藥學畢業(yè)工作計劃書(優(yōu)質14篇)

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    計劃還可以幫助我們養(yǎng)成良好的時間管理習慣,避免拖延和無效的時間浪費。在制定計劃時,要考慮時間的可行性和合理性,確保計劃能夠按時完成。精心計劃每一天,你就會成為明天的強者。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇一
    一、目的要求:
    畢業(yè)實習有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會,適應工作崗位作好準備,有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行,加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力,特制定本實習計劃。
    畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份,是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質,規(guī)范學生的從業(yè)言行,鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面,提高學生的職業(yè)技能和綜合素質,促使學生加強理論聯(lián)系實踐,成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的`實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
    二、實習內(nèi)容:
    (一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調查研究。
    (二)參加各單位財務會計工作,審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下:
    1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略,生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計,參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設施選址與布置,流水生產(chǎn)組織,生產(chǎn)運作計劃,制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高系統(tǒng)設計能力。
    2、企業(yè)財務管理。了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作,能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道,銀行、證券公司等金融機構動作方式。
    3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式,了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督,掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
    4、人力資源管理。參與企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā),掌握職務分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
    5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合,能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和基本方法進行市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇二
    一、班級基本情況(略)。
    二、主要任務。
    班主任主要任務:
    1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。
    2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。
    3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質。
    4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體。
    5、每周組織召開一次班務會,討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
    6、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;。
    8、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。
    實習班主任主要任務:
    1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。
    2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。
    3、調查研究學生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進行分析并做出報告。
    4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創(chuàng)新意識。
    5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。
    6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導和教育。
    7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。
    8、每日總結,每周總結。
    三、日常工作。
    1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。
    2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。
    3、掌握學生每日的考勤情況。
    4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結果。
    5、督促學生按質按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。
    6、督促早讀晚修。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇三
    這個學習任務我是又驚又喜,驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習,對于實習我一直以來都是帶著憧憬的,但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應;喜的是,這對于自身是一個機遇,一個向前邁進的機會,人總是要成長的,原地踏步是不可能的,很高興我終于向前邁了一步。同時,實習不比學習,在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐,這也是相當寶貴的。因此,制定實習計劃也就勢在必行了。
    我的實習地點是在學校的.系辦公室。為什么會選擇在學校呢?那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的,方便我像以前一樣,我可以像學習一樣的實習;再者,這樣一來,實習地點離寢室很近,交通極為便利,我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達,也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李;學校有食堂,我也就不用擔心去哪里吃飯了,總的來說,在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。
    想想時間過的真的好快,此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學生,一方面我還是在學校學習當個正常的學生,但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后,我有我的一番打算。所以,在實習時,我會好好實習,聽指導老師的話,就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實習當做一門慎重的課程,像學習一樣的實習;同時,在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級,由此,我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語,望工作學習兩不誤。
    兩個月的時間,說長不長說短也不短,不管長還是短,時間總是會過去的,若想要這兩個月的實習極富意義,我就應該好好珍惜每一天,我相信,兩個月后的我一定會變得不一樣,我希望,兩個月后的我會向一個更好的方向轉變!
    一、總結內(nèi)容、形式和要求。
    總結分頂崗實習生個人總結、實習學校指導教師工作小結、實習學校工作總結、項目縣(市)工作總結四個層面。
    1、實習生個人總結:每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結。公開課和主題班會由實習學校組織,實習學校指導教師和實習隊成員參加,且要組織評課和評議,并拍攝相關電子照片3―5張。實習生個人小結主要內(nèi)容包括實習基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等,以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印,并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習學校。
    2、實習學校指導教師小結:每位實習指導教師(含班主任工作實習指導教師)均需撰寫實習指導工作小結,字數(shù)不少于3000字,以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印,并由實習指導教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習指導基本過程、實習生素質與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。
    3、實習學校工作總結:實習學校要召開一次由校領導、指導教師和全部實習生參加的總結暨歡送座談會,拍攝相關電子照片5-10張,并撰寫一份不少于4000字工作總結。總結內(nèi)容主要包括學校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習生素質與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習學校要舉辦實習生離校儀式,拍攝實習生離校時相關的感人場面照片10張左右。
    4、項目縣(市)教育局總結:在實習學校工作總結的基礎上,每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習工作總結,以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印,內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習學生素質及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣(市)教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
    各項目縣在實習生離開本縣時,要舉辦由教育局領導、實習學校領導和部分指導教師代表以及本縣所有實習生參加的總結暨歡送座談會,收集、整理會上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結材料一并按要求上交。
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    藥學畢業(yè)工作計劃書篇四
    很多事情說起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃。希望通過此次暑假實習可以學到很多知識,同時對我們的專業(yè)學習有一定的幫助。加油吧!
    一、實習者:……。
    嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,因本人是文科生,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,趁著暑假有這樣一個機會,好好大干一場。
    二、實習時間。
    20xx年-7月—20xx年—9月。
    佳惠超市。
    四、實習內(nèi)容。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇五
    炎炎烈日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
    1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍,順便賺點外快。
    2、看多點書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的。
    3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮mm。。哈。要不就早點起床跑一跑步,或者每天練習一下肌肉。只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。
    4、找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜旱冰,學跳舞……。
    5、幫家里做點事情。感恩嘛,多少有點……。
    6、暑期作業(yè)每天按計劃完成,別忘記了哦……。
    7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當然累點可以鍛煉身體磨練意志。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇六
    根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求,我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是:接觸實際,了解社會,增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務知識和管理知識,鞏固所學理論,獲取本專業(yè)的實際知識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下:
    培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程,學會進行工作。
    理論聯(lián)系實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
    培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
    預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
    2實習時間。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇七
    面向全體學生,充分調動師生、家長的積極性,抓實做好畢業(yè)班工作,做好迎考準備,腳踏實地,讓學生成才。
    二、奮斗目標。
    1、人人能畢業(yè),個個能成才。
    2、畢業(yè)班各科平均分達到縣中等水平。
    3、畢業(yè)班各科及格率達到35%。
    4、畢業(yè)班各科優(yōu)秀率達到10%。
    三、工作思路。
    團結奮戰(zhàn),真抓實干。認認真真上新課,扎扎實實打基礎,師生家校一條心,團結奮戰(zhàn)互監(jiān)督,盡平時最大努力,爭中考最好成績。
    四、具體措施。
    (一)加強教學管理。
    1、加強對畢業(yè)班的工作領導和協(xié)調,各班級要擬好精細管理教學和班級的計劃,提高管理實效。
    2、以學生發(fā)展為本,發(fā)揚團隊精神,講師德、比奉獻,把愛心送給學生,用成績匯報家長。
    3、精心備課,熱心輔導學生,精選習題,精講多練,講練結合,讓學生聽懂、記住、會用。
    4、定期召開教師、家長、學生座談會,做到學校心中有畢業(yè)生、家中有考生。
    5、聯(lián)系學生實際情況,各科制定切實可行的教學計劃和復習計劃。
    6、隨時了解各班學生的思想動態(tài)和學習情況,力求“保優(yōu),提中,轉差”,甩掉“差生”的尾巴。
    7、認真組織畢業(yè)班的進行考試。特別是體育考試和實驗操作考試;相關教師提前組織練習,盡早準備,強化訓練。
    (二)加強學生的管理。
    1、對中等以上的學生,有針對性地布置適量的課外輔導練習,對他們進行思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)批改跟蹤,測試跟蹤,學法跟蹤。
    2、對學習困難的學生,采取低起點,小步伐,反復耐心地指導,做簡單容易的練習,讓他們遵守紀律,確保班級穩(wěn)定和安全。
    3、針對初三學生兩極分化明顯,優(yōu)生升學壓力大,差生破罐子破摔等現(xiàn)象,我們通過班會,個別談話等形式對他們進行心理健康教育,對他們進行正確的思想導向,減輕心理壓力,增加學習的信心。
    4、各班對每次測試前10名學生進行交談,并引進競爭機制,培養(yǎng)拼搏精神,激發(fā)學生的學習熱情。
    5、我們要對學生進行理想前途教育。幫助他們樹立正確的價值觀、成才觀,讓他們明確,三百六十行,行行出狀元,引導貧困生正確對待中招考試。
    6、學生后期復習時間緊,任務重,壓力大,在系統(tǒng)知識復習的同時,教會學生復習的方法,并讓他們正確地處理好學習與休息的關系。
    (三)把握復習進度,提高復習質量。
    1、任課教師認真分析近幾年來試題的考點、題型、試卷結構,研究今年的考試說明,并在課堂教學、課后輔導、考查檢測中滲透。
    2、各科教師擬訂復習總體設想,按照章節(jié)復習,分類復習、綜合復習、應考指導的順序,一步一個腳印,逐步提高。
    3、各科教師重點研究中考的重點、難點,掌握規(guī)律性的東西,設置試題,給學生復習準確導向。
    4、各科的興趣小組可用下午的課教學有效的訓練。保證有老師在教室,指導學生活動,并給學生解疑答難。
    5、重視課堂小練習,小檢測,做好知識的系統(tǒng)歸類,查漏補缺的工作。
    6、每次的模擬測試要做好試卷的批改和信息的反饋,并及時評講。
    7、開展聽課活動,學校規(guī)定每個教師必須如實聽10節(jié)以上的課?;ハ嘟梃b,不斷提高課堂教學質量。
    8、各科任教師與班主任一道相互協(xié)調,不斷分析學生的思想動向,學習情況,生活狀況。查漏補缺,對偏科學生個別輔導,確保優(yōu)生質量。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇八
    大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的,而應屆大學生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?!皒x年,全國大學生的就業(yè)形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,國家^v^副部長張小建在面對xx年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷:高校畢業(yè)生增量多、壓力大,整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應屆大學畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬,比去年增加75萬人,增幅達22%,但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學畢業(yè)生僅占總人數(shù)的49、81%。
    為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢,也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們實踐隊決定走進溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清,走進當?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè),采訪企業(yè)中的歷屆大學畢業(yè)生與企業(yè)老總,向他們收集更多更全面的第一手資料。
    在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè),以溫州民營企業(yè)為立足點,調查了以溫州大學畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造、銷售和服務等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè),也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)),共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當?shù)目尚哦鹊摹?BR>    我們的問卷主要涉及了以下幾個方面:
    1、針對現(xiàn)在工作情況設問。
    2、針對工作滿意度的設問。
    3、是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問。
    4、針對自我期許和對企業(yè)的期許設問。
    5、針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問。
    6、大學期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響。
    7、企業(yè)的用人標準和學校教育的優(yōu)劣勢。
    8、在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響。
    經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結果:
    第一、工作情況。
    目前大學生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?,F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢,而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結果顯示,約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)沒有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察,目前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會的經(jīng)濟來源,再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調查統(tǒng)計得出:沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學畢業(yè)生換過2份以上工作。
    第二、工作滿意程度。
    半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意,只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
    其中,在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項,而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
    從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學畢業(yè)生也趨于理智,能夠對自己做出較為理智的判斷,不是一味的偏低,也沒有過度的追求高工資。在我們進行調查的過程中,有一位學姐曾經(jīng)這樣說:最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了,500寄家里,500自己用,500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索,對工資已經(jīng)沒有太大的要求,只要證明自己的價值就行了。
    第三、自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許。
    約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作,但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,相應的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出,被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質于專業(yè)技能的提高,而不是簡單的只是為了暫時的利益。
    從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高,多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關的兼職工作,不能再只局限于書本和課堂,而是要做到專業(yè)知識與實踐相結合,爭取日后能早日適應社會。
    但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學里我們應該積極學好專業(yè)知識,掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
    第四、就業(yè)信息和就業(yè)途徑。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇九
    隨著我國畢業(yè)生就業(yè)體制改革的深入以及高等教育規(guī)模的不斷擴張,大學生就業(yè)問題越來越突出,越來越成為整個社會關注的焦點。下面是有20xx畢業(yè)生就業(yè)工作計劃,歡迎參閱。
    一、指導思想。
    20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實教育部、人社部關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神,積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場,進一步加強就業(yè)指導和服務工作,努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè),全面提高畢業(yè)生就業(yè)質量。
    二、工作目標。
    2.開展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)預訂工作。年內(nèi)預訂率達到80%以上。實現(xiàn)就業(yè)質量和畢業(yè)生滿意度雙提高。
    4.擴大省內(nèi)外就業(yè)基地。爭取再簽訂10個以上就業(yè)及實習實訓基地。
    三、工作措施。
    (一)進一步強化就業(yè)指導和服務,為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持。
    1.積極開展大學生職業(yè)生涯輔導工作。組織一次全院學生參與網(wǎng)上職業(yè)測評活動,并與院團委聯(lián)合舉辦院第五屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。
    2.多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。一是開好就業(yè)指導課,發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導,舉辦2場報告會;三是發(fā)揮“安徽就業(yè)聯(lián)盟”的作用,利用覆蓋全國高校的校園課程點播系統(tǒng),為大學生提供就業(yè)指導、職業(yè)素質、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導等一系列培訓,滿足大學生集體收看和個性化的學習需求;四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導,鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè),同時加大對學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的指導的力度,發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務的作用。
    3.加強就業(yè)政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料,并進行檢查、評比;計劃組織“三分鐘。
    自我介紹。
    演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動,加強求職技巧的培養(yǎng);組織學生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場觀摩、參與人才招聘,認清就業(yè)形勢,了解市場需求。
    4.加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學生的幫扶力度。開展“一對一”的個性化指導與服務,直接聽取和解答“雙困生”在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問,切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
    5.加強職業(yè)指導師資隊伍的選拔、培養(yǎng)。有計劃地組織職業(yè)指導人員外出學習培訓,逐步提高就業(yè)指導人員的素質。
    1.大力開拓就業(yè)市場,進一步擴大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡。立足省內(nèi)市場,以“長江三角洲”為重點,組織人員開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調研工作,努力構建穩(wěn)定的覆蓋全省和長江三角洲地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)基地。
    2.加強網(wǎng)絡就業(yè)市場建設力度。以“安徽就業(yè)聯(lián)盟”為主陣地,加強網(wǎng)絡信息的收集與發(fā)布,在“安徽就業(yè)聯(lián)盟”網(wǎng)站上發(fā)布學生個人、學院畢業(yè)生資源信息,開辟網(wǎng)上就業(yè)市場,為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。
    3.加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導,鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
    4.充分調動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性,發(fā)動全體教職員工,通過校友會、同學會等渠道,充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息,利用他們的工作關系和人脈資源,進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡。
    5.切實加強與用人單位的聯(lián)系,開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。力爭在20xx年創(chuàng)建10個以上就業(yè)及實習實訓基地,并簽訂合作。
    協(xié)議書。
    6.組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時,力爭舉辦2場大型畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。
    按照學校關于20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和就業(yè)辦的安排,在總結過去歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗基礎上,我系制定計劃如下:
    一、指導思想和基本原則。
    以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,認真貫徹省委省政府《關于加強人才若干問題的決定》和《關于加強職業(yè)教育工作的意見》,采取積極有效的措施,努力實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的目標。
    繼續(xù)深化畢業(yè)生制度改革,鼓勵引導廣大畢業(yè)生到中小企業(yè)、民營企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè);鼓勵畢業(yè)生到西部就業(yè);鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)。
    (1)組長負責制定就業(yè)工作計劃,全面部署和安排我系的就業(yè)工作,確立指導思想,督促和開展思想教育工作,對就業(yè)工作進行規(guī)范化管理。
    (2)副組長協(xié)助組長開展好相關工作。負責做好我系具體就業(yè)工作,包括收集就業(yè)信息、就業(yè)單位宣傳、組織面試和跟蹤調查服務等。
    (3)成員是就業(yè)工作小組的重要組成部分,必須全力關心、配合和支持畢業(yè)生就業(yè)工作。畢業(yè)生輔導員具體負責本班的學生就業(yè)工作,完成領導小組交辦的各項工作任務,從就業(yè)思想教育、就業(yè)指導、聯(lián)絡信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協(xié)議、跟蹤服務、文明離校等方面。針對性地指導學生掌握求職技巧、撰寫求職。
    簡歷。
    三、具體日程安排。
    1、加強就業(yè)人員思想教育,落實基礎工作。
    時間安排:20xx年9月——10月。
    工作內(nèi)容:
    (1)就業(yè)工作小組在總結20xx屆畢業(yè)生工作基礎上,制定20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃,切實做好畢業(yè)學生就業(yè)、實習和推薦的基礎工作。
    (2)上報調整后的就業(yè)工作小組。就業(yè)人員參加學院的就業(yè)工作會議。
    (3)更新就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容。
    2、加強畢業(yè)生思想教育,分階段落實就業(yè)進度。
    時間安排:20xx年10月——20xx年2月。
    工作內(nèi)容:
    (1)摸底了解畢業(yè)生基本動態(tài)。輔導員要詳細掌握學生的動態(tài)。對提前就業(yè)的學生、專升本的學生和暫無安排的,分別進行指導。輔導員隨時掌握學生動態(tài),既包括思想動態(tài),又包括分流狀態(tài)的變化,并及時分析情況,上報執(zhí)行副組長。
    (2)開展就業(yè)指導講座,指導學生根據(jù)自己實際情況做好職業(yè)生涯設計,認清當前就業(yè)形勢的嚴峻,降低就業(yè)期望值,準確定位。畢業(yè)班班主任指導學生做好畢業(yè)生推薦表的填寫。為畢業(yè)生建立就業(yè)工作檔案。
    (3)做好學生實習、實訓外聯(lián)工作,努力開發(fā)就業(yè)崗位。一方面做好往屆畢業(yè)生和合作企業(yè)的跟蹤回訪,另一方面做好來訪單位的洽談及接待工作,動員全系教職工為畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位。
    一、指導思想與工作思路。
    我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以學院的就業(yè)指導思想為基礎,以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點,以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點,以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力,以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障,以提高就業(yè)率與就業(yè)質量為工作目標,努力形成具有我系特色的就業(yè)工作品牌。
    二、工作目標。
    1.力爭20xx屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%,年底就業(yè)率達到95%,確保我系畢業(yè)生就業(yè)率在全院的領先地位。
    2.努力提高就業(yè)質量,優(yōu)化就業(yè)結構。
    1、教育指導到位。
    我系20xx屆畢業(yè)生總數(shù)為122人,面對嚴峻而緊張的就業(yè)形式,因此我們要堅持在宣傳上強調“實”,推薦工作強調“誠”,聯(lián)系用人單位強調“信”,掌握社會信息力求“準”,以“實、誠、信、準”的四字方針與用人單位建立長期合作關系,位畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造了基本條件針對不同時期的就業(yè)形勢。針對每名學生的特點,幫助學生分析就業(yè)趨勢,轉變就業(yè)觀念,提倡“先就業(yè),后擇業(yè)”、“先學會做人、后學會做事”,讓社會選擇自己,自己去適應社會,幫助學生轉變“專業(yè)不對口不去、試用期工資低不去、私營企業(yè)不去、服務行業(yè)不去”的觀念。同時,及時掌握學生的思想動態(tài)和就業(yè)要求,為推薦工作作好充分準備。
    我系把學院下達的就業(yè)信息及時的傳達給學生,除此之外,我系將派專人在網(wǎng)上收集就業(yè)信息,以供畢業(yè)生充分選擇,并把所有信息整理歸檔。我遠充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化通信技術與遍布全國的用人單位聯(lián)系,建立穩(wěn)固的就業(yè)基地。除定期召開大型供需見面會以外,以為未及時落實工作的同學建立形式多樣的個中小型就業(yè)市場,舉辦專場招聘會。
    四、自身建設。
    1、隊伍建設。
    (1)切實加強機關作風建設,努力提高服務意識與服務水平。
    (2)組織一次就業(yè)工作人員培訓班,提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
    (3)召開兩次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會,總結工作經(jīng)驗,解決就業(yè)工作的實際問題。
    2、制度建設。
    逐步建立并推行系、教師兩級就業(yè)工作責任感,使就業(yè)工作的責任與任務更加明確與具體,形式全系上下齊心,共同關心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。
    始終根據(jù)社會要求,加強技能和時間教育環(huán)節(jié),走以就業(yè)為導向的可持續(xù)反戰(zhàn)的道路,是我系唯一正確的選擇。我系近年來學生就業(yè)率都在95%以上,充分說明以就業(yè)為導向的高技能人才培養(yǎng)目標是正確的。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇十
    大學生就業(yè)指導與服務工作是高校教育教學的重要組成部分,關系到學校的辦學質量和社會聲譽,是學校核心競爭力的體現(xiàn)。作為一名負責就業(yè)工作的輔導員,我深深知道,就業(yè)工作對于學生是非常重要的。在學院的正確領導下,與學院輔導員、專業(yè)課教師齊心協(xié)力,克服重重困難,圓滿完成了各項目標任務。
    在大學生就業(yè)工作中,需要宣傳國家、社會、學校的就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)程序等;
    同時要能夠疏導大學生求職過程中的心理壓力和困惑,幫助他們解決求職過程中的具體困難,并及時調查大學生就業(yè)后發(fā)展情況。明確工作的職責,系統(tǒng)規(guī)范、扎實有效地指導學生就業(yè)。
    每月一次求職意向排摸,全面了解學生動向。通過與學生本人聊、與學生家長聊,了解學生與家長的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)需求。同時傳達政府的各項優(yōu)惠政策以及高校提供的各種招聘機會,充分利用好,爭取實現(xiàn)順利就業(yè)。
    深入了解財務管理專業(yè)的學科特點,并與已經(jīng)就業(yè)的學生保持溝通,了解企業(yè)的發(fā)展狀況,利用一切可以利用的機會進行調研,了解全國行業(yè)發(fā)展趨勢,做好學生就業(yè)的咨詢工作。
    向用人單位推薦畢業(yè)生,始終堅持的理念是“決不僅僅為了學生簽約”。學生順利就業(yè)固然重要,但還考慮學生和用人單位相互適合的程度,既對學生個人成長負責,也對用人單位負責。與用人單位和畢業(yè)生保持聯(lián)系,繼續(xù)關注畢業(yè)生的發(fā)展,做到全過程就業(yè)服務。
    我堅定工作信心,堅決貫徹執(zhí)行好^v^、學校的就業(yè)工作方針和要求,堅定信心、在學校、學院領導的指導,全體師生的協(xié)同努力下,精準施策、攻克難關,取得豐碩成果。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇十一
    尊敬的貴單位領導:
    您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我院學生的畢業(yè)推薦信,在該生即將走出校門的.時候,給她一次寶貴的工作機會。
    xxx同學所學專業(yè)為金融學,在校期間,學習認真刻苦,順利通過英語四六級,并多次獲得獎學金,成功獲得了銀行從業(yè)資格證、會計從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證,對金融行業(yè)也有較深刻的認識。除了金融理論及實踐知識外,還廣泛涉獵人文歷史、經(jīng)濟、管理等學科知識。
    在課余時間及假期,該生學以致用,走出校門,到一些公司做兼職,因該生性格開朗,善與人交際,對人坦誠,做事認真負責,獲得公司領導及同事的一致好評。林婉斐同學為人穩(wěn)重,對待工作謹慎負責,并有吃苦耐勞的精神。該生非??释芗尤氲劫F單位,與貴單位共同創(chuàng)造明天的輝煌!
    總之,我院愿意推薦xxx同學到貴單位工作,同時,也相信她能勝任以后的工作崗位!
    敬禮!
    推薦單位:xx科技大學經(jīng)濟與管理學院。
    xxxx年xx月xx日。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇十二
    教學質量是學校的生命線,是學校的立足之本,畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重,它是學校的“前沿陣地”,是“人才的出口”,是普九工作教學質量的綜合反映,是實施素質教育的一個重要指標。對非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用,在整個學校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重,壓力大,師生累,時間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴,打好這次“畢業(yè)攻堅戰(zhàn)”。為了確保我校六年級工作實現(xiàn)新的突破特制定本方案:
    一、指導思想。
    繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學思路,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,積極推動課程改革,面向全體學生,促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校教育教學質量,為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。
    1、確保校評7-5位。
    2、做好畢業(yè)生思想工作,宣傳學校教育的良好形象,保證優(yōu)質生源進入各初中。
    三、現(xiàn)狀分析:
    1、中心校全年級數(shù)學優(yōu)生人數(shù)較少,三率偏低;。
    2、中心校語文科比較靠前,班級間學科發(fā)展不平衡;。
    3、綜合科整體偏后;。
    4、村小評估尤其靠后。
    四、具體措施及辦法:
    1、加強領導,健全組織,明確職責。
    為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長,分管校長、教導主任、年級組長為成員的畢業(yè)班工作小組和領導小組,召開會議,具體分工,明確職責,協(xié)調工作,及時通報工作情況。
    組長:賈科負責六年級畢業(yè)班的全面工作。
    副組長:楊中輝(分管領導)。
    領導小組:李國遠唐德雙賈婷張開英石艷紅。
    負責落實六認真的工作檢查、組織集體備課活動、組織月考的制卷、閱卷、評估、分析等工作。
    成員:6個班的學科教師。
    優(yōu)質完成教學任務,認真落實教學六認真工作,分析查找差距,努力提高教育教學質量。
    2、認真學習,統(tǒng)一認識,扎實工作。
    首先根據(jù)上級要求,及時召開會議,布置工作要求,統(tǒng)一認識,理清下一階段的工作思路;。
    其次召開畢業(yè)班教師會議,使一線教師及時了解上級要求,加強對學生的思想教育,明確六年級復習期間的工作目標,制定切實可行的復習計劃。
    尤其是綜合學科的老師更要提高認識,早行動,認真、細致地理清復習思路,并嚴格組織、落實到位。
    3、召開好“三會”。
    定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要為通報兄弟學校畢業(yè)班的有關信息,提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。
    及早召開畢業(yè)班學生代表座談會,及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當?shù)呐u、糾正。
    (3)召開家長會。
    學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學生家長會,通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,保證孩子的健康成長。
    4、抓好六年級教師的計劃、管理。
    計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓三個方面:
    一是教學工作計劃;二是復習工作計劃;三是后進生轉化計劃;。
    5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。
    我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,集中進行合作探究,互相交流,取長補短,建構新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法,充分調動畢業(yè)年級教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。這主要通過一月一次的集體備課活動和教材研究來承載。(主備、成員發(fā)表見解)。
    6、認真搞好綜合素質評測活動,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子,針對其興趣有目的、有計劃的培訓。這主要通過月考活動來承載:年級組長出題--教導處審核研究制題---統(tǒng)一學月檢測---教導處評估----各科、班寫出考試分析報告。
    附:工作要點:
    1、調查研究畢業(yè)班學生的思想狀況,做好入學收心工作。
    3、制定各班班務計劃、教學計劃、制定優(yōu)生后進輔導計劃(交年級組長)(確定名單、措施)。
    4、集體備課活動(年級組長組織-石艷紅,教導處參加)。
    1、召開家長會(爭取家長的支持)。
    2、組織畢業(yè)班教學研討活動(本冊重點、難點章節(jié)),進行教學經(jīng)驗交流。
    3、開展集體備課活動。
    4、教學六認真檢查。
    1、在學生中開展爭當優(yōu)秀畢業(yè)生活動。
    2、開展學情調研,調整教學策略。
    3、集體備課活動。
    5、教學六認真檢查。
    1、結束新課。
    3、教研活動:如何上好復習課,語、數(shù)、綜合科各上一堂復習課。
    5、教學六認真檢查。
    1、查漏補缺,強化基本技能訓練。
    3、參加期末考試。
    4、總結經(jīng)驗,完善檔案資料。護建小學教導處。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇十三
    我是xxx,xx年7月畢業(yè)于xxx,xx年x月xx日擔任xx集團辦公室文秘職務。為了能使以后的工作到達質量更好,效率更高,同時進一步提高個人的潛力,我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃,請領導批評指正。
    我個性比較開朗,辦事認真,信奉“明明白白做人,實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事,我都會認認真真地對待。我還是個善于學習,敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到那里的第一天,我的上司張主任就給我上了很重要的一課,她說人必須要在社會中找到自己的位置,這樣人生才有價值。我必須牢記這句話,在xx集團實現(xiàn)自己的人生夢想。
    辦公室文秘一職,對我而言是一次機會,它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負。我十分珍惜也十分感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情,扎實苦干,一絲不茍地完成領導交給我的任務。
    1.服從,一切工作要聽從領導的吩咐和安排。
    2.領會,要完全理解、遵照領導的意圖辦事。
    3.執(zhí)行,要堅決地落實貫徹領導意志,強化執(zhí)行力。
    但是服從并不是被動,很多工作能夠提前預測、用心主動地開展,及時準確地掌握各方面的工作動態(tài),及時向領導反饋各方面的信息,注重調查分析,為領導帶給決策參考;同時,辦公室工作還要講策略,講工作藝術,認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調工作,不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
    其次,辦公室文秘工作相當于集團的小管家,辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成,因此辦公室文秘必須要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
    1.在日常事物工作中,我將做到以下幾點。
    (1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。
    (2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
    (3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。
    (4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定,不濫用公章。
    (5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發(fā),做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。
    (6)做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作,
    (7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作。
    (8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
    在日常事物工作中,我必須遵循精、細、準的原則,精心準備,精細安排,細致工作,干標準活,站標準崗,嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。
    2.在行政工作中,我將做到以下幾點。
    (1)做好領導服務:及時完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手,急領導所急,想領導所想,勤跑腿,多匯報,當好參謀助手。
    (2)做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。
    (3)做好員工服務:及時的將集團員工的信息向公司領導反饋,做好員工與領導溝通的橋梁。
    (4)協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。
    (5)做好信息保密工作:保存好辦公室常用文檔,做好存檔保密工作;要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
    (6)做好文書工作:及時完成領導交辦的各種文稿,學習各種文字材料的寫作,提高自身寫作功底。
    3.提高個人修養(yǎng)和業(yè)務潛力方面,我將做到以下三點:
    (1)用心參加集團安排的基礎性管理培訓,提升自身的專業(yè)工作技能。
    (2)向領導和同事學習工作經(jīng)驗和方法,快速提升自身素質。
    (3)通過個人自主的學習來提升知識層次。
    我深知:一個人的潛力是有限的,但是一個人的發(fā)展機會是無限的。此刻是知識經(jīng)濟的時代,如果我們不能很快地提升自已的個人潛力,提高自已的業(yè)務水平,那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己,首先要一個良好的平臺,我認為xx集團就是我最好的平臺,我必須會把握這次機會,使業(yè)務水平和自身修養(yǎng)同步提高,實現(xiàn)自我的最高價值。
    4.其他工作。
    (1)協(xié)助人力資源部做好各項工作。
    (2)協(xié)助財務部、物業(yè)部、項目部做好相應工作。
    (3)協(xié)助各子公司做好各項工作。
    (4)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。
    辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際狀況進行合理分工、合理安排,認真落實崗位職責制,確保工作井然有條;還要創(chuàng)造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;同時增強工作創(chuàng)造性的同時,我必須注意辦事到位而不越位,帶給服務而不干涉決策,真正成為領導的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。
    藥學畢業(yè)工作計劃書篇十四
    6月30日,搜集有關資料。
    7月1日—7月10日,崗前培訓(內(nèi)容另附)。
    7月10日下午,離校。
    (二)實習階段:
    時間。
    內(nèi)容安排及要求。
    責任人。
    20xx年9月1日。
    到實習點報到。
    實習生。
    20xx年9月23日。
    寄回實習單位蓋章的實習證明。內(nèi)容包括實習單位名稱和電話、實習現(xiàn)場的指導老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導老師做好相應記錄。
    實習生、指導教師。
    20xx年1月10日。
    1、實習生寫好第一次工作小結,上交實習指導老師審閱、確認。
    2、確定調查課題和提綱,上交實習指導老師確認后,就可著手進行實際調查工作。
    實習生、指導教師。
    20xx年3月10日。
    寫好調查報告的初稿提交小組討論,經(jīng)實習指導老師審閱修改后,再深入調查,進行補充修改,最后寫成正式的調查報告。
    實習生、指導教師。
    20xx年5月1日。
    1、上交第二次工作小結。
    2、打印十份調查報告,一份自己留底,九份交給實習指導老師批閱和評分。
    3、上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表。
    4、上交實習心得體會。
    實習生、指導教師。
    六、具體要求:
    1、每人要完成一篇關于當前財經(jīng)問題的實習調查報告。
    認真領會學校領導關于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員講話,提高自覺性,并積極做好有關實習資料搜集、準備工作,認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調查報告選輯和專業(yè)刊物,并聯(lián)系當前實際,初步擬定實習調查課題。
    到實習點后,要深入調查摸底,在此基礎上進一步確定調查課題,并擬出調查報告寫作提綱,經(jīng)過廣泛的調查搜集材料,整理原始資料,寫出調查報告的初稿,送交實習指導老師審閱,修改再深入調查、補充、提煉,最后寫成專題調查報告。報告要求做到觀點與材料相一致,立論要正確,論據(jù)要充分,文章內(nèi)容既要有定性分析,又有定量分析,反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題,并有一定的獨立見解,文章要求段落分明,文句簡煉,字跡清晰,全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改,定稿后打印十份,20xx年5月1日前送交實習指導老師,一份自己保存,以備交流。
    必須強調:文章打印要求規(guī)范。a4紙,宋體四號字,每頁22行,每行29字。
    3、每位畢業(yè)生要認真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表,其中,自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實習工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習收獲等方面,經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后,上交給實習指導老師,經(jīng)學科鑒定評分后,送交教務處存檔。
    4、每位畢業(yè)生寫一篇實習的心得體會(主要指業(yè)務方面),同時上交實習指導老師。
    5、在實習期間,要積極主動地配合所在實習點,搞好財務、審計、統(tǒng)計及其他工作,要服從實習單位領導安排,認真完成各項任務,不得以任何借口拒絕。
    七、實習成績:
    根據(jù)實習專業(yè)調查報告的質量,和實習單位的鑒定意見,實習指導老師的意見等方面進行綜合評定,其中實習成績25%由實習單位鑒定評定,25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定,工作總結與專題調查報告各占25%,成績分為四級:優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向實習單位辭職不回學校報到者按曠課論),依照《福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理細則》給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生,其實習成績不合格,不能取得實習課程成績。
    八、組織領導:
    本次畢業(yè)生產(chǎn)實習是在校教務處領導下,由財經(jīng)學科負責具體指導。
    各位實習指導老師,應按照頂崗實習的要求,安排時間,進行各項實習的業(yè)務指導工作。
    實習指導老師具體負責指導該班同學的頂崗實習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實習調查報告的選題、文章提綱的擬定、調查報告的批改、成績評定、批改后調查報告的整理上交等工作,要求實習指導老師在實習全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次,把學生工作情況及實習情況進行如實記錄登記,在實習過程中要盡可能多下點,時間由各位指導老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學生實習成績同時上交教務處。
    九、實習要求及規(guī)定:
    實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性,努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定:
    1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下,按照實習大綱和實習計劃認真進行實習,完成規(guī)定的實習任務。
    2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習,尊敬師長,服從安排,遵守紀律,聽從指揮,不怕臟苦,發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向學校反映。
    3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè),寫好實習服告及個人實習小結。
    4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度,嚴格按照有關規(guī)程進行實際操作,自覺遵守勞動紀律和實習紀律。
    5、講究文明禮貌,學生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等,應符合實習單位的著衣要求,保證生產(chǎn)和實習安全。
    6、對實習單位或實習安排有意見、建議或要求,應向指導教師或學校領導匯報,學生不得擅自出面交涉。
    7.實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場,對不聽勸阻執(zhí)意外出者,按無故曠實習處理。
    8、學生實習期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習指導教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,并向學校領導匯報,得到批準。
    9、實習缺三分之一以上者,不予評定成績,必須按大綱規(guī)定要求重新補實習;不交實習報告者,成績按不及格處理。
    10、無故曠實習一天者,由指導教師給予批評教育,令其寫出書面檢查;曠實習二天者給予通報批評;曠實習三天者,其成績按不及格處理。
    11、對未參加實習或實習不及格者按《福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理細則》和《泉州市中等職業(yè)學校學生畢業(yè)實習管理細則》有關規(guī)定處理。
    12、學生在畢業(yè)實習期間,要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣,節(jié)約原料,愛護實習單位的設備、設施,若有損壞,按實習單位的規(guī)定賠償。
    13、學生在畢業(yè)實習期間,實行每天上崗考勤制度,做到有病、有事持相關證明向實習單位請假。超過七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明,超過七天以上的事假必須持家長證明,同時向實習單位和學校實習處請假,獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間,不得擅自更換實習單位或終止實習。
    1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用,熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。
    2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié),檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
    3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
    二、將有那些實習內(nèi)容,學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行,內(nèi)容包括商品銷售、市場調查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容:
    1、收集實習崗位相關資料,了解實習單位的組織機構,尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
    3、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。
    4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足,并提出合理化改進意見。
    通過畢業(yè)實習,進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生,更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題,并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。本次實習,學生要自主選擇一個具體領域,深入到其內(nèi)部進行實踐,將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,提高在相關領域的實際技術水平,并初步培養(yǎng)動手能力,為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,所在單位的性質、職能,經(jīng)營、管理水平,特點與創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)存在的問題,運用相關知識進行原因分析,提出相應的辦法與策略等。