制定計(jì)劃可以讓我們更明確自己的目標(biāo)和方向，有助于提高我們的專(zhuān)注力和決策能力。分配任務(wù)給適當(dāng)?shù)娜藛T，并提供必要的指導(dǎo)和支持。計(jì)劃只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的挑戰(zhàn)在于實(shí)施過(guò)程中的難題和困難，需要堅(jiān)持和解決。
小班月工作計(jì)劃表月份篇一
1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草、樹(shù)葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、懂得互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專(zhuān)注力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹(shù)、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。
3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng)。
4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
（1）開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。
（2）開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
（3）開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。
（4）開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà)。
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開(kāi)展安靜等待活動(dòng)。
本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽
星期一
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。
3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3
根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖
1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。
師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長(zhǎng)，藍(lán)色的短）
（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短。
師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的？
（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)
師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短
師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái)。
（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》
1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖
師：這張圖是什么意思？
2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。
3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，很棒！
星期二
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽?zhuān)▋焊瑁?BR> 【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
2、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。
3、提高傾聽(tīng)與理解能力
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
師：這上面有誰(shuí)??？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢？
（1）教師有感情地朗讀兒歌。
提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么？
（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。
提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái)。
2、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么？念給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？
3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。
四、活動(dòng)結(jié)束
師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期三
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽?zhuān)ǜ枨?BR> 【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?BR> 3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）
二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）
師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。
三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)
（一）介紹歌曲名稱(chēng)。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。
（二）用多種形式頎賞歌曲。
1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。
提問(wèn)：歌曲的題目是什么？
2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀？
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么？看到什么？
2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。
2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音。
3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。
4、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結(jié)束
師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期四
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。
3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面
師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么？是誰(shuí)？他們?cè)诟陕铮?BR> 2、教師講訴故事
師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢？講了什么事？
1、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么？
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論
師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？
3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事
師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢？
師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽?zhuān)?BR> 活動(dòng)二
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物（制作）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動(dòng)過(guò)程】
師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呢？
師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢?
師：這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?
1、出示空白的帽子底圖
引導(dǎo)語(yǔ)：（1）小朋友喜歡這頂帽子嗎？為什么？
（2）我們幫它變沒(méi)一點(diǎn)好嗎？
示范：先拿一張彩條，抹上漿糊，將彩條折起來(lái)粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個(gè)挨一個(gè)地粘，一直將繩子粘滿(mǎn)。
師：輕輕地蘸漿糊，不要抹得太多，全部粘好后，將手在抹布上擦干凈。
1、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作，指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能按要求進(jìn)行繪制。
師：今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng)，很棒！回家時(shí)可以把制作的作品送給媽媽?zhuān)〔⒛軐?duì)媽媽說(shuō)，“媽媽您辛苦了！”。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)開(kāi)展相當(dāng)順利，大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。先引出為什么制作禮物，增進(jìn)幼兒的認(rèn)知，接著出示禮物樣品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，激發(fā)了幼兒觀察事物的能力。接著以給媽媽送禮物，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手制作的興趣。在示范中，詳細(xì)地講解要如何制作，加深幼兒印象。在幼兒動(dòng)手中，又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中幼兒都制作出了自己的作品。很棒！活動(dòng)中，激發(fā)了幼兒多方面的能力，整體來(lái)說(shuō)是成功的。
星期五
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】科學(xué)活動(dòng)——三八婦女節(jié)（認(rèn)知）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的'樂(lè)趣。
2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
3、提高觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課前準(zhǔn)備：事先讓幼兒回家觀察媽媽。
物質(zhì)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、介紹節(jié)日
師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)）這是媽媽的節(jié)日。
2、提問(wèn)幼兒：
師：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
師：誰(shuí)能夠來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的媽媽從事什么行業(yè)，或者在哪里上班呢？
4、組織討論
師：你們覺(jué)得媽媽辛苦嗎？
師：媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。
師：小朋友要學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽?zhuān)梢詭椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?。如：幫媽媽拿拖鞋，?qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
5、活動(dòng)結(jié)束
師：回家時(shí)要對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽節(jié)日快樂(lè)”，并做個(gè)懂事的好寶寶，能做到嗎？
活動(dòng)二
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——聽(tīng)聲學(xué)走（音樂(lè)游戲）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。
2、能初步辨認(rèn)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵等樂(lè)器的音色，嘗試為教師齊聲伴唱。
3、提高記憶力和聽(tīng)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵各一個(gè)。(2)老虎、小兔、青蛙、小猴的圖片各一張。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、律動(dòng)“走圓圈”引入。（引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)踏步走圓圈）
二、練聲“吹泡泡”。（引導(dǎo)幼兒跟著鋼琴聲用“呼”由低音唱到高音）
二、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受音樂(lè)內(nèi)容的有趣)
（一）多形式欣賞歌曲
1、教師播放歌曲錄音，幼兒頎賞第一遍。
提問(wèn)：歌曲的題目是什么?
（1）教師清唱，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：歌曲中你都聽(tīng)到了什么？
2、師邊彈邊唱，讓幼兒頎賞，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：小朋友剛剛聽(tīng)到了什么聲音響？
（二）多形式引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)并分辨樂(lè)器的音色，嘗試進(jìn)行初步的匹配。
（1）逐一敲擊鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵四種樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)其音色，與圖片上的四種動(dòng)物進(jìn)行匹配。
（2）逐一演奏四種樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)辨并做相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作。
三、多種形式引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。（幫助幼兒邊唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)歌曲）
1、看圖示共同演唱歌曲，幼兒熟悉歌曲內(nèi)容。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師一起表演歌曲。
3、分小組表演歌曲。
4、幼兒游戲規(guī)則：幼兒必須在教師唱完“看誰(shuí)辨得清，辨得清”后才能做動(dòng)作。
四、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天我們和小動(dòng)物們一起玩了個(gè)游戲，叫“聽(tīng)聲學(xué)走”，大家都表現(xiàn)得很棒，我們下次再一起玩吧！
六、5分鐘安全教育
【活動(dòng)內(nèi)容】交通安全
1、乘車(chē)的安全——知道乘公交車(chē)時(shí)前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)
2、乘車(chē)的安全——坐車(chē)時(shí)注意扶好欄桿，不要把頭手伸出窗外。
3、了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)（停止、行進(jìn)、左、右拐彎）。
4、行走的安全——過(guò)馬路請(qǐng)看交通信號(hào)燈，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意。
5、行走的安全——上街時(shí)與大人牽好手，不跟陌生人走。
【活動(dòng)形式】
1、以情景游戲的形式講解保護(hù)自己的方式。
2、在判斷對(duì)錯(cuò)活動(dòng)中幫助幼兒了解正確保護(hù)自己的方式。
七、游戲區(qū)域活動(dòng)
周一、周二、周三
【活動(dòng)內(nèi)容】區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)：媽媽的禮物（制作）、漂亮的衣服（涂色）、鞭炮（手工）
數(shù)學(xué)區(qū)：比較物體的長(zhǎng)短、找圓形、給小兔分餐具
生活區(qū)：切水果、串項(xiàng)鏈、穿線、扣紐扣、湯匙高手等
語(yǔ)言區(qū)：想媽媽?zhuān)▋焊瑁?、全家?lè)（兒歌）、小幫手（兒歌）
科學(xué)區(qū)：三八婦女節(jié)（認(rèn)知）、家具（認(rèn)識(shí)）、我的家（認(rèn)知）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、萌發(fā)主動(dòng)參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。
2、熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，了解數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則。
3、能按自己意愿選擇區(qū)域，并安靜地在區(qū)域間進(jìn)行活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)按照?qǐng)D示標(biāo)志對(duì)應(yīng)取放玩具。
5、提高參與活動(dòng)的主動(dòng)性，以及動(dòng)手操作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
美工區(qū)：賀卡禮物步驟圖、畫(huà)畫(huà)紙、黑色水彩筆、油畫(huà)棒
數(shù)學(xué)區(qū)：提供長(zhǎng)短、顏色不一的木棍、記錄表、記錄筆
生活區(qū)：切水果、珠子、線條、穿線板、有紐扣的衣服、勺子、花生、空瓶子
語(yǔ)言區(qū)：想媽媽的兒歌圖譜
科學(xué)區(qū)：三八婦女節(jié)的制作小圖書(shū)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、請(qǐng)小朋友觀察區(qū)域活動(dòng)引入，激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。
師：“今天有個(gè)新朋友來(lái)到數(shù)學(xué)區(qū)了，我們來(lái)看看吧”。
二、介紹數(shù)學(xué)區(qū)。（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)標(biāo)，熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)區(qū)規(guī)則）
1、介紹數(shù)學(xué)區(qū)進(jìn)區(qū)規(guī)則
（1）有數(shù)字1、2、3的圖案表示數(shù)學(xué)區(qū)。
（2）教師介紹數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容：比較物體長(zhǎng)短
（3）教師介數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則：
a、掛牌進(jìn)區(qū)；
b、每次每人只能操作一個(gè)玩具，玩第二個(gè)玩具前要先收拾好第一個(gè)玩具。
c、安靜操作，不打擾同伴。
d、聽(tīng)到信號(hào)，要及時(shí)整理收放好玩具。
2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范進(jìn)區(qū)活動(dòng)的常規(guī)，提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則。
3、教師邀請(qǐng)6個(gè)幼兒到語(yǔ)言區(qū)作為教師重點(diǎn)控制區(qū)，其他幼兒自選區(qū)域。
三、幼兒按意愿選擇區(qū)域，開(kāi)展分區(qū)活動(dòng)。
1、教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)區(qū)時(shí)掛牌進(jìn)區(qū)，遵守活動(dòng)規(guī)則，不亂跑亂走，在自己選擇的區(qū)域安靜活動(dòng)。
2、數(shù)學(xué)區(qū)：引導(dǎo)幼兒比較不同顏色木棍的長(zhǎng)短，并依據(jù)記錄表進(jìn)行記錄操作結(jié)果。
3、提醒幼兒愛(ài)護(hù)玩具材料，不爭(zhēng)搶玩具材料。
四、收拾交流
1、教師發(fā)出信號(hào)，提醒幼兒收拾玩具，引導(dǎo)幼兒觀察盤(pán)子上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)根據(jù)圖示標(biāo)志對(duì)應(yīng)整理玩具。
2、集中交流：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才在哪個(gè)區(qū)域玩，玩了什么，下次還想到哪個(gè)區(qū)域。
八、餐前自由活動(dòng)
1、玩汽車(chē)：會(huì)與同伴一起友好地玩汽車(chē)玩具。
2、旋瓶蓋：能為瓶子找到對(duì)應(yīng)的瓶蓋并旋好。
3、穿線：能用線繞過(guò)小動(dòng)物身上的洞洞給小動(dòng)物們進(jìn)行穿線。
4、看書(shū)：能用正確的方式進(jìn)行安靜得看書(shū)。
九、午餐活動(dòng)：
1、能排隊(duì)按座位的順序正確的洗手。
2、能愉快進(jìn)餐，自己吃完自己的一份飯菜，不挑食。
3、餐后能將碗筷收拾好，漱口、擦嘴，進(jìn)行些安靜的活動(dòng)。
十、散步、午睡：
1、餐后參觀觀察角。
2、檢查幼兒是否有帶危險(xiǎn)物品入寢室。
3、在老師幫助下更換睡衣，安靜上床。
小班月工作計(jì)劃表月份篇二
一、本月工作重點(diǎn)
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育。
2.組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3.市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專(zhuān)題)
主題活動(dòng)一：
主題名稱(chēng)：《甜甜蜜蜜》
主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類(lèi)與特點(diǎn)，并通過(guò)“品嘗甜甜的糖果”等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿(mǎn)著甜甜蜜蜜的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜蜜。
主題活動(dòng)二：
主題名稱(chēng)：《快樂(lè)的六個(gè)寶》
一、主題目標(biāo)：
第一周
綜合：我知道的動(dòng)物音樂(lè)：小白兔和大黑熊科學(xué)：動(dòng)物找家;
語(yǔ)言：小蛋殼數(shù)學(xué)：比一比，說(shuō)一說(shuō)美工：五彩蛋
第二周
美術(shù)：快樂(lè)的魚(yú)兒綜合：各種各樣的魚(yú)音樂(lè)：水族館
故事：七彩蝦數(shù)學(xué)：喂貓咪
第三周
綜合：猜猜我是誰(shuí)律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車(chē)數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì)故事：數(shù)腳
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、讓幼兒搜集自己喜愛(ài)的動(dòng)物圖書(shū)、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動(dòng)操作材料。
2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。
四、區(qū)域活動(dòng)：
美工區(qū)：提供小貓、小魚(yú)等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙。
科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進(jìn)行記錄。
特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫(huà)的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物。
閱讀區(qū)：提供動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書(shū)，能認(rèn)真閱讀圖書(shū)。
五、家長(zhǎng)配合：
健康領(lǐng)域：
1不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2愿意接觸周?chē)娜恕W(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
2能愉快地參與游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3喜歡和老師一起看圖書(shū)。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1實(shí)施課題方案，積累研究中的過(guò)程性資料。
2參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課—開(kāi)課)
3組織幼兒參與早操展示活動(dòng);
4進(jìn)行主題墻的安排;
5圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。
10月份小班工作計(jì)劃表4
一教育內(nèi)容與要求
本月工作重點(diǎn)
1.每天檢查幼兒書(shū)包，看是否有帶危險(xiǎn)物品
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲
3.戶(hù)外活動(dòng)前提要求
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)
3.配合組織好親子游
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾
10月份小班工作計(jì)劃表
小班月工作計(jì)劃表月份篇三
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解，的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的.事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：
3月5日：xx。
3月8日：婦女節(jié)。
3月12日：xx。
小班月工作計(jì)劃表月份篇四
一、情況分析：
游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前，沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開(kāi)，收不攏”的感覺(jué)。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)
（一）、健康
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
（二）、語(yǔ)言
1、樂(lè)意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法。
4、聽(tīng)故事，看表演，翻閱圖書(shū)，初步理解其表達(dá)的意思。
5、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
（三）、社會(huì)
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、樂(lè)意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。
6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
7、會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。
（四）、科學(xué)
1、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、好奇好問(wèn)，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周?chē)奈锲放c現(xiàn)象。
3、了解各類(lèi)不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，能?chē)L試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異
4、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
（五）、藝術(shù)
1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂(lè)游戲，初步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
5、能作簡(jiǎn)單的想象，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
三、措施
（一）、語(yǔ)言
1、提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話，幫助個(gè)別外地幼兒如：吳依凡、湯啟航學(xué)說(shuō)普通話。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講普通話。
2、舉辦童謠比賽，要求幼兒用蘇州話演講，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力、和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中常見(jiàn)標(biāo)記和文字符號(hào)的認(rèn)識(shí)。因此這學(xué)期將開(kāi)設(shè)一個(gè)語(yǔ)言專(zhuān)欄：字寶寶。教幼兒認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。
4、利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。
5、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展，要求幼兒多說(shuō)。
6、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。
（二）、健康
1、每天保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。
3、為幼兒提供各種類(lèi)型
的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，舉辦各種體育活動(dòng)競(jìng)賽。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
7、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
8、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.
（三）社會(huì)
1、教育愛(ài)護(hù)玩具和其他物品。
2、鼓勵(lì)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)也教師、幼兒共同生活的樂(lè)趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如“小能手”和“小歌手”等。
4、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
小班月工作計(jì)劃表月份篇五
一、思想品德。
1.知道友好的對(duì)待小朋友，同伴之間要友好相處，不爭(zhēng)不搶。
2.學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
3.遇到困難能夠請(qǐng)老師幫忙，有事情能夠及時(shí)告訴老師。
4.知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
二、常規(guī)教育。
1.能克服困難，懂得遵守游戲規(guī)則，不動(dòng)手推、打同伴。
2.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，愿意吃各種食物、不挑食。
3.在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。
4.不隨便亂動(dòng)玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。
三、生活衛(wèi)生工作。
1.隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
2.注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔。
3.能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
四、安全工作。
1.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買(mǎi)小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。
五、家長(zhǎng)工作。
1.根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2.開(kāi)展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法。
4.家紡個(gè)別孩子。
【篇二】。
一、工作重點(diǎn)。
1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。
二、教育目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)，有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。
(三)社會(huì)領(lǐng)域。
1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿(mǎn)足，對(duì)自己有信心。
2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、積極運(yùn)用多種器官感知周?chē)氖挛铮M(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。
2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。
3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。
2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿(mǎn)足。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。
(六)家園共育。
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶(hù)外一起活動(dòng)，保證適量的戶(hù)外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。
5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。
【篇三】。
一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步。
例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方本月我們開(kāi)展了《親親我》和《禮儀》主題活動(dòng)。
孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周?chē)氖澜绫驹挛覀冞€召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開(kāi)，我們布置了"繪畫(huà)"專(zhuān)欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。
四、家長(zhǎng)工作方面：
我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
小班月工作計(jì)劃表月份篇六
本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
1.通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.以園本教研為載體，開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
小班月工作計(jì)劃表月份篇七
意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、教研意識(shí)和精品意識(shí)，促進(jìn)幼兒、教師的可持續(xù)發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析：
弱；2、在游戲中的交往能力欠缺。本學(xué)期，我們將將此作為工作的重點(diǎn)。
三、
教育教學(xué)工作：
語(yǔ)言目標(biāo)。
1樂(lè)意與人交談，有運(yùn)用語(yǔ)言與人交往的基本能力，能清楚、完整的表達(dá)自己的思想。
堅(jiān)持說(shuō)普通話語(yǔ)音基本正確。
2認(rèn)真的傾聽(tīng)別人說(shuō)話，有較好的語(yǔ)言感受、理解和記憶力，能理解復(fù)雜的2---。
4認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的立方體、圖形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。
5認(rèn)識(shí)人民幣，能說(shuō)出他們的單位名稱(chēng)，知道他們的面值是不同的。
6會(huì)自然的測(cè)量，感知長(zhǎng)度、面積、容積的守恒。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘初步了解時(shí)間的周期性。7養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。健康目標(biāo)：
1、能與同伴整理寢室，學(xué)習(xí)疊被子，能獨(dú)立或合作收拾整理玩具架，知道要愛(ài)惜自己和。
別人的物品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、進(jìn)一步的養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，初步理解不同的食物有不完全相同的營(yíng)養(yǎng)素，身體需。
要各種營(yíng)養(yǎng)素。
3、知道保護(hù)視力的重要性，了解換牙的基本常識(shí)，不偏食、挑食不玩危險(xiǎn)品，不去危險(xiǎn)的地方玩。
4---意識(shí)和行為，懂得控制自己的行為不以個(gè)人行為影響。
他人和集體。
5、積極參加公益勞動(dòng)有初步的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)。
6、喜歡本名族的文化，有初步的名族自豪感。
藝術(shù)目標(biāo)：
1、幼兒能夠主動(dòng)的積極的參加各種藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)意與同伴一起娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作。
2能運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)對(duì)色彩的敏感。
3、會(huì)用各種材料，工具和技法來(lái)參與環(huán)境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進(jìn)行塑造活。
動(dòng)，能大膽表現(xiàn)出自己獨(dú)特的思想。
4、能進(jìn)行審美想象，想象角度多樣，內(nèi)容豐富，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對(duì)美的感受。
5、能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，情感，能對(duì)歌曲的速度、力度、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷。
6---常識(shí)、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6、定期進(jìn)行玩具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
7、每?jī)芍苤芩南挛鐬槿珗@大掃除日，帶領(lǐng)幼兒共同打掃班級(jí)環(huán)境，清除死角。
五、家長(zhǎng)工作：
1、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。
2、繼續(xù)開(kāi)展“親子郊游活動(dòng)”，“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”。
4、組織家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動(dòng)，了解家長(zhǎng)的心聲，指導(dǎo)班級(jí)的工作導(dǎo)。
向。
六、游戲活動(dòng)：
本學(xué)期游戲區(qū)域?yàn)椋和尥藜?、小吃店、自助銀行、醫(yī)院、便利店、花屋、建筑角。游戲要求：
1、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想，與同伴之間能夠。
8---生關(guān)系，讓孩子在這渡過(guò)最后的半學(xué)期，努力把我們的工。
作做得更具有針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性。希望孩子們?cè)谶@一學(xué)期里能有更多的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)，以便。
能順利度過(guò)幼兒園與小學(xué)的過(guò)度時(shí)期。針對(duì)孩子的具體情況，制定本學(xué)期大班年級(jí)工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
二、工作重點(diǎn)：
題，每位教師都應(yīng)把“安全”兩字牢記心頭。措施：
1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。
3、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫。
10---接，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機(jī)整合。
（三）、常規(guī)工作：
1、教師觀察幼兒的發(fā)展與學(xué)習(xí)情況，評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)或行為，熟悉了解每一個(gè)孩子的情況，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子也有一個(gè)較全面的了解。
2、深入開(kāi)展“主題探究活動(dòng)”及時(shí)展示課程進(jìn)展情況，并讓幼兒參與班級(jí)的環(huán)境布置，發(fā)揮每一個(gè)孩子的主觀能動(dòng)性，挖掘其潛力。
（四）、家園工作。
1、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼。
我們以電話反饋、紙條通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同。
交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效。
方法。
12---四月份：
1、年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)操作材料設(shè)計(jì)展示。
2、家庭卡拉ok比賽。
3、各班展示角色游戲開(kāi)展情況。
4、第二主題環(huán)境評(píng)比。
5、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。五月份：
1、圍繞“五一“開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞。
動(dòng)成果。
2、幼兒成長(zhǎng)檔案展示。
3、排練“六一”節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。
6、迎接“六一”節(jié)年級(jí)組推選跳繩及群舞小選手。
7、各班展示幼兒區(qū)角活動(dòng)情況。
1、組織大班幼兒外出參觀小學(xué)半日活動(dòng)。
2、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與大班畢。
14---。
面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突。
出。身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按。
時(shí)入園；知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒。
普遍存在一些問(wèn)題：個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，部分幼兒大膽創(chuàng)造。
想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期。
我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)。
16---。
等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出。
自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽(tīng)能力；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解。
家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言。
教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文。
學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。
中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼。
兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲；同時(shí)，讓。
家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼。
兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等，引。
發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
（2）引導(dǎo)幼兒積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求。
答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼兒在玩中。
20---。
7、發(fā)展幼兒設(shè)計(jì)能力，會(huì)識(shí)別符號(hào)，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。希望家長(zhǎng)在家中培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐和。
洗手的好習(xí)慣。
8、讓幼兒識(shí)別與分類(lèi)，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質(zhì)疑意識(shí)。希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒多提。
問(wèn)并耐心解答。
9、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實(shí)分類(lèi)。希望家長(zhǎng)帶幼兒觀察秋天的變化，并做。
記錄。
1、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參加簡(jiǎn)單的清潔環(huán)境和服務(wù)性的勞動(dòng)，養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣，培。
養(yǎng)初步的責(zé)任感。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護(hù)方法。
3、幼兒會(huì)正確使用筷子，做到“三凈”（餐具、桌面、衣服）飯后自己收拾桌面。
4、引導(dǎo)幼兒了解基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生。
22---的認(rèn)識(shí)，體會(huì)豐收的喜悅。
2、結(jié)合作品情境和游戲認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字，并學(xué)習(xí)運(yùn)用一些詞匯描述事物。發(fā)展想像、思。
維和口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習(xí)慣。
3、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關(guān)系，能找到圖形在生活中的存。
在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發(fā)展思維能力。
4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節(jié)。
5、感知空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風(fēng)的方法。
二、習(xí)慣培養(yǎng)。
生活習(xí)慣。
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程，懂得愛(ài)惜糧食，不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣。
24---。
小班月工作計(jì)劃表月份篇八
一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌，幼兒園小班月。
2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。
4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。
2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。
4、體會(huì)旋律的上行和下行。
5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。
6、學(xué)習(xí)制作拼圖。
7、創(chuàng)作梳子刷畫(huà)。
8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書(shū)。
9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。
10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。
2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。
3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
4、觀察身體部位的特征。
5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。
6、觀察動(dòng)物的身體特征。
健康領(lǐng)域：
1、了解保健身體的重要性。
2、了解健康檢查的方式。
3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。
4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱(chēng)。
5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。
6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。
7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。
8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。
2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。
二、家園配合工作：
1、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板，很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。
3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。
4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。
5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫(xiě)好服藥單。
三、主題活動(dòng)課程安排：
內(nèi)容。
時(shí)間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。
第三周：社會(huì)：我們來(lái)抱抱藝術(shù)：猴子爬樹(shù)社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語(yǔ)言：大拇哥：大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”
四、主題活動(dòng)環(huán)境布置：
主題墻飾。
1、手的妙用。
2、動(dòng)物們的腳。
3、秋天的樹(shù)。
4、秋季的衣服。
區(qū)域環(huán)境。
1、展示區(qū)：
(1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。
(2)手印畫(huà)或腳印畫(huà)作品。
(3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。
(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。
2、語(yǔ)言區(qū)。
(1)與身體有關(guān)的圖畫(huà)書(shū)。
(2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。
(3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。
3、美工區(qū)。
白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。
五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：
避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲。
保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲。
健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲。
運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞。
衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)。
模仿體能競(jìng)賽。
小班月工作計(jì)劃表月份篇九
鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。
2引導(dǎo)幼兒初步了。
解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。?。
3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽(tīng)習(xí)慣，并能大膽地在同伴、教師面前說(shuō)話。?。
4引導(dǎo)幼兒知道謙讓?zhuān)?BR> 感受幫助別人是快樂(lè)的事，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。?。
5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。?。
6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小?。
7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛(ài)物體大小、顏色等干擾，正確判斷“5”以?xún)?nèi)的數(shù)量，初。
步掌握數(shù)量守恒。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十
1、對(duì)于老客戶(hù)要保持聯(lián)系、熟絡(luò)關(guān)系、爭(zhēng)做朋友、滿(mǎn)足需求，最終達(dá)到銷(xiāo)售簽單的目的，最好能挖掘二次需求。
2、對(duì)于新客戶(hù)要使其理解產(chǎn)品、認(rèn)同產(chǎn)品;相信公司、信任我。然后，推銷(xiāo)產(chǎn)品，并不斷開(kāi)發(fā)新客戶(hù)。
1、下月要更加熟悉工作流程，熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容。注意下月在客戶(hù)拜訪上多下功夫，提高說(shuō)服力，多觀察、多傾聽(tīng)、多嘗試;對(duì)號(hào)段和各種增值業(yè)務(wù)的價(jià)位必須熟記。
2、電話交流方式要靈活多樣。針對(duì)客戶(hù)的行業(yè)、年齡、語(yǔ)氣等開(kāi)展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。
3、不斷學(xué)習(xí)，與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)要廣泛了解其他方面的知識(shí)，便于與客戶(hù)多方位交流;與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間要有良好的溝通，多交流多探討促進(jìn)共同進(jìn)步，營(yíng)造和諧向上的工作氛圍。
以上便是我十一月的銷(xiāo)售人員個(gè)人工作計(jì)劃。計(jì)劃與困難并存，請(qǐng)經(jīng)理多多指導(dǎo)，我會(huì)好好努力克服困難，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)公司負(fù)責(zé)!
1、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)銷(xiāo)售：730萬(wàn);
2、分解：市區(qū)直營(yíng)：465縣級(jí)市場(chǎng)：265
3、對(duì)各區(qū)域銷(xiāo)售量進(jìn)行日銷(xiāo)售周考核，確保所有業(yè)務(wù)員對(duì)銷(xiāo)售任務(wù)有清晰的了解。
4、對(duì)各駐店促銷(xiāo)員銷(xiāo)量進(jìn)行日銷(xiāo)售周考核;以各店任務(wù)達(dá)成率為指標(biāo)進(jìn)行促銷(xiāo)員標(biāo)兵的評(píng)比與考核。
5、以任務(wù)達(dá)成率及團(tuán)隊(duì)晨會(huì)活動(dòng)為基準(zhǔn)，繼續(xù)進(jìn)行“精英團(tuán)隊(duì)”的評(píng)比。
6、新品推進(jìn)：長(zhǎng)壽花玉米油的上市與建檔。
7、穩(wěn)定海天市場(chǎng)秩序：
將海天新的批發(fā)及零售價(jià)格以書(shū)面形式傳達(dá)到每個(gè)客戶(hù)，確保得到客戶(hù)的了解并執(zhí)行。
將海天下一步的營(yíng)銷(xiāo)思路以“營(yíng)銷(xiāo)會(huì)議”的形式傳達(dá)到所有業(yè)務(wù)，確保業(yè)務(wù)員的理解。
加強(qiáng)對(duì)商貿(mào)城、仲景商城、中心市場(chǎng)批發(fā)大戶(hù)的價(jià)格管控以確保漲價(jià)的平穩(wěn)過(guò)度。
8、加強(qiáng)縣城品牌分銷(xiāo)工作的推進(jìn)：確定每縣業(yè)務(wù)員的品牌數(shù)量分銷(xiāo)指標(biāo)(每縣1-3個(gè)品牌)。
9、加強(qiáng)對(duì)促銷(xiāo)政策執(zhí)行的梳理：
對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)拆分原則的要求與把握：量大從優(yōu)、同一個(gè)市場(chǎng)大小戶(hù)的階梯價(jià)差。
對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)執(zhí)行原則的要求：實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕小思想、小動(dòng)作。
10、加強(qiáng)對(duì)季節(jié)性產(chǎn)品產(chǎn)品的梳理：
火鍋料系列、醬類(lèi)及干貨類(lèi)的基礎(chǔ)陳列。
火鍋料系列的引導(dǎo)消費(fèi)及免品活動(dòng)：老阿媽。
11、加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)平縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)美味香醬油的鋪市及引導(dǎo)工作。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十一
工作重點(diǎn)。
本月的集體生活。
2．本月，開(kāi)展主題活動(dòng)。孩子們從出生起就和家人親親密密生活在一起。在這個(gè)主題中，我們將更多地了解爸爸媽媽?zhuān)惺軡鉂獾挠H情，從而學(xué)會(huì)感激、關(guān)心和愛(ài)。
3．加強(qiáng)常規(guī)的培養(yǎng)，在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)。
標(biāo)
目
育
教
語(yǔ)言。
復(fù)習(xí)鞏固喂娃娃、小雪花、投籃游戲。
社會(huì)。
健康。
復(fù)習(xí)鞏固詠鵝、自己走、太陽(yáng)公公起得早。
數(shù)學(xué)。
復(fù)習(xí)鞏固買(mǎi)圍巾、淘氣的小貓、涂一涂，游樂(lè)場(chǎng)。藝術(shù)。
放鞭炮。
復(fù)習(xí)鞏固我愛(ài)我的幼兒園、蘋(píng)果歌，快樂(lè)的筆寶寶、科學(xué)復(fù)習(xí)鞏固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果。
常規(guī)培養(yǎng)。
1、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，提醒幼兒注意穿脫衣服、并傳授一些預(yù)防的小知識(shí)。
2、讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)習(xí)新韻律操，有目的的開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，保證幼兒充足的活動(dòng)時(shí)間。
4、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂(lè)趣．。
家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十二
首先對(duì)上個(gè)月工作做個(gè)總結(jié)：
1.銀座人氣的逐漸上升，本店的宣傳力度較開(kāi)業(yè)初有所下降，不管是從人力、物理還是財(cái)力支出方面都節(jié)省了很多。除了銀座的品牌效應(yīng)作用使得顧客增多外，本店的特色香鍋應(yīng)該是起到了主要作用。通過(guò)前幾個(gè)月的試營(yíng)業(yè)和最近所有員工努力，本店得到了很多新老顧客的認(rèn)知，口碑不錯(cuò)，回頭客不斷增多。
3.份月成本可能會(huì)很高，原因我想有以下幾點(diǎn)：
a人員的補(bǔ)充，本月的服務(wù)員比以往多一些。
b菜品的銷(xiāo)量大于以前，還有有些菜品季節(jié)原因可能高于以前。
c搞了一次團(tuán)購(gòu)，銷(xiāo)售的不錯(cuò)，但不賺錢(qián)。
d氣溫高，菜品保質(zhì)期降低，因變質(zhì)扔掉的會(huì)比以前多點(diǎn)（個(gè)別賣(mài)的慢的丸子）。
e后廚的菜品加工，邊角料切除的較多。
下個(gè)月的工作重點(diǎn)當(dāng)然還是以銷(xiāo)售為主，目標(biāo)肯定要超越6月份。但除了銷(xiāo)售外，還有其他的工作計(jì)劃要落實(shí)：
1.要健全完善本餐廳的多項(xiàng)制度，如獎(jiǎng)罰制度，餐廳規(guī)章制度以及值班制度和招聘制度等，獎(jiǎng)罰制度要落實(shí)到個(gè)人，獎(jiǎng)罰分明。
2.緊招聘并加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，因大多員工是短期（又走了倆長(zhǎng)期的），所以前一段時(shí)間一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。我想在不斷補(bǔ)充人員的同時(shí)抽時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行幾次系統(tǒng)的培訓(xùn)，主要針對(duì)對(duì)客服務(wù)！
3.定完善一套針對(duì)本餐廳的獎(jiǎng)罰制度，并在7月份實(shí)施，落實(shí)到人。
4.議完善員工工資待遇制度。從開(kāi)業(yè)至今，一直沒(méi)有什么書(shū)面上的薪水制度表，純憑口頭協(xié)議，非常的不規(guī)范，并且所有員工都拿相同的工資。我建議恢復(fù)打分制度；對(duì)于長(zhǎng)期的優(yōu)秀員工應(yīng)該每隔一段時(shí)間將薪水加一點(diǎn)?？梢钥s短加薪時(shí)間，也可以少加，但不能一直不加！否則很難留住那些優(yōu)秀的員工，并影響正常招聘。
5.著顧客的增多，來(lái)本店的老顧客會(huì)很多，辦卡的顧客也會(huì)增多，我建議制定完善一套會(huì)員信息的制度，如將客人的信息資料錄入電腦，客人假如遺失或忘記帶卡，可以憑身份證、電話及卡x號(hào)和密x碼找回；也方便我們自己對(duì)會(huì)員的管理查詢(xún)，一舉兩得！
6.客服務(wù)一直我們服務(wù)行業(yè)的重中之重，所以要約束店內(nèi)所有員工并以身作則，嚴(yán)格按照餐廳對(duì)客服務(wù)流程中的制度去做，微笑服務(wù)，將與客人的之間的沖突降低為零。
7.成一月一大總結(jié)，一周一小結(jié)的習(xí)慣。以1周為周期，來(lái)審視上一周的工作，總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整或解決。不至于與指定的計(jì)劃偏差過(guò)大，有助于更好的完成本月的目標(biāo)和計(jì)劃！
以上是個(gè)人對(duì)于前一階段的工作一些見(jiàn)解和看法，有許多是自己親身經(jīng)歷后的見(jiàn)解。出現(xiàn)的問(wèn)題要主觀和客觀的綜合分析，不難找出問(wèn)題的所在，然后對(duì)癥下藥，必然迎刃而解！誰(shuí)都希望在以后的工作中所有問(wèn)題不在有，那都是胡扯！所以必須坦然面對(duì)那屬于自己的困難，用屬于你自己的正確的方法去解決掉它！雖然未來(lái)的路會(huì)很漫長(zhǎng)坎坷，也許會(huì)面的更大的壓力和困難，但我想，在我們團(tuán)隊(duì)面前，在我們充分的準(zhǔn)備面前，神馬都是浮云！
小班月工作計(jì)劃表月份篇十三
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí)。
認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見(jiàn)聞，大膽的講述假期趣事。
4、認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
提醒幼兒別人講話時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng)，有什么意見(jiàn)等別人講完再講。
2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類(lèi)有序地進(jìn)行整理。
3、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育。
4、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng)、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。
6、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。
同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。
1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿-服。
2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的`衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。
1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況。
2、豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))、按時(shí)入園(不遲到)等。
廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見(jiàn)。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十四
1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。
2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10.
4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時(shí)注意幼兒的冷熱，鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。
5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
主題活動(dòng)：安全你我他。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)課程設(shè)置，在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語(yǔ)角。
1、生活區(qū)：水壺和水杯。
2、科學(xué)區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。
3、植物學(xué)：四季豆種子。
4、英語(yǔ)區(qū)：所學(xué)單詞圖片。
5、語(yǔ)言區(qū)：更換圖書(shū)。
材料投放：119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
1.每天早上堅(jiān)持開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2.預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時(shí)給幼兒添減衣物。
3.每天做好消毒及記錄工作。
4.午睡時(shí)注意不要讓幼兒把頭握住了，對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。
5.在戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)中注意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?BR> 6.洗手時(shí)注意把幼兒的衣袖挽起來(lái)，以免弄濕。
7.加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
1.春暖花開(kāi)，春天已經(jīng)到來(lái)，提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防幼兒感冒。
2.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。
4.在家給幼兒灌輸安全意識(shí)。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十五
---伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
4、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
6、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
（二）保教工作。
1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；
2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
2---。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周?chē)娜恕W(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
6、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
（二）保教工作。
1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
（三）家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大自然的變化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
三、十一月份工作安排：
4---冬天的樹(shù)木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。
（二）保教工作：
1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來(lái)園。
（三）家長(zhǎng)工作：
1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好家訪登記。
五、一月份工作安排：
（一）目標(biāo)計(jì)劃：
1、具有初步的安全意識(shí)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
6---全面發(fā)展。
2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。
（三）家長(zhǎng)工作：
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
2012年9月銀河幼兒園。
閆仁慈。
健康領(lǐng)域：
1、具有初步的安全意識(shí)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。
3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
8---讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。
3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。
家長(zhǎng)工作：
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
教研工作：
1、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思。
2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。
3、撰寫(xiě)班級(jí)工作。
總結(jié)。
個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。
10---。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解。
12---并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(zhǎng)工作。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高。
14----。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十六
1.部分幼兒家長(zhǎng)的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。
2.家長(zhǎng)對(duì)教師比較信任，愿意傾聽(tīng)教師的指導(dǎo)性建議。
3.家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持，初步形成家園合力。
(二)不足。
1.有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育認(rèn)識(shí)不夠，重視程度欠缺，總是覺(jué)的孩子小，對(duì)幼兒比較溺愛(ài)、放縱。
2.老年家長(zhǎng)的教育觀以及家園合力對(duì)幼兒的教育作用認(rèn)識(shí)的不夠。
3.家長(zhǎng)的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施。
(一)以多種形式展示活動(dòng)為載體，讓家長(zhǎng)參與我們的教育，了解我們的教育。
1.加大親子活動(dòng)的力度，使幼兒園教育成為家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁。
(1)每月1次親子活動(dòng)。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開(kāi)放等。
(2)主題活動(dòng)的過(guò)程中注重家長(zhǎng)資源的利用。
2.成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
(二)提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。
1.溝通方面的內(nèi)容更及時(shí)、親切。如：主題系列活動(dòng)的開(kāi)展、日常聯(lián)系等。
2.家教文章更具指導(dǎo)意義，對(duì)家長(zhǎng)的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)(幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面)。
3.家長(zhǎng)園地能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，根據(jù)教育目標(biāo)開(kāi)展夸夸我的好寶寶等專(zhuān)題交流。
(三)家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
1.以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長(zhǎng)、幼兒、教師的互動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長(zhǎng)研討活動(dòng)，主要是以家長(zhǎng)的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流。
(四)重視每天早來(lái)園、晚離園，充分利用家?；?dòng)，提高家長(zhǎng)互動(dòng)的質(zhì)量。
1.三位教師共同接待幼兒來(lái)園，無(wú)特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。
2.耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。
3.每天反饋家長(zhǎng)早晨的交代。
4.教師做到持之以恒。
三、各月工作安排：
二、三月份：
1.制定家長(zhǎng)計(jì)劃。
2.召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
3.開(kāi)展“三、八”慶?；顒?dòng)。
1.親子活動(dòng)：找春天、放風(fēng)箏。
2.親子活動(dòng)：拍皮球。
1.親子活動(dòng)：快樂(lè)的六一。
2.小型家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1.親子活動(dòng)：幼兒才藝展示。
2.主題活動(dòng)展示交流。
1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。
2.班級(jí)家長(zhǎng)工作總結(jié)。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十七
小班三月份教育計(jì)劃表內(nèi)容上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析月教育目標(biāo)體能與健康大肌肉動(dòng)作大部分幼兒大肌肉動(dòng)作較協(xié)調(diào)，跑、跳、爬等動(dòng)作自如。有個(gè)別幼兒的協(xié)調(diào)性較差，在走、跑、跳、爬等各方面都比同齡孩子弱，有的走路時(shí)協(xié)調(diào)性差，容易摔跤。本月重點(diǎn)進(jìn)行這方面的練習(xí)。
1、通過(guò)間操，游戲等活動(dòng)發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)性；
2、經(jīng)常鍛煉幼兒自己動(dòng)手能力，來(lái)增強(qiáng)幼兒協(xié)調(diào)性差這一問(wèn)題小肌肉動(dòng)作大部分幼兒熟練使用勺子，穿鞋有很大進(jìn)步。但拿水彩筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，拿筆姿勢(shì)不好，不能流暢畫(huà)出線條，扣扣子也掌握的不好。自我服務(wù)能力中幼兒能自己穿鞋子，穿馬甲，總體比以往有很大進(jìn)步。
小故事，喜歡翻看小故事書(shū)，培養(yǎng)傾聽(tīng)和理解的能力。表達(dá)通過(guò)教師向幼兒介紹圖書(shū)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒看書(shū)和講故事的興趣，多數(shù)幼兒愿意將圖書(shū)中的故事講給別人聽(tīng)1.樂(lè)意與他人交談，耐心地聽(tīng)別人講話2.按故事情節(jié)進(jìn)行角色表演社會(huì)性品德引導(dǎo)幼兒懂得尊老愛(ài)幼的行為，知道對(duì)長(zhǎng)輩要關(guān)系，對(duì)小朋友之間要有愛(ài)心了界周?chē)娜?，知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有困難要互相幫助個(gè)性大多數(shù)幼兒都不能自己很勇敢的戰(zhàn)勝困難，比如自己的鞋子穿不上了就不再努力穿等，有困難依賴(lài)成人幫助解決引導(dǎo)幼兒有困難自己盡量完成，不依懶別人的習(xí)慣交往幼兒在活動(dòng)中不能輪流使用玩具、用具，還有爭(zhēng)搶的現(xiàn)象活動(dòng)中共同使用玩具，分享玩具。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十八
1.總結(jié)20xx年工作，調(diào)研2019年工作思路（胡xx）。
2.迎接省20xx年第二批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收(沈xx)。
3.開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)宣傳教育活動(dòng)（傅xx）。
4.開(kāi)展局年度考核任務(wù)完成情況自查（陳xx）。
5.組織中小學(xué)校長(zhǎng)集中培訓(xùn)(賈xx)。
6.組織中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力擂臺(tái)賽（周xx）。
二、科室主要工作。
辦公室：
1.撰寫(xiě)年度工作總結(jié)。
2.2019年工作思路調(diào)研。
3.辦好《磐安報(bào)》11月份教育專(zhuān)版。
4.做好教育信息自查補(bǔ)短工作。
5.開(kāi)展局年度考核任務(wù)完成情況自查。
人事科：
1.組織校長(zhǎng)書(shū)記培訓(xùn)。
2.開(kāi)展小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作。
3.組織學(xué)校黨建工作調(diào)研。
4.開(kāi)展2019年教師招聘工作。
5.制定人才新政實(shí)施細(xì)則。
6.制定學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
7.做好專(zhuān)業(yè)人員崗位設(shè)置、20xx年教師轉(zhuǎn)正定級(jí)等工作。
審計(jì)監(jiān)察科：
1.組織創(chuàng)建“廉政學(xué)?！笔痉饵c(diǎn)。
2組織學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)檢查。
3.督查校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)運(yùn)行情況。
4.開(kāi)展單位負(fù)責(zé)人離任審計(jì)。
5.完成縣委巡察整改意見(jiàn)落實(shí)情況報(bào)告。
教育科：
1.組織中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力擂臺(tái)賽。
2.組織縣第十屆初中生男子籃球賽、縣第八屆高中生籃球賽。
3.出臺(tái)縣小班化教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)。
4.組織參加省特殊教育指導(dǎo)中心建設(shè)與特殊教育質(zhì)量提升研訓(xùn)活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展20xx學(xué)年中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。
6.做好20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作。
7.做好中國(guó)少年先鋒隊(duì)磐安縣第八次代表大會(huì)相關(guān)工作。
安監(jiān)科：
1.落實(shí)學(xué)校開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)宣傳教育活動(dòng)。
2.組織學(xué)校開(kāi)展11.9消防安全主題宣傳日活動(dòng)。
3.做好學(xué)校有關(guān)利益群體信息采集和幫扶工作。
督導(dǎo)科：
1.組織教師網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
2.做好省教育基本現(xiàn)代化縣整改及相關(guān)資料整合工作。
3.指導(dǎo)開(kāi)展省一、二級(jí)幼兒園評(píng)估工作。
計(jì)財(cái)科：
1.編制2019年教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2.做好公款競(jìng)爭(zhēng)性存放招標(biāo)工作。
3.迎接省20xx年第二批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。
4.錄入審核全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)信息，發(fā)放北京市磐安商會(huì)等助學(xué)款。
5.完成20xx學(xué)年教育事業(yè)年報(bào)統(tǒng)計(jì)。
6.做好深澤、新渥、仁川等小學(xué)與新建幼兒園的.資產(chǎn)、賬務(wù)處理審核工作。
7.指導(dǎo)學(xué)校做好食堂量化等級(jí)評(píng)定工作。
8.完成食品安全縣創(chuàng)建相關(guān)工作。
9.繼續(xù)做好“示范餐飲雙千雙百提升工程”“4d”廚房創(chuàng)建等工作。
10.做好小城鎮(zhèn)整治督查整改工作。
法制科：
1.召開(kāi)20xx年秋季教師資格認(rèn)定專(zhuān)家委員會(huì)議。
2.完成多部門(mén)聯(lián)辦事項(xiàng)后臺(tái)設(shè)置。
3.牽頭建立各類(lèi)“進(jìn)校園”活動(dòng)備案審核制度。
工程辦：
2.成立縣職教中心遷建工程項(xiàng)目公司，辦理施工許可證。
3.編制安文小學(xué)初中遷建工程初步設(shè)計(jì)文本、epc招標(biāo)文件等。
4.確定二中生活綜合樓新建工程設(shè)計(jì)方案，拆除教工三層樓。
5.做好新渥幼兒園新建工程建設(shè)用地規(guī)劃、水保方案辦理、林地征占用審批等工作。
7.組織冷水中心小學(xué)操場(chǎng)改造工程、磐中校園整體改造工程竣工驗(yàn)收。
國(guó)庫(kù)收付教育分中心：
1.做好下屬學(xué)校（單位）支出經(jīng)費(fèi)的審核支付工作。
2.做好金財(cái)工程、用友軟件新增單位信息維護(hù)工作。
3.做好相關(guān)單位銀行賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)工作。
教育工會(huì)：
1.做好困難教職工家庭情況調(diào)查工作。
2.籌備教育系統(tǒng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
招生辦：
1.組織20xx年下半年學(xué)考選考。
2.做好自考畢業(yè)生審定工作。
教科所：
1.全面實(shí)施中小學(xué)德育動(dòng)態(tài)觀察評(píng)價(jià)。
2.組織全縣學(xué)校心理健康教育督查。
3.組織參加金華市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)比。
裝備站：
1.組織創(chuàng)客嘉年華活動(dòng)。
2.組織小學(xué)教師信息技術(shù)擂臺(tái)賽決賽。
3.做好中小學(xué)幼兒園省裝備統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備工作。
4.組好教育公共服務(wù)平臺(tái)優(yōu)化升級(jí)工作。
5.組織創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目驗(yàn)收。
6.組織參加第75屆裝備展覽會(huì)。
7.開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)“名優(yōu)課堂”
教研室:。
1.組織省教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
2.組織中學(xué)青年教師課堂教學(xué)擂臺(tái)賽。
3.組織中小學(xué)精品課程評(píng)選。
4.組織部分學(xué)科32學(xué)時(shí)培訓(xùn)。
5.繼續(xù)開(kāi)展名優(yōu)教師帶徒活動(dòng)。
6.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)段教學(xué)有效銜接活動(dòng)。
教育服務(wù)中心：
1.組織學(xué)校食堂勞務(wù)外包運(yùn)作情況調(diào)研。
2.開(kāi)展食品市場(chǎng)價(jià)格調(diào)查。
3.組織校園食品安全課題調(diào)研。
4.組織開(kāi)展校園用棉用纖檢查。
成人教育指導(dǎo)中心：
1.籌備并舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周暨第二屆社區(qū)教育文化節(jié)。
2.召開(kāi)全縣成人教育工作會(huì)議。
3.牽頭組織校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治。
學(xué)前教育管理中心：
1.組織幼兒園教師持證、對(duì)公賬號(hào)使用、人員待遇等情況專(zhuān)項(xiàng)檢查。
2.做好省教育基本現(xiàn)代化縣創(chuàng)建有關(guān)學(xué)前教育問(wèn)題整改工作。
3.做好尖山實(shí)驗(yàn)幼兒園一級(jí)園創(chuàng)建指導(dǎo)工作。
4.出臺(tái)《全面開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理方案》。
5.配合制定學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十九
本月工作重點(diǎn)
1、練習(xí)小步跑、掌握變向跑、練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，學(xué)習(xí)按指令做動(dòng)作。聽(tīng)從指揮轉(zhuǎn)動(dòng)身體方向。
2、能用多種方式表達(dá)出甜甜的話。
3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時(shí)，要互相商量、不能爭(zhēng)搶玩具。
4、知道哭和小是人不同情緒的表現(xiàn)。
5、會(huì)用“這是……”、“我玩過(guò)……”、“他們?cè)谕妗本涫秸f(shuō)完整的話。會(huì)看圖說(shuō)話，培養(yǎng)幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
6、知道“六一“是兒童節(jié)。
7、能找出同類(lèi)物品，進(jìn)一步理解總集與子集的包含關(guān)系。能按圖形的某一特征進(jìn)行分類(lèi)。
8、會(huì)唱歌曲，會(huì)根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編表演動(dòng)作。
教育目標(biāo)
健康社會(huì)
小小飛行員、紙棒真好玩、彩帶飄飄、愛(ài)的甜甜話、玩具怎樣玩、哭哭臉和笑笑臉。
語(yǔ)言
好玩的游樂(lè)場(chǎng)、小鈴鐺、快樂(lè)的“六一”。
數(shù)學(xué)
分玩具、恐龍的影子、怎么分。
藝術(shù)
小朋友想一想、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、花狐貍、我給蝴蝶穿花衣、長(zhǎng)長(zhǎng)地面條、印一印。
科學(xué)
轱轆轱轆玩具店、讓身體來(lái)唱歌、站起來(lái)。
常規(guī)培養(yǎng)
1、會(huì)獨(dú)立整理玩具，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具的習(xí)慣
2、知道愛(ài)惜玩具荷保護(hù)玩具的方法。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣，體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、會(huì)用團(tuán)、壓、印等技能玩橡皮泥，體驗(yàn)橡皮泥的可變性和可塑性。
家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)知道孩子在不同的場(chǎng)合說(shuō)出橋黨的禮貌用語(yǔ)。
2、讓孩子養(yǎng)成玩完玩具自己整理的習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)幫助孩子制作笑臉和哭臉面具，一起用面具進(jìn)行表演活動(dòng)。
4、讓孩子把故事表演給全家人看。
5、家長(zhǎng)讓孩子多做一些傳話活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
6、家長(zhǎng)和孩子一起收集身邊的各種材料，然后讓孩子練習(xí)按顏色、形狀和大小等特征分組。
7、家長(zhǎng)做面食的時(shí)候可以請(qǐng)孩子幫忙，讓孩子了解各種面食的制作過(guò)程。
本月工作重點(diǎn)
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。
主要目標(biāo)
健康:1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳
行進(jìn)跳,單腳跳。
2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。
3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語(yǔ)言:1、能聽(tīng)懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提
出自己的要求。
2、能安靜聽(tīng)故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋?BR> 演及朗誦。
科學(xué):1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。
2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動(dòng)植物。
社會(huì):1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽(tīng)老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。
藝術(shù):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛(ài)大自然。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)
欣賞他人的作品。
一、教育活動(dòng)
2、認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)
3、了解泡茶的過(guò)程，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同
5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問(wèn)題
二、生活活動(dòng)
1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過(guò)程
3、散步時(shí)，尋找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹(shù)
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化
三、家園聯(lián)系
1、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí)，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目
3、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小。
小班月工作計(jì)劃表月份篇一
1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草、樹(shù)葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、懂得互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。
4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專(zhuān)注力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹(shù)、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。
3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng)。
4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
（1）開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。
（2）開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
（3）開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。
（4）開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà)。
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開(kāi)展安靜等待活動(dòng)。
本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽
星期一
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。
3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3
根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖
1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。
師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長(zhǎng)，藍(lán)色的短）
（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短。
師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的？
（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)
師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短
師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái)。
（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》
1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖
師：這張圖是什么意思？
2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。
3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，很棒！
星期二
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽?zhuān)▋焊瑁?BR> 【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
2、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。
3、提高傾聽(tīng)與理解能力
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
師：這上面有誰(shuí)??？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢？
（1）教師有感情地朗讀兒歌。
提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么？
（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。
提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái)。
2、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么？念給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？
3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。
四、活動(dòng)結(jié)束
師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期三
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽?zhuān)ǜ枨?BR> 【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?BR> 3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）
二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）
師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。
三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)
（一）介紹歌曲名稱(chēng)。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。
（二）用多種形式頎賞歌曲。
1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。
提問(wèn)：歌曲的題目是什么？
2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀？
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么？看到什么？
2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。
2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音。
3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。
4、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結(jié)束
師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期四
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。
3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面
師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么？是誰(shuí)？他們?cè)诟陕铮?BR> 2、教師講訴故事
師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢？講了什么事？
1、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么？
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論
師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？
3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事
師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢？
師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽?zhuān)?BR> 活動(dòng)二
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物（制作）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動(dòng)過(guò)程】
師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呢？
師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢?
師：這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?
1、出示空白的帽子底圖
引導(dǎo)語(yǔ)：（1）小朋友喜歡這頂帽子嗎？為什么？
（2）我們幫它變沒(méi)一點(diǎn)好嗎？
示范：先拿一張彩條，抹上漿糊，將彩條折起來(lái)粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個(gè)挨一個(gè)地粘，一直將繩子粘滿(mǎn)。
師：輕輕地蘸漿糊，不要抹得太多，全部粘好后，將手在抹布上擦干凈。
1、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作，指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能按要求進(jìn)行繪制。
師：今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng)，很棒！回家時(shí)可以把制作的作品送給媽媽?zhuān)〔⒛軐?duì)媽媽說(shuō)，“媽媽您辛苦了！”。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)開(kāi)展相當(dāng)順利，大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。先引出為什么制作禮物，增進(jìn)幼兒的認(rèn)知，接著出示禮物樣品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，激發(fā)了幼兒觀察事物的能力。接著以給媽媽送禮物，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手制作的興趣。在示范中，詳細(xì)地講解要如何制作，加深幼兒印象。在幼兒動(dòng)手中，又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中幼兒都制作出了自己的作品。很棒！活動(dòng)中，激發(fā)了幼兒多方面的能力，整體來(lái)說(shuō)是成功的。
星期五
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】科學(xué)活動(dòng)——三八婦女節(jié)（認(rèn)知）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的'樂(lè)趣。
2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
3、提高觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課前準(zhǔn)備：事先讓幼兒回家觀察媽媽。
物質(zhì)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、介紹節(jié)日
師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)）這是媽媽的節(jié)日。
2、提問(wèn)幼兒：
師：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
師：誰(shuí)能夠來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的媽媽從事什么行業(yè)，或者在哪里上班呢？
4、組織討論
師：你們覺(jué)得媽媽辛苦嗎？
師：媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。
師：小朋友要學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽?zhuān)梢詭椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?。如：幫媽媽拿拖鞋，?qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
5、活動(dòng)結(jié)束
師：回家時(shí)要對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽節(jié)日快樂(lè)”，并做個(gè)懂事的好寶寶，能做到嗎？
活動(dòng)二
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——聽(tīng)聲學(xué)走（音樂(lè)游戲）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。
2、能初步辨認(rèn)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵等樂(lè)器的音色，嘗試為教師齊聲伴唱。
3、提高記憶力和聽(tīng)力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵各一個(gè)。(2)老虎、小兔、青蛙、小猴的圖片各一張。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、律動(dòng)“走圓圈”引入。（引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)踏步走圓圈）
二、練聲“吹泡泡”。（引導(dǎo)幼兒跟著鋼琴聲用“呼”由低音唱到高音）
二、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受音樂(lè)內(nèi)容的有趣)
（一）多形式欣賞歌曲
1、教師播放歌曲錄音，幼兒頎賞第一遍。
提問(wèn)：歌曲的題目是什么?
（1）教師清唱，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：歌曲中你都聽(tīng)到了什么？
2、師邊彈邊唱，讓幼兒頎賞，并提出問(wèn)題。
提問(wèn)：小朋友剛剛聽(tīng)到了什么聲音響？
（二）多形式引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)并分辨樂(lè)器的音色，嘗試進(jìn)行初步的匹配。
（1）逐一敲擊鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵四種樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)其音色，與圖片上的四種動(dòng)物進(jìn)行匹配。
（2）逐一演奏四種樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)辨并做相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作。
三、多種形式引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。（幫助幼兒邊唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)歌曲）
1、看圖示共同演唱歌曲，幼兒熟悉歌曲內(nèi)容。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師一起表演歌曲。
3、分小組表演歌曲。
4、幼兒游戲規(guī)則：幼兒必須在教師唱完“看誰(shuí)辨得清，辨得清”后才能做動(dòng)作。
四、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天我們和小動(dòng)物們一起玩了個(gè)游戲，叫“聽(tīng)聲學(xué)走”，大家都表現(xiàn)得很棒，我們下次再一起玩吧！
六、5分鐘安全教育
【活動(dòng)內(nèi)容】交通安全
1、乘車(chē)的安全——知道乘公交車(chē)時(shí)前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)
2、乘車(chē)的安全——坐車(chē)時(shí)注意扶好欄桿，不要把頭手伸出窗外。
3、了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)（停止、行進(jìn)、左、右拐彎）。
4、行走的安全——過(guò)馬路請(qǐng)看交通信號(hào)燈，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意。
5、行走的安全——上街時(shí)與大人牽好手，不跟陌生人走。
【活動(dòng)形式】
1、以情景游戲的形式講解保護(hù)自己的方式。
2、在判斷對(duì)錯(cuò)活動(dòng)中幫助幼兒了解正確保護(hù)自己的方式。
七、游戲區(qū)域活動(dòng)
周一、周二、周三
【活動(dòng)內(nèi)容】區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)：媽媽的禮物（制作）、漂亮的衣服（涂色）、鞭炮（手工）
數(shù)學(xué)區(qū)：比較物體的長(zhǎng)短、找圓形、給小兔分餐具
生活區(qū)：切水果、串項(xiàng)鏈、穿線、扣紐扣、湯匙高手等
語(yǔ)言區(qū)：想媽媽?zhuān)▋焊瑁?、全家?lè)（兒歌）、小幫手（兒歌）
科學(xué)區(qū)：三八婦女節(jié)（認(rèn)知）、家具（認(rèn)識(shí)）、我的家（認(rèn)知）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、萌發(fā)主動(dòng)參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。
2、熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，了解數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則。
3、能按自己意愿選擇區(qū)域，并安靜地在區(qū)域間進(jìn)行活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)按照?qǐng)D示標(biāo)志對(duì)應(yīng)取放玩具。
5、提高參與活動(dòng)的主動(dòng)性，以及動(dòng)手操作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
美工區(qū)：賀卡禮物步驟圖、畫(huà)畫(huà)紙、黑色水彩筆、油畫(huà)棒
數(shù)學(xué)區(qū)：提供長(zhǎng)短、顏色不一的木棍、記錄表、記錄筆
生活區(qū)：切水果、珠子、線條、穿線板、有紐扣的衣服、勺子、花生、空瓶子
語(yǔ)言區(qū)：想媽媽的兒歌圖譜
科學(xué)區(qū)：三八婦女節(jié)的制作小圖書(shū)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、請(qǐng)小朋友觀察區(qū)域活動(dòng)引入，激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。
師：“今天有個(gè)新朋友來(lái)到數(shù)學(xué)區(qū)了，我們來(lái)看看吧”。
二、介紹數(shù)學(xué)區(qū)。（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)標(biāo)，熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)區(qū)規(guī)則）
1、介紹數(shù)學(xué)區(qū)進(jìn)區(qū)規(guī)則
（1）有數(shù)字1、2、3的圖案表示數(shù)學(xué)區(qū)。
（2）教師介紹數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容：比較物體長(zhǎng)短
（3）教師介數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則：
a、掛牌進(jìn)區(qū)；
b、每次每人只能操作一個(gè)玩具，玩第二個(gè)玩具前要先收拾好第一個(gè)玩具。
c、安靜操作，不打擾同伴。
d、聽(tīng)到信號(hào)，要及時(shí)整理收放好玩具。
2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范進(jìn)區(qū)活動(dòng)的常規(guī)，提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則。
3、教師邀請(qǐng)6個(gè)幼兒到語(yǔ)言區(qū)作為教師重點(diǎn)控制區(qū)，其他幼兒自選區(qū)域。
三、幼兒按意愿選擇區(qū)域，開(kāi)展分區(qū)活動(dòng)。
1、教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)區(qū)時(shí)掛牌進(jìn)區(qū)，遵守活動(dòng)規(guī)則，不亂跑亂走，在自己選擇的區(qū)域安靜活動(dòng)。
2、數(shù)學(xué)區(qū)：引導(dǎo)幼兒比較不同顏色木棍的長(zhǎng)短，并依據(jù)記錄表進(jìn)行記錄操作結(jié)果。
3、提醒幼兒愛(ài)護(hù)玩具材料，不爭(zhēng)搶玩具材料。
四、收拾交流
1、教師發(fā)出信號(hào)，提醒幼兒收拾玩具，引導(dǎo)幼兒觀察盤(pán)子上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)根據(jù)圖示標(biāo)志對(duì)應(yīng)整理玩具。
2、集中交流：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才在哪個(gè)區(qū)域玩，玩了什么，下次還想到哪個(gè)區(qū)域。
八、餐前自由活動(dòng)
1、玩汽車(chē)：會(huì)與同伴一起友好地玩汽車(chē)玩具。
2、旋瓶蓋：能為瓶子找到對(duì)應(yīng)的瓶蓋并旋好。
3、穿線：能用線繞過(guò)小動(dòng)物身上的洞洞給小動(dòng)物們進(jìn)行穿線。
4、看書(shū)：能用正確的方式進(jìn)行安靜得看書(shū)。
九、午餐活動(dòng)：
1、能排隊(duì)按座位的順序正確的洗手。
2、能愉快進(jìn)餐，自己吃完自己的一份飯菜，不挑食。
3、餐后能將碗筷收拾好，漱口、擦嘴，進(jìn)行些安靜的活動(dòng)。
十、散步、午睡：
1、餐后參觀觀察角。
2、檢查幼兒是否有帶危險(xiǎn)物品入寢室。
3、在老師幫助下更換睡衣，安靜上床。
小班月工作計(jì)劃表月份篇二
一、本月工作重點(diǎn)
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育。
2.組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。
3.市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專(zhuān)題)
主題活動(dòng)一：
主題名稱(chēng)：《甜甜蜜蜜》
主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類(lèi)與特點(diǎn)，并通過(guò)“品嘗甜甜的糖果”等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿(mǎn)著甜甜蜜蜜的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜蜜。
主題活動(dòng)二：
主題名稱(chēng)：《快樂(lè)的六個(gè)寶》
一、主題目標(biāo)：
第一周
綜合：我知道的動(dòng)物音樂(lè)：小白兔和大黑熊科學(xué)：動(dòng)物找家;
語(yǔ)言：小蛋殼數(shù)學(xué)：比一比，說(shuō)一說(shuō)美工：五彩蛋
第二周
美術(shù)：快樂(lè)的魚(yú)兒綜合：各種各樣的魚(yú)音樂(lè)：水族館
故事：七彩蝦數(shù)學(xué)：喂貓咪
第三周
綜合：猜猜我是誰(shuí)律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車(chē)數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì)故事：數(shù)腳
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、讓幼兒搜集自己喜愛(ài)的動(dòng)物圖書(shū)、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動(dòng)操作材料。
2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野，走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，了解更多的動(dòng)物。
四、區(qū)域活動(dòng)：
美工區(qū)：提供小貓、小魚(yú)等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙。
科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進(jìn)行記錄。
特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫(huà)的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物。
閱讀區(qū)：提供動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書(shū)，能認(rèn)真閱讀圖書(shū)。
五、家長(zhǎng)配合：
健康領(lǐng)域：
1不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
2愿意接觸周?chē)娜恕W(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
2能愉快地參與游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
2用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3喜歡和老師一起看圖書(shū)。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1實(shí)施課題方案，積累研究中的過(guò)程性資料。
2參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課—開(kāi)課)
3組織幼兒參與早操展示活動(dòng);
4進(jìn)行主題墻的安排;
5圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。
10月份小班工作計(jì)劃表4
一教育內(nèi)容與要求
本月工作重點(diǎn)
1.每天檢查幼兒書(shū)包，看是否有帶危險(xiǎn)物品
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲
3.戶(hù)外活動(dòng)前提要求
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)
3.配合組織好親子游
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾
10月份小班工作計(jì)劃表
小班月工作計(jì)劃表月份篇三
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解，的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的.事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：
3月5日：xx。
3月8日：婦女節(jié)。
3月12日：xx。
小班月工作計(jì)劃表月份篇四
一、情況分析：
游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前，沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開(kāi)，收不攏”的感覺(jué)。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)
（一）、健康
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
（二）、語(yǔ)言
1、樂(lè)意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法。
4、聽(tīng)故事，看表演，翻閱圖書(shū)，初步理解其表達(dá)的意思。
5、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
（三）、社會(huì)
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、樂(lè)意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。
6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
7、會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。
（四）、科學(xué)
1、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、好奇好問(wèn)，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周?chē)奈锲放c現(xiàn)象。
3、了解各類(lèi)不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，能?chē)L試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異
4、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
（五）、藝術(shù)
1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂(lè)游戲，初步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
5、能作簡(jiǎn)單的想象，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
三、措施
（一）、語(yǔ)言
1、提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話，幫助個(gè)別外地幼兒如：吳依凡、湯啟航學(xué)說(shuō)普通話。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講普通話。
2、舉辦童謠比賽，要求幼兒用蘇州話演講，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力、和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中常見(jiàn)標(biāo)記和文字符號(hào)的認(rèn)識(shí)。因此這學(xué)期將開(kāi)設(shè)一個(gè)語(yǔ)言專(zhuān)欄：字寶寶。教幼兒認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。
4、利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。
5、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展，要求幼兒多說(shuō)。
6、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。
（二）、健康
1、每天保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。
3、為幼兒提供各種類(lèi)型
的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，舉辦各種體育活動(dòng)競(jìng)賽。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
7、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
8、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.
（三）社會(huì)
1、教育愛(ài)護(hù)玩具和其他物品。
2、鼓勵(lì)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)也教師、幼兒共同生活的樂(lè)趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如“小能手”和“小歌手”等。
4、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
小班月工作計(jì)劃表月份篇五
一、思想品德。
1.知道友好的對(duì)待小朋友，同伴之間要友好相處，不爭(zhēng)不搶。
2.學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
3.遇到困難能夠請(qǐng)老師幫忙，有事情能夠及時(shí)告訴老師。
4.知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
二、常規(guī)教育。
1.能克服困難，懂得遵守游戲規(guī)則，不動(dòng)手推、打同伴。
2.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，愿意吃各種食物、不挑食。
3.在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。
4.不隨便亂動(dòng)玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。
三、生活衛(wèi)生工作。
1.隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
2.注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔。
3.能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
四、安全工作。
1.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買(mǎi)小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。
五、家長(zhǎng)工作。
1.根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2.開(kāi)展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法。
4.家紡個(gè)別孩子。
【篇二】。
一、工作重點(diǎn)。
1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。
二、教育目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)，有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。
(三)社會(huì)領(lǐng)域。
1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿(mǎn)足，對(duì)自己有信心。
2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、積極運(yùn)用多種器官感知周?chē)氖挛铮M(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。
2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。
3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。
2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿(mǎn)足。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。
(六)家園共育。
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶(hù)外一起活動(dòng)，保證適量的戶(hù)外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。
5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。
【篇三】。
一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步。
例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方本月我們開(kāi)展了《親親我》和《禮儀》主題活動(dòng)。
孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周?chē)氖澜绫驹挛覀冞€召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開(kāi)，我們布置了"繪畫(huà)"專(zhuān)欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。
四、家長(zhǎng)工作方面：
我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
小班月工作計(jì)劃表月份篇六
本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
1.通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.以園本教研為載體，開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
小班月工作計(jì)劃表月份篇七
意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、教研意識(shí)和精品意識(shí)，促進(jìn)幼兒、教師的可持續(xù)發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析：
弱；2、在游戲中的交往能力欠缺。本學(xué)期，我們將將此作為工作的重點(diǎn)。
三、
教育教學(xué)工作：
語(yǔ)言目標(biāo)。
1樂(lè)意與人交談，有運(yùn)用語(yǔ)言與人交往的基本能力，能清楚、完整的表達(dá)自己的思想。
堅(jiān)持說(shuō)普通話語(yǔ)音基本正確。
2認(rèn)真的傾聽(tīng)別人說(shuō)話，有較好的語(yǔ)言感受、理解和記憶力，能理解復(fù)雜的2---。
4認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的立方體、圖形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。
5認(rèn)識(shí)人民幣，能說(shuō)出他們的單位名稱(chēng)，知道他們的面值是不同的。
6會(huì)自然的測(cè)量，感知長(zhǎng)度、面積、容積的守恒。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘初步了解時(shí)間的周期性。7養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。健康目標(biāo)：
1、能與同伴整理寢室，學(xué)習(xí)疊被子，能獨(dú)立或合作收拾整理玩具架，知道要愛(ài)惜自己和。
別人的物品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、進(jìn)一步的養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，初步理解不同的食物有不完全相同的營(yíng)養(yǎng)素，身體需。
要各種營(yíng)養(yǎng)素。
3、知道保護(hù)視力的重要性，了解換牙的基本常識(shí)，不偏食、挑食不玩危險(xiǎn)品，不去危險(xiǎn)的地方玩。
4---意識(shí)和行為，懂得控制自己的行為不以個(gè)人行為影響。
他人和集體。
5、積極參加公益勞動(dòng)有初步的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)。
6、喜歡本名族的文化，有初步的名族自豪感。
藝術(shù)目標(biāo)：
1、幼兒能夠主動(dòng)的積極的參加各種藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)意與同伴一起娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作。
2能運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)對(duì)色彩的敏感。
3、會(huì)用各種材料，工具和技法來(lái)參與環(huán)境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進(jìn)行塑造活。
動(dòng)，能大膽表現(xiàn)出自己獨(dú)特的思想。
4、能進(jìn)行審美想象，想象角度多樣，內(nèi)容豐富，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對(duì)美的感受。
5、能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，情感，能對(duì)歌曲的速度、力度、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷。
6---常識(shí)、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6、定期進(jìn)行玩具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
7、每?jī)芍苤芩南挛鐬槿珗@大掃除日，帶領(lǐng)幼兒共同打掃班級(jí)環(huán)境，清除死角。
五、家長(zhǎng)工作：
1、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。
2、繼續(xù)開(kāi)展“親子郊游活動(dòng)”，“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”。
4、組織家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動(dòng)，了解家長(zhǎng)的心聲，指導(dǎo)班級(jí)的工作導(dǎo)。
向。
六、游戲活動(dòng)：
本學(xué)期游戲區(qū)域?yàn)椋和尥藜?、小吃店、自助銀行、醫(yī)院、便利店、花屋、建筑角。游戲要求：
1、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想，與同伴之間能夠。
8---生關(guān)系，讓孩子在這渡過(guò)最后的半學(xué)期，努力把我們的工。
作做得更具有針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性。希望孩子們?cè)谶@一學(xué)期里能有更多的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)，以便。
能順利度過(guò)幼兒園與小學(xué)的過(guò)度時(shí)期。針對(duì)孩子的具體情況，制定本學(xué)期大班年級(jí)工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
二、工作重點(diǎn)：
題，每位教師都應(yīng)把“安全”兩字牢記心頭。措施：
1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。
3、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫。
10---接，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機(jī)整合。
（三）、常規(guī)工作：
1、教師觀察幼兒的發(fā)展與學(xué)習(xí)情況，評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)或行為，熟悉了解每一個(gè)孩子的情況，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子也有一個(gè)較全面的了解。
2、深入開(kāi)展“主題探究活動(dòng)”及時(shí)展示課程進(jìn)展情況，并讓幼兒參與班級(jí)的環(huán)境布置，發(fā)揮每一個(gè)孩子的主觀能動(dòng)性，挖掘其潛力。
（四）、家園工作。
1、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼。
我們以電話反饋、紙條通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同。
交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效。
方法。
12---四月份：
1、年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)操作材料設(shè)計(jì)展示。
2、家庭卡拉ok比賽。
3、各班展示角色游戲開(kāi)展情況。
4、第二主題環(huán)境評(píng)比。
5、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。五月份：
1、圍繞“五一“開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞。
動(dòng)成果。
2、幼兒成長(zhǎng)檔案展示。
3、排練“六一”節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。
6、迎接“六一”節(jié)年級(jí)組推選跳繩及群舞小選手。
7、各班展示幼兒區(qū)角活動(dòng)情況。
1、組織大班幼兒外出參觀小學(xué)半日活動(dòng)。
2、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與大班畢。
14---。
面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突。
出。身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按。
時(shí)入園；知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒。
普遍存在一些問(wèn)題：個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，部分幼兒大膽創(chuàng)造。
想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期。
我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)。
16---。
等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出。
自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽(tīng)能力；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解。
家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言。
教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文。
學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。
中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼。
兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲；同時(shí)，讓。
家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼。
兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等，引。
發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
（2）引導(dǎo)幼兒積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求。
答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼兒在玩中。
20---。
7、發(fā)展幼兒設(shè)計(jì)能力，會(huì)識(shí)別符號(hào)，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。希望家長(zhǎng)在家中培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐和。
洗手的好習(xí)慣。
8、讓幼兒識(shí)別與分類(lèi)，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質(zhì)疑意識(shí)。希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒多提。
問(wèn)并耐心解答。
9、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實(shí)分類(lèi)。希望家長(zhǎng)帶幼兒觀察秋天的變化，并做。
記錄。
1、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參加簡(jiǎn)單的清潔環(huán)境和服務(wù)性的勞動(dòng)，養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣，培。
養(yǎng)初步的責(zé)任感。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護(hù)方法。
3、幼兒會(huì)正確使用筷子，做到“三凈”（餐具、桌面、衣服）飯后自己收拾桌面。
4、引導(dǎo)幼兒了解基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生。
22---的認(rèn)識(shí)，體會(huì)豐收的喜悅。
2、結(jié)合作品情境和游戲認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字，并學(xué)習(xí)運(yùn)用一些詞匯描述事物。發(fā)展想像、思。
維和口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習(xí)慣。
3、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關(guān)系，能找到圖形在生活中的存。
在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發(fā)展思維能力。
4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節(jié)。
5、感知空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風(fēng)的方法。
二、習(xí)慣培養(yǎng)。
生活習(xí)慣。
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程，懂得愛(ài)惜糧食，不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣。
24---。
小班月工作計(jì)劃表月份篇八
一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌，幼兒園小班月。
2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。
4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。
2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。
4、體會(huì)旋律的上行和下行。
5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。
6、學(xué)習(xí)制作拼圖。
7、創(chuàng)作梳子刷畫(huà)。
8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書(shū)。
9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。
10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。
2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。
3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
4、觀察身體部位的特征。
5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。
6、觀察動(dòng)物的身體特征。
健康領(lǐng)域：
1、了解保健身體的重要性。
2、了解健康檢查的方式。
3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。
4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱(chēng)。
5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。
6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。
7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。
8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。
2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。
二、家園配合工作：
1、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板，很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。
3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。
4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。
5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫(xiě)好服藥單。
三、主題活動(dòng)課程安排：
內(nèi)容。
時(shí)間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。
第三周：社會(huì)：我們來(lái)抱抱藝術(shù)：猴子爬樹(shù)社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語(yǔ)言：大拇哥：大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”
四、主題活動(dòng)環(huán)境布置：
主題墻飾。
1、手的妙用。
2、動(dòng)物們的腳。
3、秋天的樹(shù)。
4、秋季的衣服。
區(qū)域環(huán)境。
1、展示區(qū)：
(1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。
(2)手印畫(huà)或腳印畫(huà)作品。
(3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。
(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。
2、語(yǔ)言區(qū)。
(1)與身體有關(guān)的圖畫(huà)書(shū)。
(2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。
(3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。
3、美工區(qū)。
白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。
五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：
避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲。
保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲。
健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲。
運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞。
衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)。
模仿體能競(jìng)賽。
小班月工作計(jì)劃表月份篇九
鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。
2引導(dǎo)幼兒初步了。
解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。?。
3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽(tīng)習(xí)慣，并能大膽地在同伴、教師面前說(shuō)話。?。
4引導(dǎo)幼兒知道謙讓?zhuān)?BR> 感受幫助別人是快樂(lè)的事，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。?。
5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。?。
6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小?。
7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛(ài)物體大小、顏色等干擾，正確判斷“5”以?xún)?nèi)的數(shù)量，初。
步掌握數(shù)量守恒。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十
1、對(duì)于老客戶(hù)要保持聯(lián)系、熟絡(luò)關(guān)系、爭(zhēng)做朋友、滿(mǎn)足需求，最終達(dá)到銷(xiāo)售簽單的目的，最好能挖掘二次需求。
2、對(duì)于新客戶(hù)要使其理解產(chǎn)品、認(rèn)同產(chǎn)品;相信公司、信任我。然后，推銷(xiāo)產(chǎn)品，并不斷開(kāi)發(fā)新客戶(hù)。
1、下月要更加熟悉工作流程，熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容。注意下月在客戶(hù)拜訪上多下功夫，提高說(shuō)服力，多觀察、多傾聽(tīng)、多嘗試;對(duì)號(hào)段和各種增值業(yè)務(wù)的價(jià)位必須熟記。
2、電話交流方式要靈活多樣。針對(duì)客戶(hù)的行業(yè)、年齡、語(yǔ)氣等開(kāi)展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。
3、不斷學(xué)習(xí)，與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)要廣泛了解其他方面的知識(shí)，便于與客戶(hù)多方位交流;與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間要有良好的溝通，多交流多探討促進(jìn)共同進(jìn)步，營(yíng)造和諧向上的工作氛圍。
以上便是我十一月的銷(xiāo)售人員個(gè)人工作計(jì)劃。計(jì)劃與困難并存，請(qǐng)經(jīng)理多多指導(dǎo)，我會(huì)好好努力克服困難，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)公司負(fù)責(zé)!
1、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)銷(xiāo)售：730萬(wàn);
2、分解：市區(qū)直營(yíng)：465縣級(jí)市場(chǎng)：265
3、對(duì)各區(qū)域銷(xiāo)售量進(jìn)行日銷(xiāo)售周考核，確保所有業(yè)務(wù)員對(duì)銷(xiāo)售任務(wù)有清晰的了解。
4、對(duì)各駐店促銷(xiāo)員銷(xiāo)量進(jìn)行日銷(xiāo)售周考核;以各店任務(wù)達(dá)成率為指標(biāo)進(jìn)行促銷(xiāo)員標(biāo)兵的評(píng)比與考核。
5、以任務(wù)達(dá)成率及團(tuán)隊(duì)晨會(huì)活動(dòng)為基準(zhǔn)，繼續(xù)進(jìn)行“精英團(tuán)隊(duì)”的評(píng)比。
6、新品推進(jìn)：長(zhǎng)壽花玉米油的上市與建檔。
7、穩(wěn)定海天市場(chǎng)秩序：
將海天新的批發(fā)及零售價(jià)格以書(shū)面形式傳達(dá)到每個(gè)客戶(hù)，確保得到客戶(hù)的了解并執(zhí)行。
將海天下一步的營(yíng)銷(xiāo)思路以“營(yíng)銷(xiāo)會(huì)議”的形式傳達(dá)到所有業(yè)務(wù)，確保業(yè)務(wù)員的理解。
加強(qiáng)對(duì)商貿(mào)城、仲景商城、中心市場(chǎng)批發(fā)大戶(hù)的價(jià)格管控以確保漲價(jià)的平穩(wěn)過(guò)度。
8、加強(qiáng)縣城品牌分銷(xiāo)工作的推進(jìn)：確定每縣業(yè)務(wù)員的品牌數(shù)量分銷(xiāo)指標(biāo)(每縣1-3個(gè)品牌)。
9、加強(qiáng)對(duì)促銷(xiāo)政策執(zhí)行的梳理：
對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)拆分原則的要求與把握：量大從優(yōu)、同一個(gè)市場(chǎng)大小戶(hù)的階梯價(jià)差。
對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)執(zhí)行原則的要求：實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕小思想、小動(dòng)作。
10、加強(qiáng)對(duì)季節(jié)性產(chǎn)品產(chǎn)品的梳理：
火鍋料系列、醬類(lèi)及干貨類(lèi)的基礎(chǔ)陳列。
火鍋料系列的引導(dǎo)消費(fèi)及免品活動(dòng)：老阿媽。
11、加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)平縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)美味香醬油的鋪市及引導(dǎo)工作。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十一
工作重點(diǎn)。
本月的集體生活。
2．本月，開(kāi)展主題活動(dòng)。孩子們從出生起就和家人親親密密生活在一起。在這個(gè)主題中，我們將更多地了解爸爸媽媽?zhuān)惺軡鉂獾挠H情，從而學(xué)會(huì)感激、關(guān)心和愛(ài)。
3．加強(qiáng)常規(guī)的培養(yǎng)，在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)。
標(biāo)
目
育
教
語(yǔ)言。
復(fù)習(xí)鞏固喂娃娃、小雪花、投籃游戲。
社會(huì)。
健康。
復(fù)習(xí)鞏固詠鵝、自己走、太陽(yáng)公公起得早。
數(shù)學(xué)。
復(fù)習(xí)鞏固買(mǎi)圍巾、淘氣的小貓、涂一涂，游樂(lè)場(chǎng)。藝術(shù)。
放鞭炮。
復(fù)習(xí)鞏固我愛(ài)我的幼兒園、蘋(píng)果歌，快樂(lè)的筆寶寶、科學(xué)復(fù)習(xí)鞏固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果。
常規(guī)培養(yǎng)。
1、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，提醒幼兒注意穿脫衣服、并傳授一些預(yù)防的小知識(shí)。
2、讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)習(xí)新韻律操，有目的的開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，保證幼兒充足的活動(dòng)時(shí)間。
4、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂(lè)趣．。
家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十二
首先對(duì)上個(gè)月工作做個(gè)總結(jié)：
1.銀座人氣的逐漸上升，本店的宣傳力度較開(kāi)業(yè)初有所下降，不管是從人力、物理還是財(cái)力支出方面都節(jié)省了很多。除了銀座的品牌效應(yīng)作用使得顧客增多外，本店的特色香鍋應(yīng)該是起到了主要作用。通過(guò)前幾個(gè)月的試營(yíng)業(yè)和最近所有員工努力，本店得到了很多新老顧客的認(rèn)知，口碑不錯(cuò)，回頭客不斷增多。
3.份月成本可能會(huì)很高，原因我想有以下幾點(diǎn)：
a人員的補(bǔ)充，本月的服務(wù)員比以往多一些。
b菜品的銷(xiāo)量大于以前，還有有些菜品季節(jié)原因可能高于以前。
c搞了一次團(tuán)購(gòu)，銷(xiāo)售的不錯(cuò)，但不賺錢(qián)。
d氣溫高，菜品保質(zhì)期降低，因變質(zhì)扔掉的會(huì)比以前多點(diǎn)（個(gè)別賣(mài)的慢的丸子）。
e后廚的菜品加工，邊角料切除的較多。
下個(gè)月的工作重點(diǎn)當(dāng)然還是以銷(xiāo)售為主，目標(biāo)肯定要超越6月份。但除了銷(xiāo)售外，還有其他的工作計(jì)劃要落實(shí)：
1.要健全完善本餐廳的多項(xiàng)制度，如獎(jiǎng)罰制度，餐廳規(guī)章制度以及值班制度和招聘制度等，獎(jiǎng)罰制度要落實(shí)到個(gè)人，獎(jiǎng)罰分明。
2.緊招聘并加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，因大多員工是短期（又走了倆長(zhǎng)期的），所以前一段時(shí)間一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。我想在不斷補(bǔ)充人員的同時(shí)抽時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行幾次系統(tǒng)的培訓(xùn)，主要針對(duì)對(duì)客服務(wù)！
3.定完善一套針對(duì)本餐廳的獎(jiǎng)罰制度，并在7月份實(shí)施，落實(shí)到人。
4.議完善員工工資待遇制度。從開(kāi)業(yè)至今，一直沒(méi)有什么書(shū)面上的薪水制度表，純憑口頭協(xié)議，非常的不規(guī)范，并且所有員工都拿相同的工資。我建議恢復(fù)打分制度；對(duì)于長(zhǎng)期的優(yōu)秀員工應(yīng)該每隔一段時(shí)間將薪水加一點(diǎn)?？梢钥s短加薪時(shí)間，也可以少加，但不能一直不加！否則很難留住那些優(yōu)秀的員工，并影響正常招聘。
5.著顧客的增多，來(lái)本店的老顧客會(huì)很多，辦卡的顧客也會(huì)增多，我建議制定完善一套會(huì)員信息的制度，如將客人的信息資料錄入電腦，客人假如遺失或忘記帶卡，可以憑身份證、電話及卡x號(hào)和密x碼找回；也方便我們自己對(duì)會(huì)員的管理查詢(xún)，一舉兩得！
6.客服務(wù)一直我們服務(wù)行業(yè)的重中之重，所以要約束店內(nèi)所有員工并以身作則，嚴(yán)格按照餐廳對(duì)客服務(wù)流程中的制度去做，微笑服務(wù)，將與客人的之間的沖突降低為零。
7.成一月一大總結(jié)，一周一小結(jié)的習(xí)慣。以1周為周期，來(lái)審視上一周的工作，總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整或解決。不至于與指定的計(jì)劃偏差過(guò)大，有助于更好的完成本月的目標(biāo)和計(jì)劃！
以上是個(gè)人對(duì)于前一階段的工作一些見(jiàn)解和看法，有許多是自己親身經(jīng)歷后的見(jiàn)解。出現(xiàn)的問(wèn)題要主觀和客觀的綜合分析，不難找出問(wèn)題的所在，然后對(duì)癥下藥，必然迎刃而解！誰(shuí)都希望在以后的工作中所有問(wèn)題不在有，那都是胡扯！所以必須坦然面對(duì)那屬于自己的困難，用屬于你自己的正確的方法去解決掉它！雖然未來(lái)的路會(huì)很漫長(zhǎng)坎坷，也許會(huì)面的更大的壓力和困難，但我想，在我們團(tuán)隊(duì)面前，在我們充分的準(zhǔn)備面前，神馬都是浮云！
小班月工作計(jì)劃表月份篇十三
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí)。
認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見(jiàn)聞，大膽的講述假期趣事。
4、認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。
5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
提醒幼兒別人講話時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng)，有什么意見(jiàn)等別人講完再講。
2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類(lèi)有序地進(jìn)行整理。
3、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育。
4、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng)、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。
6、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。
同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。
1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿-服。
2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的`衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。
1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況。
2、豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))、按時(shí)入園(不遲到)等。
廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見(jiàn)。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十四
1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。
2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10.
4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時(shí)注意幼兒的冷熱，鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。
5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
主題活動(dòng)：安全你我他。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)課程設(shè)置，在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語(yǔ)角。
1、生活區(qū)：水壺和水杯。
2、科學(xué)區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。
3、植物學(xué)：四季豆種子。
4、英語(yǔ)區(qū)：所學(xué)單詞圖片。
5、語(yǔ)言區(qū)：更換圖書(shū)。
材料投放：119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
1.每天早上堅(jiān)持開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2.預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時(shí)給幼兒添減衣物。
3.每天做好消毒及記錄工作。
4.午睡時(shí)注意不要讓幼兒把頭握住了，對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。
5.在戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)中注意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?BR> 6.洗手時(shí)注意把幼兒的衣袖挽起來(lái)，以免弄濕。
7.加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
1.春暖花開(kāi)，春天已經(jīng)到來(lái)，提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防幼兒感冒。
2.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。
4.在家給幼兒灌輸安全意識(shí)。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十五
---伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
4、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
6、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
（二）保教工作。
1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；
2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
2---。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周?chē)娜恕W(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
6、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
（二）保教工作。
1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。
（三）家長(zhǎng)工作。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大自然的變化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
三、十一月份工作安排：
4---冬天的樹(shù)木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。
（二）保教工作：
1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來(lái)園。
（三）家長(zhǎng)工作：
1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好家訪登記。
五、一月份工作安排：
（一）目標(biāo)計(jì)劃：
1、具有初步的安全意識(shí)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
6---全面發(fā)展。
2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。
（三）家長(zhǎng)工作：
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
2012年9月銀河幼兒園。
閆仁慈。
健康領(lǐng)域：
1、具有初步的安全意識(shí)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。
3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
8---讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。
3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。
家長(zhǎng)工作：
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
教研工作：
1、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思。
2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。
3、撰寫(xiě)班級(jí)工作。
總結(jié)。
個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。
10---。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解。
12---并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(zhǎng)工作。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高。
14----。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十六
1.部分幼兒家長(zhǎng)的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。
2.家長(zhǎng)對(duì)教師比較信任，愿意傾聽(tīng)教師的指導(dǎo)性建議。
3.家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持，初步形成家園合力。
(二)不足。
1.有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育認(rèn)識(shí)不夠，重視程度欠缺，總是覺(jué)的孩子小，對(duì)幼兒比較溺愛(ài)、放縱。
2.老年家長(zhǎng)的教育觀以及家園合力對(duì)幼兒的教育作用認(rèn)識(shí)的不夠。
3.家長(zhǎng)的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施。
(一)以多種形式展示活動(dòng)為載體，讓家長(zhǎng)參與我們的教育，了解我們的教育。
1.加大親子活動(dòng)的力度，使幼兒園教育成為家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁。
(1)每月1次親子活動(dòng)。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開(kāi)放等。
(2)主題活動(dòng)的過(guò)程中注重家長(zhǎng)資源的利用。
2.成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
(二)提高家長(zhǎng)園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。
1.溝通方面的內(nèi)容更及時(shí)、親切。如：主題系列活動(dòng)的開(kāi)展、日常聯(lián)系等。
2.家教文章更具指導(dǎo)意義，對(duì)家長(zhǎng)的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)(幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面)。
3.家長(zhǎng)園地能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，根據(jù)教育目標(biāo)開(kāi)展夸夸我的好寶寶等專(zhuān)題交流。
(三)家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
1.以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長(zhǎng)、幼兒、教師的互動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長(zhǎng)研討活動(dòng)，主要是以家長(zhǎng)的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流。
(四)重視每天早來(lái)園、晚離園，充分利用家?；?dòng)，提高家長(zhǎng)互動(dòng)的質(zhì)量。
1.三位教師共同接待幼兒來(lái)園，無(wú)特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。
2.耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。
3.每天反饋家長(zhǎng)早晨的交代。
4.教師做到持之以恒。
三、各月工作安排：
二、三月份：
1.制定家長(zhǎng)計(jì)劃。
2.召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
3.開(kāi)展“三、八”慶?；顒?dòng)。
1.親子活動(dòng)：找春天、放風(fēng)箏。
2.親子活動(dòng)：拍皮球。
1.親子活動(dòng)：快樂(lè)的六一。
2.小型家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1.親子活動(dòng)：幼兒才藝展示。
2.主題活動(dòng)展示交流。
1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。
2.班級(jí)家長(zhǎng)工作總結(jié)。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十七
小班三月份教育計(jì)劃表內(nèi)容上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析月教育目標(biāo)體能與健康大肌肉動(dòng)作大部分幼兒大肌肉動(dòng)作較協(xié)調(diào)，跑、跳、爬等動(dòng)作自如。有個(gè)別幼兒的協(xié)調(diào)性較差，在走、跑、跳、爬等各方面都比同齡孩子弱，有的走路時(shí)協(xié)調(diào)性差，容易摔跤。本月重點(diǎn)進(jìn)行這方面的練習(xí)。
1、通過(guò)間操，游戲等活動(dòng)發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)性；
2、經(jīng)常鍛煉幼兒自己動(dòng)手能力，來(lái)增強(qiáng)幼兒協(xié)調(diào)性差這一問(wèn)題小肌肉動(dòng)作大部分幼兒熟練使用勺子，穿鞋有很大進(jìn)步。但拿水彩筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，拿筆姿勢(shì)不好，不能流暢畫(huà)出線條，扣扣子也掌握的不好。自我服務(wù)能力中幼兒能自己穿鞋子，穿馬甲，總體比以往有很大進(jìn)步。
小故事，喜歡翻看小故事書(shū)，培養(yǎng)傾聽(tīng)和理解的能力。表達(dá)通過(guò)教師向幼兒介紹圖書(shū)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒看書(shū)和講故事的興趣，多數(shù)幼兒愿意將圖書(shū)中的故事講給別人聽(tīng)1.樂(lè)意與他人交談，耐心地聽(tīng)別人講話2.按故事情節(jié)進(jìn)行角色表演社會(huì)性品德引導(dǎo)幼兒懂得尊老愛(ài)幼的行為，知道對(duì)長(zhǎng)輩要關(guān)系，對(duì)小朋友之間要有愛(ài)心了界周?chē)娜?，知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有困難要互相幫助個(gè)性大多數(shù)幼兒都不能自己很勇敢的戰(zhàn)勝困難，比如自己的鞋子穿不上了就不再努力穿等，有困難依賴(lài)成人幫助解決引導(dǎo)幼兒有困難自己盡量完成，不依懶別人的習(xí)慣交往幼兒在活動(dòng)中不能輪流使用玩具、用具，還有爭(zhēng)搶的現(xiàn)象活動(dòng)中共同使用玩具，分享玩具。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十八
1.總結(jié)20xx年工作，調(diào)研2019年工作思路（胡xx）。
2.迎接省20xx年第二批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收(沈xx)。
3.開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)宣傳教育活動(dòng)（傅xx）。
4.開(kāi)展局年度考核任務(wù)完成情況自查（陳xx）。
5.組織中小學(xué)校長(zhǎng)集中培訓(xùn)(賈xx)。
6.組織中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力擂臺(tái)賽（周xx）。
二、科室主要工作。
辦公室：
1.撰寫(xiě)年度工作總結(jié)。
2.2019年工作思路調(diào)研。
3.辦好《磐安報(bào)》11月份教育專(zhuān)版。
4.做好教育信息自查補(bǔ)短工作。
5.開(kāi)展局年度考核任務(wù)完成情況自查。
人事科：
1.組織校長(zhǎng)書(shū)記培訓(xùn)。
2.開(kāi)展小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作。
3.組織學(xué)校黨建工作調(diào)研。
4.開(kāi)展2019年教師招聘工作。
5.制定人才新政實(shí)施細(xì)則。
6.制定學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
7.做好專(zhuān)業(yè)人員崗位設(shè)置、20xx年教師轉(zhuǎn)正定級(jí)等工作。
審計(jì)監(jiān)察科：
1.組織創(chuàng)建“廉政學(xué)?！笔痉饵c(diǎn)。
2組織學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)檢查。
3.督查校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)運(yùn)行情況。
4.開(kāi)展單位負(fù)責(zé)人離任審計(jì)。
5.完成縣委巡察整改意見(jiàn)落實(shí)情況報(bào)告。
教育科：
1.組織中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力擂臺(tái)賽。
2.組織縣第十屆初中生男子籃球賽、縣第八屆高中生籃球賽。
3.出臺(tái)縣小班化教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)。
4.組織參加省特殊教育指導(dǎo)中心建設(shè)與特殊教育質(zhì)量提升研訓(xùn)活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展20xx學(xué)年中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。
6.做好20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作。
7.做好中國(guó)少年先鋒隊(duì)磐安縣第八次代表大會(huì)相關(guān)工作。
安監(jiān)科：
1.落實(shí)學(xué)校開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)宣傳教育活動(dòng)。
2.組織學(xué)校開(kāi)展11.9消防安全主題宣傳日活動(dòng)。
3.做好學(xué)校有關(guān)利益群體信息采集和幫扶工作。
督導(dǎo)科：
1.組織教師網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
2.做好省教育基本現(xiàn)代化縣整改及相關(guān)資料整合工作。
3.指導(dǎo)開(kāi)展省一、二級(jí)幼兒園評(píng)估工作。
計(jì)財(cái)科：
1.編制2019年教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2.做好公款競(jìng)爭(zhēng)性存放招標(biāo)工作。
3.迎接省20xx年第二批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。
4.錄入審核全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)信息，發(fā)放北京市磐安商會(huì)等助學(xué)款。
5.完成20xx學(xué)年教育事業(yè)年報(bào)統(tǒng)計(jì)。
6.做好深澤、新渥、仁川等小學(xué)與新建幼兒園的.資產(chǎn)、賬務(wù)處理審核工作。
7.指導(dǎo)學(xué)校做好食堂量化等級(jí)評(píng)定工作。
8.完成食品安全縣創(chuàng)建相關(guān)工作。
9.繼續(xù)做好“示范餐飲雙千雙百提升工程”“4d”廚房創(chuàng)建等工作。
10.做好小城鎮(zhèn)整治督查整改工作。
法制科：
1.召開(kāi)20xx年秋季教師資格認(rèn)定專(zhuān)家委員會(huì)議。
2.完成多部門(mén)聯(lián)辦事項(xiàng)后臺(tái)設(shè)置。
3.牽頭建立各類(lèi)“進(jìn)校園”活動(dòng)備案審核制度。
工程辦：
2.成立縣職教中心遷建工程項(xiàng)目公司，辦理施工許可證。
3.編制安文小學(xué)初中遷建工程初步設(shè)計(jì)文本、epc招標(biāo)文件等。
4.確定二中生活綜合樓新建工程設(shè)計(jì)方案，拆除教工三層樓。
5.做好新渥幼兒園新建工程建設(shè)用地規(guī)劃、水保方案辦理、林地征占用審批等工作。
7.組織冷水中心小學(xué)操場(chǎng)改造工程、磐中校園整體改造工程竣工驗(yàn)收。
國(guó)庫(kù)收付教育分中心：
1.做好下屬學(xué)校（單位）支出經(jīng)費(fèi)的審核支付工作。
2.做好金財(cái)工程、用友軟件新增單位信息維護(hù)工作。
3.做好相關(guān)單位銀行賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)工作。
教育工會(huì)：
1.做好困難教職工家庭情況調(diào)查工作。
2.籌備教育系統(tǒng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
招生辦：
1.組織20xx年下半年學(xué)考選考。
2.做好自考畢業(yè)生審定工作。
教科所：
1.全面實(shí)施中小學(xué)德育動(dòng)態(tài)觀察評(píng)價(jià)。
2.組織全縣學(xué)校心理健康教育督查。
3.組織參加金華市教育科研優(yōu)秀成果評(píng)比。
裝備站：
1.組織創(chuàng)客嘉年華活動(dòng)。
2.組織小學(xué)教師信息技術(shù)擂臺(tái)賽決賽。
3.做好中小學(xué)幼兒園省裝備統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備工作。
4.組好教育公共服務(wù)平臺(tái)優(yōu)化升級(jí)工作。
5.組織創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目驗(yàn)收。
6.組織參加第75屆裝備展覽會(huì)。
7.開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)“名優(yōu)課堂”
教研室:。
1.組織省教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
2.組織中學(xué)青年教師課堂教學(xué)擂臺(tái)賽。
3.組織中小學(xué)精品課程評(píng)選。
4.組織部分學(xué)科32學(xué)時(shí)培訓(xùn)。
5.繼續(xù)開(kāi)展名優(yōu)教師帶徒活動(dòng)。
6.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)段教學(xué)有效銜接活動(dòng)。
教育服務(wù)中心：
1.組織學(xué)校食堂勞務(wù)外包運(yùn)作情況調(diào)研。
2.開(kāi)展食品市場(chǎng)價(jià)格調(diào)查。
3.組織校園食品安全課題調(diào)研。
4.組織開(kāi)展校園用棉用纖檢查。
成人教育指導(dǎo)中心：
1.籌備并舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周暨第二屆社區(qū)教育文化節(jié)。
2.召開(kāi)全縣成人教育工作會(huì)議。
3.牽頭組織校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治。
學(xué)前教育管理中心：
1.組織幼兒園教師持證、對(duì)公賬號(hào)使用、人員待遇等情況專(zhuān)項(xiàng)檢查。
2.做好省教育基本現(xiàn)代化縣創(chuàng)建有關(guān)學(xué)前教育問(wèn)題整改工作。
3.做好尖山實(shí)驗(yàn)幼兒園一級(jí)園創(chuàng)建指導(dǎo)工作。
4.出臺(tái)《全面開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理方案》。
5.配合制定學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
小班月工作計(jì)劃表月份篇十九
本月工作重點(diǎn)
1、練習(xí)小步跑、掌握變向跑、練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，學(xué)習(xí)按指令做動(dòng)作。聽(tīng)從指揮轉(zhuǎn)動(dòng)身體方向。
2、能用多種方式表達(dá)出甜甜的話。
3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時(shí)，要互相商量、不能爭(zhēng)搶玩具。
4、知道哭和小是人不同情緒的表現(xiàn)。
5、會(huì)用“這是……”、“我玩過(guò)……”、“他們?cè)谕妗本涫秸f(shuō)完整的話。會(huì)看圖說(shuō)話，培養(yǎng)幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
6、知道“六一“是兒童節(jié)。
7、能找出同類(lèi)物品，進(jìn)一步理解總集與子集的包含關(guān)系。能按圖形的某一特征進(jìn)行分類(lèi)。
8、會(huì)唱歌曲，會(huì)根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編表演動(dòng)作。
教育目標(biāo)
健康社會(huì)
小小飛行員、紙棒真好玩、彩帶飄飄、愛(ài)的甜甜話、玩具怎樣玩、哭哭臉和笑笑臉。
語(yǔ)言
好玩的游樂(lè)場(chǎng)、小鈴鐺、快樂(lè)的“六一”。
數(shù)學(xué)
分玩具、恐龍的影子、怎么分。
藝術(shù)
小朋友想一想、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、花狐貍、我給蝴蝶穿花衣、長(zhǎng)長(zhǎng)地面條、印一印。
科學(xué)
轱轆轱轆玩具店、讓身體來(lái)唱歌、站起來(lái)。
常規(guī)培養(yǎng)
1、會(huì)獨(dú)立整理玩具，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具的習(xí)慣
2、知道愛(ài)惜玩具荷保護(hù)玩具的方法。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣，體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、會(huì)用團(tuán)、壓、印等技能玩橡皮泥，體驗(yàn)橡皮泥的可變性和可塑性。
家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)知道孩子在不同的場(chǎng)合說(shuō)出橋黨的禮貌用語(yǔ)。
2、讓孩子養(yǎng)成玩完玩具自己整理的習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)幫助孩子制作笑臉和哭臉面具，一起用面具進(jìn)行表演活動(dòng)。
4、讓孩子把故事表演給全家人看。
5、家長(zhǎng)讓孩子多做一些傳話活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
6、家長(zhǎng)和孩子一起收集身邊的各種材料，然后讓孩子練習(xí)按顏色、形狀和大小等特征分組。
7、家長(zhǎng)做面食的時(shí)候可以請(qǐng)孩子幫忙，讓孩子了解各種面食的制作過(guò)程。
本月工作重點(diǎn)
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)豐富戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。
主要目標(biāo)
健康:1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳
行進(jìn)跳,單腳跳。
2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。
3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語(yǔ)言:1、能聽(tīng)懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提
出自己的要求。
2、能安靜聽(tīng)故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋?BR> 演及朗誦。
科學(xué):1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。
2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動(dòng)植物。
社會(huì):1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽(tīng)老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。
藝術(shù):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛(ài)大自然。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)
欣賞他人的作品。
一、教育活動(dòng)
2、認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)
3、了解泡茶的過(guò)程，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同
5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問(wèn)題
二、生活活動(dòng)
1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過(guò)程
3、散步時(shí)，尋找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹(shù)
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化
三、家園聯(lián)系
1、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí)，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目
3、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小。