寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考。寫心得體會時,我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,加入一些生動的細節(jié)和感受,提升文章的真實感和趣味性。以下是一些寫心得體會的案例分享,希望能給大家寫作時帶來一些靈感和思考。
開學(xué)研討心得體會篇一
隨著夏日的逝去,秋天的腳步漸漸臨近,又一年的開學(xué)季將歸來。回想去年的自己,我在開學(xué)后的研討中遇到了一些問題和困惑,但憑借良好的心態(tài)以及老師和同學(xué)的悉心指導(dǎo),我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式。下面,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,就開學(xué)研討的重要性、困惑、解答、提升和感悟,分享我的心得體會。
首先,開學(xué)研討意味著新的開始,是學(xué)習(xí)的重要契機。在研討中,我們可以通過與同學(xué)們的互動交流,共同解決問題,互相借鑒經(jīng)驗。這是個互幫互助的過程,可以讓我們不僅獲得他人的見解,也能夠更加深入地理解課程內(nèi)容。通過和同學(xué)一起討論,我們可以共同探索和發(fā)現(xiàn)知識的奧妙,提高解決問題的能力。
然而,在研討中我也遇到了一些困惑。最初,我較難融入研討的氛圍,感到自己的見解不被重視,不夠自信。有時,我擔(dān)心自己提出的問題會被視為無知,或者覺得自己無法跟上他人的學(xué)習(xí)進度。這些疑慮和不安讓我對研討產(chǎn)生了阻礙,浪費了很多寶貴的學(xué)習(xí)機會。
然而,通過與老師和同學(xué)們的交流,我逐漸解決了這些困擾。老師經(jīng)常引導(dǎo)我們積極主動發(fā)言,鼓勵我們提出問題并分享見解。他們還會給予我們鼓勵和正面反饋,使我們感到自己的存在和貢獻是有價值的。同時,我也從同學(xué)中學(xué)到了很多。他們的不同觀點和獨特見解尤其給我?guī)砹藛⑹尽N乙庾R到,每個人都有自己的特長和優(yōu)勢,我們可以相互學(xué)習(xí),共同進步。
逐漸地,我學(xué)會了如何利用研討來提升自己。我開始提前準(zhǔn)備課程內(nèi)容,并思考可能會遇到的問題。我記錄下自己的想法和疑問,并在研討時積極發(fā)言。對于自己不理解的問題,我不再害怕提問,而是主動向老師和同學(xué)請教。這種積極主動的態(tài)度不僅提高了我的問題解決能力,也使我逐漸獲得了同學(xué)們的認可和尊重。
通過一段時間的研討,我發(fā)現(xiàn)自己的知識水平和思維能力都得到了提升。研討成為了我進一步理解課程內(nèi)容、思考問題、提高表達能力的重要途徑。我開始能夠更深入地思考問題,獨立思考并提出自己的觀點,這不僅增強了我解決問題的能力,也培養(yǎng)了我的批判性思維和創(chuàng)造力。通過研討,我也建立了和同學(xué)們更加緊密和諧的關(guān)系,我們在學(xué)習(xí)上互相支持和幫助,共同進步。
回顧這一段經(jīng)歷,我深感開學(xué)研討對于一個學(xué)生的成長至關(guān)重要。通過與同學(xué)和老師的交流互動,我們能夠展示自己的才能、發(fā)現(xiàn)自身的不足,并有機會得到他人的幫助和指導(dǎo),實現(xiàn)自身的進步和提升。此外,研討也是一個培養(yǎng)合作精神和團隊意識的過程,通過相互借鑒、合作解決問題,我們能夠獲得更好的成果,并與同學(xué)們建立起深厚的友誼。
總而言之,開學(xué)研討是學(xué)習(xí)的重要契機,它可以幫助我們改進學(xué)習(xí)方法,提高解決問題的能力,增強思維能力和表達能力。通過研討,我們能夠建立更緊密的人際關(guān)系,共同進步。開學(xué)研討不僅是學(xué)習(xí)的過程,更是一個提升自我的機會。讓我們珍惜這一機會,全身心地參與其中,不斷成長和進步。
開學(xué)研討心得體會篇二
研討是一種凝聚智慧的方式,通過討論交流,可以匯集不同的觀點和意見,豐富和拓展我們的思維。在研討過程中,我們不僅僅獲得知識,更重要的是增加了思考的深度,提高了解問題能力。在這篇文章中,我將分享我參與研討的體會和心得,希望能夠?qū)ψx者提供一些啟示和思考。
首先,研討是一種開放的思維方式。在研討過程中,我們不僅僅關(guān)注固有的知識和經(jīng)驗,更注重思維的開放和靈活。通過和他人的交流和碰撞,我們能夠突破原有的思維定式,接受新的觀點和理念。我還記得在一個研討中,我提出了一個看法,但很快就被其他人批判和質(zhì)疑。起初,我感到有點不悅,但隨著更多的觀點的涌現(xiàn),我開始反思自己的觀點,并吸收他人的建議。最終,在多次的討論和辯論后,我改變了自己的看法,并且獲得了新的認識。這次經(jīng)歷讓我明白,只有保持開放的思維方式,才能夠更好地吸取他人的智慧,豐富自己的知識體系。
其次,研討是一種合作的學(xué)習(xí)方式。在研討中,我們需要與他人進行合作和協(xié)作,共同解決問題。在合作的過程中,我們需要傾聽他人的意見,尊重和接納他人的觀點。在一個研討中,我和幾位同學(xué)一起探討一個復(fù)雜的問題,我們分別從不同的角度出發(fā),進行獨立的思考和分析,最后再進行討論和交流。這個研討過程中,我學(xué)會了傾聽他人的聲音,接納不同的意見,而不僅僅是堅持自己的觀點。通過這種合作的方式,我們最終得出了一個更加全面和多角度的結(jié)論。這次合作的經(jīng)歷讓我明白,只有在尊重和合作的氛圍中,我們才能夠獲得更多的收獲。
再次,研討是一種批判性思維的實踐。在研討中,我們需要對事物進行分析和判斷,提出有理有據(jù)的觀點。這需要我們具備批判性思維的能力。在一個研討中,我遇到了一個復(fù)雜的問題,我需要從各個方面進行分析和論證。通過查找相關(guān)資料、閱讀相關(guān)論文,我積累了大量的背景知識,并且學(xué)會了運用邏輯思維和推理能力。在研討中,我毫不遲疑地提出了自己的觀點,并提供了充分的證據(jù)加以支持。這次經(jīng)歷讓我明白,只有通過批判性思維的實踐,我們才能夠更加深入地理解問題,并提出有針對性的解決方案。
此外,研討也是一種互相啟發(fā)的過程。在研討中,我們不僅僅是發(fā)表自己的觀點,更重要的是傾聽他人的聲音,并從他人的觀點中獲得啟發(fā)。在一個研討中,我碰到了一個與之前完全相悖的觀點。起初,我并不認同這個觀點,但當(dāng)我仔細傾聽并深入思考之后,我發(fā)現(xiàn)這個觀點背后的邏輯是有道理的。通過這次經(jīng)歷,我意識到我們無法憑自己的主觀意見判斷問題,而是應(yīng)該借鑒他人的觀點和經(jīng)驗,以獲得更全面的認識。這次經(jīng)歷讓我明白,只有在包容和尊重的氛圍中,我們才能夠互相啟發(fā),共同進步。
綜上所述,研討是一種凝聚智慧的方式,通過開放的思維、合作的學(xué)習(xí)、批判的思維和互相啟發(fā),我們可以匯集不同的觀點和意見,豐富和拓展我們的思維,提高我們的解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們應(yīng)該多參與研討,發(fā)表自己的觀點,同時傾聽他人的聲音,共同探討問題,最終獲得更多的收獲。
開學(xué)研討心得體會篇三
第一段:引言(150字)。
在本學(xué)期開學(xué)之際,學(xué)校組織了一次研討會,迎來了新老師的加入。這次研討會以“創(chuàng)新教育、共同成長”為主題,旨在提升教師教育教學(xué)能力,促進教師之間的互相學(xué)習(xí)與交流。這次研討會對我產(chǎn)生了深刻的影響,讓我重新審視了自己的教育理念和教學(xué)方法,也為我提供了一個拓寬視野的機會。
第二段:對于創(chuàng)新教育的思考(250字)。
在研討會中,我們集中討論了創(chuàng)新教育的重要性以及如何引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新學(xué)習(xí)。我在和同行教師分享中意識到,傳統(tǒng)教育模式在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力方面有一定的局限性。因此,我們需要采取一種全新的教育方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。這讓我開始思考如何設(shè)計更富有創(chuàng)新性的教學(xué)內(nèi)容,如何運用現(xiàn)代技術(shù)手段來促進學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)效果。
第三段:教師間的互相學(xué)習(xí)與交流(250字)。
研討會上,我與各個學(xué)科的老師們交流了自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,并從他人的分享中受益匪淺。在聽取其他老師的分享后,我深刻認識到每個人都是一個寶貴的資源,我們可以從他人那里學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。作為一名教育者,不僅要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),還要懂得傾聽和分享。這次研討會使我領(lǐng)悟到了教育是一個共同成長的過程,只有通過交流與分享,我們才能不斷進步,為學(xué)生提供更好的教育。
第四段:反思與改進(250字)。
參加研討會后,我開始反思自己的教學(xué)實踐,并尋找可以改進的方法。我意識到需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異,根據(jù)他們的特點和需求定制教學(xué)計劃。我也開始積極運用信息技術(shù),設(shè)計了更多有趣、富有互動性的課堂活動。同時,我也鼓勵學(xué)生積極參與討論和交流,培養(yǎng)他們的團隊合作和創(chuàng)新思維。通過這些改進,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了明顯提升,他們的學(xué)習(xí)效果也得到了顯著改善。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過本次研討會,我明確了自己的教育理念并找到了一些切實可行的教學(xué)方法。我認識到教育是一個不斷進步和改善的過程,我們應(yīng)該保持時刻學(xué)習(xí)的態(tài)度,并將自己的經(jīng)驗與他人分享。我相信只有通過不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí),我們才能給學(xué)生帶來更好的教育體驗,培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新思維和實踐能力的未來人才。我將堅持不懈地追求教育的創(chuàng)新與進步,并希望能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
以上就是我對開學(xué)研討心得體會的總結(jié)。這次研討會為我提供了一個廣泛學(xué)習(xí)和交流的平臺,尤其是關(guān)于創(chuàng)新教育的討論,讓我深刻反思了自己的教學(xué)方法,并且找到了改進的方向。我相信這次研討會對我今后的教育工作將起到積極的推動作用,也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
開學(xué)研討心得體會篇四
“強基達標(biāo)、提質(zhì)增效”是2019年全路工作的主題。作為基層站段黨委辦公室的一員,面對黨的xx屆六中全會聚焦全面從嚴治黨這一重大歷史課題,學(xué)習(xí)好、貫徹好六中全會精神,是當(dāng)前和今后一個時期,全黨十分重要的政治任務(wù)。如何貫徹落實xx屆六中全會精神,加強基層黨建工作,提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量,也是新時期對我們黨務(wù)工作者提出的新的課題。
1.抓認識。黨的xx大以來,就嚴肅黨內(nèi)政治生活提出了一系列新思想新論斷新要求,突出強調(diào)了其地位作用,明確提出了重點內(nèi)容,深刻闡明了思路方法,為嚴肅黨內(nèi)政治生活指明了方向、提供了遵循。我們應(yīng)該深刻認識我們黨區(qū)別于其他非馬克思主義政黨的本質(zhì)特征;深刻認識嚴肅黨內(nèi)政治生活的重大作用;深刻認識黨內(nèi)政治生活不正常的嚴重后果。著力解決理解認識有偏差、把黨內(nèi)政治生活局限于“先進黨課”等問題,堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線,堅持和完善民主集中制、嚴格黨的組織生活等重點內(nèi)容,集中解決好突出問題。
2.抓制度。一是健全、細化相關(guān)制度。應(yīng)根據(jù)本單位實際,制定可操作性強的制度,進而指導(dǎo)各黨支部制定具有一定約束性和指導(dǎo)性的具體制度,讓黨支部有章可循,堅決杜絕照抄照搬,制度陳舊等現(xiàn)象。二是發(fā)揚民主集中制。認真貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的基本原則,營造民主討論的良好氛圍,鼓勵講真話、講實話,防止只要集中不要民主的獨斷專行。三是嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度。不斷強化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力,加大對基層黨支部的監(jiān)督指導(dǎo)力度,促進制度效力和功能作用的發(fā)揮。堅決落實“先進黨課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會等制度,不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。
3.抓程序。強化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力,促進制度效力和功能作用的發(fā)揮,增強黨組織的凝聚力。強化內(nèi)部監(jiān)督,增強黨員的制度意識,無論是黨組織還是黨員干部,都應(yīng)該遵守準(zhǔn)則、嚴守規(guī)矩、規(guī)范行為,形成遵守制度的良好氛圍。針對目前黨內(nèi)生活程序不規(guī)范、內(nèi)容簡化老化、以文件傳達文件、以會議傳達會議、以文件學(xué)習(xí)代替黨內(nèi)政治生活等問題,一是需要加強對基層黨支部的指導(dǎo)幫促,通過參加支部黨內(nèi)政治生活、典型示范、支部交流等方式逐步規(guī)范其組織程序。二是需要加強檢查監(jiān)督和考核,加強過程監(jiān)督,將黨內(nèi)政治生活的規(guī)范情況納入黨支部的日??己耍瑢τ谒阶院喕绦虻囊獓烂C考核,增強組織程序的嚴肅性。
4.抓作用。應(yīng)注重解決黨性黨紀黨風(fēng)方面存在的突出問題,切實增強黨員干部的黨性修養(yǎng),增強黨組織的凝聚力向心力。堅持與時俱進,不斷豐富黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容,把黨內(nèi)生活搞得更加生動活潑,提高政治生活的吸引力感染力。創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活形態(tài)和方式方法,擴大參與對象和范圍,不斷提高黨內(nèi)政治生活的開放性共享性。切實通過加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,達到“四個著力”的目標(biāo),形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。
支部書記是黨支部的帶頭人,是黨支部的核心力量,其綜合素質(zhì)直接決定支部工作開展的好與壞、基層黨建水平的高與低、黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強與弱。
1.把好“入口關(guān)”。在選拔任用專職黨支部書記上,應(yīng)嚴格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),從源頭上嚴把黨支部書記“入口關(guān)”,嚴格按照《黨章》,通過民主選舉,使那些政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、肯奉獻的優(yōu)秀黨員擔(dān)任黨支部書記。
2.備好“人才庫”。按照素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的原則,建立黨支部書記后備人才庫。同時加強對儲備人才的教育、培養(yǎng)和考核,使其真正成為支部書記的后備力量。
3.堅持培訓(xùn)提素。針對新形勢新任務(wù)對黨支部書記能力素質(zhì)提出的新要求,本著“缺什么、補什么”的原則,堅持定期培訓(xùn)制度,認真制定培訓(xùn)計劃,不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,積極創(chuàng)新培訓(xùn)載體,確保專兼職黨支部書記培訓(xùn)內(nèi)容有效管用,進一步提高思想認識,改變個別支部書記黨建知識匱乏、思想站位不高等問題,使黨支部書記隊伍的整體素質(zhì)能力得到穩(wěn)步提升。
廣大黨員是構(gòu)成黨的基石和細胞,是保持黨支部作用發(fā)揮的重要因素,是構(gòu)建“黨員隊伍好”的主要力量。要堅持思想引領(lǐng),以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容,深化思想理論教育和黨性黨風(fēng)教育。
1.做好積極分子、預(yù)備黨員的教育管理。一是在黨的基本知識教育的同時,突出理想信念教育,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),進一步堅定政治信仰。二是堅持“細致、認真、從嚴”的原則,堅持嚴格發(fā)展程序,認真落實發(fā)展黨員“三公開”制度和投票表決制度,確保嚴肅性。
2.強化黨員技術(shù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。一是上好技術(shù)黨課。應(yīng)注重發(fā)揮高級技師、業(yè)務(wù)專家的作用,組建技術(shù)黨課兼職教師隊伍,根據(jù)現(xiàn)場工作的需要,每季度至少為一線黨員進行一次授課。二是結(jié)對幫帶。為新轉(zhuǎn)崗黨員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人黨員、業(yè)務(wù)能力較差黨員、新大學(xué)生黨員、新提拔的年輕干部等,指派業(yè)務(wù)能力強的黨員結(jié)對幫帶。通過技術(shù)培訓(xùn),真正使黨員成為業(yè)務(wù)上的帶頭人。
3.健全完善黨員隊伍分析和考核制度。按照政治素質(zhì)、崗位技能、工作業(yè)績、群眾評價的“四優(yōu)”黨員標(biāo)準(zhǔn)進行綜合考評,表彰先進,督促后進,切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
黨建工作作為國有企業(yè)發(fā)展中的“軟實力”,必須在發(fā)展中積極轉(zhuǎn)變工作思路,主動作為,不斷為安全生產(chǎn)等工作提供“正能量”。
1.充分發(fā)揮基層黨支部集合隊伍、聚合人心的作用,堅持黨支部建設(shè)與團組織建設(shè)、基層工會建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來,做到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,達到凝心聚力,打造共同價值觀的目的。
2.突出黨內(nèi)活動實效,創(chuàng)新黨內(nèi)品牌。豐富“創(chuàng)崗建區(qū)”“黨內(nèi)品牌”等活動的形式內(nèi)容,積極組織開展消滅“兩違”、為安全獻計獻策等主題活動,建立和完善黨內(nèi)“三無”活動的考核激勵機制,實現(xiàn)黨員隊伍“無違章、無違紀、無事故”,形成對安全風(fēng)險的有效防范。
3.組織黨員骨干、技術(shù)骨干開展技術(shù)攻關(guān)、科技攻關(guān),以黨支部為單位,圍繞設(shè)備存在的頑癥,選建課題,尋找解決問題的方法和途徑,全面提升黨內(nèi)活動常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精品化水平。
開學(xué)研討心得體會篇五
開學(xué)研討是大學(xué)新生進入大學(xué)生活的第一步,也是為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過參加開學(xué)研討,我對大學(xué)生活有了更深入的認識和理解,并在其中收獲了不少心得和體會。
二、研討的作用與意義。
開學(xué)研討是大學(xué)為新生提供的重要培訓(xùn)平臺,旨在幫助新生了解學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)術(shù)要求和生活常識等方面的知識,以便順利地融入大學(xué)生活。通過研討,新生們可以學(xué)習(xí)如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃,如何充分利用學(xué)校的資源,以及如何與他人進行有效的合作。這些技能將在以后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用,因此,參加開學(xué)研討是非常有意義的。
在開學(xué)研討中,我發(fā)現(xiàn)了一些亮點,這些亮點有效地幫助我們新生適應(yīng)大學(xué)生活。首先,研討設(shè)置了寢室和社團展示環(huán)節(jié),使新生們能夠更好地了解大學(xué)的寢室文化和各種社團活動。這有助于他們選擇合適的社團并與寢室同學(xué)建立良好的關(guān)系;其次,研討還安排了心理輔導(dǎo)課程,幫助新生們適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn),使他們能夠更好地應(yīng)對困難和挫折;最后,開學(xué)研討還設(shè)置了關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范和作弊的講座,以及選課和考試制度的介紹,這些都有助于我們建立正確的學(xué)術(shù)道德觀念并提高學(xué)習(xí)效果。
四、個人收獲與體會。
在開學(xué)研討中,我個人也有了一些收獲和體會。首先,我認識到在大學(xué)中,學(xué)習(xí)的主動性和自我管理能力非常重要。大學(xué)課程相較于高中將更加自由,需要我們根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)計劃,并且自我監(jiān)督。其次,我明白了與他人的合作與交流能力對大學(xué)生活的重要性。大學(xué)是一個充滿機會的地方,一個人的發(fā)展需要與他人相互交流學(xué)習(xí),參與更多的團隊合作,推動個人不斷進步。最后,我深刻意識到大學(xué)生活絕非只有學(xué)習(xí),對生活的充實感和幸福感同樣重要。因此,要加強自身的興趣愛好,并積極參與大學(xué)校園的各種活動,為自己的大學(xué)生活增添更多的色彩。
五、對未來的展望。
開學(xué)研討讓我對大學(xué)生活擁有了更清晰的認知,并初步制定了自己的發(fā)展規(guī)劃。對于未來,我希望能夠端正態(tài)度,以積極的心態(tài)面對大學(xué)中的挑戰(zhàn),并學(xué)會合理調(diào)配時間和精力。我還希望能夠主動尋找機會與老師和同學(xué)交流,不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。最重要的一點是,我希望把握住大學(xué)提供的各種機會,充實自己的大學(xué)生活,豐富自己的人生經(jīng)歷。
總結(jié)起來,開學(xué)研討是我作為大學(xué)新生的第一步,通過參加研討,我更加充分地了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式,并在其中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。我在研討中認識到學(xué)習(xí)的主動性和自我管理能力的重要性,以及與他人的積極合作和交流對個人發(fā)展的意義。未來,我將在這些基礎(chǔ)上努力,為充實、豐富和成功的大學(xué)生活而努力奮斗。
開學(xué)研討心得體會篇六
反思近幾年的教學(xué),我們在學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中,在與學(xué)生的相處過程中,逐漸的去反思,同樣也沿襲了一些好的做法,形成了一些寶貴的經(jīng)驗。在此,列舉幾條,希望對以后色教學(xué)能有幫助。
對待學(xué)生方面。
第一,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在潛力,在每節(jié)課的起立過后的問候語中,我都要求學(xué)生大聲喊:wemustlearnenglishwell.(我們一定要學(xué)好英語).通過這樣一種方式,喊出了學(xué)生的心聲,學(xué)生能夠積極主動的去學(xué)習(xí),激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。第二,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,及時與學(xué)生交流,明確學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和責(zé)任,嚴格要求。
第三,以平等的態(tài)度對待每一個學(xué)生,做到公平公正。
第四,及時了解學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。給予學(xué)生力所能及的幫助。
對待教學(xué)方面。
第一,聽力部分適合專項訓(xùn)練與教學(xué)聽力突破想結(jié)合,尤其注意聽力材料的整合和定向突破。
第二,完型閱讀訓(xùn)練做到限時間,而且要求學(xué)生在試卷上作好標(biāo)記,那些是摸棱兩可的,最終得分為多少。待試卷發(fā)下后,檢測自己得分與估分之間的差距,尋找原因。
第三,作文書寫訓(xùn)練不放松,我校從細節(jié)做起,每天三分鐘練字時間,學(xué)生可自由選擇書寫內(nèi)容。規(guī)范學(xué)生的書寫質(zhì)量,進行跟蹤對比批改,對書寫規(guī)范的文章在學(xué)校報廊里進行表揚。
第四,課堂現(xiàn)場批改,給學(xué)生二次思考時間。當(dāng)學(xué)生給出的第一個答案出現(xiàn)錯誤時,我們應(yīng)給予一定的時間讓學(xué)生再次思考。鼓勵他們多動腦。
第五,面批與課后針對性輔導(dǎo)相結(jié)合,及時解決學(xué)生在當(dāng)天或在近期內(nèi)存在的問題。幫助他們糾正常見的錯誤。
教師個人素質(zhì)方面。
第一,多讀書,博覽群書,做一個知識淵博的人。
第二,學(xué)會換位思考,從學(xué)生的角度思考問題,做一個關(guān)心學(xué)生的人。
第三,注重知識積累和好題錯題收集工作,可以以網(wǎng)站的形式呈現(xiàn),做到隨用隨取,做一個有心人。
第四,研究教材,研究教法學(xué)法,多寫文章,鉆研課題,做一個研究型的人。
第五,經(jīng)常反思教學(xué)和生活中出現(xiàn)的問題,做一個善于反思的人。第六,搞好與領(lǐng)導(dǎo),同事和學(xué)生的關(guān)系,做一個受歡迎的人。教學(xué)之路漫長,我們惟有多研究,多反思,才有更多的進步。總之,在以后的教學(xué)中,我會多學(xué)習(xí),促進自己的更大進步。
開學(xué)研討心得體會篇七
作為一名參與過多個月研討活動的學(xué)生,我對月研討有著深刻的體會和體驗。月研討是一種集中時間和精力深入學(xué)習(xí)某一主題的方式,通過小組合作、討論和分享,使學(xué)生們能夠更好地理解和掌握知識。在這篇文章中,我將分享我在月研討過程中的體會和心得。
第二段:認識到的重要性。
通過參與月研討,我逐漸認識到它的重要性。首先,月研討提供了一個集中學(xué)習(xí)的機會,使我們能夠在短時間內(nèi)深入學(xué)習(xí)某一主題。與課堂上的零散學(xué)習(xí)相比,月研討能夠更好地幫助我們掌握知識。其次,月研討強調(diào)小組合作和討論,使我們能夠從不同角度思考問題,并從其他人的經(jīng)驗中獲益。最后,月研討還提供了一個分享和展示自己學(xué)習(xí)成果的平臺,促進了學(xué)生之間的交流和合作。
第三段:困難與挑戰(zhàn)。
盡管月研討具有許多優(yōu)點,但在實踐中我們也面臨著一些困難與挑戰(zhàn)。首先,時間管理對于月研討的成功至關(guān)重要。由于月研討時間有限,我們必須合理安排時間,避免拖延和浪費時間。其次,小組討論和合作也需要良好的溝通與合作能力。不同成員之間的意見分歧和互相影響等問題可能會導(dǎo)致合作困難,需要我們積極解決和克服。最后,月研討的展示和分享環(huán)節(jié),需要我們具備良好的表達能力和自信心,才能將自己的學(xué)習(xí)成果展示給他人。
第四段:收獲與提高。
盡管存在挑戰(zhàn),但通過參與月研討,我也獲得了許多收獲和提高。首先,我學(xué)會了更好地管理時間,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,以確保在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。其次,通過與小組成員的合作和討論,我學(xué)會了傾聽和分析不同觀點,并學(xué)會了解決問題的能力。最后,在月研討的分享環(huán)節(jié)中,我也提高了自己的表達能力和自信心,學(xué)會了將自己的學(xué)習(xí)成果以清晰和生動的方式展示給他人。
第五段:結(jié)論。
通過參與月研討,我認識到了它的重要性,并且收獲了許多。月研討提供了一個集中學(xué)習(xí)的機會,使我們能夠更好地掌握知識;它強調(diào)小組合作和討論,幫助我們從多個角度思考問題;同時,它還促進了學(xué)生之間的交流和合作。盡管存在困難和挑戰(zhàn),但通過努力和堅持,我們可以克服這些困難,并從中不斷提高自己的能力。我相信,月研討將繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用,幫助我們更好地成長和發(fā)展。
開學(xué)研討心得體會篇八
結(jié)構(gòu)化研討主要根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點而設(shè)計,是一種貫徹結(jié)構(gòu)化思維方式的有效研討工具,根據(jù)解決問題的邏輯思維過程將研討結(jié)構(gòu)化,即:查擺問題、分析原因、提出對策建議,并綜合運用頭腦風(fēng)暴法、團隊列名法、魚骨刺圖法、金魚缸法、四副眼鏡法等各種研討工具和方法,提高研討的質(zhì)量和效果,使學(xué)習(xí)在深度和廣度上深入和延展。通過近期的結(jié)構(gòu)化研討,本人切實的感覺到了自身能力的提高,進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加結(jié)構(gòu)化研討以來本人主要有以下幾方面體會和收獲:
一、通過結(jié)構(gòu)化研討,使我重新增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識。
當(dāng)今是知識經(jīng)濟社會,是電子化、xx網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個gj,一個民族,一個個人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的進展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學(xué)習(xí),不斷進步。要面對不斷更新的工作要求就要靠不斷學(xué)習(xí)并接受新思維,不斷創(chuàng)新思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。通過這一年來的研討學(xué)習(xí),使我真正認識到加強研討與學(xué)習(xí),確實是我們每一個人提高業(yè)務(wù)知識水平的需要看,是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。只有通過與他人的不斷交流學(xué)習(xí),才能取他人之長補己之短,真正實現(xiàn)自我能力的提升。
二、通過結(jié)構(gòu)化研討,使我清楚地體會到要不斷加強素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
1、要不斷強化全局意識和責(zé)任意識?!叭忠庾R”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境地,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢進展需要,認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責(zé)任感,提高自身能力素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會進展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的'原則,始終保持1健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負責(zé),勇挑重擔(dān)。
2、要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與同事,上級業(yè)務(wù)部門進行溝通,要學(xué)會尊重別人,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,損害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
4、要寬宏大量,學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),是一種境地,要達到這種境地,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素養(yǎng),做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng),我們這個gj的整體素養(yǎng)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會進展的主流,讓我們的素養(yǎng)上一個臺階。
6、要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵。
總之,結(jié)構(gòu)化研討,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素養(yǎng)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握每一次學(xué)習(xí)的機會,用歸零心態(tài),向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。
開學(xué)研討心得體會篇九
我是這次市骨干培訓(xùn)中沒有被安排進入班級的幾個學(xué)員中的一個,多種原因,在開班前夕,我極力爭取進入?yún)卫蠋煹陌嗉?,“研修計劃”研討的心得體會。呂老師在調(diào)整后接收了我。這真是緣分,今天的破冰活動中,呂老師又恰巧抽到了我寫的紙條……在這樣的爭取與巧合中,我們相遇了,認識了,我將珍惜這樣的緣分,爭取學(xué)有所獲吧。這也是爭取到的一分緣分吧。
本次培訓(xùn)的'研究主題是“基于發(fā)展學(xué)生語言文字運用能力的字詞教學(xué)研究”,我們組所選的課題是“根據(jù)字情和學(xué)情,確定漢字教學(xué)方法的研究”。在大家都被閱讀教學(xué)的多種信息沖擊時,有人能選擇語文教學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容——字詞進行研究,真的是難能可貴的,是有見識的。而這樣的研究也能夠幫助我們很好地進行小學(xué)語文教學(xué)研究,促進小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。這也是對老師所確定課題的一些感慨吧。
能夠像學(xué)生一樣靜靜地去聽別人講,能夠看到那么多朋友,能夠認識那么多業(yè)務(wù)上的精英,能夠看到很多的繁體字,能夠自己設(shè)計組徽、組訓(xùn),能夠興奮地去照相……這過程實屬讓我們找回自己兒時讀書的快樂。這也是回憶自己童年學(xué)習(xí)生活的一份欣喜吧。
靜下心來,幾分擔(dān)心涌上心頭,學(xué)校和自己還有那么多事情要做,又沒人能替代,以后能否保證每次出勤參與學(xué)習(xí)呢?在學(xué)校,就失去了向大家學(xué)習(xí)的機會,去培訓(xùn),就無法按時完成上級要求的太多項工作……真是感受到取舍之難啊。這也是對自己今后學(xué)習(xí)、工作的一些憂愁吧。
開學(xué)研討心得體會篇十
第一段:引入話題并概括研討的意義(200字)。
近年來,心得體會研討在學(xué)術(shù)界和商業(yè)領(lǐng)域中變得越來越常見。這一研究方法可以幫助個人和團隊更好地理解和應(yīng)對問題,并從中獲得啟示。在這篇文章中,我將分享我個人在參與心得體會研討中的體會,并探討研討對個人和團隊發(fā)展的重要性。
心得體會研討通常包括準(zhǔn)備、討論和總結(jié)三個階段。首先,我們需要準(zhǔn)備參與研討的材料和問題。這些材料可以是書籍、研究論文、案例或?qū)嵺`經(jīng)驗。在討論階段,參與者將按照事先確定的議程進行深入的討論和思考。每個人都有機會表達自己的觀點和想法,并給予他人反饋和建議。最后,在總結(jié)階段,團隊將從研討中總結(jié)出關(guān)鍵問題、觀點和啟示,并形成一份結(jié)論或行動計劃。
第三段:個人心得體會的重要性(300字)。
參與心得體會研討對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。首先,通過準(zhǔn)備材料和問題,我不僅加深了對特定主題的理解,還培養(yǎng)了信息搜集和分析能力。其次,在討論階段,與不同背景和經(jīng)驗的人進行交流使我意識到了不同的觀點和思維方式。這種多元的觀點有助于打破自我的局限,拓寬思考的范圍。最后,在總結(jié)階段,總結(jié)和行動計劃幫助我把研討中的觀點和啟示轉(zhuǎn)化為實際行動,促進個人和團隊的進步和發(fā)展。
第四段:團隊心得體會的重要性(300字)。
心得體會研討對團隊發(fā)展同樣具有重要意義。通過參與研討,團隊成員之間的溝通和合作能力得到了增強。每個人都有機會表達自己的觀點和聽取他人的意見,從而促進團隊內(nèi)部的理解和共識。此外,多元的觀點和經(jīng)驗可以激發(fā)創(chuàng)新和創(chuàng)造力,在解決問題和制定決策時發(fā)揮重要作用。最重要的是,總結(jié)和行動計劃有助于團隊將研討中的知識轉(zhuǎn)化為實踐,并取得積極的成果。
第五段:總結(jié)并展望未來(250字)。
心得體會研討作為一種有效的學(xué)習(xí)和問題解決方法,不僅對個人,也對團隊的發(fā)展起到了重要作用。通過準(zhǔn)備、討論和總結(jié),我們可以開展深入的思考,促進個人和團隊的進步。未來,隨著信息技術(shù)和全球化的發(fā)展,心得體會研討將仍然保持其重要性。通過線上平臺和工具,我們可以與全球范圍內(nèi)的專家和專業(yè)人士進行交流和研討,進一步豐富和拓展我們的思維。在這個快速變化的世界中,持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力是至關(guān)重要的,而心得體會研討正是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑之一。
開學(xué)研討心得體會篇十一
研討會,是一個讓人集思廣益的機會。在這里,不僅可以與各領(lǐng)域的專家學(xué)者交流,還能深入探討某個領(lǐng)域的內(nèi)容。在這個過程中,我們能夠傾聽到別人的見解,獲得新的靈感,同時也能夠分享自己的觀點。在這次研討會中,我也有了許多收獲和體會。
第二段:體會一。
在此次研討會中,我認為最重要的體會是明確了自己的知識盲區(qū)。在與其他專業(yè)人士的交流中,我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域的知識不夠深入,甚至存在偏差。于是,在會后我對自己不擅長的領(lǐng)域進行了更加深入的學(xué)習(xí),并且積極尋求專家咨詢,這讓我重獲了學(xué)習(xí)的信心和動力。
第三段:體會二。
另一個讓我深有感觸的體會是討論的重要性。在研討會上,我們一起討論了很多熱點問題,包括市場趨勢、技術(shù)創(chuàng)新、管理模式等等。通過多角度的交流和爭論,我們能夠更好地理解問題的本質(zhì),也能找到更多的解決方案。同時,在與大家討論的過程中,我也更加明確了自己的立場,能夠更有力地表達自己的想法。
第四段:體會三。
此次研討會還讓我認識到了合作的重要性。在討論過程中,我和其他人合作完成了一項團隊任務(wù)。通過這個過程,我明確了合作與競爭的區(qū)別,體會到了團隊協(xié)作的樂趣。在與大家的互動中,我也不斷完善了自己的溝通技巧,更加深入地理解了團隊合作的重要性。
第五段:總結(jié)。
總體來說,此次研討會讓我受益匪淺。在與其他人的交流中,我明確了自己的知識盲區(qū),也更加深度地理解了問題本質(zhì)。通過多角度的討論和合作,我還建立了良好的人際網(wǎng)絡(luò),這些都將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此,我堅信,在日后的人生和工作中,我將以更加開放的態(tài)度去參加各種研討會,繼續(xù)不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗。
開學(xué)研討心得體會篇十二
我們參加了甘肅省教科所在蘭州市舉辦的高考研討會。在這次研討會上,兩位專家為我們傳遞了高考信息,分析了2015年高考命題方向,介紹了一些有價值的復(fù)習(xí)備考方法和策略,為大家指點迷津,受益匪淺。下面我就談一談在這次學(xué)習(xí)中的幾點收獲:
近幾年高考試題總體上堅持中學(xué)地理課堂教學(xué)的正確導(dǎo)向,不出偏題,怪題,保持測量目標(biāo)、試題難度、試卷風(fēng)格的“三穩(wěn)定”,利于考生正常發(fā)揮。近幾年來,地理高考一直按照地理知識、地理技能與地理思維三大測量目標(biāo)命題,繼續(xù)保持以往的風(fēng)格,堅持“選擇題主題相對聚焦與知識適當(dāng)分散相結(jié)合”“綜合分析題創(chuàng)新情景與地理原理相結(jié)合”“考查知識掌握程度與學(xué)習(xí)過程相結(jié)合”的風(fēng)格。試題仍然強調(diào)地理知識運用、地理信息獲取、地理分析與評價、地理表述等能力的考查。因此,要在地理變式訓(xùn)練中,培養(yǎng)學(xué)生的地理技能的熟練性與地理思維的敏捷性。同時,還要在案例研究過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)思維方法,從而達到舉一反三、融會貫通的效果。
1、選擇題:考點可能趨于分散,以減少單道選擇題的思考時間,提高學(xué)生得分率。可能新增地理原理示意圖,注重考查考生讀圖及靈活運用地理學(xué)原理解決問題的能力。
2、材料分析題:與2014年高考類似,題組小題數(shù)量減少,單個分值加大,答案更簡短,且在設(shè)問詞的'設(shè)置上盡量降低難度,讓學(xué)生更易拿分。
3、選考題:突出主題。
1、繼續(xù)加大訓(xùn)練獲取和解讀信息,調(diào)動和運用知識,描述和闡釋事物,論證和探討問題的能力,同時也應(yīng)加大訓(xùn)練區(qū)位、原因、特征、影響、條件、措施、意義、變化,八大高考地理綜合試題常見中心詞的訓(xùn)練力度。
2、繼續(xù)加大區(qū)域地理復(fù)習(xí)力度,構(gòu)建知識體系。
3、2014年突擊考了地球運動相關(guān)知識。不過五年來地球運動未命題應(yīng)該理解為一個特例,而不能作為今后地理備考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)方向。
4、今后自然地理[等高線(地形)、天氣系統(tǒng)、氣候、洋流、河流]和人文地理(人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市)部分的命題有繼續(xù)出現(xiàn)的可能性,這個已經(jīng)變成一個常理。
5、要認真熟讀各類地圖,(坐標(biāo)統(tǒng)計圖、等值線圖、示意圖、景觀圖、區(qū)域圖、政區(qū)圖等),特別是教材中的地圖,掌握讀圖方法和技巧,重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化,訓(xùn)練從圖中提取信息的能力,提高視圖、填圖、繪圖、用圖和析圖的能力。
6、應(yīng)繼續(xù)訓(xùn)練地理開放性題型。
7、指導(dǎo)學(xué)生歸納答題方法、答題模式,規(guī)范專業(yè)術(shù)語,學(xué)會套“模式”,指導(dǎo)學(xué)生建好錯題集。
8、選修要穿插在平時的相關(guān)知識點里面,不應(yīng)該也沒必要花費太多的時間和精力搞專題復(fù)習(xí)。
9、加強對《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》的深入理解和研究,提高高考復(fù)習(xí)和備考的針對性和有效性。
10、注重探究能力的培養(yǎng),加強獨立思維分析的能力。
1、審題。審題要領(lǐng):圈點關(guān)鍵詞語、重視隱性信息、確定問題指向,“規(guī)定動”要到位。
2、解題。解題要領(lǐng):展開聯(lián)想、求助圖示、排列要點,關(guān)鍵步驟不容忽視。高考研討會心得體會3、答題。答題要領(lǐng):層次分明、運用術(shù)語、表達完整,這是你展示能力的唯一機會。
通過這次學(xué)習(xí)大家一致認為,促進了課程改革進一步深入,有助于各位教師深入理解新課改,高效的進行高考備考。
開學(xué)研討心得體會篇十三
20xx年xx月xx日,我參加了由輝縣市教育局組織第二屆全國“核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)閱讀”,聆聽了南欲曉老師題為《數(shù)學(xué)閱讀課的探索》的知識講座,王老師精彩的講解演繹,讓我再一次感受到了繪本的獨特魅力。同時我認識到了繪本教學(xué)的特性,它不同于單一的故事教學(xué),繪本讓越來越多的人關(guān)注,在繪本故事中,不僅孩子們的想象力、表達力得到了發(fā)展,孩子們愛上了繪本。孩子們是在情景中學(xué)習(xí)的,繪本創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)情境,學(xué)生不再是一味的去聽,而是讓學(xué)生沉浸其中,主動地去思考、去想象。就像南欲曉老師說的:
“繪本是滿足孩子需要的典范,繪本教學(xué)包含在早期閱讀中,早期閱讀是包含在語言教學(xué)中,要把兒童為主的學(xué)習(xí)融合在繪本教學(xué)之中。當(dāng)故事成為孩子的一種成長方式,當(dāng)閱讀成為教師的一種教學(xué)方式,書成了我們不離不棄的朋友。而隨著更多精美、優(yōu)秀的繪本映入我們的眼簾時,我們著實愛上了它。
由xx市xx小學(xué)校長張x執(zhí)教的二年級繪本《小雞搬家》,是一個非常有趣的故事,講述農(nóng)場里的小雞通過幾次有趣的搬家。繪本文字簡單,圖畫以鮮亮的暖色為主調(diào),小雞搬家讓孩子對小雞的家園周長有了很好的認識。
張艷芳老師采用層層遞進的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)表演。首先,帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞《倒霉蛋布拉德》,讓學(xué)生體驗布拉德的境遇;然后讓學(xué)生閱讀接下來故事,引發(fā)學(xué)生的思考,最后推出可以運用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識讓自己變得幸運起來。聽這樣的課簡直就是一種享受,聽課過程中我也像孩子般有種躍躍欲試參與討論的感覺。
易博老師的示范課《避開惡貓的方法》,以繪本故事情節(jié)為主線開展活動,通過此活動讓學(xué)生感受什么是一一對應(yīng),讓孩子們心中對一一對應(yīng)有了實踐上的理解,并且學(xué)會了用一一對應(yīng)解決身邊的難題,應(yīng)用于實踐生活,細細品味。
許淑一老師的示范課《過去人如何數(shù)數(shù)的》通過有趣的繪本,讓學(xué)生去了解數(shù)字的背景,通過學(xué)生間生成的問題,解決問題,對比各種數(shù)字的特征,讓學(xué)生自主深化了解古代數(shù)字。并且通過對比引出主線,十進制計數(shù)法,了解十進制計數(shù)法的由來,自然而然的學(xué)到關(guān)于十進制計數(shù)法的知識。讓學(xué)生學(xué)會提問,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會學(xué)習(xí),這是我對本次學(xué)習(xí)。
那些讓我感動的詞還有很多,那些說出這些感動我的詞的易博老師、南欲曉老師、徐淑一老師、張艷芳老師、張敏老師、劉新磊老師,謝謝你們?yōu)閷W(xué)員帶來的毫無保留的精彩分享。同時也感謝學(xué)員們分享的教學(xué)實踐和傳染給我的學(xué)習(xí)熱情?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”不忘初心,守住初心,沿著來時的路繼續(xù)前行……德育心理學(xué)家認為:“真正的教育是自我教育”,“兒童的自我教育往往是從讀一本好書開始的”。我想,讓我們的孩子學(xué)會閱讀,不僅能有效發(fā)展智力,同時還能有效的進行品德教育。因此從某種意思上說,盡早繪本閱讀是抓住了素質(zhì)教育關(guān)鍵的一環(huán)。
開學(xué)研討心得體會篇十四
第一段:引言(100字)。
HR(HumanResources)研討是一項重要的工作,它對于企業(yè)員工的發(fā)展和管理具有至關(guān)重要的意義。最近我參加了一場有關(guān)HR研討的會議,這次研討讓我獲益匪淺。在這篇文章中,我將分享我從這次研討中得到的幾點心得體會。
第二段:員工培訓(xùn)的重要性(250字)。
這次研討中,我深刻認識到員工培訓(xùn)的重要性。員工是企業(yè)最寶貴的資源,只有他們得到持續(xù)的培訓(xùn)和成長,企業(yè)才能保持競爭力。在這次研討中,講師提到了不同領(lǐng)域的培訓(xùn)方法和策略。例如,通過組織內(nèi)部的跨部門交流和培訓(xùn),員工可以更好地了解整個企業(yè)運作的流程和相關(guān)部門的工作,并且可以更有效地合作和解決問題。另外,鼓勵員工參加外部的培訓(xùn)課程也可以拓寬他們的知識和技能,使他們能夠更好地適應(yīng)市場的變化和發(fā)展。因此,我認為,為員工提供全面的培訓(xùn)機會是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
第三段:員工激勵的方法(250字)。
除了培訓(xùn),我還從這次研討中了解到了員工激勵的重要性。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,員工不再只追求穩(wěn)定的工作和薪水,他們更關(guān)注個人成長和工作的滿足感。為了更好地激勵員工,企業(yè)需要采取一些措施。例如,給予員工公平的薪酬和晉升機會,以鼓勵他們在工作中的表現(xiàn)。此外,建立積極向上的企業(yè)文化,鼓勵員工分享和合作,也可以增強員工的工作動力和歸屬感。同時,及時給員工提供反饋和獎勵也能夠激勵他們的積極性和工作熱情。這些激勵方法可以幫助企業(yè)吸引和留住優(yōu)秀的人才,提高整體績效。
第四段:員工健康管理的重要性(250字)。
在這次研討中,我還了解到了員工健康管理的重要性。健康的員工是企業(yè)高效運轉(zhuǎn)的保障。讓員工保持身心健康的方法有很多。例如,企業(yè)可以提供健身房和健身活動,鼓勵員工進行身體鍛煉,幫助他們保持健康的體魄。此外,企業(yè)可以為員工提供心理健康支持,例如組織心理咨詢和壓力管理培訓(xùn),幫助他們應(yīng)對工作和生活中的挑戰(zhàn)。另外,關(guān)注員工的工作生活平衡也是非常重要的。企業(yè)可以提供靈活的工作安排,讓員工在工作和家庭之間取得平衡。這些健康管理措施可以提高員工的工作效率和滿意度,也有助于減少員工的離職率和疾病休假。
第五段:結(jié)論(200字)。
通過這次HR研討,我對員工培訓(xùn)、員工激勵和員工健康管理等方面有了更深入的了解。這些方面的工作對于企業(yè)員工的發(fā)展和管理具有重要意義。只有給予員工持續(xù)的培訓(xùn)和成長機會,激勵他們的積極性和工作熱情,關(guān)注他們的身心健康,企業(yè)才能實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我將把從這次研討中學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中,同時也希望能參與更多類似的研討活動,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
開學(xué)研討心得體會篇十五
HR(HumanResources)研討會是一個重要的平臺,為人力資源從業(yè)人員提供了交流、學(xué)習(xí)和分享的機會。在參加了最近一次HR研討會后,我深感受益匪淺。從這次研討會中,我獲得了許多寶貴的心得和體會,其中包括了重要的人力資源管理策略、提升員工的技能和效能以及如何有效地處理人際關(guān)系。以下將結(jié)合我在研討會上的學(xué)習(xí)和個人觀察,總結(jié)并分享這些心得體會。
首先,人資管理策略是HR專業(yè)人員必須重點關(guān)注和學(xué)習(xí)的一項重要技能。在研討會上,主講人強調(diào)了人資管理策略對企業(yè)的重要性,指出只有有策略地進行人力資源管理,企業(yè)才能更好地實現(xiàn)長期發(fā)展和競爭優(yōu)勢。借此機會,我深入了解了戰(zhàn)略人力資源管理的理論和實踐,學(xué)會了如何將企業(yè)目標(biāo)與員工績效管理和員工發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,以形成有利于企業(yè)成功的人力資源戰(zhàn)略。這個領(lǐng)域的研究和實踐需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng),我意識到自己需要加強這方面的知識和技能。
其次,提升員工的技能和效能是HR的重要任務(wù)。俗話說“人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)”,這句話再次在研討會上得到了印證。通過專家的介紹和案例分析,我了解到提高員工技能和效能的重要性,以及如何通過培訓(xùn)和發(fā)展計劃來達到這一目標(biāo)。我了解到,不僅要與員工合作確定他們的培訓(xùn)需求,更重要的是制定有針對性的培訓(xùn)計劃,將培訓(xùn)與組織發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合。這樣做可以確保員工的技能得到提升,有效地為企業(yè)創(chuàng)造價值。
另外,處理人際關(guān)系也是HR的重要任務(wù)之一。在研討會上,我們討論了如何處理員工之間的沖突和團隊合作的重要性。我從中學(xué)到了一些重要的技巧和策略,例如積極溝通、培養(yǎng)良好的溝通和合作技能,以及建立并維護積極的工作環(huán)境。這些技巧對于促進團隊動力的建立和改善員工關(guān)系極為重要,能夠減少員工流失和提高員工滿意度。
除了以上幾點,我還從研討會中意識到了一個重要的觀點,即HR必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。研討會不僅僅是一個學(xué)習(xí)的機會,也是一個認識到自己的不足并尋求進一步改善和發(fā)展的機會。HR領(lǐng)域發(fā)展迅速,法規(guī)政策變化頻繁,技術(shù)更新?lián)Q代,只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,才能跟上發(fā)展的步伐并在職業(yè)生涯中保持競爭力。
綜上所述,參加HR研討會給我留下了深刻的印象,并提供了許多寶貴的心得和體會。通過學(xué)習(xí)人資管理策略、提升員工技能和效能以及處理人際關(guān)系等方面,我意識到作為一名HR從業(yè)人員,我需要不斷發(fā)展和學(xué)習(xí),并不斷提高自己的專業(yè)能力,以更好地服務(wù)于企業(yè)和員工的需要。我相信將這些心得和體會應(yīng)用到實際工作中,將會產(chǎn)生積極的影響并幫助我在HR領(lǐng)域取得更大的成功。
開學(xué)研討心得體會篇十六
在學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們常常需要進行研討,以提高自己的能力和知識水平。近日,我參加了一次心得體會研討活動,深感其對個人成長的重要性。通過這次研討,我不僅學(xué)到了許多知識,也體會到了研討的好處,這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生重要影響。
在研討活動中,我認識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,他們在各個領(lǐng)域都有深厚的知識儲備。在討論中,我從他們那里學(xué)到了許多新的知識,拓寬了自己的眼界。比如,在研討中,我學(xué)到了如何進行有效的團隊合作,如何提高自己的溝通能力,如何處理復(fù)雜的問題等等。這些知識不僅對我的學(xué)業(yè)有很大的幫助,也對我的人際交往和解決問題的能力有很大的提升。
第三段:研討的思維碰撞。
在研討活動中,我們進行了許多有關(guān)專題的討論,這些討論往往聽取不同人的觀點和意見。這種思維的碰撞,使我從不同的角度去思考一個問題,提供了更多的思考空間。通過和他人的交流和討論,我發(fā)現(xiàn)自己的思維也得到了拓展。我學(xué)會了尊重他人的觀點,也更加懂得如何去說服別人。這些在研討中獲得的思維碰撞,對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
第四段:研討的情感交流。
在研討活動中,我們不僅有了知識上的交流和碰撞,也建立了深厚的情感聯(lián)系。通過與他人共同努力、為同一個目標(biāo)奮斗,我們培養(yǎng)了團隊合作的精神,增強了自己的責(zé)任感和集體榮譽感。在研討活動中,我認識了許多志同道合的朋友,我們一起學(xué)習(xí)、互相幫助,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這種情感的交流,不僅使我感到自己不再孤單,也讓我更加深信團隊的力量。
第五段:研討的成長轉(zhuǎn)變。
通過這次研討活動,我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能,也對自己的成長有了更多的思考。我意識到,只有不斷地學(xué)習(xí)、交流和研討,才能不斷地提高自己。研討活動不僅是一次獲取知識的機會,更是一次鍛煉自己的機會。在研討活動中,我不僅學(xué)到了如何更好地與他人合作,還學(xué)到了如何更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生重要的影響,使我成為一個更好的人。
總結(jié):
通過這次研討,我深刻體會到了研討對于個人成長的重要性。研討不僅使我們獲得了新的知識和技能,還提供了思維和情感的碰撞,幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并解決它們。通過研討,我們能夠培養(yǎng)團隊合作的精神,增強自己的責(zé)任感和集體榮譽感。通過研討的學(xué)習(xí)和交流,我們學(xué)會了如何更好地與他人合作,如何更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些對于我們的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響,使我們成為更好的人。
開學(xué)研討心得體會篇十七
心得體會研討表是一種重要的學(xué)習(xí)工具,它能夠幫助我們更好地理解知識、加深印象、提高記憶力。隨著時代的不斷發(fā)展,心得體會研討表在越來越多的學(xué)科領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。因此,要學(xué)會如何正確地制作心得體會研討表,發(fā)揮它的最大作用,以提高學(xué)習(xí)效率。
第二段:研討表的制作步驟
制作心得體會研討表的第一步是收集關(guān)于某個主題的相關(guān)資料,包括教材、課件、參考書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等,并將這些資料閱讀透徹;第二步是對這些資料進行歸納整理,通過分類、排列、概括等方式進行信息篩選,找到主要的知識點;第三步是開始編寫研討表,要注重文字的簡潔、清晰明了,同時要考慮貼合自己的理解和思考;最后一步是將研討表進行修訂,通過自己的反思和他人的意見,不斷完善和提高研討表的質(zhì)量。
第三段:研討表的作用
制作完心得體會研討表后,我們并不是把它放進抽屜里,而是應(yīng)該根據(jù)自己的實際需要加以利用。首先,我們可以在考試前通過研讀研討表來復(fù)習(xí)知識點,從而提高考試成績。其次,我們可以在課堂上和同學(xué)們有關(guān)某個主題的探討時分享自己的心得體會研討表,以幫助他人更好地理解和記憶知識點。此外,我們還可以將自己制作的研討表與他人進行交流,借此不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和思考能力。
第四段:研討表的注意事項
在制作研討表時,我們需要注意以下幾點。首先,我們需要充分閱讀和理解課本、參考書等資料,搞清楚主題的核心和重點;其次,我們需要注重研討表的結(jié)構(gòu)和條理性,通過分段、編號等方式使讀者更易于理解和記憶;最后,我們還要注意研討表的語言準(zhǔn)確性和規(guī)范性,杜絕錯別字、語法錯誤等問題。
第五段:總結(jié)回顧
心得體會研討表不僅是一種學(xué)習(xí)工具,更是一種能夠提高我們學(xué)習(xí)效率和準(zhǔn)確率的技能。通過不斷地制作和使用研討表,我們可以更深入地理解和掌握知識,同時也能夠更清晰地表達和交流自己的思想。因此,我們應(yīng)該充分利用心得體會研討表,不斷完善和提高它的質(zhì)量,為我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
開學(xué)研討心得體會篇一
隨著夏日的逝去,秋天的腳步漸漸臨近,又一年的開學(xué)季將歸來。回想去年的自己,我在開學(xué)后的研討中遇到了一些問題和困惑,但憑借良好的心態(tài)以及老師和同學(xué)的悉心指導(dǎo),我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式。下面,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,就開學(xué)研討的重要性、困惑、解答、提升和感悟,分享我的心得體會。
首先,開學(xué)研討意味著新的開始,是學(xué)習(xí)的重要契機。在研討中,我們可以通過與同學(xué)們的互動交流,共同解決問題,互相借鑒經(jīng)驗。這是個互幫互助的過程,可以讓我們不僅獲得他人的見解,也能夠更加深入地理解課程內(nèi)容。通過和同學(xué)一起討論,我們可以共同探索和發(fā)現(xiàn)知識的奧妙,提高解決問題的能力。
然而,在研討中我也遇到了一些困惑。最初,我較難融入研討的氛圍,感到自己的見解不被重視,不夠自信。有時,我擔(dān)心自己提出的問題會被視為無知,或者覺得自己無法跟上他人的學(xué)習(xí)進度。這些疑慮和不安讓我對研討產(chǎn)生了阻礙,浪費了很多寶貴的學(xué)習(xí)機會。
然而,通過與老師和同學(xué)們的交流,我逐漸解決了這些困擾。老師經(jīng)常引導(dǎo)我們積極主動發(fā)言,鼓勵我們提出問題并分享見解。他們還會給予我們鼓勵和正面反饋,使我們感到自己的存在和貢獻是有價值的。同時,我也從同學(xué)中學(xué)到了很多。他們的不同觀點和獨特見解尤其給我?guī)砹藛⑹尽N乙庾R到,每個人都有自己的特長和優(yōu)勢,我們可以相互學(xué)習(xí),共同進步。
逐漸地,我學(xué)會了如何利用研討來提升自己。我開始提前準(zhǔn)備課程內(nèi)容,并思考可能會遇到的問題。我記錄下自己的想法和疑問,并在研討時積極發(fā)言。對于自己不理解的問題,我不再害怕提問,而是主動向老師和同學(xué)請教。這種積極主動的態(tài)度不僅提高了我的問題解決能力,也使我逐漸獲得了同學(xué)們的認可和尊重。
通過一段時間的研討,我發(fā)現(xiàn)自己的知識水平和思維能力都得到了提升。研討成為了我進一步理解課程內(nèi)容、思考問題、提高表達能力的重要途徑。我開始能夠更深入地思考問題,獨立思考并提出自己的觀點,這不僅增強了我解決問題的能力,也培養(yǎng)了我的批判性思維和創(chuàng)造力。通過研討,我也建立了和同學(xué)們更加緊密和諧的關(guān)系,我們在學(xué)習(xí)上互相支持和幫助,共同進步。
回顧這一段經(jīng)歷,我深感開學(xué)研討對于一個學(xué)生的成長至關(guān)重要。通過與同學(xué)和老師的交流互動,我們能夠展示自己的才能、發(fā)現(xiàn)自身的不足,并有機會得到他人的幫助和指導(dǎo),實現(xiàn)自身的進步和提升。此外,研討也是一個培養(yǎng)合作精神和團隊意識的過程,通過相互借鑒、合作解決問題,我們能夠獲得更好的成果,并與同學(xué)們建立起深厚的友誼。
總而言之,開學(xué)研討是學(xué)習(xí)的重要契機,它可以幫助我們改進學(xué)習(xí)方法,提高解決問題的能力,增強思維能力和表達能力。通過研討,我們能夠建立更緊密的人際關(guān)系,共同進步。開學(xué)研討不僅是學(xué)習(xí)的過程,更是一個提升自我的機會。讓我們珍惜這一機會,全身心地參與其中,不斷成長和進步。
開學(xué)研討心得體會篇二
研討是一種凝聚智慧的方式,通過討論交流,可以匯集不同的觀點和意見,豐富和拓展我們的思維。在研討過程中,我們不僅僅獲得知識,更重要的是增加了思考的深度,提高了解問題能力。在這篇文章中,我將分享我參與研討的體會和心得,希望能夠?qū)ψx者提供一些啟示和思考。
首先,研討是一種開放的思維方式。在研討過程中,我們不僅僅關(guān)注固有的知識和經(jīng)驗,更注重思維的開放和靈活。通過和他人的交流和碰撞,我們能夠突破原有的思維定式,接受新的觀點和理念。我還記得在一個研討中,我提出了一個看法,但很快就被其他人批判和質(zhì)疑。起初,我感到有點不悅,但隨著更多的觀點的涌現(xiàn),我開始反思自己的觀點,并吸收他人的建議。最終,在多次的討論和辯論后,我改變了自己的看法,并且獲得了新的認識。這次經(jīng)歷讓我明白,只有保持開放的思維方式,才能夠更好地吸取他人的智慧,豐富自己的知識體系。
其次,研討是一種合作的學(xué)習(xí)方式。在研討中,我們需要與他人進行合作和協(xié)作,共同解決問題。在合作的過程中,我們需要傾聽他人的意見,尊重和接納他人的觀點。在一個研討中,我和幾位同學(xué)一起探討一個復(fù)雜的問題,我們分別從不同的角度出發(fā),進行獨立的思考和分析,最后再進行討論和交流。這個研討過程中,我學(xué)會了傾聽他人的聲音,接納不同的意見,而不僅僅是堅持自己的觀點。通過這種合作的方式,我們最終得出了一個更加全面和多角度的結(jié)論。這次合作的經(jīng)歷讓我明白,只有在尊重和合作的氛圍中,我們才能夠獲得更多的收獲。
再次,研討是一種批判性思維的實踐。在研討中,我們需要對事物進行分析和判斷,提出有理有據(jù)的觀點。這需要我們具備批判性思維的能力。在一個研討中,我遇到了一個復(fù)雜的問題,我需要從各個方面進行分析和論證。通過查找相關(guān)資料、閱讀相關(guān)論文,我積累了大量的背景知識,并且學(xué)會了運用邏輯思維和推理能力。在研討中,我毫不遲疑地提出了自己的觀點,并提供了充分的證據(jù)加以支持。這次經(jīng)歷讓我明白,只有通過批判性思維的實踐,我們才能夠更加深入地理解問題,并提出有針對性的解決方案。
此外,研討也是一種互相啟發(fā)的過程。在研討中,我們不僅僅是發(fā)表自己的觀點,更重要的是傾聽他人的聲音,并從他人的觀點中獲得啟發(fā)。在一個研討中,我碰到了一個與之前完全相悖的觀點。起初,我并不認同這個觀點,但當(dāng)我仔細傾聽并深入思考之后,我發(fā)現(xiàn)這個觀點背后的邏輯是有道理的。通過這次經(jīng)歷,我意識到我們無法憑自己的主觀意見判斷問題,而是應(yīng)該借鑒他人的觀點和經(jīng)驗,以獲得更全面的認識。這次經(jīng)歷讓我明白,只有在包容和尊重的氛圍中,我們才能夠互相啟發(fā),共同進步。
綜上所述,研討是一種凝聚智慧的方式,通過開放的思維、合作的學(xué)習(xí)、批判的思維和互相啟發(fā),我們可以匯集不同的觀點和意見,豐富和拓展我們的思維,提高我們的解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們應(yīng)該多參與研討,發(fā)表自己的觀點,同時傾聽他人的聲音,共同探討問題,最終獲得更多的收獲。
開學(xué)研討心得體會篇三
第一段:引言(150字)。
在本學(xué)期開學(xué)之際,學(xué)校組織了一次研討會,迎來了新老師的加入。這次研討會以“創(chuàng)新教育、共同成長”為主題,旨在提升教師教育教學(xué)能力,促進教師之間的互相學(xué)習(xí)與交流。這次研討會對我產(chǎn)生了深刻的影響,讓我重新審視了自己的教育理念和教學(xué)方法,也為我提供了一個拓寬視野的機會。
第二段:對于創(chuàng)新教育的思考(250字)。
在研討會中,我們集中討論了創(chuàng)新教育的重要性以及如何引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新學(xué)習(xí)。我在和同行教師分享中意識到,傳統(tǒng)教育模式在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力方面有一定的局限性。因此,我們需要采取一種全新的教育方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。這讓我開始思考如何設(shè)計更富有創(chuàng)新性的教學(xué)內(nèi)容,如何運用現(xiàn)代技術(shù)手段來促進學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)效果。
第三段:教師間的互相學(xué)習(xí)與交流(250字)。
研討會上,我與各個學(xué)科的老師們交流了自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,并從他人的分享中受益匪淺。在聽取其他老師的分享后,我深刻認識到每個人都是一個寶貴的資源,我們可以從他人那里學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。作為一名教育者,不僅要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),還要懂得傾聽和分享。這次研討會使我領(lǐng)悟到了教育是一個共同成長的過程,只有通過交流與分享,我們才能不斷進步,為學(xué)生提供更好的教育。
第四段:反思與改進(250字)。
參加研討會后,我開始反思自己的教學(xué)實踐,并尋找可以改進的方法。我意識到需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異,根據(jù)他們的特點和需求定制教學(xué)計劃。我也開始積極運用信息技術(shù),設(shè)計了更多有趣、富有互動性的課堂活動。同時,我也鼓勵學(xué)生積極參與討論和交流,培養(yǎng)他們的團隊合作和創(chuàng)新思維。通過這些改進,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了明顯提升,他們的學(xué)習(xí)效果也得到了顯著改善。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過本次研討會,我明確了自己的教育理念并找到了一些切實可行的教學(xué)方法。我認識到教育是一個不斷進步和改善的過程,我們應(yīng)該保持時刻學(xué)習(xí)的態(tài)度,并將自己的經(jīng)驗與他人分享。我相信只有通過不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí),我們才能給學(xué)生帶來更好的教育體驗,培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新思維和實踐能力的未來人才。我將堅持不懈地追求教育的創(chuàng)新與進步,并希望能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
以上就是我對開學(xué)研討心得體會的總結(jié)。這次研討會為我提供了一個廣泛學(xué)習(xí)和交流的平臺,尤其是關(guān)于創(chuàng)新教育的討論,讓我深刻反思了自己的教學(xué)方法,并且找到了改進的方向。我相信這次研討會對我今后的教育工作將起到積極的推動作用,也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
開學(xué)研討心得體會篇四
“強基達標(biāo)、提質(zhì)增效”是2019年全路工作的主題。作為基層站段黨委辦公室的一員,面對黨的xx屆六中全會聚焦全面從嚴治黨這一重大歷史課題,學(xué)習(xí)好、貫徹好六中全會精神,是當(dāng)前和今后一個時期,全黨十分重要的政治任務(wù)。如何貫徹落實xx屆六中全會精神,加強基層黨建工作,提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量,也是新時期對我們黨務(wù)工作者提出的新的課題。
1.抓認識。黨的xx大以來,就嚴肅黨內(nèi)政治生活提出了一系列新思想新論斷新要求,突出強調(diào)了其地位作用,明確提出了重點內(nèi)容,深刻闡明了思路方法,為嚴肅黨內(nèi)政治生活指明了方向、提供了遵循。我們應(yīng)該深刻認識我們黨區(qū)別于其他非馬克思主義政黨的本質(zhì)特征;深刻認識嚴肅黨內(nèi)政治生活的重大作用;深刻認識黨內(nèi)政治生活不正常的嚴重后果。著力解決理解認識有偏差、把黨內(nèi)政治生活局限于“先進黨課”等問題,堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線,堅持和完善民主集中制、嚴格黨的組織生活等重點內(nèi)容,集中解決好突出問題。
2.抓制度。一是健全、細化相關(guān)制度。應(yīng)根據(jù)本單位實際,制定可操作性強的制度,進而指導(dǎo)各黨支部制定具有一定約束性和指導(dǎo)性的具體制度,讓黨支部有章可循,堅決杜絕照抄照搬,制度陳舊等現(xiàn)象。二是發(fā)揚民主集中制。認真貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的基本原則,營造民主討論的良好氛圍,鼓勵講真話、講實話,防止只要集中不要民主的獨斷專行。三是嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度。不斷強化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力,加大對基層黨支部的監(jiān)督指導(dǎo)力度,促進制度效力和功能作用的發(fā)揮。堅決落實“先進黨課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會等制度,不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。
3.抓程序。強化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力,促進制度效力和功能作用的發(fā)揮,增強黨組織的凝聚力。強化內(nèi)部監(jiān)督,增強黨員的制度意識,無論是黨組織還是黨員干部,都應(yīng)該遵守準(zhǔn)則、嚴守規(guī)矩、規(guī)范行為,形成遵守制度的良好氛圍。針對目前黨內(nèi)生活程序不規(guī)范、內(nèi)容簡化老化、以文件傳達文件、以會議傳達會議、以文件學(xué)習(xí)代替黨內(nèi)政治生活等問題,一是需要加強對基層黨支部的指導(dǎo)幫促,通過參加支部黨內(nèi)政治生活、典型示范、支部交流等方式逐步規(guī)范其組織程序。二是需要加強檢查監(jiān)督和考核,加強過程監(jiān)督,將黨內(nèi)政治生活的規(guī)范情況納入黨支部的日??己耍瑢τ谒阶院喕绦虻囊獓烂C考核,增強組織程序的嚴肅性。
4.抓作用。應(yīng)注重解決黨性黨紀黨風(fēng)方面存在的突出問題,切實增強黨員干部的黨性修養(yǎng),增強黨組織的凝聚力向心力。堅持與時俱進,不斷豐富黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容,把黨內(nèi)生活搞得更加生動活潑,提高政治生活的吸引力感染力。創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活形態(tài)和方式方法,擴大參與對象和范圍,不斷提高黨內(nèi)政治生活的開放性共享性。切實通過加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,達到“四個著力”的目標(biāo),形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。
支部書記是黨支部的帶頭人,是黨支部的核心力量,其綜合素質(zhì)直接決定支部工作開展的好與壞、基層黨建水平的高與低、黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強與弱。
1.把好“入口關(guān)”。在選拔任用專職黨支部書記上,應(yīng)嚴格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),從源頭上嚴把黨支部書記“入口關(guān)”,嚴格按照《黨章》,通過民主選舉,使那些政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、肯奉獻的優(yōu)秀黨員擔(dān)任黨支部書記。
2.備好“人才庫”。按照素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的原則,建立黨支部書記后備人才庫。同時加強對儲備人才的教育、培養(yǎng)和考核,使其真正成為支部書記的后備力量。
3.堅持培訓(xùn)提素。針對新形勢新任務(wù)對黨支部書記能力素質(zhì)提出的新要求,本著“缺什么、補什么”的原則,堅持定期培訓(xùn)制度,認真制定培訓(xùn)計劃,不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,積極創(chuàng)新培訓(xùn)載體,確保專兼職黨支部書記培訓(xùn)內(nèi)容有效管用,進一步提高思想認識,改變個別支部書記黨建知識匱乏、思想站位不高等問題,使黨支部書記隊伍的整體素質(zhì)能力得到穩(wěn)步提升。
廣大黨員是構(gòu)成黨的基石和細胞,是保持黨支部作用發(fā)揮的重要因素,是構(gòu)建“黨員隊伍好”的主要力量。要堅持思想引領(lǐng),以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容,深化思想理論教育和黨性黨風(fēng)教育。
1.做好積極分子、預(yù)備黨員的教育管理。一是在黨的基本知識教育的同時,突出理想信念教育,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),進一步堅定政治信仰。二是堅持“細致、認真、從嚴”的原則,堅持嚴格發(fā)展程序,認真落實發(fā)展黨員“三公開”制度和投票表決制度,確保嚴肅性。
2.強化黨員技術(shù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。一是上好技術(shù)黨課。應(yīng)注重發(fā)揮高級技師、業(yè)務(wù)專家的作用,組建技術(shù)黨課兼職教師隊伍,根據(jù)現(xiàn)場工作的需要,每季度至少為一線黨員進行一次授課。二是結(jié)對幫帶。為新轉(zhuǎn)崗黨員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人黨員、業(yè)務(wù)能力較差黨員、新大學(xué)生黨員、新提拔的年輕干部等,指派業(yè)務(wù)能力強的黨員結(jié)對幫帶。通過技術(shù)培訓(xùn),真正使黨員成為業(yè)務(wù)上的帶頭人。
3.健全完善黨員隊伍分析和考核制度。按照政治素質(zhì)、崗位技能、工作業(yè)績、群眾評價的“四優(yōu)”黨員標(biāo)準(zhǔn)進行綜合考評,表彰先進,督促后進,切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
黨建工作作為國有企業(yè)發(fā)展中的“軟實力”,必須在發(fā)展中積極轉(zhuǎn)變工作思路,主動作為,不斷為安全生產(chǎn)等工作提供“正能量”。
1.充分發(fā)揮基層黨支部集合隊伍、聚合人心的作用,堅持黨支部建設(shè)與團組織建設(shè)、基層工會建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來,做到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,達到凝心聚力,打造共同價值觀的目的。
2.突出黨內(nèi)活動實效,創(chuàng)新黨內(nèi)品牌。豐富“創(chuàng)崗建區(qū)”“黨內(nèi)品牌”等活動的形式內(nèi)容,積極組織開展消滅“兩違”、為安全獻計獻策等主題活動,建立和完善黨內(nèi)“三無”活動的考核激勵機制,實現(xiàn)黨員隊伍“無違章、無違紀、無事故”,形成對安全風(fēng)險的有效防范。
3.組織黨員骨干、技術(shù)骨干開展技術(shù)攻關(guān)、科技攻關(guān),以黨支部為單位,圍繞設(shè)備存在的頑癥,選建課題,尋找解決問題的方法和途徑,全面提升黨內(nèi)活動常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精品化水平。
開學(xué)研討心得體會篇五
開學(xué)研討是大學(xué)新生進入大學(xué)生活的第一步,也是為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過參加開學(xué)研討,我對大學(xué)生活有了更深入的認識和理解,并在其中收獲了不少心得和體會。
二、研討的作用與意義。
開學(xué)研討是大學(xué)為新生提供的重要培訓(xùn)平臺,旨在幫助新生了解學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)術(shù)要求和生活常識等方面的知識,以便順利地融入大學(xué)生活。通過研討,新生們可以學(xué)習(xí)如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃,如何充分利用學(xué)校的資源,以及如何與他人進行有效的合作。這些技能將在以后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用,因此,參加開學(xué)研討是非常有意義的。
在開學(xué)研討中,我發(fā)現(xiàn)了一些亮點,這些亮點有效地幫助我們新生適應(yīng)大學(xué)生活。首先,研討設(shè)置了寢室和社團展示環(huán)節(jié),使新生們能夠更好地了解大學(xué)的寢室文化和各種社團活動。這有助于他們選擇合適的社團并與寢室同學(xué)建立良好的關(guān)系;其次,研討還安排了心理輔導(dǎo)課程,幫助新生們適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn),使他們能夠更好地應(yīng)對困難和挫折;最后,開學(xué)研討還設(shè)置了關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范和作弊的講座,以及選課和考試制度的介紹,這些都有助于我們建立正確的學(xué)術(shù)道德觀念并提高學(xué)習(xí)效果。
四、個人收獲與體會。
在開學(xué)研討中,我個人也有了一些收獲和體會。首先,我認識到在大學(xué)中,學(xué)習(xí)的主動性和自我管理能力非常重要。大學(xué)課程相較于高中將更加自由,需要我們根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)計劃,并且自我監(jiān)督。其次,我明白了與他人的合作與交流能力對大學(xué)生活的重要性。大學(xué)是一個充滿機會的地方,一個人的發(fā)展需要與他人相互交流學(xué)習(xí),參與更多的團隊合作,推動個人不斷進步。最后,我深刻意識到大學(xué)生活絕非只有學(xué)習(xí),對生活的充實感和幸福感同樣重要。因此,要加強自身的興趣愛好,并積極參與大學(xué)校園的各種活動,為自己的大學(xué)生活增添更多的色彩。
五、對未來的展望。
開學(xué)研討讓我對大學(xué)生活擁有了更清晰的認知,并初步制定了自己的發(fā)展規(guī)劃。對于未來,我希望能夠端正態(tài)度,以積極的心態(tài)面對大學(xué)中的挑戰(zhàn),并學(xué)會合理調(diào)配時間和精力。我還希望能夠主動尋找機會與老師和同學(xué)交流,不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。最重要的一點是,我希望把握住大學(xué)提供的各種機會,充實自己的大學(xué)生活,豐富自己的人生經(jīng)歷。
總結(jié)起來,開學(xué)研討是我作為大學(xué)新生的第一步,通過參加研討,我更加充分地了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式,并在其中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。我在研討中認識到學(xué)習(xí)的主動性和自我管理能力的重要性,以及與他人的積極合作和交流對個人發(fā)展的意義。未來,我將在這些基礎(chǔ)上努力,為充實、豐富和成功的大學(xué)生活而努力奮斗。
開學(xué)研討心得體會篇六
反思近幾年的教學(xué),我們在學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中,在與學(xué)生的相處過程中,逐漸的去反思,同樣也沿襲了一些好的做法,形成了一些寶貴的經(jīng)驗。在此,列舉幾條,希望對以后色教學(xué)能有幫助。
對待學(xué)生方面。
第一,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在潛力,在每節(jié)課的起立過后的問候語中,我都要求學(xué)生大聲喊:wemustlearnenglishwell.(我們一定要學(xué)好英語).通過這樣一種方式,喊出了學(xué)生的心聲,學(xué)生能夠積極主動的去學(xué)習(xí),激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。第二,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,及時與學(xué)生交流,明確學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和責(zé)任,嚴格要求。
第三,以平等的態(tài)度對待每一個學(xué)生,做到公平公正。
第四,及時了解學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。給予學(xué)生力所能及的幫助。
對待教學(xué)方面。
第一,聽力部分適合專項訓(xùn)練與教學(xué)聽力突破想結(jié)合,尤其注意聽力材料的整合和定向突破。
第二,完型閱讀訓(xùn)練做到限時間,而且要求學(xué)生在試卷上作好標(biāo)記,那些是摸棱兩可的,最終得分為多少。待試卷發(fā)下后,檢測自己得分與估分之間的差距,尋找原因。
第三,作文書寫訓(xùn)練不放松,我校從細節(jié)做起,每天三分鐘練字時間,學(xué)生可自由選擇書寫內(nèi)容。規(guī)范學(xué)生的書寫質(zhì)量,進行跟蹤對比批改,對書寫規(guī)范的文章在學(xué)校報廊里進行表揚。
第四,課堂現(xiàn)場批改,給學(xué)生二次思考時間。當(dāng)學(xué)生給出的第一個答案出現(xiàn)錯誤時,我們應(yīng)給予一定的時間讓學(xué)生再次思考。鼓勵他們多動腦。
第五,面批與課后針對性輔導(dǎo)相結(jié)合,及時解決學(xué)生在當(dāng)天或在近期內(nèi)存在的問題。幫助他們糾正常見的錯誤。
教師個人素質(zhì)方面。
第一,多讀書,博覽群書,做一個知識淵博的人。
第二,學(xué)會換位思考,從學(xué)生的角度思考問題,做一個關(guān)心學(xué)生的人。
第三,注重知識積累和好題錯題收集工作,可以以網(wǎng)站的形式呈現(xiàn),做到隨用隨取,做一個有心人。
第四,研究教材,研究教法學(xué)法,多寫文章,鉆研課題,做一個研究型的人。
第五,經(jīng)常反思教學(xué)和生活中出現(xiàn)的問題,做一個善于反思的人。第六,搞好與領(lǐng)導(dǎo),同事和學(xué)生的關(guān)系,做一個受歡迎的人。教學(xué)之路漫長,我們惟有多研究,多反思,才有更多的進步。總之,在以后的教學(xué)中,我會多學(xué)習(xí),促進自己的更大進步。
開學(xué)研討心得體會篇七
作為一名參與過多個月研討活動的學(xué)生,我對月研討有著深刻的體會和體驗。月研討是一種集中時間和精力深入學(xué)習(xí)某一主題的方式,通過小組合作、討論和分享,使學(xué)生們能夠更好地理解和掌握知識。在這篇文章中,我將分享我在月研討過程中的體會和心得。
第二段:認識到的重要性。
通過參與月研討,我逐漸認識到它的重要性。首先,月研討提供了一個集中學(xué)習(xí)的機會,使我們能夠在短時間內(nèi)深入學(xué)習(xí)某一主題。與課堂上的零散學(xué)習(xí)相比,月研討能夠更好地幫助我們掌握知識。其次,月研討強調(diào)小組合作和討論,使我們能夠從不同角度思考問題,并從其他人的經(jīng)驗中獲益。最后,月研討還提供了一個分享和展示自己學(xué)習(xí)成果的平臺,促進了學(xué)生之間的交流和合作。
第三段:困難與挑戰(zhàn)。
盡管月研討具有許多優(yōu)點,但在實踐中我們也面臨著一些困難與挑戰(zhàn)。首先,時間管理對于月研討的成功至關(guān)重要。由于月研討時間有限,我們必須合理安排時間,避免拖延和浪費時間。其次,小組討論和合作也需要良好的溝通與合作能力。不同成員之間的意見分歧和互相影響等問題可能會導(dǎo)致合作困難,需要我們積極解決和克服。最后,月研討的展示和分享環(huán)節(jié),需要我們具備良好的表達能力和自信心,才能將自己的學(xué)習(xí)成果展示給他人。
第四段:收獲與提高。
盡管存在挑戰(zhàn),但通過參與月研討,我也獲得了許多收獲和提高。首先,我學(xué)會了更好地管理時間,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,以確保在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。其次,通過與小組成員的合作和討論,我學(xué)會了傾聽和分析不同觀點,并學(xué)會了解決問題的能力。最后,在月研討的分享環(huán)節(jié)中,我也提高了自己的表達能力和自信心,學(xué)會了將自己的學(xué)習(xí)成果以清晰和生動的方式展示給他人。
第五段:結(jié)論。
通過參與月研討,我認識到了它的重要性,并且收獲了許多。月研討提供了一個集中學(xué)習(xí)的機會,使我們能夠更好地掌握知識;它強調(diào)小組合作和討論,幫助我們從多個角度思考問題;同時,它還促進了學(xué)生之間的交流和合作。盡管存在困難和挑戰(zhàn),但通過努力和堅持,我們可以克服這些困難,并從中不斷提高自己的能力。我相信,月研討將繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用,幫助我們更好地成長和發(fā)展。
開學(xué)研討心得體會篇八
結(jié)構(gòu)化研討主要根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點而設(shè)計,是一種貫徹結(jié)構(gòu)化思維方式的有效研討工具,根據(jù)解決問題的邏輯思維過程將研討結(jié)構(gòu)化,即:查擺問題、分析原因、提出對策建議,并綜合運用頭腦風(fēng)暴法、團隊列名法、魚骨刺圖法、金魚缸法、四副眼鏡法等各種研討工具和方法,提高研討的質(zhì)量和效果,使學(xué)習(xí)在深度和廣度上深入和延展。通過近期的結(jié)構(gòu)化研討,本人切實的感覺到了自身能力的提高,進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加結(jié)構(gòu)化研討以來本人主要有以下幾方面體會和收獲:
一、通過結(jié)構(gòu)化研討,使我重新增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識。
當(dāng)今是知識經(jīng)濟社會,是電子化、xx網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個gj,一個民族,一個個人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的進展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學(xué)習(xí),不斷進步。要面對不斷更新的工作要求就要靠不斷學(xué)習(xí)并接受新思維,不斷創(chuàng)新思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。通過這一年來的研討學(xué)習(xí),使我真正認識到加強研討與學(xué)習(xí),確實是我們每一個人提高業(yè)務(wù)知識水平的需要看,是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。只有通過與他人的不斷交流學(xué)習(xí),才能取他人之長補己之短,真正實現(xiàn)自我能力的提升。
二、通過結(jié)構(gòu)化研討,使我清楚地體會到要不斷加強素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
1、要不斷強化全局意識和責(zé)任意識?!叭忠庾R”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境地,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢進展需要,認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責(zé)任感,提高自身能力素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會進展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的'原則,始終保持1健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負責(zé),勇挑重擔(dān)。
2、要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與同事,上級業(yè)務(wù)部門進行溝通,要學(xué)會尊重別人,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,損害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
4、要寬宏大量,學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),是一種境地,要達到這種境地,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素養(yǎng),做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng),我們這個gj的整體素養(yǎng)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會進展的主流,讓我們的素養(yǎng)上一個臺階。
6、要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵。
總之,結(jié)構(gòu)化研討,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素養(yǎng)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握每一次學(xué)習(xí)的機會,用歸零心態(tài),向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。
開學(xué)研討心得體會篇九
我是這次市骨干培訓(xùn)中沒有被安排進入班級的幾個學(xué)員中的一個,多種原因,在開班前夕,我極力爭取進入?yún)卫蠋煹陌嗉?,“研修計劃”研討的心得體會。呂老師在調(diào)整后接收了我。這真是緣分,今天的破冰活動中,呂老師又恰巧抽到了我寫的紙條……在這樣的爭取與巧合中,我們相遇了,認識了,我將珍惜這樣的緣分,爭取學(xué)有所獲吧。這也是爭取到的一分緣分吧。
本次培訓(xùn)的'研究主題是“基于發(fā)展學(xué)生語言文字運用能力的字詞教學(xué)研究”,我們組所選的課題是“根據(jù)字情和學(xué)情,確定漢字教學(xué)方法的研究”。在大家都被閱讀教學(xué)的多種信息沖擊時,有人能選擇語文教學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容——字詞進行研究,真的是難能可貴的,是有見識的。而這樣的研究也能夠幫助我們很好地進行小學(xué)語文教學(xué)研究,促進小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。這也是對老師所確定課題的一些感慨吧。
能夠像學(xué)生一樣靜靜地去聽別人講,能夠看到那么多朋友,能夠認識那么多業(yè)務(wù)上的精英,能夠看到很多的繁體字,能夠自己設(shè)計組徽、組訓(xùn),能夠興奮地去照相……這過程實屬讓我們找回自己兒時讀書的快樂。這也是回憶自己童年學(xué)習(xí)生活的一份欣喜吧。
靜下心來,幾分擔(dān)心涌上心頭,學(xué)校和自己還有那么多事情要做,又沒人能替代,以后能否保證每次出勤參與學(xué)習(xí)呢?在學(xué)校,就失去了向大家學(xué)習(xí)的機會,去培訓(xùn),就無法按時完成上級要求的太多項工作……真是感受到取舍之難啊。這也是對自己今后學(xué)習(xí)、工作的一些憂愁吧。
開學(xué)研討心得體會篇十
第一段:引入話題并概括研討的意義(200字)。
近年來,心得體會研討在學(xué)術(shù)界和商業(yè)領(lǐng)域中變得越來越常見。這一研究方法可以幫助個人和團隊更好地理解和應(yīng)對問題,并從中獲得啟示。在這篇文章中,我將分享我個人在參與心得體會研討中的體會,并探討研討對個人和團隊發(fā)展的重要性。
心得體會研討通常包括準(zhǔn)備、討論和總結(jié)三個階段。首先,我們需要準(zhǔn)備參與研討的材料和問題。這些材料可以是書籍、研究論文、案例或?qū)嵺`經(jīng)驗。在討論階段,參與者將按照事先確定的議程進行深入的討論和思考。每個人都有機會表達自己的觀點和想法,并給予他人反饋和建議。最后,在總結(jié)階段,團隊將從研討中總結(jié)出關(guān)鍵問題、觀點和啟示,并形成一份結(jié)論或行動計劃。
第三段:個人心得體會的重要性(300字)。
參與心得體會研討對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。首先,通過準(zhǔn)備材料和問題,我不僅加深了對特定主題的理解,還培養(yǎng)了信息搜集和分析能力。其次,在討論階段,與不同背景和經(jīng)驗的人進行交流使我意識到了不同的觀點和思維方式。這種多元的觀點有助于打破自我的局限,拓寬思考的范圍。最后,在總結(jié)階段,總結(jié)和行動計劃幫助我把研討中的觀點和啟示轉(zhuǎn)化為實際行動,促進個人和團隊的進步和發(fā)展。
第四段:團隊心得體會的重要性(300字)。
心得體會研討對團隊發(fā)展同樣具有重要意義。通過參與研討,團隊成員之間的溝通和合作能力得到了增強。每個人都有機會表達自己的觀點和聽取他人的意見,從而促進團隊內(nèi)部的理解和共識。此外,多元的觀點和經(jīng)驗可以激發(fā)創(chuàng)新和創(chuàng)造力,在解決問題和制定決策時發(fā)揮重要作用。最重要的是,總結(jié)和行動計劃有助于團隊將研討中的知識轉(zhuǎn)化為實踐,并取得積極的成果。
第五段:總結(jié)并展望未來(250字)。
心得體會研討作為一種有效的學(xué)習(xí)和問題解決方法,不僅對個人,也對團隊的發(fā)展起到了重要作用。通過準(zhǔn)備、討論和總結(jié),我們可以開展深入的思考,促進個人和團隊的進步。未來,隨著信息技術(shù)和全球化的發(fā)展,心得體會研討將仍然保持其重要性。通過線上平臺和工具,我們可以與全球范圍內(nèi)的專家和專業(yè)人士進行交流和研討,進一步豐富和拓展我們的思維。在這個快速變化的世界中,持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力是至關(guān)重要的,而心得體會研討正是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑之一。
開學(xué)研討心得體會篇十一
研討會,是一個讓人集思廣益的機會。在這里,不僅可以與各領(lǐng)域的專家學(xué)者交流,還能深入探討某個領(lǐng)域的內(nèi)容。在這個過程中,我們能夠傾聽到別人的見解,獲得新的靈感,同時也能夠分享自己的觀點。在這次研討會中,我也有了許多收獲和體會。
第二段:體會一。
在此次研討會中,我認為最重要的體會是明確了自己的知識盲區(qū)。在與其他專業(yè)人士的交流中,我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域的知識不夠深入,甚至存在偏差。于是,在會后我對自己不擅長的領(lǐng)域進行了更加深入的學(xué)習(xí),并且積極尋求專家咨詢,這讓我重獲了學(xué)習(xí)的信心和動力。
第三段:體會二。
另一個讓我深有感觸的體會是討論的重要性。在研討會上,我們一起討論了很多熱點問題,包括市場趨勢、技術(shù)創(chuàng)新、管理模式等等。通過多角度的交流和爭論,我們能夠更好地理解問題的本質(zhì),也能找到更多的解決方案。同時,在與大家討論的過程中,我也更加明確了自己的立場,能夠更有力地表達自己的想法。
第四段:體會三。
此次研討會還讓我認識到了合作的重要性。在討論過程中,我和其他人合作完成了一項團隊任務(wù)。通過這個過程,我明確了合作與競爭的區(qū)別,體會到了團隊協(xié)作的樂趣。在與大家的互動中,我也不斷完善了自己的溝通技巧,更加深入地理解了團隊合作的重要性。
第五段:總結(jié)。
總體來說,此次研討會讓我受益匪淺。在與其他人的交流中,我明確了自己的知識盲區(qū),也更加深度地理解了問題本質(zhì)。通過多角度的討論和合作,我還建立了良好的人際網(wǎng)絡(luò),這些都將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此,我堅信,在日后的人生和工作中,我將以更加開放的態(tài)度去參加各種研討會,繼續(xù)不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗。
開學(xué)研討心得體會篇十二
我們參加了甘肅省教科所在蘭州市舉辦的高考研討會。在這次研討會上,兩位專家為我們傳遞了高考信息,分析了2015年高考命題方向,介紹了一些有價值的復(fù)習(xí)備考方法和策略,為大家指點迷津,受益匪淺。下面我就談一談在這次學(xué)習(xí)中的幾點收獲:
近幾年高考試題總體上堅持中學(xué)地理課堂教學(xué)的正確導(dǎo)向,不出偏題,怪題,保持測量目標(biāo)、試題難度、試卷風(fēng)格的“三穩(wěn)定”,利于考生正常發(fā)揮。近幾年來,地理高考一直按照地理知識、地理技能與地理思維三大測量目標(biāo)命題,繼續(xù)保持以往的風(fēng)格,堅持“選擇題主題相對聚焦與知識適當(dāng)分散相結(jié)合”“綜合分析題創(chuàng)新情景與地理原理相結(jié)合”“考查知識掌握程度與學(xué)習(xí)過程相結(jié)合”的風(fēng)格。試題仍然強調(diào)地理知識運用、地理信息獲取、地理分析與評價、地理表述等能力的考查。因此,要在地理變式訓(xùn)練中,培養(yǎng)學(xué)生的地理技能的熟練性與地理思維的敏捷性。同時,還要在案例研究過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)思維方法,從而達到舉一反三、融會貫通的效果。
1、選擇題:考點可能趨于分散,以減少單道選擇題的思考時間,提高學(xué)生得分率。可能新增地理原理示意圖,注重考查考生讀圖及靈活運用地理學(xué)原理解決問題的能力。
2、材料分析題:與2014年高考類似,題組小題數(shù)量減少,單個分值加大,答案更簡短,且在設(shè)問詞的'設(shè)置上盡量降低難度,讓學(xué)生更易拿分。
3、選考題:突出主題。
1、繼續(xù)加大訓(xùn)練獲取和解讀信息,調(diào)動和運用知識,描述和闡釋事物,論證和探討問題的能力,同時也應(yīng)加大訓(xùn)練區(qū)位、原因、特征、影響、條件、措施、意義、變化,八大高考地理綜合試題常見中心詞的訓(xùn)練力度。
2、繼續(xù)加大區(qū)域地理復(fù)習(xí)力度,構(gòu)建知識體系。
3、2014年突擊考了地球運動相關(guān)知識。不過五年來地球運動未命題應(yīng)該理解為一個特例,而不能作為今后地理備考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)方向。
4、今后自然地理[等高線(地形)、天氣系統(tǒng)、氣候、洋流、河流]和人文地理(人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市)部分的命題有繼續(xù)出現(xiàn)的可能性,這個已經(jīng)變成一個常理。
5、要認真熟讀各類地圖,(坐標(biāo)統(tǒng)計圖、等值線圖、示意圖、景觀圖、區(qū)域圖、政區(qū)圖等),特別是教材中的地圖,掌握讀圖方法和技巧,重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化,訓(xùn)練從圖中提取信息的能力,提高視圖、填圖、繪圖、用圖和析圖的能力。
6、應(yīng)繼續(xù)訓(xùn)練地理開放性題型。
7、指導(dǎo)學(xué)生歸納答題方法、答題模式,規(guī)范專業(yè)術(shù)語,學(xué)會套“模式”,指導(dǎo)學(xué)生建好錯題集。
8、選修要穿插在平時的相關(guān)知識點里面,不應(yīng)該也沒必要花費太多的時間和精力搞專題復(fù)習(xí)。
9、加強對《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》的深入理解和研究,提高高考復(fù)習(xí)和備考的針對性和有效性。
10、注重探究能力的培養(yǎng),加強獨立思維分析的能力。
1、審題。審題要領(lǐng):圈點關(guān)鍵詞語、重視隱性信息、確定問題指向,“規(guī)定動”要到位。
2、解題。解題要領(lǐng):展開聯(lián)想、求助圖示、排列要點,關(guān)鍵步驟不容忽視。高考研討會心得體會3、答題。答題要領(lǐng):層次分明、運用術(shù)語、表達完整,這是你展示能力的唯一機會。
通過這次學(xué)習(xí)大家一致認為,促進了課程改革進一步深入,有助于各位教師深入理解新課改,高效的進行高考備考。
開學(xué)研討心得體會篇十三
20xx年xx月xx日,我參加了由輝縣市教育局組織第二屆全國“核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)閱讀”,聆聽了南欲曉老師題為《數(shù)學(xué)閱讀課的探索》的知識講座,王老師精彩的講解演繹,讓我再一次感受到了繪本的獨特魅力。同時我認識到了繪本教學(xué)的特性,它不同于單一的故事教學(xué),繪本讓越來越多的人關(guān)注,在繪本故事中,不僅孩子們的想象力、表達力得到了發(fā)展,孩子們愛上了繪本。孩子們是在情景中學(xué)習(xí)的,繪本創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)情境,學(xué)生不再是一味的去聽,而是讓學(xué)生沉浸其中,主動地去思考、去想象。就像南欲曉老師說的:
“繪本是滿足孩子需要的典范,繪本教學(xué)包含在早期閱讀中,早期閱讀是包含在語言教學(xué)中,要把兒童為主的學(xué)習(xí)融合在繪本教學(xué)之中。當(dāng)故事成為孩子的一種成長方式,當(dāng)閱讀成為教師的一種教學(xué)方式,書成了我們不離不棄的朋友。而隨著更多精美、優(yōu)秀的繪本映入我們的眼簾時,我們著實愛上了它。
由xx市xx小學(xué)校長張x執(zhí)教的二年級繪本《小雞搬家》,是一個非常有趣的故事,講述農(nóng)場里的小雞通過幾次有趣的搬家。繪本文字簡單,圖畫以鮮亮的暖色為主調(diào),小雞搬家讓孩子對小雞的家園周長有了很好的認識。
張艷芳老師采用層層遞進的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)表演。首先,帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞《倒霉蛋布拉德》,讓學(xué)生體驗布拉德的境遇;然后讓學(xué)生閱讀接下來故事,引發(fā)學(xué)生的思考,最后推出可以運用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識讓自己變得幸運起來。聽這樣的課簡直就是一種享受,聽課過程中我也像孩子般有種躍躍欲試參與討論的感覺。
易博老師的示范課《避開惡貓的方法》,以繪本故事情節(jié)為主線開展活動,通過此活動讓學(xué)生感受什么是一一對應(yīng),讓孩子們心中對一一對應(yīng)有了實踐上的理解,并且學(xué)會了用一一對應(yīng)解決身邊的難題,應(yīng)用于實踐生活,細細品味。
許淑一老師的示范課《過去人如何數(shù)數(shù)的》通過有趣的繪本,讓學(xué)生去了解數(shù)字的背景,通過學(xué)生間生成的問題,解決問題,對比各種數(shù)字的特征,讓學(xué)生自主深化了解古代數(shù)字。并且通過對比引出主線,十進制計數(shù)法,了解十進制計數(shù)法的由來,自然而然的學(xué)到關(guān)于十進制計數(shù)法的知識。讓學(xué)生學(xué)會提問,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會學(xué)習(xí),這是我對本次學(xué)習(xí)。
那些讓我感動的詞還有很多,那些說出這些感動我的詞的易博老師、南欲曉老師、徐淑一老師、張艷芳老師、張敏老師、劉新磊老師,謝謝你們?yōu)閷W(xué)員帶來的毫無保留的精彩分享。同時也感謝學(xué)員們分享的教學(xué)實踐和傳染給我的學(xué)習(xí)熱情?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”不忘初心,守住初心,沿著來時的路繼續(xù)前行……德育心理學(xué)家認為:“真正的教育是自我教育”,“兒童的自我教育往往是從讀一本好書開始的”。我想,讓我們的孩子學(xué)會閱讀,不僅能有效發(fā)展智力,同時還能有效的進行品德教育。因此從某種意思上說,盡早繪本閱讀是抓住了素質(zhì)教育關(guān)鍵的一環(huán)。
開學(xué)研討心得體會篇十四
第一段:引言(100字)。
HR(HumanResources)研討是一項重要的工作,它對于企業(yè)員工的發(fā)展和管理具有至關(guān)重要的意義。最近我參加了一場有關(guān)HR研討的會議,這次研討讓我獲益匪淺。在這篇文章中,我將分享我從這次研討中得到的幾點心得體會。
第二段:員工培訓(xùn)的重要性(250字)。
這次研討中,我深刻認識到員工培訓(xùn)的重要性。員工是企業(yè)最寶貴的資源,只有他們得到持續(xù)的培訓(xùn)和成長,企業(yè)才能保持競爭力。在這次研討中,講師提到了不同領(lǐng)域的培訓(xùn)方法和策略。例如,通過組織內(nèi)部的跨部門交流和培訓(xùn),員工可以更好地了解整個企業(yè)運作的流程和相關(guān)部門的工作,并且可以更有效地合作和解決問題。另外,鼓勵員工參加外部的培訓(xùn)課程也可以拓寬他們的知識和技能,使他們能夠更好地適應(yīng)市場的變化和發(fā)展。因此,我認為,為員工提供全面的培訓(xùn)機會是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
第三段:員工激勵的方法(250字)。
除了培訓(xùn),我還從這次研討中了解到了員工激勵的重要性。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,員工不再只追求穩(wěn)定的工作和薪水,他們更關(guān)注個人成長和工作的滿足感。為了更好地激勵員工,企業(yè)需要采取一些措施。例如,給予員工公平的薪酬和晉升機會,以鼓勵他們在工作中的表現(xiàn)。此外,建立積極向上的企業(yè)文化,鼓勵員工分享和合作,也可以增強員工的工作動力和歸屬感。同時,及時給員工提供反饋和獎勵也能夠激勵他們的積極性和工作熱情。這些激勵方法可以幫助企業(yè)吸引和留住優(yōu)秀的人才,提高整體績效。
第四段:員工健康管理的重要性(250字)。
在這次研討中,我還了解到了員工健康管理的重要性。健康的員工是企業(yè)高效運轉(zhuǎn)的保障。讓員工保持身心健康的方法有很多。例如,企業(yè)可以提供健身房和健身活動,鼓勵員工進行身體鍛煉,幫助他們保持健康的體魄。此外,企業(yè)可以為員工提供心理健康支持,例如組織心理咨詢和壓力管理培訓(xùn),幫助他們應(yīng)對工作和生活中的挑戰(zhàn)。另外,關(guān)注員工的工作生活平衡也是非常重要的。企業(yè)可以提供靈活的工作安排,讓員工在工作和家庭之間取得平衡。這些健康管理措施可以提高員工的工作效率和滿意度,也有助于減少員工的離職率和疾病休假。
第五段:結(jié)論(200字)。
通過這次HR研討,我對員工培訓(xùn)、員工激勵和員工健康管理等方面有了更深入的了解。這些方面的工作對于企業(yè)員工的發(fā)展和管理具有重要意義。只有給予員工持續(xù)的培訓(xùn)和成長機會,激勵他們的積極性和工作熱情,關(guān)注他們的身心健康,企業(yè)才能實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我將把從這次研討中學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中,同時也希望能參與更多類似的研討活動,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
開學(xué)研討心得體會篇十五
HR(HumanResources)研討會是一個重要的平臺,為人力資源從業(yè)人員提供了交流、學(xué)習(xí)和分享的機會。在參加了最近一次HR研討會后,我深感受益匪淺。從這次研討會中,我獲得了許多寶貴的心得和體會,其中包括了重要的人力資源管理策略、提升員工的技能和效能以及如何有效地處理人際關(guān)系。以下將結(jié)合我在研討會上的學(xué)習(xí)和個人觀察,總結(jié)并分享這些心得體會。
首先,人資管理策略是HR專業(yè)人員必須重點關(guān)注和學(xué)習(xí)的一項重要技能。在研討會上,主講人強調(diào)了人資管理策略對企業(yè)的重要性,指出只有有策略地進行人力資源管理,企業(yè)才能更好地實現(xiàn)長期發(fā)展和競爭優(yōu)勢。借此機會,我深入了解了戰(zhàn)略人力資源管理的理論和實踐,學(xué)會了如何將企業(yè)目標(biāo)與員工績效管理和員工發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,以形成有利于企業(yè)成功的人力資源戰(zhàn)略。這個領(lǐng)域的研究和實踐需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng),我意識到自己需要加強這方面的知識和技能。
其次,提升員工的技能和效能是HR的重要任務(wù)。俗話說“人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)”,這句話再次在研討會上得到了印證。通過專家的介紹和案例分析,我了解到提高員工技能和效能的重要性,以及如何通過培訓(xùn)和發(fā)展計劃來達到這一目標(biāo)。我了解到,不僅要與員工合作確定他們的培訓(xùn)需求,更重要的是制定有針對性的培訓(xùn)計劃,將培訓(xùn)與組織發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合。這樣做可以確保員工的技能得到提升,有效地為企業(yè)創(chuàng)造價值。
另外,處理人際關(guān)系也是HR的重要任務(wù)之一。在研討會上,我們討論了如何處理員工之間的沖突和團隊合作的重要性。我從中學(xué)到了一些重要的技巧和策略,例如積極溝通、培養(yǎng)良好的溝通和合作技能,以及建立并維護積極的工作環(huán)境。這些技巧對于促進團隊動力的建立和改善員工關(guān)系極為重要,能夠減少員工流失和提高員工滿意度。
除了以上幾點,我還從研討會中意識到了一個重要的觀點,即HR必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。研討會不僅僅是一個學(xué)習(xí)的機會,也是一個認識到自己的不足并尋求進一步改善和發(fā)展的機會。HR領(lǐng)域發(fā)展迅速,法規(guī)政策變化頻繁,技術(shù)更新?lián)Q代,只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,才能跟上發(fā)展的步伐并在職業(yè)生涯中保持競爭力。
綜上所述,參加HR研討會給我留下了深刻的印象,并提供了許多寶貴的心得和體會。通過學(xué)習(xí)人資管理策略、提升員工技能和效能以及處理人際關(guān)系等方面,我意識到作為一名HR從業(yè)人員,我需要不斷發(fā)展和學(xué)習(xí),并不斷提高自己的專業(yè)能力,以更好地服務(wù)于企業(yè)和員工的需要。我相信將這些心得和體會應(yīng)用到實際工作中,將會產(chǎn)生積極的影響并幫助我在HR領(lǐng)域取得更大的成功。
開學(xué)研討心得體會篇十六
在學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們常常需要進行研討,以提高自己的能力和知識水平。近日,我參加了一次心得體會研討活動,深感其對個人成長的重要性。通過這次研討,我不僅學(xué)到了許多知識,也體會到了研討的好處,這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生重要影響。
在研討活動中,我認識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,他們在各個領(lǐng)域都有深厚的知識儲備。在討論中,我從他們那里學(xué)到了許多新的知識,拓寬了自己的眼界。比如,在研討中,我學(xué)到了如何進行有效的團隊合作,如何提高自己的溝通能力,如何處理復(fù)雜的問題等等。這些知識不僅對我的學(xué)業(yè)有很大的幫助,也對我的人際交往和解決問題的能力有很大的提升。
第三段:研討的思維碰撞。
在研討活動中,我們進行了許多有關(guān)專題的討論,這些討論往往聽取不同人的觀點和意見。這種思維的碰撞,使我從不同的角度去思考一個問題,提供了更多的思考空間。通過和他人的交流和討論,我發(fā)現(xiàn)自己的思維也得到了拓展。我學(xué)會了尊重他人的觀點,也更加懂得如何去說服別人。這些在研討中獲得的思維碰撞,對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
第四段:研討的情感交流。
在研討活動中,我們不僅有了知識上的交流和碰撞,也建立了深厚的情感聯(lián)系。通過與他人共同努力、為同一個目標(biāo)奮斗,我們培養(yǎng)了團隊合作的精神,增強了自己的責(zé)任感和集體榮譽感。在研討活動中,我認識了許多志同道合的朋友,我們一起學(xué)習(xí)、互相幫助,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這種情感的交流,不僅使我感到自己不再孤單,也讓我更加深信團隊的力量。
第五段:研討的成長轉(zhuǎn)變。
通過這次研討活動,我不僅學(xué)到了許多新的知識和技能,也對自己的成長有了更多的思考。我意識到,只有不斷地學(xué)習(xí)、交流和研討,才能不斷地提高自己。研討活動不僅是一次獲取知識的機會,更是一次鍛煉自己的機會。在研討活動中,我不僅學(xué)到了如何更好地與他人合作,還學(xué)到了如何更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生重要的影響,使我成為一個更好的人。
總結(jié):
通過這次研討,我深刻體會到了研討對于個人成長的重要性。研討不僅使我們獲得了新的知識和技能,還提供了思維和情感的碰撞,幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并解決它們。通過研討,我們能夠培養(yǎng)團隊合作的精神,增強自己的責(zé)任感和集體榮譽感。通過研討的學(xué)習(xí)和交流,我們學(xué)會了如何更好地與他人合作,如何更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些對于我們的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響,使我們成為更好的人。
開學(xué)研討心得體會篇十七
心得體會研討表是一種重要的學(xué)習(xí)工具,它能夠幫助我們更好地理解知識、加深印象、提高記憶力。隨著時代的不斷發(fā)展,心得體會研討表在越來越多的學(xué)科領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。因此,要學(xué)會如何正確地制作心得體會研討表,發(fā)揮它的最大作用,以提高學(xué)習(xí)效率。
第二段:研討表的制作步驟
制作心得體會研討表的第一步是收集關(guān)于某個主題的相關(guān)資料,包括教材、課件、參考書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等,并將這些資料閱讀透徹;第二步是對這些資料進行歸納整理,通過分類、排列、概括等方式進行信息篩選,找到主要的知識點;第三步是開始編寫研討表,要注重文字的簡潔、清晰明了,同時要考慮貼合自己的理解和思考;最后一步是將研討表進行修訂,通過自己的反思和他人的意見,不斷完善和提高研討表的質(zhì)量。
第三段:研討表的作用
制作完心得體會研討表后,我們并不是把它放進抽屜里,而是應(yīng)該根據(jù)自己的實際需要加以利用。首先,我們可以在考試前通過研讀研討表來復(fù)習(xí)知識點,從而提高考試成績。其次,我們可以在課堂上和同學(xué)們有關(guān)某個主題的探討時分享自己的心得體會研討表,以幫助他人更好地理解和記憶知識點。此外,我們還可以將自己制作的研討表與他人進行交流,借此不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和思考能力。
第四段:研討表的注意事項
在制作研討表時,我們需要注意以下幾點。首先,我們需要充分閱讀和理解課本、參考書等資料,搞清楚主題的核心和重點;其次,我們需要注重研討表的結(jié)構(gòu)和條理性,通過分段、編號等方式使讀者更易于理解和記憶;最后,我們還要注意研討表的語言準(zhǔn)確性和規(guī)范性,杜絕錯別字、語法錯誤等問題。
第五段:總結(jié)回顧
心得體會研討表不僅是一種學(xué)習(xí)工具,更是一種能夠提高我們學(xué)習(xí)效率和準(zhǔn)確率的技能。通過不斷地制作和使用研討表,我們可以更深入地理解和掌握知識,同時也能夠更清晰地表達和交流自己的思想。因此,我們應(yīng)該充分利用心得體會研討表,不斷完善和提高它的質(zhì)量,為我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。