當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
護士培訓(xùn)書心得體會篇一
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機會，參加青島市護理學(xué)會舉辦的第一期“手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)”班，為期2個月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，（ 1個月的理論學(xué)習(xí)，青島大學(xué)附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐）通過這次學(xué)習(xí)，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，同時也認識到了以往工作中的不足之處。
1、理論學(xué)習(xí)方面
培訓(xùn)班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進展及配合等。主要聘請了齊魯醫(yī)院、市立醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采用ppt制作技術(shù)的課件，生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復(fù)習(xí)及理論考試，考試合格后青島護理學(xué)會安排臨床實踐基地進行實習(xí)。
2、臨床實踐方面
實習(xí)基地我選擇了青島大學(xué)附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學(xué)員的要求，進行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進行相關(guān)知識的培訓(xùn)，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料。
學(xué)習(xí)期間讓我感觸最深的有以下幾點
1、無論是手術(shù)醫(yī)師.醫(yī)學(xué)專用師.還是護理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全，只有通過嚴(yán)格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點制度（清點有誤的處理）、手術(shù)標(biāo)本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的安全，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全，也就保障了你我的權(quán)益與安全。手術(shù)室工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護。手術(shù)是由醫(yī)生、醫(yī)學(xué)專用醫(yī)師、護士等人組成的一個團隊合作的過程，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果。
2、她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí)。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護，預(yù)防壓瘡。
3、無接觸式戴手套法，進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。
4、濃厚得學(xué)習(xí)氛圍，護士們都會記錄手術(shù)配合與心得，尤其是年輕護士的筆記，以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術(shù)。
5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。同樣，手術(shù)室的護士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護士不難，但要做一名優(yōu)秀的?？剖中g(shù)室護士不易。手術(shù)室護士并不是只單純地配合手術(shù)。因為，在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。
上班后我會將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運用到自己今后的工作中，提高自己對工作的動力和熱情，不斷總結(jié)經(jīng)驗努力學(xué)習(xí)。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好！
護士培訓(xùn)書心得體會篇二
作為一名剛?cè)肼毜淖o士，我有幸和同事們參加了_省人民醫(yī)院為我們_市第_人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護士職業(yè)生涯規(guī)劃、護理不良事件等進行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
我深深地體會到這兒的每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認真和負責(zé)的態(tài)度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認真?什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進的動力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達城市那么快!
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護病人的同時保護自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。_周的培訓(xùn)時間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學(xué)員都會加油努力，做到學(xué)以致用。
護士培訓(xùn)書心得體會篇三
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對健康的日益關(guān)注，護士作為醫(yī)療團隊中重要的一員，其職業(yè)素養(yǎng)和技能水平也越來越受到關(guān)注。為此，不斷有各種形式的護士培訓(xùn)會在不同的時期、地點舉辦。我有幸參加了上海市某醫(yī)院舉辦的護士培訓(xùn)會，以下是我對此次活動的心得體會。
第一段：活動細節(jié)
此次護士培訓(xùn)會持續(xù)了兩天，內(nèi)容非常豐富。我們參加的護理課程包括了基礎(chǔ)護理知識的學(xué)習(xí)，如病人基本情況記錄、病人照護基礎(chǔ)技巧等等。同時，課程也涵蓋了各種疾病的介紹和護理方法，如肺炎、急性胰腺炎、肝硬化等等。此外，還拓展了我們的眼界，讓我們了解到全科醫(yī)生的診療思路和護理需求，如呼吸內(nèi)科、胃腸科等等。此次活動主要以講座的形式展開，還有模擬操作和實地教學(xué)，我們不僅大量接觸到實際操作掌握技能，還有問題小組討論和答疑環(huán)節(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
此次培訓(xùn)會讓我受益匪淺，首先，在課程內(nèi)容上，我學(xué)會了很多護理方法和專業(yè)知識，使我更加熟練地掌握了一些基礎(chǔ)技能，例如入刀調(diào)節(jié)和鼻飼。次要則是擴展了我們的知識面，讓我們了解到患者治療和護理的全部流程和要求。而關(guān)鍵是自信心和心態(tài)方面的提高。通過護理模擬和實踐操作的過程，我發(fā)現(xiàn)我在護理技能方面的不足之處，這個感覺非常鼓舞人心和有益，將促進我們更快、更深入地掌握所學(xué)知識。
第三段：感情體驗
作為一名護士，一份無私的愛心和責(zé)任心是必須具備的特質(zhì)。而在課程中，通過對多種不同類型的疾病進行詳細的講解，我意識到患者對于我們這份感情的需求是何等的巨大。有時候，他們需要的只是一句溫暖的話語或者一個可靠的友好肩膀，而我們護士則需要保持這份愛心和責(zé)任心，去與患者打成情感交流的橋梁，幫助患者更好地治療和康復(fù)。
第四段：個人提高
通過護士培訓(xùn)會的學(xué)習(xí)和實踐，我的個人提高和成長也向著更高的水平邁進了一步。通過大量的實踐操作，我次次體驗到護理工作中的細節(jié)和要點。通過各種病種的專業(yè)知識，我對醫(yī)療效應(yīng)的緊密關(guān)系有 deeper 的認識。此外，也增強了與同行同學(xué)的交流、溝通和互幫互助，成為更好的團隊協(xié)作的一部分。
第五段：總結(jié)
總之，此次護士培訓(xùn)活動對于提高我們醫(yī)護體系下的技術(shù)和思想水平都具有重要意義。它提高了我們?nèi)粘９ぷ鞯馁|(zhì)量和效率，也推動了我們進入新時代的步伐和提升了我們的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。相信我們可以乘著此次的學(xué)習(xí)成果，在今后的工作中更好地展示我們的醫(yī)療專業(yè)性，創(chuàng)造更好的醫(yī)療成效！
護士培訓(xùn)書心得體會篇四
作為一名護士，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是我們工作中不可或缺的一部分。最近，我參加了一次護士培訓(xùn)，收獲頗豐，今天我想將我的心得和體會分享給大家。
第一段：培訓(xùn)目的和內(nèi)容
這次培訓(xùn)的主題是“護士基本技能的掌握和應(yīng)用”。培訓(xùn)的目的是幫助我們掌握基本的護理技能，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了從基本的護理知識到專業(yè)技能的各個方面，如急救、洗澡、護理評估、輸液、血糖監(jiān)測等。
第二段：培訓(xùn)的收獲
通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的護理技能和知識，還了解了一些新的護理理念和方法。特別是在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)前期掌握的理論知識可以更好地指導(dǎo)實踐操作，使操作更加標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范，避免操作中的不安全因素。
第三段：培訓(xùn)的亮點
這次培訓(xùn)最大的亮點是在實戰(zhàn)操作中。每個環(huán)節(jié)都有講師進行演示，并與我們一起實踐操作。反復(fù)實踐后，我們還進行了小組競賽，將所學(xué)內(nèi)容靈活地運用到具體情境中，為我們今后的工作做好了充分的準(zhǔn)備。
第四段：培訓(xùn)的不足
在這次培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)一些不足之處。首先是時間安排上有些緊張，需要更多的時間來反復(fù)理解和掌握知識。其次是講師與學(xué)員之間的互動不夠多，學(xué)員之間也不能夠很好地進行交流和討論。
第五段：培訓(xùn)的啟示和建議
總的來說，這次培訓(xùn)讓我對護理工作有了更為深入的認識，也讓我更加自信地迎接今后的工作。對于未來的培訓(xùn)，我建議加強學(xué)員之間的交流和討論，增加實際操作和演示的時間，以便更好地鞏固所學(xué)知識。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為患者提供更好的護理服務(wù)，為自己的職業(yè)發(fā)展開創(chuàng)更為廣闊的空間。
作為一名護士，我們在工作中要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的技能與知識，為患者的健康服務(wù)付出最好的自己。通過這次護士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗，讓我們更加深入地認識和體會到這一點。在未來的工作中，我們一定會不斷積累經(jīng)驗，更好的服務(wù)我們的患者。
護士培訓(xùn)書心得體會篇五
在今年的xx月31日—xx月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了xx省護理學(xué)會委托xx醫(yī)院舉辦的xx省第x屆“手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲。
出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他專科學(xué)員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認可，對我以后工作的鼓勵；第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動力。我必須借著這股動力，學(xué)有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點印象頗為深刻的觸動。
也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工，卻也不方便進手術(shù)室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術(shù)的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠忘不了，當(dāng)時的那一幕給了她精神上很大的刺激。
后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識，這時會有一個值班人員在這負責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。
做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術(shù)室護士是另一個服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生。
我在省院見過洗手護士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上；見過洗手護士整理好手套給醫(yī)生戴上；見過醫(yī)生幫巡回護士推平車送病人；見過醫(yī)生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結(jié)、合作、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的團結(jié)文化，他們一起構(gòu)建了一個高素質(zhì)的手術(shù)團隊，提升了服務(wù)品質(zhì)。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求；對內(nèi)，凝集醫(yī)護智慧，知識共享，優(yōu)勢互補，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人。
最讓我感動還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩。
應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。從以前的xx、xx到現(xiàn)在的xx、xx等護士長，這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團隊。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當(dāng)然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。
這次培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史 、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術(shù)、護理質(zhì)量管理、人力資源管理、圍手術(shù)期護理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容，可謂面面俱到。
后一個月是臨床見習(xí)，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы蹋@些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進科學(xué)的不斷發(fā)展。
以上是這次培訓(xùn)的一點個人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機會十分難得，我也是學(xué)得十分認真。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn)，這不僅是促進我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達到促進護理事業(yè)的發(fā)展目的。
護士培訓(xùn)書心得體會篇六
崗前培訓(xùn)”這個在我看來，一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味，強制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護理部的各項規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是××醫(yī)院護理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！”一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導(dǎo)，這一點，醫(yī)院和護理部給了我的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負責(zé)老師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖；我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團隊對我的呼喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自××醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點突出，講課過程中語言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的知識點，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在××醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責(zé)分明；每一項流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔(dān)，這一點我很喜歡我學(xué)到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，××醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應(yīng)該具備的八大核心能力，評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在××醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！
護士培訓(xùn)書心得體會篇七
護士培訓(xùn)心得體會 PPT，作為醫(yī)療行業(yè)工作人員必須掌握的知識和技能之一。而在護理工作中的綜合應(yīng)用能力、專業(yè)知識及溝通技巧是護理質(zhì)量提高的關(guān)鍵。下面我將從我個人的角度，分享一下護士培訓(xùn)心得體會，以便能夠為其他護理工作者提供一些有益的參考和借鑒。
第一段：護士培訓(xùn)的意義
護士的專業(yè)技能和知識在醫(yī)療行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。護士培訓(xùn)的意義就在于提高護士的整體素質(zhì)，使得其具備更高的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗，以更加專業(yè)的態(tài)度處理病人的醫(yī)療事務(wù)。通過培訓(xùn)，護士能夠接受更為廣泛的醫(yī)學(xué)知識和實際經(jīng)驗，保證自己具有全面性的素養(yǎng)，做到了解病情，更好的為病人服務(wù)，使患者獲得更好的醫(yī)療體驗。
第二段：護士培訓(xùn)的理念
護士培訓(xùn)的核心理念是以病人為中心，為其提供高質(zhì)量、安全的護理。培訓(xùn)的過程中要注重培育高度的責(zé)任感和安全意識，培訓(xùn)學(xué)員在每一個環(huán)節(jié)都要慎重考量醫(yī)療行業(yè)中存在的風(fēng)險，并能尋找和發(fā)現(xiàn)問題、化解突發(fā)事件，以最大程度上減緩風(fēng)險所帶來的負面影響。護士在培訓(xùn)過程中體會到的，是提高自己職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維的重要機會。
第三段：護士培訓(xùn)中的注意事項
在護士培訓(xùn)過程中，我們需要注意的一些問題。首先是要重視教育，人員素質(zhì)的提高離不開教育培訓(xùn)。其次是充分利用培訓(xùn)機會，以更高的精力投入到學(xué)習(xí)中去，掌握更多的知識和技能。此外，培訓(xùn)過程中不能忽視實踐應(yīng)用，實際操作比枯燥的理論更容易深入學(xué)習(xí)護理技術(shù)?？傊⒁庾o士培訓(xùn)過程中細節(jié)問題，對提高職業(yè)技能和素質(zhì)至關(guān)重要。
第四段：護士培訓(xùn)的實際效果
護士培訓(xùn)的實際效果在職業(yè)技能、責(zé)任心和人員素質(zhì)等方面得以再次提高。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員的職業(yè)意識亦通過培訓(xùn)來進一步翻新和升華，教育體系還通過培訓(xùn)班的面授、實習(xí)、學(xué)習(xí)體驗等環(huán)節(jié)，進一步培養(yǎng)了護士對于職業(yè)的熱情和熱愛。
第五段：結(jié)語
護士是醫(yī)療行業(yè)的重要力量，而培訓(xùn)則是保證護士人員專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。在護士培訓(xùn) PPT 中，對于護士職業(yè)工作的意義和方法得到了詳細的闡述。希望我們在今后的工作中，能夠認真對待每一個病患，做好每一個工作，并通過不斷學(xué)習(xí)，掌握更多實用的護理技能和知識，不斷提升自己。
護士培訓(xùn)書心得體會篇八
今年，我和整個新晃縣事業(yè)單位工作人員一起參加了由黨校舉辦的培訓(xùn)課。最先得到這個通知的時候，我以為和以前培訓(xùn)差不多，先報道，再上課，再考試，最后宣布結(jié)束罷了，沒想到后面情況完全和我想的不一樣，首先在考勤上就比以往嚴(yán)格很多，不能請假，每天都要考勤。其次是培訓(xùn)內(nèi)容，我想說這是一次不同尋常的培訓(xùn)，它雖然不會教給我專業(yè)技術(shù)上的東西，但它對我現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)工作起到了很大的幫助。這次培訓(xùn)對我的人生很有意義，它點亮了我心靈中的燈塔。在這緊張充實的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度全身心得投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認真的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，得到了很多教育和啟發(fā)。
這次培訓(xùn)安排了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者給我們講課，老師們深厚的理論知識，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，深入淺出的講解，給我留下了深刻的印象。期間我們學(xué)習(xí)了公務(wù)禮儀與個人修養(yǎng)，事業(yè)單位公職人員的職業(yè)道德及行為規(guī)范，事業(yè)單位人事制度改革專題，職場人際交往藝術(shù)，轉(zhuǎn)變政府職能，提高公共管理能力，事業(yè)單位人員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，十八大報告精神解讀。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進一步的提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識和技能，增強了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
這次學(xué)習(xí)，我大概了解了機關(guān)工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，增強了為人民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感。明確了我今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務(wù)、急病人之所急，憂病人之所憂的宗旨意識。
作為一名事業(yè)單位新進的工作人員，特別是作為一名醫(yī)務(wù)工作者，由老師講的“公務(wù)禮儀與個人修養(yǎng)”讓我體會到我們在日常生活中的為人處世、禮貌待人是何等重要。特別讓我終生難以忘懷、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場人際交往藝術(shù)”。讓我想到了很多，以前一直覺得干我們這行的除了和病人打交道外，基本上是沒什么人際交往了的，所以對于人與人之間該如何更好的交往都沒怎么在意，在老師的講課中，我不僅發(fā)現(xiàn)了人際交往能力的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己以前想法的膚淺與幼稚?，F(xiàn)在的我們可以說是處在一個醫(yī)患關(guān)系水深火熱的環(huán)境，很多時候就是因為一句話就造成了悲劇的發(fā)生，醫(yī)生防著病人，病人防著醫(yī)務(wù)人員，這兩者本該是相互相信相互依靠的關(guān)系，可卻不知道在什么時候轉(zhuǎn)變成一種怪圈，我想其中就缺乏溝通，或者說我們說話都缺少了一種溝通的藝術(shù)，而我們護士恰恰是這層關(guān)系中最重要的人物，可以說很多時候我們的語言行為有著決定性的作用。這讓我想起我曾看哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社科學(xué)院院長寫的一篇文章，“醫(yī)患溝通，不是簡單的說話”，我覺得不管是對我們醫(yī)療系統(tǒng)的人是上了很好的一課?，F(xiàn)在都在說仁心醫(yī)術(shù)，一個人要擁有一課有仁愛的心，才會給病人帶去好的治療效果，我真的覺得該要好好的學(xué)習(xí)下，她說，醫(yī)患雙方是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，如果二者不能和諧、融洽地理解和溝通，而是相互對立，那將是非?？膳碌默F(xiàn)象。其實很多時候，我們需要的是一點點的理解，而我們自己也需要不斷的改進自己，畢竟我們主宰是一個人的生命。通過這次學(xué)習(xí)更使我明白了，護士的工作不僅是把吊針打好，把治療文書寫好，更重要的是和病人之間的交流，我想，人只有心情愉快了，連病情都會跟著好轉(zhuǎn)，精神治療也是相當(dāng)?shù)闹匾伞Ｗ詈笪乙惨迷洪L說的話，我希望我們大家都能夠成為好醫(yī)務(wù)工作者隊伍中的一員，不僅僅是讓自己向前，還能夠率先垂范，帶領(lǐng)著你的團隊往前走。讓醫(yī)患關(guān)系走向美好的未來。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是把我縣20xx年新招人員集中到了一起，各行各業(yè)都有，這是一個很難得的`機會，因此我們也意外的收獲學(xué)習(xí)以外的知識，那就是人要有一顆淡然寬容敢于承擔(dān)責(zé)任的心。雖然培訓(xùn)的時間很短，但我們所有學(xué)員都互相團結(jié)，彼此關(guān)心，共同進步，有縣人民醫(yī)院的、縣人事局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的，學(xué)習(xí)之后大家還會互相交流，相互間了解，互相感受各行之間歡樂與苦悶，突然發(fā)現(xiàn)我們在不同的位置有著不同的責(zé)任和義務(wù)，見解也跟著不同，直到此時，以前謠傳于各個行業(yè)之間的敏感話題都得到了澄清。培訓(xùn)結(jié)束后，大家還互相留了聯(lián)系方式，希望以后不斷加強聯(lián)系和溝通。無論大家來自哪個單位哪個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都將永遠記住曾經(jīng)在一起培訓(xùn)的這段日子，因為，這是我們開始站在對方的角度去思考問題的開始，我們在學(xué)會理解別人，遇事不斤斤計較、將心比心，換位思考，開始學(xué)會要有一顆淡然的心，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，要能將滾滾紅塵看淡如清水，一顆心才能無堅不摧。
通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中，在今后不斷完善自己，在實踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)，認真對待各項工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負組織的培養(yǎng)和單位領(lǐng)導(dǎo)的希望，在今后的臨床工作中我會更加扎實的開展工作，不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高實踐操作水平，爭取做一名優(yōu)秀的合格的醫(yī)務(wù)工作人員。
從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護士做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責(zé)任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。
我的實習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。
最讓我感到難忘的是實習(xí)的最初階段，因為通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對醫(yī)學(xué)檢驗有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。
新的環(huán)境，新的起點，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實際工作與學(xué)校的實驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹認真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當(dāng)時的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的！我之所以這么想，不僅是因為實習(xí)，更因為社會中人才競爭的激烈！對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！
突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己，還是于事無補。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人，更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負有心人！經(jīng)過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
付出總會有收獲，在以后的實習(xí)里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度迎接實習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實習(xí)的空余時間，我會經(jīng)?？匆恍┫嚓P(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍天！
護士培訓(xùn)書心得體會篇九
醫(yī)療行業(yè)一直都是人們所關(guān)注的話題。在這個領(lǐng)域中，護士是醫(yī)生外最重要的人物之一。他們負責(zé)照顧病人，并在醫(yī)療團隊中發(fā)揮著重要的作用。為了確保護理工作的質(zhì)量和效率，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是不可或缺的步驟。我也參加了一次關(guān)于護士培訓(xùn)的會議，并且獲得了許多寶貴的心得和感悟，特此分享。
第一段：會議介紹
這次會議是由醫(yī)院主辦的。它旨在為我們提供更好的培訓(xùn)、教育和文化經(jīng)驗。這是非常有必要的，因為護士在照顧病人方面承擔(dān)著極其重要的角色。此次會議的主要內(nèi)容是教授我們?nèi)绾闻c病患相處、如何處理緊急情況以及如何在實踐中充分發(fā)揮我們的技能。
第二段：“與病患相處”的內(nèi)容
在這次會議中，“與病患相處”是我們需要注意的重要問題。在這個部分里，我們學(xué)習(xí)到了如何與不同年齡和文化背景的患者交流。這里需要熟練掌握一定的語言和溝通技巧，因為有時只是一句話的不當(dāng)使用就可能導(dǎo)致一定的誤解。會議的導(dǎo)師還介紹了不同患者的需求和習(xí)慣，旨在幫助我們更好地了解病患的心理和情感需求。此外，我們還掌握了如何管理感情，以及如何與有焦慮和抑郁癥狀的患者溝通。
第三段：“處理緊急情況”的內(nèi)容
在日常工作中，處理緊急情況是護士重要的工作。此次會議也著重介紹了這方面的內(nèi)容。會議中，我們學(xué)習(xí)了如何用正確的方式處理不同類型的緊急情況，包括失血、心跳驟停等。導(dǎo)師還特別提到了處理緊急情況的技巧和策略，讓我們有一個更好的準(zhǔn)備，以應(yīng)對任何突發(fā)情況。
第四段：“實踐能力”的提升
現(xiàn)代護理行業(yè)博大精深，不僅限于理論上的知識掌握，更需要在實踐中掌握一定的技能。此次會議也為我們提供了相關(guān)的實踐培訓(xùn)，以幫助我們提升更多實用能力。這一點是非常重要的，因為在擔(dān)任護士后，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)和了解相關(guān)理論知識，更需要在實踐中運用這些知識。會議導(dǎo)師向我們介紹的實踐讓我們對職業(yè)技能有一個更好的掌握。
第五段：總結(jié)
參加會議讓我有了很多收獲，我學(xué)到了很多新的知識和技能，這使我更好地了解了自己的優(yōu)勢和劣勢，讓我在今后的護理工作中更加得心應(yīng)手。我相信，這次培訓(xùn)會對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但我會將這些技能和知識手到擒來，不斷做得更好。
護士培訓(xùn)書心得體會篇十
上門護士培訓(xùn)是針對那些希望成為專業(yè)護士的人士而設(shè)立的，其目的是為了培養(yǎng)專業(yè)的護理技術(shù)與服務(wù)意識。在這個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)者將會親自到參訓(xùn)者家中，通過實際操作和講解的方式，教授相關(guān)的護理知識和技能。這種上門培訓(xùn)的方式，使得學(xué)員能夠身臨其境地進行學(xué)習(xí)，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
第二段：對上門護士培訓(xùn)的體驗及感受
我在過去的幾個月里參加了一次上門護士培訓(xùn)，這是一段十分充實和有意義的經(jīng)歷。首先，我個人喜歡這種上門培訓(xùn)的方式，因為它不僅讓我能夠在一個熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且還可以更好地適應(yīng)實際操作。培訓(xùn)師傅的專業(yè)知識和耐心也給了我很大的幫助，他們不僅會耐心地解答我的問題，而且還會通過動手操作來教給我護理技能。這種親身實踐的方式使得我更加容易理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容，同時也增加了我的自信心和專業(yè)度。
第三段：上門護士培訓(xùn)的優(yōu)勢及效果
相比于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，上門護士培訓(xùn)具有許多優(yōu)勢和效果。首先，它能夠提供一個個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員能夠更加專注地學(xué)習(xí)和實踐。其次，上門培訓(xùn)可以更好地結(jié)合理論與實踐，通過親身操作來提高學(xué)員的技能和應(yīng)用能力。再次，這種培訓(xùn)方式能夠節(jié)約時間和精力，因為學(xué)員無需為了培訓(xùn)而長途奔波，可以在自己的家中進行學(xué)習(xí)。最重要的是，上門護士培訓(xùn)能夠有效培養(yǎng)學(xué)員的服務(wù)意識和人際交往能力，因為他們直接面對的是真實的患者和家庭環(huán)境。
第四段：分享上門護士培訓(xùn)的幾個經(jīng)典案例
通過我在上門護士培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐，我遇到了一些令我印象深刻的案例。其中一次，我參與了一位老人的護理工作，這位老人行動不便，需要長時間臥床。在整個培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了如何給老人進行轉(zhuǎn)移，如何翻身和臥位的護理技巧。在另一次培訓(xùn)中，我參與了一位患有慢性疾病的病人的護理，深切體會到病人對醫(yī)護人員的依賴和信任。這些實際的護理案例不僅讓我更加理解和感受到護理工作的重要性，也增強了我對自己從事這個職業(yè)的信心。
第五段：總結(jié)上門護士培訓(xùn)的重要性及對個人的價值
參與上門護士培訓(xùn)的經(jīng)歷使得我深刻認識到護理工作的重要性和價值。護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，承擔(dān)著保護患者健康和提供關(guān)愛的重任。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的護理知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了對患者的關(guān)心和責(zé)任感。我相信，通過我的努力和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的患者提供專業(yè)的護理服務(wù)。
在上門護士培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這次經(jīng)歷不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)和技能，也讓我更加堅定了從事護士工作的決心。我深深地感受到，成為一名護士不僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐，我能夠成為一位優(yōu)秀的護士，為更多的患者帶去溫暖和康復(fù)。
護士培訓(xùn)書心得體會篇十一
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過本次崗前培訓(xùn)，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo)，我會好好努力工作，不讓老師們失望。
護士培訓(xùn)書心得體會篇一
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機會，參加青島市護理學(xué)會舉辦的第一期“手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)”班，為期2個月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，（ 1個月的理論學(xué)習(xí)，青島大學(xué)附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐）通過這次學(xué)習(xí)，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，同時也認識到了以往工作中的不足之處。
1、理論學(xué)習(xí)方面
培訓(xùn)班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進展及配合等。主要聘請了齊魯醫(yī)院、市立醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采用ppt制作技術(shù)的課件，生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復(fù)習(xí)及理論考試，考試合格后青島護理學(xué)會安排臨床實踐基地進行實習(xí)。
2、臨床實踐方面
實習(xí)基地我選擇了青島大學(xué)附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學(xué)員的要求，進行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進行相關(guān)知識的培訓(xùn)，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料。
學(xué)習(xí)期間讓我感觸最深的有以下幾點
1、無論是手術(shù)醫(yī)師.醫(yī)學(xué)專用師.還是護理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全，只有通過嚴(yán)格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點制度（清點有誤的處理）、手術(shù)標(biāo)本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的安全，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全，也就保障了你我的權(quán)益與安全。手術(shù)室工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護。手術(shù)是由醫(yī)生、醫(yī)學(xué)專用醫(yī)師、護士等人組成的一個團隊合作的過程，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果。
2、她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí)。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護，預(yù)防壓瘡。
3、無接觸式戴手套法，進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。
4、濃厚得學(xué)習(xí)氛圍，護士們都會記錄手術(shù)配合與心得，尤其是年輕護士的筆記，以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術(shù)。
5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。同樣，手術(shù)室的護士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護士不難，但要做一名優(yōu)秀的?？剖中g(shù)室護士不易。手術(shù)室護士并不是只單純地配合手術(shù)。因為，在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。
上班后我會將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運用到自己今后的工作中，提高自己對工作的動力和熱情，不斷總結(jié)經(jīng)驗努力學(xué)習(xí)。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好！
護士培訓(xùn)書心得體會篇二
作為一名剛?cè)肼毜淖o士，我有幸和同事們參加了_省人民醫(yī)院為我們_市第_人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護士職業(yè)生涯規(guī)劃、護理不良事件等進行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
我深深地體會到這兒的每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認真和負責(zé)的態(tài)度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認真?什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進的動力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達城市那么快!
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護病人的同時保護自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。_周的培訓(xùn)時間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學(xué)員都會加油努力，做到學(xué)以致用。
護士培訓(xùn)書心得體會篇三
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對健康的日益關(guān)注，護士作為醫(yī)療團隊中重要的一員，其職業(yè)素養(yǎng)和技能水平也越來越受到關(guān)注。為此，不斷有各種形式的護士培訓(xùn)會在不同的時期、地點舉辦。我有幸參加了上海市某醫(yī)院舉辦的護士培訓(xùn)會，以下是我對此次活動的心得體會。
第一段：活動細節(jié)
此次護士培訓(xùn)會持續(xù)了兩天，內(nèi)容非常豐富。我們參加的護理課程包括了基礎(chǔ)護理知識的學(xué)習(xí)，如病人基本情況記錄、病人照護基礎(chǔ)技巧等等。同時，課程也涵蓋了各種疾病的介紹和護理方法，如肺炎、急性胰腺炎、肝硬化等等。此外，還拓展了我們的眼界，讓我們了解到全科醫(yī)生的診療思路和護理需求，如呼吸內(nèi)科、胃腸科等等。此次活動主要以講座的形式展開，還有模擬操作和實地教學(xué)，我們不僅大量接觸到實際操作掌握技能，還有問題小組討論和答疑環(huán)節(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
此次培訓(xùn)會讓我受益匪淺，首先，在課程內(nèi)容上，我學(xué)會了很多護理方法和專業(yè)知識，使我更加熟練地掌握了一些基礎(chǔ)技能，例如入刀調(diào)節(jié)和鼻飼。次要則是擴展了我們的知識面，讓我們了解到患者治療和護理的全部流程和要求。而關(guān)鍵是自信心和心態(tài)方面的提高。通過護理模擬和實踐操作的過程，我發(fā)現(xiàn)我在護理技能方面的不足之處，這個感覺非常鼓舞人心和有益，將促進我們更快、更深入地掌握所學(xué)知識。
第三段：感情體驗
作為一名護士，一份無私的愛心和責(zé)任心是必須具備的特質(zhì)。而在課程中，通過對多種不同類型的疾病進行詳細的講解，我意識到患者對于我們這份感情的需求是何等的巨大。有時候，他們需要的只是一句溫暖的話語或者一個可靠的友好肩膀，而我們護士則需要保持這份愛心和責(zé)任心，去與患者打成情感交流的橋梁，幫助患者更好地治療和康復(fù)。
第四段：個人提高
通過護士培訓(xùn)會的學(xué)習(xí)和實踐，我的個人提高和成長也向著更高的水平邁進了一步。通過大量的實踐操作，我次次體驗到護理工作中的細節(jié)和要點。通過各種病種的專業(yè)知識，我對醫(yī)療效應(yīng)的緊密關(guān)系有 deeper 的認識。此外，也增強了與同行同學(xué)的交流、溝通和互幫互助，成為更好的團隊協(xié)作的一部分。
第五段：總結(jié)
總之，此次護士培訓(xùn)活動對于提高我們醫(yī)護體系下的技術(shù)和思想水平都具有重要意義。它提高了我們?nèi)粘９ぷ鞯馁|(zhì)量和效率，也推動了我們進入新時代的步伐和提升了我們的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。相信我們可以乘著此次的學(xué)習(xí)成果，在今后的工作中更好地展示我們的醫(yī)療專業(yè)性，創(chuàng)造更好的醫(yī)療成效！
護士培訓(xùn)書心得體會篇四
作為一名護士，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是我們工作中不可或缺的一部分。最近，我參加了一次護士培訓(xùn)，收獲頗豐，今天我想將我的心得和體會分享給大家。
第一段：培訓(xùn)目的和內(nèi)容
這次培訓(xùn)的主題是“護士基本技能的掌握和應(yīng)用”。培訓(xùn)的目的是幫助我們掌握基本的護理技能，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了從基本的護理知識到專業(yè)技能的各個方面，如急救、洗澡、護理評估、輸液、血糖監(jiān)測等。
第二段：培訓(xùn)的收獲
通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的護理技能和知識，還了解了一些新的護理理念和方法。特別是在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)前期掌握的理論知識可以更好地指導(dǎo)實踐操作，使操作更加標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范，避免操作中的不安全因素。
第三段：培訓(xùn)的亮點
這次培訓(xùn)最大的亮點是在實戰(zhàn)操作中。每個環(huán)節(jié)都有講師進行演示，并與我們一起實踐操作。反復(fù)實踐后，我們還進行了小組競賽，將所學(xué)內(nèi)容靈活地運用到具體情境中，為我們今后的工作做好了充分的準(zhǔn)備。
第四段：培訓(xùn)的不足
在這次培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)一些不足之處。首先是時間安排上有些緊張，需要更多的時間來反復(fù)理解和掌握知識。其次是講師與學(xué)員之間的互動不夠多，學(xué)員之間也不能夠很好地進行交流和討論。
第五段：培訓(xùn)的啟示和建議
總的來說，這次培訓(xùn)讓我對護理工作有了更為深入的認識，也讓我更加自信地迎接今后的工作。對于未來的培訓(xùn)，我建議加強學(xué)員之間的交流和討論，增加實際操作和演示的時間，以便更好地鞏固所學(xué)知識。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為患者提供更好的護理服務(wù)，為自己的職業(yè)發(fā)展開創(chuàng)更為廣闊的空間。
作為一名護士，我們在工作中要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的技能與知識，為患者的健康服務(wù)付出最好的自己。通過這次護士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗，讓我們更加深入地認識和體會到這一點。在未來的工作中，我們一定會不斷積累經(jīng)驗，更好的服務(wù)我們的患者。
護士培訓(xùn)書心得體會篇五
在今年的xx月31日—xx月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了xx省護理學(xué)會委托xx醫(yī)院舉辦的xx省第x屆“手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲。
出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他專科學(xué)員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認可，對我以后工作的鼓勵；第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動力。我必須借著這股動力，學(xué)有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點印象頗為深刻的觸動。
也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工，卻也不方便進手術(shù)室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術(shù)的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠忘不了，當(dāng)時的那一幕給了她精神上很大的刺激。
后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識，這時會有一個值班人員在這負責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。
做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術(shù)室護士是另一個服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生。
我在省院見過洗手護士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上；見過洗手護士整理好手套給醫(yī)生戴上；見過醫(yī)生幫巡回護士推平車送病人；見過醫(yī)生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結(jié)、合作、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的團結(jié)文化，他們一起構(gòu)建了一個高素質(zhì)的手術(shù)團隊，提升了服務(wù)品質(zhì)。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求；對內(nèi)，凝集醫(yī)護智慧，知識共享，優(yōu)勢互補，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人。
最讓我感動還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩。
應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。從以前的xx、xx到現(xiàn)在的xx、xx等護士長，這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團隊。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當(dāng)然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。
這次培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史 、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術(shù)、護理質(zhì)量管理、人力資源管理、圍手術(shù)期護理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容，可謂面面俱到。
后一個月是臨床見習(xí)，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы蹋@些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進科學(xué)的不斷發(fā)展。
以上是這次培訓(xùn)的一點個人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機會十分難得，我也是學(xué)得十分認真。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn)，這不僅是促進我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達到促進護理事業(yè)的發(fā)展目的。
護士培訓(xùn)書心得體會篇六
崗前培訓(xùn)”這個在我看來，一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味，強制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護理部的各項規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是××醫(yī)院護理部讓我有了不一樣的看法，不禁感嘆：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！”一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導(dǎo)，這一點，醫(yī)院和護理部給了我的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負責(zé)老師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖；我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團隊對我的呼喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自××醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點突出，講課過程中語言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的知識點，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在××醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責(zé)分明；每一項流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔(dān)，這一點我很喜歡我學(xué)到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，××醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應(yīng)該具備的八大核心能力，評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在××醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！
護士培訓(xùn)書心得體會篇七
護士培訓(xùn)心得體會 PPT，作為醫(yī)療行業(yè)工作人員必須掌握的知識和技能之一。而在護理工作中的綜合應(yīng)用能力、專業(yè)知識及溝通技巧是護理質(zhì)量提高的關(guān)鍵。下面我將從我個人的角度，分享一下護士培訓(xùn)心得體會，以便能夠為其他護理工作者提供一些有益的參考和借鑒。
第一段：護士培訓(xùn)的意義
護士的專業(yè)技能和知識在醫(yī)療行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。護士培訓(xùn)的意義就在于提高護士的整體素質(zhì)，使得其具備更高的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗，以更加專業(yè)的態(tài)度處理病人的醫(yī)療事務(wù)。通過培訓(xùn)，護士能夠接受更為廣泛的醫(yī)學(xué)知識和實際經(jīng)驗，保證自己具有全面性的素養(yǎng)，做到了解病情，更好的為病人服務(wù)，使患者獲得更好的醫(yī)療體驗。
第二段：護士培訓(xùn)的理念
護士培訓(xùn)的核心理念是以病人為中心，為其提供高質(zhì)量、安全的護理。培訓(xùn)的過程中要注重培育高度的責(zé)任感和安全意識，培訓(xùn)學(xué)員在每一個環(huán)節(jié)都要慎重考量醫(yī)療行業(yè)中存在的風(fēng)險，并能尋找和發(fā)現(xiàn)問題、化解突發(fā)事件，以最大程度上減緩風(fēng)險所帶來的負面影響。護士在培訓(xùn)過程中體會到的，是提高自己職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維的重要機會。
第三段：護士培訓(xùn)中的注意事項
在護士培訓(xùn)過程中，我們需要注意的一些問題。首先是要重視教育，人員素質(zhì)的提高離不開教育培訓(xùn)。其次是充分利用培訓(xùn)機會，以更高的精力投入到學(xué)習(xí)中去，掌握更多的知識和技能。此外，培訓(xùn)過程中不能忽視實踐應(yīng)用，實際操作比枯燥的理論更容易深入學(xué)習(xí)護理技術(shù)?？傊⒁庾o士培訓(xùn)過程中細節(jié)問題，對提高職業(yè)技能和素質(zhì)至關(guān)重要。
第四段：護士培訓(xùn)的實際效果
護士培訓(xùn)的實際效果在職業(yè)技能、責(zé)任心和人員素質(zhì)等方面得以再次提高。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員的職業(yè)意識亦通過培訓(xùn)來進一步翻新和升華，教育體系還通過培訓(xùn)班的面授、實習(xí)、學(xué)習(xí)體驗等環(huán)節(jié)，進一步培養(yǎng)了護士對于職業(yè)的熱情和熱愛。
第五段：結(jié)語
護士是醫(yī)療行業(yè)的重要力量，而培訓(xùn)則是保證護士人員專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。在護士培訓(xùn) PPT 中，對于護士職業(yè)工作的意義和方法得到了詳細的闡述。希望我們在今后的工作中，能夠認真對待每一個病患，做好每一個工作，并通過不斷學(xué)習(xí)，掌握更多實用的護理技能和知識，不斷提升自己。
護士培訓(xùn)書心得體會篇八
今年，我和整個新晃縣事業(yè)單位工作人員一起參加了由黨校舉辦的培訓(xùn)課。最先得到這個通知的時候，我以為和以前培訓(xùn)差不多，先報道，再上課，再考試，最后宣布結(jié)束罷了，沒想到后面情況完全和我想的不一樣，首先在考勤上就比以往嚴(yán)格很多，不能請假，每天都要考勤。其次是培訓(xùn)內(nèi)容，我想說這是一次不同尋常的培訓(xùn)，它雖然不會教給我專業(yè)技術(shù)上的東西，但它對我現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)工作起到了很大的幫助。這次培訓(xùn)對我的人生很有意義，它點亮了我心靈中的燈塔。在這緊張充實的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度全身心得投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認真的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，得到了很多教育和啟發(fā)。
這次培訓(xùn)安排了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者給我們講課，老師們深厚的理論知識，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，深入淺出的講解，給我留下了深刻的印象。期間我們學(xué)習(xí)了公務(wù)禮儀與個人修養(yǎng)，事業(yè)單位公職人員的職業(yè)道德及行為規(guī)范，事業(yè)單位人事制度改革專題，職場人際交往藝術(shù)，轉(zhuǎn)變政府職能，提高公共管理能力，事業(yè)單位人員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，十八大報告精神解讀。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺，感受頗深，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進一步的提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識和技能，增強了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
這次學(xué)習(xí)，我大概了解了機關(guān)工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，增強了為人民服務(wù)的使命感、忠誠感和責(zé)任感。明確了我今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務(wù)、急病人之所急，憂病人之所憂的宗旨意識。
作為一名事業(yè)單位新進的工作人員，特別是作為一名醫(yī)務(wù)工作者，由老師講的“公務(wù)禮儀與個人修養(yǎng)”讓我體會到我們在日常生活中的為人處世、禮貌待人是何等重要。特別讓我終生難以忘懷、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場人際交往藝術(shù)”。讓我想到了很多，以前一直覺得干我們這行的除了和病人打交道外，基本上是沒什么人際交往了的，所以對于人與人之間該如何更好的交往都沒怎么在意，在老師的講課中，我不僅發(fā)現(xiàn)了人際交往能力的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己以前想法的膚淺與幼稚?，F(xiàn)在的我們可以說是處在一個醫(yī)患關(guān)系水深火熱的環(huán)境，很多時候就是因為一句話就造成了悲劇的發(fā)生，醫(yī)生防著病人，病人防著醫(yī)務(wù)人員，這兩者本該是相互相信相互依靠的關(guān)系，可卻不知道在什么時候轉(zhuǎn)變成一種怪圈，我想其中就缺乏溝通，或者說我們說話都缺少了一種溝通的藝術(shù)，而我們護士恰恰是這層關(guān)系中最重要的人物，可以說很多時候我們的語言行為有著決定性的作用。這讓我想起我曾看哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社科學(xué)院院長寫的一篇文章，“醫(yī)患溝通，不是簡單的說話”，我覺得不管是對我們醫(yī)療系統(tǒng)的人是上了很好的一課?，F(xiàn)在都在說仁心醫(yī)術(shù)，一個人要擁有一課有仁愛的心，才會給病人帶去好的治療效果，我真的覺得該要好好的學(xué)習(xí)下，她說，醫(yī)患雙方是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，如果二者不能和諧、融洽地理解和溝通，而是相互對立，那將是非?？膳碌默F(xiàn)象。其實很多時候，我們需要的是一點點的理解，而我們自己也需要不斷的改進自己，畢竟我們主宰是一個人的生命。通過這次學(xué)習(xí)更使我明白了，護士的工作不僅是把吊針打好，把治療文書寫好，更重要的是和病人之間的交流，我想，人只有心情愉快了，連病情都會跟著好轉(zhuǎn)，精神治療也是相當(dāng)?shù)闹匾伞Ｗ詈笪乙惨迷洪L說的話，我希望我們大家都能夠成為好醫(yī)務(wù)工作者隊伍中的一員，不僅僅是讓自己向前，還能夠率先垂范，帶領(lǐng)著你的團隊往前走。讓醫(yī)患關(guān)系走向美好的未來。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是把我縣20xx年新招人員集中到了一起，各行各業(yè)都有，這是一個很難得的`機會，因此我們也意外的收獲學(xué)習(xí)以外的知識，那就是人要有一顆淡然寬容敢于承擔(dān)責(zé)任的心。雖然培訓(xùn)的時間很短，但我們所有學(xué)員都互相團結(jié)，彼此關(guān)心，共同進步，有縣人民醫(yī)院的、縣人事局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的，學(xué)習(xí)之后大家還會互相交流，相互間了解，互相感受各行之間歡樂與苦悶，突然發(fā)現(xiàn)我們在不同的位置有著不同的責(zé)任和義務(wù)，見解也跟著不同，直到此時，以前謠傳于各個行業(yè)之間的敏感話題都得到了澄清。培訓(xùn)結(jié)束后，大家還互相留了聯(lián)系方式，希望以后不斷加強聯(lián)系和溝通。無論大家來自哪個單位哪個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都將永遠記住曾經(jīng)在一起培訓(xùn)的這段日子，因為，這是我們開始站在對方的角度去思考問題的開始，我們在學(xué)會理解別人，遇事不斤斤計較、將心比心，換位思考，開始學(xué)會要有一顆淡然的心，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，要能將滾滾紅塵看淡如清水，一顆心才能無堅不摧。
通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中，在今后不斷完善自己，在實踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)，認真對待各項工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負組織的培養(yǎng)和單位領(lǐng)導(dǎo)的希望，在今后的臨床工作中我會更加扎實的開展工作，不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高實踐操作水平，爭取做一名優(yōu)秀的合格的醫(yī)務(wù)工作人員。
從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護士做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責(zé)任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。
我的實習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。
最讓我感到難忘的是實習(xí)的最初階段，因為通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，對醫(yī)學(xué)檢驗有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。
新的環(huán)境，新的起點，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實習(xí)，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實際工作與學(xué)校的實驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹認真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當(dāng)時的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的！我之所以這么想，不僅是因為實習(xí)，更因為社會中人才競爭的激烈！對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！
突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己，還是于事無補。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人，更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負有心人！經(jīng)過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
付出總會有收獲，在以后的實習(xí)里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中，以嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度迎接實習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實習(xí)的空余時間，我會經(jīng)?？匆恍┫嚓P(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍天！
護士培訓(xùn)書心得體會篇九
醫(yī)療行業(yè)一直都是人們所關(guān)注的話題。在這個領(lǐng)域中，護士是醫(yī)生外最重要的人物之一。他們負責(zé)照顧病人，并在醫(yī)療團隊中發(fā)揮著重要的作用。為了確保護理工作的質(zhì)量和效率，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是不可或缺的步驟。我也參加了一次關(guān)于護士培訓(xùn)的會議，并且獲得了許多寶貴的心得和感悟，特此分享。
第一段：會議介紹
這次會議是由醫(yī)院主辦的。它旨在為我們提供更好的培訓(xùn)、教育和文化經(jīng)驗。這是非常有必要的，因為護士在照顧病人方面承擔(dān)著極其重要的角色。此次會議的主要內(nèi)容是教授我們?nèi)绾闻c病患相處、如何處理緊急情況以及如何在實踐中充分發(fā)揮我們的技能。
第二段：“與病患相處”的內(nèi)容
在這次會議中，“與病患相處”是我們需要注意的重要問題。在這個部分里，我們學(xué)習(xí)到了如何與不同年齡和文化背景的患者交流。這里需要熟練掌握一定的語言和溝通技巧，因為有時只是一句話的不當(dāng)使用就可能導(dǎo)致一定的誤解。會議的導(dǎo)師還介紹了不同患者的需求和習(xí)慣，旨在幫助我們更好地了解病患的心理和情感需求。此外，我們還掌握了如何管理感情，以及如何與有焦慮和抑郁癥狀的患者溝通。
第三段：“處理緊急情況”的內(nèi)容
在日常工作中，處理緊急情況是護士重要的工作。此次會議也著重介紹了這方面的內(nèi)容。會議中，我們學(xué)習(xí)了如何用正確的方式處理不同類型的緊急情況，包括失血、心跳驟停等。導(dǎo)師還特別提到了處理緊急情況的技巧和策略，讓我們有一個更好的準(zhǔn)備，以應(yīng)對任何突發(fā)情況。
第四段：“實踐能力”的提升
現(xiàn)代護理行業(yè)博大精深，不僅限于理論上的知識掌握，更需要在實踐中掌握一定的技能。此次會議也為我們提供了相關(guān)的實踐培訓(xùn)，以幫助我們提升更多實用能力。這一點是非常重要的，因為在擔(dān)任護士后，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)和了解相關(guān)理論知識，更需要在實踐中運用這些知識。會議導(dǎo)師向我們介紹的實踐讓我們對職業(yè)技能有一個更好的掌握。
第五段：總結(jié)
參加會議讓我有了很多收獲，我學(xué)到了很多新的知識和技能，這使我更好地了解了自己的優(yōu)勢和劣勢，讓我在今后的護理工作中更加得心應(yīng)手。我相信，這次培訓(xùn)會對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但我會將這些技能和知識手到擒來，不斷做得更好。
護士培訓(xùn)書心得體會篇十
上門護士培訓(xùn)是針對那些希望成為專業(yè)護士的人士而設(shè)立的，其目的是為了培養(yǎng)專業(yè)的護理技術(shù)與服務(wù)意識。在這個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)者將會親自到參訓(xùn)者家中，通過實際操作和講解的方式，教授相關(guān)的護理知識和技能。這種上門培訓(xùn)的方式，使得學(xué)員能夠身臨其境地進行學(xué)習(xí)，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
第二段：對上門護士培訓(xùn)的體驗及感受
我在過去的幾個月里參加了一次上門護士培訓(xùn)，這是一段十分充實和有意義的經(jīng)歷。首先，我個人喜歡這種上門培訓(xùn)的方式，因為它不僅讓我能夠在一個熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且還可以更好地適應(yīng)實際操作。培訓(xùn)師傅的專業(yè)知識和耐心也給了我很大的幫助，他們不僅會耐心地解答我的問題，而且還會通過動手操作來教給我護理技能。這種親身實踐的方式使得我更加容易理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容，同時也增加了我的自信心和專業(yè)度。
第三段：上門護士培訓(xùn)的優(yōu)勢及效果
相比于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，上門護士培訓(xùn)具有許多優(yōu)勢和效果。首先，它能夠提供一個個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員能夠更加專注地學(xué)習(xí)和實踐。其次，上門培訓(xùn)可以更好地結(jié)合理論與實踐，通過親身操作來提高學(xué)員的技能和應(yīng)用能力。再次，這種培訓(xùn)方式能夠節(jié)約時間和精力，因為學(xué)員無需為了培訓(xùn)而長途奔波，可以在自己的家中進行學(xué)習(xí)。最重要的是，上門護士培訓(xùn)能夠有效培養(yǎng)學(xué)員的服務(wù)意識和人際交往能力，因為他們直接面對的是真實的患者和家庭環(huán)境。
第四段：分享上門護士培訓(xùn)的幾個經(jīng)典案例
通過我在上門護士培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐，我遇到了一些令我印象深刻的案例。其中一次，我參與了一位老人的護理工作，這位老人行動不便，需要長時間臥床。在整個培訓(xùn)過程中，我學(xué)會了如何給老人進行轉(zhuǎn)移，如何翻身和臥位的護理技巧。在另一次培訓(xùn)中，我參與了一位患有慢性疾病的病人的護理，深切體會到病人對醫(yī)護人員的依賴和信任。這些實際的護理案例不僅讓我更加理解和感受到護理工作的重要性，也增強了我對自己從事這個職業(yè)的信心。
第五段：總結(jié)上門護士培訓(xùn)的重要性及對個人的價值
參與上門護士培訓(xùn)的經(jīng)歷使得我深刻認識到護理工作的重要性和價值。護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，承擔(dān)著保護患者健康和提供關(guān)愛的重任。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的護理知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了對患者的關(guān)心和責(zé)任感。我相信，通過我的努力和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的患者提供專業(yè)的護理服務(wù)。
在上門護士培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和實踐中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這次經(jīng)歷不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)和技能，也讓我更加堅定了從事護士工作的決心。我深深地感受到，成為一名護士不僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐，我能夠成為一位優(yōu)秀的護士，為更多的患者帶去溫暖和康復(fù)。
護士培訓(xùn)書心得體會篇十一
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過本次崗前培訓(xùn)，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo)，我會好好努力工作，不讓老師們失望。