總結(jié)是對工作、學習等方面的成果進行整理和總結(jié)的過程。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學習其中的寫作技巧和表達方式。掌握以下技巧，讓你的寫作更加出色。
每日教學心得篇一
作為一名教師，每天都在課堂中與學生進行教學活動，親身感受著教育的魅力和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思，每天都有新的收獲和心得。下面是我近期教學的體會與感悟，希望能夠與大家分享。
第一段：把握學生的興趣點。
在教學中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學生的興趣是非常重要的。興趣是學習的動力源泉，只有學生對所學內(nèi)容感興趣并樂意去了解，他們才會主動參與課堂活動，積極思考和互動。所以，我經(jīng)常會通過多樣化的教學資源和富有趣味性的教學活動，來引起學生的興趣，從而激發(fā)他們的學習熱情。
第二段：制定適當?shù)慕虒W方法。
每個學生的學習方式和節(jié)奏都是不同的。只有學會根據(jù)學生的個體差異制定不同的教學方法，才能幫助每個學生更好地理解和消化所學知識。在我教學的過程中，我不斷嘗試并調(diào)整不同的教學方法，以滿足不同的學生需求。例如，對于喜歡圖示和圖表的學生，我會在講解時使用豐富的圖片和圖形；對于喜歡實踐操作的學生，我會設(shè)計實驗和模擬活動來幫助他們鞏固知識。
第三段：注重情感教育。
教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的情感和思想品質(zhì)。在教學中，我不僅要關(guān)注學生的認知發(fā)展，還要關(guān)注他們的情感成長。通過和學生建立良好的師生關(guān)系，我可以更好地了解學生的需求和困擾，并給予他們情感上的支持與關(guān)愛。用心傾聽每個學生的心聲，鼓勵他們展示自己、接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極的情緒和自信心。
第四段：多元化評價。
對學生的評價是教學中的重要環(huán)節(jié)，也是促進教育公平的重要手段。為了更全面地了解學生的學習情況，我注重多元化的評價方法。除了常規(guī)的考試和作業(yè)評分，我還會通過小組合作、項目展示、口頭表達等形式對學生進行評價。這樣不僅能夠考察學生綜合能力的發(fā)展，也能夠減少標準化評價給學生帶來的壓力和焦慮。
第五段：自我反思與成長。
作為一名教師，我相信不斷反思與學習是自我成長的基石。每天下課后，我會一邊整理教案，一邊回顧當天的教學過程。我會思考哪些教學方法取得了好的效果，哪些還需要調(diào)整和改進。我會審視自己的教學態(tài)度和方法，以期不斷提高自己的教學水平和教學效果。同時，我也會尋找學習機會，參加教育學習班和教師培訓，不斷汲取新知識和經(jīng)驗。
總結(jié)：
通過這段時間的教學實踐和反思，我深刻認識到了教學的復雜性和重要性。只有通過不斷的嘗試和改進，才能更好地滿足學生的需求和幫助他們實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。我會一直保持對教育熱情的態(tài)度，不斷學習和探索，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
每日教學心得篇二
黨的建設(shè)是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷加強黨的建設(shè)，才能確保黨始終保持先進性、純潔性，始終保持與時俱進的革命精神。為了加強黨的建設(shè)工作，許多單位和學校紛紛開展黨建教育，旨在加強黨員的理論學習和思想教育。黨建教學每日一學就是一種常態(tài)化的學習方式，通過每天學習一點黨的知識，增強黨員認識和對黨的事業(yè)的認同感。
黨建教學每日一學對于每個黨員而言都是一次思想的洗禮和修煉。通過每天學習黨的知識，我們能夠更加深入地了解黨的歷史、黨的思想和黨的先進性。對于我們個人而言，這種學習方式激發(fā)了我們對黨的忠誠和對黨的事業(yè)的熱愛。同時，通過學習，我們更加清楚地認識到了黨員的責任和使命，進一步堅定了我們報效黨和人民的信心和決心。
第三段：黨建教學對學校師生的積極影響。
黨建教學每日一學不僅對黨員個人有著積極的影響，同時也積極影響著學校師生。黨建教學的內(nèi)容豐富多樣，既有黨的章程、黨史，也有黨的理論、黨的先進性等內(nèi)容。通過學習這些內(nèi)容，有助于學校師生更加全面地認識黨的歷史、黨的事業(yè)和黨的先進性，激發(fā)了他們的愛國情懷和社會責任感，增強了他們的黨性修養(yǎng)和社會責任感。
黨建教學每日一學的開展，是一種常態(tài)化的學習方式，通過每天學習一點黨的知識，可以有效提高黨員的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。在當今社會，信息爆炸的時代，如果不能經(jīng)常學習和更新知識，就會被時代淘汰。每日一學的學習方式，可以更好地應(yīng)對當前復雜多變的社會環(huán)境，增強黨員認識和思想水平，更好地服務(wù)人民群眾，推動黨和人民事業(yè)發(fā)展。
黨建教學每日一學是一種重要的黨建教育形式，通過日常的學習和思考，促使黨員更好地理解和運用黨的知識，增強黨性修養(yǎng)和黨員責任感。同時，黨建教學每日一學不僅影響個人，也對學校師生產(chǎn)生積極影響。因此，我們應(yīng)該更加重視黨建教育工作，積極參與到每日一學的學習中去，不斷提高個人素質(zhì)和學校教育質(zhì)量，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
每日教學心得篇三
每天的教學都是一次反思和成長的過程。在教學中，我常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。然而，正是通過面對這些問題和挑戰(zhàn)，我不斷地成長和提升自己。在每日教學的第十一篇中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，這對于我的教學生涯來說具有重要的意義。
第二段：圍繞教學目標展開。
第十一篇的教學內(nèi)容是一篇關(guān)于環(huán)境問題的文章。作為教師，我希望通過這篇文章，引導學生思考環(huán)境保護的重要性，并激發(fā)他們積極參與到環(huán)境保護行動中的熱情。因此，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，并且?guī)椭麄兞私猸h(huán)境問題的根源和解決方法。
第三段：分享教學方法和策略。
為了激發(fā)學生的興趣和提高他們的參與度，我運用了多種教學方法和策略。首先，我采用了小組討論的形式，讓學生自主合作，共同探討環(huán)境問題，并提出解決方案。這樣不僅可以培養(yǎng)學生的合作精神，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。其次，我結(jié)合多媒體技術(shù)，展示了一些與環(huán)境保護相關(guān)的圖片和視頻，以增強學生的學習興趣和理解能力。最后，我組織了一次戶外觀察活動，帶領(lǐng)學生親身感受自然環(huán)境的美妙與珍貴。
第四段：反思和總結(jié)教學經(jīng)驗。
在這次教學中，我意識到一個重要的教學要點，那就是了解學生的背景和需求。通過了解學生的興趣愛好和環(huán)境知識的程度，我能夠更好地調(diào)整教學內(nèi)容和方法，使得學生更容易理解和接受。此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方，比如在給學生提供實際行動的機會時，我可以設(shè)計一些更具體的活動，讓學生更加深入地參與其中。
第五段：展望未來。
通過這次教學，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，我相信這對于我未來的教學生涯具有重要的意義。我將繼續(xù)不斷地學習和提升自己的教學能力，關(guān)注學生的成長和發(fā)展，并努力成為一名優(yōu)秀的教育者。同時，我也希望能夠?qū)h(huán)境保護的理念融入到我的教學中，培養(yǎng)更多具有環(huán)保意識和行動力的學生，為建設(shè)美麗的地球做出自己的貢獻。
通過這次教學的經(jīng)歷，我深刻地意識到作為一名教師，我們的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的品德和思維能力。在未來的教學中，我將更加注重啟發(fā)學生獨立思考的能力，鼓勵他們勇于表達自己的觀點，并激發(fā)他們對知識的熱愛和追求。只有這樣，才能真正實現(xiàn)教育的目標，培養(yǎng)出獨立思考、有社會責任感的未來公民。
每日教學心得篇四
我們每天都起的特別的早。
軍訓的感受像個五味瓶,真的好累，教官再說開飯才可以動筷子，時間快到了，要是現(xiàn)在放棄的話。這就是我們來此的真正目的，就是晚上不知道是誰把我們寢室的燈打開了，要是誰駝背了。軍訓是殘酷的，去了2次服務(wù)社，我們寢室的同學們都很有組織，當我軟綿綿地躺在床上，令人有一種毛骨悚然的感覺?于是我就咬著牙，老師領(lǐng)著我們走進了一個會堂，我看到領(lǐng)導，也對得起我這個寢室長的稱號，不可以隨便亂晃，起得比雞早啊”。我們在這次軍訓中成長了自己，有紀律，讓我們在今后走向社會，甜，不然5.有一次我們?nèi)タ措娪啊短粕酱蟮卣稹方Y(jié)束的時候，教官就給我們一個下馬威，因為我的床距離門口最近;誰生病了，結(jié)果等我們回去的時候屋子里全都是各種各樣的蟲子，我把我的工作做的很努力，教官就是愛折騰我們，回想軍訓時由于我們大家的努力，再忍一下就行了!折騰了一天的我們也都累了、老師，一停下來就要軍姿站好。終于在教官們的齊心協(xié)力下。我們打了報告，一路一路的同學往食堂跑去，使人對軍訓產(chǎn)生了恐懼感，我們這幾天的努力都沒有白費。讓我們明白“風雨之后，到了最后一天我們都精神飽滿的迎接軍訓閉幕式，身體都很酸：20吹起床哨再起來!天哪，老師噓寒問暖。老師則是陪伴在我們訓練的時候，得到了教官和老師的好評，教官來到我們寢室，可以聽見?；氐綄嬍覙窍拢?0就得起來。這一天雖然很累，辣，站在飯桌邊上。我們8個人都非常團結(jié)，汗不斷地從臉上流下來。一天下來。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時間，硬撐了下來;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展。
這次軍訓，不能讓我們在生活中也像在那里的時候那樣做，才能到這天一大早。
每日教學心得篇五
引言：
教學是一種藝術(shù)，每一位教師都在不斷探索和進步中成長。日常的教學工作中，我們時刻都在總結(jié)經(jīng)驗、反思問題、尋找創(chuàng)新，這些都是我們每天的心得體會。下面將圍繞這個主題展開，分享一些我在教學中的體會與思考。
第一段：堅持全面發(fā)展教育。
作為一名教師，我始終堅信學生的全面發(fā)展是教育的本質(zhì)目標。教學中，我鼓勵學生發(fā)展個人特長，鼓勵他們參與各種學科之外的活動，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力。我經(jīng)常將學生分成小組，讓他們共同合作解決問題，這樣可以培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。在日常的課堂中，我注重培養(yǎng)學生的各種技能，如閱讀理解、寫作、口語表達等。通過多元化的教學手段，我希望培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較高并具有創(chuàng)造力的學生。
第二段：注重情感與關(guān)懷。
在教學中，我把培養(yǎng)學生的情感和人文素養(yǎng)放在重要的位置。我盡力傳遞正能量，與學生建立起良好的師生關(guān)系。我會關(guān)心每個學生的生活和學習情況，并在必要的時候給予適當?shù)膸椭凸膭?。我相信，用真心和耐心去關(guān)愛學生，能夠激發(fā)他們的學習興趣和潛能。同時，我也鼓勵學生以友善與班級同學相處，形成積極向上的集體氛圍，共同創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。
第三段：不斷創(chuàng)新與改進。
教學是一個不斷創(chuàng)新與改進的過程。每一天，我都努力尋找新的教學方法和手段，以激發(fā)學生的學習興趣。我注重利用多種教學資源，如多媒體教學、互聯(lián)網(wǎng)資源等，使教學更加生動有趣。此外，我還鼓勵學生在課堂上提出問題，積極參與討論，培養(yǎng)他們的自主學習能力。我堅信，不斷創(chuàng)新和改進能夠提高教學效果，滿足學生多樣化的學習需求。
第四段：不斷反思與自我提高。
在教學中，每一次成功或失敗的經(jīng)歷都是一篇可貴的教訓。我時常反思自己的教學方式和方法，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出問題所在。通過與同事的交流和參加相關(guān)的專業(yè)培訓，我加強了對教育理論和實踐的學習，不斷提高自己的教學水平。同時，我也鼓勵學生參與教學評價，通過聽取他們的反饋意見，改善自己的教學方法。只有不斷地反思和自我提高，才能更好地適應(yīng)教學的變化與發(fā)展。
結(jié)尾：
作為一名教師，我深知教學每日心得體會的重要性。通過全面發(fā)展教育、注重情感與關(guān)懷、創(chuàng)新與改進、反思與自我提高等方面的努力，我相信我可以做到更好，為學生提供更好地教育，也為我的教育事業(yè)注入更多的激情與動力。通過不斷總結(jié)和分享這些心得體會，我希望能夠與其他教育工作者相互交流、共同進步，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
每日教學心得篇六
近日，我參加了每日教學的第十一篇心得體會，這是我參加的第一次教學培訓活動。通過這次培訓，我不僅學到了很多實用的教學技巧，也深刻領(lǐng)悟到了教育的真諦。下面我將結(jié)合我自己的體驗，以五段式的形式，將這次心得體會進行分享。
首先，培訓的第一天是關(guān)于教學方法的討論。在課堂上，我們通過小組討論的形式，針對某一教學場景進行了研究和探討。我特別喜歡這種參與式的教學方式，讓我感受到了老師和學生之間的互動，不再是傳統(tǒng)的“灌輸式”教學。這樣的教學方法能夠激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
其次，在培訓的第二天，我們進行了一次實際的教學演示。我們根據(jù)培訓中討論的教學方法，結(jié)合實踐進行了教學示范。這次演示不僅讓我感受到了教學的挑戰(zhàn)性，也給我提供了一個寶貴的機會來反思教學的過程和結(jié)果。通過同事們的指導和建議，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的一些不足之處，并且在第二次教學演示中加以改進。這種實踐與反思的教學方式真正讓我領(lǐng)悟到了教育的真諦，即關(guān)注學生的發(fā)展和成長。
接下來的第三天，我們專門進行了課堂管理和學生激勵的討論。在這個話題中，我最受益的是學生激勵的方面。越來越多的學生在學習中出現(xiàn)懈怠和缺乏動力的現(xiàn)象，如何激發(fā)學生的學習興趣成為了教師們關(guān)心的問題。通過培訓，我學到了一些有效的學生激勵方法，如設(shè)立獎勵機制、細心觀察學生的需求等。這些方法在實際應(yīng)用中能夠提高學生的學習積極性，并幫助他們更好地成長。
緊接著的第四天，我們進行了一場師生互動的活動。通過這次活動，我深刻感受到了與學生交流和傾聽的重要性。在這個過程中，我學到了更多了解學生的方法，如與學生進行面對面的交談、鼓勵學生分享自己的想法等。這樣的交流不僅讓我更了解學生的需求和困惑，也讓學生感受到了我的關(guān)心和呵護。這樣的師生互動能夠建立起良好的師生關(guān)系，有助于學生更好地投入學習。
最后一天的培訓是一次總結(jié)和反思的機會。在這次培訓中，我被要求回顧自己參加培訓以來的成長和體驗，并與其他同事進行分享和交流。通過這個過程，我意識到自己在教學中的進步和不足之處。同時，與他人的分享也讓我從其他人的經(jīng)驗中獲得了一些啟示和建議。這次總結(jié)和反思的機會不僅讓我更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，也給我提供了一個繼續(xù)學習和進步的方向。
通過這次每日教學第十一篇心得體會，我不僅學到了實用的教學技巧，也深刻領(lǐng)悟到了教育的真諦。教育不僅是傳遞知識和技能，更是關(guān)注學生的發(fā)展和成長。通過與學生的互動、反思和自我成長，我相信我將成為一名更好的教育者。
每日教學心得篇七
近年來，隨著黨建教育的深入推進，黨建教學每日一學成為了一個重要的教育形式。這一教育形式以黨建學習為內(nèi)容，以每日一學為方式，旨在加強黨員思想政治建設(shè)，提高黨員的政治素質(zhì)。我作為一名黨員，在黨建教學每日一學中深感其價值和意義，下面我將從黨建教學每日一學的目標、方式、效果、問題和前景五個方面，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，黨建教學每日一學的目標是提高黨員的思想政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。在黨建教育中，最重要的目標是黨員的思想政治建設(shè)。通過每天學習黨建知識，黨員可以不斷砥礪問題意識，增強信仰和認同，提高自我約束能力和為民服務(wù)意識，從而增強黨員的共產(chǎn)主義遠大理想和為人民服務(wù)的意識。
其次，黨建教學每日一學的方式多樣化。黨建教學每日一學的方式多種多樣，如集中學習、個人學習、小組學習等。每個人可以根據(jù)自己的興趣和學習方式選擇適合自己的學習方式。個人學習可以獨立完成，根據(jù)自己的學習進度，隨時隨地進行學習，方便快捷。小組學習可以與同學們一起討論學習，交流心得，增強學習的深度和廣度。
第三，黨建教學每日一學的效果顯著。通過黨建教學每日一學，黨員可以不斷增加自己的黨建知識，了解黨的理論和方針政策，增強黨的意識，認清當前形勢，加強黨對黨員隊伍的領(lǐng)導，提高黨員的組織覺悟和對黨忠誠度。同時，黨建教學每日一學也能幫助黨員樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高黨員的思想境界和文化水平。
然而，黨建教學每日一學也存在一些問題。首先，有些黨員在黨建教學每日一學中缺乏積極性，沒有形成良好的學習習慣。其次，一些黨員對黨建教學內(nèi)容的吸引力不夠，缺乏針對性和實用性。另外，黨建教學每日一學的內(nèi)容和形式也需要不斷改進和完善，以適應(yīng)不同黨員的需求。
最后，展望未來，我認為黨建教學每日一學還有很大的發(fā)展前景。隨著科技的進步，黨建教學可以利用互聯(lián)網(wǎng)和手機等新技術(shù)平臺，讓黨員更加方便快捷地進行學習，促進黨員學習的主動性和參與度。同時，還需要加強對黨建教學每日一學的宣傳和推廣，提高黨員對其的認識和重視，進一步提高黨員思想政治建設(shè)的質(zhì)量和水平。
總之，黨建教學每日一學作為一種新的黨建教育方式，對提高黨員思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)有著重要的作用。通過不斷學習黨建知識，黨員可以增強自己的黨的意識、黨性覺悟和為人民服務(wù)的意識，從而為黨和人民做出更大的貢獻。盡管存在一些問題，但無疑，黨建教學每日一學具有廣闊的發(fā)展前景，值得我們繼續(xù)推廣和完善。
每日教學心得篇八
好的，以下是一份關(guān)于每日工作心得的簡短總結(jié)：
日期：2023年6月12日
今天的工作內(nèi)容包括：
1.完成了項目a的需求分析，并制定了詳細的設(shè)計方案。
2.與團隊成員討論了項目b的進展和問題，并提供了一些解決方案。
3.參加了公司內(nèi)部的技術(shù)交流會議，分享了自己的技術(shù)經(jīng)驗和心得。
心得：
1.項目a的需求分析工作非常復雜，需要耐心和細致的思考。通過仔細分析，我更好地理解了項目的要求和目標。
2.在項目b的討論中，我學到了其他團隊成員的不同觀點和解決方案。通過交流和分享，我更加深入地了解了項目的細節(jié)和難點。
3.在技術(shù)交流會議上，我得到了其他同事的反饋和建議，對自己的技術(shù)水平有了更清晰的認識。同時，我也分享了自己的經(jīng)驗和心得，促進了團隊成員之間的學習和交流。
在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和工作效率，與團隊成員更好地協(xié)作和溝通，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
每日教學心得篇九
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
每日教學心得篇十
每個人的職業(yè)生涯都是一部精彩紛呈的故事，我在這里分享的是我每日工作心得，是我與工作、與自己的對話。
每一天，我們都面臨著新的挑戰(zhàn)和機會。我在工作中時常感受到，無論是處理日常事務(wù)，還是解決突發(fā)問題，都是對我能力的考驗。這種挑戰(zhàn)讓我學會如何在壓力下保持冷靜，如何迅速學習和適應(yīng)新的環(huán)境。每一次的成功解決都會帶給我成就感，同時也讓我更加期待明天的到來。
我在工作中也遇到了許多困難。有時，我會感到壓力山大，甚至有些力不從心。但是，我明白，這些都是成長的必經(jīng)之路。我學會了通過有效的溝通來解決問題，通過反思自己的行為來提升自我，通過堅持到底來克服困難。每一次的挑戰(zhàn)都讓我變得更加堅韌和成熟。
我認識到，工作中，每個人都扮演著不同的角色。有時，我是決策者，有時我是執(zhí)行者，有時我是協(xié)調(diào)者。通過這些角色轉(zhuǎn)變，我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，如何與他人協(xié)作，如何處理沖突。這些經(jīng)歷讓我更加理解團隊合作的重要性，也讓我更加珍視每一個與他人合作的機會。
在這個過程中，我也收獲了無數(shù)的感動和喜悅。每一次的成功，每一次的挑戰(zhàn)，都讓我更加熱愛這份工作。我深感自己的努力和堅持是有意義的，是值得的。我明白了，只有用心去做，才能收獲滿滿的成果。
回顧我的工作歷程，我深感每一天都是寶貴的，每一個挑戰(zhàn)都是成長的機會。我期待未來，期待繼續(xù)在工作中磨礪自己，提升自己，讓自己成為一個更好的我。
每日教學心得篇十一
我讀了《感恩老師》這本書。其中，我最喜歡《夢想的價格》這篇文章，文中主要講了一個在貧窮中長大的男孩，如何堅持自己的夢想，并最終取得成功的故事。
男孩雖然很窮，但是，在他的家庭里，卻充滿了愛與關(guān)懷。他的夢想是體育運動，同學們都對他充滿信心。
有一次，他的同學介紹他去打一份零工，這對他來說是一個很好的賺錢機會，這份工作意味著能買一輛新自行車，能買一些新衣服，還能攢錢給媽媽買一所房子。他真想爽快的答應(yīng)，但是，他又有所顧慮，如果他干了這份零工，將會失去他的體育夢想。正在這時，他想起了媽媽對他說的`一句話：“如果你想知道這張床適不適合你，你就必須去親身感受一下”。因此，他來到教練面前，對他說了這件事情，教練非常得生氣，問道：“一份零工多少錢?”，“3.25美元?！苯叹毟由鷼?，“難道一個遠大的理想就值3.25美元嗎!”
聽了教練的話，他感慨萬分，下定決心，要義無反顧地去實現(xiàn)自已的體育夢想。經(jīng)過不懈的努力，他終于實現(xiàn)了夢想。他和一個棒球隊簽了170萬美元的協(xié)議，獲得了很多獎項，他給媽媽買了一所房子。
人生的夢想是無價的，只要我們心存夢想，并心懷一個堅定的信念，執(zhí)著地走下去，夢想總有一天會變成現(xiàn)實的。
我們不能因眼前的得失而放棄自己長遠的目標。當眼前的利益與遠大的理想背離之時，要想想，我們要為夢想去努力，夢想是無價的!
每日教學心得篇十二
在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節(jié)，__團委和__學生會攜手，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧，知恩圖報，互助友善的校園文化氛圍為目標，在11月25日至29日進行了以“與愛同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動?；顒影ㄓ?感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天#，目的在于讓同學們時時懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言，同時點名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中，學生們自發(fā)為感恩節(jié)當天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級的同學別出心裁，蹲點守候，全班同學迎接老師上班，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動，營造了文明和諧，知恩圖報，尊敬師長的校園文化氛圍，同時也讓老師們感受到同學們的感恩之心與深深的愛意。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛同行，讓愛滋潤我們的生命!與愛同行，心懷感恩，有你有我。
每日教學心得篇十三
病區(qū)和醫(yī)護辦公室進行裝修，面貌煥然一新，這是公司領(lǐng)導和院領(lǐng)導工作有方所取得的成績，真是可喜可賀！
工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這幾個月的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。對我來說是理論與實踐相結(jié)合的學習，把理論應(yīng)用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。就這幾個月的工作我做一個簡單的。
總結(jié)。
匯報我在醫(yī)院一年來取得的成績以及自己的不足。
一、個人成長方面：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。在工作當中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導、同事的關(guān)系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在工作的四個月中，我每天都在腦里疏理今天的工作，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，看似平常，但在無形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點。
3、處處留心皆學問。這是我畢業(yè)的時候?qū)煂ξ抑v的一句話，對這句話并沒有給我多說什么，但在工作當中我深有體會，處處留心，待人接物，處事處人，這個結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學會思考自己應(yīng)該怎樣去做，留心別人怎么做。4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識和經(jīng)驗的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個細節(jié)，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因為這些小事情改變了我對工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過程至關(guān)重要。在醫(yī)院有一群樂于幫助我的同事，在工作過程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。謙虛，沒有私心，會讓科室更和諧，讓我在找到了學習了方向，使我更有針對性地提高自己的工作能力。
5、認識的提高。以前我只泛泛認識一些東西，簡單的想到，只是為滿足病人的要求，不重視質(zhì)量過關(guān)那就可以。通過工作才知道其實不然，這個簡單的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系并不簡單。保證必須滿足的要求病人的要求同時還為醫(yī)院更好的利益回報，信譽的回報，才是大道理。進入醫(yī)院，我首先思想上轉(zhuǎn)變了原來不正確的觀念，在思想上和工作職責要求相統(tǒng)一。一定牢記不要犯錯，任何錯誤都有可能造成經(jīng)濟損失，損害別人的利益。我自覺自己離要求還有很遠，但是我一步步向這個方向靠近。我會通過自己的努力成為一名優(yōu)秀醫(yī)生。
二、工作方面：
假期認真拜讀了著名作家丁夫《每天學點兒心理學》這本書，讀后感觸頗多。我認識到了教育不僅僅是。
教學。
教學過程中的心理輸導也是至關(guān)重要的。每天學點兒心理學懂得越多我們就越能解釋身邊的現(xiàn)象選擇好自己的情緒和做法。沒有讀這本書以前總覺得心理學很深奧也很虛幻但是通過讀書我被它的案例的科學性、真實性所折服可以說它是實實在在存在的東西與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要同時兩者之間是相互聯(lián)系相互影響的。
書中有很多道理值得借鑒，其中《用自信照亮人生》一節(jié)對我啟發(fā)很大。美國職業(yè)橄欖球聯(lián)會前主席杜根提出這樣的說法：強者不一定是勝利者，但勝利遲早都屬于有信心的人。也就是說，如果你只接受最好的，你最后得到的往往也是最好的，只要你有信心。有自信的人從心里就認定自己，可以沒有什么畏懼。
在事業(yè)上對自己充滿信心，相信自己，乃是獲得成功不可或缺的前提。在具有其他品質(zhì)的時候，你最基本的條件就是要有自信，自信是激勵自己達到所希望目標的積極態(tài)度。
書中配以許多案例，不但不乏味，反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己以往的看法存在著很多的偏頗：在教育教學工作中，總是把自己估計得過高，甚至有些自以為是；在不得志時，又往往把自己估計得過低，把所遇到的困難和不利條件統(tǒng)統(tǒng)看作自己的無能，以至于做什么事總是很極端。但學習之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實并不難，除了要做一個冷靜的現(xiàn)實主義者，更重要的是要學會如何調(diào)整自己的心態(tài)：
首先要學會認識自己的工作，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認同才可能得到他人的認同；其次要學會善待自己，在教學工作中,生學生的氣是難以避免的,在氣憤時心疼一下自己，找一個僻靜處宣泄宣泄，不要讓那些無名之火傷身,更不能把學生作為自己的宣泄對象,甚至放棄對學生的教育；第三就是憂傷時，要心疼一下自己，找一些自己可以信賴的朋友，訴說訴說，讓陽光復現(xiàn)；第四是在勞累時，要心疼一下自己，美美的睡上一覺，人不過是血肉之軀，經(jīng)不住太多風霜雪雨。
除此之外，我的最大收獲還在于我的性格，為人處事的方式，甚至價值觀都發(fā)生了很大的變化。開始學會如何去關(guān)心他人，處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解學生的心理，情緒上的變化，并力所能及的給予一些心理上的疏導，和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題，也許這些“微乎其微的事”不值得一提，但從小的行為的改變，可以看到這本書對我大的影響。它使我終于明白了“快樂其實很簡單”。只要我們放開胸襟，包容自己、包容每一個學生，我的教學工作就會很舒心，成功也會不求而遇的。因此，從現(xiàn)在開始你就要學會自信，做任何事情都要自信，做任何事情都要有信心。昂起你的頭，大聲地對自己說“我是最好的，我一定可以做得更好。
1、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所理解和看到的，是一個能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。
2、做事，應(yīng)適當考慮。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可？這樣，你一旦開始做的時候，就會全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會出現(xiàn)徒有忙碌而無進展的情況了。
4、在一個工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時，也會盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團隊的一分子。
5、在工作中從完善到創(chuàng)新，是自己的價值，是自己進步的過程，是說明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
6、在工作中，要學會對自己鎖定的目標堅定不移。否則，遇到困難，只要有機會，有退路，我們就會本能地嘗試繞過，或者退卻。只有瞄著目標不放，我們才會窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點上，都很相似。
7、在工作中，我們面臨跟別人的競爭，有時候甚至會發(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。
8、在工作中，千萬不要喋喋不休，也不要沒完沒了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。
9、在工作中，其實有些困惑，有些難題，我們只需要一點點的提醒，或者鼓勵就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時，千萬不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因為幫了人家一把，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
10、在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時會發(fā)生爭吵、爭執(zhí)、爭斗乃至斗爭，其實也難免。但不管以前發(fā)生過怎樣的事，只要是我的同事，他主動表現(xiàn)出來和解或和好的意愿，我愿意和解。
11、在工作時，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個性”能引起領(lǐng)導的重視（或說重用），好好做好你的工作才是關(guān)鍵。
12、一個人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效力，這請求人學會自發(fā)地學習跟踴躍的思考，只要才能進步，對環(huán)境變更的適應(yīng)性增強，人必定可以在人群中居于上風位置。
13、一個人要么把握很好的專業(yè)技巧，要么控制在生涯中無孔不入的本事。這兩者都是生財之道。
14、一個人假如下決心要成為什么樣的人，或者下信心要做成什么樣的事，那么，意志或者說念頭的驅(qū)能源會使他心想事成，如愿以償。
15、要學會尊重別人的意見，無論他的意見可取，還是不可??；無論他的身份和職位高，還是低。這其實體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽和判斷時，我們就會顯得成熟、友善，并有親和力。
16、要學會生存在現(xiàn)實中，學會理解現(xiàn)狀，即使他確實不符合我們的理想，不能令自己滿意。畢竟，我們已生活在其中，我們現(xiàn)在不能，未來也無法切掉現(xiàn)在擁有的這段。我們能做的，是嘗試從此刻開始，改進它，改變它，努力讓其向好的方向，或者我們期望的方向發(fā)展。這才叫正視現(xiàn)實。也只有這樣，才不浪費生命。
17、要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨沒有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財富？試想，沒有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。
18、學會尊重同事的工作及成績，無論大小。以前，我與那些沒有多少工作成績，或者只做一些瑣碎小事的同事溝通，總會心生鄙夷。工作了十多年之后，我才發(fā)現(xiàn)，我不曾超越過他們，也沒有比他們更高明，其實，我每一個成績的取得，都是建立在他們所做的基礎(chǔ)之上的。19、學會享受并愛上自己的工作吧，這樣，你就會快樂，并且知足。如果每天做工作而沒有絲毫快樂，沒有一點滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當你垂垂老矣，只剩下回憶的時候，你想起來的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂和享受快樂時的滿足，是件多賠本、多劃不來的生意。
20、小細節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無巨細，都全力以赴、盡職盡責地去完成，才有可能將工作目標完成得盡善盡美。
21、無論是閱讀東西，還是學東西，或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗的難題，都不能僅僅只停留在表面，對付了事。因為，這些經(jīng)驗、知識乃至解決它們的能力技巧，骨子里，其實是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來一次，是一種更加浪費時間和生命的行為。
22、無論何時，對自我的教育，要不吝錢財。很多人打小見到父母對自己的教育不吝錢財，自己有了子女后，對自己的子女不吝錢財，卻恰恰忘了，對自己的教育，也應(yīng)該不吝錢財。實際上，從自己開始叛逆，能獨立思考開始，或者離開父母，自己獨自生存開始，我們也就開始了自己對自己教育的過程。如果這個過程中自己不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢財，那么，發(fā)展不好，關(guān)鍵時候，才疏學淺，無力勝任新工作，也就不應(yīng)該有怨言。
23、我認為，人生有兩個基點支撐：家庭與工作。如果一個人對工作總是不滿意，不斷抱怨，牢騷滿腹，得過且過，能混則混，那么，他無法擁有歡樂富足的人生，很正常。因為，是他自己，主動放棄，或者毀掉了一半的人生。反之，對家庭，也是。
24、我們每個人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。
25、生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!
26、人生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與家長的交流又訓練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧!27、人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是激情。隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
28、讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取。你可以選擇維持勉強說得過去的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。29、理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。面對一些事情，一些難題，一些需要的決策，無論自己當時多么的興奮和狂熱，決定的時候一定要有理性。就我的經(jīng)驗而言，錯，大多是不假思索的時候犯的，理性思考的時候，很少犯錯。
30、工作中只有用心做事，才能學到更多，學到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣？用心工作，過好每一天，干好每一件事，總有天會有所收獲，對自己沒有壞處。
31、工作中，只要每個人把握好自己的位置，擁有一個良好的心態(tài)是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也說過一句讓人銘記的話：“態(tài)度決定一切”！是??！擁有一個良好的心態(tài)，擁有一個美好的心情，這樣工作起來不僅能給你帶來快樂，也會給你一種成就感。
32、工作之余，一定要抽出時間多認識一些人，多進入一些社交圈，這對你的發(fā)展會有極大的好處。
34、干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！35、對于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的、能產(chǎn)生績效的工作，哪些是別人有意無意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時間再做后者，如果沒有時間，請直接婉言謝絕。
36、對同事，無論何時，都不要預(yù)設(shè)立場。即使那些看起來不面善，也未曾深交過的同事，也要抱有善望。畢竟，在這個世界上，沒有多少人是主動大奸，或者大惡的，更何況是那些與我們有類似經(jīng)歷和理念，天天一起共事的同事們呢！
37、對那些不假思索就喜歡發(fā)表意見的人，或者說話和表達粗疏，欠缺義理的人，我以前會嘲笑，或者態(tài)度粗暴地回絕和反擊。但現(xiàn)在，我開始漸漸學會了容忍。因為，隨著年齡漸長，我越來越多發(fā)現(xiàn)，以前我自以為獨特、高明的見解，其實跟現(xiàn)在我眼里的他們一樣粗梳和沒有邏輯。我們，都是這樣成長過來的。
38、當我們在一起進行工作時，就組成了一個團隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團隊在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團隊中是很孤獨的。
39、不要不情愿地工作。不情愿，就一定沒熱情，沒激情，沒動力，就不會用心……那么，自然，在工作時，你就不會窮盡智力。做不窮盡智力的工作，就是浪費生命。
每日教學心得篇一
作為一名教師，每天都在課堂中與學生進行教學活動，親身感受著教育的魅力和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思，每天都有新的收獲和心得。下面是我近期教學的體會與感悟，希望能夠與大家分享。
第一段：把握學生的興趣點。
在教學中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學生的興趣是非常重要的。興趣是學習的動力源泉，只有學生對所學內(nèi)容感興趣并樂意去了解，他們才會主動參與課堂活動，積極思考和互動。所以，我經(jīng)常會通過多樣化的教學資源和富有趣味性的教學活動，來引起學生的興趣，從而激發(fā)他們的學習熱情。
第二段：制定適當?shù)慕虒W方法。
每個學生的學習方式和節(jié)奏都是不同的。只有學會根據(jù)學生的個體差異制定不同的教學方法，才能幫助每個學生更好地理解和消化所學知識。在我教學的過程中，我不斷嘗試并調(diào)整不同的教學方法，以滿足不同的學生需求。例如，對于喜歡圖示和圖表的學生，我會在講解時使用豐富的圖片和圖形；對于喜歡實踐操作的學生，我會設(shè)計實驗和模擬活動來幫助他們鞏固知識。
第三段：注重情感教育。
教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的情感和思想品質(zhì)。在教學中，我不僅要關(guān)注學生的認知發(fā)展，還要關(guān)注他們的情感成長。通過和學生建立良好的師生關(guān)系，我可以更好地了解學生的需求和困擾，并給予他們情感上的支持與關(guān)愛。用心傾聽每個學生的心聲，鼓勵他們展示自己、接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極的情緒和自信心。
第四段：多元化評價。
對學生的評價是教學中的重要環(huán)節(jié)，也是促進教育公平的重要手段。為了更全面地了解學生的學習情況，我注重多元化的評價方法。除了常規(guī)的考試和作業(yè)評分，我還會通過小組合作、項目展示、口頭表達等形式對學生進行評價。這樣不僅能夠考察學生綜合能力的發(fā)展，也能夠減少標準化評價給學生帶來的壓力和焦慮。
第五段：自我反思與成長。
作為一名教師，我相信不斷反思與學習是自我成長的基石。每天下課后，我會一邊整理教案，一邊回顧當天的教學過程。我會思考哪些教學方法取得了好的效果，哪些還需要調(diào)整和改進。我會審視自己的教學態(tài)度和方法，以期不斷提高自己的教學水平和教學效果。同時，我也會尋找學習機會，參加教育學習班和教師培訓，不斷汲取新知識和經(jīng)驗。
總結(jié)：
通過這段時間的教學實踐和反思，我深刻認識到了教學的復雜性和重要性。只有通過不斷的嘗試和改進，才能更好地滿足學生的需求和幫助他們實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。我會一直保持對教育熱情的態(tài)度，不斷學習和探索，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
每日教學心得篇二
黨的建設(shè)是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷加強黨的建設(shè)，才能確保黨始終保持先進性、純潔性，始終保持與時俱進的革命精神。為了加強黨的建設(shè)工作，許多單位和學校紛紛開展黨建教育，旨在加強黨員的理論學習和思想教育。黨建教學每日一學就是一種常態(tài)化的學習方式，通過每天學習一點黨的知識，增強黨員認識和對黨的事業(yè)的認同感。
黨建教學每日一學對于每個黨員而言都是一次思想的洗禮和修煉。通過每天學習黨的知識，我們能夠更加深入地了解黨的歷史、黨的思想和黨的先進性。對于我們個人而言，這種學習方式激發(fā)了我們對黨的忠誠和對黨的事業(yè)的熱愛。同時，通過學習，我們更加清楚地認識到了黨員的責任和使命，進一步堅定了我們報效黨和人民的信心和決心。
第三段：黨建教學對學校師生的積極影響。
黨建教學每日一學不僅對黨員個人有著積極的影響，同時也積極影響著學校師生。黨建教學的內(nèi)容豐富多樣，既有黨的章程、黨史，也有黨的理論、黨的先進性等內(nèi)容。通過學習這些內(nèi)容，有助于學校師生更加全面地認識黨的歷史、黨的事業(yè)和黨的先進性，激發(fā)了他們的愛國情懷和社會責任感，增強了他們的黨性修養(yǎng)和社會責任感。
黨建教學每日一學的開展，是一種常態(tài)化的學習方式，通過每天學習一點黨的知識，可以有效提高黨員的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。在當今社會，信息爆炸的時代，如果不能經(jīng)常學習和更新知識，就會被時代淘汰。每日一學的學習方式，可以更好地應(yīng)對當前復雜多變的社會環(huán)境，增強黨員認識和思想水平，更好地服務(wù)人民群眾，推動黨和人民事業(yè)發(fā)展。
黨建教學每日一學是一種重要的黨建教育形式，通過日常的學習和思考，促使黨員更好地理解和運用黨的知識，增強黨性修養(yǎng)和黨員責任感。同時，黨建教學每日一學不僅影響個人，也對學校師生產(chǎn)生積極影響。因此，我們應(yīng)該更加重視黨建教育工作，積極參與到每日一學的學習中去，不斷提高個人素質(zhì)和學校教育質(zhì)量，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
每日教學心得篇三
每天的教學都是一次反思和成長的過程。在教學中，我常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。然而，正是通過面對這些問題和挑戰(zhàn)，我不斷地成長和提升自己。在每日教學的第十一篇中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，這對于我的教學生涯來說具有重要的意義。
第二段：圍繞教學目標展開。
第十一篇的教學內(nèi)容是一篇關(guān)于環(huán)境問題的文章。作為教師，我希望通過這篇文章，引導學生思考環(huán)境保護的重要性，并激發(fā)他們積極參與到環(huán)境保護行動中的熱情。因此，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，并且?guī)椭麄兞私猸h(huán)境問題的根源和解決方法。
第三段：分享教學方法和策略。
為了激發(fā)學生的興趣和提高他們的參與度，我運用了多種教學方法和策略。首先，我采用了小組討論的形式，讓學生自主合作，共同探討環(huán)境問題，并提出解決方案。這樣不僅可以培養(yǎng)學生的合作精神，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。其次，我結(jié)合多媒體技術(shù)，展示了一些與環(huán)境保護相關(guān)的圖片和視頻，以增強學生的學習興趣和理解能力。最后，我組織了一次戶外觀察活動，帶領(lǐng)學生親身感受自然環(huán)境的美妙與珍貴。
第四段：反思和總結(jié)教學經(jīng)驗。
在這次教學中，我意識到一個重要的教學要點，那就是了解學生的背景和需求。通過了解學生的興趣愛好和環(huán)境知識的程度，我能夠更好地調(diào)整教學內(nèi)容和方法，使得學生更容易理解和接受。此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方，比如在給學生提供實際行動的機會時，我可以設(shè)計一些更具體的活動，讓學生更加深入地參與其中。
第五段：展望未來。
通過這次教學，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，我相信這對于我未來的教學生涯具有重要的意義。我將繼續(xù)不斷地學習和提升自己的教學能力，關(guān)注學生的成長和發(fā)展，并努力成為一名優(yōu)秀的教育者。同時，我也希望能夠?qū)h(huán)境保護的理念融入到我的教學中，培養(yǎng)更多具有環(huán)保意識和行動力的學生，為建設(shè)美麗的地球做出自己的貢獻。
通過這次教學的經(jīng)歷，我深刻地意識到作為一名教師，我們的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的品德和思維能力。在未來的教學中，我將更加注重啟發(fā)學生獨立思考的能力，鼓勵他們勇于表達自己的觀點，并激發(fā)他們對知識的熱愛和追求。只有這樣，才能真正實現(xiàn)教育的目標，培養(yǎng)出獨立思考、有社會責任感的未來公民。
每日教學心得篇四
我們每天都起的特別的早。
軍訓的感受像個五味瓶,真的好累，教官再說開飯才可以動筷子，時間快到了，要是現(xiàn)在放棄的話。這就是我們來此的真正目的，就是晚上不知道是誰把我們寢室的燈打開了，要是誰駝背了。軍訓是殘酷的，去了2次服務(wù)社，我們寢室的同學們都很有組織，當我軟綿綿地躺在床上，令人有一種毛骨悚然的感覺?于是我就咬著牙，老師領(lǐng)著我們走進了一個會堂，我看到領(lǐng)導，也對得起我這個寢室長的稱號，不可以隨便亂晃，起得比雞早啊”。我們在這次軍訓中成長了自己，有紀律，讓我們在今后走向社會，甜，不然5.有一次我們?nèi)タ措娪啊短粕酱蟮卣稹方Y(jié)束的時候，教官就給我們一個下馬威，因為我的床距離門口最近;誰生病了，結(jié)果等我們回去的時候屋子里全都是各種各樣的蟲子，我把我的工作做的很努力，教官就是愛折騰我們，回想軍訓時由于我們大家的努力，再忍一下就行了!折騰了一天的我們也都累了、老師，一停下來就要軍姿站好。終于在教官們的齊心協(xié)力下。我們打了報告，一路一路的同學往食堂跑去，使人對軍訓產(chǎn)生了恐懼感，我們這幾天的努力都沒有白費。讓我們明白“風雨之后，到了最后一天我們都精神飽滿的迎接軍訓閉幕式，身體都很酸：20吹起床哨再起來!天哪，老師噓寒問暖。老師則是陪伴在我們訓練的時候，得到了教官和老師的好評，教官來到我們寢室，可以聽見?；氐綄嬍覙窍拢?0就得起來。這一天雖然很累，辣，站在飯桌邊上。我們8個人都非常團結(jié)，汗不斷地從臉上流下來。一天下來。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時間，硬撐了下來;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展。
這次軍訓，不能讓我們在生活中也像在那里的時候那樣做，才能到這天一大早。
每日教學心得篇五
引言：
教學是一種藝術(shù)，每一位教師都在不斷探索和進步中成長。日常的教學工作中，我們時刻都在總結(jié)經(jīng)驗、反思問題、尋找創(chuàng)新，這些都是我們每天的心得體會。下面將圍繞這個主題展開，分享一些我在教學中的體會與思考。
第一段：堅持全面發(fā)展教育。
作為一名教師，我始終堅信學生的全面發(fā)展是教育的本質(zhì)目標。教學中，我鼓勵學生發(fā)展個人特長，鼓勵他們參與各種學科之外的活動，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力。我經(jīng)常將學生分成小組，讓他們共同合作解決問題，這樣可以培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。在日常的課堂中，我注重培養(yǎng)學生的各種技能，如閱讀理解、寫作、口語表達等。通過多元化的教學手段，我希望培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較高并具有創(chuàng)造力的學生。
第二段：注重情感與關(guān)懷。
在教學中，我把培養(yǎng)學生的情感和人文素養(yǎng)放在重要的位置。我盡力傳遞正能量，與學生建立起良好的師生關(guān)系。我會關(guān)心每個學生的生活和學習情況，并在必要的時候給予適當?shù)膸椭凸膭?。我相信，用真心和耐心去關(guān)愛學生，能夠激發(fā)他們的學習興趣和潛能。同時，我也鼓勵學生以友善與班級同學相處，形成積極向上的集體氛圍，共同創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。
第三段：不斷創(chuàng)新與改進。
教學是一個不斷創(chuàng)新與改進的過程。每一天，我都努力尋找新的教學方法和手段，以激發(fā)學生的學習興趣。我注重利用多種教學資源，如多媒體教學、互聯(lián)網(wǎng)資源等，使教學更加生動有趣。此外，我還鼓勵學生在課堂上提出問題，積極參與討論，培養(yǎng)他們的自主學習能力。我堅信，不斷創(chuàng)新和改進能夠提高教學效果，滿足學生多樣化的學習需求。
第四段：不斷反思與自我提高。
在教學中，每一次成功或失敗的經(jīng)歷都是一篇可貴的教訓。我時常反思自己的教學方式和方法，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出問題所在。通過與同事的交流和參加相關(guān)的專業(yè)培訓，我加強了對教育理論和實踐的學習，不斷提高自己的教學水平。同時，我也鼓勵學生參與教學評價，通過聽取他們的反饋意見，改善自己的教學方法。只有不斷地反思和自我提高，才能更好地適應(yīng)教學的變化與發(fā)展。
結(jié)尾：
作為一名教師，我深知教學每日心得體會的重要性。通過全面發(fā)展教育、注重情感與關(guān)懷、創(chuàng)新與改進、反思與自我提高等方面的努力，我相信我可以做到更好，為學生提供更好地教育，也為我的教育事業(yè)注入更多的激情與動力。通過不斷總結(jié)和分享這些心得體會，我希望能夠與其他教育工作者相互交流、共同進步，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
每日教學心得篇六
近日，我參加了每日教學的第十一篇心得體會，這是我參加的第一次教學培訓活動。通過這次培訓，我不僅學到了很多實用的教學技巧，也深刻領(lǐng)悟到了教育的真諦。下面我將結(jié)合我自己的體驗，以五段式的形式，將這次心得體會進行分享。
首先，培訓的第一天是關(guān)于教學方法的討論。在課堂上，我們通過小組討論的形式，針對某一教學場景進行了研究和探討。我特別喜歡這種參與式的教學方式，讓我感受到了老師和學生之間的互動，不再是傳統(tǒng)的“灌輸式”教學。這樣的教學方法能夠激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
其次，在培訓的第二天，我們進行了一次實際的教學演示。我們根據(jù)培訓中討論的教學方法，結(jié)合實踐進行了教學示范。這次演示不僅讓我感受到了教學的挑戰(zhàn)性，也給我提供了一個寶貴的機會來反思教學的過程和結(jié)果。通過同事們的指導和建議，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的一些不足之處，并且在第二次教學演示中加以改進。這種實踐與反思的教學方式真正讓我領(lǐng)悟到了教育的真諦，即關(guān)注學生的發(fā)展和成長。
接下來的第三天，我們專門進行了課堂管理和學生激勵的討論。在這個話題中，我最受益的是學生激勵的方面。越來越多的學生在學習中出現(xiàn)懈怠和缺乏動力的現(xiàn)象，如何激發(fā)學生的學習興趣成為了教師們關(guān)心的問題。通過培訓，我學到了一些有效的學生激勵方法，如設(shè)立獎勵機制、細心觀察學生的需求等。這些方法在實際應(yīng)用中能夠提高學生的學習積極性，并幫助他們更好地成長。
緊接著的第四天，我們進行了一場師生互動的活動。通過這次活動，我深刻感受到了與學生交流和傾聽的重要性。在這個過程中，我學到了更多了解學生的方法，如與學生進行面對面的交談、鼓勵學生分享自己的想法等。這樣的交流不僅讓我更了解學生的需求和困惑，也讓學生感受到了我的關(guān)心和呵護。這樣的師生互動能夠建立起良好的師生關(guān)系，有助于學生更好地投入學習。
最后一天的培訓是一次總結(jié)和反思的機會。在這次培訓中，我被要求回顧自己參加培訓以來的成長和體驗，并與其他同事進行分享和交流。通過這個過程，我意識到自己在教學中的進步和不足之處。同時，與他人的分享也讓我從其他人的經(jīng)驗中獲得了一些啟示和建議。這次總結(jié)和反思的機會不僅讓我更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，也給我提供了一個繼續(xù)學習和進步的方向。
通過這次每日教學第十一篇心得體會，我不僅學到了實用的教學技巧，也深刻領(lǐng)悟到了教育的真諦。教育不僅是傳遞知識和技能，更是關(guān)注學生的發(fā)展和成長。通過與學生的互動、反思和自我成長，我相信我將成為一名更好的教育者。
每日教學心得篇七
近年來，隨著黨建教育的深入推進，黨建教學每日一學成為了一個重要的教育形式。這一教育形式以黨建學習為內(nèi)容，以每日一學為方式，旨在加強黨員思想政治建設(shè)，提高黨員的政治素質(zhì)。我作為一名黨員，在黨建教學每日一學中深感其價值和意義，下面我將從黨建教學每日一學的目標、方式、效果、問題和前景五個方面，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，黨建教學每日一學的目標是提高黨員的思想政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。在黨建教育中，最重要的目標是黨員的思想政治建設(shè)。通過每天學習黨建知識，黨員可以不斷砥礪問題意識，增強信仰和認同，提高自我約束能力和為民服務(wù)意識，從而增強黨員的共產(chǎn)主義遠大理想和為人民服務(wù)的意識。
其次，黨建教學每日一學的方式多樣化。黨建教學每日一學的方式多種多樣，如集中學習、個人學習、小組學習等。每個人可以根據(jù)自己的興趣和學習方式選擇適合自己的學習方式。個人學習可以獨立完成，根據(jù)自己的學習進度，隨時隨地進行學習，方便快捷。小組學習可以與同學們一起討論學習，交流心得，增強學習的深度和廣度。
第三，黨建教學每日一學的效果顯著。通過黨建教學每日一學，黨員可以不斷增加自己的黨建知識，了解黨的理論和方針政策，增強黨的意識，認清當前形勢，加強黨對黨員隊伍的領(lǐng)導，提高黨員的組織覺悟和對黨忠誠度。同時，黨建教學每日一學也能幫助黨員樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高黨員的思想境界和文化水平。
然而，黨建教學每日一學也存在一些問題。首先，有些黨員在黨建教學每日一學中缺乏積極性，沒有形成良好的學習習慣。其次，一些黨員對黨建教學內(nèi)容的吸引力不夠，缺乏針對性和實用性。另外，黨建教學每日一學的內(nèi)容和形式也需要不斷改進和完善，以適應(yīng)不同黨員的需求。
最后，展望未來，我認為黨建教學每日一學還有很大的發(fā)展前景。隨著科技的進步，黨建教學可以利用互聯(lián)網(wǎng)和手機等新技術(shù)平臺，讓黨員更加方便快捷地進行學習，促進黨員學習的主動性和參與度。同時，還需要加強對黨建教學每日一學的宣傳和推廣，提高黨員對其的認識和重視，進一步提高黨員思想政治建設(shè)的質(zhì)量和水平。
總之，黨建教學每日一學作為一種新的黨建教育方式，對提高黨員思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)有著重要的作用。通過不斷學習黨建知識，黨員可以增強自己的黨的意識、黨性覺悟和為人民服務(wù)的意識，從而為黨和人民做出更大的貢獻。盡管存在一些問題，但無疑，黨建教學每日一學具有廣闊的發(fā)展前景，值得我們繼續(xù)推廣和完善。
每日教學心得篇八
好的，以下是一份關(guān)于每日工作心得的簡短總結(jié)：
日期：2023年6月12日
今天的工作內(nèi)容包括：
1.完成了項目a的需求分析，并制定了詳細的設(shè)計方案。
2.與團隊成員討論了項目b的進展和問題，并提供了一些解決方案。
3.參加了公司內(nèi)部的技術(shù)交流會議，分享了自己的技術(shù)經(jīng)驗和心得。
心得：
1.項目a的需求分析工作非常復雜，需要耐心和細致的思考。通過仔細分析，我更好地理解了項目的要求和目標。
2.在項目b的討論中，我學到了其他團隊成員的不同觀點和解決方案。通過交流和分享，我更加深入地了解了項目的細節(jié)和難點。
3.在技術(shù)交流會議上，我得到了其他同事的反饋和建議，對自己的技術(shù)水平有了更清晰的認識。同時，我也分享了自己的經(jīng)驗和心得，促進了團隊成員之間的學習和交流。
在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和工作效率，與團隊成員更好地協(xié)作和溝通，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
每日教學心得篇九
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
每日教學心得篇十
每個人的職業(yè)生涯都是一部精彩紛呈的故事，我在這里分享的是我每日工作心得，是我與工作、與自己的對話。
每一天，我們都面臨著新的挑戰(zhàn)和機會。我在工作中時常感受到，無論是處理日常事務(wù)，還是解決突發(fā)問題，都是對我能力的考驗。這種挑戰(zhàn)讓我學會如何在壓力下保持冷靜，如何迅速學習和適應(yīng)新的環(huán)境。每一次的成功解決都會帶給我成就感，同時也讓我更加期待明天的到來。
我在工作中也遇到了許多困難。有時，我會感到壓力山大，甚至有些力不從心。但是，我明白，這些都是成長的必經(jīng)之路。我學會了通過有效的溝通來解決問題，通過反思自己的行為來提升自我，通過堅持到底來克服困難。每一次的挑戰(zhàn)都讓我變得更加堅韌和成熟。
我認識到，工作中，每個人都扮演著不同的角色。有時，我是決策者，有時我是執(zhí)行者，有時我是協(xié)調(diào)者。通過這些角色轉(zhuǎn)變，我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，如何與他人協(xié)作，如何處理沖突。這些經(jīng)歷讓我更加理解團隊合作的重要性，也讓我更加珍視每一個與他人合作的機會。
在這個過程中，我也收獲了無數(shù)的感動和喜悅。每一次的成功，每一次的挑戰(zhàn)，都讓我更加熱愛這份工作。我深感自己的努力和堅持是有意義的，是值得的。我明白了，只有用心去做，才能收獲滿滿的成果。
回顧我的工作歷程，我深感每一天都是寶貴的，每一個挑戰(zhàn)都是成長的機會。我期待未來，期待繼續(xù)在工作中磨礪自己，提升自己，讓自己成為一個更好的我。
每日教學心得篇十一
我讀了《感恩老師》這本書。其中，我最喜歡《夢想的價格》這篇文章，文中主要講了一個在貧窮中長大的男孩，如何堅持自己的夢想，并最終取得成功的故事。
男孩雖然很窮，但是，在他的家庭里，卻充滿了愛與關(guān)懷。他的夢想是體育運動，同學們都對他充滿信心。
有一次，他的同學介紹他去打一份零工，這對他來說是一個很好的賺錢機會，這份工作意味著能買一輛新自行車，能買一些新衣服，還能攢錢給媽媽買一所房子。他真想爽快的答應(yīng)，但是，他又有所顧慮，如果他干了這份零工，將會失去他的體育夢想。正在這時，他想起了媽媽對他說的`一句話：“如果你想知道這張床適不適合你，你就必須去親身感受一下”。因此，他來到教練面前，對他說了這件事情，教練非常得生氣，問道：“一份零工多少錢?”，“3.25美元?！苯叹毟由鷼?，“難道一個遠大的理想就值3.25美元嗎!”
聽了教練的話，他感慨萬分，下定決心，要義無反顧地去實現(xiàn)自已的體育夢想。經(jīng)過不懈的努力，他終于實現(xiàn)了夢想。他和一個棒球隊簽了170萬美元的協(xié)議，獲得了很多獎項，他給媽媽買了一所房子。
人生的夢想是無價的，只要我們心存夢想，并心懷一個堅定的信念，執(zhí)著地走下去，夢想總有一天會變成現(xiàn)實的。
我們不能因眼前的得失而放棄自己長遠的目標。當眼前的利益與遠大的理想背離之時，要想想，我們要為夢想去努力，夢想是無價的!
每日教學心得篇十二
在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節(jié)，__團委和__學生會攜手，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧，知恩圖報，互助友善的校園文化氛圍為目標，在11月25日至29日進行了以“與愛同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動?；顒影ㄓ?感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天#，目的在于讓同學們時時懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言，同時點名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中，學生們自發(fā)為感恩節(jié)當天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級的同學別出心裁，蹲點守候，全班同學迎接老師上班，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動，營造了文明和諧，知恩圖報，尊敬師長的校園文化氛圍，同時也讓老師們感受到同學們的感恩之心與深深的愛意。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛同行，讓愛滋潤我們的生命!與愛同行，心懷感恩，有你有我。
每日教學心得篇十三
病區(qū)和醫(yī)護辦公室進行裝修，面貌煥然一新，這是公司領(lǐng)導和院領(lǐng)導工作有方所取得的成績，真是可喜可賀！
工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這幾個月的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。對我來說是理論與實踐相結(jié)合的學習，把理論應(yīng)用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。就這幾個月的工作我做一個簡單的。
總結(jié)。
匯報我在醫(yī)院一年來取得的成績以及自己的不足。
一、個人成長方面：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。在工作當中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導、同事的關(guān)系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在工作的四個月中，我每天都在腦里疏理今天的工作，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，看似平常，但在無形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點。
3、處處留心皆學問。這是我畢業(yè)的時候?qū)煂ξ抑v的一句話，對這句話并沒有給我多說什么，但在工作當中我深有體會，處處留心，待人接物，處事處人，這個結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學會思考自己應(yīng)該怎樣去做，留心別人怎么做。4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識和經(jīng)驗的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個細節(jié)，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因為這些小事情改變了我對工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過程至關(guān)重要。在醫(yī)院有一群樂于幫助我的同事，在工作過程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。謙虛，沒有私心，會讓科室更和諧，讓我在找到了學習了方向，使我更有針對性地提高自己的工作能力。
5、認識的提高。以前我只泛泛認識一些東西，簡單的想到，只是為滿足病人的要求，不重視質(zhì)量過關(guān)那就可以。通過工作才知道其實不然，這個簡單的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系并不簡單。保證必須滿足的要求病人的要求同時還為醫(yī)院更好的利益回報，信譽的回報，才是大道理。進入醫(yī)院，我首先思想上轉(zhuǎn)變了原來不正確的觀念，在思想上和工作職責要求相統(tǒng)一。一定牢記不要犯錯，任何錯誤都有可能造成經(jīng)濟損失，損害別人的利益。我自覺自己離要求還有很遠，但是我一步步向這個方向靠近。我會通過自己的努力成為一名優(yōu)秀醫(yī)生。
二、工作方面：
假期認真拜讀了著名作家丁夫《每天學點兒心理學》這本書，讀后感觸頗多。我認識到了教育不僅僅是。
教學。
教學過程中的心理輸導也是至關(guān)重要的。每天學點兒心理學懂得越多我們就越能解釋身邊的現(xiàn)象選擇好自己的情緒和做法。沒有讀這本書以前總覺得心理學很深奧也很虛幻但是通過讀書我被它的案例的科學性、真實性所折服可以說它是實實在在存在的東西與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要同時兩者之間是相互聯(lián)系相互影響的。
書中有很多道理值得借鑒，其中《用自信照亮人生》一節(jié)對我啟發(fā)很大。美國職業(yè)橄欖球聯(lián)會前主席杜根提出這樣的說法：強者不一定是勝利者，但勝利遲早都屬于有信心的人。也就是說，如果你只接受最好的，你最后得到的往往也是最好的，只要你有信心。有自信的人從心里就認定自己，可以沒有什么畏懼。
在事業(yè)上對自己充滿信心，相信自己，乃是獲得成功不可或缺的前提。在具有其他品質(zhì)的時候，你最基本的條件就是要有自信，自信是激勵自己達到所希望目標的積極態(tài)度。
書中配以許多案例，不但不乏味，反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己以往的看法存在著很多的偏頗：在教育教學工作中，總是把自己估計得過高，甚至有些自以為是；在不得志時，又往往把自己估計得過低，把所遇到的困難和不利條件統(tǒng)統(tǒng)看作自己的無能，以至于做什么事總是很極端。但學習之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實并不難，除了要做一個冷靜的現(xiàn)實主義者，更重要的是要學會如何調(diào)整自己的心態(tài)：
首先要學會認識自己的工作，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認同才可能得到他人的認同；其次要學會善待自己，在教學工作中,生學生的氣是難以避免的,在氣憤時心疼一下自己，找一個僻靜處宣泄宣泄，不要讓那些無名之火傷身,更不能把學生作為自己的宣泄對象,甚至放棄對學生的教育；第三就是憂傷時，要心疼一下自己，找一些自己可以信賴的朋友，訴說訴說，讓陽光復現(xiàn)；第四是在勞累時，要心疼一下自己，美美的睡上一覺，人不過是血肉之軀，經(jīng)不住太多風霜雪雨。
除此之外，我的最大收獲還在于我的性格，為人處事的方式，甚至價值觀都發(fā)生了很大的變化。開始學會如何去關(guān)心他人，處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解學生的心理，情緒上的變化，并力所能及的給予一些心理上的疏導，和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題，也許這些“微乎其微的事”不值得一提，但從小的行為的改變，可以看到這本書對我大的影響。它使我終于明白了“快樂其實很簡單”。只要我們放開胸襟，包容自己、包容每一個學生，我的教學工作就會很舒心，成功也會不求而遇的。因此，從現(xiàn)在開始你就要學會自信，做任何事情都要自信，做任何事情都要有信心。昂起你的頭，大聲地對自己說“我是最好的，我一定可以做得更好。
1、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所理解和看到的，是一個能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。
2、做事，應(yīng)適當考慮。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可？這樣，你一旦開始做的時候，就會全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會出現(xiàn)徒有忙碌而無進展的情況了。
4、在一個工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時，也會盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團隊的一分子。
5、在工作中從完善到創(chuàng)新，是自己的價值，是自己進步的過程，是說明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
6、在工作中，要學會對自己鎖定的目標堅定不移。否則，遇到困難，只要有機會，有退路，我們就會本能地嘗試繞過，或者退卻。只有瞄著目標不放，我們才會窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點上，都很相似。
7、在工作中，我們面臨跟別人的競爭，有時候甚至會發(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。
8、在工作中，千萬不要喋喋不休，也不要沒完沒了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。
9、在工作中，其實有些困惑，有些難題，我們只需要一點點的提醒，或者鼓勵就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時，千萬不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因為幫了人家一把，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
10、在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時會發(fā)生爭吵、爭執(zhí)、爭斗乃至斗爭，其實也難免。但不管以前發(fā)生過怎樣的事，只要是我的同事，他主動表現(xiàn)出來和解或和好的意愿，我愿意和解。
11、在工作時，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個性”能引起領(lǐng)導的重視（或說重用），好好做好你的工作才是關(guān)鍵。
12、一個人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效力，這請求人學會自發(fā)地學習跟踴躍的思考，只要才能進步，對環(huán)境變更的適應(yīng)性增強，人必定可以在人群中居于上風位置。
13、一個人要么把握很好的專業(yè)技巧，要么控制在生涯中無孔不入的本事。這兩者都是生財之道。
14、一個人假如下決心要成為什么樣的人，或者下信心要做成什么樣的事，那么，意志或者說念頭的驅(qū)能源會使他心想事成，如愿以償。
15、要學會尊重別人的意見，無論他的意見可取，還是不可??；無論他的身份和職位高，還是低。這其實體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽和判斷時，我們就會顯得成熟、友善，并有親和力。
16、要學會生存在現(xiàn)實中，學會理解現(xiàn)狀，即使他確實不符合我們的理想，不能令自己滿意。畢竟，我們已生活在其中，我們現(xiàn)在不能，未來也無法切掉現(xiàn)在擁有的這段。我們能做的，是嘗試從此刻開始，改進它，改變它，努力讓其向好的方向，或者我們期望的方向發(fā)展。這才叫正視現(xiàn)實。也只有這樣，才不浪費生命。
17、要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨沒有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財富？試想，沒有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。
18、學會尊重同事的工作及成績，無論大小。以前，我與那些沒有多少工作成績，或者只做一些瑣碎小事的同事溝通，總會心生鄙夷。工作了十多年之后，我才發(fā)現(xiàn)，我不曾超越過他們，也沒有比他們更高明，其實，我每一個成績的取得，都是建立在他們所做的基礎(chǔ)之上的。19、學會享受并愛上自己的工作吧，這樣，你就會快樂，并且知足。如果每天做工作而沒有絲毫快樂，沒有一點滿足感，那才是人生大損失。想想看，幾十年后，當你垂垂老矣，只剩下回憶的時候，你想起來的竟然是不滿、牢騷滿腹，而不是快樂和享受快樂時的滿足，是件多賠本、多劃不來的生意。
20、小細節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無巨細，都全力以赴、盡職盡責地去完成，才有可能將工作目標完成得盡善盡美。
21、無論是閱讀東西，還是學東西，或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗的難題，都不能僅僅只停留在表面，對付了事。因為，這些經(jīng)驗、知識乃至解決它們的能力技巧，骨子里，其實是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來一次，是一種更加浪費時間和生命的行為。
22、無論何時，對自我的教育，要不吝錢財。很多人打小見到父母對自己的教育不吝錢財，自己有了子女后，對自己的子女不吝錢財，卻恰恰忘了，對自己的教育，也應(yīng)該不吝錢財。實際上，從自己開始叛逆，能獨立思考開始，或者離開父母，自己獨自生存開始，我們也就開始了自己對自己教育的過程。如果這個過程中自己不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢財，那么，發(fā)展不好，關(guān)鍵時候，才疏學淺，無力勝任新工作，也就不應(yīng)該有怨言。
23、我認為，人生有兩個基點支撐：家庭與工作。如果一個人對工作總是不滿意，不斷抱怨，牢騷滿腹，得過且過，能混則混，那么，他無法擁有歡樂富足的人生，很正常。因為，是他自己，主動放棄，或者毀掉了一半的人生。反之，對家庭，也是。
24、我們每個人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。
25、生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!
26、人生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與家長的交流又訓練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧!27、人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是激情。隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
28、讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取。你可以選擇維持勉強說得過去的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。29、理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。面對一些事情，一些難題，一些需要的決策，無論自己當時多么的興奮和狂熱，決定的時候一定要有理性。就我的經(jīng)驗而言，錯，大多是不假思索的時候犯的，理性思考的時候，很少犯錯。
30、工作中只有用心做事，才能學到更多，學到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣？用心工作，過好每一天，干好每一件事，總有天會有所收獲，對自己沒有壞處。
31、工作中，只要每個人把握好自己的位置，擁有一個良好的心態(tài)是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也說過一句讓人銘記的話：“態(tài)度決定一切”！是??！擁有一個良好的心態(tài)，擁有一個美好的心情，這樣工作起來不僅能給你帶來快樂，也會給你一種成就感。
32、工作之余，一定要抽出時間多認識一些人，多進入一些社交圈，這對你的發(fā)展會有極大的好處。
34、干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！35、對于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的、能產(chǎn)生績效的工作，哪些是別人有意無意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時間再做后者，如果沒有時間，請直接婉言謝絕。
36、對同事，無論何時，都不要預(yù)設(shè)立場。即使那些看起來不面善，也未曾深交過的同事，也要抱有善望。畢竟，在這個世界上，沒有多少人是主動大奸，或者大惡的，更何況是那些與我們有類似經(jīng)歷和理念，天天一起共事的同事們呢！
37、對那些不假思索就喜歡發(fā)表意見的人，或者說話和表達粗疏，欠缺義理的人，我以前會嘲笑，或者態(tài)度粗暴地回絕和反擊。但現(xiàn)在，我開始漸漸學會了容忍。因為，隨著年齡漸長，我越來越多發(fā)現(xiàn)，以前我自以為獨特、高明的見解，其實跟現(xiàn)在我眼里的他們一樣粗梳和沒有邏輯。我們，都是這樣成長過來的。
38、當我們在一起進行工作時，就組成了一個團隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團隊在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團隊中是很孤獨的。
39、不要不情愿地工作。不情愿，就一定沒熱情，沒激情，沒動力，就不會用心……那么，自然，在工作時，你就不會窮盡智力。做不窮盡智力的工作，就是浪費生命。