小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)（模板23篇）

    通過(guò)計(jì)劃，我們可以合理分配資源，將有限的時(shí)間和精力用在最重要的事情上。在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以先列出要達(dá)到的目標(biāo)，然后分解為具體的行動(dòng)步驟。范文中的計(jì)劃是基于實(shí)際需求而制定的，可以參考來(lái)為自己的計(jì)劃做出調(diào)整和優(yōu)化。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位。作為基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文肯定必須重視德育教育。
    二、培養(yǎng)目標(biāo)：
    針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，期望能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
    三、德育滲透教育總目標(biāo)。
    1、通過(guò)觀察、朗讀、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等，著眼培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，懂得關(guān)愛(ài)、思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的情感意識(shí)和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2、觀察美麗的春天、家鄉(xiāng)和豐富多彩的大自然，了解大自然是一本讀不完的“書”，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熱愛(ài)大千世界的思想。
    3、通過(guò)識(shí)字、寓言、童話故事，了解凡事從小事做起、善于思考與合作的道理，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)、謙虛、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真的意識(shí)。
    4、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，結(jié)合身邊的事例，讓學(xué)生貼近生活，走進(jìn)科技世界，正確處理事件，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展觀。
    四、德育滲透教育目標(biāo)及實(shí)施。
    引導(dǎo)學(xué)生去感受春天，而且激勵(lì)學(xué)生走進(jìn)春天，去發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn)，去探索春天的奧秘。
    愛(ài)，在二單元教材中就像一股清泉，流淌在字里行間，流進(jìn)同學(xué)們的心里。培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。誰(shuí)需要幫助，就要伸出熱情的手;誰(shuí)需要溫暖，就要獻(xiàn)上一顆火熱的心。
    三單元是圍繞愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的專題來(lái)組織的。通過(guò)這組教材的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解祖國(guó)的遼闊、美麗，并激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。
    從第四組教材中受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)留心身邊的事物，從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起，經(jīng)常自己動(dòng)動(dòng)手，或者互相協(xié)作做做看，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新。
    大自然是一幅多姿多彩的畫，是一本讀不完的“書”，學(xué)習(xí)五單元，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)，做生活的有心人。
    謙虛、誠(chéng)信、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人這些優(yōu)秀的品質(zhì)始終貫穿著本單元的課文。學(xué)習(xí)六單元課文，就是要讓學(xué)生向文中人物學(xué)習(xí)，養(yǎng)成上述優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)好少年。
    要正確看待問(wèn)題，善于思考，要是肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事;要是肯動(dòng)腦筋，看來(lái)不可能辦成的事也能辦成。要正確地認(rèn)識(shí)自己25、玲玲的畫讓學(xué)生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇二
    在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——20xx年海門市義務(wù)教育工作思路》，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。
    二、主要工作和目標(biāo)。
    (一)強(qiáng)化規(guī)范每月一事活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
    1、以每月一事為抓手，組織好每月主題教育活動(dòng)，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實(shí)行“活動(dòng)中育德，習(xí)慣中育人”，追求習(xí)慣教育實(shí)效。以愛(ài)國(guó)主義、民族精神為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，以國(guó)慶六十一周年為契機(jī)，抓緊、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，以“三結(jié)合”教育為載體，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順，從小做個(gè)好公民。樹(shù)立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。
    2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“文明中隊(duì)”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，及時(shí)反饋，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。
    3、完善制度，不斷總結(jié)反思。每月召開(kāi)班主任會(huì)議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會(huì)診、實(shí)地參觀、蹲點(diǎn)幫扶、活動(dòng)觀摩等形式，對(duì)班主任進(jìn)行家校溝通、科任融合、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊(duì)活動(dòng)、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊(duì)的能力，提高工作過(guò)程的藝術(shù)性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng);各負(fù)責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動(dòng)過(guò)程中，去摸索、思考活動(dòng)中存在哪些問(wèn)題，還有哪些不足，有哪些成功之處。每一個(gè)責(zé)任人都要將活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，以便在下一次活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
    4、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，增加信息量。
    5、注重細(xì)節(jié)，文明禮儀細(xì)處抓起。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起，堅(jiān)持“導(dǎo)堵結(jié)合，以導(dǎo)為主”的思想，發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開(kāi)始細(xì)化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個(gè)人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長(zhǎng)，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。
    6、進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，以民族精神宣傳月為載體，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承，學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國(guó)的無(wú)私精神;學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國(guó)的獻(xiàn)身精神。通過(guò)多元化、多方位的活動(dòng)形式，表達(dá)對(duì)中華民族的敬仰與自豪之情。
    7、周周反思，實(shí)踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課(與品德與生活或綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會(huì)課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會(huì);每月一次展示性活動(dòng)。
    (二)推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展。
    1、聘請(qǐng)新一屆大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
    2、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，通過(guò)民主推薦、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競(jìng)選任期制。
    3、建好隊(duì)校，利用這一陣地開(kāi)展一年級(jí)隊(duì)前教育、少先隊(duì)員光榮感教育、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。
    4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮苗苗電視臺(tái)、隊(duì)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期苗苗電視臺(tái)欄目，將結(jié)合每月一事活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展有效可行的各項(xiàng)活動(dòng)。苗苗電視可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。
    (三)堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。
    開(kāi)展德育工作，要緊跟時(shí)代的脈搏，充分利用鮮活而豐富的社會(huì)德育資源，使德育富有活力和魅力。新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮好少先隊(duì)組織的功能，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日文化主題教育活動(dòng)。分年級(jí)有重點(diǎn)地開(kāi)展系列化有特色、有影響、有成效的主題活動(dòng)。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，積極引導(dǎo)學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)能力，凈化心靈，升華認(rèn)識(shí)，端正品行。少先隊(duì)部將對(duì)各班級(jí)的主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)研指導(dǎo)和記錄，期末評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)，并將其納入文明班級(jí)考核指標(biāo)體系之中。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇三
    教師要激發(fā)學(xué)生振興中華的愛(ài)國(guó)熱情，使學(xué)生體驗(yàn)到愛(ài)國(guó)主義精神和大無(wú)畏的英雄氣概，受到崇高的民族精神的熏陶。關(guān)于小學(xué)教師德育滲透工作計(jì)劃怎么寫你知道嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)教師德育工作計(jì)劃總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    作為班。
    主任。
    既要抓好學(xué)生的。
    學(xué)習(xí)。
    又要做好。
    學(xué)生。
    的思想工作。
    教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二、德育工作目標(biāo)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感.
    2、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
    3、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。
    4、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo)，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。
    5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
    7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如“爭(zhēng)星園地”“小小書法家”“炫我舞臺(tái)”等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。
    三、具體工作措施。
    1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)清楚，以防萬(wàn)一，減少不必要的麻煩。
    3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō)，安全無(wú)小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒(méi)收。
    4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校，樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。
    5、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)生貧困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對(duì)待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
    6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。
    7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛(ài)學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身正為示范，去感染學(xué)生，去感染家長(zhǎng)。
    做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的教師。
    本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下：
    一、端正思想，教書育人，為人師表。
    二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。
    1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
    2、在教師中樹(shù)立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。
    三、家校聯(lián)系。
    與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。
    四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
    在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
    一、指導(dǎo)思想：
    進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
    二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
    1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《。
    小學(xué)生。
    日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
    3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
    4、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
    結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
    三、具體措施：
    1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
    配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
    2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
    工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
    3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
    4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
    5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
    經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
    我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育。
    工作。
    是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇四
    自從8月我進(jìn)入民宗局以后，回顧一年來(lái)自己所走過(guò)的歷程，我作為一名在副科級(jí)崗位上的國(guó)家公務(wù)員，始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為自己的行動(dòng)指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣委政府的各項(xiàng)會(huì)議精神，履行職能，做好自己的本職工作，并配合好有關(guān)部門維護(hù)好本縣宗教民族領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建和諧平安元江作出自己的貢獻(xiàn)。
    作為一名副職，我的工作職責(zé)是配合局領(lǐng)導(dǎo)和其它業(yè)務(wù)科室及機(jī)關(guān)工作人員共同完成全年各項(xiàng)民族宗教工作目標(biāo)，當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，做好各科室的后勤保障服務(wù)工作，做好外事協(xié)調(diào)和宣傳工作。做好上情下達(dá)，將上級(jí)和局領(lǐng)導(dǎo)指示及會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)、貫徹和落實(shí)，對(duì)基層反映的問(wèn)題及時(shí)整理和上報(bào)，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
    一、不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    書到用時(shí)方恨少，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的欠缺，只有抓緊一切可利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，不進(jìn)則退，終究要被環(huán)境所淘汰。2015年10月-12月，我充分利用到市民宗局掛職鍛煉的大好時(shí)機(jī)，向市民宗局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事虛心請(qǐng)教，做到“多聽(tīng)、多學(xué)、多看、多問(wèn)”，使自己的業(yè)務(wù)能力和水平得到了很大的提升，并得到了市民宗局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的好評(píng)。
    一有時(shí)間，我就會(huì)不斷地給自己充電，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法規(guī)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，保證在行動(dòng)上不偏離正確的軌道。同時(shí)，結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的民族宗教知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決自己在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。希望，將來(lái)回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無(wú)為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
    二、腳踏實(shí)地，做好自己的本職工作。
    自到民宗局工作以來(lái)，我深深地感觸一個(gè)部門副職的重要性，副職的工作擔(dān)負(fù)著參謀，監(jiān)督，協(xié)調(diào)，服務(wù)的職能，副職就是一個(gè)部門“一把手”的左右手，是一個(gè)部門運(yùn)作必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。半年來(lái)的工作實(shí)踐使我體會(huì)到，干好副職工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。按照分工，擺正位置，做到不越位、不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置認(rèn)準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志，誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守，勤奮工作，一步一個(gè)腳印，從小事做起，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，進(jìn)而創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
    一年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    1、2015年10月份，在縣委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，匯同縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、公安局國(guó)保大隊(duì)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)等相關(guān)部門協(xié)同工作，通過(guò)我局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事加班加點(diǎn)半個(gè)月的努力工作，圓滿地完成市基督教專項(xiàng)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組交付的《元江哈尼族彝族傣族縣基督教專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告》，得到了上級(jí)的好評(píng)。
    2、2015年10月中旬，組織和召開(kāi)元江縣基督教場(chǎng)所負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》座談會(huì)，使各宗教場(chǎng)所和信教群眾能夠自覺(jué)遵守法律，并能運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)利，以保障我縣宗教領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展奠定良好的`社會(huì)氛圍。
    3、積極向上級(jí)申報(bào)項(xiàng)目，爭(zhēng)取資金。今年我局向市民宗局申報(bào)了那諾鄉(xiāng)科馬航臺(tái)村民小組作為新農(nóng)村民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)，已爭(zhēng)取到資金25萬(wàn)元。
    4、積極指導(dǎo)和監(jiān)督我縣各宗教場(chǎng)所健全和完善規(guī)章制度，指導(dǎo)各場(chǎng)所透明公開(kāi)的財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行民主管理。自今，全縣11個(gè)基督教堂點(diǎn)和4個(gè)佛教點(diǎn)都已制定和完善了規(guī)章制度，做到了有章可循，有法可依。今年全縣沒(méi)有發(fā)生一起宗教領(lǐng)域的群訪事件。
    5、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真做好接訪工作。在工作中時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，對(duì)來(lái)訪群眾態(tài)度熱情，耐心解釋，群眾問(wèn)題無(wú)小事，做到件件有答復(fù)，不讓群眾的利益受到損害。今年我局沒(méi)有發(fā)生一起群眾投訴事件。
    三、嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警惕。
    要做好任何一項(xiàng)工作，都要付出辛勤的勞動(dòng)。在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约菏切峦?，在民族宗教工作和其他方面?jīng)驗(yàn)不足，平時(shí)我能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)，汲取他們的人長(zhǎng)處，反思自己不足。
    我認(rèn)為無(wú)論是在工作中和生活中只要多想他人長(zhǎng)處，多想自己不足，就能不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，還是同事、基層人員以及外來(lái)人員辦事，我時(shí)刻提醒自己，要誠(chéng)懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無(wú)論大事小事，都要盡最大能力幫助。平時(shí)要求自己，從遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。
    在廉潔自律方面，我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事，嚴(yán)格約束自己，切實(shí)管好自己的家人和身邊的工作人員。在管好自己和親屬的同時(shí)，我積極參加班子建設(shè)和機(jī)關(guān)廉政建設(shè)，不私駕公車，不占用公物，不走后門，不計(jì)較個(gè)人得失，并配合班子，領(lǐng)導(dǎo)辦公室建立和完成各種規(guī)章制度，保證了機(jī)關(guān)工作的有較有序、超前的進(jìn)行。
    四、存在問(wèn)題。
    半年來(lái)，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問(wèn)題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭(zhēng)取去做，但由于與同事之間缺乏溝通交流，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來(lái)，提高工作質(zhì)量;學(xué)無(wú)止境，一個(gè)人的能力和水平是有限的，只有不斷學(xué)習(xí)才能完善提高。在工作中，我時(shí)常感到能力和知識(shí)的欠缺，需要進(jìn)一步提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時(shí)工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到。
    五、今后計(jì)劃。
    通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，取得一點(diǎn)成績(jī)，但離一個(gè)優(yōu)秀的副職要求還有很大差距，因此在今后的工作中對(duì)自己提出以下五個(gè)要求：
    第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和17大精神，要始終把“三個(gè)代表”貫穿于自己的學(xué)習(xí)和工作中，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定信念，構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    第二、要從講政治任務(wù)的高度，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉的重要性、長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和工作緊迫感，采取扎實(shí)有效的措施，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展。
    第三、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持我黨的政治立場(chǎng)、政治方向和辯證唯物觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致，管好自己的親屬和身邊的工作人員，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求。
    第四、繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)能力，做宗教民族工作的行家里手。不斷通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的膽識(shí)與魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐中克服急躁情緒。
    第五、進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，密切與人民群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)把人民群眾的切身利益實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為創(chuàng)建我縣和諧元江、平安元江和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇五
    一、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價(jià)值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛(ài)國(guó)主義教育和基礎(chǔ)道德教育，是我們德育工作的靈魂?；A(chǔ)道德教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》對(duì)未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。
    根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見(jiàn)，在“固本鑄魂，整體育人”實(shí)驗(yàn)中從細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感，公民道德意識(shí)，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信做人，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣，“弘揚(yáng)和培育民族精神”。堅(jiān)持“以人為本,育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才，有責(zé)任感，有愛(ài)心的，行為文明的樹(shù)人小主人。
    二、教育主題:自信自律、追求進(jìn)取。
    三、教育重點(diǎn)：
    (一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營(yíng)造良好班風(fēng)。
    1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從朝讀、課前準(zhǔn)備，精彩三分鐘，到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊(duì)集合，做操活動(dòng)等，都用制度約束，落實(shí)檢查，時(shí)時(shí)公布，納入考核和表彰。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長(zhǎng)大遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和自覺(jué)行為。
    2、小干部責(zé)任落實(shí)，辛苦與獎(jiǎng)勵(lì)并存。對(duì)每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機(jī)制，制定分項(xiàng)檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù)，結(jié)合老師的不定時(shí)抽查，決定每周獲得表?yè)P(yáng)信的鼓勵(lì)。每月一次小干部工作例會(huì)，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備。抓好班級(jí)核心力量的培養(yǎng)。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇六
    本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
    每周開(kāi)展政治學(xué)習(xí)。
    我校堅(jiān)持每周教師政治學(xué)習(xí)不少于一小時(shí)制度，通過(guò)每周學(xué)習(xí)政策文件與案例，要求全體教師要努力提升自身道德素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，用榜樣力量和人格魅力感染、帶動(dòng)學(xué)生，積極構(gòu)建和諧融洽，互尊互愛(ài)的教育教學(xué)氛圍，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育事業(yè)穩(wěn)步良性發(fā)展。本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)師德師風(fēng)教育，辦人民滿意的教育。
    定期開(kāi)展班主任培訓(xùn)。
    為了更有針對(duì)性地開(kāi)展工作，我校本學(xué)期開(kāi)始設(shè)有兩個(gè)班主任工作坊，兩個(gè)班主任工作坊每個(gè)月各自開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)。德育處每月也組織班主任參加xx區(qū)的線上培訓(xùn)，以及德育干部培訓(xùn)。這些培訓(xùn)為班主任搭建了提升的平臺(tái)，增強(qiáng)班主任的理論知識(shí)，提高班主任工作技能水平，促進(jìn)班主任自我修養(yǎng)，為學(xué)校營(yíng)造一種更加和諧，積極向上的教育氛圍，進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)校的德育工作。
    教師節(jié)活動(dòng)。
    飲水思源，懷師感恩。20xx年9月10日，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“莘莘學(xué)子心，難忘恩師情”的教師節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，六年級(jí)學(xué)生代表用無(wú)聲的手語(yǔ)操表達(dá)了自己對(duì)老師的感激?！坝心憔托腋＃鞘顷?yáng)光的溫度；有你就幸福，那是歲月的禮物?！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)道不盡，唯有感恩掛心頭。全校學(xué)生向老師唱了一首《老師，你好！》，甜美的歌聲飄滿了校園的每個(gè)角落，一首表達(dá)了孩子們滿滿的愛(ài)。祝福聲響徹校園，滿滿的幸福流淌心間。
    20xx級(jí)學(xué)生第二批新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    紅領(lǐng)巾心向黨，在祖國(guó)的懷抱里，我們少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校20xx級(jí)第二批少先隊(duì)員光榮入隊(duì)啦！在激昂的少先隊(duì)隊(duì)歌歌聲中，孩子們雙手捧著紅領(lǐng)巾，他們滿懷希望的神情透著對(duì)入隊(duì)的向往和渴望。在六年級(jí)老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，新隊(duì)員們的臉上洋溢著激動(dòng)和自豪的笑臉。本次入隊(duì)儀式活動(dòng)簡(jiǎn)單而隆重，為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮血液，引導(dǎo)了少先隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)的光榮感和自豪感，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗！
    日常行為規(guī)范評(píng)比。
    為營(yíng)造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)智慧靈動(dòng)、舉止雅靜，身心陽(yáng)光的少年兒童。我校依慣例，開(kāi)展日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，體現(xiàn)了我校對(duì)樟小學(xué)子良好行為習(xí)慣養(yǎng)成、良好精神面貌塑造的高度重視。我校始終圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，立足新時(shí)代，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)有科學(xué)精神，有文化素養(yǎng)，有人文情懷，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有能力特長(zhǎng)的現(xiàn)代少年！
    大隊(duì)委競(jìng)選。
    為了提高少先隊(duì)組織的整體素質(zhì)，使少先隊(duì)組織更具有活力，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為隊(duì)員們創(chuàng)造充分展示自我的機(jī)會(huì)，在xx小學(xué)黨支部的引導(dǎo)下，xx小學(xué)德育處與少先隊(duì)共同策劃下，xx小學(xué)雅靜班主任工作坊、香樟自華班主任工作坊的共同協(xié)助下，學(xué)校于11月19日下午舉行了“童心向黨，競(jìng)相飛揚(yáng)”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)由隊(duì)員競(jìng)職演說(shuō)和才藝展示組成，產(chǎn)生了xx小學(xué)12名大隊(duì)委。
    一年級(jí)家委競(jìng)選。
    家庭教育是學(xué)校教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是塑造人的靈魂的第一環(huán)節(jié)。為了更好的搭建學(xué)校和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)家校共建，xx小學(xué)于10月18日晚召開(kāi)了一年級(jí)新生家委的競(jìng)選活動(dòng)。每位家委候選人都依次上臺(tái)分享了自己當(dāng)家委的初心，對(duì)家委職責(zé)的想法，一些精彩的觀點(diǎn)也引起了現(xiàn)場(chǎng)陣陣的掌聲。
    家校共建是一個(gè)理解的'平臺(tái)，是一座溝通的橋梁，是一團(tuán)凝聚的繩索，將社會(huì)、家庭、學(xué)校，將家長(zhǎng)、老師、學(xué)生緊緊維系在一起，家校共建凸顯了多元辦學(xué)的主體，汲取了父母、社區(qū)的資源智慧，從而促使學(xué)校加強(qiáng)自我管理，促使教育更豐富、更完善，真正起到發(fā)揮提升教育品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧、創(chuàng)造美好生活的重要作用。
    核心家委會(huì)議。
    家校共建是我們xx小學(xué)十分重視的工作，每學(xué)期，一開(kāi)學(xué)就會(huì)舉行家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，規(guī)劃制定學(xué)期工作計(jì)劃和商討家委其他工作。本學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議在學(xué)校會(huì)議室舉行了。會(huì)議上家委會(huì)鮑元方會(huì)長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期家委工作和闡述說(shuō)明本學(xué)期家委工作計(jì)劃及活動(dòng)討論；家委會(huì)秦麗夢(mèng)會(huì)長(zhǎng)對(duì)xx小學(xué)家委當(dāng)前家委工作中遇到的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行認(rèn)真剖析，家委們都暢所欲言。本次會(huì)議在大家群策群力下，暢所欲言下，取得了很好的效果。
    1、對(duì)學(xué)生的各種教育長(zhǎng)抓不懈。
    2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
    3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
    5、繼續(xù)發(fā)揮活動(dòng)育人的作用，開(kāi)展更多豐富的活動(dòng)。
    “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，德育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要一代又一代的教師矢志不移，艱苦細(xì)心地去做。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校會(huì)繼續(xù)大膽、創(chuàng)新、有效地進(jìn)行德育工作，力求做到“時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本”。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇七
    一、指導(dǎo)思想：
    以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、工作思路：
    1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
    3、確立三個(gè)觀念：以德治校、全員育人、以人為本。
    4、搞好四個(gè)結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合。
    三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
    （一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
    1、確立以德治校觀念。通過(guò)報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。
    2、確立全員育人的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
    3、確立以人為本思想。努力構(gòu)建平等、民主、和諧、合作的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為人真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
    （二）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)還要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。
    （1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
    （2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展結(jié)對(duì)子、傳幫帶活動(dòng)。
    （3）完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選五星班隊(duì)、校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。
    3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
    （2）加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。
    4、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。我們將以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
    5、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主課題信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究，開(kāi)展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊(duì)伍建設(shè)的策略研究，旨在通過(guò)研究，提高班主任工作能力。
    （三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
    1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
    養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學(xué)生生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合評(píng)定實(shí)施方案》，以爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)，爭(zhēng)做五星學(xué)生為具體抓手，落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：
    （1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
    （2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
    （3）、主動(dòng)招呼他人，微笑禮貌待人。
    （4）、及時(shí)把用過(guò)的東西放回原處，處處想著別人。
    （5）、在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。
    （6）、每天了解一條國(guó)內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報(bào)上發(fā)布。
    （7）、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(zhǎng)多交流。
    （8）、每周學(xué)講一個(gè)中文或英文故事，從中學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)。
    （9）、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛(wèi)生、慰問(wèn)孤老、市場(chǎng)調(diào)查等。
    （10）、每周至少為同學(xué)、班級(jí)或?qū)W校做一件好事。
    通過(guò)具體十個(gè)好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
    2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
    （1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會(huì)，我們要很好利用這些資源，開(kāi)展教育活動(dòng)。我們可以圍繞學(xué)生知識(shí)+能力+魄力的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    （2）加強(qiáng)安全教育。各班利用晨會(huì)周會(huì)大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
    （3）加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)青少年權(quán)利保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，深化法律意識(shí)，進(jìn)一步端正言行提高素質(zhì)。
    （4）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭(zhēng)章園地、圖書角、墻報(bào)、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象。
    （5）參加小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)市委上半年啟動(dòng)了小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，作為系列活動(dòng)，下半年將繼續(xù)開(kāi)展文明少年，快樂(lè)成長(zhǎng)文明禮儀進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比、觀摩、港城小公民middot；文明禮儀在我家文明禮儀宣傳漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及童眼看文明我身邊的文明美德故事攝影、征文比賽活動(dòng)。
    （6）開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng)。（具體活動(dòng)見(jiàn)暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，立志成才報(bào)國(guó)系列活動(dòng)計(jì)劃）。
    3、強(qiáng)化特色活動(dòng)。
    （1）開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)本學(xué)期，我們將創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭(zhēng)章示范學(xué)校。為此，我們要在原有爭(zhēng)章活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善章目，以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，同時(shí)要加強(qiáng)考章管理，真正讓雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為孩子們成長(zhǎng)的服務(wù)。
    （2）挖掘多多教育資源，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)多多形象大使活動(dòng)：9月份結(jié)合科技節(jié)爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)新多多；10月份結(jié)合民族精神代代傳活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)才藝多多；11月份結(jié)合五名活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)博學(xué)多多；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)健康多多；1月份結(jié)合期末活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)快樂(lè)多多。
    （3）開(kāi)展五星教育活動(dòng)。這個(gè)項(xiàng)目要求始終貫穿于整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作。
    （4）繼續(xù)開(kāi)展好五名十佳活動(dòng)。具體內(nèi)容：積極做好讀名著、聽(tīng)名曲、唱名歌、背名詩(shī)、看名篇為主要內(nèi)容的五名工程，開(kāi)展十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進(jìn)步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高育人效果。
    （5）開(kāi)展生命教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，生命教育，開(kāi)展好珍愛(ài)生命、新童謠唱樂(lè)新童年等主題活動(dòng)，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過(guò)程。大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，開(kāi)展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，注重心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
    每月主要工作和活動(dòng)安排：
    1、開(kāi)學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。
    2、慶祝第22個(gè)教師節(jié)。
    3、開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，評(píng)比創(chuàng)新多多。
    4、宣傳南墻文化，制定中隊(duì)工作計(jì)劃并實(shí)施。
    5、正常開(kāi)展少年宮培訓(xùn)班暨陽(yáng)小學(xué)分部活動(dòng)。
    6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動(dòng)示范學(xué)校。
    7、上交育人案例（班主任每人一份）。
    10月份：
    1、繼續(xù)開(kāi)展小手拉大手，文明一起走活動(dòng)，評(píng)選百名文明小主人。
    2、結(jié)合體育節(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)健康多多。
    3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
    4、準(zhǔn)備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭(zhēng)章示范達(dá)標(biāo)學(xué)校。
    5、班級(jí)體建設(shè)調(diào)研。（三年級(jí)）。
    6、上交德育滲透論文。
    11月份：
    1、結(jié)合五名活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)博學(xué)多多。
    2、結(jié)合三愛(ài)三創(chuàng)，開(kāi)展童眼看港城系列活動(dòng)之三（了不起的張家港人）。
    3、教育開(kāi)放日活動(dòng)。
    1、開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)才藝多多。
    2、德育基地活動(dòng)（法制教育，安全教育）。
    3、班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比、觀摩。
    1、結(jié)合期末活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)快樂(lè)多多。
    2、各級(jí)各類總結(jié)，評(píng)優(yōu)評(píng)先。
    3、星級(jí)學(xué)生、星級(jí)班隊(duì)評(píng)比。
    4、部署寒假生活。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇八
    在工作中，班主任對(duì)德育工作沒(méi)有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。
    二、工作任務(wù)。
    1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。
    2、安全工作重中之重。
    3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。
    4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。
    5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。
    6、普九材料歸檔。
    8、認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。
    9、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
    10、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。
    11、完善、健全各項(xiàng)管理制度。
    三、工作思路。
    本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。
    四、工作目標(biāo)。
    1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
    2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
    3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為世博勝利召開(kāi)做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。
    4、參加教育局的各項(xiàng)活動(dòng)、各種比賽取得前三名。
    5、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《__市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
    6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。
    (一)、加強(qiáng)安全意識(shí)。
    1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
    2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
    3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)/為您整理的防范措施，讓安全事故為0。
    4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。
    (二)做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。
    1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。
    2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)范》、兩個(gè)《規(guī)定》。
    3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。
    4、樹(shù)立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
    5、繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括(晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況;班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況;值周扣分情況;流動(dòng)紅旗情況;表?yè)P(yáng)情況;升旗情況;板報(bào)情況;各項(xiàng)競(jìng)賽情況;大課間評(píng)比情況)。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。
    6、學(xué)年末在全校班主任中評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。
    7、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn);了解學(xué)生校外情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄(每學(xué)期教師家訪不少于20次)。對(duì)學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。
    8、按照要求認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)，項(xiàng)目要填全、內(nèi)容要寫完整，本學(xué)期每班每周增加一次班級(jí)內(nèi)的安全教育(交通、防火、飲食、課堂行為等)，對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)要多用鼓勵(lì)性話語(yǔ)，不能千篇一律。
    9、班主任要做好三好學(xué)生、規(guī)范生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星的評(píng)選工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核，以使評(píng)選的結(jié)果公正。
    10、強(qiáng)化班主任老師的送排制度。
    (三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
    1、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象?！妒貏t、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。
    2、我國(guó)是一個(gè)“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。政教處通過(guò)每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期。從第一周校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話開(kāi)始，為我們學(xué)校的公德教育拉開(kāi)了序幕。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。
    活動(dòng)(一)。
    一言一行見(jiàn)公德：通過(guò)校園廣播，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本。通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹(shù)立公德意識(shí)。本學(xué)年學(xué)校還將評(píng)出40名公德小標(biāo)兵，每月10名。另外，結(jié)合3月份安全月，在全校范圍內(nèi)舉辦“森林防火、感恩自然”啟動(dòng)儀式。把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。
    活動(dòng)(二)。
    做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過(guò)廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見(jiàn)到老師要問(wèn)好、見(jiàn)到客人要敬禮，說(shuō)文明話、做文明人。鼓勵(lì)學(xué)生每天必須做到。學(xué)校還將聘請(qǐng)少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育/為您整理學(xué)生心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。
    活動(dòng)(三)。
    我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過(guò)調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì)、展開(kāi)討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。同學(xué)們通過(guò)糧食播種與收獲過(guò)程。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
    活動(dòng)(四)。
    與愛(ài)同行教育活動(dòng)：號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩父母、老師、學(xué)校、社會(huì)、并號(hào)召高年級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。解決低年級(jí)小同學(xué)的實(shí)際困難。活動(dòng)(五)迎世博、講禮儀、陽(yáng)光少年在行動(dòng)：結(jié)合教育局工作重點(diǎn)，學(xué)校將公德教育與迎世博相結(jié)合。舉辦“迎世博、陽(yáng)光少年在行動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”世博長(zhǎng)卷繪畫比賽。倡導(dǎo)學(xué)生在校園、在家庭、在社會(huì)，遵守禮儀規(guī)則，為世博勝利召開(kāi)做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)(六)“向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行”誠(chéng)信活動(dòng)：通過(guò)班會(huì)，號(hào)召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足，寫出改正措施，交給老師，請(qǐng)老師幫助監(jiān)督。對(duì)進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評(píng)選“校園之星”一項(xiàng)條件。另外，還將舉辦“誠(chéng)信漫畫”比賽，把誠(chéng)信教育扎實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
    3、政教主任、干事、值周教師加強(qiáng)巡視，強(qiáng)化中午，下午放學(xué)送排制度，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況，及時(shí)處理，并反饋給班主任。班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行教育和處罰。杜絕類似事件的發(fā)生。
    (四)、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
    1、開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，并將此項(xiàng)活動(dòng)與《新三好評(píng)價(jià)》聯(lián)系在一起。
    利用班會(huì)這個(gè)德育的主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。圍繞“新三好”，召開(kāi)主題班會(huì)。(1)新學(xué)期新打算(各年級(jí)主題不同);(2)文明禮儀知多少;(3)踏英雄足跡，做文明少年;(4)我與節(jié)約同行(5)與愛(ài)同行(6)與世博牽手，與公德同行;(7)向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行(8)爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。要求班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，有班會(huì)教案和記錄。
    2、利用每周一的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠(chéng)信教育、生命教育、感恩教育的系列活動(dòng)，并積極推動(dòng)“三有三為”、和“紅色旅游”活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計(jì)劃，并按照計(jì)劃在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
    (五)、做好值周工作。
    1、將繼續(xù)加強(qiáng)值周隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)值周教師工作會(huì)議。進(jìn)一步規(guī)范值周教師崗位職責(zé)和值周學(xué)生行為職責(zé)，每天定期檢查四次衛(wèi)生;每節(jié)課課間檢查紀(jì)律;放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并向政教主任匯報(bào)。
    2、值周統(tǒng)計(jì)及時(shí)、透明，通過(guò)值周記事向全校師生公開(kāi)，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。
    3、加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。
    4、值周生在做好值周工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
    5、為了調(diào)動(dòng)值周生的工作積極性，本學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。
    (六)落實(shí)《新三好》。
    1、加強(qiáng)《新三好》評(píng)比的公開(kāi)性、實(shí)效性。
    2、細(xì)化評(píng)比項(xiàng)目，堅(jiān)持評(píng)比的經(jīng)常性。
    3、拓寬評(píng)比的途徑和方法，采取師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、自評(píng)和互評(píng)。做好和社區(qū)人員的溝通，把“好公民”一項(xiàng)評(píng)比作實(shí)。
    4、提高學(xué)生對(duì)《新三好》的認(rèn)識(shí)，并把新三好與公德教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)期末做好《新三好》評(píng)比工作，加大獎(jiǎng)勵(lì)面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    (七)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
    定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我校的意見(jiàn)和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。
    (八)心理健康教育。
    1、繼續(xù)開(kāi)辦心理咨詢室，認(rèn)真解答學(xué)生的心理問(wèn)題。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)教師、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進(jìn)行教育。六月份面向六年畢業(yè)生集中一次考前心理輔導(dǎo)。
    2、本學(xué)期在3---5年部舉辦一次心理健康手抄報(bào)展。
    (九)體、衛(wèi)、藝工作。
    1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。
    2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座、宣傳。
    3、迎接學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)三隊(duì)建設(shè)、管理。
    5、加強(qiáng)食堂及飲用水的衛(wèi)生管理工作。
    本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇九
    本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。
    二、工作重點(diǎn)。
    在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
    三、工作措施。
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育氛圍。
    (1)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。
    (2)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍；鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
    (3)樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
    (4)三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。
    2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。
    加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。
    為此，我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“最美班級(jí)”“文明行為習(xí)慣之星”的評(píng)比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
    3、提倡班級(jí)特色管理。
    鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
    4、加強(qiáng)心理健康教育。
    針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法；設(shè)立心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
    5、加強(qiáng)法制、安全教育。
    配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作，加強(qiáng)法制、安全教育，經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。
    6、開(kāi)辟各種渠道，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。
    7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
    我校十分注重班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵(lì)人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì)課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    8、做好環(huán)保宣傳教育工作。
    我校組織開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木宣傳標(biāo)語(yǔ)征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識(shí)、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長(zhǎng)的行為習(xí)慣。
    9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
    辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，并確保家長(zhǎng)參與率。學(xué)校要求家長(zhǎng)和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo)，要求家長(zhǎng)注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
    四、每月工作安排。
    9月。
    開(kāi)學(xué)典禮。
    組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    開(kāi)展第19屆推普周活動(dòng)。
    開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)。
    新生開(kāi)筆禮。
    紀(jì)念孔子誕辰2567周年活動(dòng)。
    慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
    新生入隊(duì)儀式。
    感恩教育。
    心理健康教育。
    紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
    毛主席誕辰123周年紀(jì)念活動(dòng)。
    開(kāi)展全國(guó)法制宣傳日主題教育。
    20__年元月。
    “慶元旦迎新年”活動(dòng)。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十
    20xx年我校德育處堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為工作目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、講究衛(wèi)生、文明懂禮”四種良好習(xí)慣為工作重點(diǎn)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)與班級(jí)管理，實(shí)行雙班主任管理制度，落實(shí)全員德育思想，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)豐富校園生活。
    一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，每周進(jìn)行工作小結(jié)，及時(shí)推廣好的管理方法。努力創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三月上旬，學(xué)校派38位班主任老師到縣文化藝術(shù)中心現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)丁榕老師講座；4月下旬，學(xué)校派40位老師到進(jìn)修學(xué)校參加了為期一周的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，老師們都覺(jué)得受益匪淺，并及時(shí)寫出了觀后感發(fā)表在學(xué)校博客交流心得體會(huì)。暑假期間組織優(yōu)秀班主任撰寫經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料，在學(xué)期初向全校進(jìn)行推廣。利用每周五下午放學(xué)后的校本教研時(shí)間對(duì)老師們進(jìn)行班主任培訓(xùn)，內(nèi)容涉及班務(wù)管理、良好班風(fēng)的建設(shè)、大課間操管理等管理細(xì)節(jié)。老師們從實(shí)際出發(fā)，共同分享管理經(jīng)驗(yàn)，探討科學(xué)有效的管理辦法。9月德育主任高洪代表滄州市到清華大學(xué)參加了為期5天的教育扶貧小學(xué)德育工作培訓(xùn)，回來(lái)后上傳了7000多字的學(xué)習(xí)感悟，介紹清華小學(xué)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，為老師們尋找更有效的管理方式提供了幫助。12月下旬左東旭、牛治國(guó)老師參加了滄州組織的德育工作培訓(xùn)，及時(shí)上傳學(xué)習(xí)體會(huì)上傳至博客。
    下半年，我們?cè)谡髑髲V大教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，實(shí)行了雙班主任管理制度。班級(jí)管理精細(xì)化，分工明確。雙班主任制度的實(shí)施，不僅減輕了原來(lái)一位班主任負(fù)責(zé)全面管理的沉重負(fù)擔(dān)，而且強(qiáng)化了所有教師的主人翁意識(shí)，班級(jí)管理各項(xiàng)工作都能做實(shí)做細(xì)做深入。如今任何時(shí)間段入班，看到的都是教室窗明幾凈，盆花郁郁郁蔥蔥；衛(wèi)生用具、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序；個(gè)個(gè)班級(jí)環(huán)境優(yōu)雅空氣清新……德育處定期組織班主任參觀觀摩每月當(dāng)選的紅旗班，通過(guò)實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式，提高班主任的管理技巧，增強(qiáng)班級(jí)管理的實(shí)效。
    每年一度的班主任素質(zhì)比賽，不僅是老師們一展風(fēng)采的平臺(tái)，更是老師們提升綜合素質(zhì)的契機(jī)。今年有31名青年班主任參加比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。獲獎(jiǎng)名單公示，并把錄制光盤資料上報(bào)教育局政體科。榮獲第一名的劉曉蕾老師將于春節(jié)前代表我縣小學(xué)老師參加市級(jí)班主任素質(zhì)比賽。
    習(xí)慣培養(yǎng)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。班務(wù)分工的嚴(yán)格落實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，并養(yǎng)成了分工、合作、盡職盡責(zé)的習(xí)慣；隊(duì)干部、校園志愿者參與兩操和課間管理，促進(jìn)了學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，并幫助學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成自律自主的習(xí)慣；班級(jí)量化評(píng)比、流動(dòng)紅旗班評(píng)選，對(duì)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)用具、做好課前準(zhǔn)備、保持個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生等多方面的習(xí)慣培養(yǎng)都起到了促進(jìn)作用。
    每周三的欣賞課是我校的特色課程。每次一主題，既能感受經(jīng)典古詩(shī)文的魅力，又能通過(guò)名家誦讀、師生共同播音培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)朗讀的情懷，在優(yōu)美的韻律、美文的浸潤(rùn)中受到潛移默化的影響。20xx年，我校共舉辦欣賞課25期，內(nèi)容涉及了愛(ài)國(guó)教育、安全教育、禮儀教育、感恩、惜時(shí)、勵(lì)志教育、榮辱觀教育等多方面?？梢哉f(shuō)，每一次欣賞課，都是一次審美能力、誦讀能力的提高和訓(xùn)練；每一次欣賞課，都是一次心靈體操，是對(duì)心靈的觸動(dòng)與凈化。
    大課間操體育活動(dòng)不僅有助于陶冶身心，更有助于良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。近幾年來(lái)，大課間操一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體師生積極參與其中，健康水平明顯上升。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校大課間操不斷更新改進(jìn)，使之更能達(dá)到鍛煉效果，更受師生喜愛(ài)。嘹亮的口號(hào)、整齊的步伐、響亮的軍歌、規(guī)范的動(dòng)作使大課間操成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。和往年相比，今年的課間操活動(dòng)內(nèi)容更豐富，設(shè)計(jì)更具科學(xué)性、審美性和觀賞性。在全縣大課間操觀摩和評(píng)比中，我校憑借扎實(shí)的?；竟腿w師生團(tuán)結(jié)一心昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和高度的集體榮譽(yù)感，以完美的展示再次獲得全縣最好成績(jī)。
    以活動(dòng)促成長(zhǎng)是我校德育工作的特點(diǎn)。同以往一樣，除了每日班務(wù)檢查、每周升旗、每月標(biāo)兵評(píng)選等常規(guī)活動(dòng)外，20xx年我們也組織了很多有益于師生成長(zhǎng)的活動(dòng)。如：師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“風(fēng)采少年”才藝大賽、書畫比賽、“六一文藝匯演”活動(dòng)、大隊(duì)委競(jìng)選，入隊(duì)儀式等活動(dòng)，激勵(lì)廣大學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，既豐富了校園文化生活，又使大家的綜合素質(zhì)得到提高?！拔遗c小樹(shù)共成長(zhǎng)”公園植樹(shù)活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、“感恩勵(lì)志中國(guó)行”演講、校園宣傳語(yǔ)征集、“小手拉大手，共建生態(tài)環(huán)境”主題繪畫和作文征集等一系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)生命、學(xué)會(huì)感恩有了更深刻的理解，在他們幼小的心靈中播撒了陽(yáng)光，傳遞了正能量。
    在全體師生的辛勤工作下，20xx年我校作取得了可喜的成績(jī)：我校被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體，“傳承經(jīng)典文化”省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，滄州市武術(shù)體育衛(wèi)生國(guó)防教育工作先進(jìn)單位，滄州市家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位、滄州市電教工作先進(jìn)單位、滄州市后勤管理與保障工作先進(jìn)單位、滄州市安全工作先進(jìn)單位、肅寧縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位。在市第二十四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)紅色革命歌曲合唱比賽獲二等獎(jiǎng)，在縣教育局組織的“尋找幸福，創(chuàng)造幸?！敝黝}教育活動(dòng)中，我校47名師生在征文、書畫、板報(bào)等比賽中獲獎(jiǎng)；在慶祝六一兒童節(jié)“關(guān)愛(ài)生命呵護(hù)健康”杯少兒繪畫大賽中，我校袁金鑫等10名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在校外教育杯書畫比賽中，五（5）袁偉靜同學(xué)獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    1、依據(jù)教育局的工作思路，明年德育處將加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作力度，制訂不同學(xué)年段要培養(yǎng)的具體習(xí)慣，并擬定嚴(yán)格的督導(dǎo)措施。
    2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)對(duì)新調(diào)入教師、新班主任的教育觀念和管理技巧培訓(xùn)，使學(xué)校整體教育水平不斷提高。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
    忙忙碌碌的一學(xué)期開(kāi)始了，思想教育工作則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。高震東先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有德育，智育就是犯罪的幫兇;沒(méi)有德育，體育就是暴力的前衛(wèi);沒(méi)有德育，美育就是腐化的催化劑;沒(méi)有德育，勞育就是社會(huì)動(dòng)亂的根源?！啊坝胁?，別人才會(huì)需要你，有德，別人才會(huì)喜歡你?！庇纱丝梢?jiàn)，教書育人首先是教給學(xué)生作一個(gè)什么樣的人。
    一、在教學(xué)的最佳時(shí)機(jī)熏陶學(xué)生。
    所謂教學(xué)的最佳時(shí)機(jī)，是指學(xué)生注意力高度集中、思維相當(dāng)活躍、感情深受課文內(nèi)容影響的教學(xué)時(shí)刻。在教學(xué)的最佳時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考、討論有關(guān)的德育問(wèn)題如人生價(jià)值、為人之道等等，可以使學(xué)生的心靈受到潛移默化的影響和熏陶，從而提高思想認(rèn)識(shí)水平。如《白楊禮贊》一文中教師組織學(xué)生思考、討論，讓學(xué)生懂得西北敵后的抗日軍民之所以值得贊頌，是因?yàn)樗麄兙哂邢癜讞顦?shù)一樣的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神，他們的這種精神是非常可貴、值得學(xué)習(xí)的。至此，學(xué)生必定會(huì)被那些默默無(wú)聞、英勇頑強(qiáng)、力求上進(jìn)的抗日勇士的精神所感動(dòng)，情感上與作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，從而思想上受到潛移默化的深刻影響和教育。
    二、從學(xué)生的心理需求出發(fā)點(diǎn)撥學(xué)生。
    初中學(xué)生已逐漸產(chǎn)生了豐富的精神需求，他們渴望知識(shí)，追求真善美，思考人生的價(jià)值，希望得到理解和尊重。故此，思想教育要針對(duì)學(xué)生的這些心理需求，觸及他們關(guān)心而又感到不解的問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)、點(diǎn)撥。如初中課文中有《從甲骨文到縮微圖書》這篇說(shuō)明文時(shí)，教師可針對(duì)學(xué)生渴求知識(shí)的心理需求，通過(guò)對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)的會(huì)說(shuō)話的書、能活動(dòng)的書、立體的書、縮微型的書等各種現(xiàn)代圖書的介紹以及對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的書的預(yù)測(cè)，點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)知識(shí)的星星之火，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
    三、用民族自尊、愛(ài)國(guó)主義的信仰激發(fā)學(xué)生。
    初中學(xué)生由于涉世不深，是非辨別力不強(qiáng)，因而對(duì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不足，但對(duì)資本主義社會(huì)的表面繁榮向往過(guò)多，容易產(chǎn)生信仰危機(jī)。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要結(jié)合有關(guān)課文大講社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)定學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的信念和為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義奮斗終身的理想，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自尊、自豪感。例如《最后一次演講》時(shí)，教師可結(jié)合聞一多先生置生死于度外的動(dòng)人事跡，高度贊揚(yáng)聞一多為正義為真理而勇于獻(xiàn)身的崇高愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)聞一多舍生取義的精神和“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的高度愛(ài)國(guó)責(zé)任感。教師還可由反動(dòng)派給中國(guó)帶來(lái)的災(zāi)難，講到中國(guó)的落后現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生純真的恥辱感、緊迫的責(zé)任感和崇高的使命感。
    四、用別人高度的自覺(jué)意識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。
    如這篇文章《我的“長(zhǎng)生果”》一文時(shí)，教師可根據(jù)作者抓住一切機(jī)會(huì)看書、自學(xué)的事跡，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)作者高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和刻苦精神，告誡學(xué)生只有知難而進(jìn)、刻苦求學(xué)，才能學(xué)有所獲、學(xué)有所成。還可告誡學(xué)生，處在“知識(shí)爆炸的年代”的現(xiàn)代人必須利用一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，不斷充實(shí)、完善自己，只有這樣，在科技高度發(fā)展的未來(lái)社會(huì)才會(huì)有用武之地，才能有所作為。
    五、用學(xué)生的切身體會(huì)喚醒學(xué)生。
    如在教學(xué)《在烈日和暴雨下》(老舍)時(shí)，教師先引導(dǎo)學(xué)生歸納出本文的中心--文章著力記敘了夏季里最熱的一天的天氣變化和祥子在烈日和暴雨下拼命掙扎著拉車的情形，表現(xiàn)了人力車夫在舊社會(huì)痛苦的遭遇和悲慘的命運(yùn)。然后，教師可聯(lián)系黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)人民生活水平大大提高的現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生講講自己家庭的受益情況，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生由衷地產(chǎn)生熱愛(ài)新社會(huì)，憎惡舊制度的強(qiáng)烈感情。
    六、從學(xué)生關(guān)心的“熱點(diǎn)”上引導(dǎo)學(xué)生。
    初中生對(duì)國(guó)家民族和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的大事所表示的關(guān)心是學(xué)生思想上的“熱點(diǎn)”。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師可以從這些“熱點(diǎn)”上對(duì)學(xué)生加以正確引導(dǎo)。如在學(xué)習(xí)《理想的階梯》一文時(shí)，教師可引導(dǎo)、告慰學(xué)生牢牢把握自己理想的階梯，刻苦勤奮，珍惜時(shí)間，迎難而上，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
    在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的思想教育，是一種行之有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好方法，它好就好在克服了政治思想教育中普遍存在的空洞說(shuō)教的弊端，使學(xué)生容易接受、樂(lè)于接受，因而能收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
    我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的xx大精神和xx省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，牢固樹(shù)立育人為本、德育為先、安全大覆蓋面，充分發(fā)揮其教育資訊、學(xué)生安全、家校互動(dòng)、考勤管理的作用;要進(jìn)一步落實(shí)校園安全保衛(wèi)的各項(xiàng)措施，強(qiáng)化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責(zé)任事故和學(xué)校安全穩(wěn)定。我校將加大學(xué)校安全工作的檢查力度，組織開(kāi)展小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估，規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平。
    (二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育德育骨干力量;。
    認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(xx年修訂)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，組織開(kāi)展好以身立教，為人師表師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，堅(jiān)持評(píng)選xx市教師職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進(jìn)一步塑造愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
    同時(shí)，以xx省舉辦。
    繼續(xù)開(kāi)展各種主題教育，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
    一要抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各學(xué)校要按照創(chuàng)建省級(jí)文明城市的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。本學(xué)年，我校繼續(xù)組織推薦xx市三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部和結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生安全教育日(每年三月的最后一周星期一)、xx省學(xué)校安全教育活動(dòng)周(開(kāi)學(xué)要加強(qiáng)環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識(shí);要廣泛宣傳《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，大力倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)。
    認(rèn)真貫徹****中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和湖北省德育工作會(huì)議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
    二、主要工作;。
    1、深入貫徹兩個(gè)綱要的要求，積極開(kāi)展以國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
    （1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)綱要的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮人生導(dǎo)航作用。班主任老師要制定班級(jí)兩個(gè)綱要的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
    開(kāi)展宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂(lè)校園的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過(guò)教育傳承中華民族講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到五個(gè)一，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)；開(kāi)展一次樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。
    （3）開(kāi)展兩個(gè)綱要的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    三、常規(guī)工作;。
    1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
    進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任一對(duì)一，手牽手師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選優(yōu)秀班主任為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
    2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
    （1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)講文明、講禮儀、講禮節(jié)的校園小主人。
    （2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。
    （3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以校園禮儀為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
    （4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂(lè)中隊(duì)。
    （5）、積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng)，舉辦好認(rèn)識(shí)中國(guó)名家，欣賞經(jīng)典童話的讀書節(jié)活動(dòng)和跳躍的音符--------集體舞比賽，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。
    3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。
    （1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
    （2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
    4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮人生導(dǎo)航作用。
    （1）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
    （2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮心靈之約、班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)的作用，確定每月主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
    （3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策研討，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
    5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
    （1）、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，提出子課題，并開(kāi)展實(shí)踐研究。
    （2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，積極參與區(qū)《成長(zhǎng)困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。謝謝閱讀！
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
    以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，圍繞今年我校中心工作，以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
    (一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)。
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
    (二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)。
    1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
    2、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。
    本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
    3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái)，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
    (三)提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系。
    1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    (四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
    1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
    于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。
    3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
    (五)注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。
    同時(shí)規(guī)范教師從教行為，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
    3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
    學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開(kāi)展。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
    新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
    二、班級(jí)情況分析。
    從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
    三、德育工作。
    貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
    積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
    培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
    四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
    1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
    3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
    五、具體措施。
    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
    (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
    以教育局《中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》為抓手，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，大力宣傳“德育為首，教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命線”的理念，創(chuàng)新學(xué)校德育活動(dòng)，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    1．進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
    2．重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)、成長(zhǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，全員育人、德育滲透。
    3．重視養(yǎng)成教育，常規(guī)教育，評(píng)比細(xì)化，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    4．豐富學(xué)校德育活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展文明禮儀、廉潔誠(chéng)信、法制安全、愛(ài)國(guó)主義、民族精神、心理健康、感恩教育等活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好建黨九十周年特色活動(dòng)和公民教育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德水平。
    5．加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，爭(zhēng)創(chuàng)五星家長(zhǎng)學(xué)校，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
    （一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)全員德育。
    建立全員參與的德育工作機(jī)制，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的.德育工作氛圍，樹(shù)立“育人為本、德育為先，人人都是德育工作者”的觀念，堅(jiān)持正面教育，做好德育滲透工作。
    1．繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)班主任例會(huì)，組織開(kāi)展班主任培訓(xùn)、班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，努力引導(dǎo)班主任從事務(wù)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。細(xì)化常規(guī)工作的檢查，優(yōu)化班主任工作考核，進(jìn)一步提高班主任工作的責(zé)任感和積極性。
    2．繼續(xù)加強(qiáng)成長(zhǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將做好成長(zhǎng)導(dǎo)師的推進(jìn)工作，更有效地組織“成長(zhǎng)導(dǎo)師”對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。動(dòng)員多方力量，整合多種資源，整體推進(jìn)的“全員參與與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合”的德育工作體系。
    3．加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍的建設(shè)，做好心理健康教育教師的培訓(xùn)工作，做好堂課心理健康滲透。
    （二）豐富活動(dòng)形式，注重德育創(chuàng)新。
    1．開(kāi)展建黨九十周年主題教育活動(dòng)。
    以慶祝建黨90周年為契機(jī)，結(jié)合“開(kāi)學(xué)第一課”，弘揚(yáng)民族精神，組織開(kāi)展紀(jì)念建黨九十周年主題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
    2．結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
    一、德育工作計(jì)劃的總體要求。
    以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。針對(duì)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)奧運(yùn)會(huì)的歷史，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀，努力提高我校小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
    二、工作措施。
    以愛(ài)國(guó)主義為核心，深化民族精神教育；以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺(tái)。
    (一)落實(shí)黨的十七大精神奧運(yùn)會(huì)起源，抓好"三進(jìn)"工作。
    抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實(shí)好"三進(jìn)"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況和教育局的要求，重點(diǎn)開(kāi)展以下三方面工作：
    1.開(kāi)設(shè)形勢(shì)教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會(huì)課教學(xué)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，開(kāi)設(shè)形勢(shì)教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠(yuǎn)"等教育平臺(tái)奧運(yùn)會(huì)的由來(lái)，將有關(guān)課時(shí)列入年度教學(xué)計(jì)劃，完成形勢(shì)教育內(nèi)容。
    2.開(kāi)展校園主題教育活動(dòng)。充分利用校園宣傳欄，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)開(kāi)展時(shí)事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)十七大精神的領(lǐng)會(huì)與認(rèn)識(shí)。積極參與中國(guó)教育電視臺(tái)等媒體開(kāi)展的宣傳教育活動(dòng)，展示宣傳教育活動(dòng)成果。
    3.開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。9月份組織開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育鼓舞斗志奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。
    (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
    加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時(shí)、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過(guò)班主任教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，提高管理水平。
    (三)突出德育特色，深化感恩教育。
    為了進(jìn)一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任"為主題，各校繼續(xù)開(kāi)展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。
    (四)堅(jiān)持做好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作規(guī)范化。
    1.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下，組織開(kāi)展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)。
    2.做好文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。做到嚴(yán)格評(píng)選過(guò)程、評(píng)選條件，保證評(píng)選質(zhì)量。
    3、信息上報(bào)和稿件上交工作。
    4、完成好校長(zhǎng)室臨時(shí)交辦的工作。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十七
    一、指導(dǎo)思想：
    2008年學(xué)校德育工作以要以十七精神為指導(dǎo)，以“建設(shè)和諧文明，培育文明風(fēng)尚”為德育工作奮斗目標(biāo)，以“把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)的全過(guò)程”為工作出發(fā)點(diǎn)。把全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為工作的基本原則。全年要以全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)開(kāi)展，以迎奧運(yùn)為契機(jī)，形成以安全教育，文明禮儀普及和養(yǎng)成教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，校本教材編撰，宏揚(yáng)奧運(yùn)精神為重點(diǎn)的；以規(guī)范行為養(yǎng)成，主題班會(huì)教育，示范典型評(píng)選為牽引的；以生動(dòng)有序的活動(dòng)，以學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。充分依托部隊(duì)德育資源豐富，充分利用全社會(huì)高度重視未成年人思想道德教育的條件和時(shí)機(jī)，充分依靠廣大教職工愛(ài)崗、敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的干勁和熱情，充分利用學(xué)校業(yè)已形成的一系列德育工作的成功做法，在新的一年里進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新的局面。
    二、工作任務(wù)和要求。
    2008年學(xué)校德育工作任務(wù)和要求，主要是圍繞學(xué)校年度工作計(jì)劃和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)需要做好以下幾個(gè)方面的工作：
    1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神。充分利用《形式大課堂》的內(nèi)容讓我們的師生從現(xiàn)實(shí)材料中感受領(lǐng)會(huì)黨的改革開(kāi)放政策的英明偉大。認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)和豐富的內(nèi)涵。
    3、以宣傳奧運(yùn)，宏揚(yáng)奧運(yùn)精神為全年工作的又一重點(diǎn)。奧運(yùn)是中國(guó)人的百年夢(mèng)想，奧運(yùn)精神蘊(yùn)涵豐富的文化和教育元素。我們要充分抓住這一機(jī)會(huì)，同時(shí)結(jié)合國(guó)家倡導(dǎo)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，把普及奧運(yùn)知識(shí)，了解奧運(yùn)歷史，學(xué)習(xí)奧運(yùn)鍵兒奮斗拼搏歷程、精神，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)作為實(shí)質(zhì)內(nèi)容。圍繞這一主題開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
    4、編輯第二部校本教材。今年是我們學(xué)校所在部隊(duì)組建40周年，四十年來(lái)這支形成了豐富深厚的文化積淀，取得了舉世注目的成績(jī)，培育了一大批敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)人才。部隊(duì)這些資源，正是一份對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)軍營(yíng)，熱愛(ài)軍隊(duì)，熱愛(ài)科學(xué)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的寶貴財(cái)富。作為部隊(duì)子女教育，我們要充分利用這些資源，教育廣大科技干部的子女學(xué)習(xí)前輩勇攀高峰，為國(guó)家高科技事業(yè)努力貢獻(xiàn)的品質(zhì)和精神。今年，我們要在編撰《學(xué)生思想品德修養(yǎng)讀本》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)編撰第二部校本教材讀本。
    5、抓好常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。今年，國(guó)家、軍隊(duì)乃至學(xué)校重大事項(xiàng)很多，因此維護(hù)安全穩(wěn)定是今年學(xué)校工作的重點(diǎn)。我們要在繼續(xù)保持校園安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上做好全年安全穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。學(xué)校在春秋兩季每期統(tǒng)一組織兩次安全知識(shí)講座。各班根據(jù)學(xué)校講解進(jìn)行二次培訓(xùn)，補(bǔ)充介紹。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步修訂好學(xué)校安全管理的各項(xiàng)職責(zé)、制度，制定落實(shí)各項(xiàng)安全工作預(yù)案，重點(diǎn)是消防預(yù)案，重大突發(fā)事件預(yù)案的制定和演練。
    7、完成上級(jí)布置的各項(xiàng)德育專題教育活動(dòng)。隨著我們學(xué)校不斷加強(qiáng)的與地方教育部門的融合，根據(jù)近幾年的慣例，國(guó)家和省市區(qū)教育主管部門都會(huì)安排很多的主題德育教育活動(dòng)，如，節(jié)慶活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)等。這些活動(dòng)既是國(guó)家主旨教育的需要，也是青少年成長(zhǎng)的必須，更是鍛煉我們師生、擴(kuò)大我們學(xué)校影響力的機(jī)會(huì)，因此，對(duì)于這些活動(dòng)我們都要根據(jù)基地教育辦的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績(jī)。
    ８、籌建好家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)好每期的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    三、工作方法、步驟、措施。
    為了使以上七項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，需要科學(xué)的方法和相應(yīng)措施來(lái)保障。概括起來(lái)需要從以下幾方面來(lái)努力。
    1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神。主要做好三方面工作，一是教師層面按專項(xiàng)教育計(jì)劃開(kāi)展深入學(xué)習(xí)活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)原著，領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，科學(xué)發(fā)展觀、與時(shí)俱進(jìn)、宏揚(yáng)中華文化，全面建設(shè)小康社會(huì)等重要思想。二是結(jié)合學(xué)習(xí)探討用科學(xué)發(fā)展觀破解學(xué)校發(fā)展中的難題。三是結(jié)合學(xué)生年齡、認(rèn)知水平特點(diǎn)在學(xué)生中宣傳好十七大精神。主要通過(guò)進(jìn)一步讓學(xué)生觀看《形勢(shì)大講堂》的內(nèi)容，在增加感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，中華民族偉大復(fù)興等的含義。讓學(xué)生立志為國(guó)家的復(fù)興打好基礎(chǔ)，勤奮努力。
    2、文明禮儀普及活動(dòng)需要做好四個(gè)層面的工作。一是宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會(huì)精神要讓全體師生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，要發(fā)動(dòng)全體參與活動(dòng)，要在學(xué)校營(yíng)造教育氛圍，形成連動(dòng)的教育機(jī)制，在校園形成良好的文明禮儀風(fēng)氣。二是。
    總結(jié)。
    以往開(kāi)展文明禮儀普及工作取得的成效，探索的好的做法，存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上形成活動(dòng)專項(xiàng)活動(dòng)方案，根據(jù)方案有條不紊的推收集整理進(jìn)活動(dòng)。三是細(xì)化教育內(nèi)容，關(guān)注細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)逐步養(yǎng)成。四是不斷調(diào)控活動(dòng)情況，及時(shí)總結(jié)，有效反饋，強(qiáng)化教育過(guò)程。
    3、宣傳奧運(yùn)，宏揚(yáng)奧運(yùn)精神。主要抓好四方面工作，一是發(fā)動(dòng)師生收集2008年奧運(yùn)的相關(guān)元素，全面了解這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，了解中國(guó)人民為這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)所做的巨大努力和貢獻(xiàn)。二是通過(guò)班會(huì)，集會(huì)，升旗演講、展覽、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等大力營(yíng)造學(xué)習(xí)奧運(yùn)宣傳奧運(yùn)的氛圍。三是組織師生觀看奧運(yùn)會(huì)比賽。四是盛贊奧運(yùn)人物，從他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷中汲取鼓勵(lì)少年兒童成長(zhǎng)的力量。
    4、編輯第二部校本教材。今年部隊(duì)要開(kāi)展慶祝組建40年的大慶活動(dòng)，部隊(duì)要編輯相關(guān)文獻(xiàn)。我們的校本教材要適應(yīng)兒童認(rèn)知特點(diǎn)，要容教育性，知識(shí)性、趣味性于一體，編成代表學(xué)校水平，反映學(xué)校特點(diǎn)的讀物。需要做好四方面工作。一是組建編輯班子和隊(duì)伍。二是擬訂編輯計(jì)劃。三是落實(shí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成出書。四是籌措經(jīng)費(fèi)落實(shí)印刷。
    5、常規(guī)的安全教育和校園穩(wěn)定工作。深化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實(shí)行校長(zhǎng)，分管，安全員，班主任，校醫(yī)為一體的安全管理體制，實(shí)行崗位落實(shí)，責(zé)任到人，分工負(fù)責(zé)的管理機(jī)制。重點(diǎn)抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生觀看安全教育專題片,安全教育圖冊(cè)。加強(qiáng)課堂安全，學(xué)生課間安全，學(xué)生活動(dòng)組織安全，路隊(duì)交通安全的管理。加強(qiáng)學(xué)生日常安全檢查。同時(shí)抓好季節(jié)性防疾病，教室電器設(shè)備使用安全管理工作。通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展有意義的、安全的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展安全文明的學(xué)習(xí)生活。
    6、班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員的管理，主要是收集整理制度管理，過(guò)程管理。召開(kāi)好每期研討會(huì)，今年重點(diǎn)研討兩個(gè)專題：一是讓所倡導(dǎo)的禮貌禮儀行為成為學(xué)生良好的自覺(jué)行為；二是如何更有效的向?qū)W生宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值理念。加強(qiáng)班主任日常工作的檢查力度，落實(shí)好班主任月績(jī)效量化考核各項(xiàng)要求。
    7、專項(xiàng)德育教育活動(dòng)。通過(guò)豐富的活動(dòng)讓學(xué)生受到教育，讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生生活的情感是德育教育的基本任務(wù)和途徑。全年，學(xué)校每個(gè)班仍然要圍繞這個(gè)迎奧運(yùn)，文明禮儀普及活動(dòng)主題組織一次公開(kāi)的主題班會(huì)，內(nèi)容、形式自己確定。集中在3月下旬、4月和11月、１２月份進(jìn)行。五月組織六年級(jí)學(xué)生參觀二所、一所風(fēng)洞，聽(tīng)科技專家報(bào)告；另外，今年教育系統(tǒng)要組織盛大的六一慶祝活動(dòng)。六一節(jié)和暑期繼續(xù)開(kāi)展與北川禹里小學(xué)的手拉手活動(dòng)，秋季繼續(xù)開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)。另外根據(jù)上級(jí)布置和安排組織好公民道德宣傳教育月，民族精神教育月，榮辱觀教育，誠(chéng)信教育，節(jié)約教育，創(chuàng)新教育，弱勢(shì)群體、留守兒童教育，反邪教教育，禁毒教育，平安、和諧、文明教育等重大教育活動(dòng)。
    ８、認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其它學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在上期落實(shí)好籌建家長(zhǎng)學(xué)校方案。下期使家長(zhǎng)學(xué)校能夠開(kāi)展活動(dòng)。
    四、每月活動(dòng)初步安排三月份：
    1、學(xué)前教育，文明禮儀普及活動(dòng)宣傳動(dòng)員。
    2、第一次安全教育講座。
    3、主題班會(huì)布置。
    4、大隊(duì)、中隊(duì)、班干部培訓(xùn)。
    1、配合學(xué)校制定完善班主任考核細(xì)則。
    2、主題班會(huì)。
    3、春季傳染病防治知識(shí)講座。
    4、擬訂慶六一方案。
    5、籌建家長(zhǎng)學(xué)校。
    6、組織學(xué)生再次觀看《形勢(shì)大課堂》錄象，領(lǐng)會(huì)十七大精神。
    五月份：六月份：
    1、大型慶六一活動(dòng)。
    2、夏季安全教育。
    3、迎奧運(yùn)圖片展覽。
    4、評(píng)選表彰三好學(xué)生。
    1、班主任學(xué)期工作考核，科任教師評(píng)價(jià)班主任。
    2、組織學(xué)生參加暑期手拉手等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    3、暑期安全教育。
    4、新班主任選聘、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    八月份：完成編輯校本教材工作。
    1、學(xué)前教育。
    2、宏揚(yáng)奧運(yùn)精神宣傳月。
    3、調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)，成立新一屆家長(zhǎng)學(xué)校。
    4、配合綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)社做好小記者報(bào)名工作。
    1、班級(jí)慶國(guó)慶活動(dòng)。
    2、軍訓(xùn)秋游。
    3、節(jié)前安全教育。
    4、組織學(xué)生觀看一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義教育影片。
    1、主題班會(huì)。
    2、冬季安全教育，消防知識(shí)講座。
    3、班主任工作研討會(huì)。
    1、文明禮儀普及活動(dòng)總結(jié)表彰活動(dòng)。
    2、擬訂迎新年活動(dòng)方案。
    3、準(zhǔn)備慶元旦活動(dòng)。
    2009年一月份：
    1、組織迎新年才藝展示會(huì)。
    2、各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
    3、學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
    4、假期安全教育。
    八一小學(xué)。
    200８年２月１８日。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十八
    二是開(kāi)展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
    1、以“快樂(lè)寒假”為主題，組織開(kāi)展xx年全縣中小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，突出經(jīng)典閱讀、手抄報(bào)編輯、手工制作、民風(fēng)民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。
    2、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作計(jì)劃及德育活動(dòng)安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開(kāi)展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎(jiǎng)?wù)骷皟?yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)。
    4、出臺(tái)《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實(shí)施意見(jiàn)》，召開(kāi)中小學(xué)德育工作專題會(huì)議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
    3月—4月份。
    1、繼續(xù)落實(shí)《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施意見(jiàn)》，推行目標(biāo)責(zé)任管理，促進(jìn)學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導(dǎo)、督促全縣中小學(xué)認(rèn)真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項(xiàng)工作計(jì)劃，確立年度主題、精心設(shè)計(jì)各類活動(dòng)，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點(diǎn)開(kāi)展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”演講比賽活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動(dòng)。
    2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實(shí)教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開(kāi)展專項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收工作；組織開(kāi)展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、?；赵O(shè)計(jì)、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報(bào)校刊創(chuàng)辦評(píng)比活動(dòng)。
    3、組織開(kāi)展中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競(jìng)賽及案例（論文）評(píng)選活動(dòng)；組織開(kāi)展各級(jí)優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員的推薦、評(píng)選工作。
    5月—6月份。
    1、落實(shí)《x縣中小學(xué)德育工作達(dá)標(biāo)及示范校創(chuàng)建評(píng)估工作實(shí)施方案》，開(kāi)展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)及德育示范校評(píng)估工作；落實(shí)《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)展縣級(jí)校園文化建設(shè)示范校評(píng)估工作。
    2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開(kāi)展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動(dòng)；開(kāi)展全縣中小學(xué)“陽(yáng)光體育大課間”（錄像）評(píng)比活動(dòng)。
    3、指導(dǎo)縣直高中、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進(jìn)行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。
    4、開(kāi)展各級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體的推薦、評(píng)選工作。
    7月—8月份。
    1、以“快樂(lè)暑假”為主題組織開(kāi)展xx年全縣中小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    9月—10月份。
    1、指導(dǎo)、督促縣級(jí)、市級(jí)德育示范校做好市級(jí)、省級(jí)德育示范校評(píng)估前的.準(zhǔn)備工作；指導(dǎo)、督促縣級(jí)校園文化示范校做好市級(jí)校園文化建設(shè)示范校評(píng)估前的準(zhǔn)備工作。
    2、積極推進(jìn)會(huì)寧一中、x中學(xué)、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級(jí)”的試點(diǎn)工作。
    11月—12月份。
    1、開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團(tuán)隊(duì)工作、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項(xiàng)考核。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇十九
    具體工作安排及措施。
    （一）、師德建設(shè)。
    按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《鶴崗市中小學(xué)教師“七不準(zhǔn)”》及處罰規(guī)定，結(jié)合上級(jí)要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    根據(jù)我校實(shí)際情況制定了班主任。
    培訓(xùn)方案。
    班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。
    學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每月做一次班主任培訓(xùn)主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
    （二）常規(guī)工作。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇二十
    本學(xué)期繼續(xù)以建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新為思路，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)文化育人，和諧發(fā)展的教育思路，創(chuàng)建溫馨教室構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。
    (一)行為規(guī)范工作：
    1.工作目標(biāo)。
    大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
    2.工作重點(diǎn)。
    (1)以美麗的校園，我的家為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    (2)以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生以愛(ài)護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。
    (3)堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過(guò)教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、年級(jí)組進(jìn)行行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自律能力。
    (4)繼續(xù)組織學(xué)生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。
    1.工作目標(biāo)。
    深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。
    2.工作重點(diǎn)：
    (1)班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育的積極性，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。
    (2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開(kāi)展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，參加評(píng)比。
    (3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式。
    a.對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。
    b.深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。
    (三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
    1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。
    2.通過(guò)三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。
    3.合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。
    (四)進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級(jí)文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建溫馨教室。
    1.充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
    2.根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組特色文化，班級(jí)特色文化。創(chuàng)建溫馨教室。
    (五)繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠(chéng)信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
    本班共計(jì)8名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近4個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。
    培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
    有目的、有計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。
    (一)努力做好學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
    (二)狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    (三)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語(yǔ)等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績(jī)。
    (四)加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過(guò)渡。
    (五)少先隊(duì)工作中，落實(shí)好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，讓雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長(zhǎng)起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。
    (一)加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(個(gè)體談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會(huì)課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么。
    (二)后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。
    (三)形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    (四)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。
    (五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生給予教育。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇二十一
    組長(zhǎng)：李偉強(qiáng)副組長(zhǎng)：李水瑩、郭春霞、時(shí)艷芳、張勝普。
    組員：各班班主任老師。
    李偉強(qiáng)、郭春霞、李水瑩、張勝普、時(shí)艷芳、郭陽(yáng)陽(yáng)、劉保梅、張俊杰。
    1、參加對(duì)象：各班學(xué)生。
    2、各班級(jí)必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目，（一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。）。
    3、節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂(lè)等），主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺(tái)演出。
    4、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。
    5、活動(dòng)進(jìn)程12月25日對(duì)各班級(jí)準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。
    6、活動(dòng)要求。
    （1）各班要高度重視，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。
    （2）嚴(yán)格按照活動(dòng)進(jìn)程，確保節(jié)目的初評(píng)和會(huì)演的順利進(jìn)行。
    xx年12月31日下午2：00正式開(kāi)始。
    郭陽(yáng)陽(yáng)、郭春霞（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排）。
    張俊杰組員：龍曉洋、王建芳、尹亞萍、劉琳琳、汪賽、王亞紅、張?zhí)健?BR>    郭陽(yáng)陽(yáng)。
    （1）舞臺(tái)布置：時(shí)艷芳張勝普李水瑩和2名學(xué)生。
    （2）照相：李水瑩九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2個(gè)二等獎(jiǎng)3個(gè)三等獎(jiǎng)4個(gè)。
    20xx年元旦活動(dòng)方案的延伸閱讀——“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦是一年開(kāi)始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。有個(gè)傳說(shuō)，是在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础驅(qū)λ凑f(shuō)：“[元旦]元旦你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞?lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇二十二
    我校緊緊圍繞東麗區(qū)教育局德育科工作意見(jiàn)和學(xué)校總體工作計(jì)劃進(jìn)行德育工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告精神，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，努力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，堅(jiān)持立足校情“傳承、發(fā)揚(yáng)、融合、養(yǎng)成”為總體工作思路，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)。
    繼續(xù)落實(shí)教育局德育科布置的“四大工程”“六養(yǎng)成”“德潤(rùn)東麗”等教育活動(dòng),在學(xué)?！跋Ｍ逃鞭k學(xué)理念下以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)實(shí)施素質(zhì)教育；以經(jīng)典誦讀為載體實(shí)施傳統(tǒng)文化教育；以“道德銀行”工作為抓手實(shí)施思想品德教育，以禮儀訓(xùn)練活動(dòng)為契機(jī)實(shí)施敬畏教育。工作中堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生積極參與并體驗(yàn)到成長(zhǎng)的喜悅。
    （一）鞏固我校上學(xué)期的工作成果，繼續(xù)落實(shí)德育工作“三化”：工作網(wǎng)絡(luò)化；管理細(xì)化；活動(dòng)整合系列化，做好各項(xiàng)德育“軟硬件”建設(shè)，不斷提高學(xué)校德育工作水平。
    （二）繼續(xù)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)：不斷提升班主任業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)交流與培訓(xùn),重視年輕班主任的培養(yǎng)工作，重視薄弱班級(jí)的跟蹤輔助工作,充分發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用，打造名班主任。
    （三）繼續(xù)強(qiáng)化德育工作常態(tài)化，學(xué)科德育,全員德育不斷深入,深化希望教育辦學(xué)理念。
    （四）夯實(shí)兩個(gè)管理基礎(chǔ)：學(xué)生日常行為常規(guī)管理；班級(jí)文化建設(shè)的管理。
    （五）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)新教育途徑與方法.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的便捷作用，加大宣傳力度。
    （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化全員育人工作。提高班主任隊(duì)伍管理水平，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育隊(duì)伍。
    （二）深化素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，整合資源，推動(dòng)“實(shí)踐課堂”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面綜合發(fā)展，逐步形成特色模式。
    （三）構(gòu)建家校合力教育橋梁。創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)志愿者的服務(wù)方式，立足校情，逐步形成家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。
    （四）打造富有美化、教育化和特色化的校園文化育人環(huán)境，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高環(huán)境育人成效。
    （五）弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)施傳統(tǒng)文化的傳承，開(kāi)展“中國(guó)節(jié)”傳統(tǒng)文化探尋活動(dòng)和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。
    （六）重視誠(chéng)信教育，生態(tài)環(huán)保教育、勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的敬畏意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)等。
    （七）深化主題教育活動(dòng)。以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，繼續(xù)深化“德潤(rùn)東麗”德育在行動(dòng)主題教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、法制安全等教育。
    （八）實(shí)施美育教育，落實(shí)德育課程建設(shè)，強(qiáng)化課堂教育主渠道，做好學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)工作。
    （九）繼續(xù)做好學(xué)?？萍继厣逃ぷ?，努力打造學(xué)校富有生氣的科技特色品牌。
    (十)繼續(xù)做好體育教育工作,積極組織好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河等活動(dòng)；積極開(kāi)展全國(guó)足球特色校的創(chuàng)建工作。
    （十一）扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育工作，利用問(wèn)卷星，全面了解學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對(duì)性的開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)及活動(dòng)。
    （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化全員育人工作。
    具體措施：
    1.繼續(xù)加強(qiáng)班主任值班方略研討、學(xué)生自信心培養(yǎng)兩項(xiàng)研究工作，本學(xué)期開(kāi)展“微班會(huì)”研討，改變班會(huì)流于形式的狀況，使班會(huì)易于操作，發(fā)揮應(yīng)有作用。在方佳璐老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展“生命體驗(yàn)成長(zhǎng)計(jì)劃”，借助班會(huì)和后續(xù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)，培養(yǎng)自信心，消除自卑感和孤獨(dú)感。
    2.將德育與教學(xué)、后勤等工作緊密結(jié)合起來(lái)，形成相互配合的德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全員育人、全面育人、全程育人的工作模式。
    3.成立“青年班主任工作研討群”，每月有針對(duì)性的學(xué)習(xí)交流，查找問(wèn)題，思考措施。
    4、開(kāi)展“最美班主任”“最美班級(jí)”“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
    （二）深化主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)誠(chéng)信教育、生態(tài)環(huán)保教育、養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、體育教育、法制安全等教育。
    具體措施：
    1.深化“德潤(rùn)東麗”德育在行動(dòng)月主題教育活動(dòng)。
    結(jié)合我?！跋Ｍ逃蹦甓饶繕?biāo)內(nèi)容，圍繞我區(qū)“德潤(rùn)東麗”主題教育活動(dòng)開(kāi)展月主題活動(dòng)。本學(xué)期3月份為文明禮儀教育養(yǎng)成月；4月份為弘揚(yáng)民族精神月；5月份為勞動(dòng)教育月；6月為藝術(shù)科技教育月。通過(guò)開(kāi)展班會(huì)課活動(dòng)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、圖書漂流、道德銀行、模擬法庭等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，力求活動(dòng)形式豐富、活動(dòng)內(nèi)容貼切、學(xué)生樂(lè)于參與。
    2.重點(diǎn)落實(shí)養(yǎng)成教育，夯實(shí)常規(guī)行為基礎(chǔ)。把《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和新守則作為學(xué)校德育的基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，結(jié)合不同年齡學(xué)生制定漸進(jìn)的習(xí)慣目標(biāo)要求。強(qiáng)化“文明六禮”教育，學(xué)習(xí)“文明六禮”內(nèi)容，把文明六禮教育貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程。重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守公德、立志成材的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。積極開(kāi)展創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)。
    3.實(shí)施榜樣示范行動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作的提升。堅(jiān)持“陽(yáng)光德育”總體思路，在全體同學(xué)中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)苗小最美少年”活動(dòng)。在各班中評(píng)選“文明禮儀星”、“學(xué)雷鋒服務(wù)星”、“勞動(dòng)光榮星”、“藝體最棒星”、“閱讀博覽星”等月明星，并利用升旗儀式時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行表彰。通過(guò)此項(xiàng)工作有層次地開(kāi)展，以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，發(fā)揮榜樣的力量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分體現(xiàn)德育的表彰、激勵(lì)作用。堅(jiān)持辦好我校學(xué)生“道德銀行”，加強(qiáng)學(xué)生品德教育培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生每天的點(diǎn)滴進(jìn)步。
    4.開(kāi)展勞動(dòng)養(yǎng)成教育。結(jié)合“實(shí)踐課堂”的開(kāi)展，加大落實(shí)“三崗”勞動(dòng)體驗(yàn)力度，廣泛開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)、組織好學(xué)生的社區(qū)勞動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家庭勞動(dòng)，探索形式多樣的評(píng)價(jià)體系。本學(xué)期創(chuàng)建“七彩苗園”勞動(dòng)實(shí)踐基地，給學(xué)生創(chuàng)造更多的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
    5.做好我?？萍冀逃厣ぷ?。加強(qiáng)科技教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)普及di創(chuàng)新思維訓(xùn)練，并不斷豐富內(nèi)容。本學(xué)期“木工苑”“機(jī)關(guān)王”“3d打印筆”“無(wú)人機(jī)”“創(chuàng)意搭建”等科技社團(tuán)逐步建立體系，固定輔導(dǎo)教師?；顒?dòng)中，選拔科技小明星，帶動(dòng)全校科技教育的普及?？萍驾o導(dǎo)專職教師朱延濤，每月開(kāi)展一個(gè)主題的科技調(diào)研、科技實(shí)踐活動(dòng)，力求增加科技教育的普及，規(guī)范科技活動(dòng)的計(jì)劃性，系列化。同時(shí)，積極將創(chuàng)新思維教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。五月份開(kāi)展科技游樂(lè)節(jié)活動(dòng)。
    6.做好藝術(shù)教育工作。加強(qiáng)藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作，不斷提升工作水平和業(yè)務(wù)能力。做好本學(xué)期的文藝展演工作，師生藝術(shù)作品展等活動(dòng)。五、六月份開(kāi)展校園文藝展演活動(dòng)，開(kāi)展好六一慶祝活動(dòng)。
    （1）繼續(xù)開(kāi)展“法在心中伴我行”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)建模擬法庭，以解決同學(xué)間的矛盾為實(shí)踐內(nèi)容，或模擬校園案例表演，普及未成年教育法。
    （2）5月12日前后開(kāi)展“地震避險(xiǎn)緊急疏散演練”，提高學(xué)生的預(yù)防突發(fā)災(zāi)害的能力。
    8.做好我校體育工作。本學(xué)期，繼續(xù)規(guī)范大課間的管理，力求整齊、活潑、有特色，豐富學(xué)生2+1活動(dòng)技能，開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)相關(guān)工作，重點(diǎn)開(kāi)展好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極籌備全國(guó)足球特色校的創(chuàng)建工作。
    （三）實(shí)施傳統(tǒng)文化的傳承，創(chuàng)建書香校園。
    具體措施：
    1.大力開(kāi)展“書香養(yǎng)德“主題教育活動(dòng)。推進(jìn)我校讀書制度的建立；著眼讀書明理、勵(lì)志修身，分學(xué)段向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目，尊重師生閱讀興趣，引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，養(yǎng)成崇尚閱讀、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，領(lǐng)略書香魅力，不斷提高閱讀素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；繼續(xù)開(kāi)展“圖書旅行”“推薦好書”“詩(shī)配畫”“詩(shī)朗誦”“講故事”等活動(dòng)，繼續(xù)“書香校園書香班級(jí)”“書香家庭”創(chuàng)建評(píng)選工作；繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾書屋。
    2.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，開(kāi)展“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)，開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，舉行學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典比賽和評(píng)選國(guó)學(xué)達(dá)人秀活動(dòng)。
    3.本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“探尋中國(guó)節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵”主題活動(dòng)，以“中國(guó)節(jié)”為切入點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生深入了解我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。
    （四）開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)。
    具體措施：
    分年級(jí)段開(kāi)展心理健康問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，充分了解學(xué)生的心理狀況，分析普遍存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展心運(yùn)會(huì)、心靈驛站語(yǔ)言征集活動(dòng)、快樂(lè)天使小主播評(píng)選等活動(dòng)。以心理專家方老師為引領(lǐng)，大力開(kāi)展學(xué)生心理個(gè)案的跟蹤輔導(dǎo)研究，積累經(jīng)驗(yàn)并推廣有效策略。
    （五）深化素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，整合資源，推動(dòng)“實(shí)踐課堂”建設(shè)。
    具體措施：
    結(jié)合素質(zhì)拓展活動(dòng)和春游等實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展好工作，保證每一位學(xué)生一學(xué)年內(nèi)參加參觀體驗(yàn)類“實(shí)踐課堂”活動(dòng)不少于2次，參加調(diào)查研究類、技能訓(xùn)練類、志愿服務(wù)類“實(shí)踐課堂”總體每月不少于1次。填寫學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表，成冊(cè)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查，日常隨時(shí)抽查。
    加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)拓展社團(tuán)活動(dòng)的管理規(guī)范，本學(xué)期采用固定校級(jí)社團(tuán)和學(xué)段自主申報(bào)社團(tuán)相結(jié)合的形式，嘗試網(wǎng)上搶報(bào)社團(tuán)的形式，普及社團(tuán)知曉率，激發(fā)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的自主性。
    （六）構(gòu)建家校合力教育橋梁，加強(qiáng)家校學(xué)校的工作。
    具體措施：
    1.充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道，定期開(kāi)展家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng),進(jìn)一步深化落實(shí)“千訪萬(wàn)進(jìn)”活動(dòng)，及時(shí)向家長(zhǎng)溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)月家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)講座，重點(diǎn)放在三年級(jí)、四年級(jí)和二年級(jí)，嘗試打破年級(jí)班級(jí)的分類指導(dǎo)。由德育主任、優(yōu)秀骨干班主任、特邀心理健康專家組成講師團(tuán)，開(kāi)展系列指導(dǎo)溝通工作。
    2.結(jié)合書香校園和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展“書香家庭，文明家庭和家風(fēng)建設(shè)最美家庭”等評(píng)選表彰宣傳活動(dòng)。
    3.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用，“圖書旅行”活動(dòng)不斷改進(jìn)，解決學(xué)生換書沒(méi)時(shí)間的問(wèn)題，爭(zhēng)取更多的學(xué)生參與，積極爭(zhēng)取教務(wù)處的合作。
    本學(xué)期德育工作力求突出重點(diǎn)，打造特色，營(yíng)造氛圍，堅(jiān)持傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，循序漸進(jìn)中達(dá)到育人目的，緊密結(jié)合教學(xué)工作，努力提升我校德育工作的內(nèi)涵品質(zhì)。
    小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)篇二十三
    一、指導(dǎo)思想：
    以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹(shù)立以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實(shí)中而努力奮斗。
    二德育思路：
    以愛(ài)心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體，以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
    三、德育目標(biāo)：
    （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。
    （二）堅(jiān)持以愛(ài)心教育為主線，尊重、賞識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。
    （三）以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
    （四）以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動(dòng)。
    （五）通過(guò)各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
    （七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
    （八）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
    （九）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化建設(shè)。
    四、具體工作：
    （一）堅(jiān)持以愛(ài)心教育為主線。
    新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛(ài)心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對(duì)于正在成長(zhǎng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)愛(ài)的需要無(wú)疑會(huì)更迫切，更強(qiáng)烈，作為教育工作者，愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛(ài)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自已、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然等的情感。
    （二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。
    加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。
    行為習(xí)慣的行成始于日常生活，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評(píng)比-獎(jiǎng)懲-自省六個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個(gè)月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過(guò)反復(fù)規(guī)訓(xùn)，并施以各種合理的獎(jiǎng)懲，令個(gè)體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
    （三）要重視以重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，組織各種德育活動(dòng)。
    一個(gè)人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開(kāi)展德育活動(dòng)是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成，在活動(dòng)和交往中形成。
    （四）通過(guò)各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要”的思想，樹(shù)立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （1）班主任要通過(guò)班級(jí)德育活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過(guò)德育活動(dòng)來(lái)做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動(dòng)性德育課的開(kāi)展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會(huì)。班主任要抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動(dòng)，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動(dòng)，激起他們對(duì)成功的追求，讓后進(jìn)生覺(jué)得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時(shí)把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會(huì)獲得較好的成效。
    （2）掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開(kāi)展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （3）心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對(duì)重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過(guò)班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動(dòng)態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過(guò)各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （4）要通過(guò)家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵(lì)為主，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，與家長(zhǎng)形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
    （五）進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
    教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開(kāi)展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過(guò)渡時(shí)期”，國(guó)外稱之為“危險(xiǎn)年齡”。其次，社會(huì)變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時(shí)不可避免地滋生的一些因素，對(duì)青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來(lái)看，家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對(duì)學(xué)生品德和心理成長(zhǎng)有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問(wèn)題家庭”。從學(xué)校方面來(lái)看，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、片面追求升學(xué)率，頻繁的測(cè)驗(yàn)，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈?，都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會(huì)方面來(lái)看，社會(huì)上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對(duì)青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除學(xué)生心理問(wèn)題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識(shí)與能力，從而保持積極、樂(lè)觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
    （六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理。
    家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才，這就需要教師和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同努力。建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與班級(jí)活動(dòng)，參與班級(jí)管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對(duì)于學(xué)校而言，家長(zhǎng)參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對(duì)于家長(zhǎng)而言，參與學(xué)校教育是父母再成長(zhǎng)、再教育的最佳時(shí)機(jī)。
    （七）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”
    本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來(lái)抓，要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過(guò)本學(xué)期的主題班會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《xx市華安學(xué)校20xx－20xx學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》，簽訂綜治安全責(zé)任狀，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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