2023年小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季（模板20篇）

    一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們的工作、學(xué)習(xí)、生活提供清晰的方向和指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)馁Y源調(diào)配能夠支持計(jì)劃的順利進(jìn)行。以下是一些計(jì)劃范文，希望對(duì)大家制定計(jì)劃有所啟發(fā)。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇一
    本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任工作。新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班務(wù)工作計(jì)劃。
    以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的.學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。
    本班共有學(xué)生33人，其中男生17人，女生16人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
    1、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
    2、班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。
    3、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。
    4、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。
    5、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮。
    1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
    2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
    3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
    4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)困生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
    6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
    7、和任科老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
    8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。
    9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
    總之，在這一學(xué)期中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作更上一層樓。
    9月份:1、班干部競(jìng)選。
    2、"做誠(chéng)信的學(xué)生"主題班會(huì)。
    10月份:1、"祖國(guó),您好"主題班會(huì)。
    2、評(píng)選文明之星。
    11月份:"安全路上行"主題班會(huì)。
    12月份:1、零花錢(qián)怎么辦評(píng)選衛(wèi)生之星。
    2、元旦聯(lián)歡會(huì)。
    1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇二
    一年級(jí)班務(wù)工作的開(kāi)展要以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)一年級(jí)秋季第一學(xué)期班務(wù)。
    工作計(jì)劃。
    的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
    一、班級(jí)情況分析：
    本班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。這些孩子大都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;其中有小但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
    二、主要工作及目標(biāo)：
    1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
    2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
    3、利用電話、qq等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
    4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
    5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)?；顒?dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
    6、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
    7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
    九月份：角色轉(zhuǎn)換月。
    1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
    2、辦好安全專欄，布置教室，美化班級(jí)。
    3、加強(qiáng)一日常規(guī)教育，開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使學(xué)生順利完成從學(xué)前兒童過(guò)渡到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。
    4、加強(qiáng)安全常規(guī)教育，確保學(xué)生安全。
    5、培養(yǎng)和選拔班干部，指導(dǎo)小干部開(kāi)展工作。
    十月份：班風(fēng)建設(shè)月。
    1、建立健全班級(jí)管理制度，根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的具體情況制定詳盡的班級(jí)。
    規(guī)章制度。
    利用晨讀、午間、班隊(duì)等時(shí)間學(xué)習(xí)制度發(fā)動(dòng)班干部帶頭并監(jiān)督其他同學(xué)使要求盡快變成學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
    2、建立和完善學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，制定好評(píng)價(jià)細(xì)則，裝訂好《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》，懸掛在教室供各科教師和班主任使用，做到學(xué)生操行有記錄，教育有對(duì)策。
    建立后進(jìn)生檔案，分析現(xiàn)狀、形成原因，和課任老師商討對(duì)策，采取個(gè)別談心鼓勁、重點(diǎn)輔導(dǎo)、聯(lián)系家長(zhǎng)等方式促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步。
    3、召開(kāi)干部會(huì)，指導(dǎo)他們開(kāi)展好自己的工作，當(dāng)好老師的小助手。
    十一月份：學(xué)風(fēng)建設(shè)月。
    1、完善班級(jí)干部組織，初步實(shí)行自主管理。
    2、思想教育，引燃學(xué)生的理想之火，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心。
    3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍，制作“我行我秀”專欄，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，手工等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。
    4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高學(xué)生成績(jī)。進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把好作業(yè)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)風(fēng)。督學(xué)勵(lì)學(xué)，用好早讀和自習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
    5、加強(qiáng)學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，并及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，扎實(shí)開(kāi)展轉(zhuǎn)化工作，確保轉(zhuǎn)化效果。開(kāi)展學(xué)生間的學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，由班級(jí)成績(jī)較好的同學(xué)結(jié)對(duì)幫助成績(jī)相對(duì)較差的同學(xué)，使學(xué)困生成績(jī)能達(dá)到均衡發(fā)展的要求。
    十二月份：制度落實(shí)月。
    1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，打印《小學(xué)生管理制度》，盡快使每位學(xué)生熟悉班級(jí)管理制度，爭(zhēng)當(dāng)遵章守紀(jì)的好學(xué)生。
    2、做好《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》的記錄分析工作，即使研究對(duì)策，采取集體教育、個(gè)別談心等方式糾正學(xué)生不良行為，初步形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    3、大力開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生追求進(jìn)步的積極性。
    4、迎接元旦，班級(jí)慶祝，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    一月份：成效檢驗(yàn)月。
    1、緊抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不放松。
    2、搞好復(fù)習(xí)考試，爭(zhēng)取以較好成績(jī)匯報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    3、做好寒假放假前的安全教育工作。
    一、指導(dǎo)思想：
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
    二、班級(jí)情況分析：
    本班共有學(xué)生31人，其中男生16人，女生15人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，要把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
    三、主要工作目標(biāo)：
    (一)行為規(guī)范教育。
    1、教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、集合排隊(duì)做到快、靜、齊，主動(dòng)與老師同學(xué)打招呼。
    3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，能積極思考，踴躍發(fā)言。
    4、作業(yè)認(rèn)真，自養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
    5、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
    (二)班級(jí)管理。
    1、上學(xué)不遲到，不旱退。
    2、自己整理書(shū)包，學(xué)具，書(shū)桌。
    3、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。
    4、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成互相幫助，互相竟?fàn)幍暮闷焚|(zhì)。
    (三)心理健康教育。
    1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
    2、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系;鈴聲響，快靜齊，專心聽(tīng)，作業(yè)正確又整潔，夸夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
    四、工作重點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌，清潔教室整理自己的學(xué)習(xí)品，學(xué)做家務(wù)。
    3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng);獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。
    五、具體工作措施：
    1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
    3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
    5、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
    6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
    7、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、自辦報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
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    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇三
    全班共有學(xué)生38人，女生20人，少數(shù)民族19人。學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差，不愛(ài)完成作業(yè)的人有5人。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、推行高效課堂，確保學(xué)生全面發(fā)展。確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。經(jīng)常以和學(xué)生對(duì)話的方式強(qiáng)化班集體的奮斗目標(biāo)。
    2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生比較活躍，浮躁，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做，確定“寧?kù)o致遠(yuǎn)”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。
    4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。
    5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)體。
    6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
    三、班級(jí)活動(dòng)安排。
    1、布置教室，制定班級(jí)計(jì)劃。
    2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
    3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
    4、進(jìn)行班干部選拔。
    5、布置教室，美化環(huán)境。
    1、慶祝國(guó)慶節(jié)。
    2、開(kāi)展“我為綠色校園添光彩”活動(dòng)。
    3、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身活動(dòng)。
    4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的跟蹤工作。
    1、家訪活動(dòng)開(kāi)始。
    2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì)。
    3、開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)。
    4、開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)。
    5、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求。
    1、開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。
    2、開(kāi)展環(huán)保教育。
    3、創(chuàng)建“文明班級(jí)”
    4、進(jìn)行冬季安全教育。
    1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。
    2、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇四
    為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，如何制定20xx年小學(xué)五年級(jí)班務(wù)秋季。
    工作計(jì)劃。
    20xx年的新學(xué)期開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
    一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
    五年級(jí)一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊(duì)長(zhǎng)1人，中隊(duì)長(zhǎng)2人。
    學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    三、思想方面：
    1、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。
    根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
    (2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
    3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
    4、認(rèn)真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。
    5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
    四、教學(xué)方面：
    1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
    2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
    具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
    3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
    五、安全紀(jì)律方面：
    1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
    2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
    3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
    4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。
    六、衛(wèi)生方面：
    1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
    七、家校溝通方面：
    教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
    八、。班級(jí)主題活動(dòng)安排：
    2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
    3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
    4：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    5：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
    6：進(jìn)行尊敬父母的教育。
    7：教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
    8：向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
    9：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
    10：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
    總之，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
    在這萬(wàn)物復(fù)出的春日里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期.十余年的班主任工作使我深知本學(xué)期工作的重要性.本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生生理和心理的變化都會(huì)有輕微變化，他們開(kāi)始對(duì)事物有自己見(jiàn)解.所以，本學(xué)期工作我從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作制定如下：
    一、本班學(xué)生基本情況分析：
    本班共有28名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，本班成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，學(xué)困生占了班級(jí)的三分之一。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，這學(xué)期我狠下功夫，和孩子們一起快樂(lè)的成長(zhǎng).
    二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：
    根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
    根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
    (1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為習(xí)慣。
    三.加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
    充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體，利用一些隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
    四.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
    轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
    五.家教結(jié)合：
    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及家庭情況，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系.使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    六、安全教育。
    安全教育是學(xué)校工作重中之重，逢課必講：安全第一，其它第二。如果沒(méi)有了師生的安全，何來(lái)教學(xué)質(zhì)量而言?因此，只有抓好了安全，師生安全有了保證，才能談如何抓好教學(xué)質(zhì)量。
    作為班主任應(yīng)該從方方面面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生明白小學(xué)生從上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)、上課紀(jì)律、節(jié)假日期間應(yīng)做什么，不能做什么，嚴(yán)禁做什么，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。如“地震來(lái)了怎么辦”，“在課間活動(dòng)中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)”。
    但我在班上卻制定一條。
    規(guī)章制度。
    ：凡打一次架或者私自出校門(mén)一次者，罰打掃廁所一個(gè)月。
    七、工作安排：
    1、班級(jí)日常規(guī)范教育，開(kāi)學(xué)報(bào)到工作及假期作業(yè)評(píng)比.
    2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
    3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
    1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
    2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
    3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
    4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
    1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。
    2、召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
    3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
    4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
    1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
    2、做好。
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
    及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
    3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
    1、
    學(xué)期工作總結(jié)。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。
    總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
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    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇五
    一、班級(jí)基本情況分析：
    本班共有學(xué)生49名，其中男生23人，女生26人。這些學(xué)生絕大部分來(lái)自姚集小學(xué)施教區(qū)，極少數(shù)來(lái)自我街李小、帽小或外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外區(qū)縣。他們當(dāng)中極少數(shù)學(xué)生寄宿學(xué)校，另有少數(shù)學(xué)生來(lái)去由校車(chē)接送，大部分學(xué)生放學(xué)步踱回家或者是在街上租住。這些學(xué)生膽子較大，個(gè)性純樸。從思想行為情況來(lái)看，學(xué)生的隨意性較強(qiáng)，自控能力較差，思維不夠科學(xué)靈活。
    二、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的宗旨，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在做好常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)開(kāi)展幾項(xiàng)工作：
    三、工作重點(diǎn)：
    1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。
    2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    3、組織相關(guān)教師分學(xué)期期初、期中、期末完成三個(gè)100﹪的家訪目標(biāo)。
    4、至少四次關(guān)愛(ài)留守生的聯(lián)系活動(dòng)。
    5、對(duì)學(xué)困生、貧困生的結(jié)對(duì)幫扶與關(guān)愛(ài)。
    四、主要工作：
    (一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育。
    充分利用班隊(duì)會(huì)及晨、夕會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗：專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“晨、夕會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。
    (二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
    1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等重大傳統(tǒng)或法定節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
    2、深化愛(ài)國(guó)教育。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五。
    愛(ài)”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
    4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
    (三)班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
    2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
    3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)：使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
    (四)衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：每天上、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
    3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)讓學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。
    (五)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
    1、深化主題班(隊(duì))會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班(隊(duì))會(huì)不少于1次，要精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色。
    2、和少先隊(duì)遵章活動(dòng)結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
    3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)選“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：
    (1)、制定適合本班的安全公約。
    (2)、做好學(xué)生日常的安全工作，每日必講安全。
    (六)重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
    針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    五、逐月工作安排。
    1、暑期實(shí)踐活動(dòng)資料收集整理。
    2、安全第一課。
    3、“給老師的話”、“我的榜樣，我的目標(biāo)”宣誓活動(dòng)。
    4、留守學(xué)生心理健康教育。
    5、民族精神教育。
    6、暑期活動(dòng)評(píng)價(jià)，表彰、展示活動(dòng)。
    7、“家鄉(xiāng)情，中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀。
    手抄報(bào)。
    評(píng)比。
    1、觀看紅色愛(ài)國(guó)電影。
    2、中華英豪事跡展。
    3、家訪活動(dòng)。
    4、食品安全小常識(shí)展，食鹽中的秘密。
    5、班干部培訓(xùn)。
    6、法制專題教育講座。
    1、防暴恐專題教育及演練。
    2、留守學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)。
    3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系。
    4、消防演練。
    5、愛(ài)眼、護(hù)牙宣教活動(dòng)。
    6、秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)。
    1、“我身邊的榜樣”演講籌備及比賽。
    2、禁毒宣傳活動(dòng)：拒絕第一支煙主題活動(dòng)。
    3、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。
    4、文明創(chuàng)建公益宣傳活動(dòng)。
    1、學(xué)生思想品德自評(píng)。
    2、學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選。
    3、假前安全教育。
    4、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)安排。
    新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
    一、常規(guī)教育方面：
    三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
    1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
    2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
    二、班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律。
    首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"。
    2、課間紀(jì)律。
    進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
    3、路隊(duì)紀(jì)律。
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
    三、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    四、其他方面。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
    我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
    上述計(jì)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
    五、各月份工作安排。
    1、出好開(kāi)學(xué)第一次黑板報(bào)，慶祝教師節(jié)。
    2、建立建全班級(jí)網(wǎng)絡(luò)。
    3、新學(xué)期教室徹底大掃除。
    4、積極開(kāi)展本學(xué)期班級(jí)小書(shū)法家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。
    1、慶祝國(guó)慶活動(dòng)。
    2、開(kāi)展《我為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心》主題實(shí)踐活動(dòng)。
    3、出一期“迎國(guó)慶黑板報(bào)”
    4、評(píng)出班級(jí)“文明小標(biāo)兵”
    1、開(kāi)展“爭(zhēng)做生活主人”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
    2、參加校廣播操比賽。
    3、參加班主任坐談會(huì)，并積極發(fā)言。
    4、如開(kāi)班級(jí)期中總結(jié)會(huì)。
    5、開(kāi)好本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。
    1、迎新年拔河比賽、跳繩比賽。
    2、深入落實(shí)“五會(huì)”，并強(qiáng)化強(qiáng)規(guī)要求。
    1、強(qiáng)化紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育。
    2、撰寫(xiě)。
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
    3、做好班級(jí)期末評(píng)選。
    4、開(kāi)好假期安全教育班會(huì)。
    新的一學(xué)期又悄悄來(lái)臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下。
    一、指導(dǎo)思想。
    端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
    二、情況分析。
    我班有學(xué)生47人，女20人，男生27人，通過(guò)上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。此班班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
    三、任務(wù)與目標(biāo)。
    1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
    2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。
    3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
    4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
    5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
    四、方法措施。
    1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
    2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。
    3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，
    然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
    4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
    5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣。
    7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
    8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。
    五、活動(dòng)安排。
    時(shí)間內(nèi)容。
    九月份做好學(xué)生開(kāi)學(xué)思想工作。
    十月份愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
    十一月份安全教育活動(dòng)。
    十二月份比學(xué)互助評(píng)比。
    一月份學(xué)末評(píng)比。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇六
    本班共有學(xué)生61人，其中男生36人，x25人。大都有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲高。通過(guò)以往的教育管理，基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，生活中尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效。但任有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著生活自理能力差，學(xué)習(xí)原動(dòng)力不足,作業(yè)拖拉潦草等現(xiàn)象。這有待于在本期的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
    1、通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。
    2、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊師重教等教育。
    4、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。
    5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時(shí)性，做到防患于未然，在班級(jí)中杜絕一切安全事故。
    6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)以及表現(xiàn)差的學(xué)生更要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，多加強(qiáng)引導(dǎo)，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的'步伐。
    7、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。
    8、做好班級(jí)環(huán)境美化工作，在班級(jí)中開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)，
    1、狠抓班集體建設(shè)。
    進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹(shù)立班長(zhǎng)的威信，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理，及時(shí)指導(dǎo)班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹(shù)立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。同時(shí)引導(dǎo)形成人人都是班級(jí)小主人的意識(shí)。堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開(kāi)，做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。做到嚴(yán)格要求。
    2、加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。
    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭(zhēng)逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    組織好班級(jí)中各項(xiàng)任務(wù)的評(píng)比，形成一套系統(tǒng)的班級(jí)評(píng)比體系，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。充分利用好班級(jí)評(píng)比臺(tái)。以評(píng)比促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成習(xí)慣。
    3、積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
    (1)、開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還，有損必賠"。
    (2)、為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書(shū)籍，供學(xué)生閱讀。
    (3)、指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報(bào)等。
    4、加強(qiáng)個(gè)別教育，尊重學(xué)生中的差異。
    多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，針對(duì)差異采取不同的教育措施和教育方法。
    5、做好家長(zhǎng)工作。
    做到及時(shí)聯(lián)系，有問(wèn)題共同解決。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到班級(jí)工作中來(lái)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。
    6、重視各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有計(jì)劃，有落實(shí)，把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時(shí)的班級(jí)管理中。
    總之，本學(xué)期我將在實(shí)、細(xì)、嚴(yán)上下功夫，讓班級(jí)管理有序進(jìn)行，更上一個(gè)臺(tái)階，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班集體的良性發(fā)展和學(xué)生個(gè)體的健康成長(zhǎng)。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇七
    新學(xué)期開(kāi)始，接手了一年級(jí)的的班主任工作的班主任如何制定20xx年小學(xué)一年級(jí)班務(wù)秋季。
    工作計(jì)劃。
    一、學(xué)生基本情況分析。
    我們班共有學(xué)生42人，其中男生21人，女生21人。由于學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，不能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認(rèn)真完成，有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說(shuō)，也要經(jīng)常檢查。
    二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。
    2、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的作用，如：衛(wèi)生評(píng)比、紀(jì)律評(píng)比、作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
    4、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律是安全的保障。課間組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)要求是不許追跑打鬧，不許做危險(xiǎn)地活動(dòng)。如果有違反紀(jì)律的學(xué)生要受到相應(yīng)的懲罰，由他監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)。
    5、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)。
    6、培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書(shū)姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的姿勢(shì)。
    7、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    三、關(guān)心學(xué)生身心健康。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
    2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
    3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。
    4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
    四、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    五、小組合作。
    對(duì)于小組合作，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)不容易實(shí)現(xiàn)，所以只是制定了簡(jiǎn)單的小組合作學(xué)習(xí)。
    1、首先，安排小組，選出組長(zhǎng)。組長(zhǎng)是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，起榜樣作用，做好示范。
    2、組長(zhǎng)每天檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，檢查組員朗讀課文的情況，檢查結(jié)果及時(shí)向老師匯報(bào)。
    3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問(wèn)題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)。
    六、教師個(gè)人素質(zhì)。
    1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
    2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
    3、認(rèn)真鉆研教材，把握好知識(shí)的重難點(diǎn)。
    以上是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，努力做好班主任的工作。
    一、班級(jí)基本情況：
    我班共有學(xué)生33人。其中男生17人，女生16人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。
    二、基本工作內(nèi)容：
    (一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
    1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。
    2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
    3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。
    4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。
    (二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。
    2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
    (三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
    1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
    3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    (四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
    2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
    3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
    (五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。
    1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
    2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
    一、班級(jí)基本情況。
    本學(xué)期本班人數(shù)為64人，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，由于年特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。
    二.本學(xué)期中心工作。
    本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。
    第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
    第二，抓美德教育(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
    第三，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)教育。
    第四，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
    三.教育內(nèi)容和措施。
    1.安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育學(xué)生平時(shí)要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。
    2.培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。
    3.在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。
    4.壯大班干部隊(duì)伍。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意，想辦法，增強(qiáng)了集體觀念。
    5、強(qiáng)化安全教育，防患于未然。
    安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
    1用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。
    2用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
    6、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。
    1做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況。
    2及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇八
    一、班級(jí)概況：
    本班共有32名學(xué)生，18名女生，14名男生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。
    二、采取的措施：
    1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
    3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
    7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
    三、主題活動(dòng)內(nèi)容及安排：
    1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。
    2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)。
    3、與家長(zhǎng)見(jiàn)面(開(kāi)家長(zhǎng)會(huì))。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    1、開(kāi)展人人做環(huán)保小使者的活動(dòng)。
    2、進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比。
    3、開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)”(護(hù)林活動(dòng))。
    4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    1、班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備活動(dòng)。(鞏固出旗儀式、唱隊(duì)歌、行隊(duì)禮)。
    2、為慶六一排練節(jié)目。
    3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
    4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
    1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)。
    2、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)演講會(huì)。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))。
    3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    七月份:做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇九
    在五年級(jí)秋季，面對(duì)小學(xué)五年級(jí)，如何制定相應(yīng)的班務(wù)計(jì)劃呢?本文是小學(xué)五年級(jí)的秋季班務(wù)。
    歡迎閱讀。
    一、基本情況分析。
    部分孩子行為習(xí)慣較好，講文明、講禮貌，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人，追求積極向上。由于在農(nóng)村，很多孩子父母都在外打工，孩子由奶奶、爺爺照顧，因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習(xí)慣。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒，應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有7位成績(jī)較差的孩子，應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。
    二、班務(wù)工作的目的和要求。
    1、目的：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。
    2、要求：對(duì)于積極進(jìn)取，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索，尋找新的學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步;對(duì)于行為習(xí)慣較差的孩子，要求改正不良行為習(xí)慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí);對(duì)于班上成績(jī)較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫(xiě)生字，從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上，老師給予業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)。
    三、班務(wù)工作中采取的方法和措施。
    教室清潔、公地清潔;集會(huì)、出操時(shí)要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。
    2、和各科任老師交流，采取有力措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)生不足，提升學(xué)業(yè)水平，教學(xué)中以學(xué)生為主體，采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展，及時(shí)疏導(dǎo)，消除孩子心中的疑慮。
    3、和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事;學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì)，多給學(xué)生時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。
    4.重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
    我班個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)特別差，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班差生較多，占全班的三分之一，且都為男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，給他們補(bǔ)習(xí)，幫助他們制定。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    和劃分學(xué)習(xí)小組以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    5.關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
    工作安排。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
    排座位。
    1.、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.
    2、.作業(yè)展評(píng)。
    3、安全法制教育。
    1.期中檢測(cè)。
    2、家長(zhǎng)會(huì)。
    3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
    1、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
    2、普通話比賽。
    3、元旦畫(huà)報(bào)評(píng)比。
    復(fù)習(xí)、期末檢測(cè)。
    我班現(xiàn)有學(xué)生59名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計(jì)劃》，我班制訂了如下工作計(jì)劃。
    一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題和原因：
    (一)問(wèn)題：從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是：1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
    2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
    3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
    4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
    5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。
    (二)原因：
    1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
    2.學(xué)生干部以身作則不夠。
    3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
    4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
    6.家庭教育上的問(wèn)題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
    二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施。
    (一)目標(biāo)：
    1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
    2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
    3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到55%以上。
    4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
    (二)主要措施。
    1.完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
    2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。
    3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
    4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;。
    5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
    6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
    7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。
    三、逐月工作安排。
    1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。
    2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
    3.民主選舉班干部。
    1.10月1日開(kāi)展慶?！皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
    2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
    3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。
    十一月份1.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
    2.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
    1.進(jìn)行”演講賽。
    2.開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
    1.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。
    2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)。
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
    完成各項(xiàng)總結(jié)。
    3.安排好學(xué)生寒假生活。
    本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任工作。新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班務(wù)工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。
    二、班情分析。
    本班共有學(xué)生33人，其中男生17人，女生16人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
    三、本學(xué)期工作目標(biāo)：
    1、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
    2、班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。
    3、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。
    4、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。
    5、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮。
    四、具體措施。
    1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
    2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
    3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
    4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)困生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)。
    學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
    6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
    7、和任科老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
    8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。
    9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
    總之，在這一學(xué)期中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作更上一層樓。
    1、班干部競(jìng)選。
    2、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)。
    1、"祖國(guó),您好"主題班會(huì)。
    2、評(píng)選文明之星。
    11月份:“安全路上行”主題班會(huì)。
    1、零花錢(qián)怎么辦評(píng)選衛(wèi)生之星。
    2、元旦聯(lián)歡會(huì)。
    1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十
    1、進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育。
    2、制定班級(jí)管理制度。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。
    4、提高學(xué)生認(rèn)記生字的能力和拼音的能力。
    5、培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。
    6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和整體素質(zhì)。
    二、具體措施。
    1、充分了解學(xué)生，依據(jù)他們的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行教育和教學(xué)。
    2、在教學(xué)中，用多種游戲的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)表現(xiàn)突出和進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行即使表?yè)P(yáng)(不管是在哪方面有進(jìn)步)。
    3、明確班干部的職責(zé)，讓他們?cè)诎嗌险J(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的各種能力。
    4、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持開(kāi)展少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng);堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開(kāi)展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，積極開(kāi)展思想品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。
    5、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
    6、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。
    7、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
    8、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
    9、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng)，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛(ài)好。
    10、每周召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，強(qiáng)調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    三、活動(dòng)安排。
    根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，根據(jù)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，圍繞學(xué)校的中心工作，通過(guò)組織學(xué)生參加和開(kāi)展生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、紀(jì)律教育、國(guó)情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長(zhǎng)，以形成我班團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好班風(fēng)，達(dá)到把我班建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、向上的先進(jìn)班集體，我班計(jì)劃做好以下各項(xiàng)工作：
    九月：入學(xué)教育、行為教育、尊師重教、推廣普通話。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，熟悉環(huán)境，懂得學(xué)校中的各種紀(jì)律要求。
    2、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展愛(ài)路護(hù)路活動(dòng)。
    3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    4、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，出慶祝板報(bào)。
    5、組織學(xué)生參加“祖國(guó)在我心中”講故事比賽。
    6、進(jìn)一步學(xué)習(xí)本班班級(jí)公約體驗(yàn)自我，學(xué)會(huì)自理增強(qiáng)集體榮譽(yù)感增強(qiáng)健體意識(shí)遵守公德，規(guī)范行為。
    十月：中心工作：愛(ài)國(guó)教育。
    1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出慶祝板報(bào)。
    2、組織學(xué)生參加“祖國(guó)在我心中”繪畫(huà)比賽。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)前教育和少先隊(duì)知識(shí)教育。
    4、學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。
    5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    十一月：中心工作：開(kāi)展“我能行”體驗(yàn)活動(dòng)。
    1、進(jìn)行科普教育宣傳，布置開(kāi)展科普活動(dòng)。
    2、組織學(xué)生開(kāi)展科技月活動(dòng)，制作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)。
    3、開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、學(xué)禮儀、做合格小公民”的主題班會(huì)。
    4、開(kāi)展寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
    5、培養(yǎng)“五自”能力。
    十二月：中心工作：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo)。
    1、強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)開(kāi)展作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
    2、組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。
    3、開(kāi)展評(píng)選文明小天使活動(dòng)。
    4、學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    5、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。
    一月：中心工作：迎新、期末復(fù)習(xí)。
    1、組織參加元旦文藝匯演活動(dòng)。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
    3、進(jìn)行安全法制教育。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，對(duì)雙差生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的工作。
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    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十一
    本學(xué)期我班有幼兒59名，其中男生31名，女生28名，班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開(kāi)學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。
    多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作，愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng)，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視。其次，升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的教學(xué)。家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程不清楚，對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。
    本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
    3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
    4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助.
    4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開(kāi)始發(fā)展。他們對(duì)周?chē)h(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望，4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。因此，教師要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
    1、教師樹(shù)立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。
    3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
    4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
    5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    1、樹(shù)立"安全第一"思想，加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。
    2、認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理;。
    3、管理好班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛(ài)護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。
    4、抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。
    5、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。
    1、尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
    2、不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況;。
    3、通過(guò)多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契，4、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
    5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。
    1、穩(wěn)定新生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。
    2、抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī);。
    3、開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”的專題活動(dòng)，了解“中秋節(jié)”的來(lái)歷。
    4、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。
    5、總結(jié)九月份的教學(xué)工作。
    1、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”的專題活動(dòng);。
    2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，促進(jìn)家園交流。
    3、學(xué)習(xí)中班體操;。
    4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園平臺(tái);。
    5、開(kāi)展幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    1、抓好幼兒的保暖工作;。
    2、開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽;。
    3、總結(jié)十一月份的工作。
    1、歡度“元旦”，開(kāi)展中班小歌手比賽。
    2、完成本月份的工作總結(jié)。
    2、全面復(fù)習(xí)課程;。
    3、做好幼兒離園工作。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十二
    工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架，只有把工作放在框架里，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤(pán)考慮和分析評(píng)估，對(duì)有可能出現(xiàn)的情況或問(wèn)題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案。下面是小編給大家整理的小學(xué)秋季工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
    一、指導(dǎo)思想：
    從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
    二、重點(diǎn)工作：
    (一)班規(guī)方面：
    1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
    3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
    5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
    6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
    (二)家庭教育方面：
    1、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)。
    2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的'先進(jìn)典型。
    (三)推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
    1、結(jié)合少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。
    2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
    3、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
    4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組、班級(jí)特色文化，積極開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互學(xué)習(xí)、相互交流。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內(nèi)容，以培養(yǎng)“志高存遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長(zhǎng)彰顯”的中學(xué)生為德育育人目標(biāo)，重視學(xué)生安全教育，并以養(yǎng)成教育為主，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)?！稗k幸福教育，創(chuàng)沂蒙”的發(fā)展目標(biāo)。
    為體現(xiàn)本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)德育育人目標(biāo)，根據(jù)我校實(shí)際情況，主要工作要點(diǎn)如下：
    二、政教重點(diǎn)工作、常規(guī)教育常抓不懈。
    抓安全，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ);抓學(xué)生管理，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保障;培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀(jì)、生活、行為、思想、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。
    1、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施。
    以校園安全為主題，每周開(kāi)展安全自查、隱患排查;每月一次安全主題班會(huì);定期舉行安全教育周活動(dòng);開(kāi)展好消防、災(zāi)害安全疏散演練;通過(guò)班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、飲食、行為習(xí)慣、防火、交友等教育，學(xué)會(huì)自救、保護(hù)，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
    2、抓好行為規(guī)范教育。
    各班要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
    3、開(kāi)展養(yǎng)成教育，奠定學(xué)生成功幸福的基礎(chǔ)。
    本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“重安全、守紀(jì)律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好良好的個(gè)人習(xí)慣，體驗(yàn)幸福，為學(xué)生走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    4、開(kāi)展感恩教育，提供成功幸福的動(dòng)力。
    通過(guò)觀看感恩教育視頻、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，組織開(kāi)展感恩祖國(guó)--感恩學(xué)校--感恩父母—感恩老師—感恩社會(huì)等系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中體驗(yàn)教育的幸福，為學(xué)生的身心發(fā)展提供強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉。
    5、開(kāi)展理想教育，指引學(xué)生通往成功幸福的方向。
    引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想和奮斗目標(biāo)，圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”、“我的理想”等主題，與學(xué)校團(tuán)委共同組織開(kāi)展演講、征文比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生把自己的未來(lái)與祖國(guó)的命運(yùn)與個(gè)人前途聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生走向成功指明正確的方向。
    三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    根據(jù)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。使“幸福教育，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎(jiǎng)懲辦法，用好《平邑街道一中班級(jí)管理量化細(xì)則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。
    組織班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級(jí)通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平;教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理;并讓班主任體驗(yàn)到班級(jí)管理帶來(lái)的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性，提升教師的幸福指數(shù)。
    四、抓好學(xué)生干部管理，突出學(xué)生自主管理地位。
    本學(xué)期通過(guò)選舉、調(diào)整學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)管理和運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與學(xué)校日常管理，突出學(xué)生在管理上的主體地位，體驗(yàn)“我是學(xué)校主人翁”的幸福感，并通過(guò)學(xué)生干部的合作交流，帶動(dòng)全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。努力使學(xué)校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。
    五、搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造幸福校園氛圍。
    以學(xué)校新教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的建成使用為契機(jī)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過(guò)美化校園環(huán)境、塑造書(shū)香文化，讓師生感覺(jué)到校園的溫馨與和諧，讓學(xué)校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體，每一個(gè)墻角都充滿生機(jī)與活力，每一名學(xué)生都以在街道一中學(xué)習(xí)而自豪，時(shí)刻感受到校園內(nèi)的一切帶給他們的幸福。
    六、著眼活動(dòng)發(fā)展個(gè)性，培育幸福學(xué)生。
    一是開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)?？梢試@“讓幸福綻放校園”的德育理念，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學(xué)生的幸福是參與、是融入、是主人意識(shí)?；诖?，我校學(xué)生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸福花盆、自己喜愛(ài)的讀書(shū)格言、自己心愛(ài)的書(shū)籍、自己參與活動(dòng)的幸福瞬間裝扮著校園。將時(shí)時(shí)幸福、處處幸福、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致。因此本學(xué)期政教處、團(tuán)委通過(guò)每月開(kāi)展一次“讓美麗綻放校園”活動(dòng)，比如裝扮教室、主題班會(huì)、手抄報(bào)或征文比賽，搭建多元舞臺(tái)，讓每一個(gè)孩子都能在舞臺(tái)中得到鍛煉，得到展示，得到成長(zhǎng)。
    二是開(kāi)展身心統(tǒng)一的幸?；顒?dòng)。目前而言，我校部分孩子已有了自己喜愛(ài)的固定舞臺(tái)，比如學(xué)校播音員隊(duì)伍、學(xué)校籃球隊(duì)、政教處和團(tuán)委新成立的“學(xué)生拍客團(tuán)”等等;為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩，讓學(xué)生不僅感到幸福快樂(lè)，同時(shí)也收獲體育、藝術(shù)、科技等特長(zhǎng)，本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)設(shè)特色活動(dòng)，比如學(xué)校田徑隊(duì)、乒乓、美術(shù)(書(shū)法、繪畫(huà))、音樂(lè)(舞蹈、民樂(lè))手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目興趣小組。這些興趣活動(dòng)小組要本著“立足實(shí)際、因地制宜、師生喜愛(ài)、全員參與”的原則來(lái)設(shè)置，學(xué)生按自己的意愿參加活動(dòng)，每周固定一個(gè)下午來(lái)實(shí)施該活動(dòng)。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動(dòng)，體驗(yàn)著活動(dòng)給帶來(lái)的快樂(lè)，享受著活動(dòng)帶來(lái)的幸福。
    七、構(gòu)建德育工作體系，規(guī)范德育工作檔案。
    繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任構(gòu)建的工作主線，深化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持科學(xué)管理，公平公正評(píng)價(jià)班主任工作實(shí)效，創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。
    同時(shí)，平時(shí)多積累學(xué)校、年級(jí)組、班主任、學(xué)生德育工作的有關(guān)資料，及時(shí)收集、規(guī)范管理，編輯成冊(cè)。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求，堅(jiān)持以課題研究為載體，不斷開(kāi)拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強(qiáng)化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。
    二、主要目標(biāo)。
    1、做好現(xiàn)有課題的研究實(shí)施工作以及立項(xiàng)課題的開(kāi)題、小課題的結(jié)題工作，不斷提升我校科研課題的研究成效。
    2、做好申報(bào)德育方面的市十二五規(guī)劃課題工作。
    3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率。
    4、圍繞課題研究，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
    5、繼續(xù)進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評(píng)比工作。
    三、工作措施。
    (一)加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
    本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式，通過(guò)不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升。
    1、教師自學(xué)教育科研理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。
    2、針對(duì)研究過(guò)程中存在的問(wèn)題，邀請(qǐng)相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座;同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng)。
    3、鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。
    4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識(shí)，提高科研水平。
    5、充分利用天河部落，積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討。
    (二)加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理。
    本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力提高教科研工作實(shí)效。目前，我校有潘國(guó)洪校長(zhǎng)承擔(dān)的廣州市第__屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員在研課題：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級(jí)子課題，還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區(qū)級(jí)小課題，以及新立項(xiàng)的省十二五規(guī)劃課題“實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)十二五規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”。本學(xué)期將拓寬思路，基于現(xiàn)有的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，努力探索提高德育實(shí)效性的研究，并積極申報(bào)市十二五規(guī)劃課題，進(jìn)一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑。
    1、圍繞課題研究，加強(qiáng)我校科研課題管理工作，注重過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案，對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作。對(duì)新立項(xiàng)的課題做好開(kāi)題的工作。
    2、開(kāi)通立項(xiàng)課題組群博客，及時(shí)把課題研究成果上傳博客，對(duì)過(guò)程資料進(jìn)行電子化管理;同時(shí)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的作用，對(duì)研究中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的研討、學(xué)習(xí)交流。
    (三)提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作。
    鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)課題研究經(jīng)驗(yàn)，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類(lèi)獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例，結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第__屆研討會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，組織教師開(kāi)展校級(jí)預(yù)選賽，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。
    深化優(yōu)質(zhì)科研工作，整理和提煉區(qū)十一五規(guī)劃課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開(kāi)發(fā)獵德文化資源的研究”課題成果，積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)。
    (四)獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)，激發(fā)教師參與教科研的熱情。
    為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，提高教科研水平，也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過(guò)程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題研究的教師撰寫(xiě)的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過(guò)程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)繼續(xù)實(shí)行“教科研積極分子評(píng)比活動(dòng)”，發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。
    一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩(shī)意化”教育。
    二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jī)提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng);教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升)。
    三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作：
    (八、九月份)。
    1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。
    2.組織開(kāi)學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和“文明”班級(jí)及“和諧”教研組。
    3.加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級(jí)公約，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    4.強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作，填寫(xiě)學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。
    5.落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。
    6.制訂工作計(jì)劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃。
    7.簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和教師。
    8.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
    9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿)，慶祝第24個(gè)教師節(jié)。
    10.更新教師教學(xué)理念，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座，撰寫(xiě)課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。
    11.開(kāi)展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織“三字一話(畫(huà))”等教學(xué)比武活動(dòng)。
    12.按照“問(wèn)題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討;開(kāi)展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭(zhēng)早日結(jié)題。
    13.組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，以各年級(jí)為單位成立韻律操、健美操、詩(shī)文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (十、十一月份)。
    1.實(shí)施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”，匯編《讀書(shū)感悟》文集。
    2.組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，開(kāi)展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。
    3.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開(kāi)展日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和測(cè)試答卷活動(dòng)。
    4.開(kāi)展教學(xué)“對(duì)口幫扶”活動(dòng)，兩校相互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任教，體驗(yàn)生活。
    5.組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)教研專家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    6.組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語(yǔ)接龍、續(xù)寫(xiě)故事等比賽。
    7.組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
    8.組織學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
    9.確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的完成。
    一、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。
    學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。
    學(xué)校已與班主任簽訂了《小學(xué)生安全工作責(zé)任書(shū)》，明確了班主任為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求班主任與家長(zhǎng)等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
    三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度。
    學(xué)校要根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì)，嚴(yán)格校門(mén)進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū)教體局。
    四、扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
    以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。
    1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
    2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”、“文明乘車(chē)”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
    3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
    4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
    5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅(jiān)決不允許上崗。
    6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    五、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境。
    學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，深入開(kāi)展活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十三
    本班幼兒40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：
    2、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。
    3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。
    4、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
    5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
    6、需充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提高家長(zhǎng)的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。
    二、班級(jí)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。
    1、培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。
    2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。
    3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí)。
    4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。
    5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信。
    6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。
    7、喜歡探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。
    8、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具。
    9、學(xué)會(huì)安排畫(huà)面，能簡(jiǎn)單地描繪出事物、人物、動(dòng)作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
    10、能迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算，會(huì)自編并口答簡(jiǎn)單的加減應(yīng)用題。
    11、愿意識(shí)字。通過(guò)游戲的形式擴(kuò)大識(shí)字量，并能認(rèn)識(shí)生活中的字。
    三、班級(jí)管理。
    孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí)。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語(yǔ)言能力、傾聽(tīng)能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。
    1、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
    2、課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。
    3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。
    4、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶，讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高。
    5、每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂(lè)性，充分滿足幼兒的求樂(lè)心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    四、衛(wèi)生保健及安全工作。
    1。學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識(shí)別學(xué)過(guò)的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
    2。制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    3。加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
    4。加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
    5。加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針、門(mén)窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì)，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地。開(kāi)展“安全在我心中”活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。
    6。增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。
    五、家長(zhǎng)工作。
    家園溝通是雙向的，根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。通過(guò)多渠道向家長(zhǎng)宣傳幼兒家庭教育的`重要性，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等，幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，樹(shù)立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹(shù)立面向未來(lái)、從幼兒開(kāi)始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。同時(shí)我們將做好個(gè)別的家園聯(lián)系工作，個(gè)別情況個(gè)別對(duì)待，及時(shí)處理家長(zhǎng)的需求，對(duì)工作中的失誤及時(shí)更正，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒開(kāi)心。
    六、各月份活動(dòng)安排。
    1、安撫幼兒情緒，建立和諧的師幼關(guān)系。
    2、開(kāi)展生活安全教育。
    3、組織幼兒進(jìn)緊急疏散演練。
    1、幼兒學(xué)習(xí)做新操。
    2、開(kāi)展交通安全教育。
    1、家長(zhǎng)配合，帶幼兒秋游。
    2、開(kāi)展活動(dòng)安全教育。
    3、做好幼兒早操表演的前期工作。
    1、開(kāi)展迎新年畫(huà)展、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)幼兒體智德美鍛煉。
    3、對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。
    4、幼兒早操表演。
    做好期末各項(xiàng)工作。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十四
    1、糊口自理能力雖有所提高，但依賴性強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為會(huì)自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動(dòng)手，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說(shuō)話。
    2、存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒(méi)有良好的坐姿、不愿意收拾等。
    三、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)。率性、“自我中心”的通病在這個(gè)假期事后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對(duì)于勁就大鬧等。個(gè)別幼兒沒(méi)有施用禮貌用語(yǔ)的習(xí)氣，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
    4、語(yǔ)言能力成長(zhǎng)不服衡。有些幼兒能較清楚地舉行語(yǔ)言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話，愛(ài)插嘴；部分能力弱的幼兒還不愿意主動(dòng)與人交流。是以在本學(xué)期教師要以通例習(xí)氣養(yǎng)成為主，有目的，有計(jì)劃，有步驟地舉行指導(dǎo)教育：
    （1）注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢(shì)，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。
    （2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。
    （3）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，進(jìn)修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。
    （4）養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
    （5）鼓勵(lì)幼兒來(lái)往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格。
    總之，對(duì)于每個(gè)孩子一視同仁，使每個(gè)孩子都得到平衡的成長(zhǎng)。
    二、教育總方針。
    1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長(zhǎng)，加強(qiáng)健康水平，培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運(yùn)動(dòng)勾當(dāng)?shù)臉?lè)趣。
    2、成長(zhǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和語(yǔ)言來(lái)往的能力，促進(jìn)其對(duì)于環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的樂(lè)趣和動(dòng)手能力，成長(zhǎng)智力。
    三、萌生幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、英勇、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開(kāi)暢的性格。
    4、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。
    三、五大范疇方針。
    （一）康健。
    1、慢慢適應(yīng)集體活動(dòng)，對(duì)幼稚園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒。
    2、學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中最基本的活動(dòng)條例，初步養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐，不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔，會(huì)將脫下來(lái)的衣、鞋、帽放在指定的處所。
    三、在成人的幫助下，有自理的心愿，學(xué)習(xí)收拾日常用品。
    4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，并對(duì)于身體各部分發(fā)育感興趣。
    五、愿意參加體育運(yùn)動(dòng)，感受身體鍛煉所帶來(lái)的快樂(lè)，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動(dòng)器具，進(jìn)修模仿操，鼓掌操。
    （二）語(yǔ)言。
    1、愿意與教員、同伴舉行交談，感受用語(yǔ)言舉行交流的樂(lè)趣，愛(ài)聽(tīng)故事、念童謠、看圖書(shū)。
    2、能安靜地聽(tīng)教員、同伴的講話，聽(tīng)懂并遵循成人提出的要求。
    三、能用簡(jiǎn)單的句子回答不懂的題目，表達(dá)本身的意思。
    4、初步掌握看圖書(shū)的基本方法，在教師的引導(dǎo)下，會(huì)用簡(jiǎn)單的句子說(shuō)出故事的主要內(nèi)容。
    五、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，精確學(xué)會(huì)發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語(yǔ)音。
    （三）社會(huì)。
    1、樂(lè)意參加集體活動(dòng)，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。
    2、熟悉本身，知道本身是個(gè)神州人，愿意與教員、同伴來(lái)往，在教員的幫助下，能與1—2個(gè)同伴一起玩耍。
    三、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨(dú)有，學(xué)會(huì)輪流玩，能在教員的提醒下遵守條例。
    4、合理地表達(dá)自己的意愿，愿意學(xué)做自己能做的事情。
    五、喜歡教員、阿姨，了解家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)心參加節(jié)日活動(dòng)。
    （四）科學(xué)。
    1、熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見(jiàn)的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用場(chǎng)。
    2、幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物，掌握其名稱、顯著特征，感受冬天的特征。
    三、區(qū)別1和許多；多、少、一樣多；會(huì)動(dòng)手一一對(duì)于應(yīng)地對(duì)于物體多少舉行比力。
    4、熟悉幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形，在教員的示范下，拼搭簡(jiǎn)單的物體，分清上下方位。
    （五）藝術(shù)。
    1、樂(lè)意用聲音，動(dòng)作表達(dá)本身喜愛(ài)的事物，學(xué)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容。
    2、能愉快、自由地團(tuán)、搓、撕、貼舉行最簡(jiǎn)單的面塑、粘貼，能斗膽地用圓、線條、畫(huà)出本身喜歡的物體，畫(huà)大畫(huà)滿。
    四、七種教育手法和具體辦法的落實(shí)。
    1、體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
    積極開(kāi)展各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，包管2鐘頭的戶外活動(dòng)，用游戲情勢(shì)組織幼兒舉行行走、跑、跳、爬等動(dòng)作的操練，在勾當(dāng)中，按照孩子的年齡特點(diǎn)，保教結(jié)合，注意活動(dòng)的強(qiáng)度、疏密程度，合理設(shè)置活動(dòng)量，并讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不推人、不撞人，注意對(duì)于運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒給予幫助、指導(dǎo)。幫助幼兒克服困難，加強(qiáng)信心，并購(gòu)置一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)供給物質(zhì)享受，提高孩子運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
    2、不雅。
    按照幼兒的年齡特點(diǎn)，充實(shí)運(yùn)用感官來(lái)激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒的察能力，創(chuàng)設(shè)自然角，氣象角，引導(dǎo)幼兒舉行各種觀察活動(dòng)，如胚珠的生長(zhǎng)變化過(guò)程，蔬菜水果的形狀特點(diǎn)以及一些常見(jiàn)的自然征象。在觀察察中注意方法，運(yùn)用集體和分組，個(gè)別相結(jié)合的體式格局，、遠(yuǎn)足等集體活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察各種特征，擴(kuò)展視野，拓寬孩子的知識(shí)面。
    三、作業(yè)。
    設(shè)置語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、康健學(xué)科，按照幼兒的年齡特點(diǎn)，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程、形象、具體的教學(xué)手眼組織教學(xué)活動(dòng)。在集體活動(dòng)中充實(shí)發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來(lái)熟悉事物，將幼兒操作、會(huì)商、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以正題為中心，提高孩子主動(dòng)進(jìn)修的能力，慢慢建構(gòu)孩子的知識(shí)，注重孩子進(jìn)修的過(guò)程和能力的培養(yǎng)。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手眼，如灌音機(jī)、實(shí)物投影儀、電視機(jī)、pc等，從而優(yōu)化教誨組合，以達(dá)到最佳的教學(xué)成效。別的在作業(yè)活動(dòng)中，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進(jìn)修習(xí)慣，如當(dāng)真理聽(tīng)，正確的坐姿，說(shuō)話先舉手，用清脆的聲音回應(yīng)不懂的題目等，鼓勵(lì)幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目，表達(dá)自己的見(jiàn)解。同時(shí)對(duì)于個(gè)別能力差的幼兒適當(dāng)降低規(guī)范，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高。
    4、勞動(dòng)。
    懂得勞動(dòng)最慶幸，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程日常各個(gè)環(huán)節(jié)，成心地激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的心愿。進(jìn)修穿脫單衣褲，鞋襪，搬小椅子，收拾整頓積木、皮球，并進(jìn)修正確的方法，使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)歡愉，得到熬煉，初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)。
    五、娛樂(lè)。
    有計(jì)劃有目的地組織幼兒舉行娛樂(lè)活動(dòng)，結(jié)合年級(jí)組活動(dòng)和全園活動(dòng)合理制訂游戲內(nèi)容。如參社區(qū)環(huán)境、看演出、競(jìng)賽等等，在活動(dòng)中注意幼兒人人參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng)，使幼兒感受娛樂(lè)帶來(lái)的歡愉。
    六、游戲。
    有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容，籌辦須要的活動(dòng)器具和皮球，如安插娃娃家環(huán)境，便宜一些家具、家用電器、居家用品。開(kāi)辟地區(qū)范圍，如美工角，音樂(lè)角，科學(xué)角等，富厚區(qū)角內(nèi)容，實(shí)時(shí)更換游戲材料等。同時(shí)，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗(yàn)，使之在簸弄、玩耍中學(xué)會(huì)扮演角色，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，從而成長(zhǎng)她們的語(yǔ)言、來(lái)往、動(dòng)手等多方面的能力，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì)，對(duì)于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo)，激發(fā)其對(duì)于的樂(lè)趣，使她們逐漸介入到集體活動(dòng)中來(lái)。
    7、日常餐飲。
    組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí)，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng)，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程日常操練、評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加以強(qiáng)化，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。
    五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只管即便思量幼兒的年齡特點(diǎn)，師生配合動(dòng)手合作，按照季節(jié)的變化及正題內(nèi)容的更改，實(shí)時(shí)富厚教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設(shè)柔美、形象、實(shí)用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份兒：完成正題墻飾、氣象角、自然角、評(píng)比角等區(qū)角的安插，十月份兒：結(jié)合10月1日國(guó)慶和正題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，10月1日月份兒：結(jié)合季節(jié)與正題，師幼合作，富厚正題墻。十仲春份結(jié)合冬天安插冬天的墻飾。一月份兒完美新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級(jí)中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營(yíng)建和諧平等的班級(jí)氛圍。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心、溝通，了解她們的需要、心愿，用鼓動(dòng)勉勵(lì)、表彰的方法來(lái)激發(fā)幼兒的積極性、長(zhǎng)進(jìn)心，使幼兒喜歡幼稚園這個(gè)大家庭。
    六、家長(zhǎng)工作。
    路程經(jīng)過(guò)過(guò)程面談、家訪、電訪、家校路路通、pc等多渠道的方法和情勢(shì)，與家長(zhǎng)保持密切接洽，加強(qiáng)家園間的溝通。期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼稚園及班級(jí)的教誨教學(xué)計(jì)劃，勉勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、出行勾當(dāng)。發(fā)放家園接洽表，定期出刊家長(zhǎng)場(chǎng)地，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)先容教學(xué)計(jì)劃，最新的幼教動(dòng)態(tài)、小常識(shí)等，并舉里手訪，具體了解幼兒在家環(huán)境，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀念，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的成長(zhǎng)。
    七、安全教誨。
    1、逐日安全晨檢，查抄隨身是不是帶有不安全物品，并實(shí)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥物品名稱、劑量、服法。
    2、幼兒上廁所時(shí)，教員時(shí)刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，制止?fàn)C傷。
    三、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來(lái)園向教員問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使教員心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。不隨生疏人離開(kāi)或私自離園，了解自救辦法，告訴幼兒辨認(rèn)特殊號(hào)頭的用場(chǎng)，（如：110、119、120）。
    4、進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。晝寢時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并查抄幼兒是不是帶有異物（發(fā)夾、紐扣、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并實(shí)時(shí)處理。
    五、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。
    六、幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)細(xì)心了解環(huán)境，在家長(zhǎng)容許的環(huán)境下方可放人。教員離園時(shí)查抄教室各個(gè)處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。
    八、環(huán)境保護(hù)教誨。
    1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，調(diào)整班級(jí)皮球的擺放，按照皮球的用場(chǎng)舉行分類(lèi)，只管即便易于孩子自由取放。幼兒知道皮球放好后要放回原處，敬服皮球。
    2、結(jié)合正題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起安插正題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的相互作用。
    三、結(jié)合季節(jié)的特征富厚自然角內(nèi)容，幼兒路程經(jīng)過(guò)過(guò)程介入自然角的管理，感受大自然的美，成長(zhǎng)幼兒的力。
    5、每一周舉行1—2次的環(huán)?；顒?dòng)、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)，培養(yǎng)幼兒不玩水、敬服動(dòng)物、不制造噪音等行為。
    六、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)食糧、紙張等。
    7、家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)于幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼稚園的環(huán)境教育取得一致，我們籌辦開(kāi)展以下工作：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十五
    一、班況分析：
    小班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽(tīng)懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差。陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂(lè)、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
    二、任務(wù)目標(biāo)：
    （1）身體發(fā)展：
    1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操。
    2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
    3、自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
    4、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。
    5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
    （2）認(rèn)知發(fā)展：
    1、感知周?chē)挛锏念伾?、味道、聲響、軟硬等差別。
    2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。
    3、一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
    4、聽(tīng)懂語(yǔ)言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
    （3）社會(huì)性發(fā)展：
    1、說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
    2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。
    3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。
    4、不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。
    （1）常規(guī)工作：
    1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理：
    抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
    2、幼兒安全管理與教育：
    結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
    3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
    （2）教學(xué)活動(dòng)：
    合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
    （3）環(huán)保教育：
    1、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。
    2、通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
    （4）家長(zhǎng)工作：
    xx日常性的家長(zhǎng)工作：
    （1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
    （2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
    （3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
    xx階段性的家長(zhǎng)工作：
    （1）家訪：
    完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
    （2）家長(zhǎng)會(huì)：
    向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的'運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。
    （3）家長(zhǎng)開(kāi)放日：
    請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
    xx家長(zhǎng)參與活動(dòng)：
    在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十六
    一、班級(jí)情況分析：
    本學(xué)期我班新增幼兒__人，共計(jì)__人，女孩__名，男孩__名，有_名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
    1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
    2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
    3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
    4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。
    5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”
    6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
    三、常規(guī)工作：
    1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。
    2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
    3、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
    4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
    2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
    3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
    五、教育教學(xué)：
    (一)健康領(lǐng)域。
    1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
    2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
    3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
    4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
    5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
    (二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
    1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的`談話，不搶著講，不亂插嘴。
    2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。
    3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
    4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
    5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
    (三)科學(xué)領(lǐng)域。
    1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。
    2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
    3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
    4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
    (四)社會(huì)領(lǐng)域。
    1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
    2、愿意與同伴分享自己的東西。
    3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
    4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域。
    1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
    2、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
    3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
    4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
    六、家長(zhǎng)工作：
    1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
    2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
    3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
    4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
    5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
    七、措施：
    1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
    2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
    3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
    4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
    5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。
    6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十七
    一、班況分析：
    這學(xué)期我教的是中班，都是從小班帶上來(lái)的，通過(guò)一年的相處，我對(duì)幼兒和家長(zhǎng)都有了較深的了解。我班幼兒大多活潑開(kāi)朗、熱情大方，活動(dòng)中積極主動(dòng)，經(jīng)過(guò)上學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒已養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。本學(xué)期，我班還轉(zhuǎn)來(lái)了兩名新生，通過(guò)幾天的接觸，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，與同伴相處融洽。
    本班現(xiàn)有幼兒36名，男孩21名，女孩15名,其中男女新生各1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，喜歡參與各種活動(dòng)，特別對(duì)音樂(lè)美術(shù)有濃厚興趣，音樂(lè)感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)，不愛(ài)大膽表現(xiàn)自己。本學(xué)期會(huì)針對(duì)這些現(xiàn)象，加大工作力度，并制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
    二、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《園務(wù)工作計(jì)劃》和《園教學(xué)計(jì)劃》為契機(jī)，在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量;以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,力求每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上各方面都有一定的提高。
    三、工作目標(biāo)及具體措施。
    加強(qiáng)班級(jí)管理。
    將安全教育滲透于幼兒的一日活動(dòng)中。
    2、整理、管理好班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水、用電、用紙等。
    3、我班三位老師要認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法，并每周召開(kāi)班務(wù)會(huì)議及時(shí)總結(jié)上周工作和安排下周工作重點(diǎn)。
    (一)提高教育教學(xué)水平。
    1、教師樹(shù)立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各科教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。將利用晨間、區(qū)角等延伸活動(dòng)來(lái)提高幼兒的語(yǔ)言能力。
    3、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
    4、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì)管理好自己的物品。。
    5、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，開(kāi)展好特色教育，將英語(yǔ)、蒙氏等教學(xué)開(kāi)展的有聲有色。
    6.努力提高本園的特色教育。
    (二)保育工作。
    1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。
    2、在日常的清潔工作中，我們必須做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
    3、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
    (三)家長(zhǎng)工作。
    1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。
    2、尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，盡量讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
    3、繼續(xù)填寫(xiě)和完善《幼兒家園聯(lián)系冊(cè)》，把幼兒在園情況和在家情況進(jìn)行反饋，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。
    4、通過(guò)多種方式，如電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、博客、半日活動(dòng)等方法與家長(zhǎng)溝通，出現(xiàn)特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)商量處理，促進(jìn)家園雙方的良好合作。
    (四)其他工作。
    1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
    2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)英語(yǔ)特色教育，為新年活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
    3、積極配合，規(guī)范漢字的運(yùn)用，堅(jiān)持講普通話。
    四、具體工作安排如下：
    1、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室，領(lǐng)取教學(xué)用具。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。
    2、開(kāi)展“安全文明禮貌月”活動(dòng)，給幼兒上一節(jié)安全教育課，進(jìn)行一次消防安全逃生大演習(xí)，教學(xué)一些禮貌用語(yǔ)及常規(guī)兒歌。
    3、讓幼兒了解9月10教師節(jié)并開(kāi)展愛(ài)老師的一系列活動(dòng)(詩(shī)歌、繪畫(huà))。了解“中秋節(jié)”的來(lái)歷及意義。
    4、重點(diǎn)常規(guī)培養(yǎng)：能根據(jù)自己的名字來(lái)辨別自己的物品。
    5.為幼兒創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)的環(huán)境。
    6.進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的培養(yǎng)。
    1、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    2、參與健康領(lǐng)域的教研活動(dòng)。
    3、迎接對(duì)班級(jí)生活教師工作流程的檢查。
    4.設(shè)計(jì)一套輕器械操，利用晨間活動(dòng)展示給家長(zhǎng)。
    5制定早期閱讀和區(qū)角活動(dòng)的計(jì)劃，不斷更新活動(dòng)內(nèi)容。
    1、積極參與健康領(lǐng)域的教育教研活動(dòng)。
    2、布置、并豐富主題墻的內(nèi)容。
    3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)“半日開(kāi)放”活動(dòng)。
    4.加強(qiáng)戶外活動(dòng)，利用晨間或課間開(kāi)展民族體育活動(dòng)。
    1、開(kāi)展冬季戶外體育鍛煉活動(dòng)。
    2、積極為新年活動(dòng)做準(zhǔn)備工作。
    3、布置環(huán)境教室，感受節(jié)日的氛圍。
    4、做好冬季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防幼兒感冒。
    5、重點(diǎn)常規(guī)培養(yǎng)：能整理、收拾自己的物品，將活動(dòng)室的物品進(jìn)行有序的擺放。
    1、收集、整理班級(jí)文檔，并將各學(xué)科教案、論文上交歸檔。
    2、搞好年終總結(jié)并接受班級(jí)教育教學(xué)效果的抽查。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十八
    本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來(lái)源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
    學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
    學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
    生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z魁。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。
    進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
    二、具體工作目標(biāo)。
    進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生的知識(shí);課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
    三、重點(diǎn)工作。
    1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;。
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
    3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
    6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
    7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。
    2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。
    3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
    4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
    四、采取的主要措施。
    1、常規(guī)教育方面。
    剛踏一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。
    (一)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
    (二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
    (三)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    2、紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
    (一)、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”
    (二)、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
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    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇十九
    本學(xué)期我班有幼兒--名，其中男生--名，女生--名，大部分都是我們幼兒園老生升上來(lái)，只有幾個(gè)新生，年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步。可是還有個(gè)別幼兒不太會(huì)說(shuō)普通話，交流時(shí)還是愛(ài)說(shuō)海南話。有些新生沒(méi)有常規(guī)意識(shí)，自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂(lè)意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
    二、保教工作。
    (一)教育教學(xué)。
    1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們通過(guò)感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
    2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求，隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。
    3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)力所能及的勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。
    4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
    5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。
    (二)保育工作。
    以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的'美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作：
    1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
    3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他們緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    三、安全工作。
    安全涉及千萬(wàn)家，至為關(guān)鍵。因此，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹(shù)立安全意識(shí)，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要。一是加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。二是在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長(zhǎng)。
    小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇二十
    一、環(huán)境分析：
    本學(xué)期全班共有幼兒35人，其中男19人，女16人。大都為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小，對(duì)于家人的依戀，對(duì)于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，是以剛?cè)雸@的一周內(nèi)，班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重，如：王心怡、來(lái)曉宇等依賴性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，經(jīng)過(guò)家園的'配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂(lè)，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，特別寶貝，是以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。在活動(dòng)中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的不足：
    1、糊口自理能力雖有所提高，但依賴性強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為會(huì)自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動(dòng)手，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說(shuō)話。
    2、存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒(méi)有良好的坐姿、不愿意收拾等。
    三、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)。率性、“自我中心”的通病在這個(gè)假期事后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對(duì)于勁就大鬧等。個(gè)別幼兒沒(méi)有施用禮貌用語(yǔ)的習(xí)氣，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
    4、語(yǔ)言能力成長(zhǎng)不服衡。有些幼兒能較清楚地舉行語(yǔ)言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話，愛(ài)插嘴；部分能力弱的幼兒還不愿意主動(dòng)與人交流。
    是以在本學(xué)期教師要以通例習(xí)氣養(yǎng)成為主，有目的，有計(jì)劃，有步驟地舉行指導(dǎo)教育：
    （1）注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢(shì)，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。
    （2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。
    （3）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，進(jìn)修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。
    （4）養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
    （5）鼓勵(lì)幼兒來(lái)往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格。
    總之，對(duì)于每個(gè)孩子一視同仁，使每個(gè)孩子都得到平衡的成長(zhǎng)。
    二、教育總方針：
    1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長(zhǎng)，加強(qiáng)健康水平，培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運(yùn)動(dòng)勾當(dāng)?shù)臉?lè)趣。
    2、成長(zhǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和語(yǔ)言來(lái)往的能力，促進(jìn)其對(duì)于環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的樂(lè)趣和動(dòng)手能力，成長(zhǎng)智力。
    三、萌生幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)故國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、英勇、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開(kāi)暢的性格。
    4、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。
    三、五大范疇方針：
    （一）康健。
    1、慢慢適應(yīng)集體活動(dòng)，對(duì)幼稚園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒。
    2、學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中最基本的活動(dòng)條例，初步養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐，不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔，會(huì)將脫下來(lái)的衣、鞋、帽放在指定的處所。
    3、在成人的幫助下，有自理的心愿，學(xué)習(xí)收拾日常用品。
    4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，并對(duì)于身體各部分發(fā)育感興趣。
    5、愿意參加體育運(yùn)動(dòng)，感受身體鍛煉所帶來(lái)的快樂(lè)，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動(dòng)器具，進(jìn)修模仿操，鼓掌操。
    （二）語(yǔ)言。
    1、愿意與教員、同伴舉行交談，感受用語(yǔ)言舉行交流的樂(lè)趣，愛(ài)聽(tīng)故事、念童謠、看圖書(shū)。
    2、能安靜地聽(tīng)教員、同伴的講話，聽(tīng)懂并遵循成人提出的要求。
    3、能用簡(jiǎn)單的句子回答不懂的題目，表達(dá)本身的意思。
    4、初步掌握看圖書(shū)的基本方法，在教師的引導(dǎo)下，會(huì)用簡(jiǎn)單的句子說(shuō)出故事的主要內(nèi)容。
    5、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，精確學(xué)會(huì)發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語(yǔ)音。
    （三）社會(huì)。
    1、樂(lè)意參加集體活動(dòng)，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。
    2、熟悉本身，知道本身是個(gè)神州人，愿意與教員、同伴來(lái)往，在教員的幫助下，能與1―2個(gè)同伴一起玩耍。
    3、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨(dú)有，學(xué)會(huì)輪流玩，能在教員的提醒下遵守條例。
    4、合理地表達(dá)自己的意愿，愿意學(xué)做自己能做的事情。
    5、喜歡教員、阿姨，了解家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)心參加節(jié)日活動(dòng)。
    （四）科學(xué)。
    1、熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見(jiàn)的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用場(chǎng)。
    2、不察幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物，掌握其名稱、顯著特征，感受冬天的特征。
    3、區(qū)別1和許多；多、少、一樣多；會(huì)動(dòng)手一一對(duì)于應(yīng)地對(duì)于物體多少舉行比力。
    4、熟悉幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形，在教員的示范下，拼搭簡(jiǎn)單的物體，分清上下方位。
    （五）藝術(shù)。
    1、樂(lè)意用聲音，動(dòng)作表達(dá)本身喜愛(ài)的事物，學(xué)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容。
    2、能愉快、自由地團(tuán)、搓、撕、貼舉行最簡(jiǎn)單的面塑、粘貼，能斗膽地用圓、線條、畫(huà)出本身喜歡的物體，畫(huà)大畫(huà)滿。
    四、七種教育手法和具體辦法的落實(shí)。
    1、體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
    積極開(kāi)展各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，包管2鐘頭的戶外活動(dòng)，用游戲情勢(shì)組織幼兒舉行行走、跑、跳、爬等動(dòng)作的操練，在勾當(dāng)中，按照孩子的年齡特點(diǎn)，保教結(jié)合，注意活動(dòng)的強(qiáng)度、疏密程度，合理設(shè)置活動(dòng)量，并讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不推人、不撞人，注意對(duì)于運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒給予幫助、指導(dǎo)。幫助幼兒克服困難，加強(qiáng)信心，并購(gòu)置一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)供給物質(zhì)享受，提高孩子運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
    2、不察。
    按照幼兒的年齡特點(diǎn)，充實(shí)運(yùn)用感官來(lái)激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒的察能力，創(chuàng)設(shè)自然角，氣象角，引導(dǎo)幼兒舉行各種觀察活動(dòng)，如胚珠的生長(zhǎng)變化過(guò)程，蔬菜水果的形狀特點(diǎn)以及一些常見(jiàn)的自然征象。在觀察察中注意方法，運(yùn)用集體和分組，個(gè)別相結(jié)合的體式格局，遠(yuǎn)足等集體活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察各種特征，擴(kuò)展視野，拓寬孩子的知識(shí)面。
    3、作業(yè)。
    設(shè)置語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、康健學(xué)科，按照幼兒的年齡特點(diǎn)，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程、形象、具體的教學(xué)手眼組織教學(xué)活動(dòng)。在集體活動(dòng)中充實(shí)發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來(lái)熟悉事物，將幼兒操作、會(huì)商、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以正題為中心，提高孩子主動(dòng)進(jìn)修的能力，慢慢建構(gòu)孩子的知識(shí)，注重孩子進(jìn)修的過(guò)程和能力的培養(yǎng)。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手眼，如灌音機(jī)、實(shí)物投影儀、電視機(jī)、pc等，從而優(yōu)化教誨組合，以達(dá)到最佳的教學(xué)成效。別的在作業(yè)活動(dòng)中，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進(jìn)修習(xí)慣，如當(dāng)真理聽(tīng)，正確的坐姿，說(shuō)話先舉手，用清脆的聲音回應(yīng)不懂的題目等，鼓勵(lì)幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目，表達(dá)自己的見(jiàn)解。同時(shí)對(duì)于個(gè)別能力差的幼兒適當(dāng)降低規(guī)范，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高。
    4、勞動(dòng)。
    懂得勞動(dòng)最慶幸，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程日常各個(gè)環(huán)節(jié)，成心地激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的心愿。進(jìn)修穿脫單衣褲，鞋襪，搬小椅子，收拾整頓積木、皮球，并進(jìn)修正確的方法，使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)歡愉，得到熬煉，初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)。
    5、娛樂(lè)。
    有計(jì)劃有目的地組織幼兒舉行娛樂(lè)活動(dòng)，結(jié)合年級(jí)組活動(dòng)和全園活動(dòng)合理制訂游戲內(nèi)容。如參社區(qū)環(huán)境、看演出、競(jìng)賽等等，在活動(dòng)中注意幼兒人人參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng)，使幼兒感受娛樂(lè)帶來(lái)的歡愉。
    6、游戲。
    有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容，籌辦須要的活動(dòng)器具和皮球，如安插娃娃家環(huán)境，便宜一些家具、家用電器、居家用品。開(kāi)辟地區(qū)范圍，如美工角，音樂(lè)角，科學(xué)角等，富厚區(qū)角內(nèi)容，實(shí)時(shí)更換游戲材料等。同時(shí)，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗(yàn)，使之在簸弄、玩耍中學(xué)會(huì)扮演角色，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，從而成長(zhǎng)她們的語(yǔ)言、來(lái)往、動(dòng)手等多方面的能力，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì)，對(duì)于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo)，激發(fā)其對(duì)于游戲勾當(dāng)?shù)臉?lè)趣，使她們逐漸介入到集體活動(dòng)中來(lái)。
    7、日常餐飲。
    組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí)，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng)，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程日常操練、評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加以強(qiáng)化，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。
    五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只管即便思量幼兒的年齡特點(diǎn)，師生配合動(dòng)手合作，按照季節(jié)的變化及正題內(nèi)容的更改，實(shí)時(shí)富厚教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設(shè)柔美、形象、實(shí)用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份兒：完成正題墻飾、氣象角、自然角、評(píng)比角等區(qū)角的安插，十月份兒：結(jié)合10月1日國(guó)慶和正題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，10月1日月份兒：結(jié)合季節(jié)與正題，師幼合作，富厚正題墻。十仲春份結(jié)合冬天安插冬天的墻飾。一月份兒完美新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級(jí)中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營(yíng)建和諧平等的班級(jí)氛圍。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心、溝通，了解她們的需要、心愿，用鼓動(dòng)勉勵(lì)、表彰的方法來(lái)激發(fā)幼兒的積極性、長(zhǎng)進(jìn)心，使幼兒喜歡幼稚園這個(gè)大家庭。
    六、家長(zhǎng)工作。
    路程經(jīng)過(guò)過(guò)程面談、家訪、電訪、家校路路通、pc等多渠道的方法和情勢(shì)，與家長(zhǎng)保持密切接洽，加強(qiáng)家園間的溝通。期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼稚園及班級(jí)的教誨教學(xué)計(jì)劃，勉勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、出行勾當(dāng)。發(fā)放家園接洽表，定期出刊家長(zhǎng)場(chǎng)地，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)先容教學(xué)計(jì)劃，最新的幼教動(dòng)態(tài)、小常識(shí)等，并舉里手訪，具體了解幼兒在家環(huán)境，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀念，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的成長(zhǎng)。
    七、安全教誨：
    1、逐日安全晨檢，查抄隨身是不是帶有不安全物品，并實(shí)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥物品名稱、劑量、服法。
    2、幼兒上廁所時(shí)，教員時(shí)刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，制止?fàn)C傷。