通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目標和主題。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例，希望對您有所啟發(fā)。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇一
xx同學是城西小學小學六（6）中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六（6）中隊的副中隊長。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下，xxx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
他在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
他作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?BR> 他是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇二
xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
xx同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。xx同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復(fù)習，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，xx同學每次考試都是名列前茅。xx同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，xx同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學又捐了二十元錢。
xx同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子?！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
xx同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
xx同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠！
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇三
xx，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優(yōu)、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀！xx的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應(yīng)該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇四
個性鮮明的十佳少年為集體帶來了活力和勃勃生機，奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體也給他們以不竭的動力，支撐著他們?nèi)ミ_到自己的目標。下面小編為大家搜集整理的十佳少年。
希望大家喜歡!
一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，周逸航同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的。
作文。
多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
二、老師的得力助手。
周逸航在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、同學學習的好榜樣。
周逸航作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是周逸航同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的。
名言。
深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?BR> 五、全面發(fā)展的好學生。
周逸航是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于、、、等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，周逸航同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
胡雪兒是我們六班的學生，她平時樂于助人，學習刻苦，品學兼優(yōu)，在班上是同學們的榜樣，在學校是個稱職的大隊委員。她更是個善良的好公民。她在生活中特別愛幫助別人。平時只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人。
有一天，她上學走在路上，發(fā)現(xiàn)有個小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復(fù)復(fù)好幾次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領(lǐng)著小妹妹過了馬路。班上一同學媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導(dǎo)她，和她一起玩耍，生活上關(guān)心她，學習上幫助她，使這位同學臉上露出久違的笑容。
寒假，她組織幾個同學去幫助孤寡老人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢。”
像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
自20xx年9月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好學生或優(yōu)秀學生干部，20xx年底被評為縣級三好學生。
在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。
20xx年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.
20xx年學校的書法大賽中獲一等獎。
20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。
20xx年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得第二名。
從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識海洋。
張倩不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級。
黑板報。
的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，張倩同學一直擔任主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春季運動會的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績。
張倩還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。張倩同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關(guān)心。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻。作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時，她與其他班干部配合，加強對班集體的建設(shè)，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時她還是學校少先隊的大隊長，有效地協(xié)助輔導(dǎo)老師監(jiān)督學生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動。
張倩的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？蓮堎徽f：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了?！本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
小學就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學生活，她非常感激學校老師為她付出的心血，為她提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
張倩，一個懂得感恩，有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇五
也許是因為丈夫的使命在“火場”，因此，她用火一樣的熱情塑造了“好軍嫂”的光輝形象。聚少離多、無怨無悔，她用樸實無華的心靈守候著消防兵身后的一方凈土；孝敬公婆，默默奉獻，她每一個笑靨都給了公婆人生的溫暖；大火無情，人間有愛，她用滿腔熱枕給予丈夫巨大的精神力量。她就是綏化市xx公安消防大隊教導(dǎo)員xx的妻子---xx。
懷揣少女夢不解軍中緣。
豆蔻少女待閨中，不愛紅裝愛武裝。現(xiàn)年35歲的xx從小就對軍人有著深厚的感情，一直夢想著有一天也能穿上軍裝成為一名軍人，可命運之神卻讓她與夢想擦肩而過，但上帝卻偷偷地為這個可愛的女孩留了一扇窗。最初和xx的接觸僅僅是同學之間的朦朧好感，但隨著時間的深入，她逐漸被他的誠實善良、積極進取和軍人特有的氣質(zhì)所深深吸引。家人朋友都不理解，她們都勸她：嫁給當兵的肯定要吃苦，你要有思想準備。母親也說：自己要考慮清楚，今后后悔就來不及了。她卻說：“嫁給他，就一定會支持他的消防事業(yè)，再苦再累我也心甘情愿?！?007年，xx與xx在親友們的祝賀聲中，攜手走進了婚姻的殿堂，婚后，夫妻倆開始了聚少離多的生活。
無私甘奉獻潤物細無聲。
每個人對幸福都有不同的理解，而對xx來說，幸福意味著更多地付出，體現(xiàn)在對家庭的無盡關(guān)愛，對丈夫的無悔支持，對消防事業(yè)的無限熱愛。身為軍嫂，xx與丈夫分居迄今長達整整8年，吃苦受累，忍受的孤獨、寂寞，不是常人能夠想象的。在家中，xx擔當起所有的職責，老人住院了，她忙前忙后悉心照料。家里沒有煤氣了，她一個人扛著煤氣瓶上下五樓。新房裝修，買水泥、拉沙子、進石材、裝木料，無論重活小活全靠她一個人張羅……如此等等，生活的艱辛，xx從不和丈夫提及，總是一個人默默承受。
2014年7月，生病的她舉著吊瓶搖搖晃晃去洗手間，一陣暈眩昏倒在地，醒來時，卻只有一地的碎玻璃，諸如此類的情景，如今xx每每說起，總是云淡風輕，一笑而過。她說，做軍人的妻子，就要能奉獻、能吃苦。人們都說，沒有丈夫在身邊的xx，格外堅強而有力。多年來，“不說二話，全力支持丈夫的工作”這一信念也早已滲入xx的骨髓，成為一種本能。
還不到兩個小時，單位給xx打電話，陽光小區(qū)發(fā)生煤氣爆炸，需要他回單位救援，看著丈夫的愧意，xx二話沒說，親自將丈夫送上車。有時候，她的父母非常不理解她，可她卻說，軍令如山倒，服從命令是軍人的天職，關(guān)鍵時刻得支持xx。每當丈夫面臨是顧及家庭生活還是專心部隊工作的兩難選擇時，xx總是以大局為重。結(jié)婚以來，她從來沒有因為家庭原因拖過丈夫一次后腿。偶爾有機會通電話，xx也只報喜不報憂。
真心永不悔大孝無疆界。
身上留下多少汗水，心中充滿多少真情。由于丈夫常年在部隊，不能夠回家，作為兒媳，xx對公公婆婆更是關(guān)懷備至，除每月寄去生活費外，每周都會到公公婆婆家小住，照顧他們的飲食起居，陪他們說說話，聊聊天。每天晚飯后經(jīng)常帶著公公、婆婆去散步，讓他們感受到街坊鄰居的熱情。街坊鄰居也常稱贊xx，就像老人的親生女兒一樣。xx也總是說，雖然和公公、婆婆之間沒有血緣關(guān)系，但是能成為他們的兒媳就是一種緣分，更要好好珍惜！
2014年9月，xx的公公查出身患肺癌晚期，丈夫雖然離家近，但部隊上管理嚴格，不能隨便回家，婆婆又在外地接受心臟搭橋手術(shù)，不能接受刺激和勞累，因為xx是獨生子女，因此照顧公公的重擔就落在了xx一個人身上。
進入寒冬臘月后，公公的病情不斷惡化，xx每天頂著刺骨寒風，冒著大雪一步一滑的從家走到醫(yī)院又從醫(yī)院走到家，為老人送去可口的一日三餐。因為擔心久臥病床會起褥瘡，xx每天都為臥病在床的公公擦洗身子，更換床單被褥，家人和公公有所顧忌的想要雇一個男陪護，可是xx卻說“病人沒有性別，外人照顧爸爸，我不放心！”樸實的話語讓家人留下了感動的淚水。
照顧病人一天下來，她忙的幾乎沒有一點空閑時間。癌癥晚期患者最大的痛苦就是疼痛，白天忙前忙后的xx晚上還要經(jīng)常起來安撫飽受病痛折磨的公公，以至于她根本不能睡一個安穩(wěn)覺，累了就在病床邊“打個盹”，這一堅持就是半年直至公公去世。醫(yī)院的醫(yī)生、護士都以她是老人的女兒，了解情況后都說，現(xiàn)在這樣像自己的親生女兒一樣照顧孝敬公公的打著燈籠也難找?guī)讉€，老爺子真是有福氣。為了讓丈夫安心工作，所有的這一切，她都默默地堅持了下來，無怨無悔，以自己的實際行動，為丈夫撐起了半邊天。
大雪壓青松,青松切挺直。
真切切地體會到。xx也是一個獨生女，從來沒有經(jīng)受過這樣的考驗。由于長期勞累，身體垮了，患了偏頭痛、胃炎、咽炎，病情嚴重時一吃飯就想吐，連呼吸和說話都很困難。就在xx和家庭最需要xx的時候，xx卻正戰(zhàn)斗在春季防火、滅火，安全生產(chǎn)大檢查里，沒有休息日和節(jié)假日。
部隊領(lǐng)導(dǎo)雖多次要xx回家看看，但xx為了丈夫的工作和學習，多次打電話，讓他放心，不要請假回家影響工作。在那段非常的日子里，xx硬是用自己柔弱的雙肩撐住了這個家。
正當xx在為家中的事勞苦奔波時，命運又給她出了一道難題：由于長時間照顧生病的公公婆婆，所在單位要裁員，她因此下崗，失去了工作。周圍的人怕她承受不了打擊，勸她把丈夫叫回來幫著想想辦法，可她卻強咽著淚水說：誰叫我做了軍人的妻子呢，只要丈夫能在部隊安心工作和學習，再苦再累我都挺得住。
骨子里就有一股軍人不服輸勁頭的xx，下崗后，始終堅信憑借自己的能力和素質(zhì)，能撐起生活的新天地。安頓好婆婆后不久，她來到華濱手機大賣場開始打工，憑借自己的能力和素質(zhì)很快打開了工作局面，她所在的華濱手機大賣場贏得了公司的認可，她先后被公司評為“先進工作者”。
熱心好嫂子溫暖你我他。
每一個成功的男人背后都有一個默默付出的女人。2015年1月哈爾濱“1.2”大火后，看著電視上人民子弟兵從廢墟中救出受困群眾的畫面，xx禁不住流下熱淚。此時，她的丈夫，作為綏化支隊xx大隊增援應(yīng)急救援隊的負責人，已在災(zāi)區(qū)執(zhí)行救援任務(wù)一天一夜。強忍對丈夫的擔心，xx說：“我?guī)筒涣耸裁疵?，只能把家里照顧好，默默支持他，不讓他分心，希望他能保護好自己的兄弟，多救出幾名受困群眾?！?BR> 單位每年一次的15天休假，她在照顧好公公婆婆的同時，她都要抽出時間到丈夫的部隊，她為戰(zhàn)士洗衣、縫被、問寒問暖，從不間斷；逢年過節(jié)，更不忘送去親人般的溫暖和關(guān)愛。她因此被戰(zhàn)士們親切地稱為“熱心嫂子”。
丈夫xx所在部隊旁邊有一家孤兒院，每次只要有空，xx總會買些衣服、生活用品和零食去看望孩子們，她陪孩子們聊天、談心，給他們講生活哲理和人生道理，幫助他們從孤僻走向開朗。由于兩人聚少離多，他們一直沒要孩子。與他們年仿的同學、同事、親屬的孩子都已經(jīng)上中學了，可他們至今沒有自己的孩子。
由于xx的支持，加上丈夫的努力，xx在單位不斷傳來喜訊，被部隊嘉獎、被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次榮立三等功，當xx將一個個軍功章、獎?wù)路诺絰x手上時，xx的喜悅之情不能言表。
經(jīng)常有人問她，嫁給一個軍人，不覺得生活有壓力嗎，而。
她卻毫不猶豫地說：當然有壓力了，沒有壓力怎么才能把屬于我的那半軍功章拿回來呢？看似俏皮的話語，卻蘊藏了太多的心酸和淚水，可是xx卻從來沒有后悔過。
從愛上勇闖火海的消防勇士到嫁給無法時時依靠的紅門衛(wèi)士，xx用行動踐行著結(jié)婚時許下的“嫁給你，就一定會支持你的消防事業(yè)”的誓言。雖然xx不曾穿上軍裝，卻用自己的溫情挑起丈夫軍裝背后全部的重擔，用無私的奉獻和無悔的付出支持著丈夫?qū)ο朗聵I(yè)執(zhí)著的追求。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇六
王xx，男，是河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城小學四年級的一名小學生，今年11歲。在四年的學習生活之中，他熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，品學兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，他是這樣說的，也是這樣做的，在學校，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他的真誠和熱心得到了大家的認可。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座?？吹叫〉艿苄∶妹迷诳?，他會主動跑去陪他們玩，哄他們笑，大人對他露出滿意的笑容。
他是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻牢記自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
學習之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，只要一閑下來，就會在紙上寫寫畫畫。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《安徒生童話》等、愛好體育運動，如打羽毛球，跑步，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
他不僅在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他是個有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學習無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。爺爺生病期間，他總是忙前忙后。幫忙翻身，喂水，喂飯。對待長輩，他彬彬有禮，尊敬孝順。奶奶要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”從不亂花長輩的錢。
他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起。
王xx一個樂觀、真誠、努力的小學生，在老師和家長的教育下，在他自己的努力下，一定會更加的優(yōu)秀，也一定會成長為一名品學兼優(yōu)的好孩子！
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇七
孫雪梅，女，30歲，中共黨員，婦幼保健院團支部書記，美容保健科主任。該同志多年如一日，熱愛集體，熱情助人，熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力，生活上樂觀豁達，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的好評，有一定社會影響和良好口碑。
孫雪梅同志待人接物熱情主動，許多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中，孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè)，生活圈子較小，找對象比較困難。于是，她創(chuàng)建了青年中心，義務(wù)為他人牽線搭橋、介紹對象。
一開始，她的“業(yè)務(wù)”還僅限于本系統(tǒng)和周圍的青年朋友，隨著成功率的提高和名氣的擴大，她的業(yè)務(wù)量不斷增多，而且，從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽戀，業(yè)務(wù)范圍也不斷擴大。為更好地為大家搞好服務(wù)，她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡(luò)。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所，不同的是，別人干婚介這一行是為了收費掙錢，而她不僅不收取任何費用，還自費通過報刊、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會、相親會等。開始的時候，有好多人置疑:“又操心，又搭上電話費的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒有介意別人的議論，而是用真誠感動眾人，讓一對對新人喜結(jié)連理，贏得了大家的信任。在她的影響和帶動下，領(lǐng)導(dǎo)、家人、朋友和同事也都樂此不疲的幫助她、支持她，使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大，每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對以上，孫雪梅成了遠近聞名的“小媒婆”。
2019年，孫雪梅看到生活富裕起來的人們越來越注重美容保養(yǎng)，于是就向院長申請，創(chuàng)建一個特色?？?-美容保健科。醫(yī)院里開美容院?想法一提出，許多人就對此嗤之以鼻。后來，經(jīng)院長們研究，認為這一創(chuàng)新可以提高整個婦幼保健院的知名度、增強內(nèi)部活動，可以嘗試一下。于是，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了。
孫雪梅先后到北京、濟南等地考察學習美容技術(shù)，并購買了大量專業(yè)書籍認真鉆研，自己的那張臉更是成了她“實戰(zhàn)演習”的實驗田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越，但她堅信:酒香不怕巷子深。她嚴格要求自己和下屬，把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨，帶領(lǐng)她的小團隊，干的十分起勁，在競爭激烈的美容界她憑借誠信的服務(wù)和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴。美容保健中心被她經(jīng)營的紅紅火火，并擴大了規(guī)模。
無論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^，客戶都特別喜歡和她聊天談心，每次交流，似乎都能夠受到她的感染，很快就成了好朋友。美容中心的建立不僅為客戶提供了方便，也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻。
孫雪梅同志愛好廣泛，寫作、朗誦、表演……，所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽稱號。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽、文藝演出等，均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出，她都是隨叫隨到，從無怨言，表演的作品都是自己創(chuàng)作的，并力求完美，精益求精，從不應(yīng)付了事。因為孫雪梅的口才表達能力強，成了市里一名“特邀”解說員。市里每逢有重大活動和上級重要領(lǐng)導(dǎo)人來禹城，都是由孫雪梅擔任解說。因白天要忙自己的工作，有時為了背解說稿一夜不睡，力求完美，注意細節(jié)，不允許自己出一點差錯，得到社會各界和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇八
---災(zāi)區(qū)的華人醫(yī)生?！啊便氪ù蟮卣鸢l(fā)生后，牛軍被省領(lǐng)導(dǎo)任命為山東緊急救援第四隊的隊長。在震后不到20個小時，就到達了震區(qū)。他帶領(lǐng)21名隊員，在接下來的20個日日夜夜里，轉(zhuǎn)戰(zhàn)都江堰、綿陽、平武等地，憑借高超的醫(yī)術(shù)和高效的救治，冒著生命危險搶救傷員，譜寫了一曲動人的天使之歌。
6---豫地說：只要對得起社會，對得起醫(yī)生這個職業(yè)，再忙再累也高興。
懷遠縣城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新城分院。
常**，男，漢族，大學本科學歷，內(nèi)科主治醫(yī)師，從事臨床內(nèi)科工作15年。15年來堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀和求真務(wù)實精神，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷改進工作作風，立足本職，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，思想上始終本著“患者無小事”的態(tài)度，忠于職守，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，秉持著“用心看好病”的目標去努力，為患者的健康和生命安全以及神圣的醫(yī)學事業(yè)做出了不懈的努力，受到院領(lǐng)導(dǎo)、同事、患者及其家屬的廣泛贊同與認可，在群眾中擁有良好的口碑，多次被評為先進工作者。兒時多病的父母經(jīng)常上醫(yī)院，8---液“止血合劑”時患者出現(xiàn)了遲發(fā)性過敏性休克，心慌、胸悶、惡心、嘔吐后患者逐漸出現(xiàn)昏迷、呼吸停止、心律紊亂，當時首診醫(yī)師喊到了他去幫忙搶救。當時的情況十分危急，他在判斷病情后，立即給予腎上腺素靜脈注射，同時用紗布擦去患者口角的嘔吐物后，墊上紗布立即行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓?；颊吣赀~的母親跪在地上，患者3歲的兒子緊張的在一旁哭泣，患者的妻子也亂了陣腳?；颊吣赣H看到醫(yī)生做人工呼吸，怕他嫌臟，主動說“我來吧”，他說“我來，做人工呼吸我在行”。經(jīng)過幾分鐘的搶救，患者逐漸恢復(fù)了自主呼吸與心跳，神志也慢慢恢復(fù)。看到病人搶救成功，患者的家人緊緊地握著他的手，卻只說了兩個字“謝謝”！此時此刻，讓人們深深地體會了“健康所系，生命相托”的意義！
10---續(xù)趕到，有的家屬還有微詞，“好好的怎么突然就不行了，一場醫(yī)療糾紛就要發(fā)生！但當他們看到搶救的場景，都被他們執(zhí)著的精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)所感動，最后家屬握著他的手說：你們已經(jīng)盡力了，謝謝！
簡單的一句話，讓人感到溫暖，所有的付出，所有的辛苦都是值得的！醫(yī)療行業(yè)是高風險的行業(yè)，醫(yī)療糾紛頻發(fā)，“醫(yī)者仁術(shù)，醫(yī)者仁心”簡單的八個字，用心去體會，用心去實踐，能讓醫(yī)者一生都會受用！
“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！边@是冰心老人沁人心脾的詩句，也是他做為醫(yī)生的必生追求。
懷遠縣城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新城分院。
文剛，男，41歲，中共黨員，本科，12---骨科學會常委。二十多年來，他時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在確診患腎癌的時候仍堅持為患者做手術(shù)。對患者高度負責，全心全意為病人服務(wù)，自覺抵制醫(yī)療過程中的“紅包”及吃請等不正之風，多次被評為市級先進個人和院級先進個人。2000年度被省衛(wèi)生廳授予“衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人”稱號。近年來先后開展新技術(shù)、新項目五項。
董毅，男，50歲，中共黨員，本科，市精神病醫(yī)院主任醫(yī)師，市重點學科——臨床精神病學科主要負責人，安徽醫(yī)科大學等多所大專院校兼職教師。從醫(yī)二十余年，堅持以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身于為病人服務(wù)的工作中，得到了病者及其家屬的廣泛好評，積極投身于抗擊“非典”和“搶險救災(zāi)”活動。精益求精，努力鉆研，治學嚴謹，具有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，在醫(yī)學期刊雜志上發(fā)表論文40余篇，發(fā)表譯文近30篇，參編著作2部。
張東升，男，38歲，本科，市婦幼。
14---風贏得了患者的信任和贊嘆。
韓玉龍,男，38歲，中共黨員，本科，肥東縣人民醫(yī)院外科主任、主治醫(yī)師。15年來他在救死扶傷的崗位上，任勞任怨，盡職盡責，經(jīng)常加班加點，團結(jié)帶領(lǐng)全科同志，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極引進新技術(shù)、新方法，使醫(yī)院外科整體水平上了新臺階，做出了優(yōu)異的成績。視患者為親人，耐心細致，多查多問多解釋，制定科學合理的治療方案，為多名患者解除病痛，受到患者高度評價。
張后倫，男，48歲，中共黨員，本科，肥西縣人民醫(yī)院副主任醫(yī)師。愛崗奉獻，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實肯干，帶領(lǐng)全科同志，開展多項新技術(shù)、新項目和新療法，熱情為患者服務(wù)，使單一普外科在幾年的時間里發(fā)展到以普外科為主體、胸外、腦外、泌外各專業(yè)組協(xié)同齊上的綜合性外科，并獲得多項縣、市級科技項目獎，2003年又成功申報為“合肥市重點扶持學科”。
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十佳醫(yī)師先進事跡材料篇九
廣巖初中坐降在壽縣最南端，是一所典型的農(nóng)村初中，地理位置僻靜，人文環(huán)境降后，但近幾年來，作為學校校長我?guī)ьI(lǐng)全校教職工齊心協(xié)力，勤奮工作，開拓進取，使學校各方面工作都取得了較好的成績，校容校貌發(fā)生了較大的變化，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣闊群眾的高度稱贊?，F(xiàn)在我校已成長為壽縣南部一所較有名氣的窗口學校。
一：以人為本，關(guān)愛同志，提高教職工的幸福指數(shù)。
有人說，一位好校長算是一所好學校，但我認為，一群好教師才是一所好學校。教師是學校的主體，是辦好一所學校的全然。因此從擔任校長的第一天起，我就告誡自己，要以教師為本，處處關(guān)愛他們，一切依賴他們，力所能及的為他們謀幸福，讓學校成為他們?nèi)兆雍凸ぷ鞯臉穲@。
我時常告誡自己要把關(guān)愛送給教師，把嚴格留給自己。教師是學生的模范，校長必須身先士卒，做教師的楷模。所以我始終嚴格自律，從嚴要求自我，工作踏踏實實，從別擺花架子，從別計較個人得失。每學年的評優(yōu)，總把優(yōu)秀指標讓給同志們；每天清晨我總是和值班同志并且起床，在校園里巡視，到教室里檢查學生的晨讀事情，尋師生交流談心，了解事情，幫助班主任處理班級事務(wù)，幫助老師們解決教學中浮現(xiàn)的咨詢題；晚上向來工作到所有值班教師都下班，安排好住宿生就寢，才回家歇息.春夏秋冬，風風雨雨，從未特殊。
要當好校長，必須做教師的好朋友，知心兄弟，日子中處處關(guān)懷他們，體貼他們。我經(jīng)常尋教師談心，我的辦公室，我的家里都成了教職工的談心室，教職工有什么內(nèi)心話，有什么難心事，都愿和我交流。我也會盡心疏導(dǎo)他們，竭力幫助他們。久而久之，學校形成一種和諧的氛圍。能夠說在我校，教師與教師之間，教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間，關(guān)系都十分和諧，每一位同志都牢記?。荷蒲酝?，善言廣中，德澤同事，德澤廣中。大伙兒團結(jié)如一，心無旁騖，一心一意干自己的工作，全心全意謀學校的進展。并且我們也盡最大努力，改善教職工的辦公條件和日子條件，這也更使他們覺得在這個地方工作，十分舒心、開心。
作為校長，在日常的教育教學治理中，要學會多用鼓舞，少用批判。凡是人，都喜歡聽表揚的話，既然如此，我們何別多表揚教師呢。我們學校，從大的方面說，制定了學校教育教學工作獎勵細則，分為教學工作、班主任工作、教研組長工作、后勤工作幾大塊，同志們平時工作的點點滴滴，我們都做好記錄，一學期一匯總，并經(jīng)過績效工資予以獎勵；從小的方面說，教師某節(jié)課上的好，某個教案有創(chuàng)意，某班學生進步了，我都要在例會上加以表揚。別僅是我個人，我還要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，多發(fā)覺教師身上的優(yōu)點、長處，多表揚，激勵他們把優(yōu)點、長處發(fā)揚光大。
我們經(jīng)常說要使學生由"要我學"變?yōu)?我要學",在學校治理上，我們也努力使教師由"要我教"變?yōu)?我要教".我覺得只要真心關(guān)懷教師，真心為教師謀幸福，為教師以后的進展搭建平臺，制造條件，一定會使廣闊教師安于教學，樂于教學。正如我校一位少年教師說的："在廣巖初中我不行意思不行好工作。"是的，現(xiàn)在在廣巖初中基本形成了如此一種局面：人人爭著當班主任，人人搶著多上課。在這個地方，老師們幸福的日子著，歡樂的工作著。
二：重在"愛"字，激發(fā)動力，促進學生健康歡樂成長。
有位心理學家說：現(xiàn)代學校成了兒童心靈的屠宰場。這句話盡管說得夸張了，但也說出了現(xiàn)代學校的癥結(jié)所在。由于在應(yīng)試教育的大背景下，學校過分強調(diào)分數(shù)，加班加點、題海戰(zhàn)術(shù)、分數(shù)排隊，各種輔導(dǎo)班，搞得學生焦頭爛額，學習成了他們最痛苦的事，于是厭學、逃學、沉迷絡(luò)，甚至自殺等等現(xiàn)象時有發(fā)生。克服這些現(xiàn)象的全然方法，算是設(shè)法讓學生歡樂學習，讓學校成為學生健康成長的樂園。做到這一點，一切咨詢題就會迎刃而解。
首先要以"愛"為動身點。這一點幾乎所有教育家都反復(fù)強調(diào)，但在實際工作中，往往做得別盡人意。在廣巖初中，我首先要求全體教職工做到四個字："愛生如子",也算是在從事一切教育活動時，要感受到我們面前的別是學生，而是我們自己的孩子。要走進孩子的心靈，真真切切的全方位去關(guān)愛孩子，疼愛孩子。日子上關(guān)心他們，學習上幫助他們，心理上疏導(dǎo)他們。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當學生處于困境時，能及時伸出援助之手。一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一具會心的微笑，往往起到意想別到的效果。教師應(yīng)該是善于引導(dǎo)學生學習的"人師",而別是偏重于傳授知識的"經(jīng)師"."親其師，信其道".教學過程別僅僅是傳授知識的過程，依然師生之間思想、情感、興趣、愛好等心理活動雙向交流的過程，教師無小節(jié)，處處皆育人。關(guān)愛學生，給學生以博大的人文關(guān)心，別偏激、別卑視、別情緒化，言行一致，表里如一，情真意切，做學生的良師益友，以對學生以后負責的高度，指導(dǎo)好學生的如今，設(shè)計好學生的以后。因為我們做到了這一點，因此我們對學生的治理得心應(yīng)手、游刃有余。
有愛還別夠，還必須激發(fā)學生學習的激情，讓學生感到學習是一件歡樂的事。這就要求我們教師改變教學辦法，增強課堂教學的魅力。廣巖初中的口號是："人人參與，個個展示，嘗試成功，感覺歡樂，激活思維，釋放潛能，自主學習，個性進展。"我告訴教師，一堂課是否成功，別看老師說得多精彩，而看學生學得是否主動，看學生在課堂上是否充分表現(xiàn)了，表達了，表演了。課堂的最高境地是，"每個學生的心靈都被打動、感動、興奮".學校的老師都知道我的兩句話："變師為生，變教為學".為了催促教師形成如此的教學理念，我保證自己每學期必須聽完所有教師的課，課后必須和老師交流。現(xiàn)在在廣巖初中，學生愛聽課了，愛作業(yè)了，愛考慮了，校園里到處可見，師生三三兩兩圍在一起，討論咨詢題，交流思想，切磋技藝，大伙兒談笑風生，其樂無窮。
學校治理千頭萬緒，各種理論層出別窮。但我認為只要能做到"教師樂教，學生樂學",一切咨詢題都解決了。廣巖初中正朝著那個目標努力，并取得了較為突出的成績。近年來在全縣乃至全市教育教學督導(dǎo)檢查中，我們都代表炎劉鎮(zhèn)和壽縣同意檢查，多次受到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在全縣校園文化節(jié)和運動會上，我校學生均取得了優(yōu)異的成績。每年中職招生我們都超額完成了教育局下達的指標。在中考中，我們更是成績斐然。每年中考各科人均分在全縣農(nóng)村初中中基本上名列前茅，省級示范高中錄用人數(shù)逐年攀升，延續(xù)幾年省重點定向分數(shù)居全縣首位。校容校貌煥然一新，學生人數(shù)穩(wěn)中有升，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會廣泛好評。學校先后獲得"壽縣一類初中"、"壽縣精神文明先進單位"、"壽縣花園式學校""壽縣優(yōu)質(zhì)生源基地"、"六安市‘控流’工作先進單位"、"安徽省‘兩基’先進單位"等榮譽稱號，我個人也獲得縣先進工作者、榜樣教師、優(yōu)秀校長等榮譽。2010年壽州報記者受壽縣教育局領(lǐng)導(dǎo)托付，到我校進行深入走訪和細致考察，將我校的辦學經(jīng)驗。
總結(jié)。
為"廣巖現(xiàn)象",并在《壽州報》和《壽縣教育》上進行了專題報道，使我們倍受鼓勵。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"盡管在過去的教育教學中，我取得了一點成績，積存了一點經(jīng)驗，但必須保持清醒的頭腦，應(yīng)該充分認識到，將來的道路還很長，困難還不少，別能有半點的驕傲和自滿情緒。只是我深信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有社會各界的傾力相助，有廣闊教職工的全力拼搏，我們一定會取得更大更好的成績。
20xx年度副鎮(zhèn)長述職述廉報告。
我名**，現(xiàn)年*歲，本科文化，現(xiàn)任茶恩寺鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。20xx年，依照黨委政府安排，我分管農(nóng)技、林業(yè)、經(jīng)管、統(tǒng)計、新農(nóng)村建設(shè)工作。一年來，在縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村、各站辦所的支持和幫助下，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作事情匯報如下：
一、加強學習，別斷提高自身素養(yǎng)。
一年來，我仔細學習黨的十七大會議精神和科學進展觀，別斷提高自身素養(yǎng)，別斷提高政策理論水平和工作水平。堅持嚴格要求自己，謙遜為人，時間做到自重、自省、自警、自律。思想上別斷完善，政治上別斷求強，工作上別斷求精，使自身綜合素養(yǎng)別斷提高，更好地習慣基層工作需要。
二、勤政為民，仔細做好各項分管工作。
三、
廉潔自律，當好人民公仆。
可以仔細遵守黨風廉政建設(shè)責任制的有關(guān)要求，嚴格按照職責權(quán)限和工作程序履行職責，在工作中做到清正廉潔、克已奉公，別以權(quán)謀私，別貪贓枉法。虛心同意別人的意見和建議，別斷提高完善自己，時時用黨的宗旨、廉潔自律的有關(guān)要求檢點自己的行為。增強人民公仆觀念，以人為本，為民造福。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一年來，本人盡管在廉潔自律和日常工作中取得了一些成效，但還存在不少別腳，要緊表如今：一是政管理論學習深度還別夠，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。二是在工作創(chuàng)新上還存在薄弱環(huán)節(jié)，忙于具體事務(wù)性工作多，缺乏對工作深層次的考慮。三是工作作風別夠扎實。在工作中盡管對一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負責，但是在深入調(diào)查研究上沒有下功夫，工作中沉別下去。對上級交待的工作，只滿腳于普通的完成，只求過得去，別求過得硬，沒有動腦想方法怎么樣將其做的更好。所有這些咨詢題，將在將來的工作中予以克服。將來，我將別斷增強廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識，以黨風廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣闊群眾的理解、信任與支持。本人始終抱著一顆赤子之心，勤勉敬業(yè)、廉政為民。做到常思貪婪之禍、常除非份之想、常修為官為德、常懷公仆本色。從嚴要求自已，虛心向各位學習，別斷提高自身素養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為茶恩寺鎮(zhèn)的工作作出自己最大的貢獻。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十
和學生進行情感交流，思想溝通，是輔助教學的重要組成部分，它可以使我們的課堂教學事半功倍。學生不過來，她就過去，但是千人千性，并不是所有學生都會主動和她接觸交流、敞開心扉的。所以她就主動接觸那些性格偏執(zhí)、行為古怪、對學習失去信心的孩子們。
記得她曾教過的一名初三學生，她初三才開始教他，那時的他可是學校的“風云人物”，和所有老師都無法相處。這樣的學生她想試一試，為了學生的將來，她要盡自己最大努力去教育他，也為自己今后的教育工作積累更多的經(jīng)驗，不管成功還是失敗。所以當她知道初三要教他們這個班時，也就提前對這個學生“備了課”，了解到他是一個極不愛說話，講義氣，愛打籃球的男孩。
第一節(jié)課時，她先在全班定下她的課堂要求，若是違反按此執(zhí)行，并且她不斷觀察他的反應(yīng)，有些不耐煩，但沒有明確表示出來。接下來的幾節(jié)課，只要她發(fā)現(xiàn)他違反紀律，就會點名指出他的錯誤，但她的口氣并沒有很嚴厲，所以他也沒有反抗，而且還算聽話。過后的日子，她就投其所好和他聊一些關(guān)于nba的比賽情況和籃球明星，拉近她和他的關(guān)系，還買畫刊送給他，她看到他接到書時滿臉的詫異和內(nèi)心難以掩飾的喜悅，所以他對著她笑了，她用真心去關(guān)心，去批評，去幫助他，她知道他體會到了，直到一天，他對她說：“老師你是我心中最親近的人?！碑敃r，她感動了。
還記得2020年她班有個學生，家庭十分貧困，學習成績一般，導(dǎo)致他對學習失去興趣和信心，她了解情況后，多次找他談心，解決他思想上的包袱，并且?guī)椭a習功課，使他的成績有了明顯的提高，同時幫助他重新樹立了學習的信心和對生活的勇氣。他懷著感激的心，更加努力刻苦學習，功夫不負有心人，在當年的中考中他以優(yōu)異的成績考入了高中。
她發(fā)現(xiàn)，其實，圣潔不僅僅在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。她通過談話、批語、寫信、短信、電話等各種方式，用她的真心、耐心、恒心去幫助他們。現(xiàn)在，在學校，學生一有什么困難第一時間想到的就是她，學生知道她的心和他們靠得最近。所以，她常常這樣對自己說：“人心都是肉長的，用我的真心和正確的方法，一定會換來學生的改變。”
記不清哪位教育專家說過：“種壞了莊稼，毀的是一季兒;耽誤了學生，毀的是一輩兒?！彼型硎埽陨磉€存在許多不足，與優(yōu)秀教師差距還很大，但她堅信“天道酬勤”。從教的道路不僅漫長，還是段不斷爬坡成長的歷程，她成長著;她更堅信“自強不息”。她有理由走好這段教育之路，她堅持著。因為她常常對自己說：“教師是良心活，我要對得起自己的良心。”
良心在，學生就在。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十一
我是xx，現(xiàn)任xx軌道車輛牽引傳動工程技術(shù)研究中心集團辦公室行政主管，兼任工會副主席?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：
科技申報工作是我的工作職能中最重要的一項。要做好科技申報工作，申報材料的撰寫非常重要。我本身是學理科的，對于企業(yè)在軌道交通、數(shù)控設(shè)備、風力發(fā)電上的技術(shù)并不熟悉，而要寫好申報材料，就必需對產(chǎn)品、對技術(shù)乃至相關(guān)技術(shù)背景有一定的了解。通過認真研讀技術(shù)文件、網(wǎng)上查閱相關(guān)技術(shù)材料、虛心向技術(shù)人員請教技術(shù)問題，加深了對相關(guān)產(chǎn)品和關(guān)鍵技術(shù)的了解，為做好科技工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
在近三年的工作中，完成多項科技項目申報工作，其中高檔數(shù)控機床產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究、軌道交通高速電力機車牽引系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)化項目列入省成果轉(zhuǎn)化項目，1.5兆瓦雙饋式風力發(fā)電機組研制及產(chǎn)業(yè)化項目列入省科技攻關(guān)計劃，牽引變流器列入國家重點新產(chǎn)品計劃，交流變頻牽引電機開發(fā)列入市科技計劃項目，為企業(yè)爭取各項科研經(jīng)費3000余萬元。完成了省級工程技術(shù)研究中心、省市級科技攻關(guān)等項目的驗收工作。成功申報了常牽中心為國家級高新技術(shù)企業(yè)，常牽電機、常牽龐巴迪、新瑞機械為省級高新技術(shù)企業(yè)。成功申報了牽引變流器等8項產(chǎn)品為省級高新技術(shù)產(chǎn)品。完成鋼鋁復(fù)合導(dǎo)電軌等10項專利的申報工作。完成企業(yè)享受科技優(yōu)惠政策相關(guān)手續(xù)的辦理。
由于科技工作認真負責，多次受到市、區(qū)科技部門的好評。
行政工作比較繁雜，要做好與政府部門的對接，處理好企業(yè)需要辦理的各項手續(xù)，就必須不斷學習，認真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。
在工作中，與發(fā)改、經(jīng)貿(mào)、外經(jīng)、工商、環(huán)保、海關(guān)等部門銜接，辦理新建項目備案、公司注冊登記及變更、技改項目備案、國家鼓勵類項目進口設(shè)備免稅手續(xù)、國產(chǎn)設(shè)備抵免企業(yè)所得稅相關(guān)手續(xù)、外資企業(yè)批準證書、進出口許可證、新建項目環(huán)評手續(xù)、環(huán)保三同時驗收手續(xù)等多項事務(wù)。
通過不斷的努力，積極拓展了行政主管這個崗位的職能，成為了聯(lián)系企業(yè)與政府各職能部門的紐帶。
在日常工作中，主動關(guān)愛同事，組織開展困難職工評選，為他們申請補助經(jīng)費。為豐富職工生活，還組織開展了籃球賽、乒乓球賽、中秋聯(lián)誼會、春節(jié)團拜會等多項豐富多彩的工會活動。
雖然在工作中取得了一些成績，但也存在著不足。在以后的工作中，我將繼續(xù)敬業(yè)愛崗、加強學習、開拓創(chuàng)新，爭取為企業(yè)創(chuàng)造更多財富，奉獻自己的一份力量。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十二
我，xx，女，xx歲，xx中學初三年級語文教師、現(xiàn)任學校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學生著想的大姐姐。在這么多年的學習和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務(wù)要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
我堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
自擔任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標準來要求自己。在教學中，我認真鉆研教材，改進教學模式，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學質(zhì)量。同時，我關(guān)愛每一個學生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學的每一份情感，營造平等和諧的教學氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮(zhèn)中學，我不僅課堂教學工作出色，而且能耐心細致地做好學生的思想工作，言傳身教，被稱為是學生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學期開始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動的系統(tǒng)安排、紀律衛(wèi)生的嚴格要求、與學生的個別談話，我都詳細地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學習狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導(dǎo)，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達112分。
（二）擔任校語文大組長期間，我認真學習新課標，研究新教材，實施五五教學模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學案，確實起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導(dǎo)他們在教學設(shè)計、教材鉆研、板書設(shè)計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學案的活動，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
（三）擔任語文兼職教研員期間，我積極學習先進的教學理念，承擔縣教育局，教研室分配的各項任務(wù)。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔培訓(xùn)任務(wù)兩次，并積極為教研工作獻計獻策。在城鎮(zhèn)中學，我更是極力推動教學改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
（一）關(guān)心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關(guān)心每一位同學的成長。對家庭經(jīng)濟困難的學生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學生；有同學畢業(yè)時因經(jīng)濟拮據(jù)沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助；有同學生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調(diào)動同學們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
充分調(diào)動同學們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學校開展的各種實踐活動。充分調(diào)動同學們的積極性，積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學生開展形形色色的實踐活動：當一回小記者、消滅錯別字、當個好導(dǎo)游等系列活動。學生在實踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。
（三）注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導(dǎo)學生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，我大力倡導(dǎo)學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中，學生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
初中語文教學工作任重而道遠，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十三
職務(wù)：學習委員。
格言：學者，學其所不能學也！
他，高二(1)班普通的一員。從高一到高二，文理分科，到了理科班，覺得學習壓力大了不少，理科的難度超乎自已的想象，沒有辦法只有硬著頭皮上。有時也想過放棄，但想想將來，還是理理思緒繼續(xù)咬牙堅持。因為知道讀書是改變未來最便捷的道路。
從一（2）班的團支書到二（1）的學習委員，雖然都是班干部，可責任卻大不相同了。記得以前老是說：“學習委員，是班級學習方向的大旗?！边@話更是讓他感到壓力山大。從前學學玩玩，而現(xiàn)在卻要起榜樣的作用。因而學習需要加倍刻苦，不想要榜樣加上引號。以前英語很差，現(xiàn)在又要重新拿起單詞表背，為了榜樣更是為了將來。
這個學期參加了物理競賽，結(jié)果和高一的化學、數(shù)學競賽一樣，石沉大海，毫無音訊。最有意義的還是去參加敬老院的公益活動，了解老人們的生活，幫助他們做力所能及的事情，從中感受到了公益活動的快樂。這樣的雖然活動不多，但卻非常有意義，在將來的生活中，他還會去奉獻自已的一點力量投身于與社會中。
他就是這樣，沒有什么十分突出的事跡，平平凡凡、普普通通的高二（1）班的一員，一個普通的高中生。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十四
教師是太陽底下最偉大的職業(yè)。下面語文迷網(wǎng)整理提供了十佳教師的先機事跡材料，希望對你有幫助。
郝xx是xx縣xx小學一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學歷，小學高級教師。
2014年7月，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，xx縣xx小學的郝xx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興;因為就在不久前，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學人均成績達到了86分，比其他班級平均分整整高出20分!
九月份的招生開學季，眾多的一年級新生家長慕名而來，點名要進郝xx的班就讀，給學校出了個不小的難題。結(jié)果是郝xx成了兩個班的數(shù)學老師，工作量達到了其他老師的兩倍，但家長卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是郝xx走上講臺的第十九個年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學到七臺鎮(zhèn)xx小學，郝xx的事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅實，有力。2004年的縣級“教學能手”，2005年的縣級“優(yōu)秀教師”、縣級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;2009年“自治區(qū)小學數(shù)學課堂教學基本功競賽”一等獎，2010年的市級“優(yōu)秀教師”和市級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，2012年的市級“小學數(shù)學學科帶頭人”，直到2014年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的榮譽就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳!
郝xx是數(shù)學老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學的第一屆學生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級開始班里有半數(shù)的學困生，到2008年畢業(yè)時人均數(shù)學84分，高出同年級平均分8分!這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
郝xx是數(shù)學教研組長，是教學科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導(dǎo)學型學本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學流程和操作策略的實踐者，直接促成了2014年畢業(yè)生成績的大幅度提升。
郝xx是班主任，在xx小學已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學上已形成了自己獨特的風格。她在數(shù)學教學實踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學藝術(shù)，展現(xiàn)知識魅力，使學生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染，達到“學生愛學、會學、善學，情知交融，氣氛熱烈”的教學效果。她積極進行教育教學科研活動，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運用到教學實踐中，取得了明顯成效。2014年12月，她主講的《識字5(團結(jié)力量大)》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎。多年來，她所帶的班級教學成績一直名列前茅，2008年六年級升學考試數(shù)學單科成績居全縣第二。2012年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學單科成績以人均92.1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌h第一。2014年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一，畢業(yè)升學考試數(shù)學單科成績居全縣第一名;語數(shù)英總評居全縣第一。
郝xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對自己學生的一腔愛心。
這就是郝xx，在xx教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
崔xx，漢，女，1987.11，本科(雙學士學位)，中教一級，現(xiàn)任xx市特殊教育學校律動教學教師。
我愛這些孩子，我愛我的職業(yè)，我從不后悔我的選擇!畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學，獲舞蹈、英語雙學士學位的崔xx，受大學期間的一次公益活動的影響，畢業(yè)后她毅然選擇了到xx市特殊教育學校做一名律動教師。
崔老師來到特校后，她堅信聾生也能夠像正常人一樣翩翩起舞，舞出精彩。但是現(xiàn)實不像她所想的那樣，她面對的是一群活潑可愛卻雙耳失聰?shù)暮⒆樱覍W生的年齡又參差不齊，大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ)。擺在崔老師面前的第一個難題就是與學生的交流。一向活潑開朗、愛開玩笑的她面對這一群處在無聲世界里的孩子們，她幽默的話語、極富感染力的肢體動作換來的是學生呆呆的目光和不知所措的樣子。當時崔老師很迷茫，教學模式也只停留在她跳而孩子們看著學的狀態(tài)，慢慢的個別學生覺得上律動課太累了，練基本功太疼了。崔老師當時有些傷心，可是后來慢慢想想，還是自己做的不夠好，和學生們?nèi)鄙贉贤?，沒有設(shè)身處地的為他們著想，總是站在自己的角度考慮問題。從此她改變了教學方式，為了讓學生們喜歡舞蹈，崔老師和學生們一起觀看舞蹈視頻，當看完舞蹈《千手觀音》后，崔老師告訴孩子們，他們也是聾啞人，崔老師看到孩子們羨慕的眼神，他們問崔老師，我們可以跳得像他們那樣美嗎?崔老師肯定的說：“當然可以，可是想把舞蹈跳好，就必須得練好基本功，基本功是根本，你們不要怕疼，怕累，我相信你們可以做到的，你們能嗎?”孩子都說“我能，我能?！本瓦@樣她開始從壓肩、壓腿、下腰、下叉這樣的動作一對一地教，每個動作，都要反復(fù)幾次、幾十次甚至幾百次。但是孩子們喜歡上舞蹈了，不喊疼不說累了，崔老師覺得她已經(jīng)成功了第一步。之后，崔老師每天自學手語，除了向同事請教外，她盡可能多的與學生一起交流。在她的辦公桌、床頭都放著《中國手語》，甚至連她隨身攜帶的手機里都下載著《中國手語》。功夫不負有心人，崔老師很快就能和學生進行無障礙交流了。崔老師了解了每個學生的性格、特長、喜好，在生活中處處關(guān)心他們，把他們當做朋友，以誠相待，在教學中，多鼓勵、多表揚、培養(yǎng)他們的自信心，對每一個學生的點滴進步，崔老師都給予充分的肯定、及時的評價，慢慢地，她和學生的距離拉近了。
舞蹈教學的困難還是超出了她的預(yù)料，再悠揚的音樂，再鮮明的節(jié)拍對于聽不見的學生來說都無法感知。怎樣才能讓沒有聽力的學生感受到音樂的節(jié)奏、韻律，領(lǐng)悟舞蹈的動作和意境成了崔老師必須要解決的問題。在舞蹈室里，為了讓聾啞學生感知音樂節(jié)奏，她通過跺腳震動木地板，由地板將震動的節(jié)奏傳到學生的腳底，讓學生來感受節(jié)拍。就這樣，崔老師的腳跺到疼、跺到麻、跺到了忘記了疼、忘記了麻，跺成了一種習慣……學習一支舞蹈，正常的孩子半個月可能就學會了，但對于他們來說對舞蹈的理解、對節(jié)奏的感知以及動作的掌握都存在較大的困難，孩子們要通過地板的震動用肢體感受音樂，他們一邊憑著默記在心的旋律，一邊用眼睛的余光看著老師的指揮，為了舞臺上表現(xiàn)出的一個動作、一個笑容、一個眼神，他們要練上百次、上千次。崔老師需要在一對一的教學后再進行集體排練，往往比教正常孩子要多花費幾倍的時間和幾十倍的精力才能讓他們掌握動作。在她懷孕期間，為了讓每一名學生都能準確掌握動作，崔老師又習慣性的跺腳打節(jié)拍，她的這一舉動幸虧被路過的老教師及早發(fā)現(xiàn)并制止。當家人得知后差點兒嚇壞了她的母親、氣壞了她的老公，而她卻笑著說：“看見學生們節(jié)奏不準確，我一著急忘了自己還懷著孩子，下次不會忘了?！本瓦@樣崔老師在懷孕期間一直堅持上課到臨產(chǎn)期間才回家休息。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十五
小趙是康?？h城關(guān)小學一名品學兼優(yōu)的學生，曾榮獲“三好學生”、“文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
小趙是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務(wù)。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。
小趙同學熱愛祖國，學習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的學習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的`最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，小趙都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。
小趙同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十六
葛xx，男，52歲，蒙古族，19xx年8月參加工作，中學高級教師，本科學歷。1986年8月至1996年7月在烏盟工業(yè)學校任教，擔任英語教師，兼任英語教研組組長；19xx年8月至20xx年7月，在集寧一中任教，擔任英語教師，班主任，兼任英語教研組組長和年級主任；20xx年8月至今在集寧師范學院附屬實驗中學擔任英語教師，班主任，英語教研組組長。
1999年所帶集寧一中154班學生考入211、985院校的學生人數(shù)多達35人，本科上線率達95%。20xx年所帶集寧師院附中高補一班，本科上線率達80%以上，其中李丹同學以668分的優(yōu)異成績考上了北京大學醫(yī)學部。20xx年所教集寧師院附中高三8班有15名學生的英語高考成績在130分以上，其中劉曦彤、雷紫薇同學分別以144、142的高分名列自治區(qū)前茅。
自1986年參加工作以來，葛xx老師已在中學教師崗位上奮斗了近三十年。任教以來，葛老師對工作腳踏實地、真抓實干；對學生和藹可親，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創(chuàng)新。
他的英語課風趣幽默，最能激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地體現(xiàn)學生學習的主體性。他尊重學生，耐心，寬容。他的課，學生愛上。
從教以來，葛老師潛心鉆研中學教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)時代要求，出色完成本職工作，他自費訂閱了《英語輔導(dǎo)報》、《21世紀英文報》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報刊與雜志；并且，在工作之余，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)在線觀看各地名師的英語教學公開課，反思自身教學的不足之處，不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力。葛老師在認真學習新課程理論，積極探索有效的教學方法時，形成了自己獨特的教學風格。
他以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育。他把課本知識與學生的實際情況相結(jié)合，為學生創(chuàng)造富有生活氣息的學習情境，同時，注重培養(yǎng)學生的探究能力，自主學習能力以及英語語言應(yīng)用能力。開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
此外，他不但注意培養(yǎng)學生的應(yīng)試能力，而且注重提升學生的英語思維能力，以及英語語言應(yīng)用能力。使學生增強理解英語和運用英語的信心；應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；同時能夠應(yīng)用英語進行日常交流。
他提倡“學生是教學活動的`主體，教師成為教學活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！钡挠^念，在課堂上他授課風格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習主動性，加強師生互動、交流，使學生成為學習的主人，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學生熱愛學習，“樂學”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學習氛圍，讓學生在與老師和同學互動之時靈活掌握英語語言技能，在聽、說、讀、寫，四個方面得到全面提高，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板、片面的教學課堂。
正是由于葛老師對教學的深入鉆研，他所教的20xx屆8班學生英語高考平均分達到110分以上，130分以上的15名，其中，劉曦彤、雷紫薇兩位同學更是考出了144分和142分的高分。
葛老師總是堅持每周組織一次班會，因為他覺得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分，更關(guān)鍵是要育人，要注重培養(yǎng)學生的思想品德與文化修養(yǎng)。
特別是高三班級，進入高考總復(fù)習，很多學生抗壓能力較弱，學習成績?nèi)菀状蠓禄?，每周一次的班會非常有利于學生調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力，使學生能夠在輕松愉悅的氛圍中學習，提高考試成績，從而考入理想的高校。
平日里他非常注重與學生的交流與溝通，鼓勵喪失學習信心的學生，幫助家庭有困難的學生。注重與學生家長的溝通，深入了解學生的思想以及生活、學習習慣，和學生家長互相配合為學生營造良好的學習環(huán)境，制定更為高效的學習方案，促進學生進步，獲得家長的贊許與好評。
葛老師在班級管理上細致入微，他所帶的班級總是充滿了陽光、自信和團結(jié)向上的氣氛。同學們總是非常喜歡這個充滿平等、自由、學習緊張但卻和諧的大家庭。他們總是在學校的各種體育競技活動中勇奪冠軍。他所帶的學生一走進高校便成為了學生中的佼佼者，其中高飛同學走進軍校的第一年就榮立了三等功，他把這一喜訊第一時間就告訴了葛老師，他說是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時刻都能不畏艱難，勇往直前。他的榮譽得益于葛老師精心地培養(yǎng)，葛老師不僅注重學生學習能力的培養(yǎng)，更注重學生個人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。他任班主任的班級中的許多同學如今活躍在我國各條戰(zhàn)線上，成為國家的棟梁，社會的精英。
葛老師不僅是一位非常受學生歡迎和追捧的老師，而且是一位在同事中有著“好人緣”之稱的老師。葛老師樂于助人，和藹可親，風趣幽默，是辦公室里的“開心果”，辦公室里只要他在，便笑聲不斷，工作氛圍十分融洽。此外，葛老師樂于幫助教學方面有困難的老師，分享自己的教學和學生管理經(jīng)驗。
葛老師多次擔任學校組織的有關(guān)培養(yǎng)青年教師的培訓(xùn)講座的主講人，參與到學校師資力量的培養(yǎng)中，為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師做貢獻。此外，他還積極參加教學研討活動與青年教師交流教學經(jīng)驗。每次教學研討會上，他都耐心解答青年教師在教學中遇到的各種問題，從不吝惜將自己的寶貴經(jīng)驗贈予他人。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇一
xx同學是城西小學小學六（6）中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六（6）中隊的副中隊長。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下，xxx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
他在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
他作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?BR> 他是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇二
xx，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
xx同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。xx同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復(fù)習，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，xx同學每次考試都是名列前茅。xx同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，xx同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學又捐了二十元錢。
xx同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子?！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
xx同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
xx同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠！
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇三
xx，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優(yōu)、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀！xx的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應(yīng)該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇四
個性鮮明的十佳少年為集體帶來了活力和勃勃生機，奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體也給他們以不竭的動力，支撐著他們?nèi)ミ_到自己的目標。下面小編為大家搜集整理的十佳少年。
希望大家喜歡!
一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，周逸航同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的。
作文。
多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
二、老師的得力助手。
周逸航在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、同學學習的好榜樣。
周逸航作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是周逸航同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的。
名言。
深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?BR> 五、全面發(fā)展的好學生。
周逸航是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于、、、等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，周逸航同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
胡雪兒是我們六班的學生，她平時樂于助人，學習刻苦，品學兼優(yōu)，在班上是同學們的榜樣，在學校是個稱職的大隊委員。她更是個善良的好公民。她在生活中特別愛幫助別人。平時只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人。
有一天，她上學走在路上，發(fā)現(xiàn)有個小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復(fù)復(fù)好幾次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領(lǐng)著小妹妹過了馬路。班上一同學媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導(dǎo)她，和她一起玩耍，生活上關(guān)心她，學習上幫助她，使這位同學臉上露出久違的笑容。
寒假，她組織幾個同學去幫助孤寡老人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢。”
像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
自20xx年9月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好學生或優(yōu)秀學生干部，20xx年底被評為縣級三好學生。
在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。
20xx年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.
20xx年學校的書法大賽中獲一等獎。
20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。
20xx年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得第二名。
從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識海洋。
張倩不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級。
黑板報。
的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，張倩同學一直擔任主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春季運動會的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績。
張倩還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。張倩同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關(guān)心。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻。作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時，她與其他班干部配合，加強對班集體的建設(shè)，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時她還是學校少先隊的大隊長，有效地協(xié)助輔導(dǎo)老師監(jiān)督學生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動。
張倩的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？蓮堎徽f：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了?！本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
小學就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學生活，她非常感激學校老師為她付出的心血，為她提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
張倩，一個懂得感恩，有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇五
也許是因為丈夫的使命在“火場”，因此，她用火一樣的熱情塑造了“好軍嫂”的光輝形象。聚少離多、無怨無悔，她用樸實無華的心靈守候著消防兵身后的一方凈土；孝敬公婆，默默奉獻，她每一個笑靨都給了公婆人生的溫暖；大火無情，人間有愛，她用滿腔熱枕給予丈夫巨大的精神力量。她就是綏化市xx公安消防大隊教導(dǎo)員xx的妻子---xx。
懷揣少女夢不解軍中緣。
豆蔻少女待閨中，不愛紅裝愛武裝。現(xiàn)年35歲的xx從小就對軍人有著深厚的感情，一直夢想著有一天也能穿上軍裝成為一名軍人，可命運之神卻讓她與夢想擦肩而過，但上帝卻偷偷地為這個可愛的女孩留了一扇窗。最初和xx的接觸僅僅是同學之間的朦朧好感，但隨著時間的深入，她逐漸被他的誠實善良、積極進取和軍人特有的氣質(zhì)所深深吸引。家人朋友都不理解，她們都勸她：嫁給當兵的肯定要吃苦，你要有思想準備。母親也說：自己要考慮清楚，今后后悔就來不及了。她卻說：“嫁給他，就一定會支持他的消防事業(yè)，再苦再累我也心甘情愿?！?007年，xx與xx在親友們的祝賀聲中，攜手走進了婚姻的殿堂，婚后，夫妻倆開始了聚少離多的生活。
無私甘奉獻潤物細無聲。
每個人對幸福都有不同的理解，而對xx來說，幸福意味著更多地付出，體現(xiàn)在對家庭的無盡關(guān)愛，對丈夫的無悔支持，對消防事業(yè)的無限熱愛。身為軍嫂，xx與丈夫分居迄今長達整整8年，吃苦受累，忍受的孤獨、寂寞，不是常人能夠想象的。在家中，xx擔當起所有的職責，老人住院了，她忙前忙后悉心照料。家里沒有煤氣了，她一個人扛著煤氣瓶上下五樓。新房裝修，買水泥、拉沙子、進石材、裝木料，無論重活小活全靠她一個人張羅……如此等等，生活的艱辛，xx從不和丈夫提及，總是一個人默默承受。
2014年7月，生病的她舉著吊瓶搖搖晃晃去洗手間，一陣暈眩昏倒在地，醒來時，卻只有一地的碎玻璃，諸如此類的情景，如今xx每每說起，總是云淡風輕，一笑而過。她說，做軍人的妻子，就要能奉獻、能吃苦。人們都說，沒有丈夫在身邊的xx，格外堅強而有力。多年來，“不說二話，全力支持丈夫的工作”這一信念也早已滲入xx的骨髓，成為一種本能。
還不到兩個小時，單位給xx打電話，陽光小區(qū)發(fā)生煤氣爆炸，需要他回單位救援，看著丈夫的愧意，xx二話沒說，親自將丈夫送上車。有時候，她的父母非常不理解她，可她卻說，軍令如山倒，服從命令是軍人的天職，關(guān)鍵時刻得支持xx。每當丈夫面臨是顧及家庭生活還是專心部隊工作的兩難選擇時，xx總是以大局為重。結(jié)婚以來，她從來沒有因為家庭原因拖過丈夫一次后腿。偶爾有機會通電話，xx也只報喜不報憂。
真心永不悔大孝無疆界。
身上留下多少汗水，心中充滿多少真情。由于丈夫常年在部隊，不能夠回家，作為兒媳，xx對公公婆婆更是關(guān)懷備至，除每月寄去生活費外，每周都會到公公婆婆家小住，照顧他們的飲食起居，陪他們說說話，聊聊天。每天晚飯后經(jīng)常帶著公公、婆婆去散步，讓他們感受到街坊鄰居的熱情。街坊鄰居也常稱贊xx，就像老人的親生女兒一樣。xx也總是說，雖然和公公、婆婆之間沒有血緣關(guān)系，但是能成為他們的兒媳就是一種緣分，更要好好珍惜！
2014年9月，xx的公公查出身患肺癌晚期，丈夫雖然離家近，但部隊上管理嚴格，不能隨便回家，婆婆又在外地接受心臟搭橋手術(shù)，不能接受刺激和勞累，因為xx是獨生子女，因此照顧公公的重擔就落在了xx一個人身上。
進入寒冬臘月后，公公的病情不斷惡化，xx每天頂著刺骨寒風，冒著大雪一步一滑的從家走到醫(yī)院又從醫(yī)院走到家，為老人送去可口的一日三餐。因為擔心久臥病床會起褥瘡，xx每天都為臥病在床的公公擦洗身子，更換床單被褥，家人和公公有所顧忌的想要雇一個男陪護，可是xx卻說“病人沒有性別，外人照顧爸爸，我不放心！”樸實的話語讓家人留下了感動的淚水。
照顧病人一天下來，她忙的幾乎沒有一點空閑時間。癌癥晚期患者最大的痛苦就是疼痛，白天忙前忙后的xx晚上還要經(jīng)常起來安撫飽受病痛折磨的公公，以至于她根本不能睡一個安穩(wěn)覺，累了就在病床邊“打個盹”，這一堅持就是半年直至公公去世。醫(yī)院的醫(yī)生、護士都以她是老人的女兒，了解情況后都說，現(xiàn)在這樣像自己的親生女兒一樣照顧孝敬公公的打著燈籠也難找?guī)讉€，老爺子真是有福氣。為了讓丈夫安心工作，所有的這一切，她都默默地堅持了下來，無怨無悔，以自己的實際行動，為丈夫撐起了半邊天。
大雪壓青松,青松切挺直。
真切切地體會到。xx也是一個獨生女，從來沒有經(jīng)受過這樣的考驗。由于長期勞累，身體垮了，患了偏頭痛、胃炎、咽炎，病情嚴重時一吃飯就想吐，連呼吸和說話都很困難。就在xx和家庭最需要xx的時候，xx卻正戰(zhàn)斗在春季防火、滅火，安全生產(chǎn)大檢查里，沒有休息日和節(jié)假日。
部隊領(lǐng)導(dǎo)雖多次要xx回家看看，但xx為了丈夫的工作和學習，多次打電話，讓他放心，不要請假回家影響工作。在那段非常的日子里，xx硬是用自己柔弱的雙肩撐住了這個家。
正當xx在為家中的事勞苦奔波時，命運又給她出了一道難題：由于長時間照顧生病的公公婆婆，所在單位要裁員，她因此下崗，失去了工作。周圍的人怕她承受不了打擊，勸她把丈夫叫回來幫著想想辦法，可她卻強咽著淚水說：誰叫我做了軍人的妻子呢，只要丈夫能在部隊安心工作和學習，再苦再累我都挺得住。
骨子里就有一股軍人不服輸勁頭的xx，下崗后，始終堅信憑借自己的能力和素質(zhì)，能撐起生活的新天地。安頓好婆婆后不久，她來到華濱手機大賣場開始打工，憑借自己的能力和素質(zhì)很快打開了工作局面，她所在的華濱手機大賣場贏得了公司的認可，她先后被公司評為“先進工作者”。
熱心好嫂子溫暖你我他。
每一個成功的男人背后都有一個默默付出的女人。2015年1月哈爾濱“1.2”大火后，看著電視上人民子弟兵從廢墟中救出受困群眾的畫面，xx禁不住流下熱淚。此時，她的丈夫，作為綏化支隊xx大隊增援應(yīng)急救援隊的負責人，已在災(zāi)區(qū)執(zhí)行救援任務(wù)一天一夜。強忍對丈夫的擔心，xx說：“我?guī)筒涣耸裁疵?，只能把家里照顧好，默默支持他，不讓他分心，希望他能保護好自己的兄弟，多救出幾名受困群眾?！?BR> 單位每年一次的15天休假，她在照顧好公公婆婆的同時，她都要抽出時間到丈夫的部隊，她為戰(zhàn)士洗衣、縫被、問寒問暖，從不間斷；逢年過節(jié)，更不忘送去親人般的溫暖和關(guān)愛。她因此被戰(zhàn)士們親切地稱為“熱心嫂子”。
丈夫xx所在部隊旁邊有一家孤兒院，每次只要有空，xx總會買些衣服、生活用品和零食去看望孩子們，她陪孩子們聊天、談心，給他們講生活哲理和人生道理，幫助他們從孤僻走向開朗。由于兩人聚少離多，他們一直沒要孩子。與他們年仿的同學、同事、親屬的孩子都已經(jīng)上中學了，可他們至今沒有自己的孩子。
由于xx的支持，加上丈夫的努力，xx在單位不斷傳來喜訊，被部隊嘉獎、被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次榮立三等功，當xx將一個個軍功章、獎?wù)路诺絰x手上時，xx的喜悅之情不能言表。
經(jīng)常有人問她，嫁給一個軍人，不覺得生活有壓力嗎，而。
她卻毫不猶豫地說：當然有壓力了，沒有壓力怎么才能把屬于我的那半軍功章拿回來呢？看似俏皮的話語，卻蘊藏了太多的心酸和淚水，可是xx卻從來沒有后悔過。
從愛上勇闖火海的消防勇士到嫁給無法時時依靠的紅門衛(wèi)士，xx用行動踐行著結(jié)婚時許下的“嫁給你，就一定會支持你的消防事業(yè)”的誓言。雖然xx不曾穿上軍裝，卻用自己的溫情挑起丈夫軍裝背后全部的重擔，用無私的奉獻和無悔的付出支持著丈夫?qū)ο朗聵I(yè)執(zhí)著的追求。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇六
王xx，男，是河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城小學四年級的一名小學生，今年11歲。在四年的學習生活之中，他熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，品學兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，他是這樣說的，也是這樣做的，在學校，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他的真誠和熱心得到了大家的認可。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座?？吹叫〉艿苄∶妹迷诳?，他會主動跑去陪他們玩，哄他們笑，大人對他露出滿意的笑容。
他是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻牢記自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
學習之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，只要一閑下來，就會在紙上寫寫畫畫。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《安徒生童話》等、愛好體育運動，如打羽毛球，跑步，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
他不僅在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他是個有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學習無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。爺爺生病期間，他總是忙前忙后。幫忙翻身，喂水，喂飯。對待長輩，他彬彬有禮，尊敬孝順。奶奶要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”從不亂花長輩的錢。
他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起。
王xx一個樂觀、真誠、努力的小學生，在老師和家長的教育下，在他自己的努力下，一定會更加的優(yōu)秀，也一定會成長為一名品學兼優(yōu)的好孩子！
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇七
孫雪梅，女，30歲，中共黨員，婦幼保健院團支部書記，美容保健科主任。該同志多年如一日，熱愛集體，熱情助人，熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力，生活上樂觀豁達，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的好評，有一定社會影響和良好口碑。
孫雪梅同志待人接物熱情主動，許多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中，孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè)，生活圈子較小，找對象比較困難。于是，她創(chuàng)建了青年中心，義務(wù)為他人牽線搭橋、介紹對象。
一開始，她的“業(yè)務(wù)”還僅限于本系統(tǒng)和周圍的青年朋友，隨著成功率的提高和名氣的擴大，她的業(yè)務(wù)量不斷增多，而且，從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽戀，業(yè)務(wù)范圍也不斷擴大。為更好地為大家搞好服務(wù)，她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡(luò)。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所，不同的是，別人干婚介這一行是為了收費掙錢，而她不僅不收取任何費用，還自費通過報刊、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會、相親會等。開始的時候，有好多人置疑:“又操心，又搭上電話費的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒有介意別人的議論，而是用真誠感動眾人，讓一對對新人喜結(jié)連理，贏得了大家的信任。在她的影響和帶動下，領(lǐng)導(dǎo)、家人、朋友和同事也都樂此不疲的幫助她、支持她，使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大，每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對以上，孫雪梅成了遠近聞名的“小媒婆”。
2019年，孫雪梅看到生活富裕起來的人們越來越注重美容保養(yǎng)，于是就向院長申請，創(chuàng)建一個特色?？?-美容保健科。醫(yī)院里開美容院?想法一提出，許多人就對此嗤之以鼻。后來，經(jīng)院長們研究，認為這一創(chuàng)新可以提高整個婦幼保健院的知名度、增強內(nèi)部活動，可以嘗試一下。于是，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了。
孫雪梅先后到北京、濟南等地考察學習美容技術(shù)，并購買了大量專業(yè)書籍認真鉆研，自己的那張臉更是成了她“實戰(zhàn)演習”的實驗田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越，但她堅信:酒香不怕巷子深。她嚴格要求自己和下屬，把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨，帶領(lǐng)她的小團隊，干的十分起勁，在競爭激烈的美容界她憑借誠信的服務(wù)和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴。美容保健中心被她經(jīng)營的紅紅火火，并擴大了規(guī)模。
無論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^，客戶都特別喜歡和她聊天談心，每次交流，似乎都能夠受到她的感染，很快就成了好朋友。美容中心的建立不僅為客戶提供了方便，也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻。
孫雪梅同志愛好廣泛，寫作、朗誦、表演……，所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽稱號。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽、文藝演出等，均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出，她都是隨叫隨到，從無怨言，表演的作品都是自己創(chuàng)作的，并力求完美，精益求精，從不應(yīng)付了事。因為孫雪梅的口才表達能力強，成了市里一名“特邀”解說員。市里每逢有重大活動和上級重要領(lǐng)導(dǎo)人來禹城，都是由孫雪梅擔任解說。因白天要忙自己的工作，有時為了背解說稿一夜不睡，力求完美，注意細節(jié)，不允許自己出一點差錯，得到社會各界和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇八
---災(zāi)區(qū)的華人醫(yī)生?！啊便氪ù蟮卣鸢l(fā)生后，牛軍被省領(lǐng)導(dǎo)任命為山東緊急救援第四隊的隊長。在震后不到20個小時，就到達了震區(qū)。他帶領(lǐng)21名隊員，在接下來的20個日日夜夜里，轉(zhuǎn)戰(zhàn)都江堰、綿陽、平武等地，憑借高超的醫(yī)術(shù)和高效的救治，冒著生命危險搶救傷員，譜寫了一曲動人的天使之歌。
6---豫地說：只要對得起社會，對得起醫(yī)生這個職業(yè)，再忙再累也高興。
懷遠縣城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新城分院。
常**，男，漢族，大學本科學歷，內(nèi)科主治醫(yī)師，從事臨床內(nèi)科工作15年。15年來堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀和求真務(wù)實精神，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷改進工作作風，立足本職，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，思想上始終本著“患者無小事”的態(tài)度，忠于職守，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，秉持著“用心看好病”的目標去努力，為患者的健康和生命安全以及神圣的醫(yī)學事業(yè)做出了不懈的努力，受到院領(lǐng)導(dǎo)、同事、患者及其家屬的廣泛贊同與認可，在群眾中擁有良好的口碑，多次被評為先進工作者。兒時多病的父母經(jīng)常上醫(yī)院，8---液“止血合劑”時患者出現(xiàn)了遲發(fā)性過敏性休克，心慌、胸悶、惡心、嘔吐后患者逐漸出現(xiàn)昏迷、呼吸停止、心律紊亂，當時首診醫(yī)師喊到了他去幫忙搶救。當時的情況十分危急，他在判斷病情后，立即給予腎上腺素靜脈注射，同時用紗布擦去患者口角的嘔吐物后，墊上紗布立即行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓?；颊吣赀~的母親跪在地上，患者3歲的兒子緊張的在一旁哭泣，患者的妻子也亂了陣腳?；颊吣赣H看到醫(yī)生做人工呼吸，怕他嫌臟，主動說“我來吧”，他說“我來，做人工呼吸我在行”。經(jīng)過幾分鐘的搶救，患者逐漸恢復(fù)了自主呼吸與心跳，神志也慢慢恢復(fù)。看到病人搶救成功，患者的家人緊緊地握著他的手，卻只說了兩個字“謝謝”！此時此刻，讓人們深深地體會了“健康所系，生命相托”的意義！
10---續(xù)趕到，有的家屬還有微詞，“好好的怎么突然就不行了，一場醫(yī)療糾紛就要發(fā)生！但當他們看到搶救的場景，都被他們執(zhí)著的精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)所感動，最后家屬握著他的手說：你們已經(jīng)盡力了，謝謝！
簡單的一句話，讓人感到溫暖，所有的付出，所有的辛苦都是值得的！醫(yī)療行業(yè)是高風險的行業(yè)，醫(yī)療糾紛頻發(fā)，“醫(yī)者仁術(shù)，醫(yī)者仁心”簡單的八個字，用心去體會，用心去實踐，能讓醫(yī)者一生都會受用！
“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！边@是冰心老人沁人心脾的詩句，也是他做為醫(yī)生的必生追求。
懷遠縣城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新城分院。
文剛，男，41歲，中共黨員，本科，12---骨科學會常委。二十多年來，他時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在確診患腎癌的時候仍堅持為患者做手術(shù)。對患者高度負責，全心全意為病人服務(wù)，自覺抵制醫(yī)療過程中的“紅包”及吃請等不正之風，多次被評為市級先進個人和院級先進個人。2000年度被省衛(wèi)生廳授予“衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人”稱號。近年來先后開展新技術(shù)、新項目五項。
董毅，男，50歲，中共黨員，本科，市精神病醫(yī)院主任醫(yī)師，市重點學科——臨床精神病學科主要負責人，安徽醫(yī)科大學等多所大專院校兼職教師。從醫(yī)二十余年，堅持以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身于為病人服務(wù)的工作中，得到了病者及其家屬的廣泛好評，積極投身于抗擊“非典”和“搶險救災(zāi)”活動。精益求精，努力鉆研，治學嚴謹，具有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，在醫(yī)學期刊雜志上發(fā)表論文40余篇，發(fā)表譯文近30篇，參編著作2部。
張東升，男，38歲，本科，市婦幼。
14---風贏得了患者的信任和贊嘆。
韓玉龍,男，38歲，中共黨員，本科，肥東縣人民醫(yī)院外科主任、主治醫(yī)師。15年來他在救死扶傷的崗位上，任勞任怨，盡職盡責，經(jīng)常加班加點，團結(jié)帶領(lǐng)全科同志，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極引進新技術(shù)、新方法，使醫(yī)院外科整體水平上了新臺階，做出了優(yōu)異的成績。視患者為親人，耐心細致，多查多問多解釋，制定科學合理的治療方案，為多名患者解除病痛，受到患者高度評價。
張后倫，男，48歲，中共黨員，本科，肥西縣人民醫(yī)院副主任醫(yī)師。愛崗奉獻，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實肯干，帶領(lǐng)全科同志，開展多項新技術(shù)、新項目和新療法，熱情為患者服務(wù)，使單一普外科在幾年的時間里發(fā)展到以普外科為主體、胸外、腦外、泌外各專業(yè)組協(xié)同齊上的綜合性外科，并獲得多項縣、市級科技項目獎，2003年又成功申報為“合肥市重點扶持學科”。
16----。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇九
廣巖初中坐降在壽縣最南端，是一所典型的農(nóng)村初中，地理位置僻靜，人文環(huán)境降后，但近幾年來，作為學校校長我?guī)ьI(lǐng)全校教職工齊心協(xié)力，勤奮工作，開拓進取，使學校各方面工作都取得了較好的成績，校容校貌發(fā)生了較大的變化，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣闊群眾的高度稱贊?，F(xiàn)在我校已成長為壽縣南部一所較有名氣的窗口學校。
一：以人為本，關(guān)愛同志，提高教職工的幸福指數(shù)。
有人說，一位好校長算是一所好學校，但我認為，一群好教師才是一所好學校。教師是學校的主體，是辦好一所學校的全然。因此從擔任校長的第一天起，我就告誡自己，要以教師為本，處處關(guān)愛他們，一切依賴他們，力所能及的為他們謀幸福，讓學校成為他們?nèi)兆雍凸ぷ鞯臉穲@。
我時常告誡自己要把關(guān)愛送給教師，把嚴格留給自己。教師是學生的模范，校長必須身先士卒，做教師的楷模。所以我始終嚴格自律，從嚴要求自我，工作踏踏實實，從別擺花架子，從別計較個人得失。每學年的評優(yōu)，總把優(yōu)秀指標讓給同志們；每天清晨我總是和值班同志并且起床，在校園里巡視，到教室里檢查學生的晨讀事情，尋師生交流談心，了解事情，幫助班主任處理班級事務(wù)，幫助老師們解決教學中浮現(xiàn)的咨詢題；晚上向來工作到所有值班教師都下班，安排好住宿生就寢，才回家歇息.春夏秋冬，風風雨雨，從未特殊。
要當好校長，必須做教師的好朋友，知心兄弟，日子中處處關(guān)懷他們，體貼他們。我經(jīng)常尋教師談心，我的辦公室，我的家里都成了教職工的談心室，教職工有什么內(nèi)心話，有什么難心事，都愿和我交流。我也會盡心疏導(dǎo)他們，竭力幫助他們。久而久之，學校形成一種和諧的氛圍。能夠說在我校，教師與教師之間，教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間，關(guān)系都十分和諧，每一位同志都牢記?。荷蒲酝?，善言廣中，德澤同事，德澤廣中。大伙兒團結(jié)如一，心無旁騖，一心一意干自己的工作，全心全意謀學校的進展。并且我們也盡最大努力，改善教職工的辦公條件和日子條件，這也更使他們覺得在這個地方工作，十分舒心、開心。
作為校長，在日常的教育教學治理中，要學會多用鼓舞，少用批判。凡是人，都喜歡聽表揚的話，既然如此，我們何別多表揚教師呢。我們學校，從大的方面說，制定了學校教育教學工作獎勵細則，分為教學工作、班主任工作、教研組長工作、后勤工作幾大塊，同志們平時工作的點點滴滴，我們都做好記錄，一學期一匯總，并經(jīng)過績效工資予以獎勵；從小的方面說，教師某節(jié)課上的好，某個教案有創(chuàng)意，某班學生進步了，我都要在例會上加以表揚。別僅是我個人，我還要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，多發(fā)覺教師身上的優(yōu)點、長處，多表揚，激勵他們把優(yōu)點、長處發(fā)揚光大。
我們經(jīng)常說要使學生由"要我學"變?yōu)?我要學",在學校治理上，我們也努力使教師由"要我教"變?yōu)?我要教".我覺得只要真心關(guān)懷教師，真心為教師謀幸福，為教師以后的進展搭建平臺，制造條件，一定會使廣闊教師安于教學，樂于教學。正如我校一位少年教師說的："在廣巖初中我不行意思不行好工作。"是的，現(xiàn)在在廣巖初中基本形成了如此一種局面：人人爭著當班主任，人人搶著多上課。在這個地方，老師們幸福的日子著，歡樂的工作著。
二：重在"愛"字，激發(fā)動力，促進學生健康歡樂成長。
有位心理學家說：現(xiàn)代學校成了兒童心靈的屠宰場。這句話盡管說得夸張了，但也說出了現(xiàn)代學校的癥結(jié)所在。由于在應(yīng)試教育的大背景下，學校過分強調(diào)分數(shù)，加班加點、題海戰(zhàn)術(shù)、分數(shù)排隊，各種輔導(dǎo)班，搞得學生焦頭爛額，學習成了他們最痛苦的事，于是厭學、逃學、沉迷絡(luò)，甚至自殺等等現(xiàn)象時有發(fā)生。克服這些現(xiàn)象的全然方法，算是設(shè)法讓學生歡樂學習，讓學校成為學生健康成長的樂園。做到這一點，一切咨詢題就會迎刃而解。
首先要以"愛"為動身點。這一點幾乎所有教育家都反復(fù)強調(diào)，但在實際工作中，往往做得別盡人意。在廣巖初中，我首先要求全體教職工做到四個字："愛生如子",也算是在從事一切教育活動時，要感受到我們面前的別是學生，而是我們自己的孩子。要走進孩子的心靈，真真切切的全方位去關(guān)愛孩子，疼愛孩子。日子上關(guān)心他們，學習上幫助他們，心理上疏導(dǎo)他們。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當學生處于困境時，能及時伸出援助之手。一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一具會心的微笑，往往起到意想別到的效果。教師應(yīng)該是善于引導(dǎo)學生學習的"人師",而別是偏重于傳授知識的"經(jīng)師"."親其師，信其道".教學過程別僅僅是傳授知識的過程，依然師生之間思想、情感、興趣、愛好等心理活動雙向交流的過程，教師無小節(jié)，處處皆育人。關(guān)愛學生，給學生以博大的人文關(guān)心，別偏激、別卑視、別情緒化，言行一致，表里如一，情真意切，做學生的良師益友，以對學生以后負責的高度，指導(dǎo)好學生的如今，設(shè)計好學生的以后。因為我們做到了這一點，因此我們對學生的治理得心應(yīng)手、游刃有余。
有愛還別夠，還必須激發(fā)學生學習的激情，讓學生感到學習是一件歡樂的事。這就要求我們教師改變教學辦法，增強課堂教學的魅力。廣巖初中的口號是："人人參與，個個展示，嘗試成功，感覺歡樂，激活思維，釋放潛能，自主學習，個性進展。"我告訴教師，一堂課是否成功，別看老師說得多精彩，而看學生學得是否主動，看學生在課堂上是否充分表現(xiàn)了，表達了，表演了。課堂的最高境地是，"每個學生的心靈都被打動、感動、興奮".學校的老師都知道我的兩句話："變師為生，變教為學".為了催促教師形成如此的教學理念，我保證自己每學期必須聽完所有教師的課，課后必須和老師交流。現(xiàn)在在廣巖初中，學生愛聽課了，愛作業(yè)了，愛考慮了，校園里到處可見，師生三三兩兩圍在一起，討論咨詢題，交流思想，切磋技藝，大伙兒談笑風生，其樂無窮。
學校治理千頭萬緒，各種理論層出別窮。但我認為只要能做到"教師樂教，學生樂學",一切咨詢題都解決了。廣巖初中正朝著那個目標努力，并取得了較為突出的成績。近年來在全縣乃至全市教育教學督導(dǎo)檢查中，我們都代表炎劉鎮(zhèn)和壽縣同意檢查，多次受到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在全縣校園文化節(jié)和運動會上，我校學生均取得了優(yōu)異的成績。每年中職招生我們都超額完成了教育局下達的指標。在中考中，我們更是成績斐然。每年中考各科人均分在全縣農(nóng)村初中中基本上名列前茅，省級示范高中錄用人數(shù)逐年攀升，延續(xù)幾年省重點定向分數(shù)居全縣首位。校容校貌煥然一新，學生人數(shù)穩(wěn)中有升，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會廣泛好評。學校先后獲得"壽縣一類初中"、"壽縣精神文明先進單位"、"壽縣花園式學校""壽縣優(yōu)質(zhì)生源基地"、"六安市‘控流’工作先進單位"、"安徽省‘兩基’先進單位"等榮譽稱號，我個人也獲得縣先進工作者、榜樣教師、優(yōu)秀校長等榮譽。2010年壽州報記者受壽縣教育局領(lǐng)導(dǎo)托付，到我校進行深入走訪和細致考察，將我校的辦學經(jīng)驗。
總結(jié)。
為"廣巖現(xiàn)象",并在《壽州報》和《壽縣教育》上進行了專題報道，使我們倍受鼓勵。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"盡管在過去的教育教學中，我取得了一點成績，積存了一點經(jīng)驗，但必須保持清醒的頭腦，應(yīng)該充分認識到，將來的道路還很長，困難還不少，別能有半點的驕傲和自滿情緒。只是我深信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有社會各界的傾力相助，有廣闊教職工的全力拼搏，我們一定會取得更大更好的成績。
20xx年度副鎮(zhèn)長述職述廉報告。
我名**，現(xiàn)年*歲，本科文化，現(xiàn)任茶恩寺鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。20xx年，依照黨委政府安排，我分管農(nóng)技、林業(yè)、經(jīng)管、統(tǒng)計、新農(nóng)村建設(shè)工作。一年來，在縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村、各站辦所的支持和幫助下，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作事情匯報如下：
一、加強學習，別斷提高自身素養(yǎng)。
一年來，我仔細學習黨的十七大會議精神和科學進展觀，別斷提高自身素養(yǎng)，別斷提高政策理論水平和工作水平。堅持嚴格要求自己，謙遜為人，時間做到自重、自省、自警、自律。思想上別斷完善，政治上別斷求強，工作上別斷求精，使自身綜合素養(yǎng)別斷提高，更好地習慣基層工作需要。
二、勤政為民，仔細做好各項分管工作。
三、
廉潔自律，當好人民公仆。
可以仔細遵守黨風廉政建設(shè)責任制的有關(guān)要求，嚴格按照職責權(quán)限和工作程序履行職責，在工作中做到清正廉潔、克已奉公，別以權(quán)謀私，別貪贓枉法。虛心同意別人的意見和建議，別斷提高完善自己，時時用黨的宗旨、廉潔自律的有關(guān)要求檢點自己的行為。增強人民公仆觀念，以人為本，為民造福。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一年來，本人盡管在廉潔自律和日常工作中取得了一些成效，但還存在不少別腳，要緊表如今：一是政管理論學習深度還別夠，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。二是在工作創(chuàng)新上還存在薄弱環(huán)節(jié)，忙于具體事務(wù)性工作多，缺乏對工作深層次的考慮。三是工作作風別夠扎實。在工作中盡管對一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負責，但是在深入調(diào)查研究上沒有下功夫，工作中沉別下去。對上級交待的工作，只滿腳于普通的完成，只求過得去，別求過得硬，沒有動腦想方法怎么樣將其做的更好。所有這些咨詢題，將在將來的工作中予以克服。將來，我將別斷增強廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識，以黨風廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣闊群眾的理解、信任與支持。本人始終抱著一顆赤子之心，勤勉敬業(yè)、廉政為民。做到常思貪婪之禍、常除非份之想、常修為官為德、常懷公仆本色。從嚴要求自已，虛心向各位學習，別斷提高自身素養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為茶恩寺鎮(zhèn)的工作作出自己最大的貢獻。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十
和學生進行情感交流，思想溝通，是輔助教學的重要組成部分，它可以使我們的課堂教學事半功倍。學生不過來，她就過去，但是千人千性，并不是所有學生都會主動和她接觸交流、敞開心扉的。所以她就主動接觸那些性格偏執(zhí)、行為古怪、對學習失去信心的孩子們。
記得她曾教過的一名初三學生，她初三才開始教他，那時的他可是學校的“風云人物”，和所有老師都無法相處。這樣的學生她想試一試，為了學生的將來，她要盡自己最大努力去教育他，也為自己今后的教育工作積累更多的經(jīng)驗，不管成功還是失敗。所以當她知道初三要教他們這個班時，也就提前對這個學生“備了課”，了解到他是一個極不愛說話，講義氣，愛打籃球的男孩。
第一節(jié)課時，她先在全班定下她的課堂要求，若是違反按此執(zhí)行，并且她不斷觀察他的反應(yīng)，有些不耐煩，但沒有明確表示出來。接下來的幾節(jié)課，只要她發(fā)現(xiàn)他違反紀律，就會點名指出他的錯誤，但她的口氣并沒有很嚴厲，所以他也沒有反抗，而且還算聽話。過后的日子，她就投其所好和他聊一些關(guān)于nba的比賽情況和籃球明星，拉近她和他的關(guān)系，還買畫刊送給他，她看到他接到書時滿臉的詫異和內(nèi)心難以掩飾的喜悅，所以他對著她笑了，她用真心去關(guān)心，去批評，去幫助他，她知道他體會到了，直到一天，他對她說：“老師你是我心中最親近的人?！碑敃r，她感動了。
還記得2020年她班有個學生，家庭十分貧困，學習成績一般，導(dǎo)致他對學習失去興趣和信心，她了解情況后，多次找他談心，解決他思想上的包袱，并且?guī)椭a習功課，使他的成績有了明顯的提高，同時幫助他重新樹立了學習的信心和對生活的勇氣。他懷著感激的心，更加努力刻苦學習，功夫不負有心人，在當年的中考中他以優(yōu)異的成績考入了高中。
她發(fā)現(xiàn)，其實，圣潔不僅僅在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。她通過談話、批語、寫信、短信、電話等各種方式，用她的真心、耐心、恒心去幫助他們。現(xiàn)在，在學校，學生一有什么困難第一時間想到的就是她，學生知道她的心和他們靠得最近。所以，她常常這樣對自己說：“人心都是肉長的，用我的真心和正確的方法，一定會換來學生的改變。”
記不清哪位教育專家說過：“種壞了莊稼，毀的是一季兒;耽誤了學生，毀的是一輩兒?！彼型硎埽陨磉€存在許多不足，與優(yōu)秀教師差距還很大，但她堅信“天道酬勤”。從教的道路不僅漫長，還是段不斷爬坡成長的歷程，她成長著;她更堅信“自強不息”。她有理由走好這段教育之路，她堅持著。因為她常常對自己說：“教師是良心活，我要對得起自己的良心。”
良心在，學生就在。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十一
我是xx，現(xiàn)任xx軌道車輛牽引傳動工程技術(shù)研究中心集團辦公室行政主管，兼任工會副主席?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：
科技申報工作是我的工作職能中最重要的一項。要做好科技申報工作，申報材料的撰寫非常重要。我本身是學理科的，對于企業(yè)在軌道交通、數(shù)控設(shè)備、風力發(fā)電上的技術(shù)并不熟悉，而要寫好申報材料，就必需對產(chǎn)品、對技術(shù)乃至相關(guān)技術(shù)背景有一定的了解。通過認真研讀技術(shù)文件、網(wǎng)上查閱相關(guān)技術(shù)材料、虛心向技術(shù)人員請教技術(shù)問題，加深了對相關(guān)產(chǎn)品和關(guān)鍵技術(shù)的了解，為做好科技工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
在近三年的工作中，完成多項科技項目申報工作，其中高檔數(shù)控機床產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究、軌道交通高速電力機車牽引系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)化項目列入省成果轉(zhuǎn)化項目，1.5兆瓦雙饋式風力發(fā)電機組研制及產(chǎn)業(yè)化項目列入省科技攻關(guān)計劃，牽引變流器列入國家重點新產(chǎn)品計劃，交流變頻牽引電機開發(fā)列入市科技計劃項目，為企業(yè)爭取各項科研經(jīng)費3000余萬元。完成了省級工程技術(shù)研究中心、省市級科技攻關(guān)等項目的驗收工作。成功申報了常牽中心為國家級高新技術(shù)企業(yè)，常牽電機、常牽龐巴迪、新瑞機械為省級高新技術(shù)企業(yè)。成功申報了牽引變流器等8項產(chǎn)品為省級高新技術(shù)產(chǎn)品。完成鋼鋁復(fù)合導(dǎo)電軌等10項專利的申報工作。完成企業(yè)享受科技優(yōu)惠政策相關(guān)手續(xù)的辦理。
由于科技工作認真負責，多次受到市、區(qū)科技部門的好評。
行政工作比較繁雜，要做好與政府部門的對接，處理好企業(yè)需要辦理的各項手續(xù)，就必須不斷學習，認真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。
在工作中，與發(fā)改、經(jīng)貿(mào)、外經(jīng)、工商、環(huán)保、海關(guān)等部門銜接，辦理新建項目備案、公司注冊登記及變更、技改項目備案、國家鼓勵類項目進口設(shè)備免稅手續(xù)、國產(chǎn)設(shè)備抵免企業(yè)所得稅相關(guān)手續(xù)、外資企業(yè)批準證書、進出口許可證、新建項目環(huán)評手續(xù)、環(huán)保三同時驗收手續(xù)等多項事務(wù)。
通過不斷的努力，積極拓展了行政主管這個崗位的職能，成為了聯(lián)系企業(yè)與政府各職能部門的紐帶。
在日常工作中，主動關(guān)愛同事，組織開展困難職工評選，為他們申請補助經(jīng)費。為豐富職工生活，還組織開展了籃球賽、乒乓球賽、中秋聯(lián)誼會、春節(jié)團拜會等多項豐富多彩的工會活動。
雖然在工作中取得了一些成績，但也存在著不足。在以后的工作中，我將繼續(xù)敬業(yè)愛崗、加強學習、開拓創(chuàng)新，爭取為企業(yè)創(chuàng)造更多財富，奉獻自己的一份力量。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十二
我，xx，女，xx歲，xx中學初三年級語文教師、現(xiàn)任學校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學生著想的大姐姐。在這么多年的學習和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務(wù)要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
我堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
自擔任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標準來要求自己。在教學中，我認真鉆研教材，改進教學模式，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學質(zhì)量。同時，我關(guān)愛每一個學生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學的每一份情感，營造平等和諧的教學氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮(zhèn)中學，我不僅課堂教學工作出色，而且能耐心細致地做好學生的思想工作，言傳身教，被稱為是學生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學期開始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動的系統(tǒng)安排、紀律衛(wèi)生的嚴格要求、與學生的個別談話，我都詳細地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學習狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導(dǎo)，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達112分。
（二）擔任校語文大組長期間，我認真學習新課標，研究新教材，實施五五教學模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學案，確實起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導(dǎo)他們在教學設(shè)計、教材鉆研、板書設(shè)計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學案的活動，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
（三）擔任語文兼職教研員期間，我積極學習先進的教學理念，承擔縣教育局，教研室分配的各項任務(wù)。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔培訓(xùn)任務(wù)兩次，并積極為教研工作獻計獻策。在城鎮(zhèn)中學，我更是極力推動教學改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
（一）關(guān)心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關(guān)心每一位同學的成長。對家庭經(jīng)濟困難的學生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學生；有同學畢業(yè)時因經(jīng)濟拮據(jù)沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助；有同學生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調(diào)動同學們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
充分調(diào)動同學們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們進行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學校開展的各種實踐活動。充分調(diào)動同學們的積極性，積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學生開展形形色色的實踐活動：當一回小記者、消滅錯別字、當個好導(dǎo)游等系列活動。學生在實踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。
（三）注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導(dǎo)學生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，我大力倡導(dǎo)學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中，學生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
初中語文教學工作任重而道遠，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十三
職務(wù)：學習委員。
格言：學者，學其所不能學也！
他，高二(1)班普通的一員。從高一到高二，文理分科，到了理科班，覺得學習壓力大了不少，理科的難度超乎自已的想象，沒有辦法只有硬著頭皮上。有時也想過放棄，但想想將來，還是理理思緒繼續(xù)咬牙堅持。因為知道讀書是改變未來最便捷的道路。
從一（2）班的團支書到二（1）的學習委員，雖然都是班干部，可責任卻大不相同了。記得以前老是說：“學習委員，是班級學習方向的大旗?！边@話更是讓他感到壓力山大。從前學學玩玩，而現(xiàn)在卻要起榜樣的作用。因而學習需要加倍刻苦，不想要榜樣加上引號。以前英語很差，現(xiàn)在又要重新拿起單詞表背，為了榜樣更是為了將來。
這個學期參加了物理競賽，結(jié)果和高一的化學、數(shù)學競賽一樣，石沉大海，毫無音訊。最有意義的還是去參加敬老院的公益活動，了解老人們的生活，幫助他們做力所能及的事情，從中感受到了公益活動的快樂。這樣的雖然活動不多，但卻非常有意義，在將來的生活中，他還會去奉獻自已的一點力量投身于與社會中。
他就是這樣，沒有什么十分突出的事跡，平平凡凡、普普通通的高二（1）班的一員，一個普通的高中生。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十四
教師是太陽底下最偉大的職業(yè)。下面語文迷網(wǎng)整理提供了十佳教師的先機事跡材料，希望對你有幫助。
郝xx是xx縣xx小學一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學歷，小學高級教師。
2014年7月，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，xx縣xx小學的郝xx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興;因為就在不久前，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學人均成績達到了86分，比其他班級平均分整整高出20分!
九月份的招生開學季，眾多的一年級新生家長慕名而來，點名要進郝xx的班就讀，給學校出了個不小的難題。結(jié)果是郝xx成了兩個班的數(shù)學老師，工作量達到了其他老師的兩倍，但家長卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是郝xx走上講臺的第十九個年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學到七臺鎮(zhèn)xx小學，郝xx的事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅實，有力。2004年的縣級“教學能手”，2005年的縣級“優(yōu)秀教師”、縣級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;2009年“自治區(qū)小學數(shù)學課堂教學基本功競賽”一等獎，2010年的市級“優(yōu)秀教師”和市級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，2012年的市級“小學數(shù)學學科帶頭人”，直到2014年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的榮譽就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳!
郝xx是數(shù)學老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學的第一屆學生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級開始班里有半數(shù)的學困生，到2008年畢業(yè)時人均數(shù)學84分，高出同年級平均分8分!這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
郝xx是數(shù)學教研組長，是教學科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導(dǎo)學型學本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學流程和操作策略的實踐者，直接促成了2014年畢業(yè)生成績的大幅度提升。
郝xx是班主任，在xx小學已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學上已形成了自己獨特的風格。她在數(shù)學教學實踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學藝術(shù)，展現(xiàn)知識魅力，使學生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染，達到“學生愛學、會學、善學，情知交融，氣氛熱烈”的教學效果。她積極進行教育教學科研活動，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運用到教學實踐中，取得了明顯成效。2014年12月，她主講的《識字5(團結(jié)力量大)》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎。多年來，她所帶的班級教學成績一直名列前茅，2008年六年級升學考試數(shù)學單科成績居全縣第二。2012年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學單科成績以人均92.1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌h第一。2014年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一，畢業(yè)升學考試數(shù)學單科成績居全縣第一名;語數(shù)英總評居全縣第一。
郝xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對自己學生的一腔愛心。
這就是郝xx，在xx教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
崔xx，漢，女，1987.11，本科(雙學士學位)，中教一級，現(xiàn)任xx市特殊教育學校律動教學教師。
我愛這些孩子，我愛我的職業(yè)，我從不后悔我的選擇!畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學，獲舞蹈、英語雙學士學位的崔xx，受大學期間的一次公益活動的影響，畢業(yè)后她毅然選擇了到xx市特殊教育學校做一名律動教師。
崔老師來到特校后，她堅信聾生也能夠像正常人一樣翩翩起舞，舞出精彩。但是現(xiàn)實不像她所想的那樣，她面對的是一群活潑可愛卻雙耳失聰?shù)暮⒆樱覍W生的年齡又參差不齊，大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ)。擺在崔老師面前的第一個難題就是與學生的交流。一向活潑開朗、愛開玩笑的她面對這一群處在無聲世界里的孩子們，她幽默的話語、極富感染力的肢體動作換來的是學生呆呆的目光和不知所措的樣子。當時崔老師很迷茫，教學模式也只停留在她跳而孩子們看著學的狀態(tài)，慢慢的個別學生覺得上律動課太累了，練基本功太疼了。崔老師當時有些傷心，可是后來慢慢想想，還是自己做的不夠好，和學生們?nèi)鄙贉贤?，沒有設(shè)身處地的為他們著想，總是站在自己的角度考慮問題。從此她改變了教學方式，為了讓學生們喜歡舞蹈，崔老師和學生們一起觀看舞蹈視頻，當看完舞蹈《千手觀音》后，崔老師告訴孩子們，他們也是聾啞人，崔老師看到孩子們羨慕的眼神，他們問崔老師，我們可以跳得像他們那樣美嗎?崔老師肯定的說：“當然可以，可是想把舞蹈跳好，就必須得練好基本功，基本功是根本，你們不要怕疼，怕累，我相信你們可以做到的，你們能嗎?”孩子都說“我能，我能?！本瓦@樣她開始從壓肩、壓腿、下腰、下叉這樣的動作一對一地教，每個動作，都要反復(fù)幾次、幾十次甚至幾百次。但是孩子們喜歡上舞蹈了，不喊疼不說累了，崔老師覺得她已經(jīng)成功了第一步。之后，崔老師每天自學手語，除了向同事請教外，她盡可能多的與學生一起交流。在她的辦公桌、床頭都放著《中國手語》，甚至連她隨身攜帶的手機里都下載著《中國手語》。功夫不負有心人，崔老師很快就能和學生進行無障礙交流了。崔老師了解了每個學生的性格、特長、喜好，在生活中處處關(guān)心他們，把他們當做朋友，以誠相待，在教學中，多鼓勵、多表揚、培養(yǎng)他們的自信心，對每一個學生的點滴進步，崔老師都給予充分的肯定、及時的評價，慢慢地，她和學生的距離拉近了。
舞蹈教學的困難還是超出了她的預(yù)料，再悠揚的音樂，再鮮明的節(jié)拍對于聽不見的學生來說都無法感知。怎樣才能讓沒有聽力的學生感受到音樂的節(jié)奏、韻律，領(lǐng)悟舞蹈的動作和意境成了崔老師必須要解決的問題。在舞蹈室里，為了讓聾啞學生感知音樂節(jié)奏，她通過跺腳震動木地板，由地板將震動的節(jié)奏傳到學生的腳底，讓學生來感受節(jié)拍。就這樣，崔老師的腳跺到疼、跺到麻、跺到了忘記了疼、忘記了麻，跺成了一種習慣……學習一支舞蹈，正常的孩子半個月可能就學會了，但對于他們來說對舞蹈的理解、對節(jié)奏的感知以及動作的掌握都存在較大的困難，孩子們要通過地板的震動用肢體感受音樂，他們一邊憑著默記在心的旋律，一邊用眼睛的余光看著老師的指揮，為了舞臺上表現(xiàn)出的一個動作、一個笑容、一個眼神，他們要練上百次、上千次。崔老師需要在一對一的教學后再進行集體排練，往往比教正常孩子要多花費幾倍的時間和幾十倍的精力才能讓他們掌握動作。在她懷孕期間，為了讓每一名學生都能準確掌握動作，崔老師又習慣性的跺腳打節(jié)拍，她的這一舉動幸虧被路過的老教師及早發(fā)現(xiàn)并制止。當家人得知后差點兒嚇壞了她的母親、氣壞了她的老公，而她卻笑著說：“看見學生們節(jié)奏不準確，我一著急忘了自己還懷著孩子，下次不會忘了?！本瓦@樣崔老師在懷孕期間一直堅持上課到臨產(chǎn)期間才回家休息。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十五
小趙是康?？h城關(guān)小學一名品學兼優(yōu)的學生，曾榮獲“三好學生”、“文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
小趙是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務(wù)。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。
小趙同學熱愛祖國，學習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的學習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的`最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，小趙都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。
小趙同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。
十佳醫(yī)師先進事跡材料篇十六
葛xx，男，52歲，蒙古族，19xx年8月參加工作，中學高級教師，本科學歷。1986年8月至1996年7月在烏盟工業(yè)學校任教，擔任英語教師，兼任英語教研組組長；19xx年8月至20xx年7月，在集寧一中任教，擔任英語教師，班主任，兼任英語教研組組長和年級主任；20xx年8月至今在集寧師范學院附屬實驗中學擔任英語教師，班主任，英語教研組組長。
1999年所帶集寧一中154班學生考入211、985院校的學生人數(shù)多達35人，本科上線率達95%。20xx年所帶集寧師院附中高補一班，本科上線率達80%以上，其中李丹同學以668分的優(yōu)異成績考上了北京大學醫(yī)學部。20xx年所教集寧師院附中高三8班有15名學生的英語高考成績在130分以上，其中劉曦彤、雷紫薇同學分別以144、142的高分名列自治區(qū)前茅。
自1986年參加工作以來，葛xx老師已在中學教師崗位上奮斗了近三十年。任教以來，葛老師對工作腳踏實地、真抓實干；對學生和藹可親，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創(chuàng)新。
他的英語課風趣幽默，最能激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地體現(xiàn)學生學習的主體性。他尊重學生，耐心，寬容。他的課，學生愛上。
從教以來，葛老師潛心鉆研中學教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)時代要求，出色完成本職工作，他自費訂閱了《英語輔導(dǎo)報》、《21世紀英文報》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報刊與雜志；并且，在工作之余，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)在線觀看各地名師的英語教學公開課，反思自身教學的不足之處，不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力。葛老師在認真學習新課程理論，積極探索有效的教學方法時，形成了自己獨特的教學風格。
他以英語課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育。他把課本知識與學生的實際情況相結(jié)合，為學生創(chuàng)造富有生活氣息的學習情境，同時，注重培養(yǎng)學生的探究能力，自主學習能力以及英語語言應(yīng)用能力。開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
此外，他不但注意培養(yǎng)學生的應(yīng)試能力，而且注重提升學生的英語思維能力，以及英語語言應(yīng)用能力。使學生增強理解英語和運用英語的信心；應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；同時能夠應(yīng)用英語進行日常交流。
他提倡“學生是教學活動的`主體，教師成為教學活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！钡挠^念，在課堂上他授課風格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習主動性，加強師生互動、交流，使學生成為學習的主人，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學生熱愛學習，“樂學”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學習氛圍，讓學生在與老師和同學互動之時靈活掌握英語語言技能，在聽、說、讀、寫，四個方面得到全面提高，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板、片面的教學課堂。
正是由于葛老師對教學的深入鉆研，他所教的20xx屆8班學生英語高考平均分達到110分以上，130分以上的15名，其中，劉曦彤、雷紫薇兩位同學更是考出了144分和142分的高分。
葛老師總是堅持每周組織一次班會，因為他覺得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分，更關(guān)鍵是要育人，要注重培養(yǎng)學生的思想品德與文化修養(yǎng)。
特別是高三班級，進入高考總復(fù)習，很多學生抗壓能力較弱，學習成績?nèi)菀状蠓禄?，每周一次的班會非常有利于學生調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力，使學生能夠在輕松愉悅的氛圍中學習，提高考試成績，從而考入理想的高校。
平日里他非常注重與學生的交流與溝通，鼓勵喪失學習信心的學生，幫助家庭有困難的學生。注重與學生家長的溝通，深入了解學生的思想以及生活、學習習慣，和學生家長互相配合為學生營造良好的學習環(huán)境，制定更為高效的學習方案，促進學生進步，獲得家長的贊許與好評。
葛老師在班級管理上細致入微，他所帶的班級總是充滿了陽光、自信和團結(jié)向上的氣氛。同學們總是非常喜歡這個充滿平等、自由、學習緊張但卻和諧的大家庭。他們總是在學校的各種體育競技活動中勇奪冠軍。他所帶的學生一走進高校便成為了學生中的佼佼者，其中高飛同學走進軍校的第一年就榮立了三等功，他把這一喜訊第一時間就告訴了葛老師，他說是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時刻都能不畏艱難，勇往直前。他的榮譽得益于葛老師精心地培養(yǎng)，葛老師不僅注重學生學習能力的培養(yǎng)，更注重學生個人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。他任班主任的班級中的許多同學如今活躍在我國各條戰(zhàn)線上，成為國家的棟梁，社會的精英。
葛老師不僅是一位非常受學生歡迎和追捧的老師，而且是一位在同事中有著“好人緣”之稱的老師。葛老師樂于助人，和藹可親，風趣幽默，是辦公室里的“開心果”，辦公室里只要他在，便笑聲不斷，工作氛圍十分融洽。此外，葛老師樂于幫助教學方面有困難的老師，分享自己的教學和學生管理經(jīng)驗。
葛老師多次擔任學校組織的有關(guān)培養(yǎng)青年教師的培訓(xùn)講座的主講人，參與到學校師資力量的培養(yǎng)中，為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師做貢獻。此外，他還積極參加教學研討活動與青年教師交流教學經(jīng)驗。每次教學研討會上，他都耐心解答青年教師在教學中遇到的各種問題，從不吝惜將自己的寶貴經(jīng)驗贈予他人。