制定方案需要充分考慮實(shí)際情況和可行性，避免盲目決策和不切實(shí)際的設(shè)想。在方案的制定中，我們要注重溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的各項(xiàng)要素能夠有效地配合和協(xié)同。下面是一些成功實(shí)施該方案的案例，給大家提供借鑒和參考。
社區(qū)未成年教育工作方案篇一
為切實(shí)保障困境未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人保護(hù)工作有效開展，根據(jù)《南京市未成年人保護(hù)條例》、《市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)南京市未成年人社會保護(hù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（寧政辦發(fā)〔20xx〕114號）以及《市政府關(guān)于完善困境未成年人分類保障制度的實(shí)施意見》（寧政規(guī)字〔20xx〕6號）精神，結(jié)合江北新區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照黨中央關(guān)于提高保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理的總體部署，建立完善未成年人社會保護(hù)“監(jiān)測預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、幫扶干預(yù)”聯(lián)動反應(yīng)機(jī)制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，推動建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會監(jiān)護(hù)為保障、國家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成“家庭、社會、政府”三位一體的未成年人社會保護(hù)工作格局，為全面建立未成年人社會保護(hù)制度提供實(shí)踐基礎(chǔ)和政策依據(jù)，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出積極努力。
（一）未成年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化。把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好未成年人合法權(quán)益作為首要任務(wù)，預(yù)防和減少侵害未成年人合法權(quán)益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境和成長障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、發(fā)展等問題，促進(jìn)其健康成長。
（二）預(yù)防為主和標(biāo)本兼治。堅(jiān)持從源頭抓起，筑牢基礎(chǔ)防線，完善未成年人社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對困境未成年人家庭的監(jiān)督指導(dǎo)和救助幫扶，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人改善監(jiān)護(hù)方式，提升監(jiān)護(hù)能力，促進(jìn)未成年人與家庭的融合，依法干預(yù)處置監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益的行為。
（三）政府主導(dǎo)和社會參與。切實(shí)履行政府保護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)，充分整合政策資源、部門資源、層級資源和社會資源，建立權(quán)責(zé)清晰、銜接有序、緊密配合、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。充分發(fā)揮基層組織作用，調(diào)動社會各方面積極性，形成未成年人社會保護(hù)工作合力。
（四）因地制宜和創(chuàng)新方法。根據(jù)轄區(qū)和行業(yè)工作實(shí)際，明確工作思路，制定切實(shí)可行的措施，堅(jiān)持多措并舉，注重工作實(shí)效，建立完善配套政策措施，不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，切實(shí)解決未成年人社會保護(hù)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。
未成年人社會保護(hù)工作的對象為：具有江北新區(qū)七個直管街道戶籍的，基本權(quán)益失去保障或受到侵害的困境未成年人，包括以下六類：
1．孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2．監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)缺失的未成年人。主要包括:父母雙方長期服刑在押或強(qiáng)制戒毒期間的未成年人；父母一方死亡或失蹤（人民法院宣判或公安機(jī)關(guān)證明，下同），另一方因上述情況無法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。
3．監(jiān)護(hù)人無力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。主要包括:父母雙方重殘（指經(jīng)殘聯(lián)部門認(rèn)定的二級以上殘疾，下同）、重?。ㄖ富加邪滩〔《靖腥?、白血?。ê偕系K性貧血、血友?。?、先天性心臟病、尿毒癥、惡性腫瘤等重大疾病，以及一個自然年度內(nèi)發(fā)生的，基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付范圍內(nèi)的住院和門診大病醫(yī)療費(fèi)用個人自付超過大病保險(xiǎn)起付標(biāo)準(zhǔn)的疾病，下同）的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無力撫養(yǎng)的未成年人。
4．重殘、重病未成年人。
5．流浪未成年人。指長期在外流浪的未成年人。
6．其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長的未成年人等。
在南京市未成年人社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)總體框架下，積極構(gòu)建“區(qū)-街道-村、社（居）”三級聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機(jī)制，明確各層級工作內(nèi)容和職責(zé)范圍，有效整合層級資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。
區(qū)級：成立江北新區(qū)未成年人保護(hù)委員會，辦公室設(shè)在社會事業(yè)局，建立區(qū)未成年人保護(hù)中心，協(xié)助具體牽頭實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)。主要做好六類困境未成年人分類標(biāo)準(zhǔn)的建立；六類困境未成年人的扎口統(tǒng)計(jì)與信息化動態(tài)管理；六類困境未成人救助制度的建立；工作流程的制定；向社會購買服務(wù)項(xiàng)目梳理與匯總申報(bào)；牽頭對接聯(lián)系市級專門督導(dǎo)評估機(jī)構(gòu)；對各職能部門和街道負(fù)責(zé)的救助保護(hù)工作的落實(shí)情況開展指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與督導(dǎo)等。
街道：成立街道未成年人社會保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立未成人年人保護(hù)分中心，按照屬地管理的原則，負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護(hù)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、干預(yù)幫扶、照料安置等具體落實(shí)；負(fù)責(zé)本街道六類困境未成年人的分類匯總、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息錄入與動態(tài)管理；牽頭組織街道六類困境未成年人的跟蹤隨訪；牽頭組織街道六類困境未成年人的評估；牽頭組織街道六類困境未成年人救助保護(hù)案例的撰寫與匯總等。
社區(qū)（村）：成立社區(qū)未成年人服務(wù)中心，具體負(fù)責(zé)社區(qū)六類困境未成年人的排查、梳理、上報(bào)；六類困境未成年人的跟蹤隨訪；為有需求的未成年人及其家庭提供臨時照料、教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、政策咨詢、職業(yè)能力培訓(xùn)、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)；開展社區(qū)兒童工作隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)；具體負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護(hù)案例的撰寫；開展在街道指導(dǎo)下做好各項(xiàng)救助保護(hù)的具體工作。
建立預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、評估、處置“五位一體”的聯(lián)動反應(yīng)機(jī)制。
1.預(yù)防機(jī)制。強(qiáng)化家庭的監(jiān)護(hù)主體地位，明確家庭在未成年人社會保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過政府、社會各方力量為困境家庭提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)支持、監(jiān)護(hù)隨訪等社會保護(hù)服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護(hù)人提升監(jiān)護(hù)能力，幫助其有效履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，改善未成年人的家庭成長環(huán)境。加強(qiáng)各部門間的資源整合、信息共享和政策對接，幫助困境未成年人及其家庭及時獲得社會救助、社會福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)臨時救助保護(hù)與長效幫扶措施的有效銜接。
2．發(fā)現(xiàn)機(jī)制。建立多渠道發(fā)現(xiàn)機(jī)制，建立部門間信息篩查和通報(bào)制度，增強(qiáng)家庭成員、鄰里及社會公眾對侵害未成年人權(quán)益事件的報(bào)告意識。對困境未成年人落實(shí)社工或委托社會組織負(fù)責(zé)跟進(jìn)，加強(qiáng)動態(tài)化管理，對權(quán)益受到侵害的'未成年人做到及時發(fā)現(xiàn)。
3．報(bào)告機(jī)制。教師、醫(yī)生、社區(qū)工作者等特殊職責(zé)人員及鄰里、親友等為困境未成年人報(bào)告主體，發(fā)現(xiàn)困境未成年人須及時報(bào)告12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺。公安、司法、檢察院、法院對父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，通報(bào)12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺。110指揮中心、12349民政服務(wù)熱線、流浪救助24小時電話等其他報(bào)告受理渠道接到相關(guān)困境未成年人報(bào)告時，屬于本部門職責(zé)內(nèi)的事項(xiàng)，及時有效處置，其它事項(xiàng)通報(bào)12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺。各有關(guān)部門和街道社區(qū)接到報(bào)告后，及時調(diào)查掌握情況。對屬于本部門職責(zé)范圍的事項(xiàng)，按規(guī)定及時介入和干預(yù)；對不屬于本部門職責(zé)范圍的，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)介到其他部門，并向報(bào)告人說明。
4．評估轉(zhuǎn)介機(jī)制。落實(shí)困境未成年人評估制度，對重點(diǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評估。建立家庭監(jiān)護(hù)評估、風(fēng)險(xiǎn)等級評估和需求評估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施分類幫扶。各相關(guān)職責(zé)部門和社區(qū)要對照評估標(biāo)準(zhǔn)開展評估，或委托社會組織實(shí)施未成年人評估工作，根據(jù)評估結(jié)果，科學(xué)制定干預(yù)方案和措施。主要轉(zhuǎn)介辦法是：對流浪乞討未成年人，轉(zhuǎn)介至區(qū)級救助站；對遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人，轉(zhuǎn)介至公安部門；對遭受嚴(yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對監(jiān)護(hù)缺失、留守流動缺乏關(guān)愛、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難未成年人的轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對失學(xué)輟學(xué)的，同時通報(bào)教育主管部門；對公安、司法、檢察院、法院通報(bào)的父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
5．處置機(jī)制。建立困境未成年人分類救助幫扶工作制度。對貧困家庭幫助落實(shí)社會救助、社會福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對監(jiān)護(hù)失當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)隨訪等服務(wù)，對事實(shí)上無人撫養(yǎng)的未成年人開展委托監(jiān)護(hù)、替代照料等服務(wù)。對嚴(yán)重侵害未成年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護(hù)人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)，落實(shí)國家監(jiān)護(hù)責(zé)任。
1．推進(jìn)救助幫扶項(xiàng)目：開展“牽手行動”，組織社工、志愿者、愛心人士與困境未成年人結(jié)對幫扶，有針對性地提供教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、跟蹤隨訪等服務(wù)，幫助未成年人改善環(huán)境、抵御困境、重樹信心。開展“七彩假日”活動，利用假期組織未成年人到高校、未成年人教育實(shí)踐基地、企事業(yè)單位等參觀、活動，開闊視野，幫助他們?nèi)谌爰w和社會，樹立自信。實(shí)施“陽光驛站”項(xiàng)目，對流浪乞討和臨時寄住的未成年人，通過未成年人保護(hù)中心基本生活照料和“類家庭”服務(wù)，進(jìn)行親情關(guān)愛和文化法制教育，使他們遠(yuǎn)離犯罪、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離傷害，樹立自我保護(hù)的意識。開展“關(guān)愛助學(xué)”行動，通過四點(diǎn)半課堂、青少年之家等平臺，為困境未成年人提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)和其他支持，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
2．推動社會力量參與：通過政府購買服務(wù)等方式，委托專業(yè)社會組織，設(shè)立公益創(chuàng)投項(xiàng)目，培育孵化民辦保護(hù)機(jī)構(gòu)。積極引導(dǎo)高等院校、科研單位、公益慈善機(jī)構(gòu)、志愿者等社會力量參與試點(diǎn)工作。引入社會工作專家、專職社工服務(wù)，加強(qiáng)社區(qū)兒童工作指導(dǎo)，并承接社會宣傳、救助幫扶、未成年人教育、法律援助，以及源頭預(yù)防、社區(qū)排查、兒童工作者培訓(xùn)、志愿者隊(duì)伍建設(shè)等多項(xiàng)工作。形成政府協(xié)同、社會參與、共同推動的工作格局。
3．建立績效督導(dǎo)制度：建立健全困境未成年人救助幫扶績效督導(dǎo)制度。建立困境未成年人幫扶績效督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各街道要相應(yīng)建立困境未成年人幫扶績效督導(dǎo)組織，重點(diǎn)圍繞社會組織、社區(qū)的困境未成年人幫扶工作以及未成年人救助幫扶類公益創(chuàng)投項(xiàng)目，采取全程督導(dǎo)、項(xiàng)目督導(dǎo)、小組督導(dǎo)、個案督導(dǎo)等多種形式，對社工開展專業(yè)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)作用。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立南京市江北新區(qū)未成年人保護(hù)委員會，明確各成員單位及屬地街道職責(zé)。各街道、各部門要高度重視未成年人社會保護(hù)工作，將工作納入本單位重要議事日程，建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，調(diào)整充實(shí)人員機(jī)構(gòu)，加大資金投入，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。新區(qū)未成年人保護(hù)委員會要切實(shí)發(fā)揮救助保護(hù)、綜合協(xié)調(diào)作用，指導(dǎo)開展未成年人社會保護(hù)工作，協(xié)調(diào)處理工作中遇到的困難和問題，督促各街道、各部門認(rèn)真履職。
（二）加大宣傳力度。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介，大力宣傳工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)對社會組織和社會力量的宣傳引導(dǎo)，激發(fā)群眾熱情，在全社會形成理解、支持并積極參與未成年人社會保護(hù)工作的濃厚氛圍。組織開展多種形式的宣傳活動，鼓勵發(fā)動社區(qū)居民積極參與未成年人保護(hù)工作，及時舉報(bào)侵害未成年人權(quán)益的行為。
（三）嚴(yán)格督促檢查。新區(qū)未成年人保護(hù)委員會要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時掌握工作進(jìn)展情況，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，并與年度工作考核掛鉤。各單位要認(rèn)真制定落實(shí)推進(jìn)措施，確保工作取得實(shí)效。對工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤的責(zé)任單位和責(zé)任人，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇二
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，切實(shí)加強(qiáng)成人學(xué)?；A(chǔ)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力建設(shè)，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)及各類成人教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，為全面建設(shè)更高水平的小康社會提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。
二、主要目標(biāo)。
1、突出開展以“兩后生”為重點(diǎn)的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。成人校要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，“外輸”與“內(nèi)轉(zhuǎn)”并重，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，重點(diǎn)對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動力、下崗(失業(yè))人員尤其是特困失業(yè)人員和轉(zhuǎn)業(yè)軍人等，開展“訂單”培訓(xùn)和“定向”培訓(xùn);適應(yīng)培訓(xùn)對象的需求，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高勞動技能鎮(zhèn)。勞動保障所、吳橋中學(xué)、各企業(yè)、村要給予積極的配合，會同鎮(zhèn)成人學(xué)校共同開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，保證完成市政府下達(dá)的勞動力轉(zhuǎn)移指標(biāo)**x人的任務(wù)。
2、大力開展以新型農(nóng)民為重點(diǎn)的農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。成人校要以培訓(xùn)新型農(nóng)民為根本目的，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，全年至少舉辦5個、50教時以上的中、長班，舉辦農(nóng)、工、副業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班**x個，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)要加強(qiáng)對本單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，制訂全年職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，并采取切實(shí)有效措施加以落實(shí)。各企事業(yè)單位依法負(fù)有實(shí)施職工教育培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)，要積極配合成人校的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，靈活多樣地開展各種教育培訓(xùn)活動，職工全員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
3、實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。成人校采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動，突出以農(nóng)村黨員干部技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。要在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社會能人上下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力。
4、積極開展多層次的成人學(xué)歷教育。充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動員教師或農(nóng)村干部參加大專及以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)，自辦或聯(lián)辦成人中專及以上層次的學(xué)歷教育班1個。同時，動員廣大社會青年參加高等教育自學(xué)考試，爭取報(bào)名率達(dá)萬分之六以上。各單位要積極動員鼓勵支持職工參加大專學(xué)習(xí)，職工大專以上學(xué)歷人數(shù)要爭取達(dá)到**%。我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)要加強(qiáng)職工的學(xué)歷教育，不斷提高職工中專、大專及以上文化程度的比例，招收的新工人，特別是35歲以下青壯年職工要逐步達(dá)到高中以上水平。
5、加強(qiáng)技術(shù)工人的等級培訓(xùn)和技能鑒定工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，嚴(yán)格職業(yè)(工種)勞動準(zhǔn)入和持證上崗制度。成人校要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需求，開展技術(shù)工人技術(shù)等級培訓(xùn)，把培訓(xùn)、考核與用工緊密結(jié)合，推行培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書與技能考核等級證書“雙證”制度，技術(shù)工種用工逐步走上規(guī)范化軌道。大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，成人校、中學(xué)要加強(qiáng)管理，精心施教，確保培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
6、積極推行繼續(xù)教育證書制度。各企事業(yè)單位要強(qiáng)化對專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，初級職稱者不少于32學(xué)時，中、高級職稱者不少于40學(xué)時。同時，繼續(xù)抓好專業(yè)技術(shù)人員外語和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
7、大力推進(jìn)社區(qū)教育工作。今年我鎮(zhèn)全面推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。農(nóng)村社區(qū)教育工作的主要對象是城鎮(zhèn)居民，工作重點(diǎn)是下崗(失業(yè))人員再就業(yè)培訓(xùn)。著力開展好老年健康、保健教育、青少年特長教育，將文化技術(shù)教育、思想道德教育、時事政策教育等融于一體，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。成人校要進(jìn)一步探索配合中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的做法，進(jìn)一步探索老年教育活動的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動的做法。同時，成人校要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，切實(shí)把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個新的臺階。
8、進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。繼續(xù)實(shí)施“萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園”項(xiàng)目，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會效益，爭取創(chuàng)建成“揚(yáng)州市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地”，依靠骨干項(xiàng)目帶動其他項(xiàng)目，努力形成“一鎮(zhèn)一品、一村一品”的特色。繼續(xù)圍繞萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園搞培訓(xùn)，全年項(xiàng)目培訓(xùn)人數(shù)占總?cè)舜?*%以上。
9、積極開展社會文化生活教育。成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校開展社會文化生活教育、黨員干部教育、人口與計(jì)劃生育教育、時事政策教育和老年教育等，將教育與活動融于一體，寓教育于活動之中。各有關(guān)部門、社區(qū)、村要進(jìn)一步加強(qiáng)職工思想政治教育，加強(qiáng)鎮(zhèn)村文化建設(shè)，用文明科學(xué)的鄉(xiāng)規(guī)民約來引導(dǎo)村民，努力用企業(yè)精神凝聚職工，用健康文化陶冶職工。
三、主要措施。
1、強(qiáng)化對成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步貫徹好全國、省職業(yè)教育工作會議精神，堅(jiān)持把成人教育擺上重要議事日程，從實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，實(shí)施好“教育富民”工程;要將成職工作納入各單位、社區(qū)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，按照省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《江蘇省職工教育條例》等文件規(guī)定，采取切實(shí)有效措施，進(jìn)一步解決好成人教育工作中的陣地、師資、經(jīng)費(fèi)等問題，促進(jìn)成人教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、不斷提高成教干部和教師隊(duì)伍素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職成人教育干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊成教干部和教師，并有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化進(jìn)修。各單位、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人才要積極擔(dān)當(dāng)“社區(qū)教育志愿者”，教中學(xué)、學(xué)中教，教學(xué)相長。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。要根據(jù)區(qū)域性重點(diǎn)成人學(xué)校建設(shè)要求，加強(qiáng)成人校陣地建設(shè)。努力提高教育教學(xué)裝備水平，加快教育信息化進(jìn)程，完善網(wǎng)站建設(shè)，運(yùn)用電化教育等現(xiàn)代化手段，為廣大職工提供良好的服務(wù)。
4、加大成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。按有關(guān)文件規(guī)定，將農(nóng)村成人教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，安排農(nóng)村成人教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極啟動職工教育經(jīng)費(fèi)的征收工作。同時，成人校要開源節(jié)流，增加經(jīng)費(fèi)積累，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，進(jìn)一步完善現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，推進(jìn)成人教育、職工教育管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
6、切實(shí)做好成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評估、理論研究工作。成人校要通過多種形式，大力宣傳成人教育在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會中的重要作用，宣傳終身教育觀念，進(jìn)一步提高全社會對成人教育工作重要性的認(rèn)識。促進(jìn)成人教育健康有序發(fā)展。成人教育工作者要加強(qiáng)理論研究，把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)成人教育工作新局面。
為了促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)施“科教興村”的戰(zhàn)略，更好地發(fā)揮成人教育學(xué)校的職能作用，培養(yǎng)更多更好的具有現(xiàn)代思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的人才，為我村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要服務(wù)，為我村兩個文明建設(shè)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)溧河店村經(jīng)濟(jì)的崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)根據(jù)上級的要求，結(jié)合我村的具體實(shí)際，特制定全年工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的**屆x中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹“****”的重要思想，以教育富民為抓手，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機(jī)，以適應(yīng)入世后農(nóng)村發(fā)展的新需求為內(nèi)容，以成人教育中心校為依托，堅(jiān)持按需施教，積極開展農(nóng)工副各業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)的各級各類成人教育培訓(xùn)，積極探索社區(qū)教育和終身教育的途徑和辦法，進(jìn)一步實(shí)施農(nóng)科教結(jié)合的示范項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)工程，為我村兩個文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要目標(biāo)。
1、積極開展農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)是我村今年成人教育的中心工作。成人校要與鎮(zhèn)屬各部門溝通協(xié)調(diào)，靈活多樣地開展各種教育活動，充分發(fā)揮一校多能作用。
成人校全年舉辦農(nóng)副業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班各6個，保證農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上，村企業(yè)職工培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
2、積極開展多層次成人學(xué)歷教育，進(jìn)一步提高全村勞動力受教育年限。
村成人校要加強(qiáng)調(diào)研，結(jié)合我村人才需求的實(shí)際，自辦或聯(lián)合其它部門依托大中專院校，采取掛、靠、聯(lián)的辦法，開辦大、中專層次的學(xué)歷教育班不少于1個，積極動員未達(dá)標(biāo)的部門、企事業(yè)負(fù)責(zé)人或村組干部參加大專以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)。積極發(fā)揮農(nóng)村自考輔導(dǎo)站的作用，動員組織廣大社會青年參加高等教育自學(xué)考試，使全村報(bào)名率達(dá)萬分之十五。
3、進(jìn)一步開展技術(shù)工人的技能鑒定試點(diǎn)工作，逐步推行勞動準(zhǔn)入和實(shí)行持證上崗制度。20**年，國家勞動部有關(guān)文件規(guī)定，**x個技術(shù)工種必須持證上崗。成人校要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹市教育局、勞動局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于**x個工種實(shí)行勞動準(zhǔn)入和持證上崗的通知》精神，逐步把培訓(xùn)、考核與用工緊密地結(jié)合起來，使我村的技術(shù)工種用工規(guī)范化。成人校應(yīng)大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精心施教，保證培訓(xùn)面達(dá)**%以上，培訓(xùn)質(zhì)量明顯提高。
4、繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目工程，進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。
在繼續(xù)抓好養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建一個其他方面的示范基地，探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問題，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會效益，進(jìn)一步發(fā)揮其示范、輻射、培訓(xùn)、推廣和服務(wù)的作用，逐步在我鎮(zhèn)形成一村一品的格局。
5、積極配合各有關(guān)部門開展社會文化生活教育。
村成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校等積極開展社會文化教育、黨員干部教育、人口與計(jì)劃生育教育、時事政策教育和老年教育。同時還要協(xié)助黨校創(chuàng)建江都市先進(jìn)基層黨校，協(xié)助老年學(xué)校通過市政府驗(yàn)收。
對社會辦學(xué)古箏培訓(xùn)，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法，讓更多的學(xué)員通過南陽市的等級考試。
三、主要措施。
要堅(jiān)持把成人教育擺上重要的議事日程，要從“科教興村”的戰(zhàn)略高度，要從提高廣大公民“科學(xué)文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時代需要，關(guān)心支持成教事業(yè)。村將定期召開成教校務(wù)委員會會議，研究、指導(dǎo)和總結(jié)成人教育工作，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處。
今年村將繼續(xù)投資，對照有關(guān)規(guī)定，裝備教育教學(xué)設(shè)施，綠化、美化校園，對成教干部和教師也將有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化學(xué)歷進(jìn)修。
3、用好政策保證成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。
用足用好政策、廣開渠道，積極鼓勵單位和個人支助成教發(fā)展，通過中介服務(wù)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等途徑，積極開展有償服務(wù)，確保成教事業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育信息化管理。
今年上半年，成人校要配備好微機(jī)，要建立現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，成人教育檔案要實(shí)行微機(jī)化管理，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。
5、進(jìn)一步加大成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評估、理論研究的力度。
要通過不同形式大力宣傳成人教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高全社會對成人教育的認(rèn)識。
我校成教工作在全鎮(zhèn)檢查評估中名列第二位，今年的位次應(yīng)努力前移，成教工作的同志，在完成日常工作的同時，還要不斷進(jìn)行理論探索，要把理論與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我成教工作新局面，使我村成教工作再上新臺階。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞縣局工作的總體目標(biāo)和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求，大力加強(qiáng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設(shè);堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，實(shí)施“教育富民工程”;圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設(shè)，努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業(yè)技能教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、活動中心。
二、工作目標(biāo)。
1、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)，使之力爭達(dá)到縣級社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揮陣地作用。
2、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)工作，各類成人教育培訓(xùn)達(dá)萬人次。
3、開展農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，參訓(xùn)、合格率均達(dá)**%。
4、加強(qiáng)社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富、充實(shí)和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
5、認(rèn)真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)市臺賬資料的搜集、整理、歸檔工作。
6、加強(qiáng)農(nóng)科教示范基地的建設(shè)，積極而有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與有關(guān)部門合作，努力做好鎮(zhèn)級實(shí)用技術(shù)和有關(guān)科技項(xiàng)目的推廣工作。
三、具體措施。
(一)、規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)制度建設(shè)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，進(jìn)一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路。
我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步提高和統(tǒng)一全社會對大力發(fā)展成人教育的認(rèn)識，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)抓好、抓實(shí)、抓出成效;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以市場為導(dǎo)向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，采取積極措施，抓重點(diǎn)，切實(shí)推動成人教育不斷發(fā)展。
本年度，在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)勁東風(fēng)推動下，我們將積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設(shè)上臺階。加大中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合有關(guān)教育資源，努力建成達(dá)到省級社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地開展社區(qū)教育及各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。教師是學(xué)校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低，直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將采用不同的方法與途徑，有針對性地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓每—位教師都能樹立終生學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個人發(fā)展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際，提出適合自己特點(diǎn)的個人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個人發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，推動學(xué)校發(fā)展。其次，學(xué)校要求每位教師的個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相一致，并作為對教師考評的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校還將對教師的發(fā)展情況進(jìn)行階段性評價，作為對教師綜合考核的一部分。
3、嚴(yán)格學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)校知名度這一目標(biāo)，合格的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校聲譽(yù)的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學(xué)的考核制度，是激勵教師努力工作、學(xué)校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學(xué)期，狠抓落實(shí)現(xiàn)有制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理和規(guī)范性：
4、勞動力培訓(xùn)籌備工作。提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，主要包括：培訓(xùn)前的培訓(xùn)發(fā)動、報(bào)名工作，報(bào)名要確保參訓(xùn)人員的信息登記齊全，以便培訓(xùn)過程中隨時聯(lián)系;培訓(xùn)過程中講師和學(xué)員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作，培訓(xùn)時相關(guān)負(fù)責(zé)老師提前到場，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，如親自授課，應(yīng)做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量;完成培訓(xùn)后應(yīng)及時做好資料收集、存檔工作。
(二)、創(chuàng)新學(xué)校工作，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。
1、大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程;培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建終身教育體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校工作，挖掘培訓(xùn)資源，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。
中心學(xué)校達(dá)標(biāo)要求的機(jī)遇，努力工作，把我校建設(shè)成為一所達(dá)標(biāo)的、有一定影響力的成教中心。
(三)結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
面向社會開展好四大培訓(xùn)工作，不僅僅是學(xué)校生存發(fā)展的需要，也是促進(jìn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作，面向農(nóng)村第一線，重點(diǎn)做好如下培訓(xùn)工作。
1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。一方面引導(dǎo)初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動力就地轉(zhuǎn)移。我們將在20**年底對鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進(jìn)行相關(guān)知識和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與勞動部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鎮(zhèn)富余勞動力進(jìn)行短期培訓(xùn)，向外輸出，努力完成縣局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。
2、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣工作。以市場需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，大力加強(qiáng)以“新品種、新技術(shù)、新知識”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)，直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作，通過培訓(xùn)，大力推廣先進(jìn)的科技致富項(xiàng)目，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟(jì)的目的。本年度，我們將把培訓(xùn)的教室移到村農(nóng)校、田頭，力爭全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)**%。
3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓(xùn)工作。我們在做好回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，還要積極做好對他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說法，談創(chuàng)業(yè)的過程，說致富的體會，以期對參訓(xùn)人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。
4、加強(qiáng)對農(nóng)村黨員致富骨干的培訓(xùn)。開展以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取先到現(xiàn)場參觀，感受新農(nóng)村建設(shè)，再學(xué)習(xí)理論的形式進(jìn)行。通過對他們講解社會主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識。加深對社會主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解，進(jìn)一步發(fā)揮帶頭作用，帶動身邊農(nóng)民朋友早日致富。
社區(qū)未成年教育工作方案篇三
今年我社區(qū)按照上級關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作的有關(guān)要求，依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強(qiáng)與學(xué)校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，自覺承載社會教育責(zé)任，積極延伸學(xué)校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié)，營造出了全方位尊重關(guān)心、教育引導(dǎo)和幫助愛護(hù)未成年人的良好氛圍，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、構(gòu)筑載體，拓寬社區(qū)教育渠道，社區(qū)未成年人思想道德教育工作，核心在于以人為本，關(guān)鍵在于適合“胃口”。我們積極改進(jìn)育人方法，堅(jiān)持給孩子們最需要的，做孩子們最盼望的，引起了孩子們的共鳴。
二、圍繞增強(qiáng)主人意識，開展公益活動。我們把社區(qū)內(nèi)的主要道路由小學(xué)少先隊(duì)負(fù)責(zé)這條路的衛(wèi)生清潔和綠化管理。還在居住老年人較多、樓道衛(wèi)生較差的單元開展了“青年文明樓道”創(chuàng)建活動，由包六中學(xué)的'團(tuán)員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動，不僅改善了那里的衛(wèi)生環(huán)境，而且使同學(xué)們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，增強(qiáng)了公益意識和主人意識。
樂和送溫暖小分隊(duì)，利用節(jié)假日，為殘疾人和孤寡老人打掃衛(wèi)生，使他們感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。隊(duì)員劉小峰，看到社區(qū)殘疾學(xué)生雷凱夫腿腳不靈便，就主動陪伴她一起上下學(xué)，解除了雷凱夫父母的擔(dān)憂。
四、未成年人思想道德建設(shè)是一個龐大的社會系統(tǒng)工程。社區(qū)發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用的同時，應(yīng)該高度重視家庭教育和社區(qū)教育的基礎(chǔ)作用，與社區(qū)、家庭形成合力。共同為學(xué)生開出豐富多彩的節(jié)假日社會實(shí)踐活動，只有這樣，家校之間、學(xué)校與社區(qū)之間才能形成良性互動的局面，道德建設(shè)的整合力才能形成，有利于未成年人健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境才會出現(xiàn)。
雖然我們做了一些工作、取得了一定成效，但對照上級的要求還有一定差距，今后，我們要繼續(xù)努力、不斷探索，積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭取把我們社區(qū)未成年人思想道德教育工作做得更好。
社區(qū)未成年教育工作方案篇四
為持續(xù)深入地做好健康教育工作，倡導(dǎo)健康的生活方式，提高轄區(qū)居民健康水平，按照《寶雞市政府辦公室關(guān)于印發(fā)健康寶雞全民健康教育行動實(shí)施方案的通知》(寶政辦發(fā)[20xx]35號)文件要求，決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展全民健康教育行動。特制訂以下實(shí)施方案：
一、目標(biāo)任務(wù)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性相結(jié)合的原則，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動，大力倡導(dǎo)健康生活方式，逐步推進(jìn)健康策略，提高健康知識知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病，不斷提高轄區(qū)居民健康水平。
二、工作任務(wù)
(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，配備專職工作人員，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。制訂20xx年度健康教育計(jì)劃、工作措施、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎懲措施。年內(nèi)必須召開兩次以上專題研究健康教育工作辦公會，安排部署健康教育工作。
(二)加大健康知識的宣傳力度。進(jìn)一步完善健康教育宣傳室的配套設(shè)施，健全宣傳內(nèi)容，要將開展宣傳的記錄和圖片妥善保存，設(shè)立健康教育專欄或櫥窗要及時更換，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)更換宣傳內(nèi)容，每月一次，全年不少于12次。各機(jī)構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人、社衛(wèi)站1-2人。健康教育人員的健康教育知識知曉率達(dá)到98%以上。年底社區(qū)居民健康知識知曉率要達(dá)到97%以上，健康行為形成率要達(dá)到80%以上。
(三)開展形式多樣的健康教育宣傳活動。各機(jī)構(gòu)按照科學(xué)性、實(shí)用性的原則，采用通俗易懂的宣傳方式開展宣傳教育工作。通過播放健康教育宣傳片、集中講座、展板、掛圖、印制宣傳單、發(fā)放健康教育處方、義診咨詢、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開展工作。
(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作。利用5月30日第23個世界無煙日，大力宣傳《煙草控制框架公約》，普及煙草危害相關(guān)知識，介紹科學(xué)的戒煙方法，開展吸煙行為干預(yù)，降低吸煙率。
(五)加大重點(diǎn)時段健康教育宣傳力度。今年5、6、7、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū)，發(fā)放健康教育資料，開展健康咨詢，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策，普及健康防病知識，健全完善居民健康檔案，促進(jìn)健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開展;組織社區(qū)衛(wèi)生人員，在傍晚市民消暑納涼廣場，開展以常見病、多發(fā)病、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食、平衡營養(yǎng)、心理衛(wèi)生等知識問答、健康咨詢、義診服務(wù)，擴(kuò)大健康教育覆蓋面，捉高居民衛(wèi)生防病意識和能力。
(六)加強(qiáng)信息報(bào)送工作。認(rèn)真搞好本單位健康教育信息和宣傳動態(tài)的報(bào)送工作，特別是本單位的工作亮點(diǎn)、成功的做法、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物要及時向區(qū)衛(wèi)生局上報(bào)，做到下情上達(dá)，便于掌握總體情況和向市上有關(guān)部門報(bào)告。
三、保障措施
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社衛(wèi)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要高度重視和支持健康教育工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相關(guān)組織，完善制度，親自安排部署健康教育工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保健康教育工作積極扎實(shí)地開展。
(二)明確責(zé)任，分解任務(wù)。各單位要按照方案要求，制定本單位健康教育具體實(shí)施方案，明確自己的目標(biāo)任務(wù)、要建立健全崗位責(zé)任目標(biāo)管理制度和考核制度，做到目標(biāo)落實(shí)，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，人員落實(shí)，措施落實(shí)，考核落實(shí)，效果落實(shí)，獎罰落實(shí)，確保各任務(wù)不落空，不推諉，不誤時。
(三)強(qiáng)化管理，落實(shí)措施。要抓好硬件和軟件兩項(xiàng)建設(shè)，硬件主要落實(shí)人、財(cái)、物及宣傳陣地，并開展各種形式的'健康教育活動。軟件重點(diǎn)抓好各個年度各種資料的管理工作，結(jié)合實(shí)際，有創(chuàng)造性的認(rèn)真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔，絕不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)，絕不能跨年歸類，做到整潔、美觀、齊全、豐富，保證此項(xiàng)工作在年終考核中取得較好成績，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻(xiàn)。
為培養(yǎng)、提高全鎮(zhèn)農(nóng)民的文化素質(zhì)、職業(yè)技能和農(nóng)技水平，切實(shí)增強(qiáng)群眾致富本領(lǐng)，全力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定對社區(qū)教育工作提出如下方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以黨的十七屆代表大會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施科教興鎮(zhèn)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭的協(xié)調(diào)發(fā)展，立足社區(qū)，輻射周邊，不斷提高社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，努力促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、推動終身教育的廣泛開展。以內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動，滿足社區(qū)成員終身教育需求，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍，大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。
2、強(qiáng)化社區(qū)教育服務(wù)功能。加大投入，加快社區(qū)教育中心建設(shè)，以此為載體，服務(wù)社區(qū)成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，努力促進(jìn)社區(qū)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)，創(chuàng)建服務(wù)完善、社會和諧、崇尚公德、居民素質(zhì)較高的社區(qū)。
3、謀求教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化。根據(jù)社區(qū)成員的特點(diǎn)和需求，重點(diǎn)強(qiáng)化文化道德教育、職業(yè)技能教育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格教師聘任和課程設(shè)置，規(guī)范教育教學(xué)行為，融文化知識傳授和技能實(shí)習(xí)鍛煉于一體，促使實(shí)踐能力提高，推動學(xué)習(xí)型行政村、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。力爭通過5年努力使全鎮(zhèn)45周歲以下群眾80%受到輪訓(xùn)。
三、工作重點(diǎn)
1、以中心成教校為主體，各單位、各部門密切配合，形成人人參與的教育運(yùn)行機(jī)制。
2、政府統(tǒng)籌，教育主管部門牽頭，形成學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育，常日制教育與非常日制教育相互補(bǔ)充，多層次、多形式的社區(qū)教育模式。
3、加大政府投入，拓寬社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)渠道，努力創(chuàng)建社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
四、主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政府及部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能。 鎮(zhèn)成立“社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由鎮(zhèn)長任組長，分管鎮(zhèn)長任副組長，宣傳、教育、科技、民政、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、老干部、文廣中心、農(nóng)林中心、人力資源中心等部門負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)社區(qū)教育辦公室(設(shè)在鎮(zhèn)成人教育中心校)，由鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長任辦公室主任，成教校校長任辦公室副主任，形成鎮(zhèn)、村(居)社區(qū)為一體的教育網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定符合本社區(qū)的社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)本社區(qū)成員接受教育的現(xiàn)狀和要求，統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各類教育資源，充分發(fā)揮其功能和作用;提供社區(qū)教育保障條件及有關(guān)政策支持，創(chuàng)建有利于社區(qū)教育健康發(fā)展的環(huán)境。辦公室負(fù)責(zé)規(guī)劃、計(jì)劃和教育教學(xué)工作的具體實(shí)施。
2、加強(qiáng)制度和隊(duì)伍建設(shè)，保障社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的順利開展。 建立和完善社區(qū)教育的規(guī)章制度，包括職業(yè)資格制度、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度、職業(yè)教育制度、現(xiàn)代社會教育制度、老年人教育制度、殘疾人教育制度以及娛樂休閑教育制度，使社區(qū)教育逐步納入制度化、規(guī)范化軌道。因地制宜建立一支以專職人員為骨干，兼職教師為主體，專兼結(jié)合，適應(yīng)社區(qū)需要，富有社區(qū)特色的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。專職人員以現(xiàn)有的社區(qū)教育中心(鎮(zhèn)成教校)內(nèi)行政管理人員和教師為主，兼職教師以聘請社區(qū)內(nèi)外的專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家、模范人物等。
3、加大宣傳力度，形成良好的社區(qū)教育氛圍。
鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要充分利用各種宣傳媒體，通過各種渠道大力宣傳開展社區(qū)教育的意義，尤其要宣傳各地涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，聯(lián)合機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村(居)委會舉辦各種文體活動，使社區(qū)教育逐步深入人心，提高社區(qū)成員參與社區(qū)教育的積極性、自覺性。
4、整合優(yōu)化社區(qū)教育資源，大力開展豐富多采的社區(qū)教育活動。 在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)各類教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃。一是充分利用社區(qū)學(xué)校的人力資源、物質(zhì)資源和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技資源，利用開放日、家校聯(lián)誼會向社區(qū)成員全方位進(jìn)行咨詢服務(wù);二是社區(qū)各企業(yè)、農(nóng)科教結(jié)合示范園向?qū)W校開放，成為學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)基地;三是加大社區(qū)內(nèi)文化娛樂設(shè)施、革命傳統(tǒng)教育基地等人文資源的開發(fā)，向社區(qū)全體人員開放。
通過整合社區(qū)內(nèi)教育資源，大力開展豐富多采的社區(qū)教育活動。根據(jù)我鎮(zhèn)鎮(zhèn)情，社區(qū)教育除正常的學(xué)校教育和公民文化教育外(含閑暇教育、藝術(shù)教育、生活情趣教育)，重點(diǎn)放在社區(qū)成員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)上，即公民技能教育，圍繞優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營水平，開辟農(nóng)民增收新途徑的要求，我鎮(zhèn)把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進(jìn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點(diǎn)，積極開展對鄉(xiāng)村基層干部、農(nóng)村科技骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等教育培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村致富帶頭人科學(xué)文化水平，不斷增強(qiáng)參與市場競爭力的能力。
利用鎮(zhèn)成教校教育的優(yōu)勢，拓寬向蘇南勞動力轉(zhuǎn)移的通道，向全鎮(zhèn)定期發(fā)布勞動力轉(zhuǎn)移信息，開展勞動力轉(zhuǎn)移對口培訓(xùn)班(主要面向應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生)，積極推動全鎮(zhèn)勞動力有序轉(zhuǎn)移，促進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
開展社區(qū)教育是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》的重要舉措，是教育服務(wù)和諧社會和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。對于滿足廣大人民群眾不斷增長的終身學(xué)習(xí)需求,化解社會矛盾,促進(jìn)社區(qū)和諧,維護(hù)基層穩(wěn)定,推動全民學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會,完善終身教育體系,促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高公民的生存生活質(zhì)量具有十分重要的意義.為進(jìn)一步落實(shí)河北省教育廳《關(guān)于大力推進(jìn)社區(qū)教育工作意見》提出的“積極推進(jìn)社區(qū)教育，加快構(gòu)建終身教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成”的任務(wù)，根據(jù)河北廣播電視大學(xué)《落實(shí)教育廳關(guān)于推進(jìn)社區(qū)教育工作的意見的通知》，結(jié)合張家口市社區(qū)教育發(fā)展實(shí)際，現(xiàn)就我市開展社區(qū)教育工作提出如下實(shí)施方案：
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“發(fā)展社區(qū)教育，建設(shè)和諧社會”為主題，以“社區(qū)教育遠(yuǎn)程公共服務(wù)平臺建設(shè)”為主線，以構(gòu)筑和諧社區(qū)需要為抓手，結(jié)合我市市情，充分發(fā)揮電大優(yōu)勢，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，建具有我市特色的社區(qū)教育發(fā)展模式，把社區(qū)教育作為提高廣大居民科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)的基本途徑, 為建設(shè)和諧社會，完善終身教育體系，提高居民生活質(zhì)量和幸福指數(shù)服務(wù)。
二、 工作定位
立足全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，著力于現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用、資源整合，搭建社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺;建立黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，電大系統(tǒng)主導(dǎo)、各方配合、社會廣泛參與的社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;服務(wù)于政府、社區(qū)和學(xué)習(xí)者對不同層次和不同種類教育的需求，在遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育領(lǐng)域，拓展電大社會服務(wù)功能，成為各級政府及組織建設(shè)和諧社會所依靠的重要力量。
三、 工作任務(wù)
緊緊圍繞建設(shè)和諧社會，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會總體目標(biāo)，遵循“整體規(guī)劃、全力推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實(shí)效”的原則，以城鄉(xiāng)社區(qū)居民為主體，以遠(yuǎn)程教育為主要方式，以現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)為補(bǔ)充，以社區(qū)教育的信息化帶動社區(qū)教育的現(xiàn)代化，以新思路、新模式、新技術(shù)、新手段來創(chuàng)建我市的社區(qū)教育體系，以電大遠(yuǎn)程教育的運(yùn)作模式來整合各類教育資源，構(gòu)建數(shù)字化、集成化、終身化的社區(qū)教育和職業(yè)教育環(huán)境，廣泛開展包括專業(yè)知識、技能培訓(xùn)、文化補(bǔ)習(xí)、科普教育、法制教育、休閑娛樂等各類學(xué)歷和非學(xué)歷教育活動，以及面向大中小學(xué)學(xué)生的社會實(shí)踐和校外教育，為每個具有學(xué)習(xí)需求的人提供靈活多樣、全面開放的終身學(xué)習(xí)支持，促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、組織及家庭共同建立“時時能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。
四、工作步驟
社區(qū)教育的開展，遵循“試點(diǎn)先行，以點(diǎn)帶面，典型帶動，全面展開”的原則,到2014年底,張家口市社區(qū)教育學(xué)院,依托15個縣區(qū)電大分校全部成立社區(qū)教育學(xué)院分院,橋東區(qū)、橋西區(qū)、高新區(qū)、察北管理區(qū)、塞北管理區(qū)社區(qū)教育工作由市社區(qū)教育學(xué)院直接管理;到2015年底在全市154個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、23個街道全部成立社區(qū)教育中心;到2016年底，全市4176個鄉(xiāng)村209個社區(qū)至少有50%村(社區(qū))成立農(nóng)民(市民)學(xué)校。到2017年底，全市80%村(社區(qū))都有農(nóng)村(市民)學(xué)校。到2020年底，全市所有縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))全部完成社區(qū)教育體系建設(shè)。探索“看得見、摸得著、可復(fù)制、易推廣”的社區(qū)教育管理模式和運(yùn)行機(jī)制，然后全市逐步鋪開。
(一)出臺文件：由市教育局組織制定我市《推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)施方案意見》爭取市委市政府批準(zhǔn)，為確保社區(qū)教育工作的順利開展提供政策支持。
(二)建立機(jī)構(gòu)：爭取成立由主管市領(lǐng)導(dǎo)任組長，市教育局、市財(cái)政局、市民政局、市電大等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的張家口市社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)全市社區(qū)教育工作;設(shè)立張家口市社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，靠掛在市教育局，負(fù)責(zé)社區(qū)教育日常工作。依托張家口廣播電視大學(xué)成立張家口市社區(qū)教育學(xué)院(已批)，學(xué)院設(shè)社區(qū)教育學(xué)院辦公室、活動指導(dǎo)處;縣(區(qū))成立社區(qū)教育學(xué)院分院，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立社區(qū)教育中心，各村(社區(qū))建立農(nóng)民學(xué)校、市民學(xué)校，形成市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級社區(qū)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
(三)強(qiáng)化人員配置：市社區(qū)教育學(xué)院設(shè)辦公室主任1名，活動指導(dǎo)處處長1名，配備3—5名社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、社會活動能力并有較強(qiáng)責(zé)任心、事業(yè)心的專職工作人員;縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，配備專(兼)職工作人員。
(四)搭建社區(qū)教育遠(yuǎn)程公共服務(wù)平臺：實(shí)現(xiàn)省、市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))五級網(wǎng)絡(luò)平臺教育資源共建、共享，使服務(wù)平臺最終成為我市開放大學(xué)的學(xué)習(xí)的平臺、管理平臺、交流平臺、信息平臺、資源平臺。
(五)理論研究：社區(qū)教育的理論研究要與實(shí)踐探索同步。市電大將把社區(qū)教育及終身教育項(xiàng)目作為校級研究課題的重要組成部分，以社區(qū)為基地，通過外出參觀考察調(diào)研，從不同角度進(jìn)行研究探索，為社區(qū)教育的發(fā)展探索具有張家口特色的有效推進(jìn)途徑，通過扎扎實(shí)實(shí)的科研項(xiàng)目成果，提升社區(qū)教育及電大教育的發(fā)展能力，從而為社區(qū)教育的健康發(fā)展提供理論保障。
五、保障措施
(一)高度重視，統(tǒng)一思想。社區(qū)教育是政府工程，更是電大使命，要把社區(qū)教育作為當(dāng)前電大的頭等大事來抓，積極行動，不等不靠，利用一切有利條件創(chuàng)造性開展社區(qū)教育工作。
(二)完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員配備，保證社區(qū)教育工作的順利開展。
(三)發(fā)揮政府扶持和市場機(jī)制的雙重作用，采取“政府撥一點(diǎn)，社會籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個人拿一點(diǎn)”的辦法，建立以政府投入為主、多渠道投入的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，形成強(qiáng)大的創(chuàng)建聲勢，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好社會環(huán)境，促進(jìn)我市社區(qū)教育事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展。
社區(qū)未成年教育工作方案篇五
為貫徹落實(shí)好中央、省、市文明辦對未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》（20xx年版）的測評內(nèi)容及《關(guān)于印發(fā)博羅縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定工作實(shí)施方案如下。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實(shí)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，大力推進(jìn)社區(qū)未成年人實(shí)踐活動站等未成年人活動陣地建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，積極營造良好社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
（一）完善工作體制機(jī)制。
1．調(diào)整完善龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，召開未成年人思想道德建設(shè)工作會議。開展龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評，督促檢查整改，確保未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。
2．根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》制定印發(fā)《龍溪街道20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》，明確各村（社區(qū)）、各單位工作任務(wù)和職責(zé)。
3．進(jìn)一步強(qiáng)化教育、民政、文化、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等工作職責(zé)，更好地推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有序開展，全面提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
責(zé)任單位：黨政辦、文教辦、創(chuàng)文辦、社會事務(wù)辦、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（二）深入開展思想道德教育實(shí)踐活動。
1．深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動。結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，圍繞主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動,重點(diǎn)組織開展好以下活動:一是“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。推出一批事跡突出的青少年典型，中小學(xué)校參與率達(dá)到100%；二是“傳承紅色基因”系列教育活動。清明節(jié)前后，開展“清明祭英烈”活動?！捌咭弧鼻昂螅_展“童心向黨”歌詠活動?！笆弧鼻昂?，開展“我和我的祖國”、“向國旗敬禮”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動，增強(qiáng)青少年國家觀念和愛國情感；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等活動，推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信；四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動，幫助他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識、提高實(shí)踐能力；五是“勞動美”社會實(shí)踐活動。開展形式多樣的勞動實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是“陽光成長”心理健康教育活動。開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動，塑造未成年人堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
責(zé)任單位：文教辦、社會事務(wù)辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、創(chuàng)文辦、文化服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
2．開展培育和踐行社會主義核心價值觀實(shí)踐活動。推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，突出愛國、誠信、友善、孝敬教育，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。一是中小學(xué)校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；二是中小學(xué)校落實(shí)道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動有成效，開展美育、體育課程，勞動教育有課時安排、有勞動實(shí)踐；三是加大中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)力度，在幼兒園、中小學(xué)建立家長學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家長學(xué)校建校率100%全覆蓋；四是中小學(xué)校加強(qiáng)校園安全管理，建立健全安全管理機(jī)制，無發(fā)生衛(wèi)生、安全、人身傷害等責(zé)任事故；五是中小學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織中小學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、派出所、各村（社區(qū)）。
3．開展新時代愛國主義教育實(shí)踐活動。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。一是辦好中小學(xué)校思想政治理論課。緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開好思想政治理論課，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，采取互動式、啟發(fā)式、交流式教學(xué)，增強(qiáng)思想性理論性和親和力針對性，在教育灌輸和潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生樹立國家意識、增進(jìn)愛國情感；二是組織開展愛國主義精品刊物閱讀活動。針對不同年齡、不同成長階段，組織以愛國主義內(nèi)容為主的高質(zhì)量少兒讀物，大力開展愛國主義教育讀書活動，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶；三是廣泛組織開展實(shí)踐活動。中小學(xué)的黨組織、共青團(tuán)、少先隊(duì)等，要把愛國主義內(nèi)容融入黨日團(tuán)日、主題班會以及各類主題教育活動之中，組織中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等愛國主義和國防教育基地，豐富拓展愛國主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、社會事務(wù)辦、團(tuán)委、宣傳辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（三）廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動。
按照中央文明委《全國文明校園管理辦法》（文明委〔20xx〕3號）文件精神和要求，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“六好”標(biāo)準(zhǔn)深化“文明校園”創(chuàng)建工作，全縣創(chuàng)建文明校園的中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。做好第二屆全國文明校園、廣東省文明校園推選工作及20xx年博羅縣文明校園申報(bào)考評驗(yàn)收工作，集中推薦宣傳文明校園創(chuàng)建先進(jìn)典型；加強(qiáng)本地文明校園動態(tài)管理，做好對文明校園和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校的督促檢查，開展文明校園創(chuàng)建工作測評督導(dǎo)，打造文明示范校園，培育文明校園創(chuàng)建梯隊(duì)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生文明素質(zhì)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)良好校訓(xùn)校風(fēng)，開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。
責(zé)任單位：文教辦、宣傳辦。
（四）大力推進(jìn)未成年人活動陣地建設(shè)。
1．加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常態(tài)化管理。一是按照中央、省、市的`工作部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度、活動項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障和專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校少年宮的日常運(yùn)轉(zhuǎn)管理、安全管理和財(cái)務(wù)管理；二是開展考核驗(yàn)收20xx年創(chuàng)建的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和20xx年申報(bào)創(chuàng)建工作，為未成年人提供更多的豐富多彩、寓教于樂的課外活動場所；三是做好全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理平臺20xx年度檔案資料填報(bào)和審核工作；四是按照“一校一品牌，一宮一特色”目標(biāo)，堅(jiān)持因地制宜，突出地方特色，積極融入當(dāng)?shù)匦聲r代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)，打造特色項(xiàng)目。
責(zé)任單位：文教辦。
2．推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工作。落實(shí)“治未病”工作理念，普及未成年人心理健康咨詢輔導(dǎo)。一是推進(jìn)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作，把龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)成為集心理健康普查、心理知識普及、心理健康輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)于一體的校外未成年人心理健康服務(wù)專門機(jī)構(gòu)；二是加強(qiáng)指導(dǎo)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，確保財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入，構(gòu)建未成年人心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)；三是廣泛招募心理健康教育志愿者，打造青少年心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項(xiàng)目，整合多層面心理健康志愿服務(wù)力量，定期深入中小學(xué)和社區(qū)家長學(xué)校開展心理健康教育志愿服務(wù)。
責(zé)任單位：關(guān)工委、文教辦、社會事務(wù)辦、財(cái)管所、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、宣傳辦、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
3．抓好社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、兒童活動中心、青少年宮、留守兒童之家等活動陣地，普遍建立家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)。到20xx年，90%以上的行政村設(shè)立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)點(diǎn)。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)管理，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，舉辦家長指導(dǎo)、親子實(shí)踐和家庭教育實(shí)踐活動，不斷提高家庭教育水平，引領(lǐng)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，以項(xiàng)目化方式推進(jìn)示范社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、社會事務(wù)辦、各村（社區(qū)）。
（五）營造有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境。
進(jìn)一步加大整治校園周邊環(huán)境工作力度，深化“掃黃打非”行動，切實(shí)保護(hù)未成年人合法權(quán)益。一是開展校園周邊區(qū)域集中整治專項(xiàng)行動，重點(diǎn)排查互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（經(jīng)營性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營場所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長的場所，及時清查校園周邊非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)，查處恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售；二是開展校園周邊商鋪“三無食品”專項(xiàng)整治活動，切實(shí)保護(hù)未成年人食品衛(wèi)生安全；三是加強(qiáng)對未成年人接觸較多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整治，特別是對網(wǎng)絡(luò)短視頻、游戲、漫畫、學(xué)習(xí)類app等領(lǐng)域的清理，堅(jiān)決遏制色情、低俗、暴力、恐怖、殘酷等有害信息傳播，全力營造未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境；四是加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動管理，健全完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)向正確、規(guī)范有序；五是發(fā)揮愛國主義教育基地作用，有計(jì)劃的開展面向中小學(xué)生的愛國主義教育專題展覽、巡回展覽等活動；六是加強(qiáng)對未成年人開展文明出行宣傳教育活動，開展學(xué)校周邊交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治活動，推進(jìn)“警家校”護(hù)安護(hù)暢工作。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、綜治辦、食安辦、執(zhí)法中隊(duì)、派出所、交警中隊(duì)、司法所、市場監(jiān)督所、文教辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（六）開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作。
采取有效措施關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流動兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，幫助他們解決實(shí)際困難，引導(dǎo)他們堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、自信自立自強(qiáng)，讓他們健康成長，感受到社會大家庭的溫暖。關(guān)愛留守流動兒童，落實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的工作機(jī)制，鼓勵和引導(dǎo)社會各界幫扶留守流動兒童，拓展留守流動兒童活動陣地，健全完善留守流動兒童信息檔案，開展結(jié)對幫扶、監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)、隨訪、親情交流等活動，使留守流動兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)；加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理，推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育，辦好特殊教育學(xué)校，提高殘疾兒童思想道德、科學(xué)文化、身心健康和社會適應(yīng)能力，實(shí)施邊緣兒童的關(guān)愛和幫扶工程；幫扶困難家庭兒童，動員和組織社會各界結(jié)對幫扶家庭生活困難兒童，廣泛開展關(guān)愛行動，為困難家庭兒童的健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。
（七）加強(qiáng)公益廣告宣傳。
發(fā)揮好公益廣告在教育引導(dǎo)未成年人的積極作用，開展公益廣告宣傳。充分利用龍溪公眾號、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳，積極營造全社會關(guān)心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍；社會媒介宣傳，充分發(fā)揮戶外公益廣告載體和社區(qū)宣傳欄以及手機(jī)短信的作用，增加未成年人思想道德建設(shè)公益廣告內(nèi)容，發(fā)動全社會關(guān)注未成年人健康成長，增強(qiáng)社會各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、公用事業(yè)辦、宣傳辦。
（一）提高政治站位。各村（社區(qū)）、各有關(guān)單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，根據(jù)疫情防控工作進(jìn)展情況，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
（二）加強(qiáng)宣傳。強(qiáng)化部門協(xié)作聯(lián)動，運(yùn)用傳統(tǒng)媒體、新媒體和社會媒介開設(shè)專題專欄，大力宣傳報(bào)道未成年人思想道德建設(shè)工作的特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚的社會輿論氛圍，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動，做好信息報(bào)送工作。
（三）做好歸檔。及時做好未成年人思想道德建設(shè)工作材料的收集整理歸檔工作，按照一事一檔的要求，收集整理每次活動的相關(guān)材料，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，材料包括工作計(jì)劃方案、活動現(xiàn)場圖片、工作總結(jié)（突出特色和亮點(diǎn)）以及媒體報(bào)道等相關(guān)資料。
社區(qū)未成年教育工作方案篇六
堅(jiān)持預(yù)防為主，源頭治理;堅(jiān)持“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰經(jīng)營、誰所有、誰負(fù)責(zé)”;堅(jiān)持依法履行教育、管理、監(jiān)護(hù)責(zé)任;堅(jiān)持盡職免責(zé)，失職追責(zé)。通過各部門共同努力，建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系，構(gòu)筑安全防護(hù)防線，有效遏制溺亡事故的發(fā)生，為未成年人健康成長營造安全的社會環(huán)境。
辦事處成立預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門、各居委會(社區(qū))、濟(jì)水中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)為成員單位，辦公室設(shè)在辦事處綜治信訪辦。
1、綜治信訪辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)治理工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)工作督查，督促落實(shí)工作職責(zé)。要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入基層平安創(chuàng)建活動，把預(yù)防未成年人溺亡宣傳作為當(dāng)前平安建設(shè)宣傳的一項(xiàng)突出任務(wù)，通過進(jìn)居委會(社區(qū))、進(jìn)樓院、進(jìn)學(xué)校，采取電子屏、宣傳欄、板報(bào)等固定陣地，確保宣傳無遺漏、無死角，對查出的安全隱患，及時采取措施進(jìn)行消除。
2、濟(jì)水中心校(含中小學(xué)、幼兒園)負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預(yù)防溺水專題教育，增強(qiáng)老師、學(xué)生、家長的防范意識，讓學(xué)生掌握溺水時正確的自救施救方法。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式，利用校園網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站，播放公益廣告、微電影、微視頻等，開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動;要突出宣傳重點(diǎn)，著力加強(qiáng)對在校學(xué)生和學(xué)生家長的宣傳，利用校訊通、家長微信群、家長會、致家長一封公開信等形式，與學(xué)生家長互動，及時發(fā)出安全宣傳警示語，增強(qiáng)家長預(yù)防未成年人溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，共同做好安全防護(hù)工作。
3、社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)民警在走訪活動中，積極開展防溺水安全宣傳，兼任學(xué)校法治副校長的干警，積極配合學(xué)校開展防溺水安全教育，配合政府在學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域安排專人或組織志愿者、退休人員進(jìn)行巡查和勸阻。組織指導(dǎo)中小學(xué)生溺亡事故調(diào)查工作。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生事故，積極幫助救援，協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事故，并按規(guī)定上報(bào)情況。
4、社區(qū)辦負(fù)責(zé)牽頭抓好留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，會同公安、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門完善留守兒童的強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、監(jiān)護(hù)干預(yù)等關(guān)愛保護(hù)體系，確保留守兒童不失管、不失控。
5、團(tuán)委、婦聯(lián)要大力宣傳普及《未成年人保護(hù)法》，加大留守兒童的關(guān)愛保護(hù)工作，提高留守兒童的自我保護(hù)意識和防范能力，尤其在暑假期間要開展符合留守兒童需求、形式多樣的關(guān)愛服務(wù)活動，提高未成年人溺水的防范工作。
6、宣教辦要充分利用微信平臺、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負(fù)責(zé)向廣大中小學(xué)生、家長及全社會宣傳中小學(xué)生預(yù)防溺水等安全工作的重要性，宣傳安全知識與技能，形成全社會共同支持關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。
1、動員部署階段(20xx年4月底-5月31日)。各居委會(社區(qū))要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門要明確聯(lián)系人，進(jìn)行專門安排。要健全完善專項(xiàng)治理工作聯(lián)動機(jī)制，多渠道、多形式開展宣傳教育活動。學(xué)校與學(xué)生、家長(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書。形成全社會共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
2、集中治理階段(20xx年6月1日-9月底)。辦事處綜治信訪辦要在5月底前成對所屬區(qū)域的安全隱患排查，做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險(xiǎn)等級準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確，建立健全臺賬。
6月初至9月，辦事處綜治信訪辦按照“項(xiàng)目化、時間表、責(zé)任人”要求，對預(yù)防未成年人溺亡工作進(jìn)行集中專項(xiàng)治理。
3、總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年10月)。10月10日前，辦事處綜治信訪辦要自下而上對專項(xiàng)治理工作進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，準(zhǔn)備迎接省、市綜治辦的驗(yàn)收。
1、加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育。濟(jì)水中心校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時、教案、作業(yè)“四落實(shí)”，教學(xué)計(jì)劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”。教育活動要突出效果，以實(shí)際案例警示，加強(qiáng)救護(hù)基本常識教育，強(qiáng)化教育部的“六不一會”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法)。增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力，真正做到入耳、入腦、入心，提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強(qiáng)化宣傳教育，通過制作黑板報(bào)，懸掛或張貼宣傳標(biāo)語，校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片，召開主題班會、開展演講比賽、編寫手抄報(bào)和漫畫等形式，廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識。
宣教辦要營造全社會共同關(guān)心關(guān)愛的濃厚氛圍。要通過微信平臺、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預(yù)防知識宣傳，努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”三位一體的防護(hù)體系。
2、加強(qiáng)水域隱患排查和治理。辦事處綜治信訪辦要組織相關(guān)部門開展一次水域安全普查，對因建筑施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責(zé)任人、安全隱患、設(shè)施落實(shí)情況，對安全巡查制度落實(shí)情況、警示標(biāo)識設(shè)置情況等，建立臺賬。由辦事處綜治信訪辦協(xié)商相關(guān)部門，分類進(jìn)行抄告、督辦。在全面排查的基礎(chǔ)上，按照管理權(quán)限，落實(shí)管理責(zé)任。對預(yù)防工作任務(wù)、工作責(zé)任實(shí)行目標(biāo)管理，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)水域的安全巡查工作。由辦事處綜治信訪辦、中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、各居委會(社區(qū))、社區(qū)辦、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)動，組織中小學(xué)教師、各居委網(wǎng)格管理員、安全監(jiān)管員、巡防隊(duì)員等開展義務(wù)巡查活動，及時發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無安全保障的情況下下水。
中心校要主動銜接，做好學(xué)校、村居、巡防隊(duì)員溝通協(xié)調(diào)工作，科學(xué)安排巡查時間、巡查力量，確保重點(diǎn)明確、不留盲點(diǎn)、工作到位。
對留守兒童，要開展“一對一”、“一幫一”接對幫教，防止脫管漏管。學(xué)校附近、村居附近、學(xué)生放學(xué)回家道路沿線等，未成年人喜歡玩耍的水域，安排專職人員值班巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處置有關(guān)安全問題。
(一)高度重視，認(rèn)真組織。
未成年人是祖國的未來和希望，關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會義不容辭的責(zé)任。各部門要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入年度工作目標(biāo)，高度重視，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)力實(shí)施。充分發(fā)揮街道、居委會兩級綜治中心的作用，實(shí)行網(wǎng)格化服務(wù)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，防止工作棚架。
(二)強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。
1、建立周報(bào)告制度。在專項(xiàng)治理期間，各有關(guān)單位要明確專人，出現(xiàn)溺亡事故要隨時報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項(xiàng)督查不得少于一次，重點(diǎn)檢查“三清三明四到位”的要求是否真正落到實(shí)處。
查“三清三明”：一是存在危害未成年人生命安全的因建筑施工形成的水坑、水溝、水井等重點(diǎn)水域是否都登記造冊，做到底數(shù)清、隱患問題明;二是低齡低年級段學(xué)生，特別是對留守兒童、以及外來務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對象的.未成年子女是否登記造冊或掌握，做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)情況明;三是重點(diǎn)水域管理責(zé)任單位、責(zé)任人、安全巡查人員是否登記造冊，實(shí)行定時間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。
查“四到位”：一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護(hù)是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段防護(hù)設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊(duì)伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行，聯(lián)動是否到位。對存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時解決,解決有困難的，要及時向鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告,爭取支持,決不能推諉拖延。
(三)嚴(yán)格獎懲，落實(shí)問責(zé)。
對預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作成績突出的單位，要給予通報(bào)表揚(yáng)。對工作不重視、措施不力的單位，通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。凡發(fā)生溺亡事故的實(shí)施一票否決權(quán)制，并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇七
社區(qū)教育工作的開展要堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會主義精神文明建設(shè)，那么具體的。
工作計(jì)劃。
怎么制定呢?下面是本站小編帶來關(guān)于20xx社區(qū)教育。
工作方案。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
xx年的社區(qū)教育工作堅(jiān)持以鄧--實(shí)踐、“三個代表”主要思想為指導(dǎo)，具體落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化貫徹黨的xx大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實(shí)踐，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動。
一、明確目的、制訂方案。
20xx年頭，依據(jù)上級的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、抓住重點(diǎn)、突出特征。
開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實(shí)踐狀況進(jìn)行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅(jiān)持社會公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合伙源，完成共享。
經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場地，服務(wù)于居民，擴(kuò)展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實(shí)踐工作中的很多堅(jiān)苦，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐厚多彩文明活動，營建學(xué)習(xí)氣氛。
豐厚暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康高興生長。
2、結(jié)合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學(xué)生、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;。
3、學(xué)習(xí)生活知識，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識培訓(xùn)，并現(xiàn)場觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們在社會實(shí)踐中培育服務(wù)認(rèn)識，經(jīng)過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
20xx年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績，作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20xx年道認(rèn)真宣傳落實(shí)xx大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委九屆五次會議“做好全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，做好我街社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計(jì)劃。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。
3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。
四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計(jì)劃和內(nèi)容。
2、加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
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社區(qū)未成年教育工作方案篇八
為深入貫徹落實(shí)《_未成年人保護(hù)法》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。
以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和社會責(zé)任感為宗旨，堅(jiān)持以人為本和“三貼近”的原則，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)未成年人努力提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
通過培養(yǎng)未成年人良好的道德行為習(xí)慣，啟發(fā)和引導(dǎo)未成年人在親身實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，為養(yǎng)成基本道德觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過聘請專家講座、輔導(dǎo)員講解、成立理論學(xué)習(xí)小組等方式，加強(qiáng)愛國主義教育、國情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。著眼于提高未成年人心理素質(zhì)，深入開展未成年人心理健康教育活動。幫助未成年人提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力，提高適應(yīng)社會能力。
（1）堅(jiān)持經(jīng)常舉辦社區(qū)青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。
（2）以文明共建為內(nèi)容，以青年志愿者和紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)為載體，積極開展?fàn)幾鑫拿魃鐓^(qū)小成員、創(chuàng)建青少年文明樓院等活動。同時，還要關(guān)注社區(qū)弱勢青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻(xiàn)愛心、先進(jìn)幫后進(jìn)等活動，力爭全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。
（3）開展大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的人才、智力優(yōu)勢，組織大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、深入家庭，可以委派其擔(dān)任居委會主任助理、青年團(tuán)干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)?；顒臃秶蓮囊郧暗募医谭?wù)、“一助一”結(jié)對幫困，拓展到社區(qū)醫(yī)療、心理咨詢、法律援助、健身指導(dǎo)等新的服務(wù)領(lǐng)域。
（三）廣泛開展主題讀書教育活動。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè)。在現(xiàn)有圖書閱覽室等陣地基礎(chǔ)上，鼓勵成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點(diǎn)抓好社區(qū)書吧建設(shè)工作。
2、豐富讀書活動。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會、討論會、演講會、報(bào)告會、辯論賽等各種讀書活動。
（四）大力開展道德教育實(shí)踐活動。
開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關(guān)愛他人的青少年，講誠信、做表里如一的青少年，講衛(wèi)生、做身心健康的青少年，講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年”等相關(guān)活動，要以基本道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，以對基本道德規(guī)范的認(rèn)知為先導(dǎo)，以基本道德規(guī)范的實(shí)踐為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
社區(qū)未成年教育工作方案篇九
由社區(qū)書記掛帥，社區(qū)工作人員、轄區(qū)志愿者積極配合組建未成年人保護(hù)工作會，健全未成年人保護(hù)工作組織。
在20xx年，我社區(qū)將發(fā)動各級志愿者通過未成年人喜于樂見的設(shè)點(diǎn)發(fā)放宣傳資料、組織法制知識競賽等形式，開展未成年人法制知識教育，在未成年人中營造依法、明法的良好社會氛圍。
積極開展“未成年人維權(quán)”活動。以社區(qū)綜治辦為載體在轄區(qū)內(nèi)開展“未成年人維權(quán)”行動，重點(diǎn)展開未成年人維權(quán)宣傳活動、未成年人幫扶慰問活動和禁毒宣傳活動。
1、發(fā)揮未成年人維權(quán)崗位活動，以切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
設(shè)立未成年人維權(quán)志愿者協(xié)會，定期通過圖片展出、法制宣傳等形式，對未成年人進(jìn)行交通、安全、消防、禁毒、防盜搶等內(nèi)有針對性的進(jìn)行法制宣傳教育活動。
2、配合相關(guān)單位加強(qiáng)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的管理，促進(jìn)未成年人文明上網(wǎng)。20xx年，社區(qū)將積極配合區(qū)文體局等單位，強(qiáng)化轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整治，對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等公共場所進(jìn)行有序、有效的監(jiān)管。積極配合公安部門清理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打壓黃、賭、毒等有害信息的空間，使未成年人們遠(yuǎn)離犯罪空間，在轄區(qū)內(nèi)的所有網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳統(tǒng)一懸掛“未成年人不得入內(nèi)”警示牌，以保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為未成年人創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。
針對轄區(qū)內(nèi)流動人口商販較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)對外來未成年人的管理及關(guān)愛。聯(lián)系駐區(qū)單位有效整合資源，以學(xué)校為主體，社區(qū)、駐區(qū)單位兩方參與，延伸至轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各院落，關(guān)愛教育到人頭的模式，實(shí)現(xiàn)“外來未成年人離家不離愛”的工作目標(biāo)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強(qiáng)化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實(shí)現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
1、抓組織網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)教育小組，有效整合社區(qū)教育資源，形成青少年社區(qū)教育的組織網(wǎng)絡(luò)。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴(kuò)大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴(kuò)大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。
1、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果，及時宣傳報(bào)道豐富多彩的社區(qū)活動和典型事跡，讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動，擴(kuò)大影響?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風(fēng)”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實(shí)做人”、“加強(qiáng)自我保護(hù)，減少意外傷害”、“加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離毒品”、“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。
3、總結(jié)交流，推廣成果。探討社區(qū)教育工作中共性和個性問題，互相啟發(fā)、借鑒，推動青少年社區(qū)教育工作整體水平的提高。
三、以人為本，注重實(shí)效，不斷提高青少年社區(qū)教育工作的質(zhì)量和水平，青少年社區(qū)教育工作是一項(xiàng)面廣量大的綜合性工作，多年的實(shí)踐證明，要抓好這項(xiàng)工作，必須注意綜合效應(yīng)，調(diào)動各方面的積極性，以人為本，注重實(shí)效，開展主題鮮明、富有特色的活動，才能使社區(qū)教育常抓常新、不斷發(fā)展。
1、與法制教育相結(jié)合。大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)常識，并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，加強(qiáng)青少年社區(qū)教育，努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。
2、拓展領(lǐng)域，積極創(chuàng)建青少年社區(qū)教育新陣地。建立社區(qū)學(xué)校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄。做到青少年社區(qū)教育正常化、規(guī)范化。
作力度，推動青少年社區(qū)教育的發(fā)展，為全面優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境和促進(jìn)青少年健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
團(tuán)10#社區(qū)2009年1月。
未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進(jìn)步的生力軍。2010年，堅(jiān)持以黨的十七大精神為指針，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點(diǎn)的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，進(jìn)一步做好轄區(qū)未成年人思想道德教育工作。特制定本工作計(jì)劃如下：
一、明確任務(wù)，實(shí)施長效管理。
進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。積極爭取街道辦事處的工作支持和關(guān)心，圍繞大局、服務(wù)大局，以轄區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)，推動轄區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為轄區(qū)精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。
二、成立隊(duì)伍，加強(qiáng)組織建設(shè)。
年人思想道德建設(shè)工作中，有計(jì)劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
三、依托資源優(yōu)勢，強(qiáng)化思想道德教育基地建設(shè)。
我們結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，整合資源，努力建設(shè)轄區(qū)大教育資源網(wǎng)絡(luò)。與轄區(qū)的駐街單位加強(qiáng)聯(lián)系與合作，發(fā)揮轄區(qū)資源優(yōu)勢，依托單位，建立社區(qū)、家庭、單位等三位一體的未成年人思想道德建設(shè)工作組織網(wǎng)絡(luò)。積極探索在社區(qū)建立“社區(qū)未成年人活動站”，定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱，使社區(qū)的青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動空間。
四、突出工作重點(diǎn)，豐富活動內(nèi)容。
我們將結(jié)合重大節(jié)慶日，適時組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實(shí)際的活動，比如：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品教育，處理應(yīng)急突發(fā)事件的個人防護(hù)技能知識、科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質(zhì)。
五、關(guān)注弱勢群體，加大服務(wù)力度。
做到社區(qū)與家庭之間互相結(jié)合，工作分工不分家，屬于轄區(qū)范圍的弱勢群體家庭子女，按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，都應(yīng)得到及時的照顧和服務(wù)。
團(tuán)10#社區(qū)2010年1月。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程。社區(qū)針對轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的原則，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將今年轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。
1、上級領(lǐng)導(dǎo)十分重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，黨工委多次召開會議研討如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作力度，成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。
2、加強(qiáng)對轄區(qū)網(wǎng)吧的管理，組織人員每月定期進(jìn)行規(guī)范化檢查，認(rèn)真落實(shí)未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，落實(shí)在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的道德軟件，凈化了網(wǎng)吧工作環(huán)境。
3、社區(qū)遠(yuǎn)教服務(wù)電視定期為青少年開放，轄區(qū)青少年踴躍參與，增長了知識，豐富了課外活動內(nèi)容。
社區(qū)利用學(xué)生寒暑假，開展各類適應(yīng)青少年的有益活動，如舉辦學(xué)習(xí)講。
座，書畫活動競賽、趣味活動等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活。寒暑假期中組織青少年參加各樓院周五打掃樓院清潔衛(wèi)生，清除綠化地雜木、雜草活動，增強(qiáng)了未成年人為民服務(wù)的意識。
為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠樹的良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實(shí)踐，社區(qū)號召青少年們行動起來：認(rèn)領(lǐng)一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作，此活動增強(qiáng)了未成年人環(huán)境保護(hù)意識。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會的共同任務(wù)，更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的長期工作。社區(qū)擔(dān)負(fù)好未成年人思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，貫徹落實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
團(tuán)10#社區(qū)2009年12月。
未成年人是祖國的未來，是未來社會主義事業(yè)建設(shè)的生力軍和主力軍，因此加強(qiáng)未成年人思想道德教育建設(shè)工作意義重大。我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)方面，以思想道德規(guī)范建設(shè)為核心，以扶貧助學(xué)結(jié)對幫教為切入點(diǎn)，廣泛開展社區(qū)精神文明建設(shè)工作，具體做法如下：
一、建立關(guān)心下一代工作委員會組織、完善工作機(jī)制為認(rèn)真落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)成立了關(guān)心下一代工作委員會，社居委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任“關(guān)工委”主任，有專人負(fù)責(zé)未成人思想道德建設(shè)工作，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè)、關(guān)心社區(qū)青少年健康成長的社區(qū)離退休老干部、老教師為主干，和社區(qū)一起擔(dān)負(fù)著青少年健康成長的重任。制定有工作計(jì)劃和長期規(guī)劃，并納入工作考核之中。
明創(chuàng)建靠大家”思想意識；開展社區(qū)教育進(jìn)課堂活動，協(xié)助皖新小學(xué)共駐共建，幫助編寫社區(qū)教育教材，使社區(qū)教育進(jìn)入了課堂。每年的清明節(jié)我社居委團(tuán)支部，進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義教育。通過這些活動的開展，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅(jiān)定，道德風(fēng)尚良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上，生活方式文明健康。
三、積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面，我社居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與工作聯(lián)系單位經(jīng)常匯報(bào)社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。幾年來，通過開展未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，建有幫困助學(xué)相關(guān)資金，每年對本社區(qū)貧困學(xué)生和失學(xué)進(jìn)行幫困助學(xué)活動；形成了社會監(jiān)督機(jī)制，對本社區(qū)范圍內(nèi)網(wǎng)吧和文化市場有專職監(jiān)督員，進(jìn)行經(jīng)?；O(jiān)督；形成了問題青少年幫教機(jī)制，掌握了解本社區(qū)問題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力、齊抓共管，遵循未成年人思想道德建設(shè)的客觀規(guī)律，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。
團(tuán)10#社區(qū)。
2010年12月。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十一
會議主持人：
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
1、由居委會主任對上一年度未成年人教育工作進(jìn)行總結(jié)。上一年度我們組織的未成年人講座、未成年人活動的內(nèi)容和質(zhì)量都很好，而且未成年人教育宣傳欄也受到了居民的好評，都說內(nèi)容即豐富又符合實(shí)際。
2、現(xiàn)在正值學(xué)生放假期間，我們要多組織活動來豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
3、充分利用未成年人教育宣傳欄的作用，來宣傳預(yù)防各種違法犯罪、宣傳安全知識及常見病的預(yù)防。
社區(qū)居委會。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十二
1月10日社區(qū)組織了近20名學(xué)生及家長開展了家庭教育座談活動，活動首先安排了家長及孩子觀看家庭教育影片，還就家庭教育問題，請家庭和孩子進(jìn)行討論。
變廢為寶工藝品制作比賽。
6月20日社區(qū)組織了30多名學(xué)生及家長開展了變廢為寶工藝品制作比賽，參賽者以家庭為單位，發(fā)揮聰明才智，將日常用品變成精美的工藝品。
趣味運(yùn)動會。
11月22日，社區(qū)組織了20多名未成年人開展了趣味運(yùn)動會活動，比賽項(xiàng)目多種，深受社區(qū)未成人的喜愛。
小樹認(rèn)養(yǎng)活動。
8月21日，社區(qū)組織了十多名未成年人開展了小樹認(rèn)養(yǎng)活動，大家紛紛參加積極參與，由一名未成年人認(rèn)養(yǎng)一顆小樹，定期澆水，施肥，一年后對這些認(rèn)養(yǎng)的小樹評比。
開展預(yù)防未成年人犯罪法活動。
了解目前青少年的思想道德狀況，青少年正處于一個特殊的成長時期，社會經(jīng)驗(yàn)欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害青少年增強(qiáng)法律意識，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)。
社區(qū)是我家，志愿服務(wù)活動。
社區(qū)組織了20多名小志愿者，在社區(qū)廣場，樓道內(nèi)開展衛(wèi)生清理志愿服務(wù)活動，受到群眾好評。
做“文明小公民”簽名活動。
8月4日，在社區(qū)內(nèi)開展了做“文明小公民”簽名活動，該活動動員孩子們參與到文明創(chuàng)建活動中來。
青少年健康知識講座。
青少年從小就應(yīng)該有志向，文化知識的學(xué)習(xí)固然很重要，但是身體與心理的健康更重要，每個青少年的健康成長是人生最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要經(jīng)常與家長和老師溝通，要快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，要學(xué)會尊重別人，要有奉獻(xiàn)精神，有團(tuán)隊(duì)精神，如果每個青少年有一個健康的身體和健康的心理才能發(fā)展的更好。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十三
工作指導(dǎo)發(fā)布時間：
2006-4-30。
工作指導(dǎo)內(nèi)容：
為激發(fā)青年的愛國主義熱情，強(qiáng)化成人意識，教育引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會主義榮辱觀，規(guī)范思想行為，積極踐行社會主義榮辱觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操；引導(dǎo)青年在學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國家，熱愛人民，孝敬父母，關(guān)心他人，富有責(zé)任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會公民，團(tuán)區(qū)委決定在五四期間開展18歲成人教育活動，現(xiàn)將活動的具體方案通知如下：
一、活動時間：2006年4月。
二、參與對象：全區(qū)適齡青年。
三、活動內(nèi)容：包括成人預(yù)備期教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人宣誓儀式三個環(huán)節(jié)。
1、預(yù)備期教育的主要內(nèi)容是公民意識教育。要通過教育，使青年了解憲法和法律的有關(guān)知識，懂得憲法和法律所賦予的公民權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)對國家、對社會、對家庭的責(zé)任感。要把成人預(yù)備期教育與頒發(fā)居民身份證工作結(jié)合起來，并通過生活、勞動、創(chuàng)造等方面技能的訓(xùn)練，使青年提高為社會、為他人服務(wù)的技能。
2、成人預(yù)備期志愿服務(wù)的內(nèi)容主要是組織１６～１８歲青少年參加社會公益勞動，開展“一助一”長期結(jié)對服務(wù)。參加成人預(yù)備期志愿服務(wù)的時間要在４８小時以上。要把在成人預(yù)備期內(nèi)是否參與了規(guī)定時間的志愿服務(wù)，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。
3、十八周歲成人宣誓儀式的基本程序包括：升國旗、唱國歌、面對國旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵、前輩祝愿、成人心聲、頒發(fā)成人紀(jì)念物等。舉行成人宣誓儀式的地點(diǎn)可以是舉行重要政治性活動的場館、烈士陵園、具有紀(jì)念意義的歷史遺跡、遺址等。成人宣誓儀式必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行，使用統(tǒng)一的誓詞、標(biāo)志和主題歌曲。
四、活動要求。
1、十八歲成人儀式教育活動是進(jìn)行社會主義榮辱觀教育、推動社會主義精神文明建設(shè)的一個重要載體。各單位要高度重視，認(rèn)真策劃，并長期堅(jiān)持開展。
2、各單位于4月12日前上報(bào)詳細(xì)方案。
共青團(tuán)中山區(qū)委員會。
2006年3月21日。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十四
會議時間：x年6月16日。
會議主題：總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
孫月俠對上一階段未成年人教育進(jìn)行總結(jié)，并提出了不足和需要改進(jìn)的地方，上階段有的活動與未成年人教育工作聯(lián)系還不夠緊密。
近期準(zhǔn)備組織一些未成年人活動，豐富未成年人的工作。
繼續(xù)做好后半年未成年人教育宣傳欄工作，內(nèi)容一定要豐富、易懂、讓居民特別是未成年人人群容易接受。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十五
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
居委會主任對上一季度未成年人教育工作進(jìn)行總結(jié)。上一季度各項(xiàng)未成年人工作表現(xiàn)不錯，均得到了居民的一致好評。
10月份是慢性病多發(fā)期，早晚溫差大，氣候干燥，特別是兒童和老年人，抵抗力弱，非常容易感冒。本季度的重點(diǎn)要放在流行病的預(yù)防上，宣傳秋季各種常見病的預(yù)防。
在此期間，要求居民要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身的免疫力，近期舉辦一場居民與動會，讓大家活動活動，鍛煉鍛煉身體。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十六
會議時間：xxxx年6月16日。
會議主題：總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
孫月俠對上一階段未成年人教育進(jìn)行總結(jié)，并提出了不足和需要改進(jìn)的'地方，上階段有的活動與未成年人教育工作聯(lián)系還不夠緊密。
近期準(zhǔn)備組織一些未成年人活動，豐富未成年人的工作。
繼續(xù)做好后半年未成年人教育宣傳欄工作，內(nèi)容一定要豐富、易懂、讓居民特別是未成年人人群容易接受。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十七
根據(jù)我校黨委的思想政治工作規(guī)劃，結(jié)合我校學(xué)生思想政治教育的實(shí)際，突出職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力培養(yǎng)，認(rèn)真分析了學(xué)校學(xué)生與教職工的思想情況，排查了影響學(xué)生思想的各種不穩(wěn)定因素，對于一些不良苗頭和帶有傾向性的問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使我校學(xué)生的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的順利發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、強(qiáng)化職工思想，確保思想穩(wěn)定。
學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強(qiáng)化對職工的思想政治教育。黨員、職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯職工利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，學(xué)校都能通過耐心細(xì)致的思想工作，有理有據(jù)地給職工以明確的解釋，消除了部分職工的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重職工、理解職工、關(guān)心職工，踏踏實(shí)實(shí)地為職工做好事、辦實(shí)事，凝聚了人心，整合了力量，使廣大教職工都能真心實(shí)意地為濟(jì)東中學(xué)這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項(xiàng)工作有計(jì)劃地向前發(fā)展。
二、學(xué)生思想工作，抓得實(shí)、成效大。
前途教育，讓每位學(xué)生都能座得住、學(xué)得進(jìn)，確保了整體穩(wěn)定。我們還加大管理力度，處理了部分違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，有力地震懾了違紀(jì)行為，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)環(huán)境。
三、“文明學(xué)校創(chuàng)建”活動的開展。
“文明學(xué)校創(chuàng)建”活動的開展開展，評出了文明班級、文明寢室、文明職工、文明學(xué)生，師生樹立了文明理念。提升學(xué)生的素質(zhì)、教師的文化修養(yǎng)和我校的文化品位。新校區(qū)生態(tài)建設(shè)的加強(qiáng)，建成了“綠化、凈化、美化、文明化、硬化的和諧校園。
四、學(xué)生服務(wù)工作得到了加強(qiáng)和改善。
1、對于學(xué)生資助工作，做得非常到位，幫助學(xué)生解決了實(shí)際問題。建立“公平、公正、公開”的“獎、免、補(bǔ)、減、助”制度，完善以國家助學(xué)金發(fā)放渠道，確保各類資金貧助的發(fā)放，崗位和政策真正為貧（特）困生服務(wù)。大力開展了勤工助學(xué)活動，拓展學(xué)校內(nèi)外勤工助學(xué)服務(wù)市場。
2、心理健康教育的開展。健全學(xué)校心理咨詢中心，以輔導(dǎo)員、班主任為主體、的學(xué)校心理健康教育取得一定成效。
3、職業(yè)素養(yǎng)教育工作的開展，學(xué)生社會實(shí)踐和活動的組織，培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識，提高了學(xué)生職業(yè)行為、職業(yè)技能、溝通能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績。
由于學(xué)校黨支部思想工作及時到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使職工在面臨各種思想問題的情況下，在思想上還是保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校能夠按照自己的特點(diǎn)開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
六、今后職工思想工作的幾點(diǎn)思考。
在學(xué)校主要實(shí)施崗位效益工程時，學(xué)校黨支部做了大量艱苦細(xì)致的工作，從學(xué)校崗位效益工程實(shí)施方案的編寫到通過都經(jīng)過了全體教職工的充分醞釀和討論，學(xué)校職工在思想上接受較好，再加上對職工的形勢任務(wù)教育到位，使職工做到求大同存小異，職工之間團(tuán)結(jié)，學(xué)校不斷的組織各種文化娛樂活動，所以大家思想上還是比較愉快的。這幾件事情都牽連到了職工個人的一些利益，但從座談了解的情況來看，教職工能夠站在不同的角度思考問題，心態(tài)都擺的比較平，思想上比較穩(wěn)定，都能積極的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作。學(xué)校將利用假期時間認(rèn)真的研究教師與學(xué)生中新的情況以及相應(yīng)對策，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十八
未成年人是祖國的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就千千萬萬有高尚思想品質(zhì)的聯(lián)合代頓協(xié)議的合格建設(shè)者和接班人，即是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，全面開創(chuàng)未成年人教育工作的心居民。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)，爭創(chuàng)富有街道特色的工作實(shí)績。
二、工作要點(diǎn)。
1.增強(qiáng)社會責(zé)任感，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的思想動力，著力營造有利于未成年思想道德建設(shè)輿論環(huán)境，以社區(qū)為依托，以全體居民特別是青少年為重要對象，以優(yōu)化育人環(huán)境培養(yǎng)“四有”公民為目的新型教育機(jī)制，把教育納入社區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)，使教育成為人人關(guān)心的事業(yè)，為轄區(qū)居民的素質(zhì)提高提供更廣闊的課堂。
2.做好未成年人思想道德教育工作的主動性，自覺性和實(shí)效性，納入社區(qū)日常工作計(jì)劃中去，確保未成年人建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，積極組織社區(qū)少兒開展小公民道德建設(shè)和學(xué)雷鋒活動。積極組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長的居民，加入社區(qū)志愿責(zé)服務(wù)隊(duì)伍。
3.切實(shí)履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。
4.制定轄區(qū)社區(qū)教育目標(biāo)責(zé)任量化細(xì)則，明確分工，使責(zé)任到人，目標(biāo)到位，確保社區(qū)未成年人教育工作的落實(shí)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十九
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
2、第二季度整體效果還不錯，未成年人講座、未成年人教育宣傳欄、未成年人活動等等都得到了社區(qū)居民的一致好評。
3、近期組織一場未成年人文藝演出，豐富未成年人的業(yè)余生活。
社區(qū)未成年教育工作方案篇一
為切實(shí)保障困境未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人保護(hù)工作有效開展，根據(jù)《南京市未成年人保護(hù)條例》、《市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)南京市未成年人社會保護(hù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（寧政辦發(fā)〔20xx〕114號）以及《市政府關(guān)于完善困境未成年人分類保障制度的實(shí)施意見》（寧政規(guī)字〔20xx〕6號）精神，結(jié)合江北新區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照黨中央關(guān)于提高保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理的總體部署，建立完善未成年人社會保護(hù)“監(jiān)測預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、幫扶干預(yù)”聯(lián)動反應(yīng)機(jī)制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，推動建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會監(jiān)護(hù)為保障、國家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成“家庭、社會、政府”三位一體的未成年人社會保護(hù)工作格局，為全面建立未成年人社會保護(hù)制度提供實(shí)踐基礎(chǔ)和政策依據(jù)，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出積極努力。
（一）未成年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化。把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好未成年人合法權(quán)益作為首要任務(wù)，預(yù)防和減少侵害未成年人合法權(quán)益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境和成長障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、發(fā)展等問題，促進(jìn)其健康成長。
（二）預(yù)防為主和標(biāo)本兼治。堅(jiān)持從源頭抓起，筑牢基礎(chǔ)防線，完善未成年人社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對困境未成年人家庭的監(jiān)督指導(dǎo)和救助幫扶，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人改善監(jiān)護(hù)方式，提升監(jiān)護(hù)能力，促進(jìn)未成年人與家庭的融合，依法干預(yù)處置監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益的行為。
（三）政府主導(dǎo)和社會參與。切實(shí)履行政府保護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)，充分整合政策資源、部門資源、層級資源和社會資源，建立權(quán)責(zé)清晰、銜接有序、緊密配合、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。充分發(fā)揮基層組織作用，調(diào)動社會各方面積極性，形成未成年人社會保護(hù)工作合力。
（四）因地制宜和創(chuàng)新方法。根據(jù)轄區(qū)和行業(yè)工作實(shí)際，明確工作思路，制定切實(shí)可行的措施，堅(jiān)持多措并舉，注重工作實(shí)效，建立完善配套政策措施，不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，切實(shí)解決未成年人社會保護(hù)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。
未成年人社會保護(hù)工作的對象為：具有江北新區(qū)七個直管街道戶籍的，基本權(quán)益失去保障或受到侵害的困境未成年人，包括以下六類：
1．孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2．監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)缺失的未成年人。主要包括:父母雙方長期服刑在押或強(qiáng)制戒毒期間的未成年人；父母一方死亡或失蹤（人民法院宣判或公安機(jī)關(guān)證明，下同），另一方因上述情況無法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。
3．監(jiān)護(hù)人無力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。主要包括:父母雙方重殘（指經(jīng)殘聯(lián)部門認(rèn)定的二級以上殘疾，下同）、重?。ㄖ富加邪滩〔《靖腥?、白血?。ê偕系K性貧血、血友?。?、先天性心臟病、尿毒癥、惡性腫瘤等重大疾病，以及一個自然年度內(nèi)發(fā)生的，基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付范圍內(nèi)的住院和門診大病醫(yī)療費(fèi)用個人自付超過大病保險(xiǎn)起付標(biāo)準(zhǔn)的疾病，下同）的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無力撫養(yǎng)的未成年人。
4．重殘、重病未成年人。
5．流浪未成年人。指長期在外流浪的未成年人。
6．其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長的未成年人等。
在南京市未成年人社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)總體框架下，積極構(gòu)建“區(qū)-街道-村、社（居）”三級聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機(jī)制，明確各層級工作內(nèi)容和職責(zé)范圍，有效整合層級資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。
區(qū)級：成立江北新區(qū)未成年人保護(hù)委員會，辦公室設(shè)在社會事業(yè)局，建立區(qū)未成年人保護(hù)中心，協(xié)助具體牽頭實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)。主要做好六類困境未成年人分類標(biāo)準(zhǔn)的建立；六類困境未成年人的扎口統(tǒng)計(jì)與信息化動態(tài)管理；六類困境未成人救助制度的建立；工作流程的制定；向社會購買服務(wù)項(xiàng)目梳理與匯總申報(bào)；牽頭對接聯(lián)系市級專門督導(dǎo)評估機(jī)構(gòu)；對各職能部門和街道負(fù)責(zé)的救助保護(hù)工作的落實(shí)情況開展指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與督導(dǎo)等。
街道：成立街道未成年人社會保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立未成人年人保護(hù)分中心，按照屬地管理的原則，負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護(hù)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、干預(yù)幫扶、照料安置等具體落實(shí)；負(fù)責(zé)本街道六類困境未成年人的分類匯總、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息錄入與動態(tài)管理；牽頭組織街道六類困境未成年人的跟蹤隨訪；牽頭組織街道六類困境未成年人的評估；牽頭組織街道六類困境未成年人救助保護(hù)案例的撰寫與匯總等。
社區(qū)（村）：成立社區(qū)未成年人服務(wù)中心，具體負(fù)責(zé)社區(qū)六類困境未成年人的排查、梳理、上報(bào)；六類困境未成年人的跟蹤隨訪；為有需求的未成年人及其家庭提供臨時照料、教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、政策咨詢、職業(yè)能力培訓(xùn)、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)；開展社區(qū)兒童工作隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)；具體負(fù)責(zé)六類困境未成年人救助保護(hù)案例的撰寫；開展在街道指導(dǎo)下做好各項(xiàng)救助保護(hù)的具體工作。
建立預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、評估、處置“五位一體”的聯(lián)動反應(yīng)機(jī)制。
1.預(yù)防機(jī)制。強(qiáng)化家庭的監(jiān)護(hù)主體地位，明確家庭在未成年人社會保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過政府、社會各方力量為困境家庭提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)支持、監(jiān)護(hù)隨訪等社會保護(hù)服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護(hù)人提升監(jiān)護(hù)能力，幫助其有效履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，改善未成年人的家庭成長環(huán)境。加強(qiáng)各部門間的資源整合、信息共享和政策對接，幫助困境未成年人及其家庭及時獲得社會救助、社會福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)臨時救助保護(hù)與長效幫扶措施的有效銜接。
2．發(fā)現(xiàn)機(jī)制。建立多渠道發(fā)現(xiàn)機(jī)制，建立部門間信息篩查和通報(bào)制度，增強(qiáng)家庭成員、鄰里及社會公眾對侵害未成年人權(quán)益事件的報(bào)告意識。對困境未成年人落實(shí)社工或委托社會組織負(fù)責(zé)跟進(jìn)，加強(qiáng)動態(tài)化管理，對權(quán)益受到侵害的'未成年人做到及時發(fā)現(xiàn)。
3．報(bào)告機(jī)制。教師、醫(yī)生、社區(qū)工作者等特殊職責(zé)人員及鄰里、親友等為困境未成年人報(bào)告主體，發(fā)現(xiàn)困境未成年人須及時報(bào)告12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺。公安、司法、檢察院、法院對父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，通報(bào)12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺。110指揮中心、12349民政服務(wù)熱線、流浪救助24小時電話等其他報(bào)告受理渠道接到相關(guān)困境未成年人報(bào)告時，屬于本部門職責(zé)內(nèi)的事項(xiàng)，及時有效處置，其它事項(xiàng)通報(bào)12355未成年人保護(hù)服務(wù)平臺。各有關(guān)部門和街道社區(qū)接到報(bào)告后，及時調(diào)查掌握情況。對屬于本部門職責(zé)范圍的事項(xiàng)，按規(guī)定及時介入和干預(yù)；對不屬于本部門職責(zé)范圍的，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)介到其他部門，并向報(bào)告人說明。
4．評估轉(zhuǎn)介機(jī)制。落實(shí)困境未成年人評估制度，對重點(diǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評估。建立家庭監(jiān)護(hù)評估、風(fēng)險(xiǎn)等級評估和需求評估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施分類幫扶。各相關(guān)職責(zé)部門和社區(qū)要對照評估標(biāo)準(zhǔn)開展評估，或委托社會組織實(shí)施未成年人評估工作，根據(jù)評估結(jié)果，科學(xué)制定干預(yù)方案和措施。主要轉(zhuǎn)介辦法是：對流浪乞討未成年人，轉(zhuǎn)介至區(qū)級救助站；對遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人，轉(zhuǎn)介至公安部門；對遭受嚴(yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對監(jiān)護(hù)缺失、留守流動缺乏關(guān)愛、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難未成年人的轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對失學(xué)輟學(xué)的，同時通報(bào)教育主管部門；對公安、司法、檢察院、法院通報(bào)的父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
5．處置機(jī)制。建立困境未成年人分類救助幫扶工作制度。對貧困家庭幫助落實(shí)社會救助、社會福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對監(jiān)護(hù)失當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)隨訪等服務(wù)，對事實(shí)上無人撫養(yǎng)的未成年人開展委托監(jiān)護(hù)、替代照料等服務(wù)。對嚴(yán)重侵害未成年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護(hù)人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)，落實(shí)國家監(jiān)護(hù)責(zé)任。
1．推進(jìn)救助幫扶項(xiàng)目：開展“牽手行動”，組織社工、志愿者、愛心人士與困境未成年人結(jié)對幫扶，有針對性地提供教育輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、跟蹤隨訪等服務(wù)，幫助未成年人改善環(huán)境、抵御困境、重樹信心。開展“七彩假日”活動，利用假期組織未成年人到高校、未成年人教育實(shí)踐基地、企事業(yè)單位等參觀、活動，開闊視野，幫助他們?nèi)谌爰w和社會，樹立自信。實(shí)施“陽光驛站”項(xiàng)目，對流浪乞討和臨時寄住的未成年人，通過未成年人保護(hù)中心基本生活照料和“類家庭”服務(wù)，進(jìn)行親情關(guān)愛和文化法制教育，使他們遠(yuǎn)離犯罪、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離傷害，樹立自我保護(hù)的意識。開展“關(guān)愛助學(xué)”行動，通過四點(diǎn)半課堂、青少年之家等平臺，為困境未成年人提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)和其他支持，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
2．推動社會力量參與：通過政府購買服務(wù)等方式，委托專業(yè)社會組織，設(shè)立公益創(chuàng)投項(xiàng)目，培育孵化民辦保護(hù)機(jī)構(gòu)。積極引導(dǎo)高等院校、科研單位、公益慈善機(jī)構(gòu)、志愿者等社會力量參與試點(diǎn)工作。引入社會工作專家、專職社工服務(wù)，加強(qiáng)社區(qū)兒童工作指導(dǎo)，并承接社會宣傳、救助幫扶、未成年人教育、法律援助，以及源頭預(yù)防、社區(qū)排查、兒童工作者培訓(xùn)、志愿者隊(duì)伍建設(shè)等多項(xiàng)工作。形成政府協(xié)同、社會參與、共同推動的工作格局。
3．建立績效督導(dǎo)制度：建立健全困境未成年人救助幫扶績效督導(dǎo)制度。建立困境未成年人幫扶績效督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各街道要相應(yīng)建立困境未成年人幫扶績效督導(dǎo)組織，重點(diǎn)圍繞社會組織、社區(qū)的困境未成年人幫扶工作以及未成年人救助幫扶類公益創(chuàng)投項(xiàng)目，采取全程督導(dǎo)、項(xiàng)目督導(dǎo)、小組督導(dǎo)、個案督導(dǎo)等多種形式，對社工開展專業(yè)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)作用。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立南京市江北新區(qū)未成年人保護(hù)委員會，明確各成員單位及屬地街道職責(zé)。各街道、各部門要高度重視未成年人社會保護(hù)工作，將工作納入本單位重要議事日程，建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，調(diào)整充實(shí)人員機(jī)構(gòu)，加大資金投入，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。新區(qū)未成年人保護(hù)委員會要切實(shí)發(fā)揮救助保護(hù)、綜合協(xié)調(diào)作用，指導(dǎo)開展未成年人社會保護(hù)工作，協(xié)調(diào)處理工作中遇到的困難和問題，督促各街道、各部門認(rèn)真履職。
（二）加大宣傳力度。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介，大力宣傳工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)對社會組織和社會力量的宣傳引導(dǎo)，激發(fā)群眾熱情，在全社會形成理解、支持并積極參與未成年人社會保護(hù)工作的濃厚氛圍。組織開展多種形式的宣傳活動，鼓勵發(fā)動社區(qū)居民積極參與未成年人保護(hù)工作，及時舉報(bào)侵害未成年人權(quán)益的行為。
（三）嚴(yán)格督促檢查。新區(qū)未成年人保護(hù)委員會要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時掌握工作進(jìn)展情況，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，并與年度工作考核掛鉤。各單位要認(rèn)真制定落實(shí)推進(jìn)措施，確保工作取得實(shí)效。對工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤的責(zé)任單位和責(zé)任人，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇二
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，切實(shí)加強(qiáng)成人學(xué)?；A(chǔ)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力建設(shè)，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)及各類成人教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，為全面建設(shè)更高水平的小康社會提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。
二、主要目標(biāo)。
1、突出開展以“兩后生”為重點(diǎn)的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。成人校要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，“外輸”與“內(nèi)轉(zhuǎn)”并重，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，重點(diǎn)對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動力、下崗(失業(yè))人員尤其是特困失業(yè)人員和轉(zhuǎn)業(yè)軍人等，開展“訂單”培訓(xùn)和“定向”培訓(xùn);適應(yīng)培訓(xùn)對象的需求，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高勞動技能鎮(zhèn)。勞動保障所、吳橋中學(xué)、各企業(yè)、村要給予積極的配合，會同鎮(zhèn)成人學(xué)校共同開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，保證完成市政府下達(dá)的勞動力轉(zhuǎn)移指標(biāo)**x人的任務(wù)。
2、大力開展以新型農(nóng)民為重點(diǎn)的農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。成人校要以培訓(xùn)新型農(nóng)民為根本目的，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，全年至少舉辦5個、50教時以上的中、長班，舉辦農(nóng)、工、副業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班**x個，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)要加強(qiáng)對本單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，制訂全年職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，并采取切實(shí)有效措施加以落實(shí)。各企事業(yè)單位依法負(fù)有實(shí)施職工教育培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)，要積極配合成人校的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，靈活多樣地開展各種教育培訓(xùn)活動，職工全員培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
3、實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。成人校采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動，突出以農(nóng)村黨員干部技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。要在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社會能人上下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力。
4、積極開展多層次的成人學(xué)歷教育。充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動員教師或農(nóng)村干部參加大專及以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)，自辦或聯(lián)辦成人中專及以上層次的學(xué)歷教育班1個。同時，動員廣大社會青年參加高等教育自學(xué)考試，爭取報(bào)名率達(dá)萬分之六以上。各單位要積極動員鼓勵支持職工參加大專學(xué)習(xí)，職工大專以上學(xué)歷人數(shù)要爭取達(dá)到**%。我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)要加強(qiáng)職工的學(xué)歷教育，不斷提高職工中專、大專及以上文化程度的比例，招收的新工人，特別是35歲以下青壯年職工要逐步達(dá)到高中以上水平。
5、加強(qiáng)技術(shù)工人的等級培訓(xùn)和技能鑒定工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，嚴(yán)格職業(yè)(工種)勞動準(zhǔn)入和持證上崗制度。成人校要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需求，開展技術(shù)工人技術(shù)等級培訓(xùn)，把培訓(xùn)、考核與用工緊密結(jié)合，推行培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書與技能考核等級證書“雙證”制度，技術(shù)工種用工逐步走上規(guī)范化軌道。大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，成人校、中學(xué)要加強(qiáng)管理，精心施教，確保培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
6、積極推行繼續(xù)教育證書制度。各企事業(yè)單位要強(qiáng)化對專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，初級職稱者不少于32學(xué)時，中、高級職稱者不少于40學(xué)時。同時，繼續(xù)抓好專業(yè)技術(shù)人員外語和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
7、大力推進(jìn)社區(qū)教育工作。今年我鎮(zhèn)全面推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。農(nóng)村社區(qū)教育工作的主要對象是城鎮(zhèn)居民，工作重點(diǎn)是下崗(失業(yè))人員再就業(yè)培訓(xùn)。著力開展好老年健康、保健教育、青少年特長教育，將文化技術(shù)教育、思想道德教育、時事政策教育等融于一體，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。成人校要進(jìn)一步探索配合中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的做法，進(jìn)一步探索老年教育活動的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動的做法。同時，成人校要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，切實(shí)把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個新的臺階。
8、進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。繼續(xù)實(shí)施“萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園”項(xiàng)目，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會效益，爭取創(chuàng)建成“揚(yáng)州市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地”，依靠骨干項(xiàng)目帶動其他項(xiàng)目，努力形成“一鎮(zhèn)一品、一村一品”的特色。繼續(xù)圍繞萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園搞培訓(xùn)，全年項(xiàng)目培訓(xùn)人數(shù)占總?cè)舜?*%以上。
9、積極開展社會文化生活教育。成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校開展社會文化生活教育、黨員干部教育、人口與計(jì)劃生育教育、時事政策教育和老年教育等，將教育與活動融于一體，寓教育于活動之中。各有關(guān)部門、社區(qū)、村要進(jìn)一步加強(qiáng)職工思想政治教育，加強(qiáng)鎮(zhèn)村文化建設(shè)，用文明科學(xué)的鄉(xiāng)規(guī)民約來引導(dǎo)村民，努力用企業(yè)精神凝聚職工，用健康文化陶冶職工。
三、主要措施。
1、強(qiáng)化對成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步貫徹好全國、省職業(yè)教育工作會議精神，堅(jiān)持把成人教育擺上重要議事日程，從實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，實(shí)施好“教育富民”工程;要將成職工作納入各單位、社區(qū)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，按照省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《江蘇省職工教育條例》等文件規(guī)定，采取切實(shí)有效措施，進(jìn)一步解決好成人教育工作中的陣地、師資、經(jīng)費(fèi)等問題，促進(jìn)成人教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、不斷提高成教干部和教師隊(duì)伍素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職成人教育干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊成教干部和教師，并有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化進(jìn)修。各單位、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人才要積極擔(dān)當(dāng)“社區(qū)教育志愿者”，教中學(xué)、學(xué)中教，教學(xué)相長。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。要根據(jù)區(qū)域性重點(diǎn)成人學(xué)校建設(shè)要求，加強(qiáng)成人校陣地建設(shè)。努力提高教育教學(xué)裝備水平，加快教育信息化進(jìn)程，完善網(wǎng)站建設(shè)，運(yùn)用電化教育等現(xiàn)代化手段，為廣大職工提供良好的服務(wù)。
4、加大成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。按有關(guān)文件規(guī)定，將農(nóng)村成人教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，安排農(nóng)村成人教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極啟動職工教育經(jīng)費(fèi)的征收工作。同時，成人校要開源節(jié)流，增加經(jīng)費(fèi)積累，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，進(jìn)一步完善現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，推進(jìn)成人教育、職工教育管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
6、切實(shí)做好成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評估、理論研究工作。成人校要通過多種形式，大力宣傳成人教育在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會中的重要作用，宣傳終身教育觀念，進(jìn)一步提高全社會對成人教育工作重要性的認(rèn)識。促進(jìn)成人教育健康有序發(fā)展。成人教育工作者要加強(qiáng)理論研究，把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)成人教育工作新局面。
為了促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)施“科教興村”的戰(zhàn)略，更好地發(fā)揮成人教育學(xué)校的職能作用，培養(yǎng)更多更好的具有現(xiàn)代思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的人才，為我村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要服務(wù)，為我村兩個文明建設(shè)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)溧河店村經(jīng)濟(jì)的崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)根據(jù)上級的要求，結(jié)合我村的具體實(shí)際，特制定全年工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的**屆x中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹“****”的重要思想，以教育富民為抓手，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機(jī)，以適應(yīng)入世后農(nóng)村發(fā)展的新需求為內(nèi)容，以成人教育中心校為依托，堅(jiān)持按需施教，積極開展農(nóng)工副各業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)的各級各類成人教育培訓(xùn)，積極探索社區(qū)教育和終身教育的途徑和辦法，進(jìn)一步實(shí)施農(nóng)科教結(jié)合的示范項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)工程，為我村兩個文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要目標(biāo)。
1、積極開展農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)是我村今年成人教育的中心工作。成人校要與鎮(zhèn)屬各部門溝通協(xié)調(diào)，靈活多樣地開展各種教育活動，充分發(fā)揮一校多能作用。
成人校全年舉辦農(nóng)副業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班各6個，保證農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)**%以上，村企業(yè)職工培訓(xùn)面達(dá)**%以上。
2、積極開展多層次成人學(xué)歷教育，進(jìn)一步提高全村勞動力受教育年限。
村成人校要加強(qiáng)調(diào)研，結(jié)合我村人才需求的實(shí)際，自辦或聯(lián)合其它部門依托大中專院校，采取掛、靠、聯(lián)的辦法，開辦大、中專層次的學(xué)歷教育班不少于1個，積極動員未達(dá)標(biāo)的部門、企事業(yè)負(fù)責(zé)人或村組干部參加大專以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)。積極發(fā)揮農(nóng)村自考輔導(dǎo)站的作用，動員組織廣大社會青年參加高等教育自學(xué)考試，使全村報(bào)名率達(dá)萬分之十五。
3、進(jìn)一步開展技術(shù)工人的技能鑒定試點(diǎn)工作，逐步推行勞動準(zhǔn)入和實(shí)行持證上崗制度。20**年，國家勞動部有關(guān)文件規(guī)定，**x個技術(shù)工種必須持證上崗。成人校要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹市教育局、勞動局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于**x個工種實(shí)行勞動準(zhǔn)入和持證上崗的通知》精神，逐步把培訓(xùn)、考核與用工緊密地結(jié)合起來，使我村的技術(shù)工種用工規(guī)范化。成人校應(yīng)大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精心施教，保證培訓(xùn)面達(dá)**%以上，培訓(xùn)質(zhì)量明顯提高。
4、繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目工程，進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。
在繼續(xù)抓好養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建一個其他方面的示范基地，探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問題，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會效益，進(jìn)一步發(fā)揮其示范、輻射、培訓(xùn)、推廣和服務(wù)的作用，逐步在我鎮(zhèn)形成一村一品的格局。
5、積極配合各有關(guān)部門開展社會文化生活教育。
村成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校等積極開展社會文化教育、黨員干部教育、人口與計(jì)劃生育教育、時事政策教育和老年教育。同時還要協(xié)助黨校創(chuàng)建江都市先進(jìn)基層黨校，協(xié)助老年學(xué)校通過市政府驗(yàn)收。
對社會辦學(xué)古箏培訓(xùn)，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法，讓更多的學(xué)員通過南陽市的等級考試。
三、主要措施。
要堅(jiān)持把成人教育擺上重要的議事日程，要從“科教興村”的戰(zhàn)略高度，要從提高廣大公民“科學(xué)文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時代需要，關(guān)心支持成教事業(yè)。村將定期召開成教校務(wù)委員會會議，研究、指導(dǎo)和總結(jié)成人教育工作，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處。
今年村將繼續(xù)投資，對照有關(guān)規(guī)定，裝備教育教學(xué)設(shè)施，綠化、美化校園，對成教干部和教師也將有計(jì)劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化學(xué)歷進(jìn)修。
3、用好政策保證成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。
用足用好政策、廣開渠道，積極鼓勵單位和個人支助成教發(fā)展，通過中介服務(wù)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等途徑，積極開展有償服務(wù)，確保成教事業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育信息化管理。
今年上半年，成人校要配備好微機(jī)，要建立現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，成人教育檔案要實(shí)行微機(jī)化管理，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。
5、進(jìn)一步加大成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評估、理論研究的力度。
要通過不同形式大力宣傳成人教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高全社會對成人教育的認(rèn)識。
我校成教工作在全鎮(zhèn)檢查評估中名列第二位，今年的位次應(yīng)努力前移，成教工作的同志，在完成日常工作的同時，還要不斷進(jìn)行理論探索，要把理論與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我成教工作新局面，使我村成教工作再上新臺階。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞縣局工作的總體目標(biāo)和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求，大力加強(qiáng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設(shè);堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，實(shí)施“教育富民工程”;圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設(shè)，努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業(yè)技能教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、活動中心。
二、工作目標(biāo)。
1、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)，使之力爭達(dá)到縣級社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揮陣地作用。
2、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)工作，各類成人教育培訓(xùn)達(dá)萬人次。
3、開展農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，參訓(xùn)、合格率均達(dá)**%。
4、加強(qiáng)社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富、充實(shí)和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
5、認(rèn)真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)市臺賬資料的搜集、整理、歸檔工作。
6、加強(qiáng)農(nóng)科教示范基地的建設(shè)，積極而有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與有關(guān)部門合作，努力做好鎮(zhèn)級實(shí)用技術(shù)和有關(guān)科技項(xiàng)目的推廣工作。
三、具體措施。
(一)、規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)制度建設(shè)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，進(jìn)一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路。
我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步提高和統(tǒng)一全社會對大力發(fā)展成人教育的認(rèn)識，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)抓好、抓實(shí)、抓出成效;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以市場為導(dǎo)向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，采取積極措施，抓重點(diǎn)，切實(shí)推動成人教育不斷發(fā)展。
本年度，在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)勁東風(fēng)推動下，我們將積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設(shè)上臺階。加大中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合有關(guān)教育資源，努力建成達(dá)到省級社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地開展社區(qū)教育及各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。教師是學(xué)校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低，直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將采用不同的方法與途徑，有針對性地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓每—位教師都能樹立終生學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個人發(fā)展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際，提出適合自己特點(diǎn)的個人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個人發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，推動學(xué)校發(fā)展。其次，學(xué)校要求每位教師的個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相一致，并作為對教師考評的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校還將對教師的發(fā)展情況進(jìn)行階段性評價，作為對教師綜合考核的一部分。
3、嚴(yán)格學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)校知名度這一目標(biāo)，合格的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校聲譽(yù)的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學(xué)的考核制度，是激勵教師努力工作、學(xué)校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學(xué)期，狠抓落實(shí)現(xiàn)有制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理和規(guī)范性：
4、勞動力培訓(xùn)籌備工作。提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，主要包括：培訓(xùn)前的培訓(xùn)發(fā)動、報(bào)名工作，報(bào)名要確保參訓(xùn)人員的信息登記齊全，以便培訓(xùn)過程中隨時聯(lián)系;培訓(xùn)過程中講師和學(xué)員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作，培訓(xùn)時相關(guān)負(fù)責(zé)老師提前到場，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，如親自授課，應(yīng)做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量;完成培訓(xùn)后應(yīng)及時做好資料收集、存檔工作。
(二)、創(chuàng)新學(xué)校工作，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。
1、大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程;培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建終身教育體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校工作，挖掘培訓(xùn)資源，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高學(xué)校聲譽(yù)。
中心學(xué)校達(dá)標(biāo)要求的機(jī)遇，努力工作，把我校建設(shè)成為一所達(dá)標(biāo)的、有一定影響力的成教中心。
(三)結(jié)合實(shí)際，因地制宜，積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
面向社會開展好四大培訓(xùn)工作，不僅僅是學(xué)校生存發(fā)展的需要，也是促進(jìn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作，面向農(nóng)村第一線，重點(diǎn)做好如下培訓(xùn)工作。
1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。一方面引導(dǎo)初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動力就地轉(zhuǎn)移。我們將在20**年底對鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進(jìn)行相關(guān)知識和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與勞動部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鎮(zhèn)富余勞動力進(jìn)行短期培訓(xùn)，向外輸出，努力完成縣局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。
2、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣工作。以市場需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，大力加強(qiáng)以“新品種、新技術(shù)、新知識”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn)，直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù)，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作，通過培訓(xùn)，大力推廣先進(jìn)的科技致富項(xiàng)目，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟(jì)的目的。本年度，我們將把培訓(xùn)的教室移到村農(nóng)校、田頭，力爭全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)**%。
3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓(xùn)工作。我們在做好回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，還要積極做好對他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說法，談創(chuàng)業(yè)的過程，說致富的體會，以期對參訓(xùn)人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。
4、加強(qiáng)對農(nóng)村黨員致富骨干的培訓(xùn)。開展以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取先到現(xiàn)場參觀，感受新農(nóng)村建設(shè)，再學(xué)習(xí)理論的形式進(jìn)行。通過對他們講解社會主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識。加深對社會主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解，進(jìn)一步發(fā)揮帶頭作用，帶動身邊農(nóng)民朋友早日致富。
社區(qū)未成年教育工作方案篇三
今年我社區(qū)按照上級關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作的有關(guān)要求，依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強(qiáng)與學(xué)校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，自覺承載社會教育責(zé)任，積極延伸學(xué)校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié)，營造出了全方位尊重關(guān)心、教育引導(dǎo)和幫助愛護(hù)未成年人的良好氛圍，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、構(gòu)筑載體，拓寬社區(qū)教育渠道，社區(qū)未成年人思想道德教育工作，核心在于以人為本，關(guān)鍵在于適合“胃口”。我們積極改進(jìn)育人方法，堅(jiān)持給孩子們最需要的，做孩子們最盼望的，引起了孩子們的共鳴。
二、圍繞增強(qiáng)主人意識，開展公益活動。我們把社區(qū)內(nèi)的主要道路由小學(xué)少先隊(duì)負(fù)責(zé)這條路的衛(wèi)生清潔和綠化管理。還在居住老年人較多、樓道衛(wèi)生較差的單元開展了“青年文明樓道”創(chuàng)建活動，由包六中學(xué)的'團(tuán)員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動，不僅改善了那里的衛(wèi)生環(huán)境，而且使同學(xué)們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，增強(qiáng)了公益意識和主人意識。
樂和送溫暖小分隊(duì)，利用節(jié)假日，為殘疾人和孤寡老人打掃衛(wèi)生，使他們感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。隊(duì)員劉小峰，看到社區(qū)殘疾學(xué)生雷凱夫腿腳不靈便，就主動陪伴她一起上下學(xué)，解除了雷凱夫父母的擔(dān)憂。
四、未成年人思想道德建設(shè)是一個龐大的社會系統(tǒng)工程。社區(qū)發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用的同時，應(yīng)該高度重視家庭教育和社區(qū)教育的基礎(chǔ)作用，與社區(qū)、家庭形成合力。共同為學(xué)生開出豐富多彩的節(jié)假日社會實(shí)踐活動，只有這樣，家校之間、學(xué)校與社區(qū)之間才能形成良性互動的局面，道德建設(shè)的整合力才能形成，有利于未成年人健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境才會出現(xiàn)。
雖然我們做了一些工作、取得了一定成效，但對照上級的要求還有一定差距，今后，我們要繼續(xù)努力、不斷探索，積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭取把我們社區(qū)未成年人思想道德教育工作做得更好。
社區(qū)未成年教育工作方案篇四
為持續(xù)深入地做好健康教育工作，倡導(dǎo)健康的生活方式，提高轄區(qū)居民健康水平，按照《寶雞市政府辦公室關(guān)于印發(fā)健康寶雞全民健康教育行動實(shí)施方案的通知》(寶政辦發(fā)[20xx]35號)文件要求，決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展全民健康教育行動。特制訂以下實(shí)施方案：
一、目標(biāo)任務(wù)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性相結(jié)合的原則，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動，大力倡導(dǎo)健康生活方式，逐步推進(jìn)健康策略，提高健康知識知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病，不斷提高轄區(qū)居民健康水平。
二、工作任務(wù)
(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，配備專職工作人員，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。制訂20xx年度健康教育計(jì)劃、工作措施、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎懲措施。年內(nèi)必須召開兩次以上專題研究健康教育工作辦公會，安排部署健康教育工作。
(二)加大健康知識的宣傳力度。進(jìn)一步完善健康教育宣傳室的配套設(shè)施，健全宣傳內(nèi)容，要將開展宣傳的記錄和圖片妥善保存，設(shè)立健康教育專欄或櫥窗要及時更換，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)更換宣傳內(nèi)容，每月一次，全年不少于12次。各機(jī)構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人、社衛(wèi)站1-2人。健康教育人員的健康教育知識知曉率達(dá)到98%以上。年底社區(qū)居民健康知識知曉率要達(dá)到97%以上，健康行為形成率要達(dá)到80%以上。
(三)開展形式多樣的健康教育宣傳活動。各機(jī)構(gòu)按照科學(xué)性、實(shí)用性的原則，采用通俗易懂的宣傳方式開展宣傳教育工作。通過播放健康教育宣傳片、集中講座、展板、掛圖、印制宣傳單、發(fā)放健康教育處方、義診咨詢、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開展工作。
(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作。利用5月30日第23個世界無煙日，大力宣傳《煙草控制框架公約》，普及煙草危害相關(guān)知識，介紹科學(xué)的戒煙方法，開展吸煙行為干預(yù)，降低吸煙率。
(五)加大重點(diǎn)時段健康教育宣傳力度。今年5、6、7、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū)，發(fā)放健康教育資料，開展健康咨詢，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策，普及健康防病知識，健全完善居民健康檔案，促進(jìn)健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開展;組織社區(qū)衛(wèi)生人員，在傍晚市民消暑納涼廣場，開展以常見病、多發(fā)病、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食、平衡營養(yǎng)、心理衛(wèi)生等知識問答、健康咨詢、義診服務(wù)，擴(kuò)大健康教育覆蓋面，捉高居民衛(wèi)生防病意識和能力。
(六)加強(qiáng)信息報(bào)送工作。認(rèn)真搞好本單位健康教育信息和宣傳動態(tài)的報(bào)送工作，特別是本單位的工作亮點(diǎn)、成功的做法、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物要及時向區(qū)衛(wèi)生局上報(bào)，做到下情上達(dá)，便于掌握總體情況和向市上有關(guān)部門報(bào)告。
三、保障措施
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社衛(wèi)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人要高度重視和支持健康教育工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相關(guān)組織，完善制度，親自安排部署健康教育工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保健康教育工作積極扎實(shí)地開展。
(二)明確責(zé)任，分解任務(wù)。各單位要按照方案要求，制定本單位健康教育具體實(shí)施方案，明確自己的目標(biāo)任務(wù)、要建立健全崗位責(zé)任目標(biāo)管理制度和考核制度，做到目標(biāo)落實(shí)，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，人員落實(shí)，措施落實(shí)，考核落實(shí)，效果落實(shí)，獎罰落實(shí)，確保各任務(wù)不落空，不推諉，不誤時。
(三)強(qiáng)化管理，落實(shí)措施。要抓好硬件和軟件兩項(xiàng)建設(shè)，硬件主要落實(shí)人、財(cái)、物及宣傳陣地，并開展各種形式的'健康教育活動。軟件重點(diǎn)抓好各個年度各種資料的管理工作，結(jié)合實(shí)際，有創(chuàng)造性的認(rèn)真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔，絕不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)，絕不能跨年歸類，做到整潔、美觀、齊全、豐富，保證此項(xiàng)工作在年終考核中取得較好成績，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻(xiàn)。
為培養(yǎng)、提高全鎮(zhèn)農(nóng)民的文化素質(zhì)、職業(yè)技能和農(nóng)技水平，切實(shí)增強(qiáng)群眾致富本領(lǐng)，全力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定對社區(qū)教育工作提出如下方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以黨的十七屆代表大會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施科教興鎮(zhèn)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭的協(xié)調(diào)發(fā)展，立足社區(qū)，輻射周邊，不斷提高社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，努力促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、推動終身教育的廣泛開展。以內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動，滿足社區(qū)成員終身教育需求，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍，大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。
2、強(qiáng)化社區(qū)教育服務(wù)功能。加大投入，加快社區(qū)教育中心建設(shè)，以此為載體，服務(wù)社區(qū)成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，努力促進(jìn)社區(qū)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)，創(chuàng)建服務(wù)完善、社會和諧、崇尚公德、居民素質(zhì)較高的社區(qū)。
3、謀求教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化。根據(jù)社區(qū)成員的特點(diǎn)和需求，重點(diǎn)強(qiáng)化文化道德教育、職業(yè)技能教育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格教師聘任和課程設(shè)置，規(guī)范教育教學(xué)行為，融文化知識傳授和技能實(shí)習(xí)鍛煉于一體，促使實(shí)踐能力提高，推動學(xué)習(xí)型行政村、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。力爭通過5年努力使全鎮(zhèn)45周歲以下群眾80%受到輪訓(xùn)。
三、工作重點(diǎn)
1、以中心成教校為主體，各單位、各部門密切配合，形成人人參與的教育運(yùn)行機(jī)制。
2、政府統(tǒng)籌，教育主管部門牽頭，形成學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育，常日制教育與非常日制教育相互補(bǔ)充，多層次、多形式的社區(qū)教育模式。
3、加大政府投入，拓寬社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)渠道，努力創(chuàng)建社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
四、主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政府及部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能。 鎮(zhèn)成立“社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由鎮(zhèn)長任組長，分管鎮(zhèn)長任副組長，宣傳、教育、科技、民政、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、老干部、文廣中心、農(nóng)林中心、人力資源中心等部門負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)社區(qū)教育辦公室(設(shè)在鎮(zhèn)成人教育中心校)，由鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長任辦公室主任，成教校校長任辦公室副主任，形成鎮(zhèn)、村(居)社區(qū)為一體的教育網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定符合本社區(qū)的社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)本社區(qū)成員接受教育的現(xiàn)狀和要求，統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各類教育資源，充分發(fā)揮其功能和作用;提供社區(qū)教育保障條件及有關(guān)政策支持，創(chuàng)建有利于社區(qū)教育健康發(fā)展的環(huán)境。辦公室負(fù)責(zé)規(guī)劃、計(jì)劃和教育教學(xué)工作的具體實(shí)施。
2、加強(qiáng)制度和隊(duì)伍建設(shè)，保障社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的順利開展。 建立和完善社區(qū)教育的規(guī)章制度，包括職業(yè)資格制度、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度、職業(yè)教育制度、現(xiàn)代社會教育制度、老年人教育制度、殘疾人教育制度以及娛樂休閑教育制度，使社區(qū)教育逐步納入制度化、規(guī)范化軌道。因地制宜建立一支以專職人員為骨干，兼職教師為主體，專兼結(jié)合，適應(yīng)社區(qū)需要，富有社區(qū)特色的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。專職人員以現(xiàn)有的社區(qū)教育中心(鎮(zhèn)成教校)內(nèi)行政管理人員和教師為主，兼職教師以聘請社區(qū)內(nèi)外的專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家、模范人物等。
3、加大宣傳力度，形成良好的社區(qū)教育氛圍。
鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要充分利用各種宣傳媒體，通過各種渠道大力宣傳開展社區(qū)教育的意義，尤其要宣傳各地涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，聯(lián)合機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村(居)委會舉辦各種文體活動，使社區(qū)教育逐步深入人心，提高社區(qū)成員參與社區(qū)教育的積極性、自覺性。
4、整合優(yōu)化社區(qū)教育資源，大力開展豐富多采的社區(qū)教育活動。 在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)各類教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃。一是充分利用社區(qū)學(xué)校的人力資源、物質(zhì)資源和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技資源，利用開放日、家校聯(lián)誼會向社區(qū)成員全方位進(jìn)行咨詢服務(wù);二是社區(qū)各企業(yè)、農(nóng)科教結(jié)合示范園向?qū)W校開放，成為學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)基地;三是加大社區(qū)內(nèi)文化娛樂設(shè)施、革命傳統(tǒng)教育基地等人文資源的開發(fā)，向社區(qū)全體人員開放。
通過整合社區(qū)內(nèi)教育資源，大力開展豐富多采的社區(qū)教育活動。根據(jù)我鎮(zhèn)鎮(zhèn)情，社區(qū)教育除正常的學(xué)校教育和公民文化教育外(含閑暇教育、藝術(shù)教育、生活情趣教育)，重點(diǎn)放在社區(qū)成員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)上，即公民技能教育，圍繞優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營水平，開辟農(nóng)民增收新途徑的要求，我鎮(zhèn)把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進(jìn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點(diǎn)，積極開展對鄉(xiāng)村基層干部、農(nóng)村科技骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等教育培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村致富帶頭人科學(xué)文化水平，不斷增強(qiáng)參與市場競爭力的能力。
利用鎮(zhèn)成教校教育的優(yōu)勢，拓寬向蘇南勞動力轉(zhuǎn)移的通道，向全鎮(zhèn)定期發(fā)布勞動力轉(zhuǎn)移信息，開展勞動力轉(zhuǎn)移對口培訓(xùn)班(主要面向應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生)，積極推動全鎮(zhèn)勞動力有序轉(zhuǎn)移，促進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
開展社區(qū)教育是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》的重要舉措，是教育服務(wù)和諧社會和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。對于滿足廣大人民群眾不斷增長的終身學(xué)習(xí)需求,化解社會矛盾,促進(jìn)社區(qū)和諧,維護(hù)基層穩(wěn)定,推動全民學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會,完善終身教育體系,促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高公民的生存生活質(zhì)量具有十分重要的意義.為進(jìn)一步落實(shí)河北省教育廳《關(guān)于大力推進(jìn)社區(qū)教育工作意見》提出的“積極推進(jìn)社區(qū)教育，加快構(gòu)建終身教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成”的任務(wù)，根據(jù)河北廣播電視大學(xué)《落實(shí)教育廳關(guān)于推進(jìn)社區(qū)教育工作的意見的通知》，結(jié)合張家口市社區(qū)教育發(fā)展實(shí)際，現(xiàn)就我市開展社區(qū)教育工作提出如下實(shí)施方案：
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“發(fā)展社區(qū)教育，建設(shè)和諧社會”為主題，以“社區(qū)教育遠(yuǎn)程公共服務(wù)平臺建設(shè)”為主線，以構(gòu)筑和諧社區(qū)需要為抓手，結(jié)合我市市情，充分發(fā)揮電大優(yōu)勢，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，建具有我市特色的社區(qū)教育發(fā)展模式，把社區(qū)教育作為提高廣大居民科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)的基本途徑, 為建設(shè)和諧社會，完善終身教育體系，提高居民生活質(zhì)量和幸福指數(shù)服務(wù)。
二、 工作定位
立足全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，著力于現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用、資源整合，搭建社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺;建立黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，電大系統(tǒng)主導(dǎo)、各方配合、社會廣泛參與的社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;服務(wù)于政府、社區(qū)和學(xué)習(xí)者對不同層次和不同種類教育的需求，在遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育領(lǐng)域，拓展電大社會服務(wù)功能，成為各級政府及組織建設(shè)和諧社會所依靠的重要力量。
三、 工作任務(wù)
緊緊圍繞建設(shè)和諧社會，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會總體目標(biāo)，遵循“整體規(guī)劃、全力推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展、注重實(shí)效”的原則，以城鄉(xiāng)社區(qū)居民為主體，以遠(yuǎn)程教育為主要方式，以現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)為補(bǔ)充，以社區(qū)教育的信息化帶動社區(qū)教育的現(xiàn)代化，以新思路、新模式、新技術(shù)、新手段來創(chuàng)建我市的社區(qū)教育體系，以電大遠(yuǎn)程教育的運(yùn)作模式來整合各類教育資源，構(gòu)建數(shù)字化、集成化、終身化的社區(qū)教育和職業(yè)教育環(huán)境，廣泛開展包括專業(yè)知識、技能培訓(xùn)、文化補(bǔ)習(xí)、科普教育、法制教育、休閑娛樂等各類學(xué)歷和非學(xué)歷教育活動，以及面向大中小學(xué)學(xué)生的社會實(shí)踐和校外教育，為每個具有學(xué)習(xí)需求的人提供靈活多樣、全面開放的終身學(xué)習(xí)支持，促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、組織及家庭共同建立“時時能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。
四、工作步驟
社區(qū)教育的開展，遵循“試點(diǎn)先行，以點(diǎn)帶面，典型帶動，全面展開”的原則,到2014年底,張家口市社區(qū)教育學(xué)院,依托15個縣區(qū)電大分校全部成立社區(qū)教育學(xué)院分院,橋東區(qū)、橋西區(qū)、高新區(qū)、察北管理區(qū)、塞北管理區(qū)社區(qū)教育工作由市社區(qū)教育學(xué)院直接管理;到2015年底在全市154個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、23個街道全部成立社區(qū)教育中心;到2016年底，全市4176個鄉(xiāng)村209個社區(qū)至少有50%村(社區(qū))成立農(nóng)民(市民)學(xué)校。到2017年底，全市80%村(社區(qū))都有農(nóng)村(市民)學(xué)校。到2020年底，全市所有縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))全部完成社區(qū)教育體系建設(shè)。探索“看得見、摸得著、可復(fù)制、易推廣”的社區(qū)教育管理模式和運(yùn)行機(jī)制，然后全市逐步鋪開。
(一)出臺文件：由市教育局組織制定我市《推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)施方案意見》爭取市委市政府批準(zhǔn)，為確保社區(qū)教育工作的順利開展提供政策支持。
(二)建立機(jī)構(gòu)：爭取成立由主管市領(lǐng)導(dǎo)任組長，市教育局、市財(cái)政局、市民政局、市電大等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的張家口市社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)全市社區(qū)教育工作;設(shè)立張家口市社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，靠掛在市教育局，負(fù)責(zé)社區(qū)教育日常工作。依托張家口廣播電視大學(xué)成立張家口市社區(qū)教育學(xué)院(已批)，學(xué)院設(shè)社區(qū)教育學(xué)院辦公室、活動指導(dǎo)處;縣(區(qū))成立社區(qū)教育學(xué)院分院，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立社區(qū)教育中心，各村(社區(qū))建立農(nóng)民學(xué)校、市民學(xué)校，形成市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級社區(qū)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
(三)強(qiáng)化人員配置：市社區(qū)教育學(xué)院設(shè)辦公室主任1名，活動指導(dǎo)處處長1名，配備3—5名社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、社會活動能力并有較強(qiáng)責(zé)任心、事業(yè)心的專職工作人員;縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，配備專(兼)職工作人員。
(四)搭建社區(qū)教育遠(yuǎn)程公共服務(wù)平臺：實(shí)現(xiàn)省、市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))五級網(wǎng)絡(luò)平臺教育資源共建、共享，使服務(wù)平臺最終成為我市開放大學(xué)的學(xué)習(xí)的平臺、管理平臺、交流平臺、信息平臺、資源平臺。
(五)理論研究：社區(qū)教育的理論研究要與實(shí)踐探索同步。市電大將把社區(qū)教育及終身教育項(xiàng)目作為校級研究課題的重要組成部分，以社區(qū)為基地，通過外出參觀考察調(diào)研，從不同角度進(jìn)行研究探索，為社區(qū)教育的發(fā)展探索具有張家口特色的有效推進(jìn)途徑，通過扎扎實(shí)實(shí)的科研項(xiàng)目成果，提升社區(qū)教育及電大教育的發(fā)展能力，從而為社區(qū)教育的健康發(fā)展提供理論保障。
五、保障措施
(一)高度重視，統(tǒng)一思想。社區(qū)教育是政府工程，更是電大使命，要把社區(qū)教育作為當(dāng)前電大的頭等大事來抓，積極行動，不等不靠，利用一切有利條件創(chuàng)造性開展社區(qū)教育工作。
(二)完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員配備，保證社區(qū)教育工作的順利開展。
(三)發(fā)揮政府扶持和市場機(jī)制的雙重作用，采取“政府撥一點(diǎn)，社會籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個人拿一點(diǎn)”的辦法，建立以政府投入為主、多渠道投入的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
(四)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，形成強(qiáng)大的創(chuàng)建聲勢，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好社會環(huán)境，促進(jìn)我市社區(qū)教育事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展。
社區(qū)未成年教育工作方案篇五
為貫徹落實(shí)好中央、省、市文明辦對未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》（20xx年版）的測評內(nèi)容及《關(guān)于印發(fā)博羅縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定工作實(shí)施方案如下。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實(shí)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，大力推進(jìn)社區(qū)未成年人實(shí)踐活動站等未成年人活動陣地建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，積極營造良好社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
（一）完善工作體制機(jī)制。
1．調(diào)整完善龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，召開未成年人思想道德建設(shè)工作會議。開展龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評，督促檢查整改，確保未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。
2．根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》制定印發(fā)《龍溪街道20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》，明確各村（社區(qū)）、各單位工作任務(wù)和職責(zé)。
3．進(jìn)一步強(qiáng)化教育、民政、文化、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等工作職責(zé)，更好地推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作有序開展，全面提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
責(zé)任單位：黨政辦、文教辦、創(chuàng)文辦、社會事務(wù)辦、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（二）深入開展思想道德教育實(shí)踐活動。
1．深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動。結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，圍繞主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動,重點(diǎn)組織開展好以下活動:一是“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。推出一批事跡突出的青少年典型，中小學(xué)校參與率達(dá)到100%；二是“傳承紅色基因”系列教育活動。清明節(jié)前后，開展“清明祭英烈”活動?！捌咭弧鼻昂螅_展“童心向黨”歌詠活動?！笆弧鼻昂?，開展“我和我的祖國”、“向國旗敬禮”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動，增強(qiáng)青少年國家觀念和愛國情感；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等活動，推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信；四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動，幫助他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識、提高實(shí)踐能力；五是“勞動美”社會實(shí)踐活動。開展形式多樣的勞動實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是“陽光成長”心理健康教育活動。開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動，塑造未成年人堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
責(zé)任單位：文教辦、社會事務(wù)辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、創(chuàng)文辦、文化服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
2．開展培育和踐行社會主義核心價值觀實(shí)踐活動。推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，突出愛國、誠信、友善、孝敬教育，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。一是中小學(xué)校加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；二是中小學(xué)校落實(shí)道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊(duì)活動有成效，開展美育、體育課程，勞動教育有課時安排、有勞動實(shí)踐；三是加大中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)力度，在幼兒園、中小學(xué)建立家長學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家長學(xué)校建校率100%全覆蓋；四是中小學(xué)校加強(qiáng)校園安全管理，建立健全安全管理機(jī)制，無發(fā)生衛(wèi)生、安全、人身傷害等責(zé)任事故；五是中小學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織中小學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、派出所、各村（社區(qū)）。
3．開展新時代愛國主義教育實(shí)踐活動。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。一是辦好中小學(xué)校思想政治理論課。緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開好思想政治理論課，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，采取互動式、啟發(fā)式、交流式教學(xué)，增強(qiáng)思想性理論性和親和力針對性，在教育灌輸和潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生樹立國家意識、增進(jìn)愛國情感；二是組織開展愛國主義精品刊物閱讀活動。針對不同年齡、不同成長階段，組織以愛國主義內(nèi)容為主的高質(zhì)量少兒讀物，大力開展愛國主義教育讀書活動，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶；三是廣泛組織開展實(shí)踐活動。中小學(xué)的黨組織、共青團(tuán)、少先隊(duì)等，要把愛國主義內(nèi)容融入黨日團(tuán)日、主題班會以及各類主題教育活動之中，組織中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等愛國主義和國防教育基地，豐富拓展愛國主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、社會事務(wù)辦、團(tuán)委、宣傳辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（三）廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動。
按照中央文明委《全國文明校園管理辦法》（文明委〔20xx〕3號）文件精神和要求，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“六好”標(biāo)準(zhǔn)深化“文明校園”創(chuàng)建工作，全縣創(chuàng)建文明校園的中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。做好第二屆全國文明校園、廣東省文明校園推選工作及20xx年博羅縣文明校園申報(bào)考評驗(yàn)收工作，集中推薦宣傳文明校園創(chuàng)建先進(jìn)典型；加強(qiáng)本地文明校園動態(tài)管理，做好對文明校園和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校的督促檢查，開展文明校園創(chuàng)建工作測評督導(dǎo)，打造文明示范校園，培育文明校園創(chuàng)建梯隊(duì)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生文明素質(zhì)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)良好校訓(xùn)校風(fēng)，開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。
責(zé)任單位：文教辦、宣傳辦。
（四）大力推進(jìn)未成年人活動陣地建設(shè)。
1．加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常態(tài)化管理。一是按照中央、省、市的`工作部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度、活動項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障和專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校少年宮的日常運(yùn)轉(zhuǎn)管理、安全管理和財(cái)務(wù)管理；二是開展考核驗(yàn)收20xx年創(chuàng)建的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和20xx年申報(bào)創(chuàng)建工作，為未成年人提供更多的豐富多彩、寓教于樂的課外活動場所；三是做好全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理平臺20xx年度檔案資料填報(bào)和審核工作；四是按照“一校一品牌，一宮一特色”目標(biāo)，堅(jiān)持因地制宜，突出地方特色，積極融入當(dāng)?shù)匦聲r代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)，打造特色項(xiàng)目。
責(zé)任單位：文教辦。
2．推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工作。落實(shí)“治未病”工作理念，普及未成年人心理健康咨詢輔導(dǎo)。一是推進(jìn)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作，把龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)成為集心理健康普查、心理知識普及、心理健康輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)于一體的校外未成年人心理健康服務(wù)專門機(jī)構(gòu)；二是加強(qiáng)指導(dǎo)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，確保財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入，構(gòu)建未成年人心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)；三是廣泛招募心理健康教育志愿者，打造青少年心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項(xiàng)目，整合多層面心理健康志愿服務(wù)力量，定期深入中小學(xué)和社區(qū)家長學(xué)校開展心理健康教育志愿服務(wù)。
責(zé)任單位：關(guān)工委、文教辦、社會事務(wù)辦、財(cái)管所、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、宣傳辦、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
3．抓好社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、兒童活動中心、青少年宮、留守兒童之家等活動陣地，普遍建立家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)。到20xx年，90%以上的行政村設(shè)立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)點(diǎn)。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)管理，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，舉辦家長指導(dǎo)、親子實(shí)踐和家庭教育實(shí)踐活動，不斷提高家庭教育水平，引領(lǐng)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，以項(xiàng)目化方式推進(jìn)示范社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、社會事務(wù)辦、各村（社區(qū)）。
（五）營造有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境。
進(jìn)一步加大整治校園周邊環(huán)境工作力度，深化“掃黃打非”行動，切實(shí)保護(hù)未成年人合法權(quán)益。一是開展校園周邊區(qū)域集中整治專項(xiàng)行動，重點(diǎn)排查互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（經(jīng)營性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營場所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長的場所，及時清查校園周邊非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)，查處恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售；二是開展校園周邊商鋪“三無食品”專項(xiàng)整治活動，切實(shí)保護(hù)未成年人食品衛(wèi)生安全；三是加強(qiáng)對未成年人接觸較多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整治，特別是對網(wǎng)絡(luò)短視頻、游戲、漫畫、學(xué)習(xí)類app等領(lǐng)域的清理，堅(jiān)決遏制色情、低俗、暴力、恐怖、殘酷等有害信息傳播，全力營造未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境；四是加強(qiáng)校外教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及活動管理，健全完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)向正確、規(guī)范有序；五是發(fā)揮愛國主義教育基地作用，有計(jì)劃的開展面向中小學(xué)生的愛國主義教育專題展覽、巡回展覽等活動；六是加強(qiáng)對未成年人開展文明出行宣傳教育活動，開展學(xué)校周邊交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治活動，推進(jìn)“警家校”護(hù)安護(hù)暢工作。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、綜治辦、食安辦、執(zhí)法中隊(duì)、派出所、交警中隊(duì)、司法所、市場監(jiān)督所、文教辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（六）開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作。
采取有效措施關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流動兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，幫助他們解決實(shí)際困難，引導(dǎo)他們堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、自信自立自強(qiáng)，讓他們健康成長，感受到社會大家庭的溫暖。關(guān)愛留守流動兒童，落實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的工作機(jī)制，鼓勵和引導(dǎo)社會各界幫扶留守流動兒童，拓展留守流動兒童活動陣地，健全完善留守流動兒童信息檔案，開展結(jié)對幫扶、監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)、隨訪、親情交流等活動，使留守流動兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)；加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理，推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育，辦好特殊教育學(xué)校，提高殘疾兒童思想道德、科學(xué)文化、身心健康和社會適應(yīng)能力，實(shí)施邊緣兒童的關(guān)愛和幫扶工程；幫扶困難家庭兒童，動員和組織社會各界結(jié)對幫扶家庭生活困難兒童，廣泛開展關(guān)愛行動，為困難家庭兒童的健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。
（七）加強(qiáng)公益廣告宣傳。
發(fā)揮好公益廣告在教育引導(dǎo)未成年人的積極作用，開展公益廣告宣傳。充分利用龍溪公眾號、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳，積極營造全社會關(guān)心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍；社會媒介宣傳，充分發(fā)揮戶外公益廣告載體和社區(qū)宣傳欄以及手機(jī)短信的作用，增加未成年人思想道德建設(shè)公益廣告內(nèi)容，發(fā)動全社會關(guān)注未成年人健康成長，增強(qiáng)社會各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、公用事業(yè)辦、宣傳辦。
（一）提高政治站位。各村（社區(qū)）、各有關(guān)單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，根據(jù)疫情防控工作進(jìn)展情況，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
（二）加強(qiáng)宣傳。強(qiáng)化部門協(xié)作聯(lián)動，運(yùn)用傳統(tǒng)媒體、新媒體和社會媒介開設(shè)專題專欄，大力宣傳報(bào)道未成年人思想道德建設(shè)工作的特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚的社會輿論氛圍，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動，做好信息報(bào)送工作。
（三）做好歸檔。及時做好未成年人思想道德建設(shè)工作材料的收集整理歸檔工作，按照一事一檔的要求，收集整理每次活動的相關(guān)材料，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，材料包括工作計(jì)劃方案、活動現(xiàn)場圖片、工作總結(jié)（突出特色和亮點(diǎn)）以及媒體報(bào)道等相關(guān)資料。
社區(qū)未成年教育工作方案篇六
堅(jiān)持預(yù)防為主，源頭治理;堅(jiān)持“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰經(jīng)營、誰所有、誰負(fù)責(zé)”;堅(jiān)持依法履行教育、管理、監(jiān)護(hù)責(zé)任;堅(jiān)持盡職免責(zé)，失職追責(zé)。通過各部門共同努力，建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系，構(gòu)筑安全防護(hù)防線，有效遏制溺亡事故的發(fā)生，為未成年人健康成長營造安全的社會環(huán)境。
辦事處成立預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門、各居委會(社區(qū))、濟(jì)水中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)為成員單位，辦公室設(shè)在辦事處綜治信訪辦。
1、綜治信訪辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)治理工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展專項(xiàng)工作督查，督促落實(shí)工作職責(zé)。要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入基層平安創(chuàng)建活動，把預(yù)防未成年人溺亡宣傳作為當(dāng)前平安建設(shè)宣傳的一項(xiàng)突出任務(wù)，通過進(jìn)居委會(社區(qū))、進(jìn)樓院、進(jìn)學(xué)校，采取電子屏、宣傳欄、板報(bào)等固定陣地，確保宣傳無遺漏、無死角，對查出的安全隱患，及時采取措施進(jìn)行消除。
2、濟(jì)水中心校(含中小學(xué)、幼兒園)負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預(yù)防溺水專題教育，增強(qiáng)老師、學(xué)生、家長的防范意識，讓學(xué)生掌握溺水時正確的自救施救方法。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式，利用校園網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站，播放公益廣告、微電影、微視頻等，開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動;要突出宣傳重點(diǎn)，著力加強(qiáng)對在校學(xué)生和學(xué)生家長的宣傳，利用校訊通、家長微信群、家長會、致家長一封公開信等形式，與學(xué)生家長互動，及時發(fā)出安全宣傳警示語，增強(qiáng)家長預(yù)防未成年人溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，共同做好安全防護(hù)工作。
3、社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)民警在走訪活動中，積極開展防溺水安全宣傳，兼任學(xué)校法治副校長的干警，積極配合學(xué)校開展防溺水安全教育，配合政府在學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域安排專人或組織志愿者、退休人員進(jìn)行巡查和勸阻。組織指導(dǎo)中小學(xué)生溺亡事故調(diào)查工作。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生事故，積極幫助救援，協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事故，并按規(guī)定上報(bào)情況。
4、社區(qū)辦負(fù)責(zé)牽頭抓好留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，會同公安、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門完善留守兒童的強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、監(jiān)護(hù)干預(yù)等關(guān)愛保護(hù)體系，確保留守兒童不失管、不失控。
5、團(tuán)委、婦聯(lián)要大力宣傳普及《未成年人保護(hù)法》，加大留守兒童的關(guān)愛保護(hù)工作，提高留守兒童的自我保護(hù)意識和防范能力，尤其在暑假期間要開展符合留守兒童需求、形式多樣的關(guān)愛服務(wù)活動，提高未成年人溺水的防范工作。
6、宣教辦要充分利用微信平臺、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負(fù)責(zé)向廣大中小學(xué)生、家長及全社會宣傳中小學(xué)生預(yù)防溺水等安全工作的重要性，宣傳安全知識與技能，形成全社會共同支持關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。
1、動員部署階段(20xx年4月底-5月31日)。各居委會(社區(qū))要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門要明確聯(lián)系人，進(jìn)行專門安排。要健全完善專項(xiàng)治理工作聯(lián)動機(jī)制，多渠道、多形式開展宣傳教育活動。學(xué)校與學(xué)生、家長(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書。形成全社會共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
2、集中治理階段(20xx年6月1日-9月底)。辦事處綜治信訪辦要在5月底前成對所屬區(qū)域的安全隱患排查，做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險(xiǎn)等級準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確，建立健全臺賬。
6月初至9月，辦事處綜治信訪辦按照“項(xiàng)目化、時間表、責(zé)任人”要求，對預(yù)防未成年人溺亡工作進(jìn)行集中專項(xiàng)治理。
3、總結(jié)驗(yàn)收階段(20xx年10月)。10月10日前，辦事處綜治信訪辦要自下而上對專項(xiàng)治理工作進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，準(zhǔn)備迎接省、市綜治辦的驗(yàn)收。
1、加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育。濟(jì)水中心校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時、教案、作業(yè)“四落實(shí)”，教學(xué)計(jì)劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”。教育活動要突出效果，以實(shí)際案例警示，加強(qiáng)救護(hù)基本常識教育，強(qiáng)化教育部的“六不一會”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法)。增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力，真正做到入耳、入腦、入心，提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強(qiáng)化宣傳教育，通過制作黑板報(bào)，懸掛或張貼宣傳標(biāo)語，校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片，召開主題班會、開展演講比賽、編寫手抄報(bào)和漫畫等形式，廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識。
宣教辦要營造全社會共同關(guān)心關(guān)愛的濃厚氛圍。要通過微信平臺、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預(yù)防知識宣傳，努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”三位一體的防護(hù)體系。
2、加強(qiáng)水域隱患排查和治理。辦事處綜治信訪辦要組織相關(guān)部門開展一次水域安全普查，對因建筑施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責(zé)任人、安全隱患、設(shè)施落實(shí)情況，對安全巡查制度落實(shí)情況、警示標(biāo)識設(shè)置情況等，建立臺賬。由辦事處綜治信訪辦協(xié)商相關(guān)部門，分類進(jìn)行抄告、督辦。在全面排查的基礎(chǔ)上，按照管理權(quán)限，落實(shí)管理責(zé)任。對預(yù)防工作任務(wù)、工作責(zé)任實(shí)行目標(biāo)管理，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)水域的安全巡查工作。由辦事處綜治信訪辦、中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、各居委會(社區(qū))、社區(qū)辦、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)動，組織中小學(xué)教師、各居委網(wǎng)格管理員、安全監(jiān)管員、巡防隊(duì)員等開展義務(wù)巡查活動，及時發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無安全保障的情況下下水。
中心校要主動銜接，做好學(xué)校、村居、巡防隊(duì)員溝通協(xié)調(diào)工作，科學(xué)安排巡查時間、巡查力量，確保重點(diǎn)明確、不留盲點(diǎn)、工作到位。
對留守兒童，要開展“一對一”、“一幫一”接對幫教，防止脫管漏管。學(xué)校附近、村居附近、學(xué)生放學(xué)回家道路沿線等，未成年人喜歡玩耍的水域，安排專職人員值班巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處置有關(guān)安全問題。
(一)高度重視，認(rèn)真組織。
未成年人是祖國的未來和希望，關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會義不容辭的責(zé)任。各部門要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入年度工作目標(biāo)，高度重視，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)力實(shí)施。充分發(fā)揮街道、居委會兩級綜治中心的作用，實(shí)行網(wǎng)格化服務(wù)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，防止工作棚架。
(二)強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。
1、建立周報(bào)告制度。在專項(xiàng)治理期間，各有關(guān)單位要明確專人，出現(xiàn)溺亡事故要隨時報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項(xiàng)督查不得少于一次，重點(diǎn)檢查“三清三明四到位”的要求是否真正落到實(shí)處。
查“三清三明”：一是存在危害未成年人生命安全的因建筑施工形成的水坑、水溝、水井等重點(diǎn)水域是否都登記造冊，做到底數(shù)清、隱患問題明;二是低齡低年級段學(xué)生，特別是對留守兒童、以及外來務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對象的.未成年子女是否登記造冊或掌握，做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)情況明;三是重點(diǎn)水域管理責(zé)任單位、責(zé)任人、安全巡查人員是否登記造冊，實(shí)行定時間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。
查“四到位”：一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護(hù)是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段防護(hù)設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊(duì)伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行，聯(lián)動是否到位。對存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時解決,解決有困難的，要及時向鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告,爭取支持,決不能推諉拖延。
(三)嚴(yán)格獎懲，落實(shí)問責(zé)。
對預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作成績突出的單位，要給予通報(bào)表揚(yáng)。對工作不重視、措施不力的單位，通過通報(bào)、約談、掛牌督辦、等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。凡發(fā)生溺亡事故的實(shí)施一票否決權(quán)制，并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
社區(qū)未成年教育工作方案篇七
社區(qū)教育工作的開展要堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會主義精神文明建設(shè)，那么具體的。
工作計(jì)劃。
怎么制定呢?下面是本站小編帶來關(guān)于20xx社區(qū)教育。
工作方案。
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xx年的社區(qū)教育工作堅(jiān)持以鄧--實(shí)踐、“三個代表”主要思想為指導(dǎo)，具體落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化貫徹黨的xx大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實(shí)踐，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動。
一、明確目的、制訂方案。
20xx年頭，依據(jù)上級的要求制訂了《xx年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、抓住重點(diǎn)、突出特征。
開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實(shí)踐狀況進(jìn)行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅(jiān)持社會公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。
三、整合伙源，完成共享。
經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場地，服務(wù)于居民，擴(kuò)展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實(shí)踐工作中的很多堅(jiān)苦，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐厚多彩文明活動，營建學(xué)習(xí)氣氛。
豐厚暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康高興生長。
2、結(jié)合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學(xué)生、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;。
3、學(xué)習(xí)生活知識，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識培訓(xùn)，并現(xiàn)場觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們在社會實(shí)踐中培育服務(wù)認(rèn)識，經(jīng)過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。
20xx年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績，作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20xx年道認(rèn)真宣傳落實(shí)xx大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委九屆五次會議“做好全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，做好我街社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計(jì)劃。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。
2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。
3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。
四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計(jì)劃和內(nèi)容。
2、加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
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社區(qū)未成年教育工作方案篇八
為深入貫徹落實(shí)《_未成年人保護(hù)法》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。
以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和社會責(zé)任感為宗旨，堅(jiān)持以人為本和“三貼近”的原則，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，教育和引導(dǎo)未成年人努力提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
通過培養(yǎng)未成年人良好的道德行為習(xí)慣，啟發(fā)和引導(dǎo)未成年人在親身實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，為養(yǎng)成基本道德觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過聘請專家講座、輔導(dǎo)員講解、成立理論學(xué)習(xí)小組等方式，加強(qiáng)愛國主義教育、國情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。著眼于提高未成年人心理素質(zhì)，深入開展未成年人心理健康教育活動。幫助未成年人提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力，提高適應(yīng)社會能力。
（1）堅(jiān)持經(jīng)常舉辦社區(qū)青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。
（2）以文明共建為內(nèi)容，以青年志愿者和紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)為載體，積極開展?fàn)幾鑫拿魃鐓^(qū)小成員、創(chuàng)建青少年文明樓院等活動。同時，還要關(guān)注社區(qū)弱勢青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻(xiàn)愛心、先進(jìn)幫后進(jìn)等活動，力爭全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。
（3）開展大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)。要充分發(fā)揮大學(xué)生的人才、智力優(yōu)勢，組織大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、深入家庭，可以委派其擔(dān)任居委會主任助理、青年團(tuán)干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)?；顒臃秶蓮囊郧暗募医谭?wù)、“一助一”結(jié)對幫困，拓展到社區(qū)醫(yī)療、心理咨詢、法律援助、健身指導(dǎo)等新的服務(wù)領(lǐng)域。
（三）廣泛開展主題讀書教育活動。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè)。在現(xiàn)有圖書閱覽室等陣地基礎(chǔ)上，鼓勵成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點(diǎn)抓好社區(qū)書吧建設(shè)工作。
2、豐富讀書活動。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會、討論會、演講會、報(bào)告會、辯論賽等各種讀書活動。
（四）大力開展道德教育實(shí)踐活動。
開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關(guān)愛他人的青少年，講誠信、做表里如一的青少年，講衛(wèi)生、做身心健康的青少年，講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年”等相關(guān)活動，要以基本道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容，以對基本道德規(guī)范的認(rèn)知為先導(dǎo)，以基本道德規(guī)范的實(shí)踐為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
社區(qū)未成年教育工作方案篇九
由社區(qū)書記掛帥，社區(qū)工作人員、轄區(qū)志愿者積極配合組建未成年人保護(hù)工作會，健全未成年人保護(hù)工作組織。
在20xx年，我社區(qū)將發(fā)動各級志愿者通過未成年人喜于樂見的設(shè)點(diǎn)發(fā)放宣傳資料、組織法制知識競賽等形式，開展未成年人法制知識教育，在未成年人中營造依法、明法的良好社會氛圍。
積極開展“未成年人維權(quán)”活動。以社區(qū)綜治辦為載體在轄區(qū)內(nèi)開展“未成年人維權(quán)”行動，重點(diǎn)展開未成年人維權(quán)宣傳活動、未成年人幫扶慰問活動和禁毒宣傳活動。
1、發(fā)揮未成年人維權(quán)崗位活動，以切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
設(shè)立未成年人維權(quán)志愿者協(xié)會，定期通過圖片展出、法制宣傳等形式，對未成年人進(jìn)行交通、安全、消防、禁毒、防盜搶等內(nèi)有針對性的進(jìn)行法制宣傳教育活動。
2、配合相關(guān)單位加強(qiáng)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的管理，促進(jìn)未成年人文明上網(wǎng)。20xx年，社區(qū)將積極配合區(qū)文體局等單位，強(qiáng)化轄區(qū)內(nèi)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整治，對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等公共場所進(jìn)行有序、有效的監(jiān)管。積極配合公安部門清理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打壓黃、賭、毒等有害信息的空間，使未成年人們遠(yuǎn)離犯罪空間，在轄區(qū)內(nèi)的所有網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳統(tǒng)一懸掛“未成年人不得入內(nèi)”警示牌，以保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為未成年人創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。
針對轄區(qū)內(nèi)流動人口商販較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)對外來未成年人的管理及關(guān)愛。聯(lián)系駐區(qū)單位有效整合資源，以學(xué)校為主體，社區(qū)、駐區(qū)單位兩方參與，延伸至轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各院落，關(guān)愛教育到人頭的模式，實(shí)現(xiàn)“外來未成年人離家不離愛”的工作目標(biāo)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強(qiáng)化對青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實(shí)現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
1、抓組織網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)教育小組，有效整合社區(qū)教育資源，形成青少年社區(qū)教育的組織網(wǎng)絡(luò)。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴(kuò)大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域青少年社區(qū)教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴(kuò)大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會化。
1、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區(qū)教育的內(nèi)容、方式及效果，及時宣傳報(bào)道豐富多彩的社區(qū)活動和典型事跡，讓全社會關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動，擴(kuò)大影響?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風(fēng)”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實(shí)做人”、“加強(qiáng)自我保護(hù)，減少意外傷害”、“加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離毒品”、“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。
3、總結(jié)交流，推廣成果。探討社區(qū)教育工作中共性和個性問題，互相啟發(fā)、借鑒，推動青少年社區(qū)教育工作整體水平的提高。
三、以人為本，注重實(shí)效，不斷提高青少年社區(qū)教育工作的質(zhì)量和水平，青少年社區(qū)教育工作是一項(xiàng)面廣量大的綜合性工作，多年的實(shí)踐證明，要抓好這項(xiàng)工作，必須注意綜合效應(yīng)，調(diào)動各方面的積極性，以人為本，注重實(shí)效，開展主題鮮明、富有特色的活動，才能使社區(qū)教育常抓常新、不斷發(fā)展。
1、與法制教育相結(jié)合。大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)常識，并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，加強(qiáng)青少年社區(qū)教育，努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。
2、拓展領(lǐng)域，積極創(chuàng)建青少年社區(qū)教育新陣地。建立社區(qū)學(xué)校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄。做到青少年社區(qū)教育正常化、規(guī)范化。
作力度，推動青少年社區(qū)教育的發(fā)展，為全面優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境和促進(jìn)青少年健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
團(tuán)10#社區(qū)2009年1月。
未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進(jìn)步的生力軍。2010年，堅(jiān)持以黨的十七大精神為指針，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點(diǎn)的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，進(jìn)一步做好轄區(qū)未成年人思想道德教育工作。特制定本工作計(jì)劃如下：
一、明確任務(wù)，實(shí)施長效管理。
進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。積極爭取街道辦事處的工作支持和關(guān)心，圍繞大局、服務(wù)大局，以轄區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)，推動轄區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為轄區(qū)精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。
二、成立隊(duì)伍，加強(qiáng)組織建設(shè)。
年人思想道德建設(shè)工作中，有計(jì)劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
三、依托資源優(yōu)勢，強(qiáng)化思想道德教育基地建設(shè)。
我們結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，整合資源，努力建設(shè)轄區(qū)大教育資源網(wǎng)絡(luò)。與轄區(qū)的駐街單位加強(qiáng)聯(lián)系與合作，發(fā)揮轄區(qū)資源優(yōu)勢，依托單位，建立社區(qū)、家庭、單位等三位一體的未成年人思想道德建設(shè)工作組織網(wǎng)絡(luò)。積極探索在社區(qū)建立“社區(qū)未成年人活動站”，定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱，使社區(qū)的青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動空間。
四、突出工作重點(diǎn)，豐富活動內(nèi)容。
我們將結(jié)合重大節(jié)慶日，適時組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實(shí)際的活動，比如：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品教育，處理應(yīng)急突發(fā)事件的個人防護(hù)技能知識、科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質(zhì)。
五、關(guān)注弱勢群體，加大服務(wù)力度。
做到社區(qū)與家庭之間互相結(jié)合，工作分工不分家，屬于轄區(qū)范圍的弱勢群體家庭子女，按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，都應(yīng)得到及時的照顧和服務(wù)。
團(tuán)10#社區(qū)2010年1月。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程。社區(qū)針對轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的原則，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將今年轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。
1、上級領(lǐng)導(dǎo)十分重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，黨工委多次召開會議研討如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作力度，成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。
2、加強(qiáng)對轄區(qū)網(wǎng)吧的管理，組織人員每月定期進(jìn)行規(guī)范化檢查，認(rèn)真落實(shí)未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，落實(shí)在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的道德軟件，凈化了網(wǎng)吧工作環(huán)境。
3、社區(qū)遠(yuǎn)教服務(wù)電視定期為青少年開放，轄區(qū)青少年踴躍參與，增長了知識，豐富了課外活動內(nèi)容。
社區(qū)利用學(xué)生寒暑假，開展各類適應(yīng)青少年的有益活動，如舉辦學(xué)習(xí)講。
座，書畫活動競賽、趣味活動等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活。寒暑假期中組織青少年參加各樓院周五打掃樓院清潔衛(wèi)生，清除綠化地雜木、雜草活動，增強(qiáng)了未成年人為民服務(wù)的意識。
為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠樹的良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實(shí)踐，社區(qū)號召青少年們行動起來：認(rèn)領(lǐng)一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作，此活動增強(qiáng)了未成年人環(huán)境保護(hù)意識。未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會的共同任務(wù)，更是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的長期工作。社區(qū)擔(dān)負(fù)好未成年人思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，貫徹落實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
團(tuán)10#社區(qū)2009年12月。
未成年人是祖國的未來，是未來社會主義事業(yè)建設(shè)的生力軍和主力軍，因此加強(qiáng)未成年人思想道德教育建設(shè)工作意義重大。我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)方面，以思想道德規(guī)范建設(shè)為核心，以扶貧助學(xué)結(jié)對幫教為切入點(diǎn)，廣泛開展社區(qū)精神文明建設(shè)工作，具體做法如下：
一、建立關(guān)心下一代工作委員會組織、完善工作機(jī)制為認(rèn)真落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)成立了關(guān)心下一代工作委員會，社居委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任“關(guān)工委”主任，有專人負(fù)責(zé)未成人思想道德建設(shè)工作，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè)、關(guān)心社區(qū)青少年健康成長的社區(qū)離退休老干部、老教師為主干，和社區(qū)一起擔(dān)負(fù)著青少年健康成長的重任。制定有工作計(jì)劃和長期規(guī)劃，并納入工作考核之中。
明創(chuàng)建靠大家”思想意識；開展社區(qū)教育進(jìn)課堂活動，協(xié)助皖新小學(xué)共駐共建，幫助編寫社區(qū)教育教材，使社區(qū)教育進(jìn)入了課堂。每年的清明節(jié)我社居委團(tuán)支部，進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義教育。通過這些活動的開展，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅(jiān)定，道德風(fēng)尚良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上，生活方式文明健康。
三、積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面，我社居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與工作聯(lián)系單位經(jīng)常匯報(bào)社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。幾年來，通過開展未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，建有幫困助學(xué)相關(guān)資金，每年對本社區(qū)貧困學(xué)生和失學(xué)進(jìn)行幫困助學(xué)活動；形成了社會監(jiān)督機(jī)制，對本社區(qū)范圍內(nèi)網(wǎng)吧和文化市場有專職監(jiān)督員，進(jìn)行經(jīng)?；O(jiān)督；形成了問題青少年幫教機(jī)制，掌握了解本社區(qū)問題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力、齊抓共管，遵循未成年人思想道德建設(shè)的客觀規(guī)律，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。
團(tuán)10#社區(qū)。
2010年12月。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十一
會議主持人：
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
1、由居委會主任對上一年度未成年人教育工作進(jìn)行總結(jié)。上一年度我們組織的未成年人講座、未成年人活動的內(nèi)容和質(zhì)量都很好，而且未成年人教育宣傳欄也受到了居民的好評，都說內(nèi)容即豐富又符合實(shí)際。
2、現(xiàn)在正值學(xué)生放假期間，我們要多組織活動來豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
3、充分利用未成年人教育宣傳欄的作用，來宣傳預(yù)防各種違法犯罪、宣傳安全知識及常見病的預(yù)防。
社區(qū)居委會。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十二
1月10日社區(qū)組織了近20名學(xué)生及家長開展了家庭教育座談活動，活動首先安排了家長及孩子觀看家庭教育影片，還就家庭教育問題，請家庭和孩子進(jìn)行討論。
變廢為寶工藝品制作比賽。
6月20日社區(qū)組織了30多名學(xué)生及家長開展了變廢為寶工藝品制作比賽，參賽者以家庭為單位，發(fā)揮聰明才智，將日常用品變成精美的工藝品。
趣味運(yùn)動會。
11月22日，社區(qū)組織了20多名未成年人開展了趣味運(yùn)動會活動，比賽項(xiàng)目多種，深受社區(qū)未成人的喜愛。
小樹認(rèn)養(yǎng)活動。
8月21日，社區(qū)組織了十多名未成年人開展了小樹認(rèn)養(yǎng)活動，大家紛紛參加積極參與，由一名未成年人認(rèn)養(yǎng)一顆小樹，定期澆水，施肥，一年后對這些認(rèn)養(yǎng)的小樹評比。
開展預(yù)防未成年人犯罪法活動。
了解目前青少年的思想道德狀況，青少年正處于一個特殊的成長時期，社會經(jīng)驗(yàn)欠缺，判斷是非的能力較弱，法律意識比較淡薄，容易受到意外事故和社會不良行為的傷害青少年增強(qiáng)法律意識，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)。
社區(qū)是我家，志愿服務(wù)活動。
社區(qū)組織了20多名小志愿者，在社區(qū)廣場，樓道內(nèi)開展衛(wèi)生清理志愿服務(wù)活動，受到群眾好評。
做“文明小公民”簽名活動。
8月4日，在社區(qū)內(nèi)開展了做“文明小公民”簽名活動，該活動動員孩子們參與到文明創(chuàng)建活動中來。
青少年健康知識講座。
青少年從小就應(yīng)該有志向，文化知識的學(xué)習(xí)固然很重要，但是身體與心理的健康更重要，每個青少年的健康成長是人生最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要經(jīng)常與家長和老師溝通，要快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，要學(xué)會尊重別人，要有奉獻(xiàn)精神，有團(tuán)隊(duì)精神，如果每個青少年有一個健康的身體和健康的心理才能發(fā)展的更好。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十三
工作指導(dǎo)發(fā)布時間：
2006-4-30。
工作指導(dǎo)內(nèi)容：
為激發(fā)青年的愛國主義熱情，強(qiáng)化成人意識，教育引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會主義榮辱觀，規(guī)范思想行為，積極踐行社會主義榮辱觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操；引導(dǎo)青年在學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國家，熱愛人民，孝敬父母，關(guān)心他人，富有責(zé)任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會公民，團(tuán)區(qū)委決定在五四期間開展18歲成人教育活動，現(xiàn)將活動的具體方案通知如下：
一、活動時間：2006年4月。
二、參與對象：全區(qū)適齡青年。
三、活動內(nèi)容：包括成人預(yù)備期教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人宣誓儀式三個環(huán)節(jié)。
1、預(yù)備期教育的主要內(nèi)容是公民意識教育。要通過教育，使青年了解憲法和法律的有關(guān)知識，懂得憲法和法律所賦予的公民權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)對國家、對社會、對家庭的責(zé)任感。要把成人預(yù)備期教育與頒發(fā)居民身份證工作結(jié)合起來，并通過生活、勞動、創(chuàng)造等方面技能的訓(xùn)練，使青年提高為社會、為他人服務(wù)的技能。
2、成人預(yù)備期志愿服務(wù)的內(nèi)容主要是組織１６～１８歲青少年參加社會公益勞動，開展“一助一”長期結(jié)對服務(wù)。參加成人預(yù)備期志愿服務(wù)的時間要在４８小時以上。要把在成人預(yù)備期內(nèi)是否參與了規(guī)定時間的志愿服務(wù)，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。
3、十八周歲成人宣誓儀式的基本程序包括：升國旗、唱國歌、面對國旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵、前輩祝愿、成人心聲、頒發(fā)成人紀(jì)念物等。舉行成人宣誓儀式的地點(diǎn)可以是舉行重要政治性活動的場館、烈士陵園、具有紀(jì)念意義的歷史遺跡、遺址等。成人宣誓儀式必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行，使用統(tǒng)一的誓詞、標(biāo)志和主題歌曲。
四、活動要求。
1、十八歲成人儀式教育活動是進(jìn)行社會主義榮辱觀教育、推動社會主義精神文明建設(shè)的一個重要載體。各單位要高度重視，認(rèn)真策劃，并長期堅(jiān)持開展。
2、各單位于4月12日前上報(bào)詳細(xì)方案。
共青團(tuán)中山區(qū)委員會。
2006年3月21日。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十四
會議時間：x年6月16日。
會議主題：總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
孫月俠對上一階段未成年人教育進(jìn)行總結(jié)，并提出了不足和需要改進(jìn)的地方，上階段有的活動與未成年人教育工作聯(lián)系還不夠緊密。
近期準(zhǔn)備組織一些未成年人活動，豐富未成年人的工作。
繼續(xù)做好后半年未成年人教育宣傳欄工作，內(nèi)容一定要豐富、易懂、讓居民特別是未成年人人群容易接受。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十五
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
居委會主任對上一季度未成年人教育工作進(jìn)行總結(jié)。上一季度各項(xiàng)未成年人工作表現(xiàn)不錯，均得到了居民的一致好評。
10月份是慢性病多發(fā)期，早晚溫差大，氣候干燥，特別是兒童和老年人，抵抗力弱，非常容易感冒。本季度的重點(diǎn)要放在流行病的預(yù)防上，宣傳秋季各種常見病的預(yù)防。
在此期間，要求居民要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身的免疫力，近期舉辦一場居民與動會，讓大家活動活動，鍛煉鍛煉身體。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十六
會議時間：xxxx年6月16日。
會議主題：總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
孫月俠對上一階段未成年人教育進(jìn)行總結(jié)，并提出了不足和需要改進(jìn)的'地方，上階段有的活動與未成年人教育工作聯(lián)系還不夠緊密。
近期準(zhǔn)備組織一些未成年人活動，豐富未成年人的工作。
繼續(xù)做好后半年未成年人教育宣傳欄工作，內(nèi)容一定要豐富、易懂、讓居民特別是未成年人人群容易接受。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十七
根據(jù)我校黨委的思想政治工作規(guī)劃，結(jié)合我校學(xué)生思想政治教育的實(shí)際，突出職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力培養(yǎng)，認(rèn)真分析了學(xué)校學(xué)生與教職工的思想情況，排查了影響學(xué)生思想的各種不穩(wěn)定因素，對于一些不良苗頭和帶有傾向性的問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使我校學(xué)生的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的順利發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、強(qiáng)化職工思想，確保思想穩(wěn)定。
學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強(qiáng)化對職工的思想政治教育。黨員、職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯職工利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，學(xué)校都能通過耐心細(xì)致的思想工作，有理有據(jù)地給職工以明確的解釋，消除了部分職工的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重職工、理解職工、關(guān)心職工，踏踏實(shí)實(shí)地為職工做好事、辦實(shí)事，凝聚了人心，整合了力量，使廣大教職工都能真心實(shí)意地為濟(jì)東中學(xué)這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項(xiàng)工作有計(jì)劃地向前發(fā)展。
二、學(xué)生思想工作，抓得實(shí)、成效大。
前途教育，讓每位學(xué)生都能座得住、學(xué)得進(jìn)，確保了整體穩(wěn)定。我們還加大管理力度，處理了部分違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，有力地震懾了違紀(jì)行為，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)環(huán)境。
三、“文明學(xué)校創(chuàng)建”活動的開展。
“文明學(xué)校創(chuàng)建”活動的開展開展，評出了文明班級、文明寢室、文明職工、文明學(xué)生，師生樹立了文明理念。提升學(xué)生的素質(zhì)、教師的文化修養(yǎng)和我校的文化品位。新校區(qū)生態(tài)建設(shè)的加強(qiáng)，建成了“綠化、凈化、美化、文明化、硬化的和諧校園。
四、學(xué)生服務(wù)工作得到了加強(qiáng)和改善。
1、對于學(xué)生資助工作，做得非常到位，幫助學(xué)生解決了實(shí)際問題。建立“公平、公正、公開”的“獎、免、補(bǔ)、減、助”制度，完善以國家助學(xué)金發(fā)放渠道，確保各類資金貧助的發(fā)放，崗位和政策真正為貧（特）困生服務(wù)。大力開展了勤工助學(xué)活動，拓展學(xué)校內(nèi)外勤工助學(xué)服務(wù)市場。
2、心理健康教育的開展。健全學(xué)校心理咨詢中心，以輔導(dǎo)員、班主任為主體、的學(xué)校心理健康教育取得一定成效。
3、職業(yè)素養(yǎng)教育工作的開展，學(xué)生社會實(shí)踐和活動的組織，培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識，提高了學(xué)生職業(yè)行為、職業(yè)技能、溝通能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績。
由于學(xué)校黨支部思想工作及時到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使職工在面臨各種思想問題的情況下，在思想上還是保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校能夠按照自己的特點(diǎn)開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
六、今后職工思想工作的幾點(diǎn)思考。
在學(xué)校主要實(shí)施崗位效益工程時，學(xué)校黨支部做了大量艱苦細(xì)致的工作，從學(xué)校崗位效益工程實(shí)施方案的編寫到通過都經(jīng)過了全體教職工的充分醞釀和討論，學(xué)校職工在思想上接受較好，再加上對職工的形勢任務(wù)教育到位，使職工做到求大同存小異，職工之間團(tuán)結(jié)，學(xué)校不斷的組織各種文化娛樂活動，所以大家思想上還是比較愉快的。這幾件事情都牽連到了職工個人的一些利益，但從座談了解的情況來看，教職工能夠站在不同的角度思考問題，心態(tài)都擺的比較平，思想上比較穩(wěn)定，都能積極的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作。學(xué)校將利用假期時間認(rèn)真的研究教師與學(xué)生中新的情況以及相應(yīng)對策，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十八
未成年人是祖國的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就千千萬萬有高尚思想品質(zhì)的聯(lián)合代頓協(xié)議的合格建設(shè)者和接班人，即是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，全面開創(chuàng)未成年人教育工作的心居民。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)，爭創(chuàng)富有街道特色的工作實(shí)績。
二、工作要點(diǎn)。
1.增強(qiáng)社會責(zé)任感，形成未成年人思想道德建設(shè)工作的思想動力，著力營造有利于未成年思想道德建設(shè)輿論環(huán)境，以社區(qū)為依托，以全體居民特別是青少年為重要對象，以優(yōu)化育人環(huán)境培養(yǎng)“四有”公民為目的新型教育機(jī)制，把教育納入社區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)，使教育成為人人關(guān)心的事業(yè)，為轄區(qū)居民的素質(zhì)提高提供更廣闊的課堂。
2.做好未成年人思想道德教育工作的主動性，自覺性和實(shí)效性，納入社區(qū)日常工作計(jì)劃中去，確保未成年人建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，積極組織社區(qū)少兒開展小公民道德建設(shè)和學(xué)雷鋒活動。積極組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長的居民，加入社區(qū)志愿責(zé)服務(wù)隊(duì)伍。
3.切實(shí)履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。
4.制定轄區(qū)社區(qū)教育目標(biāo)責(zé)任量化細(xì)則，明確分工，使責(zé)任到人，目標(biāo)到位，確保社區(qū)未成年人教育工作的落實(shí)。
社區(qū)未成年教育工作方案篇十九
會議主持人：孫月俠。
參加人員：全體居委會干部。
會議主要內(nèi)容：
2、第二季度整體效果還不錯，未成年人講座、未成年人教育宣傳欄、未成年人活動等等都得到了社區(qū)居民的一致好評。
3、近期組織一場未成年人文藝演出，豐富未成年人的業(yè)余生活。