總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是成長的記錄。寫總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的嚴(yán)密，表達(dá)的準(zhǔn)確。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給我們帶來一些靈感和思考。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇一
按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《甘肅省中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施辦法》，在縣文明委、縣教科局、縣財(cái)政局的指導(dǎo)下，我校以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項(xiàng)彩票公益金，加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)省文明辦《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)行督查的通知》要求，我校認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
倪家營鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1969年，原為寄宿制初級(jí)中學(xué)，20xx年轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生501人，有教職工47人，其中專任教師35人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100 %。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。
學(xué)校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場3個(gè)，排球場1個(gè)，200米環(huán)形跑道和配備標(biāo)準(zhǔn)體育、音樂器材。學(xué)校建成了“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)功能齊全，實(shí)現(xiàn)了資源共享和網(wǎng)上辦公。學(xué)校建有多媒體教室13個(gè)，微機(jī)室、電子備課室、多功能教室各1個(gè)，圖書12977冊，生均25.6冊。
1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長褚明才同志擔(dān)任主任，學(xué)校教導(dǎo)主任巖有榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、檢查考核、財(cái)務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
3.加強(qiáng)檢查考核。建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，設(shè)臵適當(dāng)?shù)目己吮戎?，作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項(xiàng)目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金全部用于房屋修繕和裝備配臵上。
1.房屋修繕。為了滿足少年宮活動(dòng)的需求，學(xué)校利用項(xiàng)目資金，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米，油漆門窗67付，修補(bǔ)地坪200平方米，鋪地板磚280平方米。以上共投入資金56374元。
2.裝備配臵。學(xué)校在原有設(shè)備器材的基礎(chǔ)上，根據(jù)少年宮活動(dòng)需要，配備了能基本滿足青少年課外活動(dòng)需求的器材設(shè)備，投入項(xiàng)目資金140911元。
購置鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮裝備配臵必選設(shè)備目錄中所列的圖書437冊，投入資金9560元。按照省文明辦文件要求，購買《南懷瑾談兒童經(jīng)典教育》一書50本，投入資金350元。
購置用于學(xué)生課外體育活動(dòng)和棋藝小組活動(dòng)使用的蹺蹺板、呼拉圈、跳繩、鐵環(huán)、羽毛球拍、軍棋、圍棋、象棋、跳棋等體育器材99件，投入資金12235元。
購置用于少年宮日常辦公使用的電腦1臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)，檔案柜5組，檔案盒50個(gè)，投入資金14250元。
購置省科技館腦思維訓(xùn)練課題組研發(fā)的“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具一套34件，投入資金30000元。
購置科技航模129件，科技小制作材料55種110套，用于學(xué)生手工制作的先導(dǎo)車床8套，共投入資金21906元。
購置電子琴18臺(tái)，二胡15把，板胡5把，以及竹笛、葫蘆絲、豎笛等樂器60件，舞蹈服裝100套，以及書法、剪紙、刺繡小組活動(dòng)使用的器材，共投入資金52610元。
以上房屋修繕和裝備配臵共投入資金197285元，剩余資金計(jì)劃用于購置配套設(shè)備等支出。
按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動(dòng)為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強(qiáng)少年宮硬件建設(shè)。
1.積極爭取市縣幫扶單位的支持。去年市縣文明辦將張掖公路分局、臨澤縣國稅局、臨澤縣電力局確定為幫扶我校少年宮建設(shè)的單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)地與幫扶單位聯(lián)系，向幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重要意義和學(xué)校目前存在的困難，爭取他們的支持。在市文明辦撥付15000元資金、縣文明辦捐贈(zèng)5臺(tái)電腦的基礎(chǔ)上，幫扶單位籌措資金，為學(xué)校捐贈(zèng)圖書1120冊，為少年宮添臵了辦公用的電腦、打印機(jī)等設(shè)施，購置學(xué)生健身器材6件，共投入幫扶資金3萬多元，彌補(bǔ)了學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)費(fèi)的不足。
2.修繕改建少年宮活動(dòng)室和室外活動(dòng)場地。學(xué)校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)校空臵房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦30臺(tái)，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室作為科普活動(dòng)小組的活動(dòng)室；德育室，為開展德育活動(dòng)和優(yōu)秀作品展評(píng)提供便利；學(xué)校圖書室擁有12000多冊圖書和40個(gè)閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校修繕改建科普活動(dòng)室4個(gè)，音樂、舞蹈、美術(shù)活動(dòng)室各1個(gè)，電子琴房1個(gè)，體育器材室1個(gè)。同時(shí)，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動(dòng)場地，修補(bǔ)破損的地坪，進(jìn)一步完善了少年宮活動(dòng)場地。目前，學(xué)校已建成少年宮活動(dòng)室個(gè)，平方米，學(xué)生室外活動(dòng)場地8321平方米。
3.多管齊下配備完善活動(dòng)器材。學(xué)校通過幫扶單位捐贈(zèng)、上級(jí)撥款補(bǔ)助、學(xué)?；I資購置、兩基國檢配套、中央專項(xiàng)彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動(dòng)的必需的設(shè)備器材。目前，學(xué)校已擁有德育、藝術(shù)、體育、科技、其他五大類器材11854件，價(jià)值728537元。
學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)臵了6大類24個(gè)活動(dòng)小組，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開展活動(dòng)。
1．德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，活動(dòng)形成序列，有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效。開展百部愛國主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片。學(xué)校充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，每月一個(gè)主題，每周一個(gè)專題，通過演講比賽、辯論會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“做一個(gè)有道德的人”演講比賽，活動(dòng)受到了全市精神文明建設(shè)考核組的好評(píng)。
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校在每晚安排四十分鐘的影視教育時(shí)間，結(jié)合本月本周的活動(dòng)主題，組織學(xué)生觀看有關(guān)的視頻資料。通過看電影看電視，讓學(xué)生受到教育，并通過談心得、寫體會(huì)等方式深化和鞏固教育效果。
開展寒暑假“四個(gè)一”活動(dòng)。每逢寒暑假，學(xué)校均堅(jiān)持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持做一件感恩父母的事，進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。
2.體育活動(dòng)。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機(jī)制，計(jì)劃完整措施得力。堅(jiān)持兩操一活動(dòng)和大課間快樂體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)體育類興趣小組活動(dòng)，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等五個(gè)興趣小組，堅(jiān)持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。
3．藝術(shù)活動(dòng)。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂、電子琴、二胡、葫蘆絲、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡、奇石收集等藝術(shù)類興趣小組活動(dòng)，每周集中輔導(dǎo)兩次，每天開展活動(dòng)。每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并適時(shí)組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得比較顯著的成效。音樂舞蹈興趣小組代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生文藝匯演，取得了較好成績。
4.科技活動(dòng)。結(jié)合科技活動(dòng)周和科普活動(dòng)日活動(dòng)，開展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。
積極申報(bào)立項(xiàng)，參加中央科協(xié)組織開展的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。20xx年，組織全校學(xué)生參加了中國科協(xié)舉辦的以“低碳生活”為主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，20xx年又申報(bào)立項(xiàng)開展“珍愛生命之水”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，取得了較好的效果。
利用“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具和航模、科技小制作材料、加工先導(dǎo)車床，在實(shí)踐探究課教學(xué)時(shí)間組織學(xué)生開展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計(jì)組裝、腦思維訓(xùn)練等科普訓(xùn)練活動(dòng)。
5.讀書活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校開展的“快樂誦讀”制定相關(guān)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，做到計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。
扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知水平，組織語文教師精心選編了《經(jīng)典誦讀簡易讀本》，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)校本教材。每天安排10分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，由班主任組織學(xué)生開展誦讀活動(dòng)。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗(yàn)誦讀活動(dòng)的效果。同時(shí)，學(xué)校將全國獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀童謠納入誦讀內(nèi)容之口，廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
少年宮將每周日晚作為集中開展閱讀活動(dòng)的時(shí)間，由語文老師制定指導(dǎo)計(jì)劃，確定閱讀的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。組織讀書筆記展評(píng)、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)、知識(shí)競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了閱讀活動(dòng)的實(shí)效。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動(dòng)?，F(xiàn)有32名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中大專學(xué)歷的30人，中級(jí)以上職稱的26人，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。
同時(shí)，學(xué)校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導(dǎo)學(xué)校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)已與5人達(dá)成聘請(qǐng)意向，待解決交通、伙食補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)后即可以到位開展輔導(dǎo)工作。
學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。利用我校被“蘭州城市學(xué)院”、“河西學(xué)院”確定為大學(xué)生實(shí)習(xí)基地的條件，吸納了有特長的實(shí)習(xí)大學(xué)生和大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員。學(xué)?，F(xiàn)已建立起一支業(yè)務(wù)熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
一是實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制，把少年宮活動(dòng)列入了學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動(dòng)。形成了學(xué)校教育與少年宮活動(dòng)緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育水平的提高。
二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動(dòng)促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動(dòng)地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識(shí)技能，社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個(gè)人興趣出發(fā)參加一至兩個(gè)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)了初步的特長，促進(jìn)了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動(dòng)，開發(fā)了智力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提高。
三是促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四是豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶身心。全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后，全鄉(xiāng)的一至六年級(jí)學(xué)生到我校寄宿就讀，學(xué)生普遍反映喜歡學(xué)校的生活，實(shí)現(xiàn)了“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”的目標(biāo)。青少年對(duì)少年宮活動(dòng)的滿意率達(dá)90%以上。
1.少年宮運(yùn)行資金不足。盡管中央專項(xiàng)彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動(dòng)室冬季取暖、校內(nèi)輔導(dǎo)員的補(bǔ)助和外聘輔導(dǎo)員的報(bào)酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動(dòng)的開展。補(bǔ)充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運(yùn)轉(zhuǎn)也需要資金支持。
2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強(qiáng)。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報(bào)酬問題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。
4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。
1.加強(qiáng)管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒?dòng)時(shí)間，每天下午開放1個(gè)小時(shí)，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時(shí)。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。要拓展活動(dòng)空間，除在各活動(dòng)室組織活動(dòng)之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動(dòng)，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀校外德育基地，切實(shí)收到活動(dòng)效果。要進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，利用少年宮活動(dòng)，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。要加強(qiáng)少年宮活動(dòng)的檢查考核，切實(shí)提高少年宮活動(dòng)的實(shí)效。
2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并能按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請(qǐng)進(jìn)來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時(shí)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭取上級(jí)部門對(duì)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項(xiàng)目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。管好用好中央彩票專項(xiàng)公益金資助項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)資金，為音樂美術(shù)興趣小組活動(dòng)室各添臵桌椅30套，解決學(xué)生活動(dòng)無桌椅的問題；購置空調(diào)等電暖設(shè)施，解決少年宮活動(dòng)室的冬季取暖問題。
4.打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡、剪紙、刺繡等小組作為我校少年宮的重點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動(dòng)成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項(xiàng)目。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇二
學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神積極推行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持每年召開教代會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開制度，做到“六個(gè)一”：制定了一個(gè)切合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實(shí)施方案》；設(shè)置一個(gè)公布欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室；設(shè)立一本公開記錄本；設(shè)置一個(gè)意見箱；成立一個(gè)校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報(bào)電話。
學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、計(jì)劃生育管理、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策8個(gè)方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為公開的重點(diǎn)向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進(jìn)行公布。公布后及時(shí)通過工會(huì)、各處室、年級(jí)部負(fù)責(zé)人搜集教職工的反映、意見和建議，并認(rèn)真分析研究處理，合理化建議及時(shí)采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時(shí)間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時(shí)公開；對(duì)于熱點(diǎn)問題，如收費(fèi)、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時(shí)，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對(duì)問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。
校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實(shí)處，必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時(shí)，認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時(shí)得到有效地解決，以防止這項(xiàng)工作流于形式。
校務(wù)公開是教代會(huì)內(nèi)容的豐富和深化。學(xué)校以教代會(huì)為基本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補(bǔ)充和豐富教代會(huì)的內(nèi)容，拓寬教代會(huì)工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會(huì)功能的原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲方法、財(cái)務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會(huì)認(rèn)真審議通過。通過落實(shí)教代會(huì)參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán)，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開的進(jìn)程。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實(shí)施教職工代表大會(huì)制度，不斷擴(kuò)大基層民主，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對(duì)學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵(lì)和制約機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。
“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”是社會(huì)主義法制的基本方針，師專一附小全體師生將遵循這一方針，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走好依法治教，依法治校的征程，將滿懷信心的迎來教育法治的又一個(gè)春天。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇三
創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，一直以來是我多年的一個(gè)夙愿，今年來借教體局的東風(fēng)，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。
開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后，我就立即找有關(guān)部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，鎮(zhèn)里廠礦企業(yè)也不太景氣，資金也是很困難，盡管如此，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學(xué)僅兩個(gè)多星期的時(shí)間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。
接下來我們又投資了將近七千多元在幾個(gè)廣告公司制作了大大小小將近幾十個(gè)版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計(jì)算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環(huán)境上。
如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風(fēng)景如畫，大門上的彩旗迎風(fēng)招展，校園內(nèi)的面貌煥然一新，潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠(yuǎn)的校園車貼標(biāo)語，怒放的菊花，悠悠的桂花芳香，還有那翠綠的綠色植物，一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅，盡管我們的校園占地面積僅4000多平方米，面積不算大，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)、生活倍感身心愉悅，時(shí)時(shí)感到風(fēng)景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。
盡管我們投入了幾萬元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)妝扮校園，但是我們認(rèn)為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風(fēng)景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時(shí)我們?nèi)熒恢抡J(rèn)為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學(xué)生幾百人，全期經(jīng)費(fèi)也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣、大氣、秀氣，緣于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動(dòng)手能解決的問題都是親自動(dòng)手，所以我校在改變育人環(huán)境的投資上如果細(xì)算遠(yuǎn)不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經(jīng)驗(yàn)我覺得沒什么可談，但我認(rèn)為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實(shí)的感受！
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇四
人勤春早，我校2013年春季開學(xué)工作因提前做好準(zhǔn)備，使開學(xué)的各項(xiàng)工作能夠有條不紊的開展，新學(xué)期一開學(xué)就能走上正軌，現(xiàn)就開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
(1)開學(xué)時(shí)間及師生到校情況：2013年2月17日九年級(jí)學(xué)生到校報(bào)到注冊，2月18日正式上課；2月25日七、八年級(jí)學(xué)生報(bào)到注冊，2月26日對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和安全教育，2月7日上午舉行開學(xué)典禮。開學(xué)期間學(xué)校教師全部按時(shí)到校，學(xué)生有634人到校，其中七年級(jí)有205人，八年級(jí)有220人，九年級(jí)有209人。尚有4人未到校，班主任和科任教師已多次到家作動(dòng)員工作，學(xué)校已將輟學(xué)生情況上報(bào)朝陽鎮(zhèn)人民政府。轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)齊備。
（2） “三表一歷”上墻情況：課程表、作息時(shí)間表于2月27日上墻，課外活動(dòng)安排表2月28日上墻，學(xué)校行事歷于3月4日上墻。
（3）2月17日課本到校，沒有購買非法教輔資料現(xiàn)象。
（4）學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，開設(shè)有地方課。
（6）校容校貌良好，校園衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美，成為樟江河岸上的一個(gè)亮點(diǎn)。
走進(jìn)學(xué)生家中宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料、給學(xué)生家長一封信、與學(xué)生家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書等形式，收到了良好的效果。
（8）學(xué)校把“三生四愛五心五好”活動(dòng)常態(tài)化，以開展“我的節(jié)日”活動(dòng)為載體，貫穿在學(xué)校德育教育的始終，制定和完善了活動(dòng)方案，繼續(xù)“知恩于心、感恩于行”的德育活動(dòng)課題研究。3月4日啟動(dòng)了學(xué)雷鋒月活動(dòng)，3月5日組織全校師生到朝陽街上義務(wù)清掃街道，3月8日號(hào)召學(xué)生給母親一個(gè)小禮物，如一本工整的作業(yè)本、有感情地朗讀一段話，說一句感激的話等。上學(xué)期開學(xué)初，我校要求教師每天做到“三個(gè)一”即“每天找一個(gè)學(xué)談話，每天給學(xué)生一個(gè)微笑，每天給學(xué)生一句鼓勵(lì)的話”，為貫徹實(shí)行縣教育局的“我把學(xué)生當(dāng)家人，學(xué)生把我當(dāng)親人”活動(dòng)的開展奠定了良好基礎(chǔ)，開學(xué)初對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，完善和細(xì)化了各種制度。根據(jù)我校留守兒童較多的特點(diǎn)，建立了留守兒童檔案，成立留守兒童幫教長效機(jī)制，使留守兒童能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（9）我校學(xué)生每周一個(gè)口號(hào)，作為學(xué)生一周的目標(biāo)，以此規(guī)范學(xué)生的行為。實(shí)行分層管理制：管理層周一出臺(tái)周行事歷，周五召開行政例會(huì)，年級(jí)組周二、三、四分別召開七、八、九年級(jí)學(xué)習(xí)討論會(huì)。把每周的工作細(xì)化到每一天，并在周五的行政例會(huì)上總結(jié)當(dāng)周的工作完成情況和安排下周的工作，做到日清周結(jié)。
（10）寒假期我校就投入了陸仟多元對(duì)校園綠化進(jìn)行了補(bǔ)充和更換，增加種植5株直徑10公分的桃花樹，給斜坡的草地種植紅花柜木進(jìn)行裝飾、點(diǎn)綴，還栽種了楊梅樹等，便校園綠化逐步達(dá)到園林式的標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期在總結(jié)上年度教學(xué)、教研、課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，制定和完善了一系列規(guī)章制度，如課改實(shí)施方案、課堂評(píng)價(jià)制度、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、推門聽課制度、年級(jí)組學(xué)習(xí)制度等。假期就已經(jīng)安排好教師備課和撰寫導(dǎo)學(xué)案，本學(xué)期一開學(xué)就實(shí)行了以學(xué)生自學(xué)為主的導(dǎo)學(xué)案的高效課堂教學(xué)模式，同時(shí)結(jié)合利用班班通，制作多媒體課件上課，效果較好。3月4日前各學(xué)科帶頭人組織本科教師編寫出了學(xué)科課程說明。校徽、校歌、校訓(xùn)、學(xué)校辦學(xué)理念齊全，有教師誓詞、學(xué)生誓詞，學(xué)生在周一的升旗式上和周五的主題班會(huì)上進(jìn)行集體宣誓。
進(jìn)行了清查。3月1日各班召開了交通安全主題班會(huì)；星期五和星期天下午所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班教師都要到校門口值班，對(duì)學(xué)生往返乘坐車輛進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生坐有安全隱患和證照不齊全的車輛和超載車，由門衛(wèi)值班人員登記運(yùn)送學(xué)生的車輛的情況，建立學(xué)生上下學(xué)交通情況工作檔案、臺(tái)賬；3月4日姚必穩(wěn)校長在升旗式時(shí)就霍健康廳長提出的安全工作重防“六災(zāi)”作了專題講話；3月8日下午舉行全校性的安全知識(shí)講座，姚必穩(wěn)校長重申了安全工作中“六災(zāi)”的預(yù)防。學(xué)校開設(shè)有健康課程，編寫了《朝陽中學(xué)學(xué)生禮儀.法律.禁毒.安全讀本》等地方教材，開展心理健康疏導(dǎo)教育。
學(xué)校能按縣局的要求按時(shí)完成學(xué)生信息的收集，學(xué)籍的填報(bào)、上傳工作，學(xué)生學(xué)籍信息管理中的問題學(xué)籍學(xué)生已全部處理，學(xué)生相片已全部上傳。有各年度完整紙質(zhì)的學(xué)籍登記表，有轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、死亡的學(xué)生花名冊，并在學(xué)籍登記表上登記，有完整的學(xué)生花名冊。建立農(nóng)村留守兒童花名冊和信息庫。
能根據(jù)荔教督發(fā) [2013] 3號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省人民政府教育督導(dǎo)室 省教育廳關(guān)于印發(fā)《“控輟保學(xué)”工作宣傳標(biāo)語三十條的通知》和關(guān)于印發(fā)《荔波縣教育局“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)方案》的通知與及省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于“九+三” 即“實(shí)行九年義務(wù)教育加三年免費(fèi)中職教育”宣傳工作文件精神，采取懸掛宣傳標(biāo)語、辦宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、利用家訪向群眾宣講等形式進(jìn)行宣傳。
（1）學(xué)校建有支部黨員活動(dòng)室，黨員活動(dòng)室配有能滿足全體黨員學(xué)習(xí)、會(huì)議需要的桌、椅、櫥柜等必要設(shè)施；配置有性能良好的電教設(shè)備；配備有黨員學(xué)習(xí)的有關(guān)書籍如十八大學(xué)習(xí)的書籍，訂有《黨課》、《黨史博覽》、《半月談》、《當(dāng)代貴州》等刊物和《人民日?qǐng)?bào)》、《貴州日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)；黨支部有新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。
（2）規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，除了代收15元的本子費(fèi)外不再收取其它費(fèi)用；能按時(shí)足額發(fā)放家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助金及營養(yǎng)餐，嚴(yán)格操作程序，資料收集整理規(guī)范；沒有強(qiáng)制性要求學(xué)生購買教輔材料的現(xiàn)象；嚴(yán)格實(shí)行省86號(hào)文件，沒有違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）十四條制度健全。
（2）有營養(yǎng)改善計(jì)劃信息公示欄。
（3）從業(yè)人員有統(tǒng)一的工作衣帽并在工作時(shí)間穿戴。
（4）建立了食堂（伙食）管理委員會(huì)。
（5）學(xué)校食堂早在2012年春季學(xué)期起全部回收，自辦自管，實(shí)行零利潤經(jīng)營。
（6）有飲食服務(wù)許可證，從業(yè)人員健康證等齊全。
（7）有營養(yǎng)餐臺(tái)帳和食堂臺(tái)帳，食堂財(cái)務(wù)列入學(xué)?；緫簟?BR> （8）有獨(dú)立的留樣箱和留樣記錄。
（9）分有生熟菜加工間，生菜、熟菜分開儲(chǔ)藏。
（10）按貴州模式實(shí)施營養(yǎng)餐計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造了朝中“三菜一湯”的營養(yǎng)餐模式，讓學(xué)生既吃得好，又達(dá)到營養(yǎng)均衡，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)行正常，遠(yuǎn)程教育資料收集齊全，管理員設(shè)備操作應(yīng)用能力熟練掌握；學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備，有11個(gè)攝像頭，都能正常運(yùn)行；學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，接入10mb光纖；按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課，并有專業(yè)的老師授課；建有學(xué)校網(wǎng)站，有專人負(fù)責(zé)維護(hù)和更新；由辦公室主任韋啟卓負(fù)責(zé)公文簽收，能及時(shí)簽收各種公文并及時(shí)處理。
（1）教育通訊員能及時(shí)將學(xué)校信息上報(bào)到荔波教育網(wǎng)或向外界有關(guān)媒體宣傳。
（2）繼續(xù)教育資料員能在每月25日前向荔波縣教育系統(tǒng)繼續(xù)教育專用郵箱上報(bào) 《荔波縣干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)登記表》、《荔波縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況統(tǒng)計(jì)表》，并將紙質(zhì)材料上交到教師培訓(xùn)中心。
（3）啟動(dòng)了貴州省教育廳“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真填寫、上報(bào)學(xué)時(shí)登記證。
（4）結(jié)合教育局對(duì)外宣傳獎(jiǎng)勵(lì)辦法，學(xué)校制定2013年教育宣傳激勵(lì)機(jī)制。
（5）學(xué)校師生能積極向《荔波教育報(bào)》投稿。
（6）能及時(shí)上報(bào)“千校萬師”、“國培計(jì)劃”參訓(xùn)教師名單，并按時(shí)完成相關(guān)培訓(xùn)，參訓(xùn)教師都達(dá)到合格以上等次。
學(xué)校建有固定資產(chǎn)賬，新添置的圖書和儀器設(shè)備等已登記入賬；學(xué)生受助款發(fā)放符合規(guī)定，都發(fā)放到學(xué)生手中；寒假期間對(duì)男女生宿舍的安全進(jìn)行了改造，建成了一樓的安全防護(hù)網(wǎng)，維修了老廁所右側(cè)的圍墻，對(duì)校園的道路、花壇也進(jìn)行了維護(hù)，共投入經(jīng)費(fèi)近兩萬元。
（1） 學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，導(dǎo)學(xué)案印刷費(fèi)、紙張費(fèi)等費(fèi)用高，食堂回收的
十四萬元和老教學(xué)樓維修的四萬元至今仍欠債，無力償還，期待縣局幫助解決。
（2） 教學(xué)樓內(nèi)無衛(wèi)生間，教師、學(xué)生上課期間入廁不方便。
（3） 周末接送學(xué)生車輛學(xué)校雖已盡力監(jiān)管，但因不是執(zhí)法部門，力
度顯得蒼白，存在一定的安全隱患。
（4） 語文、數(shù)學(xué)教師積極響應(yīng)縣局交流要求，幫助兄弟學(xué)校，導(dǎo)致
我校教師少，不能滿足學(xué)校要求。
荔波縣朝陽中學(xué)
20××年4月22日
20××年秋季開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料
為保證我鄉(xiāng)秋季開學(xué)工作順利進(jìn)行，中心學(xué)校在8月28日召開了全體教職工參加的新學(xué)年工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開學(xué)工作提出了嚴(yán)格要求和周密部署。為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展2013年秋季開學(xué)工作檢查的方案》，我們于9月2日至4日對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查，現(xiàn)將我鄉(xiāng)開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
1、師生到校到崗情況
陳店鄉(xiāng)有1所初中，3所完小，2所教學(xué)點(diǎn)和一所中心幼兒園。初中應(yīng)到857人，實(shí)到學(xué)生873人，(轉(zhuǎn)入19人，轉(zhuǎn)出3人)，入學(xué)率100%。小學(xué)應(yīng)到學(xué)生1596，實(shí)到學(xué)生學(xué)生1603人 (轉(zhuǎn)入19人，轉(zhuǎn)出12人)，入學(xué)率為100℅。控輟保學(xué)措施得力，落實(shí)到位。幼兒園在園學(xué)生435人（含學(xué)前班233人），全鄉(xiāng)教師205人，除17名借調(diào)人員外，全部到崗。８月29、30日，由中心學(xué)校組織，對(duì)新上崗教師進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。
2、教學(xué)落實(shí)情況
由于全鄉(xiāng)各學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作做得充分，9月1日各校就開始上全日制課程，教師到崗齊，學(xué)生到校齊，學(xué)生課本發(fā)放及時(shí)，教師學(xué)科計(jì)劃已由教導(dǎo)處審定。到9月5日時(shí)，教師備課多的達(dá)10節(jié)，學(xué)生已做作業(yè)多的達(dá)5次?！督處熃虒W(xué)工作手冊》使用規(guī)范，各類表冊填寫完整。教室“四表”上墻(課程表、作息時(shí)間表、清潔值日表，干部值日表)，學(xué)校按部頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，按省教育廳規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)作息。
3、各類計(jì)劃資料完成情況。
通過暑期教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)和中心學(xué)校的開學(xué)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，廣大教職員工提高了認(rèn)識(shí)，各校進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，理清了工作思路，結(jié)合各校的校情，在8月31日前都制定了新學(xué)年工作計(jì)劃，學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、“比、訪”工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等制定規(guī)范合理，指導(dǎo)性強(qiáng)。同時(shí)，各學(xué)校都已形成義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料的整理目錄，都在依據(jù)目錄進(jìn)行相關(guān)資料的整理。
4、校園環(huán)境及衛(wèi)生。
新學(xué)期，各學(xué)校面貌煥然一新。陳店初中學(xué)、陳店中心小學(xué)利用暑假時(shí)間，整修學(xué)校操場，硬化學(xué)校路面，刷新文化長廊，打造環(huán)境育人氛圍。連棚小學(xué)、伍店小學(xué)教師，犧牲暑假休息時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，主動(dòng)整理校園雜草，打理校園花壇，清掃整理教室。劉興小學(xué)暑假期間對(duì)學(xué)校操場和主要通道進(jìn)行全面改造、硬化，同興小學(xué)徹底清除校園垃圾，中心幼兒園經(jīng)過一個(gè)暑假的工期，將整個(gè)校園作了全面維修和改造，并對(duì)每面墻都進(jìn)行藝術(shù)裝飾，整個(gè)園區(qū)清新靚麗，富有兒童生活特色。同時(shí)，各學(xué)校（幼兒園）對(duì)教室、寢室、廚房、超市、廁所等場地，進(jìn)行了徹底的清理和整治。
各學(xué)校開學(xué)第一天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，基本落實(shí)了假前的“九個(gè)一”， 召開了暑期安全教育會(huì)，上了一堂暑期安全教育課；出了一期暑期安全教育專欄；在致學(xué)生家長的一封信中進(jìn)行了暑期安全注意事項(xiàng)；舉行一次個(gè)人安全承諾的簽名活動(dòng)。9月1日，讓學(xué)生觀看了開學(xué)第一課。
期安全檢查的隱患處進(jìn)行整改。陳店中心小學(xué)利用暑假，對(duì)舊教學(xué)頂進(jìn)行了防漏處理，陳店中學(xué)利用暑假，更換了學(xué)校老化照明線路，劉興小學(xué)、伍店小學(xué)對(duì)屋面進(jìn)行了整體檢修。目前，各學(xué)校對(duì)存在的安全隱患作了有效的處理措施。。
經(jīng)中心學(xué)校組織的開學(xué)檢查，全鄉(xiāng)所有中小學(xué)無一例濫收費(fèi)或搭車收費(fèi)行為，各校嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度，在學(xué)校醒目位置懸掛公示牌。
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將強(qiáng)化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革，爭創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校，為陳店教育的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先我代表全校師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報(bào)。
天門中學(xué)地處方正縣西，東鄰螞蟻河，北鄰松花江，是方正縣一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)校占地面積6、4萬平方米，校舍面積5274平方米，現(xiàn)有在校生462人。其中住宿生近300人，教職工60人，專任教師配備較為齊全，有市縣級(jí)骨干教師26人，三年來我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強(qiáng)師德建設(shè)，以新課改為契機(jī)，優(yōu)化教學(xué)過程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進(jìn)步，初中生畢業(yè)合格率，中考升學(xué)率均位列全縣前茅。在全校廣大師生的共同努力下，在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，現(xiàn)已成為全縣初中的排頭兵。
（一）積極改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
在上級(jí)政府及主管部門的高度重視下，三年來共投入資金300多萬進(jìn)行辦學(xué)條件的改善，其中包括建設(shè)宿舍樓2100平方米，外村學(xué)生全部寄宿，徹底解決學(xué)生上學(xué)困難問題。同時(shí)校園新增硬化面積5000平方米，綠地面積12000平方米，擴(kuò)建了一個(gè)8000平方米的運(yùn)動(dòng)場地，植樹7000多株，形成了一個(gè)苗木基地。投入6萬多元，進(jìn)行校園環(huán)境文化建設(shè)。春夏之季，校園內(nèi)綠樹成萌、花香撲鼻，校園環(huán)境突顯育人功效。今年我們每班又實(shí)現(xiàn)了“班班通”，多媒體教學(xué)走進(jìn)了課堂，又購置了大量的教學(xué)設(shè)備和儀器，確保了實(shí)驗(yàn)教學(xué)及相應(yīng)學(xué)科正常開課。從而使學(xué)校的整體辦學(xué)條件有了一個(gè)大幅度的提升。
（二）優(yōu)化學(xué)校管理，明確辦學(xué)方向。
三年來，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了以學(xué)校章程為核心的學(xué)生管理、教師管理、職能管理、教學(xué)管理、課程管理、科研管理、校務(wù)管理八個(gè)一級(jí)管理，三十二個(gè)二級(jí)管理的規(guī)范有序的管理體系，為全面提高質(zhì)量，建立一個(gè)良好的管理基礎(chǔ)。在管理上我們始終堅(jiān)持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學(xué)有效。二是強(qiáng)化職能，深入一線，實(shí)時(shí)掌握教學(xué)情況。三是強(qiáng)化制度約束，細(xì)字當(dāng)頭，體現(xiàn)人性管理，情字當(dāng)先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面，又密切了干群關(guān)系，從而為提高質(zhì)量創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和管理氛圍。我校認(rèn)真貫徹和執(zhí)行教育方針，把學(xué)生的終身發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的落腳點(diǎn)，通過總結(jié)學(xué)校發(fā)展的歷史過程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點(diǎn)，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動(dòng)發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對(duì)教師的職業(yè)倦怠提出了實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進(jìn)教師快樂家園的教師發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標(biāo)，同時(shí)我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時(shí)也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
（三）以德育為首，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
狠抓德育和體育，促進(jìn)智育發(fā)展是我校多年來的辦學(xué)思想。在抓德育教育時(shí)，我們把學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做為基礎(chǔ)工程來抓，學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時(shí)學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)的職能作用來提升學(xué)生自我約束、自我管理水平，同時(shí)我們也把課堂作為學(xué)生德育教育的主陣地，要求教師們通過建立良好的師生關(guān)系，利用生動(dòng)的課堂教學(xué)達(dá)到思想教育的目的，通過課堂活動(dòng)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機(jī)制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育，定期組織召開家長會(huì)，以及經(jīng)常開展警校共建活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育目的。多年來我校學(xué)生沒有出現(xiàn)一次嚴(yán)重打架斗毆事件，更沒有出現(xiàn)一例違法犯罪案例。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法研究與指導(dǎo)，多年來以新課改為契機(jī)，我校研究使用三導(dǎo)式的教學(xué)方式（即在情感上誘導(dǎo)，在學(xué)法上指導(dǎo)，在知識(shí)上引導(dǎo)），貫徹和落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
搭建校園文化平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報(bào)、板報(bào)、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個(gè)故事為載體，以大型活動(dòng)為契機(jī)，以日常管理為切入點(diǎn)，不斷滲透和營造具有人文精神校園文化氛圍，精心打造一個(gè)個(gè)師生參與的平臺(tái)，從守紀(jì)教育月到傳美教育周，從雷鋒日的公益勞動(dòng)到每周三的衛(wèi)生掃除，從文明班級(jí)的創(chuàng)建到十大標(biāo)兵的評(píng)選，從每周的班會(huì)到集會(huì)教育，從每天的升降國旗到周一的升旗校會(huì)，從校園之聲小廣播到每月兩次的板報(bào)，從心理健康講座到安全日教育活動(dòng)，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)業(yè)求知，學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)合作的富含激情與個(gè)性的健康土壤，多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)?；@球賽，蒲公英校園藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動(dòng)等板塊組成的相對(duì)穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時(shí)，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語及感動(dòng)中國十大人物的展示、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨(dú)具特色的走廊文化格局，從而促進(jìn)師生共同成長。
（四）以學(xué)論教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
課程改革要求我們的教學(xué)方式發(fā)生著質(zhì)的改變，正是基于此，按照新理念——新課標(biāo)——新教材——新培訓(xùn)——新課堂這樣的一個(gè)脈落，在教師專業(yè)素質(zhì)提高方面先后開展了新課程相關(guān)培訓(xùn)，校本研修及崗位練兵三個(gè)專題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們把以學(xué)論教，作為核心理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果作為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅(jiān)持以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學(xué)的質(zhì)量討論教的質(zhì)量，通過學(xué)生的學(xué)來映射和考察老師的教，在活動(dòng)中我們主要通過案例分析的方法及行動(dòng)研究的方法來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展形成教學(xué)特色，通過三年的努力，全校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，學(xué)科教學(xué)水平、課堂教學(xué)效果明顯提高，不同學(xué)科形成了不同教學(xué)風(fēng)格，如數(shù)學(xué)學(xué)科以問題設(shè)計(jì)為核心的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的課堂教學(xué)，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學(xué)風(fēng)格，以及不同學(xué)科都在運(yùn)用的三導(dǎo)式的教學(xué)方式，三年來我們在教師專業(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經(jīng)驗(yàn)、心得，同時(shí)我們也總結(jié)出教師專業(yè)發(fā)展離不開幾個(gè)方面：即堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交流中發(fā)展自己，堅(jiān)持反思教育實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己，堅(jiān)持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅(jiān)持投入教育研究，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，在把握規(guī)律中端正自己。三年來我們一直把關(guān)心教師，贏得教師作為師資隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，我們把目標(biāo)激勵(lì)，活動(dòng)促進(jìn)，壓擔(dān)子作為隊(duì)伍建設(shè)的主要辦法，學(xué)校盡力為教師搭建平臺(tái)，并把制度建設(shè)和人性化關(guān)懷有機(jī)結(jié)合，做到管而有度，理而有節(jié)，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高服務(wù)育人的意識(shí)，我們把正行風(fēng)、樹行象作為師德建設(shè)的主要工作，同時(shí)我們又把建立平等的師生關(guān)系作為主要內(nèi)容，并且把《新課程背景下農(nóng)村初中新型師生關(guān)系研究》作為課題在全校進(jìn)行研究，建立了教師間、師生間及教師與家長間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關(guān)系，形成了一支師風(fēng)正、師心慈、師儀端、師學(xué)勤、師業(yè)精、師品高的教師隊(duì)伍，得到社會(huì)家長的好評(píng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）寄宿程度高，寄宿管理規(guī)范。
我校住宿生占總?cè)藬?shù)的70%，寄宿程度在全縣是最高的，寄宿條件也是非常好的，在多次的省市縣領(lǐng)導(dǎo)視查工作中得到了好評(píng)，與此同時(shí)，我們形成了以安全管理為保障，學(xué)習(xí)管理為核心，住宿和飲食管理為基礎(chǔ)的四個(gè)方面的管理規(guī)程，使寄宿管理順暢有序，沒發(fā)生一起安全事故，得到每一位家長的好評(píng)。通過寄宿管理，解決了學(xué)生上學(xué)困難，有效地控制了輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）教師基本功扎實(shí)，教學(xué)質(zhì)量高。
我?，F(xiàn)有市級(jí)骨干教師3人，縣級(jí)骨干教師23人，市級(jí)班主任標(biāo)兵2人，市級(jí)優(yōu)秀班主任14人，幾年來我們通過觀課議課、崗位練兵、校本研修等專題活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)水平，其中有一名班主任教師在市里舉行的主題班會(huì)大賽中獲獎(jiǎng)，有五名教師被評(píng)為哈爾濱義務(wù)教育階段課程改革先進(jìn)教師。最近我校有兩名教師在鄉(xiāng)村教師進(jìn)名?；顒?dòng)中獲獎(jiǎng)，并在黑龍江電視臺(tái)新聞欄目播出，在全市這次活動(dòng)中，唯一一所農(nóng)村學(xué)校能有兩名教師在哈市名校作課，受到專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。正因如此，我校的教育質(zhì)量逐年提高：20xx年升入一中36人，20xx年43人，20xx年54人。
（三）具有濃厚的體育文化氛圍。
多年來，學(xué)校特別重視體育工作，提出了狠抓體育就是抓德育的工作思路，正因如此，我們學(xué)生的體育素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)競技水平是全縣一流的。在去年的全縣全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上，初中組26個(gè)大項(xiàng)我們得了22個(gè)冠軍，16個(gè)亞軍，全縣初中生籃球賽獲得第一名。
文化引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，為此我們通過外在的校園環(huán)境建設(shè)及內(nèi)部的制度創(chuàng)新，校本課程開發(fā)及探究式課堂模式的構(gòu)建等形式作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的載體，挖掘?qū)W校的優(yōu)勢內(nèi)涵，盡快使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，這也是我們今后發(fā)展的主要目標(biāo)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，如果說這點(diǎn)成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來一點(diǎn)點(diǎn)的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο拢诓贿h(yuǎn)的一天一定會(huì)給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇六
青少年朝氣蓬勃、積極向上，但青少年自身也存在不足，就是正確的人生觀沒有形成，是非觀念淡薄。學(xué)校是青少年最集中的地方，在學(xué)校開展法治教育提高學(xué)生素質(zhì)，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格人才的的重要途徑之一，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保證。因此，為了更好的貫徹習(xí)主席在全國思政教育大會(huì)上的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)德育教育的重要性，本著幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩拥脑瓌t，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合青少年思想性格特點(diǎn)和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，我們積極探索法治教育的新途徑，立足主陣地，并將學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來。不斷推進(jìn)法治教育，努力構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，使青少年的道德水平穩(wěn)步提高，法治觀念不斷增強(qiáng)，文明習(xí)慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學(xué)生的不良行為得到了較好的預(yù)防和矯正。
一、高度重視，健全組織，狠抓“三個(gè)落實(shí)”
充分認(rèn)識(shí)到在青少年中開展法治教育的重要性和緊迫性，把法治教育工作作為教育工作的重中之重，帶頭學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《治安管理處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺性和緊迫性，堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”:一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：成立法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)法治副校長，建立心理咨詢室，協(xié)同配合開展工作，形成一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法治教育管理體系，即以法治副校長、法治輔導(dǎo)員（道德與法治老師）、心理學(xué)老師、家長委員會(huì)代表等組成的法治教育隊(duì)伍；以政教處、團(tuán)委、保衛(wèi)股和班主任組成的教育管理隊(duì)伍。二是責(zé)任落實(shí)：制定各學(xué)校工作職能和各類人員崗位職責(zé)，并根據(jù)職能和責(zé)任擬定部門和個(gè)人的工作目標(biāo)，將法治教育納入目標(biāo)責(zé)任管理實(shí)施范圍，與其它工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。三是制度落實(shí)：學(xué)校制定并不斷完善法治教育崗位責(zé)任、常規(guī)要求、評(píng)估表彰三類規(guī)章制度，確保學(xué)校的法治教育工作有制度保障。
二、積極協(xié)調(diào)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，狠抓“三方合力”
為了加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育工作，學(xué)校要積極協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)，逐步形成以學(xué)校為主，學(xué)校、家庭和社會(huì)相互配合的青少年法治教育工作運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持做到：傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法治教育與思想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；普法教育與依法治教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。
(一)立足主陣地，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用。1、將法治教育與課堂教學(xué)有機(jī)整合。把法治教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)總體計(jì)劃，擬定年度工作目標(biāo)和實(shí)施方案，做到計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施、工作統(tǒng)一安排、師資統(tǒng)一調(diào)配、教材統(tǒng)一要求、課程統(tǒng)一設(shè)置，確保法治教育活動(dòng)的開展。以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)行科學(xué)化法治教學(xué)。遵循教育規(guī)律，以課堂為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的法治教育。統(tǒng)一訂購《青少年法治教育讀本》教材，配備了法治課教師。結(jié)合道德與法治教材內(nèi)容安排每周法治課不少于一課時(shí)。同時(shí)在各學(xué)科教學(xué)中滲透法治教育、愛國主義教育、基本國情教育、民族團(tuán)結(jié)等并同步滲透三觀教育，使學(xué)生在日常的課堂教學(xué)中就能受到良好的法治教育。
2、將法治教育與常規(guī)教育有機(jī)整合。即把法治教育與中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與科學(xué)人生觀教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合。在結(jié)合點(diǎn)上靈活運(yùn)用多種教育方式方法，探索“教育點(diǎn)”，激活法治教育的生命力。尤其是起始年級(jí)入學(xué)教育，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《學(xué)校安全文明公約》、《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等編印成冊，連同學(xué)生安全手冊、入學(xué)指導(dǎo)意見等下發(fā)到給各個(gè)班學(xué)生，人手一冊，組織學(xué)習(xí)。其次是充分利用班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和政治課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和法制教育。再者是增開心理教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，開設(shè)心理咨詢室和法律咨詢室，為學(xué)生疏通心理障礙，解答法律疑惑。如開展“做文明學(xué)生，建和諧班級(jí)，創(chuàng)和諧校園”系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育。
3、將法治教育與“第二課堂”活動(dòng)有機(jī)整合。首先巧用各種宣傳教育陣地。以宣傳為主要手段，營造良好的法治環(huán)境，將法治教育寓于生動(dòng)活潑的活動(dòng)中，讓青少年學(xué)生在愉悅中接受法律知識(shí)、增強(qiáng)法治觀念。利用校內(nèi)的校報(bào)、?？⒑诎鍒?bào)、大櫥窗，開辦法治專欄或?qū)？?，每月都安排法律識(shí)、文明守紀(jì)方面的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的潛移默化的教育與熏陶。定期舉辦《為了明天——預(yù)防未成年人犯罪》、《珍惜生命遠(yuǎn)離毒品》等圖片展覽，用鐵的事實(shí)、血的教訓(xùn)、法的嚴(yán)厲，教育學(xué)生珍惜自己的生命和遠(yuǎn)離毒品；利用廣播、校園電視網(wǎng)絡(luò)以及多媒體電教室等現(xiàn)代化教育設(shè)備進(jìn)行生動(dòng)、形象的法治宣傳，提高普法教育的效果；同時(shí)結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身邊的案例，引導(dǎo)學(xué)生討論和剖析，使學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非、愛憎分明。其次開展形式多樣的主題教育。如法治教育講座、主題班會(huì)、法治演講、法治辯論會(huì)、模擬法庭、社會(huì)調(diào)查、普法“手抄報(bào)”比賽、法律知識(shí)競賽等法制實(shí)踐活動(dòng)，用不拘一格的法治教育形式，讓學(xué)生們在“第二課堂”實(shí)踐活動(dòng)中受到潛移默化的法治教育。
(二)辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭在青少年法治教育中的重要作用。
當(dāng)今，有相當(dāng)一部分青少年之所以走上犯罪的道路，與學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)有重要的關(guān)系。家庭教育是人生的早期教育，父母是孩子的第一任老師，提高家長素質(zhì)，使家長能夠言傳身教，為子女做出表率，對(duì)青少年學(xué)生法治教育工作具有重大意義。因此，要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，經(jīng)常召開家長會(huì)，向家長宣傳青少年教育心理學(xué)及法律法規(guī)等有關(guān)知識(shí)，提高家長的自身素質(zhì)并增強(qiáng)其法治意識(shí)，并向家長推廣一些先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)，使家長真正在教育方法上有所改變，形成良好的家教氛圍，為孩子的成長創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去。另外，根據(jù)青少年家長離學(xué)校遠(yuǎn)，或農(nóng)耕忙，或外出打工等情況，開設(shè)了網(wǎng)上家長學(xué)校，廣泛地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，讓家長觀看法治教育圖片展和錄像，使學(xué)生家長的法治觀念不斷增強(qiáng)，家庭教育水平有了較大的提高，從而促使家長對(duì)孩子進(jìn)行法治教育，提高普法率。
（三）動(dòng)員社會(huì)力量，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各部門力量，充分發(fā)揮他們在青少年法治教育中的作用。
法治教育是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，對(duì)青少年學(xué)生開展法治教育尤其困難，必須學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合，全員、全程、全方位齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)才能取得預(yù)期的效果。做法是：與縣公檢法部門建立了密切的聯(lián)系，定期進(jìn)行工作討論和交流，共商普法大計(jì)。聘請(qǐng)法官、檢察官、交警、律師、城管等有關(guān)人員，廣泛開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，運(yùn)用詳實(shí)的材料、大量的數(shù)據(jù)，活生生的事例剖析青少年違法犯罪的前因后果，使廣大師生深受教育。特別是與法院每年共同舉辦的青少年模擬法庭活動(dòng)效果就會(huì)更加顯著。讓同學(xué)們走進(jìn)神圣的法庭，在法官的指導(dǎo)下，小審判長、審判員、書記員、公訴人、法警等換上了制服,正式模擬法庭審判的過程。以此來引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，告訴學(xué)生違法犯罪必然要受到法律的嚴(yán)懲。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法治紀(jì)律觀念起到了十分有效的啟發(fā)和警示教育作用。
其次，要經(jīng)常邀請(qǐng)關(guān)工委及一些離退休老干部到校對(duì)師生進(jìn)行各種生動(dòng)有效地教育，把法治教育與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把法治教育與弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德相結(jié)合，法治教育與理想前途教育相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合。
三、突出重點(diǎn)，嚴(yán)防疏漏，狠抓“三個(gè)環(huán)節(jié)”
1、提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)是抓好法治教育工作的主要一環(huán)。青少年在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長，學(xué)生可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也大。只有讓教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法治觀念和法律意識(shí)的合格人才。為此，堅(jiān)持法治教育教師為先的理念，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)法日”制度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，通過集中與分散相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、自學(xué)與研討相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，大大提高了教師依法執(zhí)教的意識(shí)和素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師做好法治教育工作、依法保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的自覺性、積極性和主動(dòng)性。
2、做好重點(diǎn)學(xué)生的教育引導(dǎo)是做好法治教育工作的重要一環(huán)?，F(xiàn)階段學(xué)生多是獨(dú)生子女，心理成熟提前，自控能力較差；“唯我獨(dú)尊”的心理作崇、心胸十分狹窄；虛榮心較強(qiáng)，辨別是非能力低。尤其是問題學(xué)生、留守學(xué)生和租房學(xué)生。要狠抓“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”和“租房學(xué)生”的摸底登記、法治教育與安全防范工作。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，幫教具有不良傾向和劣跡的學(xué)生，學(xué)校每年以班為單位，對(duì)問題學(xué)生建立個(gè)人檔案，并幫助他們制定個(gè)人奮斗目標(biāo)，以愛為先導(dǎo)，采用多鼓勵(lì)少批評(píng)的方式進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，使他們走出思想的誤區(qū)，塑造優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。
3、創(chuàng)建和諧班級(jí)是做好法治教育工作的關(guān)鍵一環(huán)。和諧班級(jí)應(yīng)該是老師之間的和諧、學(xué)生之間的和諧、師生間的和諧。為此學(xué)校依托“和諧班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，深化法治教育成果。以創(chuàng)建“和諧班級(jí)”為契機(jī)，進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)宣傳，開展形式多樣的法治教育，進(jìn)一步加大了對(duì)青少年法治教育的力度。
總之，學(xué)校大力發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，重視提高家庭教育水平，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量配合，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面擰成一股繩，全方位、多層次開展青少年學(xué)生法治教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體制度化的法治教育模式，今后，要戒驕戒躁，進(jìn)一步調(diào)查研究青少年法治教育工作中遇到的新問題，積極探索創(chuàng)新青少年法治教育的新方式，力爭把青少年法治教育工作推進(jìn)到一個(gè)新階段。
二零一九年十二月十八日。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇七
距，青少年學(xué)生依法保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的能力比較弱，法律意識(shí)，法制觀念比較淡薄，當(dāng)前，青少年違紀(jì)犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應(yīng)當(dāng)引起我們高度的重視。
為了適應(yīng)中小學(xué)學(xué)生普法教育的需要，加強(qiáng)青少年，法律素質(zhì)的養(yǎng)成性培養(yǎng)，近年來我受xx中學(xué)的邀請(qǐng)，很榮幸的于２００２年９月被該校聘為法制副校長。
我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔(dān)子很重，怎樣才能教育好我的學(xué)生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個(gè)問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學(xué)習(xí)純理論性的法律知識(shí)，學(xué)生會(huì)感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學(xué)期的法制教育講座上采用了如下的做法：
首先，用自己的形象教育學(xué)生，在我對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的那天下午，烈日當(dāng)頭，熱氣襲人，我坐在講臺(tái)前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個(gè)警察，而且還是一個(gè)學(xué)生教師，這樣做有失一個(gè)警察的威嚴(yán)。這個(gè)時(shí)候也是教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的契機(jī)，我的形象，學(xué)生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學(xué)生們一直堅(jiān)持到最后，整個(gè)場地秩序井然。
其次，用具體的事例來教育學(xué)生，法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育。不僅要有明確的目標(biāo)、規(guī)范的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達(dá)到預(yù)期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學(xué)方式進(jìn)行教育。
在那次法制教育講座中，我運(yùn)用了身邊事，定其來說明，重點(diǎn)以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結(jié)伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：青少年法制意識(shí)淡薄，就會(huì)走向犯罪，最終會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，青少年意識(shí)淡薄在一些民政部下自己的權(quán)益受到侵害也不能很好地保護(hù)，只有從現(xiàn)在起，認(rèn)真地學(xué)法，守法，用法，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，才能成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
普法教育是一件社會(huì)的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會(huì)狀況來看，學(xué)校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學(xué)校，當(dāng)好這個(gè)副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠(yuǎn)，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累素材，培養(yǎng)我的學(xué)生，使之成為遵紀(jì)守法的好公民。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇八
我們佳木斯市第二十三小學(xué)始建于1976年，是向陽區(qū)一所普通的全日制小學(xué)，至今已有近三十年的校史。學(xué)校座落在城市的西南，與佳木斯大學(xué)相鄰，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園現(xiàn)有占地面積8628平方米，86名教師，16個(gè)教學(xué)班，538名在校生。
多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施依法治教、依法治校，促進(jìn)學(xué)校不斷邁進(jìn)新臺(tái)階。為進(jìn)一步鞏固“四五”普法教育成果，全面提高全校師生員工的法律素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，我校堅(jiān)持“在常規(guī)中求突破，在特色上下功夫”的工作思路，堅(jiān)持“教育為本、預(yù)防為主”的原則，把普法教育工作與全國小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建相整合，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，深入推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園創(chuàng)造了良好的法制氛圍。
一、建章立制，明確職責(zé)，確保普法教育有序開展1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高依法治校的意識(shí)。
學(xué)校法制工作的開展，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。一直以來我校把法制工作納入到教育教學(xué)工作中，作為學(xué)校工作的重中之重來抓。學(xué)校成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記兼校長應(yīng)敏任組長，副校長凌子峰、向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長為副組長，成員包括各辦公室、各學(xué)年組負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)三個(gè)工作組，初步形成了上下貫通的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年召開1—2次專題研究會(huì)，分析研究學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀和存在的問題，商討解決的辦法和對(duì)策。同時(shí)根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，制定好學(xué)校法制教育實(shí)施方案，1確定教育內(nèi)容和教育活動(dòng)的載體、方法，并落實(shí)具體措施。學(xué)校的法制教育做到了隊(duì)伍、目標(biāo)、計(jì)劃的三落實(shí)，時(shí)間、內(nèi)容、措施、效果的四保證。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的法制觀念。
提高教師的法制觀念和法律意識(shí)是依法治校的重點(diǎn)。只有教師的法律意識(shí)提高了，才能保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施。因此，我們制定了"普法規(guī)劃"和學(xué)習(xí)制度，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德培訓(xùn)都把學(xué)法作為師德培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，以上級(jí)下發(fā)的《教師法律讀本》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到每次學(xué)習(xí)有主題，平時(shí)由教師在工作之余自學(xué)書中的法律知識(shí)。我們先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。要求教師要有學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期寫一篇。
心得體會(huì)。
對(duì)成績優(yōu)異者給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校定期進(jìn)行測試加以督促、鞏固。這樣教師對(duì)教育法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解增強(qiáng)了依法從教意識(shí)。教師能按照法規(guī)的要求行使權(quán)力和義務(wù)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)教育教學(xué)起到了有力的促進(jìn)作用。
3.健全制度，深化法制工作的管理。
健全有效的制度是開展法制工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《教育教學(xué)安全制度》、《二十三小學(xué)消防安全制度及相關(guān)職責(zé)》《二十三小學(xué)法制教育制度》、《二十三小學(xué)法制教育工作規(guī)程》等，做到依法管理。學(xué)校成立了校內(nèi)安全保衛(wèi)小組，門衛(wèi)每天嚴(yán)守校門，外來人員一律登記，決不允許形跡可疑的人進(jìn)入校內(nèi)，值日教師加強(qiáng)課間午間巡視，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理，確保了校園的安寧。主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查門衛(wèi)制度、值日制度的執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問題，提出改進(jìn)的措施。
二、三位一體，齊抓共管，拓寬法制教新育渠道。
2我校在依法治校的具體實(shí)施過程中堅(jiān)持做到：集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合；校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合；法制教育與德育工作緊密結(jié)合。
具體突出發(fā)揮三個(gè)作用：1.發(fā)揮法制課教師的作用。
學(xué)校重視法制教育任課教師自身的業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮課堂這一主陣地作用，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《23小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及教育，課堂中，教師把課本上的知識(shí)與具體的生活實(shí)際聯(lián)系在一起，結(jié)合生動(dòng)活潑的講解，通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
2.發(fā)揮組織員、聯(lián)絡(luò)員和指導(dǎo)員（三員）的作用。
組織開展工作，加大宣傳力度，重視指導(dǎo)活動(dòng)，形成開展“四五”普法工作的合力，“三員”各負(fù)其責(zé)，發(fā)揮自身的作用。為整個(gè)普法工作服好務(wù)，發(fā)揮好組織、宣傳、指導(dǎo)的作用。
3.發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用。
為了進(jìn)一步促進(jìn)我校依法治校工作的開展，學(xué)校還密切家校聯(lián)系，除積極做好家訪工作外，通過開辦“家長學(xué)?！?，設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦家長開放日等，向家長宣傳法制知識(shí)和科學(xué)的教育方法，通過對(duì)家長的教育來達(dá)到提高學(xué)生法律素養(yǎng)的目的。同時(shí)，我校切實(shí)加強(qiáng)了與各級(jí)關(guān)工委、街道社區(qū)的聯(lián)系，通過舉辦社區(qū)活動(dòng)等，整合社區(qū)教育資源，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育。學(xué)校還與當(dāng)?shù)伛v軍、公安派出所等開展“軍民共建”、“警校共建”活動(dòng)，多方創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)場所，不斷拓展青少年法制教育途徑。我們還聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)橋南崗警官邱實(shí)勇?lián)涡Ｍ廨o導(dǎo)員，聘請(qǐng)了向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長和郊區(qū)法院少年庭庭長于虹擔(dān)任學(xué)校法制副校長，共同參與制定規(guī)劃方案和各種制度，開展各種工作，形成了校內(nèi)校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。
三、
31.教師活動(dòng)：為切實(shí)提高教師的法制觀念，我校在教師中開展系列的教育活動(dòng)。如：對(duì)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論：什么算是體罰？體罰學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果等話題；要求教師要自學(xué)有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)，自我對(duì)照，開展批評(píng)與自我批評(píng)，做好筆記；進(jìn)行“我的愛生格言”的征集；小品“這禮該不該收”辯論會(huì)；“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”知識(shí)競賽；組織觀看“全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像；組織青年教師開展“教師師德風(fēng)范”演講比賽，教育廣大教師立足本職，奉獻(xiàn)教育等活動(dòng)；組織教師進(jìn)行普法知識(shí)以及有關(guān)職業(yè)道德、政治思想方面的答卷，極大地提高了教師為人師表的自覺性，切實(shí)提高教師的法制觀念。
2.學(xué)生活動(dòng)：同時(shí)，在學(xué)生中開展系列教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，通過班隊(duì)會(huì)、多彩晨會(huì)、國旗下的演講等活動(dòng)向?qū)W生學(xué)生宣傳規(guī)范，并及時(shí)做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”、“珍惜生命、拒絕毒品”等內(nèi)容的主題圖片展；開展“今天我是小法官”征文、“兩法知識(shí)競賽”、“一二四”進(jìn)行“送法到社區(qū)”等活動(dòng)；啟動(dòng)校內(nèi)“法制櫥窗”、“法制廣播”和“法制小報(bào)”等宣傳渠道，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。
4有關(guān)于假期安全常識(shí)的傳單，通過生動(dòng)活潑的法制宣傳形式，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法的積極性。以此提高學(xué)生的素質(zhì)，有效地預(yù)防了青少年犯罪的發(fā)生，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
3.特色教育活動(dòng)：2004年，在區(qū)司法局的幫助下，我校還邀請(qǐng)到了寧夏回族自治區(qū)法制報(bào)告團(tuán)到我校進(jìn)行“現(xiàn)身說法”，他們以真人真事的形式現(xiàn)身表演，對(duì)全校師生進(jìn)行普法教育，走向歧途的誘因，犯罪后心靈的醒悟，高墻內(nèi)悔恨的淚水，使我校全體師生心靈震撼，深刻地感受到犯罪給家庭、社會(huì)、自己帶來的巨大危害，法在我們我們生活中的重要性，人人都應(yīng)爭做尊紀(jì)守法的公民。
黨員幫教學(xué)困生活動(dòng)是我校近年來一直堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部成員主動(dòng)開展了對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”式“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”的長期救助活動(dòng)，針對(duì)我校一些因家庭貧困，面臨著輟學(xué)的情況，我們開展了這項(xiàng)活動(dòng)，保障了此舉帶動(dòng)了全校教師愛心大奉獻(xiàn)系列活動(dòng)，此舉多次被刊登在《教育周刊》頭版，佳木斯市電視臺(tái)的記者還連續(xù)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，深受廣大學(xué)生、家長和社會(huì)的贊譽(yù)。使我們真正地做到了努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
我校從實(shí)際出發(fā)，積極探索，大膽實(shí)踐，在依法治校的過程中，事實(shí)有力的證明，加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì)，預(yù)防青少年犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路。學(xué)校現(xiàn)在學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、質(zhì)量高，一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
由于思想重視，措施扎實(shí)，我校青少年法制教育工作成效顯著，幾年來學(xué)校先后被評(píng)為：國家、省、市級(jí)主題教育先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省精神文明先進(jìn)單位、省抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體、市國防知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)、市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、市三育人教育工會(huì)工作先進(jìn)單位、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校、區(qū)“兩法”知識(shí)競賽集體一等獎(jiǎng)、5交通安全知識(shí)競賽第三名、法律知識(shí)演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、綜合治理先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
五、下一步對(duì)“五五”普法工作的設(shè)想。
“五五”普法教育期間，青少年仍是重點(diǎn)教育對(duì)象。為做好“五五”普法教育期間青少年法制教育工作，我們擬結(jié)合二十三小學(xué)的實(shí)際，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新：
1.堅(jiān)持將法制教育與思想政治教育相結(jié)合，加強(qiáng)榮辱觀教育，不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為“法”“德”兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2.堅(jiān)持將法制教育與“和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合，創(chuàng)特色法制教育，為“法治校園”建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。3.學(xué)校還要設(shè)立邊緣學(xué)生的預(yù)防機(jī)制。
所有成績的取得，都是和我們堅(jiān)持依法治校分不開的。科教興國戰(zhàn)略夢想的騰飛，離不開學(xué)校教育這一只有力的翅膀。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校全體師生清醒而深刻地認(rèn)識(shí)到必須強(qiáng)化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)校才能得以長治久安，只有這樣才能保障學(xué)校教育得以有序推進(jìn)、進(jìn)而保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。今后我校一定要將法制教育工作繼續(xù)深入開展，爭取取得更大的進(jìn)步！
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇九
德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學(xué)校位于德江、印江、沿河三縣交界處。1934年6月，賀龍、夏曦、關(guān)向應(yīng)率領(lǐng)紅三軍挺進(jìn)楓香溪，在這里召開了《中共湘鄂西分局會(huì)議》，史稱《楓香溪會(huì)議》。2017年為了紀(jì)念紅軍長征70周年，中央軍委總后勤部在這里援建了德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學(xué)?！，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1103人，56名教職工。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)功能齊全、布局合理，能較好的滿足現(xiàn)代化教育的需要。校園綠樹紅花交相輝映，四季常青。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生特長，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)有23個(gè)興趣班，其中雕刻班聘請(qǐng)民族、民間文化傳承人王國華擔(dān)任輔導(dǎo)教師，其他興趣班的輔導(dǎo)教師由本校的有相關(guān)業(yè)余愛好的教師擔(dān)任。學(xué)校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也抓好了法制教育工作。
因?yàn)?，法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手，是學(xué)校德育質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我校努力從理論和實(shí)踐的結(jié)合上積極探索法制教育的新途徑，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合、普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的推進(jìn)法制教育工作，我校學(xué)生的道德水平有了明顯的提高，法制觀念有了顯著增強(qiáng)，文明行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學(xué)生的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯正。近幾年，我們在法制教育工作方面主要做到了：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工、落實(shí)任務(wù)
根據(jù)上級(jí)文件精神和要求，我校制定了依法治校章程，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李淑莉校長親自任組長，學(xué)校還制定了普法規(guī)劃和計(jì)劃，同時(shí)制定了“平安學(xué)?！睂?shí)施方案和工作計(jì)劃，召開由校黨支部、校長室、校外法制副校長牽頭的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議，明確“以強(qiáng)化法制教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”的德育工作目標(biāo)，進(jìn)一步牢固樹立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想，德育處、安全保衛(wèi)處、教務(wù)處、少先隊(duì)、班主任、課任老師等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討、統(tǒng)一思想，確保了法制教育工作的一致性。學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值周與保衛(wèi)、德育工作人員值班制度，加園巡查力度。重點(diǎn)單位和重要部位“三防工作”有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校與各辦公室、年級(jí)組簽訂“平安治理”目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任和任務(wù)。學(xué)校定期與派所出結(jié)合進(jìn)行周邊環(huán)境治理，定期對(duì)流動(dòng)暫住人員、邪教人員進(jìn)行排查，凈化了校園環(huán)境，消除了不安定因素。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者自身素質(zhì)
法的基礎(chǔ)上，在日常工作中能依法解決、處理問題，并起到模范守法、示范帶頭作用，養(yǎng)成依法辦事的工作作風(fēng)。
其次，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為教師的工作任務(wù)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)，通過法律知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等方法激發(fā)教師學(xué)法熱情，提高教師學(xué)法用法水平。全校教職工的民主意識(shí)、法制觀念和思想道德素質(zhì)有了顯著提高，涌現(xiàn)了一大批省、市優(yōu)秀教育工作者、教育教學(xué)能手、名校長、名教師、學(xué)科帶頭人等。
三、開展豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的熱情。
1、充分發(fā)揮思想品德課的主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法律知識(shí)。將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)了法制課，利用課堂對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育。通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強(qiáng)了學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、充分利用紅領(lǐng)巾廣播、電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
(1)、舉辦以“法律在我心中”為主題的進(jìn)行征文。
(2)、出以《中華人民共和國未成年保護(hù)-法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識(shí)櫥窗展板。
(3)、開展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
(4)、聘請(qǐng)校外法制副校長作《如何預(yù)防犯罪》、《預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》等專題報(bào)告。
(5)、定期進(jìn)行法制安全教育，逃生演練。
3、在法律知識(shí)宣傳上不僅著力于學(xué)校，還能走向社會(huì)、走向社區(qū)、走進(jìn)家庭，在向社會(huì)宣傳的同時(shí)提高師生自己的法律意識(shí)。學(xué)校政教處、團(tuán)委組織團(tuán)員干部組成普法小組到社區(qū)，到家庭進(jìn)行法律知識(shí)教育，要求學(xué)生家長在處理家庭事務(wù)、鄰里糾紛時(shí)依法辦事。
《八一愛民學(xué)校法制教育示范校匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十
您們好!歡迎您們蒞臨雞西市田家炳中學(xué)檢查指導(dǎo)!感謝您們一直以來對(duì)田家炳中學(xué)的給予的關(guān)注和重視，我代表84名教職員工和近700名學(xué)生真誠歡迎您們到來。
我們根據(jù)市委、市政府關(guān)于精神文明建設(shè)工作的總體部署，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以踐行“雞西人精神”為主線，以提高全校師生的思想道德和文化素質(zhì)為核心，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和文化校園建設(shè)，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，切實(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)鐵路人紀(jì)律嚴(yán)明、艱苦奮斗的精神，以及田家炳他老人家愛國、奉獻(xiàn)精神為導(dǎo)航，提升田家炳中學(xué)教育內(nèi)涵，爭創(chuàng)雞西市文明標(biāo)兵單位。
兩年來，我們在原有的田中人精神與文化底蘊(yùn)基礎(chǔ)上，以課改為先導(dǎo)，近兩年來有山東杜郎口中學(xué)副校長孫玉生、中國教師報(bào)駐黑龍江記者劉文麗站長、哈爾濱163中學(xué)、哈爾濱125中學(xué)、哈爾濱70中、七臺(tái)河、齊齊哈爾望奎縣教育局、雞東、密山、恒山、虎林、楊崗、梨樹、雞西市兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，校長、教師、學(xué)生近兩千人。我們學(xué)校也獲得了諸多榮譽(yù)稱號(hào)：黑龍江省教育先進(jìn)集體、黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結(jié)題學(xué)校、省“十一五”課題模范組織學(xué)校、中國教師發(fā)展基金會(huì)先進(jìn)科研單位、省師德先進(jìn)學(xué)校、雞西市師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校、雞西市精神文明單位、雞西市師能素質(zhì)先進(jìn)單位、黑龍江省安全和諧校園稱號(hào)、雞西市課改先進(jìn)學(xué)校、雞西市中學(xué)生排球賽第一名、速滑比賽第三名、分齡賽第三名、黑龍江省百萬青年上冰雪先進(jìn)單位、中國地理學(xué)會(huì)基地、黑龍江省傳統(tǒng)項(xiàng)目排球基點(diǎn)校。學(xué)校在這兩年里先后承辦了雞西市英語學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、理化生學(xué)科、政治學(xué)科現(xiàn)場會(huì)，還有雞西市名校長研修共同體現(xiàn)場會(huì)。《中國教師報(bào)》也以《老鐵中新路子》為題報(bào)道了我校發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)事跡。我校先后迎接了省教育廳、省安全處、雞西市副市長邵國強(qiáng)、教育局長張新山、俞景福、教育學(xué)院張立才、馬志剛等親臨我校的、檢查指導(dǎo)。
下面我就采擷幾朵我校精神文明建設(shè)之花，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
(一)精神文明之花一、黨員干部站前排、梅花傲雪迎風(fēng)開
我校黨支部實(shí)施“三五”工程，黨員干部做到(1)黨員干部上一線(教課、擔(dān)當(dāng)班主任)、(2)黨員干部帶群眾(藍(lán)青工程：黨員干部主動(dòng)帶徒弟，讓青年教師盡快成熟。)3.黨員干部去助貧：資助學(xué)困生(愛心超市)黨員教師要具備五種精神：“終身從教的奉獻(xiàn)精神(王忠孝)、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神(孟祥生)、愛生如子的樂教精神(劉春榮)、不計(jì)得失的無私精神(賈艷萍)、爭創(chuàng)一流的拼搏精神(高艷秋)”，這些黨員干部在各自的崗位上發(fā)輝黨員模范先鋒作用，為全體教師樹立了榜樣。每學(xué)期的一次事跡報(bào)告，他們的事跡報(bào)告深深地鼓舞著田家炳中學(xué)的全體教職員工勇于拼搏!
(二)精神文明之花二、全體教師獻(xiàn)愛心、漫山開遍映山紅
為了提高每一名學(xué)生的在校的幸福指數(shù)，不讓一名學(xué)生因貧困而挫學(xué)，田家炳中學(xué)率先實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，讓家長、科任、班任、同伴、自己都參與其中，身邊的每一個(gè)人、每一件事都是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要素。為了讓貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，我們學(xué)校成立了愛心超市，幫扶小組、德育導(dǎo)師、我們也向社會(huì)慈善群體聯(lián)系贊助，我校有五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生(xxx、xxx、xxx、xxx/xxx)每月得到270元資助，我校無一人因貧困挫學(xué)。
(三)精神文明之花三、濯清漣而不妖、荷花玉立婷婷
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，我校是生生有專長，人人會(huì)樂器。我校有管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、有剪紙學(xué)會(huì)、國畫學(xué)會(huì)、有排球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、速滑隊(duì)、輪滑隊(duì)、散打隊(duì)。我校王忠孝、毛海昕、陳非、姚肆?xí)?、宋金成、劉宏莉、成睿常年帶?duì)訓(xùn)練，分文不取。在當(dāng)今物欲橫流，一切向錢看的經(jīng)濟(jì)至上的時(shí)候，我們的校園還是一片心靈的圣地，一塵不染!
(四)精神文明之花四、與時(shí)俱進(jìn)、課改之花步步高
自2008年3月以來，領(lǐng)導(dǎo)和教師先后去山東杜郎口中學(xué)、兗州一中、江蘇洋思中學(xué)、青島四十四中、遼寧盤錦、沈陽立人中學(xué)、綏棱一中、哈爾濱125、163、虎林逸夫等學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是以去杜郎口中學(xué)為重點(diǎn)，先后有56人次去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)。先后參加國培、省培的教師達(dá)三十人次。學(xué)習(xí)結(jié)束返校后，每位教師都要進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)的交流，并出一節(jié)學(xué)習(xí)匯報(bào)課。多次的外出學(xué)習(xí)，博采眾家之長，成就我校教師專業(yè)發(fā)展的大計(jì)。
兩年來，田家炳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師到雞西市、麻山區(qū)、七臺(tái)河、雞東、密山、虎林和平崗、梨樹、楊崗鎮(zhèn)、英林學(xué)校，為他們帶去了更多的課堂教學(xué)模式改革經(jīng)驗(yàn);先后有于惠、于秋艷、宋翠玉、劉曉梅、張麗彬、劉玉琴、于肖肖、潘靜、欒淑杰、姜玉娟等教師前去指導(dǎo)該校的課堂教學(xué)改革工作。
由“走出去學(xué)經(jīng)驗(yàn)”到“走出去送經(jīng)驗(yàn)”，這一華麗轉(zhuǎn)身標(biāo)志著田家炳中學(xué)課堂教學(xué)模式改革已經(jīng)取得了階段性成果。
2008年我校實(shí)施課程改革，我校課改已經(jīng)初見成效。教學(xué)質(zhì)量每年一個(gè)新臺(tái)階，年年有提升。從配額指標(biāo)的十三人到去年的三十八人，今年還能大幅度提升。在課改方面，我們從臨摹、破貼、到創(chuàng)新。我校的“四環(huán)”教學(xué)模式在省內(nèi)外已經(jīng)小有名氣，各地的同行專家也紛至沓來，形成了滿園春色關(guān)不住，課改之花飄香來!
(五)精神文明之花五、采菊東籬下、悠然見南山
我們尊重生命，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、實(shí)施了德育導(dǎo)師制。每一名教師帶四到五名潛能生，效果顯著。我們知道花期不同，綻放的時(shí)間也不同。我們學(xué)會(huì)期待，學(xué)會(huì)因其特長而育之，轉(zhuǎn)化潛能生也是我?？蒲姓n題，至今也取得了黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結(jié)題學(xué)校。全省只有七所學(xué)校，我校占據(jù)其一，我校的課題匯報(bào)材料也被收編在黑龍江省“十一五”課題成果集中。我們學(xué)校還有心理咨詢室：心理咨詢熱線、心理解壓室(國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、心理咨詢師，心理咨詢熱線、散打室也是學(xué)生心理解壓室)
(六)精神文明之花六、生命如歌、安全之花四季紅
(七)精神文明之花七、解甲歸田回家去、羅蘭之花開滿家
歲月的無情，人有情。我們對(duì)功勛卓著的退休的教師舉行隆重的退休儀式，我們?yōu)橥诵萁處熥珜戭C獎(jiǎng)詞，買紀(jì)念品。銘記他們?yōu)榻逃龖?zhàn)線做出的貢獻(xiàn)。逢年過節(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子去看望退休教師。去年陳希望老師生病住院，我校為其捐款解困。陳老師倍感集體的溫暖。學(xué)校如有大型活動(dòng)，或是九月九重陽節(jié)的時(shí)候，我們也把他們請(qǐng)來，歡聚一堂，去年我們的《弘國學(xué)、鑄師魂、啟智真》的系列活動(dòng)中，我們的退休教師的以歌舞的形式詮釋了對(duì)學(xué)校、對(duì)教育的無限熱愛，贏得了全校師生的雷鳴般的掌聲，也受到了張新山局長等來賓的高度贊揚(yáng)。我們的田中人，活的是一種精神，追求的是一種理想，展示的'是的一種境界。
(八)精神文明之花八、學(xué)科特色搭平臺(tái)、體驗(yàn)之花遍地開
為了學(xué)生健康快樂成長，我們?yōu)閷W(xué)生搭建各種體驗(yàn)的平臺(tái)，我校積極改善辦學(xué)環(huán)境，綠化、美化環(huán)境。班班多媒體、實(shí)物投影、三面黑板讓教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。原來的老師我要教、到學(xué)生的我要學(xué)，由原來的排排坐，到現(xiàn)在的團(tuán)團(tuán)坐，由原來的個(gè)性化學(xué)習(xí)，到小組的合作學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了競爭、學(xué)會(huì)了合作。老師的由教會(huì)、到擅教、樂教。我們每一個(gè)學(xué)期都有學(xué)科特色展示活動(dòng)、如：語文學(xué)科的辯論賽、英語學(xué)科的情景劇、數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味數(shù)學(xué)競賽、理化生學(xué)科的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)展示、音體美學(xué)科的學(xué)科節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、演唱會(huì)、書畫展。我們開放式的課堂、開放式的辦學(xué)、我們邀請(qǐng)家長一同參加聽課，一同觀看、一同參與活動(dòng)、與孩子們分享成功的快樂!我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館、氣象站、機(jī)務(wù)段、西郊科技大棚、武警支隊(duì)、福利院、綠野尋蹤、刀背山、雞西大學(xué)。帶領(lǐng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。同時(shí)師生共同編寫校本教材，其中何寶志老師的《雞西西郊鄉(xiāng)發(fā)展的進(jìn)程》是與學(xué)生了解雞西文化的碩果。
(九)精神文明之花九、百花齊放、文明之花最燦爛
為了讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，分享成功的喜悅，我們每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行大型表彰活動(dòng)。我們進(jìn)行文明月、安全月、學(xué)習(xí)月、紀(jì)律月評(píng)比活動(dòng)。形成班班奪紅旗，人人爭文明。我們有每周的流動(dòng)紅旗評(píng)比、每月的示范班評(píng)比、行為習(xí)慣評(píng)比、每學(xué)期的“三好”學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、好孩子、明星少年等系列評(píng)比表彰活動(dòng)。我們有百日誓師大會(huì)、有中考報(bào)捷大會(huì)等。我們以各種形式表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，鼓舞學(xué)生的士氣，讓學(xué)生做到趕有方向、追有目標(biāo)!
(十)精神文明之花十、感恩與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任之花香萬里
為了培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)、生命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、我們強(qiáng)化主題班會(huì)教育，比如：我們每學(xué)期主題班會(huì)有：《安全警鐘要常鳴》《環(huán)境文明我做起》《生命之歌》、《挫折是人生的必修課》、《世界因我精彩》、《拼搏是一種奮進(jìn)的歌》、《朋友—人生最寶貴的財(cái)富》、《感恩與青春》、《父母恩重如山》《誠信是做人之根本》。同學(xué)們喜聞樂見的形式、演講、歌舞、小品、三句半、辯論、競賽的形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中一定學(xué)會(huì)咬緊牙關(guān)勵(lì)志求學(xué)、積蓄自己的斗志、增長自己的智慧、塑造堅(jiān)忍不拔的品格。2011年我校為雞西市第四中學(xué)部分師生到我校聆聽了《感恩與青春》的主題班會(huì)，反響良好。學(xué)生紛紛把《感恩與青春》的視頻轉(zhuǎn)載到自己的空間，在網(wǎng)上也有很好的點(diǎn)擊率。學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，好人好事也就多起來。三年六班及全校師生收到了劉天豪母親的感謝信、感謝學(xué)校師生在孩子生命關(guān)鍵的時(shí)刻，出手相救、三年二班收到了感謝信、在去年的十二月份，天寒地凍，三年二班的部分學(xué)生，路遇一個(gè)躺在路上醉酒的女子，出租車拒載，孩子們找來木板，給這位女子抬回家，否則后果不堪設(shè)想。我們的很多老師也收到了家長送來的錦旗，表達(dá)他們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感激之情。我們的班級(jí)文化建設(shè)在傳承中發(fā)展、在課改中發(fā)揚(yáng)光大、我校老師在雞西市班主任培訓(xùn)會(huì)上、黑龍江省骨干班主任培訓(xùn)會(huì)上都做了《博客網(wǎng)管理班級(jí)的妙用》《潤物無聲千般綠、育人有心萬千紅》《每一朵花都有綻放的理由》《誠信是做人的基石》。我們利用午休組織學(xué)生觀看翟鴻燊、林清玄、于丹、鄒越、俞敏洪、李彥宏、馬云等國學(xué)、人生、勵(lì)志方面的演講，同時(shí)我們也邀請(qǐng)清華學(xué)子、優(yōu)秀畢業(yè)生、社會(huì)各界人士為學(xué)生講座，為學(xué)生未來的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)實(shí)在在做教育、靜下心來去育人，塑造我們孩子的美好的心靈、文明的舉止、智慧的頭腦、良好的品格、堅(jiān)強(qiáng)的意志來發(fā)展我們的學(xué)校、成就我們的老師。兩年來我們借助文明單位申報(bào)活動(dòng)，我們校園真是忽如一夜春風(fēng)來，文明之花萬樹開，春色滿園關(guān)不住，香飄萬里迎客來!
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學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十一
1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動(dòng)去建構(gòu)生成性課堂教學(xué)，把自己的心靈與學(xué)生的心靈相融，讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂！教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確定位。滲透思考方法，教會(huì)抓住關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)規(guī)律，增強(qiáng)了學(xué)生解決問題的策略意識(shí)。例如：烙餅問題的訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時(shí)間做少，還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。
再想想：煎99個(gè)、100個(gè)餅需要多少時(shí)間？煎n個(gè)呢？為什么？
學(xué)生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99
3、學(xué)生交流學(xué)生獨(dú)立講學(xué)生獨(dú)立嘗試練習(xí)，以一帶多，注重拓展實(shí)效
課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識(shí)的遷移、拓展。
力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)情境，架起現(xiàn)實(shí)生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁，使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。
存在的問題：
1、由于初次上拓展課，我沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開始授課的時(shí)候教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不夠好，不知以哪些知識(shí)點(diǎn)作為訓(xùn)練，內(nèi)容單一，課堂缺乏趣味性。
2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識(shí)，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果卻不盡人意。計(jì)算機(jī)操作有待提高。
3、課堂教學(xué)中所有的知識(shí)我都教給孩子們自己解決，學(xué)生通過交流，找出解決問題的方法，學(xué)生自己講，通過幾節(jié)課的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點(diǎn)難，部分孩子參與不進(jìn)來。沒有達(dá)到全面參與。
4、 4個(gè)班的學(xué)生情況不一樣，3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎(chǔ)知識(shí)較差，不易過難，這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改，這方面我做的還不太好。
改進(jìn)的方法：
1、不斷的學(xué)習(xí)，提高自身能力，尤其提高業(yè)務(wù)能力，能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生，不同的課堂。
2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練，以能拓展孩子思維能力為目標(biāo)，能激起孩子求知欲，讓學(xué)生全面參與。
選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學(xué)生能動(dòng)手的內(nèi)容為主。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十二
新邵八中現(xiàn)有學(xué)生3000多名，來自全縣各地，因?qū)W校地處縣城鬧市，地跨栗山、沙灣兩個(gè)社區(qū)，周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜，學(xué)生的思想行為極易受到外來影響。長期以來，學(xué)校根據(jù)新時(shí)期德育工作特點(diǎn)，將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上，立足學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞"遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起"的主題，積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、組織健全，責(zé)任到人，措施到位。
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。為此，成立了由蘇立祥校長為組長，校黨總支書記屈宋來同志、分管政教工作的副校長周移星同志和法制副校長、縣檢察院副檢察長石東明同志擔(dān)任副組長，以及各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為組員的禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組建"學(xué)生禁毒宣傳志愿者隊(duì)伍",形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的"禁毒"教育管理體系。要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，把學(xué)校無涉毒現(xiàn)象作為綜合評(píng)定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校禁毒宣傳教育小組制訂了全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案，各教學(xué)班制訂了本班禁毒宣傳教育的具體工作計(jì)劃，利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、認(rèn)真做好各種值班工作，切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范。
針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的情況，學(xué)校制定了行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、護(hù)校隊(duì)、班主任等值班制度，明確了各自的職責(zé)。多管齊下，及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，特別是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，確保青少年的身心健康。
此外，學(xué)校把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，掌握法律知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，不做違法犯法的事。
三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
根據(jù)高中生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知能力，開展了形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立"珍惜生命，拒絕毒品"的意識(shí)，()掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、在各班開展了"遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起"的小組討論活動(dòng)?；顒?dòng)中各班收集了大量的資料，用鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對(duì)照案例進(jìn)行了熱烈的討論，主題班會(huì)開展得有聲有色，使學(xué)生受到了深刻的教育。
2、堅(jiān)持把禁毒教育納入日常教學(xué)計(jì)劃中。堅(jiān)持每學(xué)期安排幾個(gè)課時(shí)專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)會(huì)、國旗下講話主題班會(huì)、黑板報(bào)廣播、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。
3、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。為了使禁毒教育更加深入人心，學(xué)校將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來，心理教師和校醫(yī)相結(jié)合，開展"青春期專題講座"、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座，介紹"什么是毒品?"、"日益嚴(yán)重的毒品問題"、"吸毒的危害"等知識(shí)，使學(xué)生們從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度、社會(huì)心理學(xué)角度認(rèn)識(shí)到毒品的危害，幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開展了"遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起"的主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)積極行動(dòng)，學(xué)生熱情高漲，黑板報(bào)的內(nèi)容豐富、形式多樣，然后組織老師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選，并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學(xué)校利用課余時(shí)間，組織全校師生到學(xué)校的禁毒宣傳室，參觀禁毒圖片展。圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。不少同學(xué)都在禁毒室的留言簿都自覺留下了自己觀看感，表達(dá)了拒毒、禁毒的決心。
6、進(jìn)行"遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起"的征文活動(dòng)。根據(jù)政教處、綜治辦的統(tǒng)一安排，在全體語文教師的積極配合下，學(xué)校組織開展了禁毒知識(shí)征文競賽活動(dòng)，得到廣大師生的積極響應(yīng)，并從中選出了一批內(nèi)容好，形式優(yōu)，語言美的好文章。
7、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇，讓全體學(xué)生從教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，受到了深刻的教育，并深深觸動(dòng)了他們的心靈。
8、積極開展"九個(gè)一"活動(dòng)，活躍校園文化，豐富學(xué)生精神生活。
學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個(gè)性特長。一是，組織全校老師進(jìn)行一次由湖南省禁毒網(wǎng)主持的"省禁毒宣傳遠(yuǎn)程培訓(xùn)";二是，組織一場以"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，創(chuàng)建無毒校園"為主題的文藝匯演;三是，每學(xué)期全校開展一場以"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"的主題講座;四是，在宣傳欄出版一期預(yù)防毒品知識(shí)專欄;五是，組織師生每人閱讀一本禁毒教育書籍;六是，組織一次禁毒志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);七是，開展一次"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"師生簽名活動(dòng);八是，給父母寫一份禁毒告誡信，進(jìn)行一次禁毒知識(shí)宣傳;九是，參觀一次禁毒教育基地。一系列活動(dòng)的開展，將禁毒教育寓于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生在喜聞樂見的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育，收到了良好的效果，實(shí)現(xiàn)"師生不吸毒，校園無毒品"的目標(biāo)，確保廣大師生健康成長。
四、實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳教育的"六結(jié)合",提高師生的防毒認(rèn)識(shí)。
將學(xué)生禁毒意識(shí)教育升華到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的高度上，始終堅(jiān)持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與因家庭、學(xué)習(xí)等因素而形成的特殊學(xué)生相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀念相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。這一系列的教育舉措，為學(xué)校課程改革注入了新鮮血液，為課堂教學(xué)的多元化開辟了新的途徑，毒品預(yù)防教育已成為我校素質(zhì)教育的一個(gè)具有自身特色的亮點(diǎn)。
五、推行課堂教學(xué)滲透教育，增強(qiáng)禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對(duì)性。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí)，要求老師們，尤其是思品、生物、歷史、地理等社會(huì)學(xué)科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂，上講臺(tái)，針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展全方位、分層次的滲透教育，使學(xué)生在潤物細(xì)無聲中了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"的意識(shí)。
與此同時(shí)，為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
六、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒。
學(xué)校注重充分發(fā)揮家長和社會(huì)教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來。通過家長會(huì)、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法。同時(shí)激勵(lì)家長做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長、社會(huì)的贊同，取得了一定的成效。學(xué)校還主動(dòng)與相關(guān)職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭，減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會(huì)，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的輔導(dǎo)作用。
七、當(dāng)前存在的問題：
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：一是受設(shè)施條件的限制，禁毒宣傳的范圍和力度還不夠大，特別是與社會(huì)、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊;三是沒有專職教師進(jìn)行授課，在一定程度上影響總體教育發(fā)展。為此，我們下一步的工作是，一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí);二是主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合;三是想法設(shè)法加大禁毒投入，購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之，通過近幾年豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，我校師生員工接受毒品預(yù)防教育率達(dá)100%,全體師生都能深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)防毒、禁毒意識(shí)，營造了禁毒宣傳教育的良好氛圍和文明、和諧的校園環(huán)境，提升了學(xué)校德育的工作水平，師生無一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。校園內(nèi)處處洋溢著蓬勃向上的氣息，充滿了朝氣和活力!
然而，我們深知，加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢下對(duì)學(xué)校教育的新要求，禁毒教育工作，特別是青少年防毒工作任重而道遠(yuǎn)。為此，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范制度，抓好常規(guī)，扎實(shí)工作，讓平安健康之花開滿校園!
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎來到xx小學(xué)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作和其他工作，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求，我校組織人員進(jìn)行自評(píng)，現(xiàn)在我把學(xué)校的做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
xx區(qū)xx小學(xué)，坐落在國家級(jí)文物保護(hù)單位觀音山骨堆和省級(jí)文物保護(hù)單位xx塔腳下，是原亳州市最早實(shí)施課程改革的學(xué)校之一，是xx區(qū)首批“書法寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校占地面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平米，其中教學(xué)用房2264平米，綠化面積200平米，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1131人，學(xué)校編制55人，現(xiàn)有教職工43人，校長一名，副校長兩名，教務(wù)主任、后勤主任各一名，副主任一名，報(bào)賬員一名，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)主席一名。學(xué)校交通便利，歷史文化悠久，教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，全部達(dá)到大專以上文化。其中高級(jí)教師20人，市級(jí)骨干班主任2人。
在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，xx小學(xué)實(shí)施“我的事，我來做”教育，在學(xué)生、教師、家長三個(gè)層面，從管理、教學(xué)、學(xué)校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、動(dòng)手能力和進(jìn)取精神，全面育人，建構(gòu)具有自己個(gè)性特色的新型育人模式。
xx小學(xué)把家長與學(xué)校的教育互動(dòng)，看作是現(xiàn)代教育的標(biāo)志。在“我的事，我來做”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學(xué)的教子方法，開展親子活動(dòng)，請(qǐng)家長參與學(xué)校的教育教學(xué)管理；使家庭與學(xué)校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨(dú)立發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。
xx小學(xué)本著“小學(xué)校，大管理；薄弱學(xué)校，重在管理”的工作思路，自強(qiáng)不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹立首位度意識(shí)，努力提高家長的滿意度”。
目前，學(xué)校生均占地面積在城區(qū)也不算很小，校園布局基本科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計(jì)基本合理，能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校成立了工會(huì)、少先隊(duì)組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。
我校健全校長辦公會(huì)制度，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時(shí)，工作迅速。還制定了教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標(biāo)，學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督，重大事項(xiàng)開支學(xué)期開學(xué)就要先填報(bào)預(yù)算申請(qǐng)，再按照會(huì)計(jì)結(jié)算中心指定的招標(biāo)商讓理財(cái)小組成員和后勤人員一起去采購，后有理財(cái)小組成員簽字接收，并按相關(guān)的程序公示。
實(shí)行崗位責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子分包到各年級(jí)組，上課、值周、帶班，包括節(jié)假日、重大活動(dòng)都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了《教師績效工資考核方案》，并按照考勤、作業(yè)教案檢查、論文加分、特殊貢獻(xiàn)、教研成果、質(zhì)量檢測、班主任等項(xiàng)目加分或減分，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
安全教育無小事。為此我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對(duì)各室用電管理，安全設(shè)施都制定了相應(yīng)的管理制度。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作承包網(wǎng)，放大張貼在醒目處，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負(fù)責(zé)制，校長和分管安全的副校長簽，分管副校長和教師層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。
安全教育、健康教育是重要課程，在教育教學(xué)的同時(shí)，我們結(jié)合廣播會(huì)、周一升旗、教師會(huì)議等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，保證了學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，活動(dòng)鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
每學(xué)年開學(xué)前對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時(shí)入學(xué)。學(xué)校不存在重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班現(xiàn)象。
根據(jù)上級(jí)的要求，我校首先制定了學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度；學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀(jì)學(xué)生批評(píng)教育制度等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。
德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作考核評(píng)比制度，德育工作檢查制度。我們尤其注重小學(xué)生心理健康教育，申報(bào)的市級(jí)課題“小學(xué)生心理健康模式探討”，在校長課題組長，8名教師參與，上學(xué)期開題研討并取得初步成效。
德育教育。每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下校長訓(xùn)話、教師經(jīng)典誦讀、學(xué)生表態(tài)發(fā)言、英語經(jīng)典段落朗讀等。利用德育教育課和德育活動(dòng)陣地，設(shè)計(jì)了愛國主義、德育教育的系列活動(dòng)，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，為州東小學(xué)胡奧博捐款活動(dòng)、清明節(jié)到烈士陵園掃墓等。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了《xx小學(xué)日常行為規(guī)范25條》。
我校開設(shè)的有法制課程，依照《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。每學(xué)期都召開一次法制宣傳報(bào)告會(huì)。
我校的教育教學(xué)始終時(shí)面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個(gè)性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時(shí)計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時(shí)按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動(dòng)等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時(shí)機(jī)，組織舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、羽毛球比賽和教職工籃球邀請(qǐng)賽等。
校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，我們是xx區(qū)首批書法寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為此我們注重文化文字對(duì)學(xué)生的熏陶，校園布局以書法作品和書法知識(shí)為主要內(nèi)容，并按照古色古香的風(fēng)格，與國家級(jí)文物相適應(yīng)。
班主任是班級(jí)管理的第一人，能主動(dòng)協(xié)助班級(jí)各學(xué)科教學(xué)，組織好班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度，能準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生德、智、體進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等在校行為情況能及時(shí)與家長聯(lián)系，班主任在必要時(shí)上門進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會(huì)、家庭的有機(jī)聯(lián)系，達(dá)到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級(jí)管理的能力。要求教師認(rèn)真執(zhí)行《班主任工作制度》。
我校成立了語、數(shù)、藝體三個(gè)教研組，制定了切實(shí)可行的集體備課制度和聽課制度，對(duì)如何上好課，評(píng)好課進(jìn)行了深入的研究，現(xiàn)在開展集體備課的學(xué)科、年級(jí)占80%以上。
1、學(xué)校坐落在文物保護(hù)單位附近，學(xué)校的發(fā)展受到很大制約。加上學(xué)校用地一直是租居民的土地，硬件設(shè)施很不適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，沒有圖書室、沒有閱覽室、沒有儀器室和多媒體室，教師辦公室都是多少人擠在一起，臨時(shí)湊合。
2、骨干教師的隊(duì)伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級(jí)教壇新星”僅一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，樹立超越自我的信心。
3、我校實(shí)際編制55人，現(xiàn)有教師數(shù)43人，有12名支教老師，是城市學(xué)校支教人數(shù)最多的學(xué)校之一。
4、缺少藝體組教師。音樂、美術(shù)、體育、電腦課無法正常開展。
今后3——5年學(xué)校發(fā)展的思考與定位：
（一）發(fā)展特色學(xué)校，走書法、寫字、體育強(qiáng)校之路。xx小學(xué)是xx區(qū)不多的十幾所書法寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，抓好每個(gè)學(xué)生的硬筆寫字和有愛好興趣學(xué)生的毛筆書法是我們今后的做法，也是當(dāng)代學(xué)生必須要補(bǔ)的一課。采取校內(nèi)校外結(jié)合，老師帶動(dòng)、家長支持、學(xué)生行動(dòng)。力爭在學(xué)校范圍內(nèi)用文字、文化、書法裝點(diǎn)校園，陶冶老師，影響提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。我是一名體育、書法愛好者，在我的帶動(dòng)下，我校體育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成績。五年來先后有5名學(xué)生小學(xué)畢業(yè)就被體育學(xué)校選拔，參加皮劃艇、拳擊、籃球等項(xiàng)目訓(xùn)練。職工籃球隊(duì)活動(dòng)開展熱烈，去年和青云分校、幸福路小學(xué)舉行了校際籃球邀請(qǐng)賽。增加了友誼，效果很好。新學(xué)期我們還將有一些常規(guī)的活動(dòng)走出校園，全體教師都能從自己喜愛的、適合自己鍛煉的體育項(xiàng)目中得到鍛煉。現(xiàn)在實(shí)行了嚴(yán)格的義保經(jīng)費(fèi)管理辦法，學(xué)校已經(jīng)不能給老師們更多的福利和獎(jiǎng)金。老師們在工作之余得到鍛煉，使之健康，愉悅身心，這很重要。
抓課堂，興教研，打造千人和諧校園。
減負(fù)，不能單單地認(rèn)為就是減學(xué)生的負(fù)。抓課堂教學(xué)，振興教研，首先也要給老師們提供更多的精力和時(shí)間作保障。為此，我們計(jì)劃用1——3年時(shí)間，率先實(shí)現(xiàn)小班額，學(xué)?？?cè)藬?shù)控制在1000人以內(nèi)。通過集體備課、開展興趣活動(dòng)、公開課、外出培訓(xùn)、老教師幫扶青年教師和個(gè)人努力等形式，培養(yǎng)出10名市區(qū)級(jí)“骨干教師”、10名市區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”、10名市區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”，所以從現(xiàn)在起，每位教師都要有進(jìn)位爭先意識(shí)和首位度意識(shí)，找準(zhǔn)自己心目中的奮斗目標(biāo)和努力方向，發(fā)展自己，真正把xx小學(xué)打造成讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師們舒心的書香和諧校園！
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十四
2015年,在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤管理處始終堅(jiān)持以黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“三服務(wù)、三育人”為宗旨，加強(qiáng)后勤服務(wù)管理和監(jiān)控，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)后勤社會(huì)化改革，不斷提高后勤服務(wù)管理水平，全體員工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，為教學(xué)科研和師生員工提供強(qiáng)有力的后勤保障服務(wù)。一年來，主要完成了以下工作：
(一)積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在校黨委的統(tǒng)一部署下，在校督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
(二)堅(jiān)持不懈地開展政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和的，圍繞如何加強(qiáng)后勤管理和服務(wù)為主題，將學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，把職業(yè)道德教育、服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，做到常規(guī)的政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松;在學(xué)習(xí)實(shí)踐中全面貫徹“三服務(wù)、兩育人”的后勤服務(wù)宗旨，堅(jiān)持后勤為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)的方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高管理和服務(wù)水平。
(五)重視工會(huì)及離退休工作。積極參加校工會(huì)及校機(jī)關(guān)分工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng);關(guān)心職工生活，組織看望婚、喪、嫁、娶、病的職工，對(duì)教職工及家屬逝世進(jìn)行安撫慰問并協(xié)助做好善后工作;組織離退休職工座談會(huì)，聽取離退休職工對(duì)學(xué)校及后勤工作的意見和建議。
二、建立和完善后勤管理制度，確保各項(xiàng)工作有序開展
按照黨的群眾路線教育活動(dòng)要求，結(jié)合后勤實(shí)際，調(diào)整了機(jī)構(gòu)設(shè)置，建立和完善了后勤管理處各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明晰各科室工作職責(zé)及工作流程，使各科室工作更加均衡，加強(qiáng)了科室橫向工作聯(lián)系，使各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)更加科學(xué)、有效，確保各項(xiàng)工作有序開展。
三、加強(qiáng)校園維修管理工作，改善教學(xué)科研和學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境
(一)按照“高效、務(wù)實(shí)、到位”的原則，加強(qiáng)與監(jiān)察、審計(jì)、財(cái)務(wù)、國資等相關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，做好后勤維修工作。全年安排大小維修工程97余項(xiàng)，金額600余萬元，其中屋面防水10500平方米，粉刷學(xué)生宿舍、教室、辦公室2500平方米，安裝翻修圍墻150米，綠化、硬化校園6000平方米，清理化糞池2000立方米，管道疏通1500米，維修科在后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)做到以教學(xué)、科研為中心，勤奮務(wù)實(shí)，抓緊推進(jìn)和落實(shí)各項(xiàng)維修工作，為教學(xué)、科研提供了強(qiáng)有力的保障。
(二)以教學(xué)、科研為中心，改善教學(xué)、科研環(huán)境
完成資環(huán)學(xué)院烏當(dāng)教學(xué)基地建設(shè)、公共管理學(xué)院裝修、化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室供電改造、大數(shù)據(jù)研究院辦公室改造等。
(三)改善行政辦公環(huán)境與條件，消除安全隱患
安排進(jìn)行陽明學(xué)院辦公室維修、教師工作處裝修、行政樓鋼架門頭修建、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場、東大門等地危險(xiǎn)圍墻拆除修建、更換道路井蓋58個(gè)、新校區(qū)至北校區(qū)120電纜及150主電纜搶修等。
(四)創(chuàng)建和諧校園，改善校園環(huán)境
1、為迎接今年兩岸四地大學(xué)校長論壇在我校召開，充分展示貴大悠久的歷史底蘊(yùn)，按照學(xué)校要求在腳短時(shí)間內(nèi)完成了對(duì)文化書院室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行裝修、整治及道路改造鋪裝工作。
2、新校區(qū)由于緊靠花二道，師生進(jìn)出流量大，東區(qū)食堂前土坡已被師生踏出兩條小道，下雨天濕滑常有師生摔倒，為方便師生通行，同時(shí)避免發(fā)生傷害安全事故發(fā)生，及時(shí)在學(xué)生踏出的小道上修建兩條規(guī)范的人行道，確保了師生通行的暢通與安全。
四、嚴(yán)格把控質(zhì)量，加大對(duì)后勤實(shí)體監(jiān)督
(一)以主動(dòng)服務(wù)為平臺(tái)，切實(shí)延伸服務(wù)觸角
緊緊圍繞提升服務(wù)質(zhì)量的工作重點(diǎn)，不斷完善后勤服務(wù)管理手段，提高管理工作的科學(xué)性和有效性，主動(dòng)將后勤服務(wù)置于師生監(jiān)督之中，完善了《后勤服務(wù)督察員工作制度》，從全校三校區(qū)聘任了20余名學(xué)生督察員，對(duì)各項(xiàng)后勤服務(wù)工作進(jìn)行全面監(jiān)督，對(duì)服務(wù)缺位、服務(wù)錯(cuò)位以及服務(wù)質(zhì)量下降等現(xiàn)象進(jìn)行督促、記錄和反饋，從外部促進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。建立“貴大后勤服務(wù)qq群”，定期召開督察員座談會(huì)，收集各項(xiàng)服務(wù)中存在的問題，并將落實(shí)整改情況進(jìn)行反饋，此外，指導(dǎo)伙委會(huì)開展“光盤”活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生督察員深入了解食堂內(nèi)部工作的各項(xiàng)流程，以及后勤員工為了保障全校師生飲食健康所付出的辛勤勞動(dòng)。邀請(qǐng)督察員提出意見或建議，每學(xué)期開展一次后勤服務(wù)滿意度測評(píng)，根據(jù)滿意度得分情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并對(duì)相關(guān)部門提出整改措施，取得了良好的效果。
深入各校區(qū)后勤服務(wù)實(shí)體，調(diào)查了解服務(wù)過程及狀況，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。受理學(xué)生、老師、用戶部門對(duì)后勤服務(wù)實(shí)體的投訴和意見舉報(bào)，監(jiān)督整改的落實(shí);協(xié)調(diào)處理后勤服務(wù)管理工作中出現(xiàn)的各類問題，同時(shí)協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系;配合相關(guān)部門建立學(xué)生對(duì)餐飲、物業(yè)等參與監(jiān)督管理的自律監(jiān)管組織，促進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量的提高。
(二)以后勤保障工作為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新管理方式
始終堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、科研和師生服務(wù)的宗旨，結(jié)合工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，擬定專項(xiàng)工作計(jì)劃，報(bào)批后抓緊實(shí)施。今年暑假完成了三校區(qū)3420位學(xué)生公寓家具和4632座課桌椅的采購安裝，配合其他部門協(xié)調(diào)3880名學(xué)生跨校區(qū)搬遷，確保了近萬名新生順利入學(xué)報(bào)到。
物業(yè)管理堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)巡查力度，遇水電突發(fā)事件或雨季汛期時(shí)迅速反應(yīng)，及時(shí)排除險(xiǎn)情，保障學(xué)校水、電、氣、通訊等設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，避免不必要的損失。協(xié)調(diào)供水供電部門保水保電，確保各項(xiàng)國家考試順利進(jìn)行。
(三)完成北校區(qū)家屬區(qū)1218戶和朝陽村搭水戶149戶一戶一表供水管網(wǎng)改造工程，家屬區(qū)生活用水納入社會(huì)化管理，每年可為學(xué)校節(jié)約水費(fèi)30萬元，學(xué)校飲水安全和節(jié)水工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
(四)協(xié)助新校區(qū)丹田物管服務(wù)中心加強(qiáng)內(nèi)部管理，特別是建立有效暢通的后勤服務(wù)監(jiān)督、檢查、考評(píng)、投訴、反饋、整改制度，促進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量及水平提高。新校區(qū)校園安全有序，環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生整潔干凈，得到師生普遍好評(píng)。目前學(xué)校同意新校區(qū)一期物管延期一年。
(五)完成新校區(qū)38臺(tái)電梯信息建檔和年度檢驗(yàn)工作。
五、依托節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)，強(qiáng)化水電管理工作
(一)確保節(jié)約型校園監(jiān)管平臺(tái)的正常運(yùn)行
對(duì)節(jié)約型校園監(jiān)管平臺(tái)進(jìn)行日常維護(hù)，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。收集整理學(xué)校能源統(tǒng)計(jì)資料，完成了國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、省發(fā)改委、省能源監(jiān)測中心等部門針對(duì)能源計(jì)量管理的檢查。
(二)加強(qiáng)水電日常管理工作
對(duì)西校區(qū)的開閉所、配電房、低位水池、商鋪等進(jìn)行普查，完善基礎(chǔ)資料，督促丹田物業(yè)對(duì)西校區(qū)水電的日常維護(hù)工作;完成了對(duì)新校區(qū)供電電纜、學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)的搶修工作。通過平臺(tái)管理，截至11月底已回收上繳西校區(qū)學(xué)生宿舍和商鋪電72.2934萬元。
(三)在日常和全國節(jié)能宣傳周組織學(xué)生社團(tuán)開展節(jié)能知識(shí)競賽，在全校張貼節(jié)能宣傳海報(bào)等活動(dòng)。
(四)協(xié)助完成了對(duì)西校區(qū)學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)升級(jí)改造項(xiàng)目的招標(biāo)工作，目前，中標(biāo)單位已進(jìn)場施工，有關(guān)工作正在協(xié)調(diào)中，學(xué)生年底有望用上熱水。
六、加強(qiáng)后勤規(guī)劃，擬訂工作目標(biāo)
為加強(qiáng)后勤要工作事前規(guī)劃，通過機(jī)構(gòu)調(diào)整，成立了后勤規(guī)劃科，著力于構(gòu)建適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制、符合現(xiàn)代大學(xué)制度要求的“新型高校后勤保障體系”;著力于提升高校后勤管理水平、保障能力和服務(wù)質(zhì)量，設(shè)計(jì)高校后勤未來發(fā)展的整體性、長期性行動(dòng)方案。結(jié)合學(xué)校后勤管理工作實(shí)際，制訂了后勤管理各項(xiàng)工作規(guī)劃，建立后勤管理工作臺(tái)賬，針對(duì)日常工作中提出可操作、目標(biāo)強(qiáng)、見實(shí)效的發(fā)展規(guī)劃方案。
七、存在的問題
(一)在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細(xì)致,保障不夠到位的現(xiàn)象;
(二)解決問題不夠及時(shí),存在工作不夠扎實(shí)的現(xiàn)象;
(三)服務(wù)質(zhì)量不高,標(biāo)準(zhǔn)不高,不規(guī)范的現(xiàn)象;
(四)后勤管理規(guī)章制度如何適應(yīng)新情況、新變化，有待進(jìn)一步完善規(guī)范;
(五)后勤管理處與后勤服務(wù)集團(tuán)如何進(jìn)一步理順甲、乙雙方關(guān)系，以減少職責(zé)不清、分而不離、運(yùn)轉(zhuǎn)不暢等現(xiàn)象有待探索。
(六)新校區(qū)一期部分建設(shè)項(xiàng)目未正式驗(yàn)收移交，給后勤管理工作帶來許多困難。
2015年，后勤管理處將加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)工作規(guī)劃，做好基礎(chǔ)性工作，扎實(shí)推進(jìn)后勤服務(wù)保障工作;緊緊圍繞校黨委、校行政的中心工作和學(xué)校發(fā)展的需要，全力推進(jìn)后勤社會(huì)化改革和發(fā)展，為把我校建設(shè)成為有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)而繼續(xù)努力奮斗!
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十五
改善辦學(xué)條件擴(kuò)大“普九”成果。
萬丈湖職工子弟學(xué)校座落在萬丈湖辦事處所在地新港鎮(zhèn)，校園占地面積19177平方米，分小學(xué)部初中部。
萬丈湖職工子弟學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)有校園面積6323平方米，建筑面積2370平方米，6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生210人，鞏固率100％，適齡兒童223人，入學(xué)率100％。教職工15人，專任教師13人，高學(xué)歷4人，教師合格率100％。
萬丈湖職工子弟學(xué)校中學(xué)部創(chuàng)辦于1969年3月，現(xiàn)有學(xué)生158人，3個(gè)教學(xué)班，校園占地面積8710平方米，建筑面積3277平方米，教職工21人，專任教師19人，大學(xué)本科2人，教師合格率100％。
一、普及程度確保100％。
教學(xué)區(qū)適齡兒童146人；實(shí)際入學(xué)146人，實(shí)現(xiàn)入學(xué)率100％。
為了貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，我們始終把普及程度的提高放在重中之中的'位置上。為了使學(xué)生進(jìn)得來，安心學(xué)，留得住，我們推行了“四個(gè)建立”制度：一是建立“義務(wù)教育入學(xué)通知書制度”。對(duì)達(dá)到義務(wù)教育入學(xué)年齡的兒童，學(xué)校在每年八月中旬以前把蓋在場政府和中學(xué)學(xué)校學(xué)籍管理專章，學(xué)校公章的通知書送到家長手中。二是建立義務(wù)教育階段學(xué)生流失報(bào)告制度，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，三天內(nèi)向政府和中心學(xué)校報(bào)告，由政府和中學(xué)學(xué)校組織力量動(dòng)員流失生返校。三是建立處罰制度。按場文件精神，對(duì)不讓適齡兒童受完九年義務(wù)教育的家長或監(jiān)護(hù)人予以處罰。四是建立雙向承包責(zé)任網(wǎng)。場和教育站領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包戶。
二、辦學(xué)條件大大改善。
硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)。學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)教學(xué)樓房化，配套設(shè)施規(guī)范化，校園主干路硬化，校園環(huán)境綠化、美化、凈化。學(xué)校占地6323平方米，生均26.2米；教學(xué)樓2344平方米，生均9.1平方米有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場，200米的環(huán)形跑道，單杠、雙杠、聯(lián)合器械等體育設(shè)施應(yīng)有盡有。共有6500冊藏書，生均20冊。有圖書室、閱覽室。實(shí)驗(yàn)室按2類要求配備齊全，電化教育已啟動(dòng)。校門、圍墻、廁所、廚房、學(xué)生宿舍等按實(shí)際均已到位。
三、教師隊(duì)伍。
我校有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)工作踏實(shí)肯干的教職工隊(duì)伍，教職工36人，其中專任教師32人，教師具有中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)高級(jí)）教師20人，中教二級(jí)（小教一級(jí)）職稱11人，教師合格率100％。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)有3人，其中有2人進(jìn)行了干訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了校長持證上崗的目標(biāo)。
五年來，我校有10人被評(píng)為武穴市優(yōu)秀教師，有5名教師加入黨組織，有5人次在武穴市教師基本功比賽中獲獎(jiǎng)。
四、教育經(jīng)費(fèi)和教育質(zhì)量均達(dá)省頒標(biāo)準(zhǔn)。
我校有資金主要有二個(gè)來源：小的開支來源于學(xué)生雜費(fèi)，大的開支由辦事處撥發(fā)。辦事處高度支持我校工作，三年來僅撥給我校維修、活動(dòng)基金達(dá)14萬元。教師工資按月足額兌現(xiàn)。
教育質(zhì)量大面積提高。小學(xué)生畢業(yè)率100％，體育達(dá)標(biāo)率98％，學(xué)生文明規(guī)范率達(dá)98.1％。三年中，有25名學(xué)生在省、黃岡、武穴競賽中獲獎(jiǎng)。
為全面提高教育質(zhì)量，我們特別注重德育工作。大力開展愛國主義、社會(huì)主義的道德品質(zhì)三大主題教育，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，我們積極推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)性特長培養(yǎng)。近五年來，在武穴市美育節(jié)中，我校榮獲三等獎(jiǎng)；在中小學(xué)生體育節(jié)中我校以小勝大，獲乒乓球乙組男子團(tuán)體第三名，女子團(tuán)體第四名。今年在全市“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”中，3人次獲獎(jiǎng)。
一分耕耘，一分收獲。去年我校被市教委授為武穴市示范學(xué)校、德育試點(diǎn)學(xué)校、五星級(jí)學(xué)校等稱號(hào)?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，我們將繼續(xù)改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大“普九”成果，為四化建設(shè)培養(yǎng)更多合格人才。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇一
按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《甘肅省中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施辦法》，在縣文明委、縣教科局、縣財(cái)政局的指導(dǎo)下，我校以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項(xiàng)彩票公益金，加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)省文明辦《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)行督查的通知》要求，我校認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
倪家營鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1969年，原為寄宿制初級(jí)中學(xué)，20xx年轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生501人，有教職工47人，其中專任教師35人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100 %。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。
學(xué)校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場3個(gè)，排球場1個(gè)，200米環(huán)形跑道和配備標(biāo)準(zhǔn)體育、音樂器材。學(xué)校建成了“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)功能齊全，實(shí)現(xiàn)了資源共享和網(wǎng)上辦公。學(xué)校建有多媒體教室13個(gè)，微機(jī)室、電子備課室、多功能教室各1個(gè)，圖書12977冊，生均25.6冊。
1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長褚明才同志擔(dān)任主任，學(xué)校教導(dǎo)主任巖有榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、檢查考核、財(cái)務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
3.加強(qiáng)檢查考核。建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，設(shè)臵適當(dāng)?shù)目己吮戎?，作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項(xiàng)目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金全部用于房屋修繕和裝備配臵上。
1.房屋修繕。為了滿足少年宮活動(dòng)的需求，學(xué)校利用項(xiàng)目資金，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米，油漆門窗67付，修補(bǔ)地坪200平方米，鋪地板磚280平方米。以上共投入資金56374元。
2.裝備配臵。學(xué)校在原有設(shè)備器材的基礎(chǔ)上，根據(jù)少年宮活動(dòng)需要，配備了能基本滿足青少年課外活動(dòng)需求的器材設(shè)備，投入項(xiàng)目資金140911元。
購置鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮裝備配臵必選設(shè)備目錄中所列的圖書437冊，投入資金9560元。按照省文明辦文件要求，購買《南懷瑾談兒童經(jīng)典教育》一書50本，投入資金350元。
購置用于學(xué)生課外體育活動(dòng)和棋藝小組活動(dòng)使用的蹺蹺板、呼拉圈、跳繩、鐵環(huán)、羽毛球拍、軍棋、圍棋、象棋、跳棋等體育器材99件，投入資金12235元。
購置用于少年宮日常辦公使用的電腦1臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)，檔案柜5組，檔案盒50個(gè)，投入資金14250元。
購置省科技館腦思維訓(xùn)練課題組研發(fā)的“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具一套34件，投入資金30000元。
購置科技航模129件，科技小制作材料55種110套，用于學(xué)生手工制作的先導(dǎo)車床8套，共投入資金21906元。
購置電子琴18臺(tái)，二胡15把，板胡5把，以及竹笛、葫蘆絲、豎笛等樂器60件，舞蹈服裝100套，以及書法、剪紙、刺繡小組活動(dòng)使用的器材，共投入資金52610元。
以上房屋修繕和裝備配臵共投入資金197285元，剩余資金計(jì)劃用于購置配套設(shè)備等支出。
按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動(dòng)為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強(qiáng)少年宮硬件建設(shè)。
1.積極爭取市縣幫扶單位的支持。去年市縣文明辦將張掖公路分局、臨澤縣國稅局、臨澤縣電力局確定為幫扶我校少年宮建設(shè)的單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)地與幫扶單位聯(lián)系，向幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重要意義和學(xué)校目前存在的困難，爭取他們的支持。在市文明辦撥付15000元資金、縣文明辦捐贈(zèng)5臺(tái)電腦的基礎(chǔ)上，幫扶單位籌措資金，為學(xué)校捐贈(zèng)圖書1120冊，為少年宮添臵了辦公用的電腦、打印機(jī)等設(shè)施，購置學(xué)生健身器材6件，共投入幫扶資金3萬多元，彌補(bǔ)了學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)費(fèi)的不足。
2.修繕改建少年宮活動(dòng)室和室外活動(dòng)場地。學(xué)校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)校空臵房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦30臺(tái)，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室作為科普活動(dòng)小組的活動(dòng)室；德育室，為開展德育活動(dòng)和優(yōu)秀作品展評(píng)提供便利；學(xué)校圖書室擁有12000多冊圖書和40個(gè)閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校修繕改建科普活動(dòng)室4個(gè)，音樂、舞蹈、美術(shù)活動(dòng)室各1個(gè)，電子琴房1個(gè)，體育器材室1個(gè)。同時(shí)，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動(dòng)場地，修補(bǔ)破損的地坪，進(jìn)一步完善了少年宮活動(dòng)場地。目前，學(xué)校已建成少年宮活動(dòng)室個(gè)，平方米，學(xué)生室外活動(dòng)場地8321平方米。
3.多管齊下配備完善活動(dòng)器材。學(xué)校通過幫扶單位捐贈(zèng)、上級(jí)撥款補(bǔ)助、學(xué)?；I資購置、兩基國檢配套、中央專項(xiàng)彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動(dòng)的必需的設(shè)備器材。目前，學(xué)校已擁有德育、藝術(shù)、體育、科技、其他五大類器材11854件，價(jià)值728537元。
學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)臵了6大類24個(gè)活動(dòng)小組，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開展活動(dòng)。
1．德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，活動(dòng)形成序列，有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效。開展百部愛國主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片。學(xué)校充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，每月一個(gè)主題，每周一個(gè)專題，通過演講比賽、辯論會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“做一個(gè)有道德的人”演講比賽，活動(dòng)受到了全市精神文明建設(shè)考核組的好評(píng)。
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校在每晚安排四十分鐘的影視教育時(shí)間，結(jié)合本月本周的活動(dòng)主題，組織學(xué)生觀看有關(guān)的視頻資料。通過看電影看電視，讓學(xué)生受到教育，并通過談心得、寫體會(huì)等方式深化和鞏固教育效果。
開展寒暑假“四個(gè)一”活動(dòng)。每逢寒暑假，學(xué)校均堅(jiān)持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持做一件感恩父母的事，進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。
2.體育活動(dòng)。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機(jī)制，計(jì)劃完整措施得力。堅(jiān)持兩操一活動(dòng)和大課間快樂體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)體育類興趣小組活動(dòng)，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等五個(gè)興趣小組，堅(jiān)持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。
3．藝術(shù)活動(dòng)。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂、電子琴、二胡、葫蘆絲、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡、奇石收集等藝術(shù)類興趣小組活動(dòng)，每周集中輔導(dǎo)兩次，每天開展活動(dòng)。每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并適時(shí)組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得比較顯著的成效。音樂舞蹈興趣小組代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生文藝匯演，取得了較好成績。
4.科技活動(dòng)。結(jié)合科技活動(dòng)周和科普活動(dòng)日活動(dòng)，開展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。
積極申報(bào)立項(xiàng)，參加中央科協(xié)組織開展的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。20xx年，組織全校學(xué)生參加了中國科協(xié)舉辦的以“低碳生活”為主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，20xx年又申報(bào)立項(xiàng)開展“珍愛生命之水”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，取得了較好的效果。
利用“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓(xùn)練模具和航模、科技小制作材料、加工先導(dǎo)車床，在實(shí)踐探究課教學(xué)時(shí)間組織學(xué)生開展科技小制作、手工加工制作、航模設(shè)計(jì)組裝、腦思維訓(xùn)練等科普訓(xùn)練活動(dòng)。
5.讀書活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校開展的“快樂誦讀”制定相關(guān)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，做到計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。
扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知水平，組織語文教師精心選編了《經(jīng)典誦讀簡易讀本》，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)校本教材。每天安排10分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，由班主任組織學(xué)生開展誦讀活動(dòng)。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗(yàn)誦讀活動(dòng)的效果。同時(shí)，學(xué)校將全國獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀童謠納入誦讀內(nèi)容之口，廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
少年宮將每周日晚作為集中開展閱讀活動(dòng)的時(shí)間，由語文老師制定指導(dǎo)計(jì)劃，確定閱讀的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。組織讀書筆記展評(píng)、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)、知識(shí)競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了閱讀活動(dòng)的實(shí)效。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動(dòng)?，F(xiàn)有32名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中大專學(xué)歷的30人，中級(jí)以上職稱的26人，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。
同時(shí)，學(xué)校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導(dǎo)學(xué)校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)已與5人達(dá)成聘請(qǐng)意向，待解決交通、伙食補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)后即可以到位開展輔導(dǎo)工作。
學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。利用我校被“蘭州城市學(xué)院”、“河西學(xué)院”確定為大學(xué)生實(shí)習(xí)基地的條件，吸納了有特長的實(shí)習(xí)大學(xué)生和大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員。學(xué)?，F(xiàn)已建立起一支業(yè)務(wù)熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
一是實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制，把少年宮活動(dòng)列入了學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動(dòng)。形成了學(xué)校教育與少年宮活動(dòng)緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育水平的提高。
二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動(dòng)促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動(dòng)地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識(shí)技能，社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個(gè)人興趣出發(fā)參加一至兩個(gè)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)了初步的特長，促進(jìn)了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動(dòng)，開發(fā)了智力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提高。
三是促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四是豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶身心。全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整后，全鄉(xiāng)的一至六年級(jí)學(xué)生到我校寄宿就讀，學(xué)生普遍反映喜歡學(xué)校的生活，實(shí)現(xiàn)了“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”的目標(biāo)。青少年對(duì)少年宮活動(dòng)的滿意率達(dá)90%以上。
1.少年宮運(yùn)行資金不足。盡管中央專項(xiàng)彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動(dòng)室冬季取暖、校內(nèi)輔導(dǎo)員的補(bǔ)助和外聘輔導(dǎo)員的報(bào)酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動(dòng)的開展。補(bǔ)充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運(yùn)轉(zhuǎn)也需要資金支持。
2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強(qiáng)。學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報(bào)酬問題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。
4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。
1.加強(qiáng)管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒?dòng)時(shí)間，每天下午開放1個(gè)小時(shí)，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時(shí)。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。要拓展活動(dòng)空間，除在各活動(dòng)室組織活動(dòng)之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動(dòng)，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀校外德育基地，切實(shí)收到活動(dòng)效果。要進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，利用少年宮活動(dòng)，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。要加強(qiáng)少年宮活動(dòng)的檢查考核，切實(shí)提高少年宮活動(dòng)的實(shí)效。
2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并能按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請(qǐng)進(jìn)來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時(shí)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭取上級(jí)部門對(duì)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項(xiàng)目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。管好用好中央彩票專項(xiàng)公益金資助項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)資金，為音樂美術(shù)興趣小組活動(dòng)室各添臵桌椅30套，解決學(xué)生活動(dòng)無桌椅的問題；購置空調(diào)等電暖設(shè)施，解決少年宮活動(dòng)室的冬季取暖問題。
4.打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡、剪紙、刺繡等小組作為我校少年宮的重點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動(dòng)成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項(xiàng)目。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇二
學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神積極推行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持每年召開教代會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開制度，做到“六個(gè)一”：制定了一個(gè)切合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實(shí)施方案》；設(shè)置一個(gè)公布欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室；設(shè)立一本公開記錄本；設(shè)置一個(gè)意見箱；成立一個(gè)校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報(bào)電話。
學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、計(jì)劃生育管理、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策8個(gè)方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為公開的重點(diǎn)向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進(jìn)行公布。公布后及時(shí)通過工會(huì)、各處室、年級(jí)部負(fù)責(zé)人搜集教職工的反映、意見和建議，并認(rèn)真分析研究處理，合理化建議及時(shí)采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時(shí)間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時(shí)公開；對(duì)于熱點(diǎn)問題，如收費(fèi)、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時(shí)，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對(duì)問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。
校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實(shí)處，必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時(shí)，認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時(shí)得到有效地解決，以防止這項(xiàng)工作流于形式。
校務(wù)公開是教代會(huì)內(nèi)容的豐富和深化。學(xué)校以教代會(huì)為基本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補(bǔ)充和豐富教代會(huì)的內(nèi)容，拓寬教代會(huì)工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會(huì)功能的原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲方法、財(cái)務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會(huì)認(rèn)真審議通過。通過落實(shí)教代會(huì)參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán)，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開的進(jìn)程。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實(shí)施教職工代表大會(huì)制度，不斷擴(kuò)大基層民主，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對(duì)學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵(lì)和制約機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。
“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”是社會(huì)主義法制的基本方針，師專一附小全體師生將遵循這一方針，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走好依法治教，依法治校的征程，將滿懷信心的迎來教育法治的又一個(gè)春天。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇三
創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，一直以來是我多年的一個(gè)夙愿，今年來借教體局的東風(fēng)，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。
開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后，我就立即找有關(guān)部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，鎮(zhèn)里廠礦企業(yè)也不太景氣，資金也是很困難，盡管如此，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學(xué)僅兩個(gè)多星期的時(shí)間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。
接下來我們又投資了將近七千多元在幾個(gè)廣告公司制作了大大小小將近幾十個(gè)版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計(jì)算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環(huán)境上。
如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風(fēng)景如畫，大門上的彩旗迎風(fēng)招展，校園內(nèi)的面貌煥然一新，潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠(yuǎn)的校園車貼標(biāo)語，怒放的菊花，悠悠的桂花芳香，還有那翠綠的綠色植物，一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅，盡管我們的校園占地面積僅4000多平方米，面積不算大，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)、生活倍感身心愉悅，時(shí)時(shí)感到風(fēng)景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。
盡管我們投入了幾萬元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)妝扮校園，但是我們認(rèn)為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風(fēng)景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時(shí)我們?nèi)熒恢抡J(rèn)為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學(xué)生幾百人，全期經(jīng)費(fèi)也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣、大氣、秀氣，緣于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動(dòng)手能解決的問題都是親自動(dòng)手，所以我校在改變育人環(huán)境的投資上如果細(xì)算遠(yuǎn)不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經(jīng)驗(yàn)我覺得沒什么可談，但我認(rèn)為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實(shí)的感受！
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇四
人勤春早，我校2013年春季開學(xué)工作因提前做好準(zhǔn)備，使開學(xué)的各項(xiàng)工作能夠有條不紊的開展，新學(xué)期一開學(xué)就能走上正軌，現(xiàn)就開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
(1)開學(xué)時(shí)間及師生到校情況：2013年2月17日九年級(jí)學(xué)生到校報(bào)到注冊，2月18日正式上課；2月25日七、八年級(jí)學(xué)生報(bào)到注冊，2月26日對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和安全教育，2月7日上午舉行開學(xué)典禮。開學(xué)期間學(xué)校教師全部按時(shí)到校，學(xué)生有634人到校，其中七年級(jí)有205人，八年級(jí)有220人，九年級(jí)有209人。尚有4人未到校，班主任和科任教師已多次到家作動(dòng)員工作，學(xué)校已將輟學(xué)生情況上報(bào)朝陽鎮(zhèn)人民政府。轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)齊備。
（2） “三表一歷”上墻情況：課程表、作息時(shí)間表于2月27日上墻，課外活動(dòng)安排表2月28日上墻，學(xué)校行事歷于3月4日上墻。
（3）2月17日課本到校，沒有購買非法教輔資料現(xiàn)象。
（4）學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，開設(shè)有地方課。
（6）校容校貌良好，校園衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美，成為樟江河岸上的一個(gè)亮點(diǎn)。
走進(jìn)學(xué)生家中宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料、給學(xué)生家長一封信、與學(xué)生家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書等形式，收到了良好的效果。
（8）學(xué)校把“三生四愛五心五好”活動(dòng)常態(tài)化，以開展“我的節(jié)日”活動(dòng)為載體，貫穿在學(xué)校德育教育的始終，制定和完善了活動(dòng)方案，繼續(xù)“知恩于心、感恩于行”的德育活動(dòng)課題研究。3月4日啟動(dòng)了學(xué)雷鋒月活動(dòng)，3月5日組織全校師生到朝陽街上義務(wù)清掃街道，3月8日號(hào)召學(xué)生給母親一個(gè)小禮物，如一本工整的作業(yè)本、有感情地朗讀一段話，說一句感激的話等。上學(xué)期開學(xué)初，我校要求教師每天做到“三個(gè)一”即“每天找一個(gè)學(xué)談話，每天給學(xué)生一個(gè)微笑，每天給學(xué)生一句鼓勵(lì)的話”，為貫徹實(shí)行縣教育局的“我把學(xué)生當(dāng)家人，學(xué)生把我當(dāng)親人”活動(dòng)的開展奠定了良好基礎(chǔ)，開學(xué)初對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，完善和細(xì)化了各種制度。根據(jù)我校留守兒童較多的特點(diǎn)，建立了留守兒童檔案，成立留守兒童幫教長效機(jī)制，使留守兒童能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（9）我校學(xué)生每周一個(gè)口號(hào)，作為學(xué)生一周的目標(biāo)，以此規(guī)范學(xué)生的行為。實(shí)行分層管理制：管理層周一出臺(tái)周行事歷，周五召開行政例會(huì)，年級(jí)組周二、三、四分別召開七、八、九年級(jí)學(xué)習(xí)討論會(huì)。把每周的工作細(xì)化到每一天，并在周五的行政例會(huì)上總結(jié)當(dāng)周的工作完成情況和安排下周的工作，做到日清周結(jié)。
（10）寒假期我校就投入了陸仟多元對(duì)校園綠化進(jìn)行了補(bǔ)充和更換，增加種植5株直徑10公分的桃花樹，給斜坡的草地種植紅花柜木進(jìn)行裝飾、點(diǎn)綴，還栽種了楊梅樹等，便校園綠化逐步達(dá)到園林式的標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期在總結(jié)上年度教學(xué)、教研、課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，制定和完善了一系列規(guī)章制度，如課改實(shí)施方案、課堂評(píng)價(jià)制度、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、推門聽課制度、年級(jí)組學(xué)習(xí)制度等。假期就已經(jīng)安排好教師備課和撰寫導(dǎo)學(xué)案，本學(xué)期一開學(xué)就實(shí)行了以學(xué)生自學(xué)為主的導(dǎo)學(xué)案的高效課堂教學(xué)模式，同時(shí)結(jié)合利用班班通，制作多媒體課件上課，效果較好。3月4日前各學(xué)科帶頭人組織本科教師編寫出了學(xué)科課程說明。校徽、校歌、校訓(xùn)、學(xué)校辦學(xué)理念齊全，有教師誓詞、學(xué)生誓詞，學(xué)生在周一的升旗式上和周五的主題班會(huì)上進(jìn)行集體宣誓。
進(jìn)行了清查。3月1日各班召開了交通安全主題班會(huì)；星期五和星期天下午所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班教師都要到校門口值班，對(duì)學(xué)生往返乘坐車輛進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生坐有安全隱患和證照不齊全的車輛和超載車，由門衛(wèi)值班人員登記運(yùn)送學(xué)生的車輛的情況，建立學(xué)生上下學(xué)交通情況工作檔案、臺(tái)賬；3月4日姚必穩(wěn)校長在升旗式時(shí)就霍健康廳長提出的安全工作重防“六災(zāi)”作了專題講話；3月8日下午舉行全校性的安全知識(shí)講座，姚必穩(wěn)校長重申了安全工作中“六災(zāi)”的預(yù)防。學(xué)校開設(shè)有健康課程，編寫了《朝陽中學(xué)學(xué)生禮儀.法律.禁毒.安全讀本》等地方教材，開展心理健康疏導(dǎo)教育。
學(xué)校能按縣局的要求按時(shí)完成學(xué)生信息的收集，學(xué)籍的填報(bào)、上傳工作，學(xué)生學(xué)籍信息管理中的問題學(xué)籍學(xué)生已全部處理，學(xué)生相片已全部上傳。有各年度完整紙質(zhì)的學(xué)籍登記表，有轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、死亡的學(xué)生花名冊，并在學(xué)籍登記表上登記，有完整的學(xué)生花名冊。建立農(nóng)村留守兒童花名冊和信息庫。
能根據(jù)荔教督發(fā) [2013] 3號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省人民政府教育督導(dǎo)室 省教育廳關(guān)于印發(fā)《“控輟保學(xué)”工作宣傳標(biāo)語三十條的通知》和關(guān)于印發(fā)《荔波縣教育局“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)方案》的通知與及省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于“九+三” 即“實(shí)行九年義務(wù)教育加三年免費(fèi)中職教育”宣傳工作文件精神，采取懸掛宣傳標(biāo)語、辦宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、利用家訪向群眾宣講等形式進(jìn)行宣傳。
（1）學(xué)校建有支部黨員活動(dòng)室，黨員活動(dòng)室配有能滿足全體黨員學(xué)習(xí)、會(huì)議需要的桌、椅、櫥柜等必要設(shè)施；配置有性能良好的電教設(shè)備；配備有黨員學(xué)習(xí)的有關(guān)書籍如十八大學(xué)習(xí)的書籍，訂有《黨課》、《黨史博覽》、《半月談》、《當(dāng)代貴州》等刊物和《人民日?qǐng)?bào)》、《貴州日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)；黨支部有新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。
（2）規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，除了代收15元的本子費(fèi)外不再收取其它費(fèi)用；能按時(shí)足額發(fā)放家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助金及營養(yǎng)餐，嚴(yán)格操作程序，資料收集整理規(guī)范；沒有強(qiáng)制性要求學(xué)生購買教輔材料的現(xiàn)象；嚴(yán)格實(shí)行省86號(hào)文件，沒有違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）十四條制度健全。
（2）有營養(yǎng)改善計(jì)劃信息公示欄。
（3）從業(yè)人員有統(tǒng)一的工作衣帽并在工作時(shí)間穿戴。
（4）建立了食堂（伙食）管理委員會(huì)。
（5）學(xué)校食堂早在2012年春季學(xué)期起全部回收，自辦自管，實(shí)行零利潤經(jīng)營。
（6）有飲食服務(wù)許可證，從業(yè)人員健康證等齊全。
（7）有營養(yǎng)餐臺(tái)帳和食堂臺(tái)帳，食堂財(cái)務(wù)列入學(xué)?；緫簟?BR> （8）有獨(dú)立的留樣箱和留樣記錄。
（9）分有生熟菜加工間，生菜、熟菜分開儲(chǔ)藏。
（10）按貴州模式實(shí)施營養(yǎng)餐計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造了朝中“三菜一湯”的營養(yǎng)餐模式，讓學(xué)生既吃得好，又達(dá)到營養(yǎng)均衡，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)行正常，遠(yuǎn)程教育資料收集齊全，管理員設(shè)備操作應(yīng)用能力熟練掌握；學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備，有11個(gè)攝像頭，都能正常運(yùn)行；學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，接入10mb光纖；按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課，并有專業(yè)的老師授課；建有學(xué)校網(wǎng)站，有專人負(fù)責(zé)維護(hù)和更新；由辦公室主任韋啟卓負(fù)責(zé)公文簽收，能及時(shí)簽收各種公文并及時(shí)處理。
（1）教育通訊員能及時(shí)將學(xué)校信息上報(bào)到荔波教育網(wǎng)或向外界有關(guān)媒體宣傳。
（2）繼續(xù)教育資料員能在每月25日前向荔波縣教育系統(tǒng)繼續(xù)教育專用郵箱上報(bào) 《荔波縣干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)登記表》、《荔波縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況統(tǒng)計(jì)表》，并將紙質(zhì)材料上交到教師培訓(xùn)中心。
（3）啟動(dòng)了貴州省教育廳“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真填寫、上報(bào)學(xué)時(shí)登記證。
（4）結(jié)合教育局對(duì)外宣傳獎(jiǎng)勵(lì)辦法，學(xué)校制定2013年教育宣傳激勵(lì)機(jī)制。
（5）學(xué)校師生能積極向《荔波教育報(bào)》投稿。
（6）能及時(shí)上報(bào)“千校萬師”、“國培計(jì)劃”參訓(xùn)教師名單，并按時(shí)完成相關(guān)培訓(xùn)，參訓(xùn)教師都達(dá)到合格以上等次。
學(xué)校建有固定資產(chǎn)賬，新添置的圖書和儀器設(shè)備等已登記入賬；學(xué)生受助款發(fā)放符合規(guī)定，都發(fā)放到學(xué)生手中；寒假期間對(duì)男女生宿舍的安全進(jìn)行了改造，建成了一樓的安全防護(hù)網(wǎng)，維修了老廁所右側(cè)的圍墻，對(duì)校園的道路、花壇也進(jìn)行了維護(hù)，共投入經(jīng)費(fèi)近兩萬元。
（1） 學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，導(dǎo)學(xué)案印刷費(fèi)、紙張費(fèi)等費(fèi)用高，食堂回收的
十四萬元和老教學(xué)樓維修的四萬元至今仍欠債，無力償還，期待縣局幫助解決。
（2） 教學(xué)樓內(nèi)無衛(wèi)生間，教師、學(xué)生上課期間入廁不方便。
（3） 周末接送學(xué)生車輛學(xué)校雖已盡力監(jiān)管，但因不是執(zhí)法部門，力
度顯得蒼白，存在一定的安全隱患。
（4） 語文、數(shù)學(xué)教師積極響應(yīng)縣局交流要求，幫助兄弟學(xué)校，導(dǎo)致
我校教師少，不能滿足學(xué)校要求。
荔波縣朝陽中學(xué)
20××年4月22日
20××年秋季開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料
為保證我鄉(xiāng)秋季開學(xué)工作順利進(jìn)行，中心學(xué)校在8月28日召開了全體教職工參加的新學(xué)年工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開學(xué)工作提出了嚴(yán)格要求和周密部署。為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展2013年秋季開學(xué)工作檢查的方案》，我們于9月2日至4日對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查，現(xiàn)將我鄉(xiāng)開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
1、師生到校到崗情況
陳店鄉(xiāng)有1所初中，3所完小，2所教學(xué)點(diǎn)和一所中心幼兒園。初中應(yīng)到857人，實(shí)到學(xué)生873人，(轉(zhuǎn)入19人，轉(zhuǎn)出3人)，入學(xué)率100%。小學(xué)應(yīng)到學(xué)生1596，實(shí)到學(xué)生學(xué)生1603人 (轉(zhuǎn)入19人，轉(zhuǎn)出12人)，入學(xué)率為100℅。控輟保學(xué)措施得力，落實(shí)到位。幼兒園在園學(xué)生435人（含學(xué)前班233人），全鄉(xiāng)教師205人，除17名借調(diào)人員外，全部到崗。８月29、30日，由中心學(xué)校組織，對(duì)新上崗教師進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。
2、教學(xué)落實(shí)情況
由于全鄉(xiāng)各學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作做得充分，9月1日各校就開始上全日制課程，教師到崗齊，學(xué)生到校齊，學(xué)生課本發(fā)放及時(shí)，教師學(xué)科計(jì)劃已由教導(dǎo)處審定。到9月5日時(shí)，教師備課多的達(dá)10節(jié)，學(xué)生已做作業(yè)多的達(dá)5次?！督處熃虒W(xué)工作手冊》使用規(guī)范，各類表冊填寫完整。教室“四表”上墻(課程表、作息時(shí)間表、清潔值日表，干部值日表)，學(xué)校按部頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，按省教育廳規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)作息。
3、各類計(jì)劃資料完成情況。
通過暑期教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)和中心學(xué)校的開學(xué)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，廣大教職員工提高了認(rèn)識(shí)，各校進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，理清了工作思路，結(jié)合各校的校情，在8月31日前都制定了新學(xué)年工作計(jì)劃，學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、“比、訪”工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等制定規(guī)范合理，指導(dǎo)性強(qiáng)。同時(shí)，各學(xué)校都已形成義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料的整理目錄，都在依據(jù)目錄進(jìn)行相關(guān)資料的整理。
4、校園環(huán)境及衛(wèi)生。
新學(xué)期，各學(xué)校面貌煥然一新。陳店初中學(xué)、陳店中心小學(xué)利用暑假時(shí)間，整修學(xué)校操場，硬化學(xué)校路面，刷新文化長廊，打造環(huán)境育人氛圍。連棚小學(xué)、伍店小學(xué)教師，犧牲暑假休息時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，主動(dòng)整理校園雜草，打理校園花壇，清掃整理教室。劉興小學(xué)暑假期間對(duì)學(xué)校操場和主要通道進(jìn)行全面改造、硬化，同興小學(xué)徹底清除校園垃圾，中心幼兒園經(jīng)過一個(gè)暑假的工期，將整個(gè)校園作了全面維修和改造，并對(duì)每面墻都進(jìn)行藝術(shù)裝飾，整個(gè)園區(qū)清新靚麗，富有兒童生活特色。同時(shí)，各學(xué)校（幼兒園）對(duì)教室、寢室、廚房、超市、廁所等場地，進(jìn)行了徹底的清理和整治。
各學(xué)校開學(xué)第一天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，基本落實(shí)了假前的“九個(gè)一”， 召開了暑期安全教育會(huì)，上了一堂暑期安全教育課；出了一期暑期安全教育專欄；在致學(xué)生家長的一封信中進(jìn)行了暑期安全注意事項(xiàng)；舉行一次個(gè)人安全承諾的簽名活動(dòng)。9月1日，讓學(xué)生觀看了開學(xué)第一課。
期安全檢查的隱患處進(jìn)行整改。陳店中心小學(xué)利用暑假，對(duì)舊教學(xué)頂進(jìn)行了防漏處理，陳店中學(xué)利用暑假，更換了學(xué)校老化照明線路，劉興小學(xué)、伍店小學(xué)對(duì)屋面進(jìn)行了整體檢修。目前，各學(xué)校對(duì)存在的安全隱患作了有效的處理措施。。
經(jīng)中心學(xué)校組織的開學(xué)檢查，全鄉(xiāng)所有中小學(xué)無一例濫收費(fèi)或搭車收費(fèi)行為，各校嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度，在學(xué)校醒目位置懸掛公示牌。
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將強(qiáng)化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革，爭創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校，為陳店教育的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先我代表全校師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報(bào)。
天門中學(xué)地處方正縣西，東鄰螞蟻河，北鄰松花江，是方正縣一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)校占地面積6、4萬平方米，校舍面積5274平方米，現(xiàn)有在校生462人。其中住宿生近300人，教職工60人，專任教師配備較為齊全，有市縣級(jí)骨干教師26人，三年來我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強(qiáng)師德建設(shè)，以新課改為契機(jī)，優(yōu)化教學(xué)過程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進(jìn)步，初中生畢業(yè)合格率，中考升學(xué)率均位列全縣前茅。在全校廣大師生的共同努力下，在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，現(xiàn)已成為全縣初中的排頭兵。
（一）積極改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
在上級(jí)政府及主管部門的高度重視下，三年來共投入資金300多萬進(jìn)行辦學(xué)條件的改善，其中包括建設(shè)宿舍樓2100平方米，外村學(xué)生全部寄宿，徹底解決學(xué)生上學(xué)困難問題。同時(shí)校園新增硬化面積5000平方米，綠地面積12000平方米，擴(kuò)建了一個(gè)8000平方米的運(yùn)動(dòng)場地，植樹7000多株，形成了一個(gè)苗木基地。投入6萬多元，進(jìn)行校園環(huán)境文化建設(shè)。春夏之季，校園內(nèi)綠樹成萌、花香撲鼻，校園環(huán)境突顯育人功效。今年我們每班又實(shí)現(xiàn)了“班班通”，多媒體教學(xué)走進(jìn)了課堂，又購置了大量的教學(xué)設(shè)備和儀器，確保了實(shí)驗(yàn)教學(xué)及相應(yīng)學(xué)科正常開課。從而使學(xué)校的整體辦學(xué)條件有了一個(gè)大幅度的提升。
（二）優(yōu)化學(xué)校管理，明確辦學(xué)方向。
三年來，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了以學(xué)校章程為核心的學(xué)生管理、教師管理、職能管理、教學(xué)管理、課程管理、科研管理、校務(wù)管理八個(gè)一級(jí)管理，三十二個(gè)二級(jí)管理的規(guī)范有序的管理體系，為全面提高質(zhì)量，建立一個(gè)良好的管理基礎(chǔ)。在管理上我們始終堅(jiān)持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學(xué)有效。二是強(qiáng)化職能，深入一線，實(shí)時(shí)掌握教學(xué)情況。三是強(qiáng)化制度約束，細(xì)字當(dāng)頭，體現(xiàn)人性管理，情字當(dāng)先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面，又密切了干群關(guān)系，從而為提高質(zhì)量創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和管理氛圍。我校認(rèn)真貫徹和執(zhí)行教育方針，把學(xué)生的終身發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的落腳點(diǎn)，通過總結(jié)學(xué)校發(fā)展的歷史過程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點(diǎn)，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動(dòng)發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對(duì)教師的職業(yè)倦怠提出了實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進(jìn)教師快樂家園的教師發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標(biāo)，同時(shí)我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時(shí)也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
（三）以德育為首，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
狠抓德育和體育，促進(jìn)智育發(fā)展是我校多年來的辦學(xué)思想。在抓德育教育時(shí)，我們把學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做為基礎(chǔ)工程來抓，學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時(shí)學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)的職能作用來提升學(xué)生自我約束、自我管理水平，同時(shí)我們也把課堂作為學(xué)生德育教育的主陣地，要求教師們通過建立良好的師生關(guān)系，利用生動(dòng)的課堂教學(xué)達(dá)到思想教育的目的，通過課堂活動(dòng)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機(jī)制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育，定期組織召開家長會(huì)，以及經(jīng)常開展警校共建活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育目的。多年來我校學(xué)生沒有出現(xiàn)一次嚴(yán)重打架斗毆事件，更沒有出現(xiàn)一例違法犯罪案例。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法研究與指導(dǎo)，多年來以新課改為契機(jī)，我校研究使用三導(dǎo)式的教學(xué)方式（即在情感上誘導(dǎo)，在學(xué)法上指導(dǎo)，在知識(shí)上引導(dǎo)），貫徹和落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
搭建校園文化平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報(bào)、板報(bào)、校園廣播，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個(gè)故事為載體，以大型活動(dòng)為契機(jī)，以日常管理為切入點(diǎn)，不斷滲透和營造具有人文精神校園文化氛圍，精心打造一個(gè)個(gè)師生參與的平臺(tái)，從守紀(jì)教育月到傳美教育周，從雷鋒日的公益勞動(dòng)到每周三的衛(wèi)生掃除，從文明班級(jí)的創(chuàng)建到十大標(biāo)兵的評(píng)選，從每周的班會(huì)到集會(huì)教育，從每天的升降國旗到周一的升旗校會(huì)，從校園之聲小廣播到每月兩次的板報(bào)，從心理健康講座到安全日教育活動(dòng)，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)業(yè)求知，學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)合作的富含激情與個(gè)性的健康土壤，多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)?；@球賽，蒲公英校園藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動(dòng)等板塊組成的相對(duì)穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時(shí)，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語及感動(dòng)中國十大人物的展示、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨(dú)具特色的走廊文化格局，從而促進(jìn)師生共同成長。
（四）以學(xué)論教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
課程改革要求我們的教學(xué)方式發(fā)生著質(zhì)的改變，正是基于此，按照新理念——新課標(biāo)——新教材——新培訓(xùn)——新課堂這樣的一個(gè)脈落，在教師專業(yè)素質(zhì)提高方面先后開展了新課程相關(guān)培訓(xùn)，校本研修及崗位練兵三個(gè)專題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們把以學(xué)論教，作為核心理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果作為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅(jiān)持以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學(xué)的質(zhì)量討論教的質(zhì)量，通過學(xué)生的學(xué)來映射和考察老師的教，在活動(dòng)中我們主要通過案例分析的方法及行動(dòng)研究的方法來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展形成教學(xué)特色，通過三年的努力，全校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，學(xué)科教學(xué)水平、課堂教學(xué)效果明顯提高，不同學(xué)科形成了不同教學(xué)風(fēng)格，如數(shù)學(xué)學(xué)科以問題設(shè)計(jì)為核心的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的課堂教學(xué)，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學(xué)風(fēng)格，以及不同學(xué)科都在運(yùn)用的三導(dǎo)式的教學(xué)方式，三年來我們在教師專業(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經(jīng)驗(yàn)、心得，同時(shí)我們也總結(jié)出教師專業(yè)發(fā)展離不開幾個(gè)方面：即堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交流中發(fā)展自己，堅(jiān)持反思教育實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己，堅(jiān)持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅(jiān)持投入教育研究，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，在把握規(guī)律中端正自己。三年來我們一直把關(guān)心教師，贏得教師作為師資隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，我們把目標(biāo)激勵(lì)，活動(dòng)促進(jìn)，壓擔(dān)子作為隊(duì)伍建設(shè)的主要辦法，學(xué)校盡力為教師搭建平臺(tái)，并把制度建設(shè)和人性化關(guān)懷有機(jī)結(jié)合，做到管而有度，理而有節(jié)，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高服務(wù)育人的意識(shí)，我們把正行風(fēng)、樹行象作為師德建設(shè)的主要工作，同時(shí)我們又把建立平等的師生關(guān)系作為主要內(nèi)容，并且把《新課程背景下農(nóng)村初中新型師生關(guān)系研究》作為課題在全校進(jìn)行研究，建立了教師間、師生間及教師與家長間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關(guān)系，形成了一支師風(fēng)正、師心慈、師儀端、師學(xué)勤、師業(yè)精、師品高的教師隊(duì)伍，得到社會(huì)家長的好評(píng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）寄宿程度高，寄宿管理規(guī)范。
我校住宿生占總?cè)藬?shù)的70%，寄宿程度在全縣是最高的，寄宿條件也是非常好的，在多次的省市縣領(lǐng)導(dǎo)視查工作中得到了好評(píng)，與此同時(shí)，我們形成了以安全管理為保障，學(xué)習(xí)管理為核心，住宿和飲食管理為基礎(chǔ)的四個(gè)方面的管理規(guī)程，使寄宿管理順暢有序，沒發(fā)生一起安全事故，得到每一位家長的好評(píng)。通過寄宿管理，解決了學(xué)生上學(xué)困難，有效地控制了輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）教師基本功扎實(shí)，教學(xué)質(zhì)量高。
我?，F(xiàn)有市級(jí)骨干教師3人，縣級(jí)骨干教師23人，市級(jí)班主任標(biāo)兵2人，市級(jí)優(yōu)秀班主任14人，幾年來我們通過觀課議課、崗位練兵、校本研修等專題活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)水平，其中有一名班主任教師在市里舉行的主題班會(huì)大賽中獲獎(jiǎng)，有五名教師被評(píng)為哈爾濱義務(wù)教育階段課程改革先進(jìn)教師。最近我校有兩名教師在鄉(xiāng)村教師進(jìn)名?；顒?dòng)中獲獎(jiǎng)，并在黑龍江電視臺(tái)新聞欄目播出，在全市這次活動(dòng)中，唯一一所農(nóng)村學(xué)校能有兩名教師在哈市名校作課，受到專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。正因如此，我校的教育質(zhì)量逐年提高：20xx年升入一中36人，20xx年43人，20xx年54人。
（三）具有濃厚的體育文化氛圍。
多年來，學(xué)校特別重視體育工作，提出了狠抓體育就是抓德育的工作思路，正因如此，我們學(xué)生的體育素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)競技水平是全縣一流的。在去年的全縣全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上，初中組26個(gè)大項(xiàng)我們得了22個(gè)冠軍，16個(gè)亞軍，全縣初中生籃球賽獲得第一名。
文化引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，為此我們通過外在的校園環(huán)境建設(shè)及內(nèi)部的制度創(chuàng)新，校本課程開發(fā)及探究式課堂模式的構(gòu)建等形式作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的載體，挖掘?qū)W校的優(yōu)勢內(nèi)涵，盡快使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，這也是我們今后發(fā)展的主要目標(biāo)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，如果說這點(diǎn)成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來一點(diǎn)點(diǎn)的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο拢诓贿h(yuǎn)的一天一定會(huì)給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇六
青少年朝氣蓬勃、積極向上，但青少年自身也存在不足，就是正確的人生觀沒有形成，是非觀念淡薄。學(xué)校是青少年最集中的地方，在學(xué)校開展法治教育提高學(xué)生素質(zhì)，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格人才的的重要途徑之一，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保證。因此，為了更好的貫徹習(xí)主席在全國思政教育大會(huì)上的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)德育教育的重要性，本著幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩拥脑瓌t，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合青少年思想性格特點(diǎn)和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，我們積極探索法治教育的新途徑，立足主陣地，并將學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來。不斷推進(jìn)法治教育，努力構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，使青少年的道德水平穩(wěn)步提高，法治觀念不斷增強(qiáng)，文明習(xí)慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學(xué)生的不良行為得到了較好的預(yù)防和矯正。
一、高度重視，健全組織，狠抓“三個(gè)落實(shí)”
充分認(rèn)識(shí)到在青少年中開展法治教育的重要性和緊迫性，把法治教育工作作為教育工作的重中之重，帶頭學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《治安管理處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺性和緊迫性，堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”:一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：成立法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)法治副校長，建立心理咨詢室，協(xié)同配合開展工作，形成一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法治教育管理體系，即以法治副校長、法治輔導(dǎo)員（道德與法治老師）、心理學(xué)老師、家長委員會(huì)代表等組成的法治教育隊(duì)伍；以政教處、團(tuán)委、保衛(wèi)股和班主任組成的教育管理隊(duì)伍。二是責(zé)任落實(shí)：制定各學(xué)校工作職能和各類人員崗位職責(zé)，并根據(jù)職能和責(zé)任擬定部門和個(gè)人的工作目標(biāo)，將法治教育納入目標(biāo)責(zé)任管理實(shí)施范圍，與其它工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。三是制度落實(shí)：學(xué)校制定并不斷完善法治教育崗位責(zé)任、常規(guī)要求、評(píng)估表彰三類規(guī)章制度，確保學(xué)校的法治教育工作有制度保障。
二、積極協(xié)調(diào)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，狠抓“三方合力”
為了加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育工作，學(xué)校要積極協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)，逐步形成以學(xué)校為主，學(xué)校、家庭和社會(huì)相互配合的青少年法治教育工作運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持做到：傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法治教育與思想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；普法教育與依法治教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。
(一)立足主陣地，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用。1、將法治教育與課堂教學(xué)有機(jī)整合。把法治教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)總體計(jì)劃，擬定年度工作目標(biāo)和實(shí)施方案，做到計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施、工作統(tǒng)一安排、師資統(tǒng)一調(diào)配、教材統(tǒng)一要求、課程統(tǒng)一設(shè)置，確保法治教育活動(dòng)的開展。以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)行科學(xué)化法治教學(xué)。遵循教育規(guī)律，以課堂為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的法治教育。統(tǒng)一訂購《青少年法治教育讀本》教材，配備了法治課教師。結(jié)合道德與法治教材內(nèi)容安排每周法治課不少于一課時(shí)。同時(shí)在各學(xué)科教學(xué)中滲透法治教育、愛國主義教育、基本國情教育、民族團(tuán)結(jié)等并同步滲透三觀教育，使學(xué)生在日常的課堂教學(xué)中就能受到良好的法治教育。
2、將法治教育與常規(guī)教育有機(jī)整合。即把法治教育與中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與科學(xué)人生觀教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合。在結(jié)合點(diǎn)上靈活運(yùn)用多種教育方式方法，探索“教育點(diǎn)”，激活法治教育的生命力。尤其是起始年級(jí)入學(xué)教育，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《學(xué)校安全文明公約》、《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等編印成冊，連同學(xué)生安全手冊、入學(xué)指導(dǎo)意見等下發(fā)到給各個(gè)班學(xué)生，人手一冊，組織學(xué)習(xí)。其次是充分利用班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和政治課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和法制教育。再者是增開心理教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，開設(shè)心理咨詢室和法律咨詢室，為學(xué)生疏通心理障礙，解答法律疑惑。如開展“做文明學(xué)生，建和諧班級(jí)，創(chuàng)和諧校園”系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育。
3、將法治教育與“第二課堂”活動(dòng)有機(jī)整合。首先巧用各種宣傳教育陣地。以宣傳為主要手段，營造良好的法治環(huán)境，將法治教育寓于生動(dòng)活潑的活動(dòng)中，讓青少年學(xué)生在愉悅中接受法律知識(shí)、增強(qiáng)法治觀念。利用校內(nèi)的校報(bào)、?？⒑诎鍒?bào)、大櫥窗，開辦法治專欄或?qū)？?，每月都安排法律識(shí)、文明守紀(jì)方面的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的潛移默化的教育與熏陶。定期舉辦《為了明天——預(yù)防未成年人犯罪》、《珍惜生命遠(yuǎn)離毒品》等圖片展覽，用鐵的事實(shí)、血的教訓(xùn)、法的嚴(yán)厲，教育學(xué)生珍惜自己的生命和遠(yuǎn)離毒品；利用廣播、校園電視網(wǎng)絡(luò)以及多媒體電教室等現(xiàn)代化教育設(shè)備進(jìn)行生動(dòng)、形象的法治宣傳，提高普法教育的效果；同時(shí)結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身邊的案例，引導(dǎo)學(xué)生討論和剖析，使學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非、愛憎分明。其次開展形式多樣的主題教育。如法治教育講座、主題班會(huì)、法治演講、法治辯論會(huì)、模擬法庭、社會(huì)調(diào)查、普法“手抄報(bào)”比賽、法律知識(shí)競賽等法制實(shí)踐活動(dòng)，用不拘一格的法治教育形式，讓學(xué)生們在“第二課堂”實(shí)踐活動(dòng)中受到潛移默化的法治教育。
(二)辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭在青少年法治教育中的重要作用。
當(dāng)今，有相當(dāng)一部分青少年之所以走上犯罪的道路，與學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)有重要的關(guān)系。家庭教育是人生的早期教育，父母是孩子的第一任老師，提高家長素質(zhì)，使家長能夠言傳身教，為子女做出表率，對(duì)青少年學(xué)生法治教育工作具有重大意義。因此，要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，經(jīng)常召開家長會(huì)，向家長宣傳青少年教育心理學(xué)及法律法規(guī)等有關(guān)知識(shí)，提高家長的自身素質(zhì)并增強(qiáng)其法治意識(shí)，并向家長推廣一些先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)，使家長真正在教育方法上有所改變，形成良好的家教氛圍，為孩子的成長創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去。另外，根據(jù)青少年家長離學(xué)校遠(yuǎn)，或農(nóng)耕忙，或外出打工等情況，開設(shè)了網(wǎng)上家長學(xué)校，廣泛地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，讓家長觀看法治教育圖片展和錄像，使學(xué)生家長的法治觀念不斷增強(qiáng)，家庭教育水平有了較大的提高，從而促使家長對(duì)孩子進(jìn)行法治教育，提高普法率。
（三）動(dòng)員社會(huì)力量，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各部門力量，充分發(fā)揮他們在青少年法治教育中的作用。
法治教育是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，對(duì)青少年學(xué)生開展法治教育尤其困難，必須學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合，全員、全程、全方位齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)才能取得預(yù)期的效果。做法是：與縣公檢法部門建立了密切的聯(lián)系，定期進(jìn)行工作討論和交流，共商普法大計(jì)。聘請(qǐng)法官、檢察官、交警、律師、城管等有關(guān)人員，廣泛開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，運(yùn)用詳實(shí)的材料、大量的數(shù)據(jù)，活生生的事例剖析青少年違法犯罪的前因后果，使廣大師生深受教育。特別是與法院每年共同舉辦的青少年模擬法庭活動(dòng)效果就會(huì)更加顯著。讓同學(xué)們走進(jìn)神圣的法庭，在法官的指導(dǎo)下，小審判長、審判員、書記員、公訴人、法警等換上了制服,正式模擬法庭審判的過程。以此來引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，告訴學(xué)生違法犯罪必然要受到法律的嚴(yán)懲。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法治紀(jì)律觀念起到了十分有效的啟發(fā)和警示教育作用。
其次，要經(jīng)常邀請(qǐng)關(guān)工委及一些離退休老干部到校對(duì)師生進(jìn)行各種生動(dòng)有效地教育，把法治教育與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把法治教育與弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德相結(jié)合，法治教育與理想前途教育相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合。
三、突出重點(diǎn)，嚴(yán)防疏漏，狠抓“三個(gè)環(huán)節(jié)”
1、提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)是抓好法治教育工作的主要一環(huán)。青少年在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長，學(xué)生可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也大。只有讓教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法治觀念和法律意識(shí)的合格人才。為此，堅(jiān)持法治教育教師為先的理念，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)法日”制度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，通過集中與分散相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、自學(xué)與研討相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，大大提高了教師依法執(zhí)教的意識(shí)和素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師做好法治教育工作、依法保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的自覺性、積極性和主動(dòng)性。
2、做好重點(diǎn)學(xué)生的教育引導(dǎo)是做好法治教育工作的重要一環(huán)?，F(xiàn)階段學(xué)生多是獨(dú)生子女，心理成熟提前，自控能力較差；“唯我獨(dú)尊”的心理作崇、心胸十分狹窄；虛榮心較強(qiáng)，辨別是非能力低。尤其是問題學(xué)生、留守學(xué)生和租房學(xué)生。要狠抓“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”和“租房學(xué)生”的摸底登記、法治教育與安全防范工作。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，幫教具有不良傾向和劣跡的學(xué)生，學(xué)校每年以班為單位，對(duì)問題學(xué)生建立個(gè)人檔案，并幫助他們制定個(gè)人奮斗目標(biāo)，以愛為先導(dǎo)，采用多鼓勵(lì)少批評(píng)的方式進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，使他們走出思想的誤區(qū)，塑造優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。
3、創(chuàng)建和諧班級(jí)是做好法治教育工作的關(guān)鍵一環(huán)。和諧班級(jí)應(yīng)該是老師之間的和諧、學(xué)生之間的和諧、師生間的和諧。為此學(xué)校依托“和諧班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，深化法治教育成果。以創(chuàng)建“和諧班級(jí)”為契機(jī)，進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)宣傳，開展形式多樣的法治教育，進(jìn)一步加大了對(duì)青少年法治教育的力度。
總之，學(xué)校大力發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，重視提高家庭教育水平，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量配合，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面擰成一股繩，全方位、多層次開展青少年學(xué)生法治教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體制度化的法治教育模式，今后，要戒驕戒躁，進(jìn)一步調(diào)查研究青少年法治教育工作中遇到的新問題，積極探索創(chuàng)新青少年法治教育的新方式，力爭把青少年法治教育工作推進(jìn)到一個(gè)新階段。
二零一九年十二月十八日。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇七
距，青少年學(xué)生依法保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的能力比較弱，法律意識(shí)，法制觀念比較淡薄，當(dāng)前，青少年違紀(jì)犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。所以，應(yīng)當(dāng)引起我們高度的重視。
為了適應(yīng)中小學(xué)學(xué)生普法教育的需要，加強(qiáng)青少年，法律素質(zhì)的養(yǎng)成性培養(yǎng)，近年來我受xx中學(xué)的邀請(qǐng)，很榮幸的于２００２年９月被該校聘為法制副校長。
我身為一名法制教育副校長，深知自己肩上的擔(dān)子很重，怎樣才能教育好我的學(xué)生，讓他們健康地成長，這是從我被聘之日起，一直思考的一個(gè)問題，我覺得孩子們年齡較小，要讓他們學(xué)習(xí)純理論性的法律知識(shí)，學(xué)生會(huì)感到枯燥無味，接受比較困難，所以我在上學(xué)期的法制教育講座上采用了如下的做法：
首先，用自己的形象教育學(xué)生，在我對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的那天下午，烈日當(dāng)頭，熱氣襲人，我坐在講臺(tái)前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現(xiàn)在的我不只是一個(gè)警察，而且還是一個(gè)學(xué)生教師，這樣做有失一個(gè)警察的威嚴(yán)。這個(gè)時(shí)候也是教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的契機(jī)，我的形象，學(xué)生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學(xué)生們一直堅(jiān)持到最后，整個(gè)場地秩序井然。
其次，用具體的事例來教育學(xué)生，法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育。不僅要有明確的目標(biāo)、規(guī)范的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生來說，還必須有具體的事例來教育，才能達(dá)到預(yù)期的效果，因此，我采用了“以案說法”教學(xué)方式進(jìn)行教育。
在那次法制教育講座中，我運(yùn)用了身邊事，定其來說明，重點(diǎn)以青少年犯罪的事例來教育，列舉了青少年結(jié)伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過講述使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：青少年法制意識(shí)淡薄，就會(huì)走向犯罪，最終會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，青少年意識(shí)淡薄在一些民政部下自己的權(quán)益受到侵害也不能很好地保護(hù)，只有從現(xiàn)在起，認(rèn)真地學(xué)法，守法，用法，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，才能成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
普法教育是一件社會(huì)的大事，更是我們公安部門的大事，從現(xiàn)在的社會(huì)狀況來看，學(xué)校開展普法教育，這樣做很好，我要配合學(xué)校，當(dāng)好這個(gè)副校長，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠(yuǎn)，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累素材，培養(yǎng)我的學(xué)生，使之成為遵紀(jì)守法的好公民。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇八
我們佳木斯市第二十三小學(xué)始建于1976年，是向陽區(qū)一所普通的全日制小學(xué)，至今已有近三十年的校史。學(xué)校座落在城市的西南，與佳木斯大學(xué)相鄰，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園現(xiàn)有占地面積8628平方米，86名教師，16個(gè)教學(xué)班，538名在校生。
多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施依法治教、依法治校，促進(jìn)學(xué)校不斷邁進(jìn)新臺(tái)階。為進(jìn)一步鞏固“四五”普法教育成果，全面提高全校師生員工的法律素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，我校堅(jiān)持“在常規(guī)中求突破，在特色上下功夫”的工作思路，堅(jiān)持“教育為本、預(yù)防為主”的原則，把普法教育工作與全國小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育特色校創(chuàng)建、平安校園創(chuàng)建、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建相整合，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，深入推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康協(xié)調(diào)的發(fā)展，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園創(chuàng)造了良好的法制氛圍。
一、建章立制，明確職責(zé)，確保普法教育有序開展1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高依法治校的意識(shí)。
學(xué)校法制工作的開展，首先領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。一直以來我校把法制工作納入到教育教學(xué)工作中，作為學(xué)校工作的重中之重來抓。學(xué)校成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記兼校長應(yīng)敏任組長，副校長凌子峰、向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長為副組長，成員包括各辦公室、各學(xué)年組負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)三個(gè)工作組，初步形成了上下貫通的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年召開1—2次專題研究會(huì)，分析研究學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀和存在的問題，商討解決的辦法和對(duì)策。同時(shí)根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，制定好學(xué)校法制教育實(shí)施方案，1確定教育內(nèi)容和教育活動(dòng)的載體、方法，并落實(shí)具體措施。學(xué)校的法制教育做到了隊(duì)伍、目標(biāo)、計(jì)劃的三落實(shí)，時(shí)間、內(nèi)容、措施、效果的四保證。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的法制觀念。
提高教師的法制觀念和法律意識(shí)是依法治校的重點(diǎn)。只有教師的法律意識(shí)提高了，才能保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施。因此，我們制定了"普法規(guī)劃"和學(xué)習(xí)制度，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德培訓(xùn)都把學(xué)法作為師德培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，以上級(jí)下發(fā)的《教師法律讀本》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到每次學(xué)習(xí)有主題，平時(shí)由教師在工作之余自學(xué)書中的法律知識(shí)。我們先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。要求教師要有學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期寫一篇。
心得體會(huì)。
對(duì)成績優(yōu)異者給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校定期進(jìn)行測試加以督促、鞏固。這樣教師對(duì)教育法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解增強(qiáng)了依法從教意識(shí)。教師能按照法規(guī)的要求行使權(quán)力和義務(wù)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)教育教學(xué)起到了有力的促進(jìn)作用。
3.健全制度，深化法制工作的管理。
健全有效的制度是開展法制工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定了《教育教學(xué)安全制度》、《二十三小學(xué)消防安全制度及相關(guān)職責(zé)》《二十三小學(xué)法制教育制度》、《二十三小學(xué)法制教育工作規(guī)程》等，做到依法管理。學(xué)校成立了校內(nèi)安全保衛(wèi)小組，門衛(wèi)每天嚴(yán)守校門，外來人員一律登記，決不允許形跡可疑的人進(jìn)入校內(nèi)，值日教師加強(qiáng)課間午間巡視，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理，確保了校園的安寧。主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查門衛(wèi)制度、值日制度的執(zhí)行情況，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問題，提出改進(jìn)的措施。
二、三位一體，齊抓共管，拓寬法制教新育渠道。
2我校在依法治校的具體實(shí)施過程中堅(jiān)持做到：集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合；校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合；法制教育與德育工作緊密結(jié)合。
具體突出發(fā)揮三個(gè)作用：1.發(fā)揮法制課教師的作用。
學(xué)校重視法制教育任課教師自身的業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮課堂這一主陣地作用，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《23小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及教育，課堂中，教師把課本上的知識(shí)與具體的生活實(shí)際聯(lián)系在一起，結(jié)合生動(dòng)活潑的講解，通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
2.發(fā)揮組織員、聯(lián)絡(luò)員和指導(dǎo)員（三員）的作用。
組織開展工作，加大宣傳力度，重視指導(dǎo)活動(dòng)，形成開展“四五”普法工作的合力，“三員”各負(fù)其責(zé)，發(fā)揮自身的作用。為整個(gè)普法工作服好務(wù)，發(fā)揮好組織、宣傳、指導(dǎo)的作用。
3.發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用。
為了進(jìn)一步促進(jìn)我校依法治校工作的開展，學(xué)校還密切家校聯(lián)系，除積極做好家訪工作外，通過開辦“家長學(xué)?！?，設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦家長開放日等，向家長宣傳法制知識(shí)和科學(xué)的教育方法，通過對(duì)家長的教育來達(dá)到提高學(xué)生法律素養(yǎng)的目的。同時(shí)，我校切實(shí)加強(qiáng)了與各級(jí)關(guān)工委、街道社區(qū)的聯(lián)系，通過舉辦社區(qū)活動(dòng)等，整合社區(qū)教育資源，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育。學(xué)校還與當(dāng)?shù)伛v軍、公安派出所等開展“軍民共建”、“警校共建”活動(dòng)，多方創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)場所，不斷拓展青少年法制教育途徑。我們還聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)橋南崗警官邱實(shí)勇?lián)涡Ｍ廨o導(dǎo)員，聘請(qǐng)了向陽區(qū)司法局李春學(xué)局長和郊區(qū)法院少年庭庭長于虹擔(dān)任學(xué)校法制副校長，共同參與制定規(guī)劃方案和各種制度，開展各種工作，形成了校內(nèi)校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。
三、
31.教師活動(dòng)：為切實(shí)提高教師的法制觀念，我校在教師中開展系列的教育活動(dòng)。如：對(duì)體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論：什么算是體罰？體罰學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果等話題；要求教師要自學(xué)有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)，自我對(duì)照，開展批評(píng)與自我批評(píng)，做好筆記；進(jìn)行“我的愛生格言”的征集；小品“這禮該不該收”辯論會(huì)；“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”知識(shí)競賽；組織觀看“全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告”錄像；組織青年教師開展“教師師德風(fēng)范”演講比賽，教育廣大教師立足本職，奉獻(xiàn)教育等活動(dòng)；組織教師進(jìn)行普法知識(shí)以及有關(guān)職業(yè)道德、政治思想方面的答卷，極大地提高了教師為人師表的自覺性，切實(shí)提高教師的法制觀念。
2.學(xué)生活動(dòng)：同時(shí)，在學(xué)生中開展系列教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，通過班隊(duì)會(huì)、多彩晨會(huì)、國旗下的演講等活動(dòng)向?qū)W生學(xué)生宣傳規(guī)范，并及時(shí)做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”、“珍惜生命、拒絕毒品”等內(nèi)容的主題圖片展；開展“今天我是小法官”征文、“兩法知識(shí)競賽”、“一二四”進(jìn)行“送法到社區(qū)”等活動(dòng)；啟動(dòng)校內(nèi)“法制櫥窗”、“法制廣播”和“法制小報(bào)”等宣傳渠道，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。
4有關(guān)于假期安全常識(shí)的傳單，通過生動(dòng)活潑的法制宣傳形式，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)法、知法、守法的積極性。以此提高學(xué)生的素質(zhì)，有效地預(yù)防了青少年犯罪的發(fā)生，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
3.特色教育活動(dòng)：2004年，在區(qū)司法局的幫助下，我校還邀請(qǐng)到了寧夏回族自治區(qū)法制報(bào)告團(tuán)到我校進(jìn)行“現(xiàn)身說法”，他們以真人真事的形式現(xiàn)身表演，對(duì)全校師生進(jìn)行普法教育，走向歧途的誘因，犯罪后心靈的醒悟，高墻內(nèi)悔恨的淚水，使我校全體師生心靈震撼，深刻地感受到犯罪給家庭、社會(huì)、自己帶來的巨大危害，法在我們我們生活中的重要性，人人都應(yīng)爭做尊紀(jì)守法的公民。
黨員幫教學(xué)困生活動(dòng)是我校近年來一直堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部成員主動(dòng)開展了對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”式“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”的長期救助活動(dòng)，針對(duì)我校一些因家庭貧困，面臨著輟學(xué)的情況，我們開展了這項(xiàng)活動(dòng)，保障了此舉帶動(dòng)了全校教師愛心大奉獻(xiàn)系列活動(dòng)，此舉多次被刊登在《教育周刊》頭版，佳木斯市電視臺(tái)的記者還連續(xù)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，深受廣大學(xué)生、家長和社會(huì)的贊譽(yù)。使我們真正地做到了努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
我校從實(shí)際出發(fā)，積極探索，大膽實(shí)踐，在依法治校的過程中，事實(shí)有力的證明，加強(qiáng)法制教育是提高學(xué)生素質(zhì)，預(yù)防青少年犯罪的有效途經(jīng),是推進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)的必由之路。學(xué)校現(xiàn)在學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、質(zhì)量高，一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
由于思想重視，措施扎實(shí)，我校青少年法制教育工作成效顯著，幾年來學(xué)校先后被評(píng)為：國家、省、市級(jí)主題教育先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省精神文明先進(jìn)單位、省抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體、市國防知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)、市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、市三育人教育工會(huì)工作先進(jìn)單位、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校、區(qū)“兩法”知識(shí)競賽集體一等獎(jiǎng)、5交通安全知識(shí)競賽第三名、法律知識(shí)演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、綜合治理先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
五、下一步對(duì)“五五”普法工作的設(shè)想。
“五五”普法教育期間，青少年仍是重點(diǎn)教育對(duì)象。為做好“五五”普法教育期間青少年法制教育工作，我們擬結(jié)合二十三小學(xué)的實(shí)際，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新：
1.堅(jiān)持將法制教育與思想政治教育相結(jié)合，加強(qiáng)榮辱觀教育，不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為“法”“德”兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。2.堅(jiān)持將法制教育與“和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合，創(chuàng)特色法制教育，為“法治校園”建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)。3.學(xué)校還要設(shè)立邊緣學(xué)生的預(yù)防機(jī)制。
所有成績的取得，都是和我們堅(jiān)持依法治校分不開的。科教興國戰(zhàn)略夢想的騰飛，離不開學(xué)校教育這一只有力的翅膀。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校全體師生清醒而深刻地認(rèn)識(shí)到必須強(qiáng)化學(xué)校的法制化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)校才能得以長治久安，只有這樣才能保障學(xué)校教育得以有序推進(jìn)、進(jìn)而保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。今后我校一定要將法制教育工作繼續(xù)深入開展，爭取取得更大的進(jìn)步！
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇九
德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學(xué)校位于德江、印江、沿河三縣交界處。1934年6月，賀龍、夏曦、關(guān)向應(yīng)率領(lǐng)紅三軍挺進(jìn)楓香溪，在這里召開了《中共湘鄂西分局會(huì)議》，史稱《楓香溪會(huì)議》。2017年為了紀(jì)念紅軍長征70周年，中央軍委總后勤部在這里援建了德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學(xué)?！，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1103人，56名教職工。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)功能齊全、布局合理，能較好的滿足現(xiàn)代化教育的需要。校園綠樹紅花交相輝映，四季常青。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生特長，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)有23個(gè)興趣班，其中雕刻班聘請(qǐng)民族、民間文化傳承人王國華擔(dān)任輔導(dǎo)教師，其他興趣班的輔導(dǎo)教師由本校的有相關(guān)業(yè)余愛好的教師擔(dān)任。學(xué)校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也抓好了法制教育工作。
因?yàn)?，法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手，是學(xué)校德育質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我校努力從理論和實(shí)踐的結(jié)合上積極探索法制教育的新途徑，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合、普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的推進(jìn)法制教育工作，我校學(xué)生的道德水平有了明顯的提高，法制觀念有了顯著增強(qiáng)，文明行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學(xué)生的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯正。近幾年，我們在法制教育工作方面主要做到了：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工、落實(shí)任務(wù)
根據(jù)上級(jí)文件精神和要求，我校制定了依法治校章程，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李淑莉校長親自任組長，學(xué)校還制定了普法規(guī)劃和計(jì)劃，同時(shí)制定了“平安學(xué)?！睂?shí)施方案和工作計(jì)劃，召開由校黨支部、校長室、校外法制副校長牽頭的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議，明確“以強(qiáng)化法制教育為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”的德育工作目標(biāo)，進(jìn)一步牢固樹立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想，德育處、安全保衛(wèi)處、教務(wù)處、少先隊(duì)、班主任、課任老師等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討、統(tǒng)一思想，確保了法制教育工作的一致性。學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值周與保衛(wèi)、德育工作人員值班制度，加園巡查力度。重點(diǎn)單位和重要部位“三防工作”有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校與各辦公室、年級(jí)組簽訂“平安治理”目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任和任務(wù)。學(xué)校定期與派所出結(jié)合進(jìn)行周邊環(huán)境治理，定期對(duì)流動(dòng)暫住人員、邪教人員進(jìn)行排查，凈化了校園環(huán)境，消除了不安定因素。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者自身素質(zhì)
法的基礎(chǔ)上，在日常工作中能依法解決、處理問題，并起到模范守法、示范帶頭作用，養(yǎng)成依法辦事的工作作風(fēng)。
其次，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為教師的工作任務(wù)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)，通過法律知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等方法激發(fā)教師學(xué)法熱情，提高教師學(xué)法用法水平。全校教職工的民主意識(shí)、法制觀念和思想道德素質(zhì)有了顯著提高，涌現(xiàn)了一大批省、市優(yōu)秀教育工作者、教育教學(xué)能手、名校長、名教師、學(xué)科帶頭人等。
三、開展豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的熱情。
1、充分發(fā)揮思想品德課的主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法律知識(shí)。將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)了法制課，利用課堂對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育。通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強(qiáng)了學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、充分利用紅領(lǐng)巾廣播、電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
(1)、舉辦以“法律在我心中”為主題的進(jìn)行征文。
(2)、出以《中華人民共和國未成年保護(hù)-法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識(shí)櫥窗展板。
(3)、開展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
(4)、聘請(qǐng)校外法制副校長作《如何預(yù)防犯罪》、《預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》等專題報(bào)告。
(5)、定期進(jìn)行法制安全教育，逃生演練。
3、在法律知識(shí)宣傳上不僅著力于學(xué)校，還能走向社會(huì)、走向社區(qū)、走進(jìn)家庭，在向社會(huì)宣傳的同時(shí)提高師生自己的法律意識(shí)。學(xué)校政教處、團(tuán)委組織團(tuán)員干部組成普法小組到社區(qū)，到家庭進(jìn)行法律知識(shí)教育，要求學(xué)生家長在處理家庭事務(wù)、鄰里糾紛時(shí)依法辦事。
《八一愛民學(xué)校法制教育示范校匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十
您們好!歡迎您們蒞臨雞西市田家炳中學(xué)檢查指導(dǎo)!感謝您們一直以來對(duì)田家炳中學(xué)的給予的關(guān)注和重視，我代表84名教職員工和近700名學(xué)生真誠歡迎您們到來。
我們根據(jù)市委、市政府關(guān)于精神文明建設(shè)工作的總體部署，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以踐行“雞西人精神”為主線，以提高全校師生的思想道德和文化素質(zhì)為核心，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和文化校園建設(shè)，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，切實(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)鐵路人紀(jì)律嚴(yán)明、艱苦奮斗的精神，以及田家炳他老人家愛國、奉獻(xiàn)精神為導(dǎo)航，提升田家炳中學(xué)教育內(nèi)涵，爭創(chuàng)雞西市文明標(biāo)兵單位。
兩年來，我們在原有的田中人精神與文化底蘊(yùn)基礎(chǔ)上，以課改為先導(dǎo)，近兩年來有山東杜郎口中學(xué)副校長孫玉生、中國教師報(bào)駐黑龍江記者劉文麗站長、哈爾濱163中學(xué)、哈爾濱125中學(xué)、哈爾濱70中、七臺(tái)河、齊齊哈爾望奎縣教育局、雞東、密山、恒山、虎林、楊崗、梨樹、雞西市兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，校長、教師、學(xué)生近兩千人。我們學(xué)校也獲得了諸多榮譽(yù)稱號(hào)：黑龍江省教育先進(jìn)集體、黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結(jié)題學(xué)校、省“十一五”課題模范組織學(xué)校、中國教師發(fā)展基金會(huì)先進(jìn)科研單位、省師德先進(jìn)學(xué)校、雞西市師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校、雞西市精神文明單位、雞西市師能素質(zhì)先進(jìn)單位、黑龍江省安全和諧校園稱號(hào)、雞西市課改先進(jìn)學(xué)校、雞西市中學(xué)生排球賽第一名、速滑比賽第三名、分齡賽第三名、黑龍江省百萬青年上冰雪先進(jìn)單位、中國地理學(xué)會(huì)基地、黑龍江省傳統(tǒng)項(xiàng)目排球基點(diǎn)校。學(xué)校在這兩年里先后承辦了雞西市英語學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、理化生學(xué)科、政治學(xué)科現(xiàn)場會(huì)，還有雞西市名校長研修共同體現(xiàn)場會(huì)。《中國教師報(bào)》也以《老鐵中新路子》為題報(bào)道了我校發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)事跡。我校先后迎接了省教育廳、省安全處、雞西市副市長邵國強(qiáng)、教育局長張新山、俞景福、教育學(xué)院張立才、馬志剛等親臨我校的、檢查指導(dǎo)。
下面我就采擷幾朵我校精神文明建設(shè)之花，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
(一)精神文明之花一、黨員干部站前排、梅花傲雪迎風(fēng)開
我校黨支部實(shí)施“三五”工程，黨員干部做到(1)黨員干部上一線(教課、擔(dān)當(dāng)班主任)、(2)黨員干部帶群眾(藍(lán)青工程：黨員干部主動(dòng)帶徒弟，讓青年教師盡快成熟。)3.黨員干部去助貧：資助學(xué)困生(愛心超市)黨員教師要具備五種精神：“終身從教的奉獻(xiàn)精神(王忠孝)、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神(孟祥生)、愛生如子的樂教精神(劉春榮)、不計(jì)得失的無私精神(賈艷萍)、爭創(chuàng)一流的拼搏精神(高艷秋)”，這些黨員干部在各自的崗位上發(fā)輝黨員模范先鋒作用，為全體教師樹立了榜樣。每學(xué)期的一次事跡報(bào)告，他們的事跡報(bào)告深深地鼓舞著田家炳中學(xué)的全體教職員工勇于拼搏!
(二)精神文明之花二、全體教師獻(xiàn)愛心、漫山開遍映山紅
為了提高每一名學(xué)生的在校的幸福指數(shù)，不讓一名學(xué)生因貧困而挫學(xué)，田家炳中學(xué)率先實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，讓家長、科任、班任、同伴、自己都參與其中，身邊的每一個(gè)人、每一件事都是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要素。為了讓貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，我們學(xué)校成立了愛心超市，幫扶小組、德育導(dǎo)師、我們也向社會(huì)慈善群體聯(lián)系贊助，我校有五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生(xxx、xxx、xxx、xxx/xxx)每月得到270元資助，我校無一人因貧困挫學(xué)。
(三)精神文明之花三、濯清漣而不妖、荷花玉立婷婷
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，我校是生生有專長，人人會(huì)樂器。我校有管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、有剪紙學(xué)會(huì)、國畫學(xué)會(huì)、有排球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、速滑隊(duì)、輪滑隊(duì)、散打隊(duì)。我校王忠孝、毛海昕、陳非、姚肆?xí)?、宋金成、劉宏莉、成睿常年帶?duì)訓(xùn)練，分文不取。在當(dāng)今物欲橫流，一切向錢看的經(jīng)濟(jì)至上的時(shí)候，我們的校園還是一片心靈的圣地，一塵不染!
(四)精神文明之花四、與時(shí)俱進(jìn)、課改之花步步高
自2008年3月以來，領(lǐng)導(dǎo)和教師先后去山東杜郎口中學(xué)、兗州一中、江蘇洋思中學(xué)、青島四十四中、遼寧盤錦、沈陽立人中學(xué)、綏棱一中、哈爾濱125、163、虎林逸夫等學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是以去杜郎口中學(xué)為重點(diǎn)，先后有56人次去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)。先后參加國培、省培的教師達(dá)三十人次。學(xué)習(xí)結(jié)束返校后，每位教師都要進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)的交流，并出一節(jié)學(xué)習(xí)匯報(bào)課。多次的外出學(xué)習(xí)，博采眾家之長，成就我校教師專業(yè)發(fā)展的大計(jì)。
兩年來，田家炳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師到雞西市、麻山區(qū)、七臺(tái)河、雞東、密山、虎林和平崗、梨樹、楊崗鎮(zhèn)、英林學(xué)校，為他們帶去了更多的課堂教學(xué)模式改革經(jīng)驗(yàn);先后有于惠、于秋艷、宋翠玉、劉曉梅、張麗彬、劉玉琴、于肖肖、潘靜、欒淑杰、姜玉娟等教師前去指導(dǎo)該校的課堂教學(xué)改革工作。
由“走出去學(xué)經(jīng)驗(yàn)”到“走出去送經(jīng)驗(yàn)”，這一華麗轉(zhuǎn)身標(biāo)志著田家炳中學(xué)課堂教學(xué)模式改革已經(jīng)取得了階段性成果。
2008年我校實(shí)施課程改革，我校課改已經(jīng)初見成效。教學(xué)質(zhì)量每年一個(gè)新臺(tái)階，年年有提升。從配額指標(biāo)的十三人到去年的三十八人，今年還能大幅度提升。在課改方面，我們從臨摹、破貼、到創(chuàng)新。我校的“四環(huán)”教學(xué)模式在省內(nèi)外已經(jīng)小有名氣，各地的同行專家也紛至沓來，形成了滿園春色關(guān)不住，課改之花飄香來!
(五)精神文明之花五、采菊東籬下、悠然見南山
我們尊重生命，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、實(shí)施了德育導(dǎo)師制。每一名教師帶四到五名潛能生，效果顯著。我們知道花期不同，綻放的時(shí)間也不同。我們學(xué)會(huì)期待，學(xué)會(huì)因其特長而育之，轉(zhuǎn)化潛能生也是我?？蒲姓n題，至今也取得了黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結(jié)題學(xué)校。全省只有七所學(xué)校，我校占據(jù)其一，我校的課題匯報(bào)材料也被收編在黑龍江省“十一五”課題成果集中。我們學(xué)校還有心理咨詢室：心理咨詢熱線、心理解壓室(國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、心理咨詢師，心理咨詢熱線、散打室也是學(xué)生心理解壓室)
(六)精神文明之花六、生命如歌、安全之花四季紅
(七)精神文明之花七、解甲歸田回家去、羅蘭之花開滿家
歲月的無情，人有情。我們對(duì)功勛卓著的退休的教師舉行隆重的退休儀式，我們?yōu)橥诵萁處熥珜戭C獎(jiǎng)詞，買紀(jì)念品。銘記他們?yōu)榻逃龖?zhàn)線做出的貢獻(xiàn)。逢年過節(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子去看望退休教師。去年陳希望老師生病住院，我校為其捐款解困。陳老師倍感集體的溫暖。學(xué)校如有大型活動(dòng)，或是九月九重陽節(jié)的時(shí)候，我們也把他們請(qǐng)來，歡聚一堂，去年我們的《弘國學(xué)、鑄師魂、啟智真》的系列活動(dòng)中，我們的退休教師的以歌舞的形式詮釋了對(duì)學(xué)校、對(duì)教育的無限熱愛，贏得了全校師生的雷鳴般的掌聲，也受到了張新山局長等來賓的高度贊揚(yáng)。我們的田中人，活的是一種精神，追求的是一種理想，展示的'是的一種境界。
(八)精神文明之花八、學(xué)科特色搭平臺(tái)、體驗(yàn)之花遍地開
為了學(xué)生健康快樂成長，我們?yōu)閷W(xué)生搭建各種體驗(yàn)的平臺(tái)，我校積極改善辦學(xué)環(huán)境，綠化、美化環(huán)境。班班多媒體、實(shí)物投影、三面黑板讓教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。原來的老師我要教、到學(xué)生的我要學(xué)，由原來的排排坐，到現(xiàn)在的團(tuán)團(tuán)坐，由原來的個(gè)性化學(xué)習(xí)，到小組的合作學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了競爭、學(xué)會(huì)了合作。老師的由教會(huì)、到擅教、樂教。我們每一個(gè)學(xué)期都有學(xué)科特色展示活動(dòng)、如：語文學(xué)科的辯論賽、英語學(xué)科的情景劇、數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味數(shù)學(xué)競賽、理化生學(xué)科的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)展示、音體美學(xué)科的學(xué)科節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、演唱會(huì)、書畫展。我們開放式的課堂、開放式的辦學(xué)、我們邀請(qǐng)家長一同參加聽課，一同觀看、一同參與活動(dòng)、與孩子們分享成功的快樂!我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館、氣象站、機(jī)務(wù)段、西郊科技大棚、武警支隊(duì)、福利院、綠野尋蹤、刀背山、雞西大學(xué)。帶領(lǐng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。同時(shí)師生共同編寫校本教材，其中何寶志老師的《雞西西郊鄉(xiāng)發(fā)展的進(jìn)程》是與學(xué)生了解雞西文化的碩果。
(九)精神文明之花九、百花齊放、文明之花最燦爛
為了讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，分享成功的喜悅，我們每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行大型表彰活動(dòng)。我們進(jìn)行文明月、安全月、學(xué)習(xí)月、紀(jì)律月評(píng)比活動(dòng)。形成班班奪紅旗，人人爭文明。我們有每周的流動(dòng)紅旗評(píng)比、每月的示范班評(píng)比、行為習(xí)慣評(píng)比、每學(xué)期的“三好”學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、好孩子、明星少年等系列評(píng)比表彰活動(dòng)。我們有百日誓師大會(huì)、有中考報(bào)捷大會(huì)等。我們以各種形式表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，鼓舞學(xué)生的士氣，讓學(xué)生做到趕有方向、追有目標(biāo)!
(十)精神文明之花十、感恩與擔(dān)當(dāng)、責(zé)任之花香萬里
為了培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)、生命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、我們強(qiáng)化主題班會(huì)教育，比如：我們每學(xué)期主題班會(huì)有：《安全警鐘要常鳴》《環(huán)境文明我做起》《生命之歌》、《挫折是人生的必修課》、《世界因我精彩》、《拼搏是一種奮進(jìn)的歌》、《朋友—人生最寶貴的財(cái)富》、《感恩與青春》、《父母恩重如山》《誠信是做人之根本》。同學(xué)們喜聞樂見的形式、演講、歌舞、小品、三句半、辯論、競賽的形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中一定學(xué)會(huì)咬緊牙關(guān)勵(lì)志求學(xué)、積蓄自己的斗志、增長自己的智慧、塑造堅(jiān)忍不拔的品格。2011年我校為雞西市第四中學(xué)部分師生到我校聆聽了《感恩與青春》的主題班會(huì)，反響良好。學(xué)生紛紛把《感恩與青春》的視頻轉(zhuǎn)載到自己的空間，在網(wǎng)上也有很好的點(diǎn)擊率。學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，好人好事也就多起來。三年六班及全校師生收到了劉天豪母親的感謝信、感謝學(xué)校師生在孩子生命關(guān)鍵的時(shí)刻，出手相救、三年二班收到了感謝信、在去年的十二月份，天寒地凍，三年二班的部分學(xué)生，路遇一個(gè)躺在路上醉酒的女子，出租車拒載，孩子們找來木板，給這位女子抬回家，否則后果不堪設(shè)想。我們的很多老師也收到了家長送來的錦旗，表達(dá)他們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感激之情。我們的班級(jí)文化建設(shè)在傳承中發(fā)展、在課改中發(fā)揚(yáng)光大、我校老師在雞西市班主任培訓(xùn)會(huì)上、黑龍江省骨干班主任培訓(xùn)會(huì)上都做了《博客網(wǎng)管理班級(jí)的妙用》《潤物無聲千般綠、育人有心萬千紅》《每一朵花都有綻放的理由》《誠信是做人的基石》。我們利用午休組織學(xué)生觀看翟鴻燊、林清玄、于丹、鄒越、俞敏洪、李彥宏、馬云等國學(xué)、人生、勵(lì)志方面的演講，同時(shí)我們也邀請(qǐng)清華學(xué)子、優(yōu)秀畢業(yè)生、社會(huì)各界人士為學(xué)生講座，為學(xué)生未來的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)實(shí)在在做教育、靜下心來去育人，塑造我們孩子的美好的心靈、文明的舉止、智慧的頭腦、良好的品格、堅(jiān)強(qiáng)的意志來發(fā)展我們的學(xué)校、成就我們的老師。兩年來我們借助文明單位申報(bào)活動(dòng)，我們校園真是忽如一夜春風(fēng)來，文明之花萬樹開，春色滿園關(guān)不住，香飄萬里迎客來!
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學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十一
1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動(dòng)去建構(gòu)生成性課堂教學(xué)，把自己的心靈與學(xué)生的心靈相融，讓數(shù)學(xué)課堂成為充滿學(xué)生智慧閃光的課堂！教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確定位。滲透思考方法，教會(huì)抓住關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)規(guī)律，增強(qiáng)了學(xué)生解決問題的策略意識(shí)。例如：烙餅問題的訓(xùn)練不僅讓學(xué)生明白如何做到時(shí)間做少，還要明白分解的數(shù)學(xué)思想。
再想想：煎99個(gè)、100個(gè)餅需要多少時(shí)間？煎n個(gè)呢？為什么？
學(xué)生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99
3、學(xué)生交流學(xué)生獨(dú)立講學(xué)生獨(dú)立嘗試練習(xí)，以一帶多，注重拓展實(shí)效
課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識(shí)的遷移、拓展。
力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學(xué)生提供合適的數(shù)學(xué)探究資料，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索來得出結(jié)論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活而最終服務(wù)于生活。我結(jié)合學(xué)生已有的生活知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的、貼近他們生活實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)情境，架起現(xiàn)實(shí)生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁，使學(xué)生從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。
存在的問題：
1、由于初次上拓展課，我沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開始授課的時(shí)候教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不夠好，不知以哪些知識(shí)點(diǎn)作為訓(xùn)練，內(nèi)容單一，課堂缺乏趣味性。
2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識(shí)，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果卻不盡人意。計(jì)算機(jī)操作有待提高。
3、課堂教學(xué)中所有的知識(shí)我都教給孩子們自己解決，學(xué)生通過交流，找出解決問題的方法，學(xué)生自己講，通過幾節(jié)課的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點(diǎn)難，部分孩子參與不進(jìn)來。沒有達(dá)到全面參與。
4、 4個(gè)班的學(xué)生情況不一樣，3班和4班學(xué)生基礎(chǔ)好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎(chǔ)知識(shí)較差，不易過難，這就需要我的課堂內(nèi)容不斷修改，這方面我做的還不太好。
改進(jìn)的方法：
1、不斷的學(xué)習(xí)，提高自身能力，尤其提高業(yè)務(wù)能力，能很好的適應(yīng)不同的學(xué)生，不同的課堂。
2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學(xué)生需要訓(xùn)練，以能拓展孩子思維能力為目標(biāo)，能激起孩子求知欲，讓學(xué)生全面參與。
選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學(xué)生能動(dòng)手的內(nèi)容為主。
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十二
新邵八中現(xiàn)有學(xué)生3000多名，來自全縣各地，因?qū)W校地處縣城鬧市，地跨栗山、沙灣兩個(gè)社區(qū)，周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜，學(xué)生的思想行為極易受到外來影響。長期以來，學(xué)校根據(jù)新時(shí)期德育工作特點(diǎn)，將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上，立足學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞"遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起"的主題，積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、組織健全，責(zé)任到人，措施到位。
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。為此，成立了由蘇立祥校長為組長，校黨總支書記屈宋來同志、分管政教工作的副校長周移星同志和法制副校長、縣檢察院副檢察長石東明同志擔(dān)任副組長，以及各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為組員的禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組建"學(xué)生禁毒宣傳志愿者隊(duì)伍",形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的"禁毒"教育管理體系。要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，把學(xué)校無涉毒現(xiàn)象作為綜合評(píng)定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校禁毒宣傳教育小組制訂了全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案，各教學(xué)班制訂了本班禁毒宣傳教育的具體工作計(jì)劃，利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、認(rèn)真做好各種值班工作，切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范。
針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的情況，學(xué)校制定了行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、護(hù)校隊(duì)、班主任等值班制度，明確了各自的職責(zé)。多管齊下，及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，特別是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，確保青少年的身心健康。
此外，學(xué)校把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，掌握法律知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，不做違法犯法的事。
三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
根據(jù)高中生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知能力，開展了形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立"珍惜生命，拒絕毒品"的意識(shí)，()掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、在各班開展了"遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起"的小組討論活動(dòng)?；顒?dòng)中各班收集了大量的資料，用鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對(duì)照案例進(jìn)行了熱烈的討論，主題班會(huì)開展得有聲有色，使學(xué)生受到了深刻的教育。
2、堅(jiān)持把禁毒教育納入日常教學(xué)計(jì)劃中。堅(jiān)持每學(xué)期安排幾個(gè)課時(shí)專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)會(huì)、國旗下講話主題班會(huì)、黑板報(bào)廣播、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。
3、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。為了使禁毒教育更加深入人心，學(xué)校將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來，心理教師和校醫(yī)相結(jié)合，開展"青春期專題講座"、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座，介紹"什么是毒品?"、"日益嚴(yán)重的毒品問題"、"吸毒的危害"等知識(shí)，使學(xué)生們從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度、社會(huì)心理學(xué)角度認(rèn)識(shí)到毒品的危害，幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開展了"遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起"的主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)積極行動(dòng)，學(xué)生熱情高漲，黑板報(bào)的內(nèi)容豐富、形式多樣，然后組織老師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選，并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學(xué)校利用課余時(shí)間，組織全校師生到學(xué)校的禁毒宣傳室，參觀禁毒圖片展。圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。不少同學(xué)都在禁毒室的留言簿都自覺留下了自己觀看感，表達(dá)了拒毒、禁毒的決心。
6、進(jìn)行"遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起"的征文活動(dòng)。根據(jù)政教處、綜治辦的統(tǒng)一安排，在全體語文教師的積極配合下，學(xué)校組織開展了禁毒知識(shí)征文競賽活動(dòng)，得到廣大師生的積極響應(yīng)，并從中選出了一批內(nèi)容好，形式優(yōu)，語言美的好文章。
7、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇，讓全體學(xué)生從教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，受到了深刻的教育，并深深觸動(dòng)了他們的心靈。
8、積極開展"九個(gè)一"活動(dòng)，活躍校園文化，豐富學(xué)生精神生活。
學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個(gè)性特長。一是，組織全校老師進(jìn)行一次由湖南省禁毒網(wǎng)主持的"省禁毒宣傳遠(yuǎn)程培訓(xùn)";二是，組織一場以"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，創(chuàng)建無毒校園"為主題的文藝匯演;三是，每學(xué)期全校開展一場以"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"的主題講座;四是，在宣傳欄出版一期預(yù)防毒品知識(shí)專欄;五是，組織師生每人閱讀一本禁毒教育書籍;六是，組織一次禁毒志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);七是，開展一次"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"師生簽名活動(dòng);八是，給父母寫一份禁毒告誡信，進(jìn)行一次禁毒知識(shí)宣傳;九是，參觀一次禁毒教育基地。一系列活動(dòng)的開展，將禁毒教育寓于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生在喜聞樂見的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育，收到了良好的效果，實(shí)現(xiàn)"師生不吸毒，校園無毒品"的目標(biāo)，確保廣大師生健康成長。
四、實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳教育的"六結(jié)合",提高師生的防毒認(rèn)識(shí)。
將學(xué)生禁毒意識(shí)教育升華到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的高度上，始終堅(jiān)持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與因家庭、學(xué)習(xí)等因素而形成的特殊學(xué)生相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀念相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。這一系列的教育舉措，為學(xué)校課程改革注入了新鮮血液，為課堂教學(xué)的多元化開辟了新的途徑，毒品預(yù)防教育已成為我校素質(zhì)教育的一個(gè)具有自身特色的亮點(diǎn)。
五、推行課堂教學(xué)滲透教育，增強(qiáng)禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對(duì)性。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí)，要求老師們，尤其是思品、生物、歷史、地理等社會(huì)學(xué)科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂，上講臺(tái)，針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展全方位、分層次的滲透教育，使學(xué)生在潤物細(xì)無聲中了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"的意識(shí)。
與此同時(shí)，為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
六、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒。
學(xué)校注重充分發(fā)揮家長和社會(huì)教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來。通過家長會(huì)、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法。同時(shí)激勵(lì)家長做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長、社會(huì)的贊同，取得了一定的成效。學(xué)校還主動(dòng)與相關(guān)職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭，減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會(huì)，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的輔導(dǎo)作用。
七、當(dāng)前存在的問題：
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：一是受設(shè)施條件的限制，禁毒宣傳的范圍和力度還不夠大，特別是與社會(huì)、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊;三是沒有專職教師進(jìn)行授課，在一定程度上影響總體教育發(fā)展。為此，我們下一步的工作是，一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí);二是主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合;三是想法設(shè)法加大禁毒投入，購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之，通過近幾年豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，我校師生員工接受毒品預(yù)防教育率達(dá)100%,全體師生都能深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)防毒、禁毒意識(shí)，營造了禁毒宣傳教育的良好氛圍和文明、和諧的校園環(huán)境，提升了學(xué)校德育的工作水平，師生無一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。校園內(nèi)處處洋溢著蓬勃向上的氣息，充滿了朝氣和活力!
然而，我們深知，加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢下對(duì)學(xué)校教育的新要求，禁毒教育工作，特別是青少年防毒工作任重而道遠(yuǎn)。為此，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范制度，抓好常規(guī)，扎實(shí)工作，讓平安健康之花開滿校園!
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎來到xx小學(xué)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作和其他工作，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求，我校組織人員進(jìn)行自評(píng)，現(xiàn)在我把學(xué)校的做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
xx區(qū)xx小學(xué)，坐落在國家級(jí)文物保護(hù)單位觀音山骨堆和省級(jí)文物保護(hù)單位xx塔腳下，是原亳州市最早實(shí)施課程改革的學(xué)校之一，是xx區(qū)首批“書法寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?BR> 學(xué)校占地面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平米，其中教學(xué)用房2264平米，綠化面積200平米，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1131人，學(xué)校編制55人，現(xiàn)有教職工43人，校長一名，副校長兩名，教務(wù)主任、后勤主任各一名，副主任一名，報(bào)賬員一名，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)主席一名。學(xué)校交通便利，歷史文化悠久，教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，全部達(dá)到大專以上文化。其中高級(jí)教師20人，市級(jí)骨干班主任2人。
在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，xx小學(xué)實(shí)施“我的事，我來做”教育，在學(xué)生、教師、家長三個(gè)層面，從管理、教學(xué)、學(xué)校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、動(dòng)手能力和進(jìn)取精神，全面育人，建構(gòu)具有自己個(gè)性特色的新型育人模式。
xx小學(xué)把家長與學(xué)校的教育互動(dòng)，看作是現(xiàn)代教育的標(biāo)志。在“我的事，我來做”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學(xué)的教子方法，開展親子活動(dòng)，請(qǐng)家長參與學(xué)校的教育教學(xué)管理；使家庭與學(xué)校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨(dú)立發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。
xx小學(xué)本著“小學(xué)校，大管理；薄弱學(xué)校，重在管理”的工作思路，自強(qiáng)不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹立首位度意識(shí)，努力提高家長的滿意度”。
目前，學(xué)校生均占地面積在城區(qū)也不算很小，校園布局基本科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計(jì)基本合理，能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校成立了工會(huì)、少先隊(duì)組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。
我校健全校長辦公會(huì)制度，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時(shí)，工作迅速。還制定了教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標(biāo)，學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督，重大事項(xiàng)開支學(xué)期開學(xué)就要先填報(bào)預(yù)算申請(qǐng)，再按照會(huì)計(jì)結(jié)算中心指定的招標(biāo)商讓理財(cái)小組成員和后勤人員一起去采購，后有理財(cái)小組成員簽字接收，并按相關(guān)的程序公示。
實(shí)行崗位責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子分包到各年級(jí)組，上課、值周、帶班，包括節(jié)假日、重大活動(dòng)都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了《教師績效工資考核方案》，并按照考勤、作業(yè)教案檢查、論文加分、特殊貢獻(xiàn)、教研成果、質(zhì)量檢測、班主任等項(xiàng)目加分或減分，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
安全教育無小事。為此我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對(duì)各室用電管理，安全設(shè)施都制定了相應(yīng)的管理制度。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作承包網(wǎng)，放大張貼在醒目處，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長安全工作負(fù)責(zé)制，校長和分管安全的副校長簽，分管副校長和教師層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。
安全教育、健康教育是重要課程，在教育教學(xué)的同時(shí)，我們結(jié)合廣播會(huì)、周一升旗、教師會(huì)議等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，保證了學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，活動(dòng)鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
每學(xué)年開學(xué)前對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時(shí)入學(xué)。學(xué)校不存在重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班現(xiàn)象。
根據(jù)上級(jí)的要求，我校首先制定了學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)制度；學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀(jì)學(xué)生批評(píng)教育制度等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。
德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作考核評(píng)比制度，德育工作檢查制度。我們尤其注重小學(xué)生心理健康教育，申報(bào)的市級(jí)課題“小學(xué)生心理健康模式探討”，在校長課題組長，8名教師參與，上學(xué)期開題研討并取得初步成效。
德育教育。每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下校長訓(xùn)話、教師經(jīng)典誦讀、學(xué)生表態(tài)發(fā)言、英語經(jīng)典段落朗讀等。利用德育教育課和德育活動(dòng)陣地，設(shè)計(jì)了愛國主義、德育教育的系列活動(dòng)，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，為州東小學(xué)胡奧博捐款活動(dòng)、清明節(jié)到烈士陵園掃墓等。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了《xx小學(xué)日常行為規(guī)范25條》。
我校開設(shè)的有法制課程，依照《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行法制教育。每學(xué)期都召開一次法制宣傳報(bào)告會(huì)。
我校的教育教學(xué)始終時(shí)面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個(gè)性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時(shí)計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時(shí)按照國家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動(dòng)等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時(shí)機(jī)，組織舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、羽毛球比賽和教職工籃球邀請(qǐng)賽等。
校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，我們是xx區(qū)首批書法寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為此我們注重文化文字對(duì)學(xué)生的熏陶，校園布局以書法作品和書法知識(shí)為主要內(nèi)容，并按照古色古香的風(fēng)格，與國家級(jí)文物相適應(yīng)。
班主任是班級(jí)管理的第一人，能主動(dòng)協(xié)助班級(jí)各學(xué)科教學(xué)，組織好班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度，能準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生德、智、體進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等在校行為情況能及時(shí)與家長聯(lián)系，班主任在必要時(shí)上門進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫好家訪記錄，確保了學(xué)校、社會(huì)、家庭的有機(jī)聯(lián)系，達(dá)到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級(jí)管理的能力。要求教師認(rèn)真執(zhí)行《班主任工作制度》。
我校成立了語、數(shù)、藝體三個(gè)教研組，制定了切實(shí)可行的集體備課制度和聽課制度，對(duì)如何上好課，評(píng)好課進(jìn)行了深入的研究，現(xiàn)在開展集體備課的學(xué)科、年級(jí)占80%以上。
1、學(xué)校坐落在文物保護(hù)單位附近，學(xué)校的發(fā)展受到很大制約。加上學(xué)校用地一直是租居民的土地，硬件設(shè)施很不適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，沒有圖書室、沒有閱覽室、沒有儀器室和多媒體室，教師辦公室都是多少人擠在一起，臨時(shí)湊合。
2、骨干教師的隊(duì)伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級(jí)教壇新星”僅一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，樹立超越自我的信心。
3、我校實(shí)際編制55人，現(xiàn)有教師數(shù)43人，有12名支教老師，是城市學(xué)校支教人數(shù)最多的學(xué)校之一。
4、缺少藝體組教師。音樂、美術(shù)、體育、電腦課無法正常開展。
今后3——5年學(xué)校發(fā)展的思考與定位：
（一）發(fā)展特色學(xué)校，走書法、寫字、體育強(qiáng)校之路。xx小學(xué)是xx區(qū)不多的十幾所書法寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，抓好每個(gè)學(xué)生的硬筆寫字和有愛好興趣學(xué)生的毛筆書法是我們今后的做法，也是當(dāng)代學(xué)生必須要補(bǔ)的一課。采取校內(nèi)校外結(jié)合，老師帶動(dòng)、家長支持、學(xué)生行動(dòng)。力爭在學(xué)校范圍內(nèi)用文字、文化、書法裝點(diǎn)校園，陶冶老師，影響提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。我是一名體育、書法愛好者，在我的帶動(dòng)下，我校體育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成績。五年來先后有5名學(xué)生小學(xué)畢業(yè)就被體育學(xué)校選拔，參加皮劃艇、拳擊、籃球等項(xiàng)目訓(xùn)練。職工籃球隊(duì)活動(dòng)開展熱烈，去年和青云分校、幸福路小學(xué)舉行了校際籃球邀請(qǐng)賽。增加了友誼，效果很好。新學(xué)期我們還將有一些常規(guī)的活動(dòng)走出校園，全體教師都能從自己喜愛的、適合自己鍛煉的體育項(xiàng)目中得到鍛煉。現(xiàn)在實(shí)行了嚴(yán)格的義保經(jīng)費(fèi)管理辦法，學(xué)校已經(jīng)不能給老師們更多的福利和獎(jiǎng)金。老師們在工作之余得到鍛煉，使之健康，愉悅身心，這很重要。
抓課堂，興教研，打造千人和諧校園。
減負(fù)，不能單單地認(rèn)為就是減學(xué)生的負(fù)。抓課堂教學(xué)，振興教研，首先也要給老師們提供更多的精力和時(shí)間作保障。為此，我們計(jì)劃用1——3年時(shí)間，率先實(shí)現(xiàn)小班額，學(xué)?？?cè)藬?shù)控制在1000人以內(nèi)。通過集體備課、開展興趣活動(dòng)、公開課、外出培訓(xùn)、老教師幫扶青年教師和個(gè)人努力等形式，培養(yǎng)出10名市區(qū)級(jí)“骨干教師”、10名市區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”、10名市區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”，所以從現(xiàn)在起，每位教師都要有進(jìn)位爭先意識(shí)和首位度意識(shí)，找準(zhǔn)自己心目中的奮斗目標(biāo)和努力方向，發(fā)展自己，真正把xx小學(xué)打造成讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師們舒心的書香和諧校園！
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十四
2015年,在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤管理處始終堅(jiān)持以黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“三服務(wù)、三育人”為宗旨，加強(qiáng)后勤服務(wù)管理和監(jiān)控，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)后勤社會(huì)化改革，不斷提高后勤服務(wù)管理水平，全體員工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，為教學(xué)科研和師生員工提供強(qiáng)有力的后勤保障服務(wù)。一年來，主要完成了以下工作：
(一)積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在校黨委的統(tǒng)一部署下，在校督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
(二)堅(jiān)持不懈地開展政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和的，圍繞如何加強(qiáng)后勤管理和服務(wù)為主題，將學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，把職業(yè)道德教育、服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，做到常規(guī)的政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松;在學(xué)習(xí)實(shí)踐中全面貫徹“三服務(wù)、兩育人”的后勤服務(wù)宗旨，堅(jiān)持后勤為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)的方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高管理和服務(wù)水平。
(五)重視工會(huì)及離退休工作。積極參加校工會(huì)及校機(jī)關(guān)分工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng);關(guān)心職工生活，組織看望婚、喪、嫁、娶、病的職工，對(duì)教職工及家屬逝世進(jìn)行安撫慰問并協(xié)助做好善后工作;組織離退休職工座談會(huì)，聽取離退休職工對(duì)學(xué)校及后勤工作的意見和建議。
二、建立和完善后勤管理制度，確保各項(xiàng)工作有序開展
按照黨的群眾路線教育活動(dòng)要求，結(jié)合后勤實(shí)際，調(diào)整了機(jī)構(gòu)設(shè)置，建立和完善了后勤管理處各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明晰各科室工作職責(zé)及工作流程，使各科室工作更加均衡，加強(qiáng)了科室橫向工作聯(lián)系，使各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)更加科學(xué)、有效，確保各項(xiàng)工作有序開展。
三、加強(qiáng)校園維修管理工作，改善教學(xué)科研和學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境
(一)按照“高效、務(wù)實(shí)、到位”的原則，加強(qiáng)與監(jiān)察、審計(jì)、財(cái)務(wù)、國資等相關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，做好后勤維修工作。全年安排大小維修工程97余項(xiàng)，金額600余萬元，其中屋面防水10500平方米，粉刷學(xué)生宿舍、教室、辦公室2500平方米，安裝翻修圍墻150米，綠化、硬化校園6000平方米，清理化糞池2000立方米，管道疏通1500米，維修科在后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)做到以教學(xué)、科研為中心，勤奮務(wù)實(shí)，抓緊推進(jìn)和落實(shí)各項(xiàng)維修工作，為教學(xué)、科研提供了強(qiáng)有力的保障。
(二)以教學(xué)、科研為中心，改善教學(xué)、科研環(huán)境
完成資環(huán)學(xué)院烏當(dāng)教學(xué)基地建設(shè)、公共管理學(xué)院裝修、化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室供電改造、大數(shù)據(jù)研究院辦公室改造等。
(三)改善行政辦公環(huán)境與條件，消除安全隱患
安排進(jìn)行陽明學(xué)院辦公室維修、教師工作處裝修、行政樓鋼架門頭修建、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場、東大門等地危險(xiǎn)圍墻拆除修建、更換道路井蓋58個(gè)、新校區(qū)至北校區(qū)120電纜及150主電纜搶修等。
(四)創(chuàng)建和諧校園，改善校園環(huán)境
1、為迎接今年兩岸四地大學(xué)校長論壇在我校召開，充分展示貴大悠久的歷史底蘊(yùn)，按照學(xué)校要求在腳短時(shí)間內(nèi)完成了對(duì)文化書院室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行裝修、整治及道路改造鋪裝工作。
2、新校區(qū)由于緊靠花二道，師生進(jìn)出流量大，東區(qū)食堂前土坡已被師生踏出兩條小道，下雨天濕滑常有師生摔倒，為方便師生通行，同時(shí)避免發(fā)生傷害安全事故發(fā)生，及時(shí)在學(xué)生踏出的小道上修建兩條規(guī)范的人行道，確保了師生通行的暢通與安全。
四、嚴(yán)格把控質(zhì)量，加大對(duì)后勤實(shí)體監(jiān)督
(一)以主動(dòng)服務(wù)為平臺(tái)，切實(shí)延伸服務(wù)觸角
緊緊圍繞提升服務(wù)質(zhì)量的工作重點(diǎn)，不斷完善后勤服務(wù)管理手段，提高管理工作的科學(xué)性和有效性，主動(dòng)將后勤服務(wù)置于師生監(jiān)督之中，完善了《后勤服務(wù)督察員工作制度》，從全校三校區(qū)聘任了20余名學(xué)生督察員，對(duì)各項(xiàng)后勤服務(wù)工作進(jìn)行全面監(jiān)督，對(duì)服務(wù)缺位、服務(wù)錯(cuò)位以及服務(wù)質(zhì)量下降等現(xiàn)象進(jìn)行督促、記錄和反饋，從外部促進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。建立“貴大后勤服務(wù)qq群”，定期召開督察員座談會(huì)，收集各項(xiàng)服務(wù)中存在的問題，并將落實(shí)整改情況進(jìn)行反饋，此外，指導(dǎo)伙委會(huì)開展“光盤”活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生督察員深入了解食堂內(nèi)部工作的各項(xiàng)流程，以及后勤員工為了保障全校師生飲食健康所付出的辛勤勞動(dòng)。邀請(qǐng)督察員提出意見或建議，每學(xué)期開展一次后勤服務(wù)滿意度測評(píng)，根據(jù)滿意度得分情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并對(duì)相關(guān)部門提出整改措施，取得了良好的效果。
深入各校區(qū)后勤服務(wù)實(shí)體，調(diào)查了解服務(wù)過程及狀況，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。受理學(xué)生、老師、用戶部門對(duì)后勤服務(wù)實(shí)體的投訴和意見舉報(bào)，監(jiān)督整改的落實(shí);協(xié)調(diào)處理后勤服務(wù)管理工作中出現(xiàn)的各類問題，同時(shí)協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系;配合相關(guān)部門建立學(xué)生對(duì)餐飲、物業(yè)等參與監(jiān)督管理的自律監(jiān)管組織，促進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量的提高。
(二)以后勤保障工作為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新管理方式
始終堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、科研和師生服務(wù)的宗旨，結(jié)合工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，擬定專項(xiàng)工作計(jì)劃，報(bào)批后抓緊實(shí)施。今年暑假完成了三校區(qū)3420位學(xué)生公寓家具和4632座課桌椅的采購安裝，配合其他部門協(xié)調(diào)3880名學(xué)生跨校區(qū)搬遷，確保了近萬名新生順利入學(xué)報(bào)到。
物業(yè)管理堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)巡查力度，遇水電突發(fā)事件或雨季汛期時(shí)迅速反應(yīng)，及時(shí)排除險(xiǎn)情，保障學(xué)校水、電、氣、通訊等設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，避免不必要的損失。協(xié)調(diào)供水供電部門保水保電，確保各項(xiàng)國家考試順利進(jìn)行。
(三)完成北校區(qū)家屬區(qū)1218戶和朝陽村搭水戶149戶一戶一表供水管網(wǎng)改造工程，家屬區(qū)生活用水納入社會(huì)化管理，每年可為學(xué)校節(jié)約水費(fèi)30萬元，學(xué)校飲水安全和節(jié)水工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
(四)協(xié)助新校區(qū)丹田物管服務(wù)中心加強(qiáng)內(nèi)部管理，特別是建立有效暢通的后勤服務(wù)監(jiān)督、檢查、考評(píng)、投訴、反饋、整改制度，促進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量及水平提高。新校區(qū)校園安全有序，環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生整潔干凈，得到師生普遍好評(píng)。目前學(xué)校同意新校區(qū)一期物管延期一年。
(五)完成新校區(qū)38臺(tái)電梯信息建檔和年度檢驗(yàn)工作。
五、依托節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)，強(qiáng)化水電管理工作
(一)確保節(jié)約型校園監(jiān)管平臺(tái)的正常運(yùn)行
對(duì)節(jié)約型校園監(jiān)管平臺(tái)進(jìn)行日常維護(hù)，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。收集整理學(xué)校能源統(tǒng)計(jì)資料，完成了國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、省發(fā)改委、省能源監(jiān)測中心等部門針對(duì)能源計(jì)量管理的檢查。
(二)加強(qiáng)水電日常管理工作
對(duì)西校區(qū)的開閉所、配電房、低位水池、商鋪等進(jìn)行普查，完善基礎(chǔ)資料，督促丹田物業(yè)對(duì)西校區(qū)水電的日常維護(hù)工作;完成了對(duì)新校區(qū)供電電纜、學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)的搶修工作。通過平臺(tái)管理，截至11月底已回收上繳西校區(qū)學(xué)生宿舍和商鋪電72.2934萬元。
(三)在日常和全國節(jié)能宣傳周組織學(xué)生社團(tuán)開展節(jié)能知識(shí)競賽，在全校張貼節(jié)能宣傳海報(bào)等活動(dòng)。
(四)協(xié)助完成了對(duì)西校區(qū)學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)升級(jí)改造項(xiàng)目的招標(biāo)工作，目前，中標(biāo)單位已進(jìn)場施工，有關(guān)工作正在協(xié)調(diào)中，學(xué)生年底有望用上熱水。
六、加強(qiáng)后勤規(guī)劃，擬訂工作目標(biāo)
為加強(qiáng)后勤要工作事前規(guī)劃，通過機(jī)構(gòu)調(diào)整，成立了后勤規(guī)劃科，著力于構(gòu)建適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制、符合現(xiàn)代大學(xué)制度要求的“新型高校后勤保障體系”;著力于提升高校后勤管理水平、保障能力和服務(wù)質(zhì)量，設(shè)計(jì)高校后勤未來發(fā)展的整體性、長期性行動(dòng)方案。結(jié)合學(xué)校后勤管理工作實(shí)際，制訂了后勤管理各項(xiàng)工作規(guī)劃，建立后勤管理工作臺(tái)賬，針對(duì)日常工作中提出可操作、目標(biāo)強(qiáng)、見實(shí)效的發(fā)展規(guī)劃方案。
七、存在的問題
(一)在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細(xì)致,保障不夠到位的現(xiàn)象;
(二)解決問題不夠及時(shí),存在工作不夠扎實(shí)的現(xiàn)象;
(三)服務(wù)質(zhì)量不高,標(biāo)準(zhǔn)不高,不規(guī)范的現(xiàn)象;
(四)后勤管理規(guī)章制度如何適應(yīng)新情況、新變化，有待進(jìn)一步完善規(guī)范;
(五)后勤管理處與后勤服務(wù)集團(tuán)如何進(jìn)一步理順甲、乙雙方關(guān)系，以減少職責(zé)不清、分而不離、運(yùn)轉(zhuǎn)不暢等現(xiàn)象有待探索。
(六)新校區(qū)一期部分建設(shè)項(xiàng)目未正式驗(yàn)收移交，給后勤管理工作帶來許多困難。
2015年，后勤管理處將加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)工作規(guī)劃，做好基礎(chǔ)性工作，扎實(shí)推進(jìn)后勤服務(wù)保障工作;緊緊圍繞校黨委、校行政的中心工作和學(xué)校發(fā)展的需要，全力推進(jìn)后勤社會(huì)化改革和發(fā)展，為把我校建設(shè)成為有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)而繼續(xù)努力奮斗!
學(xué)校法制教育匯報(bào)材料篇十五
改善辦學(xué)條件擴(kuò)大“普九”成果。
萬丈湖職工子弟學(xué)校座落在萬丈湖辦事處所在地新港鎮(zhèn)，校園占地面積19177平方米，分小學(xué)部初中部。
萬丈湖職工子弟學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)有校園面積6323平方米，建筑面積2370平方米，6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生210人，鞏固率100％，適齡兒童223人，入學(xué)率100％。教職工15人，專任教師13人，高學(xué)歷4人，教師合格率100％。
萬丈湖職工子弟學(xué)校中學(xué)部創(chuàng)辦于1969年3月，現(xiàn)有學(xué)生158人，3個(gè)教學(xué)班，校園占地面積8710平方米，建筑面積3277平方米，教職工21人，專任教師19人，大學(xué)本科2人，教師合格率100％。
一、普及程度確保100％。
教學(xué)區(qū)適齡兒童146人；實(shí)際入學(xué)146人，實(shí)現(xiàn)入學(xué)率100％。
為了貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，我們始終把普及程度的提高放在重中之中的'位置上。為了使學(xué)生進(jìn)得來，安心學(xué)，留得住，我們推行了“四個(gè)建立”制度：一是建立“義務(wù)教育入學(xué)通知書制度”。對(duì)達(dá)到義務(wù)教育入學(xué)年齡的兒童，學(xué)校在每年八月中旬以前把蓋在場政府和中學(xué)學(xué)校學(xué)籍管理專章，學(xué)校公章的通知書送到家長手中。二是建立義務(wù)教育階段學(xué)生流失報(bào)告制度，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，三天內(nèi)向政府和中心學(xué)校報(bào)告，由政府和中學(xué)學(xué)校組織力量動(dòng)員流失生返校。三是建立處罰制度。按場文件精神，對(duì)不讓適齡兒童受完九年義務(wù)教育的家長或監(jiān)護(hù)人予以處罰。四是建立雙向承包責(zé)任網(wǎng)。場和教育站領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包戶。
二、辦學(xué)條件大大改善。
硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)。學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)教學(xué)樓房化，配套設(shè)施規(guī)范化，校園主干路硬化，校園環(huán)境綠化、美化、凈化。學(xué)校占地6323平方米，生均26.2米；教學(xué)樓2344平方米，生均9.1平方米有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場，200米的環(huán)形跑道，單杠、雙杠、聯(lián)合器械等體育設(shè)施應(yīng)有盡有。共有6500冊藏書，生均20冊。有圖書室、閱覽室。實(shí)驗(yàn)室按2類要求配備齊全，電化教育已啟動(dòng)。校門、圍墻、廁所、廚房、學(xué)生宿舍等按實(shí)際均已到位。
三、教師隊(duì)伍。
我校有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)工作踏實(shí)肯干的教職工隊(duì)伍，教職工36人，其中專任教師32人，教師具有中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)高級(jí)）教師20人，中教二級(jí)（小教一級(jí)）職稱11人，教師合格率100％。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)有3人，其中有2人進(jìn)行了干訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了校長持證上崗的目標(biāo)。
五年來，我校有10人被評(píng)為武穴市優(yōu)秀教師，有5名教師加入黨組織，有5人次在武穴市教師基本功比賽中獲獎(jiǎng)。
四、教育經(jīng)費(fèi)和教育質(zhì)量均達(dá)省頒標(biāo)準(zhǔn)。
我校有資金主要有二個(gè)來源：小的開支來源于學(xué)生雜費(fèi)，大的開支由辦事處撥發(fā)。辦事處高度支持我校工作，三年來僅撥給我校維修、活動(dòng)基金達(dá)14萬元。教師工資按月足額兌現(xiàn)。
教育質(zhì)量大面積提高。小學(xué)生畢業(yè)率100％，體育達(dá)標(biāo)率98％，學(xué)生文明規(guī)范率達(dá)98.1％。三年中，有25名學(xué)生在省、黃岡、武穴競賽中獲獎(jiǎng)。
為全面提高教育質(zhì)量，我們特別注重德育工作。大力開展愛國主義、社會(huì)主義的道德品質(zhì)三大主題教育，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，我們積極推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)性特長培養(yǎng)。近五年來，在武穴市美育節(jié)中，我校榮獲三等獎(jiǎng)；在中小學(xué)生體育節(jié)中我校以小勝大，獲乒乓球乙組男子團(tuán)體第三名，女子團(tuán)體第四名。今年在全市“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”中，3人次獲獎(jiǎng)。
一分耕耘，一分收獲。去年我校被市教委授為武穴市示范學(xué)校、德育試點(diǎn)學(xué)校、五星級(jí)學(xué)校等稱號(hào)?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，我們將繼續(xù)改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大“普九”成果，為四化建設(shè)培養(yǎng)更多合格人才。