社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，我們需要明智地使用它?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過(guò)程，希望這些范文能對(duì)你有所幫助。
紅星讀書(shū)心得篇一
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
襲擊，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過(guò)的傷害。他們?cè)陧暱涕g失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來(lái)的是一個(gè)快樂(lè)的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過(guò)，他們的心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對(duì)這一切，我們應(yīng)該伸出援助之手。災(zāi)后不久，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來(lái)自省市慈善總會(huì)、民政部、武警邊防總隊(duì)、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學(xué)拿出了壓歲錢(qián)和零用錢(qián)，甚至放棄了假期旅游，將錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。在政府及社會(huì)各界的愛(ài)心幫助下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現(xiàn)出了笑容。
我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年。我覺(jué)得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
紅星讀書(shū)心得篇二
寒假的一天，我拿起了這本名為《紅星照耀中國(guó)》的書(shū)。本以為這是一趟無(wú)聊的.讀書(shū)之旅，但是看完這本書(shū)之后。我陷入了深刻的沉思，因?yàn)槲也还馐求w會(huì)到先輩的英勇無(wú)畏，更是因了解而更加地欽佩。
這本書(shū)是一本記述紅軍生活的書(shū)，由美國(guó)記者埃德加·斯諾而寫(xiě)。作者從中立者的角度，在這本書(shū)中記敘了有關(guān)紅軍的重要事件和紅軍偉人的生活習(xí)慣，還記敘了許多我們?cè)跁?shū)本上找不到的偉人事跡。這本書(shū)中也體現(xiàn)了作者對(duì)紅軍的感情變化。從最開(kāi)始的害怕，到接受，到喜愛(ài)?？梢泽w現(xiàn)出紅軍的和藹可親?？傊@本書(shū)讓我們深刻地了解了紅軍。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，埃德加。斯諾寫(xiě)他對(duì)紅軍不太了解，聽(tīng)了傳言甚至怕紅軍身體里的病毒感染到自己身上，以至于他開(kāi)始是很懼畏懼紅軍的。但是到后來(lái)，他看見(jiàn)了紅軍對(duì)自己的真誠(chéng)和友善，以及紅軍將士們的大膽。再后來(lái)，他又遇見(jiàn)了許許多多紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人，并細(xì)致地記敘了他們的一言一行，使我們了解偉人更多的生活習(xí)慣，親切可感。
我印象深刻的還有：
這本書(shū)記敘了紅軍與人民的關(guān)系：每一個(gè)村子里都有一個(gè)紅軍軍委，每一個(gè)村子里都有一些小學(xué)生愿意給紅軍通風(fēng)報(bào)信。告訴紅軍國(guó)民黨的動(dòng)向。其中最令人深刻的，就是紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的住處都沒(méi)有警衛(wèi)站崗。反觀蔣介石，出門(mén)就必須要有幾個(gè)警衛(wèi)員跟著他。并且他并沒(méi)有被懸賞首級(jí)。紅軍領(lǐng)導(dǎo)人這么放松是因?yàn)槿嗣駥?duì)他們的信任。這也體現(xiàn)出了一個(gè)哲理。只有愛(ài)戴人民，人民才會(huì)愛(ài)戴你。這就是斯諾漸漸喜歡他的原因，也是人民愛(ài)戴的原因。
紅軍不是神，紅軍也是有血有肉平凡質(zhì)樸的先輩。開(kāi)卷有益，掩卷有味。這真是一本讓人真切地了解紅軍了解偉人的書(shū)啊!
紅星讀書(shū)心得篇三
如果以一個(gè)美國(guó)人的視角看戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)是怎么樣的呢？美國(guó)記者，同時(shí)也是世界聞名的作家埃德加—；斯諾就很好地為我們表現(xiàn)了出來(lái)。他冒著生命危險(xiǎn)奔赴當(dāng)時(shí)被刻意曲解的革命根據(jù)地，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行談話，然后運(yùn)用平實(shí)、質(zhì)樸的文字把一段波瀾壯闊激情燃燒的歲月鮮活地呈現(xiàn)在了這本書(shū)上。
在書(shū)中，斯諾還對(duì)國(guó)民黨進(jìn)行了批判，駁斥他們一直對(duì)外宣稱(chēng)共產(chǎn)黨為“狂熱分子”、“無(wú)知土匪”的這種行為。他對(duì)毛澤東大加贊賞：毛澤東是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入地研究，對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)、一絲不茍，他精力過(guò)人、不知疲倦，是一個(gè)頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家。還有頭腦冷靜不屈不撓的周恩來(lái)，戰(zhàn)無(wú)不勝的林彪，令地主鄉(xiāng)紳聞風(fēng)喪膽的賀龍，彭德懷、朱德、洛浦、徐特立、左權(quán)等一批優(yōu)秀的革命領(lǐng)袖，他們用那火一樣的愛(ài)國(guó)情懷，燃起了中國(guó)人民的革命熱情；他們用那鐵一樣的堅(jiān)定意志，斬去了舊中國(guó)的病根腫瘤。這些革命先驅(qū)雖出身平凡，卻有一股刻在骨子里的'救國(guó)救民意識(shí)。身為領(lǐng)導(dǎo)人，卻與老百姓同甘共苦，不擺架子，他們那顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心，不為功名，不為利祿，只為當(dāng)時(shí)中國(guó)老百姓過(guò)上幸福安康的生活。
作者在書(shū)中寫(xiě)道：“中國(guó)共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國(guó)的西北，且必將照耀全中國(guó)?！?BR> 在七十多年后的今天，我通過(guò)這一段段鉛字仿佛回到了那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，看到了共產(chǎn)黨員們流下的鮮血。讀書(shū)讓人了解了歷史，更加讓人學(xué)會(huì)了思考。前輩們經(jīng)久不衰的一腔熱血感染了我，我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈、持之以恒，我要學(xué)習(xí)他們?yōu)橹腥A崛起而克己奉公的無(wú)私，我更要學(xué)習(xí)他們?cè)趶?qiáng)大敵人面前不服輸、勇敢克服困難的難得精神。我要堅(jiān)定自己的信念，盡自己的一份力守護(hù)祖國(guó)，守護(hù)這一來(lái)之不易的和平。
紅星讀書(shū)心得篇四
斯諾筆下的紅小鬼都是一個(gè)個(gè)小英雄。“他們英勇的故事流傳很多。他們并沒(méi)有得到或者要求作為小孩照顧，許多人實(shí)際參加了作戰(zhàn)?！北M管他們看起來(lái)像是媽媽的小寶貝，但是很多都已經(jīng)是老紅軍了。他們當(dāng)中有許多人和大人一樣熬過(guò)了從南方出發(fā)的長(zhǎng)征的艱苦，他們的剛毅堅(jiān)忍精神令人嘆服，并不比成年人差。他們對(duì)紅軍的`忠貞不二、堅(jiān)定如一，只有很年輕的人才能做到。
紅小鬼一個(gè)個(gè)的是那么熱愛(ài)紅軍、熱愛(ài)革命。是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里生平第一次受到人的待遇。作者從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們當(dāng)中有誰(shuí)挨過(guò)打或受欺侮，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)徒步走過(guò)兩倍于美國(guó)寬度的距離都是小事情。
結(jié)尾寫(xiě)道：大人看到了他們，就往往會(huì)忘掉自己的悲觀情緒，就會(huì)感到鼓舞。他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的。是啊，不管哪個(gè)時(shí)代，中國(guó)的未來(lái)都在于年輕人，我們要向他們學(xué)習(xí)!
紅星讀書(shū)心得篇五
近日，我重讀經(jīng)典，內(nèi)心依舊澎湃不已。整本書(shū)以斯諾的第一視角，生動(dòng)豐富地描述了紅色根據(jù)地大大小小的人物與事件，他通過(guò)搜集兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行談話，運(yùn)用文字的力量將這段波瀾壯闊、活力燃燒的歲月鮮活地呈此刻我們眼前。
斯諾的語(yǔ)言很平實(shí)，他沒(méi)有添加過(guò)多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆，即使樸實(shí)無(wú)華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點(diǎn)。他記錄了一些革命領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，如毛澤東、周恩來(lái)、賀龍、彭德懷、徐海東等，對(duì)主要的歷史事件也進(jìn)行了敘述，如蘇區(qū)教育（比如紅軍大學(xué)）、人民抗日劇社、長(zhǎng)征、西安事變等。正是透過(guò)他的文字，我們對(duì)國(guó)民黨政府的暴行有了更深刻的了解，對(duì)橫亙?cè)诼L(zhǎng)征路上的艱難險(xiǎn)阻有了更具象的把握，對(duì)立志救民于水火、避免我亡國(guó)之禍的革命先驅(qū)更加心生敬畏。
斯諾對(duì)革命者的描述狠狠地駁斥了國(guó)民黨，他們一向?qū)ν庑麚P(yáng)“狂熱分子”、“無(wú)知土匪”、“強(qiáng)盜”。書(shū)中是這樣描述毛澤東的：“然而毛澤東還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入地研究，但是對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)都一絲不茍，他精力過(guò)人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家?！睂?duì)周恩來(lái)的著墨是“他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)”?！八麩o(wú)私地忠于一種思想和從不承認(rèn)失敗的不屈不撓精神——這一切似乎都包含在這個(gè)紅軍的故事和參加建立紅軍的`一個(gè)人的故事中?！背酥猓€有黃埔軍校畢業(yè)身經(jīng)百戰(zhàn)、戰(zhàn)無(wú)不勝的林彪；使地主鄉(xiāng)紳聞風(fēng)而逃的賀龍；九歲離家闖世界十七歲就帶領(lǐng)饑民攻打糧倉(cāng)的彭德懷；洛浦、徐海東、劉志丹、徐特立、林伯渠、左權(quán)等許許多多優(yōu)秀的領(lǐng)袖……通過(guò)他的敘述，我仿佛看到無(wú)數(shù)仁人志士在戰(zhàn)火紛飛的根據(jù)地，用火一般的熱情與鐵一般的意志，百折不撓，自信樂(lè)觀地堅(jiān)持著自己心中那最崇高的革命理想。他們是一群有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有抱負(fù)、有力量的領(lǐng)導(dǎo)者！
一幕幕如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi)，雖沒(méi)有濃墨重彩的渲染，卻令人激動(dòng)不已。毛澤東夜晚在燈前認(rèn)真擺弄飛蛾、百姓們“似乎毫不例外地都在從容不迫地從事田間勞動(dòng)”、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們嘶啞卻嘹亮的吶喊聲，讓我們感受到了一個(gè)真實(shí)的蘇區(qū)、一個(gè)充滿生機(jī)與活力的部隊(duì)、一段令我們自豪與驕傲的歷史。
本書(shū)一經(jīng)發(fā)表，就產(chǎn)生了了巨大的反響。它駁斥了國(guó)民黨刻意扭曲的宣傳，向世界人民呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的中國(guó)革命。成千上萬(wàn)的中國(guó)青年讀完這本書(shū)后，紛紛走上了革命道路。即使到了這天，它的影響力依然不曾消減。
斯諾寫(xiě)道：.....及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，甚至照耀全世界。80年后，正如書(shū)中所言，革命事業(yè)已經(jīng)照耀了全中國(guó)，而中國(guó)也在...的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下走上了繁榮富強(qiáng)的道路。
當(dāng)我們坐在明亮的屋子里，當(dāng)我們心安理得的理解著最完整的教育，當(dāng)我們還在為各自的人生糾結(jié)忙碌著，也許沒(méi)有意識(shí)到，我們正過(guò)著充滿陽(yáng)光與安定的完美生活?！都t星照耀中國(guó)》提醒著我，即使身處和平年代，不要忘記無(wú)數(shù)革命先驅(qū)曾在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國(guó)殤之時(shí)挺起了民族的脊梁，為了我們這天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火。
紅星讀書(shū)心得篇六
近年來(lái)，我國(guó)不斷推動(dòng)全民閱讀，注重培養(yǎng)青少年的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)背景下，“紅星閃閃讀書(shū)”活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，旨在引導(dǎo)青少年讀好書(shū)、讀經(jīng)典、讀好文章。通過(guò)讀書(shū)評(píng)比和頒獎(jiǎng)等多種形式，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)閱讀的興趣與習(xí)慣。近期，我有幸參加了這一活動(dòng)，我深有感觸和體會(huì)，下面就我的“紅星閃閃讀書(shū)心得體會(huì)”來(lái)談一談。
第二段：感受到的知識(shí)的廣泛性和魅力。
從參加紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，我深深感受到了知識(shí)的廣泛性和魅力。在閱讀的過(guò)程中，我接觸到了從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)普及的各類(lèi)書(shū)籍。我了解到李白、魯迅、冰心等文學(xué)大師的作品，也讀到了關(guān)于科學(xué)、歷史、地理等領(lǐng)域的知識(shí)。這些書(shū)籍從各個(gè)方面豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬了我的視野。我深深感受到讀書(shū)無(wú)疑是最有效的知識(shí)獲取方式之一，而廣泛的知識(shí)也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：體驗(yàn)到的情感世界的豐富和啟發(fā)。
通過(guò)紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，我不僅豐富了知識(shí)，也深刻感受到了文學(xué)作品中所蘊(yùn)含的豐富情感世界。從哀思到喜悅，從溫暖到振奮，每本書(shū)都能給我?guī)?lái)不同的情感體驗(yàn)。我曾融入《紅樓夢(mèng)》濃厚的家族情感，為《小王子》中的純真而感動(dòng)，也為李白的豪情壯志所折服。這些情感體驗(yàn)不僅讓我感受到了作品背后作者的人生哲理和心路歷程，也啟發(fā)了我對(duì)生活和世界的思考。因此，讀書(shū)已經(jīng)不僅僅是獲取知識(shí)，更是開(kāi)拓心智，培養(yǎng)情感和品格的過(guò)程。
第四段：培養(yǎng)到的批判和思考能力。
紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是培養(yǎng)了我對(duì)書(shū)籍進(jìn)行批判和思考的能力。通過(guò)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，我不僅需要閱讀大量的作品，還要對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)比和寫(xiě)作品評(píng)。這個(gè)過(guò)程需要我深入思考和分析作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和建立自己的觀點(diǎn)。這些能力的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中變得更加積極主動(dòng)和有自信，也使我更加善于從各個(gè)角度去看待問(wèn)題，更加獨(dú)立地思考和判斷。
第五段：總結(jié)收獲與展望未來(lái)。
紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)廣泛閱讀，我不僅豐富了知識(shí)，拓寬了視野，也提高了情感和思考能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，進(jìn)一步挖掘出深層次的收獲，并將所學(xué)所感運(yùn)用到實(shí)際中去。我相信，讀書(shū)不僅能夠?yàn)槲規(guī)?lái)更高的學(xué)術(shù)成就，也能夠讓我擁有更豐富的人生體驗(yàn)，有更深刻的人生領(lǐng)悟。我將繼續(xù)堅(jiān)持紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，成為一個(gè)愛(ài)閱讀的人，用知識(shí)和智慧點(diǎn)亮自己的人生。
紅星讀書(shū)心得篇七
每個(gè)人都應(yīng)該有讀書(shū)的習(xí)慣，人們的知識(shí)是由讀書(shū)提供，讀書(shū)能使人們的知識(shí)不斷更新，不斷增長(zhǎng)，從而促使人通過(guò)知識(shí)增長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。因此我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“閃閃的紅星讀書(shū)心得400宗”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
在柳溪村的空地上，胡漢三坐在太師椅上欺負(fù)村民，一位紅軍叔叔在屋頂上用手槍打他，開(kāi)始他看到只有一個(gè)人，膽子就大了，就叫手下追過(guò)去。到橋下，看到有一大群的紅軍，立刻就投降了。
一位叫冬子的孩子，他的父親參加了紅軍，在他行軍出發(fā)前送了他一枚紅星，告訴他，只要山上開(kāi)滿映山紅的時(shí)候，父親就回來(lái)了。
在紅軍押送胡漢三的路上中了漢奸的埋伏。胡漢三和他的手下逃了出來(lái)，回到到村子，燒了冬子的家，冬子母親跑了出來(lái)，逃到紅軍和冬子的藏身之處。
當(dāng)冬子看到父親給的紅星時(shí)，一股力量涌了上來(lái)。他跑到胡漢三家中偷走了電報(bào)機(jī)。但是一不留意掉了東西，讓胡漢三他們發(fā)現(xiàn)了。他們找到了紅軍的藏身地點(diǎn)，冬子母親為了救紅軍而犧牲了。
最后，胡漢三又被紅軍抓住了。映山紅開(kāi)滿山野，冬子的父親最后回來(lái)了，紅軍也回來(lái)了?？吹侥抢?，我最后知道，紅星為什么閃了。正因它閃的是紅軍的期望。我們要學(xué)習(xí)冬子的智慧、勇敢，也要學(xué)習(xí)紅軍的愛(ài)國(guó)和那種期望世界和平、人人平等。我覺(jué)得結(jié)局不怎樣完美。如果冬子的母親沒(méi)有犧牲，那些紅軍叔叔沒(méi)有犧牲，胡漢三他們都能改邪歸正，沒(méi)有死傷，沒(méi)有斗爭(zhēng)，那結(jié)局該有多完美啊!我期望，紅星能在祖國(guó)永遠(yuǎn)的閃耀、發(fā)光!
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店。可是，米店的沈老板卻是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵?！堕W閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
翻開(kāi)扉頁(yè)，寫(xiě)的是：“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。
那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。
爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了，媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小，在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來(lái)、紅軍一定會(huì)勝利的信念。
讀時(shí)我咬牙切齒，對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后，我對(duì)冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天，望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我哭了。感動(dòng)、感恩，如潮水般向我席卷而來(lái)。
冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!
冬子的媽媽后，他就一直靠吳大叔撫養(yǎng)。一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來(lái)，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士。他一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得蜷成一團(tuán)。便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，自己又回到了崗位上。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái)，伸直雙腿，臉上露出甜蜜的笑容。一會(huì)兒，冬子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的被子上多了件大衣。起床朝門(mén)外一看，只見(jiàn)站崗的叔叔迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著，身上只穿一件單衣。冬子看了看手里的棉大衣，一切都明白了，便冒著大風(fēng)來(lái)到崗位，舉起雙手，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上了棉大衣。這一切都被吳大叔叔看在眼里，他開(kāi)心地笑了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
襲擊，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過(guò)的傷害。他們?cè)陧暱涕g失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來(lái)的是一個(gè)快樂(lè)的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過(guò)，他們的心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對(duì)這一切，我們應(yīng)該伸出援助之手。災(zāi)后不久，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來(lái)自省市慈善總會(huì)、民政部、武警邊防總隊(duì)、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學(xué)拿出了壓歲錢(qián)和零用錢(qián)，甚至放棄了假期旅游，將錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。在政府及社會(huì)各界的愛(ài)心幫助下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現(xiàn)出了笑容。
我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年。我覺(jué)得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
紅星讀書(shū)心得篇八
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店?？墒?，米店的沈老板卻是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵。《閃閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
閃閃。
心得。
紅星讀書(shū)心得篇九
自從1927年11月中國(guó)的第一個(gè)蘇維埃區(qū)在湖南省成立，它就成了一個(gè)謎。更或者，它甚至稱(chēng)不上一個(gè)謎，只能說(shuō)它是一個(gè)傳說(shuō)。一個(gè)無(wú)論多少人肯定還是否定，都不可信的傳說(shuō)。
1936年6月，埃德加·斯諾終于有可能穿過(guò)那道長(zhǎng)城，進(jìn)入紅區(qū)。機(jī)會(huì)千載難逢，絕不能錯(cuò)過(guò)。他說(shuō)：“這要經(jīng)過(guò)怎樣的冒險(xiǎn)呢？我不知道。但是，在這些年的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)中，已經(jīng)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人犧牲了生命。為了要探明事情的真相，難道不值得拿一個(gè)外國(guó)人的腦袋去冒一下險(xiǎn)嗎？我發(fā)現(xiàn)我同這個(gè)腦袋正好有些聯(lián)系，但是我的結(jié)論是，這個(gè)代價(jià)不算太高?！?BR> 于是斯諾出發(fā)了，奔赴這場(chǎng)冒險(xiǎn)。
生與死已經(jīng)不在這次旅途的考慮范圍內(nèi)了，重要的是真相。從西安到保安，去往前線，又冒著炮火折返保安，再?gòu)募t的中國(guó)出來(lái)，回到北平。歷時(shí)四個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫(xiě)滿了14個(gè)筆記本?！肮伯a(chǎn)黨人的頭頂上隨時(shí)籠罩著死刑的威脅，不論在上等社會(huì)里，或者在非上等社會(huì)里，他們都是不會(huì)暴露自己身份的。”在這樣的情況下，他不僅同毛澤東、周恩來(lái)等談話，還從其他紅軍口中了解并記錄了賀龍、彭德懷、朱德等革命家的事跡。最重要的，他還搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料。
這些名人事跡、歷史事件固然是這本報(bào)道性作品的主要內(nèi)容，但真正觸動(dòng)我的，卻并不是這些人或事的.偉大，而是他們偉大之中不那么偉大的平凡日子。
比如張學(xué)良和紅軍合作之初，作者問(wèn)鄧發(fā)：“你不怕丟掉你的腦袋嗎？”鄧發(fā)笑著答道：“不比張學(xué)良更怕，”語(yǔ)氣詼諧地、輕松地，“我同他住在一起?！?BR> 比如寫(xiě)到賀龍的“傳說(shuō)”，拎著一把菜刀建立了蘇區(qū)。
又比如哪怕作者認(rèn)為周恩來(lái)“是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子，一個(gè)書(shū)生出身的造反者”，當(dāng)周恩來(lái)陪他走過(guò)鄉(xiāng)間田埂時(shí)，他也只想到了那個(gè)在南開(kāi)大學(xué)時(shí)期演戲時(shí)飾演女角的那個(gè)青年——因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，周恩來(lái)面目英俊，身材苗條，像個(gè)姑娘。
或許正是因?yàn)樗麑?shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，所以才能寫(xiě)出這樣生動(dòng)的。作品吧。
歷史起起落落，逝者如斯夫。作者也在序言中寫(xiě)道：“從字面上講起來(lái)，這一本書(shū)是我寫(xiě)的，這是真的。可是從最實(shí)際主義的意義來(lái)講，這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫(xiě)下的。這些革命青年們使本書(shū)所描寫(xiě)的故事活著。所以這一本書(shū)如果是一種正確的記錄和解釋?zhuān)蔷鸵驗(yàn)檫@是他們的書(shū)?！?BR> 拿起這本書(shū)，我們一起去1936年的紅色中國(guó)旅游吧。
紅星讀書(shū)心得篇十
翻開(kāi)扉頁(yè)，寫(xiě)的是：“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。
那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。
爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了，媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小，在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來(lái)、紅軍一定會(huì)勝利的信念。
讀時(shí)我咬牙切齒，對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后，我對(duì)冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天，望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我哭了。感動(dòng)、感恩，如潮水般向我席卷而來(lái)。
冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!
閃閃的紅星讀書(shū)心得400宗篇2
紅星讀書(shū)心得篇十一
今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書(shū)后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!
每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書(shū)中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。
冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。
紅星讀書(shū)心得篇十二
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”，這是我這個(gè)暑假剛學(xué)會(huì)的歌。爸爸每天給我講書(shū)里面的故事，還從網(wǎng)上下了《閃閃的紅星》電影給我看，說(shuō)從他小時(shí)候就看這個(gè)電影，《閃閃的紅星》里的故事激勵(lì)了幾代人。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫潘冬子的孩子，幫助游擊隊(duì)，與敵人巧妙斗爭(zhēng)的革命故事。潘冬子的媽媽是地下黨員，她為了掩護(hù)大家不幸犧牲。潘冬子的爸爸是紅軍戰(zhàn)士，參加抗日臨走前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅五星，從此潘冬子就把它當(dāng)成自己的寶貝，最終帶著這顆紅星參加了紅軍。
這本書(shū)里讓我難忘的一段，是潘冬子給游擊隊(duì)送鹽。游擊隊(duì)在山上打敵人，但是山上沒(méi)有鹽，鹽是人體必需的東西，沒(méi)有鹽游擊隊(duì)員就沒(méi)有力氣。潘冬子隨爺爺?shù)缴较麓迩f的每家每戶(hù)要一些鹽。當(dāng)他帶著鹽剛要上山時(shí)，卻被兩個(gè)敵人給攔住了，原來(lái)不能帶鹽到山上去。這可怎么辦呢?聰明的潘冬子想到了一個(gè)好辦法，他把鹽拿到河邊，將衣服和鹽用水打濕，然后把衣服穿到了身上。就這樣，潘冬子和爺爺順利的上了山，為游擊隊(duì)帶去了鹽。最后潘冬子終于見(jiàn)到了父親，他戴上那顆保存了多年的紅星，參加了紅軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)里還有句話給我留下了深刻的印象。潘冬子的爸爸對(duì)他說(shuō)：“困難，你怕它，它就不怕你;你不怕它，它就怕你?！边@句話讓我懂得，生活不可能一帆風(fēng)順，有許多困難和挫折在等待著我們。以后遇到困難，我要開(kāi)動(dòng)腦筋，做一個(gè)勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇敢者。爸爸還告訴我說(shuō)，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
紅星讀書(shū)心得篇十三
《閃閃的紅星》是家喻戶(hù)曉，反映了紅軍無(wú)畏的信念，他們?yōu)榱烁F苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)，拯救了千萬(wàn)水深火熱的窮苦人民?！凹t星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，不禁熱血沸騰。那顆閃爍的紅星就是我們的黨，它照亮了那個(gè)激情燃燒的歲月，帶我們走進(jìn)了革命時(shí)代的一片天……。
在江西柳溪村，潘冬子本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年歲月，因他父母都是紅軍，到十歲時(shí)，便經(jīng)歷了悲歡離合：我也特別敬佩小冬子的媽媽?zhuān)跀橙说耐葡氯匀粓?jiān)貞不屈，忠于共產(chǎn)黨，忠于人民。她第一天入黨就已經(jīng)犧牲了，真是共產(chǎn)黨的損失啊!冬子爸爸負(fù)傷，堅(jiān)持不用麻醉藥，手術(shù)中他渾身冒汗，但咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出呻吟。這堅(jiān)強(qiáng)的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣、膽量，他智斗老奸巨猾的土豪劣紳;他巧妙地化險(xiǎn)為夷，躲過(guò)敵人的嚴(yán)密盤(pán)查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米。我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。最后他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于加入到紅軍的行列。
看完這部，我心里久久不能平靜。今天的幸福來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。要想勝利不能靠等，要去斗。等，只能等來(lái)落后挨打;等，只能等來(lái)東亞病夫的恥辱。我不能生在福中不知福，要踏著紅色記憶的腳步分秒必爭(zhēng)，心中紅色永銘記，讓歷盡滄桑的祖國(guó)矗立在世界之巔。在成長(zhǎng)的道路，我要像冬子爸爸絕不向困難和挫折低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝。在生活的道路，我要像冬子時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，以頑強(qiáng)的拼搏精神。
這部影片將冬子愛(ài)恨分明、不畏艱險(xiǎn)、與邪惡抗?fàn)幍挠職?、機(jī)警鎮(zhèn)定、純潔質(zhì)樸的性格體現(xiàn)得淋漓盡致。我深深的被片中的人物為了國(guó)家命運(yùn)視死如歸的精神品質(zhì)所感動(dòng)、震撼。它像啟明星，又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。又像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前行之路。
紅星讀書(shū)心得篇十四
讀書(shū)是個(gè)人提升的重要途徑，它不僅可以豐富我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野，而且可以提高我們的思維能力和素養(yǎng)水平。然而，在日常生活的繁忙中，很多人往往忽視了讀書(shū)的重要性。近年來(lái)，我參加了學(xué)校組織的“紅星讀書(shū)”活動(dòng)，深刻體會(huì)到了讀書(shū)的價(jià)值和意義，這不僅使我受益匪淺，更加堅(jiān)定了我終身閱讀的信念。
第二段：紅星讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和感受。
紅星讀書(shū)活動(dòng)是由我校圖書(shū)館組織的，它的特點(diǎn)在于將學(xué)生們分為不同的讀書(shū)小組，每個(gè)小組有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師，規(guī)定每周至少讀完一本書(shū)，并且每個(gè)星期六的上午還要進(jìn)行小組分享。我加入了一個(gè)以經(jīng)典文學(xué)為主題的讀書(shū)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)固定的閱讀計(jì)劃，可以幫助我們制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。在紅星讀書(shū)活動(dòng)中，我遇到了一些困難，比如有時(shí)候沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀，或者遇到了難題無(wú)法解決。但是，通過(guò)與老師和小組成員的討論和分享，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題不再是難題，反而是我成長(zhǎng)的契機(jī)。作為一個(gè)集體，我們共同進(jìn)步，互相激勵(lì)，激發(fā)出彼此的潛能和創(chuàng)造力。
紅星讀書(shū)活動(dòng)不僅豐富了我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，而且使我收獲了不少知識(shí)和技能。首先，通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多我以前從未接觸到的文學(xué)作品和作家。這些作品和作家的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某些弦，使我對(duì)人生和社會(huì)有了更深邃的思考。其次，通過(guò)與小組成員的分享和討論，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。最重要的是，紅星讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，讓我找到了一種愉悅的心靈寄托，不再把閱讀當(dāng)作任務(wù)，而是樂(lè)趣。
第四段：讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。
閱讀是一種無(wú)聲的修煉，它可以提高我們的自我認(rèn)知和自我發(fā)展的能力，使我們的思想更加寬廣，智慧更加深刻。通過(guò)讀書(shū)，我們可以看到不同的世界，不同的人生，不同的觀點(diǎn)，從而讓我們不斷開(kāi)拓和豐富自己的思想。讀書(shū)還可以增進(jìn)我們的人文素養(yǎng)和審美能力，使我們有更廣闊的視野和更高的追求。同時(shí)，讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的情感，使我們更加善于體察他人的情感，并加以理解和包容。總而言之，讀書(shū)是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要支撐，對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都有著重要的作用。
紅星讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為我人生中重要的一部分，它使我受益匪淺。即使紅星讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，但我對(duì)閱讀的熱愛(ài)和執(zhí)著將永遠(yuǎn)不變。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。我還希望能夠?qū)⑦@一份熱情和責(zé)任傳遞給更多的人，讓更多的人感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和價(jià)值，一起追尋人生的意義。同時(shí)，我也會(huì)將紅星讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中，提高自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
總結(jié)：通過(guò)參加紅星讀書(shū)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的手段，更是提升自己思維能力和素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)與小組成員的討論和分享，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。讀書(shū)使我更加開(kāi)闊了視野，增加了人生的幸福感和滿足感。我深信，讀書(shū)將會(huì)持續(xù)影響著我的一生，使我成為更好的人。
紅星讀書(shū)心得篇十五
第一段：介紹紅星讀書(shū)活動(dòng)和個(gè)人參與經(jīng)歷（200字）。
紅星讀書(shū)是一個(gè)致力于促進(jìn)社會(huì)閱讀、推崇閱讀文化的公益活動(dòng)。我很榮幸成為其中的一員，并有機(jī)會(huì)參與到這個(gè)積極向上的活動(dòng)中。在過(guò)去的一年里，我每個(gè)月都會(huì)接收到一本精心挑選的好書(shū)，同時(shí)還有一個(gè)在線讀書(shū)討論組，我們可以在那里與其他讀者進(jìn)行交流。這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我的閱讀興趣和知識(shí)積累起到了很大的推動(dòng)作用。
第二段：紅星讀書(shū)給我?guī)?lái)的閱讀樂(lè)趣和心得（200字）。
紅星讀書(shū)活動(dòng)給我提供了一個(gè)豐富多樣的閱讀平臺(tái)，我接觸到了各種各樣的書(shū)籍，從名著到現(xiàn)代文學(xué)、從歷史到科學(xué)，讓我感受到了閱讀的無(wú)限魅力。每本書(shū)都是由專(zhuān)業(yè)人士推薦的，內(nèi)容都非常有深度和價(jià)值。通過(guò)參與紅星讀書(shū)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加聚焦地閱讀，提高了閱讀效率和品味。
第三段：通過(guò)紅星讀書(shū)活動(dòng)，我在思考和人生觀方面有了更多的啟發(fā)（200字）。
紅星讀書(shū)活動(dòng)并不僅僅是為了促進(jìn)閱讀，更是為了推動(dòng)讀者追求真理和精神提升。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我逐漸形成了自己的思考和人生觀。我明白了人生目標(biāo)的追求不僅僅在于物質(zhì)的積累，更在于精神的充實(shí)。我也逐漸領(lǐng)悟到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。每一本書(shū)都在給我不同的啟發(fā)和思考，使我看到了更廣闊的世界，并且讓我成為一個(gè)更有思想深度和見(jiàn)解的人。
第四段：紅星讀書(shū)活動(dòng)對(duì)我的價(jià)值觀和人際關(guān)系產(chǎn)生了積極影響（200字）。
通過(guò)閱讀，我了解到了很多優(yōu)秀作家和偉大思想家的思想和故事。這些故事讓我更加感受到人性的復(fù)雜性和深度。我學(xué)會(huì)了換位思考，更加理解他人的觀點(diǎn)和情感。通過(guò)參與紅星讀書(shū)活動(dòng)，我在與其他讀者的交流中結(jié)交了一些志同道合的朋友。我們分享閱讀的心得，互相啟發(fā)，不僅開(kāi)拓了我的思維，同時(shí)也拓寬了我的人際關(guān)系。
第五段：紅星讀書(shū)活動(dòng)對(duì)我未來(lái)的影響和展望（200字）。
紅星讀書(shū)活動(dòng)使我堅(jiān)信，讀書(shū)是一輩子的事情。通過(guò)不斷地閱讀，我會(huì)不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)參與紅星讀書(shū)活動(dòng)，并且計(jì)劃在未來(lái)成為一個(gè)志愿者，幫助更多喜愛(ài)閱讀的人發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。我相信，在紅星讀書(shū)這個(gè)大家庭中，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，將閱讀的美好分享給更多的人。
總結(jié)：紅星讀書(shū)活動(dòng)讓我感受到了閱讀的魅力和力量，為我提供了一個(gè)豐富多彩的閱讀平臺(tái)。通過(guò)閱讀，我從思考和人生觀方面得到了啟發(fā)，對(duì)自己的價(jià)值觀和人際關(guān)系產(chǎn)生了積極的影響。在未來(lái)，我將繼續(xù)投身于閱讀，將紅星讀書(shū)的理念傳播給更多的人。閱讀不僅是一種興趣，更是一種追求和思考的方式，它會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的舒適和意義。
紅星讀書(shū)心得篇十六
在暑假里，我閱讀了李心田的《閃閃的紅星》這本書(shū)，書(shū)中的主人公小冬給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公小冬的爸爸是一個(gè)紅軍，他受到爸爸的思想感染，是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子。為了打探情報(bào)，他勇敢地到地主家干活，為革命做了許多好事，如給山上的紅軍送鹽、告訴人們?nèi)屵\(yùn)給敵人的米等等。后來(lái)，小冬終于成為一個(gè)小紅軍。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得書(shū)中潘冬子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神很令人感動(dòng)，他牢記自己的使命，機(jī)智勇敢地跟敵人斗爭(zhēng)到底的頑強(qiáng)意志更值得贊美，值得我學(xué)習(xí)。這使我體會(huì)到在學(xué)習(xí)上，也要有頑強(qiáng)克服困難以及堅(jiān)持到底的精神;這也使我想起以往學(xué)習(xí)的情景。一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地唱著歌，我正在書(shū)房里做作業(yè)，突然遇到了“攔路虎”，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來(lái)，心里很不耐煩，就想：既然這道題這么難，我已經(jīng)盡力了，想不出來(lái)，干脆不要做了，待星期一的時(shí)候再聽(tīng)老師評(píng)講吧!我不跟“攔路虎”搏斗了。這時(shí)我想到了《閃閃的紅星》中的小冬的頑強(qiáng)精神，真感到羞愧!如果每個(gè)同學(xué)都要等老師評(píng)講，那我們?cè)跄茉趯W(xué)習(xí)上達(dá)到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?我從書(shū)中的內(nèi)容還體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜。我們是在紅旗下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何艱難困苦，可不能身在福中不知福啊!我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上才對(duì)。
今后我要用這本書(shū)中小冬的精神做我人生導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路，向更高的目標(biāo)前進(jìn);還要用它做戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。
紅星讀書(shū)心得篇十七
作為一名熱愛(ài)閱讀的學(xué)生，我參加了學(xué)校圖書(shū)館舉辦的“紅星讀書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我讀到了許多優(yōu)秀的書(shū)籍，并從中受益良多。下面我將從書(shū)籍選擇、閱讀的收獲、心靈的啟迪、解決問(wèn)題的方法以及積極心態(tài)等方面談?wù)勎业囊恍w會(huì)。
首先，書(shū)籍選擇是非常重要的。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀偏好，并選擇了合適自己的書(shū)籍。以前，我總是被大家推薦的暢銷(xiāo)書(shū)所吸引，但我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)并不一定適合自己的口味。在紅星讀書(shū)活動(dòng)中，我開(kāi)始嘗試不同類(lèi)型的書(shū)籍，包括小說(shuō)、歷史、科普等等。通過(guò)嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史和科普類(lèi)書(shū)籍更感興趣，這讓我更好地了解了自己的閱讀喜好，從而能夠有意識(shí)地選擇合適的書(shū)籍。
其次，通過(guò)閱讀，我獲得了很多知識(shí)和啟發(fā)。每本書(shū)都是一扇窗戶(hù)，可以讓我看到一個(gè)新的世界。閱讀使我了解到了世界各地的文化、歷史、地理等知識(shí)，讓我明白了人類(lèi)社會(huì)的多樣性。同時(shí)，閱讀也使我對(duì)一些問(wèn)題有了更深的思考。我能夠從書(shū)中了解到不同的觀點(diǎn)和觀念，并從中獲得啟示。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更提升了我的思考能力。
此外，閱讀對(duì)我的心靈也有啟迪作用。通過(guò)讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，我能夠感受到作者的深情，感受到文字背后的情感共鳴。在讀書(shū)的過(guò)程中，我能夠與作者對(duì)話，我能夠體會(huì)到書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，從而更好地理解他人。閱讀使我變得更加寬容和理解他人，讓我深入思考人性、情感和價(jià)值觀等問(wèn)題，從而讓我更加真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心。
讀書(shū)不僅可以啟迪思想，也可以幫助我解決問(wèn)題。在閱讀的過(guò)程中，我能夠從書(shū)中提煉出一些經(jīng)驗(yàn)和智慧，用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。有一次，我在學(xué)校遇到了一個(gè)難題，感到非常困惑。在閱讀一本關(guān)于成功人士的傳記時(shí)，我突然獲得了一個(gè)啟示，通過(guò)對(duì)比和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決問(wèn)題的方法。這讓我明白了閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種能夠啟迪智慧和解決問(wèn)題的方式。
最后，紅星讀書(shū)活動(dòng)讓我養(yǎng)成了積極的閱讀心態(tài)。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了閱讀的魅力。每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，我就進(jìn)入了一個(gè)新的世界，完全沉浸其中。閱讀不再是我的負(fù)擔(dān)，而成為了我的享受。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我能夠忘卻煩惱，放松身心，享受孤獨(dú)和沉思的時(shí)光。紅星讀書(shū)活動(dòng)讓我理解到，閱讀是一種更高級(jí)的享受，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)和變革。
通過(guò)紅星讀書(shū)活動(dòng)，我收獲了豐富的知識(shí)，得到了心靈的啟迪，解決了實(shí)際問(wèn)題，并養(yǎng)成了積極的閱讀心態(tài)。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種能夠激發(fā)思考、啟發(fā)智慧、豐富人生的活動(dòng)。我相信，通過(guò)堅(jiān)持閱讀，我將不斷增長(zhǎng)智慧，開(kāi)闊視野，并成為一個(gè)更好的自己。閱讀，讓我在探索中成長(zhǎng)。
紅星讀書(shū)心得篇一
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
襲擊，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過(guò)的傷害。他們?cè)陧暱涕g失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來(lái)的是一個(gè)快樂(lè)的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過(guò)，他們的心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對(duì)這一切，我們應(yīng)該伸出援助之手。災(zāi)后不久，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來(lái)自省市慈善總會(huì)、民政部、武警邊防總隊(duì)、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學(xué)拿出了壓歲錢(qián)和零用錢(qián)，甚至放棄了假期旅游，將錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。在政府及社會(huì)各界的愛(ài)心幫助下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現(xiàn)出了笑容。
我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年。我覺(jué)得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
紅星讀書(shū)心得篇二
寒假的一天，我拿起了這本名為《紅星照耀中國(guó)》的書(shū)。本以為這是一趟無(wú)聊的.讀書(shū)之旅，但是看完這本書(shū)之后。我陷入了深刻的沉思，因?yàn)槲也还馐求w會(huì)到先輩的英勇無(wú)畏，更是因了解而更加地欽佩。
這本書(shū)是一本記述紅軍生活的書(shū)，由美國(guó)記者埃德加·斯諾而寫(xiě)。作者從中立者的角度，在這本書(shū)中記敘了有關(guān)紅軍的重要事件和紅軍偉人的生活習(xí)慣，還記敘了許多我們?cè)跁?shū)本上找不到的偉人事跡。這本書(shū)中也體現(xiàn)了作者對(duì)紅軍的感情變化。從最開(kāi)始的害怕，到接受，到喜愛(ài)?？梢泽w現(xiàn)出紅軍的和藹可親?？傊@本書(shū)讓我們深刻地了解了紅軍。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，埃德加。斯諾寫(xiě)他對(duì)紅軍不太了解，聽(tīng)了傳言甚至怕紅軍身體里的病毒感染到自己身上，以至于他開(kāi)始是很懼畏懼紅軍的。但是到后來(lái)，他看見(jiàn)了紅軍對(duì)自己的真誠(chéng)和友善，以及紅軍將士們的大膽。再后來(lái)，他又遇見(jiàn)了許許多多紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人，并細(xì)致地記敘了他們的一言一行，使我們了解偉人更多的生活習(xí)慣，親切可感。
我印象深刻的還有：
這本書(shū)記敘了紅軍與人民的關(guān)系：每一個(gè)村子里都有一個(gè)紅軍軍委，每一個(gè)村子里都有一些小學(xué)生愿意給紅軍通風(fēng)報(bào)信。告訴紅軍國(guó)民黨的動(dòng)向。其中最令人深刻的，就是紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的住處都沒(méi)有警衛(wèi)站崗。反觀蔣介石，出門(mén)就必須要有幾個(gè)警衛(wèi)員跟著他。并且他并沒(méi)有被懸賞首級(jí)。紅軍領(lǐng)導(dǎo)人這么放松是因?yàn)槿嗣駥?duì)他們的信任。這也體現(xiàn)出了一個(gè)哲理。只有愛(ài)戴人民，人民才會(huì)愛(ài)戴你。這就是斯諾漸漸喜歡他的原因，也是人民愛(ài)戴的原因。
紅軍不是神，紅軍也是有血有肉平凡質(zhì)樸的先輩。開(kāi)卷有益，掩卷有味。這真是一本讓人真切地了解紅軍了解偉人的書(shū)啊!
紅星讀書(shū)心得篇三
如果以一個(gè)美國(guó)人的視角看戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)是怎么樣的呢？美國(guó)記者，同時(shí)也是世界聞名的作家埃德加—；斯諾就很好地為我們表現(xiàn)了出來(lái)。他冒著生命危險(xiǎn)奔赴當(dāng)時(shí)被刻意曲解的革命根據(jù)地，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行談話，然后運(yùn)用平實(shí)、質(zhì)樸的文字把一段波瀾壯闊激情燃燒的歲月鮮活地呈現(xiàn)在了這本書(shū)上。
在書(shū)中，斯諾還對(duì)國(guó)民黨進(jìn)行了批判，駁斥他們一直對(duì)外宣稱(chēng)共產(chǎn)黨為“狂熱分子”、“無(wú)知土匪”的這種行為。他對(duì)毛澤東大加贊賞：毛澤東是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入地研究，對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)、一絲不茍，他精力過(guò)人、不知疲倦，是一個(gè)頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家。還有頭腦冷靜不屈不撓的周恩來(lái)，戰(zhàn)無(wú)不勝的林彪，令地主鄉(xiāng)紳聞風(fēng)喪膽的賀龍，彭德懷、朱德、洛浦、徐特立、左權(quán)等一批優(yōu)秀的革命領(lǐng)袖，他們用那火一樣的愛(ài)國(guó)情懷，燃起了中國(guó)人民的革命熱情；他們用那鐵一樣的堅(jiān)定意志，斬去了舊中國(guó)的病根腫瘤。這些革命先驅(qū)雖出身平凡，卻有一股刻在骨子里的'救國(guó)救民意識(shí)。身為領(lǐng)導(dǎo)人，卻與老百姓同甘共苦，不擺架子，他們那顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心，不為功名，不為利祿，只為當(dāng)時(shí)中國(guó)老百姓過(guò)上幸福安康的生活。
作者在書(shū)中寫(xiě)道：“中國(guó)共產(chǎn)黨的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國(guó)的西北，且必將照耀全中國(guó)?！?BR> 在七十多年后的今天，我通過(guò)這一段段鉛字仿佛回到了那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，看到了共產(chǎn)黨員們流下的鮮血。讀書(shū)讓人了解了歷史，更加讓人學(xué)會(huì)了思考。前輩們經(jīng)久不衰的一腔熱血感染了我，我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈、持之以恒，我要學(xué)習(xí)他們?yōu)橹腥A崛起而克己奉公的無(wú)私，我更要學(xué)習(xí)他們?cè)趶?qiáng)大敵人面前不服輸、勇敢克服困難的難得精神。我要堅(jiān)定自己的信念，盡自己的一份力守護(hù)祖國(guó)，守護(hù)這一來(lái)之不易的和平。
紅星讀書(shū)心得篇四
斯諾筆下的紅小鬼都是一個(gè)個(gè)小英雄。“他們英勇的故事流傳很多。他們并沒(méi)有得到或者要求作為小孩照顧，許多人實(shí)際參加了作戰(zhàn)?！北M管他們看起來(lái)像是媽媽的小寶貝，但是很多都已經(jīng)是老紅軍了。他們當(dāng)中有許多人和大人一樣熬過(guò)了從南方出發(fā)的長(zhǎng)征的艱苦，他們的剛毅堅(jiān)忍精神令人嘆服，并不比成年人差。他們對(duì)紅軍的`忠貞不二、堅(jiān)定如一，只有很年輕的人才能做到。
紅小鬼一個(gè)個(gè)的是那么熱愛(ài)紅軍、熱愛(ài)革命。是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里生平第一次受到人的待遇。作者從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們當(dāng)中有誰(shuí)挨過(guò)打或受欺侮，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)徒步走過(guò)兩倍于美國(guó)寬度的距離都是小事情。
結(jié)尾寫(xiě)道：大人看到了他們，就往往會(huì)忘掉自己的悲觀情緒，就會(huì)感到鼓舞。他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的。是啊，不管哪個(gè)時(shí)代，中國(guó)的未來(lái)都在于年輕人，我們要向他們學(xué)習(xí)!
紅星讀書(shū)心得篇五
近日，我重讀經(jīng)典，內(nèi)心依舊澎湃不已。整本書(shū)以斯諾的第一視角，生動(dòng)豐富地描述了紅色根據(jù)地大大小小的人物與事件，他通過(guò)搜集兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行談話，運(yùn)用文字的力量將這段波瀾壯闊、活力燃燒的歲月鮮活地呈此刻我們眼前。
斯諾的語(yǔ)言很平實(shí)，他沒(méi)有添加過(guò)多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆，即使樸實(shí)無(wú)華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點(diǎn)。他記錄了一些革命領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，如毛澤東、周恩來(lái)、賀龍、彭德懷、徐海東等，對(duì)主要的歷史事件也進(jìn)行了敘述，如蘇區(qū)教育（比如紅軍大學(xué)）、人民抗日劇社、長(zhǎng)征、西安事變等。正是透過(guò)他的文字，我們對(duì)國(guó)民黨政府的暴行有了更深刻的了解，對(duì)橫亙?cè)诼L(zhǎng)征路上的艱難險(xiǎn)阻有了更具象的把握，對(duì)立志救民于水火、避免我亡國(guó)之禍的革命先驅(qū)更加心生敬畏。
斯諾對(duì)革命者的描述狠狠地駁斥了國(guó)民黨，他們一向?qū)ν庑麚P(yáng)“狂熱分子”、“無(wú)知土匪”、“強(qiáng)盜”。書(shū)中是這樣描述毛澤東的：“然而毛澤東還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入地研究，但是對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)都一絲不茍，他精力過(guò)人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家?！睂?duì)周恩來(lái)的著墨是“他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)”?！八麩o(wú)私地忠于一種思想和從不承認(rèn)失敗的不屈不撓精神——這一切似乎都包含在這個(gè)紅軍的故事和參加建立紅軍的`一個(gè)人的故事中?！背酥猓€有黃埔軍校畢業(yè)身經(jīng)百戰(zhàn)、戰(zhàn)無(wú)不勝的林彪；使地主鄉(xiāng)紳聞風(fēng)而逃的賀龍；九歲離家闖世界十七歲就帶領(lǐng)饑民攻打糧倉(cāng)的彭德懷；洛浦、徐海東、劉志丹、徐特立、林伯渠、左權(quán)等許許多多優(yōu)秀的領(lǐng)袖……通過(guò)他的敘述，我仿佛看到無(wú)數(shù)仁人志士在戰(zhàn)火紛飛的根據(jù)地，用火一般的熱情與鐵一般的意志，百折不撓，自信樂(lè)觀地堅(jiān)持著自己心中那最崇高的革命理想。他們是一群有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有抱負(fù)、有力量的領(lǐng)導(dǎo)者！
一幕幕如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi)，雖沒(méi)有濃墨重彩的渲染，卻令人激動(dòng)不已。毛澤東夜晚在燈前認(rèn)真擺弄飛蛾、百姓們“似乎毫不例外地都在從容不迫地從事田間勞動(dòng)”、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們嘶啞卻嘹亮的吶喊聲，讓我們感受到了一個(gè)真實(shí)的蘇區(qū)、一個(gè)充滿生機(jī)與活力的部隊(duì)、一段令我們自豪與驕傲的歷史。
本書(shū)一經(jīng)發(fā)表，就產(chǎn)生了了巨大的反響。它駁斥了國(guó)民黨刻意扭曲的宣傳，向世界人民呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的中國(guó)革命。成千上萬(wàn)的中國(guó)青年讀完這本書(shū)后，紛紛走上了革命道路。即使到了這天，它的影響力依然不曾消減。
斯諾寫(xiě)道：.....及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，甚至照耀全世界。80年后，正如書(shū)中所言，革命事業(yè)已經(jīng)照耀了全中國(guó)，而中國(guó)也在...的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下走上了繁榮富強(qiáng)的道路。
當(dāng)我們坐在明亮的屋子里，當(dāng)我們心安理得的理解著最完整的教育，當(dāng)我們還在為各自的人生糾結(jié)忙碌著，也許沒(méi)有意識(shí)到，我們正過(guò)著充滿陽(yáng)光與安定的完美生活?！都t星照耀中國(guó)》提醒著我，即使身處和平年代，不要忘記無(wú)數(shù)革命先驅(qū)曾在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國(guó)殤之時(shí)挺起了民族的脊梁，為了我們這天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火。
紅星讀書(shū)心得篇六
近年來(lái)，我國(guó)不斷推動(dòng)全民閱讀，注重培養(yǎng)青少年的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)背景下，“紅星閃閃讀書(shū)”活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，旨在引導(dǎo)青少年讀好書(shū)、讀經(jīng)典、讀好文章。通過(guò)讀書(shū)評(píng)比和頒獎(jiǎng)等多種形式，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)閱讀的興趣與習(xí)慣。近期，我有幸參加了這一活動(dòng)，我深有感觸和體會(huì)，下面就我的“紅星閃閃讀書(shū)心得體會(huì)”來(lái)談一談。
第二段：感受到的知識(shí)的廣泛性和魅力。
從參加紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，我深深感受到了知識(shí)的廣泛性和魅力。在閱讀的過(guò)程中，我接觸到了從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)普及的各類(lèi)書(shū)籍。我了解到李白、魯迅、冰心等文學(xué)大師的作品，也讀到了關(guān)于科學(xué)、歷史、地理等領(lǐng)域的知識(shí)。這些書(shū)籍從各個(gè)方面豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬了我的視野。我深深感受到讀書(shū)無(wú)疑是最有效的知識(shí)獲取方式之一，而廣泛的知識(shí)也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：體驗(yàn)到的情感世界的豐富和啟發(fā)。
通過(guò)紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，我不僅豐富了知識(shí)，也深刻感受到了文學(xué)作品中所蘊(yùn)含的豐富情感世界。從哀思到喜悅，從溫暖到振奮，每本書(shū)都能給我?guī)?lái)不同的情感體驗(yàn)。我曾融入《紅樓夢(mèng)》濃厚的家族情感，為《小王子》中的純真而感動(dòng)，也為李白的豪情壯志所折服。這些情感體驗(yàn)不僅讓我感受到了作品背后作者的人生哲理和心路歷程，也啟發(fā)了我對(duì)生活和世界的思考。因此，讀書(shū)已經(jīng)不僅僅是獲取知識(shí)，更是開(kāi)拓心智，培養(yǎng)情感和品格的過(guò)程。
第四段：培養(yǎng)到的批判和思考能力。
紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是培養(yǎng)了我對(duì)書(shū)籍進(jìn)行批判和思考的能力。通過(guò)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，我不僅需要閱讀大量的作品，還要對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)比和寫(xiě)作品評(píng)。這個(gè)過(guò)程需要我深入思考和分析作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和建立自己的觀點(diǎn)。這些能力的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中變得更加積極主動(dòng)和有自信，也使我更加善于從各個(gè)角度去看待問(wèn)題，更加獨(dú)立地思考和判斷。
第五段：總結(jié)收獲與展望未來(lái)。
紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)廣泛閱讀，我不僅豐富了知識(shí)，拓寬了視野，也提高了情感和思考能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，進(jìn)一步挖掘出深層次的收獲，并將所學(xué)所感運(yùn)用到實(shí)際中去。我相信，讀書(shū)不僅能夠?yàn)槲規(guī)?lái)更高的學(xué)術(shù)成就，也能夠讓我擁有更豐富的人生體驗(yàn)，有更深刻的人生領(lǐng)悟。我將繼續(xù)堅(jiān)持紅星閃閃讀書(shū)活動(dòng)，成為一個(gè)愛(ài)閱讀的人，用知識(shí)和智慧點(diǎn)亮自己的人生。
紅星讀書(shū)心得篇七
每個(gè)人都應(yīng)該有讀書(shū)的習(xí)慣，人們的知識(shí)是由讀書(shū)提供，讀書(shū)能使人們的知識(shí)不斷更新，不斷增長(zhǎng)，從而促使人通過(guò)知識(shí)增長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。因此我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“閃閃的紅星讀書(shū)心得400宗”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
在柳溪村的空地上，胡漢三坐在太師椅上欺負(fù)村民，一位紅軍叔叔在屋頂上用手槍打他，開(kāi)始他看到只有一個(gè)人，膽子就大了，就叫手下追過(guò)去。到橋下，看到有一大群的紅軍，立刻就投降了。
一位叫冬子的孩子，他的父親參加了紅軍，在他行軍出發(fā)前送了他一枚紅星，告訴他，只要山上開(kāi)滿映山紅的時(shí)候，父親就回來(lái)了。
在紅軍押送胡漢三的路上中了漢奸的埋伏。胡漢三和他的手下逃了出來(lái)，回到到村子，燒了冬子的家，冬子母親跑了出來(lái)，逃到紅軍和冬子的藏身之處。
當(dāng)冬子看到父親給的紅星時(shí)，一股力量涌了上來(lái)。他跑到胡漢三家中偷走了電報(bào)機(jī)。但是一不留意掉了東西，讓胡漢三他們發(fā)現(xiàn)了。他們找到了紅軍的藏身地點(diǎn)，冬子母親為了救紅軍而犧牲了。
最后，胡漢三又被紅軍抓住了。映山紅開(kāi)滿山野，冬子的父親最后回來(lái)了，紅軍也回來(lái)了?？吹侥抢?，我最后知道，紅星為什么閃了。正因它閃的是紅軍的期望。我們要學(xué)習(xí)冬子的智慧、勇敢，也要學(xué)習(xí)紅軍的愛(ài)國(guó)和那種期望世界和平、人人平等。我覺(jué)得結(jié)局不怎樣完美。如果冬子的母親沒(méi)有犧牲，那些紅軍叔叔沒(méi)有犧牲，胡漢三他們都能改邪歸正，沒(méi)有死傷，沒(méi)有斗爭(zhēng)，那結(jié)局該有多完美啊!我期望，紅星能在祖國(guó)永遠(yuǎn)的閃耀、發(fā)光!
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店。可是，米店的沈老板卻是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵?！堕W閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
翻開(kāi)扉頁(yè)，寫(xiě)的是：“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。
那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。
爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了，媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小，在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來(lái)、紅軍一定會(huì)勝利的信念。
讀時(shí)我咬牙切齒，對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后，我對(duì)冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天，望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我哭了。感動(dòng)、感恩，如潮水般向我席卷而來(lái)。
冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!
冬子的媽媽后，他就一直靠吳大叔撫養(yǎng)。一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來(lái)，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士。他一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得蜷成一團(tuán)。便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，自己又回到了崗位上。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái)，伸直雙腿，臉上露出甜蜜的笑容。一會(huì)兒，冬子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的被子上多了件大衣。起床朝門(mén)外一看，只見(jiàn)站崗的叔叔迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著，身上只穿一件單衣。冬子看了看手里的棉大衣，一切都明白了，便冒著大風(fēng)來(lái)到崗位，舉起雙手，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上了棉大衣。這一切都被吳大叔叔看在眼里，他開(kāi)心地笑了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
襲擊，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過(guò)的傷害。他們?cè)陧暱涕g失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來(lái)的是一個(gè)快樂(lè)的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過(guò)，他們的心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對(duì)這一切，我們應(yīng)該伸出援助之手。災(zāi)后不久，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來(lái)自省市慈善總會(huì)、民政部、武警邊防總隊(duì)、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學(xué)拿出了壓歲錢(qián)和零用錢(qián)，甚至放棄了假期旅游，將錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。在政府及社會(huì)各界的愛(ài)心幫助下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現(xiàn)出了笑容。
我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年。我覺(jué)得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
紅星讀書(shū)心得篇八
本書(shū)講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的解放軍戰(zhàn)士的故事。
小冬子本是一個(gè)天真爛漫的孩子，出身在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，可是，地主的削剝，以及官逼民反，甚至貓鼠同眠的黑暗社會(huì)不斷地逼迫窮人們。冬子的爸爸由此參加赤衛(wèi)隊(duì)，將大地主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻不慎讓他逃走了。后來(lái)，第五次反圍剿失敗，紅軍長(zhǎng)征，冬子爸爸跟著紅軍走了。當(dāng)紅軍剛剛走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些地主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投靠了日本鬼子，更殘酷地_窮人，雙手沾滿了革命戰(zhàn)士的鮮血，宋大爹不幸被捕，冬子這顆革命的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店?？墒?，米店的沈老板卻是一個(gè)不折不扣的奸商。他不但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。不久，沈老板又勾結(jié)上了胡漢三，冬子巧妙地應(yīng)付了胡漢三，然后在米店里放了一把火，可惜沒(méi)有燒死這走狗胡漢三。
后來(lái)，冬子被好心的姚公公收留了，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子在姚公公的幫助下，避開(kāi)了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)他回鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)候，冬子沖到最前面，勇擒胡漢三。最后這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
幾次讀了這書(shū)，都有不同的想法。本書(shū)實(shí)實(shí)在在地反映了那個(gè)時(shí)代革命人民的大智大勇，忠誠(chéng)無(wú)畏，他們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)，為了自己的理想而投身革命，奮勇殺敵。《閃閃的紅星》感情很單純，很強(qiáng)烈，在每當(dāng)在正義戰(zhàn)勝_的時(shí)刻，都能讓我們有一種獨(dú)特的激情。想想那些奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，英勇獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士，都將隨著革命的勝利流芳百世!
共產(chǎn)黨，用正義的寶刀，劈開(kāi)了這黑暗的社會(huì)，想想看，游擊隊(duì)員們自己吃不飽、穿不暖，還不拿人民群眾一針一線，那些“遭殃軍”呢?燒殺虐搶?zhuān)?jiǎn)直是天壤之別。書(shū)中批判了那個(gè)黑暗社會(huì)中地主土豪與軍隊(duì)狼狽為奸，壓榨窮困農(nóng)民的事實(shí)。贊揚(yáng)了革命戰(zhàn)士們，有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定地信念、執(zhí)著的追求、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的意志、無(wú)畏的精神、正直的作風(fēng)……是他們，撐起了中華民族的脊梁!
我們需要了解那恢弘的歷史、勇敢的英雄，更要思考今后對(duì)幸福生活、對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，回報(bào)給予了我們美好生活的共產(chǎn)黨!
閃閃。
心得。
紅星讀書(shū)心得篇九
自從1927年11月中國(guó)的第一個(gè)蘇維埃區(qū)在湖南省成立，它就成了一個(gè)謎。更或者，它甚至稱(chēng)不上一個(gè)謎，只能說(shuō)它是一個(gè)傳說(shuō)。一個(gè)無(wú)論多少人肯定還是否定，都不可信的傳說(shuō)。
1936年6月，埃德加·斯諾終于有可能穿過(guò)那道長(zhǎng)城，進(jìn)入紅區(qū)。機(jī)會(huì)千載難逢，絕不能錯(cuò)過(guò)。他說(shuō)：“這要經(jīng)過(guò)怎樣的冒險(xiǎn)呢？我不知道。但是，在這些年的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)中，已經(jīng)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人犧牲了生命。為了要探明事情的真相，難道不值得拿一個(gè)外國(guó)人的腦袋去冒一下險(xiǎn)嗎？我發(fā)現(xiàn)我同這個(gè)腦袋正好有些聯(lián)系，但是我的結(jié)論是，這個(gè)代價(jià)不算太高?！?BR> 于是斯諾出發(fā)了，奔赴這場(chǎng)冒險(xiǎn)。
生與死已經(jīng)不在這次旅途的考慮范圍內(nèi)了，重要的是真相。從西安到保安，去往前線，又冒著炮火折返保安，再?gòu)募t的中國(guó)出來(lái)，回到北平。歷時(shí)四個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫(xiě)滿了14個(gè)筆記本?！肮伯a(chǎn)黨人的頭頂上隨時(shí)籠罩著死刑的威脅，不論在上等社會(huì)里，或者在非上等社會(huì)里，他們都是不會(huì)暴露自己身份的。”在這樣的情況下，他不僅同毛澤東、周恩來(lái)等談話，還從其他紅軍口中了解并記錄了賀龍、彭德懷、朱德等革命家的事跡。最重要的，他還搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料。
這些名人事跡、歷史事件固然是這本報(bào)道性作品的主要內(nèi)容，但真正觸動(dòng)我的，卻并不是這些人或事的.偉大，而是他們偉大之中不那么偉大的平凡日子。
比如張學(xué)良和紅軍合作之初，作者問(wèn)鄧發(fā)：“你不怕丟掉你的腦袋嗎？”鄧發(fā)笑著答道：“不比張學(xué)良更怕，”語(yǔ)氣詼諧地、輕松地，“我同他住在一起?！?BR> 比如寫(xiě)到賀龍的“傳說(shuō)”，拎著一把菜刀建立了蘇區(qū)。
又比如哪怕作者認(rèn)為周恩來(lái)“是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子，一個(gè)書(shū)生出身的造反者”，當(dāng)周恩來(lái)陪他走過(guò)鄉(xiāng)間田埂時(shí)，他也只想到了那個(gè)在南開(kāi)大學(xué)時(shí)期演戲時(shí)飾演女角的那個(gè)青年——因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，周恩來(lái)面目英俊，身材苗條，像個(gè)姑娘。
或許正是因?yàn)樗麑?shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，所以才能寫(xiě)出這樣生動(dòng)的。作品吧。
歷史起起落落，逝者如斯夫。作者也在序言中寫(xiě)道：“從字面上講起來(lái)，這一本書(shū)是我寫(xiě)的，這是真的。可是從最實(shí)際主義的意義來(lái)講，這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫(xiě)下的。這些革命青年們使本書(shū)所描寫(xiě)的故事活著。所以這一本書(shū)如果是一種正確的記錄和解釋?zhuān)蔷鸵驗(yàn)檫@是他們的書(shū)?！?BR> 拿起這本書(shū)，我們一起去1936年的紅色中國(guó)旅游吧。
紅星讀書(shū)心得篇十
翻開(kāi)扉頁(yè)，寫(xiě)的是：“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。
那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。
爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了，媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小，在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來(lái)、紅軍一定會(huì)勝利的信念。
讀時(shí)我咬牙切齒，對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后，我對(duì)冬子刮目相看，心中思潮起伏。
沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天，望著天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我哭了。感動(dòng)、感恩，如潮水般向我席卷而來(lái)。
冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!
閃閃的紅星讀書(shū)心得400宗篇2
紅星讀書(shū)心得篇十一
今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書(shū)后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!
每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書(shū)中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。
冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。
紅星讀書(shū)心得篇十二
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”，這是我這個(gè)暑假剛學(xué)會(huì)的歌。爸爸每天給我講書(shū)里面的故事，還從網(wǎng)上下了《閃閃的紅星》電影給我看，說(shuō)從他小時(shí)候就看這個(gè)電影，《閃閃的紅星》里的故事激勵(lì)了幾代人。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫潘冬子的孩子，幫助游擊隊(duì)，與敵人巧妙斗爭(zhēng)的革命故事。潘冬子的媽媽是地下黨員，她為了掩護(hù)大家不幸犧牲。潘冬子的爸爸是紅軍戰(zhàn)士，參加抗日臨走前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅五星，從此潘冬子就把它當(dāng)成自己的寶貝，最終帶著這顆紅星參加了紅軍。
這本書(shū)里讓我難忘的一段，是潘冬子給游擊隊(duì)送鹽。游擊隊(duì)在山上打敵人，但是山上沒(méi)有鹽，鹽是人體必需的東西，沒(méi)有鹽游擊隊(duì)員就沒(méi)有力氣。潘冬子隨爺爺?shù)缴较麓迩f的每家每戶(hù)要一些鹽。當(dāng)他帶著鹽剛要上山時(shí)，卻被兩個(gè)敵人給攔住了，原來(lái)不能帶鹽到山上去。這可怎么辦呢?聰明的潘冬子想到了一個(gè)好辦法，他把鹽拿到河邊，將衣服和鹽用水打濕，然后把衣服穿到了身上。就這樣，潘冬子和爺爺順利的上了山，為游擊隊(duì)帶去了鹽。最后潘冬子終于見(jiàn)到了父親，他戴上那顆保存了多年的紅星，參加了紅軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)里還有句話給我留下了深刻的印象。潘冬子的爸爸對(duì)他說(shuō)：“困難，你怕它，它就不怕你;你不怕它，它就怕你?！边@句話讓我懂得，生活不可能一帆風(fēng)順，有許多困難和挫折在等待著我們。以后遇到困難，我要開(kāi)動(dòng)腦筋，做一個(gè)勇于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇敢者。爸爸還告訴我說(shuō)，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
紅星讀書(shū)心得篇十三
《閃閃的紅星》是家喻戶(hù)曉，反映了紅軍無(wú)畏的信念，他們?yōu)榱烁F苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)，拯救了千萬(wàn)水深火熱的窮苦人民?！凹t星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)聽(tīng)到這震撼人心的歌聲，不禁熱血沸騰。那顆閃爍的紅星就是我們的黨，它照亮了那個(gè)激情燃燒的歲月，帶我們走進(jìn)了革命時(shí)代的一片天……。
在江西柳溪村，潘冬子本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年歲月，因他父母都是紅軍，到十歲時(shí)，便經(jīng)歷了悲歡離合：我也特別敬佩小冬子的媽媽?zhuān)跀橙说耐葡氯匀粓?jiān)貞不屈，忠于共產(chǎn)黨，忠于人民。她第一天入黨就已經(jīng)犧牲了，真是共產(chǎn)黨的損失啊!冬子爸爸負(fù)傷，堅(jiān)持不用麻醉藥，手術(shù)中他渾身冒汗，但咬緊牙關(guān)沒(méi)發(fā)出呻吟。這堅(jiān)強(qiáng)的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣、膽量，他智斗老奸巨猾的土豪劣紳;他巧妙地化險(xiǎn)為夷，躲過(guò)敵人的嚴(yán)密盤(pán)查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米。我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。最后他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于加入到紅軍的行列。
看完這部，我心里久久不能平靜。今天的幸福來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。要想勝利不能靠等，要去斗。等，只能等來(lái)落后挨打;等，只能等來(lái)東亞病夫的恥辱。我不能生在福中不知福，要踏著紅色記憶的腳步分秒必爭(zhēng)，心中紅色永銘記，讓歷盡滄桑的祖國(guó)矗立在世界之巔。在成長(zhǎng)的道路，我要像冬子爸爸絕不向困難和挫折低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝。在生活的道路，我要像冬子時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，以頑強(qiáng)的拼搏精神。
這部影片將冬子愛(ài)恨分明、不畏艱險(xiǎn)、與邪惡抗?fàn)幍挠職?、機(jī)警鎮(zhèn)定、純潔質(zhì)樸的性格體現(xiàn)得淋漓盡致。我深深的被片中的人物為了國(guó)家命運(yùn)視死如歸的精神品質(zhì)所感動(dòng)、震撼。它像啟明星，又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。又像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前行之路。
紅星讀書(shū)心得篇十四
讀書(shū)是個(gè)人提升的重要途徑，它不僅可以豐富我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野，而且可以提高我們的思維能力和素養(yǎng)水平。然而，在日常生活的繁忙中，很多人往往忽視了讀書(shū)的重要性。近年來(lái)，我參加了學(xué)校組織的“紅星讀書(shū)”活動(dòng)，深刻體會(huì)到了讀書(shū)的價(jià)值和意義，這不僅使我受益匪淺，更加堅(jiān)定了我終身閱讀的信念。
第二段：紅星讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和感受。
紅星讀書(shū)活動(dòng)是由我校圖書(shū)館組織的，它的特點(diǎn)在于將學(xué)生們分為不同的讀書(shū)小組，每個(gè)小組有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師，規(guī)定每周至少讀完一本書(shū)，并且每個(gè)星期六的上午還要進(jìn)行小組分享。我加入了一個(gè)以經(jīng)典文學(xué)為主題的讀書(shū)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)固定的閱讀計(jì)劃，可以幫助我們制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。在紅星讀書(shū)活動(dòng)中，我遇到了一些困難，比如有時(shí)候沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀，或者遇到了難題無(wú)法解決。但是，通過(guò)與老師和小組成員的討論和分享，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題不再是難題，反而是我成長(zhǎng)的契機(jī)。作為一個(gè)集體，我們共同進(jìn)步，互相激勵(lì)，激發(fā)出彼此的潛能和創(chuàng)造力。
紅星讀書(shū)活動(dòng)不僅豐富了我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，而且使我收獲了不少知識(shí)和技能。首先，通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多我以前從未接觸到的文學(xué)作品和作家。這些作品和作家的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某些弦，使我對(duì)人生和社會(huì)有了更深邃的思考。其次，通過(guò)與小組成員的分享和討論，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。最重要的是，紅星讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，讓我找到了一種愉悅的心靈寄托，不再把閱讀當(dāng)作任務(wù)，而是樂(lè)趣。
第四段：讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。
閱讀是一種無(wú)聲的修煉，它可以提高我們的自我認(rèn)知和自我發(fā)展的能力，使我們的思想更加寬廣，智慧更加深刻。通過(guò)讀書(shū)，我們可以看到不同的世界，不同的人生，不同的觀點(diǎn)，從而讓我們不斷開(kāi)拓和豐富自己的思想。讀書(shū)還可以增進(jìn)我們的人文素養(yǎng)和審美能力，使我們有更廣闊的視野和更高的追求。同時(shí)，讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的情感，使我們更加善于體察他人的情感，并加以理解和包容。總而言之，讀書(shū)是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要支撐，對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都有著重要的作用。
紅星讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為我人生中重要的一部分，它使我受益匪淺。即使紅星讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束了，但我對(duì)閱讀的熱愛(ài)和執(zhí)著將永遠(yuǎn)不變。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。我還希望能夠?qū)⑦@一份熱情和責(zé)任傳遞給更多的人，讓更多的人感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和價(jià)值，一起追尋人生的意義。同時(shí)，我也會(huì)將紅星讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中，提高自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
總結(jié)：通過(guò)參加紅星讀書(shū)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的手段，更是提升自己思維能力和素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)與小組成員的討論和分享，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。讀書(shū)使我更加開(kāi)闊了視野，增加了人生的幸福感和滿足感。我深信，讀書(shū)將會(huì)持續(xù)影響著我的一生，使我成為更好的人。
紅星讀書(shū)心得篇十五
第一段：介紹紅星讀書(shū)活動(dòng)和個(gè)人參與經(jīng)歷（200字）。
紅星讀書(shū)是一個(gè)致力于促進(jìn)社會(huì)閱讀、推崇閱讀文化的公益活動(dòng)。我很榮幸成為其中的一員，并有機(jī)會(huì)參與到這個(gè)積極向上的活動(dòng)中。在過(guò)去的一年里，我每個(gè)月都會(huì)接收到一本精心挑選的好書(shū)，同時(shí)還有一個(gè)在線讀書(shū)討論組，我們可以在那里與其他讀者進(jìn)行交流。這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我的閱讀興趣和知識(shí)積累起到了很大的推動(dòng)作用。
第二段：紅星讀書(shū)給我?guī)?lái)的閱讀樂(lè)趣和心得（200字）。
紅星讀書(shū)活動(dòng)給我提供了一個(gè)豐富多樣的閱讀平臺(tái)，我接觸到了各種各樣的書(shū)籍，從名著到現(xiàn)代文學(xué)、從歷史到科學(xué)，讓我感受到了閱讀的無(wú)限魅力。每本書(shū)都是由專(zhuān)業(yè)人士推薦的，內(nèi)容都非常有深度和價(jià)值。通過(guò)參與紅星讀書(shū)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加聚焦地閱讀，提高了閱讀效率和品味。
第三段：通過(guò)紅星讀書(shū)活動(dòng)，我在思考和人生觀方面有了更多的啟發(fā)（200字）。
紅星讀書(shū)活動(dòng)并不僅僅是為了促進(jìn)閱讀，更是為了推動(dòng)讀者追求真理和精神提升。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我逐漸形成了自己的思考和人生觀。我明白了人生目標(biāo)的追求不僅僅在于物質(zhì)的積累，更在于精神的充實(shí)。我也逐漸領(lǐng)悟到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。每一本書(shū)都在給我不同的啟發(fā)和思考，使我看到了更廣闊的世界，并且讓我成為一個(gè)更有思想深度和見(jiàn)解的人。
第四段：紅星讀書(shū)活動(dòng)對(duì)我的價(jià)值觀和人際關(guān)系產(chǎn)生了積極影響（200字）。
通過(guò)閱讀，我了解到了很多優(yōu)秀作家和偉大思想家的思想和故事。這些故事讓我更加感受到人性的復(fù)雜性和深度。我學(xué)會(huì)了換位思考，更加理解他人的觀點(diǎn)和情感。通過(guò)參與紅星讀書(shū)活動(dòng)，我在與其他讀者的交流中結(jié)交了一些志同道合的朋友。我們分享閱讀的心得，互相啟發(fā)，不僅開(kāi)拓了我的思維，同時(shí)也拓寬了我的人際關(guān)系。
第五段：紅星讀書(shū)活動(dòng)對(duì)我未來(lái)的影響和展望（200字）。
紅星讀書(shū)活動(dòng)使我堅(jiān)信，讀書(shū)是一輩子的事情。通過(guò)不斷地閱讀，我會(huì)不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)參與紅星讀書(shū)活動(dòng)，并且計(jì)劃在未來(lái)成為一個(gè)志愿者，幫助更多喜愛(ài)閱讀的人發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。我相信，在紅星讀書(shū)這個(gè)大家庭中，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，將閱讀的美好分享給更多的人。
總結(jié)：紅星讀書(shū)活動(dòng)讓我感受到了閱讀的魅力和力量，為我提供了一個(gè)豐富多彩的閱讀平臺(tái)。通過(guò)閱讀，我從思考和人生觀方面得到了啟發(fā)，對(duì)自己的價(jià)值觀和人際關(guān)系產(chǎn)生了積極的影響。在未來(lái)，我將繼續(xù)投身于閱讀，將紅星讀書(shū)的理念傳播給更多的人。閱讀不僅是一種興趣，更是一種追求和思考的方式，它會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的舒適和意義。
紅星讀書(shū)心得篇十六
在暑假里，我閱讀了李心田的《閃閃的紅星》這本書(shū)，書(shū)中的主人公小冬給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公小冬的爸爸是一個(gè)紅軍，他受到爸爸的思想感染，是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子。為了打探情報(bào)，他勇敢地到地主家干活，為革命做了許多好事，如給山上的紅軍送鹽、告訴人們?nèi)屵\(yùn)給敵人的米等等。后來(lái)，小冬終于成為一個(gè)小紅軍。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得書(shū)中潘冬子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神很令人感動(dòng)，他牢記自己的使命，機(jī)智勇敢地跟敵人斗爭(zhēng)到底的頑強(qiáng)意志更值得贊美，值得我學(xué)習(xí)。這使我體會(huì)到在學(xué)習(xí)上，也要有頑強(qiáng)克服困難以及堅(jiān)持到底的精神;這也使我想起以往學(xué)習(xí)的情景。一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地唱著歌，我正在書(shū)房里做作業(yè)，突然遇到了“攔路虎”，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來(lái)，心里很不耐煩，就想：既然這道題這么難，我已經(jīng)盡力了，想不出來(lái)，干脆不要做了，待星期一的時(shí)候再聽(tīng)老師評(píng)講吧!我不跟“攔路虎”搏斗了。這時(shí)我想到了《閃閃的紅星》中的小冬的頑強(qiáng)精神，真感到羞愧!如果每個(gè)同學(xué)都要等老師評(píng)講，那我們?cè)跄茉趯W(xué)習(xí)上達(dá)到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?我從書(shū)中的內(nèi)容還體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜。我們是在紅旗下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何艱難困苦，可不能身在福中不知福啊!我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上才對(duì)。
今后我要用這本書(shū)中小冬的精神做我人生導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路，向更高的目標(biāo)前進(jìn);還要用它做戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。
紅星讀書(shū)心得篇十七
作為一名熱愛(ài)閱讀的學(xué)生，我參加了學(xué)校圖書(shū)館舉辦的“紅星讀書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我讀到了許多優(yōu)秀的書(shū)籍，并從中受益良多。下面我將從書(shū)籍選擇、閱讀的收獲、心靈的啟迪、解決問(wèn)題的方法以及積極心態(tài)等方面談?wù)勎业囊恍w會(huì)。
首先，書(shū)籍選擇是非常重要的。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀偏好，并選擇了合適自己的書(shū)籍。以前，我總是被大家推薦的暢銷(xiāo)書(shū)所吸引，但我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)并不一定適合自己的口味。在紅星讀書(shū)活動(dòng)中，我開(kāi)始嘗試不同類(lèi)型的書(shū)籍，包括小說(shuō)、歷史、科普等等。通過(guò)嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史和科普類(lèi)書(shū)籍更感興趣，這讓我更好地了解了自己的閱讀喜好，從而能夠有意識(shí)地選擇合適的書(shū)籍。
其次，通過(guò)閱讀，我獲得了很多知識(shí)和啟發(fā)。每本書(shū)都是一扇窗戶(hù)，可以讓我看到一個(gè)新的世界。閱讀使我了解到了世界各地的文化、歷史、地理等知識(shí)，讓我明白了人類(lèi)社會(huì)的多樣性。同時(shí)，閱讀也使我對(duì)一些問(wèn)題有了更深的思考。我能夠從書(shū)中了解到不同的觀點(diǎn)和觀念，并從中獲得啟示。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更提升了我的思考能力。
此外，閱讀對(duì)我的心靈也有啟迪作用。通過(guò)讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，我能夠感受到作者的深情，感受到文字背后的情感共鳴。在讀書(shū)的過(guò)程中，我能夠與作者對(duì)話，我能夠體會(huì)到書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，從而更好地理解他人。閱讀使我變得更加寬容和理解他人，讓我深入思考人性、情感和價(jià)值觀等問(wèn)題，從而讓我更加真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心。
讀書(shū)不僅可以啟迪思想，也可以幫助我解決問(wèn)題。在閱讀的過(guò)程中，我能夠從書(shū)中提煉出一些經(jīng)驗(yàn)和智慧，用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。有一次，我在學(xué)校遇到了一個(gè)難題，感到非常困惑。在閱讀一本關(guān)于成功人士的傳記時(shí)，我突然獲得了一個(gè)啟示，通過(guò)對(duì)比和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決問(wèn)題的方法。這讓我明白了閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種能夠啟迪智慧和解決問(wèn)題的方式。
最后，紅星讀書(shū)活動(dòng)讓我養(yǎng)成了積極的閱讀心態(tài)。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了閱讀的魅力。每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，我就進(jìn)入了一個(gè)新的世界，完全沉浸其中。閱讀不再是我的負(fù)擔(dān)，而成為了我的享受。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我能夠忘卻煩惱，放松身心，享受孤獨(dú)和沉思的時(shí)光。紅星讀書(shū)活動(dòng)讓我理解到，閱讀是一種更高級(jí)的享受，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)和變革。
通過(guò)紅星讀書(shū)活動(dòng)，我收獲了豐富的知識(shí)，得到了心靈的啟迪，解決了實(shí)際問(wèn)題，并養(yǎng)成了積極的閱讀心態(tài)。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種能夠激發(fā)思考、啟發(fā)智慧、豐富人生的活動(dòng)。我相信，通過(guò)堅(jiān)持閱讀，我將不斷增長(zhǎng)智慧，開(kāi)闊視野，并成為一個(gè)更好的自己。閱讀，讓我在探索中成長(zhǎng)。