總結(jié)可以幫助我們更好地提升自己的學(xué)習(xí)和工作效率。在寫總結(jié)時，我們可以參考以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。部分范文中提及了一些很好的總結(jié)方法和技巧，值得借鑒。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇一
開展此次團(tuán)課的主要目的是：讓同學(xué)們在12月9日這個特殊的日子里，能夠充分學(xué)習(xí)與12.9運(yùn)動有關(guān)的歷史，銘記并傳承一二九運(yùn)動中大學(xué)生的愛國精神。
首先，本次團(tuán)課主要存在以下一些亮點：
一、表現(xiàn)形式多樣，包括：小品、紀(jì)錄片、演講、朗誦、知識競答、紅歌合唱以及提問環(huán)節(jié)等。
二、本次節(jié)目與團(tuán)課主題緊緊相連，基本全部圍繞一二九運(yùn)動展開。
三、團(tuán)課氣氛調(diào)節(jié)得當(dāng)，同學(xué)們都積極參與了團(tuán)課學(xué)習(xí)活動。
四、團(tuán)課紀(jì)律良好，版面設(shè)計鮮艷。
其次，本次團(tuán)課有幾個節(jié)目表現(xiàn)非常突出，有：演講《感悟12.9》，慷慨激昂的演講詞使每位同學(xué)都仿佛站在了12.9的歷史舞臺上，深深感受到了12.9運(yùn)動中的大學(xué)生們的愛國精神；另外《12.9知識競答》環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們更深刻的了解了12.9歷史。
雖然本次團(tuán)課讓同學(xué)們收獲了很多，但在某些方面還是存在著一些不足，例如：有個別同學(xué)在團(tuán)課課堂學(xué)習(xí)中不認(rèn)真聽、個別節(jié)目準(zhǔn)備不是很充分等。
通過此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更加深刻的了解了12.9歷史，培養(yǎng)了大家的愛國主義精神。另外，相信通過我們的努力，以及不斷地改善，下次團(tuán)課我們一定會舉辦的更成功。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇二
陽春三月，祖國大地春意處處，兩會如期召開。兩會喜訊似適人的春風(fēng)，吹遍神州大地，走進(jìn)__生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師生的心田，兩會的進(jìn)展和議案，成了我們最為關(guān)注的焦點之一。在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“學(xué)兩會、談體會、促成長”系列活動正式開展起來，作為大學(xué)生，我們渴望領(lǐng)會兩會精神，將__校園建設(shè)的和諧美好。為此，我院組織學(xué)生開展了以“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”為主題的團(tuán)日活動，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”團(tuán)日活動于年月日晚7：20在外語樓416教室正式開始，主持人簡明的介紹了兩會精神后，同學(xué)分紛紛各抒己見，分組討論了兩會的十大熱點問題，例如“大學(xué)生農(nóng)民工就業(yè)問題”、“高中文理分科問題”等，同學(xué)們積極發(fā)言，將團(tuán)日活動推向高潮。
到會的男同學(xué)代表表演了“我的中國心”小合唱;由__同學(xué)表演的相聲“兩會與我”使現(xiàn)場氣氛輕松愉快;活動中，__同學(xué)表演了具有海南特色的舞蹈。
活動中，同學(xué)們通過今年的兩會精神，從不同角度重點對于大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行深入討論。大家從細(xì)小的立足點出發(fā)，探討了應(yīng)如何從自身做起，學(xué)習(xí)兩會、強(qiáng)校建設(shè)。討論會上同學(xué)們談?wù)摲e極，氣氛活躍，總結(jié)經(jīng)驗，交流思想，為今后生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展方向獻(xiàn)策。同學(xué)們的建議總結(jié)如下：
1.應(yīng)鼓勵大學(xué)生從基層做起，降低期望值，做到先就業(yè)、后擇業(yè)。
2.期望學(xué)校、院系改進(jìn)方式方法，提高學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì)，加強(qiáng)對于大學(xué)生的思想政治教育。
3.不僅要在就業(yè)工作上采取多方舉措，也可以根據(jù)社會發(fā)展進(jìn)行教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，因材施教，增加同學(xué)們實習(xí)、社會實踐機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的綜合競爭力。
4.希望職業(yè)發(fā)展教育從大一開始抓起，學(xué)?？梢岳弥苓呌欣麠l件，通過組織學(xué)生到社會中實習(xí)、實踐等方式較早地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和創(chuàng)新意識。
5.希望學(xué)校及院系能不斷對學(xué)生進(jìn)行思想教育，例如開團(tuán)活、上團(tuán)課等。
通過本次團(tuán)活，相信“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”的觀念已經(jīng)深入每個同學(xué)的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設(shè)和諧校園進(jìn)行到底!作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗的校園，共展社會文明之風(fēng)。我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，明確志向，奮力前進(jìn)，做好各項工作，為建設(shè)和諧、強(qiáng)大的校園而不懈努力。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇三
明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學(xué)期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴，并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號令四十六周年之際，為弘揚(yáng)雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學(xué)治理學(xué)院會計08—1班發(fā)展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日運(yùn)動。
三月是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08—1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應(yīng)，普遍參加。
為了踴躍響應(yīng)校團(tuán)委的請求，我班團(tuán)支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習(xí)探討活動跟實際活動。
雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部號召每一個學(xué)生應(yīng)用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團(tuán)會活動。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料，團(tuán)支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
此次的學(xué)雷鋒團(tuán)會不僅是一次學(xué)習(xí)懂得雷鋒的機(jī)遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機(jī)會，大家細(xì)心的看著大屏幕，當(dāng)真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團(tuán)會后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明白的方向！”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒！”
x月x日下戰(zhàn)書，會計20xx—1班的全體同學(xué)在班長的率領(lǐng)下來到雷鋒庭院，同學(xué)帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調(diào)配任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)了各項留神事項，最主要的是保險，全體團(tuán)員一致表現(xiàn)遵照準(zhǔn)則，展示大學(xué)生風(fēng)度，杰出的實現(xiàn)義務(wù)。
來到活動目的地，當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業(yè)績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻(xiàn)的精神鼓勵著，大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
依照大家事先分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動。有的小組看到雷鋒泥像風(fēng)吹日曬，紛紜自動上前去擦拭；有的小組抉擇對曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進(jìn)行干凈；有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進(jìn)行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”的精神。
總結(jié)：對于這次活動，總體來說是勝利的，通過班會學(xué)習(xí)和實踐活動我們我們得到了以下意識：
1、團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛群體、助人為樂、敢于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從當(dāng)初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2、使團(tuán)員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質(zhì)，自發(fā)地投入到為國民服務(wù)中去。
3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們加入學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領(lǐng)會到，“學(xué)雷鋒”的目標(biāo)不是為了得到別人的贊美與表彰，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4、我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應(yīng)的進(jìn)步、通過學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了本身涵養(yǎng)，改良了工作方式，建立了服務(wù)意識。班級凝集力增強(qiáng)，充足施展了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)役和碉堡作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，加強(qiáng)了同窗們互助、配合意識、“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格；我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進(jìn)，在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大！
5、學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、忘我奉獻(xiàn)、艱難斗爭精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會的奉獻(xiàn)精神?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚(yáng)互助友好精神的生動實踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)氣的造成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的意愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導(dǎo)，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇四
在10月24日晚，我班在a#301成功開展了第一次關(guān)于“莘莘學(xué)子四方來，同在人文創(chuàng)新輝”主題團(tuán)課活動。本次活動的“家鄉(xiāng)介紹”節(jié)目在表演形式上出現(xiàn)些問題，但在接下去的節(jié)目激情有趣，且達(dá)到了活動目的。
1.班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級的團(tuán)結(jié)的力量和凝聚力。在這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
2.建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。增強(qiáng)班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力。
作為學(xué)生會中普通的一員，我很榮幸能夠參加本次由學(xué)院組織的實踐活動，同時，也感謝院團(tuán)委能給我這樣一個不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
雖然入團(tuán)很多年了，但這次是第一次這么正規(guī)的開展團(tuán)課，所以對我來講這些事情都挺陌生的，好在有學(xué)長學(xué)姐，他們讓我覺得很輕松，而且各項活動也進(jìn)展的很順利，在積極參加活動的過程中，同學(xué)之間也相處的非常愉快，這是讓我感到最欣慰的一點。
雖然此次團(tuán)校學(xué)習(xí)僅僅只有短短的幾周，但我卻受益匪淺。首先，通過學(xué)長學(xué)姐的精彩演說以及他們那種風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，使我認(rèn)識到了作為一名學(xué)生會部員首先最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)--幽默。
眾所周知，幽默是一種廣受人歡迎的能力，是一服緩解緊張氣氛、迅速化解矛盾的良藥。作為學(xué)生會的一員，在工作的開展中難免會碰到與他人產(chǎn)生不快、意見不和的情況。這時，倘若我們能夠合理運(yùn)用幽默的藝術(shù)，就一定能夠使自己走出困境。其次，就是老師那短短幾天所教授的知識，使我獲益良多。在此學(xué)習(xí)過程中，我不僅找到了自己的人生格言，也更加理解了學(xué)生會是為同學(xué)們服務(wù)的理念。
在這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，有一項活動是參觀紅色景點，在周末，在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藯罨⒊枪示樱寺奋娹k事處以及革命公園。在那兒我們參觀了革命先烈的生活起居處，以及他們艱苦奮斗的工作場地，深切的感受到了他們濃濃的.愛過之情，讓我不禁為他們感到自豪，同時也暗自鼓舞自己，自己以后也要做這樣的人。
當(dāng)然，作為學(xué)生會的一員，相應(yīng)的也就要求我們要承擔(dān)起更大的責(zé)任。這是理所當(dāng)然的。同時，老師還教我們事分輕重緩急，合理安排好學(xué)生工作與學(xué)習(xí)的時間。我們是學(xué)生會的一員，但我們更是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。懂得合理安排時間的學(xué)生，才是學(xué)生會最需要的人才。
另外，還有就是一些社交場合中需要注意的禮儀與溝通技巧。衣、食、行、容、訪、談、送，面面俱到，再加上老師有聲有色地解說，我們聽得如癡如醉。
最后，我總結(jié)了幾點學(xué)生會部員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
一、要有團(tuán)結(jié)合作的精神。我們都是學(xué)生會中的一員，但僅僅是普通的一員。假如人人都為自己著想，那學(xué)生會終將會成為一盤散沙，導(dǎo)致工作效率低下。因此，我們需要的是，努力把自己培養(yǎng)成為一個具有合作精神的人，以積極、主動的心態(tài)協(xié)助配合其他人的工作，確保學(xué)生工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、要有良好的思想道德情操。應(yīng)該說，學(xué)生會部員是從學(xué)生當(dāng)中挑選出來的精英，那么，在思想道德方面，我們就應(yīng)該做個表率，帶起模范作用。
三、要有寬容他人的胸懷。以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，能夠做到這一點，就說明具備了寬容的胸懷。作為學(xué)生會的一員，這也是我們該具備的一種素養(yǎng)。
四、要有自信自強(qiáng)的心態(tài)。自信，才能讓同學(xué)們從我們身上看到希望的光環(huán)。只有這樣，他人才會對我們產(chǎn)生信任感，我們也才能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)。
五、要學(xué)會與他人溝通。溝通是一門藝術(shù)，更是一座橋梁。通過溝通，我們才可以拉近自己與同學(xué)們之間的距離，讓學(xué)生工作開展得更加順暢。
六、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們始終應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為天職?；畹嚼?，學(xué)到老。更何況學(xué)生會需要的是“學(xué)習(xí)”型人才?當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)不單單是講讀書，把課上老師所講過的內(nèi)容理解就行，還包括學(xué)習(xí)做人。學(xué)生會很經(jīng)常與他人打交道，倘若不懂得做人的話，那么早晚會在學(xué)生會中無立錐之地的。
非常感謝院團(tuán)委能夠給我們此次團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，它為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖_展指明了方向，同時，我們也從中感受到了作為學(xué)生會部員的驕傲與自豪。
總之，作為學(xué)生會的一員，我們身上仍然存在著諸多不足與缺陷，距離成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員還有一些距離，不過，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上，不斷完善自己，那么，在不久的將來，我們也能成為一真正的團(tuán)員，一定能夠成為一名合格的學(xué)生干部。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇五
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的，帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心，是校風(fēng)的標(biāo)志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財富，是學(xué)生全面發(fā)展的保證，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要堅持形成共識抓思想，健全制度抓管理，營造氛圍抓班風(fēng)，依靠隊伍抓落實，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
一、形成共識抓思想：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)風(fēng)的主流是好的，學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù)，他們深知學(xué)習(xí)的重要，懂得時間的寶貴，具有自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神，其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是，近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實存在一些不容忽視的問題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會不良風(fēng)氣的影響，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不會自主學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度，為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍，因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實現(xiàn)后，就會在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段，由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇，因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計、自我規(guī)劃能力，大學(xué)學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實生活中，有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，成為生命的組成部分，因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題，并不是孤立的現(xiàn)象，既有社會影響，也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素，也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師、管理者的因素，也有學(xué)生自身的原因，是多種因素的綜合。
針對學(xué)風(fēng)中存在的問題，我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論，明確意義，統(tǒng)一思想，形成共識。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，知識要靠學(xué)習(xí)才能獲得，學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們要堅持以社會主義核心價值體系教育為主線，以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力，樹立正確的價值取向，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
二、健全制度抓管理：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障。
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，要注重學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教[1]，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，做到管理有章法，對照有標(biāo)準(zhǔn)，評估有依據(jù)，使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，要堅持從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此，教師在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練，提出各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求，指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理?？荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?？硷L(fēng)的好壞，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”，即嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)格巡考檢查，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)。對個別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處，增強(qiáng)透明度，擴(kuò)大教育面，充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境，其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨特文化，是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感，凈化學(xué)生的心靈，對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施，合理的校園布局，優(yōu)美的校園環(huán)境，這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪，能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣，豐富學(xué)習(xí)生活，消除學(xué)習(xí)疲勞，有益身心健康。因此，要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，搞好校園景點的規(guī)劃設(shè)計和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備，提高人均占有量。通過加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障，營造良好環(huán)境。
三、營造氛圍抓班風(fēng)：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點。
度、行為水平?jīng)Q定。班集體狀況對每一個學(xué)生的影響很大，如果一個班級組織渙散，課堂紀(jì)律松弛，大部分學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)上不刻苦、不鉆研，班級缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛，得過且過混日子，這樣的班級是不可能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的。因此，培養(yǎng)良好班風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件。
班風(fēng)受輿論調(diào)節(jié)，班級輿論是班級用情緒、言論、行為等方式表達(dá)出來的多數(shù)人的意志或價值觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德、健康人格是教育的基本職責(zé)。教師的重要職責(zé)就是代表社會對學(xué)生進(jìn)行價值引導(dǎo)。學(xué)生作為不成熟的、發(fā)展中的人，他們自身具有接受教育和引導(dǎo)的需要。因此，在班級管理中，班主任和科任老師要注重培育積極的班級輿論，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，從而為班級中每一個學(xué)生的成長、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個滿足個體意愿的和諧健康的班級輿論氛圍。
在班風(fēng)建設(shè)中，我們要組織開展相關(guān)活動，堅持正面引導(dǎo)，如組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的報告會、演講比賽、心得交流會、主題班會和團(tuán)(隊)日活動，請“三好學(xué)生”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，請“特困生”談學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，請一些著名校友和專家學(xué)者介紹他們的治學(xué)經(jīng)驗和成長歷程。通過宣傳媒體，利用廣播、黑板報、學(xué)習(xí)園地、科技之窗等陣地開展有關(guān)學(xué)習(xí)問題的討論，支持、表揚(yáng)積極上進(jìn)的同學(xué)，抨擊、評論不良思想和行為傾向，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、依靠隊伍抓落實：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校的各個方面，既離不開全校上下的共同配合，全員參與，更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學(xué)校教育管理人員和學(xué)生干部的作用，形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力保障。
依靠班主任。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一。因此，班主任在制定班級工作計劃時要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求，在組織安排班級活動時要以學(xué)習(xí)為中心。馬卡連柯曾說過：“哪里教師沒有結(jié)合成一個統(tǒng)一的整體，哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過程?！卑嘀魅闻c科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理。
依靠科任教師。有好的教師，才有好的教育。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來自好的教風(fēng)。學(xué)生能否“投身學(xué)習(xí)”，在很大程度上取決于教師能否投身教學(xué)，是否具有為學(xué)生的成長與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力?？迫谓處熤苯咏o學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，與學(xué)生的接觸較多、溝通便利，因而教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的影響具有鮮明的導(dǎo)向性，起著決定性的作用。因此，教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升自身素質(zhì)，積累豐富的文化知識和教育科學(xué)知識，形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)，按教育規(guī)律搞好教學(xué)。教師要嚴(yán)謹(jǐn)治教。教書育人是通過教學(xué)活動來完成的，在教學(xué)過程中，教師必須運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，認(rèn)真研究教材、教法，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
依靠教育管理人員。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)校黨政要齊心協(xié)力，定期研究和部署;各職能部門也相互配合，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，了解教學(xué)情況;教務(wù)處要以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)籍管理為重點，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考紀(jì)和升留級制度;學(xué)生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級評比中，要增加學(xué)風(fēng)方面的權(quán)重，定期總結(jié)表彰學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型，弘揚(yáng)正氣;學(xué)校共青團(tuán)(少先隊、學(xué)生會)組織要根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點，以教學(xué)為中心，經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)競賽活動和讀書活動等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和奮發(fā)進(jìn)取意識。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇六
本次開展的是以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共同營造”為主題的團(tuán)課。正值學(xué)風(fēng)建設(shè)之時，所以各班級的學(xué)習(xí)氛圍，紀(jì)律情況都比較好。此次團(tuán)課主要圍繞禮貌用語和文明衛(wèi)生展開。
我們國家自古以來就有“禮儀之邦，文明古國”的美稱，為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明顯得格外重要，我們作為一個在校學(xué)生，時刻注意自己的一言一行，從一點一滴做起。
禮貌對于大家來說都不陌生，從小父母就教導(dǎo)我們做一個有禮貌的孩子，所謂禮貌，就是日常看見熟悉的人，特別是比我們年長的人都能夠主動用禮貌用語打招呼，比如：您好、請、謝謝、再見”等等，但這只是一個小層面，所以有很多班級在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展，介紹了更多關(guān)于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。
另外還有文明衛(wèi)生這一方面，美好的家園，校園需要有一個好的環(huán)境，這首先就得保證良好的衛(wèi)生?？墒瞧饺绽锟纯次覀冎車?，依然存在大量的不文明現(xiàn)象、不衛(wèi)生行為，正是這些不好的因素，使本來美好的校園添上了些許污點，文明的學(xué)校由文明的學(xué)生營造，支撐文明學(xué)生的`是文明的行為?！靶袆儆谘浴?，讓我們用文明的言行構(gòu)造和諧的綠色校園。
本次團(tuán)課時間由于接近運(yùn)動會，有些同學(xué)前往操場進(jìn)行運(yùn)動會彩排，所以造成了個別班級同學(xué)缺少的情況，但這絲毫沒有影響到團(tuán)課開展的質(zhì)量，各班依舊積極準(zhǔn)備，積極討論，很用心也很充分，班內(nèi)氛圍很活躍。
有的班級采用了共同討論提意見的形式，讓同學(xué)們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上，展示給班級里的其他同學(xué)，供大家討論，既活躍了氣氛，也能夠讓同學(xué)們在討論過程中取長補(bǔ)短，學(xué)到很多知識，還有的班級充分利用了多媒體資源，精心制作了ppt，利用ppt開展此次主題團(tuán)課，既方便又充分地體現(xiàn)了這次團(tuán)課主題，開展的效果也很出色。
還有的班級雖然沒有多媒體，但是制作的板報卻很吸人眼球，很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。
此次團(tuán)課的開展極大地促進(jìn)了我系學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，是一次成功的團(tuán)課。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇七
很榮幸，這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，同時我也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和小組討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，同時對于如何成為一名合格的黨員也有了一定了解。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了解到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)，努力早日加入共產(chǎn)黨。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇八
很榮幸能夠參加這次的團(tuán)課學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我收獲良多。
通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加的明確了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。
我們這些新一代的中學(xué)生想要加入中國共青團(tuán)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)團(tuán)的基本認(rèn)識和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，了解團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)等各項的規(guī)章制度，曾強(qiáng)強(qiáng)做一個共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，按照團(tuán)的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，做一名真正符合共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的人。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)先進(jìn)的青年群眾組織，是廣大青年在實踐和學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)在社會變革的洪流中鍛煉成長。
共青團(tuán)在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量的一部分。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團(tuán)是黨用來團(tuán)結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)存在和發(fā)展的根本保證。團(tuán)章規(guī)定，團(tuán)中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。
《中庸》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?BR> 淮工的校訓(xùn)：為中華之崛起而讀書!
歷史的長河，源遠(yuǎn)流長，而道德在其中，尤顯重要。穿越千年的歲月，人們依舊將道德列在最首要的位置。一個人可以無才，無勢，無權(quán)，但絕對不可以無德。古語有云：有德無才半個人，有才無德不是人。一個無才之人至少不會對社會造成危害，但無得之人往往淪為社會的腐蟲。
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生活中，我們會有所得，會充實自己，完善自己。同時又不僅僅只學(xué)習(xí)知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
學(xué)會做人，要在精神上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，積極做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，包括身與心。“博學(xué)之，審問，慎思之，明辨之，篤行之，有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也，有弗問，問之弗知，弗措也，有弗思，思之弗得，弗措也，有弗辨，辨之弗明，弗措也，有弗行，行之弗篤，弗措也，人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，雖愚必明雖柔必強(qiáng).”以上告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢問，周密思考，明確辨別，切實實行。要么不學(xué)，學(xué)了沒有學(xué)會絕不罷休;要么不問，問了沒有懂得絕不罷休;要么不想，想了沒有想通絕不罷休;要么不分辨，分辨了沒有明確絕不罷休;要么不實行，實行了沒有成效絕不罷休。別人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做;別人用十分的努力做到的，我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣，雖然愚笨也一定可以聰明起來，雖然柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來。
知識的獲得是個漸進(jìn)的過程，因此要明白終身學(xué)習(xí)的重要。同時要學(xué)會如何學(xué)習(xí)。授人以魚不如授人以漁。努力完善自己，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，當(dāng)我們面對不公平的事時，不要抱怨，不如努力奮斗，爭取你自己最大的公平。
盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
《士兵突擊》中的一句話很經(jīng)典：不要再混日子了，小心日子把你們給混了。以此結(jié)束，以此共勉。
團(tuán)課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇九
學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心內(nèi)容，反映學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)品位，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是學(xué)校的寶貴精神財富。為落實中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，進(jìn)一步優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下意見：
一、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
學(xué)生工作的黨委副書記(書記)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生工作部(處)，辦公室主任：陳熙(兼)。以后部門人員變更，成員自動替補(bǔ)，不再另行下文。
二、建設(shè)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)是：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，講究學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，做到勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，從而形成博學(xué)、審問、慎思、明辨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
階段性具體目標(biāo)為：經(jīng)過2至3年的努力，重修率明顯下降，每門課程重修率最多不超過10%。全校英語四級統(tǒng)考平均通過率二年級達(dá)80%以上，畢業(yè)班達(dá)95%以上，考取研究生率達(dá)30%以上，畢業(yè)生就業(yè)率每年穩(wěn)步提升，學(xué)生考試違紀(jì)率明顯下降。
三、主要制度和措施。
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)一年級學(xué)生的教學(xué)與管理。
1、教學(xué)安排上盡量增加一年級的學(xué)習(xí)量，加強(qiáng)對一年級新生的教育管理，原則上要求新生不購置個人電腦。
2、各學(xué)院要精心選拔經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員老師開展新生的思想政治教育，分配優(yōu)秀專業(yè)教師給低年級學(xué)生上課。
3、加強(qiáng)對低年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展方向的引導(dǎo)，加強(qiáng)對低年級學(xué)生的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。
4、強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課的教學(xué)和教學(xué)管理，加強(qiáng)作業(yè)、答疑、研究生助教等教學(xué)過程的管理。
(二)強(qiáng)化學(xué)生早讀、晚自習(xí)制度。
1、每周從星期日晚自習(xí)開始至星期五第八節(jié)課結(jié)束，為每周教學(xué)、學(xué)習(xí)時間。在此時間段，各學(xué)院原則上不組織與教學(xué)無關(guān)的活動。教學(xué)樓各教室都對學(xué)生開放。
2、一、二年級學(xué)生必須參加英語早讀，早讀場所為上午第一節(jié)課的上課教室。其他年級早讀可以在學(xué)生宿舍和校園其他室內(nèi)外場所進(jìn)行。各班級要落實對早讀學(xué)生的考勤。
3、每周星期日至星期四的晚上，原則上學(xué)生必須到教室或圖書館自習(xí);如有特殊情況學(xué)生只能留在宿舍，也必須以修習(xí)功課為主，不得從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他活動。
4、學(xué)院要按照學(xué)生居住情況建立以老師牽頭，學(xué)生為主體的學(xué)生宿舍樓棟學(xué)風(fēng)督查小組，負(fù)責(zé)本樓棟本院學(xué)生的晚自習(xí)情況檢查和紀(jì)律維護(hù)。
5、各學(xué)院每天都要安排學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍和教室，了解學(xué)生早晚自習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)風(fēng)督查小組的工作，并做好工作記錄。
6、學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)每周到學(xué)生宿舍或教室2次以上，落實學(xué)生早晚自習(xí)和生活的各項安排和工作督查。
(三)完善學(xué)生身體鍛煉制度。
1、各學(xué)院要積極創(chuàng)造條件，依靠學(xué)院團(tuán)學(xué)會，建立學(xué)生早起鍛煉簽到制度，組織每一位學(xué)生每周至少有五天參與早起鍛煉，時間安排在20—30分鐘。
2、體育教研部要加強(qiáng)對大學(xué)生體育課程的教學(xué)管理，提高授課質(zhì)量，
建立科學(xué)的體育課程考核制度，使大學(xué)生體育課程切實取得實效。
3、各級團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生社團(tuán)要充分利用周末和休息時間，組織豐富多彩、參與面廣、深受廣大學(xué)生喜愛和歡迎的文體活動，促進(jìn)學(xué)生身體鍛煉，營造積極向上、健康活潑的校園風(fēng)貌。
4、精心組織大學(xué)生田徑運(yùn)動會。
(四)強(qiáng)化課堂管理制度。
1、強(qiáng)化課堂考勤制度。學(xué)生班級由班委會組織課堂考勤，經(jīng)任課教師簽名，各班每星期要對課堂考勤情況進(jìn)行匯總，并在班會上公布，每月將課堂缺勤情況匯總交給教務(wù)干事和輔導(dǎo)員老師;同時，任課教師要加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤制度，并定期將考勤記錄報學(xué)院;學(xué)院對于達(dá)到違紀(jì)處理條件的學(xué)生及時處理。學(xué)校學(xué)生會組織要堅持對全校進(jìn)行課堂出勤、紀(jì)律的抽查和督查，定期公布結(jié)果，有力促進(jìn)課堂管理。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程考核資格審查制度，有下列情形之一的，不得參加本門課程考核:(1)有習(xí)題作業(yè)的課程，學(xué)生缺交作業(yè)累計達(dá)全學(xué)期該課程作業(yè)總量的三分之一者;(2)有實驗課程，缺做該課程實驗四分之一或?qū)嶒灣煽儾患案裾?(3)一學(xué)期內(nèi)缺課累計超過該課程教學(xué)學(xué)時數(shù)的三分之一者。
3、嚴(yán)格課堂管理。教學(xué)區(qū)實施手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號屏蔽制度，在上課時段，教學(xué)區(qū)手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號關(guān)閉，只有在課間及休息時段開放。嚴(yán)查上課時玩手機(jī)、玩平板電腦、聽音樂、講小話、睡覺等行為，確保課堂秩序。嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定，加大對違反學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)生的查處力度。
4、強(qiáng)化畢業(yè)班的考勤和考核管理。各學(xué)院要制訂相應(yīng)的詳細(xì)的畢業(yè)生考勤考核管理辦法，加強(qiáng)和嚴(yán)格畢業(yè)前資格審查制度，基礎(chǔ)理論課程不合格的不得進(jìn)入畢業(yè)階段。強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計審查制度，加強(qiáng)導(dǎo)師資格審查及選題審查，推行畢業(yè)論文查重值，重復(fù)率超過80%的不合格，超過50%的推遲答辯。
(五)強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)制度。
大力加強(qiáng)誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)考試管理，對舞弊違紀(jì)學(xué)生。
及時查處，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)的教師要給予追究，并按《南華大學(xué)教學(xué)與教學(xué)管理事故認(rèn)定和處理辦法》相應(yīng)條款處理。改進(jìn)考試考核方法，加強(qiáng)過程考核，加強(qiáng)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期中考試等平時成績在課程考核中所占的比重。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)課堂，減少投機(jī)性考試舞弊發(fā)生的概率。
(六)發(fā)揮班團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。
1、各學(xué)院要加強(qiáng)對學(xué)生班委會、團(tuán)支部的建設(shè)。要把責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在學(xué)生中有較高威信的學(xué)生挑選出來擔(dān)任班級學(xué)生干部，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育，加強(qiáng)班級組織的班子建設(shè)，提高班委會、團(tuán)支部的組織管理能力。
2、要大力開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班級主題教育活動。各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院實際情況，每兩周定期召開班會，大力開展學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、研討會，幫助、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、在班級中開展“一幫一”、“結(jié)對子”、“興趣小組”、“科研小組”等學(xué)習(xí)互助活動，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生積極幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，形成你追我趕、奮勇爭先的學(xué)習(xí)氛圍。
(七)全面推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動和考研。
1、積極鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動。各學(xué)院要根據(jù)自身學(xué)科特點，積極組織開展各類寓教于樂、富有吸引力的學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動;要安排優(yōu)秀的專業(yè)老師擔(dān)任學(xué)生學(xué)科競賽和科研活動的指導(dǎo)，是學(xué)生在學(xué)科類活動中能夠增長本領(lǐng)，增強(qiáng)實踐能力，鞏固專業(yè)知識。
2、積極組織參加各級各類科技創(chuàng)新活動。各有關(guān)職能部門、各學(xué)院尤其要認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各級“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、臨床醫(yī)學(xué)技能競賽、結(jié)構(gòu)模型競賽等影響較大、層次較高的學(xué)科競賽活動，力爭前列。
3、大力引導(dǎo)學(xué)生考研。要從大學(xué)一、二年級開始，加強(qiáng)對學(xué)生考研教育。要積極組織開展考研經(jīng)驗交流會，數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)研討會等考研類活動，幫助學(xué)生打好考研基礎(chǔ)。要盡可能開放圖書館等場所自習(xí)室，為考研學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、保障措施。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作主要從三個方面進(jìn)行，各部門、各單位要明確各自職責(zé)，認(rèn)真抓好各項具體工作的落實。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
大力加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立課堂教學(xué)督導(dǎo)組，深入課堂對學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律及教師教學(xué)狀況進(jìn)行抽查。教務(wù)處牽頭，各院主管教學(xué)的副院長及教務(wù)干事具體落實，各院黨委書記或副書記和團(tuán)委書記協(xié)助。任課老師將自己所授課程的學(xué)生出勤情況報所在學(xué)院教務(wù)干事，教務(wù)干事將情況匯總并經(jīng)主管教學(xué)的副院長簽字后報課堂教學(xué)督導(dǎo)組。對無故缺課的學(xué)生，學(xué)生工作部(處)將按照《學(xué)生手冊》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理;任課老師有意隱瞞出勤情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由教務(wù)處報學(xué)校處理。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍紀(jì)律管理。
學(xué)校成立學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組，對學(xué)生自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查。學(xué)生工作部(處)牽頭，各學(xué)院學(xué)生工作室具體落實。各院學(xué)生班班主任、輔導(dǎo)員將所帶班級平時宿舍紀(jì)律情況報學(xué)生工作室，由學(xué)生工作室匯總并經(jīng)各院黨委書記或副書記簽字后報學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組。對違反學(xué)生，由學(xué)生工作部(處)按照有關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處理;班主任、輔導(dǎo)員有意隱瞞情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學(xué)生工作部(處)報學(xué)校處理。在嚴(yán)格管理的同時，學(xué)校將繼續(xù)深入開展學(xué)生文明宿舍創(chuàng)建活動(活動內(nèi)容見學(xué)生手冊)。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。
學(xué)校成立校園精神文明督導(dǎo)組，對校園內(nèi)學(xué)生儀容儀表及男女交往失范等不良行為進(jìn)行檢查，對不文明言行進(jìn)行糾正。校團(tuán)委牽頭。對違反紀(jì)律且屢教不改或妨礙檢查人員檢查的學(xué)生，學(xué)生工作部(處)將按有關(guān)規(guī)定給予處分。
五、考核與獎勵。
(一)考核。
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對老師、課堂以及教務(wù)系統(tǒng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。學(xué)工部負(fù)責(zé)組織對學(xué)工系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。
3、學(xué)工部對各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)考核的主要方式：隨機(jī)抽查各學(xué)院早晚自習(xí)、早起鍛煉等情況;查看學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項文字匯報材料及第一手工作記錄;學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項指標(biāo)相比較往年的進(jìn)步情況以及其他學(xué)院的排名。
(二)加大學(xué)風(fēng)建設(shè)數(shù)據(jù)在各類評先評優(yōu)中的指標(biāo)權(quán)重。
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)在各類評優(yōu)評先中的權(quán)重。將學(xué)生的舞弊率作為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心指標(biāo)，加大權(quán)重;學(xué)院考研率、英語四級通過率、課堂出勤率、早晚自習(xí)出勤率作為重要指標(biāo)，直接影響學(xué)院各類評優(yōu)評先活動。
2、推行多樣化的考核，制訂各課程的課程考核管理辦法和規(guī)則及考試大綱，加強(qiáng)過程能力類考核的過程監(jiān)控機(jī)制和力度。
3、將大學(xué)英語四級通過率制定為學(xué)風(fēng)類評先評優(yōu)的硬性指標(biāo)。大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生未過大學(xué)英語四級者，不得參與評先評優(yōu);大學(xué)二年級及以上年級英語四級統(tǒng)考未達(dá)到全校平均通過率的班級，不得參與年度各項班級評先評優(yōu)，大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生英語四級通過率未達(dá)全校平均通過率的學(xué)院，不能評選為年度學(xué)風(fēng)建設(shè)組織獎。
(三)獎勵。
加大獎勵力度，學(xué)工部每年度在學(xué)院中組織評選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀組織獎、文明宿舍建設(shè)優(yōu)秀組織獎等集體獎勵，并予以相應(yīng)表彰。根據(jù)《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定，每年評選出先進(jìn)班集體、先進(jìn)分團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、文明宿舍等學(xué)風(fēng)建設(shè)集體予以獎勵。
六、研究生處、船山學(xué)院參照本意見制定出具體的規(guī)定。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十
今天是20__年3月15日，在這個屬于青春的日子里，我感到非常榮幸可以參加這一次的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進(jìn)~與時代齊發(fā)展的青春感受。
青年朋友來參加這次團(tuán)課培訓(xùn)，目的就是實地感受共青團(tuán)精神，激勵包括我在內(nèi)的全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍;我作為中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)的一員，必須堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義.毛澤東思想.鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我們?yōu)槭裁匆С种袊睬鄨F(tuán)呢?中國共青團(tuán)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)，政治，文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)，輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展工作，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)了青年一代的健康成長。
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)，輿論宣傳，文化熏陶，實踐養(yǎng)成，制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，帶動群眾。要從娃娃抓起，從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦。要潤物細(xì)無聲，運(yùn)用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品想象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對和否定的。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的實踐，促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國力，提高人民生活水平，實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。
我們身為中國共青團(tuán)中的一份子，我們必須履行什么義務(wù)呢?努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)余知識，不斷提高為人民服務(wù)額本領(lǐng);宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用;自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚;接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求;開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)要完成現(xiàn)階段的基本任務(wù)，必須以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作，把共青團(tuán)建設(shè)成為教育青年的堅強(qiáng)核心。
作為共青團(tuán)的一份子，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代又理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。我們廣大青年一定要堅定理想信念，堅持用鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。
在經(jīng)歷過這一次團(tuán)課培訓(xùn)之后，我進(jìn)一步的了解了中國共青團(tuán)的歷史背景和責(zé)任，在21世紀(jì)，我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，努力為實現(xiàn)中國夢而奮斗!
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十一
青春，是一個充滿朝氣和活力的時期，也是一個追尋夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵階段。而團(tuán)課作為集體活動中的重要組成部分，為我們的青春注入了更多的力量和意義。通過參與團(tuán)課活動，我們不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力。我在團(tuán)課中的所見所聞，所感所想，都讓我深刻體會到了青春的豐富內(nèi)涵。
首先，團(tuán)課讓我明白了青春是一次探索自我的旅程。每一次的團(tuán)隊活動，都是我們自我挑戰(zhàn)的機(jī)會。在困難和壓力面前，我們學(xué)會了勇敢和堅持，敢于嘗試，樂于挑戰(zhàn)。團(tuán)課中的團(tuán)隊合作和競爭，激發(fā)了我們的斗志和激情，使我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷完善和提升自我。正是這種對自我的探索，讓我們在青春的旅途中更加勇敢和自信。
其次，團(tuán)課給予我了成長和發(fā)展的機(jī)會。團(tuán)隊合作是團(tuán)課的核心，每個人都有自己獨特的任務(wù)和責(zé)任，只有在互相信任、相互支持的基礎(chǔ)上，我們才能夠取得成功。通過與隊友們的密切協(xié)作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了如何與他人相處和交流。在與隊友們互助互愛的過程中，我不僅學(xué)會了如何與人合作，更形成了自我激勵和自我管理的能力。這些團(tuán)課中的收獲與實踐，為我日后的人際交往和職場發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，團(tuán)課讓我體驗到青春的熱情和活力。團(tuán)課的活動內(nèi)容豐富多樣，有舞蹈、健身操、球類比賽等等，每一種活動都讓我們感受到了青春的激情和活力。在音樂的節(jié)奏中，我們盡情舞動身體，釋放壓力；在團(tuán)隊的協(xié)作中，我們感受到團(tuán)結(jié)合作的力量。團(tuán)課不僅是鍛煉身體的過程，更是放松心情、享受生活的時刻。這些美好的片段，讓我們的青春更加充實且充滿動力。
第四，團(tuán)課讓我體驗到團(tuán)隊精神的力量。團(tuán)隊合作是團(tuán)課的核心，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。只有在大家齊心協(xié)力、相互幫助的情況下，我們才能夠順利完成任務(wù)。團(tuán)隊中不僅有領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和決策，更有隊員的配合和努力。大家能夠團(tuán)結(jié)一致、心往一處想、勁往一處使，這正是團(tuán)隊精神的真正體現(xiàn)。通過團(tuán)課的鍛煉，我明白了一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是無窮的。只有在團(tuán)隊中，我們才能發(fā)揮出更大的潛力和價值。
最后，團(tuán)課讓我體味到青春的寶貴與珍貴。青春是一段短暫而寶貴的時光，而團(tuán)課則是我們這段時光中不可或缺的一部分。團(tuán)課不僅讓我們提高了身體素質(zhì)，磨練了意志品質(zhì)，更給了我們了一群志同道合的伙伴和朋友。在團(tuán)課中，我們共同面對困難，共同追求挑戰(zhàn)，共同經(jīng)歷成長。這些珍貴的回憶和友誼將伴隨我們一生，成為我們青春時期最寶貴、最難忘的財富。
青春是我們生命中最美好、最燦爛的時光。在團(tuán)課中，我們揮灑汗水和激情，感受到了青春的魅力和力量。通過團(tuán)隊合作和個人努力，我們不僅得到了健康與快樂，更培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和社交能力。青春不僅是我們的現(xiàn)在，更是我們的未來。團(tuán)課不僅是我們的鍛煉場所，更是我們追逐夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的舞臺。讓我們抓住青春，在團(tuán)課中追尋夢想，展示青春的風(fēng)采！
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十二
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的中國臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡，可以知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的中國臺灣局勢以及國際形式，美國對中國臺灣問題的干涉，日本在中國臺灣問題上的介入都成了中國臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決中國臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決中國臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院__級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的中國臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決中國臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十三
第一段：介紹團(tuán)課的初衷和意義（大約200字）。
青春是生命的花季，擁有無限的潛力和朝氣。而團(tuán)課作為青春生活中的一個重要部分，給青年人提供了一個鍛煉身體、展示自我才華、收獲人際關(guān)系的平臺。團(tuán)課的舉辦不僅可以增加青年人的身體素質(zhì)和健康意識，還能鍛煉他們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。通過參加團(tuán)課，青年人們能夠鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體力，樹立正確的生活態(tài)度，同時還可以培養(yǎng)一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第二段：團(tuán)課活動及所帶來的體會（大約300字）。
參加團(tuán)課活動是我大學(xué)生活中一段美好的經(jīng)歷。團(tuán)課活動不僅有助于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識，還能夠發(fā)揮大家的才能，激發(fā)出同學(xué)們的潛力。通過團(tuán)課活動，我學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)一支隊伍，包括策劃組織和團(tuán)隊協(xié)作；學(xué)會了傾聽和尊重每一個隊員的意見，團(tuán)結(jié)大家一起向前進(jìn)；還學(xué)會了調(diào)整自己的情緒和態(tài)度，以更好地完成任務(wù)。團(tuán)課活動讓我明白了一個人的力量有限，但團(tuán)隊的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能達(dá)到更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
第三段：團(tuán)課活動中的收獲和成長（大約300字）。
團(tuán)課活動中的收獲遠(yuǎn)不止于此。通過團(tuán)課活動，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，他們不僅給我提供了學(xué)習(xí)上的幫助，還給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛透袆?。通過與他們的合作，我不僅獲得了榮譽(yù)和獎勵，還學(xué)到了很多實用的技能，如與人溝通、協(xié)調(diào)資源、解決問題等。團(tuán)課活動還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神。通過克服團(tuán)課活動中遇到的各種困難，我逐漸變得堅強(qiáng)、成熟起來。
第四段：活動中的挑戰(zhàn)和解決方法（大約200字）。
雖然團(tuán)課活動帶來了很多成長和收獲，但也不免遇到各種挑戰(zhàn)。其中一個主要的挑戰(zhàn)是團(tuán)隊成員之間的合作和溝通。有時候，每個人有不同的意見和想法，很容易引發(fā)矛盾和分歧。為了解決這個問題，我們每次活動前都會召開小組會議，大家可以自由發(fā)表意見，并尊重他人的觀點。通過這樣的方式，我們解決了大部分的問題，并逐漸建立了團(tuán)隊的共識和契合度。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來（大約200字）。
參加團(tuán)課活動是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過團(tuán)隊活動，我不僅學(xué)到了實用的知識和技能，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。這些經(jīng)歷將成為我人生的財富，對我未來的發(fā)展起到積極的影響。未來，我將繼續(xù)保持團(tuán)隊意識，不懼困難，積極參與各種團(tuán)隊活動，并且將團(tuán)隊合作精神貫穿到我的學(xué)習(xí)和工作中，為實現(xiàn)個人目標(biāo)和社會貢獻(xiàn)力量。團(tuán)課活動已經(jīng)成為我大學(xué)時期最寶貴的回憶，它將伴隨著我走向未來的人生旅程。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十四
第一要堅持學(xué)習(xí)“三個代表”主要思想，努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì)，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，另外，團(tuán)員是有別于普通青年的先進(jìn)青年，團(tuán)員的意識也是有別于普通青年的，所以要在生活和學(xué)習(xí)的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模范。
第三是要在學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅定的跟著團(tuán)指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，進(jìn)取履行團(tuán)交給的任務(wù)，明確團(tuán)員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。
如何做一名合格的團(tuán)員，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有以下幾種意識：
一、自立意識。
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色，以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式，使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識，你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識，即要時刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樹一代新風(fēng)。
二、自律意識。
世界上沒有完全的自由，我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己，從我做起，并進(jìn)取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家，為了使我們的家園構(gòu)成一個整潔、舒適、寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要我們每位同學(xué)從自我做起，從此刻做起，自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無”、即：學(xué)校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規(guī)電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī)，自我束縛，我們的自律是力求上進(jìn)的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見識面、不畏困難進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉，在學(xué)校發(fā)展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有于時具進(jìn)、開拓創(chuàng)新的勇氣，我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也難以實現(xiàn)我校長遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時光，樹立創(chuàng)新的意識，鼓起勇氣，打好創(chuàng)新的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新的本事，掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能，為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實踐做好一切準(zhǔn)備。
在那里我對自我提幾點要求：
一、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，首先處理學(xué)習(xí)好。眾所周知，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)差，不能成為一名真正合格的學(xué)生，因為它偏離了學(xué)生以學(xué)為體的中心。
二、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，具備必須的專業(yè)素質(zhì)極其重要。需要具備的不僅僅是扎實的文字功底，較強(qiáng)的語言表達(dá)本事，并且還需要冷靜的頭腦，細(xì)致的觀察本事。
三、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，因該如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，如何與人溝通也是一個值得思考的問題。可是一向以來不少學(xué)生都以自我為中心，不注意團(tuán)體合作精神。
我們擁有無限的春光，我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀(jì)光榮的中國青年，讓我們圍繞在校團(tuán)委周圍，以__旗幟、以三個代表為指導(dǎo)，以新形象、新思想迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為推進(jìn)學(xué)校新文化而努力吧。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十五
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當(dāng)回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的'每一個美妙的回憶，每一個精彩的瞬間......我都會不自覺地想要讓歲月永遠(yuǎn)停留在我那金色的童年，讓老歌永遠(yuǎn)徘徊在每個精彩的瞬間......
往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過去。現(xiàn)在的我已進(jìn)入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開始，我不希望再像年幼時的我，再一次錯過金色的歲月!
青春期是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂的化身，金色的年華!
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十六
青春是人生最美好的時期，它也是最需要學(xué)習(xí)和成長的時期。而青春誓言團(tuán)體課程，就為青年人提供了一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。我曾參加過青春誓言團(tuán)體課程，從中受益匪淺，感到很有必要將我的心得體會分享給大家。
第二段：課程內(nèi)容。
青春誓言團(tuán)體課程的內(nèi)容非常豐富，包括個人自我認(rèn)知、人格修養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)、人際溝通、生命規(guī)劃等方面。其中，最讓我印象深刻的課程要數(shù)“領(lǐng)導(dǎo)力”和“自我探究”了。領(lǐng)導(dǎo)力課程讓我了解了什么是領(lǐng)導(dǎo)力，以及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。自我探究則是讓我們反思自己的人生觀和價值觀，找到自己的使命和目標(biāo)，進(jìn)而有助于我們更好地規(guī)劃自己的未來。
第三段：感受和啟示。
參加青春誓言團(tuán)體課程，最大的感受就是學(xué)到了很多知識，得到了很多啟示。我了解到在與人相處的過程中，如何做一個能夠被人尊敬和信任的人；我學(xué)會了如何在思想上更加成熟和成長；我也認(rèn)識到什么是人生的價值和意義，從而更有信心和動力去實現(xiàn)自己的未來。
第四段：影響和收獲。
參加青春誓言團(tuán)體課程對我的影響和收獲是非常大的。首先，我學(xué)會了如何更好地與人相處，不僅能夠更加融洽地和家人、朋友相處，還能夠更好地在工作和社交場合中展現(xiàn)自己。其次，我認(rèn)識到自己所追求的目標(biāo)，也在不斷學(xué)習(xí)和成長中不斷獲得自信和成功。最后，我也遇到了很多志同道合的朋友，在團(tuán)體中不斷提升自己和他人。
第五段：總結(jié)。
參加青春誓言團(tuán)體課程是我人生中非常有意義的經(jīng)歷，通過這次學(xué)習(xí)和成長，我不僅認(rèn)識到了自己的不足和需要提升的方面，還能夠更好地認(rèn)識自己和他人，在未來的生活中更加有信心和動力去實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，能夠在今后的生活中不斷成長和成功。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十七
青春是人生最美好的時刻，也是最充實的時刻。近日，我參加了湖北團(tuán)課，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這次團(tuán)課中，我學(xué)到了勇敢、堅持和團(tuán)結(jié)的重要性，感受到了團(tuán)隊力量的無窮魅力，并深刻認(rèn)識到青春的真正意義。
首先，青春湖北團(tuán)課讓我明白了勇敢的價值。在湖北團(tuán)課中，我和隊友們面對各種情況時，常常需要邁出勇敢的一步。比如，在戶外拓展活動中，我們需要攀爬高空難度極大的繩網(wǎng)。一開始，我感到十分害怕，但我知道如果我不敢邁出這一步，我將失去和隊友們一起戰(zhàn)勝困難的機(jī)會。于是，我鼓起勇氣，邁出了第一步，接著便駕馭住了繩網(wǎng)，成功攀爬上了高空。這一刻，我明白了勇氣的力量。勇氣不僅能幫助我們克服內(nèi)心的恐懼，還能讓我們創(chuàng)造奇跡。
其次，湖北團(tuán)課教會了我堅持不懈的精神。在十幾天的團(tuán)課中，我們每天都要面對枯燥而又細(xì)致的訓(xùn)練。有時候，我覺得真的很累了，想要放棄。但是，當(dāng)我想起隊友們和教官們的堅持和鼓勵時，我深知自己不能放棄。于是，我每天都默默地堅持著，而這個堅持最終換來了我技能的提高。正是因為這份堅持不懈的精神，我在湖北團(tuán)課中取得了不錯的成績。
再次，湖北團(tuán)課讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的重要性。在這個過程中，我們需要配合彼此完成各種任務(wù)。正因為團(tuán)結(jié)，我們能在戶外向敵軍展開攻擊時，互相呼應(yīng)，互相配合，發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。在團(tuán)結(jié)中，我們收獲了信任、友誼和快樂。因為有這份團(tuán)結(jié)，我們不僅完成了困難的任務(wù)，而且結(jié)下了深厚的友情。團(tuán)結(jié)使我們強(qiáng)大，也使我們快樂。
最后，青春湖北團(tuán)課讓我認(rèn)識到了青春的真正意義。青春，并不是單純的年輕和活力，而是在奮斗中發(fā)現(xiàn)自我，在挑戰(zhàn)中成長；青春，并不是一直都無憂無慮，而是在困難面前保持積極樂觀，勇往直前；青春，并不是一帆風(fēng)順，而是在挫折和失敗中尋找自己的動力和勇氣。湖北團(tuán)課，讓我學(xué)會了如何用勇敢、堅持和團(tuán)結(jié)來演繹青春的華彩，才真正讓我感受到了精彩的青春。
總之，參加湖北團(tuán)課是我人生中一次難忘而極富意義的經(jīng)歷。通過這次團(tuán)課，我深刻感受到了勇敢、堅持和團(tuán)結(jié)的重要性，明白了青春的真正意義。這次團(tuán)課不僅讓我獲得了技能上的提高，還鍛煉了我的意志和品格。我堅信，通過這次湖北團(tuán)課的收獲和體驗，我將走得更遠(yuǎn)、更堅定。我相信，只要我們擁有勇氣、堅持和團(tuán)結(jié)，我們就能創(chuàng)造最美好的青春，迎接更加輝煌的未來！
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十八
團(tuán)課心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
青春是人生中最美好的時光，也是最容易被遺忘的時光。因此，我們有必要珍惜青春，把握青春，讓青春綻放出更加絢爛的光芒。
在這次團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了如何認(rèn)識青春、珍惜青春、讓青春綻放出更加絢爛的光芒。我們了解到青春的意義和價值，也學(xué)會了如何讓青春更加有意義和有價值。
在這次團(tuán)課中，我們通過小組討論、游戲互動等方式，深入了解了青春的意義和價值。我們了解到青春不僅僅是一個年齡段，更是一種精神狀態(tài)和生活態(tài)度。青春是一種充滿活力和激情的狀態(tài)，是一種不斷探索和嘗試的態(tài)度。
在這次團(tuán)課中，我們也學(xué)到了如何讓青春更加有意義和有價值。我們學(xué)會了如何保持積極向上的心態(tài)，如何不斷學(xué)習(xí)和成長，如何珍惜身邊的人和事，如何讓自己的青春更加有意義和有價值。
通過這次團(tuán)課，我深刻地認(rèn)識到了青春的意義和價值，也學(xué)會了如何讓青春更加有意義和有價值。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜青春，讓青春綻放出更加絢爛的光芒。
總之，這次團(tuán)課讓我受益匪淺，讓我更加珍惜青春，更加讓青春綻放出更加絢爛的光芒。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)、工作和生活，讓青春更加有意義和有價值。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十九
青春榮耀團(tuán)課是一個以青少年健康成長為目標(biāo)的團(tuán)體活動，旨在通過團(tuán)隊合作、自我挑戰(zhàn)和知識傳授，幫助青少年積極面對自我成長和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這個課程一共持續(xù)了一個月，我們每周都會聚集在一起進(jìn)行各種有趣且充滿挑戰(zhàn)性的活動。
第二段：描述團(tuán)課的內(nèi)容和體驗。
在這個青春榮耀團(tuán)課上，我們參加了各種有趣的團(tuán)隊活動，如拓展訓(xùn)練、戶外徒步、演講比賽等。其中最讓我印象深刻的是拓展訓(xùn)練。在這個活動中，我們需要按照團(tuán)隊的要求進(jìn)行協(xié)作，通過完成一系列的難題和挑戰(zhàn)來加強(qiáng)我們的團(tuán)隊意識和合作能力。這是一次真正考驗我們心理和體力的經(jīng)歷，但也是一次非常有意義的成長之旅。
在參加青春榮耀團(tuán)課之前，我對自己的能力和團(tuán)隊合作的意義并沒有太多的認(rèn)識。然而，在這個課程中，通過參與各種活動，我逐漸意識到一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作和努力，我們才能取得更大的成功。同時，我也意識到團(tuán)隊合作需要耐心、信任和尊重，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能達(dá)到真正的團(tuán)隊精神。
第四段：分享自己在團(tuán)課中的成長。
參加青春榮耀團(tuán)課的一個月讓我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃。這讓我更加有條理和目標(biāo)感，提高了自己的工作效率。其次，通過參與各種挑戰(zhàn)和活動，我的勇氣和自信心得到了提升。我不再害怕面對困難和挑戰(zhàn)，而是勇敢地去面對并解決它們。最重要的是，我在這個過程中找到了自己的興趣和激情，明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
青春榮耀團(tuán)課不僅僅是一個簡單的團(tuán)體活動，更是一次成長的歷程。通過這個課程，我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，明白了付出就會有回報的道理。我也意識到自我挑戰(zhàn)和努力是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。這個課程激發(fā)了我內(nèi)心的激情和動力，讓我更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。青春榮耀團(tuán)課讓我收獲了友誼、懂得了團(tuán)隊精神，也讓我更加明晰了自己未來的目標(biāo)和方向。我相信，這個課程將對我一生的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
注：以上文章根據(jù)人工智能模型生成，僅供參考。生成文章未經(jīng)過人工編輯，可能存在較高水平的錯誤。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇二十
第一段：引言（說明主題）。
奉獻(xiàn)青春團(tuán)課是對年輕一代朋友具有重要意義的活動，通過參與團(tuán)課，我們可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的知識和經(jīng)驗，鍛煉自己的個人能力和團(tuán)隊合作精神。在此次團(tuán)課中，我深深感受到了奉獻(xiàn)和團(tuán)隊的重要性。接下來，我將分享一些個人心得和體會。
第二段：奉獻(xiàn)精神（描述團(tuán)課中的奉獻(xiàn)精神）。
參與奉獻(xiàn)青春團(tuán)課不僅僅是為了增加一份業(yè)務(wù)技能或者豐富自己的人際關(guān)系，更是一種無私的奉獻(xiàn)精神。在團(tuán)課中，我們要不計回報地投入自己的時間、精力和智慧，為他人提供支持和幫助。這種奉獻(xiàn)精神讓我深感自豪和滿足，也使我們團(tuán)隊的凝聚力更加強(qiáng)大。
第三段：心態(tài)調(diào)整（分享參與團(tuán)課的心態(tài)調(diào)整）。
參與奉獻(xiàn)青春團(tuán)課，需要我們對自己的期望進(jìn)行調(diào)整。我曾經(jīng)認(rèn)為自己只需要按部就班地完成任務(wù)就可以，不需要太多的額外努力。然而，在團(tuán)課中，我深刻認(rèn)識到了自己的不足，并意識到只有不斷期待和追求進(jìn)步，才能取得更好的效果。這也是個人成長和進(jìn)步的好機(jī)會。通過適應(yīng)和調(diào)整我的心態(tài)，我獲得了更多的成長和進(jìn)步。
第四段：團(tuán)隊合作（分享團(tuán)隊合作的體驗）。
在奉獻(xiàn)青春團(tuán)課中，團(tuán)隊合作是非常重要的。只有當(dāng)團(tuán)隊互相支持和共同努力，才能取得成功。在團(tuán)隊中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求，主動與隊友協(xié)作，并通過團(tuán)隊合作解決問題。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相補(bǔ)充和支持，這不僅僅提高了團(tuán)隊的效率，也增強(qiáng)了我們的凝聚力和團(tuán)隊精神。
第五段：收獲與感悟（總結(jié)奉獻(xiàn)青春團(tuán)課的收獲和感悟）。
參與奉獻(xiàn)青春團(tuán)課讓我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更看到了團(tuán)隊的力量和互助精神。通過奉獻(xiàn)和團(tuán)隊合作，我在這次團(tuán)課中得到了成長、收獲了進(jìn)步，也找到了自己未來發(fā)展的方向。我堅信，只要我們堅持奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊合作，我們將會不斷進(jìn)步，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過奉獻(xiàn)青春團(tuán)課的經(jīng)歷，我意識到了奉獻(xiàn)和團(tuán)隊合作的重要性。我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和期望，并樂于為團(tuán)隊和他人做出努力和付出。在團(tuán)隊合作中，我們要互相支持和共同努力，明確自己的責(zé)任和角色，并愿意傾聽和理解他人的需求。通過參與團(tuán)課，我們可以不僅僅提高自己的能力和水平，還能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們繼續(xù)堅持奉獻(xiàn)精神，為未來的發(fā)展和成長而努力。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇一
開展此次團(tuán)課的主要目的是：讓同學(xué)們在12月9日這個特殊的日子里，能夠充分學(xué)習(xí)與12.9運(yùn)動有關(guān)的歷史，銘記并傳承一二九運(yùn)動中大學(xué)生的愛國精神。
首先，本次團(tuán)課主要存在以下一些亮點：
一、表現(xiàn)形式多樣，包括：小品、紀(jì)錄片、演講、朗誦、知識競答、紅歌合唱以及提問環(huán)節(jié)等。
二、本次節(jié)目與團(tuán)課主題緊緊相連，基本全部圍繞一二九運(yùn)動展開。
三、團(tuán)課氣氛調(diào)節(jié)得當(dāng)，同學(xué)們都積極參與了團(tuán)課學(xué)習(xí)活動。
四、團(tuán)課紀(jì)律良好，版面設(shè)計鮮艷。
其次，本次團(tuán)課有幾個節(jié)目表現(xiàn)非常突出，有：演講《感悟12.9》，慷慨激昂的演講詞使每位同學(xué)都仿佛站在了12.9的歷史舞臺上，深深感受到了12.9運(yùn)動中的大學(xué)生們的愛國精神；另外《12.9知識競答》環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們更深刻的了解了12.9歷史。
雖然本次團(tuán)課讓同學(xué)們收獲了很多，但在某些方面還是存在著一些不足，例如：有個別同學(xué)在團(tuán)課課堂學(xué)習(xí)中不認(rèn)真聽、個別節(jié)目準(zhǔn)備不是很充分等。
通過此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更加深刻的了解了12.9歷史，培養(yǎng)了大家的愛國主義精神。另外，相信通過我們的努力，以及不斷地改善，下次團(tuán)課我們一定會舉辦的更成功。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇二
陽春三月，祖國大地春意處處，兩會如期召開。兩會喜訊似適人的春風(fēng)，吹遍神州大地，走進(jìn)__生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師生的心田，兩會的進(jìn)展和議案，成了我們最為關(guān)注的焦點之一。在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“學(xué)兩會、談體會、促成長”系列活動正式開展起來，作為大學(xué)生，我們渴望領(lǐng)會兩會精神，將__校園建設(shè)的和諧美好。為此，我院組織學(xué)生開展了以“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”為主題的團(tuán)日活動，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”團(tuán)日活動于年月日晚7：20在外語樓416教室正式開始，主持人簡明的介紹了兩會精神后，同學(xué)分紛紛各抒己見，分組討論了兩會的十大熱點問題，例如“大學(xué)生農(nóng)民工就業(yè)問題”、“高中文理分科問題”等，同學(xué)們積極發(fā)言，將團(tuán)日活動推向高潮。
到會的男同學(xué)代表表演了“我的中國心”小合唱;由__同學(xué)表演的相聲“兩會與我”使現(xiàn)場氣氛輕松愉快;活動中，__同學(xué)表演了具有海南特色的舞蹈。
活動中，同學(xué)們通過今年的兩會精神，從不同角度重點對于大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行深入討論。大家從細(xì)小的立足點出發(fā)，探討了應(yīng)如何從自身做起，學(xué)習(xí)兩會、強(qiáng)校建設(shè)。討論會上同學(xué)們談?wù)摲e極，氣氛活躍，總結(jié)經(jīng)驗，交流思想，為今后生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展方向獻(xiàn)策。同學(xué)們的建議總結(jié)如下：
1.應(yīng)鼓勵大學(xué)生從基層做起，降低期望值，做到先就業(yè)、后擇業(yè)。
2.期望學(xué)校、院系改進(jìn)方式方法，提高學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì)，加強(qiáng)對于大學(xué)生的思想政治教育。
3.不僅要在就業(yè)工作上采取多方舉措，也可以根據(jù)社會發(fā)展進(jìn)行教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，因材施教，增加同學(xué)們實習(xí)、社會實踐機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的綜合競爭力。
4.希望職業(yè)發(fā)展教育從大一開始抓起，學(xué)?？梢岳弥苓呌欣麠l件，通過組織學(xué)生到社會中實習(xí)、實踐等方式較早地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和創(chuàng)新意識。
5.希望學(xué)校及院系能不斷對學(xué)生進(jìn)行思想教育，例如開團(tuán)活、上團(tuán)課等。
通過本次團(tuán)活，相信“學(xué)習(xí)兩會精神，共建和諧校園”的觀念已經(jīng)深入每個同學(xué)的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設(shè)和諧校園進(jìn)行到底!作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗的校園，共展社會文明之風(fēng)。我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，明確志向，奮力前進(jìn)，做好各項工作，為建設(shè)和諧、強(qiáng)大的校園而不懈努力。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇三
明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學(xué)期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴，并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號令四十六周年之際，為弘揚(yáng)雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學(xué)治理學(xué)院會計08—1班發(fā)展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日運(yùn)動。
三月是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08—1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應(yīng)，普遍參加。
為了踴躍響應(yīng)校團(tuán)委的請求，我班團(tuán)支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習(xí)探討活動跟實際活動。
雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部號召每一個學(xué)生應(yīng)用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團(tuán)會活動。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料，團(tuán)支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
此次的學(xué)雷鋒團(tuán)會不僅是一次學(xué)習(xí)懂得雷鋒的機(jī)遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機(jī)會，大家細(xì)心的看著大屏幕，當(dāng)真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團(tuán)會后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明白的方向！”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒！”
x月x日下戰(zhàn)書，會計20xx—1班的全體同學(xué)在班長的率領(lǐng)下來到雷鋒庭院，同學(xué)帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調(diào)配任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)了各項留神事項，最主要的是保險，全體團(tuán)員一致表現(xiàn)遵照準(zhǔn)則，展示大學(xué)生風(fēng)度，杰出的實現(xiàn)義務(wù)。
來到活動目的地，當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業(yè)績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻(xiàn)的精神鼓勵著，大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
依照大家事先分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動。有的小組看到雷鋒泥像風(fēng)吹日曬，紛紜自動上前去擦拭；有的小組抉擇對曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進(jìn)行干凈；有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進(jìn)行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”的精神。
總結(jié)：對于這次活動，總體來說是勝利的，通過班會學(xué)習(xí)和實踐活動我們我們得到了以下意識：
1、團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛群體、助人為樂、敢于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從當(dāng)初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2、使團(tuán)員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質(zhì)，自發(fā)地投入到為國民服務(wù)中去。
3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們加入學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領(lǐng)會到，“學(xué)雷鋒”的目標(biāo)不是為了得到別人的贊美與表彰，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4、我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應(yīng)的進(jìn)步、通過學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了本身涵養(yǎng)，改良了工作方式，建立了服務(wù)意識。班級凝集力增強(qiáng)，充足施展了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)役和碉堡作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，加強(qiáng)了同窗們互助、配合意識、“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格；我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進(jìn)，在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大！
5、學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、忘我奉獻(xiàn)、艱難斗爭精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會的奉獻(xiàn)精神?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚(yáng)互助友好精神的生動實踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)氣的造成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的意愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導(dǎo)，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇四
在10月24日晚，我班在a#301成功開展了第一次關(guān)于“莘莘學(xué)子四方來，同在人文創(chuàng)新輝”主題團(tuán)課活動。本次活動的“家鄉(xiāng)介紹”節(jié)目在表演形式上出現(xiàn)些問題，但在接下去的節(jié)目激情有趣，且達(dá)到了活動目的。
1.班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。這種力量就是班級的團(tuán)結(jié)的力量和凝聚力。在這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
2.建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。增強(qiáng)班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力。
作為學(xué)生會中普通的一員，我很榮幸能夠參加本次由學(xué)院組織的實踐活動，同時，也感謝院團(tuán)委能給我這樣一個不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
雖然入團(tuán)很多年了，但這次是第一次這么正規(guī)的開展團(tuán)課，所以對我來講這些事情都挺陌生的，好在有學(xué)長學(xué)姐，他們讓我覺得很輕松，而且各項活動也進(jìn)展的很順利，在積極參加活動的過程中，同學(xué)之間也相處的非常愉快，這是讓我感到最欣慰的一點。
雖然此次團(tuán)校學(xué)習(xí)僅僅只有短短的幾周，但我卻受益匪淺。首先，通過學(xué)長學(xué)姐的精彩演說以及他們那種風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，使我認(rèn)識到了作為一名學(xué)生會部員首先最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)--幽默。
眾所周知，幽默是一種廣受人歡迎的能力，是一服緩解緊張氣氛、迅速化解矛盾的良藥。作為學(xué)生會的一員，在工作的開展中難免會碰到與他人產(chǎn)生不快、意見不和的情況。這時，倘若我們能夠合理運(yùn)用幽默的藝術(shù)，就一定能夠使自己走出困境。其次，就是老師那短短幾天所教授的知識，使我獲益良多。在此學(xué)習(xí)過程中，我不僅找到了自己的人生格言，也更加理解了學(xué)生會是為同學(xué)們服務(wù)的理念。
在這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，有一項活動是參觀紅色景點，在周末，在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藯罨⒊枪示樱寺奋娹k事處以及革命公園。在那兒我們參觀了革命先烈的生活起居處，以及他們艱苦奮斗的工作場地，深切的感受到了他們濃濃的.愛過之情，讓我不禁為他們感到自豪，同時也暗自鼓舞自己，自己以后也要做這樣的人。
當(dāng)然，作為學(xué)生會的一員，相應(yīng)的也就要求我們要承擔(dān)起更大的責(zé)任。這是理所當(dāng)然的。同時，老師還教我們事分輕重緩急，合理安排好學(xué)生工作與學(xué)習(xí)的時間。我們是學(xué)生會的一員，但我們更是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。懂得合理安排時間的學(xué)生，才是學(xué)生會最需要的人才。
另外，還有就是一些社交場合中需要注意的禮儀與溝通技巧。衣、食、行、容、訪、談、送，面面俱到，再加上老師有聲有色地解說，我們聽得如癡如醉。
最后，我總結(jié)了幾點學(xué)生會部員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
一、要有團(tuán)結(jié)合作的精神。我們都是學(xué)生會中的一員，但僅僅是普通的一員。假如人人都為自己著想，那學(xué)生會終將會成為一盤散沙，導(dǎo)致工作效率低下。因此，我們需要的是，努力把自己培養(yǎng)成為一個具有合作精神的人，以積極、主動的心態(tài)協(xié)助配合其他人的工作，確保學(xué)生工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、要有良好的思想道德情操。應(yīng)該說，學(xué)生會部員是從學(xué)生當(dāng)中挑選出來的精英，那么，在思想道德方面，我們就應(yīng)該做個表率，帶起模范作用。
三、要有寬容他人的胸懷。以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，能夠做到這一點，就說明具備了寬容的胸懷。作為學(xué)生會的一員，這也是我們該具備的一種素養(yǎng)。
四、要有自信自強(qiáng)的心態(tài)。自信，才能讓同學(xué)們從我們身上看到希望的光環(huán)。只有這樣，他人才會對我們產(chǎn)生信任感，我們也才能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)。
五、要學(xué)會與他人溝通。溝通是一門藝術(shù)，更是一座橋梁。通過溝通，我們才可以拉近自己與同學(xué)們之間的距離，讓學(xué)生工作開展得更加順暢。
六、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們始終應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為天職?；畹嚼?，學(xué)到老。更何況學(xué)生會需要的是“學(xué)習(xí)”型人才?當(dāng)然，這里的學(xué)習(xí)不單單是講讀書，把課上老師所講過的內(nèi)容理解就行，還包括學(xué)習(xí)做人。學(xué)生會很經(jīng)常與他人打交道，倘若不懂得做人的話，那么早晚會在學(xué)生會中無立錐之地的。
非常感謝院團(tuán)委能夠給我們此次團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，它為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖_展指明了方向，同時，我們也從中感受到了作為學(xué)生會部員的驕傲與自豪。
總之，作為學(xué)生會的一員，我們身上仍然存在著諸多不足與缺陷，距離成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員還有一些距離，不過，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上，不斷完善自己，那么，在不久的將來，我們也能成為一真正的團(tuán)員，一定能夠成為一名合格的學(xué)生干部。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇五
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的，帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心，是校風(fēng)的標(biāo)志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財富，是學(xué)生全面發(fā)展的保證，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要堅持形成共識抓思想，健全制度抓管理，營造氛圍抓班風(fēng)，依靠隊伍抓落實，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
一、形成共識抓思想：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)風(fēng)的主流是好的，學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù)，他們深知學(xué)習(xí)的重要，懂得時間的寶貴，具有自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神，其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是，近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實存在一些不容忽視的問題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會不良風(fēng)氣的影響，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不會自主學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度，為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍，因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實現(xiàn)后，就會在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段，由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇，因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計、自我規(guī)劃能力，大學(xué)學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實生活中，有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，成為生命的組成部分，因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題，并不是孤立的現(xiàn)象，既有社會影響，也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素，也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師、管理者的因素，也有學(xué)生自身的原因，是多種因素的綜合。
針對學(xué)風(fēng)中存在的問題，我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論，明確意義，統(tǒng)一思想，形成共識。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，知識要靠學(xué)習(xí)才能獲得，學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們要堅持以社會主義核心價值體系教育為主線，以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力，樹立正確的價值取向，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
二、健全制度抓管理：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障。
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點，也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，要注重學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教[1]，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，做到管理有章法，對照有標(biāo)準(zhǔn)，評估有依據(jù)，使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，要堅持從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此，教師在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練，提出各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求，指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理?？荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?？硷L(fēng)的好壞，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”，即嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)格巡考檢查，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)。對個別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處，增強(qiáng)透明度，擴(kuò)大教育面，充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境，其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨特文化，是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感，凈化學(xué)生的心靈，對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施，合理的校園布局，優(yōu)美的校園環(huán)境，這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪，能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣，豐富學(xué)習(xí)生活，消除學(xué)習(xí)疲勞，有益身心健康。因此，要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，搞好校園景點的規(guī)劃設(shè)計和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備，提高人均占有量。通過加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障，營造良好環(huán)境。
三、營造氛圍抓班風(fēng)：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點。
度、行為水平?jīng)Q定。班集體狀況對每一個學(xué)生的影響很大，如果一個班級組織渙散，課堂紀(jì)律松弛，大部分學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)上不刻苦、不鉆研，班級缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛，得過且過混日子，這樣的班級是不可能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的。因此，培養(yǎng)良好班風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件。
班風(fēng)受輿論調(diào)節(jié)，班級輿論是班級用情緒、言論、行為等方式表達(dá)出來的多數(shù)人的意志或價值觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德、健康人格是教育的基本職責(zé)。教師的重要職責(zé)就是代表社會對學(xué)生進(jìn)行價值引導(dǎo)。學(xué)生作為不成熟的、發(fā)展中的人，他們自身具有接受教育和引導(dǎo)的需要。因此，在班級管理中，班主任和科任老師要注重培育積極的班級輿論，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，從而為班級中每一個學(xué)生的成長、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個滿足個體意愿的和諧健康的班級輿論氛圍。
在班風(fēng)建設(shè)中，我們要組織開展相關(guān)活動，堅持正面引導(dǎo)，如組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的報告會、演講比賽、心得交流會、主題班會和團(tuán)(隊)日活動，請“三好學(xué)生”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，請“特困生”談學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，請一些著名校友和專家學(xué)者介紹他們的治學(xué)經(jīng)驗和成長歷程。通過宣傳媒體，利用廣播、黑板報、學(xué)習(xí)園地、科技之窗等陣地開展有關(guān)學(xué)習(xí)問題的討論，支持、表揚(yáng)積極上進(jìn)的同學(xué)，抨擊、評論不良思想和行為傾向，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、依靠隊伍抓落實：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校的各個方面，既離不開全校上下的共同配合，全員參與，更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學(xué)校教育管理人員和學(xué)生干部的作用，形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力保障。
依靠班主任。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一。因此，班主任在制定班級工作計劃時要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求，在組織安排班級活動時要以學(xué)習(xí)為中心。馬卡連柯曾說過：“哪里教師沒有結(jié)合成一個統(tǒng)一的整體，哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過程?！卑嘀魅闻c科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理。
依靠科任教師。有好的教師，才有好的教育。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來自好的教風(fēng)。學(xué)生能否“投身學(xué)習(xí)”，在很大程度上取決于教師能否投身教學(xué)，是否具有為學(xué)生的成長與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力?？迫谓處熤苯咏o學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，與學(xué)生的接觸較多、溝通便利，因而教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的影響具有鮮明的導(dǎo)向性，起著決定性的作用。因此，教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升自身素質(zhì)，積累豐富的文化知識和教育科學(xué)知識，形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)，按教育規(guī)律搞好教學(xué)。教師要嚴(yán)謹(jǐn)治教。教書育人是通過教學(xué)活動來完成的，在教學(xué)過程中，教師必須運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，認(rèn)真研究教材、教法，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
依靠教育管理人員。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)校黨政要齊心協(xié)力，定期研究和部署;各職能部門也相互配合，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，了解教學(xué)情況;教務(wù)處要以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)籍管理為重點，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考紀(jì)和升留級制度;學(xué)生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級評比中，要增加學(xué)風(fēng)方面的權(quán)重，定期總結(jié)表彰學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型，弘揚(yáng)正氣;學(xué)校共青團(tuán)(少先隊、學(xué)生會)組織要根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點，以教學(xué)為中心，經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)競賽活動和讀書活動等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和奮發(fā)進(jìn)取意識。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇六
本次開展的是以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共同營造”為主題的團(tuán)課。正值學(xué)風(fēng)建設(shè)之時，所以各班級的學(xué)習(xí)氛圍，紀(jì)律情況都比較好。此次團(tuán)課主要圍繞禮貌用語和文明衛(wèi)生展開。
我們國家自古以來就有“禮儀之邦，文明古國”的美稱，為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明顯得格外重要，我們作為一個在校學(xué)生，時刻注意自己的一言一行，從一點一滴做起。
禮貌對于大家來說都不陌生，從小父母就教導(dǎo)我們做一個有禮貌的孩子，所謂禮貌，就是日常看見熟悉的人，特別是比我們年長的人都能夠主動用禮貌用語打招呼，比如：您好、請、謝謝、再見”等等，但這只是一個小層面，所以有很多班級在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展，介紹了更多關(guān)于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。
另外還有文明衛(wèi)生這一方面，美好的家園，校園需要有一個好的環(huán)境，這首先就得保證良好的衛(wèi)生?？墒瞧饺绽锟纯次覀冎車?，依然存在大量的不文明現(xiàn)象、不衛(wèi)生行為，正是這些不好的因素，使本來美好的校園添上了些許污點，文明的學(xué)校由文明的學(xué)生營造，支撐文明學(xué)生的`是文明的行為?！靶袆儆谘浴?，讓我們用文明的言行構(gòu)造和諧的綠色校園。
本次團(tuán)課時間由于接近運(yùn)動會，有些同學(xué)前往操場進(jìn)行運(yùn)動會彩排，所以造成了個別班級同學(xué)缺少的情況，但這絲毫沒有影響到團(tuán)課開展的質(zhì)量，各班依舊積極準(zhǔn)備，積極討論，很用心也很充分，班內(nèi)氛圍很活躍。
有的班級采用了共同討論提意見的形式，讓同學(xué)們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上，展示給班級里的其他同學(xué)，供大家討論，既活躍了氣氛，也能夠讓同學(xué)們在討論過程中取長補(bǔ)短，學(xué)到很多知識，還有的班級充分利用了多媒體資源，精心制作了ppt，利用ppt開展此次主題團(tuán)課，既方便又充分地體現(xiàn)了這次團(tuán)課主題，開展的效果也很出色。
還有的班級雖然沒有多媒體，但是制作的板報卻很吸人眼球，很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。
此次團(tuán)課的開展極大地促進(jìn)了我系學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，是一次成功的團(tuán)課。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇七
很榮幸，這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，同時我也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和小組討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，同時對于如何成為一名合格的黨員也有了一定了解。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了解到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)，努力早日加入共產(chǎn)黨。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇八
很榮幸能夠參加這次的團(tuán)課學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我收獲良多。
通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加的明確了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。
我們這些新一代的中學(xué)生想要加入中國共青團(tuán)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)團(tuán)的基本認(rèn)識和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，了解團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)等各項的規(guī)章制度，曾強(qiáng)強(qiáng)做一個共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，按照團(tuán)的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，做一名真正符合共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的人。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)先進(jìn)的青年群眾組織，是廣大青年在實踐和學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)在社會變革的洪流中鍛煉成長。
共青團(tuán)在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量的一部分。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團(tuán)是黨用來團(tuán)結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)存在和發(fā)展的根本保證。團(tuán)章規(guī)定，團(tuán)中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。
首先，我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)，換言之，就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。
《中庸》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?BR> 淮工的校訓(xùn)：為中華之崛起而讀書!
歷史的長河，源遠(yuǎn)流長，而道德在其中，尤顯重要。穿越千年的歲月，人們依舊將道德列在最首要的位置。一個人可以無才，無勢，無權(quán)，但絕對不可以無德。古語有云：有德無才半個人，有才無德不是人。一個無才之人至少不會對社會造成危害，但無得之人往往淪為社會的腐蟲。
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生活中，我們會有所得，會充實自己，完善自己。同時又不僅僅只學(xué)習(xí)知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
學(xué)會做人，要在精神上成仁，學(xué)術(shù)上成才。為人處世，更顯重要。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，積極做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，包括身與心。“博學(xué)之，審問，慎思之，明辨之，篤行之，有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也，有弗問，問之弗知，弗措也，有弗思，思之弗得，弗措也，有弗辨，辨之弗明，弗措也，有弗行，行之弗篤，弗措也，人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，雖愚必明雖柔必強(qiáng).”以上告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢問，周密思考，明確辨別，切實實行。要么不學(xué)，學(xué)了沒有學(xué)會絕不罷休;要么不問，問了沒有懂得絕不罷休;要么不想，想了沒有想通絕不罷休;要么不分辨，分辨了沒有明確絕不罷休;要么不實行，實行了沒有成效絕不罷休。別人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做;別人用十分的努力做到的，我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣，雖然愚笨也一定可以聰明起來，雖然柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來。
知識的獲得是個漸進(jìn)的過程，因此要明白終身學(xué)習(xí)的重要。同時要學(xué)會如何學(xué)習(xí)。授人以魚不如授人以漁。努力完善自己，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，當(dāng)我們面對不公平的事時，不要抱怨，不如努力奮斗，爭取你自己最大的公平。
盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
《士兵突擊》中的一句話很經(jīng)典：不要再混日子了，小心日子把你們給混了。以此結(jié)束，以此共勉。
團(tuán)課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇九
學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心內(nèi)容，反映學(xué)校的辦學(xué)水平，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)品位，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是學(xué)校的寶貴精神財富。為落實中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，進(jìn)一步優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下意見：
一、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
學(xué)生工作的黨委副書記(書記)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生工作部(處)，辦公室主任：陳熙(兼)。以后部門人員變更，成員自動替補(bǔ)，不再另行下文。
二、建設(shè)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)是：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，講究學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，做到勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，從而形成博學(xué)、審問、慎思、明辨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
階段性具體目標(biāo)為：經(jīng)過2至3年的努力，重修率明顯下降，每門課程重修率最多不超過10%。全校英語四級統(tǒng)考平均通過率二年級達(dá)80%以上，畢業(yè)班達(dá)95%以上，考取研究生率達(dá)30%以上，畢業(yè)生就業(yè)率每年穩(wěn)步提升，學(xué)生考試違紀(jì)率明顯下降。
三、主要制度和措施。
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)一年級學(xué)生的教學(xué)與管理。
1、教學(xué)安排上盡量增加一年級的學(xué)習(xí)量，加強(qiáng)對一年級新生的教育管理，原則上要求新生不購置個人電腦。
2、各學(xué)院要精心選拔經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員老師開展新生的思想政治教育，分配優(yōu)秀專業(yè)教師給低年級學(xué)生上課。
3、加強(qiáng)對低年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展方向的引導(dǎo)，加強(qiáng)對低年級學(xué)生的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。
4、強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課的教學(xué)和教學(xué)管理，加強(qiáng)作業(yè)、答疑、研究生助教等教學(xué)過程的管理。
(二)強(qiáng)化學(xué)生早讀、晚自習(xí)制度。
1、每周從星期日晚自習(xí)開始至星期五第八節(jié)課結(jié)束，為每周教學(xué)、學(xué)習(xí)時間。在此時間段，各學(xué)院原則上不組織與教學(xué)無關(guān)的活動。教學(xué)樓各教室都對學(xué)生開放。
2、一、二年級學(xué)生必須參加英語早讀，早讀場所為上午第一節(jié)課的上課教室。其他年級早讀可以在學(xué)生宿舍和校園其他室內(nèi)外場所進(jìn)行。各班級要落實對早讀學(xué)生的考勤。
3、每周星期日至星期四的晚上，原則上學(xué)生必須到教室或圖書館自習(xí);如有特殊情況學(xué)生只能留在宿舍，也必須以修習(xí)功課為主，不得從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他活動。
4、學(xué)院要按照學(xué)生居住情況建立以老師牽頭，學(xué)生為主體的學(xué)生宿舍樓棟學(xué)風(fēng)督查小組，負(fù)責(zé)本樓棟本院學(xué)生的晚自習(xí)情況檢查和紀(jì)律維護(hù)。
5、各學(xué)院每天都要安排學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍和教室，了解學(xué)生早晚自習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)風(fēng)督查小組的工作，并做好工作記錄。
6、學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)每周到學(xué)生宿舍或教室2次以上，落實學(xué)生早晚自習(xí)和生活的各項安排和工作督查。
(三)完善學(xué)生身體鍛煉制度。
1、各學(xué)院要積極創(chuàng)造條件，依靠學(xué)院團(tuán)學(xué)會，建立學(xué)生早起鍛煉簽到制度，組織每一位學(xué)生每周至少有五天參與早起鍛煉，時間安排在20—30分鐘。
2、體育教研部要加強(qiáng)對大學(xué)生體育課程的教學(xué)管理，提高授課質(zhì)量，
建立科學(xué)的體育課程考核制度，使大學(xué)生體育課程切實取得實效。
3、各級團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生社團(tuán)要充分利用周末和休息時間，組織豐富多彩、參與面廣、深受廣大學(xué)生喜愛和歡迎的文體活動，促進(jìn)學(xué)生身體鍛煉，營造積極向上、健康活潑的校園風(fēng)貌。
4、精心組織大學(xué)生田徑運(yùn)動會。
(四)強(qiáng)化課堂管理制度。
1、強(qiáng)化課堂考勤制度。學(xué)生班級由班委會組織課堂考勤，經(jīng)任課教師簽名，各班每星期要對課堂考勤情況進(jìn)行匯總，并在班會上公布，每月將課堂缺勤情況匯總交給教務(wù)干事和輔導(dǎo)員老師;同時，任課教師要加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤制度，并定期將考勤記錄報學(xué)院;學(xué)院對于達(dá)到違紀(jì)處理條件的學(xué)生及時處理。學(xué)校學(xué)生會組織要堅持對全校進(jìn)行課堂出勤、紀(jì)律的抽查和督查，定期公布結(jié)果，有力促進(jìn)課堂管理。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程考核資格審查制度，有下列情形之一的，不得參加本門課程考核:(1)有習(xí)題作業(yè)的課程，學(xué)生缺交作業(yè)累計達(dá)全學(xué)期該課程作業(yè)總量的三分之一者;(2)有實驗課程，缺做該課程實驗四分之一或?qū)嶒灣煽儾患案裾?(3)一學(xué)期內(nèi)缺課累計超過該課程教學(xué)學(xué)時數(shù)的三分之一者。
3、嚴(yán)格課堂管理。教學(xué)區(qū)實施手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號屏蔽制度，在上課時段，教學(xué)區(qū)手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號關(guān)閉，只有在課間及休息時段開放。嚴(yán)查上課時玩手機(jī)、玩平板電腦、聽音樂、講小話、睡覺等行為，確保課堂秩序。嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定，加大對違反學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)生的查處力度。
4、強(qiáng)化畢業(yè)班的考勤和考核管理。各學(xué)院要制訂相應(yīng)的詳細(xì)的畢業(yè)生考勤考核管理辦法，加強(qiáng)和嚴(yán)格畢業(yè)前資格審查制度，基礎(chǔ)理論課程不合格的不得進(jìn)入畢業(yè)階段。強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計審查制度，加強(qiáng)導(dǎo)師資格審查及選題審查，推行畢業(yè)論文查重值，重復(fù)率超過80%的不合格，超過50%的推遲答辯。
(五)強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)制度。
大力加強(qiáng)誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)考試管理，對舞弊違紀(jì)學(xué)生。
及時查處，對監(jiān)考不負(fù)責(zé)的教師要給予追究，并按《南華大學(xué)教學(xué)與教學(xué)管理事故認(rèn)定和處理辦法》相應(yīng)條款處理。改進(jìn)考試考核方法，加強(qiáng)過程考核，加強(qiáng)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期中考試等平時成績在課程考核中所占的比重。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)課堂，減少投機(jī)性考試舞弊發(fā)生的概率。
(六)發(fā)揮班團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。
1、各學(xué)院要加強(qiáng)對學(xué)生班委會、團(tuán)支部的建設(shè)。要把責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在學(xué)生中有較高威信的學(xué)生挑選出來擔(dān)任班級學(xué)生干部，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育，加強(qiáng)班級組織的班子建設(shè)，提高班委會、團(tuán)支部的組織管理能力。
2、要大力開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班級主題教育活動。各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院實際情況，每兩周定期召開班會，大力開展學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、研討會，幫助、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、在班級中開展“一幫一”、“結(jié)對子”、“興趣小組”、“科研小組”等學(xué)習(xí)互助活動，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生積極幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，形成你追我趕、奮勇爭先的學(xué)習(xí)氛圍。
(七)全面推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動和考研。
1、積極鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動。各學(xué)院要根據(jù)自身學(xué)科特點，積極組織開展各類寓教于樂、富有吸引力的學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動;要安排優(yōu)秀的專業(yè)老師擔(dān)任學(xué)生學(xué)科競賽和科研活動的指導(dǎo)，是學(xué)生在學(xué)科類活動中能夠增長本領(lǐng)，增強(qiáng)實踐能力，鞏固專業(yè)知識。
2、積極組織參加各級各類科技創(chuàng)新活動。各有關(guān)職能部門、各學(xué)院尤其要認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各級“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、臨床醫(yī)學(xué)技能競賽、結(jié)構(gòu)模型競賽等影響較大、層次較高的學(xué)科競賽活動，力爭前列。
3、大力引導(dǎo)學(xué)生考研。要從大學(xué)一、二年級開始，加強(qiáng)對學(xué)生考研教育。要積極組織開展考研經(jīng)驗交流會，數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)研討會等考研類活動，幫助學(xué)生打好考研基礎(chǔ)。要盡可能開放圖書館等場所自習(xí)室，為考研學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、保障措施。
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作主要從三個方面進(jìn)行，各部門、各單位要明確各自職責(zé)，認(rèn)真抓好各項具體工作的落實。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
大力加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立課堂教學(xué)督導(dǎo)組，深入課堂對學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律及教師教學(xué)狀況進(jìn)行抽查。教務(wù)處牽頭，各院主管教學(xué)的副院長及教務(wù)干事具體落實，各院黨委書記或副書記和團(tuán)委書記協(xié)助。任課老師將自己所授課程的學(xué)生出勤情況報所在學(xué)院教務(wù)干事，教務(wù)干事將情況匯總并經(jīng)主管教學(xué)的副院長簽字后報課堂教學(xué)督導(dǎo)組。對無故缺課的學(xué)生，學(xué)生工作部(處)將按照《學(xué)生手冊》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理;任課老師有意隱瞞出勤情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由教務(wù)處報學(xué)校處理。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍紀(jì)律管理。
學(xué)校成立學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組，對學(xué)生自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查。學(xué)生工作部(處)牽頭，各學(xué)院學(xué)生工作室具體落實。各院學(xué)生班班主任、輔導(dǎo)員將所帶班級平時宿舍紀(jì)律情況報學(xué)生工作室，由學(xué)生工作室匯總并經(jīng)各院黨委書記或副書記簽字后報學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組。對違反學(xué)生，由學(xué)生工作部(處)按照有關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處理;班主任、輔導(dǎo)員有意隱瞞情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學(xué)生工作部(處)報學(xué)校處理。在嚴(yán)格管理的同時，學(xué)校將繼續(xù)深入開展學(xué)生文明宿舍創(chuàng)建活動(活動內(nèi)容見學(xué)生手冊)。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。
學(xué)校成立校園精神文明督導(dǎo)組，對校園內(nèi)學(xué)生儀容儀表及男女交往失范等不良行為進(jìn)行檢查，對不文明言行進(jìn)行糾正。校團(tuán)委牽頭。對違反紀(jì)律且屢教不改或妨礙檢查人員檢查的學(xué)生，學(xué)生工作部(處)將按有關(guān)規(guī)定給予處分。
五、考核與獎勵。
(一)考核。
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對老師、課堂以及教務(wù)系統(tǒng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。學(xué)工部負(fù)責(zé)組織對學(xué)工系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。
3、學(xué)工部對各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)考核的主要方式：隨機(jī)抽查各學(xué)院早晚自習(xí)、早起鍛煉等情況;查看學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項文字匯報材料及第一手工作記錄;學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項指標(biāo)相比較往年的進(jìn)步情況以及其他學(xué)院的排名。
(二)加大學(xué)風(fēng)建設(shè)數(shù)據(jù)在各類評先評優(yōu)中的指標(biāo)權(quán)重。
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)在各類評優(yōu)評先中的權(quán)重。將學(xué)生的舞弊率作為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心指標(biāo)，加大權(quán)重;學(xué)院考研率、英語四級通過率、課堂出勤率、早晚自習(xí)出勤率作為重要指標(biāo)，直接影響學(xué)院各類評優(yōu)評先活動。
2、推行多樣化的考核，制訂各課程的課程考核管理辦法和規(guī)則及考試大綱，加強(qiáng)過程能力類考核的過程監(jiān)控機(jī)制和力度。
3、將大學(xué)英語四級通過率制定為學(xué)風(fēng)類評先評優(yōu)的硬性指標(biāo)。大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生未過大學(xué)英語四級者，不得參與評先評優(yōu);大學(xué)二年級及以上年級英語四級統(tǒng)考未達(dá)到全校平均通過率的班級，不得參與年度各項班級評先評優(yōu)，大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生英語四級通過率未達(dá)全校平均通過率的學(xué)院，不能評選為年度學(xué)風(fēng)建設(shè)組織獎。
(三)獎勵。
加大獎勵力度，學(xué)工部每年度在學(xué)院中組織評選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀組織獎、文明宿舍建設(shè)優(yōu)秀組織獎等集體獎勵，并予以相應(yīng)表彰。根據(jù)《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定，每年評選出先進(jìn)班集體、先進(jìn)分團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、文明宿舍等學(xué)風(fēng)建設(shè)集體予以獎勵。
六、研究生處、船山學(xué)院參照本意見制定出具體的規(guī)定。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十
今天是20__年3月15日，在這個屬于青春的日子里，我感到非常榮幸可以參加這一次的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進(jìn)~與時代齊發(fā)展的青春感受。
青年朋友來參加這次團(tuán)課培訓(xùn)，目的就是實地感受共青團(tuán)精神，激勵包括我在內(nèi)的全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍;我作為中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)的一員，必須堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義.毛澤東思想.鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我們?yōu)槭裁匆С种袊睬鄨F(tuán)呢?中國共青團(tuán)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)，政治，文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)，輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展工作，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)了青年一代的健康成長。
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)，輿論宣傳，文化熏陶，實踐養(yǎng)成，制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，帶動群眾。要從娃娃抓起，從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦。要潤物細(xì)無聲，運(yùn)用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品想象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對和否定的。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的實踐，促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國力，提高人民生活水平，實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。
我們身為中國共青團(tuán)中的一份子，我們必須履行什么義務(wù)呢?努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)余知識，不斷提高為人民服務(wù)額本領(lǐng);宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用;自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚;接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求;開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)要完成現(xiàn)階段的基本任務(wù)，必須以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作，把共青團(tuán)建設(shè)成為教育青年的堅強(qiáng)核心。
作為共青團(tuán)的一份子，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代又理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。我們廣大青年一定要堅定理想信念，堅持用鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。
在經(jīng)歷過這一次團(tuán)課培訓(xùn)之后，我進(jìn)一步的了解了中國共青團(tuán)的歷史背景和責(zé)任，在21世紀(jì)，我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，努力為實現(xiàn)中國夢而奮斗!
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十一
青春，是一個充滿朝氣和活力的時期，也是一個追尋夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵階段。而團(tuán)課作為集體活動中的重要組成部分，為我們的青春注入了更多的力量和意義。通過參與團(tuán)課活動，我們不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力。我在團(tuán)課中的所見所聞，所感所想，都讓我深刻體會到了青春的豐富內(nèi)涵。
首先，團(tuán)課讓我明白了青春是一次探索自我的旅程。每一次的團(tuán)隊活動，都是我們自我挑戰(zhàn)的機(jī)會。在困難和壓力面前，我們學(xué)會了勇敢和堅持，敢于嘗試，樂于挑戰(zhàn)。團(tuán)課中的團(tuán)隊合作和競爭，激發(fā)了我們的斗志和激情，使我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷完善和提升自我。正是這種對自我的探索，讓我們在青春的旅途中更加勇敢和自信。
其次，團(tuán)課給予我了成長和發(fā)展的機(jī)會。團(tuán)隊合作是團(tuán)課的核心，每個人都有自己獨特的任務(wù)和責(zé)任，只有在互相信任、相互支持的基礎(chǔ)上，我們才能夠取得成功。通過與隊友們的密切協(xié)作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見，學(xué)會了如何與他人相處和交流。在與隊友們互助互愛的過程中，我不僅學(xué)會了如何與人合作，更形成了自我激勵和自我管理的能力。這些團(tuán)課中的收獲與實踐，為我日后的人際交往和職場發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，團(tuán)課讓我體驗到青春的熱情和活力。團(tuán)課的活動內(nèi)容豐富多樣，有舞蹈、健身操、球類比賽等等，每一種活動都讓我們感受到了青春的激情和活力。在音樂的節(jié)奏中，我們盡情舞動身體，釋放壓力；在團(tuán)隊的協(xié)作中，我們感受到團(tuán)結(jié)合作的力量。團(tuán)課不僅是鍛煉身體的過程，更是放松心情、享受生活的時刻。這些美好的片段，讓我們的青春更加充實且充滿動力。
第四，團(tuán)課讓我體驗到團(tuán)隊精神的力量。團(tuán)隊合作是團(tuán)課的核心，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。只有在大家齊心協(xié)力、相互幫助的情況下，我們才能夠順利完成任務(wù)。團(tuán)隊中不僅有領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和決策，更有隊員的配合和努力。大家能夠團(tuán)結(jié)一致、心往一處想、勁往一處使，這正是團(tuán)隊精神的真正體現(xiàn)。通過團(tuán)課的鍛煉，我明白了一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是無窮的。只有在團(tuán)隊中，我們才能發(fā)揮出更大的潛力和價值。
最后，團(tuán)課讓我體味到青春的寶貴與珍貴。青春是一段短暫而寶貴的時光，而團(tuán)課則是我們這段時光中不可或缺的一部分。團(tuán)課不僅讓我們提高了身體素質(zhì)，磨練了意志品質(zhì)，更給了我們了一群志同道合的伙伴和朋友。在團(tuán)課中，我們共同面對困難，共同追求挑戰(zhàn)，共同經(jīng)歷成長。這些珍貴的回憶和友誼將伴隨我們一生，成為我們青春時期最寶貴、最難忘的財富。
青春是我們生命中最美好、最燦爛的時光。在團(tuán)課中，我們揮灑汗水和激情，感受到了青春的魅力和力量。通過團(tuán)隊合作和個人努力，我們不僅得到了健康與快樂，更培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和社交能力。青春不僅是我們的現(xiàn)在，更是我們的未來。團(tuán)課不僅是我們的鍛煉場所，更是我們追逐夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的舞臺。讓我們抓住青春，在團(tuán)課中追尋夢想，展示青春的風(fēng)采！
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十二
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的中國臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡，可以知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的中國臺灣局勢以及國際形式，美國對中國臺灣問題的干涉，日本在中國臺灣問題上的介入都成了中國臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決中國臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決中國臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院__級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的中國臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決中國臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十三
第一段：介紹團(tuán)課的初衷和意義（大約200字）。
青春是生命的花季，擁有無限的潛力和朝氣。而團(tuán)課作為青春生活中的一個重要部分，給青年人提供了一個鍛煉身體、展示自我才華、收獲人際關(guān)系的平臺。團(tuán)課的舉辦不僅可以增加青年人的身體素質(zhì)和健康意識，還能鍛煉他們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。通過參加團(tuán)課，青年人們能夠鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體力，樹立正確的生活態(tài)度，同時還可以培養(yǎng)一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第二段：團(tuán)課活動及所帶來的體會（大約300字）。
參加團(tuán)課活動是我大學(xué)生活中一段美好的經(jīng)歷。團(tuán)課活動不僅有助于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識，還能夠發(fā)揮大家的才能，激發(fā)出同學(xué)們的潛力。通過團(tuán)課活動，我學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)一支隊伍，包括策劃組織和團(tuán)隊協(xié)作；學(xué)會了傾聽和尊重每一個隊員的意見，團(tuán)結(jié)大家一起向前進(jìn)；還學(xué)會了調(diào)整自己的情緒和態(tài)度，以更好地完成任務(wù)。團(tuán)課活動讓我明白了一個人的力量有限，但團(tuán)隊的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能達(dá)到更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
第三段：團(tuán)課活動中的收獲和成長（大約300字）。
團(tuán)課活動中的收獲遠(yuǎn)不止于此。通過團(tuán)課活動，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，他們不僅給我提供了學(xué)習(xí)上的幫助，還給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛透袆?。通過與他們的合作，我不僅獲得了榮譽(yù)和獎勵，還學(xué)到了很多實用的技能，如與人溝通、協(xié)調(diào)資源、解決問題等。團(tuán)課活動還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神。通過克服團(tuán)課活動中遇到的各種困難，我逐漸變得堅強(qiáng)、成熟起來。
第四段：活動中的挑戰(zhàn)和解決方法（大約200字）。
雖然團(tuán)課活動帶來了很多成長和收獲，但也不免遇到各種挑戰(zhàn)。其中一個主要的挑戰(zhàn)是團(tuán)隊成員之間的合作和溝通。有時候，每個人有不同的意見和想法，很容易引發(fā)矛盾和分歧。為了解決這個問題，我們每次活動前都會召開小組會議，大家可以自由發(fā)表意見，并尊重他人的觀點。通過這樣的方式，我們解決了大部分的問題，并逐漸建立了團(tuán)隊的共識和契合度。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來（大約200字）。
參加團(tuán)課活動是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過團(tuán)隊活動，我不僅學(xué)到了實用的知識和技能，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。這些經(jīng)歷將成為我人生的財富，對我未來的發(fā)展起到積極的影響。未來，我將繼續(xù)保持團(tuán)隊意識，不懼困難，積極參與各種團(tuán)隊活動，并且將團(tuán)隊合作精神貫穿到我的學(xué)習(xí)和工作中，為實現(xiàn)個人目標(biāo)和社會貢獻(xiàn)力量。團(tuán)課活動已經(jīng)成為我大學(xué)時期最寶貴的回憶，它將伴隨著我走向未來的人生旅程。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十四
第一要堅持學(xué)習(xí)“三個代表”主要思想，努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì)，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，另外，團(tuán)員是有別于普通青年的先進(jìn)青年，團(tuán)員的意識也是有別于普通青年的，所以要在生活和學(xué)習(xí)的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模范。
第三是要在學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅定的跟著團(tuán)指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，進(jìn)取履行團(tuán)交給的任務(wù)，明確團(tuán)員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。
如何做一名合格的團(tuán)員，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有以下幾種意識：
一、自立意識。
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色，以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式，使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識，你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識，即要時刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樹一代新風(fēng)。
二、自律意識。
世界上沒有完全的自由，我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己，從我做起，并進(jìn)取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家，為了使我們的家園構(gòu)成一個整潔、舒適、寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要我們每位同學(xué)從自我做起，從此刻做起，自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無”、即：學(xué)校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規(guī)電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī)，自我束縛，我們的自律是力求上進(jìn)的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見識面、不畏困難進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉，在學(xué)校發(fā)展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有于時具進(jìn)、開拓創(chuàng)新的勇氣，我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也難以實現(xiàn)我校長遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時光，樹立創(chuàng)新的意識，鼓起勇氣，打好創(chuàng)新的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新的本事，掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能，為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實踐做好一切準(zhǔn)備。
在那里我對自我提幾點要求：
一、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，首先處理學(xué)習(xí)好。眾所周知，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)差，不能成為一名真正合格的學(xué)生，因為它偏離了學(xué)生以學(xué)為體的中心。
二、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，具備必須的專業(yè)素質(zhì)極其重要。需要具備的不僅僅是扎實的文字功底，較強(qiáng)的語言表達(dá)本事，并且還需要冷靜的頭腦，細(xì)致的觀察本事。
三、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，因該如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，如何與人溝通也是一個值得思考的問題。可是一向以來不少學(xué)生都以自我為中心，不注意團(tuán)體合作精神。
我們擁有無限的春光，我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀(jì)光榮的中國青年，讓我們圍繞在校團(tuán)委周圍，以__旗幟、以三個代表為指導(dǎo)，以新形象、新思想迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為推進(jìn)學(xué)校新文化而努力吧。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十五
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當(dāng)回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的'每一個美妙的回憶，每一個精彩的瞬間......我都會不自覺地想要讓歲月永遠(yuǎn)停留在我那金色的童年，讓老歌永遠(yuǎn)徘徊在每個精彩的瞬間......
往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過去。現(xiàn)在的我已進(jìn)入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開始，我不希望再像年幼時的我，再一次錯過金色的歲月!
青春期是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂的化身，金色的年華!
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十六
青春是人生最美好的時期，它也是最需要學(xué)習(xí)和成長的時期。而青春誓言團(tuán)體課程，就為青年人提供了一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。我曾參加過青春誓言團(tuán)體課程，從中受益匪淺，感到很有必要將我的心得體會分享給大家。
第二段：課程內(nèi)容。
青春誓言團(tuán)體課程的內(nèi)容非常豐富，包括個人自我認(rèn)知、人格修養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)、人際溝通、生命規(guī)劃等方面。其中，最讓我印象深刻的課程要數(shù)“領(lǐng)導(dǎo)力”和“自我探究”了。領(lǐng)導(dǎo)力課程讓我了解了什么是領(lǐng)導(dǎo)力，以及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。自我探究則是讓我們反思自己的人生觀和價值觀，找到自己的使命和目標(biāo)，進(jìn)而有助于我們更好地規(guī)劃自己的未來。
第三段：感受和啟示。
參加青春誓言團(tuán)體課程，最大的感受就是學(xué)到了很多知識，得到了很多啟示。我了解到在與人相處的過程中，如何做一個能夠被人尊敬和信任的人；我學(xué)會了如何在思想上更加成熟和成長；我也認(rèn)識到什么是人生的價值和意義，從而更有信心和動力去實現(xiàn)自己的未來。
第四段：影響和收獲。
參加青春誓言團(tuán)體課程對我的影響和收獲是非常大的。首先，我學(xué)會了如何更好地與人相處，不僅能夠更加融洽地和家人、朋友相處，還能夠更好地在工作和社交場合中展現(xiàn)自己。其次，我認(rèn)識到自己所追求的目標(biāo)，也在不斷學(xué)習(xí)和成長中不斷獲得自信和成功。最后，我也遇到了很多志同道合的朋友，在團(tuán)體中不斷提升自己和他人。
第五段：總結(jié)。
參加青春誓言團(tuán)體課程是我人生中非常有意義的經(jīng)歷，通過這次學(xué)習(xí)和成長，我不僅認(rèn)識到了自己的不足和需要提升的方面，還能夠更好地認(rèn)識自己和他人，在未來的生活中更加有信心和動力去實現(xiàn)自己的人生價值。我相信，通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，能夠在今后的生活中不斷成長和成功。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十七
青春是人生最美好的時刻，也是最充實的時刻。近日，我參加了湖北團(tuán)課，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這次團(tuán)課中，我學(xué)到了勇敢、堅持和團(tuán)結(jié)的重要性，感受到了團(tuán)隊力量的無窮魅力，并深刻認(rèn)識到青春的真正意義。
首先，青春湖北團(tuán)課讓我明白了勇敢的價值。在湖北團(tuán)課中，我和隊友們面對各種情況時，常常需要邁出勇敢的一步。比如，在戶外拓展活動中，我們需要攀爬高空難度極大的繩網(wǎng)。一開始，我感到十分害怕，但我知道如果我不敢邁出這一步，我將失去和隊友們一起戰(zhàn)勝困難的機(jī)會。于是，我鼓起勇氣，邁出了第一步，接著便駕馭住了繩網(wǎng)，成功攀爬上了高空。這一刻，我明白了勇氣的力量。勇氣不僅能幫助我們克服內(nèi)心的恐懼，還能讓我們創(chuàng)造奇跡。
其次，湖北團(tuán)課教會了我堅持不懈的精神。在十幾天的團(tuán)課中，我們每天都要面對枯燥而又細(xì)致的訓(xùn)練。有時候，我覺得真的很累了，想要放棄。但是，當(dāng)我想起隊友們和教官們的堅持和鼓勵時，我深知自己不能放棄。于是，我每天都默默地堅持著，而這個堅持最終換來了我技能的提高。正是因為這份堅持不懈的精神，我在湖北團(tuán)課中取得了不錯的成績。
再次，湖北團(tuán)課讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的重要性。在這個過程中，我們需要配合彼此完成各種任務(wù)。正因為團(tuán)結(jié)，我們能在戶外向敵軍展開攻擊時，互相呼應(yīng)，互相配合，發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。在團(tuán)結(jié)中，我們收獲了信任、友誼和快樂。因為有這份團(tuán)結(jié)，我們不僅完成了困難的任務(wù)，而且結(jié)下了深厚的友情。團(tuán)結(jié)使我們強(qiáng)大，也使我們快樂。
最后，青春湖北團(tuán)課讓我認(rèn)識到了青春的真正意義。青春，并不是單純的年輕和活力，而是在奮斗中發(fā)現(xiàn)自我，在挑戰(zhàn)中成長；青春，并不是一直都無憂無慮，而是在困難面前保持積極樂觀，勇往直前；青春，并不是一帆風(fēng)順，而是在挫折和失敗中尋找自己的動力和勇氣。湖北團(tuán)課，讓我學(xué)會了如何用勇敢、堅持和團(tuán)結(jié)來演繹青春的華彩，才真正讓我感受到了精彩的青春。
總之，參加湖北團(tuán)課是我人生中一次難忘而極富意義的經(jīng)歷。通過這次團(tuán)課，我深刻感受到了勇敢、堅持和團(tuán)結(jié)的重要性，明白了青春的真正意義。這次團(tuán)課不僅讓我獲得了技能上的提高，還鍛煉了我的意志和品格。我堅信，通過這次湖北團(tuán)課的收獲和體驗，我將走得更遠(yuǎn)、更堅定。我相信，只要我們擁有勇氣、堅持和團(tuán)結(jié)，我們就能創(chuàng)造最美好的青春，迎接更加輝煌的未來！
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十八
團(tuán)課心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
青春是人生中最美好的時光，也是最容易被遺忘的時光。因此，我們有必要珍惜青春，把握青春，讓青春綻放出更加絢爛的光芒。
在這次團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了如何認(rèn)識青春、珍惜青春、讓青春綻放出更加絢爛的光芒。我們了解到青春的意義和價值，也學(xué)會了如何讓青春更加有意義和有價值。
在這次團(tuán)課中，我們通過小組討論、游戲互動等方式，深入了解了青春的意義和價值。我們了解到青春不僅僅是一個年齡段，更是一種精神狀態(tài)和生活態(tài)度。青春是一種充滿活力和激情的狀態(tài)，是一種不斷探索和嘗試的態(tài)度。
在這次團(tuán)課中，我們也學(xué)到了如何讓青春更加有意義和有價值。我們學(xué)會了如何保持積極向上的心態(tài)，如何不斷學(xué)習(xí)和成長，如何珍惜身邊的人和事，如何讓自己的青春更加有意義和有價值。
通過這次團(tuán)課，我深刻地認(rèn)識到了青春的意義和價值，也學(xué)會了如何讓青春更加有意義和有價值。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜青春，讓青春綻放出更加絢爛的光芒。
總之，這次團(tuán)課讓我受益匪淺，讓我更加珍惜青春，更加讓青春綻放出更加絢爛的光芒。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)、工作和生活，讓青春更加有意義和有價值。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇十九
青春榮耀團(tuán)課是一個以青少年健康成長為目標(biāo)的團(tuán)體活動，旨在通過團(tuán)隊合作、自我挑戰(zhàn)和知識傳授，幫助青少年積極面對自我成長和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。這個課程一共持續(xù)了一個月，我們每周都會聚集在一起進(jìn)行各種有趣且充滿挑戰(zhàn)性的活動。
第二段：描述團(tuán)課的內(nèi)容和體驗。
在這個青春榮耀團(tuán)課上，我們參加了各種有趣的團(tuán)隊活動，如拓展訓(xùn)練、戶外徒步、演講比賽等。其中最讓我印象深刻的是拓展訓(xùn)練。在這個活動中，我們需要按照團(tuán)隊的要求進(jìn)行協(xié)作，通過完成一系列的難題和挑戰(zhàn)來加強(qiáng)我們的團(tuán)隊意識和合作能力。這是一次真正考驗我們心理和體力的經(jīng)歷，但也是一次非常有意義的成長之旅。
在參加青春榮耀團(tuán)課之前，我對自己的能力和團(tuán)隊合作的意義并沒有太多的認(rèn)識。然而，在這個課程中，通過參與各種活動，我逐漸意識到一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作和努力，我們才能取得更大的成功。同時，我也意識到團(tuán)隊合作需要耐心、信任和尊重，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能達(dá)到真正的團(tuán)隊精神。
第四段：分享自己在團(tuán)課中的成長。
參加青春榮耀團(tuán)課的一個月讓我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃。這讓我更加有條理和目標(biāo)感，提高了自己的工作效率。其次，通過參與各種挑戰(zhàn)和活動，我的勇氣和自信心得到了提升。我不再害怕面對困難和挑戰(zhàn)，而是勇敢地去面對并解決它們。最重要的是，我在這個過程中找到了自己的興趣和激情，明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
青春榮耀團(tuán)課不僅僅是一個簡單的團(tuán)體活動，更是一次成長的歷程。通過這個課程，我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，明白了付出就會有回報的道理。我也意識到自我挑戰(zhàn)和努力是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。這個課程激發(fā)了我內(nèi)心的激情和動力，讓我更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。青春榮耀團(tuán)課讓我收獲了友誼、懂得了團(tuán)隊精神，也讓我更加明晰了自己未來的目標(biāo)和方向。我相信，這個課程將對我一生的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
注：以上文章根據(jù)人工智能模型生成，僅供參考。生成文章未經(jīng)過人工編輯，可能存在較高水平的錯誤。
青春的團(tuán)課總結(jié)篇二十
第一段：引言（說明主題）。
奉獻(xiàn)青春團(tuán)課是對年輕一代朋友具有重要意義的活動，通過參與團(tuán)課，我們可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的知識和經(jīng)驗，鍛煉自己的個人能力和團(tuán)隊合作精神。在此次團(tuán)課中，我深深感受到了奉獻(xiàn)和團(tuán)隊的重要性。接下來，我將分享一些個人心得和體會。
第二段：奉獻(xiàn)精神（描述團(tuán)課中的奉獻(xiàn)精神）。
參與奉獻(xiàn)青春團(tuán)課不僅僅是為了增加一份業(yè)務(wù)技能或者豐富自己的人際關(guān)系，更是一種無私的奉獻(xiàn)精神。在團(tuán)課中，我們要不計回報地投入自己的時間、精力和智慧，為他人提供支持和幫助。這種奉獻(xiàn)精神讓我深感自豪和滿足，也使我們團(tuán)隊的凝聚力更加強(qiáng)大。
第三段：心態(tài)調(diào)整（分享參與團(tuán)課的心態(tài)調(diào)整）。
參與奉獻(xiàn)青春團(tuán)課，需要我們對自己的期望進(jìn)行調(diào)整。我曾經(jīng)認(rèn)為自己只需要按部就班地完成任務(wù)就可以，不需要太多的額外努力。然而，在團(tuán)課中，我深刻認(rèn)識到了自己的不足，并意識到只有不斷期待和追求進(jìn)步，才能取得更好的效果。這也是個人成長和進(jìn)步的好機(jī)會。通過適應(yīng)和調(diào)整我的心態(tài)，我獲得了更多的成長和進(jìn)步。
第四段：團(tuán)隊合作（分享團(tuán)隊合作的體驗）。
在奉獻(xiàn)青春團(tuán)課中，團(tuán)隊合作是非常重要的。只有當(dāng)團(tuán)隊互相支持和共同努力，才能取得成功。在團(tuán)隊中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求，主動與隊友協(xié)作，并通過團(tuán)隊合作解決問題。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相補(bǔ)充和支持，這不僅僅提高了團(tuán)隊的效率，也增強(qiáng)了我們的凝聚力和團(tuán)隊精神。
第五段：收獲與感悟（總結(jié)奉獻(xiàn)青春團(tuán)課的收獲和感悟）。
參與奉獻(xiàn)青春團(tuán)課讓我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更看到了團(tuán)隊的力量和互助精神。通過奉獻(xiàn)和團(tuán)隊合作，我在這次團(tuán)課中得到了成長、收獲了進(jìn)步，也找到了自己未來發(fā)展的方向。我堅信，只要我們堅持奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊合作，我們將會不斷進(jìn)步，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過奉獻(xiàn)青春團(tuán)課的經(jīng)歷，我意識到了奉獻(xiàn)和團(tuán)隊合作的重要性。我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和期望，并樂于為團(tuán)隊和他人做出努力和付出。在團(tuán)隊合作中，我們要互相支持和共同努力，明確自己的責(zé)任和角色，并愿意傾聽和理解他人的需求。通過參與團(tuán)課，我們可以不僅僅提高自己的能力和水平，還能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們繼續(xù)堅持奉獻(xiàn)精神，為未來的發(fā)展和成長而努力。