讀后感是讀完一本書后對(duì)讀者自身的感受和思考的總結(jié)與概括。寫一篇較為完美的讀后感需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。為了幫助大家更好地寫作讀后感，下面是一些值得參考的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇一
寒假里，我偶然的看了一本書，這本書就是楊紅纓的《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》，這是我第一次在3天內(nèi)完完整整的把一本書看完。
這本書講了一個(gè)西瓜小丑，雖然他年紀(jì)已經(jīng)很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一只綠色的鸚鵡，鸚鵡會(huì)唱歌，比方說(shuō)，會(huì)用意大利語(yǔ)演唱世界名曲《我的太陽(yáng)》，它還會(huì)讀古詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……翠湖公園里的孩子個(gè)個(gè)都很苦惱，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)比較多，很少有玩的時(shí)間，西瓜小丑見(jiàn)了，很同情孩子們，于是就給他們建立了一個(gè)只有孩子們看得見(jiàn)而大人們看不到的秘密樂(lè)園，那里有好多棵巨大的仿真樹，這些仿真樹枝連枝，根連根，遮天蔽日。
我讀了這本書，覺(jué)得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個(gè)人，那該多好啊！可惜沒(méi)有，不過(guò)我相信世界一定會(huì)有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學(xué)習(xí)，這樣，我們都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)的，我更希望家長(zhǎng)們也能夠用一種不會(huì)讓孩子們覺(jué)得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開(kāi)開(kāi)心心、輕輕松松的。此外，讀了這本書，我知道家長(zhǎng)們對(duì)我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點(diǎn)都不知道，還經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)們鬧情緒，讓家長(zhǎng)們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長(zhǎng)有時(shí)候也是需要改改的，比如，自己在不了解情況的時(shí)候還錯(cuò)怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯(cuò)了，還非要孩子們接受自己的錯(cuò)誤。
讀完這本書之后，我決定做一個(gè)友好、尊重長(zhǎng)輩的好孩子，不再對(duì)媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴(yán)厲，反而覺(jué)得她做這一切都是為了我好，她對(duì)我真的是太好太可親了！
小朋友們，你們可一定要好好地對(duì)待親愛(ài)的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛(ài)以后才知道去珍惜哦！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇二
就是因?yàn)榇笕嗽谧鞴?，書中馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)馬戲團(tuán)里不可以出現(xiàn)動(dòng)物明星，空中飛人這些幼稚的東西，所以把表演節(jié)目變成什么女高音之類具有“藝術(shù)性”的東西，孩子們都不想看，大人卻偏偏要他們看，最后西瓜小丑又和幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物組成了新的`一個(gè)馬戲團(tuán)。
這好像是假的、虛幻的，但現(xiàn)實(shí)生活中確是真實(shí)的，在現(xiàn)實(shí)生活中，的確有不少這樣的例子。例如說(shuō)看電視，小孩都愛(ài)看，可是父母卻不允許看，還說(shuō)：“有空還不好好讀書！”可是有空就讀書哪還有時(shí)間看電視呢？但看書看到厭煩時(shí)，卻不得不看。就這樣，我們卻因?yàn)橐痪湓挕安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上！”而被任父母操控在書海習(xí)題中，又奔波于各式各樣的興趣班之中。
雖說(shuō)父母的命令你做的事很煩很討厭，但這也是情有可原的，正所謂：“天下父母一條心?。〉歉改敢残枰w諒我們，因?yàn)檎詹煌Ｗ鲋瞿?，上著上那，真的很累。?qǐng)父母不要太過(guò)于聽(tīng)那句：“不能讓孩子輸在起跑線上！”，聽(tīng)這句話，似乎對(duì)我們小孩好，可也會(huì)累死我們，不信，父母自己試試。
為什么不能讓孩子輸在起跑線上?后來(lái)在追上不可以嗎？
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇三
在這個(gè)暑假里我看了一本搞笑的書，名叫《笑貓日記·孩子們的秘密樂(lè)園》。其中我最喜愛(ài)的一個(gè)故事是“孩子們的秘密樂(lè)園”。故事講述綠毛龜帶著笑貓到楠木林尋找傳說(shuō)中孩子們的秘密樂(lè)園，幾經(jīng)周折，最終也未能找到。正因他們尋找的樂(lè)園只屬于孩子們，只有孩子才能進(jìn)去。故事末尾寫道：“孩子們的秘密樂(lè)園必須有孩子的快樂(lè)的夢(mèng)想?！笔俏矣∠笞钌畹囊痪湓?。每看見(jiàn)這句話，總會(huì)讓我沉浸在對(duì)秘密樂(lè)園的無(wú)限暇想。
在我想象的秘密樂(lè)園里有很多很多搞笑的游戲，孩子們無(wú)拘無(wú)束，自由玩耍、學(xué)習(xí)，充滿了歡樂(lè)。首先有勇敢者的游戲：如挑戰(zhàn)心里極限的蹦極，從幾十米高處快速向下滑的高山滑雪、滑草等，在這些游戲里，孩子們得到鍛煉，變得勇敢，敢于應(yīng)對(duì)困境。還有不少的益智游戲，透過(guò)游戲，開(kāi)發(fā)孩子的智力，啟發(fā)思考，懂得如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而變得更加聰明、更加自信?？傊?，孩子們?cè)谧约旱臉?lè)園里，找到自我，找到自信，逐漸成長(zhǎng)。
孩子們的秘密樂(lè)園并不神秘，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，永遠(yuǎn)向所有的`孩子敞開(kāi)它的大門，不會(huì)拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的，正因每個(gè)孩子都有自己的秘密樂(lè)園，它只屬于你一個(gè)人所有，別人無(wú)法進(jìn)入，無(wú)法看見(jiàn)。
孩子們的秘密樂(lè)園就在每一個(gè)孩子的心里，陪伴他們成長(zhǎng)，它承載了孩子們所有的快樂(lè)和夢(mèng)想。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇四
寒假我讀了楊紅櫻寫的《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書。這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講：一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是他們演的節(jié)目都讓孩子們好失望，因?yàn)樗麄儧](méi)有一顆童心，并不知道孩子們愛(ài)看什么樣的馬戲。最后，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，楠木林成了一個(gè)充滿了故事的神秘森林。一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
讀了這本書，我感受到：童年非常寶貴，就像如今的我們，都已經(jīng)長(zhǎng)大了，想來(lái)想去，童年真的過(guò)得好快。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜我們這寶貴的`童年。正如萬(wàn)年龜所說(shuō)的，人老了不怕，就怕心老了。
讀了這本書，使我敢悟很深。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇五
故事的內(nèi)容是，有一天一個(gè)馬戲班來(lái)到了翠湖公園，可是在馬戲班里并沒(méi)有動(dòng)物明星，更沒(méi)有空中飛人，而只是一些歌星。這些歌星的表演對(duì)孩子們一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。后來(lái)馬戲班唯一的一個(gè)小丑——西瓜小丑，被趕出了馬戲班。在這艱難的時(shí)期，他沒(méi)有放棄讓孩子們快樂(lè)和高興的心愿，他堅(jiān)持不懈，克服了種種困難，最終他建造了一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
從這本書里我明白了，不管什么事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我也佩服楊紅櫻老師，因?yàn)樗馨岩黄适聦懙米屛覀冇袝r(shí)流淚，有時(shí)讓我們哈哈大笑！
楊紅櫻的故事讓我們?cè)谏钪凶兊酶鋵?shí)更快樂(lè)！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇六
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我去大姨家找許磊玩，連喊了好幾聲，他也沒(méi)有不答應(yīng)。原來(lái)他的手里拿了一本《孩子們的秘密樂(lè)園》一書，正如癡如醉地閱讀著呢！我看見(jiàn)了，也迫不及待地想讀一讀。
我覺(jué)得只有按自己的'意愿好好的下決心做的事情才能做的更棒。其實(shí)，大人有時(shí)候也要顧及我們小孩子的感受，因?yàn)槲覀儾⒉皇菍W(xué)習(xí)的機(jī)器！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇七
我聽(tīng)說(shuō)新出了一本書，名字叫《孩子們的秘密樂(lè)園》，我就迫不及待地拉著媽媽到書店里買了一本帶回家，一回到家，我什么都顧不上來(lái)了，急忙翻開(kāi)了書，便一口氣都讀完了。下面我為大家介紹一下書里的主人公。笑貓：很多的心情都是用笑表達(dá)的，他會(huì)用微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會(huì)用皮笑肉不笑。萬(wàn)年龜：生活了一百萬(wàn)年一千萬(wàn)年的他是只仙龜，他最大的本領(lǐng)就是能聞出孩子味兒。西瓜小丑：他一出場(chǎng)會(huì)引得孩子們尖叫，他是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的人。
接下來(lái)，我給大家介紹故事了。春節(jié)那一天，翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里并沒(méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，都是大人唱歌跳舞，所有的'節(jié)目都讓孩子們很失望，多虧了在萬(wàn)年龜和笑貓的幫助下創(chuàng)造的馬戲團(tuán)和秘密樂(lè)園，這樣才讓孩子們快樂(lè)了起來(lái)。
我真希望各位家長(zhǎng)可以多關(guān)注自己孩子的想法，不要盲目地添加過(guò)多的壓力，讓孩子們擁有一個(gè)真正的而且快樂(lè)無(wú)比的童年。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇八
我想，生活在現(xiàn)代的我們，雖然擁有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。但卻被那一堆堆作業(yè)和各式各樣的`興趣班壓得透不過(guò)起來(lái)，自然、童真對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已遙不可及。敬愛(ài)的爸爸媽媽們，我們只有在大自然的懷抱中，在幸福自由的生活中才能悟出生活的意義，幸福的真諦。父母的約束和過(guò)多的“愛(ài)”只會(huì)讓我們?nèi)缁ㄈ彼憧菸?，凋零……敬?ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)還給我們屬于我們的自由和快樂(lè)！
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。明天明天這歌聲飛遍海角天涯，飛遍海角天涯……”為了祖國(guó)的未來(lái)，為中華之崛起，讓我們親近自然，自由生長(zhǎng)，盡情綻放吧！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇九
讀了這本書，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂(lè)園，還有一只會(huì)笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠(yuǎn)印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評(píng)價(jià)孩子們不喜歡的馬戲表演時(shí)，竟然都運(yùn)用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長(zhǎng)們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛(ài)不愛(ài)做。就像家長(zhǎng)盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無(wú)聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動(dòng)著書頁(yè)，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會(huì)，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒(méi)有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來(lái)，那是一首神奇的歌，開(kāi)心的歌，快樂(lè)的歌，讓陶醉在書中的我也不禁的大聲跟唱起來(lái)。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來(lái)楠木林孩子最多的時(shí)候，也一定是孩子味最濃的時(shí)候，那法力無(wú)邊的萬(wàn)年龜千里迢迢的趕來(lái)。
這是一本好書，是溫暖我們童年的心靈雞湯，在現(xiàn)實(shí)和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會(huì)哈哈大笑，也會(huì)生氣憤怒，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)中的心情寶典！
讀了這本書，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂(lè)園，還有一只會(huì)笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠(yuǎn)印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評(píng)價(jià)孩子們不喜歡的馬戲表演時(shí)，竟然都運(yùn)用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長(zhǎng)們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛(ài)不愛(ài)做。就像家長(zhǎng)盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無(wú)聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動(dòng)著書頁(yè)，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會(huì)，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒(méi)有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來(lái)，那是一首神奇的歌，開(kāi)心的歌，快樂(lè)的歌，讓陶醉在書中的我也不禁的大聲跟唱起來(lái)。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來(lái)楠木林孩子最多的時(shí)候，也一定是孩子味最濃的時(shí)候，那法力無(wú)邊的萬(wàn)年龜千里迢迢的趕來(lái)。
這是一本好書，是溫暖我們童年的心靈雞湯，在現(xiàn)實(shí)和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會(huì)哈哈大笑，也會(huì)生氣憤怒，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)中的心情寶典！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十
這本書最奇怪的是有一只貓叫笑貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它還會(huì)聽(tīng)懂人說(shuō)話，而且它和一只老鼠的關(guān)系很好，這只老鼠叫老老鼠，貓和老鼠是天敵，怎么會(huì)成為朋友呢?這是一種無(wú)法解釋的矛盾。
小朋友都喜歡看馬戲，馬戲團(tuán)里有一個(gè)西瓜小丑，他還養(yǎng)了一只寵物，而且是一只會(huì)說(shuō)話的'綠鸚鵡，所有的小朋友都喜歡他們，他們每天都在楠木林看表演，時(shí)間長(zhǎng)了，馬戲團(tuán)里的人不高興了，他們把西瓜小丑鎖到了一個(gè)小島上，那里荒無(wú)人煙，有一只不知活了多少年的烏龜，叫綠毛龜，它和笑貓、綠鸚鵡來(lái)到了這座島上，冒著生命危險(xiǎn)救出了西瓜小丑，從此楠木林成為了一座秘密樂(lè)園。
這本書寫的有趣、奇怪，相信你們看完也會(huì)喜歡上它的。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十一
“哈哈哈，再蕩高一點(diǎn)兒，再蕩高一點(diǎn)兒，媽媽。”我高興地喊著。坐在秋千上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽(yáng)光與微風(fēng)的親吻，我不禁想起南南那天對(duì)我說(shuō)的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業(yè)，就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小伙伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，每天趕快做完學(xué)校的作業(yè)，還要去上所謂的興趣愛(ài)好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了?！毕氲竭@里，我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出了前幾天看《孩子們的秘密樂(lè)園》里的情景。
在這個(gè)沉默的冬季里，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)?？墒沁@個(gè)馬戲團(tuán)表演的節(jié)目沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有西瓜小丑，也沒(méi)有空中飛人，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)卻借助專家的權(quán)威來(lái)吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長(zhǎng)們就急切地帶著自己的孩子來(lái)看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時(shí)，西瓜小丑帶領(lǐng)著一群聰明伶俐的動(dòng)物在楠木林里搭建起了一個(gè)馬戲班。每天，這些動(dòng)物都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練?？恐鼈兟斆鞯奶熨Y，很快就掌握了自己所要表演的節(jié)目。當(dāng)動(dòng)物將自己的本領(lǐng)展現(xiàn)在孩子們的面前時(shí)，孩子們?cè)跉g樂(lè)中又找回了那屬于自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個(gè)童心未泯、會(huì)“讀心術(shù)”的西瓜小丑。每天，我完成作業(yè)，她就會(huì)給我自由的空間，經(jīng)常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對(duì)于我的一切，媽媽總是愛(ài)屋及烏。我特別喜歡看書，媽媽就經(jīng)常伴我暢游書海，和我一起暢談讀書的心得，和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光。經(jīng)典、名著、科普、科學(xué)漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書，只要不是毫無(wú)意義的，媽媽都會(huì)買來(lái)給我看，真正做到了開(kāi)卷有益。以前，我的書很少，只占據(jù)一個(gè)書柜的空間，可是面對(duì)我那日益增多的書本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書柜讓給我?，F(xiàn)在，我的書真像曹操當(dāng)年那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的軍隊(duì)；而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風(fēng)的軍隊(duì)，兩者真是鮮明的對(duì)比。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十二
我看了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的'《孩子們的秘密樂(lè)園》讓我感受到了西瓜小丑是多么喜歡孩子們啊。
一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園。可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物明星，也沒(méi)有西瓜小丑，只有人的表演。馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)要把西瓜小丑趕走，而且，他還不讓西瓜小丑把綠鸚鵡帶走。西瓜小丑為了孩子們，把家里的所有積蓄都給了團(tuán)長(zhǎng)，把綠鸚鵡帶走。
他準(zhǔn)備自己建立一個(gè)馬戲團(tuán)。于是，胖頭表演頂球，二丫表演跳樹，三寶表演跳球，菲娜和小白跳華爾茲。孩子們都很開(kāi)心。萬(wàn)年龜圈了一個(gè)圈，這個(gè)圈之內(nèi)，只有孩子們能進(jìn)去。所以，這里成為了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十三
在這個(gè)寒假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂(lè)園》，我來(lái)給大家分享這本書的感受吧。
主要講了在春節(jié)里的一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)了！可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)我們表演的是高雅的'藝術(shù)。每個(gè)家長(zhǎng)不想讓孩子落后，于是，家長(zhǎng)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對(duì)馬戲團(tuán)這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團(tuán)。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，每周專門為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來(lái)了很多快樂(lè)。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完了這本書我覺(jué)得每個(gè)孩子都有自己的秘密，這個(gè)秘密只屬于自己。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十四
寒假期間，當(dāng)你走進(jìn)新華書店，就會(huì)發(fā)現(xiàn)電子屏幕上出現(xiàn)楊紅櫻：《孩子們的秘密樂(lè)園》。這本書的名字赫然排在新書銷量排行榜的首位。這是怎樣一本書呢？這么受讀者歡迎？我迫不及待地想去讀一讀，看一看，感受一下了！
本書的作者楊紅櫻依然用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個(gè)充滿童真童趣的一個(gè)故事：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期待。期待精彩的表演，節(jié)日的狂歡?？墒牵Y(jié)果卻讓孩子們非常失望：沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物明星，沒(méi)有驚險(xiǎn)的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演……總之，一切都是那么無(wú)趣，與孩子們的期待相差了十萬(wàn)八千里。當(dāng)笑貓與萬(wàn)年龜大師看到這一幕，決定幫助西瓜小丑在楠木林里組建一個(gè)孩子們想要的真正的馬戲團(tuán)。從此以后，楠木林就成了孩子們的秘密樂(lè)園，大家在里面盡情地狂歡。在這里，孩子們找到了曾經(jīng)丟失的夢(mèng)想與快樂(lè)！
主人公“笑貓”在本書中一直強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”的重要性。童年是人生中最美麗，最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛(ài)的，也是純潔無(wú)瑕的。大人們往往忽略了孩子們的感受，總是被有些所謂專家的花言巧語(yǔ)蒙蔽。比如在本書中，大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為唱歌跳舞才能在舞臺(tái)上表演，而西瓜小丑的表演則是低俗的。所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門外，同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂(lè)的權(quán)利。()可是，這樣真的就能達(dá)到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎？答案當(dāng)然是否定的。童年是孩子們的童年，并不是大人的童年，這是不能改變是事實(shí)。楠木林里的秘密樂(lè)園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。
真心希望在現(xiàn)實(shí)生活中，我能與同齡的伙伴們享受這人生中最美好的時(shí)光，讓童年充滿了快樂(lè)和自由。我并不想要書中的秘密樂(lè)園，我想要的是無(wú)論身在何處，那兒都是一座美好的樂(lè)園！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十五
在另一邊，球球老老鼠正在訓(xùn)練三包練習(xí)“獅子戲球”。這時(shí)笑貓看見(jiàn)西瓜小丑要走了連忙跑過(guò)去咬住他的褲腿。讓他留下訓(xùn)練三寶。以后，有許多小動(dòng)物參加了西瓜小丑辦的馬戲班。有胖頭、二丫、三寶、小白，菲娜、黑旋風(fēng)……每周六，馬小跳他們和其他小朋友都來(lái)看馬戲。黑旋風(fēng)還在馬戲團(tuán)旁邊建了一座只有孩子才能進(jìn)去的屋子。
我猜，每個(gè)孩子讀完這本書都會(huì)想：如果世界上，真有這么神奇的地方就好了。這本書寫出了我的心聲。我長(zhǎng)大也要向這本書的'作者楊紅櫻一樣。寫出孩子的心聲。
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孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十六
孩子們的秘密樂(lè)園是楊紅櫻老師寫的，這本書寫得非常生動(dòng)也非常有趣。
故事的.內(nèi)容是，有一天一個(gè)馬戲班來(lái)到了翠湖公園，可是在馬戲班里并沒(méi)有動(dòng)物明星，更沒(méi)有空中飛人，而只是一些歌星。這些歌星的表演對(duì)孩子們一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。后來(lái)馬戲班唯一的一個(gè)小丑——西瓜小丑，被趕出了馬戲班。在這艱難的時(shí)期，他沒(méi)有放棄讓孩子們快樂(lè)和高興的心愿，他堅(jiān)持不懈，克服了種種困難，最終他建造了一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
從這本書里我明白了，不管什么事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我也佩服楊紅櫻老師，因?yàn)樗馨岩黄适聦懙米屛覀冇袝r(shí)流淚，有時(shí)讓我們哈哈大笑！
楊紅櫻的故事讓我們?cè)谏钪凶兊酶鋵?shí)更快樂(lè)！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十七
楠木林是個(gè)神奇的地方，這里有精彩的馬戲表演，這里始終回蕩著童真的笑聲……這就是我最愛(ài)讀的《孩子們的秘密樂(lè)園》。
這本書主要講：翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，可是和傳統(tǒng)的馬戲表演截然不同，這里沒(méi)有空中飛人，沒(méi)有小動(dòng)物，只有唱歌跳舞，還把孩子們最喜歡的西瓜小丑趕走了。但是西瓜小丑沒(méi)有放棄，靠著自己的堅(jiān)持，在萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)的幫助下建設(shè)了一個(gè)只屬于孩子們的“秘密樂(lè)園”，讓孩子們能自由快樂(lè)地玩耍，觀看西瓜小丑他們的馬戲演出，守護(hù)孩子們的童真。
通過(guò)閱讀這本書，使我學(xué)到了很多東西。做人要懂得感恩，與人為善，以幫助他人為樂(lè);心境要豁達(dá)恬然，樂(lè)觀向上，輕松面對(duì)每一天;做事要堅(jiān)持不懈，刻苦努力，才能打開(kāi)成功之門。古今中外哪個(gè)成功人士不是靠這種堅(jiān)持不懈的努力才實(shí)現(xiàn)了自己的.理想的。
所以，雖然現(xiàn)實(shí)生活中的我們沒(méi)法擁有楠木林這樣的神奇世界，但是我們可以和西瓜小丑一樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，擁有自己的“秘密樂(lè)園”!
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十八
這本書講的是：春節(jié)里的一天，有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！大家都知道，馬戲團(tuán)里應(yīng)該有動(dòng)物明星，空中飛人，西瓜小丑……令人遺憾的是，這個(gè)馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都沒(méi)有，孩子們好失望。
然后，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，有菲娜和小白的華爾茲，二丫的空中飛貓，三寶和球球，老鼠的獅子戲球，個(gè)個(gè)都引起了小朋友的歡笑和尖叫。
讀完這本書，我想，只要好好對(duì)待動(dòng)物，就連獅子也會(huì)成為我們的朋友！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十九
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我買課外書讓我看，我總是不耐煩，一點(diǎn)讀書興趣也沒(méi)有。直到有一天，我在書店發(fā)現(xiàn)了《笑貓日記》，生動(dòng)有趣的故事吸引了我，從此我愛(ài)上了讀書。每一本《笑貓日記》我都認(rèn)真讀過(guò)，我最喜歡的是《孩子們的秘密樂(lè)園》，它讓我受益匪淺。
書里講的是春節(jié)的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期待，可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園，孩子們?cè)诶锩姹M情地享受著童年的歡樂(lè)。
你們知道嗎？在這本書里還有一些驚險(xiǎn)的情景呢。為了讓孩子們看到真的“馬戲”，西瓜小丑用他智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們身上的天賦，并訓(xùn)練動(dòng)物們表演。其中笑貓的二女兒“二丫”表演的是“空中飛貓”，這個(gè)表演訓(xùn)練是相當(dāng)困難的。二丫依照西瓜小丑的吩咐先從一棵樹跳到二三米遠(yuǎn)的那棵樹，再跳到七八米遠(yuǎn)的那棵，接著跳到十幾米遠(yuǎn)，就這樣二丫奮力地跳著，當(dāng)訓(xùn)練跳到二十幾米遠(yuǎn)的樹時(shí)，二丫從空中落了下來(lái)。二丫很傷心，也很失望。后來(lái)在爸爸媽媽的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，二丫勤學(xué)苦練，終于成功地跳過(guò)了二十多米遠(yuǎn)的距離，練成了“空中飛貓”的雜技。
我非常佩服二丫，它讓明白了：勤學(xué)苦練才會(huì)成功。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了素描班，起先的幾天，老師一直讓我們不停地畫短線、長(zhǎng)線，我練著練著就不耐煩了，覺(jué)得很枯燥?；氐郊?，我告訴媽媽，不想再學(xué)了。媽媽聽(tīng)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“練短線、長(zhǎng)線是畫素描的基本功，練好了基本功才能畫好素描??！”我聽(tīng)了媽媽的話若有所思，又想起了《孩子們的秘密樂(lè)園》中的二丫，它為了練“空中飛貓”勤學(xué)苦練，摔痛了也不怕，于是繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)素描，這期輔導(dǎo)班上完時(shí)，我還得到了老師的表?yè)P(yáng)，被評(píng)為素描班“金星少年”。升入四年級(jí)，同學(xué)們推薦我當(dāng)美術(shù)課代表，宣傳委員，我會(huì)好好為班級(jí)服務(wù)的。以后，我也會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取畫得畫越來(lái)越好！
感謝楊紅櫻阿姨，是你的《笑貓日記》讓我愛(ài)上了讀書，是你的《孩子們的秘密樂(lè)園》讓我懂得為了自己的夢(mèng)想要勇于拼搏，勤學(xué)苦練。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇一
寒假里，我偶然的看了一本書，這本書就是楊紅纓的《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》，這是我第一次在3天內(nèi)完完整整的把一本書看完。
這本書講了一個(gè)西瓜小丑，雖然他年紀(jì)已經(jīng)很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一只綠色的鸚鵡，鸚鵡會(huì)唱歌，比方說(shuō)，會(huì)用意大利語(yǔ)演唱世界名曲《我的太陽(yáng)》，它還會(huì)讀古詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……翠湖公園里的孩子個(gè)個(gè)都很苦惱，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)比較多，很少有玩的時(shí)間，西瓜小丑見(jiàn)了，很同情孩子們，于是就給他們建立了一個(gè)只有孩子們看得見(jiàn)而大人們看不到的秘密樂(lè)園，那里有好多棵巨大的仿真樹，這些仿真樹枝連枝，根連根，遮天蔽日。
我讀了這本書，覺(jué)得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個(gè)人，那該多好啊！可惜沒(méi)有，不過(guò)我相信世界一定會(huì)有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學(xué)習(xí)，這樣，我們都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)的，我更希望家長(zhǎng)們也能夠用一種不會(huì)讓孩子們覺(jué)得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開(kāi)開(kāi)心心、輕輕松松的。此外，讀了這本書，我知道家長(zhǎng)們對(duì)我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點(diǎn)都不知道，還經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)們鬧情緒，讓家長(zhǎng)們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長(zhǎng)有時(shí)候也是需要改改的，比如，自己在不了解情況的時(shí)候還錯(cuò)怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯(cuò)了，還非要孩子們接受自己的錯(cuò)誤。
讀完這本書之后，我決定做一個(gè)友好、尊重長(zhǎng)輩的好孩子，不再對(duì)媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴(yán)厲，反而覺(jué)得她做這一切都是為了我好，她對(duì)我真的是太好太可親了！
小朋友們，你們可一定要好好地對(duì)待親愛(ài)的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛(ài)以后才知道去珍惜哦！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇二
就是因?yàn)榇笕嗽谧鞴?，書中馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)馬戲團(tuán)里不可以出現(xiàn)動(dòng)物明星，空中飛人這些幼稚的東西，所以把表演節(jié)目變成什么女高音之類具有“藝術(shù)性”的東西，孩子們都不想看，大人卻偏偏要他們看，最后西瓜小丑又和幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物組成了新的`一個(gè)馬戲團(tuán)。
這好像是假的、虛幻的，但現(xiàn)實(shí)生活中確是真實(shí)的，在現(xiàn)實(shí)生活中，的確有不少這樣的例子。例如說(shuō)看電視，小孩都愛(ài)看，可是父母卻不允許看，還說(shuō)：“有空還不好好讀書！”可是有空就讀書哪還有時(shí)間看電視呢？但看書看到厭煩時(shí)，卻不得不看。就這樣，我們卻因?yàn)橐痪湓挕安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上！”而被任父母操控在書海習(xí)題中，又奔波于各式各樣的興趣班之中。
雖說(shuō)父母的命令你做的事很煩很討厭，但這也是情有可原的，正所謂：“天下父母一條心?。〉歉改敢残枰w諒我們，因?yàn)檎詹煌Ｗ鲋瞿?，上著上那，真的很累。?qǐng)父母不要太過(guò)于聽(tīng)那句：“不能讓孩子輸在起跑線上！”，聽(tīng)這句話，似乎對(duì)我們小孩好，可也會(huì)累死我們，不信，父母自己試試。
為什么不能讓孩子輸在起跑線上?后來(lái)在追上不可以嗎？
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇三
在這個(gè)暑假里我看了一本搞笑的書，名叫《笑貓日記·孩子們的秘密樂(lè)園》。其中我最喜愛(ài)的一個(gè)故事是“孩子們的秘密樂(lè)園”。故事講述綠毛龜帶著笑貓到楠木林尋找傳說(shuō)中孩子們的秘密樂(lè)園，幾經(jīng)周折，最終也未能找到。正因他們尋找的樂(lè)園只屬于孩子們，只有孩子才能進(jìn)去。故事末尾寫道：“孩子們的秘密樂(lè)園必須有孩子的快樂(lè)的夢(mèng)想?！笔俏矣∠笞钌畹囊痪湓?。每看見(jiàn)這句話，總會(huì)讓我沉浸在對(duì)秘密樂(lè)園的無(wú)限暇想。
在我想象的秘密樂(lè)園里有很多很多搞笑的游戲，孩子們無(wú)拘無(wú)束，自由玩耍、學(xué)習(xí)，充滿了歡樂(lè)。首先有勇敢者的游戲：如挑戰(zhàn)心里極限的蹦極，從幾十米高處快速向下滑的高山滑雪、滑草等，在這些游戲里，孩子們得到鍛煉，變得勇敢，敢于應(yīng)對(duì)困境。還有不少的益智游戲，透過(guò)游戲，開(kāi)發(fā)孩子的智力，啟發(fā)思考，懂得如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而變得更加聰明、更加自信?？傊?，孩子們?cè)谧约旱臉?lè)園里，找到自我，找到自信，逐漸成長(zhǎng)。
孩子們的秘密樂(lè)園并不神秘，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，永遠(yuǎn)向所有的`孩子敞開(kāi)它的大門，不會(huì)拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的，正因每個(gè)孩子都有自己的秘密樂(lè)園，它只屬于你一個(gè)人所有，別人無(wú)法進(jìn)入，無(wú)法看見(jiàn)。
孩子們的秘密樂(lè)園就在每一個(gè)孩子的心里，陪伴他們成長(zhǎng)，它承載了孩子們所有的快樂(lè)和夢(mèng)想。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇四
寒假我讀了楊紅櫻寫的《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書。這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講：一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是他們演的節(jié)目都讓孩子們好失望，因?yàn)樗麄儧](méi)有一顆童心，并不知道孩子們愛(ài)看什么樣的馬戲。最后，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，楠木林成了一個(gè)充滿了故事的神秘森林。一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
讀了這本書，我感受到：童年非常寶貴，就像如今的我們，都已經(jīng)長(zhǎng)大了，想來(lái)想去，童年真的過(guò)得好快。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜我們這寶貴的`童年。正如萬(wàn)年龜所說(shuō)的，人老了不怕，就怕心老了。
讀了這本書，使我敢悟很深。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇五
故事的內(nèi)容是，有一天一個(gè)馬戲班來(lái)到了翠湖公園，可是在馬戲班里并沒(méi)有動(dòng)物明星，更沒(méi)有空中飛人，而只是一些歌星。這些歌星的表演對(duì)孩子們一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。后來(lái)馬戲班唯一的一個(gè)小丑——西瓜小丑，被趕出了馬戲班。在這艱難的時(shí)期，他沒(méi)有放棄讓孩子們快樂(lè)和高興的心愿，他堅(jiān)持不懈，克服了種種困難，最終他建造了一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
從這本書里我明白了，不管什么事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我也佩服楊紅櫻老師，因?yàn)樗馨岩黄适聦懙米屛覀冇袝r(shí)流淚，有時(shí)讓我們哈哈大笑！
楊紅櫻的故事讓我們?cè)谏钪凶兊酶鋵?shí)更快樂(lè)！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇六
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我去大姨家找許磊玩，連喊了好幾聲，他也沒(méi)有不答應(yīng)。原來(lái)他的手里拿了一本《孩子們的秘密樂(lè)園》一書，正如癡如醉地閱讀著呢！我看見(jiàn)了，也迫不及待地想讀一讀。
我覺(jué)得只有按自己的'意愿好好的下決心做的事情才能做的更棒。其實(shí)，大人有時(shí)候也要顧及我們小孩子的感受，因?yàn)槲覀儾⒉皇菍W(xué)習(xí)的機(jī)器！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇七
我聽(tīng)說(shuō)新出了一本書，名字叫《孩子們的秘密樂(lè)園》，我就迫不及待地拉著媽媽到書店里買了一本帶回家，一回到家，我什么都顧不上來(lái)了，急忙翻開(kāi)了書，便一口氣都讀完了。下面我為大家介紹一下書里的主人公。笑貓：很多的心情都是用笑表達(dá)的，他會(huì)用微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會(huì)用皮笑肉不笑。萬(wàn)年龜：生活了一百萬(wàn)年一千萬(wàn)年的他是只仙龜，他最大的本領(lǐng)就是能聞出孩子味兒。西瓜小丑：他一出場(chǎng)會(huì)引得孩子們尖叫，他是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的人。
接下來(lái)，我給大家介紹故事了。春節(jié)那一天，翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里并沒(méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，都是大人唱歌跳舞，所有的'節(jié)目都讓孩子們很失望，多虧了在萬(wàn)年龜和笑貓的幫助下創(chuàng)造的馬戲團(tuán)和秘密樂(lè)園，這樣才讓孩子們快樂(lè)了起來(lái)。
我真希望各位家長(zhǎng)可以多關(guān)注自己孩子的想法，不要盲目地添加過(guò)多的壓力，讓孩子們擁有一個(gè)真正的而且快樂(lè)無(wú)比的童年。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇八
我想，生活在現(xiàn)代的我們，雖然擁有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。但卻被那一堆堆作業(yè)和各式各樣的`興趣班壓得透不過(guò)起來(lái)，自然、童真對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已遙不可及。敬愛(ài)的爸爸媽媽們，我們只有在大自然的懷抱中，在幸福自由的生活中才能悟出生活的意義，幸福的真諦。父母的約束和過(guò)多的“愛(ài)”只會(huì)讓我們?nèi)缁ㄈ彼憧菸?，凋零……敬?ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)還給我們屬于我們的自由和快樂(lè)！
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。明天明天這歌聲飛遍海角天涯，飛遍海角天涯……”為了祖國(guó)的未來(lái)，為中華之崛起，讓我們親近自然，自由生長(zhǎng)，盡情綻放吧！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇九
讀了這本書，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂(lè)園，還有一只會(huì)笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠(yuǎn)印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評(píng)價(jià)孩子們不喜歡的馬戲表演時(shí)，竟然都運(yùn)用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長(zhǎng)們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛(ài)不愛(ài)做。就像家長(zhǎng)盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無(wú)聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動(dòng)著書頁(yè)，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會(huì)，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒(méi)有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來(lái)，那是一首神奇的歌，開(kāi)心的歌，快樂(lè)的歌，讓陶醉在書中的我也不禁的大聲跟唱起來(lái)。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來(lái)楠木林孩子最多的時(shí)候，也一定是孩子味最濃的時(shí)候，那法力無(wú)邊的萬(wàn)年龜千里迢迢的趕來(lái)。
這是一本好書，是溫暖我們童年的心靈雞湯，在現(xiàn)實(shí)和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會(huì)哈哈大笑，也會(huì)生氣憤怒，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)中的心情寶典！
讀了這本書，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風(fēng)帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂(lè)園，還有一只會(huì)笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓又把我們這些天真爛漫的孩子引領(lǐng)上了想象的高潮。那永遠(yuǎn)印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評(píng)價(jià)孩子們不喜歡的馬戲表演時(shí)，竟然都運(yùn)用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長(zhǎng)們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛(ài)不愛(ài)做。就像家長(zhǎng)盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無(wú)聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動(dòng)著書頁(yè)，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會(huì)，綠鸚鵡領(lǐng)唱的噢哦歌，歌中雖然沒(méi)有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來(lái)，那是一首神奇的歌，開(kāi)心的歌，快樂(lè)的歌，讓陶醉在書中的我也不禁的大聲跟唱起來(lái)。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來(lái)楠木林孩子最多的時(shí)候，也一定是孩子味最濃的時(shí)候，那法力無(wú)邊的萬(wàn)年龜千里迢迢的趕來(lái)。
這是一本好書，是溫暖我們童年的心靈雞湯，在現(xiàn)實(shí)和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會(huì)哈哈大笑，也會(huì)生氣憤怒，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)中的心情寶典！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十
這本書最奇怪的是有一只貓叫笑貓，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它還會(huì)聽(tīng)懂人說(shuō)話，而且它和一只老鼠的關(guān)系很好，這只老鼠叫老老鼠，貓和老鼠是天敵，怎么會(huì)成為朋友呢?這是一種無(wú)法解釋的矛盾。
小朋友都喜歡看馬戲，馬戲團(tuán)里有一個(gè)西瓜小丑，他還養(yǎng)了一只寵物，而且是一只會(huì)說(shuō)話的'綠鸚鵡，所有的小朋友都喜歡他們，他們每天都在楠木林看表演，時(shí)間長(zhǎng)了，馬戲團(tuán)里的人不高興了，他們把西瓜小丑鎖到了一個(gè)小島上，那里荒無(wú)人煙，有一只不知活了多少年的烏龜，叫綠毛龜，它和笑貓、綠鸚鵡來(lái)到了這座島上，冒著生命危險(xiǎn)救出了西瓜小丑，從此楠木林成為了一座秘密樂(lè)園。
這本書寫的有趣、奇怪，相信你們看完也會(huì)喜歡上它的。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十一
“哈哈哈，再蕩高一點(diǎn)兒，再蕩高一點(diǎn)兒，媽媽。”我高興地喊著。坐在秋千上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽(yáng)光與微風(fēng)的親吻，我不禁想起南南那天對(duì)我說(shuō)的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業(yè)，就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小伙伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，每天趕快做完學(xué)校的作業(yè)，還要去上所謂的興趣愛(ài)好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了?！毕氲竭@里，我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出了前幾天看《孩子們的秘密樂(lè)園》里的情景。
在這個(gè)沉默的冬季里，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)?？墒沁@個(gè)馬戲團(tuán)表演的節(jié)目沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有西瓜小丑，也沒(méi)有空中飛人，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)卻借助專家的權(quán)威來(lái)吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長(zhǎng)們就急切地帶著自己的孩子來(lái)看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時(shí)，西瓜小丑帶領(lǐng)著一群聰明伶俐的動(dòng)物在楠木林里搭建起了一個(gè)馬戲班。每天，這些動(dòng)物都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練?？恐鼈兟斆鞯奶熨Y，很快就掌握了自己所要表演的節(jié)目。當(dāng)動(dòng)物將自己的本領(lǐng)展現(xiàn)在孩子們的面前時(shí)，孩子們?cè)跉g樂(lè)中又找回了那屬于自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個(gè)童心未泯、會(huì)“讀心術(shù)”的西瓜小丑。每天，我完成作業(yè)，她就會(huì)給我自由的空間，經(jīng)常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對(duì)于我的一切，媽媽總是愛(ài)屋及烏。我特別喜歡看書，媽媽就經(jīng)常伴我暢游書海，和我一起暢談讀書的心得，和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光。經(jīng)典、名著、科普、科學(xué)漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書，只要不是毫無(wú)意義的，媽媽都會(huì)買來(lái)給我看，真正做到了開(kāi)卷有益。以前，我的書很少，只占據(jù)一個(gè)書柜的空間，可是面對(duì)我那日益增多的書本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書柜讓給我?，F(xiàn)在，我的書真像曹操當(dāng)年那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的軍隊(duì)；而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風(fēng)的軍隊(duì)，兩者真是鮮明的對(duì)比。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十二
我看了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的'《孩子們的秘密樂(lè)園》讓我感受到了西瓜小丑是多么喜歡孩子們啊。
一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園。可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物明星，也沒(méi)有西瓜小丑，只有人的表演。馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)要把西瓜小丑趕走，而且，他還不讓西瓜小丑把綠鸚鵡帶走。西瓜小丑為了孩子們，把家里的所有積蓄都給了團(tuán)長(zhǎng)，把綠鸚鵡帶走。
他準(zhǔn)備自己建立一個(gè)馬戲團(tuán)。于是，胖頭表演頂球，二丫表演跳樹，三寶表演跳球，菲娜和小白跳華爾茲。孩子們都很開(kāi)心。萬(wàn)年龜圈了一個(gè)圈，這個(gè)圈之內(nèi)，只有孩子們能進(jìn)去。所以，這里成為了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十三
在這個(gè)寒假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂(lè)園》，我來(lái)給大家分享這本書的感受吧。
主要講了在春節(jié)里的一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)了！可是馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)我們表演的是高雅的'藝術(shù)。每個(gè)家長(zhǎng)不想讓孩子落后，于是，家長(zhǎng)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對(duì)馬戲團(tuán)這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團(tuán)。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，每周專門為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來(lái)了很多快樂(lè)。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂(lè)園。
讀完了這本書我覺(jué)得每個(gè)孩子都有自己的秘密，這個(gè)秘密只屬于自己。
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十四
寒假期間，當(dāng)你走進(jìn)新華書店，就會(huì)發(fā)現(xiàn)電子屏幕上出現(xiàn)楊紅櫻：《孩子們的秘密樂(lè)園》。這本書的名字赫然排在新書銷量排行榜的首位。這是怎樣一本書呢？這么受讀者歡迎？我迫不及待地想去讀一讀，看一看，感受一下了！
本書的作者楊紅櫻依然用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個(gè)充滿童真童趣的一個(gè)故事：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期待。期待精彩的表演，節(jié)日的狂歡?？墒牵Y(jié)果卻讓孩子們非常失望：沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物明星，沒(méi)有驚險(xiǎn)的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演……總之，一切都是那么無(wú)趣，與孩子們的期待相差了十萬(wàn)八千里。當(dāng)笑貓與萬(wàn)年龜大師看到這一幕，決定幫助西瓜小丑在楠木林里組建一個(gè)孩子們想要的真正的馬戲團(tuán)。從此以后，楠木林就成了孩子們的秘密樂(lè)園，大家在里面盡情地狂歡。在這里，孩子們找到了曾經(jīng)丟失的夢(mèng)想與快樂(lè)！
主人公“笑貓”在本書中一直強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”的重要性。童年是人生中最美麗，最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛(ài)的，也是純潔無(wú)瑕的。大人們往往忽略了孩子們的感受，總是被有些所謂專家的花言巧語(yǔ)蒙蔽。比如在本書中，大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為唱歌跳舞才能在舞臺(tái)上表演，而西瓜小丑的表演則是低俗的。所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門外，同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂(lè)的權(quán)利。()可是，這樣真的就能達(dá)到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎？答案當(dāng)然是否定的。童年是孩子們的童年，并不是大人的童年，這是不能改變是事實(shí)。楠木林里的秘密樂(lè)園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。
真心希望在現(xiàn)實(shí)生活中，我能與同齡的伙伴們享受這人生中最美好的時(shí)光，讓童年充滿了快樂(lè)和自由。我并不想要書中的秘密樂(lè)園，我想要的是無(wú)論身在何處，那兒都是一座美好的樂(lè)園！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十五
在另一邊，球球老老鼠正在訓(xùn)練三包練習(xí)“獅子戲球”。這時(shí)笑貓看見(jiàn)西瓜小丑要走了連忙跑過(guò)去咬住他的褲腿。讓他留下訓(xùn)練三寶。以后，有許多小動(dòng)物參加了西瓜小丑辦的馬戲班。有胖頭、二丫、三寶、小白，菲娜、黑旋風(fēng)……每周六，馬小跳他們和其他小朋友都來(lái)看馬戲。黑旋風(fēng)還在馬戲團(tuán)旁邊建了一座只有孩子才能進(jìn)去的屋子。
我猜，每個(gè)孩子讀完這本書都會(huì)想：如果世界上，真有這么神奇的地方就好了。這本書寫出了我的心聲。我長(zhǎng)大也要向這本書的'作者楊紅櫻一樣。寫出孩子的心聲。
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孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十六
孩子們的秘密樂(lè)園是楊紅櫻老師寫的，這本書寫得非常生動(dòng)也非常有趣。
故事的.內(nèi)容是，有一天一個(gè)馬戲班來(lái)到了翠湖公園，可是在馬戲班里并沒(méi)有動(dòng)物明星，更沒(méi)有空中飛人，而只是一些歌星。這些歌星的表演對(duì)孩子們一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。后來(lái)馬戲班唯一的一個(gè)小丑——西瓜小丑，被趕出了馬戲班。在這艱難的時(shí)期，他沒(méi)有放棄讓孩子們快樂(lè)和高興的心愿，他堅(jiān)持不懈，克服了種種困難，最終他建造了一個(gè)孩子們的秘密樂(lè)園。
從這本書里我明白了，不管什么事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我也佩服楊紅櫻老師，因?yàn)樗馨岩黄适聦懙米屛覀冇袝r(shí)流淚，有時(shí)讓我們哈哈大笑！
楊紅櫻的故事讓我們?cè)谏钪凶兊酶鋵?shí)更快樂(lè)！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十七
楠木林是個(gè)神奇的地方，這里有精彩的馬戲表演，這里始終回蕩著童真的笑聲……這就是我最愛(ài)讀的《孩子們的秘密樂(lè)園》。
這本書主要講：翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，可是和傳統(tǒng)的馬戲表演截然不同，這里沒(méi)有空中飛人，沒(méi)有小動(dòng)物，只有唱歌跳舞，還把孩子們最喜歡的西瓜小丑趕走了。但是西瓜小丑沒(méi)有放棄，靠著自己的堅(jiān)持，在萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)的幫助下建設(shè)了一個(gè)只屬于孩子們的“秘密樂(lè)園”，讓孩子們能自由快樂(lè)地玩耍，觀看西瓜小丑他們的馬戲演出，守護(hù)孩子們的童真。
通過(guò)閱讀這本書，使我學(xué)到了很多東西。做人要懂得感恩，與人為善，以幫助他人為樂(lè);心境要豁達(dá)恬然，樂(lè)觀向上，輕松面對(duì)每一天;做事要堅(jiān)持不懈，刻苦努力，才能打開(kāi)成功之門。古今中外哪個(gè)成功人士不是靠這種堅(jiān)持不懈的努力才實(shí)現(xiàn)了自己的.理想的。
所以，雖然現(xiàn)實(shí)生活中的我們沒(méi)法擁有楠木林這樣的神奇世界，但是我們可以和西瓜小丑一樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，擁有自己的“秘密樂(lè)園”!
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十八
這本書講的是：春節(jié)里的一天，有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！大家都知道，馬戲團(tuán)里應(yīng)該有動(dòng)物明星，空中飛人，西瓜小丑……令人遺憾的是，這個(gè)馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都沒(méi)有，孩子們好失望。
然后，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，有菲娜和小白的華爾茲，二丫的空中飛貓，三寶和球球，老鼠的獅子戲球，個(gè)個(gè)都引起了小朋友的歡笑和尖叫。
讀完這本書，我想，只要好好對(duì)待動(dòng)物，就連獅子也會(huì)成為我們的朋友！
孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇十九
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我買課外書讓我看，我總是不耐煩，一點(diǎn)讀書興趣也沒(méi)有。直到有一天，我在書店發(fā)現(xiàn)了《笑貓日記》，生動(dòng)有趣的故事吸引了我，從此我愛(ài)上了讀書。每一本《笑貓日記》我都認(rèn)真讀過(guò)，我最喜歡的是《孩子們的秘密樂(lè)園》，它讓我受益匪淺。
書里講的是春節(jié)的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期待，可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園，孩子們?cè)诶锩姹M情地享受著童年的歡樂(lè)。
你們知道嗎？在這本書里還有一些驚險(xiǎn)的情景呢。為了讓孩子們看到真的“馬戲”，西瓜小丑用他智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們身上的天賦，并訓(xùn)練動(dòng)物們表演。其中笑貓的二女兒“二丫”表演的是“空中飛貓”，這個(gè)表演訓(xùn)練是相當(dāng)困難的。二丫依照西瓜小丑的吩咐先從一棵樹跳到二三米遠(yuǎn)的那棵樹，再跳到七八米遠(yuǎn)的那棵，接著跳到十幾米遠(yuǎn)，就這樣二丫奮力地跳著，當(dāng)訓(xùn)練跳到二十幾米遠(yuǎn)的樹時(shí)，二丫從空中落了下來(lái)。二丫很傷心，也很失望。后來(lái)在爸爸媽媽的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，二丫勤學(xué)苦練，終于成功地跳過(guò)了二十多米遠(yuǎn)的距離，練成了“空中飛貓”的雜技。
我非常佩服二丫，它讓明白了：勤學(xué)苦練才會(huì)成功。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了素描班，起先的幾天，老師一直讓我們不停地畫短線、長(zhǎng)線，我練著練著就不耐煩了，覺(jué)得很枯燥?；氐郊?，我告訴媽媽，不想再學(xué)了。媽媽聽(tīng)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“練短線、長(zhǎng)線是畫素描的基本功，練好了基本功才能畫好素描??！”我聽(tīng)了媽媽的話若有所思，又想起了《孩子們的秘密樂(lè)園》中的二丫，它為了練“空中飛貓”勤學(xué)苦練，摔痛了也不怕，于是繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)素描，這期輔導(dǎo)班上完時(shí)，我還得到了老師的表?yè)P(yáng)，被評(píng)為素描班“金星少年”。升入四年級(jí)，同學(xué)們推薦我當(dāng)美術(shù)課代表，宣傳委員，我會(huì)好好為班級(jí)服務(wù)的。以后，我也會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取畫得畫越來(lái)越好！
感謝楊紅櫻阿姨，是你的《笑貓日記》讓我愛(ài)上了讀書，是你的《孩子們的秘密樂(lè)園》讓我懂得為了自己的夢(mèng)想要勇于拼搏，勤學(xué)苦練。