報告的語言應(yīng)該簡練明確，沒有冗長廢話，同時要注意邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。撰寫報告時可以參考相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)或范文，以提高自己的寫作水平。接下來將展示一些報告寫作的技巧和實用工具。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇一
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，教育引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，引領(lǐng)時代文明新風(fēng)，推動社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實，我縣開展“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)，建設(shè)好家庭”活動。
活動內(nèi)容包括：“立家訓(xùn)，樹家風(fēng)”，努力形成戶戶立家訓(xùn)、人人傳家風(fēng)的良好局面；開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評選展示；組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”進(jìn)校園；利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地，組織形式多樣的“好家風(fēng)故事會”；評選“最美家庭”；創(chuàng)建家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范點。
活動從7月份開始將一直持續(xù)到年底?；顒悠陂g，各鎮(zhèn)（街道）、教育部門要加強(qiáng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范村、示范社區(qū)、示范學(xué)校創(chuàng)建工作，通過總結(jié)和推廣好的工作經(jīng)驗，推動家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)活動深入開展。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇二
1、通過女職工給家人寫信的方式，關(guān)注家庭、關(guān)心家人、表達(dá)親情，倡導(dǎo)夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、鄰里互助的風(fēng)尚，積極履行家庭責(zé)任，提升家庭建設(shè)能力，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧。全總女職工委員會與「為你讀詩」合作，通過線上節(jié)目與線下互動相結(jié)合，提高活動的參與度，擴(kuò)大活動的影響力。
2、積極參與app專題小站活動「為你讀詩」原創(chuàng)官方app開設(shè)“寫家書傳親情”專題小站，app錄音功能將于5月10日開通。女職工可通過「為你讀詩」原創(chuàng)官方app錄制家書、上傳文字。參與者可以看到所錄制作品的關(guān)注量、收聽量、點贊數(shù)等。
3、積極參與微信特別節(jié)目。在“515”國際家庭日期間，5月13日晚22:00，「為你讀詩」微信公眾平臺將推出“寫家書傳親情”主題系列節(jié)目，邀請?zhí)貏e嘉賓朗讀經(jīng)典家書;「為你讀詩」將特別推出輕廣播節(jié)目。市總工會女職工委員會將推薦優(yōu)秀家書用于輕廣播節(jié)目播放(上報播放的好家書須于20xx年5月5日前發(fā)送到市總女工部郵箱)，凡有參加「為你讀詩」輕廣播節(jié)目者，請各基層工會組織于5月4日前將節(jié)目發(fā)送區(qū)總工會維權(quán)服務(wù)部郵箱。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇三
為學(xué)習(xí)身邊感人家訓(xùn)家規(guī)，汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪老稅務(wù)干部，聽他們講述好家風(fēng)好家訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。通過拜訪老稅干，每一位干部都收益頗深，以身作則，勤儉持家，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，彰顯了汶上地稅人特有的風(fēng)骨。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇四
各基層工會組織選擇1-2項主題活動，組織發(fā)動本單位、本轄區(qū)、本系統(tǒng)女職工及家庭積極參與。
全區(qū)各基層工會組織要及時收集活動實施過程中的資料、圖片等，及時上報活動開展情況。
全區(qū)各基層工會組織須于7月25日前將參與活動的優(yōu)秀“家風(fēng)故事”、“家書”等作品上報區(qū)總工會維權(quán)服務(wù)部。
各級工會女職工組織要重視培育和挖掘典型，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用，區(qū)總工會在活動期間對各基層工會報送的優(yōu)秀家風(fēng)故事、家書作品等進(jìn)行評選并推薦優(yōu)秀作品上報至市婦聯(lián)、市委宣傳部及全總予以表彰。
為大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實質(zhì)內(nèi)涵，福州市敖峰小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長”活動，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動的。
通知。
》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動。
學(xué)校通過陳燕平校長和輔導(dǎo)員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個社會也會更加和諧。
各年級還利用班會課，開展“家風(fēng)正國風(fēng)清”、“我的班級我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀。
學(xué)們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。
組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。{傳承家風(fēng)家訓(xùn)的活動總結(jié)}.
這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動指南，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌。
今天已不同于古代社會，傳統(tǒng)意義上的大家族已然式微，但“小家庭時代”的當(dāng)下中國，良好的家風(fēng)文化并未過時，不管是幾口之家，或者流動、留守家庭，只要有“家”的存在，就會有家風(fēng);只要需“立德立人，成人成才”，于家于國，就需要良好家風(fēng)的培育與傳承。
良好家風(fēng)的培育與傳承，須男女兩性、父親母親共享權(quán)利與共擔(dān)責(zé)任。
家庭是個人成長的搖籃，為人父母者是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。父母是什么樣的，孩子就會跟著學(xué)成什么樣。父母的言行舉止、為人之道，無時無刻不在影響和塑造著孩子的生活習(xí)慣、思維方式、言談舉止、人格品質(zhì)乃至價值觀念。
中國古語云“養(yǎng)不教，父之過”。法國畫家保羅·塞尚曾言，“母親是孩子未來命運的創(chuàng)造者”。無數(shù)名人志士曾傾情言說“我的父親”“我的母親”，這些實質(zhì)上都是強(qiáng)調(diào)父親、母親在家庭教育中不可比擬的重要作用。父愛、母愛均不能缺失，父親、母親均不能在孩子成長的路上缺席，家庭教育是父親母親共同的權(quán)利與責(zé)任。當(dāng)下，具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的良好家風(fēng)的培育與傳承，須男女兩性、父親母親共同認(rèn)識到良好家風(fēng)培育與傳承的重要意義，以身作則、言傳身教，共享共擔(dān)家風(fēng)培育與傳承的權(quán)利與責(zé)任。
良好家風(fēng)的培育與傳承，須以社會主義核心價值觀與男女平等價值觀為根本的價值指引。良好家風(fēng)的培育傳承與社會主義核心價值觀的培育傳承是一脈相承的，既是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，又是踐行社會主義核心價值觀的重要途徑和有效載體。當(dāng)前，具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的良好家風(fēng)的培育與傳承，須男女兩性、父親母親以身垂范、言傳身教。
須積極建構(gòu)和營造人格、尊嚴(yán)、價值平等，和諧融洽的夫妻關(guān)系與代際關(guān)系。平等、和諧、融洽的家庭關(guān)系是良好家風(fēng)培育與傳承的基礎(chǔ)。父親母親應(yīng)共同努力，積極建構(gòu)和營造夫妻之間、父母子女之間互尊互愛，平等相待，和諧相處，融洽和睦的家庭環(huán)境。
須積極建構(gòu)“匹夫有責(zé)、匹婦亦有責(zé)”的男女兩性、父親母親共享參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展權(quán)利，共擔(dān)社會責(zé)任與家庭責(zé)任的社會格局與家庭格局。當(dāng)前，令人倍感欣慰與鼓舞的是，不同于傳統(tǒng)社會固化的“男主外、女主內(nèi)”的不平等性別分工，已經(jīng)有越來越多的男性、女性認(rèn)識到并認(rèn)同兩性在社會生活和家庭生活中平等相待與和諧相處，共享權(quán)利與共擔(dān)責(zé)任，良性互動與共同均衡、全面發(fā)展的重大意義并轉(zhuǎn)化為積極主動的實際行動;有越來越多的女性走向社會，參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在各行各業(yè)建功立業(yè);有越來越多的男性把更多的時間和精力投入到家務(wù)勞動、育兒、家庭教育、照料老人中，積極主動承擔(dān)家庭責(zé)任。
平等、和諧、融洽的家庭關(guān)系，帶給孩子良好的成長環(huán)境。父親母親在社會和家庭生活中互尊互愛，平等相待，共享權(quán)利、共擔(dān)責(zé)任與共同發(fā)展的均衡、全面的行為實踐，上行下效，于無形中感染和熏陶著孩子，規(guī)范其言行舉止，養(yǎng)成其積極、健康、向上的價值觀，在良好家風(fēng)的培育與傳承中潛移默化地培育和踐行男女平等價值觀與社會主義核心價值觀。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇五
1、面向廣大女職工家庭征集優(yōu)秀家風(fēng)故事。創(chuàng)作提煉現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)。
征集內(nèi)容：世代傳承的家教格言及自己創(chuàng)作的家訓(xùn)家規(guī)，家教心得、家風(fēng)故事。
內(nèi)容要求：貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦;內(nèi)容體裁不限，詩歌、散文、故事等皆可，字?jǐn)?shù)控制在1000字內(nèi)。
2、開展職工家庭文化建設(shè)展示活動。
組織形式：機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位通過微博、微信、專欄、櫥窗、黑版報、報刊、雜志和舞蹈、唱歌、故事會、小品表演等。
活動內(nèi)容：宣傳“明禮誠信、*和睦、孝老愛親、鄰里融洽，友愛互助，勤儉節(jié)約，熱心公益”等方面表現(xiàn)突出、事跡感人、帶動效應(yīng)好的家庭;才藝表現(xiàn)應(yīng)融入中華傳統(tǒng)美德、良好家風(fēng)等元素，通過開展富有特色的家庭文化活動，以“我說我家、我唱我家、我演我家”等表現(xiàn)形式，展家庭文化成果，秀美好家庭生活。
二、“寫家書傳親情”互動活動。
1、通過女職工給家人寫信的方式，關(guān)注家庭、關(guān)心家人、表達(dá)親情，倡導(dǎo)*和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、鄰里互助的風(fēng)尚，積極履行家庭責(zé)任，提升家庭建設(shè)能力，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧。全總女職工委員會與「為你讀詩」合作，通過線上節(jié)目與線下互動相結(jié)合，提高活動的參與度，擴(kuò)大活動的影響力。
2、積極參與app專題小站活動「為你讀詩」原創(chuàng)官方app開設(shè)“寫家書傳親情”專題小站，app錄音功能將于5月10日開通。女職工可通過「為你讀詩」原創(chuàng)官方app錄制家書、上傳文字。參與者可以看到所錄制作品的關(guān)注量、收聽量、點贊數(shù)等。
3、積極參與微信特別節(jié)目。在“515”國際家庭日期間，5月13日晚22:00，「為你讀詩」微信公眾平臺將推出“寫家書傳親情”主題系列節(jié)目，邀請?zhí)貏e嘉賓朗讀經(jīng)典家書;「為你讀詩」將特別推出輕廣播節(jié)目。市總工會女職工委員會將推薦優(yōu)秀家書用于輕廣播節(jié)目播放(上報播放的好家書須于20xx年5月5日前發(fā)送到市總女工部郵箱)，凡有參加「為你讀詩」輕廣播節(jié)目者，請各基層工會組織于5月4日前將節(jié)目發(fā)送區(qū)總工會*服務(wù)部郵箱。
怎么做。
各基層工會組織選擇1-2項主題活動，組織發(fā)動本單位、本轄區(qū)、本系統(tǒng)女職工及家庭積極參與。
全區(qū)各基層工會組織要及時收集活動實施過程中的資料、圖片等，及時上報活動開展情況。
全區(qū)各基層工會組織須于7月25日前將參與活動的優(yōu)秀“家風(fēng)故事”、“家書”等作品上報區(qū)總工會*服務(wù)部。
各級工會女職工組織要重視培育和挖掘典型，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用，區(qū)總工會在活動期間對各基層工會報送的優(yōu)秀家風(fēng)故事、家書作品等進(jìn)行評選并推薦優(yōu)秀作品上報至市婦聯(lián)、市委宣傳部及全總予以表彰。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇六
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承文明家風(fēng)家訓(xùn)，落實在全縣中小學(xué)中開展好家風(fēng)好家訓(xùn)，營造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍，現(xiàn)將我校開展的實踐活動總結(jié)如下：
一、本年度活動征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動主題，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又符合社會主義核心價值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，有的是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，或是家庭對孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會風(fēng)尚。
二、家風(fēng)是一個家庭或一個家族的家文化。好家風(fēng)對好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開展手抄報展評活動，讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中，營造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍，形成“正言、正行”的育人環(huán)境。
三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時最幸福的畫面，更讓人感動的'是照片背后的溫暖故事。家長向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)，補(bǔ)拍全家福，將這份愛傳承下去。
通過本次活動，有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示：今后將用實際行動踐行家風(fēng)家訓(xùn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)”活動的開展，深入挖掘豐富的文化資源，創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見的宣傳活動方式，釋放家庭作為社會細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因，以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng)，推動社會主義核心價值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。現(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動，是貫徹落實市級文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我單位從自身實際情況出發(fā)，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動。
一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書簽，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風(fēng)，培育好家訓(xùn)”，在職工中得到較好的評價。
二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會。
三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻，召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會。
三、注重實效，立足長遠(yuǎn)。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn)，力爭出一批精品力作；邀請縣書法家書寫家訓(xùn)條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓(xùn)的激勵引導(dǎo)作用；以“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇八
“儉以養(yǎng)德，德由儉來”，把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養(yǎng)德”之說。節(jié)儉，是一種生活態(tài)度和價值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德，也是個人健康成長的護(hù)身法寶?，F(xiàn)實中，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始，逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對子女的不正當(dāng)要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進(jìn)步的家庭，一個經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人的道理，在社會中形成良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇九
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘騰沖傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng)，傳播向上向善的正能量，在全市營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。騰沖市婦聯(lián)積極參與，多方聯(lián)動以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨,以擴(kuò)大婦女群眾的參與率和活動的社會影響力為目標(biāo),面向基層婦女和家庭,從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，為“幸福騰沖”建設(shè)提供堅實的思想基礎(chǔ)和組織保證。
根據(jù)實際，市婦聯(lián)及時成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并出臺了《傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)活動實施方案》。將“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”與爭做最美家庭活動一起融入精神文明建設(shè)工作中，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。把“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”與文明家庭、最美家庭、五好家庭評選、“我與中國夢”、巾幗志愿服務(wù)等活動結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大婦女爭做慈母、孝女、賢妻、善鄰。
1.開展文明家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動。通過宣傳欄、文藝表演、發(fā)放宣傳圖冊等形式廣泛宣傳好的家風(fēng)家訓(xùn);充分利用廣播電視，深化社會主義核心價值觀和中國夢的宣傳教育，積極在廣大家庭中推廣央視“夢娃公益廣告”，傳唱《中華好家風(fēng)》，真正使社會主義核心價值觀在廣大婦女群眾頭腦中生根發(fā)芽;在社區(qū)“婦女之家”中設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”專欄，依托社區(qū)“婦女之家”平臺，廣泛開展主題教育活動，營造良好的家風(fēng)輿論氛圍。
2.開展感恩愛國、愛社會、愛家庭的思想道德教育。通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”、“美德進(jìn)農(nóng)家”等系列活動，在全社會大力弘揚(yáng)了家庭美德、社會公德和職業(yè)道德，倡導(dǎo)了科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系，并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”活動相結(jié)合。組織開展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn)，培育文明家風(fēng)”道德講堂活動。通過組織全市廣大婦女干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等名篇佳句、上臺講述家風(fēng)故事等形式，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
3.組織開展家風(fēng)家訓(xùn)評選展示活動。在全市范圍內(nèi)積極開展培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)——治家格言和家庭小故事征集、評選、展示活動，展示文明家庭的治家理念，現(xiàn)代家庭的良好家風(fēng)，在全市營造積極爭創(chuàng)文明家庭的良好氛圍。成功舉辦了主題突出，形式新穎，充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力;展示家庭弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，夫妻團(tuán)結(jié)，家庭和睦的良好家風(fēng)的騰沖市“好家風(fēng)好家訓(xùn)”家庭才藝大賽。
4.認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)家訓(xùn)與家屬廉政座談會。每年召開全市領(lǐng)導(dǎo)干部家屬家庭助廉座談會，通過座談會讓好家風(fēng)好家訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí)，并向全市發(fā)出倡議，以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動社會風(fēng)氣、帶動黨風(fēng)政風(fēng)，讓全市人民感受到在自己身邊也存在著這樣平凡而又優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，讓他們以優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅影響著身邊的子女，更加長遠(yuǎn)地影響全市人民。
5.開展弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)讓家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)村規(guī)民約活動。通過走訪、座談、調(diào)查問卷等多種形式收集“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。以和順鎮(zhèn)為試點進(jìn)行尋訪、收集、弘揚(yáng)活動，對尋訪到的宗族家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)提煉，將好的家風(fēng)家訓(xùn)詞融入推廣到村規(guī)民約中。比如：在和順鎮(zhèn)楊氏宗祠里，楊壽益春增先生以《遺規(guī)》、《遺箴》的形式，刻寫了六段箴言，作為楊氏家訓(xùn)，讓族人朝夕誦之，永志不忘。這是最具特色的地方。楊氏家訓(xùn)在內(nèi)容上，既突出了中國傳統(tǒng)美德的核心—仁愛，又基本涵蓋了中國傳統(tǒng)美德的方方面面，是對族人進(jìn)行前面的倫理道德和立身處世教育的好教材。楊氏家訓(xùn)的要求，具體明白，聯(lián)系實際，不好高騖遠(yuǎn)，而實事求是，通過努力，人人可以做到有為有守。楊氏家訓(xùn)的目的，就是希望每個族人，以正心修身為本，首先做到家庭和諧，家業(yè)興旺，然后才能有益于鄉(xiāng)里，貢獻(xiàn)與國家社會。家訓(xùn)要求族人在家中是孝子，是順孫;在社會上是忠臣，是圣世良民。在一個宗族內(nèi)是否做到“齊家”，是十分關(guān)鍵的問題。一個宗族，若無一定的規(guī)范、紀(jì)律，也就意味著治家無一定的規(guī)矩，那么就會如水堤決口一樣，人情流散，倫常絮亂，傷恩義，害倫理，無所不至，那么就會危害社會，危害國家。楊氏家訓(xùn)的良苦用心，就在于治家有節(jié)制，有規(guī)范，要協(xié)調(diào)好家庭內(nèi)外的關(guān)系，使家道昌，人事濟(jì)，以實現(xiàn)大同世界的理想;它要通過正心修身來齊家，最后達(dá)到治國平天下的目的。楊氏家訓(xùn)語言簡潔，朗朗上口，易記易誦;懇切的言辭，既明快易懂，又遺味無窮。
深化尋找“最美家庭”活動，發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德，樹立良好家風(fēng)方面的獨特作用，騰沖市各級婦聯(lián)組織依托社區(qū)“婦女之家”上下聯(lián)動，積極參與建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會，組織群眾自編自演文藝節(jié)目，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想來展示“最美家庭”事跡。在整個活動中，市婦聯(lián)加大宣傳力度、擴(kuò)大宣傳效果。一是建立“最美家庭”微信平臺，將騰沖市尋找“最美家庭”活動放在云烽文化傳播微信平臺上廣泛宣傳，擴(kuò)大“最美家庭的”宣傳效果，加大關(guān)注率、參選率和點擊率。二是利用騰沖新聞網(wǎng)、騰沖電視臺、騰沖報社報刊等新聞媒體大力宣傳評選出的“最美家庭”的典型事跡?！昂眉绎L(fēng)·好家訓(xùn)”家庭才藝大賽，通過一系列活動的開展，大力弘揚(yáng)感恩、孝老敬親的正能量。在“感恩教育”、“道德講堂”活動的推動下，廣大婦女重禮儀、講道德、比奉獻(xiàn)的自覺性空前高漲，追求文明、健康、和諧的生活方式越來越成為現(xiàn)代家庭的時尚。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十
良好的家風(fēng)家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，是家庭教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。為深入實施“親子共成長”工程，市文明辦、市教育局決定，在全市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校，下同）學(xué)生中廣泛開展“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”主題實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
全市中小學(xué)生（含中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，下同）及其家長。
1.召開一次主題班隊會。寒假放假前，各中小學(xué)要組織召開一次“我最喜歡的家風(fēng)家訓(xùn)”主題班會，師生人人講一個自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現(xiàn)實中的廣為認(rèn)可的家風(fēng)家訓(xùn)，增強(qiáng)對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識。
2.開展一次假期實踐活動。各中小學(xué)要通過家長會、倡議書等形式，以“全家一起講述家風(fēng)家訓(xùn)”為主要內(nèi)容，以家庭為單位，開展一次“我講我們的家風(fēng)家訓(xùn)”活動。通過活動，討論提煉自己的家風(fēng)家訓(xùn)，并形成文字，展示在家庭醒目之處，每天由家長和孩子一起溫習(xí)，相互監(jiān)督，認(rèn)真踐行，傳承良好的家風(fēng)。
3.組織一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”主題展示交流活動。新學(xué)期開始后，各中小學(xué)要結(jié)合踐行社會主義核心價值觀，以“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”為主題，從班級、年級、學(xué)校等不同層面逐級開展一次主題演講或展示活動，交流寒假主題實踐活動成果。各單位要將活動情況形成總結(jié)，報上級教育行政部門。
4.開展一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征文活動。市文明辦、市教育局將聯(lián)合有關(guān)媒體，開展一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征文活動。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要廣泛宣傳，認(rèn)真組織，積極發(fā)動中小學(xué)生及家長參與征文活動，并遴選優(yōu)秀作品參加市級評選。
5.做好總結(jié)表彰。市文明辦、市教育局對報送的作品匯總后，組織專家評審，并將優(yōu)秀作品在媒體予以發(fā)布。各縣市區(qū)、各學(xué)校也要認(rèn)真籌劃組織好總結(jié)表彰活動，大力宣傳優(yōu)秀作品、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀組織者和先進(jìn)單位，營造出全社會共同關(guān)注、廣泛參與的良好氛圍。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提升家庭教育水平，優(yōu)化未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體，抓細(xì)抓實抓出成效。
2.準(zhǔn)確把握活動主題和要求。緊扣“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”主題，將踐行社會主義核心價值觀和形成良好的家風(fēng)家訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。要認(rèn)真總結(jié)發(fā)生在自家的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的動人故事，形成文字材料，字?jǐn)?shù)一般不超過2000字，可附1-2張活動照片。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十一
1月份以來，在區(qū)委及宣傳部門的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視、周密部署，全面啟動“好家風(fēng)”評選活動。洋滸崖村、東崖村作為試點村，先行一步，已評選出村級好家風(fēng)家庭31戶，群眾的知曉率、參與率不斷提高。在活動開展過程中，鎮(zhèn)、村干部加強(qiáng)配合、引導(dǎo)，各家各戶踴躍參與，在全鎮(zhèn)營造了見賢思齊、和諧向好的大氛圍，為“好家風(fēng)”工作整體推進(jìn)開了個好頭。下面，將工作開展的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)組織宣傳，確保人人參與、廣受影響。
1月份，我鎮(zhèn)組織召開了全鎮(zhèn)“踐行好家訓(xùn)傳承好家風(fēng)”工作部署會，下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“踐行好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)”的實施意見》，對好家風(fēng)評選活動的工作要求、時間節(jié)點、任務(wù)目標(biāo)逐一細(xì)化，明確到村、責(zé)任到人。進(jìn)一步加大宣傳的力度、深度和廣度，充分利用村居宣傳欄、善行義舉四德榜、金山網(wǎng)站等載體進(jìn)行了廣泛宣傳，在各村居主干道、村活動廣場等顯要位置印刷了以社會主義核心價值觀、好家風(fēng)評選為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語及宣傳圖畫，為活動開展?fàn)I造了濃厚氛圍。
二、充分結(jié)合實際，確保全程指導(dǎo)、干有目標(biāo)。
在前期走訪調(diào)查工作中，我們了解到，真正讓老百姓概括總結(jié)自己的家風(fēng)家訓(xùn)，對大部分老百姓來說有一定的難度。為此，我們實施了認(rèn)領(lǐng)家風(fēng)和探尋家規(guī)兩種模式。認(rèn)領(lǐng)家風(fēng)，就是老百姓根據(jù)我們下發(fā)的家風(fēng)家訓(xùn)參考樣本，結(jié)合自家的實際情況認(rèn)領(lǐng)家風(fēng);探尋家規(guī)，就是針對一些文化素質(zhì)較高的家庭，由他們自己挖掘、撰寫家風(fēng)家訓(xùn)。同時，鎮(zhèn)、村成立了“好家風(fēng)”工作小組，以鎮(zhèn)包村干部為基礎(chǔ)，吸收村居覺悟高、有威望、了解村情的老同志加入，全程參與、指導(dǎo)活動的開展。工作小組定期到村到戶，發(fā)放活動開展的倡議書，幫助群眾填寫家風(fēng)登記表，積極宣講開展活動的目的和意義，讓老百姓真正明白活動開展的程序、步驟及內(nèi)容，踴躍參與“好家風(fēng)”活動的評選創(chuàng)建。
三、開展走訪入戶，確保深入挖掘、形成特色。
截至目前，我們在48個村居下發(fā)了1萬余份“好家風(fēng)登記表”進(jìn)行摸底調(diào)查，已收集到3000余份。在兩個試點村進(jìn)行了全面的“好家風(fēng)”走訪征集活動，入戶率都達(dá)到95%以上。為更好的挖掘家風(fēng)故事，我鎮(zhèn)聘請了兩名退休老教師專門負(fù)責(zé)家風(fēng)故事的整理匯編，目前已形成家風(fēng)故事15篇，下一步將印刷成冊，下發(fā)到各個村居，讓老百姓對家風(fēng)家訓(xùn)有一個更加直觀的認(rèn)識，同時為群眾打開思路，更好的挖掘出屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
四、注重傳承弘揚(yáng)，確?；顒釉鷮嵧七M(jìn)、取得實效。
倡導(dǎo)并形成崇德向善、和諧向上的好風(fēng)氣，讓社會主義核心價值觀在廣大老百姓心中生根發(fā)芽，是我們開展“好家風(fēng)”活動的最終目的。我們對評選出的好家風(fēng)家庭進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，實施兩級評選，每個村居根據(jù)人數(shù)評選出10-20戶的村級“好家風(fēng)”家庭，在此基礎(chǔ)上推選2-3戶為鎮(zhèn)級“好家風(fēng)”家庭參與評選，確保評選出的家庭群眾認(rèn)可，并具有教育、帶動作用。對評選出的好家風(fēng)家庭，我們邀請區(qū)內(nèi)的書法家為其題寫家風(fēng)家訓(xùn)牌匾，進(jìn)行鼓勵。同時，加強(qiáng)各層面的典型宣傳，在中、小學(xué)和幼兒園布置關(guān)于家風(fēng)的征文和主題班會;召開以“唱出我的好家風(fēng)”為主題的合唱比賽;利用百姓藝術(shù)團(tuán)的宣傳作用，將征集的好家風(fēng)故事編排成話劇、小品、舞蹈等節(jié)目在全鎮(zhèn)巡回演出等等，讓活動切實深入人心。
下一步，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大工作力度，穩(wěn)步實施、整體推進(jìn)，確保6月底“好家風(fēng)”活動在全鎮(zhèn)圓滿完成。同時，積極探索“好家風(fēng)”工作與村居管理工作的有效結(jié)合，以洋滸崖村“文明家庭考核辦法”為參考，把村規(guī)民約量化為具體的考核內(nèi)容，每個家庭參與考核打分，與年底福利待遇直接掛鉤，促進(jìn)村民管理水平的不斷提高。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十二
為大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實質(zhì)內(nèi)涵，福州市敖峰小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長”活動，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動的通知》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動。
學(xué)校通過陳燕平校長和輔導(dǎo)員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個社會也會更加和諧。
各年級還利用班會課，開展“家風(fēng)正國風(fēng)清”、“我的班級我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀。
學(xué)們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。
組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。{傳承家風(fēng)家訓(xùn)的活動總結(jié)}.
這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動指南，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十三
我生在農(nóng)村，我的祖祖輩輩也是地地道道的農(nóng)民。打小，我的爺爺就教我們要做一個講誠信的人。
記得很小的時候，爺爺就給我們講一位值得我們學(xué)習(xí)，堅守傳統(tǒng)美德的人物，她就是德高望重的xxx。爺爺說，xxx在小的時候，有一次，準(zhǔn)備跟爸爸媽媽到伯伯家去，可是，她想起那天小鄭要來她家學(xué)疊花籃，所以，她毅然決定留下來，履行自己的諾言。一次小小的守約看似微不足道，卻折射出了xxx誠實守信的可貴品質(zhì)。誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是人立世生存的根本，只有“言必信，行必果”才能收獲友誼，收獲成功。所以，爺爺要我們像xxx那樣，重承諾，守信用。
爺爺平時總喜歡給左鄰右舍幫忙，只要有人有什么事情喊一聲，爺爺知道后肯定是要去給幫忙的，而且只要是自己答應(yīng)的事就從不食言，不管有多忙，他都會放下手里的活去幫助他人。
而勤儉節(jié)約則是奶奶對我們的要求。吃飯時，奶奶不允許我們剩飯剩菜，吃多少就盛多少，她常說，每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛苦種來的。奶奶是這樣要求我們，而她自己也一直堅持這樣做，給我們樹立了很好的榜樣。
爸爸是個既堅強(qiáng)，又勤懇的勞動者。在他身上看不到疲憊，為了使我們過得更好，他總是早出晚歸地忙碌著。爸爸說他為人子，為人夫，為人父，就應(yīng)該為愛他的人和他愛的人付出更多，因為這是他的責(zé)任。因為這樣，生活中有再多的困難都難不倒他。在我心中，爸爸就是這個家的建設(shè)者和守護(hù)者。
我們家還有個家風(fēng)是“孝”，孝敬父母、尊敬長輩。母親一直告誡我們“百善孝為先”，在生活中“孝敬無底限”。孝順不是體現(xiàn)在你能給誰買多少東西，而是體現(xiàn)在日常生活中的一點一滴的關(guān)懷。比如孝順長輩，父母下班回家，孩子主動地送上一杯熱茶；父母生病，孩子能陪在身邊，盡心照顧。還有，工作之余，常回家看看，幫父母擦擦洗洗，給父母做頓可口的飯菜，多陪父母聊天。這些，都是孝順的具體體現(xiàn)。
我今年九歲了，可媽媽來到這個大家庭已快二十年，這些年她扮演著各種角色。媽媽是個賢妻良母，她總是無微不至地關(guān)愛著我和姐姐。媽媽是個好妻子，日子雖然平淡如水，但她卻把平常的日子過得有聲有色。媽媽是個好兒媳，平日里跟爺爺奶奶的關(guān)系相處得非常融洽。也正因此，爺爺奶奶拿她當(dāng)女兒一樣看待。母親更是個好女兒，一有空，她就會帶我和姐姐去看望外公、外婆。
媽媽說：“他們都是我們的親人、長輩，我們要好好對待他們，因為，他們的今天，就是我們的明天?！闭驗橛辛恕靶ⅰ?，才使我們這個大家庭其樂融融，也使我倍感溫暖，因此，我也懂得了“家和萬事興”的道理。
家風(fēng)是一個家庭為人處世的優(yōu)良傳統(tǒng)，是優(yōu)秀品質(zhì)在家庭中的傳承。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)，我們才能踏著堅定的步伐，走向社會，走向成功，成為國家的棟梁之材。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十四
自6月中旬，汶上局下發(fā)了開展家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)家教征集活動的通知，認(rèn)真收集整理、總結(jié)提煉稅務(wù)干部家庭的家訓(xùn)、家規(guī)，創(chuàng)作自己家庭的家風(fēng)、家教故事?？h局擇優(yōu)選擇家訓(xùn)家規(guī)及家教故事，在內(nèi)外網(wǎng)站宣傳展示。重點以稅語清風(fēng)微信公眾平臺為載體，開設(shè)“家事家風(fēng)”欄目，以“講稅官家事傳最美家風(fēng)”為主題，先后推送張貞南同志撰寫的《父親的“四老”“四寶”》、賈維菲同志撰寫的《百歲奶奶的瑣事》、劉翠華同志撰寫的《奶奶的幸福守則》等汶上地稅干部自己的家庭故事。貼近稅干生活，傳遞稅干真情，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，引起了汶上地稅人的共鳴，受到全體地稅干部職工的一致好評。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十五
家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的'道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補(bǔ)充。光啟小學(xué)根據(jù)上級的文件精神，從開學(xué)第一天起，開展了為期一周的“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”主題活動。本次活動的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動社會文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。現(xiàn)將本次活動情況小結(jié)如下：
學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論，制定了以“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人——家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”的主題活動方案。開展了“八個一”的系列活動。
學(xué)校號召全體班主任利用板報、微信等平臺，做好宣傳工作，擴(kuò)大社會影響力。全校師生協(xié)同家長在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下，開展了“我的家風(fēng)家訓(xùn)”的征集活動，本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)60條。開展了“賽家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)”電子小報的制作，同學(xué)們通過圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示；中高年級開展“我的家風(fēng)”征文活動，孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識，優(yōu)美的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。；在這些活動的基礎(chǔ)上，全校開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評選活動。
學(xué)校還通過“國旗下講話”，加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；通過主題班隊會的召開，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個有道德的人，做一個守道德的參與者和踐行者。班會課上，孩子們用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過系列活動的開展，廣大師生明確了當(dāng)今社會我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個社會才會更加和諧。
后期，學(xué)校德育處將對各年級“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動情況進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對各年級展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長進(jìn)行表揚(yáng)，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)培育出好兒女，愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十六
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?，F(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動，是貫徹落實市級文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我單位從自身實際情況出發(fā)，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動。一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書簽，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風(fēng)，培育好家訓(xùn)”，在職工中得到較好的評價。二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會，三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻，召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會。
三、注重實效，立足長遠(yuǎn)。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn)，力爭出一批精品力作;邀請縣書法家書寫家訓(xùn)條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓(xùn)的激勵引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十七
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五小學(xué)開展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”的活動，使同學(xué)們潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍?，F(xiàn)將本次活動進(jìn)行總結(jié)。
x月7日，1-2年段各班以“傳承好家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開了一節(jié)主題班隊課，在隊會課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!
x月9日，學(xué)校大隊室向3-6年段各班家長發(fā)放“致家長一封信”，收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn)，并對優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版，制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。
x月21日，校德育處組織學(xué)生參加了“我說好家風(fēng)”征文比賽，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
x月30日上午，在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書法比賽。下午，在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”主題系列活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷發(fā)芽，向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇一
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，教育引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，引領(lǐng)時代文明新風(fēng)，推動社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實，我縣開展“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)，建設(shè)好家庭”活動。
活動內(nèi)容包括：“立家訓(xùn)，樹家風(fēng)”，努力形成戶戶立家訓(xùn)、人人傳家風(fēng)的良好局面；開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評選展示；組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”進(jìn)校園；利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地，組織形式多樣的“好家風(fēng)故事會”；評選“最美家庭”；創(chuàng)建家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范點。
活動從7月份開始將一直持續(xù)到年底?；顒悠陂g，各鎮(zhèn)（街道）、教育部門要加強(qiáng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范村、示范社區(qū)、示范學(xué)校創(chuàng)建工作，通過總結(jié)和推廣好的工作經(jīng)驗，推動家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)活動深入開展。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇二
1、通過女職工給家人寫信的方式，關(guān)注家庭、關(guān)心家人、表達(dá)親情，倡導(dǎo)夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、鄰里互助的風(fēng)尚，積極履行家庭責(zé)任，提升家庭建設(shè)能力，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧。全總女職工委員會與「為你讀詩」合作，通過線上節(jié)目與線下互動相結(jié)合，提高活動的參與度，擴(kuò)大活動的影響力。
2、積極參與app專題小站活動「為你讀詩」原創(chuàng)官方app開設(shè)“寫家書傳親情”專題小站，app錄音功能將于5月10日開通。女職工可通過「為你讀詩」原創(chuàng)官方app錄制家書、上傳文字。參與者可以看到所錄制作品的關(guān)注量、收聽量、點贊數(shù)等。
3、積極參與微信特別節(jié)目。在“515”國際家庭日期間，5月13日晚22:00，「為你讀詩」微信公眾平臺將推出“寫家書傳親情”主題系列節(jié)目，邀請?zhí)貏e嘉賓朗讀經(jīng)典家書;「為你讀詩」將特別推出輕廣播節(jié)目。市總工會女職工委員會將推薦優(yōu)秀家書用于輕廣播節(jié)目播放(上報播放的好家書須于20xx年5月5日前發(fā)送到市總女工部郵箱)，凡有參加「為你讀詩」輕廣播節(jié)目者，請各基層工會組織于5月4日前將節(jié)目發(fā)送區(qū)總工會維權(quán)服務(wù)部郵箱。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇三
為學(xué)習(xí)身邊感人家訓(xùn)家規(guī)，汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪老稅務(wù)干部，聽他們講述好家風(fēng)好家訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。通過拜訪老稅干，每一位干部都收益頗深，以身作則，勤儉持家，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，彰顯了汶上地稅人特有的風(fēng)骨。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇四
各基層工會組織選擇1-2項主題活動，組織發(fā)動本單位、本轄區(qū)、本系統(tǒng)女職工及家庭積極參與。
全區(qū)各基層工會組織要及時收集活動實施過程中的資料、圖片等，及時上報活動開展情況。
全區(qū)各基層工會組織須于7月25日前將參與活動的優(yōu)秀“家風(fēng)故事”、“家書”等作品上報區(qū)總工會維權(quán)服務(wù)部。
各級工會女職工組織要重視培育和挖掘典型，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用，區(qū)總工會在活動期間對各基層工會報送的優(yōu)秀家風(fēng)故事、家書作品等進(jìn)行評選并推薦優(yōu)秀作品上報至市婦聯(lián)、市委宣傳部及全總予以表彰。
為大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實質(zhì)內(nèi)涵，福州市敖峰小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長”活動，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動的。
通知。
》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動。
學(xué)校通過陳燕平校長和輔導(dǎo)員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個社會也會更加和諧。
各年級還利用班會課，開展“家風(fēng)正國風(fēng)清”、“我的班級我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀。
學(xué)們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。
組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。{傳承家風(fēng)家訓(xùn)的活動總結(jié)}.
這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動指南，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌。
今天已不同于古代社會，傳統(tǒng)意義上的大家族已然式微，但“小家庭時代”的當(dāng)下中國，良好的家風(fēng)文化并未過時，不管是幾口之家，或者流動、留守家庭，只要有“家”的存在，就會有家風(fēng);只要需“立德立人，成人成才”，于家于國，就需要良好家風(fēng)的培育與傳承。
良好家風(fēng)的培育與傳承，須男女兩性、父親母親共享權(quán)利與共擔(dān)責(zé)任。
家庭是個人成長的搖籃，為人父母者是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。父母是什么樣的，孩子就會跟著學(xué)成什么樣。父母的言行舉止、為人之道，無時無刻不在影響和塑造著孩子的生活習(xí)慣、思維方式、言談舉止、人格品質(zhì)乃至價值觀念。
中國古語云“養(yǎng)不教，父之過”。法國畫家保羅·塞尚曾言，“母親是孩子未來命運的創(chuàng)造者”。無數(shù)名人志士曾傾情言說“我的父親”“我的母親”，這些實質(zhì)上都是強(qiáng)調(diào)父親、母親在家庭教育中不可比擬的重要作用。父愛、母愛均不能缺失，父親、母親均不能在孩子成長的路上缺席，家庭教育是父親母親共同的權(quán)利與責(zé)任。當(dāng)下，具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的良好家風(fēng)的培育與傳承，須男女兩性、父親母親共同認(rèn)識到良好家風(fēng)培育與傳承的重要意義，以身作則、言傳身教，共享共擔(dān)家風(fēng)培育與傳承的權(quán)利與責(zé)任。
良好家風(fēng)的培育與傳承，須以社會主義核心價值觀與男女平等價值觀為根本的價值指引。良好家風(fēng)的培育傳承與社會主義核心價值觀的培育傳承是一脈相承的，既是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，又是踐行社會主義核心價值觀的重要途徑和有效載體。當(dāng)前，具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的良好家風(fēng)的培育與傳承，須男女兩性、父親母親以身垂范、言傳身教。
須積極建構(gòu)和營造人格、尊嚴(yán)、價值平等，和諧融洽的夫妻關(guān)系與代際關(guān)系。平等、和諧、融洽的家庭關(guān)系是良好家風(fēng)培育與傳承的基礎(chǔ)。父親母親應(yīng)共同努力，積極建構(gòu)和營造夫妻之間、父母子女之間互尊互愛，平等相待，和諧相處，融洽和睦的家庭環(huán)境。
須積極建構(gòu)“匹夫有責(zé)、匹婦亦有責(zé)”的男女兩性、父親母親共享參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展權(quán)利，共擔(dān)社會責(zé)任與家庭責(zé)任的社會格局與家庭格局。當(dāng)前，令人倍感欣慰與鼓舞的是，不同于傳統(tǒng)社會固化的“男主外、女主內(nèi)”的不平等性別分工，已經(jīng)有越來越多的男性、女性認(rèn)識到并認(rèn)同兩性在社會生活和家庭生活中平等相待與和諧相處，共享權(quán)利與共擔(dān)責(zé)任，良性互動與共同均衡、全面發(fā)展的重大意義并轉(zhuǎn)化為積極主動的實際行動;有越來越多的女性走向社會，參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在各行各業(yè)建功立業(yè);有越來越多的男性把更多的時間和精力投入到家務(wù)勞動、育兒、家庭教育、照料老人中，積極主動承擔(dān)家庭責(zé)任。
平等、和諧、融洽的家庭關(guān)系，帶給孩子良好的成長環(huán)境。父親母親在社會和家庭生活中互尊互愛，平等相待，共享權(quán)利、共擔(dān)責(zé)任與共同發(fā)展的均衡、全面的行為實踐，上行下效，于無形中感染和熏陶著孩子，規(guī)范其言行舉止，養(yǎng)成其積極、健康、向上的價值觀，在良好家風(fēng)的培育與傳承中潛移默化地培育和踐行男女平等價值觀與社會主義核心價值觀。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇五
1、面向廣大女職工家庭征集優(yōu)秀家風(fēng)故事。創(chuàng)作提煉現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)。
征集內(nèi)容：世代傳承的家教格言及自己創(chuàng)作的家訓(xùn)家規(guī)，家教心得、家風(fēng)故事。
內(nèi)容要求：貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦;內(nèi)容體裁不限，詩歌、散文、故事等皆可，字?jǐn)?shù)控制在1000字內(nèi)。
2、開展職工家庭文化建設(shè)展示活動。
組織形式：機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位通過微博、微信、專欄、櫥窗、黑版報、報刊、雜志和舞蹈、唱歌、故事會、小品表演等。
活動內(nèi)容：宣傳“明禮誠信、*和睦、孝老愛親、鄰里融洽，友愛互助，勤儉節(jié)約，熱心公益”等方面表現(xiàn)突出、事跡感人、帶動效應(yīng)好的家庭;才藝表現(xiàn)應(yīng)融入中華傳統(tǒng)美德、良好家風(fēng)等元素，通過開展富有特色的家庭文化活動，以“我說我家、我唱我家、我演我家”等表現(xiàn)形式，展家庭文化成果，秀美好家庭生活。
二、“寫家書傳親情”互動活動。
1、通過女職工給家人寫信的方式，關(guān)注家庭、關(guān)心家人、表達(dá)親情，倡導(dǎo)*和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、鄰里互助的風(fēng)尚，積極履行家庭責(zé)任，提升家庭建設(shè)能力，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧。全總女職工委員會與「為你讀詩」合作，通過線上節(jié)目與線下互動相結(jié)合，提高活動的參與度，擴(kuò)大活動的影響力。
2、積極參與app專題小站活動「為你讀詩」原創(chuàng)官方app開設(shè)“寫家書傳親情”專題小站，app錄音功能將于5月10日開通。女職工可通過「為你讀詩」原創(chuàng)官方app錄制家書、上傳文字。參與者可以看到所錄制作品的關(guān)注量、收聽量、點贊數(shù)等。
3、積極參與微信特別節(jié)目。在“515”國際家庭日期間，5月13日晚22:00，「為你讀詩」微信公眾平臺將推出“寫家書傳親情”主題系列節(jié)目，邀請?zhí)貏e嘉賓朗讀經(jīng)典家書;「為你讀詩」將特別推出輕廣播節(jié)目。市總工會女職工委員會將推薦優(yōu)秀家書用于輕廣播節(jié)目播放(上報播放的好家書須于20xx年5月5日前發(fā)送到市總女工部郵箱)，凡有參加「為你讀詩」輕廣播節(jié)目者，請各基層工會組織于5月4日前將節(jié)目發(fā)送區(qū)總工會*服務(wù)部郵箱。
怎么做。
各基層工會組織選擇1-2項主題活動，組織發(fā)動本單位、本轄區(qū)、本系統(tǒng)女職工及家庭積極參與。
全區(qū)各基層工會組織要及時收集活動實施過程中的資料、圖片等，及時上報活動開展情況。
全區(qū)各基層工會組織須于7月25日前將參與活動的優(yōu)秀“家風(fēng)故事”、“家書”等作品上報區(qū)總工會*服務(wù)部。
各級工會女職工組織要重視培育和挖掘典型，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用，區(qū)總工會在活動期間對各基層工會報送的優(yōu)秀家風(fēng)故事、家書作品等進(jìn)行評選并推薦優(yōu)秀作品上報至市婦聯(lián)、市委宣傳部及全總予以表彰。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇六
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承文明家風(fēng)家訓(xùn)，落實在全縣中小學(xué)中開展好家風(fēng)好家訓(xùn)，營造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍，現(xiàn)將我校開展的實踐活動總結(jié)如下：
一、本年度活動征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動主題，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又符合社會主義核心價值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，有的是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，或是家庭對孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會風(fēng)尚。
二、家風(fēng)是一個家庭或一個家族的家文化。好家風(fēng)對好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開展手抄報展評活動，讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中，營造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍，形成“正言、正行”的育人環(huán)境。
三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時最幸福的畫面，更讓人感動的'是照片背后的溫暖故事。家長向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)，補(bǔ)拍全家福，將這份愛傳承下去。
通過本次活動，有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示：今后將用實際行動踐行家風(fēng)家訓(xùn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)”活動的開展，深入挖掘豐富的文化資源，創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見的宣傳活動方式，釋放家庭作為社會細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因，以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng)，推動社會主義核心價值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。現(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動，是貫徹落實市級文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我單位從自身實際情況出發(fā)，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動。
一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書簽，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風(fēng)，培育好家訓(xùn)”，在職工中得到較好的評價。
二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會。
三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻，召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會。
三、注重實效，立足長遠(yuǎn)。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn)，力爭出一批精品力作；邀請縣書法家書寫家訓(xùn)條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓(xùn)的激勵引導(dǎo)作用；以“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇八
“儉以養(yǎng)德，德由儉來”，把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養(yǎng)德”之說。節(jié)儉，是一種生活態(tài)度和價值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德，也是個人健康成長的護(hù)身法寶?，F(xiàn)實中，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始，逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對子女的不正當(dāng)要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進(jìn)步的家庭，一個經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人的道理，在社會中形成良好的風(fēng)氣!
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇九
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘騰沖傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng)，傳播向上向善的正能量，在全市營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。騰沖市婦聯(lián)積極參與，多方聯(lián)動以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨,以擴(kuò)大婦女群眾的參與率和活動的社會影響力為目標(biāo),面向基層婦女和家庭,從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，為“幸福騰沖”建設(shè)提供堅實的思想基礎(chǔ)和組織保證。
根據(jù)實際，市婦聯(lián)及時成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并出臺了《傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)活動實施方案》。將“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”與爭做最美家庭活動一起融入精神文明建設(shè)工作中，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。把“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”與文明家庭、最美家庭、五好家庭評選、“我與中國夢”、巾幗志愿服務(wù)等活動結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大婦女爭做慈母、孝女、賢妻、善鄰。
1.開展文明家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動。通過宣傳欄、文藝表演、發(fā)放宣傳圖冊等形式廣泛宣傳好的家風(fēng)家訓(xùn);充分利用廣播電視，深化社會主義核心價值觀和中國夢的宣傳教育，積極在廣大家庭中推廣央視“夢娃公益廣告”，傳唱《中華好家風(fēng)》，真正使社會主義核心價值觀在廣大婦女群眾頭腦中生根發(fā)芽;在社區(qū)“婦女之家”中設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”專欄，依托社區(qū)“婦女之家”平臺，廣泛開展主題教育活動，營造良好的家風(fēng)輿論氛圍。
2.開展感恩愛國、愛社會、愛家庭的思想道德教育。通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”、“美德進(jìn)農(nóng)家”等系列活動，在全社會大力弘揚(yáng)了家庭美德、社會公德和職業(yè)道德，倡導(dǎo)了科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系，并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”活動相結(jié)合。組織開展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn)，培育文明家風(fēng)”道德講堂活動。通過組織全市廣大婦女干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等名篇佳句、上臺講述家風(fēng)故事等形式，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
3.組織開展家風(fēng)家訓(xùn)評選展示活動。在全市范圍內(nèi)積極開展培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)——治家格言和家庭小故事征集、評選、展示活動，展示文明家庭的治家理念，現(xiàn)代家庭的良好家風(fēng)，在全市營造積極爭創(chuàng)文明家庭的良好氛圍。成功舉辦了主題突出，形式新穎，充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力;展示家庭弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，夫妻團(tuán)結(jié)，家庭和睦的良好家風(fēng)的騰沖市“好家風(fēng)好家訓(xùn)”家庭才藝大賽。
4.認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)家訓(xùn)與家屬廉政座談會。每年召開全市領(lǐng)導(dǎo)干部家屬家庭助廉座談會，通過座談會讓好家風(fēng)好家訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí)，并向全市發(fā)出倡議，以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動社會風(fēng)氣、帶動黨風(fēng)政風(fēng)，讓全市人民感受到在自己身邊也存在著這樣平凡而又優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，讓他們以優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅影響著身邊的子女，更加長遠(yuǎn)地影響全市人民。
5.開展弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)讓家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)村規(guī)民約活動。通過走訪、座談、調(diào)查問卷等多種形式收集“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。以和順鎮(zhèn)為試點進(jìn)行尋訪、收集、弘揚(yáng)活動，對尋訪到的宗族家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)提煉，將好的家風(fēng)家訓(xùn)詞融入推廣到村規(guī)民約中。比如：在和順鎮(zhèn)楊氏宗祠里，楊壽益春增先生以《遺規(guī)》、《遺箴》的形式，刻寫了六段箴言，作為楊氏家訓(xùn)，讓族人朝夕誦之，永志不忘。這是最具特色的地方。楊氏家訓(xùn)在內(nèi)容上，既突出了中國傳統(tǒng)美德的核心—仁愛，又基本涵蓋了中國傳統(tǒng)美德的方方面面，是對族人進(jìn)行前面的倫理道德和立身處世教育的好教材。楊氏家訓(xùn)的要求，具體明白，聯(lián)系實際，不好高騖遠(yuǎn)，而實事求是，通過努力，人人可以做到有為有守。楊氏家訓(xùn)的目的，就是希望每個族人，以正心修身為本，首先做到家庭和諧，家業(yè)興旺，然后才能有益于鄉(xiāng)里，貢獻(xiàn)與國家社會。家訓(xùn)要求族人在家中是孝子，是順孫;在社會上是忠臣，是圣世良民。在一個宗族內(nèi)是否做到“齊家”，是十分關(guān)鍵的問題。一個宗族，若無一定的規(guī)范、紀(jì)律，也就意味著治家無一定的規(guī)矩，那么就會如水堤決口一樣，人情流散，倫常絮亂，傷恩義，害倫理，無所不至，那么就會危害社會，危害國家。楊氏家訓(xùn)的良苦用心，就在于治家有節(jié)制，有規(guī)范，要協(xié)調(diào)好家庭內(nèi)外的關(guān)系，使家道昌，人事濟(jì)，以實現(xiàn)大同世界的理想;它要通過正心修身來齊家，最后達(dá)到治國平天下的目的。楊氏家訓(xùn)語言簡潔，朗朗上口，易記易誦;懇切的言辭，既明快易懂，又遺味無窮。
深化尋找“最美家庭”活動，發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德，樹立良好家風(fēng)方面的獨特作用，騰沖市各級婦聯(lián)組織依托社區(qū)“婦女之家”上下聯(lián)動，積極參與建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會，組織群眾自編自演文藝節(jié)目，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想來展示“最美家庭”事跡。在整個活動中，市婦聯(lián)加大宣傳力度、擴(kuò)大宣傳效果。一是建立“最美家庭”微信平臺，將騰沖市尋找“最美家庭”活動放在云烽文化傳播微信平臺上廣泛宣傳，擴(kuò)大“最美家庭的”宣傳效果，加大關(guān)注率、參選率和點擊率。二是利用騰沖新聞網(wǎng)、騰沖電視臺、騰沖報社報刊等新聞媒體大力宣傳評選出的“最美家庭”的典型事跡?！昂眉绎L(fēng)·好家訓(xùn)”家庭才藝大賽，通過一系列活動的開展，大力弘揚(yáng)感恩、孝老敬親的正能量。在“感恩教育”、“道德講堂”活動的推動下，廣大婦女重禮儀、講道德、比奉獻(xiàn)的自覺性空前高漲，追求文明、健康、和諧的生活方式越來越成為現(xiàn)代家庭的時尚。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十
良好的家風(fēng)家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，是家庭教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。為深入實施“親子共成長”工程，市文明辦、市教育局決定，在全市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校，下同）學(xué)生中廣泛開展“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”主題實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
全市中小學(xué)生（含中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，下同）及其家長。
1.召開一次主題班隊會。寒假放假前，各中小學(xué)要組織召開一次“我最喜歡的家風(fēng)家訓(xùn)”主題班會，師生人人講一個自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現(xiàn)實中的廣為認(rèn)可的家風(fēng)家訓(xùn)，增強(qiáng)對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識。
2.開展一次假期實踐活動。各中小學(xué)要通過家長會、倡議書等形式，以“全家一起講述家風(fēng)家訓(xùn)”為主要內(nèi)容，以家庭為單位，開展一次“我講我們的家風(fēng)家訓(xùn)”活動。通過活動，討論提煉自己的家風(fēng)家訓(xùn)，并形成文字，展示在家庭醒目之處，每天由家長和孩子一起溫習(xí)，相互監(jiān)督，認(rèn)真踐行，傳承良好的家風(fēng)。
3.組織一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”主題展示交流活動。新學(xué)期開始后，各中小學(xué)要結(jié)合踐行社會主義核心價值觀，以“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”為主題，從班級、年級、學(xué)校等不同層面逐級開展一次主題演講或展示活動，交流寒假主題實踐活動成果。各單位要將活動情況形成總結(jié)，報上級教育行政部門。
4.開展一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征文活動。市文明辦、市教育局將聯(lián)合有關(guān)媒體，開展一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征文活動。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要廣泛宣傳，認(rèn)真組織，積極發(fā)動中小學(xué)生及家長參與征文活動，并遴選優(yōu)秀作品參加市級評選。
5.做好總結(jié)表彰。市文明辦、市教育局對報送的作品匯總后，組織專家評審，并將優(yōu)秀作品在媒體予以發(fā)布。各縣市區(qū)、各學(xué)校也要認(rèn)真籌劃組織好總結(jié)表彰活動，大力宣傳優(yōu)秀作品、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀組織者和先進(jìn)單位，營造出全社會共同關(guān)注、廣泛參與的良好氛圍。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提升家庭教育水平，優(yōu)化未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體，抓細(xì)抓實抓出成效。
2.準(zhǔn)確把握活動主題和要求。緊扣“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”主題，將踐行社會主義核心價值觀和形成良好的家風(fēng)家訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。要認(rèn)真總結(jié)發(fā)生在自家的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的動人故事，形成文字材料，字?jǐn)?shù)一般不超過2000字，可附1-2張活動照片。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十一
1月份以來，在區(qū)委及宣傳部門的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視、周密部署，全面啟動“好家風(fēng)”評選活動。洋滸崖村、東崖村作為試點村，先行一步，已評選出村級好家風(fēng)家庭31戶，群眾的知曉率、參與率不斷提高。在活動開展過程中，鎮(zhèn)、村干部加強(qiáng)配合、引導(dǎo)，各家各戶踴躍參與，在全鎮(zhèn)營造了見賢思齊、和諧向好的大氛圍，為“好家風(fēng)”工作整體推進(jìn)開了個好頭。下面，將工作開展的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)組織宣傳，確保人人參與、廣受影響。
1月份，我鎮(zhèn)組織召開了全鎮(zhèn)“踐行好家訓(xùn)傳承好家風(fēng)”工作部署會，下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“踐行好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)”的實施意見》，對好家風(fēng)評選活動的工作要求、時間節(jié)點、任務(wù)目標(biāo)逐一細(xì)化，明確到村、責(zé)任到人。進(jìn)一步加大宣傳的力度、深度和廣度，充分利用村居宣傳欄、善行義舉四德榜、金山網(wǎng)站等載體進(jìn)行了廣泛宣傳，在各村居主干道、村活動廣場等顯要位置印刷了以社會主義核心價值觀、好家風(fēng)評選為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語及宣傳圖畫，為活動開展?fàn)I造了濃厚氛圍。
二、充分結(jié)合實際，確保全程指導(dǎo)、干有目標(biāo)。
在前期走訪調(diào)查工作中，我們了解到，真正讓老百姓概括總結(jié)自己的家風(fēng)家訓(xùn)，對大部分老百姓來說有一定的難度。為此，我們實施了認(rèn)領(lǐng)家風(fēng)和探尋家規(guī)兩種模式。認(rèn)領(lǐng)家風(fēng)，就是老百姓根據(jù)我們下發(fā)的家風(fēng)家訓(xùn)參考樣本，結(jié)合自家的實際情況認(rèn)領(lǐng)家風(fēng);探尋家規(guī)，就是針對一些文化素質(zhì)較高的家庭，由他們自己挖掘、撰寫家風(fēng)家訓(xùn)。同時，鎮(zhèn)、村成立了“好家風(fēng)”工作小組，以鎮(zhèn)包村干部為基礎(chǔ)，吸收村居覺悟高、有威望、了解村情的老同志加入，全程參與、指導(dǎo)活動的開展。工作小組定期到村到戶，發(fā)放活動開展的倡議書，幫助群眾填寫家風(fēng)登記表，積極宣講開展活動的目的和意義，讓老百姓真正明白活動開展的程序、步驟及內(nèi)容，踴躍參與“好家風(fēng)”活動的評選創(chuàng)建。
三、開展走訪入戶，確保深入挖掘、形成特色。
截至目前，我們在48個村居下發(fā)了1萬余份“好家風(fēng)登記表”進(jìn)行摸底調(diào)查，已收集到3000余份。在兩個試點村進(jìn)行了全面的“好家風(fēng)”走訪征集活動，入戶率都達(dá)到95%以上。為更好的挖掘家風(fēng)故事，我鎮(zhèn)聘請了兩名退休老教師專門負(fù)責(zé)家風(fēng)故事的整理匯編，目前已形成家風(fēng)故事15篇，下一步將印刷成冊，下發(fā)到各個村居，讓老百姓對家風(fēng)家訓(xùn)有一個更加直觀的認(rèn)識，同時為群眾打開思路，更好的挖掘出屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
四、注重傳承弘揚(yáng)，確?；顒釉鷮嵧七M(jìn)、取得實效。
倡導(dǎo)并形成崇德向善、和諧向上的好風(fēng)氣，讓社會主義核心價值觀在廣大老百姓心中生根發(fā)芽，是我們開展“好家風(fēng)”活動的最終目的。我們對評選出的好家風(fēng)家庭進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，實施兩級評選，每個村居根據(jù)人數(shù)評選出10-20戶的村級“好家風(fēng)”家庭，在此基礎(chǔ)上推選2-3戶為鎮(zhèn)級“好家風(fēng)”家庭參與評選，確保評選出的家庭群眾認(rèn)可，并具有教育、帶動作用。對評選出的好家風(fēng)家庭，我們邀請區(qū)內(nèi)的書法家為其題寫家風(fēng)家訓(xùn)牌匾，進(jìn)行鼓勵。同時，加強(qiáng)各層面的典型宣傳，在中、小學(xué)和幼兒園布置關(guān)于家風(fēng)的征文和主題班會;召開以“唱出我的好家風(fēng)”為主題的合唱比賽;利用百姓藝術(shù)團(tuán)的宣傳作用，將征集的好家風(fēng)故事編排成話劇、小品、舞蹈等節(jié)目在全鎮(zhèn)巡回演出等等，讓活動切實深入人心。
下一步，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大工作力度，穩(wěn)步實施、整體推進(jìn)，確保6月底“好家風(fēng)”活動在全鎮(zhèn)圓滿完成。同時，積極探索“好家風(fēng)”工作與村居管理工作的有效結(jié)合，以洋滸崖村“文明家庭考核辦法”為參考，把村規(guī)民約量化為具體的考核內(nèi)容，每個家庭參與考核打分，與年底福利待遇直接掛鉤，促進(jìn)村民管理水平的不斷提高。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十二
為大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實質(zhì)內(nèi)涵，福州市敖峰小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長”活動，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動的通知》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動。
學(xué)校通過陳燕平校長和輔導(dǎo)員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個社會也會更加和諧。
各年級還利用班會課，開展“家風(fēng)正國風(fēng)清”、“我的班級我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀。
學(xué)們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。
組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。{傳承家風(fēng)家訓(xùn)的活動總結(jié)}.
這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動指南，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十三
我生在農(nóng)村，我的祖祖輩輩也是地地道道的農(nóng)民。打小，我的爺爺就教我們要做一個講誠信的人。
記得很小的時候，爺爺就給我們講一位值得我們學(xué)習(xí)，堅守傳統(tǒng)美德的人物，她就是德高望重的xxx。爺爺說，xxx在小的時候，有一次，準(zhǔn)備跟爸爸媽媽到伯伯家去，可是，她想起那天小鄭要來她家學(xué)疊花籃，所以，她毅然決定留下來，履行自己的諾言。一次小小的守約看似微不足道，卻折射出了xxx誠實守信的可貴品質(zhì)。誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是人立世生存的根本，只有“言必信，行必果”才能收獲友誼，收獲成功。所以，爺爺要我們像xxx那樣，重承諾，守信用。
爺爺平時總喜歡給左鄰右舍幫忙，只要有人有什么事情喊一聲，爺爺知道后肯定是要去給幫忙的，而且只要是自己答應(yīng)的事就從不食言，不管有多忙，他都會放下手里的活去幫助他人。
而勤儉節(jié)約則是奶奶對我們的要求。吃飯時，奶奶不允許我們剩飯剩菜，吃多少就盛多少，她常說，每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛苦種來的。奶奶是這樣要求我們，而她自己也一直堅持這樣做，給我們樹立了很好的榜樣。
爸爸是個既堅強(qiáng)，又勤懇的勞動者。在他身上看不到疲憊，為了使我們過得更好，他總是早出晚歸地忙碌著。爸爸說他為人子，為人夫，為人父，就應(yīng)該為愛他的人和他愛的人付出更多，因為這是他的責(zé)任。因為這樣，生活中有再多的困難都難不倒他。在我心中，爸爸就是這個家的建設(shè)者和守護(hù)者。
我們家還有個家風(fēng)是“孝”，孝敬父母、尊敬長輩。母親一直告誡我們“百善孝為先”，在生活中“孝敬無底限”。孝順不是體現(xiàn)在你能給誰買多少東西，而是體現(xiàn)在日常生活中的一點一滴的關(guān)懷。比如孝順長輩，父母下班回家，孩子主動地送上一杯熱茶；父母生病，孩子能陪在身邊，盡心照顧。還有，工作之余，常回家看看，幫父母擦擦洗洗，給父母做頓可口的飯菜，多陪父母聊天。這些，都是孝順的具體體現(xiàn)。
我今年九歲了，可媽媽來到這個大家庭已快二十年，這些年她扮演著各種角色。媽媽是個賢妻良母，她總是無微不至地關(guān)愛著我和姐姐。媽媽是個好妻子，日子雖然平淡如水，但她卻把平常的日子過得有聲有色。媽媽是個好兒媳，平日里跟爺爺奶奶的關(guān)系相處得非常融洽。也正因此，爺爺奶奶拿她當(dāng)女兒一樣看待。母親更是個好女兒，一有空，她就會帶我和姐姐去看望外公、外婆。
媽媽說：“他們都是我們的親人、長輩，我們要好好對待他們，因為，他們的今天，就是我們的明天?！闭驗橛辛恕靶ⅰ?，才使我們這個大家庭其樂融融，也使我倍感溫暖，因此，我也懂得了“家和萬事興”的道理。
家風(fēng)是一個家庭為人處世的優(yōu)良傳統(tǒng)，是優(yōu)秀品質(zhì)在家庭中的傳承。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)，我們才能踏著堅定的步伐，走向社會，走向成功，成為國家的棟梁之材。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十四
自6月中旬，汶上局下發(fā)了開展家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)家教征集活動的通知，認(rèn)真收集整理、總結(jié)提煉稅務(wù)干部家庭的家訓(xùn)、家規(guī)，創(chuàng)作自己家庭的家風(fēng)、家教故事?？h局擇優(yōu)選擇家訓(xùn)家規(guī)及家教故事，在內(nèi)外網(wǎng)站宣傳展示。重點以稅語清風(fēng)微信公眾平臺為載體，開設(shè)“家事家風(fēng)”欄目，以“講稅官家事傳最美家風(fēng)”為主題，先后推送張貞南同志撰寫的《父親的“四老”“四寶”》、賈維菲同志撰寫的《百歲奶奶的瑣事》、劉翠華同志撰寫的《奶奶的幸福守則》等汶上地稅干部自己的家庭故事。貼近稅干生活，傳遞稅干真情，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，引起了汶上地稅人的共鳴，受到全體地稅干部職工的一致好評。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十五
家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的'道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補(bǔ)充。光啟小學(xué)根據(jù)上級的文件精神，從開學(xué)第一天起，開展了為期一周的“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”主題活動。本次活動的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動社會文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。現(xiàn)將本次活動情況小結(jié)如下：
學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論，制定了以“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人——家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”的主題活動方案。開展了“八個一”的系列活動。
學(xué)校號召全體班主任利用板報、微信等平臺，做好宣傳工作，擴(kuò)大社會影響力。全校師生協(xié)同家長在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下，開展了“我的家風(fēng)家訓(xùn)”的征集活動，本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)60條。開展了“賽家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)”電子小報的制作，同學(xué)們通過圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示；中高年級開展“我的家風(fēng)”征文活動，孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識，優(yōu)美的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。；在這些活動的基礎(chǔ)上，全校開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評選活動。
學(xué)校還通過“國旗下講話”，加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；通過主題班隊會的召開，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個有道德的人，做一個守道德的參與者和踐行者。班會課上，孩子們用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過系列活動的開展，廣大師生明確了當(dāng)今社會我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個社會才會更加和諧。
后期，學(xué)校德育處將對各年級“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動情況進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對各年級展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長進(jìn)行表揚(yáng)，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)培育出好兒女，愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十六
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?，F(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動，是貫徹落實市級文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我單位從自身實際情況出發(fā)，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動。一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書簽，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風(fēng)，培育好家訓(xùn)”，在職工中得到較好的評價。二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會，三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻，召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會。
三、注重實效，立足長遠(yuǎn)。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn)，力爭出一批精品力作;邀請縣書法家書寫家訓(xùn)條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓(xùn)的激勵引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報告總結(jié)篇十七
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五小學(xué)開展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”的活動，使同學(xué)們潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍?，F(xiàn)將本次活動進(jìn)行總結(jié)。
x月7日，1-2年段各班以“傳承好家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開了一節(jié)主題班隊課，在隊會課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!
x月9日，學(xué)校大隊室向3-6年段各班家長發(fā)放“致家長一封信”，收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn)，并對優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版，制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。
x月21日，校德育處組織學(xué)生參加了“我說好家風(fēng)”征文比賽，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
x月30日上午，在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書法比賽。下午，在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”主題系列活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷發(fā)芽，向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。