教師工作總結(jié)題目（專業(yè)16篇）

    總結(jié)是對個人探索和發(fā)現(xiàn)的歷程的總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的啟示和反思，能夠提供給讀者有意義的思考和對策。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)，可供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教師工作總結(jié)題目篇一
    1、成熟不是人的心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。
    2、暗戀是成功的啞劇，說出來后，就是悲劇。
    3、心若一動，淚就千行。
    4、人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息！
    5、有時我們看一個故事用不了多長時間可演繹這個故事卻要用一生。有些人，注定只能是過客：這世間，有這樣多的得無可奈何！
    6、我愛她她愛他愛情簡直就是一場玩笑卻不是所有人都承擔(dān)起結(jié)局。
    7、我們說好要一輩子在一起，開始現(xiàn)在你在哪里？我想著我曾經(jīng)的過去回憶著那些逝去的美麗。
    8、有些人說不出哪里好，但就是誰都替代不了！走得最急的，都是最美的風(fēng)景；傷得最深的，也總是那些最真的感情。
    9、地球上兩個人相遇不容易雖不能和你在一起但我仍感激。
    10、我們的人生就像漂流瓶，在茫茫人海漫無目的的漂流，尋找屬于自己的歸宿和彼岸。
    11、用照相機(jī)，拍下每一個去過的地方：用文字，記下每一段文字。
    12、你若流淚，先濕的是我的心。
    13、每個人的一生總會有那么一兩個不曾向人提起的故事悲傷的快樂的。
    14、如果青春平淡一點(diǎn)，如果我沒有遇到你們，我們會不會就不會有那么多故事。
    15、喜歡就是在一起時感覺愉快，愛，是時刻想在一起，即使不愉快。夏風(fēng)輕輕吹過。記住的。遺忘了。
    16、我站在灰暗的天空向上張望，那裏已經(jīng)沒有你的微笑。
    17、你的眼睛，是我永生不會再遇的海。
    18、也許，錯的只是，我們太聰明，也太驕傲。也許，我只是你生命裏的一部分，可你，卻是我生命的全部。
    19、信仰，愛情，欺騙，懺悔，一種稱作“死者復(fù)生”的神跡。
    20、一刀見血，刀刀濺血。
    21、選擇最淡的心事，詮釋坎坷的人生。
    22、人在最悲痛、最恐慌的時候，并沒有眼淚，眼淚永遠(yuǎn)都是流在故事的結(jié)尾，流在一切結(jié)束的時候！
    23、我只想在我最單純最開心的17歲認(rèn)認(rèn)真真喜歡一個人而已，就這麼簡單。我終於明白，自由的背後，是無限感傷——習(xí)慣了一個人的早餐，一個人開始新的一天，沒有不確定，沒有無奈。因為沒有期待。
    24、等你離開，我才發(fā)現(xiàn)心里沒有你會空虛，而你的心里卻有另一個她了。
    25、過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。
    教師工作總結(jié)題目篇二
    1、學(xué)科教學(xué)中創(chuàng)建溫暖的師生關(guān)系的案例。(也可以反思性的案例)。
    2、溫暖教研組、備課組文化的建構(gòu)。
    3、溫暖的課堂即時評價語言。
    4、減負(fù)增效，把時間還給學(xué)生----論建構(gòu)溫暖教學(xué)。
    5、感動育英溫暖人物的評價體系。
    6、淺談非智力因素對學(xué)業(yè)成績的`影響。
    7、轉(zhuǎn)換角色，做個傳遞溫暖的教師。
    8、讓校園成為溫暖的家園。
    9、讓溫暖陽光沐浴留守的孩子。
    10、齊心協(xié)力，打造溫暖教育的明天。
    11、讓愛溫暖后進(jìn)生的心靈。
    12、初三年級備考金點(diǎn)子。
    13、談走常規(guī)之路，創(chuàng)非常之業(yè)績。
    14、請給教務(wù)主任建言獻(xiàn)策。
    教師工作總結(jié)題目篇三
    ——xx學(xué)校xx年度工作總結(jié)xx年，是我們學(xué)校深化管理，推進(jìn)教學(xué)改革，打造特色教育、提升學(xué)校品位的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，我校的各項工作在xx年的基礎(chǔ)上取得了長足的進(jìn)步。總結(jié)一年來的工作，在以下幾個方面取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果；五是謀特色工作強(qiáng)力推進(jìn)，并取得階段性成效。下面，從四個方面總結(jié)本校一年來的工作。
    一、與時俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
    我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    我們堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，面向全體學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會培養(yǎng)全方位人才。我們的辦學(xué)目標(biāo)是：圍繞一個中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），深化四個加強(qiáng)（加強(qiáng)課程改革的實(shí)施力度，加強(qiáng)一支高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)特色工作的彰顯），做到兩個確保（確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；確保師生安全零事故）。
    二、腳踏實(shí)地，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊伍建設(shè)一年來，我們根據(jù)自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。
    １、干部隊伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力；三是抓廉政文化建設(shè)，要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律，我們把“說實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)績”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)成員的標(biāo)準(zhǔn)，把“辦人民滿意教育”作為追求的最高目標(biāo)。一年來學(xué)校各項工作有條不紊地推進(jìn)，一個同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體進(jìn)一步形成。
    2、教師隊伍建設(shè)。一是重視對教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育；二是加強(qiáng)對教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的管理，注重對教師業(yè)務(wù)水平的提升；三是注重對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
    3、繼續(xù)深入開展了“兩個珍惜”（即珍惜黨和國家對義務(wù)教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識魅力）教育活動，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的行業(yè)風(fēng)氣。
    4、搭建平臺，給每個教師構(gòu)建展示自己才能的舞臺，學(xué)校每期均要評選出“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“教學(xué)常規(guī)優(yōu)勝者”、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項活動優(yōu)秀組織獎”等，學(xué)校就各項評選統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓每個教師爭先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來，學(xué)校光榮榜上，每位教師都留下了可圈可點(diǎn)的一筆。
    （二）重視教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、重視抓好備課工作。我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂，我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。
    教師引導(dǎo)學(xué)生勤于動腦、動手、動口，實(shí)現(xiàn)師生互動、生生互動的教學(xué)，課堂教學(xué)的真正目的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、思維的方法、交流的方法、活動的方法，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，既關(guān)注知識與能力的提高，也關(guān)注過程與方法的體現(xiàn)，更關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的形成，實(shí)現(xiàn)感情的交流，生命的交流。
    2、重視課堂教學(xué)要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。
    ——思——練”主體化教學(xué)模式。此模式的精髓是：學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，思為主攻，練為主線，把學(xué)生完全推向教學(xué)，讓他們在學(xué)習(xí)中參與，參與中學(xué)習(xí)。“學(xué)——思——練”指的是知識、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實(shí)，智力的開發(fā)，能力的提高，情感的體念當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。在課堂上多給學(xué)生方法，多指點(diǎn)學(xué)法，讓學(xué)生領(lǐng)會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問題，提高課堂效率，從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    3、重視進(jìn)行分層教學(xué)。
    為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平差距太大，兩極分化極為嚴(yán)重的問題，我們開展了分層教學(xué)的教學(xué)實(shí)驗。針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理地制定出教學(xué)的分層教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計出不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容和程序，從而寫出分層次的教案。按a、b、c三個層次的訓(xùn)練要求，精選題目，從易到難，從簡到繁，從單一到綜合，注重知識的發(fā)生過程訓(xùn)練，從而使絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到基本目標(biāo)。
    4、重視課堂教學(xué)評價。
    “以學(xué)論教，以評促教”，是課堂教學(xué)評價的基本指導(dǎo)思想。我們提出并完善了“聽、測、檢、評、說”五步教學(xué)評價模式。從“備課、上課、說課、學(xué)生測試”四個方面對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行每人每學(xué)期至少一次的隨機(jī)抽查。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率兩個角度評價教師的課堂教學(xué)。
    5、重視教學(xué)質(zhì)量管理。
    教導(dǎo)處嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好質(zhì)量抽測和統(tǒng)測工作，是我們堅持不懈的做法。同時，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過深刻反思，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的教學(xué)工作放到中心位置來抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽課。深入教學(xué)一線了解教育教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，排解教學(xué)疑難，及時做好信息反饋。
    6、強(qiáng)化進(jìn)度管理，杜絕了教學(xué)中的無計劃現(xiàn)象。每期初，教導(dǎo)處要求教師制定切實(shí)可行的進(jìn)度計劃，在實(shí)施過程中教導(dǎo)處圍繞進(jìn)度計劃進(jìn)行每學(xué)月常規(guī)檢查，從而有效的加強(qiáng)了對教育教學(xué)過程的監(jiān)控。同時提出強(qiáng)化理科訓(xùn)練、文科抽記。這些工作的落實(shí)，提升了我校教育教學(xué)的總體水平。
    （三）整合德育力量，注重德育實(shí)踐。
    發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)內(nèi)容開展德育工作。
    1、在學(xué)校方面：一是抓德育主陣地，利用思想品德課、學(xué)科課堂教學(xué)以及班會等，對學(xué)生進(jìn)行思想教育；二是重視育人環(huán)境的建設(shè)，利用畫廊、宣傳欄、黑板報進(jìn)行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是根據(jù)各個階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育；四是推廣成功的班集體建設(shè)經(jīng)驗，著眼于日常的行為規(guī)范教育，并以“檢查、評比”作為保障機(jī)制。五是以多種形式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，并認(rèn)真開展一系列小手拉大手的活動。
    2、在社會和家庭方面，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系、交流，通過開設(shè)家長學(xué)校、家長座談會、向家長征詢意見等方式交流信息、溝通思想。
    3、校園文化活動多姿多彩，學(xué)校每期開展“辦手抄報”、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動，豐富了學(xué)生在校的生活，陶冶了學(xué)生情操。
    4、校園學(xué)習(xí)生活張弛有度。學(xué)校不斷完善各項設(shè)施，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成效顯著：一是加強(qiáng)學(xué)生自我管理，學(xué)生會堅持對學(xué)生常規(guī)的每天督查，并日記、周評，讓學(xué)生在自我管理中自我完善，養(yǎng)成良好習(xí)慣；二是堅持正確引導(dǎo)，認(rèn)真組織升旗儀式、國旗下講話等活動，堅持“學(xué)校無小事、事事有教育”的原則。通過正面典型的激勵和引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會了自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展。
    三、堅持特色優(yōu)先，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校創(chuàng)建工作，辦學(xué)品位不斷提升。一年來，學(xué)校班子帶領(lǐng)廣大教職工一門心思抓質(zhì)量，全力以赴創(chuàng)特色，不斷拓寬育人渠道，努力提升辦學(xué)品位，讓學(xué)生在學(xué)校掌握豐富的科學(xué)文化知識，更震撼學(xué)生的心靈，凈化師生的靈魂。
    1、倡導(dǎo)綠色文化，創(chuàng)建市級綠色示范學(xué)校。一是積極開展綠化、美化、凈化校園活動；二是認(rèn)真組織開展綠色教育活動，讓學(xué)生在創(chuàng)建過程中提升環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好品質(zhì)；三是創(chuàng)建綠色文化；四是以學(xué)生為源，讓綠色文化輻射到家庭和社會。
    2、努力辦好家長學(xué)校，創(chuàng)建家長學(xué)校示范校。認(rèn)真構(gòu)建家校共育網(wǎng)絡(luò)，定期不定期開展流動現(xiàn)場會，學(xué)校各項工作有家長的堅強(qiáng)后盾，也得到家長的普遍認(rèn)可。一年來，我們在五村、二村等召開了留守學(xué)生現(xiàn)場會，家長參與積極、熱情洋溢，效果非常明顯。
    3、加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)行環(huán)境綜合治理。學(xué)校投資近五千元，改造了兩條臭水溝，修建化糞池邊圍墻，整修了垃圾池，購買了6個垃圾桶，對廁所等衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底整治，豐富了校園文化，校園環(huán)境得到了有效治理。
    4、通過個別家訪和分片到村開家長會，很好地鞏固了生源，同時求得了家長對學(xué)校辦學(xué)的支持。
    5、科技教學(xué)活動深入開展。在上屆科技成果展中，我校xx同學(xué)榮獲科技創(chuàng)新大賽省三等獎，xx老師榮獲四川省優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校獲省優(yōu)秀組織獎。
    6、注重人文關(guān)懷，營造良好、和諧的人際氛圍。學(xué)校建立了教職工生日慰問制度和離退休人員歡送制度。目前，學(xué)校上下齊心，政通人和，各項工作開展順利。
    四、正視問題，確定今后的工作方向。
    （一）存在的問題。
    （二）今后的工作方向。
    1、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，職工工作有方向。
    2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時，主動與進(jìn)修學(xué)校等業(yè)務(wù)部門取得聯(lián)系，對全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，強(qiáng)化其對新課改的認(rèn)識，使其認(rèn)識到自己的差距，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
    3、進(jìn)一步規(guī)化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式學(xué)校努力。xx學(xué)校。
    xx年x月篇二：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案中江縣玉興鎮(zhèn)初級中學(xué)校。
    一、基本情況介紹：中江縣玉興鎮(zhèn)初級中學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績。
    二、管理主要做法。
    1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)。
    2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實(shí)施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
    4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。
    5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)置方案，使全體教職工在正確榮譽(yù)感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。
    三、存在問題：
    1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。
    2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。
    3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進(jìn)一步提高。
    5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。
    四、整改措施。
    1、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。
    為了讓學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。校長室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)把各項工作落到實(shí)處。
    2、強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。
    積極開展學(xué)校管理工作自查活動。進(jìn)一步明確考核要求，強(qiáng)化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時改進(jìn)和推動教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    3、建章立制，長效管理。
    構(gòu)建安全長效機(jī)制創(chuàng)建平安和諧校園。
    抓好三個到位，確保校園平安。
    全員目標(biāo)、全程管理，落實(shí)責(zé)任、防患未然強(qiáng)化安全意識，提高避險能力。
    安全第一預(yù)防為主。
    開創(chuàng)平安校園新局面為學(xué)生的安全撐起一片藍(lán)天。
    加強(qiáng)安全工作，努力構(gòu)建“平安和諧校園”加強(qiáng)安全工作，努力創(chuàng)建“平安和諧校園”
    校園安全防范系統(tǒng)的特點(diǎn)和構(gòu)建。
    學(xué)校安全的“守護(hù)神”
    創(chuàng)建和諧平安校園。
    淺談小學(xué)學(xué)校安全管理工作。
    隱患排查人人參與，安全警鐘時刻長鳴。
    尚文中學(xué)學(xué)生安全管理。
    學(xué)校安全人人有責(zé)。
    撐起平安這把大傘篇四：總結(jié)練習(xí)題。
    一、填空。
    1、總結(jié)按功能分,可分為（）、（）。
    2、總結(jié)的標(biāo)題可分為兩類:即（）和（）。
    3、總結(jié)由三個部分構(gòu)成，即（）（）（）。
    4、總結(jié)和計劃有著密切的、不可分割的關(guān)系。從總結(jié)的角度看，總結(jié)是計劃的（），做總結(jié)既要以計劃為（），也要對計劃作全面的（）；從計劃的角度看，計劃是上階段總結(jié)的（），訂計劃要把上階段的總結(jié)作為（），又是對做好下階段總結(jié)的（）。
    5、如果說計劃主要是提出“要做什么”和“如何去做”的問題，那么總結(jié)則應(yīng)該說明（）和（）。
    二、選擇。
    （2）、《源頭防范，標(biāo)本兼治，我省糾風(fēng)工作取得階段性成效》。
    7、總結(jié)的主體部分在安排結(jié)構(gòu)時，將內(nèi)容分成并列關(guān)系的幾個方面來寫，這種結(jié)構(gòu)方法叫（）。
    a、橫式結(jié)構(gòu)b、縱式結(jié)構(gòu)c、縱橫交叉式結(jié)構(gòu)d、自由式。
    （2）、《源頭防范，標(biāo)本兼治，我省糾風(fēng)工作取得階段性成效》。
    三、判斷。
    1、綜合總結(jié)是對某一階段各項工作的全面回顧、分析和評價。
    2、《××省煤炭廳2000年度工作總結(jié)》是一個專題總結(jié)的標(biāo)題。
    3、專題經(jīng)驗總結(jié)的內(nèi)容一般不包括存在的問題或教訓(xùn)。
    4、總結(jié)的結(jié)構(gòu)方法有橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)等，但二者在一篇總結(jié)中不能同時出現(xiàn)。
    四、寫作訓(xùn)練。
    1、仔細(xì)閱讀下面一篇個人總結(jié),按要求完成練習(xí)。要求:(1)給文章加上題目。(2)按文章層次分別加上小標(biāo)題,要求能體現(xiàn)觀點(diǎn),概括出規(guī)律性的東西。(3)分析文章的內(nèi)容、段落、造詞造句方面還有哪些需要充實(shí)、調(diào)整、修改的,并盡可能加以修改。
    有所長進(jìn)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我的書法有了較大的進(jìn)步。根據(jù)兩年來的書法學(xué)習(xí)實(shí)踐,我有下面一些粗淺的體會。
    不迷不見效。我對書法從感興趣發(fā)展到入迷。有時盯著一個寫得好的字出神,有時接連不斷地攻練某一個字。見到老師板書時寫出來的好字,也總是摹仿著書寫或空臨幾次。下晚自習(xí)課后,沒那么早睡覺,我總是拿出字帖來練字。一次寫寰,老寫出不象,上床了還用手指對著蚊帳頂空臨,尋找規(guī)律。關(guān)燈了,我還在思索怎樣安排這個字才好看。當(dāng)時,我一點(diǎn)睡意都沒有,又起床來練。直到把字寫得差不多才睡覺。第二天,我宿舍一位同學(xué)說我怪。我認(rèn)為,要學(xué)有成就就得珍惜興趣,就得有這種入迷的怪脾氣。不迷不見效,古今中外凡成大事業(yè)者,無不潛心求知,以致如癡如迷。如沒有這種入迷的精神,走馬看花,心猿意馬,不專心致志,絕不會有成效。總結(jié)經(jīng)驗,掌握規(guī)律,善于容納百家之長。起初,我專練麥華三字帖,其特點(diǎn)是秀氣而不夠蒼勁。而我卻學(xué)到了他的弊的一面一一寫字不夠氣力,于是就改變方法。以前專練麥華三字帖,不論好壞都摹仿一番,以后有選擇性地挑選些比較好的字來練,研究它為什么秀氣,為什么無力,從中找出規(guī)律性的東西,揚(yáng)長避短。我還找來王曦之、秦尊生字帖來練,互相取長補(bǔ)短。這樣練下去,經(jīng)過一段時間,我寫字不夠蒼勁有力的缺點(diǎn)有所克服,寫出來的字有些秀氣,也不像以前那樣無力了。所以,學(xué)字既要認(rèn)真摹仿,也要總結(jié)規(guī)律,有所創(chuàng)新。只會摹仿,不會創(chuàng)新,不懂得其規(guī)律性在哪,那還是停留在類人猿的程度。
    暫停法,俗話說:他山之石,可以攻玉,我從打籃球活動中借來一些方法也是很有效的。一場球打到關(guān)鍵時刻,教練員往往叫一聲暫停,利用這點(diǎn)滴時間來調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù),穩(wěn)定一下情緒,常常能打出更好的水平。我在學(xué)書法時也借用了這種方法,當(dāng)成功地寫關(guān)鍵性的一筆時,總是叫一聲暫停,體會一下當(dāng)時書寫的動作過程,領(lǐng)會其所以寫好的原因。字帖是不會說話的老師,我們要從其字里找到規(guī)律性的東西,就得有個領(lǐng)悟的過程,不能象看小說那樣可以一目十行。而要循序漸進(jìn),有時要幾次暫停。而這一停比堅持含糊的練效果要好。
    我從對書法感興趣,到入迷,總結(jié)經(jīng)驗,找出規(guī)律,使我的書法有長進(jìn),但在學(xué)書法上也存在不少缺點(diǎn),比如缺乏虛心請教,不恥下問的精神;有時也想一步登天,楷書基礎(chǔ)不過關(guān),就急著練草書,這會使事倍而功半。在今后的學(xué)書法過程中,更應(yīng)認(rèn)真努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)盡量把字寫得更好一些,提高工作質(zhì)量,更好地完成工作任務(wù)。2．請你將這段時間的學(xué)習(xí)情況寫一篇總結(jié)。
    三風(fēng)建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，營造良好校風(fēng)，提高教育質(zhì)量，加快校園建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。通過幾個周的三風(fēng)建設(shè)活動，我校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)都有了很大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)活動領(lǐng)導(dǎo)，保障落實(shí)。
    我校接上級通知精神后，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的角度，緊緊圍繞科教局工作大局，統(tǒng)一思想，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，分工明確，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配到各個教研組中，從人員上保證三風(fēng)活動開展的有效性。成立了整頓校風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)組，整頓三風(fēng)活動板報組、整頓三風(fēng)活動宣傳組，具體負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)三風(fēng)活動。校長親自抓，精心安排布署，按步驟、按階段開展工作。
    二、開辟多種渠道，宣傳到位。
    在宣傳工作方面，我校進(jìn)行了多角度、全方位的宣傳。廣播站、學(xué)校班報都有所體現(xiàn)。目的是給教師、學(xué)生一種意識：三風(fēng)建設(shè)的是自己，自己的進(jìn)步和提高就是在建設(shè)三風(fēng)。同時系充分利用廣播站，對好人好事向全校宣傳，每周一的升旗活動，由少先隊輔導(dǎo)員表表彰一周內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué)，號召同學(xué)們像榜樣學(xué)習(xí)。這些活動感染了也感動了周圍同學(xué)。同時我校還開展了三風(fēng)活動展示，全面展示我校的三風(fēng)活動成效，在學(xué)生中開展了三風(fēng)活動征文、書畫比賽等活動，讓同學(xué)們在參與活動的過程中認(rèn)識三風(fēng)活動的重要性及及時性，使我校的三風(fēng)建設(shè)有了快速進(jìn)步。
    三、狠抓三風(fēng)落實(shí)，注重實(shí)效。
    我校在整頓三風(fēng)活動的過程中，既嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的方法步驟認(rèn)真實(shí)施，又借助學(xué)習(xí)教育活動的做法與經(jīng)驗，開展了多種多樣行之有效、豐富多樣的活動。第一、在第一階段的活動中，嚴(yán)格按照科教局下發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)為輔，要求每位教師做5000字的筆記，學(xué)校保證每天兩小時的學(xué)習(xí)時間，定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定主講人、定地點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)習(xí)活動。第二、在第二階段的活動我校認(rèn)真制定方案。召開了民主生活會，與教職工們暢談學(xué)校三風(fēng)建設(shè)中存在的問題，開展批評與自我批評，撰寫。
    心得體會。
    第三、召開了家長座談會，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求各位家長的意見并根據(jù)教師和家長提出的問題，認(rèn)真制定整改方案，剖析存在的問題，撰寫自查報告整改方案措施恰當(dāng)，見人見事、直奔主題，不浮夸、不虛假第四、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以教師業(yè)務(wù)為主，主要內(nèi)容包括：課堂教學(xué)的導(dǎo)入、板書的應(yīng)用、多媒體的運(yùn)用原則、新課標(biāo)的理解與深入等，通過幾周的學(xué)習(xí)，教師們普遍反映這樣的活動能提高自身的素質(zhì)，教師們對教學(xué)的理解以及對新課標(biāo)的理解提高了一個層次。
    四、建立長效機(jī)制，確保三風(fēng)活動的有效性。
    1、加大監(jiān)督檢查力度。學(xué)校制定制度，采取定期通報等方法，加強(qiáng)對個人的督促檢查，對整改措施不具體、目標(biāo)要求不明確、解決問題不徹底、整改效果不明顯的個人，明確指出，即查即糾，嚴(yán)格督查，促其整改，確保整改活動取得實(shí)效。
    2、抓好制度完善落實(shí)。通過這次整改，要從制度機(jī)制上查找漏洞、強(qiáng)化整改。對屬于制度不完善、落實(shí)不到位的，進(jìn)一步健全制度，加大抓落實(shí)的力度;要建立健全嚴(yán)明的工作考核和獎懲制度，對違反制度的人和事及時糾正處理，嚴(yán)肅問責(zé)追究，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一，獎懲分明，使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重，我校一定會把整頓三風(fēng)活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動力，把整頓三風(fēng)活動與規(guī)范教師行為、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來，與學(xué)校的各項工作任務(wù)結(jié)合起來，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
    教師工作總結(jié)題目篇四
    一是農(nóng)業(yè)機(jī)械得以推廣和應(yīng)用。在農(nóng)村勞動力大量轉(zhuǎn)移、耕地撂荒現(xiàn)象日益突出的情況下，充分發(fā)揮了使用農(nóng)業(yè)機(jī)械高效、省時、省力的優(yōu)勢，提高了勞動生產(chǎn)率、土地產(chǎn)出率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合能力，為保障糧食生產(chǎn)安全、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村發(fā)揮了積極作用。
    二是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械的更新?lián)Q代，提高了農(nóng)機(jī)裝備水平。近年來，通過政策引導(dǎo)，高性能聯(lián)合收割機(jī)、機(jī)動插秧機(jī)和耕整機(jī)購置數(shù)量大幅度增加，賣耕牛買鐵牛成為農(nóng)村新時尚，促進(jìn)了農(nóng)機(jī)升級換代，推動__縣農(nóng)機(jī)化水平再上新臺階。
    三是增加了農(nóng)民收入、提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼項目的實(shí)施，不僅讓購機(jī)戶取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，也緩解了由于勞動力不足造成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)困難，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。
    四是農(nóng)機(jī)專合組織蓬勃發(fā)展，農(nóng)機(jī)大戶不斷涌現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)機(jī)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化。按照鼓勵、引導(dǎo)和支持農(nóng)村發(fā)展各種新型社會化服務(wù)的要求，以享受農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼的農(nóng)機(jī)手為依托，推進(jìn)農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織的發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)提供產(chǎn)業(yè)支撐。
    五是推進(jìn)了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。通過財政資金對購置農(nóng)機(jī)實(shí)行補(bǔ)貼，引導(dǎo)農(nóng)民購置了大量新型、高性能農(nóng)業(yè)機(jī)械，一大批新型高性能農(nóng)業(yè)機(jī)械的廣泛運(yùn)用，逐步改變了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)方式，提高了糧食綜合生產(chǎn)能力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力得到進(jìn)一步發(fā)展，有力推進(jìn)了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。隨著農(nóng)機(jī)作業(yè)機(jī)械化水平的不斷提高，降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，增加了農(nóng)民收入，農(nóng)機(jī)專業(yè)戶也可通過開展有償服務(wù)獲得較好的收益，成為農(nóng)村致富的帶頭人。
    四、存在的問題：
    一是部分廠家售后服務(wù)跟不上。
    二是未經(jīng)農(nóng)機(jī)主管部門審批就先發(fā)機(jī)具。
    三是有個別農(nóng)民交了申請表后就因外出打工不能到場《領(lǐng)取農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼指標(biāo)確認(rèn)通知書》。
    20__年上半年，我縣森林公安“三基”工作，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市森林公安局的指導(dǎo)下，取得一定進(jìn)展，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
    一、“三基”工程建設(shè)開展情況。
    (一)落實(shí)普編辦〔〕25號文件精神情況。
    根據(jù)《市機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于規(guī)范市縣(區(qū))森林公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的意見》(普編辦〔〕25號)文件精神，我局及時向縣委、縣政府請示匯報，在市森林公安局的大力支持下，縣編辦于2月10日下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范縣級森林公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》(景編辦〔〕2號)。一是明確了管理體制為雙重領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)構(gòu)設(shè)置為一局三所三室兩隊，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)12名。二是明確森林公安政法專項編制30名。領(lǐng)導(dǎo)班子配備等后續(xù)工作正在爭取當(dāng)中。
    (二)教育培訓(xùn)情況。
    我們始終把抓培訓(xùn)，苦練基本功作為提高隊伍素質(zhì)的重要手段，認(rèn)真開展教育培訓(xùn)工作。一是按照“凡晉必訓(xùn)”的要求，組織民警參加警銜晉升培訓(xùn)。二是結(jié)合工作實(shí)際，通過不同途徑適時采取崗位練兵，促進(jìn)了隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。三是聘請市局刑偵技術(shù)人員，對我局刑偵、治安、派出所、法制和辦公室的18名民警進(jìn)行刑事案件管理系統(tǒng)培訓(xùn)。四是組隊參加縣公安局春節(jié)舉行的職工籃球運(yùn)動會，??天的比賽，取得好成績。
    (三)基層基礎(chǔ)建設(shè)情況。
    一是森林公安三所合署辦公”派出所綜合樓建設(shè)于8月27日正式啟動。經(jīng)過十月的施工，主體工程順利封頂。綜合樓為四層全框架結(jié)構(gòu);建房用地面積1351.8㎡;建設(shè)面積：828平方米。目前，投入資金80萬元，已開始裝飾工程。
    二是購買7套電腦、3臺打印機(jī)、1臺傳真機(jī)、1臺空調(diào)機(jī)，配備到到基層隊所，投入資金3萬元。
    三是今年上半年上級配發(fā)的警棍11根、手銬11副、盾牌8塊、強(qiáng)光手電11只、防割手套11只、防暴頭盔8個、催淚瓦斯11只、警用裝備包11個、急救包11個、防刺服7件等單警裝備已如數(shù)就位啟用。
    二、存在的主要問題。
    (一)經(jīng)費(fèi)保障不足，建設(shè)資金缺口大，仍然是制約“三基”工程建設(shè)的主要原因。
    (二)“三基”工程建設(shè)發(fā)展不平衡?！坝布苯ㄔO(shè)仍然薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施和裝備建設(shè)滯后。
    三、20__年下半年的工作打算。
    在20__年下半年的工作中，我縣森林公安機(jī)關(guān)將按照上級機(jī)關(guān)的要求部署，進(jìn)一步加大對“三基”工作的投入，找準(zhǔn)工作的突破口，認(rèn)真落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障;突出重點(diǎn)，加快“三所合署辦公”綜合樓建設(shè)步伐;深入大練兵，提升隊伍的整體素質(zhì)水平;狠抓落實(shí)，確?！叭惫こ探ㄔO(shè)扎實(shí)有效。
    教師工作總結(jié)題目篇五
    光輝的事業(yè)崇高的師德
    用愛心打開學(xué)生心靈的窗戶
    用愛播撒希望
    一絲新綠，告送我幸福的真諦
    用愛心創(chuàng)造未來
    我教學(xué)我幸福
    講臺，飛揚(yáng)的幸福
    愛我所愛，無悔青春
    有愛就有一切
    我和春天在一起
    師道在勤
    默默耕耘，無私奉獻(xiàn)
    樂為人師
    教師工作總結(jié)題目篇六
    本站發(fā)布教師工作總結(jié)題目：師德師風(fēng)查擺問題，更多教師工作總結(jié)題目相關(guān)信息請訪問本站工作總結(jié)頻道。
    本站工作總結(jié)頻道為大家整理的教師工作總結(jié)題目：師德師風(fēng)查擺問題，供大家閱讀參考。
    從6月8日至6月14日，我校認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德師風(fēng)活動
    第二階段的工作，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將第二階段工作情況總結(jié)如下:
    一、活動方法：
    1、及時總結(jié)，精心布置
    為了組織開展第二階段師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織召開了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，安排布置下一階段工作要求，召開第一階段工作總結(jié)會議，對第一階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，并為下一階段的師德師風(fēng)工作進(jìn)行了精心布署。
    2、積極宣傳，營造氣氛
    為了營造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍，我校開設(shè)了師德師風(fēng)建設(shè)專欄，學(xué)習(xí)櫥窗，學(xué)習(xí)園地，將學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)資料、優(yōu)秀做法公之于眾。校門口張貼了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師師德師風(fēng)承諾書》，辦公室懸掛教師十不準(zhǔn)。
    3、開展活動，查找問題
    （1）積極開展各項評議活動。
    首先，組織教師進(jìn)行自查，對第一階段總結(jié)，寫出學(xué)習(xí)心得、體會。其次，組織召開師德師風(fēng)家長座談會，召集50名家長代表，發(fā)放50份測評表，收回50份。學(xué)生民主評議會，學(xué)生代表50，發(fā)放50份測評表，收回50份。廣泛征求了意見。同時，建立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱、公布申訴電話，接受群眾監(jiān)督。
    （2）查找存在問題，剖析自己，撰寫自評材料。
    要求每位教師對照自身實(shí)際，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思，查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的問題，自我反思，找出差距，分析原因，寫出體會文章，提出下一步計劃和整改打算，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改和提高準(zhǔn)備素材。
    （3）反饋評議意見
    學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師及時進(jìn)行民主評議，反饋。反饋結(jié)果既肯定了成績，又指出了問題，分析了原因，提出了整改意見和整改方向。對個別不能很好履行教師職責(zé)，違反師德規(guī)范的教師，進(jìn)行批評教育，幫助其提高認(rèn)識，改正錯誤。
    二、存在的主要問題：
    通過這一階段師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，廣大教師查擺和分析，以及學(xué)校了解情況，總結(jié)起來還存在以下不足之處：
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    1、個別教師對師德建設(shè)認(rèn)識不明確，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是合格教師。
    2、個別教師在家校聯(lián)系上做得不夠，只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育，不注重與家長溝通，造成教育效果低。
    3、個別教師缺乏事業(yè)心，不鉆研業(yè)務(wù)，不喜歡動腦，常規(guī)工作完成不好。上課心不在焉，上課時接打電話，吸煙，對所教學(xué)科不認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績不理想。
    4、個別教師對學(xué)生缺乏愛心，教育教學(xué)方法簡單粗暴，偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生，有的教師根據(jù)學(xué)生成績排座位，有的教師出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，影響學(xué)生的身心健康。
    5、個別教師課堂上不認(rèn)真授課，排擠差生，隨意挖苦學(xué)生。
    6、個別教師工作作風(fēng)松散，辦事不講原則，服務(wù)意識不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高。
    7、個別教師對學(xué)校的政策缺乏理解與配合，教師之間缺乏團(tuán)結(jié)合作意識。
    8、有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的教師自由主義意識強(qiáng)，時間觀念淡薄，不能遵時守紀(jì)。
    三、活動效果：
    通過第二階段師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，大家從自己以往的教育教學(xué)活動中深刻反省自己的教育教學(xué)行為。每位教師都寫出了一篇篇內(nèi)容深刻、資料真實(shí)的個人剖析材料和總結(jié)，體現(xiàn)了教師把學(xué)習(xí)活動與轉(zhuǎn)變老師作風(fēng)結(jié)合起來，促進(jìn)了教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；把學(xué)習(xí)活動與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，增強(qiáng)了教師們的責(zé)任心；把學(xué)習(xí)活動與提高教師業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來，提高了教育教學(xué)水平。通過這一活動，使教師更加認(rèn)識到作為一名教師，應(yīng)以身作則，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力熱愛學(xué)生，建立平等、的`和諧的新型師生關(guān)系，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，全校廣大教師進(jìn)一步端正思想、規(guī)范言行，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到敬業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。
    總之，我校第二階段工作開展的很扎實(shí)，在學(xué)習(xí)、總結(jié)的基礎(chǔ)上，有較大的提高。但是做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)校”的工作目標(biāo)，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！
    教師工作總結(jié)題目篇七
     下面的范文是由范文小編為大家?guī)硇陆處煿ぷ骺偨Y(jié)題目范文，希望能夠幫助到大家!
     自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。
     我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。
     今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。
     作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
     因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
     在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。
     在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
     把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。
     作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。
     在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。
     在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。
     現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。
     我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
     所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
     對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。
     在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
     在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。
     抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
     平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
     但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。
     在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
     在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。
     但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。
     分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。
     這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。
     教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。
     學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
     我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。
     平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。
     同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
     在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。
     在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。
     希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。
     一年對于我們這些剛剛走入 社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。
     我們的生活和工作都發(fā) 生了重大的改變。
     人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。
     我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。
     我的理想是要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時 代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
     ----市新教師崗前培訓(xùn)告訴我作為教師所應(yīng)具備的不僅僅是激情， 而是對教師這 一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識: 教師， 任重而道遠(yuǎn); 成為學(xué)生的良師益友， 難上加難; 作為老師，只有愛是不行的。
     認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難， 并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。
     找到理 想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。
     作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一 名合格的人民教師。
     為此，在老教師的指導(dǎo)下，還算圓滿地完成了初一數(shù)學(xué)的教 學(xué)工作。
     對于一位新教師來說， 萬事開頭難， 雖然困難重重， 但我覺得只要有心、 盡力肯定能行。
     在這一年的幾次數(shù)學(xué)考試中，所教學(xué)生也取得了較好的成績，今 后，我會更加努力，為我的理想目標(biāo)而奮斗。
     面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為新 教師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。
     (一)積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。
     我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺 悟，是開展好教育工作的基本前提。
     因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的 學(xué)習(xí)。
     平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與 教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。
     工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán) 結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
     同時，在數(shù)學(xué)組里，我積極配合組長和 其它老師搞好教研活動， 并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。
     我也時刻嚴(yán)格要求自己， 力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。
     (二)多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的.教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、 積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。
     一年下來，我跨學(xué)科、跨年級聽課，大大小 小記滿了聽課本。
     每次聽課我都認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。
     聽完課后寫聽課心 得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。
     務(wù) 求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其 講課安排的依據(jù)。
     不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，如參加“實(shí)踐新課 程，同伴互助”觀摩活動等，取長補(bǔ)短，收獲不少。
     當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更 好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都上了公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清 楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。
     每次匯報課都 幫助我更好地成長。
     (三)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
     教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參 考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生 在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該 重視教材的鉆研。
     在備課過程中， 在不離開教材的原則下， 可以參考其他教科書， 對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之 前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教 學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
     (四)多與學(xué)生溝通。
     新教師經(jīng)驗不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于 針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。
     而對于這些，我有著最深刻的體會。
     所以我利用一切 可以利用的時間在教室里看看，晚自習(xí)，我還利用我住在學(xué)校的優(yōu)勢，給學(xué)生作 輔優(yōu)補(bǔ)差工作，勤能補(bǔ)拙。
     雖然很多老師對我這樣平時和晚上給學(xué)生補(bǔ)課不大理 解，但付出總有回報，很多學(xué)生開始不畏懼學(xué)數(shù)學(xué)，而且有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
     (五)注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。
     大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰 凍三尺，非一日之寒”。
     這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置 的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以 必須嚴(yán)格要求他們。
     由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要 時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。
     (六)運(yùn)用多種技巧教學(xué)。
     對于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解， 他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方 法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。
     多找資料，在上課前講一 段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧， 使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。
     “興趣是最好的老師”!
     今后我還將從以下幾個方面努力提高自己: (一)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培 養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
     (二)對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大 進(jìn)步。
     任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的， 只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生， 讓他們習(xí)慣了接受批評，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。
     (三)加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也 要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
     (四)利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
     一個校門邁出，一個校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的 轉(zhuǎn)變有些大。
     在---中學(xué)，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我 與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興， 忙得開心，在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及 有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。
     不斷提高自己，完善自己，努力使 自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
     作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化， 但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?BR>     這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
     我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事， 擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，尊重前輩老教師，熱心幫助同事， 團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正， 鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表， 與學(xué)生亦師亦友。
     熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。
     積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
     1、備課 從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動， 認(rèn)真的準(zhǔn)備備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時間。
     作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度， 不斷的提高自己的教學(xué)水平。
     可以根據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。
     備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。
     為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路， 時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
     為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我積極的制作多媒體課件， 使學(xué)生理解概念形象化。
     2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。
     上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。
     運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學(xué)生有舉一反三的能力。
     培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答。
     因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問題， 能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成， 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
     3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)， 不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。
     同時補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。
     此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況， 共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
     對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
     4、作業(yè) 作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。
     所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。
     對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)， 對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。
     對存在的問題進(jìn)行集中的講解。
     作業(yè)及時的批改與講解讓學(xué)生及時認(rèn)識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。
     ????? ?德育是學(xué)校工作中的重中之重， 我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。
     讓學(xué)生感受到你愛他們! 作為一(6)班的見習(xí)班主任，我常和學(xué)生一起跑操， 參加課外活動，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活， 和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。
     經(jīng)常找后進(jìn)生談話，多鼓勵，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)， 幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊。
     教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能， 及做人的基本行為準(zhǔn)則。
    
     ????? 積極學(xué)習(xí)各種教育理論， 不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
     堅持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動， 并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。
     我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。
     作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足， 教學(xué)經(jīng)驗不足，得多向老教師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中， 不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好， 還要采取多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等， 所以得多多地聽課;在班級管理中，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”， 被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師，導(dǎo)致學(xué)生很懶散， 比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。
    教師工作總結(jié)題目篇八
    如果這次競聘失敗了，我不會自怨自哀。
    首先，我會勇敢地面對失敗。我相信，有志者事盡成，作為年輕人，就應(yīng)該勝不驕，敗不餒，化壓力為動力，哪里跌倒，就在哪里爬起來。
    第二，我會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。俗話說“失敗是成功之母”，但是如果不從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，就會重蹈覆轍。
    第三，我會虛心學(xué)習(xí)。通過這次失敗，我會發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后虛心學(xué)習(xí)，向書本、同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷充實(shí)自己。
    第四，我會調(diào)整心態(tài)，以積極、自信的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。。只有經(jīng)歷過挫折的考驗，才會有不屈的人格，才會讓自己不斷的成長。
    我相信，如果我能勇敢面對失敗，吸取教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗，虛心學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，以積極的心態(tài)來面對下一次競聘，我一定會取得成功。
    二、在教學(xué)中，教師應(yīng)注重哪幾個環(huán)節(jié)?
    備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價是教師教學(xué)中的五個重要環(huán)節(jié)。抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)是優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以教師對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)：
    首先，要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。比如備課，要備教材，備學(xué)生，備課堂教學(xué)流程，要備出課堂教學(xué)的藝術(shù)性。
    第二，要科學(xué)規(guī)范。比如評價，不可以以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來排隊。否則會影響學(xué)生的積極性，造成學(xué)生的心理障礙。
    第三，要講究藝術(shù)。教學(xué)是一門復(fù)雜的藝術(shù)。比如課堂教學(xué)，要具有磁力、活力、張力，要充分展現(xiàn)課堂教學(xué)的藝術(shù)性，要讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得輕松，學(xué)有所得。
    總之，備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價是教學(xué)的五個必要環(huán)節(jié)，我們都要以認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)規(guī)范、講究藝術(shù)的態(tài)度來對待。
    三、如何評課
    1、從教學(xué)目標(biāo)上分析：
    教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它的正確制訂和達(dá)成，是衡量課好壞的主要尺度。所以分析課首先要分析教學(xué)目標(biāo)。
    (1)從教學(xué)目標(biāo)制訂來看，要看是否全面、具體、適宜。依據(jù)《課標(biāo)》，教學(xué)目標(biāo)中的要求，全面是指要從知識、能力、思想感情、學(xué)習(xí)策略、文化策略等五個方面來確定教學(xué)目標(biāo);具體是指知識目標(biāo)要有量化要求，能力、思想情感目標(biāo)要有明確要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)(參見課標(biāo));適宜是指確定的教學(xué)目標(biāo)，能以大綱為指導(dǎo)，體現(xiàn)年段、年級、單元教材特點(diǎn)，符合學(xué)生年齡實(shí)際和認(rèn)識規(guī)律，難易適度。
    (2)從目標(biāo)達(dá)成來看，要看教學(xué)目標(biāo)是不是明確地體現(xiàn)在每一教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)手段是否都緊密地圍繞目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)。要看課堂上是否盡快地接觸重?fù)?dān)內(nèi)容，重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)時間是否得到保證，重點(diǎn)知識和技能是否得到鞏固和強(qiáng)化。
    2、從處理教材上分析：
    評析老師一節(jié)課上的好與壞不僅要看教學(xué)目標(biāo)的制定和落實(shí)，還要看教者對教材的組織和處理。評析教師一節(jié)課時，既要看教師知識教授的準(zhǔn)確科學(xué)，更要注意分析教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，抓住了關(guān)鍵。
    3、從教學(xué)程序上分析
    (1)看教學(xué)思路設(shè)計：
    教學(xué)思路是教師上課的脈絡(luò)和主線，它是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生水平兩個方面的實(shí)際情況設(shè)計出來的。它反映一系列教學(xué)措施怎樣編排組合，怎樣銜接過渡，怎樣安排詳略，怎樣安排講練等。
    教師課堂上的教學(xué)思路設(shè)計是多種多樣的。為此，評課者評教學(xué)思路，一要看教學(xué)思路設(shè)計符不符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，符不符合學(xué)生實(shí)際;而看教學(xué)思路的設(shè)計是不是有一定的獨(dú)創(chuàng)性，超凡脫俗給學(xué)生以新鮮的感受;三看教學(xué)思路的層次，脈絡(luò)是不是清晰;四看教師在課堂上教學(xué)思路實(shí)際運(yùn)作效果。
    (2)看課堂結(jié)構(gòu)安排
    教學(xué)思路與課堂結(jié)構(gòu)既有區(qū)別又有聯(lián)系，教學(xué)思路側(cè)重教材處理，反映教師課堂教學(xué)縱向教學(xué)脈絡(luò)，而課堂結(jié)構(gòu)側(cè)重教學(xué)技法，反映教學(xué)橫向的層次和環(huán)節(jié)。它是指一節(jié)課的教學(xué)過程各部分的確立，以及它們之間的聯(lián)系、順序和時間分配。課堂結(jié)構(gòu)也稱為教學(xué)環(huán)節(jié)或步驟。
    4、從教學(xué)方法和手段上分析：
    教學(xué)方法：是指教師在教學(xué)過程中為完成教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)而采取的活動方式的總稱。包括教師“教”的方式，還包括學(xué)生在教師知道下“學(xué)”的方式，是“教”的方式與“學(xué)”的方式的統(tǒng)一。
    評析教學(xué)方法與手段包括以下幾個主要內(nèi)容：
    (1)看是不是量體裁衣，優(yōu)選活用?教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。教學(xué)是一種復(fù)雜多變的系統(tǒng)工程，不可能有一種固定不變的萬能方法。一種好的教學(xué)方法總是相對而言的，它總是因課程，因?qū)W生，因教師自身特點(diǎn)而相應(yīng)變化的。也就是說教學(xué)方法的選擇要量體裁衣，靈活運(yùn)用。
    (2)看教學(xué)方法的多樣化。教學(xué)方法最忌單調(diào)死板。教學(xué)活動的復(fù)雜性決定了教學(xué)方法的多樣性。所以評課既要看教師是否能夠面向?qū)嶋H恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，同時還要看教師能否在教學(xué)方法多樣性上下一番功夫，使課堂教學(xué)超凡脫俗，常教常新，富有藝術(shù)性。
    (3)看教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。評析教師的教學(xué)方法既要評常規(guī)，還要看改革與創(chuàng)新。尤其是評析一些素質(zhì)好的骨干教師的課。既要看常規(guī)，更要看改革和創(chuàng)新。要看課堂上的思維訓(xùn)練的設(shè)計，要看創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要看主題活動的發(fā)揮，要看新的課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，要看教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格的形成等。
    (4)看現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用?，F(xiàn)代化教學(xué)呼喚現(xiàn)代教育手段。教師還要適時、適當(dāng)運(yùn)用投影儀、錄音機(jī)、計算機(jī)、電視、電影、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)手段。
    5、從教師教學(xué)基本功上分析：
    教學(xué)基本功是教師上好課的一個重要方面，所以評析課還要看教師的教學(xué)基本功。
    (1)看板書：設(shè)計科學(xué)合理;言簡意賅;條理性強(qiáng);富有藝術(shù)性(字跡工整美觀，板畫嫻熟等)
    (2)看教態(tài)：教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該是明朗、快活、莊重，富有感染力。儀表端莊，舉止從容，態(tài)度熱情，熱愛學(xué)生，師生情感交融。
    慢適度，抑揚(yáng)頓挫，富于變化。
    (4)看操作：看教師運(yùn)用教具，操作投影儀、錄音機(jī)、微機(jī)等熟練程度。
    6、從教學(xué)效果上分析：
    “分析一節(jié)課，既要分析教學(xué)過程和教學(xué)方法方面，又要分析教學(xué)結(jié)果方面。”看課堂教學(xué)效果是評價課堂教學(xué)的重要依據(jù)。課堂效果評析包括以下幾個方面：
    一是教學(xué)效率高，學(xué)生思維活躍，氣氛熱烈。
    二是學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。知識、能力、思想情操目標(biāo)達(dá)成。
    三是有效利用40分鐘，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，積極性高，當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決，學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。
    課堂效果的評析，有時也可以借助于測試手段。即當(dāng)上完課，評課者出題對學(xué)生的知識掌握情況當(dāng)場做測試，而后通過統(tǒng)計分析來對課堂效果做出評價。
    教師從思想到作風(fēng)，從言行到舉止，處處都應(yīng)帶頭做得最好，成為“學(xué)生之范”。
    五、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?
    本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”我不完全贊同。這句話說的太過絕對，造成不合格學(xué)生的原因有很多，每位學(xué)生自身條件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生老師不能完全負(fù)責(zé)。但是老師對待資質(zhì)不高和成績不好絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學(xué)生，老師應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后的原因，平時多關(guān)心，多輔導(dǎo)，盡快幫助學(xué)生把成績趕上來。
    六、說說你對政治學(xué)科的認(rèn)識?(我對新課革后政治教學(xué)的看法)
    1、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，切實(shí)以課改理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)。注重以學(xué)生為主體。
    2、以課堂為主陣地，把新課程改革落實(shí)到教與學(xué)的實(shí)處。
    要不斷完善課堂中“自主、合作與探究”的理念，并在教學(xué)中充分運(yùn)用，大大提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，積極性。
    3、開展扎實(shí)有效的個人備課活動。
    本著個人備課出思路，集體備課定思路的精神，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，集體通研教材，備教材，備學(xué)生。
    4、培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。
    5、充分發(fā)揮小組優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生合作競爭意識。
    在政治教學(xué)中，我們嘗試把全班分成若干小組，發(fā)揮小組優(yōu)勢，對疑難點(diǎn)，有爭議的地方充分討論，交流，在爭論中增長知識，拓展知識面。
    七、激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種?(激勵為主，批評為輔)
    激勵與批評雖然都是一種教育手段，但是其效果是不同的。所以，用的地方也應(yīng)該是不同的。
    不能一味的激勵，這樣會使學(xué)生驕傲。不能一味的批評，這樣會使學(xué)生自尊心受打擊。因地制宜、因材施教，激勵為主，批評為輔，二者相結(jié)合才是科學(xué)的教育手段。
    八、主題班會有那些類型，你怎樣組織班會?
    從活動類型看：
    1、、體驗型。這是最常見的一種類型，也就是我們在主題班會里面通過對一個主題比較深入的體驗，來使學(xué)生達(dá)到對這個主題的深入理解，從而達(dá)到學(xué)生進(jìn)行自我教育的目的。
    2、、討論型。對一個問題進(jìn)行深入地討論?？梢赃m當(dāng)選擇一個題目，限定一定的范圍，組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備;也可以分成幾個小組，進(jìn)行準(zhǔn)備，形成相對統(tǒng)一的認(rèn)識，再與其它小組交流。
    3、、表演型。這種類型現(xiàn)在很多班級活動里面經(jīng)常被老師采用。心理劇和道德情景劇在我們學(xué)校班級活動里面經(jīng)常要采用，這個道德情景劇就是要讓學(xué)生在班級活動——這個主題班會過程當(dāng)中，通過角色的扮演去體驗當(dāng)時的道德情景。
    4、、敘事型。通過一個事件、故事的講述調(diào)動大家對這個故事的體驗，喚起大家的共鳴，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)故事中的經(jīng)驗，避免故事中的錯誤，或?qū)适轮杏薪逃饬x的人和事進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的人生觀。
    從主題來劃分：
    1、日常主題。這是最常見的。日常生活的很多主題都可以作為主題班會的主題來使用。
    2、政治主題。像我們以“八榮八恥”為主體所進(jìn)行的主題班會，就是屬于政治主題。
    3、階段性主題。在我們學(xué)校的各個年級段都會使用到。比如在初中這個階段，學(xué)生在面臨中考的時候會有很大的心理壓力，而且很多學(xué)生在中考以前也會有很多需要解決的心理問題。在這個階段，老師組織一次“怎樣以正確的心態(tài)去應(yīng)對中考?”那么就是屬于一個比較典型的階段性主題班會。
    4、節(jié)日性主題在我們的生活中很多節(jié)日適合作為主題班會的主題，像禁毒日、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)等等。
    九、班主任如何才能組織好主題班會呢?應(yīng)在認(rèn)識、準(zhǔn)備和實(shí)施上做好以下幾個方面的工作：
    1、提高對主題班會教育作用的認(rèn)識
    2、選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}和合適的類型
    (1)主題的確定。
    (2)主題班會的類型與選用。
    3、主題班會的準(zhǔn)備與組織
    (1)設(shè)計可行的方案。
    (2)準(zhǔn)備相關(guān)的文字材料。
    (3))備實(shí)踐活動所需的器具。
    十、請講述一件最能讓你感動的師生情景?(汶川大地震教師護(hù)學(xué)生)
    具體問題具體分析，所謂的對待不同的人要有不同的方法。所以對于不講道理的，就要
    用強(qiáng)硬一點(diǎn)的方法，也就是要象警察一樣對待;而對待膽小怕事一點(diǎn)的，就要象媽媽一樣對其進(jìn)行保護(hù)，讓其大膽做，大膽地發(fā)揮;而對待那些所謂的講民主的，什么都跟你講道理的，你就要民主一點(diǎn)，且對人一定要公平。所以不能說哪一種更有利于學(xué)生的教育，而是說在不同的學(xué)生群中就應(yīng)該用不同的方法，且民主式在所有的學(xué)生當(dāng)中都應(yīng)該做到的。
    這是我個人的一點(diǎn)看法，萬事無絕對，所以這不是一個單選的題目，更應(yīng)因人而異，我們要把三者結(jié)合起來使用。
    十二、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎?
    1.防止學(xué)生攀比。
    2.宣傳、培養(yǎng)集體精神，增強(qiáng)學(xué)生凝聚力和對學(xué)校文化的認(rèn)同感。
    3.時刻銘記自己學(xué)生身份,努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
    4.體現(xiàn)學(xué)校組織管理的一致性.
    十三、你不喜歡什么樣的學(xué)生?
    每個學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，關(guān)鍵在于教師要有發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的眼光，所以我會學(xué)著去喜歡每一個學(xué)生。
    我不怕學(xué)生調(diào)皮淘氣，也不怕學(xué)生有個性，就怕學(xué)生不求上進(jìn)，所以一定要培養(yǎng)他們的進(jìn)取心，這方面我有信心。
    十四、述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)?
    青少年步入青春期，心理發(fā)育迅猛，心理特點(diǎn)體現(xiàn)在：
    第一、性意識驟然增長。由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速，使得青少年對性知識特別感興趣，對異性有強(qiáng)烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。
    第二、智力水平迅猛提高，對問題的精確性和概括性發(fā)展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。
    第三、自我意識強(qiáng)而不穩(wěn)獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認(rèn)識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。
    第四、情感世界充滿風(fēng)暴常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨(dú)、優(yōu)傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強(qiáng)烈、動搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。第五、興趣愛好日益廣泛，求知欲與好奇心強(qiáng)烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創(chuàng)造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。
    說教學(xué)是技術(shù)還是藝術(shù)，都太過于片面了，我覺得教學(xué)是一種態(tài)度，一種對知識的尊重和對學(xué)生的重視。在教學(xué)的過程中教育者具備必要的技術(shù)和一定的藝術(shù)水平，可以讓自己的課受到大多數(shù)人的歡迎和認(rèn)可，但凡教育家都要有一種正確的態(tài)度，一種對于自身事業(yè)的發(fā)自內(nèi)心的熱愛。
    十六、你的一位成績很好的學(xué)生考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦?
    首先肯定他的上進(jìn)心，其次告訴他，一次的成績不理想，不代表自己不優(yōu)秀，然后讓他自己分析不理想的原因，教師再根據(jù)他近段時間的表現(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié)。如果是知識不理解，就即刻補(bǔ)上;如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定會取得好成績。告訴他，只要努力，就一定會成功。
    十七、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?
    “以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，是在教學(xué)活動中以學(xué)生為主，教師的作用是負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)、幫助和監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事，讓學(xué)生經(jīng)歷獲取知識的過程，關(guān)注學(xué)生各種能力的發(fā)展，促進(jìn)其知識與技能、過程與方法、態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展，建立學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的課堂模式，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境。追求學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習(xí)過程，真正把學(xué)生當(dāng)成獲取知識、發(fā)展自我的主任。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，切實(shí)構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的主體觀。
    案例分析：
    a:性格生缺陷：自卑、孤獨(dú)、封閉，不合群。
    b:我會采取以下措施幫助他糾正：
    (1)個別會談：教師常與張強(qiáng)個別面談，以全面了解其心理狀況、問題行為產(chǎn)生的心理原因，并與張強(qiáng)共同制定計劃以改善目前的情況。鼓勵多與人交談：做到有話就說，有事就談。做自己感興趣的事，多與老師交談，說出自己的心理話，教師并與他制定出改變膽怯的心理計劃。
    (2)與家長聯(lián)系：通過家訪、電話聯(lián)系、家長到校面談等多種方式，以了解張強(qiáng)家庭情況及表現(xiàn)，并與家長溝通思想，共同商討解決辦法。
    (3)寫觀察日記：鼓勵張強(qiáng)養(yǎng)成經(jīng)常寫日記的習(xí)慣，把每日所想所見記下，除了作為了解張某強(qiáng)行蹤、想法以作為輔導(dǎo)參考之外，并鼓勵張強(qiáng)經(jīng)常審視自己的日記，以增進(jìn)自我認(rèn)識。
    (4)自我接納：要求張強(qiáng)每天必須照二次鏡子，仔細(xì)觀察自己的模樣，逐漸接納自己，消除自卑感。
    (5)組織豐富多彩的集體活動：安排張強(qiáng)參加集體活動，擔(dān)任一定的角色，加深與同學(xué)的友誼。
    (6)閱讀指導(dǎo)：給張強(qiáng)介紹各類有益增進(jìn)自我了解、充實(shí)知識，溝通技巧，增進(jìn)人際關(guān)系的書籍，并耐心指導(dǎo)。
    (7)創(chuàng)造課堂發(fā)言的機(jī)會：上課時教師引導(dǎo)他回答問題，多給他說話機(jī)會，只要他稍微有一點(diǎn)進(jìn)步，及時給予他肯定、表現(xiàn)，增加他的信心。
    (8)引導(dǎo)交友：教師介紹班上性格外向、活躍、學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)和他交朋友，讓他們互相交談，共同商討解決膽怯的辦法。
    教師工作總結(jié)題目篇九
    非智力因素的培養(yǎng)對游泳教學(xué)的作用。
    羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球“支架式教學(xué)法”的實(shí)驗研究。
    “多球練習(xí)法”在籃球傳接球教學(xué)中的應(yīng)用。
    淺析體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用。
    關(guān)于高校武術(shù)教學(xué)中禮儀內(nèi)容的幾點(diǎn)思考。
    普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)田徑類課程教學(xué)方法改革研究。
    中小學(xué)生對武術(shù)課程所持態(tài)度的調(diào)查研究。
    芻議新時期高校體育專業(yè)學(xué)生管理模式。
    淺談中學(xué)體育教學(xué)安全問題及建議。
    淺析中學(xué)武術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究。
    高校網(wǎng)球選項課正反手抽球技術(shù)教學(xué)研究。
    普通高校體育課程“綜合性應(yīng)用型”人才培養(yǎng)模式研究。
    “3+1”教育模式對實(shí)現(xiàn)高校社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的作用研究。
    陽光體育運(yùn)動下高師體教專業(yè)課程體系改革及人才培養(yǎng)模式研究。
    高師體育專業(yè)籃球普修課教學(xué)現(xiàn)狀的探討。
    廣西醫(yī)科大學(xué)體育校本課程建設(shè)的理論研究。
    高校體育教學(xué)開設(shè)瑜伽課程必要性分析。
    《武術(shù)段位制系列教程》進(jìn)高職院校的可行性分析。
    籃球文化對籃球教學(xué)質(zhì)量提高的分析。
    “陽光體育運(yùn)動”對學(xué)生體育理念的影響。
    陀螺運(yùn)動項目作為貴州省中小學(xué)校本課程資源的現(xiàn)實(shí)意義。
    當(dāng)前軍事院校體育課程內(nèi)容體系設(shè)置的問題及改革建議。
    公體健美操教學(xué)存在的問題及對策研究。
    高等體育院校與大眾商業(yè)健身俱樂部聯(lián)合培養(yǎng)健身人才的創(chuàng)新研究。
    蘇州市中學(xué)排球比賽中正墊與側(cè)墊運(yùn)用情況比較分析。
    湖南理工學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析。
    高校體育教育專業(yè)“小學(xué)期”制現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究。
    我國中小學(xué)體育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢。
    基于技術(shù)健身論的高校體育教學(xué)現(xiàn)狀及對策。
    體能發(fā)展視角下對高中選項教學(xué)的對策研究。
    高職院校體育課教學(xué)質(zhì)量的影響因子分析與研究。
    體育院校建立運(yùn)動技術(shù)診斷實(shí)驗室可行性研究。
    高職院校體育教育中滲透人文教育理念與依據(jù)。
    關(guān)于“陽光體育運(yùn)動”可持續(xù)發(fā)展的幾點(diǎn)思考。
    高校體育教育專業(yè)學(xué)生的管理。
    “危情生存”教育進(jìn)入學(xué)校體育的必要性研究。
    職業(yè)技術(shù)院?！皹I(yè)群式”崗位體育研究。
    我國體育院校體育教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)問題的分析。
    淺析如何發(fā)揮健美操在“陽光體育運(yùn)動”中的作用。
    提升高職院校籃球選修課教學(xué)質(zhì)量的有效途徑研究。
    乒乓球技術(shù)課程結(jié)構(gòu)與定向化教學(xué)的實(shí)驗研究。
    試論大學(xué)體育課堂教學(xué)師生交往存在的缺失及優(yōu)化。
    大同大學(xué)公共形體選項課的現(xiàn)狀及對策。
    河南省高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究。
    社會體育(運(yùn)動與休閑)專業(yè)課程教學(xué)中動手能力操作方式研究。
    影響湖南省體育術(shù)科考試考生成績因素的調(diào)查與分析。
    河南省盲聾啞學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究。
    中部地區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育教育的現(xiàn)狀及改良策略研究。
    “體教結(jié)合”培養(yǎng)我國高水平競技體育人才。
    運(yùn)動技能學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)與本質(zhì)特征探究。
    體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)存在的問題及對策研究。
    swot分析法視角下構(gòu)建高校陽光體育運(yùn)動長效機(jī)制。
    高校實(shí)行“教體結(jié)合”的可行性分析。
    高校女生選修健美操課程的動機(jī)分析。
    對甘肅省高校羽毛球師資隊伍的調(diào)查與研究。
    體育實(shí)踐課合作學(xué)習(xí)中教師的角色。
    中等職業(yè)院校體育“分層次”教學(xué)的有效性研究。
    自主學(xué)習(xí)模式對中學(xué)生自我概念的影響。
    對提高高校體育舞蹈課教學(xué)水平的策略研究。
    鄭州市新農(nóng)村初級中學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀研究。
    高校田徑課教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策研究。
    高校田徑課傳統(tǒng)教學(xué)法與技術(shù)和體能訓(xùn)練組合教學(xué)法效果比較。
    普通高校大學(xué)體育課學(xué)生主體參與的現(xiàn)狀與對策研究。
    全納教育視野下高職體育教學(xué)的新思考。
    高校公共體育開設(shè)體育保健學(xué)課程的研究。
    基于無紙化辦公模式下廣州大學(xué)體育學(xué)院專業(yè)課程表設(shè)計與應(yīng)用。
    中學(xué)簡化二十四式太極拳教學(xué)四部曲。
    對中職院校體育選項課教學(xué)模式的探討。
    選修體育興趣班對學(xué)生個性發(fā)展的探索。
    體育高考有效備考策略的實(shí)證研究。
    體育教學(xué)中如何正確運(yùn)用體育游戲。
    就業(yè)形勢的隨機(jī)性決定體育表演專業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向性。
    快速推動定向運(yùn)動在山東體育學(xué)院開展的必要性。
    影響中學(xué)女生體育課興趣因素淺析。
    煙臺市農(nóng)村中學(xué)學(xué)校體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究。
    山東省社會體育本科專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究。
    利用課外時間強(qiáng)化體育專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的實(shí)踐與探索。
    高職體育教學(xué)改革必須思考的幾個問題。
    排球選項課運(yùn)用“逆向思維”的實(shí)驗研究。
    欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校雨天體育課的現(xiàn)狀及對策研究。
    河南省普通高校運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)ｍ椊虒W(xué)影響因素及對策研究。
    兩類地區(qū)中學(xué)學(xué)校體育實(shí)施狀況的'比較研究。
    體育實(shí)驗?zāi)K化與實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建。
    呂梁學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)去向調(diào)查分析。
    關(guān)于新課標(biāo)下中學(xué)體育校本課程理論的思考。
    佛山市中學(xué)課余訓(xùn)練現(xiàn)存問題及對策研究。
    農(nóng)村中小學(xué)體育教師工作滿意度現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
    職業(yè)教育隱性體育課程的理論研究。
    河南省高校排球選項課師資隊伍現(xiàn)狀分析。
    中學(xué)排球技術(shù)教學(xué)中強(qiáng)化球感練習(xí)的實(shí)驗研究。
    高校網(wǎng)球運(yùn)動反向教學(xué)入門探究。
    高校健美操采用分組互助教學(xué)法對大學(xué)生主觀幸福感影響的實(shí)驗研究。
    高校體育教學(xué)中滲透心理健康教育的探索與研究。
    西部地區(qū)普通高校體育與健康課程教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。
    普通高校體育課程資源結(jié)構(gòu)層次與利用特征研究。
    淺談民辦高職體育教學(xué)之太極拳。
    求異思維與首因效應(yīng)在網(wǎng)球雙手反拍教學(xué)中的試驗與研究。
    影響高中開展體育選項課的因素分析。
    與體育相結(jié)合的特色高職酒店管理專業(yè)探索。
    加強(qiáng)高校體育教育專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)的思考。
    健康第一：普通高校體育教學(xué)改革的方向。
    腳斗士運(yùn)動進(jìn)入普通高職體育課的意義。
    淺析受過良好體育教育的中學(xué)生應(yīng)具備的體育素養(yǎng)。
    試論中職學(xué)校體育課教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。
    講解示范在體育教學(xué)中的運(yùn)用。
    體育技能遷移在健美操教學(xué)中的應(yīng)用。
    程序教學(xué)法在高職院校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究。
    河南省高校排球選項課教學(xué)環(huán)境條件的現(xiàn)狀研究。
    體育教師課堂管理的實(shí)施策略研究。
    自習(xí)自研、師生互動教學(xué)策略在體育教學(xué)中的初步研究。
    體育教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀研究。
    多元智能理論在體育院校籃球?qū)ｍ椊虒W(xué)中應(yīng)用的策略。
    cdio工程教育模式在工程院校太極拳教學(xué)中的應(yīng)用。
    貫徹課程改革新理念探究終身體育教學(xué)新模式。
    體態(tài)語言在高校羽毛球教學(xué)中的運(yùn)用。
    探究如何提高中學(xué)體育健美操項目的教學(xué)質(zhì)量。
    談高校體育教師的“特色”定位。
    體育教育專業(yè)體操普修課考試現(xiàn)狀分析與改革思考。
    對大學(xué)生高空拓展項目訓(xùn)練焦慮分析。
    談?wù)n程改革背景下體育教師的發(fā)展。
    轉(zhuǎn)型期我國高校體育公共服務(wù)的理論分析。
    高職院校瑜伽教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化策略。
    目前高職院校體育教學(xué)存在問題及改進(jìn)策略研究。
    山西省普通高校排球選項課的教學(xué)研究。
    教育創(chuàng)新與體育教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化研究。
    健美操合作教學(xué)模式對促進(jìn)大學(xué)生社會化進(jìn)程的影響。
    論班級體育活動在高校班級建設(shè)中的作用。
    “體教結(jié)合”系統(tǒng)工程下云南省高爾夫人才教育實(shí)行“校企合作、產(chǎn)學(xué)研和”創(chuàng)新模式研究。
    岳陽市中學(xué)排球運(yùn)動開展現(xiàn)狀及對策研究。
    “本科教學(xué)工程”背景下地方高校體育專業(yè)精品課程建設(shè)與發(fā)展研究。
    對我國高校體育熱點(diǎn)問題的思考。
    對中職學(xué)校體育課程中滲透德育教育的新思考。
    普通高校籃球教學(xué)質(zhì)量綜合評價。
    江蘇省高校羽毛球教練員的現(xiàn)狀研究。
    陽光體育下高校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)淺析。
    高校學(xué)生運(yùn)動素養(yǎng)培養(yǎng)初探。
    教育學(xué)視角下提高高職院校體育課教學(xué)質(zhì)量的策略。
    中小學(xué)陽光體育運(yùn)動開展情況研究綜述。
    吉林省普通高校健美操教學(xué)過程現(xiàn)狀調(diào)查。
    有氧搏擊操課對女大學(xué)生心理健康的影響。
    論高校體育器材的管理。
    淺析學(xué)校體育對改善大學(xué)生心理健康的作用。
    對體育教學(xué)課程改革的思考。
    山東省師范高校體育教育專業(yè)健美操專選課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
    河南省大學(xué)生自主鍛煉心理機(jī)制探析。
    健美操教學(xué)中實(shí)施開放式教學(xué)對大學(xué)生體育學(xué)習(xí)能力影響的研究。
    學(xué)校體育活動中的安全與難度的關(guān)系。
    甘肅省高校體育舞蹈教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究。
    高等專業(yè)學(xué)校體育教師職業(yè)化完善的探討。
    新時期如何培養(yǎng)高校學(xué)生的終身體育意識。
    對我校游泳課教學(xué)改革的思考。
    天津南開區(qū)高中生對體育教師角色期望的調(diào)查分析。
    高校籃球教學(xué)創(chuàng)新談。
    基于高校體育課程資源開發(fā)的研究。
    普通高校開展形體課程現(xiàn)狀的調(diào)查與研究。
    簡析原地雙手頭上擲實(shí)心球技術(shù)與教學(xué)。
    陽光體育視域下高校體育發(fā)展的新思考。
    體育專業(yè)與非體育專業(yè)學(xué)生靈敏素質(zhì)的對比研究。
    對籃球本科教材中接球技術(shù)的探究。
    影響高校公體課羽毛球運(yùn)動中掌握扣球技術(shù)的因素分析。
    聊城大學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生在教學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問題及建議。
    教師工作總結(jié)題目篇十
    （3）、《省教育廳關(guān)于教師資格認(rèn)定工作的總結(jié)》。
    a、公文式b、文章式c、正副雙標(biāo)題d、其他。
    三、判斷。
    1、綜合總結(jié)是對某一階段各項工作的全面回顧、分析和評價。2、《××省煤炭廳201x年度工作總結(jié)》是一個專題總結(jié)的標(biāo)題。
    3、專題經(jīng)驗總結(jié)的內(nèi)容一般不包括存在的問題或教訓(xùn)。4、總結(jié)的結(jié)構(gòu)方法有橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)等，但二者在一篇總結(jié)中不能同時出現(xiàn)。
    四、寫作訓(xùn)練。
    1、仔細(xì)閱讀下面一篇個人總結(jié),按要求完成練習(xí)。
    要求:給文章加上題目。
    幾次。在小學(xué)到高中畢業(yè),學(xué)校抓緊的是語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)之類的學(xué)習(xí),字寫得好些差些是不關(guān)大局的小事,使我學(xué)習(xí)書法的積極性沒有得到充分發(fā)揮。進(jìn)入商?？珊昧?學(xué)校把書法教學(xué)作為語文教學(xué)的一項內(nèi)容來抓。我們每周要交書法作業(yè)兩張,每周的書法4次作業(yè)我都認(rèn)真完成,期望自己的書法能有所長進(jìn)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我的書法有了較大的進(jìn)步。根據(jù)兩年來的書法學(xué)習(xí)實(shí)踐,我有下面一些粗淺的體會。不迷不見效。我對書法從感興趣發(fā)展到入迷。有時盯著一個寫得好的字出神,有時接連不斷地攻練某一個字。見到老師板書時寫出來的好字,也總是摹仿著書寫或空臨幾次。下晚自習(xí)課后,沒那么早睡覺,我總是拿出字帖來練字。一次寫寰,老寫出不象,上床了還用手指對著蚊帳頂空臨,尋找規(guī)律。關(guān)燈了,我還在思索怎樣安排這個字才好看。當(dāng)時,我一點(diǎn)睡意都沒有,又起床來練。直到把字寫得差不多才睡覺。仿,不會創(chuàng)新,不懂得其規(guī)律性在哪,那還是停留在類人猿的程度。
    暫停法,俗話說:他山之石,可以攻玉,我從打籃球活動中借來一些方法也是很有效的。一場球打到關(guān)鍵時刻,教練員往往叫一聲暫停,利用這點(diǎn)滴時間來調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù),穩(wěn)定一下情緒,常常能打出更好的水平。我在學(xué)書法時也借用了這種方法,當(dāng)成功地寫關(guān)鍵性的一筆時,總是叫一聲暫停,體會一下當(dāng)時書寫的動作過程,領(lǐng)會其所以寫好的原因。字帖是不會說話的老師,我們要從其字里找到規(guī)律性的東西,就得有個領(lǐng)悟的過程,不能象看小說那樣可以一目十行。而要循序漸進(jìn),有時要幾次暫停。而這一停比堅持含糊的練效果要好。我從對書法感興趣,到入迷,總結(jié)經(jīng)驗,找出規(guī)律,使我的書法有長進(jìn),但在學(xué)書法上也存在不少缺點(diǎn),比如缺乏虛心請教,不恥下問的精神;有時也想一步登天,楷書基礎(chǔ)不過關(guān),就急著練草書,這會使事倍而功半。在今后的學(xué)書法過程中,更應(yīng)認(rèn)真努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)盡量把字寫得更好一些,提高工作質(zhì)量,更好地完成工作任務(wù)。
    201x學(xué)校三風(fēng)建設(shè)主題活動總結(jié)三風(fēng)建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，營造良好校風(fēng)，提高教育質(zhì)量，加快校園建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。
    通過幾個周的三風(fēng)建設(shè)活動，我校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)都有了很大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)活動領(lǐng)導(dǎo)，保障落實(shí)。我校接上級通知精神后，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的角度，緊緊圍繞科教局工作大局，統(tǒng)一思想，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，分工明確，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配到各個教研組中，從人員上保證三風(fēng)活動開展的有效性。成立了整頓校風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)組，整頓三風(fēng)活動板報組、整頓三風(fēng)活動宣傳組，具體負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)三風(fēng)活動。校長親自抓，精心安排布署，按步驟、按階段開展工作。
    二、開辟多種渠道，宣傳到位。在宣傳工作方面，我校進(jìn)行了多角度、全方位的宣傳。廣播站、學(xué)校班報都有所體現(xiàn)。目的是給教師、學(xué)生一種意識：
    三風(fēng)建設(shè)的是自己，自己的進(jìn)步和提高就是在建設(shè)三風(fēng)。同時系充分利用廣播站，對好人好事向全校宣傳，每周一的升旗活動，由少先隊輔導(dǎo)員表表彰一周內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué)，號召同學(xué)們像榜樣學(xué)習(xí)。這些活動感染了也感動了周圍同學(xué)。同時我校還開展了三風(fēng)活動展示，全面展示我校的三風(fēng)活動成效，在學(xué)生中開展了三風(fēng)活動征文、書畫比賽等活動，讓同學(xué)們在參與活動的過程中認(rèn)識三風(fēng)活動的重要性及及時性，使我校的三風(fēng)建設(shè)有了快速進(jìn)步。
    三、狠抓三風(fēng)落實(shí)，注重實(shí)效。我校在整頓三風(fēng)活動的過程中，既嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的方法步驟認(rèn)真實(shí)施，又借助學(xué)習(xí)教育活動的做法與經(jīng)驗，開展了多種多樣行之有效、豐富多樣的活動。一、在度，加大抓落實(shí)的力度;要建立健全嚴(yán)明的工作考核和獎懲制度，對違反制度的人和事及時糾正處理，嚴(yán)肅問責(zé)追究，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一，獎懲分明，使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重，我校一定會把整頓三風(fēng)活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動力，把整頓三風(fēng)活動與規(guī)范教師行為、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來，與學(xué)校的各項工作任務(wù)結(jié)合起來，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。注：
    附送：
    開始總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
    窗口形象，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，更好地開拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問題。我們深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。展望201x年，我將在中心和報社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開拓、奮發(fā)進(jìn)取，圍繞新一年的中心工作思路和報社工作重點(diǎn)，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，爭取在新的一年取得新的更大的成績，更希望推動報社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：
    一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
    201x年個人工作總結(jié)開頭正文開始一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
    1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
    （2）做好了各類信件的收發(fā)工作，201x年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了201x年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人。
    （3）協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財務(wù)工作。財務(wù)工作是學(xué)院的一項重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院201x年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報銷工作。學(xué)院的財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
    （4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
    （5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時清點(diǎn)，以便能及時補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
    （6）認(rèn)真、按時、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
    3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。
    作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一年來,在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,較好的履行行李員職責(zé),圓滿完成工作任務(wù),得到賓客和同事們的好評和領(lǐng)導(dǎo)的肯定.總結(jié)起來收獲很多.1、協(xié)助部門經(jīng)理做好客房部的日常工作。
    2、做好考勤、簽到工作。
    3、合理安排樓層服務(wù)員的值班、換班工作。4、配合經(jīng)理做好各項接待、安排工作，工作期間發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，有疑難問題應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo)。
    5、做好樓層的安全、防火、衛(wèi)生工作。
    6、以身作責(zé)，監(jiān)督、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。7、做好服務(wù)工作的同時抓好思想工作，做到團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、共同進(jìn)步。
    定提高。結(jié)合部門工作方針“從高要求、從細(xì)做起、從嚴(yán)管理”，在此對客房部過去一年的工作總結(jié)匯報如下：
    一、經(jīng)營方面：201x年客房完成的營業(yè)總額為14201x17.19元（其中住房總收入為14017074.00元、客房雜項金額為183643.19元），月平均營業(yè)額為1183393.10元（其中月平均住房收入為1168089.50元，月客房雜項金額為15303.60元），累計住房總數(shù)達(dá)到了45750間，年度平均房價為306.38元，住房率為89.52％。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，再結(jié)合年度分析，客房各項指標(biāo)較201x年有所上升，但離酒店下達(dá)的營業(yè)指標(biāo)（月均一百二十萬）還有一定的差距，主要是受管，客房會議使用所需時臨時登記領(lǐng)用；二是會議白板質(zhì)量差，不便于保管，一年內(nèi)更換了幾次，酒店培訓(xùn)會議比較多，針對培訓(xùn)型會議，客人不好使用，晃動大，書寫的字其他人不好觀看，建議購買一個電子白板，免去了普通白板的更換費(fèi)用和白板筆的費(fèi)用；三是面積有限，不便于擺設(shè)客人所想的擺法，人數(shù)多的會議接不了，人數(shù)少的會議又閑費(fèi)用太高，建議酒店讓銷售部根據(jù)客人人數(shù)、會議內(nèi)容和會議成本來靈活定價；四是供客人休息的場所沒有，而且會議室周圍就近的洗手間只有一個，還是男女公用的。十五樓行政會議室只可容納二十人，屬于小型會議室，其不利因素在于：
    一是沒有定制多種桌套，如十人開會也還得用二十個人使用的桌套和桌子，桌子是拼湊而成，可定制多一種桌套便于更少人數(shù)來開會；二是沒有音響設(shè)備。酒水方面問題：
    個別酒水相對深圳同檔次酒店費(fèi)用偏高，還沒有完全抓住客人的消費(fèi)心理和嗜好進(jìn)行采購酒水并配入客房。在零五年于這些因素，部門開展了一系列的內(nèi)務(wù)整頓，首先是從老員工的心態(tài)入手，多做思想教育工作，讓老員工更深層的意識到自己在酒店及部門所起的作用、擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧尷蠁T工體會到酒店及部門對于他們的重視程度，達(dá)到手把手的以老帶新，另外，在不斷的梳理投訴中，發(fā)現(xiàn)了問題的另一因素，在于部門員工服務(wù)過度和缺乏親情服務(wù)，不是讓客人感到厭煩就是讓客人根本無法體會到酒店對客人的重視，走了兩個極端，沒有讓賓客體會到賓至如歸的感覺，部門就開展了一系列的趣味性的部門及班組培訓(xùn)，再加上管理人員的親歷親為，在后期避免了此現(xiàn)象的惡化，得到了好轉(zhuǎn)。衛(wèi)生質(zhì)量是客房的生命線，部門的任何一個環(huán)節(jié)都不可以出現(xiàn)辦點(diǎn)馬虎，客房一如既往的堅持“員工自查、部長檢查、經(jīng)理抽查”的宗旨，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的不斷指導(dǎo)下，得到了不斷的提高。本酒店客房出租率和續(xù)住率整體來說是比較高的，在此情況下，每日續(xù)住房的請急打掃相對比較早，再加上客人每日的入住時間也很早，為了及時的供應(yīng)前臺可出租房，所以客房幾乎保持在一種“趕房”的狀態(tài)之下，而且期間有一段時間內(nèi)，客房一直保持在缺員的狀況下，即使這些客觀因素的出現(xiàn)，部門還是在酒店領(lǐng)導(dǎo)的寬容和信任下，及時進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，將原有的衛(wèi)生班全部固定樓層情況更改為了單人固定樓層、專人頂替樓層、三名機(jī)動延時上班和下班以補(bǔ)缺特殊時間段的空崗、其余機(jī)動靈活安排的情況，更加提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做到了隨叫隨到、互相幫忙，保住了客房的生命線。
    里酒店及部門圍繞此項工作重點(diǎn)加大了對賓客意見的收集，并且加強(qiáng)了與同行。
    工作總結(jié)開頭和結(jié)尾怎么寫？在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財務(wù)工作總結(jié)如下：
    開頭范文二：半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。結(jié)尾范文一：回顧過去一年的工作，雖然取得了不少的成績，但我仍感自己有不少不足之處：
    1、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開拓不夠大膽等;2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速，對新業(yè)務(wù)知識仍然學(xué)習(xí)得不夠多，不夠透徹;3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在以后的工作中，請大家給予我監(jiān)督與建議，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭取獲得更好的成績。結(jié)尾范文二：以上是我個人年年度工作總結(jié)，俗話說：
    “點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了201x年的工作。回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
    201x年個人總結(jié)開頭結(jié)尾。
    1.在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了201x年的工作。
    回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
    心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在201x年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：自201x年工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個設(shè)計部門尤為重要。所以，我在實(shí)際工作中，時時嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月，我來到xx工作，近6個月以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：
    首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會客戶的心理和行業(yè)的動態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。：
    么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。范例九在忙碌的工作，不知不覺迎來了新的一年，201x年，今年是有意義的，有價值的和有意義?；仡欉^去一年的工作經(jīng)歷，為中國的整體教育網(wǎng)絡(luò)渠道業(yè)務(wù)文件的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo)，通過不懈努力，取得了一些成績，但也有少了很多。在過去的一年，現(xiàn)在的工作歸納如下：個人工作總結(jié)開頭語工作總結(jié)的開頭對于一份工作總結(jié)的整體而言非常重要。工作總結(jié)開頭怎么寫呢？以下從幾篇優(yōu)秀的工作總結(jié)開頭語中提練出幾種工作總結(jié)的開頭，希望大家能從中領(lǐng)略到工作總結(jié)開頭怎么寫。范例十辦公室主任引領(lǐng)著辦公室的大事小事的管理規(guī)范，做好工作總結(jié)尤為重要。辦公室主任工作總結(jié)怎么寫？以下是一篇辦公室主任工作總結(jié)范文，大家在撰寫工作總結(jié)時，不妨予以參考。范例十一在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財務(wù)工作總結(jié)如下：范例十二半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。
    四：
    個人工作總結(jié)結(jié)尾語總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
    總之，在過去的一年里，在廠黨政領(lǐng)導(dǎo)以及各部門的大力支持下，經(jīng)過全體人員共同努力，基本上按計劃完成了工作任務(wù)。盡管取得了一些成績，但我們深知，辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，更好地開拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問題。我們深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。展望201x年，我將在中心和報社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開拓、奮發(fā)進(jìn)取，圍繞新一年的中心工作思路和報社工作重點(diǎn)，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，爭取在新的一年取得新的更大的成績，更希望推動報社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：
    一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
    201x年個人工作總結(jié)開頭正文開始-一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
    1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
    （2）做好了各類信件的收發(fā)工作，201x年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了201x年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人。
    易耗等各類帳務(wù)的報銷工作。學(xué)院的財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
    （4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
    （5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時清點(diǎn)，以便能及時補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
    （6）認(rèn)真、按時、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
    時完成。
    4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    一年來,在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,較好的履行行李員職責(zé),圓滿完成工作任務(wù),得到賓客和同事們的好評和領(lǐng)導(dǎo)的肯定.總結(jié)起來收獲很多.1、協(xié)助部門經(jīng)理做好客房部的日常工作。
    2、做好考勤、簽到工作。
    3、合理安排樓層服務(wù)員的值班、換班工作。4、配合經(jīng)理做好各項接待、安排工作，工作期間發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，有疑難問題應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo)。
    5、做好樓層的安全、防火、衛(wèi)生工作。
    6、以身作責(zé)，監(jiān)督、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。7、做好服務(wù)工作的同時抓好思想工作，做到團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、共同進(jìn)步。
    教師工作總結(jié)題目篇十一
    辦公室文員工作總結(jié)及問題建議不知不覺中一年的時光已悄然飛逝。自2012年12月進(jìn)入公司以來，我學(xué)到了很多，也收獲了許多。剛加入公司時，對公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中進(jìn)步，受益匪淺。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段時期的考驗和磨礪?，F(xiàn)就進(jìn)入公司以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事作簡要匯報：
    一、充分認(rèn)識辦公室的工作環(huán)境。
    辦公室工作相對公司其他各部門紛繁復(fù)雜，缺少連貫性、隨機(jī)性大；如果沒有規(guī)范的工作程序和很高的工作效率，圓滿完成任務(wù)是存在困難的。因此，必須對公司的各項規(guī)章制度做到了如指掌，對自己負(fù)責(zé)的各項工作進(jìn)行準(zhǔn)確理解和定位。加強(qiáng)學(xué)習(xí)辦公室的各項規(guī)章制度和日常規(guī)范工作的基本要求。做到“懂規(guī)矩”，通過自我積極主動的學(xué)習(xí)和辦公室主任的悉心教導(dǎo)，知道各項工作該怎樣做，如何做到更好，做到辦事有規(guī)矩，不破壞公司規(guī)定，規(guī)范辦公室工作的基本原則，按規(guī)章制度和相關(guān)程序辦理遇到的事情。
    二、要在提高預(yù)見性上下功夫，增強(qiáng)工作的超前性。
    將近半年以來的實(shí)踐工作讓我意識到，工作主動，超前意識，是影響辦公室工作質(zhì)量和效率以及結(jié)果的一個重要因素。我仍舊需要不斷的學(xué)習(xí)，克服懶惰思想，發(fā)揮工作的主動性、積極性，主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，努力做到在某些情況的把握上能夠想領(lǐng)導(dǎo)所想，做領(lǐng)導(dǎo)所做，在主動服務(wù)上跟上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏。
    辦公室工作是繁瑣的，小到復(fù)印、掃描、發(fā)快件、印制名片、文件的保管、列需要采購的辦公用品清單、辦公設(shè)施環(huán)境維護(hù)協(xié)調(diào)、協(xié)助業(yè)務(wù)部進(jìn)行文件的管理每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了，對辦公室行政工作人員也同時適用。
    三、業(yè)務(wù)水平的提高要不斷加強(qiáng)。
    對可能涉及的公務(wù)文書的處理努力做到準(zhǔn)確規(guī)范，提高寫作水平，不斷提高自身電腦操作水平，為適應(yīng)更為繁雜的辦公室工作做好技能準(zhǔn)備，使日常工作更為正常有序、通暢，為更好的完成各項工作任務(wù)提供可靠的技術(shù)保障。
    1、落實(shí)相關(guān)人事管理制度及人事相關(guān)資料。
    為了方便開展人事工作，規(guī)范管理人員情況，辦公室根據(jù)工作需要，在上級的指導(dǎo)下，建立了相關(guān)人事表格并和市社保勞動保障系統(tǒng)方面統(tǒng)一了格式，包括《應(yīng)聘登記表》《入職員工簡歷表》《在職員工資料《業(yè)務(wù)人員出入登記表》等，也加強(qiáng)了各部門之間工作的溝通與聯(lián)系。
    2、歸檔人事檔案。
    況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié)，它包括在職人員員工檔案，離職人員。
    員工檔案，以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理，有利于公司隨時掌握。
    在職人員以及人員流動情況，并建立公司的人才儲備庫。
    四、其他工作。
    在完成本職工作的同時，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作，并積極參加公司組織的各項活。
    動，在今后的工作中仍將一如既往的以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度參與公司組織的各項活。
    五、工作中的不足。
    在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過一年以來的工作和學(xué)習(xí)，我在辦公室文員一職的工作中盡。
    職盡責(zé)，同時也學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如。
    理論水平還有待進(jìn)一步的提高，工作能力上如遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作，服務(wù)公司。
    以后的工作對我來說意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。針對過去一年工作中存在的不足，為了更好的開展以后辦公室的行政工作，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)問題及建議：
    1、做好辦公室內(nèi)務(wù)工作。注意辦公室內(nèi)的清潔、保潔；注意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、等辦公設(shè)。
    備的保養(yǎng)。維護(hù)好各種辦公設(shè)備的正常運(yùn)行。在努力做好為各部門服務(wù)保障工作的同時，還。
    要做好協(xié)助性工作。
    2、在日常工作中注意收集信息，以備不時之需。例如快遞公司的名片、酒類禮品供應(yīng)商、航空公司訂票電話以及飯店訂餐電話等。
    3、團(tuán)結(jié)員工，豐富員工業(yè)余生活，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，打造一個業(yè)務(wù)全面，工作熱。
    情高漲的團(tuán)隊，和大家一起創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高團(tuán)隊的整體素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神。
    積極發(fā)現(xiàn)部門員工的長處，使其在工作中得以發(fā)揮，增加員工的凝聚力，使公司的發(fā)展和個。
    人的發(fā)展相結(jié)合。
    4、處理好日常行政事務(wù)管理。協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)不斷完善各項規(guī)章管理制度，使公司趨于規(guī)。
    范化的管理。
    5、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)制定行政工作計劃，起草各項行政管理規(guī)章制度。依照公司要求，建立。
    好公司管理制度無疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此，有必要建立健全一套合理而科學(xué)的公司管理制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。
    6、建立人才儲備庫，在公司有需要的時候協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)招聘合適的員工。以公司的利益和需要為出發(fā)點(diǎn)，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進(jìn)人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān)。為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。
    7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，深入了解本公司的產(chǎn)品性能，以便能更好的協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)部門的工作。作為一名辦公室文員，需要掌握的知識還很多，在以后的工作中我會自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識水平。
    教師工作總結(jié)題目篇十二
    光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在__小學(xué)度過一個學(xué)期的教師旅程。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。在這過去一個學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過去一個學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報。
    我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
    在教學(xué)過程中，向?qū)W生傳授體育知識的同時，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
    我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級兩個班和四年級體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊和足球初級班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運(yùn)動會并取得可喜成績。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
    “金無足赤，人無完人”，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。我將通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    教師工作總結(jié)題目篇十三
    20**年前三季度，我縣統(tǒng)計工作緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署和工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市統(tǒng)計調(diào)查工作會議精神，以“全面提升統(tǒng)計能力，全力服務(wù)綏江經(jīng)濟(jì)建設(shè)”為中心，以第二次全國經(jīng)濟(jì)普查為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為載體，狠抓統(tǒng)計各項工作，取得了明顯成效，現(xiàn)總結(jié)如下。
    一、前三個月工作回顧全力做好經(jīng)濟(jì)普查工作1、精心組織現(xiàn)場調(diào)查登記。為確保正式普查表填報登記質(zhì)量，我縣高度重視經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場登記工作。在正式調(diào)查登記前認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，授課老師多次試講演練，在培訓(xùn)中，將數(shù)據(jù)質(zhì)量控制的方法、主要指標(biāo)作為重點(diǎn)，明確普查員、普查指導(dǎo)員、分管領(lǐng)導(dǎo)在質(zhì)量控制中的任務(wù)和責(zé)任。20**年1月1日入戶現(xiàn)場調(diào)查登記，在調(diào)查登記過程中，縣普查辦領(lǐng)導(dǎo)親臨普查區(qū)指導(dǎo)檢查工作，認(rèn)真解決填表登記中遇到的困難和問題，確保了現(xiàn)場登記工作的順利進(jìn)行。2、嚴(yán)格控制數(shù)據(jù)質(zhì)量。為全面指導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)普查工作，強(qiáng)化對普查工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，分清縣鄉(xiāng)責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量控制，我縣將經(jīng)濟(jì)普查工作分為三個階段進(jìn)行，并分別制定了工作方案。通過印發(fā)《綏江縣第二次全國經(jīng)濟(jì)普查“三下”“三上“企業(yè)及其他單位數(shù)據(jù)質(zhì)量控制辦法》和召開經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)質(zhì)量聯(lián)審會議來認(rèn)真貫徹省市有關(guān)經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制精神。
    3、科學(xué)安排數(shù)據(jù)錄入?？h經(jīng)普辦多次召開會議經(jīng)過多次研討，科學(xué)地制定了經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)錄入方案，分?jǐn)偲邆€專業(yè)人員進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)審核。既保證了錄入質(zhì)量，同時也為數(shù)據(jù)分析評估留下充足時間。
    4、切實(shí)搞好資料開發(fā)應(yīng)用。結(jié)合普查第三階段工作內(nèi)容，已做好普查資料數(shù)據(jù)庫和電子地圖維護(hù)準(zhǔn)備工作。為表彰先進(jìn)，推進(jìn)工作，對普查工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行了評選，評選出國家級先進(jìn)個人2人，省級9人;省級先進(jìn)集體一個，優(yōu)秀組織者2人;市級先進(jìn)個人3人。
    協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站編印了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)《20**年度國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計資料》，實(shí)行季度統(tǒng)計分析報告制度，提高統(tǒng)計保障能力。規(guī)定了全年統(tǒng)計分析信息的基本任務(wù)，并將分析信息工作納入年度統(tǒng)計工作考評。
    習(xí)實(shí)踐過程的工作總結(jié)，我局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動落到了實(shí)處、取得了“黨員干部受教育、統(tǒng)計科學(xué)發(fā)展上水平”的實(shí)效。
    積極開展駐村幫扶工作按“百千萬扶貧幫扶工程”方案和要求，積極開展聯(lián)系村幫扶工作，以“五+x”模式，為后壩村進(jìn)一步理清經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路;在貓貓林實(shí)施造竹51畝;協(xié)助搞好計劃生育、備耕春耕、抗旱保春耕、平安創(chuàng)建、精神文明建設(shè)等各項工作。同時，干部職工“一對一”開展扶貧農(nóng)戶摸底調(diào)查工作，了解扶持發(fā)展多年來的實(shí)際情況，為進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備。努力推進(jìn)精神文明創(chuàng)建局機(jī)關(guān)以建設(shè)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的行政機(jī)關(guān)為宗旨;以培養(yǎng)一支思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)和諧、服務(wù)一流的統(tǒng)計隊伍為目標(biāo);以打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象為重點(diǎn)，全面動員、人人參與，扎實(shí)開展機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建活動，全面提升職工隊伍文明素質(zhì)和機(jī)關(guān)形象。在節(jié)假日時間，組織全局職工開展“三八節(jié)”義務(wù)造竹、“五一節(jié)”歌詠比賽等活動，豐富了職工的文化生活，展示了新時期統(tǒng)計人的形象，提升了職工的工作熱情。局機(jī)關(guān)先后被評為“平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”和“三星級機(jī)關(guān)檔案室”，縣級文明單位創(chuàng)建順利通過考評驗收并獲得授牌。在取得成績的同時，我們也清醒地看到了存在的問題和不足，主要有三個方面：一是統(tǒng)計違法行為的查處力度顯得不夠，統(tǒng)計法制建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是黨員管理、干部的教育、培訓(xùn)工作力度需加強(qiáng)，統(tǒng)計隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步提高，三是對工作的督促檢查力度不夠，指導(dǎo)基層工作的方法還需改進(jìn)。
    教師工作總結(jié)題目篇十四
    有趣的是花朵早晨開放，就像是吹起小喇叭讓人們趕快起床工作。今天本站小編給大家為您整理了20xx。
    題目，希望對大家有所幫助。
    1、認(rèn)真開展新農(nóng)村建設(shè)檔案工作示范鄉(xiāng)的創(chuàng)建活動，按照省、市檔案局關(guān)于加強(qiáng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)檔案工作的要求，我區(qū)天元鎮(zhèn)通過了新農(nóng)村建設(shè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收，并逐步在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。
    2、4月按照檔案接收范圍，對今年檔案進(jìn)館的29個的檔案單位業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作安排。
    3、加大對實(shí)施新《規(guī)則》的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查力度，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和區(qū)級機(jī)關(guān)20xx年歸檔文件整理順利完成。截止20xx年6月底，全區(qū)機(jī)關(guān)單位完成文書歸檔42500件，同時加強(qiáng)對歸檔文件目錄及備份數(shù)據(jù)的檢查。
    4、繼續(xù)開展檔案工作規(guī)范化管理的等級認(rèn)定和復(fù)查評審工作，促進(jìn)檔案管理整體水平的提高。對今年要復(fù)查的3個單位和準(zhǔn)備升級的2個單位提前介入做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    5、為確保我區(qū)重點(diǎn)建設(shè)項目檔案的齊全、完整和安全，根據(jù)《四川省重大建設(shè)項目檔案管理辦法》，對我區(qū)省重點(diǎn)建設(shè)項目美豐化工ccr法合成氨節(jié)能和環(huán)境治理、德陽東力鋼材爐料市場、xx區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)災(zāi)后重建、xx區(qū)市政設(shè)施恢復(fù)重建等項目單位檔案管理情況進(jìn)行了專項執(zhí)法檢查。
    6、服務(wù)民生豐富館藏，婚姻檔案移交進(jìn)館。對作為民生檔案重要組成部分的婚姻檔案20xx年共…件接受進(jìn)館，同時完成了整理和數(shù)字化處理，為利用者提供方便、快捷、有效的服務(wù)，極大的方便了社會各方面利用。
    7、加強(qiáng)對檔案館的安全檢查，高度重視檔案的保管保護(hù)工作，上半年放置殺蟲藥9500袋，按照綜合檔案館的要求，對部分庫存檔案進(jìn)行了搶救性保護(hù)整理，截至6月底已對5000卷檔案進(jìn)行翻整、冷凍、殺蟲;搶救重點(diǎn)檔案350件。半年共接待檔案資料利用1350人次，提供檔案資料2150卷次，充分發(fā)揮了檔案的作用。
    8、積極開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動，幫助幫扶村深入開展創(chuàng)建“五好”村黨組織活動，協(xié)調(diào)全村各組組道建設(shè)工程，目前已完工5公里組道建設(shè);協(xié)調(diào)九月青花椒基地建設(shè)工程;協(xié)調(diào)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)無公害蔬菜基地建設(shè)，增加農(nóng)民收入;協(xié)調(diào)做好全村水利設(shè)施建設(shè)工程。為農(nóng)民增收提供基礎(chǔ)保障。
    二、存在的主要問題：
    1、個別單位領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作不夠重視。
    2、部分單位檔案經(jīng)費(fèi)投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。檔案工作人員不穩(wěn)定，文書材料歸檔不夠及時、規(guī)范。
    3、檔案館人員嚴(yán)重缺乏，經(jīng)費(fèi)緊張，設(shè)備不足，致使檔案館數(shù)值化工作開展緩慢。
    1、抓好《歸檔文件整理意見》的落實(shí)工作，加大對實(shí)施新《規(guī)則》的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和完成歸檔文件整理工作的檢查力度，確保今年歸檔文件的整理任務(wù)全面完成。
    2、結(jié)合檔案行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，組織機(jī)關(guān)單位以系統(tǒng)劃片，開展機(jī)關(guān)檔案工作交叉檢查和檔案規(guī)范管理等級復(fù)查、驗收活動，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好村級建檔規(guī)范化管理的復(fù)查抽驗活動。鞏固和完善區(qū)級機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級建檔規(guī)范化管理工作成果。
    4、完成重點(diǎn)檔案搶救500卷。
    5、加快對館藏檔案數(shù)字化的錄入工作。
    6、做好綜合檔案館信息化建設(shè)工作。
    為貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，根據(jù)四川省農(nóng)業(yè)廳和財政廳文件川農(nóng)業(yè)[20xx]48號，xx縣農(nóng)業(yè)局和xx縣財政局文件農(nóng)業(yè)字[20xx]44號通知的規(guī)定，我局認(rèn)真開展20xx年農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼項目實(shí)施工作，現(xiàn)將半年的購機(jī)補(bǔ)貼工作總結(jié)如下：
    一、完成情況。
    今年我縣獲得首批國家購機(jī)補(bǔ)貼中央補(bǔ)貼資金1100萬元、省級補(bǔ)貼資金12.6萬元，截至目前共完成項目中央補(bǔ)貼資金886.68萬元、省級補(bǔ)貼資金0萬元，占項目總投入的81%(以上數(shù)據(jù)是指農(nóng)民已經(jīng)領(lǐng)取《農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼指標(biāo)確認(rèn)。
    通知書。
    》的數(shù)據(jù))。補(bǔ)貼購置各類農(nóng)業(yè)機(jī)械4972臺套，受益農(nóng)戶4618戶。其中：
    1、耕整地機(jī)械1479臺套/442.26萬元;。
    2、收獲機(jī)械21臺套/25.09萬元;。
    3、動力機(jī)械155臺套/264.44萬元;。
    4、排灌機(jī)械2122臺套/108.18萬元;。
    5、畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖機(jī)械492臺套/24.25萬元;。
    6、收獲后處理機(jī)械702臺套/22.16萬元;。
    7、播種機(jī)械1臺套/0.3萬元。
    二、主要做法。
    一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了把今年的農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作圓滿完成，縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管農(nóng)業(yè)副縣長擔(dān)任，副組長由縣委農(nóng)工委主任和農(nóng)業(yè)局局長擔(dān)任，各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣農(nóng)業(yè)局。
    二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。我局要求全縣農(nóng)機(jī)部門要提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、健全制度、密切配合、精心組織，確保農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作落到實(shí)處，讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠，讓政府放心、農(nóng)民滿意。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)的成立了實(shí)施農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼項目領(lǐng)導(dǎo)小組，并將項目任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使項目任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)。
    三是加強(qiáng)宣傳、政策公開。要實(shí)施好農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼，首先要宣傳好，把政策和方法交給群眾。一是利用“3.15”送科技三下鄉(xiāng)活動，向群眾宣傳購機(jī)政策、展示機(jī)具實(shí)物、發(fā)放宣傳資料。把黨的惠民政策宣傳到千家萬戶。二是在縣農(nóng)業(yè)局單獨(dú)設(shè)置了農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼專欄和政務(wù)公告欄宣傳農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策。做到正確引導(dǎo)、充分尊重農(nóng)民購機(jī)的自主選擇權(quán)，做到操作規(guī)范、陽光、透明。三是農(nóng)業(yè)局還印制了2萬份《農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼宣傳指南》，及時下發(fā)到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)，真正做到家喻戶曉。四是各鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)部門通過召開動員會、廣播電視宣傳、專欄及橫幅廣告、等多種形式，將農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策、辦事程序、聯(lián)系部門及電話等告之農(nóng)民群眾，有利于項目實(shí)施和社會監(jiān)督。
    四是加強(qiáng)監(jiān)督、管理到位。一是縣級農(nóng)機(jī)主管部門和財政部門加大補(bǔ)貼機(jī)具監(jiān)管力度，將補(bǔ)貼對象通過黨政網(wǎng)對各鎮(zhèn)鄉(xiāng)進(jìn)行公示，做好補(bǔ)貼機(jī)具的跟蹤隨訪工作，同時將大中型拖拉機(jī)(50馬力以上的)和聯(lián)合收割機(jī)以及插秧機(jī)及三萬元以上的機(jī)具進(jìn)行人像合影，確保農(nóng)民能實(shí)實(shí)在在地享受到國家優(yōu)惠政策。二是在購機(jī)補(bǔ)貼結(jié)算環(huán)節(jié)，農(nóng)機(jī)主管部門提高抽查比例，擴(kuò)大抽查面，對于補(bǔ)貼金額較大的大中型拖拉機(jī)(50馬力以上的)和聯(lián)合收割機(jī)以及插秧機(jī)及三萬元以上的機(jī)具做到100%的檢查。同時，我局和財政局聯(lián)合發(fā)文江財農(nóng)[20xx]16號文件，對20xx年的購機(jī)補(bǔ)貼進(jìn)行全面的檢查，檢查內(nèi)容包括：1、購機(jī)者身份是否真實(shí);2、補(bǔ)貼金額是否符合政策;3、補(bǔ)貼機(jī)具是否及時到位;4、補(bǔ)貼機(jī)具是否符合質(zhì)量要求;5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)是否將申請購機(jī)的農(nóng)戶名單在鎮(zhèn)、村張榜公示;6、補(bǔ)貼機(jī)具是否編號、噴號;7、三包服務(wù)是否到位;8、有無不法商販套購和轉(zhuǎn)手倒賣等現(xiàn)象。9、征求購機(jī)者對補(bǔ)貼政策的意見或建議。檢查方式：鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站到購機(jī)戶家中實(shí)地檢查，縣級農(nóng)機(jī)部門和財政局進(jìn)行隨機(jī)抽查。同時,縣農(nóng)業(yè)局要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時組織有關(guān)人員在規(guī)定的時間內(nèi)，認(rèn)真搞好這次檢查，檢查時必須做到“三實(shí)”和“三見”即：實(shí)名、實(shí)機(jī)、實(shí)地點(diǎn);見人、見機(jī)、見證件。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，準(zhǔn)確真實(shí)的作好記錄。
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    教師工作總結(jié)題目篇十五
    湖南特崗教師考試筆試試題及答案。
    一、單項選擇。
    1.科學(xué)發(fā)展觀的核心是。
    a發(fā)展b全面協(xié)調(diào)可持續(xù)c以人為本d統(tǒng)籌兼顧。
    2.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是。
    a遺傳b學(xué)校教育c環(huán)境d家庭教育。
    3.心里斷乳期是指。
    a幼兒期b兒童期c少年期d青年期。
    4.”舉一反三”、”聞一知十”是指。
    a定勢b遷移c應(yīng)用d技能。
    5.《xxx教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是。
    6.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性成為。
    a變式b反例c正例d比較。
    7.持久性心境低落為。
    a焦慮癥b抑郁癥c強(qiáng)迫癥d恐怖癥。
    8.教師的根本任務(wù)。
    a教書育人b教學(xué)c班級管理d道德教育。
    9.”十年樹木，百年樹人”說明教育具有。
    a創(chuàng)造性b廣延性c長期性d示范性。
    11.孔子代表作。
    a《論語》b《學(xué)記》c《理想國》d《大學(xué)》。
    12.個人在學(xué)習(xí)活動中感到某種欠缺而為力求獲得滿足的心理狀態(tài)是。
    a學(xué)習(xí)動機(jī)b學(xué)習(xí)需要c學(xué)習(xí)興趣d學(xué)習(xí)期待。
    13.教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是。
    a談話法b演示法c講授法d討論法。
    14.在學(xué)業(yè)成功與失敗歸因中，內(nèi)在的、可控的、不穩(wěn)定的因素是。
    a努力程度b能力高低c運(yùn)氣好壞d任務(wù)難易。
    15.個體成功地完成某一項活動所必須具備的個性心理特征是。
    a氣質(zhì)b性格c興趣d能力。
    16.新課改提出初中課程的設(shè)置是。
    a綜合課程為主b分科課程為主c綜合和分科課程相結(jié)合d綜合實(shí)踐活。
    動為主。
    17.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是。
    a個別教育b建立學(xué)生檔案c了解和研究學(xué)生d組織培養(yǎng)班集體。
    18.中學(xué)階段影響學(xué)生人格的主要因素是。
    a教師b家長c自我d同伴。
    19.一個人遇事舉棋不定，猶豫不決是意志缺乏。
    a自覺性b自制性c果斷性d堅持性。
    20.學(xué)校人際關(guān)系中最基本的關(guān)系是。
    a師生關(guān)系b上下級c同事關(guān)系d同學(xué)關(guān)系。
    二、判斷題。
    1.社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民的生活水平。
    2.升學(xué)率是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    3.男女智力總體水平大致相等，但智力結(jié)構(gòu)有差異。
    4.負(fù)強(qiáng)化和懲罰在本質(zhì)上是相同的。
    5上課是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑。
    6.依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必然要求。
    7.”勤能補(bǔ)拙”充分說明力因素對非智力因素的影響。
    8.新中國成立后頒布的第一個教育法規(guī)是《xxx教師法》。
    9.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。
    10.義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。
    11.以他人的高尚思想、模范行為來影響受教育者的德育方法是榜樣示范法。
    12.新課程倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，所以應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)。
    13.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。
    14.練習(xí)是形成各種操作技能不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
    15.學(xué)習(xí)室由反復(fù)經(jīng)驗引起的，它所引起的行為及行為潛能的變化是暫時的。
    16.高創(chuàng)造者必須具有高于一般水平的智商。
    17.建立學(xué)生成長檔案是一種發(fā)展性評價方法。
    19.農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)問題應(yīng)歸咎于家庭，與學(xué)校無關(guān)。
    20.判斷一個人心理健康狀況應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面。
    三、案例分析。
    變得浮躁，他認(rèn)為：”教師上課就那么回事，我備好一遍課可以用好多年！”
    上學(xué)期學(xué)生評教，小李排名倒數(shù)。校長找其談話，她還不以為然：”我重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，難道還教不了初中生？”之后，他把對校長和學(xué)生評教的不滿都撒到學(xué)生身上，上課時對不專心聽講或成績差的學(xué)生或挖苦諷刺或罰站，甚至趕出教室。
    試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
    中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范要求教師應(yīng)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。
    是學(xué)生們放下心理包袱，信心十足的又投入學(xué)習(xí)中。
    結(jié)合教育學(xué)理論分析案例。
    從德育的原則來看：依靠積極因素，克服消極因素的原則。
    從德育方法來看：實(shí)際鍛煉法。
    四、論述。
    1.一個中小學(xué)教師應(yīng)具備什么樣的素養(yǎng)？
    道德素養(yǎng)；知識素養(yǎng)；能力素養(yǎng)；心理素養(yǎng)。
    2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熢诮虒W(xué)過程中應(yīng)怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？
    創(chuàng)設(shè)問題情景，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)。
    五、作文。
    題目：教師，我所向往的職業(yè)。
    要求：觀點(diǎn)正確，語言通順。
    文體不限800字以上。
    2014年山西特崗教師考試論述題：
    1.是關(guān)于”教學(xué)有法，但無定法”的論述。
    2.論述還有如何發(fā)展教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
    2014年特崗教師面試試題。
    1、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是什么？
    2、為什么學(xué)生會偏科？
    4、你贊同”教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？
    5、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力？
    6、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？
    7、你同意”沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？
    8、你怎樣認(rèn)識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？
    10、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
    11、現(xiàn)在常常提的”以學(xué)生為本”或”以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？
    12、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些？
    13、你最尊敬的教育家是誰，為什么？
    14、你最贊賞的教學(xué)方法是什么？
    教師工作總結(jié)題目篇十六
    在xx年上半年，從總體來講，日常的數(shù)據(jù)采集依然占據(jù)了很大的比重。在數(shù)據(jù)錄入方面，我依然嚴(yán)格要求自己，在保證速度的同時做到準(zhǔn)確錄入。在上半年，我參與了第一季度數(shù)據(jù)報告以及5月份月報的撰寫，雖然是常規(guī)數(shù)據(jù)報告，我依然不敢松懈，盡力做到一遍通過，不犯低級錯誤。
    另外，在日常周工作之余，也向周*學(xué)習(xí)了?？己朔矫娴闹芄ぷ??？己酥芄ぷ鲗ξ襾碚f并不陌生，因為以前曾經(jīng)也接觸過，考核規(guī)則簡化之后，上手更加容易。主要是做到耐心細(xì)致就不會出錯。
    那么，本年度除日常周工作外，應(yīng)中心領(lǐng)導(dǎo)要求，每日由廣告部渠道組提供當(dāng)日未到達(dá)名單，由李*和我輪流在系統(tǒng)中查詢最后一次投放本報的時間。廣告部渠道組提供名單并不細(xì)致，加大了查詢周工作的難度，希望日后通過有效的交流和溝通，雙方可以達(dá)成統(tǒng)一，提高周工作效率。
    二、調(diào)研項目。
    **電器調(diào)研項目：4月份，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我們與**電器一起合作了一次關(guān)于家電行業(yè)的調(diào)研活動。本次調(diào)研方式為街頭攔訪。關(guān)于問卷，個人認(rèn)為，由于街頭攔訪形式比較特殊，被訪者是在行走過程中，問卷題目應(yīng)該盡量短小簡單。本次問卷題目一共26道題目，包括單選、多選以及復(fù)合題目，a4紙打印需要三張。在訪問過程中，感覺有些繁瑣冗長。被訪者大多覺得題目較多，一張問卷訪問下來，大約需要10分鐘的時間。就日后的調(diào)研來看，個人認(rèn)為，街頭攔訪問卷一般題目在10-20個問題，a4紙打印2張，訪問時間控制在5-8分鐘左右為宜。過長會導(dǎo)致被訪者的厭煩情緒，在問卷的最后容易隨便糊弄了事，影響調(diào)研的準(zhǔn)確性。雖然調(diào)研中有這樣和那樣的困難，但經(jīng)過全體項目人員的努力，本次調(diào)研項目執(zhí)行到位，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)，達(dá)到預(yù)期要求。
    版面監(jiān)測調(diào)研：4月份，與**市場研究公司合作開展了“xx年第一期版面監(jiān)測調(diào)研項目”。針對項目執(zhí)行過程中的各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，務(wù)求使版面調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確。并在6月初召開了報告講解會。本次報告在原有基礎(chǔ)上增加了定性研究與版面的直觀對比，對各部們領(lǐng)導(dǎo)解讀報告起到一定的作用。
    客戶滿意度調(diào)研：6月末，在集團(tuán)要求下，和祁*一起完成了《xx年上半年客戶滿意度調(diào)研報告》，為經(jīng)營周工作考核提供了一定的數(shù)據(jù)依據(jù)。
    在上半年，市場部配合房產(chǎn)專刊部進(jìn)行了“購房消費(fèi)卷”活動，在活動結(jié)束之后，為領(lǐng)導(dǎo)撰寫了《春暖花開購房消費(fèi)卷報告》，報告以漫畫等幽默的方式展示了華商晨報“購房消費(fèi)卷活動”，并對其他媒體在房產(chǎn)行業(yè)方面的政策以及地產(chǎn)商投放廣告心態(tài)進(jìn)行了分析，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
    另外，在5月末，在中心領(lǐng)導(dǎo)的指示下，深入研究了**活動，在查閱了大量資料，并在部門主任的指導(dǎo)下，撰寫了《****》活動策劃報告。通過此次報告的撰寫，讓我自己所從事的周工作的認(rèn)識更加深刻，了解到自己的周工作思路要依據(jù)數(shù)據(jù)而不局限于數(shù)據(jù)。作為市場部的一員，我要更加鞭策自己，拓展自己的思路與眼界，放眼市場放眼全局。
    在5月，我有幸赴北京參加了“市場研究基礎(chǔ)知識培訓(xùn)”。本次培訓(xùn)主要是數(shù)據(jù)基礎(chǔ)分析與處理，在介紹了我們?nèi)粘Ｖ芄ぷ鞒Ｓ密浖xecl的同時，講解了專業(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件sp的基礎(chǔ)操作。這次學(xué)習(xí)機(jī)會對我來說相當(dāng)珍貴，而這次培訓(xùn)也對我日后的周工作有了很大的幫助，希望在接下來慧聰所舉辦的一系列培訓(xùn)中依然可以去學(xué)習(xí)參加，提高自己的分析水平，業(yè)務(wù)能力。
    四、展望。
    從事數(shù)據(jù)周工作已經(jīng)是第四個年頭了，各類調(diào)研項目也開展了很多，如何在數(shù)據(jù)分析與調(diào)查研究中更加深造自己，將是我xx年下半年的周工作重點(diǎn)。
    我想，下半年的周工作中，除了進(jìn)行各種調(diào)研項目意外，也要在撰寫各種常規(guī)數(shù)據(jù)報告的同時適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行專一行業(yè)的深度分析研究。
    篇一：工作總結(jié)的標(biāo)題總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)......
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