總結(jié)是一種反思和思考的過程，讓我們能夠更好地認(rèn)識自己，提高自我發(fā)展的能力。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的案例和事例進(jìn)行說明和論證。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的總結(jié)例子，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇一
王曉宇參加成員：馬老師08010123班全體學(xué)生班會流程：
一、主持人開場；
二、班長做前期工作總結(jié)及有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃和如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)；
三、副班長做關(guān)于安全演講；
四、學(xué)委宣揚(yáng)我校兵工精神并為活動(dòng)具體分工；
五、學(xué)生代表談關(guān)于大學(xué)生活；
六、民主評選出班優(yōu)秀標(biāo)兵（4男1女）；
七、有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)代表做演講；
八、班長做帳目公開；
九、馬老師做工作總結(jié)。
這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們在活動(dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強(qiáng)集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績。例如；足球比賽，陽光劇場等各類活動(dòng)。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的`學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個(gè)小組，隨時(shí)討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會上把自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇二
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)組對中秋節(jié)的知識了解的*多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)學(xué)校政教處的要求和部署，我班于2013年3月18日第一節(jié)課在教室舉辦了主題為“我的未來我做主”的班會課。下面把本次班會課的情況簡單地做一下總結(jié)：
本次班會課分為四個(gè)程序。
第一個(gè)程序是請學(xué)生代表發(fā)言。由主持人邀請班里中上層生和學(xué)習(xí)成績相當(dāng)比較差的學(xué)生分別進(jìn)行發(fā)言，讓他們談?wù)勛约何磥淼囊?guī)劃和實(shí)現(xiàn)的方式。
第二個(gè)程序是請科任老師發(fā)言。參加本次班會課的老師上臺用幽默生動(dòng)的語言給學(xué)生講解如何確立奮斗目標(biāo)、如何安排好學(xué)習(xí)。其精彩的演講贏得了大家熱烈的掌聲。
第三個(gè)程序是全班一起觀看關(guān)于高三勵(lì)志的視頻，激勵(lì)學(xué)生向上拼搏的斗志。
第四個(gè)程序是班主任對本次班會課做總結(jié)，并對大家提出一些要求。
通過此次班會，絕大多數(shù)同學(xué)能夠有所思考、有所啟發(fā)，他們基本能夠明確了高三的學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己的未來定好坐標(biāo)，明確奮斗目標(biāo)。同時(shí)在思想上做好了吃苦、拼搏的準(zhǔn)備。
三、需要改進(jìn)的地方。
1、上來發(fā)言的學(xué)生代表不能脫稿。
2、各個(gè)環(huán)節(jié)之間時(shí)間的把握不是很到位。
3、教室音箱聲音太小，嚴(yán)重影響了班會的整體效果。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇四
多年來，由于認(rèn)識上有偏差或重視程度不夠，班主任往往將班會課變相當(dāng)作教訓(xùn)學(xué)生的“發(fā)布會”，或者只讀讀報(bào)紙，學(xué)學(xué)規(guī)章制度等應(yīng)付了事；還有一些班主任，習(xí)慣于這樣一種教育模式：前半部分對班級工作進(jìn)行總結(jié)，后半部分就以后的工作向?qū)W生提出要求，嚴(yán)格說來，這不是一個(gè)合格的班主任。因?yàn)?，很多老師一直未能好好地利用班會課這方德育陣地。以往的班會活動(dòng)基本上是流于形式：要么是班主任訓(xùn)斥學(xué)生的“一言堂”，要么是從頭到尾向?qū)W生灌輸學(xué)校的規(guī)章制度、空談一些學(xué)生為之反感的大道理等等。這樣久而久之，不僅學(xué)生產(chǎn)生了厭煩心理，連老師自己也會覺得疲憊不堪。
為了改變這樣的狀況，開一次學(xué)生喜歡老師輕松，氣氛活躍愉快的“我的未來不是夢”主題班會。也為了這次班會能圓滿成功，我查閱了很多資料，課下了解學(xué)生心理想法，和同學(xué)一起探討開個(gè)什么樣的班會大家會喜歡，之后確定了這個(gè)“我的未來不是夢”主題班會。整個(gè)活動(dòng)的組織井然有序，班主任成了一名普通的觀眾甚至是工作人員，班主任不再是高高在上，和學(xué)生打成一片，氣氛很是活躍，學(xué)生是活動(dòng)的真正主人，自己主持，自由討論，自發(fā)發(fā)言，每個(gè)學(xué)生都說出了自己的理想。更難能可貴的是當(dāng)天列席觀摩的老師及實(shí)習(xí)老師很多，可是學(xué)生們一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自如，沒有絲毫的怯場與不配合。
這次班會課帶給了我極大的觸動(dòng)。下面談?wù)勎覐闹蝎@得的幾點(diǎn)啟發(fā)。
一、不打無準(zhǔn)備的仗。主題班會的有效開展需要班主任的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生課前的充分準(zhǔn)備。有著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的.老師，對這樣的活動(dòng)應(yīng)該說是駕輕就熟?？墒?，為了籌備這樣一堂班會，我的班主任老師和我在課前做了大量細(xì)致的工作，不僅精心設(shè)計(jì)了各個(gè)環(huán)節(jié)，還制作了多媒體課件?？磥恚业陌嘀魅卫蠋熕缪莸摹皩?dǎo)演”的角色格外成功。學(xué)生課前的準(zhǔn)備也非常充分，從主持人的選拔、臺詞的設(shè)計(jì)到節(jié)目的排練甚至是全體統(tǒng)一著裝以營造氣氛等各項(xiàng)工作上，都做得滴水不漏，無懈可擊。
二、信任學(xué)生，放手讓學(xué)生去做。班會正式開始后，我和班主任老師很快實(shí)現(xiàn)從“導(dǎo)演”到“觀眾”的角色的轉(zhuǎn)換，將舞臺徹底地還給了學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能在“獨(dú)立飛行”的過程中真正地鍛煉自己，提高能力。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇五
班會主持人;王曉宇參加成員：馬老師08010123班全體學(xué)生班會流程：
一、主持人開場;。
二、班長做前期工作總結(jié)及有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃和如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí);。
三、副班長做關(guān)于安全演講;。
四、學(xué)委宣揚(yáng)我校兵工精神并為活動(dòng)具體分工;。
五、學(xué)生代表談關(guān)于大學(xué)生活;。
六、民主評選出班優(yōu)秀標(biāo)兵(4男1女);。
七、有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)代表做演講;。
八、班長做帳目公開;。
九、馬老師做工作總結(jié)。
這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們在活動(dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強(qiáng)集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽，陽光劇場等各類活動(dòng)。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個(gè)小組，隨時(shí)討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會上把自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇六
“我就是牛人”心里主題班會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們通過這次班會也學(xué)到了很多東西?；赝@次班會，總體上達(dá)到了我們的目標(biāo)，同學(xué)們對于提升自信心有了更急一步的了解。
此次班會是我們心理委員和班上同學(xué)一起策劃的，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有了一些改進(jìn)。這次班會有以下幾方面做的不錯(cuò)。
第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學(xué)擔(dān)任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會中來。在此次班會的活動(dòng)策劃中，我們吸納了他們一起與我們進(jìn)行策劃，這樣可以是此次班會的內(nèi)容更加貼近大家的實(shí)際。
第二，我們兩個(gè)心理委員合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結(jié)束，我們都在一起商量，互相分工，同時(shí)相互合作，目的是為了讓班會開的更好。
第三，活動(dòng)的主題選擇貼近實(shí)際。快到了英語四級考試和普通話測試，部分同學(xué)缺乏信心，正需要鼓舞;此外，班上很久沒搞活動(dòng)了，班會設(shè)計(jì)了一些游戲環(huán)節(jié)，使大家得到放松。
第四，班會的人員安排提前做好了。關(guān)于此次班會的人員安排是根據(jù)同學(xué)的時(shí)間以及各自的特長進(jìn)行的，人員的安排合理。
第五，本次班會的形式有所創(chuàng)新。在整個(gè)班會中，改變了以往說教式的方法，而是通過放視頻的方法，讓同學(xué)在市里中了解自信，認(rèn)識自信的作用，以及激勵(lì)自己。
第六，臨場應(yīng)變的能力較強(qiáng)。在班會的開始前，突然出了狀況，此時(shí)主持人臨場發(fā)揮，加入了一個(gè)廣告節(jié)目，使班會順利進(jìn)行。
當(dāng)然，此次班會也存在一些不足。
第一，班會場面有些混亂。在游戲環(huán)節(jié)，參與游戲的人員不了解規(guī)則，游戲中有些混亂;在分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，同學(xué)們只顧吃，而沒注意班會的進(jìn)行。
第二，沒有讓更多的人參加到這次的活動(dòng)中。在這次班會中一些平時(shí)不太積極的同學(xué)，沒能參與一些活動(dòng)。這是個(gè)遺憾，希望以后可以改進(jìn)和完善。
第三，某些方面的準(zhǔn)備不足。由于主題是修改了的，所以留給主持人的時(shí)間不充足;獎(jiǎng)品發(fā)放的細(xì)節(jié)沒做好;教室的申請不及時(shí)。
從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以后的班會可以開的更好。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇七
20--年3月11日下午，樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實(shí)到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識到20--年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期，讓同學(xué)們給自身的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自身的大學(xué)生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個(gè)班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自身工作的展望。
然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自身工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自身在假期聚會、旅游、過年習(xí)俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)!對于上學(xué)期成績突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自身最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們樓宇091班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇八
為了更好地進(jìn)行心理健康教育宣傳，讓學(xué)生有個(gè)健康的心理，開一個(gè)“打開心窗，說說心理話”主題班會。
活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生知道，自己有煩惱時(shí)，要學(xué)會相互理解，學(xué)會換位思索。宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)同學(xué)們的參入意識，明確心理健康教育的意義與作用，在班級掀起維護(hù)心理健康的熱潮。
活動(dòng)宗旨：
1、教會學(xué)生學(xué)會與家長，老師學(xué)生相互溝通。管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2、幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，使其擁有完善的認(rèn)知體系，避免因錯(cuò)誤歸因而導(dǎo)致種種失敗。
3、使人擁有健全的人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個(gè)心理健康的中學(xué)生。
二、活動(dòng)口號：“關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日。
四、課前準(zhǔn)備：1。讓家長給學(xué)生寫一封信，真誠的寫出自己對孩子傾注的愛，最好寫出家長與孩子之間發(fā)生的幾件難忘的事，說出自己無法用語言表達(dá)出來的話。學(xué)生給家長寫封信，說出自己的心理話，可以寫自己對家長的感激或是對家長的不解。
2．對學(xué)生搞一個(gè)調(diào)查。問題見下面附文。
五．參加人員：全體學(xué)生，班主任（劉娜），校長（趙暖西）進(jìn)修李主任，外請的家長（孫笑烏，祖琳，馮文華，李奇，張帆），校醫(yī)（商群），還有政治（王良）英語（張娜）數(shù)學(xué)（李德政）等老師。同學(xué)年的五個(gè)班主任。
六：學(xué)情分析：初一的新生，剛剛邁入青春期的大門，他們渴望理解，尊重，渴望與人交流，青形成健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)。中學(xué)生正處于人一生中身心發(fā)展最為迅速和關(guān)鍵的時(shí)期，也是人生征途中至關(guān)重要的時(shí)期。不僅個(gè)性將在這一時(shí)期塑造和形成，而且還將面臨一系列難題的挑戰(zhàn)，承受各種來自內(nèi)外部環(huán)境的壓力。由于心理發(fā)展的內(nèi)在矛盾及情緒的不穩(wěn)定性，加之缺乏對外部壓力適當(dāng)?shù)恼{(diào)適方法，往往會使他們產(chǎn)生各種各樣的心理問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)障礙、情感障礙、人格適應(yīng)障礙，影響其心理健康水平，出現(xiàn)患病、退學(xué)、犯罪、自殺等社會問題。這些問題擺在我們教育者的面前，需要我們做一個(gè)學(xué)生心理保健者。
七：教學(xué)理念：
（1）中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一：學(xué)會換位思索，理解尊重關(guān)愛別人，學(xué)生自我排解憂郁心情。
（2）新課改的理念之一：改變以往的重過程輕體驗(yàn)的`理念。
八：設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這堂課，就是本著讓學(xué)生擁有一個(gè)健康的心態(tài)原則，教會學(xué)生學(xué)會與家長，老師學(xué)生相互溝通。教會學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，使其擁有完善的認(rèn)知體系，避免因錯(cuò)誤歸因而導(dǎo)致種種失敗。使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個(gè)心理健康的中學(xué)生。
（一）．班會開始：三個(gè)主持人，每人一段導(dǎo)入內(nèi)容。
吳奇：十四五歲，花季燦爛，吮吸校園的雨露，盡情的開放在怡人的花園。
姜振生：我們是初升的太陽，激情活力寫在稚氣的臉上，迎著風(fēng)奔跑在青青的人生之路。
李奇：我們歡樂，我們也會煩惱；我們向上，我們也會懶惰；我們成熟我們也幼稚；我們多么渴望有一雙支撐的大手牽引，我們多么渴望有一雙理解的眼神給予信任，請給多我們關(guān)注與理解，請給我我們多一些自由的空間。請多聽聽我們的心理話。
共同宣布《打開心窗-----說說心理話》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）．全體起立，背班級誓言：我有崇高理想，我有頑強(qiáng)毅力，我最熱愛知識，我最珍惜時(shí)間，我最相信自己?！?BR> （三）．展示個(gè)人風(fēng)采：吳奇：花季的我們充滿夢想，充滿激情，充滿自信。請聽馮文華的展示個(gè)人風(fēng)采。（說明此生德才兼?zhèn)?，是學(xué)生們學(xué)習(xí)榜樣）。
（四）．看學(xué)生自編情景劇，談感受。
1．李奇：在生活中我們有壓力，而這些壓力百分之九十來自于學(xué)習(xí)，因?yàn)榇笕藗兪冀K相信，只有學(xué)習(xí)好，才會有好的前途。所以他們總是注重考試后的成績，那么考不好，到底有什么樣的煩惱呢？請欣賞情景劇《考試之后?！贰＃ㄕf明學(xué)生自編自演，角色有老師，家長，學(xué)生。設(shè)計(jì)是一個(gè)單親家庭，爸爸不會教育孩子，只顧做生意，平時(shí)不太管，孩子成績不好就打罵。月考成績下來，老師安慰沒有考好的小明，并主動(dòng)打電話找家長談，讓他不要打孩子，多關(guān)心一下他?？墒羌议L仍是吵罵，最后孩子離家出走）。
3．姜振生：看完小品，朗讀后，每個(gè)同學(xué)都有自己的想法，下面請大家說說對此情景劇的理解。（引導(dǎo)學(xué)生確對待分?jǐn)?shù)，考試受到挫折過，要敢于面對失敗，面對挫折。要更加自信堅(jiān)強(qiáng)，找出原因，從哪跌倒從哪爬起。也能體現(xiàn)轉(zhuǎn)換角色，多為對方想一想，更好的理解對方，學(xué)生換位思考。）。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇九
一、政教處高度重視，立即召開會議，并專門下發(fā)通知（見附件）布置此項(xiàng)工作。
5月9日下午，政教處召開全體班主任會議，要求全體班主任思想高度重視此項(xiàng)工作，并制定了獎(jiǎng)懲措施，確?；顒?dòng)高質(zhì)量開展。
二、利用合理調(diào)度利用二樓電教室保障各個(gè)班級都能利用媒體課件的優(yōu)勢增強(qiáng)主體班會的效果。
5.10—5.30學(xué)校分年級、分班級初賽。評選出各年級參加學(xué)校比賽的班主任。
高一（2）班王穎穎、高二（1）班曹林、高三（2）班張杰老師分別勝出。
三、科學(xué)評價(jià)，評出優(yōu)勝者。
根據(jù)靈寶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)主體班會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我校評出一等獎(jiǎng)一名（王穎穎老師），二等獎(jiǎng)兩名（曹林、張杰）并在全校上示范課。
四、建立優(yōu)質(zhì)主題班會課長效機(jī)制。
通過該活動(dòng)的開展，我們看到了主題班會課在班級管理中的強(qiáng)大作用，因?yàn)樗浞终{(diào)動(dòng)了班主任在班級管理中的積極性。因此政教處要求每周一晚自習(xí)的班會課時(shí)間，每個(gè)年級斗要選出一個(gè)優(yōu)質(zhì)主題班會課班級，并加量化5分。
優(yōu)質(zhì)主題班會課評優(yōu)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們上好優(yōu)質(zhì)班會課的任務(wù)仍然很大，我們要嚴(yán)格按照“中小學(xué)優(yōu)質(zhì)班會課評分標(biāo)準(zhǔn)”上好每節(jié)班會課，保障此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化。
靈寶華苑高中政教處2013年5月30日。
靈寶華苑高中優(yōu)質(zhì)主題班會課評比。
活動(dòng)總結(jié)。
靈寶華苑高中政教處2013年5月30日。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十
主題班會課是班級德育工作的主渠道，也是落實(shí)學(xué)校德育工作、對學(xué)生全面教育的有效途徑。為進(jìn)一步提高班會課的育人效果，迎接區(qū)教育局即將舉行的中小學(xué)德育主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，我校與2月28日至29日舉行了主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
參加本次主題班會課評比的班主任收集了大量的資料，對班會內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理，精心制作了課件，利用了多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)；課堂上采取講故事、朗誦詩歌、問卷調(diào)查、互動(dòng)交流等方式，通過辯論、討論、小記者采訪、、朗誦等靈活多樣、喜聞樂見的形式來增強(qiáng)了教育效果。其中，馮幼凱老師的《撐起愛的天空》通過小悅悅的事例給學(xué)生以震撼，然后延伸至愛心的回歸，激發(fā)了學(xué)生的博愛之心。李曉燕老師的《做時(shí)間的主人》，通過對時(shí)間的分析和認(rèn)識，來教育學(xué)生不浪費(fèi)學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，很有新意。孫艷敏老師的《有“禮”走遍天下》，使學(xué)生掌握了基本的禮儀知識，對學(xué)生以后的人生發(fā)展有了很大的幫助。孫秀梅老師的《功到自然成，別對自己說不可能》，導(dǎo)入自然，形式多樣，讓學(xué)生掌握了戒掉網(wǎng)癮的方法，樹立了畢業(yè)班學(xué)生努力迎接中考的信心。梁鳳華老師的《在挫折中奮起》，巧妙的運(yùn)用了一些寓言故事，引導(dǎo)學(xué)生分析，教會學(xué)生自己解決如何面對挫折，實(shí)現(xiàn)自身成長?？傮w看來，其他參賽老師的課都存在很多亮點(diǎn)，都達(dá)到了教育的目的。
當(dāng)然，本次優(yōu)質(zhì)課評選也存在些許不足：如有些老師駕馭課堂的能力亟待提高；個(gè)別教師在課堂組織能力方面存在欠缺；有些課的課堂氣氛略顯沉悶；有些課學(xué)生的參與率不高等等。
通過評比，有如下老師獲獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：馮幼凱李曉燕孫艷敏孫秀梅二等獎(jiǎng)：梁鳳華李國利楊忠磊官相超。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十一
“我就是牛人”心里主題班會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們通過這次班會也學(xué)到了很多東西?；赝@次班會，總體上達(dá)到了的目標(biāo)，同學(xué)們對于提升自信心有了更急一步的了解。
此次班會是我們心理委員和班上同學(xué)一起策劃的，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有了一些改進(jìn)。這次班會有以下幾方面做的不錯(cuò)。
第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學(xué)擔(dān)任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會中來。在此次班會的活動(dòng)策劃中，我們吸納了他們一起與我們進(jìn)行策劃，這樣可以是此次班會的內(nèi)容更加貼近大家的實(shí)際。
第二，我們兩個(gè)心理委員合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結(jié)束，我們都在一起商量，互相分工，同時(shí)相互合作，目的是為了讓班會開的更好。
第三，活動(dòng)的主題選擇貼近實(shí)際?？斓搅擞⒄Z四級考試和普通話測試，部分同學(xué)缺乏信心，正需要鼓舞；此外，班上很久沒搞活動(dòng)了，班會設(shè)計(jì)了一些游戲環(huán)節(jié)，使大家得到放松。
第四，班會的人員安排提前做好了。關(guān)于此次班會的人員安排是根據(jù)同學(xué)的時(shí)間以及各自的特長進(jìn)行的，人員的安排合理。
第五，本次班會的形式有所創(chuàng)新。在整個(gè)班會中，改變了以往說教式的方法，而是通過放視頻的方法，讓同學(xué)在市里中了解自信，認(rèn)識自信的作用，以及激勵(lì)自己。
第六，臨場應(yīng)變的能力較強(qiáng)。在班會的開始前，突然出了狀況，此時(shí)主持人臨場發(fā)揮，加入了一個(gè)廣告節(jié)目，使班會順利進(jìn)行。
當(dāng)然，此次班會也存在一些不足。
第一，班會場面有些混亂。在游戲環(huán)節(jié)，參與游戲的人員不了解規(guī)則，游戲中有些混亂；在分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，同學(xué)們只顧吃，而沒注意班會的進(jìn)行。
第二，沒有讓更多的人參加到這次的活動(dòng)中。在這次班會中一些平時(shí)不太積極的同學(xué)，沒能參與一些活動(dòng)。這是個(gè)遺憾，希望以后可以改進(jìn)和完善。
第三，某些方面的準(zhǔn)備不足。由于主題是修改了的，所以留給主持人的時(shí)間不充足；獎(jiǎng)品發(fā)放的細(xì)節(jié)沒做好；教室的申請不及時(shí)。
從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以后的班會可以開的更好。
二零xx四月二十日。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十二
隨著我校心理素質(zhì)教育的發(fā)展，同學(xué)們的心理健康意識逐步提高，大家更關(guān)心自己心理素質(zhì)的健康。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，20xx級臨床乙班于20xx年10月28日下午7、8節(jié)課在第二教學(xué)樓2503教室舉辦了關(guān)注大學(xué)生心理健康、說說咱們身邊事的“心理健康交流會”，活動(dòng)在熱烈高漲的歡快氣氛中圓滿結(jié)束。
本次心理健康交流會以解決本班同學(xué)的心理困惑為中心，將自我成長、關(guān)愛他人、責(zé)任在我等理念融入到活動(dòng)當(dāng)中；擬以“人際關(guān)系處理不當(dāng)”、“彷徨，不知所措”、“戀愛的煩惱”、“自卑”、“如何減壓”5個(gè)不同的專題展開了活動(dòng)，以講解、現(xiàn)場測試、小組活動(dòng)、心理視頻、心理咨詢在我校等形式幫助同學(xué)認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會，開發(fā)自我的潛能，提升自信，充分了解、認(rèn)識到自己的價(jià)值觀，以獲得個(gè)人的更好發(fā)展。
1、講解。
在講座活動(dòng)中，由本班受過特殊心理健康培訓(xùn)的劉俊同學(xué)為大家。
進(jìn)行了“心理健康輔導(dǎo)”的講解，朱世強(qiáng)同學(xué)從多方面向大家介紹了心理健康調(diào)節(jié)等方面的影響人生成功的因素，并為同學(xué)們指出了人生成功的條件及方向；劉俊同學(xué)從大家熟知的、廣為傳頌的一些常識中解釋了心理問題的癥結(jié)及其具體表現(xiàn)；心理能力的差異及其對現(xiàn)實(shí)生活的不同影響，讓同學(xué)們看到了心理健康的重要性，澄清了同學(xué)當(dāng)中認(rèn)為有心理疾病的人才去看心理醫(yī)生等問題的誤區(qū)，在講解中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極參與，活動(dòng)氣氛異常高漲。
由本班80名同學(xué)積極參加，主要通過心理游戲、心理測試等互動(dòng)式活動(dòng)來帶領(lǐng)同學(xué)探索自我、認(rèn)識自我、接納自我，在短短的兩節(jié)課的時(shí)段里，主持人帶領(lǐng)80位同學(xué)在一定程度上，感悟人生、汲取真諦，沿著成長的腳印一步一步的體會人生百味，在對過去苦楚的咀嚼中，對現(xiàn)在的感受中，對未來的暢想中得到了成長，在不經(jīng)意間“長大”在參與同學(xué)的心中輕輕劃過，兩天內(nèi)進(jìn)出教室的心情變了，他們覺得學(xué)會了面對成長，面對以后的責(zé)任。本班班長梁嶄激動(dòng)地說：“從中，我體會到了心理健康的重要性，以后我一定會用更多關(guān)于心理學(xué)的更加科學(xué)的方式去管理班級，更好的為大家服務(wù)，以使大家有更好的發(fā)展。”同學(xué)們說通過這次活動(dòng)增加了對心理學(xué)及心理健康的認(rèn)識，覺得很有用，有同學(xué)甚至表示今后要考心理學(xué)方面的研究生。
1、現(xiàn)場心理測試。
本次交流會在學(xué)校本部舉辦了現(xiàn)場心理測試，于是同學(xué)們參與的熱情都非常高，有80人次進(jìn)行了心理抑郁的測試；同學(xué)們的問題主要集中在人際交往，學(xué)習(xí)壓力、大學(xué)生活適應(yīng)及戀愛等方面，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對心理測量的認(rèn)識及接納程度明顯增加，更加認(rèn)識到科學(xué)心理測量的重要性。
2、心理視頻。
紛紛反映通過放映心理視頻這種形式來了解心理學(xué)常識更直觀、更通俗、更有趣，印象也更深刻，大家都嫌3部短片太少了，希望以后增加放映場數(shù)。
“有錯(cuò)你就說”活動(dòng)后，大家紛紛反映方位辨別能力更加強(qiáng)了，與此同時(shí)，更加敢于直面自己的錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。
同學(xué)們反映這次交流會舉辦得很好，他們覺得參加活動(dòng)不但對心理學(xué)知識有了新的認(rèn)識、感受到了溫暖、找到了歸屬，而且在一定程度上，還學(xué)會了提升自信心、解決了學(xué)習(xí)壓力、情緒壓力、人際交往失敗、戀愛煩惱、環(huán)境適應(yīng)問題、就業(yè)問題等，懂得了人際交往的原則和技巧，他們希望這樣的活動(dòng)繼續(xù)舉辦。
我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，大家互相協(xié)助的必要性，
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的必須性。我們一定會從中汲取經(jīng)驗(yàn)，以期待在以后的學(xué)習(xí)機(jī)工作中做的更好，為大家貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
本次活動(dòng)得到了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院田書記、盧老師的指導(dǎo)與幫助，班長及其他班委的大力協(xié)助。在此，對他們深表謝意！
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十三
二
xx城市管理職業(yè)學(xué)院小禮堂。
1、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。
2、開場vcr。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報(bào)名的場景，軍訓(xùn)的場景，各種活動(dòng)的場景，上課的場景等。
20：49——21：00脫口秀文秘。
21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表。
21：09——21：18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
21：20主持人上臺宣布晚會結(jié)束。
任務(wù)序號執(zhí)行人責(zé)任人時(shí)間備注。
邀請卡、節(jié)目表的制作3宣傳部成員宣傳部部長20xx年6月10日前。
邀請嘉賓6學(xué)習(xí)部成員學(xué)習(xí)部部長20xx年6月15日前。
會場布置8組織部成員組織部部長20xx年6月18日前。
晚會開始10主持人學(xué)生會會長20xx年6月20日18：00主持人宣布晚會開始。
晚會結(jié)束11主持人學(xué)生會會長20xx年6月20日21：30主持人宣布晚會結(jié)束。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十四
人數(shù)：47人。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、說反話。
4、排隊(duì)。
5、搶凳子。
活動(dòng)感受：
時(shí)間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學(xué)四年已被我們耗支了一半，20xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子?；貞洿蠖@一年，我們這屆班委經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因?yàn)槲覀冞@一屆班委相處得很融洽，那些曾經(jīng)一起吃飯，一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個(gè)班帶的很好。
這次的總結(jié)班會，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對大二這一年的生活進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)。活動(dòng)搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人！其中，把活動(dòng)的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環(huán)節(jié)中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進(jìn)行抽簽表演。班里的人才真多，同學(xué)們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學(xué)，幽默的表情動(dòng)作讓同學(xué)們樂開懷?；顒?dòng)中的熱鬧氣氛一直持續(xù)到晚上11點(diǎn)多，同學(xué)們玩的不亦樂乎，活動(dòng)的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個(gè)大家庭的幸福、美好。
活動(dòng)的尾聲大家一起打掃場地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。
大二也接近了尾聲。回首過去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時(shí)間的日子里，大家都可以以**教本2班為榮，相親相愛如一家人！
——梁海嬌。
20xx年7月1日。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十五
3月中旬以來，上海疫情形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，進(jìn)一步扎實(shí)做好疫情防控工作，醫(yī)學(xué)影像學(xué)院黨總支充分發(fā)揮各方合力，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)學(xué)校有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)管控期間學(xué)生思政教育和價(jià)值引領(lǐng)，開展齊聚“云班會”主題活動(dòng)。
自學(xué)校進(jìn)入準(zhǔn)封閉管理以來，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，各班定期召開線上主題班會。黨總支書記劉紅、黨總支副書記喬慧敏作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，先后參加聯(lián)系班級的主題班會，她們在班會上傳達(dá)學(xué)校疫情防控工作情況，希望班級同學(xué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的決策部署上，積極落實(shí)當(dāng)前疫情防控工作的各項(xiàng)措施，明確思想認(rèn)識，持續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，咬緊牙關(guān)，充分認(rèn)識到疫情防控的重要性和艱巨性，學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子和學(xué)生干部要以身作則，發(fā)揮帶頭作用，提高站位，配合做好各項(xiàng)工作，保障校園安全穩(wěn)定。使學(xué)生在思想上、政治上統(tǒng)一了認(rèn)識，切實(shí)提高主題班會的實(shí)效和質(zhì)量。
在班會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、輔導(dǎo)員介紹上海當(dāng)前疫情情況，讓學(xué)生能夠直觀感受到目前依然復(fù)雜嚴(yán)峻的`疫情防控形勢，督促大家進(jìn)一步嚴(yán)守紀(jì)律，對待疫情防控不放松。對于居家的學(xué)生，要求在特殊時(shí)期自覺遵守社區(qū)的各項(xiàng)疫情防控規(guī)定。并重申了疫情防控期間校園管理的相關(guān)內(nèi)容，如積極參與核酸和抗原檢測、禁止開展聚集性活動(dòng)、禁止點(diǎn)外賣和隨意出校等。開展警示教育，將管控期間校內(nèi)典型違紀(jì)違規(guī)案例進(jìn)行通報(bào)，敲響警鐘，起到規(guī)范個(gè)人行為的積極作用。
在班會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、輔導(dǎo)員對學(xué)生所關(guān)心的事宜一一給予回應(yīng)，實(shí)實(shí)在在回答關(guān)心關(guān)切問題，傾聽學(xué)生訴求，了解學(xué)生心聲，使其感受到學(xué)院的良苦用心。從學(xué)校規(guī)定到學(xué)生生活，這一問一答既體現(xiàn)了學(xué)院對學(xué)校疫情防控工作精神的嚴(yán)格落實(shí)，也展現(xiàn)了學(xué)院對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，做到事事有回應(yīng)，件件有著落，凡事有交代。使學(xué)生知曉學(xué)校會全力做好校內(nèi)的物資保障，聚焦人文關(guān)懷，及時(shí)了解學(xué)生需求，給予解決。同時(shí)班子成員通過學(xué)校值守人員一個(gè)個(gè)感人的故事，讓學(xué)生感恩學(xué)校、感謝服務(wù)學(xué)生的所有人員，鼓勵(lì)學(xué)生從自身做起、從小事做起，為學(xué)校的疫情防控筑起一道安全屏障。
通過本次主題活動(dòng)，有效提高了各班主題班會質(zhì)量，凝聚共識，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。學(xué)生們表示將嚴(yán)格按照學(xué)校工作部署和要求，堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，疫情防控和線上學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。相信學(xué)院師生守望相助，齊心協(xié)力，一定能共克時(shí)艱！
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年5月27日，機(jī)械工程系機(jī)自y106班在第二教學(xué)樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。
開展的這個(gè)班會是以知識競答的形式來引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識心理方面的知識。這個(gè)活動(dòng)開展之前，我班已經(jīng)寫了非?？b密的策劃書，而且提前購買好了各種有關(guān)的獎(jiǎng)品。而且為了體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)策劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會議，集體商討修改。經(jīng)過一個(gè)晚上的會議，我們又更加完善了這個(gè)策劃。
但是，我們沒有貿(mào)然展開這個(gè)班會，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開展了一個(gè)班會。班會的內(nèi)容就是把策劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，如果提的好，就可以修改。
班會非常順利，達(dá)到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個(gè)同學(xué)積極參與的地步。所以，這個(gè)心理健康教育的主題班會開展之時(shí)，同學(xué)們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容，這個(gè)主題班會我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊(duì)人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計(jì)算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學(xué)們的到來。
班會開始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個(gè)班會盡早開始。
等主持人上臺享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們非常認(rèn)真的聽，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)。
等同學(xué)們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。
競賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當(dāng)踴躍。
每當(dāng)某一個(gè)同學(xué)答對題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來，答錯(cuò)之后，同學(xué)們都可以認(rèn)真聽主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識。
第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準(zhǔn)備奮起直追！第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊(duì)的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。
裁判都是經(jīng)過仔細(xì)的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊(duì)人員。同學(xué)們答的也很謹(jǐn)慎，每組隊(duì)員的討論都是非常認(rèn)真仔細(xì)，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分?jǐn)?shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個(gè)階段非常關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當(dāng)情緒稍微平靜了一點(diǎn)之后，就進(jìn)入了最后一個(gè)決勝階段。
第三階段一開始，計(jì)分員，裁判，主持人，隊(duì)員都是沒有絲毫懈怠，專心的準(zhǔn)備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。
一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊(duì)員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。
最后的時(shí)刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊(duì)員沒有對這道題做有充分的準(zhǔn)備，但是這個(gè)隊(duì)員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機(jī)一動(dòng)，居然回答正確了！一陣猛烈的掌聲送給了他！
壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點(diǎn)緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準(zhǔn)確而又迅速的答對了題目！這也讓他們成為第一個(gè)pk的決勝者，也進(jìn)一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十七
為深入貫徹學(xué)習(xí)在黨的“十八大”中的講話精神，3月10日晚，文傳學(xué)院大一各班在文友樓開展了“四進(jìn)四信”主題班會。
活動(dòng)中，大一各班都十分認(rèn)真地組織此次主題班會。其中，b1433班的氣氛最為熱烈。班長在講解“四進(jìn)四信”的同時(shí)不忘與同學(xué)互動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”原則對當(dāng)代大學(xué)生的重要性。他還希望同學(xué)們能以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，并做到堅(jiān)持“三結(jié)合”，由此達(dá)到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神與重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標(biāo)。
a1421班的團(tuán)支書則認(rèn)為“四進(jìn)四信”不能只停留在口頭上，更應(yīng)融入到我們大學(xué)生活中，使得大學(xué)生活更加精彩、更有意義。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對“四進(jìn)四信”內(nèi)容有了更加深刻的了解。相信同學(xué)們能在的號召下做到“學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行”，并且在未來的學(xué)習(xí)和生活的道路上走得更高更遠(yuǎn)!
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十八
新學(xué)期伊始，為深入重要講話，推進(jìn)小學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育，--小學(xué)于9月3日下午組織開展《開學(xué)第一課》主題班會?，F(xiàn)將班會總結(jié)如下：
今年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)廣大小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的`時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來出發(fā)。
通過形式多樣的班會活動(dòng)，同學(xué)們在會上暢所欲言，紛紛分享了觀看《開學(xué)第一課》的內(nèi)心感受，表達(dá)對美好未來的無限憧憬。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，通過這次《開學(xué)第一課》主題班會讓大都學(xué)子主動(dòng)感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想奮斗的信念和信心，以更好的姿態(tài)迎接未來。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十九
圓玄小學(xué)
“節(jié)約資源，從一做起”讀書活動(dòng)總結(jié)
為形成厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，圓玄小學(xué)在全校開展了以“節(jié)約資源，從一做起”為主題教育讀書活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展。活動(dòng)一個(gè)多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、搞好活動(dòng)宣傳
我校利用每周國旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、組織實(shí)施活動(dòng)
1、開展資源節(jié)約教育課程。對學(xué)生開展資源節(jié)約教育，在教 育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2、利用學(xué)校一切可利用的資源，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生養(yǎng) 成節(jié)約意識?？蛇M(jìn)行節(jié)約知識問答；辦以節(jié)約為主體的板報(bào)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。
3、開展“校園節(jié)約一日行”活動(dòng)，同學(xué)們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下組織有紀(jì)律的進(jìn)行節(jié)約知識小講座，讓同學(xué)們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、開展以“節(jié)約”為主題的征文活動(dòng)。讓同學(xué)們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
5、組織學(xué)生開展主題宣傳活動(dòng)。例如，校園節(jié)約周，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
6、開展節(jié)約大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進(jìn)行處罰。
7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。
8、開展了校園“十大浪費(fèi)行為”大搜尋調(diào)查活動(dòng) 。通過調(diào)查學(xué)校的“十大浪費(fèi)行為”并及時(shí)的給予公布。同學(xué)們找到了浪費(fèi)的根源，認(rèn)識到了學(xué)校浪費(fèi)行為對學(xué)校乃至社會的負(fù)面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實(shí)際行動(dòng)杜絕了此類浪費(fèi)行為，營造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng) 要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
三、加強(qiáng)督促檢查
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容。自“節(jié)約資源，從一做起”實(shí)踐活動(dòng)開展一個(gè)月以來，同學(xué)們增強(qiáng)了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在圓玄小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻(xiàn)。
資源節(jié)約工作指導(dǎo)意見
20 年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，做好全年的節(jié)能降耗工作，對于深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，完成市政府確定的“十一五”節(jié)能降耗任務(wù)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。按照市委、市政府的部署，研究提出以下工作意見：
一、指導(dǎo)思想
20 年，全市節(jié)能降耗工作堅(jiān)持以十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和節(jié)約資源基本國策，堅(jiān)持節(jié)能降耗與確保經(jīng)濟(jì)較快增長、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)改革開放和自主創(chuàng)新相結(jié)合,以貫徹《節(jié)約能源法》、《濟(jì)南市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作的意見》，全面實(shí)施《濟(jì)南市節(jié)能減排綜合性工作實(shí)施方案》為主線，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段,動(dòng)員全社會共同參與，不斷提高資源利用效率，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
全市萬元gdp能耗比2005年降低22%以上，規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值能耗比2005年降低22%以上,萬元gdp電耗比上年下降1.91%,萬元gdp取水比2005年降低20%以上,規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值取水比2005年降低30%以上，百戶重點(diǎn)用能單位實(shí)現(xiàn)節(jié)能量（比2005年）148.73萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。
三、主要工作
（一）調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，構(gòu)建資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)體系。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《節(jié)能法》、《濟(jì)南市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)濟(jì)南市固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評估審查辦法（試行）的通知》（濟(jì)政辦發(fā)〔2007〕90號）的有關(guān)規(guī)定，對達(dá)不到能耗準(zhǔn)入條件的高耗能企業(yè)一律不予審批、核準(zhǔn)、備案。建立高耗能、高污染行業(yè)新上項(xiàng)目與節(jié)能減排指標(biāo)完成進(jìn)度掛鉤、與淘汰落后產(chǎn)能相結(jié)合的機(jī)制,控制高耗能、高污染行業(yè)過快增長。
二是按照省、市長簽訂的淘汰落后生產(chǎn)能力責(zé)任書,加快淘汰落后生產(chǎn)能力，全面完成“十一五”淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)。2010年繼續(xù)推進(jìn)水泥機(jī)立窯生產(chǎn)線淘汰工作，積極推進(jìn)黃臺電廠“上大壓小”工作。對不按期淘汰的企業(yè),各級政府要依法予以關(guān)停,有關(guān)部門依法吊銷生產(chǎn)許可證和排污許可證并予以公布,供電企業(yè)依法停止供電。對沒有完成淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)的地區(qū),嚴(yán)格控制安排投資項(xiàng)目,實(shí)行項(xiàng)目“區(qū)域限批”。三是加快發(fā)展服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持市場化、產(chǎn)業(yè)化、社會化方向,拓寬領(lǐng)域,擴(kuò)大規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),增強(qiáng)功能,提高水平。突出發(fā)展金融服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、旅游會展業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等新興服務(wù)業(yè)。突出發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從加工裝配為主向自主研發(fā)制造延伸,推進(jìn)自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,建立專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、市場化的制造業(yè)技術(shù)服務(wù)體系。加快建設(shè)國家級、省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),著力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展對自然資源的依賴程度,盡快形成一批高新技術(shù)骨干企業(yè)、名牌產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)基地和出口創(chuàng)匯基地。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值的比重比上年增加2個(gè)百分點(diǎn)以上。
四是積極推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整。大力發(fā)展太陽能、地?zé)崮?、沼氣、生物質(zhì)能等可再生能源。認(rèn)真貫徹山東省政府《關(guān)于加快太陽能光熱系統(tǒng)推廣應(yīng)用的實(shí)施意見的通知》（魯政辦發(fā)[2009]119號），加快可再生能源與建筑一體化的科研、開發(fā)和建設(shè),實(shí)施示范工程，全市縣（區(qū)）城以上城市規(guī)劃內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建的12層及以下住宅建筑和集中供應(yīng)熱水的公共建筑，必須應(yīng)用太陽能光熱系統(tǒng)，并與建筑進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)與施工。
（二）加快資源節(jié)約技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用。一是要加快節(jié)能降耗技術(shù)研發(fā)。各級政府、各企業(yè)要制定年度資源節(jié)約技術(shù)研究與開發(fā)計(jì)劃，加大對節(jié)能降耗技術(shù)進(jìn)步的支持力度，優(yōu)先安排一批節(jié)能降耗重大技術(shù)項(xiàng)目，攻克一批節(jié)能降耗關(guān)鍵和共性技術(shù)。政府安排的節(jié)能技術(shù)研發(fā)資金占本級財(cái)政收入比重要保證比上年增長。發(fā)揮高校、科研單位、工程技術(shù)研究中心和企業(yè)技術(shù)中心的研發(fā)優(yōu)勢，研發(fā)一批先進(jìn)節(jié)能減排技術(shù)和產(chǎn)品。
二是加快節(jié)能降耗技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范和推廣。實(shí)施一批節(jié)能降耗重點(diǎn)行業(yè)共性、關(guān)鍵技術(shù)及重大技術(shù)裝備產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目，加快采用節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，對鋼鐵、水泥、電力、焦炭、化工等行業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造。落實(shí)節(jié)能、節(jié)水技術(shù)政策大綱，推廣一批潛力大、應(yīng)用面廣的重大節(jié)能技術(shù)。加強(qiáng)節(jié)電、節(jié)油農(nóng)業(yè)機(jī)械和農(nóng)產(chǎn)品加工設(shè)備及農(nóng)業(yè)節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥等資源節(jié)約技術(shù)推廣。努力爭取國家、省專項(xiàng)資金的支持，發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)作用,探索節(jié)能技術(shù)改造投入新機(jī)制，鼓勵(lì)企業(yè)加大節(jié)能技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新投入，抓好一批重大節(jié)能項(xiàng)目的實(shí)施，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。三是加快建立節(jié)能技術(shù)服務(wù)體系。研究制定出臺加快發(fā)展節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)的意見，促進(jìn)節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。培育節(jié)能服務(wù)市場,加快推行合同能源管理，重點(diǎn)支持專業(yè)化節(jié)能服務(wù)機(jī)構(gòu)為企業(yè)以及黨政機(jī)關(guān)辦公樓、公共設(shè)施和學(xué)校實(shí)施節(jié)能改造,提供診斷、設(shè)計(jì)、融資、改造、運(yùn)行管理一條龍服務(wù)。四是加強(qiáng)國內(nèi)外交流合作。廣泛開展節(jié)能降耗國際科技合作，積極引進(jìn)國外先進(jìn)節(jié)能環(huán)保技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬節(jié)能環(huán)保國際合作的領(lǐng)域和范圍。
（三）加強(qiáng)對資源節(jié)約工作的監(jiān)督管理。一是強(qiáng)化節(jié)能目標(biāo)責(zé)任管理，進(jìn)一步完善落實(shí)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行“雙目標(biāo)責(zé)任制”。要按照全面完成“十一五”節(jié)能任務(wù)目標(biāo)的要求，進(jìn)一步明確政府、部門、企業(yè)的節(jié)能降耗目標(biāo)責(zé)任，層層分解節(jié)能責(zé)任目標(biāo)，簽訂節(jié)能目標(biāo)責(zé)任書，做到節(jié)能目標(biāo)責(zé)任“橫到邊縱到底”。二是繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能降耗的基礎(chǔ)管理，建立健全涵蓋全社會的能源生產(chǎn)、流通、消費(fèi)、區(qū)域間流入流出及利用效率的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,繼續(xù)做好單位gdp能耗、工業(yè)增加值能耗、工業(yè)增加值取水量指標(biāo)公報(bào)工作,進(jìn)一步完善建設(shè)節(jié)約型社會統(tǒng)計(jì)公報(bào)制度。
三是要加強(qiáng)對“能評”工作的監(jiān)督管理。四是強(qiáng)化重點(diǎn)企業(yè)節(jié)能管理。重點(diǎn)用能單位應(yīng)當(dāng)每年向節(jié)能主管部門報(bào)送上年度的能源利用狀況報(bào)告。能源利用狀況包括能源消費(fèi)情況、能源利用效率、節(jié)能目標(biāo)完成情況和節(jié)能效益分析、節(jié)能措施等內(nèi)容。抓好全市百戶重點(diǎn)耗能企業(yè)管理，加強(qiáng)對重點(diǎn)企業(yè)節(jié)能工作的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)目標(biāo)責(zé)任和節(jié)能第一責(zé)任人制度。完善節(jié)能計(jì)量、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)工作,認(rèn)真落實(shí)《用能單位能源計(jì)量器具配備和管理通則》的要求。加強(qiáng)對企業(yè)節(jié)能管理人員和重點(diǎn)用能崗位操作人員的節(jié)能培訓(xùn)。組織開展用能設(shè)備檢測,編制節(jié)能規(guī)劃。重點(diǎn)耗能企業(yè)建立能源管理師制度。實(shí)行能源審計(jì)和能源利用狀況報(bào)告及公告制度,對未完成節(jié)能目標(biāo)責(zé)任任務(wù)的企業(yè),強(qiáng)制實(shí)行能源審計(jì)。繼續(xù)有步驟地對重點(diǎn)用能企業(yè)安排能源審計(jì)。開展節(jié)能對標(biāo)活動(dòng),對照國際國內(nèi)同行業(yè)能耗先進(jìn)水平和節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),加大節(jié)能管理和技術(shù)進(jìn)步力度,提高企業(yè)的節(jié)能管理和技術(shù)水平。總結(jié)推廣一批節(jié)能先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開展創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng)。
五是加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保發(fā)電調(diào)度和電力需求側(cè)管理。加強(qiáng)差別發(fā)電量計(jì)劃管理,優(yōu)先安排清潔、高效和資源綜合利用機(jī)組發(fā)電,加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行的.考核監(jiān)督,鼓勵(lì)高效環(huán)保機(jī)組替代低效機(jī)組發(fā)電。繼續(xù)執(zhí)行峰谷分時(shí)電價(jià),鼓勵(lì)全社會自覺通過避峰、移峰等有序用電措施削峰填谷。
（四）認(rèn)真貫徹節(jié)能法，依法推進(jìn)節(jié)能降耗。嚴(yán)格節(jié)能執(zhí)法監(jiān)督檢查,加大節(jié)能環(huán)保執(zhí)法力度,依法查處違反節(jié)能法律、法規(guī)的違法行為。市政府每年組織開展節(jié)能專項(xiàng)檢查和監(jiān)察行動(dòng),重點(diǎn)檢查高耗能、高污染企業(yè)執(zhí)行節(jié)能法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的情況。加強(qiáng)對重點(diǎn)耗能企業(yè)的日常監(jiān)督檢查,公開曝光違反節(jié)能法律、法規(guī)的單位,依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處,并對重點(diǎn)案件掛牌督辦。加強(qiáng)對固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)情況的檢查，對建設(shè)單位開工建設(shè)不符合強(qiáng)制性節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目或者將該項(xiàng)目投入生產(chǎn)、使用的，責(zé)令停止建設(shè)或者停止生產(chǎn)、使用，限期改造，不能改造或者逾期不改造的生產(chǎn)性項(xiàng)目責(zé)令關(guān)閉。加強(qiáng)對淘汰落后用能設(shè)備或生產(chǎn)工藝的檢查，對使用國家明令淘汰的用能設(shè)備或者生產(chǎn)工藝的，依法沒收國家明令淘汰的用能設(shè)備，情節(jié)嚴(yán)重的，依法責(zé)令停業(yè)整頓或者關(guān)閉。加強(qiáng)對能耗限額標(biāo)準(zhǔn)的檢查，對生產(chǎn)單位超過單位產(chǎn)品能耗限額標(biāo)準(zhǔn)用能，經(jīng)限期治理逾期不治理或者沒有達(dá)到治理要求的，依法責(zé)令停業(yè)整頓或者關(guān)閉。對無償向本單位職工提供能源或者對能源消費(fèi)實(shí)行包費(fèi)制的，責(zé)令限期改正并依法處罰。加強(qiáng)對重點(diǎn)用能單位的檢查，重點(diǎn)用能單位未按照本法規(guī)定報(bào)送能源利用狀況報(bào)告或者報(bào)告內(nèi)容不實(shí)的，責(zé)令限期改正，逾期不改正的，依法處罰。重點(diǎn)用能單位未設(shè)立能源管理崗位，聘任能源管理負(fù)責(zé)人，并報(bào)節(jié)能主管部門和有關(guān)部門備案的，依法予以處罰。
（五）實(shí)行有利于節(jié)約資源的經(jīng)濟(jì)政策。一是堅(jiān)決實(shí)行差別電價(jià)和超耗能加價(jià)辦法。按照國家和省的要求，嚴(yán)格執(zhí)行高耗能、高污染產(chǎn)品差別電價(jià)、超耗能加價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大差別電價(jià)、超耗能加價(jià)實(shí)施力度。要組織對高耗能、高污染行業(yè)節(jié)能減排工作專項(xiàng)檢查，清理和糾正各地在電價(jià)、地價(jià)、稅費(fèi)等方面對高耗能、高污染行業(yè)的優(yōu)惠政策，督促其加大節(jié)能力度，降低能源消耗，減少污染負(fù)荷。二是建立落后產(chǎn)能退出機(jī)制,安排資金支持淘汰落后產(chǎn)能。引導(dǎo)外資投向先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),積極參與高耗能、高污染內(nèi)資企業(yè)的改組改造。三是積極穩(wěn)妥推進(jìn)資源性產(chǎn)品價(jià)格改革。鼓勵(lì)可再生能源發(fā)電以及利用余熱余壓、煤矸石和城市垃圾發(fā)電,實(shí)行相應(yīng)的電價(jià)政策。合理調(diào)整各類用水價(jià)格,加快推行階梯式水價(jià)、超計(jì)劃超定額用水加價(jià)制度,對國家產(chǎn)業(yè)政策明確的限制類、淘汰類高耗水企業(yè)實(shí)施懲罰性水價(jià)。支持再生水、微咸水、礦井水、雨水開發(fā)利用。四是完善促進(jìn)節(jié)能降耗的財(cái)政政策。各級政府要在財(cái)政預(yù)算中安排一定資金，采用補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)等方式，支持節(jié)能重點(diǎn)工程、可再生能源開發(fā)利用、高效節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能新機(jī)制推廣,淘汰落后的高能耗設(shè)備,支持節(jié)能管理能力建設(shè)。進(jìn)一步加大財(cái)政基本建設(shè)投資向節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目的傾斜力度。繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)新型墻體材料專項(xiàng)基金和散裝水泥專項(xiàng)資金征收管理。五是貫徹和完善鼓勵(lì)節(jié)能降耗的稅收政策。貫徹執(zhí)行國家在節(jié)能方面的稅收優(yōu)惠政策。對生產(chǎn)節(jié)水、節(jié)能等資源節(jié)約型產(chǎn)品的關(guān)鍵設(shè)備,以及政府?dāng)M鼓勵(lì)發(fā)展的資源節(jié)約型重點(diǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的關(guān)鍵設(shè)備和循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范企業(yè)使用的資源循環(huán)型關(guān)鍵設(shè)備,允許實(shí)行加速折舊。對節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水的資源節(jié)約型企業(yè),納稅有困難的,可按稅收管理權(quán)限的規(guī)定報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后,酌情給予減免城鎮(zhèn)土地使用稅和房產(chǎn)稅的照顧。
(xx單位）資源節(jié)約活動(dòng)總結(jié)(xx單位）自9月份下旬開始，切實(shí)開展了共建節(jié)約型企業(yè)主題的實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，資源節(jié)約和綜合利用工作必將是建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的重要內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織黨員和員工學(xué)習(xí)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的必要性，使廣大黨員和員工增強(qiáng)了資源的憂患意識和危機(jī)意識，以自己的實(shí)際行動(dòng)投入到創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的各項(xiàng)工作中來，為企業(yè)的節(jié)約增效做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)“黨員帶頭，員工參與”，在服務(wù)區(qū)各方各面做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材的目標(biāo)，全面推進(jìn)了資源的綜合利用，提高了利用率。在以下幾個(gè)方面落實(shí)到了實(shí)處，并取得了積極的效果。
一、做好宣傳教育工作，提高節(jié)約意識。服務(wù)區(qū)利用黨員保先教育的學(xué)習(xí)園地、簡報(bào)、宣傳窗等載體加強(qiáng)了宣傳的力度，在黨員和員工頭腦中形成了建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的意識。各部門主管積極帶頭，在辦公用品使用上克勤克儉、綜合利用，起到了表率作用。維修部的黨員xx等在廢水回用的工作中做出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到10月份為止今年已回收用水10000余噸，直接節(jié)約水費(fèi)35000余元，樹立了一種節(jié)約增效的良好風(fēng)尚。
二、搞好公務(wù)接待工作，不忘勤儉先行。由于(xx單位）獨(dú)特的地理位置和公司的安排，會議接待方面工作特別頻繁。(xx單位）制定了相應(yīng)的接待標(biāo)準(zhǔn)，既做到熱情周到，又不盲目鋪張浪費(fèi)。在舉辦會議、活動(dòng)時(shí)，遵守勤儉辦事的原則，做到合情合理的安排；在就餐問題上，全部由(xx單位）自行提供，并盡量控制材料成本；在公車使用上，嚴(yán)格制定了交接班制度，做到了科學(xué)調(diào)度、合理派車。
三、落實(shí)在實(shí)處，關(guān)鍵在平時(shí)。節(jié)水、節(jié)能、節(jié)耗不是一個(gè)口號，關(guān)鍵在日常的工作、生活中落實(shí)。（一）、在節(jié)水方面，公共用水設(shè)施的醒目處都貼上了節(jié)水標(biāo)志；加強(qiáng)了用水設(shè)備的日常維護(hù)與檢修；(xx單位）的廢水回收工程，成為了服務(wù)區(qū)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的亮點(diǎn)工程。在服務(wù)區(qū)擴(kuò)建公共用水設(shè)施增加的情況下，雖然用水總量比去年有所增加，但比2005年用水量同期預(yù)算節(jié)約了近10﹪。（二）、在節(jié)電方面，公共用電設(shè)施的使用制定了合理的使用制度，因不同季節(jié)適時(shí)變動(dòng)；在空調(diào)、計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備的使用上做到合理使用，在下班前及時(shí)關(guān)閉計(jì)算機(jī)等各種設(shè)備用電。同樣由于擴(kuò)建設(shè)施設(shè)備的增加（如中央空調(diào)等大功率設(shè)備），用電總量比去年增加了不少，但通過技術(shù)改造，比同期預(yù)算節(jié)約了近5﹪。（三）、節(jié)約辦公費(fèi)用方面，按照精打細(xì)算的原則，努力降低成本。在設(shè)備配置方面一直堅(jiān)持“從嚴(yán)從緊”的原則，統(tǒng)一購置并限定使用年限；在辦公材料尤其是紙張使用上雙面用紙，并且對廢紙進(jìn)行再利用；在辦公用品使用上，特別是書寫方面提倡用鋼筆書寫。
相州中心小學(xué)組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動(dòng)，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的部署下，全校師生以及家長都能積極參加活動(dòng)，在資源的節(jié)約與再利用中取得了不錯(cuò)的成績，現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一、提高認(rèn)識 強(qiáng)化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白節(jié)約、回收資源的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識培訓(xùn)。我們學(xué)校的舉措是：1、邀請專家到校進(jìn)行知識培訓(xùn)。2、德育組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會議知識培訓(xùn)。3、班級開展主題班會。4、學(xué)校舉行有關(guān)節(jié)約、回收資源主題的大型辯論活動(dòng)。5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了節(jié)約、回收資源手抄報(bào)活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。7、不定時(shí)進(jìn)行班級節(jié)約、回收資源工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評比，強(qiáng)化落實(shí)。
8、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的節(jié)約、回收資源知識發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了良好的節(jié)約、回收資源宣傳氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
通過本次的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識我們學(xué)校和生活環(huán)境的狀況，通過對節(jié)約用水、用電、回收廢紙等活動(dòng)，讓學(xué)生們提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約和利用資源的意識，不隨便浪費(fèi)水電資源、節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性高。同學(xué)們交流能力得到了提高，表達(dá)的能力得到了加強(qiáng)，等重要的是知識，技能，創(chuàng)造和動(dòng)手能力有了多向的發(fā)展，并且對于節(jié)約、回收資源，保護(hù)環(huán)境的意識得到明顯的提高，活動(dòng)受到了實(shí)效。我學(xué)校將再接再厲，將節(jié)約、回收資源這一具有重要意義的活動(dòng)繼續(xù)開展下去。
共青團(tuán)麻田中學(xué)團(tuán)委組織開展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”學(xué)生體驗(yàn)
教育系列活動(dòng)總結(jié)
為認(rèn)真落實(shí)好區(qū)“兩型社會”“兩型校園”建設(shè)文件精神，讓全校少年兒童從小培養(yǎng)對環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，激發(fā)本校學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感，結(jié)合共青團(tuán)麻田中學(xué)團(tuán)委今年實(shí)施開展的“生態(tài)建設(shè)——我們在行動(dòng)”，校團(tuán)委于今年3月至11月在全校團(tuán)隊(duì)組織中組織開展了“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”學(xué)生體驗(yàn)教育系列活動(dòng)，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 組織實(shí)施“生態(tài)新平建設(shè)——學(xué)生在行動(dòng)”主題活動(dòng) 共青團(tuán)麻田中學(xué)團(tuán)委以“構(gòu)建和諧新平建設(shè)生態(tài)城市”為主題，于9月至11月開展“生態(tài)新平建設(shè)——紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”主題活動(dòng)。內(nèi)容包括：1、開展“小手拉大手，營造綠色家園”活動(dòng)，以小手拉大手的形式，帶動(dòng)家庭成員共同關(guān)注環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。2、開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即看一本環(huán)保書籍，搜集、摘抄有關(guān)環(huán)保方面的資料；辦一期環(huán)保手抄報(bào)；舉行一次環(huán)保知識墻壁專欄比賽；組織一次環(huán)保繪畫比賽；開展一次環(huán)保主題隊(duì)會；學(xué)唱一首環(huán)保歌曲；給家長寫一封信，宣傳環(huán)保知識；養(yǎng)一盆花或栽種一棵樹；認(rèn)識一種植物，知道它的名字，了解它的生長特點(diǎn)；認(rèn)領(lǐng)一棵樹木或一塊綠地，關(guān)心它的成長；講一個(gè)感人的環(huán)保故事，樹立心中的榜樣等。3、開展“創(chuàng)綠色校園、綠色班級”活動(dòng)，做到班班有綠化陣地，隊(duì)隊(duì)有環(huán)保崗位，人人參與，共同為美化、綠化校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。
開展形式多樣的隊(duì)日活動(dòng) 二、以“世界地球日”、5月“科技周”等重大節(jié)日為契機(jī)，
在“世界地球日”來臨之際，全縣各級團(tuán)隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校自身特色，統(tǒng)一部署，精心安排，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”系列活動(dòng)。通過此次活動(dòng)號召全校少年兒童向偉大的愛國主義者、卓越的科學(xué)家李四光學(xué)習(xí)，幫助他們學(xué)習(xí)和了解地球科學(xué)知識，更廣泛、深入地認(rèn)識我國土地資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國土地資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情和社會責(zé)任感。
三、 認(rèn)真組織開展“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”體驗(yàn)教育活動(dòng)
1、組織開展科普夏令營活動(dòng)。為開拓學(xué)生視野，感受科技魅力，豐富少年兒童的暑期生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的理念， 7月15日 至17日，團(tuán)委組織開展了“新平縣彝族支系山蘇學(xué)生科普夏令營”活動(dòng)。組織了來自平甸鄉(xiāng)、揚(yáng)武鎮(zhèn)、新化鄉(xiāng)、老廠鄉(xiāng)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計(jì)41名山蘇族中小學(xué)生開展了為期三天的科普夏令營活動(dòng)。此次夏令營參觀了玉溪博物館、青少年活動(dòng)中心、云南民族博物館，全體營員還到云南天文臺觀看了四季模擬星空，用天文望遠(yuǎn)鏡觀看了浩瀚宇宙，當(dāng)看到了八大行星之一的土星之后，更是令全體營員激動(dòng)不已。活動(dòng)過后，大多數(shù)學(xué)生表示此次科普夏令營活動(dòng)第一次帶他們走出家鄉(xiāng)，讓他們體會到了當(dāng)代社會日新月異的發(fā)展變化。今后定當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，走出家門，走上社會，用知識來改變自己和家鄉(xiāng)人民的命運(yùn)。
2、開展科普進(jìn)校園活動(dòng)。為紀(jì)念建國六十周年，努力提高青少年科學(xué)素質(zhì)， 4月20日 至24日，團(tuán)縣委聯(lián)合縣委宣傳部、縣科協(xié)等相關(guān)部門，在桂山一小等學(xué)校開展了科普進(jìn)校園活動(dòng)。本次科普進(jìn)校園活動(dòng)采用了現(xiàn)場觀摩與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，除了科普大篷車、科技知識猜謎語、科普講座、科普咨詢之外，還包含了新平縣紀(jì)念改革開放30周年成就展及消防、禁毒防艾、交通安全知識展覽等內(nèi)容?；顒?dòng)邀請到云南省少年科技教育協(xié)會常務(wù)理事、云南省天文臺高級工程師高衡向師生作了《全球氣候變暖》、《保護(hù)我們綠色家園》以及環(huán)保小故事等科譜知識專題講座，高老師的精彩講授啟迪了廣大師生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境的意識。通過此次活動(dòng),在廣大學(xué)生中進(jìn)一步營造出崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，使青少年具有科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)價(jià)值觀、科學(xué)知識和方法和科學(xué)實(shí)踐能力，讓更多的青少年熱愛科學(xué)，關(guān)注科學(xué)。
四、組織少先隊(duì)員參加各種環(huán)保主題活動(dòng)
1、1月，團(tuán)市委在全市青少年中開展征集“生態(tài)玉溪建設(shè) 青春建功行動(dòng)”生態(tài)文明征文、寄語活動(dòng)。團(tuán)縣委積極響應(yīng)，在全縣中小學(xué)中加大宣傳，組織青少年踴躍參與，最后選出具有代表性的寄語300多條、征文5篇參加此次活動(dòng)，經(jīng)過上級評委的評選，來自桂山一小的邱鵬燕等7名青少年獲生態(tài)文明寄語、征文二、三等獎(jiǎng)。通過參加此次活動(dòng)，充分展示了新平縣青少年學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識的積極性和從小樹立生態(tài)環(huán)保意識的自覺性，是全縣青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
2、 9月27日 ，新平縣桂山一小的高一夢、馬俊安兩名少先隊(duì)員參加了由團(tuán)市委、市少工委主辦的玉溪市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”的評選活動(dòng)，并喜獲“小玉、小溪”生態(tài)文明小使者稱號。評選內(nèi)容包括個(gè)人形象展示、介紹家鄉(xiāng)景點(diǎn)、才藝展示、環(huán)保知識問答四個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過評比，全市共有10名小學(xué)生獲市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”稱號。新平縣高一夢、馬俊安兩名同學(xué)表現(xiàn)出色，均獲“小玉、小溪”稱號。
3、組織觀看青少年生態(tài)文明教育宣傳片并組織撰寫觀后感。為加大生態(tài)環(huán)保宣傳力度，在團(tuán)市委的統(tǒng)一安排部署下，新平團(tuán)縣委于7月開展了生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)，將《我愛新玉溪 建設(shè)生態(tài)市》生態(tài)環(huán)保宣傳片光碟分發(fā)到各基層團(tuán)（隊(duì)）組織，加大生態(tài)環(huán)保宣傳片的宣傳輻射力度。并從全縣各學(xué)校上交的觀后感中，選出55份優(yōu)秀觀后感上交團(tuán)市委學(xué)少部。
4、舉行以“增強(qiáng)環(huán)保意識，愛護(hù)校園環(huán)境”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。 戛灑小學(xué)少先隊(duì)員們針對如何增強(qiáng)環(huán)保意識，如何愛護(hù)校園環(huán)境等問題舉行隊(duì)日活動(dòng)并進(jìn)行討論,最后，在小卡片上寫下了環(huán)保小標(biāo)語。本次活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)員的“環(huán)?！奔啊靶@主人翁”意識,倡導(dǎo)同學(xué)形成綠色理念，共同為創(chuàng)建和諧校園盡一份綿薄之力，具有積極的實(shí)踐意義。
5、開展少先隊(duì)員環(huán)保教育活動(dòng)。 5月24日 ，新化鄉(xiāng)中心小學(xué)317
名少先隊(duì)員走出校園，分成7個(gè)行動(dòng)小組，用一個(gè)下午的時(shí)間，為集鎮(zhèn)街道、古州野林風(fēng)景區(qū)、養(yǎng)老院義務(wù)揀拾垃圾、打掃衛(wèi)生，把環(huán)保這門必修課上到街頭巷尾，并將課程有機(jī)地融入到少先隊(duì)的主題實(shí)踐中，收到了良好效果。在11個(gè)中隊(duì)317名少先隊(duì)員中開展節(jié)約、環(huán)保等各種主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)精神和少年先鋒作用，培養(yǎng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了“教書育人”、“文化強(qiáng)隊(duì)、科教興隊(duì)”的目標(biāo)。通過此次環(huán)保行動(dòng)，呼吁和帶動(dòng)更多的人加入到“愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、從我做起”的隊(duì)伍里面來，使更多的人關(guān)注環(huán)保、重視環(huán)保。
6、 5月16日 ，在大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，新化鄉(xiāng)老五斗村小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行了一場以《預(yù)防森林火災(zāi)及逃生》為主題的大隊(duì)活動(dòng)。通過此次活動(dòng)讓小學(xué)生學(xué)會預(yù)防森林火災(zāi)的重要性和有關(guān)森林防火的相關(guān)知識、具體措施和做法，讓小學(xué)生自小樹立正確的用火意識以及面對森林火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何去逃生，怎樣的逃生方法是最為科學(xué)，自救效果最佳。活動(dòng)讓小學(xué)生對森林火災(zāi)的預(yù)防和逃生有更深層的理解和領(lǐng)悟，這有利于小學(xué)生在遇到森林火災(zāi)進(jìn)行自救。
今年的6月5日，是第39個(gè)“世界環(huán)境日”，在此期間，琿春一小以“節(jié)約能源?珍惜資源?保護(hù)環(huán)境”為主題，積極通過校園廣播、國旗下講話、宣傳條幅、黑板報(bào)、宣傳掛圖、晨會、班會、手抄報(bào)、電子顯示屏、實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑和方式，有效地對全校師生進(jìn)行了系列宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護(hù)環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。
通過一系列宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅將我校的“節(jié)約能源?珍惜資源?保護(hù)環(huán)境”主題宣傳教育活動(dòng)引向深入，而且使師生們更深刻地了解了環(huán)境是人類和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。今后我們要積極倡導(dǎo)綠色生活，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，向師生傳遞低碳生活理念，提高師生的環(huán)保意識，努力使他們都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍貢獻(xiàn)自己的力量！
為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍，動(dòng)員廣大學(xué)生廣泛參與到構(gòu)建節(jié)能環(huán)保型校園活動(dòng)中來，大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚(yáng)中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源，低碳生活”為主題的班會活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性，提高了同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識。
一、活動(dòng)的基本收獲
1．通過班會的開展，同學(xué)們學(xué)到很多關(guān)于環(huán)保，低碳的知識，并對“節(jié)約能源，低碳生活”有了初步的認(rèn)識和了解，認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性。同時(shí)也為人人爭當(dāng)“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關(guān)的理論支持。
2．整個(gè)班會過程井然有序，針對“節(jié)約能源，低碳生活”這一主題，同學(xué)們能踴躍發(fā)言，各抒己見，班會效果明顯，達(dá)到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。
3. 本次班會的成功開展加強(qiáng)了班級與班級之間的聯(lián)系，有利于不同班級的同學(xué)互相交流溝通。
二、活動(dòng)的不足
由于班會的準(zhǔn)備時(shí)間較為倉促，導(dǎo)致班會前期材料的準(zhǔn)備有所欠缺，如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進(jìn)事跡等都沒能在班會上與同學(xué)們一起分享、學(xué)習(xí)。
班會時(shí)間過短，形式不新穎。班會采取一般班會形式開展，過程中沒有足夠的時(shí)間讓同學(xué)們交流思想體會。
宣傳力度不過?；顒?dòng)過后，少部分同學(xué)仍未能從思想上轉(zhuǎn)變鋪張浪費(fèi)的惡習(xí)，節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。
四、今后努力的方向
1在今后的日常生活中，各班班干要在節(jié)能減排中起帶頭作用。嚴(yán)格自律的同時(shí)，要引導(dǎo)廣大同學(xué)從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤儉節(jié)約，做節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的帶頭者。
2班與班之間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)交流，共同合作開展更多有意義的活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3．今后在活動(dòng)過程中應(yīng)注重創(chuàng)新，爭取在活動(dòng)中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)貌。
經(jīng)樓中學(xué)
土馬小學(xué)組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動(dòng)小結(jié) 組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動(dòng)總結(jié)：
一、提高認(rèn)識強(qiáng)化落實(shí)；小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都參與到這個(gè)活動(dòng)中來；利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的節(jié)約、回收資源知識宣傳下去。
二、立足課堂扎實(shí)推進(jìn)：課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好。
三、利用活動(dòng)載體深化環(huán)保行為；校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源。
“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”活動(dòng)總結(jié) “浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎！要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)?！?習(xí)近平主席關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示，體現(xiàn)了中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了我們黨狠剎不良歪風(fēng)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第八黨支部也積極響應(yīng)了黨的號召，從以下方面開展活動(dòng)：
1、.開展資源節(jié)約教育課程。開展資源節(jié)約學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的了解，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2、召開黨支部會議，號召廣大黨員積極“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”，在班內(nèi)起積極帶頭作用，并且積極宣傳。努力做到：
（1）上體育課、活動(dòng)課前自覺關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。
（2）放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)。
（3）在天氣晴朗、陽光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。
（4）提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長流水。
（5）看到浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象及時(shí)糾正。
3、組織“勤儉節(jié)約”攝影比賽。
通過攝影比賽的活動(dòng)，使老師、學(xué)生都能提高勤儉節(jié)約意識，各班學(xué)生積極參與攝影比賽。并且各班通過自己手中的相機(jī)來展現(xiàn)身邊的勤儉節(jié)約現(xiàn)象。通過對各班攝影作品的評比，選出優(yōu)秀班級。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！背缟泄?jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，在校園中讓勤儉成為一種風(fēng)尚。以上是信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第八黨支部在“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”方面所做的一系列的活動(dòng)。我們以后要嚴(yán)格踐行“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”。
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第八黨支部
“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)小結(jié)
為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的垃圾分類習(xí)慣，本班以“節(jié)約資源，從我做起”為主題，積極通過主題班會，演講比賽，讀書活動(dòng)進(jìn)行等多種途徑和方式，有效地對全班學(xué)生進(jìn)行了系列教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護(hù)環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。
圍繞主題我們開展了讀書演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長?，F(xiàn)對此次活動(dòng)總結(jié)如下：
整個(gè)過程選手們準(zhǔn)備充分，演講都圍繞環(huán)保知識，寫出了自己對節(jié)約資源，垃圾分類的做法及體會，寫出了自己的真情實(shí)感。學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，演講非常成功，使學(xué)生增長對環(huán)保的有關(guān)知識，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)投身到垃圾分類活動(dòng)中去。通過此次演講比賽，使同學(xué)們在實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在班內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，紛紛投入到學(xué)習(xí)環(huán)保知識，認(rèn)識更多的環(huán)保知識。
總之，通過此次演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書的興趣 ，班內(nèi)讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到垃圾分類活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們垃圾分類的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！
綠色，是人類永恒的理念，是文明的象征。它顯示了大自然的靈感和魅力。 地球是我們的家園，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球母親，可是如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切地開采地球上寶貴的資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。為了讓更多的同學(xué)樹立環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源的意識，更好的保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我們電子工程系于4月27日在10級各班開展了以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。 主要流程：
一、 我們部門事先下發(fā)團(tuán)課通知單到各班級，提前準(zhǔn)備團(tuán)課內(nèi)容；
二、 提前擬定計(jì)劃；
三、 例行檢查各班團(tuán)課開展情況，并對團(tuán)課進(jìn)行照片信息采集；
四、 收各班團(tuán)課記錄表，并對此次團(tuán)課進(jìn)行總結(jié)。
班會開展當(dāng)天，各班的同學(xué)都積極參與，團(tuán)課筆記記錄也比較認(rèn)真，并對筆記記錄認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分以此鼓勵(lì)。
通過本次團(tuán)課，讓更多的同學(xué)懂得了作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不隨意吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木。其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，要建立“綠色環(huán)?！睄?，讓我們每個(gè)學(xué)生都有環(huán)保意識，大家同心協(xié)力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境。
保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球
保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，它是人類賴以生存的美麗家園，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來，讓城市多一份綠色，添一份活力。
總的來說，此次團(tuán)課開展的比較成功。部門干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極配合，充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)班的團(tuán)課活動(dòng)形式也多種多樣，讓同學(xué)們在和諧的氛圍中參與了活動(dòng)，因此取得了很好的效果。
我們本次團(tuán)課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親，我們應(yīng)該像孝順母親一樣愛護(hù)地球。這是我們共同生活的地方，地球的資源是有限的，從我們身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起，讓我們共同愛護(hù)我們的家園!
電子工程系
組織部
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇二十
x年5月27日，機(jī)械工程系機(jī)自y106班在第二教學(xué)樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。開展的這個(gè)班會是以知識競答的形式來引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識心理方面的知識。這個(gè)活動(dòng)開展之前，我班已經(jīng)寫了非常縝密的策劃書，而且提前購買好了各種有關(guān)的獎(jiǎng)品。而且為了體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)策劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會議，集體商討修改。經(jīng)過一個(gè)晚上的會議，我們又更加完善了這個(gè)策劃。但是，我們沒有貿(mào)然展開這個(gè)班會，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開展了一個(gè)班會。班會的內(nèi)容就是把策劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，如果提的好，就可以修改。班會非常順利，達(dá)到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個(gè)同學(xué)積極參與的地步。所以，這個(gè)心理健康教育的主題班會開展之時(shí)，同學(xué)們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容，這個(gè)主題班會我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊(duì)人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計(jì)算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學(xué)們的到來。班會開始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個(gè)班會盡早開始。等主持人上臺享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們非常認(rèn)真的聽，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)。等同學(xué)們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。競賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當(dāng)踴躍。每當(dāng)某一個(gè)同學(xué)答對題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來。答錯(cuò)之后，同學(xué)們都可以認(rèn)真聽主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識。第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，分?jǐn)?shù)的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準(zhǔn)備奮起直追!第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊(duì)的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過仔細(xì)的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊(duì)人員。同學(xué)們答的也很謹(jǐn)慎，每組隊(duì)員的討論都是非常認(rèn)真仔細(xì)，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分?jǐn)?shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個(gè)階段非常關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當(dāng)情緒稍微平靜了一點(diǎn)之后，就進(jìn)入了最后一個(gè)決勝階段。第三階段一開始，計(jì)分員，裁判，主持人，隊(duì)員都是沒有絲毫懈怠，專心的準(zhǔn)備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的.與暫居第二名的pk。一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊(duì)員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。最后的時(shí)刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊(duì)員沒有對這道題做有充分的準(zhǔn)備，但是這個(gè)隊(duì)員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機(jī)一動(dòng)，居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲送給了他!壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點(diǎn)緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準(zhǔn)確而又迅速的答對了題目!這也讓他們成為第一個(gè)pk的決勝者，也進(jìn)一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇二十一
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更就應(yīng)履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，就應(yīng)以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級以宿舍為單位，紛紛搶答，答對者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場精彩的搶答題大賽開始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)禮貌的大學(xué)生。
活動(dòng)總結(jié)：透過班會課上對禮貌禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于禮貌禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落，但對禮貌禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行禮貌禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇一
王曉宇參加成員：馬老師08010123班全體學(xué)生班會流程：
一、主持人開場；
二、班長做前期工作總結(jié)及有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃和如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)；
三、副班長做關(guān)于安全演講；
四、學(xué)委宣揚(yáng)我校兵工精神并為活動(dòng)具體分工；
五、學(xué)生代表談關(guān)于大學(xué)生活；
六、民主評選出班優(yōu)秀標(biāo)兵（4男1女）；
七、有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)代表做演講；
八、班長做帳目公開；
九、馬老師做工作總結(jié)。
這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們在活動(dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強(qiáng)集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績。例如；足球比賽，陽光劇場等各類活動(dòng)。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的`學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個(gè)小組，隨時(shí)討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會上把自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇二
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)組對中秋節(jié)的知識了解的*多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)學(xué)校政教處的要求和部署，我班于2013年3月18日第一節(jié)課在教室舉辦了主題為“我的未來我做主”的班會課。下面把本次班會課的情況簡單地做一下總結(jié)：
本次班會課分為四個(gè)程序。
第一個(gè)程序是請學(xué)生代表發(fā)言。由主持人邀請班里中上層生和學(xué)習(xí)成績相當(dāng)比較差的學(xué)生分別進(jìn)行發(fā)言，讓他們談?wù)勛约何磥淼囊?guī)劃和實(shí)現(xiàn)的方式。
第二個(gè)程序是請科任老師發(fā)言。參加本次班會課的老師上臺用幽默生動(dòng)的語言給學(xué)生講解如何確立奮斗目標(biāo)、如何安排好學(xué)習(xí)。其精彩的演講贏得了大家熱烈的掌聲。
第三個(gè)程序是全班一起觀看關(guān)于高三勵(lì)志的視頻，激勵(lì)學(xué)生向上拼搏的斗志。
第四個(gè)程序是班主任對本次班會課做總結(jié)，并對大家提出一些要求。
通過此次班會，絕大多數(shù)同學(xué)能夠有所思考、有所啟發(fā)，他們基本能夠明確了高三的學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己的未來定好坐標(biāo)，明確奮斗目標(biāo)。同時(shí)在思想上做好了吃苦、拼搏的準(zhǔn)備。
三、需要改進(jìn)的地方。
1、上來發(fā)言的學(xué)生代表不能脫稿。
2、各個(gè)環(huán)節(jié)之間時(shí)間的把握不是很到位。
3、教室音箱聲音太小，嚴(yán)重影響了班會的整體效果。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇四
多年來，由于認(rèn)識上有偏差或重視程度不夠，班主任往往將班會課變相當(dāng)作教訓(xùn)學(xué)生的“發(fā)布會”，或者只讀讀報(bào)紙，學(xué)學(xué)規(guī)章制度等應(yīng)付了事；還有一些班主任，習(xí)慣于這樣一種教育模式：前半部分對班級工作進(jìn)行總結(jié)，后半部分就以后的工作向?qū)W生提出要求，嚴(yán)格說來，這不是一個(gè)合格的班主任。因?yàn)?，很多老師一直未能好好地利用班會課這方德育陣地。以往的班會活動(dòng)基本上是流于形式：要么是班主任訓(xùn)斥學(xué)生的“一言堂”，要么是從頭到尾向?qū)W生灌輸學(xué)校的規(guī)章制度、空談一些學(xué)生為之反感的大道理等等。這樣久而久之，不僅學(xué)生產(chǎn)生了厭煩心理，連老師自己也會覺得疲憊不堪。
為了改變這樣的狀況，開一次學(xué)生喜歡老師輕松，氣氛活躍愉快的“我的未來不是夢”主題班會。也為了這次班會能圓滿成功，我查閱了很多資料，課下了解學(xué)生心理想法，和同學(xué)一起探討開個(gè)什么樣的班會大家會喜歡，之后確定了這個(gè)“我的未來不是夢”主題班會。整個(gè)活動(dòng)的組織井然有序，班主任成了一名普通的觀眾甚至是工作人員，班主任不再是高高在上，和學(xué)生打成一片，氣氛很是活躍，學(xué)生是活動(dòng)的真正主人，自己主持，自由討論，自發(fā)發(fā)言，每個(gè)學(xué)生都說出了自己的理想。更難能可貴的是當(dāng)天列席觀摩的老師及實(shí)習(xí)老師很多，可是學(xué)生們一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自如，沒有絲毫的怯場與不配合。
這次班會課帶給了我極大的觸動(dòng)。下面談?wù)勎覐闹蝎@得的幾點(diǎn)啟發(fā)。
一、不打無準(zhǔn)備的仗。主題班會的有效開展需要班主任的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生課前的充分準(zhǔn)備。有著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的.老師，對這樣的活動(dòng)應(yīng)該說是駕輕就熟?？墒?，為了籌備這樣一堂班會，我的班主任老師和我在課前做了大量細(xì)致的工作，不僅精心設(shè)計(jì)了各個(gè)環(huán)節(jié)，還制作了多媒體課件?？磥恚业陌嘀魅卫蠋熕缪莸摹皩?dǎo)演”的角色格外成功。學(xué)生課前的準(zhǔn)備也非常充分，從主持人的選拔、臺詞的設(shè)計(jì)到節(jié)目的排練甚至是全體統(tǒng)一著裝以營造氣氛等各項(xiàng)工作上，都做得滴水不漏，無懈可擊。
二、信任學(xué)生，放手讓學(xué)生去做。班會正式開始后，我和班主任老師很快實(shí)現(xiàn)從“導(dǎo)演”到“觀眾”的角色的轉(zhuǎn)換，將舞臺徹底地還給了學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能在“獨(dú)立飛行”的過程中真正地鍛煉自己，提高能力。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇五
班會主持人;王曉宇參加成員：馬老師08010123班全體學(xué)生班會流程：
一、主持人開場;。
二、班長做前期工作總結(jié)及有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃和如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí);。
三、副班長做關(guān)于安全演講;。
四、學(xué)委宣揚(yáng)我校兵工精神并為活動(dòng)具體分工;。
五、學(xué)生代表談關(guān)于大學(xué)生活;。
六、民主評選出班優(yōu)秀標(biāo)兵(4男1女);。
七、有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)代表做演講;。
八、班長做帳目公開;。
九、馬老師做工作總結(jié)。
這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們在活動(dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強(qiáng)集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽，陽光劇場等各類活動(dòng)。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個(gè)小組，隨時(shí)討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會上把自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇六
“我就是牛人”心里主題班會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們通過這次班會也學(xué)到了很多東西?；赝@次班會，總體上達(dá)到了我們的目標(biāo)，同學(xué)們對于提升自信心有了更急一步的了解。
此次班會是我們心理委員和班上同學(xué)一起策劃的，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有了一些改進(jìn)。這次班會有以下幾方面做的不錯(cuò)。
第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學(xué)擔(dān)任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會中來。在此次班會的活動(dòng)策劃中，我們吸納了他們一起與我們進(jìn)行策劃，這樣可以是此次班會的內(nèi)容更加貼近大家的實(shí)際。
第二，我們兩個(gè)心理委員合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結(jié)束，我們都在一起商量，互相分工，同時(shí)相互合作，目的是為了讓班會開的更好。
第三，活動(dòng)的主題選擇貼近實(shí)際。快到了英語四級考試和普通話測試，部分同學(xué)缺乏信心，正需要鼓舞;此外，班上很久沒搞活動(dòng)了，班會設(shè)計(jì)了一些游戲環(huán)節(jié)，使大家得到放松。
第四，班會的人員安排提前做好了。關(guān)于此次班會的人員安排是根據(jù)同學(xué)的時(shí)間以及各自的特長進(jìn)行的，人員的安排合理。
第五，本次班會的形式有所創(chuàng)新。在整個(gè)班會中，改變了以往說教式的方法，而是通過放視頻的方法，讓同學(xué)在市里中了解自信，認(rèn)識自信的作用，以及激勵(lì)自己。
第六，臨場應(yīng)變的能力較強(qiáng)。在班會的開始前，突然出了狀況，此時(shí)主持人臨場發(fā)揮，加入了一個(gè)廣告節(jié)目，使班會順利進(jìn)行。
當(dāng)然，此次班會也存在一些不足。
第一，班會場面有些混亂。在游戲環(huán)節(jié)，參與游戲的人員不了解規(guī)則，游戲中有些混亂;在分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，同學(xué)們只顧吃，而沒注意班會的進(jìn)行。
第二，沒有讓更多的人參加到這次的活動(dòng)中。在這次班會中一些平時(shí)不太積極的同學(xué)，沒能參與一些活動(dòng)。這是個(gè)遺憾，希望以后可以改進(jìn)和完善。
第三，某些方面的準(zhǔn)備不足。由于主題是修改了的，所以留給主持人的時(shí)間不充足;獎(jiǎng)品發(fā)放的細(xì)節(jié)沒做好;教室的申請不及時(shí)。
從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以后的班會可以開的更好。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇七
20--年3月11日下午，樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實(shí)到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識到20--年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期，讓同學(xué)們給自身的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自身的大學(xué)生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個(gè)班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自身工作的展望。
然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自身工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自身在假期聚會、旅游、過年習(xí)俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)!對于上學(xué)期成績突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自身最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們樓宇091班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇八
為了更好地進(jìn)行心理健康教育宣傳，讓學(xué)生有個(gè)健康的心理，開一個(gè)“打開心窗，說說心理話”主題班會。
活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生知道，自己有煩惱時(shí)，要學(xué)會相互理解，學(xué)會換位思索。宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)同學(xué)們的參入意識，明確心理健康教育的意義與作用，在班級掀起維護(hù)心理健康的熱潮。
活動(dòng)宗旨：
1、教會學(xué)生學(xué)會與家長，老師學(xué)生相互溝通。管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2、幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，使其擁有完善的認(rèn)知體系，避免因錯(cuò)誤歸因而導(dǎo)致種種失敗。
3、使人擁有健全的人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個(gè)心理健康的中學(xué)生。
二、活動(dòng)口號：“關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日。
四、課前準(zhǔn)備：1。讓家長給學(xué)生寫一封信，真誠的寫出自己對孩子傾注的愛，最好寫出家長與孩子之間發(fā)生的幾件難忘的事，說出自己無法用語言表達(dá)出來的話。學(xué)生給家長寫封信，說出自己的心理話，可以寫自己對家長的感激或是對家長的不解。
2．對學(xué)生搞一個(gè)調(diào)查。問題見下面附文。
五．參加人員：全體學(xué)生，班主任（劉娜），校長（趙暖西）進(jìn)修李主任，外請的家長（孫笑烏，祖琳，馮文華，李奇，張帆），校醫(yī)（商群），還有政治（王良）英語（張娜）數(shù)學(xué)（李德政）等老師。同學(xué)年的五個(gè)班主任。
六：學(xué)情分析：初一的新生，剛剛邁入青春期的大門，他們渴望理解，尊重，渴望與人交流，青形成健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)。中學(xué)生正處于人一生中身心發(fā)展最為迅速和關(guān)鍵的時(shí)期，也是人生征途中至關(guān)重要的時(shí)期。不僅個(gè)性將在這一時(shí)期塑造和形成，而且還將面臨一系列難題的挑戰(zhàn)，承受各種來自內(nèi)外部環(huán)境的壓力。由于心理發(fā)展的內(nèi)在矛盾及情緒的不穩(wěn)定性，加之缺乏對外部壓力適當(dāng)?shù)恼{(diào)適方法，往往會使他們產(chǎn)生各種各樣的心理問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)障礙、情感障礙、人格適應(yīng)障礙，影響其心理健康水平，出現(xiàn)患病、退學(xué)、犯罪、自殺等社會問題。這些問題擺在我們教育者的面前，需要我們做一個(gè)學(xué)生心理保健者。
七：教學(xué)理念：
（1）中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一：學(xué)會換位思索，理解尊重關(guān)愛別人，學(xué)生自我排解憂郁心情。
（2）新課改的理念之一：改變以往的重過程輕體驗(yàn)的`理念。
八：設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這堂課，就是本著讓學(xué)生擁有一個(gè)健康的心態(tài)原則，教會學(xué)生學(xué)會與家長，老師學(xué)生相互溝通。教會學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，使其擁有完善的認(rèn)知體系，避免因錯(cuò)誤歸因而導(dǎo)致種種失敗。使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫自卑、自戀、自閉等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個(gè)心理健康的中學(xué)生。
（一）．班會開始：三個(gè)主持人，每人一段導(dǎo)入內(nèi)容。
吳奇：十四五歲，花季燦爛，吮吸校園的雨露，盡情的開放在怡人的花園。
姜振生：我們是初升的太陽，激情活力寫在稚氣的臉上，迎著風(fēng)奔跑在青青的人生之路。
李奇：我們歡樂，我們也會煩惱；我們向上，我們也會懶惰；我們成熟我們也幼稚；我們多么渴望有一雙支撐的大手牽引，我們多么渴望有一雙理解的眼神給予信任，請給多我們關(guān)注與理解，請給我我們多一些自由的空間。請多聽聽我們的心理話。
共同宣布《打開心窗-----說說心理話》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）．全體起立，背班級誓言：我有崇高理想，我有頑強(qiáng)毅力，我最熱愛知識，我最珍惜時(shí)間，我最相信自己?！?BR> （三）．展示個(gè)人風(fēng)采：吳奇：花季的我們充滿夢想，充滿激情，充滿自信。請聽馮文華的展示個(gè)人風(fēng)采。（說明此生德才兼?zhèn)?，是學(xué)生們學(xué)習(xí)榜樣）。
（四）．看學(xué)生自編情景劇，談感受。
1．李奇：在生活中我們有壓力，而這些壓力百分之九十來自于學(xué)習(xí)，因?yàn)榇笕藗兪冀K相信，只有學(xué)習(xí)好，才會有好的前途。所以他們總是注重考試后的成績，那么考不好，到底有什么樣的煩惱呢？請欣賞情景劇《考試之后?！贰＃ㄕf明學(xué)生自編自演，角色有老師，家長，學(xué)生。設(shè)計(jì)是一個(gè)單親家庭，爸爸不會教育孩子，只顧做生意，平時(shí)不太管，孩子成績不好就打罵。月考成績下來，老師安慰沒有考好的小明，并主動(dòng)打電話找家長談，讓他不要打孩子，多關(guān)心一下他?？墒羌议L仍是吵罵，最后孩子離家出走）。
3．姜振生：看完小品，朗讀后，每個(gè)同學(xué)都有自己的想法，下面請大家說說對此情景劇的理解。（引導(dǎo)學(xué)生確對待分?jǐn)?shù)，考試受到挫折過，要敢于面對失敗，面對挫折。要更加自信堅(jiān)強(qiáng)，找出原因，從哪跌倒從哪爬起。也能體現(xiàn)轉(zhuǎn)換角色，多為對方想一想，更好的理解對方，學(xué)生換位思考。）。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇九
一、政教處高度重視，立即召開會議，并專門下發(fā)通知（見附件）布置此項(xiàng)工作。
5月9日下午，政教處召開全體班主任會議，要求全體班主任思想高度重視此項(xiàng)工作，并制定了獎(jiǎng)懲措施，確?；顒?dòng)高質(zhì)量開展。
二、利用合理調(diào)度利用二樓電教室保障各個(gè)班級都能利用媒體課件的優(yōu)勢增強(qiáng)主體班會的效果。
5.10—5.30學(xué)校分年級、分班級初賽。評選出各年級參加學(xué)校比賽的班主任。
高一（2）班王穎穎、高二（1）班曹林、高三（2）班張杰老師分別勝出。
三、科學(xué)評價(jià)，評出優(yōu)勝者。
根據(jù)靈寶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)主體班會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我校評出一等獎(jiǎng)一名（王穎穎老師），二等獎(jiǎng)兩名（曹林、張杰）并在全校上示范課。
四、建立優(yōu)質(zhì)主題班會課長效機(jī)制。
通過該活動(dòng)的開展，我們看到了主題班會課在班級管理中的強(qiáng)大作用，因?yàn)樗浞终{(diào)動(dòng)了班主任在班級管理中的積極性。因此政教處要求每周一晚自習(xí)的班會課時(shí)間，每個(gè)年級斗要選出一個(gè)優(yōu)質(zhì)主題班會課班級，并加量化5分。
優(yōu)質(zhì)主題班會課評優(yōu)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們上好優(yōu)質(zhì)班會課的任務(wù)仍然很大，我們要嚴(yán)格按照“中小學(xué)優(yōu)質(zhì)班會課評分標(biāo)準(zhǔn)”上好每節(jié)班會課，保障此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化。
靈寶華苑高中政教處2013年5月30日。
靈寶華苑高中優(yōu)質(zhì)主題班會課評比。
活動(dòng)總結(jié)。
靈寶華苑高中政教處2013年5月30日。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十
主題班會課是班級德育工作的主渠道，也是落實(shí)學(xué)校德育工作、對學(xué)生全面教育的有效途徑。為進(jìn)一步提高班會課的育人效果，迎接區(qū)教育局即將舉行的中小學(xué)德育主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，我校與2月28日至29日舉行了主題班會優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
參加本次主題班會課評比的班主任收集了大量的資料，對班會內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理，精心制作了課件，利用了多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)；課堂上采取講故事、朗誦詩歌、問卷調(diào)查、互動(dòng)交流等方式，通過辯論、討論、小記者采訪、、朗誦等靈活多樣、喜聞樂見的形式來增強(qiáng)了教育效果。其中，馮幼凱老師的《撐起愛的天空》通過小悅悅的事例給學(xué)生以震撼，然后延伸至愛心的回歸，激發(fā)了學(xué)生的博愛之心。李曉燕老師的《做時(shí)間的主人》，通過對時(shí)間的分析和認(rèn)識，來教育學(xué)生不浪費(fèi)學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，很有新意。孫艷敏老師的《有“禮”走遍天下》，使學(xué)生掌握了基本的禮儀知識，對學(xué)生以后的人生發(fā)展有了很大的幫助。孫秀梅老師的《功到自然成，別對自己說不可能》，導(dǎo)入自然，形式多樣，讓學(xué)生掌握了戒掉網(wǎng)癮的方法，樹立了畢業(yè)班學(xué)生努力迎接中考的信心。梁鳳華老師的《在挫折中奮起》，巧妙的運(yùn)用了一些寓言故事，引導(dǎo)學(xué)生分析，教會學(xué)生自己解決如何面對挫折，實(shí)現(xiàn)自身成長?？傮w看來，其他參賽老師的課都存在很多亮點(diǎn)，都達(dá)到了教育的目的。
當(dāng)然，本次優(yōu)質(zhì)課評選也存在些許不足：如有些老師駕馭課堂的能力亟待提高；個(gè)別教師在課堂組織能力方面存在欠缺；有些課的課堂氣氛略顯沉悶；有些課學(xué)生的參與率不高等等。
通過評比，有如下老師獲獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：馮幼凱李曉燕孫艷敏孫秀梅二等獎(jiǎng)：梁鳳華李國利楊忠磊官相超。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十一
“我就是牛人”心里主題班會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們通過這次班會也學(xué)到了很多東西?；赝@次班會，總體上達(dá)到了的目標(biāo)，同學(xué)們對于提升自信心有了更急一步的了解。
此次班會是我們心理委員和班上同學(xué)一起策劃的，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有了一些改進(jìn)。這次班會有以下幾方面做的不錯(cuò)。
第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學(xué)擔(dān)任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會中來。在此次班會的活動(dòng)策劃中，我們吸納了他們一起與我們進(jìn)行策劃，這樣可以是此次班會的內(nèi)容更加貼近大家的實(shí)際。
第二，我們兩個(gè)心理委員合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結(jié)束，我們都在一起商量，互相分工，同時(shí)相互合作，目的是為了讓班會開的更好。
第三，活動(dòng)的主題選擇貼近實(shí)際?？斓搅擞⒄Z四級考試和普通話測試，部分同學(xué)缺乏信心，正需要鼓舞；此外，班上很久沒搞活動(dòng)了，班會設(shè)計(jì)了一些游戲環(huán)節(jié)，使大家得到放松。
第四，班會的人員安排提前做好了。關(guān)于此次班會的人員安排是根據(jù)同學(xué)的時(shí)間以及各自的特長進(jìn)行的，人員的安排合理。
第五，本次班會的形式有所創(chuàng)新。在整個(gè)班會中，改變了以往說教式的方法，而是通過放視頻的方法，讓同學(xué)在市里中了解自信，認(rèn)識自信的作用，以及激勵(lì)自己。
第六，臨場應(yīng)變的能力較強(qiáng)。在班會的開始前，突然出了狀況，此時(shí)主持人臨場發(fā)揮，加入了一個(gè)廣告節(jié)目，使班會順利進(jìn)行。
當(dāng)然，此次班會也存在一些不足。
第一，班會場面有些混亂。在游戲環(huán)節(jié)，參與游戲的人員不了解規(guī)則，游戲中有些混亂；在分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，同學(xué)們只顧吃，而沒注意班會的進(jìn)行。
第二，沒有讓更多的人參加到這次的活動(dòng)中。在這次班會中一些平時(shí)不太積極的同學(xué)，沒能參與一些活動(dòng)。這是個(gè)遺憾，希望以后可以改進(jìn)和完善。
第三，某些方面的準(zhǔn)備不足。由于主題是修改了的，所以留給主持人的時(shí)間不充足；獎(jiǎng)品發(fā)放的細(xì)節(jié)沒做好；教室的申請不及時(shí)。
從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對于做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以后的班會可以開的更好。
二零xx四月二十日。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十二
隨著我校心理素質(zhì)教育的發(fā)展，同學(xué)們的心理健康意識逐步提高，大家更關(guān)心自己心理素質(zhì)的健康。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，20xx級臨床乙班于20xx年10月28日下午7、8節(jié)課在第二教學(xué)樓2503教室舉辦了關(guān)注大學(xué)生心理健康、說說咱們身邊事的“心理健康交流會”，活動(dòng)在熱烈高漲的歡快氣氛中圓滿結(jié)束。
本次心理健康交流會以解決本班同學(xué)的心理困惑為中心，將自我成長、關(guān)愛他人、責(zé)任在我等理念融入到活動(dòng)當(dāng)中；擬以“人際關(guān)系處理不當(dāng)”、“彷徨，不知所措”、“戀愛的煩惱”、“自卑”、“如何減壓”5個(gè)不同的專題展開了活動(dòng)，以講解、現(xiàn)場測試、小組活動(dòng)、心理視頻、心理咨詢在我校等形式幫助同學(xué)認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會，開發(fā)自我的潛能，提升自信，充分了解、認(rèn)識到自己的價(jià)值觀，以獲得個(gè)人的更好發(fā)展。
1、講解。
在講座活動(dòng)中，由本班受過特殊心理健康培訓(xùn)的劉俊同學(xué)為大家。
進(jìn)行了“心理健康輔導(dǎo)”的講解，朱世強(qiáng)同學(xué)從多方面向大家介紹了心理健康調(diào)節(jié)等方面的影響人生成功的因素，并為同學(xué)們指出了人生成功的條件及方向；劉俊同學(xué)從大家熟知的、廣為傳頌的一些常識中解釋了心理問題的癥結(jié)及其具體表現(xiàn)；心理能力的差異及其對現(xiàn)實(shí)生活的不同影響，讓同學(xué)們看到了心理健康的重要性，澄清了同學(xué)當(dāng)中認(rèn)為有心理疾病的人才去看心理醫(yī)生等問題的誤區(qū)，在講解中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極參與，活動(dòng)氣氛異常高漲。
由本班80名同學(xué)積極參加，主要通過心理游戲、心理測試等互動(dòng)式活動(dòng)來帶領(lǐng)同學(xué)探索自我、認(rèn)識自我、接納自我，在短短的兩節(jié)課的時(shí)段里，主持人帶領(lǐng)80位同學(xué)在一定程度上，感悟人生、汲取真諦，沿著成長的腳印一步一步的體會人生百味，在對過去苦楚的咀嚼中，對現(xiàn)在的感受中，對未來的暢想中得到了成長，在不經(jīng)意間“長大”在參與同學(xué)的心中輕輕劃過，兩天內(nèi)進(jìn)出教室的心情變了，他們覺得學(xué)會了面對成長，面對以后的責(zé)任。本班班長梁嶄激動(dòng)地說：“從中，我體會到了心理健康的重要性，以后我一定會用更多關(guān)于心理學(xué)的更加科學(xué)的方式去管理班級，更好的為大家服務(wù)，以使大家有更好的發(fā)展。”同學(xué)們說通過這次活動(dòng)增加了對心理學(xué)及心理健康的認(rèn)識，覺得很有用，有同學(xué)甚至表示今后要考心理學(xué)方面的研究生。
1、現(xiàn)場心理測試。
本次交流會在學(xué)校本部舉辦了現(xiàn)場心理測試，于是同學(xué)們參與的熱情都非常高，有80人次進(jìn)行了心理抑郁的測試；同學(xué)們的問題主要集中在人際交往，學(xué)習(xí)壓力、大學(xué)生活適應(yīng)及戀愛等方面，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對心理測量的認(rèn)識及接納程度明顯增加，更加認(rèn)識到科學(xué)心理測量的重要性。
2、心理視頻。
紛紛反映通過放映心理視頻這種形式來了解心理學(xué)常識更直觀、更通俗、更有趣，印象也更深刻，大家都嫌3部短片太少了，希望以后增加放映場數(shù)。
“有錯(cuò)你就說”活動(dòng)后，大家紛紛反映方位辨別能力更加強(qiáng)了，與此同時(shí)，更加敢于直面自己的錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。
同學(xué)們反映這次交流會舉辦得很好，他們覺得參加活動(dòng)不但對心理學(xué)知識有了新的認(rèn)識、感受到了溫暖、找到了歸屬，而且在一定程度上，還學(xué)會了提升自信心、解決了學(xué)習(xí)壓力、情緒壓力、人際交往失敗、戀愛煩惱、環(huán)境適應(yīng)問題、就業(yè)問題等，懂得了人際交往的原則和技巧，他們希望這樣的活動(dòng)繼續(xù)舉辦。
我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，大家互相協(xié)助的必要性，
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的必須性。我們一定會從中汲取經(jīng)驗(yàn)，以期待在以后的學(xué)習(xí)機(jī)工作中做的更好，為大家貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
本次活動(dòng)得到了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院田書記、盧老師的指導(dǎo)與幫助，班長及其他班委的大力協(xié)助。在此，對他們深表謝意！
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十三
二
xx城市管理職業(yè)學(xué)院小禮堂。
1、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。
2、開場vcr。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報(bào)名的場景，軍訓(xùn)的場景，各種活動(dòng)的場景，上課的場景等。
20：49——21：00脫口秀文秘。
21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表。
21：09——21：18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
21：20主持人上臺宣布晚會結(jié)束。
任務(wù)序號執(zhí)行人責(zé)任人時(shí)間備注。
邀請卡、節(jié)目表的制作3宣傳部成員宣傳部部長20xx年6月10日前。
邀請嘉賓6學(xué)習(xí)部成員學(xué)習(xí)部部長20xx年6月15日前。
會場布置8組織部成員組織部部長20xx年6月18日前。
晚會開始10主持人學(xué)生會會長20xx年6月20日18：00主持人宣布晚會開始。
晚會結(jié)束11主持人學(xué)生會會長20xx年6月20日21：30主持人宣布晚會結(jié)束。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十四
人數(shù)：47人。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、說反話。
4、排隊(duì)。
5、搶凳子。
活動(dòng)感受：
時(shí)間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學(xué)四年已被我們耗支了一半，20xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子?；貞洿蠖@一年，我們這屆班委經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因?yàn)槲覀冞@一屆班委相處得很融洽，那些曾經(jīng)一起吃飯，一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個(gè)班帶的很好。
這次的總結(jié)班會，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對大二這一年的生活進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)。活動(dòng)搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人！其中，把活動(dòng)的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環(huán)節(jié)中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進(jìn)行抽簽表演。班里的人才真多，同學(xué)們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學(xué)，幽默的表情動(dòng)作讓同學(xué)們樂開懷?；顒?dòng)中的熱鬧氣氛一直持續(xù)到晚上11點(diǎn)多，同學(xué)們玩的不亦樂乎，活動(dòng)的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個(gè)大家庭的幸福、美好。
活動(dòng)的尾聲大家一起打掃場地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。
大二也接近了尾聲。回首過去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時(shí)間的日子里，大家都可以以**教本2班為榮，相親相愛如一家人！
——梁海嬌。
20xx年7月1日。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十五
3月中旬以來，上海疫情形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，進(jìn)一步扎實(shí)做好疫情防控工作，醫(yī)學(xué)影像學(xué)院黨總支充分發(fā)揮各方合力，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)學(xué)校有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)管控期間學(xué)生思政教育和價(jià)值引領(lǐng)，開展齊聚“云班會”主題活動(dòng)。
自學(xué)校進(jìn)入準(zhǔn)封閉管理以來，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，各班定期召開線上主題班會。黨總支書記劉紅、黨總支副書記喬慧敏作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，先后參加聯(lián)系班級的主題班會，她們在班會上傳達(dá)學(xué)校疫情防控工作情況，希望班級同學(xué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的決策部署上，積極落實(shí)當(dāng)前疫情防控工作的各項(xiàng)措施，明確思想認(rèn)識，持續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，咬緊牙關(guān)，充分認(rèn)識到疫情防控的重要性和艱巨性，學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子和學(xué)生干部要以身作則，發(fā)揮帶頭作用，提高站位，配合做好各項(xiàng)工作，保障校園安全穩(wěn)定。使學(xué)生在思想上、政治上統(tǒng)一了認(rèn)識，切實(shí)提高主題班會的實(shí)效和質(zhì)量。
在班會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、輔導(dǎo)員介紹上海當(dāng)前疫情情況，讓學(xué)生能夠直觀感受到目前依然復(fù)雜嚴(yán)峻的`疫情防控形勢，督促大家進(jìn)一步嚴(yán)守紀(jì)律，對待疫情防控不放松。對于居家的學(xué)生，要求在特殊時(shí)期自覺遵守社區(qū)的各項(xiàng)疫情防控規(guī)定。并重申了疫情防控期間校園管理的相關(guān)內(nèi)容，如積極參與核酸和抗原檢測、禁止開展聚集性活動(dòng)、禁止點(diǎn)外賣和隨意出校等。開展警示教育，將管控期間校內(nèi)典型違紀(jì)違規(guī)案例進(jìn)行通報(bào)，敲響警鐘，起到規(guī)范個(gè)人行為的積極作用。
在班會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、輔導(dǎo)員對學(xué)生所關(guān)心的事宜一一給予回應(yīng)，實(shí)實(shí)在在回答關(guān)心關(guān)切問題，傾聽學(xué)生訴求，了解學(xué)生心聲，使其感受到學(xué)院的良苦用心。從學(xué)校規(guī)定到學(xué)生生活，這一問一答既體現(xiàn)了學(xué)院對學(xué)校疫情防控工作精神的嚴(yán)格落實(shí)，也展現(xiàn)了學(xué)院對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，做到事事有回應(yīng)，件件有著落，凡事有交代。使學(xué)生知曉學(xué)校會全力做好校內(nèi)的物資保障，聚焦人文關(guān)懷，及時(shí)了解學(xué)生需求，給予解決。同時(shí)班子成員通過學(xué)校值守人員一個(gè)個(gè)感人的故事，讓學(xué)生感恩學(xué)校、感謝服務(wù)學(xué)生的所有人員，鼓勵(lì)學(xué)生從自身做起、從小事做起，為學(xué)校的疫情防控筑起一道安全屏障。
通過本次主題活動(dòng)，有效提高了各班主題班會質(zhì)量，凝聚共識，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。學(xué)生們表示將嚴(yán)格按照學(xué)校工作部署和要求，堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，疫情防控和線上學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。相信學(xué)院師生守望相助，齊心協(xié)力，一定能共克時(shí)艱！
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年5月27日，機(jī)械工程系機(jī)自y106班在第二教學(xué)樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。
開展的這個(gè)班會是以知識競答的形式來引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識心理方面的知識。這個(gè)活動(dòng)開展之前，我班已經(jīng)寫了非?？b密的策劃書，而且提前購買好了各種有關(guān)的獎(jiǎng)品。而且為了體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)策劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會議，集體商討修改。經(jīng)過一個(gè)晚上的會議，我們又更加完善了這個(gè)策劃。
但是，我們沒有貿(mào)然展開這個(gè)班會，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開展了一個(gè)班會。班會的內(nèi)容就是把策劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，如果提的好，就可以修改。
班會非常順利，達(dá)到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個(gè)同學(xué)積極參與的地步。所以，這個(gè)心理健康教育的主題班會開展之時(shí)，同學(xué)們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容，這個(gè)主題班會我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊(duì)人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計(jì)算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學(xué)們的到來。
班會開始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個(gè)班會盡早開始。
等主持人上臺享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們非常認(rèn)真的聽，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)。
等同學(xué)們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。
競賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當(dāng)踴躍。
每當(dāng)某一個(gè)同學(xué)答對題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來，答錯(cuò)之后，同學(xué)們都可以認(rèn)真聽主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識。
第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準(zhǔn)備奮起直追！第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊(duì)的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。
裁判都是經(jīng)過仔細(xì)的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊(duì)人員。同學(xué)們答的也很謹(jǐn)慎，每組隊(duì)員的討論都是非常認(rèn)真仔細(xì)，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分?jǐn)?shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個(gè)階段非常關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當(dāng)情緒稍微平靜了一點(diǎn)之后，就進(jìn)入了最后一個(gè)決勝階段。
第三階段一開始，計(jì)分員，裁判，主持人，隊(duì)員都是沒有絲毫懈怠，專心的準(zhǔn)備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。
一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊(duì)員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。
最后的時(shí)刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊(duì)員沒有對這道題做有充分的準(zhǔn)備，但是這個(gè)隊(duì)員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機(jī)一動(dòng)，居然回答正確了！一陣猛烈的掌聲送給了他！
壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點(diǎn)緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準(zhǔn)確而又迅速的答對了題目！這也讓他們成為第一個(gè)pk的決勝者，也進(jìn)一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十七
為深入貫徹學(xué)習(xí)在黨的“十八大”中的講話精神，3月10日晚，文傳學(xué)院大一各班在文友樓開展了“四進(jìn)四信”主題班會。
活動(dòng)中，大一各班都十分認(rèn)真地組織此次主題班會。其中，b1433班的氣氛最為熱烈。班長在講解“四進(jìn)四信”的同時(shí)不忘與同學(xué)互動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”原則對當(dāng)代大學(xué)生的重要性。他還希望同學(xué)們能以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，并做到堅(jiān)持“三結(jié)合”，由此達(dá)到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神與重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標(biāo)。
a1421班的團(tuán)支書則認(rèn)為“四進(jìn)四信”不能只停留在口頭上，更應(yīng)融入到我們大學(xué)生活中，使得大學(xué)生活更加精彩、更有意義。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對“四進(jìn)四信”內(nèi)容有了更加深刻的了解。相信同學(xué)們能在的號召下做到“學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行”，并且在未來的學(xué)習(xí)和生活的道路上走得更高更遠(yuǎn)!
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十八
新學(xué)期伊始，為深入重要講話，推進(jìn)小學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育，--小學(xué)于9月3日下午組織開展《開學(xué)第一課》主題班會?，F(xiàn)將班會總結(jié)如下：
今年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)廣大小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的`時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來出發(fā)。
通過形式多樣的班會活動(dòng)，同學(xué)們在會上暢所欲言，紛紛分享了觀看《開學(xué)第一課》的內(nèi)心感受，表達(dá)對美好未來的無限憧憬。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，通過這次《開學(xué)第一課》主題班會讓大都學(xué)子主動(dòng)感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想奮斗的信念和信心，以更好的姿態(tài)迎接未來。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇十九
圓玄小學(xué)
“節(jié)約資源，從一做起”讀書活動(dòng)總結(jié)
為形成厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，圓玄小學(xué)在全校開展了以“節(jié)約資源，從一做起”為主題教育讀書活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展。活動(dòng)一個(gè)多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、搞好活動(dòng)宣傳
我校利用每周國旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、組織實(shí)施活動(dòng)
1、開展資源節(jié)約教育課程。對學(xué)生開展資源節(jié)約教育，在教 育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2、利用學(xué)校一切可利用的資源，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生養(yǎng) 成節(jié)約意識?？蛇M(jìn)行節(jié)約知識問答；辦以節(jié)約為主體的板報(bào)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。
3、開展“校園節(jié)約一日行”活動(dòng)，同學(xué)們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下組織有紀(jì)律的進(jìn)行節(jié)約知識小講座，讓同學(xué)們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、開展以“節(jié)約”為主題的征文活動(dòng)。讓同學(xué)們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
5、組織學(xué)生開展主題宣傳活動(dòng)。例如，校園節(jié)約周，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
6、開展節(jié)約大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進(jìn)行處罰。
7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。
8、開展了校園“十大浪費(fèi)行為”大搜尋調(diào)查活動(dòng) 。通過調(diào)查學(xué)校的“十大浪費(fèi)行為”并及時(shí)的給予公布。同學(xué)們找到了浪費(fèi)的根源，認(rèn)識到了學(xué)校浪費(fèi)行為對學(xué)校乃至社會的負(fù)面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實(shí)際行動(dòng)杜絕了此類浪費(fèi)行為，營造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng) 要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
三、加強(qiáng)督促檢查
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容。自“節(jié)約資源，從一做起”實(shí)踐活動(dòng)開展一個(gè)月以來，同學(xué)們增強(qiáng)了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在圓玄小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻(xiàn)。
資源節(jié)約工作指導(dǎo)意見
20 年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，做好全年的節(jié)能降耗工作，對于深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，完成市政府確定的“十一五”節(jié)能降耗任務(wù)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。按照市委、市政府的部署，研究提出以下工作意見：
一、指導(dǎo)思想
20 年，全市節(jié)能降耗工作堅(jiān)持以十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和節(jié)約資源基本國策，堅(jiān)持節(jié)能降耗與確保經(jīng)濟(jì)較快增長、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)改革開放和自主創(chuàng)新相結(jié)合,以貫徹《節(jié)約能源法》、《濟(jì)南市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作的意見》，全面實(shí)施《濟(jì)南市節(jié)能減排綜合性工作實(shí)施方案》為主線，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段,動(dòng)員全社會共同參與，不斷提高資源利用效率，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
全市萬元gdp能耗比2005年降低22%以上，規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值能耗比2005年降低22%以上,萬元gdp電耗比上年下降1.91%,萬元gdp取水比2005年降低20%以上,規(guī)模以上工業(yè)萬元增加值取水比2005年降低30%以上，百戶重點(diǎn)用能單位實(shí)現(xiàn)節(jié)能量（比2005年）148.73萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤。
三、主要工作
（一）調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，構(gòu)建資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)體系。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《節(jié)能法》、《濟(jì)南市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)濟(jì)南市固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評估審查辦法（試行）的通知》（濟(jì)政辦發(fā)〔2007〕90號）的有關(guān)規(guī)定，對達(dá)不到能耗準(zhǔn)入條件的高耗能企業(yè)一律不予審批、核準(zhǔn)、備案。建立高耗能、高污染行業(yè)新上項(xiàng)目與節(jié)能減排指標(biāo)完成進(jìn)度掛鉤、與淘汰落后產(chǎn)能相結(jié)合的機(jī)制,控制高耗能、高污染行業(yè)過快增長。
二是按照省、市長簽訂的淘汰落后生產(chǎn)能力責(zé)任書,加快淘汰落后生產(chǎn)能力，全面完成“十一五”淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)。2010年繼續(xù)推進(jìn)水泥機(jī)立窯生產(chǎn)線淘汰工作，積極推進(jìn)黃臺電廠“上大壓小”工作。對不按期淘汰的企業(yè),各級政府要依法予以關(guān)停,有關(guān)部門依法吊銷生產(chǎn)許可證和排污許可證并予以公布,供電企業(yè)依法停止供電。對沒有完成淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)的地區(qū),嚴(yán)格控制安排投資項(xiàng)目,實(shí)行項(xiàng)目“區(qū)域限批”。三是加快發(fā)展服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持市場化、產(chǎn)業(yè)化、社會化方向,拓寬領(lǐng)域,擴(kuò)大規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),增強(qiáng)功能,提高水平。突出發(fā)展金融服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、旅游會展業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等新興服務(wù)業(yè)。突出發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從加工裝配為主向自主研發(fā)制造延伸,推進(jìn)自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,建立專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、市場化的制造業(yè)技術(shù)服務(wù)體系。加快建設(shè)國家級、省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),著力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展對自然資源的依賴程度,盡快形成一批高新技術(shù)骨干企業(yè)、名牌產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)基地和出口創(chuàng)匯基地。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值的比重比上年增加2個(gè)百分點(diǎn)以上。
四是積極推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整。大力發(fā)展太陽能、地?zé)崮?、沼氣、生物質(zhì)能等可再生能源。認(rèn)真貫徹山東省政府《關(guān)于加快太陽能光熱系統(tǒng)推廣應(yīng)用的實(shí)施意見的通知》（魯政辦發(fā)[2009]119號），加快可再生能源與建筑一體化的科研、開發(fā)和建設(shè),實(shí)施示范工程，全市縣（區(qū)）城以上城市規(guī)劃內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建的12層及以下住宅建筑和集中供應(yīng)熱水的公共建筑，必須應(yīng)用太陽能光熱系統(tǒng)，并與建筑進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)與施工。
（二）加快資源節(jié)約技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用。一是要加快節(jié)能降耗技術(shù)研發(fā)。各級政府、各企業(yè)要制定年度資源節(jié)約技術(shù)研究與開發(fā)計(jì)劃，加大對節(jié)能降耗技術(shù)進(jìn)步的支持力度，優(yōu)先安排一批節(jié)能降耗重大技術(shù)項(xiàng)目，攻克一批節(jié)能降耗關(guān)鍵和共性技術(shù)。政府安排的節(jié)能技術(shù)研發(fā)資金占本級財(cái)政收入比重要保證比上年增長。發(fā)揮高校、科研單位、工程技術(shù)研究中心和企業(yè)技術(shù)中心的研發(fā)優(yōu)勢，研發(fā)一批先進(jìn)節(jié)能減排技術(shù)和產(chǎn)品。
二是加快節(jié)能降耗技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范和推廣。實(shí)施一批節(jié)能降耗重點(diǎn)行業(yè)共性、關(guān)鍵技術(shù)及重大技術(shù)裝備產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目，加快采用節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，對鋼鐵、水泥、電力、焦炭、化工等行業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造。落實(shí)節(jié)能、節(jié)水技術(shù)政策大綱，推廣一批潛力大、應(yīng)用面廣的重大節(jié)能技術(shù)。加強(qiáng)節(jié)電、節(jié)油農(nóng)業(yè)機(jī)械和農(nóng)產(chǎn)品加工設(shè)備及農(nóng)業(yè)節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥等資源節(jié)約技術(shù)推廣。努力爭取國家、省專項(xiàng)資金的支持，發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)作用,探索節(jié)能技術(shù)改造投入新機(jī)制，鼓勵(lì)企業(yè)加大節(jié)能技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新投入，抓好一批重大節(jié)能項(xiàng)目的實(shí)施，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。三是加快建立節(jié)能技術(shù)服務(wù)體系。研究制定出臺加快發(fā)展節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)的意見，促進(jìn)節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。培育節(jié)能服務(wù)市場,加快推行合同能源管理，重點(diǎn)支持專業(yè)化節(jié)能服務(wù)機(jī)構(gòu)為企業(yè)以及黨政機(jī)關(guān)辦公樓、公共設(shè)施和學(xué)校實(shí)施節(jié)能改造,提供診斷、設(shè)計(jì)、融資、改造、運(yùn)行管理一條龍服務(wù)。四是加強(qiáng)國內(nèi)外交流合作。廣泛開展節(jié)能降耗國際科技合作，積極引進(jìn)國外先進(jìn)節(jié)能環(huán)保技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬節(jié)能環(huán)保國際合作的領(lǐng)域和范圍。
（三）加強(qiáng)對資源節(jié)約工作的監(jiān)督管理。一是強(qiáng)化節(jié)能目標(biāo)責(zé)任管理，進(jìn)一步完善落實(shí)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行“雙目標(biāo)責(zé)任制”。要按照全面完成“十一五”節(jié)能任務(wù)目標(biāo)的要求，進(jìn)一步明確政府、部門、企業(yè)的節(jié)能降耗目標(biāo)責(zé)任，層層分解節(jié)能責(zé)任目標(biāo)，簽訂節(jié)能目標(biāo)責(zé)任書，做到節(jié)能目標(biāo)責(zé)任“橫到邊縱到底”。二是繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能降耗的基礎(chǔ)管理，建立健全涵蓋全社會的能源生產(chǎn)、流通、消費(fèi)、區(qū)域間流入流出及利用效率的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,繼續(xù)做好單位gdp能耗、工業(yè)增加值能耗、工業(yè)增加值取水量指標(biāo)公報(bào)工作,進(jìn)一步完善建設(shè)節(jié)約型社會統(tǒng)計(jì)公報(bào)制度。
三是要加強(qiáng)對“能評”工作的監(jiān)督管理。四是強(qiáng)化重點(diǎn)企業(yè)節(jié)能管理。重點(diǎn)用能單位應(yīng)當(dāng)每年向節(jié)能主管部門報(bào)送上年度的能源利用狀況報(bào)告。能源利用狀況包括能源消費(fèi)情況、能源利用效率、節(jié)能目標(biāo)完成情況和節(jié)能效益分析、節(jié)能措施等內(nèi)容。抓好全市百戶重點(diǎn)耗能企業(yè)管理，加強(qiáng)對重點(diǎn)企業(yè)節(jié)能工作的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)目標(biāo)責(zé)任和節(jié)能第一責(zé)任人制度。完善節(jié)能計(jì)量、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)工作,認(rèn)真落實(shí)《用能單位能源計(jì)量器具配備和管理通則》的要求。加強(qiáng)對企業(yè)節(jié)能管理人員和重點(diǎn)用能崗位操作人員的節(jié)能培訓(xùn)。組織開展用能設(shè)備檢測,編制節(jié)能規(guī)劃。重點(diǎn)耗能企業(yè)建立能源管理師制度。實(shí)行能源審計(jì)和能源利用狀況報(bào)告及公告制度,對未完成節(jié)能目標(biāo)責(zé)任任務(wù)的企業(yè),強(qiáng)制實(shí)行能源審計(jì)。繼續(xù)有步驟地對重點(diǎn)用能企業(yè)安排能源審計(jì)。開展節(jié)能對標(biāo)活動(dòng),對照國際國內(nèi)同行業(yè)能耗先進(jìn)水平和節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),加大節(jié)能管理和技術(shù)進(jìn)步力度,提高企業(yè)的節(jié)能管理和技術(shù)水平。總結(jié)推廣一批節(jié)能先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開展創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng)。
五是加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保發(fā)電調(diào)度和電力需求側(cè)管理。加強(qiáng)差別發(fā)電量計(jì)劃管理,優(yōu)先安排清潔、高效和資源綜合利用機(jī)組發(fā)電,加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行的.考核監(jiān)督,鼓勵(lì)高效環(huán)保機(jī)組替代低效機(jī)組發(fā)電。繼續(xù)執(zhí)行峰谷分時(shí)電價(jià),鼓勵(lì)全社會自覺通過避峰、移峰等有序用電措施削峰填谷。
（四）認(rèn)真貫徹節(jié)能法，依法推進(jìn)節(jié)能降耗。嚴(yán)格節(jié)能執(zhí)法監(jiān)督檢查,加大節(jié)能環(huán)保執(zhí)法力度,依法查處違反節(jié)能法律、法規(guī)的違法行為。市政府每年組織開展節(jié)能專項(xiàng)檢查和監(jiān)察行動(dòng),重點(diǎn)檢查高耗能、高污染企業(yè)執(zhí)行節(jié)能法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的情況。加強(qiáng)對重點(diǎn)耗能企業(yè)的日常監(jiān)督檢查,公開曝光違反節(jié)能法律、法規(guī)的單位,依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處,并對重點(diǎn)案件掛牌督辦。加強(qiáng)對固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)情況的檢查，對建設(shè)單位開工建設(shè)不符合強(qiáng)制性節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目或者將該項(xiàng)目投入生產(chǎn)、使用的，責(zé)令停止建設(shè)或者停止生產(chǎn)、使用，限期改造，不能改造或者逾期不改造的生產(chǎn)性項(xiàng)目責(zé)令關(guān)閉。加強(qiáng)對淘汰落后用能設(shè)備或生產(chǎn)工藝的檢查，對使用國家明令淘汰的用能設(shè)備或者生產(chǎn)工藝的，依法沒收國家明令淘汰的用能設(shè)備，情節(jié)嚴(yán)重的，依法責(zé)令停業(yè)整頓或者關(guān)閉。加強(qiáng)對能耗限額標(biāo)準(zhǔn)的檢查，對生產(chǎn)單位超過單位產(chǎn)品能耗限額標(biāo)準(zhǔn)用能，經(jīng)限期治理逾期不治理或者沒有達(dá)到治理要求的，依法責(zé)令停業(yè)整頓或者關(guān)閉。對無償向本單位職工提供能源或者對能源消費(fèi)實(shí)行包費(fèi)制的，責(zé)令限期改正并依法處罰。加強(qiáng)對重點(diǎn)用能單位的檢查，重點(diǎn)用能單位未按照本法規(guī)定報(bào)送能源利用狀況報(bào)告或者報(bào)告內(nèi)容不實(shí)的，責(zé)令限期改正，逾期不改正的，依法處罰。重點(diǎn)用能單位未設(shè)立能源管理崗位，聘任能源管理負(fù)責(zé)人，并報(bào)節(jié)能主管部門和有關(guān)部門備案的，依法予以處罰。
（五）實(shí)行有利于節(jié)約資源的經(jīng)濟(jì)政策。一是堅(jiān)決實(shí)行差別電價(jià)和超耗能加價(jià)辦法。按照國家和省的要求，嚴(yán)格執(zhí)行高耗能、高污染產(chǎn)品差別電價(jià)、超耗能加價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大差別電價(jià)、超耗能加價(jià)實(shí)施力度。要組織對高耗能、高污染行業(yè)節(jié)能減排工作專項(xiàng)檢查，清理和糾正各地在電價(jià)、地價(jià)、稅費(fèi)等方面對高耗能、高污染行業(yè)的優(yōu)惠政策，督促其加大節(jié)能力度，降低能源消耗，減少污染負(fù)荷。二是建立落后產(chǎn)能退出機(jī)制,安排資金支持淘汰落后產(chǎn)能。引導(dǎo)外資投向先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),積極參與高耗能、高污染內(nèi)資企業(yè)的改組改造。三是積極穩(wěn)妥推進(jìn)資源性產(chǎn)品價(jià)格改革。鼓勵(lì)可再生能源發(fā)電以及利用余熱余壓、煤矸石和城市垃圾發(fā)電,實(shí)行相應(yīng)的電價(jià)政策。合理調(diào)整各類用水價(jià)格,加快推行階梯式水價(jià)、超計(jì)劃超定額用水加價(jià)制度,對國家產(chǎn)業(yè)政策明確的限制類、淘汰類高耗水企業(yè)實(shí)施懲罰性水價(jià)。支持再生水、微咸水、礦井水、雨水開發(fā)利用。四是完善促進(jìn)節(jié)能降耗的財(cái)政政策。各級政府要在財(cái)政預(yù)算中安排一定資金，采用補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)等方式，支持節(jié)能重點(diǎn)工程、可再生能源開發(fā)利用、高效節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能新機(jī)制推廣,淘汰落后的高能耗設(shè)備,支持節(jié)能管理能力建設(shè)。進(jìn)一步加大財(cái)政基本建設(shè)投資向節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目的傾斜力度。繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)新型墻體材料專項(xiàng)基金和散裝水泥專項(xiàng)資金征收管理。五是貫徹和完善鼓勵(lì)節(jié)能降耗的稅收政策。貫徹執(zhí)行國家在節(jié)能方面的稅收優(yōu)惠政策。對生產(chǎn)節(jié)水、節(jié)能等資源節(jié)約型產(chǎn)品的關(guān)鍵設(shè)備,以及政府?dāng)M鼓勵(lì)發(fā)展的資源節(jié)約型重點(diǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的關(guān)鍵設(shè)備和循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范企業(yè)使用的資源循環(huán)型關(guān)鍵設(shè)備,允許實(shí)行加速折舊。對節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水的資源節(jié)約型企業(yè),納稅有困難的,可按稅收管理權(quán)限的規(guī)定報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后,酌情給予減免城鎮(zhèn)土地使用稅和房產(chǎn)稅的照顧。
(xx單位）資源節(jié)約活動(dòng)總結(jié)(xx單位）自9月份下旬開始，切實(shí)開展了共建節(jié)約型企業(yè)主題的實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，資源節(jié)約和綜合利用工作必將是建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的重要內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織黨員和員工學(xué)習(xí)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的必要性，使廣大黨員和員工增強(qiáng)了資源的憂患意識和危機(jī)意識，以自己的實(shí)際行動(dòng)投入到創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的各項(xiàng)工作中來，為企業(yè)的節(jié)約增效做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)“黨員帶頭，員工參與”，在服務(wù)區(qū)各方各面做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材的目標(biāo)，全面推進(jìn)了資源的綜合利用，提高了利用率。在以下幾個(gè)方面落實(shí)到了實(shí)處，并取得了積極的效果。
一、做好宣傳教育工作，提高節(jié)約意識。服務(wù)區(qū)利用黨員保先教育的學(xué)習(xí)園地、簡報(bào)、宣傳窗等載體加強(qiáng)了宣傳的力度，在黨員和員工頭腦中形成了建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的意識。各部門主管積極帶頭，在辦公用品使用上克勤克儉、綜合利用，起到了表率作用。維修部的黨員xx等在廢水回用的工作中做出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到10月份為止今年已回收用水10000余噸，直接節(jié)約水費(fèi)35000余元，樹立了一種節(jié)約增效的良好風(fēng)尚。
二、搞好公務(wù)接待工作，不忘勤儉先行。由于(xx單位）獨(dú)特的地理位置和公司的安排，會議接待方面工作特別頻繁。(xx單位）制定了相應(yīng)的接待標(biāo)準(zhǔn)，既做到熱情周到，又不盲目鋪張浪費(fèi)。在舉辦會議、活動(dòng)時(shí)，遵守勤儉辦事的原則，做到合情合理的安排；在就餐問題上，全部由(xx單位）自行提供，并盡量控制材料成本；在公車使用上，嚴(yán)格制定了交接班制度，做到了科學(xué)調(diào)度、合理派車。
三、落實(shí)在實(shí)處，關(guān)鍵在平時(shí)。節(jié)水、節(jié)能、節(jié)耗不是一個(gè)口號，關(guān)鍵在日常的工作、生活中落實(shí)。（一）、在節(jié)水方面，公共用水設(shè)施的醒目處都貼上了節(jié)水標(biāo)志；加強(qiáng)了用水設(shè)備的日常維護(hù)與檢修；(xx單位）的廢水回收工程，成為了服務(wù)區(qū)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的亮點(diǎn)工程。在服務(wù)區(qū)擴(kuò)建公共用水設(shè)施增加的情況下，雖然用水總量比去年有所增加，但比2005年用水量同期預(yù)算節(jié)約了近10﹪。（二）、在節(jié)電方面，公共用電設(shè)施的使用制定了合理的使用制度，因不同季節(jié)適時(shí)變動(dòng)；在空調(diào)、計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備的使用上做到合理使用，在下班前及時(shí)關(guān)閉計(jì)算機(jī)等各種設(shè)備用電。同樣由于擴(kuò)建設(shè)施設(shè)備的增加（如中央空調(diào)等大功率設(shè)備），用電總量比去年增加了不少，但通過技術(shù)改造，比同期預(yù)算節(jié)約了近5﹪。（三）、節(jié)約辦公費(fèi)用方面，按照精打細(xì)算的原則，努力降低成本。在設(shè)備配置方面一直堅(jiān)持“從嚴(yán)從緊”的原則，統(tǒng)一購置并限定使用年限；在辦公材料尤其是紙張使用上雙面用紙，并且對廢紙進(jìn)行再利用；在辦公用品使用上，特別是書寫方面提倡用鋼筆書寫。
相州中心小學(xué)組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動(dòng)，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的部署下，全校師生以及家長都能積極參加活動(dòng)，在資源的節(jié)約與再利用中取得了不錯(cuò)的成績，現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一、提高認(rèn)識 強(qiáng)化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白節(jié)約、回收資源的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識培訓(xùn)。我們學(xué)校的舉措是：1、邀請專家到校進(jìn)行知識培訓(xùn)。2、德育組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會議知識培訓(xùn)。3、班級開展主題班會。4、學(xué)校舉行有關(guān)節(jié)約、回收資源主題的大型辯論活動(dòng)。5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了節(jié)約、回收資源手抄報(bào)活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。7、不定時(shí)進(jìn)行班級節(jié)約、回收資源工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評比，強(qiáng)化落實(shí)。
8、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的節(jié)約、回收資源知識發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了良好的節(jié)約、回收資源宣傳氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
通過本次的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識我們學(xué)校和生活環(huán)境的狀況，通過對節(jié)約用水、用電、回收廢紙等活動(dòng)，讓學(xué)生們提高保護(hù)環(huán)境、節(jié)約和利用資源的意識，不隨便浪費(fèi)水電資源、節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性高。同學(xué)們交流能力得到了提高，表達(dá)的能力得到了加強(qiáng)，等重要的是知識，技能，創(chuàng)造和動(dòng)手能力有了多向的發(fā)展，并且對于節(jié)約、回收資源，保護(hù)環(huán)境的意識得到明顯的提高，活動(dòng)受到了實(shí)效。我學(xué)校將再接再厲，將節(jié)約、回收資源這一具有重要意義的活動(dòng)繼續(xù)開展下去。
共青團(tuán)麻田中學(xué)團(tuán)委組織開展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”學(xué)生體驗(yàn)
教育系列活動(dòng)總結(jié)
為認(rèn)真落實(shí)好區(qū)“兩型社會”“兩型校園”建設(shè)文件精神，讓全校少年兒童從小培養(yǎng)對環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，激發(fā)本校學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感，結(jié)合共青團(tuán)麻田中學(xué)團(tuán)委今年實(shí)施開展的“生態(tài)建設(shè)——我們在行動(dòng)”，校團(tuán)委于今年3月至11月在全校團(tuán)隊(duì)組織中組織開展了“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”學(xué)生體驗(yàn)教育系列活動(dòng)，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 組織實(shí)施“生態(tài)新平建設(shè)——學(xué)生在行動(dòng)”主題活動(dòng) 共青團(tuán)麻田中學(xué)團(tuán)委以“構(gòu)建和諧新平建設(shè)生態(tài)城市”為主題，于9月至11月開展“生態(tài)新平建設(shè)——紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”主題活動(dòng)。內(nèi)容包括：1、開展“小手拉大手，營造綠色家園”活動(dòng)，以小手拉大手的形式，帶動(dòng)家庭成員共同關(guān)注環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。2、開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即看一本環(huán)保書籍，搜集、摘抄有關(guān)環(huán)保方面的資料；辦一期環(huán)保手抄報(bào)；舉行一次環(huán)保知識墻壁專欄比賽；組織一次環(huán)保繪畫比賽；開展一次環(huán)保主題隊(duì)會；學(xué)唱一首環(huán)保歌曲；給家長寫一封信，宣傳環(huán)保知識；養(yǎng)一盆花或栽種一棵樹；認(rèn)識一種植物，知道它的名字，了解它的生長特點(diǎn)；認(rèn)領(lǐng)一棵樹木或一塊綠地，關(guān)心它的成長；講一個(gè)感人的環(huán)保故事，樹立心中的榜樣等。3、開展“創(chuàng)綠色校園、綠色班級”活動(dòng)，做到班班有綠化陣地，隊(duì)隊(duì)有環(huán)保崗位，人人參與，共同為美化、綠化校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。
開展形式多樣的隊(duì)日活動(dòng) 二、以“世界地球日”、5月“科技周”等重大節(jié)日為契機(jī)，
在“世界地球日”來臨之際，全縣各級團(tuán)隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校自身特色，統(tǒng)一部署，精心安排，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”系列活動(dòng)。通過此次活動(dòng)號召全校少年兒童向偉大的愛國主義者、卓越的科學(xué)家李四光學(xué)習(xí)，幫助他們學(xué)習(xí)和了解地球科學(xué)知識，更廣泛、深入地認(rèn)識我國土地資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國土地資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情和社會責(zé)任感。
三、 認(rèn)真組織開展“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”體驗(yàn)教育活動(dòng)
1、組織開展科普夏令營活動(dòng)。為開拓學(xué)生視野，感受科技魅力，豐富少年兒童的暑期生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的理念， 7月15日 至17日，團(tuán)委組織開展了“新平縣彝族支系山蘇學(xué)生科普夏令營”活動(dòng)。組織了來自平甸鄉(xiāng)、揚(yáng)武鎮(zhèn)、新化鄉(xiāng)、老廠鄉(xiāng)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計(jì)41名山蘇族中小學(xué)生開展了為期三天的科普夏令營活動(dòng)。此次夏令營參觀了玉溪博物館、青少年活動(dòng)中心、云南民族博物館，全體營員還到云南天文臺觀看了四季模擬星空，用天文望遠(yuǎn)鏡觀看了浩瀚宇宙，當(dāng)看到了八大行星之一的土星之后，更是令全體營員激動(dòng)不已。活動(dòng)過后，大多數(shù)學(xué)生表示此次科普夏令營活動(dòng)第一次帶他們走出家鄉(xiāng)，讓他們體會到了當(dāng)代社會日新月異的發(fā)展變化。今后定當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，走出家門，走上社會，用知識來改變自己和家鄉(xiāng)人民的命運(yùn)。
2、開展科普進(jìn)校園活動(dòng)。為紀(jì)念建國六十周年，努力提高青少年科學(xué)素質(zhì)， 4月20日 至24日，團(tuán)縣委聯(lián)合縣委宣傳部、縣科協(xié)等相關(guān)部門，在桂山一小等學(xué)校開展了科普進(jìn)校園活動(dòng)。本次科普進(jìn)校園活動(dòng)采用了現(xiàn)場觀摩與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，除了科普大篷車、科技知識猜謎語、科普講座、科普咨詢之外，還包含了新平縣紀(jì)念改革開放30周年成就展及消防、禁毒防艾、交通安全知識展覽等內(nèi)容?；顒?dòng)邀請到云南省少年科技教育協(xié)會常務(wù)理事、云南省天文臺高級工程師高衡向師生作了《全球氣候變暖》、《保護(hù)我們綠色家園》以及環(huán)保小故事等科譜知識專題講座，高老師的精彩講授啟迪了廣大師生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境的意識。通過此次活動(dòng),在廣大學(xué)生中進(jìn)一步營造出崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，使青少年具有科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)價(jià)值觀、科學(xué)知識和方法和科學(xué)實(shí)踐能力，讓更多的青少年熱愛科學(xué)，關(guān)注科學(xué)。
四、組織少先隊(duì)員參加各種環(huán)保主題活動(dòng)
1、1月，團(tuán)市委在全市青少年中開展征集“生態(tài)玉溪建設(shè) 青春建功行動(dòng)”生態(tài)文明征文、寄語活動(dòng)。團(tuán)縣委積極響應(yīng)，在全縣中小學(xué)中加大宣傳，組織青少年踴躍參與，最后選出具有代表性的寄語300多條、征文5篇參加此次活動(dòng)，經(jīng)過上級評委的評選，來自桂山一小的邱鵬燕等7名青少年獲生態(tài)文明寄語、征文二、三等獎(jiǎng)。通過參加此次活動(dòng)，充分展示了新平縣青少年學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識的積極性和從小樹立生態(tài)環(huán)保意識的自覺性，是全縣青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
2、 9月27日 ，新平縣桂山一小的高一夢、馬俊安兩名少先隊(duì)員參加了由團(tuán)市委、市少工委主辦的玉溪市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”的評選活動(dòng)，并喜獲“小玉、小溪”生態(tài)文明小使者稱號。評選內(nèi)容包括個(gè)人形象展示、介紹家鄉(xiāng)景點(diǎn)、才藝展示、環(huán)保知識問答四個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過評比，全市共有10名小學(xué)生獲市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”稱號。新平縣高一夢、馬俊安兩名同學(xué)表現(xiàn)出色，均獲“小玉、小溪”稱號。
3、組織觀看青少年生態(tài)文明教育宣傳片并組織撰寫觀后感。為加大生態(tài)環(huán)保宣傳力度，在團(tuán)市委的統(tǒng)一安排部署下，新平團(tuán)縣委于7月開展了生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)，將《我愛新玉溪 建設(shè)生態(tài)市》生態(tài)環(huán)保宣傳片光碟分發(fā)到各基層團(tuán)（隊(duì)）組織，加大生態(tài)環(huán)保宣傳片的宣傳輻射力度。并從全縣各學(xué)校上交的觀后感中，選出55份優(yōu)秀觀后感上交團(tuán)市委學(xué)少部。
4、舉行以“增強(qiáng)環(huán)保意識，愛護(hù)校園環(huán)境”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。 戛灑小學(xué)少先隊(duì)員們針對如何增強(qiáng)環(huán)保意識，如何愛護(hù)校園環(huán)境等問題舉行隊(duì)日活動(dòng)并進(jìn)行討論,最后，在小卡片上寫下了環(huán)保小標(biāo)語。本次活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)員的“環(huán)?！奔啊靶@主人翁”意識,倡導(dǎo)同學(xué)形成綠色理念，共同為創(chuàng)建和諧校園盡一份綿薄之力，具有積極的實(shí)踐意義。
5、開展少先隊(duì)員環(huán)保教育活動(dòng)。 5月24日 ，新化鄉(xiāng)中心小學(xué)317
名少先隊(duì)員走出校園，分成7個(gè)行動(dòng)小組，用一個(gè)下午的時(shí)間，為集鎮(zhèn)街道、古州野林風(fēng)景區(qū)、養(yǎng)老院義務(wù)揀拾垃圾、打掃衛(wèi)生，把環(huán)保這門必修課上到街頭巷尾，并將課程有機(jī)地融入到少先隊(duì)的主題實(shí)踐中，收到了良好效果。在11個(gè)中隊(duì)317名少先隊(duì)員中開展節(jié)約、環(huán)保等各種主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)精神和少年先鋒作用，培養(yǎng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了“教書育人”、“文化強(qiáng)隊(duì)、科教興隊(duì)”的目標(biāo)。通過此次環(huán)保行動(dòng)，呼吁和帶動(dòng)更多的人加入到“愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、從我做起”的隊(duì)伍里面來，使更多的人關(guān)注環(huán)保、重視環(huán)保。
6、 5月16日 ，在大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，新化鄉(xiāng)老五斗村小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行了一場以《預(yù)防森林火災(zāi)及逃生》為主題的大隊(duì)活動(dòng)。通過此次活動(dòng)讓小學(xué)生學(xué)會預(yù)防森林火災(zāi)的重要性和有關(guān)森林防火的相關(guān)知識、具體措施和做法，讓小學(xué)生自小樹立正確的用火意識以及面對森林火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何去逃生，怎樣的逃生方法是最為科學(xué)，自救效果最佳。活動(dòng)讓小學(xué)生對森林火災(zāi)的預(yù)防和逃生有更深層的理解和領(lǐng)悟，這有利于小學(xué)生在遇到森林火災(zāi)進(jìn)行自救。
今年的6月5日，是第39個(gè)“世界環(huán)境日”，在此期間，琿春一小以“節(jié)約能源?珍惜資源?保護(hù)環(huán)境”為主題，積極通過校園廣播、國旗下講話、宣傳條幅、黑板報(bào)、宣傳掛圖、晨會、班會、手抄報(bào)、電子顯示屏、實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑和方式，有效地對全校師生進(jìn)行了系列宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護(hù)環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。
通過一系列宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅將我校的“節(jié)約能源?珍惜資源?保護(hù)環(huán)境”主題宣傳教育活動(dòng)引向深入，而且使師生們更深刻地了解了環(huán)境是人類和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。今后我們要積極倡導(dǎo)綠色生活，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，向師生傳遞低碳生活理念，提高師生的環(huán)保意識，努力使他們都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍貢獻(xiàn)自己的力量！
為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍，動(dòng)員廣大學(xué)生廣泛參與到構(gòu)建節(jié)能環(huán)保型校園活動(dòng)中來，大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚(yáng)中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源，低碳生活”為主題的班會活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性，提高了同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識。
一、活動(dòng)的基本收獲
1．通過班會的開展，同學(xué)們學(xué)到很多關(guān)于環(huán)保，低碳的知識，并對“節(jié)約能源，低碳生活”有了初步的認(rèn)識和了解，認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性。同時(shí)也為人人爭當(dāng)“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關(guān)的理論支持。
2．整個(gè)班會過程井然有序，針對“節(jié)約能源，低碳生活”這一主題，同學(xué)們能踴躍發(fā)言，各抒己見，班會效果明顯，達(dá)到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。
3. 本次班會的成功開展加強(qiáng)了班級與班級之間的聯(lián)系，有利于不同班級的同學(xué)互相交流溝通。
二、活動(dòng)的不足
由于班會的準(zhǔn)備時(shí)間較為倉促，導(dǎo)致班會前期材料的準(zhǔn)備有所欠缺，如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進(jìn)事跡等都沒能在班會上與同學(xué)們一起分享、學(xué)習(xí)。
班會時(shí)間過短，形式不新穎。班會采取一般班會形式開展，過程中沒有足夠的時(shí)間讓同學(xué)們交流思想體會。
宣傳力度不過?；顒?dòng)過后，少部分同學(xué)仍未能從思想上轉(zhuǎn)變鋪張浪費(fèi)的惡習(xí)，節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。
四、今后努力的方向
1在今后的日常生活中，各班班干要在節(jié)能減排中起帶頭作用。嚴(yán)格自律的同時(shí)，要引導(dǎo)廣大同學(xué)從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤儉節(jié)約，做節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的帶頭者。
2班與班之間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)交流，共同合作開展更多有意義的活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3．今后在活動(dòng)過程中應(yīng)注重創(chuàng)新，爭取在活動(dòng)中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)貌。
經(jīng)樓中學(xué)
土馬小學(xué)組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動(dòng)小結(jié) 組織學(xué)生開展節(jié)約、回收資源活動(dòng)總結(jié)：
一、提高認(rèn)識強(qiáng)化落實(shí)；小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都參與到這個(gè)活動(dòng)中來；利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的節(jié)約、回收資源知識宣傳下去。
二、立足課堂扎實(shí)推進(jìn)：課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好。
三、利用活動(dòng)載體深化環(huán)保行為；校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源。
“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”活動(dòng)總結(jié) “浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎！要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)?！?習(xí)近平主席關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示，體現(xiàn)了中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了我們黨狠剎不良歪風(fēng)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第八黨支部也積極響應(yīng)了黨的號召，從以下方面開展活動(dòng)：
1、.開展資源節(jié)約教育課程。開展資源節(jié)約學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的了解，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2、召開黨支部會議，號召廣大黨員積極“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”，在班內(nèi)起積極帶頭作用，并且積極宣傳。努力做到：
（1）上體育課、活動(dòng)課前自覺關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。
（2）放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)。
（3）在天氣晴朗、陽光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。
（4）提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長流水。
（5）看到浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象及時(shí)糾正。
3、組織“勤儉節(jié)約”攝影比賽。
通過攝影比賽的活動(dòng)，使老師、學(xué)生都能提高勤儉節(jié)約意識，各班學(xué)生積極參與攝影比賽。并且各班通過自己手中的相機(jī)來展現(xiàn)身邊的勤儉節(jié)約現(xiàn)象。通過對各班攝影作品的評比，選出優(yōu)秀班級。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！背缟泄?jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，在校園中讓勤儉成為一種風(fēng)尚。以上是信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第八黨支部在“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”方面所做的一系列的活動(dòng)。我們以后要嚴(yán)格踐行“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”。
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生第八黨支部
“節(jié)約資源，從我做起”活動(dòng)小結(jié)
為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的垃圾分類習(xí)慣，本班以“節(jié)約資源，從我做起”為主題，積極通過主題班會，演講比賽，讀書活動(dòng)進(jìn)行等多種途徑和方式，有效地對全班學(xué)生進(jìn)行了系列教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護(hù)環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。
圍繞主題我們開展了讀書演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長?，F(xiàn)對此次活動(dòng)總結(jié)如下：
整個(gè)過程選手們準(zhǔn)備充分，演講都圍繞環(huán)保知識，寫出了自己對節(jié)約資源，垃圾分類的做法及體會，寫出了自己的真情實(shí)感。學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，演講非常成功，使學(xué)生增長對環(huán)保的有關(guān)知識，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)投身到垃圾分類活動(dòng)中去。通過此次演講比賽，使同學(xué)們在實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在班內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮，紛紛投入到學(xué)習(xí)環(huán)保知識，認(rèn)識更多的環(huán)保知識。
總之，通過此次演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書的興趣 ，班內(nèi)讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到垃圾分類活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們垃圾分類的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好！
綠色，是人類永恒的理念，是文明的象征。它顯示了大自然的靈感和魅力。 地球是我們的家園，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球母親，可是如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切地開采地球上寶貴的資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。為了讓更多的同學(xué)樹立環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源的意識，更好的保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我們電子工程系于4月27日在10級各班開展了以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。 主要流程：
一、 我們部門事先下發(fā)團(tuán)課通知單到各班級，提前準(zhǔn)備團(tuán)課內(nèi)容；
二、 提前擬定計(jì)劃；
三、 例行檢查各班團(tuán)課開展情況，并對團(tuán)課進(jìn)行照片信息采集；
四、 收各班團(tuán)課記錄表，并對此次團(tuán)課進(jìn)行總結(jié)。
班會開展當(dāng)天，各班的同學(xué)都積極參與，團(tuán)課筆記記錄也比較認(rèn)真，并對筆記記錄認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分以此鼓勵(lì)。
通過本次團(tuán)課，讓更多的同學(xué)懂得了作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不隨意吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木。其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，要建立“綠色環(huán)?！睄?，讓我們每個(gè)學(xué)生都有環(huán)保意識，大家同心協(xié)力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境。
保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球
保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，它是人類賴以生存的美麗家園，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來，讓城市多一份綠色，添一份活力。
總的來說，此次團(tuán)課開展的比較成功。部門干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極配合，充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)班的團(tuán)課活動(dòng)形式也多種多樣，讓同學(xué)們在和諧的氛圍中參與了活動(dòng)，因此取得了很好的效果。
我們本次團(tuán)課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親，我們應(yīng)該像孝順母親一樣愛護(hù)地球。這是我們共同生活的地方，地球的資源是有限的，從我們身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起，讓我們共同愛護(hù)我們的家園!
電子工程系
組織部
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇二十
x年5月27日，機(jī)械工程系機(jī)自y106班在第二教學(xué)樓204教室開展了心理健康教育的主題班會。開展的這個(gè)班會是以知識競答的形式來引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識心理方面的知識。這個(gè)活動(dòng)開展之前，我班已經(jīng)寫了非常縝密的策劃書，而且提前購買好了各種有關(guān)的獎(jiǎng)品。而且為了體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)策劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會議，集體商討修改。經(jīng)過一個(gè)晚上的會議，我們又更加完善了這個(gè)策劃。但是，我們沒有貿(mào)然展開這個(gè)班會，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開展了一個(gè)班會。班會的內(nèi)容就是把策劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，如果提的好，就可以修改。班會非常順利，達(dá)到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個(gè)同學(xué)積極參與的地步。所以，這個(gè)心理健康教育的主題班會開展之時(shí)，同學(xué)們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容，這個(gè)主題班會我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊(duì)人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計(jì)算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學(xué)們的到來。班會開始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個(gè)班會盡早開始。等主持人上臺享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們非常認(rèn)真的聽，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)。等同學(xué)們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。競賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當(dāng)踴躍。每當(dāng)某一個(gè)同學(xué)答對題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來。答錯(cuò)之后，同學(xué)們都可以認(rèn)真聽主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識。第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，分?jǐn)?shù)的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準(zhǔn)備奮起直追!第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊(duì)的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過仔細(xì)的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊(duì)人員。同學(xué)們答的也很謹(jǐn)慎，每組隊(duì)員的討論都是非常認(rèn)真仔細(xì)，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分?jǐn)?shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個(gè)階段非常關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當(dāng)情緒稍微平靜了一點(diǎn)之后，就進(jìn)入了最后一個(gè)決勝階段。第三階段一開始，計(jì)分員，裁判，主持人，隊(duì)員都是沒有絲毫懈怠，專心的準(zhǔn)備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的.與暫居第二名的pk。一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊(duì)員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。最后的時(shí)刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊(duì)員沒有對這道題做有充分的準(zhǔn)備，但是這個(gè)隊(duì)員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機(jī)一動(dòng)，居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲送給了他!壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點(diǎn)緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準(zhǔn)確而又迅速的答對了題目!這也讓他們成為第一個(gè)pk的決勝者，也進(jìn)一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。
自信班會活動(dòng)總結(jié)篇二十一
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更就應(yīng)履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，就應(yīng)以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)?！?，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，能夠體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級以宿舍為單位，紛紛搶答，答對者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場精彩的搶答題大賽開始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，用心參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)禮貌的大學(xué)生。
活動(dòng)總結(jié)：透過班會課上對禮貌禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于禮貌禮儀專題的班會已經(jīng)暫告段落，但對禮貌禮儀的學(xué)習(xí)并不會就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行禮貌禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。