實踐出真知，通過實際操作我們可以更深入地理解問題。精確的語言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。
家長育子心得筆記篇一
第一段：引言（150字）。
作為學(xué)生的家長，我們都希望自己的孩子能夠取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。在孩子上高中之后，我們深刻地意識到了學(xué)習(xí)筆記對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)霸筆記成為了我們的關(guān)鍵詞，我們不僅鼓勵孩子做好筆記，還逐漸學(xué)會了如何幫助孩子規(guī)范筆記，提升學(xué)習(xí)效果。在這個過程中，家長不僅是孩子學(xué)習(xí)的支持者和監(jiān)督者，更是他們學(xué)習(xí)筆記的合作伙伴與指導(dǎo)者。
第二段：筆記的重要性（250字）。
筆記是學(xué)習(xí)的重要工具，它不僅可以幫助學(xué)生記憶知識，還可以幫助他們理清知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)效果。對于高中學(xué)生來說，每天面對大量的知識點，合理的筆記方法可以幫助他們更好地掌握知識內(nèi)容。我們鼓勵孩子在課堂上做好記錄，同時要求他們對筆記進行整理和總結(jié)。這樣，孩子就能通過筆記在復(fù)習(xí)階段迅速回顧知識點，同時也提高了寫作、表達和思維能力。
第三段：規(guī)范筆記的方法（300字）。
幫助孩子規(guī)范筆記是一個需要家長高度參與的過程。為了讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)筆記習(xí)慣，我們首先要督促孩子在每節(jié)課后及時整理筆記，刪除重復(fù)、不必要的內(nèi)容，加強重點和難點的記憶和理解。同時，我們還鼓勵孩子使用顏色標(biāo)注、圖表、關(guān)鍵詞等方式來提升筆記的可讀性和可理解性。此外，我們還教孩子使用電子工具來管理和整理筆記，以提高學(xué)習(xí)效率和靈活性。這些規(guī)范筆記的方法不僅加深了孩子對知識的理解和記憶，還培養(yǎng)了他們的歸納總結(jié)能力和信息處理能力。
第四段：家長的角色與作用（250字）。
家長在孩子的學(xué)習(xí)筆記中扮演著重要的角色。我們不僅要在孩子的筆記整理過程中提供指導(dǎo)和幫助，還要時刻關(guān)注孩子的筆記內(nèi)容和方法，并及時給予認(rèn)可和鼓勵。我們向孩子傳遞重視學(xué)習(xí)筆記的觀念，告訴他們筆記是學(xué)習(xí)的捷徑和法寶。同時，我們還要與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，幫助他們合理安排時間和任務(wù)，以確保有足夠的時間來整理和復(fù)習(xí)筆記。我們還鼓勵孩子與同學(xué)交流筆記心得，在互相學(xué)習(xí)的過程中提升自身的筆記水平。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過在孩子的學(xué)習(xí)中重視學(xué)習(xí)筆記，我們深刻理解了其所帶來的益處。規(guī)范的筆記方法不僅幫助孩子提升學(xué)習(xí)效果，還為他們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。作為家長，我們要與孩子一同探索和實踐更多有效的學(xué)習(xí)筆記方法，并逐步培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和記錄的能力。在這個過程中，我們相信孩子會逐漸成為學(xué)霸筆記的主人，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
總結(jié)（100字）。
在孩子的學(xué)習(xí)中，學(xué)霸筆記充當(dāng)著重要的角色。通過規(guī)范筆記的方法和家長的積極參與，我們能夠助力孩子提升學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自覺性和整理能力。家長在這個過程中不僅是支持者和指導(dǎo)者，還是孩子學(xué)習(xí)筆記的合作伙伴。通過家長和孩子的共同努力，我們相信孩子會成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記家，取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。
家長育子心得筆記篇二
孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長最為關(guān)心的事情，尤其是在中學(xué)教育階段。作為家長，我們要如何幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績呢？學(xué)霸筆記或許可以是一個有效的方法。在過去的一年中，我?guī)椭业暮⒆邮褂脤W(xué)霸筆記并對其進行了深入的了解。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會。
學(xué)霸筆記是一種學(xué)習(xí)方法，它可以幫助孩子更好地理解和記憶所學(xué)的知識。通過學(xué)霸筆記，孩子可以更好地領(lǐng)會到課程的重點和難點，以及老師的思路和教學(xué)方式。此外，學(xué)霸筆記還有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣，提高孩子的閱讀和寫作能力?？傊?，學(xué)霸筆記是一種拓寬孩子思維、促進學(xué)習(xí)成長的好方法。
學(xué)霸筆記的有效性是有據(jù)可查的。根據(jù)研究表明，在學(xué)習(xí)筆記方面，對于篇幅較小、重點明確的內(nèi)容，用紙質(zhì)筆記效果更佳，而對于查找、修改等有要求的長篇筆記，電子筆記更為合適。此外，學(xué)霸筆記可以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，梳理重點難點，增加學(xué)習(xí)深度。同時，學(xué)霸筆記還可以提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。
對于家長來說，在實踐學(xué)霸筆記時，最有效的方法是在孩子學(xué)習(xí)過程中進行指導(dǎo)。首先，我們應(yīng)該熟悉孩子的教學(xué)內(nèi)容，了解課程的重點和難點。其次，在盡量減少干擾的情況下，鼓勵孩子親自完成學(xué)霸筆記，并在孩子完成后檢查筆記的準(zhǔn)確性。最后，給予孩子及時的反饋和鼓勵，提高他們的自信心，促進他們的學(xué)習(xí)成長。
五段：學(xué)霸筆記的總結(jié)。
通過學(xué)霸筆記的實踐，我們可以得出以下結(jié)論：學(xué)霸筆記是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過筆記梳理，可以幫助孩子更好地理解和記憶所學(xué)的知識。在實踐學(xué)霸筆記時，家長應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候進行指導(dǎo)和檢查，并及時給予反饋和鼓勵。學(xué)霸筆記的目的不僅是提高學(xué)習(xí)成績，還包括養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力，促進孩子的全面發(fā)展。
總之，學(xué)霸筆記在提高孩子成績、提高孩子學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有著重要的作用，家長們可以提起重視，在孩子學(xué)習(xí)中注重學(xué)霸筆記的方法，指導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進孩子的全面發(fā)展。
家長育子心得筆記篇三
【完整版】
,供大家參考。
所在班級。
一年2班。
學(xué)生姓名。
本節(jié)課主題。
培養(yǎng)孩子的合群性。
主講老師。
劉國學(xué)。
上課時間。
2021.6.3。
本節(jié)課我學(xué)到了：
第一部分案例分析。
一、缺少與同伴在一起的情感體驗：由于缺少與其他孩子密切交往的機會，孩子難以形成互助、合作、謙讓的思想意識，容易形成孤僻離群的不良性格。
二、成人對孩子的過分溺愛和遷就：孩子在家有求必應(yīng)，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活，但是在學(xué)校不能事事如意，這種強烈的反差讓孩子感到無所適從，并產(chǎn)生挫折感。
三、孩子缺少交往動機：孩子在家庭中的各種要求幾乎都能得到無條件的滿足，而同齡小伙伴在一起則會互不相讓、爭執(zhí)不斷，這讓孩子失去與同伴共同游戲的動機。
四、生活環(huán)境的影響：所處環(huán)境閉塞，很少見到陌生人，可能會造成孩子在交往膽怯怕生。
五、交往的挫折感：被拒絕、遭羞辱、挨欺負(fù)。
第二部分專家建議。
一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境：民主的家庭氛圍。
二、鼓勵孩子多與同伴交往：提供孩子與同伴交往的條件，鼓勵他們走出家門多與同伴交往，在交往過程中獲得豐富的社會交往經(jīng)驗。
三、讓孩子經(jīng)得住批評：教育孩子懂得誰都有缺點誰都會犯錯誤，明白忠言逆耳的道理。
四、讓孩子學(xué)會容納別人。
五、克服孩子的自傲心理：虛心。
學(xué)習(xí)。
他人的長處，并設(shè)法消除孩子嫉妒和攀比心理。
六、
教育。
孩子尊重他人：不說別人的壞話、不翻別人的東西。
七、激發(fā)孩子熱愛集體的情感：對集體的義務(wù)感和責(zé)任感是孩子參與集體活動的內(nèi)部動力。
我的收獲和感受：
1.培養(yǎng)孩子合群性人類的性格，是在社會生活中的必要生存能力和生存發(fā)展能力。
2.只有充分的融入社會，才能夠讓自身的價值得以體現(xiàn)，才能得到自身的滿足感、歸屬感。
3.合群性不是一朝一夕的訓(xùn)練，是日積月累的堅持，需要家長潛移默化的引導(dǎo)。
我的陪伴。
計劃。
：
1.教孩子學(xué)會贊美別人：提高贊美別人的能力，促進人際交往和情感交流，生活中贊美孩子，贊美他人。
2.學(xué)會換位。
思考。
：教孩子懂得在交往過程中設(shè)身處地為他人著想。
3.孩子的朋友聚會：邀請孩子的朋友，舉辦家庭聚會，帶孩子和孩子的朋友一起去郊游露營，給孩子們更多的交往空間。
4.關(guān)愛他人：讓孩子在各種節(jié)日、生日，給他人祝福，體會融洽的人際關(guān)系。
家長簽字：
家長育子心得筆記篇四
家長學(xué)堂是為了增強家長教育意識、提高家長教育水平而設(shè)立的一個培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺。作為一位家長，我非常重視家教，因此積極參加了長治市舉辦的家長學(xué)堂活動。在參與家長學(xué)堂的過程中，我深感到了家長教育的重要性，并從中受益匪淺。
第二段：家庭價值觀的培養(yǎng)。
在家長學(xué)堂中，我學(xué)到了家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的良好品德和正確價值觀。講師強調(diào)，家庭是孩子性格的搖籃，孩子的父母應(yīng)該是他們的榜樣和引路人。我意識到，要成功地教育孩子，首先要從自身做起，通過自身的言傳身教來培養(yǎng)孩子正確的價值觀。因此，我開始注重自己的修養(yǎng)，不僅要言行一致，還要努力樹立起積極陽光的家庭氛圍，給孩子提供一個健康成長的環(huán)境。
第三段：溝通與親子關(guān)系的改善。
家長學(xué)堂讓我意識到，溝通與親子關(guān)系的良好也是家庭教育的關(guān)鍵。講師指出，父母與孩子之間要建立起真誠的溝通，傾聽孩子的心聲，尊重孩子的獨立性和個性發(fā)展。我反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)我在與孩子交流時常常是一言堂，缺乏耐心傾聽孩子的想法和感受。于是，我開始改變自己的態(tài)度，不再用一切事情都以自己的方式來處理，而是更多地考慮孩子的意見和感受，設(shè)身處地地理解他們，與他們建立起更親密的關(guān)系。
第四段：與其他家長的交流與學(xué)習(xí)。
家長學(xué)堂不僅僅是為了培養(yǎng)家長的教育理念和教育方法，更是為了讓家長們有機會相互交流和學(xué)習(xí)。在學(xué)堂中，我結(jié)識了很多志同道合的家長，我們分享了育兒經(jīng)驗，互相傾聽和鼓勵。這些交流不僅提供了更多教育的思路和方法，還讓我感到在教育孩子的路上并不孤單。每次學(xué)堂結(jié)束后，我都有一種莫名的滿足感，感嘆著多么幸運能夠有機會與這些優(yōu)秀的家長們一起學(xué)習(xí)。
第五段：將學(xué)習(xí)應(yīng)用于實踐。
學(xué)習(xí)知識只是第一步，將知識轉(zhuǎn)化為實踐才是關(guān)鍵。作為家長，我深知要想真正幫助孩子成長，必須在日常生活中運用所學(xué)到的家長教育知識。因此，我積極在與孩子的相處中應(yīng)用教育方法和技巧，例如通過鼓勵孩子的學(xué)習(xí)興趣來提高他們的學(xué)習(xí)動力，通過給孩子制定規(guī)矩和分工來培養(yǎng)責(zé)任感等。在實踐中，我能感受到孩子們的行為和態(tài)度發(fā)生了積極的改變，這也進一步激勵著我不斷地學(xué)習(xí)和進步。
總結(jié)：
家長學(xué)堂讓我在教育孩子的道路上找到了正確的方向和方法。通過學(xué)習(xí)和交流，我明確了家長教育的重要性，重視家庭價值觀的培養(yǎng)，改善了與孩子之間的溝通和親子關(guān)系，學(xué)到了更多有益的教育方法和技巧，并將其運用于實踐中。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進步，不斷與其他家長交流和分享，我們一定能夠培養(yǎng)出更加健康、快樂、有品德的下一代。
家長育子心得筆記篇五
作為一個家長，我們肩負(fù)著給予孩子最好的成長環(huán)境和教育的責(zé)任。然而，很多時候我們會遇到挫折和猶豫，不知道如何去正確的引導(dǎo)孩子成長。經(jīng)過多年的探索和經(jīng)驗積累，我將自己的心得和體會以筆記的形式記錄下來，希望能夠和其他家長分享，互相學(xué)習(xí)和進步。
第二段：與孩子溝通的重要性。
與孩子的溝通是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在孩子成長中，他們會面對各種各樣的情況和心理問題，家長要時刻關(guān)注孩子的生活和心理變化，并與孩子溝通，盡可能了解孩子內(nèi)心的真實感受，幫助他們解決問題。交流的過程中，家長要做到既要傾聽，也要理解孩子。盡可能融入孩子的生活中，以平和的心態(tài)去聆聽孩子的需求和想法，幫助孩子成為自己獨立思考和行動的人。
第三段：引導(dǎo)和激發(fā)孩子的興趣愛好。
孩子的成長不僅需要學(xué)校的課程，還需要豐富多彩的課外生活，家長可以根據(jù)孩子的興趣來安排一些有意義、有趣的活動，從而激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。并且，家長也要鼓勵孩子多進行社會實踐活動，開闊眼界，提高自我認(rèn)知和與人交往能力。在引導(dǎo)孩子發(fā)展興趣愛好時，家長不能過于強求，要看到孩子的個性特點和興趣愛好，給予充分尊重和支持，任由孩子去選擇和發(fā)展自己的特點。
第四段：鍛煉孩子的自我控制能力。
孩子自我控制能力的強弱，與生活中的成就和未來的發(fā)展息息相關(guān)。家長可以利用生活中的一些機會，幫助孩子培養(yǎng)自我控制能力，如教育他們要吃得好、睡得好、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守規(guī)則等。當(dāng)孩子能夠獨立完成這些事情時，會帶來無窮的成就感和自信心。對于孩子的錯誤行為，家長也不能過于苛責(zé)和懲罰，應(yīng)采取合適的方式進行疏導(dǎo)和教育，讓孩子認(rèn)識到錯誤的行為帶來的后果，并給予改正的機會。
第五段：塑造積極向上的成長氛圍。
為了孩子更全面、健康的成長，家長也應(yīng)當(dāng)塑造一個積極向上的成長氛圍。在家庭中，家長需要維護良好的親子關(guān)系，為孩子提供穩(wěn)定、溫馨的生活環(huán)境；在孩子的朋友圈中，要注重培養(yǎng)良好的交友習(xí)慣，幫助他們結(jié)交志同道合的朋友。此外，家庭中要給孩子提供一定的自主權(quán)利，在適當(dāng)?shù)那闆r下讓他們自行決策，從而提高他們的自我管理能力和思辨能力。
總結(jié)：
家長扮演著孩子成長的重要角色，他們的言傳身教和正確引導(dǎo)，不僅影響著孩子的成長和發(fā)展，還將對整個社會產(chǎn)生深遠的影響。希望每一個家長在肩負(fù)起這份責(zé)任的時候，能夠抱著愛和耐心，與孩子共同成長，共同進步。
家長育子心得筆記篇六
高中是每個孩子成長的重要階段，而在這個階段，學(xué)習(xí)的壓力也是比較大的。作為家長，我們經(jīng)常會為孩子的學(xué)習(xí)狀況而擔(dān)心，希望他們能夠取得好成績。然而，我們也意識到，僅僅關(guān)注成績并不足夠，更重要的是培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在這一點上，學(xué)霸筆記為家長們提供了一個寶貴的機會來分享心得體會，幫助孩子更好地面對高中學(xué)習(xí)。
學(xué)霸筆記是學(xué)習(xí)資料歸納整理的成果，包含了學(xué)科知識點的概括、重點難點的整理以及解題思路等。家長通過學(xué)霸筆記可以了解學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容和難點，從而更好地與孩子溝通。而對于孩子來說，學(xué)霸筆記可以提供一個參考和借鑒的對象，有助于他們對學(xué)習(xí)進行更系統(tǒng)化的整理和總結(jié)。學(xué)霸筆記可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：學(xué)霸筆記對孩子學(xué)習(xí)的積極影響。
學(xué)霸筆記為孩子提供了學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助，有助于解決他們在學(xué)習(xí)上遇到的困難和問題。孩子們可以通過學(xué)霸筆記鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高記憶和理解能力。同時，學(xué)霸筆記也可以激發(fā)孩子的思考能力，讓他們能夠更好地將知識應(yīng)用到實際問題中。通過學(xué)霸筆記的學(xué)習(xí)，孩子們可以更自覺地進行知識的拓展和進一步的探索，培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段：學(xué)霸筆記在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方法和態(tài)度方面的作用。
學(xué)霸筆記不僅僅是對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行整理，更深層次的作用是培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法對于孩子的學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用，而學(xué)霸筆記可以給他們提供一個范例，幫助他們學(xué)會如何組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成學(xué)科的思維方式。同時，學(xué)霸筆記也能引導(dǎo)孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提醒他們學(xué)習(xí)的時機和重要性，從而養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為家長，我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，并與他們一起探索學(xué)習(xí)的樂趣和意義。學(xué)霸筆記為我們提供了一個很好的機會和工具與孩子進行互動，促進我們和孩子之間的溝通與交流。我們可以借助學(xué)霸筆記與孩子一起討論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難點，引導(dǎo)他們思考并解決問題。同時，我們也可以通過學(xué)霸筆記的分享與其他家長進行交流和學(xué)習(xí)，形成集體的智慧和合作，共同為孩子的學(xué)習(xí)成長努力。
總結(jié)：
學(xué)霸筆記為家長們提供了一個寶貴的機會和工具來幫助孩子更好地面對高中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過學(xué)霸筆記，我們可以更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予及時的指導(dǎo)和關(guān)注。同時，孩子們也可以通過學(xué)霸筆記的學(xué)習(xí)與借鑒，提高學(xué)習(xí)的效果和興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。家長和學(xué)霸筆記的共同積極參與，將為孩子的學(xué)習(xí)成長帶來更多的機遇和收獲。
家長育子心得筆記篇七
學(xué)霸筆記是當(dāng)前很多學(xué)生學(xué)習(xí)提升的有效方法。家長也應(yīng)該積極了解學(xué)霸筆記，并在幫助孩子進行學(xué)習(xí)時，給予必要的指導(dǎo)和支持。下面將分享我在初中孩子的學(xué)習(xí)中，通過學(xué)霸筆記的方式獲得的心得體會。
第一段：了解學(xué)霸筆記是什么。
學(xué)霸筆記是指通過簡潔的方法，記錄重點內(nèi)容，摒棄冗長的細節(jié)。在課堂上，學(xué)生通過聽課、觀察、演示等形式理解老師講述的內(nèi)容，并把其中的關(guān)鍵點迅速記錄下來。這樣可以讓學(xué)生快速理解課堂內(nèi)容，減輕壓力。
學(xué)霸筆記的優(yōu)點在于：有效提升學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生理解課程的重點內(nèi)容，減少學(xué)習(xí)時間。學(xué)霸筆記也可以幫助學(xué)生整理思路，提高學(xué)習(xí)思維。在備考期間，復(fù)習(xí)也會變得容易。
第三段：我與孩子一起使用學(xué)霸筆記的經(jīng)歷。
在孩子的學(xué)習(xí)中，我使用了學(xué)霸筆記的方法來幫助孩子。例如，在語文課上，我鼓勵孩子通過畫思維導(dǎo)圖或表格的方式將故事的人物、情節(jié)及重點內(nèi)容記錄下來;在化學(xué)課中，我?guī)椭⒆訉⒅匾闹R點用簡便的語言記錄在小冊子上，讓孩子隨時查閱。孩子通過學(xué)霸筆記，可以減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，幫助孩子快速理解掌握知識。
第四段：家長如何幫助孩子記錄學(xué)霸筆記。
家長可以幫助孩子采用學(xué)霸筆記的方式來記錄重要內(nèi)容，這也是提高孩子學(xué)習(xí)效率的有效途徑。例如：幫助孩子分類、排列知識點、使用少量文字概括重點內(nèi)容等。不過，家長也需要注意，不能替代孩子完成學(xué)習(xí)筆記。孩子需要自己思考整理并記錄重點內(nèi)容，這樣才能更好地記憶和理解課程內(nèi)容。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學(xué)霸筆記是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、減少學(xué)習(xí)壓力的有效方法。而在孩子的學(xué)習(xí)中，家長也能有所幫助，鼓勵孩子多思考、多整理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和習(xí)慣。實踐證明，學(xué)霸筆記這種學(xué)習(xí)方式可以幫助孩子迅速掌握知識，更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力。
家長育子心得筆記篇八
學(xué)霸筆記是指那些成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法高效的學(xué)生所做的筆記。這些學(xué)霸筆記往往能夠讓其他學(xué)生借鑒，提高他們的學(xué)習(xí)效率。然而，學(xué)習(xí)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成敗起著至關(guān)重要的作用。作為家長，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子做好學(xué)習(xí)筆記，并且發(fā)揮到最佳效果呢？下面我將分享我對學(xué)霸筆記家長教育的心得體會。
第一段：了解學(xué)霸筆記的重要性。
學(xué)習(xí)筆記是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分。學(xué)霸筆記是高水平學(xué)生巧妙總結(jié)、記錄課堂內(nèi)容的產(chǎn)物。這些筆記能夠幫助學(xué)生記憶、理解，甚至是發(fā)現(xiàn)知識中的聯(lián)系與規(guī)律。因此，家長們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到學(xué)霸筆記的重要性，理解它在孩子學(xué)習(xí)中的價值。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的記錄習(xí)慣。
要想成為學(xué)霸筆記家長，首先要培養(yǎng)孩子的記錄習(xí)慣。我們可以引導(dǎo)孩子在課堂上做好記錄，幫助他們形成自己的筆記風(fēng)格。家長可以鼓勵孩子使用各種工具，如彩色筆、熒光筆等，增加筆記的可讀性。同時，家長還可以教導(dǎo)孩子如何做好時間管理，確保自己有足夠的時間來復(fù)習(xí)和整理筆記。
第三段：教孩子如何提煉筆記要點。
學(xué)習(xí)筆記要點的提煉是學(xué)習(xí)筆記的核心。家長可以和孩子一起探討如何提煉筆記要點，幫助他們理解和區(qū)分重點、次重點和細節(jié)。在這個過程中，家長應(yīng)該鼓勵孩子積極思考，引導(dǎo)他們學(xué)會歸納、總結(jié)，從而提高他們的思維能力和學(xué)習(xí)效果。
第四段：激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。
學(xué)霸筆記并不僅僅是對課堂內(nèi)容的簡單記錄，更要求學(xué)生有一定的創(chuàng)造性思維。家長可以通過讓孩子參加討論、分享自己的筆記給其他同學(xué)等方式來激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。此外，家長還可以鼓勵孩子運用圖表、表格等不同的方式記錄筆記，培養(yǎng)孩子的多元思維。
第五段：重視孩子的個人習(xí)慣和需求。
每個孩子都有自己學(xué)習(xí)的特點和需求。家長應(yīng)該了解并尊重孩子的個人習(xí)慣和需求，幫助他們找到最適合自己的學(xué)習(xí)筆記方法。有的孩子喜歡用電子設(shè)備記錄，有的孩子喜歡用紙質(zhì)筆記本記錄，家長應(yīng)該為他們提供相應(yīng)的工具和資源。同時，家長還應(yīng)該鼓勵孩子根據(jù)自己的需求調(diào)整和改進學(xué)習(xí)筆記方法，提高學(xué)習(xí)效率。
總結(jié)：
學(xué)霸筆記家長教育是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)效果的重要方法之一。家長可以通過了解學(xué)霸筆記的重要性，培養(yǎng)孩子的記錄習(xí)慣，教孩子如何提煉筆記要點，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，重視孩子的個人習(xí)慣和需求來引導(dǎo)孩子做好學(xué)習(xí)筆記。希望每一個家長都能夠成為學(xué)霸筆記家長，為孩子的學(xué)習(xí)之路添磚加瓦。
家長育子心得筆記篇九
隨著社會的發(fā)展和教育的改革，家庭教育在孩子的成長中扮演著越來越重要的角色。作為父母，我們時刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)情況和成績表現(xiàn)，希望他們能夠取得優(yōu)異的成績。然而，在家長教育的過程中，如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、掌握學(xué)霸筆記的技巧，卻是一個值得思考和探討的問題。在我與孩子共同成長的道路上，我通過實踐總結(jié)了幾點心得體會。
首先，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。在家庭教育中，父母的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度對孩子起著示范作用。如何讓孩子擁有正確的學(xué)習(xí)觀念和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是家長需要思考的問題。我一直堅信，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。為了幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，我與孩子一起制定了學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他定期復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時，在學(xué)習(xí)過程中，我注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，通過引導(dǎo)他閱讀書籍和參加學(xué)術(shù)交流活動，讓他懂得學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。
其次，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)影響巨大。在家庭教育中，父母可以為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并為他們購買一些參考書籍和學(xué)習(xí)資料，為他們提供所需的學(xué)習(xí)資源。此外，父母還可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助他們合理安排時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，可以幫助他們更好地進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成績的決定性因素。在家庭教育中，父母需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)霸筆記是一種輔助學(xué)習(xí)的好方法，可以幫助孩子整理和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。我鼓勵孩子在學(xué)習(xí)過程中始終保持清晰的思路，做好筆記，并定期進行復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時，我還注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和自律意識，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
最后，關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。學(xué)習(xí)重要，身心健康和全面發(fā)展更重要。在家庭教育中，父母既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，也要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。孩子們在學(xué)習(xí)中可能會遇到挫折和困難，父母要及時給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問題。此外，父母還應(yīng)鼓勵孩子參與各種興趣班和課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，全面發(fā)展他們的個性和才能。只有保持身心健康和全面發(fā)展，孩子才能具備更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力。
總之，家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)，正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、掌握學(xué)霸筆記技巧是家長需要關(guān)注和探討的問題。通過樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展，我們可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，成為真正的學(xué)霸筆記家長。
家長育子心得筆記篇十
自我剖析心得筆記（1）。
通過前一階段對市委“三治三提”有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己平時的工作實際和表現(xiàn)，對照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對比分析發(fā)現(xiàn)，自己雖然平時工作中比較盡心盡職，但是仍然與高標(biāo)準(zhǔn)高要求存在不小的差距。
度，就電話請示領(lǐng)導(dǎo)，先行辦理，但是事后沒有及時讓施工單位補齊手續(xù)。這些表現(xiàn)，都在某種程度上反映出，我個人在做事的責(zé)任心不夠強，看似都是小事情，但是如果不認(rèn)真對待，就可能造成大問題。從小的說影響到財務(wù)管理工作效率，從大的說可能會影響到全局工作整體進度，甚至造成項目資金效益的發(fā)揮，甚至國家資金安全。
多，影響辦公環(huán)境和工作效率。
三是存在遵守工作紀(jì)律方面有差距。主要表現(xiàn)在上班偶爾遲到，為了接孩子或者個人事務(wù)而早退。上班時間不能全身心投入，在工作時間上網(wǎng)看新聞，看股票信息等。會場紀(jì)律遵守上存在開小差、出去接電話等現(xiàn)象。有時候出去辦理業(yè)務(wù)或者下鄉(xiāng)到工地查看項目進展情況，只口頭或者電話匯報給領(lǐng)導(dǎo)，沒有按照請假制度寫出書面報告。
上述問題的存在，反映出我在很多方面做的不夠到位，需要改進的地方還很多，努力的空間還很大。因為，在進一步查找差距的基礎(chǔ)上，通過組織的指導(dǎo)和同事之間的幫扶，我將認(rèn)真正視問題，不斷努力改進，端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，努力將自己整體素質(zhì)，為我市水利財務(wù)管理工作做出應(yīng)有的貢獻。
利工程建設(shè)服務(wù)，為商丘經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
二是要加強學(xué)習(xí)，工作更積極，效率更高。堅持學(xué)習(xí)，才能跟得上時代步伐，才能滿足不斷發(fā)展變化的工作需要。我將抓住市委開展“三治三提”活動契機，自覺落實科學(xué)發(fā)展觀，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨成立90周年大會的上講話精神，增加政治敏銳性，提高思想覺悟；認(rèn)真學(xué)習(xí)中央省市水利會議精神，增強責(zé)任感、緊迫感，不斷探索加強財務(wù)管理的新思路、新方法，提高財務(wù)管理水平，確保水利建設(shè)資金安全；認(rèn)真學(xué)習(xí)與水利有關(guān)的知識，不斷豐富自己，提高自身綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)不斷更新知識，武裝頭腦，增強正確觀察和處理問題、應(yīng)用新知識新技術(shù)的各種能力。工作要更加積極主動，遇事不推諉扯皮，辦事熱情周到，做到文明禮貌。提高工作效率，接到工作任務(wù)及時辦理，并承諾在規(guī)定的時間內(nèi)辦結(jié)。對于涉及到工程建設(shè)進度的事情，本著急事急辦的原則，快辦、辦好。工作踏實勤快，做到手勤、腳勤、口勤、腦勤，主動想工作、找工作、干工作。
投入到工作中。做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格要求，自覺奉獻。嚴(yán)格遵守會議紀(jì)律，用心聽講，做好筆記。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，做到一切行動聽指揮，樹立個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。團結(jié)同事，積極配合，相互支持。作為財務(wù)人員，更要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，做到清正廉潔，克己奉公。
二〇一一年八月二十日。
家長育子心得筆記篇十一
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視語言表達能力的培養(yǎng)。
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
家長育子心得筆記篇十二
尊敬的黨組織：
2011年10月15日，在安徽師范大學(xué)國旅學(xué)院研究生院的101教室里，我經(jīng)歷了人生的第一堂黨課。第一次進入黨校上課，我懷著十分期待的心情進入了上黨課的教室。黨課是黨組織教育入黨積極分子、黨員和干部的場所，是教育入黨積極分子的重要環(huán)節(jié)。作為一名在校研究生，作為從班級同學(xué)中脫穎而出的即將入黨人選，我想通過黨課的學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)，提升對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，堅定共產(chǎn)主義的信念，端正加入中國共產(chǎn)黨的動機。
今天是黨校開課的第一天，首先是開學(xué)典禮，各位領(lǐng)導(dǎo)都真誠的祝愿我們能夠通過學(xué)習(xí)更好的做一個合格的優(yōu)秀的入黨積極分子，希望我們早日成為黨員。然后才正式進入我們的黨校學(xué)習(xí)。
第一天講課的內(nèi)容是黨的指導(dǎo)思想，課堂上領(lǐng)導(dǎo)將理論與實際相并結(jié)合，講的生動，讓第一次上黨校的我們能夠更深刻的理解，還播放了感動中國的視頻，沈浩的感動故事，讓我倍受感動以及更加堅定我入黨的信念。
通過這一次黨校的學(xué)習(xí)，使我了解到：黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。其中十六大通過的黨章對黨的指導(dǎo)思想作了明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表'重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，當(dāng)代中國的馬克思主義，中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。”
通過這一次黨課學(xué)習(xí)，還使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認(rèn)識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。黨章中明確指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊伯a(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的行動指南，并帶領(lǐng)全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)的無產(chǎn)階級政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。只有中國共產(chǎn)黨，才指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路，建立了中華人民共和國。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保持安定團結(jié)的政治局面，把各項事業(yè)不斷推向前進。
這一次的黨課對我的意義重大，讓我受益非匪淺。在今后的日子里，我要嚴(yán)格遵守黨校紀(jì)律，自覺參加黨校培訓(xùn)班的各項活動，有極特殊情況下需以書面形式請假，經(jīng)黨校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不無故缺席。在上課時應(yīng)認(rèn)真對待，不遲到，不早退，上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后積極進行討論和學(xué)習(xí)。
最后，感謝學(xué)院給我這樣難得的學(xué)習(xí)機會，我將從各方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極工作，決不辜負(fù)組織的期望，珍惜來之不易的機會，做一名合格的優(yōu)秀的入黨積極分子，盡快在組織上和思想上加入中國共產(chǎn)黨。我艱信堅持黨的指導(dǎo)思想祖國一定能走的更遠飛的更高！
匯報人：蔣曉威。
家長育子心得筆記篇十三
【《財經(jīng)網(wǎng)》專稿/特約作者陳晉】6月5日是哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮周的最后一天，正式畢業(yè)典禮在tercentenarytheatre舉行。
這一天的主講人，是“哈利·波特”的作者羅琳（g）。42歲的羅琳身穿白底粉花齊膝連衣裙、乳白色毛衣披肩，與周圍身穿黑色博士服或深色西裝革履的學(xué)者紳士迥然不同。她的神態(tài)也有些像小姑娘見大場面似的局促不安，這與旁邊的女校長形成鮮明對比。
她幽默的開場白解釋了這一切，“接受哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮講演的邀請以后，幾個星期我都緊張得吃不下飯，睡不著覺，體重下降了好幾磅。我想這對我個人和哈佛大學(xué)來說是個雙贏的局面。”幾千名聽眾都笑了。
“后來，我想到了21年以前自己的大學(xué)畢業(yè)典禮。當(dāng)時，主旨講演人是英國最著名的哲學(xué)家baronessmarywarnock，可惜的是她說了什么，我現(xiàn)在一個字也記不起來了。所以我想即使我今天說錯了什么，也不會對你們的遠大宏圖有什么傷害。這樣想著，我就輕松了許多。”大家又笑了?！敖裉飚?dāng)你們走出這場講演之后，還記得這個（笑話），我的影響就比那個著名的英國哲學(xué)家還大?！贝蠹倚χ恼萍右怨膭?。（壓力和逆境下，唯有幽默能化解一切，問題背后的機會，能把緊張化作掌聲，實力不凡呀）。
羅琳轉(zhuǎn)入正題?！肮鸫髮W(xué)學(xué)生可能沒有經(jīng)歷過什么失敗，以至于在你們眼里的失敗就是普通人眼里的成功。但我想告訴你們，失敗有一些意想不到的好處?！?BR> 她說，她的父母從未上過大學(xué)，家境貧困，一心想讓她成為一個有專長的勞動者，今后有一個穩(wěn)定的工作，可以按時償付房子貸款，老了有固定的退休金，不用被貧困纏繞。但是她上大學(xué)時，完全沒有學(xué)習(xí)的動力，惟一的愛好就是一個人趴在咖啡館的桌子上寫故事。她父母認(rèn)為這只是一個沒有長大的孩子的怪僻，不會給她帶來任何穩(wěn)定的工作。
羅琳說，“當(dāng)我像你們這么大的時候，我最害怕的甚至還不是貧窮，而是失敗?！钡?，大學(xué)畢業(yè)后第七年，她迎來了一個“徹徹底底的失敗”——短暫的婚姻結(jié)束了，她失業(yè)了，她成了無家可歸的乞丐以外當(dāng)代英國最窮的人。父母和她本人最擔(dān)心的一切變成了現(xiàn)實。（問題越大，蘊藏著成功的機會就越大，只要我們是積極的，整個世界都是正確）。
“為什么我還要談起失敗的好處呢？簡單的說，是因為失敗會為我們揭去表面那些無關(guān)緊要的東西。我不再裝模作樣，終于重新做回自己，開始將所有的精力投入到自己惟一在意的作品中去。如果我此前在其他的任何什么方面有所成功，我恐怕都會失去在自己真正歸屬的舞臺上獲得成功的決心?！保▎栴}背后的機會，問題讓人正視思維，危機，危險的地方才會萌生機遇）。
羅琳說，在失敗中，她反而獲得了自由，因為她最擔(dān)心的事情已經(jīng)不存在了，“我還活著，而且，我還有一個我喜愛的女兒、一個舊打字機和一個大理想?！彼l(fā)現(xiàn)，失敗賦予自己內(nèi)心的安全感，讓她明白關(guān)于自己的一些東西，意識到自己擁有堅強的意志以及寶貴的友誼?！拔覛v經(jīng)艱辛才獲得的財富，這比我得到的任何資格證書都更有價值?！保ㄈ松慕Y(jié)果都是一樣的，只是在通完這個結(jié)果，有的人多姿多彩，有的人了然無味，所以只要我們能從中吸取到哪怕只有一丁點知識就是難能可貴的，想想我們大學(xué)四年，對我們最有幫助的是什么呢？我想不應(yīng)該是那個文憑，而是陪我們一起走過的時光。。）。
羅琳告訴臺下的哈佛學(xué)生，“當(dāng)然你們不會像我一樣，失敗得那么慘，那么徹底，但你們不可能不在任何事情上沒有任何程度的失敗。如果你因為生活謹(jǐn)小慎微而沒有任何失敗，那么這樣的生活還不如沒有生活過。這樣生活的本身就是失敗?！保ń?jīng)典，生活要有酸甜苦辣，時光要有春夏秋冬，才有意義！才不枉到世界來走一遭）。
“你的生存能力以及你和朋友的友情只有經(jīng)過挫折的考驗，你才能真正認(rèn)識自己，認(rèn)識友情的力量?！彼f，生活是艱難的，復(fù)雜的，任何人也不能完全控制?！爸t遜地懂得并接受這一點，會幫助安然你度過生活中的風(fēng)浪?！?BR> 羅琳接著轉(zhuǎn)入第二個話題：想象力的重要?！澳阋苍S在想，我說想象力重要，是因為想象力在寫小說中的重要性，但我想在更廣義的角度說明想象的重要?！?BR> 人類可以通過想象，換位思維，理解其他人的經(jīng)歷。我們可以用這種能力控制別人，增加自己的權(quán)力，也可以用這種能力同情那些經(jīng)歷過我們自己沒有經(jīng)歷過的苦難的人們?！坝行┤酥辉敢馍钤谒麄冏约菏孢m的圈子里，從來不屑于想象如果他們生在不同的家庭、受不同的教育、有不同的經(jīng)歷，會怎么樣？但他們對他人的冷漠只會有一天被更大的惡夢驚醒，因為他們的冷漠就是對邪惡勢力的默許?！?BR> 她說，她二十幾歲時在倫敦的一個國際組織amnestyinternational總部工作，掙錢糊口。她每天接觸的都是其他國家受政治迫害的人們的證詞，聽他們講述受迫害時恐怖的經(jīng)歷。她永遠也不會忘記，其中一個人在聽到他媽媽在他們國家被政府抓住槍決的消息時撕心裂肺的慘叫。
在這個國際組織，她也看到了很多人類好的方面?！拔铱吹搅巳祟悶榱藸帄Z權(quán)力，維持權(quán)力的殘酷，但我也看到了人類的善良和慈悲?！痹谶@里的工作，成了她一生中最有意義的經(jīng)歷之一。（殘酷的背后隱含著仁慈，任何事情看你怎么去欣賞）。
她總結(jié)說，“人類是相互關(guān)聯(lián)的，相互影響的。我們的存在就會影響他人。哈佛的畢業(yè)生會如何影響其他人呢？你們受的教育給你們獨特的地位和獨特的責(zé)任。如果你們能夠為那些沒有權(quán)勢的人說話，用你們的想象力，想象他們的經(jīng)歷和困苦，那么慶祝你們畢業(yè)的不僅僅是在座的驕傲的家長，還有千千萬萬被你們幫助，被你們影響的人。我們不需要魔法來改變這個世界，我們改變世界的能力在我們的內(nèi)心：我們有能力憧憬更好的未來?！?BR> 最后，羅琳說，在她21歲畢業(yè)典禮時，坐在她旁邊的同學(xué)是她在困難中求助的最好的朋友，他們后來也成為她孩子的教父教母。她希望哈佛畢業(yè)生能夠擁有和她一樣的持久而真正的友誼。
羅琳的講演只有21分鐘，但臺下的掌聲將近兩分鐘。有趣的是，當(dāng)天的小雨在她開始講演時停了，在結(jié)束時又下了起來。第二天的校報報道說，“這是不是羅琳的魔法在奏效？”
家長育子心得筆記篇十四
深了，微風(fēng)吹起窗簾我坐在窗臺前，盡情陶醉在書的世界。
讀了《漂亮朋友》，這本由法國著名作家莫泊桑寫的書之后使我對作者所處的環(huán)境和當(dāng)時的社會有了較深的了解。這部小說的不朽價值，在于成功地塑造了一個野心勃勃的“當(dāng)代英雄”的典型。小說的主人公杜洛華先生剛出道時，還是鐵路局一個寒酸的小職員，可是曾幾何時，他已把眾人踩在腳下，成為赫赫有名的官方書記，大財閥瓦特的女婿，《法蘭西生活報》的總修改，是什么讓這位“漂亮朋友”平步青云，這部小說就是在回答這個問題。
朋友，在你寂寞的時候，他是你最貼心的依靠；在你悲痛的時候，他是你最忠實的聽眾，在你的心感到寒冷的時候，他用肩膀為你撐開了整個夏天，讓你怎樣也感覺不到冬目的嚴(yán)寒；在你絕望的時候，他會為你顛覆一個世界，只為你一個開心燦爛的笑容……朋友，他是你大旱夏季里唯一的雨，也是你穿透萬里黑暗唯一的光?！镀僚笥选穮s讓我從另一個角度來理解了“朋友”，主人公杜洛華正是靠這種所謂的“朋友”一步一步登上高峰，論學(xué)識，他連中學(xué)畢業(yè)會考也不曾經(jīng)過，文筆和中學(xué)生一般拙劣，進報社的第一篇文章，他也不得不請福雷斯蒂埃夫人替他炮制。難道就因為他有一副漂亮的臉蛋嗎？使他贏來了一個又一個的榮譽。友誼是天上的流星，美麗而光輝，可是在這部小說里我看不到一點光輝的影子。社會生活中，難道只剩這種了嗎？不，當(dāng)然不是，我們每個人都有朋友，不是“漂亮朋友”杜洛華靠朋友一步一步爬上去。
曾在一部書里讀過這樣一句詩：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為此，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣”盡管這是描述感情的，但我固執(zhí)的認(rèn)為，友情也一樣，不知前生要經(jīng)歷多少苦難才能換來今生的摯友《漂亮朋友》中的人物讓我深深不能忘懷，只惜杜洛華并沒有拿出真心，盡管其他人都對他肝膽相照，所以我認(rèn)為讀了《漂亮朋友》這一本書也讓我更加珍惜朋友的存在，決不能像書中的主人公杜洛華那樣僅因為別人稱他“漂亮朋友”就利用一切朋友！
家長育子心得筆記篇一
第一段：引言（150字）。
作為學(xué)生的家長，我們都希望自己的孩子能夠取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。在孩子上高中之后，我們深刻地意識到了學(xué)習(xí)筆記對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)霸筆記成為了我們的關(guān)鍵詞，我們不僅鼓勵孩子做好筆記，還逐漸學(xué)會了如何幫助孩子規(guī)范筆記，提升學(xué)習(xí)效果。在這個過程中，家長不僅是孩子學(xué)習(xí)的支持者和監(jiān)督者，更是他們學(xué)習(xí)筆記的合作伙伴與指導(dǎo)者。
第二段：筆記的重要性（250字）。
筆記是學(xué)習(xí)的重要工具，它不僅可以幫助學(xué)生記憶知識，還可以幫助他們理清知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)效果。對于高中學(xué)生來說，每天面對大量的知識點，合理的筆記方法可以幫助他們更好地掌握知識內(nèi)容。我們鼓勵孩子在課堂上做好記錄，同時要求他們對筆記進行整理和總結(jié)。這樣，孩子就能通過筆記在復(fù)習(xí)階段迅速回顧知識點，同時也提高了寫作、表達和思維能力。
第三段：規(guī)范筆記的方法（300字）。
幫助孩子規(guī)范筆記是一個需要家長高度參與的過程。為了讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)筆記習(xí)慣，我們首先要督促孩子在每節(jié)課后及時整理筆記，刪除重復(fù)、不必要的內(nèi)容，加強重點和難點的記憶和理解。同時，我們還鼓勵孩子使用顏色標(biāo)注、圖表、關(guān)鍵詞等方式來提升筆記的可讀性和可理解性。此外，我們還教孩子使用電子工具來管理和整理筆記，以提高學(xué)習(xí)效率和靈活性。這些規(guī)范筆記的方法不僅加深了孩子對知識的理解和記憶，還培養(yǎng)了他們的歸納總結(jié)能力和信息處理能力。
第四段：家長的角色與作用（250字）。
家長在孩子的學(xué)習(xí)筆記中扮演著重要的角色。我們不僅要在孩子的筆記整理過程中提供指導(dǎo)和幫助，還要時刻關(guān)注孩子的筆記內(nèi)容和方法，并及時給予認(rèn)可和鼓勵。我們向孩子傳遞重視學(xué)習(xí)筆記的觀念，告訴他們筆記是學(xué)習(xí)的捷徑和法寶。同時，我們還要與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，幫助他們合理安排時間和任務(wù)，以確保有足夠的時間來整理和復(fù)習(xí)筆記。我們還鼓勵孩子與同學(xué)交流筆記心得，在互相學(xué)習(xí)的過程中提升自身的筆記水平。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過在孩子的學(xué)習(xí)中重視學(xué)習(xí)筆記，我們深刻理解了其所帶來的益處。規(guī)范的筆記方法不僅幫助孩子提升學(xué)習(xí)效果，還為他們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。作為家長，我們要與孩子一同探索和實踐更多有效的學(xué)習(xí)筆記方法，并逐步培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和記錄的能力。在這個過程中，我們相信孩子會逐漸成為學(xué)霸筆記的主人，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
總結(jié)（100字）。
在孩子的學(xué)習(xí)中，學(xué)霸筆記充當(dāng)著重要的角色。通過規(guī)范筆記的方法和家長的積極參與，我們能夠助力孩子提升學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自覺性和整理能力。家長在這個過程中不僅是支持者和指導(dǎo)者，還是孩子學(xué)習(xí)筆記的合作伙伴。通過家長和孩子的共同努力，我們相信孩子會成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記家，取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。
家長育子心得筆記篇二
孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長最為關(guān)心的事情，尤其是在中學(xué)教育階段。作為家長，我們要如何幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績呢？學(xué)霸筆記或許可以是一個有效的方法。在過去的一年中，我?guī)椭业暮⒆邮褂脤W(xué)霸筆記并對其進行了深入的了解。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會。
學(xué)霸筆記是一種學(xué)習(xí)方法，它可以幫助孩子更好地理解和記憶所學(xué)的知識。通過學(xué)霸筆記，孩子可以更好地領(lǐng)會到課程的重點和難點，以及老師的思路和教學(xué)方式。此外，學(xué)霸筆記還有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣，提高孩子的閱讀和寫作能力?？傊?，學(xué)霸筆記是一種拓寬孩子思維、促進學(xué)習(xí)成長的好方法。
學(xué)霸筆記的有效性是有據(jù)可查的。根據(jù)研究表明，在學(xué)習(xí)筆記方面，對于篇幅較小、重點明確的內(nèi)容，用紙質(zhì)筆記效果更佳，而對于查找、修改等有要求的長篇筆記，電子筆記更為合適。此外，學(xué)霸筆記可以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，梳理重點難點，增加學(xué)習(xí)深度。同時，學(xué)霸筆記還可以提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。
對于家長來說，在實踐學(xué)霸筆記時，最有效的方法是在孩子學(xué)習(xí)過程中進行指導(dǎo)。首先，我們應(yīng)該熟悉孩子的教學(xué)內(nèi)容，了解課程的重點和難點。其次，在盡量減少干擾的情況下，鼓勵孩子親自完成學(xué)霸筆記，并在孩子完成后檢查筆記的準(zhǔn)確性。最后，給予孩子及時的反饋和鼓勵，提高他們的自信心，促進他們的學(xué)習(xí)成長。
五段：學(xué)霸筆記的總結(jié)。
通過學(xué)霸筆記的實踐，我們可以得出以下結(jié)論：學(xué)霸筆記是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過筆記梳理，可以幫助孩子更好地理解和記憶所學(xué)的知識。在實踐學(xué)霸筆記時，家長應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候進行指導(dǎo)和檢查，并及時給予反饋和鼓勵。學(xué)霸筆記的目的不僅是提高學(xué)習(xí)成績，還包括養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力，促進孩子的全面發(fā)展。
總之，學(xué)霸筆記在提高孩子成績、提高孩子學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有著重要的作用，家長們可以提起重視，在孩子學(xué)習(xí)中注重學(xué)霸筆記的方法，指導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進孩子的全面發(fā)展。
家長育子心得筆記篇三
【完整版】
,供大家參考。
所在班級。
一年2班。
學(xué)生姓名。
本節(jié)課主題。
培養(yǎng)孩子的合群性。
主講老師。
劉國學(xué)。
上課時間。
2021.6.3。
本節(jié)課我學(xué)到了：
第一部分案例分析。
一、缺少與同伴在一起的情感體驗：由于缺少與其他孩子密切交往的機會，孩子難以形成互助、合作、謙讓的思想意識，容易形成孤僻離群的不良性格。
二、成人對孩子的過分溺愛和遷就：孩子在家有求必應(yīng)，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活，但是在學(xué)校不能事事如意，這種強烈的反差讓孩子感到無所適從，并產(chǎn)生挫折感。
三、孩子缺少交往動機：孩子在家庭中的各種要求幾乎都能得到無條件的滿足，而同齡小伙伴在一起則會互不相讓、爭執(zhí)不斷，這讓孩子失去與同伴共同游戲的動機。
四、生活環(huán)境的影響：所處環(huán)境閉塞，很少見到陌生人，可能會造成孩子在交往膽怯怕生。
五、交往的挫折感：被拒絕、遭羞辱、挨欺負(fù)。
第二部分專家建議。
一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境：民主的家庭氛圍。
二、鼓勵孩子多與同伴交往：提供孩子與同伴交往的條件，鼓勵他們走出家門多與同伴交往，在交往過程中獲得豐富的社會交往經(jīng)驗。
三、讓孩子經(jīng)得住批評：教育孩子懂得誰都有缺點誰都會犯錯誤，明白忠言逆耳的道理。
四、讓孩子學(xué)會容納別人。
五、克服孩子的自傲心理：虛心。
學(xué)習(xí)。
他人的長處，并設(shè)法消除孩子嫉妒和攀比心理。
六、
教育。
孩子尊重他人：不說別人的壞話、不翻別人的東西。
七、激發(fā)孩子熱愛集體的情感：對集體的義務(wù)感和責(zé)任感是孩子參與集體活動的內(nèi)部動力。
我的收獲和感受：
1.培養(yǎng)孩子合群性人類的性格，是在社會生活中的必要生存能力和生存發(fā)展能力。
2.只有充分的融入社會，才能夠讓自身的價值得以體現(xiàn)，才能得到自身的滿足感、歸屬感。
3.合群性不是一朝一夕的訓(xùn)練，是日積月累的堅持，需要家長潛移默化的引導(dǎo)。
我的陪伴。
計劃。
：
1.教孩子學(xué)會贊美別人：提高贊美別人的能力，促進人際交往和情感交流，生活中贊美孩子，贊美他人。
2.學(xué)會換位。
思考。
：教孩子懂得在交往過程中設(shè)身處地為他人著想。
3.孩子的朋友聚會：邀請孩子的朋友，舉辦家庭聚會，帶孩子和孩子的朋友一起去郊游露營，給孩子們更多的交往空間。
4.關(guān)愛他人：讓孩子在各種節(jié)日、生日，給他人祝福，體會融洽的人際關(guān)系。
家長簽字：
家長育子心得筆記篇四
家長學(xué)堂是為了增強家長教育意識、提高家長教育水平而設(shè)立的一個培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺。作為一位家長，我非常重視家教，因此積極參加了長治市舉辦的家長學(xué)堂活動。在參與家長學(xué)堂的過程中，我深感到了家長教育的重要性，并從中受益匪淺。
第二段：家庭價值觀的培養(yǎng)。
在家長學(xué)堂中，我學(xué)到了家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的良好品德和正確價值觀。講師強調(diào)，家庭是孩子性格的搖籃，孩子的父母應(yīng)該是他們的榜樣和引路人。我意識到，要成功地教育孩子，首先要從自身做起，通過自身的言傳身教來培養(yǎng)孩子正確的價值觀。因此，我開始注重自己的修養(yǎng)，不僅要言行一致，還要努力樹立起積極陽光的家庭氛圍，給孩子提供一個健康成長的環(huán)境。
第三段：溝通與親子關(guān)系的改善。
家長學(xué)堂讓我意識到，溝通與親子關(guān)系的良好也是家庭教育的關(guān)鍵。講師指出，父母與孩子之間要建立起真誠的溝通，傾聽孩子的心聲，尊重孩子的獨立性和個性發(fā)展。我反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)我在與孩子交流時常常是一言堂，缺乏耐心傾聽孩子的想法和感受。于是，我開始改變自己的態(tài)度，不再用一切事情都以自己的方式來處理，而是更多地考慮孩子的意見和感受，設(shè)身處地地理解他們，與他們建立起更親密的關(guān)系。
第四段：與其他家長的交流與學(xué)習(xí)。
家長學(xué)堂不僅僅是為了培養(yǎng)家長的教育理念和教育方法，更是為了讓家長們有機會相互交流和學(xué)習(xí)。在學(xué)堂中，我結(jié)識了很多志同道合的家長，我們分享了育兒經(jīng)驗，互相傾聽和鼓勵。這些交流不僅提供了更多教育的思路和方法，還讓我感到在教育孩子的路上并不孤單。每次學(xué)堂結(jié)束后，我都有一種莫名的滿足感，感嘆著多么幸運能夠有機會與這些優(yōu)秀的家長們一起學(xué)習(xí)。
第五段：將學(xué)習(xí)應(yīng)用于實踐。
學(xué)習(xí)知識只是第一步，將知識轉(zhuǎn)化為實踐才是關(guān)鍵。作為家長，我深知要想真正幫助孩子成長，必須在日常生活中運用所學(xué)到的家長教育知識。因此，我積極在與孩子的相處中應(yīng)用教育方法和技巧，例如通過鼓勵孩子的學(xué)習(xí)興趣來提高他們的學(xué)習(xí)動力，通過給孩子制定規(guī)矩和分工來培養(yǎng)責(zé)任感等。在實踐中，我能感受到孩子們的行為和態(tài)度發(fā)生了積極的改變，這也進一步激勵著我不斷地學(xué)習(xí)和進步。
總結(jié)：
家長學(xué)堂讓我在教育孩子的道路上找到了正確的方向和方法。通過學(xué)習(xí)和交流，我明確了家長教育的重要性，重視家庭價值觀的培養(yǎng)，改善了與孩子之間的溝通和親子關(guān)系，學(xué)到了更多有益的教育方法和技巧，并將其運用于實踐中。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進步，不斷與其他家長交流和分享，我們一定能夠培養(yǎng)出更加健康、快樂、有品德的下一代。
家長育子心得筆記篇五
作為一個家長，我們肩負(fù)著給予孩子最好的成長環(huán)境和教育的責(zé)任。然而，很多時候我們會遇到挫折和猶豫，不知道如何去正確的引導(dǎo)孩子成長。經(jīng)過多年的探索和經(jīng)驗積累，我將自己的心得和體會以筆記的形式記錄下來，希望能夠和其他家長分享，互相學(xué)習(xí)和進步。
第二段：與孩子溝通的重要性。
與孩子的溝通是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在孩子成長中，他們會面對各種各樣的情況和心理問題，家長要時刻關(guān)注孩子的生活和心理變化，并與孩子溝通，盡可能了解孩子內(nèi)心的真實感受，幫助他們解決問題。交流的過程中，家長要做到既要傾聽，也要理解孩子。盡可能融入孩子的生活中，以平和的心態(tài)去聆聽孩子的需求和想法，幫助孩子成為自己獨立思考和行動的人。
第三段：引導(dǎo)和激發(fā)孩子的興趣愛好。
孩子的成長不僅需要學(xué)校的課程，還需要豐富多彩的課外生活，家長可以根據(jù)孩子的興趣來安排一些有意義、有趣的活動，從而激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。并且，家長也要鼓勵孩子多進行社會實踐活動，開闊眼界，提高自我認(rèn)知和與人交往能力。在引導(dǎo)孩子發(fā)展興趣愛好時，家長不能過于強求，要看到孩子的個性特點和興趣愛好，給予充分尊重和支持，任由孩子去選擇和發(fā)展自己的特點。
第四段：鍛煉孩子的自我控制能力。
孩子自我控制能力的強弱，與生活中的成就和未來的發(fā)展息息相關(guān)。家長可以利用生活中的一些機會，幫助孩子培養(yǎng)自我控制能力，如教育他們要吃得好、睡得好、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守規(guī)則等。當(dāng)孩子能夠獨立完成這些事情時，會帶來無窮的成就感和自信心。對于孩子的錯誤行為，家長也不能過于苛責(zé)和懲罰，應(yīng)采取合適的方式進行疏導(dǎo)和教育，讓孩子認(rèn)識到錯誤的行為帶來的后果，并給予改正的機會。
第五段：塑造積極向上的成長氛圍。
為了孩子更全面、健康的成長，家長也應(yīng)當(dāng)塑造一個積極向上的成長氛圍。在家庭中，家長需要維護良好的親子關(guān)系，為孩子提供穩(wěn)定、溫馨的生活環(huán)境；在孩子的朋友圈中，要注重培養(yǎng)良好的交友習(xí)慣，幫助他們結(jié)交志同道合的朋友。此外，家庭中要給孩子提供一定的自主權(quán)利，在適當(dāng)?shù)那闆r下讓他們自行決策，從而提高他們的自我管理能力和思辨能力。
總結(jié)：
家長扮演著孩子成長的重要角色，他們的言傳身教和正確引導(dǎo)，不僅影響著孩子的成長和發(fā)展，還將對整個社會產(chǎn)生深遠的影響。希望每一個家長在肩負(fù)起這份責(zé)任的時候，能夠抱著愛和耐心，與孩子共同成長，共同進步。
家長育子心得筆記篇六
高中是每個孩子成長的重要階段，而在這個階段，學(xué)習(xí)的壓力也是比較大的。作為家長，我們經(jīng)常會為孩子的學(xué)習(xí)狀況而擔(dān)心，希望他們能夠取得好成績。然而，我們也意識到，僅僅關(guān)注成績并不足夠，更重要的是培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在這一點上，學(xué)霸筆記為家長們提供了一個寶貴的機會來分享心得體會，幫助孩子更好地面對高中學(xué)習(xí)。
學(xué)霸筆記是學(xué)習(xí)資料歸納整理的成果，包含了學(xué)科知識點的概括、重點難點的整理以及解題思路等。家長通過學(xué)霸筆記可以了解學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容和難點，從而更好地與孩子溝通。而對于孩子來說，學(xué)霸筆記可以提供一個參考和借鑒的對象，有助于他們對學(xué)習(xí)進行更系統(tǒng)化的整理和總結(jié)。學(xué)霸筆記可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：學(xué)霸筆記對孩子學(xué)習(xí)的積極影響。
學(xué)霸筆記為孩子提供了學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和幫助，有助于解決他們在學(xué)習(xí)上遇到的困難和問題。孩子們可以通過學(xué)霸筆記鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高記憶和理解能力。同時，學(xué)霸筆記也可以激發(fā)孩子的思考能力，讓他們能夠更好地將知識應(yīng)用到實際問題中。通過學(xué)霸筆記的學(xué)習(xí)，孩子們可以更自覺地進行知識的拓展和進一步的探索，培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段：學(xué)霸筆記在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方法和態(tài)度方面的作用。
學(xué)霸筆記不僅僅是對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行整理，更深層次的作用是培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法對于孩子的學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用，而學(xué)霸筆記可以給他們提供一個范例，幫助他們學(xué)會如何組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成學(xué)科的思維方式。同時，學(xué)霸筆記也能引導(dǎo)孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提醒他們學(xué)習(xí)的時機和重要性，從而養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為家長，我們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，并與他們一起探索學(xué)習(xí)的樂趣和意義。學(xué)霸筆記為我們提供了一個很好的機會和工具與孩子進行互動，促進我們和孩子之間的溝通與交流。我們可以借助學(xué)霸筆記與孩子一起討論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難點，引導(dǎo)他們思考并解決問題。同時，我們也可以通過學(xué)霸筆記的分享與其他家長進行交流和學(xué)習(xí)，形成集體的智慧和合作，共同為孩子的學(xué)習(xí)成長努力。
總結(jié)：
學(xué)霸筆記為家長們提供了一個寶貴的機會和工具來幫助孩子更好地面對高中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過學(xué)霸筆記，我們可以更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，給予及時的指導(dǎo)和關(guān)注。同時，孩子們也可以通過學(xué)霸筆記的學(xué)習(xí)與借鑒，提高學(xué)習(xí)的效果和興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。家長和學(xué)霸筆記的共同積極參與，將為孩子的學(xué)習(xí)成長帶來更多的機遇和收獲。
家長育子心得筆記篇七
學(xué)霸筆記是當(dāng)前很多學(xué)生學(xué)習(xí)提升的有效方法。家長也應(yīng)該積極了解學(xué)霸筆記，并在幫助孩子進行學(xué)習(xí)時，給予必要的指導(dǎo)和支持。下面將分享我在初中孩子的學(xué)習(xí)中，通過學(xué)霸筆記的方式獲得的心得體會。
第一段：了解學(xué)霸筆記是什么。
學(xué)霸筆記是指通過簡潔的方法，記錄重點內(nèi)容，摒棄冗長的細節(jié)。在課堂上，學(xué)生通過聽課、觀察、演示等形式理解老師講述的內(nèi)容，并把其中的關(guān)鍵點迅速記錄下來。這樣可以讓學(xué)生快速理解課堂內(nèi)容，減輕壓力。
學(xué)霸筆記的優(yōu)點在于：有效提升學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生理解課程的重點內(nèi)容，減少學(xué)習(xí)時間。學(xué)霸筆記也可以幫助學(xué)生整理思路，提高學(xué)習(xí)思維。在備考期間，復(fù)習(xí)也會變得容易。
第三段：我與孩子一起使用學(xué)霸筆記的經(jīng)歷。
在孩子的學(xué)習(xí)中，我使用了學(xué)霸筆記的方法來幫助孩子。例如，在語文課上，我鼓勵孩子通過畫思維導(dǎo)圖或表格的方式將故事的人物、情節(jié)及重點內(nèi)容記錄下來;在化學(xué)課中，我?guī)椭⒆訉⒅匾闹R點用簡便的語言記錄在小冊子上，讓孩子隨時查閱。孩子通過學(xué)霸筆記，可以減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，幫助孩子快速理解掌握知識。
第四段：家長如何幫助孩子記錄學(xué)霸筆記。
家長可以幫助孩子采用學(xué)霸筆記的方式來記錄重要內(nèi)容，這也是提高孩子學(xué)習(xí)效率的有效途徑。例如：幫助孩子分類、排列知識點、使用少量文字概括重點內(nèi)容等。不過，家長也需要注意，不能替代孩子完成學(xué)習(xí)筆記。孩子需要自己思考整理并記錄重點內(nèi)容，這樣才能更好地記憶和理解課程內(nèi)容。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學(xué)霸筆記是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、減少學(xué)習(xí)壓力的有效方法。而在孩子的學(xué)習(xí)中，家長也能有所幫助，鼓勵孩子多思考、多整理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和習(xí)慣。實踐證明，學(xué)霸筆記這種學(xué)習(xí)方式可以幫助孩子迅速掌握知識，更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力。
家長育子心得筆記篇八
學(xué)霸筆記是指那些成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法高效的學(xué)生所做的筆記。這些學(xué)霸筆記往往能夠讓其他學(xué)生借鑒，提高他們的學(xué)習(xí)效率。然而，學(xué)習(xí)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成敗起著至關(guān)重要的作用。作為家長，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子做好學(xué)習(xí)筆記，并且發(fā)揮到最佳效果呢？下面我將分享我對學(xué)霸筆記家長教育的心得體會。
第一段：了解學(xué)霸筆記的重要性。
學(xué)習(xí)筆記是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分。學(xué)霸筆記是高水平學(xué)生巧妙總結(jié)、記錄課堂內(nèi)容的產(chǎn)物。這些筆記能夠幫助學(xué)生記憶、理解，甚至是發(fā)現(xiàn)知識中的聯(lián)系與規(guī)律。因此，家長們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到學(xué)霸筆記的重要性，理解它在孩子學(xué)習(xí)中的價值。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的記錄習(xí)慣。
要想成為學(xué)霸筆記家長，首先要培養(yǎng)孩子的記錄習(xí)慣。我們可以引導(dǎo)孩子在課堂上做好記錄，幫助他們形成自己的筆記風(fēng)格。家長可以鼓勵孩子使用各種工具，如彩色筆、熒光筆等，增加筆記的可讀性。同時，家長還可以教導(dǎo)孩子如何做好時間管理，確保自己有足夠的時間來復(fù)習(xí)和整理筆記。
第三段：教孩子如何提煉筆記要點。
學(xué)習(xí)筆記要點的提煉是學(xué)習(xí)筆記的核心。家長可以和孩子一起探討如何提煉筆記要點，幫助他們理解和區(qū)分重點、次重點和細節(jié)。在這個過程中，家長應(yīng)該鼓勵孩子積極思考，引導(dǎo)他們學(xué)會歸納、總結(jié)，從而提高他們的思維能力和學(xué)習(xí)效果。
第四段：激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。
學(xué)霸筆記并不僅僅是對課堂內(nèi)容的簡單記錄，更要求學(xué)生有一定的創(chuàng)造性思維。家長可以通過讓孩子參加討論、分享自己的筆記給其他同學(xué)等方式來激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。此外，家長還可以鼓勵孩子運用圖表、表格等不同的方式記錄筆記，培養(yǎng)孩子的多元思維。
第五段：重視孩子的個人習(xí)慣和需求。
每個孩子都有自己學(xué)習(xí)的特點和需求。家長應(yīng)該了解并尊重孩子的個人習(xí)慣和需求，幫助他們找到最適合自己的學(xué)習(xí)筆記方法。有的孩子喜歡用電子設(shè)備記錄，有的孩子喜歡用紙質(zhì)筆記本記錄，家長應(yīng)該為他們提供相應(yīng)的工具和資源。同時，家長還應(yīng)該鼓勵孩子根據(jù)自己的需求調(diào)整和改進學(xué)習(xí)筆記方法，提高學(xué)習(xí)效率。
總結(jié)：
學(xué)霸筆記家長教育是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)效果的重要方法之一。家長可以通過了解學(xué)霸筆記的重要性，培養(yǎng)孩子的記錄習(xí)慣，教孩子如何提煉筆記要點，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，重視孩子的個人習(xí)慣和需求來引導(dǎo)孩子做好學(xué)習(xí)筆記。希望每一個家長都能夠成為學(xué)霸筆記家長，為孩子的學(xué)習(xí)之路添磚加瓦。
家長育子心得筆記篇九
隨著社會的發(fā)展和教育的改革，家庭教育在孩子的成長中扮演著越來越重要的角色。作為父母，我們時刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)情況和成績表現(xiàn)，希望他們能夠取得優(yōu)異的成績。然而，在家長教育的過程中，如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、掌握學(xué)霸筆記的技巧，卻是一個值得思考和探討的問題。在我與孩子共同成長的道路上，我通過實踐總結(jié)了幾點心得體會。
首先，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。在家庭教育中，父母的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度對孩子起著示范作用。如何讓孩子擁有正確的學(xué)習(xí)觀念和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是家長需要思考的問題。我一直堅信，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。為了幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，我與孩子一起制定了學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他定期復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時，在學(xué)習(xí)過程中，我注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，通過引導(dǎo)他閱讀書籍和參加學(xué)術(shù)交流活動，讓他懂得學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。
其次，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)影響巨大。在家庭教育中，父母可以為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并為他們購買一些參考書籍和學(xué)習(xí)資料，為他們提供所需的學(xué)習(xí)資源。此外，父母還可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助他們合理安排時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，可以幫助他們更好地進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成績的決定性因素。在家庭教育中，父母需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)霸筆記是一種輔助學(xué)習(xí)的好方法，可以幫助孩子整理和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。我鼓勵孩子在學(xué)習(xí)過程中始終保持清晰的思路，做好筆記，并定期進行復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時，我還注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和自律意識，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
最后，關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。學(xué)習(xí)重要，身心健康和全面發(fā)展更重要。在家庭教育中，父母既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，也要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。孩子們在學(xué)習(xí)中可能會遇到挫折和困難，父母要及時給予關(guān)心和支持，幫助他們解決問題。此外，父母還應(yīng)鼓勵孩子參與各種興趣班和課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，全面發(fā)展他們的個性和才能。只有保持身心健康和全面發(fā)展，孩子才能具備更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力。
總之，家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)，正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、掌握學(xué)霸筆記技巧是家長需要關(guān)注和探討的問題。通過樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展，我們可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，成為真正的學(xué)霸筆記家長。
家長育子心得筆記篇十
自我剖析心得筆記（1）。
通過前一階段對市委“三治三提”有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己平時的工作實際和表現(xiàn)，對照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對比分析發(fā)現(xiàn)，自己雖然平時工作中比較盡心盡職，但是仍然與高標(biāo)準(zhǔn)高要求存在不小的差距。
度，就電話請示領(lǐng)導(dǎo)，先行辦理，但是事后沒有及時讓施工單位補齊手續(xù)。這些表現(xiàn)，都在某種程度上反映出，我個人在做事的責(zé)任心不夠強，看似都是小事情，但是如果不認(rèn)真對待，就可能造成大問題。從小的說影響到財務(wù)管理工作效率，從大的說可能會影響到全局工作整體進度，甚至造成項目資金效益的發(fā)揮，甚至國家資金安全。
多，影響辦公環(huán)境和工作效率。
三是存在遵守工作紀(jì)律方面有差距。主要表現(xiàn)在上班偶爾遲到，為了接孩子或者個人事務(wù)而早退。上班時間不能全身心投入，在工作時間上網(wǎng)看新聞，看股票信息等。會場紀(jì)律遵守上存在開小差、出去接電話等現(xiàn)象。有時候出去辦理業(yè)務(wù)或者下鄉(xiāng)到工地查看項目進展情況，只口頭或者電話匯報給領(lǐng)導(dǎo)，沒有按照請假制度寫出書面報告。
上述問題的存在，反映出我在很多方面做的不夠到位，需要改進的地方還很多，努力的空間還很大。因為，在進一步查找差距的基礎(chǔ)上，通過組織的指導(dǎo)和同事之間的幫扶，我將認(rèn)真正視問題，不斷努力改進，端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，努力將自己整體素質(zhì)，為我市水利財務(wù)管理工作做出應(yīng)有的貢獻。
利工程建設(shè)服務(wù)，為商丘經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
二是要加強學(xué)習(xí)，工作更積極，效率更高。堅持學(xué)習(xí)，才能跟得上時代步伐，才能滿足不斷發(fā)展變化的工作需要。我將抓住市委開展“三治三提”活動契機，自覺落實科學(xué)發(fā)展觀，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨成立90周年大會的上講話精神，增加政治敏銳性，提高思想覺悟；認(rèn)真學(xué)習(xí)中央省市水利會議精神，增強責(zé)任感、緊迫感，不斷探索加強財務(wù)管理的新思路、新方法，提高財務(wù)管理水平，確保水利建設(shè)資金安全；認(rèn)真學(xué)習(xí)與水利有關(guān)的知識，不斷豐富自己，提高自身綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)不斷更新知識，武裝頭腦，增強正確觀察和處理問題、應(yīng)用新知識新技術(shù)的各種能力。工作要更加積極主動，遇事不推諉扯皮，辦事熱情周到，做到文明禮貌。提高工作效率，接到工作任務(wù)及時辦理，并承諾在規(guī)定的時間內(nèi)辦結(jié)。對于涉及到工程建設(shè)進度的事情，本著急事急辦的原則，快辦、辦好。工作踏實勤快，做到手勤、腳勤、口勤、腦勤，主動想工作、找工作、干工作。
投入到工作中。做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格要求，自覺奉獻。嚴(yán)格遵守會議紀(jì)律，用心聽講，做好筆記。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，做到一切行動聽指揮，樹立個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。團結(jié)同事，積極配合，相互支持。作為財務(wù)人員，更要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，做到清正廉潔，克己奉公。
二〇一一年八月二十日。
家長育子心得筆記篇十一
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視語言表達能力的培養(yǎng)。
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
家長育子心得筆記篇十二
尊敬的黨組織：
2011年10月15日，在安徽師范大學(xué)國旅學(xué)院研究生院的101教室里，我經(jīng)歷了人生的第一堂黨課。第一次進入黨校上課，我懷著十分期待的心情進入了上黨課的教室。黨課是黨組織教育入黨積極分子、黨員和干部的場所，是教育入黨積極分子的重要環(huán)節(jié)。作為一名在校研究生，作為從班級同學(xué)中脫穎而出的即將入黨人選，我想通過黨課的學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)，提升對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，堅定共產(chǎn)主義的信念，端正加入中國共產(chǎn)黨的動機。
今天是黨校開課的第一天，首先是開學(xué)典禮，各位領(lǐng)導(dǎo)都真誠的祝愿我們能夠通過學(xué)習(xí)更好的做一個合格的優(yōu)秀的入黨積極分子，希望我們早日成為黨員。然后才正式進入我們的黨校學(xué)習(xí)。
第一天講課的內(nèi)容是黨的指導(dǎo)思想，課堂上領(lǐng)導(dǎo)將理論與實際相并結(jié)合，講的生動，讓第一次上黨校的我們能夠更深刻的理解，還播放了感動中國的視頻，沈浩的感動故事，讓我倍受感動以及更加堅定我入黨的信念。
通過這一次黨校的學(xué)習(xí)，使我了解到：黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。其中十六大通過的黨章對黨的指導(dǎo)思想作了明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表'重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，當(dāng)代中國的馬克思主義，中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。”
通過這一次黨課學(xué)習(xí)，還使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認(rèn)識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。黨章中明確指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊伯a(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的行動指南，并帶領(lǐng)全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)的無產(chǎn)階級政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。只有中國共產(chǎn)黨，才指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路，建立了中華人民共和國。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保持安定團結(jié)的政治局面，把各項事業(yè)不斷推向前進。
這一次的黨課對我的意義重大，讓我受益非匪淺。在今后的日子里，我要嚴(yán)格遵守黨校紀(jì)律，自覺參加黨校培訓(xùn)班的各項活動，有極特殊情況下需以書面形式請假，經(jīng)黨校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不無故缺席。在上課時應(yīng)認(rèn)真對待，不遲到，不早退，上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后積極進行討論和學(xué)習(xí)。
最后，感謝學(xué)院給我這樣難得的學(xué)習(xí)機會，我將從各方面嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極工作，決不辜負(fù)組織的期望，珍惜來之不易的機會，做一名合格的優(yōu)秀的入黨積極分子，盡快在組織上和思想上加入中國共產(chǎn)黨。我艱信堅持黨的指導(dǎo)思想祖國一定能走的更遠飛的更高！
匯報人：蔣曉威。
家長育子心得筆記篇十三
【《財經(jīng)網(wǎng)》專稿/特約作者陳晉】6月5日是哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮周的最后一天，正式畢業(yè)典禮在tercentenarytheatre舉行。
這一天的主講人，是“哈利·波特”的作者羅琳（g）。42歲的羅琳身穿白底粉花齊膝連衣裙、乳白色毛衣披肩，與周圍身穿黑色博士服或深色西裝革履的學(xué)者紳士迥然不同。她的神態(tài)也有些像小姑娘見大場面似的局促不安，這與旁邊的女校長形成鮮明對比。
她幽默的開場白解釋了這一切，“接受哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮講演的邀請以后，幾個星期我都緊張得吃不下飯，睡不著覺，體重下降了好幾磅。我想這對我個人和哈佛大學(xué)來說是個雙贏的局面。”幾千名聽眾都笑了。
“后來，我想到了21年以前自己的大學(xué)畢業(yè)典禮。當(dāng)時，主旨講演人是英國最著名的哲學(xué)家baronessmarywarnock，可惜的是她說了什么，我現(xiàn)在一個字也記不起來了。所以我想即使我今天說錯了什么，也不會對你們的遠大宏圖有什么傷害。這樣想著，我就輕松了許多。”大家又笑了?！敖裉飚?dāng)你們走出這場講演之后，還記得這個（笑話），我的影響就比那個著名的英國哲學(xué)家還大?！贝蠹倚χ恼萍右怨膭?。（壓力和逆境下，唯有幽默能化解一切，問題背后的機會，能把緊張化作掌聲，實力不凡呀）。
羅琳轉(zhuǎn)入正題?！肮鸫髮W(xué)學(xué)生可能沒有經(jīng)歷過什么失敗，以至于在你們眼里的失敗就是普通人眼里的成功。但我想告訴你們，失敗有一些意想不到的好處?！?BR> 她說，她的父母從未上過大學(xué)，家境貧困，一心想讓她成為一個有專長的勞動者，今后有一個穩(wěn)定的工作，可以按時償付房子貸款，老了有固定的退休金，不用被貧困纏繞。但是她上大學(xué)時，完全沒有學(xué)習(xí)的動力，惟一的愛好就是一個人趴在咖啡館的桌子上寫故事。她父母認(rèn)為這只是一個沒有長大的孩子的怪僻，不會給她帶來任何穩(wěn)定的工作。
羅琳說，“當(dāng)我像你們這么大的時候，我最害怕的甚至還不是貧窮，而是失敗?！钡?，大學(xué)畢業(yè)后第七年，她迎來了一個“徹徹底底的失敗”——短暫的婚姻結(jié)束了，她失業(yè)了，她成了無家可歸的乞丐以外當(dāng)代英國最窮的人。父母和她本人最擔(dān)心的一切變成了現(xiàn)實。（問題越大，蘊藏著成功的機會就越大，只要我們是積極的，整個世界都是正確）。
“為什么我還要談起失敗的好處呢？簡單的說，是因為失敗會為我們揭去表面那些無關(guān)緊要的東西。我不再裝模作樣，終于重新做回自己，開始將所有的精力投入到自己惟一在意的作品中去。如果我此前在其他的任何什么方面有所成功，我恐怕都會失去在自己真正歸屬的舞臺上獲得成功的決心?！保▎栴}背后的機會，問題讓人正視思維，危機，危險的地方才會萌生機遇）。
羅琳說，在失敗中，她反而獲得了自由，因為她最擔(dān)心的事情已經(jīng)不存在了，“我還活著，而且，我還有一個我喜愛的女兒、一個舊打字機和一個大理想?！彼l(fā)現(xiàn)，失敗賦予自己內(nèi)心的安全感，讓她明白關(guān)于自己的一些東西，意識到自己擁有堅強的意志以及寶貴的友誼?！拔覛v經(jīng)艱辛才獲得的財富，這比我得到的任何資格證書都更有價值?！保ㄈ松慕Y(jié)果都是一樣的，只是在通完這個結(jié)果，有的人多姿多彩，有的人了然無味，所以只要我們能從中吸取到哪怕只有一丁點知識就是難能可貴的，想想我們大學(xué)四年，對我們最有幫助的是什么呢？我想不應(yīng)該是那個文憑，而是陪我們一起走過的時光。。）。
羅琳告訴臺下的哈佛學(xué)生，“當(dāng)然你們不會像我一樣，失敗得那么慘，那么徹底，但你們不可能不在任何事情上沒有任何程度的失敗。如果你因為生活謹(jǐn)小慎微而沒有任何失敗，那么這樣的生活還不如沒有生活過。這樣生活的本身就是失敗?！保ń?jīng)典，生活要有酸甜苦辣，時光要有春夏秋冬，才有意義！才不枉到世界來走一遭）。
“你的生存能力以及你和朋友的友情只有經(jīng)過挫折的考驗，你才能真正認(rèn)識自己，認(rèn)識友情的力量?！彼f，生活是艱難的，復(fù)雜的，任何人也不能完全控制?！爸t遜地懂得并接受這一點，會幫助安然你度過生活中的風(fēng)浪?！?BR> 羅琳接著轉(zhuǎn)入第二個話題：想象力的重要?！澳阋苍S在想，我說想象力重要，是因為想象力在寫小說中的重要性，但我想在更廣義的角度說明想象的重要?！?BR> 人類可以通過想象，換位思維，理解其他人的經(jīng)歷。我們可以用這種能力控制別人，增加自己的權(quán)力，也可以用這種能力同情那些經(jīng)歷過我們自己沒有經(jīng)歷過的苦難的人們?！坝行┤酥辉敢馍钤谒麄冏约菏孢m的圈子里，從來不屑于想象如果他們生在不同的家庭、受不同的教育、有不同的經(jīng)歷，會怎么樣？但他們對他人的冷漠只會有一天被更大的惡夢驚醒，因為他們的冷漠就是對邪惡勢力的默許?！?BR> 她說，她二十幾歲時在倫敦的一個國際組織amnestyinternational總部工作，掙錢糊口。她每天接觸的都是其他國家受政治迫害的人們的證詞，聽他們講述受迫害時恐怖的經(jīng)歷。她永遠也不會忘記，其中一個人在聽到他媽媽在他們國家被政府抓住槍決的消息時撕心裂肺的慘叫。
在這個國際組織，她也看到了很多人類好的方面?！拔铱吹搅巳祟悶榱藸帄Z權(quán)力，維持權(quán)力的殘酷，但我也看到了人類的善良和慈悲?！痹谶@里的工作，成了她一生中最有意義的經(jīng)歷之一。（殘酷的背后隱含著仁慈，任何事情看你怎么去欣賞）。
她總結(jié)說，“人類是相互關(guān)聯(lián)的，相互影響的。我們的存在就會影響他人。哈佛的畢業(yè)生會如何影響其他人呢？你們受的教育給你們獨特的地位和獨特的責(zé)任。如果你們能夠為那些沒有權(quán)勢的人說話，用你們的想象力，想象他們的經(jīng)歷和困苦，那么慶祝你們畢業(yè)的不僅僅是在座的驕傲的家長，還有千千萬萬被你們幫助，被你們影響的人。我們不需要魔法來改變這個世界，我們改變世界的能力在我們的內(nèi)心：我們有能力憧憬更好的未來?！?BR> 最后，羅琳說，在她21歲畢業(yè)典禮時，坐在她旁邊的同學(xué)是她在困難中求助的最好的朋友，他們后來也成為她孩子的教父教母。她希望哈佛畢業(yè)生能夠擁有和她一樣的持久而真正的友誼。
羅琳的講演只有21分鐘，但臺下的掌聲將近兩分鐘。有趣的是，當(dāng)天的小雨在她開始講演時停了，在結(jié)束時又下了起來。第二天的校報報道說，“這是不是羅琳的魔法在奏效？”
家長育子心得筆記篇十四
深了，微風(fēng)吹起窗簾我坐在窗臺前，盡情陶醉在書的世界。
讀了《漂亮朋友》，這本由法國著名作家莫泊桑寫的書之后使我對作者所處的環(huán)境和當(dāng)時的社會有了較深的了解。這部小說的不朽價值，在于成功地塑造了一個野心勃勃的“當(dāng)代英雄”的典型。小說的主人公杜洛華先生剛出道時，還是鐵路局一個寒酸的小職員，可是曾幾何時，他已把眾人踩在腳下，成為赫赫有名的官方書記，大財閥瓦特的女婿，《法蘭西生活報》的總修改，是什么讓這位“漂亮朋友”平步青云，這部小說就是在回答這個問題。
朋友，在你寂寞的時候，他是你最貼心的依靠；在你悲痛的時候，他是你最忠實的聽眾，在你的心感到寒冷的時候，他用肩膀為你撐開了整個夏天，讓你怎樣也感覺不到冬目的嚴(yán)寒；在你絕望的時候，他會為你顛覆一個世界，只為你一個開心燦爛的笑容……朋友，他是你大旱夏季里唯一的雨，也是你穿透萬里黑暗唯一的光?！镀僚笥选穮s讓我從另一個角度來理解了“朋友”，主人公杜洛華正是靠這種所謂的“朋友”一步一步登上高峰，論學(xué)識，他連中學(xué)畢業(yè)會考也不曾經(jīng)過，文筆和中學(xué)生一般拙劣，進報社的第一篇文章，他也不得不請福雷斯蒂埃夫人替他炮制。難道就因為他有一副漂亮的臉蛋嗎？使他贏來了一個又一個的榮譽。友誼是天上的流星，美麗而光輝，可是在這部小說里我看不到一點光輝的影子。社會生活中，難道只剩這種了嗎？不，當(dāng)然不是，我們每個人都有朋友，不是“漂亮朋友”杜洛華靠朋友一步一步爬上去。
曾在一部書里讀過這樣一句詩：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為此，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣”盡管這是描述感情的，但我固執(zhí)的認(rèn)為，友情也一樣，不知前生要經(jīng)歷多少苦難才能換來今生的摯友《漂亮朋友》中的人物讓我深深不能忘懷，只惜杜洛華并沒有拿出真心，盡管其他人都對他肝膽相照，所以我認(rèn)為讀了《漂亮朋友》這一本書也讓我更加珍惜朋友的存在，決不能像書中的主人公杜洛華那樣僅因為別人稱他“漂亮朋友”就利用一切朋友！