一個系統(tǒng)和有效的計(jì)劃可以讓我們更加有序和有目標(biāo)地工作和生活。一個好的計(jì)劃不僅要有目標(biāo)，還要有明確的行動步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。計(jì)劃的重要性被廣泛認(rèn)可，許多成功人士都有自己的計(jì)劃方法和經(jīng)驗(yàn)。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一
20xx年，駐村工作隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，全身心投入駐村幫扶各項(xiàng)工作，取得了階段性的成效。現(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
xx村，由xx三個村合并而成，地處xx四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界處，總面積12平方公里，32個村民小組，870戶3254人。全村山場15316畝，耕地1564畝，人多地少，土地貧瘠，是典型的庫區(qū)貧困村。
20xx年以來，xx村經(jīng)戶申請、組村評議、村鎮(zhèn)公示及縣公告，現(xiàn)有建檔立卡貧困戶348戶1223人，其中五保42戶44人，低保31戶70人。因病致貧106戶369人，占比31%;因殘致貧41戶123人，占比12%;因?qū)W致貧33戶98人，占比9.7%;缺勞力致貧55戶165人，占比15.3%;其他原因致貧114戶430人，占比32%。20xx年、20xx年共脫貧84戶379人，20xx年脫貧61戶251人，20xx年脫貧51戶210人，20xx年擬脫貧152戶383人，實(shí)現(xiàn)“戶脫貧、村出列”的工作目標(biāo)。
(一)組織建設(shè)情況。
xx村黨總支共有黨員108名，其中xx流動黨支部黨員20名。村“兩委”班子健全，由5人組成。村黨總支下設(shè)2個黨支部、5個黨小組?？傊О嘧映蓡T3人，黨小組長全部由各支部支委成員擔(dān)任。
(二)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
村級基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)滯后，村級集體經(jīng)濟(jì)收入較低，村民沒有自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，以第一產(chǎn)業(yè)為主，第二三產(chǎn)業(yè)為輔。由于受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，村里種植經(jīng)濟(jì)作物很少，在第一產(chǎn)業(yè)中以種植業(yè)為主，主要種植水稻、茶葉等農(nóng)作物，收益低，易受自然災(zāi)害，村民收入全部靠外出務(wù)工。
二、主要做法。
(一)抓基層黨建促脫貧攻堅(jiān)。
按照農(nóng)村基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以村“兩委”換屆為契機(jī)，注重對后備干部的培養(yǎng)，積極協(xié)助黨委、政府選優(yōu)配強(qiáng)村“兩委”班子，指導(dǎo)村“兩委”不斷改進(jìn)工作方法，切實(shí)增強(qiáng)村“兩委”班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
堅(jiān)持以“三會一課”、“黨員活動日”為載體，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活，全面加強(qiáng)黨員的教育管理，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。春節(jié)期間，積極組織黨員參與掃雪除冰、森林防火、綜治維穩(wěn)、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作，同時(shí)抓好流動黨支部建設(shè)和流動黨員的日常管理，真正發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
(二)制定20xx年駐村幫扶工作計(jì)劃。
為進(jìn)一步落實(shí)省委、省政府提出將“重精準(zhǔn)、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”貫穿脫貧攻堅(jiān)工作始終的工作要求，貫徹落實(shí)市脫貧攻堅(jiān)“四季攻勢”文件精神，按照《xx縣20xx年脫貧攻堅(jiān)工作要點(diǎn)》工作部署安排，按照產(chǎn)業(yè)全覆蓋的要求，經(jīng)實(shí)地走訪調(diào)研，廣泛征求貧困戶意見，制定20xx年駐村幫扶工作計(jì)劃并抓好落實(shí)。
(三)認(rèn)真做好駐村工作隊(duì)的移接交工作。
xx月xx日，全縣第xx批選派幫扶，第xx批選派幫扶工作動員培訓(xùn)會召開。按照會議要求，xx月xx日，縣公管局第七批選派幫扶干部xx到村任職并在村召開移接交座談會。會上，xx表示感謝組織的信任，接過扶貧工作的“接力棒”，深感使命光榮，責(zé)任重大。
在接下來的工作中，按照“一抓雙促”(抓好農(nóng)村基層黨建;促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興)工作要求，努力做到：謙虛做人，踏實(shí)做事;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)扶貧領(lǐng)域的相關(guān)政策;迅速進(jìn)入角色，熟悉村情，掌握民情;同時(shí)做好與第六批選派幫扶干部工作的無縫交接。
在駐村工作隊(duì)和村“兩委”的共同努力下，不忘初心，扎實(shí)工作，努力把駐村工作干得更加出色，助推xx村脫貧攻堅(jiān)。積極參加4月27-28日全縣脫貧攻堅(jiān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
(四)認(rèn)真開展大排查活動。
xx月xx日，xx鎮(zhèn)召開脫貧攻堅(jiān)大排查大整改工作會議后，xx月xx日召開村兩委會議，及時(shí)傳達(dá)會議精神，集中學(xué)習(xí)了《xx脫貧攻堅(jiān)大排查、大整改活動實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合第七批選派幫扶干部到村任職工作的契機(jī)，按照“單位包村、干部包戶”的要求認(rèn)真開展入戶工作，精準(zhǔn)識別貧困人口，動態(tài)掌握貧困戶家庭基本信息。堅(jiān)持邊查邊改，強(qiáng)化排查責(zé)任，并且在規(guī)定時(shí)間總結(jié)上報(bào)排查整改結(jié)果。
(五)精準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)扶貧措施。
為改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)民居住環(huán)境，20xx年，結(jié)合“省級旅游示范村”和市級“一村一品”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)提升市級美麗鄉(xiāng)村，目前各項(xiàng)工作正在有序推進(jìn)。今年實(shí)施危房改造23戶38人、易地扶貧搬遷2戶7人。
強(qiáng)力推進(jìn)“一村一品”示范村，開設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級田間課堂，指導(dǎo)20xx年擬脫貧152戶383人發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)。其中發(fā)展黃茶50畝、綠茶160畝、板栗50畝，發(fā)展生豬養(yǎng)殖150頭、黃牛60頭、養(yǎng)鴨500只。20xx年，金融扶貧正在實(shí)施中。
(六)發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)，確保整村出列。
村級100千瓦光伏發(fā)電站已于20xx年5月31日并網(wǎng)發(fā)電;20xx年在村創(chuàng)業(yè)園新建茶葉加工廠(目前600㎡廠房已建成)，正在進(jìn)行設(shè)備的購置與變壓器的擴(kuò)容;謀劃新建秸稈固化顆粒廠，實(shí)現(xiàn)村級集體經(jīng)濟(jì)純收入10萬元以上。
(七)積極建言獻(xiàn)策，助推當(dāng)前各項(xiàng)工作。
20xx年4月份，駐村工作隊(duì)第一書記xx參加縣委、縣政府在xx鎮(zhèn)召開的村兩委換屆調(diào)研座談會;xx月xx日，xx率隊(duì)來我村就脫貧攻堅(jiān)、退宅還耕、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作開展調(diào)研并主持召開座談會，縣領(lǐng)導(dǎo)，市、縣有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研。座談會上，積極主動為領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，助推xx村當(dāng)前各項(xiàng)工作。
20xx年，駐村工作隊(duì)雖然取得了一定的成績，同時(shí)也存在不足：
一是駐村工作隊(duì)主動學(xué)習(xí)少，工作思路有待創(chuàng)新;。
二是單位幫扶效果不明顯;。
三是村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍緩慢，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。
下一步，駐村工作隊(duì)將積極探索新形勢、新時(shí)期、新條件下駐村幫扶工作新機(jī)制，不斷提高駐村幫扶工作水平，使駐村幫扶工作再上新臺階。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二
單招。
單招全稱是單獨(dú)招生，是指經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由高等職業(yè)院校“單獨(dú)確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)組織入學(xué)測試、單獨(dú)實(shí)施招生錄取”的一種招生錄取方式?？荚嚍椤?+1模式”，就是語文、數(shù)學(xué)、英語，再加上面試。單獨(dú)招生報(bào)考考生須為已報(bào)名參加高考的普通高中或中職考生，單獨(dú)招生考試時(shí)間安排在普通高考之前?？忌绫讳浫。瑒t無需再參加高考，未被錄取不影響參加高考。
對口升學(xué)。
對口升學(xué)是上世紀(jì)90年代中期，隨著國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，適應(yīng)社會對人才的需求，同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望，國家教育部出臺了“對口升學(xué)”政策。對口升學(xué)是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，對希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對口專業(yè)的.高考。對口升學(xué)計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分，對口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三
2019山西中職對口升學(xué)本科第一批院校錄取分?jǐn)?shù)線公布(官方)。
山西省今年中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對口升學(xué)考試評卷統(tǒng)分工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)省招委批準(zhǔn)劃定了本科第一批院校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
對口升學(xué)本科第一批院校各專業(yè)分?jǐn)?shù)線如下：01信息技術(shù)類225分，02加工制造類444分，03土木水利類206分，04交通運(yùn)輸類188分，05資源環(huán)境類173分，06石油化工類405分，07種植園藝類200分，11財(cái)經(jīng)商貿(mào)類227分，20教育類205分。
對口升學(xué)實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，投檔比例1∶1。錄取時(shí)，在各專業(yè)錄取最低控制線上，按考生成績和志愿，從高到低投檔，由招生院校擇優(yōu)錄取。美術(shù)類文化成績最低控制線135分，舞蹈類文化成績最低控制線110分，表演類文化成績最低控制線85分。錄取時(shí)，在各專業(yè)文化成績錄取最低控制線上，按考生專業(yè)測試成績和志愿，從高到低投檔，由招生院校擇優(yōu)錄取。
對口升學(xué)本科分兩批進(jìn)行錄取，7月15日開始第一批本科院校錄取。第一批院校結(jié)清檔案后，再劃定第二批錄取分?jǐn)?shù)線。投檔后如有缺額，將及時(shí)公布缺額、征報(bào)志愿?？忌赏ㄟ^山西招生考試網(wǎng)查詢錄取結(jié)果。
對口升學(xué)是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對口專業(yè)的高考，為優(yōu)秀的中等職業(yè)類學(xué)生提供上大學(xué)深造的機(jī)會，對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一，而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學(xué)生之間的競爭，既降低了難度，又能發(fā)揮各自的長處，相對普通高考，考上大學(xué)的概率高，可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對口升學(xué)內(nèi)容簡單，很多普通高中畢業(yè)生到職高或中專注冊一年制學(xué)籍后，獲得考試資格參加對口升學(xué)考試。
考試特點(diǎn)：學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè)，就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對口升學(xué)考試，被高校錄取后，繼續(xù)在這個專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇四
根據(jù)教體局《教師支援農(nóng)村教育工作的意見》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，201×年8月，我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進(jìn)行對口支教，二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農(nóng)村學(xué)校支教，取得了明顯成效，促進(jìn)了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會效益，對口支教工作總結(jié)。
201×年1月6日至7日我校對市二中派出的3名支教教師采取名譽(yù)測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績等方面進(jìn)行了全面考核、評估，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、措施得力成效顯著。
這些教師響應(yīng)局的號召，帶著各校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷囑托，奔赴各個學(xué)校開始教育支援工作。針對農(nóng)村師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我校出臺了《寺河鄉(xiāng)對口支教工作實(shí)施辦法》。按照統(tǒng)一安排，在學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，每年有計(jì)劃、分步驟地選派一些優(yōu)秀教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，每期時(shí)間為一年。促進(jìn)教育人才資源的合理流動，我校還實(shí)施了優(yōu)惠的支教政策如對支教者優(yōu)先晉升職稱等，為支教工作正常運(yùn)行邁開了可喜的一步，收到了實(shí)效。同時(shí)，這些支教教師把城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法帶到我校。為加強(qiáng)對支教教師的管理，教育局制定出臺了《支教教師考核實(shí)施辦法》，教育體育局出臺政策得力，深受農(nóng)村學(xué)校歡迎。
二、傾心支教，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
半年來，支教教師們懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠，以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，涌現(xiàn)出了許多勤奮敬業(yè)、扎實(shí)肯干的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹(jǐn)慎，工作認(rèn)真，尊老愛友，他們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。他們不負(fù)重托，任勞任怨、扎根學(xué)校，在他們帶動下學(xué)校各項(xiàng)工作都有了明顯變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教師白海峰無私奉獻(xiàn)，一心傾注農(nóng)村教育受到師生的好評。他擔(dān)任八年級兩個的語文課，不怕底子差，不怕任務(wù)重，在短暫的半半時(shí)間里做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔(dān)公開課任務(wù)，把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師，互幫互學(xué)共同前進(jìn)，為我校課堂教學(xué)發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，同時(shí)在推進(jìn)陽光體育工作做出了巨大努力，為學(xué)校留下了深刻的印象。
在座談中，劉竹霞深有感觸的說：“此次支教使我心身得以鍛煉，在基層老教師身上學(xué)到了很多長處，終身受益”?？傊ㄟ^考核發(fā)現(xiàn)，半年來支教教師在平凡的崗位上無怨無悔地工作著，用真誠奉獻(xiàn)給農(nóng)村學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的認(rèn)可和家長的好評。
三、強(qiáng)化管理，受援學(xué)校工作扎實(shí)到位。
支教教師的到來，如一股春風(fēng)，給農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子對支教工作給予了高度重視，將其視為改變農(nóng)村教育教學(xué)面貌、帶動農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平整體提高的有利契機(jī)，專門召開了會議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實(shí)際的激勵考核機(jī)制，細(xì)化考核內(nèi)容，嚴(yán)格按照量化考核辦法實(shí)施對支教教師的考核。在業(yè)務(wù)管理上對支教教師實(shí)行專項(xiàng)管理，建立支教教師專項(xiàng)檔案，內(nèi)容涉及教案、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、學(xué)習(xí)筆記、專題講座、作業(yè)批改、教研組活動、試卷分析等日常教育教學(xué)管理的各個方面，隨時(shí)記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校專門安排支教教師作了公開課、示范課，先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。
結(jié)合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研讀教材的心得體會、富有實(shí)效的操作辦法與農(nóng)村教師進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。我校還安排教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)成師徒對子，支教教師深入課堂聽課、評課、導(dǎo)課，指導(dǎo)年輕教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中共同提高的目的。
為使支教教師更加安心農(nóng)村教育工作，農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法解決支教教師生活中的實(shí)際困難，如為支教教師準(zhǔn)備宿舍、籌建食堂，并多方聯(lián)系等等。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視、關(guān)心愛護(hù)下，最大限度地調(diào)動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情，同時(shí)建立了和諧融洽的深厚情誼。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇五
擬退檔：因?yàn)榉N種原因院校不錄取該考生，院校向省招辦提出退檔，對每一個擬退檔的.考生，院校都會注明退檔理由。
預(yù)錄?。赫猩盒Ψ箱浫l件的考生作出預(yù)錄取處理并分配考生相關(guān)專業(yè)。
錄?。轰浫×鞒掏瓿桑忌辉盒ｄ浫?。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇六
本學(xué)期我仍然擔(dān)任一年級二班的基礎(chǔ)英語教學(xué)，同時(shí)，將配合外籍教師做好口語課程的工作。
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期的任務(wù)是艱巨的，全班14個學(xué)生中男生9個，女生5個;其中民族學(xué)生8個，漢族學(xué)生6個,相比上學(xué)期,少了2個優(yōu)秀學(xué)生。首先，學(xué)習(xí)氣氛就需要逐步的指點(diǎn)及規(guī)范，既要活躍課堂氣氛，也要管好班級紀(jì)律，這是教學(xué)里的首要任務(wù)。其次，學(xué)習(xí)方法而言，還要逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和氣氛，有些學(xué)生基礎(chǔ)還不錯，學(xué)習(xí)態(tài)度也相對認(rèn)真，同時(shí)也有一些學(xué)生貪玩，基礎(chǔ)較薄弱，應(yīng)幫助其培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣及指導(dǎo)有效的學(xué)習(xí)方法。對于基礎(chǔ)好并表現(xiàn)好的學(xué)生，要適時(shí)恰當(dāng)?shù)慕o予鼓勵和認(rèn)可，對于基礎(chǔ)薄弱接受能力不強(qiáng)的學(xué)生而言，要盡量多指導(dǎo)，并激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，稍有成績就應(yīng)極力鼓勵，認(rèn)可其學(xué)習(xí)狀態(tài)及成果。同時(shí)，在班里要形成競爭的意識，互相攀比學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)，來加速學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。由于學(xué)生年紀(jì)還都太小，在學(xué)習(xí)之外，還要適當(dāng)進(jìn)行生活上的指導(dǎo)及品德上的教育，一步步規(guī)范學(xué)生的行為，并進(jìn)行必要的監(jiān)督。
二、一年級下冊英語教材分析：
本學(xué)期的教材newstandardenglish分為11個模塊，內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊，每個模塊分為兩個單元。每周計(jì)劃教授一個模塊，每個模塊分為6個課時(shí)，其中一節(jié)課時(shí)用于考試練習(xí)或復(fù)習(xí)。每個模塊中，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感;二是提高學(xué)生發(fā)音的準(zhǔn)確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會使用。同時(shí)，這學(xué)期還有《英語的童年》的教授，各種小詩配以肢體語言，希望能夠豐富學(xué)生的語言及課外生活。
通過教材的學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)生們將會接觸到日常用語，并主要強(qiáng)化發(fā)音和口語練習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：用英語稱呼爸爸媽媽家人朋友及他們的工作，說明物品是誰的，說出身體部位;還要學(xué)說一些常見動物，并描述他們的特征;學(xué)習(xí)如何邀請朋友一起參加活動，以及如何表達(dá)和詢問喜歡什么體育活動、食物和玩具等。學(xué)習(xí)時(shí)不僅僅單純學(xué)說單詞，還要鼓勵學(xué)生多說語句，在句子中記住更多的單詞。此外，課文中也出現(xiàn)了一些語法內(nèi)容，我也將要求學(xué)生初步學(xué)會這些語句并使用。
要求學(xué)生能夠用英語自如的介紹自己的家人和他們的職業(yè)，會用英語說出物品是誰的，并說出身體部位;學(xué)會描述常見動物的特征，表達(dá)自己喜歡的事物等。同時(shí)，還要會朗讀各種小詩及歌曲。重點(diǎn)在于大聲說英語，同時(shí)要會寫26個字母，要求書寫工整。同時(shí)，在生活及學(xué)習(xí)中會運(yùn)用簡單的英語。
1.為學(xué)生創(chuàng)造良好的說英語的氣氛，培養(yǎng)互相合作的精神，形成小組練習(xí)或搭檔練習(xí);。
2.課前教具準(zhǔn)備：多媒體課件，彩色卡片、錄音機(jī)、單詞卡片。
4.在課后，盡量多要求學(xué)生回去鞏固知識，在家或在宿舍養(yǎng)成和每個人用英語打招呼的習(xí)慣，并用英語說出物品的名稱。養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣。
5.對于差生要鼓勵其多花時(shí)間練習(xí)英語，并利用課余時(shí)間幫助其改正錯誤，多指導(dǎo)其讀書識圖能力，爭取盡快把成績趕上去。
結(jié)語：以上是本站小編為你整理的小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃，希望能對您的教學(xué)有幫助!
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇七
對口高考是從中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生，強(qiáng)調(diào)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對口升高職的專業(yè)技能考試，以專業(yè)技能成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)的.招生辦法。是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口高考是為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式。
優(yōu)勢介紹。
與普通高考相比，對口高考具有考試難度小，門檻低、參加考試人數(shù)少，升學(xué)錄取率高、費(fèi)用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點(diǎn)。具體說來：
門檻低、升學(xué)率高：高考激烈的競爭使大部分考生被拒于大學(xué)校門之外，但對口高考卻又給這些學(xué)生帶來了希望。對口升學(xué)是職校學(xué)生之間的競爭，相對于普通高考，參加對口高考的人數(shù)相對較少，考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占絕對優(yōu)勢，如能再學(xué)一年職業(yè)課，對口高考成功率幾近百分之百。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇八
上世紀(jì)90年代中期，隨著國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，適應(yīng)社會對人才的需求，同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望，國家教育部出臺了“對口升學(xué)”政策。中專學(xué)生在學(xué)完本專業(yè)課程之后，可參加全國統(tǒng)一的升學(xué)考試，進(jìn)入本、專科高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)。比如在中專學(xué)校學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，考入高校后仍然學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，這就是所謂的“對口”。
對口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比有自身的優(yōu)越性：
第一、對口升學(xué)學(xué)制短。職高生學(xué)制兩年即可參加對口升學(xué)考試，中專生三年可參加兩次對口升學(xué)考試。這樣就縮短了在校時(shí)間，加大了考試的選擇性，提前了就業(yè)時(shí)間。
第二、對口升學(xué)考試內(nèi)容有限，凡職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報(bào)考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同，由省里單獨(dú)出題?？荚嚪治幕n和專業(yè)綜合兩部分，滿分750分。其中文化課：語文、數(shù)學(xué)、英語各150分。專業(yè)綜合300分：專業(yè)課每年抽簽確立。
第三，同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù)，而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。
上重點(diǎn)高中，升大學(xué)是大多數(shù)家長對孩子的期望。然而，許多家長和學(xué)生只想通過普通高中升入大學(xué)這一途徑，卻不了解職業(yè)教育的對口升學(xué)同樣可圓大學(xué)的夢。
有利于提高專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，有利于就業(yè)。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇九
按照“學(xué)校2016年工作計(jì)劃”的整體要求，緊緊圍繞豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量、打造品牌的目標(biāo)，繼續(xù)探索系統(tǒng)培養(yǎng)、多途徑成才教育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要，特制定學(xué)校中高職銜接班工作計(jì)劃如下：
一、設(shè)置專門組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理。
我校對口升學(xué)工作,相對而言,起步較晚﹑基礎(chǔ)差﹑速度慢,為了抓住機(jī)遇﹑壯大規(guī)模﹑縮小差距﹑多出成績,須學(xué)校上下引起重視,提高認(rèn)識；為加強(qiáng)對口升學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，理順對口升學(xué)工作思路，成立專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；建議由專門的分管教學(xué)校長組建對口高考部門,設(shè)主任一名﹑文員二名，負(fù)責(zé)中高職銜接班的教學(xué)與管理等工作,統(tǒng)一由對口高考部門規(guī)劃管理,統(tǒng)籌安排,教務(wù)處和學(xué)工處分別協(xié)助高考部搞好學(xué)生的排課與管理工作。
二、2016年擬開設(shè)中高職銜接班專業(yè)及班級：
適合我校專業(yè)類型：
1、加工制造專業(yè)：
2、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)：
3、信息技術(shù)專業(yè)：
4、教育專業(yè)：2016年擬開設(shè)中高職銜接班班級：
1、加工制造專業(yè)四個班。
2、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)一個班。
3、信息技術(shù)專業(yè)一個班。
4、教育專業(yè)一個班。
三、引入優(yōu)質(zhì)生源，為保證升學(xué)效果提供有力支持。
在2016年招生工作中，通過上級教育主管部門的支持，兄弟學(xué)校（肥西實(shí)驗(yàn)中學(xué)）的幫助，學(xué)校教師的大力配合及對本校學(xué)生的廣泛宣傳，通過學(xué)生到校后經(jīng)過考試篩選，引入高素質(zhì)、基礎(chǔ)好的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)入中高職銜接班學(xué)習(xí)。學(xué)生在校就讀期間，通過學(xué)生的勤奮努力，我校教師的精心培養(yǎng)，力爭在短期內(nèi)創(chuàng)造好的成績，提高對口升學(xué)率，這將對提升我校品牌聲譽(yù)，擴(kuò)大招生規(guī)模有著十分重要的意義。這也就能突破招生難，招好學(xué)生更難的瓶頸，讓職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生順利升入大學(xué)、接受高等教育。讓“對口升學(xué)”人才培養(yǎng)模式被我校越來越多的學(xué)生和家長接受，讓越來越多的學(xué)生樂意上合肥機(jī)電學(xué)校對口升學(xué)班。
四、整合教師資源，提高教師待遇，進(jìn)一步調(diào)動老師的積極性。
嚴(yán)師出高徒,好老師教出好學(xué)生,沒有高素質(zhì)﹑高水平﹑講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,是不可能在學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出優(yōu)秀的對口生。為此，我們不僅在本校教師中優(yōu)中選優(yōu)，同時(shí)創(chuàng)造優(yōu)厚條件，“栽下梧桐樹引得鳳凰來”，在全省范圍內(nèi)招聘思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)﹑教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富﹑且有一定管理水平的教師,尤其是基礎(chǔ)課教師,如:語,數(shù),外各3-4名；部分優(yōu)秀專業(yè)課老師4-5名。
對中高職銜接班工作,學(xué)校將從嚴(yán)﹑從緊﹑從早；對其工作程序，一切從簡﹑從速，盡快落實(shí)到位；對中高職銜接班工作教師待遇從優(yōu),尤其是平時(shí)上課,課時(shí)費(fèi)要高于高技、技能班；建議:20—25元/節(jié)、假日補(bǔ)課,課時(shí)津貼要高于平時(shí),建議:25—30元/節(jié)，總而言之,學(xué)校要在政策上,對升學(xué)班科任教師要傾斜,經(jīng)濟(jì)上要給予保障，只有這樣才能充分調(diào)動教師的積極性。
學(xué)校對每一年高考成績突出的任課教師、班主任、輔導(dǎo)員及管理人員給予重獎，甚至對高考成績好、升入本科就讀的學(xué)生也給予一定的獎勵（建議1000元/人）；學(xué)校還將借學(xué)生考入大學(xué)之際，大力宣傳對口升學(xué)，讓我們的學(xué)校、讓我們機(jī)電學(xué)校的對口升學(xué)班家喻戶曉。
五、加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)﹑進(jìn)一步爭取資源共享。
為確保對口升學(xué)工作穩(wěn)中取勝，提高我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：一是聘請有關(guān)專家進(jìn)行專題講座和專題研討會，不斷加強(qiáng)對我校教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)；二是教師要積極鉆研教材，研究對口升學(xué)考綱和歷年考試卷，認(rèn)真?zhèn)淇?，拿出切合本校?shí)際的復(fù)習(xí)方案；三是積極參與全市部分職業(yè)學(xué)校的對口升學(xué)模擬考試，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)學(xué)生自信心，提高學(xué)生成績；四是認(rèn)真分析歷年對口升學(xué)信息，指導(dǎo)學(xué)生在對口升學(xué)中取得優(yōu)異成績；五是在年底召開對口升學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流體會，表彰先進(jìn)；六是組織部分教師或骨干向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，多與高等院校溝通與交流，了解高考信息掌握高考動態(tài)，知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
六、強(qiáng)化教師管理，進(jìn)一步建立健全教師教學(xué)評價(jià)機(jī)制。
課制度﹑課外輔導(dǎo)﹑作業(yè)批改﹑月考﹑學(xué)生座談和心理輔導(dǎo)等。
七、增添必要的教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步提高課堂效率。
現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備具有高效率、大容量以及良好的視聽效果、開放的信息資源和互動的教學(xué)功能等特點(diǎn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良環(huán)境，為教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，具有特別的優(yōu)勢，推動職業(yè)教育向高層次、多元化、信息化發(fā)展提供了全新的平臺，利用多媒體教學(xué)，也優(yōu)化了教學(xué)過程，起到了事半功倍的效果，就更能夠提高課堂效率。
教務(wù)處2016、3、254。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十
對口升學(xué)的規(guī)范說法是普通高校單獨(dú)招生考試，所謂"單招"，是國家有目的、有計(jì)劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項(xiàng)措施，以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入大學(xué)繼續(xù)深造的要求。接下來小編為你帶來對口升學(xué)英語復(fù)習(xí)，希望對你有幫助。
1、對口高考是面對中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)行的招生考試。
第一、對口高考屬于普通高校招生，與高中生參加的高考屬于同一類型，考試時(shí)間相同，每年6月7～8日，都是由國家教育主管部門按照一定程序統(tǒng)一組織的考試。與普通高考考上的大學(xué)性質(zhì)完全相同。
第二、面向職業(yè)院校，技工院校的中職畢業(yè)生招生，普通高中考生不得參加，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語+專業(yè)綜合?？偡?50分，考生根據(jù)中職專業(yè)分為十幾類，每類專業(yè)課不同，招生計(jì)劃和錄取也分類進(jìn)行。
2、對口高考所開設(shè)的'課程難度普遍低于普通高中，特別是數(shù)學(xué)和英語，教材的難度比普高教材低，這對中職生來說是非常有利的。
3、錄取的渠道和方式相同。由國家教育主管部門按照一定程序分別劃定普通高考及對口高考建檔線，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。
考入大學(xué)時(shí)大多數(shù)家長對孩子的期望，也是絕大多數(shù)莘莘學(xué)子十年磨一劍所要奮斗的目標(biāo)。然而，許多家長和學(xué)生只知道通過普通高中升入大學(xué)這一途徑，卻不了解職業(yè)教育的對口升學(xué)同樣可圓大學(xué)夢。
所謂對口升學(xué)，就是普通高等院校對口招收職業(yè)中專，技工學(xué)校，職業(yè)高中的應(yīng)、往屆畢業(yè)生?！皩凇笔侵杆鶊?bào)專業(yè)所學(xué)專業(yè)相同或相近。對口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比有自身的優(yōu)勢:
其一：對口升學(xué)考試內(nèi)容固定，凡職業(yè)學(xué)校，技工院校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報(bào)考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同?？荚嚪治幕蛯I(yè)綜合兩部分，語、數(shù)、外共360分，專業(yè)390分，總分750分。例如:技校數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生，對口升學(xué)可報(bào)機(jī)械類本科或?qū)？频膶I(yè)，除考語、數(shù)、外、專業(yè)考試內(nèi)容涵蓋技校所學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容，如:公差、金屬材料、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、數(shù)控工藝、數(shù)控編程等課程。2015年機(jī)械對口本科錄取分?jǐn)?shù)線為470分左右。
其二：同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù)，而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十一
近日，我參加了一場關(guān)于對口升學(xué)的講座，通過此次講座，我深深地意識到了對口升學(xué)的重要性和我個人在未來升學(xué)中所需要做的準(zhǔn)備工作。在這次講座中，我獲得了許多寶貴的信息和經(jīng)驗(yàn)，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。下面是我對這場講座的心得體會。
首先，講座提醒了我對口升學(xué)的重要性。作為一個高中生，我對升學(xué)問題一直是非常關(guān)注的。講座中專家們向我們介紹了對口升學(xué)的優(yōu)勢和其與普通升學(xué)的區(qū)別，讓我意識到了對口升學(xué)對于個人成長和發(fā)展的重要性。通過對口升學(xué)，我們可以更好地融入到大學(xué)環(huán)境中，更好地適應(yīng)高等教育的學(xué)習(xí)和生活方式。此外，對口升學(xué)還可以給我們提供更多的機(jī)會和資源，為我們的未來發(fā)展鋪平道路。這些信息使我意識到，對口升學(xué)是我未來的目標(biāo)，我應(yīng)該為之努力奮斗。
其次，講座提供了很多關(guān)于對口升學(xué)具體要求的信息。這次講座中，專家們向我們介紹了不同大學(xué)對于對口升學(xué)的基本要求，包括必修科目、專業(yè)興趣方向等。這些信息非常具體有效，讓我清楚了解到了高校對于學(xué)生的要求和期望。通過講座，我明白了自己在未來的學(xué)習(xí)中需要注重哪些科目和能力的培養(yǎng)，而不再盲目地盯著分?jǐn)?shù)和成績。我意識到，在升學(xué)路上，提前了解自己未來的方向和要求的重要性，以便更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和決策。這些信息讓我更有信心去規(guī)劃自己的未來。
第三，講座鼓勵了我要多參加實(shí)踐活動和社會實(shí)踐。在講座中，專家們多次強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在對口升學(xué)中的重要性。他們告訴我們，學(xué)校一定要鼓勵學(xué)生廣泛參與各類實(shí)踐活動，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我可以更好地了解自己的興趣和專長，為將來選擇適合自己的專業(yè)做準(zhǔn)備。同時(shí)，積極參與實(shí)踐活動還能培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提高個人綜合素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對于對口升學(xué)有益，也對個人的未來發(fā)展非常重要。
第四，講座提醒了我要抱有積極進(jìn)取的心態(tài)。講座中專家們多次強(qiáng)調(diào)，對口升學(xué)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們付出更多的努力。他們鼓勵我們要有積極進(jìn)取的心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)和困難，在面對困難時(shí)不要放棄，要堅(jiān)持下去。這種積極的心態(tài)對我非常有啟發(fā)，讓我明白只有付出才能有回報(bào)，只有堅(jiān)持才能取得成功。我相信只要我持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的升學(xué)目標(biāo)。
最后，這次對口升學(xué)講座讓我意識到了升學(xué)之外的重要性。專家們向我們介紹了許多大學(xué)生活的方方面面，如社團(tuán)活動、志愿者服務(wù)等，讓我明白大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還有很多豐富多彩的活動和體驗(yàn)。他們告訴我們要細(xì)心選擇適合自己的大學(xué)，不僅要看學(xué)術(shù)實(shí)力，還要看學(xué)校的文化和環(huán)境是否適合自己。這些對大學(xué)生活的介紹使我更加期待大學(xué)的生活，并且也鼓舞了我對大學(xué)的升學(xué)信心。
通過這場對口升學(xué)講座，我對對口升學(xué)有了更深的認(rèn)識，也明確了自己未來的目標(biāo)和方向。我知道在追求升學(xué)的過程中，需要付出更多的努力和支持，但我相信只要我愿意努力學(xué)習(xí)，始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，就一定能夠取得自己理想的結(jié)果，并且在大學(xué)生活中有更好的發(fā)展。對口升學(xué)是一段人生的重要旅程，而這場講座為我指明了前進(jìn)的方向。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十二
最近，我們學(xué)校組織了一場對口升學(xué)講座，我有幸參加并受益匪淺。本文旨在分享我對此次講座的心得體會。
第二段：理解職業(yè)規(guī)劃的重要性。
在講座中，講師深入淺出地介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性。他指出，職業(yè)規(guī)劃可以有效地幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，找到適合自己的發(fā)展方向。在這個競爭激烈的社會，沒有一條明確的職業(yè)規(guī)劃，我們將難以在激烈的競爭中脫穎而出。我深受啟發(fā)，意識到職業(yè)規(guī)劃對于我們的人生發(fā)展是至關(guān)重要的。
第三段：確定職業(yè)目標(biāo)并制定計(jì)劃。
在講座中，講師詳細(xì)介紹了如何確定職業(yè)目標(biāo)并制定計(jì)劃。他提到，一個好的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該與我們的興趣、能力和價(jià)值觀相契合。而制定計(jì)劃又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。通過分解目標(biāo)，將長期目標(biāo)轉(zhuǎn)化為中期和短期目標(biāo)，并制定可行的行動計(jì)劃，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)理想。我意識到，只有明確職業(yè)目標(biāo)并制定計(jì)劃，我們的職業(yè)發(fā)展才能更有方向。
第四段：培養(yǎng)全面素質(zhì)和專業(yè)能力。
在講座中，講師認(rèn)為，為了成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，我們需要培養(yǎng)全面素質(zhì)和專業(yè)能力。他強(qiáng)調(diào)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性。在講座中，還介紹了一些提升個人專業(yè)能力的方法，如參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)課程和相關(guān)學(xué)術(shù)競賽。我深刻意識到，只有在不斷提升自己的素質(zhì)和能力中，我們才能夠在激烈的職場競爭中立于不敗之地。
第五段：充分利用資源，拓寬視野。
在講座的最后，講師建議我們要充分利用各種資源，如家長、老師、同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)，獲取更多的信息和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。他還鼓勵我們積極參加社團(tuán)活動、實(shí)踐實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)，以培養(yǎng)自己的社交能力和人際關(guān)系。我意識到，在現(xiàn)代社會中，很多機(jī)會都是通過人脈關(guān)系獲取的。因此，我們需要主動與他人建立聯(lián)系，并且通過廣泛地了解社會和行業(yè)的動態(tài)，才能更好地抓住機(jī)會。
總結(jié)：
通過這次對口升學(xué)講座，我對職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的理解。我明白了職業(yè)規(guī)劃對于我們的人生發(fā)展的重要性，以及制定計(jì)劃、培養(yǎng)全面素質(zhì)和專業(yè)能力、拓寬視野的重要性。我會將這些心得付諸行動，努力提升自己的職業(yè)競爭力，為未來的升學(xué)之路做好充分準(zhǔn)備。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十三
山西省對口升學(xué)考試成績已于6月26日正式公布?？忌鷮χ饔^卷成績有疑議的，可于6月29日至30日18時(shí)前到原確認(rèn)點(diǎn)辦理申請查卷手續(xù)，逾期不予受理。以下是小編為大家整理的山西省對口升學(xué)考試成績公布，希望能幫到大家！
我省對口升學(xué)考試成績于26日揭曉?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
考生查詢成績有兩種途徑：一是憑準(zhǔn)考證號和身份證號登錄山西招生考試網(wǎng)查詢成績;二是到報(bào)名時(shí)的確認(rèn)點(diǎn)查詢成績。
查卷工作由省招考中心統(tǒng)一組織進(jìn)行，查卷限于主觀卷錯評、漏評、合分錯誤(包括小題分、大題分、單科、總分)范圍之內(nèi)?？忌鷮χ饔^卷成績有疑議的，可于6月29日至30日18時(shí)前到原確認(rèn)點(diǎn)辦理申請查卷手續(xù)，逾期不予受理。凡申請查卷的考生，須按考試科目提出申請，填寫《考生查卷申請表》。查卷結(jié)論由確認(rèn)點(diǎn)通知考生。查卷現(xiàn)場不接待考生及家長的查詢。
考生登錄“山西招生考試網(wǎng)”后，在首頁上方的右側(cè)，點(diǎn)擊“考生登錄”，然后選擇“對口升學(xué)考生網(wǎng)上服務(wù)平臺”后，即可查詢院校、專業(yè)、計(jì)劃數(shù)、學(xué)制、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、成績分段統(tǒng)計(jì)等信息。
考生可登錄山西招生考試網(wǎng)填報(bào)志愿，時(shí)間為7月3日8時(shí)-6日18時(shí)，逾期不予填報(bào)。對口升學(xué)本科志愿分普通本科院校和獨(dú)立學(xué)院、民辦院校兩批，每批按順序設(shè)三個志愿欄，分別為第一、第二、第三志愿，不設(shè)服從志愿。對口升學(xué)專科設(shè)五個志愿，不設(shè)服從志愿。
考生在網(wǎng)上完成錄入志愿操作后，必須點(diǎn)擊填報(bào)志愿頁面下方的“確認(rèn)提交”按鈕。如果考生未點(diǎn)擊“確認(rèn)提交”按鈕，則所錄入的志愿信息無法上傳至省招生考試管理中心志愿系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，這樣考生填報(bào)的志愿為無效志愿。
為了保證網(wǎng)上填報(bào)志愿工作的'順利進(jìn)行，考生每次登錄進(jìn)入系統(tǒng)頁面后進(jìn)行操作的最長允許時(shí)間為20分鐘。考生在規(guī)定時(shí)間完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作后，必須點(diǎn)擊“安全退出”按鈕退出系統(tǒng)，結(jié)束本次填報(bào)志愿操作?？忌鷳?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及早完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作，盡量不要在截止時(shí)間臨近時(shí)“確認(rèn)提交”志愿，以避免網(wǎng)絡(luò)即時(shí)訪問量增大，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不流暢、運(yùn)行緩慢、擁塞等問題影響自己順利提交網(wǎng)上所填報(bào)志愿，或者偶遇當(dāng)?shù)赝话l(fā)停電、網(wǎng)絡(luò)故障等不可預(yù)知的情況，給自己造成無法按時(shí)提交網(wǎng)上填報(bào)志愿的嚴(yán)重后果。
《志愿預(yù)填表》是專門為考生設(shè)計(jì)的填報(bào)志愿“草稿紙”，認(rèn)真填寫《志愿預(yù)填表》并確認(rèn)無誤后再進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，以確保填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性?！吨驹割A(yù)填表》可從山西招生考試網(wǎng)下載。
網(wǎng)上填報(bào)志愿對計(jì)算機(jī)有一定要求。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)使用windows xp或windows 7以上;瀏覽器建議使用internet explorer 7(簡稱ie7)以上;顯示器分辨率1024×768像素以上，計(jì)算機(jī)必須安裝有防病毒軟件，且軟件為最新版本，對計(jì)算機(jī)進(jìn)行全盤殺毒。計(jì)算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)，帶寬：個人用戶建議使用4m以上、學(xué)校機(jī)房用戶建議使用20m以上。
考生填報(bào)志愿的唯一途徑是登錄山西招生考試網(wǎng)。山西省招生考試管理中心未向任何機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)頁面的鏈接?？忌杏?，應(yīng)在地址欄中直接輸入網(wǎng)址，不要使用搜索引擎來搜索網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)網(wǎng)頁。如果使用搜索引擎搜索網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)網(wǎng)頁，就有可能誤入其他網(wǎng)站，使自己填報(bào)的志愿信息無效，并造成考生密碼等個人信息泄露的不良后果。
登錄密碼是考生填報(bào)志愿(后續(xù)征集志愿時(shí)也要使用)必須使用的個人保密信息，只能由本人保管?？忌斡涀约旱牡卿浢艽a，并嚴(yán)格保密，若因自身保管不慎泄漏給他人，所造成的一切不良后果均由考生自己負(fù)責(zé)。任何部門、學(xué)校、個人均無權(quán)要求考生提供登錄密碼，更無權(quán)幫考生進(jìn)行任何操作;若有向考生強(qiáng)行索要登錄密碼現(xiàn)象，考生可向?qū)W校、當(dāng)?shù)卣猩芾聿块T或公安機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報(bào)。
考生首次登錄時(shí)，憑自己的準(zhǔn)考證號和身份證號后8位數(shù)登錄，但同時(shí)必須修改密碼，否則不能進(jìn)行后續(xù)填報(bào)。設(shè)置新密碼時(shí)，既要方便記憶，又不能過于簡單，密碼必須由數(shù)字加字母組合構(gòu)成，長度為8位。
考生登錄密碼若不慎遺忘后，本人要提交申請書，并在申請書上復(fù)印上準(zhǔn)考證和身份證(正面即可)，傳真到0351-4862694。申請書審核通過后，工作人員會通知考生重置密碼。重置密碼后，考生應(yīng)立即登錄并修改密碼。申請書格式請到山西招生考試網(wǎng)下載。填報(bào)志愿期間，接收傳真時(shí)間為每天上午8時(shí)至12時(shí)，下午3時(shí)至6時(shí)，晚上7時(shí)至9時(shí)。
考生完成填報(bào)志愿操作后，可登陸“山西招生考試網(wǎng)”進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)查看自己已“確認(rèn)提交”的志愿信息，也可在填報(bào)志愿期間修改自己的志愿信息，但修改后需重新“確認(rèn)提交”。網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束后、錄取之前，考生只可上網(wǎng)查看自己所報(bào)志愿，不能再進(jìn)行修改。上網(wǎng)查看、修改志愿信息時(shí)，均需準(zhǔn)考證號和密碼，考生務(wù)必牢記，切勿泄露，以免信息被他人修改。
網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束后，如發(fā)現(xiàn)自己的志愿被篡改，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。請廣大考生要樹立個人信息安全防范意識，保管好自己的準(zhǔn)考證號碼和密碼，防止被不法分子利用。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十四
最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，理工類大學(xué)生擇業(yè)時(shí)注重專業(yè)對口的僅占16%，專業(yè)性很強(qiáng)的財(cái)經(jīng)類、外語類畢業(yè)生注重專業(yè)對口的也只有30%和42%。
然而，另一項(xiàng)調(diào)查卻表明，90%以上用人單位認(rèn)為，“專業(yè)對口”才是挑選人才時(shí)最主要的因素。隨著就業(yè)競爭的.加劇，專業(yè)與對口的矛盾表現(xiàn)得越來越突出。
嚴(yán)峻的就業(yè)競爭形勢，迫使擇業(yè)者和用人單位在“專業(yè)對口”的觀念上“換腦筋”。
一些跨國公司的人事經(jīng)理們認(rèn)為，除了一些特殊崗位，一般崗位直接運(yùn)用課堂知識的機(jī)會并不是很多。
即使是優(yōu)秀的畢業(yè)生，4年中學(xué)到的知識也很有限，因此他們必須經(jīng)過專業(yè)的崗位培訓(xùn)后才可能勝任工作。
對用人單位來說，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。美國通用電氣塑料中國有限公司人力資源部經(jīng)理單偉航說，我們在招聘人才時(shí)最看重的是綜合能力而不完全是專業(yè)知識。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十五
查詢錄取結(jié)果最好到河南省陽光高考，或河南省招生辦公室網(wǎng)站上進(jìn)行查詢。
祝你好運(yùn)。
如題！誰能給個具體點(diǎn)的時(shí)間?急！
另外，今年我考了577分，第一志愿報(bào)的南陽醫(yī)專臨床醫(yī)學(xué)，被錄取的希望大嗎?
謝謝！
沒辦法追加懸賞分了，如果采納另加40分，謝謝！
八月份我k，你們那速度哇?我們江蘇4月份就完了，6月份有通知書了如果這個問題現(xiàn)在你還沒有得到解決的話現(xiàn)在就去上河南省招生信息網(wǎng)點(diǎn)擊信息查詢中的錄取結(jié)果查詢記著你的考生號和準(zhǔn)考證號現(xiàn)在就可以查！至于你的分?jǐn)?shù)錄取希望.本人非對口生幫不到你了不好意思了伊利-2010世博會唯一乳制品[推廣鏈接]。
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2010高考錄取查詢
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十六
大家上午好！
今天非常高興來到這里參加面談。見到各位老師我感到非常的榮幸。我的名字叫孫啟正。孫是孫中山的孫，啟是啟發(fā)的啟，正是正確的正。那么，爸爸媽媽給我起一個這樣的名字希望我能成為堂堂正正，正確的人。
我來自某某學(xué)校。六年級一班，我的興趣愛好有打籃球、閱讀和聽音樂。
喜歡打籃球可以鍛煉我的體質(zhì)，強(qiáng)健我的體魄，讓我有個良好的身體素質(zhì)來應(yīng)對接下來更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我喜歡聽音樂、放松我的心情、愉悅我的身心。同時(shí)也能讓我冷靜下來，反思在過去的一段時(shí)間中，我的所作所為。
喜歡閱讀，可以豐富我的知識，增長我的見識，可以讓我徜徉在書籍的海洋中，自由自在、無拘無束的翱翔。
我的格言是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，這句話總能給予我更大的力量，因?yàn)槲抑酪粋€人想要成長、成才、必須要在逆境中，不斷的調(diào)整自己的狀態(tài)。
今天在來到這里之前，我就已經(jīng)聽說了咱們學(xué)校是一所非常優(yōu)秀的中學(xué)，我也一直把它當(dāng)做我的目標(biāo)。在今天來到這里，我的感受是：學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，我們的老師和藹可親，我們的同學(xué)也非常的活潑。我非常喜歡這里的環(huán)境，也希望各位老師能給我一個機(jī)會，讓我通過自己的努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
最后謝謝各位老師，謝謝大家，謝謝。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十七
隨著國家對教育的高度重視和改革力度的不斷加大，對口升學(xué)已經(jīng)成為許多地方中學(xué)生與家長們所關(guān)注和頭痛的問題。為了讓孩子能夠在競爭激烈的對口升學(xué)考試中脫穎而出，不少家長選擇了升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在經(jīng)歷多次選校、填志愿、沖刺等過程中，我一些個體的體會和總結(jié)，以此分享給更多有需要的家長和同學(xué)們。
第二段：選校。
對口升學(xué)需要先從選好志愿和學(xué)校開始。但是在面臨眾多學(xué)校選擇時(shí)往往會讓人十分迷茫。針對這個問題，我們需要明確自己的地理位置、學(xué)科特長、興趣愛好等方面的信息，對于不同的學(xué)校制定不同的考試策略，這樣才能夠根據(jù)自己的實(shí)際定位來尋找適合自己的學(xué)校。
第三段：填志愿。
填報(bào)志愿是對口升學(xué)過程中至關(guān)重要的一步，它也是連接選校和考試的中轉(zhuǎn)站。在填報(bào)志愿的時(shí)候，我們需要根據(jù)自身的實(shí)際情況以及目標(biāo)學(xué)校的情況來制定具體的填報(bào)方案。需要注意的是，志愿的填報(bào)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，需要做好計(jì)劃并全程跟進(jìn)，只有這樣才能夠避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：備考。
對于備考階段，我們需要選擇適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)自己的情況節(jié)奏調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步梳理知識點(diǎn)，強(qiáng)化應(yīng)試技能。需要掌握考試的一些應(yīng)試技巧，建立正確的心態(tài)，助力我們在考場上表現(xiàn)得更為出色。同時(shí)，家長也需正確引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)，避免給孩子加壓等不必要的負(fù)擔(dān)。
第五段：沖刺。
在考試前的沖刺階段，我們要做好沖刺的準(zhǔn)備，不斷練習(xí)、總結(jié)、鞏固、檢驗(yàn)，多掌握一些實(shí)用技巧和策略，并在心理上做好充足的準(zhǔn)備。如此一來，才能夠在最后的關(guān)頭決出勝負(fù)，實(shí)現(xiàn)“沖刺到位、成功入學(xué)”的目標(biāo)。
總結(jié)：
對口升學(xué)過程猶如一場挑戰(zhàn)，需要有一定的技巧和策略來應(yīng)對，才能更好地減少風(fēng)險(xiǎn)，順利取得成功。家長、學(xué)生和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該攜手合作，正確引導(dǎo)備考，并努力迎接考試的挑戰(zhàn)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出明智的選擇，達(dá)成自己的目標(biāo)。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十八
近日，學(xué)校組織了一場關(guān)于對口升學(xué)的講座，我有幸參加并受益匪淺。這次講座圍繞著大學(xué)申請的方法、注意事項(xiàng)以及志愿填報(bào)的技巧展開，旨在幫助我們順利進(jìn)入理想的大學(xué)。通過聽講座，我深深感受到了對口升學(xué)的重要性，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將從講座的內(nèi)容、講座的收獲以及我在此過程中的變化三個方面進(jìn)行述說。
首先，這場講座的內(nèi)容非常豐富而全面。講座從大學(xué)的不同種類、專業(yè)選擇和學(xué)術(shù)條件等各個方面細(xì)致入微地為我們解析，使我們對大學(xué)有了更為全面的了解。同時(shí)，講座還介紹了不同大學(xué)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)，讓我們更清楚知道應(yīng)該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。還有一些關(guān)于專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃方面的內(nèi)容也讓我受益匪淺。通過講座，我明白了選擇一個適合自己的大學(xué)和專業(yè)是非常重要的，因?yàn)檫@將直接影響到我們以后的發(fā)展。
其次，這場講座讓我收獲良多。通過學(xué)習(xí)了解不同大學(xué)的特點(diǎn)和錄取政策，我找到了適合自己的大學(xué)目標(biāo)并明確了申請的方向。我意識到，申請大學(xué)不僅僅是為了進(jìn)入一所名牌大學(xué)，更是為了找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)方向。同時(shí)，講座強(qiáng)調(diào)了文化課成績和綜合素質(zhì)的重要性，這讓我重新明確了自己在學(xué)業(yè)和興趣愛好方面的目標(biāo)和努力方向。此外，講座還提到了如何提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，比如參加社會實(shí)踐、擔(dān)任干部等，這些都是我以后需要努力去實(shí)踐和發(fā)展的。
最后，這場講座讓我發(fā)生了一些變化。在過去，我對大學(xué)的認(rèn)識很模糊，對自己的未來也沒有明確的規(guī)劃。但是通過這次講座，我對大學(xué)有了更為清晰的認(rèn)識，明確了自己的目標(biāo)，并對將來的專業(yè)方向有了初步的規(guī)劃。在這之前，我關(guān)注的只是學(xué)業(yè)成績，而現(xiàn)在我明白了除了學(xué)習(xí)，還需要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地面對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。講座還提到了許多成功的大學(xué)申請案例，這激發(fā)了我內(nèi)心的動力和信心，讓我相信只要堅(jiān)持努力，我也可以取得自己滿意的成果。
總而言之，這次對口升學(xué)的講座讓我有了更全面的了解，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和知識，也讓我在心態(tài)上發(fā)生了一些變化。我要感謝學(xué)校組織這次講座，并對老師們的辛勤付出表示感謝。我相信只要我們堅(jiān)持努力，并將講座中學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，我們一定能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十九
對口升學(xué)是指學(xué)生在完成初中階段學(xué)業(yè)后，直接升入與初中所在區(qū)域內(nèi)的普通高中。這種學(xué)生升學(xué)方式屬于中國特色的教育體制。在我即將迎來對口升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，我深感壓力倍增。然而，通過一段時(shí)間的探索與總結(jié)，我體會到了一些對口升學(xué)的心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：抓住關(guān)鍵。
對口升學(xué)對于每個學(xué)生而言是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，抓住關(guān)鍵非常重要。首先，要明確自己的定位和志愿。在初中階段，我們應(yīng)該樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，明確自己的發(fā)展方向和興趣愛好，并在這個基礎(chǔ)上確定一個適合自己的高中學(xué)校和專業(yè)。其次，要做好充分的準(zhǔn)備。要進(jìn)行足夠的信息收集了解，了解各個高中學(xué)校的特色和專業(yè)設(shè)置，以及招生政策和錄取要求，有針對性地準(zhǔn)備入學(xué)考試，提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和要求。
第三段：努力備戰(zhàn)。
對口升學(xué)考試是成功實(shí)現(xiàn)高中入學(xué)的關(guān)鍵。因此，為了順利通過這一考試，我們要加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)，牢固掌握初中階段的學(xué)科知識，重點(diǎn)攻克數(shù)學(xué)、英語和語文這三個科目。同時(shí)，要注重提高解題能力和思維能力，多做思維拓展訓(xùn)練，并參加一些輔導(dǎo)班和模擬考試，熟悉考試流程和題型，提高應(yīng)試能力。此外，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力也是非常重要的。
第四段：積極參與活動。
對口升學(xué)不僅僅看重學(xué)科成績，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，我們要利用好初中這段時(shí)間，積極參與各種校內(nèi)外活動，豐富自己的閱歷和人際交往能力。可以加入學(xué)生會、科技立項(xiàng)課題組、社團(tuán)等，并積極參與其中的各種活動和比賽，鍛煉自己的組織能力、合作能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)也可以為高中申請時(shí)準(zhǔn)備一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和榮譽(yù)證書。此外，還可以參加一些社會實(shí)踐活動，了解社會和職業(yè)，豐富自己的人生閱歷。
第五段：堅(jiān)持與自信。
對口升學(xué)的道路并不是一帆風(fēng)順的，會遭遇各種困難和挫折。因此，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持良好的心態(tài)和積極向上的態(tài)度，不氣餒不放棄，相信自己一定能夠成功。與此同時(shí)，要樹立正確的價(jià)值觀，不盲目追求名校和熱門專業(yè)，而是要選擇適合自己發(fā)展的高中學(xué)校和專業(yè)。最重要的是相信自己，充分發(fā)揮自己的潛力和特長，全力以赴去展示自己的實(shí)力和價(jià)值。
總結(jié)：
對口升學(xué)是一個重要的生涯決策和發(fā)展機(jī)會，通過對這段經(jīng)歷的總結(jié)和反思，我明白了抓住關(guān)鍵、努力備戰(zhàn)、積極參與和堅(jiān)持與自信的重要性。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?qū)磳⒚媾R對口升學(xué)的同學(xué)有所幫助，以求順利邁入高中階段。無論是考入理想的學(xué)校與專業(yè)，還是選擇適合自己的道路，最終實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)，都離不開我們持之以恒的努力和奮斗。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二十
隨著我國高中教育的改革，對口升學(xué)政策逐漸被推廣和普及。作為曾經(jīng)經(jīng)歷過對口升學(xué)的一員，我深切地體會到了這一政策的重要意義和優(yōu)勢。下面我將從面對壓力、提升學(xué)習(xí)動力、優(yōu)化課外活動、合理安排時(shí)間和培養(yǎng)自信心五個方面，分享我的對口升學(xué)心得體會。
首先，對口升學(xué)給學(xué)生帶來了巨大的壓力。高考是關(guān)乎一生的大事，對大部分學(xué)生來說，考試前的緊張情緒難以避免。我曾經(jīng)親身體驗(yàn)到了這種壓力，每天背負(fù)著如山的書包回家，面對堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，不禁感到焦慮和疲憊。然而，經(jīng)歷了這樣的壓力和挑戰(zhàn)，我逐漸意識到壓力并不可怕，只要用正確的心態(tài)去面對，并付諸行動，就能轉(zhuǎn)化為努力向前的動力。
其次，對口升學(xué)讓我深切地感受到學(xué)習(xí)的重要性。以前，我常常懶散，對學(xué)習(xí)興趣不濃，總是抱著玩樂的心態(tài)度日過活。然而，對口升學(xué)的到來讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的事情，必須全力以赴。在備戰(zhàn)高考的過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專注地聽講，不雜念勤于復(fù)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按部就班地執(zhí)行。我深切體會到，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與夢想。
第三，對口升學(xué)要求學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。隨著對口升學(xué)政策的推行，校園里的課外活動也變得異常繁雜。我發(fā)現(xiàn)，參加課外活動不僅可以開拓眼界，豐富人生，還可以提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。于是，我積極參與學(xué)校舉辦的各類活動，擔(dān)任學(xué)生會干事，參加英語角，參與社區(qū)志愿者活動。通過這些活動的參與，我不僅擴(kuò)大了人脈圈，提高了溝通能力，還提升了自身的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在對口升學(xué)面試的過程中，這些積累為我贏得了更多的機(jī)會。
接下來，對口升學(xué)對時(shí)間管理提出了更高的要求。面臨繁重的學(xué)業(yè)壓力和眾多的課外活動，我們必須合理安排時(shí)間，做到高效利用。我從高中開始，便制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每個環(huán)節(jié)的時(shí)間。我會在學(xué)校放學(xué)后的晚自習(xí)，專心復(fù)習(xí)功課，在周末或假期集中時(shí)間補(bǔ)充自己的興趣愛好和社團(tuán)活動。通過這樣的時(shí)間管理，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還保證了充足的休息和娛樂時(shí)間，盡可能地使自己保持身心健康。
最后，對口升學(xué)給了我很大的自信心。在對口升學(xué)的競爭中，我曾多次面對失敗和挫折，但我知道挫折是成功的基石，只有經(jīng)歷了失敗，才能更加珍惜勝利。每一次失敗都讓我更加勇敢地面對困難，更加堅(jiān)定地追求進(jìn)步。通過不斷地努力和反思，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)毅的意志和自信的心態(tài)，從容應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，對口升學(xué)是一次非常有意義和具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。它不僅要求我們從容面對壓力，提升學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化課外活動，合理安排時(shí)間，還要鍛煉我們的持之以恒和自信心。這一過程，無疑對我的人生起到了塑造和啟迪的作用，使我更加自信、堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我相信，只要我們用正確的心態(tài)和態(tài)度去面對，全力以赴，未來將一定會是光明的。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二十一
對口升學(xué)輔導(dǎo)，是指初中畢業(yè)生通過學(xué)校組織的各種形式的考試，直接升入對應(yīng)高中學(xué)校的一種升學(xué)方式。這種升學(xué)方式壓縮了中學(xué)教育的時(shí)間，對初中生和高中學(xué)校都提出了更高的要求。作為一名對口升學(xué)輔導(dǎo)老師，我深知此項(xiàng)工作的重要性和難點(diǎn)。今天，我將分享我在此項(xiàng)工作中的心得和體會。
第二段：了解學(xué)生需求。
在對口升學(xué)輔導(dǎo)中，了解學(xué)生需求尤為重要。從學(xué)生家庭條件、學(xué)習(xí)成績到興趣愛好、未來發(fā)展等方面，了解學(xué)生全貌和需要之后，再對其進(jìn)行具體針對性的輔導(dǎo)。只有個性化的輔導(dǎo)方法才能使學(xué)生更快更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。
第三段：加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
對于許多初中生而言，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式與初中有很大不同，需要更加主動地積極適應(yīng)和應(yīng)對。因此，對口升學(xué)輔導(dǎo)老師應(yīng)該在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣的引導(dǎo)上多多下功夫，幫助學(xué)生擺脫初中階段老師進(jìn)行指導(dǎo)的慣性思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段：充分利用資源，提高教學(xué)效率。
對于對口升學(xué)輔導(dǎo)老師而言，教學(xué)資源并不局限于教材和課程，還包括其他的渠道和工具。如互聯(lián)網(wǎng)、交流學(xué)習(xí)等，可以幫助我們收集更多的教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
第五段：教育就是關(guān)愛。
對口升學(xué)輔導(dǎo)老師需要了解學(xué)生的心理和生理特征，為學(xué)生的發(fā)展提供關(guān)懷和支持。關(guān)愛學(xué)生，提高他們的自信和意志力，是教育的最高境界。在對口升學(xué)輔導(dǎo)中，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生通過努力實(shí)現(xiàn)夢想，這正是我們對學(xué)生最大的關(guān)懷。
結(jié)論：
對口升學(xué)輔導(dǎo)老師需要先了解學(xué)生的需求，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并充分利用教學(xué)資源，最后以關(guān)愛學(xué)生為主題，為學(xué)生提供支持，是對口升學(xué)輔導(dǎo)老師必須掌握的基本技能。只有不斷努力提高自己，在對口升學(xué)輔導(dǎo)這個領(lǐng)域中發(fā)揮更多的積極作用，才能不斷實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和進(jìn)步。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二十二
多年來，我院一直受奉節(jié)縣人民醫(yī)院對口支援，為提升我院衛(wèi)生服務(wù)水平、構(gòu)建和諧社會。
促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化、發(fā)展基層衛(wèi)生服務(wù)，在物力、財(cái)力、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生的重大決策和舉措，有利于提高基層醫(yī)院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療水平，為農(nóng)民就近提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、便捷的醫(yī)療服務(wù)，有利于緩解農(nóng)民“看病難，看病貴”問題，有利于加速農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，有利于促進(jìn)城市醫(yī)療資源合理流動，促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，有利于提基層醫(yī)院臨床和醫(yī)技科室的服務(wù)能力和診療水平，加強(qiáng)農(nóng)村常見病、多發(fā)病和重大疾病的醫(yī)療救治;加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，提高基層醫(yī)院管理水平，是構(gòu)建和諧社會的重大決策和舉措?？h人民醫(yī)院在對口支援我院期間，歸納起來有以下九個方面的重要舉措。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，明確任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培育一批人才的目標(biāo)。
2、縣人民醫(yī)院院長陳國剛同志今年四月在百忙中親自來興隆與鎮(zhèn)黨委、政府共商我院發(fā)展大計(jì)，關(guān)心我院的發(fā)展。
3、每年簽訂援助協(xié)議，建立了定點(diǎn)支援關(guān)系。
4、在對口支援期間，投入了ct、b超等大型設(shè)備，還投資人民幣百萬余元。
5、每年選派3——5名思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、身體健康、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的醫(yī)師實(shí)際工作能力強(qiáng)，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。
6、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院臨床科室健全了，診療科目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進(jìn)一步緩解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看病難、看病貴的問題。
7、派駐人員通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術(shù)骨干，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。
8、人員培訓(xùn)方面，我們的人員長期保持輪流到縣醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。每年至少接受2——5名衛(wèi)生技術(shù)人員免費(fèi)進(jìn)修各種專業(yè)學(xué)科;在舉辦學(xué)術(shù)講座、交流會、專家講座等活動時(shí)也通知我院派員參加。
9、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來，不帶一根草去，對他們單位、個人的利益都受到較大的損失，但他們無怨無悔。
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對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一
20xx年，駐村工作隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，全身心投入駐村幫扶各項(xiàng)工作，取得了階段性的成效。現(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
xx村，由xx三個村合并而成，地處xx四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界處，總面積12平方公里，32個村民小組，870戶3254人。全村山場15316畝，耕地1564畝，人多地少，土地貧瘠，是典型的庫區(qū)貧困村。
20xx年以來，xx村經(jīng)戶申請、組村評議、村鎮(zhèn)公示及縣公告，現(xiàn)有建檔立卡貧困戶348戶1223人，其中五保42戶44人，低保31戶70人。因病致貧106戶369人，占比31%;因殘致貧41戶123人，占比12%;因?qū)W致貧33戶98人，占比9.7%;缺勞力致貧55戶165人，占比15.3%;其他原因致貧114戶430人，占比32%。20xx年、20xx年共脫貧84戶379人，20xx年脫貧61戶251人，20xx年脫貧51戶210人，20xx年擬脫貧152戶383人，實(shí)現(xiàn)“戶脫貧、村出列”的工作目標(biāo)。
(一)組織建設(shè)情況。
xx村黨總支共有黨員108名，其中xx流動黨支部黨員20名。村“兩委”班子健全，由5人組成。村黨總支下設(shè)2個黨支部、5個黨小組?？傊О嘧映蓡T3人，黨小組長全部由各支部支委成員擔(dān)任。
(二)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
村級基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)滯后，村級集體經(jīng)濟(jì)收入較低，村民沒有自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，以第一產(chǎn)業(yè)為主，第二三產(chǎn)業(yè)為輔。由于受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，村里種植經(jīng)濟(jì)作物很少，在第一產(chǎn)業(yè)中以種植業(yè)為主，主要種植水稻、茶葉等農(nóng)作物，收益低，易受自然災(zāi)害，村民收入全部靠外出務(wù)工。
二、主要做法。
(一)抓基層黨建促脫貧攻堅(jiān)。
按照農(nóng)村基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以村“兩委”換屆為契機(jī)，注重對后備干部的培養(yǎng)，積極協(xié)助黨委、政府選優(yōu)配強(qiáng)村“兩委”班子，指導(dǎo)村“兩委”不斷改進(jìn)工作方法，切實(shí)增強(qiáng)村“兩委”班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
堅(jiān)持以“三會一課”、“黨員活動日”為載體，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活，全面加強(qiáng)黨員的教育管理，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。春節(jié)期間，積極組織黨員參與掃雪除冰、森林防火、綜治維穩(wěn)、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作，同時(shí)抓好流動黨支部建設(shè)和流動黨員的日常管理，真正發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
(二)制定20xx年駐村幫扶工作計(jì)劃。
為進(jìn)一步落實(shí)省委、省政府提出將“重精準(zhǔn)、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”貫穿脫貧攻堅(jiān)工作始終的工作要求，貫徹落實(shí)市脫貧攻堅(jiān)“四季攻勢”文件精神，按照《xx縣20xx年脫貧攻堅(jiān)工作要點(diǎn)》工作部署安排，按照產(chǎn)業(yè)全覆蓋的要求，經(jīng)實(shí)地走訪調(diào)研，廣泛征求貧困戶意見，制定20xx年駐村幫扶工作計(jì)劃并抓好落實(shí)。
(三)認(rèn)真做好駐村工作隊(duì)的移接交工作。
xx月xx日，全縣第xx批選派幫扶，第xx批選派幫扶工作動員培訓(xùn)會召開。按照會議要求，xx月xx日，縣公管局第七批選派幫扶干部xx到村任職并在村召開移接交座談會。會上，xx表示感謝組織的信任，接過扶貧工作的“接力棒”，深感使命光榮，責(zé)任重大。
在接下來的工作中，按照“一抓雙促”(抓好農(nóng)村基層黨建;促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興)工作要求，努力做到：謙虛做人，踏實(shí)做事;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)扶貧領(lǐng)域的相關(guān)政策;迅速進(jìn)入角色，熟悉村情，掌握民情;同時(shí)做好與第六批選派幫扶干部工作的無縫交接。
在駐村工作隊(duì)和村“兩委”的共同努力下，不忘初心，扎實(shí)工作，努力把駐村工作干得更加出色，助推xx村脫貧攻堅(jiān)。積極參加4月27-28日全縣脫貧攻堅(jiān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
(四)認(rèn)真開展大排查活動。
xx月xx日，xx鎮(zhèn)召開脫貧攻堅(jiān)大排查大整改工作會議后，xx月xx日召開村兩委會議，及時(shí)傳達(dá)會議精神，集中學(xué)習(xí)了《xx脫貧攻堅(jiān)大排查、大整改活動實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合第七批選派幫扶干部到村任職工作的契機(jī)，按照“單位包村、干部包戶”的要求認(rèn)真開展入戶工作，精準(zhǔn)識別貧困人口，動態(tài)掌握貧困戶家庭基本信息。堅(jiān)持邊查邊改，強(qiáng)化排查責(zé)任，并且在規(guī)定時(shí)間總結(jié)上報(bào)排查整改結(jié)果。
(五)精準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)扶貧措施。
為改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)民居住環(huán)境，20xx年，結(jié)合“省級旅游示范村”和市級“一村一品”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)提升市級美麗鄉(xiāng)村，目前各項(xiàng)工作正在有序推進(jìn)。今年實(shí)施危房改造23戶38人、易地扶貧搬遷2戶7人。
強(qiáng)力推進(jìn)“一村一品”示范村，開設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級田間課堂，指導(dǎo)20xx年擬脫貧152戶383人發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)。其中發(fā)展黃茶50畝、綠茶160畝、板栗50畝，發(fā)展生豬養(yǎng)殖150頭、黃牛60頭、養(yǎng)鴨500只。20xx年，金融扶貧正在實(shí)施中。
(六)發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)，確保整村出列。
村級100千瓦光伏發(fā)電站已于20xx年5月31日并網(wǎng)發(fā)電;20xx年在村創(chuàng)業(yè)園新建茶葉加工廠(目前600㎡廠房已建成)，正在進(jìn)行設(shè)備的購置與變壓器的擴(kuò)容;謀劃新建秸稈固化顆粒廠，實(shí)現(xiàn)村級集體經(jīng)濟(jì)純收入10萬元以上。
(七)積極建言獻(xiàn)策，助推當(dāng)前各項(xiàng)工作。
20xx年4月份，駐村工作隊(duì)第一書記xx參加縣委、縣政府在xx鎮(zhèn)召開的村兩委換屆調(diào)研座談會;xx月xx日，xx率隊(duì)來我村就脫貧攻堅(jiān)、退宅還耕、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作開展調(diào)研并主持召開座談會，縣領(lǐng)導(dǎo)，市、縣有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研。座談會上，積極主動為領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，助推xx村當(dāng)前各項(xiàng)工作。
20xx年，駐村工作隊(duì)雖然取得了一定的成績，同時(shí)也存在不足：
一是駐村工作隊(duì)主動學(xué)習(xí)少，工作思路有待創(chuàng)新;。
二是單位幫扶效果不明顯;。
三是村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍緩慢，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。
下一步，駐村工作隊(duì)將積極探索新形勢、新時(shí)期、新條件下駐村幫扶工作新機(jī)制，不斷提高駐村幫扶工作水平，使駐村幫扶工作再上新臺階。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二
單招。
單招全稱是單獨(dú)招生，是指經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由高等職業(yè)院校“單獨(dú)確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)組織入學(xué)測試、單獨(dú)實(shí)施招生錄取”的一種招生錄取方式?？荚嚍椤?+1模式”，就是語文、數(shù)學(xué)、英語，再加上面試。單獨(dú)招生報(bào)考考生須為已報(bào)名參加高考的普通高中或中職考生，單獨(dú)招生考試時(shí)間安排在普通高考之前?？忌绫讳浫。瑒t無需再參加高考，未被錄取不影響參加高考。
對口升學(xué)。
對口升學(xué)是上世紀(jì)90年代中期，隨著國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，適應(yīng)社會對人才的需求，同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望，國家教育部出臺了“對口升學(xué)”政策。對口升學(xué)是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，對希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對口專業(yè)的.高考。對口升學(xué)計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分，對口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三
2019山西中職對口升學(xué)本科第一批院校錄取分?jǐn)?shù)線公布(官方)。
山西省今年中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對口升學(xué)考試評卷統(tǒng)分工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)省招委批準(zhǔn)劃定了本科第一批院校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
對口升學(xué)本科第一批院校各專業(yè)分?jǐn)?shù)線如下：01信息技術(shù)類225分，02加工制造類444分，03土木水利類206分，04交通運(yùn)輸類188分，05資源環(huán)境類173分，06石油化工類405分，07種植園藝類200分，11財(cái)經(jīng)商貿(mào)類227分，20教育類205分。
對口升學(xué)實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，投檔比例1∶1。錄取時(shí)，在各專業(yè)錄取最低控制線上，按考生成績和志愿，從高到低投檔，由招生院校擇優(yōu)錄取。美術(shù)類文化成績最低控制線135分，舞蹈類文化成績最低控制線110分，表演類文化成績最低控制線85分。錄取時(shí)，在各專業(yè)文化成績錄取最低控制線上，按考生專業(yè)測試成績和志愿，從高到低投檔，由招生院校擇優(yōu)錄取。
對口升學(xué)本科分兩批進(jìn)行錄取，7月15日開始第一批本科院校錄取。第一批院校結(jié)清檔案后，再劃定第二批錄取分?jǐn)?shù)線。投檔后如有缺額，將及時(shí)公布缺額、征報(bào)志愿?？忌赏ㄟ^山西招生考試網(wǎng)查詢錄取結(jié)果。
對口升學(xué)是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對口專業(yè)的高考，為優(yōu)秀的中等職業(yè)類學(xué)生提供上大學(xué)深造的機(jī)會，對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一，而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學(xué)生之間的競爭，既降低了難度，又能發(fā)揮各自的長處，相對普通高考，考上大學(xué)的概率高，可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對口升學(xué)內(nèi)容簡單，很多普通高中畢業(yè)生到職高或中專注冊一年制學(xué)籍后，獲得考試資格參加對口升學(xué)考試。
考試特點(diǎn)：學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè)，就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對口升學(xué)考試，被高校錄取后，繼續(xù)在這個專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇四
根據(jù)教體局《教師支援農(nóng)村教育工作的意見》及有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀，201×年8月，我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進(jìn)行對口支教，二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農(nóng)村學(xué)校支教，取得了明顯成效，促進(jìn)了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會效益，對口支教工作總結(jié)。
201×年1月6日至7日我校對市二中派出的3名支教教師采取名譽(yù)測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績等方面進(jìn)行了全面考核、評估，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、措施得力成效顯著。
這些教師響應(yīng)局的號召，帶著各校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷囑托，奔赴各個學(xué)校開始教育支援工作。針對農(nóng)村師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我校出臺了《寺河鄉(xiāng)對口支教工作實(shí)施辦法》。按照統(tǒng)一安排，在學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，每年有計(jì)劃、分步驟地選派一些優(yōu)秀教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，每期時(shí)間為一年。促進(jìn)教育人才資源的合理流動，我校還實(shí)施了優(yōu)惠的支教政策如對支教者優(yōu)先晉升職稱等，為支教工作正常運(yùn)行邁開了可喜的一步，收到了實(shí)效。同時(shí)，這些支教教師把城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法帶到我校。為加強(qiáng)對支教教師的管理，教育局制定出臺了《支教教師考核實(shí)施辦法》，教育體育局出臺政策得力，深受農(nóng)村學(xué)校歡迎。
二、傾心支教，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
半年來，支教教師們懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠，以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，涌現(xiàn)出了許多勤奮敬業(yè)、扎實(shí)肯干的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹(jǐn)慎，工作認(rèn)真，尊老愛友，他們所帶的班級在中考中獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。他們不負(fù)重托，任勞任怨、扎根學(xué)校，在他們帶動下學(xué)校各項(xiàng)工作都有了明顯變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教師白海峰無私奉獻(xiàn)，一心傾注農(nóng)村教育受到師生的好評。他擔(dān)任八年級兩個的語文課，不怕底子差，不怕任務(wù)重，在短暫的半半時(shí)間里做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔(dān)公開課任務(wù)，把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師，互幫互學(xué)共同前進(jìn)，為我校課堂教學(xué)發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，同時(shí)在推進(jìn)陽光體育工作做出了巨大努力，為學(xué)校留下了深刻的印象。
在座談中，劉竹霞深有感觸的說：“此次支教使我心身得以鍛煉，在基層老教師身上學(xué)到了很多長處，終身受益”?？傊ㄟ^考核發(fā)現(xiàn)，半年來支教教師在平凡的崗位上無怨無悔地工作著，用真誠奉獻(xiàn)給農(nóng)村學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的認(rèn)可和家長的好評。
三、強(qiáng)化管理，受援學(xué)校工作扎實(shí)到位。
支教教師的到來，如一股春風(fēng)，給農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子對支教工作給予了高度重視，將其視為改變農(nóng)村教育教學(xué)面貌、帶動農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平整體提高的有利契機(jī)，專門召開了會議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實(shí)際的激勵考核機(jī)制，細(xì)化考核內(nèi)容，嚴(yán)格按照量化考核辦法實(shí)施對支教教師的考核。在業(yè)務(wù)管理上對支教教師實(shí)行專項(xiàng)管理，建立支教教師專項(xiàng)檔案，內(nèi)容涉及教案、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、學(xué)習(xí)筆記、專題講座、作業(yè)批改、教研組活動、試卷分析等日常教育教學(xué)管理的各個方面，隨時(shí)記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校專門安排支教教師作了公開課、示范課，先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。
結(jié)合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研讀教材的心得體會、富有實(shí)效的操作辦法與農(nóng)村教師進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。我校還安排教學(xué)骨干與年輕教師結(jié)成師徒對子，支教教師深入課堂聽課、評課、導(dǎo)課，指導(dǎo)年輕教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中共同提高的目的。
為使支教教師更加安心農(nóng)村教育工作，農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法解決支教教師生活中的實(shí)際困難，如為支教教師準(zhǔn)備宿舍、籌建食堂，并多方聯(lián)系等等。在受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的重視、關(guān)心愛護(hù)下，最大限度地調(diào)動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情，同時(shí)建立了和諧融洽的深厚情誼。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇五
擬退檔：因?yàn)榉N種原因院校不錄取該考生，院校向省招辦提出退檔，對每一個擬退檔的.考生，院校都會注明退檔理由。
預(yù)錄?。赫猩盒Ψ箱浫l件的考生作出預(yù)錄取處理并分配考生相關(guān)專業(yè)。
錄?。轰浫×鞒掏瓿桑忌辉盒ｄ浫?。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇六
本學(xué)期我仍然擔(dān)任一年級二班的基礎(chǔ)英語教學(xué)，同時(shí)，將配合外籍教師做好口語課程的工作。
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期的任務(wù)是艱巨的，全班14個學(xué)生中男生9個，女生5個;其中民族學(xué)生8個，漢族學(xué)生6個,相比上學(xué)期,少了2個優(yōu)秀學(xué)生。首先，學(xué)習(xí)氣氛就需要逐步的指點(diǎn)及規(guī)范，既要活躍課堂氣氛，也要管好班級紀(jì)律，這是教學(xué)里的首要任務(wù)。其次，學(xué)習(xí)方法而言，還要逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和氣氛，有些學(xué)生基礎(chǔ)還不錯，學(xué)習(xí)態(tài)度也相對認(rèn)真，同時(shí)也有一些學(xué)生貪玩，基礎(chǔ)較薄弱，應(yīng)幫助其培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣及指導(dǎo)有效的學(xué)習(xí)方法。對于基礎(chǔ)好并表現(xiàn)好的學(xué)生，要適時(shí)恰當(dāng)?shù)慕o予鼓勵和認(rèn)可，對于基礎(chǔ)薄弱接受能力不強(qiáng)的學(xué)生而言，要盡量多指導(dǎo)，并激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，稍有成績就應(yīng)極力鼓勵，認(rèn)可其學(xué)習(xí)狀態(tài)及成果。同時(shí)，在班里要形成競爭的意識，互相攀比學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)，來加速學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。由于學(xué)生年紀(jì)還都太小，在學(xué)習(xí)之外，還要適當(dāng)進(jìn)行生活上的指導(dǎo)及品德上的教育，一步步規(guī)范學(xué)生的行為，并進(jìn)行必要的監(jiān)督。
二、一年級下冊英語教材分析：
本學(xué)期的教材newstandardenglish分為11個模塊，內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊，每個模塊分為兩個單元。每周計(jì)劃教授一個模塊，每個模塊分為6個課時(shí)，其中一節(jié)課時(shí)用于考試練習(xí)或復(fù)習(xí)。每個模塊中，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感;二是提高學(xué)生發(fā)音的準(zhǔn)確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會使用。同時(shí)，這學(xué)期還有《英語的童年》的教授，各種小詩配以肢體語言，希望能夠豐富學(xué)生的語言及課外生活。
通過教材的學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)生們將會接觸到日常用語，并主要強(qiáng)化發(fā)音和口語練習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：用英語稱呼爸爸媽媽家人朋友及他們的工作，說明物品是誰的，說出身體部位;還要學(xué)說一些常見動物，并描述他們的特征;學(xué)習(xí)如何邀請朋友一起參加活動，以及如何表達(dá)和詢問喜歡什么體育活動、食物和玩具等。學(xué)習(xí)時(shí)不僅僅單純學(xué)說單詞，還要鼓勵學(xué)生多說語句，在句子中記住更多的單詞。此外，課文中也出現(xiàn)了一些語法內(nèi)容，我也將要求學(xué)生初步學(xué)會這些語句并使用。
要求學(xué)生能夠用英語自如的介紹自己的家人和他們的職業(yè)，會用英語說出物品是誰的，并說出身體部位;學(xué)會描述常見動物的特征，表達(dá)自己喜歡的事物等。同時(shí)，還要會朗讀各種小詩及歌曲。重點(diǎn)在于大聲說英語，同時(shí)要會寫26個字母，要求書寫工整。同時(shí)，在生活及學(xué)習(xí)中會運(yùn)用簡單的英語。
1.為學(xué)生創(chuàng)造良好的說英語的氣氛，培養(yǎng)互相合作的精神，形成小組練習(xí)或搭檔練習(xí);。
2.課前教具準(zhǔn)備：多媒體課件，彩色卡片、錄音機(jī)、單詞卡片。
4.在課后，盡量多要求學(xué)生回去鞏固知識，在家或在宿舍養(yǎng)成和每個人用英語打招呼的習(xí)慣，并用英語說出物品的名稱。養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣。
5.對于差生要鼓勵其多花時(shí)間練習(xí)英語，并利用課余時(shí)間幫助其改正錯誤，多指導(dǎo)其讀書識圖能力，爭取盡快把成績趕上去。
結(jié)語：以上是本站小編為你整理的小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃，希望能對您的教學(xué)有幫助!
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇七
對口高考是從中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生，強(qiáng)調(diào)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對口升高職的專業(yè)技能考試，以專業(yè)技能成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)的.招生辦法。是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口高考是為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式。
優(yōu)勢介紹。
與普通高考相比，對口高考具有考試難度小，門檻低、參加考試人數(shù)少，升學(xué)錄取率高、費(fèi)用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點(diǎn)。具體說來：
門檻低、升學(xué)率高：高考激烈的競爭使大部分考生被拒于大學(xué)校門之外，但對口高考卻又給這些學(xué)生帶來了希望。對口升學(xué)是職校學(xué)生之間的競爭，相對于普通高考，參加對口高考的人數(shù)相對較少，考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占絕對優(yōu)勢，如能再學(xué)一年職業(yè)課，對口高考成功率幾近百分之百。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇八
上世紀(jì)90年代中期，隨著國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，適應(yīng)社會對人才的需求，同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望，國家教育部出臺了“對口升學(xué)”政策。中專學(xué)生在學(xué)完本專業(yè)課程之后，可參加全國統(tǒng)一的升學(xué)考試，進(jìn)入本、專科高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)。比如在中專學(xué)校學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，考入高校后仍然學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，這就是所謂的“對口”。
對口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比有自身的優(yōu)越性：
第一、對口升學(xué)學(xué)制短。職高生學(xué)制兩年即可參加對口升學(xué)考試，中專生三年可參加兩次對口升學(xué)考試。這樣就縮短了在校時(shí)間，加大了考試的選擇性，提前了就業(yè)時(shí)間。
第二、對口升學(xué)考試內(nèi)容有限，凡職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報(bào)考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同，由省里單獨(dú)出題?？荚嚪治幕n和專業(yè)綜合兩部分，滿分750分。其中文化課：語文、數(shù)學(xué)、英語各150分。專業(yè)綜合300分：專業(yè)課每年抽簽確立。
第三，同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù)，而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。
上重點(diǎn)高中，升大學(xué)是大多數(shù)家長對孩子的期望。然而，許多家長和學(xué)生只想通過普通高中升入大學(xué)這一途徑，卻不了解職業(yè)教育的對口升學(xué)同樣可圓大學(xué)的夢。
有利于提高專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，有利于就業(yè)。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇九
按照“學(xué)校2016年工作計(jì)劃”的整體要求，緊緊圍繞豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量、打造品牌的目標(biāo)，繼續(xù)探索系統(tǒng)培養(yǎng)、多途徑成才教育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要，特制定學(xué)校中高職銜接班工作計(jì)劃如下：
一、設(shè)置專門組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理。
我校對口升學(xué)工作,相對而言,起步較晚﹑基礎(chǔ)差﹑速度慢,為了抓住機(jī)遇﹑壯大規(guī)模﹑縮小差距﹑多出成績,須學(xué)校上下引起重視,提高認(rèn)識；為加強(qiáng)對口升學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，理順對口升學(xué)工作思路，成立專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；建議由專門的分管教學(xué)校長組建對口高考部門,設(shè)主任一名﹑文員二名，負(fù)責(zé)中高職銜接班的教學(xué)與管理等工作,統(tǒng)一由對口高考部門規(guī)劃管理,統(tǒng)籌安排,教務(wù)處和學(xué)工處分別協(xié)助高考部搞好學(xué)生的排課與管理工作。
二、2016年擬開設(shè)中高職銜接班專業(yè)及班級：
適合我校專業(yè)類型：
1、加工制造專業(yè)：
2、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)：
3、信息技術(shù)專業(yè)：
4、教育專業(yè)：2016年擬開設(shè)中高職銜接班班級：
1、加工制造專業(yè)四個班。
2、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)一個班。
3、信息技術(shù)專業(yè)一個班。
4、教育專業(yè)一個班。
三、引入優(yōu)質(zhì)生源，為保證升學(xué)效果提供有力支持。
在2016年招生工作中，通過上級教育主管部門的支持，兄弟學(xué)校（肥西實(shí)驗(yàn)中學(xué)）的幫助，學(xué)校教師的大力配合及對本校學(xué)生的廣泛宣傳，通過學(xué)生到校后經(jīng)過考試篩選，引入高素質(zhì)、基礎(chǔ)好的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)入中高職銜接班學(xué)習(xí)。學(xué)生在校就讀期間，通過學(xué)生的勤奮努力，我校教師的精心培養(yǎng)，力爭在短期內(nèi)創(chuàng)造好的成績，提高對口升學(xué)率，這將對提升我校品牌聲譽(yù)，擴(kuò)大招生規(guī)模有著十分重要的意義。這也就能突破招生難，招好學(xué)生更難的瓶頸，讓職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生順利升入大學(xué)、接受高等教育。讓“對口升學(xué)”人才培養(yǎng)模式被我校越來越多的學(xué)生和家長接受，讓越來越多的學(xué)生樂意上合肥機(jī)電學(xué)校對口升學(xué)班。
四、整合教師資源，提高教師待遇，進(jìn)一步調(diào)動老師的積極性。
嚴(yán)師出高徒,好老師教出好學(xué)生,沒有高素質(zhì)﹑高水平﹑講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,是不可能在學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出優(yōu)秀的對口生。為此，我們不僅在本校教師中優(yōu)中選優(yōu)，同時(shí)創(chuàng)造優(yōu)厚條件，“栽下梧桐樹引得鳳凰來”，在全省范圍內(nèi)招聘思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)﹑教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富﹑且有一定管理水平的教師,尤其是基礎(chǔ)課教師,如:語,數(shù),外各3-4名；部分優(yōu)秀專業(yè)課老師4-5名。
對中高職銜接班工作,學(xué)校將從嚴(yán)﹑從緊﹑從早；對其工作程序，一切從簡﹑從速，盡快落實(shí)到位；對中高職銜接班工作教師待遇從優(yōu),尤其是平時(shí)上課,課時(shí)費(fèi)要高于高技、技能班；建議:20—25元/節(jié)、假日補(bǔ)課,課時(shí)津貼要高于平時(shí),建議:25—30元/節(jié)，總而言之,學(xué)校要在政策上,對升學(xué)班科任教師要傾斜,經(jīng)濟(jì)上要給予保障，只有這樣才能充分調(diào)動教師的積極性。
學(xué)校對每一年高考成績突出的任課教師、班主任、輔導(dǎo)員及管理人員給予重獎，甚至對高考成績好、升入本科就讀的學(xué)生也給予一定的獎勵（建議1000元/人）；學(xué)校還將借學(xué)生考入大學(xué)之際，大力宣傳對口升學(xué)，讓我們的學(xué)校、讓我們機(jī)電學(xué)校的對口升學(xué)班家喻戶曉。
五、加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)﹑進(jìn)一步爭取資源共享。
為確保對口升學(xué)工作穩(wěn)中取勝，提高我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：一是聘請有關(guān)專家進(jìn)行專題講座和專題研討會，不斷加強(qiáng)對我校教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)；二是教師要積極鉆研教材，研究對口升學(xué)考綱和歷年考試卷，認(rèn)真?zhèn)淇?，拿出切合本校?shí)際的復(fù)習(xí)方案；三是積極參與全市部分職業(yè)學(xué)校的對口升學(xué)模擬考試，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)學(xué)生自信心，提高學(xué)生成績；四是認(rèn)真分析歷年對口升學(xué)信息，指導(dǎo)學(xué)生在對口升學(xué)中取得優(yōu)異成績；五是在年底召開對口升學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流體會，表彰先進(jìn)；六是組織部分教師或骨干向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，多與高等院校溝通與交流，了解高考信息掌握高考動態(tài)，知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
六、強(qiáng)化教師管理，進(jìn)一步建立健全教師教學(xué)評價(jià)機(jī)制。
課制度﹑課外輔導(dǎo)﹑作業(yè)批改﹑月考﹑學(xué)生座談和心理輔導(dǎo)等。
七、增添必要的教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步提高課堂效率。
現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備具有高效率、大容量以及良好的視聽效果、開放的信息資源和互動的教學(xué)功能等特點(diǎn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良環(huán)境，為教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，具有特別的優(yōu)勢，推動職業(yè)教育向高層次、多元化、信息化發(fā)展提供了全新的平臺，利用多媒體教學(xué)，也優(yōu)化了教學(xué)過程，起到了事半功倍的效果，就更能夠提高課堂效率。
教務(wù)處2016、3、254。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十
對口升學(xué)的規(guī)范說法是普通高校單獨(dú)招生考試，所謂"單招"，是國家有目的、有計(jì)劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項(xiàng)措施，以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入大學(xué)繼續(xù)深造的要求。接下來小編為你帶來對口升學(xué)英語復(fù)習(xí)，希望對你有幫助。
1、對口高考是面對中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)行的招生考試。
第一、對口高考屬于普通高校招生，與高中生參加的高考屬于同一類型，考試時(shí)間相同，每年6月7～8日，都是由國家教育主管部門按照一定程序統(tǒng)一組織的考試。與普通高考考上的大學(xué)性質(zhì)完全相同。
第二、面向職業(yè)院校，技工院校的中職畢業(yè)生招生，普通高中考生不得參加，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語+專業(yè)綜合?？偡?50分，考生根據(jù)中職專業(yè)分為十幾類，每類專業(yè)課不同，招生計(jì)劃和錄取也分類進(jìn)行。
2、對口高考所開設(shè)的'課程難度普遍低于普通高中，特別是數(shù)學(xué)和英語，教材的難度比普高教材低，這對中職生來說是非常有利的。
3、錄取的渠道和方式相同。由國家教育主管部門按照一定程序分別劃定普通高考及對口高考建檔線，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。
考入大學(xué)時(shí)大多數(shù)家長對孩子的期望，也是絕大多數(shù)莘莘學(xué)子十年磨一劍所要奮斗的目標(biāo)。然而，許多家長和學(xué)生只知道通過普通高中升入大學(xué)這一途徑，卻不了解職業(yè)教育的對口升學(xué)同樣可圓大學(xué)夢。
所謂對口升學(xué)，就是普通高等院校對口招收職業(yè)中專，技工學(xué)校，職業(yè)高中的應(yīng)、往屆畢業(yè)生?！皩凇笔侵杆鶊?bào)專業(yè)所學(xué)專業(yè)相同或相近。對口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比有自身的優(yōu)勢:
其一：對口升學(xué)考試內(nèi)容固定，凡職業(yè)學(xué)校，技工院校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報(bào)考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同?？荚嚪治幕蛯I(yè)綜合兩部分，語、數(shù)、外共360分，專業(yè)390分，總分750分。例如:技校數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生，對口升學(xué)可報(bào)機(jī)械類本科或?qū)？频膶I(yè)，除考語、數(shù)、外、專業(yè)考試內(nèi)容涵蓋技校所學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容，如:公差、金屬材料、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、數(shù)控工藝、數(shù)控編程等課程。2015年機(jī)械對口本科錄取分?jǐn)?shù)線為470分左右。
其二：同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù)，而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十一
近日，我參加了一場關(guān)于對口升學(xué)的講座，通過此次講座，我深深地意識到了對口升學(xué)的重要性和我個人在未來升學(xué)中所需要做的準(zhǔn)備工作。在這次講座中，我獲得了許多寶貴的信息和經(jīng)驗(yàn)，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。下面是我對這場講座的心得體會。
首先，講座提醒了我對口升學(xué)的重要性。作為一個高中生，我對升學(xué)問題一直是非常關(guān)注的。講座中專家們向我們介紹了對口升學(xué)的優(yōu)勢和其與普通升學(xué)的區(qū)別，讓我意識到了對口升學(xué)對于個人成長和發(fā)展的重要性。通過對口升學(xué)，我們可以更好地融入到大學(xué)環(huán)境中，更好地適應(yīng)高等教育的學(xué)習(xí)和生活方式。此外，對口升學(xué)還可以給我們提供更多的機(jī)會和資源，為我們的未來發(fā)展鋪平道路。這些信息使我意識到，對口升學(xué)是我未來的目標(biāo)，我應(yīng)該為之努力奮斗。
其次，講座提供了很多關(guān)于對口升學(xué)具體要求的信息。這次講座中，專家們向我們介紹了不同大學(xué)對于對口升學(xué)的基本要求，包括必修科目、專業(yè)興趣方向等。這些信息非常具體有效，讓我清楚了解到了高校對于學(xué)生的要求和期望。通過講座，我明白了自己在未來的學(xué)習(xí)中需要注重哪些科目和能力的培養(yǎng)，而不再盲目地盯著分?jǐn)?shù)和成績。我意識到，在升學(xué)路上，提前了解自己未來的方向和要求的重要性，以便更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和決策。這些信息讓我更有信心去規(guī)劃自己的未來。
第三，講座鼓勵了我要多參加實(shí)踐活動和社會實(shí)踐。在講座中，專家們多次強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在對口升學(xué)中的重要性。他們告訴我們，學(xué)校一定要鼓勵學(xué)生廣泛參與各類實(shí)踐活動，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我可以更好地了解自己的興趣和專長，為將來選擇適合自己的專業(yè)做準(zhǔn)備。同時(shí)，積極參與實(shí)踐活動還能培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提高個人綜合素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對于對口升學(xué)有益，也對個人的未來發(fā)展非常重要。
第四，講座提醒了我要抱有積極進(jìn)取的心態(tài)。講座中專家們多次強(qiáng)調(diào)，對口升學(xué)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們付出更多的努力。他們鼓勵我們要有積極進(jìn)取的心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)和困難，在面對困難時(shí)不要放棄，要堅(jiān)持下去。這種積極的心態(tài)對我非常有啟發(fā)，讓我明白只有付出才能有回報(bào)，只有堅(jiān)持才能取得成功。我相信只要我持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的升學(xué)目標(biāo)。
最后，這次對口升學(xué)講座讓我意識到了升學(xué)之外的重要性。專家們向我們介紹了許多大學(xué)生活的方方面面，如社團(tuán)活動、志愿者服務(wù)等，讓我明白大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還有很多豐富多彩的活動和體驗(yàn)。他們告訴我們要細(xì)心選擇適合自己的大學(xué)，不僅要看學(xué)術(shù)實(shí)力，還要看學(xué)校的文化和環(huán)境是否適合自己。這些對大學(xué)生活的介紹使我更加期待大學(xué)的生活，并且也鼓舞了我對大學(xué)的升學(xué)信心。
通過這場對口升學(xué)講座，我對對口升學(xué)有了更深的認(rèn)識，也明確了自己未來的目標(biāo)和方向。我知道在追求升學(xué)的過程中，需要付出更多的努力和支持，但我相信只要我愿意努力學(xué)習(xí)，始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，就一定能夠取得自己理想的結(jié)果，并且在大學(xué)生活中有更好的發(fā)展。對口升學(xué)是一段人生的重要旅程，而這場講座為我指明了前進(jìn)的方向。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十二
最近，我們學(xué)校組織了一場對口升學(xué)講座，我有幸參加并受益匪淺。本文旨在分享我對此次講座的心得體會。
第二段：理解職業(yè)規(guī)劃的重要性。
在講座中，講師深入淺出地介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性。他指出，職業(yè)規(guī)劃可以有效地幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，找到適合自己的發(fā)展方向。在這個競爭激烈的社會，沒有一條明確的職業(yè)規(guī)劃，我們將難以在激烈的競爭中脫穎而出。我深受啟發(fā)，意識到職業(yè)規(guī)劃對于我們的人生發(fā)展是至關(guān)重要的。
第三段：確定職業(yè)目標(biāo)并制定計(jì)劃。
在講座中，講師詳細(xì)介紹了如何確定職業(yè)目標(biāo)并制定計(jì)劃。他提到，一個好的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該與我們的興趣、能力和價(jià)值觀相契合。而制定計(jì)劃又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。通過分解目標(biāo)，將長期目標(biāo)轉(zhuǎn)化為中期和短期目標(biāo)，并制定可行的行動計(jì)劃，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)理想。我意識到，只有明確職業(yè)目標(biāo)并制定計(jì)劃，我們的職業(yè)發(fā)展才能更有方向。
第四段：培養(yǎng)全面素質(zhì)和專業(yè)能力。
在講座中，講師認(rèn)為，為了成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，我們需要培養(yǎng)全面素質(zhì)和專業(yè)能力。他強(qiáng)調(diào)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性。在講座中，還介紹了一些提升個人專業(yè)能力的方法，如參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)課程和相關(guān)學(xué)術(shù)競賽。我深刻意識到，只有在不斷提升自己的素質(zhì)和能力中，我們才能夠在激烈的職場競爭中立于不敗之地。
第五段：充分利用資源，拓寬視野。
在講座的最后，講師建議我們要充分利用各種資源，如家長、老師、同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)，獲取更多的信息和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。他還鼓勵我們積極參加社團(tuán)活動、實(shí)踐實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)，以培養(yǎng)自己的社交能力和人際關(guān)系。我意識到，在現(xiàn)代社會中，很多機(jī)會都是通過人脈關(guān)系獲取的。因此，我們需要主動與他人建立聯(lián)系，并且通過廣泛地了解社會和行業(yè)的動態(tài)，才能更好地抓住機(jī)會。
總結(jié)：
通過這次對口升學(xué)講座，我對職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的理解。我明白了職業(yè)規(guī)劃對于我們的人生發(fā)展的重要性，以及制定計(jì)劃、培養(yǎng)全面素質(zhì)和專業(yè)能力、拓寬視野的重要性。我會將這些心得付諸行動，努力提升自己的職業(yè)競爭力，為未來的升學(xué)之路做好充分準(zhǔn)備。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十三
山西省對口升學(xué)考試成績已于6月26日正式公布?？忌鷮χ饔^卷成績有疑議的，可于6月29日至30日18時(shí)前到原確認(rèn)點(diǎn)辦理申請查卷手續(xù)，逾期不予受理。以下是小編為大家整理的山西省對口升學(xué)考試成績公布，希望能幫到大家！
我省對口升學(xué)考試成績于26日揭曉?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
考生查詢成績有兩種途徑：一是憑準(zhǔn)考證號和身份證號登錄山西招生考試網(wǎng)查詢成績;二是到報(bào)名時(shí)的確認(rèn)點(diǎn)查詢成績。
查卷工作由省招考中心統(tǒng)一組織進(jìn)行，查卷限于主觀卷錯評、漏評、合分錯誤(包括小題分、大題分、單科、總分)范圍之內(nèi)?？忌鷮χ饔^卷成績有疑議的，可于6月29日至30日18時(shí)前到原確認(rèn)點(diǎn)辦理申請查卷手續(xù)，逾期不予受理。凡申請查卷的考生，須按考試科目提出申請，填寫《考生查卷申請表》。查卷結(jié)論由確認(rèn)點(diǎn)通知考生。查卷現(xiàn)場不接待考生及家長的查詢。
考生登錄“山西招生考試網(wǎng)”后，在首頁上方的右側(cè)，點(diǎn)擊“考生登錄”，然后選擇“對口升學(xué)考生網(wǎng)上服務(wù)平臺”后，即可查詢院校、專業(yè)、計(jì)劃數(shù)、學(xué)制、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、成績分段統(tǒng)計(jì)等信息。
考生可登錄山西招生考試網(wǎng)填報(bào)志愿，時(shí)間為7月3日8時(shí)-6日18時(shí)，逾期不予填報(bào)。對口升學(xué)本科志愿分普通本科院校和獨(dú)立學(xué)院、民辦院校兩批，每批按順序設(shè)三個志愿欄，分別為第一、第二、第三志愿，不設(shè)服從志愿。對口升學(xué)專科設(shè)五個志愿，不設(shè)服從志愿。
考生在網(wǎng)上完成錄入志愿操作后，必須點(diǎn)擊填報(bào)志愿頁面下方的“確認(rèn)提交”按鈕。如果考生未點(diǎn)擊“確認(rèn)提交”按鈕，則所錄入的志愿信息無法上傳至省招生考試管理中心志愿系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，這樣考生填報(bào)的志愿為無效志愿。
為了保證網(wǎng)上填報(bào)志愿工作的'順利進(jìn)行，考生每次登錄進(jìn)入系統(tǒng)頁面后進(jìn)行操作的最長允許時(shí)間為20分鐘。考生在規(guī)定時(shí)間完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作后，必須點(diǎn)擊“安全退出”按鈕退出系統(tǒng)，結(jié)束本次填報(bào)志愿操作?？忌鷳?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及早完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作，盡量不要在截止時(shí)間臨近時(shí)“確認(rèn)提交”志愿，以避免網(wǎng)絡(luò)即時(shí)訪問量增大，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)不流暢、運(yùn)行緩慢、擁塞等問題影響自己順利提交網(wǎng)上所填報(bào)志愿，或者偶遇當(dāng)?shù)赝话l(fā)停電、網(wǎng)絡(luò)故障等不可預(yù)知的情況，給自己造成無法按時(shí)提交網(wǎng)上填報(bào)志愿的嚴(yán)重后果。
《志愿預(yù)填表》是專門為考生設(shè)計(jì)的填報(bào)志愿“草稿紙”，認(rèn)真填寫《志愿預(yù)填表》并確認(rèn)無誤后再進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，以確保填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性?！吨驹割A(yù)填表》可從山西招生考試網(wǎng)下載。
網(wǎng)上填報(bào)志愿對計(jì)算機(jī)有一定要求。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)使用windows xp或windows 7以上;瀏覽器建議使用internet explorer 7(簡稱ie7)以上;顯示器分辨率1024×768像素以上，計(jì)算機(jī)必須安裝有防病毒軟件，且軟件為最新版本，對計(jì)算機(jī)進(jìn)行全盤殺毒。計(jì)算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)，帶寬：個人用戶建議使用4m以上、學(xué)校機(jī)房用戶建議使用20m以上。
考生填報(bào)志愿的唯一途徑是登錄山西招生考試網(wǎng)。山西省招生考試管理中心未向任何機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)頁面的鏈接?？忌杏?，應(yīng)在地址欄中直接輸入網(wǎng)址，不要使用搜索引擎來搜索網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)網(wǎng)頁。如果使用搜索引擎搜索網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)網(wǎng)頁，就有可能誤入其他網(wǎng)站，使自己填報(bào)的志愿信息無效，并造成考生密碼等個人信息泄露的不良后果。
登錄密碼是考生填報(bào)志愿(后續(xù)征集志愿時(shí)也要使用)必須使用的個人保密信息，只能由本人保管?？忌斡涀约旱牡卿浢艽a，并嚴(yán)格保密，若因自身保管不慎泄漏給他人，所造成的一切不良后果均由考生自己負(fù)責(zé)。任何部門、學(xué)校、個人均無權(quán)要求考生提供登錄密碼，更無權(quán)幫考生進(jìn)行任何操作;若有向考生強(qiáng)行索要登錄密碼現(xiàn)象，考生可向?qū)W校、當(dāng)?shù)卣猩芾聿块T或公安機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報(bào)。
考生首次登錄時(shí)，憑自己的準(zhǔn)考證號和身份證號后8位數(shù)登錄，但同時(shí)必須修改密碼，否則不能進(jìn)行后續(xù)填報(bào)。設(shè)置新密碼時(shí)，既要方便記憶，又不能過于簡單，密碼必須由數(shù)字加字母組合構(gòu)成，長度為8位。
考生登錄密碼若不慎遺忘后，本人要提交申請書，并在申請書上復(fù)印上準(zhǔn)考證和身份證(正面即可)，傳真到0351-4862694。申請書審核通過后，工作人員會通知考生重置密碼。重置密碼后，考生應(yīng)立即登錄并修改密碼。申請書格式請到山西招生考試網(wǎng)下載。填報(bào)志愿期間，接收傳真時(shí)間為每天上午8時(shí)至12時(shí)，下午3時(shí)至6時(shí)，晚上7時(shí)至9時(shí)。
考生完成填報(bào)志愿操作后，可登陸“山西招生考試網(wǎng)”進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)查看自己已“確認(rèn)提交”的志愿信息，也可在填報(bào)志愿期間修改自己的志愿信息，但修改后需重新“確認(rèn)提交”。網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束后、錄取之前，考生只可上網(wǎng)查看自己所報(bào)志愿，不能再進(jìn)行修改。上網(wǎng)查看、修改志愿信息時(shí)，均需準(zhǔn)考證號和密碼，考生務(wù)必牢記，切勿泄露，以免信息被他人修改。
網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束后，如發(fā)現(xiàn)自己的志愿被篡改，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。請廣大考生要樹立個人信息安全防范意識，保管好自己的準(zhǔn)考證號碼和密碼，防止被不法分子利用。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十四
最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，理工類大學(xué)生擇業(yè)時(shí)注重專業(yè)對口的僅占16%，專業(yè)性很強(qiáng)的財(cái)經(jīng)類、外語類畢業(yè)生注重專業(yè)對口的也只有30%和42%。
然而，另一項(xiàng)調(diào)查卻表明，90%以上用人單位認(rèn)為，“專業(yè)對口”才是挑選人才時(shí)最主要的因素。隨著就業(yè)競爭的.加劇，專業(yè)與對口的矛盾表現(xiàn)得越來越突出。
嚴(yán)峻的就業(yè)競爭形勢，迫使擇業(yè)者和用人單位在“專業(yè)對口”的觀念上“換腦筋”。
一些跨國公司的人事經(jīng)理們認(rèn)為，除了一些特殊崗位，一般崗位直接運(yùn)用課堂知識的機(jī)會并不是很多。
即使是優(yōu)秀的畢業(yè)生，4年中學(xué)到的知識也很有限，因此他們必須經(jīng)過專業(yè)的崗位培訓(xùn)后才可能勝任工作。
對用人單位來說，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。美國通用電氣塑料中國有限公司人力資源部經(jīng)理單偉航說，我們在招聘人才時(shí)最看重的是綜合能力而不完全是專業(yè)知識。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十五
查詢錄取結(jié)果最好到河南省陽光高考，或河南省招生辦公室網(wǎng)站上進(jìn)行查詢。
祝你好運(yùn)。
如題！誰能給個具體點(diǎn)的時(shí)間?急！
另外，今年我考了577分，第一志愿報(bào)的南陽醫(yī)專臨床醫(yī)學(xué)，被錄取的希望大嗎?
謝謝！
沒辦法追加懸賞分了，如果采納另加40分，謝謝！
八月份我k，你們那速度哇?我們江蘇4月份就完了，6月份有通知書了如果這個問題現(xiàn)在你還沒有得到解決的話現(xiàn)在就去上河南省招生信息網(wǎng)點(diǎn)擊信息查詢中的錄取結(jié)果查詢記著你的考生號和準(zhǔn)考證號現(xiàn)在就可以查！至于你的分?jǐn)?shù)錄取希望.本人非對口生幫不到你了不好意思了伊利-2010世博會唯一乳制品[推廣鏈接]。
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2010高考錄取查詢
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十六
大家上午好！
今天非常高興來到這里參加面談。見到各位老師我感到非常的榮幸。我的名字叫孫啟正。孫是孫中山的孫，啟是啟發(fā)的啟，正是正確的正。那么，爸爸媽媽給我起一個這樣的名字希望我能成為堂堂正正，正確的人。
我來自某某學(xué)校。六年級一班，我的興趣愛好有打籃球、閱讀和聽音樂。
喜歡打籃球可以鍛煉我的體質(zhì)，強(qiáng)健我的體魄，讓我有個良好的身體素質(zhì)來應(yīng)對接下來更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我喜歡聽音樂、放松我的心情、愉悅我的身心。同時(shí)也能讓我冷靜下來，反思在過去的一段時(shí)間中，我的所作所為。
喜歡閱讀，可以豐富我的知識，增長我的見識，可以讓我徜徉在書籍的海洋中，自由自在、無拘無束的翱翔。
我的格言是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，這句話總能給予我更大的力量，因?yàn)槲抑酪粋€人想要成長、成才、必須要在逆境中，不斷的調(diào)整自己的狀態(tài)。
今天在來到這里之前，我就已經(jīng)聽說了咱們學(xué)校是一所非常優(yōu)秀的中學(xué)，我也一直把它當(dāng)做我的目標(biāo)。在今天來到這里，我的感受是：學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，我們的老師和藹可親，我們的同學(xué)也非常的活潑。我非常喜歡這里的環(huán)境，也希望各位老師能給我一個機(jī)會，讓我通過自己的努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
最后謝謝各位老師，謝謝大家，謝謝。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十七
隨著國家對教育的高度重視和改革力度的不斷加大，對口升學(xué)已經(jīng)成為許多地方中學(xué)生與家長們所關(guān)注和頭痛的問題。為了讓孩子能夠在競爭激烈的對口升學(xué)考試中脫穎而出，不少家長選擇了升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在經(jīng)歷多次選校、填志愿、沖刺等過程中，我一些個體的體會和總結(jié)，以此分享給更多有需要的家長和同學(xué)們。
第二段：選校。
對口升學(xué)需要先從選好志愿和學(xué)校開始。但是在面臨眾多學(xué)校選擇時(shí)往往會讓人十分迷茫。針對這個問題，我們需要明確自己的地理位置、學(xué)科特長、興趣愛好等方面的信息，對于不同的學(xué)校制定不同的考試策略，這樣才能夠根據(jù)自己的實(shí)際定位來尋找適合自己的學(xué)校。
第三段：填志愿。
填報(bào)志愿是對口升學(xué)過程中至關(guān)重要的一步，它也是連接選校和考試的中轉(zhuǎn)站。在填報(bào)志愿的時(shí)候，我們需要根據(jù)自身的實(shí)際情況以及目標(biāo)學(xué)校的情況來制定具體的填報(bào)方案。需要注意的是，志愿的填報(bào)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，需要做好計(jì)劃并全程跟進(jìn)，只有這樣才能夠避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：備考。
對于備考階段，我們需要選擇適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)自己的情況節(jié)奏調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步梳理知識點(diǎn)，強(qiáng)化應(yīng)試技能。需要掌握考試的一些應(yīng)試技巧，建立正確的心態(tài)，助力我們在考場上表現(xiàn)得更為出色。同時(shí)，家長也需正確引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)，避免給孩子加壓等不必要的負(fù)擔(dān)。
第五段：沖刺。
在考試前的沖刺階段，我們要做好沖刺的準(zhǔn)備，不斷練習(xí)、總結(jié)、鞏固、檢驗(yàn)，多掌握一些實(shí)用技巧和策略，并在心理上做好充足的準(zhǔn)備。如此一來，才能夠在最后的關(guān)頭決出勝負(fù)，實(shí)現(xiàn)“沖刺到位、成功入學(xué)”的目標(biāo)。
總結(jié)：
對口升學(xué)過程猶如一場挑戰(zhàn)，需要有一定的技巧和策略來應(yīng)對，才能更好地減少風(fēng)險(xiǎn)，順利取得成功。家長、學(xué)生和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該攜手合作，正確引導(dǎo)備考，并努力迎接考試的挑戰(zhàn)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出明智的選擇，達(dá)成自己的目標(biāo)。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十八
近日，學(xué)校組織了一場關(guān)于對口升學(xué)的講座，我有幸參加并受益匪淺。這次講座圍繞著大學(xué)申請的方法、注意事項(xiàng)以及志愿填報(bào)的技巧展開，旨在幫助我們順利進(jìn)入理想的大學(xué)。通過聽講座，我深深感受到了對口升學(xué)的重要性，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將從講座的內(nèi)容、講座的收獲以及我在此過程中的變化三個方面進(jìn)行述說。
首先，這場講座的內(nèi)容非常豐富而全面。講座從大學(xué)的不同種類、專業(yè)選擇和學(xué)術(shù)條件等各個方面細(xì)致入微地為我們解析，使我們對大學(xué)有了更為全面的了解。同時(shí)，講座還介紹了不同大學(xué)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)，讓我們更清楚知道應(yīng)該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。還有一些關(guān)于專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃方面的內(nèi)容也讓我受益匪淺。通過講座，我明白了選擇一個適合自己的大學(xué)和專業(yè)是非常重要的，因?yàn)檫@將直接影響到我們以后的發(fā)展。
其次，這場講座讓我收獲良多。通過學(xué)習(xí)了解不同大學(xué)的特點(diǎn)和錄取政策，我找到了適合自己的大學(xué)目標(biāo)并明確了申請的方向。我意識到，申請大學(xué)不僅僅是為了進(jìn)入一所名牌大學(xué)，更是為了找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)方向。同時(shí)，講座強(qiáng)調(diào)了文化課成績和綜合素質(zhì)的重要性，這讓我重新明確了自己在學(xué)業(yè)和興趣愛好方面的目標(biāo)和努力方向。此外，講座還提到了如何提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，比如參加社會實(shí)踐、擔(dān)任干部等，這些都是我以后需要努力去實(shí)踐和發(fā)展的。
最后，這場講座讓我發(fā)生了一些變化。在過去，我對大學(xué)的認(rèn)識很模糊，對自己的未來也沒有明確的規(guī)劃。但是通過這次講座，我對大學(xué)有了更為清晰的認(rèn)識，明確了自己的目標(biāo)，并對將來的專業(yè)方向有了初步的規(guī)劃。在這之前，我關(guān)注的只是學(xué)業(yè)成績，而現(xiàn)在我明白了除了學(xué)習(xí)，還需要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地面對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。講座還提到了許多成功的大學(xué)申請案例，這激發(fā)了我內(nèi)心的動力和信心，讓我相信只要堅(jiān)持努力，我也可以取得自己滿意的成果。
總而言之，這次對口升學(xué)的講座讓我有了更全面的了解，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和知識，也讓我在心態(tài)上發(fā)生了一些變化。我要感謝學(xué)校組織這次講座，并對老師們的辛勤付出表示感謝。我相信只要我們堅(jiān)持努力，并將講座中學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，我們一定能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十九
對口升學(xué)是指學(xué)生在完成初中階段學(xué)業(yè)后，直接升入與初中所在區(qū)域內(nèi)的普通高中。這種學(xué)生升學(xué)方式屬于中國特色的教育體制。在我即將迎來對口升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，我深感壓力倍增。然而，通過一段時(shí)間的探索與總結(jié)，我體會到了一些對口升學(xué)的心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：抓住關(guān)鍵。
對口升學(xué)對于每個學(xué)生而言是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，抓住關(guān)鍵非常重要。首先，要明確自己的定位和志愿。在初中階段，我們應(yīng)該樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，明確自己的發(fā)展方向和興趣愛好，并在這個基礎(chǔ)上確定一個適合自己的高中學(xué)校和專業(yè)。其次，要做好充分的準(zhǔn)備。要進(jìn)行足夠的信息收集了解，了解各個高中學(xué)校的特色和專業(yè)設(shè)置，以及招生政策和錄取要求，有針對性地準(zhǔn)備入學(xué)考試，提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和要求。
第三段：努力備戰(zhàn)。
對口升學(xué)考試是成功實(shí)現(xiàn)高中入學(xué)的關(guān)鍵。因此，為了順利通過這一考試，我們要加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)，牢固掌握初中階段的學(xué)科知識，重點(diǎn)攻克數(shù)學(xué)、英語和語文這三個科目。同時(shí)，要注重提高解題能力和思維能力，多做思維拓展訓(xùn)練，并參加一些輔導(dǎo)班和模擬考試，熟悉考試流程和題型，提高應(yīng)試能力。此外，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力也是非常重要的。
第四段：積極參與活動。
對口升學(xué)不僅僅看重學(xué)科成績，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，我們要利用好初中這段時(shí)間，積極參與各種校內(nèi)外活動，豐富自己的閱歷和人際交往能力。可以加入學(xué)生會、科技立項(xiàng)課題組、社團(tuán)等，并積極參與其中的各種活動和比賽，鍛煉自己的組織能力、合作能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)也可以為高中申請時(shí)準(zhǔn)備一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和榮譽(yù)證書。此外，還可以參加一些社會實(shí)踐活動，了解社會和職業(yè)，豐富自己的人生閱歷。
第五段：堅(jiān)持與自信。
對口升學(xué)的道路并不是一帆風(fēng)順的，會遭遇各種困難和挫折。因此，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持良好的心態(tài)和積極向上的態(tài)度，不氣餒不放棄，相信自己一定能夠成功。與此同時(shí)，要樹立正確的價(jià)值觀，不盲目追求名校和熱門專業(yè)，而是要選擇適合自己發(fā)展的高中學(xué)校和專業(yè)。最重要的是相信自己，充分發(fā)揮自己的潛力和特長，全力以赴去展示自己的實(shí)力和價(jià)值。
總結(jié)：
對口升學(xué)是一個重要的生涯決策和發(fā)展機(jī)會，通過對這段經(jīng)歷的總結(jié)和反思，我明白了抓住關(guān)鍵、努力備戰(zhàn)、積極參與和堅(jiān)持與自信的重要性。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?qū)磳⒚媾R對口升學(xué)的同學(xué)有所幫助，以求順利邁入高中階段。無論是考入理想的學(xué)校與專業(yè)，還是選擇適合自己的道路，最終實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)，都離不開我們持之以恒的努力和奮斗。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二十
隨著我國高中教育的改革，對口升學(xué)政策逐漸被推廣和普及。作為曾經(jīng)經(jīng)歷過對口升學(xué)的一員，我深切地體會到了這一政策的重要意義和優(yōu)勢。下面我將從面對壓力、提升學(xué)習(xí)動力、優(yōu)化課外活動、合理安排時(shí)間和培養(yǎng)自信心五個方面，分享我的對口升學(xué)心得體會。
首先，對口升學(xué)給學(xué)生帶來了巨大的壓力。高考是關(guān)乎一生的大事，對大部分學(xué)生來說，考試前的緊張情緒難以避免。我曾經(jīng)親身體驗(yàn)到了這種壓力，每天背負(fù)著如山的書包回家，面對堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，不禁感到焦慮和疲憊。然而，經(jīng)歷了這樣的壓力和挑戰(zhàn)，我逐漸意識到壓力并不可怕，只要用正確的心態(tài)去面對，并付諸行動，就能轉(zhuǎn)化為努力向前的動力。
其次，對口升學(xué)讓我深切地感受到學(xué)習(xí)的重要性。以前，我常常懶散，對學(xué)習(xí)興趣不濃，總是抱著玩樂的心態(tài)度日過活。然而，對口升學(xué)的到來讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的事情，必須全力以赴。在備戰(zhàn)高考的過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，專注地聽講，不雜念勤于復(fù)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按部就班地執(zhí)行。我深切體會到，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與夢想。
第三，對口升學(xué)要求學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。隨著對口升學(xué)政策的推行，校園里的課外活動也變得異常繁雜。我發(fā)現(xiàn)，參加課外活動不僅可以開拓眼界，豐富人生，還可以提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。于是，我積極參與學(xué)校舉辦的各類活動，擔(dān)任學(xué)生會干事，參加英語角，參與社區(qū)志愿者活動。通過這些活動的參與，我不僅擴(kuò)大了人脈圈，提高了溝通能力，還提升了自身的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在對口升學(xué)面試的過程中，這些積累為我贏得了更多的機(jī)會。
接下來，對口升學(xué)對時(shí)間管理提出了更高的要求。面臨繁重的學(xué)業(yè)壓力和眾多的課外活動，我們必須合理安排時(shí)間，做到高效利用。我從高中開始，便制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每個環(huán)節(jié)的時(shí)間。我會在學(xué)校放學(xué)后的晚自習(xí)，專心復(fù)習(xí)功課，在周末或假期集中時(shí)間補(bǔ)充自己的興趣愛好和社團(tuán)活動。通過這樣的時(shí)間管理，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還保證了充足的休息和娛樂時(shí)間，盡可能地使自己保持身心健康。
最后，對口升學(xué)給了我很大的自信心。在對口升學(xué)的競爭中，我曾多次面對失敗和挫折，但我知道挫折是成功的基石，只有經(jīng)歷了失敗，才能更加珍惜勝利。每一次失敗都讓我更加勇敢地面對困難，更加堅(jiān)定地追求進(jìn)步。通過不斷地努力和反思，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)毅的意志和自信的心態(tài)，從容應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之，對口升學(xué)是一次非常有意義和具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。它不僅要求我們從容面對壓力，提升學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化課外活動，合理安排時(shí)間，還要鍛煉我們的持之以恒和自信心。這一過程，無疑對我的人生起到了塑造和啟迪的作用，使我更加自信、堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我相信，只要我們用正確的心態(tài)和態(tài)度去面對，全力以赴，未來將一定會是光明的。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二十一
對口升學(xué)輔導(dǎo)，是指初中畢業(yè)生通過學(xué)校組織的各種形式的考試，直接升入對應(yīng)高中學(xué)校的一種升學(xué)方式。這種升學(xué)方式壓縮了中學(xué)教育的時(shí)間，對初中生和高中學(xué)校都提出了更高的要求。作為一名對口升學(xué)輔導(dǎo)老師，我深知此項(xiàng)工作的重要性和難點(diǎn)。今天，我將分享我在此項(xiàng)工作中的心得和體會。
第二段：了解學(xué)生需求。
在對口升學(xué)輔導(dǎo)中，了解學(xué)生需求尤為重要。從學(xué)生家庭條件、學(xué)習(xí)成績到興趣愛好、未來發(fā)展等方面，了解學(xué)生全貌和需要之后，再對其進(jìn)行具體針對性的輔導(dǎo)。只有個性化的輔導(dǎo)方法才能使學(xué)生更快更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。
第三段：加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
對于許多初中生而言，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式與初中有很大不同，需要更加主動地積極適應(yīng)和應(yīng)對。因此，對口升學(xué)輔導(dǎo)老師應(yīng)該在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣的引導(dǎo)上多多下功夫，幫助學(xué)生擺脫初中階段老師進(jìn)行指導(dǎo)的慣性思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段：充分利用資源，提高教學(xué)效率。
對于對口升學(xué)輔導(dǎo)老師而言，教學(xué)資源并不局限于教材和課程，還包括其他的渠道和工具。如互聯(lián)網(wǎng)、交流學(xué)習(xí)等，可以幫助我們收集更多的教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
第五段：教育就是關(guān)愛。
對口升學(xué)輔導(dǎo)老師需要了解學(xué)生的心理和生理特征，為學(xué)生的發(fā)展提供關(guān)懷和支持。關(guān)愛學(xué)生，提高他們的自信和意志力，是教育的最高境界。在對口升學(xué)輔導(dǎo)中，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生通過努力實(shí)現(xiàn)夢想，這正是我們對學(xué)生最大的關(guān)懷。
結(jié)論：
對口升學(xué)輔導(dǎo)老師需要先了解學(xué)生的需求，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并充分利用教學(xué)資源，最后以關(guān)愛學(xué)生為主題，為學(xué)生提供支持，是對口升學(xué)輔導(dǎo)老師必須掌握的基本技能。只有不斷努力提高自己，在對口升學(xué)輔導(dǎo)這個領(lǐng)域中發(fā)揮更多的積極作用，才能不斷實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和進(jìn)步。
對口升學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二十二
多年來，我院一直受奉節(jié)縣人民醫(yī)院對口支援，為提升我院衛(wèi)生服務(wù)水平、構(gòu)建和諧社會。
促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化、發(fā)展基層衛(wèi)生服務(wù)，在物力、財(cái)力、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生的重大決策和舉措，有利于提高基層醫(yī)院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療水平，為農(nóng)民就近提供質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉、便捷的醫(yī)療服務(wù)，有利于緩解農(nóng)民“看病難，看病貴”問題，有利于加速農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，有利于促進(jìn)城市醫(yī)療資源合理流動，促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，有利于提基層醫(yī)院臨床和醫(yī)技科室的服務(wù)能力和診療水平，加強(qiáng)農(nóng)村常見病、多發(fā)病和重大疾病的醫(yī)療救治;加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，提高基層醫(yī)院管理水平，是構(gòu)建和諧社會的重大決策和舉措?？h人民醫(yī)院在對口支援我院期間，歸納起來有以下九個方面的重要舉措。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，明確任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培育一批人才的目標(biāo)。
2、縣人民醫(yī)院院長陳國剛同志今年四月在百忙中親自來興隆與鎮(zhèn)黨委、政府共商我院發(fā)展大計(jì)，關(guān)心我院的發(fā)展。
3、每年簽訂援助協(xié)議，建立了定點(diǎn)支援關(guān)系。
4、在對口支援期間，投入了ct、b超等大型設(shè)備，還投資人民幣百萬余元。
5、每年選派3——5名思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、身體健康、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的醫(yī)師實(shí)際工作能力強(qiáng)，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。
6、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院臨床科室健全了，診療科目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進(jìn)一步緩解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看病難、看病貴的問題。
7、派駐人員通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術(shù)骨干，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。
8、人員培訓(xùn)方面，我們的人員長期保持輪流到縣醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。每年至少接受2——5名衛(wèi)生技術(shù)人員免費(fèi)進(jìn)修各種專業(yè)學(xué)科;在舉辦學(xué)術(shù)講座、交流會、專家講座等活動時(shí)也通知我院派員參加。
9、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來，不帶一根草去，對他們單位、個人的利益都受到較大的損失，但他們無怨無悔。
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