總結不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。總結一段時期的工作或學習，可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對你有所啟示。
教育行業(yè)倡議書篇一
親愛的同學們：
天藍水碧、健康宜居的生態(tài)環(huán)境，既是社會和諧發(fā)展的需要，也是我們幸福生活的保障，霧霾后的藍天。青年學生是美好環(huán)境的創(chuàng)造者，更是美好環(huán)境的最終受益者。為提升我校大學生對大氣污染防治的認知，激發(fā)青年學生保護大氣環(huán)境的使命感和責任感，學校決定開展大氣污染防治宣傳教育活動。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
防治大氣污染是我們每個公民的義務。我們要利用書籍資料和網絡查詢等手段，自覺增強對大氣污染防治的認知，強化對大氣污染防治工作的責任感和使命感，并積極支持和參與學校組織的各項大氣污染防治活動，從細微著手，從生活小事做起，時刻堅定環(huán)保信念。
堅持健康文明的綠色生活方式。堅持隨手關燈的良好習慣，注重節(jié)約用電；循環(huán)使用水資源，拒絕浪費，節(jié)約用水；減少紙質文檔的使用，節(jié)約用紙；少用塑料袋，拒用一次性筷子；不抽煙，凈化生活空氣。出行盡量堅持“一公里步行，三公里騎自行車，五公里坐公交”的出行方式。養(yǎng)成低碳生活習慣，減少pm2.5的排放。
規(guī)范日常行為，自覺做到不亂丟垃圾，做好垃圾分類回收處理；不制造揚塵；減少戶外燒烤活動；不燃放煙花炮竹；不破壞樹木草坪，維護校園環(huán)境?？茖W合理安排自己的學習生活，注重文明修身，自覺培養(yǎng)愛護環(huán)境、善思善行的良好素質。
積極在班內組織或參與各類團日活動進行環(huán)保宣傳；利用網絡等通訊方式進行大氣污染防治公益宣傳；積極參與環(huán)保志愿服務活動，植樹種草，撿拾垃圾，美化環(huán)境；開展或參與大氣污染防止的有關各項公益活動；發(fā)現并檢舉違反法律法規(guī)、污染大氣環(huán)境的行為。
美好環(huán)境需要我們共同爭取，健康生活依賴我們努力。同學們，從現在開始，讓我們一起行動起來，發(fā)揮青年才智，滿懷青春激情，播散青春汗水，積極參與助力大氣污染防治行動，為倡導健康文明的綠色生活方式，建設美麗校園、和諧校園、綠色校園，貢獻我們的青春和力量！
教育行業(yè)倡議書篇二
為充分發(fā)揮物業(yè)管理在改善人居環(huán)境、強化城市管理及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的積極作用，創(chuàng)建文明、整潔、安全、有序的物業(yè)管理區(qū)域，鞏固和深化文明城市建設成果，現就進一步加強物業(yè)服務行業(yè)文明建設倡議如下：
一、弘揚文明風尚。深入開展行業(yè)精神文明建設，自覺踐行“八榮八恥”，遵守文明公約、行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德；整治“三亂”，引導業(yè)主自覺遵守管理規(guī)約，勸阻和制止敞放寵物家禽等不文明行為；發(fā)揚互助友愛精神，構建文明和諧鄰里關系。
二、營造整潔環(huán)境。依約做好環(huán)境維護，全面清理衛(wèi)生死角，加強環(huán)境消殺和綠化養(yǎng)護，規(guī)范雜物垃圾堆放和清運管理；落實裝修巡查制度，對各類違法行為應當予以勸阻和報告。
三、強化安全防范。加強“人防、物防、技防”，協助做好流動人口、犬只管理；完善應急預案，落實防洪防澇措施；嚴格執(zhí)行人員進出登記、重點部位巡查和安全排查制度；統(tǒng)一公共標識，規(guī)范車輛停放，確保消防通道暢通。
四、維護市場秩序。依法經營、誠信履約，堅決抵制不正當競爭行為，堅決杜絕“賣口子”、亂收費、不按規(guī)定程序調價等行為；合法開展物業(yè)共有部分經營，定期公布收支情況。
五、加強設施維護。完善共用部位、共用設施設備日常維護管理制度，建立并落實物業(yè)維修資金緊急使用預案，保障消防、監(jiān)控、門禁等設施正常運行；按規(guī)范設置無障礙設施，完善無障礙標志，確保無障礙設施功能正常、無損壞。
六、規(guī)范服務行為。統(tǒng)一著裝、持證上崗、文明服務、規(guī)范用語，踐行服務承諾，執(zhí)行“三公開”，實行明碼標價；落實物業(yè)服務投訴處理制度和物業(yè)服務報告制度，設置意見箱（簿），規(guī)范處理程序、提高辦事效率。
七、積極創(chuàng)先爭優(yōu)。建立并落實物業(yè)管理十項基本制度，積極參與星級住宅區(qū)、市優(yōu)、省優(yōu)和國家示范項目創(chuàng)建；推行管務公開，建立物業(yè)管理重要信息查詢平臺，扎實開展物業(yè)管理“規(guī)范年”活動。
八、參與環(huán)境治理。積極配合街道辦事處（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府）和社區(qū)居委會開展物業(yè)管理環(huán)境治理，認真落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和行業(yè)文明建設相關要求，注重長效、標本兼治、狠抓落實。
九、深化提質擴面。強化宣傳引導，按“應建盡建”要求，大力支持配合業(yè)主大會設立，建立健全各項規(guī)章制度；積極參與社區(qū)（院落）、農民集中居住區(qū)的物業(yè)管理，促進物業(yè)管理全覆蓋。
教育行業(yè)倡議書篇三
總結、審視工作中的各種問題，吸取經驗，發(fā)揚優(yōu)點，更好的做好下一年的工作?，F將20xx年工作總結如下：
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協助領導圓滿完成各項工作。作為單位，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會接觸形形色色的群眾，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一個滿意答復”，每次看著群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現。及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。在實際工作中，把理論和實踐相結合起來，把工作和創(chuàng)新結合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現著自己人生。
三、生活方面：
個人生活意識在逐步走向正軌，擺脫舊陰影下的本位主義思想。擺脫感情困擾，重新塑造以一個全新的自我。
四、存在不足：
一是政治理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。三是感情糾葛很大，需要正視自己的情感糾葛。
為了把xx年工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養(yǎng)、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補短，向其他同志相互交流好的工作和情感經驗，爭取xx年的工作更上一個新臺階!
教育行業(yè)倡議書篇四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！都說滴水之恩，涌泉相報，感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學校老師教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會懂得珍惜社會和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會到自己的責任和義務。
值我校開展感恩主題教育活動之際，我代表五（1）班全體同學向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁報親情，感恩父母。
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
二、讓我們認真學習，感恩老師。
老師是我們成長路上的引路人，作為學生，我們要學會感恩。自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上積極舉手發(fā)言，認真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問候一聲老師好，努力拼搏爭取優(yōu)異的成績這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學。
我們每個人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與同學交往吧，幫助過我們的，我們不能忘記，當同學遇到困難時，我們要伸出援助之手去關愛他們。與同學真誠溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會。
我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，常說感恩的話，常讀感恩的書，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
五、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露；我們要感謝學校給了我們一個美麗、舒適的學習環(huán)境，讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關愛和真誠，人間就會多一些溫暖與和諧。同學們，讓我們行動起來吧，使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來會變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
姓名：xxx
xx年xx月xx日
教育行業(yè)倡議書篇五
全校教職員工們：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。誠實守信是一種道義、準則、責任，也是一種聲譽，已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無信則不立”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。身為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人的`我們，應該讓誠信無愧于自己的靈魂，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此，我們向全體學生發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。
2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。
3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
教育行業(yè)倡議書篇六
全體師生：
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫封家書，打個電話，把問候帶給父母，將關懷送給父母。
我們身處這個幸福的偉大時代，還應感恩我們的社會。社會的發(fā)展強盛是我們永遠的追求，報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續(xù)、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時，也應有顆感恩社會的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會為了我們能夠共同享受教育的機會，為我們提供特困助學、助學貸、勤工助學、獎學金，在一些消費上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強，勤奮學習，以優(yōu)異的成績報答父母、報答社會！
希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為大學生首先要學而有成，從而有能力報答父母、國家和社會.
3、人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙；
4、關心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考。
5、珍惜你的朋友,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動，做志愿者來回報社會。
當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、責任、奮進”這一美德進行到底！
學生會。
20xx年二月二十一日。
教育行業(yè)倡議書篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。我們也曾聽過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段流傳千古的佳話竟百讀不厭，常品常新。
老師們、同學們：不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。一切，都只因為心存感恩。
“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩,當以涌泉相報”。為此，學校德育處、團委倡導開展感恩教育，讓我們都來心存感恩、學會感恩、踐行感恩。
行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
二、讓我們認真學習，感恩老師
老師是我們人生成長的引路人，作為學生，我們要學會感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上認真聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進步；努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報老師的教育培養(yǎng)之恩。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學
我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么就應該懷著一顆感恩的心與他人無私交往吧。幫助過我們的，我們就不能忘記。當同學們遇到困難時，我們就要無私地伸出援手去關愛他們。與同學交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會
我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
五、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露；我們要感謝學校給我們提供美麗、舒適的學習環(huán)境。讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。讓我們積極行動起來，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動，使我們的校園在這屢感恩的春風中變得更加文明、平安、和諧，去迎接更加美好燦爛的明天。
感恩，與你我同行！
倡議人：
日期：
教育行業(yè)倡議書篇八
“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學會感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。
小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧!懂得回報養(yǎng)育之恩;上學后，老師教你文化，父親一樣的嚴厲，母親一樣的親切，感恩老師吧!他讓你擁有世界上最美好的心靈;懂得社會和大自然的供養(yǎng)之恩，懂得感激同學的幫助之恩，懂得感激社會的關愛之恩。
同學們，從現在做起，從身邊的每一件小事和細節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應該感謝的人能夠感覺到，用感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。時值學院開展感恩主題教育活動之際，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多和他們溝通，多為父母做一做我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂發(fā)錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
老師是我們成長道路上的引路人，作為學生，我們應該學會感恩，勤學守紀，開拓創(chuàng)新;在校內外遇到老師，輕輕問聲“老師好”;積極參與集體活動，為班級和學校贏得榮譽;全體同學努力拼搏，取得優(yōu)異的成績——這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。
每當我們遇到挫折和困難時，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過我們的人，我們不能忘記，當同學遇到困難時，我們更應伸出援助之手去關愛他們。與同學交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，使同學之間的友誼更濃，情誼更深。
感謝學院為我們創(chuàng)造的良好的學習和生活環(huán)境，作為無錫工藝的一員，讓我們?yōu)閷W校多做一點小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
雛鷹感恩藍天，因為藍天給它一個自由飛翔的樂園;我們感恩社會，因為社會讓我們有發(fā)展的空間。社會是廣大的，它無私提供給我們良好的生活、學習、衛(wèi)生等環(huán)境;我們要樂于幫助老弱病殘等弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
河流山川，天空大海，花鳥蟲魚，大自然給了我們生存的空間，給了我們美的享受。因此，我們不能亂扔垃圾，亂踏花草，亂污染河水。增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。用我們的實際行動換取藍天白云，青山綠水。
同學們，讓我們在“感恩于心，回報于行”的活動中行動起來吧!常說感恩的話、常讀感恩的書、常做感恩的事，讓我們共同呼喚：與愛同行，學會感恩，尊重他人。讓感恩與我們一路同行!
教育行業(yè)倡議書篇九
全市各級各類學校、老師們、同學們：
城市交通是現代生活中必不可缺的重要部分，沒有出行的文明，就不會有鄭州城市的文明。創(chuàng)建全國文明城市，開展文明出行活動，是造福全市人民的有力舉措。教育作為百業(yè)之基，在經濟社會發(fā)展中具有全局性、基礎性、先導性的地位和作用，其覆蓋面廣、輻射力強的突出特點，注定要成為文明出行活動最直接的“窗口”和最生動的“名片”。在此，我們特向全市各級各類學校和廣大師生發(fā)出倡議：
一、學校要努力爭做文明出行的主力部隊。學校的職能是文明啟蒙，培養(yǎng)未來合格公民，自當為一市之中最具覺悟的首善之地，理應在文明出行活動中發(fā)揮示范引領作用。全市教育系統(tǒng)要把文明出行活動，作為深化文明單位創(chuàng)建、提高師生素質的機遇抓好。要切實增強廣大師生文明出行的責任感和榮譽感，在文明出行活動中樹立教育系統(tǒng)良好形象。各校要以積極的態(tài)度和行動主動參與，發(fā)揮學校的資源優(yōu)勢，根據不同年齡學生特點，有效指導好共青團、學生會、少先隊、志愿者協會等組織，充分利用團日、班隊會、夏令營及廣播、板報等載體，廣泛開展豐富多彩的主題活動，當好文明出行活動的宣傳員、講解員、志愿者。
二、教師要努力爭做文明出行的標兵方隊。善之本為教，教之本在師。自身文明，方能播灑。廣大教師要提高文明素質，全力做好學生的安全出行、文明出行教育；更要敢于亮言：“在文明出行中我為人師！”首當文明，率先垂范，示范學子，引領社會。
三、學生要努力爭做文明出行的生力軍團。學生應是文明的學習者、踐行者和傳播者。大學生既要在出行中展示自身文明素養(yǎng)，又要善做文明使者，主動應募志愿者，積極組建義務服務隊。廣大中小學生要珍惜父母之愛、老師關懷，自覺養(yǎng)成安全意識和良好的文明通行習慣，并使我們的文明行為能直接讓家長和社會成員從中看到欣慰，受到感染。還要“小手拉大手，文明一起走”，帶著交通法規(guī)回家，與爸媽悄然相約：共同文明安全出行！
老師們！同學們！心靈朝向文明，所見皆為和-諧景色，腳步踏著善美，前行方是平坦大道。心動不如口動，口動不如行動。讓我們立即行動起來，積極響應市委、市政府的號召，發(fā)揚教育系統(tǒng)的文明底蘊和規(guī)范自律傳統(tǒng)，從我做起，從現在做起，齊心協力地為建設暢通鄭州、幸福鄭州作出我們積極的貢獻。
鄭州市教育局
教育行業(yè)倡議書篇十
敬愛的家長朋友們：
你們好！弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，從而促進身心和諧發(fā)展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
家長簽名：xxx
20xx年xx月xx日
教育行業(yè)倡議書篇十一
為了讓孩子接受更好的教育，有個美好的將來，很多家長相方設法把孩子送到教育條件相對較好的學校，甚至不惜離家陪讀。然而這一簡單、實際的想法卻因自己身在在邯鄲大名縣教育體制工作的身份而受到影響。
爆料人稱，8月26日，大名縣教育局召開會議通知：為了支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)、擴大優(yōu)生資源，凡是本縣教師子女在大名縣以外上學的學生，9月1日前必須返回大名縣讀書。如果不回，涉事領導干部免去一切職務，教師3年內不許評模評優(yōu)評職稱。而通知到達大名鎮(zhèn)后，又加一條：違反者調離大名鎮(zhèn)，到其他偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。
一方面是自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子，一方面是賴以生存的工作，面對這樣兩難的抉擇，讓人很無奈，難以接受。該網友還透露，之所以讓孩子選擇到外地上學是因為大名縣的教育成績太差，無論中考、高考成績在邯鄲市的排名都是靠后。
教育局：只是倡議大家動員子女返縣就讀，支持家鄉(xiāng)教育
5日下午，大名縣教育局辦公室梁主任接受記者采訪時稱：“教育局從未下達過具有處罰制度的行政通知或會議精神，關于責任狀一說更是子虛烏有。我們只是向大家提出倡議，在今年大名縣學校管理和高考成績實現重大突破的基礎上，希望大家更加支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。鼓勵大家以多種形式和渠道將大名教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，傳達給師長及親朋好友，鼓勵大家讓子女返縣讀書，為實現大名教育翻身崛起而努力奮斗?！?BR> 針對倡議所涉及到返縣學生人數，梁主任回應：目前辦公室還沒有具體統(tǒng)計數字。
教育行業(yè)倡議書篇十二
全體教師：
值此第30個教師節(jié)、國慶節(jié)來臨之際，福鼎市教育局向辛勤耕耘、默默奉獻的全市教師致以節(jié)日的問候。同時，為積極響應教育部的號召，堅決貫徹《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》，我局特向全市教師提出如下倡議：
一、立德樹人，健康、節(jié)儉過“雙節(jié)”。“學高為師，身正為范”是陶行知先生的一句名言，他道出了作為一名合格人民教師最重要的是應有良好的道德素質。情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，是教師必備品質。教師不管在何時何地都應該堅持崇高的精神追求，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，自覺維護教師的職業(yè)尊嚴，立德樹人。教師節(jié)是屬于我們每一位教師的節(jié)日，我們要熱烈慶祝，同時要不忘節(jié)儉：謝絕鮮花、賀卡等任何形式的禮物！我們傳厚德之道，行為世之范；學生的進步和成長就是送給我們的最好禮物。
二、響應號召，堅守六條“紅線”。多元化的社會充滿了利益的誘惑，作為合格的教師要心靜如水，不向世俗低頭。在今年“雙節(jié)”期間，我們倡議每一位教師不得收受學生及家長的任何禮金、禮品，接受宴請，更不得以自己行為來謀取私利。響應教育部號召，堅決貫徹《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》。我們樹立健康文明、廉潔從教的風氣，展現教師的人格魅力、職業(yè)風范和道德精神。
“竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)?！毕Ｍ薪處熢诮邮茏８５耐瑫r，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來關愛學生，許身孺子，甘當“蠟燭”與“春蠶”，以育人為己任，為教育事業(yè)多作貢獻。
xx年9月9日。
教育行業(yè)倡議書篇一
親愛的同學們：
天藍水碧、健康宜居的生態(tài)環(huán)境，既是社會和諧發(fā)展的需要，也是我們幸福生活的保障，霧霾后的藍天。青年學生是美好環(huán)境的創(chuàng)造者，更是美好環(huán)境的最終受益者。為提升我校大學生對大氣污染防治的認知，激發(fā)青年學生保護大氣環(huán)境的使命感和責任感，學校決定開展大氣污染防治宣傳教育活動。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
防治大氣污染是我們每個公民的義務。我們要利用書籍資料和網絡查詢等手段，自覺增強對大氣污染防治的認知，強化對大氣污染防治工作的責任感和使命感，并積極支持和參與學校組織的各項大氣污染防治活動，從細微著手，從生活小事做起，時刻堅定環(huán)保信念。
堅持健康文明的綠色生活方式。堅持隨手關燈的良好習慣，注重節(jié)約用電；循環(huán)使用水資源，拒絕浪費，節(jié)約用水；減少紙質文檔的使用，節(jié)約用紙；少用塑料袋，拒用一次性筷子；不抽煙，凈化生活空氣。出行盡量堅持“一公里步行，三公里騎自行車，五公里坐公交”的出行方式。養(yǎng)成低碳生活習慣，減少pm2.5的排放。
規(guī)范日常行為，自覺做到不亂丟垃圾，做好垃圾分類回收處理；不制造揚塵；減少戶外燒烤活動；不燃放煙花炮竹；不破壞樹木草坪，維護校園環(huán)境?？茖W合理安排自己的學習生活，注重文明修身，自覺培養(yǎng)愛護環(huán)境、善思善行的良好素質。
積極在班內組織或參與各類團日活動進行環(huán)保宣傳；利用網絡等通訊方式進行大氣污染防治公益宣傳；積極參與環(huán)保志愿服務活動，植樹種草，撿拾垃圾，美化環(huán)境；開展或參與大氣污染防止的有關各項公益活動；發(fā)現并檢舉違反法律法規(guī)、污染大氣環(huán)境的行為。
美好環(huán)境需要我們共同爭取，健康生活依賴我們努力。同學們，從現在開始，讓我們一起行動起來，發(fā)揮青年才智，滿懷青春激情，播散青春汗水，積極參與助力大氣污染防治行動，為倡導健康文明的綠色生活方式，建設美麗校園、和諧校園、綠色校園，貢獻我們的青春和力量！
教育行業(yè)倡議書篇二
為充分發(fā)揮物業(yè)管理在改善人居環(huán)境、強化城市管理及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的積極作用，創(chuàng)建文明、整潔、安全、有序的物業(yè)管理區(qū)域，鞏固和深化文明城市建設成果，現就進一步加強物業(yè)服務行業(yè)文明建設倡議如下：
一、弘揚文明風尚。深入開展行業(yè)精神文明建設，自覺踐行“八榮八恥”，遵守文明公約、行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德；整治“三亂”，引導業(yè)主自覺遵守管理規(guī)約，勸阻和制止敞放寵物家禽等不文明行為；發(fā)揚互助友愛精神，構建文明和諧鄰里關系。
二、營造整潔環(huán)境。依約做好環(huán)境維護，全面清理衛(wèi)生死角，加強環(huán)境消殺和綠化養(yǎng)護，規(guī)范雜物垃圾堆放和清運管理；落實裝修巡查制度，對各類違法行為應當予以勸阻和報告。
三、強化安全防范。加強“人防、物防、技防”，協助做好流動人口、犬只管理；完善應急預案，落實防洪防澇措施；嚴格執(zhí)行人員進出登記、重點部位巡查和安全排查制度；統(tǒng)一公共標識，規(guī)范車輛停放，確保消防通道暢通。
四、維護市場秩序。依法經營、誠信履約，堅決抵制不正當競爭行為，堅決杜絕“賣口子”、亂收費、不按規(guī)定程序調價等行為；合法開展物業(yè)共有部分經營，定期公布收支情況。
五、加強設施維護。完善共用部位、共用設施設備日常維護管理制度，建立并落實物業(yè)維修資金緊急使用預案，保障消防、監(jiān)控、門禁等設施正常運行；按規(guī)范設置無障礙設施，完善無障礙標志，確保無障礙設施功能正常、無損壞。
六、規(guī)范服務行為。統(tǒng)一著裝、持證上崗、文明服務、規(guī)范用語，踐行服務承諾，執(zhí)行“三公開”，實行明碼標價；落實物業(yè)服務投訴處理制度和物業(yè)服務報告制度，設置意見箱（簿），規(guī)范處理程序、提高辦事效率。
七、積極創(chuàng)先爭優(yōu)。建立并落實物業(yè)管理十項基本制度，積極參與星級住宅區(qū)、市優(yōu)、省優(yōu)和國家示范項目創(chuàng)建；推行管務公開，建立物業(yè)管理重要信息查詢平臺，扎實開展物業(yè)管理“規(guī)范年”活動。
八、參與環(huán)境治理。積極配合街道辦事處（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府）和社區(qū)居委會開展物業(yè)管理環(huán)境治理，認真落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和行業(yè)文明建設相關要求，注重長效、標本兼治、狠抓落實。
九、深化提質擴面。強化宣傳引導，按“應建盡建”要求，大力支持配合業(yè)主大會設立，建立健全各項規(guī)章制度；積極參與社區(qū)（院落）、農民集中居住區(qū)的物業(yè)管理，促進物業(yè)管理全覆蓋。
教育行業(yè)倡議書篇三
總結、審視工作中的各種問題，吸取經驗，發(fā)揚優(yōu)點，更好的做好下一年的工作?，F將20xx年工作總結如下：
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協助領導圓滿完成各項工作。作為單位，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會接觸形形色色的群眾，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一個滿意答復”，每次看著群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現。及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。在實際工作中，把理論和實踐相結合起來，把工作和創(chuàng)新結合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現著自己人生。
三、生活方面：
個人生活意識在逐步走向正軌，擺脫舊陰影下的本位主義思想。擺脫感情困擾，重新塑造以一個全新的自我。
四、存在不足：
一是政治理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。三是感情糾葛很大，需要正視自己的情感糾葛。
為了把xx年工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養(yǎng)、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補短，向其他同志相互交流好的工作和情感經驗，爭取xx年的工作更上一個新臺階!
教育行業(yè)倡議書篇四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！都說滴水之恩，涌泉相報，感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學校老師教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會懂得珍惜社會和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會到自己的責任和義務。
值我校開展感恩主題教育活動之際，我代表五（1）班全體同學向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁報親情，感恩父母。
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
二、讓我們認真學習，感恩老師。
老師是我們成長路上的引路人，作為學生，我們要學會感恩。自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上積極舉手發(fā)言，認真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問候一聲老師好，努力拼搏爭取優(yōu)異的成績這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學。
我們每個人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與同學交往吧，幫助過我們的，我們不能忘記，當同學遇到困難時，我們要伸出援助之手去關愛他們。與同學真誠溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會。
我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，常說感恩的話，常讀感恩的書，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
五、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露；我們要感謝學校給了我們一個美麗、舒適的學習環(huán)境，讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關愛和真誠，人間就會多一些溫暖與和諧。同學們，讓我們行動起來吧，使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來會變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
姓名：xxx
xx年xx月xx日
教育行業(yè)倡議書篇五
全校教職員工們：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。誠實守信是一種道義、準則、責任，也是一種聲譽，已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無信則不立”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。身為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人的`我們，應該讓誠信無愧于自己的靈魂，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此，我們向全體學生發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。
2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。
3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
教育行業(yè)倡議書篇六
全體師生：
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫封家書，打個電話，把問候帶給父母，將關懷送給父母。
我們身處這個幸福的偉大時代，還應感恩我們的社會。社會的發(fā)展強盛是我們永遠的追求，報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續(xù)、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時，也應有顆感恩社會的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會為了我們能夠共同享受教育的機會，為我們提供特困助學、助學貸、勤工助學、獎學金，在一些消費上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強，勤奮學習，以優(yōu)異的成績報答父母、報答社會！
希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為大學生首先要學而有成，從而有能力報答父母、國家和社會.
3、人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙；
4、關心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考。
5、珍惜你的朋友,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動，做志愿者來回報社會。
當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、責任、奮進”這一美德進行到底！
學生會。
20xx年二月二十一日。
教育行業(yè)倡議書篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。我們也曾聽過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段流傳千古的佳話竟百讀不厭，常品常新。
老師們、同學們：不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。一切，都只因為心存感恩。
“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩,當以涌泉相報”。為此，學校德育處、團委倡導開展感恩教育，讓我們都來心存感恩、學會感恩、踐行感恩。
行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
二、讓我們認真學習，感恩老師
老師是我們人生成長的引路人，作為學生，我們要學會感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上認真聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進步；努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報老師的教育培養(yǎng)之恩。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學
我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么就應該懷著一顆感恩的心與他人無私交往吧。幫助過我們的，我們就不能忘記。當同學們遇到困難時，我們就要無私地伸出援手去關愛他們。與同學交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會
我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
五、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽光雨露；我們要感謝學校給我們提供美麗、舒適的學習環(huán)境。讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。讓我們積極行動起來，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動，使我們的校園在這屢感恩的春風中變得更加文明、平安、和諧，去迎接更加美好燦爛的明天。
感恩，與你我同行！
倡議人：
日期：
教育行業(yè)倡議書篇八
“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學會感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。
小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧!懂得回報養(yǎng)育之恩;上學后，老師教你文化，父親一樣的嚴厲，母親一樣的親切，感恩老師吧!他讓你擁有世界上最美好的心靈;懂得社會和大自然的供養(yǎng)之恩，懂得感激同學的幫助之恩，懂得感激社會的關愛之恩。
同學們，從現在做起，從身邊的每一件小事和細節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應該感謝的人能夠感覺到，用感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。時值學院開展感恩主題教育活動之際，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多和他們溝通，多為父母做一做我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂發(fā)錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
老師是我們成長道路上的引路人，作為學生，我們應該學會感恩，勤學守紀，開拓創(chuàng)新;在校內外遇到老師，輕輕問聲“老師好”;積極參與集體活動，為班級和學校贏得榮譽;全體同學努力拼搏，取得優(yōu)異的成績——這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。
每當我們遇到挫折和困難時，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過我們的人，我們不能忘記，當同學遇到困難時，我們更應伸出援助之手去關愛他們。與同學交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，使同學之間的友誼更濃，情誼更深。
感謝學院為我們創(chuàng)造的良好的學習和生活環(huán)境，作為無錫工藝的一員，讓我們?yōu)閷W校多做一點小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
雛鷹感恩藍天，因為藍天給它一個自由飛翔的樂園;我們感恩社會，因為社會讓我們有發(fā)展的空間。社會是廣大的，它無私提供給我們良好的生活、學習、衛(wèi)生等環(huán)境;我們要樂于幫助老弱病殘等弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
河流山川，天空大海，花鳥蟲魚，大自然給了我們生存的空間，給了我們美的享受。因此，我們不能亂扔垃圾，亂踏花草，亂污染河水。增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。用我們的實際行動換取藍天白云，青山綠水。
同學們，讓我們在“感恩于心，回報于行”的活動中行動起來吧!常說感恩的話、常讀感恩的書、常做感恩的事，讓我們共同呼喚：與愛同行，學會感恩，尊重他人。讓感恩與我們一路同行!
教育行業(yè)倡議書篇九
全市各級各類學校、老師們、同學們：
城市交通是現代生活中必不可缺的重要部分，沒有出行的文明，就不會有鄭州城市的文明。創(chuàng)建全國文明城市，開展文明出行活動，是造福全市人民的有力舉措。教育作為百業(yè)之基，在經濟社會發(fā)展中具有全局性、基礎性、先導性的地位和作用，其覆蓋面廣、輻射力強的突出特點，注定要成為文明出行活動最直接的“窗口”和最生動的“名片”。在此，我們特向全市各級各類學校和廣大師生發(fā)出倡議：
一、學校要努力爭做文明出行的主力部隊。學校的職能是文明啟蒙，培養(yǎng)未來合格公民，自當為一市之中最具覺悟的首善之地，理應在文明出行活動中發(fā)揮示范引領作用。全市教育系統(tǒng)要把文明出行活動，作為深化文明單位創(chuàng)建、提高師生素質的機遇抓好。要切實增強廣大師生文明出行的責任感和榮譽感，在文明出行活動中樹立教育系統(tǒng)良好形象。各校要以積極的態(tài)度和行動主動參與，發(fā)揮學校的資源優(yōu)勢，根據不同年齡學生特點，有效指導好共青團、學生會、少先隊、志愿者協會等組織，充分利用團日、班隊會、夏令營及廣播、板報等載體，廣泛開展豐富多彩的主題活動，當好文明出行活動的宣傳員、講解員、志愿者。
二、教師要努力爭做文明出行的標兵方隊。善之本為教，教之本在師。自身文明，方能播灑。廣大教師要提高文明素質，全力做好學生的安全出行、文明出行教育；更要敢于亮言：“在文明出行中我為人師！”首當文明，率先垂范，示范學子，引領社會。
三、學生要努力爭做文明出行的生力軍團。學生應是文明的學習者、踐行者和傳播者。大學生既要在出行中展示自身文明素養(yǎng)，又要善做文明使者，主動應募志愿者，積極組建義務服務隊。廣大中小學生要珍惜父母之愛、老師關懷，自覺養(yǎng)成安全意識和良好的文明通行習慣，并使我們的文明行為能直接讓家長和社會成員從中看到欣慰，受到感染。還要“小手拉大手，文明一起走”，帶著交通法規(guī)回家，與爸媽悄然相約：共同文明安全出行！
老師們！同學們！心靈朝向文明，所見皆為和-諧景色，腳步踏著善美，前行方是平坦大道。心動不如口動，口動不如行動。讓我們立即行動起來，積極響應市委、市政府的號召，發(fā)揚教育系統(tǒng)的文明底蘊和規(guī)范自律傳統(tǒng)，從我做起，從現在做起，齊心協力地為建設暢通鄭州、幸福鄭州作出我們積極的貢獻。
鄭州市教育局
教育行業(yè)倡議書篇十
敬愛的家長朋友們：
你們好！弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，從而促進身心和諧發(fā)展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
家長簽名：xxx
20xx年xx月xx日
教育行業(yè)倡議書篇十一
為了讓孩子接受更好的教育，有個美好的將來，很多家長相方設法把孩子送到教育條件相對較好的學校，甚至不惜離家陪讀。然而這一簡單、實際的想法卻因自己身在在邯鄲大名縣教育體制工作的身份而受到影響。
爆料人稱，8月26日，大名縣教育局召開會議通知：為了支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)、擴大優(yōu)生資源，凡是本縣教師子女在大名縣以外上學的學生，9月1日前必須返回大名縣讀書。如果不回，涉事領導干部免去一切職務，教師3年內不許評模評優(yōu)評職稱。而通知到達大名鎮(zhèn)后，又加一條：違反者調離大名鎮(zhèn)，到其他偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。
一方面是自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子，一方面是賴以生存的工作，面對這樣兩難的抉擇，讓人很無奈，難以接受。該網友還透露，之所以讓孩子選擇到外地上學是因為大名縣的教育成績太差，無論中考、高考成績在邯鄲市的排名都是靠后。
教育局：只是倡議大家動員子女返縣就讀，支持家鄉(xiāng)教育
5日下午，大名縣教育局辦公室梁主任接受記者采訪時稱：“教育局從未下達過具有處罰制度的行政通知或會議精神，關于責任狀一說更是子虛烏有。我們只是向大家提出倡議，在今年大名縣學校管理和高考成績實現重大突破的基礎上，希望大家更加支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。鼓勵大家以多種形式和渠道將大名教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，傳達給師長及親朋好友，鼓勵大家讓子女返縣讀書，為實現大名教育翻身崛起而努力奮斗?！?BR> 針對倡議所涉及到返縣學生人數，梁主任回應：目前辦公室還沒有具體統(tǒng)計數字。
教育行業(yè)倡議書篇十二
全體教師：
值此第30個教師節(jié)、國慶節(jié)來臨之際，福鼎市教育局向辛勤耕耘、默默奉獻的全市教師致以節(jié)日的問候。同時，為積極響應教育部的號召，堅決貫徹《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》，我局特向全市教師提出如下倡議：
一、立德樹人，健康、節(jié)儉過“雙節(jié)”。“學高為師，身正為范”是陶行知先生的一句名言，他道出了作為一名合格人民教師最重要的是應有良好的道德素質。情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，是教師必備品質。教師不管在何時何地都應該堅持崇高的精神追求，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，自覺維護教師的職業(yè)尊嚴，立德樹人。教師節(jié)是屬于我們每一位教師的節(jié)日，我們要熱烈慶祝，同時要不忘節(jié)儉：謝絕鮮花、賀卡等任何形式的禮物！我們傳厚德之道，行為世之范；學生的進步和成長就是送給我們的最好禮物。
二、響應號召，堅守六條“紅線”。多元化的社會充滿了利益的誘惑，作為合格的教師要心靜如水，不向世俗低頭。在今年“雙節(jié)”期間，我們倡議每一位教師不得收受學生及家長的任何禮金、禮品，接受宴請，更不得以自己行為來謀取私利。響應教育部號召，堅決貫徹《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》。我們樹立健康文明、廉潔從教的風氣，展現教師的人格魅力、職業(yè)風范和道德精神。
“竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)?！毕Ｍ薪處熢诮邮茏８５耐瑫r，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來關愛學生，許身孺子，甘當“蠟燭”與“春蠶”，以育人為己任，為教育事業(yè)多作貢獻。
xx年9月9日。