總結(jié)是制定下一步計(jì)劃和目標(biāo)的基礎(chǔ)。總結(jié)要以實(shí)事求是的態(tài)度，客觀記錄自己的成績(jī)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的要點(diǎn)和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
整合工作總結(jié)篇一
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)(4)班的班主任，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯(cuò)，特別是女生，都很聽(tīng)話懂事。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很理想，他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力。
首先，進(jìn)一步幫助班委樹(shù)立威信，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取八(四)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)優(yōu)秀班集體。
整合工作總結(jié)篇二
尊敬的集團(tuán)企業(yè)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家x午好!
在過(guò)去的半年里，企業(yè)工會(huì)在集團(tuán)企業(yè)工會(huì)、企業(yè)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊貼企業(yè)中心工作，堅(jiān)持“維穩(wěn)維權(quán)”工作思路，以完善職代會(huì)制度為重點(diǎn)，強(qiáng)化民主管理，推進(jìn)基層民主政治建設(shè);以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工橋梁紐帶作用，不斷提高工會(huì)工作整體水平和影響力?，F(xiàn)將20__年上半年工會(huì)工作情況和下半年工作安排總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)繼續(xù)深化維穩(wěn)工作，保證企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧。
一是開(kāi)展主題形勢(shì)的任務(wù)教育，去年國(guó)家緊縮銀根、壓縮基建，導(dǎo)致企業(yè)部分項(xiàng)目停工或半停工，能夠繼續(xù)施工的大部分項(xiàng)目也存在資金異常緊張的現(xiàn)象。工會(huì)組織開(kāi)展針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)的教育活動(dòng)，讓職工充分了解當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，同時(shí)對(duì)職工進(jìn)行溝通，保證職工能夠安心工作，共同應(yīng)對(duì)危機(jī)，與企業(yè)共進(jìn)退;二是完善維權(quán)機(jī)制，樹(shù)立“以職工為本，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)”的觀念，把服務(wù)企業(yè)發(fā)展與維護(hù)職工合法權(quán)益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體利益與實(shí)現(xiàn)職工的具體利益結(jié)合起來(lái)，切實(shí)履行好基本職責(zé)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，推進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧發(fā)展;三是做好了職工之家的管家工作，努力幫助企業(yè)困難職工解決困難，做到了以人為本，健全職工權(quán)益保障機(jī)制。將職工的困難時(shí)刻放在心中，并在第一時(shí)間為其解決，讓職工能夠全身心投入到工作中去。同時(shí)尊重職工的主人翁地位，不斷建設(shè)發(fā)展職工之家，為職工營(yíng)造一個(gè)溫暖的環(huán)境，讓職工真正的感受到自己是這個(gè)家的主人。四是工會(huì)把關(guān)心做到“家”，利用節(jié)假日及晚上的時(shí)間，對(duì)企業(yè)干部、員工進(jìn)行挨家挨戶的走訪，認(rèn)真了解員工家庭的生活、工作狀況。同時(shí)，做好干部員工的思想教育工作，穩(wěn)定員工隊(duì)伍。此外，工會(huì)還組織召開(kāi)了困難職工子弟座談會(huì)，提高了職工子，讓職工能夠放心工作，的學(xué)習(xí)熱情。
(二)繼續(xù)開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)，推進(jìn)生產(chǎn)工作創(chuàng)新。
一是繼續(xù)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，完善相關(guān)機(jī)制。勞動(dòng)競(jìng)賽是推進(jìn)企業(yè)向前發(fā)展的永恒旋律，在新形勢(shì)下如何更好地運(yùn)用勞動(dòng)競(jìng)賽這種激勵(lì)手段，引導(dǎo)廣大員工自覺(jué)地投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之中，并以主人翁的姿態(tài)進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。二是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)職工積極參加，并加大對(duì)其中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物進(jìn)行宣傳，創(chuàng)建出“工人先鋒號(hào)”通過(guò)黑板報(bào)、通信報(bào)道等形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)和宣傳，把先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡、技術(shù)技能和經(jīng)驗(yàn)方法傳播到每個(gè)崗位，每名職工，在企業(yè)上下掀起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的勞動(dòng)競(jìng)賽熱潮。三是推行“一法三卡”制度，通過(guò)各種安全活動(dòng)增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，工會(huì)定期召開(kāi)座談會(huì)，及時(shí)反饋勞動(dòng)保護(hù)方面的信息并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)，切實(shí)的維護(hù)了職工的權(quán)益，改善了勞動(dòng)條件。四是廣泛開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，號(hào)召職工為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，與企業(yè)共進(jìn)退、齊發(fā)展，自覺(jué)的肩負(fù)起自己的責(zé)任，轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，在企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理中充分發(fā)揮自己的水平，推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)民主管理，保障職工相關(guān)權(quán)益。
(四)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚能力。
一是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，正確貫徹執(zhí)行總工會(huì)要求的工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)干伍，堅(jiān)持和健全工會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮工會(huì)在職工和企業(yè)之間的橋梁紐帶作用。二是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建立一支德才兼?zhèn)涞墓?huì)干伍。干部是組織的核心和骨干力量，工會(huì)定期組織干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和教育，以提升干伍的綜合素質(zhì)和工作能力，更好的為服務(wù)職工，服務(wù)企業(yè)發(fā)揮力量。從多渠道、多層次地加強(qiáng)工會(huì)干伍建設(shè)，提高綜合管理能力，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)工會(huì)工作提出的要求。三是做好女工工作，進(jìn)一步發(fā)揮女工優(yōu)勢(shì)推進(jìn)管理升級(jí)。工會(huì)積極組織“巾幗建功立業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)，選樹(shù)“巾幗建功標(biāo)兵”和創(chuàng)建“巾幗文明崗”。辦好女職工流動(dòng)課堂，利用“三八”節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展女職工讀書(shū)活動(dòng)，為女職工發(fā)放關(guān)于提升素質(zhì)，促進(jìn)身心健康方面的書(shū)籍，增進(jìn)女工之間的相互交流;堅(jiān)持女職委每季度召開(kāi)一次會(huì)議，分析情況，并大力開(kāi)展“女職工建功立業(yè)”活動(dòng)，開(kāi)展三八評(píng)先活動(dòng)活動(dòng)，對(duì)于涌現(xiàn)出的優(yōu)秀女工評(píng)先樹(shù)模;狠抓女職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)的提高，充分發(fā)揮了女職工在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的“半邊天”作用。
總之，20__年上半年企業(yè)工會(huì)不斷摸索，不斷完善，做了大量工作同時(shí)也取得了一些成績(jī)，但從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問(wèn)題，在下半年的工作計(jì)劃中，工會(huì)將繼續(xù)立足服務(wù)職工、服務(wù)生產(chǎn)，不斷完善自身建設(shè)，不斷激發(fā)職工創(chuàng)造力，不斷提高工作水平和工作能力，與企業(yè)共同面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，努力為企業(yè)發(fā)展做新的貢獻(xiàn)。
二、下半年工作安排。
(一)打造責(zé)任文化，實(shí)現(xiàn)價(jià)值統(tǒng)一。
“在新時(shí)期推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，推進(jìn)文化創(chuàng)新，增強(qiáng)文化發(fā)展活力，在中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造”。企業(yè)工會(huì)作為企業(yè)內(nèi)部的一個(gè)群眾性組織，應(yīng)積極參與和推動(dòng)責(zé)任文化落地生根。這既是責(zé)任，更是工會(huì)工作的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。一是工會(huì)圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作中心，針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)落實(shí)建設(shè)和諧企業(yè)的責(zé)任。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。企業(yè)是職工賴以生存的土壤，是“職工之家”的根基，只有企業(yè)的蓬勃發(fā)展，才有職工利益的可靠保障，職工生活水平才能提高，職工切身利益才有保證，企業(yè)才能和諧進(jìn)步。工會(huì)要從企業(yè)當(dāng)前實(shí)際出發(fā)，動(dòng)員和組織職工群眾奮發(fā)努力，積極投身和服務(wù)于經(jīng)營(yíng)工作，把職工群眾的創(chuàng)業(yè)熱情引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，創(chuàng)造上下同心、共謀發(fā)展的良好氛圍。二是要以營(yíng)造和諧環(huán)境為落腳點(diǎn)，做文化塑行的維護(hù)者。責(zé)任文化無(wú)形，卻有很強(qiáng)的穿透力。和諧環(huán)境是責(zé)任文化的外在表現(xiàn)，由人創(chuàng)造又時(shí)時(shí)培育人格。工會(huì)組織作為職工與企業(yè)溝通和交流的橋梁紐帶，通過(guò)職代會(huì)、民主懇談、企務(wù)公開(kāi)等多種形式，了解、掌握和解決員工工作作生活上的實(shí)際困難，創(chuàng)造良好條件，解除后顧之憂，營(yíng)造理解人、信任人、關(guān)心人、謀求人與企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，大限度激發(fā)員工積極性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和員工“以企業(yè)為家”的融合。
(二)突出維護(hù)職能，發(fā)揮工會(huì)作用。
勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定是企業(yè)和諧的基礎(chǔ)，沒(méi)有和諧的勞動(dòng)關(guān)系，就沒(méi)有和諧的企業(yè)。維護(hù)是工會(huì)工作的重中之重。必須維護(hù)好職工的合法權(quán)益，才能把職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我工會(huì)針對(duì)維權(quán)工作中的突出問(wèn)題，我們通過(guò)推行一系列的行動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。一是建立源頭參與機(jī)制，維護(hù)職工合法權(quán)益。工會(huì)干部要密切聯(lián)系職工，為職工排憂解難，做職工的貼心人，并引導(dǎo)廣大職工支持企業(yè)改革，積極參與改革，投身到企業(yè)發(fā)展中去，教育職工明確只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)效益提高了，才能改善職工生活福利水平的道理。二是健全困難職工檔案管理制度，形成準(zhǔn)確、完備的送溫暖工作信息及反饋機(jī)制，對(duì)職工的困難給予及時(shí)解決，對(duì)職工婚、喪、病及時(shí)上門(mén)看望，從方方面面讓職工感受到企業(yè)組織的溫暖。三是開(kāi)展對(duì)困難職工的幫扶行動(dòng)，送溫暖活動(dòng)是工會(huì)心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會(huì)增強(qiáng)凝聚力的重要措施。做到每逢節(jié)日，都積極籌措資金進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)生活困難的職工給予一定幫助，組織開(kāi)展金秋助學(xué)，對(duì)于家庭困難的職工子弟進(jìn)行教育資助，進(jìn)一步加強(qiáng)職工與領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，職工提出的申請(qǐng)和要求全部依照實(shí)際情況進(jìn)行分析探討，落實(shí)到位，解決到位。
(三)開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
開(kāi)展職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，是企業(yè)工會(huì)的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是工會(huì)組織最大限度調(diào)動(dòng)職工積極性、創(chuàng)造性的有效載體。大力開(kāi)展職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，不斷激發(fā)職工的內(nèi)在潛力，打造高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，進(jìn)一步提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的必然要求。扎實(shí)推進(jìn)職工群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)展“樹(shù)企業(yè)形象、興責(zé)任文化”等活動(dòng)，大造聲勢(shì)推動(dòng)各項(xiàng)技能創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新活動(dòng)不斷取得成效。組織和開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，通過(guò)業(yè)務(wù)技能大比拼，激發(fā)廣大職工強(qiáng)化技能、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的自覺(jué)性，在職工隊(duì)伍中掀起業(yè)務(wù)練功、業(yè)務(wù)竟技的熱潮，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手。下半年的工作中，企業(yè)工會(huì)要積極開(kāi)展組織以勞動(dòng)競(jìng)賽為重點(diǎn)的職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合集團(tuán)企業(yè)“五比五創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽考核辦法，進(jìn)一步量化專(zhuān)業(yè)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮不同項(xiàng)目等不同特點(diǎn)，使勞動(dòng)競(jìng)賽考核標(biāo)準(zhǔn)更具科學(xué)性、權(quán)威性，能更加公平、公正的反映出項(xiàng)目的綜合管理素質(zhì)和創(chuàng)效水平。
(四)加強(qiáng)組織建設(shè)，提升工作能力。
針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)，工會(huì)要大力加強(qiáng)組織建設(shè)，努力提升工作能力，為企業(yè)順利度過(guò)困難時(shí)期作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。首先要完善組織體系，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹《工會(huì)工作手冊(cè)》、《項(xiàng)目建家實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》等規(guī)范性工作制度，使工會(huì)工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。其次要努力提高工會(huì)干部的執(zhí)行力和綜合能力，系統(tǒng)組織安排工會(huì)干部理論學(xué)習(xí)，包括民主管理、組織建設(shè)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)、職工技術(shù)創(chuàng)新及素質(zhì)工程等，提高工運(yùn)理論水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的工會(huì)工作要求。每季度召開(kāi)一次例會(huì)匯報(bào)工作，互通信息，相互學(xué)習(xí)。采用各種形式，培訓(xùn)工會(huì)干部，提高工會(huì)干部的素質(zhì)。最后要規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)及工會(huì)固資管理工作。高度重視和有力加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度;同時(shí)加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳和“三不讓”專(zhuān)項(xiàng)資金的籌集工作;堅(jiān)持資產(chǎn)管理賬簿制度和資產(chǎn)出入庫(kù)制度，完善資產(chǎn)臺(tái)帳，加大對(duì)固資的保管力度，責(zé)任到人;并對(duì)工會(huì)資產(chǎn)實(shí)行年末盤(pán)點(diǎn)制度，一年一核，保證賬、物一致。
(五)推進(jìn)文化建設(shè)，凝聚職工隊(duì)伍。
下半年的工會(huì)工作要繼續(xù)大力推進(jìn)職工文化建設(shè)。特別是重點(diǎn)豐富一線員工的文化生活，指導(dǎo)各項(xiàng)目、分支機(jī)構(gòu)工會(huì)利用好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，重視職工體育硬件建設(shè)，因地制宜的開(kāi)展多種形式、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的群體活動(dòng)，為職工提供交流平臺(tái)，豐富職工的精神文化。結(jié)合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍職工生活，積極推進(jìn)責(zé)任文化建設(shè)。工會(huì)以各種文化活動(dòng)為載體，制訂活動(dòng)制度，利用業(yè)余時(shí)間及節(jié)假日，組織文藝晚會(huì)、文化廣場(chǎng)活動(dòng)等形式多樣的文體活動(dòng)，著力營(yíng)造良好的責(zé)任文化氛圍，豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取精神，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，推動(dòng)責(zé)任文化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展。工會(huì)計(jì)劃在下半年組織舉辦企業(yè)職工籃球比賽等大型文體比賽，并要求各分企業(yè)結(jié)合本單位實(shí)際組織職工開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)，激發(fā)職工斗志，鼓舞職工士氣，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力，以各種活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)職工的積極性，讓職工與企業(yè)形成整體，加強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的情感。
以上是企業(yè)工會(huì)對(duì)今年上半年工作的總結(jié)和下半年工作匯報(bào)，20__年上半年雖然取得了一些成績(jī)，但仍有很多問(wèn)題需要解決和完善，在當(dāng)前企業(yè)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，企業(yè)工會(huì)一定會(huì)堅(jiān)持履行自己的職能，爭(zhēng)取完成好下半年的工作任務(wù)，與企業(yè)一同迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌的明天!
整合工作總結(jié)篇三
1.制定方案。根據(jù)擬整合社區(qū)實(shí)際情況，召開(kāi)各種形式的`座談會(huì)，廣泛征求各方意見(jiàn)，重點(diǎn)對(duì)社區(qū)優(yōu)化整合、資產(chǎn)管理等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，制定符合鎮(zhèn)情實(shí)際的整合實(shí)施方案。
2.宣傳發(fā)動(dòng)。認(rèn)真做好社區(qū)整合的宣傳動(dòng)員，讓居民充分了解社區(qū)居委會(huì)整合的重要意義，提高社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。
(二)整合階段。
1.征求意見(jiàn)。各社區(qū)召開(kāi)居民代表會(huì)議，討論通過(guò)社區(qū)調(diào)整方案。
2.批準(zhǔn)成立。在充分論證與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出社區(qū)整合方案提交縣政府常務(wù)會(huì)議審議，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施社區(qū)整合工作。
3.資產(chǎn)處置。在社區(qū)整合前，各社區(qū)成立社區(qū)集體資產(chǎn)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)集體經(jīng)濟(jì)組織成員的確認(rèn)，實(shí)施資產(chǎn)評(píng)估、產(chǎn)權(quán)界定、保值增值，開(kāi)展民主管理等工作。
4.人員配置。對(duì)各社區(qū)工作人員進(jìn)行考核，統(tǒng)籌社區(qū)工作人員的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、居住地、工作能力等因素，按照“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則，在考核基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)有社區(qū)工作人員進(jìn)行調(diào)整，確保新社區(qū)配齊班子、人員到位、結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
5.工作交接。社區(qū)撤并整合后，新、老社區(qū)進(jìn)行檔案資料和工作移交，并按《居委會(huì)組織法》的規(guī)定進(jìn)行工作運(yùn)轉(zhuǎn)。
整合工作總結(jié)篇四
20xx年，我市人才工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大人才引進(jìn)、盤(pán)活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開(kāi)發(fā)人才資源，提升各類(lèi)人才的潛力素質(zhì)，全面促進(jìn)各級(jí)人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動(dòng)體制，實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶給堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保證。
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮市委組織部門(mén)牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，不斷完善政策，創(chuàng)新機(jī)制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調(diào)動(dòng)各單位、各部門(mén)的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強(qiáng)與人才工作相關(guān)部門(mén)及各類(lèi)人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點(diǎn)》，將2009年人才工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確了主要任務(wù)，切實(shí)抓好人才工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)打下基礎(chǔ)。
2、抓政策落實(shí)，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營(yíng)造良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。樹(shù)立“人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想，全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營(yíng)造“創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓想干事的人有機(jī)會(huì);搭建平臺(tái)，讓能干事的人有平臺(tái);提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)中央、省、市關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神，將中央、省委、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實(shí)到具體工作中。加強(qiáng)人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善黨政人才和部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。
用心向財(cái)政部門(mén)爭(zhēng)取60萬(wàn)元資金，探索建立人才工作專(zhuān)項(xiàng)基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進(jìn)、農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻(xiàn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，建立和完善了激勵(lì)企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)施重獎(jiǎng)，促進(jìn)了各類(lèi)人才的競(jìng)相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡(jiǎn)報(bào)、舉辦人才工作座談會(huì)、企業(yè)家論壇，在xx電視臺(tái)開(kāi)設(shè)了“人才之聲”專(zhuān)欄，在xxx上開(kāi)辟了“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”專(zhuān)欄，樹(shù)立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
3、抓機(jī)制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新形勢(shì)下人才工作的新要求，結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)完善人才工作各項(xiàng)制度，為人才隊(duì)伍建設(shè)帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會(huì)議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調(diào)落實(shí)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。二是完善人才工作報(bào)告制度。規(guī)定各單位要按要求及時(shí)向市委組織部報(bào)送人才工作狀況和做好相關(guān)人才信息庫(kù)的建設(shè)。人才工作的重要會(huì)議、重要活動(dòng)和重要事項(xiàng)向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專(zhuān)門(mén)職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)單位分工和部門(mén)職責(zé)，確保有專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)本系統(tǒng)的人才工作。
1、以高層次人才為重點(diǎn)深入推進(jìn)“三大人才工程”。
一是實(shí)施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等方式，切實(shí)抓好黨政人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)，全市累計(jì)培訓(xùn)黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期，共xx余人，完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)xx期，xx人次;培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才xx余人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓(xùn)班，xx余人參加培訓(xùn)。實(shí)施“三個(gè)一批”鍛煉機(jī)制，選派xx名干部到上級(jí)部門(mén)、信訪部門(mén)、社區(qū)組織掛職，加強(qiáng)鍛煉。
二是實(shí)施高層次人才、緊缺人才引進(jìn)工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機(jī)制，為吸引和補(bǔ)充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ)。用心構(gòu)建完善企業(yè)人才市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場(chǎng)資源，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者人才市場(chǎng)，重新建立和完善了各類(lèi)人才和企業(yè)人才需求檔案，充實(shí)完善好人才市場(chǎng)信息網(wǎng)，為社會(huì)用心帶給人才咨詢、就業(yè)導(dǎo)航、信息交流等各種市場(chǎng)服務(wù)。開(kāi)展“項(xiàng)目引才”、“項(xiàng)目聚才”活動(dòng)，透過(guò)招商引資、項(xiàng)目帶動(dòng)共引進(jìn)和培養(yǎng)各類(lèi)高層次人才xx多人。
三是尖端人才激勵(lì)工程。在初年的全市三級(jí)干部會(huì)上對(duì)4名xx市學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行了通報(bào)表彰，召開(kāi)了xx市企業(yè)家協(xié)會(huì)年會(huì)，對(duì)優(yōu)秀企業(yè)家進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。市政府還出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施特殊津貼的意見(jiàn)》，對(duì)年度實(shí)繳稅收過(guò)xx萬(wàn)以上的xx位企業(yè)家人才實(shí)行了特殊津貼。年底在全市開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出名企業(yè)領(lǐng)軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、xx名宣教衛(wèi)專(zhuān)業(yè)人才、xx名農(nóng)村實(shí)用人才。透過(guò)探索人才機(jī)制、管好專(zhuān)項(xiàng)資金、造足輿論聲勢(shì)、用活政策激勵(lì)，使各類(lèi)人才盡情施展抱負(fù)、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2、以高技能人才為重點(diǎn)強(qiáng)化“三類(lèi)人才”開(kāi)發(fā)。
一是農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，加強(qiáng)宣傳力度，在xx電視臺(tái)播發(fā)了招生公告，召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)門(mén)對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了布置，到各鎮(zhèn)處進(jìn)行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺(tái)了《xx市“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”教學(xué)管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學(xué)生”89人，并在農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、經(jīng)管等涉農(nóng)部門(mén)聘請(qǐng)了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關(guān)人員赴xx等地進(jìn)行了為期5天的人才工作和“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)管理工作考察學(xué)習(xí)。
配合上級(jí)組織部門(mén)，選聘10名大學(xué)生到村任職。進(jìn)一步完善農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。出臺(tái)了《xx市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)實(shí)施方案》，用心加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)，多次召開(kāi)基地建設(shè)成員單位協(xié)調(diào)會(huì)，基地省級(jí)預(yù)算已全部到位，市級(jí)配套資金已列入2010年預(yù)算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地為主要載體，培訓(xùn)農(nóng)民xx余人次。
二是企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。突出優(yōu)勢(shì)，用心加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展了xx市人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研，構(gòu)成了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。加強(qiáng)企業(yè)人才信息整理，對(duì)xx余條人才信息進(jìn)行了更新，利用xx政府網(wǎng)建立xx人才信息專(zhuān)欄，透過(guò)電視、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)人才信息宣傳，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術(shù)人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實(shí)施方案》。透過(guò)基地鍛煉、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、項(xiàng)目帶動(dòng)等方式，培訓(xùn)企業(yè)人才xx余人次。用心開(kāi)展校企合作。我市xx集團(tuán)與xx大學(xué)開(kāi)展了人才項(xiàng)目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃協(xié)議。
三是應(yīng)用開(kāi)發(fā)型人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績(jī)，在社會(huì)引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前參加各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，全年共組織各類(lèi)培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx余人，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx余人。加強(qiáng)宣傳教育系統(tǒng)人才建設(shè)，用心推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，大力開(kāi)展培訓(xùn)，宣傳教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍水平進(jìn)一步提高。
整合工作總結(jié)篇五
xxxx年在集團(tuán)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司黨政的大力支持下，集團(tuán)工會(huì)結(jié)合本自身特點(diǎn)，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和健全規(guī)章制度，扎實(shí)有效，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工會(huì)組織的教育、維護(hù)、建設(shè)、參與職能，配合黨政帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展做出了不懈努力，現(xiàn)將xxxx6年度工會(huì)工作總結(jié)如下：
一年來(lái)，xx集團(tuán)工會(huì)緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心，在繼續(xù)深化“內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象”總體思想的基礎(chǔ)上，樹(shù)立“三大理念”和“三層九中心”的戰(zhàn)略定位思想，全力配合黨政工作，并積極參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和各項(xiàng)管理工作。由于各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作落實(shí)比較到位，經(jīng)過(guò)一年來(lái)全體員工的共同努力，從產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)到把產(chǎn)品推向市場(chǎng)，并占有一定份額，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等諸項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，較好地完成了全年各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，有力的推動(dòng)了企業(yè)快速健康穩(wěn)定發(fā)展。
根據(jù)集團(tuán)工會(huì)的要求，進(jìn)一步建立和健全了企務(wù)公開(kāi)制度。針對(duì)職工關(guān)心的問(wèn)題、熱點(diǎn)，堅(jiān)持和強(qiáng)化了民主公開(kāi)制度，制定了企務(wù)公開(kāi)的程序、方法和企務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式等進(jìn)行了上墻公布，增強(qiáng)了企業(yè)民主管理工作的公開(kāi)性和透明度。
切實(shí)搞好合理化建議活動(dòng)。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、提高經(jīng)濟(jì)效益、改善員工生活等做了大量的宣傳教育工作，發(fā)動(dòng)廣大職工提合理化建議，并發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。這些活動(dòng)的開(kāi)展，一方面促進(jìn)了職工與企業(yè)的互動(dòng)和交流，發(fā)揮了職工主人翁的功能和作用，同時(shí)又極大的促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，切實(shí)營(yíng)造了“廠興我xxxx、廠衰我xxxx”的良好發(fā)展氛圍；并適時(shí)做了大量的宣傳報(bào)道工作和卓有成效的實(shí)際工作，對(duì)企業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了較大的推動(dòng)作用。
全力做好了維護(hù)員工權(quán)益及思想疏導(dǎo)工作。遵守《勞動(dòng)合同》各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)維護(hù)了員工的應(yīng)得權(quán)益，在資金相對(duì)緊張的情況下，通過(guò)多方努力，保證了職工工資的及時(shí)發(fā)放和勞保用品的及時(shí)供應(yīng)。不拖欠員工工資，穩(wěn)定了員工思想，調(diào)動(dòng)了員工積極性，企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。
一年來(lái)，根據(jù)集團(tuán)工會(huì)的部署和要求，進(jìn)一步解放思想，理順工作思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，密切配合黨政開(kāi)展各項(xiàng)工作。制度措施得到進(jìn)一步完善和落實(shí)、方式方法進(jìn)一步靈活和嚴(yán)謹(jǐn)，為工會(huì)工作提供了強(qiáng)有利的后勤保障。
堅(jiān)持為員工辦實(shí)事、辦好事是我們集團(tuán)公司的光xxxx傳統(tǒng)。今年公司投巨資建起了職工公寓樓和餐廳，并已經(jīng)投入使用，為員工統(tǒng)一配備了床、涼席、床單、蚊帳、衣柜等生活用品；食堂飯菜達(dá)到多樣化，讓員工有選擇的吃上適合自己口味的飯菜，這樣一來(lái)，就極大的改善了生產(chǎn)、生活和休息環(huán)境。
車(chē)間內(nèi)安裝了換氣扇，室外生產(chǎn)場(chǎng)地安裝了遮蔭棚，公司購(gòu)買(mǎi)了太陽(yáng)帽，有效解決了天氣炎熱和空氣欠流通問(wèn)題；為防止中暑，公司還購(gòu)買(mǎi)了綠豆、茶葉、白糖等防暑降溫物品；由于工作較臟，今年先后為員工發(fā)放了三身工作服；為大力宣傳企業(yè)文化和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，新購(gòu)置了多個(gè)高檔宣傳欄和廣告欄；為員工健康查體兩次；經(jīng)集團(tuán)批準(zhǔn)同意為一大批大中專(zhuān)和技術(shù)骨干簽訂了用工勞動(dòng)合同；根據(jù)集團(tuán)工會(huì)安排，在工業(yè)園成功舉辦了迎國(guó)慶職工籃球比賽；配合我市爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生環(huán)保城市公司做了一系列工作。
整合工作總結(jié)篇六
一、實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，破除妨礙勞動(dòng)力、人才社會(huì)性流動(dòng)的體制機(jī)制弊端（108項(xiàng)）。
一是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。按照市局文件規(guī)定，xx年我局已組織五批創(chuàng)客進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)人社、工信、財(cái)政、工商、地稅等多部門(mén)聯(lián)合審核，目前已入駐70個(gè)項(xiàng)目，帶動(dòng)就業(yè)500余人。xx年至xx年3月份，區(qū)財(cái)政將各項(xiàng)房屋補(bǔ)貼、暖氣補(bǔ)貼等共計(jì)萬(wàn)元撥付到基地賬戶，保障資金支持。強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)業(yè)孵化基地及“雙創(chuàng)雙服”活動(dòng)的宣傳，開(kāi)展宣講培訓(xùn)大會(huì)，推介創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)客們講解相關(guān)政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，提高創(chuàng)客們的法律意識(shí)，形成了以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好氛圍。
實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程7人。上訴各項(xiàng)指標(biāo)，除燕趙工匠外，其它按超進(jìn)度推進(jìn)。
三是落實(shí)就業(yè)扶貧各項(xiàng)政策。我局對(duì)就業(yè)扶貧工作高度重視，及時(shí)召開(kāi)由區(qū)就業(yè)局和鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員參加的緊急會(huì)議，依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)文件精神，結(jié)合我局自身職能，同時(shí)與區(qū)民政部門(mén)進(jìn)行對(duì)接核實(shí)信息，依托鄉(xiāng)政府支持，安排專(zhuān)人入戶采集農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的個(gè)人基本信息、轉(zhuǎn)移就業(yè)意向和職業(yè)技能培訓(xùn)需求等相關(guān)信息。經(jīng)過(guò)對(duì)建檔立卡貧困人員的信息核實(shí)，我區(qū)目前已無(wú)需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶對(duì)象。
二、突出抓好重點(diǎn)人群就業(yè)服務(wù)，鼓勵(lì)多渠道、多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)（第109項(xiàng)）。
xx年以來(lái)，為切實(shí)幫助各類(lèi)求職者實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我局召開(kāi)“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動(dòng)”、新華區(qū)xx年秋季高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等招聘會(huì)3場(chǎng)，到會(huì)企業(yè)186家，提供就業(yè)崗位3000余個(gè)，5000余人前來(lái)參會(huì)，達(dá)成就業(yè)意向1123人。在“就業(yè)援助月”中，三級(jí)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)通力合作，組織就業(yè)援助活動(dòng)20余次，走訪就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭458戶，登記認(rèn)定的未就業(yè)困難人員481人，幫助284名就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。積極推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作的開(kāi)展，滄州市新華區(qū)中宇小學(xué)和新華區(qū)司法局被批準(zhǔn)為新華區(qū)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，對(duì)接大學(xué)生共計(jì)23名。利用社區(qū)工作人員走訪入戶進(jìn)行摸底調(diào)查，積極開(kāi)展高校畢業(yè)生實(shí)名登記工作，對(duì)需要就業(yè)幫扶的大學(xué)生整理成冊(cè)，提供就業(yè)信息援助，目前我區(qū)共有158名高校畢業(yè)生進(jìn)行了登記，實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)145人，其中享受就業(yè)信息幫扶的共8人。就業(yè)率達(dá)92%。
三、完善就業(yè)失業(yè)監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)制度，增強(qiáng)失業(yè)保險(xiǎn)制度預(yù)防失業(yè)、促進(jìn)就業(yè)功能（第110項(xiàng)）。
截止8月底，經(jīng)局立項(xiàng)監(jiān)督會(huì)議審核通過(guò)，共向46名失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金共計(jì)萬(wàn)元。按照省里統(tǒng)一要求，核實(shí)規(guī)范管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，使業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律從業(yè)務(wù)經(jīng)辦信息系統(tǒng)中產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)技能提升補(bǔ)貼審核有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了情況說(shuō)明，相關(guān)系統(tǒng)做了調(diào)整。目前，已有50個(gè)人享受了技能提升補(bǔ)貼萬(wàn)元。
四、推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，完善城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度（第113項(xiàng)）。
積極推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保障制度改革工作，能夠確保改革工作按時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)到位。嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金中央調(diào)劑金制度、國(guó)家建立城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇確定和基礎(chǔ)養(yǎng)老金調(diào)整機(jī)制等制度。
五、按照國(guó)家和省安排，繼續(xù)實(shí)施階段性降低社會(huì)保險(xiǎn)率政策（114項(xiàng)）。嚴(yán)格按照省、市政策要求落實(shí)鋼鐵、煤炭、水泥、玻璃、焦炭、火電六個(gè)行業(yè)降費(fèi)率的政策。
六、我區(qū)目前不涉及公立醫(yī)院薪酬制度改革工作和開(kāi)發(fā)區(qū)人事薪酬制度改革工作。
整合工作總結(jié)篇七
2019個(gè)人工作計(jì)劃一xx年，保潔部在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、物業(yè)公司經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承公司^v^您的滿意是我們永恒的追求^v^的宗旨，不斷壯大，努力工作，圓滿完成了工作任務(wù)。xx年，除了要一如既往地作好本職工作，堅(jiān)定^v^服務(wù)^v^的理念外，還要開(kāi)拓工作思路，今年我部門(mén)工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
1、完善各項(xiàng)管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機(jī)制。xx年，我們將在原來(lái)的基礎(chǔ)上，修改、完善各項(xiàng)管理制度，改變以前^v^人管人^v^的被動(dòng)狀態(tài)，從而走向^v^制度管人，制度約束人^v^的良性軌跡。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人的管理，并把各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度;另一方面，方便主管人員的考核、監(jiān)督，減少個(gè)人的主觀因素。工作中，堅(jiān)持^v^定人、定崗、定時(shí)、定標(biāo)準(zhǔn)、定任務(wù)^v^的^v^五定^v^方針，對(duì)具體的工作采取有效的措施，加強(qiáng)對(duì)操作人員的管理，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，更有利于以后工作的開(kāi)展。
2、樹(shù)立服務(wù)品牌。服務(wù)品牌的樹(shù)立，有利于企業(yè)的知名度，對(duì)一個(gè)部門(mén)也是一樣，有利于提高部門(mén)的影響力，更有利于增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力，目前，我們本著^v^清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶^v^的原則，為業(yè)主提供家政服務(wù)，得到業(yè)主的好評(píng)，在業(yè)主心中樹(shù)立了良好的形象。
3、確定兩個(gè)工作目標(biāo)。即達(dá)到青島市a類(lèi)物業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)到經(jīng)濟(jì)效率最大化的目標(biāo)。根據(jù)小區(qū)定位及物業(yè)服務(wù)定位，我們保潔部會(huì)為業(yè)主創(chuàng)造一流的生活環(huán)境而不懈努力，工作嚴(yán)格執(zhí)行a類(lèi)物業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并能力爭(zhēng)創(chuàng)青島市十佳物業(yè)公司。在做好保潔工作的同時(shí)，我們會(huì)做好廢品收購(gòu)及家政服務(wù)工作，最大限度地減員增效，提高物業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率。
4、外掛一個(gè)家政服務(wù)公司。一方面，由于我們保潔人員素質(zhì)不同，工作質(zhì)量有所差異，所做的家政服務(wù)的效果也不同;另一方面，目前輪流作業(yè)的形式，也不便于人員的管理。外掛家政公司，在保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范內(nèi)部管理的同時(shí)，我們還可以提取一定的服務(wù)費(fèi)用。
5、建立一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站。隨著業(yè)主入住的不斷增加，小區(qū)垃圾不斷增加，垃圾的清運(yùn)、中轉(zhuǎn)、處理，是保潔工作的一個(gè)重要內(nèi)容。希望在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，盡快建立一個(gè)中轉(zhuǎn)站。
6、保潔與綠化的統(tǒng)一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區(qū)環(huán)境管理的一部分，小區(qū)離開(kāi)了保潔，就會(huì)出現(xiàn)臟、亂、差的現(xiàn)象;小區(qū)離開(kāi)了綠化，就不會(huì)有花草樹(shù)木。如果兩者屬于不同的部門(mén)，就會(huì)出現(xiàn)年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現(xiàn)象。建議把兩者合并為環(huán)境部。
整合工作總結(jié)篇八
我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文組教師大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐探索，在2007級(jí)十個(gè)班級(jí)中開(kāi)展單元主題創(chuàng)新性課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并初見(jiàn)成效。
1.大語(yǔ)文教學(xué)觀。
傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)重知識(shí)落實(shí)，輕能力培養(yǎng)，重課內(nèi)傳授，輕課外實(shí)踐。一直以來(lái)，我們都忽視了語(yǔ)文學(xué)科豐富的課程資源，緊摳教科書(shū)，隔絕與生活實(shí)踐的聯(lián)系，以致充滿生命力的語(yǔ)言文字成了學(xué)生眼里枯燥乏味的學(xué)習(xí)任務(wù)。新課標(biāo)提倡語(yǔ)文教學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外銜接，讓“語(yǔ)文的外延等于生活的外延”。主題單元教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一理念的有效途徑，它在整合教材內(nèi)容的同時(shí)，努力拓展知識(shí)的外延，吸納豐富的課外知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)在生活中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
2.實(shí)行單元主題教學(xué)有利于教師對(duì)同一主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全局性的有機(jī)整合，可以跨學(xué)科，也可以跨年級(jí)，形成相應(yīng)的知識(shí)體系。
5.素質(zhì)教育下教學(xué)實(shí)際情況的要求。規(guī)范辦學(xué)以來(lái)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，增設(shè)了原來(lái)所沒(méi)有的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程和校本課程，禁止加班加點(diǎn)，壓縮了原來(lái)傳統(tǒng)課程的授課時(shí)間。授課時(shí)間少，而學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)并沒(méi)有相應(yīng)縮減，這無(wú)疑給我們老師提出了一個(gè)難題，如果再沿用以往的課時(shí)授課模式很難保證教學(xué)效率的提高，單元主題教學(xué)無(wú)疑給我們提供了一個(gè)新思路。
之所以要嘗試單元主題性教學(xué)。說(shuō)直接些，就是想節(jié)約更多的課堂時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)書(shū)本之外的機(jī)會(huì)，用這些摳出來(lái)的時(shí)間，去讀課外書(shū)，去寫(xiě)作文，去做一些學(xué)生想做的事！
（一）教材的選用：選用兩套教材：
1.現(xiàn)在使用的蘇教版教材。
2.學(xué)生借用以前學(xué)生使用的人教版教材。
韓興娥老師只用兩個(gè)星期學(xué)完一本教材，我們兩個(gè)多月學(xué)完一本教材。這樣就打破以前撼之不動(dòng)的定律，結(jié)合我校的問(wèn)題式教學(xué)，改變教學(xué)方法，改變學(xué)法。“弱水三千，只為一瓢飲”，不求面面俱到，只求重點(diǎn)突破。
（二）簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文。
以教材為依托，將教材作讀物。單元主題性教學(xué)，以單元為單位，我們或者精講一篇課文，其他課文為輔助讀物；或者根據(jù)本單元主題，精選部分資料，打印出來(lái)，舉一返三，活學(xué)活用。
（三）大量課外閱讀。
《一百條裙子》《稻草人》《海底兩萬(wàn)里》《魯賓孫漂流記》《綠野仙蹤》《彼得.潘》《列那狐傳奇》》《中國(guó)古代神話故事》《成語(yǔ)故事和寓言故事》《中國(guó)名勝傳說(shuō)》。我們每班每人同買(mǎi)一本書(shū)，10各班輪流閱讀，這樣每人可以擁有10本課外書(shū)，一學(xué)期平均5本左右。大體一個(gè)月讀完一本。
（四）詩(shī)詞賞析：每天早上讀常麗華老師“在農(nóng)歷的天空下”和《日有所誦》開(kāi)始詩(shī)詞學(xué)習(xí)之旅。親近自然，親近詩(shī)歌，詩(shī)意地棲息在大地上！
（五）寫(xiě)作。
1.學(xué)了課文后，有仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、縮寫(xiě)……。
2.單元習(xí)作：每個(gè)單元都有習(xí)作，我們抓住訓(xùn)練點(diǎn)，精選片段打印出來(lái)，讓學(xué)生多讀。古人說(shuō)過(guò)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅”學(xué)生讀得多了，“依葫蘆畫(huà)瓢”。相信有了量的突破，就有質(zhì)的飛躍。三年級(jí)學(xué)生的作文已基本上軌！
3.日記每周三篇。建立班級(jí)博客，有條件的可以在博客上寫(xiě)日記交流。
（六）課時(shí)的分配與安排。
每周的8節(jié)語(yǔ)文課，5節(jié)上蘇教版教材；拿出2節(jié)語(yǔ)文課上人教版教材；古詩(shī)的教學(xué)安排在晨讀的時(shí)間。每周1節(jié)作文。
整合工作總結(jié)篇九
按照《縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年工作要點(diǎn)及責(zé)任分工》的要求，我局牽頭承擔(dān)“深化集體制度改革”、配合相關(guān)部門(mén)完成深化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村體制改革及深化生態(tài)文明體制改革工作。根據(jù)責(zé)任分工，我局落實(shí)專(zhuān)人，制定方案，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)深化改革工作。
（一）全面完成牽頭工作。
1.全面推進(jìn)集體林權(quán)改革工作。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組以及群眾五級(jí)聯(lián)動(dòng)，以“四權(quán)同確”為契機(jī)，制定主工作方案，即時(shí)化解林權(quán)爭(zhēng)議，確權(quán)到戶，依法頒證，繼續(xù)完成遺留集體林權(quán)主體改革工作。
2.開(kāi)展“回頭看”，提高林改質(zhì)量。為查漏補(bǔ)缺，切實(shí)提高我縣集體林權(quán)主體改革工作質(zhì)量，鞏固集體林權(quán)制度主體改革成果，20xx年，我局繼續(xù)積極組織開(kāi)展林改主體改革“回頭看”工作，重點(diǎn)對(duì)錯(cuò)登、漏登、重登的林權(quán)進(jìn)行核查糾錯(cuò)，完成錯(cuò)登、漏登、重登的林權(quán)核查糾錯(cuò)3000余宗，重新發(fā)放林權(quán)證700余本，糾錯(cuò)面積8000余畝。對(duì)集體經(jīng)濟(jì)組織統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)和聯(lián)戶承包的林地，進(jìn)一步完善林地利益分配方案，將份額量化到戶，股權(quán)證發(fā)放到戶，保障林改成果。
3.加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，妥善處置歷史遺留問(wèn)題。為加強(qiáng)林權(quán)糾紛調(diào)處力度，我局專(zhuān)門(mén)建立了的林權(quán)爭(zhēng)議調(diào)處工作組，積極協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，調(diào)處林權(quán)糾紛2起，調(diào)處面積8000余畝。
4.規(guī)范推進(jìn)林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。為規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)管理，我局認(rèn)真按照《xx省集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》和《xx縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理的通知》（石府辦發(fā)〔20xx〕33號(hào)），依法規(guī)范各類(lèi)林權(quán)流轉(zhuǎn)行為，切實(shí)維護(hù)林權(quán)流轉(zhuǎn)雙方利益。截止目前，我縣共流轉(zhuǎn)林地畝，其中：大戶流轉(zhuǎn)6宗畝，涉及農(nóng)戶約280戶，其余為林農(nóng)之間因房屋買(mǎi)賣(mài)等進(jìn)行林權(quán)流轉(zhuǎn)，涉及農(nóng)戶55戶。
5.推進(jìn)林權(quán)抵押貸款工作。為進(jìn)一步落實(shí)“放活經(jīng)營(yíng)權(quán)、落實(shí)處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林改配套政策，我局積極配合林權(quán)所有者、銀行等金融機(jī)構(gòu)做好林權(quán)抵押貸款登記工作。截止目前，全縣共完成林權(quán)抵押貸款登記2宗，面積計(jì)畝，抵押貸款金額達(dá)萬(wàn)元。
6.積極推進(jìn)森林保險(xiǎn)工作。為增強(qiáng)森林抵御自然風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度的減少林農(nóng)因自然災(zāi)害造成森林資源損失，我局積極配合縣財(cái)政局，對(duì)全縣346萬(wàn)畝森林全部進(jìn)行了森林保險(xiǎn)，其中：公益林萬(wàn)畝，商品林萬(wàn)畝。
7.加強(qiáng)林權(quán)檔案管理工作。林權(quán)檔案是林改重要的基礎(chǔ)性工作，完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的林權(quán)改革檔案，是林改工作的客觀反映和重要的歷史見(jiàn)證，是鞏固改革成果、維護(hù)林地權(quán)利人的合法權(quán)益、穩(wěn)定和完善農(nóng)村林地承包關(guān)系的重要保證。我局高度重視林權(quán)檔案的管理，一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的檔案室，固定1臺(tái)微機(jī)，落實(shí)2人專(zhuān)門(mén)管理林改檔案；二是實(shí)施分級(jí)管理，對(duì)全縣所有的林改檔案實(shí)行縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)存檔管理；三是分類(lèi)管理林改檔案，全縣共建立林權(quán)改革檔案793盒。
（二）配合做好其他改革工作。
1.按照“四權(quán)同確”的要求，積極配合縣委農(nóng)工辦、縣農(nóng)業(yè)局做好耕地確權(quán)頒證工作，在退耕還林地、開(kāi)荒地等的處理上積極出謀劃策，協(xié)助解決相關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)耕地確權(quán)工作。
2.鼓勵(lì)和規(guī)范農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織發(fā)展。結(jié)合我局承擔(dān)的核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依法引導(dǎo)全縣建立核桃專(zhuān)業(yè)合作社25家，支持建立規(guī)范核桃專(zhuān)業(yè)合作社5家，創(chuàng)建了市級(jí)示范社1家，推動(dòng)了核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3.積極參與縣農(nóng)業(yè)局制定家庭農(nóng)（林）場(chǎng)發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合林業(yè)特點(diǎn)提出意見(jiàn)、建議，進(jìn)一步完善指導(dǎo)意見(jiàn)。
4.配合發(fā)改等部門(mén)對(duì)深化生態(tài)文明體制改革進(jìn)行調(diào)查,并就林業(yè)方面提出意見(jiàn)、建議，為改革作好準(zhǔn)備。
整合工作總結(jié)篇十
走進(jìn)五年級(jí)上冊(cè)第四單元，這是一組以生活的啟示為主題的文章，但我通過(guò)思考將它的教學(xué)主題最后定為"生活是一本書(shū)"，第四單元教學(xué)總結(jié)。這個(gè)主題其實(shí)包含了兩方面的含義：一是如何閱讀生活這本書(shū)，這本書(shū)會(huì)給你人生的啟迪；二是如何書(shū)寫(xiě)自己人生的書(shū)，將自己的人生寫(xiě)成不朽的經(jīng)典還是"蹩腳的三流小說(shuō)"，是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹＿@兩方面的含義就是我在本單元的閱讀教學(xué)中要給學(xué)生的心靈打上健康底色的著力點(diǎn)，我進(jìn)行語(yǔ)文教育的落腳點(diǎn)。
整個(gè)的本單元教學(xué)一共設(shè)置七課時(shí)，第一課時(shí)：檢查前參，夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。熟讀課文，學(xué)會(huì)生字，交流資料；第二課時(shí)：基礎(chǔ)鞏固，練習(xí)檢測(cè)，結(jié)合語(yǔ)文基訓(xùn)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；第三課時(shí)：了解課文主要內(nèi)容；第四課時(shí)：感悟生活是一本書(shū)；第五課時(shí)：體會(huì)文章的表達(dá)；第六課時(shí)：口語(yǔ)交際和習(xí)作；第七課時(shí)：積累閱讀。可是在實(shí)際教學(xué)中超過(guò)了七課時(shí)，原因是學(xué)生課文讀得不夠熟練，所以不得不不停下來(lái)讓學(xué)生去讀，我想以后得解決學(xué)生課前課文都不熟的現(xiàn)狀，否則這將會(huì)直接影響自己的教學(xué)流暢性，影響學(xué)生對(duì)內(nèi)容感知、感悟的連貫性，影響整個(gè)教育主題的挖掘。
本單元教學(xué)在第一課時(shí)檢查前參的過(guò)程中，我給學(xué)生規(guī)定了一節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)，并且給學(xué)生規(guī)定了時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生完成對(duì)字詞的檢查、課文的朗讀、資料的交流。重點(diǎn)是我該如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮實(shí)效，如何通過(guò)這種檢查讓學(xué)生的自學(xué)變得扎實(shí)有效，自己能學(xué)會(huì)的盡量的學(xué)會(huì)，不會(huì)的能通過(guò)小組的交流合作解決或進(jìn)行疑問(wèn)信息的一個(gè)整理，以便我們?cè)诩w的學(xué)習(xí)中共同解決。我想讓孩子們自己每人給同桌出一份檢測(cè)題以便在考察時(shí)快速而有效，可是現(xiàn)在又擔(dān)心是否會(huì)有一些孩子只去出題或胡亂的出題，我想一開(kāi)始肯定會(huì)有一些孩子會(huì)這樣做的。那么如果我將在學(xué)習(xí)過(guò)程中做的好的孩子的試題或做法拿出來(lái)表?yè)P(yáng)并給那些做的不好的孩子當(dāng)作模本，我想可能會(huì)慢慢解決以上的設(shè)想中的不足。關(guān)鍵是要讓出題的孩子作為老師在不看課本的同時(shí)給同桌批改，并當(dāng)場(chǎng)給寫(xiě)出正確的來(lái)，我想這應(yīng)該也是對(duì)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)效果的一個(gè)檢測(cè)和督促。最后我還得收上來(lái)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，找出好的，給做的不好的孩子以幫助和引導(dǎo)，工作總結(jié)《第四單元教學(xué)總結(jié)》。
在對(duì)課文內(nèi)容的感悟上，重點(diǎn)挖掘了《釣魚(yú)的啟示》和《珍珠鳥(niǎo)》。在《釣魚(yú)的啟示》中重點(diǎn)讓孩子們體會(huì)了什么是生活中的魚(yú)，孩子們說(shuō)的還是蠻好的什么金錢(qián)、地位、權(quán)利。"如果從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣。"這句話中重點(diǎn)讓孩子們理解了什么是道德實(shí)踐，從文中哪里可以看出"我"從小受到了嚴(yán)格的教育，引用法國(guó)偉大的啟蒙思想家、法學(xué)家孟德斯鳩的"衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么"這句話來(lái)讓孩子們體會(huì)真正的道德是什么，真正的道德不是在別人的眼皮底下才有愛(ài)，而是在離開(kāi)別人的眼睛時(shí)也要自覺(jué)按道德的標(biāo)準(zhǔn)去做。父親教育的嚴(yán)格正是體現(xiàn)在課文中的那段關(guān)于我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人發(fā)覺(jué)而乞求父親時(shí)父親的態(tài)度的不容爭(zhēng)辯。所以作者才發(fā)出了"把釣到的鱸魚(yú)放回湖中，如果一個(gè)人從小受到這樣嚴(yán)格教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣。"的感慨，這樣就輕松突破教學(xué)難點(diǎn)，又讓孩子們獲得更深刻的思想認(rèn)識(shí)?！墩渲轼B(niǎo)》一課，重點(diǎn)探討如何建立人與鳥(niǎo)、萬(wàn)物生靈的信賴，人與人之間的信賴。在進(jìn)行課文內(nèi)容的梳理時(shí)，學(xué)生們說(shuō)到小珍珠鳥(niǎo)頂多站到窗框上，絕不往外飛時(shí)，我讓學(xué)生們進(jìn)行了原因猜測(cè)，為下面的主題挖掘買(mǎi)了一個(gè)小小的伏筆。當(dāng)我們?cè)趯?duì)課文最后一句話進(jìn)行感悟的時(shí)候，我重點(diǎn)向孩子們問(wèn)"我們?cè)撊绾魏网B(niǎo)兒建立真正的信賴，如何和世界上的萬(wàn)物生靈建立真正的信賴?"學(xué)生的回答真是異彩紛呈，當(dāng)我在他們回答之余問(wèn)及"難道作者就不懂我們說(shuō)的著一些嗎?作者為什么沒(méi)有放走珍珠鳥(niǎo)?"孩子們說(shuō)作者怕放出去就會(huì)被別人捉去，小鳥(niǎo)就會(huì)成為盤(pán)中餐或是不能享受作者對(duì)它的"放縱"了，就這個(gè)問(wèn)題我們有發(fā)現(xiàn)原來(lái)有時(shí)候任何人之間也是缺乏了信任，最后我們有探討了如何和自己的同桌朋友建立真正的信賴--欣賞、幫助、理解、原諒等等。
本單元讓自己感到滿意的就是對(duì)單元主題的確立--生活是一本書(shū)，以及自己對(duì)這個(gè)主題的兩個(gè)含義的解讀。其實(shí)第一個(gè)含義的確立是很容易的，因?yàn)樵诒締卧慕虆⒅芯椭苯咏o了我們這個(gè)單元的主題--生活的啟示，但是第二個(gè)含義可能我們就不容易想到。我是在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)的文章的時(shí)候，一篇叫《生活是一本書(shū)》的博文給了我靈感，文章中說(shuō)"生活是一本書(shū)生活是什么?生活是一本書(shū)。一個(gè)人，從來(lái)到這個(gè)世界上就開(kāi)始寫(xiě)，到離開(kāi)人世的時(shí)候才寫(xiě)完。有的人將自己的生活寫(xiě)成了經(jīng)典著作，有的人將自己寫(xiě)成了蹩腳的三流小說(shuō)。"在課堂上將這段話帶給孩子們，讓孩子們讀后說(shuō)說(shuō)自己對(duì)生活是一本書(shū)的理解和感悟。從而將本單元的教學(xué)由生活的啟示這個(gè)單一的主題挖掘?yàn)樯畈坏珟Ыo你啟示，對(duì)于這本書(shū)我們還要思考如何去用自己的一生來(lái)書(shū)寫(xiě)，最后將課堂的討論結(jié)束在如何做自己的一生就是寫(xiě)成了經(jīng)典，如何做自己的一生就是"蹩腳的三流小說(shuō)"，讓孩子們?cè)诿鎸?duì)生活時(shí)開(kāi)始思考自己如何從生活中得到人生的智慧，如何用一生寫(xiě)好自己人生的書(shū)。
本單元教學(xué)的不足在于學(xué)生的課前參與不夠深入，還有一部分孩子參與的自主性不夠，字詞能學(xué)會(huì)的不去掌握，課文朗讀的也不夠熟練，影響了上課的進(jìn)度，增加了實(shí)際的授課時(shí)數(shù)。
整合工作總結(jié)篇十一
(一)供水保障工作。
2、圓滿完成各項(xiàng)重大供水保障任務(wù)。為確保大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會(huì)和“生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇”等省、市重大活動(dòng)的供水正常，我司成立了董事長(zhǎng)、總經(jīng)理為組長(zhǎng)的供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各項(xiàng)保障措施進(jìn)一步梳理和排查，明確供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)和分工，實(shí)行公司領(lǐng)導(dǎo)及各單位負(fù)責(zé)人24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格實(shí)行通訊管理制度公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位負(fù)責(zé)人手機(jī)須24小時(shí)開(kāi)通。確保了省、市重大活動(dòng)的供水正常。
(二)經(jīng)營(yíng)管理工作情況。
圍繞“貴陽(yáng)供水升級(jí)版”的工作思路，公司以“兩降一提升”的目標(biāo)為導(dǎo)向，以績(jī)效為手段，強(qiáng)化內(nèi)部考核機(jī)制，提升管理能力和水平。全年主要開(kāi)展了以下工作：
2、開(kāi)展節(jié)能降耗工作，強(qiáng)化設(shè)備維修保養(yǎng)。一是建立每月電量使用情況和用藥消耗情況制度，對(duì)電耗、藥耗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并處理，有效降低了電耗、藥耗。二是建立設(shè)備例行保養(yǎng)機(jī)制。將水廠設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)作為日常例行工作，保證供水設(shè)備的完好，防汛器材充足，完成金華水廠取水泵房雙電源通電工作、次氯酸鈉發(fā)生器做技術(shù)方案論證工作、水廠加氯系統(tǒng)的維護(hù)維修，防范于未然。
3、深化企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制。一是深化干部任用機(jī)制，在20xx年中層管理人員公開(kāi)競(jìng)聘的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善干部任用管理辦法。5月份通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘的方式，選拔了12個(gè)中層管理人員充實(shí)到管理隊(duì)伍。二是加強(qiáng)制度體系建設(shè)。為提高工作效率，簡(jiǎn)化工作流程，公司通過(guò)對(duì)公司現(xiàn)有制度、工作流程等的收集、整理、分析，對(duì)管理空白點(diǎn)進(jìn)行制度補(bǔ)充和完善等措施，完成《公司規(guī)章制度匯編》，推進(jìn)了公司的制度化建設(shè)。另外，為積極響應(yīng)國(guó)家營(yíng)改增政策，公司還制定營(yíng)改增業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見(jiàn)及營(yíng)改增業(yè)務(wù)銜接工作，完成營(yíng)改增后的各項(xiàng)審計(jì)工作，及造價(jià)軟件營(yíng)改增的升級(jí)工作，為今后業(yè)務(wù)工作做好前期準(zhǔn)備工作并更加迅速的完成業(yè)務(wù)。
(三)水質(zhì)安全管理工作。
(四)黨建及企業(yè)文化建設(shè)工作。
1.全面展開(kāi)精準(zhǔn)扶貧。公司黨委積極響應(yīng)市委、市政府精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召在息烽縣鹿窩鄉(xiāng)大石頭村正式成立了公司“黨的群眾路線教育實(shí)踐基地”。公司的扶貧理念是扶志和智。一是通過(guò)建立讓最窮農(nóng)民兄弟直接參預(yù)的項(xiàng)目來(lái)對(duì)其和村委會(huì)直接輸血和實(shí)現(xiàn)自主造血。二是通過(guò)“五小”小食堂、小廁所、小澡堂、小廣播、小分隊(duì)來(lái)讓農(nóng)民兄弟體會(huì)新農(nóng)村生活方式。三是通過(guò)全村的總體規(guī)劃和總體村委會(huì)謀劃，讓全體村民參加行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)村級(jí)城鎮(zhèn)化，讓村民享受衛(wèi)生，尊嚴(yán)和快樂(lè)。四是通過(guò)大量員工的參預(yù)，打通工農(nóng)相互幫助，共同發(fā)展的渠道，讓工農(nóng)共創(chuàng)共享。集全司之力，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
2.開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。公司黨委通過(guò)召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)例會(huì)、政工會(huì)等開(kāi)展集中宣傳。此外，通過(guò)微信、宣傳欄、微信黨建紅云、學(xué)習(xí)教育云、qq等交流群等宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育人人知曉，入腦入心，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5月底全體中層管理人員已開(kāi)始使用“兩學(xué)一做”手機(jī)app答題，力爭(zhēng)6月中旬實(shí)現(xiàn)全體在職黨員“兩學(xué)一做”手機(jī)app答題。
通過(guò)廣大職工的共同努力，20xx年公司實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的“雙豐收”。除圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)外，公司還獲得“貴州省履行社會(huì)責(zé)任五星級(jí)企業(yè)”稱(chēng)號(hào)，連續(xù)六年獲得貴陽(yáng)市安全生產(chǎn)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)，榮獲中國(guó)供水聯(lián)盟頒發(fā)的“中國(guó)水業(yè)最具社會(huì)責(zé)任服務(wù)企業(yè)”，公司董事長(zhǎng)蒲明忠同志還榮獲了貴州省20xx年度“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。?0xx年貴陽(yáng)市的《政府工作報(bào)告中》專(zhuān)門(mén)寫(xiě)道“向‘用水難’宣戰(zhàn)，城區(qū)飲水困難的127個(gè)小區(qū)28萬(wàn)余人用上質(zhì)量潔凈、供應(yīng)穩(wěn)定的自來(lái)水”。
(五)存在的問(wèn)題。
整合工作總結(jié)篇十二
林改的目的是為了釋放集體林地的活動(dòng)，以“明晰產(chǎn)權(quán)”為目的的主體改革任務(wù)已基本完成，但以“放活經(jīng)營(yíng)權(quán)、保障收益權(quán)”為目的的配套改革才起步，還未能激發(fā)林地的活力，把林權(quán)作為林業(yè)經(jīng)營(yíng)的股權(quán)入股經(jīng)營(yíng)的方式還沒(méi)有建立，對(duì)林地的價(jià)值林農(nóng)還沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，造成林地流轉(zhuǎn)等行為還不規(guī)范，流轉(zhuǎn)雙方的權(quán)益保障還不健全，規(guī)范的林權(quán)交易中心還未建立，林業(yè)部門(mén)既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員雙當(dāng)裁判員，管理不規(guī)范。
（二）林地確權(quán)頒證還不徹底。
由于上世紀(jì)80年代初頒發(fā)的林權(quán)證存在著“指山為界”、四至不清、證地不符（有地?zé)o證、有證無(wú)地、證證重疊）、面積差異大、國(guó)有和集體林權(quán)界限重疊不清等問(wèn)題，因而導(dǎo)致大量林權(quán)糾紛，雖經(jīng)多方努力調(diào)解，但仍有部分林地因糾紛未能確權(quán)到戶，加之我縣為移民大縣，移民庫(kù)外林地如何處置目前政策還不明確，造成移民林地未確權(quán)，影響了集體林權(quán)制度主體改革的整體推進(jìn)。
（三）林業(yè)專(zhuān)合組織林地經(jīng)營(yíng)成效不明顯。
xx縣林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織起步較晚，管理經(jīng)驗(yàn)不足，專(zhuān)合組織成員受教育程度較低，加上資金缺乏等，造成xx縣林業(yè)專(zhuān)合組織林地經(jīng)營(yíng)成效低，專(zhuān)合組織優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)不明顯。
（四）深化生態(tài)文明體制缺乏具體措施。
雖然國(guó)家制定了生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)，但目前能落實(shí)到基層的具體建設(shè)內(nèi)容、項(xiàng)目還不明確，造成深化措施不到位。
整合工作總結(jié)篇十三
1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。
2、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開(kāi)好主題班會(huì)。
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施。
1、樹(shù)立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長(zhǎng)期和短期的；
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣；
4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量；
5、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。
班級(jí)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。
第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。
第2周：主題班會(huì)《我和我的老師》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；黑板報(bào)《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：國(guó)慶放假；黑板報(bào)《歡慶國(guó)慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問(wèn)我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周：學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計(jì)劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時(shí)候讓班級(jí)按照我的工作計(jì)劃慢慢來(lái)，我相信班里的工作肯定能做好。
但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計(jì)劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù)。
按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，肯定有一部分學(xué)生的成績(jī)會(huì)出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績(jī)會(huì)出現(xiàn)大幅度的滑落，無(wú)論是什么原因，每個(gè)班級(jí)都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會(huì)有學(xué)生的成績(jī)不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績(jī)滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會(huì)努力的。
我的新一個(gè)班級(jí)，我的新工作計(jì)劃，我的新的美好的開(kāi)始！
整合工作總結(jié)篇十四
按照縣委、縣政府印發(fā)的《xx縣完善和深化集體林權(quán)制度改革實(shí)施方案》，認(rèn)真抓好集體林權(quán)制度改革工作的落實(shí)，重點(diǎn)解決好以下工作：
1.繼續(xù)開(kāi)展回頭看，把林改工作做細(xì)、做精。一是認(rèn)真抓好林改工作的查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提高確權(quán)率和頒證率。二是進(jìn)一步完善檔案資料，特別是抓好縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)、村級(jí)檔案資料的收集完善和檔案規(guī)范統(tǒng)一保管，并抓好檔案資料的有效利用。
2.積極穩(wěn)妥調(diào)處林改糾紛。認(rèn)真抓好遺留林權(quán)糾紛的調(diào)處工作。一是按照“戶與戶之間的糾紛不出組、組與組之間的糾紛不出村、村與村之間的糾紛不出鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的糾紛不出縣”的原則，落實(shí)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)林權(quán)糾紛調(diào)處機(jī)制，妥善化解和處理林權(quán)糾紛，切實(shí)維護(hù)林區(qū)的和諧穩(wěn)定。二是針對(duì)國(guó)有林地與集體林地重疊問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)題進(jìn)行研究，提出處理建議意見(jiàn)，妥善解決問(wèn)題。
3.繼續(xù)探索移民林地的確權(quán)和處置方式。對(duì)林改中暴露出來(lái)的涉及移民的林地有關(guān)問(wèn)題，一是對(duì)移民遷出地工程建設(shè)未被征用且未獲補(bǔ)償?shù)牧值兀膭?lì)內(nèi)安移民采取轉(zhuǎn)讓、租賃、出租、委托經(jīng)營(yíng)、入股等多種形式經(jīng)營(yíng)，遷入地不再重新分配林地；二是對(duì)于遷入地有未落實(shí)到戶由集體統(tǒng)經(jīng)營(yíng)的林地，引導(dǎo)遷入地集體經(jīng)濟(jì)組織，在征得2/3以上村民同意的前提下，不管采取何種經(jīng)營(yíng)或處置方式，遷入的移民可按比例參與這部分集體林地的收益分配或承包到戶；三是積極向上級(jí)主管部門(mén)和政府匯報(bào)外遷移民林地的改革問(wèn)題，力爭(zhēng)上級(jí)從有利于群眾生產(chǎn)、生活各方面考慮能有明確的政策出臺(tái)。
4.進(jìn)一步規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。不斷加強(qiáng)林權(quán)流轉(zhuǎn)政策宣傳，讓全縣廣大林農(nóng)認(rèn)識(shí)到林權(quán)流轉(zhuǎn)的益處，引導(dǎo)林農(nóng)廣泛參與到林權(quán)流轉(zhuǎn)工作中。同時(shí)，通過(guò)積極宣傳，吸引有實(shí)力的公司或個(gè)人到xx流轉(zhuǎn)林地，增加林農(nóng)收益，讓“落實(shí)處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林權(quán)流轉(zhuǎn)落到實(shí)處。積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持，建立健全xx縣林權(quán)交易中心，規(guī)范林地流轉(zhuǎn)，為林權(quán)流轉(zhuǎn)等林改配套改革推進(jìn)提供平臺(tái)。
5.繼續(xù)推進(jìn)森林保險(xiǎn)工作。多方籌集資金，加大財(cái)政投入，全縣346萬(wàn)畝森林全部納入森林保險(xiǎn)。
6.加強(qiáng)專(zhuān)合組織建設(shè)。積極爭(zhēng)取上級(jí)加大專(zhuān)合組織項(xiàng)目支持、資金支持，加強(qiáng)專(zhuān)合組織林業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)與推廣，讓專(zhuān)合組織真正起到標(biāo)桿作用，引導(dǎo)、帶動(dòng)廣大林農(nóng)更好地管理林地、經(jīng)營(yíng)林地，從林地中受益，帶動(dòng)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
（二）積極爭(zhēng)取政策深化改革。
積極向上級(jí)相關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取深化改革的相關(guān)政策,推進(jìn)深化改革工作具體化,努力把改革的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，讓廣大林農(nóng)分享改革的成果。
現(xiàn)將區(qū)人社局xxxx年全面深化改革工作情況報(bào)告如下：
整合工作總結(jié)篇十五
_年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和我們備課組老師，特別是我的指導(dǎo)教師孫寧老師的親切關(guān)懷和熱情幫助下，我努力做好教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將我這_年的工作做一總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)。
平時(shí)積極參加教職工大會(huì)，班主任會(huì)議及各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，按時(shí)出勤，始終堅(jiān)持”教師無(wú)小節(jié)，事事是育人”的思想，平時(shí)注意自己的教師形象，以身作則，尊敬師長(zhǎng)，服從學(xué)校統(tǒng)一的安排，與同事們關(guān)系融洽。
20__年-20__學(xué)年，學(xué)校安排我教高一十班和十班的數(shù)學(xué)課，在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)。準(zhǔn)確。嚴(yán)密。
由于剛剛參加工作，沒(méi)有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以在備課的過(guò)程中，我除了認(rèn)真專(zhuān)研教材，多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外，積極向?qū)O老師及備課組其他老教師請(qǐng)教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1、突出新教材新思路新方法。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。
培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。
整合工作總結(jié)篇十六
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)有一學(xué)期過(guò)去了，回首往事，感慨頗多?，F(xiàn)在靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的考慮一番，還是有一些收獲的，當(dāng)然總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)：
一．思想方面。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每次月考后及時(shí)組織本班教師交流座談，共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，共同探討教學(xué)中的新問(wèn)題及其解決之道。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。第三，學(xué)習(xí)上通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)學(xué)生代表參與，征求學(xué)生的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng)建寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二．工作方面。
1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。高一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺(jué)。要消除陌生的感覺(jué)，集體的力量是無(wú)限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過(guò)活動(dòng)，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
4、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。
5、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。如開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”、“我們認(rèn)真學(xué)恒中”、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
三、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)。
老師應(yīng)真正有愛(ài)心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，善用巧用表?yè)P(yáng)，這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
不希求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的。然而，這需要時(shí)間，需要機(jī)會(huì)。所以，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開(kāi)始，鼓勵(lì)他們，教他們正視現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到；同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會(huì)，爭(zhēng)取辦到，向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，從最基礎(chǔ)的做起?！皶?huì)讀書(shū)”是基礎(chǔ)，讀好書(shū)是理想；“懂健身”是樂(lè)趣，身心壯是追求；“能辦事”是目的，辦成事是必須；“做好人”是一切之根本，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
總之，一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半?？偟膩?lái)說(shuō)，我在教書(shū)育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
整合工作總結(jié)篇十七
年計(jì)劃新增土地托管面積1200畝以上，目前初步確定在xx年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在黨江進(jìn)一步開(kāi)展試點(diǎn)工作。
2.本年度計(jì)劃向縣政府爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目資金10萬(wàn)元以上。
（二）農(nóng)村電子商務(wù)。
1.本年度我社進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)，在原有“供銷(xiāo)e家”平臺(tái)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步與阿里巴巴集團(tuán)簽訂協(xié)議開(kāi)展合作，并抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員協(xié)助電商辦工作，目前電商物流倉(cāng)庫(kù)建設(shè)工作正穩(wěn)步推進(jìn)當(dāng)中。
2.本年度計(jì)劃向縣政府爭(zhēng)取農(nóng)村電子商務(wù)項(xiàng)目資金10萬(wàn)元以上。
（三）農(nóng)民合作社及聯(lián)合社。
1.合浦縣供銷(xiāo)社把領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社作為推動(dòng)供銷(xiāo)社體制創(chuàng)新、促進(jìn)資興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的有效載體，本年度計(jì)劃新增農(nóng)民合作社5個(gè)以上，新增聯(lián)合社3個(gè)以上，目前已進(jìn)入?yún)f(xié)商環(huán)節(jié)。
2.本年度計(jì)劃向縣政府爭(zhēng)取農(nóng)民合作社及聯(lián)合社扶持資金10萬(wàn)元以上。
（四）基層社改造。
1.計(jì)劃對(duì)三個(gè)以上基層社改造，盤(pán)活土地資產(chǎn)并進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)，目前已進(jìn)入縣社內(nèi)部討論環(huán)節(jié)。
2.本年度計(jì)劃向縣政府爭(zhēng)取基層社改造扶持資金10萬(wàn)元以上。
（五）農(nóng)村綜合服務(wù)社。
從滿足農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活需要出發(fā)，以“兩店”為核心，以整合文化、娛樂(lè)等多種服務(wù)載體為抓手，計(jì)劃新增村級(jí)綜合服務(wù)社13個(gè)以上，新增鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合服務(wù)社3個(gè)以上，爭(zhēng)取縣政府扶持資金16萬(wàn)元以上。
（六）社有企業(yè)。
爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)設(shè)有企業(yè)凈利潤(rùn)8萬(wàn)元以上，營(yíng)業(yè)收入500萬(wàn)元以上，資產(chǎn)增長(zhǎng)率4%以上，目前正在努力恢復(fù)企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)。
（七）農(nóng)村現(xiàn)代流通。
xx年目標(biāo)任務(wù)銷(xiāo)售總額91112萬(wàn)元以上，利潤(rùn)總額107萬(wàn)元以上，農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)進(jìn)總額以上，目前全系統(tǒng)商品購(gòu)進(jìn)總額萬(wàn)元，商品銷(xiāo)售總額42228萬(wàn)元,農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)總額萬(wàn)元，日用消費(fèi)品零售額萬(wàn)元，生產(chǎn)資料銷(xiāo)售額萬(wàn)元，全年任務(wù)完成過(guò)半。
整合工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期高三學(xué)習(xí)既是高考前的備戰(zhàn)沖刺時(shí)期，又是矛盾多發(fā)時(shí)期，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和情緒心態(tài)等，因此，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)和心理兩方面。
一、明確高三復(fù)習(xí)的階段，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
目標(biāo)明確，指向具體，才能有的放矢。因此，在高三之初，告訴學(xué)生高三全階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度和每階段復(fù)習(xí)任務(wù)是首要任務(wù)。
二、用目標(biāo)激勵(lì)法，激發(fā)學(xué)生斗志。
讓學(xué)生充分自知，了解自己的基礎(chǔ)和能力，從而幫助學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，指導(dǎo)其高三的學(xué)習(xí)。幫助其確定具體的目標(biāo)人，向先進(jìn)看齊，向努力學(xué)習(xí)、抓緊時(shí)間的人看齊，充分發(fā)揮榜樣的力量。
三、定時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生自制力和韌性耐性。
很多學(xué)生自制力較差，憑一時(shí)的決心可能堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，而且稍微遇到挫折可能就退縮、甚至放棄。因此，要經(jīng)常性的鼓勵(lì)和打氣，確保其能堅(jiān)持到底，增強(qiáng)耐挫能力。
四、做人教育不放松。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
要充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)集體力量制定班級(jí)管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。
六、抓住各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流、溝通。
經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)?；虼螂娫捲儐?wèn)等形式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。
七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
八、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。
“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識(shí)面廣，我要向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。
總而言之，高三的班級(jí)管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理的調(diào)節(jié)會(huì)作為重點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
整合工作總結(jié)篇一
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)(4)班的班主任，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯(cuò)，特別是女生，都很聽(tīng)話懂事。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很理想，他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力。
首先，進(jìn)一步幫助班委樹(shù)立威信，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取八(四)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)優(yōu)秀班集體。
整合工作總結(jié)篇二
尊敬的集團(tuán)企業(yè)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家x午好!
在過(guò)去的半年里，企業(yè)工會(huì)在集團(tuán)企業(yè)工會(huì)、企業(yè)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊貼企業(yè)中心工作，堅(jiān)持“維穩(wěn)維權(quán)”工作思路，以完善職代會(huì)制度為重點(diǎn)，強(qiáng)化民主管理，推進(jìn)基層民主政治建設(shè);以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工橋梁紐帶作用，不斷提高工會(huì)工作整體水平和影響力?，F(xiàn)將20__年上半年工會(huì)工作情況和下半年工作安排總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)繼續(xù)深化維穩(wěn)工作，保證企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧。
一是開(kāi)展主題形勢(shì)的任務(wù)教育，去年國(guó)家緊縮銀根、壓縮基建，導(dǎo)致企業(yè)部分項(xiàng)目停工或半停工，能夠繼續(xù)施工的大部分項(xiàng)目也存在資金異常緊張的現(xiàn)象。工會(huì)組織開(kāi)展針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)的教育活動(dòng)，讓職工充分了解當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，同時(shí)對(duì)職工進(jìn)行溝通，保證職工能夠安心工作，共同應(yīng)對(duì)危機(jī)，與企業(yè)共進(jìn)退;二是完善維權(quán)機(jī)制，樹(shù)立“以職工為本，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)”的觀念，把服務(wù)企業(yè)發(fā)展與維護(hù)職工合法權(quán)益有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體利益與實(shí)現(xiàn)職工的具體利益結(jié)合起來(lái)，切實(shí)履行好基本職責(zé)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，推進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧發(fā)展;三是做好了職工之家的管家工作，努力幫助企業(yè)困難職工解決困難，做到了以人為本，健全職工權(quán)益保障機(jī)制。將職工的困難時(shí)刻放在心中，并在第一時(shí)間為其解決，讓職工能夠全身心投入到工作中去。同時(shí)尊重職工的主人翁地位，不斷建設(shè)發(fā)展職工之家，為職工營(yíng)造一個(gè)溫暖的環(huán)境，讓職工真正的感受到自己是這個(gè)家的主人。四是工會(huì)把關(guān)心做到“家”，利用節(jié)假日及晚上的時(shí)間，對(duì)企業(yè)干部、員工進(jìn)行挨家挨戶的走訪，認(rèn)真了解員工家庭的生活、工作狀況。同時(shí)，做好干部員工的思想教育工作，穩(wěn)定員工隊(duì)伍。此外，工會(huì)還組織召開(kāi)了困難職工子弟座談會(huì)，提高了職工子，讓職工能夠放心工作，的學(xué)習(xí)熱情。
(二)繼續(xù)開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)，推進(jìn)生產(chǎn)工作創(chuàng)新。
一是繼續(xù)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，完善相關(guān)機(jī)制。勞動(dòng)競(jìng)賽是推進(jìn)企業(yè)向前發(fā)展的永恒旋律，在新形勢(shì)下如何更好地運(yùn)用勞動(dòng)競(jìng)賽這種激勵(lì)手段，引導(dǎo)廣大員工自覺(jué)地投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之中，并以主人翁的姿態(tài)進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。二是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)職工積極參加，并加大對(duì)其中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物進(jìn)行宣傳，創(chuàng)建出“工人先鋒號(hào)”通過(guò)黑板報(bào)、通信報(bào)道等形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)和宣傳，把先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡、技術(shù)技能和經(jīng)驗(yàn)方法傳播到每個(gè)崗位，每名職工，在企業(yè)上下掀起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的勞動(dòng)競(jìng)賽熱潮。三是推行“一法三卡”制度，通過(guò)各種安全活動(dòng)增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，工會(huì)定期召開(kāi)座談會(huì)，及時(shí)反饋勞動(dòng)保護(hù)方面的信息并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)，切實(shí)的維護(hù)了職工的權(quán)益，改善了勞動(dòng)條件。四是廣泛開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，號(hào)召職工為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，與企業(yè)共進(jìn)退、齊發(fā)展，自覺(jué)的肩負(fù)起自己的責(zé)任，轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，在企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理中充分發(fā)揮自己的水平，推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)民主管理，保障職工相關(guān)權(quán)益。
(四)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚能力。
一是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，正確貫徹執(zhí)行總工會(huì)要求的工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)干伍，堅(jiān)持和健全工會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮工會(huì)在職工和企業(yè)之間的橋梁紐帶作用。二是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建立一支德才兼?zhèn)涞墓?huì)干伍。干部是組織的核心和骨干力量，工會(huì)定期組織干部進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和教育，以提升干伍的綜合素質(zhì)和工作能力，更好的為服務(wù)職工，服務(wù)企業(yè)發(fā)揮力量。從多渠道、多層次地加強(qiáng)工會(huì)干伍建設(shè)，提高綜合管理能力，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)工會(huì)工作提出的要求。三是做好女工工作，進(jìn)一步發(fā)揮女工優(yōu)勢(shì)推進(jìn)管理升級(jí)。工會(huì)積極組織“巾幗建功立業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)，選樹(shù)“巾幗建功標(biāo)兵”和創(chuàng)建“巾幗文明崗”。辦好女職工流動(dòng)課堂，利用“三八”節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展女職工讀書(shū)活動(dòng)，為女職工發(fā)放關(guān)于提升素質(zhì)，促進(jìn)身心健康方面的書(shū)籍，增進(jìn)女工之間的相互交流;堅(jiān)持女職委每季度召開(kāi)一次會(huì)議，分析情況，并大力開(kāi)展“女職工建功立業(yè)”活動(dòng)，開(kāi)展三八評(píng)先活動(dòng)活動(dòng)，對(duì)于涌現(xiàn)出的優(yōu)秀女工評(píng)先樹(shù)模;狠抓女職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)的提高，充分發(fā)揮了女職工在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的“半邊天”作用。
總之，20__年上半年企業(yè)工會(huì)不斷摸索，不斷完善，做了大量工作同時(shí)也取得了一些成績(jī)，但從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問(wèn)題，在下半年的工作計(jì)劃中，工會(huì)將繼續(xù)立足服務(wù)職工、服務(wù)生產(chǎn)，不斷完善自身建設(shè)，不斷激發(fā)職工創(chuàng)造力，不斷提高工作水平和工作能力，與企業(yè)共同面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，努力為企業(yè)發(fā)展做新的貢獻(xiàn)。
二、下半年工作安排。
(一)打造責(zé)任文化，實(shí)現(xiàn)價(jià)值統(tǒng)一。
“在新時(shí)期推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，推進(jìn)文化創(chuàng)新，增強(qiáng)文化發(fā)展活力，在中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造”。企業(yè)工會(huì)作為企業(yè)內(nèi)部的一個(gè)群眾性組織，應(yīng)積極參與和推動(dòng)責(zé)任文化落地生根。這既是責(zé)任，更是工會(huì)工作的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。一是工會(huì)圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作中心，針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)落實(shí)建設(shè)和諧企業(yè)的責(zé)任。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。企業(yè)是職工賴以生存的土壤，是“職工之家”的根基，只有企業(yè)的蓬勃發(fā)展，才有職工利益的可靠保障，職工生活水平才能提高，職工切身利益才有保證，企業(yè)才能和諧進(jìn)步。工會(huì)要從企業(yè)當(dāng)前實(shí)際出發(fā)，動(dòng)員和組織職工群眾奮發(fā)努力，積極投身和服務(wù)于經(jīng)營(yíng)工作，把職工群眾的創(chuàng)業(yè)熱情引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，創(chuàng)造上下同心、共謀發(fā)展的良好氛圍。二是要以營(yíng)造和諧環(huán)境為落腳點(diǎn)，做文化塑行的維護(hù)者。責(zé)任文化無(wú)形，卻有很強(qiáng)的穿透力。和諧環(huán)境是責(zé)任文化的外在表現(xiàn)，由人創(chuàng)造又時(shí)時(shí)培育人格。工會(huì)組織作為職工與企業(yè)溝通和交流的橋梁紐帶，通過(guò)職代會(huì)、民主懇談、企務(wù)公開(kāi)等多種形式，了解、掌握和解決員工工作作生活上的實(shí)際困難，創(chuàng)造良好條件，解除后顧之憂，營(yíng)造理解人、信任人、關(guān)心人、謀求人與企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，大限度激發(fā)員工積極性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“以人為本”和員工“以企業(yè)為家”的融合。
(二)突出維護(hù)職能，發(fā)揮工會(huì)作用。
勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定是企業(yè)和諧的基礎(chǔ)，沒(méi)有和諧的勞動(dòng)關(guān)系，就沒(méi)有和諧的企業(yè)。維護(hù)是工會(huì)工作的重中之重。必須維護(hù)好職工的合法權(quán)益，才能把職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我工會(huì)針對(duì)維權(quán)工作中的突出問(wèn)題，我們通過(guò)推行一系列的行動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。一是建立源頭參與機(jī)制，維護(hù)職工合法權(quán)益。工會(huì)干部要密切聯(lián)系職工，為職工排憂解難，做職工的貼心人，并引導(dǎo)廣大職工支持企業(yè)改革，積極參與改革，投身到企業(yè)發(fā)展中去，教育職工明確只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)效益提高了，才能改善職工生活福利水平的道理。二是健全困難職工檔案管理制度，形成準(zhǔn)確、完備的送溫暖工作信息及反饋機(jī)制，對(duì)職工的困難給予及時(shí)解決，對(duì)職工婚、喪、病及時(shí)上門(mén)看望，從方方面面讓職工感受到企業(yè)組織的溫暖。三是開(kāi)展對(duì)困難職工的幫扶行動(dòng)，送溫暖活動(dòng)是工會(huì)心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會(huì)增強(qiáng)凝聚力的重要措施。做到每逢節(jié)日，都積極籌措資金進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)生活困難的職工給予一定幫助，組織開(kāi)展金秋助學(xué)，對(duì)于家庭困難的職工子弟進(jìn)行教育資助，進(jìn)一步加強(qiáng)職工與領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，職工提出的申請(qǐng)和要求全部依照實(shí)際情況進(jìn)行分析探討，落實(shí)到位，解決到位。
(三)開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
開(kāi)展職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，是企業(yè)工會(huì)的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是工會(huì)組織最大限度調(diào)動(dòng)職工積極性、創(chuàng)造性的有效載體。大力開(kāi)展職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，不斷激發(fā)職工的內(nèi)在潛力，打造高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，進(jìn)一步提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的必然要求。扎實(shí)推進(jìn)職工群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)展“樹(shù)企業(yè)形象、興責(zé)任文化”等活動(dòng)，大造聲勢(shì)推動(dòng)各項(xiàng)技能創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新活動(dòng)不斷取得成效。組織和開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，通過(guò)業(yè)務(wù)技能大比拼，激發(fā)廣大職工強(qiáng)化技能、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的自覺(jué)性，在職工隊(duì)伍中掀起業(yè)務(wù)練功、業(yè)務(wù)竟技的熱潮，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手。下半年的工作中，企業(yè)工會(huì)要積極開(kāi)展組織以勞動(dòng)競(jìng)賽為重點(diǎn)的職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合集團(tuán)企業(yè)“五比五創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽考核辦法，進(jìn)一步量化專(zhuān)業(yè)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮不同項(xiàng)目等不同特點(diǎn)，使勞動(dòng)競(jìng)賽考核標(biāo)準(zhǔn)更具科學(xué)性、權(quán)威性，能更加公平、公正的反映出項(xiàng)目的綜合管理素質(zhì)和創(chuàng)效水平。
(四)加強(qiáng)組織建設(shè)，提升工作能力。
針對(duì)目前企業(yè)形勢(shì)，工會(huì)要大力加強(qiáng)組織建設(shè)，努力提升工作能力，為企業(yè)順利度過(guò)困難時(shí)期作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。首先要完善組織體系，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹《工會(huì)工作手冊(cè)》、《項(xiàng)目建家實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》等規(guī)范性工作制度，使工會(huì)工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。其次要努力提高工會(huì)干部的執(zhí)行力和綜合能力，系統(tǒng)組織安排工會(huì)干部理論學(xué)習(xí)，包括民主管理、組織建設(shè)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)、職工技術(shù)創(chuàng)新及素質(zhì)工程等，提高工運(yùn)理論水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的工會(huì)工作要求。每季度召開(kāi)一次例會(huì)匯報(bào)工作，互通信息，相互學(xué)習(xí)。采用各種形式，培訓(xùn)工會(huì)干部，提高工會(huì)干部的素質(zhì)。最后要規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)及工會(huì)固資管理工作。高度重視和有力加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度;同時(shí)加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳和“三不讓”專(zhuān)項(xiàng)資金的籌集工作;堅(jiān)持資產(chǎn)管理賬簿制度和資產(chǎn)出入庫(kù)制度，完善資產(chǎn)臺(tái)帳，加大對(duì)固資的保管力度，責(zé)任到人;并對(duì)工會(huì)資產(chǎn)實(shí)行年末盤(pán)點(diǎn)制度，一年一核，保證賬、物一致。
(五)推進(jìn)文化建設(shè)，凝聚職工隊(duì)伍。
下半年的工會(huì)工作要繼續(xù)大力推進(jìn)職工文化建設(shè)。特別是重點(diǎn)豐富一線員工的文化生活，指導(dǎo)各項(xiàng)目、分支機(jī)構(gòu)工會(huì)利用好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，重視職工體育硬件建設(shè)，因地制宜的開(kāi)展多種形式、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的群體活動(dòng)，為職工提供交流平臺(tái)，豐富職工的精神文化。結(jié)合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍職工生活，積極推進(jìn)責(zé)任文化建設(shè)。工會(huì)以各種文化活動(dòng)為載體，制訂活動(dòng)制度，利用業(yè)余時(shí)間及節(jié)假日，組織文藝晚會(huì)、文化廣場(chǎng)活動(dòng)等形式多樣的文體活動(dòng)，著力營(yíng)造良好的責(zé)任文化氛圍，豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取精神，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，推動(dòng)責(zé)任文化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展。工會(huì)計(jì)劃在下半年組織舉辦企業(yè)職工籃球比賽等大型文體比賽，并要求各分企業(yè)結(jié)合本單位實(shí)際組織職工開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)，激發(fā)職工斗志，鼓舞職工士氣，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力，以各種活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)職工的積極性，讓職工與企業(yè)形成整體，加強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的情感。
以上是企業(yè)工會(huì)對(duì)今年上半年工作的總結(jié)和下半年工作匯報(bào)，20__年上半年雖然取得了一些成績(jī)，但仍有很多問(wèn)題需要解決和完善，在當(dāng)前企業(yè)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，企業(yè)工會(huì)一定會(huì)堅(jiān)持履行自己的職能，爭(zhēng)取完成好下半年的工作任務(wù)，與企業(yè)一同迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌的明天!
整合工作總結(jié)篇三
1.制定方案。根據(jù)擬整合社區(qū)實(shí)際情況，召開(kāi)各種形式的`座談會(huì)，廣泛征求各方意見(jiàn)，重點(diǎn)對(duì)社區(qū)優(yōu)化整合、資產(chǎn)管理等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，制定符合鎮(zhèn)情實(shí)際的整合實(shí)施方案。
2.宣傳發(fā)動(dòng)。認(rèn)真做好社區(qū)整合的宣傳動(dòng)員，讓居民充分了解社區(qū)居委會(huì)整合的重要意義，提高社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。
(二)整合階段。
1.征求意見(jiàn)。各社區(qū)召開(kāi)居民代表會(huì)議，討論通過(guò)社區(qū)調(diào)整方案。
2.批準(zhǔn)成立。在充分論證與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出社區(qū)整合方案提交縣政府常務(wù)會(huì)議審議，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施社區(qū)整合工作。
3.資產(chǎn)處置。在社區(qū)整合前，各社區(qū)成立社區(qū)集體資產(chǎn)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)集體經(jīng)濟(jì)組織成員的確認(rèn)，實(shí)施資產(chǎn)評(píng)估、產(chǎn)權(quán)界定、保值增值，開(kāi)展民主管理等工作。
4.人員配置。對(duì)各社區(qū)工作人員進(jìn)行考核，統(tǒng)籌社區(qū)工作人員的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、居住地、工作能力等因素，按照“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則，在考核基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)有社區(qū)工作人員進(jìn)行調(diào)整，確保新社區(qū)配齊班子、人員到位、結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
5.工作交接。社區(qū)撤并整合后，新、老社區(qū)進(jìn)行檔案資料和工作移交，并按《居委會(huì)組織法》的規(guī)定進(jìn)行工作運(yùn)轉(zhuǎn)。
整合工作總結(jié)篇四
20xx年，我市人才工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大人才引進(jìn)、盤(pán)活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開(kāi)發(fā)人才資源，提升各類(lèi)人才的潛力素質(zhì)，全面促進(jìn)各級(jí)人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動(dòng)體制，實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶給堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保證。
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮市委組織部門(mén)牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，不斷完善政策，創(chuàng)新機(jī)制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調(diào)動(dòng)各單位、各部門(mén)的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強(qiáng)與人才工作相關(guān)部門(mén)及各類(lèi)人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點(diǎn)》，將2009年人才工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確了主要任務(wù)，切實(shí)抓好人才工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)打下基礎(chǔ)。
2、抓政策落實(shí)，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營(yíng)造良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。樹(shù)立“人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想，全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營(yíng)造“創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓想干事的人有機(jī)會(huì);搭建平臺(tái)，讓能干事的人有平臺(tái);提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)中央、省、市關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神，將中央、省委、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實(shí)到具體工作中。加強(qiáng)人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善黨政人才和部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。
用心向財(cái)政部門(mén)爭(zhēng)取60萬(wàn)元資金，探索建立人才工作專(zhuān)項(xiàng)基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進(jìn)、農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻(xiàn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，建立和完善了激勵(lì)企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)施重獎(jiǎng)，促進(jìn)了各類(lèi)人才的競(jìng)相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡(jiǎn)報(bào)、舉辦人才工作座談會(huì)、企業(yè)家論壇，在xx電視臺(tái)開(kāi)設(shè)了“人才之聲”專(zhuān)欄，在xxx上開(kāi)辟了“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”專(zhuān)欄，樹(shù)立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
3、抓機(jī)制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新形勢(shì)下人才工作的新要求，結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)完善人才工作各項(xiàng)制度，為人才隊(duì)伍建設(shè)帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會(huì)議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調(diào)落實(shí)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。二是完善人才工作報(bào)告制度。規(guī)定各單位要按要求及時(shí)向市委組織部報(bào)送人才工作狀況和做好相關(guān)人才信息庫(kù)的建設(shè)。人才工作的重要會(huì)議、重要活動(dòng)和重要事項(xiàng)向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專(zhuān)門(mén)職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)單位分工和部門(mén)職責(zé)，確保有專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好本部門(mén)本系統(tǒng)的人才工作。
1、以高層次人才為重點(diǎn)深入推進(jìn)“三大人才工程”。
一是實(shí)施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等方式，切實(shí)抓好黨政人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)，全市累計(jì)培訓(xùn)黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期，共xx余人，完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)xx期，xx人次;培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才xx余人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓(xùn)班，xx余人參加培訓(xùn)。實(shí)施“三個(gè)一批”鍛煉機(jī)制，選派xx名干部到上級(jí)部門(mén)、信訪部門(mén)、社區(qū)組織掛職，加強(qiáng)鍛煉。
二是實(shí)施高層次人才、緊缺人才引進(jìn)工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機(jī)制，為吸引和補(bǔ)充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ)。用心構(gòu)建完善企業(yè)人才市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場(chǎng)資源，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者人才市場(chǎng)，重新建立和完善了各類(lèi)人才和企業(yè)人才需求檔案，充實(shí)完善好人才市場(chǎng)信息網(wǎng)，為社會(huì)用心帶給人才咨詢、就業(yè)導(dǎo)航、信息交流等各種市場(chǎng)服務(wù)。開(kāi)展“項(xiàng)目引才”、“項(xiàng)目聚才”活動(dòng)，透過(guò)招商引資、項(xiàng)目帶動(dòng)共引進(jìn)和培養(yǎng)各類(lèi)高層次人才xx多人。
三是尖端人才激勵(lì)工程。在初年的全市三級(jí)干部會(huì)上對(duì)4名xx市學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行了通報(bào)表彰，召開(kāi)了xx市企業(yè)家協(xié)會(huì)年會(huì)，對(duì)優(yōu)秀企業(yè)家進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。市政府還出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施特殊津貼的意見(jiàn)》，對(duì)年度實(shí)繳稅收過(guò)xx萬(wàn)以上的xx位企業(yè)家人才實(shí)行了特殊津貼。年底在全市開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出名企業(yè)領(lǐng)軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、xx名宣教衛(wèi)專(zhuān)業(yè)人才、xx名農(nóng)村實(shí)用人才。透過(guò)探索人才機(jī)制、管好專(zhuān)項(xiàng)資金、造足輿論聲勢(shì)、用活政策激勵(lì)，使各類(lèi)人才盡情施展抱負(fù)、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2、以高技能人才為重點(diǎn)強(qiáng)化“三類(lèi)人才”開(kāi)發(fā)。
一是農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，加強(qiáng)宣傳力度，在xx電視臺(tái)播發(fā)了招生公告，召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)門(mén)對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了布置，到各鎮(zhèn)處進(jìn)行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺(tái)了《xx市“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”教學(xué)管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學(xué)生”89人，并在農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、經(jīng)管等涉農(nóng)部門(mén)聘請(qǐng)了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關(guān)人員赴xx等地進(jìn)行了為期5天的人才工作和“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)管理工作考察學(xué)習(xí)。
配合上級(jí)組織部門(mén)，選聘10名大學(xué)生到村任職。進(jìn)一步完善農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。出臺(tái)了《xx市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)實(shí)施方案》，用心加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)，多次召開(kāi)基地建設(shè)成員單位協(xié)調(diào)會(huì)，基地省級(jí)預(yù)算已全部到位，市級(jí)配套資金已列入2010年預(yù)算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地為主要載體，培訓(xùn)農(nóng)民xx余人次。
二是企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。突出優(yōu)勢(shì)，用心加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展了xx市人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研，構(gòu)成了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。加強(qiáng)企業(yè)人才信息整理，對(duì)xx余條人才信息進(jìn)行了更新，利用xx政府網(wǎng)建立xx人才信息專(zhuān)欄，透過(guò)電視、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)人才信息宣傳，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術(shù)人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實(shí)施方案》。透過(guò)基地鍛煉、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、項(xiàng)目帶動(dòng)等方式，培訓(xùn)企業(yè)人才xx余人次。用心開(kāi)展校企合作。我市xx集團(tuán)與xx大學(xué)開(kāi)展了人才項(xiàng)目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃協(xié)議。
三是應(yīng)用開(kāi)發(fā)型人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績(jī)，在社會(huì)引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前參加各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，全年共組織各類(lèi)培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx余人，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx余人。加強(qiáng)宣傳教育系統(tǒng)人才建設(shè)，用心推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，大力開(kāi)展培訓(xùn)，宣傳教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍水平進(jìn)一步提高。
整合工作總結(jié)篇五
xxxx年在集團(tuán)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司黨政的大力支持下，集團(tuán)工會(huì)結(jié)合本自身特點(diǎn)，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和健全規(guī)章制度，扎實(shí)有效，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工會(huì)組織的教育、維護(hù)、建設(shè)、參與職能，配合黨政帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展做出了不懈努力，現(xiàn)將xxxx6年度工會(huì)工作總結(jié)如下：
一年來(lái)，xx集團(tuán)工會(huì)緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心，在繼續(xù)深化“內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象”總體思想的基礎(chǔ)上，樹(shù)立“三大理念”和“三層九中心”的戰(zhàn)略定位思想，全力配合黨政工作，并積極參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和各項(xiàng)管理工作。由于各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作落實(shí)比較到位，經(jīng)過(guò)一年來(lái)全體員工的共同努力，從產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)到把產(chǎn)品推向市場(chǎng)，并占有一定份額，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等諸項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，較好地完成了全年各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，有力的推動(dòng)了企業(yè)快速健康穩(wěn)定發(fā)展。
根據(jù)集團(tuán)工會(huì)的要求，進(jìn)一步建立和健全了企務(wù)公開(kāi)制度。針對(duì)職工關(guān)心的問(wèn)題、熱點(diǎn)，堅(jiān)持和強(qiáng)化了民主公開(kāi)制度，制定了企務(wù)公開(kāi)的程序、方法和企務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式等進(jìn)行了上墻公布，增強(qiáng)了企業(yè)民主管理工作的公開(kāi)性和透明度。
切實(shí)搞好合理化建議活動(dòng)。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、提高經(jīng)濟(jì)效益、改善員工生活等做了大量的宣傳教育工作，發(fā)動(dòng)廣大職工提合理化建議，并發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。這些活動(dòng)的開(kāi)展，一方面促進(jìn)了職工與企業(yè)的互動(dòng)和交流，發(fā)揮了職工主人翁的功能和作用，同時(shí)又極大的促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，切實(shí)營(yíng)造了“廠興我xxxx、廠衰我xxxx”的良好發(fā)展氛圍；并適時(shí)做了大量的宣傳報(bào)道工作和卓有成效的實(shí)際工作，對(duì)企業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了較大的推動(dòng)作用。
全力做好了維護(hù)員工權(quán)益及思想疏導(dǎo)工作。遵守《勞動(dòng)合同》各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)維護(hù)了員工的應(yīng)得權(quán)益，在資金相對(duì)緊張的情況下，通過(guò)多方努力，保證了職工工資的及時(shí)發(fā)放和勞保用品的及時(shí)供應(yīng)。不拖欠員工工資，穩(wěn)定了員工思想，調(diào)動(dòng)了員工積極性，企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。
一年來(lái)，根據(jù)集團(tuán)工會(huì)的部署和要求，進(jìn)一步解放思想，理順工作思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，密切配合黨政開(kāi)展各項(xiàng)工作。制度措施得到進(jìn)一步完善和落實(shí)、方式方法進(jìn)一步靈活和嚴(yán)謹(jǐn)，為工會(huì)工作提供了強(qiáng)有利的后勤保障。
堅(jiān)持為員工辦實(shí)事、辦好事是我們集團(tuán)公司的光xxxx傳統(tǒng)。今年公司投巨資建起了職工公寓樓和餐廳，并已經(jīng)投入使用，為員工統(tǒng)一配備了床、涼席、床單、蚊帳、衣柜等生活用品；食堂飯菜達(dá)到多樣化，讓員工有選擇的吃上適合自己口味的飯菜，這樣一來(lái)，就極大的改善了生產(chǎn)、生活和休息環(huán)境。
車(chē)間內(nèi)安裝了換氣扇，室外生產(chǎn)場(chǎng)地安裝了遮蔭棚，公司購(gòu)買(mǎi)了太陽(yáng)帽，有效解決了天氣炎熱和空氣欠流通問(wèn)題；為防止中暑，公司還購(gòu)買(mǎi)了綠豆、茶葉、白糖等防暑降溫物品；由于工作較臟，今年先后為員工發(fā)放了三身工作服；為大力宣傳企業(yè)文化和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，新購(gòu)置了多個(gè)高檔宣傳欄和廣告欄；為員工健康查體兩次；經(jīng)集團(tuán)批準(zhǔn)同意為一大批大中專(zhuān)和技術(shù)骨干簽訂了用工勞動(dòng)合同；根據(jù)集團(tuán)工會(huì)安排，在工業(yè)園成功舉辦了迎國(guó)慶職工籃球比賽；配合我市爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生環(huán)保城市公司做了一系列工作。
整合工作總結(jié)篇六
一、實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，破除妨礙勞動(dòng)力、人才社會(huì)性流動(dòng)的體制機(jī)制弊端（108項(xiàng)）。
一是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)。按照市局文件規(guī)定，xx年我局已組織五批創(chuàng)客進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)人社、工信、財(cái)政、工商、地稅等多部門(mén)聯(lián)合審核，目前已入駐70個(gè)項(xiàng)目，帶動(dòng)就業(yè)500余人。xx年至xx年3月份，區(qū)財(cái)政將各項(xiàng)房屋補(bǔ)貼、暖氣補(bǔ)貼等共計(jì)萬(wàn)元撥付到基地賬戶，保障資金支持。強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)業(yè)孵化基地及“雙創(chuàng)雙服”活動(dòng)的宣傳，開(kāi)展宣講培訓(xùn)大會(huì)，推介創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)客們講解相關(guān)政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，提高創(chuàng)客們的法律意識(shí)，形成了以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好氛圍。
實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程7人。上訴各項(xiàng)指標(biāo)，除燕趙工匠外，其它按超進(jìn)度推進(jìn)。
三是落實(shí)就業(yè)扶貧各項(xiàng)政策。我局對(duì)就業(yè)扶貧工作高度重視，及時(shí)召開(kāi)由區(qū)就業(yè)局和鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員參加的緊急會(huì)議，依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)文件精神，結(jié)合我局自身職能，同時(shí)與區(qū)民政部門(mén)進(jìn)行對(duì)接核實(shí)信息，依托鄉(xiāng)政府支持，安排專(zhuān)人入戶采集農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的個(gè)人基本信息、轉(zhuǎn)移就業(yè)意向和職業(yè)技能培訓(xùn)需求等相關(guān)信息。經(jīng)過(guò)對(duì)建檔立卡貧困人員的信息核實(shí)，我區(qū)目前已無(wú)需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶對(duì)象。
二、突出抓好重點(diǎn)人群就業(yè)服務(wù)，鼓勵(lì)多渠道、多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)（第109項(xiàng)）。
xx年以來(lái)，為切實(shí)幫助各類(lèi)求職者實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我局召開(kāi)“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動(dòng)”、新華區(qū)xx年秋季高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等招聘會(huì)3場(chǎng)，到會(huì)企業(yè)186家，提供就業(yè)崗位3000余個(gè)，5000余人前來(lái)參會(huì)，達(dá)成就業(yè)意向1123人。在“就業(yè)援助月”中，三級(jí)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)通力合作，組織就業(yè)援助活動(dòng)20余次，走訪就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭458戶，登記認(rèn)定的未就業(yè)困難人員481人，幫助284名就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。積極推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作的開(kāi)展，滄州市新華區(qū)中宇小學(xué)和新華區(qū)司法局被批準(zhǔn)為新華區(qū)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，對(duì)接大學(xué)生共計(jì)23名。利用社區(qū)工作人員走訪入戶進(jìn)行摸底調(diào)查，積極開(kāi)展高校畢業(yè)生實(shí)名登記工作，對(duì)需要就業(yè)幫扶的大學(xué)生整理成冊(cè)，提供就業(yè)信息援助，目前我區(qū)共有158名高校畢業(yè)生進(jìn)行了登記，實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)145人，其中享受就業(yè)信息幫扶的共8人。就業(yè)率達(dá)92%。
三、完善就業(yè)失業(yè)監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)制度，增強(qiáng)失業(yè)保險(xiǎn)制度預(yù)防失業(yè)、促進(jìn)就業(yè)功能（第110項(xiàng)）。
截止8月底，經(jīng)局立項(xiàng)監(jiān)督會(huì)議審核通過(guò)，共向46名失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金共計(jì)萬(wàn)元。按照省里統(tǒng)一要求，核實(shí)規(guī)范管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，使業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律從業(yè)務(wù)經(jīng)辦信息系統(tǒng)中產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)技能提升補(bǔ)貼審核有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了情況說(shuō)明，相關(guān)系統(tǒng)做了調(diào)整。目前，已有50個(gè)人享受了技能提升補(bǔ)貼萬(wàn)元。
四、推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，完善城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度（第113項(xiàng)）。
積極推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保障制度改革工作，能夠確保改革工作按時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)到位。嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金中央調(diào)劑金制度、國(guó)家建立城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇確定和基礎(chǔ)養(yǎng)老金調(diào)整機(jī)制等制度。
五、按照國(guó)家和省安排，繼續(xù)實(shí)施階段性降低社會(huì)保險(xiǎn)率政策（114項(xiàng)）。嚴(yán)格按照省、市政策要求落實(shí)鋼鐵、煤炭、水泥、玻璃、焦炭、火電六個(gè)行業(yè)降費(fèi)率的政策。
六、我區(qū)目前不涉及公立醫(yī)院薪酬制度改革工作和開(kāi)發(fā)區(qū)人事薪酬制度改革工作。
整合工作總結(jié)篇七
2019個(gè)人工作計(jì)劃一xx年，保潔部在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、物業(yè)公司經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承公司^v^您的滿意是我們永恒的追求^v^的宗旨，不斷壯大，努力工作，圓滿完成了工作任務(wù)。xx年，除了要一如既往地作好本職工作，堅(jiān)定^v^服務(wù)^v^的理念外，還要開(kāi)拓工作思路，今年我部門(mén)工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
1、完善各項(xiàng)管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督機(jī)制。xx年，我們將在原來(lái)的基礎(chǔ)上，修改、完善各項(xiàng)管理制度，改變以前^v^人管人^v^的被動(dòng)狀態(tài)，從而走向^v^制度管人，制度約束人^v^的良性軌跡。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人的管理，并把各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自己該怎么做，該作到什么程度;另一方面，方便主管人員的考核、監(jiān)督，減少個(gè)人的主觀因素。工作中，堅(jiān)持^v^定人、定崗、定時(shí)、定標(biāo)準(zhǔn)、定任務(wù)^v^的^v^五定^v^方針，對(duì)具體的工作采取有效的措施，加強(qiáng)對(duì)操作人員的管理，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，更有利于以后工作的開(kāi)展。
2、樹(shù)立服務(wù)品牌。服務(wù)品牌的樹(shù)立，有利于企業(yè)的知名度，對(duì)一個(gè)部門(mén)也是一樣，有利于提高部門(mén)的影響力，更有利于增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力，目前，我們本著^v^清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶^v^的原則，為業(yè)主提供家政服務(wù)，得到業(yè)主的好評(píng)，在業(yè)主心中樹(shù)立了良好的形象。
3、確定兩個(gè)工作目標(biāo)。即達(dá)到青島市a類(lèi)物業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)到經(jīng)濟(jì)效率最大化的目標(biāo)。根據(jù)小區(qū)定位及物業(yè)服務(wù)定位，我們保潔部會(huì)為業(yè)主創(chuàng)造一流的生活環(huán)境而不懈努力，工作嚴(yán)格執(zhí)行a類(lèi)物業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并能力爭(zhēng)創(chuàng)青島市十佳物業(yè)公司。在做好保潔工作的同時(shí)，我們會(huì)做好廢品收購(gòu)及家政服務(wù)工作，最大限度地減員增效，提高物業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率。
4、外掛一個(gè)家政服務(wù)公司。一方面，由于我們保潔人員素質(zhì)不同，工作質(zhì)量有所差異，所做的家政服務(wù)的效果也不同;另一方面，目前輪流作業(yè)的形式，也不便于人員的管理。外掛家政公司，在保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范內(nèi)部管理的同時(shí)，我們還可以提取一定的服務(wù)費(fèi)用。
5、建立一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站。隨著業(yè)主入住的不斷增加，小區(qū)垃圾不斷增加，垃圾的清運(yùn)、中轉(zhuǎn)、處理，是保潔工作的一個(gè)重要內(nèi)容。希望在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，盡快建立一個(gè)中轉(zhuǎn)站。
6、保潔與綠化的統(tǒng)一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區(qū)環(huán)境管理的一部分，小區(qū)離開(kāi)了保潔，就會(huì)出現(xiàn)臟、亂、差的現(xiàn)象;小區(qū)離開(kāi)了綠化，就不會(huì)有花草樹(shù)木。如果兩者屬于不同的部門(mén)，就會(huì)出現(xiàn)年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現(xiàn)象。建議把兩者合并為環(huán)境部。
整合工作總結(jié)篇八
我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文組教師大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐探索，在2007級(jí)十個(gè)班級(jí)中開(kāi)展單元主題創(chuàng)新性課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并初見(jiàn)成效。
1.大語(yǔ)文教學(xué)觀。
傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)重知識(shí)落實(shí)，輕能力培養(yǎng)，重課內(nèi)傳授，輕課外實(shí)踐。一直以來(lái)，我們都忽視了語(yǔ)文學(xué)科豐富的課程資源，緊摳教科書(shū)，隔絕與生活實(shí)踐的聯(lián)系，以致充滿生命力的語(yǔ)言文字成了學(xué)生眼里枯燥乏味的學(xué)習(xí)任務(wù)。新課標(biāo)提倡語(yǔ)文教學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外銜接，讓“語(yǔ)文的外延等于生活的外延”。主題單元教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一理念的有效途徑，它在整合教材內(nèi)容的同時(shí)，努力拓展知識(shí)的外延，吸納豐富的課外知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)在生活中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
2.實(shí)行單元主題教學(xué)有利于教師對(duì)同一主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全局性的有機(jī)整合，可以跨學(xué)科，也可以跨年級(jí)，形成相應(yīng)的知識(shí)體系。
5.素質(zhì)教育下教學(xué)實(shí)際情況的要求。規(guī)范辦學(xué)以來(lái)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案，增設(shè)了原來(lái)所沒(méi)有的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課程和校本課程，禁止加班加點(diǎn)，壓縮了原來(lái)傳統(tǒng)課程的授課時(shí)間。授課時(shí)間少，而學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)并沒(méi)有相應(yīng)縮減，這無(wú)疑給我們老師提出了一個(gè)難題，如果再沿用以往的課時(shí)授課模式很難保證教學(xué)效率的提高，單元主題教學(xué)無(wú)疑給我們提供了一個(gè)新思路。
之所以要嘗試單元主題性教學(xué)。說(shuō)直接些，就是想節(jié)約更多的課堂時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)書(shū)本之外的機(jī)會(huì)，用這些摳出來(lái)的時(shí)間，去讀課外書(shū)，去寫(xiě)作文，去做一些學(xué)生想做的事！
（一）教材的選用：選用兩套教材：
1.現(xiàn)在使用的蘇教版教材。
2.學(xué)生借用以前學(xué)生使用的人教版教材。
韓興娥老師只用兩個(gè)星期學(xué)完一本教材，我們兩個(gè)多月學(xué)完一本教材。這樣就打破以前撼之不動(dòng)的定律，結(jié)合我校的問(wèn)題式教學(xué)，改變教學(xué)方法，改變學(xué)法。“弱水三千，只為一瓢飲”，不求面面俱到，只求重點(diǎn)突破。
（二）簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文。
以教材為依托，將教材作讀物。單元主題性教學(xué)，以單元為單位，我們或者精講一篇課文，其他課文為輔助讀物；或者根據(jù)本單元主題，精選部分資料，打印出來(lái)，舉一返三，活學(xué)活用。
（三）大量課外閱讀。
《一百條裙子》《稻草人》《海底兩萬(wàn)里》《魯賓孫漂流記》《綠野仙蹤》《彼得.潘》《列那狐傳奇》》《中國(guó)古代神話故事》《成語(yǔ)故事和寓言故事》《中國(guó)名勝傳說(shuō)》。我們每班每人同買(mǎi)一本書(shū)，10各班輪流閱讀，這樣每人可以擁有10本課外書(shū)，一學(xué)期平均5本左右。大體一個(gè)月讀完一本。
（四）詩(shī)詞賞析：每天早上讀常麗華老師“在農(nóng)歷的天空下”和《日有所誦》開(kāi)始詩(shī)詞學(xué)習(xí)之旅。親近自然，親近詩(shī)歌，詩(shī)意地棲息在大地上！
（五）寫(xiě)作。
1.學(xué)了課文后，有仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、縮寫(xiě)……。
2.單元習(xí)作：每個(gè)單元都有習(xí)作，我們抓住訓(xùn)練點(diǎn)，精選片段打印出來(lái)，讓學(xué)生多讀。古人說(shuō)過(guò)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅”學(xué)生讀得多了，“依葫蘆畫(huà)瓢”。相信有了量的突破，就有質(zhì)的飛躍。三年級(jí)學(xué)生的作文已基本上軌！
3.日記每周三篇。建立班級(jí)博客，有條件的可以在博客上寫(xiě)日記交流。
（六）課時(shí)的分配與安排。
每周的8節(jié)語(yǔ)文課，5節(jié)上蘇教版教材；拿出2節(jié)語(yǔ)文課上人教版教材；古詩(shī)的教學(xué)安排在晨讀的時(shí)間。每周1節(jié)作文。
整合工作總結(jié)篇九
按照《縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年工作要點(diǎn)及責(zé)任分工》的要求，我局牽頭承擔(dān)“深化集體制度改革”、配合相關(guān)部門(mén)完成深化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村體制改革及深化生態(tài)文明體制改革工作。根據(jù)責(zé)任分工，我局落實(shí)專(zhuān)人，制定方案，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)深化改革工作。
（一）全面完成牽頭工作。
1.全面推進(jìn)集體林權(quán)改革工作。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組以及群眾五級(jí)聯(lián)動(dòng)，以“四權(quán)同確”為契機(jī)，制定主工作方案，即時(shí)化解林權(quán)爭(zhēng)議，確權(quán)到戶，依法頒證，繼續(xù)完成遺留集體林權(quán)主體改革工作。
2.開(kāi)展“回頭看”，提高林改質(zhì)量。為查漏補(bǔ)缺，切實(shí)提高我縣集體林權(quán)主體改革工作質(zhì)量，鞏固集體林權(quán)制度主體改革成果，20xx年，我局繼續(xù)積極組織開(kāi)展林改主體改革“回頭看”工作，重點(diǎn)對(duì)錯(cuò)登、漏登、重登的林權(quán)進(jìn)行核查糾錯(cuò)，完成錯(cuò)登、漏登、重登的林權(quán)核查糾錯(cuò)3000余宗，重新發(fā)放林權(quán)證700余本，糾錯(cuò)面積8000余畝。對(duì)集體經(jīng)濟(jì)組織統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)和聯(lián)戶承包的林地，進(jìn)一步完善林地利益分配方案，將份額量化到戶，股權(quán)證發(fā)放到戶，保障林改成果。
3.加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，妥善處置歷史遺留問(wèn)題。為加強(qiáng)林權(quán)糾紛調(diào)處力度，我局專(zhuān)門(mén)建立了的林權(quán)爭(zhēng)議調(diào)處工作組，積極協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大林權(quán)糾紛調(diào)處力度，調(diào)處林權(quán)糾紛2起，調(diào)處面積8000余畝。
4.規(guī)范推進(jìn)林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。為規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)管理，我局認(rèn)真按照《xx省集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》和《xx縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)集體林權(quán)流轉(zhuǎn)管理的通知》（石府辦發(fā)〔20xx〕33號(hào)），依法規(guī)范各類(lèi)林權(quán)流轉(zhuǎn)行為，切實(shí)維護(hù)林權(quán)流轉(zhuǎn)雙方利益。截止目前，我縣共流轉(zhuǎn)林地畝，其中：大戶流轉(zhuǎn)6宗畝，涉及農(nóng)戶約280戶，其余為林農(nóng)之間因房屋買(mǎi)賣(mài)等進(jìn)行林權(quán)流轉(zhuǎn)，涉及農(nóng)戶55戶。
5.推進(jìn)林權(quán)抵押貸款工作。為進(jìn)一步落實(shí)“放活經(jīng)營(yíng)權(quán)、落實(shí)處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林改配套政策，我局積極配合林權(quán)所有者、銀行等金融機(jī)構(gòu)做好林權(quán)抵押貸款登記工作。截止目前，全縣共完成林權(quán)抵押貸款登記2宗，面積計(jì)畝，抵押貸款金額達(dá)萬(wàn)元。
6.積極推進(jìn)森林保險(xiǎn)工作。為增強(qiáng)森林抵御自然風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度的減少林農(nóng)因自然災(zāi)害造成森林資源損失，我局積極配合縣財(cái)政局，對(duì)全縣346萬(wàn)畝森林全部進(jìn)行了森林保險(xiǎn)，其中：公益林萬(wàn)畝，商品林萬(wàn)畝。
7.加強(qiáng)林權(quán)檔案管理工作。林權(quán)檔案是林改重要的基礎(chǔ)性工作，完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的林權(quán)改革檔案，是林改工作的客觀反映和重要的歷史見(jiàn)證，是鞏固改革成果、維護(hù)林地權(quán)利人的合法權(quán)益、穩(wěn)定和完善農(nóng)村林地承包關(guān)系的重要保證。我局高度重視林權(quán)檔案的管理，一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的檔案室，固定1臺(tái)微機(jī)，落實(shí)2人專(zhuān)門(mén)管理林改檔案；二是實(shí)施分級(jí)管理，對(duì)全縣所有的林改檔案實(shí)行縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)存檔管理；三是分類(lèi)管理林改檔案，全縣共建立林權(quán)改革檔案793盒。
（二）配合做好其他改革工作。
1.按照“四權(quán)同確”的要求，積極配合縣委農(nóng)工辦、縣農(nóng)業(yè)局做好耕地確權(quán)頒證工作，在退耕還林地、開(kāi)荒地等的處理上積極出謀劃策，協(xié)助解決相關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)耕地確權(quán)工作。
2.鼓勵(lì)和規(guī)范農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織發(fā)展。結(jié)合我局承擔(dān)的核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依法引導(dǎo)全縣建立核桃專(zhuān)業(yè)合作社25家，支持建立規(guī)范核桃專(zhuān)業(yè)合作社5家，創(chuàng)建了市級(jí)示范社1家，推動(dòng)了核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3.積極參與縣農(nóng)業(yè)局制定家庭農(nóng)（林）場(chǎng)發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合林業(yè)特點(diǎn)提出意見(jiàn)、建議，進(jìn)一步完善指導(dǎo)意見(jiàn)。
4.配合發(fā)改等部門(mén)對(duì)深化生態(tài)文明體制改革進(jìn)行調(diào)查,并就林業(yè)方面提出意見(jiàn)、建議，為改革作好準(zhǔn)備。
整合工作總結(jié)篇十
走進(jìn)五年級(jí)上冊(cè)第四單元，這是一組以生活的啟示為主題的文章，但我通過(guò)思考將它的教學(xué)主題最后定為"生活是一本書(shū)"，第四單元教學(xué)總結(jié)。這個(gè)主題其實(shí)包含了兩方面的含義：一是如何閱讀生活這本書(shū)，這本書(shū)會(huì)給你人生的啟迪；二是如何書(shū)寫(xiě)自己人生的書(shū)，將自己的人生寫(xiě)成不朽的經(jīng)典還是"蹩腳的三流小說(shuō)"，是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹＿@兩方面的含義就是我在本單元的閱讀教學(xué)中要給學(xué)生的心靈打上健康底色的著力點(diǎn)，我進(jìn)行語(yǔ)文教育的落腳點(diǎn)。
整個(gè)的本單元教學(xué)一共設(shè)置七課時(shí)，第一課時(shí)：檢查前參，夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。熟讀課文，學(xué)會(huì)生字，交流資料；第二課時(shí)：基礎(chǔ)鞏固，練習(xí)檢測(cè)，結(jié)合語(yǔ)文基訓(xùn)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；第三課時(shí)：了解課文主要內(nèi)容；第四課時(shí)：感悟生活是一本書(shū)；第五課時(shí)：體會(huì)文章的表達(dá)；第六課時(shí)：口語(yǔ)交際和習(xí)作；第七課時(shí)：積累閱讀。可是在實(shí)際教學(xué)中超過(guò)了七課時(shí)，原因是學(xué)生課文讀得不夠熟練，所以不得不不停下來(lái)讓學(xué)生去讀，我想以后得解決學(xué)生課前課文都不熟的現(xiàn)狀，否則這將會(huì)直接影響自己的教學(xué)流暢性，影響學(xué)生對(duì)內(nèi)容感知、感悟的連貫性，影響整個(gè)教育主題的挖掘。
本單元教學(xué)在第一課時(shí)檢查前參的過(guò)程中，我給學(xué)生規(guī)定了一節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)，并且給學(xué)生規(guī)定了時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生完成對(duì)字詞的檢查、課文的朗讀、資料的交流。重點(diǎn)是我該如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮實(shí)效，如何通過(guò)這種檢查讓學(xué)生的自學(xué)變得扎實(shí)有效，自己能學(xué)會(huì)的盡量的學(xué)會(huì)，不會(huì)的能通過(guò)小組的交流合作解決或進(jìn)行疑問(wèn)信息的一個(gè)整理，以便我們?cè)诩w的學(xué)習(xí)中共同解決。我想讓孩子們自己每人給同桌出一份檢測(cè)題以便在考察時(shí)快速而有效，可是現(xiàn)在又擔(dān)心是否會(huì)有一些孩子只去出題或胡亂的出題，我想一開(kāi)始肯定會(huì)有一些孩子會(huì)這樣做的。那么如果我將在學(xué)習(xí)過(guò)程中做的好的孩子的試題或做法拿出來(lái)表?yè)P(yáng)并給那些做的不好的孩子當(dāng)作模本，我想可能會(huì)慢慢解決以上的設(shè)想中的不足。關(guān)鍵是要讓出題的孩子作為老師在不看課本的同時(shí)給同桌批改，并當(dāng)場(chǎng)給寫(xiě)出正確的來(lái)，我想這應(yīng)該也是對(duì)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)效果的一個(gè)檢測(cè)和督促。最后我還得收上來(lái)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，找出好的，給做的不好的孩子以幫助和引導(dǎo)，工作總結(jié)《第四單元教學(xué)總結(jié)》。
在對(duì)課文內(nèi)容的感悟上，重點(diǎn)挖掘了《釣魚(yú)的啟示》和《珍珠鳥(niǎo)》。在《釣魚(yú)的啟示》中重點(diǎn)讓孩子們體會(huì)了什么是生活中的魚(yú)，孩子們說(shuō)的還是蠻好的什么金錢(qián)、地位、權(quán)利。"如果從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣。"這句話中重點(diǎn)讓孩子們理解了什么是道德實(shí)踐，從文中哪里可以看出"我"從小受到了嚴(yán)格的教育，引用法國(guó)偉大的啟蒙思想家、法學(xué)家孟德斯鳩的"衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么"這句話來(lái)讓孩子們體會(huì)真正的道德是什么，真正的道德不是在別人的眼皮底下才有愛(ài)，而是在離開(kāi)別人的眼睛時(shí)也要自覺(jué)按道德的標(biāo)準(zhǔn)去做。父親教育的嚴(yán)格正是體現(xiàn)在課文中的那段關(guān)于我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人發(fā)覺(jué)而乞求父親時(shí)父親的態(tài)度的不容爭(zhēng)辯。所以作者才發(fā)出了"把釣到的鱸魚(yú)放回湖中，如果一個(gè)人從小受到這樣嚴(yán)格教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣。"的感慨，這樣就輕松突破教學(xué)難點(diǎn)，又讓孩子們獲得更深刻的思想認(rèn)識(shí)?！墩渲轼B(niǎo)》一課，重點(diǎn)探討如何建立人與鳥(niǎo)、萬(wàn)物生靈的信賴，人與人之間的信賴。在進(jìn)行課文內(nèi)容的梳理時(shí)，學(xué)生們說(shuō)到小珍珠鳥(niǎo)頂多站到窗框上，絕不往外飛時(shí)，我讓學(xué)生們進(jìn)行了原因猜測(cè)，為下面的主題挖掘買(mǎi)了一個(gè)小小的伏筆。當(dāng)我們?cè)趯?duì)課文最后一句話進(jìn)行感悟的時(shí)候，我重點(diǎn)向孩子們問(wèn)"我們?cè)撊绾魏网B(niǎo)兒建立真正的信賴，如何和世界上的萬(wàn)物生靈建立真正的信賴?"學(xué)生的回答真是異彩紛呈，當(dāng)我在他們回答之余問(wèn)及"難道作者就不懂我們說(shuō)的著一些嗎?作者為什么沒(méi)有放走珍珠鳥(niǎo)?"孩子們說(shuō)作者怕放出去就會(huì)被別人捉去，小鳥(niǎo)就會(huì)成為盤(pán)中餐或是不能享受作者對(duì)它的"放縱"了，就這個(gè)問(wèn)題我們有發(fā)現(xiàn)原來(lái)有時(shí)候任何人之間也是缺乏了信任，最后我們有探討了如何和自己的同桌朋友建立真正的信賴--欣賞、幫助、理解、原諒等等。
本單元讓自己感到滿意的就是對(duì)單元主題的確立--生活是一本書(shū)，以及自己對(duì)這個(gè)主題的兩個(gè)含義的解讀。其實(shí)第一個(gè)含義的確立是很容易的，因?yàn)樵诒締卧慕虆⒅芯椭苯咏o了我們這個(gè)單元的主題--生活的啟示，但是第二個(gè)含義可能我們就不容易想到。我是在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)的文章的時(shí)候，一篇叫《生活是一本書(shū)》的博文給了我靈感，文章中說(shuō)"生活是一本書(shū)生活是什么?生活是一本書(shū)。一個(gè)人，從來(lái)到這個(gè)世界上就開(kāi)始寫(xiě)，到離開(kāi)人世的時(shí)候才寫(xiě)完。有的人將自己的生活寫(xiě)成了經(jīng)典著作，有的人將自己寫(xiě)成了蹩腳的三流小說(shuō)。"在課堂上將這段話帶給孩子們，讓孩子們讀后說(shuō)說(shuō)自己對(duì)生活是一本書(shū)的理解和感悟。從而將本單元的教學(xué)由生活的啟示這個(gè)單一的主題挖掘?yàn)樯畈坏珟Ыo你啟示，對(duì)于這本書(shū)我們還要思考如何去用自己的一生來(lái)書(shū)寫(xiě)，最后將課堂的討論結(jié)束在如何做自己的一生就是寫(xiě)成了經(jīng)典，如何做自己的一生就是"蹩腳的三流小說(shuō)"，讓孩子們?cè)诿鎸?duì)生活時(shí)開(kāi)始思考自己如何從生活中得到人生的智慧，如何用一生寫(xiě)好自己人生的書(shū)。
本單元教學(xué)的不足在于學(xué)生的課前參與不夠深入，還有一部分孩子參與的自主性不夠，字詞能學(xué)會(huì)的不去掌握，課文朗讀的也不夠熟練，影響了上課的進(jìn)度，增加了實(shí)際的授課時(shí)數(shù)。
整合工作總結(jié)篇十一
(一)供水保障工作。
2、圓滿完成各項(xiàng)重大供水保障任務(wù)。為確保大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會(huì)和“生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇”等省、市重大活動(dòng)的供水正常，我司成立了董事長(zhǎng)、總經(jīng)理為組長(zhǎng)的供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各項(xiàng)保障措施進(jìn)一步梳理和排查，明確供水保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)和分工，實(shí)行公司領(lǐng)導(dǎo)及各單位負(fù)責(zé)人24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格實(shí)行通訊管理制度公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位負(fù)責(zé)人手機(jī)須24小時(shí)開(kāi)通。確保了省、市重大活動(dòng)的供水正常。
(二)經(jīng)營(yíng)管理工作情況。
圍繞“貴陽(yáng)供水升級(jí)版”的工作思路，公司以“兩降一提升”的目標(biāo)為導(dǎo)向，以績(jī)效為手段，強(qiáng)化內(nèi)部考核機(jī)制，提升管理能力和水平。全年主要開(kāi)展了以下工作：
2、開(kāi)展節(jié)能降耗工作，強(qiáng)化設(shè)備維修保養(yǎng)。一是建立每月電量使用情況和用藥消耗情況制度，對(duì)電耗、藥耗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并處理，有效降低了電耗、藥耗。二是建立設(shè)備例行保養(yǎng)機(jī)制。將水廠設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)作為日常例行工作，保證供水設(shè)備的完好，防汛器材充足，完成金華水廠取水泵房雙電源通電工作、次氯酸鈉發(fā)生器做技術(shù)方案論證工作、水廠加氯系統(tǒng)的維護(hù)維修，防范于未然。
3、深化企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制。一是深化干部任用機(jī)制，在20xx年中層管理人員公開(kāi)競(jìng)聘的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善干部任用管理辦法。5月份通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘的方式，選拔了12個(gè)中層管理人員充實(shí)到管理隊(duì)伍。二是加強(qiáng)制度體系建設(shè)。為提高工作效率，簡(jiǎn)化工作流程，公司通過(guò)對(duì)公司現(xiàn)有制度、工作流程等的收集、整理、分析，對(duì)管理空白點(diǎn)進(jìn)行制度補(bǔ)充和完善等措施，完成《公司規(guī)章制度匯編》，推進(jìn)了公司的制度化建設(shè)。另外，為積極響應(yīng)國(guó)家營(yíng)改增政策，公司還制定營(yíng)改增業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見(jiàn)及營(yíng)改增業(yè)務(wù)銜接工作，完成營(yíng)改增后的各項(xiàng)審計(jì)工作，及造價(jià)軟件營(yíng)改增的升級(jí)工作，為今后業(yè)務(wù)工作做好前期準(zhǔn)備工作并更加迅速的完成業(yè)務(wù)。
(三)水質(zhì)安全管理工作。
(四)黨建及企業(yè)文化建設(shè)工作。
1.全面展開(kāi)精準(zhǔn)扶貧。公司黨委積極響應(yīng)市委、市政府精準(zhǔn)扶貧的號(hào)召在息烽縣鹿窩鄉(xiāng)大石頭村正式成立了公司“黨的群眾路線教育實(shí)踐基地”。公司的扶貧理念是扶志和智。一是通過(guò)建立讓最窮農(nóng)民兄弟直接參預(yù)的項(xiàng)目來(lái)對(duì)其和村委會(huì)直接輸血和實(shí)現(xiàn)自主造血。二是通過(guò)“五小”小食堂、小廁所、小澡堂、小廣播、小分隊(duì)來(lái)讓農(nóng)民兄弟體會(huì)新農(nóng)村生活方式。三是通過(guò)全村的總體規(guī)劃和總體村委會(huì)謀劃，讓全體村民參加行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)村級(jí)城鎮(zhèn)化，讓村民享受衛(wèi)生，尊嚴(yán)和快樂(lè)。四是通過(guò)大量員工的參預(yù)，打通工農(nóng)相互幫助，共同發(fā)展的渠道，讓工農(nóng)共創(chuàng)共享。集全司之力，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
2.開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。公司黨委通過(guò)召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)例會(huì)、政工會(huì)等開(kāi)展集中宣傳。此外，通過(guò)微信、宣傳欄、微信黨建紅云、學(xué)習(xí)教育云、qq等交流群等宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育人人知曉，入腦入心，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5月底全體中層管理人員已開(kāi)始使用“兩學(xué)一做”手機(jī)app答題，力爭(zhēng)6月中旬實(shí)現(xiàn)全體在職黨員“兩學(xué)一做”手機(jī)app答題。
通過(guò)廣大職工的共同努力，20xx年公司實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的“雙豐收”。除圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)外，公司還獲得“貴州省履行社會(huì)責(zé)任五星級(jí)企業(yè)”稱(chēng)號(hào)，連續(xù)六年獲得貴陽(yáng)市安全生產(chǎn)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)，榮獲中國(guó)供水聯(lián)盟頒發(fā)的“中國(guó)水業(yè)最具社會(huì)責(zé)任服務(wù)企業(yè)”，公司董事長(zhǎng)蒲明忠同志還榮獲了貴州省20xx年度“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。?0xx年貴陽(yáng)市的《政府工作報(bào)告中》專(zhuān)門(mén)寫(xiě)道“向‘用水難’宣戰(zhàn)，城區(qū)飲水困難的127個(gè)小區(qū)28萬(wàn)余人用上質(zhì)量潔凈、供應(yīng)穩(wěn)定的自來(lái)水”。
(五)存在的問(wèn)題。
整合工作總結(jié)篇十二
林改的目的是為了釋放集體林地的活動(dòng)，以“明晰產(chǎn)權(quán)”為目的的主體改革任務(wù)已基本完成，但以“放活經(jīng)營(yíng)權(quán)、保障收益權(quán)”為目的的配套改革才起步，還未能激發(fā)林地的活力，把林權(quán)作為林業(yè)經(jīng)營(yíng)的股權(quán)入股經(jīng)營(yíng)的方式還沒(méi)有建立，對(duì)林地的價(jià)值林農(nóng)還沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，造成林地流轉(zhuǎn)等行為還不規(guī)范，流轉(zhuǎn)雙方的權(quán)益保障還不健全，規(guī)范的林權(quán)交易中心還未建立，林業(yè)部門(mén)既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員雙當(dāng)裁判員，管理不規(guī)范。
（二）林地確權(quán)頒證還不徹底。
由于上世紀(jì)80年代初頒發(fā)的林權(quán)證存在著“指山為界”、四至不清、證地不符（有地?zé)o證、有證無(wú)地、證證重疊）、面積差異大、國(guó)有和集體林權(quán)界限重疊不清等問(wèn)題，因而導(dǎo)致大量林權(quán)糾紛，雖經(jīng)多方努力調(diào)解，但仍有部分林地因糾紛未能確權(quán)到戶，加之我縣為移民大縣，移民庫(kù)外林地如何處置目前政策還不明確，造成移民林地未確權(quán)，影響了集體林權(quán)制度主體改革的整體推進(jìn)。
（三）林業(yè)專(zhuān)合組織林地經(jīng)營(yíng)成效不明顯。
xx縣林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織起步較晚，管理經(jīng)驗(yàn)不足，專(zhuān)合組織成員受教育程度較低，加上資金缺乏等，造成xx縣林業(yè)專(zhuān)合組織林地經(jīng)營(yíng)成效低，專(zhuān)合組織優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)不明顯。
（四）深化生態(tài)文明體制缺乏具體措施。
雖然國(guó)家制定了生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)，但目前能落實(shí)到基層的具體建設(shè)內(nèi)容、項(xiàng)目還不明確，造成深化措施不到位。
整合工作總結(jié)篇十三
1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。
2、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開(kāi)好主題班會(huì)。
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施。
1、樹(shù)立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長(zhǎng)期和短期的；
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣；
4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量；
5、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。
班級(jí)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。
第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。
第2周：主題班會(huì)《我和我的老師》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；黑板報(bào)《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：國(guó)慶放假；黑板報(bào)《歡慶國(guó)慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問(wèn)我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周：學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計(jì)劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時(shí)候讓班級(jí)按照我的工作計(jì)劃慢慢來(lái)，我相信班里的工作肯定能做好。
但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計(jì)劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù)。
按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，肯定有一部分學(xué)生的成績(jī)會(huì)出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績(jī)會(huì)出現(xiàn)大幅度的滑落，無(wú)論是什么原因，每個(gè)班級(jí)都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會(huì)有學(xué)生的成績(jī)不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績(jī)滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會(huì)努力的。
我的新一個(gè)班級(jí)，我的新工作計(jì)劃，我的新的美好的開(kāi)始！
整合工作總結(jié)篇十四
按照縣委、縣政府印發(fā)的《xx縣完善和深化集體林權(quán)制度改革實(shí)施方案》，認(rèn)真抓好集體林權(quán)制度改革工作的落實(shí)，重點(diǎn)解決好以下工作：
1.繼續(xù)開(kāi)展回頭看，把林改工作做細(xì)、做精。一是認(rèn)真抓好林改工作的查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提高確權(quán)率和頒證率。二是進(jìn)一步完善檔案資料，特別是抓好縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)、村級(jí)檔案資料的收集完善和檔案規(guī)范統(tǒng)一保管，并抓好檔案資料的有效利用。
2.積極穩(wěn)妥調(diào)處林改糾紛。認(rèn)真抓好遺留林權(quán)糾紛的調(diào)處工作。一是按照“戶與戶之間的糾紛不出組、組與組之間的糾紛不出村、村與村之間的糾紛不出鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的糾紛不出縣”的原則，落實(shí)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)林權(quán)糾紛調(diào)處機(jī)制，妥善化解和處理林權(quán)糾紛，切實(shí)維護(hù)林區(qū)的和諧穩(wěn)定。二是針對(duì)國(guó)有林地與集體林地重疊問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)題進(jìn)行研究，提出處理建議意見(jiàn)，妥善解決問(wèn)題。
3.繼續(xù)探索移民林地的確權(quán)和處置方式。對(duì)林改中暴露出來(lái)的涉及移民的林地有關(guān)問(wèn)題，一是對(duì)移民遷出地工程建設(shè)未被征用且未獲補(bǔ)償?shù)牧值兀膭?lì)內(nèi)安移民采取轉(zhuǎn)讓、租賃、出租、委托經(jīng)營(yíng)、入股等多種形式經(jīng)營(yíng)，遷入地不再重新分配林地；二是對(duì)于遷入地有未落實(shí)到戶由集體統(tǒng)經(jīng)營(yíng)的林地，引導(dǎo)遷入地集體經(jīng)濟(jì)組織，在征得2/3以上村民同意的前提下，不管采取何種經(jīng)營(yíng)或處置方式，遷入的移民可按比例參與這部分集體林地的收益分配或承包到戶；三是積極向上級(jí)主管部門(mén)和政府匯報(bào)外遷移民林地的改革問(wèn)題，力爭(zhēng)上級(jí)從有利于群眾生產(chǎn)、生活各方面考慮能有明確的政策出臺(tái)。
4.進(jìn)一步規(guī)范林權(quán)流轉(zhuǎn)工作。不斷加強(qiáng)林權(quán)流轉(zhuǎn)政策宣傳，讓全縣廣大林農(nóng)認(rèn)識(shí)到林權(quán)流轉(zhuǎn)的益處，引導(dǎo)林農(nóng)廣泛參與到林權(quán)流轉(zhuǎn)工作中。同時(shí)，通過(guò)積極宣傳，吸引有實(shí)力的公司或個(gè)人到xx流轉(zhuǎn)林地，增加林農(nóng)收益，讓“落實(shí)處置權(quán)、保障收益權(quán)”的林權(quán)流轉(zhuǎn)落到實(shí)處。積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持，建立健全xx縣林權(quán)交易中心，規(guī)范林地流轉(zhuǎn)，為林權(quán)流轉(zhuǎn)等林改配套改革推進(jìn)提供平臺(tái)。
5.繼續(xù)推進(jìn)森林保險(xiǎn)工作。多方籌集資金，加大財(cái)政投入，全縣346萬(wàn)畝森林全部納入森林保險(xiǎn)。
6.加強(qiáng)專(zhuān)合組織建設(shè)。積極爭(zhēng)取上級(jí)加大專(zhuān)合組織項(xiàng)目支持、資金支持，加強(qiáng)專(zhuān)合組織林業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)與推廣，讓專(zhuān)合組織真正起到標(biāo)桿作用，引導(dǎo)、帶動(dòng)廣大林農(nóng)更好地管理林地、經(jīng)營(yíng)林地，從林地中受益，帶動(dòng)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
（二）積極爭(zhēng)取政策深化改革。
積極向上級(jí)相關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取深化改革的相關(guān)政策,推進(jìn)深化改革工作具體化,努力把改革的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，讓廣大林農(nóng)分享改革的成果。
現(xiàn)將區(qū)人社局xxxx年全面深化改革工作情況報(bào)告如下：
整合工作總結(jié)篇十五
_年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和我們備課組老師，特別是我的指導(dǎo)教師孫寧老師的親切關(guān)懷和熱情幫助下，我努力做好教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將我這_年的工作做一總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)。
平時(shí)積極參加教職工大會(huì)，班主任會(huì)議及各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，按時(shí)出勤，始終堅(jiān)持”教師無(wú)小節(jié)，事事是育人”的思想，平時(shí)注意自己的教師形象，以身作則，尊敬師長(zhǎng)，服從學(xué)校統(tǒng)一的安排，與同事們關(guān)系融洽。
20__年-20__學(xué)年，學(xué)校安排我教高一十班和十班的數(shù)學(xué)課，在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)。準(zhǔn)確。嚴(yán)密。
由于剛剛參加工作，沒(méi)有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以在備課的過(guò)程中，我除了認(rèn)真專(zhuān)研教材，多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外，積極向?qū)O老師及備課組其他老教師請(qǐng)教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1、突出新教材新思路新方法。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。
培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。
整合工作總結(jié)篇十六
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)有一學(xué)期過(guò)去了，回首往事，感慨頗多?，F(xiàn)在靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的考慮一番，還是有一些收獲的，當(dāng)然總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)：
一．思想方面。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每次月考后及時(shí)組織本班教師交流座談，共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，共同探討教學(xué)中的新問(wèn)題及其解決之道。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。第三，學(xué)習(xí)上通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)學(xué)生代表參與，征求學(xué)生的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng)建寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二．工作方面。
1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。高一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺(jué)。要消除陌生的感覺(jué)，集體的力量是無(wú)限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過(guò)活動(dòng)，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
4、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。
5、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。如開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”、“我們認(rèn)真學(xué)恒中”、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。
三、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)。
老師應(yīng)真正有愛(ài)心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，善用巧用表?yè)P(yáng)，這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
不希求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的。然而，這需要時(shí)間，需要機(jī)會(huì)。所以，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開(kāi)始，鼓勵(lì)他們，教他們正視現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到；同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會(huì)，爭(zhēng)取辦到，向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，從最基礎(chǔ)的做起?！皶?huì)讀書(shū)”是基礎(chǔ)，讀好書(shū)是理想；“懂健身”是樂(lè)趣，身心壯是追求；“能辦事”是目的，辦成事是必須；“做好人”是一切之根本，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
總之，一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半?？偟膩?lái)說(shuō)，我在教書(shū)育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
整合工作總結(jié)篇十七
年計(jì)劃新增土地托管面積1200畝以上，目前初步確定在xx年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在黨江進(jìn)一步開(kāi)展試點(diǎn)工作。
2.本年度計(jì)劃向縣政府爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目資金10萬(wàn)元以上。
（二）農(nóng)村電子商務(wù)。
1.本年度我社進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)，在原有“供銷(xiāo)e家”平臺(tái)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步與阿里巴巴集團(tuán)簽訂協(xié)議開(kāi)展合作，并抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員協(xié)助電商辦工作，目前電商物流倉(cāng)庫(kù)建設(shè)工作正穩(wěn)步推進(jìn)當(dāng)中。
2.本年度計(jì)劃向縣政府爭(zhēng)取農(nóng)村電子商務(wù)項(xiàng)目資金10萬(wàn)元以上。
（三）農(nóng)民合作社及聯(lián)合社。
1.合浦縣供銷(xiāo)社把領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社作為推動(dòng)供銷(xiāo)社體制創(chuàng)新、促進(jìn)資興農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的有效載體，本年度計(jì)劃新增農(nóng)民合作社5個(gè)以上，新增聯(lián)合社3個(gè)以上，目前已進(jìn)入?yún)f(xié)商環(huán)節(jié)。
2.本年度計(jì)劃向縣政府爭(zhēng)取農(nóng)民合作社及聯(lián)合社扶持資金10萬(wàn)元以上。
（四）基層社改造。
1.計(jì)劃對(duì)三個(gè)以上基層社改造，盤(pán)活土地資產(chǎn)并進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)，目前已進(jìn)入縣社內(nèi)部討論環(huán)節(jié)。
2.本年度計(jì)劃向縣政府爭(zhēng)取基層社改造扶持資金10萬(wàn)元以上。
（五）農(nóng)村綜合服務(wù)社。
從滿足農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活需要出發(fā)，以“兩店”為核心，以整合文化、娛樂(lè)等多種服務(wù)載體為抓手，計(jì)劃新增村級(jí)綜合服務(wù)社13個(gè)以上，新增鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合服務(wù)社3個(gè)以上，爭(zhēng)取縣政府扶持資金16萬(wàn)元以上。
（六）社有企業(yè)。
爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)設(shè)有企業(yè)凈利潤(rùn)8萬(wàn)元以上，營(yíng)業(yè)收入500萬(wàn)元以上，資產(chǎn)增長(zhǎng)率4%以上，目前正在努力恢復(fù)企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)。
（七）農(nóng)村現(xiàn)代流通。
xx年目標(biāo)任務(wù)銷(xiāo)售總額91112萬(wàn)元以上，利潤(rùn)總額107萬(wàn)元以上，農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)進(jìn)總額以上，目前全系統(tǒng)商品購(gòu)進(jìn)總額萬(wàn)元，商品銷(xiāo)售總額42228萬(wàn)元,農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)總額萬(wàn)元，日用消費(fèi)品零售額萬(wàn)元，生產(chǎn)資料銷(xiāo)售額萬(wàn)元，全年任務(wù)完成過(guò)半。
整合工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期高三學(xué)習(xí)既是高考前的備戰(zhàn)沖刺時(shí)期，又是矛盾多發(fā)時(shí)期，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和情緒心態(tài)等，因此，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)和心理兩方面。
一、明確高三復(fù)習(xí)的階段，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
目標(biāo)明確，指向具體，才能有的放矢。因此，在高三之初，告訴學(xué)生高三全階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度和每階段復(fù)習(xí)任務(wù)是首要任務(wù)。
二、用目標(biāo)激勵(lì)法，激發(fā)學(xué)生斗志。
讓學(xué)生充分自知，了解自己的基礎(chǔ)和能力，從而幫助學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，指導(dǎo)其高三的學(xué)習(xí)。幫助其確定具體的目標(biāo)人，向先進(jìn)看齊，向努力學(xué)習(xí)、抓緊時(shí)間的人看齊，充分發(fā)揮榜樣的力量。
三、定時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生自制力和韌性耐性。
很多學(xué)生自制力較差，憑一時(shí)的決心可能堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，而且稍微遇到挫折可能就退縮、甚至放棄。因此，要經(jīng)常性的鼓勵(lì)和打氣，確保其能堅(jiān)持到底，增強(qiáng)耐挫能力。
四、做人教育不放松。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
要充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)集體力量制定班級(jí)管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。
六、抓住各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流、溝通。
經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)?；虼螂娫捲儐?wèn)等形式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。
七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
八、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。
“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識(shí)面廣，我要向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。
總而言之，高三的班級(jí)管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理的調(diào)節(jié)會(huì)作為重點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。