可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計劃。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行全面而系統(tǒng)的梳理。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇一
尊敬的潘總：
您好！
我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標，并有一個奮斗的平臺，讓我堅決了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念！
初入公司，初次接觸培訓(xùn)行業(yè)，本來的不安，在公司寬松融洽的工作氣氛、團結(jié)向上的企業(yè)文化下，讓我很快進入到了工作角色中來，實現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。
進入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的根本業(yè)務(wù)以后，通過向潘總、熊主管的.學(xué)習(xí)，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里，我會更認真的學(xué)習(xí)，不斷提高充實自己，使自己能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的奉獻。
經(jīng)過2個月的試用期，我對公司更了解，對業(yè)務(wù)更熟悉，我認為在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，與同事協(xié)調(diào)配合，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求展開工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做，我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人，一定能與公司一起開展。
總之，在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標，表達自己人生價值的舞臺，我就要珍惜這次時機，為公司的開展竭盡全力。
在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來，堅決自己與公司成長的決心，懇請潘總予以批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任初一、初二年級各一個班的語文工作，同時兼任703班班主任。在平時工作中，面對學(xué)生我深知身為一名教師的責(zé)任。
一、常規(guī)管理，將班主任工作進行到底。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點，對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓。多用心，勤觀察，嚴要求。
二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課力求深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學(xué)時，盡可能注意學(xué)生的實際情況，不斷歸納經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對初中生的特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持教材教研，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
4、在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學(xué)生當(dāng)面改，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
四、深入生活，關(guān)愛學(xué)生。
身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關(guān)愛。力求真正深入到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛，融親情于管理，讓孩子開心。
一個學(xué)期過去了，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)情況，在遵從學(xué)校的工作計劃和結(jié)合本科本班實際情況下基本順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。工作中取得了一定的效果，但不足也是顯而易見的，一切都需要不斷地努力。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間過的真快，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在四年級下學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標，更有的放失的進行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。
三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
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機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇四
敬愛的黨組織：
您好!我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
通過學(xué)習(xí)黨的基本知識，我深深體會到，我們黨成立以后，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行了反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國;建國以后，黨又領(lǐng)導(dǎo)全國人民順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義向社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義政治、經(jīng)濟和文化。
黨總結(jié)了正反兩個方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，解放思想、實事求是，完成了全黨工作中心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實行改革開放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國特色社會主義建設(shè)的實踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國特色的社會主義理論。
目前黨正領(lǐng)導(dǎo)全國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論指導(dǎo)下，深化經(jīng)濟體制改革，擴大改革開放，加快經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟新體制，實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛。實踐證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能救中國。
我是沐浴在黨的陽光下成長起來的跨世紀的青年人，回顧自己成長的過程，我感慨萬分，我的成長無時無刻不感受到黨的溫暖，我的每一個進步無不蘊含著黨的教育和培養(yǎng)。
我是一個出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對一切事物積極進取的心態(tài)。
轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時代的我，就應(yīng)該進入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學(xué)校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便?！庇袝r、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對人與事。
也許，當(dāng)時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是的。自從，自己離開了學(xué)校，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。
總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習(xí)，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時刻記住‘謙卑’二字?！?BR> 當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。
今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質(zhì)的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。
此致
敬禮!
申請人:____。
申請日期:__
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇五
培訓(xùn)機構(gòu)辭職申請書，辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期，培訓(xùn)機構(gòu)辭職申請書怎么寫，下面帶來培訓(xùn)機構(gòu)辭職申請書，歡迎閱讀參考。
你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!
回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。
首先，我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。
想當(dāng)初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。
也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。
因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏。
再者，我要感謝楊氏。
感謝楊氏這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。
當(dāng)初的我，思想很簡單，想問題不周到。
可是這么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。
學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。
在許多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。
盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。
我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。
我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。
他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。
因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。
可喜的是，這點我做到了。
還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。
雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。
讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的.老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。
如今的我，已為人父。
老父親也一直臥病在床，生活的負擔(dān)也越來越重;經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。
學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實教育機構(gòu)辭職申請書教育機構(gòu)辭職申請書。
我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。
這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。
我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。
所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。
因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。
無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!今天，我?guī)е軓?fù)雜的心情向您提交了這封辭職申請書。
由于您對我的信任，使我得以加入到這家以培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的公司，并且在短短的一年里經(jīng)歷了許多的機遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這一年來在公司從事學(xué)生管理、教學(xué)、辦公室內(nèi)勤、招聘、招生等工作，使我在教學(xué)，人事管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、并積累了一定的寶貴經(jīng)驗。
對此我深懷感激!
自從200**年7月20日入職以來，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，我需要重新確定我未來的方向。
誠然，論工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)團隊、工作壓力、個人喜好，我無從挑剔。
但是，由于一些我個人的原因，我決定今天向您遞交我的辭職申請書。
在公司工作的一年中，我學(xué)到了很多知識，非常感激公司給予了我這次寶貴的就業(yè)機會及在貴公司良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
在公司里工作的一年中，雖然我對于基本的教學(xué)方法和學(xué)生管理技巧及公司業(yè)務(wù)工作都有了一定的了解，但俗話說“學(xué)無止境”，我在實際的工作中發(fā)現(xiàn)了很多我還需要進一步提升的地方，我在很多方面還是需要不斷的學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點主要原因：
首先，現(xiàn)在正值農(nóng)忙時節(jié)，我需要回家干近兩個月的農(nóng)活，這樣會和公司的工作計劃產(chǎn)生很大的沖突，為此，我也感到十分的不安。
其次，自己不愿意再在教育行業(yè)發(fā)展，我上了十幾年學(xué)，現(xiàn)在不想還全天在學(xué)校里工作，計劃是到社會上去更多的歷練自己。
第三，鑒于我的性格因素，要在公司自我提升及成長成為獨擋一面的能手，我深深感覺到自己能力的不足。
我自己也意識到了自己的性格過于內(nèi)向，您及***也經(jīng)常很含蓄的提醒我這一缺點，但是，直至現(xiàn)在我也沒有在這一點上作出大的突破。
人需要不斷的學(xué)歷、提高、完善。
我也一直在努力改變自己，變得適應(yīng)工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長及優(yōu)勢。
但是我覺得自己一直都沒有什么大的突破，考慮了很久，決定要通過變換工作環(huán)境來磨礪。
我很抱歉自己在這個時間向公司提出辭職。
來到公司也近一年了，正是在這里我開始正式踏上了社會，實現(xiàn)了自己從一個學(xué)生到一個完整社會人的最初轉(zhuǎn)變。
在其間，有過受到挫折之后的堅持與失落，有過艱苦工作留下的汗水，也有過收獲的喜悅與激動。
公司里良好的人際關(guān)系和民主的工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺，在這里我能安心的工作，安心的利用業(yè)務(wù)時間學(xué)習(xí)。
然而對于公司交辦的一些重要事項，我不能夠很好的圓滿完成，加之工作上的毫無成熟感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件，總是讓我自己深深的感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都會有一定的小范圍的影響，公司正值用人之際，201*年招生工作已經(jīng)全面啟動，所有的工作計劃在全公司上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推進。
本著對公司負責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我的辭職而造成一定的決策失誤，我鄭重的向公司提出辭職。
雖然我即將要離開公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，及一群可愛的學(xué)生，但是在公司工作的這一年時間里所發(fā)生的一件件、一樁樁事情，使我終生難忘。
我很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們對我的諄諄教導(dǎo)。
離開公司，我滿含著愧疚、遺憾。
我愧對公司對我的期望及信任，遺憾我不能經(jīng)歷公司今后的發(fā)展及以后的輝煌成就，不能分享你們的甘苦，不能聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨。
最后，愿公司在今后的發(fā)展中能夠一帆風(fēng)順，興旺發(fā)達!并祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!
申請人：
申請日期：
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好! 首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是 向您們提出辭職的。
自 xx 年 8 月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各 方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長，對我工作和生活都很關(guān)心， 對此我是感恩不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)時，我由一名學(xué)生成了一位光榮的 人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來校的當(dāng)天， 就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工 作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。
從備課到講解，從和學(xué)生相 處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世等等，讓 我學(xué)了不少東西。
學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。
應(yīng)該 說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一 節(jié)課是在混日子， 在敷衍學(xué)生， 我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因： 第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取 得的成績微乎其微，辜負了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，我也是很無奈，有 時真懷疑自己的能力了。
想來，可能驗證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的 不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的 不如高中畢業(yè)的。
因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的 話，肯定會影響學(xué)校的升學(xué)率。
在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。
第二：就是學(xué)校的管理。
開始的時候覺得還能跟上學(xué)校改革的步 伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。
比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班， 我也贊同的，也坐班的。
但我的課經(jīng)常是早上 4、5 節(jié)，而學(xué)校只能 10：00 到 10：30 去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又 吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。
因此經(jīng)常 9：30 去吃，從而違反了學(xué)校 的規(guī)定，要算我脫崗。
我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離 開。
第三：就是工資，每個月打到卡上的 1024 元，讓我很難想象什 么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。
四中是強調(diào)不為 薪水而工作的，而我，還做不到這點。
因為我家里還有父母，以后還 會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機 會了，已經(jīng)工作了 5 年多，基本上定型了。
因此，我決定選擇一個新 的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準，敬請早些安排。
當(dāng)然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我 為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。
最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年 高!四中所有的學(xué)生都考上重點大學(xué)!
此致
敬禮!
申請人：
時間：20**年**月**日
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇六
江安圓。
“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路。”近日來，博學(xué)多識的張恩勇教授和樂于分享的舒校長給我們?nèi)w語文人帶來了一場語文學(xué)習(xí)的饕餮盛宴，讓我分明聽見了自己的心智拔節(jié)生長的聲音。
雖然近日身體不適，我卻沒有因此請假，因為不愿意錯過這寶貴的學(xué)習(xí)機會。每一次聆聽大師的課，我都能感到自己的靈魂在被更高的境界召喚著、吸引著、感化著，也許這就是舒校長所說的“以文化人”。
我越來越喜歡自己所從事的教師職業(yè)，越來越為自己是一個桔燈人而感到幸福和滿足。感謝小桔燈營造了書香校園，讓我及每一個桔燈人都能夠擁有美妙無比的詩意人生。
靜能生慧。這幾日不絕于耳的是富有韻律之美的吟誦。
“當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”，使我看到了年輕有為的陸游馳騁駿馬奔馳于沙場的豪情壯志；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”讓我想到了陸游僵臥孤村，尚想著報效祖國的愛國熱情；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，使我看到了陸游在彌留之際，面對圍著他哭成一團的妻兒，眼里噙著淚水，心系祖國統(tǒng)一大業(yè)的場景。
陸游是南宋時期的詩人，而我處于文明時代的當(dāng)下中國，當(dāng)我靜下心來細品陸游的詩詞，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)誤會了他的我此時離他的心是如此之近，我要虔誠地對他說一聲抱歉。
“意外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨?！弊屛蚁肫鸨簜锏腵林黛玉。同樣面對梅花，毛主席尚且能寫出“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這樣明麗的詩句。
陸游為何總這樣愁緒萬千，不像大丈夫所為。了解了他的生平經(jīng)歷，我覺得自己強烈地認同他，理解他了。只有靜下心來精深閱讀，才能求達求真。
思中智來。近日總是失眠，因為白天接受到的信息量很大很大，而我總是讓自己的大腦飛輪一樣地思考，將大師的理念轉(zhuǎn)化為自己的認知。
分析大師的思維體系，力參大師發(fā)言背后、課堂背后的理論支撐、目的所在，從而將一句句零散的知識點總結(jié)為一個個完整的體系，供自己在此基礎(chǔ)上借鑒使用、改革創(chuàng)新。
作為一名語文人，我始終關(guān)注的是如何打造讓學(xué)生歡呼雀躍的課堂，交給學(xué)生讓家長倍感欣慰的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生富有詩書，出口成章，氣度不凡，不僅有天馬行空的想象力，還要有口吐蓮花的表達力，以及舉一反三的運用能力。
與此同時，我也認為提分有技巧，但這只是小聰明。通過海量閱讀使自己擁有豐富的文化內(nèi)涵，名家名篇、詩詞歌賦、歷史故事都能信手拈來，這才是真正的大智慧，才能在人生這一長跑比賽中贏得終生的成就，而不是一時的勝利。
我愛歷史，我愛文學(xué)，我愛經(jīng)典，我想只有讀的多了，才能真正地守住內(nèi)心的寧靜，把握好自己的詩意人生。
最后，用一首小詩結(jié)束我的發(fā)言：
身在古襄陽，聆聽專家言。
句句實精妙，讓人腦洞開。
心智在拔節(jié)，靈感時迸發(fā)。
作為語文人，心靜智自來。
跳出語文教語文，不求分數(shù)提分數(shù)。
方向比努力更重要。
姜春華。
有一種心情叫激情澎湃；有一種喜悅叫無以言表；有一種學(xué)習(xí)叫學(xué)無止境；()有一種感動叫做教育情懷；有一種意境叫靜能生慧，思中自來。短短幾天學(xué)習(xí)凝聚了太多的感動和收獲。
與張老師共同學(xué)習(xí)的幾天很受感染，他和藹可親的儀表，深厚的文化底蘊和對教育事業(yè)的執(zhí)著，深深地打動著我，影響著我。
作為一名老師特別是語文老師個人素養(yǎng)、內(nèi)涵都必須得深厚，要打造個人魅力課堂去吸引學(xué)生，去影響學(xué)生，同時要有格局充滿大愛，這樣才能無愧于教師這個職業(yè)。
張老師所說：“弘揚優(yōu)秀文化，營造書香社會，成就幸福人生?！边@句話為我們的教育道路指明了方向，教書不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識，更重要的是教會孩子怎樣去做人，在教育的道路上要學(xué)會深入思考，追求高雅、高貴、潤養(yǎng)、立德、樹人的理念去引導(dǎo)孩子，用愛去靜觀其變，靜待花開。
后期兩天在舒老師帶領(lǐng)下領(lǐng)略了海量閱讀的魅力，體會到了閱讀的興趣，而這粒海讀的種子已經(jīng)在心中默默地生根發(fā)芽。
觀看了名家的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)了閱讀課和作文的教學(xué)方法，見證了新的教育理念，可稱為視覺上的盛宴，心靈上的滋養(yǎng)，讓我對教育事業(yè)更多了一份理解與執(zhí)著。
所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，永無止境。人生是一個長跑，要一直堅持下去，學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣成為我們必不可少的生活方式。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)告一段落，我們也將迎來秋季的課程，但我仍在學(xué)習(xí)的路上不斷充實自己。
坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成，確定方向，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名合格優(yōu)秀的教育工作者努力學(xué)習(xí)，傳承小桔燈理念：把最純粹的教育獻給最可愛的孩子！
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機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年x月經(jīng)過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到xx小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的職責(zé)，同時不管是學(xué)習(xí)本事、教學(xué)本事，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情景匯報如下：
一、教學(xué)方面。
二、個人素養(yǎng)方面。
課外時間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大夢想，努力實現(xiàn)奮斗目標。
三、生活方面。
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇八
尊敬的出租人公司及領(lǐng)導(dǎo)：
貴公司與我所雙方于xx年xx月簽訂了《房屋租賃合同》(合同編號：xx，以下簡稱“租賃合同”)，約定：貴司將坐落于xx的房屋/廠房出租給我司經(jīng)營，租賃期限為xx年，每月租金為人民幣xx元。簽約后，在租金繳納方面，我司一直能按約支付房租，從未拖欠、延遲支付過，雙方一直合作愉快。
鑒于當(dāng)前：
1、我國發(fā)生了新型冠狀病毒感染肺炎疫情這一突發(fā)公共衛(wèi)生事件。租賃房屋/廠房標的屬地政府xx市衛(wèi)生健康委員會早已宣布屬地政府啟動“突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應(yīng)急響應(yīng)”。
2、鑒于xx市政府要求市內(nèi)各類企業(yè)不早于今年2月xx日前復(fù)工。而實質(zhì)上由于防疫的實際需要，租賃房屋/廠房所在地于2月xx日才正式復(fù)工，且復(fù)工也是在員工14天以上沒有離開屬地，出示員工出入證、身份證，量體溫等條件下，員工方可進入上班，而所有客戶暫一律不允許進出。
3、我司積極響應(yīng)國家號召，根據(jù)屬地政府的要求一直暫停經(jīng)營/生產(chǎn)，何時重新恢復(fù)經(jīng)營，將以政府通知及疫情控制情況確定。
4、因長期停產(chǎn)/業(yè)，我司大量員工目前為待崗狀態(tài)，房租、物業(yè)、員工工資及社保費用等經(jīng)營成本高昂，致使我方現(xiàn)金流嚴重不足，目前正遭遇極大的困難。
全國人大法工委發(fā)言人、研究室主任臧鐵偉表示，此次疫情法律性質(zhì)屬于不能預(yù)見、不能避免并不能克服的`不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的.，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責(zé)任。
當(dāng)?shù)厝嗣裾掳l(fā)《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)若干政策措施的通知》，通知中規(guī)定“國有資產(chǎn)類經(jīng)營用房對受疫情影響較大不能正常經(jīng)營的民營承租企業(yè)免收第一個月租金，減半收取第二、三個月租金;”同時通知還“鼓勵其他物業(yè)持有人根據(jù)實際情況，適當(dāng)減免租金。免租金兩個月以上的企業(yè)，按免租金月份數(shù)給予房產(chǎn)稅困難減免?！?BR> 所以，希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)體量目前我司的暫時經(jīng)濟窘境，就租賃合同的履行事宜向貴公司申請減免部分房租如下：
申請減免我方2月份的租金，減半3月份租金，共計人民幣xx元;以上金額在交納下次租金中予以扣除。病毒無情，房東有愛。特懇請貴公司在特殊時期對我司減租，幫助我司度過難關(guān)，共度時艱，一道為國家、為抗疫作出應(yīng)有的貢獻。
最后祝愿貴公司領(lǐng)導(dǎo)及員工身體健康、萬事如意、生意興隆!疫情過后我司將通過辛勤經(jīng)營、努力工作，以穩(wěn)定租金回饋施以援手給出關(guān)愛的貴公司。以上請求，請予答復(fù)為盼!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇九
4
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。
多年前，西方列強用堅船利炮撞開了古老中國沉重的大門，從此，在這片美麗的國土上，財富任人掠奪、文化任人摧殘，人民任人宰割。面對山河破碎，國將不國的現(xiàn)實，多少愛國志士夢寢難安、一代一代，前赴后繼地尋找富國強兵之路。
1921年，中國共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強，覆滅了蔣家王朝，焚毀了一切專制和腐朽;這火炬帶領(lǐng)中國人民在一片腥風(fēng)血雨中，用革命的槍桿子打天下，從農(nóng)村到城市，從弱小到強大，以無數(shù)先烈的英勇犧牲，換來了新中國的誕生。新中國建立之后，國民經(jīng)濟滿目瘡痍。為了人民的幸福，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展了從無到有的經(jīng)濟建設(shè)。中國共產(chǎn)黨就是憑著為人民服務(wù)的堅定信念，在曲折中找到適合中國發(fā)展的道路，即建設(shè)有中國特色的社會主義!于是，一座座新城奇跡般地崛起，一項項紀錄神話般地誕生，短短的十幾年里，我國國民生產(chǎn)總值翻了數(shù)番，增長速度超過了同時代的資本主義國家。
滄海桑田，神州巨變，_多年征程歲月崢嶸，_多年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神州9號也帶著剛強的氣勢沖向了太空;如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了，澳門回來了。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康，走向富裕。走進新世紀，面對多極化的世界格局，我們黨在瞬息萬變中追求著不變，同時也在不變中追求著千變?nèi)f化。
實踐證明，不論國際風(fēng)云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨人都將無所畏懼，勇往直前，永遠是時代的中流砥柱。
當(dāng)然，我們的國家、我們的黨仍然還存在一些問題和困難，收入差距較大、地區(qū)發(fā)展不平衡、環(huán)保現(xiàn)狀不容樂觀、腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生等等，但是，回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，我們堅信這些都是前進中的困難和問題，我們有能力也有信心逐漸克服他們。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、思考，我慢慢地認識到，所有這一切都是與偉大的中國共產(chǎn)黨分不開的，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大黨員和全國人民在開創(chuàng)歷史，開創(chuàng)美好的明天。
再看看身邊，也是很多熟悉的普普通通的共產(chǎn)黨員，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地在為我們的國家和人民工作著，為社會主義建設(shè)添磚加瓦，正是這樣每一個看似普通的人，組成了一個偉大的黨。
所有這些看到的、聽到的、想到的，使我產(chǎn)生了強烈的愿望，希望自己也能成為一名共產(chǎn)黨員，能夠在社會主義建設(shè)中更好地奉獻我的生命和才智。
作為一名教育工作者，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。
我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識，黨的精神，通過學(xué)習(xí)，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重地向黨組織提交我的入黨申請。
雖然目前我的理論知識水平，與一名合格的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，但我會認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《黨章》以及當(dāng)前黨和國家的方針政策，并且以《黨章》中規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范自己的一行一動，以身邊的黨員為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，逐步提高自我的全面修養(yǎng)，為企業(yè)多做貢獻，盡快地向黨組織靠攏，請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請人:____。
申請日期:__
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十
2
敬愛的黨組織:。
作為一名教師，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，誓為事業(yè)奮斗終身!
“沒有，就沒有新中國?！痹缭谏嫌變簣@時我就從老師那里學(xué)會了這首歌。年幼的我雖不懂這句歌詞的含義，卻把這一句銘記心間。后來通過小學(xué)的愛國主義教育活動，中學(xué)政治、歷史等課上的學(xué)習(xí)，我得到了更多關(guān)于黨的知識，關(guān)于黨帶領(lǐng)中華民族走向解放，走向繁榮的歷史故事，才使得我逐漸理解了這短短一句“沒有，就沒有新中國”背后的深刻含義。在我心里，成為一名中國員，象征著崇高的榮譽，是有志青年奮斗前進的目標。
所以早在大一開學(xué)步入大學(xué)之初，我便向黨組織遞交了入黨申請。但在與身邊的黨員接觸后，深感自己差距甚遠，對他們表示由衷的羨慕與崇敬。這成為我要求進步的動力。經(jīng)過大學(xué)四年的不斷學(xué)習(xí)與磨礪，我對黨的仰慕日益加深，對入黨的熱情有增無減，并殷切希望能夠成為黨組織之中的一員。于是，今天，在研究生入學(xué)以后，我再一次向敬愛的黨組織遞交入黨申請書。
在關(guān)于黨的知識的不斷學(xué)習(xí)中，我了解到了：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人人民的根本利益;始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為行動指南，全心全意為人民服務(wù)，通過制定、執(zhí)行和貫徹各項正確的路線、方針和政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不斷奮斗。
在中國革命前途一片渺茫的1921年，中國成立了，這使人們看到了光明和希望。經(jīng)過長期不懈的斗爭，中國帶領(lǐng)全國各族人民，取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國半封建半殖民地社會的百年歷史。中華人民共和國成立，帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，社會主義制度確立，社會主義經(jīng)濟、政治和文化發(fā)展，都離不開中國的領(lǐng)導(dǎo)。
中國在總結(jié)建國以來經(jīng)驗的前提下，解放思想，實事求是，建設(shè)性的提出了社會主義初級階段理論，逐步形成建設(shè)有中國特色的社會主義的路線、方針和政策。領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持思想基本原則，堅持改革開放，自理更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家而奮斗。
當(dāng)我們?yōu)榻h_周年和62年國慶舉國歡呼時，當(dāng)我們暢談改革開放30年來成果時，我們不能忘記，今天的成就是與黨多年以來的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的。這更加堅定了我加入黨組織，為事業(yè)奮斗，全心全意為人民服務(wù)的決心!我深知首先要從思想上入黨，樹立起正確的人生觀和價值觀，有理想，樹立為人民服務(wù)的思想，確立為奮斗終身的信念;還必須落實到行動中，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論，以此為行動指南，學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，堅持黨的基本路線，學(xué)習(xí)各種知識及為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)生活的方方面面中緊跟黨的腳步，堅持與黨員交流思想要求進步。成為一名黨員不是一時的舉動，而是長期不懈的奮斗過程，我盼望加入到先進的黨組織中，使自己不斷的、更好的提高和進步。
我遞交了入黨申請書的今天開始，就會持之以恒以黨員標準嚴格要求自己，自覺接受各位黨員，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督。如果我的申請得到批準，我會更加努力，不負眾望，成為一名名副其實的黨員;如果我的申請暫時沒有得到批準，這說明我離黨的要求還有距離，希望各位黨員，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指正，幫助我克服缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。希望黨組織給我一個考驗我的機會，并最終吸納我加入中國，為事業(yè)奮斗終身!
此致
敬禮!
申請人:____。
申請日期:__
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年05月06日進入新伯樂教育機構(gòu)，根據(jù)機構(gòu)的需要，目前擔(dān)任二年級帶班一職，負責(zé)二年級晚托工作和局部教務(wù)工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。除此之外本人性格開朗，樂于與他人溝通，能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，與家長能較好的交流。有很強的團隊協(xié)作能力，責(zé)任感強，能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦；而且還會積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身開展和進步，兩個多月來，我在陳教師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教誨，以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和缺乏：
四、對于一些問題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
了很大的進步與提高，也鼓勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間我來到清遠教育已經(jīng)有一個多月的時間了，在這一個多月的時間里，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并積極完成公司布置的各項工作，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。
剛來公司的時候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過七天的互選時間，讓我慢慢的對這個大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠越來越好。
在教務(wù)工作中，我一直嚴格要求自己，不斷加強自己的學(xué)術(shù)知識，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開始存在一些不足之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，我積極的改正并取得進步，在此，我真誠的感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指導(dǎo)和幫助，正是這些不足讓我不斷成長。
在個人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹立一個好的榜樣，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍，研究學(xué)生的心理動態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然，我知道自己還有很多不足之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有很多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會以自己飽滿的熱情和堅忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠教育一起成長，為公司創(chuàng)造更多的效益，書寫更美好的明天！
在此，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準！
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十三
上級領(lǐng)導(dǎo)：
設(shè)置單位（人）：________（章）
________年____月____日
填寫說明：1.被申請機關(guān)：填寫設(shè)置審批機關(guān)；
2.設(shè)置單位（人）：填寫擬設(shè)醫(yī)療機構(gòu)的上級主管單位或出資人；
3.地址：填寫設(shè)置單位(人)的法定地址，個人填寫家庭地址；
4.類別：按照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》第三條填報相應(yīng)類別；
5.名稱：填寫申請的醫(yī)療機構(gòu)名稱；
6.選址：擬設(shè)醫(yī)療機構(gòu)所在地的詳細地址；
8.經(jīng)營性質(zhì)：填寫政府舉辦非營利性、非政府辦非營利性、營利性；
9.床位(牙椅)：填寫擬建床位數(shù)、牙椅數(shù)以及觀察床位數(shù)；
10.服務(wù)對象：（只能填報一個）a、社會b、內(nèi)部；
11.診療科目：完整填寫申請的一級、二級科目；
12.提交文件目錄：按照省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定填寫。
申請：xxx
時間:20xx年xx月xx日
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十四
尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是大通鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在市衛(wèi)生局和鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我院自20xx年以來一直被定為合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)，多年來我院始終堅持：
1、遵守國家有關(guān)醫(yī)療服務(wù)的法律、法規(guī)和標準，有健全和完善的醫(yī)療服務(wù)管理制度。
2、嚴格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的有關(guān)政策規(guī)定，建立與之相適應(yīng)的內(nèi)部管理制度。
3、嚴格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)醫(yī)療服務(wù)和藥品價格政策，建立健全控制醫(yī)藥費用的各項措施，專人負責(zé)，定期檢查，加強自我約束和管理。
4、設(shè)置新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理科室，配備專職管理人員，配合新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理部門共同做好定點醫(yī)療機構(gòu)管理工作。其主要職責(zé)是：依據(jù)新型農(nóng)村合作醫(yī)療有關(guān)政策規(guī)定，對本單位各部門貫徹落實情況進行管理和監(jiān)督;負責(zé)對就診參合農(nóng)民患者進行管理，按照有關(guān)規(guī)定做好協(xié)調(diào)服務(wù)、政策咨詢、出院費用審核報銷等工作;做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)藥費用信息管理工作，及時、準確地向上級新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理部門提供參合農(nóng)民就診及費用發(fā)生等有關(guān)信息。
5、配備與新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理要求相適應(yīng)的計算機信息管理系統(tǒng)。為今后能更好地支持新農(nóng)合醫(yī)療制度的建設(shè)和發(fā)展，也為廣大。
農(nóng)民的健康提供保障，我院自愿申請繼續(xù)從事合作醫(yī)療工作，并作出以下承諾：
1.積極宣傳新農(nóng)合各項政策，引導(dǎo)農(nóng)民積極參合。
2.為新農(nóng)合參與者提供優(yōu)質(zhì)咨詢服務(wù)。
3.對患者反映的問題及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4.不為招攬病人而扣壓農(nóng)合證，不經(jīng)營非醫(yī)藥用品，不非法執(zhí)業(yè)，合理收費。
5.對違反新農(nóng)合規(guī)定的行為進行舉報、調(diào)查，跟蹤落實。
新農(nóng)合得民心，利民益，為了能積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)做好今后的工作，我院特向您申請繼續(xù)被定為合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)。如違反以上承諾，任憑處罰。
申請人：本站。
20xx年xx月xx日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十五
xx社會工作協(xié)會機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目策劃書策劃人:。
王瑤策劃時間:20**年5月21日1xx社工協(xié)會機構(gòu)養(yǎng)老項目建議書。
申請日期:2011年6月
機構(gòu)名稱:xx社會工作協(xié)會機構(gòu)負責(zé)人:。
項目負責(zé)人:。
聯(lián)系電話:。
郵箱:。
機構(gòu)簡介:xx社會工作協(xié)會是剛剛成立，本機構(gòu)致力用專業(yè)的方法和技巧為有關(guān)單位、社區(qū)、家庭或個人提公共服務(wù)。
幫助解決個人、群體和社區(qū)問題，恢復(fù)、改善和發(fā)展其功能，促進社會變遷和人民生活質(zhì)量。
項目名稱:xx機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目。
項目地點:xx某城鎮(zhèn)管轄范圍內(nèi)部分養(yǎng)老機構(gòu)。
項目預(yù)期時間:。
一、項目背景:我國是世界上老年人口最多的國家，截止20**年11月1日，全國60歲以上的的人口為14408萬人，占總?cè)丝诘?1.03%，老年人口約占全球老年人口的1/5。
隨著人口老齡化、高齡化和“空巢老人”比例的加大，家庭結(jié)構(gòu)的日益變化，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市化加快，家庭規(guī)?？s小，家庭的養(yǎng)老的弱化，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式已經(jīng)不能滿足“空巢老人”照料需要。
現(xiàn)在養(yǎng)老機構(gòu)的興起，確實給老人的養(yǎng)老提供了一定的保障，但是機構(gòu)養(yǎng)老的發(fā)展還不夠成熟，主要的工作內(nèi)容是提供老人的基本生活需要，專業(yè)性還不夠強，沒有切實考慮到老人的基本情況，制定并作出與老人切身利益相關(guān)的工作，因此，我們這個項目主要針對養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)方向，用專業(yè)的方法和理念介入機構(gòu)養(yǎng)老的工作，真正實現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”這一宗旨，為養(yǎng)老服務(wù)開闊新的領(lǐng)域。
xx某鎮(zhèn)管轄內(nèi)的養(yǎng)老機構(gòu)共有(總計)個，其中有發(fā)展較好的養(yǎng)老機構(gòu)有()個，通過我機構(gòu)對這些較好養(yǎng)老機構(gòu)的老年人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中(人數(shù))2名老年對目前晚年生活不滿意，其中晚年危機感、家庭關(guān)系、社會人際溝通困難等問題成為此地區(qū)老年人的幾大首要問題。
根據(jù)我暑假在老年機構(gòu)的社會實踐的了解，老人的身體衰老，會伴隨著老年人的心腦血管、呼吸、神經(jīng)、運動、消化、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的生理功能的全面衰退，對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力下降，致使疾病易于發(fā)生。
這些給老人生活帶來不便，使老人深感苦惱和焦慮。
老年人常見的心理問題包括以下幾種:。
1、離退休后的適應(yīng)問題。
第三、離退休打破了老年人在工作時養(yǎng)成的特定的生活方式和生活習(xí)慣，使老人不知所措。
2、自我評價的下降。
老年人在身心健康、經(jīng)濟獨立、社會地位、人際關(guān)系等方面都有不同程度的喪失，導(dǎo)致老年人自尊心受損，自信心下降，很容易陷入抑郁、悲觀、絕望之中，從而對自身的評價也會進一步降低。
3、對身心功能減退的不安。
很多老人擔(dān)心自己的關(guān)節(jié)是否出現(xiàn)問題、聽力上影響與人溝通交流、記憶力的減退等帶來的影響與不變。
4、對疾病的不安和對死亡的恐懼。
老年疾病不僅影響老人的正常生活，還影響老人的心理健康。
5、生活事件引發(fā)的心理問題。
家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系、家庭地位、家庭成員的死亡等都是生活中的事件，會嚴重危害身心健康。
因此，我們決定開展機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目，針對以上老人可能出現(xiàn)的問題，從精神層面和生活層面來滿足老人的需要，妥善解決老齡化社會帶來的各種老年人問題，幫助老人們實現(xiàn)一個美好、快樂、幸福的晚年與生活。
一線社工:xxxxxxxxx職責(zé):主要介入專業(yè)工作和項目的推行及實施;。
專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T:xxx職責(zé):主要對老人的心理問題進行干預(yù)和輔導(dǎo);。
2、志愿者員工為了使得項目能夠貼近社會并且使得項目順利開展，屆時機構(gòu)將向社會和高校按照項目內(nèi)活動情況招收相關(guān)志愿者，計劃招募志愿者30名。
注:在招募志愿者，要充分考慮到志愿者的特點，不以盈利為目的，而是基于利他動機，自愿貢獻知識、體力、技能以及時間，來增進他人的福利。
而我們在選拔志愿者的時候，一定要考慮到自愿者的發(fā)展，不一定只是純粹的社會一般成員，還要考慮到高校學(xué)生和政府部門的領(lǐng)導(dǎo)人員以及基層工作人員等等，多方面的不同領(lǐng)域的招募志愿者，不僅能提高我們機構(gòu)的知名度，同時能夠帶動更多的群體參與到關(guān)注老人這一話題。
4三、項目內(nèi)容、活動和時間安排前期準備:1、2011年7月——2011年8月中旬，xx社會工作協(xié)會在xx某鎮(zhèn)成立機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目辦公室，與政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)，并聯(lián)系該鎮(zhèn)下屬的養(yǎng)老機構(gòu)，其中包括:招募項目人員，志愿者，辦公室設(shè)備采購，辦公室、活動室、接待室的布置等。
2、2011年8月中旬——2011年9月中旬，對所招募的志愿者和項目人員進行相關(guān)培訓(xùn)，其中不僅包括xx社會工作協(xié)會的心理專家和社工實務(wù)專家對以上人員培訓(xùn)，還將邀請到成都市高校教授專家進行專業(yè)理論和技能上的培訓(xùn)，并將作為項目執(zhí)行的督導(dǎo)。
3、2011年9月中旬——2011年10月中旬，xx社會工作協(xié)會機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目辦公室將對所受助目標人群進行材料搜集并且統(tǒng)一對受助老年人進行情況分析說明，立檔歸案。
項目執(zhí)行期1、2011年10月下旬進行科普知識的宣傳和發(fā)放一些老年保健圖畫手冊。
根據(jù)當(dāng)?shù)乩夏耆说奶攸c，機構(gòu)將為此區(qū)域內(nèi)的(數(shù)量)個機構(gòu)內(nèi)開展“和諧養(yǎng)老院，健康晚年”科普知識宣傳活動，屆時項目工作人員、相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者和志愿者將聯(lián)合當(dāng)?shù)孛裾榇藱C構(gòu)老人發(fā)放老年人保健圖畫手冊。
主要工作人員是30名志愿者和3名工作人員進入xx某鎮(zhèn)下屬的各個養(yǎng)老機構(gòu)之一發(fā)放;。
養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的老年人通過手冊學(xué)會老年人最基本的日常生活保健。
活動現(xiàn)場，我們會邀請到很多知名的醫(yī)生，給老人提供現(xiàn)場咨詢。
在此，我們還邀請當(dāng)?shù)仉娨暸_和當(dāng)?shù)貓笊绗F(xiàn)場做一個新聞報道，對老人、醫(yī)生、工作人員進行采訪，加大對我們機構(gòu)和項目的宣傳，提高公信度，同時呼吁更多的人關(guān)注老年這一群體。
2、個案管理。
通過xx社工協(xié)會機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目辦公室前期對所有老人的機構(gòu)老人的資料收集和管理，我們評估出需要個案輔導(dǎo)幫助機構(gòu)老人。
然后派出兩名社工分工合作，進行個案幫助的情況下，了解和發(fā)現(xiàn)老人遇到的問題和困難，然后再配備一名專業(yè)的心理咨詢師，協(xié)助社工及時對老人進行心理干預(yù)和輔導(dǎo)。
有可能老人的家庭關(guān)系緊張、子女關(guān)系疏遠，情感方面的缺失，因此我們就可能5會讓家庭社工介入，運用結(jié)構(gòu)式家庭治療方法和薩提亞家庭治療方法來對老人進行幫助。
比如說我們通過養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的工作人員了解到，有一名老人和子女關(guān)系相對緊張，從進養(yǎng)老院到現(xiàn)在都沒有來看過老人。
這時我們的專業(yè)社工和心理咨詢?nèi)藛T就得用到到個案來對老人進行幫助:我們把這個個案分為四次面談，一個月一次，運用到結(jié)構(gòu)家庭治療模式對案主及其案主的家庭進行個案幫助，在個案幫助過程中，如果發(fā)現(xiàn)老人或者家庭成員有其他的需要，不是我們能力范圍內(nèi)的，我們就要轉(zhuǎn)介到與其相應(yīng)的機構(gòu)。
個案周期:(1)、接案:老人找我們面談或者是養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員介紹;。
(3)、制定目標:根據(jù)評估的內(nèi)容，作出合理的工作計劃;。
(5)、結(jié)案:對老人問題解決情況和工作人員以及服務(wù)項目實施進行總結(jié)和評估;。
3、小組輔導(dǎo)。
根據(jù)項目的工作人員對養(yǎng)老機構(gòu)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，根據(jù)老人面臨的普遍問題，征求老人的意見，體現(xiàn)自愿性原則，我們要開展不同的小組，讓老人采取自愿報名的形式參與他們感興趣的小組，我們的小組有以下幾個類型:a、“夕陽紅”——轉(zhuǎn)型期老年適應(yīng)性小組。
根據(jù)實際中發(fā)現(xiàn)和文獻資料收集，人在處于老年期這一階段，很多是從崗位上退下來，心理上不適應(yīng)這種突然悠閑自得的生活，退休后，整個人都閑下來，有時顯得不知所措，會給老人帶來空虛寂寞感。
同時生理上心理上和生活環(huán)境的變化，會影響老人的'認知，智力以及生活的適應(yīng)。
使轉(zhuǎn)型期的老人更好了解老年生活可能遇到的生理、心理方面以及社會生活方面出現(xiàn)的問題。
盡快適應(yīng)轉(zhuǎn)型后的生活，減緩失落感和孤獨感。
“夕陽紅”——轉(zhuǎn)型期老年適應(yīng)性小組實施的內(nèi)容:具體目標:(1)、使老人找到除了工作外自己另外感興趣的事物，培養(yǎng)老人的興趣愛好，6使老人生活的更有意義。
(2)、對可能出現(xiàn)的生理問題進行預(yù)測和評估，并設(shè)想適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
(3)、對可能出現(xiàn)的心理問題、社會生活方面進行預(yù)測和評估，并設(shè)想適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。
4、制定小組契約(10分鐘):例如:守時、保密、相互尊重和配合等;。
2、回顧上一次活動(10分鐘);。
3、社工邀請老人講述自己的故事(工作崗位、人生經(jīng)歷)(20分鐘);。
4、小組內(nèi)的分享(15分鐘);。
5、總結(jié)與反饋(5分鐘);。
3、小組成員的分享(10分鐘);。
4、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
2、熱身游戲(10分鐘);。
4、社工引導(dǎo)組員展開分享交流(10分鐘);。
5、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
4、組員分享，社工告知小組的結(jié)束時間，并做好離別情緒處理工作(10分鐘);。
5、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
3、社工對整個小組過程的小結(jié)(10分鐘);。
4、社工向組員贈送小禮物(5分鐘);。
5、齊唱歌曲《南院情》(5分鐘);。
6、拍照留念(5分鐘);。
9b、“幸福晚年”小組。
根據(jù)老年社會學(xué)知識，了解到大部分老人都患有老年人常見的疾病，如高血壓、心臟病、糖尿病、慢性支氣管炎等，甚至有些老人是多種病癥并存，為老人的生活帶來了不方便，而其中又以患高血壓老人居多。
但是，由于年齡或其他的原因，老人們對它的了解程度還可以進一步加深，針對這一實際情況，我們認為良好的防治應(yīng)該從全面的了解開始，所以成立了“高血壓病友”小組，使老人們從真正、全面的對高血壓的了解開始樹立正確的防治觀念，解除自身的疑慮來面對高血壓的觀念，并且在小組過程中讓他們達到相互關(guān)愛、互幫互助，一起與疾病做抗爭。
2、讓組員了解小組，請組員澄清對小組的期望，引導(dǎo)組員正確應(yīng)對高血壓給自己的生活帶來的不便。
周二13:00—14::001、回顧上次活動2、介紹高血壓與飲食的有關(guān)知識3、小組內(nèi)的分享讓組員了解高血壓與飲食的密切關(guān)系周三13:00—14:001、增強自信心的游戲2、介紹高血壓與情緒相關(guān)的知識3、音樂治療法舒緩高血壓給組員的身心帶來的壓力，使他們自信地面對高血壓給生活造成的不便，建立積極地健康生活模式。
周四13:00—14:001、運動小游戲2、介紹高血壓與運動的相關(guān)知識讓組員意識到適當(dāng)?shù)倪\動對于預(yù)防和控制高血壓的意義。
103、數(shù)字健身操周五13:00—14:001、對整個小組的回顧2、禮物贈送3、拍照留念小組結(jié)束，鼓勵老人要擁有健康快樂的晚年生活。
c、“防跌”小組。
根據(jù)老年社會學(xué)知識及老年人的實際情況，人一旦上了年紀，身體、骨骼、反應(yīng)協(xié)調(diào)等等各方面機能都有一定的萎縮。
“跌倒”就成了老年的有一問題。
為了避免老人跌倒，從而導(dǎo)致殘廢或癱瘓的病癥，我們開展“防跌”小組，使老人們了解到跌倒的危害，以及怎樣來減少這些危害，積累一些相關(guān)的經(jīng)驗，并且在小組過程中讓他們達到相互關(guān)愛、互幫互助，一起與“跌倒”作抗爭。
4、讓組員了解小組，請組員澄清對小組的期望，引導(dǎo)組員正確應(yīng)對跌倒給自己的生活帶來的不便。
周二13:00—14::001、回顧上次活動2、介紹跌倒的相關(guān)知識3、小組內(nèi)的分享讓組員了跌倒的知識及危害周三13:00—14:001、增強自信心的游戲2、介紹預(yù)防跌倒的方法3、注意穿鞋和行走的具體方面讓組員掌握防跌的方法及措施周四13:00—14:001、運動小游戲讓組員意識到適當(dāng)?shù)倪\動和113、數(shù)字健身操3、介紹飲食方面對骨骼的幫助飲食對骨骼的幫助，減少跌倒的發(fā)生周五13:00—14:001、對整個小組的回顧2、禮物贈送3、拍照留念小組結(jié)束，鼓勵老人要擁有健康快樂的晚年生活。
d、“發(fā)展?jié)撃堋庇⑽淖R字小組。
隨著社會的發(fā)展，英語在我們生活中變得尤其重要，而老人們作為一個弱勢群體，雖然不能再給社會創(chuàng)造價值了，但是他們也擁有學(xué)習(xí)和要求進步的權(quán)利，讓他們學(xué)習(xí)英語并不是為了真正的讓他們?nèi)ジ贤饨涣?，而是讓他們有所學(xué)、有所用，滿足人要“活到老，學(xué)到老”的需求，發(fā)掘他們的潛能，能夠讓他們有事情干，不至于閑著，豐富他們的晚年生活。
活動地點:各個養(yǎng)老機構(gòu)的活動室社工:xxxxxx活動時間安排和程序:時間活動內(nèi)容活動目的第一課1、英文數(shù)字0—10的學(xué)習(xí)附帶學(xué)習(xí)電話號碼2、英文a、b、c、d的學(xué)習(xí)了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容第二課1、對上節(jié)課所學(xué)進行復(fù)習(xí)2、英語星期的讀法，以及唱歌的輔助3、英文字母e、f、g、、h小組成員的自我介紹第三課1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)2、日常水果的學(xué)習(xí)3、英文字母ih、j、k、l第四課1、復(fù)習(xí)2、基本問候:good12morning,hello等3、英文字母m、n、o、p第五課1、復(fù)習(xí)2、交際用語:thankyou,yes,no等3、英文字母學(xué)習(xí)r、s、t、u第六課1、復(fù)習(xí)2、交通工具的學(xué)習(xí)3、英文字母v、x、y、z第七課1、宣布畢業(yè)2、頒發(fā)證書3、贈送紀念品4、拍照留念學(xué)習(xí)班結(jié)束，鼓勵老人在以后的生活中嘗試運用所學(xué)，祝他們幸福健康。
4、養(yǎng)老護理員培訓(xùn)班的創(chuàng)辦。
工作人員聯(lián)系專業(yè)養(yǎng)老護理培訓(xùn)機構(gòu)，并邀請培訓(xùn)老師定期到各個養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)對養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的工作人員作專業(yè)的培訓(xùn)。
培訓(xùn)養(yǎng)老護理員的技能包括以下內(nèi)容:功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識。
(一)清潔衛(wèi)生。
1.能完成老人的晨、晚間照料。
2.能幫助老人清潔口腔。
3.能幫助老人修剪指(趾)甲。
4.能為老人洗頭、洗澡，以及進行床上浴和整理儀表儀容。
5.能為老人更衣，更換床單，清潔輪椅，以及整理老人衣物、被服和鞋等個人物品。
6.能預(yù)防褥瘡。
1.更換臥床老人床單的方法。
2.口腔衛(wèi)生及假牙的一般養(yǎng)護方法。
3.洗頭方法。
4.床上浴方法。
5.女性老人會陰部位的清洗方法6.褥瘡預(yù)防方法。
(二)睡眠照料。
1.能幫助老人正常睡眠。
2.能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解決。
1.老年人生理節(jié)奏的相關(guān)知識。
2.更換臥位的方法一、生。
(三)飲食。
1.能協(xié)助老人完成正常進膳。
1.飲食種類的相關(guān)知識13照料。
2.能協(xié)助老人完成正常飲水。
3.能為吞咽困難的老人進食、給水。
2.喂食方法。
(四)排泄照料。
1.能協(xié)助老人正常如廁。
2.能采集老人的二便常規(guī)標本。
3.能對嘔吐老人進行護理照料。
4.能配合護士照料二便異常的老人。
1.胃腸及排尿活動的相關(guān)知識。
2.二便標本采集方法。
3.留置導(dǎo)尿集尿袋和腸瘺糞袋的更換方法。
4.便器與紙尿褲使用的相關(guān)知識。
5.緩瀉劑的使用及灌腸方法活照料。
(五)安全保護。
1.能協(xié)助老人正確使用輪椅、拐杖等助行器。
2.能對老人進行扶抱搬移。
3.能正確使用老人其他保護器具。
4.能預(yù)防老人走失、摔傷、燙傷、互傷、噎食、觸電及火災(zāi)等意外事故。
1.輪椅、拐杖等助行器使用操作知識。
2.扶抱搬移方法。
3.相關(guān)保護器具應(yīng)用操作知識4.預(yù)防意外事故的相關(guān)知識。
(一)給藥。
1.能配合醫(yī)護人員協(xié)助完成老人的口服給藥。
2.能配合醫(yī)護人員協(xié)助保管老人的口服藥。
1.藥物療法的相關(guān)知識。
2.口服給藥方法。
(二)觀察。
1.能測量老人的液體出入量。
2.能觀察老人的皮膚、頭發(fā)和指(趾)甲的變化。
3.能對不舒適老人進行觀察。
1.液體出入量記錄方法2.常用體征觀察方法。
(三)消毒。
(四)冷熱應(yīng)用會使用熱水袋、冰袋熱水袋、冰袋的使用方法。
(五)護理記錄。
1.能讀懂一般的護理文件。
2.能進行簡單的護理記錄護理文件的相關(guān)知識。
二、技術(shù)護理。
(六)臨終護理。
1.能協(xié)助解決老人臨終的身體需求。
2.能完成尸體料理及終末消毒臨終關(guān)懷護理的相關(guān)知識我們開辦培訓(xùn)班，主要的學(xué)員是養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員，因為現(xiàn)目前的養(yǎng)老服務(wù)還不夠?qū)I(yè)化，而且現(xiàn)目前的養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員的都不具有專業(yè)的技能和專14業(yè)的知識，所以我們的學(xué)員主要針對養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員，我們將邀請到高校的老師和專家到養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)對工作人員進行集體培訓(xùn)，為養(yǎng)老機構(gòu)輸出專業(yè)養(yǎng)老護理員，提高養(yǎng)老機構(gòu)工作的專業(yè)性服務(wù)。
5、開展“我的故事，大家聽”的活動。
工作員通過小組、個案工作后，根據(jù)對組員的了解，收集一些具有意義和價值的故事和老人，并邀請這些老人走進社區(qū)，開展一些講座活動，活動現(xiàn)場需要志愿者參與維持秩序和協(xié)助工作，同時最重要的是要做好與社區(qū)的協(xié)調(diào)工作，并聯(lián)系一些免費的媒體資源，加大宣傳力度，把老人的故事和事跡宣傳給更多人，讓更多人受益。
希望能夠引起愛心人士和事業(yè)單位的關(guān)注，獲得一些資金捐贈的同時，還增加了項目的公信力和本機構(gòu)的知名度。
根據(jù)“我的故事，大家聽”的活動開展募集的資金和資源(愛心人士、居委會、事業(yè)單位)。
工作人員做好協(xié)調(diào)和促進工作，爭取讓他們給養(yǎng)老機構(gòu)捐訂一些與老人相關(guān)的書籍、報刊、雜志等等。
不僅節(jié)約了項目資金的開支，同時更進一步加強了與各個領(lǐng)域的合作。
7、加強養(yǎng)老機構(gòu)之間的聯(lián)系與發(fā)展。
二是各個養(yǎng)老機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，通過互相學(xué)習(xí)、增強經(jīng)驗交流，并建立長久的合作關(guān)系，為老年專業(yè)化服務(wù)添磚加瓦。
8、“手工作坊”的創(chuàng)辦。
工作人員聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)“類似于殘障人士的手工制作”，簡單易操作。
分別在養(yǎng)老機構(gòu)中成立“手工作坊”，作坊內(nèi)的工作人員由老人采取自愿參與的形式參與作坊工作。
作坊成立后，由院長擔(dān)任作坊的主要負責(zé)人，同時要讓老人也要參與作坊的管理工作，擔(dān)任各個分小組組長，增強老人工作的積極性。
對于產(chǎn)品的銷售，可以選擇機構(gòu)自己開店銷售，也可以聯(lián)系其他裝飾行業(yè)單位幫忙銷售等等。
產(chǎn)品的收入可以拿出20%作為養(yǎng)老機構(gòu)的開支，改善老人的生活和生活環(huán)境，剩余作為老人的工資和原材料的購買。
3、2011年4月——2012年8月，將用項目搜集和積累的檔案等材料與合作高校教授，編寫年度項目年度報表和文章。
(二)評估方法(1)、問卷問卷調(diào)查:通過問卷的設(shè)計并發(fā)放給受助者和受助者的家屬;。
(2)、面談訪問:通過對受助者的面談了解他們的變化和收獲;。
(3)、召開會議:邀請相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)，通過會議的討論，對我們的工作作出客觀評價;。
2、聯(lián)系的養(yǎng)老機構(gòu)拒絕參與項目合作，覺得我們擾亂了養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)部的正常管理;。
3、資金的不足，我們是非盈利的組織，資金有限，不利于工作的開展;。
4、前期工作人員的不足，不能按正常計劃順利開展工作;。
5、在后期工作中，志愿者的流失，嚴重影響后續(xù)工作的進一步開展;。
6、媒體資源的利用不是很合理，宣傳做的不夠;。
7、養(yǎng)老機構(gòu)老人的拒絕，覺得我們年輕人是騙人的或許是在故意折騰他們老人;。
3、盡量合理規(guī)劃利用項目資金，同時更應(yīng)該協(xié)調(diào)多方資源，減少項目資金的開支;。
附表:項目資金預(yù)算報表附件:。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十六
xx衛(wèi)生局：
茲證明同志具備完全民事行為能力，符合《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》及《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》規(guī)定的條件，經(jīng)正式任命（選舉、選聘）擬在擔(dān)任職務(wù)，是該醫(yī)療機構(gòu)的法定代表人，按照規(guī)定代表醫(yī)療機構(gòu)行使職權(quán)。該同志不屬（屬）黨和國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體干部或離退休干部兼職。
兼任其他職務(wù)情況：
特此證明
人事主管部門（章）____
上級主管部門（章）____
____年____月____日
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十七
尊敬的縣合醫(yī)局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xxx村衛(wèi)生室。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是一項“政府得民心，農(nóng)民得實惠，衛(wèi)生得發(fā)展”的利民政策，為了積極配合新農(nóng)合工作，切實提高我鄉(xiāng)群眾健康指數(shù)，我室特向縣合醫(yī)局提出自愿參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)申請。
我室在縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生部門引導(dǎo)支持下，將不斷完善硬件設(shè)施，規(guī)范軟件管理，合理處方配方，按規(guī)合理收費、熱情周到服務(wù)。積極參加初保，宣傳預(yù)防保健、康復(fù)科普知識;我室對新農(nóng)合政策特別支持，努力宣傳，接受管理，不斷完善設(shè)施，加強軟件管理，提高業(yè)務(wù)水平，決心為提高群眾基本醫(yī)療保證和健康水平而作出貢獻，為國家、社會、人民分憂。敬請上級對我室進行校驗審核，提出意見，促進我室工作改進。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇一
尊敬的潘總：
您好！
我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標，并有一個奮斗的平臺，讓我堅決了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念！
初入公司，初次接觸培訓(xùn)行業(yè)，本來的不安，在公司寬松融洽的工作氣氛、團結(jié)向上的企業(yè)文化下，讓我很快進入到了工作角色中來，實現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。
進入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的根本業(yè)務(wù)以后，通過向潘總、熊主管的.學(xué)習(xí)，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里，我會更認真的學(xué)習(xí)，不斷提高充實自己，使自己能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的奉獻。
經(jīng)過2個月的試用期，我對公司更了解，對業(yè)務(wù)更熟悉，我認為在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，與同事協(xié)調(diào)配合，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求展開工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把彩虹公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做，我一定會成為優(yōu)秀的彩虹人，一定能與公司一起開展。
總之，在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標，表達自己人生價值的舞臺，我就要珍惜這次時機，為公司的開展竭盡全力。
在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來，堅決自己與公司成長的決心，懇請潘總予以批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任初一、初二年級各一個班的語文工作，同時兼任703班班主任。在平時工作中，面對學(xué)生我深知身為一名教師的責(zé)任。
一、常規(guī)管理，將班主任工作進行到底。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點，對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓。多用心，勤觀察，嚴要求。
二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課力求深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學(xué)時，盡可能注意學(xué)生的實際情況，不斷歸納經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對初中生的特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持教材教研，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
4、在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學(xué)生當(dāng)面改，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
四、深入生活，關(guān)愛學(xué)生。
身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關(guān)愛。力求真正深入到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛，融親情于管理，讓孩子開心。
一個學(xué)期過去了，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)情況，在遵從學(xué)校的工作計劃和結(jié)合本科本班實際情況下基本順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。工作中取得了一定的效果，但不足也是顯而易見的，一切都需要不斷地努力。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間過的真快，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在四年級下學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標，更有的放失的進行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。
三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
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機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇四
敬愛的黨組織：
您好!我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
通過學(xué)習(xí)黨的基本知識，我深深體會到，我們黨成立以后，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行了反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國;建國以后，黨又領(lǐng)導(dǎo)全國人民順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義向社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義政治、經(jīng)濟和文化。
黨總結(jié)了正反兩個方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，解放思想、實事求是，完成了全黨工作中心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實行改革開放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國特色社會主義建設(shè)的實踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國特色的社會主義理論。
目前黨正領(lǐng)導(dǎo)全國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論指導(dǎo)下，深化經(jīng)濟體制改革，擴大改革開放，加快經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟新體制，實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛。實踐證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能救中國。
我是沐浴在黨的陽光下成長起來的跨世紀的青年人，回顧自己成長的過程，我感慨萬分，我的成長無時無刻不感受到黨的溫暖，我的每一個進步無不蘊含著黨的教育和培養(yǎng)。
我是一個出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對一切事物積極進取的心態(tài)。
轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時代的我，就應(yīng)該進入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學(xué)校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便?！庇袝r、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對人與事。
也許，當(dāng)時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是的。自從，自己離開了學(xué)校，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。
總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習(xí)，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時刻記住‘謙卑’二字?！?BR> 當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。
今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質(zhì)的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。
此致
敬禮!
申請人:____。
申請日期:__
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇五
培訓(xùn)機構(gòu)辭職申請書，辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期，培訓(xùn)機構(gòu)辭職申請書怎么寫，下面帶來培訓(xùn)機構(gòu)辭職申請書，歡迎閱讀參考。
你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!
回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。
首先，我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。
想當(dāng)初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。
也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。
因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏。
再者，我要感謝楊氏。
感謝楊氏這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。
當(dāng)初的我，思想很簡單，想問題不周到。
可是這么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。
學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。
在許多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。
盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。
我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。
我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。
他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。
因為他們的關(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。
可喜的是，這點我做到了。
還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。
雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。
讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的.老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。
如今的我，已為人父。
老父親也一直臥病在床，生活的負擔(dān)也越來越重;經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。
學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實教育機構(gòu)辭職申請書教育機構(gòu)辭職申請書。
我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。
這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。
我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。
所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。
因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。
無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!今天，我?guī)е軓?fù)雜的心情向您提交了這封辭職申請書。
由于您對我的信任，使我得以加入到這家以培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的公司，并且在短短的一年里經(jīng)歷了許多的機遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這一年來在公司從事學(xué)生管理、教學(xué)、辦公室內(nèi)勤、招聘、招生等工作，使我在教學(xué)，人事管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、并積累了一定的寶貴經(jīng)驗。
對此我深懷感激!
自從200**年7月20日入職以來，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，我需要重新確定我未來的方向。
誠然，論工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)團隊、工作壓力、個人喜好，我無從挑剔。
但是，由于一些我個人的原因，我決定今天向您遞交我的辭職申請書。
在公司工作的一年中，我學(xué)到了很多知識，非常感激公司給予了我這次寶貴的就業(yè)機會及在貴公司良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
在公司里工作的一年中，雖然我對于基本的教學(xué)方法和學(xué)生管理技巧及公司業(yè)務(wù)工作都有了一定的了解，但俗話說“學(xué)無止境”，我在實際的工作中發(fā)現(xiàn)了很多我還需要進一步提升的地方，我在很多方面還是需要不斷的學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點主要原因：
首先，現(xiàn)在正值農(nóng)忙時節(jié)，我需要回家干近兩個月的農(nóng)活，這樣會和公司的工作計劃產(chǎn)生很大的沖突，為此，我也感到十分的不安。
其次，自己不愿意再在教育行業(yè)發(fā)展，我上了十幾年學(xué)，現(xiàn)在不想還全天在學(xué)校里工作，計劃是到社會上去更多的歷練自己。
第三，鑒于我的性格因素，要在公司自我提升及成長成為獨擋一面的能手，我深深感覺到自己能力的不足。
我自己也意識到了自己的性格過于內(nèi)向，您及***也經(jīng)常很含蓄的提醒我這一缺點，但是，直至現(xiàn)在我也沒有在這一點上作出大的突破。
人需要不斷的學(xué)歷、提高、完善。
我也一直在努力改變自己，變得適應(yīng)工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長及優(yōu)勢。
但是我覺得自己一直都沒有什么大的突破，考慮了很久，決定要通過變換工作環(huán)境來磨礪。
我很抱歉自己在這個時間向公司提出辭職。
來到公司也近一年了，正是在這里我開始正式踏上了社會，實現(xiàn)了自己從一個學(xué)生到一個完整社會人的最初轉(zhuǎn)變。
在其間，有過受到挫折之后的堅持與失落，有過艱苦工作留下的汗水，也有過收獲的喜悅與激動。
公司里良好的人際關(guān)系和民主的工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺，在這里我能安心的工作，安心的利用業(yè)務(wù)時間學(xué)習(xí)。
然而對于公司交辦的一些重要事項，我不能夠很好的圓滿完成，加之工作上的毫無成熟感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件，總是讓我自己深深的感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都會有一定的小范圍的影響，公司正值用人之際，201*年招生工作已經(jīng)全面啟動，所有的工作計劃在全公司上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推進。
本著對公司負責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我的辭職而造成一定的決策失誤，我鄭重的向公司提出辭職。
雖然我即將要離開公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，及一群可愛的學(xué)生，但是在公司工作的這一年時間里所發(fā)生的一件件、一樁樁事情，使我終生難忘。
我很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們對我的諄諄教導(dǎo)。
離開公司，我滿含著愧疚、遺憾。
我愧對公司對我的期望及信任，遺憾我不能經(jīng)歷公司今后的發(fā)展及以后的輝煌成就，不能分享你們的甘苦，不能聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨。
最后，愿公司在今后的發(fā)展中能夠一帆風(fēng)順，興旺發(fā)達!并祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!
申請人：
申請日期：
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好! 首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是 向您們提出辭職的。
自 xx 年 8 月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各 方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長，對我工作和生活都很關(guān)心， 對此我是感恩不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)時，我由一名學(xué)生成了一位光榮的 人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來校的當(dāng)天， 就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工 作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。
從備課到講解，從和學(xué)生相 處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世等等，讓 我學(xué)了不少東西。
學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。
應(yīng)該 說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一 節(jié)課是在混日子， 在敷衍學(xué)生， 我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因： 第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取 得的成績微乎其微，辜負了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，我也是很無奈，有 時真懷疑自己的能力了。
想來，可能驗證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的 不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的 不如高中畢業(yè)的。
因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的 話，肯定會影響學(xué)校的升學(xué)率。
在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。
第二：就是學(xué)校的管理。
開始的時候覺得還能跟上學(xué)校改革的步 伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。
比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班， 我也贊同的，也坐班的。
但我的課經(jīng)常是早上 4、5 節(jié)，而學(xué)校只能 10：00 到 10：30 去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又 吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。
因此經(jīng)常 9：30 去吃，從而違反了學(xué)校 的規(guī)定，要算我脫崗。
我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離 開。
第三：就是工資，每個月打到卡上的 1024 元，讓我很難想象什 么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。
四中是強調(diào)不為 薪水而工作的，而我，還做不到這點。
因為我家里還有父母，以后還 會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機 會了，已經(jīng)工作了 5 年多，基本上定型了。
因此，我決定選擇一個新 的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準，敬請早些安排。
當(dāng)然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我 為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。
最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年 高!四中所有的學(xué)生都考上重點大學(xué)!
此致
敬禮!
申請人：
時間：20**年**月**日
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇六
江安圓。
“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路。”近日來，博學(xué)多識的張恩勇教授和樂于分享的舒校長給我們?nèi)w語文人帶來了一場語文學(xué)習(xí)的饕餮盛宴，讓我分明聽見了自己的心智拔節(jié)生長的聲音。
雖然近日身體不適，我卻沒有因此請假，因為不愿意錯過這寶貴的學(xué)習(xí)機會。每一次聆聽大師的課，我都能感到自己的靈魂在被更高的境界召喚著、吸引著、感化著，也許這就是舒校長所說的“以文化人”。
我越來越喜歡自己所從事的教師職業(yè)，越來越為自己是一個桔燈人而感到幸福和滿足。感謝小桔燈營造了書香校園，讓我及每一個桔燈人都能夠擁有美妙無比的詩意人生。
靜能生慧。這幾日不絕于耳的是富有韻律之美的吟誦。
“當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”，使我看到了年輕有為的陸游馳騁駿馬奔馳于沙場的豪情壯志；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”讓我想到了陸游僵臥孤村，尚想著報效祖國的愛國熱情；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，使我看到了陸游在彌留之際，面對圍著他哭成一團的妻兒，眼里噙著淚水，心系祖國統(tǒng)一大業(yè)的場景。
陸游是南宋時期的詩人，而我處于文明時代的當(dāng)下中國，當(dāng)我靜下心來細品陸游的詩詞，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)誤會了他的我此時離他的心是如此之近，我要虔誠地對他說一聲抱歉。
“意外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨?！弊屛蚁肫鸨簜锏腵林黛玉。同樣面對梅花，毛主席尚且能寫出“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這樣明麗的詩句。
陸游為何總這樣愁緒萬千，不像大丈夫所為。了解了他的生平經(jīng)歷，我覺得自己強烈地認同他，理解他了。只有靜下心來精深閱讀，才能求達求真。
思中智來。近日總是失眠，因為白天接受到的信息量很大很大，而我總是讓自己的大腦飛輪一樣地思考，將大師的理念轉(zhuǎn)化為自己的認知。
分析大師的思維體系，力參大師發(fā)言背后、課堂背后的理論支撐、目的所在，從而將一句句零散的知識點總結(jié)為一個個完整的體系，供自己在此基礎(chǔ)上借鑒使用、改革創(chuàng)新。
作為一名語文人，我始終關(guān)注的是如何打造讓學(xué)生歡呼雀躍的課堂，交給學(xué)生讓家長倍感欣慰的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生富有詩書，出口成章，氣度不凡，不僅有天馬行空的想象力，還要有口吐蓮花的表達力，以及舉一反三的運用能力。
與此同時，我也認為提分有技巧，但這只是小聰明。通過海量閱讀使自己擁有豐富的文化內(nèi)涵，名家名篇、詩詞歌賦、歷史故事都能信手拈來，這才是真正的大智慧，才能在人生這一長跑比賽中贏得終生的成就，而不是一時的勝利。
我愛歷史，我愛文學(xué)，我愛經(jīng)典，我想只有讀的多了，才能真正地守住內(nèi)心的寧靜，把握好自己的詩意人生。
最后，用一首小詩結(jié)束我的發(fā)言：
身在古襄陽，聆聽專家言。
句句實精妙，讓人腦洞開。
心智在拔節(jié)，靈感時迸發(fā)。
作為語文人，心靜智自來。
跳出語文教語文，不求分數(shù)提分數(shù)。
方向比努力更重要。
姜春華。
有一種心情叫激情澎湃；有一種喜悅叫無以言表；有一種學(xué)習(xí)叫學(xué)無止境；()有一種感動叫做教育情懷；有一種意境叫靜能生慧，思中自來。短短幾天學(xué)習(xí)凝聚了太多的感動和收獲。
與張老師共同學(xué)習(xí)的幾天很受感染，他和藹可親的儀表，深厚的文化底蘊和對教育事業(yè)的執(zhí)著，深深地打動著我，影響著我。
作為一名老師特別是語文老師個人素養(yǎng)、內(nèi)涵都必須得深厚，要打造個人魅力課堂去吸引學(xué)生，去影響學(xué)生，同時要有格局充滿大愛，這樣才能無愧于教師這個職業(yè)。
張老師所說：“弘揚優(yōu)秀文化，營造書香社會，成就幸福人生?！边@句話為我們的教育道路指明了方向，教書不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識，更重要的是教會孩子怎樣去做人，在教育的道路上要學(xué)會深入思考，追求高雅、高貴、潤養(yǎng)、立德、樹人的理念去引導(dǎo)孩子，用愛去靜觀其變，靜待花開。
后期兩天在舒老師帶領(lǐng)下領(lǐng)略了海量閱讀的魅力，體會到了閱讀的興趣，而這粒海讀的種子已經(jīng)在心中默默地生根發(fā)芽。
觀看了名家的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)了閱讀課和作文的教學(xué)方法，見證了新的教育理念，可稱為視覺上的盛宴，心靈上的滋養(yǎng)，讓我對教育事業(yè)更多了一份理解與執(zhí)著。
所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，永無止境。人生是一個長跑，要一直堅持下去，學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣成為我們必不可少的生活方式。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)告一段落，我們也將迎來秋季的課程，但我仍在學(xué)習(xí)的路上不斷充實自己。
坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成，確定方向，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名合格優(yōu)秀的教育工作者努力學(xué)習(xí)，傳承小桔燈理念：把最純粹的教育獻給最可愛的孩子！
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機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年x月經(jīng)過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到xx小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的職責(zé)，同時不管是學(xué)習(xí)本事、教學(xué)本事，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情景匯報如下：
一、教學(xué)方面。
二、個人素養(yǎng)方面。
課外時間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大夢想，努力實現(xiàn)奮斗目標。
三、生活方面。
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇八
尊敬的出租人公司及領(lǐng)導(dǎo)：
貴公司與我所雙方于xx年xx月簽訂了《房屋租賃合同》(合同編號：xx，以下簡稱“租賃合同”)，約定：貴司將坐落于xx的房屋/廠房出租給我司經(jīng)營，租賃期限為xx年，每月租金為人民幣xx元。簽約后，在租金繳納方面，我司一直能按約支付房租，從未拖欠、延遲支付過，雙方一直合作愉快。
鑒于當(dāng)前：
1、我國發(fā)生了新型冠狀病毒感染肺炎疫情這一突發(fā)公共衛(wèi)生事件。租賃房屋/廠房標的屬地政府xx市衛(wèi)生健康委員會早已宣布屬地政府啟動“突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級應(yīng)急響應(yīng)”。
2、鑒于xx市政府要求市內(nèi)各類企業(yè)不早于今年2月xx日前復(fù)工。而實質(zhì)上由于防疫的實際需要，租賃房屋/廠房所在地于2月xx日才正式復(fù)工，且復(fù)工也是在員工14天以上沒有離開屬地，出示員工出入證、身份證，量體溫等條件下，員工方可進入上班，而所有客戶暫一律不允許進出。
3、我司積極響應(yīng)國家號召，根據(jù)屬地政府的要求一直暫停經(jīng)營/生產(chǎn)，何時重新恢復(fù)經(jīng)營，將以政府通知及疫情控制情況確定。
4、因長期停產(chǎn)/業(yè)，我司大量員工目前為待崗狀態(tài)，房租、物業(yè)、員工工資及社保費用等經(jīng)營成本高昂，致使我方現(xiàn)金流嚴重不足，目前正遭遇極大的困難。
全國人大法工委發(fā)言人、研究室主任臧鐵偉表示，此次疫情法律性質(zhì)屬于不能預(yù)見、不能避免并不能克服的`不可抗力事件。因不可抗力不能履行合同的.，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責(zé)任。
當(dāng)?shù)厝嗣裾掳l(fā)《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)若干政策措施的通知》，通知中規(guī)定“國有資產(chǎn)類經(jīng)營用房對受疫情影響較大不能正常經(jīng)營的民營承租企業(yè)免收第一個月租金，減半收取第二、三個月租金;”同時通知還“鼓勵其他物業(yè)持有人根據(jù)實際情況，適當(dāng)減免租金。免租金兩個月以上的企業(yè)，按免租金月份數(shù)給予房產(chǎn)稅困難減免?！?BR> 所以，希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)體量目前我司的暫時經(jīng)濟窘境，就租賃合同的履行事宜向貴公司申請減免部分房租如下：
申請減免我方2月份的租金，減半3月份租金，共計人民幣xx元;以上金額在交納下次租金中予以扣除。病毒無情，房東有愛。特懇請貴公司在特殊時期對我司減租，幫助我司度過難關(guān)，共度時艱，一道為國家、為抗疫作出應(yīng)有的貢獻。
最后祝愿貴公司領(lǐng)導(dǎo)及員工身體健康、萬事如意、生意興隆!疫情過后我司將通過辛勤經(jīng)營、努力工作，以穩(wěn)定租金回饋施以援手給出關(guān)愛的貴公司。以上請求，請予答復(fù)為盼!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇九
4
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。
多年前，西方列強用堅船利炮撞開了古老中國沉重的大門，從此，在這片美麗的國土上，財富任人掠奪、文化任人摧殘，人民任人宰割。面對山河破碎，國將不國的現(xiàn)實，多少愛國志士夢寢難安、一代一代，前赴后繼地尋找富國強兵之路。
1921年，中國共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強，覆滅了蔣家王朝，焚毀了一切專制和腐朽;這火炬帶領(lǐng)中國人民在一片腥風(fēng)血雨中，用革命的槍桿子打天下，從農(nóng)村到城市，從弱小到強大，以無數(shù)先烈的英勇犧牲，換來了新中國的誕生。新中國建立之后，國民經(jīng)濟滿目瘡痍。為了人民的幸福，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展了從無到有的經(jīng)濟建設(shè)。中國共產(chǎn)黨就是憑著為人民服務(wù)的堅定信念，在曲折中找到適合中國發(fā)展的道路，即建設(shè)有中國特色的社會主義!于是，一座座新城奇跡般地崛起，一項項紀錄神話般地誕生，短短的十幾年里，我國國民生產(chǎn)總值翻了數(shù)番，增長速度超過了同時代的資本主義國家。
滄海桑田，神州巨變，_多年征程歲月崢嶸，_多年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神州9號也帶著剛強的氣勢沖向了太空;如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了，澳門回來了。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康，走向富裕。走進新世紀，面對多極化的世界格局，我們黨在瞬息萬變中追求著不變，同時也在不變中追求著千變?nèi)f化。
實踐證明，不論國際風(fēng)云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨人都將無所畏懼，勇往直前，永遠是時代的中流砥柱。
當(dāng)然，我們的國家、我們的黨仍然還存在一些問題和困難，收入差距較大、地區(qū)發(fā)展不平衡、環(huán)保現(xiàn)狀不容樂觀、腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生等等，但是，回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，我們堅信這些都是前進中的困難和問題，我們有能力也有信心逐漸克服他們。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、思考，我慢慢地認識到，所有這一切都是與偉大的中國共產(chǎn)黨分不開的，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大黨員和全國人民在開創(chuàng)歷史，開創(chuàng)美好的明天。
再看看身邊，也是很多熟悉的普普通通的共產(chǎn)黨員，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地在為我們的國家和人民工作著，為社會主義建設(shè)添磚加瓦，正是這樣每一個看似普通的人，組成了一個偉大的黨。
所有這些看到的、聽到的、想到的，使我產(chǎn)生了強烈的愿望，希望自己也能成為一名共產(chǎn)黨員，能夠在社會主義建設(shè)中更好地奉獻我的生命和才智。
作為一名教育工作者，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。
我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識，黨的精神，通過學(xué)習(xí)，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重地向黨組織提交我的入黨申請。
雖然目前我的理論知識水平，與一名合格的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，但我會認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《黨章》以及當(dāng)前黨和國家的方針政策，并且以《黨章》中規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范自己的一行一動，以身邊的黨員為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，逐步提高自我的全面修養(yǎng)，為企業(yè)多做貢獻，盡快地向黨組織靠攏，請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請人:____。
申請日期:__
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十
2
敬愛的黨組織:。
作為一名教師，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，誓為事業(yè)奮斗終身!
“沒有，就沒有新中國?！痹缭谏嫌變簣@時我就從老師那里學(xué)會了這首歌。年幼的我雖不懂這句歌詞的含義，卻把這一句銘記心間。后來通過小學(xué)的愛國主義教育活動，中學(xué)政治、歷史等課上的學(xué)習(xí)，我得到了更多關(guān)于黨的知識，關(guān)于黨帶領(lǐng)中華民族走向解放，走向繁榮的歷史故事，才使得我逐漸理解了這短短一句“沒有，就沒有新中國”背后的深刻含義。在我心里，成為一名中國員，象征著崇高的榮譽，是有志青年奮斗前進的目標。
所以早在大一開學(xué)步入大學(xué)之初，我便向黨組織遞交了入黨申請。但在與身邊的黨員接觸后，深感自己差距甚遠，對他們表示由衷的羨慕與崇敬。這成為我要求進步的動力。經(jīng)過大學(xué)四年的不斷學(xué)習(xí)與磨礪，我對黨的仰慕日益加深，對入黨的熱情有增無減，并殷切希望能夠成為黨組織之中的一員。于是，今天，在研究生入學(xué)以后，我再一次向敬愛的黨組織遞交入黨申請書。
在關(guān)于黨的知識的不斷學(xué)習(xí)中，我了解到了：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人人民的根本利益;始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為行動指南，全心全意為人民服務(wù)，通過制定、執(zhí)行和貫徹各項正確的路線、方針和政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不斷奮斗。
在中國革命前途一片渺茫的1921年，中國成立了，這使人們看到了光明和希望。經(jīng)過長期不懈的斗爭，中國帶領(lǐng)全國各族人民，取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國半封建半殖民地社會的百年歷史。中華人民共和國成立，帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，社會主義制度確立，社會主義經(jīng)濟、政治和文化發(fā)展，都離不開中國的領(lǐng)導(dǎo)。
中國在總結(jié)建國以來經(jīng)驗的前提下，解放思想，實事求是，建設(shè)性的提出了社會主義初級階段理論，逐步形成建設(shè)有中國特色的社會主義的路線、方針和政策。領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持思想基本原則，堅持改革開放，自理更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家而奮斗。
當(dāng)我們?yōu)榻h_周年和62年國慶舉國歡呼時，當(dāng)我們暢談改革開放30年來成果時，我們不能忘記，今天的成就是與黨多年以來的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的。這更加堅定了我加入黨組織，為事業(yè)奮斗，全心全意為人民服務(wù)的決心!我深知首先要從思想上入黨，樹立起正確的人生觀和價值觀，有理想，樹立為人民服務(wù)的思想，確立為奮斗終身的信念;還必須落實到行動中，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論，以此為行動指南，學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，堅持黨的基本路線，學(xué)習(xí)各種知識及為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)生活的方方面面中緊跟黨的腳步，堅持與黨員交流思想要求進步。成為一名黨員不是一時的舉動，而是長期不懈的奮斗過程，我盼望加入到先進的黨組織中，使自己不斷的、更好的提高和進步。
我遞交了入黨申請書的今天開始，就會持之以恒以黨員標準嚴格要求自己，自覺接受各位黨員，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督。如果我的申請得到批準，我會更加努力，不負眾望，成為一名名副其實的黨員;如果我的申請暫時沒有得到批準，這說明我離黨的要求還有距離，希望各位黨員，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指正，幫助我克服缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。希望黨組織給我一個考驗我的機會，并最終吸納我加入中國，為事業(yè)奮斗終身!
此致
敬禮!
申請人:____。
申請日期:__
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年05月06日進入新伯樂教育機構(gòu)，根據(jù)機構(gòu)的需要，目前擔(dān)任二年級帶班一職，負責(zé)二年級晚托工作和局部教務(wù)工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。除此之外本人性格開朗，樂于與他人溝通，能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，與家長能較好的交流。有很強的團隊協(xié)作能力，責(zé)任感強，能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦；而且還會積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身開展和進步，兩個多月來，我在陳教師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教誨，以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和缺乏：
四、對于一些問題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
了很大的進步與提高，也鼓勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間我來到清遠教育已經(jīng)有一個多月的時間了，在這一個多月的時間里，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并積極完成公司布置的各項工作，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。
剛來公司的時候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過七天的互選時間，讓我慢慢的對這個大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠越來越好。
在教務(wù)工作中，我一直嚴格要求自己，不斷加強自己的學(xué)術(shù)知識，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開始存在一些不足之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，我積極的改正并取得進步，在此，我真誠的感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指導(dǎo)和幫助，正是這些不足讓我不斷成長。
在個人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹立一個好的榜樣，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍，研究學(xué)生的心理動態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然，我知道自己還有很多不足之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有很多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會以自己飽滿的熱情和堅忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠教育一起成長，為公司創(chuàng)造更多的效益，書寫更美好的明天！
在此，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準！
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十三
上級領(lǐng)導(dǎo)：
設(shè)置單位（人）：________（章）
________年____月____日
填寫說明：1.被申請機關(guān)：填寫設(shè)置審批機關(guān)；
2.設(shè)置單位（人）：填寫擬設(shè)醫(yī)療機構(gòu)的上級主管單位或出資人；
3.地址：填寫設(shè)置單位(人)的法定地址，個人填寫家庭地址；
4.類別：按照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》第三條填報相應(yīng)類別；
5.名稱：填寫申請的醫(yī)療機構(gòu)名稱；
6.選址：擬設(shè)醫(yī)療機構(gòu)所在地的詳細地址；
8.經(jīng)營性質(zhì)：填寫政府舉辦非營利性、非政府辦非營利性、營利性；
9.床位(牙椅)：填寫擬建床位數(shù)、牙椅數(shù)以及觀察床位數(shù)；
10.服務(wù)對象：（只能填報一個）a、社會b、內(nèi)部；
11.診療科目：完整填寫申請的一級、二級科目；
12.提交文件目錄：按照省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定填寫。
申請：xxx
時間:20xx年xx月xx日
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十四
尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是大通鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在市衛(wèi)生局和鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我院自20xx年以來一直被定為合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)，多年來我院始終堅持：
1、遵守國家有關(guān)醫(yī)療服務(wù)的法律、法規(guī)和標準，有健全和完善的醫(yī)療服務(wù)管理制度。
2、嚴格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的有關(guān)政策規(guī)定，建立與之相適應(yīng)的內(nèi)部管理制度。
3、嚴格執(zhí)行國家和省、市有關(guān)醫(yī)療服務(wù)和藥品價格政策，建立健全控制醫(yī)藥費用的各項措施，專人負責(zé)，定期檢查，加強自我約束和管理。
4、設(shè)置新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理科室，配備專職管理人員，配合新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理部門共同做好定點醫(yī)療機構(gòu)管理工作。其主要職責(zé)是：依據(jù)新型農(nóng)村合作醫(yī)療有關(guān)政策規(guī)定，對本單位各部門貫徹落實情況進行管理和監(jiān)督;負責(zé)對就診參合農(nóng)民患者進行管理，按照有關(guān)規(guī)定做好協(xié)調(diào)服務(wù)、政策咨詢、出院費用審核報銷等工作;做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)藥費用信息管理工作，及時、準確地向上級新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理部門提供參合農(nóng)民就診及費用發(fā)生等有關(guān)信息。
5、配備與新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理要求相適應(yīng)的計算機信息管理系統(tǒng)。為今后能更好地支持新農(nóng)合醫(yī)療制度的建設(shè)和發(fā)展，也為廣大。
農(nóng)民的健康提供保障，我院自愿申請繼續(xù)從事合作醫(yī)療工作，并作出以下承諾：
1.積極宣傳新農(nóng)合各項政策，引導(dǎo)農(nóng)民積極參合。
2.為新農(nóng)合參與者提供優(yōu)質(zhì)咨詢服務(wù)。
3.對患者反映的問題及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4.不為招攬病人而扣壓農(nóng)合證，不經(jīng)營非醫(yī)藥用品，不非法執(zhí)業(yè)，合理收費。
5.對違反新農(nóng)合規(guī)定的行為進行舉報、調(diào)查，跟蹤落實。
新農(nóng)合得民心，利民益，為了能積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)做好今后的工作，我院特向您申請繼續(xù)被定為合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)。如違反以上承諾，任憑處罰。
申請人：本站。
20xx年xx月xx日。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十五
xx社會工作協(xié)會機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目策劃書策劃人:。
王瑤策劃時間:20**年5月21日1xx社工協(xié)會機構(gòu)養(yǎng)老項目建議書。
申請日期:2011年6月
機構(gòu)名稱:xx社會工作協(xié)會機構(gòu)負責(zé)人:。
項目負責(zé)人:。
聯(lián)系電話:。
郵箱:。
機構(gòu)簡介:xx社會工作協(xié)會是剛剛成立，本機構(gòu)致力用專業(yè)的方法和技巧為有關(guān)單位、社區(qū)、家庭或個人提公共服務(wù)。
幫助解決個人、群體和社區(qū)問題，恢復(fù)、改善和發(fā)展其功能，促進社會變遷和人民生活質(zhì)量。
項目名稱:xx機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目。
項目地點:xx某城鎮(zhèn)管轄范圍內(nèi)部分養(yǎng)老機構(gòu)。
項目預(yù)期時間:。
一、項目背景:我國是世界上老年人口最多的國家，截止20**年11月1日，全國60歲以上的的人口為14408萬人，占總?cè)丝诘?1.03%，老年人口約占全球老年人口的1/5。
隨著人口老齡化、高齡化和“空巢老人”比例的加大，家庭結(jié)構(gòu)的日益變化，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市化加快，家庭規(guī)?？s小，家庭的養(yǎng)老的弱化，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式已經(jīng)不能滿足“空巢老人”照料需要。
現(xiàn)在養(yǎng)老機構(gòu)的興起，確實給老人的養(yǎng)老提供了一定的保障，但是機構(gòu)養(yǎng)老的發(fā)展還不夠成熟，主要的工作內(nèi)容是提供老人的基本生活需要，專業(yè)性還不夠強，沒有切實考慮到老人的基本情況，制定并作出與老人切身利益相關(guān)的工作，因此，我們這個項目主要針對養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)方向，用專業(yè)的方法和理念介入機構(gòu)養(yǎng)老的工作，真正實現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”這一宗旨，為養(yǎng)老服務(wù)開闊新的領(lǐng)域。
xx某鎮(zhèn)管轄內(nèi)的養(yǎng)老機構(gòu)共有(總計)個，其中有發(fā)展較好的養(yǎng)老機構(gòu)有()個，通過我機構(gòu)對這些較好養(yǎng)老機構(gòu)的老年人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中(人數(shù))2名老年對目前晚年生活不滿意，其中晚年危機感、家庭關(guān)系、社會人際溝通困難等問題成為此地區(qū)老年人的幾大首要問題。
根據(jù)我暑假在老年機構(gòu)的社會實踐的了解，老人的身體衰老，會伴隨著老年人的心腦血管、呼吸、神經(jīng)、運動、消化、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的生理功能的全面衰退，對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力下降，致使疾病易于發(fā)生。
這些給老人生活帶來不便，使老人深感苦惱和焦慮。
老年人常見的心理問題包括以下幾種:。
1、離退休后的適應(yīng)問題。
第三、離退休打破了老年人在工作時養(yǎng)成的特定的生活方式和生活習(xí)慣，使老人不知所措。
2、自我評價的下降。
老年人在身心健康、經(jīng)濟獨立、社會地位、人際關(guān)系等方面都有不同程度的喪失，導(dǎo)致老年人自尊心受損，自信心下降，很容易陷入抑郁、悲觀、絕望之中，從而對自身的評價也會進一步降低。
3、對身心功能減退的不安。
很多老人擔(dān)心自己的關(guān)節(jié)是否出現(xiàn)問題、聽力上影響與人溝通交流、記憶力的減退等帶來的影響與不變。
4、對疾病的不安和對死亡的恐懼。
老年疾病不僅影響老人的正常生活，還影響老人的心理健康。
5、生活事件引發(fā)的心理問題。
家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員關(guān)系、家庭地位、家庭成員的死亡等都是生活中的事件，會嚴重危害身心健康。
因此，我們決定開展機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目，針對以上老人可能出現(xiàn)的問題，從精神層面和生活層面來滿足老人的需要，妥善解決老齡化社會帶來的各種老年人問題，幫助老人們實現(xiàn)一個美好、快樂、幸福的晚年與生活。
一線社工:xxxxxxxxx職責(zé):主要介入專業(yè)工作和項目的推行及實施;。
專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T:xxx職責(zé):主要對老人的心理問題進行干預(yù)和輔導(dǎo);。
2、志愿者員工為了使得項目能夠貼近社會并且使得項目順利開展，屆時機構(gòu)將向社會和高校按照項目內(nèi)活動情況招收相關(guān)志愿者，計劃招募志愿者30名。
注:在招募志愿者，要充分考慮到志愿者的特點，不以盈利為目的，而是基于利他動機，自愿貢獻知識、體力、技能以及時間，來增進他人的福利。
而我們在選拔志愿者的時候，一定要考慮到自愿者的發(fā)展，不一定只是純粹的社會一般成員，還要考慮到高校學(xué)生和政府部門的領(lǐng)導(dǎo)人員以及基層工作人員等等，多方面的不同領(lǐng)域的招募志愿者，不僅能提高我們機構(gòu)的知名度，同時能夠帶動更多的群體參與到關(guān)注老人這一話題。
4三、項目內(nèi)容、活動和時間安排前期準備:1、2011年7月——2011年8月中旬，xx社會工作協(xié)會在xx某鎮(zhèn)成立機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目辦公室，與政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)，并聯(lián)系該鎮(zhèn)下屬的養(yǎng)老機構(gòu)，其中包括:招募項目人員，志愿者，辦公室設(shè)備采購，辦公室、活動室、接待室的布置等。
2、2011年8月中旬——2011年9月中旬，對所招募的志愿者和項目人員進行相關(guān)培訓(xùn)，其中不僅包括xx社會工作協(xié)會的心理專家和社工實務(wù)專家對以上人員培訓(xùn)，還將邀請到成都市高校教授專家進行專業(yè)理論和技能上的培訓(xùn)，并將作為項目執(zhí)行的督導(dǎo)。
3、2011年9月中旬——2011年10月中旬，xx社會工作協(xié)會機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目辦公室將對所受助目標人群進行材料搜集并且統(tǒng)一對受助老年人進行情況分析說明，立檔歸案。
項目執(zhí)行期1、2011年10月下旬進行科普知識的宣傳和發(fā)放一些老年保健圖畫手冊。
根據(jù)當(dāng)?shù)乩夏耆说奶攸c，機構(gòu)將為此區(qū)域內(nèi)的(數(shù)量)個機構(gòu)內(nèi)開展“和諧養(yǎng)老院，健康晚年”科普知識宣傳活動，屆時項目工作人員、相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者和志愿者將聯(lián)合當(dāng)?shù)孛裾榇藱C構(gòu)老人發(fā)放老年人保健圖畫手冊。
主要工作人員是30名志愿者和3名工作人員進入xx某鎮(zhèn)下屬的各個養(yǎng)老機構(gòu)之一發(fā)放;。
養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的老年人通過手冊學(xué)會老年人最基本的日常生活保健。
活動現(xiàn)場，我們會邀請到很多知名的醫(yī)生，給老人提供現(xiàn)場咨詢。
在此，我們還邀請當(dāng)?shù)仉娨暸_和當(dāng)?shù)貓笊绗F(xiàn)場做一個新聞報道，對老人、醫(yī)生、工作人員進行采訪，加大對我們機構(gòu)和項目的宣傳，提高公信度，同時呼吁更多的人關(guān)注老年這一群體。
2、個案管理。
通過xx社工協(xié)會機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)項目辦公室前期對所有老人的機構(gòu)老人的資料收集和管理，我們評估出需要個案輔導(dǎo)幫助機構(gòu)老人。
然后派出兩名社工分工合作，進行個案幫助的情況下，了解和發(fā)現(xiàn)老人遇到的問題和困難，然后再配備一名專業(yè)的心理咨詢師，協(xié)助社工及時對老人進行心理干預(yù)和輔導(dǎo)。
有可能老人的家庭關(guān)系緊張、子女關(guān)系疏遠，情感方面的缺失，因此我們就可能5會讓家庭社工介入，運用結(jié)構(gòu)式家庭治療方法和薩提亞家庭治療方法來對老人進行幫助。
比如說我們通過養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的工作人員了解到，有一名老人和子女關(guān)系相對緊張，從進養(yǎng)老院到現(xiàn)在都沒有來看過老人。
這時我們的專業(yè)社工和心理咨詢?nèi)藛T就得用到到個案來對老人進行幫助:我們把這個個案分為四次面談，一個月一次，運用到結(jié)構(gòu)家庭治療模式對案主及其案主的家庭進行個案幫助，在個案幫助過程中，如果發(fā)現(xiàn)老人或者家庭成員有其他的需要，不是我們能力范圍內(nèi)的，我們就要轉(zhuǎn)介到與其相應(yīng)的機構(gòu)。
個案周期:(1)、接案:老人找我們面談或者是養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員介紹;。
(3)、制定目標:根據(jù)評估的內(nèi)容，作出合理的工作計劃;。
(5)、結(jié)案:對老人問題解決情況和工作人員以及服務(wù)項目實施進行總結(jié)和評估;。
3、小組輔導(dǎo)。
根據(jù)項目的工作人員對養(yǎng)老機構(gòu)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，根據(jù)老人面臨的普遍問題，征求老人的意見，體現(xiàn)自愿性原則，我們要開展不同的小組，讓老人采取自愿報名的形式參與他們感興趣的小組，我們的小組有以下幾個類型:a、“夕陽紅”——轉(zhuǎn)型期老年適應(yīng)性小組。
根據(jù)實際中發(fā)現(xiàn)和文獻資料收集，人在處于老年期這一階段，很多是從崗位上退下來，心理上不適應(yīng)這種突然悠閑自得的生活，退休后，整個人都閑下來，有時顯得不知所措，會給老人帶來空虛寂寞感。
同時生理上心理上和生活環(huán)境的變化，會影響老人的'認知，智力以及生活的適應(yīng)。
使轉(zhuǎn)型期的老人更好了解老年生活可能遇到的生理、心理方面以及社會生活方面出現(xiàn)的問題。
盡快適應(yīng)轉(zhuǎn)型后的生活，減緩失落感和孤獨感。
“夕陽紅”——轉(zhuǎn)型期老年適應(yīng)性小組實施的內(nèi)容:具體目標:(1)、使老人找到除了工作外自己另外感興趣的事物，培養(yǎng)老人的興趣愛好，6使老人生活的更有意義。
(2)、對可能出現(xiàn)的生理問題進行預(yù)測和評估，并設(shè)想適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
(3)、對可能出現(xiàn)的心理問題、社會生活方面進行預(yù)測和評估，并設(shè)想適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。
4、制定小組契約(10分鐘):例如:守時、保密、相互尊重和配合等;。
2、回顧上一次活動(10分鐘);。
3、社工邀請老人講述自己的故事(工作崗位、人生經(jīng)歷)(20分鐘);。
4、小組內(nèi)的分享(15分鐘);。
5、總結(jié)與反饋(5分鐘);。
3、小組成員的分享(10分鐘);。
4、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
2、熱身游戲(10分鐘);。
4、社工引導(dǎo)組員展開分享交流(10分鐘);。
5、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
4、組員分享，社工告知小組的結(jié)束時間，并做好離別情緒處理工作(10分鐘);。
5、社工總結(jié)與反饋(5分鐘);。
3、社工對整個小組過程的小結(jié)(10分鐘);。
4、社工向組員贈送小禮物(5分鐘);。
5、齊唱歌曲《南院情》(5分鐘);。
6、拍照留念(5分鐘);。
9b、“幸福晚年”小組。
根據(jù)老年社會學(xué)知識，了解到大部分老人都患有老年人常見的疾病，如高血壓、心臟病、糖尿病、慢性支氣管炎等，甚至有些老人是多種病癥并存，為老人的生活帶來了不方便，而其中又以患高血壓老人居多。
但是，由于年齡或其他的原因，老人們對它的了解程度還可以進一步加深，針對這一實際情況，我們認為良好的防治應(yīng)該從全面的了解開始，所以成立了“高血壓病友”小組，使老人們從真正、全面的對高血壓的了解開始樹立正確的防治觀念，解除自身的疑慮來面對高血壓的觀念，并且在小組過程中讓他們達到相互關(guān)愛、互幫互助，一起與疾病做抗爭。
2、讓組員了解小組，請組員澄清對小組的期望，引導(dǎo)組員正確應(yīng)對高血壓給自己的生活帶來的不便。
周二13:00—14::001、回顧上次活動2、介紹高血壓與飲食的有關(guān)知識3、小組內(nèi)的分享讓組員了解高血壓與飲食的密切關(guān)系周三13:00—14:001、增強自信心的游戲2、介紹高血壓與情緒相關(guān)的知識3、音樂治療法舒緩高血壓給組員的身心帶來的壓力，使他們自信地面對高血壓給生活造成的不便，建立積極地健康生活模式。
周四13:00—14:001、運動小游戲2、介紹高血壓與運動的相關(guān)知識讓組員意識到適當(dāng)?shù)倪\動對于預(yù)防和控制高血壓的意義。
103、數(shù)字健身操周五13:00—14:001、對整個小組的回顧2、禮物贈送3、拍照留念小組結(jié)束，鼓勵老人要擁有健康快樂的晚年生活。
c、“防跌”小組。
根據(jù)老年社會學(xué)知識及老年人的實際情況，人一旦上了年紀，身體、骨骼、反應(yīng)協(xié)調(diào)等等各方面機能都有一定的萎縮。
“跌倒”就成了老年的有一問題。
為了避免老人跌倒，從而導(dǎo)致殘廢或癱瘓的病癥，我們開展“防跌”小組，使老人們了解到跌倒的危害，以及怎樣來減少這些危害，積累一些相關(guān)的經(jīng)驗，并且在小組過程中讓他們達到相互關(guān)愛、互幫互助，一起與“跌倒”作抗爭。
4、讓組員了解小組，請組員澄清對小組的期望，引導(dǎo)組員正確應(yīng)對跌倒給自己的生活帶來的不便。
周二13:00—14::001、回顧上次活動2、介紹跌倒的相關(guān)知識3、小組內(nèi)的分享讓組員了跌倒的知識及危害周三13:00—14:001、增強自信心的游戲2、介紹預(yù)防跌倒的方法3、注意穿鞋和行走的具體方面讓組員掌握防跌的方法及措施周四13:00—14:001、運動小游戲讓組員意識到適當(dāng)?shù)倪\動和113、數(shù)字健身操3、介紹飲食方面對骨骼的幫助飲食對骨骼的幫助，減少跌倒的發(fā)生周五13:00—14:001、對整個小組的回顧2、禮物贈送3、拍照留念小組結(jié)束，鼓勵老人要擁有健康快樂的晚年生活。
d、“發(fā)展?jié)撃堋庇⑽淖R字小組。
隨著社會的發(fā)展，英語在我們生活中變得尤其重要，而老人們作為一個弱勢群體，雖然不能再給社會創(chuàng)造價值了，但是他們也擁有學(xué)習(xí)和要求進步的權(quán)利，讓他們學(xué)習(xí)英語并不是為了真正的讓他們?nèi)ジ贤饨涣?，而是讓他們有所學(xué)、有所用，滿足人要“活到老，學(xué)到老”的需求，發(fā)掘他們的潛能，能夠讓他們有事情干，不至于閑著，豐富他們的晚年生活。
活動地點:各個養(yǎng)老機構(gòu)的活動室社工:xxxxxx活動時間安排和程序:時間活動內(nèi)容活動目的第一課1、英文數(shù)字0—10的學(xué)習(xí)附帶學(xué)習(xí)電話號碼2、英文a、b、c、d的學(xué)習(xí)了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容第二課1、對上節(jié)課所學(xué)進行復(fù)習(xí)2、英語星期的讀法，以及唱歌的輔助3、英文字母e、f、g、、h小組成員的自我介紹第三課1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)2、日常水果的學(xué)習(xí)3、英文字母ih、j、k、l第四課1、復(fù)習(xí)2、基本問候:good12morning,hello等3、英文字母m、n、o、p第五課1、復(fù)習(xí)2、交際用語:thankyou,yes,no等3、英文字母學(xué)習(xí)r、s、t、u第六課1、復(fù)習(xí)2、交通工具的學(xué)習(xí)3、英文字母v、x、y、z第七課1、宣布畢業(yè)2、頒發(fā)證書3、贈送紀念品4、拍照留念學(xué)習(xí)班結(jié)束，鼓勵老人在以后的生活中嘗試運用所學(xué)，祝他們幸福健康。
4、養(yǎng)老護理員培訓(xùn)班的創(chuàng)辦。
工作人員聯(lián)系專業(yè)養(yǎng)老護理培訓(xùn)機構(gòu)，并邀請培訓(xùn)老師定期到各個養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)對養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的工作人員作專業(yè)的培訓(xùn)。
培訓(xùn)養(yǎng)老護理員的技能包括以下內(nèi)容:功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識。
(一)清潔衛(wèi)生。
1.能完成老人的晨、晚間照料。
2.能幫助老人清潔口腔。
3.能幫助老人修剪指(趾)甲。
4.能為老人洗頭、洗澡，以及進行床上浴和整理儀表儀容。
5.能為老人更衣，更換床單，清潔輪椅，以及整理老人衣物、被服和鞋等個人物品。
6.能預(yù)防褥瘡。
1.更換臥床老人床單的方法。
2.口腔衛(wèi)生及假牙的一般養(yǎng)護方法。
3.洗頭方法。
4.床上浴方法。
5.女性老人會陰部位的清洗方法6.褥瘡預(yù)防方法。
(二)睡眠照料。
1.能幫助老人正常睡眠。
2.能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解決。
1.老年人生理節(jié)奏的相關(guān)知識。
2.更換臥位的方法一、生。
(三)飲食。
1.能協(xié)助老人完成正常進膳。
1.飲食種類的相關(guān)知識13照料。
2.能協(xié)助老人完成正常飲水。
3.能為吞咽困難的老人進食、給水。
2.喂食方法。
(四)排泄照料。
1.能協(xié)助老人正常如廁。
2.能采集老人的二便常規(guī)標本。
3.能對嘔吐老人進行護理照料。
4.能配合護士照料二便異常的老人。
1.胃腸及排尿活動的相關(guān)知識。
2.二便標本采集方法。
3.留置導(dǎo)尿集尿袋和腸瘺糞袋的更換方法。
4.便器與紙尿褲使用的相關(guān)知識。
5.緩瀉劑的使用及灌腸方法活照料。
(五)安全保護。
1.能協(xié)助老人正確使用輪椅、拐杖等助行器。
2.能對老人進行扶抱搬移。
3.能正確使用老人其他保護器具。
4.能預(yù)防老人走失、摔傷、燙傷、互傷、噎食、觸電及火災(zāi)等意外事故。
1.輪椅、拐杖等助行器使用操作知識。
2.扶抱搬移方法。
3.相關(guān)保護器具應(yīng)用操作知識4.預(yù)防意外事故的相關(guān)知識。
(一)給藥。
1.能配合醫(yī)護人員協(xié)助完成老人的口服給藥。
2.能配合醫(yī)護人員協(xié)助保管老人的口服藥。
1.藥物療法的相關(guān)知識。
2.口服給藥方法。
(二)觀察。
1.能測量老人的液體出入量。
2.能觀察老人的皮膚、頭發(fā)和指(趾)甲的變化。
3.能對不舒適老人進行觀察。
1.液體出入量記錄方法2.常用體征觀察方法。
(三)消毒。
(四)冷熱應(yīng)用會使用熱水袋、冰袋熱水袋、冰袋的使用方法。
(五)護理記錄。
1.能讀懂一般的護理文件。
2.能進行簡單的護理記錄護理文件的相關(guān)知識。
二、技術(shù)護理。
(六)臨終護理。
1.能協(xié)助解決老人臨終的身體需求。
2.能完成尸體料理及終末消毒臨終關(guān)懷護理的相關(guān)知識我們開辦培訓(xùn)班，主要的學(xué)員是養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員，因為現(xiàn)目前的養(yǎng)老服務(wù)還不夠?qū)I(yè)化，而且現(xiàn)目前的養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員的都不具有專業(yè)的技能和專14業(yè)的知識，所以我們的學(xué)員主要針對養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員，我們將邀請到高校的老師和專家到養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)對工作人員進行集體培訓(xùn)，為養(yǎng)老機構(gòu)輸出專業(yè)養(yǎng)老護理員，提高養(yǎng)老機構(gòu)工作的專業(yè)性服務(wù)。
5、開展“我的故事，大家聽”的活動。
工作員通過小組、個案工作后，根據(jù)對組員的了解，收集一些具有意義和價值的故事和老人，并邀請這些老人走進社區(qū)，開展一些講座活動，活動現(xiàn)場需要志愿者參與維持秩序和協(xié)助工作，同時最重要的是要做好與社區(qū)的協(xié)調(diào)工作，并聯(lián)系一些免費的媒體資源，加大宣傳力度，把老人的故事和事跡宣傳給更多人，讓更多人受益。
希望能夠引起愛心人士和事業(yè)單位的關(guān)注，獲得一些資金捐贈的同時，還增加了項目的公信力和本機構(gòu)的知名度。
根據(jù)“我的故事，大家聽”的活動開展募集的資金和資源(愛心人士、居委會、事業(yè)單位)。
工作人員做好協(xié)調(diào)和促進工作，爭取讓他們給養(yǎng)老機構(gòu)捐訂一些與老人相關(guān)的書籍、報刊、雜志等等。
不僅節(jié)約了項目資金的開支，同時更進一步加強了與各個領(lǐng)域的合作。
7、加強養(yǎng)老機構(gòu)之間的聯(lián)系與發(fā)展。
二是各個養(yǎng)老機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)層的溝通，通過互相學(xué)習(xí)、增強經(jīng)驗交流，并建立長久的合作關(guān)系，為老年專業(yè)化服務(wù)添磚加瓦。
8、“手工作坊”的創(chuàng)辦。
工作人員聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)“類似于殘障人士的手工制作”，簡單易操作。
分別在養(yǎng)老機構(gòu)中成立“手工作坊”，作坊內(nèi)的工作人員由老人采取自愿參與的形式參與作坊工作。
作坊成立后，由院長擔(dān)任作坊的主要負責(zé)人，同時要讓老人也要參與作坊的管理工作，擔(dān)任各個分小組組長，增強老人工作的積極性。
對于產(chǎn)品的銷售，可以選擇機構(gòu)自己開店銷售，也可以聯(lián)系其他裝飾行業(yè)單位幫忙銷售等等。
產(chǎn)品的收入可以拿出20%作為養(yǎng)老機構(gòu)的開支，改善老人的生活和生活環(huán)境，剩余作為老人的工資和原材料的購買。
3、2011年4月——2012年8月，將用項目搜集和積累的檔案等材料與合作高校教授，編寫年度項目年度報表和文章。
(二)評估方法(1)、問卷問卷調(diào)查:通過問卷的設(shè)計并發(fā)放給受助者和受助者的家屬;。
(2)、面談訪問:通過對受助者的面談了解他們的變化和收獲;。
(3)、召開會議:邀請相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)，通過會議的討論，對我們的工作作出客觀評價;。
2、聯(lián)系的養(yǎng)老機構(gòu)拒絕參與項目合作，覺得我們擾亂了養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)部的正常管理;。
3、資金的不足，我們是非盈利的組織，資金有限，不利于工作的開展;。
4、前期工作人員的不足，不能按正常計劃順利開展工作;。
5、在后期工作中，志愿者的流失，嚴重影響后續(xù)工作的進一步開展;。
6、媒體資源的利用不是很合理，宣傳做的不夠;。
7、養(yǎng)老機構(gòu)老人的拒絕，覺得我們年輕人是騙人的或許是在故意折騰他們老人;。
3、盡量合理規(guī)劃利用項目資金，同時更應(yīng)該協(xié)調(diào)多方資源，減少項目資金的開支;。
附表:項目資金預(yù)算報表附件:。
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十六
xx衛(wèi)生局：
茲證明同志具備完全民事行為能力，符合《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》及《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》規(guī)定的條件，經(jīng)正式任命（選舉、選聘）擬在擔(dān)任職務(wù)，是該醫(yī)療機構(gòu)的法定代表人，按照規(guī)定代表醫(yī)療機構(gòu)行使職權(quán)。該同志不屬（屬）黨和國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體干部或離退休干部兼職。
兼任其他職務(wù)情況：
特此證明
人事主管部門（章）____
上級主管部門（章）____
____年____月____日
機構(gòu)申請培訓(xùn)申請書篇十七
尊敬的縣合醫(yī)局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是xxx村衛(wèi)生室。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是一項“政府得民心，農(nóng)民得實惠，衛(wèi)生得發(fā)展”的利民政策，為了積極配合新農(nóng)合工作，切實提高我鄉(xiāng)群眾健康指數(shù)，我室特向縣合醫(yī)局提出自愿參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)申請。
我室在縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生部門引導(dǎo)支持下，將不斷完善硬件設(shè)施，規(guī)范軟件管理，合理處方配方，按規(guī)合理收費、熱情周到服務(wù)。積極參加初保，宣傳預(yù)防保健、康復(fù)科普知識;我室對新農(nóng)合政策特別支持，努力宣傳，接受管理，不斷完善設(shè)施，加強軟件管理，提高業(yè)務(wù)水平，決心為提高群眾基本醫(yī)療保證和健康水平而作出貢獻，為國家、社會、人民分憂。敬請上級對我室進行校驗審核，提出意見，促進我室工作改進。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日