通過寫心得體會，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，從而更有動力去追求和實(shí)現(xiàn)。寫心得體會時(shí)，我們可以加入一些自己的思考和觀點(diǎn)，以展示個(gè)性和獨(dú)特性。以下是一些心得體會的例子，希望能為大家寫作提供一些參考和啟示。
六年級家長教育孩子心得體會篇一
新學(xué)年開始了，在我們欣喜地看到孩子開始寫字的時(shí)候，有些情況是我們由于經(jīng)驗(yàn)缺乏所沒有注意到的。一年級是孩子接受系統(tǒng)知識的起點(diǎn)，孩子從現(xiàn)在開始一步一個(gè)腳印地走出自己的學(xué)習(xí)之路，如果家長能夠注意到這些細(xì)節(jié)，那么孩子以后遇到的學(xué)習(xí)障礙會少很多。
孩子們正在使用的這套語文教材著重培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，通往閱讀的殿堂是一個(gè)個(gè)富有表情的漢字，認(rèn)識漢字、掌握漢字、掃清閱讀障礙，閱讀這輛車就能高速行駛了。
中低部課文都有兩種生字，一種是寫在田字格里的，這一類生字是要求孩子們掌握的，要孩子們會讀、會寫、會認(rèn)，對于這類生字，家長要特別注意孩子的筆順、筆劃的規(guī)整，以及字在田字格的位置。因?yàn)檫@不僅關(guān)系到寫出來的字是否正確，還關(guān)系到字是否漂亮。
另一種生字是不要求孩子會寫的，只是要求孩子會認(rèn)和會讀。如果沒有課后的鞏固和溫習(xí)，孩子在一兩節(jié)課的時(shí)間里是記不住這么多生字的，這就需要家長的配合輔導(dǎo)了。我們發(fā)現(xiàn)，很多孩子的錯(cuò)別字就是在這個(gè)時(shí)候形成的。因?yàn)橛行┘议L沒有時(shí)間去幫助孩子記住這些復(fù)雜的生字，他們就直接叫孩子去抄寫這些復(fù)雜的字，他們認(rèn)為，孩子抄多幾次就自然會記住這些生字。其結(jié)果就是孩子會用一個(gè)圓圈代替“口”，會把“隹”寫成“住”，“暖”“春”的“日”都可以寫成“目”，欠點(diǎn)少劃都是經(jīng)常的事。
另外，不是所有的孩子對于文字的認(rèn)知能力特別好，有些孩子還是特殊的閱讀障礙者。對于還處于形象思維狀態(tài)的學(xué)齡兒童來說，復(fù)雜的漢字猶如一座符號山，他只能用繪畫的方式把這些字給畫出來、圈起來、湊起來，這樣的字家長粗略地看，還以為是對的。結(jié)果孩子從中收獲的是錯(cuò)誤的筆劃，顛倒的筆順，近似的字形。等到二三年級真正要求掌握這些生字時(shí)，孩子的第一印象就很難糾正過來了。累積到了五六年級，情況就會如家長們常說的：“我的孩子語文盡扣錯(cuò)別字。”別責(zé)怪孩子，他也是無辜的，五六年累積下來的錯(cuò)誤印痕此刻要他提筆寫的時(shí)候反復(fù)告訴自己這些錯(cuò)字的正確寫法，這是很耗費(fèi)時(shí)間的。而且考試又是高緊張思考狀態(tài)，孩子又怎能慢慢來想這個(gè)字的寫法，所以一出手就是常用錯(cuò)別字了。
身為家長的我們，能夠做的就是，趁孩子現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí)這些漢字，每天晚上抽個(gè)時(shí)間幫孩子寫好這些他們只需要記住讀音的復(fù)雜漢字，順便感受孩子寫作業(yè)的滋味，重溫自己年少時(shí)光，一舉三得。當(dāng)然，偶爾還要抽空檢查孩子對要求會寫的生字掌握得怎么樣，筆順會寫錯(cuò)嗎?筆劃寫得是否到位。要知道。這個(gè)時(shí)候的生字掌握關(guān)系到接下來要學(xué)習(xí)的其他結(jié)構(gòu)生字的掌握，更關(guān)系到二三年級的寫話和作文的書寫速度。如果孩子生字掌握不牢固，那么在接下去的“寫話”和“寫作文”時(shí)就會出現(xiàn)“提筆忘字”的情況，頭腦里才思泉涌，可筆下卻寸步難行。
如果孩子在幼兒園已經(jīng)接觸到幼兒讀物，家長就不應(yīng)該讓這閱讀的萌芽停止生長，應(yīng)該給予這幼苗“陽光”和“土壤”。“陽光”是家長對孩子閱讀的重視和引導(dǎo)，“土壤”是孩子閱讀的書籍。
在課外書類型的選擇上也要先以孩子的興趣為主。男孩以理性思維為主，偏好科學(xué)、軍事之類，女孩以直觀具體形象思維為主，偏好故事性較強(qiáng)的童話之類。家長們根據(jù)自己孩子的需要選擇孩子喜歡的書，先培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。在孩子喜歡上看書之后，再選擇文字比較多，兼有插圖的字書，慢慢的再拓展到孩子比較少接觸到的其他類型書籍上去。
習(xí)慣養(yǎng)成了，興趣也漸漸濃厚了，接下來就是要教會孩子自己約束自己。很多家長都反映過，不愛讀書的孩子看見字書就頭疼，只看漫畫;可是愛看書的孩子一拿起書就忘記其他，甚至耽誤了寫作業(yè)。更有甚者，邊寫作業(yè)邊看課外書，沒有課外書也會看別的有文字的內(nèi)容，就是無法專心寫作業(yè)。這一切都有賴于起步階段的家長的引導(dǎo)。殷健靈的作品《甜心小米》系列中有一個(gè)小片段，小米喜歡上了媽媽帶來的“可以看的零食”，“媽媽規(guī)定小米在做完學(xué)校的功課后才能看書。小米雖然很想馬上就看那些好看的畫和好看的故事，但還是聽媽媽的話，拼命忍住，到做完作業(yè)了才看?！边@是每個(gè)家長都希望孩子能夠做到的。事實(shí)也告訴我們，只有在一開始就跟孩子這么約定，那么孩子到了中高部的時(shí)候，他們也能這么做的。
剛?cè)雽W(xué)的孩子還保存著童真和天性，這是非常寶貴的!很多家長都反映，孩子說起話來滔滔不絕，怎么寫起作文就比擠牙膏還難。除了漢字的掌握要牢固，家長還要幫孩子積累一些素材。如果家長們能夠在一年級時(shí)就有意識地引導(dǎo)孩子留意身邊的事物和現(xiàn)象，在孩子隨口說說的時(shí)候，趕緊把孩子的想法收集起來，那會是多么寶貴的財(cái)富啊!這是孩子自己的，是獨(dú)一無二的。問問我們自己：你幫助孩子了嗎?如果有時(shí)間，請幫孩子記錄下這些充滿童滋童味的想法來;如果你沒有時(shí)間，那么先用手機(jī)錄下他的原話，等到他要寫作文絞盡腦汁了，聽一聽他以前是怎么說的，也許就不會“擠牙膏”了。
每一年的春天，廣東一帶的樹木都會在很短的時(shí)間內(nèi)落葉再長出新葉子。短短的兩個(gè)月內(nèi)，滿地的落葉，滿地的芽胞衣，滿樹嫩黃嫩黃的新葉。這一切，在孩子們的眼里，他會覺得“新年了，樹木穿新衣裳了?！?BR> 每一個(gè)孩子都是天生的詩人。有一個(gè)媽媽多年后還記得孩子小時(shí)候看到天黑了，突然說出“天黑了，天上停電了!”這是多有新意啊!這就是孩子眼中的世界!多美好啊!上天給了我們一個(gè)寶藏，我們卻忙于生活忙于賺錢把寶藏給埋沒了!
從寫好字，到一句話，幾句話，再到一段話，孩子的書寫和表達(dá)能力就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來了。到三年級開始寫作文了，孩子就不會“無話可說”“不知道怎么寫”了。
六年級家長教育孩子心得體會篇二
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著非常重要的好處。家庭教育和學(xué)校教育對孩子一樣十分重要，甚至決定了他們的發(fā)展方向，影響到終生，現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的.，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？記得有一次，梓軒犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行。
家長與孩子之間的親子溝通對于孩子的社會性發(fā)展起著重要的作用。孩子的行為、態(tài)度、價(jià)值觀受家庭的影響很大，孩子與家長的溝通方式直接關(guān)系著家庭氛圍及孩子的認(rèn)知、行為、情感等方面的發(fā)展。親子之間能比較和諧地溝通，就能避免出現(xiàn)一些孩子的情緒問題、行為問題。越來越多的中小學(xué)生表現(xiàn)出與家長溝通有障礙那么從小關(guān)注與孩子的溝通，與孩子平等溝通，養(yǎng)成溝通的習(xí)慣，就會有效避免以后出現(xiàn)在親子間的代溝。
賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，"你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了。
六年級家長教育孩子心得體會篇三
1、家長一定要做好表率，你的言談舉止都會深刻地影響孩子，還記得孩子再第一學(xué)期的時(shí)候，我還是個(gè)手機(jī)迷，每天都要刷快手，吃完晚飯孩子需要寫作業(yè)我就喊著孩子去寫作業(yè)，說自己上一天班很累，要放松以下，孩子當(dāng)時(shí)說：媽媽，我也在學(xué)校待了十天了，也想放松以下，當(dāng)時(shí)，我就無言以對，孩子何嘗不是在校園里拘束了十來天呢，所以，從那時(shí)起，我們家孩子再寫作業(yè)時(shí)，放下手機(jī)看書。
2、良好的生活習(xí)慣，和孩子在一起成長。很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為自己工作穩(wěn)定了，給孩子自認(rèn)為很有意義的書籍，其實(shí)，自己是孩子最好的榜樣。費(fèi)盡口舌教育孩子，還不如自己那本書靜心讀。這樣不僅你增長了知識，孩子也會默默愛上讀書。
3、要適度的讓孩子知道父母掙錢的不易，和辛苦，現(xiàn)在大部分家庭孩子都少，我們?yōu)槿烁改赶氡M辦法給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件?；蛟S孩子現(xiàn)在對錢孩感念，只知道讓父母滿足自己的條件。一開始我就對孩子說，如果他不努力讀書的話，長大一定會吃生活的苦。
對于我來說記住兩點(diǎn)：一是我們父母一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，和孩子一起成長；二是要有優(yōu)患意識，讓孩子知道父母賺錢的辛苦，父母也不可能陪你一輩子。
六年級家長教育孩子心得體會篇四
六年級孩子即將邁入初中階段，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任感在逐漸增加，需要家長在學(xué)習(xí)上提供更多的支持和引導(dǎo)。此外，身心方面的變化也需要家長持續(xù)關(guān)注，保證孩子的身心健康。
第二段：家長需要提供的學(xué)習(xí)支持。
學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到孩子的升學(xué)和未來發(fā)展，家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，同時(shí)提供足夠的學(xué)習(xí)支持，如配合老師的家庭作業(yè)，鼓勵孩子閱讀、練字等。
第三段：如何協(xié)助孩子規(guī)劃時(shí)間。
六年級孩子需要在學(xué)習(xí)、興趣、鍛煉等方面平衡發(fā)展，家長可以協(xié)助孩子規(guī)劃時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，幫助孩子掌握時(shí)間管理技能，提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：關(guān)注孩子的心理健康。
六年級孩子需要面對分?jǐn)?shù)比較、學(xué)習(xí)壓力、同伴關(guān)系等問題，家長要關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子足夠的情感支持和鼓勵，教育孩子如何應(yīng)對挫折和困難，幫助孩子塑造自信、獨(dú)立的性格。
第五段：與孩子一起度過難忘的六年級。
六年級是孩子的成長之路上重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，家長需要盡全力與孩子共同度過這段特殊的時(shí)光。另外，家長可以鼓勵孩子積極參與各種活動，拓實(shí)現(xiàn)自己的興趣愛好，與同伴建立深厚的友誼。
在孩子六年級這個(gè)節(jié)點(diǎn)，家長需要更多的時(shí)間、精力和耐心來陪伴和引導(dǎo)孩子，從而幫助孩子獲得更好的成長和發(fā)展。我們相信，只要家長和孩子一起努力，充滿陽光和快樂的未來必將屬于他們。
六年級家長教育孩子心得體會篇五
“望子成龍，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我們每個(gè)家長都在不斷地努力著、探索著，交流著，力爭做一名合格的家長，不讓孩子輸在起跑線上，作為孩子的母親，我和眾多家長一樣在教育孩子上沒少花費(fèi)時(shí)間和精力，下面我把對兒子這幾年來所做的與大家一起分享一下。
首先我在生活上尊重孩子，以平等的身份對待孩子，建立相互信任的母子關(guān)系，做孩子最知心的朋友。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個(gè)親切的擁抱，一個(gè)淺淺的微笑，不時(shí)送一件小小的禮物，緩解一下他的疲勞，給他一個(gè)意外的驚喜，使孩子感受到來自家庭的愛，增強(qiáng)他對大人的信任感。其次放下長輩的架子，蹲下身來平等與孩子交流，靜下心來傾聽孩子的心聲。
首先是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如早睡早起，疊被子，刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，做完自己檢查，對孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵。第三是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、熱愛勞動的習(xí)慣。在家做些力所能及的家務(wù)，在校積極參加勞動等。第四培養(yǎng)孩子的愛心，讓孩子懂得感恩。積極參加獻(xiàn)愛心活動，懂得尊老愛幼，助人為樂。讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格，做一個(gè)積極、向上的陽光少年。
孩子喜歡彈吉他，對幾他有著濃厚的興趣和愛好，我就給他報(bào)了個(gè)興趣班，讓他發(fā)展自己的特長，因?yàn)橛信d趣，學(xué)習(xí)的過程中，他非常認(rèn)真，并且一直自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不間斷，取得了較好的成績。在這里孩子不僅學(xué)到了樂理知識，豐富了他的課外生活，還結(jié)識了不少志同道合的小伙伴。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人變得聰明，從三年級起，我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀，和孩子一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子復(fù)述書中的內(nèi)容，然后一起分析、討論，讓孩子寫讀后感，盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境，一年多來，無論多忙，我們始終堅(jiān)持著，在讀寫的過程中，孩子的寫作水平不但得到了提高，還加深了我們的母子感情。xx年10月，在老師的引導(dǎo)下，我們又加入了校訊通，和孩子一起走上了寫博之路，一年多的時(shí)間里，博文數(shù)達(dá)300余篇，其中被校訊通推薦74篇，xx年9月孩子被評為“博腕”，xx年在第十屆書香班級活動中又被評為“閱讀之星”，xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎?wù)魑幕顒?，孩子熱情很高，積極參與，分別獲得了三等獎和二等獎的好成績。
以上是我教育孩子方面的一些做法，我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要向更多優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀，將來成為祖國有用的人才。
六年級家長教育孩子心得體會篇六
我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來能成才。也許從孩子的一出生就想著他（她）在每個(gè)方在都出類拔萃。父母的希望總是好的，然而，由于不同年齡不同年級的小孩心理特征不同，可采取教育的方法也要因人而異，方法不盡相同。
首先要保持健康心態(tài)。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心，既關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏概全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化的感染孩子。
當(dāng)孩子表現(xiàn)不禮貌時(shí)，告訴他如何用禮貌的方式表達(dá)自己的意思。一顆尊重的心是重要的。有禮貌守規(guī)矩的孩子會讓周圍的人感到愉悅、舒服，很受歡迎。相反的，如果你是一個(gè)沒禮貌沒規(guī)矩的孩子，就會得不到喜愛，朋友也會疏遠(yuǎn)你的。
一般采取鼓勵和引導(dǎo)孩子自己去解決問題，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結(jié)合的方法，努力提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
耐心聽孩子講話，不能永遠(yuǎn)把他當(dāng)孩子看，讓他有獨(dú)立的空間，把他當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體發(fā)表自己的意見。你尊重他，他自然愿意跟你說，不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出他的不足之處讓其改正。
檢查督促孩子認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)；讓孩子讀一些課外書籍增長些課外知識；平時(shí)要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)識到知識的重要性；平時(shí)多關(guān)注孩子，多鼓勵孩子，讓孩子建立自信心，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性；給孩子一點(diǎn)自由的空間，要讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會放松。
現(xiàn)在的孩子，非常清楚自己在家庭中的“地位”，條件好了，疼愛的人多了，聽不進(jìn)相返的意見，因此我們要注重的是以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)教育：
一、樹立自信心。
二、重視孩子的思想品德教育。
三、培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、鼓勵孩子不驕餒。
五、注重和孩子溝通做孩子的朋友。
六、培養(yǎng)他獨(dú)立生活，適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
家庭教育對孩子的行為習(xí)慣的影響是十分深刻的，作為家長，我們要嚴(yán)格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍；讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè)；從小教育孩子要尊重他人；經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法；對待孩子的成長和進(jìn)步要及時(shí)鼓勵。
該玩的時(shí)候好好的玩；該學(xué)的時(shí)候好好的學(xué)；該干的時(shí)候好好的干；該歇的時(shí)候好好的歇。誠實(shí)做人，誠實(shí)做事。
六年級家長教育孩子心得體會篇七
六年級是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是轉(zhuǎn)型期。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，家長們扮演著重要的角色。他們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，關(guān)心孩子在成長中可能遇到的問題，給予他們支持和鼓勵。作為一名教育機(jī)器人，我通過與家長們的交流與互動，深刻感受到了孩子成長路上的喜怒哀樂，也明白了家長們所面臨的現(xiàn)實(shí)困境。
第二段：教育的重要性。
教育對于孩子的成長具有決定性作用。父母是孩子最重要的啟蒙老師。家長需要引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀念，提高學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣和興趣愛好。在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該扮演著一個(gè)支持者和引導(dǎo)者的角色。為了讓孩子在成長過程中健康快樂地成長，家長需要時(shí)刻保持耐心和真誠。
第三段：共同成長的過程。
孩子的成長是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程。家長需要秉持開放的心態(tài)，用平等的態(tài)度與孩子溝通，共同探討成長中的問題。在學(xué)習(xí)和生活方面，學(xué)生會遇到的各種挑戰(zhàn)和壓力，在家長的支持和幫助下才能更好地解決。與同時(shí)期的家長共同交流、分享教育經(jīng)驗(yàn)，也可以大大地提高我們的教育水平，實(shí)現(xiàn)家長與學(xué)生的共同成長。
第四段：克服困境的方法。
孩子成長的道路上必定會有各種困難和挑戰(zhàn)，在面對這些困境時(shí)，家長需要保持樂觀、積極的心態(tài)?？鞓返募彝キh(huán)境、細(xì)心、耐心的家長陪伴和引導(dǎo)，可以在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的成長。家長還可以組織孩子參加各種豐富多彩的活動，拓展他們的視野，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立思考能力。
第五段：總結(jié)。
六年級孩子的家長，應(yīng)該時(shí)刻保持溝通與關(guān)心，耐心地引導(dǎo)孩子成長。家長應(yīng)當(dāng)樹立正面、積極的心態(tài)，與孩子共同成長，為孩子打造一個(gè)充滿愛意、知識和歡樂的成長環(huán)境，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，當(dāng)家長們真正融入到孩子的成長中，共同迎接生活的挑戰(zhàn)、壓力與快樂時(shí)，孩子們將獲得更完美的成長。
六年級家長教育孩子心得體會篇八
光陰如箭，時(shí)光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的小大人了。隨著年齡的增長，獨(dú)立意思的增強(qiáng)，也不再是你眼中的那個(gè)寶寶了。她有時(shí)會抓住大人的一些缺點(diǎn)提意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對這樣的小大人我們要知道在教育孩子的時(shí)侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子你真笨，沒出息之類的話。這時(shí)候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈，孩子的自尊心也會隨著感到自悲。隨著年齡的曾長，三年級的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了，所以為人父母的我們不要讓錯(cuò)誤再重演了，因?yàn)樯倌甑臅r(shí)光是金色的，快樂的，自由的，我們要做的只是引導(dǎo)和鼓勵。
面對自己的孩子每個(gè)父母都有自己育兒心經(jīng)，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時(shí)，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的，特別是小學(xué)三年級開始，從這我得出五條結(jié)論：
第一，不要當(dāng)眾批評：因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng)，在人多的時(shí)侯適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一下，夸夸孩子，我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子，而且還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
第二，睡前不要批評：因?yàn)樗芭u會影響睡眠，還起不到作用，因那時(shí)正是孩子睡意正濃的時(shí)侯，說得太多也聽不進(jìn)去。
第三，進(jìn)餐的時(shí)侯不批評：因?yàn)闀绊懯澄锵Ч?，也會令孩子失去對吃飯的享受，因而會左耳進(jìn)右耳出。所以，進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況，這樣他（她）會越聊越有勁。
第四，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因?yàn)檫@樣會曾加孩子的自悲感，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的，這樣會讓孩子的信心越來越強(qiáng)大。
第五，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時(shí)侯，語氣要中啃，要溫和，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象。這是我在別的家長身上學(xué)來的。
反正，作為父母的一生都是為孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙，所為可憐天下父母心。
六年級家長教育孩子心得體會篇九
六年級對于小學(xué)生來說，是一個(gè)非常重要的階段。在這個(gè)階段，孩子們需要學(xué)習(xí)很多復(fù)雜的知識，并且開始為自己的中考做準(zhǔn)備。所以，家長在這個(gè)階段發(fā)揮的作用就顯得非常重要。在陪伴孩子們成長的同時(shí)，家長們也會從中感悟到許多關(guān)于教育的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
六年級是一個(gè)孩子開始自主學(xué)習(xí)的階段。家長們可以通過培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力來幫助孩子更好地應(yīng)對這個(gè)階段。首先，家長們要尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵孩子自主選擇學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子解決遇到的問題。最后，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)之外，孩子的綜合素質(zhì)也同樣重要。家長們要注重孩子的品德教育，培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心和合作意識。此外，家長們還要鼓勵孩子參加各種社會實(shí)踐活動，拓寬孩子的視野，提高孩子的綜合素質(zhì)。
第四段：正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好。
孩子的興趣愛好不僅是他們課余生活的重要部分，也有助于培養(yǎng)孩子的個(gè)性。因此，家長們要正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好。在滿足孩子的興趣愛好的同時(shí)，家長們也要注重培養(yǎng)孩子的耐心和毅力，讓孩子在追求自己的興趣的過程中得到成長和提高。
第五段：聽取孩子的心聲。
最后，家長們也要重視孩子的感受，并且在教育孩子的過程中盡量避免過度干涉。家長們要尊重孩子的意見，給予孩子更多的自由和空間，讓孩子在適當(dāng)?shù)那闆r下自己去探索和實(shí)踐。同時(shí)，家長們也要時(shí)刻關(guān)注和傾聽孩子的心聲，與孩子溝通和交流。
總之，教育是一項(xiàng)需要長期耐心付出的工作。在孩子成長的過程中，家長們要從多個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)和支持，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中獲得全面而有意義的成長。
六年級家長教育孩子心得體會篇十
昨天，我參與了試驗(yàn)小學(xué)五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽視家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長是至高無上，家長的話孩子必需無條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長，在家庭教育方面，須要我的行動，努力去學(xué)好家庭教育學(xué)問，根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對學(xué)問的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生酷愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實(shí)地相識自己，形成獨(dú)立做事的'習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅(jiān)韌不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠懇守信。惟有誠信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長。
我信任，在八橋試驗(yàn)小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動向上的學(xué)習(xí)看法，將在八橋試驗(yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭取成為一個(gè)八橋試驗(yàn)小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！
六年級家長教育孩子心得體會篇十一
一、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為她今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓她每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、多溝通，真誠給孩子贊賞和鼓勵。
聽過很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵和表揚(yáng)為主的，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實(shí)體會到了這句話的真正含義。孩子的數(shù)學(xué)總是馬虎，而且做題的速度一直很慢，尤其應(yīng)用題出現(xiàn)的錯(cuò)誤最多。每次檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是會怒火中燒，有的時(shí)候火氣實(shí)在壓不住了，就會狠狠的訓(xùn)斥她幾句，孩子低著頭，不敢說話。有一次和孩子談心的時(shí)候，孩子委屈的說你就知道訓(xùn)我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀！從那次起，我改正了我的態(tài)度，她做不出來的數(shù)學(xué)題我就用引導(dǎo)的方式讓她自己解題，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進(jìn)步了很多，你再好好想想。她就表現(xiàn)了很積極的態(tài)度，知道把題解出來?，F(xiàn)在的應(yīng)用題比以前進(jìn)步了很多，昨天的小卷測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時(shí)候，我欣慰的笑了，并且深刻的體會到家長和老師不經(jīng)意的鼓勵就會成就孩子的成功！
三、不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間。
我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，只要有時(shí)間就應(yīng)多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到戶外運(yùn)動，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進(jìn)步，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優(yōu)秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。
以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流，我相信只要我們共同努力，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，孩子就會快樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人！
非常感謝學(xué)校、老師能提供這個(gè)機(jī)會，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個(gè)對我們來說目前最重要的事情?！笆陿淠?，百年樹人”，學(xué)校和我們每一個(gè)家長都希望把孩子培養(yǎng)成對社會、對人類有貢獻(xiàn)的人。分析一個(gè)人的成長歷程，幼兒階段的教育非常重要，將為孩子今后更好地接受教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于現(xiàn)在家庭基本只有一個(gè)孩子，所以在對孩子教育這件事上，“初為人父、初為人母”的我們只能夠說是在“摸著石頭過河”，一步一步摸索和研究，總結(jié)幾年來對孩子的教育，盡管不夠全面，但我非常愿意和老師以及其他家長一起來探討，希望能夠借此改善教育方式、提高教育水平。
六年級家長教育孩子心得體會篇十二
六年級是小學(xué)最后一年，六年級孩子已經(jīng)從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩碾A段，他們的成長變化不僅體現(xiàn)在身體上，更體現(xiàn)在心理和學(xué)習(xí)上。六年級孩子正在追求自我認(rèn)同和自主能力的提升，這時(shí)家長的關(guān)注和引導(dǎo)可以起到關(guān)鍵性的作用。
第二段：家長對孩子的需求和期望
作為家長，我們對孩子自然會有很多期望和需求，尤其是在孩子成長的重要階段。我們一方面要鼓勵孩子自我探索和實(shí)踐，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力；另一方面需要對孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)和支持，鑒別他們的長處和短處，為其提供學(xué)習(xí)和成長的最佳條件。
第三段：家長在孩子成長中的角色和功能
在孩子成長的過程中，家長的角色和職能非常重要。家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛力，幫助孩子解決困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)在孩子犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)給出指導(dǎo)和建議，讓孩子更好地認(rèn)識和理解自己，并成為一個(gè)自信、獨(dú)立和有責(zé)任心的成年人。
第四段：孩子學(xué)習(xí)中家長需要做的三點(diǎn)
隨著孩子年齡的增長和學(xué)習(xí)目標(biāo)的提高，六年級的學(xué)習(xí)需求更為復(fù)雜和嚴(yán)格，這也要求家長在孩子學(xué)習(xí)中需要做好三點(diǎn)：一是重視與老師、同學(xué)的溝通和互動，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，二是建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和滿足感，三是提供有效的學(xué)習(xí)資源和支持，如課外輔導(dǎo)、家庭閱讀、科技學(xué)習(xí)等，積極幫助孩子掌握各學(xué)科知識和技能。
第五段：結(jié)合個(gè)人實(shí)際體會家長如何正確地引導(dǎo)孩子成長
作為一位家長，我認(rèn)識到在六年級的孩子成長過程中，只有正確的引導(dǎo)和關(guān)注才能真正促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。我會盡可能多的與孩子溝通交流，了解孩子的興趣愛好和需求，從而給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?；我也會時(shí)刻關(guān)注孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和狀態(tài)，協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，鼓勵他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)和新的機(jī)會；同時(shí)我也會注重孩子學(xué)習(xí)和生活的平衡，營造一個(gè)愉悅、安全和有愛的家庭氛圍，幫助孩子發(fā)展健康的心理和良好的品德。
六年級家長教育孩子心得體會篇十三
時(shí)間過得真的很快，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事。
家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖?幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔。
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。同時(shí)也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心。
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會?！罢f說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。
六年級家長教育孩子心得體會篇十四
六年級家長是經(jīng)歷過小學(xué)階段教育的老手，但是當(dāng)孩子進(jìn)入這個(gè)年級，教育方式與從前都有所不同。我曾經(jīng)做過大量的調(diào)查與研究，并且跟許多家長交流，我發(fā)現(xiàn)在家長參與教育中，家庭教育的作用至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系到孩子的性格與習(xí)慣的形成。在這篇文章中，我想與大家分享我在六年級家庭教育中的一些心得和體會。
第二段。
父母是孩子的第一任老師，因此，在家庭教育中，父母的示范作用非常重要。我發(fā)現(xiàn)與孩子一起學(xué)習(xí)，可以讓孩子更好地理解和掌握知識。因?yàn)楫?dāng)孩子有一個(gè)可以借鑒的學(xué)習(xí)模式時(shí)，他們更容易學(xué)習(xí)和理解。此外，家長還應(yīng)該盡可能讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和嘗試，看到孩子自己嘗試成功后，他們的自信心和積極性也會得到極大的提升。
第三段。
家庭教育也應(yīng)該注重孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子學(xué)習(xí)固執(zhí)而有些孩子則喜歡自己發(fā)現(xiàn)和嘗試。家長要了解自己孩子的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢，才能更好地開展教育和輔導(dǎo)工作。另外，也要尊重孩子的想法，在與孩子相處中盡可能給孩子更多自主的空間，讓他們有機(jī)會用自己的方式去處理問題。
第四段。
課外活動對于孩子的成長同樣非常重要。六年級的孩子往往需要更多的課外活動，這樣可以更好地發(fā)展孩子的個(gè)人興趣愛好，同時(shí)也可以幫助孩子發(fā)展各種技能。我們可以鼓勵孩子參加社團(tuán)和其他外圍活動比如運(yùn)動會和校內(nèi)音樂會等等。這樣可以擴(kuò)大孩子的人際交往和社交面，幫助孩子更好的適應(yīng)社會。
第五段。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，在家庭教育中，父母應(yīng)該與老師保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況與困難，以便更有針對性地對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，家長還應(yīng)該學(xué)會適度放手，讓孩子自己去解決問題。只有通過實(shí)踐去學(xué)習(xí)，才能真正地成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
家長是孩子成長路上不可或缺的一環(huán)，良好的家庭教育可以幫助孩子更好地發(fā)展個(gè)性，習(xí)慣以及菁英素質(zhì)。家長應(yīng)該熟悉孩子的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢，及時(shí)與孩子溝通，適當(dāng)引導(dǎo)孩子，并與老師保持緊密的聯(lián)系。讓我們共同努力，為孩子的美好未來奮斗。
六年級家長教育孩子心得體會篇一
新學(xué)年開始了，在我們欣喜地看到孩子開始寫字的時(shí)候，有些情況是我們由于經(jīng)驗(yàn)缺乏所沒有注意到的。一年級是孩子接受系統(tǒng)知識的起點(diǎn)，孩子從現(xiàn)在開始一步一個(gè)腳印地走出自己的學(xué)習(xí)之路，如果家長能夠注意到這些細(xì)節(jié)，那么孩子以后遇到的學(xué)習(xí)障礙會少很多。
孩子們正在使用的這套語文教材著重培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，通往閱讀的殿堂是一個(gè)個(gè)富有表情的漢字，認(rèn)識漢字、掌握漢字、掃清閱讀障礙，閱讀這輛車就能高速行駛了。
中低部課文都有兩種生字，一種是寫在田字格里的，這一類生字是要求孩子們掌握的，要孩子們會讀、會寫、會認(rèn)，對于這類生字，家長要特別注意孩子的筆順、筆劃的規(guī)整，以及字在田字格的位置。因?yàn)檫@不僅關(guān)系到寫出來的字是否正確，還關(guān)系到字是否漂亮。
另一種生字是不要求孩子會寫的，只是要求孩子會認(rèn)和會讀。如果沒有課后的鞏固和溫習(xí)，孩子在一兩節(jié)課的時(shí)間里是記不住這么多生字的，這就需要家長的配合輔導(dǎo)了。我們發(fā)現(xiàn)，很多孩子的錯(cuò)別字就是在這個(gè)時(shí)候形成的。因?yàn)橛行┘议L沒有時(shí)間去幫助孩子記住這些復(fù)雜的生字，他們就直接叫孩子去抄寫這些復(fù)雜的字，他們認(rèn)為，孩子抄多幾次就自然會記住這些生字。其結(jié)果就是孩子會用一個(gè)圓圈代替“口”，會把“隹”寫成“住”，“暖”“春”的“日”都可以寫成“目”，欠點(diǎn)少劃都是經(jīng)常的事。
另外，不是所有的孩子對于文字的認(rèn)知能力特別好，有些孩子還是特殊的閱讀障礙者。對于還處于形象思維狀態(tài)的學(xué)齡兒童來說，復(fù)雜的漢字猶如一座符號山，他只能用繪畫的方式把這些字給畫出來、圈起來、湊起來，這樣的字家長粗略地看，還以為是對的。結(jié)果孩子從中收獲的是錯(cuò)誤的筆劃，顛倒的筆順，近似的字形。等到二三年級真正要求掌握這些生字時(shí)，孩子的第一印象就很難糾正過來了。累積到了五六年級，情況就會如家長們常說的：“我的孩子語文盡扣錯(cuò)別字。”別責(zé)怪孩子，他也是無辜的，五六年累積下來的錯(cuò)誤印痕此刻要他提筆寫的時(shí)候反復(fù)告訴自己這些錯(cuò)字的正確寫法，這是很耗費(fèi)時(shí)間的。而且考試又是高緊張思考狀態(tài)，孩子又怎能慢慢來想這個(gè)字的寫法，所以一出手就是常用錯(cuò)別字了。
身為家長的我們，能夠做的就是，趁孩子現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí)這些漢字，每天晚上抽個(gè)時(shí)間幫孩子寫好這些他們只需要記住讀音的復(fù)雜漢字，順便感受孩子寫作業(yè)的滋味，重溫自己年少時(shí)光，一舉三得。當(dāng)然，偶爾還要抽空檢查孩子對要求會寫的生字掌握得怎么樣，筆順會寫錯(cuò)嗎?筆劃寫得是否到位。要知道。這個(gè)時(shí)候的生字掌握關(guān)系到接下來要學(xué)習(xí)的其他結(jié)構(gòu)生字的掌握，更關(guān)系到二三年級的寫話和作文的書寫速度。如果孩子生字掌握不牢固，那么在接下去的“寫話”和“寫作文”時(shí)就會出現(xiàn)“提筆忘字”的情況，頭腦里才思泉涌，可筆下卻寸步難行。
如果孩子在幼兒園已經(jīng)接觸到幼兒讀物，家長就不應(yīng)該讓這閱讀的萌芽停止生長，應(yīng)該給予這幼苗“陽光”和“土壤”。“陽光”是家長對孩子閱讀的重視和引導(dǎo)，“土壤”是孩子閱讀的書籍。
在課外書類型的選擇上也要先以孩子的興趣為主。男孩以理性思維為主，偏好科學(xué)、軍事之類，女孩以直觀具體形象思維為主，偏好故事性較強(qiáng)的童話之類。家長們根據(jù)自己孩子的需要選擇孩子喜歡的書，先培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。在孩子喜歡上看書之后，再選擇文字比較多，兼有插圖的字書，慢慢的再拓展到孩子比較少接觸到的其他類型書籍上去。
習(xí)慣養(yǎng)成了，興趣也漸漸濃厚了，接下來就是要教會孩子自己約束自己。很多家長都反映過，不愛讀書的孩子看見字書就頭疼，只看漫畫;可是愛看書的孩子一拿起書就忘記其他，甚至耽誤了寫作業(yè)。更有甚者，邊寫作業(yè)邊看課外書，沒有課外書也會看別的有文字的內(nèi)容，就是無法專心寫作業(yè)。這一切都有賴于起步階段的家長的引導(dǎo)。殷健靈的作品《甜心小米》系列中有一個(gè)小片段，小米喜歡上了媽媽帶來的“可以看的零食”，“媽媽規(guī)定小米在做完學(xué)校的功課后才能看書。小米雖然很想馬上就看那些好看的畫和好看的故事，但還是聽媽媽的話，拼命忍住，到做完作業(yè)了才看?！边@是每個(gè)家長都希望孩子能夠做到的。事實(shí)也告訴我們，只有在一開始就跟孩子這么約定，那么孩子到了中高部的時(shí)候，他們也能這么做的。
剛?cè)雽W(xué)的孩子還保存著童真和天性，這是非常寶貴的!很多家長都反映，孩子說起話來滔滔不絕，怎么寫起作文就比擠牙膏還難。除了漢字的掌握要牢固，家長還要幫孩子積累一些素材。如果家長們能夠在一年級時(shí)就有意識地引導(dǎo)孩子留意身邊的事物和現(xiàn)象，在孩子隨口說說的時(shí)候，趕緊把孩子的想法收集起來，那會是多么寶貴的財(cái)富啊!這是孩子自己的，是獨(dú)一無二的。問問我們自己：你幫助孩子了嗎?如果有時(shí)間，請幫孩子記錄下這些充滿童滋童味的想法來;如果你沒有時(shí)間，那么先用手機(jī)錄下他的原話，等到他要寫作文絞盡腦汁了，聽一聽他以前是怎么說的，也許就不會“擠牙膏”了。
每一年的春天，廣東一帶的樹木都會在很短的時(shí)間內(nèi)落葉再長出新葉子。短短的兩個(gè)月內(nèi)，滿地的落葉，滿地的芽胞衣，滿樹嫩黃嫩黃的新葉。這一切，在孩子們的眼里，他會覺得“新年了，樹木穿新衣裳了?！?BR> 每一個(gè)孩子都是天生的詩人。有一個(gè)媽媽多年后還記得孩子小時(shí)候看到天黑了，突然說出“天黑了，天上停電了!”這是多有新意啊!這就是孩子眼中的世界!多美好啊!上天給了我們一個(gè)寶藏，我們卻忙于生活忙于賺錢把寶藏給埋沒了!
從寫好字，到一句話，幾句話，再到一段話，孩子的書寫和表達(dá)能力就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來了。到三年級開始寫作文了，孩子就不會“無話可說”“不知道怎么寫”了。
六年級家長教育孩子心得體會篇二
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著非常重要的好處。家庭教育和學(xué)校教育對孩子一樣十分重要，甚至決定了他們的發(fā)展方向，影響到終生，現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。
家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的.，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？記得有一次，梓軒犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行。
家長與孩子之間的親子溝通對于孩子的社會性發(fā)展起著重要的作用。孩子的行為、態(tài)度、價(jià)值觀受家庭的影響很大，孩子與家長的溝通方式直接關(guān)系著家庭氛圍及孩子的認(rèn)知、行為、情感等方面的發(fā)展。親子之間能比較和諧地溝通，就能避免出現(xiàn)一些孩子的情緒問題、行為問題。越來越多的中小學(xué)生表現(xiàn)出與家長溝通有障礙那么從小關(guān)注與孩子的溝通，與孩子平等溝通，養(yǎng)成溝通的習(xí)慣，就會有效避免以后出現(xiàn)在親子間的代溝。
賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，"你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了。
六年級家長教育孩子心得體會篇三
1、家長一定要做好表率，你的言談舉止都會深刻地影響孩子，還記得孩子再第一學(xué)期的時(shí)候，我還是個(gè)手機(jī)迷，每天都要刷快手，吃完晚飯孩子需要寫作業(yè)我就喊著孩子去寫作業(yè)，說自己上一天班很累，要放松以下，孩子當(dāng)時(shí)說：媽媽，我也在學(xué)校待了十天了，也想放松以下，當(dāng)時(shí)，我就無言以對，孩子何嘗不是在校園里拘束了十來天呢，所以，從那時(shí)起，我們家孩子再寫作業(yè)時(shí)，放下手機(jī)看書。
2、良好的生活習(xí)慣，和孩子在一起成長。很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為自己工作穩(wěn)定了，給孩子自認(rèn)為很有意義的書籍，其實(shí)，自己是孩子最好的榜樣。費(fèi)盡口舌教育孩子，還不如自己那本書靜心讀。這樣不僅你增長了知識，孩子也會默默愛上讀書。
3、要適度的讓孩子知道父母掙錢的不易，和辛苦，現(xiàn)在大部分家庭孩子都少，我們?yōu)槿烁改赶氡M辦法給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件?；蛟S孩子現(xiàn)在對錢孩感念，只知道讓父母滿足自己的條件。一開始我就對孩子說，如果他不努力讀書的話，長大一定會吃生活的苦。
對于我來說記住兩點(diǎn)：一是我們父母一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，和孩子一起成長；二是要有優(yōu)患意識，讓孩子知道父母賺錢的辛苦，父母也不可能陪你一輩子。
六年級家長教育孩子心得體會篇四
六年級孩子即將邁入初中階段，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任感在逐漸增加，需要家長在學(xué)習(xí)上提供更多的支持和引導(dǎo)。此外，身心方面的變化也需要家長持續(xù)關(guān)注，保證孩子的身心健康。
第二段：家長需要提供的學(xué)習(xí)支持。
學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到孩子的升學(xué)和未來發(fā)展，家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，同時(shí)提供足夠的學(xué)習(xí)支持，如配合老師的家庭作業(yè)，鼓勵孩子閱讀、練字等。
第三段：如何協(xié)助孩子規(guī)劃時(shí)間。
六年級孩子需要在學(xué)習(xí)、興趣、鍛煉等方面平衡發(fā)展，家長可以協(xié)助孩子規(guī)劃時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，幫助孩子掌握時(shí)間管理技能，提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：關(guān)注孩子的心理健康。
六年級孩子需要面對分?jǐn)?shù)比較、學(xué)習(xí)壓力、同伴關(guān)系等問題，家長要關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子足夠的情感支持和鼓勵，教育孩子如何應(yīng)對挫折和困難，幫助孩子塑造自信、獨(dú)立的性格。
第五段：與孩子一起度過難忘的六年級。
六年級是孩子的成長之路上重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，家長需要盡全力與孩子共同度過這段特殊的時(shí)光。另外，家長可以鼓勵孩子積極參與各種活動，拓實(shí)現(xiàn)自己的興趣愛好，與同伴建立深厚的友誼。
在孩子六年級這個(gè)節(jié)點(diǎn)，家長需要更多的時(shí)間、精力和耐心來陪伴和引導(dǎo)孩子，從而幫助孩子獲得更好的成長和發(fā)展。我們相信，只要家長和孩子一起努力，充滿陽光和快樂的未來必將屬于他們。
六年級家長教育孩子心得體會篇五
“望子成龍，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我們每個(gè)家長都在不斷地努力著、探索著，交流著，力爭做一名合格的家長，不讓孩子輸在起跑線上，作為孩子的母親，我和眾多家長一樣在教育孩子上沒少花費(fèi)時(shí)間和精力，下面我把對兒子這幾年來所做的與大家一起分享一下。
首先我在生活上尊重孩子，以平等的身份對待孩子，建立相互信任的母子關(guān)系，做孩子最知心的朋友。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個(gè)親切的擁抱，一個(gè)淺淺的微笑，不時(shí)送一件小小的禮物，緩解一下他的疲勞，給他一個(gè)意外的驚喜，使孩子感受到來自家庭的愛，增強(qiáng)他對大人的信任感。其次放下長輩的架子，蹲下身來平等與孩子交流，靜下心來傾聽孩子的心聲。
首先是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如早睡早起，疊被子，刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，做完自己檢查，對孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵。第三是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、熱愛勞動的習(xí)慣。在家做些力所能及的家務(wù)，在校積極參加勞動等。第四培養(yǎng)孩子的愛心，讓孩子懂得感恩。積極參加獻(xiàn)愛心活動，懂得尊老愛幼，助人為樂。讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格，做一個(gè)積極、向上的陽光少年。
孩子喜歡彈吉他，對幾他有著濃厚的興趣和愛好，我就給他報(bào)了個(gè)興趣班，讓他發(fā)展自己的特長，因?yàn)橛信d趣，學(xué)習(xí)的過程中，他非常認(rèn)真，并且一直自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不間斷，取得了較好的成績。在這里孩子不僅學(xué)到了樂理知識，豐富了他的課外生活，還結(jié)識了不少志同道合的小伙伴。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人變得聰明，從三年級起，我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀，和孩子一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子復(fù)述書中的內(nèi)容，然后一起分析、討論，讓孩子寫讀后感，盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境，一年多來，無論多忙，我們始終堅(jiān)持著，在讀寫的過程中，孩子的寫作水平不但得到了提高，還加深了我們的母子感情。xx年10月，在老師的引導(dǎo)下，我們又加入了校訊通，和孩子一起走上了寫博之路，一年多的時(shí)間里，博文數(shù)達(dá)300余篇，其中被校訊通推薦74篇，xx年9月孩子被評為“博腕”，xx年在第十屆書香班級活動中又被評為“閱讀之星”，xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎?wù)魑幕顒?，孩子熱情很高，積極參與，分別獲得了三等獎和二等獎的好成績。
以上是我教育孩子方面的一些做法，我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要向更多優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀，將來成為祖國有用的人才。
六年級家長教育孩子心得體會篇六
我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來能成才。也許從孩子的一出生就想著他（她）在每個(gè)方在都出類拔萃。父母的希望總是好的，然而，由于不同年齡不同年級的小孩心理特征不同，可采取教育的方法也要因人而異，方法不盡相同。
首先要保持健康心態(tài)。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心，既關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏概全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化的感染孩子。
當(dāng)孩子表現(xiàn)不禮貌時(shí)，告訴他如何用禮貌的方式表達(dá)自己的意思。一顆尊重的心是重要的。有禮貌守規(guī)矩的孩子會讓周圍的人感到愉悅、舒服，很受歡迎。相反的，如果你是一個(gè)沒禮貌沒規(guī)矩的孩子，就會得不到喜愛，朋友也會疏遠(yuǎn)你的。
一般采取鼓勵和引導(dǎo)孩子自己去解決問題，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結(jié)合的方法，努力提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
耐心聽孩子講話，不能永遠(yuǎn)把他當(dāng)孩子看，讓他有獨(dú)立的空間，把他當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體發(fā)表自己的意見。你尊重他，他自然愿意跟你說，不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出他的不足之處讓其改正。
檢查督促孩子認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)；讓孩子讀一些課外書籍增長些課外知識；平時(shí)要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)識到知識的重要性；平時(shí)多關(guān)注孩子，多鼓勵孩子，讓孩子建立自信心，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性；給孩子一點(diǎn)自由的空間，要讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會放松。
現(xiàn)在的孩子，非常清楚自己在家庭中的“地位”，條件好了，疼愛的人多了，聽不進(jìn)相返的意見，因此我們要注重的是以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)教育：
一、樹立自信心。
二、重視孩子的思想品德教育。
三、培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、鼓勵孩子不驕餒。
五、注重和孩子溝通做孩子的朋友。
六、培養(yǎng)他獨(dú)立生活，適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
家庭教育對孩子的行為習(xí)慣的影響是十分深刻的，作為家長，我們要嚴(yán)格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍；讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè)；從小教育孩子要尊重他人；經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法；對待孩子的成長和進(jìn)步要及時(shí)鼓勵。
該玩的時(shí)候好好的玩；該學(xué)的時(shí)候好好的學(xué)；該干的時(shí)候好好的干；該歇的時(shí)候好好的歇。誠實(shí)做人，誠實(shí)做事。
六年級家長教育孩子心得體會篇七
六年級是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是轉(zhuǎn)型期。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，家長們扮演著重要的角色。他們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，關(guān)心孩子在成長中可能遇到的問題，給予他們支持和鼓勵。作為一名教育機(jī)器人，我通過與家長們的交流與互動，深刻感受到了孩子成長路上的喜怒哀樂，也明白了家長們所面臨的現(xiàn)實(shí)困境。
第二段：教育的重要性。
教育對于孩子的成長具有決定性作用。父母是孩子最重要的啟蒙老師。家長需要引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀念，提高學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣和興趣愛好。在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該扮演著一個(gè)支持者和引導(dǎo)者的角色。為了讓孩子在成長過程中健康快樂地成長，家長需要時(shí)刻保持耐心和真誠。
第三段：共同成長的過程。
孩子的成長是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程。家長需要秉持開放的心態(tài)，用平等的態(tài)度與孩子溝通，共同探討成長中的問題。在學(xué)習(xí)和生活方面，學(xué)生會遇到的各種挑戰(zhàn)和壓力，在家長的支持和幫助下才能更好地解決。與同時(shí)期的家長共同交流、分享教育經(jīng)驗(yàn)，也可以大大地提高我們的教育水平，實(shí)現(xiàn)家長與學(xué)生的共同成長。
第四段：克服困境的方法。
孩子成長的道路上必定會有各種困難和挑戰(zhàn)，在面對這些困境時(shí)，家長需要保持樂觀、積極的心態(tài)?？鞓返募彝キh(huán)境、細(xì)心、耐心的家長陪伴和引導(dǎo)，可以在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的成長。家長還可以組織孩子參加各種豐富多彩的活動，拓展他們的視野，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立思考能力。
第五段：總結(jié)。
六年級孩子的家長，應(yīng)該時(shí)刻保持溝通與關(guān)心，耐心地引導(dǎo)孩子成長。家長應(yīng)當(dāng)樹立正面、積極的心態(tài)，與孩子共同成長，為孩子打造一個(gè)充滿愛意、知識和歡樂的成長環(huán)境，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，當(dāng)家長們真正融入到孩子的成長中，共同迎接生活的挑戰(zhàn)、壓力與快樂時(shí)，孩子們將獲得更完美的成長。
六年級家長教育孩子心得體會篇八
光陰如箭，時(shí)光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的小大人了。隨著年齡的增長，獨(dú)立意思的增強(qiáng)，也不再是你眼中的那個(gè)寶寶了。她有時(shí)會抓住大人的一些缺點(diǎn)提意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對這樣的小大人我們要知道在教育孩子的時(shí)侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子你真笨，沒出息之類的話。這時(shí)候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈，孩子的自尊心也會隨著感到自悲。隨著年齡的曾長，三年級的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了，所以為人父母的我們不要讓錯(cuò)誤再重演了，因?yàn)樯倌甑臅r(shí)光是金色的，快樂的，自由的，我們要做的只是引導(dǎo)和鼓勵。
面對自己的孩子每個(gè)父母都有自己育兒心經(jīng)，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時(shí)，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的，特別是小學(xué)三年級開始，從這我得出五條結(jié)論：
第一，不要當(dāng)眾批評：因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng)，在人多的時(shí)侯適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一下，夸夸孩子，我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子，而且還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
第二，睡前不要批評：因?yàn)樗芭u會影響睡眠，還起不到作用，因那時(shí)正是孩子睡意正濃的時(shí)侯，說得太多也聽不進(jìn)去。
第三，進(jìn)餐的時(shí)侯不批評：因?yàn)闀绊懯澄锵Ч?，也會令孩子失去對吃飯的享受，因而會左耳進(jìn)右耳出。所以，進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況，這樣他（她）會越聊越有勁。
第四，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因?yàn)檫@樣會曾加孩子的自悲感，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的，這樣會讓孩子的信心越來越強(qiáng)大。
第五，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時(shí)侯，語氣要中啃，要溫和，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象。這是我在別的家長身上學(xué)來的。
反正，作為父母的一生都是為孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙，所為可憐天下父母心。
六年級家長教育孩子心得體會篇九
六年級對于小學(xué)生來說，是一個(gè)非常重要的階段。在這個(gè)階段，孩子們需要學(xué)習(xí)很多復(fù)雜的知識，并且開始為自己的中考做準(zhǔn)備。所以，家長在這個(gè)階段發(fā)揮的作用就顯得非常重要。在陪伴孩子們成長的同時(shí)，家長們也會從中感悟到許多關(guān)于教育的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
六年級是一個(gè)孩子開始自主學(xué)習(xí)的階段。家長們可以通過培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力來幫助孩子更好地應(yīng)對這個(gè)階段。首先，家長們要尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵孩子自主選擇學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子解決遇到的問題。最后，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)之外，孩子的綜合素質(zhì)也同樣重要。家長們要注重孩子的品德教育，培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心和合作意識。此外，家長們還要鼓勵孩子參加各種社會實(shí)踐活動，拓寬孩子的視野，提高孩子的綜合素質(zhì)。
第四段：正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好。
孩子的興趣愛好不僅是他們課余生活的重要部分，也有助于培養(yǎng)孩子的個(gè)性。因此，家長們要正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好。在滿足孩子的興趣愛好的同時(shí)，家長們也要注重培養(yǎng)孩子的耐心和毅力，讓孩子在追求自己的興趣的過程中得到成長和提高。
第五段：聽取孩子的心聲。
最后，家長們也要重視孩子的感受，并且在教育孩子的過程中盡量避免過度干涉。家長們要尊重孩子的意見，給予孩子更多的自由和空間，讓孩子在適當(dāng)?shù)那闆r下自己去探索和實(shí)踐。同時(shí)，家長們也要時(shí)刻關(guān)注和傾聽孩子的心聲，與孩子溝通和交流。
總之，教育是一項(xiàng)需要長期耐心付出的工作。在孩子成長的過程中，家長們要從多個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)和支持，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中獲得全面而有意義的成長。
六年級家長教育孩子心得體會篇十
昨天，我參與了試驗(yàn)小學(xué)五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽視家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長是至高無上，家長的話孩子必需無條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長，在家庭教育方面，須要我的行動，努力去學(xué)好家庭教育學(xué)問，根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對學(xué)問的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生酷愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實(shí)地相識自己，形成獨(dú)立做事的'習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅(jiān)韌不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠懇守信。惟有誠信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長。
我信任，在八橋試驗(yàn)小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動向上的學(xué)習(xí)看法，將在八橋試驗(yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭取成為一個(gè)八橋試驗(yàn)小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！
六年級家長教育孩子心得體會篇十一
一、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為她今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓她每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、多溝通，真誠給孩子贊賞和鼓勵。
聽過很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵和表揚(yáng)為主的，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實(shí)體會到了這句話的真正含義。孩子的數(shù)學(xué)總是馬虎，而且做題的速度一直很慢，尤其應(yīng)用題出現(xiàn)的錯(cuò)誤最多。每次檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是會怒火中燒，有的時(shí)候火氣實(shí)在壓不住了，就會狠狠的訓(xùn)斥她幾句，孩子低著頭，不敢說話。有一次和孩子談心的時(shí)候，孩子委屈的說你就知道訓(xùn)我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀！從那次起，我改正了我的態(tài)度，她做不出來的數(shù)學(xué)題我就用引導(dǎo)的方式讓她自己解題，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進(jìn)步了很多，你再好好想想。她就表現(xiàn)了很積極的態(tài)度，知道把題解出來?，F(xiàn)在的應(yīng)用題比以前進(jìn)步了很多，昨天的小卷測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時(shí)候，我欣慰的笑了，并且深刻的體會到家長和老師不經(jīng)意的鼓勵就會成就孩子的成功！
三、不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間。
我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，只要有時(shí)間就應(yīng)多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到戶外運(yùn)動，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進(jìn)步，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優(yōu)秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。
以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流，我相信只要我們共同努力，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，孩子就會快樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人！
非常感謝學(xué)校、老師能提供這個(gè)機(jī)會，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個(gè)對我們來說目前最重要的事情?！笆陿淠?，百年樹人”，學(xué)校和我們每一個(gè)家長都希望把孩子培養(yǎng)成對社會、對人類有貢獻(xiàn)的人。分析一個(gè)人的成長歷程，幼兒階段的教育非常重要，將為孩子今后更好地接受教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于現(xiàn)在家庭基本只有一個(gè)孩子，所以在對孩子教育這件事上，“初為人父、初為人母”的我們只能夠說是在“摸著石頭過河”，一步一步摸索和研究，總結(jié)幾年來對孩子的教育，盡管不夠全面，但我非常愿意和老師以及其他家長一起來探討，希望能夠借此改善教育方式、提高教育水平。
六年級家長教育孩子心得體會篇十二
六年級是小學(xué)最后一年，六年級孩子已經(jīng)從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩碾A段，他們的成長變化不僅體現(xiàn)在身體上，更體現(xiàn)在心理和學(xué)習(xí)上。六年級孩子正在追求自我認(rèn)同和自主能力的提升，這時(shí)家長的關(guān)注和引導(dǎo)可以起到關(guān)鍵性的作用。
第二段：家長對孩子的需求和期望
作為家長，我們對孩子自然會有很多期望和需求，尤其是在孩子成長的重要階段。我們一方面要鼓勵孩子自我探索和實(shí)踐，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力；另一方面需要對孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)和支持，鑒別他們的長處和短處，為其提供學(xué)習(xí)和成長的最佳條件。
第三段：家長在孩子成長中的角色和功能
在孩子成長的過程中，家長的角色和職能非常重要。家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛力，幫助孩子解決困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)在孩子犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)給出指導(dǎo)和建議，讓孩子更好地認(rèn)識和理解自己，并成為一個(gè)自信、獨(dú)立和有責(zé)任心的成年人。
第四段：孩子學(xué)習(xí)中家長需要做的三點(diǎn)
隨著孩子年齡的增長和學(xué)習(xí)目標(biāo)的提高，六年級的學(xué)習(xí)需求更為復(fù)雜和嚴(yán)格，這也要求家長在孩子學(xué)習(xí)中需要做好三點(diǎn)：一是重視與老師、同學(xué)的溝通和互動，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，二是建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和滿足感，三是提供有效的學(xué)習(xí)資源和支持，如課外輔導(dǎo)、家庭閱讀、科技學(xué)習(xí)等，積極幫助孩子掌握各學(xué)科知識和技能。
第五段：結(jié)合個(gè)人實(shí)際體會家長如何正確地引導(dǎo)孩子成長
作為一位家長，我認(rèn)識到在六年級的孩子成長過程中，只有正確的引導(dǎo)和關(guān)注才能真正促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。我會盡可能多的與孩子溝通交流，了解孩子的興趣愛好和需求，從而給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?；我也會時(shí)刻關(guān)注孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和狀態(tài)，協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，鼓勵他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)和新的機(jī)會；同時(shí)我也會注重孩子學(xué)習(xí)和生活的平衡，營造一個(gè)愉悅、安全和有愛的家庭氛圍，幫助孩子發(fā)展健康的心理和良好的品德。
六年級家長教育孩子心得體會篇十三
時(shí)間過得真的很快，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事。
家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖?幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔。
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。同時(shí)也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心。
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會?！罢f說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。
六年級家長教育孩子心得體會篇十四
六年級家長是經(jīng)歷過小學(xué)階段教育的老手，但是當(dāng)孩子進(jìn)入這個(gè)年級，教育方式與從前都有所不同。我曾經(jīng)做過大量的調(diào)查與研究，并且跟許多家長交流，我發(fā)現(xiàn)在家長參與教育中，家庭教育的作用至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系到孩子的性格與習(xí)慣的形成。在這篇文章中，我想與大家分享我在六年級家庭教育中的一些心得和體會。
第二段。
父母是孩子的第一任老師，因此，在家庭教育中，父母的示范作用非常重要。我發(fā)現(xiàn)與孩子一起學(xué)習(xí)，可以讓孩子更好地理解和掌握知識。因?yàn)楫?dāng)孩子有一個(gè)可以借鑒的學(xué)習(xí)模式時(shí)，他們更容易學(xué)習(xí)和理解。此外，家長還應(yīng)該盡可能讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和嘗試，看到孩子自己嘗試成功后，他們的自信心和積極性也會得到極大的提升。
第三段。
家庭教育也應(yīng)該注重孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子學(xué)習(xí)固執(zhí)而有些孩子則喜歡自己發(fā)現(xiàn)和嘗試。家長要了解自己孩子的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢，才能更好地開展教育和輔導(dǎo)工作。另外，也要尊重孩子的想法，在與孩子相處中盡可能給孩子更多自主的空間，讓他們有機(jī)會用自己的方式去處理問題。
第四段。
課外活動對于孩子的成長同樣非常重要。六年級的孩子往往需要更多的課外活動，這樣可以更好地發(fā)展孩子的個(gè)人興趣愛好，同時(shí)也可以幫助孩子發(fā)展各種技能。我們可以鼓勵孩子參加社團(tuán)和其他外圍活動比如運(yùn)動會和校內(nèi)音樂會等等。這樣可以擴(kuò)大孩子的人際交往和社交面，幫助孩子更好的適應(yīng)社會。
第五段。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，在家庭教育中，父母應(yīng)該與老師保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況與困難，以便更有針對性地對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，家長還應(yīng)該學(xué)會適度放手，讓孩子自己去解決問題。只有通過實(shí)踐去學(xué)習(xí)，才能真正地成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
家長是孩子成長路上不可或缺的一環(huán)，良好的家庭教育可以幫助孩子更好地發(fā)展個(gè)性，習(xí)慣以及菁英素質(zhì)。家長應(yīng)該熟悉孩子的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢，及時(shí)與孩子溝通，適當(dāng)引導(dǎo)孩子，并與老師保持緊密的聯(lián)系。讓我們共同努力，為孩子的美好未來奮斗。