報(bào)告是一種以文字或者圖表形式展示和說明某項(xiàng)工作或研究成果的書面材料。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理、有層次感，包括引言、主體和結(jié)論等部分。以下是一些優(yōu)秀報(bào)告的案例，展示了如何以簡潔明了的方式呈現(xiàn)研究成果。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇一
1.1編寫目的這份測試分析報(bào)告主要是測試學(xué)報(bào)信息管理系統(tǒng)中各個(gè)主要功能的完善性和可用性，以求進(jìn)一步完善系統(tǒng)的功能，適應(yīng)用戶的需求。
1.2背景。
學(xué)報(bào)信息管理系統(tǒng)是一個(gè)完整的系統(tǒng)，主要包括對刊用稿件的組稿、審稿、編輯、加工、終審、排版、校對、發(fā)行等多個(gè)環(huán)節(jié)，涉及的信息資源包括稿件信息、作者信息、審稿人信息、評審結(jié)果、編委會(huì)終審結(jié)論、編輯排版等信息。運(yùn)行環(huán)境就是個(gè)人的電腦，而我們進(jìn)行的測試也是在個(gè)人電腦上進(jìn)行,運(yùn)行環(huán)境與測試環(huán)境沒有太大差異,對測試結(jié)果沒有多大的影響。
2.測試概要。
2.1測試人員。
本次參與測試的人員是：王偉閣王娜。
2.2測試用例。
測試分別針對系統(tǒng)主要功能進(jìn)行測試，總共有4個(gè)測試用例。測試用例如下：
2.2.1添加用戶功能測試。
2.2.2用戶權(quán)限的功能測試。
2.2.3手機(jī)號長度測試。
附：由于其他幾個(gè)模塊的功能基本類似，都是一些顯示、添加、刪除、注冊等功能，所以只做了類似功能的測試。
3.測試結(jié)果。
（1）界面按鈕位置恰當(dāng)，用戶可以清楚的在界面上找到操作按鈕。（2）系統(tǒng)大部分功能可以實(shí)現(xiàn)。
用戶只可以用合法的用戶名登陸，并實(shí)現(xiàn)信息查詢修改等功能。管理員用戶可以使用后臺(tái)功能，修改相應(yīng)模塊的信息。
4.測試結(jié)果分析。
4.1系統(tǒng)缺陷。
（4）由于時(shí)間比較緊，系統(tǒng)的部分?jǐn)?shù)據(jù)庫未能建好，功能沒有完善。
4.2總結(jié)。
測試的目的是發(fā)現(xiàn)軟件中的各種缺陷，以較小的用例、時(shí)間和人力找出軟件中的各種錯(cuò)誤和缺陷，以確保軟件的質(zhì)量，測試用例是整個(gè)軟件測試工作的核心，反映了對被測對象的質(zhì)量要求，就定對被測對象的質(zhì)量的評估，是軟件開發(fā)必不可少的階段。
本次測試用到了靜態(tài)、動(dòng)態(tài)測試，單元測試，集成測試，回歸測試等相關(guān)知識，在測試過程中遇到了很多問題，原因有兩方面，以方面是數(shù)據(jù)庫方面知識欠缺，還有一方面是測試的一些知識理解不透徹，最終通過小組討論都得到了解決。由此可見課下還需要不斷地對學(xué)過的知識回顧溫習(xí)，并不斷地實(shí)踐運(yùn)用，這樣才能達(dá)到熟練掌握。
通過本次課設(shè)也鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，雖然遇到了很多問題但是在小組的努力協(xié)作下都得到了解決。
五.實(shí)驗(yàn)小結(jié)。
這次實(shí)驗(yàn)的題目和要求，書上已經(jīng)給的很詳細(xì)，尤其各模塊具體功能。所以重點(diǎn)在于各數(shù)據(jù)的具體分析和數(shù)據(jù)庫中的表的建立。數(shù)據(jù)庫中的表的設(shè)計(jì)是這次是課程設(shè)計(jì)的最重要的內(nèi)容。它最終經(jīng)過小組成員之間共同討論下慢慢確定，雖然中間有不同意見，但都經(jīng)過談?wù)摵蠼鉀Q。在選擇語言是開始大家也有分歧，有人主張用vc++和c++，有人主張c#。兩者各有優(yōu)勢前者以前已經(jīng)做過相關(guān)東西大家都有所了解，后者主要理由是大家剛好開始自學(xué)c#，通過這次課程設(shè)計(jì)能夠好鞏固和掌握c#。最終經(jīng)過討論，大家還是決定利用c#，要勇于挑戰(zhàn)，使自己學(xué)到的東西，得以學(xué)以致用。
雖然開始前期，大家做了很多準(zhǔn)備但在編寫過程中仍遇到很多問題。尤其是數(shù)據(jù)庫中的各表之間的聯(lián)系，開始設(shè)計(jì)有些不足但后來經(jīng)過修改而得以成功，其對編寫帶來不必要麻煩。正如老師課堂所說的需要求分析是整個(gè)工程中最重要的部分，工程的成功與失敗都在于開始的分析。
至于界面，最開始做的是用datagridview這個(gè)控件來在界面上顯示數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)，后來總感覺這個(gè)控件顯示起來沒有l(wèi)istview這個(gè)控件好看方便。于是后來就又改成了listview控件來顯示數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。所有在編程之前我們首先要選擇好我們要使用的編程語言以及ide環(huán)境還有要用到的控件等。提前考慮周到了，才能把任務(wù)很好的完成。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇二
學(xué)生信息管理系統(tǒng)的測試方法主要采用黑盒測試和白色測試的方法，具體的說黑盒測試主要采用以下兩種測試方法：
1.已知系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)規(guī)格，進(jìn)行測試證明每個(gè)實(shí)現(xiàn)了的功能是否符合要求。
2.已知系統(tǒng)的內(nèi)部工作過程，通過測試證明每種內(nèi)部是否符合設(shè)計(jì)規(guī)格要求，所有內(nèi)部成分是否通過檢驗(yàn)。
（2）檢測各個(gè)功能a.檢測登陸界面的功能。
登陸界面。
主界面跳轉(zhuǎn)后的界面。
b.驗(yàn)證學(xué)生信息資料顯示，編輯，刪除，查看詳細(xì)信息的功能。
【二】設(shè)計(jì)體會(huì)。
通過學(xué)生信息管理系統(tǒng)的測試以及調(diào)試，使我對測試的大致流程有了一定的了解，當(dāng)然測試過程中也發(fā)生了些許錯(cuò)誤，通過和代碼編寫人員的探討，給予了修改，最終成功完成了測試功能。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇三
一、選題依據(jù)及意義
管理信息系統(tǒng)(mis)是一門邊緣學(xué)科，集管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、現(xiàn)代通信技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體。1985年，管理信息系統(tǒng)創(chuàng)始人，明尼蘇達(dá)大學(xué)卡爾森管理學(xué)院的著名教授戴維斯(gordon、b、davis)給出了一個(gè)具有代表性的定義：“管理信息系統(tǒng)是一個(gè)利用計(jì)算機(jī)硬件和軟件，手工作業(yè)、分析、計(jì)劃、控制和決策模型以及數(shù)據(jù)庫的用戶-機(jī)器系統(tǒng)。它能提供信息支持企業(yè)或組織的運(yùn)行、管理和決策功能?！?BR> 管理信息由信息的采集、信息的傳遞、信息存儲(chǔ)、信息加工、信息維護(hù)和信息使用五方面組成。完善的管理嘻嘻系統(tǒng)mis具有以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：確定的信息需求、信息的課采集與可加工、可以通過程序?yàn)楣芾砣藛T提供信息、可以對信息進(jìn)行管理。
教務(wù)管理系統(tǒng)，教務(wù)信息包括教師信息、學(xué)生信息、成績信息，顯然如果以人工的方式對其管理將耗費(fèi)大量的人力、物力，本系統(tǒng)以此作為開發(fā)的目標(biāo)，用以減輕教務(wù)管理人員的負(fù)擔(dān)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，青少年活動(dòng)中心開展的活動(dòng)也變得多樣化、結(jié)構(gòu)化，教務(wù)管理工作隊(duì)教務(wù)數(shù)據(jù)處理要求的日益提高和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，教務(wù)管理操作技術(shù)也在不斷的發(fā)展，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教務(wù)管理的出現(xiàn)大大提高了教務(wù)管理工作及至整個(gè)管理工作的水平和效率。為此，建立了以個(gè)完善的青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理系統(tǒng)很有必要，既可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教務(wù)數(shù)據(jù)處理可以徹底打破手工處理的局限性，為青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理系統(tǒng)提供更加詳細(xì)、更加準(zhǔn)確、更加及時(shí)的信息，也減輕了教務(wù)處人員的工作負(fù)擔(dān)。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教務(wù)數(shù)據(jù)處理以后，大部分工作由計(jì)算機(jī)自動(dòng)進(jìn)行處理，使教務(wù)處人員從繁重的手工操作中解放出來，從而使教務(wù)處人員把主要精力放在管理和監(jiān)督上，更好地發(fā)揮教務(wù)處人員的作用。
二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容
(一)、研究目標(biāo)：
教務(wù)管理系統(tǒng)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)對教務(wù)管理有關(guān)的各類塑化劑進(jìn)行輸入、修改與查詢，編制教務(wù)教學(xué)計(jì)劃、教師管理、學(xué)生管理、班級開設(shè)，做到系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰、界面簡潔美觀、操作簡單、易學(xué)易用、查詢靈活方便和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全可靠，實(shí)現(xiàn)完善的教務(wù)教學(xué)的管理。
(二)、主要內(nèi)容(提綱)：
1、分析研究目前青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理工作流程
2、了解軟件工程項(xiàng)目需求分析的主要任務(wù)和步驟，嚴(yán)格按照軟件需求分析的步驟，收集信息，完成論文，明確系統(tǒng)功能和完善需求穩(wěn)定。
3、掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)sqlserver，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立、連接和維護(hù)工作。
4、以visualstudio2005技術(shù)為開發(fā)平臺(tái)和c#語言，設(shè)計(jì)開發(fā)一個(gè)教務(wù)管理系統(tǒng)，以及不斷改進(jìn)和完善已開發(fā)的教務(wù)管理系統(tǒng)。
5、通過對教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)，研究當(dāng)前系統(tǒng)設(shè)計(jì)的前沿技術(shù)和開發(fā)技能。
6、研究信息化、自動(dòng)化對人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生的巨大影響。
三、研究方法和手段
(一)、研究方法
1、文獻(xiàn)研究法：搜集整理相關(guān)研究開發(fā)技術(shù)和資料，為設(shè)計(jì)開發(fā)做準(zhǔn)備;
2、比較分析法：比較目前已有的開發(fā)技術(shù)，選擇一個(gè)合適的開發(fā)平臺(tái)，完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)和論文的`撰寫。
3、系統(tǒng)研究法：通過開發(fā)出設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，解決數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算與統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)輸入與輸出等實(shí)際問題。
(二)、研究手段
1、以菜單數(shù)據(jù)變化為主線，用visualstudio2005為主要開發(fā)工具，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)。
2、根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)撰寫系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書。
四、參考文獻(xiàn)目錄
1、軟件工程(原書第8版)，程成、陳霞譯。機(jī)械工業(yè)出版社3月
2、visualc#、net程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用開發(fā)，清華大學(xué)出版社，5月
3、管理信息系統(tǒng)及其開發(fā)技術(shù)作者:馬秀麟北京交通大學(xué)出版社清華大學(xué)出版社,
6、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用實(shí)踐教程sqlserver作者嚴(yán)暉清華大學(xué)出版社,20
五、文獻(xiàn)綜述
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。應(yīng)用計(jì)算機(jī)對高校學(xué)生信息進(jìn)行管理,具有人工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)、例如:檢索迅速、查找方便、可靠性強(qiáng)、存儲(chǔ)量大、保密性能好等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生管理的工作質(zhì)量和效率,也是高校學(xué)生管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化管理的重要條件。
管理信息系統(tǒng)是一個(gè)集信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)與運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為一體的綜合性系統(tǒng)，是一個(gè)資金技術(shù)密集型、勞動(dòng)密集型、智力密集型的項(xiàng)目。我國擁有廣闊的市場和豐富的人才資源，有幾十年的技術(shù)積累和經(jīng)驗(yàn)積累，有一定的后發(fā)優(yōu)勢。管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)新工作既不能妄自菲薄，更不能夜郎自大。要抓住當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)興起的有利時(shí)機(jī)，以實(shí)現(xiàn)我國信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，更好地發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)增長的拉動(dòng)作用。
開發(fā)教務(wù)管理系統(tǒng)的過程就是要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理方式由人工管理向計(jì)算機(jī)管理的轉(zhuǎn)變，它在計(jì)算機(jī)技術(shù)和教務(wù)管理實(shí)踐活動(dòng)兩者之間架設(shè)橋梁。
通過教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)，研究sqlserver2005數(shù)據(jù)庫技術(shù)在visualstudio2005中的應(yīng)用，不僅可以充分運(yùn)用各種所學(xué)知識，同時(shí)還能真正地體會(huì)了解做一個(gè)系統(tǒng)的龐大和精細(xì)，作為快走出校門的大學(xué)生，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己的不足。
六、工作進(jìn)度安排(時(shí)間、內(nèi)容、步驟)
(一)準(zhǔn)備階段
1、1月10日至202月28日，查閱收集文獻(xiàn)資料，系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)、用戶功能確定、系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)與開發(fā)，完成系統(tǒng)基本框架，開發(fā)此項(xiàng)目的可行性及技術(shù)實(shí)力與現(xiàn)有的開發(fā)環(huán)境，準(zhǔn)備開題報(bào)告。
2、年3月1日至2010年3月6日，進(jìn)一步修正研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法，完成開題報(bào)告。
3、2010年3月7日至2010年3月15日，進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)，收集資料，做好實(shí)體系統(tǒng)、為論文寫作做準(zhǔn)備。
(二)寫作階段
1、2010年3月8到2010年3月15日，整理文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)。
2、2010年3月16日到2010年4月15日，撰寫論文初稿。
3、2010年4月15日到2010年4月30日，提交論文初稿，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改論文初稿和二、三稿。
4、2010年5月1日至2010年5月15日，論文定稿、打印、送審，準(zhǔn)備論文答辯。
(三)答辯階段
論文答辯的具體時(shí)間由學(xué)院確定。
七、預(yù)期成果
1、青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)。
2、《青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理系統(tǒng)》論文。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇四
摘要：多年來，我們的公寓社會(huì)化工作得到了很大的進(jìn)展，這不光為相關(guān)的學(xué)校提供了良好的住宿保證，也符合了不斷增長的學(xué)生住宿的需求。因此一些學(xué)校的后勤社會(huì)化改革為學(xué)生公寓的建設(shè)和管理創(chuàng)造了有利條件和良好機(jī)遇。
關(guān)鍵詞：公寓社會(huì)化;學(xué)生管;住宿問題。
很多學(xué)校后勤社會(huì)化改革，為學(xué)校的發(fā)展開辟了新的道路，注入了新的活力，同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)生公寓管理工作提供了新的機(jī)遇。學(xué)校的后勤社會(huì)化改革彌補(bǔ)了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和資源不足，幫助學(xué)生改善了學(xué)習(xí)和生活條件，美化了校園，優(yōu)化了育人環(huán)境。后勤部門與學(xué)校剝離后，在經(jīng)費(fèi)使用和經(jīng)營管理上有了自主權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了各后勤部門的積極性，使他們能從各自的切身利益出發(fā)，千方百計(jì)地籌集各方面的資金去改善自己的經(jīng)營條件，擴(kuò)大經(jīng)營管理，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。這符合學(xué)校服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的要求。原來由于后勤服務(wù)方面的拖、拉、硬等作風(fēng)而引起的學(xué)生的不安定因素和不穩(wěn)定隱患，在后勤改革后可以得到有效解決。
(一)學(xué)校后勤社會(huì)化改革給學(xué)校的思想政治工作帶來了新的困難。
隨著公寓社會(huì)化的變革，學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)能力也都逐年增長，傳統(tǒng)的學(xué)校后勤管理模式受到了來自各界的挑戰(zhàn)。其次這種公寓社會(huì)化的出現(xiàn)也讓學(xué)生自身的身份有所變化，由傳統(tǒng)的學(xué)生到社會(huì)的。學(xué)生的思想也更加的多元化更加的復(fù)雜，因此也增加了學(xué)校管理學(xué)生的難度。第三,學(xué)校后勤社會(huì)改革的實(shí)施,使社會(huì)對學(xué)生的影響更直接化和多元化,學(xué)生思想認(rèn)識也需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的`過程。尤其是改革后許多后勤服務(wù)項(xiàng)目都是有償?shù)?在一定程度上給學(xué)生帶來一定的經(jīng)濟(jì)壓力,從而也會(huì)產(chǎn)生一些思想認(rèn)識上的矛盾,這一切都給新形勢下的學(xué)生思想政治工作增加了難度。在這種情況下，學(xué)校主要依靠深入細(xì)致的學(xué)生公寓管理工作來加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，因而對學(xué)生公寓管理提出了新任務(wù)和更高要求。
(二)隨著后勤管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)的新問題。
這種機(jī)制的轉(zhuǎn)變意味著傳統(tǒng)的管理模式、管理方法、管理手段都將會(huì)面臨著很大的變革和挑戰(zhàn)，并且現(xiàn)在學(xué)校的成本意識更強(qiáng)，然而這并沒有將成本利益最大化。
(一)解放思想，端正認(rèn)識，積極構(gòu)建新型的學(xué)生公寓管理模式。
一味地堅(jiān)持傳統(tǒng)的管理方式和管理方法是無法滿足這種新形式下的需求，因此這就需要學(xué)校的人員解放思想，在管理工作上實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)現(xiàn)新形式下管理學(xué)生的新思路，很多學(xué)校也是經(jīng)過過長期有關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象、學(xué)校的成本需求以及學(xué)生的住宿需求等考慮才推進(jìn)公寓社會(huì)化的進(jìn)程，這將會(huì)有利于構(gòu)建良好的學(xué)生公寓。
(二)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，采用先進(jìn)科學(xué)手段，提高管理水平。
古語有言“無規(guī)矩不成方圓”，面臨學(xué)生公寓社會(huì)化的改變，也需要積極的預(yù)測可能會(huì)發(fā)生的一系列問題，于是建立健全學(xué)校的有關(guān)于學(xué)生管理的規(guī)章制度，并且學(xué)長還應(yīng)該定期的對管理人員組織培訓(xùn)，讓學(xué)生的住宿需求被滿足的情況下，還可以有效的對學(xué)生做出管理。這也是學(xué)校需要不斷努力達(dá)成的管理目標(biāo)。
(三)更新觀念，確立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育管理和服務(wù)理念。
我們處于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等飛速發(fā)展和變化的大前提下，而“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上曾建筑”，我們生活的世界不斷的變化就也需要我們學(xué)校的管理人員不斷的更新觀念，因?yàn)闊o論是現(xiàn)有的教育模式、教學(xué)方法還是教育理念相比于從前都有了很大的進(jìn)步個(gè)提升，因此在這個(gè)環(huán)境下學(xué)校的管理理念也需要得到轉(zhuǎn)變，學(xué)校的服務(wù)理念應(yīng)該符合或者有助于我們?yōu)閷W(xué)生提供更好的居住服務(wù)和居住體驗(yàn)。
現(xiàn)在的教育中學(xué)生逐漸的回歸了自己的主題地位，因此學(xué)生也是是公寓的主體，而學(xué)校也就應(yīng)該在公寓的建設(shè)和管理過程中，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生服從學(xué)校的管理并且真正的參與到學(xué)校的公寓社會(huì)化的學(xué)生管理的工作當(dāng)中。學(xué)校的管理工作人員也不能忽視學(xué)生的“三個(gè)自我”的作用即“自我管理、自我教育和自我服務(wù)”，這也有利于達(dá)成學(xué)校的管理目的，這也有利于才能提高大學(xué)生公寓的整體管理和教育水平，通過這一方面就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)?？梢酝ㄟ^健全學(xué)生公寓對學(xué)生發(fā)到有效的管理。
(五)抓住機(jī)遇，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高公寓后勤管理人員的整體素質(zhì)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)慢慢脫離了傳統(tǒng)中學(xué)生一張證書就能走遍天下的情況，這種觀念也無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)現(xiàn)和要求，在任何崗位上工作都需要工作者不斷的積極進(jìn)取，因?yàn)榉抠J社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀就是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以管理人員也應(yīng)該積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)，把握工作機(jī)會(huì)不斷提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)不斷深化的后勤社會(huì)化改革的需要。努力完成自己的工作任務(wù)。
本文首先闡述了學(xué)校公寓社會(huì)化的有利部分，其中包括：很多學(xué)校后勤社會(huì)化改革，為學(xué)校的發(fā)展開辟了新的道路，注入了新的活力，同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)生公寓管理工作提供了新的機(jī)遇。還有學(xué)校的后勤社會(huì)化改革彌補(bǔ)了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和資源不足，幫助學(xué)生改善了學(xué)習(xí)和生活條件。其次本文也分析了公寓社會(huì)化的負(fù)面影響，其中會(huì)有;學(xué)校后勤社會(huì)化改革給學(xué)校的思想政治工作帶來了新的困難，以及隨著后勤管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變帶來的一系列問題。最后我們從五個(gè)方面對如何做好學(xué)生的管理工作進(jìn)行了論述，分別為：解放思想，端正認(rèn)識，積極構(gòu)建新型的學(xué)生公寓管理模式;健全各項(xiàng)規(guī)章制度，采用先進(jìn)科學(xué)手段，提高管理水平;更新觀念，確立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育管理和服務(wù)理念;注重學(xué)生的“自我管理、自我教育和自我服務(wù)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識和主觀能動(dòng)性;還有抓住機(jī)遇，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高公寓后勤管理人員的整體素質(zhì)。當(dāng)然完成這一目標(biāo)離不開學(xué)生和學(xué)校的共同努力，只有這樣學(xué)校才能獲得更好管理學(xué)生的機(jī)會(huì)。
[2]張雪萍.高校后勤社會(huì)化背景下學(xué)生公寓管理研究——構(gòu)建“三位一體”的學(xué)生公寓管理模式[d].南昌大學(xué),2012.
[3]王德忠,吳寶利.學(xué)生公寓的物業(yè)化管理模式探討——兼談公寓社會(huì)化條件下學(xué)生教育管理模式[c]//研究與交流——北京高校后勤學(xué)生公寓工作研究論文集.2013.
[5]肖竟章.社會(huì)化學(xué)生公寓中學(xué)生教育管理新模式探討[d].華中師范大學(xué),2013.
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇五
的32位大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，滿足大型連鎖客戶的日常運(yùn)營、移動(dòng)辦公、開展電子商務(wù)等的需要。同時(shí)用戶可自行靈活設(shè)置參數(shù)和各種代碼，適應(yīng)自己的特殊需要。
3穩(wěn)定可靠
通過選用先進(jìn)的開發(fā)軟件，成熟的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及安全可靠的數(shù)據(jù)庫，再配合硬件的優(yōu)化選型，從而保證系統(tǒng)的可靠性與容錯(cuò)性。
4維護(hù)擴(kuò)展方便
本系統(tǒng)的所有設(shè)計(jì)均遵循國際上現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，以提高系統(tǒng)的開放性，方便以后業(yè)務(wù)的擴(kuò)展和系統(tǒng)擴(kuò)容，便于軟、硬件的維護(hù)、升級等，使系統(tǒng)能適應(yīng)企業(yè)未來的需要。
六國內(nèi)外酒店管理系統(tǒng)
在80年代初發(fā)展起來的國內(nèi)的酒店管理系統(tǒng)，充分吸收了國外管理系統(tǒng)的精華，再結(jié)合國內(nèi)的實(shí)際情況，逐步發(fā)展成熟，到90年代初期已形成了幾個(gè)較成熟的軟件系統(tǒng)，同時(shí)，產(chǎn)生了幾家專職從事賓館業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的公司。到了90年代中后期，隨著計(jì)算機(jī)在酒店中的普及應(yīng)用，計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，酒店管理系統(tǒng)的發(fā)展到了一個(gè)新的時(shí)期，新的系統(tǒng)平臺(tái)、新的系統(tǒng)特點(diǎn)及發(fā)展方向不斷涌現(xiàn)，主要體現(xiàn)在系統(tǒng)基本轉(zhuǎn)到客戶機(jī)/服務(wù)器模式下的windows版，功能更加細(xì)致完善，系統(tǒng)更加穩(wěn)定可靠。據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士稱：“對軟件開發(fā)商來說，小的軟件商慢慢淘汰。對用戶來說，國內(nèi)大的系統(tǒng)慢慢進(jìn)入五星級酒店市場，而以前基本被國外系統(tǒng)所壟斷。”
從全國市場分布角度看，華東之上海、浙江、江蘇、山東，華中之湖南、湖北，華南之廣東，華北之北京等省市，電腦普及率及應(yīng)用水平相對高一點(diǎn)，但相對而言市場基礎(chǔ)也好。新建酒店及一些老酒店尚未使用電腦管理，許多老酒店也因各種原因需更新電腦系統(tǒng)，總的來說，市場雖沒有前幾年那么增長快，但還是有很大的`潛力可挖的。
技術(shù)帶來的廣闊前景，放到市場上考察，技術(shù)對產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)似乎就不那么游刃有余了。論及科技在實(shí)踐生產(chǎn)中的應(yīng)用，一個(gè)事實(shí)不容忽視：技術(shù)、市場、觀念、人-機(jī)關(guān)系眾多因素會(huì)成為順暢使用技術(shù)的滯障，這直接表現(xiàn)為開發(fā)-應(yīng)用矛盾，需求-供給矛盾。與其說酒店需要it提供技術(shù)，不如說它們更需要新的管理模式。目前一些酒店對酒店管理系統(tǒng)的應(yīng)用仍停留于‘記帳式’，遠(yuǎn)未上升到對其管理模式的改變。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為：“酒店管理軟件絕對不是‘記帳型’，而是‘管理型’的，并且是提供決策的科學(xué)手段，其關(guān)鍵點(diǎn)是讓酒店既能開源又能節(jié)流?！本频耆绻辉诠芾砟Ｊ缴贤黄?，不惜重金買下的管理系統(tǒng)只能成為酒店的“高價(jià)擺設(shè)”，而管理模式的突破關(guān)鍵在于酒店決策層觀念上的突破。在觀念上取得重大突破，面對目前魚龍混雜的it市場，酒店就會(huì)擇其善者而為之。
酒店管理系統(tǒng)市場前景廣闊，利潤回報(bào)豐厚。但事實(shí)上，酒店業(yè)本身早就進(jìn)入了微利甚至虧損時(shí)代，加之市場競爭激烈，軟件開發(fā)商的單個(gè)項(xiàng)目利潤大不如前，從而導(dǎo)致一些實(shí)力不足的開發(fā)商被淘汰出局。使用了該系統(tǒng)的酒店，因?yàn)槭チ嗽_發(fā)商的技術(shù)支持，也不得不更換軟件系統(tǒng)，從而造成投資上的浪費(fèi)。一方面是整個(gè)行業(yè)沒有一個(gè)自律機(jī)構(gòu)，國家沒有一定的評審機(jī)制及相應(yīng)的等級制度，使一些根本無條件的公司能進(jìn)入市場參加競爭。另一方面，目前酒店業(yè)的投資主體各種各樣，對軟件的重要性認(rèn)識不夠，要么誤選開發(fā)商，要么不正常壓價(jià)，導(dǎo)致酒店和正規(guī)軟件商雙方均被損害利益。固然，酒店業(yè)涉及的信息系統(tǒng)和產(chǎn)品眾多，卻缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)使各個(gè)供應(yīng)商相互協(xié)調(diào)，一方面造成資源浪費(fèi)與互不兼容，另一方面也阻礙了整體水平的提高，無法完全符合酒店的需要。
在技術(shù)開發(fā)與酒店需求上，酒店it現(xiàn)存需求-供給矛盾：
其一：技術(shù)功能與酒店需求錯(cuò)位。目前的管理軟件系統(tǒng)未能有效解決酒店目前面臨的關(guān)鍵問題--銷售與成本控制?，F(xiàn)在酒店管理軟件多是用于內(nèi)部運(yùn)作和管理，其主要訴求點(diǎn)在于提高效率，還談不上直接降低成本。在某種程度上，酒店運(yùn)用電腦以后，人工成本未必降低，甚至有可能增加。運(yùn)用電腦以后，僅是管理的量化程度提高、數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn)速度加快。然而酒店迫在眉睫的矛盾是，在行業(yè)不景氣的情況下，總在權(quán)衡投入成本與產(chǎn)出效益的比重。在中國酒店行業(yè)尚處于比較困難的現(xiàn)階段，開源節(jié)流尤為重要，直接對市場的技術(shù)要求日益凸顯，而目前酒店直接面對市場的銷售手段還停留在拜訪、打電話、發(fā)傳真等傳統(tǒng)形式?，F(xiàn)有的軟件不能直接幫助開源節(jié)流，這是目前技術(shù)與需求的差距。一個(gè)軟件開發(fā)商發(fā)出這樣的感嘆：“目前再好的酒店軟件也不能使酒店有的經(jīng)營有特色，對客人有直接影響。譬如，已在其他行業(yè)運(yùn)用得非常純熟的crm(客戶關(guān)系管理)概念，在酒店國內(nèi)的酒店業(yè)中尚未得到充分應(yīng)用?！边@也是酒店不愿意在it方面投入更多的主因之一。
其二：科技與服務(wù)主體錯(cuò)位。目前的酒店it未能直接對客服務(wù)，而只是輔助管理的“幕后英雄”。
國外酒店集團(tuán)it運(yùn)用的成功典范有：marriott作為企業(yè)戰(zhàn)略一部分的收益管理系統(tǒng)，通過自動(dòng)識別，挖掘單一客人的消費(fèi)潛力，增加整體收入。
calson的全球預(yù)訂系統(tǒng)，是業(yè)內(nèi)最高效最具擴(kuò)展能力的預(yù)定系統(tǒng)，同時(shí)還通過一個(gè)在線數(shù)據(jù)庫實(shí)施全面顧客滿意計(jì)劃。courtyard的intranet把所有的內(nèi)部手冊和印刷物電子化，減少了耗材和勞動(dòng)力成本。ritz-carlton設(shè)立專職為住客提供it方面的技術(shù)支持服務(wù)。radisson為旅行社提供的在線預(yù)定系統(tǒng)根據(jù)訂出的客房數(shù)量回報(bào)給旅行社。impac在每個(gè)酒店的大堂擺放觸摸屏設(shè)備，進(jìn)行顧客滿意度調(diào)查。promus通過電腦化的績效工資系統(tǒng)，增強(qiáng)了員工的士氣，減少服務(wù)中的差錯(cuò)。
總體而言，國內(nèi)酒店it技術(shù)開發(fā)的現(xiàn)狀是：1、需求不明確，使酒店項(xiàng)目工程性強(qiáng)，產(chǎn)品化不足，開發(fā)商的總體成本居高不下，研發(fā)缺乏原動(dòng)力。2、沒有行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，廠商各自為政，市場分化導(dǎo)致產(chǎn)品整合難度大。3、產(chǎn)品推廣依賴行政手段和關(guān)系網(wǎng)，抑制了新技術(shù)的引進(jìn)和技術(shù)的創(chuàng)新，不利于形成自己的產(chǎn)品特色和質(zhì)量控制。
4、國外優(yōu)秀品牌的低價(jià)進(jìn)入，壟斷了國內(nèi)高星級市場，開發(fā)商利潤空間式微。
七選題含義:
在21世紀(jì)的今天，以客戶需求為導(dǎo)向、勇于創(chuàng)新、求實(shí)務(wù)實(shí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、追求卓越”的經(jīng)營理念，為廣大中小企業(yè)的經(jīng)營管理提供有力的保障.全力以赴為廣大用戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)，同心協(xié)力為信息化產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展作為更大貢獻(xiàn)。
八參考：
a酒店系統(tǒng)設(shè)計(jì)上海人民出版設(shè)
b中國酒店管理軟件市場透視
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇六
1.1信息化的發(fā)展。
1.2系統(tǒng)開發(fā)背景。
1.3課題研究的目的1.4系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。
第二章人事管理系統(tǒng)的問題。
2.1人事管理系統(tǒng)的簡介。
2.2人事管理系統(tǒng)的用戶需求。
第三章人事管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。
3.1人事管理系統(tǒng)的分析與概要設(shè)計(jì)。
3.2人事管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。
第四章人事管理系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)。
4.1模塊的開發(fā)環(huán)境的簡介_visualbasic。
4.1.1事件驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用程序。
4.1.2面向?qū)ο蟮木幊獭?BR> 第1頁。
4.2系統(tǒng)模塊的具體實(shí)現(xiàn)。
4.2.1檔案信息模塊的實(shí)現(xiàn)。
4.2.2工資管理模塊的實(shí)現(xiàn)。
4.2.34.2.44.2.5。
工資統(tǒng)計(jì)模塊的實(shí)現(xiàn)部門查詢模塊的實(shí)現(xiàn)特殊查詢模塊的實(shí)現(xiàn)。
報(bào)表查詢模塊的實(shí)現(xiàn)4.2.6。
4.3系統(tǒng)開發(fā)的其它方面。
第五章人事管理系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境。
第六章：人事管理系統(tǒng)的程學(xué)開發(fā)。
第七章結(jié)束語。
參考文獻(xiàn)。
前言。
人事管理系統(tǒng)是一個(gè)企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關(guān)重要，所以人事勞資管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn)，如:效率低、保密性差，另外時(shí)間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識，它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對人事勞資信息進(jìn)行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高人事勞資管理的效率，也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。
因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情，在下面的各章中我們將以開發(fā)一套人事管理系統(tǒng)為例，談?wù)勂溟_發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。
第一章緒論。
想要全部請加qq：76536415。
專業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇七
一，實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆找恍゛ccess數(shù)據(jù)庫的表，查詢，窗體，報(bào)表和宏的應(yīng)用和技巧。
二，使用環(huán)境。
access2003。
三，內(nèi)容與設(shè)計(jì)思想。
1.系統(tǒng)主要有：
班級信息表，課程學(xué)年信息表，學(xué)生信息表，各科信息表，總成績表，課程信息表，獲獎(jiǎng)信息表。
2.系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想：
（1）為了記錄班級信息，需要建立班級信息表。
（2）為了記錄信息信息，需要建立學(xué)生信息表。
（3）為了記錄課程信息，需要建立課程信息表。
（4）為了記錄課程學(xué)年信息，需要建立課程學(xué)年表。
（5）為了記錄學(xué)生各科成績信息，需要建立各科信息表。
（6）為了記錄學(xué)生總成績信息，需要建立總成績信息表。
（7）為了記錄獲獎(jiǎng)信息，需要建立課獲獎(jiǎng)信息表。
3.完成的主要功能：
（1）瀏覽功能，這功能包括：瀏覽班級信息，瀏覽學(xué)生信息，瀏覽學(xué)生各科成績，瀏覽。
學(xué)生總成績，瀏覽獲獎(jiǎng)學(xué)生信息。
（2）查詢功能，這功能包括：學(xué)生成績查詢，班級信息查詢，個(gè)人信息查詢。
（3）添加功能，這功能包括：添加課程學(xué)年信息，添加班級信息，添加學(xué)生信息，添加。
課程信息，添加學(xué)生各科成績，添加學(xué)生總成績，添加獲獎(jiǎng)學(xué)生信息。
（4）刪除功能，這功能包括：刪除課程學(xué)年信息，刪除班級信息，刪除學(xué)生信息，刪除。
課程信息，刪除學(xué)生各科成績，刪除學(xué)生總成績，刪除獲獎(jiǎng)學(xué)生信息。
（5）打印功能，這功能包括：打印學(xué)生信息，打印班級信息。
（6）菜單欄功能，這功能包括：打開，瀏覽，查詢，添加，刪除，打印。
四，實(shí)驗(yàn)過程。
1.登錄界面模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶的用戶名和密碼來登錄，進(jìn)入學(xué)生信息管理系統(tǒng)界面。設(shè)計(jì)此模塊時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏。
2.主界面模塊。
此功能模塊主要作用是用切換面板形式連接到其他界面。
設(shè)計(jì)此模塊時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏。
3.瀏覽模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶已輸入好的各種信息按用戶選擇瀏覽模式集成到一個(gè)。
界面。
4．查詢模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶想查詢的信息按各種查詢方式來實(shí)現(xiàn)。
主要用的查詢方式是：交叉表查詢，選擇查詢。
設(shè)計(jì)此模塊切換面板時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏還在vb代碼窗口寫了一些有關(guān)的代碼，比如。
說：按用戶選擇的查詢方式來顯示一些文本框和按鈕，主要用了它們的enabled,value,visible屬性。
5.添加模塊。
此功能模塊主要作用是將數(shù)據(jù)庫所有的信息集成到各個(gè)界面，用戶選擇添加的內(nèi)容并。
輸入完后保存到相關(guān)的數(shù)據(jù)庫表中。
6.刪除模塊。
此功能模塊主要作用是將數(shù)據(jù)庫所有的信息集成到各個(gè)界面，用戶選擇刪除的內(nèi)容并。
按刪除按鈕時(shí)從相關(guān)的數(shù)據(jù)庫表中刪除此信息。
設(shè)計(jì)此模塊切換面板時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏。
7.打印模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶想要的信息轉(zhuǎn)換成報(bào)表形式。
此模塊利用了查詢與報(bào)表等功能。
設(shè)計(jì)此模塊切換面板時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏還在vb代碼窗口寫了一些有關(guān)的代碼，比如說：按用戶選擇的打印方式來顯示一些文本框和按鈕，主要用了它們的enabled,value,visible屬性。
8.菜單欄模塊。
此功能模塊主要作用是將本系統(tǒng)所有的模塊集成到菜單形式。
設(shè)計(jì)此模塊運(yùn)用了相關(guān)的宏。
五，實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
在此次系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中我遇到了一些問題，第一個(gè)是：因建的關(guān)系錯(cuò)誤，輸入數(shù)據(jù)時(shí)輸入不成功，反復(fù)做了一些調(diào)整還加了一些表終于解決了此問題。第二個(gè)是：做查詢窗體時(shí)解決不了把查詢結(jié)果集成到窗體的形式來顯示，但是反復(fù)試試和看課程教材終于解決了此問題，由于一次性看到所查詢的信息把學(xué)生信息查詢的結(jié)果沒集成到窗體形式。查詢班級信息和個(gè)人信息時(shí)查詢結(jié)果都是窗體的形式來顯示。
在設(shè)計(jì)此次系統(tǒng)各個(gè)功能和模塊式時(shí)我運(yùn)用了一些宏知識和vb知識。宏主要用在登錄窗口，菜單欄和各個(gè)窗體的切換功能。vb代碼主要是用在查詢和打印這兩個(gè)窗體，為了按用戶所選的查詢和打印方式來顯示需要的控件，這些控件包括：文本框和按鈕。主要用了它們的enabled,value,visible屬性來實(shí)現(xiàn)顯示需要的控件。為了窗體的外觀好看用photoshop設(shè)計(jì)了窗體背景，由于時(shí)間的關(guān)系還一些窗體的背景還沒做完。
通過本次課程設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了有關(guān)宏的概念，作用，還學(xué)會(huì)了access在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在本次課程設(shè)計(jì)中我獨(dú)立完成了所有功能，遇到困難時(shí)反復(fù)做實(shí)驗(yàn)參考我們的課本。我在本系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)了瀏覽，查詢，添加，刪除，打印，菜單欄功能。這些功能里面用的時(shí)間比較多的是查詢功能和菜單欄功能。在做查詢和窗體的設(shè)計(jì)方面有了較高的認(rèn)識和進(jìn)步。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇八
摘要：
蘭州石化公司作為中石油旗下一家大型綜合性石油煉化企業(yè)，承擔(dān)著西北地區(qū)油氣和化工產(chǎn)品生產(chǎn)和中轉(zhuǎn)，而化工儲(chǔ)運(yùn)廠是蘭州石化公司內(nèi)部的廠級單位。化工儲(chǔ)運(yùn)廠以化工固體產(chǎn)品儲(chǔ)存周轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)，倉儲(chǔ)是儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)不可缺少的部門，合理規(guī)劃倉儲(chǔ)空間，可以使庫存得到有效處理，同時(shí)也有利于成本比例優(yōu)化，降低物流成本，可見倉儲(chǔ)管理顯得異常重要。為進(jìn)一步做好現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理工作，應(yīng)了解現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理發(fā)展趨勢，進(jìn)而提出合理應(yīng)對策略。
關(guān)鍵詞：
現(xiàn)代化;倉儲(chǔ)管理;發(fā)展趨勢;應(yīng)對策略
所謂的倉儲(chǔ)管理就是管理倉庫和其中的貨物，倉儲(chǔ)已經(jīng)成為我國現(xiàn)代化物流中不可缺少的組成部分，不僅有利于產(chǎn)品資源整合，還可以調(diào)整供應(yīng)需求量，降低物流企業(yè)成本，總之，倉儲(chǔ)管理是一項(xiàng)十分重要的工作。因此有必要研究現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理發(fā)展趨勢與應(yīng)對策略。
1現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理的作用
隨著社會(huì)對石化化工產(chǎn)品需求的增多，物流企業(yè)也逐漸發(fā)展起來。為做好物流工作，很多物流企業(yè)都將用最低成本為用戶提供最佳服務(wù)作為基本行為準(zhǔn)則，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就要從倉儲(chǔ)管理開始，這也是為物流企業(yè)在人們心目中樹立良好形象的有效措施。一般來講，現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好的調(diào)節(jié)能力，在整個(gè)物流企業(yè)中，倉儲(chǔ)是不可缺少的一部分，在優(yōu)化生產(chǎn)與消費(fèi)的同時(shí)，還可以調(diào)節(jié)運(yùn)輸。其次，驗(yàn)收作用，這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在倉儲(chǔ)能夠?yàn)槠髽I(yè)提供必要的驗(yàn)貨場地與必要條件。再者，集散作用，倉儲(chǔ)管理可以將企業(yè)產(chǎn)品集中在一起，且按照客戶要求分門別類的運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)地點(diǎn)。最后，配送作用，在這一過程中需要是根據(jù)客戶實(shí)際需求，按照類別打包與配送，直至用戶簽收。
2現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理發(fā)展趨勢
2.1“零庫存”管理
所謂的“零庫存”管理并不是真正意義上的沒有庫存，而是一種相對說法，也就是將庫存轉(zhuǎn)移出去，降低企業(yè)現(xiàn)有庫存量，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營支出，進(jìn)而全面提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。對于現(xiàn)代企業(yè)的倉儲(chǔ)管理來說，可以將“零庫存”管理分為兩種：一種是庫存貨物量管理，也就是將庫存量降到最低，控制在零或近似零;另一種是減少庫存量，降低勞動(dòng)損耗資金。其中后者主要是優(yōu)化與集中庫存，而不是刻意減少庫存量。
2.2整合化管理
之所以要開展現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理，其中心目的是為了做好資源整合，拉近客戶與企業(yè)之間的距離，這對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展也有一定益處。一般而言，倉儲(chǔ)管理越合理，企業(yè)為倉儲(chǔ)管理所投入的資金就越少，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)因此提升。
2.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，倉儲(chǔ)管理也要注重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的應(yīng)用，如利用計(jì)算機(jī)設(shè)備識別貨物，確定產(chǎn)品定額，控制好產(chǎn)品出庫與入庫，同時(shí)也要處理好賬目結(jié)算，做到實(shí)時(shí)查詢，在接到需要運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品應(yīng)立即更新物流信息，快速出庫，對于單證與報(bào)表應(yīng)采用自動(dòng)化形式，以便實(shí)現(xiàn)信息化管理。為實(shí)現(xiàn)物流管理更為高效，應(yīng)在各個(gè)主要場所中構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)，將倉儲(chǔ)管理信息共享給需要人員，做好物流控制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
3現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理應(yīng)對策略
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)之間的競爭異常激烈，各個(gè)物流企業(yè)也逐漸發(fā)展起來，基本都實(shí)現(xiàn)了高效、快捷運(yùn)營，這也是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)增長的重要方式。對于現(xiàn)代物流企業(yè)來說，倉儲(chǔ)管理是不可缺少的部門，也是合作用戶最看重的部分，所以，現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理應(yīng)本著為客戶著想的理念，做好倉儲(chǔ)管理工作。
3.1強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
蘭州石化化工儲(chǔ)運(yùn)廠要做好倉儲(chǔ)管理工作，應(yīng)加強(qiáng)與體系內(nèi)銷售部門的聯(lián)系，從自身實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)，吸納國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極改進(jìn)原有舊倉庫，完善企業(yè)倉儲(chǔ)管理基礎(chǔ)設(shè)施。此外，做好倉儲(chǔ)管理網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)工作，保證所有運(yùn)輸?shù)狡髽I(yè)的產(chǎn)品都能在第一時(shí)間入庫、儲(chǔ)存與出庫，以便獲得用戶對企業(yè)工作的認(rèn)可。
3.2構(gòu)建完善的競爭機(jī)制
由于企業(yè)競爭較為激烈，很多物流企業(yè)也采用了不正當(dāng)?shù)母偁幨侄螕屨际袌?，但這樣并不利于企業(yè)長久發(fā)展，這就需要蘭州石化公司構(gòu)建完善的競爭機(jī)制，用正當(dāng)手段爭奪市場，確保所有工作都可以有序開展。同時(shí)，國家相關(guān)部門也要聯(lián)系我國實(shí)際，修改與制定相關(guān)法律法規(guī)，為物流企業(yè)發(fā)展奠定法律基礎(chǔ)，減少不正當(dāng)行為的出現(xiàn)。
3.3建立健全標(biāo)準(zhǔn)化倉儲(chǔ)體系
為做好現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理工作，還應(yīng)建立健全標(biāo)準(zhǔn)化倉儲(chǔ)體系，注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融入，為資源整合奠定基礎(chǔ)。要求所有倉儲(chǔ)工作人員都要按照這一體系開展工作。同時(shí)，還要構(gòu)建完善的獎(jiǎng)罰機(jī)制，對工作認(rèn)真者進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對工作態(tài)度消極者嚴(yán)懲。此外，注重完善產(chǎn)業(yè)鏈的建設(shè)，提升倉儲(chǔ)運(yùn)營效益，增強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭能力。
3.4注重信息化技術(shù)的應(yīng)用
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理也要注重信息化技術(shù)的應(yīng)用，建立健全公共信息平臺(tái)，注重信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以便將公共信息網(wǎng)絡(luò)與倉儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合在一起，最終實(shí)現(xiàn)信息資源共享。隨著信息技術(shù)的應(yīng)用，倉儲(chǔ)管理能力也會(huì)明顯增強(qiáng)，不僅能夠強(qiáng)化倉庫使用率，還有利于庫存控制，讓企業(yè)倉儲(chǔ)管理始終處于健康運(yùn)行狀態(tài)，這對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展具有重要意義。
4結(jié)語
隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，倉儲(chǔ)行業(yè)也迎來了新的發(fā)展局面，但受市場經(jīng)濟(jì)體制影響，倉儲(chǔ)行業(yè)之間的競爭能力也明顯增強(qiáng)，因此，就需要現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理正確認(rèn)識當(dāng)下形式，注重信息技術(shù)與現(xiàn)代科技的應(yīng)用，同時(shí)，做好倉儲(chǔ)管理人員培訓(xùn)工作，提高他們的綜合素養(yǎng)，為高效、低成本倉儲(chǔ)管理奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇九
學(xué)生信息管理系統(tǒng)是針對學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件，主要用于學(xué)校學(xué)生信息管理，總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除，另外還考慮到學(xué)生選課，針對這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。推行學(xué)校信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范化、電子化、控制輟學(xué)和提高義務(wù)教育水平的重要舉措。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對學(xué)校的各項(xiàng)信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:信息錄入、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高工作的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理與世界接軌的重要條件。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)?(mis)，其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，易使用等特點(diǎn)。
該項(xiàng)目開發(fā)的軟件為學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件,是鑒于目前學(xué)校學(xué)生人數(shù)劇增,學(xué)生信息呈爆炸性增長的前提下,學(xué)校對學(xué)生信息管理的自動(dòng)化與準(zhǔn)確化的要求日益強(qiáng)烈的背景下構(gòu)思出來的,該軟件設(shè)計(jì)完成后可用于所有教育單位(包括學(xué)校,學(xué)院等等)的學(xué)生信息的管理.
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對學(xué)校的各項(xiàng)信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:信息錄入、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高工作的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理與世界接軌的重要條件。建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，采用計(jì)算機(jī)對學(xué)生信息進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。
可行性分析前提：學(xué)生信息管理系統(tǒng)要求操作盡量簡單，教師能夠查詢、修改和刪除學(xué)生成績。在同一個(gè)界面完成成績信息管理模塊。該系統(tǒng)的目標(biāo)是學(xué)生信息的信息化管理，提高對學(xué)生的管理效率，減少對學(xué)生信息管理的差錯(cuò)，降低管理成本，減少人力物力資源。
本系統(tǒng)分為五個(gè)模塊：學(xué)生操作管理模塊、教室操作管理模塊、系部管理員操作管理模塊、管理員管理模塊和整個(gè)系統(tǒng)人員登錄退出管理模塊。本系統(tǒng)的主要任務(wù)如下：
a.?學(xué)生管理：管理員登錄系統(tǒng)后可以添加學(xué)生，查詢學(xué)生，修改學(xué)生，刪除學(xué)生信息。
b.?教師管理：管理員登錄系統(tǒng)后可以添加教師，查詢教師，修改教師，刪除教師信息。
c.?課程管理：管理員登錄系統(tǒng)后可以登記新的課程信息，查詢修改課程信息，刪除課程信息.
d.?授課信息管理：管理員登錄系統(tǒng)后可以分配課程由哪個(gè)老師教授。
e.?成績管理：教師登錄系統(tǒng)后，可以查詢自己教授的課程并對學(xué)生的成績打分。
f.?系統(tǒng)管理：修改登錄密碼，關(guān)于系統(tǒng)說明。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
當(dāng)前，信息技術(shù)的應(yīng)用日益普及，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展把人類社會(huì)帶入到了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代，它已對我們的生產(chǎn)方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式及思維方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。目前，教育部已把信息技術(shù)課列入必修課范疇，在未來五至十年內(nèi)中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)將逐步發(fā)展成為一門獨(dú)立的知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性學(xué)科。作為信息技術(shù)課教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代新人的重任，不僅要使學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和操作技能，更重要的是為其他學(xué)科更好地開展多媒體教學(xué)提供良好的技術(shù)基礎(chǔ)，使信息技術(shù)更好地滲透到學(xué)科教學(xué)中。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，探討行之有效的教學(xué)方法，提高課堂整體教學(xué)效率是中學(xué)信息技術(shù)課所面臨的一個(gè)迫切而又艱巨的任務(wù)?，F(xiàn)就本人多年來的實(shí)踐，談?wù)勎业目捶ǎ?BR> 情境，是客觀現(xiàn)實(shí)存在的東西，同時(shí)兼有情感因素，不僅能引發(fā)人們思考，更能開啟人們的智慧。良好的情境，是學(xué)生產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生聯(lián)想的物質(zhì)基礎(chǔ)，在課堂教學(xué)中，充分利用情境教學(xué)，能起到舉一反三，融匯貫通的目的。我在教學(xué)回收站時(shí)，放了一段錄相，錄相的內(nèi)容是一對新婚夫婦，有了一個(gè)新家，搬家那天，他們把所有的廢品扔在斗車準(zhǔn)備處理，丈夫掃視一眼斗車?yán)锏膹U品，發(fā)現(xiàn)初戀時(shí)送給愛人的一對小泥人，隨手從斗車?yán)飺炝嘶貋?，其他廢品倒入了垃圾車，搬到新居后，妻子突然想起他們之間戀愛時(shí)的信件也被當(dāng)作廢物處理了，想找回來，可垃圾車已走了，她懊悔莫已。這段錄相雖然不很精彩，但學(xué)生興趣卻很濃，隨后我設(shè)置了幾個(gè)問題：1.回收站是做什么用的?2.放入回收站的文件能恢復(fù)嗎?3.清空回收站是什么意思?4.回收站是硬盤上的一塊區(qū)域還是內(nèi)存中的一塊區(qū)域?5.回收站的大小能改變嗎?學(xué)生通過比較、討論，很快就解決了問題，達(dá)到了預(yù)期的目的。
建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接收信息刺激，而是主動(dòng)地建構(gòu)意義，是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)背景，對外部信息進(jìn)行主動(dòng)的選擇、加工和處理，從而獲得自己的意義。教師通過類比讓學(xué)生以自己原有的知識經(jīng)驗(yàn)為背景，對新知識進(jìn)行認(rèn)識和編碼，從而建構(gòu)自己的理解，也就比較容易掌握新知識。例如在講授計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)和工作原理時(shí)，把它與工廠生產(chǎn)進(jìn)行類比，調(diào)度室相當(dāng)于控制器，生產(chǎn)車間相當(dāng)于運(yùn)算器，倉庫相當(dāng)于存儲(chǔ)器，原材料購進(jìn)相當(dāng)于輸入設(shè)備，成品運(yùn)出相當(dāng)于輸出設(shè)備，調(diào)度室對原材料和成品的需求進(jìn)行規(guī)劃，安排生產(chǎn)，儲(chǔ)存，運(yùn)輸;相當(dāng)于控制器對輸入輸出設(shè)備進(jìn)行控制，從存儲(chǔ)器中取出指令和數(shù)據(jù)到運(yùn)算器中進(jìn)行運(yùn)算，再把運(yùn)算結(jié)果存回存儲(chǔ)器，需要時(shí)從存儲(chǔ)器中取出運(yùn)算結(jié)果送往輸出設(shè)備。又如講到文件對象的選擇時(shí)，可用shift和ctrl鍵結(jié)合鼠標(biāo)選取連續(xù)和不連續(xù)文件，也可用鼠標(biāo)拖動(dòng)法畫出一虛框?qū)⑺x文件圍住進(jìn)行選取，再講到word時(shí)，我要求學(xué)生選擇文字塊時(shí)，也用選取文件的方法來試，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)了相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，再對word圖形進(jìn)行選取時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，這樣學(xué)生不僅記得牢，而且在以后學(xué)習(xí)中容易進(jìn)行類比，起到靈活運(yùn)用已學(xué)知識突破新知識的遷移作用。再如講文件移動(dòng)和復(fù)制時(shí)，步驟是：1.選擇對象(文件或文件夾);2.剪切或復(fù)制;3.打開目標(biāo)文件夾;4.粘貼。將它與word進(jìn)行比較：步驟是：1.選擇對象(文字塊);2剪切或復(fù)制;3.將光標(biāo)移動(dòng)插入點(diǎn);4.粘貼。當(dāng)然也可直接用鼠標(biāo)拖動(dòng)法，兩者非常類似。教師也可通過打開多種應(yīng)用程序窗口，對菜單進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)通常情況下，文件和編輯菜單中的項(xiàng)目基本相似，所用的鍵盤命令也相同。學(xué)生通過比較，找出了相似性，為以后知識的遷移產(chǎn)生了積極的作用。使用這種方法時(shí)，選擇的類比對象要恰當(dāng)，否則會(huì)起到相反的作用。
對象的方法與理論在計(jì)算機(jī)科學(xué)中有著非常巨大應(yīng)用，它被認(rèn)為是計(jì)算機(jī)科學(xué)中的最重要方法之一。其實(shí)我們對客觀世界的認(rèn)識也是通過對一個(gè)個(gè)對象的認(rèn)識來實(shí)現(xiàn)的。例如動(dòng)物、植物、有形物體和無形物體，他的不同性質(zhì)決定著不同用途。在教學(xué)中，通過對windws中不同元素進(jìn)行類似的處理，有利于學(xué)生對各種操作對象統(tǒng)一認(rèn)識，形成一套完整的知識結(jié)構(gòu)體系。例如在文件類型教學(xué)中，可以把文件比作不同種類的動(dòng)物或植物，不同動(dòng)物它的屬科不同，秉性不同，文件也可以看成一個(gè)對象，它有文件名、文件類型、大小、最后修改的日期時(shí)間、圖標(biāo)、打開的應(yīng)用程序、只讀、存檔、隱藏等屬性，不同植物生物的環(huán)境不同，不同動(dòng)物的窠不同，不同類型的文件也要有相對應(yīng)的應(yīng)用程序窗口才能打開。在教學(xué)中，多讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不同文件類型的圖標(biāo)和擴(kuò)展名不同，它的內(nèi)容也不同，教師再通過打開各自應(yīng)用程序窗口，讓學(xué)生完全明白不同文件它處理的對象(文字、聲音、圖形、圖象、影像、動(dòng)畫等)是不同的，使學(xué)生對不同對象有一個(gè)完整的認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生循序漸進(jìn)的分析和解決問題的能力。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十一
一、開題報(bào)告的內(nèi)容。
本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作具有豐富完整規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能是一個(gè)適用于高等院?；蚋黝悓？茖W(xué)校學(xué)生工作管理部門的計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng)它具備高校學(xué)生工作部門的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理功能從學(xué)生的入學(xué)檔案學(xué)籍檔案學(xué)習(xí)成績綜合測評獎(jiǎng)學(xué)金管理到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能該系統(tǒng)能夠自動(dòng)地收集存儲(chǔ)加工處理查詢檢索和統(tǒng)計(jì)制表方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平解決了日常繁雜的數(shù)據(jù)文件及歷史資料的統(tǒng)計(jì)處理的重復(fù)性勞動(dòng)使過去許多只能定性管理的項(xiàng)目變?yōu)槎抗芾硎箓鹘y(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理模式不僅節(jié)省人力和物力提高辦公效率而且使管理的方式從過程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量。
本系統(tǒng)將采用vb60+sqlserverxx的模式進(jìn)行開發(fā)vb60開發(fā)一般應(yīng)用模塊供管理人員在本地機(jī)上完成對數(shù)據(jù)庫的各種修改工作并且采用了數(shù)據(jù)訪問技術(shù)ado使之能更好地訪問本地和遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)庫在數(shù)據(jù)環(huán)境方面允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn)因此采用vb60作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的本地開發(fā)平臺(tái)sqlserver是一個(gè)數(shù)據(jù)庫管理軟件提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫訪問功能為數(shù)據(jù)庫管理與分析帶來靈活性因此采用sqlserverxx作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理工具。
1、本系統(tǒng)針對學(xué)生管理所涉及到的信息數(shù)據(jù)及所需完成的各項(xiàng)操作結(jié)合自身的技術(shù)水平而開發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)單機(jī)版此系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能學(xué)生檔案管理可以方便地對學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽查詢添加編輯刪除以學(xué)號區(qū)別學(xué)生并可以支持多個(gè)班級處理。
2、學(xué)生成績管理可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級科目并且學(xué)生成績與檔案以學(xué)號為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián)有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性。
3、課程管理可以自行設(shè)置課程信息年級課程開放等情況。
4、班級管理通過此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置修改刪除該班級的基本信息班級名稱班級人數(shù)班主任班委任職情況。
5、系統(tǒng)管理此模塊分系統(tǒng)用戶管理系統(tǒng)注冊碼管理系統(tǒng)日志管理用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫還原的功能對于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限6報(bào)表功能根據(jù)學(xué)生成績自動(dòng)生成成績報(bào)表打印。
此系統(tǒng)將具有能提供的學(xué)生信息量大用戶界面友好操作簡便快速等特點(diǎn)。
本頁應(yīng)按開題報(bào)告實(shí)施計(jì)劃的基本內(nèi)容要求填寫填寫不下可另附頁。
二、開題申請理由。
21世紀(jì)全球信息電子化的潮流勢不可擋計(jì)算機(jī)滲入了社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域它的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來深刻的變革信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式也在改變教育和學(xué)習(xí)的方式我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展升學(xué)率普遍提高各類大專院校規(guī)模不斷擴(kuò)大對于學(xué)生管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分學(xué)生信息管理所涉及到的信息量之大數(shù)據(jù)之繁瑣可以想像用手工對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作有多么的復(fù)雜與繁瑣因此自動(dòng)化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。
而學(xué)生信息管理的工作量非常大為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行改善管理手段有必要開發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況能解決實(shí)際問題的學(xué)生管理信息系統(tǒng)及時(shí)準(zhǔn)確的為管理人員提供學(xué)生班級等各類信息并提供標(biāo)準(zhǔn)化查詢修改等管理功能。
為了能夠?yàn)楦咝W(xué)生信息管理提供一種更加高效實(shí)用的管理手段為學(xué)生信息的存儲(chǔ)統(tǒng)計(jì)分析交流提供一種更加快捷安全的信息平臺(tái)并且能夠減少大量的人工操作以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性使學(xué)生管理人員能夠輕松正確無誤地完成各項(xiàng)工作結(jié)合自身的技術(shù)水平特申請本課題開題。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十二
1．確立業(yè)務(wù)計(jì)劃：企業(yè)在考慮部署“客戶關(guān)系管理(crm)”方案之前，首先確定利用這一新系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的具體的生意目標(biāo)，例如提高客戶滿意度、縮短產(chǎn)品銷售周期以及增加合同的成交率等。即企業(yè)應(yīng)了解這一系統(tǒng)的價(jià)值。
2．建立員工隊(duì)伍：為成功地實(shí)現(xiàn)crm方案，管理者還須對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，并建立一支有效的員工隊(duì)伍。每一準(zhǔn)備使用這一銷售系統(tǒng)方案的部門均需選出一名代表加入該員工隊(duì)伍。
3．評估銷售、服務(wù)過程：在評估一個(gè)方案的可行性之前，使用者需多花費(fèi)一些時(shí)間，詳細(xì)規(guī)劃和分析自身具體業(yè)務(wù)流程。為此，需廣泛地征求員工意見，了解他們對銷售、服務(wù)過程的理解和需求；確保企業(yè)高層管理人員的參與，以確立最佳方案。
4．明確實(shí)際需求：充分了解企業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)作情況后，接下來需從銷售和服務(wù)人員的角度出發(fā)，確定其所需功能，并令最終使用者尋找出對其有益的及其所希望使用的功能。就產(chǎn)品的銷售而言，企業(yè)中存在著兩大用戶群：銷售管理人員和銷售人員。其中，銷售管理人員感興趣于市場預(yù)測、銷售渠道管理以及銷售報(bào)告的提交；而銷售人員則希望迅速生成精確的銷售額和銷售建議、產(chǎn)品目錄以及客戶資料等。
5．選擇供應(yīng)商：確保所選擇的供應(yīng)商對你的企業(yè)所要解決的問題有充分的理解。了解其方案可以提供的功能及應(yīng)如何使用其crm系統(tǒng)方案。確保該供應(yīng)商所提交的每一軟、硬設(shè)施都具有詳盡的文字說明。
6．開發(fā)與部署：crm系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)，需要企業(yè)與供應(yīng)商兩個(gè)方面的共同努力。為使這一方案得以迅速實(shí)現(xiàn)，企業(yè)應(yīng)先部署那些當(dāng)前最為需要的功能，然后再分階段不斷向其中添加新功能。其中，應(yīng)優(yōu)先考慮使用這一系統(tǒng)的員工的需求，并針對某一用戶群對這一系統(tǒng)進(jìn)行測試。另外，企業(yè)還應(yīng)針對其crm系統(tǒng)方案確立相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十三
復(fù)雜任務(wù)能否圓滿成功與其過程管理有密切相關(guān)的聯(lián)系。復(fù)雜過程管理主要有工作計(jì)劃管理，試驗(yàn)設(shè)備管理及操作信息管理組成[1,2].
對于操作檢驗(yàn)管理，為了推進(jìn)復(fù)雜項(xiàng)目過程控制，強(qiáng)化操作精細(xì)化管理要求，杜絕操作不到位，確認(rèn)不到位，判讀有遺漏的情況出現(xiàn)，通常會(huì)組織各系統(tǒng)實(shí)施全過程表格化管理，根據(jù)表格化要求制定詳細(xì)的表格。但由于確認(rèn)表格掌握在各崗位設(shè)計(jì)人員手中，數(shù)據(jù)分散，存單和傳遞存在困難，導(dǎo)致信息零散、無法有效整合形成有價(jià)值的知識體系。另一方面，許多復(fù)雜工作過程計(jì)劃、任務(wù)管理還停留在手工階段，導(dǎo)致后方無法實(shí)時(shí)掌握工作現(xiàn)場的工作狀態(tài)。另外對于現(xiàn)場操作人員填寫的紙質(zhì)表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、處理分析及報(bào)告生成都需要人為處理，必然會(huì)引入人為失誤、效率低下等問題。
復(fù)雜工作過程信息管理系統(tǒng)依據(jù)工作總體規(guī)劃及詳細(xì)計(jì)劃和具體任務(wù)流程，通過對工作任務(wù)的實(shí)時(shí)管理、試驗(yàn)設(shè)備的管理、實(shí)現(xiàn)對工作現(xiàn)場各項(xiàng)活動(dòng)的精細(xì)化管理[3].
2系統(tǒng)建設(shè)。
如圖1所示，系統(tǒng)主要由操作信息采集終端，數(shù)據(jù)通信模塊，業(yè)務(wù)服務(wù)層，系統(tǒng)數(shù)據(jù)層四個(gè)功能單元組成。其中操作信息采集終端軟件由操作采集表格管理，操作采集數(shù)據(jù)記錄，操作采集結(jié)果簽署，采集設(shè)備設(shè)置，操作信息表格查看，采集操作資料查看等功能組成。數(shù)據(jù)通信模塊由用戶崗位信息同步，產(chǎn)品零件信息同步，設(shè)備信息同步，檢查表同步，文件資料同步等功能軟件組成。
業(yè)務(wù)服務(wù)層由工作計(jì)劃管理，操作過程管理，設(shè)備管理等功能模塊組成。系統(tǒng)數(shù)據(jù)層由任務(wù)計(jì)劃子庫，試驗(yàn)設(shè)備庫，系統(tǒng)管理庫及系統(tǒng)元數(shù)據(jù)庫四個(gè)業(yè)務(wù)子庫組成。
系統(tǒng)通過工作計(jì)劃管理模塊依據(jù)任務(wù)總體規(guī)劃，以及工作現(xiàn)場的管理流程、相關(guān)作業(yè)文件和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)編制任務(wù)執(zhí)行的詳細(xì)計(jì)劃和具體任務(wù)流程，通過對任務(wù)的實(shí)時(shí)管理、試驗(yàn)設(shè)備的管理、實(shí)現(xiàn)對工作場測試、試驗(yàn)等各項(xiàng)活動(dòng)的精細(xì)化管理[4].
系統(tǒng)通過操作過程管理模塊能夠?qū)崿F(xiàn)工作計(jì)劃編制、審批、發(fā)布、調(diào)度。落實(shí)工作責(zé)任、確保操作零失誤、判斷零遺漏。積累工作采集數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)有效分析處理[5].設(shè)備管理模塊能夠?qū)崿F(xiàn)采集設(shè)備自身信息的管理，試驗(yàn)設(shè)備資源使用跟蹤，計(jì)量檢定預(yù)警，保證工作過程中試驗(yàn)數(shù)據(jù)采集的正確性。
3主要功能。
3.1工作計(jì)劃管理。
3.1.1計(jì)劃編制。
系統(tǒng)服務(wù)端需要包含現(xiàn)場工作計(jì)劃編排，編排主要按項(xiàng)目時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行。在系統(tǒng)中能實(shí)現(xiàn)對工作項(xiàng)目添加或減少，對其基本屬性信息的編輯與查看，如開始時(shí)間、完成時(shí)間等。
3.1.2計(jì)劃審核。
系統(tǒng)對現(xiàn)場工作計(jì)劃的新增、修改、刪除采用審批流程，只有審批后的工作計(jì)劃才能進(jìn)行任務(wù)的發(fā)布、數(shù)據(jù)同步等操作。同時(shí)，在對工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整時(shí)，需要走審批流程，只有審批通過的計(jì)劃才可以由操作終端進(jìn)行同步。
3.1.3表格制作工具。
支持現(xiàn)場使用電子表格的`可視化編輯，自動(dòng)關(guān)聯(lián)映射數(shù)據(jù)字段信息，便于普通用戶快捷定義現(xiàn)場使用表格。
3.1.4任務(wù)分配。
編制好的工作計(jì)劃，需要指定給具體的工作崗位去執(zhí)行，一個(gè)工作崗位可以由多個(gè)操作者，一個(gè)操作者也可以兼不同的崗位。
3.1.5計(jì)劃調(diào)度。
編制好的工作計(jì)劃，可以根據(jù)現(xiàn)場任務(wù)的執(zhí)行情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整計(jì)劃的執(zhí)行順序，執(zhí)行時(shí)間以及執(zhí)行崗位。但是工作計(jì)劃的現(xiàn)場調(diào)度，需要經(jīng)過流程的審批方能生效。
3.1.6統(tǒng)計(jì)分析。
現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析模塊主要功能是將操作終端現(xiàn)場采集的操作類數(shù)據(jù)信息、表格完成情況信息、對一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的所有檢查數(shù)據(jù)、已完成檢查確認(rèn)表格數(shù)據(jù)及各類單點(diǎn)、易錯(cuò)難、擰緊力矩等特殊操作檢查項(xiàng)目的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并以報(bào)表的形式輸出。
3.2操作過程管理。
3.2.1現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集。
通過現(xiàn)場操作終端，對現(xiàn)場檢查確認(rèn)信息以及前期累次進(jìn)行的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集錄入，采集數(shù)據(jù)既可以是數(shù)據(jù)，文本以及判定值，也可以是錄像、照片以及語音等多媒體信息。支持對信息有效性進(jìn)行電子簽署。
3.2.2操作文檔管理。
文件和資料中心集中管理通過操作終端提供給用戶的各類流程說明、操作說明等文件和資料信息。按照型號、技術(shù)狀態(tài)和工作項(xiàng)目樹的版本，對現(xiàn)場任務(wù)相關(guān)的文件和資料信息進(jìn)行分類存儲(chǔ)和版本管理。通過操作終端數(shù)據(jù)同步功能，向操作終端提供正確版本的文件和資料信息。
3.2.3現(xiàn)場數(shù)據(jù)簽署。
現(xiàn)場采集的數(shù)據(jù)，在提交到服務(wù)端之前，為了保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，提供多人簽署功能，對已經(jīng)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行審批，簽署之后的數(shù)據(jù)才能提交到服務(wù)端。
3.2.4數(shù)據(jù)通信模塊。
提供服務(wù)端與操作終端網(wǎng)絡(luò)接口，具備數(shù)據(jù)推送功能，以便能夠?qū)⒎?wù)端現(xiàn)場流程信息、檢查確認(rèn)表格文件、技術(shù)及管理文件通過網(wǎng)絡(luò)接口推送到操作終端；具備數(shù)據(jù)自動(dòng)抽取功能，能夠?qū)z查確認(rèn)表格中包含的數(shù)據(jù)信息抽取并存儲(chǔ)。
3.3設(shè)備管理。
3.3.1臺(tái)賬管理。
完成設(shè)備的基本資料管理，設(shè)備的導(dǎo)入導(dǎo)出，設(shè)備臺(tái)賬及設(shè)備原值、凈值計(jì)算，設(shè)備附件進(jìn)行管理等相關(guān)功能，并可進(jìn)行組合查詢，為設(shè)備管理奠定參數(shù)基礎(chǔ)。資產(chǎn)設(shè)備基本資產(chǎn)的錄入，導(dǎo)入；設(shè)備臺(tái)賬，設(shè)備附件及相關(guān)報(bào)表，并可進(jìn)行固定格式的導(dǎo)出。
3.3.2計(jì)量信息管理。
設(shè)備分為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備和非標(biāo)設(shè)備，其中部分設(shè)備具有檢定標(biāo)準(zhǔn)證書，對于這類設(shè)備，需要定期為該設(shè)備進(jìn)行計(jì)量檢定，如圖2,在對檢定校準(zhǔn)證書信息進(jìn)行新增時(shí)，能夠和該計(jì)量設(shè)備信息相關(guān)聯(lián)；能夠根據(jù)單個(gè)或組合條件，對檢定校準(zhǔn)證書信息進(jìn)行條件查詢；當(dāng)檢定校準(zhǔn)證書信息發(fā)生改變時(shí)，能夠?qū)χ付ㄔO(shè)備的檢定校準(zhǔn)證書信息進(jìn)行修改操作；有檢定校準(zhǔn)證書信息需要?jiǎng)h除時(shí)，能夠?qū)χ付ㄔO(shè)備的檢定校準(zhǔn)證書信息進(jìn)行刪除操作。
3.3.3預(yù)警。
如圖3,在計(jì)量設(shè)備臺(tái)賬管理中，對將要到期或已經(jīng)到期的證書給出預(yù)警，該條記錄呈特殊顏色顯示。在計(jì)量設(shè)備信息中有”校驗(yàn)日期“和”有效期"信息，系統(tǒng)根據(jù)兩者計(jì)算出有效期限，在有效期限前二十天里的記錄呈黃色顯示，在有效期限后的記錄呈紅色顯示。對于報(bào)警（即將需要檢定）的設(shè)備，在選擇設(shè)備時(shí)，不推薦使用，但是仍然可以選擇；對于報(bào)錯(cuò)的設(shè)備（已超出該檢定的日期），在選擇設(shè)備時(shí)，不可以選擇該設(shè)備。
3.3.4多維度查詢。
如圖4,設(shè)備除了從自身的所具有的屬性維度和狀態(tài)維度進(jìn)行檢索查詢，篩選出滿足需要的設(shè)備，比如設(shè)備的類型，量程等。設(shè)備在用于現(xiàn)場工作時(shí)，設(shè)備與具體的事件發(fā)生了借用關(guān)系，這時(shí)設(shè)備處于占用狀態(tài)，事件結(jié)束后，占用狀態(tài)標(biāo)記為可用，因此可以從設(shè)備角度查看產(chǎn)品的使用記錄。
3.3.5狀態(tài)監(jiān)控。
對設(shè)備的日常維護(hù)、檢查及維修進(jìn)行記錄和管理，并可進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)的自動(dòng)提醒及維修計(jì)劃審批。對現(xiàn)有設(shè)備的保養(yǎng)及日常管理，使設(shè)備在正常使用條件下最大限度地發(fā)揮其功能。確定和評估設(shè)備實(shí)際狀態(tài)的措施，檢查用于查明和確定設(shè)備的磨損并作出評估。確保設(shè)備性能良好、正常運(yùn)行而進(jìn)行的維護(hù)、保養(yǎng)、定期檢修、局部維修或?qū)ζ浠謴?fù)功能性的整體修理。
管理設(shè)備調(diào)撥申請，審批，實(shí)施過程及調(diào)撥情況記錄。
對設(shè)備調(diào)撥審批及流程進(jìn)行控制和管理，并對調(diào)撥情況進(jìn)行記錄和查詢，可生成相關(guān)報(bào)表。對設(shè)備報(bào)廢申請及審批流程進(jìn)行管理與記錄，自動(dòng)計(jì)算折舊年限。設(shè)備狀態(tài)監(jiān)控能夠?qū)崿F(xiàn)對設(shè)備的使用狀態(tài)的可視化管理，哪些設(shè)備處于占用狀態(tài)，哪些設(shè)備處于可用狀態(tài)。能夠遠(yuǎn)程對設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行調(diào)試，這類設(shè)備首先能夠作為以太網(wǎng)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，遠(yuǎn)程配置一些參數(shù)，對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試設(shè)備狀態(tài)。
利用設(shè)備管理操作終端，通過錄像語音等多媒體方式對設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場設(shè)備進(jìn)行記錄，同步到現(xiàn)場發(fā)射過程管理系統(tǒng)中。后場人員可以通過查看同步上來的錄像和語音資料，進(jìn)行專家診斷，定位設(shè)備存在的問題。
4應(yīng)用場景圖5給出了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的物理框架。
4.1操作信息采集系統(tǒng)應(yīng)用。
操作終端完成任務(wù)的下載，處理及上傳，處理任務(wù)可以通過文字描述，打鉤、拍照、錄像等方式記錄。在處理任務(wù)的過程中，既可以查看該任務(wù)的技術(shù)狀態(tài)數(shù)據(jù)和文檔，同時(shí)也可以查看工作設(shè)備的相關(guān)參數(shù)信息。pc終端可以進(jìn)行任務(wù)計(jì)劃的編制，編制計(jì)劃的審批，表格的制作，技術(shù)狀態(tài)數(shù)據(jù)的同步，終端采集數(shù)據(jù)的同步以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。
4.2試驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)應(yīng)用。
現(xiàn)場試驗(yàn)設(shè)備的現(xiàn)場信息來源既可以是pc終端也可以是現(xiàn)場操作信息終端，pc終端可以在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上，為該產(chǎn)品指定適用的設(shè)備類型，約束設(shè)備的選擇范圍。pc終端可以對設(shè)備的使用狀態(tài)和計(jì)量進(jìn)行錄入，查看，刪除以及修改。現(xiàn)場操作信息終端，在輸入現(xiàn)場工作數(shù)據(jù)的同時(shí)，需要指定該數(shù)據(jù)由哪個(gè)設(shè)備產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)，設(shè)備，產(chǎn)品以及工作人員的綁定。也可以對設(shè)備的現(xiàn)場故障進(jìn)行文字描述，現(xiàn)場拍照錄像以及錄音，同步到服務(wù)端作為專家的決策依據(jù)。
5小結(jié)。
本文給出了一種復(fù)雜工作過程信息管理系統(tǒng)建設(shè)方案，介紹了其應(yīng)用場景，系統(tǒng)能夠幫助例如大型試驗(yàn)等復(fù)雜流程的工作項(xiàng)目有序高效的進(jìn)行，最終能夠替代以前紙質(zhì)的工作現(xiàn)場流程，系統(tǒng)已在某航空工作現(xiàn)場管理事件中得到初步應(yīng)用。
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學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十四
隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對高校學(xué)生成績管理系統(tǒng)中出現(xiàn)的各種問題逐漸重視起來，提高高校成績管理系統(tǒng)的工作效率，針對高校成績管理的復(fù)雜計(jì)算形式設(shè)計(jì)出一套用于高校學(xué)生成績管理的系統(tǒng)，是現(xiàn)階段各大高校都面臨的問題。通過對學(xué)校現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)對高校學(xué)生成績的統(tǒng)計(jì)管理，彌補(bǔ)傳統(tǒng)手工統(tǒng)計(jì)管理的不足。
現(xiàn)階段我國大多數(shù)高校對學(xué)生成績的考核一般分為：考試成績、平時(shí)成績以及實(shí)踐成績?nèi)糠?。這三部分的成績評定標(biāo)準(zhǔn)都不相同，在學(xué)生成績中所占比重也各不相同。平時(shí)成績，即為學(xué)生平時(shí)的上課表現(xiàn)，由任課老師進(jìn)行打分，一般來講，平時(shí)成績的優(yōu)劣會(huì)對學(xué)生最終的成績考核產(chǎn)生一定影響，根據(jù)各個(gè)課程在學(xué)生專業(yè)中占據(jù)的比例，通常平時(shí)成績占學(xué)生總成績的百分之二十至百分之五十。平時(shí)成績作為評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要標(biāo)準(zhǔn)，其目的是為了促進(jìn)學(xué)生自主的對課程知識進(jìn)行掌握，對平時(shí)成績的考核是教師對學(xué)生平時(shí)上課態(tài)度的評分，端正學(xué)生在平時(shí)上課時(shí)的態(tài)度。平時(shí)成績的考核內(nèi)容一般為對學(xué)生的上課出勤率、課堂紀(jì)律、以及課堂任務(wù)的完成情況，通常平時(shí)成績的設(shè)計(jì)分值為100分滿分，最后根據(jù)不同課程進(jìn)行比例折合計(jì)入學(xué)生最終成績中?？荚嚦煽兗礊閷W(xué)生在必修課在學(xué)年末進(jìn)行的期末考試成績，有的高校會(huì)選擇將考試成績分為期中考試成績與期末考試成績相加的比例折合計(jì)入學(xué)生最終成績中?？荚嚦煽円话憧梢灾庇^的顯示學(xué)生對該課程知識掌握情況，方便教師對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)年評價(jià)。實(shí)踐成績即為某些帶有課外實(shí)踐項(xiàng)目的課程進(jìn)行課外實(shí)踐時(shí)，教師對其的評分，通常這類成績會(huì)獨(dú)立于平時(shí)成績和考試成績并會(huì)計(jì)入學(xué)生最終成績的一類成績，此類成績在理工科類高校中較為常見。
我國現(xiàn)階段高校對學(xué)生最終成績的計(jì)算方式為：最終成績=平時(shí)成績的百分比折合+考試成績的百分比折合+實(shí)踐成績的百分比折合。以此計(jì)算公式計(jì)算出學(xué)生本課程的最終成績，作為學(xué)生學(xué)年成績的評定方法。
我國高校對學(xué)生最終成績的計(jì)算由以上三種成績折合相加，以此計(jì)算出學(xué)生單項(xiàng)學(xué)科的最終成績。但是，對于這三項(xiàng)成績的統(tǒng)計(jì)十分緩慢，同時(shí)，數(shù)據(jù)的計(jì)算方式十分繁瑣，并且，高校教師一般都會(huì)負(fù)責(zé)不同專業(yè)同一課程的.教學(xué)工作，使教師教授的學(xué)生數(shù)量巨大，且分布不集中，這種，造成高校各個(gè)課程的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算工作非常復(fù)雜。通常來說，高校學(xué)生的成績管理流程為：對學(xué)生每學(xué)期的必修課和考查課以及實(shí)踐課進(jìn)行考核，通過使用“考試成績對照表”對每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)成績進(jìn)行查詢，進(jìn)而做到對每位學(xué)生的單項(xiàng)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最終才能進(jìn)行每位學(xué)生的學(xué)期成績評定。這個(gè)過程十分復(fù)雜，每位學(xué)生的學(xué)期總成績計(jì)算過程為將學(xué)生各學(xué)科的單項(xiàng)成績相加后，取得成績平均值，再將成績平均值的百分之九十與平時(shí)表現(xiàn)分?jǐn)?shù)相加，減去缺勤分?jǐn)?shù)，所得的成績數(shù)值便是該學(xué)生這個(gè)學(xué)期的總成績。
（一）傳統(tǒng)軟件管理。
現(xiàn)階段，我國高校成績的管理系統(tǒng)應(yīng)用為傳統(tǒng)管理軟件，這種管理軟件已經(jīng)很難滿足高校實(shí)際成績管理工作的需求，主要體現(xiàn)的問題為：第一，傳統(tǒng)軟件很難滿足用戶的不明確需求，在很多成績管理軟件系統(tǒng)開發(fā)的初始階段，設(shè)計(jì)人員只對其有一些大致的想法，并沒有將具體詳細(xì)的系統(tǒng)需求進(jìn)行要求；第二，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，使用人員對系統(tǒng)需求一般采用自然語言進(jìn)行描述，但是自然語言具有兩義性，經(jīng)常導(dǎo)致系統(tǒng)研發(fā)工作人員對使用人員的需求產(chǎn)生理解錯(cuò)誤，增加軟件設(shè)計(jì)時(shí)對使用人員需求的理解難度；第三，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員在對使用人員需求進(jìn)行定義時(shí)，一般采用圖表或文字進(jìn)行表述，但是用戶對于這種靜態(tài)信息的專業(yè)知識不足，無法作為未建立完成系統(tǒng)的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。
（二）快速原型法。
對于我國高校學(xué)生成績管理工作設(shè)計(jì)的新型設(shè)計(jì)系統(tǒng)，一般采用的是快速原型法進(jìn)行設(shè)計(jì)。這種方法的原理是使用快速原型生成工具，進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施以及讓用戶對系統(tǒng)進(jìn)行評價(jià)。這個(gè)系統(tǒng)使用過程中，信息的查詢功能十分重要，使用人員可以通過新型系統(tǒng)中設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)組合查詢功能，根據(jù)實(shí)際查詢需求，設(shè)計(jì)合適的查詢條件，避免出現(xiàn)重復(fù)查詢，提高使用人員的使用效率，同時(shí)還能極大程度的提升軟件的可靠性。在傳統(tǒng)高校學(xué)生成績計(jì)算工作中，成績的計(jì)算工作量巨大，而且在對學(xué)生補(bǔ)考、畢業(yè)成績以及重修成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的過程中很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。因此，為了減少相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作的工作量，提高統(tǒng)計(jì)工作的工作效率和質(zhì)量，應(yīng)在新型系統(tǒng)中將系統(tǒng)的功能通過快速原型法進(jìn)行明確，做到對高校學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)和計(jì)算工作的簡化，并將成績錄入到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫中，方便教師和學(xué)生對成績進(jìn)行實(shí)時(shí)查詢，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績錄入和查詢工作的動(dòng)態(tài)化管理。通過使用快速原型法對系統(tǒng)功能進(jìn)行確定，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績管理的優(yōu)化工作，就軟件功能來說，不僅對工作效率可以進(jìn)行提高，而且還能在很大程度上提高系統(tǒng)的可靠性；就系統(tǒng)的實(shí)踐和應(yīng)用來說，應(yīng)用快速原型法可以極大程度的減少失誤工作的發(fā)生，使學(xué)生成績的統(tǒng)計(jì)、管理以及查找工作能快速準(zhǔn)確的進(jìn)行，而且還可以直觀的將學(xué)校內(nèi)全部學(xué)生的各項(xiàng)成績進(jìn)行顯示，便于教師對學(xué)生成績?nèi)嬲莆??？焖僭头ǖ幕驹O(shè)計(jì)原理是建立一個(gè)功能簡單的原型系統(tǒng)框架，之后對這個(gè)框架進(jìn)行不斷的填充和完善，進(jìn)而構(gòu)建出高效的成績管理軟件。這個(gè)方法的核心組成便是初期可以進(jìn)行簡單運(yùn)行的原型系統(tǒng)框架。隨著系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員對使用人員需求的了解，對這一原型進(jìn)行不斷的劃分和補(bǔ)充，并在這一過程中對系統(tǒng)進(jìn)行定義，系統(tǒng)功能可以將用戶的需求正確的反映是這個(gè)方法最突出的優(yōu)點(diǎn)。
（三）動(dòng)態(tài)查詢。
通常系統(tǒng)查詢界面的設(shè)計(jì)，需要系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員對各種查詢條件進(jìn)行參考比對，使系統(tǒng)可以根據(jù)使用人員的需求而變化，實(shí)現(xiàn)相關(guān)查詢界面的變動(dòng)。這種方式減少了使用人員需求變化時(shí)，重新設(shè)計(jì)系統(tǒng)的時(shí)間，且能有效的對重復(fù)查詢概率進(jìn)行降低，完善系統(tǒng)的使用性能，提高系統(tǒng)的工作效率以及系統(tǒng)工作的可靠性能。在對動(dòng)態(tài)查詢功能進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)使功能可以做到以下兩點(diǎn)要求：第一，系統(tǒng)的查詢條件應(yīng)由使用人員的需求進(jìn)行自由建立，不能使查詢條件受到系統(tǒng)限制，因此，在不能確定使用人員會(huì)怎樣設(shè)計(jì)查詢條件時(shí)，應(yīng)針對使用人員的查詢頻率進(jìn)行了解，方便系統(tǒng)對使用人員常用的語法頻率進(jìn)行正確的動(dòng)態(tài)查詢結(jié)果的顯示；第二，動(dòng)態(tài)查詢功能應(yīng)對學(xué)校數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng)提供支持。使用人員的查詢條件是一般是各種詞語或字段的組合，由于系統(tǒng)的使用人員通常為非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員，所以在對動(dòng)態(tài)查詢界面進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)盡量保證界面的直觀透明程度，保障動(dòng)態(tài)查詢具有一定的容錯(cuò)率，在用戶出現(xiàn)使用錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行正確的提示，避免出現(xiàn)系統(tǒng)故障或崩潰情況的發(fā)生。根據(jù)用戶查詢需求對學(xué)校數(shù)據(jù)庫信息進(jìn)行篩選、顯示的工作即為系統(tǒng)的信息查詢。這項(xiàng)功能的工作原理是將用戶需求以動(dòng)態(tài)化形式生成sql語句中的where子語句的搜索式。在進(jìn)行系統(tǒng)動(dòng)態(tài)查詢功能使用時(shí)，使用人員在系統(tǒng)中輸入的常量、詞語以及字段都是where子句中的搜索式。而想要根據(jù)動(dòng)態(tài)語句生成正確的搜索式，應(yīng)當(dāng)注意以下三點(diǎn)：第一，系統(tǒng)可以對使用人員輸入的搜索式進(jìn)行正確識別；第二，根據(jù)不同的搜索內(nèi)容，進(jìn)行不同表達(dá)式表述形式的展示；第三，查詢功能進(jìn)行復(fù)雜查詢時(shí)，應(yīng)由一個(gè)主表和多個(gè)從表進(jìn)行關(guān)聯(lián)，并組成復(fù)雜查詢系統(tǒng)的搜索式。經(jīng)過上述分析，學(xué)校成績查詢工作中，相關(guān)資料數(shù)據(jù)庫的建立，是搜索式開展查詢工作的必然前提。
綜上所述，本文針對高校學(xué)生成績管理中存在的問題，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對其成績管理工作設(shè)計(jì)出快速原型法以及動(dòng)態(tài)查詢這一完整的成績管理系統(tǒng)。教師可以通過使用快速原型法在新型成績管理系統(tǒng)中進(jìn)行學(xué)生成績的動(dòng)態(tài)查詢，同時(shí)，快速原型法生成工具的設(shè)計(jì)和實(shí)施，可以幫助教師根據(jù)實(shí)際查詢要求進(jìn)行查詢條件的設(shè)定，提高了查詢軟件的可靠性和重要性，對教師掌握學(xué)生發(fā)展情況具有十分重要的意義。
參考文獻(xiàn)。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十五
摘要：隨著科技的發(fā)展，國內(nèi)外很多高校建立了校園一卡通系統(tǒng)，校園的管理步入數(shù)字化、智慧化階段，一卡通系統(tǒng)儲(chǔ)存了大量的數(shù)據(jù)信息，涉及學(xué)生校園生活與學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。通過對這些數(shù)據(jù)的深度分析，探索在學(xué)生出勤考核、貧困資助、圖書管理、校園醫(yī)療以及校園突發(fā)事件等方面的應(yīng)用，為學(xué)生管理工作者提供精準(zhǔn)的、個(gè)性化的信息，以便于做到精細(xì)化和智能化的管理。
關(guān)鍵詞：一卡通；數(shù)據(jù)挖掘；學(xué)生管理。
1引言。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，新時(shí)代大學(xué)生易受到各種社會(huì)因素的影響，形成了具有鮮明特點(diǎn)的思想、心理和需求等。傳統(tǒng)的學(xué)生管理工作方式已不能適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的要求，尤其在實(shí)施學(xué)生管理的精準(zhǔn)化、智能化的過程中存在管理人員不足、采集數(shù)據(jù)片面、覆蓋范圍窄等較多薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生管理工作是一項(xiàng)極為緊迫的重要任務(wù)，急需一個(gè)可以適應(yīng)新形勢的科學(xué)化管理體系，校園一卡通系統(tǒng)在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生。校園一卡通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了“一卡在手，走遍校園”，該系統(tǒng)是一個(gè)信息綜合網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，自動(dòng)記錄了師生在校園學(xué)習(xí)、生活的海量數(shù)據(jù)，深度挖掘這些數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇一
1.1編寫目的這份測試分析報(bào)告主要是測試學(xué)報(bào)信息管理系統(tǒng)中各個(gè)主要功能的完善性和可用性，以求進(jìn)一步完善系統(tǒng)的功能，適應(yīng)用戶的需求。
1.2背景。
學(xué)報(bào)信息管理系統(tǒng)是一個(gè)完整的系統(tǒng)，主要包括對刊用稿件的組稿、審稿、編輯、加工、終審、排版、校對、發(fā)行等多個(gè)環(huán)節(jié)，涉及的信息資源包括稿件信息、作者信息、審稿人信息、評審結(jié)果、編委會(huì)終審結(jié)論、編輯排版等信息。運(yùn)行環(huán)境就是個(gè)人的電腦，而我們進(jìn)行的測試也是在個(gè)人電腦上進(jìn)行,運(yùn)行環(huán)境與測試環(huán)境沒有太大差異,對測試結(jié)果沒有多大的影響。
2.測試概要。
2.1測試人員。
本次參與測試的人員是：王偉閣王娜。
2.2測試用例。
測試分別針對系統(tǒng)主要功能進(jìn)行測試，總共有4個(gè)測試用例。測試用例如下：
2.2.1添加用戶功能測試。
2.2.2用戶權(quán)限的功能測試。
2.2.3手機(jī)號長度測試。
附：由于其他幾個(gè)模塊的功能基本類似，都是一些顯示、添加、刪除、注冊等功能，所以只做了類似功能的測試。
3.測試結(jié)果。
（1）界面按鈕位置恰當(dāng)，用戶可以清楚的在界面上找到操作按鈕。（2）系統(tǒng)大部分功能可以實(shí)現(xiàn)。
用戶只可以用合法的用戶名登陸，并實(shí)現(xiàn)信息查詢修改等功能。管理員用戶可以使用后臺(tái)功能，修改相應(yīng)模塊的信息。
4.測試結(jié)果分析。
4.1系統(tǒng)缺陷。
（4）由于時(shí)間比較緊，系統(tǒng)的部分?jǐn)?shù)據(jù)庫未能建好，功能沒有完善。
4.2總結(jié)。
測試的目的是發(fā)現(xiàn)軟件中的各種缺陷，以較小的用例、時(shí)間和人力找出軟件中的各種錯(cuò)誤和缺陷，以確保軟件的質(zhì)量，測試用例是整個(gè)軟件測試工作的核心，反映了對被測對象的質(zhì)量要求，就定對被測對象的質(zhì)量的評估，是軟件開發(fā)必不可少的階段。
本次測試用到了靜態(tài)、動(dòng)態(tài)測試，單元測試，集成測試，回歸測試等相關(guān)知識，在測試過程中遇到了很多問題，原因有兩方面，以方面是數(shù)據(jù)庫方面知識欠缺，還有一方面是測試的一些知識理解不透徹，最終通過小組討論都得到了解決。由此可見課下還需要不斷地對學(xué)過的知識回顧溫習(xí)，并不斷地實(shí)踐運(yùn)用，這樣才能達(dá)到熟練掌握。
通過本次課設(shè)也鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，雖然遇到了很多問題但是在小組的努力協(xié)作下都得到了解決。
五.實(shí)驗(yàn)小結(jié)。
這次實(shí)驗(yàn)的題目和要求，書上已經(jīng)給的很詳細(xì)，尤其各模塊具體功能。所以重點(diǎn)在于各數(shù)據(jù)的具體分析和數(shù)據(jù)庫中的表的建立。數(shù)據(jù)庫中的表的設(shè)計(jì)是這次是課程設(shè)計(jì)的最重要的內(nèi)容。它最終經(jīng)過小組成員之間共同討論下慢慢確定，雖然中間有不同意見，但都經(jīng)過談?wù)摵蠼鉀Q。在選擇語言是開始大家也有分歧，有人主張用vc++和c++，有人主張c#。兩者各有優(yōu)勢前者以前已經(jīng)做過相關(guān)東西大家都有所了解，后者主要理由是大家剛好開始自學(xué)c#，通過這次課程設(shè)計(jì)能夠好鞏固和掌握c#。最終經(jīng)過討論，大家還是決定利用c#，要勇于挑戰(zhàn)，使自己學(xué)到的東西，得以學(xué)以致用。
雖然開始前期，大家做了很多準(zhǔn)備但在編寫過程中仍遇到很多問題。尤其是數(shù)據(jù)庫中的各表之間的聯(lián)系，開始設(shè)計(jì)有些不足但后來經(jīng)過修改而得以成功，其對編寫帶來不必要麻煩。正如老師課堂所說的需要求分析是整個(gè)工程中最重要的部分，工程的成功與失敗都在于開始的分析。
至于界面，最開始做的是用datagridview這個(gè)控件來在界面上顯示數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)，后來總感覺這個(gè)控件顯示起來沒有l(wèi)istview這個(gè)控件好看方便。于是后來就又改成了listview控件來顯示數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。所有在編程之前我們首先要選擇好我們要使用的編程語言以及ide環(huán)境還有要用到的控件等。提前考慮周到了，才能把任務(wù)很好的完成。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇二
學(xué)生信息管理系統(tǒng)的測試方法主要采用黑盒測試和白色測試的方法，具體的說黑盒測試主要采用以下兩種測試方法：
1.已知系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)規(guī)格，進(jìn)行測試證明每個(gè)實(shí)現(xiàn)了的功能是否符合要求。
2.已知系統(tǒng)的內(nèi)部工作過程，通過測試證明每種內(nèi)部是否符合設(shè)計(jì)規(guī)格要求，所有內(nèi)部成分是否通過檢驗(yàn)。
（2）檢測各個(gè)功能a.檢測登陸界面的功能。
登陸界面。
主界面跳轉(zhuǎn)后的界面。
b.驗(yàn)證學(xué)生信息資料顯示，編輯，刪除，查看詳細(xì)信息的功能。
【二】設(shè)計(jì)體會(huì)。
通過學(xué)生信息管理系統(tǒng)的測試以及調(diào)試，使我對測試的大致流程有了一定的了解，當(dāng)然測試過程中也發(fā)生了些許錯(cuò)誤，通過和代碼編寫人員的探討，給予了修改，最終成功完成了測試功能。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇三
一、選題依據(jù)及意義
管理信息系統(tǒng)(mis)是一門邊緣學(xué)科，集管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、現(xiàn)代通信技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體。1985年，管理信息系統(tǒng)創(chuàng)始人，明尼蘇達(dá)大學(xué)卡爾森管理學(xué)院的著名教授戴維斯(gordon、b、davis)給出了一個(gè)具有代表性的定義：“管理信息系統(tǒng)是一個(gè)利用計(jì)算機(jī)硬件和軟件，手工作業(yè)、分析、計(jì)劃、控制和決策模型以及數(shù)據(jù)庫的用戶-機(jī)器系統(tǒng)。它能提供信息支持企業(yè)或組織的運(yùn)行、管理和決策功能?！?BR> 管理信息由信息的采集、信息的傳遞、信息存儲(chǔ)、信息加工、信息維護(hù)和信息使用五方面組成。完善的管理嘻嘻系統(tǒng)mis具有以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：確定的信息需求、信息的課采集與可加工、可以通過程序?yàn)楣芾砣藛T提供信息、可以對信息進(jìn)行管理。
教務(wù)管理系統(tǒng)，教務(wù)信息包括教師信息、學(xué)生信息、成績信息，顯然如果以人工的方式對其管理將耗費(fèi)大量的人力、物力，本系統(tǒng)以此作為開發(fā)的目標(biāo)，用以減輕教務(wù)管理人員的負(fù)擔(dān)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，青少年活動(dòng)中心開展的活動(dòng)也變得多樣化、結(jié)構(gòu)化，教務(wù)管理工作隊(duì)教務(wù)數(shù)據(jù)處理要求的日益提高和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，教務(wù)管理操作技術(shù)也在不斷的發(fā)展，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教務(wù)管理的出現(xiàn)大大提高了教務(wù)管理工作及至整個(gè)管理工作的水平和效率。為此，建立了以個(gè)完善的青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理系統(tǒng)很有必要，既可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教務(wù)數(shù)據(jù)處理可以徹底打破手工處理的局限性，為青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理系統(tǒng)提供更加詳細(xì)、更加準(zhǔn)確、更加及時(shí)的信息，也減輕了教務(wù)處人員的工作負(fù)擔(dān)。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教務(wù)數(shù)據(jù)處理以后，大部分工作由計(jì)算機(jī)自動(dòng)進(jìn)行處理，使教務(wù)處人員從繁重的手工操作中解放出來，從而使教務(wù)處人員把主要精力放在管理和監(jiān)督上，更好地發(fā)揮教務(wù)處人員的作用。
二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容
(一)、研究目標(biāo)：
教務(wù)管理系統(tǒng)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)對教務(wù)管理有關(guān)的各類塑化劑進(jìn)行輸入、修改與查詢，編制教務(wù)教學(xué)計(jì)劃、教師管理、學(xué)生管理、班級開設(shè)，做到系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰、界面簡潔美觀、操作簡單、易學(xué)易用、查詢靈活方便和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全可靠，實(shí)現(xiàn)完善的教務(wù)教學(xué)的管理。
(二)、主要內(nèi)容(提綱)：
1、分析研究目前青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理工作流程
2、了解軟件工程項(xiàng)目需求分析的主要任務(wù)和步驟，嚴(yán)格按照軟件需求分析的步驟，收集信息，完成論文，明確系統(tǒng)功能和完善需求穩(wěn)定。
3、掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)sqlserver，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立、連接和維護(hù)工作。
4、以visualstudio2005技術(shù)為開發(fā)平臺(tái)和c#語言，設(shè)計(jì)開發(fā)一個(gè)教務(wù)管理系統(tǒng)，以及不斷改進(jìn)和完善已開發(fā)的教務(wù)管理系統(tǒng)。
5、通過對教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)，研究當(dāng)前系統(tǒng)設(shè)計(jì)的前沿技術(shù)和開發(fā)技能。
6、研究信息化、自動(dòng)化對人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生的巨大影響。
三、研究方法和手段
(一)、研究方法
1、文獻(xiàn)研究法：搜集整理相關(guān)研究開發(fā)技術(shù)和資料，為設(shè)計(jì)開發(fā)做準(zhǔn)備;
2、比較分析法：比較目前已有的開發(fā)技術(shù)，選擇一個(gè)合適的開發(fā)平臺(tái)，完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)和論文的`撰寫。
3、系統(tǒng)研究法：通過開發(fā)出設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，解決數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、計(jì)算與統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)輸入與輸出等實(shí)際問題。
(二)、研究手段
1、以菜單數(shù)據(jù)變化為主線，用visualstudio2005為主要開發(fā)工具，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的開發(fā)。
2、根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)撰寫系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書。
四、參考文獻(xiàn)目錄
1、軟件工程(原書第8版)，程成、陳霞譯。機(jī)械工業(yè)出版社3月
2、visualc#、net程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用開發(fā)，清華大學(xué)出版社，5月
3、管理信息系統(tǒng)及其開發(fā)技術(shù)作者:馬秀麟北京交通大學(xué)出版社清華大學(xué)出版社,
6、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用實(shí)踐教程sqlserver作者嚴(yán)暉清華大學(xué)出版社,20
五、文獻(xiàn)綜述
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。應(yīng)用計(jì)算機(jī)對高校學(xué)生信息進(jìn)行管理,具有人工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)、例如:檢索迅速、查找方便、可靠性強(qiáng)、存儲(chǔ)量大、保密性能好等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生管理的工作質(zhì)量和效率,也是高校學(xué)生管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化管理的重要條件。
管理信息系統(tǒng)是一個(gè)集信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)與運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為一體的綜合性系統(tǒng)，是一個(gè)資金技術(shù)密集型、勞動(dòng)密集型、智力密集型的項(xiàng)目。我國擁有廣闊的市場和豐富的人才資源，有幾十年的技術(shù)積累和經(jīng)驗(yàn)積累，有一定的后發(fā)優(yōu)勢。管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)新工作既不能妄自菲薄，更不能夜郎自大。要抓住當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)興起的有利時(shí)機(jī)，以實(shí)現(xiàn)我國信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，更好地發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)增長的拉動(dòng)作用。
開發(fā)教務(wù)管理系統(tǒng)的過程就是要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理方式由人工管理向計(jì)算機(jī)管理的轉(zhuǎn)變，它在計(jì)算機(jī)技術(shù)和教務(wù)管理實(shí)踐活動(dòng)兩者之間架設(shè)橋梁。
通過教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)，研究sqlserver2005數(shù)據(jù)庫技術(shù)在visualstudio2005中的應(yīng)用，不僅可以充分運(yùn)用各種所學(xué)知識，同時(shí)還能真正地體會(huì)了解做一個(gè)系統(tǒng)的龐大和精細(xì)，作為快走出校門的大學(xué)生，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己的不足。
六、工作進(jìn)度安排(時(shí)間、內(nèi)容、步驟)
(一)準(zhǔn)備階段
1、1月10日至202月28日，查閱收集文獻(xiàn)資料，系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)、用戶功能確定、系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)與開發(fā)，完成系統(tǒng)基本框架，開發(fā)此項(xiàng)目的可行性及技術(shù)實(shí)力與現(xiàn)有的開發(fā)環(huán)境，準(zhǔn)備開題報(bào)告。
2、年3月1日至2010年3月6日，進(jìn)一步修正研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法，完成開題報(bào)告。
3、2010年3月7日至2010年3月15日，進(jìn)一步查閱文獻(xiàn)，收集資料，做好實(shí)體系統(tǒng)、為論文寫作做準(zhǔn)備。
(二)寫作階段
1、2010年3月8到2010年3月15日，整理文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)。
2、2010年3月16日到2010年4月15日，撰寫論文初稿。
3、2010年4月15日到2010年4月30日，提交論文初稿，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改論文初稿和二、三稿。
4、2010年5月1日至2010年5月15日，論文定稿、打印、送審，準(zhǔn)備論文答辯。
(三)答辯階段
論文答辯的具體時(shí)間由學(xué)院確定。
七、預(yù)期成果
1、青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)。
2、《青少年活動(dòng)中心教務(wù)管理系統(tǒng)》論文。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇四
摘要：多年來，我們的公寓社會(huì)化工作得到了很大的進(jìn)展，這不光為相關(guān)的學(xué)校提供了良好的住宿保證，也符合了不斷增長的學(xué)生住宿的需求。因此一些學(xué)校的后勤社會(huì)化改革為學(xué)生公寓的建設(shè)和管理創(chuàng)造了有利條件和良好機(jī)遇。
關(guān)鍵詞：公寓社會(huì)化;學(xué)生管;住宿問題。
很多學(xué)校后勤社會(huì)化改革，為學(xué)校的發(fā)展開辟了新的道路，注入了新的活力，同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)生公寓管理工作提供了新的機(jī)遇。學(xué)校的后勤社會(huì)化改革彌補(bǔ)了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和資源不足，幫助學(xué)生改善了學(xué)習(xí)和生活條件，美化了校園，優(yōu)化了育人環(huán)境。后勤部門與學(xué)校剝離后，在經(jīng)費(fèi)使用和經(jīng)營管理上有了自主權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了各后勤部門的積極性，使他們能從各自的切身利益出發(fā)，千方百計(jì)地籌集各方面的資金去改善自己的經(jīng)營條件，擴(kuò)大經(jīng)營管理，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。這符合學(xué)校服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的要求。原來由于后勤服務(wù)方面的拖、拉、硬等作風(fēng)而引起的學(xué)生的不安定因素和不穩(wěn)定隱患，在后勤改革后可以得到有效解決。
(一)學(xué)校后勤社會(huì)化改革給學(xué)校的思想政治工作帶來了新的困難。
隨著公寓社會(huì)化的變革，學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)能力也都逐年增長，傳統(tǒng)的學(xué)校后勤管理模式受到了來自各界的挑戰(zhàn)。其次這種公寓社會(huì)化的出現(xiàn)也讓學(xué)生自身的身份有所變化，由傳統(tǒng)的學(xué)生到社會(huì)的。學(xué)生的思想也更加的多元化更加的復(fù)雜，因此也增加了學(xué)校管理學(xué)生的難度。第三,學(xué)校后勤社會(huì)改革的實(shí)施,使社會(huì)對學(xué)生的影響更直接化和多元化,學(xué)生思想認(rèn)識也需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的`過程。尤其是改革后許多后勤服務(wù)項(xiàng)目都是有償?shù)?在一定程度上給學(xué)生帶來一定的經(jīng)濟(jì)壓力,從而也會(huì)產(chǎn)生一些思想認(rèn)識上的矛盾,這一切都給新形勢下的學(xué)生思想政治工作增加了難度。在這種情況下，學(xué)校主要依靠深入細(xì)致的學(xué)生公寓管理工作來加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，因而對學(xué)生公寓管理提出了新任務(wù)和更高要求。
(二)隨著后勤管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)的新問題。
這種機(jī)制的轉(zhuǎn)變意味著傳統(tǒng)的管理模式、管理方法、管理手段都將會(huì)面臨著很大的變革和挑戰(zhàn)，并且現(xiàn)在學(xué)校的成本意識更強(qiáng)，然而這并沒有將成本利益最大化。
(一)解放思想，端正認(rèn)識，積極構(gòu)建新型的學(xué)生公寓管理模式。
一味地堅(jiān)持傳統(tǒng)的管理方式和管理方法是無法滿足這種新形式下的需求，因此這就需要學(xué)校的人員解放思想，在管理工作上實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)現(xiàn)新形式下管理學(xué)生的新思路，很多學(xué)校也是經(jīng)過過長期有關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象、學(xué)校的成本需求以及學(xué)生的住宿需求等考慮才推進(jìn)公寓社會(huì)化的進(jìn)程，這將會(huì)有利于構(gòu)建良好的學(xué)生公寓。
(二)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，采用先進(jìn)科學(xué)手段，提高管理水平。
古語有言“無規(guī)矩不成方圓”，面臨學(xué)生公寓社會(huì)化的改變，也需要積極的預(yù)測可能會(huì)發(fā)生的一系列問題，于是建立健全學(xué)校的有關(guān)于學(xué)生管理的規(guī)章制度，并且學(xué)長還應(yīng)該定期的對管理人員組織培訓(xùn)，讓學(xué)生的住宿需求被滿足的情況下，還可以有效的對學(xué)生做出管理。這也是學(xué)校需要不斷努力達(dá)成的管理目標(biāo)。
(三)更新觀念，確立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育管理和服務(wù)理念。
我們處于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等飛速發(fā)展和變化的大前提下，而“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上曾建筑”，我們生活的世界不斷的變化就也需要我們學(xué)校的管理人員不斷的更新觀念，因?yàn)闊o論是現(xiàn)有的教育模式、教學(xué)方法還是教育理念相比于從前都有了很大的進(jìn)步個(gè)提升，因此在這個(gè)環(huán)境下學(xué)校的管理理念也需要得到轉(zhuǎn)變，學(xué)校的服務(wù)理念應(yīng)該符合或者有助于我們?yōu)閷W(xué)生提供更好的居住服務(wù)和居住體驗(yàn)。
現(xiàn)在的教育中學(xué)生逐漸的回歸了自己的主題地位，因此學(xué)生也是是公寓的主體，而學(xué)校也就應(yīng)該在公寓的建設(shè)和管理過程中，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生服從學(xué)校的管理并且真正的參與到學(xué)校的公寓社會(huì)化的學(xué)生管理的工作當(dāng)中。學(xué)校的管理工作人員也不能忽視學(xué)生的“三個(gè)自我”的作用即“自我管理、自我教育和自我服務(wù)”，這也有利于達(dá)成學(xué)校的管理目的，這也有利于才能提高大學(xué)生公寓的整體管理和教育水平，通過這一方面就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)?？梢酝ㄟ^健全學(xué)生公寓對學(xué)生發(fā)到有效的管理。
(五)抓住機(jī)遇，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高公寓后勤管理人員的整體素質(zhì)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)慢慢脫離了傳統(tǒng)中學(xué)生一張證書就能走遍天下的情況，這種觀念也無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)現(xiàn)和要求，在任何崗位上工作都需要工作者不斷的積極進(jìn)取，因?yàn)榉抠J社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀就是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以管理人員也應(yīng)該積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)，把握工作機(jī)會(huì)不斷提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)不斷深化的后勤社會(huì)化改革的需要。努力完成自己的工作任務(wù)。
本文首先闡述了學(xué)校公寓社會(huì)化的有利部分，其中包括：很多學(xué)校后勤社會(huì)化改革，為學(xué)校的發(fā)展開辟了新的道路，注入了新的活力，同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)生公寓管理工作提供了新的機(jī)遇。還有學(xué)校的后勤社會(huì)化改革彌補(bǔ)了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和資源不足，幫助學(xué)生改善了學(xué)習(xí)和生活條件。其次本文也分析了公寓社會(huì)化的負(fù)面影響，其中會(huì)有;學(xué)校后勤社會(huì)化改革給學(xué)校的思想政治工作帶來了新的困難，以及隨著后勤管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變帶來的一系列問題。最后我們從五個(gè)方面對如何做好學(xué)生的管理工作進(jìn)行了論述，分別為：解放思想，端正認(rèn)識，積極構(gòu)建新型的學(xué)生公寓管理模式;健全各項(xiàng)規(guī)章制度，采用先進(jìn)科學(xué)手段，提高管理水平;更新觀念，確立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育管理和服務(wù)理念;注重學(xué)生的“自我管理、自我教育和自我服務(wù)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識和主觀能動(dòng)性;還有抓住機(jī)遇，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高公寓后勤管理人員的整體素質(zhì)。當(dāng)然完成這一目標(biāo)離不開學(xué)生和學(xué)校的共同努力，只有這樣學(xué)校才能獲得更好管理學(xué)生的機(jī)會(huì)。
[2]張雪萍.高校后勤社會(huì)化背景下學(xué)生公寓管理研究——構(gòu)建“三位一體”的學(xué)生公寓管理模式[d].南昌大學(xué),2012.
[3]王德忠,吳寶利.學(xué)生公寓的物業(yè)化管理模式探討——兼談公寓社會(huì)化條件下學(xué)生教育管理模式[c]//研究與交流——北京高校后勤學(xué)生公寓工作研究論文集.2013.
[5]肖竟章.社會(huì)化學(xué)生公寓中學(xué)生教育管理新模式探討[d].華中師范大學(xué),2013.
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇五
的32位大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，滿足大型連鎖客戶的日常運(yùn)營、移動(dòng)辦公、開展電子商務(wù)等的需要。同時(shí)用戶可自行靈活設(shè)置參數(shù)和各種代碼，適應(yīng)自己的特殊需要。
3穩(wěn)定可靠
通過選用先進(jìn)的開發(fā)軟件，成熟的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及安全可靠的數(shù)據(jù)庫，再配合硬件的優(yōu)化選型，從而保證系統(tǒng)的可靠性與容錯(cuò)性。
4維護(hù)擴(kuò)展方便
本系統(tǒng)的所有設(shè)計(jì)均遵循國際上現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，以提高系統(tǒng)的開放性，方便以后業(yè)務(wù)的擴(kuò)展和系統(tǒng)擴(kuò)容，便于軟、硬件的維護(hù)、升級等，使系統(tǒng)能適應(yīng)企業(yè)未來的需要。
六國內(nèi)外酒店管理系統(tǒng)
在80年代初發(fā)展起來的國內(nèi)的酒店管理系統(tǒng)，充分吸收了國外管理系統(tǒng)的精華，再結(jié)合國內(nèi)的實(shí)際情況，逐步發(fā)展成熟，到90年代初期已形成了幾個(gè)較成熟的軟件系統(tǒng)，同時(shí)，產(chǎn)生了幾家專職從事賓館業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的公司。到了90年代中后期，隨著計(jì)算機(jī)在酒店中的普及應(yīng)用，計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，酒店管理系統(tǒng)的發(fā)展到了一個(gè)新的時(shí)期，新的系統(tǒng)平臺(tái)、新的系統(tǒng)特點(diǎn)及發(fā)展方向不斷涌現(xiàn)，主要體現(xiàn)在系統(tǒng)基本轉(zhuǎn)到客戶機(jī)/服務(wù)器模式下的windows版，功能更加細(xì)致完善，系統(tǒng)更加穩(wěn)定可靠。據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士稱：“對軟件開發(fā)商來說，小的軟件商慢慢淘汰。對用戶來說，國內(nèi)大的系統(tǒng)慢慢進(jìn)入五星級酒店市場，而以前基本被國外系統(tǒng)所壟斷。”
從全國市場分布角度看，華東之上海、浙江、江蘇、山東，華中之湖南、湖北，華南之廣東，華北之北京等省市，電腦普及率及應(yīng)用水平相對高一點(diǎn)，但相對而言市場基礎(chǔ)也好。新建酒店及一些老酒店尚未使用電腦管理，許多老酒店也因各種原因需更新電腦系統(tǒng)，總的來說，市場雖沒有前幾年那么增長快，但還是有很大的`潛力可挖的。
技術(shù)帶來的廣闊前景，放到市場上考察，技術(shù)對產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)似乎就不那么游刃有余了。論及科技在實(shí)踐生產(chǎn)中的應(yīng)用，一個(gè)事實(shí)不容忽視：技術(shù)、市場、觀念、人-機(jī)關(guān)系眾多因素會(huì)成為順暢使用技術(shù)的滯障，這直接表現(xiàn)為開發(fā)-應(yīng)用矛盾，需求-供給矛盾。與其說酒店需要it提供技術(shù)，不如說它們更需要新的管理模式。目前一些酒店對酒店管理系統(tǒng)的應(yīng)用仍停留于‘記帳式’，遠(yuǎn)未上升到對其管理模式的改變。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為：“酒店管理軟件絕對不是‘記帳型’，而是‘管理型’的，并且是提供決策的科學(xué)手段，其關(guān)鍵點(diǎn)是讓酒店既能開源又能節(jié)流?！本频耆绻辉诠芾砟Ｊ缴贤黄?，不惜重金買下的管理系統(tǒng)只能成為酒店的“高價(jià)擺設(shè)”，而管理模式的突破關(guān)鍵在于酒店決策層觀念上的突破。在觀念上取得重大突破，面對目前魚龍混雜的it市場，酒店就會(huì)擇其善者而為之。
酒店管理系統(tǒng)市場前景廣闊，利潤回報(bào)豐厚。但事實(shí)上，酒店業(yè)本身早就進(jìn)入了微利甚至虧損時(shí)代，加之市場競爭激烈，軟件開發(fā)商的單個(gè)項(xiàng)目利潤大不如前，從而導(dǎo)致一些實(shí)力不足的開發(fā)商被淘汰出局。使用了該系統(tǒng)的酒店，因?yàn)槭チ嗽_發(fā)商的技術(shù)支持，也不得不更換軟件系統(tǒng)，從而造成投資上的浪費(fèi)。一方面是整個(gè)行業(yè)沒有一個(gè)自律機(jī)構(gòu)，國家沒有一定的評審機(jī)制及相應(yīng)的等級制度，使一些根本無條件的公司能進(jìn)入市場參加競爭。另一方面，目前酒店業(yè)的投資主體各種各樣，對軟件的重要性認(rèn)識不夠，要么誤選開發(fā)商，要么不正常壓價(jià)，導(dǎo)致酒店和正規(guī)軟件商雙方均被損害利益。固然，酒店業(yè)涉及的信息系統(tǒng)和產(chǎn)品眾多，卻缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)使各個(gè)供應(yīng)商相互協(xié)調(diào)，一方面造成資源浪費(fèi)與互不兼容，另一方面也阻礙了整體水平的提高，無法完全符合酒店的需要。
在技術(shù)開發(fā)與酒店需求上，酒店it現(xiàn)存需求-供給矛盾：
其一：技術(shù)功能與酒店需求錯(cuò)位。目前的管理軟件系統(tǒng)未能有效解決酒店目前面臨的關(guān)鍵問題--銷售與成本控制?，F(xiàn)在酒店管理軟件多是用于內(nèi)部運(yùn)作和管理，其主要訴求點(diǎn)在于提高效率，還談不上直接降低成本。在某種程度上，酒店運(yùn)用電腦以后，人工成本未必降低，甚至有可能增加。運(yùn)用電腦以后，僅是管理的量化程度提高、數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn)速度加快。然而酒店迫在眉睫的矛盾是，在行業(yè)不景氣的情況下，總在權(quán)衡投入成本與產(chǎn)出效益的比重。在中國酒店行業(yè)尚處于比較困難的現(xiàn)階段，開源節(jié)流尤為重要，直接對市場的技術(shù)要求日益凸顯，而目前酒店直接面對市場的銷售手段還停留在拜訪、打電話、發(fā)傳真等傳統(tǒng)形式?，F(xiàn)有的軟件不能直接幫助開源節(jié)流，這是目前技術(shù)與需求的差距。一個(gè)軟件開發(fā)商發(fā)出這樣的感嘆：“目前再好的酒店軟件也不能使酒店有的經(jīng)營有特色，對客人有直接影響。譬如，已在其他行業(yè)運(yùn)用得非常純熟的crm(客戶關(guān)系管理)概念，在酒店國內(nèi)的酒店業(yè)中尚未得到充分應(yīng)用?！边@也是酒店不愿意在it方面投入更多的主因之一。
其二：科技與服務(wù)主體錯(cuò)位。目前的酒店it未能直接對客服務(wù)，而只是輔助管理的“幕后英雄”。
國外酒店集團(tuán)it運(yùn)用的成功典范有：marriott作為企業(yè)戰(zhàn)略一部分的收益管理系統(tǒng)，通過自動(dòng)識別，挖掘單一客人的消費(fèi)潛力，增加整體收入。
calson的全球預(yù)訂系統(tǒng)，是業(yè)內(nèi)最高效最具擴(kuò)展能力的預(yù)定系統(tǒng)，同時(shí)還通過一個(gè)在線數(shù)據(jù)庫實(shí)施全面顧客滿意計(jì)劃。courtyard的intranet把所有的內(nèi)部手冊和印刷物電子化，減少了耗材和勞動(dòng)力成本。ritz-carlton設(shè)立專職為住客提供it方面的技術(shù)支持服務(wù)。radisson為旅行社提供的在線預(yù)定系統(tǒng)根據(jù)訂出的客房數(shù)量回報(bào)給旅行社。impac在每個(gè)酒店的大堂擺放觸摸屏設(shè)備，進(jìn)行顧客滿意度調(diào)查。promus通過電腦化的績效工資系統(tǒng)，增強(qiáng)了員工的士氣，減少服務(wù)中的差錯(cuò)。
總體而言，國內(nèi)酒店it技術(shù)開發(fā)的現(xiàn)狀是：1、需求不明確，使酒店項(xiàng)目工程性強(qiáng)，產(chǎn)品化不足，開發(fā)商的總體成本居高不下，研發(fā)缺乏原動(dòng)力。2、沒有行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，廠商各自為政，市場分化導(dǎo)致產(chǎn)品整合難度大。3、產(chǎn)品推廣依賴行政手段和關(guān)系網(wǎng)，抑制了新技術(shù)的引進(jìn)和技術(shù)的創(chuàng)新，不利于形成自己的產(chǎn)品特色和質(zhì)量控制。
4、國外優(yōu)秀品牌的低價(jià)進(jìn)入，壟斷了國內(nèi)高星級市場，開發(fā)商利潤空間式微。
七選題含義:
在21世紀(jì)的今天，以客戶需求為導(dǎo)向、勇于創(chuàng)新、求實(shí)務(wù)實(shí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、追求卓越”的經(jīng)營理念，為廣大中小企業(yè)的經(jīng)營管理提供有力的保障.全力以赴為廣大用戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)，同心協(xié)力為信息化產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展作為更大貢獻(xiàn)。
八參考：
a酒店系統(tǒng)設(shè)計(jì)上海人民出版設(shè)
b中國酒店管理軟件市場透視
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇六
1.1信息化的發(fā)展。
1.2系統(tǒng)開發(fā)背景。
1.3課題研究的目的1.4系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。
第二章人事管理系統(tǒng)的問題。
2.1人事管理系統(tǒng)的簡介。
2.2人事管理系統(tǒng)的用戶需求。
第三章人事管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。
3.1人事管理系統(tǒng)的分析與概要設(shè)計(jì)。
3.2人事管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。
第四章人事管理系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)。
4.1模塊的開發(fā)環(huán)境的簡介_visualbasic。
4.1.1事件驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用程序。
4.1.2面向?qū)ο蟮木幊獭?BR> 第1頁。
4.2系統(tǒng)模塊的具體實(shí)現(xiàn)。
4.2.1檔案信息模塊的實(shí)現(xiàn)。
4.2.2工資管理模塊的實(shí)現(xiàn)。
4.2.34.2.44.2.5。
工資統(tǒng)計(jì)模塊的實(shí)現(xiàn)部門查詢模塊的實(shí)現(xiàn)特殊查詢模塊的實(shí)現(xiàn)。
報(bào)表查詢模塊的實(shí)現(xiàn)4.2.6。
4.3系統(tǒng)開發(fā)的其它方面。
第五章人事管理系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境。
第六章：人事管理系統(tǒng)的程學(xué)開發(fā)。
第七章結(jié)束語。
參考文獻(xiàn)。
前言。
人事管理系統(tǒng)是一個(gè)企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關(guān)重要，所以人事勞資管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn)，如:效率低、保密性差，另外時(shí)間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識，它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對人事勞資信息進(jìn)行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高人事勞資管理的效率，也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。
因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情，在下面的各章中我們將以開發(fā)一套人事管理系統(tǒng)為例，談?wù)勂溟_發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。
第一章緒論。
想要全部請加qq：76536415。
專業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇七
一，實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆找恍゛ccess數(shù)據(jù)庫的表，查詢，窗體，報(bào)表和宏的應(yīng)用和技巧。
二，使用環(huán)境。
access2003。
三，內(nèi)容與設(shè)計(jì)思想。
1.系統(tǒng)主要有：
班級信息表，課程學(xué)年信息表，學(xué)生信息表，各科信息表，總成績表，課程信息表，獲獎(jiǎng)信息表。
2.系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想：
（1）為了記錄班級信息，需要建立班級信息表。
（2）為了記錄信息信息，需要建立學(xué)生信息表。
（3）為了記錄課程信息，需要建立課程信息表。
（4）為了記錄課程學(xué)年信息，需要建立課程學(xué)年表。
（5）為了記錄學(xué)生各科成績信息，需要建立各科信息表。
（6）為了記錄學(xué)生總成績信息，需要建立總成績信息表。
（7）為了記錄獲獎(jiǎng)信息，需要建立課獲獎(jiǎng)信息表。
3.完成的主要功能：
（1）瀏覽功能，這功能包括：瀏覽班級信息，瀏覽學(xué)生信息，瀏覽學(xué)生各科成績，瀏覽。
學(xué)生總成績，瀏覽獲獎(jiǎng)學(xué)生信息。
（2）查詢功能，這功能包括：學(xué)生成績查詢，班級信息查詢，個(gè)人信息查詢。
（3）添加功能，這功能包括：添加課程學(xué)年信息，添加班級信息，添加學(xué)生信息，添加。
課程信息，添加學(xué)生各科成績，添加學(xué)生總成績，添加獲獎(jiǎng)學(xué)生信息。
（4）刪除功能，這功能包括：刪除課程學(xué)年信息，刪除班級信息，刪除學(xué)生信息，刪除。
課程信息，刪除學(xué)生各科成績，刪除學(xué)生總成績，刪除獲獎(jiǎng)學(xué)生信息。
（5）打印功能，這功能包括：打印學(xué)生信息，打印班級信息。
（6）菜單欄功能，這功能包括：打開，瀏覽，查詢，添加，刪除，打印。
四，實(shí)驗(yàn)過程。
1.登錄界面模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶的用戶名和密碼來登錄，進(jìn)入學(xué)生信息管理系統(tǒng)界面。設(shè)計(jì)此模塊時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏。
2.主界面模塊。
此功能模塊主要作用是用切換面板形式連接到其他界面。
設(shè)計(jì)此模塊時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏。
3.瀏覽模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶已輸入好的各種信息按用戶選擇瀏覽模式集成到一個(gè)。
界面。
4．查詢模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶想查詢的信息按各種查詢方式來實(shí)現(xiàn)。
主要用的查詢方式是：交叉表查詢，選擇查詢。
設(shè)計(jì)此模塊切換面板時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏還在vb代碼窗口寫了一些有關(guān)的代碼，比如。
說：按用戶選擇的查詢方式來顯示一些文本框和按鈕，主要用了它們的enabled,value,visible屬性。
5.添加模塊。
此功能模塊主要作用是將數(shù)據(jù)庫所有的信息集成到各個(gè)界面，用戶選擇添加的內(nèi)容并。
輸入完后保存到相關(guān)的數(shù)據(jù)庫表中。
6.刪除模塊。
此功能模塊主要作用是將數(shù)據(jù)庫所有的信息集成到各個(gè)界面，用戶選擇刪除的內(nèi)容并。
按刪除按鈕時(shí)從相關(guān)的數(shù)據(jù)庫表中刪除此信息。
設(shè)計(jì)此模塊切換面板時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏。
7.打印模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶想要的信息轉(zhuǎn)換成報(bào)表形式。
此模塊利用了查詢與報(bào)表等功能。
設(shè)計(jì)此模塊切換面板時(shí)運(yùn)用了相關(guān)的宏還在vb代碼窗口寫了一些有關(guān)的代碼，比如說：按用戶選擇的打印方式來顯示一些文本框和按鈕，主要用了它們的enabled,value,visible屬性。
8.菜單欄模塊。
此功能模塊主要作用是將本系統(tǒng)所有的模塊集成到菜單形式。
設(shè)計(jì)此模塊運(yùn)用了相關(guān)的宏。
五，實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
在此次系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中我遇到了一些問題，第一個(gè)是：因建的關(guān)系錯(cuò)誤，輸入數(shù)據(jù)時(shí)輸入不成功，反復(fù)做了一些調(diào)整還加了一些表終于解決了此問題。第二個(gè)是：做查詢窗體時(shí)解決不了把查詢結(jié)果集成到窗體的形式來顯示，但是反復(fù)試試和看課程教材終于解決了此問題，由于一次性看到所查詢的信息把學(xué)生信息查詢的結(jié)果沒集成到窗體形式。查詢班級信息和個(gè)人信息時(shí)查詢結(jié)果都是窗體的形式來顯示。
在設(shè)計(jì)此次系統(tǒng)各個(gè)功能和模塊式時(shí)我運(yùn)用了一些宏知識和vb知識。宏主要用在登錄窗口，菜單欄和各個(gè)窗體的切換功能。vb代碼主要是用在查詢和打印這兩個(gè)窗體，為了按用戶所選的查詢和打印方式來顯示需要的控件，這些控件包括：文本框和按鈕。主要用了它們的enabled,value,visible屬性來實(shí)現(xiàn)顯示需要的控件。為了窗體的外觀好看用photoshop設(shè)計(jì)了窗體背景，由于時(shí)間的關(guān)系還一些窗體的背景還沒做完。
通過本次課程設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了有關(guān)宏的概念，作用，還學(xué)會(huì)了access在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在本次課程設(shè)計(jì)中我獨(dú)立完成了所有功能，遇到困難時(shí)反復(fù)做實(shí)驗(yàn)參考我們的課本。我在本系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)了瀏覽，查詢，添加，刪除，打印，菜單欄功能。這些功能里面用的時(shí)間比較多的是查詢功能和菜單欄功能。在做查詢和窗體的設(shè)計(jì)方面有了較高的認(rèn)識和進(jìn)步。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇八
摘要：
蘭州石化公司作為中石油旗下一家大型綜合性石油煉化企業(yè)，承擔(dān)著西北地區(qū)油氣和化工產(chǎn)品生產(chǎn)和中轉(zhuǎn)，而化工儲(chǔ)運(yùn)廠是蘭州石化公司內(nèi)部的廠級單位。化工儲(chǔ)運(yùn)廠以化工固體產(chǎn)品儲(chǔ)存周轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)，倉儲(chǔ)是儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)不可缺少的部門，合理規(guī)劃倉儲(chǔ)空間，可以使庫存得到有效處理，同時(shí)也有利于成本比例優(yōu)化，降低物流成本，可見倉儲(chǔ)管理顯得異常重要。為進(jìn)一步做好現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理工作，應(yīng)了解現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理發(fā)展趨勢，進(jìn)而提出合理應(yīng)對策略。
關(guān)鍵詞：
現(xiàn)代化;倉儲(chǔ)管理;發(fā)展趨勢;應(yīng)對策略
所謂的倉儲(chǔ)管理就是管理倉庫和其中的貨物，倉儲(chǔ)已經(jīng)成為我國現(xiàn)代化物流中不可缺少的組成部分，不僅有利于產(chǎn)品資源整合，還可以調(diào)整供應(yīng)需求量，降低物流企業(yè)成本，總之，倉儲(chǔ)管理是一項(xiàng)十分重要的工作。因此有必要研究現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理發(fā)展趨勢與應(yīng)對策略。
1現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理的作用
隨著社會(huì)對石化化工產(chǎn)品需求的增多，物流企業(yè)也逐漸發(fā)展起來。為做好物流工作，很多物流企業(yè)都將用最低成本為用戶提供最佳服務(wù)作為基本行為準(zhǔn)則，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就要從倉儲(chǔ)管理開始，這也是為物流企業(yè)在人們心目中樹立良好形象的有效措施。一般來講，現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好的調(diào)節(jié)能力，在整個(gè)物流企業(yè)中，倉儲(chǔ)是不可缺少的一部分，在優(yōu)化生產(chǎn)與消費(fèi)的同時(shí)，還可以調(diào)節(jié)運(yùn)輸。其次，驗(yàn)收作用，這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在倉儲(chǔ)能夠?yàn)槠髽I(yè)提供必要的驗(yàn)貨場地與必要條件。再者，集散作用，倉儲(chǔ)管理可以將企業(yè)產(chǎn)品集中在一起，且按照客戶要求分門別類的運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)地點(diǎn)。最后，配送作用，在這一過程中需要是根據(jù)客戶實(shí)際需求，按照類別打包與配送，直至用戶簽收。
2現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理發(fā)展趨勢
2.1“零庫存”管理
所謂的“零庫存”管理并不是真正意義上的沒有庫存，而是一種相對說法，也就是將庫存轉(zhuǎn)移出去，降低企業(yè)現(xiàn)有庫存量，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營支出，進(jìn)而全面提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。對于現(xiàn)代企業(yè)的倉儲(chǔ)管理來說，可以將“零庫存”管理分為兩種：一種是庫存貨物量管理，也就是將庫存量降到最低，控制在零或近似零;另一種是減少庫存量，降低勞動(dòng)損耗資金。其中后者主要是優(yōu)化與集中庫存，而不是刻意減少庫存量。
2.2整合化管理
之所以要開展現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理，其中心目的是為了做好資源整合，拉近客戶與企業(yè)之間的距離，這對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展也有一定益處。一般而言，倉儲(chǔ)管理越合理，企業(yè)為倉儲(chǔ)管理所投入的資金就越少，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)因此提升。
2.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，倉儲(chǔ)管理也要注重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的應(yīng)用，如利用計(jì)算機(jī)設(shè)備識別貨物，確定產(chǎn)品定額，控制好產(chǎn)品出庫與入庫，同時(shí)也要處理好賬目結(jié)算，做到實(shí)時(shí)查詢，在接到需要運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品應(yīng)立即更新物流信息，快速出庫，對于單證與報(bào)表應(yīng)采用自動(dòng)化形式，以便實(shí)現(xiàn)信息化管理。為實(shí)現(xiàn)物流管理更為高效，應(yīng)在各個(gè)主要場所中構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)，將倉儲(chǔ)管理信息共享給需要人員，做好物流控制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
3現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理應(yīng)對策略
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)之間的競爭異常激烈，各個(gè)物流企業(yè)也逐漸發(fā)展起來，基本都實(shí)現(xiàn)了高效、快捷運(yùn)營，這也是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)增長的重要方式。對于現(xiàn)代物流企業(yè)來說，倉儲(chǔ)管理是不可缺少的部門，也是合作用戶最看重的部分，所以，現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理應(yīng)本著為客戶著想的理念，做好倉儲(chǔ)管理工作。
3.1強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
蘭州石化化工儲(chǔ)運(yùn)廠要做好倉儲(chǔ)管理工作，應(yīng)加強(qiáng)與體系內(nèi)銷售部門的聯(lián)系，從自身實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)，吸納國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極改進(jìn)原有舊倉庫，完善企業(yè)倉儲(chǔ)管理基礎(chǔ)設(shè)施。此外，做好倉儲(chǔ)管理網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)工作，保證所有運(yùn)輸?shù)狡髽I(yè)的產(chǎn)品都能在第一時(shí)間入庫、儲(chǔ)存與出庫，以便獲得用戶對企業(yè)工作的認(rèn)可。
3.2構(gòu)建完善的競爭機(jī)制
由于企業(yè)競爭較為激烈，很多物流企業(yè)也采用了不正當(dāng)?shù)母偁幨侄螕屨际袌?，但這樣并不利于企業(yè)長久發(fā)展，這就需要蘭州石化公司構(gòu)建完善的競爭機(jī)制，用正當(dāng)手段爭奪市場，確保所有工作都可以有序開展。同時(shí)，國家相關(guān)部門也要聯(lián)系我國實(shí)際，修改與制定相關(guān)法律法規(guī)，為物流企業(yè)發(fā)展奠定法律基礎(chǔ)，減少不正當(dāng)行為的出現(xiàn)。
3.3建立健全標(biāo)準(zhǔn)化倉儲(chǔ)體系
為做好現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理工作，還應(yīng)建立健全標(biāo)準(zhǔn)化倉儲(chǔ)體系，注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融入，為資源整合奠定基礎(chǔ)。要求所有倉儲(chǔ)工作人員都要按照這一體系開展工作。同時(shí)，還要構(gòu)建完善的獎(jiǎng)罰機(jī)制，對工作認(rèn)真者進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對工作態(tài)度消極者嚴(yán)懲。此外，注重完善產(chǎn)業(yè)鏈的建設(shè)，提升倉儲(chǔ)運(yùn)營效益，增強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭能力。
3.4注重信息化技術(shù)的應(yīng)用
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理也要注重信息化技術(shù)的應(yīng)用，建立健全公共信息平臺(tái)，注重信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以便將公共信息網(wǎng)絡(luò)與倉儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合在一起，最終實(shí)現(xiàn)信息資源共享。隨著信息技術(shù)的應(yīng)用，倉儲(chǔ)管理能力也會(huì)明顯增強(qiáng)，不僅能夠強(qiáng)化倉庫使用率，還有利于庫存控制，讓企業(yè)倉儲(chǔ)管理始終處于健康運(yùn)行狀態(tài)，這對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展具有重要意義。
4結(jié)語
隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，倉儲(chǔ)行業(yè)也迎來了新的發(fā)展局面，但受市場經(jīng)濟(jì)體制影響，倉儲(chǔ)行業(yè)之間的競爭能力也明顯增強(qiáng)，因此，就需要現(xiàn)代化倉儲(chǔ)管理正確認(rèn)識當(dāng)下形式，注重信息技術(shù)與現(xiàn)代科技的應(yīng)用，同時(shí)，做好倉儲(chǔ)管理人員培訓(xùn)工作，提高他們的綜合素養(yǎng)，為高效、低成本倉儲(chǔ)管理奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
[2]鄒麗紅.現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)倉儲(chǔ)管理現(xiàn)狀及發(fā)展[j].山東工業(yè)技術(shù),20xx,24:12.
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇九
學(xué)生信息管理系統(tǒng)是針對學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件，主要用于學(xué)校學(xué)生信息管理，總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除，另外還考慮到學(xué)生選課，針對這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。推行學(xué)校信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范化、電子化、控制輟學(xué)和提高義務(wù)教育水平的重要舉措。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對學(xué)校的各項(xiàng)信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:信息錄入、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高工作的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理與世界接軌的重要條件。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)?(mis)，其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，易使用等特點(diǎn)。
該項(xiàng)目開發(fā)的軟件為學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件,是鑒于目前學(xué)校學(xué)生人數(shù)劇增,學(xué)生信息呈爆炸性增長的前提下,學(xué)校對學(xué)生信息管理的自動(dòng)化與準(zhǔn)確化的要求日益強(qiáng)烈的背景下構(gòu)思出來的,該軟件設(shè)計(jì)完成后可用于所有教育單位(包括學(xué)校,學(xué)院等等)的學(xué)生信息的管理.
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對學(xué)校的各項(xiàng)信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:信息錄入、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高工作的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理與世界接軌的重要條件。建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，采用計(jì)算機(jī)對學(xué)生信息進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。
可行性分析前提：學(xué)生信息管理系統(tǒng)要求操作盡量簡單，教師能夠查詢、修改和刪除學(xué)生成績。在同一個(gè)界面完成成績信息管理模塊。該系統(tǒng)的目標(biāo)是學(xué)生信息的信息化管理，提高對學(xué)生的管理效率，減少對學(xué)生信息管理的差錯(cuò)，降低管理成本，減少人力物力資源。
本系統(tǒng)分為五個(gè)模塊：學(xué)生操作管理模塊、教室操作管理模塊、系部管理員操作管理模塊、管理員管理模塊和整個(gè)系統(tǒng)人員登錄退出管理模塊。本系統(tǒng)的主要任務(wù)如下：
a.?學(xué)生管理：管理員登錄系統(tǒng)后可以添加學(xué)生，查詢學(xué)生，修改學(xué)生，刪除學(xué)生信息。
b.?教師管理：管理員登錄系統(tǒng)后可以添加教師，查詢教師，修改教師，刪除教師信息。
c.?課程管理：管理員登錄系統(tǒng)后可以登記新的課程信息，查詢修改課程信息，刪除課程信息.
d.?授課信息管理：管理員登錄系統(tǒng)后可以分配課程由哪個(gè)老師教授。
e.?成績管理：教師登錄系統(tǒng)后，可以查詢自己教授的課程并對學(xué)生的成績打分。
f.?系統(tǒng)管理：修改登錄密碼，關(guān)于系統(tǒng)說明。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
當(dāng)前，信息技術(shù)的應(yīng)用日益普及，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展把人類社會(huì)帶入到了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代，它已對我們的生產(chǎn)方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式及思維方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。目前，教育部已把信息技術(shù)課列入必修課范疇，在未來五至十年內(nèi)中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)將逐步發(fā)展成為一門獨(dú)立的知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性學(xué)科。作為信息技術(shù)課教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代新人的重任，不僅要使學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和操作技能，更重要的是為其他學(xué)科更好地開展多媒體教學(xué)提供良好的技術(shù)基礎(chǔ)，使信息技術(shù)更好地滲透到學(xué)科教學(xué)中。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，探討行之有效的教學(xué)方法，提高課堂整體教學(xué)效率是中學(xué)信息技術(shù)課所面臨的一個(gè)迫切而又艱巨的任務(wù)?，F(xiàn)就本人多年來的實(shí)踐，談?wù)勎业目捶ǎ?BR> 情境，是客觀現(xiàn)實(shí)存在的東西，同時(shí)兼有情感因素，不僅能引發(fā)人們思考，更能開啟人們的智慧。良好的情境，是學(xué)生產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生聯(lián)想的物質(zhì)基礎(chǔ)，在課堂教學(xué)中，充分利用情境教學(xué)，能起到舉一反三，融匯貫通的目的。我在教學(xué)回收站時(shí)，放了一段錄相，錄相的內(nèi)容是一對新婚夫婦，有了一個(gè)新家，搬家那天，他們把所有的廢品扔在斗車準(zhǔn)備處理，丈夫掃視一眼斗車?yán)锏膹U品，發(fā)現(xiàn)初戀時(shí)送給愛人的一對小泥人，隨手從斗車?yán)飺炝嘶貋?，其他廢品倒入了垃圾車，搬到新居后，妻子突然想起他們之間戀愛時(shí)的信件也被當(dāng)作廢物處理了，想找回來，可垃圾車已走了，她懊悔莫已。這段錄相雖然不很精彩，但學(xué)生興趣卻很濃，隨后我設(shè)置了幾個(gè)問題：1.回收站是做什么用的?2.放入回收站的文件能恢復(fù)嗎?3.清空回收站是什么意思?4.回收站是硬盤上的一塊區(qū)域還是內(nèi)存中的一塊區(qū)域?5.回收站的大小能改變嗎?學(xué)生通過比較、討論，很快就解決了問題，達(dá)到了預(yù)期的目的。
建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接收信息刺激，而是主動(dòng)地建構(gòu)意義，是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)背景，對外部信息進(jìn)行主動(dòng)的選擇、加工和處理，從而獲得自己的意義。教師通過類比讓學(xué)生以自己原有的知識經(jīng)驗(yàn)為背景，對新知識進(jìn)行認(rèn)識和編碼，從而建構(gòu)自己的理解，也就比較容易掌握新知識。例如在講授計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)和工作原理時(shí)，把它與工廠生產(chǎn)進(jìn)行類比，調(diào)度室相當(dāng)于控制器，生產(chǎn)車間相當(dāng)于運(yùn)算器，倉庫相當(dāng)于存儲(chǔ)器，原材料購進(jìn)相當(dāng)于輸入設(shè)備，成品運(yùn)出相當(dāng)于輸出設(shè)備，調(diào)度室對原材料和成品的需求進(jìn)行規(guī)劃，安排生產(chǎn)，儲(chǔ)存，運(yùn)輸;相當(dāng)于控制器對輸入輸出設(shè)備進(jìn)行控制，從存儲(chǔ)器中取出指令和數(shù)據(jù)到運(yùn)算器中進(jìn)行運(yùn)算，再把運(yùn)算結(jié)果存回存儲(chǔ)器，需要時(shí)從存儲(chǔ)器中取出運(yùn)算結(jié)果送往輸出設(shè)備。又如講到文件對象的選擇時(shí)，可用shift和ctrl鍵結(jié)合鼠標(biāo)選取連續(xù)和不連續(xù)文件，也可用鼠標(biāo)拖動(dòng)法畫出一虛框?qū)⑺x文件圍住進(jìn)行選取，再講到word時(shí)，我要求學(xué)生選擇文字塊時(shí)，也用選取文件的方法來試，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)了相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，再對word圖形進(jìn)行選取時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，這樣學(xué)生不僅記得牢，而且在以后學(xué)習(xí)中容易進(jìn)行類比，起到靈活運(yùn)用已學(xué)知識突破新知識的遷移作用。再如講文件移動(dòng)和復(fù)制時(shí)，步驟是：1.選擇對象(文件或文件夾);2.剪切或復(fù)制;3.打開目標(biāo)文件夾;4.粘貼。將它與word進(jìn)行比較：步驟是：1.選擇對象(文字塊);2剪切或復(fù)制;3.將光標(biāo)移動(dòng)插入點(diǎn);4.粘貼。當(dāng)然也可直接用鼠標(biāo)拖動(dòng)法，兩者非常類似。教師也可通過打開多種應(yīng)用程序窗口，對菜單進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)通常情況下，文件和編輯菜單中的項(xiàng)目基本相似，所用的鍵盤命令也相同。學(xué)生通過比較，找出了相似性，為以后知識的遷移產(chǎn)生了積極的作用。使用這種方法時(shí)，選擇的類比對象要恰當(dāng)，否則會(huì)起到相反的作用。
對象的方法與理論在計(jì)算機(jī)科學(xué)中有著非常巨大應(yīng)用，它被認(rèn)為是計(jì)算機(jī)科學(xué)中的最重要方法之一。其實(shí)我們對客觀世界的認(rèn)識也是通過對一個(gè)個(gè)對象的認(rèn)識來實(shí)現(xiàn)的。例如動(dòng)物、植物、有形物體和無形物體，他的不同性質(zhì)決定著不同用途。在教學(xué)中，通過對windws中不同元素進(jìn)行類似的處理，有利于學(xué)生對各種操作對象統(tǒng)一認(rèn)識，形成一套完整的知識結(jié)構(gòu)體系。例如在文件類型教學(xué)中，可以把文件比作不同種類的動(dòng)物或植物，不同動(dòng)物它的屬科不同，秉性不同，文件也可以看成一個(gè)對象，它有文件名、文件類型、大小、最后修改的日期時(shí)間、圖標(biāo)、打開的應(yīng)用程序、只讀、存檔、隱藏等屬性，不同植物生物的環(huán)境不同，不同動(dòng)物的窠不同，不同類型的文件也要有相對應(yīng)的應(yīng)用程序窗口才能打開。在教學(xué)中，多讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不同文件類型的圖標(biāo)和擴(kuò)展名不同，它的內(nèi)容也不同，教師再通過打開各自應(yīng)用程序窗口，讓學(xué)生完全明白不同文件它處理的對象(文字、聲音、圖形、圖象、影像、動(dòng)畫等)是不同的，使學(xué)生對不同對象有一個(gè)完整的認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生循序漸進(jìn)的分析和解決問題的能力。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十一
一、開題報(bào)告的內(nèi)容。
本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作具有豐富完整規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能是一個(gè)適用于高等院?；蚋黝悓？茖W(xué)校學(xué)生工作管理部門的計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng)它具備高校學(xué)生工作部門的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理功能從學(xué)生的入學(xué)檔案學(xué)籍檔案學(xué)習(xí)成績綜合測評獎(jiǎng)學(xué)金管理到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能該系統(tǒng)能夠自動(dòng)地收集存儲(chǔ)加工處理查詢檢索和統(tǒng)計(jì)制表方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平解決了日常繁雜的數(shù)據(jù)文件及歷史資料的統(tǒng)計(jì)處理的重復(fù)性勞動(dòng)使過去許多只能定性管理的項(xiàng)目變?yōu)槎抗芾硎箓鹘y(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理模式不僅節(jié)省人力和物力提高辦公效率而且使管理的方式從過程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量。
本系統(tǒng)將采用vb60+sqlserverxx的模式進(jìn)行開發(fā)vb60開發(fā)一般應(yīng)用模塊供管理人員在本地機(jī)上完成對數(shù)據(jù)庫的各種修改工作并且采用了數(shù)據(jù)訪問技術(shù)ado使之能更好地訪問本地和遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)庫在數(shù)據(jù)環(huán)境方面允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn)因此采用vb60作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的本地開發(fā)平臺(tái)sqlserver是一個(gè)數(shù)據(jù)庫管理軟件提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫訪問功能為數(shù)據(jù)庫管理與分析帶來靈活性因此采用sqlserverxx作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理工具。
1、本系統(tǒng)針對學(xué)生管理所涉及到的信息數(shù)據(jù)及所需完成的各項(xiàng)操作結(jié)合自身的技術(shù)水平而開發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)單機(jī)版此系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能學(xué)生檔案管理可以方便地對學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽查詢添加編輯刪除以學(xué)號區(qū)別學(xué)生并可以支持多個(gè)班級處理。
2、學(xué)生成績管理可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級科目并且學(xué)生成績與檔案以學(xué)號為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián)有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性。
3、課程管理可以自行設(shè)置課程信息年級課程開放等情況。
4、班級管理通過此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置修改刪除該班級的基本信息班級名稱班級人數(shù)班主任班委任職情況。
5、系統(tǒng)管理此模塊分系統(tǒng)用戶管理系統(tǒng)注冊碼管理系統(tǒng)日志管理用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫還原的功能對于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限6報(bào)表功能根據(jù)學(xué)生成績自動(dòng)生成成績報(bào)表打印。
此系統(tǒng)將具有能提供的學(xué)生信息量大用戶界面友好操作簡便快速等特點(diǎn)。
本頁應(yīng)按開題報(bào)告實(shí)施計(jì)劃的基本內(nèi)容要求填寫填寫不下可另附頁。
二、開題申請理由。
21世紀(jì)全球信息電子化的潮流勢不可擋計(jì)算機(jī)滲入了社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域它的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來深刻的變革信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式也在改變教育和學(xué)習(xí)的方式我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展升學(xué)率普遍提高各類大專院校規(guī)模不斷擴(kuò)大對于學(xué)生管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分學(xué)生信息管理所涉及到的信息量之大數(shù)據(jù)之繁瑣可以想像用手工對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作有多么的復(fù)雜與繁瑣因此自動(dòng)化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。
而學(xué)生信息管理的工作量非常大為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行改善管理手段有必要開發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況能解決實(shí)際問題的學(xué)生管理信息系統(tǒng)及時(shí)準(zhǔn)確的為管理人員提供學(xué)生班級等各類信息并提供標(biāo)準(zhǔn)化查詢修改等管理功能。
為了能夠?yàn)楦咝W(xué)生信息管理提供一種更加高效實(shí)用的管理手段為學(xué)生信息的存儲(chǔ)統(tǒng)計(jì)分析交流提供一種更加快捷安全的信息平臺(tái)并且能夠減少大量的人工操作以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性使學(xué)生管理人員能夠輕松正確無誤地完成各項(xiàng)工作結(jié)合自身的技術(shù)水平特申請本課題開題。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十二
1．確立業(yè)務(wù)計(jì)劃：企業(yè)在考慮部署“客戶關(guān)系管理(crm)”方案之前，首先確定利用這一新系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的具體的生意目標(biāo)，例如提高客戶滿意度、縮短產(chǎn)品銷售周期以及增加合同的成交率等。即企業(yè)應(yīng)了解這一系統(tǒng)的價(jià)值。
2．建立員工隊(duì)伍：為成功地實(shí)現(xiàn)crm方案，管理者還須對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，并建立一支有效的員工隊(duì)伍。每一準(zhǔn)備使用這一銷售系統(tǒng)方案的部門均需選出一名代表加入該員工隊(duì)伍。
3．評估銷售、服務(wù)過程：在評估一個(gè)方案的可行性之前，使用者需多花費(fèi)一些時(shí)間，詳細(xì)規(guī)劃和分析自身具體業(yè)務(wù)流程。為此，需廣泛地征求員工意見，了解他們對銷售、服務(wù)過程的理解和需求；確保企業(yè)高層管理人員的參與，以確立最佳方案。
4．明確實(shí)際需求：充分了解企業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)作情況后，接下來需從銷售和服務(wù)人員的角度出發(fā)，確定其所需功能，并令最終使用者尋找出對其有益的及其所希望使用的功能。就產(chǎn)品的銷售而言，企業(yè)中存在著兩大用戶群：銷售管理人員和銷售人員。其中，銷售管理人員感興趣于市場預(yù)測、銷售渠道管理以及銷售報(bào)告的提交；而銷售人員則希望迅速生成精確的銷售額和銷售建議、產(chǎn)品目錄以及客戶資料等。
5．選擇供應(yīng)商：確保所選擇的供應(yīng)商對你的企業(yè)所要解決的問題有充分的理解。了解其方案可以提供的功能及應(yīng)如何使用其crm系統(tǒng)方案。確保該供應(yīng)商所提交的每一軟、硬設(shè)施都具有詳盡的文字說明。
6．開發(fā)與部署：crm系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)，需要企業(yè)與供應(yīng)商兩個(gè)方面的共同努力。為使這一方案得以迅速實(shí)現(xiàn)，企業(yè)應(yīng)先部署那些當(dāng)前最為需要的功能，然后再分階段不斷向其中添加新功能。其中，應(yīng)優(yōu)先考慮使用這一系統(tǒng)的員工的需求，并針對某一用戶群對這一系統(tǒng)進(jìn)行測試。另外，企業(yè)還應(yīng)針對其crm系統(tǒng)方案確立相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十三
復(fù)雜任務(wù)能否圓滿成功與其過程管理有密切相關(guān)的聯(lián)系。復(fù)雜過程管理主要有工作計(jì)劃管理，試驗(yàn)設(shè)備管理及操作信息管理組成[1,2].
對于操作檢驗(yàn)管理，為了推進(jìn)復(fù)雜項(xiàng)目過程控制，強(qiáng)化操作精細(xì)化管理要求，杜絕操作不到位，確認(rèn)不到位，判讀有遺漏的情況出現(xiàn)，通常會(huì)組織各系統(tǒng)實(shí)施全過程表格化管理，根據(jù)表格化要求制定詳細(xì)的表格。但由于確認(rèn)表格掌握在各崗位設(shè)計(jì)人員手中，數(shù)據(jù)分散，存單和傳遞存在困難，導(dǎo)致信息零散、無法有效整合形成有價(jià)值的知識體系。另一方面，許多復(fù)雜工作過程計(jì)劃、任務(wù)管理還停留在手工階段，導(dǎo)致后方無法實(shí)時(shí)掌握工作現(xiàn)場的工作狀態(tài)。另外對于現(xiàn)場操作人員填寫的紙質(zhì)表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、處理分析及報(bào)告生成都需要人為處理，必然會(huì)引入人為失誤、效率低下等問題。
復(fù)雜工作過程信息管理系統(tǒng)依據(jù)工作總體規(guī)劃及詳細(xì)計(jì)劃和具體任務(wù)流程，通過對工作任務(wù)的實(shí)時(shí)管理、試驗(yàn)設(shè)備的管理、實(shí)現(xiàn)對工作現(xiàn)場各項(xiàng)活動(dòng)的精細(xì)化管理[3].
2系統(tǒng)建設(shè)。
如圖1所示，系統(tǒng)主要由操作信息采集終端，數(shù)據(jù)通信模塊，業(yè)務(wù)服務(wù)層，系統(tǒng)數(shù)據(jù)層四個(gè)功能單元組成。其中操作信息采集終端軟件由操作采集表格管理，操作采集數(shù)據(jù)記錄，操作采集結(jié)果簽署，采集設(shè)備設(shè)置，操作信息表格查看，采集操作資料查看等功能組成。數(shù)據(jù)通信模塊由用戶崗位信息同步，產(chǎn)品零件信息同步，設(shè)備信息同步，檢查表同步，文件資料同步等功能軟件組成。
業(yè)務(wù)服務(wù)層由工作計(jì)劃管理，操作過程管理，設(shè)備管理等功能模塊組成。系統(tǒng)數(shù)據(jù)層由任務(wù)計(jì)劃子庫，試驗(yàn)設(shè)備庫，系統(tǒng)管理庫及系統(tǒng)元數(shù)據(jù)庫四個(gè)業(yè)務(wù)子庫組成。
系統(tǒng)通過工作計(jì)劃管理模塊依據(jù)任務(wù)總體規(guī)劃，以及工作現(xiàn)場的管理流程、相關(guān)作業(yè)文件和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)編制任務(wù)執(zhí)行的詳細(xì)計(jì)劃和具體任務(wù)流程，通過對任務(wù)的實(shí)時(shí)管理、試驗(yàn)設(shè)備的管理、實(shí)現(xiàn)對工作場測試、試驗(yàn)等各項(xiàng)活動(dòng)的精細(xì)化管理[4].
系統(tǒng)通過操作過程管理模塊能夠?qū)崿F(xiàn)工作計(jì)劃編制、審批、發(fā)布、調(diào)度。落實(shí)工作責(zé)任、確保操作零失誤、判斷零遺漏。積累工作采集數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)有效分析處理[5].設(shè)備管理模塊能夠?qū)崿F(xiàn)采集設(shè)備自身信息的管理，試驗(yàn)設(shè)備資源使用跟蹤，計(jì)量檢定預(yù)警，保證工作過程中試驗(yàn)數(shù)據(jù)采集的正確性。
3主要功能。
3.1工作計(jì)劃管理。
3.1.1計(jì)劃編制。
系統(tǒng)服務(wù)端需要包含現(xiàn)場工作計(jì)劃編排，編排主要按項(xiàng)目時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行。在系統(tǒng)中能實(shí)現(xiàn)對工作項(xiàng)目添加或減少，對其基本屬性信息的編輯與查看，如開始時(shí)間、完成時(shí)間等。
3.1.2計(jì)劃審核。
系統(tǒng)對現(xiàn)場工作計(jì)劃的新增、修改、刪除采用審批流程，只有審批后的工作計(jì)劃才能進(jìn)行任務(wù)的發(fā)布、數(shù)據(jù)同步等操作。同時(shí)，在對工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整時(shí)，需要走審批流程，只有審批通過的計(jì)劃才可以由操作終端進(jìn)行同步。
3.1.3表格制作工具。
支持現(xiàn)場使用電子表格的`可視化編輯，自動(dòng)關(guān)聯(lián)映射數(shù)據(jù)字段信息，便于普通用戶快捷定義現(xiàn)場使用表格。
3.1.4任務(wù)分配。
編制好的工作計(jì)劃，需要指定給具體的工作崗位去執(zhí)行，一個(gè)工作崗位可以由多個(gè)操作者，一個(gè)操作者也可以兼不同的崗位。
3.1.5計(jì)劃調(diào)度。
編制好的工作計(jì)劃，可以根據(jù)現(xiàn)場任務(wù)的執(zhí)行情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整計(jì)劃的執(zhí)行順序，執(zhí)行時(shí)間以及執(zhí)行崗位。但是工作計(jì)劃的現(xiàn)場調(diào)度，需要經(jīng)過流程的審批方能生效。
3.1.6統(tǒng)計(jì)分析。
現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析模塊主要功能是將操作終端現(xiàn)場采集的操作類數(shù)據(jù)信息、表格完成情況信息、對一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的所有檢查數(shù)據(jù)、已完成檢查確認(rèn)表格數(shù)據(jù)及各類單點(diǎn)、易錯(cuò)難、擰緊力矩等特殊操作檢查項(xiàng)目的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并以報(bào)表的形式輸出。
3.2操作過程管理。
3.2.1現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集。
通過現(xiàn)場操作終端，對現(xiàn)場檢查確認(rèn)信息以及前期累次進(jìn)行的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集錄入，采集數(shù)據(jù)既可以是數(shù)據(jù)，文本以及判定值，也可以是錄像、照片以及語音等多媒體信息。支持對信息有效性進(jìn)行電子簽署。
3.2.2操作文檔管理。
文件和資料中心集中管理通過操作終端提供給用戶的各類流程說明、操作說明等文件和資料信息。按照型號、技術(shù)狀態(tài)和工作項(xiàng)目樹的版本，對現(xiàn)場任務(wù)相關(guān)的文件和資料信息進(jìn)行分類存儲(chǔ)和版本管理。通過操作終端數(shù)據(jù)同步功能，向操作終端提供正確版本的文件和資料信息。
3.2.3現(xiàn)場數(shù)據(jù)簽署。
現(xiàn)場采集的數(shù)據(jù)，在提交到服務(wù)端之前，為了保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，提供多人簽署功能，對已經(jīng)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行審批，簽署之后的數(shù)據(jù)才能提交到服務(wù)端。
3.2.4數(shù)據(jù)通信模塊。
提供服務(wù)端與操作終端網(wǎng)絡(luò)接口，具備數(shù)據(jù)推送功能，以便能夠?qū)⒎?wù)端現(xiàn)場流程信息、檢查確認(rèn)表格文件、技術(shù)及管理文件通過網(wǎng)絡(luò)接口推送到操作終端；具備數(shù)據(jù)自動(dòng)抽取功能，能夠?qū)z查確認(rèn)表格中包含的數(shù)據(jù)信息抽取并存儲(chǔ)。
3.3設(shè)備管理。
3.3.1臺(tái)賬管理。
完成設(shè)備的基本資料管理，設(shè)備的導(dǎo)入導(dǎo)出，設(shè)備臺(tái)賬及設(shè)備原值、凈值計(jì)算，設(shè)備附件進(jìn)行管理等相關(guān)功能，并可進(jìn)行組合查詢，為設(shè)備管理奠定參數(shù)基礎(chǔ)。資產(chǎn)設(shè)備基本資產(chǎn)的錄入，導(dǎo)入；設(shè)備臺(tái)賬，設(shè)備附件及相關(guān)報(bào)表，并可進(jìn)行固定格式的導(dǎo)出。
3.3.2計(jì)量信息管理。
設(shè)備分為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備和非標(biāo)設(shè)備，其中部分設(shè)備具有檢定標(biāo)準(zhǔn)證書，對于這類設(shè)備，需要定期為該設(shè)備進(jìn)行計(jì)量檢定，如圖2,在對檢定校準(zhǔn)證書信息進(jìn)行新增時(shí)，能夠和該計(jì)量設(shè)備信息相關(guān)聯(lián)；能夠根據(jù)單個(gè)或組合條件，對檢定校準(zhǔn)證書信息進(jìn)行條件查詢；當(dāng)檢定校準(zhǔn)證書信息發(fā)生改變時(shí)，能夠?qū)χ付ㄔO(shè)備的檢定校準(zhǔn)證書信息進(jìn)行修改操作；有檢定校準(zhǔn)證書信息需要?jiǎng)h除時(shí)，能夠?qū)χ付ㄔO(shè)備的檢定校準(zhǔn)證書信息進(jìn)行刪除操作。
3.3.3預(yù)警。
如圖3,在計(jì)量設(shè)備臺(tái)賬管理中，對將要到期或已經(jīng)到期的證書給出預(yù)警，該條記錄呈特殊顏色顯示。在計(jì)量設(shè)備信息中有”校驗(yàn)日期“和”有效期"信息，系統(tǒng)根據(jù)兩者計(jì)算出有效期限，在有效期限前二十天里的記錄呈黃色顯示，在有效期限后的記錄呈紅色顯示。對于報(bào)警（即將需要檢定）的設(shè)備，在選擇設(shè)備時(shí)，不推薦使用，但是仍然可以選擇；對于報(bào)錯(cuò)的設(shè)備（已超出該檢定的日期），在選擇設(shè)備時(shí)，不可以選擇該設(shè)備。
3.3.4多維度查詢。
如圖4,設(shè)備除了從自身的所具有的屬性維度和狀態(tài)維度進(jìn)行檢索查詢，篩選出滿足需要的設(shè)備，比如設(shè)備的類型，量程等。設(shè)備在用于現(xiàn)場工作時(shí)，設(shè)備與具體的事件發(fā)生了借用關(guān)系，這時(shí)設(shè)備處于占用狀態(tài)，事件結(jié)束后，占用狀態(tài)標(biāo)記為可用，因此可以從設(shè)備角度查看產(chǎn)品的使用記錄。
3.3.5狀態(tài)監(jiān)控。
對設(shè)備的日常維護(hù)、檢查及維修進(jìn)行記錄和管理，并可進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)的自動(dòng)提醒及維修計(jì)劃審批。對現(xiàn)有設(shè)備的保養(yǎng)及日常管理，使設(shè)備在正常使用條件下最大限度地發(fā)揮其功能。確定和評估設(shè)備實(shí)際狀態(tài)的措施，檢查用于查明和確定設(shè)備的磨損并作出評估。確保設(shè)備性能良好、正常運(yùn)行而進(jìn)行的維護(hù)、保養(yǎng)、定期檢修、局部維修或?qū)ζ浠謴?fù)功能性的整體修理。
管理設(shè)備調(diào)撥申請，審批，實(shí)施過程及調(diào)撥情況記錄。
對設(shè)備調(diào)撥審批及流程進(jìn)行控制和管理，并對調(diào)撥情況進(jìn)行記錄和查詢，可生成相關(guān)報(bào)表。對設(shè)備報(bào)廢申請及審批流程進(jìn)行管理與記錄，自動(dòng)計(jì)算折舊年限。設(shè)備狀態(tài)監(jiān)控能夠?qū)崿F(xiàn)對設(shè)備的使用狀態(tài)的可視化管理，哪些設(shè)備處于占用狀態(tài)，哪些設(shè)備處于可用狀態(tài)。能夠遠(yuǎn)程對設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行調(diào)試，這類設(shè)備首先能夠作為以太網(wǎng)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，遠(yuǎn)程配置一些參數(shù)，對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試設(shè)備狀態(tài)。
利用設(shè)備管理操作終端，通過錄像語音等多媒體方式對設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場設(shè)備進(jìn)行記錄，同步到現(xiàn)場發(fā)射過程管理系統(tǒng)中。后場人員可以通過查看同步上來的錄像和語音資料，進(jìn)行專家診斷，定位設(shè)備存在的問題。
4應(yīng)用場景圖5給出了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的物理框架。
4.1操作信息采集系統(tǒng)應(yīng)用。
操作終端完成任務(wù)的下載，處理及上傳，處理任務(wù)可以通過文字描述，打鉤、拍照、錄像等方式記錄。在處理任務(wù)的過程中，既可以查看該任務(wù)的技術(shù)狀態(tài)數(shù)據(jù)和文檔，同時(shí)也可以查看工作設(shè)備的相關(guān)參數(shù)信息。pc終端可以進(jìn)行任務(wù)計(jì)劃的編制，編制計(jì)劃的審批，表格的制作，技術(shù)狀態(tài)數(shù)據(jù)的同步，終端采集數(shù)據(jù)的同步以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。
4.2試驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)應(yīng)用。
現(xiàn)場試驗(yàn)設(shè)備的現(xiàn)場信息來源既可以是pc終端也可以是現(xiàn)場操作信息終端，pc終端可以在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上，為該產(chǎn)品指定適用的設(shè)備類型，約束設(shè)備的選擇范圍。pc終端可以對設(shè)備的使用狀態(tài)和計(jì)量進(jìn)行錄入，查看，刪除以及修改。現(xiàn)場操作信息終端，在輸入現(xiàn)場工作數(shù)據(jù)的同時(shí)，需要指定該數(shù)據(jù)由哪個(gè)設(shè)備產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)，設(shè)備，產(chǎn)品以及工作人員的綁定。也可以對設(shè)備的現(xiàn)場故障進(jìn)行文字描述，現(xiàn)場拍照錄像以及錄音，同步到服務(wù)端作為專家的決策依據(jù)。
5小結(jié)。
本文給出了一種復(fù)雜工作過程信息管理系統(tǒng)建設(shè)方案，介紹了其應(yīng)用場景，系統(tǒng)能夠幫助例如大型試驗(yàn)等復(fù)雜流程的工作項(xiàng)目有序高效的進(jìn)行，最終能夠替代以前紙質(zhì)的工作現(xiàn)場流程，系統(tǒng)已在某航空工作現(xiàn)場管理事件中得到初步應(yīng)用。
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學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十四
隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對高校學(xué)生成績管理系統(tǒng)中出現(xiàn)的各種問題逐漸重視起來，提高高校成績管理系統(tǒng)的工作效率，針對高校成績管理的復(fù)雜計(jì)算形式設(shè)計(jì)出一套用于高校學(xué)生成績管理的系統(tǒng)，是現(xiàn)階段各大高校都面臨的問題。通過對學(xué)校現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)對高校學(xué)生成績的統(tǒng)計(jì)管理，彌補(bǔ)傳統(tǒng)手工統(tǒng)計(jì)管理的不足。
現(xiàn)階段我國大多數(shù)高校對學(xué)生成績的考核一般分為：考試成績、平時(shí)成績以及實(shí)踐成績?nèi)糠?。這三部分的成績評定標(biāo)準(zhǔn)都不相同，在學(xué)生成績中所占比重也各不相同。平時(shí)成績，即為學(xué)生平時(shí)的上課表現(xiàn)，由任課老師進(jìn)行打分，一般來講，平時(shí)成績的優(yōu)劣會(huì)對學(xué)生最終的成績考核產(chǎn)生一定影響，根據(jù)各個(gè)課程在學(xué)生專業(yè)中占據(jù)的比例，通常平時(shí)成績占學(xué)生總成績的百分之二十至百分之五十。平時(shí)成績作為評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要標(biāo)準(zhǔn)，其目的是為了促進(jìn)學(xué)生自主的對課程知識進(jìn)行掌握，對平時(shí)成績的考核是教師對學(xué)生平時(shí)上課態(tài)度的評分，端正學(xué)生在平時(shí)上課時(shí)的態(tài)度。平時(shí)成績的考核內(nèi)容一般為對學(xué)生的上課出勤率、課堂紀(jì)律、以及課堂任務(wù)的完成情況，通常平時(shí)成績的設(shè)計(jì)分值為100分滿分，最后根據(jù)不同課程進(jìn)行比例折合計(jì)入學(xué)生最終成績中?？荚嚦煽兗礊閷W(xué)生在必修課在學(xué)年末進(jìn)行的期末考試成績，有的高校會(huì)選擇將考試成績分為期中考試成績與期末考試成績相加的比例折合計(jì)入學(xué)生最終成績中?？荚嚦煽円话憧梢灾庇^的顯示學(xué)生對該課程知識掌握情況，方便教師對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)年評價(jià)。實(shí)踐成績即為某些帶有課外實(shí)踐項(xiàng)目的課程進(jìn)行課外實(shí)踐時(shí)，教師對其的評分，通常這類成績會(huì)獨(dú)立于平時(shí)成績和考試成績并會(huì)計(jì)入學(xué)生最終成績的一類成績，此類成績在理工科類高校中較為常見。
我國現(xiàn)階段高校對學(xué)生最終成績的計(jì)算方式為：最終成績=平時(shí)成績的百分比折合+考試成績的百分比折合+實(shí)踐成績的百分比折合。以此計(jì)算公式計(jì)算出學(xué)生本課程的最終成績，作為學(xué)生學(xué)年成績的評定方法。
我國高校對學(xué)生最終成績的計(jì)算由以上三種成績折合相加，以此計(jì)算出學(xué)生單項(xiàng)學(xué)科的最終成績。但是，對于這三項(xiàng)成績的統(tǒng)計(jì)十分緩慢，同時(shí)，數(shù)據(jù)的計(jì)算方式十分繁瑣，并且，高校教師一般都會(huì)負(fù)責(zé)不同專業(yè)同一課程的.教學(xué)工作，使教師教授的學(xué)生數(shù)量巨大，且分布不集中，這種，造成高校各個(gè)課程的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算工作非常復(fù)雜。通常來說，高校學(xué)生的成績管理流程為：對學(xué)生每學(xué)期的必修課和考查課以及實(shí)踐課進(jìn)行考核，通過使用“考試成績對照表”對每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)成績進(jìn)行查詢，進(jìn)而做到對每位學(xué)生的單項(xiàng)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最終才能進(jìn)行每位學(xué)生的學(xué)期成績評定。這個(gè)過程十分復(fù)雜，每位學(xué)生的學(xué)期總成績計(jì)算過程為將學(xué)生各學(xué)科的單項(xiàng)成績相加后，取得成績平均值，再將成績平均值的百分之九十與平時(shí)表現(xiàn)分?jǐn)?shù)相加，減去缺勤分?jǐn)?shù)，所得的成績數(shù)值便是該學(xué)生這個(gè)學(xué)期的總成績。
（一）傳統(tǒng)軟件管理。
現(xiàn)階段，我國高校成績的管理系統(tǒng)應(yīng)用為傳統(tǒng)管理軟件，這種管理軟件已經(jīng)很難滿足高校實(shí)際成績管理工作的需求，主要體現(xiàn)的問題為：第一，傳統(tǒng)軟件很難滿足用戶的不明確需求，在很多成績管理軟件系統(tǒng)開發(fā)的初始階段，設(shè)計(jì)人員只對其有一些大致的想法，并沒有將具體詳細(xì)的系統(tǒng)需求進(jìn)行要求；第二，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，使用人員對系統(tǒng)需求一般采用自然語言進(jìn)行描述，但是自然語言具有兩義性，經(jīng)常導(dǎo)致系統(tǒng)研發(fā)工作人員對使用人員的需求產(chǎn)生理解錯(cuò)誤，增加軟件設(shè)計(jì)時(shí)對使用人員需求的理解難度；第三，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員在對使用人員需求進(jìn)行定義時(shí)，一般采用圖表或文字進(jìn)行表述，但是用戶對于這種靜態(tài)信息的專業(yè)知識不足，無法作為未建立完成系統(tǒng)的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。
（二）快速原型法。
對于我國高校學(xué)生成績管理工作設(shè)計(jì)的新型設(shè)計(jì)系統(tǒng)，一般采用的是快速原型法進(jìn)行設(shè)計(jì)。這種方法的原理是使用快速原型生成工具，進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施以及讓用戶對系統(tǒng)進(jìn)行評價(jià)。這個(gè)系統(tǒng)使用過程中，信息的查詢功能十分重要，使用人員可以通過新型系統(tǒng)中設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)組合查詢功能，根據(jù)實(shí)際查詢需求，設(shè)計(jì)合適的查詢條件，避免出現(xiàn)重復(fù)查詢，提高使用人員的使用效率，同時(shí)還能極大程度的提升軟件的可靠性。在傳統(tǒng)高校學(xué)生成績計(jì)算工作中，成績的計(jì)算工作量巨大，而且在對學(xué)生補(bǔ)考、畢業(yè)成績以及重修成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的過程中很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。因此，為了減少相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作的工作量，提高統(tǒng)計(jì)工作的工作效率和質(zhì)量，應(yīng)在新型系統(tǒng)中將系統(tǒng)的功能通過快速原型法進(jìn)行明確，做到對高校學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)和計(jì)算工作的簡化，并將成績錄入到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫中，方便教師和學(xué)生對成績進(jìn)行實(shí)時(shí)查詢，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績錄入和查詢工作的動(dòng)態(tài)化管理。通過使用快速原型法對系統(tǒng)功能進(jìn)行確定，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績管理的優(yōu)化工作，就軟件功能來說，不僅對工作效率可以進(jìn)行提高，而且還能在很大程度上提高系統(tǒng)的可靠性；就系統(tǒng)的實(shí)踐和應(yīng)用來說，應(yīng)用快速原型法可以極大程度的減少失誤工作的發(fā)生，使學(xué)生成績的統(tǒng)計(jì)、管理以及查找工作能快速準(zhǔn)確的進(jìn)行，而且還可以直觀的將學(xué)校內(nèi)全部學(xué)生的各項(xiàng)成績進(jìn)行顯示，便于教師對學(xué)生成績?nèi)嬲莆??？焖僭头ǖ幕驹O(shè)計(jì)原理是建立一個(gè)功能簡單的原型系統(tǒng)框架，之后對這個(gè)框架進(jìn)行不斷的填充和完善，進(jìn)而構(gòu)建出高效的成績管理軟件。這個(gè)方法的核心組成便是初期可以進(jìn)行簡單運(yùn)行的原型系統(tǒng)框架。隨著系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員對使用人員需求的了解，對這一原型進(jìn)行不斷的劃分和補(bǔ)充，并在這一過程中對系統(tǒng)進(jìn)行定義，系統(tǒng)功能可以將用戶的需求正確的反映是這個(gè)方法最突出的優(yōu)點(diǎn)。
（三）動(dòng)態(tài)查詢。
通常系統(tǒng)查詢界面的設(shè)計(jì)，需要系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員對各種查詢條件進(jìn)行參考比對，使系統(tǒng)可以根據(jù)使用人員的需求而變化，實(shí)現(xiàn)相關(guān)查詢界面的變動(dòng)。這種方式減少了使用人員需求變化時(shí)，重新設(shè)計(jì)系統(tǒng)的時(shí)間，且能有效的對重復(fù)查詢概率進(jìn)行降低，完善系統(tǒng)的使用性能，提高系統(tǒng)的工作效率以及系統(tǒng)工作的可靠性能。在對動(dòng)態(tài)查詢功能進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)使功能可以做到以下兩點(diǎn)要求：第一，系統(tǒng)的查詢條件應(yīng)由使用人員的需求進(jìn)行自由建立，不能使查詢條件受到系統(tǒng)限制，因此，在不能確定使用人員會(huì)怎樣設(shè)計(jì)查詢條件時(shí)，應(yīng)針對使用人員的查詢頻率進(jìn)行了解，方便系統(tǒng)對使用人員常用的語法頻率進(jìn)行正確的動(dòng)態(tài)查詢結(jié)果的顯示；第二，動(dòng)態(tài)查詢功能應(yīng)對學(xué)校數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng)提供支持。使用人員的查詢條件是一般是各種詞語或字段的組合，由于系統(tǒng)的使用人員通常為非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員，所以在對動(dòng)態(tài)查詢界面進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)盡量保證界面的直觀透明程度，保障動(dòng)態(tài)查詢具有一定的容錯(cuò)率，在用戶出現(xiàn)使用錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行正確的提示，避免出現(xiàn)系統(tǒng)故障或崩潰情況的發(fā)生。根據(jù)用戶查詢需求對學(xué)校數(shù)據(jù)庫信息進(jìn)行篩選、顯示的工作即為系統(tǒng)的信息查詢。這項(xiàng)功能的工作原理是將用戶需求以動(dòng)態(tài)化形式生成sql語句中的where子語句的搜索式。在進(jìn)行系統(tǒng)動(dòng)態(tài)查詢功能使用時(shí)，使用人員在系統(tǒng)中輸入的常量、詞語以及字段都是where子句中的搜索式。而想要根據(jù)動(dòng)態(tài)語句生成正確的搜索式，應(yīng)當(dāng)注意以下三點(diǎn)：第一，系統(tǒng)可以對使用人員輸入的搜索式進(jìn)行正確識別；第二，根據(jù)不同的搜索內(nèi)容，進(jìn)行不同表達(dá)式表述形式的展示；第三，查詢功能進(jìn)行復(fù)雜查詢時(shí)，應(yīng)由一個(gè)主表和多個(gè)從表進(jìn)行關(guān)聯(lián)，并組成復(fù)雜查詢系統(tǒng)的搜索式。經(jīng)過上述分析，學(xué)校成績查詢工作中，相關(guān)資料數(shù)據(jù)庫的建立，是搜索式開展查詢工作的必然前提。
綜上所述，本文針對高校學(xué)生成績管理中存在的問題，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對其成績管理工作設(shè)計(jì)出快速原型法以及動(dòng)態(tài)查詢這一完整的成績管理系統(tǒng)。教師可以通過使用快速原型法在新型成績管理系統(tǒng)中進(jìn)行學(xué)生成績的動(dòng)態(tài)查詢，同時(shí)，快速原型法生成工具的設(shè)計(jì)和實(shí)施，可以幫助教師根據(jù)實(shí)際查詢要求進(jìn)行查詢條件的設(shè)定，提高了查詢軟件的可靠性和重要性，對教師掌握學(xué)生發(fā)展情況具有十分重要的意義。
參考文獻(xiàn)。
學(xué)生管理系統(tǒng)論文報(bào)告篇十五
摘要：隨著科技的發(fā)展，國內(nèi)外很多高校建立了校園一卡通系統(tǒng)，校園的管理步入數(shù)字化、智慧化階段，一卡通系統(tǒng)儲(chǔ)存了大量的數(shù)據(jù)信息，涉及學(xué)生校園生活與學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。通過對這些數(shù)據(jù)的深度分析，探索在學(xué)生出勤考核、貧困資助、圖書管理、校園醫(yī)療以及校園突發(fā)事件等方面的應(yīng)用，為學(xué)生管理工作者提供精準(zhǔn)的、個(gè)性化的信息，以便于做到精細(xì)化和智能化的管理。
關(guān)鍵詞：一卡通；數(shù)據(jù)挖掘；學(xué)生管理。
1引言。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，新時(shí)代大學(xué)生易受到各種社會(huì)因素的影響，形成了具有鮮明特點(diǎn)的思想、心理和需求等。傳統(tǒng)的學(xué)生管理工作方式已不能適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的要求，尤其在實(shí)施學(xué)生管理的精準(zhǔn)化、智能化的過程中存在管理人員不足、采集數(shù)據(jù)片面、覆蓋范圍窄等較多薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生管理工作是一項(xiàng)極為緊迫的重要任務(wù)，急需一個(gè)可以適應(yīng)新形勢的科學(xué)化管理體系，校園一卡通系統(tǒng)在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生。校園一卡通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了“一卡在手，走遍校園”，該系統(tǒng)是一個(gè)信息綜合網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，自動(dòng)記錄了師生在校園學(xué)習(xí)、生活的海量數(shù)據(jù)，深度挖掘這些數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。