中學生班干部申請書(優(yōu)秀13篇)

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    中學生班干部申請書篇一
    尊敬的團支部:
    我叫,是初二(四)班的學生,在班上擔任文娛委員的職務。進修成果上學期成果排名第五,這對我來說是一個很大的鼓舞,當然壓力也很大,很怕下次測驗考得欠好,被他人說提高凸起生是浪得虛名的,這句話不斷促進本人起勁進修、發(fā)奮向上,為堅持優(yōu)秀成果。
    以上是我的毛遂自薦。下面由我來講一講我對團的熟悉吧。
    中國共產主義青年團是一個優(yōu)異的組織,一方面它為完成進步國民的道德思惟程度和完成共產主義社會軌制這兩個目的而斗爭著,不時培育出一批又一批有幻想、有文化、有道德的先輩青年,為國度社會現代化多做奉獻,成為國度棟梁;另一方面在積極和列國青年樹立友愛關系,否決霸權主義,維護世界戰(zhàn)爭,促進人類提高。
    我作為一位中國公民,有義務和義務建社故國,共青團是孕育國度將來棟梁的組織,我有志為國度獻出一切,所以我參加共青團。共青團里有很多先進相互交流進修經歷,我能夠從中獲取更多學問,增廣更多見聞所以我更應參加共青團。
    我如果成為青年團團員,一定要為班級為集體爭光,成為一位優(yōu)異的共青團員。
    此致
    敬禮
    申請人:xxx。
    日期
    中學生班干部申請書篇二
    敬愛的團支部:
    你好!
    共青團是先進青年人才輩出的組織,是促使人上進、嚴格要求自己的組織。是以毛澤東思想、馬列主義和鄧小平理論為戰(zhàn)斗的主導思想,是黨的得力助手。
    我認為自己已達到了入團的標準,懇請團組織批準我成為團員。我加入團的原因是因為:在各位老團員的表現中,我知道了入團可以使我得到更多的科技知識,還可以通過參加團的各項有意義的活動,加深自己對社會的認識,提高社會實踐經驗。還有因為我更想為祖國做出一份貢獻。
    本人熱愛祖國,熱愛團組織,希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里,我擔任歷史科代表和組長職責,工作積極負責,力求做到。紀律方面,我嚴格要求自己,因此成績優(yōu)良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動,能夠尊敬老師,團結,幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務,尊老愛幼。
    如果我被批準了,我一定會遵守團的。
    規(guī)章制度。
    以先進團員為榜樣努力學習認真完成團交給我的每項任務做一名合格、優(yōu)秀的共青團員。如果我落選了我決不灰心認真反省自己找出自己的不足改正自己的缺點爭取下一次能夠入團。
    此致
    敬禮!
    申請人。
    申請日期
    中學生班干部申請書篇三
    老師,同學們大家好:。
    我是一名初一的學生,我,活潑、大方、勤奮、好學、不服輸。在生活方面,我喜歡整潔、吃苦耐勞,以樂觀、積極向上的精神為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在學習方面,信心十足,嚴格要求自己,勤學好問,細心幫助同學,和同學一起健康、快樂的成長、進步。在思想方面,作風良好,能和同學們相處的融洽,尊敬師長。在這次班干部評選中,我要競選一名學習委員,/by/我會用全部的智慧和飽滿的熱情來實現我當班委的夢想!
    如果我當上了學習委員,我會以最熱忱的精神態(tài)度努力為班里盡一份綿薄之力!
    請大家支持我!謝謝大家!
    此致
    申請人:xuexila。
    日期:xx年xx月xx日
    中學生班干部申請書篇四
    敬愛的xxx:。
    你們好!
    對于這次競選班干部我對自己充滿很大的信心,無論這次我競選的是怎樣的班干部,我都堅信我會與同學們同舟共濟,共同拼搏,對我我當班干部的信念就是,‘原堅持則,共同進步’。
    這次選班干部我要說的就是這些,相信我同學們,我相信只要我們大家共同努力,彼此信任一定會把我們的班級變的更加輝煌,成功。
    中學生班干部申請書篇五
    尊敬的團組織:
    你好!
    中國共產主義青年團是中國共產黨的后備力量。它是黨的一個強大的助手,為年輕的先驅者向前邁進一步。因此,加入中共青年團是加入青年先鋒之后的一個目標。我有兩年的中學生活,在這段時間,我想對我來說,無論在學習還是思考方面都取得了一些進步。在研究中,我可以積極地學習,對老師,學生要求我學習過去遇到的問題,當我在小學時為了考試學習轉向現在理解知識,追求知識,不斷提升自己的知識水平和學習。在意識形態(tài)意義上,因為我作為一個班級干部更多,所以我理解集體的概念,集體意識的重要性。我認為,個人與集體之間的關系是對立的和相互關聯的,集體是個人存在的條件和保證,個人是集體生存的基本因素,兩者是不可分割的。從個人和集體之間的關系,他們還必須要求集體利益高于個人利益,個人利益受集體利益,個人利益和集體利益沖突,犧牲個人利益,維護集體利益。所以,我做一個班級干部我的工作在同一時間,但也要團結好的同學,如組織他們參加體育和一些其他團體活動,以增強他們的集體主義的概念。
    現在,我想我基本上是滿足小組的基本要求,請參加小組考慮我的申請,使我在小組領導和教育進一步提高自己的學習,思想水平,為班級,為學校做出更多的貢獻。
    中學生班干部申請書篇六
    敬愛的陳老師:
    你好!
    首先,先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦信,我是6號同學__×,這次要競選的是班長。
    提到班長,您一定想問我,我為什么會如此大膽地提出我要競選班長呢?其實,是因為在小學曾擔任過:語文課代表、值日班長、文娛委員和宣傳委員這四個職務,所以我完全相信我有足夠的經驗和能力挑戰(zhàn)并勝任班長這一職。
    我一直有濃厚的學習興趣,學習成績優(yōu)秀;榮幸地考入__后,我深知山外有山,人外有人,所以利用暑期提前自學了高一上學期的主要課程,為新學期打好基礎;而且我的興趣愛好廣泛:我從小就學習聲樂,我已成功通過了少兒聲樂最高級別10級;而電子琴呢,也在上海音樂學院等級考試中得了優(yōu)秀的好成績;而且我已常年堅持游泳近3年,屢次獲得市中小學生游泳錦標賽個蛙泳全能第4名和4x50米混合泳接力第3名的不朽戰(zhàn)績;在剛結束的福州第23屆巿運會上還獲得了50米蛙泳第6名和4x100米自由泳接力第4名的好成績;我也是一個小作家,我已多次在全國各大報刊如《海峽都市報》、《福州晚報》、《福州日報》和北京《學習方法研究報》等發(fā)表共20篇課內外習作,并且其中一篇記錄著我今年寒假時挑戰(zhàn)自我、穿越東北林海雪原難忘經歷的習作——《突破自我的穿越》還獲得了全國作文比賽一等獎呢;我還是一個小畫家,我的版畫作品——《森林》也榮獲了全國少兒書法繪畫大賽金獎!而且我交友極為廣泛,善于幫助同學,樂于助人。所以,我有信心當好班長,成為老師的好幫手、同學們的好榜樣!
    如果我成功競選上了班長,我并不會驕傲自滿,我會努力做到最好,對自己高標準嚴要求,為同學們排憂解難,如果我落選了,我也不會氣餒,揚長避短,繼續(xù)努力學習,爭取當上下一屆的班長!
    因為我相信:“雖然我不是最優(yōu)秀的,但是我是最努力的、最真誠的!”
    陳老師,雖然我們才認識2天,但您宏亮的'嗓音和嚴謹專業(yè)的工作態(tài)度已給我留下了深刻印象,我迫切希望能成為您的好幫手!
    請陳老師和同學們相信我,讓我勝任這個神圣的職位吧!
    推薦自己,我想說四句話,
    第一句話:不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的,我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺,所以我對工作特別認真賣力,這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中,我不僅積累了很多工作經驗,同時也積累了一些對于學生會整體構建的想法,并希望可以通過自己的雙手將它們實現。人往高處走,如果我只安于在自己的崗位上重復工作,而不求上進,那么我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體,如果我只管自己工作而疏于對其他學生會工作的關心,那么我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法,我希望可以實現這些想法,所以我這次應聘的是學生會副主席一職,也是徐匯校區(qū)最高級別學生會干部。
    第二句話:只有當好兵,才有資格當將軍。雖然我是副部長,但是在工作中我并沒有部長的架子,而是常常同干事一起做著相同的工作。在實踐的工作中,我表現出來的“兵的能力”常常讓干事們心服口服。如果我是一個干事,我相信自己一定會是個好干事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過干事,并且獲得了“勤工助學管理中心優(yōu)秀干事”的稱號,這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此,我具備了當將軍的基本條件。
    第三句話:當好班長,才有可能當好將軍。初涉學生會的我,非常幸運地一開始就做了副部長。說來我也算個小領導,大概就跟班長差不多吧。領導人人能當,只有好壞之分。真的要做將軍,看的最主要的就不是你的兵的能力,而是你對于全局的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長的這些日子里,我深刻體會到,僅僅做好一個人的工作是不夠的,做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養(yǎng)成了不是從個人角度出發(fā),而是從全局利益出發(fā)的習慣。我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析,而是看這件事對全局的進程有積極意義還是消極意義。加上對于學生會所有部門工作都有一定了解,以及積累了對于學生會整體構建的一些想法,我相信自己不僅可以做個好班長,同樣可以做個好將軍!
    第四句話:只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過,我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的了解,但是我相信老師和同學們對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野,我相信你們的判斷,也完全愿意接受你們對我的工作的安排。
    此致
    敬禮!
    中學生班干部申請書篇七
    一學期即將結束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。
    1.常規(guī)方面。
    本學期,我們班在實現“深入加強日常管理,使學生初步學會自我管理,逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中,我們我們圍繞著三點來工作:
    1)明確班級常規(guī),提出具體要求,2)落實管理過程,采取自上而下的管理方式,3)明確管理責任,落實具體檢查及時??傊?我們在初一的基礎上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
    2.干部隊伍建設及其工作情況。
    本學期開學初,我們班進行了班級干部改選。經過明確的分工,我們的新班委會成員是:xxxxxx,班委會在成立后,大家都能積極工作,經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作,使我們之間增添了不少默契。
    3.活動方面。
    這學期學校和班級開展的活動有:
    一開學,我們班進行了入學以來第一次值周工作,在值周工作中我們班增強班級凝聚力,并很好的完成了值周工作,受到了學校領導和老師的好評。
    值周工作結束后,我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上,許多同學獲得了獎狀。雖說,一張獎狀并不是什么貴重的獎勵,但是他們得到了學校和班級的肯定,每個人心里都美滋滋的。
    9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅,并有這種形式報答了老師的培育之恩。
    9月底,我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加,刻苦訓練,充分發(fā)揮了團隊精神,做到友誼第一,比賽第二。同時,我們排練了運動員入場式,統(tǒng)一的服裝和整齊的口號,展現了我們班的特色,張揚了我們班的活力。在班牌設計中,我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績,但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論,總結了失敗的原因,爭取在下一次比賽中取得好成績。
    10月份,在我們的班會上班主任xx老師通過兩節(jié)班會對我們進行了文明的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。
    11月份初,我們班召開了我們自己設計和組織的“為團旗添光彩,爭做文明信息人之弘揚民族精神,培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運,文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中,我們全班同學在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮,同學們踴躍地參與,并評出了相應的獎項,使同學們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
    11月中旬,我們班又要迎來了第二次值周工作,我們在上一次工作的基礎上,揚長避短,順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時,學校也舉辦了學科競賽。在競賽上,我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中,我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。
    11月底,學校藝術節(jié)拉開序幕。我們全班參加了學校組織的“愛國歌曲演唱會”,我們充分利用了課余時間來排練,齊心協力,團結互助。在經過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情!最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。
    接下來的12月初,藝術節(jié)其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與,每個人都想站在絢麗的舞臺上表現自己。同時發(fā)揮他們的特長,為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前,各位選手抓緊排練,常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經過緊張的初賽,班中的幾個節(jié)目被選,并在12月31日學校歡慶元旦的聯歡會,讓同學老師們一睹了他們的風采。
    4.團支部方面。
    經過一個學期的努力,我們支部獲得了“xxx學年度校級優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現良好,現在也已從原本的5名團員發(fā)展到13名。本學期,團支部將以“為團旗添光彩,爭做文明信息人”為主題開展各項活動。
    開學初,xxx同學經過了團支部的檢查和考驗領到了團員證,成為了正式的團員。10月底,我們選出了4名同學去團校培訓,學習中國共產主義青年團章程,知道中國共產主義青年團的性質、奮斗目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。
    10月在主題征文《關愛我們身邊的動物朋友》中,同學們表現的也非常好,得到了學校團委的表揚,同時班中也獲得了保護動物協會的掛歷一份。
    10月底,校長向我們頒發(fā)了“奧運向我們走來的”任務書,我們班將會做體操項目的義務講解員。11月初,我們召開了“為團旗添光彩,爭做文明信息人之弘揚民族精神,培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動。
    11月上旬,團委規(guī)定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間,我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來,使每次活動的進展都很順利。
    12月下旬,團支部召開了第三次團員發(fā)展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志愿書,加入了中國共青團。
    1月,我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。通過此次活動增強了各位團員的意識,鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前,享受在后”。
    5.學風建設。
    我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴格的要求,使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優(yōu)良班”的稱號。
    6.后進生的督促管理工作。
    本學期,經過全班同學的努力,我們班沒有出現一例因違紀(除吸煙)而受到學校處分的學生。
    7.班級目前存在的問題及解決措施。
    首先,班級要盡快形成優(yōu)良的班風,使之能體現出我們班良好的精神風貌,在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點,我們應該互相取長補短。譬如,有的同學有遲到的壞習慣,這樣不僅會影響別的同學,還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點,進行獎懲措施,以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次,有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實,避免說做不一,并及時進行階段性總結。最終,使同學們提高自我管理的能力。
    最后,要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性,學習績效必定不會高,如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性,我們首先要從課代表抓起,使課代表帶動成績較低的同學,并開展互幫互助小組。
    中學生班干部申請書篇八
    雖然,我很喜歡這份神圣的職業(yè),也或許真正理解了小學時,該退休的毛老師向校長那深深的一跪——只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業(yè)都有它的神圣之所在,但強行擁有,便失去了它原來的真諦。我留戀,但我不瘋狂。我有理性,我知道自己該退下來了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力,更加持久。
    我還有很多事要做,當我明白了生命的意義,我不再沉迷于網絡,我要多進行學習上的'深化,要奮力拼搏在英語。數學等第一戰(zhàn)線上。我要廣泛地學習知識,而不僅僅是在課堂上。我也要完善個人,要讓自己善于言辭,要開放,要勇于挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn),要善于抓住生活中的機會,要成為一個大寫的人。
    當然,此次的辭職很堅定,一個原因是家長會期間的同學自修,我。還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經想過寫詩給您,也想過一幅對聯:上聯——糖果垃圾滿天飛;下聯——雞聲鴨聲一鍋粥;橫批——開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球,看來同學不聽我,我的能力確實不夠。換個班長,或許會有好效果。
    當然,不當班長后,我仍會熱心于班級事務,關心班集體,必要時會與您交流。您放心,我會繼續(xù)做好一個人。
    對不起,讓您操心了。祝身體安康,教學有成!
    申請人:20xx年xx月xx日。
    中學生班干部申請書篇九
    我想競選班干部,理由是:首先,我認真好學,成績優(yōu)良,是老師和爸爸媽媽放心的好學生。其次,我是個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫,我去年在北京跳舞比賽還得過金獎。
    但是我的膽子有點小,我想當班干部主要是鍛煉自己,讓我變得更膽大。如果我沒有被選上的話,我決不灰心,我會更加嚴格要求自己,爭取下一次被選上。請相信我,投我一票!謝謝大家!
    日期:20xx年xx月xx日
    中學生班干部申請書篇十
    在我看來,班長不僅僅是一份榮譽和頭銜,更是一份不可推卸的責任。所謂班長,乃是一班之長,什么事情都要做好榜樣,做好帶頭工作之余,也要更好的服務于同學。
    大學生活也有兩年多的時間了,在以往擔任班長一職時,也對同學了解不少,自己也能夠做到“待人正直,公正辦事”“嚴于律己,寬以待人”。在任職期間,認真負責的完成班級各項任務,積極主動地承擔起應盡的各項職責,在班里做到大事講民主,小事講奉獻。在這個職位中,我不敢說我是做的的,但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。
    在盡職做好工作之余,學習上,我也始終保持著一絲不茍的學習態(tài)度,一分耕耘,一分收獲,持之以恒的態(tài)度,才會換來滿意的回報!在大學里每位同學都有自己的思想,自己的活動空間,我也深知大學里的班干部不好當,但是既然自己選擇了,就不應該退縮,所以再次提出申請,希望能夠繼續(xù)擔任班長一職,望老師加以審核。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    20xx年xx月xx日。
    中學生班干部申請書篇十一
    親愛的領導,老師:
    您好,歲月匆匆,時光轉瞬即逝,我從我踏進這個大學的校門開始至今已足足兩年了?;厥走^去,在這過去的兩年時光里,有苦有樂,學到的東西,無論是在學習上,還是在生活上、工作上都十分豐富,得到了很多經驗和教訓,人也比以前成熟些了,在工作上也較以前熟練多了,每年都參加了十分多的活動和學生工作,也認識了更多的朋友。
    首先,在政治方面,我熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,擁護領土完整。在經過任課老師的講解后,在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。用心向組織靠攏,時刻關注時政,認真學習這方面的資料,從思想政治方面,增強自己加入共產黨的基本政治素質。
    其次,在思想道德方面,我熱愛校園,遵守校規(guī),尊敬師長,團結同學,樂于助人,熱愛勞動,遵守公共秩序,對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求,堅持做一個思想道德合格的大學生。我用心與其他班干合作,力求處理好班級的每一件事情,在我們班干的共同努力下使我們班在各方面都取得較好的成績。另外我也用心配合和支持老師的工作,做好同學和老師之間的溝通。我相信在以后的學習生活中我會做的更好,為班上的同學更好的服務,盡我自己應盡的職責。
    日常生活上,與室友、同班同學關系良好,大家互幫互助,團結一致。搞好同學、朋友之間的關系十分重要,這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活,那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫忙來完成整個過程。與朋友溝通,是一件十分開心的事。此外,我也嚴格要求自己。無論是在個人衛(wèi)生還是宿舍內務上,我都做的相當好。我用心配合宿管員老師的管理,是我們宿舍的衛(wèi)生一向持續(xù)良好,多次得到宿管員老師的表揚。我還用心參加校園的各種活動,支持校園的各種政策。
    我不得不感謝我的同學與老師,正是有了他們的幫忙我才能一天天的進步,一天天的成長。在校園評優(yōu)活動中我申請優(yōu)秀學生干部,期望領導能夠批準。當然,在今后,我務必給自己定下更大的目標和計劃,無論是在學習上,還是生活上、工作上更上一層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。
    期望領導和老師們能給我這個榮譽,鼓勵我繼續(xù)學習進步,為校園,為班級做出更大的貢獻。
    此致
    敬禮!
    時間:20xx年xx月x日。
    中學生班干部申請書篇十二
    尊敬的學校領導:
    您好!
    我是建筑工程系建工xxxx班的學生xxx,現擔任建工班體育委員。大學兩年來,通過教師的教導和不斷與其他學生干部的工作交流,我學到了許多為人處世的道理,獲得了許多處理問題的經驗,思想更加成熟了,更善于與人交往了。這兩年里,無論是學習,還是工作,我都取得了必須的成績。我相信自己已經逐漸向一名優(yōu)秀的學生干部靠攏,時至今日,我自信地遞上我的“優(yōu)秀學生干部申請書”。下面將我的基本狀況陳述如下,作為各位領導的評審參考。
    我平時認真學習馬克思列寧主義。平日里,我一向以黨員的標準嚴格要求自己,時刻起到先鋒模范的作用。
    學生的天職是學習,我不僅僅認真學好專業(yè)知識,同時注重專業(yè)技能的學習。我們班級的成績一向都走在其他班級的前面。這些成績的取得于我們班級良好的學習風氣是分不開的。我深知“勤能補拙”的道理,因而在大學學習期間,絲毫沒有松懈繼續(xù)持續(xù)高中刻苦努力的學習精神。在學習中遇到問題,我會及時向授課教師以及周圍的同學交流、請教。子曰:“溫故而知新”。我會定期復習所學過的專業(yè)知識,不斷總結。在我的努力下,大一大二各學期取得了優(yōu)異的成績。
    我在保證學好專業(yè)知識的同時也不斷充實現代化技能。我的特長在計算機方面。步入大學之后,我有了更多的自主時間來學習與計算機相關的知識。課于時間我充分利用圖書館的藏書和網絡資源廳,豐富知識,擴大視野。
    為了更好的鍛煉自己,同時也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初,我就競選了班級體育委員。我經常了解大家對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。工作中,我認真的帶領同學們做好每一次工作,鍛煉好身體,并在班長和其他的班委的努力下,成功的組織同學們參加學院的籃球賽,校運會,羽毛球比賽等群眾活動,帶來了歡樂和增加了凝聚力。平日里我能夠力所能及地協助班長,順利展開各項工作。得到了教師和同學的一致認可。此刻的建工二班已是一個不甘落后,積極向上的班級,大家心往一處想,勁往一處使,積極踴躍的參加學校組織的各項活動。我們堅信,只要大家團結一心,建工二班的明天必須更完美。
    我積極表現,生活樸素,樂于助人。在班級里我是一名模范班干。和同學相處的十分融洽,深受同學們的喜歡。大一剛剛開學時我加入了體育部,大一下學期,學院青協組織獻血活動,我積極參加。雖然僅能盡一點綿薄之力,卻是我的一份真心實意。這一年中,我利用自己的特長幫忙同學維修電腦、進行電腦維護、傳授電腦的正確使用方法以及幫忙選購電腦。放寒暑假前夕幫忙同學們查詢、預定火車票以及規(guī)劃回家的路線,盡我最大的努力幫忙同學。與其他的班委多長組織課余活動,增強了同學之間的團結和友誼,既鍛煉了身體也活躍了氣氛。
    我積極參與學院組織的的各項活動,如籃球賽、羽毛球比賽。此外,我也曾利用假期參加社會實踐,如網絡管理員,既鍛煉了自己的交際潛力,又增長了社會經驗。在大學的期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度,嚴于律己;積極發(fā)揮學生干部的核心、骨干作用;并且樂于助人,熱心服務同學;并在學習中取得優(yōu)秀的成績。所以,我申請優(yōu)秀學生干部稱號,期望各級領導教師給予批準。
    此致
    敬禮!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    中學生班干部申請書篇十三
    尊敬的學校領導:
    您好!
    我是xx師范學院中文與傳媒系xx級新聞xx一班的張xx,xx—xx年度擔任班上組織委員。
    我自20xx年九月份擔任組織委員,負責班級的組織工作和一些日常事務。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”,結合自身的實際情況和學校下發(fā)的優(yōu)秀班干部評比標準,我覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領導的評審參考。
    入學以來,在學校領導和老師的關心和支持下,在自身的努力下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級組織委員以后,積極配合班長和其他班委開展各項活動,以身作則,作為組織委員,用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來,努力為班級爭取榮譽;提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。團結同學,熱衷工作,全心全意為同學們服務。
    路漫漫其修遠兮,我將上下而求索。我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,并盡我所能努力做好我的職責。因此在進入大學后不久,我就開始我的職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目的。爭取能夠在大學四年的學習中提高自身素質,培養(yǎng)自身的綜合能力。
    在思想方面,首先,作為一名積極分子,有一點的思想覺悟。能夠團結同學、振奮精神、銳意進取,積極向黨組織靠攏,時刻關注時政,并與黨員、老師進行交流,發(fā)現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀,并在經過任課老師的講解后,在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識,提高了自身的政治修養(yǎng)。思想健康、活躍,能提出一些合理性的意見和建議。作為班級組織委員,能認真配合團支書積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作。其次,我熱愛勞動,遵守校規(guī),尊敬師長,團結同學,樂于助人,對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求,堅持做一個思想道德合格的大學生。
    在學習方面,積極配合其他班干部組織上自習,帶領大家共同進步,并取得了較好的成績,同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。能夠認真配合老師的教學工作,課上認真聽講,嚴格遵守課堂紀律,并用自己較高的熱情與責任心感染周圍的同學,發(fā)揚勤奮刻苦,好學好問的精神,與同學們交流經驗,相互鼓勵指導,在過去的兩個學年中,在班級的綜合排名和考試排名中靠前,并且各項成績均衡,身為一名學生干部,我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。
    在工作方面,為了更好的鍛煉自己,我同班長團支書及其他班委在班上組織了一些班級活動:中秋晚會;“我想了解你”互動活動;元旦晚會;為玉樹災區(qū)募捐善款九千余元等。認真的帶領同學們做好每一次工作,成功的組織同學舉辦各種活動,通過組織這些活動既豐富了同學們課余生活,增強了同學之間的了解和友誼,也提高了班級的凝聚力。同時更為同學們相互溝通相互了解提供了一個平臺,讓同學們明白:與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。
    在生活方面,生活簡樸,獨立自主,性格開朗,嚴以律己寬以待人。在班級里,我是一名班干部,和同學相處的十分融洽,平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學。我能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
    在平時的學習和工作中,我的能力得到了體現和大幅度地提高,現將申請優(yōu)秀學生干部,我要特別感謝學校和學院領導的大力培養(yǎng),老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的大學生活中,還有更大的挑戰(zhàn)和任務等待我去完成,所以我還要更加嚴格要求我自己,以求有更好的表現,用成績見證青春的無悔。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和學業(yè),更好的鍛煉自己,也請領導和同學們批評監(jiān)督。以上便是我入學以來的學習生活方面的表現,我想我已經盡力做好每一件事情了,真誠希望組織能考察我,給我提出寶貴意見,讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優(yōu)秀班干部”,請批準。
    此致
    敬禮!
    xuexila。
    20xx年x月x日。