心得體會是對過去經歷的回顧和反思，是對所學知識和經驗的鞏固和提煉。心得體會中可以加入一些個人感悟和體會，使文章更具深度。這些心得體會范文內容豐富、結構清晰，可以為我們寫作提供參考與借鑒。
教育讀書班學習心得體會篇一
通過學習優(yōu)秀黨員他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。
在新時代，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，首先就要使青年學生始終做到自覺擁護黨的領導，使青年學生始終像習近平總書記所希望的那樣“聽黨話、跟黨走”。大學是培養(yǎng)造就時代新人的重要載體，必須積極向大學生開展思想政治教育，引領大學生自覺擁護黨的領導。新時代高等學校思想政治教育，要善于用中國共產黨的實踐成就激勵大學生，用中國共產黨的初心和使命感染大學生，用中國共產黨的理論創(chuàng)新成果說服大學生，用中國共產黨的精神支柱指引大學生，真正培養(yǎng)出一代又一代“聽黨話、跟黨走”的建設者和接班人大學要在思想政治教育的過程中，堅持用中國共產黨的實踐成就激勵大學生，通過展示新中國成立以來國家和社會發(fā)生的巨大變化，尤其是改革開放以來中國取得的舉世矚目的成就，使當代大學生充分感受堅決擁護中國共產黨領導的必要性和重要性；把大學生的理想信念與黨和國家的歷史命運融為一體，使大學生增強主人翁意識，培養(yǎng)責任擔當精神，引導大學生始終自覺擁護黨的領導，以其實際行動支持黨的路線方針政策，做無愧于時代、無愧于黨和人民、無愧于青春的時代新人。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時刻，我們應該學會繼續(xù)傳承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠擔當之勢鑄造新時代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅韌、劉胡蘭的英勇、左權的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵了我，我要學習他們身上的精神，向他們學習。傳承忠誠本色，反揚躊劍品質。忠誠是為人之本、為政之魂，是當年支撐紅軍走完二萬五千里長征路的精神支柱，是如今支撐我們實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的動力來源。唯有傳承忠誠之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應該樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，以”百折不撓”之勢主動加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅定自己的政治立場不移。我們應該傳承共產黨人的忠誠本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅決做到一心一意聽黨話、堅定不移跟黨走；我們應該發(fā)揚共產黨人的鑄劍品質，以“十年磨-劍”之志打造共產黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國泰民安的今天，我們應該學會銘記、學會感恩。
教育讀書班學習心得體會篇二
根據(jù)省檢察院、鐵檢分院統(tǒng)一部署要求，我院集中開展了主題教育讀書班，以支部為單位成立了學習小組，每名黨員干部讀原著、學原文、悟真理，采取集中學習、交流討論、個人自學等方式，深刻領會主題教育科學體系、精髓要義。
作為新時代的司法警察，我要以這次主題教育為契機，武裝頭腦、指導實踐。原原本本學、反反復復讀，真正做到學深悟透，既要把思想和行動統(tǒng)一到主題教育上，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責、求真務實、多干實事。更要始終保持對法警工作、檢察事業(yè)的高度責任感、使命感和榮譽感，把自己角色定位在做事上，以高標準、嚴要求踏踏實實干事，老老實實做人，用滿腔熱情為新時代檢察工作貢獻力量。
教育讀書班學習心得體會篇三
艱難困苦，玉汝于成，依靠著不屈不撓的斗爭精神，大無畏的革命樂觀精神，中國共產黨帶領中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，最終締造了中華人民共和國，實現(xiàn)了“從站起來、富起來到強起來”的歷史性飛躍。黨史學習就是一次帶我們重溫這段崢嶸歲月的過程，感受共產黨人在那個波瀾壯闊的時代中的艱苦奮斗，革命先輩們崇高的理想信念，讓我們在思想上接受一次洗禮，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，作為一名檢察干警，要強化對中國特色社會主義法律制度的信心和信仰，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，始終以“講政治，顧大局，謀發(fā)展，重自強”的檢察工作總要求促進工作提升。
教育讀書班學習心得體會篇四
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認真學習黨史、新中國史，除了開闊視野，增長自身學識，更重要的是通過對黨史、新中國史的了解，進一步增強對中國共產黨的初心與使命的認識，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認識到中國共產黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經歷了無數(shù)風雨，戰(zhàn)勝無數(shù)困難，取得了中國歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國，更是中國歷開天辟地的一件大事。學習黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價值值得去挖掘，從中汲取豐富的營養(yǎng)，更能進一步增強作為中國共產黨黨員的自豪感與榮譽感。
新中國建立72年，在歷史長河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國幾千年從未有過的輝煌。一部新中國史，是全體中國人民在黨的領導下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個個不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩。黨員干部學習新中國史要同黨史結合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進一步理解只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻，進一步明白在黨的領導下實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大歷史意義。
黨員干部學習黨史、新中國史，目的在于學以致用，結合當前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對黨史，新中國史更要細細品讀，反復領悟，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。
第二篇:讀書班黨史學習教育心得體會
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會指出全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學習中心組集中學習研討暨黨史學習教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學習教育第一期讀書班。
通過這次黨史學習教育第一期讀書班，我認真仔細學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、閔宜仁局長在中國地震局黨史學習教育讀書班開班式上的講話、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個方面的歷史經驗，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，以實際行動做到“兩個維護”，為積極推進新時代防震減災事業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
“沒有共產黨就沒有新中國”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經歷過戰(zhàn)爭年代，卻從許多長輩們的陳述中慢慢的體會了這句話，直到長大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國共產黨是怎樣的一個偉大組織，才知道中國共產黨對于中華民族的真正意義。通過學習黨史、中國近代史等，讓我們知道了為什么中國共產黨是中國人民的歷史選擇，只有在中國共產黨的帶領下，才能發(fā)展中國，才能建設中國，才能富強中國，我深感我們年輕一代能生活在當今穩(wěn)定而繁榮的社會是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
學史明理，讀罷紅船精神、長征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神，時時震動于先進共產黨員的人格力量，刻刻感動于黨那我將無我不負人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國徽，當時刻秉持“內惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢叩問忠誠。
第三篇:讀書班黨史學習教育心得體會
5月9日上午，市局舉辦黨委理論學習中心組黨史學習教育讀書班開班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學習教育讀書班，我深感榮幸，對這次黨史學習讀書班活動也倍加珍惜，通過幾天的集中學習，收獲很大，現(xiàn)將學習的心得體會匯報如下：
通過黨史學習，我對中國共產黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書，是豐富的營養(yǎng)劑。2021年中國共產黨迎來了百年華誕。百年風雨，歷史和人民選擇了中國共產黨。打開波瀾壯闊的歷史卷軸，一部中國共產黨的歷史就是一代又一代共產黨人在同一信仰凝聚下，同一信念引領下、同一追求驅動下始終不渝的奮斗史，就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭史，就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史，是民族的精神“富礦”，是共產黨人的燈塔。在新時代接續(xù)奮斗，要以史為鑒、以史為鏡，從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進的力量。
百年來，中國共產黨團結帶領中國各族人民為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗，走過了名垂史冊的光輝歷程。第一個光輝歷程，就是我們黨團結帶領中國各族人民進行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨反動統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了人民當家作主的中華人民共和國。第二個光輝歷程，就是我們黨團結帶領中國各族人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度，推進了社會主義建設。第三個光輝歷程，就是我們黨團結帶領中國各族人民進行改革開放新的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會主義生產力，極大地增強了社會發(fā)展活力，極大地改善了人民生活，綜合國力顯著提高。這充分證明了只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能領導中國站起來富起來強起來。
回溯中國共產黨走過百年，從南湖紅船到復興號巨輪，從春天的故事到新時代華章，生動記錄了中國共產黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國共產黨帶領全國各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點，肩負新的歷史使命，回望黨來時的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營養(yǎng)和無窮力量，為奮進十四五邁好第一步，答好無愧于時代的新答卷。
上好黨史必修課校初心。走得再遠，也不能忘記走過的過去。這是初心之問，始終在提醒著廣大黨員干部要時時給自己一點壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰我從哪里來，要到哪里去，始終保持著共產黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權沒有調查就沒有發(fā)言權農村包圍城市，從建黨到領導人民成立新中國、再到推進改革開放和中國特色社會主義偉大事業(yè)，512中眾志成城抗震救災、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應……多難興邦，英勇頑強的中國人民在中國共產黨的堅強領導下戰(zhàn)勝了一個又一個困難，也詮釋著共產黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來，要走進黨史、學習黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準初心，不斷汲取精神力量、汲取堅守人民立場的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場景，才能贏得光明的未來。
特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情，面對新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署，全面加強對疫情防控的集中統(tǒng)一領導，帶領全國各族人民，用一個多月的時間初步遏制了疫情蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數(shù)以內，用三個月左右的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期，鄰國疫情反彈勢頭兇猛，國內疫情持續(xù)平穩(wěn)向好，疫情防控成績的取得來之不易，這也從價值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領導的顯著優(yōu)勢。
我們今天的和平穩(wěn)定來之不易，中國周邊安全環(huán)境也面臨著嚴峻的考驗，臺海局勢復雜多變，海洋權益存在復雜糾紛，邊界爭端尚未完全解決，少數(shù)分裂勢力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對勢力妄圖通過意識形態(tài)領域對我實行“西化”、“分化”，遏制中國崛起的手段愈演愈烈，不斷插手我國內部事務和周邊地區(qū)事務。在全黨集中開展黨史學習教育正當其時十分必要。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。”在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。習近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
作為這次黨史學習的參與者，我一定嚴格落實市局黨委的安排部署，堅持讀原著學原文悟原理，以科學的方法指導學習、以科學的理論指導實踐，認真學習領會習近平總書記重要講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，切實筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、公安史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。做到學而思、學而行、學而用，不斷增強學習的主動性、自覺性和堅定性。要帶著問題學、深入思考學、聯(lián)系實際學，用心去體會、悉心去領悟、誠心去踐行，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動學習貫徹往深里走、往心里走、往實力走，把學習成果轉化為增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來，以學習的實際成效推動各項工作。
第四篇:讀書班黨史學習教育心得體會
2021年是中國共產黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華，中國共產黨秉持著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的偉大初心和使命，乘風破浪，揚帆遠航?；厥h組織的建設和發(fā)展過程，是中國共產黨為爭取民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗的縮影。回望歷史，中國共產黨在百年風雨中披荊斬棘；站在時代的新坐標上，中國共產黨矢志踐行初心使命，擔當櫛風沐雨的創(chuàng)業(yè)先鋒。從新中國成立的改天換地，在社會主義革命和建設時期完成興國大業(yè)；到改革開放的翻天覆地，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期推進富國大業(yè)；再到新時代新發(fā)展的驚天動地，在中國特色社會主義新時代推進本世紀中葉實現(xiàn)強國大業(yè)。我們黨兌現(xiàn)了向人民、向歷史作出的“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的莊嚴承諾。
在慶祝中國共產黨成立100周年之際，我們館內也推出了《百年風華初心永駐——慶祝中國共產黨成立100周年館藏革命文物展》。旨在重溫紅色百年歷程，再現(xiàn)濟南共產黨人為民族的解放與國家的獨立所創(chuàng)造的艱苦卓絕的光輝奮斗史，同時突出濟南共產黨人在革命歷程中堅定理想信念，不忘初心使命的偉大精神，充分發(fā)揮革命文物在激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神、匯聚發(fā)展力量方面的重要作用。而作為參與展覽策劃的一員，我也在工作過程中學習黨史，感悟初心。一件件的革命文物，它們背后是一段段振奮人心的感人故事。一本薄薄的《共產黨宣言》，背后是共產黨員用生命與鮮血保存下來的來之不易；一張發(fā)黃的“決心書”，是年僅18歲的滕元興用一顆紅心寫下對祖國和人民的一片赤誠。從建黨初期到新中國成立，再到昂首邁入新時代的今天，中國共產黨始終初心不改，理想的光輝和信仰的薪火讓革命精神代代相傳!
“我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠都不能忘記來時的路?！憋柦洔嫔５氖瘞扉T的老屋，煙雨朦朧的南湖上的紅船，是中國共產黨的誕生地，是我們黨夢想起航的地方，是黨的根脈，也是中國共產黨人的精神家園。100年前，代表著全國50多名黨員的13名代表，從這里播撒中國革命的火種，從這里開啟跨世紀偉大航程的出征，從這里走向全國執(zhí)政。100年來，為了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，無論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風怒號，濁浪排空”，中國共產黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，紅船依舊;時代變遷，精神永恒?！凹t船精神”永遠是激勵當代中國共產黨人繼續(xù)前進的強大精神力量。
“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變?！焙芏嗳顺３Ｒ苫笥谶@樣一個根本性的事實：世界上許多顯赫一時的政黨最終走向衰敗，而中國共產黨飽經風霜依然保持蓬勃朝氣，歷經坎坷依然得到人民擁護，使積貧積弱的中國站起來、富起來、強起來，核心的原因就在中國共產黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。作為百年大黨，也是名副其實的“使命黨”、責任黨，要想完成時代艱難課題，實現(xiàn)對人民的莊嚴承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。這是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊伯a黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂!”黨的就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的大會。接續(xù)百年的光榮歷史與精神，以習近平同志為核心的黨中央，軒昂奮發(fā)，帶領我們走進了中國特色社會主義新時代。新時代要有新氣象，更要有新作為。黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標和任務，展開了一幅宏偉的春天般的美好畫卷，這也是新時代中國共產黨的歷史使命。我們每一個共產黨員都要積極行動起來，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，以黨的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，同心共筑中國夢。
不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，就要不畏艱難、不怕犧牲，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。必須以更高的境界、更強的本領、更優(yōu)的作風、更好的精神狀態(tài)，積極有效應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔當?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領，扎實有效推動各項事業(yè)大步向前邁進。不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，就要勇于直面問題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時代必須有新的思想武裝。這就要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作、推動實踐。全面從嚴治黨永遠在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要通過不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強大的生機和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，以強大正能量在全社會凝聚起推動中國發(fā)展進步的磅礴力量。
而作為一名新時代的黨員，我們跟應該做到不忘初心，牢記使命。第一，要加強黨性錘煉，在提高政治素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用，只有不斷加強黨員干部隊伍的思想政治建設，才能確保各項工作始終沿著正確的政治方向前進；第二、要致力追求卓越，在爭創(chuàng)一流業(yè)績上發(fā)揮先鋒模范作用增強黨員意識，要在具體工作當中，立足本職崗位，認真履行崗位職責，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，努力鍛造追求卓越、爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神品格；第三、強化作風建設，在推動作風轉變上發(fā)揮先鋒模范作用作風建設沒有休止符，永遠在路上；第四、要永葆黨員本色，在堅持廉潔自律上發(fā)揮先鋒模范作用。干干凈凈做事、清清白白做人，始終守住黨紀國法這條線，始終保持清醒的頭腦，始終保持黨員干部的清廉本色和浩然正氣。以鐵的紀律打造鐵的隊伍，以鐵的隊伍爭創(chuàng)一流佳績，為文愽事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量！
第五篇:讀書班黨史學習教育心得體會
今年是建黨的一百周年，我校以“禮遇榜樣模范弘揚道德風尚”為主題，讓我們了解優(yōu)秀黨員的故事，借此學習他們的品格和精神，提高自身對黨的認知，增強我們的凝聚力，此次活動讓我深有感悟。
學習優(yōu)秀黨員，就要學習他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風。堅持從實際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現(xiàn)遠大目標和切實做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和學校的事業(yè)貢獻力量。學習黨員，就要學習他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術。我們要學習他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務。學習黨員，就要學習他們清正廉潔、無私奉獻的高尚品德。自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強自律意識和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。雖然有些優(yōu)秀的共產黨員離開了我們，但他們精神永在，風范長存，將永遠激勵我們不畏挫折，勇敢前進。
第六篇:讀書班黨史學習教育心得體會
通過學習優(yōu)秀黨員他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。
在新時代，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，首先就要使青年學生始終做到自覺擁護黨的領導，使青年學生始終像習近平總書記所希望的那樣“聽黨話、跟黨走”。大學是培養(yǎng)造就時代新人的重要載體，必須積極向大學生開展思想政治教育，引領大學生自覺擁護黨的領導。新時代高等學校思想政治教育，要善于用中國共產黨的實踐成就激勵大學生，用中國共產黨的初心和使命感染大學生，用中國共產黨的理論創(chuàng)新成果說服大學生，用中國共產黨的精神支柱指引大學生，真正培養(yǎng)出一代又一代“聽黨話、跟黨走”的建設者和接班人大學要在思想政治教育的過程中，堅持用中國共產黨的實踐成就激勵大學生，通過展示新中國成立以來國家和社會發(fā)生的巨大變化，尤其是改革開放以來中國取得的舉世矚目的成就，使當代大學生充分感受堅決擁護中國共產黨領導的必要性和重要性；把大學生的理想信念與黨和國家的歷史命運融為一體，使大學生增強主人翁意識，培養(yǎng)責任擔當精神，引導大學生始終自覺擁護黨的領導，以其實際行動支持黨的路線方針政策，做無愧于時代、無愧于黨和人民、無愧于青春的時代新人。
第七篇:讀書班黨史學習教育心得體會
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。此次黨史學習教育是一次正當其時的精神洗禮。在建黨100周年來臨之際，每一位共產黨員都應把黨史作為一門“必修課”。
中國共產黨的百年歷史，是共產黨人的革命史，是人民群眾的奮斗史。品讀黨史，我們更加深刻地領悟到共產黨人鑄造“百年風華”的艱辛與不易。歷史是的教科書，從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨百年奮斗史和新中國70多年發(fā)展史，是我們理解當代中國一切問題的基礎和前提，蘊含了我們黨領導人民取得輝煌成就的成功密碼。
社區(qū)變遷背后有紅色基因的傳承，常州人引以為傲的三杰精神代代相傳，我們學習黨史，就是要繼承共產黨人的為民情懷，不忘初心，把學黨史與為群眾辦實事結合起來，切實為群眾排憂解難。把學習黨史同總結經驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，以大調研開路，確保在基層摸實情、聽民聲，進一步破除形式主義官僚主義頑疾，讓干部有更多時間和精力抓工作落實。
“只有正確認識歷史，才能更好開創(chuàng)未來?！蔽覀凕h歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。今年既是黨的百年誕辰，也是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史新起點。正因此，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。
習近平總書記圍繞中國共產黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，深入總結黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻、為解決人類問題提供的中國智慧中國方案。學習這些重要論述，對學好黨的歷史，對從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，具有十分重要的意義。
第八篇:讀書班黨史學習教育心得體會
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會指出全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學習中心組集中學習研討暨黨史學習教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學習教育第一期讀書班。
通過這次黨史學習教育第一期讀書班，我認真仔細學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、閔宜仁局長在中國地震局黨史學習教育讀書班開班式上的講話、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個方面的歷史經驗，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，以實際行動做到“兩個維護”，為積極推進新時代防震減災事業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
“沒有共產黨就沒有新中國”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經歷過戰(zhàn)爭年代，卻從許多長輩們的陳述中慢慢的體會了這句話，直到長大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國共產黨是怎樣的一個偉大組織，才知道中國共產黨對于中華民族的真正意義。通過學習黨史、中國近代史等，讓我們知道了為什么中國共產黨是中國人民的歷史選擇，只有在中國共產黨的帶領下，才能發(fā)展中國，才能建設中國，才能富強中國，我深感我們年輕一代能生活在當今穩(wěn)定而繁榮的社會是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
學史明理，讀罷紅船精神、長征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神，時時震動于先進共產黨員的人格力量，刻刻感動于黨那我將無我不負人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國徽，當時刻秉持“內惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢叩問忠誠。
教育讀書班學習心得體會篇五
從1921到2021，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時代華章”，涌現(xiàn)出一批又一批視死如歸的革命烈士，涌現(xiàn)出一大批頑強奮斗的英雄人物、涌現(xiàn)出一大批忘我奉獻的先進楷模，我們要以先輩先進為鏡，不斷筑牢信仰之基、補足精神之概，把穩(wěn)思想之舵，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，作為青年檢察干警，要將小我融入檢察事業(yè)的大我，人民的大我之中，聚焦中心大局、聚焦主責主業(yè)，更好的實現(xiàn)人生價值，升華人生境界。
教育讀書班學習心得體會篇六
學習黨史，要有從零開始的勇氣和謙卑的空杯心態(tài)?！睹珴蓶|鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》第17頁毛澤東重要論述中有一句“而如果是不正確的處理這個問題時，那末，我們黨的發(fā)展、鞏固和布爾什維克化也就會要后退一步?！边@句話中“那末”為什么不是“那么”，剛開始以為是印刷錯誤，但是經查閱相關資料，才發(fā)現(xiàn)，“那么”和“那末”在《毛澤東選集》中，二者的分工很明顯，具體表現(xiàn)在“那末”只用做連詞，放在句首，而“那么”主要用來作代詞。不僅毛澤東如此，其實在朱德熙所著的《現(xiàn)代漢語語法研究》一書中，也發(fā)現(xiàn)了類似的區(qū)別。無論先前對黨史有多么的熟悉，這次都要懷揣從零開始的勇氣和謙卑的空杯心態(tài)學習黨史，唯有如此，才可能領略“柳暗花明又一村”的別有洞天。
教育讀書班學習心得體會篇七
各位領導，同志們：
根據(jù)集團主題教育工作安排，我圍繞黨的二十大報告，習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論進行了認真學習，深刻感受到習近平總書記在黨的二十大報告中所指出的“六個必須堅持”貫穿著馬克思主義的基本立場觀點方法，揭示了習近平新時代中國特色社會主義思想的根本政治立場、深邃的理論觀點和科學的思想方法，是推進我們黨理論創(chuàng)新必須堅持的基本點，是我們研究問題、解決問題的“總鑰匙”。下面結合自己所學，聯(lián)系工作實際談一些體會。
習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強調：“要全面學習領會新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法?！秉h的二十大報告明確指出這一思想的世界觀、方法論主要體現(xiàn)在“六個必須堅持”，即必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導向、必須堅持系統(tǒng)觀念、必須堅持胸懷天下。我們要認真學習好、運用好貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論，推動主題教育取得實實在在的成效。
堅持人民至上，提升為民辦實事的能力。中國共產黨始終堅持“人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄”的歷史唯物主義觀點，將人民群眾視為力量的源泉。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記江山就是人民，人民就是江山，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。要尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督。要深入開展調查研究，認真傾聽人民群眾所思所想所盼，列出為民辦實事項目清單，著力解決人民群眾急難愁盼問題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
堅持自信自立，提升政治判斷、領悟、執(zhí)行的能力。當今世界正經歷百年未有之大變局，從國際來看，以美國為首的西方敵對勢力極力渲染大國競爭、陣營對抗，充斥著冷戰(zhàn)思維、零和理念；從國內來看，新的改革發(fā)展任務帶來的風險挑戰(zhàn)前所未有。我們要透過現(xiàn)象看本質，既要有“資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利”的堅定信念，又要有為社會主義和共產主義事業(yè)進行長期艱苦奮斗的思想準備。要未雨綢繆，居安思危，既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件。面對西方敵對勢力的分化、西化圖謀，站穩(wěn)政治立場，保持高度警惕，提升應對各類風險挑戰(zhàn)的政治能力，堅定中國特色社會主義道路自信，堅定為實現(xiàn)共產主義遠大目標而奮斗的共同理想信念。
堅持守正創(chuàng)新，提升在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新的能力。守正創(chuàng)新既是世界觀，也是方法論。守正與創(chuàng)新，二者相輔相成、不可分割。堅持守正創(chuàng)新，就要做到“兩不走”，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；做到“三個不動搖”，即堅持馬克思主義的基本原理不動搖，堅持黨的全面領導不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖。堅持守正創(chuàng)新，既要遵循事物發(fā)展的內在規(guī)律、尊重客觀規(guī)律，又要緊跟時代潮流，順應時代發(fā)展新要求，研究新情況、解決新問題。想問題、作決策、辦事情要立足于我國長期處于社會主義初級階段這個最大的國情，深刻理解發(fā)展仍是解決我國所有問題的關鍵。要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷推進理論、實踐、制度、文化的創(chuàng)新。
堅持問題導向，提升分析問題、解決問題的能力。聆聽時代聲音，回應群眾關切，解決實際問題，是歷史和時代賦予中國共產黨的職責和使命。我們要不斷提升發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。要深入開展調查研究，廣泛征求群眾意見建議，找出真問題，甄別假問題，提高發(fā)現(xiàn)問題的精準性。要運用黨的創(chuàng)新理論蘊含的世界觀、方法論分析產生問題的原因，把情況摸準，找準問題的癥結。要做到具體問題具體分析，精準施策推動解決問題。對短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦；對需要跟蹤解決的，要奔著問題去、對著問題改，持續(xù)發(fā)力、真抓實干、擔當作為，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。
堅持系統(tǒng)觀念，提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進的能力。系統(tǒng)觀念是貫穿黨的創(chuàng)新理論的重要立場觀點方法。這次主題教育事關全局，時間緊、任務重、要求高。這就要求我們必須更加自覺地堅持和運用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌兼顧、綜合施策，加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進。要把開展主題教育同貫徹落實黨中央決策部署結合起來，與推動本地區(qū)本單位本部門高質量發(fā)展緊密結合、系統(tǒng)設計、一體推進。堅持“兩點論”和“重點論”，分清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。要堅持圍繞中心、服務大局，處理好全局與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術之間的關系，堅決服從大局，堅持教育實踐兩手抓、兩促進，不斷提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進的能力。
堅持胸懷天下，提升拓展視野、踐行使命的能力。堅持胸懷天下是馬克思主義的理論品格，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“世界大同，天下一家”的價值理念，是中國共產黨百年奮斗的歷史經驗之一。我們要深入學習領會習近平總書記提出的“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，樹立更寬廣的世界眼光，牢記中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業(yè)奮斗的政黨，強化“以天下為己任”的責任擔當。要堅持對外開放不動搖，在各個領域、各個環(huán)節(jié)深化國際交流合作，講好中國的故事，講好中國人民的故事，不斷擴大“朋友圈”，推動構建人類命運共同體。
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教育讀書班學習心得體會篇八
要強化理論學習，牢記學習之心。深刻理解主題教育“學思想”學什么？就是要全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。要原原本本學，要結合實際學，要錨定目標學。
要強化黨性錘煉，牢記忠誠之心。時刻牢記“強黨性”強什么？黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。強理想信念，時刻對黨忠誠；強價值追求，堅守為民初心；強作風操守，永葆清正廉潔。
要強化工作落實，牢記實干之心。不斷深化“綠水青山就是金山銀山”理念，將“重實踐、建新功”做到學以致用。加強學習調研，注重改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能，不斷推動黃河流域治理保護工作法治化。
要強化工作作風，牢記清廉之心。保持清廉之心，是黨員干部的立身之本、處世之道、為政之要。牢固樹立正確的權力觀，錘煉過硬作風，嚴守紀律規(guī)矩。
要依法能動履職，牢記為民之心。要全面落實改革任務，不斷提升工作質效，時刻牢記初心使命，全力辦好黃河流域跨行政區(qū)劃公益訴訟案件，當好黃河流域“生態(tài)檢察衛(wèi)士”，為深入推動黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展貢獻檢察力量。
教育讀書班學習心得體會篇九
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，要堅持學以致用，知行合一，這體現(xiàn)了我們黨認識與實踐相結合，理論與實踐相聯(lián)系，互相貫通，內在統(tǒng)一的整體。牢牢把握好這個總要求，對于我們緊跟黨中央部署，圓滿完成各項任務具有重大意義。
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，要更好地領會其中的精髓要義，就是要堅持學思用貫通，知信行統(tǒng)一，以學鑄魂、以學增智、以學促干，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同，更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
要站在黨和人民的立場上，以人民對美好生活的向往作為奮斗目標。通過讀原著、學原文、悟原理，不斷汲取推動檢察工作創(chuàng)新發(fā)展的智慧和力量，始終堅持以人民為中心，厚植為民情懷，切實推進法律監(jiān)督理念、法律監(jiān)督能力的現(xiàn)代化，以新氣象、新作為為譜寫陜西檢察事業(yè)發(fā)展新篇章作出應有貢獻。
教育讀書班學習心得體會篇十
知者行之始，行者知之成。中國共產黨人學習理論，從來不是為了裝點門面，而是為了改造主觀世界和客觀世界。在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。
把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為錘煉黨性的強大力量，就要緊密聯(lián)系黨的百年奮斗歷程，緊密聯(lián)系新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，緊密聯(lián)系這些年來我們走過的極不尋常、極不平凡的歷程，深刻把握“兩個確立”的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，深刻領悟“兩個確立”是黨在新時代取得的重大政治成果，是推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻、應對一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保證，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
教育讀書班學習心得體會篇十一
我很有幸地聽完xx局長精彩的講話后，使我明白了教師在學生心目中的重要性，一位好的教師對學生的影響將是一生的。
自己身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你的指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼裕覀儗W生的愛，應如何把握愛的“度”的問題，是十分關鍵的。為此我覺得我們教師應做到以下幾點：
第一，事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展做出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
第二，做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經發(fā)生變化，教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單地把知識教給學生。所以我們教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
第三，加強學習，善于學習，努力提高自己的業(yè)務水平。教師應該做到博學多才，因為教師是學生心目中的偶像，教師博才多學，學生才會“親其師，信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。
第四，教師應該做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一批挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。
以上是我認真聽完xx局長講話后的心得體會，在以后的`工作中我一定會嚴格要求自己，不斷進取，使自己教育教學工作更上一層樓。
教育讀書班學習心得體會篇十二
七月底，在xx局長親自率領下，我區(qū)校級領導 一行懷著崇敬的心情前往魏書生教育思想的誕生地——遼寧省盤錦市參觀學習。雖然沒有見到著名教育改革家魏書生老師本人，但經過在魏書生老師工作和領導 過的學校近一周的訪問學習，通過深入到學校、班級、師生、領導中，近距離的看、問、交流，魏書生教育思想逐漸地深入到我們的內心，我們無不深深地被魏書生教育思想所折服，對魏書生教育思想又有了更深的認識與感悟。下面談幾點主要體會 和思考。
魏書生育人成功的重要原因是他真正地悟出了教書育人之道，并堅定地踐行之。魏書生教育思想核心是民主與科學。
首先，要深刻領悟民主思想，運用好民主思想。
魏書生教育民主思想解決了教育發(fā)展的本質問題。教育發(fā)展與改革的本質在于以人為本，調動師生發(fā)展的積極性，而推動教育發(fā)展與改革的關鍵點在于調動教育者教的積極性和被教育者學的積極性，魏書生教育民主思想解決了”我想教“和”我想學“的問題，這樣就解放了師生，也就解放了教育。此行，我們在盤錦市的學校里看到了一個個的鮮活事實例證。
1、民主思想體現(xiàn)在學校管理上。
校長治校民主。
一所學校能不能做到真正的民主，校長是關鍵。盤錦實驗中學的現(xiàn)任校長談到他第一次上任做校長時去請教魏書生老師該如何做校長，魏書生老師只送了一句話：”做好自己“.這真是耐人尋味，讓我深思，魏書生老師講的校長”做好自己“包含深意，校長”做好自己“就意味著要率先垂范，要求師生做到的，自己一定先做到；校長希望學校能”民主“起來，校長自己一定得”民主“在先。做好自己還要修煉好自己的人格。只有當教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學生的完善與發(fā)展。教師的人格不僅影響著學生的學業(yè)，更影響著學生的人格形成的發(fā)展；它不僅影響著學生的今天，更影響著學生的明天和未來。魏書生非常重視自身人格的修養(yǎng)，他的人格魅力就是一本最好的教材，他努力地實現(xiàn)人格的提升，用自身的心靈塑造學生健康的心靈。我們看到魏書生老師是這樣，他的追隨者也是這樣，我們見到的幾位盤錦學校的校長在管理上都有這樣的特質：事業(yè)至上、真誠待人、決策民主、做事光明磊落、做人坦蕩大氣?？梢娦ｉL做人比做事更重要！
學生管理民主。
在訪談中我們得知，學校在解決學生早戀、帶手機上學、迷戀時尚、嚴重違紀等的棘手問題時，無不首先站在學生的立場考慮問題，認為學生出現(xiàn)的一切問題都是”正常的“,可以理解的。在理解的前提下學校不是靠簡單粗暴的”堵“,而是因勢利導，讓學生自己思考，自己討論制定解決辦法，讓學生通過民主、自主、自治的方式實現(xiàn)學生管理民主，管理效果自然理想。我們看到和感受到這樣管理所帶來的自律、自由、清新的管理文化氣息。
2、民主思想體現(xiàn)在課堂教學中。
解放學生就要解放學生天天學習的課堂，課堂民主了學生的學習也就解放了。在盤錦我們聽了幾節(jié)課，深深地感受到魏書生教育民主思想在課堂里的體現(xiàn)。盤錦學校的課堂基本的特性是強調自主、合作、探究式的學習方式，師生平等交流，同學習慣于小組合作學習、習慣于大膽發(fā)言 積極參與；有時師生共同探討、有時學生做起老師、有時圍著各自的小黑板激烈辯論…這樣的學習方式讓每一位學生都成為學習的主角和主人，這樣的學習方式就是民主的學習方式。
3、民主思想體現(xiàn)在文化、風氣中。
民主思想在學校的最高表現(xiàn)形式應該呈現(xiàn)在學校文化、風氣中。通過觀察和座談，我們發(fā)現(xiàn)盤錦學校里的師生關系和干群關系都呈現(xiàn)出一種令我們羨慕的平等、民主、和諧的氛圍，決策喜歡在商量中進行，執(zhí)行在自覺、自動中完成，評價在嚴格和”正?！爸姓归_，民主思想讓學校人際關系簡單而純潔起來，讓工作專注而高效起來?？梢钥闯鑫簳逃裰魉枷朐诒P錦的教育人中已深深扎根。同時，我們還發(fā)現(xiàn)這里的老師和領導特別愛”面子“.他們的”面子“是怕競聘 不上班主任、怕表現(xiàn)不好班主任不聘自己；他們的”面子“是唯恐自己的工作會拖了集體的后腿、自己的行為有違集體的榮譽。這種”面子“觀就是一種正能量，它利于學校統(tǒng)一正確的思想、價值觀，它讓學校積極向上的風氣和主流文化長盛不衰。
其次，要深刻領悟科學思想，掌握好科學思想。
魏書生老師不僅有一套理論化、系統(tǒng)化的世界觀，同時還有一套嚴謹、科學的方法論。魏書生老師提出的教育科學思想解決了教師”怎么教“和學生怎么學的問題。魏書生老師強調科學化分三段，第一段，叫做建立計劃 系統(tǒng)。第二段，建立監(jiān)督、檢查系統(tǒng)。最后一段叫總結 反饋系統(tǒng)。民主的層次越高，制度的規(guī)范越細。在盤錦學校實地參觀，我們真切地觸摸到魏書生老師科學思想的實踐與發(fā)展。
1、管理形成科學體系。
縱觀盤錦的幾所學校的管理，在操作層面上都已形成完善的現(xiàn)代化科學管理體系，忠實地踐行著魏書生老師提出的”人人有事管，事事有人管“的科學管理理念。精細化的管理讓我們在參觀的學校里的每個角落幾乎發(fā)現(xiàn)不了垃圾；讓我們在參觀學校里的課堂上發(fā)現(xiàn)了在落實”每節(jié)課都有檢查評價“的課堂管理人員；讓我們在參觀學校大課間時發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)和流程管理的細致與到位。我們感受到盤錦教育高品質的背后支撐著的科學管理。
2、養(yǎng)成教育形成科學體系。
我們發(fā)現(xiàn)盤錦教育的窺見了養(yǎng)成教育不僅僅只是大課間搞得好這么簡單。我們從師生的文明程度、校園的環(huán)境衛(wèi)生、一日常規(guī)、每天七個一分鐘、課堂和活動的組織紀律、嚴格有章法的過程管理中窺見了盤錦養(yǎng)成教育科學體系的端倪。
3、教學改革形成科學體系。
盤錦的課改在魏書生的六步教學法的基礎上，又有了新的發(fā)展。我們在盤錦的課堂里看到了杜郎口中學的教學模式、江浙一帶的教育風格和國外先進教學的理念。雖然只是走馬觀花，但從他們實施的教學案、教學過程監(jiān)控、教研教學整體水平中也看得出他們的教學教改組織實施體系也很齊備和成熟。
1、帶動師生深入學習魏書生思想。
僅是學校領導領悟了魏書生思想是不夠的，校長要積極地通過開專題講座和帶領大家共讀有關魏書生思想書籍，及時在實踐中總結 踐行魏書生思想的心得 體會，表彰學習實踐先進，讓魏書生教育思想在小林實驗小學的師生心中扎根。
2、在實踐中，創(chuàng)造性地踐行魏書生教育思想。
學習踐行魏書生教育思想要抓住本質，因地制宜，創(chuàng)造性地開展。抓住本質就是要緊緊抓住魏書生教育思想的民主和科學兩大核心來指導學校教育教學改革，這樣我們的改革就會保持正確的方向。同時，在踐行魏書生教育思想的中要注重行動智慧。要虛心地學、創(chuàng)造性地學；要在借鑒中做、改進中立。要以民主科學管理、大課間、課改三個方面為為重點，扎實而創(chuàng)新地開展下學期的踐行魏書生教育思想實踐活動。讓我們起而行，用魏書生教育思想為學校發(fā)展注入一股強大的動力和活力。
教育讀書班學習心得體會篇十三
學習教育學原理，知道教育手段是教育活動的基本條件，作為一個合格的教育者，利用合理的教育手段是整個教學質量的一個重要條件。教育手段是指在教育過程中，教育者和受教育者為了實現(xiàn)一定的教育目的，完成一定的教育教學任務，在共同的活動過程中所采用的特定方法和措施。教育手段主要有語言，訓練，陶冶，評價等基本類型。我國是社會主義國家，教育手段的指導思想是堅持辯證式，反對教條式；堅持啟發(fā)式，反對注入式；堅持民主制反對專制式。這些教育學中最基本的原則原理，但是作為一個在教育行業(yè)的教育者來說，教學手段是具體、細微的。我們要采取不同的教學手段針對不同的學科，不同條件的學生，對于處于不同民族，具有不同風俗習慣不同地區(qū)的受教育者也要才用不同的教育手段。
通過教育學原理的學習知道，教育從產生之日起，一刻也沒有停止發(fā)展的腳步。教育不僅為人類社會所特有，而且還隨著人類社會歷史的更替而發(fā)展變化。教育同社會發(fā)展的關系是教育學的基本為題之一。社會決定教育的基本原理。地理和環(huán)境對教育有著影響。人口數(shù)量對教育有影響和制約。社會物質生產對教育有著影響。社會政治經濟制度對教育有影響和制約。社會精神文化對教育有影響和制約。但是教育也促進人類社會的延續(xù)和發(fā)展，促進人體身心發(fā)展，加速個體社會化進程，傳遞知識經驗，創(chuàng)新知識經驗。并且教育又從另一面控制人口數(shù)量和質量。教育可生產勞動力，促進經濟發(fā)展是科學知識生產與再生產的重要手段。教育同樣為維護政治經濟制度培養(yǎng)一定社會所學要的人才，傳播統(tǒng)治階級的思想意識，維護和安定既定的社會次序。教育同樣作用與社會精神文化。
從教育學原理中教育與社會的相互關系和作用可見教育的重要性，他是一個時代一個國家的發(fā)展的重要因素?，F(xiàn)代社會，隨著科學技術的飛速發(fā)展，教育再社會中所發(fā)揮的作用也來越大。
下面我將結合自己的工作談談感想——
我是一位普通的小學教師，但在自己的崗位上一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。我一直在思考怎樣教學這個普遍而重要的問題。教師的根本任務是教書育人，但是真正做到即教書又育人的教師大概并不多吧！我們的教育理論、教育法提倡以人為本，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，推進素質教育等等。但這些卻未曾真正的融入過教育活動中。
我認為，教育學不能單純作為知識內容進行教和學，更重要的是，作為教師教育專業(yè)的基礎課程，如何能夠使學生更好地學習知識、掌握知識，并且會運用知識，這就須要在教學中做到：
首先，要對自己有一個準確的定位。始終將自己作為教學者與學習者相統(tǒng)一的角色來看待。將自己的角色定位于學習者，一個與學生在課堂生活中共同成長的學習者，通過平等地討論和對話，表達自己的教育認識，吸納學生合理的教育見解，實現(xiàn)師生的共同成長。讓學生真正成為課堂生活的主人，真正使課堂教學煥發(fā)出生命的活力！
其次，改變灌輸式課堂教學模式，形成互動、合作的教學模式，開辟教育學第二課堂。在課堂上，提倡平等對話，在課外，提倡積極交流。
我們都知道教育目的是培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。但現(xiàn)在的封閉式教育也太過于嚴苛。我認為封閉式的教育是是把學生與社會進行分離。清朝閉關自守致使我國落后于其他國家。教育同樣如此，學生最終會走入社會。學生只有在社會環(huán)境中才有利于打開思維，鍛煉社會交往能力和社會實踐能力。并且讓學生充分認識社會、認識世界。封閉式使學生被束縛在校園這個特定而狹小的空間里。教育具有社會功能。同樣人的個性的本質屬性也是社會性，要促進學生個性全面發(fā)展，只有讓學生在社會活動中才能得到實現(xiàn)和保證。
但現(xiàn)在在有些學校學生最重要的事就是分數(shù)。就拿高中來說吧，只要考試結束就立即在班上和學校排名次，，甚至與全市或全省的考生進行分數(shù)排名。最終搞成了分數(shù)才是最重要的事兒。這也是現(xiàn)代教育現(xiàn)存的問題之一——片面追求分數(shù)。從而有導致了一個問題，就是影響學生的心理健康。
這些問題使學生不是因為學習而學習，而是因為成績而學習。成績好的學生更努力，成績差的學生失去自信心。使學生成了學習的被動者。也使學生的人生觀、價值觀、世界觀偏離軌道。整個中國教育界形成了一個風氣——知識“萬能論”。
“重知識輕能力”抹殺了學生的想象力。使學生整天在書本之中徘徊，而沒有多少時間感知世界之靈、體驗生活之美等。從而使學生麻木，沒有創(chuàng)造力，缺乏思維“變勢”而形成了思維“變勢”。
教育讀書班學習心得體會篇十四
一開始只是為了限選課學分的達標，才選擇了健康教育這門課程。當時選課的時候并沒有想太多，然而經過一學期的學習之后，我發(fā)現(xiàn)這門課給我?guī)淼牟粌H僅是學分，更重要的是它給我?guī)淼慕】捣矫娴闹R和所需要建立的良好生活習慣。
整個學期中老師所講的內容中最令我印象深刻的關于吸煙有害身體健康的那一小節(jié)?！拔鼰熡泻ι眢w健康”這句話耳熟能詳，夸張點說基本上是3歲小孩都知道的。然而，有多少人會因此而戒掉吸煙這個毛病呢？大多數(shù)吸煙者都認為反正吸煙對身體的損傷不會太嚴重的，而且日常生活中吸煙只要不過量是不會有太大毛病的。這些大多與中國的教育宣傳不是很得力以及煙草販賣商的不太走心有關吧。下面我就來說說吸煙的具體危害：首先吸煙與死亡率有著密切聯(lián)系。吸煙者的死亡率比不吸煙者高70%。因為吸煙患者有更高的患癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病、消化系統(tǒng)疾病、神經系統(tǒng)疾病的機率。其中那些有著嚴重煙癮的吸煙者最有可能患呼吸道疾病更嚴重者可能患肺癌。還記得老師課上放的幾張圖片，是那些吸煙患者的肺部示意圖，他們的肺部已經發(fā)黑壞死，更令人驚悚的是，從他們的肺部竟然能擠出一小杯焦油，由此可見煙草中所含有的有毒物質的存在。其次，吸煙對生育也會產生影響。男性吸煙會導致精子發(fā)育不正常，使精子活力減弱，從而女體難以受孕。而女性吸煙，重則導致不孕不育，輕則會導致流產、早產甚至其他癥狀。作為最大的受害者，胎兒可能回發(fā)育遲緩，發(fā)育不良。最后，吸煙不僅危害自己的身體健康，還會對吸二手煙的人造成更大的傷害。據(jù)調查，每天和吸煙者一起待上十五分鐘以上，吸二手煙的危害便等同于吸煙者。他除了刺激眼鼻咽喉外，也明顯增加非吸煙者患肺癌及心臟疾病的機率。吸二手煙者要減少二手煙對身體的危害，要多吃新鮮的水果、蔬菜，多喝水、運動、排尿，加速排出體內尼古丁等有害物質。最重要的是，為了家人的健康考慮，吸煙者應該戒煙或減少抽煙，即保護了自己的身體健康，又保護了周圍人的健康，何樂而不為呢。
對于如何做好自身的健康管理這個問題，我認為只要做到以下幾個方面就基本上可以了。
1） 一日三餐健康飲食。俗話說早飯要吃的好，午飯要吃的飽，晚飯要吃少。做到俗語上的這三點，基本上你一天活動所需要的能量就能得到保障了。當然，三餐需要葷素合理搭配，少油少鹽，飲食以清淡為主，合理的攝入身體所需營養(yǎng)。
2） 保證良好的睡眠質量。晚上應該早點入睡，不要熬夜玩游戲或干其他的事情。
應當主動配合你的身體各個器官排毒時間表，身體充分排毒及充足睡眠后，睡醒后自然會全身舒暢。
3） 適當?shù)倪M行身體鍛煉。在這里的體育鍛煉，你可以挑選自己感興趣的體育項目進行30分鐘到1小時的鍛煉。你不一定需要去長跑，你可以選擇游泳、網球、籃球或其他的，像我就會選擇打羽毛球，它可以使我全身都得到伸展和運動，卻沒有跑完800米那么累。另外，體育鍛煉可以鍛煉你的體能，增強體質，提高自身的免疫力，也可以塑造你的形體，看著更透出一股健康的美感。
4） 養(yǎng)成良好的生活習慣。自身的衛(wèi)生要注意，平時注意飯前飯后洗手，不吃路邊攤。所睡的床單要定時清洗，床墊、被子要經常曬曬太陽來殺菌，所居住的地方要定期清掃，不要堆積垃圾等。平常要避免大魚大肉的吃飯，避免暴飲暴食等等。不吸煙不酗酒不好賭，不去網吧之類的場所。
5） 端正自己的心態(tài)。在生活和學習中，總會產生焦躁、不安、自卑、憤怒、抑郁等不良情緒。這時候就要學會自我心理調節(jié)，正確應對生活和學習中的挫折和其他負面情緒，將之轉化為正能量，以樂觀積極的態(tài)度面對未來。
我相信只要能做到上面5點，自身的身體健康就不會出現(xiàn)太大的問題，生活中一定會呈現(xiàn)出一副飽滿的精神狀態(tài)。只有有了健康的體質和心理狀態(tài)，才能更好地投入到生活和學習中去，更有活力的奮斗著。
教育讀書班學習心得體會篇十五
關于教育培訓行業(yè)的績效管理理解簡述 在當今教育培訓行業(yè)中的運營核心無疑是人力資源管理，而績效管理則是人力資源管理的核心內容。但我國當前大部分教育培訓機構還沒有充分認識到績效管理的重要作用，也還沒有建立起完整的、科學的績效管理系統(tǒng)。而是簡單地理解按勞分配、多勞多得來進行薪酬分配。因實質上缺失了分配的公平性，在此前提下形成了該行業(yè)人員流動性過大， 資方為了招攬優(yōu)秀人才高薪聘請，無形地推高企業(yè)運營成本，企業(yè)將此轉嫁給消費者，經反復循環(huán)則有悖于國家制定的相關教育培訓行業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃。
本文針對教培行業(yè)績效管理的現(xiàn)狀結合人力資源管理學原理進行了分析與研究，指出其績效管理中存在的問題，進而提出改進措施。就教育而言，雖然有相應的的人力資源戰(zhàn)略，也圍繞組織目標建立了一套考核，但教育績效管理體系的建設同我國其他行業(yè)一樣，仍處于初級階段。通過深入分析，本文認為當前教育績效管理體系中的問題主要集中一下幾個方面：沒有充分認識到績效考核與績效管理的區(qū)別，認為績效管理只是國企或大公司人力資源部門的事情；績效管理過于簡單。為此，結合現(xiàn)代績效管理相關理論以及大中城市教培行業(yè)的實際情況，對教育培訓行業(yè)的績效管理體系進行了重新設計，針對分析出現(xiàn)的問題提出了相應對策，包括：企業(yè)必須樹立科學的績效意識，因為組織、管理者、員工都需要科學的績效管理；企業(yè)必須運用科學的績效考核方法，因為績效考核是一項集理論性與實踐性相結合的復雜工作；在上述基礎上，企業(yè)還必須針對組織的情況，建立符合實際的科學的績效管理體系。
績效管理程序的設計上，由于涉及的工作對象和工作內容不同，可分為管理流程設計和具體考評程序設計兩個大部分。績效管理制度設計與績效制度程序設計，兩者相互制約、相互影響、相互作用，缺一不可。當前教培行業(yè)人力資源系統(tǒng)中績效管理系統(tǒng)是由多個環(huán)節(jié)組成，分別是目標設計，主要指員工（任課教師）在工作中表現(xiàn)出的態(tài)度、努力進取程度和業(yè)務能力等特征、過程指導，強調的是考核之前管理者對員工的激勵、反饋和對不足的輔導、考核反饋和激勵發(fā)展。而結合國外的教培行業(yè)績效管理系統(tǒng)，因地制宜的調整我們相關環(huán)節(jié)，比如加拿大教培行業(yè)的績效管理主要由指導、激勵、控制、獎勵組成，盡管這些概念存在著一些差異，但實際績效管理的活動過程中是緊密相連，相互作用、相互適應、相互調整循環(huán)往復的動態(tài)過程。“凡事預則立，不預則廢”?？冃Ч芾淼目傮w設計流程是一項系統(tǒng)的工程，大體分為五個階段，分別為準備階段，明確績效管理的對象以及各個管理層級的關系，正確地回答“誰來考評，考評誰”，企業(yè)根據(jù)考評對象來確定要考評什么、怎么考；實施階段是完成企業(yè)績效管理系統(tǒng)設計的基礎上，組織全體員工貫徹績效管理制度的過程，通過提高員工的工作績效增強核心競爭力；考評階段，它關系到整體績效管理系統(tǒng)運行的質量和效果，也將涉及員工的當前利益和長遠的利益，需要人力資源部門和所有參與考評的主管高度重視；總結階段是績效管理循環(huán)期將結束的一個重要階段，在此階段各個管理的單元之間需要完成績效考評的總結工作；應用開發(fā)階段，他并不是績效管理的終點，而是一個新的績效管理工作循環(huán)的開始。
在績效管理系統(tǒng)設計完成后，需要對該系統(tǒng)進行全面地監(jiān)測分析來確定其可行性。為了要達到各種形式的目標，管理者必須要針對目標作出一系列的安排，以保證各項任務能夠順利完成，應根據(jù)績效計劃的內容，明確考評指標和考評周期，這樣有利于績效管理戰(zhàn)略目的、管理目的和發(fā)開目的的實現(xiàn)。因此在績效計劃制訂的過程中，既需要員工的參與和承諾，有需要管理者與員工的互動溝通，才能最終形成關于工作目標和標準的績效合約。社會心理學家進行了大量關于人們對某件事情的態(tài)度形成與改變的研究，結果表明，人們堅持某種態(tài)度的程度和改變的可能性主要取決于兩大因素：一是在形成這種態(tài)度時參與的程度，二是他是否為此進行了正式承諾。通過兩種因素的有效結合使參與者對績效計劃形成統(tǒng)一的認同。
在績效設計和選擇績效考評方法和指標時，績效考評可以分為品質主導型、行為主導型、結果主導型。一般來說企業(yè)通常會以結果主導型為績效考評為基礎，所以為了避免在評定的過程中有偏差，我們在各個環(huán)節(jié)設計了等效的考評標準：行為導向型主觀考評方法有：排列法、選擇排列法、成對比較法、強制分布法、結構式敘述法；行為導向客觀考評方法：關鍵事件法、行為錨定等級評價法、行為觀察法、加權選擇量表法、強迫選擇法；結果導向型考評方法：目標管理法、績效標準法、直接指標法、成績記錄法、短文法、勞動法額定法。綜合上述方法在績效考評中發(fā)揮積極穩(wěn)健的作用。此外為了提高績效考評的質量，同時企業(yè)的主客觀因素不同，管理者要根據(jù)工作內容和特點的差異，指定更有針對性和適用性的績效考評，以提高績效考評的綜合效能。由于在日常的企業(yè)運營中，管理者與被管理者所處位置不同，觀察問題的角度不同，所以經常會出現(xiàn)一些矛盾和沖突。任何的消極情緒都會對企業(yè)的發(fā)展產生負面的影響。為了避免矛盾發(fā)生，管理者要經常深入基層，加強彼此之間的溝通，對每一個被管理者認真地研究對待，通過面談、聊天的方式深化兩方的聯(lián)系，在績效考評中，一定將過去的、當前的以及今后可能出現(xiàn)的目標適當分開，將近期績效考評目標與遠期開發(fā)目標嚴格區(qū)分。
從某種角度而言，績效管理既是一門科學，又是一門藝術，盡管其基本思想要求是績效考評的各個環(huán)節(jié)都要實現(xiàn)科學與公平，但受考評指標、考評方法、考評主體以及考評程序等多種因素的影響，績效考核難以做到絕對的客觀公正。所以建立有效的績效申訴，可以糾正績效考評過程中的偏差，提高員工對績效管理體系的接受和認同程度，增強員工的工作滿意度，使員工個人目標與企業(yè)目標保持一致。因此，績效申訴是實現(xiàn)教培行業(yè)績效管理公平性的重要保障。逐步完善績效申訴內容、建立績效申訴處理機構、明確績效申訴處理流程。
同時在企業(yè)的運營中，由于生產力與生產資料是在發(fā)展的，所以績效的制定必須實施動態(tài)機制，也就是所謂的績效改進，有針對性地查明不符合當前企業(yè)運營策略的原因。分析工作績效的差距和原因。在對員工績效進行考評時，不但要對員工績效計劃的實施情況進行評價，分析其工作行為、工作結果，還是找出不足和差距；將考評期內員工的實際業(yè)績與上一期的業(yè)績比較，衡量和比較其進步或差距。同時，為了縮小差距可以在部門間進行橫向的比較。
其中，比較包括主觀比較和客觀比較，從實際出發(fā)制定策略，促進績效的改進和提高。首先制定預防性策略與制止性策略，從而可以有效地防止和減少員工在工作中出現(xiàn)重復性差錯和失誤，及時發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，病通過各個管理層的管理人員實施全面的、普遍的、全過程的監(jiān)督和引導，使員工克服自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷地提高自己的工作業(yè)績；正向激勵與負向激勵策略，通過制定一系列行為標準，以及與之配套的人事激勵政策，如獎勵、晉級、升職、提拔等，鼓勵員工更加積極主動工作的策略。采取正向激勵時，必須制定高精度水平的工作行為和表現(xiàn)衡量指標和標準，才能保證績效考評的精度。
無論是物質性，還是精神性上的激勵其目的提高工作質量和數(shù)量。采用負向激勵又稱為反向激勵，它與正向激勵完全相反，采用負向激勵策略，使其看到自身的不足和差距，敦促其改正錯誤，從而積極努力工作，同時也有利于健全和完善企業(yè)競爭、激勵與約束機制，為了保障激勵策略的有效性管理者的行為要體現(xiàn)出及時性、同一性、預告性、開發(fā)性，只有不偏離規(guī)章制度，才能保證激勵策略穩(wěn)定執(zhí)行；組織變革策略與人事調整策略，在績效管理發(fā)展到一定階段時，可能會出現(xiàn)員工績效停滯不前或各種措施失效的情況，，所以通過勞動組織調整可以使員工績效發(fā)生新的變化，實現(xiàn)能者上不能者下的環(huán)境。
通過一系列合理有效的教職人員績效管理改革，合理公平的界定員工的付出標準，使教職員工通過自己合理的努力能夠得到穩(wěn)固。
教育讀書班學習心得體會篇十六
20xx年11月9日下午，在實驗小學二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步；2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性；3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持；4、及時總結自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天！
對于女兒，我覺得：
3、學習上，她很毛躁，這次數(shù)學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題：不夠專心、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學習能力的同時不放縱、不放松。
本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正！！讓我和女兒共同進步??！不勝感激??！
教育讀書班學習心得體會篇十七
近日，我有幸參加了一場愛國教育讀書班，經歷了一段令人難以忘懷的學習之旅。在這個讀書班中，我認識了許多志同道合的朋友，共同探討了如何培養(yǎng)和踐行愛國情懷的方法。通過這次學習，我深刻體會到了愛國教育的重要性，也領悟到了個人作為一個公民應肩負的責任。
第一段：愛國主題的讀書班介紹
愛國教育讀書班是一場專門針對培養(yǎng)和踐行愛國情懷的活動。這次讀書班的主題是“熱愛祖國，奮發(fā)向前”，旨在通過學習優(yōu)秀的愛國作品，培養(yǎng)青年一代對祖國深沉的情感。讀書班的活動形式豐富多樣，除了讀書討論，還有主題報告、社會實踐等。這些活動旨在讓我們從多個層面深入了解祖國的發(fā)展和我們個人對祖國的責任。
第二段：認識到愛國教育的重要性
通過讀書班的學習，我認識到了愛國教育的重要性。我們作為當代青年，要有深厚的愛國情懷，才能為國家的發(fā)展和繁榮做出貢獻。愛國教育可以培養(yǎng)我們的道德品質和社會責任感，讓我們明白自己應該為國家的利益而努力，為國家的未來負責。
第三段：培養(yǎng)愛國情懷的方法和途徑
在讀書班中，我們學習了許多培養(yǎng)愛國情懷的方法和途徑。首先是要加強對優(yōu)秀經典的學習。我們讀了許多關于愛國主題的作品，如《紅樓夢》、《圍城》等，這些作品讓我深刻理解到了中國人民勇于戰(zhàn)勝困難和保衛(wèi)祖國的精神。其次是要增強對祖國的了解。我們通過社會實踐活動，參觀了一些歷史文化遺址和紀念館，加深了對祖國歷史的認識。最后是要積極參與社會實踐。通過參與各種社會實踐活動，我們可以更加深入地了解社會，為祖國的發(fā)展貢獻一份力量。
第四段：個人作為公民的責任感
在讀書班中，我領悟到了個人作為一個公民應肩負的責任。我們每個人都要為祖國的發(fā)展負責，不能只關注自己的利益，而忽視國家的利益。作為年輕人，我們要樹立正確的價值觀，樹立對國家、社會和他人負責的精神，才能為祖國的繁榮做出自己的貢獻。
第五段：結語
通過這次愛國教育讀書班的學習，我對愛國教育更加深刻地了解了。我將用實際行動踐行愛國情懷，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。希望更多的年輕人能夠加入到愛國教育的學習中來，共同培養(yǎng)愛國情懷，為我們偉大的祖國建設作出貢獻。
教育讀書班學習心得體會篇十八
4月21日、22日上午，我參加了學校舉辦的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班集體研討的學習，并認真學習了中共中央黨校（國家行政學院）崔麗華副教授和徐平教授題為“習近平新時代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時代化新境界”和“領導干部如何進行調查研究”的講座。下午我參加了讀書班第6小組的集體學習和討論，經過兩天的學習，更加深刻地認識到，新時代十年的偉大變革最根本的是在于黨的堅強領導，在于習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引，也更加堅信了在我國邁向新征程的道路上，只要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，黨員干部就能夠持續(xù)提升思想境界，不斷加強黨性修養(yǎng)。
教育讀書班學習心得體會篇一
通過學習優(yōu)秀黨員他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。
在新時代，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，首先就要使青年學生始終做到自覺擁護黨的領導，使青年學生始終像習近平總書記所希望的那樣“聽黨話、跟黨走”。大學是培養(yǎng)造就時代新人的重要載體，必須積極向大學生開展思想政治教育，引領大學生自覺擁護黨的領導。新時代高等學校思想政治教育，要善于用中國共產黨的實踐成就激勵大學生，用中國共產黨的初心和使命感染大學生，用中國共產黨的理論創(chuàng)新成果說服大學生，用中國共產黨的精神支柱指引大學生，真正培養(yǎng)出一代又一代“聽黨話、跟黨走”的建設者和接班人大學要在思想政治教育的過程中，堅持用中國共產黨的實踐成就激勵大學生，通過展示新中國成立以來國家和社會發(fā)生的巨大變化，尤其是改革開放以來中國取得的舉世矚目的成就，使當代大學生充分感受堅決擁護中國共產黨領導的必要性和重要性；把大學生的理想信念與黨和國家的歷史命運融為一體，使大學生增強主人翁意識，培養(yǎng)責任擔當精神，引導大學生始終自覺擁護黨的領導，以其實際行動支持黨的路線方針政策，做無愧于時代、無愧于黨和人民、無愧于青春的時代新人。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時刻，我們應該學會繼續(xù)傳承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠擔當之勢鑄造新時代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅韌、劉胡蘭的英勇、左權的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵了我，我要學習他們身上的精神，向他們學習。傳承忠誠本色，反揚躊劍品質。忠誠是為人之本、為政之魂，是當年支撐紅軍走完二萬五千里長征路的精神支柱，是如今支撐我們實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的動力來源。唯有傳承忠誠之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應該樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，以”百折不撓”之勢主動加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅定自己的政治立場不移。我們應該傳承共產黨人的忠誠本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅決做到一心一意聽黨話、堅定不移跟黨走；我們應該發(fā)揚共產黨人的鑄劍品質，以“十年磨-劍”之志打造共產黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國泰民安的今天，我們應該學會銘記、學會感恩。
教育讀書班學習心得體會篇二
根據(jù)省檢察院、鐵檢分院統(tǒng)一部署要求，我院集中開展了主題教育讀書班，以支部為單位成立了學習小組，每名黨員干部讀原著、學原文、悟真理，采取集中學習、交流討論、個人自學等方式，深刻領會主題教育科學體系、精髓要義。
作為新時代的司法警察，我要以這次主題教育為契機，武裝頭腦、指導實踐。原原本本學、反反復復讀，真正做到學深悟透，既要把思想和行動統(tǒng)一到主題教育上，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責、求真務實、多干實事。更要始終保持對法警工作、檢察事業(yè)的高度責任感、使命感和榮譽感，把自己角色定位在做事上，以高標準、嚴要求踏踏實實干事，老老實實做人，用滿腔熱情為新時代檢察工作貢獻力量。
教育讀書班學習心得體會篇三
艱難困苦，玉汝于成，依靠著不屈不撓的斗爭精神，大無畏的革命樂觀精神，中國共產黨帶領中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，最終締造了中華人民共和國，實現(xiàn)了“從站起來、富起來到強起來”的歷史性飛躍。黨史學習就是一次帶我們重溫這段崢嶸歲月的過程，感受共產黨人在那個波瀾壯闊的時代中的艱苦奮斗，革命先輩們崇高的理想信念，讓我們在思想上接受一次洗禮，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，作為一名檢察干警，要強化對中國特色社會主義法律制度的信心和信仰，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，始終以“講政治，顧大局，謀發(fā)展，重自強”的檢察工作總要求促進工作提升。
教育讀書班學習心得體會篇四
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認真學習黨史、新中國史，除了開闊視野，增長自身學識，更重要的是通過對黨史、新中國史的了解，進一步增強對中國共產黨的初心與使命的認識，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認識到中國共產黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經歷了無數(shù)風雨，戰(zhàn)勝無數(shù)困難，取得了中國歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國，更是中國歷開天辟地的一件大事。學習黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價值值得去挖掘，從中汲取豐富的營養(yǎng)，更能進一步增強作為中國共產黨黨員的自豪感與榮譽感。
新中國建立72年，在歷史長河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國幾千年從未有過的輝煌。一部新中國史，是全體中國人民在黨的領導下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個個不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩。黨員干部學習新中國史要同黨史結合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進一步理解只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻，進一步明白在黨的領導下實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大歷史意義。
黨員干部學習黨史、新中國史，目的在于學以致用，結合當前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對黨史，新中國史更要細細品讀，反復領悟，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。
第二篇:讀書班黨史學習教育心得體會
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會指出全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學習中心組集中學習研討暨黨史學習教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學習教育第一期讀書班。
通過這次黨史學習教育第一期讀書班，我認真仔細學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、閔宜仁局長在中國地震局黨史學習教育讀書班開班式上的講話、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個方面的歷史經驗，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，以實際行動做到“兩個維護”，為積極推進新時代防震減災事業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
“沒有共產黨就沒有新中國”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經歷過戰(zhàn)爭年代，卻從許多長輩們的陳述中慢慢的體會了這句話，直到長大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國共產黨是怎樣的一個偉大組織，才知道中國共產黨對于中華民族的真正意義。通過學習黨史、中國近代史等，讓我們知道了為什么中國共產黨是中國人民的歷史選擇，只有在中國共產黨的帶領下，才能發(fā)展中國，才能建設中國，才能富強中國，我深感我們年輕一代能生活在當今穩(wěn)定而繁榮的社會是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
學史明理，讀罷紅船精神、長征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神，時時震動于先進共產黨員的人格力量，刻刻感動于黨那我將無我不負人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國徽，當時刻秉持“內惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢叩問忠誠。
第三篇:讀書班黨史學習教育心得體會
5月9日上午，市局舉辦黨委理論學習中心組黨史學習教育讀書班開班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學習教育讀書班，我深感榮幸，對這次黨史學習讀書班活動也倍加珍惜，通過幾天的集中學習，收獲很大，現(xiàn)將學習的心得體會匯報如下：
通過黨史學習，我對中國共產黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書，是豐富的營養(yǎng)劑。2021年中國共產黨迎來了百年華誕。百年風雨，歷史和人民選擇了中國共產黨。打開波瀾壯闊的歷史卷軸，一部中國共產黨的歷史就是一代又一代共產黨人在同一信仰凝聚下，同一信念引領下、同一追求驅動下始終不渝的奮斗史，就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭史，就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史，是民族的精神“富礦”，是共產黨人的燈塔。在新時代接續(xù)奮斗，要以史為鑒、以史為鏡，從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進的力量。
百年來，中國共產黨團結帶領中國各族人民為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗，走過了名垂史冊的光輝歷程。第一個光輝歷程，就是我們黨團結帶領中國各族人民進行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨反動統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了人民當家作主的中華人民共和國。第二個光輝歷程，就是我們黨團結帶領中國各族人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度，推進了社會主義建設。第三個光輝歷程，就是我們黨團結帶領中國各族人民進行改革開放新的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會主義生產力，極大地增強了社會發(fā)展活力，極大地改善了人民生活，綜合國力顯著提高。這充分證明了只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能領導中國站起來富起來強起來。
回溯中國共產黨走過百年，從南湖紅船到復興號巨輪，從春天的故事到新時代華章，生動記錄了中國共產黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國共產黨帶領全國各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點，肩負新的歷史使命，回望黨來時的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營養(yǎng)和無窮力量，為奮進十四五邁好第一步，答好無愧于時代的新答卷。
上好黨史必修課校初心。走得再遠，也不能忘記走過的過去。這是初心之問，始終在提醒著廣大黨員干部要時時給自己一點壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰我從哪里來，要到哪里去，始終保持著共產黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權沒有調查就沒有發(fā)言權農村包圍城市，從建黨到領導人民成立新中國、再到推進改革開放和中國特色社會主義偉大事業(yè)，512中眾志成城抗震救災、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應……多難興邦，英勇頑強的中國人民在中國共產黨的堅強領導下戰(zhàn)勝了一個又一個困難，也詮釋著共產黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來，要走進黨史、學習黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準初心，不斷汲取精神力量、汲取堅守人民立場的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場景，才能贏得光明的未來。
特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情，面對新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署，全面加強對疫情防控的集中統(tǒng)一領導，帶領全國各族人民，用一個多月的時間初步遏制了疫情蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數(shù)以內，用三個月左右的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期，鄰國疫情反彈勢頭兇猛，國內疫情持續(xù)平穩(wěn)向好，疫情防控成績的取得來之不易，這也從價值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領導的顯著優(yōu)勢。
我們今天的和平穩(wěn)定來之不易，中國周邊安全環(huán)境也面臨著嚴峻的考驗，臺海局勢復雜多變，海洋權益存在復雜糾紛，邊界爭端尚未完全解決，少數(shù)分裂勢力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對勢力妄圖通過意識形態(tài)領域對我實行“西化”、“分化”，遏制中國崛起的手段愈演愈烈，不斷插手我國內部事務和周邊地區(qū)事務。在全黨集中開展黨史學習教育正當其時十分必要。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。”在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。習近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
作為這次黨史學習的參與者，我一定嚴格落實市局黨委的安排部署，堅持讀原著學原文悟原理，以科學的方法指導學習、以科學的理論指導實踐，認真學習領會習近平總書記重要講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，切實筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、公安史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。做到學而思、學而行、學而用，不斷增強學習的主動性、自覺性和堅定性。要帶著問題學、深入思考學、聯(lián)系實際學，用心去體會、悉心去領悟、誠心去踐行，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動學習貫徹往深里走、往心里走、往實力走，把學習成果轉化為增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來，以學習的實際成效推動各項工作。
第四篇:讀書班黨史學習教育心得體會
2021年是中國共產黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華，中國共產黨秉持著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的偉大初心和使命，乘風破浪，揚帆遠航?；厥h組織的建設和發(fā)展過程，是中國共產黨為爭取民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強、人民幸福而不懈奮斗的縮影。回望歷史，中國共產黨在百年風雨中披荊斬棘；站在時代的新坐標上，中國共產黨矢志踐行初心使命，擔當櫛風沐雨的創(chuàng)業(yè)先鋒。從新中國成立的改天換地，在社會主義革命和建設時期完成興國大業(yè)；到改革開放的翻天覆地，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期推進富國大業(yè)；再到新時代新發(fā)展的驚天動地，在中國特色社會主義新時代推進本世紀中葉實現(xiàn)強國大業(yè)。我們黨兌現(xiàn)了向人民、向歷史作出的“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的莊嚴承諾。
在慶祝中國共產黨成立100周年之際，我們館內也推出了《百年風華初心永駐——慶祝中國共產黨成立100周年館藏革命文物展》。旨在重溫紅色百年歷程，再現(xiàn)濟南共產黨人為民族的解放與國家的獨立所創(chuàng)造的艱苦卓絕的光輝奮斗史，同時突出濟南共產黨人在革命歷程中堅定理想信念，不忘初心使命的偉大精神，充分發(fā)揮革命文物在激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神、匯聚發(fā)展力量方面的重要作用。而作為參與展覽策劃的一員，我也在工作過程中學習黨史，感悟初心。一件件的革命文物，它們背后是一段段振奮人心的感人故事。一本薄薄的《共產黨宣言》，背后是共產黨員用生命與鮮血保存下來的來之不易；一張發(fā)黃的“決心書”，是年僅18歲的滕元興用一顆紅心寫下對祖國和人民的一片赤誠。從建黨初期到新中國成立，再到昂首邁入新時代的今天，中國共產黨始終初心不改，理想的光輝和信仰的薪火讓革命精神代代相傳!
“我們黨的全部歷史都是從中共一大開啟的，我們走得再遠都不能忘記來時的路?！憋柦洔嫔５氖瘞扉T的老屋，煙雨朦朧的南湖上的紅船，是中國共產黨的誕生地，是我們黨夢想起航的地方，是黨的根脈，也是中國共產黨人的精神家園。100年前，代表著全國50多名黨員的13名代表，從這里播撒中國革命的火種，從這里開啟跨世紀偉大航程的出征，從這里走向全國執(zhí)政。100年來，為了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，無論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風怒號，濁浪排空”，中國共產黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，紅船依舊;時代變遷，精神永恒?！凹t船精神”永遠是激勵當代中國共產黨人繼續(xù)前進的強大精神力量。
“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變?！焙芏嗳顺３Ｒ苫笥谶@樣一個根本性的事實：世界上許多顯赫一時的政黨最終走向衰敗，而中國共產黨飽經風霜依然保持蓬勃朝氣，歷經坎坷依然得到人民擁護，使積貧積弱的中國站起來、富起來、強起來，核心的原因就在中國共產黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。作為百年大黨，也是名副其實的“使命黨”、責任黨，要想完成時代艱難課題，實現(xiàn)對人民的莊嚴承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。這是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊伯a黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂!”黨的就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的大會。接續(xù)百年的光榮歷史與精神，以習近平同志為核心的黨中央，軒昂奮發(fā)，帶領我們走進了中國特色社會主義新時代。新時代要有新氣象，更要有新作為。黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標和任務，展開了一幅宏偉的春天般的美好畫卷，這也是新時代中國共產黨的歷史使命。我們每一個共產黨員都要積極行動起來，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，以黨的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，同心共筑中國夢。
不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，就要不畏艱難、不怕犧牲，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。必須以更高的境界、更強的本領、更優(yōu)的作風、更好的精神狀態(tài)，積極有效應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔當?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領，扎實有效推動各項事業(yè)大步向前邁進。不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，就要勇于直面問題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時代必須有新的思想武裝。這就要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作、推動實踐。全面從嚴治黨永遠在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要通過不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強大的生機和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，以強大正能量在全社會凝聚起推動中國發(fā)展進步的磅礴力量。
而作為一名新時代的黨員，我們跟應該做到不忘初心，牢記使命。第一，要加強黨性錘煉，在提高政治素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用，只有不斷加強黨員干部隊伍的思想政治建設，才能確保各項工作始終沿著正確的政治方向前進；第二、要致力追求卓越，在爭創(chuàng)一流業(yè)績上發(fā)揮先鋒模范作用增強黨員意識，要在具體工作當中，立足本職崗位，認真履行崗位職責，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，努力鍛造追求卓越、爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神品格；第三、強化作風建設，在推動作風轉變上發(fā)揮先鋒模范作用作風建設沒有休止符，永遠在路上；第四、要永葆黨員本色，在堅持廉潔自律上發(fā)揮先鋒模范作用。干干凈凈做事、清清白白做人，始終守住黨紀國法這條線，始終保持清醒的頭腦，始終保持黨員干部的清廉本色和浩然正氣。以鐵的紀律打造鐵的隊伍，以鐵的隊伍爭創(chuàng)一流佳績，為文愽事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量！
第五篇:讀書班黨史學習教育心得體會
今年是建黨的一百周年，我校以“禮遇榜樣模范弘揚道德風尚”為主題，讓我們了解優(yōu)秀黨員的故事，借此學習他們的品格和精神，提高自身對黨的認知，增強我們的凝聚力，此次活動讓我深有感悟。
學習優(yōu)秀黨員，就要學習他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風。堅持從實際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現(xiàn)遠大目標和切實做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和學校的事業(yè)貢獻力量。學習黨員，就要學習他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術。我們要學習他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務。學習黨員，就要學習他們清正廉潔、無私奉獻的高尚品德。自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強自律意識和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。雖然有些優(yōu)秀的共產黨員離開了我們，但他們精神永在，風范長存，將永遠激勵我們不畏挫折，勇敢前進。
第六篇:讀書班黨史學習教育心得體會
通過學習優(yōu)秀黨員他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。
在新時代，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，首先就要使青年學生始終做到自覺擁護黨的領導，使青年學生始終像習近平總書記所希望的那樣“聽黨話、跟黨走”。大學是培養(yǎng)造就時代新人的重要載體，必須積極向大學生開展思想政治教育，引領大學生自覺擁護黨的領導。新時代高等學校思想政治教育，要善于用中國共產黨的實踐成就激勵大學生，用中國共產黨的初心和使命感染大學生，用中國共產黨的理論創(chuàng)新成果說服大學生，用中國共產黨的精神支柱指引大學生，真正培養(yǎng)出一代又一代“聽黨話、跟黨走”的建設者和接班人大學要在思想政治教育的過程中，堅持用中國共產黨的實踐成就激勵大學生，通過展示新中國成立以來國家和社會發(fā)生的巨大變化，尤其是改革開放以來中國取得的舉世矚目的成就，使當代大學生充分感受堅決擁護中國共產黨領導的必要性和重要性；把大學生的理想信念與黨和國家的歷史命運融為一體，使大學生增強主人翁意識，培養(yǎng)責任擔當精神，引導大學生始終自覺擁護黨的領導，以其實際行動支持黨的路線方針政策，做無愧于時代、無愧于黨和人民、無愧于青春的時代新人。
第七篇:讀書班黨史學習教育心得體會
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。此次黨史學習教育是一次正當其時的精神洗禮。在建黨100周年來臨之際，每一位共產黨員都應把黨史作為一門“必修課”。
中國共產黨的百年歷史，是共產黨人的革命史，是人民群眾的奮斗史。品讀黨史，我們更加深刻地領悟到共產黨人鑄造“百年風華”的艱辛與不易。歷史是的教科書，從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨百年奮斗史和新中國70多年發(fā)展史，是我們理解當代中國一切問題的基礎和前提，蘊含了我們黨領導人民取得輝煌成就的成功密碼。
社區(qū)變遷背后有紅色基因的傳承，常州人引以為傲的三杰精神代代相傳，我們學習黨史，就是要繼承共產黨人的為民情懷，不忘初心，把學黨史與為群眾辦實事結合起來，切實為群眾排憂解難。把學習黨史同總結經驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，以大調研開路，確保在基層摸實情、聽民聲，進一步破除形式主義官僚主義頑疾，讓干部有更多時間和精力抓工作落實。
“只有正確認識歷史，才能更好開創(chuàng)未來?！蔽覀凕h歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。今年既是黨的百年誕辰，也是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史新起點。正因此，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。
習近平總書記圍繞中國共產黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，深入總結黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻、為解決人類問題提供的中國智慧中國方案。學習這些重要論述，對學好黨的歷史，對從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，具有十分重要的意義。
第八篇:讀書班黨史學習教育心得體會
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會指出全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學習中心組集中學習研討暨黨史學習教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學習教育第一期讀書班。
通過這次黨史學習教育第一期讀書班，我認真仔細學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、閔宜仁局長在中國地震局黨史學習教育讀書班開班式上的講話、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個方面的歷史經驗，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，以實際行動做到“兩個維護”，為積極推進新時代防震減災事業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
“沒有共產黨就沒有新中國”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經歷過戰(zhàn)爭年代，卻從許多長輩們的陳述中慢慢的體會了這句話，直到長大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國共產黨是怎樣的一個偉大組織，才知道中國共產黨對于中華民族的真正意義。通過學習黨史、中國近代史等，讓我們知道了為什么中國共產黨是中國人民的歷史選擇，只有在中國共產黨的帶領下，才能發(fā)展中國，才能建設中國，才能富強中國，我深感我們年輕一代能生活在當今穩(wěn)定而繁榮的社會是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
學史明理，讀罷紅船精神、長征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神，時時震動于先進共產黨員的人格力量，刻刻感動于黨那我將無我不負人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國徽，當時刻秉持“內惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢叩問忠誠。
教育讀書班學習心得體會篇五
從1921到2021，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時代華章”，涌現(xiàn)出一批又一批視死如歸的革命烈士，涌現(xiàn)出一大批頑強奮斗的英雄人物、涌現(xiàn)出一大批忘我奉獻的先進楷模，我們要以先輩先進為鏡，不斷筑牢信仰之基、補足精神之概，把穩(wěn)思想之舵，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，作為青年檢察干警，要將小我融入檢察事業(yè)的大我，人民的大我之中，聚焦中心大局、聚焦主責主業(yè)，更好的實現(xiàn)人生價值，升華人生境界。
教育讀書班學習心得體會篇六
學習黨史，要有從零開始的勇氣和謙卑的空杯心態(tài)?！睹珴蓶|鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》第17頁毛澤東重要論述中有一句“而如果是不正確的處理這個問題時，那末，我們黨的發(fā)展、鞏固和布爾什維克化也就會要后退一步?！边@句話中“那末”為什么不是“那么”，剛開始以為是印刷錯誤，但是經查閱相關資料，才發(fā)現(xiàn)，“那么”和“那末”在《毛澤東選集》中，二者的分工很明顯，具體表現(xiàn)在“那末”只用做連詞，放在句首，而“那么”主要用來作代詞。不僅毛澤東如此，其實在朱德熙所著的《現(xiàn)代漢語語法研究》一書中，也發(fā)現(xiàn)了類似的區(qū)別。無論先前對黨史有多么的熟悉，這次都要懷揣從零開始的勇氣和謙卑的空杯心態(tài)學習黨史，唯有如此，才可能領略“柳暗花明又一村”的別有洞天。
教育讀書班學習心得體會篇七
各位領導，同志們：
根據(jù)集團主題教育工作安排，我圍繞黨的二十大報告，習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論進行了認真學習，深刻感受到習近平總書記在黨的二十大報告中所指出的“六個必須堅持”貫穿著馬克思主義的基本立場觀點方法，揭示了習近平新時代中國特色社會主義思想的根本政治立場、深邃的理論觀點和科學的思想方法，是推進我們黨理論創(chuàng)新必須堅持的基本點，是我們研究問題、解決問題的“總鑰匙”。下面結合自己所學，聯(lián)系工作實際談一些體會。
習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強調：“要全面學習領會新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法?！秉h的二十大報告明確指出這一思想的世界觀、方法論主要體現(xiàn)在“六個必須堅持”，即必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導向、必須堅持系統(tǒng)觀念、必須堅持胸懷天下。我們要認真學習好、運用好貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論，推動主題教育取得實實在在的成效。
堅持人民至上，提升為民辦實事的能力。中國共產黨始終堅持“人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄”的歷史唯物主義觀點，將人民群眾視為力量的源泉。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記江山就是人民，人民就是江山，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。要尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督。要深入開展調查研究，認真傾聽人民群眾所思所想所盼，列出為民辦實事項目清單，著力解決人民群眾急難愁盼問題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
堅持自信自立，提升政治判斷、領悟、執(zhí)行的能力。當今世界正經歷百年未有之大變局，從國際來看，以美國為首的西方敵對勢力極力渲染大國競爭、陣營對抗，充斥著冷戰(zhàn)思維、零和理念；從國內來看，新的改革發(fā)展任務帶來的風險挑戰(zhàn)前所未有。我們要透過現(xiàn)象看本質，既要有“資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利”的堅定信念，又要有為社會主義和共產主義事業(yè)進行長期艱苦奮斗的思想準備。要未雨綢繆，居安思危，既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀牛”事件。面對西方敵對勢力的分化、西化圖謀，站穩(wěn)政治立場，保持高度警惕，提升應對各類風險挑戰(zhàn)的政治能力，堅定中國特色社會主義道路自信，堅定為實現(xiàn)共產主義遠大目標而奮斗的共同理想信念。
堅持守正創(chuàng)新，提升在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新的能力。守正創(chuàng)新既是世界觀，也是方法論。守正與創(chuàng)新，二者相輔相成、不可分割。堅持守正創(chuàng)新，就要做到“兩不走”，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；做到“三個不動搖”，即堅持馬克思主義的基本原理不動搖，堅持黨的全面領導不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖。堅持守正創(chuàng)新，既要遵循事物發(fā)展的內在規(guī)律、尊重客觀規(guī)律，又要緊跟時代潮流，順應時代發(fā)展新要求，研究新情況、解決新問題。想問題、作決策、辦事情要立足于我國長期處于社會主義初級階段這個最大的國情，深刻理解發(fā)展仍是解決我國所有問題的關鍵。要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷推進理論、實踐、制度、文化的創(chuàng)新。
堅持問題導向，提升分析問題、解決問題的能力。聆聽時代聲音，回應群眾關切，解決實際問題，是歷史和時代賦予中國共產黨的職責和使命。我們要不斷提升發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。要深入開展調查研究，廣泛征求群眾意見建議，找出真問題，甄別假問題，提高發(fā)現(xiàn)問題的精準性。要運用黨的創(chuàng)新理論蘊含的世界觀、方法論分析產生問題的原因，把情況摸準，找準問題的癥結。要做到具體問題具體分析，精準施策推動解決問題。對短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦；對需要跟蹤解決的，要奔著問題去、對著問題改，持續(xù)發(fā)力、真抓實干、擔當作為，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。
堅持系統(tǒng)觀念，提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進的能力。系統(tǒng)觀念是貫穿黨的創(chuàng)新理論的重要立場觀點方法。這次主題教育事關全局，時間緊、任務重、要求高。這就要求我們必須更加自覺地堅持和運用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌兼顧、綜合施策，加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進。要把開展主題教育同貫徹落實黨中央決策部署結合起來，與推動本地區(qū)本單位本部門高質量發(fā)展緊密結合、系統(tǒng)設計、一體推進。堅持“兩點論”和“重點論”，分清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。要堅持圍繞中心、服務大局，處理好全局與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術之間的關系，堅決服從大局，堅持教育實踐兩手抓、兩促進，不斷提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進的能力。
堅持胸懷天下，提升拓展視野、踐行使命的能力。堅持胸懷天下是馬克思主義的理論品格，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“世界大同，天下一家”的價值理念，是中國共產黨百年奮斗的歷史經驗之一。我們要深入學習領會習近平總書記提出的“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，樹立更寬廣的世界眼光，牢記中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業(yè)奮斗的政黨，強化“以天下為己任”的責任擔當。要堅持對外開放不動搖，在各個領域、各個環(huán)節(jié)深化國際交流合作，講好中國的故事，講好中國人民的故事，不斷擴大“朋友圈”，推動構建人類命運共同體。
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教育讀書班學習心得體會篇八
要強化理論學習，牢記學習之心。深刻理解主題教育“學思想”學什么？就是要全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。要原原本本學，要結合實際學，要錨定目標學。
要強化黨性錘煉，牢記忠誠之心。時刻牢記“強黨性”強什么？黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。強理想信念，時刻對黨忠誠；強價值追求，堅守為民初心；強作風操守，永葆清正廉潔。
要強化工作落實，牢記實干之心。不斷深化“綠水青山就是金山銀山”理念，將“重實踐、建新功”做到學以致用。加強學習調研，注重改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能，不斷推動黃河流域治理保護工作法治化。
要強化工作作風，牢記清廉之心。保持清廉之心，是黨員干部的立身之本、處世之道、為政之要。牢固樹立正確的權力觀，錘煉過硬作風，嚴守紀律規(guī)矩。
要依法能動履職，牢記為民之心。要全面落實改革任務，不斷提升工作質效，時刻牢記初心使命，全力辦好黃河流域跨行政區(qū)劃公益訴訟案件，當好黃河流域“生態(tài)檢察衛(wèi)士”，為深入推動黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展貢獻檢察力量。
教育讀書班學習心得體會篇九
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，要堅持學以致用，知行合一，這體現(xiàn)了我們黨認識與實踐相結合，理論與實踐相聯(lián)系，互相貫通，內在統(tǒng)一的整體。牢牢把握好這個總要求，對于我們緊跟黨中央部署，圓滿完成各項任務具有重大意義。
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，要更好地領會其中的精髓要義，就是要堅持學思用貫通，知信行統(tǒng)一，以學鑄魂、以學增智、以學促干，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同，更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
要站在黨和人民的立場上，以人民對美好生活的向往作為奮斗目標。通過讀原著、學原文、悟原理，不斷汲取推動檢察工作創(chuàng)新發(fā)展的智慧和力量，始終堅持以人民為中心，厚植為民情懷，切實推進法律監(jiān)督理念、法律監(jiān)督能力的現(xiàn)代化，以新氣象、新作為為譜寫陜西檢察事業(yè)發(fā)展新篇章作出應有貢獻。
教育讀書班學習心得體會篇十
知者行之始，行者知之成。中國共產黨人學習理論，從來不是為了裝點門面，而是為了改造主觀世界和客觀世界。在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。
把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為錘煉黨性的強大力量，就要緊密聯(lián)系黨的百年奮斗歷程，緊密聯(lián)系新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，緊密聯(lián)系這些年來我們走過的極不尋常、極不平凡的歷程，深刻把握“兩個確立”的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，深刻領悟“兩個確立”是黨在新時代取得的重大政治成果，是推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素，是戰(zhàn)勝一切艱難險阻、應對一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保證，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
教育讀書班學習心得體會篇十一
我很有幸地聽完xx局長精彩的講話后，使我明白了教師在學生心目中的重要性，一位好的教師對學生的影響將是一生的。
自己身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)自己的缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你的指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼裕覀儗W生的愛，應如何把握愛的“度”的問題，是十分關鍵的。為此我覺得我們教師應做到以下幾點：
第一，事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展做出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
第二，做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀，教師的角色已經發(fā)生變化，教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單地把知識教給學生。所以我們教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
第三，加強學習，善于學習，努力提高自己的業(yè)務水平。教師應該做到博學多才，因為教師是學生心目中的偶像，教師博才多學，學生才會“親其師，信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。
第四，教師應該做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一批挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。
以上是我認真聽完xx局長講話后的心得體會，在以后的`工作中我一定會嚴格要求自己，不斷進取，使自己教育教學工作更上一層樓。
教育讀書班學習心得體會篇十二
七月底，在xx局長親自率領下，我區(qū)校級領導 一行懷著崇敬的心情前往魏書生教育思想的誕生地——遼寧省盤錦市參觀學習。雖然沒有見到著名教育改革家魏書生老師本人，但經過在魏書生老師工作和領導 過的學校近一周的訪問學習，通過深入到學校、班級、師生、領導中，近距離的看、問、交流，魏書生教育思想逐漸地深入到我們的內心，我們無不深深地被魏書生教育思想所折服，對魏書生教育思想又有了更深的認識與感悟。下面談幾點主要體會 和思考。
魏書生育人成功的重要原因是他真正地悟出了教書育人之道，并堅定地踐行之。魏書生教育思想核心是民主與科學。
首先，要深刻領悟民主思想，運用好民主思想。
魏書生教育民主思想解決了教育發(fā)展的本質問題。教育發(fā)展與改革的本質在于以人為本，調動師生發(fā)展的積極性，而推動教育發(fā)展與改革的關鍵點在于調動教育者教的積極性和被教育者學的積極性，魏書生教育民主思想解決了”我想教“和”我想學“的問題，這樣就解放了師生，也就解放了教育。此行，我們在盤錦市的學校里看到了一個個的鮮活事實例證。
1、民主思想體現(xiàn)在學校管理上。
校長治校民主。
一所學校能不能做到真正的民主，校長是關鍵。盤錦實驗中學的現(xiàn)任校長談到他第一次上任做校長時去請教魏書生老師該如何做校長，魏書生老師只送了一句話：”做好自己“.這真是耐人尋味，讓我深思，魏書生老師講的校長”做好自己“包含深意，校長”做好自己“就意味著要率先垂范，要求師生做到的，自己一定先做到；校長希望學校能”民主“起來，校長自己一定得”民主“在先。做好自己還要修煉好自己的人格。只有當教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學生的完善與發(fā)展。教師的人格不僅影響著學生的學業(yè)，更影響著學生的人格形成的發(fā)展；它不僅影響著學生的今天，更影響著學生的明天和未來。魏書生非常重視自身人格的修養(yǎng)，他的人格魅力就是一本最好的教材，他努力地實現(xiàn)人格的提升，用自身的心靈塑造學生健康的心靈。我們看到魏書生老師是這樣，他的追隨者也是這樣，我們見到的幾位盤錦學校的校長在管理上都有這樣的特質：事業(yè)至上、真誠待人、決策民主、做事光明磊落、做人坦蕩大氣?？梢娦ｉL做人比做事更重要！
學生管理民主。
在訪談中我們得知，學校在解決學生早戀、帶手機上學、迷戀時尚、嚴重違紀等的棘手問題時，無不首先站在學生的立場考慮問題，認為學生出現(xiàn)的一切問題都是”正常的“,可以理解的。在理解的前提下學校不是靠簡單粗暴的”堵“,而是因勢利導，讓學生自己思考，自己討論制定解決辦法，讓學生通過民主、自主、自治的方式實現(xiàn)學生管理民主，管理效果自然理想。我們看到和感受到這樣管理所帶來的自律、自由、清新的管理文化氣息。
2、民主思想體現(xiàn)在課堂教學中。
解放學生就要解放學生天天學習的課堂，課堂民主了學生的學習也就解放了。在盤錦我們聽了幾節(jié)課，深深地感受到魏書生教育民主思想在課堂里的體現(xiàn)。盤錦學校的課堂基本的特性是強調自主、合作、探究式的學習方式，師生平等交流，同學習慣于小組合作學習、習慣于大膽發(fā)言 積極參與；有時師生共同探討、有時學生做起老師、有時圍著各自的小黑板激烈辯論…這樣的學習方式讓每一位學生都成為學習的主角和主人，這樣的學習方式就是民主的學習方式。
3、民主思想體現(xiàn)在文化、風氣中。
民主思想在學校的最高表現(xiàn)形式應該呈現(xiàn)在學校文化、風氣中。通過觀察和座談，我們發(fā)現(xiàn)盤錦學校里的師生關系和干群關系都呈現(xiàn)出一種令我們羨慕的平等、民主、和諧的氛圍，決策喜歡在商量中進行，執(zhí)行在自覺、自動中完成，評價在嚴格和”正?！爸姓归_，民主思想讓學校人際關系簡單而純潔起來，讓工作專注而高效起來?？梢钥闯鑫簳逃裰魉枷朐诒P錦的教育人中已深深扎根。同時，我們還發(fā)現(xiàn)這里的老師和領導特別愛”面子“.他們的”面子“是怕競聘 不上班主任、怕表現(xiàn)不好班主任不聘自己；他們的”面子“是唯恐自己的工作會拖了集體的后腿、自己的行為有違集體的榮譽。這種”面子“觀就是一種正能量，它利于學校統(tǒng)一正確的思想、價值觀，它讓學校積極向上的風氣和主流文化長盛不衰。
其次，要深刻領悟科學思想，掌握好科學思想。
魏書生老師不僅有一套理論化、系統(tǒng)化的世界觀，同時還有一套嚴謹、科學的方法論。魏書生老師提出的教育科學思想解決了教師”怎么教“和學生怎么學的問題。魏書生老師強調科學化分三段，第一段，叫做建立計劃 系統(tǒng)。第二段，建立監(jiān)督、檢查系統(tǒng)。最后一段叫總結 反饋系統(tǒng)。民主的層次越高，制度的規(guī)范越細。在盤錦學校實地參觀，我們真切地觸摸到魏書生老師科學思想的實踐與發(fā)展。
1、管理形成科學體系。
縱觀盤錦的幾所學校的管理，在操作層面上都已形成完善的現(xiàn)代化科學管理體系，忠實地踐行著魏書生老師提出的”人人有事管，事事有人管“的科學管理理念。精細化的管理讓我們在參觀的學校里的每個角落幾乎發(fā)現(xiàn)不了垃圾；讓我們在參觀學校里的課堂上發(fā)現(xiàn)了在落實”每節(jié)課都有檢查評價“的課堂管理人員；讓我們在參觀學校大課間時發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)和流程管理的細致與到位。我們感受到盤錦教育高品質的背后支撐著的科學管理。
2、養(yǎng)成教育形成科學體系。
我們發(fā)現(xiàn)盤錦教育的窺見了養(yǎng)成教育不僅僅只是大課間搞得好這么簡單。我們從師生的文明程度、校園的環(huán)境衛(wèi)生、一日常規(guī)、每天七個一分鐘、課堂和活動的組織紀律、嚴格有章法的過程管理中窺見了盤錦養(yǎng)成教育科學體系的端倪。
3、教學改革形成科學體系。
盤錦的課改在魏書生的六步教學法的基礎上，又有了新的發(fā)展。我們在盤錦的課堂里看到了杜郎口中學的教學模式、江浙一帶的教育風格和國外先進教學的理念。雖然只是走馬觀花，但從他們實施的教學案、教學過程監(jiān)控、教研教學整體水平中也看得出他們的教學教改組織實施體系也很齊備和成熟。
1、帶動師生深入學習魏書生思想。
僅是學校領導領悟了魏書生思想是不夠的，校長要積極地通過開專題講座和帶領大家共讀有關魏書生思想書籍，及時在實踐中總結 踐行魏書生思想的心得 體會，表彰學習實踐先進，讓魏書生教育思想在小林實驗小學的師生心中扎根。
2、在實踐中，創(chuàng)造性地踐行魏書生教育思想。
學習踐行魏書生教育思想要抓住本質，因地制宜，創(chuàng)造性地開展。抓住本質就是要緊緊抓住魏書生教育思想的民主和科學兩大核心來指導學校教育教學改革，這樣我們的改革就會保持正確的方向。同時，在踐行魏書生教育思想的中要注重行動智慧。要虛心地學、創(chuàng)造性地學；要在借鑒中做、改進中立。要以民主科學管理、大課間、課改三個方面為為重點，扎實而創(chuàng)新地開展下學期的踐行魏書生教育思想實踐活動。讓我們起而行，用魏書生教育思想為學校發(fā)展注入一股強大的動力和活力。
教育讀書班學習心得體會篇十三
學習教育學原理，知道教育手段是教育活動的基本條件，作為一個合格的教育者，利用合理的教育手段是整個教學質量的一個重要條件。教育手段是指在教育過程中，教育者和受教育者為了實現(xiàn)一定的教育目的，完成一定的教育教學任務，在共同的活動過程中所采用的特定方法和措施。教育手段主要有語言，訓練，陶冶，評價等基本類型。我國是社會主義國家，教育手段的指導思想是堅持辯證式，反對教條式；堅持啟發(fā)式，反對注入式；堅持民主制反對專制式。這些教育學中最基本的原則原理，但是作為一個在教育行業(yè)的教育者來說，教學手段是具體、細微的。我們要采取不同的教學手段針對不同的學科，不同條件的學生，對于處于不同民族，具有不同風俗習慣不同地區(qū)的受教育者也要才用不同的教育手段。
通過教育學原理的學習知道，教育從產生之日起，一刻也沒有停止發(fā)展的腳步。教育不僅為人類社會所特有，而且還隨著人類社會歷史的更替而發(fā)展變化。教育同社會發(fā)展的關系是教育學的基本為題之一。社會決定教育的基本原理。地理和環(huán)境對教育有著影響。人口數(shù)量對教育有影響和制約。社會物質生產對教育有著影響。社會政治經濟制度對教育有影響和制約。社會精神文化對教育有影響和制約。但是教育也促進人類社會的延續(xù)和發(fā)展，促進人體身心發(fā)展，加速個體社會化進程，傳遞知識經驗，創(chuàng)新知識經驗。并且教育又從另一面控制人口數(shù)量和質量。教育可生產勞動力，促進經濟發(fā)展是科學知識生產與再生產的重要手段。教育同樣為維護政治經濟制度培養(yǎng)一定社會所學要的人才，傳播統(tǒng)治階級的思想意識，維護和安定既定的社會次序。教育同樣作用與社會精神文化。
從教育學原理中教育與社會的相互關系和作用可見教育的重要性，他是一個時代一個國家的發(fā)展的重要因素?，F(xiàn)代社會，隨著科學技術的飛速發(fā)展，教育再社會中所發(fā)揮的作用也來越大。
下面我將結合自己的工作談談感想——
我是一位普通的小學教師，但在自己的崗位上一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。我一直在思考怎樣教學這個普遍而重要的問題。教師的根本任務是教書育人，但是真正做到即教書又育人的教師大概并不多吧！我們的教育理論、教育法提倡以人為本，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，推進素質教育等等。但這些卻未曾真正的融入過教育活動中。
我認為，教育學不能單純作為知識內容進行教和學，更重要的是，作為教師教育專業(yè)的基礎課程，如何能夠使學生更好地學習知識、掌握知識，并且會運用知識，這就須要在教學中做到：
首先，要對自己有一個準確的定位。始終將自己作為教學者與學習者相統(tǒng)一的角色來看待。將自己的角色定位于學習者，一個與學生在課堂生活中共同成長的學習者，通過平等地討論和對話，表達自己的教育認識，吸納學生合理的教育見解，實現(xiàn)師生的共同成長。讓學生真正成為課堂生活的主人，真正使課堂教學煥發(fā)出生命的活力！
其次，改變灌輸式課堂教學模式，形成互動、合作的教學模式，開辟教育學第二課堂。在課堂上，提倡平等對話，在課外，提倡積極交流。
我們都知道教育目的是培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。但現(xiàn)在的封閉式教育也太過于嚴苛。我認為封閉式的教育是是把學生與社會進行分離。清朝閉關自守致使我國落后于其他國家。教育同樣如此，學生最終會走入社會。學生只有在社會環(huán)境中才有利于打開思維，鍛煉社會交往能力和社會實踐能力。并且讓學生充分認識社會、認識世界。封閉式使學生被束縛在校園這個特定而狹小的空間里。教育具有社會功能。同樣人的個性的本質屬性也是社會性，要促進學生個性全面發(fā)展，只有讓學生在社會活動中才能得到實現(xiàn)和保證。
但現(xiàn)在在有些學校學生最重要的事就是分數(shù)。就拿高中來說吧，只要考試結束就立即在班上和學校排名次，，甚至與全市或全省的考生進行分數(shù)排名。最終搞成了分數(shù)才是最重要的事兒。這也是現(xiàn)代教育現(xiàn)存的問題之一——片面追求分數(shù)。從而有導致了一個問題，就是影響學生的心理健康。
這些問題使學生不是因為學習而學習，而是因為成績而學習。成績好的學生更努力，成績差的學生失去自信心。使學生成了學習的被動者。也使學生的人生觀、價值觀、世界觀偏離軌道。整個中國教育界形成了一個風氣——知識“萬能論”。
“重知識輕能力”抹殺了學生的想象力。使學生整天在書本之中徘徊，而沒有多少時間感知世界之靈、體驗生活之美等。從而使學生麻木，沒有創(chuàng)造力，缺乏思維“變勢”而形成了思維“變勢”。
教育讀書班學習心得體會篇十四
一開始只是為了限選課學分的達標，才選擇了健康教育這門課程。當時選課的時候并沒有想太多，然而經過一學期的學習之后，我發(fā)現(xiàn)這門課給我?guī)淼牟粌H僅是學分，更重要的是它給我?guī)淼慕】捣矫娴闹R和所需要建立的良好生活習慣。
整個學期中老師所講的內容中最令我印象深刻的關于吸煙有害身體健康的那一小節(jié)?！拔鼰熡泻ι眢w健康”這句話耳熟能詳，夸張點說基本上是3歲小孩都知道的。然而，有多少人會因此而戒掉吸煙這個毛病呢？大多數(shù)吸煙者都認為反正吸煙對身體的損傷不會太嚴重的，而且日常生活中吸煙只要不過量是不會有太大毛病的。這些大多與中國的教育宣傳不是很得力以及煙草販賣商的不太走心有關吧。下面我就來說說吸煙的具體危害：首先吸煙與死亡率有著密切聯(lián)系。吸煙者的死亡率比不吸煙者高70%。因為吸煙患者有更高的患癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病、消化系統(tǒng)疾病、神經系統(tǒng)疾病的機率。其中那些有著嚴重煙癮的吸煙者最有可能患呼吸道疾病更嚴重者可能患肺癌。還記得老師課上放的幾張圖片，是那些吸煙患者的肺部示意圖，他們的肺部已經發(fā)黑壞死，更令人驚悚的是，從他們的肺部竟然能擠出一小杯焦油，由此可見煙草中所含有的有毒物質的存在。其次，吸煙對生育也會產生影響。男性吸煙會導致精子發(fā)育不正常，使精子活力減弱，從而女體難以受孕。而女性吸煙，重則導致不孕不育，輕則會導致流產、早產甚至其他癥狀。作為最大的受害者，胎兒可能回發(fā)育遲緩，發(fā)育不良。最后，吸煙不僅危害自己的身體健康，還會對吸二手煙的人造成更大的傷害。據(jù)調查，每天和吸煙者一起待上十五分鐘以上，吸二手煙的危害便等同于吸煙者。他除了刺激眼鼻咽喉外，也明顯增加非吸煙者患肺癌及心臟疾病的機率。吸二手煙者要減少二手煙對身體的危害，要多吃新鮮的水果、蔬菜，多喝水、運動、排尿，加速排出體內尼古丁等有害物質。最重要的是，為了家人的健康考慮，吸煙者應該戒煙或減少抽煙，即保護了自己的身體健康，又保護了周圍人的健康，何樂而不為呢。
對于如何做好自身的健康管理這個問題，我認為只要做到以下幾個方面就基本上可以了。
1） 一日三餐健康飲食。俗話說早飯要吃的好，午飯要吃的飽，晚飯要吃少。做到俗語上的這三點，基本上你一天活動所需要的能量就能得到保障了。當然，三餐需要葷素合理搭配，少油少鹽，飲食以清淡為主，合理的攝入身體所需營養(yǎng)。
2） 保證良好的睡眠質量。晚上應該早點入睡，不要熬夜玩游戲或干其他的事情。
應當主動配合你的身體各個器官排毒時間表，身體充分排毒及充足睡眠后，睡醒后自然會全身舒暢。
3） 適當?shù)倪M行身體鍛煉。在這里的體育鍛煉，你可以挑選自己感興趣的體育項目進行30分鐘到1小時的鍛煉。你不一定需要去長跑，你可以選擇游泳、網球、籃球或其他的，像我就會選擇打羽毛球，它可以使我全身都得到伸展和運動，卻沒有跑完800米那么累。另外，體育鍛煉可以鍛煉你的體能，增強體質，提高自身的免疫力，也可以塑造你的形體，看著更透出一股健康的美感。
4） 養(yǎng)成良好的生活習慣。自身的衛(wèi)生要注意，平時注意飯前飯后洗手，不吃路邊攤。所睡的床單要定時清洗，床墊、被子要經常曬曬太陽來殺菌，所居住的地方要定期清掃，不要堆積垃圾等。平常要避免大魚大肉的吃飯，避免暴飲暴食等等。不吸煙不酗酒不好賭，不去網吧之類的場所。
5） 端正自己的心態(tài)。在生活和學習中，總會產生焦躁、不安、自卑、憤怒、抑郁等不良情緒。這時候就要學會自我心理調節(jié)，正確應對生活和學習中的挫折和其他負面情緒，將之轉化為正能量，以樂觀積極的態(tài)度面對未來。
我相信只要能做到上面5點，自身的身體健康就不會出現(xiàn)太大的問題，生活中一定會呈現(xiàn)出一副飽滿的精神狀態(tài)。只有有了健康的體質和心理狀態(tài)，才能更好地投入到生活和學習中去，更有活力的奮斗著。
教育讀書班學習心得體會篇十五
關于教育培訓行業(yè)的績效管理理解簡述 在當今教育培訓行業(yè)中的運營核心無疑是人力資源管理，而績效管理則是人力資源管理的核心內容。但我國當前大部分教育培訓機構還沒有充分認識到績效管理的重要作用，也還沒有建立起完整的、科學的績效管理系統(tǒng)。而是簡單地理解按勞分配、多勞多得來進行薪酬分配。因實質上缺失了分配的公平性，在此前提下形成了該行業(yè)人員流動性過大， 資方為了招攬優(yōu)秀人才高薪聘請，無形地推高企業(yè)運營成本，企業(yè)將此轉嫁給消費者，經反復循環(huán)則有悖于國家制定的相關教育培訓行業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃。
本文針對教培行業(yè)績效管理的現(xiàn)狀結合人力資源管理學原理進行了分析與研究，指出其績效管理中存在的問題，進而提出改進措施。就教育而言，雖然有相應的的人力資源戰(zhàn)略，也圍繞組織目標建立了一套考核，但教育績效管理體系的建設同我國其他行業(yè)一樣，仍處于初級階段。通過深入分析，本文認為當前教育績效管理體系中的問題主要集中一下幾個方面：沒有充分認識到績效考核與績效管理的區(qū)別，認為績效管理只是國企或大公司人力資源部門的事情；績效管理過于簡單。為此，結合現(xiàn)代績效管理相關理論以及大中城市教培行業(yè)的實際情況，對教育培訓行業(yè)的績效管理體系進行了重新設計，針對分析出現(xiàn)的問題提出了相應對策，包括：企業(yè)必須樹立科學的績效意識，因為組織、管理者、員工都需要科學的績效管理；企業(yè)必須運用科學的績效考核方法，因為績效考核是一項集理論性與實踐性相結合的復雜工作；在上述基礎上，企業(yè)還必須針對組織的情況，建立符合實際的科學的績效管理體系。
績效管理程序的設計上，由于涉及的工作對象和工作內容不同，可分為管理流程設計和具體考評程序設計兩個大部分。績效管理制度設計與績效制度程序設計，兩者相互制約、相互影響、相互作用，缺一不可。當前教培行業(yè)人力資源系統(tǒng)中績效管理系統(tǒng)是由多個環(huán)節(jié)組成，分別是目標設計，主要指員工（任課教師）在工作中表現(xiàn)出的態(tài)度、努力進取程度和業(yè)務能力等特征、過程指導，強調的是考核之前管理者對員工的激勵、反饋和對不足的輔導、考核反饋和激勵發(fā)展。而結合國外的教培行業(yè)績效管理系統(tǒng)，因地制宜的調整我們相關環(huán)節(jié)，比如加拿大教培行業(yè)的績效管理主要由指導、激勵、控制、獎勵組成，盡管這些概念存在著一些差異，但實際績效管理的活動過程中是緊密相連，相互作用、相互適應、相互調整循環(huán)往復的動態(tài)過程。“凡事預則立，不預則廢”?？冃Ч芾淼目傮w設計流程是一項系統(tǒng)的工程，大體分為五個階段，分別為準備階段，明確績效管理的對象以及各個管理層級的關系，正確地回答“誰來考評，考評誰”，企業(yè)根據(jù)考評對象來確定要考評什么、怎么考；實施階段是完成企業(yè)績效管理系統(tǒng)設計的基礎上，組織全體員工貫徹績效管理制度的過程，通過提高員工的工作績效增強核心競爭力；考評階段，它關系到整體績效管理系統(tǒng)運行的質量和效果，也將涉及員工的當前利益和長遠的利益，需要人力資源部門和所有參與考評的主管高度重視；總結階段是績效管理循環(huán)期將結束的一個重要階段，在此階段各個管理的單元之間需要完成績效考評的總結工作；應用開發(fā)階段，他并不是績效管理的終點，而是一個新的績效管理工作循環(huán)的開始。
在績效管理系統(tǒng)設計完成后，需要對該系統(tǒng)進行全面地監(jiān)測分析來確定其可行性。為了要達到各種形式的目標，管理者必須要針對目標作出一系列的安排，以保證各項任務能夠順利完成，應根據(jù)績效計劃的內容，明確考評指標和考評周期，這樣有利于績效管理戰(zhàn)略目的、管理目的和發(fā)開目的的實現(xiàn)。因此在績效計劃制訂的過程中，既需要員工的參與和承諾，有需要管理者與員工的互動溝通，才能最終形成關于工作目標和標準的績效合約。社會心理學家進行了大量關于人們對某件事情的態(tài)度形成與改變的研究，結果表明，人們堅持某種態(tài)度的程度和改變的可能性主要取決于兩大因素：一是在形成這種態(tài)度時參與的程度，二是他是否為此進行了正式承諾。通過兩種因素的有效結合使參與者對績效計劃形成統(tǒng)一的認同。
在績效設計和選擇績效考評方法和指標時，績效考評可以分為品質主導型、行為主導型、結果主導型。一般來說企業(yè)通常會以結果主導型為績效考評為基礎，所以為了避免在評定的過程中有偏差，我們在各個環(huán)節(jié)設計了等效的考評標準：行為導向型主觀考評方法有：排列法、選擇排列法、成對比較法、強制分布法、結構式敘述法；行為導向客觀考評方法：關鍵事件法、行為錨定等級評價法、行為觀察法、加權選擇量表法、強迫選擇法；結果導向型考評方法：目標管理法、績效標準法、直接指標法、成績記錄法、短文法、勞動法額定法。綜合上述方法在績效考評中發(fā)揮積極穩(wěn)健的作用。此外為了提高績效考評的質量，同時企業(yè)的主客觀因素不同，管理者要根據(jù)工作內容和特點的差異，指定更有針對性和適用性的績效考評，以提高績效考評的綜合效能。由于在日常的企業(yè)運營中，管理者與被管理者所處位置不同，觀察問題的角度不同，所以經常會出現(xiàn)一些矛盾和沖突。任何的消極情緒都會對企業(yè)的發(fā)展產生負面的影響。為了避免矛盾發(fā)生，管理者要經常深入基層，加強彼此之間的溝通，對每一個被管理者認真地研究對待，通過面談、聊天的方式深化兩方的聯(lián)系，在績效考評中，一定將過去的、當前的以及今后可能出現(xiàn)的目標適當分開，將近期績效考評目標與遠期開發(fā)目標嚴格區(qū)分。
從某種角度而言，績效管理既是一門科學，又是一門藝術，盡管其基本思想要求是績效考評的各個環(huán)節(jié)都要實現(xiàn)科學與公平，但受考評指標、考評方法、考評主體以及考評程序等多種因素的影響，績效考核難以做到絕對的客觀公正。所以建立有效的績效申訴，可以糾正績效考評過程中的偏差，提高員工對績效管理體系的接受和認同程度，增強員工的工作滿意度，使員工個人目標與企業(yè)目標保持一致。因此，績效申訴是實現(xiàn)教培行業(yè)績效管理公平性的重要保障。逐步完善績效申訴內容、建立績效申訴處理機構、明確績效申訴處理流程。
同時在企業(yè)的運營中，由于生產力與生產資料是在發(fā)展的，所以績效的制定必須實施動態(tài)機制，也就是所謂的績效改進，有針對性地查明不符合當前企業(yè)運營策略的原因。分析工作績效的差距和原因。在對員工績效進行考評時，不但要對員工績效計劃的實施情況進行評價，分析其工作行為、工作結果，還是找出不足和差距；將考評期內員工的實際業(yè)績與上一期的業(yè)績比較，衡量和比較其進步或差距。同時，為了縮小差距可以在部門間進行橫向的比較。
其中，比較包括主觀比較和客觀比較，從實際出發(fā)制定策略，促進績效的改進和提高。首先制定預防性策略與制止性策略，從而可以有效地防止和減少員工在工作中出現(xiàn)重復性差錯和失誤，及時發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，病通過各個管理層的管理人員實施全面的、普遍的、全過程的監(jiān)督和引導，使員工克服自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷地提高自己的工作業(yè)績；正向激勵與負向激勵策略，通過制定一系列行為標準，以及與之配套的人事激勵政策，如獎勵、晉級、升職、提拔等，鼓勵員工更加積極主動工作的策略。采取正向激勵時，必須制定高精度水平的工作行為和表現(xiàn)衡量指標和標準，才能保證績效考評的精度。
無論是物質性，還是精神性上的激勵其目的提高工作質量和數(shù)量。采用負向激勵又稱為反向激勵，它與正向激勵完全相反，采用負向激勵策略，使其看到自身的不足和差距，敦促其改正錯誤，從而積極努力工作，同時也有利于健全和完善企業(yè)競爭、激勵與約束機制，為了保障激勵策略的有效性管理者的行為要體現(xiàn)出及時性、同一性、預告性、開發(fā)性，只有不偏離規(guī)章制度，才能保證激勵策略穩(wěn)定執(zhí)行；組織變革策略與人事調整策略，在績效管理發(fā)展到一定階段時，可能會出現(xiàn)員工績效停滯不前或各種措施失效的情況，，所以通過勞動組織調整可以使員工績效發(fā)生新的變化，實現(xiàn)能者上不能者下的環(huán)境。
通過一系列合理有效的教職人員績效管理改革，合理公平的界定員工的付出標準，使教職員工通過自己合理的努力能夠得到穩(wěn)固。
教育讀書班學習心得體會篇十六
20xx年11月9日下午，在實驗小學二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認識。感謝實驗小學組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價：1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步；2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性；3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持；4、及時總結自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天！
對于女兒，我覺得：
3、學習上，她很毛躁，這次數(shù)學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有著很大的問題：不夠專心、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監(jiān)督，每次做完練習要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學習能力的同時不放縱、不放松。
本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正！！讓我和女兒共同進步??！不勝感激??！
教育讀書班學習心得體會篇十七
近日，我有幸參加了一場愛國教育讀書班，經歷了一段令人難以忘懷的學習之旅。在這個讀書班中，我認識了許多志同道合的朋友，共同探討了如何培養(yǎng)和踐行愛國情懷的方法。通過這次學習，我深刻體會到了愛國教育的重要性，也領悟到了個人作為一個公民應肩負的責任。
第一段：愛國主題的讀書班介紹
愛國教育讀書班是一場專門針對培養(yǎng)和踐行愛國情懷的活動。這次讀書班的主題是“熱愛祖國，奮發(fā)向前”，旨在通過學習優(yōu)秀的愛國作品，培養(yǎng)青年一代對祖國深沉的情感。讀書班的活動形式豐富多樣，除了讀書討論，還有主題報告、社會實踐等。這些活動旨在讓我們從多個層面深入了解祖國的發(fā)展和我們個人對祖國的責任。
第二段：認識到愛國教育的重要性
通過讀書班的學習，我認識到了愛國教育的重要性。我們作為當代青年，要有深厚的愛國情懷，才能為國家的發(fā)展和繁榮做出貢獻。愛國教育可以培養(yǎng)我們的道德品質和社會責任感，讓我們明白自己應該為國家的利益而努力，為國家的未來負責。
第三段：培養(yǎng)愛國情懷的方法和途徑
在讀書班中，我們學習了許多培養(yǎng)愛國情懷的方法和途徑。首先是要加強對優(yōu)秀經典的學習。我們讀了許多關于愛國主題的作品，如《紅樓夢》、《圍城》等，這些作品讓我深刻理解到了中國人民勇于戰(zhàn)勝困難和保衛(wèi)祖國的精神。其次是要增強對祖國的了解。我們通過社會實踐活動，參觀了一些歷史文化遺址和紀念館，加深了對祖國歷史的認識。最后是要積極參與社會實踐。通過參與各種社會實踐活動，我們可以更加深入地了解社會，為祖國的發(fā)展貢獻一份力量。
第四段：個人作為公民的責任感
在讀書班中，我領悟到了個人作為一個公民應肩負的責任。我們每個人都要為祖國的發(fā)展負責，不能只關注自己的利益，而忽視國家的利益。作為年輕人，我們要樹立正確的價值觀，樹立對國家、社會和他人負責的精神，才能為祖國的繁榮做出自己的貢獻。
第五段：結語
通過這次愛國教育讀書班的學習，我對愛國教育更加深刻地了解了。我將用實際行動踐行愛國情懷，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。希望更多的年輕人能夠加入到愛國教育的學習中來，共同培養(yǎng)愛國情懷，為我們偉大的祖國建設作出貢獻。
教育讀書班學習心得體會篇十八
4月21日、22日上午，我參加了學校舉辦的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班集體研討的學習，并認真學習了中共中央黨校（國家行政學院）崔麗華副教授和徐平教授題為“習近平新時代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時代化新境界”和“領導干部如何進行調查研究”的講座。下午我參加了讀書班第6小組的集體學習和討論，經過兩天的學習，更加深刻地認識到，新時代十年的偉大變革最根本的是在于黨的堅強領導，在于習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引，也更加堅信了在我國邁向新征程的道路上，只要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，黨員干部就能夠持續(xù)提升思想境界，不斷加強黨性修養(yǎng)。