制定一個合理的方案對于解決問題和提高工作效率至關(guān)重要。一個完美的方案應(yīng)當能夠給相關(guān)人員提供明確的方向和指引，以減少不確定性。【第一部分】方案是一種詳細的解決問題的計劃或設(shè)計，它包含目標、步驟和實施方法等要素，可以指導我們達成預(yù)期結(jié)果。一個好的方案可以提高工作效率和質(zhì)量，解決困難和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在是時候制定一個實施方案了。我們需要一個創(chuàng)新的解決方案來解決問題。為了達成目標，我們需要一個周密的方案。在開始之前，我們需要先制定一個詳細的方案。在制定方案之前，我們需要調(diào)查和分析問題。在實施方案之前，我們需要進行充分的準備和訓練。方案的成功與否關(guān)鍵取決于執(zhí)行的質(zhì)量。一個好的方案可以幫助我們更好地組織和管理工作。制定一個合理的方案可以提高工作效率和成果。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇一
1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。
2、能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與交流。
3、能安靜的傾聽同伴的表述。
二、活動準備。
1、家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。
2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
三、活動過程。
1、交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風俗習慣。
（1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
（2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。（教師引導幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。
（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇二
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的`管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
（一）、夾彈子。
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好；
3、分值：在規(guī)定時間（30秒）內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
（二）、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
（三）、猜燈謎。
將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
（四）、飛鏢射氣球。
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）、套圈。
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
注：以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇三
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
1、各色彩紙若干，作畫工具。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
（1）了解中秋節(jié)的來歷。
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
（2）制作紙燈籠。
a、導入活動。
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
b、講解示范：
1、提問：你看到過什么樣的燈籠？
2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
c、幼兒操作：
重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
d、展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇四
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動二，水果拼盤比賽。
活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。
活動過程：一，教師介紹活動的意義。
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹游戲規(guī)則。
三、水果拼盤比賽。
教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎。
四、評選與品嘗活動。
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結(jié)。
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)。
“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇五
活動目標：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式：班級集體活動。
活動內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。
活動時間：20xx年x月x日。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發(fā)放記錄單）。
區(qū)域活動：
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
介紹中秋節(jié)：
秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》：
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。
又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！
裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
游戲1：《水果拼盤》比賽。
游戲玩法：
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則：
1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和造型獎。
游戲2：猜謎。
“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?？
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇六
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。
2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3.中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間：中秋節(jié)當天下午14：30----17：30。
活動環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。
例如：
1、主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程：全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。
活動一.美麗圖，我來畫。
活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。
1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風不限，工具不限。）。
活動，供老師們參考：
1.類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4.類型：蠟筆畫。
工具：油畫棒、白紙。
5.類型：彩瓶新衣。
6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。
7、類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）。
8、類型：拓?。盒∮≌隆⒂∧?。
9、類型：砂紙。
10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱。
1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。
2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。
結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇七
尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，長者及具有文藝表演經(jīng)驗的小區(qū)業(yè)主并進行邀請。邀請后得到業(yè)主的同意就提前準備表演的節(jié)目方案，及時準備?；顒忧?，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，提前到場踩點并布置場地。活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置需要在活動舉行前全面檢查并再次明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
活動設(shè)計。
主持人講述中秋的來源。
精彩的魔術(shù)表演。
小區(qū)內(nèi)兒童才藝表演。
繪聲繪色的相聲表演。
歌唱中秋，歡聚團圓。
除了豐富的節(jié)目外當然不能少了能互動的游戲。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。
“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。
簡單易懂的一款兒時游戲，回味了孩童時的歡樂。
注：以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，由工作人員確認，發(fā)放領(lǐng)獎卷，到指定地點兌換獎品。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇八
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備。
全園集體活動。
（一）介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
（二）園長致辭。
（三）欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
（四）制作月餅。
1、中秋節(jié)吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
學前班——大班——中班——蒙式班。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇九
春江潮水連海平，海上明月共潮生。中秋節(jié)伴隨著時辰的腳步向我們走近了，在這個桂花飄香、月滿情濃的節(jié)日里，您是不是還在為中秋送禮的疑問傷腦筋呢？每年的中秋節(jié)送禮方案都費盡心思，無論是中秋節(jié)送禮答謝客戶，仍是中秋回饋員工禮品，20xx中秋節(jié)送禮方案確實是一件費勁的作業(yè)。重要的是當禮品發(fā)放下去卻很難讓所有的人都滿意。20xx中秋送禮方案怎么做，怎么才華做到花小錢、辦大事呢？本年就把這個疑問交給企禮邦禮業(yè)吧！我們在這傳統(tǒng)佳節(jié)里精心策劃了多種價位和特性的中秋送禮方案，一定讓您不悔恨這次的選擇！
很多人以為，贈送禮品主要是向客戶表示感謝，一同又安定、加強了公司與客戶之間已有出色聯(lián)絡(luò)。邇來一次查詢閃現(xiàn)，在贈送商務(wù)禮品的公司中有47%的答復是“有效果”或“很有效果”，別的39%的公司以為至少“有點效果”，只需2%的公司以為送禮毫無優(yōu)點?？蛻羰俏覀兊囊率掣赣H媽媽，送禮，當然不能沒有客戶的份！
一、中秋給客戶送啥：
有用型：筆、本子、領(lǐng)帶、錢包、香水、打火機、各類球拍等此類最常用，曉得客戶喜歡、性格，投其所好?？蛻舯日杖菀捉邮埽梢灾饾u建立出色聯(lián)絡(luò)。
鋪排型：臺歷、招財貓（類似的有牛、羊啥的吉祥物）、“水晶鋪排“等。此類禮品沒有太多有用及經(jīng)濟價值，不會給客戶留下太深形象。打單子的要害時間，這類禮品仍是免了吧。豪華型：手表、高級禮品等此類禮品，眼看業(yè)務(wù)要到手了，此時不出手要待何時？不過，緊記一定要摸清楚客戶的“身世”，否則送了也是白送。
二、中秋給客戶怎么送禮：
1、直接帶去客戶公司送給自個。
2、交給秘書或前臺代轉(zhuǎn)（當然要注意包裝，不能走光哦）。
3、送禮公司（一樣注意包裝疑問）。
4、約客戶出來坐坐，一同送上。
5、交與客戶聯(lián)絡(luò)親近且定心的第三者代送這幾種方法，根據(jù)禮品價值大小、人物等級、作業(yè)要害程度概括考慮，分配運用，沒有很標準的做法，總之一個原則：客戶收著便當。還要記取，不是自個當面送的話，往后一定要打個電話明示或暗示此作業(yè)！
三、怎么給客戶送禮·送禮前的考慮。
送禮目的：每自個送禮都有一定目的，兄弟送禮是加深友誼，父親媽媽給孩子送禮是增進親情，給客戶送禮，目的無非是希望堅持并增進友愛聯(lián)絡(luò)，等候后續(xù)長時間的協(xié)作，可是市場競爭如此劇烈的前提下，要怎么才華讓客戶認可你并記住你卻是個大難題，因此，禮品的選擇天然也成個了大疑問，太貴不敢送，賤賣拿不出手。所以，要獨出心裁，既要不俗又要寄予極好的寓意，不可過于名貴，有不能太賤賣，一定要可以凸顯出你的心意！
四、怎么給客戶送禮·送啥。
根據(jù)上述種。種要素的考慮，編者給我們舉薦如下幾款禮品，希望能給苦于中秋送禮的您帶去幾分構(gòu)思。
五、中秋節(jié)給客戶送啥。
有用型：關(guān)于送禮的我們自身而言，都希望送出去的禮品能讓客戶形象深化，以抵達長時間的“廣告效果”，送廣告技能品便成為首選，送普洱技能茶，你也可以對技能茶進行特性描寫圖像和文字，印上公司logo、公司名稱、聯(lián)絡(luò)方法、祝福語等，此舉打破傳統(tǒng)送禮方式，完全不同于別的禮品，既能保藏又能茶飲，兩全其美！而多數(shù)人用來保藏鑒賞，這于無形中不只閃現(xiàn)貴公司的實力，也可以展示您的自個魅力，一同也可以為您帶來終年“廣告效應(yīng)”，至少是5—！更重要的是寓意你們友誼深重，如同普洱茶，年份越久越醇香！是贈給親朋好友、客戶火伴的商務(wù)禮品，又是兼具長時間廣告宣傳效果的廣告禮品。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十
明月千里寄相思。
二、舉辦此次活動的意義與目的。
中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應(yīng)該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)!何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在!
三、主辦單位。
主辦單位：__團委學生會。
四、活動時間及地點。
時間：20__年__月__號晚上。
地點：學校操場。
五、參與報名。
條件：全校師生。
方式：__定點報名。
時間：__月__日到__月__日。
六、活動流程。
1、節(jié)目征集，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達到中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的機會。
2、__月__號進行節(jié)目初步審查。
3、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練，由各演出節(jié)目負責人安排訓練、彩排。
七、準備工作。
1、由辦公室成員聯(lián)系借用的場地。
2、由外聯(lián)部負責借用的一些設(shè)備和材料。
3、各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料，如cd等。
4、場地安排的負責人布置好場地。
5、演出當日，由各班學長組成員帶到學校操場。
八、活動資金預(yù)算。
1、場地布置。
宣傳背景：10乘8=80平米，5元每平米，共400元舞臺道具：租借音響：100元。
現(xiàn)場布置：100。
非預(yù)見性支出：200。
2、活動所需。
足球場;舞臺燈光布置;舞臺音響布置;月餅(獎品)。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十一
1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
4、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備。
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十二
策劃一：
一、晚會背景：
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員：
組織者：大學生自律委。
參與者：大學生自律委全體成員。
四、活動時間：
10月22日晚上8：00~~~10：00。
五、地點：
教2.312。
六、活動流程：
1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。
2、競哥比賽。
3、我想對你說。
4、打電話祝福老師。
1、在19號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作。
2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。
3、布置晚會現(xiàn)場。
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
8支2.5l的飲料48元。
月餅120元。
柚子36元。
糕點40元。
其它20元。
總計：264元。
策劃二：
活動地點：
石化工業(yè)學校多功能廳。
活動時間：
9月11號下午2點左右。
參與對象：
老師，學生會干部及在校外省市同學。
活動目的：
給中秋節(jié)在校學生送溫暖...
活動人數(shù)：
外省市同學54人，學生會干部及表演嘉賓20個人左右。
活動物品：
月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等。
活動獎品：
小掛件、生活用品之類。
活動經(jīng)費：
待定。
1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：
游戲規(guī)格如下(賊)。
“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;。
柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;。
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”
石榴蹲~。。。。
冬瓜蹲~~。。。
蘿卜蹲~~。。。
扁豆蹲~~。。。
辣椒蹲~~~~。
如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應(yīng)遲，就要淘汰下場了。
2：(默契大考驗)游戲規(guī)則：
主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。
手舞足蹈。
連滾帶爬。
胸口碎石。
聞雞起舞。
張牙舞爪。
張口結(jié)舌。
津津有味。
目不轉(zhuǎn)晴。
目瞪口呆。
五體投地。
雞飛狗跳。
抓耳撓腮。
手忙腳亂。
婀娜多姿。
指手畫腳。
坐以待斃。
翩翩起舞。
拔苗助長。
抬頭挺胸。
狼吞虎咽。
衣冠禽獸。
撕心裂肺。
如影隨形。
3：3人一組送氣球比賽：
請每個班級派出三個人，以三個人為一組，一個吹氣球，一個綁氣球，還有一個送氣球。看在規(guī)定的時間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。
4：猜燈謎。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
中秋度蜜月(打一成語)花好月圓。
木蘭之子打食物名花生。
兩鼎足勢成魏蜀吳打數(shù)學名詞一三角形。
十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色。
確保航空安全(打一成語)機不可失。
勞動節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十。
男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎。
女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美。
三十六計皆用盡(打一成語)無計可施。
重男輕女(打一中國地名)貴陽。
不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了。
十五的月亮(打一成語)光明正大。
喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得。
九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失。
風平浪靜(打一中國地名)寧波。
舉世皆濁我獨清(打一成語)一塵不染。
唱完紅臉唱白臉(打一成語)一干二凈。
青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名)二泉映月。
愛好旅游(打一成語)喜出望外。
1、詩朗誦。
2、介紹領(lǐng)導和講話。
3、游戲猜燈謎。
4、節(jié)目(外地生)。
5、游戲。
6、節(jié)目。
7、游戲(歌詞接龍)。
8、唱歌(但愿人長久)。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十三
xx、xx。
普高一班全體師生。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗，是團圓的日子，鑒于我班有27位同學住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過一個團圓的中秋，也為師生搭建一個了解的平臺，同時增進師生情誼。
活動分為三個階段：前期：按照策劃進行活動前的準備;活動：活動后：收尾及相關(guān)工作。
前期：
節(jié)目報名：9月23日前，微信或者qq聯(lián)系班長龔紫洋，報節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器)，用時時間。
邀請卡制作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責人：xx，送達人：各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任)，xx(中專二的xx)。
ppt及音樂制作：ppt負責人：9月24日xx，音樂制作負責人xx。
9月25日7：30晨會，xx安排具體事宜。
會場拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。
主持人：xx(撰寫主持稿及主持)。
衛(wèi)生負責人：xx(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準備：普高一班全體同學自行準備。
總協(xié)調(diào)：xx。
活動：
會場一切準備工作就緒，12：20正式開場。
主持人宣布中秋午宴開始。
歡迎參加此次活動的老師。
文藝匯演及午宴。
主持人宣布晚會閉幕及班主任總結(jié)。
活動后：
打掃會場，準備上課，13：40前完成。
掃地：xx、xx;拖地：xx。
倒垃圾：xx。
xx負責活動宣傳，9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習做活動總結(jié)。
節(jié)目單。
全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時間：兩分鐘。
1.《剛剛好》原唱：薛之謙時間：四分鐘。
2.《差三歲》原唱：jam時間：四分鐘。
3.《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時間：五分鐘。
4.《演員》原唱：薛之謙時間：四分鐘。
5.《殺手》原唱：林俊杰時間：四分鐘。
6.《鴿子》原唱：徐秉龍時間：四分鐘。
7.《倫巴》拉丁舞時間：三分鐘。
8.《告白氣球》合唱時間：四分鐘。
9.《友誼地久天長》合唱時間：四分鐘。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十四
一目標：
1為了迎接20__年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2堅定不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚。
3寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能約束功能凝聚功能激勵功能和輻射功能。有利地促進物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二具體活動項目如下：
(一)扔飛鏢。
1在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;。
2選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離時間進行投鄭的，此次成績無效;。
3分值：在規(guī)定距離時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(二)猜燈謎。
1將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(三)飛鏢射氣球：
1本活動共分為男子組女子組少兒組三組進行。
2男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。
(四)套圈：
1物品擺放在圈定地面上。
2距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
(五)捏泥人：
1在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。
三以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
四活動經(jīng)費及合作單位：
1由物業(yè)公司提供(免費)場地，合作單位需提供帳篷活動節(jié)目贈送的小禮品。
2現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進。
3尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。
4合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準同意，以人身安全為前提的情況下開展。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十五
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個又一個節(jié)點，勇攀工程高峰的日子，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二活動目的。
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三活動主題。
一輪滿月圓虎邦河畔，大風起兮揚華龍風帆。
四活動時間。
五活動地點。
公司食堂。
六活動人員。
中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓。
七相關(guān)準備。
·由行政部負責準備前期活動策劃宣貫。(包含兩張海報，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室。)。
節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送(在周日當天上午由各部門負責人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準)，車輛的接送(如有需求時)。
中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修(需要將場地雜草清理，打除草，除蟲藥，由后勤負責)，硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃(需為嘉賓提供三張圓桌)。
燒烤設(shè)備的使用和回收，食物食材的供應(yīng)(燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主，各個部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準備)場地衛(wèi)生的清理和打掃，活動當天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報道。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十六
1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.體驗與同伴教師一起過節(jié)的快樂。
3.向幼兒介紹中秋節(jié)的時間來歷。
活動準備。
1.展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊》。
3.懸掛燈籠，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
活動過程。
1.以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?
2.向幼兒介紹中秋節(jié)的時間來歷。
(1)教師先請幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識，有哪些是與別人不同的。
(2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事傳說傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
3.擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗。
教師：小朋友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?
4.教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
教師：“呀!小朋友了解那么多知識，那你們是從哪里了解到的呢?”
幼兒：交流自己獲取知識的渠道。
小結(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識方法及渠道。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十七
“我們的`節(jié)日——中華經(jīng)典誦讀”活動是中宣部大力倡導并組織開展的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，為繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生生活，培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神，三年級二班決組織開展“迎中秋、慶國慶”經(jīng)典詩文誦讀主題班隊活動，具體方案如下：
【活動地點】三年級二班教室。
【活動時間】9月29日下午第三節(jié)課。
【活動形式】以詩文朗誦為主要活動形式的班隊活動。
【活動內(nèi)容】。
一、“月圓”話中秋。
3、“百度”中秋：月亮在每個月不同的時間里有不同形狀，我們的祖先對不同形狀的月亮是怎樣稱謂的？動手去網(wǎng)絡(luò)上搜集一下吧！
二、“國慶”話祖國。
1、“中華誦”：收集愛國詩詞并加以誦讀；
2、“中華贊”：拍攝一組反映身邊“愛祖國愛家鄉(xiāng)”為主題的人或事；
3、“中華情”：每位同學觀看一部愛國電影，寫一篇觀后感；或讀一本愛國書籍，寫一篇讀后感。
【詩文朗誦內(nèi)容參考】。
中秋篇：中秋詩文童謠，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠》、《中秋》、《中秋旅思》等。
國慶篇：愛國、勵志詩文童謠，如《鄉(xiāng)愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭詩》、《再別康橋》、《少年中國說》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。
【活動要求】。
1、將活動消息和要求以作業(yè)的方式提前布置給學生，讓學生做好充分準備；
2、采取個別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式，確保每個孩子都能參與活動；
3、班里選好小主持人。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十八
xx名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使xx名城的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會?，F(xiàn)對本次中秋晚會實施方案詳述如下：
（中秋節(jié)）18：00—21：00。
中心廣場。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
活動前的推廣措施：
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xx名城”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）；
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結(jié)合起來。
晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。
晚會進行當中由xx集團相關(guān)領(lǐng)導為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽員工稱號（注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位）。
由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。
由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道。
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴！
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。
本環(huán)節(jié)以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。
酒會以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂，同時設(shè)置部分“望月”茶座，會場設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂區(qū)擬邀請木偶戲團、小型民樂演奏等現(xiàn)場助興作為酒會的一個亮點推出。
晚會是以各種節(jié)目的形式來烘托中秋的節(jié)日氣氛，同時為體現(xiàn)開發(fā)商的形象，所以應(yīng)體現(xiàn)出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應(yīng)理解為廣義的家庭，它既指每個人的小家，也涵蓋著xx名城這個大家庭，因此所有節(jié)目應(yīng)圍繞這個主題展開，所有節(jié)目也應(yīng)為這個主題服務(wù)。
晚會應(yīng)包含演藝團體的節(jié)目、xx企業(yè)員工節(jié)目、互動節(jié)目及xx企業(yè)領(lǐng)導致詞或頒獎等幾個部分。
演出團體的節(jié)目應(yīng)以格調(diào)高雅的民族類節(jié)目為主，可以包括一些民樂演奏、體現(xiàn)中秋節(jié)日氣氛的民歌等，同時可以考慮邀請一些專業(yè)的播音人員來現(xiàn)場吟誦一些反映中秋的詩詞，考慮到各年齡段業(yè)主的需求，可適當增加一些流行時尚的元素，但該部分只能屬于陪襯和渲染氣氛，不應(yīng)喧賓奪主。為實現(xiàn)宣傳xx品牌的目的，擬采用模特現(xiàn)場走秀的形式來展示，模特可以穿上印有xx集團開發(fā)的各個樓盤標識和形象的文化衫進行現(xiàn)場展示，以達到最佳的宣傳效果。模特既可以邀請專業(yè)模特，也可以考慮使用企業(yè)自己的員工來展示。
企業(yè)所出的節(jié)目應(yīng)體現(xiàn)出企業(yè)的風采、員工的風貌，同時所選節(jié)目應(yīng)突出xx集團與業(yè)主是“一家人”和處處都是為業(yè)主考慮的一種人文關(guān)懷。
xx企業(yè)領(lǐng)導致詞或頒獎是體現(xiàn)本次活動目的的一個重要載體，其作用是強化本次活動的意義和作用，同時也通過致詞表達xx人對所有業(yè)主和潛業(yè)主的祝福和感謝。
本次晚會的一個目的是希望現(xiàn)有業(yè)主介紹其周邊親戚或朋友來購買，但如果去過份渲染這一目的勢必會起到適得其反的作用。我公司認為最佳的辦法是只在主持詞中體現(xiàn)這一目的，然后通過本次晚會的舉辦能讓與會觀眾能切實感到該企業(yè)的獨到之處，只有讓業(yè)主能深深感受到該企業(yè)和該樓盤的好，才能真正觸發(fā)他們的宣傳意識，使這種宣傳和介紹由一種被動行為變成一種主動行為，將這一目的由宣傳變?yōu)闊o形，也就是“此處無聲勝有聲”，其效果才能達到最佳。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十九
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
幼兒自帶月餅，ppt。
活動過程：
一、兒歌引出中秋節(jié)。
1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。
月兒彎彎，像個銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。
2、理解兒歌里的內(nèi)容。
（1）兒歌里的船，真的是一艘小船嗎？（不是）。
（2）那指的是什么呢？（月亮）。
二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉恚铝凉媚锩刻於荚谧兓?，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
四、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
（2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類。
（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇一
1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。
2、能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與交流。
3、能安靜的傾聽同伴的表述。
二、活動準備。
1、家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。
2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
三、活動過程。
1、交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風俗習慣。
（1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
（2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。（教師引導幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。
（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇二
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的`管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
（一）、夾彈子。
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好；
3、分值：在規(guī)定時間（30秒）內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
（二）、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
（三）、猜燈謎。
將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
（四）、飛鏢射氣球。
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）、套圈。
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
注：以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
獎品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇三
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
1、各色彩紙若干，作畫工具。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
（1）了解中秋節(jié)的來歷。
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
（2）制作紙燈籠。
a、導入活動。
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
b、講解示范：
1、提問：你看到過什么樣的燈籠？
2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
c、幼兒操作：
重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
d、展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇四
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點擊課件)。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動二，水果拼盤比賽。
活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。
活動過程：一，教師介紹活動的意義。
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二，介紹游戲規(guī)則。
三、水果拼盤比賽。
教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎。
四、評選與品嘗活動。
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結(jié)。
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)。
“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇五
活動目標：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式：班級集體活動。
活動內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。
活動時間：20xx年x月x日。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發(fā)放記錄單）。
區(qū)域活動：
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
介紹中秋節(jié)：
秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》：
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。
又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！
裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
游戲1：《水果拼盤》比賽。
游戲玩法：
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則：
1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和造型獎。
游戲2：猜謎。
“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?？
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇六
民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。
2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3.中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間：中秋節(jié)當天下午14：30----17：30。
活動環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。
例如：
1、主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程：全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。
活動一.美麗圖，我來畫。
活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。
1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風不限，工具不限。）。
活動，供老師們參考：
1.類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4.類型：蠟筆畫。
工具：油畫棒、白紙。
5.類型：彩瓶新衣。
6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。
7、類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）。
8、類型：拓?。盒∮≌隆⒂∧?。
9、類型：砂紙。
10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱。
1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。
2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。
結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇七
尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，長者及具有文藝表演經(jīng)驗的小區(qū)業(yè)主并進行邀請。邀請后得到業(yè)主的同意就提前準備表演的節(jié)目方案，及時準備?；顒忧?，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，提前到場踩點并布置場地。活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置需要在活動舉行前全面檢查并再次明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
活動設(shè)計。
主持人講述中秋的來源。
精彩的魔術(shù)表演。
小區(qū)內(nèi)兒童才藝表演。
繪聲繪色的相聲表演。
歌唱中秋，歡聚團圓。
除了豐富的節(jié)目外當然不能少了能互動的游戲。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。
“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。
簡單易懂的一款兒時游戲，回味了孩童時的歡樂。
注：以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，由工作人員確認，發(fā)放領(lǐng)獎卷，到指定地點兌換獎品。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇八
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備。
全園集體活動。
（一）介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
（二）園長致辭。
（三）欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
（四）制作月餅。
1、中秋節(jié)吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
學前班——大班——中班——蒙式班。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇九
春江潮水連海平，海上明月共潮生。中秋節(jié)伴隨著時辰的腳步向我們走近了，在這個桂花飄香、月滿情濃的節(jié)日里，您是不是還在為中秋送禮的疑問傷腦筋呢？每年的中秋節(jié)送禮方案都費盡心思，無論是中秋節(jié)送禮答謝客戶，仍是中秋回饋員工禮品，20xx中秋節(jié)送禮方案確實是一件費勁的作業(yè)。重要的是當禮品發(fā)放下去卻很難讓所有的人都滿意。20xx中秋送禮方案怎么做，怎么才華做到花小錢、辦大事呢？本年就把這個疑問交給企禮邦禮業(yè)吧！我們在這傳統(tǒng)佳節(jié)里精心策劃了多種價位和特性的中秋送禮方案，一定讓您不悔恨這次的選擇！
很多人以為，贈送禮品主要是向客戶表示感謝，一同又安定、加強了公司與客戶之間已有出色聯(lián)絡(luò)。邇來一次查詢閃現(xiàn)，在贈送商務(wù)禮品的公司中有47%的答復是“有效果”或“很有效果”，別的39%的公司以為至少“有點效果”，只需2%的公司以為送禮毫無優(yōu)點?？蛻羰俏覀兊囊率掣赣H媽媽，送禮，當然不能沒有客戶的份！
一、中秋給客戶送啥：
有用型：筆、本子、領(lǐng)帶、錢包、香水、打火機、各類球拍等此類最常用，曉得客戶喜歡、性格，投其所好?？蛻舯日杖菀捉邮埽梢灾饾u建立出色聯(lián)絡(luò)。
鋪排型：臺歷、招財貓（類似的有牛、羊啥的吉祥物）、“水晶鋪排“等。此類禮品沒有太多有用及經(jīng)濟價值，不會給客戶留下太深形象。打單子的要害時間，這類禮品仍是免了吧。豪華型：手表、高級禮品等此類禮品，眼看業(yè)務(wù)要到手了，此時不出手要待何時？不過，緊記一定要摸清楚客戶的“身世”，否則送了也是白送。
二、中秋給客戶怎么送禮：
1、直接帶去客戶公司送給自個。
2、交給秘書或前臺代轉(zhuǎn)（當然要注意包裝，不能走光哦）。
3、送禮公司（一樣注意包裝疑問）。
4、約客戶出來坐坐，一同送上。
5、交與客戶聯(lián)絡(luò)親近且定心的第三者代送這幾種方法，根據(jù)禮品價值大小、人物等級、作業(yè)要害程度概括考慮，分配運用，沒有很標準的做法，總之一個原則：客戶收著便當。還要記取，不是自個當面送的話，往后一定要打個電話明示或暗示此作業(yè)！
三、怎么給客戶送禮·送禮前的考慮。
送禮目的：每自個送禮都有一定目的，兄弟送禮是加深友誼，父親媽媽給孩子送禮是增進親情，給客戶送禮，目的無非是希望堅持并增進友愛聯(lián)絡(luò)，等候后續(xù)長時間的協(xié)作，可是市場競爭如此劇烈的前提下，要怎么才華讓客戶認可你并記住你卻是個大難題，因此，禮品的選擇天然也成個了大疑問，太貴不敢送，賤賣拿不出手。所以，要獨出心裁，既要不俗又要寄予極好的寓意，不可過于名貴，有不能太賤賣，一定要可以凸顯出你的心意！
四、怎么給客戶送禮·送啥。
根據(jù)上述種。種要素的考慮，編者給我們舉薦如下幾款禮品，希望能給苦于中秋送禮的您帶去幾分構(gòu)思。
五、中秋節(jié)給客戶送啥。
有用型：關(guān)于送禮的我們自身而言，都希望送出去的禮品能讓客戶形象深化，以抵達長時間的“廣告效果”，送廣告技能品便成為首選，送普洱技能茶，你也可以對技能茶進行特性描寫圖像和文字，印上公司logo、公司名稱、聯(lián)絡(luò)方法、祝福語等，此舉打破傳統(tǒng)送禮方式，完全不同于別的禮品，既能保藏又能茶飲，兩全其美！而多數(shù)人用來保藏鑒賞，這于無形中不只閃現(xiàn)貴公司的實力，也可以展示您的自個魅力，一同也可以為您帶來終年“廣告效應(yīng)”，至少是5—！更重要的是寓意你們友誼深重，如同普洱茶，年份越久越醇香！是贈給親朋好友、客戶火伴的商務(wù)禮品，又是兼具長時間廣告宣傳效果的廣告禮品。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十
明月千里寄相思。
二、舉辦此次活動的意義與目的。
中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應(yīng)該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)!何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在!
三、主辦單位。
主辦單位：__團委學生會。
四、活動時間及地點。
時間：20__年__月__號晚上。
地點：學校操場。
五、參與報名。
條件：全校師生。
方式：__定點報名。
時間：__月__日到__月__日。
六、活動流程。
1、節(jié)目征集，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達到中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的機會。
2、__月__號進行節(jié)目初步審查。
3、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練，由各演出節(jié)目負責人安排訓練、彩排。
七、準備工作。
1、由辦公室成員聯(lián)系借用的場地。
2、由外聯(lián)部負責借用的一些設(shè)備和材料。
3、各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料，如cd等。
4、場地安排的負責人布置好場地。
5、演出當日，由各班學長組成員帶到學校操場。
八、活動資金預(yù)算。
1、場地布置。
宣傳背景：10乘8=80平米，5元每平米，共400元舞臺道具：租借音響：100元。
現(xiàn)場布置：100。
非預(yù)見性支出：200。
2、活動所需。
足球場;舞臺燈光布置;舞臺音響布置;月餅(獎品)。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十一
1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
4、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備。
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十二
策劃一：
一、晚會背景：
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員：
組織者：大學生自律委。
參與者：大學生自律委全體成員。
四、活動時間：
10月22日晚上8：00~~~10：00。
五、地點：
教2.312。
六、活動流程：
1、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)。
2、競哥比賽。
3、我想對你說。
4、打電話祝福老師。
1、在19號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作。
2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。
3、布置晚會現(xiàn)場。
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
8支2.5l的飲料48元。
月餅120元。
柚子36元。
糕點40元。
其它20元。
總計：264元。
策劃二：
活動地點：
石化工業(yè)學校多功能廳。
活動時間：
9月11號下午2點左右。
參與對象：
老師，學生會干部及在校外省市同學。
活動目的：
給中秋節(jié)在校學生送溫暖...
活動人數(shù)：
外省市同學54人，學生會干部及表演嘉賓20個人左右。
活動物品：
月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等。
活動獎品：
小掛件、生活用品之類。
活動經(jīng)費：
待定。
1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：
游戲規(guī)格如下(賊)。
“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;。
柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;。
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”
石榴蹲~。。。。
冬瓜蹲~~。。。
蘿卜蹲~~。。。
扁豆蹲~~。。。
辣椒蹲~~~~。
如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應(yīng)遲，就要淘汰下場了。
2：(默契大考驗)游戲規(guī)則：
主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。
手舞足蹈。
連滾帶爬。
胸口碎石。
聞雞起舞。
張牙舞爪。
張口結(jié)舌。
津津有味。
目不轉(zhuǎn)晴。
目瞪口呆。
五體投地。
雞飛狗跳。
抓耳撓腮。
手忙腳亂。
婀娜多姿。
指手畫腳。
坐以待斃。
翩翩起舞。
拔苗助長。
抬頭挺胸。
狼吞虎咽。
衣冠禽獸。
撕心裂肺。
如影隨形。
3：3人一組送氣球比賽：
請每個班級派出三個人，以三個人為一組，一個吹氣球，一個綁氣球，還有一個送氣球。看在規(guī)定的時間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。
4：猜燈謎。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
中秋度蜜月(打一成語)花好月圓。
木蘭之子打食物名花生。
兩鼎足勢成魏蜀吳打數(shù)學名詞一三角形。
十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色。
確保航空安全(打一成語)機不可失。
勞動節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十。
男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎。
女大十八變，越變越好看(打一成語)成人之美。
三十六計皆用盡(打一成語)無計可施。
重男輕女(打一中國地名)貴陽。
不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了。
十五的月亮(打一成語)光明正大。
喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得。
九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失。
風平浪靜(打一中國地名)寧波。
舉世皆濁我獨清(打一成語)一塵不染。
唱完紅臉唱白臉(打一成語)一干二凈。
青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名)二泉映月。
愛好旅游(打一成語)喜出望外。
1、詩朗誦。
2、介紹領(lǐng)導和講話。
3、游戲猜燈謎。
4、節(jié)目(外地生)。
5、游戲。
6、節(jié)目。
7、游戲(歌詞接龍)。
8、唱歌(但愿人長久)。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十三
xx、xx。
普高一班全體師生。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗，是團圓的日子，鑒于我班有27位同學住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過一個團圓的中秋，也為師生搭建一個了解的平臺，同時增進師生情誼。
活動分為三個階段：前期：按照策劃進行活動前的準備;活動：活動后：收尾及相關(guān)工作。
前期：
節(jié)目報名：9月23日前，微信或者qq聯(lián)系班長龔紫洋，報節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器)，用時時間。
邀請卡制作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責人：xx，送達人：各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任)，xx(中專二的xx)。
ppt及音樂制作：ppt負責人：9月24日xx，音樂制作負責人xx。
9月25日7：30晨會，xx安排具體事宜。
會場拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。
主持人：xx(撰寫主持稿及主持)。
衛(wèi)生負責人：xx(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準備：普高一班全體同學自行準備。
總協(xié)調(diào)：xx。
活動：
會場一切準備工作就緒，12：20正式開場。
主持人宣布中秋午宴開始。
歡迎參加此次活動的老師。
文藝匯演及午宴。
主持人宣布晚會閉幕及班主任總結(jié)。
活動后：
打掃會場，準備上課，13：40前完成。
掃地：xx、xx;拖地：xx。
倒垃圾：xx。
xx負責活動宣傳，9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習做活動總結(jié)。
節(jié)目單。
全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時間：兩分鐘。
1.《剛剛好》原唱：薛之謙時間：四分鐘。
2.《差三歲》原唱：jam時間：四分鐘。
3.《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時間：五分鐘。
4.《演員》原唱：薛之謙時間：四分鐘。
5.《殺手》原唱：林俊杰時間：四分鐘。
6.《鴿子》原唱：徐秉龍時間：四分鐘。
7.《倫巴》拉丁舞時間：三分鐘。
8.《告白氣球》合唱時間：四分鐘。
9.《友誼地久天長》合唱時間：四分鐘。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十四
一目標：
1為了迎接20__年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2堅定不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚。
3寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能約束功能凝聚功能激勵功能和輻射功能。有利地促進物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二具體活動項目如下：
(一)扔飛鏢。
1在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;。
2選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離時間進行投鄭的，此次成績無效;。
3分值：在規(guī)定距離時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(二)猜燈謎。
1將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(三)飛鏢射氣球：
1本活動共分為男子組女子組少兒組三組進行。
2男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。
(四)套圈：
1物品擺放在圈定地面上。
2距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
(五)捏泥人：
1在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。
三以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
四活動經(jīng)費及合作單位：
1由物業(yè)公司提供(免費)場地，合作單位需提供帳篷活動節(jié)目贈送的小禮品。
2現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進。
3尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。
4合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準同意，以人身安全為前提的情況下開展。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十五
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個又一個節(jié)點，勇攀工程高峰的日子，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二活動目的。
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三活動主題。
一輪滿月圓虎邦河畔，大風起兮揚華龍風帆。
四活動時間。
五活動地點。
公司食堂。
六活動人員。
中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓。
七相關(guān)準備。
·由行政部負責準備前期活動策劃宣貫。(包含兩張海報，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室。)。
節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送(在周日當天上午由各部門負責人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準)，車輛的接送(如有需求時)。
中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修(需要將場地雜草清理，打除草，除蟲藥，由后勤負責)，硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃(需為嘉賓提供三張圓桌)。
燒烤設(shè)備的使用和回收，食物食材的供應(yīng)(燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主，各個部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準備)場地衛(wèi)生的清理和打掃，活動當天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報道。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十六
1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.體驗與同伴教師一起過節(jié)的快樂。
3.向幼兒介紹中秋節(jié)的時間來歷。
活動準備。
1.展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊》。
3.懸掛燈籠，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
活動過程。
1.以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?
2.向幼兒介紹中秋節(jié)的時間來歷。
(1)教師先請幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識，有哪些是與別人不同的。
(2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事傳說傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
3.擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗。
教師：小朋友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?
4.教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
教師：“呀!小朋友了解那么多知識，那你們是從哪里了解到的呢?”
幼兒：交流自己獲取知識的渠道。
小結(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識方法及渠道。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十七
“我們的`節(jié)日——中華經(jīng)典誦讀”活動是中宣部大力倡導并組織開展的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，為繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生生活，培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神，三年級二班決組織開展“迎中秋、慶國慶”經(jīng)典詩文誦讀主題班隊活動，具體方案如下：
【活動地點】三年級二班教室。
【活動時間】9月29日下午第三節(jié)課。
【活動形式】以詩文朗誦為主要活動形式的班隊活動。
【活動內(nèi)容】。
一、“月圓”話中秋。
3、“百度”中秋：月亮在每個月不同的時間里有不同形狀，我們的祖先對不同形狀的月亮是怎樣稱謂的？動手去網(wǎng)絡(luò)上搜集一下吧！
二、“國慶”話祖國。
1、“中華誦”：收集愛國詩詞并加以誦讀；
2、“中華贊”：拍攝一組反映身邊“愛祖國愛家鄉(xiāng)”為主題的人或事；
3、“中華情”：每位同學觀看一部愛國電影，寫一篇觀后感；或讀一本愛國書籍，寫一篇讀后感。
【詩文朗誦內(nèi)容參考】。
中秋篇：中秋詩文童謠，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠》、《中秋》、《中秋旅思》等。
國慶篇：愛國、勵志詩文童謠，如《鄉(xiāng)愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭詩》、《再別康橋》、《少年中國說》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。
【活動要求】。
1、將活動消息和要求以作業(yè)的方式提前布置給學生，讓學生做好充分準備；
2、采取個別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式，確保每個孩子都能參與活動；
3、班里選好小主持人。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十八
xx名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使xx名城的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會?，F(xiàn)對本次中秋晚會實施方案詳述如下：
（中秋節(jié)）18：00—21：00。
中心廣場。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
活動前的推廣措施：
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xx名城”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）；
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結(jié)合起來。
晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。
晚會進行當中由xx集團相關(guān)領(lǐng)導為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽員工稱號（注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位）。
由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。
由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道。
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴！
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。
本環(huán)節(jié)以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。
酒會以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂，同時設(shè)置部分“望月”茶座，會場設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂區(qū)擬邀請木偶戲團、小型民樂演奏等現(xiàn)場助興作為酒會的一個亮點推出。
晚會是以各種節(jié)目的形式來烘托中秋的節(jié)日氣氛，同時為體現(xiàn)開發(fā)商的形象，所以應(yīng)體現(xiàn)出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應(yīng)理解為廣義的家庭，它既指每個人的小家，也涵蓋著xx名城這個大家庭，因此所有節(jié)目應(yīng)圍繞這個主題展開，所有節(jié)目也應(yīng)為這個主題服務(wù)。
晚會應(yīng)包含演藝團體的節(jié)目、xx企業(yè)員工節(jié)目、互動節(jié)目及xx企業(yè)領(lǐng)導致詞或頒獎等幾個部分。
演出團體的節(jié)目應(yīng)以格調(diào)高雅的民族類節(jié)目為主，可以包括一些民樂演奏、體現(xiàn)中秋節(jié)日氣氛的民歌等，同時可以考慮邀請一些專業(yè)的播音人員來現(xiàn)場吟誦一些反映中秋的詩詞，考慮到各年齡段業(yè)主的需求，可適當增加一些流行時尚的元素，但該部分只能屬于陪襯和渲染氣氛，不應(yīng)喧賓奪主。為實現(xiàn)宣傳xx品牌的目的，擬采用模特現(xiàn)場走秀的形式來展示，模特可以穿上印有xx集團開發(fā)的各個樓盤標識和形象的文化衫進行現(xiàn)場展示，以達到最佳的宣傳效果。模特既可以邀請專業(yè)模特，也可以考慮使用企業(yè)自己的員工來展示。
企業(yè)所出的節(jié)目應(yīng)體現(xiàn)出企業(yè)的風采、員工的風貌，同時所選節(jié)目應(yīng)突出xx集團與業(yè)主是“一家人”和處處都是為業(yè)主考慮的一種人文關(guān)懷。
xx企業(yè)領(lǐng)導致詞或頒獎是體現(xiàn)本次活動目的的一個重要載體，其作用是強化本次活動的意義和作用，同時也通過致詞表達xx人對所有業(yè)主和潛業(yè)主的祝福和感謝。
本次晚會的一個目的是希望現(xiàn)有業(yè)主介紹其周邊親戚或朋友來購買，但如果去過份渲染這一目的勢必會起到適得其反的作用。我公司認為最佳的辦法是只在主持詞中體現(xiàn)這一目的，然后通過本次晚會的舉辦能讓與會觀眾能切實感到該企業(yè)的獨到之處，只有讓業(yè)主能深深感受到該企業(yè)和該樓盤的好，才能真正觸發(fā)他們的宣傳意識，使這種宣傳和介紹由一種被動行為變成一種主動行為，將這一目的由宣傳變?yōu)闊o形，也就是“此處無聲勝有聲”，其效果才能達到最佳。
小區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十九
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
幼兒自帶月餅，ppt。
活動過程：
一、兒歌引出中秋節(jié)。
1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。
月兒彎彎，像個銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。
2、理解兒歌里的內(nèi)容。
（1）兒歌里的船，真的是一艘小船嗎？（不是）。
（2）那指的是什么呢？（月亮）。
二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉恚铝凉媚锩刻於荚谧兓?，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
四、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
（2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類。
（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。