如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個人都要面對的問題。要全面回顧所總結的內(nèi)容，不遺漏任何一個重要的點。范文中的總結方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇一
尊敬的xxx公司領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。當您親手開啟這份求職自薦信，將是對我過去努力的檢閱，當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程！
我叫xxx，于畢業(yè)于xx學院（原xx農(nóng)校）園林技術專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。我真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻自己的青春與智慧。
在校期間，我系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎知識，不斷開拓廣度和深度。我利用課余時間閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。
我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論知識應用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。專業(yè)方面曾在xx農(nóng)業(yè)實訓基地實習，我把自己學到的理論知識和實踐相結合，實習期間，受到了公司領導們的.一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學員”的稱號。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快地適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力！
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！
此致
敬禮！
風景園林專業(yè)學生自我評價篇二
本人是一個謙虛好學的人，態(tài)度積極主動，觀察能力和創(chuàng)新能力強，在校成績良好。對于園林乃至景觀建設這個整個行業(yè)，無論是設計還是施工，我都非常喜歡，熱切希望加入這個行業(yè)。良好的手繪表現(xiàn)和繪圖能力；具備基本的編程能力，能熟練使用3dmax、autocad、photoshop等軟件。參加過學校的一些社團活動，曾經(jīng)在學校創(chuàng)辦過韓語交流社。
因為對xx比較了解，以前寒假在xx景區(qū)做導游，學到了很多書本上很難學到的經(jīng)驗，所以個人能力得到了加強。
專業(yè)成績突出，有自己的設計方法和思維。具有較強的方案設計和手繪表達能力，能夠獨立完成設計任務。
公園、廣場、居住區(qū)、商業(yè)步行街、環(huán)境小品、植物種植設計、樹木花草景觀建筑、城市規(guī)劃等等。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇三
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立生活能力強，能夠很快的適應新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè)基礎知識并且能初步掌握課外所學的各項技能，當然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學習和掌握還應該更深透的了解并加強各項能力。
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇四
我是一個安靜的男孩，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。熱愛勞動，不怕苦不怕累，學習認真踏實。我準備幫助別人，幫助我的同學，盡我的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學習中，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信，只要我努力，勤奮，就會有所成就。
在學習方面，我盡量做到一絲不茍，能保質(zhì)保量的完成老師布置的學習任務。在過去的四年里，我從未遲到、早退或無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。一直以來，我都嚴格要求自己。不懂學習可以虛心請教老師同學。我認真研究深層問題，求知欲強。我已經(jīng)養(yǎng)成了自學更深層次知識的好習慣，我會學并且擅長。他們的文化知識水平顯著提高。
生活中，愛護公物，積極參加學校組織的課外活動，把自己的愛心奉獻給有需要的人。在家里，我們孝敬父母，做自己的事，幫助父母做力所能及的事情，為父母減輕了一些負擔。為此，我們的父母總是很高興。
在社會上不忘公民的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上的是非做出正確的判斷，在保證自己人身安全的同時，制止一些不良行為。這樣不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，也提高了自身素質(zhì)，豐富了文化知識。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇五
園林技術專業(yè)簡歷在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是園林綠化專業(yè)個人簡歷為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份園林專業(yè)求職簡歷為個人簡歷寫作參照模板，大學生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年10月1日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
165cm
體重：
50kg
戶籍：
河南洛陽
現(xiàn)所在地：
河南洛陽
畢業(yè)學校：
新鄉(xiāng)學院
學歷：
大專
專業(yè)名稱：
園林技術
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
酒店/旅游-導游/旅行顧問
職位名稱：
景區(qū)講解員;圖片處理員;文秘
工作地區(qū)：
洛陽;
待遇要求：
800元/月可面議;需要提供住房
到職時間：
三個月內(nèi)
技能專長
語言能力：
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間
所在學校
學歷
9月-207月
新鄉(xiāng)學院
大專
培訓經(jīng)歷：
時間
培訓機構
證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
最好一個月有至少4天的休息時間
聯(lián)系方式
更多
風景園林專業(yè)學生自我評價篇六
各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里，努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關專業(yè)的.實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇七
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立生活能力強，能夠很快的適應新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè)基礎知識并且能初步掌握課外所學的各項技能，當然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學習和掌握還應該更深透的了解并加強各項能力.
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力.
附言：真誠的的希望貴公司能夠給我一個施展才華的機會，我堅信你給我一顆信任的籌碼，我將會還你一個驚喜.
就近年的表現(xiàn)，我總結如下：
一、思想上，遵守法律法規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的'優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應性較強。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇八
戶口所在：湖北國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：173cm
誠信徽章：未申請體重：58kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：園藝/園林/景觀設計：業(yè)務員
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：政府機關所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁
擔任職位：勘測員
工作描述：對山體進行勘測
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：恩施職業(yè)技術學院
專業(yè)一：園林技術專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長
能較好的適應新環(huán)境，對工作認真。能吃苦耐勞。能與人很好的相處。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇九
小公司做的都是分包的小項目，專業(yè)性并不是很強。所以并不需要特別資深的人士。所以是金子就會被認可哦。
風景園林專業(yè)想要就業(yè)本行業(yè)的話，首先就是要考研考研考研。選擇大型景觀園林公司上班、國內(nèi)做的比較好的，有土人啊、東方園林啊、上海的.日清啊等等都是比較牛的存在。
或者是去建筑相關的行業(yè)、中建中鐵旗下的子單位和子項目遍布全國乃至全世界，風景園林也都是可以考相關單位的，不用愁工作。當然他們的用人條件也是比較苛刻。悄咪咪的說，個人特別喜歡土人的設計理念，學長說，土人現(xiàn)在內(nèi)薦比較好進，有導師推薦或者內(nèi)部學長學姐引薦的話，進去會更容易一些。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十一
婚姻狀況：未婚學歷：中技。
畢業(yè)院校：廣州連邦電腦職業(yè)培訓學校專業(yè)：風景園林::環(huán)境藝術設計。
政治面貌：團員第二專業(yè)：景觀設計::。
身份證：341222現(xiàn)有職稱：中級。
求職意向。
求職類型：全職月薪要求：面議。
應聘職能類型一：園林/景觀設計師應聘職能類型二：裝飾/裝潢設計師。
應聘職能類型三：效果圖制作應聘職能類型四：園林綠化。
應聘職能類型五：預算人員應聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：浙江,不限江蘇、山東、重慶、成都其他地區(qū)：
可到職日期：三個月
相關工作經(jīng)歷及特長。
人才類型：應屆畢業(yè)生相關工作經(jīng)驗：0年。
外語語種：英語外語水平：一般。
其它外語語種：無其它外語水平：無。
普通話程度：良好計算機能力：精通。
教育/培訓經(jīng)歷。
06月至06月，廣州連邦電腦職業(yè)培訓學校環(huán)境藝術設計專業(yè)。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證園林景觀設計師。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證室內(nèi)設計師。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證展示設計師。
工作經(jīng)驗。
由于剛學完畢業(yè)，所以沒有工作經(jīng)歷。
工作技能。
本人會手繪、設計、施工材料、預算、3d、ps、cad、coreldraw軟件，可以從事園林景觀設計方面，室內(nèi)設計方面，展示設計方面的手繪效果圖，3d效果圖、cad施工圖、施工工程材料預算等工作。
職業(yè)目標。
希望從事園林景觀設計、室內(nèi)設計、展示設計方面的工作，可以從小處做起，慢慢工作學習，以后能升為主筆設計。
個人證書。
2010年-12月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證室內(nèi)設計師中級。
2010年-12月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證展示設計師中級。
個人評價。
本人初中畢業(yè)后已經(jīng)進入社會工作十年。個人愛好是讀書寫字、書法繪畫，還有中國古典文化、古玩文玩;而對于山水、園林、景觀、空間藝術（如：室內(nèi)的裝飾布局、藝術品的陳設、展廳、展會、商店櫥窗)都很感興趣,平時都會看這方面的書籍，學習這方面的`知識。因此選擇進入培訓學校學習了環(huán)境藝術設計這個專業(yè)，學期是一年，內(nèi)容有三大塊：園林景觀設計、室內(nèi)設計、展示設計，都進行了全方面的學習。
本人會手繪、設計、施工材料、預算、3d、ps、cad、coreldraw軟件，可以從事園林景觀設計方面，室內(nèi)設計方面，展示設計方面的手繪效果圖，3d效果圖、cad施工圖、施工工程材料預算等工作。
剛學習完畢業(yè)，要求不高，從小處做起，從小處學起。希望找到這方面的工作，好好工作，好好學習。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十二
自我評價是簡歷中重要的一部分，下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了一篇園林專業(yè)簡歷
自我評價
。為了提供大家更多的參考，小編還為大家推薦了一篇
金融學專業(yè)簡歷自我評價
，希望對大家有用。
【范例一】
2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉xx花卉苗木的市場。
有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。
【范例二】
6年園林規(guī)劃設計與施工管理經(jīng)驗。擅長運用多種南方園林植物進行景觀配置。精通autocad、photoshop、coreldraw等設計軟件。
【范例三】
3年的園林景觀方案設計經(jīng)驗和繪制施工圖經(jīng)驗;具有較高的藝術鑒賞力，注重景觀的豎向設計與細部設計，熟悉常用的園林景觀石材與常見的植物種類;良好的手繪基礎，能夠快速表達設計意圖。熟練操作autocad、photoshop、sketchup、coreldraw等設計軟件。
【范例四】
3年多的'花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉廣州花卉苗木的市場，對南方花卉品種格外熟悉。了解xxx花木城。
【范例五】
本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通。工作積極主動，認真負責，踏實肯干，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。 能熟練掌握辦公自動化軟件、autocad及 photoshop等平面設計軟件。
【范例六】
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力;平時嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
【范例七】
英語、計算機熟練，專業(yè)基礎扎實，參考文獻閱讀量大，知識面較寬，具有較強的獨立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
【范例八】
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
【范例九】
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十三
姓名：
性別：男。
年齡：32。
體重：65。
民族：漢族。
身高：165cm。
戶口所在地：湖南株洲。
婚姻狀況：保密。
出生日期：1979年2月23日
現(xiàn)工作地點：湖南株洲。
工作年限：5年。
求職狀態(tài)：正在求職。
教育培訓。
最高學歷：大專。
畢業(yè)學校：湖南省城市建設學校。
更新日期：05月31日
專業(yè)類別：土建類。
專業(yè)名稱：風景園林。
工作經(jīng)驗。
擔任職位：施工管理組長。
工作描述：至年從施工員到組長，參與醴陵市多個綠化提質(zhì)改造工程組織施工及管理。
發(fā)展方向。
園林工程施工管理。
求職意向。
希望職位：期望職位一：園林/園藝類-綠化工程。
期望職位二：園林/園藝類-城市綠化。
工作地點：希望工作地點一：湖南。
求職類型：全職/兼職。
待遇要求：4000人民幣/月(可面議)。
到崗時間：1個月以內(nèi)。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十四
我叫xxx，在xxx工作，擔任xxx職務。在過去一年里，在領導的關懷和同事的匡助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。今年我的自我評價如下：
1、思想政治方面：思想積極提高，政治覺悟較高，始終保持黨員的提高前輩性和貞潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，量力而行，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和題目，大事大非眼前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，果斷擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)布滿決心信念。
個人目標與企業(yè)長遠規(guī)劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規(guī)章軌制。
2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和進步的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內(nèi)容除政管理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：聽從鋪排，當真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、糊口方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，老實取信，恬澹名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，留意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和進步。
為了更快、更好地進步治理水平，技術水平及業(yè)務能力，適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，使自己在各方面能力都有進步和提高，這就是近幾年來所做的專業(yè)技術工作的小結。今后，我要不斷地學習各方面專業(yè)知識，繼承開展給xx領域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為xx事業(yè)作出更大的貢獻。
科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
進入大學并通過三年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)；工作生活上，作為學生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。
思想道德方面，大學期間不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則；自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。
三年的磨練成就了我淵博的知識，豐富的社會實踐和高超的為人處事能力。三年里，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，同時也認識到我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發(fā)展要求。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十五
尊敬的領導：
您好！
你與我可能不曾謀面，但我想說——您的選擇是正確的。
每個人都有很多機會，也會時常面臨選擇與被選擇，人的旅途如同白駒過隙、大浪淘沙。面對人生挑戰(zhàn)，我的信條是：自信、自強、不息！
大學時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的我們某種程度上造就了我們的能力與信心。
身為學子，我為我能在這樣一所重點大學留有四年美好記憶而深感榮幸。
在即將翻開個人新的一頁之際，我有信心用自己的雙手與努力、實干營造出美好的明天。
歷史不曾為誰而停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的人終將為歷史所肯定。
你所想的，也正是我所追求的，還是那句話，數(shù)風流人物，還看今朝。
此致
敬禮
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風景園林專業(yè)學生自我評價篇十六
本人性格穩(wěn)重、樂觀，對工作認真負責，善于在工作過程中發(fā)現(xiàn)弊端，積極思考改進，不斷優(yōu)化工作質(zhì)量。曾在日本的一家木材進口公司從事了2年多市場開拓及翻譯工作，積累了一定的中日貿(mào)易經(jīng)驗，并給前公司留下了若干家新開發(fā)的供應商，及若干項新開發(fā)商品的實際業(yè)績。
在日本的大學信息交流專業(yè)取得了本科學歷，主要針對各種辦公軟件、圖像處理軟件以及程序語言進行了學習，具有一定的電腦操作水平。在前公司獨立設計并制作了公司的網(wǎng)頁（html語言），并通過其他各種網(wǎng)站媒體對公司進行宣傳，積極開拓公司的發(fā)展途徑。
在前公司工作期間，除負責中國國內(nèi)業(yè)務之外，也從事收發(fā)中日文電子郵件、接聽中日電話、來客接待以及其他的營業(yè)輔助工作。制作及管理商品估價單、合同書、訂貨確認書等重要商業(yè)文書，熟悉日本商務交往的習慣。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十七
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力；平時嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十八
我來自于xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。為人師表，敬業(yè)奉獻。作為一個示范學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務。
在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的英語教學實踐。周末，暑期我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績?nèi)〉么蟠蟮倪M步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關的高度評價。
由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。
大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
來自于廣西xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
歲月如歌，時間的腳步從不停歇，工作的進程也告一段落了。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxx職稱，如今在這里向黨與各領導做一下。
自我鑒定。
一、認真學習，修德養(yǎng)身。
20xx年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和中國臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《。
弟子規(guī)。
》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經(jīng)濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才。
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?BR>
風景園林專業(yè)學生自我評價篇一
尊敬的xxx公司領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。當您親手開啟這份求職自薦信，將是對我過去努力的檢閱，當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程！
我叫xxx，于畢業(yè)于xx學院（原xx農(nóng)校）園林技術專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。我真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻自己的青春與智慧。
在校期間，我系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎知識，不斷開拓廣度和深度。我利用課余時間閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。
我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論知識應用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。專業(yè)方面曾在xx農(nóng)業(yè)實訓基地實習，我把自己學到的理論知識和實踐相結合，實習期間，受到了公司領導們的.一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學員”的稱號。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快地適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力！
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！
此致
敬禮！
風景園林專業(yè)學生自我評價篇二
本人是一個謙虛好學的人，態(tài)度積極主動，觀察能力和創(chuàng)新能力強，在校成績良好。對于園林乃至景觀建設這個整個行業(yè)，無論是設計還是施工，我都非常喜歡，熱切希望加入這個行業(yè)。良好的手繪表現(xiàn)和繪圖能力；具備基本的編程能力，能熟練使用3dmax、autocad、photoshop等軟件。參加過學校的一些社團活動，曾經(jīng)在學校創(chuàng)辦過韓語交流社。
因為對xx比較了解，以前寒假在xx景區(qū)做導游，學到了很多書本上很難學到的經(jīng)驗，所以個人能力得到了加強。
專業(yè)成績突出，有自己的設計方法和思維。具有較強的方案設計和手繪表達能力，能夠獨立完成設計任務。
公園、廣場、居住區(qū)、商業(yè)步行街、環(huán)境小品、植物種植設計、樹木花草景觀建筑、城市規(guī)劃等等。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇三
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立生活能力強，能夠很快的適應新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè)基礎知識并且能初步掌握課外所學的各項技能，當然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學習和掌握還應該更深透的了解并加強各項能力。
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇四
我是一個安靜的男孩，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。熱愛勞動，不怕苦不怕累，學習認真踏實。我準備幫助別人，幫助我的同學，盡我的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學習中，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信，只要我努力，勤奮，就會有所成就。
在學習方面，我盡量做到一絲不茍，能保質(zhì)保量的完成老師布置的學習任務。在過去的四年里，我從未遲到、早退或無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。一直以來，我都嚴格要求自己。不懂學習可以虛心請教老師同學。我認真研究深層問題，求知欲強。我已經(jīng)養(yǎng)成了自學更深層次知識的好習慣，我會學并且擅長。他們的文化知識水平顯著提高。
生活中，愛護公物，積極參加學校組織的課外活動，把自己的愛心奉獻給有需要的人。在家里，我們孝敬父母，做自己的事，幫助父母做力所能及的事情，為父母減輕了一些負擔。為此，我們的父母總是很高興。
在社會上不忘公民的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上的是非做出正確的判斷，在保證自己人身安全的同時，制止一些不良行為。這樣不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，也提高了自身素質(zhì)，豐富了文化知識。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇五
園林技術專業(yè)簡歷在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是園林綠化專業(yè)個人簡歷為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份園林專業(yè)求職簡歷為個人簡歷寫作參照模板，大學生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年10月1日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
165cm
體重：
50kg
戶籍：
河南洛陽
現(xiàn)所在地：
河南洛陽
畢業(yè)學校：
新鄉(xiāng)學院
學歷：
大專
專業(yè)名稱：
園林技術
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
酒店/旅游-導游/旅行顧問
職位名稱：
景區(qū)講解員;圖片處理員;文秘
工作地區(qū)：
洛陽;
待遇要求：
800元/月可面議;需要提供住房
到職時間：
三個月內(nèi)
技能專長
語言能力：
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間
所在學校
學歷
9月-207月
新鄉(xiāng)學院
大專
培訓經(jīng)歷：
時間
培訓機構
證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
最好一個月有至少4天的休息時間
聯(lián)系方式
更多
風景園林專業(yè)學生自我評價篇六
各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里，努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關專業(yè)的.實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇七
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立生活能力強，能夠很快的適應新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè)基礎知識并且能初步掌握課外所學的各項技能，當然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學習和掌握還應該更深透的了解并加強各項能力.
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力.
附言：真誠的的希望貴公司能夠給我一個施展才華的機會，我堅信你給我一顆信任的籌碼，我將會還你一個驚喜.
就近年的表現(xiàn)，我總結如下：
一、思想上，遵守法律法規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的'優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應性較強。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇八
戶口所在：湖北國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：173cm
誠信徽章：未申請體重：58kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：園藝/園林/景觀設計：業(yè)務員
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：政府機關所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁
擔任職位：勘測員
工作描述：對山體進行勘測
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：恩施職業(yè)技術學院
專業(yè)一：園林技術專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長
能較好的適應新環(huán)境，對工作認真。能吃苦耐勞。能與人很好的相處。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇九
小公司做的都是分包的小項目，專業(yè)性并不是很強。所以并不需要特別資深的人士。所以是金子就會被認可哦。
風景園林專業(yè)想要就業(yè)本行業(yè)的話，首先就是要考研考研考研。選擇大型景觀園林公司上班、國內(nèi)做的比較好的，有土人啊、東方園林啊、上海的.日清啊等等都是比較牛的存在。
或者是去建筑相關的行業(yè)、中建中鐵旗下的子單位和子項目遍布全國乃至全世界，風景園林也都是可以考相關單位的，不用愁工作。當然他們的用人條件也是比較苛刻。悄咪咪的說，個人特別喜歡土人的設計理念，學長說，土人現(xiàn)在內(nèi)薦比較好進，有導師推薦或者內(nèi)部學長學姐引薦的話，進去會更容易一些。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十一
婚姻狀況：未婚學歷：中技。
畢業(yè)院校：廣州連邦電腦職業(yè)培訓學校專業(yè)：風景園林::環(huán)境藝術設計。
政治面貌：團員第二專業(yè)：景觀設計::。
身份證：341222現(xiàn)有職稱：中級。
求職意向。
求職類型：全職月薪要求：面議。
應聘職能類型一：園林/景觀設計師應聘職能類型二：裝飾/裝潢設計師。
應聘職能類型三：效果圖制作應聘職能類型四：園林綠化。
應聘職能類型五：預算人員應聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：浙江,不限江蘇、山東、重慶、成都其他地區(qū)：
可到職日期：三個月
相關工作經(jīng)歷及特長。
人才類型：應屆畢業(yè)生相關工作經(jīng)驗：0年。
外語語種：英語外語水平：一般。
其它外語語種：無其它外語水平：無。
普通話程度：良好計算機能力：精通。
教育/培訓經(jīng)歷。
06月至06月，廣州連邦電腦職業(yè)培訓學校環(huán)境藝術設計專業(yè)。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證園林景觀設計師。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證室內(nèi)設計師。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證展示設計師。
工作經(jīng)驗。
由于剛學完畢業(yè)，所以沒有工作經(jīng)歷。
工作技能。
本人會手繪、設計、施工材料、預算、3d、ps、cad、coreldraw軟件，可以從事園林景觀設計方面，室內(nèi)設計方面，展示設計方面的手繪效果圖，3d效果圖、cad施工圖、施工工程材料預算等工作。
職業(yè)目標。
希望從事園林景觀設計、室內(nèi)設計、展示設計方面的工作，可以從小處做起，慢慢工作學習，以后能升為主筆設計。
個人證書。
2010年-12月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證室內(nèi)設計師中級。
2010年-12月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認證展示設計師中級。
個人評價。
本人初中畢業(yè)后已經(jīng)進入社會工作十年。個人愛好是讀書寫字、書法繪畫，還有中國古典文化、古玩文玩;而對于山水、園林、景觀、空間藝術（如：室內(nèi)的裝飾布局、藝術品的陳設、展廳、展會、商店櫥窗)都很感興趣,平時都會看這方面的書籍，學習這方面的`知識。因此選擇進入培訓學校學習了環(huán)境藝術設計這個專業(yè)，學期是一年，內(nèi)容有三大塊：園林景觀設計、室內(nèi)設計、展示設計，都進行了全方面的學習。
本人會手繪、設計、施工材料、預算、3d、ps、cad、coreldraw軟件，可以從事園林景觀設計方面，室內(nèi)設計方面，展示設計方面的手繪效果圖，3d效果圖、cad施工圖、施工工程材料預算等工作。
剛學習完畢業(yè)，要求不高，從小處做起，從小處學起。希望找到這方面的工作，好好工作，好好學習。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十二
自我評價是簡歷中重要的一部分，下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了一篇園林專業(yè)簡歷
自我評價
。為了提供大家更多的參考，小編還為大家推薦了一篇
金融學專業(yè)簡歷自我評價
，希望對大家有用。
【范例一】
2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉xx花卉苗木的市場。
有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。
【范例二】
6年園林規(guī)劃設計與施工管理經(jīng)驗。擅長運用多種南方園林植物進行景觀配置。精通autocad、photoshop、coreldraw等設計軟件。
【范例三】
3年的園林景觀方案設計經(jīng)驗和繪制施工圖經(jīng)驗;具有較高的藝術鑒賞力，注重景觀的豎向設計與細部設計，熟悉常用的園林景觀石材與常見的植物種類;良好的手繪基礎，能夠快速表達設計意圖。熟練操作autocad、photoshop、sketchup、coreldraw等設計軟件。
【范例四】
3年多的'花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉廣州花卉苗木的市場，對南方花卉品種格外熟悉。了解xxx花木城。
【范例五】
本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通。工作積極主動，認真負責，踏實肯干，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。 能熟練掌握辦公自動化軟件、autocad及 photoshop等平面設計軟件。
【范例六】
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力;平時嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
【范例七】
英語、計算機熟練，專業(yè)基礎扎實，參考文獻閱讀量大，知識面較寬，具有較強的獨立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
【范例八】
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
【范例九】
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十三
姓名：
性別：男。
年齡：32。
體重：65。
民族：漢族。
身高：165cm。
戶口所在地：湖南株洲。
婚姻狀況：保密。
出生日期：1979年2月23日
現(xiàn)工作地點：湖南株洲。
工作年限：5年。
求職狀態(tài)：正在求職。
教育培訓。
最高學歷：大專。
畢業(yè)學校：湖南省城市建設學校。
更新日期：05月31日
專業(yè)類別：土建類。
專業(yè)名稱：風景園林。
工作經(jīng)驗。
擔任職位：施工管理組長。
工作描述：至年從施工員到組長，參與醴陵市多個綠化提質(zhì)改造工程組織施工及管理。
發(fā)展方向。
園林工程施工管理。
求職意向。
希望職位：期望職位一：園林/園藝類-綠化工程。
期望職位二：園林/園藝類-城市綠化。
工作地點：希望工作地點一：湖南。
求職類型：全職/兼職。
待遇要求：4000人民幣/月(可面議)。
到崗時間：1個月以內(nèi)。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十四
我叫xxx，在xxx工作，擔任xxx職務。在過去一年里，在領導的關懷和同事的匡助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。今年我的自我評價如下：
1、思想政治方面：思想積極提高，政治覺悟較高，始終保持黨員的提高前輩性和貞潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，量力而行，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和題目，大事大非眼前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，果斷擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)布滿決心信念。
個人目標與企業(yè)長遠規(guī)劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規(guī)章軌制。
2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和進步的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內(nèi)容除政管理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：聽從鋪排，當真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、糊口方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，嚴于律己，老實取信，恬澹名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，留意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和進步。
為了更快、更好地進步治理水平，技術水平及業(yè)務能力，適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，使自己在各方面能力都有進步和提高，這就是近幾年來所做的專業(yè)技術工作的小結。今后，我要不斷地學習各方面專業(yè)知識，繼承開展給xx領域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為xx事業(yè)作出更大的貢獻。
科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
進入大學并通過三年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)；工作生活上，作為學生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。
思想道德方面，大學期間不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則；自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。
三年的磨練成就了我淵博的知識，豐富的社會實踐和高超的為人處事能力。三年里，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，同時也認識到我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發(fā)展要求。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十五
尊敬的領導：
您好！
你與我可能不曾謀面，但我想說——您的選擇是正確的。
每個人都有很多機會，也會時常面臨選擇與被選擇，人的旅途如同白駒過隙、大浪淘沙。面對人生挑戰(zhàn)，我的信條是：自信、自強、不息！
大學時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的我們某種程度上造就了我們的能力與信心。
身為學子，我為我能在這樣一所重點大學留有四年美好記憶而深感榮幸。
在即將翻開個人新的一頁之際，我有信心用自己的雙手與努力、實干營造出美好的明天。
歷史不曾為誰而停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的人終將為歷史所肯定。
你所想的，也正是我所追求的，還是那句話，數(shù)風流人物，還看今朝。
此致
敬禮
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風景園林專業(yè)學生自我評價篇十六
本人性格穩(wěn)重、樂觀，對工作認真負責，善于在工作過程中發(fā)現(xiàn)弊端，積極思考改進，不斷優(yōu)化工作質(zhì)量。曾在日本的一家木材進口公司從事了2年多市場開拓及翻譯工作，積累了一定的中日貿(mào)易經(jīng)驗，并給前公司留下了若干家新開發(fā)的供應商，及若干項新開發(fā)商品的實際業(yè)績。
在日本的大學信息交流專業(yè)取得了本科學歷，主要針對各種辦公軟件、圖像處理軟件以及程序語言進行了學習，具有一定的電腦操作水平。在前公司獨立設計并制作了公司的網(wǎng)頁（html語言），并通過其他各種網(wǎng)站媒體對公司進行宣傳，積極開拓公司的發(fā)展途徑。
在前公司工作期間，除負責中國國內(nèi)業(yè)務之外，也從事收發(fā)中日文電子郵件、接聽中日電話、來客接待以及其他的營業(yè)輔助工作。制作及管理商品估價單、合同書、訂貨確認書等重要商業(yè)文書，熟悉日本商務交往的習慣。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十七
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力；平時嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十八
我來自于xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。為人師表，敬業(yè)奉獻。作為一個示范學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務。
在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的英語教學實踐。周末，暑期我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績?nèi)〉么蟠蟮倪M步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關的高度評價。
由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。
大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
來自于廣西xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
歲月如歌，時間的腳步從不停歇，工作的進程也告一段落了。不經(jīng)意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxx職稱，如今在這里向黨與各領導做一下。
自我鑒定。
一、認真學習，修德養(yǎng)身。
20xx年的從教經(jīng)驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和中國臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《。
弟子規(guī)。
》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經(jīng)濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才。
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?BR>