總結是一種對過去經驗的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。寫總結時，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達。通過閱讀他人的總結范文，可以發(fā)現共同的經驗和問題，借鑒他人成功的經驗。
升旗儀式心得感想篇一
星期一是我們班舉行升旗儀式，為了能在儀式上一鳴驚人，一個主持人和兩個國旗下演講的同學都非常認真不間斷的練習著，這些同學的努力沒有白費，這次升旗儀式非常的成功!!
我覺得這次徐睿杰終于把他這幾年來所積攢的力量全部都爆發(fā)了出來，主持的非常的有氣勢，聽著就能穿透人心，吸引著我們認真地聽。沒想到平時寡言默語的小個子竟然能這么優(yōu)秀的展現在全校師生的面前，真是一大進步呀，以后我們要向他學習一下。梅笑寒和李亞涵演講的也還不錯。但是聽起來很著急，讀起來很快，而且沒有絲毫的停頓，好像憋著好幾口氣一樣。不過讀的語氣還是很到位的，最后和開頭讀的還是蠻有氣勢的。如果他們能夠沉住氣，慢慢的把停頓和標點符號讀出來，就算你讀到上課了，底下的師生也會站在那里等著你讀完，如果能做到這一點就更加完美無缺了。
我覺得我們這次升的旗不怎么樣，沒有卡上音樂，開始的時候孫浩田拉得非常的慢，旗幾乎一動不動，音樂都快結束了才拉到一半，到最后的時候，無論他怎么快，也沒能卡上音樂，音樂結束了五星紅旗還沒有拉到頂部，看起來很難看。以后開始的時候要拉得快一點，到最后的時候慢慢的向上升，最后音樂一停正好往上一拉，旗就到頂部了，這樣一看就會感覺很莊嚴。
總體來說我們這次的升旗儀式還是不錯的，下次吸取教訓，繼續(xù)努力!
升旗儀式心得范文大全600字
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升旗儀式心得感想篇二
早晨，太陽露出了半邊笑臉，像一個害羞的小姑娘。慢慢地，太陽越來越大，好像一個火紅的太陽向我飛來，我背上書包去上學。
長方形的操場上，各班的同學們都穿戴整齊，準備著升旗儀式的到來。他們排列的隊伍，高舉的雙手，深情的目光，像極了軍人的身影。
隨后，升旗儀式的主持人登場，他拿起麥克風，說：“請大家站好，準備升旗儀式?！鄙焓指髂弥粋€旗角，整齊地走向升旗臺，將國旗綁好。他們的目光都注視著國旗。緊接著，主持人繼續(xù)宣布：“升旗儀式現在開始，奏國歌，升國旗?！鄙焓志従彽貙焱炜丈撸鲱^凝視著國旗。同學們把右手舉過頭，看著冉冉升起的國旗，大聲地唱起了國歌。老師也嚴肅地舉起手來，一同望向天空飄動的旗幟。
看著鮮紅的國旗，我不禁想到在一線抗擊病情的白衣天使們，鐘南山院士，還有曾經為國犧牲的先烈邱少云和黃繼光等。他們的愛國精神永遠銘記在我們心中。
升旗儀式心得感想篇三
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。
升旗儀式心得感想篇四
每個星期一的早上，我們小學都要在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。參加的人有：校長、副校長、全校師生。
七點五十分，當鈴聲響起時，同學們站著整齊的隊伍，踏著有力的步伐面容嚴肅，來到操場上自己班的位置。
操場上有淺綠、深綠的人工草皮，紅色的跑道格外醒目。操場中央豎著一根旗桿，旗桿西面是高高的主席臺，主席臺邊圍著不銹鋼護欄。同學們整潔美麗的校服和鮮艷的紅領巾把操場裝飾的格外漂亮。
當所有人員就位，主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮!”我們懷著激動之情，面容嚴肅，五指并攏，手高高舉過頭頂，眼睛緊緊盯著冉冉上升的五星紅旗。太陽的光芒照射著五星紅旗，而五星紅旗映在了大地上，我為自己是中國人而自豪!
接下來，是優(yōu)秀少先隊員和老師發(fā)言。他(她)們的發(fā)言十分精彩，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
升旗儀式結束了，主持人說：“升旗儀式結束，請各班有序的帶回。”我們排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐回教室，看著同學們的神情，仿佛在想：這五星紅旗是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙?，付出了許多鮮血和汗水。我們應該努力學習，將來報效祖國!
升旗儀式心得感想篇五
要是有人問你們：“你看過升旗儀式嗎？”你們一定會說見過，可是你們有沒有到過天安門廣場，近距離地感受世界上最為莊嚴的升旗儀式呢？就在前年，我十分榮幸地目睹了這一壯觀的景象。
那天晚上我正做著甜美的夢呢，突然聽到媽媽叫我起床去看升旗儀式，我一個鯉魚打挺起了床，一看時間才凌晨兩三點左右。揉著惺忪的睡眼，我跟著媽媽來到了天安門廣場。能在國慶節(jié)那天看見天安門的升旗儀式，對每一個人來說都是一種驕傲。
我們到天安門廣場時已是人山人海了，馬路上水泄不通，周圍人聲鼎沸，我個子小，所以擠到了最前面，國旗桿在微風中微微地搖晃，卻一直屹立在那里，絲毫沒有倒下的意思，像一位將軍，挺胸抬頭。
觀旗的人們眼睛隨時都盯著那道拱形的城門，生怕放走了從門前飛過的一只蒼蠅似的。等了很長時間，就聽見城門里傳出來一陣整齊有力的腳步聲，“嚓、嚓、嚓、嚓……”，圍觀的人群頓時鴉雀無聲，所有的目光齊刷刷地聚焦到了一點，腳步聲越來越近，威武的儀仗隊終于從天安門城樓走出，呈正方形，昂首闊步，精神抖擻，目光堅定……，只見升旗手將鮮艷的五星紅旗往空中一揚，莊嚴的國歌在天安門廣場回蕩，我的心里自然而然地產生了一種對國旗無限的崇敬。
國旗緩緩地向上移動，一步一步，走向它的目標——旗桿的頂端。國歌一共放了3遍，在最后一個音符結束時，國旗剛好升到了旗桿的頂端，在晨曦的微風中飄蕩。
人們漸漸地散去，我卻依然佇立在國旗前，這時天才剛剛蒙蒙亮，遠處出現了第一道曙光，風微微地吹著，國旗隨風飄揚，在美麗的天幕中分外醒目，看著國旗飄動，那大將軍好像披上了勝利的披風，高喊著：偉大的中華人民共和國萬歲。
我喜愛我們的五星紅星，愿她永遠飄揚在世界的東方。
升旗儀式心得感想篇六
星期一早晨，我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半，比較早，所以每次都得一大早起來，洗漱完畢，吃完飯后，就直奔學校。我到了學校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺在教學樓南面，升旗臺中央，一根旗桿立在那里。管樂隊在升旗臺的北邊，呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們，因為他們的校服沒到，所以都穿著五顏六色的衣服，升旗臺的南邊二，三，五，四年級依次排開。整個操場近四千人，場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍，我們穿著紅黃相間的校服，像一大面鮮艷的五星紅旗。
升旗儀式開始了，“第一項，出旗!”隨著主持人的宣布，管樂隊開始奏樂，七名女生托著一面五星紅旗，踏著整齊的步伐向國旗臺走去，三名升旗手與她們互敬了隊禮，就開始交接國旗，三名升旗手把國旗系在旗桿上，開始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個升旗手拉動滑輪，國旗便開始徐徐上升，全校師生脫帽敬禮，唱起了國歌，嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩。隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來，就是國旗下講話了。每周一都會有一名老師自選題材，進行講話，有教育同學愛護環(huán)境的，也有讓同學們學會感恩的，有讓同學們勤儉節(jié)約的，也有讓同學們多讀書的……每一個老師上臺講話時，我們都會細細聆聽，每一句話都像一條小溪流進我的心田，我每次聽完講話都會反思我的行為，并加以改正。
接下來是才藝展示，就是讓同學們多面發(fā)展的。最后，就是頒發(fā)紅旗，總共有衛(wèi)生紅旗，紀律紅旗，和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興，沒得紅旗就會繼續(xù)努力。
升旗結束后，一年級小朋友一轉身，就可以回到教室，二年級走東樓梯，三年級走中樓梯，五年級走西樓梯，四年級的則回到南教學樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結束了，我來到了樓上，看著變得安靜的校園，看著老師和同學們又變得忙碌的身影，有聽到同學們朗朗的讀書聲。
升旗儀式心得感想篇七
今天，老師讓我們交換本子做作業(yè)，因為老師想讓我們學一學別人漂亮的書寫。
我坐在座位上非常好奇，會得到誰的本子呢?老師把作業(yè)本發(fā)下來了，我索性站起來，同學們有的尖叫，有的開心，有的一臉無奈教室里熱熱鬧鬧的，上課就像下課一樣。我拿的是蘇鑫源的，我跟蘇鑫源說：“蘇鑫源，我拿了你的作業(yè)本?！碧K鑫源一聽，高興地在座位上邊跳邊叫：“張宜昌拿了我的作業(yè)本，張宜昌拿了我的的作業(yè)本。”我打開他的作業(yè)本，一頁一頁地翻看著，原來蘇鑫源的字也沒有老師說的那么馬虎嘛!我驕傲地大聲說：“我的字和蘇鑫源的比起來，他比我差多了”。蘇鑫源聽到了說：“張宜昌，你剛才是在說我的壞話吧?！痹愀?被他聽到了，我心里十分著急，連忙跟他說：“沒有，沒有，怎么會講你壞話呢，我是說你的字寫的還不錯呢，呵呵!”他聽了十分高興，旁邊的同學聽到我這么說，都哈哈大笑了起來?！罢埌察o!”老師大喊一聲，教室里立刻變得鴉雀無聲了。
一陣吵鬧過后，同學們都開始寫字了，我全神貫注的在寫著，生怕會寫錯，寫馬虎。突然，我的同桌不小心推了我一下，我生氣地看了她一眼，她立馬和我道了歉。我想反正也沒影響到我寫的字，算了，我們又繼續(xù)寫了起來。時間過得非常快，一下子，下課鈴就響了，我也剛好寫完，老師把本子收上去了，同學們還一副意猶未盡的樣子。
第二天，我打開作業(yè)本一看，原來是鐘婷拿了我的作業(yè)本，她幫我得了一面小紅旗，她的字十分工整，十分漂亮，我要多向她學習。我也幫蘇鑫源得了一面小紅旗，他也十分高興，還特意跑到我面前跟我說謝謝。
這次作業(yè)太好玩了，通過這一次交換作業(yè)，我明白了，做什么事情都要聚精會神，只有專心致志，認認真真，就一定能達到自己想要的效果。
升旗儀式心得感想篇八
8月16日凌晨四點，當我還在甜蜜的夢中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：“才四點鐘，干什么去呀”?“去天安門看升國旗呀”!媽媽興奮地說。一聽說要去看升國旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門廣場趕去。
來到廣場，夜幕還沒有消退，整個廣場霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點，但廣場上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場。廣場北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國旗的小學生，還有許多少數民族，男男女女，足足有好幾萬人。
軍容嚴整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字擺開，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時，我看到所有人的目光，所有照相機和攝像機的鏡頭，都在不約而同的朝著一個方向——天安門。人們在耐心的等待，等待著這神圣時刻的到來。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉睛的注視著這支整齊的隊伍。突然，軍樂隊奏起了嘹亮的國歌，只見升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽從東方升起來了，整個廣場的上空，到處響徹著雄壯有力的國歌聲。當國歌剛剛奏完三遍，國旗也升到了桿頂。望著高高飄揚的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。國旗，是我們民族的希望、國家的象征，是用無數先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
星期一的早晨，金色的陽光還未灑滿大地，在3號樓前，我們便已早早起床集合，來參加這莊重嚴肅的升旗儀式。
每周一學校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。
我相信，我們學校的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。學校不應只教給學生讀書識字，首先該教的是如何熱愛祖國，知道讀書的真諦是什么：心中先裝著祖國，然后才去讀書，正所謂“為中華之崛起而讀書”。作為新時代的孩子，不是為了“錢”途無量而讀書，不是為了考名牌大學而讀書，而是為了祖國的將來而讀書。現在的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們應該讓這雙騰飛的翅膀變得更強勁有力。少年強則國強!
升旗儀式結束了，我邁著沉重的步伐走進教室，我們又迎來了新的一周的學習了，想到這里，我又開心起來了!
這是到大學以來第一次參加升國旗的活動，我內心激動萬分。雖然早上有瑟瑟寒風，但依然抑制不住激動的心情。升國旗是件很嚴肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語形容的澎湃感。雄壯的國歌，神圣的國旗，喚起我心中無比的.驕傲和自豪。
還記得昨晚班長告訴了我升旗的事情，說實話，我很激動。為什么?因為我能夠再次站在國旗下感受那份莊嚴，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。我相信，我們在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動的愛國主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因為這次活動是我們剛剛步入大學的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動。國旗是國家的象征，社會在發(fā)展，祖國在騰飛，惟有強大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學生更要不忘歷史，珍惜現在，踏實學習。
終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動。那一刻的莊嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個人對祖國的熱愛、對國旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國家日益繁榮昌盛，提醒我們國家利益高于一切，告誡我們時刻都要忠于祖國、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長河中永遠飄揚。
我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國的天空，也染紅了我的一顆中國心。每一次抬頭仰望迎風招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時刻，我們全民抗爭才得來今天的幸福生活。在槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代，我們的民族能在艱難中前進，在和平發(fā)展的當今世界，我們的民族更是日趨強大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。我相信，在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。現在的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們應該讓這雙騰飛的翅膀變得更強勁有力，這是我們新時代大學生的責任與義務，讓我們共同努力，為祖國的明天而奮斗。國運昌盛，國旗飄揚，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!
上周三，我接到了學校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當護旗手了!我又激動又興奮。我把這個喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了!我小時候從來沒升過國旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔心在眾目睽睽之下會出現差錯。可是媽媽一直鼓勵我不用緊張。
第二天，我們在老師的指導和升旗手的配合下，訓練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個大號紅領巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學校。放下書包，我們三人立刻跑向了國旗桿下，在指定地點站好，準備升旗。
終于，全校同學在操場上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺。升旗手將國旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮。頓時，莊嚴的國歌奏響。臺下兩千多名學生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個音符響起時，我走上前一步，將國旗用力拋向高空，國旗緩緩地升了起來，我敬著隊禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動不動，然后，張主任開始國旗下講話。最后，我們全體同學呼號“準備著，為共產主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動，多么自豪啊!
音樂莊嚴地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對我來說，他是非凡的，他代表著我的轉折，是對我勇敢的肯定，因為，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽，就這樣拱手讓給別人，有點不甘心;那么迎難而進，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個彈簧擺弄著?？粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會變形時，我震驚了，因為困難不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風的彈簧，但你只要振奮起來，用堅強的意志去面對他，用頑強的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場，開始訓練。沒過多久，升旗的動作我就就已經很練得嫻熟了。當臺下已站了人我才停止訓練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴的歌聲在耳畔響起時，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現在了我的心里——困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
升旗儀式心得感想篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我們非常欣喜地看到我們學校新學期的新氣象：自從學校實行分層管理之后，遲到的人少了，集會更快更整齊了，同學們的
精神
面貌煥然一新，尤其初一高一兩個年級，良好的級風班風迅速形成。戴校章、穿校服已成為習慣，校園內再也看不到不穿校服的學生，違紀的現象大幅度減少。
今天，我要講兩個問題：
我們常在同學們的
作文
中發(fā)現以下一些描述：黑色的河水，渾濁的溪流，發(fā)臭的垃圾，亂飛的蒼蠅，廢氣亂排的工廠，滾滾的濃煙，光禿禿的山嶺，失去家園的小鳥……于是，我們的同學大聲疾呼“保護環(huán)境”、“保護地球”，那架勢，似乎“世人皆醉我獨醒”，大有“天下興亡、匹夫有責”的英雄氣概?？墒牵D過身來看看我們的校園，卻隨處可見扔在校道中、草坪里、走廊上的包裝紙、塑料袋、果皮、紙屑、礦泉水瓶、冰棍棒等等。這些東西是誰扔下的？還是這批“獨醒”的“匹夫”！
這是我們經?？吹降男@景觀：一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，部分同學將包裝紙、冷飲袋隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側目的風景，它與我們學校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經常碰到以下情形：教室里，垃圾筐就在不遠的角落，但有些同學就是懶得去輕移玉步，將用過的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當繡球來拋，也不管是否拋中，這些同學總是“義無返顧”，于是，垃圾筐旁邊躺著一個個無人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺！我們的同學明明知道公德是怎么回事，當然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標準只是對他人而言的，自己則可以例外。問題在于，如果大家都例外的話，那就沒有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學
黨
委副書記蔣慶哲說：“學生這種看似不拘小節(jié)的行為，實際是內心修養(yǎng)的一種外在表現?！蔽覀冋J為，同學們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現：不知道自己的行為顯露了自己素質的低下，也沒有意識到該切切實實地在小事中提升個人素質；不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒有意識到該為自己設計一個形象藍圖；不知道踐踏別人的勞動成果是一種可恥行為，也沒有意識到自己的勞動成果也曾給自己這樣的人踐踏過；不知道自己的行為影響了學校面貌，也沒有意識到自己該為學校面貌的改善干點什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅？以這樣的校園樹省重點中學牌子，我們怎能不汗顏？我們每個人都愿意在清潔的環(huán)境中過驕傲而有尊嚴的生活，因此每個人都有責任愛護我們的環(huán)境。請管住你的手，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上有垃圾的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。我相信，如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更干凈、更整潔、更美麗。
我想問問大家，大家去飯?zhí)贸燥埵遣皇怯袝r需要等很久才等到餐具？或者有時有餐具了，又沒有干凈的位置坐？這是為什么？當然這是因為我們的飯?zhí)妹娣e比較小，座位比較少。學校飯?zhí)弥荒芡瑫r容納700人就餐，但我校單住宿生就有2731人，如果我們有一個能同時容納這么多人吃飯的飯?zhí)?，固然最好不過，但在環(huán)境暫時無法改變的情況下，我們就沒有解決的辦法了嗎？“以人為本”，關鍵還是人自身。正如南方路的交通，南方路還是南方路，還是這么窄，但是我們的家長、同學遵守交通規(guī)則了，它就可以暢通無阻。飯?zhí)镁筒鸵彩侨绱?，我們的同學在吃完飯后，如果能按規(guī)定主動將餐具放回回收點，就可以提高餐具周轉率。送回餐具舉手之勞，就能使后面來的同學早一點吃到飯，何樂而不為呢？遺憾的是部分同學就是不愿給別人這個方便，往往吃完飯后將餐具一撂就走；而當自己遇到這種不方便時，又怨氣沖天，完全忘卻了自己也曾這樣毫無修養(yǎng)。我們認為，我們做某件事或不做某件事時，應該多想想別人，自己有幸吃完飯了，應該想想有更多的同學在等著吃飯。我們做某件事或不做某件事時，也該想想自己，當某一天你的位置跟別人調換過來了，你是等待那批人中的一員，那么你希望別人做點什么？如果能這樣換位思考的話，你就會明白與人方便與己方便的道理。何況用餐后自覺將餐具放回原處，應該是一個中學生具備的起碼素質。
升旗儀式心得感想篇十
老師，同學們：
早上好!
俗話說“不怕一萬，就怕萬一”，這句話的意思其實就是說：一萬次倒不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀不遵守安全規(guī)則，就可讓九千九百九十九次努力付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。生活中很多安全事故都是因為一時的疏忽造成了“萬一”的悲劇。
有一個工地上的工人，他每天都戴安全帽上班，從來就沒有發(fā)生過事故。有一天，他出門后才發(fā)現忘戴安全帽了，于是他想“算了，從來沒有發(fā)生過事故，一天沒戴安全帽也沒事的”，然而，就是在這一天，他被工地上方掉下來的一塊石頭給砸傷了。
還有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠著點走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗竽４髽拥仨樦鴫Ω哌^去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢?”又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀看，然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
12月25日也就是上周三早上，xx市冠群實驗學校幼兒園大班姓龐的小朋友，吃完早餐后就跟媽媽揮手告別，在樓下坐上校車上學，二十分鐘后卻遭遇車禍，而肇事車輛正是接送小朋友的校車。當時，龐小朋友剛從校車上下來，準備走進學校上課，卻被校車車頭右側碰倒在地，當場死亡。小朋友的家人悲痛萬分，但是逝去的生命卻再也無法挽回。
生活中有很多意想不到的危險都可能剝奪人的生命和健康，而這些危險大多因為一時疏忽或是存在僥幸心理造成的。過馬路的時候，有同學看到綠燈在閃了喜歡“爭分奪秒”往前沖，有同學甚至為了圖方便不走人行天橋或者地下通道，這些都是不安全的行為。在學校里，有同學喜歡在走廊里、在樓梯上嬉戲打鬧，在教室里推推搡搡，這些也是不安全的行為。在家里，有各種電器，洗完手濕漉漉去接觸插頭可能造成觸電事故，家里剛剛擦過的地板、還有浴室、洗手間的地板都是比較滑的，稍不注意就會滑到摔傷。事故發(fā)生的時候有人喜歡說“沒想到”、“倒霉”，這就是俗話說的“不怕一萬就怕萬一”，萬一發(fā)生了安全事故就是不可挽回的。
所以，同學們，你們一定要時刻記住不怕一萬就怕萬一這句話，時刻遵守安全規(guī)則，不讓一時的疏忽導致“萬一”災難后果的發(fā)生。因為生命對于我們每一個人只有一次。
學生感想：
不怕一萬，只怕萬一。如果我們總是存在僥幸的心理，那我們就會將自己置身于危險之中。我覺得這說得對，想想我自己，有時候我會從兩三級的臺階跳下來，雖然媽媽每次都提醒我不要那樣可是我全當耳邊風，我總是想：我每次都還不是好好的。其實從臺階跳下來存在摔斷腿的危險，想想多危險呀。所以我以后不要這樣做了，下樓梯時一步步下來。
“不怕一萬，就怕萬一”讓我們時時刻刻記住這句話，并做到不讓萬一的事情發(fā)生，不要等到付出慘重的代價才知悔恨，那將為時已晚。
謝謝大家!
升旗儀式心得感想篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨會在贈花人和愛花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛的芬芳彌漫人間。
大家一定都聽說過這個故事，有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問：“你的眼睛看不見。為何還要開燈呢？”盲人答道：“開燈能給別人帶來方便，也能給我?guī)矸奖?。”鄰居疑惑地問：“開燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了?！编従硬袒腥淮笪颉?BR> 也許有同學說這些善舉離我們太遠，太遠，但是，善行無關遠近，無關大小，它發(fā)生在我們生活中的方方面面，時時刻刻。同學身體不舒服，遞上一杯水，關切地問候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙?！吧迫苏撸艘嗌浦?，幫助別人，自己也會受益。
送人玫瑰，就是無私的奉獻，真誠的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無私的奉獻感召社會。著名數學家華羅庚說過：“人家?guī)臀?，永世不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！蹦敲词钟杏嘞?，就是別人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的熱烈，給你鮮花時的絢麗，更重要的是源自于內心的坦然、寬慰和滿足。
送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來。
升旗儀式心得感想篇十二
尊敬的各位
領導
，老師，親愛的同學們：
大家好！伴著金秋九月明媚的陽光，懷著對未來的無限憧憬與夢想，今天，我們又一次站在這里舉行升旗儀式，迎接新學期的到來，吹響新征程的號角！
每當鮮艷的五星紅旗在朝陽下冉冉升起，每當耳畔響起國歌那激昂的旋律，我都會心潮彭湃難以平息，因為我深深的知道，只有經過鮮血染紅的旗幟，才能折射出希望的曙光，只有高尚的靈魂，傾吐出的音符，才永遠激昂，永遠鏗鏘！年輕的我們，我們決不能讓烈士們的熱血白白拋灑，更不能讓他們千辛萬苦鋪就的錦繡前程斷送在我們腳下。我們是祖國的未來和希望，祖國的建設需要我們貢獻
出自
己的力量，那么讓我們昂首挺胸，將青春與熱情化做前進的不竭動力，在國旗下莊嚴宣誓，迎接挑戰(zhàn)，向前沖！”
英國著名作家莎士比亞說過：“本來無望的事，經過努力，往往會成功！”
的確如此，我們每個人都曾經擁有五彩斑斕的夢想，都曾在心中勾畫出來美好的藍圖，也許不切實際，也許虛幻縹緲，但讓我們細細回想：朱元璋當年衣衫襤褸，流落街頭，他又怎能相信將來會成就一番霸業(yè)，大展宏圖；毛澤東跨出示范校門時，又怎能相信會成為
中國
新紀元的締造者；小貝利在巴西貧民窟里踢球時，又怎能相信自己長大后會成為世界球星……古今中外，多少人用他們的行動向世人證明“一切皆又可能”？他們的成功不是坐享其成，不是守株待兔，而是一次次向命運挑戰(zhàn)與風浪搏擊，向未來下了一封挑戰(zhàn)書，用心中的熱血照亮光明的前程。比起他們，今天的我會多么幸福！有學校為我們
提供
明亮的教室，優(yōu)雅的環(huán)境；有家長為我們奔波操勞，牽掛叮嚀；更有辛勤敬業(yè)的教師們默默耕耘，無私奉獻，帶領我們在知識的密林中披荊斬棘，攀登頂峰。我們能辜負他們的期望嗎？不，不會的，我們有信心！我們會用自己的實際行動來證明，課上我們全神貫注；課間我們互相切磋；課后我們暗中較量；課外我們分秒必爭。我們也堅信：在今年中考高考可喜成績的鞭策和鼓舞下，我們的奮斗定會在成績單上輝煌的一筆，定會為學校和所有關心我們的人交上一份滿意的答卷！定會贏得創(chuàng)造美好前程的籌碼。
金子不經過烈火，又怎能純凈晶亮，寶劍不經過鍛造，又怎能顯示鋒芒；只有經過淬火的鐮刀才能收割金秋的成熟；只有奮斗的生命，才能永遠輝煌！
親愛的同學們，讓我們用勤奮的汗水澆灌生命的沃土，用踏實的雙腳踏出通往成功的天路，與堅毅為伴，邀自信同行，迎接風雨，搏擊長空，大展宏圖！
升旗儀式心得感想篇十三
今天學校舉辦升旗儀式，清晨同學們排著整齊的隊伍來到操場上，臉上都露著莊嚴的表情，關于內容詳情如下。
清晨，我隨著整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。
從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。
從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。胸前的紅領巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領導致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩!
從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把“東亞病夫”的帽子扔得老遠;神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國人千百年來的飛天夢想。
從國旗下講話我知道了中國歷經挫折，有過恥辱的歷史，因為落后遭受其他國家的無情凌辱;因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強大。
從國旗下講話中我還知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來，建設祖國的重任總有一天會落到我們身上。在競爭日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強，打好扎實的文化基礎，練好技能，才能在長大后為建設祖國而效力。
國旗在晨風中飄揚，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵著我一路奮進，奔向前方。
升旗儀式心得感想篇十四
每到星期一的升旗儀式上，我聽到振奮人心的《義勇軍進行曲》，心情總如大海的波濤般洶涌澎湃?！白鎳边@兩個字在我心里是無比莊嚴，也是無比圣神的。
富饒的土地，咆哮的黃河，奔騰的長江，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我為我是一個中國人而感到驕傲。
回憶過去我們祖國受的屈辱：被公然要求在中國主權范圍之內的領土中設立外國侵略者的“租界”；馬關條約公然要求中國割讓香港、澳門、臺灣及澎湖列島等領土給予外國侵略者：南京條約公然強迫一個政府開放港口進行通商；辛丑條約公然強迫中國政府讓外國侵略者進入中國地區(qū)駐軍；愛輝條約公然侵犯本屬于中國的領土，并將中國領土劃入自己的版圖。
1904年“日俄”東北戰(zhàn)爭。俄國竟然公然無視我國政府主權的存在，在東北中國的領土上，雙方國家展開戰(zhàn)爭。圓明園的燒毀，更是外國侵略者氣焰囂張的表現，竟然無視中華民族的存在，一把火燒掉了歷經兩朝十幾代皇帝，是中國人民的驕傲，中華民族智慧的結晶的圓明園！
聞一多先生不畏犧牲，做出了最后的演講；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”的標語木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學良，楊虎城為了挽就民族危亡，依然發(fā)動了西安事變。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眸子則是洞庭西湖的水！
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
祖國，我愛您！我偉大的祖國，我是中華兒女！
升旗儀式心得感想篇十五
老師，同學們：
早上好!
下周就要期末考試了。一說到考試，我想就有很多同學很開心，還有部分同學很擔心。那么到底哪些同學開心?哪些同學擔心呢?我想那些上課認真聽講、課后認真復習的同學會很開心，因為他們掌握了所學習的大部分知識，相信自己會取得好成績;那些上課沒有認真聽講，課后也沒有認真復習的同學會比較擔心，因為他們對所學習的知識很多都沒有掌握，擔心考不好。
同學們可能會說：學習就學習嘛。為什么要考試呢?考試可以讓我們了解：通過一個學期的學習，我們哪些知識掌握了?哪些知識沒有掌握?然后進行進一步的學習。要想取得好的學習成績，不僅上課時要認真聽講，課后更要時時復習。
早在春秋時期，我國偉大的教育家孔子就說過：“學而時習之，不亦說乎?”(同學們，你們特別要注意“不亦說乎”這個“說”字的寫法)。這句話是什么意思呢?南宋著名的教育家朱熹是這樣解釋的：學習過得東西，通過經常的練習和復習，所學的東西就會掌握得很好，那么心中就會充滿了喜悅，就會感到很愉快。經常復習不僅能鞏固所學習的知識，還因為掌握了所學的知識感到身心愉悅，這是多么好的事啊!
孔子還說過一句話是“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話的意思是：對所學習的知識，知道就說知道，不知道就說不知道，這樣才是真正的智慧，才是聰明人的做法。我們在學習的過程中，尤其是現在復習的時候要多問問自己，這些知識我真的知道了嗎?不知道的就要承認自己不知道，就要向老師、同學和爸爸媽媽請教，要把它弄懂。
我們學校三(5)班的xxx同學就非常善于復習和總結，她給每一科都準備了一個復習的小冊子，里面分單元列出了自己已經掌握的知識，比如說英語，就列出了我會讀的單詞、我會寫的單詞，還有句子就列出了我學到的表達，每個表達后面還舉了例句，最后還出了一些題目考考自己，看自己是不是真的掌握了。同學們，這是一種值得學習的復習方法，通過這樣的歸納整理，就可以清楚地知道自己哪些是已經學習的，哪些是還需要加強。
同學們，今天下午的班隊會，我希望同學們能夠結合自己好的學習和復習的方法，相互學習、共同進步。
學生感想：
離期末考試只剩寥寥幾天，復習是我們現在最需要做的事情之一。而復習不能盲目，在復習之前，得先制定一個復習計劃，這樣才能讓你的復習產生你想要的效果。否則，只會徒勞無功。
快要期末考試了，有一部份同學很開心，也有一部份同學很擔心。高興的同學是平常學得好的，而擔心的同學是平常不認真聽講的。馬上要考試了，我們要更加認真聽講，認真復習，完成作業(yè)。這樣才能考到自己的目標分。
從現在開始，我要認真聽講，完成作業(yè)，爭取考到目標分。
升旗儀式心得感想篇一
星期一是我們班舉行升旗儀式，為了能在儀式上一鳴驚人，一個主持人和兩個國旗下演講的同學都非常認真不間斷的練習著，這些同學的努力沒有白費，這次升旗儀式非常的成功!!
我覺得這次徐睿杰終于把他這幾年來所積攢的力量全部都爆發(fā)了出來，主持的非常的有氣勢，聽著就能穿透人心，吸引著我們認真地聽。沒想到平時寡言默語的小個子竟然能這么優(yōu)秀的展現在全校師生的面前，真是一大進步呀，以后我們要向他學習一下。梅笑寒和李亞涵演講的也還不錯。但是聽起來很著急，讀起來很快，而且沒有絲毫的停頓，好像憋著好幾口氣一樣。不過讀的語氣還是很到位的，最后和開頭讀的還是蠻有氣勢的。如果他們能夠沉住氣，慢慢的把停頓和標點符號讀出來，就算你讀到上課了，底下的師生也會站在那里等著你讀完，如果能做到這一點就更加完美無缺了。
我覺得我們這次升的旗不怎么樣，沒有卡上音樂，開始的時候孫浩田拉得非常的慢，旗幾乎一動不動，音樂都快結束了才拉到一半，到最后的時候，無論他怎么快，也沒能卡上音樂，音樂結束了五星紅旗還沒有拉到頂部，看起來很難看。以后開始的時候要拉得快一點，到最后的時候慢慢的向上升，最后音樂一停正好往上一拉，旗就到頂部了，這樣一看就會感覺很莊嚴。
總體來說我們這次的升旗儀式還是不錯的，下次吸取教訓，繼續(xù)努力!
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升旗儀式心得感想篇二
早晨，太陽露出了半邊笑臉，像一個害羞的小姑娘。慢慢地，太陽越來越大，好像一個火紅的太陽向我飛來，我背上書包去上學。
長方形的操場上，各班的同學們都穿戴整齊，準備著升旗儀式的到來。他們排列的隊伍，高舉的雙手，深情的目光，像極了軍人的身影。
隨后，升旗儀式的主持人登場，他拿起麥克風，說：“請大家站好，準備升旗儀式?！鄙焓指髂弥粋€旗角，整齊地走向升旗臺，將國旗綁好。他們的目光都注視著國旗。緊接著，主持人繼續(xù)宣布：“升旗儀式現在開始，奏國歌，升國旗?！鄙焓志従彽貙焱炜丈撸鲱^凝視著國旗。同學們把右手舉過頭，看著冉冉升起的國旗，大聲地唱起了國歌。老師也嚴肅地舉起手來，一同望向天空飄動的旗幟。
看著鮮紅的國旗，我不禁想到在一線抗擊病情的白衣天使們，鐘南山院士，還有曾經為國犧牲的先烈邱少云和黃繼光等。他們的愛國精神永遠銘記在我們心中。
升旗儀式心得感想篇三
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。
升旗儀式心得感想篇四
每個星期一的早上，我們小學都要在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。參加的人有：校長、副校長、全校師生。
七點五十分，當鈴聲響起時，同學們站著整齊的隊伍，踏著有力的步伐面容嚴肅，來到操場上自己班的位置。
操場上有淺綠、深綠的人工草皮，紅色的跑道格外醒目。操場中央豎著一根旗桿，旗桿西面是高高的主席臺，主席臺邊圍著不銹鋼護欄。同學們整潔美麗的校服和鮮艷的紅領巾把操場裝飾的格外漂亮。
當所有人員就位，主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮!”我們懷著激動之情，面容嚴肅，五指并攏，手高高舉過頭頂，眼睛緊緊盯著冉冉上升的五星紅旗。太陽的光芒照射著五星紅旗，而五星紅旗映在了大地上，我為自己是中國人而自豪!
接下來，是優(yōu)秀少先隊員和老師發(fā)言。他(她)們的發(fā)言十分精彩，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
升旗儀式結束了，主持人說：“升旗儀式結束，請各班有序的帶回。”我們排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐回教室，看著同學們的神情，仿佛在想：這五星紅旗是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙?，付出了許多鮮血和汗水。我們應該努力學習，將來報效祖國!
升旗儀式心得感想篇五
要是有人問你們：“你看過升旗儀式嗎？”你們一定會說見過，可是你們有沒有到過天安門廣場，近距離地感受世界上最為莊嚴的升旗儀式呢？就在前年，我十分榮幸地目睹了這一壯觀的景象。
那天晚上我正做著甜美的夢呢，突然聽到媽媽叫我起床去看升旗儀式，我一個鯉魚打挺起了床，一看時間才凌晨兩三點左右。揉著惺忪的睡眼，我跟著媽媽來到了天安門廣場。能在國慶節(jié)那天看見天安門的升旗儀式，對每一個人來說都是一種驕傲。
我們到天安門廣場時已是人山人海了，馬路上水泄不通，周圍人聲鼎沸，我個子小，所以擠到了最前面，國旗桿在微風中微微地搖晃，卻一直屹立在那里，絲毫沒有倒下的意思，像一位將軍，挺胸抬頭。
觀旗的人們眼睛隨時都盯著那道拱形的城門，生怕放走了從門前飛過的一只蒼蠅似的。等了很長時間，就聽見城門里傳出來一陣整齊有力的腳步聲，“嚓、嚓、嚓、嚓……”，圍觀的人群頓時鴉雀無聲，所有的目光齊刷刷地聚焦到了一點，腳步聲越來越近，威武的儀仗隊終于從天安門城樓走出，呈正方形，昂首闊步，精神抖擻，目光堅定……，只見升旗手將鮮艷的五星紅旗往空中一揚，莊嚴的國歌在天安門廣場回蕩，我的心里自然而然地產生了一種對國旗無限的崇敬。
國旗緩緩地向上移動，一步一步，走向它的目標——旗桿的頂端。國歌一共放了3遍，在最后一個音符結束時，國旗剛好升到了旗桿的頂端，在晨曦的微風中飄蕩。
人們漸漸地散去，我卻依然佇立在國旗前，這時天才剛剛蒙蒙亮，遠處出現了第一道曙光，風微微地吹著，國旗隨風飄揚，在美麗的天幕中分外醒目，看著國旗飄動，那大將軍好像披上了勝利的披風，高喊著：偉大的中華人民共和國萬歲。
我喜愛我們的五星紅星，愿她永遠飄揚在世界的東方。
升旗儀式心得感想篇六
星期一早晨，我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半，比較早，所以每次都得一大早起來，洗漱完畢，吃完飯后，就直奔學校。我到了學校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺在教學樓南面，升旗臺中央，一根旗桿立在那里。管樂隊在升旗臺的北邊，呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們，因為他們的校服沒到，所以都穿著五顏六色的衣服，升旗臺的南邊二，三，五，四年級依次排開。整個操場近四千人，場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍，我們穿著紅黃相間的校服，像一大面鮮艷的五星紅旗。
升旗儀式開始了，“第一項，出旗!”隨著主持人的宣布，管樂隊開始奏樂，七名女生托著一面五星紅旗，踏著整齊的步伐向國旗臺走去，三名升旗手與她們互敬了隊禮，就開始交接國旗，三名升旗手把國旗系在旗桿上，開始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個升旗手拉動滑輪，國旗便開始徐徐上升，全校師生脫帽敬禮，唱起了國歌，嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩。隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來，就是國旗下講話了。每周一都會有一名老師自選題材，進行講話，有教育同學愛護環(huán)境的，也有讓同學們學會感恩的，有讓同學們勤儉節(jié)約的，也有讓同學們多讀書的……每一個老師上臺講話時，我們都會細細聆聽，每一句話都像一條小溪流進我的心田，我每次聽完講話都會反思我的行為，并加以改正。
接下來是才藝展示，就是讓同學們多面發(fā)展的。最后，就是頒發(fā)紅旗，總共有衛(wèi)生紅旗，紀律紅旗，和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興，沒得紅旗就會繼續(xù)努力。
升旗結束后，一年級小朋友一轉身，就可以回到教室，二年級走東樓梯，三年級走中樓梯，五年級走西樓梯，四年級的則回到南教學樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結束了，我來到了樓上，看著變得安靜的校園，看著老師和同學們又變得忙碌的身影，有聽到同學們朗朗的讀書聲。
升旗儀式心得感想篇七
今天，老師讓我們交換本子做作業(yè)，因為老師想讓我們學一學別人漂亮的書寫。
我坐在座位上非常好奇，會得到誰的本子呢?老師把作業(yè)本發(fā)下來了，我索性站起來，同學們有的尖叫，有的開心，有的一臉無奈教室里熱熱鬧鬧的，上課就像下課一樣。我拿的是蘇鑫源的，我跟蘇鑫源說：“蘇鑫源，我拿了你的作業(yè)本?！碧K鑫源一聽，高興地在座位上邊跳邊叫：“張宜昌拿了我的作業(yè)本，張宜昌拿了我的的作業(yè)本。”我打開他的作業(yè)本，一頁一頁地翻看著，原來蘇鑫源的字也沒有老師說的那么馬虎嘛!我驕傲地大聲說：“我的字和蘇鑫源的比起來，他比我差多了”。蘇鑫源聽到了說：“張宜昌，你剛才是在說我的壞話吧?！痹愀?被他聽到了，我心里十分著急，連忙跟他說：“沒有，沒有，怎么會講你壞話呢，我是說你的字寫的還不錯呢，呵呵!”他聽了十分高興，旁邊的同學聽到我這么說，都哈哈大笑了起來?！罢埌察o!”老師大喊一聲，教室里立刻變得鴉雀無聲了。
一陣吵鬧過后，同學們都開始寫字了，我全神貫注的在寫著，生怕會寫錯，寫馬虎。突然，我的同桌不小心推了我一下，我生氣地看了她一眼，她立馬和我道了歉。我想反正也沒影響到我寫的字，算了，我們又繼續(xù)寫了起來。時間過得非常快，一下子，下課鈴就響了，我也剛好寫完，老師把本子收上去了，同學們還一副意猶未盡的樣子。
第二天，我打開作業(yè)本一看，原來是鐘婷拿了我的作業(yè)本，她幫我得了一面小紅旗，她的字十分工整，十分漂亮，我要多向她學習。我也幫蘇鑫源得了一面小紅旗，他也十分高興，還特意跑到我面前跟我說謝謝。
這次作業(yè)太好玩了，通過這一次交換作業(yè)，我明白了，做什么事情都要聚精會神，只有專心致志，認認真真，就一定能達到自己想要的效果。
升旗儀式心得感想篇八
8月16日凌晨四點，當我還在甜蜜的夢中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：“才四點鐘，干什么去呀”?“去天安門看升國旗呀”!媽媽興奮地說。一聽說要去看升國旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門廣場趕去。
來到廣場，夜幕還沒有消退，整個廣場霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點，但廣場上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場。廣場北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國旗的小學生，還有許多少數民族，男男女女，足足有好幾萬人。
軍容嚴整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字擺開，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時，我看到所有人的目光，所有照相機和攝像機的鏡頭，都在不約而同的朝著一個方向——天安門。人們在耐心的等待，等待著這神圣時刻的到來。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉睛的注視著這支整齊的隊伍。突然，軍樂隊奏起了嘹亮的國歌，只見升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽從東方升起來了，整個廣場的上空，到處響徹著雄壯有力的國歌聲。當國歌剛剛奏完三遍，國旗也升到了桿頂。望著高高飄揚的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。國旗，是我們民族的希望、國家的象征，是用無數先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
星期一的早晨，金色的陽光還未灑滿大地，在3號樓前，我們便已早早起床集合，來參加這莊重嚴肅的升旗儀式。
每周一學校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。
我相信，我們學校的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。學校不應只教給學生讀書識字，首先該教的是如何熱愛祖國，知道讀書的真諦是什么：心中先裝著祖國，然后才去讀書，正所謂“為中華之崛起而讀書”。作為新時代的孩子，不是為了“錢”途無量而讀書，不是為了考名牌大學而讀書，而是為了祖國的將來而讀書。現在的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們應該讓這雙騰飛的翅膀變得更強勁有力。少年強則國強!
升旗儀式結束了，我邁著沉重的步伐走進教室，我們又迎來了新的一周的學習了，想到這里，我又開心起來了!
這是到大學以來第一次參加升國旗的活動，我內心激動萬分。雖然早上有瑟瑟寒風，但依然抑制不住激動的心情。升國旗是件很嚴肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語形容的澎湃感。雄壯的國歌，神圣的國旗，喚起我心中無比的.驕傲和自豪。
還記得昨晚班長告訴了我升旗的事情，說實話，我很激動。為什么?因為我能夠再次站在國旗下感受那份莊嚴，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。我相信，我們在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動的愛國主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因為這次活動是我們剛剛步入大學的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動。國旗是國家的象征，社會在發(fā)展，祖國在騰飛，惟有強大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學生更要不忘歷史，珍惜現在，踏實學習。
終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動。那一刻的莊嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個人對祖國的熱愛、對國旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國家日益繁榮昌盛，提醒我們國家利益高于一切，告誡我們時刻都要忠于祖國、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長河中永遠飄揚。
我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國的天空，也染紅了我的一顆中國心。每一次抬頭仰望迎風招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時刻，我們全民抗爭才得來今天的幸福生活。在槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代，我們的民族能在艱難中前進，在和平發(fā)展的當今世界，我們的民族更是日趨強大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。我相信，在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。現在的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們應該讓這雙騰飛的翅膀變得更強勁有力，這是我們新時代大學生的責任與義務，讓我們共同努力，為祖國的明天而奮斗。國運昌盛，國旗飄揚，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!
上周三，我接到了學校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當護旗手了!我又激動又興奮。我把這個喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了!我小時候從來沒升過國旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔心在眾目睽睽之下會出現差錯。可是媽媽一直鼓勵我不用緊張。
第二天，我們在老師的指導和升旗手的配合下，訓練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個大號紅領巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學校。放下書包，我們三人立刻跑向了國旗桿下，在指定地點站好，準備升旗。
終于，全校同學在操場上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺。升旗手將國旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮。頓時，莊嚴的國歌奏響。臺下兩千多名學生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個音符響起時，我走上前一步，將國旗用力拋向高空，國旗緩緩地升了起來，我敬著隊禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動不動，然后，張主任開始國旗下講話。最后，我們全體同學呼號“準備著，為共產主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動，多么自豪啊!
音樂莊嚴地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對我來說，他是非凡的，他代表著我的轉折，是對我勇敢的肯定，因為，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽，就這樣拱手讓給別人，有點不甘心;那么迎難而進，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個彈簧擺弄著?？粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會變形時，我震驚了，因為困難不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風的彈簧，但你只要振奮起來，用堅強的意志去面對他，用頑強的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場，開始訓練。沒過多久，升旗的動作我就就已經很練得嫻熟了。當臺下已站了人我才停止訓練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴的歌聲在耳畔響起時，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現在了我的心里——困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
升旗儀式心得感想篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我們非常欣喜地看到我們學校新學期的新氣象：自從學校實行分層管理之后，遲到的人少了，集會更快更整齊了，同學們的
精神
面貌煥然一新，尤其初一高一兩個年級，良好的級風班風迅速形成。戴校章、穿校服已成為習慣，校園內再也看不到不穿校服的學生，違紀的現象大幅度減少。
今天，我要講兩個問題：
我們常在同學們的
作文
中發(fā)現以下一些描述：黑色的河水，渾濁的溪流，發(fā)臭的垃圾，亂飛的蒼蠅，廢氣亂排的工廠，滾滾的濃煙，光禿禿的山嶺，失去家園的小鳥……于是，我們的同學大聲疾呼“保護環(huán)境”、“保護地球”，那架勢，似乎“世人皆醉我獨醒”，大有“天下興亡、匹夫有責”的英雄氣概?？墒牵D過身來看看我們的校園，卻隨處可見扔在校道中、草坪里、走廊上的包裝紙、塑料袋、果皮、紙屑、礦泉水瓶、冰棍棒等等。這些東西是誰扔下的？還是這批“獨醒”的“匹夫”！
這是我們經?？吹降男@景觀：一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，部分同學將包裝紙、冷飲袋隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側目的風景，它與我們學校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經常碰到以下情形：教室里，垃圾筐就在不遠的角落，但有些同學就是懶得去輕移玉步，將用過的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當繡球來拋，也不管是否拋中，這些同學總是“義無返顧”，于是，垃圾筐旁邊躺著一個個無人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺！我們的同學明明知道公德是怎么回事，當然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標準只是對他人而言的，自己則可以例外。問題在于，如果大家都例外的話，那就沒有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學
黨
委副書記蔣慶哲說：“學生這種看似不拘小節(jié)的行為，實際是內心修養(yǎng)的一種外在表現?！蔽覀冋J為，同學們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現：不知道自己的行為顯露了自己素質的低下，也沒有意識到該切切實實地在小事中提升個人素質；不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒有意識到該為自己設計一個形象藍圖；不知道踐踏別人的勞動成果是一種可恥行為，也沒有意識到自己的勞動成果也曾給自己這樣的人踐踏過；不知道自己的行為影響了學校面貌，也沒有意識到自己該為學校面貌的改善干點什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅？以這樣的校園樹省重點中學牌子，我們怎能不汗顏？我們每個人都愿意在清潔的環(huán)境中過驕傲而有尊嚴的生活，因此每個人都有責任愛護我們的環(huán)境。請管住你的手，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上有垃圾的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。我相信，如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更干凈、更整潔、更美麗。
我想問問大家，大家去飯?zhí)贸燥埵遣皇怯袝r需要等很久才等到餐具？或者有時有餐具了，又沒有干凈的位置坐？這是為什么？當然這是因為我們的飯?zhí)妹娣e比較小，座位比較少。學校飯?zhí)弥荒芡瑫r容納700人就餐，但我校單住宿生就有2731人，如果我們有一個能同時容納這么多人吃飯的飯?zhí)?，固然最好不過，但在環(huán)境暫時無法改變的情況下，我們就沒有解決的辦法了嗎？“以人為本”，關鍵還是人自身。正如南方路的交通，南方路還是南方路，還是這么窄，但是我們的家長、同學遵守交通規(guī)則了，它就可以暢通無阻。飯?zhí)镁筒鸵彩侨绱?，我們的同學在吃完飯后，如果能按規(guī)定主動將餐具放回回收點，就可以提高餐具周轉率。送回餐具舉手之勞，就能使后面來的同學早一點吃到飯，何樂而不為呢？遺憾的是部分同學就是不愿給別人這個方便，往往吃完飯后將餐具一撂就走；而當自己遇到這種不方便時，又怨氣沖天，完全忘卻了自己也曾這樣毫無修養(yǎng)。我們認為，我們做某件事或不做某件事時，應該多想想別人，自己有幸吃完飯了，應該想想有更多的同學在等著吃飯。我們做某件事或不做某件事時，也該想想自己，當某一天你的位置跟別人調換過來了，你是等待那批人中的一員，那么你希望別人做點什么？如果能這樣換位思考的話，你就會明白與人方便與己方便的道理。何況用餐后自覺將餐具放回原處，應該是一個中學生具備的起碼素質。
升旗儀式心得感想篇十
老師，同學們：
早上好!
俗話說“不怕一萬，就怕萬一”，這句話的意思其實就是說：一萬次倒不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀不遵守安全規(guī)則，就可讓九千九百九十九次努力付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。生活中很多安全事故都是因為一時的疏忽造成了“萬一”的悲劇。
有一個工地上的工人，他每天都戴安全帽上班，從來就沒有發(fā)生過事故。有一天，他出門后才發(fā)現忘戴安全帽了，于是他想“算了，從來沒有發(fā)生過事故，一天沒戴安全帽也沒事的”，然而，就是在這一天，他被工地上方掉下來的一塊石頭給砸傷了。
還有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠著點走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗竽４髽拥仨樦鴫Ω哌^去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢?”又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀看，然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
12月25日也就是上周三早上，xx市冠群實驗學校幼兒園大班姓龐的小朋友，吃完早餐后就跟媽媽揮手告別，在樓下坐上校車上學，二十分鐘后卻遭遇車禍，而肇事車輛正是接送小朋友的校車。當時，龐小朋友剛從校車上下來，準備走進學校上課，卻被校車車頭右側碰倒在地，當場死亡。小朋友的家人悲痛萬分，但是逝去的生命卻再也無法挽回。
生活中有很多意想不到的危險都可能剝奪人的生命和健康，而這些危險大多因為一時疏忽或是存在僥幸心理造成的。過馬路的時候，有同學看到綠燈在閃了喜歡“爭分奪秒”往前沖，有同學甚至為了圖方便不走人行天橋或者地下通道，這些都是不安全的行為。在學校里，有同學喜歡在走廊里、在樓梯上嬉戲打鬧，在教室里推推搡搡，這些也是不安全的行為。在家里，有各種電器，洗完手濕漉漉去接觸插頭可能造成觸電事故，家里剛剛擦過的地板、還有浴室、洗手間的地板都是比較滑的，稍不注意就會滑到摔傷。事故發(fā)生的時候有人喜歡說“沒想到”、“倒霉”，這就是俗話說的“不怕一萬就怕萬一”，萬一發(fā)生了安全事故就是不可挽回的。
所以，同學們，你們一定要時刻記住不怕一萬就怕萬一這句話，時刻遵守安全規(guī)則，不讓一時的疏忽導致“萬一”災難后果的發(fā)生。因為生命對于我們每一個人只有一次。
學生感想：
不怕一萬，只怕萬一。如果我們總是存在僥幸的心理，那我們就會將自己置身于危險之中。我覺得這說得對，想想我自己，有時候我會從兩三級的臺階跳下來，雖然媽媽每次都提醒我不要那樣可是我全當耳邊風，我總是想：我每次都還不是好好的。其實從臺階跳下來存在摔斷腿的危險，想想多危險呀。所以我以后不要這樣做了，下樓梯時一步步下來。
“不怕一萬，就怕萬一”讓我們時時刻刻記住這句話，并做到不讓萬一的事情發(fā)生，不要等到付出慘重的代價才知悔恨，那將為時已晚。
謝謝大家!
升旗儀式心得感想篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨會在贈花人和愛花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛的芬芳彌漫人間。
大家一定都聽說過這個故事，有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問：“你的眼睛看不見。為何還要開燈呢？”盲人答道：“開燈能給別人帶來方便，也能給我?guī)矸奖?。”鄰居疑惑地問：“開燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了?！编従硬袒腥淮笪颉?BR> 也許有同學說這些善舉離我們太遠，太遠，但是，善行無關遠近，無關大小，它發(fā)生在我們生活中的方方面面，時時刻刻。同學身體不舒服，遞上一杯水，關切地問候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙?！吧迫苏撸艘嗌浦?，幫助別人，自己也會受益。
送人玫瑰，就是無私的奉獻，真誠的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無私的奉獻感召社會。著名數學家華羅庚說過：“人家?guī)臀?，永世不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！蹦敲词钟杏嘞?，就是別人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的熱烈，給你鮮花時的絢麗，更重要的是源自于內心的坦然、寬慰和滿足。
送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來。
升旗儀式心得感想篇十二
尊敬的各位
領導
，老師，親愛的同學們：
大家好！伴著金秋九月明媚的陽光，懷著對未來的無限憧憬與夢想，今天，我們又一次站在這里舉行升旗儀式，迎接新學期的到來，吹響新征程的號角！
每當鮮艷的五星紅旗在朝陽下冉冉升起，每當耳畔響起國歌那激昂的旋律，我都會心潮彭湃難以平息，因為我深深的知道，只有經過鮮血染紅的旗幟，才能折射出希望的曙光，只有高尚的靈魂，傾吐出的音符，才永遠激昂，永遠鏗鏘！年輕的我們，我們決不能讓烈士們的熱血白白拋灑，更不能讓他們千辛萬苦鋪就的錦繡前程斷送在我們腳下。我們是祖國的未來和希望，祖國的建設需要我們貢獻
出自
己的力量，那么讓我們昂首挺胸，將青春與熱情化做前進的不竭動力，在國旗下莊嚴宣誓，迎接挑戰(zhàn)，向前沖！”
英國著名作家莎士比亞說過：“本來無望的事，經過努力，往往會成功！”
的確如此，我們每個人都曾經擁有五彩斑斕的夢想，都曾在心中勾畫出來美好的藍圖，也許不切實際，也許虛幻縹緲，但讓我們細細回想：朱元璋當年衣衫襤褸，流落街頭，他又怎能相信將來會成就一番霸業(yè)，大展宏圖；毛澤東跨出示范校門時，又怎能相信會成為
中國
新紀元的締造者；小貝利在巴西貧民窟里踢球時，又怎能相信自己長大后會成為世界球星……古今中外，多少人用他們的行動向世人證明“一切皆又可能”？他們的成功不是坐享其成，不是守株待兔，而是一次次向命運挑戰(zhàn)與風浪搏擊，向未來下了一封挑戰(zhàn)書，用心中的熱血照亮光明的前程。比起他們，今天的我會多么幸福！有學校為我們
提供
明亮的教室，優(yōu)雅的環(huán)境；有家長為我們奔波操勞，牽掛叮嚀；更有辛勤敬業(yè)的教師們默默耕耘，無私奉獻，帶領我們在知識的密林中披荊斬棘，攀登頂峰。我們能辜負他們的期望嗎？不，不會的，我們有信心！我們會用自己的實際行動來證明，課上我們全神貫注；課間我們互相切磋；課后我們暗中較量；課外我們分秒必爭。我們也堅信：在今年中考高考可喜成績的鞭策和鼓舞下，我們的奮斗定會在成績單上輝煌的一筆，定會為學校和所有關心我們的人交上一份滿意的答卷！定會贏得創(chuàng)造美好前程的籌碼。
金子不經過烈火，又怎能純凈晶亮，寶劍不經過鍛造，又怎能顯示鋒芒；只有經過淬火的鐮刀才能收割金秋的成熟；只有奮斗的生命，才能永遠輝煌！
親愛的同學們，讓我們用勤奮的汗水澆灌生命的沃土，用踏實的雙腳踏出通往成功的天路，與堅毅為伴，邀自信同行，迎接風雨，搏擊長空，大展宏圖！
升旗儀式心得感想篇十三
今天學校舉辦升旗儀式，清晨同學們排著整齊的隊伍來到操場上，臉上都露著莊嚴的表情，關于內容詳情如下。
清晨，我隨著整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。
從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。
從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。胸前的紅領巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領導致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩!
從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把“東亞病夫”的帽子扔得老遠;神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國人千百年來的飛天夢想。
從國旗下講話我知道了中國歷經挫折，有過恥辱的歷史，因為落后遭受其他國家的無情凌辱;因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強大。
從國旗下講話中我還知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來，建設祖國的重任總有一天會落到我們身上。在競爭日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強，打好扎實的文化基礎，練好技能，才能在長大后為建設祖國而效力。
國旗在晨風中飄揚，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵著我一路奮進，奔向前方。
升旗儀式心得感想篇十四
每到星期一的升旗儀式上，我聽到振奮人心的《義勇軍進行曲》，心情總如大海的波濤般洶涌澎湃?！白鎳边@兩個字在我心里是無比莊嚴，也是無比圣神的。
富饒的土地，咆哮的黃河，奔騰的長江，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我為我是一個中國人而感到驕傲。
回憶過去我們祖國受的屈辱：被公然要求在中國主權范圍之內的領土中設立外國侵略者的“租界”；馬關條約公然要求中國割讓香港、澳門、臺灣及澎湖列島等領土給予外國侵略者：南京條約公然強迫一個政府開放港口進行通商；辛丑條約公然強迫中國政府讓外國侵略者進入中國地區(qū)駐軍；愛輝條約公然侵犯本屬于中國的領土，并將中國領土劃入自己的版圖。
1904年“日俄”東北戰(zhàn)爭。俄國竟然公然無視我國政府主權的存在，在東北中國的領土上，雙方國家展開戰(zhàn)爭。圓明園的燒毀，更是外國侵略者氣焰囂張的表現，竟然無視中華民族的存在，一把火燒掉了歷經兩朝十幾代皇帝，是中國人民的驕傲，中華民族智慧的結晶的圓明園！
聞一多先生不畏犧牲，做出了最后的演講；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”的標語木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學良，楊虎城為了挽就民族危亡，依然發(fā)動了西安事變。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眸子則是洞庭西湖的水！
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
祖國，我愛您！我偉大的祖國，我是中華兒女！
升旗儀式心得感想篇十五
老師，同學們：
早上好!
下周就要期末考試了。一說到考試，我想就有很多同學很開心，還有部分同學很擔心。那么到底哪些同學開心?哪些同學擔心呢?我想那些上課認真聽講、課后認真復習的同學會很開心，因為他們掌握了所學習的大部分知識，相信自己會取得好成績;那些上課沒有認真聽講，課后也沒有認真復習的同學會比較擔心，因為他們對所學習的知識很多都沒有掌握，擔心考不好。
同學們可能會說：學習就學習嘛。為什么要考試呢?考試可以讓我們了解：通過一個學期的學習，我們哪些知識掌握了?哪些知識沒有掌握?然后進行進一步的學習。要想取得好的學習成績，不僅上課時要認真聽講，課后更要時時復習。
早在春秋時期，我國偉大的教育家孔子就說過：“學而時習之，不亦說乎?”(同學們，你們特別要注意“不亦說乎”這個“說”字的寫法)。這句話是什么意思呢?南宋著名的教育家朱熹是這樣解釋的：學習過得東西，通過經常的練習和復習，所學的東西就會掌握得很好，那么心中就會充滿了喜悅，就會感到很愉快。經常復習不僅能鞏固所學習的知識，還因為掌握了所學的知識感到身心愉悅，這是多么好的事啊!
孔子還說過一句話是“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話的意思是：對所學習的知識，知道就說知道，不知道就說不知道，這樣才是真正的智慧，才是聰明人的做法。我們在學習的過程中，尤其是現在復習的時候要多問問自己，這些知識我真的知道了嗎?不知道的就要承認自己不知道，就要向老師、同學和爸爸媽媽請教，要把它弄懂。
我們學校三(5)班的xxx同學就非常善于復習和總結，她給每一科都準備了一個復習的小冊子，里面分單元列出了自己已經掌握的知識，比如說英語，就列出了我會讀的單詞、我會寫的單詞，還有句子就列出了我學到的表達，每個表達后面還舉了例句，最后還出了一些題目考考自己，看自己是不是真的掌握了。同學們，這是一種值得學習的復習方法，通過這樣的歸納整理，就可以清楚地知道自己哪些是已經學習的，哪些是還需要加強。
同學們，今天下午的班隊會，我希望同學們能夠結合自己好的學習和復習的方法，相互學習、共同進步。
學生感想：
離期末考試只剩寥寥幾天，復習是我們現在最需要做的事情之一。而復習不能盲目，在復習之前，得先制定一個復習計劃，這樣才能讓你的復習產生你想要的效果。否則，只會徒勞無功。
快要期末考試了，有一部份同學很開心，也有一部份同學很擔心。高興的同學是平常學得好的，而擔心的同學是平常不認真聽講的。馬上要考試了，我們要更加認真聽講，認真復習，完成作業(yè)。這樣才能考到自己的目標分。
從現在開始，我要認真聽講，完成作業(yè)，爭取考到目標分。