在工作和學(xué)習(xí)中，寫心得體會是對自己工作態(tài)度、方法和效果的客觀評價。如何撰寫一篇較為完美的心得體會是一個值得探討的問題。小編找到的這些心得體會范文，內(nèi)容豐富，希望對大家有所幫助。
身邊的好老師心得體會篇一
在日常生活中，我們常常被忙碌、疲憊和瑣事所包圍，對于身邊所發(fā)生的事情可能會產(chǎn)生感知上的疏忽和忽視。但是，如果我們把目光放在身邊，認真地觀察和體會，也許會有更多的收獲和啟發(fā)。最近，我看了一部名為《身邊》的紀(jì)錄片，深深地被它所傳遞的關(guān)愛和感動所感染，從而得到了一些心得體會。
【第一段：守護家園，從身邊的削減開始】。
《身邊》的第一集關(guān)注了環(huán)境問題，尤其是一些看似微小卻實則巨大的“小事兒”，比如身邊的廢棄物分類、垃圾清理等等。這些生活細節(jié)很容易被我們忽略，但是卻是環(huán)境整體質(zhì)量的重要組成部分。看到有些人從自己每天的飲食、生活中開始，逐漸地改變了對環(huán)境的不負責(zé)任態(tài)度，我也深刻地將這種責(zé)任常駐于我心，并從自身看起，從家庭開始，不斷地削減浪費，提高減量再用的意識和能力。
【第二段：關(guān)心弱勢群體，從關(guān)注身邊走起】。
紀(jì)錄片第二集的主題是關(guān)注弱勢群體，從孤兒院、敬老院、流浪人群，到一些殘障人士等等。通過市民們自發(fā)的進一步走訪、慰問和實際支持，讓我更加意識到了一個社會應(yīng)該有的關(guān)愛和溫暖。我在看完這一集之后也想到，我們生活的城市中一定有類似的弱勢群體存在，我們只有為他們貢獻自己的時間、力量、錢財或者物資，才能真正的做到讓公益從身邊開始，讓關(guān)愛無處不在。
【第三段：珍愛生命，從身邊的小事開始】。
在生活中，我們時常會碰到一些小問題，可能是身體上的小病，或是心里上的小困惑。但是我們應(yīng)該更加認真地對待生命的價值，對小事情也應(yīng)該格外地細心和關(guān)注。第三集講述的是生命，因為珍惜與否只在于身邊你是否曾經(jīng)得到過、也體會過生命的瞬間。或許我們雖身體上健康，但是卻一直沒有好好地保管我們自己的生命健康。因此，我們也應(yīng)該更加關(guān)注自己的身體，預(yù)防疾病，尤其是心生理的疾患，及時認識、疏導(dǎo)，以保持一個健康的心態(tài)。
【第四段：陪伴愛人，從身邊的個人關(guān)系開始】。
第四集，是「關(guān)于陪伴」，講述的是，我們在生活中的人際關(guān)系。我們時常因為工作的繁忙，忽視了身邊最親近的那個人。在看到那些堅持和依靠的老夫妻時，我也想到，自己應(yīng)該更加意識到和關(guān)注身邊的家人，陪伴他們，并且讓他們感受到自己時刻在關(guān)心著他們。而身邊的必須是親近的人，是那些能夠在一起分享彼此人生、理解、寬容和關(guān)懷的人。
【第五段：共建美好社區(qū)，從身邊的微小點滴開始】。
最后一集講述的是「社區(qū)」，也是社會中非常重要的一個話題。社區(qū)是社會治理中重要的一環(huán)，它關(guān)乎我們的生產(chǎn)生活及其質(zhì)量。觀看到居民們積極參與社區(qū)建設(shè)的情景，我也更加地意識到了自己可以從小的點滴開始，從身邊的物業(yè)管理、環(huán)境衛(wèi)生、安全維護和人際交流等方面，為社區(qū)貢獻自己的一份力量。我們應(yīng)該從身邊開始，盡自己所能為建設(shè)美好社區(qū)貢獻自己的力量。
【結(jié)語】。
看完《身邊》這部紀(jì)錄片之后，我的內(nèi)心獲得了一些新的領(lǐng)悟和體悟。每個人都要用心在身邊，珍視身邊的一切，去尋找他人的需要，去付出自己的一份愛和貢獻，讓身邊的每個人都能夠得到關(guān)愛和溫暖。讓我們從身邊出發(fā)，做好小事、好人，傳遞愛，讓更多的問題得到解決，讓喜悅和溫暖點亮身邊的每一個角落。
身邊的好老師心得體會篇二
身邊的人和事對于我來說，是我成長和進步的主要源泉。我從身邊的人中學(xué)到了很多東西，無論是家人、朋友還是同事，他們的言行舉止都能給我很多啟發(fā)和思考。比如我的母親，她是我最親近的人，也是我最值得學(xué)習(xí)的榜樣。她勤勞、善良、堅強，無論遇到什么困難都能積極面對。在我成長的過程中，她是我最大的支持者和鼓勵者。此外，我身邊的朋友也給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。每次和他們在一起，我都能收獲到關(guān)于友誼、溝通和人際關(guān)系的經(jīng)驗。而在工作上，我身邊的同事們也給予了我很多啟示。他們不僅在專業(yè)上幫助我成長，還在生活上和我分享他們的智慧和心得。
第二段：過程中的努力才能取得好的結(jié)果。
從身邊的人和事中，我領(lǐng)悟到了一個重要的道理：只有通過不懈的努力，才能取得好的結(jié)果。在成長和學(xué)習(xí)的過程中，我必須克服各種困難和挑戰(zhàn)，才能取得進步。這個道理我最清楚地感受到，就是在我的學(xué)習(xí)過程中。我發(fā)現(xiàn)，只有通過持之以恒的努力，才能取得好的成績。當(dāng)我面對困難和挫折時，我會想起身邊的人們，想起他們的堅持和努力，這就成為我繼續(xù)前進的動力。
第三段：感悟到人與人之間的相互依賴和幫助。
身邊的人和事也教會了我一個重要的道理，那就是人與人之間的相互依賴和幫助。沒有人能夠獨立完成所有的事情，我們需要互相支持和幫助。在人際關(guān)系中，相互理解與包容至關(guān)重要。當(dāng)我學(xué)會關(guān)心他人，理解他人，并愿意為他人提供幫助時，我也會獲得更多的支持和幫助。這個道理在工作中尤為重要，團隊合作的力量是巨大的。只有團結(jié)一致，互相協(xié)作，才能取得更大的成就。
第四段：學(xué)會尊重和接納他人的不同。
在身邊的人中，我也領(lǐng)悟到了尊重和接納他人的不同的重要性。每個人都有自己的特點和觀點，在與人交往中，我要學(xué)會尊重他人的個性和看法。身邊有很多涉及不同文化、價值觀和生活方式的人，這給了我很好的機會去學(xué)習(xí)如何與不同的人相處。接受和包容他人的不同，不僅能夠增進和諧的人際關(guān)系，也能夠促進自己的成長和進步。
第五段：對于身邊的人和事充滿感激和珍惜。
從身邊的人和事中，我學(xué)到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗，我對于他們充滿感激和珍惜。每一位給予我?guī)椭椭С值娜?，無論是家人、朋友還是同事，都是我生命中重要的一部分。他們的存在給了我很多成長和進步的機會，讓我成為更好的人。因此，我應(yīng)該學(xué)會珍惜和感激身邊的人和事，并將這些經(jīng)驗和體會傳遞給更多的人，讓他們也能從中獲益。
總結(jié)：身邊的人和事對于我來說，是我成長和進步的主要源泉。我通過他們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并從中領(lǐng)悟到了人與人之間的相互依賴和幫助的重要性。通過與不同的人相處，我學(xué)會了尊重和接納他人的不同，這使我成長為一個更開放和包容的人。我對于身邊的人和事充滿感激和珍惜，并希望將這些經(jīng)驗和體會傳遞給更多的人，讓他們也能從中獲益。
身邊的好老師心得體會篇三
身邊的瑣碎細節(jié)往往是我們生活中最容易忽視的，然而，正是這些細微之處構(gòu)成了生活的一幅豐富多彩的畫卷。通過對身邊瑣事的觀察和體悟，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西，給我?guī)砹撕芏嘈牡皿w會。讓我來為大家分享一些我在生活中領(lǐng)悟到的心得。
第一段：關(guān)于時間的體會。
時間是生命的督導(dǎo)員，悄無聲息地推動著我們的生活。在忙碌的現(xiàn)代社會中，人們往往抱怨忙碌，覺得時間不夠用。然而，當(dāng)我們學(xué)會合理地安排時間，我們就會發(fā)現(xiàn)，時間是足夠的。我曾經(jīng)在快節(jié)奏的生活中感到疲憊不堪，但是當(dāng)我嘗試每天規(guī)劃時間、制定清晰的目標(biāo)時，我發(fā)現(xiàn)那些原本看似沒有時間的事情，其實可以被輕松地安排在生活中。所以，珍惜時間，設(shè)置自己的目標(biāo)和計劃，才能讓時間為我們所用，為我們的生活增添更多的意義。
第二段：關(guān)于感恩的體會。
感恩是一種美好的情感，它讓我們更加心存感激，更加懂得珍惜。每當(dāng)我意識到自己在生活中獲得的一切，我都會產(chǎn)生一股深深的感恩之情。感恩家人的陪伴，感恩朋友的支持，感恩一路上遇到的良師益友……在這個物質(zhì)社會，我們常常忽視了身邊的溫暖。然而，當(dāng)我們放慢腳步，靜下心來感受時，才會發(fā)現(xiàn)，這些溫暖是如此珍貴、如此難得。因此，我們要時刻保持對身邊一切的感恩之心，把美好的情感傳遞給身邊的每一個人。
第三段：關(guān)于團結(jié)的體會。
一個人的力量是有限的，而團結(jié)的力量是無窮的。團結(jié)是我們在生活中最常遇到的課題之一。當(dāng)我們學(xué)會與他人和諧相處，共同解決問題，我們將會發(fā)現(xiàn)團結(jié)的力量的巨大。曾經(jīng)，我參加過一次團隊活動，最初大家都存在著各種分歧和利益沖突，但是通過溝通和協(xié)作，最終我們達成了共識，解決了問題，收獲了成功。團結(jié)不僅是我們邁向成功的關(guān)鍵，更是我們在困難時刻相互支持的力量源泉。因此，我們應(yīng)該主動發(fā)揮團結(jié)的力量，讓我們的行動承載著集體的智慧和力量。
第四段：關(guān)于自我成長的體會。
生活中的每一次困境和挑戰(zhàn)都是一次自我成長的機遇。正是通過這些挑戰(zhàn)，我們才能不斷地努力、奮斗和成長。我曾經(jīng)面臨一個困境，我感到非常沮喪，無法自拔。但是后來，我認識到這個困境是一個成長的機會。我開始積極尋找改進的方法，增加知識和技能，最終成功地克服了問題。從此，我對困境有了新的認識，它不僅可以讓我們變得更強大，更是我們?nèi)松缆飞系囊粋€轉(zhuǎn)折點。因此，我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)，相信自己的能力，不斷地追求進步和完善。
第五段：關(guān)于生活態(tài)度的體會。
生活是一面鏡子，它會將我們的態(tài)度反射出來。面對生活中的挫折和困難，我們可以選擇積極樂觀的態(tài)度，也可以選擇消極抱怨的態(tài)度。我相信積極的生活態(tài)度是成功的關(guān)鍵，它能影響我們的思維和行動，使我們能夠更好地應(yīng)對生活中的各種困難。曾經(jīng)有一段時間，我陷入了消極的情緒中，生活失去了色彩。但是后來我意識到，消極的態(tài)度只會讓我更加沮喪和痛苦，所以我努力調(diào)整自己的心態(tài)。慢慢地，我學(xué)會了從積極的角度看待問題，充滿信心地迎接生活的挑戰(zhàn)。因此，我們要保持積極的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對人生的起伏和挑戰(zhàn)，才能更好地享受生活的美好。
生活中的瑣碎細節(jié)和體驗是我們?nèi)松吠局凶顚氋F的財富。我們應(yīng)該學(xué)會合理利用時間、感恩身邊的人和事、團結(jié)協(xié)作、不斷成長和保持積極的生活態(tài)度。通過這些心得體會，我們可以過上更加充實、有意義的生活。讓我們從身邊瑣事中獲得智慧，讓身邊的每一個細節(jié)都成為我們成長的源泉。
身邊的好老師心得體會篇四
第一段：身邊是我們生活的場景，心得體會則是我們在這個場景中不斷積累的經(jīng)驗與領(lǐng)悟。生活中的點點滴滴，都能讓我們產(chǎn)生感悟與思考，這些心得體會也讓我們意識到身邊的一切都是值得珍惜的。
第二段：在平凡的日常生活中，我們可以從最簡單的事物中得到許多啟示與教益。比如說，一個葉子，在秋天的陽光下，它的黃綠之色透露出溫暖與希望。這讓我明白，生活中的每個細節(jié)都有其美好之處，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞并珍惜。
第三段：人與人之間的相處也是我們身邊的重要一員。無論是朋友、親人還是同事，他們都給予了我們許多忠告與關(guān)懷?；叵肫鹋c他們的交流，我明白了相互理解與包容的重要性。每個人都有自己獨特的故事與經(jīng)歷，我們應(yīng)該學(xué)會尊重并與之共存。
第四段：身邊的環(huán)境也對我們的成長產(chǎn)生著深遠的影響。城市的喧囂讓我明白了安靜的重要性，大自然的原始力量讓我感受到了生命的脈動。我們應(yīng)該與自然和諧相處，并保護環(huán)境，同時也要學(xué)會在喧鬧中找到寧靜。
第五段：通過與身邊的人和事的交流，我們得以了解自己、完善自己。人生是一場不斷成長與進步的旅程，每個人都在不斷地探索自我。這種成長的過程并不容易，但它帶給我們的收獲是無窮的。堅持自己的努力，不斷認識與面對自己，我們才能真正成為更好的人。
總結(jié)：身邊的一切都是我們寶貴的財富。通過觀察、思考和反思，我們可以從身邊的點滴中汲取智慧與力量。無論是在平凡的日常生活中，還是在與他人的相處中，我們都應(yīng)該學(xué)會欣賞與感悟，從而使自己變得更加成熟、更加寬容、更加進步。讓身邊的心得體會成為我們成長的指南，引領(lǐng)我們繼續(xù)前行。
身邊的好老師心得體會篇五
近年來，社會發(fā)展迅猛，我們的生活也發(fā)生了很多變化。而身邊的事情也逐漸變得越來越多，更加瑣碎。但是，正是這些看似無關(guān)緊要的小事，卻有時候也可以帶給我們很多心得和體會。在日常生活中，這些身邊的事情，不僅能夠讓我們更好地面對現(xiàn)實，更能讓我們成長為一個更好的人。
生活中，總會遇到很多小事，例如每天的飯點、睡眠時間、人際關(guān)系等等。而我在這些事情中能學(xué)會的是珍惜。最常見的例子就是，很多人每天吃的都是同樣的食物，過幾天就會厭倦這種簡單的食物，卻不知道在很多人看來，這樣的生活已經(jīng)很幸福了。而我在這些瑣碎的小事中，明白珍惜生活中的細節(jié)和簡單。
同樣的身邊小事，不同的人總會有不同的體會。在我的身邊，有一個同學(xué)，他每天早上都會為了遲到而快步前行，而他在這個過程中不斷地和路人碰撞。他開始抱怨路人的無視，但是，在我的幫助下，他看到了自己身上需要改善的地方，并因此成長。所以，身邊的事情不僅僅是讓我們更加了解自己，也可以讓我們更好地成長。
人們總是會有忘恩負義的時候，但是身邊的事情在這種情況下能夠拯救我們。我們可以從身邊的人身上得到一些幫助，這些幫助可能很小，但卻展現(xiàn)出了對別人的關(guān)心和關(guān)愛。對于我來說，我經(jīng)常忙于自己的事情而忽略身邊的人，但是此后我會知道感恩，對他人充滿感激，對那些默默付出的人表示由衷的敬意和感謝。
第五段：結(jié)尾。
總之，身邊的事情為我們植下了一顆成長的種子，讓我們在成長的過程中體驗到珍惜、成長和感恩。身邊的事情可以讓我們更加積極地面對生活，也可以讓我們更加堅定地走過生活的每個階段。因此，在未來的生活中，我們都應(yīng)該以身邊小事為出發(fā)點，不斷地改進自己，成為一個更好的人。
身邊的好老師心得體會篇六
近些年來，社會風(fēng)氣日益浮躁，追求金錢與物質(zhì)的欲望愈發(fā)強烈。這使得大多數(shù)人已經(jīng)漸漸遠離了內(nèi)心深處的真正想法，放棄了自我思考的機會。而《身邊》這部電視劇則給我們帶來了與眾不同的體驗，在觀看過程中，我深刻地體驗到了自我思考的重要性，對生活有了更加深刻的認識。
首先，每個人都有自己的立場和觀點?？赐辍渡磉叀愤@部電視劇之后，我深刻地認識到了這一點。在故事中，每個人都有著自己的人生信仰和追求，在所處的不同立場和環(huán)境中做出自己的選擇。比如角色顧昊來，他為了自己的理想，不惜辭掉高薪的工作，選擇開了一家便利店。這讓我深刻認識到了保持自己的信仰和堅持自己的立場的重要性。
其次，社會現(xiàn)實相對復(fù)雜，人性本質(zhì)也十分多元化。《身邊》這部電視劇細致地刻畫了每個角色的性格特征，以及鮮明而真實的社會現(xiàn)實狀態(tài)，很好地反映了人性的多元化。在現(xiàn)實生活中，我們常常要和不同的人交往，不同的人有不同的思想、觀念，這使得我們需要更多地端正自己的態(tài)度和對待問題的方式。
此外，這部電視劇還讓我了解到了很多不同的職業(yè)，并反映了現(xiàn)實生活中的很多職業(yè)問題。故事中出現(xiàn)過多個職業(yè)，包括演員、房產(chǎn)中介、便利店店員等，因而讓我感受到了不同職業(yè)對不同人生的影響和挑戰(zhàn)，了解了職業(yè)的性質(zhì)和個人需要在這些職業(yè)中作出的努力。
其次，這部電視劇也極大地反映了社會問題，如職場壓力、房產(chǎn)問題等。其中最引人注目的莫過于房產(chǎn)中介這個職業(yè)了。這個職業(yè)不僅僅是負責(zé)幫助買賣雙方協(xié)商出一個合適的價格，更涉及到人們對于自己擁有的房產(chǎn)的安全感、緊迫感等生存問題。房產(chǎn)不僅僅意味著安全和保障，也涉及到了人們對于未來的憧憬和希望。這讓我意識到，在一個復(fù)雜、變動的社會中，我們不能僅僅考慮眼前的利益，而是要關(guān)注更長遠、更深刻的問題。
最后，近年來越來越多的人提倡美好的人生方式，如旅行、瑜伽、健身等，人們鼓勵擁有自己的小確幸。這是一種健康、積極的生活態(tài)度，能使人保持樂觀、積極的狀態(tài)。而《身邊》這部電視劇的制作團隊也明確地表達了這一點。通過對角色們的塑造和情節(jié)的設(shè)計，告誡人們要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，讓自己快樂地生活。
總之，對于我來說，《身邊》這部電視劇是一次有意義的體驗。它向觀眾展現(xiàn)的不僅僅是角色們的積極精神，更是一種對于生活的態(tài)度和追求，讓我們在不知不覺中得到了深刻的啟示，讓我們更加珍視生活。
身邊的好老師心得體會篇七
在第一次踏入學(xué)校的大門時，老師便隆重登場了，他便是時尚達人――薛老師。他的服飾和他的發(fā)行總是變化莫測。每一天都會穿不同的衣服站在講臺上，我們說他自戀，他總是說是為了我們，為了讓我們這些小屁孩們時刻對他保持一種新鮮感。
這么長時間過去了，他每天的衣服雖然都在換，可是有一樣?xùn)|西始終都沒有變，那就是他的眼神，那永遠銳利明亮的眼神時刻在我眼神鼓勵我前進。
看我們的老師有七十二變，你的老師有嗎？
青島市平安二路小學(xué)五。
說道老師，人們大多數(shù)會想到那些在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)教書的教師。其實，在我們身邊就有很多老師。飛上天空一直以來是人類的夢想?？墒牵祟悈s無法實現(xiàn)。人們想盡一切辦法，希望能飛上藍天，可是卻常常事與愿違。直到人類從鳥的身上得到啟示。人們看見鳥用翅膀在天上翱翔，就想到了用羽毛來做飛機的翅膀。于是，人們將羽毛一根根的收集起來，搭成羽翼狀。經(jīng)過一次又一次的實驗。第一架飛機終于被制造出來。這也是人類歷史上的一次進步。飛機被制造出來了，可是卻常常會因為機翼的顫抖而掉下來。這可怎么辦呢？這個問題急壞了當(dāng)時的人們。后來，人們很奇怪，蜻蜓的翅膀那么薄，怎么抵得住風(fēng)吹而不顫抖呢？經(jīng)過長期的研究，人們終于知道了其中的原理。原來，蜻蜓的翅膀上有一個褐色的小點，這就加重了翅膀的重量，蜻蜓也就自然不怕被風(fēng)吹落了。于是，人們加重了機翼的重量，從而減少了飛機掉下來的次數(shù)。人們不僅根據(jù)小鳥和蜻蜓發(fā)明了飛機，還根據(jù)響尾蛇發(fā)明了“響尾蛇”導(dǎo)彈，根據(jù)袋鼠發(fā)名了越野車，根據(jù)海豚的流線體發(fā)明了潛水艇等等，諸如此類的還有很多。由此可見，動物不僅僅是人類的益友，還是人類的良師呢！身邊的老師很多，關(guān)鍵就要看我們謙不謙虛了。
“東去春又來，梅凋蘭又開”是啊，正如這句美妙的詩，春天即將來臨，白花即將開放。
我獨自漫步在喧嘩的街市上，漫不經(jīng)心地觀察著周圍的事物，鳥兒在頭頂銜著一根根樹枝匆忙地建造著自己的家，一只只漂亮溫順的小狗在主人的牽引下，正“汪，汪，王”地想著同伴打招呼，又仿佛歡快地迎接著春天的到來。這一切都散發(fā)出一股春的氣息，清香而又耐人尋味。
要不是接下來的那一畝，有可能不會打攪我美好的心情。
我望著老爺爺遠去的背影，陷入了沉思，尊重老人向來是中華民族的美德，是每位青年都應(yīng)該履行的責(zé)任，義務(wù)．而我在剛才看到的那一幕，使我鎮(zhèn)靜，是我悲憤。
吳平華老師是一位好老師，她的名字家喻戶曉，而曾經(jīng)有一位老師教了我三個年級，我永遠忘不了這位老師，她是位好老師，她也是我心目之中的“吳平華”。
當(dāng)三年級不太出色的我跨入了四年級，四（1）班的大門時，我感到了茫然，因為四年級是小學(xué)學(xué)習(xí)中的一個轉(zhuǎn)折點，而且我為我的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)憂。這時班主任來了，她也是我的語文老師。面貌慈善，和藹可親的她，總是面帶微笑，讓我覺得很溫暖。我漸漸喜歡了這位老師。
一開始，老師的講課深深得吸引著我，如果老師提出一個問題，我便能很快的反應(yīng)過來并給出答案，但我卻沒這個膽量舉起手回答。老師好像知道我會，便用鼓勵的眼光看著我，過了好一會兒，老師見我不舉手，便為難我似的叫起了我來回答這個問題。我站起來，回答。待我回答完，老師轉(zhuǎn)身對同學(xué)們說：“孫菲同學(xué)回答得非常好，讓我們給她掌聲鼓勵。”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。我高興極了，從此以后，我沒有像以前那樣回答問題的害怕心理了，慢慢的，我出色的回答總能展現(xiàn)在課堂中，而且有時老師都會夸我。有一次，老師在課堂上說：“孫菲的作文寫得很好，大家作文有什么不會的，要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”這句話給了我更大的鼓勵，讓我變的更自信了，所以我永遠都不會忘記這句話的。我明白了：要想有出色的成績就必須有自信，這是成功的前提條件。
她不僅對我很好，而且她對別的同學(xué)也很負責(zé)。。
她工作很認真，每一項作業(yè)都檢查的十分仔細。有一次老師布置做書上的題目，有一位同學(xué)以為是組長檢查，便沒有放在心上。馬馬虎虎的做完后，就去玩了。上課了，可卻是老師親自檢查！檢查到他了，老師拿書看了看，我心想：他這次完了，沒戲唱了。老師看完他的作業(yè)，臉色變得難看起來，用害怕的眼神看著他，讓我都為他擔(dān)心，我們都看到了，他被盯得臉發(fā)紅，“怎么搞的，寫的這個樣子，”老師對那位同學(xué)咆哮著，他低著頭回答：“趕時間，沒寫好?！薄皼]寫好，檢討一份，”沒辦法，他老老實實得點點了頭。我心想：老師檢查的真仔細，真負責(zé)呀！
湖塘中心小學(xué)六。
吳邵萍，一個平凡、普通的名字，但她的名字卻傳遍了千家萬戶。
27年來，她刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，從不計較個人得失，把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上。
27年，她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業(yè)。
27年，她用愛去關(guān)懷每一位孩子，用愛伴隨著每一位孩子的'成長。。
最讓我佩服的是吳紹萍老師在27年教育生涯中里能一貫堅持的愛心。
跟孩子在一起的時間長了，吳老師養(yǎng)成的工作習(xí)慣還不止這一個：幫孩子整理翻起的領(lǐng)子、袖口，掖好露出的衣角……就算是再微小的細節(jié)，她也不會忽略。
其實，我們生活中也有許多像吳邵萍老師那樣愛生如子的老師，我們班的班主任趙老師，就是這樣的老師。
趙老師，和我們共同度過了6個春夏秋冬，每一天，您總是日夜操勞，忘我地工作。每當(dāng)夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)。
每當(dāng)上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。雖然放學(xué)的時候，您總是最后一個離開教室；可是，您到學(xué)校、到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的父母，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便處罰。
記得我剛上小學(xué)的時候，對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
有一次，我上課時突然流起了鼻血，您三步并作兩步，沖到我面前，將我的頭仰起來，讓我將左手舉起，然后用毛巾把我臉上的血一點一點地擦干凈，如同對待自己的孩子。不僅如此，您還教給了我們怎樣止鼻血的方法，無微不至。
但趙老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“上房揭瓦”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，您走進了教室。同學(xué)們一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時鴉雀無聲。您嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，您語重心長地說：“同學(xué)們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率?！卑?，這是您對我們的期望，希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。
老師，是您在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師，是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人；
老師，是您在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向；
老師，是您在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
感謝老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。
最后說一聲：“謝謝您和教過我的所有老師……”
景明佳園小學(xué)六。
人類靈魂的“工程師”――老師。
像吳老師這樣的好老師有很多，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)像吳老師這樣的老師了！
吳邵萍，女，1965年1月生，江蘇省南京市人，大學(xué)文化程度，南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長，中學(xué)高級教師，1983年7月畢業(yè)分配到南京市北京東路小附屬幼兒園開始從事幼兒教育工作，先后擔(dān)任音樂、語言、科學(xué)、美術(shù)、體育等各學(xué)科教師、年級組長、業(yè)務(wù)園長、園長。27年來，她把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。她曾先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“江蘇省特級教師”、“南京市十佳青年教師”、“首屆南京市優(yōu)秀青年教師”、“南京市第二屆學(xué)科帶頭人”、“南京市千名崗位教師”、“南京市名教師”、“玄武區(qū)首屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第二屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第三屆中青年拔尖人才”等稱號。她主編了兩本書，參與編寫了9本書；在省以上刊物公開發(fā)表論文72篇，其中在國家級刊物發(fā)表6篇；參加省以上研討會獲獎?wù)撐?0篇，其中獲全國獎6篇在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責(zé)，偉大無私。像辛勤的園丁用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……在我身邊我的數(shù)學(xué)老師陳老師就是一位好老師，他上課不僅繪聲繪色，而且妙語連珠，讓我們一聽就明白。有一次，我花了幾十分鐘的時間，都沒能將一道難題解答出來，可是陳老師上課時僅僅講了2分鐘的時間，我便立即就開竅了，把這道難題就給解開來了。以后每當(dāng)我一做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，便自信了許多，因為一想到陳老師教我們做題的方法，所有難題都能被我輕而易舉的做出來了。我和陳老師家住在一所院子里，他家就住在我家對面的那棟樓。有一次晚上，我要上廁所，無意間看見了陳老師家的燈還亮著，我心想：這都幾點了？陳老師還不睡覺，我抬頭一看了看墻上的鐘已經(jīng)到凌晨十二點了。陳老師為了備課、批改我們的作業(yè)，連覺也沒睡好，我非常感動的想。第二天，我到學(xué)校一看，以為陳老師會在家休息，不來上課。誰知，陳老師還是準(zhǔn)時到達班級給我們上課，精彩的演說掩飾不了陳老師的極度疲勞，但他還是堅持給我們連上了兩節(jié)課。有一天，我去數(shù)學(xué)辦公室送本子，發(fā)現(xiàn)陳老師正在給一位同學(xué)講題，講了一遍她還不懂，陳老師不厭其煩的又講了一遍給她聽。我覺得陳老師是一個負責(zé)認的老師，不像其他老師那樣同學(xué)一聽不懂就罵他笨罵他沒用，這種老師很不負責(zé)任，抱著的是一種不耐煩的態(tài)度。當(dāng)我們向老師講述這社會的種種，既有黑暗的一面也有明朗的一方，這時，老師心如止水，淡淡地說：“有的人衣著樸素，可品德高尚，受人愛戴；有的人衣冠楚楚，但靈魂骯臟，受人唾棄。”簡短的一句話，概括了社會的現(xiàn)實。修祥明曾經(jīng)寫了一篇《小站歌聲》，謳歌了老師的偉大，用自己的心點燃愛的火焰。所以，老師不愧為“人類靈魂的工程師”，他們用他那金子般閃閃發(fā)光的心搭起了人類靈魂的橋梁。身邊的吳老師無處不在，只要大家留心觀察每一老師的優(yōu)點，他（她）就是我們身邊的吳老師。
淮陰師院第一附屬小學(xué)六。
吳邵萍老師是一位好老師，她的名字家喻戶曉，而曾經(jīng)有一位老師教了我的三年級，我永遠忘不了這位老師，她是位好老師，她也是我心目之中的“吳邵萍”。
當(dāng)二年級并不出色的我跨入了三年級，三（4）班的大門時，我感到了茫然，因為三年級是小學(xué)學(xué)習(xí)中的一個轉(zhuǎn)折點，而且我為我的成績開始擔(dān)憂。這時班主任來了，她也是我的數(shù)學(xué)老師。面貌慈善，和藹可親的她，總是面帶微笑，讓我覺得很溫暖。我漸漸喜歡了這位老師。
一開始，老師的講課深深的吸引著我，如果老師提出一個問題，我便能很快的反應(yīng)過來并給出答案，但我卻沒這個膽量舉起手大聲回答。老師好像知道我會，便用鼓勵的眼光看著我，過了好一會兒，老師見我不舉手，便為難我似的叫起了我來回答這個問題。我站起來，用顫抖的聲音回答。待我回答完，老師轉(zhuǎn)身對同學(xué)們說：“王晨茜同學(xué)回答的非常好，讓我們給她掌聲鼓勵?！苯淌依锪⒖添懫鹆死坐Q般的掌聲。我高興極了，從此以后，我沒有像以前那樣回答問題的害怕心理了，慢慢的，我出色的回答總能展現(xiàn)在課堂中，而且每次老師都會夸我。有一次，老師在課堂上說：“王晨茜的思維非常活躍，大家有什么不會的都可以問問她，要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！边@句話給了我更大的鼓勵，讓我變的更自信了，所以我永遠都不會忘記這句話的。我明白了：要想有出色的成績就必須有自信，這是成功的前提條件。
她不僅對我很好，而且她對別的同學(xué)也很負責(zé)。。
她工作很認真，每一項作業(yè)都檢查的十分仔細。有一次老師布置做書上的題目，有一位同學(xué)以為是組長檢查，便沒有放在心上。馬馬虎虎的做完后，就去玩了。上課了，可卻是老師親自檢查！檢查到他了，老師拿書看了看，我心想：他這次完了，沒戲唱了。老師看完他的作業(yè)，臉色變得難看起來，用害怕的眼神看著他，讓我都為他擔(dān)心，我們都看到了，他被盯得臉發(fā)紅，“怎么搞的，寫的這個樣子，”老師對那位同學(xué)咆哮著，他低著頭回答：“趕時間，沒寫好?！薄皼]寫好，檢討一份，”沒辦法，他老老實實的點點了頭。我心想：老師檢查的真仔細，真負責(zé)呀！
科學(xué)園小學(xué)六。
來源：/chuzhong/12/。
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身邊的好老師心得體會篇八
在第一次踏入學(xué)校的大門時，老師便隆重登場了，他便是時尚達人——薛老師。他的服飾和他的發(fā)行總是變化莫測。每一天都會穿不同的衣服站在講臺上，我們說他自戀，他總是說是為了我們，為了讓我們這些小屁孩們時刻對他保持一種新鮮感。
這么長時間過去了，他每天的衣服雖然都在換，可是有一樣?xùn)|西始終都沒有變，那就是他的眼神，那永遠銳利明亮的眼神時刻在我眼神鼓勵我前進。
第二章死神和天使的交錯。
第三章“心軟婆”牌老師。
看我們的老師有七十二變，你的老師有嗎？
身邊的好老師心得體會篇九
“政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！秉h員干部應(yīng)該清清白白、干干凈凈，只有我們自己始終保持清正廉潔的本色，以昂揚的精神狀態(tài)帶動百姓，才會獲得人民群眾的信任和支持。在反腐倡廉的過程中，貪污腐敗者始終有著狡猾的方法蒙蔽住眾人的雙眼，這種時候，廉明清白者更應(yīng)擦亮雙眼尋求其掩飾的漏洞，力求清白真相在人間。雖然偽裝很難識破，但坦蕩清白自在人們心中，這會指引著我們最終識破一切偽裝，嚴(yán)守正義，讓一切利用職位之便從中非法獲利者得到應(yīng)有的懲罰。而我們也必將始終堅守正道，砥礪前行。
身體是否健康需要通過體檢才可以檢測，黨性是否健康也需要來一次全身體檢?！包h性體檢”既可以排查優(yōu)劣，也可以查漏補缺，查出病因?qū)ΠY下藥，對出現(xiàn)隱患的地方及時預(yù)防，對稍有惡化趨勢的“肌能”要快速治療，還“黨性”以健康，還“黨性”以純潔。
診斷書：
精神“缺鈣”。少數(shù)黨員干部理想信念錯亂，認為權(quán)力和金錢最為重要，理想和政治皆為虛妄;有的搞“封建迷信”，思想傾頹，凡有“大師”現(xiàn)身，不問“蒼生”卻問“前途”;有的“利”字當(dāng)頭，利欲熏心，拜金主義、享樂主義蔓延。理想信念的缺失，致使少數(shù)黨員干部精神“缺鈣”，才導(dǎo)致以上一系列“病癥”。
肌體“貧血”。少數(shù)黨員干部忽視理論知識，只重視抓業(yè)務(wù)、搞經(jīng)濟，把“兩條腿走路”變成了“金雞獨立”;有的追名逐利，尋找“終南捷徑”，熱衷于潛規(guī)則、走后門;有的黨員意識淡漠，平時“默不作聲”，利益當(dāng)頭卻“風(fēng)馳電掣”;有的沉溺于低俗文化，游走于網(wǎng)絡(luò)之間，受到不正之風(fēng)侵蝕，消極怠工。理論知識缺乏，黨員意識淡薄，黨員肌體“貧血”，行動綿軟無力，便會想入非非、本末倒置。
五官“不正”。有的嘴“無德”，隨意接受吃請，到處煽風(fēng)點火、唯恐天下不亂，“放空炮”“打嘴仗”、不作為;有的眼“失明”，只顧“眼前一陣子”“個人一攤子”，沒有大局觀、不講團結(jié)，不看群眾疾苦、不慮百姓所憂;有的耳“失聰”，偏聽偏信，不進忠言，只愛“諂媚”;有的鼻“無聞”，沒有靈敏“嗅覺”，聞不到群眾所盼，聞不到發(fā)展變化，聞不到?jīng)Q策不力、損失巨大;有的喉“失聲”，歪風(fēng)邪氣面前，莫衷一是，不敢亮劍?！拔骞俚男蜗蟆蓖桥袛嘁粋€人的第一印象，五官“歪曲”，不僅給黨員干部個人造成極大傷害，也給整個黨員干部隊伍抹黑。
四肢“無力”。有的黨員干部囿于辦公室，往往以“忙”為理由不想下基層;有的缺乏群眾工作能力，不敢直面群眾，使得下情不能上達;有的坐在車?yán)铩翱慈罕姟保霊粽{(diào)查“走馬觀花”，不得“深入基層”要領(lǐng)。沉醉于“辦公室”，一些黨員干部“四肢都退化了”，腳不占泥哪算的上“人民公仆”，心中無民何談“為民服務(wù)”?！白咂鹇穪磔p飄飄，干起活來慢悠悠”，這是四肢“無力”的結(jié)果，長此以往，會讓群眾形成“黨員干部綿軟無力”的思維定勢，不利于和諧干群關(guān)系。
藥方箋：
錘煉“理想信念”。理想信念如黑夜燈塔，給航船指引方向。共產(chǎn)黨員最大的政治本色在于樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”、全心全意為人民服務(wù)?！白访鹄⑿派駟柟怼蓖耆怯捎诶硐胄拍畹娜笔?。因此，要補足精神之鈣，強化各級黨員干部理想信念教育，“實地+理論”雙重結(jié)合，多形式、多角度、常態(tài)化錘煉黨員干部理想信念，凈化政治生態(tài)，營造廉潔從政的良好環(huán)境。
注重“強基賦能”。《公務(wù)員職務(wù)與職級并行規(guī)定》的出臺打破了基層公務(wù)員職級晉升的“天花板”，拓寬了路徑，增強基層干部干事創(chuàng)業(yè)主動性和積極性?！澳苌夏芟隆眲討B(tài)管理公務(wù)員職級，將晉升通道建設(shè)成為“雙向車道”，優(yōu)勝劣汰的同時，也激勵著廣大干部積極作為。落實規(guī)定要以解決“不作為、亂作為”為目標(biāo)，讓“實績”為黨員干部說話，為黨員干部行動“強基賦能”，不僅要讓黨員干部動起來，還要注重鍛煉黨員干部“深入基層”的群眾工作能力，拉近和人民群眾的關(guān)系，增強群眾認可度。
抓實“減負解綁”。《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》逐漸讓“忙業(yè)務(wù)”成為過去式，“忙服務(wù)群眾”必將成為工作主業(yè)。深入群眾是我們黨長期堅持的工作方法，也是檢驗和錘煉黨性的重要法寶，各級黨政機關(guān)要對黨員干部深入基層的情況進行摸底，把“減負”的時間和精力、“解綁”的黨員干部投入群眾工作，特別是基層黨員干部，要經(jīng)常督促他們深入基層，深入群眾，說群眾話，聽民困、解民憂，以真心、真情和群眾打成一片，架好黨和人民群眾“連心橋”。
堅持“黨性體檢”。建立黨性體檢動態(tài)檔案，隨時了解黨員的思想及行為。一些頑疾無法立即根除，新的“病癥”千變?nèi)f化，必須要長期堅持“黨性體檢”，才能做到防患未然、刮骨療毒。要充分發(fā)揮黨組織“戰(zhàn)斗堡壘”作用，通過“三會一課”“政治生日”“主題黨日”“談心談話”等形式了解黨員干部工作、生活、心理動態(tài)，治療苗頭性“病癥”，鼓勵黨員干部同不良習(xí)俗和心理狀態(tài)做“斗爭”。并輔之以“紀(jì)檢監(jiān)察”，完善“黨性缺失”懲處制度，用“法紀(jì)法規(guī)”約束黨員干部，倒逼黨員干部強身健體，從制度上遏制“病變”。
身邊的好老師心得體會篇十
大人們總是這樣，你還不想上幼兒園時，他們偏偏要你去；而你已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園的生活時，他們又要你去讀小學(xué)。不管那么多了，“船到橋頭自然直，”不過心里對幼兒園里那些和藹可親的老師、朝夕相處的可愛的同學(xué)還是有點依依不舍。
就這樣虛度了幾年的光陰，我讀到了小學(xué)時，遇見了兩位老師，她們帶給我許多的啟發(fā)與快樂，讓我喜歡上了小學(xué)的生活。
教過我的老師雖然很多，但是這兩位語文老師就像一位良醫(yī)、一位益友、一位伯樂一樣，對什么學(xué)習(xí)上的“病”都有自己的一劑妙招。比如說，現(xiàn)在五年級的班主任董老師就是我們學(xué)習(xí)上的良醫(yī)和伯樂。原來，在語文課上舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無幾，原因是回答錯了怕老師批評，所以都不敢舉手。但董老師鼓勵大家大膽發(fā)言，她說：“舉手發(fā)言就表示你在開動腦筋，總比那些不舉手的人要好得多，即使回答錯了，也沒有關(guān)系。”在老師的鼓勵下，同學(xué)們發(fā)言的欲望強烈了，膽子也大了，每當(dāng)上課老師提問時，班里就舉起“小樹林”。看來老師真是一位良醫(yī)呀！
身邊的好老師心得體會篇十一
《身邊》是一本很好的讀物，出版于2021年7月。這本雜志主要關(guān)注公益活動和志愿服務(wù)，以及社會熱點問題和人物故事。我在讀這本雜志的過程中，深深地感受到了人與人之間的友愛和相互幫助。以下是我對于這本雜志的心得體會。
第二段：人與人之間的溫暖。
《身邊》雜志的主要宗旨是推崇人與人之間的友愛和相互幫助。這本雜志報導(dǎo)了很多公益活動和志愿服務(wù)的故事，這也讓我更加了解到了社會需要我們的力量和貢獻。從一個小小的個體到整個社會，每個人都可以為這個世界付出自己的一份力量。每當(dāng)讀到志愿者為剛出生的嬰兒送去溫暖的毛毯，或者老師們?yōu)槠h山區(qū)的孩子們上課的故事時，我都感到一種溫暖，同時也在思考著，自己能夠為別人做些什么。
第三段：關(guān)注社會熱點問題。
作為一本雜志，除了報道公益活動和志愿服務(wù)，還關(guān)注各種社會熱點問題。例如，最近的地震和洪水事件，以及新型冠狀病毒疫情。通過閱讀這些報道，我了解到這些問題的嚴(yán)重性和影響，并且意識到我們需要更加積極地為自己的生命安全和健康貢獻自己的力量。同時，也讓我認識到價值觀不僅止于個人，也需要在社會中去思考，關(guān)注和解決各種社會問題。
第四段：故事背后的人物。
在《身邊》這本雜志中，我也看到了很多助人為樂的人物故事。例如，一頁之隔的故事，一名在工地趕工的勞動者，花費自己三天的工資為一名從地震中失去家園的學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品。這個簡單的故事背后充滿了人性的溫情和屬于勞動者們的故事。在閱讀過程中，我認識到了很多勇氣和正義的感人之處，也明白了愛心和付出的可貴。
第五段：結(jié)語。
《身邊》這本雜志在向我們展示了一個關(guān)于人與人之間的和諧與鑄成，是我們需要時刻去思考，感受并踐行的。身體發(fā)膚受之父母，處處牽動著我們的心靈。在閱讀《身邊》的過程中，我更加明白了愛的真諦和應(yīng)該做的事情。愿我們能夠和平相處，共同進步。
身邊的好老師心得體會篇十二
為法治化建設(shè)奉獻一磚一瓦。
俗話說：“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。”開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實好“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，既要靠各級黨組織和黨員干部的思想自覺和行為主動的“內(nèi)在動力”去驅(qū)動，也離不開督導(dǎo)組、指導(dǎo)組嚴(yán)督實導(dǎo)的“外在壓力”去推動。而只督不導(dǎo)，“督”就會缺少方向感;只導(dǎo)不督，“導(dǎo)”就缺了力量感。因此，做好督促指導(dǎo)工作，關(guān)鍵就在于把“嚴(yán)、實”二字貫穿始終，以“嚴(yán)、實”作風(fēng)推動工作開展。
督導(dǎo)要力求于“嚴(yán)”。也就是說，主題教育進一步，督導(dǎo)工作就要嚴(yán)一層。各級指導(dǎo)組要堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，在標(biāo)準(zhǔn)上、措施上、紀(jì)律上把好“嚴(yán)字關(guān)”，做到抓住關(guān)鍵不撒手、突出重點不放松。要敢于“唱黑臉”“當(dāng)包公”，堅守工作底線，對思想認識不上去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。尤其是開展主題教育達不到中央要求的，該補課的要及時補課，該回爐的必須立刻回爐，嚴(yán)防主題教育打折扣、搞變通。同時，更要在督促重點對象上下大力氣、狠功夫，緊緊抓住一把手，緊緊抓住縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵，督促他們以身作則，真正把自己擺進去，把初心和使命擺進去，層層傳導(dǎo)壓力，以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“絕大多數(shù)”主動參與、積極促進主題教育向縱深開展。
指導(dǎo)要力求于“實”。毛澤東同志說，領(lǐng)導(dǎo)要抓三條，第一條是調(diào)查，第二條是指導(dǎo)，第三條是檢查?？梢娭笇?dǎo)是黨領(lǐng)導(dǎo)工作的重要方法之一，任何一項工作都不能只安排就了之，而是要認真指導(dǎo)下級落實，并及時糾正工作中存在的問題。黨中央安排主題教育指導(dǎo)組的意義也在于此。而如何做好主題教育的指導(dǎo)工作，“嚴(yán)”是標(biāo)準(zhǔn)，“實”是基調(diào)，離開了“實”字，開展工作就是空談。開展主題教育具體到某個地方或單位，既有共性，也有個性，絕不能搞“一刀切”。這就需要我們各級指導(dǎo)組要實事求是做好調(diào)研指導(dǎo)，督促指導(dǎo)基層單位在做好“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地、本部門實際，積極探索實施好“自選動作”，避免出現(xiàn)“大鍋飯”“一鍋煮”的問題發(fā)生。同時，也要敞開大門抓督導(dǎo)、搞指導(dǎo)，深入群眾聽民聲、集民意，切實對照目標(biāo)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)基層存在的問題，共商共議提出解決辦法，用指導(dǎo)促進工作開展，用指導(dǎo)推動主題教育取實效。
當(dāng)然，打鐵還需自身硬。做到嚴(yán)督實導(dǎo)，各級指導(dǎo)組就要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，從嚴(yán)要求、從實舉措，以無私無畏、光明磊落的優(yōu)良作風(fēng)做好督促指導(dǎo)工作，這樣才能不辱使命、不負重托，有效防止主題教育“虛、空、偏”的問題，推動主題教育踏石留印、抓鐵有痕!
身邊的好老師心得體會篇十三
盡管知道這篇文章主題是關(guān)于“《身邊》心得體會”，但是筆者還是需要先解釋一下這個題目的含義?！渡磉叀肥且环菀岳夏耆藶橹饕鼙妼ο蟮膱蠹垼匀谌肜夏耆说纳?、提供有益的信息為主旨，被譽為老年人的好朋友。本文將分五個方面寫出筆者對《身邊》的感悟。
《身邊》的內(nèi)容十分豐富，除了傳統(tǒng)的新聞報道，還包括健康、娛樂、文化、人物專訪、讀者來信等多個方面。其中，對于老年人健康方面的關(guān)注尤其引人注目。例如，《身邊》曾獨家刊發(fā)一篇關(guān)于老年人防止跌倒的調(diào)查報道，呼吁讀者注意常見危險因素，調(diào)整生活習(xí)慣，有效避免跌倒的危險。筆者認為，《身邊》不僅是一份媒體，更是社會公益事業(yè)傳播的推手，值得我們尊敬和支持。
除了多方面內(nèi)容之外，筆者還發(fā)現(xiàn)，每期《身邊》都有涉及到老年人感知和互動的信息。例如，有一個專欄叫做“走訪老友”，就是一個年輕志愿者去看望老年人并記錄下來他們的故事和經(jīng)歷。這個欄目不僅讓讀者了解到社會上的善舉和愛心，也讓老年人感受到社會的溫暖和關(guān)愛，更是承載著人文關(guān)懷的素質(zhì)。
《身邊》本著以人為本的原則，定期推出一系列有針對性的專題，如“小康生活”和“旅游大世界”。在老年人日益增長的旅游需求面前，《身邊》以專題形式，提供旅游資訊和購物攻略。筆者感受到，《身邊》總是能夠從社會需求和老年人自身需要出發(fā)，推出充滿理性和溫情的專題，給老年人帶來更多的關(guān)注和幫助。
雖然，《身邊》的內(nèi)容多元化，但它依然保持了自己獨特的特色，即老年人的情感共鳴，以及對老年人日常生活的關(guān)注。特別是，它不像其他普通報刊追求速度和敏感度，而是以老年人的觀點，追求深度和思考，在受眾面前獲得了可貴的信任和支持，也在老年人閱讀市場中占據(jù)了一席之地。
以老年人為傳播對象，不僅體現(xiàn)了老年人的影響力，也體現(xiàn)了傳媒的社會責(zé)任感和理念?！渡磉叀返闹饕x者是老年人，但隨著科技發(fā)展，越來越多的年輕人和中年人也喜歡閱讀它。筆者認為，《身邊》能夠在老年人中間取得如此大的成功，是它深刻理解老年人群體和生活的獨特發(fā)現(xiàn)和運用。
總之，在這個快節(jié)奏的時代，社會保持著對老年人的關(guān)切和記憶，這值得我們慶幸。而對于《身邊》這樣一份重視老人需求和社會公益的報紙，筆者深信，它將繼續(xù)做好它的崇高使命，為社會貢獻出更多和更好的力量。我們應(yīng)該感激《身邊》對老年人開心幸福的承諾，感激老年人的毅力，公益和信任，以及我們和他們之間的近距離互動?！渡磉叀芬彩俏覀兠總€人的身邊，讓我們共同珍惜和支持他，以我們不變的心把它彼此牽連起來。
身邊的好老師心得體會篇十四
自9月29日中央和國家機關(guān)召開警示教育大會以來，已有116家中央和國家機關(guān)部門召開警示教育大會，點名道姓通報查處的違紀(jì)違法典型案例，用身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮反面典型警示作用，以案為鑒，以案促改，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。
反腐倡廉必須常抓不懈久久為功，拒腐防變必須警鐘長鳴。作為提高黨員干部“免疫能力”的有效手段，警示教育能起到“懲處一個，教育一片”的作用，近年來用身邊事教育身邊人，用反面典型警醒廣大干部同志，以國法黨紀(jì)為尺度，在行為上明確界限，在思想上劃分紅線，就是要時刻警醒廣大干部同志在工作崗位上要知敬畏、守底線、明責(zé)任、有作為。一個個鮮活教材，警示著身邊人?！案唢w之鳥死于貪婪，深淵之魚死于香餌。”小官何以成為巨貪?是私欲的沖動，是利益的誘惑?還是制度有漏洞監(jiān)管不到位?執(zhí)紀(jì)監(jiān)察機關(guān)發(fā)揮警示作用，用好用活“反面教材”，以案說紀(jì)是最生動的紀(jì)律教育公開課。一個個反面典型案例，揭示了違紀(jì)違規(guī)問題的思想根源，釋放了紀(jì)律的震懾力量，產(chǎn)生“敲山震虎”的警示作用。
用身邊事教育身邊人，反面典型警示要常開展。風(fēng)成于上，俗形于下。反腐倡廉也必須有“震懾常在”的自覺，方能逐步營造“不敢犯、不能犯、不想犯”的氛圍，從而真正取信于民。而筆者認為自覺首先是要做思路上的“明白人”。“要出其不意，殺個回馬槍，讓心存僥幸的感到震懾常在。”抓常、抓細、抓長，“震懾常在”雖只四個字，背后凝聚的卻是黨中央全面從嚴(yán)治黨的決心，體現(xiàn)的是反腐工作不是一陣風(fēng)的清晰思路。長此以往，這種殺個“回馬槍”的工作思路，這種真正把工作落實、落地、深挖、實解的求真態(tài)度，也當(dāng)更多的出現(xiàn)在中層、基層的干部隊伍中，為震懾常在提供堅定思想基石。
用身邊事教育身邊人，黨員干部要當(dāng)好學(xué)習(xí)的“帶頭人”。思想道路一確定，行動就是決定成敗的關(guān)鍵一環(huán)。做行動上的“帶頭人”。要在廣大干部隊伍中形成持續(xù)而有力的震懾作用，非鋒芒出鞘不可為也。對此，一方面監(jiān)督者當(dāng)有嚴(yán)判、嚴(yán)執(zhí)的姿態(tài)，明白紀(jì)律不能“商量著來”，紀(jì)律沒有“情有可原”，紀(jì)律不搞“下不為例”，自覺維護黨紀(jì)黨規(guī)的剛性，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息，絕不手軟。另一方面，“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部也當(dāng)有“干部不領(lǐng)，水牛掉井”的擔(dān)當(dāng)。不僅要有不斷自我革新、自我約束的勇氣，更要高度自覺地堅持正人必先正己的原則，發(fā)揮出強有力的引領(lǐng)作用，推動“絕大多數(shù)”向“關(guān)鍵少數(shù)”看齊。如此才能在自覺嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自覺從嚴(yán)要求中形成震懾常在的行動支撐。
新時代要有新氣象，更要有新作為。毋庸置疑，開展警示教育，用好用活教材，有力于黨員干部加強黨性修養(yǎng)，健康成長，能增強黨員干部法律及道德的約束力，無論何時何地，都能把思想政治工作落到實處，在警示教育中，只有常抓不懈，才能潤物無聲，才能筑牢拒腐防變思想防線，在深入剖析中發(fā)現(xiàn)自己的問題，對癥下藥。只有這樣，才能將自己遠大理想和人生價值寓于具體工作之中。
作為一名黨員我們要時刻保持清醒與警惕，時刻提醒自己，黨紀(jì)國法不容挑戰(zhàn)，政治底線不容觸碰。作為一名公職人員，我們要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，內(nèi)心始終保持一份清醒，切記不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，踏踏實實做事，老老實實做人;作為一名黨員干部我們要加強黨性修養(yǎng)，擁護黨的方針政策，切實增強“四個意識”做到對黨忠誠，表里如一，切實管住管好自己的“社交圈”“生活圈”“朋友圈”，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線;作為一名檢察人員我們要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺踐行檢察職業(yè)道德，特別是在進入新時代后，我們面臨的誘惑多了，而如何做到“常在河邊走，堅決不濕鞋”，如何做到在復(fù)雜多變的社會中堅持原則，耐得住寂寞，扛得住誘惑，是我們每個檢察人員需要認真思考的。無論是在工作中還是生活中都要做到既要常懷畏懼之心，又要保持清正廉潔。
身邊的好老師心得體會篇十五
“東去春又來，梅凋蘭又開”是啊，正如這句美妙的詩，春天即將來臨，白花即將開放。
我獨自漫步在喧嘩的街市上，漫不經(jīng)心地觀察著周圍的事物，鳥兒在頭頂銜著一根根樹枝匆忙地建造著自己的家，一只只漂亮溫順的小狗在主人的牽引下，正“汪，汪，王”地想著同伴打招呼，又仿佛歡快地迎接著春天的到來。這一切都散發(fā)出一股春的氣息，清香而又耐人尋味。
要不是接下來的那一畝，有可能不會打攪我美好的心情。
當(dāng)我要經(jīng)過一群正在專心致志打著太切的人時，無意之間的一回頭，看見一個拄著拐杖，衣衫襤褸的忙老人急匆匆地向我走來，我惟恐他撞著我，急忙地向一旁閃去，這時，這位老爺也不小心撞到了正在專心致志打球的一位男青年，那位老人急忙說；“對不起，對不起，沒看見?！蹦俏粷M臉橫肉的男青年怒氣沖沖地對老爺爺說；“你沒長眼呀！沒看見我正在打球嗎？＂這時，這時候那位青年仔細看了一下老爺爺，突然哈哈大笑：真是一個瞎子，怪不得撞到大爺我了.哈，哈，哈，周圍的人也跟著大笑了起來.那位青年說：今天，算你幸運，要不然我跟你沒完，快走，快走，別妨礙我打球！那位老人哆嗦了一下，眼睛流露出既無奈，又悲憤的神情，拄著拐杖，慢慢地向前走去。
身邊的好老師心得體會篇一
在日常生活中，我們常常被忙碌、疲憊和瑣事所包圍，對于身邊所發(fā)生的事情可能會產(chǎn)生感知上的疏忽和忽視。但是，如果我們把目光放在身邊，認真地觀察和體會，也許會有更多的收獲和啟發(fā)。最近，我看了一部名為《身邊》的紀(jì)錄片，深深地被它所傳遞的關(guān)愛和感動所感染，從而得到了一些心得體會。
【第一段：守護家園，從身邊的削減開始】。
《身邊》的第一集關(guān)注了環(huán)境問題，尤其是一些看似微小卻實則巨大的“小事兒”，比如身邊的廢棄物分類、垃圾清理等等。這些生活細節(jié)很容易被我們忽略，但是卻是環(huán)境整體質(zhì)量的重要組成部分。看到有些人從自己每天的飲食、生活中開始，逐漸地改變了對環(huán)境的不負責(zé)任態(tài)度，我也深刻地將這種責(zé)任常駐于我心，并從自身看起，從家庭開始，不斷地削減浪費，提高減量再用的意識和能力。
【第二段：關(guān)心弱勢群體，從關(guān)注身邊走起】。
紀(jì)錄片第二集的主題是關(guān)注弱勢群體，從孤兒院、敬老院、流浪人群，到一些殘障人士等等。通過市民們自發(fā)的進一步走訪、慰問和實際支持，讓我更加意識到了一個社會應(yīng)該有的關(guān)愛和溫暖。我在看完這一集之后也想到，我們生活的城市中一定有類似的弱勢群體存在，我們只有為他們貢獻自己的時間、力量、錢財或者物資，才能真正的做到讓公益從身邊開始，讓關(guān)愛無處不在。
【第三段：珍愛生命，從身邊的小事開始】。
在生活中，我們時常會碰到一些小問題，可能是身體上的小病，或是心里上的小困惑。但是我們應(yīng)該更加認真地對待生命的價值，對小事情也應(yīng)該格外地細心和關(guān)注。第三集講述的是生命，因為珍惜與否只在于身邊你是否曾經(jīng)得到過、也體會過生命的瞬間。或許我們雖身體上健康，但是卻一直沒有好好地保管我們自己的生命健康。因此，我們也應(yīng)該更加關(guān)注自己的身體，預(yù)防疾病，尤其是心生理的疾患，及時認識、疏導(dǎo)，以保持一個健康的心態(tài)。
【第四段：陪伴愛人，從身邊的個人關(guān)系開始】。
第四集，是「關(guān)于陪伴」，講述的是，我們在生活中的人際關(guān)系。我們時常因為工作的繁忙，忽視了身邊最親近的那個人。在看到那些堅持和依靠的老夫妻時，我也想到，自己應(yīng)該更加意識到和關(guān)注身邊的家人，陪伴他們，并且讓他們感受到自己時刻在關(guān)心著他們。而身邊的必須是親近的人，是那些能夠在一起分享彼此人生、理解、寬容和關(guān)懷的人。
【第五段：共建美好社區(qū)，從身邊的微小點滴開始】。
最后一集講述的是「社區(qū)」，也是社會中非常重要的一個話題。社區(qū)是社會治理中重要的一環(huán)，它關(guān)乎我們的生產(chǎn)生活及其質(zhì)量。觀看到居民們積極參與社區(qū)建設(shè)的情景，我也更加地意識到了自己可以從小的點滴開始，從身邊的物業(yè)管理、環(huán)境衛(wèi)生、安全維護和人際交流等方面，為社區(qū)貢獻自己的一份力量。我們應(yīng)該從身邊開始，盡自己所能為建設(shè)美好社區(qū)貢獻自己的力量。
【結(jié)語】。
看完《身邊》這部紀(jì)錄片之后，我的內(nèi)心獲得了一些新的領(lǐng)悟和體悟。每個人都要用心在身邊，珍視身邊的一切，去尋找他人的需要，去付出自己的一份愛和貢獻，讓身邊的每個人都能夠得到關(guān)愛和溫暖。讓我們從身邊出發(fā)，做好小事、好人，傳遞愛，讓更多的問題得到解決，讓喜悅和溫暖點亮身邊的每一個角落。
身邊的好老師心得體會篇二
身邊的人和事對于我來說，是我成長和進步的主要源泉。我從身邊的人中學(xué)到了很多東西，無論是家人、朋友還是同事，他們的言行舉止都能給我很多啟發(fā)和思考。比如我的母親，她是我最親近的人，也是我最值得學(xué)習(xí)的榜樣。她勤勞、善良、堅強，無論遇到什么困難都能積極面對。在我成長的過程中，她是我最大的支持者和鼓勵者。此外，我身邊的朋友也給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。每次和他們在一起，我都能收獲到關(guān)于友誼、溝通和人際關(guān)系的經(jīng)驗。而在工作上，我身邊的同事們也給予了我很多啟示。他們不僅在專業(yè)上幫助我成長，還在生活上和我分享他們的智慧和心得。
第二段：過程中的努力才能取得好的結(jié)果。
從身邊的人和事中，我領(lǐng)悟到了一個重要的道理：只有通過不懈的努力，才能取得好的結(jié)果。在成長和學(xué)習(xí)的過程中，我必須克服各種困難和挑戰(zhàn)，才能取得進步。這個道理我最清楚地感受到，就是在我的學(xué)習(xí)過程中。我發(fā)現(xiàn)，只有通過持之以恒的努力，才能取得好的成績。當(dāng)我面對困難和挫折時，我會想起身邊的人們，想起他們的堅持和努力，這就成為我繼續(xù)前進的動力。
第三段：感悟到人與人之間的相互依賴和幫助。
身邊的人和事也教會了我一個重要的道理，那就是人與人之間的相互依賴和幫助。沒有人能夠獨立完成所有的事情，我們需要互相支持和幫助。在人際關(guān)系中，相互理解與包容至關(guān)重要。當(dāng)我學(xué)會關(guān)心他人，理解他人，并愿意為他人提供幫助時，我也會獲得更多的支持和幫助。這個道理在工作中尤為重要，團隊合作的力量是巨大的。只有團結(jié)一致，互相協(xié)作，才能取得更大的成就。
第四段：學(xué)會尊重和接納他人的不同。
在身邊的人中，我也領(lǐng)悟到了尊重和接納他人的不同的重要性。每個人都有自己的特點和觀點，在與人交往中，我要學(xué)會尊重他人的個性和看法。身邊有很多涉及不同文化、價值觀和生活方式的人，這給了我很好的機會去學(xué)習(xí)如何與不同的人相處。接受和包容他人的不同，不僅能夠增進和諧的人際關(guān)系，也能夠促進自己的成長和進步。
第五段：對于身邊的人和事充滿感激和珍惜。
從身邊的人和事中，我學(xué)到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗，我對于他們充滿感激和珍惜。每一位給予我?guī)椭椭С值娜?，無論是家人、朋友還是同事，都是我生命中重要的一部分。他們的存在給了我很多成長和進步的機會，讓我成為更好的人。因此，我應(yīng)該學(xué)會珍惜和感激身邊的人和事，并將這些經(jīng)驗和體會傳遞給更多的人，讓他們也能從中獲益。
總結(jié)：身邊的人和事對于我來說，是我成長和進步的主要源泉。我通過他們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并從中領(lǐng)悟到了人與人之間的相互依賴和幫助的重要性。通過與不同的人相處，我學(xué)會了尊重和接納他人的不同，這使我成長為一個更開放和包容的人。我對于身邊的人和事充滿感激和珍惜，并希望將這些經(jīng)驗和體會傳遞給更多的人，讓他們也能從中獲益。
身邊的好老師心得體會篇三
身邊的瑣碎細節(jié)往往是我們生活中最容易忽視的，然而，正是這些細微之處構(gòu)成了生活的一幅豐富多彩的畫卷。通過對身邊瑣事的觀察和體悟，我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西，給我?guī)砹撕芏嘈牡皿w會。讓我來為大家分享一些我在生活中領(lǐng)悟到的心得。
第一段：關(guān)于時間的體會。
時間是生命的督導(dǎo)員，悄無聲息地推動著我們的生活。在忙碌的現(xiàn)代社會中，人們往往抱怨忙碌，覺得時間不夠用。然而，當(dāng)我們學(xué)會合理地安排時間，我們就會發(fā)現(xiàn)，時間是足夠的。我曾經(jīng)在快節(jié)奏的生活中感到疲憊不堪，但是當(dāng)我嘗試每天規(guī)劃時間、制定清晰的目標(biāo)時，我發(fā)現(xiàn)那些原本看似沒有時間的事情，其實可以被輕松地安排在生活中。所以，珍惜時間，設(shè)置自己的目標(biāo)和計劃，才能讓時間為我們所用，為我們的生活增添更多的意義。
第二段：關(guān)于感恩的體會。
感恩是一種美好的情感，它讓我們更加心存感激，更加懂得珍惜。每當(dāng)我意識到自己在生活中獲得的一切，我都會產(chǎn)生一股深深的感恩之情。感恩家人的陪伴，感恩朋友的支持，感恩一路上遇到的良師益友……在這個物質(zhì)社會，我們常常忽視了身邊的溫暖。然而，當(dāng)我們放慢腳步，靜下心來感受時，才會發(fā)現(xiàn)，這些溫暖是如此珍貴、如此難得。因此，我們要時刻保持對身邊一切的感恩之心，把美好的情感傳遞給身邊的每一個人。
第三段：關(guān)于團結(jié)的體會。
一個人的力量是有限的，而團結(jié)的力量是無窮的。團結(jié)是我們在生活中最常遇到的課題之一。當(dāng)我們學(xué)會與他人和諧相處，共同解決問題，我們將會發(fā)現(xiàn)團結(jié)的力量的巨大。曾經(jīng)，我參加過一次團隊活動，最初大家都存在著各種分歧和利益沖突，但是通過溝通和協(xié)作，最終我們達成了共識，解決了問題，收獲了成功。團結(jié)不僅是我們邁向成功的關(guān)鍵，更是我們在困難時刻相互支持的力量源泉。因此，我們應(yīng)該主動發(fā)揮團結(jié)的力量，讓我們的行動承載著集體的智慧和力量。
第四段：關(guān)于自我成長的體會。
生活中的每一次困境和挑戰(zhàn)都是一次自我成長的機遇。正是通過這些挑戰(zhàn)，我們才能不斷地努力、奮斗和成長。我曾經(jīng)面臨一個困境，我感到非常沮喪，無法自拔。但是后來，我認識到這個困境是一個成長的機會。我開始積極尋找改進的方法，增加知識和技能，最終成功地克服了問題。從此，我對困境有了新的認識，它不僅可以讓我們變得更強大，更是我們?nèi)松缆飞系囊粋€轉(zhuǎn)折點。因此，我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)，相信自己的能力，不斷地追求進步和完善。
第五段：關(guān)于生活態(tài)度的體會。
生活是一面鏡子，它會將我們的態(tài)度反射出來。面對生活中的挫折和困難，我們可以選擇積極樂觀的態(tài)度，也可以選擇消極抱怨的態(tài)度。我相信積極的生活態(tài)度是成功的關(guān)鍵，它能影響我們的思維和行動，使我們能夠更好地應(yīng)對生活中的各種困難。曾經(jīng)有一段時間，我陷入了消極的情緒中，生活失去了色彩。但是后來我意識到，消極的態(tài)度只會讓我更加沮喪和痛苦，所以我努力調(diào)整自己的心態(tài)。慢慢地，我學(xué)會了從積極的角度看待問題，充滿信心地迎接生活的挑戰(zhàn)。因此，我們要保持積極的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對人生的起伏和挑戰(zhàn)，才能更好地享受生活的美好。
生活中的瑣碎細節(jié)和體驗是我們?nèi)松吠局凶顚氋F的財富。我們應(yīng)該學(xué)會合理利用時間、感恩身邊的人和事、團結(jié)協(xié)作、不斷成長和保持積極的生活態(tài)度。通過這些心得體會，我們可以過上更加充實、有意義的生活。讓我們從身邊瑣事中獲得智慧，讓身邊的每一個細節(jié)都成為我們成長的源泉。
身邊的好老師心得體會篇四
第一段：身邊是我們生活的場景，心得體會則是我們在這個場景中不斷積累的經(jīng)驗與領(lǐng)悟。生活中的點點滴滴，都能讓我們產(chǎn)生感悟與思考，這些心得體會也讓我們意識到身邊的一切都是值得珍惜的。
第二段：在平凡的日常生活中，我們可以從最簡單的事物中得到許多啟示與教益。比如說，一個葉子，在秋天的陽光下，它的黃綠之色透露出溫暖與希望。這讓我明白，生活中的每個細節(jié)都有其美好之處，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞并珍惜。
第三段：人與人之間的相處也是我們身邊的重要一員。無論是朋友、親人還是同事，他們都給予了我們許多忠告與關(guān)懷?；叵肫鹋c他們的交流，我明白了相互理解與包容的重要性。每個人都有自己獨特的故事與經(jīng)歷，我們應(yīng)該學(xué)會尊重并與之共存。
第四段：身邊的環(huán)境也對我們的成長產(chǎn)生著深遠的影響。城市的喧囂讓我明白了安靜的重要性，大自然的原始力量讓我感受到了生命的脈動。我們應(yīng)該與自然和諧相處，并保護環(huán)境，同時也要學(xué)會在喧鬧中找到寧靜。
第五段：通過與身邊的人和事的交流，我們得以了解自己、完善自己。人生是一場不斷成長與進步的旅程，每個人都在不斷地探索自我。這種成長的過程并不容易，但它帶給我們的收獲是無窮的。堅持自己的努力，不斷認識與面對自己，我們才能真正成為更好的人。
總結(jié)：身邊的一切都是我們寶貴的財富。通過觀察、思考和反思，我們可以從身邊的點滴中汲取智慧與力量。無論是在平凡的日常生活中，還是在與他人的相處中，我們都應(yīng)該學(xué)會欣賞與感悟，從而使自己變得更加成熟、更加寬容、更加進步。讓身邊的心得體會成為我們成長的指南，引領(lǐng)我們繼續(xù)前行。
身邊的好老師心得體會篇五
近年來，社會發(fā)展迅猛，我們的生活也發(fā)生了很多變化。而身邊的事情也逐漸變得越來越多，更加瑣碎。但是，正是這些看似無關(guān)緊要的小事，卻有時候也可以帶給我們很多心得和體會。在日常生活中，這些身邊的事情，不僅能夠讓我們更好地面對現(xiàn)實，更能讓我們成長為一個更好的人。
生活中，總會遇到很多小事，例如每天的飯點、睡眠時間、人際關(guān)系等等。而我在這些事情中能學(xué)會的是珍惜。最常見的例子就是，很多人每天吃的都是同樣的食物，過幾天就會厭倦這種簡單的食物，卻不知道在很多人看來，這樣的生活已經(jīng)很幸福了。而我在這些瑣碎的小事中，明白珍惜生活中的細節(jié)和簡單。
同樣的身邊小事，不同的人總會有不同的體會。在我的身邊，有一個同學(xué)，他每天早上都會為了遲到而快步前行，而他在這個過程中不斷地和路人碰撞。他開始抱怨路人的無視，但是，在我的幫助下，他看到了自己身上需要改善的地方，并因此成長。所以，身邊的事情不僅僅是讓我們更加了解自己，也可以讓我們更好地成長。
人們總是會有忘恩負義的時候，但是身邊的事情在這種情況下能夠拯救我們。我們可以從身邊的人身上得到一些幫助，這些幫助可能很小，但卻展現(xiàn)出了對別人的關(guān)心和關(guān)愛。對于我來說，我經(jīng)常忙于自己的事情而忽略身邊的人，但是此后我會知道感恩，對他人充滿感激，對那些默默付出的人表示由衷的敬意和感謝。
第五段：結(jié)尾。
總之，身邊的事情為我們植下了一顆成長的種子，讓我們在成長的過程中體驗到珍惜、成長和感恩。身邊的事情可以讓我們更加積極地面對生活，也可以讓我們更加堅定地走過生活的每個階段。因此，在未來的生活中，我們都應(yīng)該以身邊小事為出發(fā)點，不斷地改進自己，成為一個更好的人。
身邊的好老師心得體會篇六
近些年來，社會風(fēng)氣日益浮躁，追求金錢與物質(zhì)的欲望愈發(fā)強烈。這使得大多數(shù)人已經(jīng)漸漸遠離了內(nèi)心深處的真正想法，放棄了自我思考的機會。而《身邊》這部電視劇則給我們帶來了與眾不同的體驗，在觀看過程中，我深刻地體驗到了自我思考的重要性，對生活有了更加深刻的認識。
首先，每個人都有自己的立場和觀點?？赐辍渡磉叀愤@部電視劇之后，我深刻地認識到了這一點。在故事中，每個人都有著自己的人生信仰和追求，在所處的不同立場和環(huán)境中做出自己的選擇。比如角色顧昊來，他為了自己的理想，不惜辭掉高薪的工作，選擇開了一家便利店。這讓我深刻認識到了保持自己的信仰和堅持自己的立場的重要性。
其次，社會現(xiàn)實相對復(fù)雜，人性本質(zhì)也十分多元化。《身邊》這部電視劇細致地刻畫了每個角色的性格特征，以及鮮明而真實的社會現(xiàn)實狀態(tài)，很好地反映了人性的多元化。在現(xiàn)實生活中，我們常常要和不同的人交往，不同的人有不同的思想、觀念，這使得我們需要更多地端正自己的態(tài)度和對待問題的方式。
此外，這部電視劇還讓我了解到了很多不同的職業(yè)，并反映了現(xiàn)實生活中的很多職業(yè)問題。故事中出現(xiàn)過多個職業(yè)，包括演員、房產(chǎn)中介、便利店店員等，因而讓我感受到了不同職業(yè)對不同人生的影響和挑戰(zhàn)，了解了職業(yè)的性質(zhì)和個人需要在這些職業(yè)中作出的努力。
其次，這部電視劇也極大地反映了社會問題，如職場壓力、房產(chǎn)問題等。其中最引人注目的莫過于房產(chǎn)中介這個職業(yè)了。這個職業(yè)不僅僅是負責(zé)幫助買賣雙方協(xié)商出一個合適的價格，更涉及到人們對于自己擁有的房產(chǎn)的安全感、緊迫感等生存問題。房產(chǎn)不僅僅意味著安全和保障，也涉及到了人們對于未來的憧憬和希望。這讓我意識到，在一個復(fù)雜、變動的社會中，我們不能僅僅考慮眼前的利益，而是要關(guān)注更長遠、更深刻的問題。
最后，近年來越來越多的人提倡美好的人生方式，如旅行、瑜伽、健身等，人們鼓勵擁有自己的小確幸。這是一種健康、積極的生活態(tài)度，能使人保持樂觀、積極的狀態(tài)。而《身邊》這部電視劇的制作團隊也明確地表達了這一點。通過對角色們的塑造和情節(jié)的設(shè)計，告誡人們要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，讓自己快樂地生活。
總之，對于我來說，《身邊》這部電視劇是一次有意義的體驗。它向觀眾展現(xiàn)的不僅僅是角色們的積極精神，更是一種對于生活的態(tài)度和追求，讓我們在不知不覺中得到了深刻的啟示，讓我們更加珍視生活。
身邊的好老師心得體會篇七
在第一次踏入學(xué)校的大門時，老師便隆重登場了，他便是時尚達人――薛老師。他的服飾和他的發(fā)行總是變化莫測。每一天都會穿不同的衣服站在講臺上，我們說他自戀，他總是說是為了我們，為了讓我們這些小屁孩們時刻對他保持一種新鮮感。
這么長時間過去了，他每天的衣服雖然都在換，可是有一樣?xùn)|西始終都沒有變，那就是他的眼神，那永遠銳利明亮的眼神時刻在我眼神鼓勵我前進。
看我們的老師有七十二變，你的老師有嗎？
青島市平安二路小學(xué)五。
說道老師，人們大多數(shù)會想到那些在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)教書的教師。其實，在我們身邊就有很多老師。飛上天空一直以來是人類的夢想?？墒牵祟悈s無法實現(xiàn)。人們想盡一切辦法，希望能飛上藍天，可是卻常常事與愿違。直到人類從鳥的身上得到啟示。人們看見鳥用翅膀在天上翱翔，就想到了用羽毛來做飛機的翅膀。于是，人們將羽毛一根根的收集起來，搭成羽翼狀。經(jīng)過一次又一次的實驗。第一架飛機終于被制造出來。這也是人類歷史上的一次進步。飛機被制造出來了，可是卻常常會因為機翼的顫抖而掉下來。這可怎么辦呢？這個問題急壞了當(dāng)時的人們。后來，人們很奇怪，蜻蜓的翅膀那么薄，怎么抵得住風(fēng)吹而不顫抖呢？經(jīng)過長期的研究，人們終于知道了其中的原理。原來，蜻蜓的翅膀上有一個褐色的小點，這就加重了翅膀的重量，蜻蜓也就自然不怕被風(fēng)吹落了。于是，人們加重了機翼的重量，從而減少了飛機掉下來的次數(shù)。人們不僅根據(jù)小鳥和蜻蜓發(fā)明了飛機，還根據(jù)響尾蛇發(fā)明了“響尾蛇”導(dǎo)彈，根據(jù)袋鼠發(fā)名了越野車，根據(jù)海豚的流線體發(fā)明了潛水艇等等，諸如此類的還有很多。由此可見，動物不僅僅是人類的益友，還是人類的良師呢！身邊的老師很多，關(guān)鍵就要看我們謙不謙虛了。
“東去春又來，梅凋蘭又開”是啊，正如這句美妙的詩，春天即將來臨，白花即將開放。
我獨自漫步在喧嘩的街市上，漫不經(jīng)心地觀察著周圍的事物，鳥兒在頭頂銜著一根根樹枝匆忙地建造著自己的家，一只只漂亮溫順的小狗在主人的牽引下，正“汪，汪，王”地想著同伴打招呼，又仿佛歡快地迎接著春天的到來。這一切都散發(fā)出一股春的氣息，清香而又耐人尋味。
要不是接下來的那一畝，有可能不會打攪我美好的心情。
我望著老爺爺遠去的背影，陷入了沉思，尊重老人向來是中華民族的美德，是每位青年都應(yīng)該履行的責(zé)任，義務(wù)．而我在剛才看到的那一幕，使我鎮(zhèn)靜，是我悲憤。
吳平華老師是一位好老師，她的名字家喻戶曉，而曾經(jīng)有一位老師教了我三個年級，我永遠忘不了這位老師，她是位好老師，她也是我心目之中的“吳平華”。
當(dāng)三年級不太出色的我跨入了四年級，四（1）班的大門時，我感到了茫然，因為四年級是小學(xué)學(xué)習(xí)中的一個轉(zhuǎn)折點，而且我為我的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)憂。這時班主任來了，她也是我的語文老師。面貌慈善，和藹可親的她，總是面帶微笑，讓我覺得很溫暖。我漸漸喜歡了這位老師。
一開始，老師的講課深深得吸引著我，如果老師提出一個問題，我便能很快的反應(yīng)過來并給出答案，但我卻沒這個膽量舉起手回答。老師好像知道我會，便用鼓勵的眼光看著我，過了好一會兒，老師見我不舉手，便為難我似的叫起了我來回答這個問題。我站起來，回答。待我回答完，老師轉(zhuǎn)身對同學(xué)們說：“孫菲同學(xué)回答得非常好，讓我們給她掌聲鼓勵。”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。我高興極了，從此以后，我沒有像以前那樣回答問題的害怕心理了，慢慢的，我出色的回答總能展現(xiàn)在課堂中，而且有時老師都會夸我。有一次，老師在課堂上說：“孫菲的作文寫得很好，大家作文有什么不會的，要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”這句話給了我更大的鼓勵，讓我變的更自信了，所以我永遠都不會忘記這句話的。我明白了：要想有出色的成績就必須有自信，這是成功的前提條件。
她不僅對我很好，而且她對別的同學(xué)也很負責(zé)。。
她工作很認真，每一項作業(yè)都檢查的十分仔細。有一次老師布置做書上的題目，有一位同學(xué)以為是組長檢查，便沒有放在心上。馬馬虎虎的做完后，就去玩了。上課了，可卻是老師親自檢查！檢查到他了，老師拿書看了看，我心想：他這次完了，沒戲唱了。老師看完他的作業(yè)，臉色變得難看起來，用害怕的眼神看著他，讓我都為他擔(dān)心，我們都看到了，他被盯得臉發(fā)紅，“怎么搞的，寫的這個樣子，”老師對那位同學(xué)咆哮著，他低著頭回答：“趕時間，沒寫好?！薄皼]寫好，檢討一份，”沒辦法，他老老實實得點點了頭。我心想：老師檢查的真仔細，真負責(zé)呀！
湖塘中心小學(xué)六。
吳邵萍，一個平凡、普通的名字，但她的名字卻傳遍了千家萬戶。
27年來，她刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，從不計較個人得失，把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上。
27年，她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業(yè)。
27年，她用愛去關(guān)懷每一位孩子，用愛伴隨著每一位孩子的'成長。。
最讓我佩服的是吳紹萍老師在27年教育生涯中里能一貫堅持的愛心。
跟孩子在一起的時間長了，吳老師養(yǎng)成的工作習(xí)慣還不止這一個：幫孩子整理翻起的領(lǐng)子、袖口，掖好露出的衣角……就算是再微小的細節(jié)，她也不會忽略。
其實，我們生活中也有許多像吳邵萍老師那樣愛生如子的老師，我們班的班主任趙老師，就是這樣的老師。
趙老師，和我們共同度過了6個春夏秋冬，每一天，您總是日夜操勞，忘我地工作。每當(dāng)夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)。
每當(dāng)上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。雖然放學(xué)的時候，您總是最后一個離開教室；可是，您到學(xué)校、到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的父母，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便處罰。
記得我剛上小學(xué)的時候，對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
有一次，我上課時突然流起了鼻血，您三步并作兩步，沖到我面前，將我的頭仰起來，讓我將左手舉起，然后用毛巾把我臉上的血一點一點地擦干凈，如同對待自己的孩子。不僅如此，您還教給了我們怎樣止鼻血的方法，無微不至。
但趙老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“上房揭瓦”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，您走進了教室。同學(xué)們一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時鴉雀無聲。您嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，您語重心長地說：“同學(xué)們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率?！卑?，這是您對我們的期望，希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。
老師，是您在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師，是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人；
老師，是您在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向；
老師，是您在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
感謝老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。
最后說一聲：“謝謝您和教過我的所有老師……”
景明佳園小學(xué)六。
人類靈魂的“工程師”――老師。
像吳老師這樣的好老師有很多，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)像吳老師這樣的老師了！
吳邵萍，女，1965年1月生，江蘇省南京市人，大學(xué)文化程度，南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長，中學(xué)高級教師，1983年7月畢業(yè)分配到南京市北京東路小附屬幼兒園開始從事幼兒教育工作，先后擔(dān)任音樂、語言、科學(xué)、美術(shù)、體育等各學(xué)科教師、年級組長、業(yè)務(wù)園長、園長。27年來，她把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。她曾先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“江蘇省特級教師”、“南京市十佳青年教師”、“首屆南京市優(yōu)秀青年教師”、“南京市第二屆學(xué)科帶頭人”、“南京市千名崗位教師”、“南京市名教師”、“玄武區(qū)首屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第二屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第三屆中青年拔尖人才”等稱號。她主編了兩本書，參與編寫了9本書；在省以上刊物公開發(fā)表論文72篇，其中在國家級刊物發(fā)表6篇；參加省以上研討會獲獎?wù)撐?0篇，其中獲全國獎6篇在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責(zé)，偉大無私。像辛勤的園丁用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……在我身邊我的數(shù)學(xué)老師陳老師就是一位好老師，他上課不僅繪聲繪色，而且妙語連珠，讓我們一聽就明白。有一次，我花了幾十分鐘的時間，都沒能將一道難題解答出來，可是陳老師上課時僅僅講了2分鐘的時間，我便立即就開竅了，把這道難題就給解開來了。以后每當(dāng)我一做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，便自信了許多，因為一想到陳老師教我們做題的方法，所有難題都能被我輕而易舉的做出來了。我和陳老師家住在一所院子里，他家就住在我家對面的那棟樓。有一次晚上，我要上廁所，無意間看見了陳老師家的燈還亮著，我心想：這都幾點了？陳老師還不睡覺，我抬頭一看了看墻上的鐘已經(jīng)到凌晨十二點了。陳老師為了備課、批改我們的作業(yè)，連覺也沒睡好，我非常感動的想。第二天，我到學(xué)校一看，以為陳老師會在家休息，不來上課。誰知，陳老師還是準(zhǔn)時到達班級給我們上課，精彩的演說掩飾不了陳老師的極度疲勞，但他還是堅持給我們連上了兩節(jié)課。有一天，我去數(shù)學(xué)辦公室送本子，發(fā)現(xiàn)陳老師正在給一位同學(xué)講題，講了一遍她還不懂，陳老師不厭其煩的又講了一遍給她聽。我覺得陳老師是一個負責(zé)認的老師，不像其他老師那樣同學(xué)一聽不懂就罵他笨罵他沒用，這種老師很不負責(zé)任，抱著的是一種不耐煩的態(tài)度。當(dāng)我們向老師講述這社會的種種，既有黑暗的一面也有明朗的一方，這時，老師心如止水，淡淡地說：“有的人衣著樸素，可品德高尚，受人愛戴；有的人衣冠楚楚，但靈魂骯臟，受人唾棄。”簡短的一句話，概括了社會的現(xiàn)實。修祥明曾經(jīng)寫了一篇《小站歌聲》，謳歌了老師的偉大，用自己的心點燃愛的火焰。所以，老師不愧為“人類靈魂的工程師”，他們用他那金子般閃閃發(fā)光的心搭起了人類靈魂的橋梁。身邊的吳老師無處不在，只要大家留心觀察每一老師的優(yōu)點，他（她）就是我們身邊的吳老師。
淮陰師院第一附屬小學(xué)六。
吳邵萍老師是一位好老師，她的名字家喻戶曉，而曾經(jīng)有一位老師教了我的三年級，我永遠忘不了這位老師，她是位好老師，她也是我心目之中的“吳邵萍”。
當(dāng)二年級并不出色的我跨入了三年級，三（4）班的大門時，我感到了茫然，因為三年級是小學(xué)學(xué)習(xí)中的一個轉(zhuǎn)折點，而且我為我的成績開始擔(dān)憂。這時班主任來了，她也是我的數(shù)學(xué)老師。面貌慈善，和藹可親的她，總是面帶微笑，讓我覺得很溫暖。我漸漸喜歡了這位老師。
一開始，老師的講課深深的吸引著我，如果老師提出一個問題，我便能很快的反應(yīng)過來并給出答案，但我卻沒這個膽量舉起手大聲回答。老師好像知道我會，便用鼓勵的眼光看著我，過了好一會兒，老師見我不舉手，便為難我似的叫起了我來回答這個問題。我站起來，用顫抖的聲音回答。待我回答完，老師轉(zhuǎn)身對同學(xué)們說：“王晨茜同學(xué)回答的非常好，讓我們給她掌聲鼓勵?！苯淌依锪⒖添懫鹆死坐Q般的掌聲。我高興極了，從此以后，我沒有像以前那樣回答問題的害怕心理了，慢慢的，我出色的回答總能展現(xiàn)在課堂中，而且每次老師都會夸我。有一次，老師在課堂上說：“王晨茜的思維非常活躍，大家有什么不會的都可以問問她，要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！边@句話給了我更大的鼓勵，讓我變的更自信了，所以我永遠都不會忘記這句話的。我明白了：要想有出色的成績就必須有自信，這是成功的前提條件。
她不僅對我很好，而且她對別的同學(xué)也很負責(zé)。。
她工作很認真，每一項作業(yè)都檢查的十分仔細。有一次老師布置做書上的題目，有一位同學(xué)以為是組長檢查，便沒有放在心上。馬馬虎虎的做完后，就去玩了。上課了，可卻是老師親自檢查！檢查到他了，老師拿書看了看，我心想：他這次完了，沒戲唱了。老師看完他的作業(yè)，臉色變得難看起來，用害怕的眼神看著他，讓我都為他擔(dān)心，我們都看到了，他被盯得臉發(fā)紅，“怎么搞的，寫的這個樣子，”老師對那位同學(xué)咆哮著，他低著頭回答：“趕時間，沒寫好?！薄皼]寫好，檢討一份，”沒辦法，他老老實實的點點了頭。我心想：老師檢查的真仔細，真負責(zé)呀！
科學(xué)園小學(xué)六。
來源：/chuzhong/12/。
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身邊的好老師心得體會篇八
在第一次踏入學(xué)校的大門時，老師便隆重登場了，他便是時尚達人——薛老師。他的服飾和他的發(fā)行總是變化莫測。每一天都會穿不同的衣服站在講臺上，我們說他自戀，他總是說是為了我們，為了讓我們這些小屁孩們時刻對他保持一種新鮮感。
這么長時間過去了，他每天的衣服雖然都在換，可是有一樣?xùn)|西始終都沒有變，那就是他的眼神，那永遠銳利明亮的眼神時刻在我眼神鼓勵我前進。
第二章死神和天使的交錯。
第三章“心軟婆”牌老師。
看我們的老師有七十二變，你的老師有嗎？
身邊的好老師心得體會篇九
“政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！秉h員干部應(yīng)該清清白白、干干凈凈，只有我們自己始終保持清正廉潔的本色，以昂揚的精神狀態(tài)帶動百姓，才會獲得人民群眾的信任和支持。在反腐倡廉的過程中，貪污腐敗者始終有著狡猾的方法蒙蔽住眾人的雙眼，這種時候，廉明清白者更應(yīng)擦亮雙眼尋求其掩飾的漏洞，力求清白真相在人間。雖然偽裝很難識破，但坦蕩清白自在人們心中，這會指引著我們最終識破一切偽裝，嚴(yán)守正義，讓一切利用職位之便從中非法獲利者得到應(yīng)有的懲罰。而我們也必將始終堅守正道，砥礪前行。
身體是否健康需要通過體檢才可以檢測，黨性是否健康也需要來一次全身體檢?！包h性體檢”既可以排查優(yōu)劣，也可以查漏補缺，查出病因?qū)ΠY下藥，對出現(xiàn)隱患的地方及時預(yù)防，對稍有惡化趨勢的“肌能”要快速治療，還“黨性”以健康，還“黨性”以純潔。
診斷書：
精神“缺鈣”。少數(shù)黨員干部理想信念錯亂，認為權(quán)力和金錢最為重要，理想和政治皆為虛妄;有的搞“封建迷信”，思想傾頹，凡有“大師”現(xiàn)身，不問“蒼生”卻問“前途”;有的“利”字當(dāng)頭，利欲熏心，拜金主義、享樂主義蔓延。理想信念的缺失，致使少數(shù)黨員干部精神“缺鈣”，才導(dǎo)致以上一系列“病癥”。
肌體“貧血”。少數(shù)黨員干部忽視理論知識，只重視抓業(yè)務(wù)、搞經(jīng)濟，把“兩條腿走路”變成了“金雞獨立”;有的追名逐利，尋找“終南捷徑”，熱衷于潛規(guī)則、走后門;有的黨員意識淡漠，平時“默不作聲”，利益當(dāng)頭卻“風(fēng)馳電掣”;有的沉溺于低俗文化，游走于網(wǎng)絡(luò)之間，受到不正之風(fēng)侵蝕，消極怠工。理論知識缺乏，黨員意識淡薄，黨員肌體“貧血”，行動綿軟無力，便會想入非非、本末倒置。
五官“不正”。有的嘴“無德”，隨意接受吃請，到處煽風(fēng)點火、唯恐天下不亂，“放空炮”“打嘴仗”、不作為;有的眼“失明”，只顧“眼前一陣子”“個人一攤子”，沒有大局觀、不講團結(jié)，不看群眾疾苦、不慮百姓所憂;有的耳“失聰”，偏聽偏信，不進忠言，只愛“諂媚”;有的鼻“無聞”，沒有靈敏“嗅覺”，聞不到群眾所盼，聞不到發(fā)展變化，聞不到?jīng)Q策不力、損失巨大;有的喉“失聲”，歪風(fēng)邪氣面前，莫衷一是，不敢亮劍?！拔骞俚男蜗蟆蓖桥袛嘁粋€人的第一印象，五官“歪曲”，不僅給黨員干部個人造成極大傷害，也給整個黨員干部隊伍抹黑。
四肢“無力”。有的黨員干部囿于辦公室，往往以“忙”為理由不想下基層;有的缺乏群眾工作能力，不敢直面群眾，使得下情不能上達;有的坐在車?yán)铩翱慈罕姟保霊粽{(diào)查“走馬觀花”，不得“深入基層”要領(lǐng)。沉醉于“辦公室”，一些黨員干部“四肢都退化了”，腳不占泥哪算的上“人民公仆”，心中無民何談“為民服務(wù)”?！白咂鹇穪磔p飄飄，干起活來慢悠悠”，這是四肢“無力”的結(jié)果，長此以往，會讓群眾形成“黨員干部綿軟無力”的思維定勢，不利于和諧干群關(guān)系。
藥方箋：
錘煉“理想信念”。理想信念如黑夜燈塔，給航船指引方向。共產(chǎn)黨員最大的政治本色在于樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”、全心全意為人民服務(wù)?！白访鹄⑿派駟柟怼蓖耆怯捎诶硐胄拍畹娜笔?。因此，要補足精神之鈣，強化各級黨員干部理想信念教育，“實地+理論”雙重結(jié)合，多形式、多角度、常態(tài)化錘煉黨員干部理想信念，凈化政治生態(tài)，營造廉潔從政的良好環(huán)境。
注重“強基賦能”。《公務(wù)員職務(wù)與職級并行規(guī)定》的出臺打破了基層公務(wù)員職級晉升的“天花板”，拓寬了路徑，增強基層干部干事創(chuàng)業(yè)主動性和積極性?！澳苌夏芟隆眲討B(tài)管理公務(wù)員職級，將晉升通道建設(shè)成為“雙向車道”，優(yōu)勝劣汰的同時，也激勵著廣大干部積極作為。落實規(guī)定要以解決“不作為、亂作為”為目標(biāo)，讓“實績”為黨員干部說話，為黨員干部行動“強基賦能”，不僅要讓黨員干部動起來，還要注重鍛煉黨員干部“深入基層”的群眾工作能力，拉近和人民群眾的關(guān)系，增強群眾認可度。
抓實“減負解綁”。《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》逐漸讓“忙業(yè)務(wù)”成為過去式，“忙服務(wù)群眾”必將成為工作主業(yè)。深入群眾是我們黨長期堅持的工作方法，也是檢驗和錘煉黨性的重要法寶，各級黨政機關(guān)要對黨員干部深入基層的情況進行摸底，把“減負”的時間和精力、“解綁”的黨員干部投入群眾工作，特別是基層黨員干部，要經(jīng)常督促他們深入基層，深入群眾，說群眾話，聽民困、解民憂，以真心、真情和群眾打成一片，架好黨和人民群眾“連心橋”。
堅持“黨性體檢”。建立黨性體檢動態(tài)檔案，隨時了解黨員的思想及行為。一些頑疾無法立即根除，新的“病癥”千變?nèi)f化，必須要長期堅持“黨性體檢”，才能做到防患未然、刮骨療毒。要充分發(fā)揮黨組織“戰(zhàn)斗堡壘”作用，通過“三會一課”“政治生日”“主題黨日”“談心談話”等形式了解黨員干部工作、生活、心理動態(tài)，治療苗頭性“病癥”，鼓勵黨員干部同不良習(xí)俗和心理狀態(tài)做“斗爭”。并輔之以“紀(jì)檢監(jiān)察”，完善“黨性缺失”懲處制度，用“法紀(jì)法規(guī)”約束黨員干部，倒逼黨員干部強身健體，從制度上遏制“病變”。
身邊的好老師心得體會篇十
大人們總是這樣，你還不想上幼兒園時，他們偏偏要你去；而你已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園的生活時，他們又要你去讀小學(xué)。不管那么多了，“船到橋頭自然直，”不過心里對幼兒園里那些和藹可親的老師、朝夕相處的可愛的同學(xué)還是有點依依不舍。
就這樣虛度了幾年的光陰，我讀到了小學(xué)時，遇見了兩位老師，她們帶給我許多的啟發(fā)與快樂，讓我喜歡上了小學(xué)的生活。
教過我的老師雖然很多，但是這兩位語文老師就像一位良醫(yī)、一位益友、一位伯樂一樣，對什么學(xué)習(xí)上的“病”都有自己的一劑妙招。比如說，現(xiàn)在五年級的班主任董老師就是我們學(xué)習(xí)上的良醫(yī)和伯樂。原來，在語文課上舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無幾，原因是回答錯了怕老師批評，所以都不敢舉手。但董老師鼓勵大家大膽發(fā)言，她說：“舉手發(fā)言就表示你在開動腦筋，總比那些不舉手的人要好得多，即使回答錯了，也沒有關(guān)系。”在老師的鼓勵下，同學(xué)們發(fā)言的欲望強烈了，膽子也大了，每當(dāng)上課老師提問時，班里就舉起“小樹林”。看來老師真是一位良醫(yī)呀！
身邊的好老師心得體會篇十一
《身邊》是一本很好的讀物，出版于2021年7月。這本雜志主要關(guān)注公益活動和志愿服務(wù)，以及社會熱點問題和人物故事。我在讀這本雜志的過程中，深深地感受到了人與人之間的友愛和相互幫助。以下是我對于這本雜志的心得體會。
第二段：人與人之間的溫暖。
《身邊》雜志的主要宗旨是推崇人與人之間的友愛和相互幫助。這本雜志報導(dǎo)了很多公益活動和志愿服務(wù)的故事，這也讓我更加了解到了社會需要我們的力量和貢獻。從一個小小的個體到整個社會，每個人都可以為這個世界付出自己的一份力量。每當(dāng)讀到志愿者為剛出生的嬰兒送去溫暖的毛毯，或者老師們?yōu)槠h山區(qū)的孩子們上課的故事時，我都感到一種溫暖，同時也在思考著，自己能夠為別人做些什么。
第三段：關(guān)注社會熱點問題。
作為一本雜志，除了報道公益活動和志愿服務(wù)，還關(guān)注各種社會熱點問題。例如，最近的地震和洪水事件，以及新型冠狀病毒疫情。通過閱讀這些報道，我了解到這些問題的嚴(yán)重性和影響，并且意識到我們需要更加積極地為自己的生命安全和健康貢獻自己的力量。同時，也讓我認識到價值觀不僅止于個人，也需要在社會中去思考，關(guān)注和解決各種社會問題。
第四段：故事背后的人物。
在《身邊》這本雜志中，我也看到了很多助人為樂的人物故事。例如，一頁之隔的故事，一名在工地趕工的勞動者，花費自己三天的工資為一名從地震中失去家園的學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品。這個簡單的故事背后充滿了人性的溫情和屬于勞動者們的故事。在閱讀過程中，我認識到了很多勇氣和正義的感人之處，也明白了愛心和付出的可貴。
第五段：結(jié)語。
《身邊》這本雜志在向我們展示了一個關(guān)于人與人之間的和諧與鑄成，是我們需要時刻去思考，感受并踐行的。身體發(fā)膚受之父母，處處牽動著我們的心靈。在閱讀《身邊》的過程中，我更加明白了愛的真諦和應(yīng)該做的事情。愿我們能夠和平相處，共同進步。
身邊的好老師心得體會篇十二
為法治化建設(shè)奉獻一磚一瓦。
俗話說：“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。”開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實好“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，既要靠各級黨組織和黨員干部的思想自覺和行為主動的“內(nèi)在動力”去驅(qū)動，也離不開督導(dǎo)組、指導(dǎo)組嚴(yán)督實導(dǎo)的“外在壓力”去推動。而只督不導(dǎo)，“督”就會缺少方向感;只導(dǎo)不督，“導(dǎo)”就缺了力量感。因此，做好督促指導(dǎo)工作，關(guān)鍵就在于把“嚴(yán)、實”二字貫穿始終，以“嚴(yán)、實”作風(fēng)推動工作開展。
督導(dǎo)要力求于“嚴(yán)”。也就是說，主題教育進一步，督導(dǎo)工作就要嚴(yán)一層。各級指導(dǎo)組要堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，在標(biāo)準(zhǔn)上、措施上、紀(jì)律上把好“嚴(yán)字關(guān)”，做到抓住關(guān)鍵不撒手、突出重點不放松。要敢于“唱黑臉”“當(dāng)包公”，堅守工作底線，對思想認識不上去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。尤其是開展主題教育達不到中央要求的，該補課的要及時補課，該回爐的必須立刻回爐，嚴(yán)防主題教育打折扣、搞變通。同時，更要在督促重點對象上下大力氣、狠功夫，緊緊抓住一把手，緊緊抓住縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵，督促他們以身作則，真正把自己擺進去，把初心和使命擺進去，層層傳導(dǎo)壓力，以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“絕大多數(shù)”主動參與、積極促進主題教育向縱深開展。
指導(dǎo)要力求于“實”。毛澤東同志說，領(lǐng)導(dǎo)要抓三條，第一條是調(diào)查，第二條是指導(dǎo)，第三條是檢查?？梢娭笇?dǎo)是黨領(lǐng)導(dǎo)工作的重要方法之一，任何一項工作都不能只安排就了之，而是要認真指導(dǎo)下級落實，并及時糾正工作中存在的問題。黨中央安排主題教育指導(dǎo)組的意義也在于此。而如何做好主題教育的指導(dǎo)工作，“嚴(yán)”是標(biāo)準(zhǔn)，“實”是基調(diào)，離開了“實”字，開展工作就是空談。開展主題教育具體到某個地方或單位，既有共性，也有個性，絕不能搞“一刀切”。這就需要我們各級指導(dǎo)組要實事求是做好調(diào)研指導(dǎo)，督促指導(dǎo)基層單位在做好“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地、本部門實際，積極探索實施好“自選動作”，避免出現(xiàn)“大鍋飯”“一鍋煮”的問題發(fā)生。同時，也要敞開大門抓督導(dǎo)、搞指導(dǎo)，深入群眾聽民聲、集民意，切實對照目標(biāo)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)基層存在的問題，共商共議提出解決辦法，用指導(dǎo)促進工作開展，用指導(dǎo)推動主題教育取實效。
當(dāng)然，打鐵還需自身硬。做到嚴(yán)督實導(dǎo)，各級指導(dǎo)組就要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，從嚴(yán)要求、從實舉措，以無私無畏、光明磊落的優(yōu)良作風(fēng)做好督促指導(dǎo)工作，這樣才能不辱使命、不負重托，有效防止主題教育“虛、空、偏”的問題，推動主題教育踏石留印、抓鐵有痕!
身邊的好老師心得體會篇十三
盡管知道這篇文章主題是關(guān)于“《身邊》心得體會”，但是筆者還是需要先解釋一下這個題目的含義?！渡磉叀肥且环菀岳夏耆藶橹饕鼙妼ο蟮膱蠹垼匀谌肜夏耆说纳?、提供有益的信息為主旨，被譽為老年人的好朋友。本文將分五個方面寫出筆者對《身邊》的感悟。
《身邊》的內(nèi)容十分豐富，除了傳統(tǒng)的新聞報道，還包括健康、娛樂、文化、人物專訪、讀者來信等多個方面。其中，對于老年人健康方面的關(guān)注尤其引人注目。例如，《身邊》曾獨家刊發(fā)一篇關(guān)于老年人防止跌倒的調(diào)查報道，呼吁讀者注意常見危險因素，調(diào)整生活習(xí)慣，有效避免跌倒的危險。筆者認為，《身邊》不僅是一份媒體，更是社會公益事業(yè)傳播的推手，值得我們尊敬和支持。
除了多方面內(nèi)容之外，筆者還發(fā)現(xiàn)，每期《身邊》都有涉及到老年人感知和互動的信息。例如，有一個專欄叫做“走訪老友”，就是一個年輕志愿者去看望老年人并記錄下來他們的故事和經(jīng)歷。這個欄目不僅讓讀者了解到社會上的善舉和愛心，也讓老年人感受到社會的溫暖和關(guān)愛，更是承載著人文關(guān)懷的素質(zhì)。
《身邊》本著以人為本的原則，定期推出一系列有針對性的專題，如“小康生活”和“旅游大世界”。在老年人日益增長的旅游需求面前，《身邊》以專題形式，提供旅游資訊和購物攻略。筆者感受到，《身邊》總是能夠從社會需求和老年人自身需要出發(fā)，推出充滿理性和溫情的專題，給老年人帶來更多的關(guān)注和幫助。
雖然，《身邊》的內(nèi)容多元化，但它依然保持了自己獨特的特色，即老年人的情感共鳴，以及對老年人日常生活的關(guān)注。特別是，它不像其他普通報刊追求速度和敏感度，而是以老年人的觀點，追求深度和思考，在受眾面前獲得了可貴的信任和支持，也在老年人閱讀市場中占據(jù)了一席之地。
以老年人為傳播對象，不僅體現(xiàn)了老年人的影響力，也體現(xiàn)了傳媒的社會責(zé)任感和理念?！渡磉叀返闹饕x者是老年人，但隨著科技發(fā)展，越來越多的年輕人和中年人也喜歡閱讀它。筆者認為，《身邊》能夠在老年人中間取得如此大的成功，是它深刻理解老年人群體和生活的獨特發(fā)現(xiàn)和運用。
總之，在這個快節(jié)奏的時代，社會保持著對老年人的關(guān)切和記憶，這值得我們慶幸。而對于《身邊》這樣一份重視老人需求和社會公益的報紙，筆者深信，它將繼續(xù)做好它的崇高使命，為社會貢獻出更多和更好的力量。我們應(yīng)該感激《身邊》對老年人開心幸福的承諾，感激老年人的毅力，公益和信任，以及我們和他們之間的近距離互動?！渡磉叀芬彩俏覀兠總€人的身邊，讓我們共同珍惜和支持他，以我們不變的心把它彼此牽連起來。
身邊的好老師心得體會篇十四
自9月29日中央和國家機關(guān)召開警示教育大會以來，已有116家中央和國家機關(guān)部門召開警示教育大會，點名道姓通報查處的違紀(jì)違法典型案例，用身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮反面典型警示作用，以案為鑒，以案促改，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。
反腐倡廉必須常抓不懈久久為功，拒腐防變必須警鐘長鳴。作為提高黨員干部“免疫能力”的有效手段，警示教育能起到“懲處一個，教育一片”的作用，近年來用身邊事教育身邊人，用反面典型警醒廣大干部同志，以國法黨紀(jì)為尺度，在行為上明確界限，在思想上劃分紅線，就是要時刻警醒廣大干部同志在工作崗位上要知敬畏、守底線、明責(zé)任、有作為。一個個鮮活教材，警示著身邊人?！案唢w之鳥死于貪婪，深淵之魚死于香餌。”小官何以成為巨貪?是私欲的沖動，是利益的誘惑?還是制度有漏洞監(jiān)管不到位?執(zhí)紀(jì)監(jiān)察機關(guān)發(fā)揮警示作用，用好用活“反面教材”，以案說紀(jì)是最生動的紀(jì)律教育公開課。一個個反面典型案例，揭示了違紀(jì)違規(guī)問題的思想根源，釋放了紀(jì)律的震懾力量，產(chǎn)生“敲山震虎”的警示作用。
用身邊事教育身邊人，反面典型警示要常開展。風(fēng)成于上，俗形于下。反腐倡廉也必須有“震懾常在”的自覺，方能逐步營造“不敢犯、不能犯、不想犯”的氛圍，從而真正取信于民。而筆者認為自覺首先是要做思路上的“明白人”。“要出其不意，殺個回馬槍，讓心存僥幸的感到震懾常在。”抓常、抓細、抓長，“震懾常在”雖只四個字，背后凝聚的卻是黨中央全面從嚴(yán)治黨的決心，體現(xiàn)的是反腐工作不是一陣風(fēng)的清晰思路。長此以往，這種殺個“回馬槍”的工作思路，這種真正把工作落實、落地、深挖、實解的求真態(tài)度，也當(dāng)更多的出現(xiàn)在中層、基層的干部隊伍中，為震懾常在提供堅定思想基石。
用身邊事教育身邊人，黨員干部要當(dāng)好學(xué)習(xí)的“帶頭人”。思想道路一確定，行動就是決定成敗的關(guān)鍵一環(huán)。做行動上的“帶頭人”。要在廣大干部隊伍中形成持續(xù)而有力的震懾作用，非鋒芒出鞘不可為也。對此，一方面監(jiān)督者當(dāng)有嚴(yán)判、嚴(yán)執(zhí)的姿態(tài)，明白紀(jì)律不能“商量著來”，紀(jì)律沒有“情有可原”，紀(jì)律不搞“下不為例”，自覺維護黨紀(jì)黨規(guī)的剛性，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息，絕不手軟。另一方面，“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部也當(dāng)有“干部不領(lǐng)，水牛掉井”的擔(dān)當(dāng)。不僅要有不斷自我革新、自我約束的勇氣，更要高度自覺地堅持正人必先正己的原則，發(fā)揮出強有力的引領(lǐng)作用，推動“絕大多數(shù)”向“關(guān)鍵少數(shù)”看齊。如此才能在自覺嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自覺從嚴(yán)要求中形成震懾常在的行動支撐。
新時代要有新氣象，更要有新作為。毋庸置疑，開展警示教育，用好用活教材，有力于黨員干部加強黨性修養(yǎng)，健康成長，能增強黨員干部法律及道德的約束力，無論何時何地，都能把思想政治工作落到實處，在警示教育中，只有常抓不懈，才能潤物無聲，才能筑牢拒腐防變思想防線，在深入剖析中發(fā)現(xiàn)自己的問題，對癥下藥。只有這樣，才能將自己遠大理想和人生價值寓于具體工作之中。
作為一名黨員我們要時刻保持清醒與警惕，時刻提醒自己，黨紀(jì)國法不容挑戰(zhàn)，政治底線不容觸碰。作為一名公職人員，我們要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，內(nèi)心始終保持一份清醒，切記不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，踏踏實實做事，老老實實做人;作為一名黨員干部我們要加強黨性修養(yǎng)，擁護黨的方針政策，切實增強“四個意識”做到對黨忠誠，表里如一，切實管住管好自己的“社交圈”“生活圈”“朋友圈”，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線;作為一名檢察人員我們要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺踐行檢察職業(yè)道德，特別是在進入新時代后，我們面臨的誘惑多了，而如何做到“常在河邊走，堅決不濕鞋”，如何做到在復(fù)雜多變的社會中堅持原則，耐得住寂寞，扛得住誘惑，是我們每個檢察人員需要認真思考的。無論是在工作中還是生活中都要做到既要常懷畏懼之心，又要保持清正廉潔。
身邊的好老師心得體會篇十五
“東去春又來，梅凋蘭又開”是啊，正如這句美妙的詩，春天即將來臨，白花即將開放。
我獨自漫步在喧嘩的街市上，漫不經(jīng)心地觀察著周圍的事物，鳥兒在頭頂銜著一根根樹枝匆忙地建造著自己的家，一只只漂亮溫順的小狗在主人的牽引下，正“汪，汪，王”地想著同伴打招呼，又仿佛歡快地迎接著春天的到來。這一切都散發(fā)出一股春的氣息，清香而又耐人尋味。
要不是接下來的那一畝，有可能不會打攪我美好的心情。
當(dāng)我要經(jīng)過一群正在專心致志打著太切的人時，無意之間的一回頭，看見一個拄著拐杖，衣衫襤褸的忙老人急匆匆地向我走來，我惟恐他撞著我，急忙地向一旁閃去，這時，這位老爺也不小心撞到了正在專心致志打球的一位男青年，那位老人急忙說；“對不起，對不起，沒看見?！蹦俏粷M臉橫肉的男青年怒氣沖沖地對老爺爺說；“你沒長眼呀！沒看見我正在打球嗎？＂這時，這時候那位青年仔細看了一下老爺爺，突然哈哈大笑：真是一個瞎子，怪不得撞到大爺我了.哈，哈，哈，周圍的人也跟著大笑了起來.那位青年說：今天，算你幸運，要不然我跟你沒完，快走，快走，別妨礙我打球！那位老人哆嗦了一下，眼睛流露出既無奈，又悲憤的神情，拄著拐杖，慢慢地向前走去。