演講是練習(xí)普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
遇見的演講稿篇一
，各位同仁：
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學(xué)，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的'人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我的一個缺點吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個缺點。
在今后的四年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝謝大家了!
遇見的演講稿篇二
在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的`頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個頭不算高，也不算矮，兩條看起來非常細(xì)的腿跑起來可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會把他刮走一樣。你一定想知道他是誰，他就是我的同學(xué)王晨旭。
他看書時可謂是雷打不動。又一次，我們班去上閱讀課時，到了教室，他便抽出一本他愛看的書，坐在那翻開書，津津有味地讀了起來。過了一會兒，老師給了我們一堆報紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報紙時，王晨旭依然沉浸在作文書的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說：“急什么急，我都不急?！痹谖衣犃诉@句話后，直接被他氣了個半死，在我說了好幾遍后才放下手中的書，告訴我他缺幾期的報紙。
他就是這么愛看書，但也非常愛幫助別人。
有一次，在自習(xí)課上時，老師給我們每人發(fā)了一張報紙，讓我們做。前面的題我全會，可是到了后面一題時，我頓時傻眼了，因為那道題太難了，我根本不會。我突然想到王晨旭可能會。于是，我便請教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這么一個愛看書，樂于助人十分有耐心的好學(xué)生!
遇見的演講稿篇三
親愛的小黃人，我可愛的孩子們：
歲月如歌，斑駁流年，今天最后一次稱你小黃人。轉(zhuǎn)眼間，三年的志臻生活即將走到盡頭。臨別之際，千言萬感，見信如面。
首先我向你們每個人表示祝賀，奮進(jìn)的志臻少年們，你們一路披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，順利地完成了中考，完成了青春的成長。志臻少年初長成，你們的肩上擔(dān)起了清風(fēng)明月，你們的眼里藏下了萬丈光芒，你們的付出終會得到回報，我祝賀你們每一個人！
祝賀之后是感嘆，嘆三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，嘆我們的青春終將散場。
孩子們，回想三年前，你們帶著滿臉的天真爛漫，懷揣夢想來到這里，開始了三年的初中生活。青春的年輪里，我看著你們從懵懂變得成熟，看著你們由矮矮的個子變得高挑挺拔，看著你們原本稚嫩白皙的皮膚在陽光下的奔跑中曬得黑了些，干凈的小臉在嬉笑打鬧中痘痘多了些，尖銳的聲線在與老師同學(xué)的歡聲笑語中慢慢粗了些，這些歲月變遷在你們身上刻下的印記，是成長，是你們的青春在綻放！
奮斗的歲月里，我們共同留下了一個又一個值得回憶的瞬間：三年前的軍訓(xùn)會操，我們?nèi)f人誦讀的恢弘場景時至今日還深深地刻在每一個見證人的心里；那個夏天的五月飛歌，我們用最志臻的聲音向所有人宣示我們的激情與熱血，余音繞梁；為衡馬喝彩，我們是五彩路上最靚麗的風(fēng)景；為祖國慶生，我們是人頭攢動的大字里最青春的光。志臻少年用熱血演繹著一半的青春，而另一半，留給了師生相互陪伴的依戀。陪伴是最長情的告白，我們每天一同早起，迎著清晨的第一縷光大聲喊著自己的夢想，在塑膠跑道上共同揮灑汗水。每年的教師節(jié)，你們一次不落，皮卡丘、簽字墻、明信片，你們總能用你們的方式帶給我們驚喜；年復(fù)一年的生日班會，全班為你慶生、大家共同許愿、相互抹了一臉奶油，這樣的場景又是多么的難以忘懷；術(shù)后堅守的老師被你們簇?fù)碇?，帶病堅持上課的學(xué)生被大家呵護著，那個趣味運動場上很簡單卻始終走不齊的兩人三足，那個體育課上故意放水被你們打敗的籃球老師，那句永遠(yuǎn)說不夠的“這題我講了多少遍了”……這點點滴滴的陪伴匯成了青蔥歲月里另一半的長河，看似波瀾不驚，卻在畢業(yè)后的每一個深夜波濤洶涌。三年的時光就這么過去了，它短的在歲月的長河里蕩不起一絲波瀾，但它對于青春的意義卻是我們無法言說、旁人無法體會的，不是因為在最美的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，才是我最美的時光。我陪你長大，你陪我變老，水乳交融，你早已成為我靈魂的一部分！
我親愛的孩子們，含著眼淚好好道個別吧，和你盯了三年的課桌黑板，和你吐槽了三年的操場食堂，還有吹過教室走廊的風(fēng)，和這一段無怨無悔卻再也回不去的青春。青春是什么，是手中劃過的書，從嶄新翻到筆跡斑駁；青春是什么，是早上穿過課窗的第一束光，把教室的每一個角落照得明媚透亮。這是屬于我們的三年，沒有高中畢業(yè)時羞澀激動的成人禮，沒有大學(xué)畢業(yè)時令人難忘的畢業(yè)典禮，有的只是一次中考，一節(jié)班會，一張課桌，一段三年的友誼，和最后這個沒有作業(yè)的假期。
凡是過往，皆為序章。這些天看著你們?yōu)榱酥锌级^斗的樣子，我打心眼里欣慰，在人生的花樣年華里，能有過這么一段激情燃燒的歲月，能有過這么一群陪你追逐夢想的人，在最美的時間遇見了最愛你的人，并肩而戰(zhàn)做著最值得紀(jì)念的事，又復(fù)何求呢？三年前，我們一起立下星辰大海的誓言，星河滾燙，唯有三年里我們一起走過的路、路上并肩看過的風(fēng)景，成為我們最珍貴的懷念！
凡是未來，皆有可期。我親愛的孩子們，三年的時光里，你們成長，你們進(jìn)步，你們已經(jīng)從我最可愛的孩子們，長成了更優(yōu)秀的志臻少年，平凡的日子因為有你們，驚艷了我的時光，溫柔了我的歲月。山水一程，就送到這里了。相逢于九月的秋，離別在七月的夏，我可以想象得到，超越的路上，你們不會停下奔跑，洶涌的海上，你們?nèi)阅艹孙L(fēng)破浪。孩子們，離別的時候到了，無論你是否準(zhǔn)備好了。不要悲傷，不要彷徨，離別是為了更好地遇見。我相信志臻的每一個孩子，都能在往后的日子里，向陽生長，溫暖善良！
三年來，每次開學(xué)我都會去門口看一眼，看著你們小小的臉，笑得花開一樣。這次我看著你們離開，望一眼背影留個念想。出發(fā)吧，孩子們，帶著全體老師的祝福，去追逐你的夢想！奮進(jìn)吧，志臻少年，拿出你們的勇氣和力量，去散發(fā)光芒萬丈！奔涌吧，后浪，愿你們前程繁花似錦，一路高歌，乘風(fēng)破浪！
三年前對你的承諾我已實現(xiàn)，六年之約已完成一半；接下來的三年我依然愿意把你當(dāng)做我的唯一，金戈鐵馬，并肩前行，共赴高考考場。愿有歲月可回首，我們用三年創(chuàng)造了一段傳奇；亦有前程可奔赴，后三年我們共同書寫美麗神話！
驀然回首間，是誰在青碌園的彩虹橋上，在甬路盡頭的超越石前，看著你們走，盼著你們歸。余下三年不論你身在何方，當(dāng)我們偶然相遇，微微點頭，一句超爸好，都將喚起我最美好的回憶！感謝時光，讓我們在這里相遇。勿相忘，四季交替，歲月更迭，志臻是你永遠(yuǎn)的家！與子同袍，永不相忘！
《遇見》主題演講稿
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遇見的演講稿篇四
很慶幸由于機緣巧合來到了堅持星球?qū)W習(xí)，非常感謝龍兄老師和他的團隊搭建了如此高水準(zhǔn)的平臺，通過課程分享讓我對演講又有了新的領(lǐng)悟。聲音導(dǎo)師教給我們?nèi)绾慰茖W(xué)藝術(shù)的美化自己的聲音，優(yōu)秀導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo)和耐心鼓勵，每一天都感覺很充實，很幸運結(jié)識了很多同道中人。
雖然是一名外語人員，職業(yè)中經(jīng)常要出差開會發(fā)言，但是每次遇到開會發(fā)言，工作匯報，和一些主持工作的時候，都會緊張的手心冒汗大腦空白，有時語無倫次不知所云，還會事后諸葛亮，發(fā)完言才后悔自己有很多遺漏的重點沒有表達(dá)出來，說話不能言簡意賅、直抒胸臆。通過21天的'學(xué)習(xí)，首先改變了我的認(rèn)知，讓我重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)演講的意義和必要性，堅定了學(xué)好演講的信心，還學(xué)到了非常實用的演講架構(gòu)和技巧，也戰(zhàn)勝了心里恐懼，能坦然面對舞臺。知道了如何運用科學(xué)的發(fā)聲方法，通過刻意練習(xí)改變自己的聲音，讓聲音成為演講中的另一個加分項，老師的督促陪伴和耐心解答，更是用自己的實際行動，詮釋了堅持星球極致、利他、價值、正面的核心，也激勵和影響著我。人生無捷徑，每天精進(jìn)1%，只有接受一次次的挑戰(zhàn)，無懼失敗，通過刻意練習(xí)，不斷鞏固實踐遷移，終身成長，慢慢長成自己喜歡的樣子。
人生的旅途中，遇到的每個人每件事都不是偶然的，感謝所有的遇見，相信未來的我們都會成為演說之王！
遇見的演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我在國旗下發(fā)言的'題目是《讓我在書里遇見你》。
4月23日是世界讀書日、世界圖書與版權(quán)日，是一個與讀書這項高雅的行為有關(guān)的日子。今天，我們就來說說讀書的意義，尋找讀書之人和不讀書之人的差距與不同。
讀書，并不是為了功成名就，而是它能提升一個人的修養(yǎng)和談吐，拓展眼界和見識，讓你擁有更多選擇的權(quán)利，獲得內(nèi)心的平靜。大家是否有這樣的發(fā)現(xiàn)：愛讀書的人總是低頭看書，忙著澆灌自己的饑渴，他們讓自己是敞開的桶子，隨時準(zhǔn)備裝入更多、更多；而那些不愛讀書的人，蒼白的腦袋總是無法隱藏。
北宋著名文學(xué)家黃庭堅說過：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。楊絳先生說過：“讀書的意義大概就是，用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧?！碑?dāng)你讀一本書時，當(dāng)時可能無法完全理解，或者看完就忘。但其實，閱讀已經(jīng)在你身上發(fā)生了作用。
近日，陜西西安一女子花66萬買新奔馳，可車還沒開出門就發(fā)現(xiàn)發(fā)動機漏油。女子不接受在店內(nèi)要說法。有理有據(jù)思路清晰“舌戰(zhàn)群雄”的維權(quán)視頻，在網(wǎng)上引起熱議。網(wǎng)友們除了譴責(zé)奔馳4s店藐視消費者權(quán)益外，更多的是點贊女車主“思路清楚”“說話有條理”。于是有人說，一個人的氣質(zhì)里，藏著他走過的路，遇過的人，和讀過的書。
下面給大家講講習(xí)爺爺?shù)淖x書故事
習(xí)爺爺非常喜歡讀書，他在講話中常引經(jīng)據(jù)典，由此可看出他讀書范圍之廣、內(nèi)容之博。他率先垂范，身體力行，為全國人民讀書學(xué)習(xí)作出榜樣。他曾多次回憶自己的閱讀史，談及近百部國內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)作品。他說讀書已成為他的一種生活方式?！拔仪嗄陼r代就對法國文化抱有濃厚興趣，法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著我?！?0xx年3月27日，習(xí)爺爺在中法建交50周年紀(jì)念大會上說，“讀法國近現(xiàn)代史特別是法國大革命史的書籍，讓我豐富了對人類社會政治演進(jìn)規(guī)律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、圣西門、傅立葉、薩特等人的著作，讓我加深了對思想進(jìn)步對人類社會進(jìn)步作用的認(rèn)識。讀蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達(dá)、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治?桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼?羅蘭等人的著作，讓我增加了對人類生活中悲歡離合的感觸。
同學(xué)們，在“全民閱讀”時代，讓我們每天花一些時間，捧起一本心愛的書，當(dāng)一個專心閱讀的“紅領(lǐng)巾小書蟲”。無論是童話書還是科技書，無論是小說還是散文集，都是我們忠實的朋友、博學(xué)的老師、生命的陪伴。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
遇見的演講稿篇六
各位家長們：
大家上午好！
感謝上天，感謝緣分，讓我們在最美的季節(jié)，最美的時間，最美的地點，與最美的人相遇。最美的季節(jié)，是20xx年的瓜果飄香的金秋；最美的時間，是在今年的七夕節(jié)的第二天；最美的地點，指的是川南明珠綠盛這一所花園式的校園；而最美的人，就是在座的五十多位家長和你們手中的五十個孩子。
今年是一個多災(zāi)多難的年頭，俗稱保命年。然而我卻得到了上天的特別眷顧――上天賜予我五十個孩子。這五十個孩子，有32個是我們本校六年級畢業(yè)的學(xué)生。我感謝你們，感謝你們在畢業(yè)時經(jīng)過深思熟慮，抵擋住了外界的流言蜚語以及私立學(xué)校的誘惑，依然選擇了堅守，選擇了留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)……你不離不棄，我也會生死相依；同時，我也感謝從天南地北、四面八方，懷著對未來的憧憬及人生的美好愿望于千里之外來到我們班級的18個孩子，感謝你們對我們的信任。無論是選擇了堅守而留下來你，還是來自遠(yuǎn)方的你們，我都把你們當(dāng)成了五十棵向陽而生的樹苗。因此，在這里，我有幾句話送給大家“天空遇見了云朵，裝點出一片五彩繽紛；樹苗遇見了雨露，茁壯成一片茂密森林；你們遇見了我，必將演繹出一段不平凡的人生?！?BR> 遇見的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說過：“迷失的人終會迷失，而相遇的人終會相遇”，或許是不經(jīng)意間，或許是有意所為，終會遇見最美麗的瞬間。
小時候，總能見著你們，在那一個平凡卻不平凡的農(nóng)村，平凡的是它的樣貌，不平凡的是的年紀(jì)遇見了你們。
因為小時候我是被奶奶帶大的，所以可經(jīng)常遇見你們，于是我們變成了形影不離的伙伴，變成了生命中最重要的人。
記得，那是一個似乎溫和的冬天，我們幾個在外打雪仗，因為可能人多的緣故，所以打得也熱烈，突然，一個雪球飛過，沒來得及躲閃，便落到了我的眼角旁，可誰知里面卻摻雜了幾顆小石粒，劃破了我的眼角，鮮血淌了出來，沾染了雪花，似乎是想在這寒冷的冬天里，添一點鮮氣兒，我也沒多想，但看見的卻是一個個急忙跑過來的身影，一聲聲真摯的問候，他們用那冰涼手抹去我眼角的血，望著那血似乎是透明的一樣，透過它，看出了你們一個個急切的體貼的心。
寒風(fēng)慢慢吹了起來，帶走了每個人的體溫，但帶來了的是你們給我無微不至的照顧，攙扶著走到了村里的診所，你們投來了溫馨的目光，認(rèn)真的地給我講笑話，活躍著氣氛，直到那個醫(yī)生說：“沒事了”，你們才松了一口氣。
事后，我又慢慢想起那天，那天被雪球擊中的我，似乎是坐倒在地，你們瘋了似的跑過來，有的抓著那并不熟悉得人衣領(lǐng)說：“你打他干什么，給我道歉”。我知道他不是故意，便沒在意，有的，便去旁邊的小河邊，用手舀起那冰冷的河水，那水多么寒冷刺骨，但他們沒有糾結(jié)，毫不猶豫地伸出手，帶來了清涼的水，為我抹去了血跡，淡去了傷口，我知道，我配擁有這份友誼，配的上這熱情似火的友誼。
那年的寒風(fēng)沒變，大路沒變，小溪沒變，人也沒變，但你們逐漸離去，為了去學(xué)習(xí)，為了去工作，都在自己道路上砥礪前行，可能也是因為我吧，在忙碌的學(xué)習(xí)下忘了陪你們玩耍，但是，我心里始終住著一個你們，有我們的世界友誼始終不會生。
在這的年紀(jì)，遇到了這最美的友誼，大概，就是最美麗的相遇吧！
遇見的演講稿篇八
草芽遇見雨水，化作明媚的春天；溪流遇見江河，化作遼闊的海洋；黑夜遇見朝陽，化作晴朗的人間。而我遇見你，便化做了更好的自己。
初中三年的時光就像手掌中的沙子，只能眼睜睜地看著它流失。我的成績也慢慢地往下降，表面上看似乎并不嚴(yán)重，但是累積起來卻不由得令人肉疼。
“你們的滿分是150分”老師在講臺上苦口婆心地說著，“基礎(chǔ)是及格的保障，先把基礎(chǔ)題做好，再去做后面的計算題！”我輕蔑地瞟了一眼卷子，不以為然。我認(rèn)為，只有把卷子做完，只有做了分值高的計算題，才能得到高分。
試卷下發(fā)了，我看著計算題難以下筆，不由一陣無語，內(nèi)心也不由得煩躁起來。當(dāng)時，我內(nèi)心中只有一個想法：快速做完基礎(chǔ)題，去做那些計算題?；A(chǔ)題沒有太大難度，很快，我便全部做完。懶得檢查，便一頭扎進(jìn)計算題的海洋中盡情遨游?？荚嚱Y(jié)束，我充滿信心地上交試卷，有點興奮地等待好消息的到來。
可惜，事與愿違。究其原因，卻不知所以。路上，不知怎的，便想起三年來在初中的學(xué)習(xí)生活，想起了老師說的話，不自覺地陷入沉思——我意識到，我錯了，錯得離譜?！扒Ю镏?，始于足下?！薄安环e跬步，無以至千里?！蹦X海中突然跳出一個又一個曾花費心思背過的`句子，原來答案早已在心中。
……
試卷又一次下發(fā)了，長吐一口氣，我仔細(xì)地看起了基礎(chǔ)題。考試時間過半，我終于認(rèn)認(rèn)真真地做完了基礎(chǔ)，才去仔細(xì)鉆研那些計算題。又一次交了卷，與以前不同的是，我心里十分忐忑，似乎，無論成績?nèi)绾?，都會證明我的失敗。
然而，結(jié)果卻是令我欣喜。想來數(shù)學(xué)考試不及格的我，竟然超過了及格線。對于我而言，這次考試及格，就是一個小小的成功。
遇見你之后，我才知道了怎樣去面對你——失敗，因為你，我踏上了成長的路，也將踏上成功的路。
遇見的演講稿篇九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來。這種感覺很奇妙，每天遇見不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來，很久以后再翻出來的時候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內(nèi)容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實就藏在每一天的生活中而已。
早晨的風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現(xiàn)的時候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來了拿起相機拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽光相映，看起來很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元氣，又有了生活的新動力。
午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽光透過梧桐樹枝葉間的間隙在地上投下錢幣大小的光斑，水洗過般湛藍(lán)的天空上閑散飄著形狀各異的云朵，風(fēng)捎著溫?zé)岵溥^臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時候很適合拿上相機上街轉(zhuǎn)幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區(qū)籃球場里三分線外投出空心球的男生，三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生，騎著自行車滿公園轉(zhuǎn)衣擺飛揚的小孩，都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機的時候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開心的'事吧。
狹小的鏡頭里看這一切時會有不一樣的感覺，好像整個世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著輕快的步伐回家，趕著與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺很幸福，會讓人覺得，生而為人，真的是太好太好啦。
能體味生活的人才能將生活過得很甜，能在平凡世界里遍尋樂趣的人才不枉赴這一場與世界的相會。與攝影結(jié)緣，與生活結(jié)緣，與世界結(jié)緣，這對我來說，本就是一場完美的遇見了。
遇見的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
無憂無慮的童年，伴隨著漸漸長大的足跡，有人說，小學(xué)六年時光，會是人生中最美的遇見了。
還記得那年秋天，我第一次背上書包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門，只為在上學(xué)的路上拍些照片，記錄下那一刻的時光，面對鏡頭留下燦爛的微笑。那時還不曾介意鏡頭，甚至還相當(dāng)喜歡。長大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。
再次走過這條路，發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門，記載著無數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們曾倚靠過的氣息，它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見的記憶。
也是在這里，遇見了陪伴我們走過六年成長的同伴。沒有哪一段學(xué)習(xí)階段，會比小學(xué)更加漫長了。六年時光，我們近乎朝夕相處，見證著彼此的成長。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對方的糾紛，第一次無奈卻又不得不在陽光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時光，我們遇見了最美好的彼此。
這里，我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴(yán)厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長期的相處，總會讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說，如果有一個人不及格，畢業(yè)典禮就不要請她了。但最后盡管有一個同學(xué)沒有達(dá)到要求，您還是來了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時，遇見了您，是您讓我們學(xué)到了知識，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。
在這個最純真的時光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會了我成長，教會我珍惜每一次的遇見。
遇見的演講稿篇十一
走出小學(xué)的大門，邁入中學(xué)的大門，我留下了成長的腳印。在初中我遇到了更多的老師、同學(xué)，走進(jìn)五十七中，我成為了十班的一員。
從小學(xué)到初中是一個大臺階，往后能否走好這條路與在中學(xué)的努力是有很大關(guān)系的，自己的努力要有，但也要有一位能夠伴你左右的好老師。在五十七中的初一十班這個大家庭，我遇見了我們負(fù)責(zé)的班主任劉老師，可愛又慈祥的英語龐老師，活力十足的數(shù)學(xué)張老師，但我最喜歡的就是學(xué)識淵博的語文周老師了。
周老師非常貼心，在剛?cè)胄５哪芰y試時我碰到了周老師，當(dāng)時班中有一名女同學(xué)因為考試緊張，導(dǎo)致肚子痛、頭暈，正好她碰上周老師，周老師像關(guān)心自己的孩子一樣，扶她到樓道的座椅上坐下，幫她接熱水，還細(xì)心得問她需不需要調(diào)座位。雖然被照顧的不是我，但看到周老師溫暖的一舉一動，竟莫名的感動，對這所自己即將就讀的中學(xué)也多了幾分美好的期待。
周老師在第一次進(jìn)班時，我以為她會很嚴(yán)厲，但現(xiàn)實與我想象卻大相徑庭。周老師提前為我們準(zhǔn)備了不同規(guī)格的本子，并逐一說明不同本子的功用。她上課的時候，特有范兒，氣場十足。清晰的思路，妙語連珠的表達(dá)，自然輕松的師生互動，一節(jié)課40分鐘，感覺沒一會兒就下課了。但低頭看看自己的筆記，卻記得滿滿的，不能不贊嘆老師太神奇了。
除了教課的任務(wù)，周老師還承擔(dān)學(xué)校的一部分工作。每天早上我都看到周老師在學(xué)校門口執(zhí)勤，面帶微笑迎接每一個同學(xué)的到來。一次早上，剛到?？吹街芾蠋熣谂c一名帶零食的同學(xué)交談，她并沒有呵斥同學(xué)，而是耐心地講道理。在班中有一位同學(xué)作業(yè)寫得很不認(rèn)真，態(tài)度也不好，周老師把他叫到面前，輕聲細(xì)語地與他交流作業(yè)和態(tài)度問題，這些畫面，都印在我的腦海中，愈發(fā)感覺老師的氣質(zhì)和她所教授的學(xué)科是那么協(xié)調(diào)一致。
只是短暫的四天相處，我感受到了老師的幽默、風(fēng)趣、貼心，您上課是教書育人的老師，下課是我們的.朋友，您就是我們的良師益友，感謝上天讓我與您相遇，我一定會珍惜這段緣分，不讓您失望！
遇見的演講稿篇十二
遇見你，我的人生長圖從此桃花十里，春風(fēng)拂柳。
你是踏著青春的朝陽來到我們的身邊的，你是那么的親切，那么的友善，我們之間無話不談，嚴(yán)肅的'課堂有你便充滿樂趣。我們的關(guān)系好像不是師生，倒更像是朋友。
記得那次嗎？息燈鈴已經(jīng)響過，我們班有幾個同學(xué)嫌貯物柜礙事，就將柜子拖放到靠墻的位置，幾個同學(xué)在拖，還有幾個同學(xué)在指揮，不一會值班老師來了，我們?nèi)珜嬍业呐急涣P站在了門外，你也被受了牽連挨了批評，可是你沒有責(zé)怪我們，反而安慰我們，讓我們別太傷心，早點睡覺。當(dāng)我們互相猜測是誰告密時，你站出來解釋了一切，還告訴我們事情的全過程，并告誡我們要團結(jié)。我們被你的寬容和善解人意所感動，我那天晚上在淚光閃閃中感謝這個世界讓我們遇到你，如母親般的你。
記得每次我們班的紀(jì)律扣分，你都沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，你只是認(rèn)真的，一遍二遍三遍地提醒我們。一再地分配工作，工作更細(xì)致了。也許是青春的躁動與叛逆，我們越發(fā)的淘氣，在外掃清潔區(qū)，到了上課時間我們還在那里磨蹭，在教室里早讀，我們像蚊子一樣嗡嗡，對你的話我們都置若罔聞。你傷心了，落淚了，生氣了，也來得更勤了。每天早上同學(xué)們還沒有來，你就到了教室，等待同學(xué)們的到來，每個中午你都要來看到同學(xué)們睡午覺，每個晚上你都要來查幾次。別班的老師都是在九年級熄燈之前邁出學(xué)校大門，而你總在月光的照耀下走出學(xué)校的大門，在你的監(jiān)視下，我們漸漸地轉(zhuǎn)變了，期末考試我們班一舉拿下了年級第一，在這個驕傲成績的背后，有你說不盡的努力和汗水。
風(fēng)車只有遇見了風(fēng)才能轉(zhuǎn)動，花朵只有遇見了雨才會更嬌艷，我們只有遇見了你才明白,青春需要用汗水澆灌才會無怨無悔，我們班遇見了你是我們一生的榮幸！
遇見的演講稿篇一
，各位同仁：
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學(xué)，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的'人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我的一個缺點吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個缺點。
在今后的四年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝謝大家了!
遇見的演講稿篇二
在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的`頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個頭不算高，也不算矮，兩條看起來非常細(xì)的腿跑起來可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會把他刮走一樣。你一定想知道他是誰，他就是我的同學(xué)王晨旭。
他看書時可謂是雷打不動。又一次，我們班去上閱讀課時，到了教室，他便抽出一本他愛看的書，坐在那翻開書，津津有味地讀了起來。過了一會兒，老師給了我們一堆報紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報紙時，王晨旭依然沉浸在作文書的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說：“急什么急，我都不急?！痹谖衣犃诉@句話后，直接被他氣了個半死，在我說了好幾遍后才放下手中的書，告訴我他缺幾期的報紙。
他就是這么愛看書，但也非常愛幫助別人。
有一次，在自習(xí)課上時，老師給我們每人發(fā)了一張報紙，讓我們做。前面的題我全會，可是到了后面一題時，我頓時傻眼了，因為那道題太難了，我根本不會。我突然想到王晨旭可能會。于是，我便請教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這么一個愛看書，樂于助人十分有耐心的好學(xué)生!
遇見的演講稿篇三
親愛的小黃人，我可愛的孩子們：
歲月如歌，斑駁流年，今天最后一次稱你小黃人。轉(zhuǎn)眼間，三年的志臻生活即將走到盡頭。臨別之際，千言萬感，見信如面。
首先我向你們每個人表示祝賀，奮進(jìn)的志臻少年們，你們一路披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，順利地完成了中考，完成了青春的成長。志臻少年初長成，你們的肩上擔(dān)起了清風(fēng)明月，你們的眼里藏下了萬丈光芒，你們的付出終會得到回報，我祝賀你們每一個人！
祝賀之后是感嘆，嘆三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，嘆我們的青春終將散場。
孩子們，回想三年前，你們帶著滿臉的天真爛漫，懷揣夢想來到這里，開始了三年的初中生活。青春的年輪里，我看著你們從懵懂變得成熟，看著你們由矮矮的個子變得高挑挺拔，看著你們原本稚嫩白皙的皮膚在陽光下的奔跑中曬得黑了些，干凈的小臉在嬉笑打鬧中痘痘多了些，尖銳的聲線在與老師同學(xué)的歡聲笑語中慢慢粗了些，這些歲月變遷在你們身上刻下的印記，是成長，是你們的青春在綻放！
奮斗的歲月里，我們共同留下了一個又一個值得回憶的瞬間：三年前的軍訓(xùn)會操，我們?nèi)f人誦讀的恢弘場景時至今日還深深地刻在每一個見證人的心里；那個夏天的五月飛歌，我們用最志臻的聲音向所有人宣示我們的激情與熱血，余音繞梁；為衡馬喝彩，我們是五彩路上最靚麗的風(fēng)景；為祖國慶生，我們是人頭攢動的大字里最青春的光。志臻少年用熱血演繹著一半的青春，而另一半，留給了師生相互陪伴的依戀。陪伴是最長情的告白，我們每天一同早起，迎著清晨的第一縷光大聲喊著自己的夢想，在塑膠跑道上共同揮灑汗水。每年的教師節(jié)，你們一次不落，皮卡丘、簽字墻、明信片，你們總能用你們的方式帶給我們驚喜；年復(fù)一年的生日班會，全班為你慶生、大家共同許愿、相互抹了一臉奶油，這樣的場景又是多么的難以忘懷；術(shù)后堅守的老師被你們簇?fù)碇?，帶病堅持上課的學(xué)生被大家呵護著，那個趣味運動場上很簡單卻始終走不齊的兩人三足，那個體育課上故意放水被你們打敗的籃球老師，那句永遠(yuǎn)說不夠的“這題我講了多少遍了”……這點點滴滴的陪伴匯成了青蔥歲月里另一半的長河，看似波瀾不驚，卻在畢業(yè)后的每一個深夜波濤洶涌。三年的時光就這么過去了，它短的在歲月的長河里蕩不起一絲波瀾，但它對于青春的意義卻是我們無法言說、旁人無法體會的，不是因為在最美的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，才是我最美的時光。我陪你長大，你陪我變老，水乳交融，你早已成為我靈魂的一部分！
我親愛的孩子們，含著眼淚好好道個別吧，和你盯了三年的課桌黑板，和你吐槽了三年的操場食堂，還有吹過教室走廊的風(fēng)，和這一段無怨無悔卻再也回不去的青春。青春是什么，是手中劃過的書，從嶄新翻到筆跡斑駁；青春是什么，是早上穿過課窗的第一束光，把教室的每一個角落照得明媚透亮。這是屬于我們的三年，沒有高中畢業(yè)時羞澀激動的成人禮，沒有大學(xué)畢業(yè)時令人難忘的畢業(yè)典禮，有的只是一次中考，一節(jié)班會，一張課桌，一段三年的友誼，和最后這個沒有作業(yè)的假期。
凡是過往，皆為序章。這些天看著你們?yōu)榱酥锌级^斗的樣子，我打心眼里欣慰，在人生的花樣年華里，能有過這么一段激情燃燒的歲月，能有過這么一群陪你追逐夢想的人，在最美的時間遇見了最愛你的人，并肩而戰(zhàn)做著最值得紀(jì)念的事，又復(fù)何求呢？三年前，我們一起立下星辰大海的誓言，星河滾燙，唯有三年里我們一起走過的路、路上并肩看過的風(fēng)景，成為我們最珍貴的懷念！
凡是未來，皆有可期。我親愛的孩子們，三年的時光里，你們成長，你們進(jìn)步，你們已經(jīng)從我最可愛的孩子們，長成了更優(yōu)秀的志臻少年，平凡的日子因為有你們，驚艷了我的時光，溫柔了我的歲月。山水一程，就送到這里了。相逢于九月的秋，離別在七月的夏，我可以想象得到，超越的路上，你們不會停下奔跑，洶涌的海上，你們?nèi)阅艹孙L(fēng)破浪。孩子們，離別的時候到了，無論你是否準(zhǔn)備好了。不要悲傷，不要彷徨，離別是為了更好地遇見。我相信志臻的每一個孩子，都能在往后的日子里，向陽生長，溫暖善良！
三年來，每次開學(xué)我都會去門口看一眼，看著你們小小的臉，笑得花開一樣。這次我看著你們離開，望一眼背影留個念想。出發(fā)吧，孩子們，帶著全體老師的祝福，去追逐你的夢想！奮進(jìn)吧，志臻少年，拿出你們的勇氣和力量，去散發(fā)光芒萬丈！奔涌吧，后浪，愿你們前程繁花似錦，一路高歌，乘風(fēng)破浪！
三年前對你的承諾我已實現(xiàn)，六年之約已完成一半；接下來的三年我依然愿意把你當(dāng)做我的唯一，金戈鐵馬，并肩前行，共赴高考考場。愿有歲月可回首，我們用三年創(chuàng)造了一段傳奇；亦有前程可奔赴，后三年我們共同書寫美麗神話！
驀然回首間，是誰在青碌園的彩虹橋上，在甬路盡頭的超越石前，看著你們走，盼著你們歸。余下三年不論你身在何方，當(dāng)我們偶然相遇，微微點頭，一句超爸好，都將喚起我最美好的回憶！感謝時光，讓我們在這里相遇。勿相忘，四季交替，歲月更迭，志臻是你永遠(yuǎn)的家！與子同袍，永不相忘！
《遇見》主題演講稿
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遇見的演講稿篇四
很慶幸由于機緣巧合來到了堅持星球?qū)W習(xí)，非常感謝龍兄老師和他的團隊搭建了如此高水準(zhǔn)的平臺，通過課程分享讓我對演講又有了新的領(lǐng)悟。聲音導(dǎo)師教給我們?nèi)绾慰茖W(xué)藝術(shù)的美化自己的聲音，優(yōu)秀導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo)和耐心鼓勵，每一天都感覺很充實，很幸運結(jié)識了很多同道中人。
雖然是一名外語人員，職業(yè)中經(jīng)常要出差開會發(fā)言，但是每次遇到開會發(fā)言，工作匯報，和一些主持工作的時候，都會緊張的手心冒汗大腦空白，有時語無倫次不知所云，還會事后諸葛亮，發(fā)完言才后悔自己有很多遺漏的重點沒有表達(dá)出來，說話不能言簡意賅、直抒胸臆。通過21天的'學(xué)習(xí)，首先改變了我的認(rèn)知，讓我重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)演講的意義和必要性，堅定了學(xué)好演講的信心，還學(xué)到了非常實用的演講架構(gòu)和技巧，也戰(zhàn)勝了心里恐懼，能坦然面對舞臺。知道了如何運用科學(xué)的發(fā)聲方法，通過刻意練習(xí)改變自己的聲音，讓聲音成為演講中的另一個加分項，老師的督促陪伴和耐心解答，更是用自己的實際行動，詮釋了堅持星球極致、利他、價值、正面的核心，也激勵和影響著我。人生無捷徑，每天精進(jìn)1%，只有接受一次次的挑戰(zhàn)，無懼失敗，通過刻意練習(xí)，不斷鞏固實踐遷移，終身成長，慢慢長成自己喜歡的樣子。
人生的旅途中，遇到的每個人每件事都不是偶然的，感謝所有的遇見，相信未來的我們都會成為演說之王！
遇見的演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我在國旗下發(fā)言的'題目是《讓我在書里遇見你》。
4月23日是世界讀書日、世界圖書與版權(quán)日，是一個與讀書這項高雅的行為有關(guān)的日子。今天，我們就來說說讀書的意義，尋找讀書之人和不讀書之人的差距與不同。
讀書，并不是為了功成名就，而是它能提升一個人的修養(yǎng)和談吐，拓展眼界和見識，讓你擁有更多選擇的權(quán)利，獲得內(nèi)心的平靜。大家是否有這樣的發(fā)現(xiàn)：愛讀書的人總是低頭看書，忙著澆灌自己的饑渴，他們讓自己是敞開的桶子，隨時準(zhǔn)備裝入更多、更多；而那些不愛讀書的人，蒼白的腦袋總是無法隱藏。
北宋著名文學(xué)家黃庭堅說過：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。楊絳先生說過：“讀書的意義大概就是，用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧?！碑?dāng)你讀一本書時，當(dāng)時可能無法完全理解，或者看完就忘。但其實，閱讀已經(jīng)在你身上發(fā)生了作用。
近日，陜西西安一女子花66萬買新奔馳，可車還沒開出門就發(fā)現(xiàn)發(fā)動機漏油。女子不接受在店內(nèi)要說法。有理有據(jù)思路清晰“舌戰(zhàn)群雄”的維權(quán)視頻，在網(wǎng)上引起熱議。網(wǎng)友們除了譴責(zé)奔馳4s店藐視消費者權(quán)益外，更多的是點贊女車主“思路清楚”“說話有條理”。于是有人說，一個人的氣質(zhì)里，藏著他走過的路，遇過的人，和讀過的書。
下面給大家講講習(xí)爺爺?shù)淖x書故事
習(xí)爺爺非常喜歡讀書，他在講話中常引經(jīng)據(jù)典，由此可看出他讀書范圍之廣、內(nèi)容之博。他率先垂范，身體力行，為全國人民讀書學(xué)習(xí)作出榜樣。他曾多次回憶自己的閱讀史，談及近百部國內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)作品。他說讀書已成為他的一種生活方式?！拔仪嗄陼r代就對法國文化抱有濃厚興趣，法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著我?！?0xx年3月27日，習(xí)爺爺在中法建交50周年紀(jì)念大會上說，“讀法國近現(xiàn)代史特別是法國大革命史的書籍，讓我豐富了對人類社會政治演進(jìn)規(guī)律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、圣西門、傅立葉、薩特等人的著作，讓我加深了對思想進(jìn)步對人類社會進(jìn)步作用的認(rèn)識。讀蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達(dá)、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治?桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼?羅蘭等人的著作，讓我增加了對人類生活中悲歡離合的感觸。
同學(xué)們，在“全民閱讀”時代，讓我們每天花一些時間，捧起一本心愛的書，當(dāng)一個專心閱讀的“紅領(lǐng)巾小書蟲”。無論是童話書還是科技書，無論是小說還是散文集，都是我們忠實的朋友、博學(xué)的老師、生命的陪伴。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
遇見的演講稿篇六
各位家長們：
大家上午好！
感謝上天，感謝緣分，讓我們在最美的季節(jié)，最美的時間，最美的地點，與最美的人相遇。最美的季節(jié)，是20xx年的瓜果飄香的金秋；最美的時間，是在今年的七夕節(jié)的第二天；最美的地點，指的是川南明珠綠盛這一所花園式的校園；而最美的人，就是在座的五十多位家長和你們手中的五十個孩子。
今年是一個多災(zāi)多難的年頭，俗稱保命年。然而我卻得到了上天的特別眷顧――上天賜予我五十個孩子。這五十個孩子，有32個是我們本校六年級畢業(yè)的學(xué)生。我感謝你們，感謝你們在畢業(yè)時經(jīng)過深思熟慮，抵擋住了外界的流言蜚語以及私立學(xué)校的誘惑，依然選擇了堅守，選擇了留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)……你不離不棄，我也會生死相依；同時，我也感謝從天南地北、四面八方，懷著對未來的憧憬及人生的美好愿望于千里之外來到我們班級的18個孩子，感謝你們對我們的信任。無論是選擇了堅守而留下來你，還是來自遠(yuǎn)方的你們，我都把你們當(dāng)成了五十棵向陽而生的樹苗。因此，在這里，我有幾句話送給大家“天空遇見了云朵，裝點出一片五彩繽紛；樹苗遇見了雨露，茁壯成一片茂密森林；你們遇見了我，必將演繹出一段不平凡的人生?！?BR> 遇見的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說過：“迷失的人終會迷失，而相遇的人終會相遇”，或許是不經(jīng)意間，或許是有意所為，終會遇見最美麗的瞬間。
小時候，總能見著你們，在那一個平凡卻不平凡的農(nóng)村，平凡的是它的樣貌，不平凡的是的年紀(jì)遇見了你們。
因為小時候我是被奶奶帶大的，所以可經(jīng)常遇見你們，于是我們變成了形影不離的伙伴，變成了生命中最重要的人。
記得，那是一個似乎溫和的冬天，我們幾個在外打雪仗，因為可能人多的緣故，所以打得也熱烈，突然，一個雪球飛過，沒來得及躲閃，便落到了我的眼角旁，可誰知里面卻摻雜了幾顆小石粒，劃破了我的眼角，鮮血淌了出來，沾染了雪花，似乎是想在這寒冷的冬天里，添一點鮮氣兒，我也沒多想，但看見的卻是一個個急忙跑過來的身影，一聲聲真摯的問候，他們用那冰涼手抹去我眼角的血，望著那血似乎是透明的一樣，透過它，看出了你們一個個急切的體貼的心。
寒風(fēng)慢慢吹了起來，帶走了每個人的體溫，但帶來了的是你們給我無微不至的照顧，攙扶著走到了村里的診所，你們投來了溫馨的目光，認(rèn)真的地給我講笑話，活躍著氣氛，直到那個醫(yī)生說：“沒事了”，你們才松了一口氣。
事后，我又慢慢想起那天，那天被雪球擊中的我，似乎是坐倒在地，你們瘋了似的跑過來，有的抓著那并不熟悉得人衣領(lǐng)說：“你打他干什么，給我道歉”。我知道他不是故意，便沒在意，有的，便去旁邊的小河邊，用手舀起那冰冷的河水，那水多么寒冷刺骨，但他們沒有糾結(jié)，毫不猶豫地伸出手，帶來了清涼的水，為我抹去了血跡，淡去了傷口，我知道，我配擁有這份友誼，配的上這熱情似火的友誼。
那年的寒風(fēng)沒變，大路沒變，小溪沒變，人也沒變，但你們逐漸離去，為了去學(xué)習(xí)，為了去工作，都在自己道路上砥礪前行，可能也是因為我吧，在忙碌的學(xué)習(xí)下忘了陪你們玩耍，但是，我心里始終住著一個你們，有我們的世界友誼始終不會生。
在這的年紀(jì)，遇到了這最美的友誼，大概，就是最美麗的相遇吧！
遇見的演講稿篇八
草芽遇見雨水，化作明媚的春天；溪流遇見江河，化作遼闊的海洋；黑夜遇見朝陽，化作晴朗的人間。而我遇見你，便化做了更好的自己。
初中三年的時光就像手掌中的沙子，只能眼睜睜地看著它流失。我的成績也慢慢地往下降，表面上看似乎并不嚴(yán)重，但是累積起來卻不由得令人肉疼。
“你們的滿分是150分”老師在講臺上苦口婆心地說著，“基礎(chǔ)是及格的保障，先把基礎(chǔ)題做好，再去做后面的計算題！”我輕蔑地瞟了一眼卷子，不以為然。我認(rèn)為，只有把卷子做完，只有做了分值高的計算題，才能得到高分。
試卷下發(fā)了，我看著計算題難以下筆，不由一陣無語，內(nèi)心也不由得煩躁起來。當(dāng)時，我內(nèi)心中只有一個想法：快速做完基礎(chǔ)題，去做那些計算題?；A(chǔ)題沒有太大難度，很快，我便全部做完。懶得檢查，便一頭扎進(jìn)計算題的海洋中盡情遨游?？荚嚱Y(jié)束，我充滿信心地上交試卷，有點興奮地等待好消息的到來。
可惜，事與愿違。究其原因，卻不知所以。路上，不知怎的，便想起三年來在初中的學(xué)習(xí)生活，想起了老師說的話，不自覺地陷入沉思——我意識到，我錯了，錯得離譜?！扒Ю镏?，始于足下?！薄安环e跬步，無以至千里?！蹦X海中突然跳出一個又一個曾花費心思背過的`句子，原來答案早已在心中。
……
試卷又一次下發(fā)了，長吐一口氣，我仔細(xì)地看起了基礎(chǔ)題。考試時間過半，我終于認(rèn)認(rèn)真真地做完了基礎(chǔ)，才去仔細(xì)鉆研那些計算題。又一次交了卷，與以前不同的是，我心里十分忐忑，似乎，無論成績?nèi)绾?，都會證明我的失敗。
然而，結(jié)果卻是令我欣喜。想來數(shù)學(xué)考試不及格的我，竟然超過了及格線。對于我而言，這次考試及格，就是一個小小的成功。
遇見你之后，我才知道了怎樣去面對你——失敗，因為你，我踏上了成長的路，也將踏上成功的路。
遇見的演講稿篇九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來。這種感覺很奇妙，每天遇見不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來，很久以后再翻出來的時候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內(nèi)容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實就藏在每一天的生活中而已。
早晨的風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現(xiàn)的時候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來了拿起相機拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽光相映，看起來很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元氣，又有了生活的新動力。
午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽光透過梧桐樹枝葉間的間隙在地上投下錢幣大小的光斑，水洗過般湛藍(lán)的天空上閑散飄著形狀各異的云朵，風(fēng)捎著溫?zé)岵溥^臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時候很適合拿上相機上街轉(zhuǎn)幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區(qū)籃球場里三分線外投出空心球的男生，三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生，騎著自行車滿公園轉(zhuǎn)衣擺飛揚的小孩，都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機的時候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開心的'事吧。
狹小的鏡頭里看這一切時會有不一樣的感覺，好像整個世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著輕快的步伐回家，趕著與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺很幸福，會讓人覺得，生而為人，真的是太好太好啦。
能體味生活的人才能將生活過得很甜，能在平凡世界里遍尋樂趣的人才不枉赴這一場與世界的相會。與攝影結(jié)緣，與生活結(jié)緣，與世界結(jié)緣，這對我來說，本就是一場完美的遇見了。
遇見的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
無憂無慮的童年，伴隨著漸漸長大的足跡，有人說，小學(xué)六年時光，會是人生中最美的遇見了。
還記得那年秋天，我第一次背上書包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門，只為在上學(xué)的路上拍些照片，記錄下那一刻的時光，面對鏡頭留下燦爛的微笑。那時還不曾介意鏡頭，甚至還相當(dāng)喜歡。長大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。
再次走過這條路，發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門，記載著無數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們曾倚靠過的氣息，它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見的記憶。
也是在這里，遇見了陪伴我們走過六年成長的同伴。沒有哪一段學(xué)習(xí)階段，會比小學(xué)更加漫長了。六年時光，我們近乎朝夕相處，見證著彼此的成長。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對方的糾紛，第一次無奈卻又不得不在陽光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時光，我們遇見了最美好的彼此。
這里，我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴(yán)厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長期的相處，總會讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說，如果有一個人不及格，畢業(yè)典禮就不要請她了。但最后盡管有一個同學(xué)沒有達(dá)到要求，您還是來了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時，遇見了您，是您讓我們學(xué)到了知識，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。
在這個最純真的時光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會了我成長，教會我珍惜每一次的遇見。
遇見的演講稿篇十一
走出小學(xué)的大門，邁入中學(xué)的大門，我留下了成長的腳印。在初中我遇到了更多的老師、同學(xué)，走進(jìn)五十七中，我成為了十班的一員。
從小學(xué)到初中是一個大臺階，往后能否走好這條路與在中學(xué)的努力是有很大關(guān)系的，自己的努力要有，但也要有一位能夠伴你左右的好老師。在五十七中的初一十班這個大家庭，我遇見了我們負(fù)責(zé)的班主任劉老師，可愛又慈祥的英語龐老師，活力十足的數(shù)學(xué)張老師，但我最喜歡的就是學(xué)識淵博的語文周老師了。
周老師非常貼心，在剛?cè)胄５哪芰y試時我碰到了周老師，當(dāng)時班中有一名女同學(xué)因為考試緊張，導(dǎo)致肚子痛、頭暈，正好她碰上周老師，周老師像關(guān)心自己的孩子一樣，扶她到樓道的座椅上坐下，幫她接熱水，還細(xì)心得問她需不需要調(diào)座位。雖然被照顧的不是我，但看到周老師溫暖的一舉一動，竟莫名的感動，對這所自己即將就讀的中學(xué)也多了幾分美好的期待。
周老師在第一次進(jìn)班時，我以為她會很嚴(yán)厲，但現(xiàn)實與我想象卻大相徑庭。周老師提前為我們準(zhǔn)備了不同規(guī)格的本子，并逐一說明不同本子的功用。她上課的時候，特有范兒，氣場十足。清晰的思路，妙語連珠的表達(dá)，自然輕松的師生互動，一節(jié)課40分鐘，感覺沒一會兒就下課了。但低頭看看自己的筆記，卻記得滿滿的，不能不贊嘆老師太神奇了。
除了教課的任務(wù)，周老師還承擔(dān)學(xué)校的一部分工作。每天早上我都看到周老師在學(xué)校門口執(zhí)勤，面帶微笑迎接每一個同學(xué)的到來。一次早上，剛到?？吹街芾蠋熣谂c一名帶零食的同學(xué)交談，她并沒有呵斥同學(xué)，而是耐心地講道理。在班中有一位同學(xué)作業(yè)寫得很不認(rèn)真，態(tài)度也不好，周老師把他叫到面前，輕聲細(xì)語地與他交流作業(yè)和態(tài)度問題，這些畫面，都印在我的腦海中，愈發(fā)感覺老師的氣質(zhì)和她所教授的學(xué)科是那么協(xié)調(diào)一致。
只是短暫的四天相處，我感受到了老師的幽默、風(fēng)趣、貼心，您上課是教書育人的老師，下課是我們的.朋友，您就是我們的良師益友，感謝上天讓我與您相遇，我一定會珍惜這段緣分，不讓您失望！
遇見的演講稿篇十二
遇見你，我的人生長圖從此桃花十里，春風(fēng)拂柳。
你是踏著青春的朝陽來到我們的身邊的，你是那么的親切，那么的友善，我們之間無話不談，嚴(yán)肅的'課堂有你便充滿樂趣。我們的關(guān)系好像不是師生，倒更像是朋友。
記得那次嗎？息燈鈴已經(jīng)響過，我們班有幾個同學(xué)嫌貯物柜礙事，就將柜子拖放到靠墻的位置，幾個同學(xué)在拖，還有幾個同學(xué)在指揮，不一會值班老師來了，我們?nèi)珜嬍业呐急涣P站在了門外，你也被受了牽連挨了批評，可是你沒有責(zé)怪我們，反而安慰我們，讓我們別太傷心，早點睡覺。當(dāng)我們互相猜測是誰告密時，你站出來解釋了一切，還告訴我們事情的全過程，并告誡我們要團結(jié)。我們被你的寬容和善解人意所感動，我那天晚上在淚光閃閃中感謝這個世界讓我們遇到你，如母親般的你。
記得每次我們班的紀(jì)律扣分，你都沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，你只是認(rèn)真的，一遍二遍三遍地提醒我們。一再地分配工作，工作更細(xì)致了。也許是青春的躁動與叛逆，我們越發(fā)的淘氣，在外掃清潔區(qū)，到了上課時間我們還在那里磨蹭，在教室里早讀，我們像蚊子一樣嗡嗡，對你的話我們都置若罔聞。你傷心了，落淚了，生氣了，也來得更勤了。每天早上同學(xué)們還沒有來，你就到了教室，等待同學(xué)們的到來，每個中午你都要來看到同學(xué)們睡午覺，每個晚上你都要來查幾次。別班的老師都是在九年級熄燈之前邁出學(xué)校大門，而你總在月光的照耀下走出學(xué)校的大門，在你的監(jiān)視下，我們漸漸地轉(zhuǎn)變了，期末考試我們班一舉拿下了年級第一，在這個驕傲成績的背后，有你說不盡的努力和汗水。
風(fēng)車只有遇見了風(fēng)才能轉(zhuǎn)動，花朵只有遇見了雨才會更嬌艷，我們只有遇見了你才明白,青春需要用汗水澆灌才會無怨無悔，我們班遇見了你是我們一生的榮幸！