寫(xiě)總結(jié)可以避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤，提高自己的工作質(zhì)量?？偨Y(jié)不僅要對(duì)過(guò)去進(jìn)行回顧，還要對(duì)未來(lái)進(jìn)行展望和規(guī)劃。歡迎大家閱讀這些總結(jié)范文，一起提升寫(xiě)作水平。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇一
近日，開(kāi)發(fā)區(qū)太昊路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科與老年醫(yī)學(xué)科舉辦了糖尿病健康知識(shí)講座，從飲食治療的重要性及多樣化飲食等方面，為轄區(qū)居民講解了如何有效控糖。
該中心全科與老年醫(yī)學(xué)科主任周琳、醫(yī)師范衛(wèi)東用通俗易懂的語(yǔ)言，詳細(xì)地介紹了糖尿病患者的膳食安排、血糖控制不達(dá)標(biāo)的原因，隨后，為糖友們測(cè)量了血糖并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我監(jiān)測(cè)血糖。
此次活動(dòng)讓廣大居民對(duì)預(yù)防糖尿病、合理膳食、科學(xué)鍛煉等方面有了更多的了解，增強(qiáng)了廣大居民的自我防控意識(shí)，有助于大家生活質(zhì)量的`提高，得到了廣大居民的一致好評(píng)。
據(jù)悉，該中心將持續(xù)針對(duì)居民關(guān)心的健康問(wèn)題舉辦形式多樣、主題鮮明的健康知識(shí)講座，為居民健康生活保駕護(hù)航。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇二
11月14日是第xx個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，為讓群眾了解糖尿病，提高糖尿病患者及家庭對(duì)糖尿病的預(yù)防意識(shí)，11月14日上午，我院內(nèi)分泌科開(kāi)展“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”主題義診活動(dòng)。
義診現(xiàn)場(chǎng)，我院內(nèi)分泌科醫(yī)護(hù)人員為前來(lái)就診的群眾發(fā)放預(yù)防糖尿病宣傳資料，宣傳健康知識(shí)，耐心答疑解惑，并免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖?；顒?dòng)當(dāng)天還組織了糖尿病健康知識(shí)管理講座，向大家講解如何正確認(rèn)識(shí)糖尿病、合理使用藥物、改善飲食結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高了廣大群眾的健康保健意識(shí)。
此次義診活動(dòng)旨在向大眾普及糖尿病的'基本知識(shí)，提高廣大糖友對(duì)糖尿病防控的認(rèn)知程度，引導(dǎo)家庭關(guān)注、重視糖尿病?；顒?dòng)的開(kāi)展對(duì)提高人民群眾防控糖尿病的認(rèn)知起到了積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇三
為進(jìn)一步鞏固包蟲(chóng)病防治工作成績(jī)，合理應(yīng)用各種傳播媒體和傳播手段，采取多種形式開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育全覆蓋，全面提高人群包蟲(chóng)病防治知識(shí)知曉率，循化縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局制定了《關(guān)于印發(fā)循化縣開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病宣傳活動(dòng)方案的通知》，全面提升人群健康水平，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，抓住開(kāi)展各類(lèi)集中宣傳宣講活動(dòng)、組織干部下基層調(diào)研、開(kāi)展駐村扶貧、駐點(diǎn)幫扶等契機(jī)，深入推進(jìn)包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)麻尼房，努力做到家喻戶曉、人人皆知，繼續(xù)開(kāi)展好“一驅(qū)、二要、三不、四勤、五能”宣傳活動(dòng)。從7月27日起，我xx衛(wèi)生院轄區(qū)15個(gè)行政村開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病健康知識(shí)講座活動(dòng)。
《青海省20xx-20xx包蟲(chóng)病防治行動(dòng)方案》指出，力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間做到全人群包蟲(chóng)病b超免費(fèi)篩查的目標(biāo)，青海省包蟲(chóng)病防治工作取得了階段性成效。20xx-20xx年連續(xù)三年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，青海省已累計(jì)篩查260萬(wàn)名包蟲(chóng)病重點(diǎn)人群，占青海省近一半人口，其中，發(fā)現(xiàn)患者一萬(wàn)余人，且對(duì)20xx-20xx年新發(fā)現(xiàn)的患者給予免費(fèi)手術(shù)或藥物治療。要充分認(rèn)識(shí)包蟲(chóng)病綜合防治工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化措施。包蟲(chóng)病是棘球蚴病的俗稱，是由棘球絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)寄生于人體引起的人畜共患慢性寄生蟲(chóng)病，是嚴(yán)重危害人民身體健康和生命安全、影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大傳染病之一。已成為許多農(nóng)牧民因病致貧、因病返貧的重要原因，嚴(yán)重阻礙著西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。積極創(chuàng)建包蟲(chóng)病防治“12345”宣傳品牌，促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)群眾改變不科學(xué)的生活習(xí)慣，提高宣傳效果。提高群眾自覺(jué)參與，配合包蟲(chóng)病防治工作意識(shí)，形成健康文明生活方式，在全社會(huì)樹(shù)立打好包蟲(chóng)病防洽攻堅(jiān)戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向。包蟲(chóng)病是人體受到狗體內(nèi)絳蟲(chóng)的蟲(chóng)卵感染所引起的疾病。蟲(chóng)卵隨狗糞散布到人們生活的環(huán)境里，這樣就很容易沾染到人的手上、衣服上和日常用品上;另外，通過(guò)狗毛、羊毛、干草、水等與人有接觸機(jī)會(huì)的東西，也會(huì)沾染給人。如果人誤食了蟲(chóng)卵，蟲(chóng)卵在小腸內(nèi)孵出幼蟲(chóng)，穿過(guò)腸壁，隨血液循環(huán)到達(dá)人體的各個(gè)臟器(主要是肝臟和肺)，慢慢生長(zhǎng)，以后變成像囊袋一樣的腫塊，里面充滿了水一樣的液體，有的包蟲(chóng)囊腫可以長(zhǎng)到幾十斤重，壓迫臟器。如果囊腫破裂，將引起非常嚴(yán)重的后果，甚至危及生命。食入被犬和狼糞便中蟲(chóng)卵污染的食物和水是包蟲(chóng)病傳播的主要途徑。
xx衛(wèi)生院按照上級(jí)要求，馬瑞蘭院長(zhǎng)立即行動(dòng)，積極部署，定做橫幅，制作宣傳資料，要求各村醫(yī)和保健員聯(lián)合衛(wèi)生院職工進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)寺院等，用群眾“聽(tīng)得懂、能理解、可接受、愿意辦”的工作思路，組成宣講組，用通俗易懂的群眾語(yǔ)言向群眾講清、講透、講全、講準(zhǔn)包蟲(chóng)病的危害、防治成效、防治方法、防治措施、救助政策等知識(shí)，向群眾著重分析講解了有關(guān)防治包蟲(chóng)病和提高生活衛(wèi)生環(huán)境的重要性，還與現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)人員進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，把大家關(guān)心的幾個(gè)熱點(diǎn)話題，做了專(zhuān)業(yè)詳細(xì)的解答。宣傳講座活動(dòng)中，我院工作人員認(rèn)真宣讀了《xx衛(wèi)生院“12345”包蟲(chóng)病防治健康宣傳材料》。隨后，結(jié)合身邊的事例就如何預(yù)防和治療包蟲(chóng)病作了詳細(xì)的解讀。采取發(fā)放宣傳手冊(cè)、設(shè)立咨詢臺(tái)的方式，向前來(lái)旁聽(tīng)群眾深入講解了相關(guān)包蟲(chóng)病防治知識(shí)。使群眾進(jìn)步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的認(rèn)知，對(duì)有關(guān)包蟲(chóng)病傳播途徑、對(duì)身體健康的危害及防治知識(shí)。教育村民在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，不喝生水，不吃生肉，飯前洗手，餐具潔凈;消滅野犬，加強(qiáng)家犬的管理;兒童勿玩耍狗;防止犬糞污染草場(chǎng)、飼料、水源，預(yù)防牛羊染病;保護(hù)水源;搞好環(huán)境衛(wèi)生。提高了自我預(yù)防意識(shí)，此外我院充分利用微信公眾平臺(tái)普及包蟲(chóng)病科普知識(shí)，宣傳包蟲(chóng)病防治常識(shí)，提高老百姓對(duì)預(yù)防包蟲(chóng)病的認(rèn)識(shí)，號(hào)召居民積極參與，不斷提高我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)老百姓的包蟲(chóng)病防治意識(shí)，預(yù)防和減少包蟲(chóng)疾病在我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的零發(fā)生。下步，我院將繼續(xù)采取有效措施，加大包蟲(chóng)病防治知識(shí)宣傳力度，切實(shí)讓群眾認(rèn)清包蟲(chóng)病的危害，熟知防治措施，逐漸形成大家“人人講衛(wèi)生、人人要健康”的自我健康意識(shí)。
參與包蟲(chóng)病防治活動(dòng)、能學(xué)習(xí)包蟲(chóng)病防治知識(shí)、能宣傳包蟲(chóng)病防治政策”宣傳到位。使我鄉(xiāng)廣大農(nóng)牧民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了包蟲(chóng)病危害，了解包蟲(chóng)病傳播途徑、包蟲(chóng)病醫(yī)療救治政策。樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀念，提高自我保健意識(shí)，能夠做到勤洗手、不玩狗等預(yù)防包蟲(chóng)病的防治措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的預(yù)防意識(shí)和正確認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次包蟲(chóng)病防治健康講座，提高了轄區(qū)群眾對(duì)包蟲(chóng)病危害及傳播途徑的知曉率，普及了包蟲(chóng)病的防治知識(shí)，確保包蟲(chóng)病防治工作順利地進(jìn)行，勢(shì)必對(duì)當(dāng)前包蟲(chóng)病的防治形勢(shì)有清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷，對(duì)積極動(dòng)員群眾自覺(jué)接受包蟲(chóng)病防治起到積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇四
為增強(qiáng)轄區(qū)老年人的健康意識(shí)，營(yíng)造有利于老年人健康生活的社會(huì)環(huán)境，近日，寶塔街道寶塔社區(qū)組織轄區(qū)志愿者開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座。
活動(dòng)中，社區(qū)志愿者從老年人的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)生等四個(gè)方面，向老年人詳細(xì)講解了有關(guān)合理膳食及科學(xué)養(yǎng)生的知識(shí)。同時(shí)還與老年人進(jìn)行互動(dòng)，解答老年人的健康疑問(wèn)，分享保健心得。并號(hào)召老年居民平時(shí)應(yīng)多注意體檢保健，提高健康意識(shí)，倡導(dǎo)全民關(guān)注老年人健康，促進(jìn)家庭成員樹(shù)立健康理念。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有50余名老年人參加講座，發(fā)放健康知識(shí)宣傳折頁(yè)100余份。此次講座通俗易懂、貼近日常生活，既為社區(qū)老人搭建了一個(gè)相互溝通交流的平臺(tái)，又增強(qiáng)了他們對(duì)飲食保健、科學(xué)養(yǎng)生的重視，有助于社區(qū)老人擁有更加科學(xué)、健康、快樂(lè)的老年生活，受到了轄區(qū)居民的一致好評(píng)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng)，貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)。xx月xx日，xx區(qū)在xx鎮(zhèn)xx區(qū)舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的健康教育知識(shí)講座。
講座邀請(qǐng)了xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)生xxx，通過(guò)播放老年健康教育科普視頻、現(xiàn)場(chǎng)教育、知識(shí)問(wèn)答、發(fā)放宣傳物品等方式，宣傳營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、口腔健康、視聽(tīng)功能維護(hù)、認(rèn)知功能維護(hù)、疾病預(yù)防和中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康科學(xué)知識(shí)。知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的中老年人根據(jù)自身情況提出了一系列健康常識(shí)相關(guān)問(wèn)題，楊麗娟一一做了詳盡的解答，對(duì)于不會(huì)說(shuō)普通話的居民，楊醫(yī)生還用方言為其解答，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾倍感親切，加深了觀眾對(duì)健康知識(shí)的理解度。
xxx告知中老年朋友面臨年齡增長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)身體新的生理變化，同時(shí)，適當(dāng)?shù)纳⒉?、做保健操等舒緩運(yùn)動(dòng)及合理的膳食可以提高身體健康素質(zhì)，還強(qiáng)調(diào)由于年紀(jì)增長(zhǎng)的原因?qū)е律眢w機(jī)能退化，要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發(fā)生，還有機(jī)體組織良性病變轉(zhuǎn)向惡性病變導(dǎo)致癌癥的發(fā)生，要定期做健康檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。講座活動(dòng)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易懂，受到參與講座的老年人一致好評(píng)。
此次老年人健康教育知識(shí)講座活動(dòng)，切實(shí)提高了轄區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平，幫助群眾增強(qiáng)健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，大家紛紛表示希望今后能開(kāi)展更多類(lèi)似的講座。隨著老齡人口越來(lái)越多，青秀區(qū)將更注重向廣大群眾普及更多養(yǎng)老健康知識(shí)，提高老齡群眾的健康觀念和防病意識(shí)，使他們都能明白“未病保養(yǎng)、欲病預(yù)防、已病早治”的重要性。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇五
10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，2021年世界精神衛(wèi)生日主題為“青春之心靈青春之少年”——關(guān)注兒童青少年心理健康，旨在通過(guò)多途徑的宣傳教育，讓兒童青少年掌握精神衛(wèi)生、心理健康相關(guān)知識(shí)，使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)了解兒童青少年心理特點(diǎn)，幫助兒童青少年掌握心理健康相關(guān)知識(shí)，提升心理調(diào)適能力；協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)、處理碰到的情緒和心理問(wèn)題。我院緊緊圍繞活動(dòng)主題于10月9日在李莊村集貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)擺放精神衛(wèi)生科普知識(shí)、發(fā)放宣傳資料、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等多種形式，向過(guò)往群眾宣傳有關(guān)青少年精神衛(wèi)生知識(shí)、精神衛(wèi)生日主題的.意義；現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的各種各樣的`有關(guān)精神性疾病的誤區(qū)及心理衛(wèi)生知識(shí)，受到人們的熱情關(guān)注。此次宣傳活動(dòng)共設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)1個(gè)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)1條，現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)100余份，接待咨詢?nèi)罕?0余人。
通過(guò)這次活動(dòng)，提高了居民對(duì)精神疾病的理解，普及了青少年精神衛(wèi)生知識(shí)，讓全社會(huì)共同維護(hù)和促進(jìn)兒童青少年心理健康，擁有健康快樂(lè)的人生。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇六
教學(xué)樓一樓德育室。
衛(wèi)生院以及校醫(yī)室。
本次講座主要是針對(duì)六年級(jí)同學(xué)、九年級(jí)同學(xué)，全體教師展開(kāi)，幫助他們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛即將走向初中、高中以及社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的，也對(duì)老師們的心里健康進(jìn)行了疏導(dǎo)。
增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注，普及心理健康基本知識(shí)，提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力。為提高同學(xué)們和老師的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自己抗壓能力。以更積極的心態(tài)投入到生活、工作與學(xué)習(xí)中去，所以我們就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力，對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí)，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹(shù)立科學(xué)的人生觀，積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二，明確自己的生活目標(biāo)。生活目標(biāo)對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活中每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目的，我為什么而活著，人的一聲是有目標(biāo)組成的，我們活著就是為了完成這一個(gè)一個(gè)的既定目標(biāo)，最后達(dá)到自己最想要的結(jié)果。
第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。從心理發(fā)展的意義上說(shuō)，青春期這個(gè)階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識(shí)的幼稚決定了這個(gè)時(shí)期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長(zhǎng)速度。因而，在其發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面，我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會(huì)在早晚要進(jìn)入社會(huì)的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突，例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問(wèn)題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，做到心理健康。
總之，學(xué)生要做到心理健康，爭(zhēng)取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。
此次活動(dòng)也存在著一些不足之處，例如：
1.同學(xué)們坐在教室里不能安靜聽(tīng)講。
2.音響設(shè)備有回音，教室里聲音小。
3.講座內(nèi)容單一。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)?？傊?，我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要，并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo)，提供一些必要的幫助，同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量，使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣，又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇七
20xx年10月10日是第xx個(gè)世界精神衛(wèi)生日，xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院緊密?chē)@《青春之心靈，青春之少年》這一主題，開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。
門(mén)診大廳電子屏滾動(dòng)播放“青春之心靈，青春之少年”宣傳片，為前來(lái)就診的患者及家屬普及心理衛(wèi)生知識(shí)。
利用衛(wèi)生院健康教育官方微博、微信等新媒體形式積極推送心理健康知識(shí)，擴(kuò)大了宣傳范圍。
結(jié)合流感疫苗的接種對(duì)xxx中心小學(xué)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)講座。
衛(wèi)生院廣大干部職工利用“暖翼”平臺(tái)開(kāi)展心理健康體檢；職工們結(jié)合需求，選擇不同形式的心理減壓、情緒管理等自助疏導(dǎo)訓(xùn)練，提高了解自我心理狀態(tài)和自我調(diào)適的能力。
本次活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料110余份，受益人群達(dá)120余人次。下一步，xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院將心理健康知識(shí)普及到轄區(qū)15個(gè)村居。動(dòng)員全鄉(xiāng)共同關(guān)注心理健康問(wèn)題，加強(qiáng)精神衛(wèi)生的.宣傳和健康教育，提高群眾精神衛(wèi)生知識(shí)水平，為推動(dòng)懷柔區(qū)精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展起到了積極作用，達(dá)到了良好的宣傳學(xué)習(xí)效果。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇八
二、活動(dòng)目的：
在5月25號(hào)“我愛(ài)我日”到來(lái)之際舉辦此次心理健康教育講座，目的有以下幾點(diǎn)：
1、提高同學(xué)們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的認(rèn)識(shí)。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到影響學(xué)業(yè)成功的要素以及大學(xué)生成功的條件。
3、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓n301。
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月16日下午第二大節(jié)課。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期宣傳：通過(guò)在校園內(nèi)張貼海報(bào)對(duì)此次講座進(jìn)行宣傳。
2、聯(lián)系老師：我部人員負(fù)責(zé)與進(jìn)行講座的老師聯(lián)系，準(zhǔn)備好活動(dòng)事宜。
3、講座地點(diǎn)的準(zhǔn)備：由我部成員申請(qǐng)教室，并在講座進(jìn)行之前將教室內(nèi)的板報(bào)畫(huà)好，將花籃以及給老師喝的水準(zhǔn)備好。
4、講座進(jìn)行過(guò)程：主要由老師進(jìn)行心理健康教育講座，最后為學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、講座結(jié)束：本部一位成員將老師送走，其余成員收拾好會(huì)場(chǎng)。
“心理健康教育講座”于5月16日下午在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束，通過(guò)這次講座，不僅讓同學(xué)們對(duì)心理健康有了初步的認(rèn)識(shí)，更重要的是，在此次講座過(guò)程中同學(xué)們對(duì)于自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，也認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題。老師精彩的講解令在場(chǎng)所有的同學(xué)們充滿了興趣，使得講座始終維持在一種輕松愉快的氛圍中。
此次活動(dòng)算是園藝學(xué)院大學(xué)生女工部成立以來(lái)舉辦的一次比較大的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)的舉辦過(guò)程都比較成功。活動(dòng)之前分工的明確，使得各成員在整個(gè)活動(dòng)中都能清楚自己的工作，即使是新加入學(xué)生會(huì)的成員也能清楚地了解活動(dòng)的具體流程以及細(xì)節(jié)問(wèn)題。同時(shí)，分有任務(wù)的我部成員都盡自己所能，對(duì)所安排的任務(wù)積極努力完成。還有，在遇到問(wèn)題時(shí)，我部成員能夠臨危不亂，在既定的環(huán)境中想出良好的解決方案，不拘束于以往的方式，這一點(diǎn)還是值得肯定的。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。此次活動(dòng)雖然比較成功，但是也存在一些問(wèn)題，問(wèn)題雖小但也應(yīng)引起我們的注意。比如，申請(qǐng)教室的時(shí)候要弄清楚所申教室的上課時(shí)間與講座時(shí)間是否沖突，要確保在講座前有充分的時(shí)間供我部成員畫(huà)講座板報(bào)、準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)；最后的學(xué)生老師互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們并不是特別踴躍的向老師咨詢，這暗示了我們這種傳統(tǒng)式的互動(dòng)方式效果并不是很好，因此在以后的活動(dòng)中我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注一下和這種方式上的問(wèn)題，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷摸索，最后創(chuàng)造出比較好的方式。講座過(guò)程中大部分同學(xué)是認(rèn)真聽(tīng)老師講解的，但有一小部分同學(xué)并未認(rèn)真聽(tīng)講座，而是在玩手機(jī)，看小說(shuō)，與同學(xué)聊天等，雖然這些都是個(gè)人行為，我們也不能過(guò)多干涉，但對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這些同學(xué)缺乏對(duì)講座老師起碼的尊重，同時(shí)也讓我部成員認(rèn)識(shí)到，舉辦的活動(dòng)只有更好更有意義，才能贏得同學(xué)們的關(guān)注，才能算是真正將活動(dòng)辦好辦出色。所以我部在接下來(lái)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，都會(huì)竭心盡力將活動(dòng)辦好辦出色，不僅讓參加活動(dòng)的同學(xué)們有所得，也讓女工部在舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，不斷發(fā)展。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇九
學(xué)校是一個(gè)群體，教師是教師群體中的一員。雖然每個(gè)教師都有自己獨(dú)立的工作職責(zé)和任務(wù)，但教育工作不是孤立進(jìn)行的，他（或她）必須與其他教師合作才能完成教書(shū)育人的任務(wù)。此外，通過(guò)教師之間的相互交往與合作也能達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的作用?，F(xiàn)代教育要求教師不僅要精通自己的專(zhuān)業(yè)，還要有廣博的知識(shí)，教師可以通過(guò)與同事之間的相互交流學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，這里包括向其他教師學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，也包括向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。在相互的交流過(guò)程中，教師自身的業(yè)務(wù)水平得到了提高。
教師集體的團(tuán)結(jié)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ)。馬卡連珂說(shuō)：”教師集體的統(tǒng)一是最有決定性的一件事情?！币k好一所學(xué)校，根本問(wèn)題就是建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)的教師集體。教師勞動(dòng)的個(gè)體性與勞動(dòng)成果的集體性特點(diǎn)，要求教師集體中的每個(gè)成員都要有高度的團(tuán)結(jié)精神，彼此間相互理解、相互尊重、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作，處處以教育事業(yè)為重，事事為教師集體著想，人人做團(tuán)結(jié)的模范。只有這樣的教師集體，才會(huì)有教育事業(yè)的成功。個(gè)人才會(huì)有突出的業(yè)績(jī)?！眻F(tuán)結(jié)執(zhí)教”也是教師良心要求的重要組成部分。教師的勞動(dòng)從其活動(dòng)過(guò)程來(lái)看具有明顯的個(gè)體性。但教育效果的取得卻是集體性的。學(xué)生的人格成長(zhǎng)，學(xué)生的知識(shí)及心智水平的提高都是教師群體合力勞動(dòng)的產(chǎn)物。所以教師的同事關(guān)系不僅是一般的同事關(guān)系，而且是一種職業(yè)道德的本質(zhì)要求。教師同事關(guān)系方面的良心不是一般人際關(guān)系方面的良心，而是職業(yè)良心的直接構(gòu)成部分。所以應(yīng)當(dāng)有這樣的教師集體：有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間相互幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴。只有這樣的集體才能夠教育兒童。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)，”你付出的越多，你得到的越多”。試想，如果你的行為讓人覺(jué)得”你的是我的，我的還是我的”，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，你認(rèn)為別人會(huì)來(lái)幫助你嗎？反之，如果你時(shí)?？犊貛椭鷦e人，那你是不是會(huì)得到更多人的回報(bào)？在團(tuán)隊(duì)之中，要勇于承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)。如果借助了別人的智慧和成果，就應(yīng)該聲明。如果得到了他人的幫助，就應(yīng)該表示感謝。這也是團(tuán)隊(duì)精神的基本體現(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們需要具備的是這種競(jìng)爭(zhēng)——合作能力，而不是某一方面，單純具備某一方面，是永遠(yuǎn)不可能取得成功的。
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首先教師要有一個(gè)正常、健康的心理特點(diǎn)，因此，心理健康教育不僅僅針對(duì)學(xué)生，對(duì)教師也是至關(guān)重要的，所以我們逐步加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，其最終目的就是要讓老師既能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)，還要能擔(dān)當(dāng)一個(gè)合格的心理醫(yī)生。
當(dāng)然，任何一種新事物的誕生都有一個(gè)成長(zhǎng)成熟的過(guò)程，心理健康教育在我校目前還處于不夠完善、不夠成熟的階段，但它畢竟邁出了第一步，可以說(shuō)走在了同類(lèi)學(xué)校的前面。雖然今后該如何更好地開(kāi)展這方面的工作仍將是一個(gè)需要不斷探索與常識(shí)的艱苦過(guò)程，但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的繼續(xù)努力，城陽(yáng)四中的心理健康教育必將蓬勃發(fā)展！
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十
為了提高大家對(duì)高血壓病的防治知識(shí)知曉率和自我防治意識(shí)，形成群防群控的良好氛圍，控制和減少高血壓的發(fā)生，我院組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了1期高血壓防治知識(shí)的健康知識(shí)講座，參加群眾20人，活動(dòng)有我院陳正萍副主任醫(yī)師，介紹了高血壓的診斷、危害、危險(xiǎn)因素及其預(yù)防，以及高血壓病人血壓自我行為控制相關(guān)知識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，抽取了3名群眾，對(duì)此次活動(dòng)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，結(jié)果如下：
一、評(píng)價(jià)情況。
抽取的15名群眾采取問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)主講人形象、講課內(nèi)容、表達(dá)力、課堂組織、課件制作進(jìn)行了評(píng)分。
1.主講人形象評(píng)價(jià)。衣著得體，自信，有親和力，平均得分10分；
2.講課內(nèi)容：主題明確，板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)；
平均得分13.33分；
3．主講人表達(dá)能力：重點(diǎn)突出通俗易懂講解生動(dòng)，有吸引力語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中；
平均得分19.17分；
4.課堂組織：有示教、演示（通過(guò)教具、模型等）、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)；
平均得分6.67分；
平均得分18.33分；
通過(guò)對(duì)15名群眾的調(diào)查，總體效果滿意，總體平均分達(dá)到了71.67分，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
三、
存在問(wèn)題。
主講人講話缺乏親活力，語(yǔ)言不夠清晰，語(yǔ)速太快，課件中專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多，難聽(tīng)懂，課件內(nèi)容不夠清晰等。
四、下步工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練。
2、積極開(kāi)展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。
4、深入群眾，開(kāi)展調(diào)查和交流，提升與自身親和力，收集群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和健康知識(shí)。
5、在開(kāi)展講座活動(dòng)時(shí)，要精心做好課件，要使用群眾能聽(tīng)懂語(yǔ)言，盡量不使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分方法。
得分。
好（5分）中（2.5分）差（0分）。
主講人形象評(píng)價(jià)。
1、衣著得體。
2、自信，有親和力。
講課內(nèi)容。
3、主題明確，板塊清晰。
4、信息科學(xué)準(zhǔn)確。
5、內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)。
主講人表達(dá)能力。
6、重點(diǎn)突出。
7、通俗易懂。
8、講解生動(dòng)，有吸引力。
9、語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中。
課堂組織。
10、有示教、演示（通過(guò)教具、模型等）。
11、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)。
多媒體制作。
12、版式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、清新明快。
13、文字與背景對(duì)比清晰。
14、有插圖，插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意。
15、總體滿意度。
合計(jì)。
調(diào)查者：日期：
受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。
序號(hào)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿意5分基本滿意3分不滿意0分。
1對(duì)組織工作的評(píng)價(jià)。
2對(duì)授課工作的評(píng)價(jià)。
3對(duì)授課內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
4對(duì)總體情況的評(píng)價(jià)。
合計(jì)。
調(diào)查者：xx。
日期：
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十一
為了普及心理健康知識(shí)，保障學(xué)生的心理安全，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，營(yíng)造和諧校園，推進(jìn)思想政治教育工作，更好地開(kāi)展心理健康教育工作。20xx年4月21日、20xx年4月22日、20xx年4月26日、20xx年4月28日，我院楊雪玲黨總支書(shū)記為醫(yī)護(hù)學(xué)院18級(jí)、19級(jí)、20級(jí)護(hù)理和藥品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行“大學(xué)生就業(yè)心理與調(diào)試”專(zhuān)題講座。
楊雪玲書(shū)記主要從大學(xué)生心理調(diào)適能力、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適能力的培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適的方法等四個(gè)方面為學(xué)生們進(jìn)行講解。
首先，對(duì)于大學(xué)生的心理調(diào)適能力，楊雪玲書(shū)記叮囑各位同學(xué)一定要認(rèn)清自我和環(huán)境，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，消除不良情緒，保持日常的良好心態(tài)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，理智的看待挫折，客觀冷靜的分析挫折。
其次，針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，楊雪玲書(shū)記從實(shí)際出發(fā)，講解了大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，比如焦慮、自負(fù)、自卑、怯懦、依賴、冷漠，進(jìn)行一一講解，讓學(xué)生們更加認(rèn)清自我狀態(tài)。
最后，楊雪玲書(shū)記為學(xué)生提出一些解決心理問(wèn)題方法，比如自我調(diào)適方法中有環(huán)境調(diào)節(jié)法、自我靜思法、廣交朋友法、松弛練習(xí)法、幽默療法等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適。
通過(guò)此次講座，學(xué)生們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)將會(huì)更加清楚，從而促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十二
20xx年5月25日-6月1日，xx學(xué)校舉辦“心理健康教育周”主題活動(dòng)。旨在營(yíng)造校園的心理健康氛圍，普及科學(xué)的心理健康知識(shí)，增強(qiáng)全員的心理健康意識(shí)，全面提高廣大師生的心理健康水平。特別是對(duì)即將迎來(lái)中考的初三學(xué)子調(diào)整心理狀態(tài)，以平常心、自信心做好備考工作。
一、本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。制定了切實(shí)可行的“心理健康教育周”活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有實(shí)施、有落實(shí)、有歸檔。20xx年5月6日，在全體教職工大會(huì)上，陳湘輝副校長(zhǎng)為全體教師作了《用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)我們的現(xiàn)狀》的講座，全面細(xì)致的闡述了教師“友善、寬容、感恩、快樂(lè)”為特征的陽(yáng)光心態(tài)，吹響了我校全面關(guān)注教師心靈的號(hào)角?？翟绿m校長(zhǎng)在大會(huì)上振臂一呼，縱論心理健康的重要性，深情的話語(yǔ)，掀起了我校廣大教師熱愛(ài)心理學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)的熱潮。
二、本次活動(dòng)內(nèi)容全面豐富、形式多樣。本次活動(dòng)以“實(shí)現(xiàn)自我”為主題，以“5月25日(525)”諧音“我愛(ài)我”切入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)自己，充分認(rèn)識(shí)每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的最好的自己，積極地去肯定自己，相信自己，呵護(hù)自己，從而實(shí)現(xiàn)自己。通過(guò)主題升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳展板、條幅等多形式，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育普及與教育。
1、20xx年5月25號(hào)，舉辦““心理健康教育主題升旗儀式”，啟動(dòng)“心理健康教育周”活動(dòng)，xx心靈驛站牛龐生主任作了“關(guān)注心靈，關(guān)愛(ài)自己”的“心理健康教育周”活動(dòng)動(dòng)員講話。初三(5)學(xué)生作了“以最佳的狀態(tài)迎接中考”的演講，分享了考前心理調(diào)整的方法和策略。
2、在校園內(nèi)懸掛“xx心理健康教育周”、“肯定自己、相信自己、呵護(hù)自己、實(shí)現(xiàn)自己”、“xx心靈驛站——師生的心靈保健站”等宣傳條幅，營(yíng)造了良好的校園氛圍，給師生以積極的心理提示。敞開(kāi)懷抱，歡迎老師和同學(xué)們到心理室做客。
3、制作兩塊“心理健康教育宣傳展板”，普及心理知識(shí)知識(shí)：針對(duì)初一初二學(xué)生，制作了“關(guān)愛(ài)心靈，青春綻放”展板，總結(jié)了十條青少年保持心理健康的方法;針對(duì)初三學(xué)生，制作了“超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”展板，給學(xué)生提供了具體的考前心理調(diào)整方法。
4、20xx年6月1號(hào)下午，各班舉行“心理健康教育主題班會(huì)”，初三向全體學(xué)生做考前心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能以最好的狀態(tài)迎接中考。初一、初二以“增強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上”為主題，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
三、本次活動(dòng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，效果良好。
“心理健康教育周”活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大師生的心理健康意識(shí)，使心理健康的觀念深入人心。全體師生關(guān)注自我、關(guān)注他人心理健康的意識(shí)大大增強(qiáng)。廣大教師深刻意識(shí)到心理健康教育就是使人幸福的教育，我們既要促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，也要使教師快樂(lè)生活。廣大的學(xué)生更能保持一顆平常心、自信心，以良好的狀態(tài)迎接生活和學(xué)習(xí)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十三
第一臨床學(xué)院“紅爐園地”在院黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年6月13日在我校體育館隆重舉辦了關(guān)于“認(rèn)識(shí)自我、快樂(lè)生活”學(xué)生黨員心理健康講座。此次心理講座面向?qū)W生黨員展開(kāi)，目的是使他們擁有良好的心理素質(zhì)。
大學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀份子，也是學(xué)生中的重要群體。學(xué)生黨員源于學(xué)生，學(xué)生面臨的問(wèn)題，同樣也是學(xué)生黨員所面臨的。為此，學(xué)院以此次活動(dòng)為契機(jī)，關(guān)注學(xué)生黨員思想素質(zhì)的同時(shí)，更加關(guān)注他們的身心健康，提升黨員心理素質(zhì)，使學(xué)生黨員得到全方位的發(fā)展，從而能夠在學(xué)習(xí)、生活、工作等多方面充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
在此次大學(xué)生心理健康講座中我們邀請(qǐng)了校內(nèi)的心理學(xué)專(zhuān)家，他們針對(duì)學(xué)生黨員的心理健康狀況提出了六方面的要求。如何關(guān)注身心健康、如何融入社會(huì)、如何走向身心健康、如何正確客觀評(píng)價(jià)自己、如何構(gòu)建和諧人際關(guān)系、如何擁有正確的心理素質(zhì)。在整個(gè)心理健康講座活動(dòng)中專(zhuān)家針對(duì)這些問(wèn)題予以解答，使學(xué)生黨員能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，擁有健康的心理。使他們能夠更正確的理解掌握黨的理論知識(shí)，使學(xué)生黨員在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠更有針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
在此次活動(dòng)中，我們深入的了解了學(xué)生黨員的心理狀況，采取了三個(gè)階段的跟蹤調(diào)查。通過(guò)在第一階段的心理測(cè)試。第二階段的統(tǒng)計(jì)分析。第三階段的跟蹤培養(yǎng)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了學(xué)生黨員的心理問(wèn)題。為了在新形勢(shì)下積極探索培養(yǎng)黨員、教育黨員的新方法我們組織全體黨員開(kāi)展團(tuán)體訓(xùn)練，使他們?cè)诨顒?dòng)中能夠加強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)，展現(xiàn)學(xué)生黨員的新面貌。
通過(guò)此次活動(dòng)我們及時(shí)的了解了黨員的心理情況，在第一時(shí)間里解決了學(xué)生黨員的心理問(wèn)題，使學(xué)生黨員能夠以健康良好的心態(tài)響應(yīng)黨的號(hào)召，積極的參與學(xué)校的黨建工作。讓學(xué)生黨員作為一股新鮮的血液融入到黨組織中，使學(xué)校黨建工作更上一層樓。
在此次“認(rèn)識(shí)自我、健康生活”學(xué)生黨員心理健康講座活動(dòng)中，我們每項(xiàng)活動(dòng)都較高質(zhì)量的完成，收到了良好的預(yù)期效果，使黨員們受益匪淺。與此基礎(chǔ)上我們拓展了黨建工作的新思路，增強(qiáng)了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的成果。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十四
5月31日是世界無(wú)煙日，根據(jù)文衛(wèi)電41號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第x個(gè)世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)的通知》的文件要求，為進(jìn)一步提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，我院精心部署、積極準(zhǔn)備，結(jié)合本地實(shí)際情況，在增強(qiáng)影響和擴(kuò)大宣傳覆蓋面上狠下下功夫，以本次世界無(wú)煙日的主題“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機(jī)，以“煙草致命如水火無(wú)情，控?zé)熉募s可挽救生命為口號(hào)，以保障廣大公眾身體健康為目的，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的控?zé)熜麄骰顒?dòng)，取得了良好的社會(huì)效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊密配合，充分發(fā)揮牽頭作用，切實(shí)加強(qiáng)了無(wú)煙日活動(dòng)及控?zé)熉募s工作組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署無(wú)煙日宣傳活動(dòng)及控?zé)熉募s工作，協(xié)調(diào)組織各站所扎實(shí)有效地開(kāi)展控?zé)熉募s工作，為世界無(wú)煙日活動(dòng)及控?zé)熉募s工作的有力、有序、有效推進(jìn)創(chuàng)造了積極有利條件。
1、結(jié)合第x個(gè)世界無(wú)煙日主題精神，5月29日上午，恰逢膩腳街天，我院組織有關(guān)成員在學(xué)校、車(chē)站、十字路口等場(chǎng)所圍繞“性別與煙草—抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”主題展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，向過(guò)往群眾宣傳控?zé)熃】到逃R(shí)，并當(dāng)場(chǎng)為群眾答疑解惑，動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大人民群眾自覺(jué)抵制公共場(chǎng)所和人群聚集地方的吸煙行為。共計(jì)活動(dòng)共組織各站所及群眾1200多人，印發(fā)宣傳資料1000千余份，制作宣傳展板1張，辦黑板報(bào)2余期，黏貼宣傳畫(huà)10余張，宣傳標(biāo)語(yǔ)20余條。
2、重點(diǎn)抓好學(xué)校禁煙宣傳。與中小學(xué)聯(lián)系發(fā)起了中小學(xué)生“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”學(xué)生宣傳活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生“小手牽大手”的宣傳員作用，讓學(xué)生回家勸阻身邊父母兄長(zhǎng)及朋友早日戒煙，宣傳吸煙有害健康，不讓家庭成員及朋友被動(dòng)吸煙，真正讓家庭與社會(huì)大環(huán)境緊密相連，關(guān)愛(ài)健康。
根據(jù)相關(guān)文件精神和相關(guān)控?zé)煿ぷ饕螅以航y(tǒng)率先啟動(dòng)了無(wú)煙單位創(chuàng)建工作。
1、成立了衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；
2、制定了無(wú)煙衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)，為有序推進(jìn)無(wú)煙衛(wèi)生院創(chuàng)建工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
3、明確了工作目標(biāo)，確定了建成無(wú)煙機(jī)構(gòu)的時(shí)間表；確保按照上級(jí)要求按時(shí)完成，全面建成無(wú)煙衛(wèi)生院的目標(biāo)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇一
近日，開(kāi)發(fā)區(qū)太昊路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科與老年醫(yī)學(xué)科舉辦了糖尿病健康知識(shí)講座，從飲食治療的重要性及多樣化飲食等方面，為轄區(qū)居民講解了如何有效控糖。
該中心全科與老年醫(yī)學(xué)科主任周琳、醫(yī)師范衛(wèi)東用通俗易懂的語(yǔ)言，詳細(xì)地介紹了糖尿病患者的膳食安排、血糖控制不達(dá)標(biāo)的原因，隨后，為糖友們測(cè)量了血糖并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我監(jiān)測(cè)血糖。
此次活動(dòng)讓廣大居民對(duì)預(yù)防糖尿病、合理膳食、科學(xué)鍛煉等方面有了更多的了解，增強(qiáng)了廣大居民的自我防控意識(shí)，有助于大家生活質(zhì)量的`提高，得到了廣大居民的一致好評(píng)。
據(jù)悉，該中心將持續(xù)針對(duì)居民關(guān)心的健康問(wèn)題舉辦形式多樣、主題鮮明的健康知識(shí)講座，為居民健康生活保駕護(hù)航。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇二
11月14日是第xx個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，為讓群眾了解糖尿病，提高糖尿病患者及家庭對(duì)糖尿病的預(yù)防意識(shí)，11月14日上午，我院內(nèi)分泌科開(kāi)展“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”主題義診活動(dòng)。
義診現(xiàn)場(chǎng)，我院內(nèi)分泌科醫(yī)護(hù)人員為前來(lái)就診的群眾發(fā)放預(yù)防糖尿病宣傳資料，宣傳健康知識(shí)，耐心答疑解惑，并免費(fèi)測(cè)量血壓、血糖?；顒?dòng)當(dāng)天還組織了糖尿病健康知識(shí)管理講座，向大家講解如何正確認(rèn)識(shí)糖尿病、合理使用藥物、改善飲食結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高了廣大群眾的健康保健意識(shí)。
此次義診活動(dòng)旨在向大眾普及糖尿病的'基本知識(shí)，提高廣大糖友對(duì)糖尿病防控的認(rèn)知程度，引導(dǎo)家庭關(guān)注、重視糖尿病?；顒?dòng)的開(kāi)展對(duì)提高人民群眾防控糖尿病的認(rèn)知起到了積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇三
為進(jìn)一步鞏固包蟲(chóng)病防治工作成績(jī)，合理應(yīng)用各種傳播媒體和傳播手段，采取多種形式開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育全覆蓋，全面提高人群包蟲(chóng)病防治知識(shí)知曉率，循化縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局制定了《關(guān)于印發(fā)循化縣開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病宣傳活動(dòng)方案的通知》，全面提升人群健康水平，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，抓住開(kāi)展各類(lèi)集中宣傳宣講活動(dòng)、組織干部下基層調(diào)研、開(kāi)展駐村扶貧、駐點(diǎn)幫扶等契機(jī)，深入推進(jìn)包蟲(chóng)病防治知識(shí)進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)校園、進(jìn)寺院、進(jìn)麻尼房，努力做到家喻戶曉、人人皆知，繼續(xù)開(kāi)展好“一驅(qū)、二要、三不、四勤、五能”宣傳活動(dòng)。從7月27日起，我xx衛(wèi)生院轄區(qū)15個(gè)行政村開(kāi)展“12345”包蟲(chóng)病健康知識(shí)講座活動(dòng)。
《青海省20xx-20xx包蟲(chóng)病防治行動(dòng)方案》指出，力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間做到全人群包蟲(chóng)病b超免費(fèi)篩查的目標(biāo)，青海省包蟲(chóng)病防治工作取得了階段性成效。20xx-20xx年連續(xù)三年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，青海省已累計(jì)篩查260萬(wàn)名包蟲(chóng)病重點(diǎn)人群，占青海省近一半人口，其中，發(fā)現(xiàn)患者一萬(wàn)余人，且對(duì)20xx-20xx年新發(fā)現(xiàn)的患者給予免費(fèi)手術(shù)或藥物治療。要充分認(rèn)識(shí)包蟲(chóng)病綜合防治工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化措施。包蟲(chóng)病是棘球蚴病的俗稱，是由棘球絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)寄生于人體引起的人畜共患慢性寄生蟲(chóng)病，是嚴(yán)重危害人民身體健康和生命安全、影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大傳染病之一。已成為許多農(nóng)牧民因病致貧、因病返貧的重要原因，嚴(yán)重阻礙著西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。積極創(chuàng)建包蟲(chóng)病防治“12345”宣傳品牌，促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)群眾改變不科學(xué)的生活習(xí)慣，提高宣傳效果。提高群眾自覺(jué)參與，配合包蟲(chóng)病防治工作意識(shí)，形成健康文明生活方式，在全社會(huì)樹(shù)立打好包蟲(chóng)病防洽攻堅(jiān)戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向。包蟲(chóng)病是人體受到狗體內(nèi)絳蟲(chóng)的蟲(chóng)卵感染所引起的疾病。蟲(chóng)卵隨狗糞散布到人們生活的環(huán)境里，這樣就很容易沾染到人的手上、衣服上和日常用品上;另外，通過(guò)狗毛、羊毛、干草、水等與人有接觸機(jī)會(huì)的東西，也會(huì)沾染給人。如果人誤食了蟲(chóng)卵，蟲(chóng)卵在小腸內(nèi)孵出幼蟲(chóng)，穿過(guò)腸壁，隨血液循環(huán)到達(dá)人體的各個(gè)臟器(主要是肝臟和肺)，慢慢生長(zhǎng)，以后變成像囊袋一樣的腫塊，里面充滿了水一樣的液體，有的包蟲(chóng)囊腫可以長(zhǎng)到幾十斤重，壓迫臟器。如果囊腫破裂，將引起非常嚴(yán)重的后果，甚至危及生命。食入被犬和狼糞便中蟲(chóng)卵污染的食物和水是包蟲(chóng)病傳播的主要途徑。
xx衛(wèi)生院按照上級(jí)要求，馬瑞蘭院長(zhǎng)立即行動(dòng)，積極部署，定做橫幅，制作宣傳資料，要求各村醫(yī)和保健員聯(lián)合衛(wèi)生院職工進(jìn)牧戶、進(jìn)村社、進(jìn)寺院等，用群眾“聽(tīng)得懂、能理解、可接受、愿意辦”的工作思路，組成宣講組，用通俗易懂的群眾語(yǔ)言向群眾講清、講透、講全、講準(zhǔn)包蟲(chóng)病的危害、防治成效、防治方法、防治措施、救助政策等知識(shí)，向群眾著重分析講解了有關(guān)防治包蟲(chóng)病和提高生活衛(wèi)生環(huán)境的重要性，還與現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)人員進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，把大家關(guān)心的幾個(gè)熱點(diǎn)話題，做了專(zhuān)業(yè)詳細(xì)的解答。宣傳講座活動(dòng)中，我院工作人員認(rèn)真宣讀了《xx衛(wèi)生院“12345”包蟲(chóng)病防治健康宣傳材料》。隨后，結(jié)合身邊的事例就如何預(yù)防和治療包蟲(chóng)病作了詳細(xì)的解讀。采取發(fā)放宣傳手冊(cè)、設(shè)立咨詢臺(tái)的方式，向前來(lái)旁聽(tīng)群眾深入講解了相關(guān)包蟲(chóng)病防治知識(shí)。使群眾進(jìn)步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的認(rèn)知，對(duì)有關(guān)包蟲(chóng)病傳播途徑、對(duì)身體健康的危害及防治知識(shí)。教育村民在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，不喝生水，不吃生肉，飯前洗手，餐具潔凈;消滅野犬，加強(qiáng)家犬的管理;兒童勿玩耍狗;防止犬糞污染草場(chǎng)、飼料、水源，預(yù)防牛羊染病;保護(hù)水源;搞好環(huán)境衛(wèi)生。提高了自我預(yù)防意識(shí)，此外我院充分利用微信公眾平臺(tái)普及包蟲(chóng)病科普知識(shí)，宣傳包蟲(chóng)病防治常識(shí)，提高老百姓對(duì)預(yù)防包蟲(chóng)病的認(rèn)識(shí)，號(hào)召居民積極參與，不斷提高我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)老百姓的包蟲(chóng)病防治意識(shí)，預(yù)防和減少包蟲(chóng)疾病在我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的零發(fā)生。下步，我院將繼續(xù)采取有效措施，加大包蟲(chóng)病防治知識(shí)宣傳力度，切實(shí)讓群眾認(rèn)清包蟲(chóng)病的危害，熟知防治措施，逐漸形成大家“人人講衛(wèi)生、人人要健康”的自我健康意識(shí)。
參與包蟲(chóng)病防治活動(dòng)、能學(xué)習(xí)包蟲(chóng)病防治知識(shí)、能宣傳包蟲(chóng)病防治政策”宣傳到位。使我鄉(xiāng)廣大農(nóng)牧民進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了包蟲(chóng)病危害，了解包蟲(chóng)病傳播途徑、包蟲(chóng)病醫(yī)療救治政策。樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀念，提高自我保健意識(shí)，能夠做到勤洗手、不玩狗等預(yù)防包蟲(chóng)病的防治措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)包蟲(chóng)病的預(yù)防意識(shí)和正確認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次包蟲(chóng)病防治健康講座，提高了轄區(qū)群眾對(duì)包蟲(chóng)病危害及傳播途徑的知曉率，普及了包蟲(chóng)病的防治知識(shí)，確保包蟲(chóng)病防治工作順利地進(jìn)行，勢(shì)必對(duì)當(dāng)前包蟲(chóng)病的防治形勢(shì)有清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷，對(duì)積極動(dòng)員群眾自覺(jué)接受包蟲(chóng)病防治起到積極作用。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇四
為增強(qiáng)轄區(qū)老年人的健康意識(shí)，營(yíng)造有利于老年人健康生活的社會(huì)環(huán)境，近日，寶塔街道寶塔社區(qū)組織轄區(qū)志愿者開(kāi)展老年人健康知識(shí)講座。
活動(dòng)中，社區(qū)志愿者從老年人的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)生等四個(gè)方面，向老年人詳細(xì)講解了有關(guān)合理膳食及科學(xué)養(yǎng)生的知識(shí)。同時(shí)還與老年人進(jìn)行互動(dòng)，解答老年人的健康疑問(wèn)，分享保健心得。并號(hào)召老年居民平時(shí)應(yīng)多注意體檢保健，提高健康意識(shí)，倡導(dǎo)全民關(guān)注老年人健康，促進(jìn)家庭成員樹(shù)立健康理念。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有50余名老年人參加講座，發(fā)放健康知識(shí)宣傳折頁(yè)100余份。此次講座通俗易懂、貼近日常生活，既為社區(qū)老人搭建了一個(gè)相互溝通交流的平臺(tái)，又增強(qiáng)了他們對(duì)飲食保健、科學(xué)養(yǎng)生的重視，有助于社區(qū)老人擁有更加科學(xué)、健康、快樂(lè)的老年生活，受到了轄區(qū)居民的一致好評(píng)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng)，貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)。xx月xx日，xx區(qū)在xx鎮(zhèn)xx區(qū)舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的健康教育知識(shí)講座。
講座邀請(qǐng)了xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)生xxx，通過(guò)播放老年健康教育科普視頻、現(xiàn)場(chǎng)教育、知識(shí)問(wèn)答、發(fā)放宣傳物品等方式，宣傳營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、口腔健康、視聽(tīng)功能維護(hù)、認(rèn)知功能維護(hù)、疾病預(yù)防和中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康科學(xué)知識(shí)。知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的中老年人根據(jù)自身情況提出了一系列健康常識(shí)相關(guān)問(wèn)題，楊麗娟一一做了詳盡的解答，對(duì)于不會(huì)說(shuō)普通話的居民，楊醫(yī)生還用方言為其解答，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾倍感親切，加深了觀眾對(duì)健康知識(shí)的理解度。
xxx告知中老年朋友面臨年齡增長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)身體新的生理變化，同時(shí)，適當(dāng)?shù)纳⒉?、做保健操等舒緩運(yùn)動(dòng)及合理的膳食可以提高身體健康素質(zhì)，還強(qiáng)調(diào)由于年紀(jì)增長(zhǎng)的原因?qū)е律眢w機(jī)能退化，要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發(fā)生，還有機(jī)體組織良性病變轉(zhuǎn)向惡性病變導(dǎo)致癌癥的發(fā)生，要定期做健康檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。講座活動(dòng)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易懂，受到參與講座的老年人一致好評(píng)。
此次老年人健康教育知識(shí)講座活動(dòng)，切實(shí)提高了轄區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平，幫助群眾增強(qiáng)健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，大家紛紛表示希望今后能開(kāi)展更多類(lèi)似的講座。隨著老齡人口越來(lái)越多，青秀區(qū)將更注重向廣大群眾普及更多養(yǎng)老健康知識(shí)，提高老齡群眾的健康觀念和防病意識(shí)，使他們都能明白“未病保養(yǎng)、欲病預(yù)防、已病早治”的重要性。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇五
10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，2021年世界精神衛(wèi)生日主題為“青春之心靈青春之少年”——關(guān)注兒童青少年心理健康，旨在通過(guò)多途徑的宣傳教育，讓兒童青少年掌握精神衛(wèi)生、心理健康相關(guān)知識(shí)，使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)了解兒童青少年心理特點(diǎn)，幫助兒童青少年掌握心理健康相關(guān)知識(shí)，提升心理調(diào)適能力；協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)、處理碰到的情緒和心理問(wèn)題。我院緊緊圍繞活動(dòng)主題于10月9日在李莊村集貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)擺放精神衛(wèi)生科普知識(shí)、發(fā)放宣傳資料、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等多種形式，向過(guò)往群眾宣傳有關(guān)青少年精神衛(wèi)生知識(shí)、精神衛(wèi)生日主題的.意義；現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的各種各樣的`有關(guān)精神性疾病的誤區(qū)及心理衛(wèi)生知識(shí)，受到人們的熱情關(guān)注。此次宣傳活動(dòng)共設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)1個(gè)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)1條，現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)100余份，接待咨詢?nèi)罕?0余人。
通過(guò)這次活動(dòng)，提高了居民對(duì)精神疾病的理解，普及了青少年精神衛(wèi)生知識(shí)，讓全社會(huì)共同維護(hù)和促進(jìn)兒童青少年心理健康，擁有健康快樂(lè)的人生。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇六
教學(xué)樓一樓德育室。
衛(wèi)生院以及校醫(yī)室。
本次講座主要是針對(duì)六年級(jí)同學(xué)、九年級(jí)同學(xué)，全體教師展開(kāi)，幫助他們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛即將走向初中、高中以及社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的，也對(duì)老師們的心里健康進(jìn)行了疏導(dǎo)。
增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注，普及心理健康基本知識(shí)，提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力。為提高同學(xué)們和老師的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自己抗壓能力。以更積極的心態(tài)投入到生活、工作與學(xué)習(xí)中去，所以我們就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力，對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí)，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹(shù)立科學(xué)的人生觀，積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二，明確自己的生活目標(biāo)。生活目標(biāo)對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活中每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目的，我為什么而活著，人的一聲是有目標(biāo)組成的，我們活著就是為了完成這一個(gè)一個(gè)的既定目標(biāo)，最后達(dá)到自己最想要的結(jié)果。
第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。從心理發(fā)展的意義上說(shuō)，青春期這個(gè)階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識(shí)的幼稚決定了這個(gè)時(shí)期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長(zhǎng)速度。因而，在其發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面，我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會(huì)在早晚要進(jìn)入社會(huì)的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突，例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問(wèn)題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，做到心理健康。
總之，學(xué)生要做到心理健康，爭(zhēng)取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。
此次活動(dòng)也存在著一些不足之處，例如：
1.同學(xué)們坐在教室里不能安靜聽(tīng)講。
2.音響設(shè)備有回音，教室里聲音小。
3.講座內(nèi)容單一。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)?？傊?，我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要，并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo)，提供一些必要的幫助，同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量，使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣，又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇七
20xx年10月10日是第xx個(gè)世界精神衛(wèi)生日，xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院緊密?chē)@《青春之心靈，青春之少年》這一主題，開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。
門(mén)診大廳電子屏滾動(dòng)播放“青春之心靈，青春之少年”宣傳片，為前來(lái)就診的患者及家屬普及心理衛(wèi)生知識(shí)。
利用衛(wèi)生院健康教育官方微博、微信等新媒體形式積極推送心理健康知識(shí)，擴(kuò)大了宣傳范圍。
結(jié)合流感疫苗的接種對(duì)xxx中心小學(xué)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)講座。
衛(wèi)生院廣大干部職工利用“暖翼”平臺(tái)開(kāi)展心理健康體檢；職工們結(jié)合需求，選擇不同形式的心理減壓、情緒管理等自助疏導(dǎo)訓(xùn)練，提高了解自我心理狀態(tài)和自我調(diào)適的能力。
本次活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料110余份，受益人群達(dá)120余人次。下一步，xxx滿族鄉(xiāng)衛(wèi)生院將心理健康知識(shí)普及到轄區(qū)15個(gè)村居。動(dòng)員全鄉(xiāng)共同關(guān)注心理健康問(wèn)題，加強(qiáng)精神衛(wèi)生的.宣傳和健康教育，提高群眾精神衛(wèi)生知識(shí)水平，為推動(dòng)懷柔區(qū)精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展起到了積極作用，達(dá)到了良好的宣傳學(xué)習(xí)效果。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇八
二、活動(dòng)目的：
在5月25號(hào)“我愛(ài)我日”到來(lái)之際舉辦此次心理健康教育講座，目的有以下幾點(diǎn)：
1、提高同學(xué)們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力的認(rèn)識(shí)。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到影響學(xué)業(yè)成功的要素以及大學(xué)生成功的條件。
3、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓n301。
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月16日下午第二大節(jié)課。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期宣傳：通過(guò)在校園內(nèi)張貼海報(bào)對(duì)此次講座進(jìn)行宣傳。
2、聯(lián)系老師：我部人員負(fù)責(zé)與進(jìn)行講座的老師聯(lián)系，準(zhǔn)備好活動(dòng)事宜。
3、講座地點(diǎn)的準(zhǔn)備：由我部成員申請(qǐng)教室，并在講座進(jìn)行之前將教室內(nèi)的板報(bào)畫(huà)好，將花籃以及給老師喝的水準(zhǔn)備好。
4、講座進(jìn)行過(guò)程：主要由老師進(jìn)行心理健康教育講座，最后為學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、講座結(jié)束：本部一位成員將老師送走，其余成員收拾好會(huì)場(chǎng)。
“心理健康教育講座”于5月16日下午在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束，通過(guò)這次講座，不僅讓同學(xué)們對(duì)心理健康有了初步的認(rèn)識(shí)，更重要的是，在此次講座過(guò)程中同學(xué)們對(duì)于自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，也認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題。老師精彩的講解令在場(chǎng)所有的同學(xué)們充滿了興趣，使得講座始終維持在一種輕松愉快的氛圍中。
此次活動(dòng)算是園藝學(xué)院大學(xué)生女工部成立以來(lái)舉辦的一次比較大的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)的舉辦過(guò)程都比較成功。活動(dòng)之前分工的明確，使得各成員在整個(gè)活動(dòng)中都能清楚自己的工作，即使是新加入學(xué)生會(huì)的成員也能清楚地了解活動(dòng)的具體流程以及細(xì)節(jié)問(wèn)題。同時(shí)，分有任務(wù)的我部成員都盡自己所能，對(duì)所安排的任務(wù)積極努力完成。還有，在遇到問(wèn)題時(shí)，我部成員能夠臨危不亂，在既定的環(huán)境中想出良好的解決方案，不拘束于以往的方式，這一點(diǎn)還是值得肯定的。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。此次活動(dòng)雖然比較成功，但是也存在一些問(wèn)題，問(wèn)題雖小但也應(yīng)引起我們的注意。比如，申請(qǐng)教室的時(shí)候要弄清楚所申教室的上課時(shí)間與講座時(shí)間是否沖突，要確保在講座前有充分的時(shí)間供我部成員畫(huà)講座板報(bào)、準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)；最后的學(xué)生老師互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們并不是特別踴躍的向老師咨詢，這暗示了我們這種傳統(tǒng)式的互動(dòng)方式效果并不是很好，因此在以后的活動(dòng)中我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注一下和這種方式上的問(wèn)題，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷摸索，最后創(chuàng)造出比較好的方式。講座過(guò)程中大部分同學(xué)是認(rèn)真聽(tīng)老師講解的，但有一小部分同學(xué)并未認(rèn)真聽(tīng)講座，而是在玩手機(jī)，看小說(shuō)，與同學(xué)聊天等，雖然這些都是個(gè)人行為，我們也不能過(guò)多干涉，但對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這些同學(xué)缺乏對(duì)講座老師起碼的尊重，同時(shí)也讓我部成員認(rèn)識(shí)到，舉辦的活動(dòng)只有更好更有意義，才能贏得同學(xué)們的關(guān)注，才能算是真正將活動(dòng)辦好辦出色。所以我部在接下來(lái)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，都會(huì)竭心盡力將活動(dòng)辦好辦出色，不僅讓參加活動(dòng)的同學(xué)們有所得，也讓女工部在舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，不斷發(fā)展。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇九
學(xué)校是一個(gè)群體，教師是教師群體中的一員。雖然每個(gè)教師都有自己獨(dú)立的工作職責(zé)和任務(wù)，但教育工作不是孤立進(jìn)行的，他（或她）必須與其他教師合作才能完成教書(shū)育人的任務(wù)。此外，通過(guò)教師之間的相互交往與合作也能達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的作用?，F(xiàn)代教育要求教師不僅要精通自己的專(zhuān)業(yè)，還要有廣博的知識(shí)，教師可以通過(guò)與同事之間的相互交流學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，這里包括向其他教師學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，也包括向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。在相互的交流過(guò)程中，教師自身的業(yè)務(wù)水平得到了提高。
教師集體的團(tuán)結(jié)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ)。馬卡連珂說(shuō)：”教師集體的統(tǒng)一是最有決定性的一件事情?！币k好一所學(xué)校，根本問(wèn)題就是建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)的教師集體。教師勞動(dòng)的個(gè)體性與勞動(dòng)成果的集體性特點(diǎn)，要求教師集體中的每個(gè)成員都要有高度的團(tuán)結(jié)精神，彼此間相互理解、相互尊重、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作，處處以教育事業(yè)為重，事事為教師集體著想，人人做團(tuán)結(jié)的模范。只有這樣的教師集體，才會(huì)有教育事業(yè)的成功。個(gè)人才會(huì)有突出的業(yè)績(jī)?！眻F(tuán)結(jié)執(zhí)教”也是教師良心要求的重要組成部分。教師的勞動(dòng)從其活動(dòng)過(guò)程來(lái)看具有明顯的個(gè)體性。但教育效果的取得卻是集體性的。學(xué)生的人格成長(zhǎng)，學(xué)生的知識(shí)及心智水平的提高都是教師群體合力勞動(dòng)的產(chǎn)物。所以教師的同事關(guān)系不僅是一般的同事關(guān)系，而且是一種職業(yè)道德的本質(zhì)要求。教師同事關(guān)系方面的良心不是一般人際關(guān)系方面的良心，而是職業(yè)良心的直接構(gòu)成部分。所以應(yīng)當(dāng)有這樣的教師集體：有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間相互幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴。只有這樣的集體才能夠教育兒童。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)，”你付出的越多，你得到的越多”。試想，如果你的行為讓人覺(jué)得”你的是我的，我的還是我的”，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，你認(rèn)為別人會(huì)來(lái)幫助你嗎？反之，如果你時(shí)?？犊貛椭鷦e人，那你是不是會(huì)得到更多人的回報(bào)？在團(tuán)隊(duì)之中，要勇于承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)。如果借助了別人的智慧和成果，就應(yīng)該聲明。如果得到了他人的幫助，就應(yīng)該表示感謝。這也是團(tuán)隊(duì)精神的基本體現(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們需要具備的是這種競(jìng)爭(zhēng)——合作能力，而不是某一方面，單純具備某一方面，是永遠(yuǎn)不可能取得成功的。
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首先教師要有一個(gè)正常、健康的心理特點(diǎn)，因此，心理健康教育不僅僅針對(duì)學(xué)生，對(duì)教師也是至關(guān)重要的，所以我們逐步加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，其最終目的就是要讓老師既能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)，還要能擔(dān)當(dāng)一個(gè)合格的心理醫(yī)生。
當(dāng)然，任何一種新事物的誕生都有一個(gè)成長(zhǎng)成熟的過(guò)程，心理健康教育在我校目前還處于不夠完善、不夠成熟的階段，但它畢竟邁出了第一步，可以說(shuō)走在了同類(lèi)學(xué)校的前面。雖然今后該如何更好地開(kāi)展這方面的工作仍將是一個(gè)需要不斷探索與常識(shí)的艱苦過(guò)程，但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的繼續(xù)努力，城陽(yáng)四中的心理健康教育必將蓬勃發(fā)展！
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十
為了提高大家對(duì)高血壓病的防治知識(shí)知曉率和自我防治意識(shí)，形成群防群控的良好氛圍，控制和減少高血壓的發(fā)生，我院組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了1期高血壓防治知識(shí)的健康知識(shí)講座，參加群眾20人，活動(dòng)有我院陳正萍副主任醫(yī)師，介紹了高血壓的診斷、危害、危險(xiǎn)因素及其預(yù)防，以及高血壓病人血壓自我行為控制相關(guān)知識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，抽取了3名群眾，對(duì)此次活動(dòng)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，結(jié)果如下：
一、評(píng)價(jià)情況。
抽取的15名群眾采取問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)主講人形象、講課內(nèi)容、表達(dá)力、課堂組織、課件制作進(jìn)行了評(píng)分。
1.主講人形象評(píng)價(jià)。衣著得體，自信，有親和力，平均得分10分；
2.講課內(nèi)容：主題明確，板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)；
平均得分13.33分；
3．主講人表達(dá)能力：重點(diǎn)突出通俗易懂講解生動(dòng)，有吸引力語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中；
平均得分19.17分；
4.課堂組織：有示教、演示（通過(guò)教具、模型等）、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)；
平均得分6.67分；
平均得分18.33分；
通過(guò)對(duì)15名群眾的調(diào)查，總體效果滿意，總體平均分達(dá)到了71.67分，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
三、
存在問(wèn)題。
主講人講話缺乏親活力，語(yǔ)言不夠清晰，語(yǔ)速太快，課件中專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多，難聽(tīng)懂，課件內(nèi)容不夠清晰等。
四、下步工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練。
2、積極開(kāi)展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。
4、深入群眾，開(kāi)展調(diào)查和交流，提升與自身親和力，收集群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和健康知識(shí)。
5、在開(kāi)展講座活動(dòng)時(shí)，要精心做好課件，要使用群眾能聽(tīng)懂語(yǔ)言，盡量不使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分方法。
得分。
好（5分）中（2.5分）差（0分）。
主講人形象評(píng)價(jià)。
1、衣著得體。
2、自信，有親和力。
講課內(nèi)容。
3、主題明確，板塊清晰。
4、信息科學(xué)準(zhǔn)確。
5、內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)。
主講人表達(dá)能力。
6、重點(diǎn)突出。
7、通俗易懂。
8、講解生動(dòng)，有吸引力。
9、語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適中。
課堂組織。
10、有示教、演示（通過(guò)教具、模型等）。
11、有參與、互動(dòng)設(shè)計(jì)。
多媒體制作。
12、版式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、清新明快。
13、文字與背景對(duì)比清晰。
14、有插圖，插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意。
15、總體滿意度。
合計(jì)。
調(diào)查者：日期：
受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。
序號(hào)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿意5分基本滿意3分不滿意0分。
1對(duì)組織工作的評(píng)價(jià)。
2對(duì)授課工作的評(píng)價(jià)。
3對(duì)授課內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
4對(duì)總體情況的評(píng)價(jià)。
合計(jì)。
調(diào)查者：xx。
日期：
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十一
為了普及心理健康知識(shí)，保障學(xué)生的心理安全，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，營(yíng)造和諧校園，推進(jìn)思想政治教育工作，更好地開(kāi)展心理健康教育工作。20xx年4月21日、20xx年4月22日、20xx年4月26日、20xx年4月28日，我院楊雪玲黨總支書(shū)記為醫(yī)護(hù)學(xué)院18級(jí)、19級(jí)、20級(jí)護(hù)理和藥品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行“大學(xué)生就業(yè)心理與調(diào)試”專(zhuān)題講座。
楊雪玲書(shū)記主要從大學(xué)生心理調(diào)適能力、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適能力的培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題、大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適的方法等四個(gè)方面為學(xué)生們進(jìn)行講解。
首先，對(duì)于大學(xué)生的心理調(diào)適能力，楊雪玲書(shū)記叮囑各位同學(xué)一定要認(rèn)清自我和環(huán)境，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，消除不良情緒，保持日常的良好心態(tài)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，理智的看待挫折，客觀冷靜的分析挫折。
其次，針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，楊雪玲書(shū)記從實(shí)際出發(fā)，講解了大學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，比如焦慮、自負(fù)、自卑、怯懦、依賴、冷漠，進(jìn)行一一講解，讓學(xué)生們更加認(rèn)清自我狀態(tài)。
最后，楊雪玲書(shū)記為學(xué)生提出一些解決心理問(wèn)題方法，比如自我調(diào)適方法中有環(huán)境調(diào)節(jié)法、自我靜思法、廣交朋友法、松弛練習(xí)法、幽默療法等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適。
通過(guò)此次講座，學(xué)生們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)將會(huì)更加清楚，從而促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十二
20xx年5月25日-6月1日，xx學(xué)校舉辦“心理健康教育周”主題活動(dòng)。旨在營(yíng)造校園的心理健康氛圍，普及科學(xué)的心理健康知識(shí)，增強(qiáng)全員的心理健康意識(shí)，全面提高廣大師生的心理健康水平。特別是對(duì)即將迎來(lái)中考的初三學(xué)子調(diào)整心理狀態(tài)，以平常心、自信心做好備考工作。
一、本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。制定了切實(shí)可行的“心理健康教育周”活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有方案、有實(shí)施、有落實(shí)、有歸檔。20xx年5月6日，在全體教職工大會(huì)上，陳湘輝副校長(zhǎng)為全體教師作了《用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)我們的現(xiàn)狀》的講座，全面細(xì)致的闡述了教師“友善、寬容、感恩、快樂(lè)”為特征的陽(yáng)光心態(tài)，吹響了我校全面關(guān)注教師心靈的號(hào)角?？翟绿m校長(zhǎng)在大會(huì)上振臂一呼，縱論心理健康的重要性，深情的話語(yǔ)，掀起了我校廣大教師熱愛(ài)心理學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)的熱潮。
二、本次活動(dòng)內(nèi)容全面豐富、形式多樣。本次活動(dòng)以“實(shí)現(xiàn)自我”為主題，以“5月25日(525)”諧音“我愛(ài)我”切入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)自己，充分認(rèn)識(shí)每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的最好的自己，積極地去肯定自己，相信自己，呵護(hù)自己，從而實(shí)現(xiàn)自己。通過(guò)主題升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳展板、條幅等多形式，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育普及與教育。
1、20xx年5月25號(hào)，舉辦““心理健康教育主題升旗儀式”，啟動(dòng)“心理健康教育周”活動(dòng)，xx心靈驛站牛龐生主任作了“關(guān)注心靈，關(guān)愛(ài)自己”的“心理健康教育周”活動(dòng)動(dòng)員講話。初三(5)學(xué)生作了“以最佳的狀態(tài)迎接中考”的演講，分享了考前心理調(diào)整的方法和策略。
2、在校園內(nèi)懸掛“xx心理健康教育周”、“肯定自己、相信自己、呵護(hù)自己、實(shí)現(xiàn)自己”、“xx心靈驛站——師生的心靈保健站”等宣傳條幅，營(yíng)造了良好的校園氛圍，給師生以積極的心理提示。敞開(kāi)懷抱，歡迎老師和同學(xué)們到心理室做客。
3、制作兩塊“心理健康教育宣傳展板”，普及心理知識(shí)知識(shí)：針對(duì)初一初二學(xué)生，制作了“關(guān)愛(ài)心靈，青春綻放”展板，總結(jié)了十條青少年保持心理健康的方法;針對(duì)初三學(xué)生，制作了“超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”展板，給學(xué)生提供了具體的考前心理調(diào)整方法。
4、20xx年6月1號(hào)下午，各班舉行“心理健康教育主題班會(huì)”，初三向全體學(xué)生做考前心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能以最好的狀態(tài)迎接中考。初一、初二以“增強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上”為主題，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
三、本次活動(dòng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，效果良好。
“心理健康教育周”活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大師生的心理健康意識(shí)，使心理健康的觀念深入人心。全體師生關(guān)注自我、關(guān)注他人心理健康的意識(shí)大大增強(qiáng)。廣大教師深刻意識(shí)到心理健康教育就是使人幸福的教育，我們既要促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，也要使教師快樂(lè)生活。廣大的學(xué)生更能保持一顆平常心、自信心，以良好的狀態(tài)迎接生活和學(xué)習(xí)。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十三
第一臨床學(xué)院“紅爐園地”在院黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年6月13日在我校體育館隆重舉辦了關(guān)于“認(rèn)識(shí)自我、快樂(lè)生活”學(xué)生黨員心理健康講座。此次心理講座面向?qū)W生黨員展開(kāi)，目的是使他們擁有良好的心理素質(zhì)。
大學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀份子，也是學(xué)生中的重要群體。學(xué)生黨員源于學(xué)生，學(xué)生面臨的問(wèn)題，同樣也是學(xué)生黨員所面臨的。為此，學(xué)院以此次活動(dòng)為契機(jī)，關(guān)注學(xué)生黨員思想素質(zhì)的同時(shí)，更加關(guān)注他們的身心健康，提升黨員心理素質(zhì)，使學(xué)生黨員得到全方位的發(fā)展，從而能夠在學(xué)習(xí)、生活、工作等多方面充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
在此次大學(xué)生心理健康講座中我們邀請(qǐng)了校內(nèi)的心理學(xué)專(zhuān)家，他們針對(duì)學(xué)生黨員的心理健康狀況提出了六方面的要求。如何關(guān)注身心健康、如何融入社會(huì)、如何走向身心健康、如何正確客觀評(píng)價(jià)自己、如何構(gòu)建和諧人際關(guān)系、如何擁有正確的心理素質(zhì)。在整個(gè)心理健康講座活動(dòng)中專(zhuān)家針對(duì)這些問(wèn)題予以解答，使學(xué)生黨員能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，擁有健康的心理。使他們能夠更正確的理解掌握黨的理論知識(shí)，使學(xué)生黨員在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠更有針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
在此次活動(dòng)中，我們深入的了解了學(xué)生黨員的心理狀況，采取了三個(gè)階段的跟蹤調(diào)查。通過(guò)在第一階段的心理測(cè)試。第二階段的統(tǒng)計(jì)分析。第三階段的跟蹤培養(yǎng)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了學(xué)生黨員的心理問(wèn)題。為了在新形勢(shì)下積極探索培養(yǎng)黨員、教育黨員的新方法我們組織全體黨員開(kāi)展團(tuán)體訓(xùn)練，使他們?cè)诨顒?dòng)中能夠加強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)，展現(xiàn)學(xué)生黨員的新面貌。
通過(guò)此次活動(dòng)我們及時(shí)的了解了黨員的心理情況，在第一時(shí)間里解決了學(xué)生黨員的心理問(wèn)題，使學(xué)生黨員能夠以健康良好的心態(tài)響應(yīng)黨的號(hào)召，積極的參與學(xué)校的黨建工作。讓學(xué)生黨員作為一股新鮮的血液融入到黨組織中，使學(xué)校黨建工作更上一層樓。
在此次“認(rèn)識(shí)自我、健康生活”學(xué)生黨員心理健康講座活動(dòng)中，我們每項(xiàng)活動(dòng)都較高質(zhì)量的完成，收到了良好的預(yù)期效果，使黨員們受益匪淺。與此基礎(chǔ)上我們拓展了黨建工作的新思路，增強(qiáng)了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的成果。
健康講座活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇十四
5月31日是世界無(wú)煙日，根據(jù)文衛(wèi)電41號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第x個(gè)世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)的通知》的文件要求，為進(jìn)一步提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，我院精心部署、積極準(zhǔn)備，結(jié)合本地實(shí)際情況，在增強(qiáng)影響和擴(kuò)大宣傳覆蓋面上狠下下功夫，以本次世界無(wú)煙日的主題“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機(jī)，以“煙草致命如水火無(wú)情，控?zé)熉募s可挽救生命為口號(hào)，以保障廣大公眾身體健康為目的，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的控?zé)熜麄骰顒?dòng)，取得了良好的社會(huì)效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊密配合，充分發(fā)揮牽頭作用，切實(shí)加強(qiáng)了無(wú)煙日活動(dòng)及控?zé)熉募s工作組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署無(wú)煙日宣傳活動(dòng)及控?zé)熉募s工作，協(xié)調(diào)組織各站所扎實(shí)有效地開(kāi)展控?zé)熉募s工作，為世界無(wú)煙日活動(dòng)及控?zé)熉募s工作的有力、有序、有效推進(jìn)創(chuàng)造了積極有利條件。
1、結(jié)合第x個(gè)世界無(wú)煙日主題精神，5月29日上午，恰逢膩腳街天，我院組織有關(guān)成員在學(xué)校、車(chē)站、十字路口等場(chǎng)所圍繞“性別與煙草—抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”主題展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，向過(guò)往群眾宣傳控?zé)熃】到逃R(shí)，并當(dāng)場(chǎng)為群眾答疑解惑，動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大人民群眾自覺(jué)抵制公共場(chǎng)所和人群聚集地方的吸煙行為。共計(jì)活動(dòng)共組織各站所及群眾1200多人，印發(fā)宣傳資料1000千余份，制作宣傳展板1張，辦黑板報(bào)2余期，黏貼宣傳畫(huà)10余張，宣傳標(biāo)語(yǔ)20余條。
2、重點(diǎn)抓好學(xué)校禁煙宣傳。與中小學(xué)聯(lián)系發(fā)起了中小學(xué)生“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”學(xué)生宣傳活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生“小手牽大手”的宣傳員作用，讓學(xué)生回家勸阻身邊父母兄長(zhǎng)及朋友早日戒煙，宣傳吸煙有害健康，不讓家庭成員及朋友被動(dòng)吸煙，真正讓家庭與社會(huì)大環(huán)境緊密相連，關(guān)愛(ài)健康。
根據(jù)相關(guān)文件精神和相關(guān)控?zé)煿ぷ饕螅以航y(tǒng)率先啟動(dòng)了無(wú)煙單位創(chuàng)建工作。
1、成立了衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；
2、制定了無(wú)煙衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)，為有序推進(jìn)無(wú)煙衛(wèi)生院創(chuàng)建工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
3、明確了工作目標(biāo)，確定了建成無(wú)煙機(jī)構(gòu)的時(shí)間表；確保按照上級(jí)要求按時(shí)完成，全面建成無(wú)煙衛(wèi)生院的目標(biāo)。