六年級(jí)校園廣播稿(精選18篇)

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    總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象。總結(jié)不宜過于簡(jiǎn)單,也不宜過于復(fù)雜。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法,我們來看幾個(gè)范例。
    六年級(jí)校園廣播稿篇一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)你生下來嗚嗚大哭時(shí),你注定屬于這個(gè)世界。世界70億人中,歡迎你的到來:這個(gè)奇妙的世界。
    越長(zhǎng)大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的啟蒙來自于父母。你得學(xué)習(xí)來自于老師。等著踏入這個(gè)社會(huì)了。是身邊的每一個(gè)都在叫你怎樣處理好人際關(guān)系,適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。不論他的是好的、壞的、窮的、富的。都對(duì)你有所幫助。
    父母把你生下來,給你身體。教你走步。老師教給你學(xué)問,交給你大道理。這的確是最該感謝的人。但你身邊那些不起眼的“過客”交給你了什么。
    如果少了一些人的嘲笑,少了一些人的贊美,少了一些人的冷漠,少了一些人的幫助。你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人?沒有情緒,如同行尸走肉。
    沒有他們的.嘲笑,我不會(huì)去這么努力。優(yōu)秀的人身邊也總會(huì)有些流言蜚語。只有不起眼的小角色才會(huì)沒人搭理、你應(yīng)該堅(jiān)信二人好事非多這句話。沒有一些人的贊美,我不會(huì)這么優(yōu)秀。他們給予我動(dòng)力,有了詆毀也少不了贊美。沒有一些人的冷漠,我會(huì)相信這個(gè)世界是美好的。單純著腦袋,不如多一倍警惕。在以后會(huì)明白不能全心全意去信別人。這樣,我會(huì)少受騙。我更加感謝那些幫助我的人,尤其是陌生人。在我變得現(xiàn)實(shí)麻木時(shí),他們用行動(dòng)告訴我了“人間自有真情在”這句話。讓我也學(xué)會(huì)善良,把愛心傳遞下去。從“助人為樂”中領(lǐng)悟其中的道理。
    感謝我身邊的所有人,善良的也好,不善良的也好。他們讓我在這個(gè)世界生根和發(fā)芽。
    六年級(jí)以善良為題的小學(xué)紅領(lǐng)巾校園廣播稿(四)不知怎么的,剛才還一路順風(fēng)的公交車,突然停了,透過玻璃一看,眼前停滿了大大小小的車,許多司機(jī)還不耐煩地鳴喇叭。
    寒假時(shí),我和媽媽一起去安吉旅游,我們?cè)疽詾橐欢茼樌氐诌_(dá)安吉,不料,在山路上竟遇到了這樣事,唉,真晦氣!我們已經(jīng)堵了十五分鐘車了,許多乘客度不耐煩了,紛紛下車,上前去了解情況,回來之后,告訴大家:前面的山體塌方了,距離通車還有五小時(shí)!什么?五小時(shí)!這對(duì)我來說無疑是個(gè)晴天霹靂,旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的,仿佛在安慰我說:“小朋友,不要煩惱,你只要睡上一覺,就一定可以通車了!”?。∷X,我哪睡的著??!因?yàn)槲椰F(xiàn)在肚子有些餓了!
    時(shí)間一分一秒地過去了,二個(gè)小時(shí)過去了,暮色四合,我看了看表,已經(jīng)是17:00了。這時(shí),我肚子里的蛔蟲都在奏交響曲了:咕,咕,咕。“我環(huán)顧四周,大家臉上都露出一種結(jié)的表情。這時(shí),一個(gè)小伙子背著一大袋東西下了車。不一會(huì)兒,他把那一袋東西搬了回來,打開一看,原來是熱乎乎的芋頭。乘客見了,紛紛掏出了錢包,想買幾個(gè)。小伙子見了,說:”不要錢,不要錢,人人有份,人人有份!“他從車頭一直分到車尾,每人兩個(gè)。到了最后,袋子見底了,只留下最后兩行了,他剛想伸手出拿,卻停住了,他想起那一直默默的司機(jī),他就走過去,把最后兩個(gè)遞給了司機(jī),司機(jī)見了,忙說:”小伙子,只剩下最后兩個(gè)了,還是你吃吧!“小伙子聽了,說:”還是您吃吧,您一直在辛苦地開車,況且這芋頭還是我自己種的,紛紛拿出5元,10元,20元給小伙子,媽媽拿出10元給他,可他一樣不要,乘客們都向他投去了贊許的目光。我甜甜地吃了芋頭,任由那人性的善良走近心里。
    同學(xué)們,這就是人那善良的本性,這小伙子那崇高的精神值得我們學(xué)習(xí),讓他那崇高的精神走進(jìn)心靈!
    六年級(jí)校園廣播稿篇二
    早晨的校園熱鬧非凡、美麗無比,不信?那就去看看吧!
    早晨,太陽從東方露出了半邊臉,散發(fā)出微弱的光芒,盡可能的照耀著學(xué)校的一草一木??纯床賵?chǎng)那邊,瞧!花兒綻開了笑臉,高傲仰起了頭,顯得驕傲無比,任情展示著自己美麗的身軀;樹木從睡夢(mèng)中醒來,它伸了伸懶腰,睜開了自己朦朧的眼睛,甩動(dòng)著自己的枝條,昂首挺胸地站著,開始它一天的工作;小草似乎受到了感染,它也扭了扭身子,挺直了腰板,顯得精神抖擻。再看看植物園那邊,真的是更加熱鬧:那棵健壯的木棉樹,讓火紅的木棉花欣然怒放,有一種勢(shì)不可擋的感覺,讓它顯得更加驕傲無比;池塘里更是熱鬧,小魚呀、小蝦呀、小蝌蚪呀,全都聚在了一起,他們露出了自己的小腦袋,不停地探討著昨夜做的好夢(mèng),顯得十分高興;那邊的藤條也沒閑著,它抖了抖小葉子,讓它們展開,顯得十分惱火!可是,真是火上澆油呀,有幾顆調(diào)皮的小露珠還在來回滾動(dòng)呢!
    過了一陣子,又到了上學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們都涌了進(jìn)來,飛快的跑回教室,就像跑步比賽一樣,也不知道是為什么,但有什么辦法呢?一切準(zhǔn)備就緒,整個(gè)學(xué)校沉浸在了書的海洋之中,到處都是朗朗的讀書聲,那聲音在校園四處回蕩,仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。當(dāng)你還沒回過神來時(shí),早讀就結(jié)束了。此時(shí),教室里又炸開了鍋,同學(xué)們都趁著那一丁點(diǎn)兒時(shí)間,探討著各種各樣的話題。俗話說一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,這也能讓人理解,因?yàn)樵绯康臅r(shí)間是寶貴的。
    六年級(jí)校園廣播稿篇三
    合:大家早上好。
    合:校園之聲又和大家見面了。
    男:我是主持人xx,。
    女:我是主持人xx。
    男:在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹饲嗲喾疾莸亍?BR>    童心童語、歡樂碰碰車等欄目,首先讓我們進(jìn)入青青芳草地。
    女:劉賀千,你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?
    男:這還用說,我們男孩子有那個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)呀!我還是個(gè)籃球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)健將呢!唉,對(duì)了,告訴你一個(gè)好消息,咱們學(xué)校在鎮(zhèn)級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第三名的好成績(jī)。尤其是六年級(jí)的劉威同學(xué)連連奪冠。
    男:運(yùn)動(dòng)可以。
    (一)促進(jìn)體格發(fā)育,促進(jìn)長(zhǎng)骨發(fā)育和身高增長(zhǎng)。
    (二)促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿,思維敏捷。
    (三)、促進(jìn)心肺功能發(fā)育,遠(yuǎn)離呼吸道疾病!適合我們青少年的活動(dòng)有很多,如:跳繩,跑步,踢鍵子還有輪滑游泳等!
    女:希望我們的同學(xué)個(gè)個(gè)參與運(yùn)動(dòng),喜歡運(yùn)動(dòng)!把身體鍛煉的棒棒的!希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來。
    瓶
    它變得如此茁壯,片片花瓣,都是汗水的結(jié)晶,瓶里裝著一封信。
    經(jīng)過六年的奮筆書寫,它變得密密麻麻,字里行間交織著歡樂和淚水,瓶里裝著一片天,讓我們,莫彷徨,展翅去飛翔。不久,我將塞上瓶口,有不舍,有迷茫,但我將把它放在心中,永遠(yuǎn)珍藏(配音樂)。
    女:開動(dòng)你的腦筋!發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
    男:準(zhǔn)備好了嗎?今天的題目是。
    女:嗯。讓我想一下!應(yīng)該是(跳繩)我猜的對(duì)嗎?
    男:恩,你真聰明猜對(duì)了。同學(xué)們你們猜對(duì)了嗎?
    男:下面的主題為感受清明。
    女:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
    男:要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報(bào)答革命先烈,珍惜美好的今天,我們一定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化知識(shí),攀登文化科學(xué)高峰,時(shí)刻準(zhǔn)備著在未來建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻(xiàn)我的力量。
    女:時(shí)間總是匆匆而過!短暫的校園之聲廣播又要和大家說再見了!
    合:感謝大家的收聽,我們下期再見,再見!
    六年級(jí)校園廣播稿篇四
    女:隨著校歌的播出。
    男人:五彩繽紛的春天,祝你我幸福。
    女:這個(gè)春天,紅領(lǐng)巾電臺(tái)又和大家見面了。
    m:各位老師:。
    女:各位同學(xué)。
    男:大家好!這個(gè)項(xiàng)目是由我們第六(3)中隊(duì)贊助的。
    女:我是主持人張小麗。
    男:我是主持人董欣。
    女:這個(gè)節(jié)目的主題是:好習(xí)慣會(huì)讓你一生受益。
    m:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了六個(gè)節(jié)目:《新聞快報(bào)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、《弟子的規(guī)矩與心意》、《好文章賞析》、《童言童語》、《你命令我廣播》。
    一、《新聞快報(bào)》。
    m:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快報(bào)》。
    女:4月14日,本刊記者采訪了沈校長(zhǎng)。沈校長(zhǎng)說:這周學(xué)生在準(zhǔn)備下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì),練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師每天下午放學(xué)練太極迷。老師和學(xué)生都很努力。
    m:沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們:下課后,各班值日生要記得帶值日卡到衛(wèi)生區(qū)檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來。此外,提醒學(xué)生們無論何時(shí)何地看到地上的臟東西都要撿起來,這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
    第二,“教你養(yǎng)成好習(xí)慣”
    女:開學(xué)的時(shí)候,姚校長(zhǎng)向我們提出了一個(gè)要求。你還記得嗎?
    m:當(dāng)然,姚校長(zhǎng)要求學(xué)生做“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。
    女:一個(gè)多月了,有沒有養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣?
    男:當(dāng)然是我開發(fā)的。我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。”
    女:你得到了什么?
    m:i收獲頗豐。感覺語文數(shù)學(xué)和英語學(xué)起來好像都比較容易。
    女:看來你收獲很大。你必須堅(jiān)持下去。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響你的一生。
    男:對(duì)!威廉,世界著名的心理學(xué)家。詹姆斯說:。
    播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;
    播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;
    播種性格收獲命運(yùn)!
    女:可見,好習(xí)慣很重要,它能讓一個(gè)人的生活發(fā)生巨大的變化。滿腦子壞習(xí)慣的人,成不了大氣候。只有習(xí)慣好的人才能達(dá)到自己的崇高目標(biāo)。
    男:每個(gè)人都想有一個(gè)好習(xí)慣,但是怎樣才能有一個(gè)好習(xí)慣呢?
    女:第一,堅(jiān)持。至少21天可以幫助你培養(yǎng)一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的好習(xí)慣。如果時(shí)間太短,就無法在你的大腦中扎根,形成長(zhǎng)期的習(xí)慣。
    男:第二,一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果你想養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,你就應(yīng)該專注于改變它。如果你想一次性改掉多個(gè)習(xí)慣,會(huì)讓你分心,最終會(huì)讓你放棄。
    女:第三,把要養(yǎng)成的習(xí)慣變成明確的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是,它只是一個(gè)目標(biāo),但不是一個(gè)確定的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)候跑,跑多久,這些都不清楚,怎么實(shí)現(xiàn)?如果我們改成每天早上6:3010分鐘跑800米,這個(gè)目標(biāo)就清晰了,可執(zhí)行了!
    男:第四,把目標(biāo)公開,至少讓你的朋友知道。他們不僅能監(jiān)督你,還能無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起培養(yǎng)習(xí)慣。
    女:第五,做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)目標(biāo)執(zhí)行情況,認(rèn)真客觀分析。不要總是找借口,總結(jié)利弊。優(yōu)點(diǎn)有助于提高自信心,缺點(diǎn)有助于提高。
    m:第六,獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中,要給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
    第三,記住“弟子規(guī)則”
    女:剛才我們介紹了如何養(yǎng)成好習(xí)慣。我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好習(xí)慣?
    男:嗯,我們學(xué)校的支柱文化,弟子守則,是最好的答案。
    女:我們從弟子規(guī)則中摘錄了幾個(gè)字,并與你分享。
    男:父母不要拖累父母的生活。
    女:在家里,父母給我們打電話,一聽到就要接,不要慢。父母想讓我們做一件事,我們就要迅速行動(dòng),不要拖延或者懶得去做。
    男:早上洗漱,回去洗手。
    女:每天早上排便后一定要先洗臉,然后刷牙洗手。只有這樣,你才能成為一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。
    男:不要忙事情,不要怕困難,不要馬虎。
    女:不要著急,著急容易出錯(cuò)。不要怕困難,但要猶豫退縮,不要馬虎敷衍。
    男人:千萬不要在嘈雜的地方接近邪惡。從不提問。
    女:不要待在容易發(fā)生打斗的地方附近;不要好奇問關(guān)于邪惡和奇怪的事情。
    男:不要忽視非圣書屏的智慧和壞心。
    女:如果不是傳播圣賢道理的書,那就不要管,因?yàn)闀胁划?dāng)?shù)臇|西會(huì)蒙蔽我們的智慧,會(huì)毀了我們純潔的志向。
    第四,“文佳工商”
    m:我們班的鄧皮森先生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。你看,他一有空,就會(huì)捧一本書來讀。他的作品經(jīng)常在各大報(bào)紙和雜志上發(fā)表。3月19日,他的作文《熱鬧的市場(chǎng)》在石家莊日?qǐng)?bào)上發(fā)表。請(qǐng)享用:。
    女人:活躍的市場(chǎng)。
    今天是星期六。我早上一起床,媽媽就帶我去市場(chǎng)。市場(chǎng)真的很熱鬧,叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲和笑聲此起彼伏。
    看看菜盒里的一把把青菜多新鮮,好像要從水里掉出來一樣。桌子上擺滿了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下,它就像一幅色彩斑斕的畫,讓人賞心悅目。
    不遠(yuǎn)處,油條的煎鍋吱吱作響,新鮮的豆?jié){彌漫在空氣中,餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。
    “海鮮便宜……”從市場(chǎng)西北角傳來小販的叫聲,周圍的人都擠成一圈。當(dāng)我擠過去的時(shí)候,我看到我在趕著買螃蟹。我怕自己掉隊(duì),就趁機(jī)鼓勵(lì)我媽買點(diǎn)。我愛吃螃蟹,以為這些螃蟹以后會(huì)成為我的美食,口水會(huì)不自覺的流出來。
    市場(chǎng)好熱鬧??!我喜歡集市。
    動(dòng)詞(verb的`縮寫)《兒童之心》。
    男:我們進(jìn)“童言無忌”專欄吧。
    女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生的詩歌朗誦。
    張:大家好,我是一(1)班的張,我給大家背的題目是《鳥》。
    第六,“你命令我廣播”
    男:時(shí)間過得真快。節(jié)目《你點(diǎn)我播》時(shí)間到了。我們今天為你準(zhǔn)備的歌曲是“稍息立正”。
    女:同學(xué)們,又到了說再見的時(shí)候了。
    m:我們63中隊(duì)衷心祝愿大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
    女:謝謝聽。下周同一時(shí)間見。
    男:再見。
    六年級(jí)校園廣播稿篇五
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是六年級(jí)(1)班的xx,我發(fā)言的題目是:為了夢(mèng)想而努力。
    金秋送爽,丹桂飄香。暑假的余熱還沒有完全褪去,新的學(xué)期又如期而至,校園也因我們的歸來而呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。
    每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我的夢(mèng)想就是以優(yōu)異的成績(jī)考入康縣一中!這也是父母和老師對(duì)我們共同的期望。千里之行,始于足下。在新的學(xué)期里,為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們?cè)撊绾稳プ瞿??我想從以下三個(gè)方面做起。
    一是做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。學(xué)做事首先要學(xué)做人。我要以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到語言文明,舉止端莊,衣著整潔,行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,勤于思考,認(rèn)真完成作業(yè);遵守校紀(jì)校規(guī),有事請(qǐng)假,不遲到不早退不曠課;在家愛父母,愛勞動(dòng),在校愛集體,愛公物。做一名文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
    二是做一名勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。我要發(fā)揚(yáng)“人一之,我十之,人十之,我百之”的精神,刻苦努力,繼續(xù)堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的“三部曲”學(xué)習(xí)法,勞逸結(jié)合,注重效果,力求各門功課都有較大進(jìn)步。
    三是做一名一專多能的現(xiàn)代少年。我要在學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)上,踴躍參加學(xué)校或縣上舉辦的各種文體活動(dòng),充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),積極參加力所能及的舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)業(yè)余愛好,鍛煉充實(shí)自己,不斷提高自己的基礎(chǔ)素質(zhì),使自己成為一名多才多藝的現(xiàn)代少年。
    明年,就是我們書寫輝煌的時(shí)候,是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的'時(shí)候,也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候!老師,請(qǐng)相信,我們不會(huì)讓你們失望!同學(xué)們,努力吧!初中生活已在向我們招手!明年的今天,我們將會(huì)到新的學(xué)校學(xué)習(xí),開始為期三年的初中生活。同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情,以嶄新的姿態(tài)去抒寫小學(xué)生涯中最華美的篇章吧!
    謝謝大家!
    六年級(jí)校園廣播稿篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?,就一定?huì)成功。在邰麗華眼里,夢(mèng)想是聾人可以聽得到,盲人可以看得到,殘疾朋友可以行走,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
    夢(mèng)想是在生活中不斷刻苦鉆研得以實(shí)驗(yàn)的成功,英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜歡理學(xué),立志要當(dāng)一名科學(xué)家。一天,焦耳和哥哥出去玩,突然天空濃云密布,電閃雷鳴,想剛上岸躲雨的他發(fā)現(xiàn)。每次閃電后才能聽見隆隆的雷聲,這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上了一個(gè)山頭,用懷表認(rèn)真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實(shí)驗(yàn)告訴了老師,并向老師請(qǐng)教了,老師望了望勤學(xué)好問的焦耳笑了,耐心的為他講解,光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們先看到閃電后聽到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴同時(shí)發(fā)生的。焦耳聽了恍然大悟。從此,他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真的觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功能量和能量守恒定律,成為了一名出色的科學(xué)家。
    自強(qiáng)不息是堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力。英國的理學(xué)家布拉格,小時(shí)候家里很窮,憑著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,終于取得了成就,而他曾經(jīng)經(jīng)歷的那段貧窮的歲月,成為了他日后激勵(lì)他前進(jìn)的`動(dòng)力。他在讀書時(shí),因?yàn)榧依飾l件差,父母無法給他買好看的衣服、舒適的鞋子。他總是要穿著一雙很不跟腳的大皮鞋,看起來十分可笑??删褪沁@雙鞋給他無限動(dòng)力,這雙舊皮鞋是他父親的。父親在給他寫信中這樣說:“兒呀,真抱歉,但愿再過一二年,你的那雙皮鞋,穿在你腳上就不大了……我抱著這樣的希望,你一旦有了成就,我將引以為榮?!边@寓意深刻,充滿期望的信,一直像一股無形的力量,推著布拉格在科學(xué)崎嶇路上前進(jìn)。
    夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美麗的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
    上帝沒給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心和一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓大家擁有一雙“隱形的翅膀”,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
    六年級(jí)校園廣播稿篇七
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!今天廣播的題目是《校園文明禮儀》。
    當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
    在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫o的.早晨里,在春光明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!
    謝謝同學(xué)們!
    六年級(jí)校園廣播稿篇八
    邢敬妍:今天由我們班為大家廣播,今天的廣播有一個(gè)小小的主題‘面對(duì)考試’希望大家認(rèn)真收聽!
    牟嘉琪:快要考試了!怎樣才能做好復(fù)習(xí)來確保我們的成績(jī)呢?讓我們一起來聽一聽吧!
    宋恒淦:『語文復(fù)習(xí)』。
    首先你要認(rèn)真讀一遍課文.注意字.詞。然后根據(jù)老師課上的講解和筆記自己理解課文內(nèi)容。如果這時(shí)你有不懂或遺忘的知識(shí)要及時(shí)問你的老師。接著,你應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料再把課文鞏固一下.做到心中有數(shù)才好.最后要把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題看幾遍。
    賈會(huì)賢:『數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)』。
    對(duì)基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述,而且要靈活應(yīng)用.對(duì)課本后練習(xí)題我們必須逐題過關(guān).每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性,這個(gè)考試的重點(diǎn).大家也應(yīng)該掌握.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,梳理歸類,分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的'知識(shí)點(diǎn)最后我們還應(yīng)把以前做錯(cuò)的題再做一遍!
    吳浩然:“那如果搞好了復(fù)習(xí),考試時(shí)萬一緊張?jiān)撛趺崔k?請(qǐng)收聽考試時(shí)該怎么辦”
    牟嘉琪:“有些同學(xué)一見到陌生的題目就頭腦一片空白,建議先深呼吸,讓自己平靜下來,考生在答題時(shí)要看清題目,明確思路。遇到難題時(shí),要自我暗示:“沒問題,我可以,我覺得難,別人也一定覺得難?!贝痤}時(shí),如果思路突然中斷或腦子一片空白,可以停頓一下,深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了,可以繼續(xù)開始了”。不要怕浪費(fèi)了這些停頓時(shí)間,在整場(chǎng)考試中,這點(diǎn)時(shí)間占的比例是可以忽略不計(jì)的。在解題技巧方面,首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng)建良好心態(tài),爭(zhēng)取最佳效果。用5分鐘來做審題時(shí)間,同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷,把題目分成三類:50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭(zhēng)取題,必做題用30%的時(shí)間量完成,爭(zhēng)取題用70%時(shí)間量完成。這個(gè)方法對(duì)于學(xué)習(xí)中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好。
    吳浩然:“在剔除了放棄題后,做題順序可先易再難,最后做中等難度題。尤其是一些求證推導(dǎo)題要放到中間來做,在做題時(shí),若過三分鐘沒有解題思路,也要先舍棄,跳過再說。當(dāng)然,若有時(shí)間,可以反過來再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下,說不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前,要先換一個(gè)舒適的坐姿,在大腦中哼一首歌,再用逆推理的方法檢查試卷。
    賈會(huì)賢:考試的注意事項(xiàng)都說的差不多了,那么,我們?cè)撊绾畏e極備考呢?
    另外,做習(xí)題時(shí)間長(zhǎng)了,要注意調(diào)節(jié),使大腦得到積極的休息,以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。
    考試前應(yīng)做好精神上的準(zhǔn)備工作,有利于放松緊張心情,有條不紊地進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。精神準(zhǔn)備除了要調(diào)整好情緒,還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦,不要熬夜。還要注意起床不要離考試時(shí)間太近,起床后應(yīng)活動(dòng)一下。入場(chǎng)前,如仍處于緊張狀態(tài),可以作幾次深呼吸,哼幾句流行歌曲,想點(diǎn)與考試無關(guān)使自己高興的事,積極參與同學(xué)間談笑來轉(zhuǎn)移注意力,沖淡緊張情緒。
    牟嘉琪:怎么樣,同學(xué)們,你們對(duì)考試有把握了嗎?
    邢敬妍:愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平,更上一層樓!
    六年級(jí)校園廣播稿篇九
    男:繽紛的春天,快樂的你我。
    女:在這春暖花開的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
    男:敬愛的老師們,
    女:親愛的同學(xué)們。
    男:大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主辦。
    女:我是主持人張曉麗。
    男:我是主持人董鑫。
    女:本期節(jié)目的主題是:好習(xí)慣益終生。
    男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
    一、《新聞快車》。
    男:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。
    女:4月14日我班小記者采訪了沈校長(zhǎng),沈校長(zhǎng)說:本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和同學(xué)們都辛苦了。
    男:沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來,這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
    二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》。
    女:在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?
    男:當(dāng)然記得,姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。
    女:經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
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    男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)?!?BR>    女:那你有哪些收獲呢?
    男:我的收獲有很多,我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,學(xué)習(xí)起來都好像變得簡(jiǎn)單了。
    女:看來,你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。
    男:是??!世界著名心理學(xué)家威廉。詹姆士說過:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!
    女:可見,好的習(xí)慣是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人,是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
    男:每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
    女:第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。
    男:第二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢(shì)必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。
    女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,它只是一個(gè)目標(biāo),但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長(zhǎng)時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!
    男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。
    女:第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
    男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
    三、《弟子規(guī)》記心間。
    女:剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?
    男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
    女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,和大家分享一下。
    男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
    女:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。
    男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手。
    女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
    男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略。
    女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。
    男:斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問。
    女:容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問。
    男:非圣書屏勿視蔽聰明壞心志。
    女:如果不是傳輸圣賢道理的書籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。
    四、《佳文共賞》。
    男:我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,你看他只要一有空就會(huì)捧著書看,他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞:
    女:熱鬧的集市,今天是星期六,早上一起床,媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣聲,討價(jià)聲,歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲??床丝蚶锬且话寻训那嗖硕嘈迈r,水靈靈的仿佛要掉出水來了,案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴?!昂ur便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,我擠過去一看,原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。我最愛吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺的流了出來。集市好熱鬧!我喜歡集市。
    五、《童心童語》。
    男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。
    女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩朗誦。
    張素慧:大家好,我是一(1)班的張素慧,我為大家朗誦的題目是《小鳥》。
    六、《你點(diǎn)我播》。
    男:時(shí)間過得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息立正站好》。
    女:同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。
    男:我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
    女:謝謝大家的收聽,我們下周同一時(shí)間再見。
    男:再見。
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    六年級(jí)校園廣播稿篇十
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!今天我廣播的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
    自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
    記得一位名人曾說過:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字?!蔽覀兊囊谎砸恍?,無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,我想起列寧的一個(gè)故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的.樓梯上,碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。
    我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵???,在馬路邊,人們都自覺遵守信號(hào)燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動(dòng)跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng),無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為,老來何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好。
    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!
    六年級(jí)校園廣播稿篇十一
    親愛的同學(xué)們:大家好!
    我是六年級(jí)十五班的xx,今天,我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。
    這時(shí),同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭?、教育兩位同學(xué),結(jié)果連中午飯都沒有時(shí)間吃,老師,您真辛苦啦,您為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)操碎了心。
    同學(xué)們,由于我們學(xué)校人多,班級(jí)多,地方小,走廊里又有鐵欄桿,同學(xué)間打鬧很容易受傷,以前就曾發(fā)生過類似的悲劇,為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧,今天,這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒,嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律,杜絕課間打鬧行為,讓我們一起積極行動(dòng)起來做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生!
    謝謝大家,再見!
    六年級(jí)校園廣播稿篇十二
    那就是讀書,讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
    你能說讀書不快樂嗎?
    在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
    書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!
    下面請(qǐng)聽詩朗誦《我讀書,我快樂》。
    書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。
    書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個(gè)孩子。
    書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
    書,是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
    因?yàn)槲易x書,所以我快樂!
    六年級(jí)校園廣播稿篇十三
    乙:親愛的同學(xué)們!
    合:大家早上好!
    甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,這期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主持,我是xxx。
    乙:我是xxx。三月里,有很多節(jié)日,最熟悉的莫過于3月5日學(xué)雷鋒日,3月8日婦女節(jié),3月12日植樹節(jié)了。
    乙:當(dāng)然知道了,是水,對(duì)不對(duì)?
    甲:是的,今天我們就來講講水吧。水是所有生命體的重要組成部分。人體中,水占體重的70%,水是維持生命必不可少的物質(zhì)。盡管人人都知道水是生命之源,但仍有很多人不知道珍惜水源,使得現(xiàn)在許多水資源都遭受到了人為的污染。在水的使用方面,又有許多人在不斷的浪費(fèi)。為了喚起公眾的水意識(shí),1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國大會(huì)做出決議,確定每年的3月22日為世界水日。2010年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。
    乙:嗯,水真的是十分重要的,在我生病的時(shí)候,媽媽常對(duì)我說要多喝水,才能讓病好得快。記得甲流時(shí)期,老師常常提醒我們要勤洗手。如果沒有了水,我們的.生活將會(huì)處處都充滿了垃圾和病菌,那真是太可怕了。
    六年級(jí)校園廣播稿篇十四
    女:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:
    1、書是人類進(jìn)步的階梯。
    2、讀書破萬卷,下筆如有神。
    3、讀萬卷書,行萬里路。
    4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
    男:你還挺不錯(cuò)啊。
    女:當(dāng)然啦。
    男:咱們言歸正傳吧。
    男:下面請(qǐng)聽由六1班向大家發(fā)出的讀書倡議書。
    倡議書。
    女:親愛的老師們同學(xué)們:
    書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流在心靈溝通與對(duì)話中,感悟,豐富思想品味人生在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話閱讀經(jīng)典,為人生奠基營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
    男:我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩不讀書,不知道世界的寬廣不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
    女:一、讀好自己手中的書。
    許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的.時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。
    男:二、分享大家喜愛的書。
    我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看分享大家喜愛的書。
    女:三、珍愛每一本書。
    不論是自己的書還是圖書角館的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。
    男:讓我們攜起手來共同努力,使校園書香更濃郁。
    最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”
    男:相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。
    女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見。
    男:再見。
    六年級(jí)校園廣播稿篇十五
    我是主持人(),紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!
    男:(),你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
    女:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:1、書是人類進(jìn)步的階梯!
    2、讀書破萬卷,下筆如有神。
    3、讀萬卷書,行萬里路!
    4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
    男:你還挺不錯(cuò)啊!
    女:當(dāng)然啦!
    男:咱們言歸正傳吧!
    女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。
    男:下面請(qǐng)聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書倡議書。
    (倡議書)。
    女:親愛的老師們,同學(xué)們:
    書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
    男:我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
    女:一、讀好自己手中的書。
    許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。
    男:二、分享大家喜愛的書。
    我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
    女:三、珍愛每一本書。
    不論是自己的書還是圖書角館的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。
    男:讓我們攜起手來共同努力,使校園書香更濃郁。
    女:書是知識(shí)的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
    最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”
    男:相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。
    女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見!
    男:再見!
    六年級(jí)校園廣播稿篇十六
    致運(yùn)動(dòng)員,是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動(dòng)的心臟。
    六年級(jí)校園廣播稿篇十七
    不論是自己的書還是圖書角館的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。
    男:讓我們攜起手來共同努力,使校園書香更濃郁。
    女:書是知識(shí)的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
    最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?!?BR>    男:相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。
    女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見!
    男:再見!
    六年級(jí)校園廣播稿篇十八
    合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。
    我是主持人xxx。
    我是主持人xxx。
    同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
    每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?
    男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的'。
    女:我們的生命也是脆弱的。
    男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;。
    女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
    男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
    女:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
    在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"。
    男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
    女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。
    不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
    男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
    課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
    女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
    男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
    女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
    男:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
    不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
    男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。
    女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
    男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
    校園生活安全教育歌。
    生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
    女:地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
    上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
    男:不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
    室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
    女:小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。
    室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
    男:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
    別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
    女:亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
    遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
    男:同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
    這首歌謠真好啊!
    女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
    男:時(shí)間過的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位旭東小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
    女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。
    合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!