在組織和管理工作中，報告是評估和決策的重要依據(jù)之一。寫報告的過程中，我們需要注重語法和拼寫的正確性，以保證報告的專業(yè)性和信服力。希望通過我們提供的報告范文，能夠幫助你更好地理解和掌握報告寫作的要點。
健康碼檢測報告篇一
1、認真組織學習有關(guān)文件，了解征兵工作的重要性。
在確定了征兵體檢組成員后，有重點地學習了《xxx兵役法》和《關(guān)于堅決糾正不正之風確保廉潔征接兵幾個問題的通知》，結(jié)合“三個代表”重要思想等有關(guān)文件，使每一個體檢組成員知道，征兵工作關(guān)系到國家的安全，體檢工作意義重大，必須嚴格按照《應征公民體格檢查標準》執(zhí)行，這樣才是對黨和人民負責，因此，在本年度的征兵體檢工作中，做到了堅持原則、秉公辦事，不以權(quán)謀私，無吃請受禮、索賄受賄現(xiàn)象，確保了應征公民體檢質(zhì)量，做到了不因體檢原因造成的退兵。
2、組織學習培訓。
針對《應征公民體檢標準》內(nèi)容較多，涉及各科目的項目較復雜，且20xx年體檢組成員有所變化，由主檢醫(yī)師帶頭組織學習了《應征公民體格檢查標準》，會上詳細講解，對體檢組成員所提出的問題作解答，弄懂標準每一條，做到每一位參檢醫(yī)師對《應征公民體格檢查標準》都能熟練掌握并能正確應用。
3、組織到位，責任明確。
為保證體檢質(zhì)量，我院選派思想好、作風正派、工作認真、責任心強，具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務的醫(yī)務人員組成了體檢組成員，并在培訓會上由院長及主檢醫(yī)師強調(diào)了體檢應遵守的有關(guān)紀律，每個體檢組成員均簽定了責任狀，強調(diào)誰體檢、誰簽字、誰負責，責任到人，對發(fā)現(xiàn)的問題多請示、多商量，對每一位應征公民負責，同時更要對黨和人民負責，要從講政治的高度出發(fā)，盡心竭力作好征兵體檢工作。
4、20xx年度體檢情況。
20xx年度體檢工作于20xx年11月9日開始至20xx年11月17日結(jié)束。本次體檢遍及41個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及單位，共體檢人數(shù)1298人，其中外科不合格388人、內(nèi)科不合格53人、五官科不合格174人、胸透及尿常規(guī)不合格57人、尿毒檢化驗不合格14人、心理測試不合格48人，體檢合格人數(shù)621人，體檢合格率。
在20xx年度的征兵體檢工作中，我們雖然取得了一系列成績，但與各級領(lǐng)導及相關(guān)部門的幫助與支持是分不開的，也是盤縣人民醫(yī)院領(lǐng)導和職工辛勤工作的結(jié)果，我們有信心在今后的征兵體檢工作中一如既往，力爭做得更好。
健康碼檢測報告篇二
小學生體質(zhì)健康問題越來越受國家、社會、學校及家長的關(guān)注。國家制定《學生體質(zhì)健康標準》與測試相關(guān)規(guī)則，說明國家對學生體質(zhì)健康的關(guān)注。同時，“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。通過對本校學生體質(zhì)進行調(diào)查研究并制定相應計劃發(fā)展學生進行社會體育活動和鍛煉，對社會體育促進小學生體質(zhì)健康進行研究。
2研究的目的和意義。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加;同時，由于網(wǎng)絡、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛煉時間的減少，使得青少年的身體素質(zhì)水平有下降的趨勢;另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由于時間的局限性，并不能達到理想的鍛煉效果。本課題研究的目的和意義在于：通過開展社會體育對學生體質(zhì)健康的影響進行調(diào)查分析，指出社會體育對小學生體質(zhì)健康的作用，提出提出解決問題的對策和參考意見，促進社會體育在小學生中的開展，提高學生體質(zhì)健康及鍛煉意識。
3研究的主要內(nèi)容及研究方法。
3.1研究的主要內(nèi)容。
本課題研究的主要內(nèi)容是：一、小學生目前體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究;二、社會體育在小學生人群中的開展情況;三、社會體育對小學生體質(zhì)健康的影響。
3.2研究方法。
研究的方法主要有調(diào)查法、文獻研究法、個案研究法、功能分析法、經(jīng)驗總結(jié)法。
4研究的進度與過程。
研究進度分為準備階段、實施階段和總結(jié)三個階段。
一、準備階段：(2009年6月―2009年7月)。
1、調(diào)查研究，找出有價值的研究課題。
2、學習有關(guān)論著。
3、搜集與本研究相近的文獻資料。
二、實施階段：(2009年7月―2010年5月)。
1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。
2、按計劃分階段實驗。
3、修改、完善研究報告。
三、總結(jié)階段：(2010年5月―2010年6月)。
對課題進行總結(jié)、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。
5參考文獻。
[1]韓盛祥，楊剛山.基于社會學視角談體育運動與社會發(fā)展[j].體育與科學.2007(4)。
[2]孫玉瑛.開展全民健身運動努力構(gòu)建和諧社會[j].南京體育學院學報(社會科學版).2007(2)。
[3]王凱珍.社區(qū)體育指導[m].廣西：廣西師范大學出版社，2005.
[4]李金龍.社會體育概論[m].廣西：廣西師范大學出版社，2005.
[5]仇軍,20世紀80年代以來中國體育社會學的發(fā)展[j].體育科學.2006(2)。
[6]耿培新，毛振明，王皋華等.湖北小學生體質(zhì)健康標準[m].北京：人民教育出版社2007.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
健康碼檢測報告篇三
本校共有學生196人，其中男生102人，女生94人。我校聯(lián)系鎮(zhèn)醫(yī)院對學生進行了健康體檢，對數(shù)據(jù)進行了分析統(tǒng)計，根據(jù)體檢情況對學生的健康情況向家長匯報，結(jié)合體檢數(shù)據(jù)對學生的體育課進行針對性的調(diào)整。
鎮(zhèn)醫(yī)院進行了健康體檢后，我校對學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進行了測試。項目包括跳繩、坐位體前屈、立定跳遠和50米、400米跑，對一至六年級分別進行了測試，數(shù)據(jù)真實可靠。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，總體上看學生大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看，我校196名被測學生中，優(yōu)秀率為46.98%，良好率為82.55%，及格率為95.97%，不及格率為4.03%。并根據(jù)小學生的生理、心理的特點，從體育保健課、課外活動和體育課程的延伸等方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的體質(zhì)健康水平，促進學生的健康成長。
體質(zhì)包括體格、體能和適應能力三方面，而當前我校學生的體質(zhì)測試的結(jié)果看，學生的生理、心理健康狀況令人擔憂。通過分析，主要原因有以下幾個方面：
1、勞動減少，體能下降。
造成我校學生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位，過去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯；過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動活動大大減少，造成體能下降。再則，生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時代的相當一部分小學生，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動內(nèi)容，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少學生嬌氣的性格，一遇到運動量比較大的活動或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理。學生在家里嬌生慣養(yǎng)，一切行動依他為主，不樂意進行體育運動，如跑步等無趣味的活動，如上種種，使之學生體質(zhì)下降。
2、營養(yǎng)過剩，胖墩增加。
據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校學生肥胖率以達10%，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因為自身機能的限制，使這些小胖墩在運動中比常人承受了更大的負荷量，稍微活動一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對運動產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動量，也導致了身體素質(zhì)的下降。
3、小學生對體育的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象。
學生對體育課的偏愛往往是出于個人興趣，相當一部分同學對體育還缺乏足夠的認識，認為體育課是單純的游戲課，為了活動而活動，不像語數(shù)等主課那樣，測驗獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高，進取心不強，學生家長也看重學習成績，而對體育成績普遍不重視，導致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。
針對我校學生身體健康存在的問題，我想教育教學中可以從這么幾個方面著手予以改進，以提高學生的身體素質(zhì)。
1、利用網(wǎng)絡資源，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學。
在課余時間，從書上或網(wǎng)絡上查閱及收集一些關(guān)于小學生營養(yǎng)保健學的資料，針對小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時候，發(fā)放到學生手中，而且在這堂課中，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系，通過學習，使他們了解不良的飲食習慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學的飲食習慣。
2、充分利用大課間活動的時間，開展豐富多彩的體育活動。
廣播體操、踢毽子、跳繩等活動的開展，尤其是校園集體舞蹈的開展，使學生對課間充滿了新鮮感，避免了拖沓、疲軟，從一定程度上促進了學生的身心健康。
3、改進體育教學方法，提高學生對體育的興趣。
游戲是小學體育課中的一大重頭戲，讓學生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造，不失為增強學生創(chuàng)造能力的一個好辦法。如讓學生參與設計“鉆山洞”這個游戲，在教師的點撥下，學生學會了從橫向、背向等角度出發(fā)來設計這個游戲，改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊相對站，手牽手兒把洞鉆，鉆過洞口把洞開，最后兩人再上來”的玩法，使游戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。另外，教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來訓練學生思考問題的能動性。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次??久而久之學生也學會了用反面的角度來看待問題。
4、堅持不懈開展陽光體育活動和冬季長跑運動，讓每個學生身體素質(zhì)有質(zhì)的飛躍。
上述是我對本校學生體質(zhì)分析及一些提高學生體質(zhì)的幾點想法，如何切實有效地來提高小學生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進素質(zhì)教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會、學校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，促進我們下一代的茁壯成長。
******學校。
2013.12.20。
健康碼檢測報告篇四
2013年，全校共上報“國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學生共104人，其中男生56人，女生58人，上報率為100%。總體達標率（及格率）為93%，其中優(yōu)秀分數(shù)段人數(shù)占31%，及格分數(shù)段人數(shù)占62%，不及格分數(shù)段人數(shù)占7%。
（一）開足開齊體育課，保證體育教學質(zhì)量。
1、開足上好體育課。認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課，1-2年級每周4課時，小學3-5年級每周3課時，各任課教師不得以任何理由削減或擠占體育課，確保體育課的正常開課。體育教師要制定科學的教學計劃，認真?zhèn)湔n，完善教案，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課。
2、開展豐富的大課間活動。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動。認真組織學生做好眼保健操、廣播體操，結(jié)合各班實際，開展一些符合學生身心發(fā)展特點的健身操或舞蹈等。新生入學時要強化廣播體操的教學和評比，組織好廣播體操比賽，使全體學生都能做好廣播體操。組織好課間體育活動，充分利用校園體育器材設施，開展趣味體育活動、游戲、跳大繩等，激發(fā)學生興趣，確保人人參與。
3、周密組織體育活動課。沒有體育課的當天，由教導處安排在下午第二節(jié)課后，組織學生進行一小時集體體育活動。積極探索適應學生特點的活動方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項目和特色項目活動。與“億萬學生陽光體育冬季長跑活動”相結(jié)合，在冬春兩季安排學生進行運動量適度的集體跑步活動。體育活動課要在班主任、體育教師和任課教師的組織、參與下，以班為單位集體進行。
（二）以體育活動為引領(lǐng)，全面實現(xiàn)學生體質(zhì)達標。
1、因地制宜開展體育活動。要根據(jù)場地器材條件、傳統(tǒng)特色和氣候特點，因地制宜開展學生每天一小時校園體育活動。以陽光體育活動為載體，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，參加豐富多彩的“達標爭先”活動，形成青少年學生體育鍛煉的熱潮。挖掘?qū)W校體育資源潛力，充分調(diào)動一切積極因素，豐富活動形式與內(nèi)容，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的需求，保證學生有豐富的鍛煉項目、足夠的鍛煉時間和良好的鍛煉效果。
2、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。制定《國家學生體質(zhì)健康標準》達標方案，完善《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、報告和定期公告制度。學生體質(zhì)健康狀況、參與體育活動表現(xiàn)以及體育考試成績納入學生綜合素質(zhì)評價體系，記入學生檔案，作為評價學生全面發(fā)展的重要指標。
（三）明確責任，提供保障。
1、明確工作責任。學校成立以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，切實加強對該項工作的領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。明確責任人，建立健全工作責任制。校長及學校中層教干帶頭參加活動；班主任組織好學生大課間活動和體育活動課，帶領(lǐng)并督促學生積極參加體育活動；體育教師要在上好體育課的同時，對課間、體育活動課及各種體育競賽形式和內(nèi)容進行科學設計和專業(yè)指導，并結(jié)合學校實際積極開發(fā)特色體育鍛煉項目；其他學科教師要堅持做到不擠占體育課和體育活動時間，要在學校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項工作。
2、加強學校體育場地建設。加大對落實保證中小學生每天一小時校園體育活動的投入，每年安排一定比例的經(jīng)費用于建設體育活動場地和購買體育器材，使學校運動場地建設和體育器材配置達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》。管理好體育器材室，加強對器材進行規(guī)范管理。積極發(fā)動廣大師生因地制宜，自制堅固耐用、安全可靠的活動器材，創(chuàng)造條件保證中小學生每天一小時校園體育活動。
3、加強體育師資隊伍建設。按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配齊體育教師。加大對體育教師的培訓力度，兼職教師須經(jīng)專業(yè)考核合格后方可上崗。體育教師每學年接受繼續(xù)教育應不少于48學時，并取得培訓證書。倡導教師全員參與，根據(jù)非體育專業(yè)教師自身的愛好、特長，積極鼓勵他們參與到體育活動中來，使他們成為活動的參與者和指導者。
4、加強體育安全管理。組織與實施中小學生每天一小時校園體育活動，要遵循教育規(guī)律，結(jié)合中小學生身心發(fā)展特點設置運動項目，開展相關(guān)活動。建立完善體育安全管理制度，制定安全預案，落實安全責任，加強安全教育和過程管理，避免學生意外傷害事故發(fā)生，確保學生安全。
（四）加強評價考核完善評價監(jiān)督。
1、建立表彰獎勵和問責制度。學校將組織開展中小學生每天一小時校園體育活動情況作為教師考核重要指標，并與評先評優(yōu)直接掛鉤。每學年組織陽光體育活動先進班級、先進個人評選活動。凡沒有認真執(zhí)行國家、省市區(qū)和學校規(guī)定的，在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”。
2、自覺接受社會監(jiān)督。向社會公布學生每天一小時校園體育活動實施方案、活動情況、基本要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督。對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。將實施方案張貼到各班教室和學校室外宣傳欄。
3、營造良好的輿論環(huán)境。堅持正確的輿論導向，倡導健康第一的理念。通過召開教師會、學生會，通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、宣傳欄、張貼標語等形式，宣傳上級文件精神，讓廣大師生人人明白，深入人心，動員廣大師生積極參與到活動中來。
二〇一三年十二月十七日。
健康碼檢測報告篇五
根據(jù)局黨委工作部署，對照市衛(wèi)生局各科室工作職責和各科室工作任務表，現(xiàn)將市健康教育所1—8月份工作作如下述職。
一、本科室主要工作。
（一）積極開展健康教育工作。
1、面向城市，開展健康教育活動。4月25日，組織醫(yī)務人員在市中心廣場開展“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾、促進和諧”為主題的醫(yī)療義診、健康咨詢活動。5月8日，參加“紅十字健康援助進農(nóng)家”大型醫(yī)療健康咨詢活動，發(fā)放健康知識宣傳材料。5月15日，參加第十四屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動，發(fā)放預防出生缺陷宣傳畫、折頁等宣傳資料400多份。5月31日，開展“世界無煙日”宣傳活動，將控煙宣傳畫發(fā)放到每個社區(qū)居委會。
2、面向農(nóng)村，開展健康教育活動。2月份，到中童鎮(zhèn)云塘鄉(xiāng)開展“送溫暖，送健康”衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，送去了農(nóng)民衛(wèi)生知識讀本400多本。4月份，開展春季公共衛(wèi)生周宣傳活動，濾布結(jié)合“億萬農(nóng)民健康促進行動”，通過市電視臺播放了一個月的“預防人禽流感”公益宣傳片，在全市發(fā)放預防人畜共患病宣傳畫。并結(jié)合降消項目、人畜共患病健康教育項目、改水改廁項目等在農(nóng)村張貼衛(wèi)生宣傳畫，刷墻體標語開展農(nóng)村健康教育。
3、制作健康教育宣傳資料。結(jié)合衛(wèi)生工作熱點和季節(jié)性防病特點，每季度制作一期內(nèi)容豐富的健康教育?？l(fā)放到全市各機關(guān)、學校、社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)等單位，指導各單位開展衛(wèi)生防病知識宣傳。
4、指導社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)開展健康教育。對社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)開展健康知識講座和義診咨詢等健康教育活動進行健康教育專業(yè)指導。
5、充分利用網(wǎng)絡傳媒開展健康教育。為加大健康教育宣傳力度，在鷹潭衛(wèi)生網(wǎng)中設立了健康教育欄目，利用網(wǎng)絡平臺，不定期提供衛(wèi)生防病知識，引導市民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明的生活方式。
（二）扎實推進婦幼保健工作。
1、做好出生醫(yī)學證明發(fā)放的管理。市衛(wèi)生局負責全市出生醫(yī)學證明的.發(fā)放工作，各縣區(qū)婦幼保健機構(gòu)負責區(qū)屬單位出生醫(yī)學證明的具體發(fā)放。嚴格按照《江西省出生醫(yī)學證明管理的辦法》，做好每季度出生醫(yī)學證明的購入、登記、發(fā)放工作。截止8月份，市衛(wèi)生局累計發(fā)放出生醫(yī)學證明2萬份。
2、認真組織實施降消項目。今年我市余江縣和貴溪市是降消項目單位。4月份，市衛(wèi)生局制定了項目方案，召開了會議，提出了工作要求，安排了時間進度。6月份前項目縣都確定了貧困孕產(chǎn)婦救助對象范圍和救助線，實行了定額補償。
貴溪市平產(chǎn)每人次補助200元，產(chǎn)后并發(fā)癥按實際費用補助30%；余江縣平產(chǎn)每人次補助200元，產(chǎn)后并發(fā)癥每人次補助500元；最大限度地保障農(nóng)村孕產(chǎn)婦的母嬰安全和提高住院分娩率。6月份，市衛(wèi)生局組織項目技術(shù)指導組對貴溪市和余江縣開展了項目季度督導，進行了通報。項目三大年度目標完成情況良好，今年我市無1例孕產(chǎn)婦死亡，無1例新生兒破傷風，孕產(chǎn)婦住院分娩率均達90%以上。
3、積極開展“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”創(chuàng)建工作。降消項目實施以來，各地不斷加強產(chǎn)科建設，積極開展“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”創(chuàng)建工作。8月份，市衛(wèi)生局組織評審組對已申報并經(jīng)縣衛(wèi)生局初評合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照《江西省“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”評審辦法》要求進行了抽查復核，授予中童中心衛(wèi)生院等25家單位為“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”的稱號。
（三）計劃生育工作。
1、加大行業(yè)監(jiān)管力度。年初，我局召開了全市衛(wèi)生系統(tǒng)計劃生育會議，與市直、市管醫(yī)療衛(wèi)生單位簽訂了責任書，明確了職責，逐級落實了責任。以綜合治理出生人口性別比偏高問題為重點，針對孕婦b超的檢查管理和人工終止妊娠的審批登記等制定了一系列監(jiān)管制度和文件，督促基層相關(guān)衛(wèi)生單位貫徹落實。
2、開展病殘兒和節(jié)育手術(shù)并發(fā)癥的鑒定工作。6月份，組織醫(yī)療專家，配合計生部門完成了15例病殘兒和節(jié)育手術(shù)并發(fā)癥的鑒定工作。
3、嚴厲打擊“兩非”違法行為。6月份，組織對全市醫(yī)療保健單位開展了計劃生育工作督查，抽查了余江縣衛(wèi)生局、貴溪市衛(wèi)生局、余江縣人民醫(yī)院、貴溪市婦幼保健站等單位，進行了通報。并對全市醫(yī)療單位的b超設備重新進行了調(diào)查登記。8月份，市衛(wèi)生局召開了全市衛(wèi)生系統(tǒng)“兩非”案件通報會，督促縣區(qū)衛(wèi)生局和市直、市管醫(yī)療保健單位認真貫徹落實市衛(wèi)生局下發(fā)的一系列文件，加強內(nèi)部管理，狠抓源頭治理，加大處罰力度。
（四）不斷完善鷹潭衛(wèi)生網(wǎng)建設。
鷹潭衛(wèi)生局網(wǎng)站的建立加快了我市衛(wèi)生信息化的建設，成為展示衛(wèi)生部門良好形象的窗口。召開衛(wèi)生網(wǎng)信息報送和審核管理會議后，加大了與基層單位的信息溝通，局機關(guān)、縣市區(qū)衛(wèi)生局和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位紛紛踴躍投稿。
二、本科室工作的主要亮點。
籌建網(wǎng)站：為推行衛(wèi)生政務公開，搭建網(wǎng)上信息平臺，本科室負責籌建市衛(wèi)生局網(wǎng)站。為做好網(wǎng)站的欄目設計，合理安排頁面布局，廣泛聽取大家的意見和建議，吸取兄弟單位好的經(jīng)驗，不斷完善網(wǎng)站功能；為做好網(wǎng)站管理工作，始終堅持把好信息入口關(guān)，嚴格遵守《鷹潭市衛(wèi)生局網(wǎng)站管理制度》，做好信息收集、審批、發(fā)布、登記工作，對已發(fā)布的信息進行分類歸檔。按照“誰發(fā)布，誰負責”的原則，明確責任，確保信息的安全、準確。
健康碼檢測報告篇六
本年度，全校共上報“國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學生共339人，其中男生160人，女生179人，上報率為100%?？傮w達標率為98%，其中優(yōu)秀分數(shù)段人數(shù)占43%，及格分數(shù)段人數(shù)占55%，不及格分數(shù)段人數(shù)占2%。
（一）開足開齊體育課，保證體育教學質(zhì)量。
1、開足上好體育課。認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課，1-2年級每周4課時，小學3-6年級每周3課時，各任課教師不以任何理由削減或擠占體育課，確保體育課的正常開課。體育教師認真制定科學的教學計劃，認真?zhèn)湔n，完善教案，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課。
2、開展豐富的大課間活動。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動。認真組織學生做好眼保健操、廣播體操，結(jié)合各班實際，開展一些符合學生身心發(fā)展特點的舞蹈。新生入學時強化廣播體操的教學和評比，組織好廣播體操比賽，使全體學生都能做好廣播體操。組織好課間體育活動，充分利用1校園體育器材設施，開展趣味體育活動、游戲、跳大繩等，激發(fā)學生興趣，確保人人參與。
3、周密組織體育活動課。由教導處安排在下午第二節(jié)課后，組織學生進行一節(jié)課集體體育活動。積極探索適應學生特點的活動方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項目和特色項目活動。在冬春兩季安排學生進行運動量適度的集體跑步活動。體育活動課在班主任、體育教師和任課教師的組織、參與下，以班為單位集體進行。
（二）以體育活動為引領(lǐng)，全面實現(xiàn)學生體質(zhì)達標。
1、因地制宜開展體育活動。根據(jù)場地器材條件、傳統(tǒng)特色和氣候特點，因地制宜開展學生每天一小時校園體育活動。以陽光體育活動為載體，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，參加豐富多彩的“達標爭先”活動，形成青少年學生體育鍛煉的熱潮。挖掘?qū)W校體育資源潛力，充分調(diào)動一切積極因素，豐富活動形式與內(nèi)容，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的需求，保證學生有豐富的鍛煉項目、足夠的鍛煉時間和良好的鍛煉效果。
2、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。制定《國家學生體質(zhì)健康標準》達標方案，完善《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、報告和定期公告制度。學2生體質(zhì)健康狀況、參與體育活動表現(xiàn)以及體育考試成績納入學生綜合素質(zhì)評價體系，記入學生檔案，作為評價學生全面發(fā)展的重要指標。
（三）明確責任，提供保障。
1、明確工作責任。學校成立以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，切實加強對該項工作的領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。明確責任人，建立健全工作責任制。校長及學校中層干部帶頭參加活動；班主任組織好學生大課間活動和體育活動課，帶領(lǐng)并督促學生積極參加體育活動；體育教師要在上好體育課的同時，對課間、體育活動課及各種體育競賽形式和內(nèi)容進行科學設計和專業(yè)指導，并結(jié)合學校實際積極開發(fā)特色體育鍛煉項目；其他學科教師要堅持做到不擠占體育課和體育活動時間，要在學校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項工作。
2、加強學校體育場地建設。加大對落實保證中小學生每天一小時校園體育活動的投入，每年安排一定比例的經(jīng)費用于建設體育活動場地和購買體育器材，努力使學校運動場地建設和體育器材配置達到標準。管理好體育器材室，加強對器材進行規(guī)范管理。積極發(fā)動廣大師生因地制宜，自制堅固耐用、安全可靠的活動器材，創(chuàng)造條件保證中小學生每天一小時校園體育活動。
3、加強體育安全管理。組織與實施中小學生每天一小時校園體育活動，要遵循教育規(guī)律，結(jié)合中小學生身心發(fā)展特點設置運動項目，開展相關(guān)活動。建立完善體育安全管理制度，制定安全預案，落實安全責任，加強安全教育和過程管理，避免學生意外傷害事故發(fā)生，確保學生安全。
（四）加強評價考核完善評價監(jiān)督。
1、建立表彰獎勵和問責制度。學校將組織開展中小學生每天一小時校園體育活動情況作為教師年度考核重要指標，并與評先評優(yōu)直接掛鉤。每學年組織陽光體育活動先進班級、先進個人評選活動。凡沒有認真執(zhí)行國家、省市區(qū)和學校規(guī)定的，在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”。
2、自覺接受社會監(jiān)督。向社會公布學生每天一小時校園體育活動實施方案、活動情況、基本要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督。對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。將實施方案張貼到各班教室和學校室外宣傳欄。
3、營造良好的輿論環(huán)境。堅持正確的輿論導向，倡導健康第一的理念。通過召開教師會、學生會，通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、宣傳欄、張貼標語等形式，宣傳上級文件精神，讓廣大師生人人明白，深入人心，動員廣大師生積極參與到活動中來。
二〇一五年十月二十七日。
健康碼檢測報告篇七
我校2012年的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報工作在學校的指導和督促下，圓滿的完成了工作任務，現(xiàn)就這項工作進行總結(jié)：
一、結(jié)合實際，制定實施方案，成立領(lǐng)導組。
根據(jù)《標準》要求，測試在每一年度的9—12月份進行。學校結(jié)合實際制定適合本學校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
二、加強宣傳教育。
在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》時，利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣。
三、切實加強安全措施。
學校切實樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生的安全教育：一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求。
四、認真組織測試。
測試是學校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中較復雜的環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學生，并對每一個學生提出努力的方向。
五、做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存。
《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
雖然完成了今年的工作任務，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學生身心健康成長。
健康碼檢測報告篇八
省教育科技工會高校部對我省部分高校教職工身體健康狀況進行了調(diào)查，期間共發(fā)放問卷6000份，有效回收5184份。這次大規(guī)模的問卷調(diào)查，擬定了50個問題，涵蓋了教職工的自然情況、身體狀況、心理品質(zhì)、工作環(huán)境、生活質(zhì)量、建議訴求等方面的內(nèi)容，其目的在于切實了解和掌握我省高校廣大教職工的身體健康狀況，及時向有關(guān)部門匯報并采取相應的措施。
一、基本情況。
在接受健康調(diào)查的人員中，男教職工：2664人，占調(diào)查總數(shù)的51%，女教職工2520人，占調(diào)查總數(shù)的49%。其中30歲以下25%，30-39歲30%，40-49歲30%，50歲以上15%。在被調(diào)查的教職工中，博士11％，碩士26％，本科41％，大專15％，?？埔韵氯藛T7％；在職務分布上，科級以下39％，科級38％，處級21％，校級2％；在工資收入情況方面，調(diào)查顯示，1200-3000元占58%，3001—5000占35％，5000以上占7%。被調(diào)查人員絕大部分為一線教職工，切實體現(xiàn)廣大普通教職工的生活工作健康狀況。
我們在調(diào)查中按不同性別，年齡段，崗位，學歷，工作環(huán)境等多方面進行了統(tǒng)計和分析，對數(shù)據(jù)處理后我們發(fā)現(xiàn)，在不斷深化高教體制改革的形勢下，廣大教職工在承擔著創(chuàng)新理論，傳播知識，教書育人的特殊職責，同時面臨更大的挑戰(zhàn)，在社會環(huán)境的影響，精神和心理的負擔，工作的壓力等因素下，致使許多教職工身體和心理都處于亞健康狀況態(tài)，需要很好地去疏導和調(diào)理。
（一）身體狀況讓人堪憂。
從數(shù)據(jù)中反映出：教職工中自我感覺身體健康的只有11%，感覺良好33.8%，感覺一般27.4%，也有9.8%的教職工認為身體較差?；加新殬I(yè)病的情況：頸椎和腰椎病占34%，咽炎、鼻炎占26%，精神緊張占13%，頭昏、失眠占13%，靜脈曲張占8%，其他占6%（表一）。教職工的常見病主要有：胃病、頸椎病、肩周炎、高血壓四種。另外，高血脂、高血糖、高膽固醇的教職工的占57%。從感冒的周期上看，一年只感冒一至二次的教職工占35%，一年感冒好幾次的教職工占46%。
被調(diào)查的教職工中，處亞健康狀態(tài)占有一定數(shù)量。突出表現(xiàn)在渾身酸痛無力和精神衰弱失眠兩個方面，比例高達50%，經(jīng)常感到疲憊的教職工占26%，時常煩躁易怒的占19%；在工作中感到精力一般的占45%，精力較差的占15%，精力很差的占2%。近40％教職工認為自己屬于肥胖，并導致很多疾病的發(fā)生。以上這些疾病的產(chǎn)生，都是與教師職業(yè)的特點相關(guān)聯(lián)，由于坐立的工作時間較長，講課時間長，吃飯不規(guī)律，休息沒鐘點，加上長期精神壓力大，又缺乏勞逸結(jié)合和適當鍛煉，造成高校一部分教職工，特別是一線的教師身體嚴重透支，不僅給自己和家人帶來痛苦，也給教學科研等工作帶來一定負面影響。
（二）工作學習生活壓力大。
在高等教育改革不斷深化和社會激烈競爭中，教職工面臨著發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)的壓力。通過調(diào)查顯示出，90％以上的教職工從不同程度上認為工作壓力大。壓力主要來源：29％的來源于科研課題的壓力，24％來源于發(fā)表論文晉升職稱的壓力，11％來源于教學科研成果考核的壓力，還有16％來源于教學科研行政管理的壓力，家庭負擔的壓力占11%。從休息時間表上看，晚上11點前休息的教職工占38%，晚上12點后休息的占40%，凌晨一至二點休息的占22%；從業(yè)余時間的主要用處看，做實驗、鉆研業(yè)務的教職工占19%，備課、完成論文的占21%，電腦前瀏覽信息的占26%，用于第二職業(yè)的占8%，用于其他休閑的占26%；從每周參加體育鍛煉的次數(shù)看，每周參加體育鍛煉5至6次的教職工占7%，每周參加體育鍛煉3至4次的占16%，每周參加體育鍛煉1至2次的占45%，不參加體育鍛煉的占32%。
從心理癥狀的調(diào)查中看，有46%的教職工平時會感到緊張，有10%的教職工會感到恐慌，有12%的教職工感到終日心神不寧，還有12%有教職工常感到有不幸的事要發(fā)生。這些教職工經(jīng)常會出現(xiàn)頭暈、失眠、多夢、注意力不集中、精神萎靡等等現(xiàn)象，還有的教職工出現(xiàn)頭痛、耳嗚、口干、胸悶、便秘、多汗等癥狀。
健康碼檢測報告篇九
隨著社會的進步和人們對健康的重視，健康檢測逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。我最近也進行了健康檢測，通過這次體驗，我深刻體會到了健康檢測的重要性和價值。在此，我將分享我對健康檢測的心得體會，以期能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 首先，健康檢測的目的是及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。通過一系列的檢查和測試，我們可以了解自己的身體狀況以及是否存在隱藏的健康風險。在健康檢測中，我發(fā)現(xiàn)自己體重超標，血壓偏高，這些都是我之前沒有意識到的問題。通過檢測，我及時調(diào)整了生活習慣，改善了飲食結(jié)構(gòu)和增加了鍛煉的頻率。如果沒有健康檢測，這些健康問題很可能會被忽視，導致疾病的加重甚至惡化。因此，健康檢測的目的是在早期發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施進行干預，避免后續(xù)疾病的發(fā)展。
其次，健康檢測可以增強個人對健康的意識和責任感。在健康檢測過程中，我親身經(jīng)歷了各項檢查項目，了解了自己的身體指標和健康狀況。這讓我對自己的健康有了更深刻的認識，也更加重視每一個生活細節(jié)對身體的影響。我開始更加均衡地飲食，適量運動，每天定時休息，以維持優(yōu)質(zhì)的生活方式。健康檢測不僅是一次醫(yī)學檢查，更是對個人責任感的喚醒和激發(fā)，讓我們認識到，只有保持健康的生活方式，才能擁有一個堅實的健康基礎(chǔ)。
第三，健康檢測還可以為醫(yī)生提供科學的依據(jù)，進行個性化的診斷和治療。在健康檢測過程中，醫(yī)生會根據(jù)我們提供的數(shù)據(jù)制定相應的診斷和干預方案。通過這個過程，醫(yī)生可以更準確地了解我們的健康狀況，提供個性化的治療和預防建議。例如，我在健康檢測中發(fā)現(xiàn)了血壓偏高的問題，醫(yī)生針對我的體質(zhì)調(diào)整了藥物治療方案，并給予了我一些控制血壓的飲食建議。這種個性化的診斷和治療，給我?guī)砹撕艽蟮男判暮椭敢?，讓我能夠更好地管理自己的健康狀況。
第四，健康檢測是健康管理的重要組成部分。通過定期進行健康檢測，我們可以建立起健康檔案，并隨時了解自己的身體狀況。這種基于數(shù)據(jù)的健康檔案可以讓我們更好地跟蹤自己的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)任何異常變化，并采取相應的措施進行調(diào)整。健康檔案還可以為醫(yī)生提供更全面的信息，幫助他們做出更準確的診斷和預測。因此，健康檢測不僅是診斷和治療的手段，更是健康管理和預防的重要工具。
最后，我認為健康檢測帶給我的最大收獲是對自己的健康負責和關(guān)愛。通過檢測，我了解到自己的身體狀況，并主動采取了一系列健康的生活方式來保持身體的健康。我開始更加注重營養(yǎng)攝入，增加了體育鍛煉的時間，并定期關(guān)注自己的健康狀況。健康檢測不僅讓我對自己的身體有了更深刻的認識，也讓我更加關(guān)注和照顧自己的身體。我相信，通過健康檢測，我們每個人都能更好地關(guān)愛自己，擁有更健康、幸福的生活。
總之，健康檢測是維護健康、預防疾病的一項重要手段。通過健康檢測，我們可以及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，增強個人的健康意識和責任感，為醫(yī)生提供科學的依據(jù)和個性化的治療方案，建立起健康檔案，實現(xiàn)健康的管理和預防。通過健康檢測，我們可以更好地關(guān)愛自己，擁有一個更加健康、美好的人生。唯有健康的身體，才能讓我們更好地追逐夢想和實現(xiàn)自我價值。
健康碼檢測報告篇十
為貫徹落實《關(guān)于加強義務教育學生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標，引導學生樹立良好的體育鍛煉意識，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學的生活方式，建立學生體質(zhì)健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學生體質(zhì)健康。按照學校《關(guān)于加強學生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
學校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和學生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。
全面落實大課間制度，每天安排學生進行30分鐘課間操活動，每節(jié)課間要求學生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，每學期讓每位學生掌握1—2項運動技能；要開設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學，適時對體育課的教學質(zhì)量進行評價。
評價考核體系。
學校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學部認真落實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
要統(tǒng)籌安排學生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學校的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
學校將學生體質(zhì)管理狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學校設立監(jiān)督舉報電話：xxxxxx。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，切實保障學生體質(zhì)健康科學管理。
健康碼檢測報告篇十一
小學生體質(zhì)健康問題越來越受國家、社會、學校及家長的關(guān)注。國家制定《學生體質(zhì)健康標準》與測試相關(guān)規(guī)則，說明國家對學生體質(zhì)健康的關(guān)注。同時，“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。通過對本校學生體質(zhì)進行調(diào)查研究并制定相應計劃發(fā)展學生進行社會體育活動和鍛煉，對社會體育促進小學生體質(zhì)健康進行研究。
2研究的目的和意義。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加;同時，由于網(wǎng)絡、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛煉時間的減少，使得青少年的身體素質(zhì)水平有下降的趨勢;另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由于時間的局限性，并不能達到理想的鍛煉效果。本課題研究的目的和意義在于：通過開展社會體育對學生體質(zhì)健康的影響進行調(diào)查分析，指出社會體育對小學生體質(zhì)健康的作用，提出提出解決問題的對策和參考意見，促進社會體育在小學生中的開展，提高學生體質(zhì)健康及鍛煉意識。
3研究的主要內(nèi)容及研究方法。
3.1研究的主要內(nèi)容。
本課題研究的主要內(nèi)容是：一、小學生目前體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究;二、社會體育在小學生人群中的開展情況;三、社會體育對小學生體質(zhì)健康的影響。
3.2研究方法。
研究的方法主要有調(diào)查法、文獻研究法、個案研究法、功能分析法、經(jīng)驗總結(jié)法。
4研究的進度與過程。
研究進度分為準備階段、實施階段和總結(jié)三個階段。
一、準備階段：(2009年6月―2009年7月)。
1、調(diào)查研究，找出有價值的研究課題。
2、學習有關(guān)論著。
3、搜集與本研究相近的文獻資料。
二、實施階段：(2009年7月―2010年5月)。
1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。
2、按計劃分階段實驗。
3、修改、完善研究報告。
三、總結(jié)階段：(2010年5月―2010年6月)。
對課題進行總結(jié)、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。
5參考文獻。
[1]韓盛祥，楊剛山.基于社會學視角談體育運動與社會發(fā)展[j].體育與科學.2007(4)。
[2]孫玉瑛.開展全民健身運動努力構(gòu)建和諧社會[j].南京體育學院學報(社會科學版).2007(2)。
[3]王凱珍.社區(qū)體育指導[m].廣西：廣西師范大學出版社，2005.
[4]李金龍.社會體育概論[m].廣西：廣西師范大學出版社，2005.
[5]仇軍,20世紀80年代以來中國體育社會學的發(fā)展[j].體育科學.2006(2)。
[6]耿培新，毛振明，王皋華等.湖北小學生體質(zhì)健康標準[m].北京：人民教育出版社2007.
健康碼檢測報告篇十二
近期，崇信縣人社局安排人員入駐新窯鎮(zhèn)青泥溝村，開展了為期一周的駐村幫扶調(diào)研工作。本著要干事先了解村情的原則，在該村村干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部的帶領(lǐng)幫助下，采取走門串戶了解情況、實地查看基礎(chǔ)設施建設、查閱相關(guān)村級資料、與村“兩委”班子座談交流等多種形式，逐戶逐人開展調(diào)研走訪活動，了解該村經(jīng)濟社會發(fā)展情況，進一步摸清了該村的基本情況和存在的問題?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
青泥溝村是崇信縣的貧困村，屬崇信縣人社局“雙聯(lián)”幫扶村，縣人社局50名干部聯(lián)系64戶貧困戶。該村位于新窯鎮(zhèn)西南部，全村轄4社102戶373人，其中，貧困戶33戶129人，低保戶12戶37人，殘疾人14戶16人，五保戶2戶2人，貧困面33%，16周歲以上60周歲以下有勞動能力有234人;中共黨員27名，高中文化程度20人，初中文化程度151人，小學以下(含小學)文化程度196人，退伍軍人3人。全村耕地面積畝，主要作物以小麥、玉米、油料(胡麻)為主，戶均種植小麥畝，平均畝產(chǎn)660斤，戶均種植玉米畝，平均畝產(chǎn)1000斤，戶均種植胡麻畝，平均畝產(chǎn)200斤。全村牛存欄171頭，其中牛存欄5頭以上的10戶。xx年全村人均純收入為3124元，貧困戶人均純收入1815元。
xx年“雙聯(lián)”行動開展以來，崇信縣人社局圍繞“助農(nóng)增收、為民富民”這一目標，送政策、送技術(shù)、解難題，深入推進“雙聯(lián)”行動扎實有序開展。及時修訂完善了《崇信縣人社局聯(lián)村聯(lián)戶》等6項工作制度，建立健全了聯(lián)村聯(lián)戶工作長效機制。加強調(diào)查研究，對《青泥溝村小康發(fā)展規(guī)劃(xx-20xx)》、《崇信縣人社局幫扶工作規(guī)劃(xx-xx)》和《個人幫扶貧困戶脫貧致富計劃(xx-20xx)》進行了修訂完善，確定了牛果產(chǎn)業(yè)、勞務、技能培訓等10個方面的幫扶措施。
舉辦黨的十八屆三中、四中全會精神宣講和種養(yǎng)殖知識講座4期，培訓群眾483人(次)，發(fā)放培訓教材760多份，召開“雙聯(lián)”行動群眾會4次，征求幫扶對象意見建議12條，排查化解鄰里等糾紛9起，維護了和諧穩(wěn)定。結(jié)合青泥溝村適合發(fā)展核桃種植的實際，在新莊、黃灣、楊坪3個社新建480畝核桃示范園，建成后向農(nóng)民定補資金5000多元。優(yōu)先推薦幫扶村貧困家庭勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，已向華煤集團、崇信電廠等企業(yè)輸送農(nóng)民輪換工23人，人均勞務收入達到8萬多元。
班子成員帶頭落實幫扶責任，組織黨員干部利用節(jié)假日休息時間，先后進村入戶開展幫扶36次，為13戶貧困戶送去慰問金、太空被、食用油、大米、面粉等物資，總價值5000多元;捐款1000多元，幫助1名貧困學生實現(xiàn)了大學夢，投資1000多元修建了5口水井，向村上捐贈辦公家具20多件、惠普打印復印一體機一臺，有效緩解了村部辦公設施緊張的局面。堅持每月深入聯(lián)系村開展一次幫扶，扎實開展“六個一”活動的同時，積極推行“雙聯(lián)”工作圖表式管理模式，確實把幫扶責任落到了實處。
經(jīng)濟結(jié)構(gòu)較為單一，還是以傳統(tǒng)的種養(yǎng)業(yè)為主，主要經(jīng)濟來源為小麥、玉米、胡麻(菜籽)等種植、家庭養(yǎng)殖、勞務輸出等收入。一是種植業(yè)，以小麥、玉米作為口糧只能解決全村的吃飯問題，xx年全村小麥種植372畝，人均1畝;玉米種植388畝，人均畝。二是養(yǎng)殖業(yè)，全村現(xiàn)牛存欄171頭，養(yǎng)殖5頭以上的有10戶;羊飼養(yǎng)量68只;兔飼養(yǎng)量30只。三是勞務輸出，富余勞動力長期外出務工116人。其中，在縣外務工的54人，在家門口就近務工的62人。
青泥溝村全村義務教育適齡青少年、兒童共20人，入學率100%。其中，上幼兒園6人，上小學14人。目前在校大學生6人。
全村參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險373人，參合率達到100%;參加新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，適齡參保對象234人，參保率100%。全村60歲以上老人51人，全部享受城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金。
村上有醫(yī)療衛(wèi)生室一間，配備了基本的醫(yī)療救護藥品，有鄉(xiāng)村醫(yī)生1名，但鄉(xiāng)村醫(yī)生為半路出家的赤腳醫(yī)生，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓學習，醫(yī)務水平低，村民認可率和就醫(yī)率偏低。
一是村級辦公場所需要改善?，F(xiàn)有村部為xx年修建的3間磚混結(jié)構(gòu)平房，條件所限，沒有配備專門的文化室、閱覽室、活動室、遠程教育室等功能室。二是交通基礎(chǔ)設施有待提高。黃灣社至吊溝嶺社、黃灣社新農(nóng)村村社道路未硬化，路面凹凸不平，彎曲狹窄，部分路基常年失修，雨天難以出行。村民出行主要靠摩托車、三輪車等，全村有摩托車50輛，三輪車21輛，拖拉機9臺。三是人畜飲水問題需要解決。該村未接入自來水，人畜吃井水的有47戶，長年吃山泉水的有30戶(所謂山泉水就是在山坡較低的地方挖一個坑，靠雨水和地表滲水聚集而成)。四是通訊設施質(zhì)量不高。全村電、電話、衛(wèi)星電視接收設備均入戶，手機信號網(wǎng)絡雖然已覆蓋，但吊溝嶺、楊坪兩社手機信號時有時無，且遇雷雨大風天氣時常伴有短時間的手機、電視信號中斷現(xiàn)象。
村民的文明程度和民主意識、法制觀念有待加強。群眾文化娛樂方式單一，主要是參加新窯集市活動。村容村貌、群眾精神面貌、衛(wèi)生面貌較差，牛、豬、雞到處跑的現(xiàn)象較多，遍地豬牛糞的不衛(wèi)生狀況和群眾砍樹燒火的習俗在該村比較普遍。
一是村“兩委”班子成員情況。現(xiàn)黨支部班子有成員5人，其中支部書記1人，村委主任1人，支部委員3人;村委會5人，其中村委主任1人，村委委員4人。平均年齡42歲，其中初中文化程度4人，大專文化程度1人。二是村“兩委”班子開展工作情況。目前，村“兩委”建立了學習、工作、政務公開等制度，重大問題能集體研究。班子內(nèi)部較為團結(jié)，關(guān)系比較融洽，能夠保證村里工作的正常開展。村干部作風較為務實、正派，多數(shù)群眾對村干部比較滿意。三是黨員隊伍情況。全村現(xiàn)有黨員27人，其中有女黨員3人，黨員年齡老化。
健康碼檢測報告篇十三
健康是我們最寶貴的財富之一，而健康檢測是保持身體健康的重要手段之一。近年來，我也積極參與了一系列健康檢測，并通過這些檢測積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將重點介紹五個方面的內(nèi)容，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，準備工作是非常重要的。在進行健康檢測前，充分的準備非常關(guān)鍵。首先，要提前了解檢測項目的具體內(nèi)容和要求，這樣才能在檢測當天做好準備。其次，要按照醫(yī)生或技術(shù)人員的要求，提前進行禁食或禁止攝入某些物質(zhì)，如酒精、咖啡因等。此外，確保身體充分休息，保證狀態(tài)最佳。
其次，正確的檢測過程十分重要。在參與健康檢測時，醫(yī)生或技術(shù)人員會給出具體的指導，我們要積極配合和遵守。例如，在測量血壓時，要確保自己坐姿端正、放松身體，同時保持呼吸平穩(wěn)；在驗血時，要配合醫(yī)生的抽血操作，以免影響結(jié)果的準確性。此外，在檢測過程中，如果有任何不適癥狀出現(xiàn)，要及時告知醫(yī)生或技術(shù)人員，以免延誤檢測。
第三，細心觀察檢測結(jié)果是必要的。檢測完成后，醫(yī)生或技術(shù)人員會給出相應的檢測結(jié)果，而我們需要對這些結(jié)果進行仔細觀察和理解。首先，要了解各項指標的正常范圍，以便判斷自己的身體狀況。其次，要關(guān)注指標的變化趨勢，比如血壓是否一直處于偏高狀態(tài)、血糖是否存在波動等。最重要的是，要及時向醫(yī)生咨詢，了解可能存在的問題以及下一步的處理方法。
第四，積極改善不良指標是必要的。在觀察結(jié)果后，如果發(fā)現(xiàn)一些指標偏離正常范圍，我們就要積極采取措施進行改善。例如，如果血壓偏高，可以通過調(diào)整飲食、增加運動等方式進行控制；如果血糖升高，可以適量減少碳水化合物的攝入，并加強體育鍛煉。此外，還要定期進行復查，以便及時發(fā)現(xiàn)和控制可能存在的潛在風險。
最后，健康檢測的重要性不可忽視。通過參與健康檢測，我們可以及時了解自己的身體狀況，預防和控制可能存在的疾病。而隨著生活壓力和環(huán)境污染的不斷增加，我們需要更加注重健康檢測的重要性。只有通過健康檢測，我們才能更好地了解自身的健康狀況，并采取相應的措施，保持身體的健康。
綜上所述，準備工作、正確的檢測過程、細心觀察結(jié)果、積極改善指標和重視健康檢測的重要性是我從健康檢測中積累的體會。通過這些經(jīng)驗，我相信自己可以更好地保護自己的健康，同時也希望能對大家有所啟發(fā)，一起度過健康的人生之旅。
健康碼檢測報告篇一
1、認真組織學習有關(guān)文件，了解征兵工作的重要性。
在確定了征兵體檢組成員后，有重點地學習了《xxx兵役法》和《關(guān)于堅決糾正不正之風確保廉潔征接兵幾個問題的通知》，結(jié)合“三個代表”重要思想等有關(guān)文件，使每一個體檢組成員知道，征兵工作關(guān)系到國家的安全，體檢工作意義重大，必須嚴格按照《應征公民體格檢查標準》執(zhí)行，這樣才是對黨和人民負責，因此，在本年度的征兵體檢工作中，做到了堅持原則、秉公辦事，不以權(quán)謀私，無吃請受禮、索賄受賄現(xiàn)象，確保了應征公民體檢質(zhì)量，做到了不因體檢原因造成的退兵。
2、組織學習培訓。
針對《應征公民體檢標準》內(nèi)容較多，涉及各科目的項目較復雜，且20xx年體檢組成員有所變化，由主檢醫(yī)師帶頭組織學習了《應征公民體格檢查標準》，會上詳細講解，對體檢組成員所提出的問題作解答，弄懂標準每一條，做到每一位參檢醫(yī)師對《應征公民體格檢查標準》都能熟練掌握并能正確應用。
3、組織到位，責任明確。
為保證體檢質(zhì)量，我院選派思想好、作風正派、工作認真、責任心強，具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務的醫(yī)務人員組成了體檢組成員，并在培訓會上由院長及主檢醫(yī)師強調(diào)了體檢應遵守的有關(guān)紀律，每個體檢組成員均簽定了責任狀，強調(diào)誰體檢、誰簽字、誰負責，責任到人，對發(fā)現(xiàn)的問題多請示、多商量，對每一位應征公民負責，同時更要對黨和人民負責，要從講政治的高度出發(fā)，盡心竭力作好征兵體檢工作。
4、20xx年度體檢情況。
20xx年度體檢工作于20xx年11月9日開始至20xx年11月17日結(jié)束。本次體檢遍及41個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及單位，共體檢人數(shù)1298人，其中外科不合格388人、內(nèi)科不合格53人、五官科不合格174人、胸透及尿常規(guī)不合格57人、尿毒檢化驗不合格14人、心理測試不合格48人，體檢合格人數(shù)621人，體檢合格率。
在20xx年度的征兵體檢工作中，我們雖然取得了一系列成績，但與各級領(lǐng)導及相關(guān)部門的幫助與支持是分不開的，也是盤縣人民醫(yī)院領(lǐng)導和職工辛勤工作的結(jié)果，我們有信心在今后的征兵體檢工作中一如既往，力爭做得更好。
健康碼檢測報告篇二
小學生體質(zhì)健康問題越來越受國家、社會、學校及家長的關(guān)注。國家制定《學生體質(zhì)健康標準》與測試相關(guān)規(guī)則，說明國家對學生體質(zhì)健康的關(guān)注。同時，“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。通過對本校學生體質(zhì)進行調(diào)查研究并制定相應計劃發(fā)展學生進行社會體育活動和鍛煉，對社會體育促進小學生體質(zhì)健康進行研究。
2研究的目的和意義。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加;同時，由于網(wǎng)絡、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛煉時間的減少，使得青少年的身體素質(zhì)水平有下降的趨勢;另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由于時間的局限性，并不能達到理想的鍛煉效果。本課題研究的目的和意義在于：通過開展社會體育對學生體質(zhì)健康的影響進行調(diào)查分析，指出社會體育對小學生體質(zhì)健康的作用，提出提出解決問題的對策和參考意見，促進社會體育在小學生中的開展，提高學生體質(zhì)健康及鍛煉意識。
3研究的主要內(nèi)容及研究方法。
3.1研究的主要內(nèi)容。
本課題研究的主要內(nèi)容是：一、小學生目前體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究;二、社會體育在小學生人群中的開展情況;三、社會體育對小學生體質(zhì)健康的影響。
3.2研究方法。
研究的方法主要有調(diào)查法、文獻研究法、個案研究法、功能分析法、經(jīng)驗總結(jié)法。
4研究的進度與過程。
研究進度分為準備階段、實施階段和總結(jié)三個階段。
一、準備階段：(2009年6月―2009年7月)。
1、調(diào)查研究，找出有價值的研究課題。
2、學習有關(guān)論著。
3、搜集與本研究相近的文獻資料。
二、實施階段：(2009年7月―2010年5月)。
1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。
2、按計劃分階段實驗。
3、修改、完善研究報告。
三、總結(jié)階段：(2010年5月―2010年6月)。
對課題進行總結(jié)、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。
5參考文獻。
[1]韓盛祥，楊剛山.基于社會學視角談體育運動與社會發(fā)展[j].體育與科學.2007(4)。
[2]孫玉瑛.開展全民健身運動努力構(gòu)建和諧社會[j].南京體育學院學報(社會科學版).2007(2)。
[3]王凱珍.社區(qū)體育指導[m].廣西：廣西師范大學出版社，2005.
[4]李金龍.社會體育概論[m].廣西：廣西師范大學出版社，2005.
[5]仇軍,20世紀80年代以來中國體育社會學的發(fā)展[j].體育科學.2006(2)。
[6]耿培新，毛振明，王皋華等.湖北小學生體質(zhì)健康標準[m].北京：人民教育出版社2007.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
健康碼檢測報告篇三
本校共有學生196人，其中男生102人，女生94人。我校聯(lián)系鎮(zhèn)醫(yī)院對學生進行了健康體檢，對數(shù)據(jù)進行了分析統(tǒng)計，根據(jù)體檢情況對學生的健康情況向家長匯報，結(jié)合體檢數(shù)據(jù)對學生的體育課進行針對性的調(diào)整。
鎮(zhèn)醫(yī)院進行了健康體檢后，我校對學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進行了測試。項目包括跳繩、坐位體前屈、立定跳遠和50米、400米跑，對一至六年級分別進行了測試，數(shù)據(jù)真實可靠。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中，總體上看學生大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看，我校196名被測學生中，優(yōu)秀率為46.98%，良好率為82.55%，及格率為95.97%，不及格率為4.03%。并根據(jù)小學生的生理、心理的特點，從體育保健課、課外活動和體育課程的延伸等方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的體質(zhì)健康水平，促進學生的健康成長。
體質(zhì)包括體格、體能和適應能力三方面，而當前我校學生的體質(zhì)測試的結(jié)果看，學生的生理、心理健康狀況令人擔憂。通過分析，主要原因有以下幾個方面：
1、勞動減少，體能下降。
造成我校學生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位，過去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯；過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動活動大大減少，造成體能下降。再則，生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時代的相當一部分小學生，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動內(nèi)容，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長期的溺愛造成了不少學生嬌氣的性格，一遇到運動量比較大的活動或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理。學生在家里嬌生慣養(yǎng)，一切行動依他為主，不樂意進行體育運動，如跑步等無趣味的活動，如上種種，使之學生體質(zhì)下降。
2、營養(yǎng)過剩，胖墩增加。
據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校學生肥胖率以達10%，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因為自身機能的限制，使這些小胖墩在運動中比常人承受了更大的負荷量，稍微活動一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對運動產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動量，也導致了身體素質(zhì)的下降。
3、小學生對體育的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象。
學生對體育課的偏愛往往是出于個人興趣，相當一部分同學對體育還缺乏足夠的認識，認為體育課是單純的游戲課，為了活動而活動，不像語數(shù)等主課那樣，測驗獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高，進取心不強，學生家長也看重學習成績，而對體育成績普遍不重視，導致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。
針對我校學生身體健康存在的問題，我想教育教學中可以從這么幾個方面著手予以改進，以提高學生的身體素質(zhì)。
1、利用網(wǎng)絡資源，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學。
在課余時間，從書上或網(wǎng)絡上查閱及收集一些關(guān)于小學生營養(yǎng)保健學的資料，針對小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時候，發(fā)放到學生手中，而且在這堂課中，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系，通過學習，使他們了解不良的飲食習慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學的飲食習慣。
2、充分利用大課間活動的時間，開展豐富多彩的體育活動。
廣播體操、踢毽子、跳繩等活動的開展，尤其是校園集體舞蹈的開展，使學生對課間充滿了新鮮感，避免了拖沓、疲軟，從一定程度上促進了學生的身心健康。
3、改進體育教學方法，提高學生對體育的興趣。
游戲是小學體育課中的一大重頭戲，讓學生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造，不失為增強學生創(chuàng)造能力的一個好辦法。如讓學生參與設計“鉆山洞”這個游戲，在教師的點撥下，學生學會了從橫向、背向等角度出發(fā)來設計這個游戲，改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊相對站，手牽手兒把洞鉆，鉆過洞口把洞開，最后兩人再上來”的玩法，使游戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。另外，教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來訓練學生思考問題的能動性。如把50m跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次??久而久之學生也學會了用反面的角度來看待問題。
4、堅持不懈開展陽光體育活動和冬季長跑運動，讓每個學生身體素質(zhì)有質(zhì)的飛躍。
上述是我對本校學生體質(zhì)分析及一些提高學生體質(zhì)的幾點想法，如何切實有效地來提高小學生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進素質(zhì)教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會、學校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，促進我們下一代的茁壯成長。
******學校。
2013.12.20。
健康碼檢測報告篇四
2013年，全校共上報“國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學生共104人，其中男生56人，女生58人，上報率為100%。總體達標率（及格率）為93%，其中優(yōu)秀分數(shù)段人數(shù)占31%，及格分數(shù)段人數(shù)占62%，不及格分數(shù)段人數(shù)占7%。
（一）開足開齊體育課，保證體育教學質(zhì)量。
1、開足上好體育課。認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課，1-2年級每周4課時，小學3-5年級每周3課時，各任課教師不得以任何理由削減或擠占體育課，確保體育課的正常開課。體育教師要制定科學的教學計劃，認真?zhèn)湔n，完善教案，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課。
2、開展豐富的大課間活動。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動。認真組織學生做好眼保健操、廣播體操，結(jié)合各班實際，開展一些符合學生身心發(fā)展特點的健身操或舞蹈等。新生入學時要強化廣播體操的教學和評比，組織好廣播體操比賽，使全體學生都能做好廣播體操。組織好課間體育活動，充分利用校園體育器材設施，開展趣味體育活動、游戲、跳大繩等，激發(fā)學生興趣，確保人人參與。
3、周密組織體育活動課。沒有體育課的當天，由教導處安排在下午第二節(jié)課后，組織學生進行一小時集體體育活動。積極探索適應學生特點的活動方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項目和特色項目活動。與“億萬學生陽光體育冬季長跑活動”相結(jié)合，在冬春兩季安排學生進行運動量適度的集體跑步活動。體育活動課要在班主任、體育教師和任課教師的組織、參與下，以班為單位集體進行。
（二）以體育活動為引領(lǐng)，全面實現(xiàn)學生體質(zhì)達標。
1、因地制宜開展體育活動。要根據(jù)場地器材條件、傳統(tǒng)特色和氣候特點，因地制宜開展學生每天一小時校園體育活動。以陽光體育活動為載體，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，參加豐富多彩的“達標爭先”活動，形成青少年學生體育鍛煉的熱潮。挖掘?qū)W校體育資源潛力，充分調(diào)動一切積極因素，豐富活動形式與內(nèi)容，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的需求，保證學生有豐富的鍛煉項目、足夠的鍛煉時間和良好的鍛煉效果。
2、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。制定《國家學生體質(zhì)健康標準》達標方案，完善《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、報告和定期公告制度。學生體質(zhì)健康狀況、參與體育活動表現(xiàn)以及體育考試成績納入學生綜合素質(zhì)評價體系，記入學生檔案，作為評價學生全面發(fā)展的重要指標。
（三）明確責任，提供保障。
1、明確工作責任。學校成立以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，切實加強對該項工作的領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。明確責任人，建立健全工作責任制。校長及學校中層教干帶頭參加活動；班主任組織好學生大課間活動和體育活動課，帶領(lǐng)并督促學生積極參加體育活動；體育教師要在上好體育課的同時，對課間、體育活動課及各種體育競賽形式和內(nèi)容進行科學設計和專業(yè)指導，并結(jié)合學校實際積極開發(fā)特色體育鍛煉項目；其他學科教師要堅持做到不擠占體育課和體育活動時間，要在學校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項工作。
2、加強學校體育場地建設。加大對落實保證中小學生每天一小時校園體育活動的投入，每年安排一定比例的經(jīng)費用于建設體育活動場地和購買體育器材，使學校運動場地建設和體育器材配置達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》。管理好體育器材室，加強對器材進行規(guī)范管理。積極發(fā)動廣大師生因地制宜，自制堅固耐用、安全可靠的活動器材，創(chuàng)造條件保證中小學生每天一小時校園體育活動。
3、加強體育師資隊伍建設。按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配齊體育教師。加大對體育教師的培訓力度，兼職教師須經(jīng)專業(yè)考核合格后方可上崗。體育教師每學年接受繼續(xù)教育應不少于48學時，并取得培訓證書。倡導教師全員參與，根據(jù)非體育專業(yè)教師自身的愛好、特長，積極鼓勵他們參與到體育活動中來，使他們成為活動的參與者和指導者。
4、加強體育安全管理。組織與實施中小學生每天一小時校園體育活動，要遵循教育規(guī)律，結(jié)合中小學生身心發(fā)展特點設置運動項目，開展相關(guān)活動。建立完善體育安全管理制度，制定安全預案，落實安全責任，加強安全教育和過程管理，避免學生意外傷害事故發(fā)生，確保學生安全。
（四）加強評價考核完善評價監(jiān)督。
1、建立表彰獎勵和問責制度。學校將組織開展中小學生每天一小時校園體育活動情況作為教師考核重要指標，并與評先評優(yōu)直接掛鉤。每學年組織陽光體育活動先進班級、先進個人評選活動。凡沒有認真執(zhí)行國家、省市區(qū)和學校規(guī)定的，在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”。
2、自覺接受社會監(jiān)督。向社會公布學生每天一小時校園體育活動實施方案、活動情況、基本要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督。對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。將實施方案張貼到各班教室和學校室外宣傳欄。
3、營造良好的輿論環(huán)境。堅持正確的輿論導向，倡導健康第一的理念。通過召開教師會、學生會，通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、宣傳欄、張貼標語等形式，宣傳上級文件精神，讓廣大師生人人明白，深入人心，動員廣大師生積極參與到活動中來。
二〇一三年十二月十七日。
健康碼檢測報告篇五
根據(jù)局黨委工作部署，對照市衛(wèi)生局各科室工作職責和各科室工作任務表，現(xiàn)將市健康教育所1—8月份工作作如下述職。
一、本科室主要工作。
（一）積極開展健康教育工作。
1、面向城市，開展健康教育活動。4月25日，組織醫(yī)務人員在市中心廣場開展“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾、促進和諧”為主題的醫(yī)療義診、健康咨詢活動。5月8日，參加“紅十字健康援助進農(nóng)家”大型醫(yī)療健康咨詢活動，發(fā)放健康知識宣傳材料。5月15日，參加第十四屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動，發(fā)放預防出生缺陷宣傳畫、折頁等宣傳資料400多份。5月31日，開展“世界無煙日”宣傳活動，將控煙宣傳畫發(fā)放到每個社區(qū)居委會。
2、面向農(nóng)村，開展健康教育活動。2月份，到中童鎮(zhèn)云塘鄉(xiāng)開展“送溫暖，送健康”衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，送去了農(nóng)民衛(wèi)生知識讀本400多本。4月份，開展春季公共衛(wèi)生周宣傳活動，濾布結(jié)合“億萬農(nóng)民健康促進行動”，通過市電視臺播放了一個月的“預防人禽流感”公益宣傳片，在全市發(fā)放預防人畜共患病宣傳畫。并結(jié)合降消項目、人畜共患病健康教育項目、改水改廁項目等在農(nóng)村張貼衛(wèi)生宣傳畫，刷墻體標語開展農(nóng)村健康教育。
3、制作健康教育宣傳資料。結(jié)合衛(wèi)生工作熱點和季節(jié)性防病特點，每季度制作一期內(nèi)容豐富的健康教育?？l(fā)放到全市各機關(guān)、學校、社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)等單位，指導各單位開展衛(wèi)生防病知識宣傳。
4、指導社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)開展健康教育。對社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)開展健康知識講座和義診咨詢等健康教育活動進行健康教育專業(yè)指導。
5、充分利用網(wǎng)絡傳媒開展健康教育。為加大健康教育宣傳力度，在鷹潭衛(wèi)生網(wǎng)中設立了健康教育欄目，利用網(wǎng)絡平臺，不定期提供衛(wèi)生防病知識，引導市民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明的生活方式。
（二）扎實推進婦幼保健工作。
1、做好出生醫(yī)學證明發(fā)放的管理。市衛(wèi)生局負責全市出生醫(yī)學證明的.發(fā)放工作，各縣區(qū)婦幼保健機構(gòu)負責區(qū)屬單位出生醫(yī)學證明的具體發(fā)放。嚴格按照《江西省出生醫(yī)學證明管理的辦法》，做好每季度出生醫(yī)學證明的購入、登記、發(fā)放工作。截止8月份，市衛(wèi)生局累計發(fā)放出生醫(yī)學證明2萬份。
2、認真組織實施降消項目。今年我市余江縣和貴溪市是降消項目單位。4月份，市衛(wèi)生局制定了項目方案，召開了會議，提出了工作要求，安排了時間進度。6月份前項目縣都確定了貧困孕產(chǎn)婦救助對象范圍和救助線，實行了定額補償。
貴溪市平產(chǎn)每人次補助200元，產(chǎn)后并發(fā)癥按實際費用補助30%；余江縣平產(chǎn)每人次補助200元，產(chǎn)后并發(fā)癥每人次補助500元；最大限度地保障農(nóng)村孕產(chǎn)婦的母嬰安全和提高住院分娩率。6月份，市衛(wèi)生局組織項目技術(shù)指導組對貴溪市和余江縣開展了項目季度督導，進行了通報。項目三大年度目標完成情況良好，今年我市無1例孕產(chǎn)婦死亡，無1例新生兒破傷風，孕產(chǎn)婦住院分娩率均達90%以上。
3、積極開展“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”創(chuàng)建工作。降消項目實施以來，各地不斷加強產(chǎn)科建設，積極開展“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”創(chuàng)建工作。8月份，市衛(wèi)生局組織評審組對已申報并經(jīng)縣衛(wèi)生局初評合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照《江西省“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”評審辦法》要求進行了抽查復核，授予中童中心衛(wèi)生院等25家單位為“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”的稱號。
（三）計劃生育工作。
1、加大行業(yè)監(jiān)管力度。年初，我局召開了全市衛(wèi)生系統(tǒng)計劃生育會議，與市直、市管醫(yī)療衛(wèi)生單位簽訂了責任書，明確了職責，逐級落實了責任。以綜合治理出生人口性別比偏高問題為重點，針對孕婦b超的檢查管理和人工終止妊娠的審批登記等制定了一系列監(jiān)管制度和文件，督促基層相關(guān)衛(wèi)生單位貫徹落實。
2、開展病殘兒和節(jié)育手術(shù)并發(fā)癥的鑒定工作。6月份，組織醫(yī)療專家，配合計生部門完成了15例病殘兒和節(jié)育手術(shù)并發(fā)癥的鑒定工作。
3、嚴厲打擊“兩非”違法行為。6月份，組織對全市醫(yī)療保健單位開展了計劃生育工作督查，抽查了余江縣衛(wèi)生局、貴溪市衛(wèi)生局、余江縣人民醫(yī)院、貴溪市婦幼保健站等單位，進行了通報。并對全市醫(yī)療單位的b超設備重新進行了調(diào)查登記。8月份，市衛(wèi)生局召開了全市衛(wèi)生系統(tǒng)“兩非”案件通報會，督促縣區(qū)衛(wèi)生局和市直、市管醫(yī)療保健單位認真貫徹落實市衛(wèi)生局下發(fā)的一系列文件，加強內(nèi)部管理，狠抓源頭治理，加大處罰力度。
（四）不斷完善鷹潭衛(wèi)生網(wǎng)建設。
鷹潭衛(wèi)生局網(wǎng)站的建立加快了我市衛(wèi)生信息化的建設，成為展示衛(wèi)生部門良好形象的窗口。召開衛(wèi)生網(wǎng)信息報送和審核管理會議后，加大了與基層單位的信息溝通，局機關(guān)、縣市區(qū)衛(wèi)生局和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位紛紛踴躍投稿。
二、本科室工作的主要亮點。
籌建網(wǎng)站：為推行衛(wèi)生政務公開，搭建網(wǎng)上信息平臺，本科室負責籌建市衛(wèi)生局網(wǎng)站。為做好網(wǎng)站的欄目設計，合理安排頁面布局，廣泛聽取大家的意見和建議，吸取兄弟單位好的經(jīng)驗，不斷完善網(wǎng)站功能；為做好網(wǎng)站管理工作，始終堅持把好信息入口關(guān)，嚴格遵守《鷹潭市衛(wèi)生局網(wǎng)站管理制度》，做好信息收集、審批、發(fā)布、登記工作，對已發(fā)布的信息進行分類歸檔。按照“誰發(fā)布，誰負責”的原則，明確責任，確保信息的安全、準確。
健康碼檢測報告篇六
本年度，全校共上報“國家學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”學生共339人，其中男生160人，女生179人，上報率為100%?？傮w達標率為98%，其中優(yōu)秀分數(shù)段人數(shù)占43%，及格分數(shù)段人數(shù)占55%，不及格分數(shù)段人數(shù)占2%。
（一）開足開齊體育課，保證體育教學質(zhì)量。
1、開足上好體育課。認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課，1-2年級每周4課時，小學3-6年級每周3課時，各任課教師不以任何理由削減或擠占體育課，確保體育課的正常開課。體育教師認真制定科學的教學計劃，認真?zhèn)湔n，完善教案，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課。
2、開展豐富的大課間活動。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動。認真組織學生做好眼保健操、廣播體操，結(jié)合各班實際，開展一些符合學生身心發(fā)展特點的舞蹈。新生入學時強化廣播體操的教學和評比，組織好廣播體操比賽，使全體學生都能做好廣播體操。組織好課間體育活動，充分利用1校園體育器材設施，開展趣味體育活動、游戲、跳大繩等，激發(fā)學生興趣，確保人人參與。
3、周密組織體育活動課。由教導處安排在下午第二節(jié)課后，組織學生進行一節(jié)課集體體育活動。積極探索適應學生特點的活動方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項目和特色項目活動。在冬春兩季安排學生進行運動量適度的集體跑步活動。體育活動課在班主任、體育教師和任課教師的組織、參與下，以班為單位集體進行。
（二）以體育活動為引領(lǐng)，全面實現(xiàn)學生體質(zhì)達標。
1、因地制宜開展體育活動。根據(jù)場地器材條件、傳統(tǒng)特色和氣候特點，因地制宜開展學生每天一小時校園體育活動。以陽光體育活動為載體，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，參加豐富多彩的“達標爭先”活動，形成青少年學生體育鍛煉的熱潮。挖掘?qū)W校體育資源潛力，充分調(diào)動一切積極因素，豐富活動形式與內(nèi)容，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的需求，保證學生有豐富的鍛煉項目、足夠的鍛煉時間和良好的鍛煉效果。
2、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。制定《國家學生體質(zhì)健康標準》達標方案，完善《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、報告和定期公告制度。學2生體質(zhì)健康狀況、參與體育活動表現(xiàn)以及體育考試成績納入學生綜合素質(zhì)評價體系，記入學生檔案，作為評價學生全面發(fā)展的重要指標。
（三）明確責任，提供保障。
1、明確工作責任。學校成立以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，切實加強對該項工作的領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。明確責任人，建立健全工作責任制。校長及學校中層干部帶頭參加活動；班主任組織好學生大課間活動和體育活動課，帶領(lǐng)并督促學生積極參加體育活動；體育教師要在上好體育課的同時，對課間、體育活動課及各種體育競賽形式和內(nèi)容進行科學設計和專業(yè)指導，并結(jié)合學校實際積極開發(fā)特色體育鍛煉項目；其他學科教師要堅持做到不擠占體育課和體育活動時間，要在學校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項工作。
2、加強學校體育場地建設。加大對落實保證中小學生每天一小時校園體育活動的投入，每年安排一定比例的經(jīng)費用于建設體育活動場地和購買體育器材，努力使學校運動場地建設和體育器材配置達到標準。管理好體育器材室，加強對器材進行規(guī)范管理。積極發(fā)動廣大師生因地制宜，自制堅固耐用、安全可靠的活動器材，創(chuàng)造條件保證中小學生每天一小時校園體育活動。
3、加強體育安全管理。組織與實施中小學生每天一小時校園體育活動，要遵循教育規(guī)律，結(jié)合中小學生身心發(fā)展特點設置運動項目，開展相關(guān)活動。建立完善體育安全管理制度，制定安全預案，落實安全責任，加強安全教育和過程管理，避免學生意外傷害事故發(fā)生，確保學生安全。
（四）加強評價考核完善評價監(jiān)督。
1、建立表彰獎勵和問責制度。學校將組織開展中小學生每天一小時校園體育活動情況作為教師年度考核重要指標，并與評先評優(yōu)直接掛鉤。每學年組織陽光體育活動先進班級、先進個人評選活動。凡沒有認真執(zhí)行國家、省市區(qū)和學校規(guī)定的，在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”。
2、自覺接受社會監(jiān)督。向社會公布學生每天一小時校園體育活動實施方案、活動情況、基本要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督。對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。將實施方案張貼到各班教室和學校室外宣傳欄。
3、營造良好的輿論環(huán)境。堅持正確的輿論導向，倡導健康第一的理念。通過召開教師會、學生會，通過校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、宣傳欄、張貼標語等形式，宣傳上級文件精神，讓廣大師生人人明白，深入人心，動員廣大師生積極參與到活動中來。
二〇一五年十月二十七日。
健康碼檢測報告篇七
我校2012年的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報工作在學校的指導和督促下，圓滿的完成了工作任務，現(xiàn)就這項工作進行總結(jié)：
一、結(jié)合實際，制定實施方案，成立領(lǐng)導組。
根據(jù)《標準》要求，測試在每一年度的9—12月份進行。學校結(jié)合實際制定適合本學校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
二、加強宣傳教育。
在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》時，利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣。
三、切實加強安全措施。
學校切實樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生的安全教育：一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求。
四、認真組織測試。
測試是學校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中較復雜的環(huán)節(jié)。我學校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學生，并對每一個學生提出努力的方向。
五、做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存。
《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
雖然完成了今年的工作任務，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學生身心健康成長。
健康碼檢測報告篇八
省教育科技工會高校部對我省部分高校教職工身體健康狀況進行了調(diào)查，期間共發(fā)放問卷6000份，有效回收5184份。這次大規(guī)模的問卷調(diào)查，擬定了50個問題，涵蓋了教職工的自然情況、身體狀況、心理品質(zhì)、工作環(huán)境、生活質(zhì)量、建議訴求等方面的內(nèi)容，其目的在于切實了解和掌握我省高校廣大教職工的身體健康狀況，及時向有關(guān)部門匯報并采取相應的措施。
一、基本情況。
在接受健康調(diào)查的人員中，男教職工：2664人，占調(diào)查總數(shù)的51%，女教職工2520人，占調(diào)查總數(shù)的49%。其中30歲以下25%，30-39歲30%，40-49歲30%，50歲以上15%。在被調(diào)查的教職工中，博士11％，碩士26％，本科41％，大專15％，?？埔韵氯藛T7％；在職務分布上，科級以下39％，科級38％，處級21％，校級2％；在工資收入情況方面，調(diào)查顯示，1200-3000元占58%，3001—5000占35％，5000以上占7%。被調(diào)查人員絕大部分為一線教職工，切實體現(xiàn)廣大普通教職工的生活工作健康狀況。
我們在調(diào)查中按不同性別，年齡段，崗位，學歷，工作環(huán)境等多方面進行了統(tǒng)計和分析，對數(shù)據(jù)處理后我們發(fā)現(xiàn)，在不斷深化高教體制改革的形勢下，廣大教職工在承擔著創(chuàng)新理論，傳播知識，教書育人的特殊職責，同時面臨更大的挑戰(zhàn)，在社會環(huán)境的影響，精神和心理的負擔，工作的壓力等因素下，致使許多教職工身體和心理都處于亞健康狀況態(tài)，需要很好地去疏導和調(diào)理。
（一）身體狀況讓人堪憂。
從數(shù)據(jù)中反映出：教職工中自我感覺身體健康的只有11%，感覺良好33.8%，感覺一般27.4%，也有9.8%的教職工認為身體較差?；加新殬I(yè)病的情況：頸椎和腰椎病占34%，咽炎、鼻炎占26%，精神緊張占13%，頭昏、失眠占13%，靜脈曲張占8%，其他占6%（表一）。教職工的常見病主要有：胃病、頸椎病、肩周炎、高血壓四種。另外，高血脂、高血糖、高膽固醇的教職工的占57%。從感冒的周期上看，一年只感冒一至二次的教職工占35%，一年感冒好幾次的教職工占46%。
被調(diào)查的教職工中，處亞健康狀態(tài)占有一定數(shù)量。突出表現(xiàn)在渾身酸痛無力和精神衰弱失眠兩個方面，比例高達50%，經(jīng)常感到疲憊的教職工占26%，時常煩躁易怒的占19%；在工作中感到精力一般的占45%，精力較差的占15%，精力很差的占2%。近40％教職工認為自己屬于肥胖，并導致很多疾病的發(fā)生。以上這些疾病的產(chǎn)生，都是與教師職業(yè)的特點相關(guān)聯(lián)，由于坐立的工作時間較長，講課時間長，吃飯不規(guī)律，休息沒鐘點，加上長期精神壓力大，又缺乏勞逸結(jié)合和適當鍛煉，造成高校一部分教職工，特別是一線的教師身體嚴重透支，不僅給自己和家人帶來痛苦，也給教學科研等工作帶來一定負面影響。
（二）工作學習生活壓力大。
在高等教育改革不斷深化和社會激烈競爭中，教職工面臨著發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)的壓力。通過調(diào)查顯示出，90％以上的教職工從不同程度上認為工作壓力大。壓力主要來源：29％的來源于科研課題的壓力，24％來源于發(fā)表論文晉升職稱的壓力，11％來源于教學科研成果考核的壓力，還有16％來源于教學科研行政管理的壓力，家庭負擔的壓力占11%。從休息時間表上看，晚上11點前休息的教職工占38%，晚上12點后休息的占40%，凌晨一至二點休息的占22%；從業(yè)余時間的主要用處看，做實驗、鉆研業(yè)務的教職工占19%，備課、完成論文的占21%，電腦前瀏覽信息的占26%，用于第二職業(yè)的占8%，用于其他休閑的占26%；從每周參加體育鍛煉的次數(shù)看，每周參加體育鍛煉5至6次的教職工占7%，每周參加體育鍛煉3至4次的占16%，每周參加體育鍛煉1至2次的占45%，不參加體育鍛煉的占32%。
從心理癥狀的調(diào)查中看，有46%的教職工平時會感到緊張，有10%的教職工會感到恐慌，有12%的教職工感到終日心神不寧，還有12%有教職工常感到有不幸的事要發(fā)生。這些教職工經(jīng)常會出現(xiàn)頭暈、失眠、多夢、注意力不集中、精神萎靡等等現(xiàn)象，還有的教職工出現(xiàn)頭痛、耳嗚、口干、胸悶、便秘、多汗等癥狀。
健康碼檢測報告篇九
隨著社會的進步和人們對健康的重視，健康檢測逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。我最近也進行了健康檢測，通過這次體驗，我深刻體會到了健康檢測的重要性和價值。在此，我將分享我對健康檢測的心得體會，以期能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 首先，健康檢測的目的是及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。通過一系列的檢查和測試，我們可以了解自己的身體狀況以及是否存在隱藏的健康風險。在健康檢測中，我發(fā)現(xiàn)自己體重超標，血壓偏高，這些都是我之前沒有意識到的問題。通過檢測，我及時調(diào)整了生活習慣，改善了飲食結(jié)構(gòu)和增加了鍛煉的頻率。如果沒有健康檢測，這些健康問題很可能會被忽視，導致疾病的加重甚至惡化。因此，健康檢測的目的是在早期發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施進行干預，避免后續(xù)疾病的發(fā)展。
其次，健康檢測可以增強個人對健康的意識和責任感。在健康檢測過程中，我親身經(jīng)歷了各項檢查項目，了解了自己的身體指標和健康狀況。這讓我對自己的健康有了更深刻的認識，也更加重視每一個生活細節(jié)對身體的影響。我開始更加均衡地飲食，適量運動，每天定時休息，以維持優(yōu)質(zhì)的生活方式。健康檢測不僅是一次醫(yī)學檢查，更是對個人責任感的喚醒和激發(fā)，讓我們認識到，只有保持健康的生活方式，才能擁有一個堅實的健康基礎(chǔ)。
第三，健康檢測還可以為醫(yī)生提供科學的依據(jù)，進行個性化的診斷和治療。在健康檢測過程中，醫(yī)生會根據(jù)我們提供的數(shù)據(jù)制定相應的診斷和干預方案。通過這個過程，醫(yī)生可以更準確地了解我們的健康狀況，提供個性化的治療和預防建議。例如，我在健康檢測中發(fā)現(xiàn)了血壓偏高的問題，醫(yī)生針對我的體質(zhì)調(diào)整了藥物治療方案，并給予了我一些控制血壓的飲食建議。這種個性化的診斷和治療，給我?guī)砹撕艽蟮男判暮椭敢?，讓我能夠更好地管理自己的健康狀況。
第四，健康檢測是健康管理的重要組成部分。通過定期進行健康檢測，我們可以建立起健康檔案，并隨時了解自己的身體狀況。這種基于數(shù)據(jù)的健康檔案可以讓我們更好地跟蹤自己的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)任何異常變化，并采取相應的措施進行調(diào)整。健康檔案還可以為醫(yī)生提供更全面的信息，幫助他們做出更準確的診斷和預測。因此，健康檢測不僅是診斷和治療的手段，更是健康管理和預防的重要工具。
最后，我認為健康檢測帶給我的最大收獲是對自己的健康負責和關(guān)愛。通過檢測，我了解到自己的身體狀況，并主動采取了一系列健康的生活方式來保持身體的健康。我開始更加注重營養(yǎng)攝入，增加了體育鍛煉的時間，并定期關(guān)注自己的健康狀況。健康檢測不僅讓我對自己的身體有了更深刻的認識，也讓我更加關(guān)注和照顧自己的身體。我相信，通過健康檢測，我們每個人都能更好地關(guān)愛自己，擁有更健康、幸福的生活。
總之，健康檢測是維護健康、預防疾病的一項重要手段。通過健康檢測，我們可以及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，增強個人的健康意識和責任感，為醫(yī)生提供科學的依據(jù)和個性化的治療方案，建立起健康檔案，實現(xiàn)健康的管理和預防。通過健康檢測，我們可以更好地關(guān)愛自己，擁有一個更加健康、美好的人生。唯有健康的身體，才能讓我們更好地追逐夢想和實現(xiàn)自我價值。
健康碼檢測報告篇十
為貫徹落實《關(guān)于加強義務教育學生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標，引導學生樹立良好的體育鍛煉意識，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學的生活方式，建立學生體質(zhì)健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學生體質(zhì)健康。按照學校《關(guān)于加強學生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
學校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和學生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。
全面落實大課間制度，每天安排學生進行30分鐘課間操活動，每節(jié)課間要求學生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，每學期讓每位學生掌握1—2項運動技能；要開設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學，適時對體育課的教學質(zhì)量進行評價。
評價考核體系。
學校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學部認真落實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
要統(tǒng)籌安排學生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學校的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
學校將學生體質(zhì)管理狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學校設立監(jiān)督舉報電話：xxxxxx。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，切實保障學生體質(zhì)健康科學管理。
健康碼檢測報告篇十一
小學生體質(zhì)健康問題越來越受國家、社會、學校及家長的關(guān)注。國家制定《學生體質(zhì)健康標準》與測試相關(guān)規(guī)則，說明國家對學生體質(zhì)健康的關(guān)注。同時，“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。通過對本校學生體質(zhì)進行調(diào)查研究并制定相應計劃發(fā)展學生進行社會體育活動和鍛煉，對社會體育促進小學生體質(zhì)健康進行研究。
2研究的目的和意義。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加;同時，由于網(wǎng)絡、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛煉時間的減少，使得青少年的身體素質(zhì)水平有下降的趨勢;另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由于時間的局限性，并不能達到理想的鍛煉效果。本課題研究的目的和意義在于：通過開展社會體育對學生體質(zhì)健康的影響進行調(diào)查分析，指出社會體育對小學生體質(zhì)健康的作用，提出提出解決問題的對策和參考意見，促進社會體育在小學生中的開展，提高學生體質(zhì)健康及鍛煉意識。
3研究的主要內(nèi)容及研究方法。
3.1研究的主要內(nèi)容。
本課題研究的主要內(nèi)容是：一、小學生目前體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究;二、社會體育在小學生人群中的開展情況;三、社會體育對小學生體質(zhì)健康的影響。
3.2研究方法。
研究的方法主要有調(diào)查法、文獻研究法、個案研究法、功能分析法、經(jīng)驗總結(jié)法。
4研究的進度與過程。
研究進度分為準備階段、實施階段和總結(jié)三個階段。
一、準備階段：(2009年6月―2009年7月)。
1、調(diào)查研究，找出有價值的研究課題。
2、學習有關(guān)論著。
3、搜集與本研究相近的文獻資料。
二、實施階段：(2009年7月―2010年5月)。
1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。
2、按計劃分階段實驗。
3、修改、完善研究報告。
三、總結(jié)階段：(2010年5月―2010年6月)。
對課題進行總結(jié)、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。
5參考文獻。
[1]韓盛祥，楊剛山.基于社會學視角談體育運動與社會發(fā)展[j].體育與科學.2007(4)。
[2]孫玉瑛.開展全民健身運動努力構(gòu)建和諧社會[j].南京體育學院學報(社會科學版).2007(2)。
[3]王凱珍.社區(qū)體育指導[m].廣西：廣西師范大學出版社，2005.
[4]李金龍.社會體育概論[m].廣西：廣西師范大學出版社，2005.
[5]仇軍,20世紀80年代以來中國體育社會學的發(fā)展[j].體育科學.2006(2)。
[6]耿培新，毛振明，王皋華等.湖北小學生體質(zhì)健康標準[m].北京：人民教育出版社2007.
健康碼檢測報告篇十二
近期，崇信縣人社局安排人員入駐新窯鎮(zhèn)青泥溝村，開展了為期一周的駐村幫扶調(diào)研工作。本著要干事先了解村情的原則，在該村村干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部的帶領(lǐng)幫助下，采取走門串戶了解情況、實地查看基礎(chǔ)設施建設、查閱相關(guān)村級資料、與村“兩委”班子座談交流等多種形式，逐戶逐人開展調(diào)研走訪活動，了解該村經(jīng)濟社會發(fā)展情況，進一步摸清了該村的基本情況和存在的問題?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
青泥溝村是崇信縣的貧困村，屬崇信縣人社局“雙聯(lián)”幫扶村，縣人社局50名干部聯(lián)系64戶貧困戶。該村位于新窯鎮(zhèn)西南部，全村轄4社102戶373人，其中，貧困戶33戶129人，低保戶12戶37人，殘疾人14戶16人，五保戶2戶2人，貧困面33%，16周歲以上60周歲以下有勞動能力有234人;中共黨員27名，高中文化程度20人，初中文化程度151人，小學以下(含小學)文化程度196人，退伍軍人3人。全村耕地面積畝，主要作物以小麥、玉米、油料(胡麻)為主，戶均種植小麥畝，平均畝產(chǎn)660斤，戶均種植玉米畝，平均畝產(chǎn)1000斤，戶均種植胡麻畝，平均畝產(chǎn)200斤。全村牛存欄171頭，其中牛存欄5頭以上的10戶。xx年全村人均純收入為3124元，貧困戶人均純收入1815元。
xx年“雙聯(lián)”行動開展以來，崇信縣人社局圍繞“助農(nóng)增收、為民富民”這一目標，送政策、送技術(shù)、解難題，深入推進“雙聯(lián)”行動扎實有序開展。及時修訂完善了《崇信縣人社局聯(lián)村聯(lián)戶》等6項工作制度，建立健全了聯(lián)村聯(lián)戶工作長效機制。加強調(diào)查研究，對《青泥溝村小康發(fā)展規(guī)劃(xx-20xx)》、《崇信縣人社局幫扶工作規(guī)劃(xx-xx)》和《個人幫扶貧困戶脫貧致富計劃(xx-20xx)》進行了修訂完善，確定了牛果產(chǎn)業(yè)、勞務、技能培訓等10個方面的幫扶措施。
舉辦黨的十八屆三中、四中全會精神宣講和種養(yǎng)殖知識講座4期，培訓群眾483人(次)，發(fā)放培訓教材760多份，召開“雙聯(lián)”行動群眾會4次，征求幫扶對象意見建議12條，排查化解鄰里等糾紛9起，維護了和諧穩(wěn)定。結(jié)合青泥溝村適合發(fā)展核桃種植的實際，在新莊、黃灣、楊坪3個社新建480畝核桃示范園，建成后向農(nóng)民定補資金5000多元。優(yōu)先推薦幫扶村貧困家庭勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，已向華煤集團、崇信電廠等企業(yè)輸送農(nóng)民輪換工23人，人均勞務收入達到8萬多元。
班子成員帶頭落實幫扶責任，組織黨員干部利用節(jié)假日休息時間，先后進村入戶開展幫扶36次，為13戶貧困戶送去慰問金、太空被、食用油、大米、面粉等物資，總價值5000多元;捐款1000多元，幫助1名貧困學生實現(xiàn)了大學夢，投資1000多元修建了5口水井，向村上捐贈辦公家具20多件、惠普打印復印一體機一臺，有效緩解了村部辦公設施緊張的局面。堅持每月深入聯(lián)系村開展一次幫扶，扎實開展“六個一”活動的同時，積極推行“雙聯(lián)”工作圖表式管理模式，確實把幫扶責任落到了實處。
經(jīng)濟結(jié)構(gòu)較為單一，還是以傳統(tǒng)的種養(yǎng)業(yè)為主，主要經(jīng)濟來源為小麥、玉米、胡麻(菜籽)等種植、家庭養(yǎng)殖、勞務輸出等收入。一是種植業(yè)，以小麥、玉米作為口糧只能解決全村的吃飯問題，xx年全村小麥種植372畝，人均1畝;玉米種植388畝，人均畝。二是養(yǎng)殖業(yè)，全村現(xiàn)牛存欄171頭，養(yǎng)殖5頭以上的有10戶;羊飼養(yǎng)量68只;兔飼養(yǎng)量30只。三是勞務輸出，富余勞動力長期外出務工116人。其中，在縣外務工的54人，在家門口就近務工的62人。
青泥溝村全村義務教育適齡青少年、兒童共20人，入學率100%。其中，上幼兒園6人，上小學14人。目前在校大學生6人。
全村參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險373人，參合率達到100%;參加新型農(nóng)村養(yǎng)老保險，適齡參保對象234人，參保率100%。全村60歲以上老人51人，全部享受城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金。
村上有醫(yī)療衛(wèi)生室一間，配備了基本的醫(yī)療救護藥品，有鄉(xiāng)村醫(yī)生1名，但鄉(xiāng)村醫(yī)生為半路出家的赤腳醫(yī)生，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓學習，醫(yī)務水平低，村民認可率和就醫(yī)率偏低。
一是村級辦公場所需要改善?，F(xiàn)有村部為xx年修建的3間磚混結(jié)構(gòu)平房，條件所限，沒有配備專門的文化室、閱覽室、活動室、遠程教育室等功能室。二是交通基礎(chǔ)設施有待提高。黃灣社至吊溝嶺社、黃灣社新農(nóng)村村社道路未硬化，路面凹凸不平，彎曲狹窄，部分路基常年失修，雨天難以出行。村民出行主要靠摩托車、三輪車等，全村有摩托車50輛，三輪車21輛，拖拉機9臺。三是人畜飲水問題需要解決。該村未接入自來水，人畜吃井水的有47戶，長年吃山泉水的有30戶(所謂山泉水就是在山坡較低的地方挖一個坑，靠雨水和地表滲水聚集而成)。四是通訊設施質(zhì)量不高。全村電、電話、衛(wèi)星電視接收設備均入戶，手機信號網(wǎng)絡雖然已覆蓋，但吊溝嶺、楊坪兩社手機信號時有時無，且遇雷雨大風天氣時常伴有短時間的手機、電視信號中斷現(xiàn)象。
村民的文明程度和民主意識、法制觀念有待加強。群眾文化娛樂方式單一，主要是參加新窯集市活動。村容村貌、群眾精神面貌、衛(wèi)生面貌較差，牛、豬、雞到處跑的現(xiàn)象較多，遍地豬牛糞的不衛(wèi)生狀況和群眾砍樹燒火的習俗在該村比較普遍。
一是村“兩委”班子成員情況。現(xiàn)黨支部班子有成員5人，其中支部書記1人，村委主任1人，支部委員3人;村委會5人，其中村委主任1人，村委委員4人。平均年齡42歲，其中初中文化程度4人，大專文化程度1人。二是村“兩委”班子開展工作情況。目前，村“兩委”建立了學習、工作、政務公開等制度，重大問題能集體研究。班子內(nèi)部較為團結(jié)，關(guān)系比較融洽，能夠保證村里工作的正常開展。村干部作風較為務實、正派，多數(shù)群眾對村干部比較滿意。三是黨員隊伍情況。全村現(xiàn)有黨員27人，其中有女黨員3人，黨員年齡老化。
健康碼檢測報告篇十三
健康是我們最寶貴的財富之一，而健康檢測是保持身體健康的重要手段之一。近年來，我也積極參與了一系列健康檢測，并通過這些檢測積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將重點介紹五個方面的內(nèi)容，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，準備工作是非常重要的。在進行健康檢測前，充分的準備非常關(guān)鍵。首先，要提前了解檢測項目的具體內(nèi)容和要求，這樣才能在檢測當天做好準備。其次，要按照醫(yī)生或技術(shù)人員的要求，提前進行禁食或禁止攝入某些物質(zhì)，如酒精、咖啡因等。此外，確保身體充分休息，保證狀態(tài)最佳。
其次，正確的檢測過程十分重要。在參與健康檢測時，醫(yī)生或技術(shù)人員會給出具體的指導，我們要積極配合和遵守。例如，在測量血壓時，要確保自己坐姿端正、放松身體，同時保持呼吸平穩(wěn)；在驗血時，要配合醫(yī)生的抽血操作，以免影響結(jié)果的準確性。此外，在檢測過程中，如果有任何不適癥狀出現(xiàn)，要及時告知醫(yī)生或技術(shù)人員，以免延誤檢測。
第三，細心觀察檢測結(jié)果是必要的。檢測完成后，醫(yī)生或技術(shù)人員會給出相應的檢測結(jié)果，而我們需要對這些結(jié)果進行仔細觀察和理解。首先，要了解各項指標的正常范圍，以便判斷自己的身體狀況。其次，要關(guān)注指標的變化趨勢，比如血壓是否一直處于偏高狀態(tài)、血糖是否存在波動等。最重要的是，要及時向醫(yī)生咨詢，了解可能存在的問題以及下一步的處理方法。
第四，積極改善不良指標是必要的。在觀察結(jié)果后，如果發(fā)現(xiàn)一些指標偏離正常范圍，我們就要積極采取措施進行改善。例如，如果血壓偏高，可以通過調(diào)整飲食、增加運動等方式進行控制；如果血糖升高，可以適量減少碳水化合物的攝入，并加強體育鍛煉。此外，還要定期進行復查，以便及時發(fā)現(xiàn)和控制可能存在的潛在風險。
最后，健康檢測的重要性不可忽視。通過參與健康檢測，我們可以及時了解自己的身體狀況，預防和控制可能存在的疾病。而隨著生活壓力和環(huán)境污染的不斷增加，我們需要更加注重健康檢測的重要性。只有通過健康檢測，我們才能更好地了解自身的健康狀況，并采取相應的措施，保持身體的健康。
綜上所述，準備工作、正確的檢測過程、細心觀察結(jié)果、積極改善指標和重視健康檢測的重要性是我從健康檢測中積累的體會。通過這些經(jīng)驗，我相信自己可以更好地保護自己的健康，同時也希望能對大家有所啟發(fā)，一起度過健康的人生之旅。