小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)（實(shí)用22篇）

    通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的潛能和發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，來(lái)提高寫(xiě)作水平。這些總結(jié)范文能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇一
    本人自20xx年8月任...小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:。
    一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職本事。
    “一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了職責(zé);選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的職責(zé)。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái)。校長(zhǎng)僅有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹(shù)立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每一天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自我的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
    2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自我的管理水平和業(yè)務(wù)本事。校長(zhǎng)在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。所以，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃贰ⅰ吨袊?guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自我的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
    3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自我首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書(shū)籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
    4、進(jìn)取參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)取參加學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫(xiě)拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫(xiě)的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評(píng)，我校被評(píng)為《第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育示范學(xué)?！?，我本人也被評(píng)為第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。
    二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)。
    現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最進(jìn)取最活躍的因素。所以，自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我就一向十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、職責(zé)心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖晕摇薄＿@三個(gè)“要”就是:一要為自我主角定好位。我是校長(zhǎng)，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。校長(zhǎng)、干部做得好，教師會(huì)更努力。所以，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，進(jìn)取踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅(jiān)持“用愛(ài)治校，以德治?！保粩喔纳茖W(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。
    其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng)，我責(zé)無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢(qián)，教師們深受鼓舞。
    青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的期望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng)，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽(tīng)青年教師上課，和青年教師一齊研究討論教育教學(xué)問(wèn)題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽(tīng)他們上課至少每人3節(jié)。
    三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。
    1、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。
    我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我進(jìn)取帶領(lǐng)教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作，努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財(cái)政比較困難的情景下開(kāi)源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng)，擬建一棟xx平方米的教學(xué)樓，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬(wàn)元，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也經(jīng)過(guò)多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級(jí)危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換、上課用磁性黑板添置等。
    2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。
    我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校安全工作“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一職責(zé)人。
    (2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情景及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)匯報(bào)，能夠立刻整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保學(xué)校平安。
    3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。
    4、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
    四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。
    1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情景，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
    2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自我要“六多”:多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的進(jìn)取性，增強(qiáng)親和力。
    3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自我首先做到。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇二
    在各級(jí)政府及教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，20xx年春，我校以質(zhì)量建設(shè)為核心，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，努力提高辦學(xué)水平，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
    （一）大力加強(qiáng)師德建設(shè)
    在依法治校的前提下，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位臵，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
    1、做到學(xué)期有計(jì)劃，過(guò)程有行動(dòng)，年終有總結(jié)，并進(jìn)一步加大了師德考核力度。
    3、積極開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)，進(jìn)行自查自糾，嚴(yán)明教師從教行為，堅(jiān)決制止有償家教、亂收費(fèi)等。
    4、扎實(shí)開(kāi)展“代理媽媽”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，每名教師結(jié)對(duì)一至兩名留守兒童，堅(jiān)持走訪貧困、學(xué)困和留守學(xué)生，學(xué)校已形成一支學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任、社會(huì)尊敬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
    5、在全體教職工中開(kāi)展德育論壇，本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動(dòng)，學(xué)校德育先進(jìn)和優(yōu)秀班主任介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了班級(jí)工作管理的力度，提高了德育管理成效。期末進(jìn)行了班主任工作總結(jié)，評(píng)選出了三名優(yōu)秀班主任。
    6、開(kāi)設(shè)“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂，宣講員講述了本校教師張福英、季光臣、陳娥三位老師的扎根講臺(tái)奉獻(xiàn)教育的感人故事，讓全體教師洗滌心靈，感悟道德，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建設(shè)水平。
    7、利用慶祝三八節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等契機(jī)開(kāi)展系列娛樂(lè)體育型活動(dòng)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力。
    （二）多渠道、全方位地開(kāi)展育人工作
    1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)4次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明）、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
    2、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)每月“六個(gè)一”評(píng)比（文明班、板報(bào)、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、文明路隊(duì)、文明寢室、文明餐桌）對(duì)學(xué)生的飲食、就餐、就寢、消防、課間活動(dòng)、路隊(duì)紀(jì)律、上下樓梯、接送登記等一系列安全防范工作進(jìn)行全方位管理，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生日常行為，將規(guī)范教育落到實(shí)處。
    3、以 “幸福教室”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體。一是制定學(xué)校和班級(jí)“幸福教室”創(chuàng)建方案，二是各班制定有富有寓意的班級(jí)名稱(chēng)，有特色的班級(jí)標(biāo)識(shí)，有一致認(rèn)同的班級(jí)目標(biāo)、班歌、班級(jí)公約。三是加強(qiáng)各班環(huán)境和文化布置。校園內(nèi)充分利用走廊、室外文化墻營(yíng)造濃郁的育人氛圍。各班學(xué)生用自己的繪畫(huà)、書(shū)法、手工、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室。四是大力開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，班班設(shè)立了圖書(shū)角，五月組織開(kāi)展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動(dòng)，各班充分展示了活動(dòng)成果。五是建立自己的班級(jí)節(jié)日，組織和開(kāi)展各種儀式和慶典活動(dòng)。學(xué)期開(kāi)展兩次活動(dòng)，各班做到了文字圖片記載、有實(shí)效。
    4、鞏固“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育，形成了多層次、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的育人氛圍。4月、5月開(kāi)放了兩次家長(zhǎng)學(xué)校，重點(diǎn)就學(xué)生教育問(wèn)題、學(xué)生衛(wèi)生健康飲食安全問(wèn)題對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行了廣泛宣傳；建立家校聯(lián)系卡，家長(zhǎng)普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持、滿(mǎn)意，反響良好。
    5、加大義務(wù)教育關(guān)愛(ài)力度，讓留守孩子健康成長(zhǎng)。學(xué)期初建立留守生、學(xué)困生、貧困生及各類(lèi)特殊群體學(xué)生檔案，在生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛(ài)，定期交心談心，定期家訪，撥通親情電話(huà)，讓他們?cè)谛@中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我們還召開(kāi)了關(guān)愛(ài)留守生主題隊(duì)會(huì)(四二班《幸?？鞓?lè)永相伴》)，班主任和各班代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)觀摩。開(kāi)展了感恩征文系列活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，真情回報(bào)。六一前夕，學(xué)校與安泰社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展了關(guān)愛(ài)貧困生愛(ài)心資助活動(dòng)，八家愛(ài)心單位和30多名社會(huì)愛(ài)心人士為留守孩子送來(lái)溫暖，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。
    6、時(shí)令節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終。如3月5日，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動(dòng)儀式和清理背街小巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月8日，開(kāi)展孝親教育，節(jié)日前后為媽媽或長(zhǎng)輩做一件事。5月30日開(kāi)展慶六一兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行了新隊(duì)員宣誓、游藝活動(dòng)和班慶活動(dòng)。積極參加各級(jí)各部門(mén)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。如書(shū)信、征文、市少兒藝術(shù)節(jié)、三峽小記者、“中華魂（放飛夢(mèng)想）讀書(shū)演講”等。通過(guò)這些活動(dòng)滲透思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
    1、加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制安全宣傳講座，三月聘請(qǐng)交警校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，４月，邀請(qǐng)食藥局向全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了食品衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn),5月，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座，6月xx縣科協(xié)聯(lián)合舉行防震減災(zāi)科普展，學(xué)生們受到了深刻的教育。二是校內(nèi)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行安全教育宣傳,間周一個(gè)教育主題，各班召開(kāi)安全主題隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。例如：五二班《生命最重要》、六一班《安全伴我行》，三一班《珍愛(ài)生命安全出行》作為觀摩課對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校還利用安全掛圖、板報(bào)、廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳教育，學(xué)生通過(guò)創(chuàng)辦安全教育小報(bào)等形式展示教育成果。
    2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動(dòng)方案等各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展實(shí)地演練活動(dòng)。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專(zhuān)題培訓(xùn)，同時(shí)組織全校600多名師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)安排的周密細(xì)致。演練中，班主任、各位科任教師堅(jiān)守自己的崗位，保證學(xué)生的安全，從開(kāi)始到演練結(jié)束只用了2分鐘。演練結(jié)束后各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育，收到了良好的效果。5月，四川汶川地震周年紀(jì)念之際，學(xué)校又組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演練，同樣收到了良好的效果。
    3、加強(qiáng)教育教學(xué)、消防設(shè)施等管理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。一是每月進(jìn)行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查，整治排除隱患，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)過(guò)期滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺(tái)，使消防設(shè)備達(dá)到上級(jí)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。二是加強(qiáng)樓道、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門(mén)口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏通，保證了廣大師生通道安全，學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。
    4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)安全和乘車(chē)管理，對(duì)住宿生進(jìn)行登記，使學(xué)生不坐“三無(wú)”車(chē)。進(jìn)一步規(guī)范住宿生接送登記管理，保證學(xué)生生命安全。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
    5、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)校周?chē)特溸M(jìn)行了清理，周邊基本杜絕了小商小販現(xiàn)象。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)，學(xué)校值周教師在校門(mén)口維持交通秩序，保證有序地接送學(xué)生，給師生一個(gè)良好的校園周邊環(huán)境。
    教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo)。本學(xué)年學(xué)校借助課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的契機(jī)，努力打造高效課堂，重視常規(guī)落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，較圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
    1、不斷加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促教師專(zhuān)業(yè)提升與發(fā)展。一是堅(jiān)持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見(jiàn)、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等，教研組每周集體學(xué)習(xí)研討，人均聽(tīng)課16節(jié)以上。二是開(kāi)展小組建設(shè)論壇活動(dòng)，何永紅、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，組織全體教師大討論，受益匪淺；三是著力推進(jìn)“名師”工程，“1+1” 結(jié)對(duì)幫扶工程，通過(guò)老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)全體教師快速成長(zhǎng)；四是扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)。本學(xué)期開(kāi)展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，分別進(jìn)行電子白板使用維護(hù)及白板課件的制作等培訓(xùn)，老師們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，效果甚好。積極派出教師外出省、市、縣進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回校后教師匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，并上匯報(bào)課。五是撥取專(zhuān)項(xiàng)資金，為教師征訂各類(lèi)教育教學(xué)報(bào)刊雜志，圖書(shū)室定期購(gòu)進(jìn)更新教育教學(xué)書(shū)刊供教師借閱，為教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。定期組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，要求每位教師每月上交一篇心得，促使每位教師在辛勤耕耘的同時(shí)不忘給自己"充電"，從而提升自身文化業(yè)務(wù)水平。
    2、教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐不走味，校本課程不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù)。立足課堂抓教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課。教研組積極開(kāi)展集體備課研究，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)課堂高效。堅(jiān)持進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查，實(shí)時(shí)通報(bào)情況。五月進(jìn)行了“教學(xué)常規(guī)人人評(píng)”活動(dòng)，對(duì)教師備課、反思、作業(yè)、批改、培優(yōu)等進(jìn)行全面展評(píng)交流，取得了顯著成效。
    3、狠抓“小組合作”建設(shè)，全力打造高效課堂。本學(xué)期組織教師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究，構(gòu)建師生共同成長(zhǎng)課堂”為課改理念，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分了解小組合作學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)、作用，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。二是組織培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建、組員分工、合作培訓(xùn)。三是制定詳實(shí)具體的《南門(mén)小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表及評(píng)分細(xì)則》，定期評(píng)比獎(jiǎng)懲。四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用。三月份，分管教學(xué)的程艷萍校長(zhǎng)身先士卒帶頭上示范課《楊氏之子》，為老師們開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向。四月份，以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動(dòng)為契機(jī)，組織全體教師參與小組合作學(xué)習(xí)探究。在語(yǔ)、數(shù)、外、思品、科學(xué)、信息六門(mén)學(xué)科比武活動(dòng)中，獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績(jī)，學(xué)校獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。曾曉紅老師代表xx縣參加了xx市小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為載體，人人上好一節(jié)研究課，每位教師參與聽(tīng)課評(píng)課。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到班級(jí)管理，由兵教兵延伸到生管生，有效地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。通過(guò)積極探索和實(shí)踐，我校小組合作學(xué)習(xí)模式日益完善，小組成員分工日益明確，考評(píng)辦法詳實(shí)具體可行，全體師生小組合作意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。
    4、堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。一是重視培優(yōu)輔差，明確對(duì)象，落實(shí)內(nèi)容，輔導(dǎo)到位。為加大培優(yōu)力度，學(xué)校于四月舉行了各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：一二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)競(jìng)賽、三至六年級(jí)作文競(jìng)賽、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生，五月開(kāi)展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是堅(jiān)持質(zhì)量檢測(cè)。定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育，召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等。
    5、抓課題研究，提高教科研水平。本學(xué)期學(xué)校立項(xiàng)的省級(jí)德育課題《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑》、縣級(jí)語(yǔ)文課題《經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤(rùn)人生》xx縣級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》，在課題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開(kāi)展研究，建立了詳實(shí)的檔案資料。語(yǔ)文課題組在程校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，做到了計(jì)劃周詳，安排有序，工作扎實(shí)，將經(jīng)典誦讀滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)中，各班誦讀內(nèi)容豐富，形式多樣，充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實(shí)的展開(kāi)研究，取得了階段性成果。在研究的同時(shí)，我們組織學(xué)生積極參與各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如“我讀書(shū)、我快樂(lè)”讀書(shū)征文活動(dòng)、我是小小中國(guó)通——看圖猜成語(yǔ)活動(dòng)、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、“我們共同的家園”書(shū)信比賽、市優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)、市第五屆青少年藝術(shù)節(jié)、縣中小學(xué)生電腦制作比賽等，學(xué)生在活動(dòng)中綜合素養(yǎng)得到提升。教師在輔導(dǎo)的過(guò)程中教研能力也得到了不斷提高。
    6、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新。為確保藝體課的效果，進(jìn)一步規(guī)范了專(zhuān)職教師考核細(xì)則，對(duì)專(zhuān)職教師教學(xué)工作流程進(jìn)行監(jiān)督定等。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)大力開(kāi)展花樣跳繩活動(dòng)，學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，四月學(xué)校進(jìn)行了全體師生跑操錄像，五月進(jìn)行了花樣跳繩錄像。五月召開(kāi)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體前六名依次為五二班、三二班、一二班、六二班、二一班、四二班。深入開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng)，組織體、音、美、信息、科學(xué)興趣小組，每周定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中，這些學(xué)科都取得了很好的成績(jī)。
    1、食堂工作是我校后勤的重中之重，關(guān)系到師生生命安全問(wèn)題，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。第三加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施，維護(hù)及保養(yǎng)，保障財(cái)產(chǎn)，物資的安全與完整。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。
    2、重視加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育，做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。本學(xué)期重點(diǎn)認(rèn)真搞好學(xué)生奶安全飲用工作。利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳我校飲食安全的具體做法，定期進(jìn)行食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
    3、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)堅(jiān)持文明寢室和文明餐桌月評(píng)比活動(dòng)，將住宿生的`進(jìn)餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律、日?；顒?dòng)納入到班級(jí)管理，與文明班評(píng)比掛鉤。保育員老師大膽管理，對(duì)住宿生嚴(yán)中有愛(ài)，衛(wèi)生、安全管理標(biāo)準(zhǔn)要求逐步提高，在上級(jí)多次檢查中都高度評(píng)價(jià)。
    4、 認(rèn)真搞好校園綠化美化維修建設(shè)工作。本學(xué)期，由教育局項(xiàng)目管理股牽頭對(duì)我校綠化進(jìn)行了部分改造，定期澆水、施肥、修剪、移栽，給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)，為教學(xué)提供良好的設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教學(xué)服務(wù)。
    （一）在全體教職員工的努力下，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一定成果：
    1、學(xué)校被評(píng)為評(píng)為“xx市法制宣傳教育基地”。
    2、學(xué)校被評(píng)為“xx市平安校園”。
    3、學(xué)校被評(píng)為“鳴鳳鎮(zhèn)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”。
    4、學(xué)校被評(píng)為xx縣“巾幗英雄崗”。
    （二）教學(xué)教研成果：
    1、學(xué)校獲得縣“課內(nèi)比教學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)”。
    2、四優(yōu)：在各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等競(jìng)賽或評(píng)選活動(dòng)，30多人次獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中戴林、張福英老師的科學(xué)論文獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，王麗玲、胡艷老師的案例、論文均獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，郭田華、張紅玲、趙麗香老師的思品論文、曾曉紅老師的多媒體教學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，戴林和宋繼志老師在縣“班班通”設(shè)備office20xx應(yīng)用技能培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，程艷萍、宋繼志等7位教師的課件等分獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。在縣課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽中，曾曉紅、車(chē)玉潔、張紅玲、宋繼志老師分別獲得語(yǔ)、數(shù)、思品、信息學(xué)科一等獎(jiǎng)、張?jiān)防蠋煫@得二等獎(jiǎng)，張福英老師獲得三等獎(jiǎng)，曾曉紅老師代表xx縣參加xx市小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。
    3、輔導(dǎo)學(xué)生：高語(yǔ)組教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)作文競(jìng)賽，76人次獲得省、市、縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，程艷萍、彭業(yè)軍老師獲得省作文競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)，宋繼志老師被評(píng)為縣電腦制作優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，王麗玲老師輔導(dǎo)學(xué)生參加市器樂(lè)合奏競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)，李發(fā)軍老師輔導(dǎo)學(xué)生參加市美術(shù)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。
    回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思，我們認(rèn)為：
    1、進(jìn)一步整合、優(yōu)化、凈化教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的危機(jī)感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。
    2、努力創(chuàng)新工作方法，不斷提高管理水平，各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要不斷的調(diào)整和修改完善，真正起到激發(fā)全體教師工作積極性作用，使學(xué)校盡快涌現(xiàn)出一批學(xué)者型專(zhuān)家型的名師。
    3、不斷加強(qiáng)學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上的教育督促；
    4、在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量研究上要進(jìn)一步創(chuàng)新思路與方法，加大教學(xué)改革力度，努力使教育教學(xué)質(zhì)量走在全縣同類(lèi)學(xué)校前列。
    回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，壓力倍感巨大。但是，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠樹(shù)立信心，進(jìn)一步理清工作思路，突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加快建設(shè)與發(fā)展，努力提高辦學(xué)水平，為南門(mén)小學(xué)更快更好的發(fā)展譜寫(xiě)教育新篇章！
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇三
    本學(xué)年我校組織全體教師在全面理解教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我?！缎鲁Ｒ?guī)，新課堂》校本培訓(xùn)方案，并以此推動(dòng)我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面把我校本學(xué)年開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
    領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
    學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了教師上課有教案，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。
    （1）、名師引領(lǐng)模式。一學(xué)年來(lái)邀請(qǐng)了許多名師蒞臨我校指導(dǎo)，如楊顯攀、劉衍光等，每次與會(huì)老師們針對(duì)堂課各抒己見(jiàn)，同時(shí)也提出了自己在教學(xué)中碰到的困惑和疑慮，請(qǐng)名師們指點(diǎn)迷津。他們獨(dú)特、創(chuàng)新的教學(xué)方法與理念為我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指明了方向，受益匪淺。
    (2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問(wèn)題思路的方式，通過(guò)教師模范試教，參與式的研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念，對(duì)課例進(jìn)行分析（今年研究的主題是教師基本功）,從中領(lǐng)悟教師語(yǔ)言精練的重要性，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。
    (3)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對(duì)新教師的培養(yǎng)，學(xué)校采取了“拜師結(jié)對(duì)”的形式，擴(kuò)展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡(luò)教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中，師徒可以共同承擔(dān)同一科研課題，在研究過(guò)程中，相互合作，共同受益與提高。
    (4)、自主學(xué)習(xí)模式。主要通過(guò)名師光盤(pán)學(xué)習(xí)，這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。
    (1)新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課共10節(jié)次，聽(tīng)評(píng)課20節(jié)次。在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教導(dǎo)處、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
    （2）繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺(tái)。全體教師充分利用各種渠道，合理利用課余時(shí)間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息服務(wù)于自己的實(shí)際教學(xué)。
    （3）加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，"要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問(wèn)題，不要小看理論思維。"理論的指導(dǎo)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提高的有效保證，這種理論學(xué)習(xí)，更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實(shí)問(wèn)題。理論學(xué)習(xí)采取了集中與分散相結(jié)合的形式，每次教研活動(dòng)都要先進(jìn)行半小時(shí)的理論學(xué)習(xí)的心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。課程的最終實(shí)施者是教師，學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程，不可能一蹴而就?！皞鹘y(tǒng)的培訓(xùn)把表層的土刨了一下，下面的土還非常堅(jiān)硬?！币研碌睦砟钷D(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要教師積極主動(dòng)地參與。
    傳統(tǒng)的培訓(xùn)，形式上大多是講座輔導(dǎo)，內(nèi)容基本是從理論到理論，但教師最渴望的是如何將理論落實(shí)到實(shí)踐之中。本學(xué)期，“基本功”成為我校教師校本培訓(xùn)的主旋律?？梢詫⑴嘤?xùn)地點(diǎn)設(shè)在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。由培訓(xùn)者先親自上課，然后結(jié)合實(shí)踐講理論，將新課程的理念通過(guò)課堂直觀地表現(xiàn)出來(lái)。還可以請(qǐng)教師先針對(duì)課堂教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，培訓(xùn)者走上講臺(tái)，組織教學(xué)，讓課堂變成一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的場(chǎng)所。在這里，沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當(dāng)作被動(dòng)的受訓(xùn)者，而是積極主動(dòng)地參與。講座學(xué)習(xí)也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，不再單純講理論，而是分析案例，在案例中讓教師潛移默化地接受理論。
    （4）、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。組織了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想盡辦法安排骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習(xí)。
    （1）教師的理論學(xué)習(xí)，沒(méi)真正落到實(shí)處，仍要加強(qiáng)督促。
    （2）教師的教育教學(xué)反思力度不夠。
    （3）培訓(xùn)形式還要調(diào)整。
    為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    xx小學(xué)
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇四
    本學(xué)期，我校在各項(xiàng)硬件設(shè)施均已達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校的“軟環(huán)境”方面加大了投入力度，鼓勵(lì)和支持教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)“寓國(guó)學(xué)教育于藝術(shù)教育之中”這一特色辦學(xué)目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以如下總結(jié)：
    1、開(kāi)學(xué)初，舉行了一次開(kāi)學(xué)典禮。
    2、堅(jiān)持每間周三政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，共計(jì)8次。
    3、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，開(kāi)展了一次“師恩無(wú)限”主題班隊(duì)會(huì)，并制作了一期手抄報(bào)。
    4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣、感恩教育、孝敬教育等，嚴(yán)抓嚴(yán)管，形成了良好的校園新風(fēng)氣。
    5、國(guó)慶節(jié)期間，舉行了一次“祖國(guó)在我心中”小學(xué)生演講比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱忱。
    6、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，四、五、六年級(jí)每生各寫(xiě)出兩篇觀后感。
    7、組織學(xué)生到校外參加德育實(shí)踐活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)為孤寡老人擦玻璃，雪天為老人清理院內(nèi)積雪。
    8、夏季抗洪救災(zāi)活動(dòng)中，我校師生積極踴躍捐款，共近兩千元。
    9、四至六年級(jí)學(xué)生全員參與“愛(ài)心鑄就不朽長(zhǎng)堤，我向抗洪英雄敬禮”征文50余篇。
    10、本學(xué)期共制作了32期墻報(bào)，上墻16期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理健康等多方面教育。
    11、校園廣播站共播音32次，記錄詳實(shí)。
    12、堅(jiān)持每周一早上升國(guó)旗制度，本學(xué)期共舉行升旗儀式18次。
    13、將民族團(tuán)結(jié)課排進(jìn)課表，認(rèn)真寫(xiě)好教案，規(guī)范上課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。
    1、開(kāi)學(xué)初，按照課程計(jì)劃要求排好課表，組織教師上好常規(guī)課。
    2、利用每間周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行新課改及班主任知識(shí)的培訓(xùn)，共計(jì)8次。
    3、加大對(duì)教師的外出培訓(xùn)支持，共投入五百余元鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)30余人次。
    4、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課40余節(jié)，教師聽(tīng)課20節(jié)以上，及時(shí)進(jìn)行交流反饋，進(jìn)一步知道教育教學(xué)工作。
    5、本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教案及學(xué)生作業(yè)定期檢查四次，嚴(yán)格批改手冊(cè)的書(shū)寫(xiě)，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)。
    6、本學(xué)期，進(jìn)一步對(duì)“有效課堂”的有效方法加以探索，于9月20日和21日舉行了一次校本教研活動(dòng)。
    7、利用每間周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之后的時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，共計(jì)8次。
    8、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，組織五位骨干教師每人做一次業(yè)務(wù)講座，并于11月12日舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，紀(jì)實(shí)材料完整。
    9、骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知教育名著名篇，寫(xiě)讀書(shū)筆記五千余字，讀書(shū)心得兩篇以上。
    10、“書(shū)香校園”和古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)有聲有色，每天在黑板的左側(cè)“馨香一瓣”欄目中，寫(xiě)上名人名言或格言警句，摘錄到“國(guó)學(xué)小本”上，每周一篇[系統(tǒng)屏蔽]，每月一次讀書(shū)心得，并要求學(xué)生對(duì)頁(yè)面加以裝飾，提高學(xué)生的審美情趣。
    11、開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、舞蹈組、音樂(lè)組、美術(shù)組定期開(kāi)展活動(dòng)。
    12、利用每天下午體育活動(dòng)時(shí)間，組織師生學(xué)跳校園集體舞，豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活。
    13、順利通過(guò)梅河口市小學(xué)素質(zhì)優(yōu)質(zhì)校的評(píng)比驗(yàn)收，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
    1、定期進(jìn)行安全工作檢查80余次，本著“三天一大查，一天一小查；有事上報(bào)，無(wú)事寫(xiě)平安”的原則，對(duì)學(xué)校的校舍、體育設(shè)施、圍墻等處，加大安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
    2、堅(jiān)持安保人員每天巡邏制度，對(duì)校園大門(mén)進(jìn)行封鎖，做好“外來(lái)人員登記”。
    3、做好值班值宿人員的巡查工作，加大對(duì)教室內(nèi)火爐等設(shè)施的看護(hù)，保證了師生的生命財(cái)產(chǎn)。
    4、進(jìn)入取暖期，我校與班主任簽訂安全責(zé)任狀，將取暖柴的收取和擺放，以及放學(xué)后火爐的明火處理工作落實(shí)到位。
    5、鍋爐采暖是本學(xué)期的一個(gè)重要安全問(wèn)題，對(duì)安全隱患進(jìn)行徹底的排查和整改，將鍋爐煙囪的鐵皮加以更換，對(duì)鍋爐的注水管進(jìn)行改造；每天學(xué)生放學(xué)后將暖氣水排放掉，早上重新注水燒熱，既保證了辦公室的供暖，又節(jié)約了大量取暖煤，人、財(cái)、力資源做到了最大限度的節(jié)省。
    6、開(kāi)學(xué)初，與更夫簽訂了食品安全協(xié)議書(shū)，并經(jīng)常對(duì)小賣(mài)店的食品衛(wèi)生進(jìn)行安全檢查，做好相關(guān)記錄。
    7、繼續(xù)實(shí)行值周教師和值周學(xué)生護(hù)送學(xué)生放學(xué)制度，對(duì)放學(xué)排進(jìn)一步加以規(guī)范，實(shí)施小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每班選派一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)隊(duì)伍的整齊，收效很好。
    8、加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，定期清查校園周邊的網(wǎng)吧和私帶管制刀具入校等情況，切實(shí)營(yíng)造了安樂(lè)、祥和的校園安全氣息。
    9、我校將安全法制課納入課表，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，書(shū)寫(xiě)教案，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)教育。
    10、舉行了一次安全法制知識(shí)講座，極大地提高了全體師生的安全法制意識(shí)和是非判斷能力。
    11、本學(xué)期召開(kāi)了一次安全教育為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行有效監(jiān)督和管理，齊抓共管，保證學(xué)生的人身安全。
    12、制作安全法制手抄報(bào)，多處收集安全法制相關(guān)材料，使學(xué)生在制作手抄報(bào)的愉悅中增加了安全知識(shí)。
    13、本學(xué)期共進(jìn)行了四次安全演練，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了遇險(xiǎn)逃生的本領(lǐng)。
    1、實(shí)行賬目公開(kāi)，教師們共同行使監(jiān)督權(quán)力，把錢(qián)花在刀刃上。
    2、由于本學(xué)期側(cè)重素質(zhì)優(yōu)質(zhì)校的迎檢工作，忙于繁雜事務(wù)，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯減少，自身綜合素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高。
    飛雪迎春到，積雪承載者經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，與20xx年度的教育教學(xué)工作依依作別；待到山花爛漫時(shí)，工作中的不足將在新的一年加以彌補(bǔ)，相信有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我校教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，上海七百希望小學(xué)的明天會(huì)更美好！
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇五
    我在20xx年9月之前是任xx小學(xué)總務(wù)主任兼報(bào)賬員，9月份后兼校長(zhǎng)。能任xx校長(zhǎng)校長(zhǎng)職務(wù)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，離不開(kāi)學(xué)校金校長(zhǎng)的關(guān)懷，也離不開(kāi)學(xué)校全體同事的支持。雖然我在學(xué)校任校長(zhǎng)兼著總務(wù)主任、報(bào)賬員，任務(wù)繁雜和繁重，但我扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上，任勞任怨絕不后悔。當(dāng)上校長(zhǎng)后，我更是覺(jué)得需要付出更大的努力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的支持。下面，我就德、能、勤、績(jī)、廉各方面做我20xx年的述職報(bào)告。
    不管是以前任總務(wù)主任，還是現(xiàn)在兼著校長(zhǎng)，我平時(shí)都尊敬校長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班子同事，尊重學(xué)校教師，擺正自己的位置。不管是平時(shí)的社會(huì)生活，還是在校面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，我注重自身形象，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德師風(fēng)方面努力樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，努力用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)維護(hù)教育系統(tǒng)、學(xué)校和教師的良好形象。作為干部和黨員，我不忘自身的政治、道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)黨政部門(mén)有關(guān)的規(guī)章制度，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，平時(shí)也緊緊圍繞著學(xué)校黨政班子，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校排憂(yōu)解難。
    我從教已經(jīng)二十多年了，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在，時(shí)代變遷，社會(huì)進(jìn)步，我也不忘自身學(xué)業(yè)的進(jìn)修，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了本科學(xué)歷。平時(shí)教學(xué)中，我擔(dān)任幾個(gè)班的思品教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究學(xué)生，能勝任該科教學(xué)工作，當(dāng)然我也不忘記自己的本行語(yǔ)文教學(xué)，經(jīng)常參加語(yǔ)文組教研會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取優(yōu)秀語(yǔ)文教師的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在行政工作上面，我主要擔(dān)任學(xué)校后勤工作，配合校長(zhǎng)做學(xué)校后勤、基建、財(cái)務(wù)工作。學(xué)校、班級(jí)如果有需要維修的東西，我堅(jiān)持“小事不過(guò)夜，大事不過(guò)周”的原則，積極聯(lián)系維修人員，甚至親自上門(mén)請(qǐng)維修工人。在基建和綠化項(xiàng)目中，我配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系、監(jiān)督工人工作，清算基建財(cái)務(wù)支出等，經(jīng)常加班加點(diǎn)。在工作中，為了不給領(lǐng)導(dǎo)太多麻煩，我在做事情的過(guò)程中冷靜分析事情，組織力量把事情解決在前，才把結(jié)果匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決策。自己認(rèn)為還是有一定的組織、管理和分析能力。
    任職校長(zhǎng)前后，我都堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章，努力遵守學(xué)校制度，做到有勤必到，有事請(qǐng)假。除了外出辦事、審批、調(diào)資等工作外，我的上班時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。在對(duì)待上級(jí)來(lái)文和學(xué)校校長(zhǎng)布置的任務(wù)上，我都做到第一時(shí)間認(rèn)真解決，第一時(shí)間認(rèn)真匯報(bào)，先解決，再匯報(bào)，做到工作勤勤懇懇。平時(shí)無(wú)論是考勤還是工作，我都以身作者，遵守規(guī)章，努力給同事一個(gè)榜樣。
    領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會(huì)，我通過(guò)努力工作來(lái)感恩。每學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)和決議，我都第一時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，也配合學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向。在校長(zhǎng)、總務(wù)主任、報(bào)賬員的崗位上，我做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。平時(shí)后勤、財(cái)務(wù)、政工工作中，我都堅(jiān)持以人為本，以生為本，為了不給學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，我都在第一時(shí)間解決同事后勤、設(shè)備困難，工資審批、新教師辦手續(xù)等我都親自跑。平時(shí)，我也參與學(xué)校教學(xué)、德育、校園文化建設(shè)工作中，積極出謀劃策，努力給校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員減輕壓力。在其他工作方面，也積極協(xié)助校長(zhǎng)把事情給解決好。
    作為一名黨員和教育干部，我深知只有清廉、兩袖清風(fēng)，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的培養(yǎng)，才能問(wèn)心無(wú)愧的工作。工作期間，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，學(xué)習(xí)黨和政府規(guī)定的相關(guān)法規(guī)，做到不貪圖額外一分錢(qián)。我兼著報(bào)賬員的職務(wù)，平時(shí)大部分時(shí)間都花在此項(xiàng)工作中，財(cái)務(wù)工作繁雜，我都保持著清醒的頭腦和思路，絕不混雜賬目，絕不私做賬目，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持陽(yáng)光財(cái)務(wù)制度，所有收支賬目都對(duì)班子會(huì)、教師會(huì)公布，所有往來(lái)賬目都在校務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)公示，并且接受學(xué)校同事、領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)組織的監(jiān)督。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇六
    20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，小學(xué)高級(jí)教師。自20xx年2月任xx完小校長(zhǎng)以來(lái)，我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)教，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)等方面作如下總結(jié)：
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)
    多年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級(jí)舉辦的各類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)、法律法規(guī)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
    二、注重求真務(wù)實(shí)，提高自身工作能力
    我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
    三、做到勤奮踏實(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，xx完小全體教職工全力以赴，認(rèn)真遵守xx中心小學(xué)及教委制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
    四、努力盡職盡責(zé)，不斷取得好成績(jī)
    無(wú)論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。幾年來(lái)，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒(méi)有出過(guò)重大安全事故;教職工恪盡職守，沒(méi)有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得xx中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎(jiǎng);教研教改扎實(shí)推進(jìn)，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究》于20xx年圓滿(mǎn)結(jié)題，并獲得xx區(qū)教育科學(xué)研究所好評(píng)，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，獲xx市級(jí)教育科研成果二等獎(jiǎng);各項(xiàng)工作做到公平公正公開(kāi)，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，社會(huì)和家長(zhǎng)反映良好。我自己也多次被評(píng)為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
    五、堅(jiān)持廉潔自律，打鐵還需自身硬
    我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
    xx完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，距離中心校對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把xx完小的各項(xiàng)工作推向更高的層次。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇七
    20xx年秋季，xxxx小學(xué)把鞏固和深化校務(wù)公開(kāi)工作作為提高“科學(xué)決策、民主管理、有效監(jiān)督”水平的長(zhǎng)效機(jī)制，按照上級(jí)的有關(guān)部署和要求，完善制度，規(guī)范運(yùn)行，強(qiáng)化監(jiān)督，全面深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，取得了明顯的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把校務(wù)公開(kāi)工作視作加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)、凝聚教職工力量的重要途徑，深入開(kāi)展校園“陽(yáng)光工程”。切實(shí)把校務(wù)公開(kāi)工作擺上學(xué)校的重要議事日程，把校務(wù)公開(kāi)工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)日常工作之中常抓不懈。我們改革原來(lái)的行政議事模式，力推“校務(wù)智囊會(huì)”議事，要求五名公辦教師全部出席周一的行政議事，實(shí)行重大事項(xiàng)民主商議制度，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的重要作用；其次是把學(xué)校工作分口切塊，進(jìn)一步明確權(quán)責(zé)，推動(dòng)“權(quán)、責(zé)”相符的部門(mén)責(zé)任制度，加強(qiáng)溝通協(xié)作，強(qiáng)調(diào)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，群策群力、科學(xué)發(fā)展學(xué)校。
    學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)校工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，教職工和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)內(nèi)容。在人事安排方面，我們?cè)谑罴倬陀“l(fā)了《教師任職意愿采集表》，就教師個(gè)人素質(zhì)及任課、行政工作兼職意愿等方面的信息進(jìn)行摸底，采集。盡可能以此為依據(jù)科學(xué)地安排好學(xué)校人事；在教職工切身利益的重大事項(xiàng)方面，我們都在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)會(huì)研究后決定。如我們?cè)谄诔蹙托拚?、完善了《教師?jī)效獎(jiǎng)金考評(píng)制度》并公示，然后結(jié)合常規(guī)工作月結(jié)周評(píng)和教師績(jī)效獎(jiǎng)金每月自評(píng)制度的扎實(shí)推動(dòng)，激發(fā)教師的工作積極性，最大限度地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)；在收費(fèi)方面，我們堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)初在校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)上級(jí)相關(guān)收費(fèi)文件，廣泛宣傳晉江市“義務(wù)教育階段學(xué)校免收學(xué)雜費(fèi)及教科書(shū)費(fèi)”的相關(guān)政策，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)有關(guān)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)、人事任免、師生評(píng)先、以及大宗物資、器材、教材的采購(gòu)，招投標(biāo)等工作。都盡量做到會(huì)議公開(kāi)和文字公開(kāi)相結(jié)合，對(duì)內(nèi)公開(kāi)與對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，上墻公開(kāi)和意見(jiàn)采集相結(jié)合，內(nèi)容詳實(shí)，貼近群眾，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
    學(xué)校重視公開(kāi)渠道建設(shè)，逐步完善校務(wù)公開(kāi)的基本載體和設(shè)施。除設(shè)有對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩個(gè)校務(wù)公開(kāi)欄外，還在校門(mén)處設(shè)置“校長(zhǎng)信箱”并通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)調(diào)查問(wèn)卷、“三滿(mǎn)意”評(píng)師問(wèn)卷及時(shí)聽(tīng)取、收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)廣大師生積極關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展，積極為學(xué)校的改革和發(fā)展進(jìn)策獻(xiàn)言。這些工作最大限度地保證了學(xué)校各種改革方案的順利實(shí)施，保障了依法治校工作的進(jìn)展。
    學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)財(cái)經(jīng)制度。把校務(wù)公開(kāi)的過(guò)程性材料按月整理歸檔，并對(duì)一學(xué)期來(lái)的校務(wù)公開(kāi)工作認(rèn)真總結(jié)、反思。這些做法進(jìn)一步推動(dòng)了校務(wù)公開(kāi)工作的深入開(kāi)展。一年來(lái)，本校校務(wù)公開(kāi)工作不斷得到鞏固和深化，學(xué)校行政人員普遍提高了校務(wù)公開(kāi)的自覺(jué)性。同時(shí)，廣大教職工民主管理意識(shí)也大大增強(qiáng)，這正面促進(jìn)了學(xué)校的民主管理，推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程，維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益。也為端正校風(fēng)，推動(dòng)權(quán)責(zé)明晰的科學(xué)管理創(chuàng)造了條件，讓廣大教職員工“知校事，明已責(zé)”，為構(gòu)建和諧校園奠定良好的基礎(chǔ)。
    在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，校務(wù)工作中還存在著一些問(wèn)題和不足。今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定，針對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，在思想認(rèn)識(shí)上、工作內(nèi)涵上、公開(kāi)形式上不斷創(chuàng)新，提高主動(dòng)性，增強(qiáng)實(shí)效性，進(jìn)一步把校務(wù)公開(kāi)工作引向深入。
    xxxx鎮(zhèn)xxxx小學(xué)
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇八
    本學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧本學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！?BR>    這學(xué)期的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升!我敬佩xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了本學(xué)期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
    做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。
    支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。
    我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)xx小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“xx人”，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?BR>    首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng)，期待和老師們共同提高。
    我沒(méi)有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我們班都取得了不同等次的成績(jī)。通過(guò)自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興。
    一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的!重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇九
    20xx年我縣校安工程主要分三個(gè)項(xiàng)目：新建食堂工程，小學(xué)教學(xué)樓，小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教室。在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，由于個(gè)別學(xué)校在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地方，道路不通，交通十分不便，但各參建單位在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，如期的保質(zhì)、保量完成任務(wù)，交給校方一個(gè)滿(mǎn)意合格的工程?，F(xiàn)將三個(gè)項(xiàng)目情況進(jìn)展及管理情況總結(jié)如下：
    1、新建食堂工程：
    2、小學(xué)教學(xué)樓：
    3、小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教室：
    為搞好校安工程這項(xiàng)德政工程，民生工程，陽(yáng)光工程，教育局按照省教育廳、市教育局、縣人民政府的統(tǒng)一部署，做了大量的具體工作。
    1. 成立校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工負(fù)責(zé)校安工程的質(zhì)量監(jiān)督，工程簽證，資料收集整理，安全、宣傳報(bào)道及解決在施工中出現(xiàn)的問(wèn)題。
    2 為施工方提供必要的施工條件。針對(duì)工程工期緊，任務(wù)重，暑、寒期氣溫高、低，工人勞動(dòng)強(qiáng)度大等特點(diǎn)，學(xué)校還安排學(xué)生教室給工人休息、做飯、就餐。使施工人員在生活上得到了較好的安置。
    3. 營(yíng)造輿論氛圍，大力宣傳報(bào)道校安工程。為了宣傳校安工程這項(xiàng)惠及千萬(wàn)學(xué)子、造福子孫后代的民生工程，德政工程，陽(yáng)光工程的意義，學(xué)校懸掛了橫幅，利用宣傳欄，廣泛宣傳。
    4. 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。一方面聘請(qǐng)多家監(jiān)理公司對(duì)工程的各個(gè)項(xiàng)目施工進(jìn)行監(jiān)督管理，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行旁站監(jiān)督，巡視，平行檢查，對(duì)主要建筑材料現(xiàn)場(chǎng)取樣送檢。另一方面，學(xué)校確定了工程質(zhì)監(jiān)人員。校安辦對(duì)施工過(guò)程全程監(jiān)督并作詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并告之監(jiān)理等部門(mén)。嚴(yán)格按圖、規(guī)范施工，如確需變更，校方與施工單位一起請(qǐng)示設(shè)計(jì)單位并書(shū)面報(bào)告局基建科。學(xué)校還督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下加快施工進(jìn)度，確保工程如期竣工。
    5. 把施工安全作為重中之重。要求施工單位將施工區(qū)與教室及生活區(qū)隔開(kāi)，并用圍護(hù)進(jìn)行封閉，并懸掛警示標(biāo)志，禁止師生及非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，施工人員進(jìn)入工地必須配戴安全帽，并文明施工。進(jìn)入校內(nèi)的運(yùn)送建材的車(chē)輛必須減速慢行。施工用電線必須按規(guī)定架設(shè)，配電箱上鎖并張貼標(biāo)志。
    6. 做好工程資料的收集、整理工作。安排專(zhuān)人收集整理每項(xiàng)工
    程從立項(xiàng)準(zhǔn)備、施工過(guò)程到竣工驗(yàn)收的所有資料，做到制度管理，責(zé)任到人，確保工程資料的詳實(shí)、完整。
    7、 加強(qiáng)工程監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本建設(shè)程序，并按照“江蘇省校舍安全工程實(shí)施方案”的要求，規(guī)范項(xiàng)目的立項(xiàng)、勘探、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工、質(zhì)監(jiān)、驗(yàn)收等各項(xiàng)工作。為確保工程質(zhì)量和進(jìn)程，建立并落實(shí)單位法人終身責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到校，落實(shí)到人，實(shí)行工程倒排工期制，確保工程保質(zhì)、保量、按時(shí)完成。
    8、 強(qiáng)化監(jiān)督檢查。建立工程監(jiān)督檢查制度，實(shí)行經(jīng)常性檢查和不定期抽查相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的一般性問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的督查，及時(shí)全面掌握工程建設(shè)情況，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早整改，確保工程質(zhì)量。
    1、 個(gè)別工程技術(shù)人員不能及時(shí)到位或不在崗，增加了監(jiān)管人員的工作量及難度（項(xiàng)目部管理不到位）。
    2、土方開(kāi)挖：施工現(xiàn)場(chǎng)不能?chē)?yán)格控制，造成局部超挖及偏小現(xiàn)象。同時(shí)基礎(chǔ)有地下水的，往往是進(jìn)行無(wú)組織排水，造成基坑存水。
    3、鋼筋分項(xiàng)工程：墊塊不足或不符合鋼筋保護(hù)層厚度；雙層鋼筋網(wǎng)一般情況是墊塊偏少；板的附加筋有的綁扎在梁上（造成板筋間砼厚度不夠）；有的項(xiàng)目挑檐鋼筋有使翻現(xiàn)象（這種現(xiàn)象施工方完全沒(méi)有檢查）；鋼筋搭接接頭隨意性大（位置不正確）；節(jié)點(diǎn)鋼筋存在問(wèn)題（偷工）。
    4、模板分項(xiàng)工程：板的平整度差，梁、板邊不順直。
    5、木門(mén)制作粗糙，在油漆過(guò)程中未打砂、未批底膩，面漆不均勻。
    6、砌體：抹灰前墻、柱、梁節(jié)點(diǎn)處缺少鋼筋網(wǎng)片（個(gè)別項(xiàng)目）。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十
    時(shí)間飛逝，隨著孩子們領(lǐng)取成績(jī)通知單離去的身影，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作也圓滿(mǎn)結(jié)束了。將我校一年來(lái)所做的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)一下：
    我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來(lái)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，錢(qián)家垟校區(qū)教師團(tuán)結(jié)和諧，愛(ài)崗敬業(yè)形成了一種積合作向上的積極氛圍。
    讓師生在平安和諧的大環(huán)境下健康成長(zhǎng)。按照上級(jí)各相關(guān)部門(mén)的具體要求，制定了周密的安全工作計(jì)劃和重大突發(fā)事件處置預(yù)案，學(xué)校、教師、學(xué)生、監(jiān)護(hù)人層層簽訂了安全責(zé)任狀，常規(guī)性進(jìn)行安全隱患排查和安全演練，提高學(xué)生老師的安全防范意識(shí)和能力，xxxx年度平安校園考核中受到虹橋?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。檔案、資料齊全，一致獲得好評(píng)。
    每天值日有記錄，值周有有總結(jié)。每周一升國(guó)旗，堅(jiān)持國(guó)旗下講話(huà)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
    xxxx年3月27日下午邀請(qǐng)樂(lè)清市心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)紅十字會(huì)講師團(tuán)徐玉亭秘書(shū)長(zhǎng)來(lái)虹一小錢(qián)家垟校區(qū)作家庭親子講座。在本校三樓多功能教室和老師與家長(zhǎng)們交流分享“如何做智慧型父母”教育理念。現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈、家長(zhǎng)紛紛提問(wèn)，意猶未盡。得到家長(zhǎng)們、和老師的一致認(rèn)同。促進(jìn)了對(duì)外交流，展示了學(xué)校新風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，肯定學(xué)校，支持學(xué)校。
    xxxx年11月12日下午，在三樓多功能教室舉辦了“平安校園夢(mèng)？普法律師行”普法講座。本次講座很榮幸的邀請(qǐng)到了浙江合眾律師事務(wù)所的“溫州最美律師”林曉琳律師講授。本次活動(dòng)的舉辦進(jìn)一步增強(qiáng)了我校學(xué)生的法律觀念和法律意識(shí)，有利于推動(dòng)平安和諧校園的建設(shè)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈、家長(zhǎng)紛紛提問(wèn)，意猶未盡。得到家長(zhǎng)們、和老師的一致認(rèn)同。
    樂(lè)清市虹橋鎮(zhèn)錢(qián)家垟小學(xué)網(wǎng)址歡迎各位老師有空進(jìn)去看看。
    最后全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十一
    1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，“活”抓工作，形成齊抓共管的新局面
    1）、建立學(xué)校德育工作機(jī)制。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)實(shí)施全校的德育工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，形成學(xué)德育工作齊抓共管的局面。
    2）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”。特別是圍繞教風(fēng)“三心”，即“愛(ài)心、專(zhuān)心、精心”，以“熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，善待學(xué)生”為核心，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好教師形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一只能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的專(zhuān)家型、創(chuàng)造性教師隊(duì)伍。
    3）搞活學(xué)校與家庭關(guān)系，營(yíng)造良好的教育氛圍。學(xué)校密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系和配合，在原有的基礎(chǔ)上加大對(duì)家庭教育的指導(dǎo)力度，通過(guò)建立家校合作機(jī)制，學(xué)校還特別重視留守留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭交加工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
    2、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，“實(shí)”抓工作，開(kāi)創(chuàng)德育工作新天地
    1）、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校建立健全了班主任工作的培訓(xùn)制度，認(rèn)真開(kāi)好每一個(gè)月的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求副班主任做操到場(chǎng)，學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，配合班主任做好班級(jí)工作，使班級(jí)工作更加富有實(shí)效。
    2）、創(chuàng)建特色班集體，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。學(xué)校實(shí)抓了班級(jí)管理，各班主任結(jié)合本班實(shí)際，把各項(xiàng)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主的管理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。
    3）、加強(qiáng)校園常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，分層次有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)施了思想道德教育和文明養(yǎng)成教育。
    4）、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造育人的氛圍。在整個(gè)校園營(yíng)造處處皆教育的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
    二、教學(xué)工作
    1、加大教學(xué)管理的力度。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽(tīng)課制度，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學(xué)管理制度。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
    2、建立教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)制度，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量，在抽測(cè)的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處作出定量分析，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。將校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)、教研提高教師參與教研的意識(shí)，提高教研質(zhì)量。
    4、課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，通過(guò)自主探究、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問(wèn)題，并能產(chǎn)生新的問(wèn)題走出課堂，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。
    5、重視學(xué)習(xí)過(guò)程、結(jié)果的評(píng)價(jià)。平時(shí)的作業(yè)、單元練習(xí)，期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，教導(dǎo)處都認(rèn)真研究，嚴(yán)肅對(duì)待，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
    6、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育，通過(guò)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)了每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
    7、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi)，并督促好出現(xiàn)問(wèn)題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，召開(kāi)由相關(guān)教師、教研組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì)，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
    三、安全工作
    校園安全是學(xué)校所有工作的前提和保障，所以我校非常重視校園安全工作。
    1、注重安全隱患的排查，無(wú)死角、無(wú)隱患存在；
    2、在排查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行徹底的整治，杜絕安全事故的發(fā)生；
    5、加強(qiáng)保安管理、健全護(hù)校制度、注重食品、學(xué)生用奶等多措施多渠道保障校園安全。
    四、留守兒童工作：
    留守兒童工作是我校本期的重點(diǎn)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以每一位教師為責(zé)任人，形成全校動(dòng)員，大力推進(jìn)留守兒童工作，并取得成效。主要是推行教師“一對(duì)一”或者“一對(duì)幾”的“手拉手”結(jié)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，即一個(gè)教師與一個(gè)留守兒童或幾個(gè)留守兒童結(jié)成對(duì)子，形成手拉手時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、心理等行為，讓留守兒童感受到溫暖、關(guān)愛(ài)。由于我校的教師數(shù)量不大，而留守兒童卻又較多，所以我校注重聯(lián)絡(luò)校外有愛(ài)心的人士與留守兒童進(jìn)行“手拉手”結(jié)對(duì)。主要成績(jī)：
    1、進(jìn)行了留守兒童寢室的改造，學(xué)生們住進(jìn)了小套間。
    2、進(jìn)行了留守兒童食堂改造。
    3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓留守兒童的課余充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
    4、留守兒童的各功能室更加完善。
    五、少先隊(duì)工作
    手握少先隊(duì)工作的方向盤(pán)，行駛的方向始終學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育為主線，全面開(kāi)展“我做合格小公民”主題教育活動(dòng)，同時(shí)努力開(kāi)辟新路徑，尋找新感覺(jué)，裝載新收獲。
    1、抓活少先隊(duì)主題活動(dòng)
    少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“活、實(shí)、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)老師與孩子們的情感世界，促進(jìn)學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展。
    1）開(kāi)展“紅領(lǐng)巾，心向黨”主題活動(dòng)
    各班通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)等途徑讓少先隊(duì)員了解改革開(kāi)放以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的成就，感受社會(huì)生活的新變化、新面貌；讓學(xué)生走訪身邊的模范黨員，感受她們?yōu)槿嗣窭鏌o(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，培養(yǎng)對(duì)黨的深厚情，增強(qiáng)和堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念和決心。
    2）網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂活動(dòng)
    在今年4月革命傳統(tǒng)教育月，少先隊(duì)員在網(wǎng)上給先烈獻(xiàn)花，并紛紛留言。通過(guò)活動(dòng)隊(duì)員再一次感受了革命先烈的英勇事跡，紛紛立志要好好學(xué)習(xí)，珍惜革命前輩用生命換來(lái)的幸福生活。
    四、體育工作
    學(xué)校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開(kāi)展，學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
    1、認(rèn)真抓實(shí)體育教育教學(xué)工作
    2、開(kāi)展群體活動(dòng)，搞活校園生活
    今年學(xué)校開(kāi)展了大課間活動(dòng)，收到了良好的效果。在大課間活動(dòng)中，體育教師、班主任為班級(jí)出謀劃策、精心組織、積極參與，使大課間開(kāi)展的熱烈、有序。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，做好“四個(gè)一”工程準(zhǔn)備工作，制定設(shè)計(jì)了一系列學(xué)生全員參與的豐富多彩的活動(dòng)。
    總之，在過(guò)去的一學(xué)期里，由于老師們的積極配合，學(xué)校的教育工作取得了可喜的成績(jī)，但是客觀分析，也存在著一些不盡人意的地方，需要下大力氣改進(jìn)。我們堅(jiān)信，只要全體教師齊心協(xié)力，共同致力于學(xué)校教育改革創(chuàng)新，就一定會(huì)收獲到更豐碩的果實(shí)!
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十二
    為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員，本學(xué)期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助，使我校在教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式、方法等方面都取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié)。
    以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī)，積極配合上級(jí)教研組織開(kāi)展工作。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動(dòng)，我校非常重視這次活動(dòng)，把它看作是一次學(xué)習(xí)開(kāi)展教研活動(dòng)的難得良機(jī)，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動(dòng)。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)是一個(gè)新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。
    因此參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)的語(yǔ)文教師xx老師，科學(xué)課教師xx老師，信息課教師x老師，備課時(shí)非常認(rèn)真，為上好交流課他們?cè)谡n前反復(fù)磨課，請(qǐng)同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，提出建議。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取為這次活動(dòng)呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動(dòng)的其他教師為評(píng)課、交流也做了精心準(zhǔn)備。區(qū)教研xx老師一行各位專(zhuān)家親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，在會(huì)上x(chóng)x老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦，對(duì)三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定。
    建立區(qū)教研基地兩年多以來(lái)，在上級(jí)教研部門(mén)的幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái)了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問(wèn)題。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究。我校教研工作初見(jiàn)成效，不過(guò)“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作，使我校“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)更加成熟。
    開(kāi)展校際交流是推動(dòng)校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。通過(guò)校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺(tái)，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作，有助于提高我校教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。有了這樣的認(rèn)識(shí)以后，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動(dòng)。
    學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時(shí)也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動(dòng)時(shí)對(duì)教師做課是下了功夫了，也認(rèn)識(shí)到講好一節(jié)課沒(méi)有好的教學(xué)設(shè)計(jì)，那么做課就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來(lái)，把精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。學(xué)校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法。學(xué)校廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐和探索。搞過(guò)小組討論共同備寫(xiě)式的集體備課，也搞過(guò)主題專(zhuān)項(xiàng)承擔(dān)式的集體備課活動(dòng)。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十三
    20xx年轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體師生努力，南寨小學(xué)各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    一、德育工作
    1、新時(shí)期教育的根本任務(wù)就是立德樹(shù)人，我們學(xué)校通過(guò)課堂、學(xué)校生活、校園文化三個(gè)陣地去落實(shí)，開(kāi)學(xué)初把“三愛(ài)教育”作為本學(xué)期乃至今后長(zhǎng)時(shí)間的重點(diǎn)工作。對(duì)學(xué)生的德育教育，每周利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)教育，圍繞重大節(jié)日進(jìn)行教育，圍繞上級(jí)文件和時(shí)事做好教育，還開(kāi)展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個(gè)月養(yǎng)成教育的主題，開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、教師對(duì)學(xué)生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進(jìn)行師德教育，學(xué)生養(yǎng)成了什么德育習(xí)慣。我們每周周日晚上的例會(huì)時(shí)間，學(xué)校反復(fù)講師德，涌現(xiàn)出了長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅(jiān)持為學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)的韓彩虹老師，退居二線重返學(xué)校工作的李緒成老校長(zhǎng)，放棄休息為孩子們輔導(dǎo)功課、培養(yǎng)特長(zhǎng)的張玉斌、姚國(guó)妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計(jì)勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛(ài)心喚醒學(xué)生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能?chē)@學(xué)校目標(biāo)，合作共進(jìn)，獻(xiàn)計(jì)出力。
    二、 教育教學(xué)工作
    1、修改學(xué)校管理制度，使之人性化，富有激勵(lì)性。對(duì)教師、班主任和學(xué)生實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)，多各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)多勞多得，對(duì)各種常規(guī)檢查、臨時(shí)活動(dòng)實(shí)行即評(píng)即獎(jiǎng)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理(五一、五二班做得最好)。
    2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書(shū)開(kāi)始，一直到下午的路隊(duì)，孫淑麗老師帶領(lǐng)學(xué)生檢查評(píng)比;從學(xué)生的作業(yè)到單元檢測(cè)，袁麗粉老師也能定期檢查。通過(guò)學(xué)校組織的誦讀活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持開(kāi)展，做出效果。
    3、做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)工作帶有導(dǎo)向性，關(guān)系到師生的積極性、目標(biāo)性。我們對(duì)學(xué)生的要求就是一要抓好各科學(xué)習(xí)，二要促進(jìn)全面發(fā)展，三要學(xué)有特長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)、養(yǎng)成教育、個(gè)性發(fā)展方面采用多種評(píng)價(jià)方式。今年學(xué)校大門(mén)口新辦兩個(gè)櫥窗，展示師生的進(jìn)步，優(yōu)秀小組和個(gè)性特長(zhǎng)。
    4、搞好教師們的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)在活動(dòng)中進(jìn)行，讓興趣在評(píng)價(jià)中提升，讓講課比賽成為一種愛(ài)好。一年來(lái)，我校舉行過(guò)區(qū)級(jí)課改會(huì)三次:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級(jí)課改交流會(huì)3次，還有英語(yǔ)教師觀摩會(huì)，語(yǔ)文新教師賽講等，請(qǐng)洛陽(yáng)市名師來(lái)講課指導(dǎo)2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國(guó)公開(kāi)課，劉曉瑜老師做區(qū)級(jí)語(yǔ)文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國(guó)妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課，孫淑麗老師到洛陽(yáng)講課。學(xué)校組織教師到洛陽(yáng)、鄭州、安陽(yáng)、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學(xué)習(xí)聽(tīng)課，還組織6名教師到山西聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)校參加區(qū)級(jí)交流會(huì)6次，校長(zhǎng)被抽住發(fā)言一次，教導(dǎo)主任也是教研員發(fā)言2次。
    5、組織學(xué)生參加各種比賽。先后參加市級(jí)誦讀、演講比賽各一次，參加市級(jí)晨光杯、跳繩公開(kāi)賽，參加園區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等。學(xué)校獲得市級(jí)跳繩公開(kāi)賽幼兒組一等獎(jiǎng)，兒童組二等獎(jiǎng)，晨光杯團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)，獲得市級(jí)法制教育先進(jìn)單位，區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)一二等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽一二等獎(jiǎng)，期中考試進(jìn)步較大，教師、學(xué)生在各種活動(dòng)中素質(zhì)提升很快，特長(zhǎng)得到展示，學(xué)習(xí)興趣得到提高。
    三、 做好安全工作。
    1、修訂門(mén)禁制度和門(mén)衛(wèi)職責(zé)。兩個(gè)新門(mén)衛(wèi)工作認(rèn)真可靠，減輕學(xué)校安全壓力。做好值班工作，無(wú)論平時(shí)或者是節(jié)假日，校長(zhǎng)住校帶班，老師們能堅(jiān)持吃住在校。
    2、大力整改校舍隱患。下村小學(xué)拆除重建嚴(yán)重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴(yán)重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個(gè)，新建旱廁和水沖廁所各一個(gè)。
    3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個(gè)校園安裝深井水設(shè)施，方便師生用上衛(wèi)生的自來(lái)水，安裝太陽(yáng)能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費(fèi)開(kāi)水，解決兩個(gè)校園排水問(wèn)題，加強(qiáng)兩個(gè)校園伙房建設(shè)，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營(yíng)養(yǎng)的飯菜。
    4、做好用電安全。為兩個(gè)校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學(xué)一樓、三樓教室線路改造。
    5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個(gè)校園配備滅火器、應(yīng)急燈，疏散指示燈等。制作校門(mén)口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報(bào)警設(shè)備、防盜窗。
    四、做好學(xué)校建設(shè)
    1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)閱報(bào)欄、黑板報(bào)、櫥窗、寫(xiě)真展板、噴繪、丙烯墻體彩繪等形式，在走廊、廁所、樓梯設(shè)置不同內(nèi)容，讓學(xué)生處處看到文化、受到熏陶。
    2、做好學(xué)校電教工作。購(gòu)置一體機(jī)、電腦、打復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備，加強(qiáng)校園廣播、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)班班通培訓(xùn)和使用，在園區(qū)20xx年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國(guó)妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎(jiǎng)一部手機(jī)。
    3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購(gòu)置，改善教師生活條件，從棉、單門(mén)簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評(píng)比中獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)電腦一臺(tái)。
    4、 做好學(xué)校土建類(lèi)建設(shè)。從硬化地面、建設(shè)舞臺(tái)、鋪設(shè)道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場(chǎng)地規(guī)劃等，做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    五、存在問(wèn)題。
    教學(xué)上仍加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，需要改進(jìn)評(píng)價(jià)辦法，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，提升教學(xué)質(zhì)量，跟進(jìn)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生興趣培養(yǎng)，做強(qiáng)辦學(xué)特色，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。學(xué)校建設(shè)要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動(dòng)場(chǎng)地，加強(qiáng)文化建設(shè)，做好家校共建。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十四
    雙溝小學(xué)位于江都北城區(qū)，創(chuàng)辦于1949年，1996年易地重建。有18個(gè)教學(xué)班級(jí)，725名學(xué)生，53名教職員工，其中，有xx市、xx市級(jí)以上骨干教師9人，中學(xué)高級(jí)教師2名。學(xué)校占地面積16000平方米，綠化面積2600平方米，是一所視野開(kāi)闊，布局合理的校園；是一所設(shè)備齊全，功能完善，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)覆蓋教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的校園；是一所以文化統(tǒng)領(lǐng)綠色學(xué)校環(huán)境，以特色豐富校園文化，課堂內(nèi)外處處洋溢著青春活力的校園；是一所綠樹(shù)成蔭、注重學(xué)生全面發(fā)展的校園。學(xué)校先后獲“xx市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市現(xiàn)代化示范學(xué)?！?、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”稱(chēng)號(hào)。
    在這所處處為學(xué)生發(fā)展作想、處處綠草如茵，充滿(mǎn)現(xiàn)代和人文氣息的校園里，時(shí)刻能讓人感受到“奮斗今天，成就明天”的精神，體會(huì)到“尚德創(chuàng)造，博學(xué)求真”的教育理念，更能領(lǐng)悟到雙溝小學(xué)人與人、人與自然、人與自身和諧發(fā)展的文化品位。
    家長(zhǎng)學(xué)?？沙掷m(xù)教育與發(fā)展，一直是我校上下高度重視的工作。根據(jù)家庭教育具有早期性、針對(duì)性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教育對(duì)于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起著至關(guān)重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長(zhǎng)的素質(zhì)密切相關(guān)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，就是幫助家長(zhǎng)了解更多的教育信息，掌握科學(xué)的教育方法，在日常生活中，為實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)施教。父母是孩子的第一任老師，我們歷年來(lái)，緊緊圍繞家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了家教水平的逐年提高，我們做了以下工作。
    １、成立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    我校有完善的家長(zhǎng)學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由學(xué)校一把手校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，支部書(shū)記，副校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，力求做到工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。
    學(xué)校還有校級(jí)、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)年定時(shí)，定點(diǎn)，定內(nèi)容地召開(kāi)有關(guān)家庭教育的工作會(huì)議，將家庭教育列入學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)委員會(huì)、和社會(huì)互相配合、互相滲透，全方位保證了家庭教育活動(dòng)高效地開(kāi)展，收到了明顯的效果，促進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)、與家庭的聯(lián)系，形成了齊抓共管的良好氛圍。
    ２、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
    為了讓家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循，落到實(shí)處，我們建立并逐步完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，有《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師備課制度》、《教師上課制度》、《教師值日制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估制度》等等。在制度的執(zhí)行中，更是做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有輔導(dǎo)教師。同時(shí)，將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中，以此進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作。
    1、重視教材學(xué)習(xí)
    我校家長(zhǎng)學(xué)校教材有省編教材、自編教材兩套教材體系，在家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中，我們緊緊抓住教材，開(kāi)展扎實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)小組都要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，依據(jù)教師和學(xué)員特點(diǎn)制訂相應(yīng)的教學(xué)安排和計(jì)劃，確保每次授課都有內(nèi)容、有方法、有效果。
    在教學(xué)中，我們還要求教師不拘離教材，而需要結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和社會(huì)動(dòng)態(tài)等相關(guān)因素，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的授課方式，提高教學(xué)效果。
    2.開(kāi)辦講座引領(lǐng)。
    每學(xué)期學(xué)校都要邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題講座。我們舉行了《家庭教育藝術(shù)》的講座，目的是使每位家長(zhǎng)感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教，掌握科學(xué)的教育方法；我們舉辦了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的講座，通過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們更加明確了自己的教育方法，找到了正確的家庭教育方向；《教育孩子要從細(xì)節(jié)抓起》專(zhuān)題講座更是讓學(xué)困生家長(zhǎng)看到了希望。諸如此類(lèi)有針對(duì)性的講座，目的明確，措施到位，收到了事半功倍的效果。
    3、利用媒體宣傳
    為了更好地提高家長(zhǎng)的家教素養(yǎng)，學(xué)校充分利用學(xué)校網(wǎng)站、“家校易通”以及“谷風(fēng)”?？?、“谷風(fēng)”校園電視臺(tái)、“谷風(fēng)”校園廣播臺(tái)等宣傳平臺(tái)，刊登家教心得，討論熱點(diǎn)話(huà)題，探討成功家教，來(lái)幫助家長(zhǎng)提高家庭教育的能力和水平。
    4、加強(qiáng)安全共管
    多年來(lái)我校對(duì)學(xué)生的教育得到了廣大家長(zhǎng)的支持，為了將安全工作抓到位，學(xué)校和每一位家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)手，采取有力措施，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生的交通安全、活動(dòng)安全、食品安全、衛(wèi)生安全。
    多年來(lái)，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，更有效地形成了家校教育的合力。
    1、教師家訪活動(dòng)。
    由于現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)與暢通，很多老師常常以電話(huà)聯(lián)系代替家訪，但電話(huà)始終不能代替面對(duì)面的交流與溝通，尤其是我校學(xué)生中，父母外出打工，兒童留守在家的占多數(shù)，這樣的聯(lián)系方式對(duì)孩子的教育弊多于利。因此，學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期的家訪率要達(dá)百分九十以上。如：我校四年級(jí)一位學(xué)生，父母離異，父親在上海打工，孩子在家隨爺爺奶奶生活，孩子經(jīng)常不來(lái)上課，爺爺奶奶因?yàn)樘蹛?ài)，很少管教。經(jīng)過(guò)老師多次上門(mén)，并進(jìn)行細(xì)心地講解、勸導(dǎo)，才終于得到爺爺奶奶的支持，堅(jiān)持接送孫子上學(xué)。我校還要求教師家訪，語(yǔ)氣要和藹、有禮貌，家訪后填寫(xiě)家訪登記表，搜集學(xué)生案例，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力將家訪工作課題化。
    2、家長(zhǎng)評(píng)?；顒?dòng)
    學(xué)校每學(xué)年都邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表來(lái)學(xué)校參加評(píng)?；顒?dòng)，安排家長(zhǎng)聽(tīng)公開(kāi)課，開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。如：每年的教師節(jié)，科技文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)等，都邀請(qǐng)家長(zhǎng)全程參加。多年來(lái)，我校堅(jiān)持多開(kāi)放，常開(kāi)放，收到了非常明顯的效果。
    3、家校聯(lián)系活動(dòng)
    多年來(lái)，全校各班都設(shè)立了家校聯(lián)系本制度，每班在注冊(cè)的第一周就把家長(zhǎng)的各種資料建立檔案，如電話(huà)號(hào)碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長(zhǎng)常到的地方等。同時(shí)要求每位班主任老師將個(gè)人、校長(zhǎng)電話(huà)號(hào)碼公布給家長(zhǎng)，并在校園和學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置了校長(zhǎng)信箱，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，隨時(shí)解決發(fā)生的問(wèn)題。一次放學(xué)后，有位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子遲遲未回家，便給班主任打來(lái)電話(huà)，責(zé)怪學(xué)校安全教育工作不到位。學(xué)校知道此事后，立即派人外出尋找，終于在晚上七點(diǎn)鐘將孩子送回家。望著領(lǐng)導(dǎo)、老師疲憊的身影，家長(zhǎng)很是愧疚，第二天便給學(xué)校送來(lái)了表?yè)P(yáng)信。
    五年級(jí)一位學(xué)生，因患有先天性疾病，中午在校突然發(fā)作。領(lǐng)導(dǎo)和值日教師急忙施救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)感動(dòng)得流下了眼淚。
    幾年來(lái)，我校還收到家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議近百條，學(xué)校都一一地進(jìn)行了耐心的解釋?zhuān)瑢?duì)存在的問(wèn)題則迅速地進(jìn)行整改。
    ４、表彰優(yōu)秀活動(dòng)。
    學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，評(píng)課活動(dòng)中，他們認(rèn)真聽(tīng)課，積極評(píng)課；家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們積極探討，認(rèn)真總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)；座談會(huì)上，家長(zhǎng)們充分肯定學(xué)校的各項(xiàng)工作和成績(jī)，并對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展寄予希望。
    為了鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，提高家庭教育的水平，我校每學(xué)年都要舉行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選、表彰活動(dòng)。
    學(xué)校十分重視家長(zhǎng)學(xué)校的檔案工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。將領(lǐng)導(dǎo)分工情況、組織教學(xué)情況、常規(guī)管理情況、辦學(xué)效果等方面的內(nèi)容，及時(shí)分類(lèi)歸檔，保證能夠客觀、全面地反映和記錄我校家校工作所取得的成績(jī)。
    通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校工作，家長(zhǎng)們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識(shí)與方法，了解了學(xué)校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的重大意義。廣大家長(zhǎng)給予學(xué)校很高的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)，并伸出熱情的雙手，為建設(shè)學(xué)校出謀劃策，提高了我校的辦學(xué)水平。多年來(lái)我校家長(zhǎng)學(xué)校工作取得了很好的成績(jī)，在社會(huì)和家長(zhǎng)心目中贏得了良好的聲譽(yù)。
    1、由于基層學(xué)?；顒?dòng)過(guò)多，有時(shí)沖淡了家長(zhǎng)學(xué)校的工作。我們將克服困難，一如既往地抓家長(zhǎng)學(xué)校工作，普及家教知識(shí)，提升家教檔次。
    2、由于個(gè)別家長(zhǎng)自身素質(zhì)的影響，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作缺少配合，給教師的工作帶來(lái)難度。
    3、在今后的工作中，我們需要加強(qiáng)對(duì)極少數(shù)家長(zhǎng)（特別是外來(lái)務(wù)工子女家長(zhǎng)）的輔導(dǎo)，提高他們教育子女的能力，提高他們對(duì)家教的重視，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和工作的支持。
    我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有我們自身堅(jiān)持不懈的努力，有廣大家長(zhǎng)的積極參與，我們的家長(zhǎng)學(xué)校工作一定會(huì)越來(lái)越規(guī)范，也必將能夠更上一個(gè)新的臺(tái)階。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十五
    本年度，我校以黨的“十八大”和十八屆四中全會(huì)精神為指引，認(rèn)真落實(shí)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及市教育局、街道辦事處、街道教輔室的工作部署，把推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化作為中心任務(wù)。今年是我校的開(kāi)局之年，學(xué)校牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，深入踐行梨洲先生的教育思想，發(fā)揚(yáng)“以人為本、躬身踐履”的校風(fēng)，遵循“行勝于言、功成于行”的校訓(xùn)，集中精力抓管理，凝心聚力提質(zhì)量，努力以辦人民放心滿(mǎn)意的教育為已任，解放思想，開(kāi)拓思路，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)，不斷加快發(fā)展步伐。通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全體師生的共同努力，各項(xiàng)工作全面有效推進(jìn)，現(xiàn)將本年度學(xué)校工作總結(jié)如下：
    學(xué)校建設(shè)工程自xx年正式動(dòng)土開(kāi)工以來(lái)，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)、教輔室領(lǐng)導(dǎo)和籌建辦人員的共同努力下，至今年上半年，工程建設(shè)進(jìn)入了完善掃尾階段，與此同時(shí)，學(xué)校撤并、師資配備、招生分班等工作相繼展開(kāi)。
    1. 勤勉務(wù)實(shí)，及時(shí)有效地做好工程的掃尾工作
    今年上半年，在街道黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教輔室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下重點(diǎn)完成了學(xué)校門(mén)衛(wèi)建造工程;室內(nèi)裝修工程;智能化項(xiàng)目的建設(shè)工程;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、附屬工程建設(shè);電力和天然氣安裝工程;太陽(yáng)能項(xiàng)目建設(shè)工程。
    2. 調(diào)查研究，安全有序地做好學(xué)校撤并工作
    梨洲小學(xué)由原明偉、姜家渡、跳頭和古路頭小學(xué)撤并而成。因此，在上半年，通過(guò)走訪調(diào)研，摸清撤并學(xué)校的基本情況，制定完善的撤并方案并貫徹落實(shí);分析教師、學(xué)生的總體情況。為梨洲小學(xué)、明偉小學(xué)的師生編排提供第一手資料，切實(shí)用好撤并學(xué)校的可用資源，對(duì)能為新校舍利用的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記接收，并合理使用和保管。
    3. 集中精力，認(rèn)真細(xì)致地做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
    (1) 建立組織機(jī)構(gòu)
    上半年，在籌建辦老師的共同努力下，順利完成了申請(qǐng)學(xué)校定位、申請(qǐng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼、申請(qǐng)辦理法人證書(shū)、申請(qǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)賬號(hào)等工作。
    (2) 配齊教學(xué)設(shè)施
    在街道領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，落實(shí)了學(xué)校開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)，完成了學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備、課桌椅、電腦、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室器材、音體美設(shè)備、空調(diào)、窗簾等設(shè)施設(shè)備的添置工作，為11月份接受省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    (3) 做好招生工作
    四月份，按照市教育局招生工作方案要求，制定了新一年級(jí)招生計(jì)劃，并在規(guī)定時(shí)間完成了學(xué)校第一批新生的招生工作，按照“制定標(biāo)準(zhǔn)―調(diào)查生源―學(xué)校宣傳―學(xué)生報(bào)名―匯總統(tǒng)計(jì)―合理分班―發(fā)放通知”等步驟，認(rèn)真細(xì)致地做好各年級(jí)的報(bào)名編班工作。
    (4) 配備師資隊(duì)伍
    根據(jù)教育局統(tǒng)配標(biāo)準(zhǔn)和新學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，爭(zhēng)取市教育局、街道教輔室的支持，結(jié)合原撤并學(xué)校的實(shí)際，配好配齊領(lǐng)導(dǎo)班子;科學(xué)整合撤并學(xué)校優(yōu)秀師資;適當(dāng)引進(jìn)外來(lái)優(yōu)秀師資，做到按崗定人，人盡其用。
    (5) 制定發(fā)展規(guī)劃
    在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，制定了我校三年發(fā)展規(guī)劃并深入實(shí)施。本年度重點(diǎn)完成了建章立制工作;形成了學(xué)校標(biāo)志系列和活動(dòng)系列;組建了學(xué)校網(wǎng)站并投入使用;建立了校園數(shù)字化管理平臺(tái);制定了校園文化建設(shè)方案，并已逐步推進(jìn)實(shí)施。
    以上工作的完成，為新學(xué)校新學(xué)期的正常開(kāi)學(xué)奠定強(qiáng)有力的物質(zhì)保障、人員保障、制度保障。
    “火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深知自己身上的責(zé)任感和使命感。因此，班子成員牢固樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí);積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，吸納先進(jìn)教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，并理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)校情、學(xué)情、生情的調(diào)研，出臺(tái)一系列的教育教學(xué)精細(xì)化管理制度。教學(xué)線、德育線、安全線、后勤線等各線在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下齊頭并進(jìn)，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    學(xué)校建立了兩周一次行政會(huì)制度;教師會(huì)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)隔周交替進(jìn)行的制度;一月一次班主任例會(huì)制度;同時(shí)，不定期地召開(kāi)各線工作會(huì)議，使全體教職工思想統(tǒng)一、工作協(xié)調(diào)、經(jīng)驗(yàn)共享，形成了學(xué)校工作不斷向前推進(jìn)的合力。
    在街道紅十字會(huì)的指導(dǎo)下成立校紅十字會(huì)，選舉產(chǎn)生了會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)員等，這為學(xué)校今后開(kāi)展紅十字會(huì)的一系列工作奠定了基礎(chǔ)，為發(fā)揮學(xué)校的公益作用提供了保障。
    同時(shí)成立教學(xué)督查領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等。督查、指導(dǎo)全體師生扎實(shí)、深入地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
    高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我校教師的平均年齡36.2歲，總體上是一支年青富有朝氣并極具潛力的隊(duì)伍，本學(xué)期，我校充分注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，做到師德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
    1. 加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，著力提高教師的思想道德素養(yǎng)
    “學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。本年度，學(xué)校組織教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)師德培訓(xùn)，積極參加黨的群眾路線教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的“十八大”精神，組織安裝和使用“浙江新聞”移動(dòng)客戶(hù)端，進(jìn)一步提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，營(yíng)造清正廉明、團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和使命感。
    2. 重視教育科研，傾力打造學(xué)校教科研隊(duì)伍
    (1) 重視科研隊(duì)伍建設(shè)
    學(xué)校充分重視教科研隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)青年教師的科研熱情，培育學(xué)校良好的科研學(xué)習(xí)氛圍，努力形成教師開(kāi)展科研工作的主動(dòng)性、積極性。
    (2) 課題研究深入開(kāi)展
    學(xué)校有浙江省級(jí)立項(xiàng)課題1項(xiàng)，寧波市級(jí)立項(xiàng)課題2項(xiàng);余姚市級(jí)立項(xiàng)課題2項(xiàng);學(xué)校成立伊始，便聘請(qǐng)市教科所專(zhuān)家指導(dǎo)關(guān)于“梨洲教育思想”研究的學(xué)校課題立項(xiàng)研究工作。
    (3) 論文案例撰寫(xiě)積極
    本年度，學(xué)校鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文、案例、反思，多篇文章在市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，同時(shí)組織校內(nèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
    3. 強(qiáng)化校本研修，致力提升教師課堂教學(xué)能力
    校本研修工作在提高教師教育教學(xué)能力、實(shí)施素質(zhì)教育中起著重要作用。為此，按照余師資(20xx)03號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校新成立的實(shí)際情況，學(xué)期初制定了以“三新一德 三型連貫”為主題的校本研修方案，促進(jìn)校本研修活動(dòng)順利、深入地開(kāi)展，并確保研修成效。
    (1) 梨洲講壇理念引領(lǐng)
    新學(xué)期伊始，學(xué)校開(kāi)設(shè)梨洲講壇，邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜颐麕煿?人次走上講壇，為全校教師帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)饕餮盛宴,內(nèi)容涉及論文撰寫(xiě)方法、梨洲思想傳承、綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)、消防安全教育等。
    (2) 專(zhuān)家進(jìn)校指導(dǎo)教學(xué)
    開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后邀請(qǐng)了省特級(jí)教師王國(guó)元、沈百軍、許憬等來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作，他們或作深刻的主題報(bào)告，或深入課堂，做精彩的課堂點(diǎn)評(píng)，全體教師猶如醍醐灌頂，受益匪淺。
    (3) 名師骨干引領(lǐng)課堂
    我校擁有1位寧波名師，2位市級(jí)骨干教師，3位高級(jí)教師，6位教壇新秀。10月份，學(xué)校組織語(yǔ)數(shù)學(xué)科名師骨干課堂展示活動(dòng)，很多校外教師自發(fā)前來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，既起到了對(duì)本校教師的引領(lǐng)作用，同時(shí)對(duì)兄弟學(xué)校的輻射作用也彰顯無(wú)疑。
    (4) 青年教師課堂診斷
    針對(duì)我校年青教師眾多，培養(yǎng)潛力具大的特點(diǎn)。9月份，學(xué)校組織35周歲以下青年教師執(zhí)教診斷課活動(dòng)，由學(xué)校部分行政及骨干組成診斷團(tuán)隊(duì)，對(duì)他們的課堂教學(xué)提出診斷意見(jiàn)，促進(jìn)了年青教師的成長(zhǎng)和提高。
    (5) 研討活動(dòng)深入開(kāi)展
    本學(xué)期教學(xué)研討、培訓(xùn)指導(dǎo)豐富多彩，深入開(kāi)展。這主要得益于校教研組建設(shè)的不斷規(guī)范，由于是新成立的學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出以市規(guī)范教研組的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教研組建設(shè)，本學(xué)期各教研組累記開(kāi)展教研活動(dòng)88次，活動(dòng)形式多樣，并收到良好成效，一批青年教師開(kāi)始脫穎而出。名師骨干和青年教師承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課，還受邀到兄弟學(xué)校送教并進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)，派遣多名教師到杭州、寧波等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并承辦市美術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議1次，承辦區(qū)域教研活動(dòng)3次(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育)，學(xué)校兩周一次定期組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    (6)各類(lèi)比賽促進(jìn)成長(zhǎng)
    各類(lèi)教學(xué)比賽是年青教師施展拳腳，提升業(yè)務(wù)能力的重要載體，本學(xué)期我校組織教師參加市青年教師大比武、市優(yōu)質(zhì)課比賽等，均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，值得一提的是比賽結(jié)果不是最重要的，比賽的過(guò)程才能真正起到鍛煉的作用，促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生是學(xué)校的重要職責(zé)。我校全體教師兢兢業(yè)業(yè)，做好日常教學(xué)工作，高標(biāo)準(zhǔn)迎接市規(guī)范辦學(xué)督查。
    1. 教學(xué)五認(rèn)真常抓不懈
    教學(xué)五認(rèn)真是每位教師的基本任務(wù)，也是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)保障。學(xué)期初，教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式和批改格式，并在期中、期末由教研組長(zhǎng)和聯(lián)組行政分兩次對(duì)全校教師的五認(rèn)真工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)、反饋，規(guī)范并改進(jìn)教師的五認(rèn)真工作，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
    2. 期中檢測(cè)把握方向
    我們積極響應(yīng)省《關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的文件要求，不組織統(tǒng)一考試，淡化測(cè)試的甄別功能，強(qiáng)化測(cè)試的診斷和改進(jìn)功能，各學(xué)科均由各年級(jí)段自行組織期中質(zhì)量檢測(cè)，自行批閱，檢測(cè)結(jié)果報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處進(jìn)行匯總、分析后加以反饋，改進(jìn)教師的教學(xué)方式，引領(lǐng)課堂教學(xué)的方向。同時(shí)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和上級(jí)部門(mén)文件精神組織低段學(xué)生的拼音王國(guó)闖關(guān)活動(dòng)和數(shù)學(xué)游園等活動(dòng)，把學(xué)科知識(shí)融入游戲，培養(yǎng)學(xué)生興趣，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，拓展學(xué)生向上發(fā)展的空間。
    3. 社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)特長(zhǎng)
    我們學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的同時(shí)，充分注重對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)，一學(xué)期來(lái)學(xué)校先后共開(kāi)設(shè)19個(gè)社團(tuán)，涵蓋音、體、美、書(shū)法、文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、信息技術(shù)等領(lǐng)域，并配備高素質(zhì)的專(zhuān)任教師(本校、外聘)擔(dān)任輔導(dǎo)工作。學(xué)生興趣得到充分培養(yǎng)和發(fā)揮，部分學(xué)生開(kāi)始在各級(jí)各類(lèi)比賽中嶄露頭角。例如：“和平海報(bào)”比賽，2位同學(xué)獲寧波賽區(qū)三等獎(jiǎng)，3位同學(xué)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，1位同學(xué)獲省優(yōu)勝獎(jiǎng);“寶恒寶馬杯”余姚市交通安全小學(xué)生征文比賽，各有2位同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校還獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);余姚市優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)評(píng)比中，2人獲一等獎(jiǎng)，4人獲二等獎(jiǎng)，5人獲三等獎(jiǎng);市器樂(lè)演奏比賽獲三等獎(jiǎng);多篇學(xué)生文章發(fā)表于余姚日?qǐng)?bào)和未來(lái)作家報(bào)。
    4. 體育比賽展示風(fēng)采
    本學(xué)期體育組組織了校廣播操、眼操比賽和素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些賽事不但規(guī)范了學(xué)生兩操，控制并降低了近視新發(fā)病率，更提高了學(xué)生身體素質(zhì)，同時(shí)展示了梨洲小學(xué)學(xué)生良好的精神面貌。
    1. 常規(guī)教育落到實(shí)處
    開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校出臺(tái)校一日常規(guī)、文明就餐規(guī)范，推行三項(xiàng)競(jìng)賽，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類(lèi)守則規(guī)范，開(kāi)展班級(jí)開(kāi)門(mén)紅競(jìng)賽，評(píng)選文明餐桌，并通過(guò)行政值周、級(jí)段值周、黨員禮儀崗、教師值周等途徑督促指導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的梨洲人。
    2. 班主任工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新
    班主任是德育教育的第一責(zé)任人。因此，我們十分注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，適時(shí)出臺(tái)班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn)，召開(kāi)一月一次的班主任例會(huì)，部署學(xué)校各項(xiàng)工作，督促指導(dǎo)班主任組織各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新班級(jí)管理模式。
    3. 少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩
    一學(xué)期來(lái)，少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，例如：建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)中進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員;組織校故事演講比賽;組織紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)和元旦游園活動(dòng);重陽(yáng)節(jié)去梁輝敬老院慰問(wèn)老人，帶去了孩子的節(jié)目和慰問(wèn)品，并為老人打掃房間，此活動(dòng)還在20xx年11月3日的余姚日?qǐng)?bào)上進(jìn)行了報(bào)道;組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)五、六年級(jí)學(xué)生前往寧波科學(xué)探索中心參觀學(xué)習(xí);還進(jìn)行主題板報(bào)評(píng)選;指導(dǎo)各中隊(duì)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，這一學(xué)期，全校各班共刊出主題板報(bào)120余期，組織主題隊(duì)會(huì)近300次。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，積累了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，更提高了學(xué)生的活動(dòng)能力，培養(yǎng)了一大批小助手和小能人。
    4. 家校溝通加強(qiáng)聯(lián)系
    本學(xué)期召開(kāi)二至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)1次，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。組織一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校4次，并邀請(qǐng)華夏文化促進(jìn)會(huì)教育文化委員會(huì)“勵(lì)志家庭”課題組張永順老師和寧波市智慧家長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、余姚本地青少年教育專(zhuān)家王姚萍女士作專(zhuān)題報(bào)告。組織一年級(jí)家長(zhǎng)“家教一得”征文活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)家校聯(lián)系，一方面使家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和方向;另一方面增進(jìn)任課教師與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，為學(xué)生的發(fā)展形成合力。
    5. 宣傳報(bào)道及時(shí)準(zhǔn)確
    截止目前，本學(xué)期在浙江日?qǐng)?bào)、寧波日?qǐng)?bào)各一次，余姚日?qǐng)?bào)上兩次報(bào)道學(xué)校工作;累計(jì)在余姚教育信息網(wǎng)上刊出活動(dòng)文章38篇，建成完善并及時(shí)更新校園網(wǎng)。與此同時(shí)做好活動(dòng)資料的整理歸檔工作。
    1. 制訂并完善制度，確保措施落實(shí)到位
    我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校各部門(mén)為主線，形成橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，實(shí)行崗位安全責(zé)任制。
    2. 做好各類(lèi)值勤工作，切實(shí)抓好安全防范
    認(rèn)真制定各類(lèi)值勤的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取多管齊下的安全管理措施，如平時(shí)值班實(shí)行行政值周，教師值周，學(xué)生值周制度，上放學(xué)期間大門(mén)口有值周教師和值周學(xué)生站崗。并實(shí)行門(mén)衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門(mén)衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無(wú)縫隙管理。組織假日安全教育，推行節(jié)假日行政值日制度。
    3.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
    我校平時(shí)要求各班主任利用晨會(huì)課時(shí)進(jìn)行安全教育，本學(xué)期學(xué)校組織了一系列安全教育活動(dòng)：
    (1)消防安全教育。邀請(qǐng)市消防大隊(duì)的金大土隊(duì)長(zhǎng)宣講消防知識(shí)，使師生掌握消防的基本知識(shí)和技能，開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的消防演練活動(dòng)，組織學(xué)生觀看消防圖片展，學(xué)校通過(guò)了浙江省消防五星級(jí)學(xué)校的初步驗(yàn)收。
    (2)交通安全法制教育。邀請(qǐng)市交警隊(duì)指導(dǎo)員給學(xué)生作交通安全知識(shí)講座。
    (3)各班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào);召開(kāi)一次“安全教育”為主題隊(duì)會(huì)。
    (4)食堂張貼食品安全宣傳教育圖片。
    學(xué)期初，通過(guò)教職工大會(huì)，選舉產(chǎn)生了學(xué)校工會(huì)主席和副主席。兩位老師積極組織工會(huì)活動(dòng)，本學(xué)期先后組織了赴大嵐攝影采風(fēng)活動(dòng);邀請(qǐng)退休教師來(lái)校參觀考察活動(dòng);迎新系列活動(dòng)等。
    為了保障新建學(xué)校日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展，后勤部門(mén)傾注了大量心血。請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)施工方做好了學(xué)校各項(xiàng)工程的驗(yàn)收、維護(hù)、改進(jìn)等掃尾工作。設(shè)計(jì)并裝修學(xué)生圖書(shū)閱覽室、教師書(shū)吧等功能性場(chǎng)所。抓好食堂工作，創(chuàng)建透明化食堂、省陽(yáng)光廚房，被評(píng)為新一批寧波市餐飲服務(wù)、食品安全示范學(xué)校食堂，為全體師生提供放心、可口的飯菜。
    短短大半年時(shí)間，學(xué)校雖然能夠正常運(yùn)作，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但也存在很多問(wèn)題和不足：
    1. 部分基礎(chǔ)設(shè)施與學(xué)校要求不符，影響現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程，需要考慮解決辦法。例如消防進(jìn)水口按標(biāo)準(zhǔn)需要兩個(gè)，而我校只有一個(gè);學(xué)校電子屏比較落后等。
    2. 學(xué)校南邊梨洲商業(yè)廣場(chǎng)建設(shè)對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施完善和正常教學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)諸多不便，需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。
    3. 校園文化創(chuàng)建需要大力推進(jìn)，更需要上級(jí)黨委政府的經(jīng)費(fèi)支持。
    4. 教師配備結(jié)構(gòu)性缺編，少部分教師不能很快適應(yīng)新學(xué)校的日常教學(xué)工作，需要適當(dāng)調(diào)整。
    5. 學(xué)生素質(zhì)整體偏低，與現(xiàn)代化的美麗校園不相稱(chēng)。通過(guò)全體教師一學(xué)期的努力，雖有明顯進(jìn)步，但未達(dá)到理想狀態(tài)。
    6. 各項(xiàng)規(guī)章制度雖在不斷建立和推進(jìn)，但未完善。
    總之，梨洲小學(xué)正常開(kāi)學(xué)僅半年時(shí)間，各項(xiàng)工作均能正常開(kāi)展，這歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力，同時(shí)也要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，一學(xué)期來(lái)，寧波市教育局長(zhǎng)沈劍光一行、市委書(shū)記毛宏芳一行、市教育局長(zhǎng)熊培軍一行先后來(lái)校調(diào)研并指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作;同時(shí)，學(xué)校工作得到了市公安部門(mén)(交警隊(duì)、消防隊(duì)等)、市教研室、市教師進(jìn)修學(xué)校、梨洲街道黨委、政府、教輔室等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校全體師生將繼續(xù)捧著愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心做好各項(xiàng)工作，為促進(jìn)余姚的教育現(xiàn)代化、均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十六
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
    百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)教師為本。長(zhǎng)期以來(lái)我區(qū)一直把建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，作為一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，常抓不懈。我區(qū)教師繼續(xù)教育工作在各級(jí)教育行政部門(mén)的監(jiān)督指導(dǎo)下，真抓實(shí)干，成績(jī)顯著。為貫徹落實(shí)省教育廳《xxxx省xxxx ― xxxx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》文件精神，我區(qū)師訓(xùn)中心積極組織制定了“評(píng)好課”專(zhuān)題學(xué)習(xí)計(jì)劃。為確保我區(qū)xxxx ― xxxx年度教師繼續(xù)教育工作深入、規(guī)范、有序開(kāi)展，區(qū)直各學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)，相繼成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校級(jí)繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好報(bào)名、繳費(fèi)、發(fā)卡及培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將xxxx年來(lái)我區(qū)教育管理干部培訓(xùn)工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
    xxxx區(qū)所屬學(xué)校共計(jì)16所，有982名在職教師報(bào)名參加了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，其中：初中教師172人，小學(xué)教師774人，幼兒園教師36人。8月份，我區(qū)又新進(jìn)了25人，現(xiàn)都已積極投身參與繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。xxxx年我區(qū)選派了35名優(yōu)秀教師赴桐城參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，選派了6名教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，選派了20名教師參加“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，選派了11名教師參加“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)，選派了40名教師參加“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)等等。召開(kāi)集中培訓(xùn)大型報(bào)告會(huì)4場(chǎng)，校級(jí)報(bào)告會(huì)三十余場(chǎng)。
    1、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)
    新學(xué)年新氣象，因各單位人事變更，我們及時(shí)對(duì)區(qū)局及校兩級(jí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組作了調(diào)整，構(gòu)建了以區(qū)局為籠頭、校（中心學(xué)校）為基層主體的二級(jí)繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，重申各校（中心學(xué)校）校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，并落實(shí)一名校中層領(lǐng)導(dǎo)主抓教師繼續(xù)教育工作，為確保教師培訓(xùn)工作扎實(shí)有效，我們定期召開(kāi)全區(qū)師訓(xùn)工作會(huì)議、培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，部署上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)具體工作。
    2、求精務(wù)實(shí)、注重實(shí)效
    區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)集中培訓(xùn)高度重視，多次親臨報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，召集人事科、教研室、師訓(xùn)中心及各校負(fù)責(zé)人會(huì)議，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)態(tài)度，提出培訓(xùn)要求，安排培訓(xùn)具體事宜，區(qū)師訓(xùn)中心組織聘請(qǐng)市級(jí)名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師，以師徒接對(duì)形式進(jìn)行傳幫帶、傳授、交流學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。區(qū)師訓(xùn)中心為考慮教育教學(xué)需要，方便教師參訓(xùn)學(xué)習(xí)，采用送教下鄉(xiāng)的辦法，聘請(qǐng)市級(jí)專(zhuān)家教授，利用雙休日時(shí)間，沿途行程上百公里，將先進(jìn)的教學(xué)理念送到偏遠(yuǎn)的教師手中，從而減輕了教師的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。緩解了工學(xué)矛盾，受到了一線教師普遍的歡迎。
    3、網(wǎng)絡(luò)交流、方便快捷
    遠(yuǎn)程培訓(xùn)是繼續(xù)教育工作的一項(xiàng)創(chuàng)新，我們及時(shí)認(rèn)真總結(jié)上一年度遠(yuǎn)程培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，組織各校專(zhuān)業(yè)骨干教師，中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才參加以評(píng)好課為主題的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，發(fā)貼交流與指導(dǎo)老師進(jìn)行面對(duì)面溝通，學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的提升，通過(guò)優(yōu)質(zhì)資源的共享與專(zhuān)家的零距離接觸，通過(guò)與同行間的互動(dòng)交流，受到了廣大教師熱心追棒。
    建立教師博客和學(xué)科博客群組，讓教師形成網(wǎng)上交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上研討是我區(qū)繼去年以來(lái)開(kāi)展得最為成功的一種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方法，通過(guò)學(xué)科之間教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓名師充分發(fā)揮了輻射引領(lǐng)作用，師徒之間通過(guò)相互聽(tīng)課、相互研討、相互交流，得到了共同提升。
    4、立足校本、注重過(guò)程
    我們根據(jù)市師訓(xùn)中心工作安排，各校相繼成立了校校本培訓(xùn)指導(dǎo)組，通過(guò)指導(dǎo)引領(lǐng)，采取了“崗位自學(xué)、問(wèn)題研討、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、單元考查”等多種形式，突出自主學(xué)習(xí)、自主研究和自主實(shí)踐的過(guò)程，以學(xué)生為中心，圍繞“評(píng)好課”專(zhuān)題培訓(xùn)內(nèi)容，緊扣上課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題扎實(shí)開(kāi)展“評(píng)好課”專(zhuān)題校本研修活動(dòng)。要求教師在評(píng)課時(shí)要有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有要求。堅(jiān)持邊評(píng)課邊學(xué)習(xí)邊解決問(wèn)題。
    5、嚴(yán)格自律、規(guī)范學(xué)習(xí)
    本年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核工作，區(qū)局高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)相關(guān)文件、由區(qū)師訓(xùn)中心組織教師在華中路第一小學(xué)設(shè)立考點(diǎn)、布置考場(chǎng)環(huán)境、拉起橫幅、高音喇叭宣布考試、考場(chǎng)紀(jì)律，營(yíng)造環(huán)境氣氛，各考場(chǎng)安排2人次監(jiān)考、收卷，有序地組織教師進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)、對(duì)號(hào)入座。市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也非常重視繼續(xù)教育考核工作，由市局林局長(zhǎng)親自帶隊(duì)、區(qū)教育局局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)陪同，蒞臨現(xiàn)場(chǎng)督察指導(dǎo)。為貫徹落實(shí)《深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)有關(guān)要求》，不斷提升教師師德素養(yǎng)。4月24日，xxxx區(qū)“有效上課與師德修煉”名師送培活動(dòng)在市人民劇院隆重舉行。遼寧省錦州市教師進(jìn)修學(xué)院德育部主任、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事樊波教授以詳實(shí)的`資料、縝密的思維、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我區(qū)近千名教師作題為《加強(qiáng)師德建設(shè)，提升育人素養(yǎng)》專(zhuān)題報(bào)告，得到了教師們的一致好評(píng)，大家認(rèn)為這課值得一聽(tīng)。
    一年以來(lái)，我區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作開(kāi)展得細(xì)致扎實(shí)、成績(jī)是顯著的，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求尚存在有一定的差距，這就要求我們更加深入學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
    1、認(rèn)識(shí)上有待提高，部分教師認(rèn)為繼續(xù)教育工作是組織者自己的事情，與教師個(gè)人無(wú)關(guān)，只要學(xué)生成績(jī)上去了，自己的任務(wù)也就完成了，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要性缺乏足夠性的認(rèn)識(shí)，校本培訓(xùn)流于形式。
    2、培訓(xùn)模式單一
    培訓(xùn)模式陳舊單一，部分學(xué)校還停留在傳統(tǒng)的模式中，一塊黑板、一只筆，很難與學(xué)員形成有效互動(dòng)，整體效果較差。部分學(xué)校雖有多媒體，但由于管得緊，在開(kāi)放時(shí)間上的限制，現(xiàn)代信息技術(shù)未得到很好的運(yùn)用。
    3、缺乏一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼職的教師培訓(xùn)隊(duì)伍。
    4、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)困難。無(wú)法讓更多的一線教師獲得足夠的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配備不足，無(wú)法讓更多的教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十七
    實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度是自覺(jué)接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹(shù)立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面落實(shí)全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的重要舉措。一學(xué)期來(lái)，我校不斷探索完善校務(wù)公開(kāi)的制度、途徑、方式，校務(wù)公開(kāi)取得了明顯成效，有機(jī)地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
    我校在加強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時(shí)，狠抓校務(wù)公開(kāi)制度的實(shí)踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開(kāi)工作體系。到目前為止，我校的公開(kāi)工作已全面鋪開(kāi)，公開(kāi)內(nèi)容涉及九大項(xiàng)，即：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；重大工作安排；民主評(píng)議干部；教師的職稱(chēng)評(píng)審、績(jī)效考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)；工程招投標(biāo)；大宗購(gòu)物；收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；財(cái)務(wù)收支情況；招生工作等。公開(kāi)載體有三個(gè)方面：教代會(huì)、行政會(huì)議、公開(kāi)欄等，基本形成了“四個(gè)結(jié)合”的工作格局，即：對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相結(jié)合，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相結(jié)合，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相結(jié)合的工作格局。校務(wù)公開(kāi)工作的開(kāi)展，強(qiáng)化了廣大教職工和群眾的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)。校務(wù)公開(kāi)在促進(jìn)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象。
    （一）組織健全，明確體制
    我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷來(lái)十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，堅(jiān)持把校務(wù)公開(kāi)工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來(lái)抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
    1、組織健全。我們建立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作的具體實(shí)施；校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開(kāi)的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。
    2、明確體制。學(xué)校堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開(kāi)工作，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開(kāi)與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái)，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措，工會(huì)則從公開(kāi)的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會(huì)制度，通過(guò)教代會(huì)切實(shí)履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
    （二）健全制度，注重載體
    1、加強(qiáng)制度建設(shè)
    全面推行校務(wù)公開(kāi)需要完善的制度作保障。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，先后制訂完善了下列有關(guān)制度：
    （1）完善校務(wù)公開(kāi)程序，規(guī)范了校務(wù)公開(kāi)的操作要求。經(jīng)常性地對(duì)即將公開(kāi)的內(nèi)容在公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)討論通過(guò)，并報(bào)經(jīng)監(jiān)督小組認(rèn)可然后進(jìn)行公示。在內(nèi)容上公開(kāi)的有九大類(lèi)，如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支等，做到公開(kāi)決策過(guò)程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過(guò)直接參與、設(shè)立的校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄和收費(fèi)公示專(zhuān)欄、意見(jiàn)箱、舉報(bào)電話(huà)、并通過(guò)會(huì)議通報(bào)、召開(kāi)教代會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站等形式進(jìn)行公開(kāi)。在時(shí)間上堅(jiān)持定時(shí)公開(kāi)與隨時(shí)公開(kāi)相結(jié)合。定時(shí)公開(kāi)主要是每周學(xué)校重大工作安排情況于上一周的周五在公開(kāi)欄里公示，每年學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況在年末教工會(huì)議上通報(bào)。隨時(shí)公開(kāi)主要是指對(duì)重大決策、重大問(wèn)題、臨時(shí)性工作以及其他需要隨時(shí)公開(kāi)的'事務(wù)根據(jù)需要靈活公開(kāi)。
    （2）堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度，重大決策必由行政會(huì)提出并經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)
    2、拓寬公開(kāi)載體
    校務(wù)公開(kāi)載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來(lái)，我校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí)，不斷地豐富其他有利于公開(kāi)的載體形式，拓寬校務(wù)公開(kāi)的渠道。
    （1）我校教代會(huì)在推行校務(wù)公開(kāi)方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會(huì)上，校長(zhǎng)都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些問(wèn)題如學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、職稱(chēng)評(píng)聘等向教職工報(bào)告。近幾年來(lái)，我校教代會(huì)討論通過(guò)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案等問(wèn)題。不斷完善的教代會(huì)制度正在校務(wù)公開(kāi)中發(fā)揮著主渠道的作用。
    （2）自實(shí)行校務(wù)公開(kāi)以來(lái)，我校的校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄都在發(fā)揮作用，公開(kāi)的內(nèi)容涉及年度考核評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)收支、職稱(chēng)評(píng)定、干部任職、招生情況、學(xué)校收費(fèi)等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時(shí)了解學(xué)校行政活動(dòng)的真實(shí)情況，增加行政活動(dòng)的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。
    （三）強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約
    強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開(kāi)工作取得良好成效的保證。為確保公開(kāi)工作的真實(shí)性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)進(jìn)行監(jiān)督。
    增強(qiáng)監(jiān)督力度。采取激勵(lì)措施積極引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵(lì)教職工積極行使監(jiān)督權(quán)。學(xué)校對(duì)照自己的情況，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，虛心接受群眾的批評(píng)，提出改進(jìn)措施，懇請(qǐng)群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)虛心務(wù)實(shí)的態(tài)度，贏得了群眾的好評(píng)，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
    完善監(jiān)督機(jī)制。在充分發(fā)揮職工大會(huì)、教代會(huì)民主監(jiān)督作用的基礎(chǔ)上，我們建立了校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，對(duì)校務(wù)公開(kāi)進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開(kāi)的真實(shí)性和有效性，我們?cè)O(shè)立校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱，收集對(duì)公開(kāi)內(nèi)容以及學(xué)校、教職工工作的意見(jiàn)，并在公開(kāi)欄里公開(kāi)答復(fù)；對(duì)涉及社會(huì)、家庭的問(wèn)題如學(xué)校收費(fèi)等對(duì)外公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
    （四）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效
    如何保證校務(wù)公開(kāi)是真公開(kāi)，這是廣大教師普遍關(guān)心的問(wèn)題，也是校務(wù)公開(kāi)的根本。為使校務(wù)公開(kāi)真正達(dá)到預(yù)期的目的，除了一般性事務(wù)隨時(shí)通過(guò)行政會(huì)、教師會(huì)議進(jìn)行通報(bào)外，對(duì)那些關(guān)系重大的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)公開(kāi)。一是重大決策，二是財(cái)務(wù)收支，特別是重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（如大宗購(gòu)買(mǎi)）的開(kāi)支情況，三是學(xué)?；?xiàng)目招標(biāo)、投標(biāo)和實(shí)施情況，四是考核評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、晉資等情況，五是教師調(diào)動(dòng)、提拔任用情況。在具體操作上我們堅(jiān)持做到：
    決策過(guò)程公開(kāi)化。這主要不是采取公示專(zhuān)欄的形式來(lái)進(jìn)行，而是通過(guò)讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過(guò)程公開(kāi)化。學(xué)校每一項(xiàng)重大決策的制訂，首先由校務(wù)會(huì)提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來(lái)，讓群眾議論，最后召開(kāi)教代會(huì)討論通過(guò)。通過(guò)教代會(huì)代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過(guò)程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學(xué)性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
    公開(kāi)內(nèi)容細(xì)致化。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重要的具體細(xì)節(jié)一起公開(kāi)。如考核評(píng)優(yōu)的有關(guān)文件要求、原則，在原則面前人人平等；財(cái)務(wù)公開(kāi)做到月月清，項(xiàng)項(xiàng)明；職稱(chēng)評(píng)定，公開(kāi)申報(bào)材料，公示評(píng)定結(jié)果，讓群眾監(jiān)督；收費(fèi)方面：公開(kāi)收費(fèi)的政策、文件依據(jù)，收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。通過(guò)具體細(xì)致的公開(kāi)，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。
    公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。每當(dāng)做出一項(xiàng)決策、解決一個(gè)重大問(wèn)題等都及時(shí)地公開(kāi)，讓群眾早知道
    1、校務(wù)公開(kāi)密切了干群關(guān)系。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。校務(wù)公開(kāi)后，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開(kāi)了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺(jué)性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿(mǎn)意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
    我們將繼續(xù)積極探索實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，依法治校、依法治教，辦人民滿(mǎn)意的教育。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十八
    光陰似箭，日月如梭。在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我們?cè)诰哦贾行男W(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：
    提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。利用每周教師例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
    本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大（50歲以上的教師4名），即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實(shí)行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和學(xué)校的溫暖，極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性，正因?yàn)槿绱?，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
    教導(dǎo)處堅(jiān)持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對(duì)在巡課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或老師們?cè)诮虒W(xué)中有推廣價(jià)值的做法，都在全校教師會(huì)上進(jìn)行介紹或通報(bào)。教導(dǎo)處還要求全體教師提前一周備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教導(dǎo)處都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。
    。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的校本教研活動(dòng)，我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校教師繼續(xù)開(kāi)展人人上達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，拓寬了綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力，是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩。
    教科研工作的重點(diǎn)，是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組的教學(xué)研究，規(guī)范了教學(xué)管理，建立了各種教育教學(xué)檔案袋。
    學(xué)校大力開(kāi)展校本教研，一方面通過(guò)每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過(guò)上課、聽(tīng)課、集體備課、專(zhuān)題研討與學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高教師的教學(xué)研究水平。通過(guò)一系列校本教研與培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。
    a、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤。
    b、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”、“以及不給每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的學(xué)校辦學(xué)特色理念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
    c、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，開(kāi)闊眼見(jiàn)，提升課堂教學(xué)技能。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提高了全教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
    班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心小學(xué)的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。
    開(kāi)學(xué)初，學(xué)校舉行了小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
    由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
    本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí)，安全防范措施落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。
    這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
    1、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)愛(ài)校、愛(ài)國(guó)感情，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，以《國(guó)學(xué)》教育為特色項(xiàng)目，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案，并扎實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng)。
    2、書(shū)香溢校園，經(jīng)典伴成長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書(shū)角，開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，學(xué)校每月開(kāi)展一次經(jīng)典誦展示活動(dòng)，讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書(shū)香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。
    我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動(dòng)的開(kāi)展，要求教師將關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求教師要經(jīng)常對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對(duì)幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫(xiě)一封書(shū)信或通一次電話(huà)，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開(kāi)了一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求；教師與家長(zhǎng)相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)?；顒?dòng)的開(kāi)展，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。
    一學(xué)期以來(lái)，我們做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些困難與問(wèn)題，需要引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決。
    1、教師老年化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。
    2、學(xué)生乘坐社會(huì)車(chē)輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。
    3、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，教師、功能室緊缺。
    “一年好景君須記,最是橙黃桔綠時(shí)”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開(kāi)xx小學(xué)所有教師的辛勤勞作。本學(xué)期有出現(xiàn)了辛勤耕耘不計(jì)回報(bào)的黃文明師；有默默有聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教導(dǎo)主任陳國(guó)水師；有克服家庭困難，堅(jiān)持教學(xué)的吳麗源師；扎實(shí)工作，老當(dāng)益壯的黃水來(lái)、黃民生師；任勞任怨，扎實(shí)工作的代課老師黃美娥、龔玉蘭、李紫霞。在新的學(xué)年來(lái)臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，在今后的歲月里，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造xx小學(xué)更加美好的未來(lái)！
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇十九
    為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。
    我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)校關(guān)工委成員等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每學(xué)期都舉行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
    在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真考核，平時(shí)注意資料積累，家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。
    1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。本學(xué)期，共舉辦5次家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。
    2、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì)，召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
    3、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。
    4、學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，有心理咨詢(xún)室、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)員，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng)，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢(xún)。
    1、我校廣泛開(kāi)展《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的宣傳、教育活動(dòng)，開(kāi)展多種形式各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，10月17日，組織四至六年級(jí)開(kāi)展了“擁抱大自然”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然。
    2、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們都積極支持。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們感觸很深，家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫(xiě)好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，本學(xué)年，我校紅茂森家長(zhǎng)獲得蘇州“蘇州市第二屆指導(dǎo)孩子三會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
    3、學(xué)校關(guān)心愛(ài)護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶(hù)、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛(ài)心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
    4、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，本學(xué)期組織安排了2次集體家訪，家訪率達(dá)到80%，組織安排了5次家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)。
    新的一年，我們學(xué)校將面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長(zhǎng)學(xué)校辦得越來(lái)越好！
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇二十
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁大家下午好：
    我是小葛寨小學(xué)校長(zhǎng)xxx，感謝中心校李校長(zhǎng)能給我們這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們梳理這一年的工作，下面我將本校所做的工作向諸位匯報(bào)，恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
    我的匯報(bào)要從學(xué)校的校門(mén)說(shuō)起，那是20xx年的5月15日，在學(xué)校例行安全檢查中，發(fā)現(xiàn)門(mén)口柱頭有傾斜的現(xiàn)象。我馬上給中心校李校長(zhǎng)和村里的朱書(shū)記做了匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)們的雷厲風(fēng)行讓我感動(dòng)，不僅排除了隱患，村里更是直接撥出資金，重建了校門(mén)，新建了門(mén)崗和廚房。李校長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)至今我還記憶猶新“村里這么支持你的工作，是想讓你好好干，教育好小葛寨的孩子們”這是支持，更是鞭策。每天上班來(lái)到校門(mén)口，這句好就會(huì)在我耳邊響起，我想一定要好好干！
    第一，我想給各位介紹一下我們這個(gè)集體。一個(gè)好的學(xué)校必然是大家的齊心協(xié)力。這里，我想請(qǐng)大家欣賞一組圖片。是我們的一次衛(wèi)生大掃除。
    我們學(xué)?？梢哉f(shuō)是個(gè)“老齡化”學(xué)校，最小的我也已年近不惑，但老也有老的優(yōu)點(diǎn)，那就是經(jīng)驗(yàn)豐富。李運(yùn)民老師是中學(xué)高級(jí)教師，是我們學(xué)校的語(yǔ)文專(zhuān)家，他的敬業(yè)精神尤其值得我們大家學(xué)習(xí)。常明老師是學(xué)校的“本地通”，各個(gè)學(xué)生的家庭情況如數(shù)家珍。王擁軍老師更是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，學(xué)校布置的工作從來(lái)不打折扣。麗芳和小玲是我們學(xué)校的“業(yè)務(wù)標(biāo)兵”，她們的成績(jī)最能說(shuō)明問(wèn)題。小方和孟偉是我的“左膀右臂”，學(xué)校的很多繁瑣工作都是他們?cè)谀瞰I(xiàn)。正是有了這些老師們的支持和努力，小葛寨小學(xué)才能蓬勃的向前發(fā)展！
    第二，學(xué)校的教學(xué)工作
    我經(jīng)常給我們的老師說(shuō)，我們的成績(jī)到前面了大家會(huì)說(shuō)正常，他們才教幾個(gè)人，要是落后了，大家會(huì)怎么說(shuō).......所以，我們學(xué)校的教學(xué)工作策略就是“具體到每一個(gè)學(xué)生”。備課提前一周，教案檢查除了教案本以外，還有就是備課過(guò)程，（書(shū)本或教參上的批注）每位老師的教科書(shū)上都要求做上批注，老師要講的習(xí)題必須自己先做。教學(xué)過(guò)程要求老師們每節(jié)課解決一個(gè)問(wèn)題即可，貪多不爛。我們的作業(yè)要求面批面改，包括練習(xí)冊(cè)、書(shū)面作業(yè)、報(bào)紙、試卷。學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范，每月進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展。我們的每項(xiàng)工作實(shí)行周查制度，每周例會(huì)檢查。正是因?yàn)榇蠹业牟恍概?，我們的成?jī)才取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，已由英語(yǔ)的一枝獨(dú)秀到現(xiàn)在的百花齊放。本學(xué)期的期中考試除了英語(yǔ)繼續(xù)名列前茅。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面都有突破。
    第三，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)
    學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的地方，而各種活動(dòng)也可以幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀。我們每周的升旗儀式也是我?！暗掠逃钡闹麝嚨兀殡S著建國(guó)70周年，我們也組織了各種活動(dòng)，有手抄報(bào)、講紅色故事比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校是以羽毛球?yàn)閷W(xué)生課外特色活動(dòng)的，每月舉行一次羽毛球相關(guān)的競(jìng)賽從最初的“顛球”到現(xiàn)在的“個(gè)人對(duì)抗賽”和“班級(jí)對(duì)抗賽”孩子們已經(jīng)從羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體會(huì)到團(tuán)結(jié)、互助、勇于拼搏、永不言敗的體育精神。當(dāng)然，除了羽毛球，隨著季節(jié)的不同我們還組織了其他活動(dòng)，像最近進(jìn)行了冬季長(zhǎng)跑比賽，取的是全班的總成績(jī)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神。
    最后一個(gè)向介紹的是學(xué)校的衛(wèi)生工作，我必須要感謝王利芳老師，因?yàn)樾l(wèi)生工作是她一手抓的。我校的衛(wèi)生實(shí)行的學(xué)生分塊，一天兩打掃兩檢查的方法，每周一進(jìn)行全校大掃除。每天王老師都會(huì)帶領(lǐng)各班的衛(wèi)生班長(zhǎng)對(duì)全校的衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，大課間給學(xué)生們反饋，正是因?yàn)橥趵蠋熓冀K如一的堅(jiān)持，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得以初步形成！
    我們也知道，安全是所有工作的重中之重，所有工作都以安全為前提。
    當(dāng)然，我們也有很多不足之處。就像蔡局長(zhǎng)批評(píng)的那樣，檢查評(píng)比了，但缺少有效的反饋和改正。活動(dòng)進(jìn)行了，但沒(méi)有深挖活動(dòng)的意義，應(yīng)該讓學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)提高自己的思想認(rèn)識(shí)。下學(xué)期，我們將在各項(xiàng)工作中更加注重細(xì)節(jié)，注重反饋！
    謝謝大家！我的匯報(bào)完畢！
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇二十一
    ****年4月12日上午，我校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了校際交流活動(dòng)，無(wú)論是參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，還是與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流，都有對(duì)我校教師有很深的觸動(dòng)。三位教師課堂構(gòu)思的精巧獨(dú)到、小組合作學(xué)習(xí)的有序高效、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師學(xué)生精神風(fēng)貌，領(lǐng)導(dǎo)班子的管理藝術(shù)，都給我們留下了很多的思考，下面就簡(jiǎn)單談?wù)劵顒?dòng)后的收獲和感想：
    1、教師課堂駕馭能力非常強(qiáng)，整個(gè)課堂有張有弛，學(xué)生始處在興奮、思考高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。教師在靈活運(yùn)用學(xué)案的同時(shí)，突顯了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。兩堂課重在文本，然而又不局限于文本，而是根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握情況，合理開(kāi)發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴(kuò)展開(kāi)去。
    2、上課時(shí)，教師很注重與學(xué)生的情感交流。每節(jié)課，教師的情感到位，激情飽滿(mǎn)，在情感處理上，又不象演員那樣只注重自己的情感渲染，而是通過(guò)自己與學(xué)生的情感交流，給學(xué)生學(xué)習(xí)的安全感和開(kāi)口表達(dá)的欲望，達(dá)到有效激活課堂氣氛和同學(xué)之間默契配合的效果。傳感給每位聽(tīng)課教師的是這種感覺(jué)。學(xué)生不是被“逼”著學(xué)，被“牽引”著學(xué)，而是學(xué)生切實(shí)想學(xué)，想表達(dá)。
    3、小組合作學(xué)習(xí)扎實(shí)有效?！拔覀冃〗M來(lái)匯報(bào)”“我們小組展示的方法是……”“我們的展示完畢”，從學(xué)生井井有條的匯報(bào)語(yǔ)言中，可以看出在小組的運(yùn)行評(píng)價(jià)上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)確確實(shí)實(shí)邁出了一大步，并已取得初步的成效。
    1、“以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立大教育觀”。馮校長(zhǎng)的這句話(huà)給我留下了很深的思考。的確，從大教育觀來(lái)說(shuō)，學(xué)生考多少分并不重要，重要的是孩子的全面發(fā)展和提高，包括孩子的品德、心理、綜合素質(zhì)等等。這個(gè)道理我們每一個(gè)教育工作者都懂，難就難在，在高考指揮棒下，在一切以成績(jī)?yōu)橹氐拇罅髦?，還能堅(jiān)持這樣的辦學(xué)思想，讓學(xué)生享受真正的素質(zhì)教育，實(shí)驗(yàn)小學(xué)確實(shí)為全區(qū)的學(xué)校做出了很好的表率作用。
    2、“剛性的制度、人性化的管理”。這些都較好地體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理理念。領(lǐng)導(dǎo)班子管理突出了民主、科學(xué)，抓和諧，在其位，謀其政，盡其責(zé)；工作作風(fēng)力求務(wù)實(shí)，說(shuō)了就辦，說(shuō)了就干；中層機(jī)構(gòu)建全，人員配備得力，責(zé)權(quán)分明；規(guī)章制度完善，滲透到了學(xué)校教學(xué)、常規(guī)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面；向下放權(quán)，充分發(fā)揮了各級(jí)各類(lèi)人員的積極性，教師怒氣少了，心態(tài)順了，學(xué)校的人氣旺了，形成了學(xué)校發(fā)展合力。
    3、重視教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高。實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)多種途徑塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。對(duì)教師實(shí)行人文管理，鼓勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展，力求使每一位教師的心靈得到舒展。實(shí)行制度管理，強(qiáng)調(diào)其崗位責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)敬業(yè)精神，規(guī)范教師行為。實(shí)行目標(biāo)管理，挖掘其優(yōu)秀品質(zhì)，最大限度的發(fā)揮潛能。實(shí)行年級(jí)管理，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使其具有善于溝通的品質(zhì)和能力，具有設(shè)身處地為他人著想的品質(zhì)，能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
    這次的活動(dòng)，使我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，激發(fā)了工作熱情。他們的成功實(shí)踐告訴我，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念是必要前提，教師隊(duì)伍的素質(zhì)是可靠保障，民主、科學(xué)的管理制度是重要保證。在今后的工作中，要繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教學(xué)理念，不動(dòng)搖，不懈怠，不斷提高管理水平，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)工作水平。
    小學(xué)學(xué)校月工作總結(jié)篇二十二
    **縣教育局多年來(lái)非常重視藝術(shù)教育，始終把藝術(shù)教育當(dāng)作全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，確保藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位。把藝術(shù)教育納入學(xué)年工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃，并列入重要的議事日程，還根據(jù)自身?xiàng)l件和實(shí)際要求學(xué)校搞特色課程，重視通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，將藝術(shù)教育觸入教育的全過(guò)程，不僅重視為藝術(shù)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，而且更重視為卓有成效地開(kāi)展藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，下面對(duì)我縣近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況匯報(bào)如下：
    我縣現(xiàn)有中小學(xué)校110所，其中小學(xué)83所，初中17所，完中一所，普通高中6所，職業(yè)高中3所，在校生78356人，教職工4800人，其中藝術(shù)類(lèi)教師占10%以上，各學(xué)校體、音、美教師基本配備齊全，對(duì)開(kāi)展好藝術(shù)教育課程打下了良好基礎(chǔ)。
    藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，是實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育的突破口，是實(shí)施美育的主渠道。藝術(shù)教育不僅是為了傳承人類(lèi)文明，提升個(gè)人藝術(shù)品質(zhì)，更是為了開(kāi)發(fā)人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，塑造健康人格，激發(fā)人的無(wú)限創(chuàng)造力。藝術(shù)教育對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的作用?；谶@種認(rèn)識(shí)，學(xué)校把藝術(shù)教育放在學(xué)校教育的重要位置上，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，親自對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行規(guī)劃和布署，親自指導(dǎo)、組織學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，提出明確的任務(wù)和要求。從硬件建設(shè)、師資培訓(xùn)、課外活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，并狠抓檢查和落實(shí)。學(xué)校還經(jīng)常將藝術(shù)教育作為校長(zhǎng)辦公會(huì)和學(xué)校行政會(huì)的重要議題，就藝術(shù)教育的具體問(wèn)題展開(kāi)研討和進(jìn)行決策。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入課堂和活動(dòng)場(chǎng)所，檢查工作，了解情況，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題。校內(nèi)和社會(huì)重大的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自主持，親自參加。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生學(xué)校也給予全面關(guān)懷，重視其藝術(shù)特長(zhǎng)的發(fā)展，充分發(fā)揮藝術(shù)教師和藝術(shù)特長(zhǎng)生在藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)中的排頭兵，生力軍作用。由于認(rèn)識(shí)明確，領(lǐng)導(dǎo)有力，管理落實(shí)，使學(xué)校的藝術(shù)教育有了思想上、組織上和管理上的保障，藝術(shù)教育得以健康發(fā)展。
    全面高效的藝術(shù)教育組織體系是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的首要基礎(chǔ)，組織上保證，制度落實(shí)，管理上到位就能保證藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展。
    1、組織落實(shí)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，體、音、美室主任為副組長(zhǎng)，它包含了學(xué)校各個(gè)管理層面，不留管理空隙，全方位、立體式推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育。
    2、形成制度，管理到位。教務(wù)處要求有關(guān)科目教師積極滲透藝術(shù)教育，具體落實(shí)在教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行藝術(shù)教育教案的教學(xué)常規(guī)檢查，把有沒(méi)有滲透藝術(shù)教育內(nèi)容作為評(píng)選優(yōu)秀教案重要標(biāo)準(zhǔn)。
    開(kāi)展藝術(shù)教育工作，需要大量的資金投入，多年來(lái)，我縣狠抓體、音、美器材的建設(shè)，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件，累計(jì)投資一千多萬(wàn)元，全縣體、音、美達(dá)一類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的有68所，達(dá)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的有42所，現(xiàn)有音樂(lè)美術(shù)教室的學(xué)校85所，校校有體育活動(dòng)場(chǎng)地，電教設(shè)施80%以上學(xué)校達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，所以給學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，在市級(jí)以上舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得了良好的成績(jī)。
    為了更好的開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，要求各學(xué)校課堂教學(xué)都盡可能多地運(yùn)用投影、電腦、音響等電教手段。在教學(xué)中，不僅重視對(duì)音樂(lè)等有關(guān)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練，更重視通過(guò)對(duì)優(yōu)秀藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)、了解、體驗(yàn)和感悟，喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，提升學(xué)生的審美情趣和審美能力，豐富學(xué)生的感情世界，增強(qiáng)學(xué)生的知覺(jué)能力和想象能力，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。注重于塑造學(xué)生健康完美的人格。藝術(shù)課程的開(kāi)設(shè)為學(xué)生的全面發(fā)展提供了必要條件，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)的藝術(shù)教育主渠道作用。
    藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，為了搞好藝術(shù)教育工作，縣教育局制定了一整套藝術(shù)教育評(píng)估體系，每年初，來(lái)分別對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并將結(jié)果通報(bào)全縣，來(lái)促進(jìn)學(xué)校工作，并且還把藝術(shù)教育工作納入各學(xué)校的年終考核。
    我們有信心有決心，把學(xué)校的藝術(shù)教育推向一個(gè)新的臺(tái)階，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為塑造人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)兼?zhèn)涞囊淮氯硕^斗。