生活中總有一些突如其來(lái)的事情需要我們總結(jié)和概括。在總結(jié)時(shí)，我們要注重分析問(wèn)題的根本原因。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對(duì)您的寫作有所幫助。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇一
今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
早上，我見(jiàn)我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細(xì)地掃了起來(lái)，角角落落一點(diǎn)兒也不放過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，垃圾排著整齊的隊(duì)伍走出來(lái)，我把它們輕輕地掃進(jìn)簸箕里，沒(méi)有想到忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關(guān)好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒(méi)門！這些垃圾慢慢地飄落下來(lái)，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進(jìn)簸箕里，然后倒進(jìn)樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務(wù)就完成了。
雖然我掃了那么長(zhǎng)的時(shí)間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非常快樂(lè)。這樣既幫媽媽做了家務(wù)，又鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，真是一舉兩得，兩全其美啊！古人說(shuō)：“一世之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！蔽掖蛩阋院蠖鄮蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇二
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我感受到了生活的重負(fù)，即家務(wù)勞動(dòng)。這些年，我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，也遇到了各種各樣的困難。今天，我想把我的家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)跟大家分享，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：落實(shí)家務(wù)分工。
從我小學(xué)時(shí)期開(kāi)始，我就從沒(méi)感受到在家里干家務(wù)是一種“可選項(xiàng)”。而是一種做好的“義務(wù)”。干家務(wù)不僅可以避免爭(zhēng)吵還可以增進(jìn)家庭關(guān)系。因此，我們要先想好家務(wù)分工，每個(gè)人都需要分配任務(wù)。我通常負(fù)責(zé)洗碗和掃地，這兩個(gè)任務(wù)安排下去人人有責(zé)，互相配合，家里就不會(huì)有太多的麻煩事情了。
第三段：認(rèn)真對(duì)待家務(wù)勞動(dòng)。
有時(shí)候我們?cè)诩依飼r(shí)，會(huì)特別懶得做家務(wù)，總是想找借口逃避。但事實(shí)上，徹底的家務(wù)是必不可少的。為了提高自己的生活品質(zhì)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待所有的家務(wù)，比如說(shuō)：洗碗時(shí)，我們要把碗碟泡在水里兩分鐘，讓油污軟化，然后再用刷子刷干凈。掃地時(shí)，我們要先把東西揀走，然后再用掃帚打掃。如果我們認(rèn)真對(duì)待家務(wù)勞動(dòng)，我們的家會(huì)更加整潔干凈。
第四段：及時(shí)處理問(wèn)題。
在生活中，不可避免會(huì)發(fā)生一些突發(fā)情況，如水龍頭壞了、電熨斗燒壞了等。這時(shí)，我們就需要迅速采取措施。如果我們自己無(wú)法解決問(wèn)題，我們可以向父母或是老師尋求幫助，遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)處理問(wèn)題，避免事情越來(lái)越糟。
第五段：總結(jié)。
家務(wù)勞動(dòng)是我們生活中一個(gè)不可避免的部分，需要耐心，細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以成就更好的自己，同時(shí)也可以給家人做出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都盡力做好家務(wù)，我們的家才會(huì)變得溫馨且有序。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真對(duì)待家務(wù)勞動(dòng)，使我們的家庭更加和諧。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇三
家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)人都無(wú)法避免的一部分，它不僅可以幫助我們維持整潔的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)我們耐心、細(xì)致和責(zé)任感。作為低年級(jí)的學(xué)生，我也開(kāi)始了我的家務(wù)勞動(dòng)生涯。在這過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)我將分享我在低年級(jí)的家務(wù)勞動(dòng)中所學(xué)到的五個(gè)方面的心得和體會(huì)。
首先，勤勞是家務(wù)勞動(dòng)的基礎(chǔ)。作為一名低年級(jí)學(xué)生，我雖然年紀(jì)小，但我知道勤勞是成就一切的基礎(chǔ)。做家務(wù)勞動(dòng)需要付出時(shí)間和精力，但只有堅(jiān)持下去，才能取得好的效果。比如說(shuō)，當(dāng)我每天按時(shí)整理房間，清洗自己的書(shū)桌和衣物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)房間變得整潔，我的心情也變得愉快起來(lái)。因此，作為低年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，將家務(wù)勞動(dòng)作為我們自律的一部分，從而培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
其次，細(xì)致是家務(wù)勞動(dòng)中的關(guān)鍵。在進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)懶散和馬虎的情況。然而，我發(fā)現(xiàn)只有細(xì)致和耐心才能完成一項(xiàng)任務(wù)，并且做得更好。例如，當(dāng)我正在洗碗的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)檢查每個(gè)碗筷是否徹底清洗干凈，以免殘留食物滋生細(xì)菌。有時(shí)候我很難保持細(xì)致，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我漸漸養(yǎng)成了細(xì)致的習(xí)慣。在進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，養(yǎng)成細(xì)致的態(tài)度非常重要，因?yàn)樗粌H可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的綜合能力。
第三，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任感。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)似乎只是一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)會(huì)感到煩躁和無(wú)聊。然而，當(dāng)我開(kāi)始對(duì)家務(wù)勞動(dòng)有了一定的責(zé)任感時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)我有很大的幫助。例如，當(dāng)我自覺(jué)地清理自己的房間和幫助父母做家務(wù)時(shí)，我感到自己成為了家庭的一員，承擔(dān)了一定的責(zé)任。在完成家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我也更加懂得珍惜每一樣事物，并且逐漸養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)自己和他人的好習(xí)慣。家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感，并教會(huì)我們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
第四，家務(wù)勞動(dòng)學(xué)會(huì)合作。在家里，每個(gè)人都需要承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)，這時(shí)候?qū)W會(huì)合作非常重要。學(xué)會(huì)與家人協(xié)作，互相幫助和支持，可以更高效地完成家務(wù)勞動(dòng)，并且可以提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。比如，當(dāng)我和妹妹一起整理房間時(shí)，一邊分工合作，一邊互相鼓勵(lì)，我們不僅可以更快地完成任務(wù)，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。因此，學(xué)會(huì)合作是低年級(jí)學(xué)生完成家務(wù)勞動(dòng)的重要一環(huán)。
最后，家務(wù)勞動(dòng)要持之以恒。家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，而不是一時(shí)的興趣和愛(ài)好。在低年級(jí)，我們剛開(kāi)始接觸家務(wù)勞動(dòng)，可能會(huì)有一些困難和阻礙。但只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，并將其視為生活的一部分，我們就能夠逐漸養(yǎng)成良好的家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣，并獲得更多的成就感和自豪感。
在低年級(jí)的家務(wù)勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勤勞、細(xì)致、責(zé)任感、合作和持之以恒的重要性。這些值得銘記的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將陪伴我一生，并對(duì)我的成長(zhǎng)起到積極的影響。我希望將來(lái)的每一個(gè)低年級(jí)學(xué)生都能夠從家務(wù)勞動(dòng)中獲得快樂(lè)和收獲，努力成為更好的自己。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇四
家是孩子們的第一個(gè)課堂，從小就要培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動(dòng)意識(shí)和能力。作為低年級(jí)的學(xué)生，從小學(xué)到做家務(wù)勞動(dòng)，我從中不僅學(xué)到了很多的技能，更深刻地體會(huì)到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)低年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，做家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和獨(dú)立性。小時(shí)候，我不喜歡做家務(wù)，總是覺(jué)得擺弄這些瑣碎的事情很無(wú)聊。然而，通過(guò)一次次的家務(wù)勞動(dòng)，我慢慢意識(shí)到，這些瑣碎的家務(wù)任務(wù)其實(shí)鍛煉了我的動(dòng)手能力。比如每次洗碗，我需要拿起刷子，使勁刷洗，直到洗干凈，而這需要不斷進(jìn)行重復(fù)動(dòng)作，逐漸提高我的手部協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。同時(shí)，家務(wù)勞動(dòng)也培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。當(dāng)我能夠獨(dú)立完成家務(wù)任務(wù)時(shí)，我會(huì)感到一種成就感，并且比以前更自信了。這種動(dòng)手能力和獨(dú)立性對(duì)我的從小到大都有著重要的影響。
其次，家務(wù)勞動(dòng)讓我更加懂得珍惜勞動(dòng)的辛苦和生活的美好。在做家務(wù)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛。每次在大掃除時(shí)，背著水桶、拖著抹布走來(lái)走去，我感到雙腿酸痛，手也被洗滌劑洗得皺巴巴的。這些辛苦讓我懂得了勞動(dòng)的不易，讓我更加珍惜父母為我創(chuàng)造的美好生活。此外，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了如何細(xì)心照料家居環(huán)境。在參與打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何把家里收拾得干干凈凈，環(huán)境整潔起來(lái)。這不僅讓我提高了自己的衛(wèi)生習(xí)慣，也懂得了生活環(huán)境的重要性。
再者，家務(wù)勞動(dòng)增強(qiáng)了我與家人之間的情感和溝通。每當(dāng)我主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)很高興，他們會(huì)給予我的鼓勵(lì)和認(rèn)可。這讓我覺(jué)得自己是家庭的一員，也增加了我與家人之間的親密感和歸屬感。在做家務(wù)的過(guò)程中，我也會(huì)跟爸爸媽媽交流，分享學(xué)校里的趣事和生活中的瑣事，進(jìn)一步拉近了我們之間的距離。家務(wù)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任，更是一種家庭溫暖和教育的方式。
最后，家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)我如何尊重他人和助人為樂(lè)。在家庭中，我需要和其他家庭成員一起協(xié)作完成家務(wù)任務(wù)，這就需要我們互相尊重和合作。每次我主動(dòng)幫助媽媽做飯或者幫哥哥整理書(shū)包，他們都會(huì)非常感激。這讓我明白到幫助他人的重要，并激發(fā)了我樂(lè)于助人的意識(shí)。我現(xiàn)在會(huì)關(guān)心父母的身體健康，會(huì)主動(dòng)幫助年幼的弟弟妹妹，盡自己的能力去照顧他們。家務(wù)勞動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)展示我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我明白到家庭成員之間互助互愛(ài)的重要性。
總而言之，低年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是培養(yǎng)孩子們獨(dú)立性、動(dòng)手能力和價(jià)值觀的重要途徑。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和美好，學(xué)會(huì)了珍惜生活和他人。同時(shí)，家務(wù)勞動(dòng)也增強(qiáng)了我與家人之間的情感和溝通。我相信，通過(guò)不斷地參與家務(wù)勞動(dòng)，我會(huì)一步步長(zhǎng)大和成熟，成為一個(gè)有責(zé)任感、懂得尊重和關(guān)心他人的人。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇五
作為低年級(jí)的學(xué)生，我們被要求參與家務(wù)勞動(dòng)，這不僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任感和獨(dú)立性。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲頗多，深感家務(wù)勞動(dòng)的重要性。下面我將從減輕家庭負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉習(xí)慣、提高獨(dú)立能力、增強(qiáng)親子關(guān)系和培養(yǎng)責(zé)任感五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业募覄?wù)勞動(dòng)心得體會(huì)。
首先，參與家務(wù)勞動(dòng)可以減輕家庭負(fù)擔(dān)。家庭中的事情并不僅僅是父母的責(zé)任，我們作為家庭的一員，也應(yīng)該有份。完成家務(wù)勞動(dòng)不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是減輕父母負(fù)擔(dān)的方式之一。我記得有一次，媽媽病了，爸爸忙于工作，我主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)勞動(dòng)。我清洗衣物、做飯、打掃衛(wèi)生等，媽媽看到了，特別感動(dòng)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“有你真好，我感覺(jué)好輕松?！睆哪且院螅颐靼琢思覄?wù)勞動(dòng)不僅是為了自己，更是為了家庭，這種參與讓我產(chǎn)生了責(zé)任感。
其次，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我懂得了勤勞的重要性。每天打掃衛(wèi)生、整理物品，讓我感到家庭的整潔和溫馨。同時(shí)，參與家務(wù)勞動(dòng)也讓我珍惜每一份物品，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水和用電。媽媽告訴我，勤勞和節(jié)儉是生活中非常重要的品質(zhì)，這些品質(zhì)將有助于我在將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展中，更加堅(jiān)韌和節(jié)制。
第三，參與家務(wù)勞動(dòng)提高了我的獨(dú)立能力。在家務(wù)勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了整理書(shū)包、自己找衣服等，這些都是提高獨(dú)立能力的表現(xiàn)。以前，我總是依賴父母，從不主動(dòng)地去做這些事情，但通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我明白了獨(dú)立的重要性。現(xiàn)在，我能夠自己收拾房間、洗衣服，而不再依賴他人，這讓我感到非常自豪。
第四，參與家務(wù)勞動(dòng)增強(qiáng)了我的親子關(guān)系。在家庭中，家務(wù)勞動(dòng)不僅是我們的責(zé)任，更是親子間增進(jìn)感情的良好契機(jī)。例如，我和爸爸一起做飯，和媽媽一起清洗碗筷，我們?cè)谝淮未蔚暮献髦懈械綐?lè)趣和親切感。這讓我體驗(yàn)到了家人間的默契和理解。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我和父母之間的關(guān)系更加緊密，我們的交流也更加順暢，這對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
最后，參與家務(wù)勞動(dòng)讓我培養(yǎng)了責(zé)任感。家務(wù)勞動(dòng)需要耐心和細(xì)心，需要定期而堅(jiān)持地去做。而這些質(zhì)量恰恰也是成功的基石。我從家務(wù)勞動(dòng)中懂得了責(zé)任的重要性，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任并始終為之努力?，F(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中的事情，我都能以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)，這是家務(wù)勞動(dòng)給予我的最大收獲。
總之，低年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)的一部分，通過(guò)這樣的參與，我們能夠意識(shí)到家庭的重要性，培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣，提高獨(dú)立能力，增強(qiáng)親子關(guān)系，培養(yǎng)責(zé)任感。讓我們一起勇敢邁出第一步，參與家務(wù)勞動(dòng)，為自己和家庭創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇六
現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的人意識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)在生活中的重要性。作為一個(gè)學(xué)生，我也習(xí)慣了自己做點(diǎn)家務(wù)。七年級(jí)以來(lái)，我有了更多地參與到家務(wù)勞動(dòng)中，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：家務(wù)的種類及其重要性。
家務(wù)勞動(dòng)可以分為很多類別，比如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些家務(wù)工作看起來(lái)很瑣碎，但卻非常重要。如果沒(méi)有人做飯，家人們就無(wú)法享受到美食的味道；如果沒(méi)有人打掃衛(wèi)生，家里就會(huì)像豬窩一樣臟亂不堪。同時(shí)，家人們的工作也都非常辛苦，他們需要一份輕松愜意的家。因此，參與家務(wù)勞動(dòng)顯得格外重要。
第三段：參與家務(wù)帶來(lái)的好處。
不僅僅是為家人減輕負(fù)擔(dān)，參與家務(wù)勞動(dòng)還能對(duì)我們自身帶來(lái)很多好處。比如，我通過(guò)多次自己做飯，逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，并且能夠獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單的餐飲問(wèn)題。此外，參與家務(wù)勞動(dòng)還能讓我們培養(yǎng)勤奮、細(xì)心、耐心等好習(xí)慣，對(duì)日后的生活也大有裨益。
第四段：家庭成員間的溝通。
參與家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是家庭責(zé)任的一種體現(xiàn)，更是一個(gè)增加家庭成員間溝通的機(jī)會(huì)。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，互相詢問(wèn)怎樣才能更好地打掃。這不僅可以增加家庭成員間的溝通，還可以讓大家更好地協(xié)作，達(dá)成更好的效果。
第五段：結(jié)論。
家務(wù)勞動(dòng)無(wú)論在哪個(gè)階層都有重要性。它不僅可以為家人們減輕負(fù)擔(dān)，也是一個(gè)培養(yǎng)我們好習(xí)慣、增加溝通機(jī)會(huì)的好機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)把它帶到自己的生活中，為自己、為家人都帶來(lái)一份輕松快樂(lè)的家庭生活。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇七
今天爸爸媽媽全加班去了，只剩我一個(gè)人，心想：“媽媽每天一回家就做家務(wù)，今天誰(shuí)也不在，我要把碗寶寶洗干凈。
我看著桌上一摞兒碗，發(fā)了一會(huì)兒呆，決定要幫媽媽洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗潔劑擠在鍋里，倒上水?dāng)囈粩嚻鹚阑厣∨菖?，現(xiàn)在可以把碗寶寶放進(jìn)去洗泡泡澡了，洗了一會(huì)兒我又給碗寶寶洗了一個(gè)清水澡，干凈的碗寶寶好像正沖我笑呢！
看著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心極了！
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇八
每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的重任，即便是在七年級(jí)的年齡段也不例外。這既是一種責(zé)任，也是一種鍛煉。在這篇文章中，我將分享我在家務(wù)勞動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
在我們家，家務(wù)勞動(dòng)是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。我們需要定期打掃房間、家庭餐廳和客廳，洗碗，洗衣服和照顧家里的寵物。我們需要分工合作，讓家庭變得整潔舒適。
在家務(wù)勞動(dòng)中，我們承擔(dān)的責(zé)任不僅僅是每個(gè)人都需要努力完成自己的任務(wù)，更需要關(guān)心家庭其他成員的感受。有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)困難，但我們必須相互協(xié)作，維持家庭運(yùn)轉(zhuǎn)。
盡管家務(wù)勞動(dòng)可能會(huì)讓我們感到有些累，但它也帶來(lái)了許多收獲。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)如何自理，了解到自己的責(zé)任，提高自己的獨(dú)立性和責(zé)任感。
此外，從家務(wù)勞動(dòng)中還可以學(xué)到資源管理、時(shí)間管理和組織能力等技能。這些能力在未來(lái)的生活中都會(huì)非常重要。
第四段：家庭感情的建立。
當(dāng)我們一起完成家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，會(huì)建立起家庭感情。這種感情可以使家庭成員之間更加親密，增強(qiáng)家庭成員之間的溝通和協(xié)作能力。此外，我們還可以從家庭成員的行為中吸取經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)我們?cè)诩彝ブ幸黄鹜瓿杉覄?wù)勞動(dòng)時(shí)，我們也在增強(qiáng)互相信任和尊重的感覺(jué)，使我們的家庭更加和諧。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)是我們所有人的責(zé)任，它讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、獨(dú)立自主和關(guān)心家庭成員的感受。參與家務(wù)勞動(dòng)可以帶來(lái)很多收獲，如資源管理、時(shí)間管理和組織能力等。最重要的是，家務(wù)勞動(dòng)有助于建立和增強(qiáng)家庭成員之間的感情，使我們的家庭更加和諧和親密。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇九
哪一個(gè)家庭，都會(huì)有媽媽為我們忙碌著，幾乎家里的事都是媽媽做，我應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù)呀!
這個(gè)星期天，我在家做完作業(yè)后，準(zhǔn)備休息一下，我想起自己的約定，這次趁媽媽爸爸不在家的時(shí)候做些家務(wù)事。
媽媽，你為了我們作出很大的付出，我以后會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答你的。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開(kāi)始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎?我怎么剛才就沒(méi)有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕!鹽和油還沒(méi)有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進(jìn)人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)?，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不會(huì)做家務(wù)，這是有弊無(wú)利的。還記得報(bào)載某位大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，不會(huì)鋪床，只好用報(bào)紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來(lái)又怎能經(jīng)受住社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)?zāi)?況且，我們將肩負(fù)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動(dòng)，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來(lái)“何以掃天下”?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動(dòng)，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者，國(guó)家的英才。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十一
有一天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，所以我想擦干凈。做個(gè)“清潔工”，做個(gè)家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
首先，我準(zhǔn)備了一桶清水和一塊干凈的布。
我提著水桶上樓，把布擰干，弓著腰，一步一步擦下樓梯。擦去樓梯角落和表面的灰塵。漸漸地，我覺(jué)得有點(diǎn)吃力，腰酸，像一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)家務(wù)本來(lái)是大人做的，我就不要了。我不會(huì)做的。”但是突然想到媽媽每天要上班，還要做很多家務(wù)，真的太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忍忍就好了，反正很快就要擦了?！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)擦。“??！終于蹭到了?！蔽抑逼鹕韥?lái)，看著被我打掃得干干凈凈亮亮的樓梯，愜意地笑了笑，更別提心里有多高興了。
通過(guò)這個(gè)家務(wù)，我體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦。平時(shí)要多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)，同時(shí)鍛煉我的生活能力。真是一舉兩得！
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十二
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暑假家務(wù)勞動(dòng)小結(jié)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)是最美麗的”，這些的口號(hào)我一點(diǎn)也不陌生，當(dāng)我在這個(gè)暑期我親身投入到家務(wù)勞動(dòng)之中，才明白家務(wù)勞動(dòng)是如此艱辛，而父母平時(shí)的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時(shí)而十分必要的`一課。
當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。接受命令時(shí)我有點(diǎn)不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來(lái)十分輕松，難道還會(huì)難住我？我胸有成竹地投入了新的勞動(dòng)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘就敗下陣來(lái)，原來(lái)拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動(dòng)，而且還不時(shí)有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”，我一時(shí)累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個(gè)新手才算蒙混過(guò)關(guān)。
有句話說(shuō)得好“民以食為天”。一時(shí)，我也心血來(lái)潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡(jiǎn)單的“西紅柿炒雞蛋”開(kāi)始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈，接著便開(kāi)始切了起來(lái)?？傻秴s一丁點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又費(fèi)了九牛二虎之力才打好雞蛋。開(kāi)始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰(zhàn)心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點(diǎn)讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來(lái)容易做起來(lái)難，最終我的“首個(gè)作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來(lái)做飯可不是“一日之功”?。?BR> 感謝20xx的暑期，讓我與家務(wù)勞動(dòng)親密接觸，體驗(yàn)了家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受了家務(wù)勞動(dòng)的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動(dòng)是人生中必不可少的一筆財(cái)富！
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十三
我一大早就醒了，我以為我是最早起來(lái)的，但我出去一看我們?nèi)乙呀?jīng)精神十足地在打掃衛(wèi)生，我十分激動(dòng)，馬上拿起毛巾開(kāi)始擦灰塵，我看見(jiàn)一個(gè)大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一塵不染。我又把掃帚拿起來(lái)，我走進(jìn)房間，看見(jiàn)一大堆垃圾，我就用我的必殺技“橫掃千軍”一會(huì)兒，每個(gè)房間的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反復(fù)認(rèn)真地托，這次媽媽很滿意，欣慰地笑了。我把家務(wù)做完時(shí)已經(jīng)中午了，我說(shuō)今天是個(gè)疲憊的一天，不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。
過(guò)了一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)一看說(shuō)不過(guò)關(guān)，我當(dāng)然不服氣了，結(jié)果媽媽用抹布往鏤空的地方一擦，果然很臟，然后按照媽媽教我的方法，我又重新擦了一次，果然感覺(jué)花瓶更干凈了，好像它在對(duì)我著我笑。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十四
只有付出才有收獲，只有勞動(dòng)才有體會(huì)，才知道家長(zhǎng)的勞累。.。.。.
星期天的早上，我在床上想這一天的安排，想著想著，突然想到這一星期的人文作業(yè)是幫家長(zhǎng)整理房間，正好，媽媽和二姨奶在伙房做飯，爺爺出去晨練了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好整理一下我的“豬窩”。哎喲，不整不知道，一整嚇“n”跳，我在疊被子的時(shí)候，就被那沉重的蠶絲被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，干脆直接鋪在床上，又一想，昨天晚上，我放的那五個(gè)臭屁還在被子里，最后，我就把被子的一角和另一角對(duì)折，另一角和另一角對(duì)折就疊好了……最后又整桌子，由于書(shū)太多，大小又不一樣，整了半天才整好。
我終于知道了當(dāng)家長(zhǎng)的辛勞，以后，請(qǐng)同學(xué)們一定要珍惜家長(zhǎng)的苦心和勞動(dòng)成果。
這一天，我是很快樂(lè)的。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十五
今天是星期六，天氣真好，出太陽(yáng)了。媽媽在家打掃衛(wèi)生，我看媽媽很忙，就想幫媽媽掃地。
我找到了簸箕和掃把，先到臥室掃了一遍，把小紙屑和一點(diǎn)瓜子殼掃到簸箕里，然后我又到客廳掃了起來(lái)，不一會(huì)兒我就掃完了，我將簸箕里的垃圾倒入垃圾桶。
媽媽看到了，非常高興，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)勤勞的好孩子，并獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖吃，我很開(kāi)心，勞動(dòng)真快樂(lè)！
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十六
今天是母親節(jié)，于是我就和爸爸商量著，晚上幫媽媽洗碗，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，爸爸立馬就答應(yīng)了。
我和爸爸說(shuō)干就干，我又跟爸爸說(shuō)："你來(lái)收拾餐桌，我來(lái)刷碗，這樣速度就會(huì)快多了。"可是我在刷碗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)上面的油漬怎么洗也洗不掉，于是，我就問(wèn)爸爸："為什么洗不干凈？爸爸說(shuō)："先用熱水把碗沖一遍，再加入幾滴洗潔精，最后用清水沖幾遍就干凈了。"于是我按照爸爸說(shuō)的方法，沖了洗，洗了沖，沒(méi)一會(huì)兒一個(gè)個(gè)亮晶晶的碗盤就出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽過(guò)來(lái)了問(wèn)："這個(gè)碗是誰(shuí)刷的？我立馬說(shuō)："是我，是我，爸爸教我的。"媽媽立馬就親了爸爸一口，爸爸的臉立馬就紅了。
我感覺(jué)刷碗很有趣，我以后還會(huì)刷，讓爸媽對(duì)我刮目相看。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十七
周末的早上，我一早就寫完作業(yè)，閑著沒(méi)什么事，就突發(fā)奇想幫媽媽洗碗了。
我先學(xué)著媽媽的樣子，把袖子卷起來(lái)，再戴上手套，再在毛巾上蘸一點(diǎn)洗潔精，然后左手拿著碗，右手拿著毛巾開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)著洗，洗的時(shí)候要慢一點(diǎn)，不然會(huì)把碗打碎的，不知道你們的媽媽會(huì)怎樣？如果我真把碗打碎了，我的媽媽就會(huì)秒沖過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地拿起鞋子"啪啪"幾聲，我的屁股就會(huì)像開(kāi)了花一樣。我把碗洗完后又用熱水沖洗了兩遍，不然殘留的洗潔精會(huì)對(duì)人體有害的。就這樣一個(gè)個(gè)干凈整潔的碗盤倒映著我的身影，像一面面明亮的大鏡子似的。
媽媽看了看我洗的碗，不禁嘴角上揚(yáng)，眼睛里閃爍著溫暖的光，還沖我豎起了大拇指。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十八
星期天，天氣溫暖晴朗。媽媽說(shuō)：“寶寶，咱們一起擦玻璃吧！”我做了個(gè)ok的手勢(shì)，滿口答應(yīng)了。
我把毛巾放入臉盆，臉盆里裝滿水，然后再把臉盆搬到玻璃旁邊，開(kāi)始忙活起來(lái)。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里，禁不住說(shuō)：“好冰的水??！”
“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你一定要堅(jiān)持喔！”聽(tīng)著媽媽的鼓勵(lì)，我暗下決心，一定要做好這件事。玻璃上好多灰塵，拿擰干的毛巾擦上去，在擦過(guò)的地方留下好多痕跡，它們像一條條白色的跑道。媽媽說(shuō)：“濕毛巾一次很難擦干凈，需要用報(bào)紙?jiān)俨烈槐?！”我拿?lái)報(bào)紙，把它輕輕地揉成小團(tuán)，一試，果然干凈了，而且擦的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出悅耳的“吱吱”聲。我還可以借此機(jī)會(huì)彈奏小曲呢！太開(kāi)心了。
這次勞動(dòng)很有意義，我覺(jué)得雖然自己很累，但是看到了媽媽臉上的微笑，自己也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十九
在我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶之際，為了把我們的校園裝飾的更加整潔、美麗。今天下午最后一節(jié)課，我們班的老師和同學(xué)一起參加了勞動(dòng)。我們的任務(wù)是把衛(wèi)生區(qū)墻壁上黏貼的廢紙清理干凈。同學(xué)們有的提著水，有的拿著從家里帶來(lái)的鋼絲球和小鏟子，一看就知道大家都是有備而來(lái)。
我們先把小桶里裝上水，把鋼絲球浸泡在水里備用。然后用小鏟子把墻壁上大面積的紙鏟下來(lái)，剩余的就用浸滿水的鋼絲球一點(diǎn)一點(diǎn)摩擦。最初我們是用手握住鏟柄，鏟頭上用的力氣不夠大，后來(lái)老師教給我們一只手握鏟柄，另一只手用力按住鏟頭，這樣鏟紙既省時(shí)又省力。我們和老師邊干活邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)中，一面光滑、干凈的新墻壁就展現(xiàn)在我們面前。
時(shí)間過(guò)得真快，勞動(dòng)很快就結(jié)束了，雖然我們都很累，但臉上卻個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的笑容。我們?yōu)槟馨盐覀兊男@變得更加美麗、能為百年校慶貢獻(xiàn)自己的一份力量而感到快樂(lè)和自傲。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇二十
星期六的晚上，我在家里跟爸爸學(xué)拖地。
爸爸首先把拖把濕了濕擰干水，然后把拖把交給了我。我開(kāi)始興致勃勃地干起來(lái)。我雙手握住拖把，弓起腰，一下一下地拖了起來(lái)。沒(méi)想到才拖了了兩個(gè)臥室，我就支撐不住了，累得氣喘吁吁的。想到還有一個(gè)臥室、客廳、廚房那么多地方還沒(méi)拖呢，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣坐下不想干了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“馮翰琦拖得很棒！但如果再注意一下，從里往外按照順序拖那就更好了。不要泄氣，休息一下繼續(xù)，勝利就在眼前。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于堅(jiān)持著把家里全部拖了一遍。
原來(lái)家務(wù)活并不是像我想象的那么簡(jiǎn)單，爸爸媽媽每天都要干這些活是多么辛苦呀！我以后要多學(xué)些力所能及的家務(wù)活，不讓他們這么辛苦。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇二十一
寒假的某一天，我在家閑著，在屋子里閑逛。我轉(zhuǎn)身上廁所，看見(jiàn)媽媽一手拿著鞋，一手拿著刷子。刷！刷鞋，只聽(tīng)“刷，刷”兩下，她手里的鞋就干凈了。我看了看鞋子，心想:反正我也沒(méi)事干，不如去刷刷鞋吧！
我從鞋柜里拿出我那雙臟的“認(rèn)不出來(lái)”的新鞋，迅速擦干。我用手里的刷子刷鞋子。但是鞋面上的泥還是沒(méi)有刷掉，就找我媽咨詢。媽媽說(shuō):“你要順著鞋子刷?！彼步o我示范了一下，才看到她的手被“刀”掉了，刷過(guò)的地方立刻就干凈了。我照她說(shuō)的做了，果然把鞋面刷干凈了，然后開(kāi)始刷鞋底。泥多的鞋底極難刷，于是我媽跟我說(shuō):“順著鞋底的紋路刷?！蔽衣?tīng)了她的建議，鞋底變得更干凈了。過(guò)了一會(huì)兒，地上流淌著一股汩汩的黑色“小溪”，我累得背疼。最后，我把我的兩只鞋刷干凈了。
通過(guò)這次刷鞋，我感受到了做一件事的成就感，也感受到了父母做家務(wù)的辛苦。我會(huì)盡我所能幫助父母做家務(wù)。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇一
今天，我決定幫媽媽做家務(wù)。
早上，我見(jiàn)我做作業(yè)的地方和大廳非常臟，就拿拉掃帚和簸箕掃地。我先拿起掃帚在我做作業(yè)的地方仔細(xì)地掃了起來(lái)，角角落落一點(diǎn)兒也不放過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，垃圾排著整齊的隊(duì)伍走出來(lái)，我把它們輕輕地掃進(jìn)簸箕里，沒(méi)有想到忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，把這些垃圾吹得漫天飛舞，我火冒三丈，關(guān)好了窗戶，再鎖牢，心想：現(xiàn)在你們還想飛嗎？哈哈，沒(méi)門！這些垃圾慢慢地飄落下來(lái)，我拿起掃帚把它們“刷刷刷”地掃進(jìn)簸箕里，然后倒進(jìn)樓下的一只大垃圾桶里，這樣我的任務(wù)就完成了。
雖然我掃了那么長(zhǎng)的時(shí)間，也掃得非常辛苦；雖然掃得不怎么干凈，但我還是非常快樂(lè)。這樣既幫媽媽做了家務(wù)，又鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，真是一舉兩得，兩全其美啊！古人說(shuō)：“一世之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！蔽掖蛩阋院蠖鄮蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇二
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我感受到了生活的重負(fù)，即家務(wù)勞動(dòng)。這些年，我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，也遇到了各種各樣的困難。今天，我想把我的家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)跟大家分享，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：落實(shí)家務(wù)分工。
從我小學(xué)時(shí)期開(kāi)始，我就從沒(méi)感受到在家里干家務(wù)是一種“可選項(xiàng)”。而是一種做好的“義務(wù)”。干家務(wù)不僅可以避免爭(zhēng)吵還可以增進(jìn)家庭關(guān)系。因此，我們要先想好家務(wù)分工，每個(gè)人都需要分配任務(wù)。我通常負(fù)責(zé)洗碗和掃地，這兩個(gè)任務(wù)安排下去人人有責(zé)，互相配合，家里就不會(huì)有太多的麻煩事情了。
第三段：認(rèn)真對(duì)待家務(wù)勞動(dòng)。
有時(shí)候我們?cè)诩依飼r(shí)，會(huì)特別懶得做家務(wù)，總是想找借口逃避。但事實(shí)上，徹底的家務(wù)是必不可少的。為了提高自己的生活品質(zhì)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待所有的家務(wù)，比如說(shuō)：洗碗時(shí)，我們要把碗碟泡在水里兩分鐘，讓油污軟化，然后再用刷子刷干凈。掃地時(shí)，我們要先把東西揀走，然后再用掃帚打掃。如果我們認(rèn)真對(duì)待家務(wù)勞動(dòng)，我們的家會(huì)更加整潔干凈。
第四段：及時(shí)處理問(wèn)題。
在生活中，不可避免會(huì)發(fā)生一些突發(fā)情況，如水龍頭壞了、電熨斗燒壞了等。這時(shí)，我們就需要迅速采取措施。如果我們自己無(wú)法解決問(wèn)題，我們可以向父母或是老師尋求幫助，遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)處理問(wèn)題，避免事情越來(lái)越糟。
第五段：總結(jié)。
家務(wù)勞動(dòng)是我們生活中一個(gè)不可避免的部分，需要耐心，細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以成就更好的自己，同時(shí)也可以給家人做出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都盡力做好家務(wù)，我們的家才會(huì)變得溫馨且有序。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真對(duì)待家務(wù)勞動(dòng)，使我們的家庭更加和諧。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇三
家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)人都無(wú)法避免的一部分，它不僅可以幫助我們維持整潔的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)我們耐心、細(xì)致和責(zé)任感。作為低年級(jí)的學(xué)生，我也開(kāi)始了我的家務(wù)勞動(dòng)生涯。在這過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)我將分享我在低年級(jí)的家務(wù)勞動(dòng)中所學(xué)到的五個(gè)方面的心得和體會(huì)。
首先，勤勞是家務(wù)勞動(dòng)的基礎(chǔ)。作為一名低年級(jí)學(xué)生，我雖然年紀(jì)小，但我知道勤勞是成就一切的基礎(chǔ)。做家務(wù)勞動(dòng)需要付出時(shí)間和精力，但只有堅(jiān)持下去，才能取得好的效果。比如說(shuō)，當(dāng)我每天按時(shí)整理房間，清洗自己的書(shū)桌和衣物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)房間變得整潔，我的心情也變得愉快起來(lái)。因此，作為低年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，將家務(wù)勞動(dòng)作為我們自律的一部分，從而培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
其次，細(xì)致是家務(wù)勞動(dòng)中的關(guān)鍵。在進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)懶散和馬虎的情況。然而，我發(fā)現(xiàn)只有細(xì)致和耐心才能完成一項(xiàng)任務(wù)，并且做得更好。例如，當(dāng)我正在洗碗的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)檢查每個(gè)碗筷是否徹底清洗干凈，以免殘留食物滋生細(xì)菌。有時(shí)候我很難保持細(xì)致，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我漸漸養(yǎng)成了細(xì)致的習(xí)慣。在進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，養(yǎng)成細(xì)致的態(tài)度非常重要，因?yàn)樗粌H可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)我們的綜合能力。
第三，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任感。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)似乎只是一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)會(huì)感到煩躁和無(wú)聊。然而，當(dāng)我開(kāi)始對(duì)家務(wù)勞動(dòng)有了一定的責(zé)任感時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)我有很大的幫助。例如，當(dāng)我自覺(jué)地清理自己的房間和幫助父母做家務(wù)時(shí)，我感到自己成為了家庭的一員，承擔(dān)了一定的責(zé)任。在完成家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我也更加懂得珍惜每一樣事物，并且逐漸養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)自己和他人的好習(xí)慣。家務(wù)勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感，并教會(huì)我們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
第四，家務(wù)勞動(dòng)學(xué)會(huì)合作。在家里，每個(gè)人都需要承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)，這時(shí)候?qū)W會(huì)合作非常重要。學(xué)會(huì)與家人協(xié)作，互相幫助和支持，可以更高效地完成家務(wù)勞動(dòng)，并且可以提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。比如，當(dāng)我和妹妹一起整理房間時(shí)，一邊分工合作，一邊互相鼓勵(lì)，我們不僅可以更快地完成任務(wù)，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。因此，學(xué)會(huì)合作是低年級(jí)學(xué)生完成家務(wù)勞動(dòng)的重要一環(huán)。
最后，家務(wù)勞動(dòng)要持之以恒。家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，而不是一時(shí)的興趣和愛(ài)好。在低年級(jí)，我們剛開(kāi)始接觸家務(wù)勞動(dòng)，可能會(huì)有一些困難和阻礙。但只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，并將其視為生活的一部分，我們就能夠逐漸養(yǎng)成良好的家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣，并獲得更多的成就感和自豪感。
在低年級(jí)的家務(wù)勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勤勞、細(xì)致、責(zé)任感、合作和持之以恒的重要性。這些值得銘記的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將陪伴我一生，并對(duì)我的成長(zhǎng)起到積極的影響。我希望將來(lái)的每一個(gè)低年級(jí)學(xué)生都能夠從家務(wù)勞動(dòng)中獲得快樂(lè)和收獲，努力成為更好的自己。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇四
家是孩子們的第一個(gè)課堂，從小就要培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動(dòng)意識(shí)和能力。作為低年級(jí)的學(xué)生，從小學(xué)到做家務(wù)勞動(dòng)，我從中不僅學(xué)到了很多的技能，更深刻地體會(huì)到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)低年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，做家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和獨(dú)立性。小時(shí)候，我不喜歡做家務(wù)，總是覺(jué)得擺弄這些瑣碎的事情很無(wú)聊。然而，通過(guò)一次次的家務(wù)勞動(dòng)，我慢慢意識(shí)到，這些瑣碎的家務(wù)任務(wù)其實(shí)鍛煉了我的動(dòng)手能力。比如每次洗碗，我需要拿起刷子，使勁刷洗，直到洗干凈，而這需要不斷進(jìn)行重復(fù)動(dòng)作，逐漸提高我的手部協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。同時(shí)，家務(wù)勞動(dòng)也培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。當(dāng)我能夠獨(dú)立完成家務(wù)任務(wù)時(shí)，我會(huì)感到一種成就感，并且比以前更自信了。這種動(dòng)手能力和獨(dú)立性對(duì)我的從小到大都有著重要的影響。
其次，家務(wù)勞動(dòng)讓我更加懂得珍惜勞動(dòng)的辛苦和生活的美好。在做家務(wù)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛。每次在大掃除時(shí)，背著水桶、拖著抹布走來(lái)走去，我感到雙腿酸痛，手也被洗滌劑洗得皺巴巴的。這些辛苦讓我懂得了勞動(dòng)的不易，讓我更加珍惜父母為我創(chuàng)造的美好生活。此外，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了如何細(xì)心照料家居環(huán)境。在參與打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何把家里收拾得干干凈凈，環(huán)境整潔起來(lái)。這不僅讓我提高了自己的衛(wèi)生習(xí)慣，也懂得了生活環(huán)境的重要性。
再者，家務(wù)勞動(dòng)增強(qiáng)了我與家人之間的情感和溝通。每當(dāng)我主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)很高興，他們會(huì)給予我的鼓勵(lì)和認(rèn)可。這讓我覺(jué)得自己是家庭的一員，也增加了我與家人之間的親密感和歸屬感。在做家務(wù)的過(guò)程中，我也會(huì)跟爸爸媽媽交流，分享學(xué)校里的趣事和生活中的瑣事，進(jìn)一步拉近了我們之間的距離。家務(wù)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任，更是一種家庭溫暖和教育的方式。
最后，家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)我如何尊重他人和助人為樂(lè)。在家庭中，我需要和其他家庭成員一起協(xié)作完成家務(wù)任務(wù)，這就需要我們互相尊重和合作。每次我主動(dòng)幫助媽媽做飯或者幫哥哥整理書(shū)包，他們都會(huì)非常感激。這讓我明白到幫助他人的重要，并激發(fā)了我樂(lè)于助人的意識(shí)。我現(xiàn)在會(huì)關(guān)心父母的身體健康，會(huì)主動(dòng)幫助年幼的弟弟妹妹，盡自己的能力去照顧他們。家務(wù)勞動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)展示我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我明白到家庭成員之間互助互愛(ài)的重要性。
總而言之，低年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是培養(yǎng)孩子們獨(dú)立性、動(dòng)手能力和價(jià)值觀的重要途徑。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和美好，學(xué)會(huì)了珍惜生活和他人。同時(shí)，家務(wù)勞動(dòng)也增強(qiáng)了我與家人之間的情感和溝通。我相信，通過(guò)不斷地參與家務(wù)勞動(dòng)，我會(huì)一步步長(zhǎng)大和成熟，成為一個(gè)有責(zé)任感、懂得尊重和關(guān)心他人的人。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇五
作為低年級(jí)的學(xué)生，我們被要求參與家務(wù)勞動(dòng)，這不僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任感和獨(dú)立性。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲頗多，深感家務(wù)勞動(dòng)的重要性。下面我將從減輕家庭負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉習(xí)慣、提高獨(dú)立能力、增強(qiáng)親子關(guān)系和培養(yǎng)責(zé)任感五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业募覄?wù)勞動(dòng)心得體會(huì)。
首先，參與家務(wù)勞動(dòng)可以減輕家庭負(fù)擔(dān)。家庭中的事情并不僅僅是父母的責(zé)任，我們作為家庭的一員，也應(yīng)該有份。完成家務(wù)勞動(dòng)不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是減輕父母負(fù)擔(dān)的方式之一。我記得有一次，媽媽病了，爸爸忙于工作，我主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)勞動(dòng)。我清洗衣物、做飯、打掃衛(wèi)生等，媽媽看到了，特別感動(dòng)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“有你真好，我感覺(jué)好輕松?！睆哪且院螅颐靼琢思覄?wù)勞動(dòng)不僅是為了自己，更是為了家庭，這種參與讓我產(chǎn)生了責(zé)任感。
其次，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我懂得了勤勞的重要性。每天打掃衛(wèi)生、整理物品，讓我感到家庭的整潔和溫馨。同時(shí)，參與家務(wù)勞動(dòng)也讓我珍惜每一份物品，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水和用電。媽媽告訴我，勤勞和節(jié)儉是生活中非常重要的品質(zhì)，這些品質(zhì)將有助于我在將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展中，更加堅(jiān)韌和節(jié)制。
第三，參與家務(wù)勞動(dòng)提高了我的獨(dú)立能力。在家務(wù)勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了整理書(shū)包、自己找衣服等，這些都是提高獨(dú)立能力的表現(xiàn)。以前，我總是依賴父母，從不主動(dòng)地去做這些事情，但通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我明白了獨(dú)立的重要性。現(xiàn)在，我能夠自己收拾房間、洗衣服，而不再依賴他人，這讓我感到非常自豪。
第四，參與家務(wù)勞動(dòng)增強(qiáng)了我的親子關(guān)系。在家庭中，家務(wù)勞動(dòng)不僅是我們的責(zé)任，更是親子間增進(jìn)感情的良好契機(jī)。例如，我和爸爸一起做飯，和媽媽一起清洗碗筷，我們?cè)谝淮未蔚暮献髦懈械綐?lè)趣和親切感。這讓我體驗(yàn)到了家人間的默契和理解。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我和父母之間的關(guān)系更加緊密，我們的交流也更加順暢，這對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
最后，參與家務(wù)勞動(dòng)讓我培養(yǎng)了責(zé)任感。家務(wù)勞動(dòng)需要耐心和細(xì)心，需要定期而堅(jiān)持地去做。而這些質(zhì)量恰恰也是成功的基石。我從家務(wù)勞動(dòng)中懂得了責(zé)任的重要性，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任并始終為之努力?，F(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中的事情，我都能以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)，這是家務(wù)勞動(dòng)給予我的最大收獲。
總之，低年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)的一部分，通過(guò)這樣的參與，我們能夠意識(shí)到家庭的重要性，培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的習(xí)慣，提高獨(dú)立能力，增強(qiáng)親子關(guān)系，培養(yǎng)責(zé)任感。讓我們一起勇敢邁出第一步，參與家務(wù)勞動(dòng)，為自己和家庭創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇六
現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的人意識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)在生活中的重要性。作為一個(gè)學(xué)生，我也習(xí)慣了自己做點(diǎn)家務(wù)。七年級(jí)以來(lái)，我有了更多地參與到家務(wù)勞動(dòng)中，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：家務(wù)的種類及其重要性。
家務(wù)勞動(dòng)可以分為很多類別，比如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等。這些家務(wù)工作看起來(lái)很瑣碎，但卻非常重要。如果沒(méi)有人做飯，家人們就無(wú)法享受到美食的味道；如果沒(méi)有人打掃衛(wèi)生，家里就會(huì)像豬窩一樣臟亂不堪。同時(shí)，家人們的工作也都非常辛苦，他們需要一份輕松愜意的家。因此，參與家務(wù)勞動(dòng)顯得格外重要。
第三段：參與家務(wù)帶來(lái)的好處。
不僅僅是為家人減輕負(fù)擔(dān)，參與家務(wù)勞動(dòng)還能對(duì)我們自身帶來(lái)很多好處。比如，我通過(guò)多次自己做飯，逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，并且能夠獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單的餐飲問(wèn)題。此外，參與家務(wù)勞動(dòng)還能讓我們培養(yǎng)勤奮、細(xì)心、耐心等好習(xí)慣，對(duì)日后的生活也大有裨益。
第四段：家庭成員間的溝通。
參與家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是家庭責(zé)任的一種體現(xiàn)，更是一個(gè)增加家庭成員間溝通的機(jī)會(huì)。比如，我們一起打掃衛(wèi)生，互相詢問(wèn)怎樣才能更好地打掃。這不僅可以增加家庭成員間的溝通，還可以讓大家更好地協(xié)作，達(dá)成更好的效果。
第五段：結(jié)論。
家務(wù)勞動(dòng)無(wú)論在哪個(gè)階層都有重要性。它不僅可以為家人們減輕負(fù)擔(dān)，也是一個(gè)培養(yǎng)我們好習(xí)慣、增加溝通機(jī)會(huì)的好機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)把它帶到自己的生活中，為自己、為家人都帶來(lái)一份輕松快樂(lè)的家庭生活。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇七
今天爸爸媽媽全加班去了，只剩我一個(gè)人，心想：“媽媽每天一回家就做家務(wù)，今天誰(shuí)也不在，我要把碗寶寶洗干凈。
我看著桌上一摞兒碗，發(fā)了一會(huì)兒呆，決定要幫媽媽洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗潔劑擠在鍋里，倒上水?dāng)囈粩嚻鹚阑厣∨菖?，現(xiàn)在可以把碗寶寶放進(jìn)去洗泡泡澡了，洗了一會(huì)兒我又給碗寶寶洗了一個(gè)清水澡，干凈的碗寶寶好像正沖我笑呢！
看著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心極了！
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇八
每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的重任，即便是在七年級(jí)的年齡段也不例外。這既是一種責(zé)任，也是一種鍛煉。在這篇文章中，我將分享我在家務(wù)勞動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
在我們家，家務(wù)勞動(dòng)是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。我們需要定期打掃房間、家庭餐廳和客廳，洗碗，洗衣服和照顧家里的寵物。我們需要分工合作，讓家庭變得整潔舒適。
在家務(wù)勞動(dòng)中，我們承擔(dān)的責(zé)任不僅僅是每個(gè)人都需要努力完成自己的任務(wù)，更需要關(guān)心家庭其他成員的感受。有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)困難，但我們必須相互協(xié)作，維持家庭運(yùn)轉(zhuǎn)。
盡管家務(wù)勞動(dòng)可能會(huì)讓我們感到有些累，但它也帶來(lái)了許多收獲。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)如何自理，了解到自己的責(zé)任，提高自己的獨(dú)立性和責(zé)任感。
此外，從家務(wù)勞動(dòng)中還可以學(xué)到資源管理、時(shí)間管理和組織能力等技能。這些能力在未來(lái)的生活中都會(huì)非常重要。
第四段：家庭感情的建立。
當(dāng)我們一起完成家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，會(huì)建立起家庭感情。這種感情可以使家庭成員之間更加親密，增強(qiáng)家庭成員之間的溝通和協(xié)作能力。此外，我們還可以從家庭成員的行為中吸取經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)我們?cè)诩彝ブ幸黄鹜瓿杉覄?wù)勞動(dòng)時(shí)，我們也在增強(qiáng)互相信任和尊重的感覺(jué)，使我們的家庭更加和諧。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)是我們所有人的責(zé)任，它讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、獨(dú)立自主和關(guān)心家庭成員的感受。參與家務(wù)勞動(dòng)可以帶來(lái)很多收獲，如資源管理、時(shí)間管理和組織能力等。最重要的是，家務(wù)勞動(dòng)有助于建立和增強(qiáng)家庭成員之間的感情，使我們的家庭更加和諧和親密。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇九
哪一個(gè)家庭，都會(huì)有媽媽為我們忙碌著，幾乎家里的事都是媽媽做，我應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù)呀!
這個(gè)星期天，我在家做完作業(yè)后，準(zhǔn)備休息一下，我想起自己的約定，這次趁媽媽爸爸不在家的時(shí)候做些家務(wù)事。
媽媽，你為了我們作出很大的付出，我以后會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答你的。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開(kāi)始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎?我怎么剛才就沒(méi)有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕!鹽和油還沒(méi)有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進(jìn)人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)?，這是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不會(huì)做家務(wù)，這是有弊無(wú)利的。還記得報(bào)載某位大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，不會(huì)鋪床，只好用報(bào)紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來(lái)又怎能經(jīng)受住社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)?zāi)?況且，我們將肩負(fù)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動(dòng)，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來(lái)“何以掃天下”?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動(dòng)，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者，國(guó)家的英才。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十一
有一天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，所以我想擦干凈。做個(gè)“清潔工”，做個(gè)家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
首先，我準(zhǔn)備了一桶清水和一塊干凈的布。
我提著水桶上樓，把布擰干，弓著腰，一步一步擦下樓梯。擦去樓梯角落和表面的灰塵。漸漸地，我覺(jué)得有點(diǎn)吃力，腰酸，像一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)家務(wù)本來(lái)是大人做的，我就不要了。我不會(huì)做的。”但是突然想到媽媽每天要上班，還要做很多家務(wù)，真的太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忍忍就好了，反正很快就要擦了?！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)擦。“??！終于蹭到了?！蔽抑逼鹕韥?lái)，看著被我打掃得干干凈凈亮亮的樓梯，愜意地笑了笑，更別提心里有多高興了。
通過(guò)這個(gè)家務(wù)，我體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦。平時(shí)要多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)，同時(shí)鍛煉我的生活能力。真是一舉兩得！
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十二
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暑假家務(wù)勞動(dòng)小結(jié)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)是最美麗的”，這些的口號(hào)我一點(diǎn)也不陌生，當(dāng)我在這個(gè)暑期我親身投入到家務(wù)勞動(dòng)之中，才明白家務(wù)勞動(dòng)是如此艱辛，而父母平時(shí)的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時(shí)而十分必要的`一課。
當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后，媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。接受命令時(shí)我有點(diǎn)不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來(lái)十分輕松，難道還會(huì)難住我？我胸有成竹地投入了新的勞動(dòng)，可沒(méi)過(guò)幾分鐘就敗下陣來(lái)，原來(lái)拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動(dòng)，而且還不時(shí)有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”，我一時(shí)累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個(gè)新手才算蒙混過(guò)關(guān)。
有句話說(shuō)得好“民以食為天”。一時(shí)，我也心血來(lái)潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡(jiǎn)單的“西紅柿炒雞蛋”開(kāi)始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈，接著便開(kāi)始切了起來(lái)?？傻秴s一丁點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又費(fèi)了九牛二虎之力才打好雞蛋。開(kāi)始炒了，一看到煤氣灶紅紅的火苗，我便有些膽戰(zhàn)心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點(diǎn)讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來(lái)容易做起來(lái)難，最終我的“首個(gè)作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來(lái)做飯可不是“一日之功”?。?BR> 感謝20xx的暑期，讓我與家務(wù)勞動(dòng)親密接觸，體驗(yàn)了家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受了家務(wù)勞動(dòng)的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動(dòng)是人生中必不可少的一筆財(cái)富！
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十三
我一大早就醒了，我以為我是最早起來(lái)的，但我出去一看我們?nèi)乙呀?jīng)精神十足地在打掃衛(wèi)生，我十分激動(dòng)，馬上拿起毛巾開(kāi)始擦灰塵，我看見(jiàn)一個(gè)大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一塵不染。我又把掃帚拿起來(lái)，我走進(jìn)房間，看見(jiàn)一大堆垃圾，我就用我的必殺技“橫掃千軍”一會(huì)兒，每個(gè)房間的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反復(fù)認(rèn)真地托，這次媽媽很滿意，欣慰地笑了。我把家務(wù)做完時(shí)已經(jīng)中午了，我說(shuō)今天是個(gè)疲憊的一天，不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。
過(guò)了一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)一看說(shuō)不過(guò)關(guān)，我當(dāng)然不服氣了，結(jié)果媽媽用抹布往鏤空的地方一擦，果然很臟，然后按照媽媽教我的方法，我又重新擦了一次，果然感覺(jué)花瓶更干凈了，好像它在對(duì)我著我笑。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十四
只有付出才有收獲，只有勞動(dòng)才有體會(huì)，才知道家長(zhǎng)的勞累。.。.。.
星期天的早上，我在床上想這一天的安排，想著想著，突然想到這一星期的人文作業(yè)是幫家長(zhǎng)整理房間，正好，媽媽和二姨奶在伙房做飯，爺爺出去晨練了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好整理一下我的“豬窩”。哎喲，不整不知道，一整嚇“n”跳，我在疊被子的時(shí)候，就被那沉重的蠶絲被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，干脆直接鋪在床上，又一想，昨天晚上，我放的那五個(gè)臭屁還在被子里，最后，我就把被子的一角和另一角對(duì)折，另一角和另一角對(duì)折就疊好了……最后又整桌子，由于書(shū)太多，大小又不一樣，整了半天才整好。
我終于知道了當(dāng)家長(zhǎng)的辛勞，以后，請(qǐng)同學(xué)們一定要珍惜家長(zhǎng)的苦心和勞動(dòng)成果。
這一天，我是很快樂(lè)的。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十五
今天是星期六，天氣真好，出太陽(yáng)了。媽媽在家打掃衛(wèi)生，我看媽媽很忙，就想幫媽媽掃地。
我找到了簸箕和掃把，先到臥室掃了一遍，把小紙屑和一點(diǎn)瓜子殼掃到簸箕里，然后我又到客廳掃了起來(lái)，不一會(huì)兒我就掃完了，我將簸箕里的垃圾倒入垃圾桶。
媽媽看到了，非常高興，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)勤勞的好孩子，并獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖吃，我很開(kāi)心，勞動(dòng)真快樂(lè)！
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十六
今天是母親節(jié)，于是我就和爸爸商量著，晚上幫媽媽洗碗，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，爸爸立馬就答應(yīng)了。
我和爸爸說(shuō)干就干，我又跟爸爸說(shuō)："你來(lái)收拾餐桌，我來(lái)刷碗，這樣速度就會(huì)快多了。"可是我在刷碗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)上面的油漬怎么洗也洗不掉，于是，我就問(wèn)爸爸："為什么洗不干凈？爸爸說(shuō)："先用熱水把碗沖一遍，再加入幾滴洗潔精，最后用清水沖幾遍就干凈了。"于是我按照爸爸說(shuō)的方法，沖了洗，洗了沖，沒(méi)一會(huì)兒一個(gè)個(gè)亮晶晶的碗盤就出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽過(guò)來(lái)了問(wèn)："這個(gè)碗是誰(shuí)刷的？我立馬說(shuō)："是我，是我，爸爸教我的。"媽媽立馬就親了爸爸一口，爸爸的臉立馬就紅了。
我感覺(jué)刷碗很有趣，我以后還會(huì)刷，讓爸媽對(duì)我刮目相看。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十七
周末的早上，我一早就寫完作業(yè)，閑著沒(méi)什么事，就突發(fā)奇想幫媽媽洗碗了。
我先學(xué)著媽媽的樣子，把袖子卷起來(lái)，再戴上手套，再在毛巾上蘸一點(diǎn)洗潔精，然后左手拿著碗，右手拿著毛巾開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)著洗，洗的時(shí)候要慢一點(diǎn)，不然會(huì)把碗打碎的，不知道你們的媽媽會(huì)怎樣？如果我真把碗打碎了，我的媽媽就會(huì)秒沖過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地拿起鞋子"啪啪"幾聲，我的屁股就會(huì)像開(kāi)了花一樣。我把碗洗完后又用熱水沖洗了兩遍，不然殘留的洗潔精會(huì)對(duì)人體有害的。就這樣一個(gè)個(gè)干凈整潔的碗盤倒映著我的身影，像一面面明亮的大鏡子似的。
媽媽看了看我洗的碗，不禁嘴角上揚(yáng)，眼睛里閃爍著溫暖的光，還沖我豎起了大拇指。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十八
星期天，天氣溫暖晴朗。媽媽說(shuō)：“寶寶，咱們一起擦玻璃吧！”我做了個(gè)ok的手勢(shì)，滿口答應(yīng)了。
我把毛巾放入臉盆，臉盆里裝滿水，然后再把臉盆搬到玻璃旁邊，開(kāi)始忙活起來(lái)。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里，禁不住說(shuō)：“好冰的水??！”
“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你一定要堅(jiān)持喔！”聽(tīng)著媽媽的鼓勵(lì)，我暗下決心，一定要做好這件事。玻璃上好多灰塵，拿擰干的毛巾擦上去，在擦過(guò)的地方留下好多痕跡，它們像一條條白色的跑道。媽媽說(shuō)：“濕毛巾一次很難擦干凈，需要用報(bào)紙?jiān)俨烈槐?！”我拿?lái)報(bào)紙，把它輕輕地揉成小團(tuán)，一試，果然干凈了，而且擦的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出悅耳的“吱吱”聲。我還可以借此機(jī)會(huì)彈奏小曲呢！太開(kāi)心了。
這次勞動(dòng)很有意義，我覺(jué)得雖然自己很累，但是看到了媽媽臉上的微笑，自己也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇十九
在我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶之際，為了把我們的校園裝飾的更加整潔、美麗。今天下午最后一節(jié)課，我們班的老師和同學(xué)一起參加了勞動(dòng)。我們的任務(wù)是把衛(wèi)生區(qū)墻壁上黏貼的廢紙清理干凈。同學(xué)們有的提著水，有的拿著從家里帶來(lái)的鋼絲球和小鏟子，一看就知道大家都是有備而來(lái)。
我們先把小桶里裝上水，把鋼絲球浸泡在水里備用。然后用小鏟子把墻壁上大面積的紙鏟下來(lái)，剩余的就用浸滿水的鋼絲球一點(diǎn)一點(diǎn)摩擦。最初我們是用手握住鏟柄，鏟頭上用的力氣不夠大，后來(lái)老師教給我們一只手握鏟柄，另一只手用力按住鏟頭，這樣鏟紙既省時(shí)又省力。我們和老師邊干活邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)中，一面光滑、干凈的新墻壁就展現(xiàn)在我們面前。
時(shí)間過(guò)得真快，勞動(dòng)很快就結(jié)束了，雖然我們都很累，但臉上卻個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的笑容。我們?yōu)槟馨盐覀兊男@變得更加美麗、能為百年校慶貢獻(xiàn)自己的一份力量而感到快樂(lè)和自傲。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇二十
星期六的晚上，我在家里跟爸爸學(xué)拖地。
爸爸首先把拖把濕了濕擰干水，然后把拖把交給了我。我開(kāi)始興致勃勃地干起來(lái)。我雙手握住拖把，弓起腰，一下一下地拖了起來(lái)。沒(méi)想到才拖了了兩個(gè)臥室，我就支撐不住了，累得氣喘吁吁的。想到還有一個(gè)臥室、客廳、廚房那么多地方還沒(méi)拖呢，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣坐下不想干了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“馮翰琦拖得很棒！但如果再注意一下，從里往外按照順序拖那就更好了。不要泄氣，休息一下繼續(xù)，勝利就在眼前。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于堅(jiān)持著把家里全部拖了一遍。
原來(lái)家務(wù)活并不是像我想象的那么簡(jiǎn)單，爸爸媽媽每天都要干這些活是多么辛苦呀！我以后要多學(xué)些力所能及的家務(wù)活，不讓他們這么辛苦。
三年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)心得篇二十一
寒假的某一天，我在家閑著，在屋子里閑逛。我轉(zhuǎn)身上廁所，看見(jiàn)媽媽一手拿著鞋，一手拿著刷子。刷！刷鞋，只聽(tīng)“刷，刷”兩下，她手里的鞋就干凈了。我看了看鞋子，心想:反正我也沒(méi)事干，不如去刷刷鞋吧！
我從鞋柜里拿出我那雙臟的“認(rèn)不出來(lái)”的新鞋，迅速擦干。我用手里的刷子刷鞋子。但是鞋面上的泥還是沒(méi)有刷掉，就找我媽咨詢。媽媽說(shuō):“你要順著鞋子刷?！彼步o我示范了一下，才看到她的手被“刀”掉了，刷過(guò)的地方立刻就干凈了。我照她說(shuō)的做了，果然把鞋面刷干凈了，然后開(kāi)始刷鞋底。泥多的鞋底極難刷，于是我媽跟我說(shuō):“順著鞋底的紋路刷?！蔽衣?tīng)了她的建議，鞋底變得更干凈了。過(guò)了一會(huì)兒，地上流淌著一股汩汩的黑色“小溪”，我累得背疼。最后，我把我的兩只鞋刷干凈了。
通過(guò)這次刷鞋，我感受到了做一件事的成就感，也感受到了父母做家務(wù)的辛苦。我會(huì)盡我所能幫助父母做家務(wù)。