比喻是一種修辭手法，它可以通過(guò)類(lèi)比使抽象概念更具體，讓文章更生動(dòng)有趣。要寫(xiě)好關(guān)于這個(gè)分類(lèi)的內(nèi)容，我們需要傾聽(tīng)和理解不同人的聲音。掌握一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的總結(jié)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇一
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀(guān)點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。
我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二
每年11月的第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，雖然不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但其意義深厚，逐漸成為了學(xué)生向父母、老師等表達(dá)謝意的節(jié)日。下面是關(guān)于小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
歡迎閱讀。
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此。
二、活動(dòng)目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育。
倡議書(shū)。
》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題。
黑板報(bào)。
創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段。
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我。
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：
活動(dòng)總結(jié)。
階段。
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫(xiě)一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩。
手抄報(bào)。
(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：
活動(dòng)副組長(zhǎng)：
活動(dòng)組織人員：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;。
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇三
甲方：張某身份證號(hào)：
乙方：李某身份證號(hào)：
甲乙雙方于x年自由戀愛(ài)，又于x年因感情破裂協(xié)議分手?，F(xiàn)甲乙雙方本著平等自愿、互諒互讓的原則，協(xié)議解除雙方于x年4月15日簽訂的協(xié)議，并重新達(dá)成如下協(xié)議：
1、乙方承認(rèn)，甲方已向乙方支付了其x年住院期間全部的住院和醫(yī)療費(fèi)用，并于x年至x年期間分多次共給予乙方人民幣10.9萬(wàn)元(壹拾萬(wàn)玖仟元整),乙方均已收悉;此外，在本協(xié)議簽字之日，甲方再次給予乙方人民幣5萬(wàn)元整(五萬(wàn)元整)。即，甲方共計(jì)給予乙方15.9萬(wàn)元(拾五萬(wàn)玖仟元整)。
2、解除甲乙雙方原于x年簽訂的“分手協(xié)議”和“承諾”，其相關(guān)內(nèi)容全部無(wú)效。
3、簽署本協(xié)議后，甲乙雙方不存在任何關(guān)系，乙方不得以任何形式、任何理由向甲方主張任何費(fèi)用或要求甲方承擔(dān)任何責(zé)任，也不得以任何形式、任何行為影響甲方的生活和工作。
4、自本協(xié)議簽訂之日起，若乙方或其相關(guān)人員以任何理由給甲方的名譽(yù)、生活或工作造成影響，乙方將承擔(dān)以下違約責(zé)任：(1)退還甲方為解決本事宜所支付的全部費(fèi)用(即人民幣15.9萬(wàn)元);(2)承擔(dān)因違約而給甲方造成的全部損失;(3)向甲方支付一次性賠償人民幣共計(jì)50萬(wàn)元(五拾萬(wàn)元整)。
5、自本協(xié)議簽訂之日起，若甲方或其相關(guān)人員以任何理由給乙方的名譽(yù)、生活或工作造成影響，甲方將承擔(dān)以下違約責(zé)任：(1)承擔(dān)因違約而給乙方造成的全部損失;(2)向乙方支付一次性賠償人民幣共計(jì)50萬(wàn)元(五拾萬(wàn)元整)。
6、本協(xié)議為最終處理協(xié)議，甲乙雙方以此為斷，雙方應(yīng)全面切實(shí)履行本協(xié)議，不得再以任何理由糾纏。乙方今后身體或精神出現(xiàn)任何問(wèn)題，均與甲方無(wú)關(guān)。
7、本協(xié)議為雙方平等、自愿協(xié)商的結(jié)果，是雙方真實(shí)意思的表示，并且所有條款對(duì)雙方均公平、合理。
8、對(duì)于本協(xié)議的內(nèi)容，甲乙雙方均已全文閱讀并理解無(wú)誤，雙方均明白本協(xié)議的法律后果，完全認(rèn)可本協(xié)議對(duì)于雙方權(quán)利義務(wù)的處置。
9、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議自甲乙雙方簽字后即發(fā)生法律效力。
甲方簽字：乙方簽字：
時(shí)間：時(shí)間：
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇四
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的`圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
4、教育學(xué)生知理明是，尊老愛(ài)幼，具有感激之心。
5、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校委會(huì)全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校德育處和教導(dǎo)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。
2.加強(qiáng)項(xiàng)目研發(fā)。學(xué)校將集中德育科研骨干力量，組建“感恩教育”項(xiàng)目“感恩父母”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，整合網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、社會(huì)及其他教育資源，為本校的感恩教育系列活動(dòng)制定具體的實(shí)施計(jì)劃與措施，為活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的智力支撐。
3.健全保障體系。時(shí)間保障：學(xué)校將充分利用國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)題性或滲透性的“感恩父母教育”;制度保障：學(xué)校將結(jié)合校情，制定好校本活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)人員分工，科學(xué)安排時(shí)間，規(guī)范活動(dòng)要求。要對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰，大力宣傳;物力保障：學(xué)校要為本次“感恩父母教育”活動(dòng)提供一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書(shū)及影音資料，為項(xiàng)目研發(fā)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。
4.突出典型事例。在這次活動(dòng)月開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校要面上抓普及、點(diǎn)上抓典型，努力形成活動(dòng)亮點(diǎn)，演繹精彩故事。要將活動(dòng)的圖文及視頻資料，通過(guò)學(xué)校主題網(wǎng)站、新教育實(shí)驗(yàn)主題論壇等途徑，及時(shí)發(fā)布，積極宣傳，擴(kuò)大影響，鞏固成果。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(3月)
1、學(xué)校制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校在 3月25日，舉行“學(xué)會(huì)感恩”專(zhuān)題升題儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。(3月25日升旗時(shí)舉行)。
3、各班圍繞“感恩父母”主題召開(kāi)班會(huì)，組織活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是感恩。
4、各班級(jí)通過(guò)博客、家校平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動(dòng)內(nèi)容。
5、紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲、詩(shī)文。
6、黑板報(bào)中要有感恩教育的內(nèi)容。
第二階段：踐行孝行(4月—6月)
1、開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：自己的事情自己干，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
2、開(kāi)展“每周做一件令父母感動(dòng)的事”活動(dòng)。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。
3、開(kāi)展“記住父母的生日，向父母說(shuō)一聲謝謝”活動(dòng)。記住并祝賀父母的生日;在父親節(jié)和母親節(jié)分別向父母說(shuō)一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。
4、開(kāi)展“算算親情賬、感知父母恩”主題征文活動(dòng)，要求學(xué)生回家通過(guò)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)的方式，列出自己從出生到現(xiàn)在父母為我們所花費(fèi)的金錢(qián)和、時(shí)間，制作親情賬單;并通過(guò)向父母寫(xiě)一封信的方式向父母發(fā)示感謝。
第三階段：抽查評(píng)比(5月—6月)
1、下發(fā)“懷孝心、踐孝行”記錄卡，由學(xué)生記錄自己每天的孝行，并由家長(zhǎng)簽名，班主任負(fù)責(zé)回收，根據(jù)學(xué)生記錄情況分四檔給予學(xué)生評(píng)價(jià)，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。
2、制定“懷孝心、踐孝行”反饋表，由學(xué)校指定老師電話(huà)訊問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的孝行進(jìn)行調(diào)查，(每班抽10名)根據(jù)家長(zhǎng)的反饋情況分四檔給予學(xué)生評(píng)價(jià)，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。
3、評(píng)選優(yōu)秀“算算親情賬、感知父母恩”主題征文，對(duì)學(xué)生制作的親情賬單和給父母的一封信分四檔給予評(píng)價(jià)，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。家長(zhǎng)還可以書(shū)面、照片等形式向?qū)W校推薦自己孩子的孝行，班主任及時(shí)發(fā)布到班級(jí)博客上。
4、班主任根據(jù)學(xué)生平日在班級(jí)的表現(xiàn)(幫助同學(xué)、文明禮貌、遵守紀(jì)律)給予評(píng)價(jià)，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。
第四階段：總結(jié)表彰(7月)
1、各班在對(duì)前一階段活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)選出10名“最佳孝敬星”。
2、在學(xué)校宣傳欄、綠苗廣播站、班級(jí)博客、青青語(yǔ)電視臺(tái)對(duì)“最佳孝敬星”做專(zhuān)題宣傳，號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
1、各班主任老師要做好活動(dòng)過(guò)程中的家校聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)明確并理解我們學(xué)校開(kāi)展這一活動(dòng)的意義，指導(dǎo)家長(zhǎng)填好反饋卡。
2、各班級(jí)通過(guò)博客和家校平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動(dòng)，及時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容。
3、各班主任教師要注意活動(dòng)過(guò)程中的安全常識(shí)的指導(dǎo)。
4、學(xué)期末根據(jù)學(xué)生事跡、家長(zhǎng)的反饋和宣傳(班級(jí)博客)影響力度將此次活動(dòng)的成績(jī)納于班級(jí)考評(píng)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇五
活動(dòng)過(guò)程：
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇六
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級(jí)寫(xiě)作文，1—2年級(jí)說(shuō)幾句話(huà)。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇七
成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒(méi)有責(zé)任心、缺乏愛(ài)心、不懂關(guān)心的良藥。感恩是人文精神的重要內(nèi)涵，是提高學(xué)生品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體師生開(kāi)展“感恩?關(guān)愛(ài)”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體。
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月3日――4月7日)。
組織學(xué)生利用國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
二、全面實(shí)施階段(4月10日――4月28日)。
1、以班級(jí)(中隊(duì))為主體，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊(duì)會(huì)，并推薦優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)在全校集中展示。
2、以課堂特別是語(yǔ)文課堂、班會(huì)課、思想品德課為主陣地，充分利用語(yǔ)文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。
4、征文比賽。
組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇“感恩作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比。內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)等等。
5、唱一首感恩歌曲。
利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放歌曲《感恩的心》，同時(shí)利用音樂(lè)課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會(huì)做這首歌曲的手語(yǔ)操。
6、舉行感恩主題演講比賽。
7、父母生日給父母做一道菜，為父母洗衣服，為父母洗一次腳，給父母說(shuō)或?qū)懸痪渥８５脑?huà)，為父母制作一張賀卡。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇八
1.開(kāi)展征文活動(dòng)(所有中隊(duì)參加)。
2.愛(ài)心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;。
(3)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;。
(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;。
3.開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}的一封家書(shū)活動(dòng)。
(二)、感謝老師的教誨之恩。
開(kāi)展以“七個(gè)一”(寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話(huà))為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
(三)、感謝他人的幫助之恩。
1.開(kāi)展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫(xiě)作(不評(píng)比，各中隊(duì)自行開(kāi)展)。
2.開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
3.給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊(duì)做一件有益的事。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇九
20xx年感恩節(jié)到來(lái)之際，小學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，那么，活動(dòng)。
策劃書(shū)。
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。
四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過(guò)程:。
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫(xiě)一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝?？ā⑺徒o有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩。
手抄報(bào)。
(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、
黑板報(bào)。
)。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：
活動(dòng)副組長(zhǎng)：
活動(dòng)組織人員：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;。
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：x年11月xx日——11月xx日。
三、活動(dòng)。
口號(hào)。
：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國(guó)旗下演話(huà)：《我成長(zhǎng)我感恩》。
主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
a、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。
b二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。
c一年級(jí)小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)記住父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d三年級(jí)繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e感恩社會(huì)：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f后續(xù)組織全校學(xué)生觀(guān)看“20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，班會(huì)上課展開(kāi)討論，談?dòng)^后感。
注：各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十
活動(dòng)背景：我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里，充滿(mǎn)了愛(ài)而不知道回報(bào)別人，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，知道一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝祖國(guó)的恩惠，有愛(ài)才有明天。
1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。
1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、教師搜索相關(guān)圖片、歌曲、制作課件。
人類(lèi)不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，猶如人的生存不能缺少陽(yáng)光、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì)，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái)。
同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiringday(感恩節(jié))，它的意思就是外國(guó)每年11月的最后一個(gè)星期四定為的感恩節(jié)，這一天，具有不同信仰的人通過(guò)各種方式做感恩的祈禱。我們中國(guó)人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德，如“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些就是很好的寫(xiě)照。
今天，我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與，表達(dá)自己的心聲。下面請(qǐng)林瑞同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì)活動(dòng)，大家歡迎。
主持人：謝謝各位老師的光臨，四(1)班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)學(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”
(二)教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)出了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們，其次是老師，因?yàn)槟銈兘探o我們知識(shí)和做人的道理，另外，我們要感謝朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。
(一)觀(guān)看圖片，談感想，體會(huì)親情。
(二)讀小詩(shī)，感受親情。
獻(xiàn)給父母：
男：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
女：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。
男：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
女：父母的愛(ài)黑夜里的一束光，
合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
(一)我們?cè)趯W(xué)校里感受到愛(ài)了嗎?然后針對(duì)學(xué)校給與你的愛(ài)談?wù)勀愕南敕ā?BR> (二)讀小詩(shī)。
主持人：我們的集體充滿(mǎn)了愛(ài)，
白天是一首歌，譜寫(xiě)出跳躍的節(jié)拍;。
夢(mèng)里是一幅畫(huà)，涂抹著斑斕的色彩。
齊讀：我愛(ài)校園優(yōu)美的環(huán)境，
我愛(ài)校園美麗的環(huán)境，
我愛(ài)老師講臺(tái)上親切的目光，
我愛(ài)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)調(diào)皮的神態(tài)。
我們快樂(lè)，所以我們笑，
我們幸福，所以我們愛(ài)。
看無(wú)星紅旗在高高的飄，激勵(lì)著我們一起奔向未來(lái)。
(三)看小品：《在公共汽車(chē)上》。
(四)學(xué)生討論發(fā)言。
(五)老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。我們?cè)卩徖镏g也有愛(ài)，但這些愛(ài)都是知己知彼的，可是有一些互不相識(shí)的人也在奉獻(xiàn)者他們的愛(ài)。
(一)看圖片。
主持人：當(dāng)每一次災(zāi)難到來(lái)時(shí)，戰(zhàn)士和醫(yī)生，他們來(lái)自四面八方，搬開(kāi)一層層殘磚，搜索一點(diǎn)點(diǎn)希望。多少人，用雙手，更用身心救死扶傷;多少人，在后方捐款捐物，奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。
(二)討論交流。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做呢?
(三)學(xué)生反饋。
(四)老師小結(jié)：
是呀，一次次災(zāi)難，一次次磨練，雖然我們無(wú)法避免自然災(zāi)害的發(fā)生，但我們有信心，有決心戰(zhàn)勝困難，因?yàn)橛袀ゴ蟮淖鎳?guó)作后盾，有祖國(guó)十多億同胞的鼎力相助。
(五)結(jié)合實(shí)際。
1、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱，得到國(guó)家和社會(huì)各界的大力幫助渡過(guò)難關(guān);2、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅，打破了中國(guó)幾千年來(lái)種田繳稅的制度，而且種田還有補(bǔ)助的好政策。
3、我們學(xué)生使用的教科書(shū)是國(guó)家免費(fèi)提供的。
4、無(wú)論是城市人，還是農(nóng)村人都有國(guó)家提供的醫(yī)療保障，如果我們生病了，自己花不了多少錢(qián)就能治好病。
主持人：這些都是祖國(guó)對(duì)我們廣大人民的愛(ài)，所以我們要感恩我們偉大的祖國(guó)。
老師：感謝父母，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，是你們教給我們知識(shí)和力量：感謝社會(huì)，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽(yáng)光：感謝祖國(guó)：是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會(huì)感恩，社會(huì)才能更加和諧;我們只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。
《感恩的心》。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十一
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況是兢兢業(yè)業(yè)為我們備課的老師，為了能讓我們健康成長(zhǎng)而白了頭發(fā)的父母……那么如此恩情，該怎樣回報(bào)呢？不如，利用感恩節(jié)好好表達(dá)一下我們對(duì)父母、老師的感謝之情。特此，本站為大家搜集整理了小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃，歡迎閱讀。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(一)
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng) )
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(二)
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從謝謝開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的`感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫(xiě)一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)副組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)組織人員：xxx
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(三)
一、指導(dǎo)思想
以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際，開(kāi)展感恩節(jié)教育系列活動(dòng)，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩，使隊(duì)員們了解在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。
2.使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人，對(duì)自己周?chē)娜藨?yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。
3.使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成長(zhǎng)、成才來(lái)回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志。
4.開(kāi)展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。
三、活動(dòng)內(nèi)容 ：
(一)、感謝父母養(yǎng)育之恩
1.開(kāi)展征文活動(dòng)(所有中隊(duì)參加)
2.愛(ài)心家庭作業(yè)
(1)送父母一句溫馨的祝福;
(2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
(3)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;
(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;
3.開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}的一封家書(shū)活動(dòng)。
(二)、感謝老師的教誨之恩
開(kāi)展以“七個(gè)一”(寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話(huà))為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
(三)、感謝他人的幫助之恩
1.開(kāi)展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫(xiě)作(不評(píng)比，各中隊(duì)自行開(kāi)展)。
2.開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
3.給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊(duì)做一件有益的事
四、活動(dòng)形式 ：
1.各年段出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào),時(shí)間為30號(hào)前。
2.讓隊(duì)員搜集感恩格言、歌曲;
3.各中隊(duì)開(kāi)展感恩行動(dòng)。
各年級(jí)根據(jù)自己的情況不同，選擇不同方式開(kāi)展感恩行動(dòng)，并將活動(dòng)進(jìn)行記錄，認(rèn)真收集開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)材料，作為學(xué)校感恩教育的材料。把開(kāi)展活動(dòng)的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊(duì)。
望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(四)
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地
四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師
五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(五)
一、活動(dòng)緣起
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級(jí)寫(xiě)作文， 1—2年級(jí)說(shuō)幾句話(huà)。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第四周周一下午班會(huì)課開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部。
我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十二
戶(hù)外宣傳校內(nèi)宣傳：
2感恩節(jié)門(mén)票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票(需設(shè)計(jì))。
4戶(hù)外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話(huà)確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息。
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話(huà)，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集。
3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。
4通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。
講解如何愛(ài)父母，如何愛(ài)身邊的他們!
通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。
(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說(shuō)--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說(shuō)---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
4.“愛(ài)心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫(xiě)在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員。
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤。
1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十三
我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩。
二、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前。
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
六、活動(dòng)安排。
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。
(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下。
方案二：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案。
愛(ài)是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅傳遞幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月23日(星期六)9：00—15：00。
三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)。
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂(lè)老年公寓。
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無(wú)憂(yōu)，也有專(zhuān)業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來(lái)快樂(lè)。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;。
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話(huà)。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)，并于11月24日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助。
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問(wèn)題。
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話(huà)題。注意傾聽(tīng)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂(lè)活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問(wèn)題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的問(wèn)題，
4.進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說(shuō)些聽(tīng)不懂的話(huà)，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說(shuō)話(huà)速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
活動(dòng)時(shí)間：2016年11月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)。
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此。
二、活動(dòng)目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段。
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我。
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段。
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附：感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
---給父母的感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
2016年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)策劃方案3、媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。我愛(ài)您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱，想起我來(lái)都是笑，每天都似陽(yáng)光照。祝您們節(jié)日快樂(lè)!
5、雖然古語(yǔ)有“至親不謝”，今天我要特意的說(shuō)一句‘謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女們著想，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂(lè)!
6、愛(ài)意猶如長(zhǎng)流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來(lái)臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開(kāi)心!
7、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我的包容和疼愛(ài)，兒會(huì)好好珍惜，兒愛(ài)你們，無(wú)論兒子將來(lái)富貴如否，兒都會(huì)銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛(ài)的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
10、爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過(guò)意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂(lè)!
---給老師的感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
1、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)，謝謝您!
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)!
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十四
感恩是一輪暖陽(yáng)，燦爛心靈，感恩是一條河流，緩緩流淌。心懷感恩，心靈才會(huì)更加美好，懂得感恩，人生才會(huì)更加絢麗多彩。感恩教育是幼兒人生教育的必修課，在感恩節(jié)這天，我們開(kāi)展各種感恩活動(dòng)，教育幼兒懂得被愛(ài)的幸福，懂得收獲愛(ài)的同時(shí)去付出愛(ài)。感恩活動(dòng)的開(kāi)展，也會(huì)增強(qiáng)他們的互享意識(shí)，在系列多彩的感恩活動(dòng)中，通過(guò)讓幼兒親自去實(shí)踐，體會(huì)感恩他人、互相分享的快樂(lè)。
1、增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)，在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得回報(bào)愛(ài)。
2、活動(dòng)中幼兒能夠積極參與，樂(lè)于分享。
3、活動(dòng)中能用自己的方式表達(dá)愛(ài)。
：11月24日。
感恩卡，黃絲帶，毛線(xiàn)，記號(hào)筆，小、中、大班捐書(shū)指示牌，感恩章，義賣(mài)箱，許愿瓶，鐵絲，膠帶，護(hù)蛋禮物，感恩簽名標(biāo)語(yǔ)，宣傳彩頁(yè)，門(mén)型展架，條幅。
參與人員：小、中、大班全體幼兒、教師、家長(zhǎng)。
（1）早晨7：30—下午5：00，全天展示感恩海報(bào)。
（2）7：30感恩簽名：當(dāng)天安排好簽名條幅，安排4名小志愿者，分發(fā)記號(hào)筆。
（3）7：50—8：50各年齡組進(jìn)入各自的活動(dòng)區(qū)參與感恩活動(dòng)：小班掛感恩賀卡、給小樹(shù)穿棉衣；中、大班掛感恩瓶、給小樹(shù)穿棉衣。
（4）9：00—9：30開(kāi)展“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)。
（5）9：30—10：00跳蚤市場(chǎng)圖書(shū)捐贈(zèng)場(chǎng)地，按小、中、大班年齡組間隔布置好，活動(dòng)區(qū)擺放裝書(shū)的書(shū)架。小、中、大班同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)目的：
1、活動(dòng)中促進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的交流。
2、通過(guò)參與活動(dòng)，增進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前在幼兒園院子一角擺好幾張桌子，上面粘好簽名條幅（用于簽名），安排4名小志愿者，為來(lái)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)、幼兒，分發(fā)記號(hào)筆。提醒他們?cè)谶m合的位置進(jìn)行簽名。
活動(dòng)須知：
1、家長(zhǎng)帶幼兒參與簽名活動(dòng)，讓幼兒用自己的方式簽名，不會(huì)寫(xiě)字的可以用畫(huà)圖作標(biāo)記。
2、感恩簽名的小志愿者對(duì)待參與活動(dòng)的家長(zhǎng)要熱情、有禮貌。
3、該活動(dòng)區(qū)教師要注意加強(qiáng)秩序維護(hù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒有序簽名，不擁擠。
（二）為小樹(shù)穿衣服。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小、中、大班提前一天為每個(gè)幼兒發(fā)彩色毛線(xiàn)一段。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)木的情感。
2、活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒自己做事的信心，體驗(yàn)獨(dú)立做事的幸福感。
活動(dòng)要求：
1、該活動(dòng)區(qū)小志愿者要熱情將本班幼兒帶到本班指定活動(dòng)區(qū)內(nèi)。
2、幼兒要在指定的本班活動(dòng)區(qū)內(nèi)選擇一棵小樹(shù)，并獨(dú)立完成任務(wù)，家長(zhǎng)盡量不要包辦替代。
（三）掛感恩卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小班幼兒提前一天下發(fā)感恩卡，回家親子共同完成感恩寄語(yǔ)。
活動(dòng)區(qū)：小竹林。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)制作感恩卡增進(jìn)親子情感。
2、通過(guò)懸掛感恩卡，增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。
3、活動(dòng)中讓幼兒體會(huì)感恩他人的快樂(lè)與美好。
注意事項(xiàng)：
1、制作懸掛感恩卡是小班的活動(dòng)，小班幼兒自我意識(shí)強(qiáng)，活動(dòng)前要加強(qiáng)幼兒心中有他人的引導(dǎo)和教育，家長(zhǎng)必須做到讓幼兒親自參與活動(dòng)，不要大包大攬，這樣活動(dòng)才會(huì)體現(xiàn)出活動(dòng)的意義。
2、家長(zhǎng)帶幼兒懸掛感恩賀卡時(shí)，活動(dòng)區(qū)教師要鼓勵(lì)幼兒親自參與，注意維護(hù)活動(dòng)區(qū)的秩序。
（四）制作感恩瓶。
活動(dòng)意圖：
中、大班幼兒已經(jīng)有了一定的制作、繪畫(huà)技能，讓他們用喜歡的方式將手工制作、繪畫(huà)表現(xiàn)在活動(dòng)中，不僅提高了參與興趣，也拓展了思維?；顒?dòng)中讓幼兒自由發(fā)揮，去折、去畫(huà)，將制作裝在小許愿瓶里，給幼兒留下美好的回憶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：中、大班提前一天發(fā)放感恩瓶，回家親子共同完成感恩瓶的裝飾、制作，當(dāng)天懸掛于園內(nèi)的亭子鐵絲地帶。
活動(dòng)要求：
1、小志愿者要提前在本班活動(dòng)區(qū)就位等待，活動(dòng)開(kāi)始后小志愿者引領(lǐng)本班家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)。
2、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)的家長(zhǎng)，盡量不要替幼兒完成任務(wù)，幼兒遇到困難要多鼓勵(lì)。
3、對(duì)于任務(wù)完成好而快的幼兒，鼓勵(lì)他們分享自己的快樂(lè)。
（五）感恩海報(bào)。
活動(dòng)意圖：活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用自己的方式大膽表達(dá)愛(ài)，給幼兒提供大量表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，每個(gè)班用不同的方式進(jìn)行感恩海報(bào)展示，打破班級(jí)界限，促進(jìn)班與班之間的分享。
活動(dòng)要求：各班要提前設(shè)計(jì)好海報(bào)展示模版，體現(xiàn)本班特色。
（六）護(hù)蛋行動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在不少幼兒只懂得索取，體會(huì)不到他人的辛苦。本次活動(dòng)的宗旨是教育幼兒體會(huì)媽媽的愛(ài)以及媽媽工作的辛苦，體貼媽媽。
目的：
1、學(xué)會(huì)用自己的方式護(hù)蛋。
2、在護(hù)蛋活動(dòng)感受媽媽的辛苦。
3、活動(dòng)中懂得用自己的方式回報(bào)愛(ài)。
準(zhǔn)備：
中、大班幼兒每人提前準(zhǔn)備一枚煮熟的雞蛋帶到幼兒園。
具體內(nèi)容：
1、各班教師向幼兒介紹活動(dòng)意圖，鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)中用自己的方式護(hù)蛋。
2、本班教師留心用相機(jī)記錄幼兒們護(hù)蛋的精彩瞬間。
3、分享護(hù)蛋感受，教師及時(shí)記錄幼兒的護(hù)蛋感言。
活動(dòng)須知：
護(hù)蛋中教師多關(guān)注幼兒，多引導(dǎo)幼兒去表達(dá)，去交流。教師還要多關(guān)注幼兒的心里感受，對(duì)于護(hù)蛋失敗的幼兒，多安慰，盡快使幼兒從消極情緒過(guò)渡到積極情緒。
（七）圖書(shū)跳騷市場(chǎng)。
活動(dòng)設(shè)想：
以幼兒為本、尊重幼兒的主體地位，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)：
1、設(shè)立愛(ài)心小志愿者、家長(zhǎng)志愿者，突破以往教師全程引領(lǐng)的方式。
2、活動(dòng)中滲透禮儀教育、基本社會(huì)交往教育，幼兒自由捐贈(zèng)圖書(shū)，小志愿者要為捐書(shū)的同伴發(fā)放黃絲帶，并引領(lǐng)捐書(shū)幼兒將書(shū)放到指定位置。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為小、中、大班各準(zhǔn)備三塊不同的場(chǎng)地，作為捐書(shū)區(qū)域，捐書(shū)的小朋友獲贈(zèng)黃絲帶一條。
2、每組安排志愿者4名、家長(zhǎng)志愿者1名，活動(dòng)區(qū)負(fù)責(zé)教師1名。
活動(dòng)須知：
1、大班需每班挑選兩名志愿者、一名家長(zhǎng)代表。
2、中班組的感恩卡、大班組的許愿瓶需提前領(lǐng)取。
七、注意事項(xiàng)。
1、值班教師在感恩節(jié)前夕將感恩活動(dòng)倡議書(shū)張貼在幼兒園公布欄，讓家長(zhǎng)了解感恩節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)流程，做好參與互動(dòng)的準(zhǔn)備，本班教師可通過(guò)班級(jí)群與家長(zhǎng)互動(dòng)。
2、家長(zhǎng)提前幫幼兒準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書(shū)籍，要求適合幼兒讀物，捐贈(zèng)圖書(shū)的整個(gè)過(guò)程需要幼兒參與，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與小志愿者互動(dòng)。
3、各活動(dòng)區(qū)教師要注意引領(lǐng)家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)入本班活動(dòng)區(qū)參與互動(dòng)。
4、家長(zhǎng)在感恩節(jié)前夕與幼兒制作感恩賀卡、感恩瓶，要以幼兒為主，引導(dǎo)幼兒充分利用各種材料，如彩泥、棉花、卡紙等進(jìn)行畫(huà)、剪、折裝飾感恩賀卡，感恩瓶，讓幼兒體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十五
感恩節(jié)各種活動(dòng)都有。本站小編為大家?guī)?lái)了感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎查看。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)
我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待
(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下
方案二：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案
愛(ài)是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅 傳遞幸福
二、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月23日(星期六) 9：00—15：00
三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂(lè)老年公寓
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無(wú)憂(yōu)，也有專(zhuān)業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來(lái)快樂(lè)。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話(huà)。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)，并于11月24日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問(wèn)題
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話(huà)題。注意傾聽(tīng)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂(lè)活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問(wèn)題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的問(wèn)題，
4.進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說(shuō)些聽(tīng)不懂的.話(huà)，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說(shuō)話(huà)速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
方案三：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：2018年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
方案四：小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附：感恩節(jié)祝福語(yǔ)
---給父母的感恩節(jié)祝福語(yǔ)
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
2018年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書(shū) 策劃方案3、媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。我愛(ài)您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱，想起我來(lái)都是笑，每天都似陽(yáng)光照。祝您們節(jié)日快樂(lè)!
5、雖然古語(yǔ)有“至親不謝”，今天我要特意的說(shuō)一句謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女們著想，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂(lè)!
6、愛(ài)意猶如長(zhǎng)流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來(lái)臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開(kāi)心!
7、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我的包容和疼愛(ài)，兒會(huì)好好珍惜，兒愛(ài)你們，無(wú)論兒子將來(lái)富貴如否，兒都會(huì)銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛(ài)的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
10、爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過(guò)意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂(lè)!
---給老師的感恩節(jié)祝福語(yǔ)
1、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)，謝謝您!
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)!
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十六
四、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)。
2、確定主持人及落實(shí)串詞。
3、落實(shí)并排練節(jié)目。
4、布置教室。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容。
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)。
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻(xiàn)。
4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)。
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話(huà)西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱：感恩的心。
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說(shuō)什么。
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么。
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)。
11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束。
七、會(huì)后小結(jié)：
回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè)朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè)表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十七
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們個(gè)性借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。
感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。
xxx。
xxx。
1，購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的好處及本次活動(dòng)的資料，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系校園廣播，期望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。
6，攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話(huà)、發(fā)信息、寫(xiě)信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà)、發(fā)信息致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。
第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，資料涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫忙過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的資料深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀(guān)眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則：滿(mǎn)分為10分、資料膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。
初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話(huà)劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候”。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出資料，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時(shí)間安排：
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
1，注意人身安全。
2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
4，后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十八
下面是本站小編為大家整理的大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書(shū)欄目。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的.心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十九
：xx購(gòu)物廣場(chǎng)兒童游戲區(qū)。
：音響、音樂(lè)、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤(pán)、報(bào)紙、獎(jiǎng)狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎(jiǎng)品、相機(jī)、感恩箱、紙條、寫(xiě)字筆。
1開(kāi)場(chǎng)舞《honey！》。
2主持人致辭。
4游戲互動(dòng)。
a傳球比賽。
b親親寶貝（爸爸媽媽愛(ài)寶貝）。
c喂媽媽?zhuān)▽氊愐矏?ài)爸爸媽媽?zhuān)?BR> d捶背操（爸爸媽媽辛苦了）。
e小螞蟻過(guò)河（沒(méi)有家人的幫助就沒(méi)有快樂(lè)的我）。
f換尿布比賽（模范爸爸/媽媽?zhuān)?BR> g麥田里的火雞（歡樂(lè)一家）。
5感恩的心（合唱+詩(shī)朗誦）。
6愛(ài)傳萬(wàn)家簽名活動(dòng)。
7合影留念。
主持人：heson、vivi。
開(kāi)場(chǎng)舞：全體女老師。
負(fù)責(zé)備品的準(zhǔn)備；lucy、seven負(fù)責(zé)簽到和游戲中的備品準(zhǔn)備；emy負(fù)責(zé)音樂(lè)。
感恩的心：：heson、vivi詩(shī)朗誦。
susan領(lǐng)唱感恩的心并帶領(lǐng)家長(zhǎng)做動(dòng)作（動(dòng)作所有老師都要會(huì)做?。?BR> disy、露露、monkey、lucy、seven、emy合唱。
照相：劉老師。
1開(kāi)場(chǎng)舞。
《honey》。
2主持人致辭。
甲：親愛(ài)的寶貝們。
乙：爸爸們。
合：大家上午好！
甲：感謝大家在今天這樣一個(gè)特殊的日子和運(yùn)動(dòng)寶貝的全體教職人員相聚在。
乙：說(shuō)道感謝，我覺(jué)得今天要感謝的人太多了，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會(huì)了我們做人的道理和傳授我們知識(shí)。
甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友，是大家的支持與鼓勵(lì)幫助自己度過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)與歷練！感謝集體，在歷經(jīng)風(fēng)雨中，我們同舟共濟(jì)相親相愛(ài)，不離不棄！
乙：看來(lái)我們今天確實(shí)要感激很多的人，因?yàn)楦屑げ攀刮覀兘裉斓靡韵嗑?！甲：同樣的，在今天的聚?huì)里讓我們心存感激，心存大愛(ài)！
乙：手拉手，心連心，讓愛(ài)傳遞千萬(wàn)家?。谔?hào)）。
甲：好的，現(xiàn)在請(qǐng)大家拉起身邊人的手，一起說(shuō)出我們的感恩口號(hào)：手拉手，心連心，讓愛(ài)傳遞千萬(wàn)家！
3游戲互動(dòng)。
a傳球比賽（游戲音樂(lè)）。
感恩心語(yǔ)：無(wú)雨水，難以匯江河！我們每一個(gè)人都是集體中的一份子，只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來(lái)！讓我們感謝身邊的人！b親親寶貝（音樂(lè)：親親我的寶貝）。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫(xiě)下對(duì)孩子的祝福！寫(xiě)完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來(lái)讀！最后請(qǐng)爸爸媽媽親親自己的寶貝！
備品：感恩箱、寫(xiě)字筆、彩色紙條。
感恩心語(yǔ)：自從寶貝誕生的那天起，家里發(fā)生了翻天覆地的變化，紙尿褲，奶粉瓶似乎成了我的專(zhuān)屬品，看著寶貝微笑，啼哭每天都在成長(zhǎng)也是我最大的幸福！寶貝爸爸媽媽愛(ài)你！
c喂媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè)：一看到你呀）。
游戲規(guī)則：每位寶寶一份食物，看誰(shuí)先喂完，每次只限一顆豆豆。
備品：奶豆、一次性餐具、濕紙巾！
感恩心語(yǔ)：每一次媽媽抱起小小的我，讓我在她的懷里盡情撒嬌；每一次爸爸把我高高的舉起，讓我在蔚藍(lán)的天空下歡笑，我知道我就是他們的驕傲，這一次也讓小小的我喂他們一次吧！爸爸媽媽我愛(ài)你?。?。
d捶背操（音樂(lè)：風(fēng)雨無(wú)阻）。
游戲規(guī)則：寶寶幫爸爸媽媽捶背。
感恩心語(yǔ)：當(dāng)我看見(jiàn)心愛(ài)的玩具，當(dāng)我躺在爸爸的背上呼呼入睡，當(dāng)我哭喊著讓你多陪一天，我知道你也會(huì)疲憊，也會(huì)為我流淚，只因?yàn)?，從我?lái)到你們身邊起，就成了你們放不下的牽掛！爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?BR> e小螞蟻過(guò)河（音樂(lè)：甜蜜蜜）。
游戲規(guī)則：寶寶和一名家長(zhǎng)站在一張報(bào)紙上，堅(jiān)持10秒鐘，然后報(bào)紙會(huì)逐漸變小，寶寶和家長(zhǎng)要盡量站在報(bào)紙上不能掉到外面?。?。
備品：貼畫(huà)、報(bào)紙。
感恩心語(yǔ)：愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)幸福的一家！是你們讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大！沒(méi)有你們的養(yǎng)育就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我！
f換尿布比賽（音樂(lè)：wholetdogsout）。
游戲規(guī)則：在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布，最快的為模范爸爸！發(fā)獎(jiǎng)狀！
備品：紙尿褲，計(jì)時(shí)器，獎(jiǎng)狀，毛巾毯。
感恩心語(yǔ)：親愛(ài)的老婆，為了我們的寶貝，每天你都是任勞任怨~今天也讓深?lèi)?ài)你的我來(lái)為你分擔(dān)一次吧！孩他媽你辛苦了?。ò职直П寢?zhuān)。?BR> g麥田里的火雞（音樂(lè)：麥田里的火雞）。
游戲規(guī)則：抽簽選出獵人，其他人為火雞，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)大家可以隨意走動(dòng)躲避獵人的追擊，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)火雞要原地不動(dòng)，獵人可以自由捉火雞們！整個(gè)活動(dòng)中獵人是蒙著眼睛的！
備品：蒙眼布。
感恩心語(yǔ)：我們是快樂(lè)的大家庭，遇到困難時(shí)我們會(huì)相互幫助，這就是我們，相親相愛(ài)的一家人！
4《感恩的心》。
感恩心語(yǔ)結(jié)束后，音樂(lè)起：
詩(shī)朗誦+跳感恩的心。
5愛(ài)傳萬(wàn)家簽名活動(dòng)。
甲：親愛(ài)的寶貝們。
乙：爸爸媽媽們，到這里我們的活動(dòng)又要接近尾聲了。
甲：在這特別的時(shí)刻讓我們共同見(jiàn)證，只要心存感恩，愛(ài)就會(huì)無(wú)限傳遞下去！大家可以看到在我們面前有運(yùn)動(dòng)寶貝國(guó)際早教中心的簽名橫幅，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，讓愛(ài)傳遍萬(wàn)家！
乙：，大家請(qǐng)留步，再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間，請(qǐng)攝像師為大家合影留念！
音樂(lè)起（歌聲與微笑）活動(dòng)結(jié)束！
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二十
為方便小區(qū)業(yè)主和住戶(hù)的居家生活，提升業(yè)主滿(mǎn)意度，提倡助人為樂(lè)，創(chuàng)立和諧小區(qū)。
鳳凰城業(yè)主和住戶(hù)。
鳳凰城會(huì)所。
5月28日—5月29日（星期六、星期日）上午9：30—17：00。
橫幅懸掛（鳳凰城小區(qū)便民服務(wù)日）。
召開(kāi)參與活動(dòng)工作人員會(huì)議，明確各自的職責(zé)。
五．便民服務(wù)項(xiàng)目：
磨刀具、修鞋修傘、檢修自行車(chē)（所需更換配件概不提供）。
（一）5月24日—5月27日活動(dòng)通知（以張貼通知），業(yè)主報(bào)名。
1、工作人員安排好“磨刀具、修鞋修傘、檢修自行車(chē)”的維修人員的服務(wù)位置，現(xiàn)場(chǎng)整潔、有序。
2、工作人員安排好業(yè)主維修的先后順序，避免現(xiàn)場(chǎng)因順序安排不合理導(dǎo)致業(yè)主爭(zhēng)執(zhí)。
3、工作人員用相機(jī)記錄便民活動(dòng)中業(yè)主與維修人員的開(kāi)心瞬間，以做活動(dòng)備檔。
4、所有工作人員，要注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全，一切以安全為重。
5、業(yè)主所需維修內(nèi)容維修完后，工作人員有序安排業(yè)主退場(chǎng)，出門(mén)時(shí)注意服務(wù)細(xì)節(jié)，工作人員向每位業(yè)主一一道祝福語(yǔ)。
活動(dòng)快訊上傳給公司，打印出來(lái)張貼在樓棟公示欄上。讓所有業(yè)主了解活動(dòng)成果，進(jìn)行視覺(jué)感受。
xxx。
華潤(rùn)置地（武漢）物業(yè)管理有限公司鳳凰城物業(yè)服務(wù)中心。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二十一
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛(ài)心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通。
3、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)。
三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。
2、提。
前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
七、活動(dòng)流程：
(一)開(kāi)場(chǎng)白。
播放主題音樂(lè)----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))。
主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝):沙漠因?yàn)閻?ài)而成糧倉(cāng).
主持人(馬):世界因?yàn)閻?ài)而更美好.
主持人(謝):我們?cè)趷?ài)的海洋里成長(zhǎng).
主持人(齊):在感。
恩節(jié)今天，讓我們一起來(lái)感受一下我們身邊博大溫暖的愛(ài)吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)。
(五)心懷感恩。
1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)。
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;。
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕腵心志;。
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;。
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;。
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
2.如何回報(bào)?
以對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì)：
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受。
2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽(tīng)課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來(lái)幸福與快樂(lè)的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛(ài)之心吧!
(六)結(jié)束。
1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào);懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
2.安排感。
恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說(shuō)聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去。
自己的事情自己做。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二十二
吹響感恩節(jié)燙發(fā)集結(jié)號(hào)，加10元送燙發(fā)，讓美麗永久！
凡活動(dòng)時(shí)間內(nèi)購(gòu)買(mǎi)xxx洗護(hù)套裝，xxx洗發(fā)水600ml+xxx秀發(fā)泡泡浴600ml（價(jià)值186元），加10元送咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C發(fā)一次（價(jià)值168元）；再加18元，再送xxx造型乳260ml一瓶（價(jià)值48元）。
將優(yōu)惠進(jìn)行到底，用愛(ài)將美麗延續(xù)！
活動(dòng)時(shí)間：廣告期6天，活動(dòng)期20天，共計(jì)26天；
1、提高店內(nèi)業(yè)績(jī)及員工的工資，調(diào)整員工士氣與激情，為旺季打下內(nèi)部基礎(chǔ)；
2、提高店內(nèi)燙染氣氛，加強(qiáng)發(fā)型師技師的技術(shù)，提高其信心；
4、回報(bào)老客人，推廣咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C，并讓其成為旺季時(shí)的活廣告，從而為旺季打下基礎(chǔ)！
1、客人總消費(fèi)186+9+18=213（元）；
2、其中產(chǎn)品成本22+22+10=54元，員工推銷(xiāo)提成20元，發(fā)型師燙發(fā)提成25元，中工操作提成8元，雜費(fèi)平攤5元，合計(jì)支出112元； 3利潤(rùn)：收入213—支出112=101（元）
a、活動(dòng)前告知期：
1第1天晚組織全體員工大會(huì)，宣布活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間，宣布提成方案；
2、第2天組織發(fā)型師，技師技術(shù)研討會(huì)，擬定主推的秋冬發(fā)型并組織技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；
3、第3天組織發(fā)型師，技師，助理銷(xiāo)售話(huà)術(shù)培訓(xùn)；
4、第4天布置店內(nèi)外廣告，促銷(xiāo)產(chǎn)品擺放，店內(nèi)裝飾，組織員工店內(nèi)宣傳；
5、第6天晚上召開(kāi)目標(biāo)大會(huì)，分組，選負(fù)責(zé)人，訂小組目標(biāo)，張貼目標(biāo)業(yè)績(jī)表，宣布獎(jiǎng)金制度，再次激勵(lì)士氣。
附：1、為什么要染發(fā)？
1、亞洲人的個(gè)子一般不高，發(fā)色太重更會(huì)壓得人心情沉重。在頭發(fā)上稍加層次，再配合流行挑染，可增添頭發(fā)的輕盈質(zhì)感。從造型的角度來(lái)看，為頭發(fā)染色彩可以增添變化感，從而令生活也相應(yīng)多姿多彩。
2、頭發(fā)的色彩與心情搭配，換個(gè)發(fā)色，換個(gè)心情。紅色給人熱情、大膽、生命力旺盛和暴躁的感覺(jué)；黃色的人高貴、輝煌的感覺(jué)。如果最近比較郁悶低調(diào)，可選擇鮮艷靚麗的發(fā)色；如果最近比較浮躁不安定，不妨將頭發(fā)染成較為深沉厚重的顏色。
3、增添女人味，襯托膚色以及著裝。不同的頭發(fā)顏色有不同的美感，棕色頭發(fā)柔和，易接近，深色頭發(fā)端莊典雅，并能強(qiáng)調(diào)獨(dú)特東方美，當(dāng)著裝非常東方化的時(shí)候，保持黑色。膚色白皙的人宜選用暖色調(diào)染發(fā)。而如果想變得更加富有女人味，則可嘗試淺棕色。
4、與臉型配合，令臉部更迷人。用挑染的手法將前額一小撮頭發(fā)染成突出的色彩，或只刷表面做重點(diǎn)式的染發(fā)，會(huì)吸引別人的視線(xiàn)，從而強(qiáng)調(diào)臉部更美的部位。或者只強(qiáng)調(diào)臉部周?chē)念^發(fā)，如書(shū)框一般框住臉型，以突出發(fā)型及臉型的輪廓。
5、在時(shí)尚感極強(qiáng)的同時(shí)透出一點(diǎn)自己獨(dú)特的品味。比如適當(dāng)?shù)奶羧究梢越o秀發(fā)制造出一種韻律感，可選擇與黑色相近的酒紅、紫紅、棕紅等，效果十分顯著。
2、為什么要燙發(fā)？
1、增加頭發(fā)的可塑性、變化性；
2、增加體積感；
3、增加層次感；
4、卷曲發(fā)比直發(fā)受光分散，加上波折方向感和閃爍感產(chǎn)生光和色的變化；
5、能增加錯(cuò)視感轉(zhuǎn)移臉部焦點(diǎn)；
6、彌補(bǔ)發(fā)質(zhì)不足（硬發(fā)變得柔軟，軟發(fā)增加彈性）。
備注：這部分內(nèi)容既是培訓(xùn)內(nèi)容，也是可以適當(dāng)安排打印在相關(guān)的宣傳物料上，可以起到一個(gè)教育和引導(dǎo)消費(fèi)的作用。
b、活動(dòng)前炒作期：
1、第2天開(kāi)始門(mén)口晨訓(xùn)，晨會(huì)，夕會(huì)，引發(fā)和渲染顧客；
2、第2天開(kāi)始在店內(nèi)組織員工宣傳，告知上門(mén)客人；
3、第4天開(kāi)始安排周邊商圈拜訪(fǎng)，實(shí)戰(zhàn)演練推銷(xiāo)話(huà)術(shù)讓員工消除緊張心理；
c、第7天日?qǐng)?zhí)行期
2、工作時(shí)間要有專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)通報(bào)各組推銷(xiāo)情況，激起員工的欲望和激情；
4、做好現(xiàn)場(chǎng)管理，隨時(shí)調(diào)整營(yíng)業(yè)氣氛，注意燙發(fā)品質(zhì)并做好顧客檔案以便顧客回訪(fǎng)；
5、已燙發(fā)顧客3天后電話(huà)回訪(fǎng)，要求滿(mǎn)意者轉(zhuǎn)介紹；
d、活動(dòng)總結(jié)期
最后一天活動(dòng)結(jié)束后要組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)，檢討本次活動(dòng)做得出色的地方和失敗的地方。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二十三
人生最大的愛(ài)好不是別的，是活著，而如何過(guò)好自己的人生，我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì)；還是以積極的向上的'心態(tài)來(lái)感謝生活，適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)？！
位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的12.5活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。
“感恩生活”演講比賽。
南通大學(xué)理學(xué)院師生。
暫定于主教學(xué)摟323。
：主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：
１、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善。
２、現(xiàn)場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。16：30開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開(kāi)始。
３、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）。安排好活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束時(shí)的秩序。
４、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。
５、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展工作，不得托詞。
６、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）。
７、邀請(qǐng)南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）。
８、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地（由組織部負(fù)責(zé)）。
９、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）。
１０、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。
以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇一
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀(guān)點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。
我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二
每年11月的第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，雖然不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但其意義深厚，逐漸成為了學(xué)生向父母、老師等表達(dá)謝意的節(jié)日。下面是關(guān)于小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
歡迎閱讀。
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此。
二、活動(dòng)目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育。
倡議書(shū)。
》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題。
黑板報(bào)。
創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段。
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng))。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我。
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：
活動(dòng)總結(jié)。
階段。
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫(xiě)一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩。
手抄報(bào)。
(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：
活動(dòng)副組長(zhǎng)：
活動(dòng)組織人員：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;。
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇三
甲方：張某身份證號(hào)：
乙方：李某身份證號(hào)：
甲乙雙方于x年自由戀愛(ài)，又于x年因感情破裂協(xié)議分手?，F(xiàn)甲乙雙方本著平等自愿、互諒互讓的原則，協(xié)議解除雙方于x年4月15日簽訂的協(xié)議，并重新達(dá)成如下協(xié)議：
1、乙方承認(rèn)，甲方已向乙方支付了其x年住院期間全部的住院和醫(yī)療費(fèi)用，并于x年至x年期間分多次共給予乙方人民幣10.9萬(wàn)元(壹拾萬(wàn)玖仟元整),乙方均已收悉;此外，在本協(xié)議簽字之日，甲方再次給予乙方人民幣5萬(wàn)元整(五萬(wàn)元整)。即，甲方共計(jì)給予乙方15.9萬(wàn)元(拾五萬(wàn)玖仟元整)。
2、解除甲乙雙方原于x年簽訂的“分手協(xié)議”和“承諾”，其相關(guān)內(nèi)容全部無(wú)效。
3、簽署本協(xié)議后，甲乙雙方不存在任何關(guān)系，乙方不得以任何形式、任何理由向甲方主張任何費(fèi)用或要求甲方承擔(dān)任何責(zé)任，也不得以任何形式、任何行為影響甲方的生活和工作。
4、自本協(xié)議簽訂之日起，若乙方或其相關(guān)人員以任何理由給甲方的名譽(yù)、生活或工作造成影響，乙方將承擔(dān)以下違約責(zé)任：(1)退還甲方為解決本事宜所支付的全部費(fèi)用(即人民幣15.9萬(wàn)元);(2)承擔(dān)因違約而給甲方造成的全部損失;(3)向甲方支付一次性賠償人民幣共計(jì)50萬(wàn)元(五拾萬(wàn)元整)。
5、自本協(xié)議簽訂之日起，若甲方或其相關(guān)人員以任何理由給乙方的名譽(yù)、生活或工作造成影響，甲方將承擔(dān)以下違約責(zé)任：(1)承擔(dān)因違約而給乙方造成的全部損失;(2)向乙方支付一次性賠償人民幣共計(jì)50萬(wàn)元(五拾萬(wàn)元整)。
6、本協(xié)議為最終處理協(xié)議，甲乙雙方以此為斷，雙方應(yīng)全面切實(shí)履行本協(xié)議，不得再以任何理由糾纏。乙方今后身體或精神出現(xiàn)任何問(wèn)題，均與甲方無(wú)關(guān)。
7、本協(xié)議為雙方平等、自愿協(xié)商的結(jié)果，是雙方真實(shí)意思的表示，并且所有條款對(duì)雙方均公平、合理。
8、對(duì)于本協(xié)議的內(nèi)容，甲乙雙方均已全文閱讀并理解無(wú)誤，雙方均明白本協(xié)議的法律后果，完全認(rèn)可本協(xié)議對(duì)于雙方權(quán)利義務(wù)的處置。
9、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議自甲乙雙方簽字后即發(fā)生法律效力。
甲方簽字：乙方簽字：
時(shí)間：時(shí)間：
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇四
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的`圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
4、教育學(xué)生知理明是，尊老愛(ài)幼，具有感激之心。
5、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校委會(huì)全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校德育處和教導(dǎo)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。
2.加強(qiáng)項(xiàng)目研發(fā)。學(xué)校將集中德育科研骨干力量，組建“感恩教育”項(xiàng)目“感恩父母”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，整合網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、社會(huì)及其他教育資源，為本校的感恩教育系列活動(dòng)制定具體的實(shí)施計(jì)劃與措施，為活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的智力支撐。
3.健全保障體系。時(shí)間保障：學(xué)校將充分利用國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)題性或滲透性的“感恩父母教育”;制度保障：學(xué)校將結(jié)合校情，制定好校本活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)人員分工，科學(xué)安排時(shí)間，規(guī)范活動(dòng)要求。要對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰，大力宣傳;物力保障：學(xué)校要為本次“感恩父母教育”活動(dòng)提供一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書(shū)及影音資料，為項(xiàng)目研發(fā)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。
4.突出典型事例。在這次活動(dòng)月開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校要面上抓普及、點(diǎn)上抓典型，努力形成活動(dòng)亮點(diǎn)，演繹精彩故事。要將活動(dòng)的圖文及視頻資料，通過(guò)學(xué)校主題網(wǎng)站、新教育實(shí)驗(yàn)主題論壇等途徑，及時(shí)發(fā)布，積極宣傳，擴(kuò)大影響，鞏固成果。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(3月)
1、學(xué)校制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校在 3月25日，舉行“學(xué)會(huì)感恩”專(zhuān)題升題儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。(3月25日升旗時(shí)舉行)。
3、各班圍繞“感恩父母”主題召開(kāi)班會(huì)，組織活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是感恩。
4、各班級(jí)通過(guò)博客、家校平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動(dòng)內(nèi)容。
5、紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲、詩(shī)文。
6、黑板報(bào)中要有感恩教育的內(nèi)容。
第二階段：踐行孝行(4月—6月)
1、開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：自己的事情自己干，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
2、開(kāi)展“每周做一件令父母感動(dòng)的事”活動(dòng)。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。
3、開(kāi)展“記住父母的生日，向父母說(shuō)一聲謝謝”活動(dòng)。記住并祝賀父母的生日;在父親節(jié)和母親節(jié)分別向父母說(shuō)一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。
4、開(kāi)展“算算親情賬、感知父母恩”主題征文活動(dòng)，要求學(xué)生回家通過(guò)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)的方式，列出自己從出生到現(xiàn)在父母為我們所花費(fèi)的金錢(qián)和、時(shí)間，制作親情賬單;并通過(guò)向父母寫(xiě)一封信的方式向父母發(fā)示感謝。
第三階段：抽查評(píng)比(5月—6月)
1、下發(fā)“懷孝心、踐孝行”記錄卡，由學(xué)生記錄自己每天的孝行，并由家長(zhǎng)簽名，班主任負(fù)責(zé)回收，根據(jù)學(xué)生記錄情況分四檔給予學(xué)生評(píng)價(jià)，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。
2、制定“懷孝心、踐孝行”反饋表，由學(xué)校指定老師電話(huà)訊問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的孝行進(jìn)行調(diào)查，(每班抽10名)根據(jù)家長(zhǎng)的反饋情況分四檔給予學(xué)生評(píng)價(jià)，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。
3、評(píng)選優(yōu)秀“算算親情賬、感知父母恩”主題征文，對(duì)學(xué)生制作的親情賬單和給父母的一封信分四檔給予評(píng)價(jià)，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。家長(zhǎng)還可以書(shū)面、照片等形式向?qū)W校推薦自己孩子的孝行，班主任及時(shí)發(fā)布到班級(jí)博客上。
4、班主任根據(jù)學(xué)生平日在班級(jí)的表現(xiàn)(幫助同學(xué)、文明禮貌、遵守紀(jì)律)給予評(píng)價(jià)，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級(jí)人數(shù)四分之一。
第四階段：總結(jié)表彰(7月)
1、各班在對(duì)前一階段活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)選出10名“最佳孝敬星”。
2、在學(xué)校宣傳欄、綠苗廣播站、班級(jí)博客、青青語(yǔ)電視臺(tái)對(duì)“最佳孝敬星”做專(zhuān)題宣傳，號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
1、各班主任老師要做好活動(dòng)過(guò)程中的家校聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)明確并理解我們學(xué)校開(kāi)展這一活動(dòng)的意義，指導(dǎo)家長(zhǎng)填好反饋卡。
2、各班級(jí)通過(guò)博客和家校平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動(dòng)，及時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容。
3、各班主任教師要注意活動(dòng)過(guò)程中的安全常識(shí)的指導(dǎo)。
4、學(xué)期末根據(jù)學(xué)生事跡、家長(zhǎng)的反饋和宣傳(班級(jí)博客)影響力度將此次活動(dòng)的成績(jī)納于班級(jí)考評(píng)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇五
活動(dòng)過(guò)程：
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇六
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級(jí)寫(xiě)作文，1—2年級(jí)說(shuō)幾句話(huà)。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇七
成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒(méi)有責(zé)任心、缺乏愛(ài)心、不懂關(guān)心的良藥。感恩是人文精神的重要內(nèi)涵，是提高學(xué)生品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體師生開(kāi)展“感恩?關(guān)愛(ài)”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體。
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月3日――4月7日)。
組織學(xué)生利用國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
二、全面實(shí)施階段(4月10日――4月28日)。
1、以班級(jí)(中隊(duì))為主體，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊(duì)會(huì)，并推薦優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)在全校集中展示。
2、以課堂特別是語(yǔ)文課堂、班會(huì)課、思想品德課為主陣地，充分利用語(yǔ)文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。
4、征文比賽。
組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇“感恩作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比。內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)等等。
5、唱一首感恩歌曲。
利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放歌曲《感恩的心》，同時(shí)利用音樂(lè)課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會(huì)做這首歌曲的手語(yǔ)操。
6、舉行感恩主題演講比賽。
7、父母生日給父母做一道菜，為父母洗衣服，為父母洗一次腳，給父母說(shuō)或?qū)懸痪渥８５脑?huà)，為父母制作一張賀卡。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇八
1.開(kāi)展征文活動(dòng)(所有中隊(duì)參加)。
2.愛(ài)心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;。
(3)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;。
(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;。
3.開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}的一封家書(shū)活動(dòng)。
(二)、感謝老師的教誨之恩。
開(kāi)展以“七個(gè)一”(寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話(huà))為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
(三)、感謝他人的幫助之恩。
1.開(kāi)展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫(xiě)作(不評(píng)比，各中隊(duì)自行開(kāi)展)。
2.開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
3.給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊(duì)做一件有益的事。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇九
20xx年感恩節(jié)到來(lái)之際，小學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，那么，活動(dòng)。
策劃書(shū)。
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。
四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過(guò)程:。
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫(xiě)一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝?？ā⑺徒o有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩。
手抄報(bào)。
(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、
黑板報(bào)。
)。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：
活動(dòng)副組長(zhǎng)：
活動(dòng)組織人員：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;。
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：x年11月xx日——11月xx日。
三、活動(dòng)。
口號(hào)。
：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國(guó)旗下演話(huà)：《我成長(zhǎng)我感恩》。
主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
a、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。
b二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。
c一年級(jí)小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)記住父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d三年級(jí)繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e感恩社會(huì)：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f后續(xù)組織全校學(xué)生觀(guān)看“20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，班會(huì)上課展開(kāi)討論，談?dòng)^后感。
注：各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十
活動(dòng)背景：我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里，充滿(mǎn)了愛(ài)而不知道回報(bào)別人，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，知道一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝祖國(guó)的恩惠，有愛(ài)才有明天。
1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。
1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、教師搜索相關(guān)圖片、歌曲、制作課件。
人類(lèi)不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，猶如人的生存不能缺少陽(yáng)光、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì)，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái)。
同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiringday(感恩節(jié))，它的意思就是外國(guó)每年11月的最后一個(gè)星期四定為的感恩節(jié)，這一天，具有不同信仰的人通過(guò)各種方式做感恩的祈禱。我們中國(guó)人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德，如“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些就是很好的寫(xiě)照。
今天，我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與，表達(dá)自己的心聲。下面請(qǐng)林瑞同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì)活動(dòng)，大家歡迎。
主持人：謝謝各位老師的光臨，四(1)班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)學(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”
(二)教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)出了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們，其次是老師，因?yàn)槟銈兘探o我們知識(shí)和做人的道理，另外，我們要感謝朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。
(一)觀(guān)看圖片，談感想，體會(huì)親情。
(二)讀小詩(shī)，感受親情。
獻(xiàn)給父母：
男：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
女：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。
男：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
女：父母的愛(ài)黑夜里的一束光，
合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
(一)我們?cè)趯W(xué)校里感受到愛(ài)了嗎?然后針對(duì)學(xué)校給與你的愛(ài)談?wù)勀愕南敕ā?BR> (二)讀小詩(shī)。
主持人：我們的集體充滿(mǎn)了愛(ài)，
白天是一首歌，譜寫(xiě)出跳躍的節(jié)拍;。
夢(mèng)里是一幅畫(huà)，涂抹著斑斕的色彩。
齊讀：我愛(ài)校園優(yōu)美的環(huán)境，
我愛(ài)校園美麗的環(huán)境，
我愛(ài)老師講臺(tái)上親切的目光，
我愛(ài)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)調(diào)皮的神態(tài)。
我們快樂(lè)，所以我們笑，
我們幸福，所以我們愛(ài)。
看無(wú)星紅旗在高高的飄，激勵(lì)著我們一起奔向未來(lái)。
(三)看小品：《在公共汽車(chē)上》。
(四)學(xué)生討論發(fā)言。
(五)老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。我們?cè)卩徖镏g也有愛(ài)，但這些愛(ài)都是知己知彼的，可是有一些互不相識(shí)的人也在奉獻(xiàn)者他們的愛(ài)。
(一)看圖片。
主持人：當(dāng)每一次災(zāi)難到來(lái)時(shí)，戰(zhàn)士和醫(yī)生，他們來(lái)自四面八方，搬開(kāi)一層層殘磚，搜索一點(diǎn)點(diǎn)希望。多少人，用雙手，更用身心救死扶傷;多少人，在后方捐款捐物，奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。
(二)討論交流。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做呢?
(三)學(xué)生反饋。
(四)老師小結(jié)：
是呀，一次次災(zāi)難，一次次磨練，雖然我們無(wú)法避免自然災(zāi)害的發(fā)生，但我們有信心，有決心戰(zhàn)勝困難，因?yàn)橛袀ゴ蟮淖鎳?guó)作后盾，有祖國(guó)十多億同胞的鼎力相助。
(五)結(jié)合實(shí)際。
1、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱，得到國(guó)家和社會(huì)各界的大力幫助渡過(guò)難關(guān);2、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅，打破了中國(guó)幾千年來(lái)種田繳稅的制度，而且種田還有補(bǔ)助的好政策。
3、我們學(xué)生使用的教科書(shū)是國(guó)家免費(fèi)提供的。
4、無(wú)論是城市人，還是農(nóng)村人都有國(guó)家提供的醫(yī)療保障，如果我們生病了，自己花不了多少錢(qián)就能治好病。
主持人：這些都是祖國(guó)對(duì)我們廣大人民的愛(ài)，所以我們要感恩我們偉大的祖國(guó)。
老師：感謝父母，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，是你們教給我們知識(shí)和力量：感謝社會(huì)，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽(yáng)光：感謝祖國(guó)：是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會(huì)感恩，社會(huì)才能更加和諧;我們只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。
《感恩的心》。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十一
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況是兢兢業(yè)業(yè)為我們備課的老師，為了能讓我們健康成長(zhǎng)而白了頭發(fā)的父母……那么如此恩情，該怎樣回報(bào)呢？不如，利用感恩節(jié)好好表達(dá)一下我們對(duì)父母、老師的感謝之情。特此，本站為大家搜集整理了小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃，歡迎閱讀。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(一)
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng) )
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(二)
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從謝謝開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的`感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫(xiě)一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)副組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)組織人員：xxx
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(三)
一、指導(dǎo)思想
以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際，開(kāi)展感恩節(jié)教育系列活動(dòng)，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩，使隊(duì)員們了解在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。
2.使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人，對(duì)自己周?chē)娜藨?yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。
3.使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成長(zhǎng)、成才來(lái)回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志。
4.開(kāi)展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。
三、活動(dòng)內(nèi)容 ：
(一)、感謝父母養(yǎng)育之恩
1.開(kāi)展征文活動(dòng)(所有中隊(duì)參加)
2.愛(ài)心家庭作業(yè)
(1)送父母一句溫馨的祝福;
(2)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
(3)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;
(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;
3.開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}的一封家書(shū)活動(dòng)。
(二)、感謝老師的教誨之恩
開(kāi)展以“七個(gè)一”(寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話(huà))為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
(三)、感謝他人的幫助之恩
1.開(kāi)展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文寫(xiě)作(不評(píng)比，各中隊(duì)自行開(kāi)展)。
2.開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
3.給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊(duì)做一件有益的事
四、活動(dòng)形式 ：
1.各年段出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào),時(shí)間為30號(hào)前。
2.讓隊(duì)員搜集感恩格言、歌曲;
3.各中隊(duì)開(kāi)展感恩行動(dòng)。
各年級(jí)根據(jù)自己的情況不同，選擇不同方式開(kāi)展感恩行動(dòng)，并將活動(dòng)進(jìn)行記錄，認(rèn)真收集開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)材料，作為學(xué)校感恩教育的材料。把開(kāi)展活動(dòng)的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊(duì)。
望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(四)
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地
四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師
五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(五)
一、活動(dòng)緣起
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級(jí)寫(xiě)作文， 1—2年級(jí)說(shuō)幾句話(huà)。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第四周周一下午班會(huì)課開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部。
我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十二
戶(hù)外宣傳校內(nèi)宣傳：
2感恩節(jié)門(mén)票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票(需設(shè)計(jì))。
4戶(hù)外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話(huà)確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息。
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話(huà)，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集。
3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。
4通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。
講解如何愛(ài)父母，如何愛(ài)身邊的他們!
通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。
(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說(shuō)--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說(shuō)---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
4.“愛(ài)心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫(xiě)在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員。
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤。
1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十三
我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩。
二、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前。
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
六、活動(dòng)安排。
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。
(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下。
方案二：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案。
愛(ài)是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅傳遞幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月23日(星期六)9：00—15：00。
三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)。
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂(lè)老年公寓。
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無(wú)憂(yōu)，也有專(zhuān)業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來(lái)快樂(lè)。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;。
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話(huà)。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)，并于11月24日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助。
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問(wèn)題。
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話(huà)題。注意傾聽(tīng)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂(lè)活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問(wèn)題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的問(wèn)題，
4.進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說(shuō)些聽(tīng)不懂的話(huà)，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說(shuō)話(huà)速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
活動(dòng)時(shí)間：2016年11月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)。
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此。
二、活動(dòng)目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段。
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我。
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段。
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附：感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
---給父母的感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
2016年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)策劃方案3、媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。我愛(ài)您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱，想起我來(lái)都是笑，每天都似陽(yáng)光照。祝您們節(jié)日快樂(lè)!
5、雖然古語(yǔ)有“至親不謝”，今天我要特意的說(shuō)一句‘謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女們著想，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂(lè)!
6、愛(ài)意猶如長(zhǎng)流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來(lái)臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開(kāi)心!
7、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我的包容和疼愛(ài)，兒會(huì)好好珍惜，兒愛(ài)你們，無(wú)論兒子將來(lái)富貴如否，兒都會(huì)銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛(ài)的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
10、爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過(guò)意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂(lè)!
---給老師的感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
1、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)，謝謝您!
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)!
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十四
感恩是一輪暖陽(yáng)，燦爛心靈，感恩是一條河流，緩緩流淌。心懷感恩，心靈才會(huì)更加美好，懂得感恩，人生才會(huì)更加絢麗多彩。感恩教育是幼兒人生教育的必修課，在感恩節(jié)這天，我們開(kāi)展各種感恩活動(dòng)，教育幼兒懂得被愛(ài)的幸福，懂得收獲愛(ài)的同時(shí)去付出愛(ài)。感恩活動(dòng)的開(kāi)展，也會(huì)增強(qiáng)他們的互享意識(shí)，在系列多彩的感恩活動(dòng)中，通過(guò)讓幼兒親自去實(shí)踐，體會(huì)感恩他人、互相分享的快樂(lè)。
1、增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)，在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得回報(bào)愛(ài)。
2、活動(dòng)中幼兒能夠積極參與，樂(lè)于分享。
3、活動(dòng)中能用自己的方式表達(dá)愛(ài)。
：11月24日。
感恩卡，黃絲帶，毛線(xiàn)，記號(hào)筆，小、中、大班捐書(shū)指示牌，感恩章，義賣(mài)箱，許愿瓶，鐵絲，膠帶，護(hù)蛋禮物，感恩簽名標(biāo)語(yǔ)，宣傳彩頁(yè)，門(mén)型展架，條幅。
參與人員：小、中、大班全體幼兒、教師、家長(zhǎng)。
（1）早晨7：30—下午5：00，全天展示感恩海報(bào)。
（2）7：30感恩簽名：當(dāng)天安排好簽名條幅，安排4名小志愿者，分發(fā)記號(hào)筆。
（3）7：50—8：50各年齡組進(jìn)入各自的活動(dòng)區(qū)參與感恩活動(dòng)：小班掛感恩賀卡、給小樹(shù)穿棉衣；中、大班掛感恩瓶、給小樹(shù)穿棉衣。
（4）9：00—9：30開(kāi)展“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)。
（5）9：30—10：00跳蚤市場(chǎng)圖書(shū)捐贈(zèng)場(chǎng)地，按小、中、大班年齡組間隔布置好，活動(dòng)區(qū)擺放裝書(shū)的書(shū)架。小、中、大班同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)目的：
1、活動(dòng)中促進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的交流。
2、通過(guò)參與活動(dòng)，增進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前在幼兒園院子一角擺好幾張桌子，上面粘好簽名條幅（用于簽名），安排4名小志愿者，為來(lái)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)、幼兒，分發(fā)記號(hào)筆。提醒他們?cè)谶m合的位置進(jìn)行簽名。
活動(dòng)須知：
1、家長(zhǎng)帶幼兒參與簽名活動(dòng)，讓幼兒用自己的方式簽名，不會(huì)寫(xiě)字的可以用畫(huà)圖作標(biāo)記。
2、感恩簽名的小志愿者對(duì)待參與活動(dòng)的家長(zhǎng)要熱情、有禮貌。
3、該活動(dòng)區(qū)教師要注意加強(qiáng)秩序維護(hù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒有序簽名，不擁擠。
（二）為小樹(shù)穿衣服。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小、中、大班提前一天為每個(gè)幼兒發(fā)彩色毛線(xiàn)一段。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)木的情感。
2、活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒自己做事的信心，體驗(yàn)獨(dú)立做事的幸福感。
活動(dòng)要求：
1、該活動(dòng)區(qū)小志愿者要熱情將本班幼兒帶到本班指定活動(dòng)區(qū)內(nèi)。
2、幼兒要在指定的本班活動(dòng)區(qū)內(nèi)選擇一棵小樹(shù)，并獨(dú)立完成任務(wù)，家長(zhǎng)盡量不要包辦替代。
（三）掛感恩卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小班幼兒提前一天下發(fā)感恩卡，回家親子共同完成感恩寄語(yǔ)。
活動(dòng)區(qū)：小竹林。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)制作感恩卡增進(jìn)親子情感。
2、通過(guò)懸掛感恩卡，增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。
3、活動(dòng)中讓幼兒體會(huì)感恩他人的快樂(lè)與美好。
注意事項(xiàng)：
1、制作懸掛感恩卡是小班的活動(dòng)，小班幼兒自我意識(shí)強(qiáng)，活動(dòng)前要加強(qiáng)幼兒心中有他人的引導(dǎo)和教育，家長(zhǎng)必須做到讓幼兒親自參與活動(dòng)，不要大包大攬，這樣活動(dòng)才會(huì)體現(xiàn)出活動(dòng)的意義。
2、家長(zhǎng)帶幼兒懸掛感恩賀卡時(shí)，活動(dòng)區(qū)教師要鼓勵(lì)幼兒親自參與，注意維護(hù)活動(dòng)區(qū)的秩序。
（四）制作感恩瓶。
活動(dòng)意圖：
中、大班幼兒已經(jīng)有了一定的制作、繪畫(huà)技能，讓他們用喜歡的方式將手工制作、繪畫(huà)表現(xiàn)在活動(dòng)中，不僅提高了參與興趣，也拓展了思維?；顒?dòng)中讓幼兒自由發(fā)揮，去折、去畫(huà)，將制作裝在小許愿瓶里，給幼兒留下美好的回憶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：中、大班提前一天發(fā)放感恩瓶，回家親子共同完成感恩瓶的裝飾、制作，當(dāng)天懸掛于園內(nèi)的亭子鐵絲地帶。
活動(dòng)要求：
1、小志愿者要提前在本班活動(dòng)區(qū)就位等待，活動(dòng)開(kāi)始后小志愿者引領(lǐng)本班家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)。
2、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)的家長(zhǎng)，盡量不要替幼兒完成任務(wù)，幼兒遇到困難要多鼓勵(lì)。
3、對(duì)于任務(wù)完成好而快的幼兒，鼓勵(lì)他們分享自己的快樂(lè)。
（五）感恩海報(bào)。
活動(dòng)意圖：活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用自己的方式大膽表達(dá)愛(ài)，給幼兒提供大量表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，每個(gè)班用不同的方式進(jìn)行感恩海報(bào)展示，打破班級(jí)界限，促進(jìn)班與班之間的分享。
活動(dòng)要求：各班要提前設(shè)計(jì)好海報(bào)展示模版，體現(xiàn)本班特色。
（六）護(hù)蛋行動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在不少幼兒只懂得索取，體會(huì)不到他人的辛苦。本次活動(dòng)的宗旨是教育幼兒體會(huì)媽媽的愛(ài)以及媽媽工作的辛苦，體貼媽媽。
目的：
1、學(xué)會(huì)用自己的方式護(hù)蛋。
2、在護(hù)蛋活動(dòng)感受媽媽的辛苦。
3、活動(dòng)中懂得用自己的方式回報(bào)愛(ài)。
準(zhǔn)備：
中、大班幼兒每人提前準(zhǔn)備一枚煮熟的雞蛋帶到幼兒園。
具體內(nèi)容：
1、各班教師向幼兒介紹活動(dòng)意圖，鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)中用自己的方式護(hù)蛋。
2、本班教師留心用相機(jī)記錄幼兒們護(hù)蛋的精彩瞬間。
3、分享護(hù)蛋感受，教師及時(shí)記錄幼兒的護(hù)蛋感言。
活動(dòng)須知：
護(hù)蛋中教師多關(guān)注幼兒，多引導(dǎo)幼兒去表達(dá)，去交流。教師還要多關(guān)注幼兒的心里感受，對(duì)于護(hù)蛋失敗的幼兒，多安慰，盡快使幼兒從消極情緒過(guò)渡到積極情緒。
（七）圖書(shū)跳騷市場(chǎng)。
活動(dòng)設(shè)想：
以幼兒為本、尊重幼兒的主體地位，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)：
1、設(shè)立愛(ài)心小志愿者、家長(zhǎng)志愿者，突破以往教師全程引領(lǐng)的方式。
2、活動(dòng)中滲透禮儀教育、基本社會(huì)交往教育，幼兒自由捐贈(zèng)圖書(shū)，小志愿者要為捐書(shū)的同伴發(fā)放黃絲帶，并引領(lǐng)捐書(shū)幼兒將書(shū)放到指定位置。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為小、中、大班各準(zhǔn)備三塊不同的場(chǎng)地，作為捐書(shū)區(qū)域，捐書(shū)的小朋友獲贈(zèng)黃絲帶一條。
2、每組安排志愿者4名、家長(zhǎng)志愿者1名，活動(dòng)區(qū)負(fù)責(zé)教師1名。
活動(dòng)須知：
1、大班需每班挑選兩名志愿者、一名家長(zhǎng)代表。
2、中班組的感恩卡、大班組的許愿瓶需提前領(lǐng)取。
七、注意事項(xiàng)。
1、值班教師在感恩節(jié)前夕將感恩活動(dòng)倡議書(shū)張貼在幼兒園公布欄，讓家長(zhǎng)了解感恩節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)流程，做好參與互動(dòng)的準(zhǔn)備，本班教師可通過(guò)班級(jí)群與家長(zhǎng)互動(dòng)。
2、家長(zhǎng)提前幫幼兒準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書(shū)籍，要求適合幼兒讀物，捐贈(zèng)圖書(shū)的整個(gè)過(guò)程需要幼兒參與，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與小志愿者互動(dòng)。
3、各活動(dòng)區(qū)教師要注意引領(lǐng)家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)入本班活動(dòng)區(qū)參與互動(dòng)。
4、家長(zhǎng)在感恩節(jié)前夕與幼兒制作感恩賀卡、感恩瓶，要以幼兒為主，引導(dǎo)幼兒充分利用各種材料，如彩泥、棉花、卡紙等進(jìn)行畫(huà)、剪、折裝飾感恩賀卡，感恩瓶，讓幼兒體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十五
感恩節(jié)各種活動(dòng)都有。本站小編為大家?guī)?lái)了感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎查看。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)
我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待
(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下
方案二：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案
愛(ài)是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅 傳遞幸福
二、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月23日(星期六) 9：00—15：00
三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂(lè)老年公寓
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無(wú)憂(yōu)，也有專(zhuān)業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來(lái)快樂(lè)。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話(huà)。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)，并于11月24日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問(wèn)題
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話(huà)題。注意傾聽(tīng)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂(lè)活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問(wèn)題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的問(wèn)題，
4.進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說(shuō)些聽(tīng)不懂的.話(huà)，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說(shuō)話(huà)速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
方案三：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：2018年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
方案四：小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附：感恩節(jié)祝福語(yǔ)
---給父母的感恩節(jié)祝福語(yǔ)
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
2018年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書(shū) 策劃方案3、媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。我愛(ài)您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱，想起我來(lái)都是笑，每天都似陽(yáng)光照。祝您們節(jié)日快樂(lè)!
5、雖然古語(yǔ)有“至親不謝”，今天我要特意的說(shuō)一句謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女們著想，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂(lè)!
6、愛(ài)意猶如長(zhǎng)流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來(lái)臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開(kāi)心!
7、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我的包容和疼愛(ài)，兒會(huì)好好珍惜，兒愛(ài)你們，無(wú)論兒子將來(lái)富貴如否，兒都會(huì)銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛(ài)的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
10、爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過(guò)意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂(lè)!
---給老師的感恩節(jié)祝福語(yǔ)
1、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)，謝謝您!
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)!
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十六
四、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)。
2、確定主持人及落實(shí)串詞。
3、落實(shí)并排練節(jié)目。
4、布置教室。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容。
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)。
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻(xiàn)。
4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)。
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話(huà)西游。
6、竇靜等舞蹈。
7、表演唱：感恩的心。
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說(shuō)什么。
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么。
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)。
11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束。
七、會(huì)后小結(jié)：
回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè)朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè)表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十七
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們個(gè)性借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。
感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。
xxx。
xxx。
1，購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的好處及本次活動(dòng)的資料，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系校園廣播，期望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。
6，攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。
7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話(huà)、發(fā)信息、寫(xiě)信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà)、發(fā)信息致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。
第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，資料涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫忙過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的資料深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀(guān)眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則：滿(mǎn)分為10分、資料膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。
初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話(huà)劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候”。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出資料，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時(shí)間安排：
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
1，注意人身安全。
2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
4，后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十八
下面是本站小編為大家整理的大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書(shū)欄目。
大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的.心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十九
：xx購(gòu)物廣場(chǎng)兒童游戲區(qū)。
：音響、音樂(lè)、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤(pán)、報(bào)紙、獎(jiǎng)狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎(jiǎng)品、相機(jī)、感恩箱、紙條、寫(xiě)字筆。
1開(kāi)場(chǎng)舞《honey！》。
2主持人致辭。
4游戲互動(dòng)。
a傳球比賽。
b親親寶貝（爸爸媽媽愛(ài)寶貝）。
c喂媽媽?zhuān)▽氊愐矏?ài)爸爸媽媽?zhuān)?BR> d捶背操（爸爸媽媽辛苦了）。
e小螞蟻過(guò)河（沒(méi)有家人的幫助就沒(méi)有快樂(lè)的我）。
f換尿布比賽（模范爸爸/媽媽?zhuān)?BR> g麥田里的火雞（歡樂(lè)一家）。
5感恩的心（合唱+詩(shī)朗誦）。
6愛(ài)傳萬(wàn)家簽名活動(dòng)。
7合影留念。
主持人：heson、vivi。
開(kāi)場(chǎng)舞：全體女老師。
負(fù)責(zé)備品的準(zhǔn)備；lucy、seven負(fù)責(zé)簽到和游戲中的備品準(zhǔn)備；emy負(fù)責(zé)音樂(lè)。
感恩的心：：heson、vivi詩(shī)朗誦。
susan領(lǐng)唱感恩的心并帶領(lǐng)家長(zhǎng)做動(dòng)作（動(dòng)作所有老師都要會(huì)做?。?BR> disy、露露、monkey、lucy、seven、emy合唱。
照相：劉老師。
1開(kāi)場(chǎng)舞。
《honey》。
2主持人致辭。
甲：親愛(ài)的寶貝們。
乙：爸爸們。
合：大家上午好！
甲：感謝大家在今天這樣一個(gè)特殊的日子和運(yùn)動(dòng)寶貝的全體教職人員相聚在。
乙：說(shuō)道感謝，我覺(jué)得今天要感謝的人太多了，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會(huì)了我們做人的道理和傳授我們知識(shí)。
甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友，是大家的支持與鼓勵(lì)幫助自己度過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)與歷練！感謝集體，在歷經(jīng)風(fēng)雨中，我們同舟共濟(jì)相親相愛(ài)，不離不棄！
乙：看來(lái)我們今天確實(shí)要感激很多的人，因?yàn)楦屑げ攀刮覀兘裉斓靡韵嗑?！甲：同樣的，在今天的聚?huì)里讓我們心存感激，心存大愛(ài)！
乙：手拉手，心連心，讓愛(ài)傳遞千萬(wàn)家?。谔?hào)）。
甲：好的，現(xiàn)在請(qǐng)大家拉起身邊人的手，一起說(shuō)出我們的感恩口號(hào)：手拉手，心連心，讓愛(ài)傳遞千萬(wàn)家！
3游戲互動(dòng)。
a傳球比賽（游戲音樂(lè)）。
感恩心語(yǔ)：無(wú)雨水，難以匯江河！我們每一個(gè)人都是集體中的一份子，只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來(lái)！讓我們感謝身邊的人！b親親寶貝（音樂(lè)：親親我的寶貝）。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫(xiě)下對(duì)孩子的祝福！寫(xiě)完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來(lái)讀！最后請(qǐng)爸爸媽媽親親自己的寶貝！
備品：感恩箱、寫(xiě)字筆、彩色紙條。
感恩心語(yǔ)：自從寶貝誕生的那天起，家里發(fā)生了翻天覆地的變化，紙尿褲，奶粉瓶似乎成了我的專(zhuān)屬品，看著寶貝微笑，啼哭每天都在成長(zhǎng)也是我最大的幸福！寶貝爸爸媽媽愛(ài)你！
c喂媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè)：一看到你呀）。
游戲規(guī)則：每位寶寶一份食物，看誰(shuí)先喂完，每次只限一顆豆豆。
備品：奶豆、一次性餐具、濕紙巾！
感恩心語(yǔ)：每一次媽媽抱起小小的我，讓我在她的懷里盡情撒嬌；每一次爸爸把我高高的舉起，讓我在蔚藍(lán)的天空下歡笑，我知道我就是他們的驕傲，這一次也讓小小的我喂他們一次吧！爸爸媽媽我愛(ài)你?。?。
d捶背操（音樂(lè)：風(fēng)雨無(wú)阻）。
游戲規(guī)則：寶寶幫爸爸媽媽捶背。
感恩心語(yǔ)：當(dāng)我看見(jiàn)心愛(ài)的玩具，當(dāng)我躺在爸爸的背上呼呼入睡，當(dāng)我哭喊著讓你多陪一天，我知道你也會(huì)疲憊，也會(huì)為我流淚，只因?yàn)?，從我?lái)到你們身邊起，就成了你們放不下的牽掛！爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?BR> e小螞蟻過(guò)河（音樂(lè)：甜蜜蜜）。
游戲規(guī)則：寶寶和一名家長(zhǎng)站在一張報(bào)紙上，堅(jiān)持10秒鐘，然后報(bào)紙會(huì)逐漸變小，寶寶和家長(zhǎng)要盡量站在報(bào)紙上不能掉到外面?。?。
備品：貼畫(huà)、報(bào)紙。
感恩心語(yǔ)：愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)幸福的一家！是你們讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大！沒(méi)有你們的養(yǎng)育就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我！
f換尿布比賽（音樂(lè)：wholetdogsout）。
游戲規(guī)則：在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布，最快的為模范爸爸！發(fā)獎(jiǎng)狀！
備品：紙尿褲，計(jì)時(shí)器，獎(jiǎng)狀，毛巾毯。
感恩心語(yǔ)：親愛(ài)的老婆，為了我們的寶貝，每天你都是任勞任怨~今天也讓深?lèi)?ài)你的我來(lái)為你分擔(dān)一次吧！孩他媽你辛苦了?。ò职直П寢?zhuān)。?BR> g麥田里的火雞（音樂(lè)：麥田里的火雞）。
游戲規(guī)則：抽簽選出獵人，其他人為火雞，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)大家可以隨意走動(dòng)躲避獵人的追擊，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)火雞要原地不動(dòng)，獵人可以自由捉火雞們！整個(gè)活動(dòng)中獵人是蒙著眼睛的！
備品：蒙眼布。
感恩心語(yǔ)：我們是快樂(lè)的大家庭，遇到困難時(shí)我們會(huì)相互幫助，這就是我們，相親相愛(ài)的一家人！
4《感恩的心》。
感恩心語(yǔ)結(jié)束后，音樂(lè)起：
詩(shī)朗誦+跳感恩的心。
5愛(ài)傳萬(wàn)家簽名活動(dòng)。
甲：親愛(ài)的寶貝們。
乙：爸爸媽媽們，到這里我們的活動(dòng)又要接近尾聲了。
甲：在這特別的時(shí)刻讓我們共同見(jiàn)證，只要心存感恩，愛(ài)就會(huì)無(wú)限傳遞下去！大家可以看到在我們面前有運(yùn)動(dòng)寶貝國(guó)際早教中心的簽名橫幅，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，讓愛(ài)傳遍萬(wàn)家！
乙：，大家請(qǐng)留步，再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間，請(qǐng)攝像師為大家合影留念！
音樂(lè)起（歌聲與微笑）活動(dòng)結(jié)束！
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二十
為方便小區(qū)業(yè)主和住戶(hù)的居家生活，提升業(yè)主滿(mǎn)意度，提倡助人為樂(lè)，創(chuàng)立和諧小區(qū)。
鳳凰城業(yè)主和住戶(hù)。
鳳凰城會(huì)所。
5月28日—5月29日（星期六、星期日）上午9：30—17：00。
橫幅懸掛（鳳凰城小區(qū)便民服務(wù)日）。
召開(kāi)參與活動(dòng)工作人員會(huì)議，明確各自的職責(zé)。
五．便民服務(wù)項(xiàng)目：
磨刀具、修鞋修傘、檢修自行車(chē)（所需更換配件概不提供）。
（一）5月24日—5月27日活動(dòng)通知（以張貼通知），業(yè)主報(bào)名。
1、工作人員安排好“磨刀具、修鞋修傘、檢修自行車(chē)”的維修人員的服務(wù)位置，現(xiàn)場(chǎng)整潔、有序。
2、工作人員安排好業(yè)主維修的先后順序，避免現(xiàn)場(chǎng)因順序安排不合理導(dǎo)致業(yè)主爭(zhēng)執(zhí)。
3、工作人員用相機(jī)記錄便民活動(dòng)中業(yè)主與維修人員的開(kāi)心瞬間，以做活動(dòng)備檔。
4、所有工作人員，要注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全，一切以安全為重。
5、業(yè)主所需維修內(nèi)容維修完后，工作人員有序安排業(yè)主退場(chǎng)，出門(mén)時(shí)注意服務(wù)細(xì)節(jié)，工作人員向每位業(yè)主一一道祝福語(yǔ)。
活動(dòng)快訊上傳給公司，打印出來(lái)張貼在樓棟公示欄上。讓所有業(yè)主了解活動(dòng)成果，進(jìn)行視覺(jué)感受。
xxx。
華潤(rùn)置地（武漢）物業(yè)管理有限公司鳳凰城物業(yè)服務(wù)中心。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二十一
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛(ài)心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通。
3、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)。
三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。
2、提。
前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
七、活動(dòng)流程：
(一)開(kāi)場(chǎng)白。
播放主題音樂(lè)----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))。
主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝):沙漠因?yàn)閻?ài)而成糧倉(cāng).
主持人(馬):世界因?yàn)閻?ài)而更美好.
主持人(謝):我們?cè)趷?ài)的海洋里成長(zhǎng).
主持人(齊):在感。
恩節(jié)今天，讓我們一起來(lái)感受一下我們身邊博大溫暖的愛(ài)吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)。
(五)心懷感恩。
1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)。
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;。
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕腵心志;。
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;。
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;。
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
2.如何回報(bào)?
以對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì)：
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受。
2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽(tīng)課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來(lái)幸福與快樂(lè)的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛(ài)之心吧!
(六)結(jié)束。
1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào);懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
2.安排感。
恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說(shuō)聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去。
自己的事情自己做。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二十二
吹響感恩節(jié)燙發(fā)集結(jié)號(hào)，加10元送燙發(fā)，讓美麗永久！
凡活動(dòng)時(shí)間內(nèi)購(gòu)買(mǎi)xxx洗護(hù)套裝，xxx洗發(fā)水600ml+xxx秀發(fā)泡泡浴600ml（價(jià)值186元），加10元送咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C發(fā)一次（價(jià)值168元）；再加18元，再送xxx造型乳260ml一瓶（價(jià)值48元）。
將優(yōu)惠進(jìn)行到底，用愛(ài)將美麗延續(xù)！
活動(dòng)時(shí)間：廣告期6天，活動(dòng)期20天，共計(jì)26天；
1、提高店內(nèi)業(yè)績(jī)及員工的工資，調(diào)整員工士氣與激情，為旺季打下內(nèi)部基礎(chǔ)；
2、提高店內(nèi)燙染氣氛，加強(qiáng)發(fā)型師技師的技術(shù)，提高其信心；
4、回報(bào)老客人，推廣咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C，并讓其成為旺季時(shí)的活廣告，從而為旺季打下基礎(chǔ)！
1、客人總消費(fèi)186+9+18=213（元）；
2、其中產(chǎn)品成本22+22+10=54元，員工推銷(xiāo)提成20元，發(fā)型師燙發(fā)提成25元，中工操作提成8元，雜費(fèi)平攤5元，合計(jì)支出112元； 3利潤(rùn)：收入213—支出112=101（元）
a、活動(dòng)前告知期：
1第1天晚組織全體員工大會(huì)，宣布活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間，宣布提成方案；
2、第2天組織發(fā)型師，技師技術(shù)研討會(huì)，擬定主推的秋冬發(fā)型并組織技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；
3、第3天組織發(fā)型師，技師，助理銷(xiāo)售話(huà)術(shù)培訓(xùn)；
4、第4天布置店內(nèi)外廣告，促銷(xiāo)產(chǎn)品擺放，店內(nèi)裝飾，組織員工店內(nèi)宣傳；
5、第6天晚上召開(kāi)目標(biāo)大會(huì)，分組，選負(fù)責(zé)人，訂小組目標(biāo)，張貼目標(biāo)業(yè)績(jī)表，宣布獎(jiǎng)金制度，再次激勵(lì)士氣。
附：1、為什么要染發(fā)？
1、亞洲人的個(gè)子一般不高，發(fā)色太重更會(huì)壓得人心情沉重。在頭發(fā)上稍加層次，再配合流行挑染，可增添頭發(fā)的輕盈質(zhì)感。從造型的角度來(lái)看，為頭發(fā)染色彩可以增添變化感，從而令生活也相應(yīng)多姿多彩。
2、頭發(fā)的色彩與心情搭配，換個(gè)發(fā)色，換個(gè)心情。紅色給人熱情、大膽、生命力旺盛和暴躁的感覺(jué)；黃色的人高貴、輝煌的感覺(jué)。如果最近比較郁悶低調(diào)，可選擇鮮艷靚麗的發(fā)色；如果最近比較浮躁不安定，不妨將頭發(fā)染成較為深沉厚重的顏色。
3、增添女人味，襯托膚色以及著裝。不同的頭發(fā)顏色有不同的美感，棕色頭發(fā)柔和，易接近，深色頭發(fā)端莊典雅，并能強(qiáng)調(diào)獨(dú)特東方美，當(dāng)著裝非常東方化的時(shí)候，保持黑色。膚色白皙的人宜選用暖色調(diào)染發(fā)。而如果想變得更加富有女人味，則可嘗試淺棕色。
4、與臉型配合，令臉部更迷人。用挑染的手法將前額一小撮頭發(fā)染成突出的色彩，或只刷表面做重點(diǎn)式的染發(fā)，會(huì)吸引別人的視線(xiàn)，從而強(qiáng)調(diào)臉部更美的部位。或者只強(qiáng)調(diào)臉部周?chē)念^發(fā)，如書(shū)框一般框住臉型，以突出發(fā)型及臉型的輪廓。
5、在時(shí)尚感極強(qiáng)的同時(shí)透出一點(diǎn)自己獨(dú)特的品味。比如適當(dāng)?shù)奶羧究梢越o秀發(fā)制造出一種韻律感，可選擇與黑色相近的酒紅、紫紅、棕紅等，效果十分顯著。
2、為什么要燙發(fā)？
1、增加頭發(fā)的可塑性、變化性；
2、增加體積感；
3、增加層次感；
4、卷曲發(fā)比直發(fā)受光分散，加上波折方向感和閃爍感產(chǎn)生光和色的變化；
5、能增加錯(cuò)視感轉(zhuǎn)移臉部焦點(diǎn)；
6、彌補(bǔ)發(fā)質(zhì)不足（硬發(fā)變得柔軟，軟發(fā)增加彈性）。
備注：這部分內(nèi)容既是培訓(xùn)內(nèi)容，也是可以適當(dāng)安排打印在相關(guān)的宣傳物料上，可以起到一個(gè)教育和引導(dǎo)消費(fèi)的作用。
b、活動(dòng)前炒作期：
1、第2天開(kāi)始門(mén)口晨訓(xùn)，晨會(huì)，夕會(huì)，引發(fā)和渲染顧客；
2、第2天開(kāi)始在店內(nèi)組織員工宣傳，告知上門(mén)客人；
3、第4天開(kāi)始安排周邊商圈拜訪(fǎng)，實(shí)戰(zhàn)演練推銷(xiāo)話(huà)術(shù)讓員工消除緊張心理；
c、第7天日?qǐng)?zhí)行期
2、工作時(shí)間要有專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)通報(bào)各組推銷(xiāo)情況，激起員工的欲望和激情；
4、做好現(xiàn)場(chǎng)管理，隨時(shí)調(diào)整營(yíng)業(yè)氣氛，注意燙發(fā)品質(zhì)并做好顧客檔案以便顧客回訪(fǎng)；
5、已燙發(fā)顧客3天后電話(huà)回訪(fǎng)，要求滿(mǎn)意者轉(zhuǎn)介紹；
d、活動(dòng)總結(jié)期
最后一天活動(dòng)結(jié)束后要組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)，檢討本次活動(dòng)做得出色的地方和失敗的地方。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二十三
人生最大的愛(ài)好不是別的，是活著，而如何過(guò)好自己的人生，我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì)；還是以積極的向上的'心態(tài)來(lái)感謝生活，適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)？！
位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的12.5活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。
“感恩生活”演講比賽。
南通大學(xué)理學(xué)院師生。
暫定于主教學(xué)摟323。
：主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：
１、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善。
２、現(xiàn)場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。16：30開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開(kāi)始。
３、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）。安排好活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束時(shí)的秩序。
４、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。
５、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展工作，不得托詞。
６、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）。
７、邀請(qǐng)南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）。
８、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地（由組織部負(fù)責(zé)）。
９、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）。
１０、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。
以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決。