總結(jié)可以幫助我們增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力，提高工作和學(xué)習(xí)效率。總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。歡迎大家分享自己的總結(jié)經(jīng)驗和心得。
政教處主任任職發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先我代表彩云中學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：
一、家庭教育和學(xué)校教育要保持一致。
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀(jì)。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的批評教育，必要時會停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或?qū)W習(xí)成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴(yán)肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育、處分、回家教育甚至開除學(xué)籍等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。
因為學(xué)生不遵守紀(jì)律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。因此，對未成年人上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子遠(yuǎn)離早戀。我們學(xué)校開展了“青春期生殖健康教育講座”正確引導(dǎo)早戀這一問題。我們也希望家長對子女一要關(guān)心愛護(hù)，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。
4、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊進(jìn)會回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
二、家庭教育需要智慧、時間和耐心。
家庭教育需要時間和耐心。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流，而交流要舍得投入時間和精力。教育孩子時不以成績論英雄，要憑習(xí)慣定成敗。好孩子是教育出來的，不是天生的，是用時間和耐心泡制出來的，為此我建議各位家長一定要把時間和精力放在孩子身上，做好三個關(guān)注。
一是要關(guān)注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時到家到校，走讀生每天是否按時上下學(xué)，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經(jīng)常不夠，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。
特別是放假回家后，我們要仔細(xì)觀察。很多事例都可以說明，一個學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事，但幾個學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等，一般都是幾個學(xué)生邀約一起干的。
二是要關(guān)注孩子的成績變化。我們做家長的其實最關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。對于一二次考試，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。
對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
學(xué)習(xí)的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的藝術(shù)。
每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊，構(gòu)建和諧環(huán)境?！?BR> 三是要關(guān)注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期，這個階段孩子變化很快，變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長說：我的小孩原來的老師對他好，現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實學(xué)生第一次離開父母，離開家庭，來到學(xué)校過集體生活，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調(diào)適，不同的成長背景，思家情結(jié)、青春期的孤獨、與人交往的障礙、難以適應(yīng)新生活(老師、同學(xué)、環(huán)境)都是其原因;有些家長說：我的小孩原來成績一直是第一，為什么現(xiàn)在不行。
大家想一下，各完小的尖子生云集在此，競爭起點與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個位置，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面，心理不適應(yīng)，可能會自暴自棄、可能會怨天尤人、可能孤獨也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要合力幫助小孩做好心理調(diào)適;有些家長看見孩子犯錯誤會說：我的小孩原來不是這樣，怎么到了彩云中學(xué)成了這樣。13——18歲的學(xué)生生理發(fā)生變化最為明顯，逆反心理加強(qiáng)，同家長同老師的碰撞將會時常發(fā)生，大家都是從這一階段走過來的，回過頭去想一想，這時候多點寬容、多點理解，少點埋怨、少點責(zé)備。幫助孩子度過心理斷乳期難關(guān)比什么都重要。
近年來，未成年人心理健康問題日益突出，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢。由于家庭因素、學(xué)習(xí)壓力和社會上的壓力，未成年人心理問題日漸突出?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，現(xiàn)在的很多家長，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責(zé)任，或者聽之任之，只要學(xué)習(xí)好，別的什么都不管了。未成年人身上的問題幾乎都是這樣造成的，進(jìn)而言之是家庭教育造成的。
每一個孩子剛生下來時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手，而問題兒童多是問題家庭、問題父母的產(chǎn)物。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。孩子考試，很大程度上也是在考家長，考老師。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。我們要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。
千萬不能對孩子說如果你能怎樣怎樣，我手掌心煎魚給你吃的話，因為手掌心煎魚是不可能的事情，從家長的口中說出來，無疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班50多名學(xué)生，有時老師真的是照顧不過來，家長不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進(jìn)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福，謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們：
大家好!
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學(xué)期，也迎來了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個又一個令驕人的成績。在此，我向默默無聞又無怨無悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長、早日成人、盡快成才。
敬愛的各位老師，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的`工作熱情投入到各項工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率，以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美好的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠(yuǎn)航!
政教處主任任職發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你們應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。
在開學(xué)之初，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、儀容儀表方面：
要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準(zhǔn)披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級紀(jì)律分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
2、 安全方面：
珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
嚴(yán)禁追趕打鬧，嚴(yán)禁攀爬圍墻、樹及高建筑物，嚴(yán)禁亂接插電源。
上樓下樓、早操、課間活動、就餐、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是放學(xué)和早操課間操下樓不能猛跑。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。
3、衛(wèi)生方面
每日值日打掃及時徹底，另更要保持好。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)。每個同學(xué)座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學(xué)會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。
4、校規(guī)校紀(jì)方面：
我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的'好學(xué)生。《細(xì)則》是保護(hù)大家，愛護(hù)大家，是使大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是讓大家更好的學(xué)習(xí)，不是害大家的，遵守細(xì)則人人不能例外。
學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校班級一日常規(guī)考評細(xì)則。
本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照細(xì)則做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧）
“六個禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會不良人員勾結(jié)；禁止攜帶手機(jī)入校）
5、學(xué)會寬容，做一個好學(xué)生
嚴(yán)禁滋事打架斗毆。同學(xué)間難免有摩擦，要學(xué)會忍讓和寬容，忍一時之氣心平氣和，退一步海闊天空。如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，要學(xué)會冷靜處理，若自己不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學(xué)校幫你去處理，這樣事情的發(fā)展對你有利。不以一有事就給家里說，往往弄得大家都不愉快。
同學(xué)們就細(xì)則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強(qiáng)調(diào)：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學(xué)習(xí)的場所，不能在教室里任意串位，不準(zhǔn)在教室里亂嚷，要保證教室內(nèi)24小時平靜，才能保證我們好好的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校鈴聲就是命令，要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事，習(xí)慣成就性格，性格決定命運。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！謝謝大家。
鴨塘鋪中學(xué)政教處
20xx年9月11日
政教處主任任職發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長準(zhǔn)時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！
今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談?wù)剬W(xué)生存在的一些現(xiàn)狀：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績上不去的學(xué)生，不會學(xué)習(xí)，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，靠監(jiān)督。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，隨著他們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，他們對學(xué)習(xí)更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時期依然我行我素，聽mp3、玩手機(jī)發(fā)短信、上網(wǎng)等。
5、消極對抗的排他心理。學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣不理想的學(xué)生，由于他們是班主任長期的關(guān)注對象，長期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認(rèn)識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
針對這些現(xiàn)象，我想說的是：一所學(xué)校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅強(qiáng)后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
1、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
進(jìn)入青春期的孩子沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。對不良行為要及時預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等不良現(xiàn)象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。
學(xué)校在校規(guī)上要求：
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;。
(3)學(xué)校不允許學(xué)生佩帶手機(jī)、mp3、mp4。
(4)學(xué)校要求每一位騎自行車的學(xué)生必須給自行車上鎖，以保證學(xué)生不會亂騎自行車或丟失現(xiàn)象。
(6)上課不許遲到，上學(xué)不允許騎摩托車、夏季不允許下渠道洗澡、有事請假等。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
2、多與學(xué)校、老師聯(lián)系，共同教育孩子。學(xué)生生活的主要場所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長難以準(zhǔn)確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué)、上網(wǎng)、借學(xué)校名義騙錢亂花、謊報成績等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
政教處主任任職發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的`學(xué)期里工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息。”猶太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進(jìn)一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的`光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。
雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。
誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學(xué)的明天！
政教處主任任職發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我是來自第十中學(xué)的政教主任xxx，1970年出生，中共黨員，高級教師，漢語言文學(xué)和地理雙本科學(xué)歷，20年的工作歷程，讓我深刻地理解了德育工作的重要意義。回首過去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收獲。學(xué)生言行舉止的日趨文明、行為習(xí)慣的越發(fā)規(guī)范是對我的莫大鼓舞；《多實踐重體驗》和《以禮培行以誠養(yǎng)德》的工作做法曾兩次在全市交流，這是對我工作的充分肯定；多次榮獲市師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮，并被選為市德育工作第八合作組副組長，這些都是我工作的強(qiáng)大動力。下面我將從兩個方面把兩年來的德育工作做以匯報。
作為主抓德育的主任，我深知德育是教育的靈魂。因此，幾年來，圍繞“與文明同行，做可愛十中人”這一主題，我們實施了“二三四五”工程，取得了一定效果。
明禮、誠信是立身之本。因此，我們把“禮”和“誠”的教育，做為激活規(guī)范意識和向善心理的兩個基本點。
每當(dāng)新生入校，我們都要開展家長見面會活動，上好家長第一課，讓家長了解學(xué)校、理解學(xué)生、學(xué)到方法，形成家校合力，幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活；上好新生第一課，召開《邁好第一步，做文明可愛十中人》的大會，創(chuàng)設(shè)接納氛圍、講要求、給方法，幫學(xué)生盡快進(jìn)入新狀態(tài)；上好班會第一課，通過第一次發(fā)校服，召開“形象責(zé)任夢想”為主題的班會，讓學(xué)生學(xué)會珍惜自己和集體的形象，在思考責(zé)任和憧憬未來中，形成初步的形象意識和責(zé)任意識。
（一）以禮培行：開發(fā)了以禮貌禮儀、誠信誠實為內(nèi)容的德育課程，《健康從心開始》的心理課程，《贏在方法上》的學(xué)法指導(dǎo)課程，力求達(dá)到以禮培行的目的。德育課程通過每天的校園廣播、每周的升旗儀式，每月的學(xué)生大會，有計劃的進(jìn)行專題講座，努力實現(xiàn)以知禮明禮引導(dǎo)行為，以誠實誠信塑造品格的目的。心理課程通過上好心理輔導(dǎo)課、辦好《生理心理》大課堂、搞好團(tuán)隊輔導(dǎo)、做好心語小屋的咨詢等工作，讓心理健康教育成為呵護(hù)心靈成長的有效平臺。我校不僅開展了《我成長我快樂》的生理心理大課堂活動，還召開了《我是女生》的專題交流會，讓孩子們的心靈獲得更多的給養(yǎng)。學(xué)法指導(dǎo)課程，旨在通過每月的質(zhì)量分析會、經(jīng)驗交流會等形式引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法高效學(xué)習(xí)。
（二）以誠養(yǎng)德：召開“明禮誠信”為主題的班會，豐富學(xué)生體驗；通過墻壁文化、周格言、升旗儀式、校園廣播等陣地，營造誠信明禮的氛圍；設(shè)立誠信考場，學(xué)生通過自我申報，班主任把關(guān)推薦，教導(dǎo)處審查批準(zhǔn)，考前承諾宣誓，考后真實反饋等環(huán)節(jié)的參與，學(xué)會用實際行動成為律己的楷模，他人學(xué)習(xí)的榜樣。此項活動，我們開展了五年多，每學(xué)期都有200多人成為誠信考生，我們還在此基礎(chǔ)上，開展了誠信教師和誠信學(xué)生的評選活動，一個個鮮活的事跡，誠信的榜樣成為先進(jìn)的旗幟，誠信做人、誠實做事的風(fēng)氣成為校園文化的主流，以誠養(yǎng)德效果顯著。
（三）以管導(dǎo)行：本著嚴(yán)管理，寬疏導(dǎo)相結(jié)合的原則，我們完善了德育管理網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)了學(xué)年主任、樓層負(fù)責(zé)人、值周教師的崗位，形成了層層負(fù)責(zé)的管理格局。采取首問負(fù)責(zé)、導(dǎo)師幫扶等制度，通過巡視督查、值周評比、量化考核、綜合素質(zhì)評價等方式，引導(dǎo)學(xué)生辨是非，正品行，養(yǎng)習(xí)慣，實現(xiàn)以管導(dǎo)行的目的。
政教處主任任職發(fā)言稿篇七
師們，同學(xué)們：
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進(jìn)一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢!”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。衛(wèi)生是文明的.標(biāo)志。我們要做好值日，教室堅持一日三打掃，早晨到校要開窗通風(fēng)，灑水，擦干凈窗臺，課間操值日生要認(rèn)真地清掃教室，下午到校和上午到校一樣灑水、通風(fēng)，下午放學(xué)要把桌凳擺放整齊，把爛紙撿掉，把垃圾倒掉。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個人衛(wèi)生，做到“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服、勤消毒)。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《日常行為要求》來規(guī)范自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、在文明禮貌方面
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
政教處主任任職發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家下午好！
我首先要感謝大家對我的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任政教處副主任與眾位同仁一同主持政教工作，在孫校長和眾位老師們的指導(dǎo)下接受鍛煉，談起對學(xué)生的常規(guī)管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)。回顧這兩年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于孫校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了政教處許多幫助，使我們順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗。在此，我再次向你們表示感謝。下面把自己從事政教工作簡單介紹一下：
一、 狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平
自進(jìn)入政教處以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，思想上與為核心的黨中央保持一致，和學(xué)校黨支部保持一致，認(rèn)真參加支部學(xué)習(xí)及校務(wù)會，崇尚科學(xué)，抵制邪教，在狠抓安全工作期間，更是體現(xiàn)了一個中共黨員的示范作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛祖國。
二、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平
o9年根據(jù)學(xué)校的工作安排，我由一名體育老師進(jìn)入政教處工作，隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。因此，我加強(qiáng)了對干部理論的學(xué)習(xí)，利用休息時間努力學(xué)習(xí)《學(xué)校干部管理藝術(shù)》《現(xiàn)代學(xué)校教育導(dǎo)論》《學(xué)校管理學(xué)》等書目。
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工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、不計個人得失的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他們在學(xué)習(xí)管理上的過人之處，學(xué)習(xí)孫校長在管理中的運籌帷幄，學(xué)習(xí)王主任、趙主任在指揮中的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、細(xì)致入微。經(jīng)過無數(shù)次挫折，不斷調(diào)整心態(tài)和管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力積累工作經(jīng)驗。
三、樹立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理
學(xué)校政教處，肩負(fù)著維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成部分。就我個人理解，其核心就是服務(wù)，作為政教主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為此，我為自己和部門工作人員提出了“三心”服務(wù)要求：熱心、齊心、用心。要樹立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。德育管理需要的不光是身先士卒和任勞任怨，最主要是制定切實可行的制度、計劃，協(xié)調(diào)各年級加強(qiáng)管理；具體檢查督促各年級工作的完成情況；還有上級下達(dá)的很多臨時任務(wù)。
由于剛剛接觸政教處工作，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，兩年來，我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，敬請原諒；學(xué)生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作急于求成缺少預(yù)見性、前瞻性，有待進(jìn)一步提高。
個人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學(xué)校政教工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進(jìn)，把學(xué)校政教工作推向新的臺階。
謝謝大家！
3 湯 中 2017.3.20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
這次我被任命為****學(xué)校的教導(dǎo)主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，我深知這是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責(zé)任重大。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù)，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé)，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機(jī)、新起點，以新的面貌，進(jìn)入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進(jìn)取，回報上級領(lǐng)導(dǎo)的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強(qiáng)化政治意識，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我將自覺接受上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助好校長的工作，做校長的得力助手，自覺維護(hù)校長的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決定，緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)開展工作，使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標(biāo)同向、行動同步，與上級領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。盡快熟悉好業(yè)務(wù)，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作責(zé)任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認(rèn)真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風(fēng)，搞好教學(xué)的組織管理工作，處理好各項教務(wù)工作，在扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好**學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴(yán)于律已，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。
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政教處主任任職發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長:。
大家晚上好!
由于您孩子的成長與進(jìn)展，讓我們有了今日的相聚。首先，讓我代表全校師生吵鬧歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最真誠的謝意!我們都格外清楚，同學(xué)生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同協(xié)作，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。期望我們在溝通、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。
我們陳毅期望學(xué)校本著依托辦人民滿足學(xué)校班全縣一流學(xué)校的辦學(xué)思路，整合優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源，創(chuàng)建美麗訓(xùn)練環(huán)境，以培育胸有志、學(xué)有長行有度體有行的全面進(jìn)展的人才為己任，努力打造我校訓(xùn)練品牌。
走近學(xué)校，美麗的環(huán)境，良好的師資，肯定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學(xué)校的進(jìn)展，學(xué)校的各方面條件將會消滅更大的改觀。
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班80個，同學(xué)總數(shù)4713名。其中一、二、六班級12個班，三班級15個班，四班級16個班、五班級13個班。教職工198名，老師隊伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的'理論和實踐閱歷和強(qiáng)大的責(zé)任心。這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。在上一學(xué)年中，我校連續(xù)榮獲信豐縣學(xué)校綜合管理評估先進(jìn)單位稱號，獲得全國小公民道德建設(shè)示范學(xué)校稱號，在全縣學(xué)校生足球競賽中男子隊、女子隊獲得全縣其次的好成果。在全縣中學(xué)校幼兒藝術(shù)節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目、器樂類節(jié)目均獲得一等獎。
開學(xué)以來，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作走上了新的征途。
1、留意培育同學(xué)健全的人格、良好的習(xí)慣。
(1)、一班級的同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)，自律力量不強(qiáng)。學(xué)校開展了習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動。
(2)、通過創(chuàng)新國旗下講話課程，培育良好習(xí)慣和思想品質(zhì)。為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)行為，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我們要求學(xué)校少先隊、班主任進(jìn)行針對性的德育訓(xùn)練活動。用升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培育同學(xué)健全人格和良好習(xí)慣，增加同學(xué)自理和自我訓(xùn)練力量。目前，同學(xué)文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一班級同學(xué)的常規(guī)培育受到了學(xué)校老師和寬敞家長們的認(rèn)可。
(3)、開設(shè)家長講堂。
為了拓展孩子的視野，增長孩子的見識，更好的為同學(xué)的成長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的高效的訓(xùn)練資源，學(xué)校誠邀熱心訓(xùn)練事業(yè)的家長伴侶走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源。為孩子們敘述社會大百科。從而形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的訓(xùn)練體育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。在點10周，我們一7班藍(lán)金鈺的家長、第11周二3班肖文景的家長已經(jīng)給孩子們帶來了精彩的課堂呈現(xiàn)。在此，學(xué)校誠邀我們的家長加入到家長講堂的行列中來。
(4)、開展豐富多彩的活動，給孩子們供應(yīng)呈現(xiàn)的舞臺。
(1)、學(xué)校每個學(xué)年都會舉辦四個節(jié)活動，即藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、禮儀節(jié)來促進(jìn)孩子們?nèi)孢M(jìn)展。
(2)、開展美德少年評比活動。
(3)、開展首屆書香家庭、優(yōu)秀家長評比活動。
2、全面把握同學(xué)狀況，大膽推動教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們在四至六班級進(jìn)行課改，轉(zhuǎn)變老師的教法與同學(xué)的學(xué)法，變要我學(xué)為我要學(xué)。通過訓(xùn)練教學(xué)方式的改革，我們驚喜發(fā)覺孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了，學(xué)習(xí)變得更主動了。同學(xué)之間能夠相互監(jiān)督了，各有突出的小組長還能和組里學(xué)習(xí)不夠主動、課堂聽課不夠樂觀、作業(yè)不能按時完成的同學(xué)的家長取得聯(lián)系，來掛念同學(xué)共同進(jìn)步。另外我們的教學(xué)還在老師層面也進(jìn)行了相應(yīng)的改革，我們實行領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，相互聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性;在備課方面我們實行了全新的備課模式，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作支配，實行課改示范課、優(yōu)秀老師觀摩課、新老師匯報課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)展。
為了貫徹質(zhì)量是學(xué)校的生命線。進(jìn)展同學(xué)共性特長的理念，我們針對同學(xué)的狀況，在進(jìn)行充分調(diào)查和爭辯的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際開設(shè)了活動課程，如小小主持人、繪畫、聲樂、籃球、足球、書法、圍棋等愛好活動小組。
回眸走過的路，我們糊涂自己的不足，自己的工作離同學(xué)、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提示我們的老師：要守住心靈的安靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個同學(xué)。站在老師的角度，一屆同學(xué)教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個同學(xué)沒教好，對老師來說，可能只有幾格外之一的圓滿;但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱忱傾注到工作中去，把愛和關(guān)懷灑向每一位孩子。
我堅信，有了您的協(xié)作，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，布滿活力，有愛心、有童心、有急躁，有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會健康開心地成長。還有很多狀況想跟家長深化探討，鑒于各班級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通溝通。
最終，我代表陳毅期望的全體教職員工誠意的祝您全家：合家歡快，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
政教處主任任職發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！這次我被任命為洮硯學(xué)區(qū)的教導(dǎo)處主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，我深知這是上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責(zé)任重大。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù)，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé)，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機(jī)、新起點，以新的面貌，進(jìn)入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進(jìn)取，回報上級領(lǐng)導(dǎo)的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強(qiáng)化政治意識，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我將自覺接受上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護(hù)他們的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決定，緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)開展工作，使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標(biāo)同向、行動同步，與上級領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。盡快熟悉好業(yè)務(wù)，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作責(zé)任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認(rèn)真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風(fēng)，搞好教學(xué)的組織管理工作，處理好各項教務(wù)工作，在扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好洮硯學(xué)區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴(yán)于律已，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。
真誠地期望大家能支持、愛護(hù)和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責(zé)、全力以赴、不負(fù)眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認(rèn)真改進(jìn)，盡快提高。
最后，再次感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持！
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十一
尊敬的陳副校長、曾副書記、尊敬的各位班主任：
大家好!今天的班主任會首先清大家耐住性子，給我一個機(jī)會去談?wù)勎业囊恍└邢?，也?dāng)是就職感言吧。
我自20xx年畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有20xx年整。20xx年，沒有什么風(fēng)雨起伏，沒有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會。
回想自己的高中年代，成績平平的我對未來根本沒有什么目標(biāo)，聽說師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)較低，而自己的英語又相對較好，便填了廣西師范學(xué)院英語專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機(jī)會。大學(xué)期間仍是平淡無奇，終于以一名無名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當(dāng)時的韋保德校長和劉振林主任的認(rèn)可，讓我順利地找到了工作。懷著對柳城中學(xué)的憧憬，沒有對教育事業(yè)的崇高的熱愛，開始走上了工作崗位。
也有不少人說，柳城這個地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它?也有人說，為什么不找個更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)?也學(xué)生問我：你還在柳城中學(xué)嗎?我也想過，我為什么還在柳城中學(xué)呢?放眼望去，有沒有多少更好的工作和單位在等著我呢?沒有!為什么沒有呢?我能力不夠!既然如此，那也只有“既來之，則安之”了。
我對自己的要求不高：不求無功，但求無過;不求無過，但求過而能改;不求別人對我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評價。這應(yīng)該就是我的人生觀和價值觀了。
也曾對學(xué)校的一些管理有意見，甚至排斥，但后來轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢?要不換自己去做，看能否做得更好?曾經(jīng)有學(xué)生對韋保德校長說三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來做校長，一定會做得很好吧?!我想說的是，有時候換位思考一下，便不會對別人要求太高;有時冷靜一些，把想說的話先放著，過一段時間之后可能就有了新的理解。
對于柳城中學(xué)的復(fù)興大計，我并沒有太多的主人翁意識，也沒有想過自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會事不關(guān)己吧?那自己應(yīng)該起到什么作用呢?我想就四個字：做好本分。
我今天說的這些，并不是因為今天要在這樣的場合說話，才找來的華麗的詞藻，而是多年來內(nèi)心的真實感受。
有人說，時間仍在，只是我們在飛逝。我覺得我們都在飛逝。因為我發(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過了35歲的分水嶺。
而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問自己和陳副：我能行嗎?但轉(zhuǎn)念一想，只要認(rèn)真去做，勤學(xué)好問，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李sir和周老師的并肩作戰(zhàn)，問題應(yīng)該不會太大吧?!并且我曾經(jīng)算過命，先生說我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來源。希望在今后的工作和生活當(dāng)中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個請求，希望大家對我的稱呼不要改變，原來習(xí)慣什么就是什么，這樣聽著舒服些。
非常感謝大家聽完我的啰嗦話。謝謝大家!
政教處主任任職發(fā)言稿篇十二
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
首先我代表學(xué)校政教處向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
我們不知不覺告別了炎熱的假期，開啟了新的學(xué)期，新的.學(xué)期，新的希望。既然是新的學(xué)期我們就要有新的要求。
玉城中學(xué)自辦學(xué)以來，把自立、自信、自律、自強(qiáng)作為我校的校訓(xùn)，實施‘學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會合作、做會做人’的素質(zhì)教育，形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。本學(xué)期，為了適應(yīng)新學(xué)期的發(fā)展，我校將繼續(xù)堅持兩真精神，四字校訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。今天在這里我要給同學(xué)們提出幾點要求。
1、儀表儀容；要求全體學(xué)生在校一律穿校服，女生齊耳短發(fā)，不佩戴首飾，男生不燙發(fā)、不染發(fā)。全體學(xué)生穿戴整齊、樸素大方。
2、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師或是來賓要用主動問好，在校園內(nèi)不說臟話、不追逐、不打鬧。
1、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校一草一木。
2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。
3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過期食品，造成食物中毒。
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制定，遵守班級管理制定。
2、寄宿生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到班主任批注后方可離開校園。
3、就餐時必須保持安靜，不插隊、不替別人打飯，用餐時要節(jié)約糧食，愛護(hù)飯場衛(wèi)生。
4、就寢時動作要快，熄燈后所有人必須進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
“三個隨手”（1、隨手關(guān)燈2、隨手關(guān)閉水籠頭3隨手撿拾廢紙）
“六個禁止”
1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校；
2、禁止帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3、禁止在校吸煙、喝酒；
4、禁止上課頂撞老師、無理取鬧；
5、禁止攜帶管制刀具等進(jìn)入校園；
6、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆。）
同學(xué)們，“秋天是收獲的季節(jié)”，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造玉城中學(xué)學(xué)美好的明天！謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在柳枝吐翠，乍暖還寒的時節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期。今天，子路小學(xué)的全體師生在這里聚會，隆重舉行開學(xué)典禮。參加這次典禮的還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)和家長代表，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!現(xiàn)在，我宣布：子路小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開始。
首先請允許我介紹本次升旗的旗手、護(hù)旗手，旗手是優(yōu)秀年級組長劉超老師，護(hù)旗手是教學(xué)能手董輝、賈翠芬老師和學(xué)前組組長魏相紅老師，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!下面升國旗，奏國歌，請全體立正!老師和一年級同學(xué)行注目禮，全體少先隊員脫帽、敬禮!禮畢!
回首xx，我們子路人以堅實的步履，換來了豐碩的收獲。子路小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因為有一位勤奮博學(xué)、創(chuàng)新爭先、獻(xiàn)身教育的好校長!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎魏校長為我們講話。
從校長的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，那么新學(xué)期我們教師又該怎么做呢?下面讓我們用掌聲歡迎優(yōu)秀教師代表房明麗老師發(fā)言。
學(xué)校的發(fā)展，孩子的成長離不開家長的支持與配合，在我們學(xué)校涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的家長，下面讓我們用掌聲歡迎優(yōu)秀家長代表一(2)班郝沐森的家長黃建華同志發(fā)言。
我們子路小學(xué)不僅擁有一流教師隊伍，一流的家長隊伍，還擁有一批批一流的學(xué)生。子路小學(xué)的`學(xué)生全面發(fā)展、特長突出。贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，受到高一級學(xué)校的青睞。下面，讓我們歡迎優(yōu)秀學(xué)生代表四(3)班劉暢同學(xué)發(fā)言。
上級領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們學(xué)校的發(fā)展非常關(guān)心，給與了大力的支持，下面有請教育局劉局長講話。大家歡迎!
謝謝劉局長熱情洋溢的欣賞和鼓勵!
政教處主任任職發(fā)言稿篇十四
1、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，并按德育教學(xué)大綱制定德育工作計劃，堅持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行政治思想和道德品質(zhì)的教育。
2、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定政教處工作計劃，并審定班主任工作計劃。
3、主持本處室日常工作，定期組織召開處室會。并全面負(fù)責(zé)本處室工作人員的聘任、考核和獎懲。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校行政值周的安排，升旗儀式的組織，主持班主任例會，安排學(xué)生的假期教育活動。
5、協(xié)助分管校長選聘班主任及做好學(xué)生的評優(yōu)工作。
6、負(fù)責(zé)完成學(xué)校安排的各項工作，對分管校長負(fù)責(zé)。
7、負(fù)責(zé)大型文體活動、教育活動、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作的管理。
8、協(xié)同總務(wù)處抓好學(xué)生膳食管理委員會工作，并負(fù)責(zé)學(xué)生住宿安排的管理工作。
9、加強(qiáng)與派出所和體育系統(tǒng)二級的聯(lián)系，形成社會教育網(wǎng)絡(luò)，形成良好的社會教育環(huán)境。
10、負(fù)責(zé)接待典型的家長來訪。
11、積極完成校長、書記交辦的有關(guān)臨時性工作。
12、每學(xué)年寫一份質(zhì)量較高的思想教育工作總結(jié)。
（副主任工作職責(zé)）
1、負(fù)責(zé)德育工作的制度化、常規(guī)化建設(shè)，檢查有關(guān)工作的落實情況，協(xié)調(diào)家庭教育、社會教育力量。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生心理素質(zhì)教育的組織與管理，后進(jìn)生的幫教和學(xué)生家長的接待。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的評優(yōu)工作。
4、管理班會課。負(fù)責(zé)班主任津貼的發(fā)放。
5、負(fù)責(zé)政教處內(nèi)務(wù)、資料的整理和德育方面論文的收集。
6、協(xié)助政教處主任做好各項工作，主任不在時，暫時行事主任權(quán)力。
政教處主任在校長、主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持政教處的工作，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作、學(xué)生德育工作和學(xué)校教職工的.職業(yè)道德規(guī)范教育。
1.協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校德育工作計劃，負(fù)責(zé)全校教師的師德培訓(xùn)、班主任的培訓(xùn)、考核和班級紀(jì)律衛(wèi)生的考評；審批班主任工作計劃并督促檢查計劃執(zhí)行情況。
2.深入教育工作第一線，及時了解學(xué)生思想、日常行為狀況，通過師生座談、評教等收集學(xué)生對各位教師、班主任工作的反映。幫助教師和班主任改進(jìn)教育教學(xué)工作。
3.認(rèn)真貫徹上級關(guān)于德育工作的指示，研究我校學(xué)生實際，制定學(xué)校加強(qiáng)德育工作的計劃，不斷制定和完善各項規(guī)章制度和措施。
4.組織好班級值周、升旗儀式及校會，抓好教室、學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律，以及學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促。領(lǐng)導(dǎo)全校安全工作，組織安排學(xué)生文體活動、社會實踐活動。
5.負(fù)責(zé)組織安排學(xué)生早操、課間操及課外活動工作。
6.負(fù)責(zé)學(xué)生和班級的評先表優(yōu)、處理違紀(jì)學(xué)生，負(fù)責(zé)檢查督促全體教職工落實職業(yè)道德規(guī)范，處理教職工的違紀(jì)事件，對違紀(jì)人員提出處理意見交校長審批。
7.認(rèn)真發(fā)揮家長委員會的作用，積極與有關(guān)部門聯(lián)系，健全完善社會教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。定期檢查班主任家訪情況，掌握各年級召開家長會情況，努力爭取家長的配合與支持，將學(xué)生思想品德教育工作做深做細(xì)，效果顯著。
8.完成主管副校長交待的臨時任務(wù)，協(xié)助辦公室、教務(wù)處、少先隊、后勤處搞好教育教學(xué)工作。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好！
歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我又一次取得了人生重要的成長與進(jìn)步。去年的這個時候，我擔(dān)當(dāng)了六年級三班的班主任教師，在這一年里學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師也為我工作和生活上提供幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開伙伴們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了跟深刻的認(rèn)識：
“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
如果通過此次競聘我有幸繼續(xù)成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
1、重視養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。按照學(xué)校要求繼續(xù)抓實“文明行路、文明如廁”基礎(chǔ)上，開展好“文明言行、文明禮儀”教育。
我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展，讓交心教育在我班中如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
2、繼續(xù)落實家長教子故事本，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，借助家長教子故事本與學(xué)生家長做好交流溝通。
3、建立好班干部隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的'自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個盼頭。
4、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：
勤——勤學(xué)、勤快。
奇——新生活、新點子，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。
書——讀書、書寫。
話——言語表達(dá)、行為展現(xiàn)。
5、用心愛護(hù)學(xué)生。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！蔽胰匀粫闷降?、尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。
當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學(xué)生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列第一名的好成績。在平時的工作中，我組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎，李博文獲區(qū)演講比賽一等獎等。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動中，我班獲年級組第一名的好成績。我要求學(xué)生們德智體等方面要全面發(fā)展，做一名合格的中學(xué)生。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。
此外，通過近十年的英語教學(xué)，對英語教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作。因此我個人認(rèn)為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格。正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。上面千條線，下面一根針，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做累并快樂著，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
第三，本人還信奉一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我，時刻以嚴(yán)來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴(yán)而有愛，我愛學(xué)生，哪個學(xué)生不舒服，我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué)，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我，我被評為學(xué)生最喜愛的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號。
第四，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。俗話說的好，眾人拾柴火焰高，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十七
你好，每個人。我的名字叫xxx。在今天提拔的干部中，我是進(jìn)入開發(fā)區(qū)時間最短的，可以說是一個新人。我的第一個文憑是中學(xué)，現(xiàn)在我通過自學(xué)獲得了本科學(xué)位。我曾經(jīng)是一名普通的事業(yè)單位工作人員，后來通過了公務(wù)員考試成為一名人民警察，然后長大成為一名派出所。
研究所所長。在此期間，他被派到xxx局和其他重要職位進(jìn)行任職后的演習(xí)。他還被縣委組織部借調(diào)了近兩年。曾兩次參加領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔考試，兩次當(dāng)選xxx縣xx局副局長。他去年11月進(jìn)入開發(fā)區(qū)。這條道路得到了我們周圍領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定。回顧過去，我認(rèn)為我今天能夠站在這個講臺上演講，要靠組織關(guān)懷的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，謙虛好學(xué)，踏實肯干，誠實守信。
剛才，會議上宣布了對我的任命。在此，我衷心感謝貴組織對我的信任和關(guān)心，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的尊重和愛護(hù)，感謝各位同事對我的信任和支持。這次任命不僅是對我的一種認(rèn)可和接受，也是對我的一種希望和信任，給了我這個機(jī)會。在更高的平臺上，為xxx服務(wù)，為xxx增添光彩。同時，這也是一個巨大的挑戰(zhàn)和考驗。我將以今天為新的起點，盡快進(jìn)入新的角色，勤奮認(rèn)真地工作，有所作為。在此，我提出四項聲明：
一個是勤奮。要深入研究搬遷安置相關(guān)業(yè)務(wù)和政策，注重調(diào)研，提高理論水平、專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二個是“務(wù)實”。我們要更加注重大局、抓大事，更加注重履行職責(zé)。我們要堅持實事求是，發(fā)揚認(rèn)真奮發(fā)的工作作風(fēng)，達(dá)到實事求是、講真話、提建議、講求實效、干實事、求實效的目的。
第三，團(tuán)結(jié)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，應(yīng)該考慮大局，坐標(biāo)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，工作人員和助理的主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該提供良好的服務(wù)，和團(tuán)隊的其他成員應(yīng)該互相坦誠，團(tuán)結(jié)和合作，沒有優(yōu)點，滿足沒有推動，補(bǔ)充平臺沒有分解，和做他們最好的在各自工作。
第四，誠實。自覺遵守反腐倡廉規(guī)定，倡導(dǎo)誠實守信、誠實守信、勤儉廉政、廉潔奉公、時刻保持清醒頭腦、處處嚴(yán)格要求自己、自覺接受大家的監(jiān)督。
同時，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們隨時批評和提醒我個人的一些不足之處，并認(rèn)真加以改進(jìn)。從不辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、希望和信任。
這是我的聲明。謝謝你！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十八
**區(qū)總務(wù)主任交流發(fā)言稿興華中學(xué)徐良明尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們大家下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，感謝你們對我的關(guān)心和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的機(jī)會。今天，在此參加這個經(jīng)驗交流活動，不是我徐良明擔(dān)任總務(wù)主任的經(jīng)驗特別豐富，給大家作經(jīng)驗交流，我只是把我自己八年來在興華中學(xué)平時所做的總務(wù)工作向在坐的各位作個簡單的匯報，談不是什么經(jīng)驗;今天我也是帶著許多困惑和問題來向大家學(xué)習(xí)的。
總務(wù)后勤工作從時間上安排我是這樣去做的：
1、要有計劃開學(xué)前要制定學(xué)期工作計劃，計劃里面最重要的一點就是要有本學(xué)期每個月大致要完成的哪幾件大事，分別用1、2、3、4、5給他羅列出來。每個月的月底要翻開計劃，看看本月的一些主要事情完成的情況，也看看下個月的計劃，提醒自己下個月要做哪些事情。
2、要有總結(jié)學(xué)期結(jié)束要有書面的總結(jié)，總結(jié)完了回頭看看本學(xué)期的工作計劃的內(nèi)容是否完成，如果沒有下學(xué)期怎么彌補(bǔ)。
3、每天的工作安排早上出門上班前，先想一想今天要做哪些事情，特別是開學(xué)初、學(xué)期末工作繁忙，事情特別多的時候，我們更加要學(xué)會合理的去安排。
我通常把要做的事情分成四類：
1、非常重要的，又是非常緊急的事情;。
2、非常緊急的，但不重要的;。
3、非常重要的，但不緊急的;。
4、既不重要，也不緊急的。分類分完了，大家一目了然就知道應(yīng)該先做哪些事情了。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位班主任：
晚上好！大家辛苦了。
班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量，大都取決于班主任工作的勤奮、務(wù)實、到位。（各個班做好了，那么我們整個學(xué)校就好了）
一、班主任具備的條件
班主任應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱愛班主任工作；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。
二、班級管理
1.提高教師自身的綜合素質(zhì)，樹立起自己的威信
求學(xué)生做到的，自己首先做到。
2.培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
一個擁有幾十個學(xué)生的班級，單靠班主任管理，力量很單薄，如果有一支組織能力強(qiáng)，管理水平高的隊伍，會大大減輕班主任的工作量，使班主任從瑣碎的事務(wù)中解脫出來，有更多的精力用于教學(xué)。因此，在選擇和培養(yǎng)班干部時要特別慎重，既充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，又注意具體指導(dǎo)，對工作出色的及時給予表揚，對他們工作中存在的問題進(jìn)行熱心的幫助，耐心的指點，從而不斷提高工作水平。
3.認(rèn)真制定班級管理制度、工作計劃等
這項工作要根據(jù)本班的實際情況來做
4.抓好開學(xué)第一個月
一天之計在于晨，一學(xué)期之際在于初。第一個月是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成月，希望班主任要千方百計，采取多種手段，將學(xué)生務(wù)必強(qiáng)行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作就會事半功倍。
5.深入了解學(xué)生
特別是對學(xué)生個性特點的了解，需要一個較長的時期，掌握個性差異的目的在于因材施教。了解學(xué)生最好、最直接的方法是和學(xué)生交談。了解學(xué)生的另一個重要途徑是家訪。
6. 從小事抓起
班主任事務(wù)本來都是一些瑣碎的事務(wù)，作為班主任都要認(rèn)真對待，不能馬虎從事。一些大的事情，都是由小事引起的。小事不抓，必成大患。所以班主任既要有明察秋毫的能力，還要有解決秋毫的毅力。處理問題要有耐心，不要怕花時間，要有那種鍥而不舍的精神。只要有這種精神，什么問題都能得到解決。
7.做到民主，尊重和理解學(xué)生，與學(xué)生產(chǎn)生良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系
8. 掌握批評學(xué)生的藝術(shù)性。
樹立良好的威信還必須掌握批評學(xué)生的藝術(shù)性。由于不同的學(xué)生有著不同的個性，因此批評學(xué)生也應(yīng)有所不同。對于性格內(nèi)向，自尊心強(qiáng)的.學(xué)生，教師應(yīng)采取'溫和式'批評；對于脾氣不好，自我意識強(qiáng)的學(xué)生，教師應(yīng)采取'商討式'批評；對于無意識過失或初次犯錯誤的學(xué)生，教師應(yīng)采取'容忍式'低調(diào)處理；對于屢教不改的學(xué)生，教師要認(rèn)真分析原因，對癥下藥，切不可對學(xué)生失去信心。 如果把班級比做是一條航行的大船，那么班主任就是掌握方向的舵手。把學(xué)生當(dāng)自己的朋友。當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏差時，藝術(shù)的批評學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，使其心服口服，而不是板著臉孔教訓(xùn)學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。
9.加強(qiáng)安全教育
安全、用電安全、飲食安全、活動安全等。提高自我保護(hù)意識，提高自我安全防范能力，不能騎摩托車和電動車輛，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想。
10.不定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
11.加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表、文明禮貌教育
要求學(xué)生裝嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，穿拖鞋入校等?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。
12.加強(qiáng)學(xué)生清潔保潔教育
衛(wèi)生工作是一項形象工程，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。教育學(xué)生認(rèn)真（按時）完成教室、清潔區(qū)、宿舍的衛(wèi)生打掃。宿舍內(nèi)務(wù)長抓不懈，營造優(yōu)美和諧的生活環(huán)境。注意保潔，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能亂丟垃圾，見到有垃圾要隨手撿。
13.嚴(yán)格遵守請假制度
教育學(xué)生注意請假紀(jì)律，不到校必須當(dāng)面或者通過電話向班主任請假，有請假條，不能跳墻外出。
14.加強(qiáng)班級文化建設(shè)
15.不做有損學(xué)?；虬嗉壍氖?BR> 《政教處在班主任發(fā)言稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
政教處主任任職發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校對我的信任和各位老師對我的支持，讓我擔(dān)任學(xué)校的政教主任。
學(xué)校政教工作是為學(xué)校的發(fā)展和正常的教學(xué)工作保駕護(hù)航，作為一名政教工作者，我決心從以下幾個方面抓好工作：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高管理效能。
我將堅持不斷地學(xué)習(xí)新的理論，不斷更新觀念，適應(yīng)不斷發(fā)展的新的形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和表達(dá)能力，從而取得良好的教育效果。通過學(xué)習(xí)，熟悉校情、了解學(xué)生、提高自己的教育藝術(shù)，德育為首，管理給力，使學(xué)校的政教工作在校委會正確指導(dǎo)下科學(xué)有序的發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理。
在工作中我會擺正位置，當(dāng)好配角。多請示匯報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。具體做好以下幾點：
1、圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合李校長的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
2、經(jīng)常深入了解班級管理和宿舍管理中出現(xiàn)的各種情況與問題，若發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時與大家一起研究探討問題的根源，尋找解決問題的最佳方法，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，并以此為契機(jī)，排查關(guān)聯(lián)問題，提前預(yù)防。
3、衛(wèi)生工作也是我本職工作中的重要的一部分，干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)生舒心學(xué)習(xí)和生活的美好樂園，為搞好此項工作，我將落實一日三掃及檢查評估，認(rèn)真組織每一次大掃除，努力為全體師生營造一個舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
作落到實處。
5、班主任工作是學(xué)生管理的主抓手，我將協(xié)助班主任加強(qiáng)班級管理，尤其是問題學(xué)生的管理，為班主任掃除班級管理中的困難，做班主任的堅強(qiáng)后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
在今后的工作中，我會一如既往地做好自己的本職工作，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。并以身作則，率先示范，接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。同時我也熱切的期望各位領(lǐng)導(dǎo)多批評指導(dǎo)，各位老師能多配合。
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
暑假結(jié)束，新學(xué)期來臨。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們抖擻精神地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)的序幕。
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行開學(xué)典禮。首先，請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持，感謝你們對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。
過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年，在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學(xué)生干部”，如：彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復(fù)厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等；“四好陽光少年”，如：鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等；“學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當(dāng)然，我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊干部。在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。希望，這些同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。
當(dāng)然，在看到成績的同時，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學(xué)生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意，不符合學(xué)校的規(guī)章，不符合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認(rèn)真聽講，不按時做作業(yè)，更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，一個學(xué)生連自己的作業(yè)都不做，還算什么學(xué)生。
這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別？“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學(xué)還是多想想吧。
一部分學(xué)生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，并且是吃了零食，不知道怎么收拾，隨手就將零食袋扔在操場上。同學(xué)們，校園是我們共同的家，你愛它嗎？因此，本學(xué)期，我們?nèi)匀灰葑デ鍧嵭l(wèi)生，并建立定下紀(jì)律“誰亂扔，誰就負(fù)責(zé)?！?BR> 為此，在校紀(jì)校規(guī)方面我提出以下幾個要求：
一、安全第一。具體的要求我已經(jīng)在“安全第一課”上講了，現(xiàn)在只做強(qiáng)調(diào)。遵守交通規(guī)則，不做危險游戲。聽從老師的教導(dǎo)，有事需請假。
二、服從管理。遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，服從老師的管理。還是上學(xué)期那句話“不想當(dāng)將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學(xué)不會服從管理的學(xué)生絕不是一個負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。”
三、團(tuán)結(jié)向上。在我們的學(xué)習(xí)中，除了在學(xué)習(xí)上一爭高下，還有比分?jǐn)?shù)更重要的，那就是同學(xué)之間的情誼，還有你的道德品質(zhì)。不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾，也不要為了擔(dān)心同學(xué)超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的`說一聲：加油！手牽手，團(tuán)結(jié)友愛一起走！我想那將是另一番天地。
最后，希望大家個個爭當(dāng)學(xué)習(xí)高手。在老師們的引導(dǎo)下合理地利用好時間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自身素質(zhì)，問心無愧的抓好學(xué)業(yè)。我相信經(jīng)過努力，你們將會品嘗到成功的甜蜜。
在此，送同學(xué)們兩句話自勉：書山有路勤為徑腳踏實地描繪精彩人生，學(xué)海無涯樂作舟團(tuán)結(jié)向上爭做四好少年。
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇二十二
政教主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，主持政教處工作。其職責(zé)是：
一、協(xié)助校長制定學(xué)?！暗掠ぷ饔媱潯?。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和文明行為訓(xùn)練，建立良好的校風(fēng)校紀(jì)。
二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗，指導(dǎo)班級積極開展創(chuàng)建文明班的活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。建立后進(jìn)生檔案，加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。
三、指導(dǎo)少先隊進(jìn)行每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
四、協(xié)助校長和班主任召開家長會，定期舉辦家庭教育講座，使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育結(jié)合起來，全方位地向?qū)W生進(jìn)行教育。
六、好學(xué)生的日常行為教育管理，組織好先進(jìn)集體和個人的評選工作，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度。
五、經(jīng)常深入課堂、宿舍、食堂等學(xué)生活動場所，了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題要及時報告校長和有關(guān)處室。
六、協(xié)同教導(dǎo)處、共青團(tuán)組織學(xué)生的社區(qū)教育、社會實踐活動和課外活動。
七、抓好德育研究工作，組織實施德育科研計劃，完成德育科研專題。八、政教副主任協(xié)助正主任工作，并做好自己分管的工作。
政教處主任任職發(fā)言稿篇二十三
1.、在校長、黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，制訂、實施學(xué)校德育工作計劃，檢查總結(jié)學(xué)校的德育工作。
2.、在校長、黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)和德育科研，調(diào)查了解學(xué)生思想情況和特點，分層次、針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、協(xié)助校長室、年級組做好班主任人選的審核、選拔工作；認(rèn)真貫徹班主任工作職責(zé)條例，定期布置，檢查班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，有計劃進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生教育工作，實施班主任考評獎勵制度，做好優(yōu)秀班主任推薦評選工作。
4.、指導(dǎo)、檢查政教處工作人員，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。
5、抓好新生入校教育，指導(dǎo)學(xué)生會，共青團(tuán)開展工作。
6、樹立安全第一的思想，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制；有計劃地進(jìn)行安全知識教育，積極開展多種形式的安全教育活動，強(qiáng)化師生安全意識；及時組織學(xué)校安全檢查，對存在的安全隱患及時上報學(xué)校，并提出整改建議。
7、有計劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查和社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣，樹立勞動觀點。
8、協(xié)同校醫(yī)室，以年級為基本單位，進(jìn)行個人衛(wèi)生和預(yù)防傳染病工作的宣傳，檢查各班衛(wèi)生區(qū)打掃情況。
9、指導(dǎo)心理咨詢室開展好心理健康教育，積極開展學(xué)生心理咨詢活動。
10、積極辦好家長學(xué)校，定期組織各年級召開家長座談會，疏通社會、家庭、學(xué)校教育渠道，充分發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用；認(rèn)真組織班主任家訪、家長來訪，做好家校聯(lián)系工作。
11、定期組織重大節(jié)日的教育活動，搞好延伸教育。
12、定期開展評選‘三好’生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)班集體評優(yōu)活動，實施獎懲制度。
13、指導(dǎo)有關(guān)人員對學(xué)校組織的各項活動利用宣傳欄、廣播等形式及時進(jìn)行宣傳。
14、對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，針對違紀(jì)情況提出處理意見，并及時與家長聯(lián)系。
15、認(rèn)真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，移交工作。
16、加強(qiáng)處室自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識。定期學(xué)習(xí)教育理論，及時探討政教工作中的新問題、新方法，不斷創(chuàng)新工作思路，提高自身工作能力。及時做好處室工作計劃、總結(jié)，整理好各類文件、資料、檔案。
服從學(xué)校安排，協(xié)助其他科室完成教育教學(xué)工作，完成學(xué)校臨時性工作
政教處主任任職發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先我代表彩云中學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：
一、家庭教育和學(xué)校教育要保持一致。
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀(jì)。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的批評教育，必要時會停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或?qū)W習(xí)成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴(yán)肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育、處分、回家教育甚至開除學(xué)籍等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。
因為學(xué)生不遵守紀(jì)律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。因此，對未成年人上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子遠(yuǎn)離早戀。我們學(xué)校開展了“青春期生殖健康教育講座”正確引導(dǎo)早戀這一問題。我們也希望家長對子女一要關(guān)心愛護(hù)，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。
4、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊進(jìn)會回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
二、家庭教育需要智慧、時間和耐心。
家庭教育需要時間和耐心。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流，而交流要舍得投入時間和精力。教育孩子時不以成績論英雄，要憑習(xí)慣定成敗。好孩子是教育出來的，不是天生的，是用時間和耐心泡制出來的，為此我建議各位家長一定要把時間和精力放在孩子身上，做好三個關(guān)注。
一是要關(guān)注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時到家到校，走讀生每天是否按時上下學(xué)，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經(jīng)常不夠，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。
特別是放假回家后，我們要仔細(xì)觀察。很多事例都可以說明，一個學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事，但幾個學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等，一般都是幾個學(xué)生邀約一起干的。
二是要關(guān)注孩子的成績變化。我們做家長的其實最關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。對于一二次考試，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。
對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
學(xué)習(xí)的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的藝術(shù)。
每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊，構(gòu)建和諧環(huán)境?！?BR> 三是要關(guān)注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期，這個階段孩子變化很快，變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長說：我的小孩原來的老師對他好，現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實學(xué)生第一次離開父母，離開家庭，來到學(xué)校過集體生活，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調(diào)適，不同的成長背景，思家情結(jié)、青春期的孤獨、與人交往的障礙、難以適應(yīng)新生活(老師、同學(xué)、環(huán)境)都是其原因;有些家長說：我的小孩原來成績一直是第一，為什么現(xiàn)在不行。
大家想一下，各完小的尖子生云集在此，競爭起點與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個位置，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面，心理不適應(yīng)，可能會自暴自棄、可能會怨天尤人、可能孤獨也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要合力幫助小孩做好心理調(diào)適;有些家長看見孩子犯錯誤會說：我的小孩原來不是這樣，怎么到了彩云中學(xué)成了這樣。13——18歲的學(xué)生生理發(fā)生變化最為明顯，逆反心理加強(qiáng)，同家長同老師的碰撞將會時常發(fā)生，大家都是從這一階段走過來的，回過頭去想一想，這時候多點寬容、多點理解，少點埋怨、少點責(zé)備。幫助孩子度過心理斷乳期難關(guān)比什么都重要。
近年來，未成年人心理健康問題日益突出，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢。由于家庭因素、學(xué)習(xí)壓力和社會上的壓力，未成年人心理問題日漸突出?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，現(xiàn)在的很多家長，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責(zé)任，或者聽之任之，只要學(xué)習(xí)好，別的什么都不管了。未成年人身上的問題幾乎都是這樣造成的，進(jìn)而言之是家庭教育造成的。
每一個孩子剛生下來時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手，而問題兒童多是問題家庭、問題父母的產(chǎn)物。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。孩子考試，很大程度上也是在考家長，考老師。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。我們要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。
千萬不能對孩子說如果你能怎樣怎樣，我手掌心煎魚給你吃的話，因為手掌心煎魚是不可能的事情，從家長的口中說出來，無疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班50多名學(xué)生，有時老師真的是照顧不過來，家長不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進(jìn)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福，謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們：
大家好!
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學(xué)期，也迎來了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個又一個令驕人的成績。在此，我向默默無聞又無怨無悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長、早日成人、盡快成才。
敬愛的各位老師，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的`工作熱情投入到各項工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率，以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美好的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠(yuǎn)航!
政教處主任任職發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你們應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。
在開學(xué)之初，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、儀容儀表方面：
要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準(zhǔn)披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級紀(jì)律分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
2、 安全方面：
珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
嚴(yán)禁追趕打鬧，嚴(yán)禁攀爬圍墻、樹及高建筑物，嚴(yán)禁亂接插電源。
上樓下樓、早操、課間活動、就餐、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是放學(xué)和早操課間操下樓不能猛跑。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。
3、衛(wèi)生方面
每日值日打掃及時徹底，另更要保持好。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)。每個同學(xué)座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學(xué)會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。
4、校規(guī)校紀(jì)方面：
我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的'好學(xué)生。《細(xì)則》是保護(hù)大家，愛護(hù)大家，是使大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是讓大家更好的學(xué)習(xí)，不是害大家的，遵守細(xì)則人人不能例外。
學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校班級一日常規(guī)考評細(xì)則。
本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照細(xì)則做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧）
“六個禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會不良人員勾結(jié)；禁止攜帶手機(jī)入校）
5、學(xué)會寬容，做一個好學(xué)生
嚴(yán)禁滋事打架斗毆。同學(xué)間難免有摩擦，要學(xué)會忍讓和寬容，忍一時之氣心平氣和，退一步海闊天空。如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，要學(xué)會冷靜處理，若自己不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學(xué)校幫你去處理，這樣事情的發(fā)展對你有利。不以一有事就給家里說，往往弄得大家都不愉快。
同學(xué)們就細(xì)則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強(qiáng)調(diào)：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學(xué)習(xí)的場所，不能在教室里任意串位，不準(zhǔn)在教室里亂嚷，要保證教室內(nèi)24小時平靜，才能保證我們好好的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校鈴聲就是命令，要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事，習(xí)慣成就性格，性格決定命運。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！謝謝大家。
鴨塘鋪中學(xué)政教處
20xx年9月11日
政教處主任任職發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長準(zhǔn)時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！
今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談?wù)剬W(xué)生存在的一些現(xiàn)狀：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績上不去的學(xué)生，不會學(xué)習(xí)，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，靠監(jiān)督。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，隨著他們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，他們對學(xué)習(xí)更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時期依然我行我素，聽mp3、玩手機(jī)發(fā)短信、上網(wǎng)等。
5、消極對抗的排他心理。學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣不理想的學(xué)生，由于他們是班主任長期的關(guān)注對象，長期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認(rèn)識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
針對這些現(xiàn)象，我想說的是：一所學(xué)校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅強(qiáng)后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
1、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
進(jìn)入青春期的孩子沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。對不良行為要及時預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等不良現(xiàn)象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。
學(xué)校在校規(guī)上要求：
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;。
(3)學(xué)校不允許學(xué)生佩帶手機(jī)、mp3、mp4。
(4)學(xué)校要求每一位騎自行車的學(xué)生必須給自行車上鎖，以保證學(xué)生不會亂騎自行車或丟失現(xiàn)象。
(6)上課不許遲到，上學(xué)不允許騎摩托車、夏季不允許下渠道洗澡、有事請假等。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
2、多與學(xué)校、老師聯(lián)系，共同教育孩子。學(xué)生生活的主要場所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長難以準(zhǔn)確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué)、上網(wǎng)、借學(xué)校名義騙錢亂花、謊報成績等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
政教處主任任職發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的`學(xué)期里工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息。”猶太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進(jìn)一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的`光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。
雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。
誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學(xué)的明天！
政教處主任任職發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我是來自第十中學(xué)的政教主任xxx，1970年出生，中共黨員，高級教師，漢語言文學(xué)和地理雙本科學(xué)歷，20年的工作歷程，讓我深刻地理解了德育工作的重要意義。回首過去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收獲。學(xué)生言行舉止的日趨文明、行為習(xí)慣的越發(fā)規(guī)范是對我的莫大鼓舞；《多實踐重體驗》和《以禮培行以誠養(yǎng)德》的工作做法曾兩次在全市交流，這是對我工作的充分肯定；多次榮獲市師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮，并被選為市德育工作第八合作組副組長，這些都是我工作的強(qiáng)大動力。下面我將從兩個方面把兩年來的德育工作做以匯報。
作為主抓德育的主任，我深知德育是教育的靈魂。因此，幾年來，圍繞“與文明同行，做可愛十中人”這一主題，我們實施了“二三四五”工程，取得了一定效果。
明禮、誠信是立身之本。因此，我們把“禮”和“誠”的教育，做為激活規(guī)范意識和向善心理的兩個基本點。
每當(dāng)新生入校，我們都要開展家長見面會活動，上好家長第一課，讓家長了解學(xué)校、理解學(xué)生、學(xué)到方法，形成家校合力，幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活；上好新生第一課，召開《邁好第一步，做文明可愛十中人》的大會，創(chuàng)設(shè)接納氛圍、講要求、給方法，幫學(xué)生盡快進(jìn)入新狀態(tài)；上好班會第一課，通過第一次發(fā)校服，召開“形象責(zé)任夢想”為主題的班會，讓學(xué)生學(xué)會珍惜自己和集體的形象，在思考責(zé)任和憧憬未來中，形成初步的形象意識和責(zé)任意識。
（一）以禮培行：開發(fā)了以禮貌禮儀、誠信誠實為內(nèi)容的德育課程，《健康從心開始》的心理課程，《贏在方法上》的學(xué)法指導(dǎo)課程，力求達(dá)到以禮培行的目的。德育課程通過每天的校園廣播、每周的升旗儀式，每月的學(xué)生大會，有計劃的進(jìn)行專題講座，努力實現(xiàn)以知禮明禮引導(dǎo)行為，以誠實誠信塑造品格的目的。心理課程通過上好心理輔導(dǎo)課、辦好《生理心理》大課堂、搞好團(tuán)隊輔導(dǎo)、做好心語小屋的咨詢等工作，讓心理健康教育成為呵護(hù)心靈成長的有效平臺。我校不僅開展了《我成長我快樂》的生理心理大課堂活動，還召開了《我是女生》的專題交流會，讓孩子們的心靈獲得更多的給養(yǎng)。學(xué)法指導(dǎo)課程，旨在通過每月的質(zhì)量分析會、經(jīng)驗交流會等形式引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法高效學(xué)習(xí)。
（二）以誠養(yǎng)德：召開“明禮誠信”為主題的班會，豐富學(xué)生體驗；通過墻壁文化、周格言、升旗儀式、校園廣播等陣地，營造誠信明禮的氛圍；設(shè)立誠信考場，學(xué)生通過自我申報，班主任把關(guān)推薦，教導(dǎo)處審查批準(zhǔn)，考前承諾宣誓，考后真實反饋等環(huán)節(jié)的參與，學(xué)會用實際行動成為律己的楷模，他人學(xué)習(xí)的榜樣。此項活動，我們開展了五年多，每學(xué)期都有200多人成為誠信考生，我們還在此基礎(chǔ)上，開展了誠信教師和誠信學(xué)生的評選活動，一個個鮮活的事跡，誠信的榜樣成為先進(jìn)的旗幟，誠信做人、誠實做事的風(fēng)氣成為校園文化的主流，以誠養(yǎng)德效果顯著。
（三）以管導(dǎo)行：本著嚴(yán)管理，寬疏導(dǎo)相結(jié)合的原則，我們完善了德育管理網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)了學(xué)年主任、樓層負(fù)責(zé)人、值周教師的崗位，形成了層層負(fù)責(zé)的管理格局。采取首問負(fù)責(zé)、導(dǎo)師幫扶等制度，通過巡視督查、值周評比、量化考核、綜合素質(zhì)評價等方式，引導(dǎo)學(xué)生辨是非，正品行，養(yǎng)習(xí)慣，實現(xiàn)以管導(dǎo)行的目的。
政教處主任任職發(fā)言稿篇七
師們，同學(xué)們：
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進(jìn)一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢!”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。衛(wèi)生是文明的.標(biāo)志。我們要做好值日，教室堅持一日三打掃，早晨到校要開窗通風(fēng)，灑水，擦干凈窗臺，課間操值日生要認(rèn)真地清掃教室，下午到校和上午到校一樣灑水、通風(fēng)，下午放學(xué)要把桌凳擺放整齊，把爛紙撿掉，把垃圾倒掉。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個人衛(wèi)生，做到“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服、勤消毒)。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《日常行為要求》來規(guī)范自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、在文明禮貌方面
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
政教處主任任職發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家下午好！
我首先要感謝大家對我的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任政教處副主任與眾位同仁一同主持政教工作，在孫校長和眾位老師們的指導(dǎo)下接受鍛煉，談起對學(xué)生的常規(guī)管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)。回顧這兩年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于孫校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了政教處許多幫助，使我們順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗。在此，我再次向你們表示感謝。下面把自己從事政教工作簡單介紹一下：
一、 狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平
自進(jìn)入政教處以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，思想上與為核心的黨中央保持一致，和學(xué)校黨支部保持一致，認(rèn)真參加支部學(xué)習(xí)及校務(wù)會，崇尚科學(xué)，抵制邪教，在狠抓安全工作期間，更是體現(xiàn)了一個中共黨員的示范作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛祖國。
二、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平
o9年根據(jù)學(xué)校的工作安排，我由一名體育老師進(jìn)入政教處工作，隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。因此，我加強(qiáng)了對干部理論的學(xué)習(xí)，利用休息時間努力學(xué)習(xí)《學(xué)校干部管理藝術(shù)》《現(xiàn)代學(xué)校教育導(dǎo)論》《學(xué)校管理學(xué)》等書目。
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工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、不計個人得失的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他們在學(xué)習(xí)管理上的過人之處，學(xué)習(xí)孫校長在管理中的運籌帷幄，學(xué)習(xí)王主任、趙主任在指揮中的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、細(xì)致入微。經(jīng)過無數(shù)次挫折，不斷調(diào)整心態(tài)和管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力積累工作經(jīng)驗。
三、樹立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理
學(xué)校政教處，肩負(fù)著維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成部分。就我個人理解，其核心就是服務(wù)，作為政教主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為此，我為自己和部門工作人員提出了“三心”服務(wù)要求：熱心、齊心、用心。要樹立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。德育管理需要的不光是身先士卒和任勞任怨，最主要是制定切實可行的制度、計劃，協(xié)調(diào)各年級加強(qiáng)管理；具體檢查督促各年級工作的完成情況；還有上級下達(dá)的很多臨時任務(wù)。
由于剛剛接觸政教處工作，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，兩年來，我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，敬請原諒；學(xué)生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作急于求成缺少預(yù)見性、前瞻性，有待進(jìn)一步提高。
個人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學(xué)校政教工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進(jìn)，把學(xué)校政教工作推向新的臺階。
謝謝大家！
3 湯 中 2017.3.20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
這次我被任命為****學(xué)校的教導(dǎo)主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，我深知這是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責(zé)任重大。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù)，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé)，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機(jī)、新起點，以新的面貌，進(jìn)入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進(jìn)取，回報上級領(lǐng)導(dǎo)的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強(qiáng)化政治意識，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我將自覺接受上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助好校長的工作，做校長的得力助手，自覺維護(hù)校長的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決定，緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)開展工作，使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標(biāo)同向、行動同步，與上級領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。盡快熟悉好業(yè)務(wù)，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作責(zé)任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認(rèn)真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風(fēng)，搞好教學(xué)的組織管理工作，處理好各項教務(wù)工作，在扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好**學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴(yán)于律已，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。
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政教處主任任職發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長:。
大家晚上好!
由于您孩子的成長與進(jìn)展，讓我們有了今日的相聚。首先，讓我代表全校師生吵鬧歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最真誠的謝意!我們都格外清楚，同學(xué)生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同協(xié)作，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。期望我們在溝通、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。
我們陳毅期望學(xué)校本著依托辦人民滿足學(xué)校班全縣一流學(xué)校的辦學(xué)思路，整合優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源，創(chuàng)建美麗訓(xùn)練環(huán)境，以培育胸有志、學(xué)有長行有度體有行的全面進(jìn)展的人才為己任，努力打造我校訓(xùn)練品牌。
走近學(xué)校，美麗的環(huán)境，良好的師資，肯定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學(xué)校的進(jìn)展，學(xué)校的各方面條件將會消滅更大的改觀。
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班80個，同學(xué)總數(shù)4713名。其中一、二、六班級12個班，三班級15個班，四班級16個班、五班級13個班。教職工198名，老師隊伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的'理論和實踐閱歷和強(qiáng)大的責(zé)任心。這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。在上一學(xué)年中，我校連續(xù)榮獲信豐縣學(xué)校綜合管理評估先進(jìn)單位稱號，獲得全國小公民道德建設(shè)示范學(xué)校稱號，在全縣學(xué)校生足球競賽中男子隊、女子隊獲得全縣其次的好成果。在全縣中學(xué)校幼兒藝術(shù)節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目、器樂類節(jié)目均獲得一等獎。
開學(xué)以來，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作走上了新的征途。
1、留意培育同學(xué)健全的人格、良好的習(xí)慣。
(1)、一班級的同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)，自律力量不強(qiáng)。學(xué)校開展了習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動。
(2)、通過創(chuàng)新國旗下講話課程，培育良好習(xí)慣和思想品質(zhì)。為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)行為，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我們要求學(xué)校少先隊、班主任進(jìn)行針對性的德育訓(xùn)練活動。用升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培育同學(xué)健全人格和良好習(xí)慣，增加同學(xué)自理和自我訓(xùn)練力量。目前，同學(xué)文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一班級同學(xué)的常規(guī)培育受到了學(xué)校老師和寬敞家長們的認(rèn)可。
(3)、開設(shè)家長講堂。
為了拓展孩子的視野，增長孩子的見識，更好的為同學(xué)的成長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的高效的訓(xùn)練資源，學(xué)校誠邀熱心訓(xùn)練事業(yè)的家長伴侶走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢資源。為孩子們敘述社會大百科。從而形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的訓(xùn)練體育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。在點10周，我們一7班藍(lán)金鈺的家長、第11周二3班肖文景的家長已經(jīng)給孩子們帶來了精彩的課堂呈現(xiàn)。在此，學(xué)校誠邀我們的家長加入到家長講堂的行列中來。
(4)、開展豐富多彩的活動，給孩子們供應(yīng)呈現(xiàn)的舞臺。
(1)、學(xué)校每個學(xué)年都會舉辦四個節(jié)活動，即藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、禮儀節(jié)來促進(jìn)孩子們?nèi)孢M(jìn)展。
(2)、開展美德少年評比活動。
(3)、開展首屆書香家庭、優(yōu)秀家長評比活動。
2、全面把握同學(xué)狀況，大膽推動教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們在四至六班級進(jìn)行課改，轉(zhuǎn)變老師的教法與同學(xué)的學(xué)法，變要我學(xué)為我要學(xué)。通過訓(xùn)練教學(xué)方式的改革，我們驚喜發(fā)覺孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了，學(xué)習(xí)變得更主動了。同學(xué)之間能夠相互監(jiān)督了，各有突出的小組長還能和組里學(xué)習(xí)不夠主動、課堂聽課不夠樂觀、作業(yè)不能按時完成的同學(xué)的家長取得聯(lián)系，來掛念同學(xué)共同進(jìn)步。另外我們的教學(xué)還在老師層面也進(jìn)行了相應(yīng)的改革，我們實行領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，相互聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性;在備課方面我們實行了全新的備課模式，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作支配，實行課改示范課、優(yōu)秀老師觀摩課、新老師匯報課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)展。
為了貫徹質(zhì)量是學(xué)校的生命線。進(jìn)展同學(xué)共性特長的理念，我們針對同學(xué)的狀況，在進(jìn)行充分調(diào)查和爭辯的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際開設(shè)了活動課程，如小小主持人、繪畫、聲樂、籃球、足球、書法、圍棋等愛好活動小組。
回眸走過的路，我們糊涂自己的不足，自己的工作離同學(xué)、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提示我們的老師：要守住心靈的安靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個同學(xué)。站在老師的角度，一屆同學(xué)教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個同學(xué)沒教好，對老師來說，可能只有幾格外之一的圓滿;但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱忱傾注到工作中去，把愛和關(guān)懷灑向每一位孩子。
我堅信，有了您的協(xié)作，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，布滿活力，有愛心、有童心、有急躁，有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會健康開心地成長。還有很多狀況想跟家長深化探討，鑒于各班級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通溝通。
最終，我代表陳毅期望的全體教職員工誠意的祝您全家：合家歡快，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點-----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
政教處主任任職發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！這次我被任命為洮硯學(xué)區(qū)的教導(dǎo)處主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，我深知這是上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責(zé)任重大。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù)，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé)，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機(jī)、新起點，以新的面貌，進(jìn)入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進(jìn)取，回報上級領(lǐng)導(dǎo)的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強(qiáng)化政治意識，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我將自覺接受上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護(hù)他們的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決定，緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)開展工作，使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標(biāo)同向、行動同步，與上級領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。盡快熟悉好業(yè)務(wù)，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作責(zé)任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認(rèn)真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風(fēng)，搞好教學(xué)的組織管理工作，處理好各項教務(wù)工作，在扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好洮硯學(xué)區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴(yán)于律已，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。
真誠地期望大家能支持、愛護(hù)和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責(zé)、全力以赴、不負(fù)眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認(rèn)真改進(jìn)，盡快提高。
最后，再次感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持！
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十一
尊敬的陳副校長、曾副書記、尊敬的各位班主任：
大家好!今天的班主任會首先清大家耐住性子，給我一個機(jī)會去談?wù)勎业囊恍└邢?，也?dāng)是就職感言吧。
我自20xx年畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有20xx年整。20xx年，沒有什么風(fēng)雨起伏，沒有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會。
回想自己的高中年代，成績平平的我對未來根本沒有什么目標(biāo)，聽說師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)較低，而自己的英語又相對較好，便填了廣西師范學(xué)院英語專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機(jī)會。大學(xué)期間仍是平淡無奇，終于以一名無名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當(dāng)時的韋保德校長和劉振林主任的認(rèn)可，讓我順利地找到了工作。懷著對柳城中學(xué)的憧憬，沒有對教育事業(yè)的崇高的熱愛，開始走上了工作崗位。
也有不少人說，柳城這個地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它?也有人說，為什么不找個更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)?也學(xué)生問我：你還在柳城中學(xué)嗎?我也想過，我為什么還在柳城中學(xué)呢?放眼望去，有沒有多少更好的工作和單位在等著我呢?沒有!為什么沒有呢?我能力不夠!既然如此，那也只有“既來之，則安之”了。
我對自己的要求不高：不求無功，但求無過;不求無過，但求過而能改;不求別人對我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評價。這應(yīng)該就是我的人生觀和價值觀了。
也曾對學(xué)校的一些管理有意見，甚至排斥，但后來轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢?要不換自己去做，看能否做得更好?曾經(jīng)有學(xué)生對韋保德校長說三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來做校長，一定會做得很好吧?!我想說的是，有時候換位思考一下，便不會對別人要求太高;有時冷靜一些，把想說的話先放著，過一段時間之后可能就有了新的理解。
對于柳城中學(xué)的復(fù)興大計，我并沒有太多的主人翁意識，也沒有想過自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會事不關(guān)己吧?那自己應(yīng)該起到什么作用呢?我想就四個字：做好本分。
我今天說的這些，并不是因為今天要在這樣的場合說話，才找來的華麗的詞藻，而是多年來內(nèi)心的真實感受。
有人說，時間仍在，只是我們在飛逝。我覺得我們都在飛逝。因為我發(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過了35歲的分水嶺。
而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問自己和陳副：我能行嗎?但轉(zhuǎn)念一想，只要認(rèn)真去做，勤學(xué)好問，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李sir和周老師的并肩作戰(zhàn)，問題應(yīng)該不會太大吧?!并且我曾經(jīng)算過命，先生說我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來源。希望在今后的工作和生活當(dāng)中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個請求，希望大家對我的稱呼不要改變，原來習(xí)慣什么就是什么，這樣聽著舒服些。
非常感謝大家聽完我的啰嗦話。謝謝大家!
政教處主任任職發(fā)言稿篇十二
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
首先我代表學(xué)校政教處向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
我們不知不覺告別了炎熱的假期，開啟了新的學(xué)期，新的.學(xué)期，新的希望。既然是新的學(xué)期我們就要有新的要求。
玉城中學(xué)自辦學(xué)以來，把自立、自信、自律、自強(qiáng)作為我校的校訓(xùn)，實施‘學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會合作、做會做人’的素質(zhì)教育，形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。本學(xué)期，為了適應(yīng)新學(xué)期的發(fā)展，我校將繼續(xù)堅持兩真精神，四字校訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。今天在這里我要給同學(xué)們提出幾點要求。
1、儀表儀容；要求全體學(xué)生在校一律穿校服，女生齊耳短發(fā)，不佩戴首飾，男生不燙發(fā)、不染發(fā)。全體學(xué)生穿戴整齊、樸素大方。
2、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師或是來賓要用主動問好，在校園內(nèi)不說臟話、不追逐、不打鬧。
1、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校一草一木。
2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。
3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過期食品，造成食物中毒。
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制定，遵守班級管理制定。
2、寄宿生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到班主任批注后方可離開校園。
3、就餐時必須保持安靜，不插隊、不替別人打飯，用餐時要節(jié)約糧食，愛護(hù)飯場衛(wèi)生。
4、就寢時動作要快，熄燈后所有人必須進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
“三個隨手”（1、隨手關(guān)燈2、隨手關(guān)閉水籠頭3隨手撿拾廢紙）
“六個禁止”
1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校；
2、禁止帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3、禁止在校吸煙、喝酒；
4、禁止上課頂撞老師、無理取鬧；
5、禁止攜帶管制刀具等進(jìn)入校園；
6、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆。）
同學(xué)們，“秋天是收獲的季節(jié)”，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造玉城中學(xué)學(xué)美好的明天！謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在柳枝吐翠，乍暖還寒的時節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期。今天，子路小學(xué)的全體師生在這里聚會，隆重舉行開學(xué)典禮。參加這次典禮的還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)和家長代表，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!現(xiàn)在，我宣布：子路小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開始。
首先請允許我介紹本次升旗的旗手、護(hù)旗手，旗手是優(yōu)秀年級組長劉超老師，護(hù)旗手是教學(xué)能手董輝、賈翠芬老師和學(xué)前組組長魏相紅老師，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!下面升國旗，奏國歌，請全體立正!老師和一年級同學(xué)行注目禮，全體少先隊員脫帽、敬禮!禮畢!
回首xx，我們子路人以堅實的步履，換來了豐碩的收獲。子路小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因為有一位勤奮博學(xué)、創(chuàng)新爭先、獻(xiàn)身教育的好校長!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎魏校長為我們講話。
從校長的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，那么新學(xué)期我們教師又該怎么做呢?下面讓我們用掌聲歡迎優(yōu)秀教師代表房明麗老師發(fā)言。
學(xué)校的發(fā)展，孩子的成長離不開家長的支持與配合，在我們學(xué)校涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的家長，下面讓我們用掌聲歡迎優(yōu)秀家長代表一(2)班郝沐森的家長黃建華同志發(fā)言。
我們子路小學(xué)不僅擁有一流教師隊伍，一流的家長隊伍，還擁有一批批一流的學(xué)生。子路小學(xué)的`學(xué)生全面發(fā)展、特長突出。贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，受到高一級學(xué)校的青睞。下面，讓我們歡迎優(yōu)秀學(xué)生代表四(3)班劉暢同學(xué)發(fā)言。
上級領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們學(xué)校的發(fā)展非常關(guān)心，給與了大力的支持，下面有請教育局劉局長講話。大家歡迎!
謝謝劉局長熱情洋溢的欣賞和鼓勵!
政教處主任任職發(fā)言稿篇十四
1、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，并按德育教學(xué)大綱制定德育工作計劃，堅持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行政治思想和道德品質(zhì)的教育。
2、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定政教處工作計劃，并審定班主任工作計劃。
3、主持本處室日常工作，定期組織召開處室會。并全面負(fù)責(zé)本處室工作人員的聘任、考核和獎懲。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校行政值周的安排，升旗儀式的組織，主持班主任例會，安排學(xué)生的假期教育活動。
5、協(xié)助分管校長選聘班主任及做好學(xué)生的評優(yōu)工作。
6、負(fù)責(zé)完成學(xué)校安排的各項工作，對分管校長負(fù)責(zé)。
7、負(fù)責(zé)大型文體活動、教育活動、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作的管理。
8、協(xié)同總務(wù)處抓好學(xué)生膳食管理委員會工作，并負(fù)責(zé)學(xué)生住宿安排的管理工作。
9、加強(qiáng)與派出所和體育系統(tǒng)二級的聯(lián)系，形成社會教育網(wǎng)絡(luò)，形成良好的社會教育環(huán)境。
10、負(fù)責(zé)接待典型的家長來訪。
11、積極完成校長、書記交辦的有關(guān)臨時性工作。
12、每學(xué)年寫一份質(zhì)量較高的思想教育工作總結(jié)。
（副主任工作職責(zé)）
1、負(fù)責(zé)德育工作的制度化、常規(guī)化建設(shè)，檢查有關(guān)工作的落實情況，協(xié)調(diào)家庭教育、社會教育力量。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生心理素質(zhì)教育的組織與管理，后進(jìn)生的幫教和學(xué)生家長的接待。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的評優(yōu)工作。
4、管理班會課。負(fù)責(zé)班主任津貼的發(fā)放。
5、負(fù)責(zé)政教處內(nèi)務(wù)、資料的整理和德育方面論文的收集。
6、協(xié)助政教處主任做好各項工作，主任不在時，暫時行事主任權(quán)力。
政教處主任在校長、主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持政教處的工作，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作、學(xué)生德育工作和學(xué)校教職工的.職業(yè)道德規(guī)范教育。
1.協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校德育工作計劃，負(fù)責(zé)全校教師的師德培訓(xùn)、班主任的培訓(xùn)、考核和班級紀(jì)律衛(wèi)生的考評；審批班主任工作計劃并督促檢查計劃執(zhí)行情況。
2.深入教育工作第一線，及時了解學(xué)生思想、日常行為狀況，通過師生座談、評教等收集學(xué)生對各位教師、班主任工作的反映。幫助教師和班主任改進(jìn)教育教學(xué)工作。
3.認(rèn)真貫徹上級關(guān)于德育工作的指示，研究我校學(xué)生實際，制定學(xué)校加強(qiáng)德育工作的計劃，不斷制定和完善各項規(guī)章制度和措施。
4.組織好班級值周、升旗儀式及校會，抓好教室、學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律，以及學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促。領(lǐng)導(dǎo)全校安全工作，組織安排學(xué)生文體活動、社會實踐活動。
5.負(fù)責(zé)組織安排學(xué)生早操、課間操及課外活動工作。
6.負(fù)責(zé)學(xué)生和班級的評先表優(yōu)、處理違紀(jì)學(xué)生，負(fù)責(zé)檢查督促全體教職工落實職業(yè)道德規(guī)范，處理教職工的違紀(jì)事件，對違紀(jì)人員提出處理意見交校長審批。
7.認(rèn)真發(fā)揮家長委員會的作用，積極與有關(guān)部門聯(lián)系，健全完善社會教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。定期檢查班主任家訪情況，掌握各年級召開家長會情況，努力爭取家長的配合與支持，將學(xué)生思想品德教育工作做深做細(xì)，效果顯著。
8.完成主管副校長交待的臨時任務(wù)，協(xié)助辦公室、教務(wù)處、少先隊、后勤處搞好教育教學(xué)工作。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好！
歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我又一次取得了人生重要的成長與進(jìn)步。去年的這個時候，我擔(dān)當(dāng)了六年級三班的班主任教師，在這一年里學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師也為我工作和生活上提供幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開伙伴們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了跟深刻的認(rèn)識：
“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
如果通過此次競聘我有幸繼續(xù)成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
1、重視養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。按照學(xué)校要求繼續(xù)抓實“文明行路、文明如廁”基礎(chǔ)上，開展好“文明言行、文明禮儀”教育。
我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展，讓交心教育在我班中如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
2、繼續(xù)落實家長教子故事本，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，借助家長教子故事本與學(xué)生家長做好交流溝通。
3、建立好班干部隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的'自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個盼頭。
4、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：
勤——勤學(xué)、勤快。
奇——新生活、新點子，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。
書——讀書、書寫。
話——言語表達(dá)、行為展現(xiàn)。
5、用心愛護(hù)學(xué)生。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！蔽胰匀粫闷降?、尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。
當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學(xué)生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列第一名的好成績。在平時的工作中，我組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎，李博文獲區(qū)演講比賽一等獎等。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動中，我班獲年級組第一名的好成績。我要求學(xué)生們德智體等方面要全面發(fā)展，做一名合格的中學(xué)生。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。
此外，通過近十年的英語教學(xué)，對英語教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作。因此我個人認(rèn)為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格。正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。上面千條線，下面一根針，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做累并快樂著，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：
首先，我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
第三，本人還信奉一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我，時刻以嚴(yán)來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴(yán)而有愛，我愛學(xué)生，哪個學(xué)生不舒服，我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué)，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我，我被評為學(xué)生最喜愛的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號。
第四，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。俗話說的好，眾人拾柴火焰高，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。
最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十七
你好，每個人。我的名字叫xxx。在今天提拔的干部中，我是進(jìn)入開發(fā)區(qū)時間最短的，可以說是一個新人。我的第一個文憑是中學(xué)，現(xiàn)在我通過自學(xué)獲得了本科學(xué)位。我曾經(jīng)是一名普通的事業(yè)單位工作人員，后來通過了公務(wù)員考試成為一名人民警察，然后長大成為一名派出所。
研究所所長。在此期間，他被派到xxx局和其他重要職位進(jìn)行任職后的演習(xí)。他還被縣委組織部借調(diào)了近兩年。曾兩次參加領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔考試，兩次當(dāng)選xxx縣xx局副局長。他去年11月進(jìn)入開發(fā)區(qū)。這條道路得到了我們周圍領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定。回顧過去，我認(rèn)為我今天能夠站在這個講臺上演講，要靠組織關(guān)懷的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，謙虛好學(xué)，踏實肯干，誠實守信。
剛才，會議上宣布了對我的任命。在此，我衷心感謝貴組織對我的信任和關(guān)心，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的尊重和愛護(hù)，感謝各位同事對我的信任和支持。這次任命不僅是對我的一種認(rèn)可和接受，也是對我的一種希望和信任，給了我這個機(jī)會。在更高的平臺上，為xxx服務(wù)，為xxx增添光彩。同時，這也是一個巨大的挑戰(zhàn)和考驗。我將以今天為新的起點，盡快進(jìn)入新的角色，勤奮認(rèn)真地工作，有所作為。在此，我提出四項聲明：
一個是勤奮。要深入研究搬遷安置相關(guān)業(yè)務(wù)和政策，注重調(diào)研，提高理論水平、專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二個是“務(wù)實”。我們要更加注重大局、抓大事，更加注重履行職責(zé)。我們要堅持實事求是，發(fā)揚認(rèn)真奮發(fā)的工作作風(fēng)，達(dá)到實事求是、講真話、提建議、講求實效、干實事、求實效的目的。
第三，團(tuán)結(jié)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，應(yīng)該考慮大局，坐標(biāo)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，工作人員和助理的主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該提供良好的服務(wù)，和團(tuán)隊的其他成員應(yīng)該互相坦誠，團(tuán)結(jié)和合作，沒有優(yōu)點，滿足沒有推動，補(bǔ)充平臺沒有分解，和做他們最好的在各自工作。
第四，誠實。自覺遵守反腐倡廉規(guī)定，倡導(dǎo)誠實守信、誠實守信、勤儉廉政、廉潔奉公、時刻保持清醒頭腦、處處嚴(yán)格要求自己、自覺接受大家的監(jiān)督。
同時，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們隨時批評和提醒我個人的一些不足之處，并認(rèn)真加以改進(jìn)。從不辜負(fù)組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、希望和信任。
這是我的聲明。謝謝你！
政教處主任任職發(fā)言稿篇十八
**區(qū)總務(wù)主任交流發(fā)言稿興華中學(xué)徐良明尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們大家下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，感謝你們對我的關(guān)心和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的機(jī)會。今天，在此參加這個經(jīng)驗交流活動，不是我徐良明擔(dān)任總務(wù)主任的經(jīng)驗特別豐富，給大家作經(jīng)驗交流，我只是把我自己八年來在興華中學(xué)平時所做的總務(wù)工作向在坐的各位作個簡單的匯報，談不是什么經(jīng)驗;今天我也是帶著許多困惑和問題來向大家學(xué)習(xí)的。
總務(wù)后勤工作從時間上安排我是這樣去做的：
1、要有計劃開學(xué)前要制定學(xué)期工作計劃，計劃里面最重要的一點就是要有本學(xué)期每個月大致要完成的哪幾件大事，分別用1、2、3、4、5給他羅列出來。每個月的月底要翻開計劃，看看本月的一些主要事情完成的情況，也看看下個月的計劃，提醒自己下個月要做哪些事情。
2、要有總結(jié)學(xué)期結(jié)束要有書面的總結(jié)，總結(jié)完了回頭看看本學(xué)期的工作計劃的內(nèi)容是否完成，如果沒有下學(xué)期怎么彌補(bǔ)。
3、每天的工作安排早上出門上班前，先想一想今天要做哪些事情，特別是開學(xué)初、學(xué)期末工作繁忙，事情特別多的時候，我們更加要學(xué)會合理的去安排。
我通常把要做的事情分成四類：
1、非常重要的，又是非常緊急的事情;。
2、非常緊急的，但不重要的;。
3、非常重要的，但不緊急的;。
4、既不重要，也不緊急的。分類分完了，大家一目了然就知道應(yīng)該先做哪些事情了。
政教處主任任職發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位班主任：
晚上好！大家辛苦了。
班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量，大都取決于班主任工作的勤奮、務(wù)實、到位。（各個班做好了，那么我們整個學(xué)校就好了）
一、班主任具備的條件
班主任應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱愛班主任工作；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。
二、班級管理
1.提高教師自身的綜合素質(zhì)，樹立起自己的威信
求學(xué)生做到的，自己首先做到。
2.培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
一個擁有幾十個學(xué)生的班級，單靠班主任管理，力量很單薄，如果有一支組織能力強(qiáng)，管理水平高的隊伍，會大大減輕班主任的工作量，使班主任從瑣碎的事務(wù)中解脫出來，有更多的精力用于教學(xué)。因此，在選擇和培養(yǎng)班干部時要特別慎重，既充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，又注意具體指導(dǎo)，對工作出色的及時給予表揚，對他們工作中存在的問題進(jìn)行熱心的幫助，耐心的指點，從而不斷提高工作水平。
3.認(rèn)真制定班級管理制度、工作計劃等
這項工作要根據(jù)本班的實際情況來做
4.抓好開學(xué)第一個月
一天之計在于晨，一學(xué)期之際在于初。第一個月是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成月，希望班主任要千方百計，采取多種手段，將學(xué)生務(wù)必強(qiáng)行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作就會事半功倍。
5.深入了解學(xué)生
特別是對學(xué)生個性特點的了解，需要一個較長的時期，掌握個性差異的目的在于因材施教。了解學(xué)生最好、最直接的方法是和學(xué)生交談。了解學(xué)生的另一個重要途徑是家訪。
6. 從小事抓起
班主任事務(wù)本來都是一些瑣碎的事務(wù)，作為班主任都要認(rèn)真對待，不能馬虎從事。一些大的事情，都是由小事引起的。小事不抓，必成大患。所以班主任既要有明察秋毫的能力，還要有解決秋毫的毅力。處理問題要有耐心，不要怕花時間，要有那種鍥而不舍的精神。只要有這種精神，什么問題都能得到解決。
7.做到民主，尊重和理解學(xué)生，與學(xué)生產(chǎn)生良好的師生關(guān)系良好的師生關(guān)系
8. 掌握批評學(xué)生的藝術(shù)性。
樹立良好的威信還必須掌握批評學(xué)生的藝術(shù)性。由于不同的學(xué)生有著不同的個性，因此批評學(xué)生也應(yīng)有所不同。對于性格內(nèi)向，自尊心強(qiáng)的.學(xué)生，教師應(yīng)采取'溫和式'批評；對于脾氣不好，自我意識強(qiáng)的學(xué)生，教師應(yīng)采取'商討式'批評；對于無意識過失或初次犯錯誤的學(xué)生，教師應(yīng)采取'容忍式'低調(diào)處理；對于屢教不改的學(xué)生，教師要認(rèn)真分析原因，對癥下藥，切不可對學(xué)生失去信心。 如果把班級比做是一條航行的大船，那么班主任就是掌握方向的舵手。把學(xué)生當(dāng)自己的朋友。當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏差時，藝術(shù)的批評學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，使其心服口服，而不是板著臉孔教訓(xùn)學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。
9.加強(qiáng)安全教育
安全、用電安全、飲食安全、活動安全等。提高自我保護(hù)意識，提高自我安全防范能力，不能騎摩托車和電動車輛，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想。
10.不定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
11.加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表、文明禮貌教育
要求學(xué)生裝嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，穿拖鞋入校等?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。
12.加強(qiáng)學(xué)生清潔保潔教育
衛(wèi)生工作是一項形象工程，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。教育學(xué)生認(rèn)真（按時）完成教室、清潔區(qū)、宿舍的衛(wèi)生打掃。宿舍內(nèi)務(wù)長抓不懈，營造優(yōu)美和諧的生活環(huán)境。注意保潔，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能亂丟垃圾，見到有垃圾要隨手撿。
13.嚴(yán)格遵守請假制度
教育學(xué)生注意請假紀(jì)律，不到校必須當(dāng)面或者通過電話向班主任請假，有請假條，不能跳墻外出。
14.加強(qiáng)班級文化建設(shè)
15.不做有損學(xué)?；虬嗉壍氖?BR> 《政教處在班主任發(fā)言稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
政教處主任任職發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校對我的信任和各位老師對我的支持，讓我擔(dān)任學(xué)校的政教主任。
學(xué)校政教工作是為學(xué)校的發(fā)展和正常的教學(xué)工作保駕護(hù)航，作為一名政教工作者，我決心從以下幾個方面抓好工作：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高管理效能。
我將堅持不斷地學(xué)習(xí)新的理論，不斷更新觀念，適應(yīng)不斷發(fā)展的新的形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和表達(dá)能力，從而取得良好的教育效果。通過學(xué)習(xí)，熟悉校情、了解學(xué)生、提高自己的教育藝術(shù)，德育為首，管理給力，使學(xué)校的政教工作在校委會正確指導(dǎo)下科學(xué)有序的發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理。
在工作中我會擺正位置，當(dāng)好配角。多請示匯報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。具體做好以下幾點：
1、圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合李校長的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
2、經(jīng)常深入了解班級管理和宿舍管理中出現(xiàn)的各種情況與問題，若發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時與大家一起研究探討問題的根源，尋找解決問題的最佳方法，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，并以此為契機(jī)，排查關(guān)聯(lián)問題，提前預(yù)防。
3、衛(wèi)生工作也是我本職工作中的重要的一部分，干凈整潔的校園環(huán)境是學(xué)生舒心學(xué)習(xí)和生活的美好樂園，為搞好此項工作，我將落實一日三掃及檢查評估，認(rèn)真組織每一次大掃除，努力為全體師生營造一個舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
作落到實處。
5、班主任工作是學(xué)生管理的主抓手，我將協(xié)助班主任加強(qiáng)班級管理，尤其是問題學(xué)生的管理，為班主任掃除班級管理中的困難，做班主任的堅強(qiáng)后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
在今后的工作中，我會一如既往地做好自己的本職工作，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。并以身作則，率先示范，接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。同時我也熱切的期望各位領(lǐng)導(dǎo)多批評指導(dǎo)，各位老師能多配合。
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
暑假結(jié)束，新學(xué)期來臨。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們抖擻精神地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)的序幕。
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行開學(xué)典禮。首先，請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持，感謝你們對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。
過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年，在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學(xué)生干部”，如：彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復(fù)厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等；“四好陽光少年”，如：鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等；“學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當(dāng)然，我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊干部。在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。希望，這些同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。
當(dāng)然，在看到成績的同時，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學(xué)生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意，不符合學(xué)校的規(guī)章，不符合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認(rèn)真聽講，不按時做作業(yè)，更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，一個學(xué)生連自己的作業(yè)都不做，還算什么學(xué)生。
這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別？“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學(xué)還是多想想吧。
一部分學(xué)生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，并且是吃了零食，不知道怎么收拾，隨手就將零食袋扔在操場上。同學(xué)們，校園是我們共同的家，你愛它嗎？因此，本學(xué)期，我們?nèi)匀灰葑デ鍧嵭l(wèi)生，并建立定下紀(jì)律“誰亂扔，誰就負(fù)責(zé)?！?BR> 為此，在校紀(jì)校規(guī)方面我提出以下幾個要求：
一、安全第一。具體的要求我已經(jīng)在“安全第一課”上講了，現(xiàn)在只做強(qiáng)調(diào)。遵守交通規(guī)則，不做危險游戲。聽從老師的教導(dǎo)，有事需請假。
二、服從管理。遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，服從老師的管理。還是上學(xué)期那句話“不想當(dāng)將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學(xué)不會服從管理的學(xué)生絕不是一個負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。”
三、團(tuán)結(jié)向上。在我們的學(xué)習(xí)中，除了在學(xué)習(xí)上一爭高下，還有比分?jǐn)?shù)更重要的，那就是同學(xué)之間的情誼，還有你的道德品質(zhì)。不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾，也不要為了擔(dān)心同學(xué)超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的`說一聲：加油！手牽手，團(tuán)結(jié)友愛一起走！我想那將是另一番天地。
最后，希望大家個個爭當(dāng)學(xué)習(xí)高手。在老師們的引導(dǎo)下合理地利用好時間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自身素質(zhì)，問心無愧的抓好學(xué)業(yè)。我相信經(jīng)過努力，你們將會品嘗到成功的甜蜜。
在此，送同學(xué)們兩句話自勉：書山有路勤為徑腳踏實地描繪精彩人生，學(xué)海無涯樂作舟團(tuán)結(jié)向上爭做四好少年。
謝謝大家！
政教處主任任職發(fā)言稿篇二十二
政教主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，主持政教處工作。其職責(zé)是：
一、協(xié)助校長制定學(xué)?！暗掠ぷ饔媱潯?。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和文明行為訓(xùn)練，建立良好的校風(fēng)校紀(jì)。
二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗，指導(dǎo)班級積極開展創(chuàng)建文明班的活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。建立后進(jìn)生檔案，加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。
三、指導(dǎo)少先隊進(jìn)行每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
四、協(xié)助校長和班主任召開家長會，定期舉辦家庭教育講座，使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育結(jié)合起來，全方位地向?qū)W生進(jìn)行教育。
六、好學(xué)生的日常行為教育管理，組織好先進(jìn)集體和個人的評選工作，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度。
五、經(jīng)常深入課堂、宿舍、食堂等學(xué)生活動場所，了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題要及時報告校長和有關(guān)處室。
六、協(xié)同教導(dǎo)處、共青團(tuán)組織學(xué)生的社區(qū)教育、社會實踐活動和課外活動。
七、抓好德育研究工作，組織實施德育科研計劃，完成德育科研專題。八、政教副主任協(xié)助正主任工作，并做好自己分管的工作。
政教處主任任職發(fā)言稿篇二十三
1.、在校長、黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，制訂、實施學(xué)校德育工作計劃，檢查總結(jié)學(xué)校的德育工作。
2.、在校長、黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)和德育科研，調(diào)查了解學(xué)生思想情況和特點，分層次、針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、協(xié)助校長室、年級組做好班主任人選的審核、選拔工作；認(rèn)真貫徹班主任工作職責(zé)條例，定期布置，檢查班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，有計劃進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生教育工作，實施班主任考評獎勵制度，做好優(yōu)秀班主任推薦評選工作。
4.、指導(dǎo)、檢查政教處工作人員，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。
5、抓好新生入校教育，指導(dǎo)學(xué)生會，共青團(tuán)開展工作。
6、樹立安全第一的思想，推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制；有計劃地進(jìn)行安全知識教育，積極開展多種形式的安全教育活動，強(qiáng)化師生安全意識；及時組織學(xué)校安全檢查，對存在的安全隱患及時上報學(xué)校，并提出整改建議。
7、有計劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查和社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣，樹立勞動觀點。
8、協(xié)同校醫(yī)室，以年級為基本單位，進(jìn)行個人衛(wèi)生和預(yù)防傳染病工作的宣傳，檢查各班衛(wèi)生區(qū)打掃情況。
9、指導(dǎo)心理咨詢室開展好心理健康教育，積極開展學(xué)生心理咨詢活動。
10、積極辦好家長學(xué)校，定期組織各年級召開家長座談會，疏通社會、家庭、學(xué)校教育渠道，充分發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用；認(rèn)真組織班主任家訪、家長來訪，做好家校聯(lián)系工作。
11、定期組織重大節(jié)日的教育活動，搞好延伸教育。
12、定期開展評選‘三好’生、優(yōu)秀干部、先進(jìn)班集體評優(yōu)活動，實施獎懲制度。
13、指導(dǎo)有關(guān)人員對學(xué)校組織的各項活動利用宣傳欄、廣播等形式及時進(jìn)行宣傳。
14、對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，針對違紀(jì)情況提出處理意見，并及時與家長聯(lián)系。
15、認(rèn)真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，移交工作。
16、加強(qiáng)處室自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識。定期學(xué)習(xí)教育理論，及時探討政教工作中的新問題、新方法，不斷創(chuàng)新工作思路，提高自身工作能力。及時做好處室工作計劃、總結(jié)，整理好各類文件、資料、檔案。
服從學(xué)校安排，協(xié)助其他科室完成教育教學(xué)工作，完成學(xué)校臨時性工作