教師個(gè)人考勤總結(jié)（匯總18篇）

    寫總結(jié)的同時(shí)也是為了記錄和留存自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以提高自己的寫作水平。以下是一些總結(jié)的實(shí)用指導(dǎo)和寫作建議，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)有所幫助。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇一
    為打造一支20xx年青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，以“滿足青年教師的發(fā)展夢(mèng)想、尊重青年教師的個(gè)性差異、激發(fā)青年教師的內(nèi)在潛能”為原則，組織開展“徐小新苗大練兵月月秀”系列活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師在專業(yè)成長(zhǎng)中感受幸福、在激勵(lì)贊揚(yáng)中擁抱幸福、在自我超越中追求幸福，有效實(shí)現(xiàn)“教師與校園、與學(xué)生三贏發(fā)展”的完美愿景。
    嚴(yán)明的紀(jì)律、精準(zhǔn)的示范、健康的身體、活潑的心態(tài)，是青年教師開展教育教學(xué)工作的要求。抓住迎接徐行鎮(zhèn)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，校園于4月組織了運(yùn)動(dòng)風(fēng)采秀主題活動(dòng)。青年教師們?cè)诓坏⒄`教育教學(xué)工作的前提下，利用下班時(shí)間用心參加廣播操訓(xùn)練。踏步整齊、手臂伸直、跨出馬步、擺動(dòng)用力、口號(hào)響亮……大家一遍又一遍地重復(fù)著看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，盡力到達(dá)規(guī)范要求，力求以最佳狀態(tài)投入比賽。鄉(xiāng)土游戲場(chǎng)、舞蹈房、體育館、綠茵場(chǎng)上，灑下了隊(duì)員們辛勤的汗水，留下了隊(duì)員們青春的倩影。最炫民族風(fēng)，百年鑄神韻！整齊自信的口號(hào)回蕩在第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的現(xiàn)場(chǎng)，精神抖擻的狀態(tài)展示了校園昂揚(yáng)向上的辦學(xué)風(fēng)格，整齊劃一的動(dòng)作博得了評(píng)委老師和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的嘖嘖稱贊。
    手與神運(yùn)，藝從心得。5月校園組織開展了三字競(jìng)賽主題活動(dòng)。“三字”即鋼筆字、粉筆字、電腦打字，需要書寫者有扎實(shí)的書法功底和沉穩(wěn)的內(nèi)在性格。三字作為青年教師就應(yīng)具備的教學(xué)基本功，對(duì)教育教學(xué)工作有著特殊的好處。一筆一劃練品性，一橫一豎傳經(jīng)典。透過(guò)本次活動(dòng)，提升了教師磨練內(nèi)功的職責(zé)意識(shí)，培養(yǎng)了青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)的精神，搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)。大家在比賽中交流，在比賽中學(xué)習(xí)，紛紛表示將自覺(jué)加強(qiáng)書寫基本功的訓(xùn)練，體會(huì)中華深厚的文化底蘊(yùn)，并用心主動(dòng)地將悠遠(yuǎn)的文化傳承下去。
    備課，是老師的看家本領(lǐng)，直接關(guān)系著課堂教學(xué)的成效。6月校園組織了綠色備課本展評(píng)活動(dòng)，展評(píng)指標(biāo)涉及三個(gè)方面，一是教案的完整性：包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、課后反思等；二是教學(xué)進(jìn)度的計(jì)劃性和合理性；三是教學(xué)過(guò)程的主體性：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是否貼合學(xué)生實(shí)際，課堂提問(wèn)是否合理，是否科學(xué)布置作業(yè)等。青年教師們互相欣賞備課本，突破了以往領(lǐng)導(dǎo)檢查的片面性，既是一次公平的競(jìng)爭(zhēng)，又是一次有效的培訓(xùn)。大家一致認(rèn)為評(píng)比活動(dòng)帶給了相互學(xué)習(xí)的契機(jī)，幫忙大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，個(gè)性對(duì)于新教師更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    青年教師是校園教育教學(xué)的生力軍，新教師更是校園發(fā)展的期望之光。9月校園舉行“牽手結(jié)對(duì)、智慧分享”新教師拜師結(jié)對(duì)儀式。校園領(lǐng)導(dǎo)向3位新教師贈(zèng)送校園課改成果的兩本書籍――《課改、讓師生共發(fā)展》、《鄉(xiāng)土文化課程開發(fā)》，期望他們?cè)缛杖谌胄氯罕?，綻放自己的能量，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。徐敏副書記宣讀了《徐行小學(xué)拜師結(jié)對(duì)名單》，提出了牽手雙方的工作要求。20xx屆新教師馮媛媛暢談了自己的見習(xí)期體會(huì)，20xx屆帶教師父代表陳偉發(fā)表自己的真實(shí)感受，濃濃的師徒情深深感動(dòng)了在座的每一位。吳校長(zhǎng)提出行動(dòng)期望：青年教師的帶教和培養(yǎng)工作，要構(gòu)成激勵(lì)機(jī)制、要構(gòu)成基本規(guī)范、要構(gòu)成經(jīng)驗(yàn)成果，來(lái)滿足校園有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的需要。
    為引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師繼續(xù)加強(qiáng)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與等第制評(píng)價(jià)”的研究，深入推進(jìn)課程改革，變革教與學(xué)的方式，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，10月校園舉行第九屆“揚(yáng)帆杯”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。城中路片相關(guān)學(xué)科的老師、牽手校園民辦少農(nóng)小學(xué)的老師、校園關(guān)工委小組成員、家委會(huì)成員應(yīng)邀參加了本次活動(dòng)。共有10位青年教師參加了評(píng)比，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等多門學(xué)科。大家研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化教學(xué)資料；精心設(shè)計(jì)教案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)；關(guān)注學(xué)生差異，重在習(xí)慣興趣培養(yǎng)，演繹自己的教學(xué)主張。評(píng)優(yōu)活動(dòng)展示了青年教師的成長(zhǎng)和蛻變，也讓大家看到了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)提升教學(xué)品質(zhì)”理念在教學(xué)實(shí)踐中的有效落實(shí)。
    20xx年恰逢校園建校100周年紀(jì)念，青年教師們用熱枕和激情，自覺(jué)投入校慶籌備的各項(xiàng)活動(dòng)中，活躍在校園的每個(gè)角落。xx承擔(dān)了慶典男主持的重?fù)?dān)，一遍一遍的背誦、模擬、演練，最后換來(lái)活動(dòng)當(dāng)日“零失誤”的完美主持，與來(lái)賓們記住了這個(gè)略帶秀氣的東北帥哥；蘇雅是校慶節(jié)目的幕后大英雄，草編舞蹈、校歌合唱、科研展示會(huì)的學(xué)生才藝節(jié)目等都?jí)涸谒粋€(gè)人的身上，午間休息、下班之后、雙休日的舞蹈房留下了她和孩子們訓(xùn)練彩排的身影；奚素萍和馮媛媛，結(jié)合草編、蠟染、書法等辦學(xué)特色，努力營(yíng)造獨(dú)有韻味的校園文化氛圍，一幅幅草編立體藝術(shù)畫吸引了每一位參觀者；爽朗干練的團(tuán)支部書記許小花擔(dān)任了校園校情陳列館的解說(shuō)，親切大方地向來(lái)賓們介紹校園的百年校史，出色完成外場(chǎng)展示第一關(guān)的任務(wù)；龔玨、孫青青、胡立姿、顧川、張?chǎng)┚?、趙恬媛、顧佩榮、周莉，每個(gè)人都堅(jiān)守在自己的校慶活動(dòng)崗位上，做好學(xué)生的引導(dǎo)訓(xùn)練、場(chǎng)館的介紹講解、展示隊(duì)伍的組織等，為百年校慶的圓滿成功獻(xiàn)出了各自的一分努力。
    年初，校園指導(dǎo)和幫忙青年教師完善年度發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)成發(fā)展指令要求和年度發(fā)展顯性指標(biāo)，使大家有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動(dòng)。年末，校園例行開展了一年一度的“新苗獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，為教師搭建交流匯報(bào)、反思總結(jié)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)的成長(zhǎng)氛圍。10位青年教師作了20xx年度的成長(zhǎng)交流匯報(bào)，大家運(yùn)用熟練的ppt演繹技術(shù)，展示了一年來(lái)在德識(shí)勤能績(jī)等方面的成果，讓評(píng)委們感受了青年們的朝氣與活力、智慧與才氣。在會(huì)上徐敏副書記勉勵(lì)大家要做到：熱愛學(xué)生，敬業(yè)愛崗；善于學(xué)習(xí)，善于反思；樂(lè)觀豁達(dá)，知難而進(jìn)。最終，奚素萍、蘇雅和許小花三位老師，以出色的表現(xiàn)、個(gè)性的才能、豐厚的成績(jī)奪得了本年度“新苗獎(jiǎng)”的稱號(hào)。
    凝聚加務(wù)實(shí)，必能結(jié)碩果；目標(biāo)加行動(dòng)，必能有收獲！青年教師們正用團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、正氣、自信，大膽釋放青春激情，盡情闡釋教育夢(mèng)想，朝著成長(zhǎng)、成才、成家的發(fā)展方向?yàn)t灑前行，合力譜寫著徐行小學(xué)完美燦爛的明天！
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇二
    時(shí)光荏苒，忙碌中20xx——20xx學(xué)年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。下面我就把 20xx——20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
    關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
    關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。雖然面對(duì)的是全校學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等。所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉。
    為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的課，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
    我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材。
    在教學(xué)方面以老帶新，設(shè)計(jì)新課程音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)課，在xxxx市中小學(xué)新課程音樂(lè)教學(xué)中取得很好的效果。輔導(dǎo)課題(渴望春天)溫八中鄭潔丹，評(píng)省壇青年教師。(桑塔露琪亞)溫八中鄭潔丹，獲市教壇新秀。
    (思念)永嘉上塘中學(xué)汪喜梅，獲xxxx市音樂(lè)藝術(shù)表演研討會(huì)示范課。(歡樂(lè)鼓)xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱旭娟，獲xxxx市中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀錄象課。(爵士音樂(lè))溫八中崔皎皎，一年見習(xí)課教師研修班情況：本人擔(dān)任xxxx市中小學(xué)音樂(lè)教師研修班(高中)班主任，輔導(dǎo)課題(水中撈“樂(lè)”)瑞安，(十面埋伏)洞頭，(春江花月夜)龍港，他們各獲全市地區(qū)優(yōu)秀范例課。還有輔導(dǎo)很多市，縣，區(qū)，校等優(yōu)秀課教師個(gè)人獲獎(jiǎng)：全國(guó)音樂(lè)教師五項(xiàng)技能比賽獲一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)。全省音樂(lè)教師五項(xiàng)技能比賽獲一等獎(jiǎng)三個(gè)。
    學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
    我負(fù)責(zé)的校音樂(lè)工作可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽：編排的合唱，聲樂(lè)小組唱，獨(dú)唱，器樂(lè)重奏，獨(dú)奏，舞蹈群舞，雙人舞等獲全市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)學(xué)生們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。他們精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。整個(gè)排練恰巧趕上五一長(zhǎng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，效果非常好，學(xué)生看到自己的勞動(dòng)成果心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)。
    為了孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到教育學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者證書，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己，也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的音樂(lè)不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在音樂(lè)的課堂上涌動(dòng)。
    我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。xxxx年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，即將到來(lái)的下學(xué)年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇三
    我聽過(guò)這樣一句話：“教育如果沒(méi)有情感就好像是池塘沒(méi)有水一樣?！?我很珍惜能與高二（10）、（11）、（12）班的這些孩子共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。當(dāng)他們碰到困難的時(shí)候會(huì)想到我，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的。
    1、在備課聽課方面 本學(xué)期由于本人沒(méi)有跨年段，在備課量上少了很多，也就能更投入地去認(rèn)真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課，當(dāng)提前備課遇到疑問(wèn)的時(shí)候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達(dá)成共識(shí)。當(dāng)備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實(shí)驗(yàn)沒(méi)有現(xiàn)有器材時(shí)可以與實(shí)驗(yàn)室的老師一起共同想辦法解決，最后勝利完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到效果。由于現(xiàn)在的11、12班都備有電腦，也就讓我有了更多的機(jī)會(huì)利用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。另外由于本學(xué)期本人每周的課時(shí)數(shù)9節(jié)，就有了一些空余的時(shí)間去聽其他老師的課，不僅在校內(nèi)聽了高中部全部物理老師的課，而且還在各校的教學(xué)公開周前往外校聽課，如到季延聽了物理省級(jí)學(xué)科帶頭人的示范課，還到泉州七中聽了二節(jié)研究生開的公開課，或是到晉江二中等兄弟學(xué)校聽課。由于高中教學(xué)內(nèi)容本人還不是很熟，聽課可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的21節(jié)聽課，是讓我受益菲淺的21節(jié)。以后我還會(huì)一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。
    精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論，可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解，并提出新的問(wèn)題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。
    3、在科技文化藝術(shù)節(jié)中 鼓勵(lì)學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中，10班的洪德鑫，11班的曾未銘，12班的許朝陽(yáng)在高中物理知識(shí)問(wèn)答中分別榮獲一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。12班的李森森同學(xué)在高中物理謎語(yǔ)競(jìng)猜中榮獲二等獎(jiǎng)，還有多位同學(xué)參與到水火箭的制作比賽中，雖然參與的這幾位同學(xué)未能獲獎(jiǎng)，但他們積極參與的精神是可嘉的。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇四
    本學(xué)期，本人擔(dān)任_班_課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
    一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
    二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
    一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
    三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
    本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
    四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
    本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題“開放性教學(xué)課型的研究”的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
    五、正視自我，明確今后努力方向。
    2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;。
    3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
    4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
    下學(xué)期改進(jìn)的措施：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
    2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
    將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
    3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;。
    4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
    5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
    時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作特做總結(jié)：
    一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
    語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。首先：注意新課導(dǎo)入新穎，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念、引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。其次：培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
    二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
    語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。
    三、注重課內(nèi)外結(jié)合，拓展語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域。
    美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
    此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)而努力拼搏!在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，為自己充電來(lái)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
    深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，所以要認(rèn)真鉆研每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材都要進(jìn)行系統(tǒng)的分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    四、講究方法，提高效率。
    采用靈活有效的教學(xué)方法。初三后階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。
    五、研究學(xué)情，有的放矢。
    教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過(guò)分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。
    六、作文積累。
    增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂(lè)寫的習(xí)慣。初一開始到初三堅(jiān)持每天寫日記，每周寫美文點(diǎn)評(píng)，每學(xué)期自編自寫兩到三本書。
    七、強(qiáng)化文言文閱讀理解，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞。
    要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì)識(shí)別通假字，要會(huì)概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，且動(dòng)手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過(guò)關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
    八、提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵。
    語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。然而時(shí)間不等人，如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考，是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會(huì)陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對(duì)中考具體情況，設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試能力。
    1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練。
    讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對(duì)性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點(diǎn)規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。
    2、讓學(xué)生盡早接觸中考題型。
    如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過(guò)晚。因此，從初三年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場(chǎng)，便于學(xué)生的應(yīng)試。
    3、注重自主性和開放性。
    教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主探究語(yǔ)文資源開展實(shí)踐活動(dòng)。
    4、課文復(fù)習(xí)考點(diǎn)化。
    課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個(gè)考點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識(shí)。
    九、積極參加學(xué)校及區(qū)、市里各級(jí)各類的教科研活動(dòng)。
    為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)。6月份到二中去研討課，除此以外我還積極參加學(xué)校、局教研室組織的各類教研活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)達(dá)20余節(jié)。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足本學(xué)期我主要從以上幾個(gè)方面開展工作，這當(dāng)中我還存在許多不足，面對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)跟上，在今后的工作中我會(huì)改正不足，盡力把工作做好，爭(zhēng)取在教學(xué)上再上一個(gè)新臺(tái)階，中考取得好成績(jī)。
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    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇五
    1、組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹集團(tuán)公司、礦文件精神及當(dāng)前煤礦安全、經(jīng)營(yíng)形勢(shì)教育，在團(tuán)員青年中深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立發(fā)展講科學(xué)、發(fā)展講實(shí)效的正確思想。
    2、對(duì)基層團(tuán)支部、青工組進(jìn)行月度檢查考核，評(píng)出了兩個(gè)先進(jìn)單位和兩個(gè)較差單位報(bào)送組干科，按照?qǐng)?zhí)行力考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
    3、召開了共青團(tuán)年度總結(jié)會(huì)。在基層團(tuán)支部、青工組開展了制定2010年度“青年文明號(hào)”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”、“青年突擊隊(duì)”創(chuàng)建規(guī)劃活動(dòng)。
    4、召開了生產(chǎn)系統(tǒng)主管技術(shù)員會(huì)議，就新分配大學(xué)生開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)征求意見，制定出了工程技術(shù)人員“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)管理方案。全礦新分大學(xué)生42名，分配到采、掘、機(jī)運(yùn)、通、安的有34名，導(dǎo)師全部由本單位技術(shù)主管擔(dān)任，通過(guò)活動(dòng)開展，加強(qiáng)對(duì)新分配大學(xué)生的傳、幫、帶，使他們盡快進(jìn)入角色，成為技術(shù)帶頭人，著力培養(yǎng)出一批青年拔尖技術(shù)人才。組織召開了2010年“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)總結(jié)表彰推進(jìn)會(huì)，表彰了活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀師徒及先進(jìn)個(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)舉行了拜師儀式，簽訂了師徒合同，同時(shí)對(duì)下一年度活動(dòng)的開展做出了安排布署。
    5、迎接了集團(tuán)公司冬季安全大檢查。對(duì)2010年青崗工作資料進(jìn)行了整理，送質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化科迎接省“五優(yōu)”檢查驗(yàn)收。
    6、12月23日，迎接了團(tuán)省委副書記郭鵬一行來(lái)礦檢查指導(dǎo)工作。在井上、下制作懸掛青年品牌創(chuàng)建牌板35塊，橫幅3條，并對(duì)2010年共青團(tuán)工作圖片和基礎(chǔ)資料進(jìn)行了系統(tǒng)的整理。
    總結(jié)。
    8、對(duì)2010年度青工創(chuàng)新創(chuàng)效優(yōu)秀成果進(jìn)行收集認(rèn)定申報(bào)，共申報(bào)優(yōu)秀成果18項(xiàng)；并開展了2010年度集團(tuán)公司青年先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選申報(bào)工作。
    9、與“六條線”聯(lián)合組織了10次“反三違”專項(xiàng)檢查。扎實(shí)開展青崗分散查崗活動(dòng)，本月集中查崗和分散查崗共查出各類安全隱患600余條，上安全信息日?qǐng)?bào)100余條。查處三違和不規(guī)范操作人員3人次。
    2010年1月份工作安排。
    1、組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開放30年總結(jié)報(bào)告和四礦年終報(bào)告，深刻認(rèn)識(shí)30年來(lái)我國(guó)、我礦取得的.重大成就，增強(qiáng)團(tuán)員青年的自豪感和奮發(fā)向上的決心。加強(qiáng)安全生產(chǎn)形勢(shì)教育，對(duì)近期我礦因違章發(fā)生的人身事故進(jìn)行分析，引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹立安全第一思想。
    2、嚴(yán)格基層團(tuán)支部工作考核。
    3、開展“新春送?！本谇嗄曛驹刚叻?wù)活動(dòng)，為節(jié)日期間堅(jiān)守崗位的職工送溫暖。
    4、2010年度“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)正式啟動(dòng)，做好引導(dǎo)服務(wù)工作。
    5、開展“迎新春”青年聯(lián)誼會(huì)，活躍青年節(jié)日生活。
    6、認(rèn)真開展青崗集中查崗與分散查崗活動(dòng)，加大對(duì)嚴(yán)重“三違”的查處力度，確保節(jié)日期間的安全生產(chǎn)。
    2010年期末團(tuán)支部工作總結(jié)2010年共青團(tuán)團(tuán)委工作總結(jié)團(tuán)支部書記在團(tuán)員大會(huì)上的工作報(bào)告團(tuán)委組織部委員總結(jié)團(tuán)支部迎校慶主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)學(xué)校團(tuán)委年度工作總結(jié)大一上學(xué)期班級(jí)團(tuán)支部工作總結(jié)計(jì)算機(jī)系團(tuán)支部工作總結(jié)。
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    團(tuán)委團(tuán)支部工作總結(jié)。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇六
    這一學(xué)期以來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
    ：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
    ：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
    1、課前準(zhǔn)備：備好課。
    2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    ：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的.科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞?表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
    走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
    本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。
    一、政治思想方面(德）：
    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
    二、教育教學(xué)方面（職）：
    1、課前準(zhǔn)備：備好課。??
    7、?積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。??
    一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)承擔(dān)重要科目以及實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，還擔(dān)任了班主任工作工作。因任教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
    教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持超前備課，課后反思，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，探究為方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)生為本，絕不體罰學(xué)生。
    三，教學(xué)業(yè)績(jī)方面：（能)
    本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，運(yùn)用好普通話，加強(qiáng)板書效果等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。
    在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《????? 》獲?? 市二等獎(jiǎng)，我班的劉? 在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲? 市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王?? 在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王在小學(xué)全國(guó) 競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。
    2015被評(píng)為? 市優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任，年度考核為優(yōu)秀。?
    四，業(yè)務(wù)進(jìn)修方面?
    五?，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，?工作考勤方面(勤）：
    我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持出全勤
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇七
    眨眼功夫，實(shí)習(xí)已臨近尾聲，回想起來(lái)，很累，也很充實(shí)!想來(lái)當(dāng)時(shí)選擇到梅州中學(xué)，就是想給自己多些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，兩個(gè)月下來(lái)，老師的悉心指導(dǎo)加上自己的從旁體會(huì)，我確實(shí)領(lǐng)悟到不少東西。尤其是終于有機(jī)會(huì)把自己已知的書本理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，涉獵很多書本以外的知識(shí)和技能。下面，我就從教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查三個(gè)方面來(lái)做一個(gè)詳細(xì)的自我總結(jié)。
    一、教學(xué)篇
    1.聽課
    實(shí)習(xí)第一周，主題就是聽課。我的指導(dǎo)老師是一個(gè)資深的老教師，持重、老練、張弛有度，在教學(xué)方面頗有心得。聽來(lái)看似平淡無(wú)味的課，卻總讓我回味無(wú)窮，看來(lái)還真是'姜還是老的辣'!當(dāng)然，我也有去聽不少新老師的課，相比起來(lái)，無(wú)論是課堂氣氛還是課程本身都生動(dòng)得多，師生互動(dòng)、影視、動(dòng)畫…卻大多流于形式。而且新老師都普遍存在一個(gè)問(wèn)題，就是他們都想竭盡所能地把他們所知曉的東西毫無(wú)保留地教給學(xué)生，所以課堂內(nèi)容都顯得相當(dāng)厚實(shí)，教師語(yǔ)速也相對(duì)快很多。但是遺憾的是他們畢竟高估了學(xué)生們的接納能力，多反倒什么都理不清。另外，講的內(nèi)容如果太泛的話，久而久之，我覺(jué)得學(xué)生反倒很難培養(yǎng)判斷重點(diǎn)難點(diǎn)的能力。當(dāng)然，新老師帶來(lái)的一些課堂新元素還是很值得一些老教師借鑒的，只是要注意把握那個(gè)度和效。
    國(guó)慶回來(lái)，我們大多實(shí)習(xí)生就都陸陸續(xù)續(xù)地開始講新課了。以前在學(xué)校都是聽本專業(yè)的部分同學(xué)講課，覺(jué)得也就這樣吧。實(shí)習(xí)期間，聽了其它專業(yè)實(shí)習(xí)生的課，方覺(jué)自己真的是井底之蛙?？磥?lái)我們平時(shí)真的應(yīng)該多去聽其他人的課，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距，找出緊迫感。像是義洪的課，聽完我就大感自愧不如，那個(gè)老練、激情和魄力，暫時(shí)只有艷羨的份了。另外，通過(guò)看其他實(shí)習(xí)生上課，還可以發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也存在類似這樣那樣的問(wèn)題，比方說(shuō)語(yǔ)速偏快，條理不夠清晰，過(guò)渡不夠自然等。畢竟，當(dāng)局時(shí)迷，旁觀時(shí)清。
    2.備課
    一節(jié)好的課，課程設(shè)計(jì)很重要，所以，備課的功夫很關(guān)鍵?，F(xiàn)在網(wǎng)上的教案、教件資源相當(dāng)豐富，撿現(xiàn)成的當(dāng)然不是不可以，不過(guò)要經(jīng)過(guò)精心篩選，融入自己的設(shè)計(jì)，把握自己的側(cè)重，展現(xiàn)自身的風(fēng)格。畢竟，別人的東西，你不一定適合。這是一種比較省時(shí)的選擇了，不過(guò)這樣的話，還是有可能課件做成了，你卻還不是很清楚要怎么講才更顯perfect。最好就是先讀透課本，根據(jù)自己的理解，設(shè)計(jì)自己的思路，自己制作課件。這樣，課件做完了，你也已經(jīng)很清楚這節(jié)課該怎么講了。這個(gè)方法是我從義洪那里學(xué)到的，我發(fā)現(xiàn)真的很受用。往往我自己東拼西湊出來(lái)了課件到講課時(shí)還是很犯難，但有一次我用了義洪自己做的課件來(lái)上課，我?guī)缀跏悄昧苏n件就直接用，連課都不用備了?？磥?lái)，以后在備課方面，我還是要多跟義洪取取經(jīng)才行。
    3.上課
    兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我新課總共上了五節(jié)，另外還上了12節(jié)重復(fù)課。
    第一次上課，我印象深刻。那節(jié)課是評(píng)講月考的歷史試卷，本來(lái)是件很輕松的活兒，在沒(méi)上課之前我也一直很平靜，很自信?？墒钱?dāng)老師向大家介紹我是華師大某某實(shí)習(xí)生的時(shí)候，學(xué)生們不知為啥格外激動(dòng)，一個(gè)勁地拍手叫好。他們的興奮反倒讓我倍感壓力，可能是怕自己等會(huì)的表現(xiàn)會(huì)不孚眾望吧。所以，在課開始的幾分鐘，我有點(diǎn)發(fā)暈，只感覺(jué)下面黑壓壓一片，根本不敢定睛看他們。后來(lái)有個(gè)學(xué)生很乖地說(shuō)了句'老師不要緊張'，我才開始慢慢抬頭看下面，他們都微笑地盯著我聽我講，我自認(rèn)為的緊張氣氛這才開始覺(jué)得慢慢輕松愉快了起來(lái)。放松了情緒之后，我的思維也開始活躍了起來(lái)。后來(lái)的幾節(jié)課，通過(guò)自己反復(fù)的實(shí)踐、體會(huì)、總結(jié)和改進(jìn)，我對(duì)課堂的掌控在各個(gè)方面都好了很多。看來(lái)紙上談兵倒不如直接上陣磨槍，才能通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加以改進(jìn)。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇八
    教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文摘要：隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好，。孩子們 在各方面的能力都不同程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面熱愛中國(guó)共-產(chǎn)-黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù). 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo) 安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和-諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育 幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的 身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn) 行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí) 慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱 患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行 活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。三、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、 在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需 要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇九
    “既然你選擇了成為一名教師，你就必須堅(jiān)定地站在這個(gè)講臺(tái)上，”北京的方某說(shuō)。我牢記這句話，思考“站在講臺(tái)上”的內(nèi)涵。在我看來(lái)，如果你想穩(wěn)定平臺(tái)，最重要的是先學(xué)習(xí)你的業(yè)務(wù)，提高你的歷史素養(yǎng)。作為一名歷史教師，他知道歷史涉及的領(lǐng)域很廣。能夠在三英尺高的講臺(tái)上暢所欲言，贏得學(xué)生尊重和欽佩的教師，都是讀書太多的人。只有把教材與學(xué)生的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，才能體現(xiàn)出教材的個(gè)人魅力和歷史魅力。
    渴望。我開始閱讀歷史方面的書籍，如《何謂歷史》、《名師歷史教學(xué)設(shè)計(jì)分析》、《論語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)》、《論語(yǔ)》、《曾國(guó)藩前傳》、《蘇東坡傳》、《讀者》、《當(dāng)代教育家》、《山東教育》、《沂蒙教育》等。范鳳華先生還向著名教師工作室的成員推薦了兩部電視劇，來(lái)演繹當(dāng)時(shí)的歷史情境，謳歌《人間正道》、《虛云百年》和《黎明前》。
    我對(duì)自己不滿意，無(wú)論是看書還是看電視劇，雖然看后很有感情，但寫不出情調(diào)。
    2.參與培訓(xùn)，獎(jiǎng)勵(lì)未來(lái)。
    一位專家說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)人的成就，就是獎(jiǎng)勵(lì)他的過(guò)去，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)人的未來(lái)，然后送他參加培訓(xùn)。這表明參加對(duì)口培訓(xùn)是多么重要。
    在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我參加了某某教育的“思維導(dǎo)圖”培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)各種材料的展示，我意識(shí)到這種學(xué)習(xí)方法是有益的。所以我在歷史課上引入了思維導(dǎo)圖，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能。由于思維導(dǎo)圖的運(yùn)用，我所在的班級(jí)在歷史教學(xué)中一直領(lǐng)先于同年級(jí)的其他班級(jí);2013年10月，《沂蒙教育》發(fā)表了我的論文《思維導(dǎo)圖促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的原因》。雖然成績(jī)不明顯，但增加了我探索新教學(xué)方法的信心和勇氣。
    2014年4月，著名的教師工作室和校園領(lǐng)導(dǎo)給了我們歷史組參加濟(jì)南章丘省級(jí)精品歷史課的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)快樂(lè)的到來(lái)。一周的授課，忘記了疲憊，我用心感受這歷史的盛宴，每一堂課都是團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶，教學(xué)設(shè)計(jì)是輝煌的，沒(méi)有他們做不到的，只有你想象不到的。之后，我寫下了自己的感受，并在某某城市歷史研討會(huì)和交流會(huì)上做了報(bào)告。題目是“從歷史中求知，從幸福中出發(fā)”。
    2013年12月，我有幸在人民大會(huì)堂聆聽了美國(guó)老師ray某某的精彩演講。雷某某老師把教育作為他一生神圣的事業(yè)，用無(wú)盡的愛澆灌著他身邊的每一個(gè)人，而我們普通人只把教育當(dāng)作謀生的事業(yè)。巨大的差距讓我汗流浹背。之后，我寫了一篇感言“雷某某來(lái)了”并發(fā)表在我的博客上。
    我聽到了來(lái)自北京芳芳、常熟市陸娟的精彩報(bào)道，也參與了某某市未成年人心理健康教育的第一、第二階段。在我看來(lái)，這些培訓(xùn)活動(dòng)都是對(duì)這些優(yōu)秀人才經(jīng)驗(yàn)的傳播，為我指明了前進(jìn)的方向，是對(duì)我未來(lái)的回報(bào)。
    3.心理教育，注重研究。
    教育的本質(zhì)是解放人。在教育中，我始終認(rèn)為這句話是最重要的，并努力尋找實(shí)現(xiàn)這一教育理念的途徑。
    2014年3月，某某市教研室制定了“十二五”教育科研課題。在范某某老師的支持和幫助下，我選擇了“學(xué)生個(gè)性化發(fā)展戰(zhàn)略研究”這一主題。更令人振奮的好消息是，項(xiàng)目“學(xué)生個(gè)性化發(fā)展戰(zhàn)略研究”的實(shí)施方案已通過(guò)臨沂文房的嚴(yán)格審查。
    個(gè)性化作業(yè)是充分尊重孩子的權(quán)利和個(gè)性，給予孩子大量的獨(dú)立空間，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好自由選擇材料和形式，選擇學(xué)生的作業(yè)形式的作業(yè)時(shí)間。
    摘要《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展策略研究》提出的“初中個(gè)性化歷史作業(yè)”改革了家庭作業(yè)的形式和材料。作業(yè)設(shè)計(jì)包括主題活動(dòng)、歷史論辯、歷史散文、歷史演講、歷史周報(bào)、地方歷史考察、歷史思維地圖等。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十
    日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了有利于促進(jìn)書法教學(xué)的各類書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在組內(nèi)聽課、評(píng)課，利用網(wǎng)絡(luò)媒體聽名師授課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
    二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。
    教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的各類教育、教學(xué)方法應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足傳統(tǒng)，力求讓我的書法教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高書法教學(xué)質(zhì)量。
    本學(xué)期我任教書法科學(xué)加校產(chǎn)管理工作，另外還有其他科的教學(xué)工作。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
    在日常工作中發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，帶動(dòng)全體。每個(gè)班的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范要求，人人作業(yè)干凈、字跡端正。在全年級(jí)整體水平比較高，為樹立班級(jí)典型，在其他班的教學(xué)過(guò)程中我就經(jīng)常把好的地方擺在學(xué)生面前，這樣推動(dòng)五年級(jí)各班寫字水平的提高。
    為了提高學(xué)校寫字水平，我先從學(xué)生的雙姿開始抓起，書法開設(shè)了作業(yè)展覽區(qū)，班班樹立了寫字好的典型。在年級(jí)組、班級(jí)及個(gè)人典型層層帶動(dòng)下，練習(xí)書法，蔚然成風(fēng)。
    三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
    反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):。
    2、書法教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)青山小學(xué)書法教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
    四、努力方向。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十一
    姓名：王某某性別：女手機(jī)：1-***-****電子信箱：
    聯(lián)系地址：xx市xxxxxx籍貫：江蘇蘇州。
    學(xué)歷：
    1.大專蘇州科技學(xué)院電子與信息工程系應(yīng)用電子專業(yè)—。
    2.自學(xué)考試本科蘇州大學(xué)勞動(dòng)和社會(huì)保障專業(yè)(在讀)。
    經(jīng)歷：
    橫河電機(jī)(蘇州)有限公司2006.02—.02人事部考勤薪資福利擔(dān)當(dāng)。
    一.工作概述。
    2.根據(jù)新法制定、完善、修改薪資福利相關(guān)規(guī)定及操作流程手順書；(例如：公司新年休假操作辦法、發(fā)薪流程手順書等)。
    3.參與園區(qū)和翰威特薪酬、福利調(diào)查，參與年度薪資調(diào)整方案的制定，充實(shí)員工福利，提高員工滿意度(向公司提案補(bǔ)充夏休假、提案給予高溫場(chǎng)所工作員工發(fā)放特殊補(bǔ)貼等并成功實(shí)現(xiàn))。
    知識(shí)和技能：
    3熟練掌握辦公自動(dòng)化軟件，特別是excel(剛進(jìn)公司時(shí)對(duì)辦公自動(dòng)化什么都不會(huì)，很多人不愿做復(fù)印等打雜工作，可是我連復(fù)印機(jī)都不會(huì)用。于是主動(dòng)請(qǐng)教前輩，看見漂亮的圖表，快速有效的函數(shù)就去找作者請(qǐng)教詳細(xì)操作方法，現(xiàn)在對(duì)自己的`excel技術(shù)頗為自信。)。
    4.cet-4。
    自我介紹：
    對(duì)自己要求嚴(yán)格，三思而后行。決定要做就一定要做到做好，不給自己找任何理由、借口。曾經(jīng)對(duì)大專學(xué)歷很自卑，但我不肯認(rèn)輸，目前正參加自學(xué)考試。做事認(rèn)真仔細(xì)，打開關(guān)閉郵件檢查多次確認(rèn)無(wú)誤后發(fā)送，工作中有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤，但立馬會(huì)去改正，并不斷的提高自己。
    我認(rèn)為人事部是服務(wù)于全公司的窗口性部門并熱情客觀平等對(duì)待每一位員工并給予他們需要的幫助。
    謹(jǐn)言慎行，注重細(xì)節(jié)，絕對(duì)保密工作中涉及到的薪資考評(píng)獎(jiǎng)金等敏感數(shù)據(jù)。在雇主責(zé)任險(xiǎn)理賠中面對(duì)保險(xiǎn)公司、在工傷事故的處理中面對(duì)員工及其家屬時(shí)，事先都準(zhǔn)備好說(shuō)什么以及需要的資料，心里打好草稿，努力表現(xiàn)得自信大方，聲音宏亮同時(shí)絕對(duì)堅(jiān)持原則維護(hù)和爭(zhēng)取公司和員工利益。
    批注：自我介紹很好，很有吸引了，值得借鑒。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十二
    從2015年8月下旬高一軍訓(xùn)開始，到2015年1月15日下午肄業(yè)班寒假（乃至25日高三補(bǔ)課結(jié)束及后勤財(cái)務(wù)清算后）之間，盡管無(wú)輪休每月連續(xù)工作28天和每天十幾小時(shí)日夜不停地超負(fù)荷出滿勤，堅(jiān)持獨(dú)具真實(shí)完整、及時(shí)準(zhǔn)確等一定的先進(jìn)特色，也歷經(jīng)多次抵抗底線唐突、是非模糊的小小波折，還有因日志結(jié)論未能簡(jiǎn)要而被提前評(píng)價(jià)為c等績(jī)效等考驗(yàn)，但總體來(lái)看，無(wú)論從物質(zhì)條件配備到標(biāo)準(zhǔn)信息溝通，還是從制度建設(shè)創(chuàng)新到帶頭示范踐行，或從輿-論造勢(shì)宣傳到年終考核數(shù)據(jù)采納等方面，基本上都榮獲了從校長(zhǎng)到各部門所有職能領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越好的協(xié)調(diào)，也贏得了全體管理對(duì)象較為默契的配合。
    前一階段，承接上學(xué)期即從2015年3月13日按學(xué)校跟學(xué)照行先樓口后改各辦公室坐班巡查準(zhǔn)點(diǎn)立判和登記存檔節(jié)紙撤表的每天昨今日志手工操作起，到12月28日之間，哪怕整晚每節(jié)自習(xí)課巡查之外沒(méi)有休息間隙，直至忙到半夜或下半夜早起，整合處理交叉滲透盤根接錯(cuò)、五花八門千變?nèi)f化的出勤到位異常信息，且謄抄編輯反復(fù)裝裱和照相攝制上傳校網(wǎng)公示后，上交到教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，形成中立平衡師生利害關(guān)系并依照“天地人”邏輯語(yǔ)序證據(jù)鏈條的艱辛成果，雖因其句式太長(zhǎng)字?jǐn)?shù)過(guò)多而顯內(nèi)容龐雜，盡管已用底劃線標(biāo)明重點(diǎn)，但畢竟造成審閱時(shí)確實(shí)難以直接辨認(rèn)效果的尷尬境地，也始終沒(méi)有一絲氣餒與懈??；后一階段，2015年12月19日以來(lái)，遵循校運(yùn)和家長(zhǎng)會(huì)課表更新形勢(shì)的任務(wù)要求，主動(dòng)開展了大膽吸取既往大開日?qǐng)?bào)固定欄目通用符號(hào)等高效簡(jiǎn)省優(yōu)勢(shì)的積極探索，并進(jìn)行了保證小張日志背印課表版面字體完整清晰編排設(shè)計(jì)的反復(fù)實(shí)踐，基本上維持了達(dá)到工作自證一視同仁的完整公示之嚴(yán)謹(jǐn)自保公正性，與通俗易懂、重點(diǎn)分層之干群滿意效率之間的較好平衡。
    時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間已然到了大二，而我已然進(jìn)入學(xué)生會(huì)是一年多了，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了更多的交流、學(xué)會(huì)了為人處事，也得到了更多的鼓勵(lì)與支持。如此同時(shí)，在新的啟程上，我展開了新的目標(biāo)追逐，帶著新的責(zé)任起航。
    在這里總結(jié)一學(xué)年的整體工作情況，我覺(jué)得感受頗多，一直以來(lái)我們?cè)簩W(xué)生會(huì)勞保部在備受學(xué)工處老師的照顧與指導(dǎo)之下，以及全體成員的不懈努力中，工作取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)也彰顯出更多的不足。現(xiàn)就即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    (一) 部門內(nèi)部事宜方面
    1. 新學(xué)期開始的納新工作。在一年一度的迎新工作中，我們迎來(lái)了一批新的活力份子，而軍訓(xùn)一結(jié)束，我們納入了部門新的希望。從準(zhǔn)備開展工作開始至納新完畢，我們前后忙碌，帶著10級(jí)的成員熟悉整個(gè)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)組成，在這個(gè)過(guò)程中，我們成員間的交流加多，更促進(jìn)整個(gè)部門的融洽。
    2. 部門的值班情況。值班一直存在的問(wèn)題，這學(xué)期在秘書處的嚴(yán)抓下，我們部門成員沒(méi)有出現(xiàn)較大的缺勤情況，以及在整個(gè)值班過(guò)程中，各09級(jí)副部長(zhǎng)積極配合、嚴(yán)抓，同時(shí)保持時(shí)刻電話暢通，以備緊急情況找不到人。針對(duì)這種情況，相對(duì)去年而言值班有所好轉(zhuǎn)，在大家的共同努力下，一直保持到本學(xué)期末，而我們整體的情況還有待提高，有待加強(qiáng)值班的紀(jì)律性。
    3. 部門的例會(huì)。在學(xué)工處老師的安排與調(diào)整下，及院學(xué)生會(huì)秘書處的配合監(jiān)管下，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)勞保部如期舉行部門例會(huì)，其例會(huì)制度依學(xué)生會(huì)管理制度確立，處罰條例依學(xué)生會(huì)考勤制度執(zhí)行，堅(jiān)決執(zhí)行?；径ㄓ诿恐苋形缫淮卫龝?huì)，其內(nèi)容切合部門工作職能，以及每周的日常事宜為主，同時(shí)定期匯報(bào)工作，下達(dá)上級(jí)通知。在此過(guò)程中，10級(jí)的積極配合，及管理處罰制度的執(zhí)行等都完成得不錯(cuò)，相信對(duì)于例會(huì)的重視，10級(jí)的變化還是有的。
    4. 部門的衛(wèi)生檢查工作。對(duì)于院學(xué)生會(huì)勞保部而言，檢查衛(wèi)生是其部門本職工作，一直以來(lái)受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)心，也是學(xué)生會(huì)職能部門不可或缺的一份子，而我們已盡綿薄之力做出成績(jī)，讓領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)可。今年總體衛(wèi)生檢查情況達(dá)到預(yù)期的效果，也采取了很多有效的.方式進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督， 其中不光是出紅白榜，在檢查過(guò)程中，我們公開、公正、透明，以09級(jí)帶領(lǐng)10級(jí)避免包庇、作假行為，同時(shí)勞保部全體成員每周五于文a303教室開會(huì)后(其中包括各系代表)進(jìn)行的衛(wèi)生大檢查，在大會(huì)上表彰，與各系勞保部相聚到一起，做好衛(wèi)生處理工作，進(jìn)行討論。每周一次總結(jié)，一次匯報(bào)，讓各系部更好的進(jìn)行交流，而我們勞保部一直本著團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的原則，做到榜樣作用，給出應(yīng)對(duì)方案，帶動(dòng)系部認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好份內(nèi)之事，在此10級(jí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)抓不放的態(tài)度，做到盡職盡責(zé)，于此我們是對(duì)各系部、對(duì)全院負(fù)責(zé)。
    5. 協(xié)助宿管部查寢的工作。本年度，共查寢大約八次左右，每次基本按質(zhì)按量完成查寢任務(wù)，不管最后的結(jié)果，充分說(shuō)明，在學(xué)生會(huì)的工作中，兄弟部門的事就是我們的事，這是我們部門一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)的，總之在查寢中出現(xiàn)的問(wèn)題都是10級(jí)大膽做出自己的風(fēng)格，在09級(jí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，帶著他們完成，本學(xué)期就是這么度過(guò)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題旨在不夠團(tuán)結(jié)。
    (二) 部門工作拓展方面
    院學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的組織，是在學(xué)工處下屬的一個(gè)組織，一貫以來(lái)，學(xué)校大大小小的活動(dòng)總離不開學(xué)生會(huì)干部的付出，就如：外聯(lián)部的展銷會(huì)、宣傳部的“秋之韻”作品展，文體部的“冬之戀”晚會(huì)等，在這些集體工作中，不缺少骨干份子，而我們部門的工作態(tài)度帶來(lái)了整個(gè)做事效率，對(duì)此我深感欣慰，也在各個(gè)不同活動(dòng)中展現(xiàn)出各部門不同的魅力。
    (三) 學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。
    部門文化方面本學(xué)期主要由09級(jí)及10級(jí)文體組負(fù)責(zé)，在整整半個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，我積極鼓勵(lì)10級(jí)的活躍性，而在值班室設(shè)置了相關(guān)的圖書角，同時(shí)備置毛筆、墨水等，這樣鼓勵(lì)以個(gè)人的形式展開一些文化游戲，進(jìn)行功課交流，讓大家值班、課后的閑余愛好得到提升，把值班室構(gòu)建得更和-諧，這才達(dá)到原始之目的。
    (四)工作的不足方面
    1.活動(dòng)上，沒(méi)有得到最大的效果，沒(méi)有充分提高10級(jí)。
    2.本職工作上出現(xiàn)問(wèn)題稍多，各系部相對(duì)而言提出較多問(wèn)題，而針對(duì)10級(jí)不能有良好的應(yīng)變能力，對(duì)此出現(xiàn)很大偏差。
    3.在學(xué)生會(huì)工作中不夠團(tuán)結(jié)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    4.各部門相互交流較少，各方面能力需要進(jìn)一步提高。
    5.成員間缺少更多配合，需要進(jìn)一步提高自己的積極性。
    過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)生會(huì)各部門得到領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，發(fā)揮了學(xué)生組織的橋梁作用、紐帶作用和模范帶頭作用。在以后的工作中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我們勞保部的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，在前進(jìn)中走向完善。我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。最后衷心祝愿勞保部的明天會(huì)更好，祝愿學(xué)生會(huì)更加輝煌!
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十三
    一、全校教職工均應(yīng)堅(jiān)守崗位，努力工作，不能擅自離崗，因病或因事需請(qǐng)假，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，安排好工作方可休假。
    二、假期的種類：
    1、事假：教職工確有須本人處理的事，可請(qǐng)事假，但必須要說(shuō)明理由，辦理事假手續(xù)，同意后方可休假，不在校須請(qǐng)假必須提前打招呼，回來(lái)后要立即銷假，凡有事沒(méi)到有沒(méi)提前打招呼按曠職算。
    2、病假：因病不能堅(jiān)持工作或因病需要到醫(yī)院治療，可請(qǐng)病假。一天（含1天）以上者，須有醫(yī)院休假證明。
    3、婚、喪、產(chǎn)假，按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，如需要延期要提前辦理請(qǐng)假手續(xù)或打招呼，按事假處理。
    4、公假：要有區(qū)有關(guān)部門證明，否則按事假處理。
    三、請(qǐng)假手續(xù)及批準(zhǔn)權(quán)限：
    1、凡請(qǐng)假者都必須填寫請(qǐng)假條，來(lái)不及填寫的假后必須補(bǔ)填。
    2、請(qǐng)假在一天以內(nèi)的由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，1天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，長(zhǎng)期休假報(bào)教委備案。
    四、遲到、早退。
    超過(guò)上班時(shí)間20分鐘以內(nèi)到崗為遲到，超過(guò)20分鐘除按遲到算并記假，遲到到校后必須向當(dāng)日行政值勤人員報(bào)到，遲到3次算1天事假。
    中途或未到下班時(shí)間不請(qǐng)假擅自離校為早退，早退按曠職處。
    五、曠職。
    凡不請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)離校和請(qǐng)假逾期不歸又不辦理續(xù)假手續(xù)的，按曠職計(jì)算，對(duì)曠職除批評(píng)教育外，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)金，年終不予評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)，并扣發(fā)曠職期間的工資。
    六、簽到。
    學(xué)校實(shí)行上崗簽到制，全體教職工上崗必須簽到，簽到后再各自完成任務(wù)和工作，如因特殊情況不能簽到可提前說(shuō)明理由，同意后方可以不簽，但每月不得超過(guò)3次。
    七、考勤扣款標(biāo)準(zhǔn)及扣款說(shuō)明。
    1、遲到每次扣3元，不簽到每次扣2元。
    2、扣款標(biāo)準(zhǔn)：半天扣5元，1天扣10元，超過(guò)半天按1天計(jì)算，超過(guò)1天按1.5天計(jì)算。
    3、每月請(qǐng)假3次累計(jì)不足一天不誤課記假不扣款，超過(guò)3次，按1天以上累計(jì)計(jì)算。
    4、病、事假超過(guò)3天除按每天扣款外，還按天（每月22個(gè)工作日）扣除“獎(jiǎng)”字獎(jiǎng)。
    5、學(xué)期累計(jì)事假超過(guò)7天按日扣發(fā)工資（按超過(guò)的天數(shù)扣除）、
    6、每學(xué)期請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的不參加學(xué)期考評(píng)。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十四
    這不是單純的個(gè)人總結(jié)，而是我個(gè)人的心聲吐露：
    轉(zhuǎn)眼間，一年即將過(guò)去，這一年讓我感觸好深好深：剛進(jìn)學(xué)校，一切就緒，似乎有些出乎我的意料，讓我?guī)О?，并且是幼兒園步入小學(xué)的那群乳臭未干的“頑皮搗蛋”，身為班主任的我確實(shí)比其他年級(jí)的班主任要操心得多。
    回想這一學(xué)年的工作，的確做了不少，這里有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何，總結(jié)也是一種很好的積累，主要有以下幾個(gè)方面：
    一年來(lái)，我堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極向黨組織靠攏。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，遵循新課程的改革標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真貫徹，學(xué)習(xí)各種精神，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！痹诠ぷ髦?，我一方面向老教師請(qǐng)教，一方面自己摸索經(jīng)驗(yàn)。在各方面都嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的需要，通過(guò)閱讀大量的“教師”方面的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身的素質(zhì)。
    (一)班干部的定位與培養(yǎng)
    一群天真活潑的孩子中，總會(huì)有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的，相反，只有班級(jí)出現(xiàn)一個(gè)核心力量，也就是班委。班級(jí)的面貌將渙然一新，所以，班干部的定位和作風(fēng)能力培養(yǎng)顯的猶為重要，如民-主、理智、冷靜、以身作則、批評(píng)與自我批評(píng)等使班干部時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)所在。班干部的相互配合，也成為班級(jí)管理的有效途徑。在一年班干部會(huì)議的反復(fù)總結(jié)交流中，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整，表達(dá)，組織等能力。也做到了適時(shí)更換新的班干部，這樣能讓一些新班干部可以得到鍛煉，理解班干部的工作，從而更好地樹立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
    (二)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作
    “澆花要澆根，幫人要幫心?！边@句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。一年的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生并不完全是智力差，大部分因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性欠缺，懶散，行為習(xí)慣差等原因造成的。班主任所要做的，是了解他們的心理，幫助他們克服心理障礙，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在平時(shí)，用賞識(shí)肯定他們;用尊重啟發(fā)他們;用真誠(chéng)促進(jìn)他們。當(dāng)然，“冰凍三尺，非一日之寒”，只要我從熱愛學(xué)生的真誠(chéng)愿望出發(fā)，動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)雨如絲，一定能更好地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    這一年，我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德與生活的教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，面對(duì)這么多的課程，有點(diǎn)讓我感到不知所措。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的'新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。
    要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
    1、課前準(zhǔn)備：備好課。
    2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)意去學(xué)習(xí)而不是純粹地把知識(shí)灌輸給他們，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    5、課堂上的情況。
    組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    7、 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
    博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    在這一年中，上過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)公開課，受到老師的好評(píng)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在教學(xué)工作中難免會(huì)有缺陷，如課堂語(yǔ)言不夠形象生動(dòng)，平時(shí)考試較少等。
    我熱愛自己這神圣的職業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作時(shí)間，盡管刮風(fēng)下雪，盡力不遲到早退，并積極運(yùn)用有效的時(shí)間做好工作。
    在這一年級(jí)工作中，在“環(huán)?！爆F(xiàn)場(chǎng)畫比賽中，我班的草健、何才泳小朋友獲得了第一名，周正和陳星小朋友各獲得二等獎(jiǎng);在藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽中，我班的陳星小朋友獲得第一名，潭洪靜小朋友獲得第二名，俞佳麗、俞佳盈雙胞胎姐妹獲得第三名;在“八榮八恥”現(xiàn)場(chǎng)畫比賽中，我班的何才泳獲得第一名;在寫字比賽中，我們的曹健獲得第一名，周正、何才泳榮獲第二名。我班兩學(xué)期在“班榮班貌”評(píng)比中都均被評(píng)為第一名的好成績(jī)，在六一兒童節(jié)中學(xué)校舉辦的三項(xiàng)游戲比賽中，我班全勝，均都奪得了第一名;并且我班被評(píng)為了“校三星級(jí)優(yōu)秀班級(jí)”。雖然在很多方面經(jīng)驗(yàn)非常不足，，但是我相信我只要繼續(xù)持著這份愛的教育，不斷追求更好的教學(xué)，我相信自己一定會(huì)成功的。
    隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，還利用時(shí)間自學(xué)考音樂(lè)教育(專升本)專業(yè)，并抓住課余時(shí)間閱讀各類書籍。
    最后，我不想用再華麗，再多的語(yǔ)言來(lái)形容我對(duì)教育的熱愛，我只想說(shuō)：從事教育是我的理想，實(shí)踐教育是我的喜悅，提高教學(xué)質(zhì)量是我畢生的追求!
    注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索考勤考核個(gè)人總結(jié)。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十五
    自我?？记谥贫葘?shí)施，經(jīng)職工大會(huì)審議通過(guò)及學(xué)?？记谵k成立以來(lái)，考勤工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視關(guān)心下，在全體教職工積極支持下，考勤工作始終堅(jiān)持責(zé)任如山，縝密考勤原則，一絲不茍地履行考勤工作制度，真正做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不徇私情，公開透明。
    自學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，現(xiàn)對(duì)考勤工作總結(jié)如下：
    一、配齊配強(qiáng)考勤工作人員，扎實(shí)推進(jìn)考勤工作制度
    自考勤辦成立以來(lái)，全體工作人員嚴(yán)格按照考勤制度全面實(shí)施考勤工作。工作中真正體會(huì)到了學(xué)校對(duì)考勤工作的重視，這不但為我們提供了更好服務(wù)學(xué)校的機(jī)會(huì)，同時(shí)更是一種重如泰山的信任，在此我要感謝雷校長(zhǎng)和全體教職工的信任和支持。
    為了更好地履行工作職責(zé)，保證考勤工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、獨(dú)立性和公開公正原則，考勤辦配備了由校辦、年級(jí)主任、考勤員組成的考勤辦公人員。按照考勤制度，在每天的考勤中由年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)組，考勤員每天進(jìn)行兩次簽到和每天兩次不定時(shí)的流動(dòng)查勤，考勤分兩條線進(jìn)行。在工作過(guò)程中真正做到了有效民-主監(jiān)督。保證了考勤工作的公正。
    二、堅(jiān)持考勤制度的公正性，全面提高考勤工作效率
    為了使考勤制度真正地一以貫之地全面實(shí)施，考勤人員要做到每天有記錄、每周有匯總、每月有總結(jié)、全年有統(tǒng)計(jì)，并封存入檔。把隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題解決在萌芽之中，針對(duì)個(gè)別個(gè)案做到了及時(shí)匯報(bào)，保證了考勤工作的透明和嚴(yán)謹(jǐn)。
    我校的考勤工作對(duì)長(zhǎng)期病休的教師根據(jù)考勤制度也進(jìn)行了嚴(yán)格的管理和規(guī)范?.
    對(duì)請(qǐng)假扣款工作，我們都進(jìn)行了認(rèn)真核實(shí)，及時(shí)記錄，及時(shí)匯總并張貼公示，使其更透明保證了考勤工作的公正性。
    三、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，保證考勤工作順利開展
    考勤工作的好壞直接關(guān)系到我校組織紀(jì)律的優(yōu)劣。一方面，考勤工作既要全面服務(wù)于全體教職工，就要在本職本身中樹正氣，講原則，嚴(yán)明紀(jì)律，不徇私情。為此，考勤辦在雷校長(zhǎng)親自抓的同時(shí)，對(duì)考勤工作起到了極大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。另一方面，遵守工作紀(jì)律是每名教師必須履行的職責(zé)，如今我校正在努力在創(chuàng)一流學(xué)校進(jìn)程中大踏步的前進(jìn)，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的組織紀(jì)律做保證，一切都可想而知，我們的教職工如果沒(méi)有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)，沒(méi)有憂患意識(shí)，怎么全身心地投入到轟轟烈烈的一流學(xué)校建設(shè)中來(lái)，反之，一切可想而知。
    “?沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?”?。自考勤實(shí)施以來(lái)，考勤工作始終堅(jiān)持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，隨著工作的不斷深入，其中也存在一些問(wèn)題。其中表現(xiàn)為，我校的個(gè)別教師總有遲到、早退現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)此，我們都及時(shí)把存在的問(wèn)題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，并對(duì)遲到現(xiàn)象做了細(xì)致的研究，并找相關(guān)同志談問(wèn)題講紀(jì)律，使出現(xiàn)的問(wèn)題得到了及時(shí)糾正，防止該問(wèn)題擴(kuò)大化。中層領(lǐng)導(dǎo)也嚴(yán)格按照按照此規(guī)定執(zhí)行。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展規(guī)開始至今，我校極少有遲到、早退、中途溜號(hào)現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決地做到了有事請(qǐng)假并有請(qǐng)假條。
    四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，堅(jiān)持考勤工作的連續(xù)性和時(shí)效性
    學(xué)校考勤工作在雷校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，考勤全體同志堅(jiān)持創(chuàng)一流學(xué)校思想，時(shí)刻以二十八中精神為己任，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極努力，勇于質(zhì)詢，團(tuán)結(jié)廣大教職工為我?？记诠ぷ鞯捻樌_展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
    為了維護(hù)公司良好的經(jīng)營(yíng)秩序，提高工作效率，保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，以使職工保持良好的身體素質(zhì)和旺盛的精力，努力做好本職工作。各個(gè)公司在員工的考勤方面都作出了相應(yīng)的完善和改進(jìn)，目的就是為了維持更加良好的工作氛圍，發(fā)揮員工更大的工作積極性。
    考勤制度
    一、?目的
    為確保公司進(jìn)行有秩序的經(jīng)營(yíng)管理而制定
    二、?適用范圍
    適用于公司一般員工到總監(jiān)級(jí)員工
    三、?責(zé)任
    各部門主管、經(jīng)理
    四、?程序內(nèi)容
    1?、?出勤
    1?）、?工作時(shí)間?: -?每周工作五天，
    每天?8?小時(shí)，正常時(shí)間為上午?9?點(diǎn)到下午?6?點(diǎn)，
    因工作需要執(zhí)行晚班和倒班的員工?,?特別工作制為?8:00-17:00?或?10:00-19:00,?此項(xiàng)工作制需要部門經(jīng)理和ceo?的批準(zhǔn)后，再到人力資源部登記后，方可實(shí)施。
    午休為一個(gè)小時(shí)?(11:30 - 2:00?之間任選時(shí)段?)?。
    2?）、?打卡?:?員工每天上班、下班，午休出入均需打卡?(?共計(jì)每日?4?次?)?。
    員工應(yīng)親自打卡?,?幫助他人打卡和接受他人幫助打卡者?,?無(wú)論是否遲到?,?均按?c?類遲到計(jì)算?.
    忘記打卡的員工?,?需要其直接上級(jí)把員工漏掉打卡的'時(shí)間?email?給?*@*,?人事部會(huì)給予補(bǔ)簽?.
    3?）、?公出?:?一個(gè)工作日內(nèi)的公出需在前臺(tái)登記?,?方便轉(zhuǎn)接電話和留言。?出差、事假等需事前得到部門經(jīng)理批準(zhǔn)?,?并到人力資源部登記?.
    2?、請(qǐng)假?:?任何類別的假期都需部門經(jīng)理事前批準(zhǔn)，并到人力資源部登記
    如有緊急情況，不能事先請(qǐng)假，應(yīng)在兩小時(shí)以內(nèi)電話通知本部門經(jīng)理和人力資源部并在上班當(dāng)日補(bǔ)辦手續(xù)，否則以曠工計(jì)。
    1?）、假別分為：病假、事假、婚假、產(chǎn)假、年假、工傷假、喪假等七種。凡發(fā)生以上假者取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
    2?）、病假：指員工生病必須進(jìn)行治療而請(qǐng)的假別；病假必須持縣級(jí)以上醫(yī)院證實(shí)，無(wú)有效證實(shí)按曠工處理；出據(jù)虛假證實(shí)加倍處罰；病假每月?2?日內(nèi)扣除?50?的基本日工資；超過(guò)?2?天按事假扣薪。
    3?）、事假：指員工因事必須親自辦理而請(qǐng)的假別；但全年事假累計(jì)不得超過(guò)?30?天，超過(guò)天數(shù)按曠工處理；事假按實(shí)際天數(shù)扣罰日薪。
    4?）、婚假：指員工達(dá)到法定結(jié)婚年齡并辦理結(jié)婚證實(shí)而請(qǐng)的假別；
    5?）、年假：指員工在公司工作滿一年后可享受?3?天帶薪休假，可逐年遞增，但最多不得超過(guò)?7?天，非凡情況根據(jù)工作能力決定；年假必須提前申報(bào)當(dāng)年使用。
    6?）、工傷假：按國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
    7?）、喪假：指員工父母、配偶父母、配偶、子女等因病傷亡而請(qǐng)的假別；喪假期間工資照發(fā)，準(zhǔn)假天數(shù)如下：
    父母或配偶父母?jìng)鼋o假?7?天
    配偶或子女傷亡給假?10?天
    3?、批假權(quán)限
    1?）、病事假：?1?天以內(nèi)由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；?3?天以內(nèi)由分管付總經(jīng)理批準(zhǔn)；三天以上總經(jīng)理批準(zhǔn)。請(qǐng)假手續(xù)送行政部行政治理員處備案。
    2?）、其它假別由部門負(fù)責(zé)人簽署意見后報(bào)分管付總經(jīng)理審批，并送行政部行政治理員處備案。
    4?、?遲到、早退、脫崗、睡崗和曠工的獎(jiǎng)懲制度?:
    全勤獎(jiǎng)?:?每月?100?元?,?以考勤卡為準(zhǔn)?.
    特別條款?:?在一個(gè)自然月份里，允許二次遲到?(?不晚于?10:00),?給員工應(yīng)急時(shí)使用。超過(guò)?10:00?，扣除缺勤時(shí)間的工資。
    遲到細(xì)則?:?在一個(gè)自然月份里，第三次或更多的遲到處理如下：
    d: 10:00?以后?,?按曠工一天計(jì)
    d: 17:00?以前?,?按曠工一天計(jì)算。
    2?）、脫崗：指員工在上班期間未履行任何手續(xù)擅自離開工作崗位的，脫崗一次罰款?20?元。
    3?）、睡崗：指員工在上班期間打瞌睡的，睡崗一次罰款?20?元；造成重大損失的，由責(zé)任人自行承擔(dān)。
    5?）、曠工
    a?連續(xù)三個(gè)工作日無(wú)故缺勤，或未經(jīng)批準(zhǔn)休假者將被視為曠工。直接主管將親自聯(lián)絡(luò)本人查明原因，并于滿三天后的二天內(nèi)交出?"?辭退處分報(bào)告?"?。
    b在?30?天內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)缺勤總計(jì)?6?天（?48?小時(shí)）者被視為曠工，并予以辭退。
    4?、考勤統(tǒng)計(jì)
    a?各種休假單，加班單應(yīng)于每月?27?日前交至人力資源部?,?由人力資源部統(tǒng)計(jì)?.
    無(wú)論是什么樣的單位，只有在一個(gè)有序而和-諧的環(huán)境中辦公，才能更好的保證員工的利益以及公司的正常運(yùn)營(yíng)。從而保證有一個(gè)良好的運(yùn)營(yíng)秩序，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、平衡、健康的發(fā)展。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十六
    重新接觸六年級(jí)的學(xué)生，感覺(jué)他們好小、好天真、好可愛。開學(xué)之初，許多同學(xué)還未退去童稚，上課時(shí)很難遵守課堂紀(jì)律、不懂得自覺(jué)學(xué)習(xí)，下課還時(shí)常像小鳥兒那樣飛來(lái)飛去，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)拘無(wú)束。但經(jīng)過(guò)一年師生雙方的共同努力，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有了明顯的提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯提高。這一年，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個(gè)和諧的班集體。
    一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
    1、加強(qiáng)安全教育。這年，我們注重學(xué)生的安全問(wèn)題，進(jìn)行了三次安全教育。開學(xué)的第一個(gè)月，我們把它定為“安全教育月”，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”，開學(xué)的第一節(jié)課，我們就是安全教育課，重點(diǎn)講解了道路交通安全。期中考試之后，特別是全國(guó)兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后，我們有針對(duì)性的又一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防超載、防黑車、防酒駕。進(jìn)入12月份，我們?cè)俅螌?duì)學(xué)生進(jìn)行《安全條例》的宣傳教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山。
    2、加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。這年，我們利用班團(tuán)課、國(guó)旗下的講話、晨會(huì)、午會(huì)等各種場(chǎng)合，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。班團(tuán)課上，我們組織學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》等，結(jié)合思品等課程，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的教育。每天堅(jiān)持做好一日常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。針對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，充分利用晨會(huì)、午會(huì)的時(shí)間，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高。
    二、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
    本年，我校舉辦了幾次大型的集體活動(dòng)，如:“十一”文藝匯演、秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二九”演講比賽等，元旦前夕班級(jí)還舉行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽，由于老師的精心組織、同學(xué)們的積極配合，我班都校三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長(zhǎng)繩、女子4×100米等團(tuán)體項(xiàng)目的第一名、20×25米團(tuán)體項(xiàng)目的第二名，班級(jí)總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng)。元旦聯(lián)歡會(huì)，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂(lè)，也增進(jìn)了師生之間的感情。
    三、組建了一個(gè)得力的班干部群體。
    開學(xué)之初，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后根據(jù)分班成績(jī)進(jìn)行了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長(zhǎng)，各科任老師選出各自的課代表，班級(jí)干部初步定型。然后根據(jù)能力大小更換或增減。各個(gè)班干部以身作則，認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，班級(jí)工作干得有聲有色，形成一個(gè)充滿活力的得力的班干部群體，為班級(jí)的各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ)，并取得了滿意的效果。
    四、定期召開班級(jí)例會(huì)。
    本年，我們老師每周堅(jiān)持召開班級(jí)例會(huì)，各科老師暢所欲言，對(duì)上星期的情況進(jìn)行廣泛的交流與溝通，一方面總結(jié)成績(jī)，一方面查漏補(bǔ)缺，并對(duì)下一周的工作進(jìn)行討論、交流。每次考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。
    五、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績(jī)與全區(qū)的成績(jī)進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)太差，英語(yǔ)成績(jī)也不理想，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好，很容易縮小差距，反之，則會(huì)拉大差距。在班級(jí)例會(huì)上，我們提出了這個(gè)問(wèn)題，很快形成共識(shí)，針對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。具體措施是:數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補(bǔ)差，第一步是“消滅”“個(gè)位數(shù)(考幾分的)”;英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)英語(yǔ)的教學(xué)和培優(yōu)、定崗實(shí)習(xí)的殷老師進(jìn)行補(bǔ)差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對(duì)各自科目的實(shí)際情況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。各個(gè)老師團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來(lái)的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個(gè)位數(shù)，總體成績(jī)也明顯上升。
    六、積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
    本年，我們參加了各級(jí)各類的各項(xiàng)比賽，語(yǔ)文有市“語(yǔ)基”競(jìng)賽、市主題讀書活動(dòng)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)有區(qū)級(jí)競(jìng)賽，英語(yǔ)有校書寫比賽等，都取得了較好的成績(jī)。特別是市教科院組織的人文實(shí)踐活動(dòng)——紀(jì)念辛亥革命某某周年中學(xué)生歷史知識(shí)競(jìng)賽，我班有二人活動(dòng)一等獎(jiǎng)、三人獲得二等獎(jiǎng)，五人獲得三等獎(jiǎng)，可喜可賀。通過(guò)這些競(jìng)賽獲得，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的成績(jī)。
    七、“兩課”活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色。
    本年，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”，我班老師積極參加。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得，連定崗實(shí)習(xí)的殷老師和年過(guò)五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng)?！罢n外訪萬(wàn)家”，除平時(shí)的有針對(duì)性的個(gè)別家訪外，我們組織了兩場(chǎng)有全部主科老師參加的大型家訪活動(dòng)。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪，我班老師與家長(zhǎng)廣泛接觸，與學(xué)生交心談心，增進(jìn)了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中。
    由于采取了以上措施，我班各項(xiàng)工作都取得了很好的成績(jī)，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績(jī)。五個(gè)統(tǒng)考科目，除英語(yǔ)居第二外，其他四科不論是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率，都取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。至于年級(jí)排名，我們班也在年級(jí)中居優(yōu)。
    當(dāng)然，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取來(lái)年取得更好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)學(xué)校、家庭和社會(huì)。
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十七
    二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 ?
    三、在生活中，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，積極融入班隊(duì)。
    當(dāng)然，在工作中我也發(fā)現(xiàn)自己存在以下不足：
    對(duì)于2012年工作中取得的成績(jī)我將正確看待，繼續(xù)保持，而對(duì)于自身存在的不足之處我將積極改正。牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。愛崗敬業(yè)。提高綜合素質(zhì)，努力成才，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員。為我礦的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
    總結(jié)二：煤礦技術(shù)員個(gè)人工作總結(jié)
    我叫x，xx-xx年x月結(jié)業(yè)于x理工大學(xué)x工程及其x專業(yè)，同時(shí)取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，200x年x月加入x。通過(guò)到場(chǎng)集團(tuán)公司在學(xué)校組織的社會(huì)招聘，200x年x月結(jié)業(yè)分配步入x公司，今朝在x井區(qū)x二隊(duì)從究竟習(xí)技術(shù)員工作。到200x年x月，我已到場(chǎng)工作一周年，現(xiàn)將一年來(lái)的工作業(yè)績(jī)作如次報(bào)告請(qǐng)示：
    1、深切下層熬煉，為從事技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
    由于煤礦開采挖掘?qū)I(yè)工作的特殊性，要求從事技術(shù)員工作必須具備豐富的井下一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在隊(duì)長(zhǎng)的安排下，我首先在綜掘二隊(duì)檢修班進(jìn)行一線勞動(dòng)熬煉，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)各種煤礦基本常識(shí)。在實(shí)踐過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守班組的各項(xiàng)勞動(dòng)規(guī)律，不弄特殊，積極從事各種力所能及的勞動(dòng)熬煉。在四個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)參與皮帶檢修，機(jī)組檢修，標(biāo)準(zhǔn)化，風(fēng)水管路吊掛，抽壓風(fēng)筒吊掛，大型設(shè)備故障檢修等方面的勞動(dòng)實(shí)踐，我的收獲很大，一方面是在實(shí)踐中逐步克服了工作中的語(yǔ)言交流障礙，在工作中積極向老工人學(xué)習(xí)各種操作技能，了解煤礦的各種常識(shí)；另外一方面是在實(shí)踐中聯(lián)合對(duì)煤礦三大規(guī)程的學(xué)習(xí)，熟悉了煤礦井下各種設(shè)備的布局，性能和用途，熟悉了煤礦掘進(jìn)工作面的各種機(jī)電設(shè)備的檢修工藝流程及施工過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，同時(shí)也熟悉了檢修班各項(xiàng)工作中的施工組織安排。結(jié)束在檢修班的熬煉后，開始在生產(chǎn)班的實(shí)踐。在生產(chǎn)班，我積極參與勞動(dòng)，熟悉了掘進(jìn)工藝流程、循環(huán)作業(yè)過(guò)程、臨時(shí)支護(hù)工藝、永久支護(hù)工藝及各項(xiàng)巷道掘進(jìn)作業(yè)的施工標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)參數(shù)。通過(guò)一線的熬煉，我克服了電氣專業(yè)在從事煤礦開采挖掘工作中的局限性，為我從事技術(shù)管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、按部就班，逐步深切做好技術(shù)管理工作
    在勞動(dòng)熬煉的基礎(chǔ)上，從開始做一份三聯(lián)合討論表，做一份技術(shù)總結(jié)等規(guī)程辦法辦法體例過(guò)程中簡(jiǎn)略的技術(shù)工作入手，按部就班，逐步深切開始從事技術(shù)管理工作。在實(shí)習(xí)技術(shù)員的崗位上，在技術(shù)員耐心指導(dǎo)下，首先哄騙已提供的三聯(lián)合討論表、技術(shù)交底資料、地質(zhì)說(shuō)明書和各種技術(shù)圖紙，獨(dú)立手工體例x巷掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程，并哄騙autocad計(jì)算機(jī)軟件對(duì)規(guī)程辦法中的各種圖紙進(jìn)行重新繪制。
    從我隊(duì)進(jìn)行x/x巷兩條巷道同時(shí)掘進(jìn)施工開始，進(jìn)行規(guī)程辦法貫徹學(xué)習(xí)管理，規(guī)程辦法資料的整理，并對(duì)x巷、x切眼、x巷掘進(jìn)施工的實(shí)施記錄，頂板離層儀數(shù)值記錄的管理。隨著工作的逐步熟練，開始參與x巷、x巷、x巷、x切眼、x巷、x巷作業(yè)規(guī)程及其補(bǔ)充安全技術(shù)辦法和施工過(guò)程中各項(xiàng)安全技術(shù)辦法的體例、審核、發(fā)放等工作。我在技術(shù)工作中不停學(xué)結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，由被動(dòng)地完成分配的工作使命逐步轉(zhuǎn)入主動(dòng)地去做好本身應(yīng)該完成的技術(shù)工作。
    為克服x專業(yè)在煤礦生產(chǎn)中理論上的局限性，哄騙業(yè)余時(shí)間我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了煤礦的采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、通風(fēng)、運(yùn)輸和監(jiān)視檢測(cè)監(jiān)控等方面的基礎(chǔ)理論常識(shí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，努力提高本身的理論水平。在技術(shù)員的上行下效中，緊緊圍繞著我隊(duì)的巷道掘進(jìn)作業(yè)技術(shù)工作的需要，積極學(xué)習(xí)技術(shù)員崗位考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)規(guī)程體例標(biāo)準(zhǔn)以及資料標(biāo)準(zhǔn)化管理標(biāo)準(zhǔn)。在協(xié)助技術(shù)員完成規(guī)程辦法的體例、審核等工作的過(guò)程中，不?？偨Y(jié)，完優(yōu)異的刻本身業(yè)務(wù)技術(shù)工作水平。
    三、在設(shè)備技術(shù)革新中，做好新技術(shù)的理論總結(jié)工作
    設(shè)備技術(shù)更新，對(duì)技術(shù)工作提出新的要求。在這段時(shí)間內(nèi)，我隊(duì)掘進(jìn)施工的生產(chǎn)系統(tǒng)中要害機(jī)電設(shè)備掘進(jìn)機(jī)樂(lè)成完成由x綜掘機(jī)向x綜掘機(jī)的過(guò)渡，樂(lè)成引進(jìn)液壓鉆機(jī)，調(diào)整和改進(jìn)支護(hù)工藝，這些新設(shè)備新工藝在生產(chǎn)中得到樂(lè)成應(yīng)用并潑天地提高了掘進(jìn)效率。我在新設(shè)備新技術(shù)應(yīng)用的掘進(jìn)作業(yè)中積極收集數(shù)值，并進(jìn)行整理，為表現(xiàn)引進(jìn)的新設(shè)備的優(yōu)越性，提供寶貴的生產(chǎn)一線數(shù)值并提出合理化建議，為井區(qū)進(jìn)行井下要害機(jī)電設(shè)備更新提供參考。根據(jù)井區(qū)的安排，我隊(duì)在掘進(jìn)作業(yè)中積極引進(jìn)液壓鉆車，連運(yùn)機(jī)，自動(dòng)切換開關(guān)等新式設(shè)備，改進(jìn)生產(chǎn)系統(tǒng)及通風(fēng)系統(tǒng)，我積極消化吸收新設(shè)備新技術(shù)新工藝，努力為我隊(duì)的掘進(jìn)作業(yè)提供技術(shù)支持。
    總之，在這一年時(shí)間內(nèi)，我實(shí)現(xiàn)了由一位學(xué)生向一位煤礦專業(yè)技術(shù)工作人員的改變，但是由于到場(chǎng)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技術(shù)水平另有待進(jìn)一步提高，我以后會(huì)經(jīng)常性地對(duì)前面的技術(shù)工作作以總結(jié)，不停提高本身。在這段時(shí)間的專業(yè)技術(shù)工作中，我深刻地認(rèn)識(shí)到開采挖掘技術(shù)員的工作崗位必須有肯吃苦，善于思考，勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神和謙虛審慎的工作作風(fēng)及豐富的相關(guān)專業(yè)技術(shù)方面的基礎(chǔ)常識(shí)。我會(huì)以更加飽滿的工作熱情投入到技術(shù)管理工作中去，爭(zhēng)奪成為一位合格的專業(yè)技術(shù)管理人員。
    全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊環(huán)繞歲首擬定的平安出產(chǎn)方針和全年工作放置，積極組織開展各項(xiàng)工作，經(jīng)由過(guò)程公司全體干部員工的配合全力和奮斗拼搏，公司在20**年的煤礦出產(chǎn)、平安、經(jīng)營(yíng)打點(diǎn)工作上取得了令人矚目的成就?，F(xiàn)將具體工作成就總結(jié)如下。
    一、20**年公司出產(chǎn)根基情形
    20**年***公司完成年產(chǎn)原煤4.63萬(wàn)噸，發(fā)賣煤炭4.56萬(wàn)噸，完成發(fā)賣收入2471萬(wàn)元，完成工業(yè)產(chǎn)值2510萬(wàn)元，噸煤成本節(jié)制在333元，全年總成本1541萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅382.89萬(wàn)元，上交稅金357.45萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)年利潤(rùn)25.44萬(wàn)元，支出打點(diǎn)費(fèi)用911.67萬(wàn)元，支出發(fā)賣費(fèi)用6.44萬(wàn)元，全年支出員工工資470萬(wàn)元人均年收入2.21萬(wàn)元，提取員工福利65.8萬(wàn)元，提取員工教育經(jīng)費(fèi)18.8萬(wàn)元，現(xiàn)實(shí)支出員工教育經(jīng)費(fèi)18.8萬(wàn)元，繳納員工養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)38.41萬(wàn)元，繳納員工醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)5.68萬(wàn)元，繳納員工井下意外危險(xiǎn)保險(xiǎn)金21.92萬(wàn)元，繳納員工失蹤業(yè)保險(xiǎn)金3.5萬(wàn)元，繳納女職工保險(xiǎn)金0.38萬(wàn)元。在井下前提異常堅(jiān)苦的情形下，我們***公司持續(xù)十年來(lái)，創(chuàng)下了煤礦平安出產(chǎn)無(wú)事情的最佳業(yè)績(jī)，經(jīng)營(yíng)打點(diǎn)工作在次取得了另人對(duì)勁的好成就，獲得了上級(jí)有關(guān)率領(lǐng)的'獎(jiǎng)勵(lì)，從而對(duì)社會(huì)作出了應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn)。
    二、工作成就
    （一）20**年工作成就
    1.為體味決采掘工作面的運(yùn)輸問(wèn)題，在今年**月，公司投資新建了材料運(yùn)輸巷400余米的維修支護(hù)，砌半圓拱石碹300米，形成縱貫工作面的另一條運(yùn)料年夜巷，保證了采掘工作面材料的運(yùn)輸工作。
    2.為保證掘進(jìn)工作面有持續(xù)不間斷地供風(fēng)，我們完美了井下掘進(jìn)工作面雙風(fēng)機(jī)、雙電源自動(dòng)切換裝配，保證了工作面有足夠的供風(fēng)，為防止瓦斯儲(chǔ)蓄堆集，杜絕瓦斯事情的發(fā)生筑成了一道防線。
    3.因?yàn)?#煤倉(cāng)井壁淋水過(guò)年夜，嚴(yán)重影響煤炭質(zhì)量問(wèn)題，我們投資13.2萬(wàn)元，進(jìn)行了3#煤倉(cāng)井壁澆筑工程，解決了煤倉(cāng)井壁水涌出影響煤炭質(zhì)量的問(wèn)題。
    4.今年公司率領(lǐng)經(jīng)研究抉擇，投資21萬(wàn)元建筑了熱風(fēng)房，安裝了熱風(fēng)爐供暖設(shè)備，解決了因冬季嚴(yán)寒結(jié)冰而影響主斜井晉升運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題，保證了主斜井在嚴(yán)冬季節(jié)能夠正常晉升和運(yùn)輸。
    5.對(duì)井下出產(chǎn)使用新增設(shè)備總計(jì)投資343萬(wàn)元，并按照市環(huán)保局的要求開展工作,進(jìn)行水質(zhì)污染整治工作，投資30余萬(wàn)元購(gòu)置了相關(guān)設(shè)備來(lái)進(jìn)行地表水治理工作，經(jīng)由過(guò)程開展積極有用的工作法子，從而有用遏制了煤礦山、煤化工分布區(qū)地表水、地下水水質(zhì)惡化的問(wèn)題，并有用的提高了平安打點(diǎn)水平，提高了平安出產(chǎn)效益。
    6.為改善在員工出井后，能洗個(gè)利落索性的熱水澡，公司安裝了年夜型太陽(yáng)能熱水器和自動(dòng)調(diào)控水溫的淋浴。與此同時(shí)，我們改善對(duì)廠區(qū)的綠化和墻壁的粉刷，為員工締造了精采的基本情形，年夜年夜提高了公司的知名度。
    （二）煤礦平安出產(chǎn)工作
    20**年，公司以科學(xué)成長(zhǎng)不美觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持平安成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)煤礦平安日常監(jiān)管工作，以預(yù)防煤礦平安事情為工作重點(diǎn)，促進(jìn)***公司煤炭事業(yè)又好又快成長(zhǎng)。
    一、完美平安監(jiān)管組織、機(jī)制和保障系統(tǒng)
    公司成立煤礦平安出產(chǎn)率領(lǐng)小組，負(fù)責(zé)煤礦平安出產(chǎn)工作的抉擇妄想、部署和率領(lǐng)，經(jīng)由過(guò)程研究擬定平安監(jiān)管打算、方案和法子，組織平安監(jiān)管功令和搜檢督查，并實(shí)施平安查核。成立了公司手藝人員掛鉤負(fù)責(zé)煤礦日常平安監(jiān)管和平安質(zhì)量尺度化培植工作，并進(jìn)一步成立完美片區(qū)周查月檢、平安隱患分級(jí)打點(diǎn)軌制和重年夜隱患排查治理機(jī)制，公司對(duì)日常搜檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、隱患進(jìn)行掛號(hào)建檔，嚴(yán)酷按照定人、定法子、按時(shí)刻的“三定”原則逐條督促期限整改，實(shí)施隱患整改追蹤、反饋和銷號(hào)軌制，確保每個(gè)查及的問(wèn)題和隱患落實(shí)整改到位。
    今年**月公司手藝科的工作人員專門出臺(tái)了頂板事情演習(xí)方案，公司率領(lǐng)組織職工按演習(xí)方案組織有關(guān)人員進(jìn)行了頂板事情演習(xí)勾當(dāng)，經(jīng)由過(guò)程操練，達(dá)到了預(yù)期的下場(chǎng)。同時(shí)還加鼎力度對(duì)全員干部職工進(jìn)行手藝培訓(xùn)，20**年共投資進(jìn)修培訓(xùn)費(fèi)用20萬(wàn)元，全力提高全體職工的平安意識(shí)及自保、自救與互救能力，提高全體安管人員營(yíng)業(yè)手藝及監(jiān)管素質(zhì)。并多次邀請(qǐng)縣煤礦培訓(xùn)中心的人員到公司進(jìn)行職工平安培訓(xùn)，同時(shí)有打算的組織全體安管人員，非凡工種人員分批分期在市、縣兩級(jí)培訓(xùn)中心進(jìn)行培訓(xùn)，及格率達(dá)100％。
    二、積極推進(jìn)平安機(jī)制、打點(diǎn)立異和科技前進(jìn)
    “煤礦平安出產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)打點(diǎn)系統(tǒng)（msrms）”，全力提高公司煤礦風(fēng)險(xiǎn)打點(diǎn)和平安監(jiān)控科技水平。并實(shí)時(shí)充實(shí)、調(diào)整平安監(jiān)管收集，健全公司平安出產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章軌制，嚴(yán)酷實(shí)施全員平安風(fēng)險(xiǎn)典質(zhì)及平安工程賬戶，全力實(shí)現(xiàn)平安監(jiān)管全方位，做到橫向到邊、縱向到底、不留死角，使人人頭上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)心中想平安。并在今年加鼎力度對(duì)“三違”行為進(jìn)行賞罰，做到了違者必究，違章必懲。懲處少數(shù)人，教育年夜年夜都。
    三、強(qiáng)化企業(yè)平安出產(chǎn)主體責(zé)任
    一、公司按要求配足專業(yè)手藝人員，完美井下現(xiàn)場(chǎng)平安出產(chǎn)8小時(shí)仆從打點(diǎn)軌制，而且堅(jiān)持做好周檢工作，在每周由礦長(zhǎng)組織一次平安出產(chǎn)搜檢，搜檢籠蓋率達(dá)100%，并對(duì)查出的隱患進(jìn)行分類定級(jí)打點(diǎn)，實(shí)時(shí)抓好整改，發(fā)現(xiàn)重年夜隱患當(dāng)即停產(chǎn)停工整改。二、增強(qiáng)手藝基本工作，每個(gè)礦井每年實(shí)時(shí)由手藝負(fù)責(zé)人組織編制《礦井災(zāi)難預(yù)防和措置打算》和《煤礦應(yīng)急救援預(yù)案》，每季度按照現(xiàn)實(shí)情形的轉(zhuǎn)變實(shí)時(shí)改削和填補(bǔ)，并嚴(yán)酷按照有關(guān)劃定繪制完美12種與現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)實(shí)相符的圖紙，用以指導(dǎo)礦井平安出產(chǎn)。三、強(qiáng)化法人代表和打點(diǎn)人員下井帶班軌制，公司法定代表人每月下井不少于10天，煤礦首要負(fù)責(zé)人或礦長(zhǎng)（井長(zhǎng)）每月下井不少于20天，礦井平安出產(chǎn)打點(diǎn)人員每月下井不少于22天。落實(shí)夜班帶班和現(xiàn)場(chǎng)批示軌制，各煤礦每班至少有一名礦級(jí)打點(diǎn)人員帶班下井，深切重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)頭環(huán)節(jié)，并與工人同上班同下班，確保平安出產(chǎn)各項(xiàng)法子落實(shí)到區(qū)隊(duì)和班組。
    四、繼續(xù)推進(jìn)煤礦平安質(zhì)量尺度化培植
    我公司經(jīng)由過(guò)程當(dāng)真總結(jié)近年來(lái)全省煤礦平安質(zhì)量尺度化培植的經(jīng)驗(yàn)與做法，連系自身現(xiàn)實(shí)情形查找差距和不足，進(jìn)一步完美激勵(lì)和獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，形成一切利好政策向達(dá)標(biāo)礦井傾斜的精采空氣。繼續(xù)實(shí)施平安質(zhì)量尺度化工作監(jiān)管責(zé)任制查核軌制，放置公司所有工程手藝人員分袂掛鉤列入平安質(zhì)量尺度化培植礦井，實(shí)施了分類指導(dǎo)，增強(qiáng)了手藝打點(diǎn)和處事，嚴(yán)酷兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，使公司80%的煤礦達(dá)到平安質(zhì)量尺度化，有用晉升煤礦平安基本水平。
    五、增強(qiáng)和改良平安手藝打點(diǎn)
    一、實(shí)施各礦井專職手藝負(fù)責(zé)人配備軌制，成立健全以手藝負(fù)責(zé)酬報(bào)焦點(diǎn)的手藝打點(diǎn)系統(tǒng)。增強(qiáng)手藝基本工作，完美手藝基本資料、《礦井水文地質(zhì)基本資料檔案》和12種反映出產(chǎn)現(xiàn)實(shí)的圖紙，采掘工程平面圖做到每半個(gè)月實(shí)測(cè)填圖一次，并實(shí)施季度交流軌制。二、增強(qiáng)礦井“一通三防”手藝打點(diǎn)，完美優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)，積極推進(jìn)煤礦瓦斯治理示范區(qū)和示范礦工程培植，提高煤礦抗災(zāi)減災(zāi)能力。嚴(yán)抓巷道封鎖打點(diǎn)，強(qiáng)化密閉拆封審批軌制，從泉源上消弭平安隱患。高度正視抓好礦井水害防治工作，扎實(shí)開展每月一次由手藝負(fù)責(zé)人組織的水害查詢拜訪核實(shí)和論證工作，摸清礦區(qū)水文地質(zhì)和周邊老窯采空區(qū)、地表水的水情水災(zāi)，實(shí)施水災(zāi)查詢拜訪核實(shí)陳述和水文地質(zhì)基本資料檔案月交流軌制。三、對(duì)改建和新建的礦井，一律推廣使用螺桿式空壓機(jī)，提高平安保障水平。敦促采煤體例和支護(hù)更始，裁減落伍采煤體例、出產(chǎn)工藝和手藝裝備，積極推廣前進(jìn)前輩合用平安出產(chǎn)手藝和裝備，提高采掘機(jī)械化水平，晉升煤礦平安出產(chǎn)手藝水安然安祥保障能力。
    六、強(qiáng)化平安出產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)
    公司慎密連系“百日平安出產(chǎn)勾當(dāng)”和“平安出產(chǎn)月”勾當(dāng)，充實(shí)操作各類載體和宣傳體例，深切宣傳貫徹黨的平安出產(chǎn)方針、政策，普及平安出產(chǎn)法令律例和平安常識(shí)，強(qiáng)化企業(yè)平安出產(chǎn)主體責(zé)任，增強(qiáng)泛博職工平安出產(chǎn)的法制不美觀念和平安意識(shí)。扎實(shí)組織開展平安出產(chǎn)培訓(xùn)，全力提高職工整體素質(zhì)。加年夜了公司煤礦專業(yè)手藝人才培育力度，提高了公司煤礦手藝打點(diǎn)水平。
    （三）公司經(jīng)營(yíng)打點(diǎn)工作
    1、強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)管，嚴(yán)酷節(jié)制成本。成本打點(diǎn)是現(xiàn)代化企業(yè)打點(diǎn)的焦點(diǎn)，面臨公司原煤出產(chǎn)投入高，產(chǎn)物效率低的現(xiàn)實(shí)狀況，增強(qiáng)產(chǎn)物成本打點(diǎn)尤為主要。是以公司經(jīng)營(yíng)打點(diǎn)層在成本節(jié)制方面實(shí)施了一系列的監(jiān)管和有師法子。
    （1）節(jié)制材料入手，嚴(yán)酷成立材料入廠收料軌制，杜絕已少?zèng)_多的現(xiàn)象。
    （2）增強(qiáng)勞動(dòng)工資及各崗位工種定員，節(jié)制非出產(chǎn)用工的投入。
    （3）增強(qiáng)井下的原材料打點(diǎn)，禁止井下設(shè)備配件處處亂丟亂放，找不著了在一再領(lǐng)取的現(xiàn)象。
    （4）增強(qiáng)對(duì)公務(wù)車及差盤費(fèi)的打點(diǎn)，杜絕統(tǒng)一標(biāo)的目的統(tǒng)一地址一再派車的現(xiàn)象。對(duì)差盤費(fèi)的打點(diǎn)實(shí)施事前申報(bào)、核準(zhǔn)、事后嚴(yán)酷費(fèi)用審批。
    （5）增強(qiáng)對(duì)出產(chǎn)機(jī)電設(shè)備的打點(diǎn)，使機(jī)電設(shè)備有精采的運(yùn)轉(zhuǎn)，杜絕機(jī)電設(shè)備頂出產(chǎn)，使工作面誤工又誤時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生?？傊?，我們?cè)诔杀竟?jié)制中做了點(diǎn)工作，但離現(xiàn)代的企業(yè)打點(diǎn)要求差距還很甚遠(yuǎn)。
    2、公司把發(fā)賣工作擺在了首要位置，帶動(dòng)全體職工實(shí)施全員發(fā)賣，同時(shí)狠抓發(fā)賣工作的使命，工作質(zhì)量。然而，我們都在睡覺(jué)，而發(fā)賣員們正在辛勤的工作，他們?yōu)榱耸裁?，為的就是讓顧客?duì)勁，為的就是讓公司增收曾效。我們還組織全礦打點(diǎn)人員清理原煤產(chǎn)物中的雜物，對(duì)產(chǎn)物深加工，實(shí)施分級(jí)分類打點(diǎn)，經(jīng)由我們的全力，使今年的發(fā)賣工作取得了較好的成就。
    （四）積極抓好公司黨建工作
    今年，公司黨委把深切進(jìn)修貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神落到實(shí)處，著眼于增強(qiáng)公司黨組織培植工作。以培植進(jìn)修型黨組織為基本，以深化干部人事軌制更始為重點(diǎn)，以完美各級(jí)黨組織培植為中心，全力提高黨建工作水平，增強(qiáng)黨建工作活力，為敦促***煤礦公司加速成長(zhǎng)供給了堅(jiān)實(shí)的政治保證和精神動(dòng)力。
    1、公司黨委積極開展“把黨員培育成崗位妙手、把崗位妙手培育成黨員，把各級(jí)黨組織培植成為成長(zhǎng)前進(jìn)前輩出產(chǎn)力的戰(zhàn)斗碉堡、把黨員隊(duì)伍培植成為最優(yōu)異的人力資本”的“雙培雙建”勾當(dāng)，全力增強(qiáng)企業(yè)黨建工作活力。在勾當(dāng)中，把進(jìn)修作為提高組織戰(zhàn)斗力的主要路子，深切開展培植進(jìn)修型黨組織勾當(dāng)，經(jīng)由過(guò)程集中進(jìn)修、常識(shí)競(jìng)賽、理論培訓(xùn)、專題調(diào)研、主題實(shí)踐等進(jìn)修形式，當(dāng)真進(jìn)修黨的路線方針政策和國(guó)家法令律例，進(jìn)修現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代打點(diǎn)等方面常識(shí)，不竭完美常識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)年夜常識(shí)面，并成立健全了進(jìn)修考勤、進(jìn)修檔案、進(jìn)修傳遞等各項(xiàng)軌制，全力形成進(jìn)修長(zhǎng)效機(jī)制。
    2、深化干部人事軌制更始，經(jīng)由過(guò)程出力抓好干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等各項(xiàng)看管軌制的落實(shí)，成立了干部監(jiān)管工作聯(lián)席會(huì)議軌制，形成監(jiān)管工作合力，對(duì)新任干部實(shí)施兩年制跟蹤打點(diǎn)。并經(jīng)由過(guò)程開展素質(zhì)工程，加速培育和培育素質(zhì)高、有手藝的復(fù)合型職工隊(duì)伍，環(huán)繞平安出產(chǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)開展科技攻關(guān)、手藝立異勾當(dāng)，增強(qiáng)對(duì)人才工作的宏不美觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極做好拔尖人才的選拔、培育、打點(diǎn)和處事工作。
    3、當(dāng)真開展黨內(nèi)各類平易近主糊口會(huì)，中層以上率領(lǐng)干部思惟工作陳述請(qǐng)示及黨課教育，周全增強(qiáng)對(duì)黨員及各級(jí)率領(lǐng)干部的思惟政治素質(zhì)教育和黨員的前進(jìn)前輩性教育。公司黨委號(hào)召全體干部職工積極開展向四川災(zāi)區(qū)學(xué)生捐錢獻(xiàn)愛心勾當(dāng)，共累計(jì)捐錢2116.5元。
    4、黨支部積極開展“煤炭規(guī)模反失利專項(xiàng)斗爭(zhēng)”組織黨員進(jìn)行進(jìn)修“科學(xué)成長(zhǎng)不美觀”等勾當(dāng)，并當(dāng)真解決部門思惟上有情感的員工，黨員經(jīng)由過(guò)程談心和溝通，解決了他們的思惟問(wèn)題，使之卸下肩負(fù)，輕裝上陣。
    （五）工會(huì)工作
    1.今年工會(huì)也積極為員工辦實(shí)事，輔佐員工戰(zhàn)勝困境，渡過(guò)難關(guān)，（1）為員工打點(diǎn)了年夜病醫(yī)療保險(xiǎn)，使部門人員已獲得了實(shí)惠.（2）為災(zāi)區(qū)學(xué)生捐錢捐物送去了一片愛心。（3）組織員工開展“十一紅歌會(huì)”勾當(dāng)，勾當(dāng)?shù)呐e辦增強(qiáng)了員工的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力，也充實(shí)調(diào)動(dòng)了職工的積極性，為平安出產(chǎn)起到了精采的場(chǎng)所排場(chǎng)。
    三、存在的問(wèn)題與20**年工作思緒
    (一)存在的問(wèn)題
    20**年，我們?cè)谄桨渤霎a(chǎn)經(jīng)營(yíng)打點(diǎn)方面做了年夜量的工作，支出了諸多的艱辛和全力，取得了顯著的成效，但我們還必需清醒的熟悉到，在曩昔的一年中，我們的工作做的還很不夠，還存在了不少的問(wèn)題和錯(cuò)誤謬誤，前人云：成就不說(shuō)沒(méi)不了，問(wèn)題不談不得了，是以我們必需戒驕戒躁，戰(zhàn)勝驕傲情感，當(dāng)真盤問(wèn)題，找差距，解決問(wèn)題，更正錯(cuò)誤謬誤，以便把明年的工作做的更好。
    1.09年我們的打點(diǎn)工作抓的還不到位，尤其是原材料打點(diǎn)，井下的設(shè)備配件處處各處可見，舊件隨地亂放，此后要在這方面進(jìn)行嚴(yán)酷的打點(diǎn)，力爭(zhēng)人盡其才，物盡其用。
    2.09年我公司出產(chǎn)天數(shù)太少，其原因首要我們對(duì)復(fù)產(chǎn)工作抓的還不到位，往往比別人慢了一步，而就這一步，就失蹤去了年夜好機(jī)緣，而我們卻長(zhǎng)時(shí)刻復(fù)不了產(chǎn)，這就要引起我們的正視。
    3.還有井下設(shè)備的打點(diǎn)，因沒(méi)有進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)養(yǎng)，以至在出產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備損壞不能運(yùn)轉(zhuǎn)，只好停產(chǎn)修理，象順槽、回采面的刮扳機(jī)就經(jīng)常呈現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
    同志們，我們的工作任重而道遠(yuǎn)，擺在我們面前的工作還很艱難，使命還很年夜，我們必需解決問(wèn)題、更正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝堅(jiān)苦、慎密團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)配合、白日竿頭，更進(jìn)一步，為明年的工作成就再上一個(gè)新臺(tái)階。
    （二）新一年的工作思緒
    1.公司以“三個(gè)代表”主要思惟為指導(dǎo)，當(dāng)真貫徹落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)不美觀，平穩(wěn)樹立平安成長(zhǎng)、科學(xué)成長(zhǎng)、協(xié)調(diào)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，始終把員工的根柢益處作為我們一切工作的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    2.在公司內(nèi)部打點(diǎn)上下功夫，增強(qiáng)政治及營(yíng)業(yè)進(jìn)修，提高打點(diǎn)水平，成立健全各項(xiàng)規(guī)章軌制，強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制，嚴(yán)酷查核、兌現(xiàn)，提高公司經(jīng)營(yíng)打點(diǎn)人員的水平。
    3.堅(jiān)韌不拔、持之以恒的抓好平安出產(chǎn)水平，確保平安出產(chǎn)無(wú)事情。
    4.加年夜成本節(jié)制力度，把投入的費(fèi)用降到最低限度，力爭(zhēng)獲取最年夜的收益。
    《煤礦有限公司2011年度工作總結(jié)暨2011年的工作思路》
    教師個(gè)人考勤總結(jié)篇十八
    教師考勤管理是提供教師日常管理的重要管理方面，同時(shí)也是提高教師教學(xué)管理的重要方面，今天本站小編給大家?guī)?lái)了學(xué)校教師考勤總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    本年度，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。
    積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    下面是本人的教育教學(xué)過(guò)程中工作小結(jié)：
    1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
    在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。
    以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
    在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
    根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
    2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。
    因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，起來(lái)形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教的班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都不夠理想。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。
    針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
    3、積極參與聽課、評(píng)課，逐步提高教學(xué)水平。
    4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
    發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
    為充分發(fā)揮全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍隊(duì)建設(shè)，科學(xué)地評(píng)定教職工的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，不斷提升學(xué)校管理和育人水平，我校認(rèn)真貫徹中、省、市文件精神，認(rèn)真執(zhí)行射洪縣人事局、射洪縣財(cái)政局、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法(試行)》的通知[射人發(fā)(20xx)1號(hào)]、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《射洪縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核辦法(試行)》的通知[射教發(fā)(20xx)11號(hào)]、射洪縣教育局關(guān)于印發(fā)《射洪縣義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核辦法(試行)》的通知[射教發(fā)(20xx)12號(hào)]射洪縣教育局關(guān)于“實(shí)施義務(wù)績(jī)效工資退休人員生活補(bǔ)貼的操作意見”有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際認(rèn)真開展了20xx年上期績(jī)效考核和績(jī)效工資發(fā)放工作，現(xiàn)將考核情況總結(jié)如下。
    一、組織機(jī)構(gòu)健全，成立了績(jī)效考核委員會(huì)。
    學(xué)校成立了以校長(zhǎng)謝天成任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)馮家純?nèi)胃苯M長(zhǎng)，梁林興、陳果金、何海英、謝興文、陳元江、譚昌華、劉雙、楊泉、何云浩、徐強(qiáng)、楊麗、何文君、包作越、劉紅梅、唐愛民、羅崇領(lǐng)為成員的績(jī)效考核委員會(huì)共19人，其中，黨、政、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人5人，班主任、教研組、年級(jí)組長(zhǎng)代表4人，教師代表10人，教師代表占1/2以上?？?jī)效考核委員會(huì)下設(shè)三個(gè)考核小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校20xx年上期的績(jī)效考核工作。
    二、廣泛宣傳績(jī)效工資政策，認(rèn)真制定績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放辦法。
    績(jī)效工資關(guān)系全體教職工的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為了讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教師實(shí)施績(jī)效工資的重大意義，充分感受黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教師的特殊關(guān)懷，同時(shí)，也為了在制定學(xué)?？?jī)效考核、發(fā)放方案時(shí)能充分體現(xiàn)“以人為本、以德為先，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度、尊重教育規(guī)律，激勵(lì)上進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，公評(píng)民主、公正公開”原則，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行政策學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持組織全體教職工反復(fù)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作指導(dǎo)意見的通知[國(guó)辦發(fā)(20xx)133號(hào)]、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核試行辦法的通知[川教(20xx)155號(hào)]、教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見[教人(20xx)15號(hào)]、“義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資政策宣傳要點(diǎn)”等文件，使教職工對(duì)國(guó)家績(jī)效工資政策有了全面、深刻、細(xì)致的理解，為學(xué)校修訂完善績(jī)效考核方案掃清了思想上、認(rèn)識(shí)上的障礙。
    為了讓學(xué)校修訂后出臺(tái)的績(jī)效考核、發(fā)放方案既體現(xiàn)上級(jí)文件精神，又切合學(xué)校實(shí)際，既體現(xiàn)公開民主、被廣大教師所接受又體現(xiàn)多勞多得、合理拉開差距工作思路，學(xué)校組織教研組長(zhǎng)在收集教師意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行研討、修訂、完善，并先后召開了教代會(huì)成員、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)校行政研究會(huì)，形成了《光榮中學(xué)校教職工績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放辦法(修訂稿)》，20xx年1月12日學(xué)校召開教代會(huì)，通過(guò)表決方式正式通過(guò)了《光榮中學(xué)校教職工績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放辦法(修訂辦法)》，本次會(huì)議應(yīng)參會(huì)23人，實(shí)參會(huì)21人，病事假2人，20人贊成，1票反對(duì)，獲得通過(guò)。本學(xué)期繼續(xù)按此方案執(zhí)行。
    三、精心組織、周密安排、公正考核、及時(shí)兌付。
    截至20xx年7月16日，光榮中學(xué)教職工普遍對(duì)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資感到滿意，普遍認(rèn)為今后應(yīng)更加努力地工作，用更高的育人業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷，績(jī)效工資制度的實(shí)施必將推動(dòng)學(xué)校向著更好、更高、更規(guī)范、更科學(xué)的方向發(fā)展。當(dāng)然，由于各個(gè)教師的想法不可能一致，加上受“學(xué)科間系數(shù)比”、“教學(xué)與后勤及其它崗位差”等客觀因素影響，《方案》難免有不科學(xué)之處，個(gè)別教師難免有點(diǎn)看法，但大家都能顧全大局，整體上能保持統(tǒng)一，在今后的實(shí)踐中學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主，改進(jìn)方法，特別是如何體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，教學(xué)與非教學(xué)學(xué)科差異”等棘手問(wèn)題上，依靠領(lǐng)導(dǎo)、教師的集體智慧去不斷完善和更新。
    我校教師績(jī)效考核方案正20xx年春學(xué)期開始制定，并于當(dāng)年九月一日正式實(shí)施，教師績(jī)效考核方案中考核項(xiàng)目主要是達(dá)標(biāo)考核(占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的60%)，單項(xiàng)考核(占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%)，期終綜合考核(占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的25%)，實(shí)施五年來(lái)，總體運(yùn)作情況良好，但也存在不足之處，先將學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施情況總結(jié)如下。
    一、績(jī)效考核實(shí)施現(xiàn)狀分析。
    1、績(jī)效考核注重拉開差距，體現(xiàn)一定的激勵(lì)作用。
    學(xué)校在制定績(jī)效考核方案時(shí)根據(jù)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則重點(diǎn)強(qiáng)化教師工作績(jī)效的考核，將績(jī)效工資比重向一線教師、骨干教師、實(shí)績(jī)顯著教師傾斜，拉開差距，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用。20xx年春學(xué)期績(jī)效工資高低相差4600多元，秋學(xué)期績(jī)效工資高低相差4200多元。
    2、績(jī)效考核內(nèi)容全面細(xì)實(shí)，涵蓋多方面重點(diǎn)工作。
    績(jī)效考核內(nèi)容主要包括教師德、能、勤、績(jī)等方面。“德”的考核重點(diǎn)是教師為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教等情況;“能”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)能力、科研能力等方面;“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤以及教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展等方面德情況;“績(jī)”的考核重在教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)等方面。
    3、考核方案經(jīng)教代會(huì)通過(guò)，方案實(shí)施有群眾基礎(chǔ)。
    學(xué)?？己朔桨钢贫ㄒ罁?jù)是《揚(yáng)州市邗江區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法》和《揚(yáng)州市邗江區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》，方案在廣大教師充分討論的基礎(chǔ)上，形成初稿。然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)初稿進(jìn)行修改完善，形成初步方案。最后將方案經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)。因此，我們認(rèn)為績(jī)效方案實(shí)施有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
    4、考核方案幾經(jīng)修改完善，凸顯重點(diǎn)工作的考核。
    在方案實(shí)施的過(guò)程中，我們不斷完善、補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，使方案更績(jī)效考核工作總結(jié)成熟。20xx年10月，學(xué)校從強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)安全責(zé)任等方面制定了《方巷小學(xué)關(guān)于教師績(jī)效考核的補(bǔ)充規(guī)定》，并與11月執(zhí)行。20xx年2月學(xué)校從10個(gè)方面修訂完善班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度。
    二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施分析。
    1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核激勵(lì)作用不夠明顯。
    績(jī)效方案實(shí)施五年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效津貼標(biāo)準(zhǔn)較低，與班主任津貼相比由一定的差距。從20xx年績(jī)效分析表上可以看出中層與班主任績(jī)效平均數(shù)每學(xué)期相差430元左右。這已經(jīng)影響了中層班子積極性。建議教育局統(tǒng)一制定不低于班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)。
    2、對(duì)教師績(jī)效考核的綜合考評(píng)檔次未能細(xì)化。
    學(xué)校將期終綜合考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格，劃分過(guò)于寬泛，不夠體現(xiàn)出教師之間的實(shí)際績(jī)效差別。例如同軌年級(jí)教學(xué)質(zhì)量獲得第一名的教師，績(jī)效考核中因某種原因未獲得優(yōu)秀等次，在綜合考評(píng)時(shí)與其他教師一樣獲得合格等次，那么這位教師實(shí)際教學(xué)績(jī)效在同學(xué)科中未能體現(xiàn)。
    3、對(duì)工作量的確定沒(méi)有進(jìn)行全面細(xì)致地量化。
    現(xiàn)行績(jī)效工資考核項(xiàng)目一般由幾塊構(gòu)成：主要包括教師所帶班的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、課時(shí)、教研情況、參加活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況、出勤率、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)等方面，但是不同學(xué)科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量應(yīng)該怎樣換算頗有爭(zhēng)議。雖然區(qū)局在宏觀政策上出臺(tái)了明確規(guī)定，但在具體落實(shí)過(guò)程中，并沒(méi)有一個(gè)細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)。作為基層學(xué)校，不太好平衡，而且也會(huì)因各校所實(shí)行的方案?jìng)?cè)重點(diǎn)不同造成同等條件的教師，卻因在不同的學(xué)校任教，導(dǎo)致工資收入產(chǎn)生很大差別，這樣反而不利于激勵(lì)教師。
    4、對(duì)教師績(jī)效單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的考核力度相對(duì)弱化。
    在績(jī)效單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校對(duì)教師教科研、輔導(dǎo)學(xué)生等方面考核力度相對(duì)薄弱?！斗较镦?zhèn)中心小學(xué)教師參加或輔導(dǎo)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》還是五年前制定的，其要求與獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。(如細(xì)則中明確教師輔導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表文章獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，每篇文章50元。)。
    三、學(xué)校建議。
    1、進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革、績(jī)效工資改革。
    區(qū)人社局、教育局編制核定學(xué)校用編，科學(xué)制定改革方案，學(xué)校具體組織實(shí)施，全力營(yíng)造能者上，庸者讓，不能干者靠邊站的氛圍，做到按勞取酬，按績(jī)分配，真正破除不勞而獲的現(xiàn)象。
    2、促進(jìn)學(xué)校平衡，體現(xiàn)社會(huì)公平。
    財(cái)政上盡可能提高績(jī)效發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使績(jī)效工資的激勵(lì)作用得以體現(xiàn)。區(qū)人社局、教育局要統(tǒng)一設(shè)定學(xué)校各類津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，以縮小學(xué)校間不合理的收入差距，更好地發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能。
    四、教師崗位設(shè)置和崗位聘用情況。
    本學(xué)期我校現(xiàn)有在職在崗專業(yè)技術(shù)教師79人，已全部納入崗位管理。高級(jí)教師崗位7人，一級(jí)教師崗位58人，二級(jí)教師崗位14人。學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行了不同專業(yè)技術(shù)崗位聘用，并與其簽訂崗位聘用。
    合同。
    為充分調(diào)動(dòng)教師積極性，建議上級(jí)主管部門在調(diào)研基礎(chǔ)上及早實(shí)施《揚(yáng)州市邗江區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件(試行)》。