心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，使之更具個(gè)人特色。這是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
xx年x月x日至x日，我有幸參加了省地稅局組織的“全省地稅系統(tǒng)黨務(wù)工作培訓(xùn)班”。這次培訓(xùn)班正值春暖花開、萬(wàn)象更新的季節(jié)，又恰逢xx省“兩會(huì)”召開之際，是黨務(wù)工作者的“充電器、加油站、及時(shí)雨”，意義非常重大。在省局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷、專家教授的精彩授課下，我學(xué)到了理論，掌握了方法，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深，啟發(fā)很大。
一、培訓(xùn)班的三個(gè)特點(diǎn)。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密，內(nèi)容豐富，保障有力。這次培訓(xùn)班從策劃到實(shí)施，省局領(lǐng)導(dǎo)和省局機(jī)關(guān)黨委高度重視，省局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)王莉莉同志和機(jī)關(guān)黨委專職副書記劉鍵鋒同志參加了開班儀式并作了重要講話。省局機(jī)關(guān)黨委在組織培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)等方面做了大量的溝通協(xié)調(diào)工作，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。在課程設(shè)置上，內(nèi)容豐富多彩。省局針對(duì)基層黨務(wù)工作者應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求，開設(shè)了有效溝通、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、陽(yáng)光心態(tài)、機(jī)關(guān)黨員工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧、提升地稅系統(tǒng)機(jī)關(guān)黨員工作科學(xué)化水平等7次專題授課、1次對(duì)比啟示教育活動(dòng)、1次電影體驗(yàn)活動(dòng)。既有理論、宏觀方面的內(nèi)容，又有與學(xué)員實(shí)際工作緊密相關(guān)的專業(yè)課程，內(nèi)容豐富，主題突出，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)。在師資的配備上，既有行政學(xué)院的優(yōu)秀教授，還有省委講師團(tuán)、省委組織部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)授課，同時(shí)還邀請(qǐng)棗莊市地稅局黨組書記、局長(zhǎng)段培真同志結(jié)合地稅工作實(shí)際授課。知識(shí)容量大、貼近現(xiàn)實(shí)，講解深入淺出，不乏獨(dú)到的見(jiàn)解，讓學(xué)員在潛移默化中獲得了最新的知識(shí)。
培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們都能夠自覺(jué)遵守“十不準(zhǔn)”的要求，課堂紀(jì)律好、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、組織紀(jì)律性強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所思，學(xué)有所成。
三是學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)效果良好。110名學(xué)員雖然來(lái)自不同的地市、不同的工作層面，省局機(jī)關(guān)黨委打破了地市格局，將全體學(xué)員組建了12個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家在熱烈融洽的課堂氣氛中，很快一見(jiàn)如故，融入了一個(gè)大家庭。不少學(xué)員雖然長(zhǎng)期做機(jī)關(guān)黨員工作，但第一次參加黨務(wù)工作專題培訓(xùn)班。因此，都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把培訓(xùn)看作是“加油充電”，以學(xué)習(xí)為重，聽課熱情高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)，都能夠做到上課認(rèn)真聽講、做好筆記;討論積極思考、踴躍發(fā)言;活動(dòng)積極參加、在交流互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。黨務(wù)工作培訓(xùn)班心得體會(huì)。
一是提高了思想政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。常言道“溫故而知新”。思想政治理論水平的提高是一名黨務(wù)工作者最根本的需要。在日常工作中，自己常常因?yàn)榉N種理由而忽視了學(xué)習(xí)，不能靜下心精讀一些必需的理論書籍或文章，電視看新聞，報(bào)紙看標(biāo)題。對(duì)政治理論、方針、政策等方面的理解停留在膚淺、一知半解的層面上，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的知識(shí)要翻書才能確定，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，理想信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，世界觀得到了進(jìn)一步改造，思想靈魂得到了進(jìn)一步洗滌，宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng),優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。我深感到作為一名黨務(wù)工作者，必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉，帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章，必須始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
二是更新了思想觀念，開拓了思路，增強(qiáng)了做好黨員工作的自覺(jué)性、責(zé)任感和使命感。黨員工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是最高的境界。省局王莉莉組長(zhǎng)在開班動(dòng)員講話中緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要樹立“三種理念”、解決“三個(gè)問(wèn)題”、強(qiáng)化“四個(gè)含量”、堅(jiān)持“四個(gè)學(xué)會(huì)”明確具體的要求。通過(guò)機(jī)關(guān)黨員工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧等一系列課程的學(xué)習(xí)，我拓寬了思路，加深了對(duì)當(dāng)前黨員形勢(shì)、黨員理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及當(dāng)前形勢(shì)、政策的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后的工作方向，在思想上感到作為一名黨務(wù)工作者更是責(zé)無(wú)旁貸，增強(qiáng)了進(jìn)一步做好機(jī)關(guān)黨員工作的自覺(jué)性和信心。
三是加深了了解，交流了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼。本期培訓(xùn)班的110名學(xué)員來(lái)自不同的地市、不同的工作層面，很多學(xué)員長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作，有著較為豐富的工作經(jīng)歷、好經(jīng)驗(yàn)和好方法，大家一起聽課，一起就餐，一起活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流和小組研討等多種方式的交流溝通，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的，增進(jìn)了相互之間的了解，在短短7天的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了真摯的友誼，對(duì)今后的工作起到了良好的促進(jìn)作用。學(xué)員們還充分利用休息時(shí)間進(jìn)行交流，在業(yè)余活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)了友誼。
這次學(xué)習(xí)是我一次難忘的“思想洗禮”，也是一次營(yíng)養(yǎng)豐富的“理論盛宴”，更是一段彌足珍貴的人生經(jīng)歷。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的深化，行動(dòng)是學(xué)與思的“試金石”和“助推器”。在今后工作中我要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力，把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感，一步一個(gè)腳印做好機(jī)關(guān)黨員工作。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近些年來(lái)，中國(guó)的改革不斷深化，改革的力度越來(lái)越大，涉及的領(lǐng)域也越來(lái)越廣。在這一過(guò)程中，每一個(gè)人都扮演著重要的角色，而我則有幸作為一名工作人員，深入?yún)⑴c了這一歷史性變革。在深化改革的過(guò)程中，我收獲了很多體會(huì)和感悟，今天我想分享一下自己的心得。
第一段，認(rèn)識(shí)改革的重要性。
改革是我們時(shí)代的主題，改革是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的必要手段。在改革的過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們的信念從未動(dòng)搖。我們深知，只有經(jīng)過(guò)不斷的改革和創(chuàng)新，才能推動(dòng)我們的事業(yè)邁上新的臺(tái)階。因此，我們需要充分認(rèn)識(shí)改革的重要性，以更加積極的態(tài)度和創(chuàng)新的思維，推動(dòng)改革的深入進(jìn)行。
第二段，摒棄行政機(jī)械化。
在推動(dòng)深化改革的過(guò)程中，我們需要充分認(rèn)識(shí)到行政機(jī)械化的弊端。行政機(jī)械化的存在會(huì)導(dǎo)致改革的滯后和推進(jìn)的難度加大。針對(duì)這一問(wèn)題，我們需要采取一系列的措施，如加強(qiáng)政務(wù)公開、鼓勵(lì)公眾參與、尊重群眾利益等，從而推動(dòng)改革向更加個(gè)性化、民主化的方向發(fā)展。
第三段，重視改革創(chuàng)新。
要想推動(dòng)改革向更高層次發(fā)展，我們需要不斷地探索改革創(chuàng)新的途徑。改革創(chuàng)新需要我們有著敢于嘗試、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)、堅(jiān)定信心的精神。我們需要吸收外界一切有益的信息和經(jīng)驗(yàn)，不斷地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力，以不斷創(chuàng)造新的發(fā)展契機(jī)和創(chuàng)新成果。
第四段，保持精神狀態(tài)。
推動(dòng)改革是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，因此我們需要保持良好的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。在長(zhǎng)期的工作中，我們會(huì)遭遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能因此喪失信心和動(dòng)力。我們需要時(shí)常反思自己的工作狀態(tài)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的思維方式，以更加積極的態(tài)度面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)。
第五段，推進(jìn)改革的可持續(xù)發(fā)展。
我們深知，推動(dòng)改革是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要堅(jiān)持不斷地推進(jìn)和完善。隨著改革的不斷深入，我們還應(yīng)在可持續(xù)發(fā)展原則指導(dǎo)下，注重協(xié)調(diào)推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的改革，力求實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。我們需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新精神，不斷提升我們的工作效率和創(chuàng)新能力，讓我們共同推動(dòng)改革的步入更加深入的階段。
總之，深化改革是一個(gè)歷史性的使命，每一個(gè)人都需要為之努力奮斗。在改革的道路上，我與眾多同事一起，共同推進(jìn)著我們國(guó)家的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我牢記做到認(rèn)識(shí)改革的重要性、摒棄行政機(jī)械化、重視改革創(chuàng)新、保持良好的心態(tài)和推進(jìn)改革的可持續(xù)發(fā)展。相信，在我們共同的努力下，改革的愿景一定可以實(shí)現(xiàn)。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
改革是時(shí)代的要求，是事業(yè)發(fā)展的必然選擇。為加強(qiáng)我們單位的改革工作，提高我們的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，我們參加了一次深化改革工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到改革的重要性，感受到了改革的深邃內(nèi)涵，也體驗(yàn)到了改革的巨大挑戰(zhàn)。本文將從培訓(xùn)過(guò)程、收獲思考、轉(zhuǎn)化方法、工作落實(shí)、持續(xù)改進(jìn)等方面進(jìn)行探討。
一、培訓(xùn)過(guò)程。
培訓(xùn)分為三部分：講座、案例分析和答疑解惑。在講座環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理在改革中的指導(dǎo)作用、全面深化改革的歷史必然性、改革的目的與方向、改革的戰(zhàn)略和措施、改革的實(shí)踐先行等知識(shí)。講座貫穿了理論和實(shí)踐，理論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐促進(jìn)發(fā)展。案例分析環(huán)節(jié)讓我們通過(guò)實(shí)際案例了解了改革的實(shí)際操作過(guò)程，如怎么制定改革方案、應(yīng)該如何協(xié)調(diào)利益關(guān)系、如何加強(qiáng)與各方的溝通等。這些案例不僅幫助我們更好的理解改革精神，也提高了我們應(yīng)變能力。答疑解惑環(huán)節(jié)則讓我們有機(jī)會(huì)提出疑問(wèn)，學(xué)習(xí)到同事們?cè)诟母镞^(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加了我們的思想交流和互相學(xué)習(xí)。
二、收獲思考。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我獲得了深化改革的五大收獲：第一，深入理解了全面深化改革的背景、意義和目標(biāo)。第二，掌握了思考和制定改革方案的方法。第三，學(xué)會(huì)了如何平衡各方利益，使改革更容易順利實(shí)現(xiàn)。第四，認(rèn)識(shí)到了改革的實(shí)踐是成功的關(guān)鍵，需要充分調(diào)研和分析情況，科學(xué)論證。第五，意識(shí)到不斷探索，不斷創(chuàng)新是企業(yè)不斷進(jìn)步的必然要求。
三、轉(zhuǎn)化方法。
學(xué)到的東西要實(shí)際運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，才能發(fā)揮作用。我采取了以下幾種方法：第一，著眼個(gè)人角色，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)了自己制定方案、溝通應(yīng)對(duì)、預(yù)防問(wèn)題等方面的經(jīng)驗(yàn)和方法；第二，團(tuán)隊(duì)推動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)分享給同事，一起去分析現(xiàn)狀，探討方案，動(dòng)員各方面支持，以達(dá)到事半功倍的效果；第三，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)改革潮流，跟隨個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃不斷改進(jìn)，以適應(yīng)日新月異的發(fā)展需要。
四、工作落實(shí)。
改革思路、具體措施不落地，就是虛言，平時(shí)要勤思、勤想、勤干才能夠有所作為。因此，在培訓(xùn)后，我就立即按照學(xué)到的知識(shí)和方法去推動(dòng)發(fā)展。首先，我在制定工作方案時(shí)，考慮到環(huán)境、社會(huì)等多方面因素，并在方案中注明改革所涉及的問(wèn)題及措施，以便更好地引導(dǎo)實(shí)施。其次，我在與各方溝通時(shí)，有意識(shí)地保持與他們的聯(lián)絡(luò)，充分聽取不同意見(jiàn)并加以鑒別，盡快形成各方面的共識(shí)。再次，我制定了詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃，并根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保計(jì)劃得以順利執(zhí)行。以上幾點(diǎn)讓我在工作中能倍加的理性和客觀，能夠進(jìn)行橫向、縱向的系統(tǒng)整合與優(yōu)化。讓我們工作更加科學(xué)合理。
五、持續(xù)改進(jìn)。
改革事業(yè)是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的過(guò)程，持續(xù)改進(jìn)是實(shí)現(xiàn)最終目的的關(guān)鍵。作為一名改革工作者，我在工作中還應(yīng)注重長(zhǎng)期性的培養(yǎng)，不斷總結(jié)和反思，找出改進(jìn)工作的方法和思路，探索和運(yùn)用科學(xué)的、系統(tǒng)的、創(chuàng)新的方法，讓改革事業(yè)在新的環(huán)境中，取得新的發(fā)展。
總之，通過(guò)深化改革工作培訓(xùn)，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、轉(zhuǎn)化和鞏固方面都有了比較大的提高，為工作開展和工作進(jìn)展注入了新的動(dòng)力。也讓我們有了更加明確的行動(dòng)方向和目標(biāo)，并讓我們?cè)谖磥?lái)的工作中去更加迅速和精準(zhǔn)的發(fā)揮自己的工作能力以及持續(xù)推進(jìn)和不斷創(chuàng)新的精神。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化和巨大的發(fā)展。然而，改革是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，需要我們?cè)谏罨母镏醒杆龠m應(yīng)和積極轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)支撐。近期我參加了一次有關(guān)深化改革的工作培訓(xùn)，收獲頗豐，在此分享我的感受和體會(huì)。
從培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到深化改革是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對(duì)于國(guó)家實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、提高治理效率、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境非常必要的，是國(guó)家持續(xù)發(fā)展的重要抓手。深化改革需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門主抓，全體干部、職工共同努力，特別是對(duì)于我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境等多方面不同的改革領(lǐng)域穩(wěn)步推進(jìn)。
第三段：對(duì)工作實(shí)踐的啟示。
培訓(xùn)中最讓我深有感觸的是參與工作實(shí)踐環(huán)節(jié)，親身體驗(yàn)了深化改革的過(guò)程。我所在單位經(jīng)過(guò)深化改革實(shí)現(xiàn)了治理更加規(guī)范和便捷、財(cái)務(wù)管理更加透明、人員配置更加合理科學(xué)等顯著成效。通過(guò)親身經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到深化改革不是將傳統(tǒng)的思路和做法照抄照搬，而是要根據(jù)不同實(shí)踐情況，對(duì)原有體制、機(jī)制和政策進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，逐漸構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展和實(shí)際需要的改革體系。
第四段：對(duì)工作方法的啟示。
培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了一些成功改革的案例分析，其中多數(shù)機(jī)構(gòu)都采用具有前瞻性和大膽性的工作方法。例如，多數(shù)改革增設(shè)了一些專門協(xié)助改革的小組，利用專家智囊團(tuán)、咨詢公司、參與改革機(jī)構(gòu)的業(yè)內(nèi)人士等多方人才，針對(duì)多種問(wèn)題推出不同措施，解決難點(diǎn)缺點(diǎn)。這啟示我們，在推進(jìn)改革過(guò)程中要根據(jù)不同領(lǐng)域的特點(diǎn)，采取適合的工作方法，發(fā)揮專業(yè)人才的作用，加強(qiáng)各部門之間溝通協(xié)作，形成合力推動(dòng)改革。
第五段：對(duì)自身的收獲。
參加深化改革工作培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人的工作收益良多。我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到深化改革的重要意義和必要性，更加領(lǐng)會(huì)到深化改革的涵蓋面廣而復(fù)雜，需要多方面人才的支持，而我也意識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展中應(yīng)該積極參與利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源，主動(dòng)了解改革的相關(guān)知識(shí)，不斷拓展自身才能和視野，為深化改革工作貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
我們正站在深化改革的歷史關(guān)口，需要我們每個(gè)人的積極參與和努力奮斗。希望通過(guò)此次培訓(xùn)，可以為自己的職業(yè)生涯帶來(lái)更多啟示，以實(shí)際行動(dòng)力支持深化改革，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
我曾擔(dān)任過(guò)一名教師當(dāng)時(shí)那些孩子讓我明白教育就是一門愛(ài)的藝術(shù)職工教育培訓(xùn)我早已耳熟能詳?shù)鳛榻膛鄬Ｘ?zé)我還是大姑娘上花轎頭一次。
接手這項(xiàng)工作的第一天就跟著以前搞教培工作的張伯伯?dāng)M供電所所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)及核算員培訓(xùn)的實(shí)施方案因?yàn)橛袕埐闹更c(diǎn)培訓(xùn)方案很快完成。
說(shuō)實(shí)話擬方案的時(shí)候我并不覺(jué)得教培工作有多難可隨著負(fù)責(zé)兩次培訓(xùn)班的經(jīng)歷及參培員工的反饋情況來(lái)看教培工作其實(shí)是一份很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕睢?BR> 教培也是講求流程的這是我作為教培專責(zé)一個(gè)多月來(lái)得出的`結(jié)論。
流程包括：培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋。
培訓(xùn)師管理。
培訓(xùn)需求顧名思義不必多加闡述如果做得好、分析恰當(dāng)那么應(yīng)該是培訓(xùn)效果好壞的決定性因素培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)然后制訂培訓(xùn)活動(dòng)方案的過(guò)程實(shí)施培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃及突發(fā)性培訓(xùn)需求準(zhǔn)備好相關(guān)輔助材料、確定講師及開課等組織工作培訓(xùn)評(píng)估與反饋是對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn)培訓(xùn)師管理就是指對(duì)培訓(xùn)師和講義、教材課件的管理培訓(xùn)四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)就是培訓(xùn)管理流程。
雖然自己花費(fèi)一些精力才弄懂的答案然而對(duì)于搞過(guò)教培工作的人來(lái)說(shuō)我所了解的可能是非常淺顯的。
流程是簡(jiǎn)潔的定義是明了的但是具體工作的實(shí)施總是需要時(shí)間的因?yàn)闀r(shí)間與效率完美協(xié)調(diào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不易的。
作為一名培訓(xùn)人員相關(guān)法規(guī)政策知識(shí)及職業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)理論知識(shí)的積累必須是充分的光是講不求實(shí)踐培訓(xùn)工作的圓滿完成是空談所以在未來(lái)自己教培專責(zé)的道路上需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
根據(jù)省文化和新聞出版廳的統(tǒng)一安排，五月三日到十九日，我有幸參加了**省公共文化人才培訓(xùn)班。十五天的學(xué)習(xí)，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)又讓我感到能到文化最高學(xué)院學(xué)習(xí)，無(wú)比興奮與自豪。舒適的培訓(xùn)環(huán)境、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、互動(dòng)的培訓(xùn)方式，以及領(lǐng)導(dǎo)和老師的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出省廳和學(xué)院對(duì)此次培訓(xùn)的高度重視和精心部署。通過(guò)參加此次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，使我深刻體會(huì)到：
基層文化干部自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動(dòng)的組織者和宣傳者。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)新做法新觀點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我們?cè)谒伎紗?wèn)題的層面上遇到了瓶頸，而束搏我們思維模式的禁錮就是思想不夠解放，思維模式依舊停留在原有的基礎(chǔ)上。**老師講的一針見(jiàn)血，一言中的，說(shuō)的很好：解放思想，就是解決人思考問(wèn)題的觀念，解決了這個(gè)問(wèn)題，就解決了我們?cè)谖幕l(fā)展中，所遇到的很多問(wèn)題。**老師一節(jié)《基層群眾文化活動(dòng)的規(guī)律與特征》，和藹可親，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，有著豐富的基層群眾文化工作經(jīng)驗(yàn)和功底，他對(duì)如何有效的開展基層群眾文化活動(dòng)有著獨(dú)特的思考和模式，使我深受震撼。同時(shí)，也給了我很多的啟示和典范。當(dāng)前，我們所開展的工作，其最主要的一個(gè)障礙就是思想還不夠解放，在今后的工作中還需進(jìn)一步大膽的、多角度的去嘗試。
當(dāng)今世界，是一個(gè)處處充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，文化已經(jīng)由傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式正在向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，文化要發(fā)展，其說(shuō)的根本就是要有創(chuàng)新。**老師說(shuō)的很直白：市場(chǎng)文化就是買和賣，看你拿出來(lái)的東西會(huì)不會(huì)得到大家的認(rèn)可。**館長(zhǎng)給我們講的案例值得我們?nèi)ド钏迹奈幕?jīng)營(yíng)模式就是一種體制上的創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅是思維模式上的創(chuàng)新，還包括觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。所以，立足于社會(huì)實(shí)踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。著眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”，這是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過(guò)程。一方面，我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新，任何時(shí)代的文化，都離不開傳統(tǒng)文化的繼承；另一方面，體現(xiàn)時(shí)代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中。文化創(chuàng)新還要面向世界，博采眾長(zhǎng)。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過(guò)程。實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，需要博采眾長(zhǎng)。博采眾長(zhǎng)就是文化的'交流、借鑒與融合，是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過(guò)程；是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的過(guò)程；是在文化交流與文化借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過(guò)程。
劉云山同志說(shuō)，時(shí)代的發(fā)展和實(shí)踐的推進(jìn)，對(duì)宣傳思想文化工作者的能力素養(yǎng)提出了更高要求。要勤于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、生活方式，突出實(shí)踐特色、注重實(shí)際效果，不斷提高理論素養(yǎng)、豐富知識(shí)積累、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)真正成為提升精神境界、提高工作水平的不竭動(dòng)力。要提升當(dāng)前我們的文化實(shí)力，不僅要提升我們的硬實(shí)力，更重要的要提升我們的軟實(shí)力。
當(dāng)前，我們所面臨的一個(gè)突出問(wèn)題就是：文化人才總量少，專業(yè)水平不高，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站文化人才短缺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站由政府管理，存在被其它工作沖擊的現(xiàn)象?；鶎游幕ぷ麟y以正常開展，難以滿足廣大群眾高漲的需求。有些文化站即使配有專干，但多身兼數(shù)職，不懂業(yè)務(wù)，文化站活動(dòng)難以開展。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們不僅要在管理體制上去探索和研究，更要在提升業(yè)務(wù)能力上下功夫，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)和嘗試，逐步提升自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)文化發(fā)展的需求。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
在這次的培訓(xùn)工作中，增效確實(shí)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!下面是本站小編為大家收集整理的培訓(xùn)工作心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
為一個(gè)普通教師有幸參加這次培訓(xùn),首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的精采講授.通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法,為下一步提高教育藝術(shù);更好地推進(jìn)學(xué)校德育工作,使素質(zhì)教育的實(shí)施再上一個(gè)臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)中,授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時(shí)期班主任工作的基本要求,工作方法和工作藝術(shù).既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實(shí)際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.
要做一個(gè)合格的班主任，要愛(ài)學(xué)生，
工作。
范文。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
教師是是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛(ài)的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。
下面談一下本次培訓(xùn)對(duì)班主任的認(rèn)識(shí):。
一.認(rèn)識(shí)到班主任培訓(xùn)的必要性。
默默從事教育教學(xué)工作多年,對(duì)如何做好班主任工作沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),一直以為"在其位,謀其職"就是把書教好,把學(xué)生管"好".對(duì)新時(shí)期班主任工作要求不夠明確,對(duì)新時(shí)期學(xué)生了解不深,導(dǎo)致在工作中遇到許多意想不到的問(wèn)題.而這次培訓(xùn)的內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性.同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)為各校班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流搭建了平臺(tái).使工作在一線的班主任把自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和做法與同行共同分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,有利于班主任素質(zhì)的提高.這樣的培訓(xùn)是必要的.
二.認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性。
班主任是一個(gè)特殊的群體,是班級(jí)的主要經(jīng)營(yíng)者,又是學(xué)生共同精神家園的設(shè)計(jì)師,是學(xué)生人生旅途上的重要領(lǐng)航員.班主任工作的好壞,直接決定著教育結(jié)果的成敗,所以作為班主任必須做好:。
(一)提高自身素質(zhì)。
班主任的一言一行,一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用.自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣.同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新,并帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新,做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響.
(二)要有責(zé)任心。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任.首先班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí).其次還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感,責(zé)任心及使命感.這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯.樂(lè)為人梯.善為人梯的精神.
(三)要有愛(ài)心。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育.熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心.孫自強(qiáng)老師講到班主任素質(zhì)時(shí)講到的五愛(ài)"愛(ài)生如人,愛(ài)生如生,愛(ài)生如友,愛(ài)生如子,愛(ài)生如己"對(duì)我觸動(dòng)最大.做為學(xué)生師長(zhǎng)的班主任的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的博大的.所以班主任要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心,尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情.只有這樣才能真正贏得學(xué)生的心,真正使學(xué)生得到愛(ài)的教育.
作為新時(shí)期的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的智,還要注重學(xué)生的德,這是新時(shí)期對(duì)班主任的要求.
公司為了增強(qiáng)公司凝聚力，促進(jìn)各單位各部門之間的互相學(xué)習(xí)、交流，分兩期分別對(duì)公司中層干部進(jìn)行拓展培訓(xùn)，我有幸參加了公司拓展培訓(xùn)的第一期，這兩天的拓展培訓(xùn)，對(duì)我觸動(dòng)很大，感觸頗深，現(xiàn)將我拓展培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：
20xx年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車，拉開了這次拓展培訓(xùn)的序幕，
傍晚六點(diǎn)左右，順利到達(dá)了這次培訓(xùn)的目的地，*大自然拓展培訓(xùn)基地。
下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農(nóng)家小院，依山傍水而建，稍遠(yuǎn)處綠山翠嶺在夕陽(yáng)下郁郁生輝。吃完晚飯，在農(nóng)家院里開始了分組，活潑的氣氛，激昂的。
口號(hào)。
把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)我們是++++公司的團(tuán)隊(duì)!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟何必骨肉親第一天的分隊(duì)拉練就使我們的感情升華了!
9月21日上午，我們進(jìn)行了第一個(gè)項(xiàng)目-----攀爬天梯，要求兩人結(jié)組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個(gè)人踩著另一個(gè)人的肩膀爬上第二個(gè)木杠，上去的人想盡一切辦法把隊(duì)友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個(gè)、第四個(gè)木杠。從第三節(jié)開始，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進(jìn)行下去了，地面上伙伴的鼓勵(lì)，隊(duì)友的加油鼓勵(lì)，我一咬牙義無(wú)反顧的就開始了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!
這時(shí)天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒(méi)有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)敞開了，項(xiàng)目完成了，對(duì)著自己的伙伴，我什么話也說(shuō)不出來(lái)，只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!
下午，由于下雨，室外活動(dòng)變成了室內(nèi)，我們進(jìn)行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最后面?zhèn)鞯阶钋懊?，通過(guò)不斷的完善修訂，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進(jìn)。通過(guò)這個(gè)，我想到了平時(shí)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增效確實(shí)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!
9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽(yáng)!
今天我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，一直撤著不想上，到最后了，女同志都上去了，我也是咬著牙，好像上刑場(chǎng)一般，開始了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺(jué)，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上，也是縱身一躍，滿腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺(jué)渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制，更別說(shuō)用力了，下來(lái)后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺(jué)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我深深地感覺(jué)到，困難并不可怕，不要給自己留退路，或者試圖尋找退路，勇敢的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點(diǎn)綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!
嘿嘿嘿!這個(gè)是我，是不是很棒啊?哈哈哈。
背摔應(yīng)該是最不害怕的節(jié)目了，站在高臺(tái)上，身子向后直挺挺的倒下去，聽到隊(duì)友們說(shuō)“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們”，我心里有種感動(dòng)!是啊!相信隊(duì)友，相信你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個(gè)人再優(yōu)秀，畢竟人單勢(shì)薄，你要有一群可以相信的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以相信的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺(jué)得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅(jiān)實(shí)的后盾。
最后一個(gè)項(xiàng)目是集體逃生，兩隊(duì)pk了兩天，最后站在了逃生墻前，4.2米的高度，即使你是武林高手，也不可能一躍而過(guò)。考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)刻來(lái)臨了，從搭建底座開始，第一個(gè)人上去了，第二個(gè)人上去了，上去的人越來(lái)越多，下面的人越來(lái)越少，只剩下最后一個(gè)人，怎么上去?人多力量大，四五個(gè)力量大的，拉著一個(gè)瘦弱，但身體很棒的同志，一個(gè)倒掛金鐘，垂了下去，兩手交插在了一起，一點(diǎn)點(diǎn)的向上拉拽，我們的心里也緊張的很，快到了，又有兩名同志，抓住了下面的小同志，蹭蹭蹭，干脆利索的爬上了高墻，項(xiàng)目至此順利結(jié)束。團(tuán)結(jié)就是力量，通過(guò)了集體逃生，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，看著不可能完成的項(xiàng)目，一個(gè)人只能望洋興嘆，有了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一切困難迎刃而解，常言道，人心齊，泰山移。不僅僅是我們這34人的小團(tuán)隊(duì)，在此想到了我們的++公司，500余人的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，人人立足崗位，做好本職工作，我相信我們明天會(huì)很美好!我們13億人的祖國(guó)，只要團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大繁盛，指日可待!
哈哈哈!自己寫的總結(jié)!發(fā)上去顯擺一下!
來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在20xx年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過(guò)好單位，干一份體面的工作。可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了。回頭看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
因此，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后，誠(chéng)摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
為期十八天的專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。培訓(xùn)之前，為了讓大家能夠更快更好的學(xué)習(xí)和吸收專業(yè)知識(shí)，工程師提前就準(zhǔn)備了培訓(xùn)課件并制定了理論授課和現(xiàn)場(chǎng)講解相結(jié)合的培訓(xùn)方式，而且還安排各專業(yè)主操參與為崗位人員授課和講解。
以下是通過(guò)提問(wèn)和討論的方式對(duì)大家的培訓(xùn)效果進(jìn)行了一次摸底，同時(shí)對(duì)期間的培訓(xùn)方式征求了一下大家的意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、以ppt課件形式由淺入深進(jìn)行理論授課，內(nèi)容詳細(xì)，重點(diǎn)突出，崗位人員學(xué)習(xí)的積極性提高明顯，印象深刻。
以課件形式講解各知識(shí)點(diǎn)時(shí)，有疑問(wèn)，老師傅們可以進(jìn)行探討，發(fā)散思維，豐富專業(yè)知識(shí)。對(duì)于新來(lái)的同事，尤其是非本專業(yè)的新同事來(lái)說(shuō)，可以加深印象。
2、現(xiàn)場(chǎng)講解流程，新同事可以很快熟悉現(xiàn)場(chǎng)工藝系統(tǒng)和設(shè)備工作特性，同時(shí)老師傅可強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的了解。老師傅現(xiàn)場(chǎng)講解流程的同時(shí)順便加入了一些設(shè)備的工作原理，結(jié)構(gòu)及運(yùn)行特性，效果很好，尤其是新同事，容易理解，記憶深刻。老師傅們?cè)谶叢檎疫呏v解的過(guò)程中也強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)工藝系統(tǒng)流程，對(duì)以后中控室指揮工作時(shí)幫助很大。
3、分階段梳理各工藝流程，系統(tǒng)性較強(qiáng)。單獨(dú)抽出某一系統(tǒng)工藝流程講解，能夠?qū)⒏髟O(shè)備串聯(lián)起來(lái)，展現(xiàn)在新同事面前。系統(tǒng)性較強(qiáng)。
4、由新員工承擔(dān)一些簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的講解，參與其中。邊學(xué)習(xí)邊提高。
另外，關(guān)于培訓(xùn)還專門征詢了大家的一些意見(jiàn)。
1、增加設(shè)備理論與實(shí)物結(jié)合的講解?？梢栽诰S保人員空閑時(shí)邀請(qǐng)將部分師傅帶到培訓(xùn)室講解或者到小倉(cāng)庫(kù)學(xué)習(xí)。以實(shí)物做依據(jù)，講解時(shí)可以讓大家更明確設(shè)備的結(jié)構(gòu)，更深入的了解設(shè)備特性。
2、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況學(xué)習(xí)監(jiān)護(hù)知識(shí)，提高專業(yè)和安全知識(shí)。從培訓(xùn)到恢復(fù)倒班。尤其是新員工，身份轉(zhuǎn)變快。要能夠盡快適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)作業(yè)監(jiān)護(hù)是提高他們專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí)最快最好的方法。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的工作啟發(fā)和方向。專家的授課從不同層面豐富了我們的黨員知識(shí)，也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨員工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和公司黨員發(fā)展的不足之處，對(duì)今后黨員工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
黨員工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界。周華安副局長(zhǎng)的講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨員工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無(wú)旁貸，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，要把本職工作，把組織交給的任務(wù)，當(dāng)成“責(zé)任田”。把它看成是組織的一種信任，是自己的一種責(zé)任。要把它當(dāng)成事業(yè)，當(dāng)作樂(lè)趣，真心實(shí)意去對(duì)待。只有這樣，我們的工作就會(huì)具體，就會(huì)細(xì)致，就會(huì)深入，就會(huì)扎實(shí)，就會(huì)不怕麻煩。只有帶著責(zé)任，才會(huì)知道工作就是要解決問(wèn)題，要關(guān)心溫暖黨員。我們每個(gè)黨務(wù)工作者都要時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，自己的身份，要擁有默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)抓好黨務(wù)工作的高尚風(fēng)格，要具有不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作心境。應(yīng)做的工作，做好了不夸耀，不張揚(yáng)，做不好就要有寢食難安，無(wú)地自容之感。只有這樣，我們的黨員工作才會(huì)有希望，才能有作為。
二、豐富了自身黨員知識(shí)。
常言道：溫故而知新。作為黨務(wù)工作者，應(yīng)該熟悉黨員理論基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆晫W(xué)習(xí)，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定，自己也很想有時(shí)間好好學(xué)習(xí)。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學(xué)習(xí)黨員業(yè)務(wù)知識(shí)，如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨支部組建等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，非常及時(shí)。
三、開拓思路受啟發(fā)。
黨員工作非常繁瑣，務(wù)虛的多，緊急的多，基礎(chǔ)性的多，幕后的多，創(chuàng)新的多，但我們一定要正確理解正確對(duì)待，對(duì)工作多一點(diǎn)激情，多一份熱心。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險(xiǎn)重的事;既要做那些讓人看得見(jiàn)摸得著的事，更要做一些需要人做但又不易被人看見(jiàn)的幕后的工作，要甘當(dāng)無(wú)名英雄。在黨員工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨員工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展。因此，公司黨員“要把服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨員工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)公司和諧發(fā)展。
四、明確了工作方向。
黨員工作的頭緒本來(lái)就很多，工作任務(wù)歷來(lái)就很重，來(lái)自各方面的壓力從來(lái)就很大，加上今年又是一個(gè)極其特殊的年份，各級(jí)黨組織交給我們的新任務(wù)多。我們面臨著比往年更艱巨、更繁重的工作任務(wù)，因此，必須要有足夠的心理準(zhǔn)備，切實(shí)明確工作任務(wù)和目標(biāo)，切實(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，切實(shí)提高黨員工作的效率與效益，更加積極主動(dòng)有序有效的開展工作，做到忙而不亂，忙而有序。一是要處理好夯實(shí)基礎(chǔ)與突出重點(diǎn)的關(guān)系;哪些是基礎(chǔ)工作，哪些是重點(diǎn)工作，一定要搞清楚，不能夠顧此失彼。二是要處理好埋頭苦干與巧借外力的關(guān)系;要完成黨員工作的各項(xiàng)任務(wù)需要我們親歷親為，需要我們埋頭苦干，這是關(guān)鍵。但我們也千萬(wàn)不可忽視外力的作用，也離不開各方面的幫助和支持。自己的能量有限就動(dòng)用資源，動(dòng)用外力。我們要善于匯報(bào)，善于爭(zhēng)取支持，善于整合各種資源、各方力量，要借力發(fā)力，借力打力。三是要處理好鞏固成果與大膽創(chuàng)新的關(guān)系。凡是我們認(rèn)準(zhǔn)了的工作看準(zhǔn)了的事，特別是一些深受基層黨組織黨員干部歡迎認(rèn)同的工作，我們就要不斷鞏固和擴(kuò)大成果，要持之以恒的抓，工作中要與時(shí)俱進(jìn)，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，抓黨員工作也要象抓企業(yè)工作一樣，要有品牌意識(shí)，通過(guò)探索創(chuàng)新確立自己的品牌。要緊抓熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，推出亮點(diǎn)。
局舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，是辦了一件實(shí)事，我也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高公司黨員工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)群眾，服務(wù)大局，不斷提升公司黨員工作水平。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
接到培訓(xùn)通知的時(shí)候，心中充滿了興奮和期待。猜想這個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，以為是傳統(tǒng)式的理論知識(shí)講授。出人意料的，竟是體驗(yàn)式和分享式的相互學(xué)習(xí)。四天的時(shí)間是這樣的短暫，卻是這般的充實(shí)。每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我感受良多。就象姚老師說(shuō)的我們的理論知識(shí)已經(jīng)很多了，我們需要的是操作性的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的記憶不會(huì)隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)而漸漸褪色，因?yàn)樗谖倚睦镉∠铝松钌畹暮圹E。
團(tuán)隊(duì)不是幾個(gè)人隨便組成的群體，不是幾個(gè)個(gè)體的簡(jiǎn)單相加。而是根據(jù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工，相互協(xié)調(diào)相互幫助，為了共同的目標(biāo)而組成的團(tuán)體。我所在的cu團(tuán)隊(duì)，是create&unite的詮釋。正如我們的隊(duì)呼一樣，我們是在團(tuán)結(jié)中拼搏，在拼搏中創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)中討論高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征和打造方法，我們?cè)趯?shí)際的活動(dòng)中真正的去提高我們的團(tuán)隊(duì)。理論與實(shí)踐的結(jié)合使我深刻的感受到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
1.合作，互助。
每一個(gè)活動(dòng)的完成都需要每一個(gè)成員的參與，成員間的相互合作和信任。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們只有盡可能的發(fā)揮每一個(gè)成員的特長(zhǎng)才會(huì)調(diào)動(dòng)好隊(duì)員的積極性；也需要相互磨合，將我們的不足相互彌補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)。我們要相互溝通相互鼓勵(lì)，不放棄任何一個(gè)，共同進(jìn)退。凡事不能蠻干，需要技巧和方法，每次的成功都是每個(gè)隊(duì)友的智慧結(jié)晶。
2.信任--相信自己，相信他人。
團(tuán)隊(duì)中信任是很重要的，只有相信隊(duì)友，才會(huì)形成凝聚力。如果失去了最基本的信任，我們不可能高效快速的完成任務(wù)。在我們的信任組織活動(dòng)中，我是感受很大的。我一直相信他們，所以我有膽量有勇氣站在高處，毫不猶豫的向后倒下，因?yàn)槲蚁嘈潘麄兪俏覉?jiān)實(shí)的后盾。就象我的家人一樣，是值得我信任的。
3.寬容。
心胸狹窄的人很難與別人相處，處處斤斤計(jì)較，活在自己的籠子里。不懂得理解別人，不會(huì)寬容別人犯下的錯(cuò)誤。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的尊重、理解和寬容。我們應(yīng)該寬容隊(duì)友犯的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀円残枰獎(jiǎng)e人寬容的對(duì)待自己。
雖然我們分為5組培訓(xùn)，但是我們是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)趲滋斓牧夹愿?jìng)爭(zhēng)中提升自我，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。我深刻地記得在第二天晚上的報(bào)數(shù)游戲中，我們50名隊(duì)員的溫暖關(guān)愛(ài)，我們之間的友誼、情感得到了一次升華。8、16、32、64、128，2的平方遞增的俯臥撐，然而我們的隊(duì)友從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，沒(méi)有因?yàn)槔щy而退縮??！整整的248個(gè)俯臥撐，支撐著他們的是堅(jiān)定的意志和隊(duì)友的支持、鼓勵(lì)。當(dāng)50名隊(duì)員全部府下，與受罰的2位組長(zhǎng)一起做俯臥撐時(shí)，我內(nèi)心真正的體驗(yàn)到感動(dòng)，體驗(yàn)到友誼。也真正的從他們身上看到了不放棄不拋棄的精神，自己的勇氣被激發(fā)出來(lái)了。沒(méi)有什么不可能，沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要不放棄，只要堅(jiān)持，我們一定會(huì)成功！
這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重量。平常我們喜歡給自己的失敗找借口，客觀的和主觀的。但是，事情只有兩種結(jié)果。失敗了說(shuō)明自己肯定是存在問(wèn)題的，存在缺陷的。我們不能為任何事找借口，只有服從和盡責(zé)。為自己找借口永遠(yuǎn)都不能把事情順利地完成。我們要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，從自己身上找原因，不埋怨，不鬧情緒，踏實(shí)的完成自己的工作。
現(xiàn)實(shí)雖然有萬(wàn)般的無(wú)奈，我們是不可能去改變的，但是我們可以改變對(duì)它的看法。不是每一件事情都會(huì)如愿以償，當(dāng)我們碰到挫折的時(shí)候，做的不是怨天尤人，而是從好的方面分析。畢竟，我們還擁有生命，擁有思想。只要有希望，一切都會(huì)好起來(lái)的。有時(shí)的一念之差會(huì)導(dǎo)致天壤之別的結(jié)果，積極的心態(tài)、樂(lè)觀的精神是成功的基石。
姚老師為我們講述了xx區(qū)的概況和動(dòng)態(tài)，讓我們對(duì)xx區(qū)有了個(gè)大致的了解，使我們對(duì)以后的發(fā)展充滿了信心和堅(jiān)定了我們的信念。最后一天包主任的講話使我們更加清楚港口的現(xiàn)狀，發(fā)展歷史，發(fā)展前景和以后將會(huì)遇到的困難。而且通過(guò)實(shí)地的參觀，目擊了xx區(qū)的真實(shí)面貌，明確了將來(lái)的方向。我們可以展望xx區(qū)的快速發(fā)展，也清楚的認(rèn)識(shí)到將會(huì)遇到的困難。我們對(duì)未來(lái)滿懷希望，同時(shí)也做好吃苦的準(zhǔn)備。前途是光明的，等待著我們的創(chuàng)造；前途是曲折的，等待著我們?nèi)ラ_拓！
在這次的培訓(xùn)中我的反應(yīng)能力得到了鍛煉，自信心得到了提高。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。這次的培訓(xùn)觸動(dòng)了內(nèi)心最柔軟，最溫暖的地方，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我和堅(jiān)持。另外，晚會(huì)上每個(gè)隊(duì)的精彩表現(xiàn)體現(xiàn)了我們多才多藝的一面，也體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新，我們對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度。
能夠有機(jī)會(huì)參與xx區(qū)的建設(shè)是難得的機(jī)遇，感謝xx區(qū)委區(qū)政府給予我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，給了我這次難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從這個(gè)培訓(xùn)中我感受到我們這批新聘干部得到了政府的關(guān)心和重視，我相信我們每一個(gè)人都會(huì)抓好這個(gè)機(jī)會(huì)，用自己最大的力量建設(shè)更加繁榮的xx區(qū)。
感謝為我們授課的姚老師，助教和所有的班務(wù)組，是你們高效的辦事效率和認(rèn)真負(fù)責(zé)使我們的培訓(xùn)得以順利進(jìn)行。還有負(fù)責(zé)后勤的工作人員，謝謝你們讓我們的食宿得到保障。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
教育是國(guó)家的基石，也是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，我校主動(dòng)深化教育改革，組織全體教師參加了一次為期一個(gè)月的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我深感教育深化改革的重要性，也對(duì)自身的教育實(shí)踐有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。下面我將從培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法、實(shí)踐效果等幾個(gè)方面，分享我對(duì)于教育深化改革培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)的目標(biāo)明確又具體。教育深化改革培訓(xùn)的目的是為了提高教師的教育教學(xué)水平，推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展。培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了教學(xué)理論、教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)等方面，為教師提供了一個(gè)全面提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。這些目標(biāo)和內(nèi)容讓我對(duì)教育深化改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我更加努力地投入到教育教學(xué)中。
其次，培訓(xùn)方法靈活多樣，注重互動(dòng)與合作。培訓(xùn)課程以講座、研討會(huì)、教學(xué)實(shí)踐等形式開展，教師們可以在課堂中學(xué)習(xí)到最新的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在課后的討論中，大家可以分享自己的思考和心得，互相借鑒和學(xué)習(xí)。這種多樣化的培訓(xùn)方法，以及教師之間的合作讓我認(rèn)識(shí)到教育深化改革既需要個(gè)體的付出，也需要集體的智慧和力量。
再次，培訓(xùn)促使我進(jìn)行了教育實(shí)踐的反思。培訓(xùn)中，我接觸到了一些先進(jìn)的教育理論和方法，在實(shí)踐中我將其運(yùn)用到了自己的教學(xué)中。在實(shí)踐中，我意識(shí)到自己在很多方面還有欠缺和需要改進(jìn)的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還有很大的提升空間，需要更好地理解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，同時(shí)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這些反思讓我認(rèn)識(shí)到，教育深化改革不僅僅是改變教學(xué)方法，更是要轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和教育方式。
最后，培訓(xùn)的實(shí)踐效果顯著。通過(guò)培訓(xùn)，我的知識(shí)儲(chǔ)備得到了加強(qiáng)，教育教學(xué)水平也得到了提高。更重要的是，我逐漸擺脫了傳統(tǒng)教育的束縛，開始嘗試引入一些新的教育理念和方法，使教育更加貼近學(xué)生，更有針對(duì)性和創(chuàng)造性。通過(guò)觀察和評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)我的教學(xué)更加積極主動(dòng)，參與度和學(xué)習(xí)效果也明顯提高。這一切的變化都讓我深感教育深化改革的必要性和重要性。
綜上所述，教育深化改革培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)教育深化改革的目標(biāo)和內(nèi)容有了更深刻的了解，也通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行了反思和提升。培訓(xùn)的方法靈活多樣，促使我更好地與他人合作和交流。最終，培訓(xùn)取得了顯著的實(shí)踐效果，使我成為了一個(gè)更好的教育者。我相信，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升，我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為學(xué)生提供更好的教育。這次培訓(xùn)為我打開了一扇新的大門，讓我有信心更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
近段時(shí)間，通過(guò)深入學(xué)習(xí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，讓我感觸很深。作為一名黨員教師，我深知教學(xué)工作的重要性，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，這是人民教師的精神所在。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。學(xué)校的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
第四，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。
第五，注重團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。學(xué)校是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，學(xué)校也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們就應(yīng)注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以群眾榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。
因此，在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，我認(rèn)為在工作中，要圍繞xx屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。
二、教育關(guān)系學(xué)生的未來(lái)，系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生有耐心，特別對(duì)于問(wèn)題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過(guò)機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有作為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心。
三、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到，作為一名年輕的小學(xué)教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員，在教育教學(xué)實(shí)踐中更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，大膽創(chuàng)新、勇于開拓，秉持“學(xué)高為師、身正為范”的教育觀念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，投身教育改革，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)！
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
教育深化改革是推動(dòng)教育發(fā)展的有效途徑，近些年來(lái)，我參加了一次教育深化改革培訓(xùn)課程，受益匪淺。本文將圍繞著這次培訓(xùn)，從認(rèn)識(shí)到問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：參加培訓(xùn)前的認(rèn)識(shí)。
在參加培訓(xùn)之前，我的認(rèn)識(shí)還停留在傳統(tǒng)的教育模式中。我認(rèn)為教育的目的是向?qū)W生灌輸知識(shí)，培養(yǎng)他們的應(yīng)試能力，無(wú)法充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)。而且，我還存在一些教學(xué)方法上的局限，比如重視死記硬背，缺乏啟發(fā)學(xué)生思考的激烈。這些認(rèn)識(shí)和問(wèn)題都限制了我的教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展。
第三段：培訓(xùn)的啟發(fā)及問(wèn)題認(rèn)識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到傳統(tǒng)教育模式下存在的問(wèn)題。一方面，傳統(tǒng)模式下注重的是知識(shí)灌輸和應(yīng)試能力的培養(yǎng)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力得不到很好的發(fā)展；另一方面，傳統(tǒng)模式下教師的教學(xué)方式單一，過(guò)于依賴講授，缺乏激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力的有效手段。
第四段：?jiǎn)栴}解決。
培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理論和實(shí)踐方法，幫助我更好地解決了上述問(wèn)題。首先，我引入了問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。此外，我還積極嘗試多元化教學(xué)方法，如小組討論、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等，使學(xué)生能夠更好地參與其中，培養(yǎng)他們的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：體會(huì)和收獲。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)教育深化改革有了更深入的了解，而且學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，讓他們?cè)谧灾鹘鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中感受到成就感。其次，多元化教學(xué)方法的運(yùn)用豐富了課堂的形式，提高了學(xué)生的參與度。最后，我意識(shí)到作為教師應(yīng)該以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，用個(gè)性化的教學(xué)方式滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。
總結(jié)：
參加教育深化改革培訓(xùn)意識(shí)到自身在教育方面的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和實(shí)踐方法解決這些問(wèn)題。實(shí)踐證明，問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式和多元化教學(xué)方法能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持改革的方向，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，助力他們成為有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的人才。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
若干年以后后，當(dāng)我們回首往事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，改革開放這一決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，對(duì)于中國(guó)的發(fā)展影響極其深遠(yuǎn)，對(duì)于中華民族的復(fù)興意義不可估量。
充分表明，改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，在現(xiàn)代化建設(shè)的全程中，改革開放必須始終貫穿、全面推進(jìn)。
這30多年，改革開放猶如春風(fēng)化雨，推動(dòng)著歷史性巨變，使中國(guó)從貧窮落后躍至經(jīng)濟(jì)總量世界第二，使人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，使中國(guó)的綜合國(guó)力有了大幅度躍升，使中國(guó)的國(guó)際影響力顯著提高，社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立于世界東方。
把這30多年，放在黨的90年里來(lái)考察，放在1840年以來(lái)的170多年中來(lái)把握，放在人類文明進(jìn)程中來(lái)觀照，改革開放都是一座不朽的豐碑，具有劃時(shí)代意義。通過(guò)改革開放，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這是一條適合中國(guó)國(guó)情、指引中國(guó)進(jìn)步的現(xiàn)代化道路。這條“中國(guó)道路”的成功，對(duì)于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，意味著找到了通往國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕、民族復(fù)興的正確道路;對(duì)于近代以來(lái)的仁人志士來(lái)說(shuō)，意味著上下求索而矢志不移的現(xiàn)代化夢(mèng)想有了一條清晰的路徑;對(duì)于世界上那些探索現(xiàn)代化之路的培訓(xùn)通一直關(guān)注您的學(xué)習(xí)，國(guó)家來(lái)說(shuō)，也提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
盡管我們已經(jīng)取得了偉大成就，但同我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)、同人民對(duì)美好生活的期待還有距離。盡管我們已經(jīng)開辟了前進(jìn)的道路，但前進(jìn)的道路上依然不會(huì)平坦。只有改革開放，才能繼續(xù)解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。只有在歡迎訪問(wèn)中國(guó)最專業(yè)的培訓(xùn)網(wǎng)http:///搜學(xué)通推進(jìn)改革開放中走好“中國(guó)道路”，中國(guó)才能建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，中國(guó)人民才能更加普遍和以更高水準(zhǔn)過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活。
在推進(jìn)改革開放中如何走好“中國(guó)道路”?總書記同志在講話中作出了重大戰(zhàn)略部署。這就是：在前進(jìn)道路上，我們要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展道路;繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路;繼續(xù)大力推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化;繼續(xù)大力保障和改善民生，堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。這四個(gè)方面的部署，是堅(jiān)持和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義道路的基本遵循，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)人民福祉的根本保證。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在全體教師的大力支持和配合下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，以校本研修為基礎(chǔ)，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)貫徹“研、訓(xùn)、教”一體化的原則，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合工作具體總結(jié)如下：
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修。
培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感想、談體會(huì);組織大家進(jìn)行了“我身邊的師德小故事”的征文活動(dòng)。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，而要充分發(fā)揮其功能，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進(jìn)的教學(xué)理念，否則，用現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)會(huì)給教育帶來(lái)重大損失。為此，我們組織教師進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的支持作用，理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由教導(dǎo)處牽頭，細(xì)化落實(shí)，重點(diǎn)開展“青年教師、骨干教師、教研組長(zhǎng)、班主任”四支隊(duì)伍的培訓(xùn)工程，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強(qiáng)課堂教學(xué)的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開設(shè)一次以“如何減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效”為主題的講座。
三、在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)。
實(shí)踐——反思——總結(jié)進(jìn)行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長(zhǎng)的階梯。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題，開展了系列教學(xué)研討活動(dòng)，由骨干教師在校級(jí)層面上開課，起到一個(gè)引領(lǐng)的作用;再由骨干教師為老師們開設(shè)講座，從理論的高度幫助老師們認(rèn)識(shí)提高課堂教學(xué)有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，落實(shí)這一主題，并能在課后進(jìn)行組內(nèi)研討活動(dòng)，聽課教師針對(duì)課堂都做詳盡的評(píng)課，進(jìn)一步提升了教師的聽課、評(píng)課的能力。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我有幸被我所選派參加了省局組織的心理咨詢師實(shí)操培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，讓我進(jìn)一步了解了心理咨詢師各種實(shí)操技能，對(duì)我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓(xùn)活動(dòng)中以及對(duì)于未來(lái)的一些想法談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):。
一、我不僅學(xué)到了一些心理咨詢師實(shí)操技能，也學(xué)到了正確對(duì)待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學(xué)習(xí)、生活，碰到問(wèn)題不消極，想辦法解決。
二、在參加培訓(xùn)的時(shí)間里，使我感受到這個(gè)團(tuán)體也是一個(gè)家，這個(gè)團(tuán)體是溫馨的家，是聯(lián)系團(tuán)體成員情感的紐帶，是避風(fēng)的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個(gè)人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
疾病還不能得到有效的治療，但是只要同志們攜手并進(jìn)，勇于探索，總能實(shí)現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展。
心理咨詢是一個(gè)特殊的心靈修煉過(guò)程，是我一生一世的功課，我會(huì)一如既往地去學(xué)，去做，為了我的自助，為了助人。
感謝心理咨詢師班幫我重新塑造了生命的意義，特別要感謝培訓(xùn)班日夜奔忙的老師們，你們永遠(yuǎn)是我的領(lǐng)路人。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
xx年x月x日至x日，我有幸參加了省地稅局組織的“全省地稅系統(tǒng)黨務(wù)工作培訓(xùn)班”。這次培訓(xùn)班正值春暖花開、萬(wàn)象更新的季節(jié)，又恰逢xx省“兩會(huì)”召開之際，是黨務(wù)工作者的“充電器、加油站、及時(shí)雨”，意義非常重大。在省局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷、專家教授的精彩授課下，我學(xué)到了理論，掌握了方法，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深，啟發(fā)很大。
一、培訓(xùn)班的三個(gè)特點(diǎn)。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密，內(nèi)容豐富，保障有力。這次培訓(xùn)班從策劃到實(shí)施，省局領(lǐng)導(dǎo)和省局機(jī)關(guān)黨委高度重視，省局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)王莉莉同志和機(jī)關(guān)黨委專職副書記劉鍵鋒同志參加了開班儀式并作了重要講話。省局機(jī)關(guān)黨委在組織培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)等方面做了大量的溝通協(xié)調(diào)工作，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。在課程設(shè)置上，內(nèi)容豐富多彩。省局針對(duì)基層黨務(wù)工作者應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求，開設(shè)了有效溝通、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、陽(yáng)光心態(tài)、機(jī)關(guān)黨員工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧、提升地稅系統(tǒng)機(jī)關(guān)黨員工作科學(xué)化水平等7次專題授課、1次對(duì)比啟示教育活動(dòng)、1次電影體驗(yàn)活動(dòng)。既有理論、宏觀方面的內(nèi)容，又有與學(xué)員實(shí)際工作緊密相關(guān)的專業(yè)課程，內(nèi)容豐富，主題突出，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)。在師資的配備上，既有行政學(xué)院的優(yōu)秀教授，還有省委講師團(tuán)、省委組織部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)授課，同時(shí)還邀請(qǐng)棗莊市地稅局黨組書記、局長(zhǎng)段培真同志結(jié)合地稅工作實(shí)際授課。知識(shí)容量大、貼近現(xiàn)實(shí)，講解深入淺出，不乏獨(dú)到的見(jiàn)解，讓學(xué)員在潛移默化中獲得了最新的知識(shí)。
培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們都能夠自覺(jué)遵守“十不準(zhǔn)”的要求，課堂紀(jì)律好、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、組織紀(jì)律性強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所思，學(xué)有所成。
三是學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)效果良好。110名學(xué)員雖然來(lái)自不同的地市、不同的工作層面，省局機(jī)關(guān)黨委打破了地市格局，將全體學(xué)員組建了12個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家在熱烈融洽的課堂氣氛中，很快一見(jiàn)如故，融入了一個(gè)大家庭。不少學(xué)員雖然長(zhǎng)期做機(jī)關(guān)黨員工作，但第一次參加黨務(wù)工作專題培訓(xùn)班。因此，都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把培訓(xùn)看作是“加油充電”，以學(xué)習(xí)為重，聽課熱情高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)，都能夠做到上課認(rèn)真聽講、做好筆記;討論積極思考、踴躍發(fā)言;活動(dòng)積極參加、在交流互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。黨務(wù)工作培訓(xùn)班心得體會(huì)。
一是提高了思想政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。常言道“溫故而知新”。思想政治理論水平的提高是一名黨務(wù)工作者最根本的需要。在日常工作中，自己常常因?yàn)榉N種理由而忽視了學(xué)習(xí)，不能靜下心精讀一些必需的理論書籍或文章，電視看新聞，報(bào)紙看標(biāo)題。對(duì)政治理論、方針、政策等方面的理解停留在膚淺、一知半解的層面上，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的知識(shí)要翻書才能確定，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，理想信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，世界觀得到了進(jìn)一步改造，思想靈魂得到了進(jìn)一步洗滌，宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng),優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。我深感到作為一名黨務(wù)工作者，必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉，帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章，必須始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
二是更新了思想觀念，開拓了思路，增強(qiáng)了做好黨員工作的自覺(jué)性、責(zé)任感和使命感。黨員工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是最高的境界。省局王莉莉組長(zhǎng)在開班動(dòng)員講話中緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要樹立“三種理念”、解決“三個(gè)問(wèn)題”、強(qiáng)化“四個(gè)含量”、堅(jiān)持“四個(gè)學(xué)會(huì)”明確具體的要求。通過(guò)機(jī)關(guān)黨員工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧等一系列課程的學(xué)習(xí)，我拓寬了思路，加深了對(duì)當(dāng)前黨員形勢(shì)、黨員理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及當(dāng)前形勢(shì)、政策的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后的工作方向，在思想上感到作為一名黨務(wù)工作者更是責(zé)無(wú)旁貸，增強(qiáng)了進(jìn)一步做好機(jī)關(guān)黨員工作的自覺(jué)性和信心。
三是加深了了解，交流了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼。本期培訓(xùn)班的110名學(xué)員來(lái)自不同的地市、不同的工作層面，很多學(xué)員長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作，有著較為豐富的工作經(jīng)歷、好經(jīng)驗(yàn)和好方法，大家一起聽課，一起就餐，一起活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流和小組研討等多種方式的交流溝通，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的，增進(jìn)了相互之間的了解，在短短7天的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了真摯的友誼，對(duì)今后的工作起到了良好的促進(jìn)作用。學(xué)員們還充分利用休息時(shí)間進(jìn)行交流，在業(yè)余活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)了友誼。
這次學(xué)習(xí)是我一次難忘的“思想洗禮”，也是一次營(yíng)養(yǎng)豐富的“理論盛宴”，更是一段彌足珍貴的人生經(jīng)歷。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的深化，行動(dòng)是學(xué)與思的“試金石”和“助推器”。在今后工作中我要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力，把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感，一步一個(gè)腳印做好機(jī)關(guān)黨員工作。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近些年來(lái)，中國(guó)的改革不斷深化，改革的力度越來(lái)越大，涉及的領(lǐng)域也越來(lái)越廣。在這一過(guò)程中，每一個(gè)人都扮演著重要的角色，而我則有幸作為一名工作人員，深入?yún)⑴c了這一歷史性變革。在深化改革的過(guò)程中，我收獲了很多體會(huì)和感悟，今天我想分享一下自己的心得。
第一段，認(rèn)識(shí)改革的重要性。
改革是我們時(shí)代的主題，改革是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的必要手段。在改革的過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們的信念從未動(dòng)搖。我們深知，只有經(jīng)過(guò)不斷的改革和創(chuàng)新，才能推動(dòng)我們的事業(yè)邁上新的臺(tái)階。因此，我們需要充分認(rèn)識(shí)改革的重要性，以更加積極的態(tài)度和創(chuàng)新的思維，推動(dòng)改革的深入進(jìn)行。
第二段，摒棄行政機(jī)械化。
在推動(dòng)深化改革的過(guò)程中，我們需要充分認(rèn)識(shí)到行政機(jī)械化的弊端。行政機(jī)械化的存在會(huì)導(dǎo)致改革的滯后和推進(jìn)的難度加大。針對(duì)這一問(wèn)題，我們需要采取一系列的措施，如加強(qiáng)政務(wù)公開、鼓勵(lì)公眾參與、尊重群眾利益等，從而推動(dòng)改革向更加個(gè)性化、民主化的方向發(fā)展。
第三段，重視改革創(chuàng)新。
要想推動(dòng)改革向更高層次發(fā)展，我們需要不斷地探索改革創(chuàng)新的途徑。改革創(chuàng)新需要我們有著敢于嘗試、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)、堅(jiān)定信心的精神。我們需要吸收外界一切有益的信息和經(jīng)驗(yàn)，不斷地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力，以不斷創(chuàng)造新的發(fā)展契機(jī)和創(chuàng)新成果。
第四段，保持精神狀態(tài)。
推動(dòng)改革是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，因此我們需要保持良好的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。在長(zhǎng)期的工作中，我們會(huì)遭遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能因此喪失信心和動(dòng)力。我們需要時(shí)常反思自己的工作狀態(tài)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的思維方式，以更加積極的態(tài)度面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)。
第五段，推進(jìn)改革的可持續(xù)發(fā)展。
我們深知，推動(dòng)改革是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要堅(jiān)持不斷地推進(jìn)和完善。隨著改革的不斷深入，我們還應(yīng)在可持續(xù)發(fā)展原則指導(dǎo)下，注重協(xié)調(diào)推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的改革，力求實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。我們需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新精神，不斷提升我們的工作效率和創(chuàng)新能力，讓我們共同推動(dòng)改革的步入更加深入的階段。
總之，深化改革是一個(gè)歷史性的使命，每一個(gè)人都需要為之努力奮斗。在改革的道路上，我與眾多同事一起，共同推進(jìn)著我們國(guó)家的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我牢記做到認(rèn)識(shí)改革的重要性、摒棄行政機(jī)械化、重視改革創(chuàng)新、保持良好的心態(tài)和推進(jìn)改革的可持續(xù)發(fā)展。相信，在我們共同的努力下，改革的愿景一定可以實(shí)現(xiàn)。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
改革是時(shí)代的要求，是事業(yè)發(fā)展的必然選擇。為加強(qiáng)我們單位的改革工作，提高我們的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，我們參加了一次深化改革工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到改革的重要性，感受到了改革的深邃內(nèi)涵，也體驗(yàn)到了改革的巨大挑戰(zhàn)。本文將從培訓(xùn)過(guò)程、收獲思考、轉(zhuǎn)化方法、工作落實(shí)、持續(xù)改進(jìn)等方面進(jìn)行探討。
一、培訓(xùn)過(guò)程。
培訓(xùn)分為三部分：講座、案例分析和答疑解惑。在講座環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理在改革中的指導(dǎo)作用、全面深化改革的歷史必然性、改革的目的與方向、改革的戰(zhàn)略和措施、改革的實(shí)踐先行等知識(shí)。講座貫穿了理論和實(shí)踐，理論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐促進(jìn)發(fā)展。案例分析環(huán)節(jié)讓我們通過(guò)實(shí)際案例了解了改革的實(shí)際操作過(guò)程，如怎么制定改革方案、應(yīng)該如何協(xié)調(diào)利益關(guān)系、如何加強(qiáng)與各方的溝通等。這些案例不僅幫助我們更好的理解改革精神，也提高了我們應(yīng)變能力。答疑解惑環(huán)節(jié)則讓我們有機(jī)會(huì)提出疑問(wèn)，學(xué)習(xí)到同事們?cè)诟母镞^(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加了我們的思想交流和互相學(xué)習(xí)。
二、收獲思考。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我獲得了深化改革的五大收獲：第一，深入理解了全面深化改革的背景、意義和目標(biāo)。第二，掌握了思考和制定改革方案的方法。第三，學(xué)會(huì)了如何平衡各方利益，使改革更容易順利實(shí)現(xiàn)。第四，認(rèn)識(shí)到了改革的實(shí)踐是成功的關(guān)鍵，需要充分調(diào)研和分析情況，科學(xué)論證。第五，意識(shí)到不斷探索，不斷創(chuàng)新是企業(yè)不斷進(jìn)步的必然要求。
三、轉(zhuǎn)化方法。
學(xué)到的東西要實(shí)際運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，才能發(fā)揮作用。我采取了以下幾種方法：第一，著眼個(gè)人角色，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)了自己制定方案、溝通應(yīng)對(duì)、預(yù)防問(wèn)題等方面的經(jīng)驗(yàn)和方法；第二，團(tuán)隊(duì)推動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)分享給同事，一起去分析現(xiàn)狀，探討方案，動(dòng)員各方面支持，以達(dá)到事半功倍的效果；第三，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)改革潮流，跟隨個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃不斷改進(jìn)，以適應(yīng)日新月異的發(fā)展需要。
四、工作落實(shí)。
改革思路、具體措施不落地，就是虛言，平時(shí)要勤思、勤想、勤干才能夠有所作為。因此，在培訓(xùn)后，我就立即按照學(xué)到的知識(shí)和方法去推動(dòng)發(fā)展。首先，我在制定工作方案時(shí)，考慮到環(huán)境、社會(huì)等多方面因素，并在方案中注明改革所涉及的問(wèn)題及措施，以便更好地引導(dǎo)實(shí)施。其次，我在與各方溝通時(shí)，有意識(shí)地保持與他們的聯(lián)絡(luò)，充分聽取不同意見(jiàn)并加以鑒別，盡快形成各方面的共識(shí)。再次，我制定了詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃，并根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保計(jì)劃得以順利執(zhí)行。以上幾點(diǎn)讓我在工作中能倍加的理性和客觀，能夠進(jìn)行橫向、縱向的系統(tǒng)整合與優(yōu)化。讓我們工作更加科學(xué)合理。
五、持續(xù)改進(jìn)。
改革事業(yè)是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的過(guò)程，持續(xù)改進(jìn)是實(shí)現(xiàn)最終目的的關(guān)鍵。作為一名改革工作者，我在工作中還應(yīng)注重長(zhǎng)期性的培養(yǎng)，不斷總結(jié)和反思，找出改進(jìn)工作的方法和思路，探索和運(yùn)用科學(xué)的、系統(tǒng)的、創(chuàng)新的方法，讓改革事業(yè)在新的環(huán)境中，取得新的發(fā)展。
總之，通過(guò)深化改革工作培訓(xùn)，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、轉(zhuǎn)化和鞏固方面都有了比較大的提高，為工作開展和工作進(jìn)展注入了新的動(dòng)力。也讓我們有了更加明確的行動(dòng)方向和目標(biāo)，并讓我們?cè)谖磥?lái)的工作中去更加迅速和精準(zhǔn)的發(fā)揮自己的工作能力以及持續(xù)推進(jìn)和不斷創(chuàng)新的精神。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化和巨大的發(fā)展。然而，改革是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，需要我們?cè)谏罨母镏醒杆龠m應(yīng)和積極轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)支撐。近期我參加了一次有關(guān)深化改革的工作培訓(xùn)，收獲頗豐，在此分享我的感受和體會(huì)。
從培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到深化改革是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對(duì)于國(guó)家實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、提高治理效率、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境非常必要的，是國(guó)家持續(xù)發(fā)展的重要抓手。深化改革需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門主抓，全體干部、職工共同努力，特別是對(duì)于我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境等多方面不同的改革領(lǐng)域穩(wěn)步推進(jìn)。
第三段：對(duì)工作實(shí)踐的啟示。
培訓(xùn)中最讓我深有感觸的是參與工作實(shí)踐環(huán)節(jié)，親身體驗(yàn)了深化改革的過(guò)程。我所在單位經(jīng)過(guò)深化改革實(shí)現(xiàn)了治理更加規(guī)范和便捷、財(cái)務(wù)管理更加透明、人員配置更加合理科學(xué)等顯著成效。通過(guò)親身經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到深化改革不是將傳統(tǒng)的思路和做法照抄照搬，而是要根據(jù)不同實(shí)踐情況，對(duì)原有體制、機(jī)制和政策進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，逐漸構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展和實(shí)際需要的改革體系。
第四段：對(duì)工作方法的啟示。
培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了一些成功改革的案例分析，其中多數(shù)機(jī)構(gòu)都采用具有前瞻性和大膽性的工作方法。例如，多數(shù)改革增設(shè)了一些專門協(xié)助改革的小組，利用專家智囊團(tuán)、咨詢公司、參與改革機(jī)構(gòu)的業(yè)內(nèi)人士等多方人才，針對(duì)多種問(wèn)題推出不同措施，解決難點(diǎn)缺點(diǎn)。這啟示我們，在推進(jìn)改革過(guò)程中要根據(jù)不同領(lǐng)域的特點(diǎn)，采取適合的工作方法，發(fā)揮專業(yè)人才的作用，加強(qiáng)各部門之間溝通協(xié)作，形成合力推動(dòng)改革。
第五段：對(duì)自身的收獲。
參加深化改革工作培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人的工作收益良多。我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到深化改革的重要意義和必要性，更加領(lǐng)會(huì)到深化改革的涵蓋面廣而復(fù)雜，需要多方面人才的支持，而我也意識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展中應(yīng)該積極參與利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源，主動(dòng)了解改革的相關(guān)知識(shí)，不斷拓展自身才能和視野，為深化改革工作貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
我們正站在深化改革的歷史關(guān)口，需要我們每個(gè)人的積極參與和努力奮斗。希望通過(guò)此次培訓(xùn)，可以為自己的職業(yè)生涯帶來(lái)更多啟示，以實(shí)際行動(dòng)力支持深化改革，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
我曾擔(dān)任過(guò)一名教師當(dāng)時(shí)那些孩子讓我明白教育就是一門愛(ài)的藝術(shù)職工教育培訓(xùn)我早已耳熟能詳?shù)鳛榻膛鄬Ｘ?zé)我還是大姑娘上花轎頭一次。
接手這項(xiàng)工作的第一天就跟著以前搞教培工作的張伯伯?dāng)M供電所所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)及核算員培訓(xùn)的實(shí)施方案因?yàn)橛袕埐闹更c(diǎn)培訓(xùn)方案很快完成。
說(shuō)實(shí)話擬方案的時(shí)候我并不覺(jué)得教培工作有多難可隨著負(fù)責(zé)兩次培訓(xùn)班的經(jīng)歷及參培員工的反饋情況來(lái)看教培工作其實(shí)是一份很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕睢?BR> 教培也是講求流程的這是我作為教培專責(zé)一個(gè)多月來(lái)得出的`結(jié)論。
流程包括：培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋。
培訓(xùn)師管理。
培訓(xùn)需求顧名思義不必多加闡述如果做得好、分析恰當(dāng)那么應(yīng)該是培訓(xùn)效果好壞的決定性因素培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)然后制訂培訓(xùn)活動(dòng)方案的過(guò)程實(shí)施培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃及突發(fā)性培訓(xùn)需求準(zhǔn)備好相關(guān)輔助材料、確定講師及開課等組織工作培訓(xùn)評(píng)估與反饋是對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn)培訓(xùn)師管理就是指對(duì)培訓(xùn)師和講義、教材課件的管理培訓(xùn)四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)就是培訓(xùn)管理流程。
雖然自己花費(fèi)一些精力才弄懂的答案然而對(duì)于搞過(guò)教培工作的人來(lái)說(shuō)我所了解的可能是非常淺顯的。
流程是簡(jiǎn)潔的定義是明了的但是具體工作的實(shí)施總是需要時(shí)間的因?yàn)闀r(shí)間與效率完美協(xié)調(diào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不易的。
作為一名培訓(xùn)人員相關(guān)法規(guī)政策知識(shí)及職業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)理論知識(shí)的積累必須是充分的光是講不求實(shí)踐培訓(xùn)工作的圓滿完成是空談所以在未來(lái)自己教培專責(zé)的道路上需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
根據(jù)省文化和新聞出版廳的統(tǒng)一安排，五月三日到十九日，我有幸參加了**省公共文化人才培訓(xùn)班。十五天的學(xué)習(xí)，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)又讓我感到能到文化最高學(xué)院學(xué)習(xí)，無(wú)比興奮與自豪。舒適的培訓(xùn)環(huán)境、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、互動(dòng)的培訓(xùn)方式，以及領(lǐng)導(dǎo)和老師的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出省廳和學(xué)院對(duì)此次培訓(xùn)的高度重視和精心部署。通過(guò)參加此次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，使我深刻體會(huì)到：
基層文化干部自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動(dòng)的組織者和宣傳者。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)新做法新觀點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我們?cè)谒伎紗?wèn)題的層面上遇到了瓶頸，而束搏我們思維模式的禁錮就是思想不夠解放，思維模式依舊停留在原有的基礎(chǔ)上。**老師講的一針見(jiàn)血，一言中的，說(shuō)的很好：解放思想，就是解決人思考問(wèn)題的觀念，解決了這個(gè)問(wèn)題，就解決了我們?cè)谖幕l(fā)展中，所遇到的很多問(wèn)題。**老師一節(jié)《基層群眾文化活動(dòng)的規(guī)律與特征》，和藹可親，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，有著豐富的基層群眾文化工作經(jīng)驗(yàn)和功底，他對(duì)如何有效的開展基層群眾文化活動(dòng)有著獨(dú)特的思考和模式，使我深受震撼。同時(shí)，也給了我很多的啟示和典范。當(dāng)前，我們所開展的工作，其最主要的一個(gè)障礙就是思想還不夠解放，在今后的工作中還需進(jìn)一步大膽的、多角度的去嘗試。
當(dāng)今世界，是一個(gè)處處充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，文化已經(jīng)由傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式正在向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，文化要發(fā)展，其說(shuō)的根本就是要有創(chuàng)新。**老師說(shuō)的很直白：市場(chǎng)文化就是買和賣，看你拿出來(lái)的東西會(huì)不會(huì)得到大家的認(rèn)可。**館長(zhǎng)給我們講的案例值得我們?nèi)ド钏迹奈幕?jīng)營(yíng)模式就是一種體制上的創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅是思維模式上的創(chuàng)新，還包括觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。所以，立足于社會(huì)實(shí)踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。著眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”，這是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過(guò)程。一方面，我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新，任何時(shí)代的文化，都離不開傳統(tǒng)文化的繼承；另一方面，體現(xiàn)時(shí)代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中。文化創(chuàng)新還要面向世界，博采眾長(zhǎng)。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過(guò)程。實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，需要博采眾長(zhǎng)。博采眾長(zhǎng)就是文化的'交流、借鑒與融合，是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過(guò)程；是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的過(guò)程；是在文化交流與文化借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過(guò)程。
劉云山同志說(shuō)，時(shí)代的發(fā)展和實(shí)踐的推進(jìn)，對(duì)宣傳思想文化工作者的能力素養(yǎng)提出了更高要求。要勤于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、生活方式，突出實(shí)踐特色、注重實(shí)際效果，不斷提高理論素養(yǎng)、豐富知識(shí)積累、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)真正成為提升精神境界、提高工作水平的不竭動(dòng)力。要提升當(dāng)前我們的文化實(shí)力，不僅要提升我們的硬實(shí)力，更重要的要提升我們的軟實(shí)力。
當(dāng)前，我們所面臨的一個(gè)突出問(wèn)題就是：文化人才總量少，專業(yè)水平不高，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站文化人才短缺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站由政府管理，存在被其它工作沖擊的現(xiàn)象?；鶎游幕ぷ麟y以正常開展，難以滿足廣大群眾高漲的需求。有些文化站即使配有專干，但多身兼數(shù)職，不懂業(yè)務(wù)，文化站活動(dòng)難以開展。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們不僅要在管理體制上去探索和研究，更要在提升業(yè)務(wù)能力上下功夫，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)和嘗試，逐步提升自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)文化發(fā)展的需求。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
在這次的培訓(xùn)工作中，增效確實(shí)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!下面是本站小編為大家收集整理的培訓(xùn)工作心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
為一個(gè)普通教師有幸參加這次培訓(xùn),首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的精采講授.通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法,為下一步提高教育藝術(shù);更好地推進(jìn)學(xué)校德育工作,使素質(zhì)教育的實(shí)施再上一個(gè)臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)中,授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時(shí)期班主任工作的基本要求,工作方法和工作藝術(shù).既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實(shí)際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.
要做一個(gè)合格的班主任，要愛(ài)學(xué)生，
工作。
范文。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
教師是是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛(ài)的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。
下面談一下本次培訓(xùn)對(duì)班主任的認(rèn)識(shí):。
一.認(rèn)識(shí)到班主任培訓(xùn)的必要性。
默默從事教育教學(xué)工作多年,對(duì)如何做好班主任工作沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),一直以為"在其位,謀其職"就是把書教好,把學(xué)生管"好".對(duì)新時(shí)期班主任工作要求不夠明確,對(duì)新時(shí)期學(xué)生了解不深,導(dǎo)致在工作中遇到許多意想不到的問(wèn)題.而這次培訓(xùn)的內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性.同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)為各校班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流搭建了平臺(tái).使工作在一線的班主任把自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和做法與同行共同分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,有利于班主任素質(zhì)的提高.這樣的培訓(xùn)是必要的.
二.認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性。
班主任是一個(gè)特殊的群體,是班級(jí)的主要經(jīng)營(yíng)者,又是學(xué)生共同精神家園的設(shè)計(jì)師,是學(xué)生人生旅途上的重要領(lǐng)航員.班主任工作的好壞,直接決定著教育結(jié)果的成敗,所以作為班主任必須做好:。
(一)提高自身素質(zhì)。
班主任的一言一行,一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用.自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣.同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新,并帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新,做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響.
(二)要有責(zé)任心。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任.首先班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí).其次還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感,責(zé)任心及使命感.這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯.樂(lè)為人梯.善為人梯的精神.
(三)要有愛(ài)心。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育.熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心.孫自強(qiáng)老師講到班主任素質(zhì)時(shí)講到的五愛(ài)"愛(ài)生如人,愛(ài)生如生,愛(ài)生如友,愛(ài)生如子,愛(ài)生如己"對(duì)我觸動(dòng)最大.做為學(xué)生師長(zhǎng)的班主任的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的博大的.所以班主任要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心,尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情.只有這樣才能真正贏得學(xué)生的心,真正使學(xué)生得到愛(ài)的教育.
作為新時(shí)期的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的智,還要注重學(xué)生的德,這是新時(shí)期對(duì)班主任的要求.
公司為了增強(qiáng)公司凝聚力，促進(jìn)各單位各部門之間的互相學(xué)習(xí)、交流，分兩期分別對(duì)公司中層干部進(jìn)行拓展培訓(xùn)，我有幸參加了公司拓展培訓(xùn)的第一期，這兩天的拓展培訓(xùn)，對(duì)我觸動(dòng)很大，感觸頗深，現(xiàn)將我拓展培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：
20xx年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車，拉開了這次拓展培訓(xùn)的序幕，
傍晚六點(diǎn)左右，順利到達(dá)了這次培訓(xùn)的目的地，*大自然拓展培訓(xùn)基地。
下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農(nóng)家小院，依山傍水而建，稍遠(yuǎn)處綠山翠嶺在夕陽(yáng)下郁郁生輝。吃完晚飯，在農(nóng)家院里開始了分組，活潑的氣氛，激昂的。
口號(hào)。
把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)我們是++++公司的團(tuán)隊(duì)!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟何必骨肉親第一天的分隊(duì)拉練就使我們的感情升華了!
9月21日上午，我們進(jìn)行了第一個(gè)項(xiàng)目-----攀爬天梯，要求兩人結(jié)組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個(gè)人踩著另一個(gè)人的肩膀爬上第二個(gè)木杠，上去的人想盡一切辦法把隊(duì)友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個(gè)、第四個(gè)木杠。從第三節(jié)開始，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進(jìn)行下去了，地面上伙伴的鼓勵(lì)，隊(duì)友的加油鼓勵(lì)，我一咬牙義無(wú)反顧的就開始了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!
這時(shí)天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒(méi)有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)敞開了，項(xiàng)目完成了，對(duì)著自己的伙伴，我什么話也說(shuō)不出來(lái)，只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!
下午，由于下雨，室外活動(dòng)變成了室內(nèi)，我們進(jìn)行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最后面?zhèn)鞯阶钋懊?，通過(guò)不斷的完善修訂，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進(jìn)。通過(guò)這個(gè)，我想到了平時(shí)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增效確實(shí)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!
9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽(yáng)!
今天我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，一直撤著不想上，到最后了，女同志都上去了，我也是咬著牙，好像上刑場(chǎng)一般，開始了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺(jué)，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上，也是縱身一躍，滿腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺(jué)渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制，更別說(shuō)用力了，下來(lái)后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺(jué)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我深深地感覺(jué)到，困難并不可怕，不要給自己留退路，或者試圖尋找退路，勇敢的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點(diǎn)綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!
嘿嘿嘿!這個(gè)是我，是不是很棒啊?哈哈哈。
背摔應(yīng)該是最不害怕的節(jié)目了，站在高臺(tái)上，身子向后直挺挺的倒下去，聽到隊(duì)友們說(shuō)“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們”，我心里有種感動(dòng)!是啊!相信隊(duì)友，相信你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個(gè)人再優(yōu)秀，畢竟人單勢(shì)薄，你要有一群可以相信的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以相信的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺(jué)得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅(jiān)實(shí)的后盾。
最后一個(gè)項(xiàng)目是集體逃生，兩隊(duì)pk了兩天，最后站在了逃生墻前，4.2米的高度，即使你是武林高手，也不可能一躍而過(guò)。考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)刻來(lái)臨了，從搭建底座開始，第一個(gè)人上去了，第二個(gè)人上去了，上去的人越來(lái)越多，下面的人越來(lái)越少，只剩下最后一個(gè)人，怎么上去?人多力量大，四五個(gè)力量大的，拉著一個(gè)瘦弱，但身體很棒的同志，一個(gè)倒掛金鐘，垂了下去，兩手交插在了一起，一點(diǎn)點(diǎn)的向上拉拽，我們的心里也緊張的很，快到了，又有兩名同志，抓住了下面的小同志，蹭蹭蹭，干脆利索的爬上了高墻，項(xiàng)目至此順利結(jié)束。團(tuán)結(jié)就是力量，通過(guò)了集體逃生，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，看著不可能完成的項(xiàng)目，一個(gè)人只能望洋興嘆，有了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一切困難迎刃而解，常言道，人心齊，泰山移。不僅僅是我們這34人的小團(tuán)隊(duì)，在此想到了我們的++公司，500余人的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，人人立足崗位，做好本職工作，我相信我們明天會(huì)很美好!我們13億人的祖國(guó)，只要團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大繁盛，指日可待!
哈哈哈!自己寫的總結(jié)!發(fā)上去顯擺一下!
來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在20xx年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過(guò)好單位，干一份體面的工作。可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了。回頭看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
因此，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后，誠(chéng)摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
為期十八天的專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。培訓(xùn)之前，為了讓大家能夠更快更好的學(xué)習(xí)和吸收專業(yè)知識(shí)，工程師提前就準(zhǔn)備了培訓(xùn)課件并制定了理論授課和現(xiàn)場(chǎng)講解相結(jié)合的培訓(xùn)方式，而且還安排各專業(yè)主操參與為崗位人員授課和講解。
以下是通過(guò)提問(wèn)和討論的方式對(duì)大家的培訓(xùn)效果進(jìn)行了一次摸底，同時(shí)對(duì)期間的培訓(xùn)方式征求了一下大家的意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、以ppt課件形式由淺入深進(jìn)行理論授課，內(nèi)容詳細(xì)，重點(diǎn)突出，崗位人員學(xué)習(xí)的積極性提高明顯，印象深刻。
以課件形式講解各知識(shí)點(diǎn)時(shí)，有疑問(wèn)，老師傅們可以進(jìn)行探討，發(fā)散思維，豐富專業(yè)知識(shí)。對(duì)于新來(lái)的同事，尤其是非本專業(yè)的新同事來(lái)說(shuō)，可以加深印象。
2、現(xiàn)場(chǎng)講解流程，新同事可以很快熟悉現(xiàn)場(chǎng)工藝系統(tǒng)和設(shè)備工作特性，同時(shí)老師傅可強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的了解。老師傅現(xiàn)場(chǎng)講解流程的同時(shí)順便加入了一些設(shè)備的工作原理，結(jié)構(gòu)及運(yùn)行特性，效果很好，尤其是新同事，容易理解，記憶深刻。老師傅們?cè)谶叢檎疫呏v解的過(guò)程中也強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)工藝系統(tǒng)流程，對(duì)以后中控室指揮工作時(shí)幫助很大。
3、分階段梳理各工藝流程，系統(tǒng)性較強(qiáng)。單獨(dú)抽出某一系統(tǒng)工藝流程講解，能夠?qū)⒏髟O(shè)備串聯(lián)起來(lái)，展現(xiàn)在新同事面前。系統(tǒng)性較強(qiáng)。
4、由新員工承擔(dān)一些簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的講解，參與其中。邊學(xué)習(xí)邊提高。
另外，關(guān)于培訓(xùn)還專門征詢了大家的一些意見(jiàn)。
1、增加設(shè)備理論與實(shí)物結(jié)合的講解?？梢栽诰S保人員空閑時(shí)邀請(qǐng)將部分師傅帶到培訓(xùn)室講解或者到小倉(cāng)庫(kù)學(xué)習(xí)。以實(shí)物做依據(jù)，講解時(shí)可以讓大家更明確設(shè)備的結(jié)構(gòu)，更深入的了解設(shè)備特性。
2、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況學(xué)習(xí)監(jiān)護(hù)知識(shí)，提高專業(yè)和安全知識(shí)。從培訓(xùn)到恢復(fù)倒班。尤其是新員工，身份轉(zhuǎn)變快。要能夠盡快適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)作業(yè)監(jiān)護(hù)是提高他們專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí)最快最好的方法。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的工作啟發(fā)和方向。專家的授課從不同層面豐富了我們的黨員知識(shí)，也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨員工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和公司黨員發(fā)展的不足之處，對(duì)今后黨員工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
黨員工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界。周華安副局長(zhǎng)的講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨員工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無(wú)旁貸，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，要把本職工作，把組織交給的任務(wù)，當(dāng)成“責(zé)任田”。把它看成是組織的一種信任，是自己的一種責(zé)任。要把它當(dāng)成事業(yè)，當(dāng)作樂(lè)趣，真心實(shí)意去對(duì)待。只有這樣，我們的工作就會(huì)具體，就會(huì)細(xì)致，就會(huì)深入，就會(huì)扎實(shí)，就會(huì)不怕麻煩。只有帶著責(zé)任，才會(huì)知道工作就是要解決問(wèn)題，要關(guān)心溫暖黨員。我們每個(gè)黨務(wù)工作者都要時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，自己的身份，要擁有默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)抓好黨務(wù)工作的高尚風(fēng)格，要具有不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作心境。應(yīng)做的工作，做好了不夸耀，不張揚(yáng)，做不好就要有寢食難安，無(wú)地自容之感。只有這樣，我們的黨員工作才會(huì)有希望，才能有作為。
二、豐富了自身黨員知識(shí)。
常言道：溫故而知新。作為黨務(wù)工作者，應(yīng)該熟悉黨員理論基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆晫W(xué)習(xí)，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定，自己也很想有時(shí)間好好學(xué)習(xí)。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學(xué)習(xí)黨員業(yè)務(wù)知識(shí)，如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨支部組建等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，非常及時(shí)。
三、開拓思路受啟發(fā)。
黨員工作非常繁瑣，務(wù)虛的多，緊急的多，基礎(chǔ)性的多，幕后的多，創(chuàng)新的多，但我們一定要正確理解正確對(duì)待，對(duì)工作多一點(diǎn)激情，多一份熱心。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險(xiǎn)重的事;既要做那些讓人看得見(jiàn)摸得著的事，更要做一些需要人做但又不易被人看見(jiàn)的幕后的工作，要甘當(dāng)無(wú)名英雄。在黨員工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨員工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展。因此，公司黨員“要把服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨員工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)公司和諧發(fā)展。
四、明確了工作方向。
黨員工作的頭緒本來(lái)就很多，工作任務(wù)歷來(lái)就很重，來(lái)自各方面的壓力從來(lái)就很大，加上今年又是一個(gè)極其特殊的年份，各級(jí)黨組織交給我們的新任務(wù)多。我們面臨著比往年更艱巨、更繁重的工作任務(wù)，因此，必須要有足夠的心理準(zhǔn)備，切實(shí)明確工作任務(wù)和目標(biāo)，切實(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，切實(shí)提高黨員工作的效率與效益，更加積極主動(dòng)有序有效的開展工作，做到忙而不亂，忙而有序。一是要處理好夯實(shí)基礎(chǔ)與突出重點(diǎn)的關(guān)系;哪些是基礎(chǔ)工作，哪些是重點(diǎn)工作，一定要搞清楚，不能夠顧此失彼。二是要處理好埋頭苦干與巧借外力的關(guān)系;要完成黨員工作的各項(xiàng)任務(wù)需要我們親歷親為，需要我們埋頭苦干，這是關(guān)鍵。但我們也千萬(wàn)不可忽視外力的作用，也離不開各方面的幫助和支持。自己的能量有限就動(dòng)用資源，動(dòng)用外力。我們要善于匯報(bào)，善于爭(zhēng)取支持，善于整合各種資源、各方力量，要借力發(fā)力，借力打力。三是要處理好鞏固成果與大膽創(chuàng)新的關(guān)系。凡是我們認(rèn)準(zhǔn)了的工作看準(zhǔn)了的事，特別是一些深受基層黨組織黨員干部歡迎認(rèn)同的工作，我們就要不斷鞏固和擴(kuò)大成果，要持之以恒的抓，工作中要與時(shí)俱進(jìn)，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，抓黨員工作也要象抓企業(yè)工作一樣，要有品牌意識(shí)，通過(guò)探索創(chuàng)新確立自己的品牌。要緊抓熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，推出亮點(diǎn)。
局舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，是辦了一件實(shí)事，我也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高公司黨員工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)群眾，服務(wù)大局，不斷提升公司黨員工作水平。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
接到培訓(xùn)通知的時(shí)候，心中充滿了興奮和期待。猜想這個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，以為是傳統(tǒng)式的理論知識(shí)講授。出人意料的，竟是體驗(yàn)式和分享式的相互學(xué)習(xí)。四天的時(shí)間是這樣的短暫，卻是這般的充實(shí)。每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我感受良多。就象姚老師說(shuō)的我們的理論知識(shí)已經(jīng)很多了，我們需要的是操作性的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的記憶不會(huì)隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)而漸漸褪色，因?yàn)樗谖倚睦镉∠铝松钌畹暮圹E。
團(tuán)隊(duì)不是幾個(gè)人隨便組成的群體，不是幾個(gè)個(gè)體的簡(jiǎn)單相加。而是根據(jù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工，相互協(xié)調(diào)相互幫助，為了共同的目標(biāo)而組成的團(tuán)體。我所在的cu團(tuán)隊(duì)，是create&unite的詮釋。正如我們的隊(duì)呼一樣，我們是在團(tuán)結(jié)中拼搏，在拼搏中創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)中討論高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征和打造方法，我們?cè)趯?shí)際的活動(dòng)中真正的去提高我們的團(tuán)隊(duì)。理論與實(shí)踐的結(jié)合使我深刻的感受到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
1.合作，互助。
每一個(gè)活動(dòng)的完成都需要每一個(gè)成員的參與，成員間的相互合作和信任。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們只有盡可能的發(fā)揮每一個(gè)成員的特長(zhǎng)才會(huì)調(diào)動(dòng)好隊(duì)員的積極性；也需要相互磨合，將我們的不足相互彌補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)。我們要相互溝通相互鼓勵(lì)，不放棄任何一個(gè)，共同進(jìn)退。凡事不能蠻干，需要技巧和方法，每次的成功都是每個(gè)隊(duì)友的智慧結(jié)晶。
2.信任--相信自己，相信他人。
團(tuán)隊(duì)中信任是很重要的，只有相信隊(duì)友，才會(huì)形成凝聚力。如果失去了最基本的信任，我們不可能高效快速的完成任務(wù)。在我們的信任組織活動(dòng)中，我是感受很大的。我一直相信他們，所以我有膽量有勇氣站在高處，毫不猶豫的向后倒下，因?yàn)槲蚁嘈潘麄兪俏覉?jiān)實(shí)的后盾。就象我的家人一樣，是值得我信任的。
3.寬容。
心胸狹窄的人很難與別人相處，處處斤斤計(jì)較，活在自己的籠子里。不懂得理解別人，不會(huì)寬容別人犯下的錯(cuò)誤。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的尊重、理解和寬容。我們應(yīng)該寬容隊(duì)友犯的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀円残枰獎(jiǎng)e人寬容的對(duì)待自己。
雖然我們分為5組培訓(xùn)，但是我們是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)趲滋斓牧夹愿?jìng)爭(zhēng)中提升自我，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。我深刻地記得在第二天晚上的報(bào)數(shù)游戲中，我們50名隊(duì)員的溫暖關(guān)愛(ài)，我們之間的友誼、情感得到了一次升華。8、16、32、64、128，2的平方遞增的俯臥撐，然而我們的隊(duì)友從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，沒(méi)有因?yàn)槔щy而退縮??！整整的248個(gè)俯臥撐，支撐著他們的是堅(jiān)定的意志和隊(duì)友的支持、鼓勵(lì)。當(dāng)50名隊(duì)員全部府下，與受罰的2位組長(zhǎng)一起做俯臥撐時(shí)，我內(nèi)心真正的體驗(yàn)到感動(dòng)，體驗(yàn)到友誼。也真正的從他們身上看到了不放棄不拋棄的精神，自己的勇氣被激發(fā)出來(lái)了。沒(méi)有什么不可能，沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要不放棄，只要堅(jiān)持，我們一定會(huì)成功！
這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重量。平常我們喜歡給自己的失敗找借口，客觀的和主觀的。但是，事情只有兩種結(jié)果。失敗了說(shuō)明自己肯定是存在問(wèn)題的，存在缺陷的。我們不能為任何事找借口，只有服從和盡責(zé)。為自己找借口永遠(yuǎn)都不能把事情順利地完成。我們要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，從自己身上找原因，不埋怨，不鬧情緒，踏實(shí)的完成自己的工作。
現(xiàn)實(shí)雖然有萬(wàn)般的無(wú)奈，我們是不可能去改變的，但是我們可以改變對(duì)它的看法。不是每一件事情都會(huì)如愿以償，當(dāng)我們碰到挫折的時(shí)候，做的不是怨天尤人，而是從好的方面分析。畢竟，我們還擁有生命，擁有思想。只要有希望，一切都會(huì)好起來(lái)的。有時(shí)的一念之差會(huì)導(dǎo)致天壤之別的結(jié)果，積極的心態(tài)、樂(lè)觀的精神是成功的基石。
姚老師為我們講述了xx區(qū)的概況和動(dòng)態(tài)，讓我們對(duì)xx區(qū)有了個(gè)大致的了解，使我們對(duì)以后的發(fā)展充滿了信心和堅(jiān)定了我們的信念。最后一天包主任的講話使我們更加清楚港口的現(xiàn)狀，發(fā)展歷史，發(fā)展前景和以后將會(huì)遇到的困難。而且通過(guò)實(shí)地的參觀，目擊了xx區(qū)的真實(shí)面貌，明確了將來(lái)的方向。我們可以展望xx區(qū)的快速發(fā)展，也清楚的認(rèn)識(shí)到將會(huì)遇到的困難。我們對(duì)未來(lái)滿懷希望，同時(shí)也做好吃苦的準(zhǔn)備。前途是光明的，等待著我們的創(chuàng)造；前途是曲折的，等待著我們?nèi)ラ_拓！
在這次的培訓(xùn)中我的反應(yīng)能力得到了鍛煉，自信心得到了提高。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。這次的培訓(xùn)觸動(dòng)了內(nèi)心最柔軟，最溫暖的地方，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我和堅(jiān)持。另外，晚會(huì)上每個(gè)隊(duì)的精彩表現(xiàn)體現(xiàn)了我們多才多藝的一面，也體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新，我們對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度。
能夠有機(jī)會(huì)參與xx區(qū)的建設(shè)是難得的機(jī)遇，感謝xx區(qū)委區(qū)政府給予我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，給了我這次難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從這個(gè)培訓(xùn)中我感受到我們這批新聘干部得到了政府的關(guān)心和重視，我相信我們每一個(gè)人都會(huì)抓好這個(gè)機(jī)會(huì)，用自己最大的力量建設(shè)更加繁榮的xx區(qū)。
感謝為我們授課的姚老師，助教和所有的班務(wù)組，是你們高效的辦事效率和認(rèn)真負(fù)責(zé)使我們的培訓(xùn)得以順利進(jìn)行。還有負(fù)責(zé)后勤的工作人員，謝謝你們讓我們的食宿得到保障。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
教育是國(guó)家的基石，也是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，我校主動(dòng)深化教育改革，組織全體教師參加了一次為期一個(gè)月的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我深感教育深化改革的重要性，也對(duì)自身的教育實(shí)踐有了更深入的思考和認(rèn)識(shí)。下面我將從培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法、實(shí)踐效果等幾個(gè)方面，分享我對(duì)于教育深化改革培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)的目標(biāo)明確又具體。教育深化改革培訓(xùn)的目的是為了提高教師的教育教學(xué)水平，推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展。培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了教學(xué)理論、教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)等方面，為教師提供了一個(gè)全面提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。這些目標(biāo)和內(nèi)容讓我對(duì)教育深化改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我更加努力地投入到教育教學(xué)中。
其次，培訓(xùn)方法靈活多樣，注重互動(dòng)與合作。培訓(xùn)課程以講座、研討會(huì)、教學(xué)實(shí)踐等形式開展，教師們可以在課堂中學(xué)習(xí)到最新的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在課后的討論中，大家可以分享自己的思考和心得，互相借鑒和學(xué)習(xí)。這種多樣化的培訓(xùn)方法，以及教師之間的合作讓我認(rèn)識(shí)到教育深化改革既需要個(gè)體的付出，也需要集體的智慧和力量。
再次，培訓(xùn)促使我進(jìn)行了教育實(shí)踐的反思。培訓(xùn)中，我接觸到了一些先進(jìn)的教育理論和方法，在實(shí)踐中我將其運(yùn)用到了自己的教學(xué)中。在實(shí)踐中，我意識(shí)到自己在很多方面還有欠缺和需要改進(jìn)的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還有很大的提升空間，需要更好地理解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，同時(shí)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這些反思讓我認(rèn)識(shí)到，教育深化改革不僅僅是改變教學(xué)方法，更是要轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和教育方式。
最后，培訓(xùn)的實(shí)踐效果顯著。通過(guò)培訓(xùn)，我的知識(shí)儲(chǔ)備得到了加強(qiáng)，教育教學(xué)水平也得到了提高。更重要的是，我逐漸擺脫了傳統(tǒng)教育的束縛，開始嘗試引入一些新的教育理念和方法，使教育更加貼近學(xué)生，更有針對(duì)性和創(chuàng)造性。通過(guò)觀察和評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)我的教學(xué)更加積極主動(dòng)，參與度和學(xué)習(xí)效果也明顯提高。這一切的變化都讓我深感教育深化改革的必要性和重要性。
綜上所述，教育深化改革培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)教育深化改革的目標(biāo)和內(nèi)容有了更深刻的了解，也通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行了反思和提升。培訓(xùn)的方法靈活多樣，促使我更好地與他人合作和交流。最終，培訓(xùn)取得了顯著的實(shí)踐效果，使我成為了一個(gè)更好的教育者。我相信，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升，我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為學(xué)生提供更好的教育。這次培訓(xùn)為我打開了一扇新的大門，讓我有信心更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
近段時(shí)間，通過(guò)深入學(xué)習(xí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，讓我感觸很深。作為一名黨員教師，我深知教學(xué)工作的重要性，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，這是人民教師的精神所在。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。學(xué)校的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
第四，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。
第五，注重團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。學(xué)校是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，學(xué)校也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們就應(yīng)注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以群眾榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。
因此，在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，我認(rèn)為在工作中，要圍繞xx屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。
二、教育關(guān)系學(xué)生的未來(lái)，系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生有耐心，特別對(duì)于問(wèn)題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過(guò)機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有作為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心。
三、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到，作為一名年輕的小學(xué)教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員，在教育教學(xué)實(shí)踐中更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，大膽創(chuàng)新、勇于開拓，秉持“學(xué)高為師、身正為范”的教育觀念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，投身教育改革，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)！
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
教育深化改革是推動(dòng)教育發(fā)展的有效途徑，近些年來(lái)，我參加了一次教育深化改革培訓(xùn)課程，受益匪淺。本文將圍繞著這次培訓(xùn)，從認(rèn)識(shí)到問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：參加培訓(xùn)前的認(rèn)識(shí)。
在參加培訓(xùn)之前，我的認(rèn)識(shí)還停留在傳統(tǒng)的教育模式中。我認(rèn)為教育的目的是向?qū)W生灌輸知識(shí)，培養(yǎng)他們的應(yīng)試能力，無(wú)法充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)。而且，我還存在一些教學(xué)方法上的局限，比如重視死記硬背，缺乏啟發(fā)學(xué)生思考的激烈。這些認(rèn)識(shí)和問(wèn)題都限制了我的教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展。
第三段：培訓(xùn)的啟發(fā)及問(wèn)題認(rèn)識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到傳統(tǒng)教育模式下存在的問(wèn)題。一方面，傳統(tǒng)模式下注重的是知識(shí)灌輸和應(yīng)試能力的培養(yǎng)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力得不到很好的發(fā)展；另一方面，傳統(tǒng)模式下教師的教學(xué)方式單一，過(guò)于依賴講授，缺乏激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力的有效手段。
第四段：?jiǎn)栴}解決。
培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理論和實(shí)踐方法，幫助我更好地解決了上述問(wèn)題。首先，我引入了問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。此外，我還積極嘗試多元化教學(xué)方法，如小組討論、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等，使學(xué)生能夠更好地參與其中，培養(yǎng)他們的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：體會(huì)和收獲。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)教育深化改革有了更深入的了解，而且學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，讓他們?cè)谧灾鹘鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中感受到成就感。其次，多元化教學(xué)方法的運(yùn)用豐富了課堂的形式，提高了學(xué)生的參與度。最后，我意識(shí)到作為教師應(yīng)該以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，用個(gè)性化的教學(xué)方式滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。
總結(jié)：
參加教育深化改革培訓(xùn)意識(shí)到自身在教育方面的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和實(shí)踐方法解決這些問(wèn)題。實(shí)踐證明，問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式和多元化教學(xué)方法能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持改革的方向，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，助力他們成為有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的人才。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
若干年以后后，當(dāng)我們回首往事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，改革開放這一決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，對(duì)于中國(guó)的發(fā)展影響極其深遠(yuǎn)，對(duì)于中華民族的復(fù)興意義不可估量。
充分表明，改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，在現(xiàn)代化建設(shè)的全程中，改革開放必須始終貫穿、全面推進(jìn)。
這30多年，改革開放猶如春風(fēng)化雨，推動(dòng)著歷史性巨變，使中國(guó)從貧窮落后躍至經(jīng)濟(jì)總量世界第二，使人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，使中國(guó)的綜合國(guó)力有了大幅度躍升，使中國(guó)的國(guó)際影響力顯著提高，社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立于世界東方。
把這30多年，放在黨的90年里來(lái)考察，放在1840年以來(lái)的170多年中來(lái)把握，放在人類文明進(jìn)程中來(lái)觀照，改革開放都是一座不朽的豐碑，具有劃時(shí)代意義。通過(guò)改革開放，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這是一條適合中國(guó)國(guó)情、指引中國(guó)進(jìn)步的現(xiàn)代化道路。這條“中國(guó)道路”的成功，對(duì)于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，意味著找到了通往國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕、民族復(fù)興的正確道路;對(duì)于近代以來(lái)的仁人志士來(lái)說(shuō)，意味著上下求索而矢志不移的現(xiàn)代化夢(mèng)想有了一條清晰的路徑;對(duì)于世界上那些探索現(xiàn)代化之路的培訓(xùn)通一直關(guān)注您的學(xué)習(xí)，國(guó)家來(lái)說(shuō)，也提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
盡管我們已經(jīng)取得了偉大成就，但同我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)、同人民對(duì)美好生活的期待還有距離。盡管我們已經(jīng)開辟了前進(jìn)的道路，但前進(jìn)的道路上依然不會(huì)平坦。只有改革開放，才能繼續(xù)解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。只有在歡迎訪問(wèn)中國(guó)最專業(yè)的培訓(xùn)網(wǎng)http:///搜學(xué)通推進(jìn)改革開放中走好“中國(guó)道路”，中國(guó)才能建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，中國(guó)人民才能更加普遍和以更高水準(zhǔn)過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活。
在推進(jìn)改革開放中如何走好“中國(guó)道路”?總書記同志在講話中作出了重大戰(zhàn)略部署。這就是：在前進(jìn)道路上，我們要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展道路;繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路;繼續(xù)大力推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化;繼續(xù)大力保障和改善民生，堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。這四個(gè)方面的部署，是堅(jiān)持和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義道路的基本遵循，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)人民福祉的根本保證。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在全體教師的大力支持和配合下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，以校本研修為基礎(chǔ)，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)貫徹“研、訓(xùn)、教”一體化的原則，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合工作具體總結(jié)如下：
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修。
培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感想、談體會(huì);組織大家進(jìn)行了“我身邊的師德小故事”的征文活動(dòng)。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，而要充分發(fā)揮其功能，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進(jìn)的教學(xué)理念，否則，用現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)會(huì)給教育帶來(lái)重大損失。為此，我們組織教師進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的支持作用，理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由教導(dǎo)處牽頭，細(xì)化落實(shí)，重點(diǎn)開展“青年教師、骨干教師、教研組長(zhǎng)、班主任”四支隊(duì)伍的培訓(xùn)工程，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強(qiáng)課堂教學(xué)的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開設(shè)一次以“如何減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效”為主題的講座。
三、在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)。
實(shí)踐——反思——總結(jié)進(jìn)行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長(zhǎng)的階梯。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題，開展了系列教學(xué)研討活動(dòng)，由骨干教師在校級(jí)層面上開課，起到一個(gè)引領(lǐng)的作用;再由骨干教師為老師們開設(shè)講座，從理論的高度幫助老師們認(rèn)識(shí)提高課堂教學(xué)有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，落實(shí)這一主題，并能在課后進(jìn)行組內(nèi)研討活動(dòng)，聽課教師針對(duì)課堂都做詳盡的評(píng)課，進(jìn)一步提升了教師的聽課、評(píng)課的能力。
深化改革工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我有幸被我所選派參加了省局組織的心理咨詢師實(shí)操培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，讓我進(jìn)一步了解了心理咨詢師各種實(shí)操技能，對(duì)我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓(xùn)活動(dòng)中以及對(duì)于未來(lái)的一些想法談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):。
一、我不僅學(xué)到了一些心理咨詢師實(shí)操技能，也學(xué)到了正確對(duì)待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學(xué)習(xí)、生活，碰到問(wèn)題不消極，想辦法解決。
二、在參加培訓(xùn)的時(shí)間里，使我感受到這個(gè)團(tuán)體也是一個(gè)家，這個(gè)團(tuán)體是溫馨的家，是聯(lián)系團(tuán)體成員情感的紐帶，是避風(fēng)的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個(gè)人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
疾病還不能得到有效的治療，但是只要同志們攜手并進(jìn)，勇于探索，總能實(shí)現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展。
心理咨詢是一個(gè)特殊的心靈修煉過(guò)程，是我一生一世的功課，我會(huì)一如既往地去學(xué)，去做，為了我的自助，為了助人。
感謝心理咨詢師班幫我重新塑造了生命的意義，特別要感謝培訓(xùn)班日夜奔忙的老師們，你們永遠(yuǎn)是我的領(lǐng)路人。