要求：
1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。
2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。
3、要以學(xué)生為主體，切忌“老師說，學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。
4、尊重學(xué)生的個人意愿和隱私，謹慎從事、量力而行。
小學(xué)健康工作計劃表篇三
以上級精神為工作指導(dǎo),樹立育人為本的教育觀,結(jié)合學(xué)校的實際情況,開展心理健康教育工作,為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基。用“心情教育”培養(yǎng)健康心理,以“樹立孩子的自信心”“加強師生關(guān)系”為切入口,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
使學(xué)生不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給以科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
根據(jù)以上的總目標,我校本學(xué)期制訂如下的心理健康教育的分目標:
1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師,同學(xué)交往的能力,不斷正確認識自我,悅納自我,增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
1、深化理論學(xué)習(xí)研討
(1)加強心理健康教育骨干教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。心理教師除上好每學(xué)期一次的業(yè)務(wù)研討活動課外,圍繞各自的主題,還應(yīng)積極參加各種其它形式多樣的學(xué)習(xí)活動,使自己成為能帶動本校開展心理健康教育的行家里手。
(2)學(xué)校將對教師進行的“心育”理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo),納入學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)范疇加以管理。
2、合力探索實踐提高
(1)本年度以“學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中所存在的普遍問題”為內(nèi)容,各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上,把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來,上好心理健康輔導(dǎo)公開課,幫助學(xué)生排憂解難,增強學(xué)生自我教育能力。
(2)學(xué)校將創(chuàng)設(shè)積極的校園心理環(huán)境,規(guī)范“心理板報宣傳、心理信箱、心靈廣播、培養(yǎng)心理委員”等心理健康教育日常工作。同時,每學(xué)期為學(xué)生開展一次以上的心理健康知識講座或心育常識普及活動。做到使心理知識有宣傳陣地;心理困惑和心理問題有疏通渠道;心理經(jīng)驗有分享空間,努力讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
(3)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育。小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,利用家長學(xué)校、調(diào)查問卷,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
九月份:
1、制定學(xué)校心理健康教育工作計劃,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。
2、利用廣播宣傳心理健康內(nèi)容。
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動。
十月份:
1、對全體教師進行學(xué)生的心理健康指導(dǎo)。
2、健全心理問題生檔案。
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動(陳麗哲、朱麗嶠)。
十一月份:
1、組織高年級女生觀看青春期教育的錄像。
2、對部分年級學(xué)生進行心理測試,并分析。
3、舉行心理健康輔導(dǎo)活動(梁曉麗、胡雪蓉)。
十二月份:
1、利用櫥窗進行心理健康知識宣傳。
2、教師心理健康教育工作交流。
3、心理健康輔導(dǎo)活動(徐蒙樂、林柳青)。
一月份
1、利用家長學(xué)校、調(diào)查問卷,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
2、心理健康輔導(dǎo)活動(魏楚楚、尤藝)。
3、總結(jié)回顧本學(xué)期心理健康教育工作。
4、心理健康教育檔案資料匯總整理。
小學(xué)健康工作計劃表篇四
本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、培養(yǎng)、構(gòu)成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀律。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，構(gòu)成必須的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必須的學(xué)習(xí)方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
1、常規(guī)教育方面。
剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:。
（一）、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:。
（一）、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> （二）、課間紀律。
課間是學(xué)生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時管理。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對本班狀況計劃如下：
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每一天早上和中午時間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
九月份：學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律。
十月份：舉行說話、識字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性，從而用心的投入到學(xué)習(xí)中去。
十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。
一月份：課外知識大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。
小學(xué)健康工作計劃表篇五
認真貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育、教學(xué)方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。
1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。
5、重視心理輔導(dǎo)試點班的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動。
6、認真開展心理健康教育試點班的課程活動。
7、做好家長學(xué)校的心理健康知識講座。
8、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。
（一）加強教師隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
2、繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。
（二）認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。
1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。
咨詢途徑：
（1）學(xué)生自愿前往咨詢（2）班主任老師推薦（3）輔導(dǎo)老師訪談。
2、開通“心語熱線”，進行電話咨詢輔導(dǎo)。
3、在學(xué)校宣傳窗設(shè)立“心靈廣播”欄目。
4、對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座。
5、在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。
（三）重視試點研究，增強科研意識。
1、試點班老師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進行調(diào)查研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。
2、試點班進行心理健康教育課展示。
3、試點班要重視調(diào)查分析、研究，并進行個案分析，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進行推廣。
2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。
4、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（六年級學(xué)生）。
5、出好心理健康教育專題黑板報。
6、開展心里健康輔導(dǎo)示范課活動。
7、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的'有關(guān)內(nèi)容。
8、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析。
9、心理檔案建立工作。
小學(xué)健康工作計劃表篇六
為認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和建立國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學(xué)會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的好處和價值，樹立保護生命的意識。
(1)健康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預(yù)防近視(認識近視的成因、學(xué)會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預(yù)防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預(yù)防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾就應(yīng)分類放置;煙草中內(nèi)含多種有害于健康的物質(zhì)，避免被動吸煙。
(2)疾病預(yù)防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防;營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預(yù)防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防;凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實際選取);學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。
(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會保護自己。
(4)安全應(yīng)急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，不亂用化妝品;火災(zāi)發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時就醫(yī)，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率到達100%，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為構(gòu)成率。
2、認真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4、用心組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持群眾備課，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作潛力競賽。
4、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
1、教導(dǎo)處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為構(gòu)成率不低于80%。
1、本學(xué)期用心配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
小學(xué)健康工作計劃表篇七
l紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題。
l開辟心理健康宣傳專欄。
l國旗下講話主要圍繞心理健康展開。
9、注意收集活動材料，如照片、稿件等。
通過幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。
九月、學(xué)生角色意識（如“我是小學(xué)生”）。
十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(yīng)（如“我們的校園”；“集體生活真快樂”）。
十一月、基本學(xué)習(xí)技能、行為習(xí)慣訓(xùn)練（如“好習(xí)慣交朋友”）。
十二月、體驗合作、體驗友情（如“大家一起來”；“我和同學(xué)手拉手”）。
一月、學(xué)習(xí)成功體驗（如“我能行”；“成功體驗真好”）。
二月、學(xué)習(xí)興趣（如“興趣是最好的老師”；“到興趣樂園去”）。
三月、自理、自立意識（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）。
四月、排除不良情緒方法（如“情緒氣象臺”；“讓自己更快樂”）。
五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如“溝通化解小矛盾”；）。
六月、自我保護方法（如“披著人皮的狼”；“自護在我心”）。
七月、時間觀念（如“做守時的好學(xué)生”；“時間的妙用”）。
初步具有獨立自主的學(xué)習(xí)能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創(chuàng)新意識。
九月、自我控制策略（如“智斗難題真快樂”；“當天功課當天清”）。
十月、基本學(xué)習(xí)策略（如“巧學(xué)苦練無難題”；“學(xué)習(xí)要得法”）。
十一月、如何交朋友（如“謙讓、友善朋友多”；“讓我們走到一起來”）。
十二月、認識自己的優(yōu)缺點（如：“優(yōu)點轟炸”；“缺點轟炸”）。
一月、應(yīng)對挫折的方法（如“批評不可怕”；“我也曾失敗過”）。
二月、正確的消費觀（如“巧用零花錢”；“小會計”）。
三月、體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造（如“我不同意這個想法”；“創(chuàng)造就在你身邊”）。
四月、如何適當?shù)乇磉_自己的情緒情感（如“當我難過的時候”）。
五月、集體意識、集體責任感（如“我愛我班”；“集體力量大”）。
六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如“與我同行”；“握住我的手”）。
七月、什么是死亡（如“熱愛生命”“珍惜每一天”）。
能進一步認識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應(yīng)，初步學(xué)會分析自我、設(shè)計自我、發(fā)展自我，具有一定的自學(xué)能力、競爭意識和正確的性別觀念。
九月、學(xué)習(xí)計劃的制定（如“訂好學(xué)習(xí)時間表”）。
十月、應(yīng)考策略（如“考試前的我”；“考試中的我”；“考試后的我”）。
十一月、工作神圣而平等（如“職業(yè)大舞臺”；“條條大路通羅馬”）。
十二月、家庭觀念（如“家庭小幫手”；“爸爸媽媽和我”）。
一月、心理防御機制的運用（如“學(xué)會說不”；“使自己感覺好起來”）。
二月、如何與他人溝通（如“當小朋友難過的時候”；“怎樣贊美別人”）。
三月、什么是競爭（如“同學(xué)進步我高興”；“正確競爭好處多”）。
四月、正確認識社會不良現(xiàn)象（如“做遵紀守法的小公民”；“攀比之風(fēng)不可長”）。
五月、調(diào)節(jié)情緒的方法（如“做情緒的小主人”）。
六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范惡習(xí)的城墻”）。
七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神秘”）。
九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能。
十月、心理健康教育目標、內(nèi)容、途徑。
十一月、教師心理健康。
十二月、心理健康教育的原則。
一月、心理健康教育課程改革。
二月、心理輔導(dǎo)與心理咨詢。
三月、心理健康檔案的建立。
四月、心理健康測驗。
五月、心理訓(xùn)練。
六月、家庭心理健康教育。
七月、學(xué)生社會活動心理輔導(dǎo)。
小學(xué)健康工作計劃表篇八
認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞縣疾控下達學(xué)校健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課，做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
響應(yīng)號召，積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
為加強對慢性病的綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)。開展綜合防治工作，具體安排業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、檢查考核等，將慢性病防治的健康教育工作納入學(xué)校工作計劃，明確了工作職責與任務(wù)，從而建立慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作小組。
為提高廣大師生特別是慢性病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群的特點，利用各種形式如：廣播、講座、健康教育專欄等，有針對性的開展健康教育，普及慢性病防控知識，倡導(dǎo)合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險因素。全面落實健康教育課，保證每周一節(jié)，結(jié)合地方和學(xué)校特點，保證有每學(xué)期一課時的慢性病防治健康內(nèi)容。并有統(tǒng)一教案，課件。
努力改善師生的學(xué)習(xí)辦公環(huán)境，保證空氣清新、無噪音，光線充足，學(xué)具合格。要求全體教師及時督促學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，如注意讀寫姿勢、衛(wèi)生習(xí)慣等。
深入開展全民健康運動，認真組織陽光體育一小時活動，保證足夠的時間，保證活動項目，要有檢查、要有成效。重視學(xué)校體育工作，上好體育課，組織好晨鍛課間活動及冬季的長跑，有效提高全體師生的免疫力，預(yù)防各種慢性疾病的發(fā)生。
師生定期體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時治療有效控制進一步的發(fā)展，對于學(xué)生中常見病、慢性病定期開展檢查和治療工作。
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準備工作，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準確上報相關(guān)表格。
6.積極開展學(xué)生常見病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔，”積極開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:。
(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。
(2)對于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時通知體育教師，注意學(xué)生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時上報疾控中心。
為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
小學(xué)健康工作計劃表篇九
增進“健康意識”，促進“自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)成，提高“自我保護”能力。
(一)幫助孩子鞏固保護視力、預(yù)防近視、預(yù)防眼部傳染病的知識。提高孩子的自我保護能力，促進少年兒童良好用眼習(xí)慣的養(yǎng)成，為擁有“光明的未來”打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)幫助孩子鞏固保護牙齒、預(yù)防齲齒的保健常識。進一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三)幫助孩子了解營養(yǎng)素的種類、名稱、對人體健康和生長發(fā)育的重大意義;了解七大營養(yǎng)素的食物來源;學(xué)會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣;主動拒絕垃圾食品。
(四)幫助孩子了解夏季保健常識，學(xué)會預(yù)防夏季常見傳染病，促進少年兒童的健康成長。
第一學(xué)月：
1、視力檢查;
(1)要求學(xué)生在查視力的當天將視力檢查信息告知家長。
(2)為了孩子們的視力健康，建議家長朋友們：若孩子的視力在5.0以下，可在近期到醫(yī)院進行視力復(fù)查和診治。
2、結(jié)合學(xué)生視力情況，有針對性的“開展保護視力，預(yù)防近視”的教學(xué)工作。
第二學(xué)月：“口腔保健與健康”教育。
第三學(xué)月：“吃出健康來”教育。
第四學(xué)月：“夏季保健與傳染病預(yù)防”教育。
小學(xué)健康工作計劃表篇十
四.了解貨物的運輸。出國的貨物一般通過船和飛機，國內(nèi)的貨物通過公司安排汽車或者安排物流公司運送。在訂單完成之前，跟單文員要認真選擇運輸公司，并考察他的信譽度，是否有能力運送此批貨物。欣龍公司貨物的運送主要通過物流來完成，我會盡快熟悉這些物流公司。經(jīng)常與物流工作人員溝通，保證貨物安全準時到達目的地。
五.熟悉了解客戶。對于客戶的訂購產(chǎn)品的習(xí)性要有足夠的了解。當出現(xiàn)異常情況時，可以做出果斷的處理。比如說，客戶訂購的產(chǎn)品，在外觀或者包裝上有一點微小的瑕疵，新來的跟單員可能會請示上級領(lǐng)導(dǎo)或者跟客戶協(xié)商是否能接受這種不達標的產(chǎn)品，如果是一位老跟單員，可以自己做出判斷。不必勞煩他人。
六.正確對待客戶服務(wù)。跟單文員實際上是公司和客戶之間的一個窗口。首先，你是公司的雇員，你得對公司絕對忠誠，事事站在公司立場上，為公司著想。在客戶那邊，你必須堅持“客戶是上帝”的原則。要讓客戶感覺到他是客戶，正在享受星級的服務(wù)?？蛻舨粫頃酒渌块T是怎么運作，也不想知道更多，他只會與你聯(lián)系，了解他的訂單，了解他的貨期。所以要做一個明亮清晰的窗口，要看清事實，冷靜處理。我記得在東莞工作期間有一位同事，她總是盲目的滿足客戶的一切要求，從來不敢說“no”，根據(jù)工廠實際生產(chǎn)情況，訂單的貨期根本不能按照客戶的時間交貨，這位同事會說“ok”。后來只好安排訂單外包出去，結(jié)果貨期和質(zhì)量都達不到要求。有時，客戶給她一個新開發(fā)項目，所有人都曉得這個產(chǎn)品以我們現(xiàn)在的工藝無法完成，可這位同事總說：noproblem!一個新項目來來去去搞了兩三個月，既浪費了時間，又得罪了客戶，最后又丟給客戶自己去找其它廠商。這時客戶時常打電話抱怨公司的服務(wù)不好，銷售人員不好。慢慢的這位客戶的訂單越來越少，最后換了供應(yīng)商。
2017個人月度計劃篇三。
目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟形勢都處在下行空間，作為公司員工，應(yīng)該明確形勢，同時更應(yīng)發(fā)揮主觀能動性，明確思想認識，齊心協(xié)力，與公司同舟共濟。
經(jīng)過兩個月的工作，我已經(jīng)熟悉公司的工作環(huán)境，能從整體上把握公司的工作流程，但同時也發(fā)現(xiàn)自己不足改進之處，有時候辦事不夠干練，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠;業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠經(jīng)驗，所以我的溝通技巧還不夠熟練。
在今后工作中，我一定配合xxx主管工作，結(jié)合自己的以往的工作經(jīng)驗，以下幾點是我對工作地要求。
1、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合xxx主管工作，熟悉業(yè)務(wù)工作，熟悉公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清晰。
2、接待日常客戶來電，來函等咨詢業(yè)務(wù)，為銷售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考，能充分理解、領(lǐng)會主管的意圖，隨時做好輔助工作。
3、處理業(yè)務(wù)交給的報表，文件，單據(jù)，資料。
4、接受客戶的相關(guān)投訴，及時做好記錄，及時聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員處理。
5、細心踏實，能夠為主管處理細節(jié)的工作。料理所有小事。做好主管和客戶的橋梁，及時反映自己看到的問題，對所有工作做好查詢記錄，對于工作中出現(xiàn)的問題，及時與主管溝通解決。
6、良好的工作情緒，積極向上，有目標有方向，在工作中配合主管業(yè)務(wù)，為主管分擔工作提出合理的建議，在專業(yè)不懂的問題及時請教學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，力爭盡早的做到獨檔一面。
我在今后的工作中會配合xxx主管完成各個時間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上努力提高銷售業(yè)績。
小學(xué)健康工作計劃表篇十一
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、落實責任、保障有力
（一）健全組織。文明行業(yè)創(chuàng)建工作是一項涉及面廣、工作量大的系統(tǒng)工程，是一項長期的艱巨的任務(wù)，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立常抓不懈的工作機制和全員參與、齊抓共管的工作格局，推進了創(chuàng)建工作有效開展。成立了以駱梅光局長為組長，高玉新副局長為副組長，局有關(guān)部門負責同志組成的局創(chuàng)“人民滿意單位”領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。切實增強責任意識，具體負責組織協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)，使創(chuàng)建工作在組織上得到保證。
（二）制定規(guī)劃。根據(jù)局整體工作部署，按照“抓重點、創(chuàng)特色、出精品、爭一流”的創(chuàng)建工作要求，圍繞推進建設(shè)事業(yè)和“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展這個工作大局，局制定了文明行業(yè)活動創(chuàng)建規(guī)劃和工作實施意見，要求一年使建設(shè)局開展創(chuàng)建“人民滿意單位”、“人民滿意公務(wù)員”見成效，二年達目標。
（三）確定示范點。確定了城建監(jiān)察大隊為行業(yè)示范點單位。目前，示范點的文明行業(yè)創(chuàng)建工作開展的紅紅火火，有聲有色。城建監(jiān)察大隊示范點建立了文明行業(yè)創(chuàng)建工作公示知情制度和考核機制，給全局帶來了嶄新的變化。廣大職工精神面貌積極向上，文明執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)已規(guī)范化，職工素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部管理趨向科學(xué)化、合理化，業(yè)務(wù)工作不斷創(chuàng)新突破。
二、深入開展爭創(chuàng)“人民滿意單位”、“人民滿意公務(wù)員”活動
（一）召開動員大會。我局高度重視爭創(chuàng)活動，及時召開了動員大會，對全局開展創(chuàng)建活動做了全面安排和部署。自開展爭創(chuàng)活動以來，我局始終以群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意為目標，增強服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)功能，創(chuàng)新服務(wù)手段，熱心開展全方位便民服務(wù)活動。
（二）開展系列活動。為推動行業(yè)創(chuàng)建工作，增強了全局隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和社會影響力，開展了系列活動。一是采取向社會發(fā)放征求意見表250份，收回210份、設(shè)立舉報電話、舉報箱等形式廣泛征求群眾意見。二是為方便群眾對有關(guān)政策、法規(guī)的了解和認識，我們將辦事程序及所要提交的資料等全部在進行公開，使辦事人員一目了然。三是在局長辦公室設(shè)立了投拆受理接待室，在行政辦公室設(shè)立了咨詢辦公室，這些舉措受到辦事群眾的好評。
四是在簡化辦事程序提高工作效率方面，我局制定了首問負責制，限時服務(wù)承諾制，實行違諾追究制。五是舉辦了首屆建設(shè)系統(tǒng)《行政許可法》專題講座和縣委、政府組織的兩個《條例》知識競賽，參加人員達120余人次，豐富了全局干部職工的文化生活，展示了全建設(shè)系統(tǒng)干部職工的精神風(fēng)采，增強了全局隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和社會影響力。六是召開了文明行業(yè)創(chuàng)建工作座談會，進一步推動了全局文明行業(yè)創(chuàng)建工作。七是制定了一系列規(guī)章制度，堅持用制度管人、管事、管財。
由于我局重視抓“爭創(chuàng)”工作，有效地促進了機關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強了務(wù)實、為民的服務(wù)意識，便民服務(wù)已成為干部職工的自覺行動。
三、認真抓好建筑市場專項治理工作
年初地區(qū)建設(shè)局長工作會議對整頓和規(guī)范建筑市場秩序提出了嚴格要求，我局把抓好此項工作作為糾風(fēng)的大事來抓，首先調(diào)整充實了以局長為組長的阿瓦提縣整頓和規(guī)范建筑市場工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《阿瓦提縣建筑市場專項治理實施意見》；其次加大建設(shè)法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度，組織施工企業(yè)的管理人員和技術(shù)人員認真學(xué)習(xí)《建筑法》、《招投標法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、《建設(shè)工程違法違紀處罰辦法》、《自治區(qū)建筑市場管理條例》等建設(shè)法規(guī)和技術(shù)規(guī)定；最后加大了執(zhí)法監(jiān)察力度，進一步規(guī)范了建筑市場行為。
四、深化政務(wù)公開，加大內(nèi)外監(jiān)督力度
實行政務(wù)公開，是加強民主管理，保證人民群眾行使民主權(quán)力，推進依法治國，密切黨和政府同人群眾聯(lián)系的陽光工程，我局把黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責任制的各項制同政務(wù)公開措施結(jié)合起來，每季度對業(yè)務(wù)收費、電話費、工資、差旅費收支情況及重大決定事項張榜公布，同時還將辦事程序、收費項目及標公開，增強了政務(wù)透明度，充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。為進一步拓展主監(jiān)督渠道，我局從社會各界聘請了15名行風(fēng)評議員和義務(wù)監(jiān)督員授予他們監(jiān)督、檢查、評議、表決四項權(quán)力，形成了內(nèi)外監(jiān)督、共同制約的監(jiān)督管理制。
五、開展創(chuàng)建“人民滿意單位”、“人民滿意公務(wù)員”活動存在的不足之處
一是全局對文明行業(yè)創(chuàng)建工作的認識有待進一步提高。文明行業(yè)創(chuàng)建活動對于加強我局隊伍建設(shè)，促進建設(shè)事業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。目前，全局大多數(shù)職工對文明行業(yè)創(chuàng)建工作十分重視，但有少數(shù)人對創(chuàng)建工作不夠重視，認為創(chuàng)建工作是“務(wù)虛”的，不如抓業(yè)務(wù)工作實在。
二是建設(shè)局隊伍整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)教育工作有待進一步加強。目前，縣建設(shè)局還有高中專學(xué)歷，大專以上的還有不少非專業(yè)。因此，必須加大學(xué)習(xí)教育和干部培訓(xùn)工作的力度，提高建設(shè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)。
三是系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)觀念有待進一步強化。個別人對行風(fēng)建設(shè)要求不高，工作不實，滿足于一般性要求、工作流于形式。在日常業(yè)務(wù)工作中，少數(shù)人員還存在服務(wù)意識不強的現(xiàn)象。
六、抓好今后工作的打算及措施
全局隊伍建設(shè)提出了新的'更高要求，如何管理、建設(shè)好這支人員數(shù)量多、素質(zhì)參差不齊的隊伍，成為擺在我們面前的又一大重要而緊迫的任務(wù)。我們要以創(chuàng)建文明行業(yè)為抓手，加強隊伍建設(shè)，推進建設(shè)工作再上新水平。
第一，加強宣傳，增強參與創(chuàng)建的自覺性。加強全系統(tǒng)精神文明建設(shè)，廣泛開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動，是全面提升建設(shè)水平的客觀要求，是不斷提升建設(shè)部門規(guī)范化建設(shè)水平的重要抓手，是進一步提升建設(shè)管理隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，是新形勢下塑造建設(shè)部門新形象的需要。行動的自覺來源于認識的到位。抓好文明行業(yè)創(chuàng)建對社會是形象工程，對群眾是凝聚力工程，對自己是“健身”工程。要利用各種會議、宣傳渠道，廣泛宣傳文明行業(yè)創(chuàng)建的意義，統(tǒng)一思想認識，動員全系統(tǒng)干部職工共同參與，自覺投身到文明行業(yè)創(chuàng)建活動中去，形成“人人都是形象、個個都是窗口”的新理念。
第二，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成全員參與的局面。組織領(lǐng)導(dǎo)工作是否到位關(guān)系到創(chuàng)建活動的成敗。全局要把文明行業(yè)創(chuàng)建工作作為“一把手工程”、“一班人工程”來抓，不僅把創(chuàng)建當壓力，更把創(chuàng)建當成加強隊伍建設(shè)和發(fā)展建設(shè)事業(yè)的強大動力，真正做到目標不變、思想不松、力度不減，這是創(chuàng)建工作取得成績的根本保證。要堅持將創(chuàng)建文明行業(yè)（文明單位）活動擺在工作的重要議事日程，與建設(shè)業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，一起部署、一起檢查、一起考核，形成全員參與創(chuàng)建的局面。全局要構(gòu)建上下貫通，縱橫相濟的創(chuàng)建責任體系，營造寬覆蓋、大縱深、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有點有面、有內(nèi)容有形式、有合力的創(chuàng)建氛圍。每各干部要以身作則，公開承諾，率先垂范，推進文明行業(yè)創(chuàng)建工作扎實開展。
第三，加強管理，促進文明創(chuàng)建工作規(guī)范、有序發(fā)展。全局在創(chuàng)建活動中要十分注重建制度、抓管理，用規(guī)章制度規(guī)范文明創(chuàng)建工作，用制度管人、管事、管財。要不斷探索和優(yōu)化各項規(guī)章制度，形成一整套的工作規(guī)范，作為全系統(tǒng)工作人員的日常行為準則，推進文明創(chuàng)建工作的規(guī)范、有序發(fā)展。要建立責任落實機制、考核監(jiān)督機制、責任追究機制，一級抓一級，層層抓落實。通過加強管理，全面提高建設(shè)局隊伍的整體素質(zhì)，樹立建設(shè)系統(tǒng)良好的外部形象，加強建設(shè)隊伍思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和廉政建設(shè)。
第四，加強學(xué)習(xí)，努力提高干部隊伍的綜合素質(zhì)。建設(shè)局干部職工既是物質(zhì)文明建設(shè)的主力軍，也是精神文明建設(shè)的主力軍。人的因素是文明創(chuàng)建工作中最為關(guān)鍵的要素。一要圍繞中心，抓好政治理論學(xué)習(xí)；二要緊貼實際；三要結(jié)合業(yè)務(wù)，抓好教育培訓(xùn)。通過加強學(xué)習(xí)，提高廣大干部職工的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、勤政廉潔的建設(shè)局干部隊伍。
第五，注重實效，堅持形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一。在文明行業(yè)創(chuàng)建工作中，一是抓整體，推動
“人民滿意隊、所”等活動，將文明行業(yè)創(chuàng)建向縱深推進，推動全縣建設(shè)工作再上新水平。
小學(xué)健康工作計劃表篇十二
2、加強村級健康教育宣傳陣地建設(shè)。按規(guī)范設(shè)立健康教育宣傳欄并定期更換宣傳內(nèi)容。
3、加強控煙宣傳和健康教育工作力度，開展多種形式的健康教育宣傳、健康咨詢活動，編印和分發(fā)多種健康教育宣傳資料，進一步提高村民對健康教育工作的認識程度、健康知識知曉率和行為形成率。
4、加強學(xué)校健康教育工作的檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，普及學(xué)生健康知識和健康行為。
5、進一步規(guī)范醫(yī)院健康教育工作，加強醫(yī)務(wù)人員健康教育專業(yè)知識培訓(xùn)，提高病人健康意識和防病知識。
6、認真搞好本單位健康教育信息的報送及檔案管理工作。
xxx中心衛(wèi)生院。
20xx年12月12日。
小學(xué)健康工作計劃表篇十三
健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育。
內(nèi)容如下：
一、主要工作任務(wù)。
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健。
康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。
應(yīng)急預(yù)案。
》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施。
(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)。
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經(jīng)費投入。
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動。
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)。
小學(xué)健康工作計劃表篇十四
(一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進工作制度、年度計劃實施方案，及獎懲制度。各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好，每月護理部組織檢查健康教育開展情況，按照獎懲制度進行獎罰，進行通報。
（二）完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。
（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育。
1、健康教育宣傳欄：門診健康教育宣傳欄由防?？曝撠?，按時更換新宣傳知識，本年度合計共12期。開辟醫(yī)院門診、綠化帶健康教育小欄、主要介紹健康教育知識，控煙知識，安全知識等。急診門診、計免門診、住院部設(shè)立宣傳欄小架子，放置健康教育小冊子，供患者及家屬免費取閱。接診醫(yī)生做隨診健康教育，針對病情指導(dǎo)患者檢查、用藥健康指導(dǎo)或發(fā)放健康教育處方。
2、急診科樓電視屏、門診大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識。
3、各臨床科室采用發(fā)放健康教育處方、宣傳欄和責任護士對所管病人進行宣教。
4、院內(nèi)、各個衛(wèi)生站積極開展“全國高血壓”、“世界人口日”等宣傳活動，為廣大居民進行健康教育知識宣傳。
5、病房不定期召開健康教育指導(dǎo)會，組織患者及家屬參加，學(xué)習(xí)健康教育知識，征求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足。
6、防?？埔孕麄鳈凇⒔】底稍?、電子顯示屏等多種形式向群眾宣傳甲型h7n9型流感、手足口病、結(jié)核病、艾滋病等有關(guān)防病知識。慢性病防治知識教育是社區(qū)、社會宣傳教育重點，我院通過發(fā)放健康教育資料和開展健康教育講座進行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。
（四）醫(yī)護人員健康教育。
1、積極開展醫(yī)護人員健康教育講座。提高自身的臨床健康教育理論和慢性病相關(guān)知識。
小學(xué)健康工作計劃表篇十五
健康教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，維護和促進健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務(wù)人員的事，而是政府和全社會共同的責任。加強社區(qū)行動，開發(fā)社區(qū)資源，動員人人參與，是健康教育和健康促進發(fā)展的重要策略。社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個重要領(lǐng)域，開展社區(qū)健康教育，為社區(qū)健康目標服務(wù)，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個重要組成部分。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用的認識不斷深化，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康促進發(fā)展。根據(jù)街道有關(guān)健康教育工作的要求，現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出如下安排：
開展社區(qū)健康教育工作，必須進行科學(xué)的設(shè)計，以明確目標，合理科學(xué)地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進行健康教育。這是達到健康教育目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。進行社區(qū)健康教育的計劃設(shè)計，應(yīng)根據(jù)當?shù)氐慕】涤绊懸蛩?、需求、資源、衛(wèi)生服務(wù)的利用、社區(qū)力量、群眾參與的可能性等來分析考慮。既要注意防止脫離社區(qū)實際情況照搬照套，把計劃設(shè)計得過于“洋化”，也不能憑經(jīng)驗行事，不講求科學(xué)性。
二、社區(qū)組織與動員。
健康促進的核心是把社會的健康目標轉(zhuǎn)化為社會的行動。社區(qū)健康教育與健康促進是從整體上對社區(qū)群眾的健康相關(guān)行為和生活方式進行干預(yù)。其范圍和內(nèi)容極其廣泛，涉及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的各個方面。因此，她是一項多部門合作的綜合體現(xiàn)。搞好社區(qū)健康教育的關(guān)鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持，爭取社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、社會團體及各單位的協(xié)作，動員社區(qū)每個家庭和群眾的積極參與。
1、動員社會力量，建立健絡(luò)。
社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)分兩類：一是以健康教育專業(yè)機構(gòu)為骨干，以社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡(luò);二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育、衛(wèi)生、新聞、財政、環(huán)保、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)實行雙軌管理：一靠各級衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)組織和業(yè)務(wù)指導(dǎo);二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預(yù)。兩條渠道，對口管理。建立健康教育目標崗位責任制，納入有關(guān)工作的考核內(nèi)容。社區(qū)健康教育所是兩軌的結(jié)合點，負責全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督與評價。
2、發(fā)揮家庭作用，實施健康教育。
家庭是構(gòu)成社會的細胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響，與每一成員的健康息息相關(guān)。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用。培訓(xùn)家庭保健員、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動，是家庭動員的較好形式。
3、廣泛動員群眾，促使人人參與。
人人參與是社區(qū)健康教育的基礎(chǔ)，是健康教育成敗的因素。社區(qū)人人參與，一方面是指社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設(shè)計、執(zhí)行與評價的全過程，包括確定社區(qū)主要健康問題和危險因素，評估社區(qū)資源，研究活動策略及具體活動的實施與評價;另一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動作為維護自身和社區(qū)健康的行動。形成人人關(guān)心社區(qū)健康，個個參與健康教育的風(fēng)氣。
三、開發(fā)利用社區(qū)資源。
社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎(chǔ)。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助、互助能力，實現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎(chǔ)上的資源共享，才能使社區(qū)健康教育與健康促進持續(xù)發(fā)展。有關(guān)的社區(qū)資源主要有以下幾方面。
1、人力資源：包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員;居民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動的志愿人員，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預(yù)活動的社區(qū)居民;政府及有關(guān)部門支持并參與健康教育，對健康教育能提供援助的領(lǐng)導(dǎo)干部和職工。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā)。
2、物力資源：包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所、設(shè)施;或開辦健康教育學(xué)校所需的教學(xué)場地及教材等。
3、信息資源：包括社區(qū)信息部門的有關(guān)信息情報，社區(qū)居民對社區(qū)健康教育計劃的建議，決策及活動實施后的信息反饋。
健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了201x年健康教育。
內(nèi)容如下：
一、主要工作任務(wù)。
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。
應(yīng)急預(yù)案。
》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施。
(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)。
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，201x年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經(jīng)費投入。
計劃201x年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動。
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感。等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤。
在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。
4、開展居民喜聞樂見的活動。
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用。
中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
健康是人人應(yīng)當享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區(qū)健康教育與健康促進作為“醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進社區(qū)居民健康的一個重要基石，是鞏固省級文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。
一、目標。
通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。
二、內(nèi)容。
(一)、充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動。
(二)、社區(qū)每年下達健康教育工作計劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力、物力。
黑板報。
確定專業(yè)人員負責定期更換、刊出。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式積極傳播健康信息。
(四)、大力開展健康教育專題活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預(yù)。
(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年要定期組織人員，對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、公共場所的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進行評價，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。
三、時間安排。
一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。
五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。
七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。
八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
小學(xué)健康工作計劃表篇十六
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校。認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施。
1.加強組織建設(shè)，提高健康管理水平。
認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。
健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動，并按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
響應(yīng)號召，主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生。
每年因氣候，季節(jié)，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強預(yù)防接種認識，確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校。
黑板報。
畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。
小學(xué)健康工作計劃表篇十七
1.教室、樓道清潔，無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡，墻壁無蛛、無積塵、無印痕，門窗、玻璃干凈明亮，窗臺、窗棱、燈管、燈架無積塵，桌凳及學(xué)習(xí)用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。
2.教室布置要美觀大方，既要按學(xué)校要求統(tǒng)一布置。
3.衛(wèi)生清潔工具必須整齊存放在指定位置。
4.按學(xué)校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛：國旗、眼保健操圖、三表(作息時間表、課程表、值日表)等。
(二)、校園環(huán)境衛(wèi)生要求。
1.校園內(nèi)要做到路平、路凈，無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦，樹坑、花壇及綠籬內(nèi)無雜物、無積存垃圾。
2.校內(nèi)綠化帶內(nèi)無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。
3.校園內(nèi)建筑物要做到墻壁干凈，無泥跡，無畫痕。
4.垃圾桶每天清空一次，并保持干凈。
5.水池每天清洗兩次，保持干凈、暢通。
6.廁所要每日清掃，要做到地面無雜物，用完之后記得隨時沖洗。
(三)、校園集體環(huán)境衛(wèi)生劃分。
一年級衛(wèi)生區(qū)：從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的臺階，教學(xué)樓剛進門的臺階。
二年級衛(wèi)生區(qū)：從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。
三年級衛(wèi)生區(qū)：幼兒前院玩具以西(皆范圍內(nèi)的綠化帶)還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。
四年級衛(wèi)生區(qū)：幼兒前院玩具以東(皆范圍內(nèi)的綠化帶)還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。
五年級衛(wèi)生區(qū)：學(xué)校后大院以升旗臺為中心以西(皆校園內(nèi)的綠化帶)，還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。
六年級衛(wèi)生區(qū)：學(xué)校后大院以升旗臺為中心以東(皆范圍內(nèi)綠化帶)，還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。
兩位保安衛(wèi)生區(qū)：剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。
一樓廁所衛(wèi)生由范師傅負責打掃。
二樓廁所衛(wèi)生由三年級、四年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。
三樓廁所衛(wèi)生由五年級、六年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。
二、衛(wèi)生責任制。
各班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生由班主任負責督促打掃。
三、檢查考核。
1.每天早晨必須由學(xué)校值日教師帶領(lǐng)值日學(xué)生進行檢查一次并做好記錄，作為評選文明班級的重要條件，完畢后把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衛(wèi)生區(qū)有不干凈的現(xiàn)象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃，并且在學(xué)校的黑板上公布。
2.周五中午由各班中的值日學(xué)生將學(xué)生檢查登記表交給負責人進行匯總，結(jié)果納入考核分數(shù)。
3.每月月底把衛(wèi)生匯總登記表上交，如有班級屢次不進行打掃衛(wèi)生者在月獎金中進行酌情扣除(5元――10元)。
小學(xué)健康工作計劃表篇十八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布街道辦健康教育工作計劃表格，更多街道辦健康教育工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、工作目標。
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的'健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
二、工作重點。
1、健全機構(gòu)，強化職能。
充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)，進一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。
2、加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
辦好健康教育居民學(xué)校，以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談，努力提高社區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達100%。
3、廣泛宣傳，增強意識。
廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識，每季度更換一期宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式，形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。
4、創(chuàng)新方式，豐富載體。
探索創(chuàng)新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢，開展健康保健培訓(xùn)。
5、突出重點，狠抓落實。
今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。
6、開展控煙教育，構(gòu)建和諧社區(qū)。
積極開展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳，并設(shè)立禁煙標志與制度，讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。
7、加強重點人群教育，推進人口素質(zhì)全面提升。
以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。