心得體會是人們通過思考和總結對于某種經歷、感悟或者領悟的一種文字表達形式。它可以讓人們更好地反思和總結自己的經驗，進一步提高自身的認知和反思能力。在現實生活中，我們常常會遇到種種問題和挑戰(zhàn)，從中獲得的心得體會可以幫助我們成長和進步，對于我們自身的發(fā)展和提升有著重要意義?？偨Y的過程并不僅僅是簡單地復述和羅列，而是需要結合自身的體驗和感受，深入思考和觸動內心，從而得出有價值的心得體會。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要有一個明確的目標和主題，確定寫作的篇幅和范圍。其次，要注意言之有物，內容要具體、卓有成效，能夠給讀者帶來啟示和啟發(fā)。另外，要注重細節(jié)和實例，通過具體的事例來支撐自己的觀點，讓讀者更易理解和接受。以下范文為你提供了一些建議和經驗，但請注意，它們僅供參考，你可以根據自己的實際情況進行適當調整。
學生攝影心得體會篇一
攝影作為一種優(yōu)美的藝術形式，早已不再只是個人興趣愛好的領域，而成為了商業(yè)化的一項重要產業(yè)。當代社會對于商業(yè)攝影的需求越來越高，這也使得商業(yè)攝影成為了很多大學生選擇的職業(yè)方向之一。在我大學四年攝影學習的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。下面我將從三個方面總結我對于大學生商業(yè)攝影的心得體會。
首先，大學生商業(yè)攝影要具備穩(wěn)定技術技能。攝影作為一門專業(yè)技術，有著嚴謹的理論基礎和復雜的實踐技巧，因此大學生在學習商業(yè)攝影時需要注重技術的學習和應用。在我學習攝影的過程中，我發(fā)現掌握攝影設備的功能和操作是至關重要的，只有熟練掌握了設備的使用和調整，才能拍攝出高質量的商業(yè)作品。此外，光線的掌握也是商業(yè)攝影的關鍵之一，掌握不同光線照明的技巧，能夠為作品增加層次感和立體感。因此，大學生在學習商業(yè)攝影時，應加強對攝影器材的了解和操作，同時熟練掌握光線的運用。
其次，大學生商業(yè)攝影要有獨特的創(chuàng)意和思維。商業(yè)攝影的目的是通過影像傳遞信息和推銷產品，因此在商業(yè)攝影創(chuàng)作中，獨特的創(chuàng)意和思維非常重要。在我創(chuàng)作商業(yè)攝影作品的過程中，我發(fā)現要從眾多的商業(yè)廣告中脫穎而出，必須具備獨特的視角和創(chuàng)作思維。通過審視商業(yè)攝影作品的趨勢和流行元素，借鑒他人的創(chuàng)意，并結合自己的觀察和感受，開發(fā)出符合市場需求和自己風格的創(chuàng)意作品。此外，攝影師還應該不斷探索不同的構圖和拍攝角度，通過獨特的構圖和視覺效果，將產品展現在觀眾面前，引起觀眾的興趣并留下深刻的印象。
最后，大學生商業(yè)攝影要善于與人溝通和團隊合作。商業(yè)攝影工作涉及到與客戶、模特和其他攝影師等多方進行合作，因此攝影師必須具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在我參與商業(yè)攝影項目的過程中，我發(fā)現與人進行溝通是非常重要的環(huán)節(jié)，只有通過與客戶的深入溝通，了解客戶的需求和品牌定位，才能更好地創(chuàng)作出符合客戶需求的商業(yè)作品。此外，攝影師還需要與模特、攝影助理、后期制作人員等進行密切配合，共同落實拍攝計劃和完善作品的細節(jié)，達到更好的合作效果。
總而言之，作為一名大學生商業(yè)攝影從業(yè)者，在打下堅實的技術基礎的基礎上，要有獨特的創(chuàng)意和思維，并善于與人溝通和團隊合作。這樣才能在商業(yè)攝影領域中取得成功，并為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。攝影是一門藝術，它融合了技術、創(chuàng)意和情感，只有不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的攝影水平和拓寬自己的攝影視野。作為一名大學生商業(yè)攝影從業(yè)者，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的攝影技術和創(chuàng)作能力，以為商業(yè)攝影行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
學生攝影心得體會篇二
攝影是一門藝術，也是一個表達自我的方式。在大學期間，我有幸接觸到了攝影，并且參與了一系列的攝影實踐。通過這些實踐，我不僅學到了攝影的技巧和知識，更重要的是收獲了一些心得體會。下面，我將以給自己上一節(jié)攝影實踐課的方式，以連貫的五段式結構來分享我的心得體會。
第一段：攝影是一種記錄和表達的方式。
攝影的核心是要通過照片來記錄和表達。通過照片，我們可以用視覺的方式將自己所看到的世界展現給他人。在攝影實踐中，我發(fā)現角度、光線和構圖等因素對于記錄和表達的效果非常關鍵。以前，我只是隨意地拍攝，直到我在實踐中嘗試了各種不同的角度和構圖，才發(fā)現每一個細節(jié)都能影響到照片的效果。通過不斷地嘗試和實踐，我逐漸學會了如何利用這些因素來創(chuàng)造出更有表現力的照片。
第二段：攝影是一種觀察和發(fā)現的方式。
在攝影實踐中，我意識到攝影可以讓我重新觀察和發(fā)現世界。通過尋找美和藝術感，我開始注重細節(jié)，關注光影的變化和事物的形狀。我常常獨自走在校園里，尋找那些平常被忽略的美。我會仔細觀察建筑物的紋理、花草樹木的細微差別，甚至是人們面部的表情，每一處細節(jié)都值得我去捕捉和記錄。通過這種觀察和發(fā)現，我不僅發(fā)現了更多美的元素，也學會了用不同的角度去看待和理解世界。
第三段：攝影是一種情感和思考的方式。
攝影不僅僅是一種視覺的藝術，更是一種情感和思考的方式。在攝影實踐中，我學會了用心去感受和理解被拍攝對象所傳遞的情感。有時，一個簡單的照片背后可以有著復雜的故事和情感。我喜歡觀察人們的面部表情，他們的眼神中蘊含著的喜怒哀樂。通過攝影，我可以將這些情感記錄下來，并通過照片來傳達給他人。同時，攝影也讓我思考人生、社會和自己的位置，通過鏡頭去觀察和記錄，可以讓我更加深入地思考和理解這個世界。
第四段：攝影是一種創(chuàng)造和表現的方式。
攝影是一門藝術，也是一種創(chuàng)造和表現的方式。通過攝影，我可以創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。無論是通過后期修圖，還是通過創(chuàng)造性的構圖，我可以將自己的想法通過照片來表達出來。在攝影實踐中，我發(fā)現每個人都有自己獨特的風格和創(chuàng)作思路。通過欣賞和學習其他人的作品，我慢慢地找到了屬于自己的攝影風格，并學會了如何用照片來表達自己的想法和感受。
第五段：攝影是一種分享和交流的方式。
最后，攝影也是一種分享和交流的方式。通過照片，我可以向他人展示我所看到的和感受到的美。無論是朋友、家人還是陌生人，他們可以通過我的攝影作品，了解我對世界的看法和表達。同時，我也會去欣賞和學習他人的作品，與其他攝影愛好者進行交流和分享。在這些交流中，我不僅學到了更多關于攝影的知識和技巧，也結識了許多志同道合的朋友，每一次交流都讓我受益匪淺。
總結：通過大學生攝影實踐，我不僅學到了攝影的技巧和知識，更重要的是收獲了一些深刻的心得體會。攝影讓我用更加專注的眼光去觀察、記錄和理解世界，也讓我學會了用心去感受和傳達情感。通過創(chuàng)造和分享，我找到了屬于自己的攝影風格，并與他人進行交流和學習。攝影讓我變得更有耐心、更有觀察力，也讓我對生活和藝術有了新的認識和理解。我相信，攝影將一直是我人生中的一門重要課程，我會繼續(xù)努力學習和實踐，將我的攝影之路走得更遠。
學生攝影心得體會篇三
作為大學生，我對攝影一直懷有濃厚的興趣。攝影不僅讓我可以記錄生活中的美好瞬間，更重要的是讓我學會用鏡頭去觀察、去思考。在大學生活中，我參加了不少攝影實踐活動，通過這些實踐，我有了一些深刻的體會和收獲。
第一段：開拓視野，感受大自然的魅力。
大學的四年時光，我有幸參加了一次攝影實踐活動，該活動帶領我們去中國的西南地區(qū)探索大自然的美。我們來到了云南的麗江、昆明，以及四川的稻城亞丁等地。在這些地方，面對壯美的自然景觀，我深刻體會到了大自然的魅力。我學會了捕捉光線，用合適的角度去拍攝，令照片更加惟妙惟肖地呈現大自然的壯麗。
第二段：人文攝影，捕捉人與人之間的情感。
除了大自然的攝影，我也喜歡人文攝影。人文攝影讓我更加關注人與人之間的情感聯系。在校園里，我選擇了以人文攝影為主題的攝影作品，去記錄那些平凡而又感人的瞬間。有一次，我用相機記錄下了圖書館里一個學生默默讀書的場景，他那專注的神情給了我很大的啟發(fā)，讓我明白到真正的攝影不僅僅是記錄，更是通過影像傳達情感和思考。
第三段：實踐是最好的老師。
在大學期間，有許多機會進行實踐攝影。這些實踐給予了我很多寶貴的教訓和經驗。例如，在一次戶外實踐中，我沒有將備用電池帶上，結果在拍攝到一半時電池沒電了。這次教訓告訴我在進行實踐前要更加細心和周密地準備，不能忽略任何細節(jié)。實踐將我從書本知識中解放出來，讓我真實地接觸到攝影的挑戰(zhàn)與樂趣。
第四段：展現個性，用攝影表達自己。
攝影是一種個性的表達方式，通過獨特的觀點和創(chuàng)意去拍攝，可以突顯個人的特色和風格。在大學里，我把個人攝影作品展示在攝影展覽上，與其他攝影愛好者分享并獲取反饋。這樣的經歷讓我更加自信地表達自己，也讓我不斷努力提高自己的技術和構思能力。通過攝影，我找到了自己的熱情和追求，用影像記錄下自己的成長和回憶。
第五段：攝影實踐的意義與價值。
大學生攝影實踐給予了我很多寶貴的經驗與啟示。通過攝影實踐，我不僅提高了自己的攝影技術，培養(yǎng)了觀察和思考的能力，還加深了對大自然和人文的感悟。同時，攝影實踐也是一種展示個人特色和交流經驗的平臺，讓我從不同的角度去認識世界和他人。這些寶貴的精神財富將伴隨我一生，并以影像的方式記錄下來，成為我大學生活中最珍貴的記憶。
總結：通過大學生攝影實踐，我深切地感受到了大自然的魅力，捕捉了人與人之間的情感，學會了從實踐中吸取教訓與經驗，展示了個人的特色與風格，同時也體會到攝影帶來的意義與價值。攝影實踐不僅讓我們記錄生活中的美好瞬間，更是一種表達和思考的方式，它使我們成為更加有觀察力和思考力的大學生。在未來的生活中，我會繼續(xù)保持對攝影的熱情，不斷學習和探索，用影像去記錄世界的美與真實。
學生攝影心得體會篇四
小學生攝影培訓現在已經成為了一種趨勢，不僅僅是小學生，更多的人群，包括中學生、大學生和成年人都加入到攝影愛好者的行列。小學生年齡段作為最適合創(chuàng)建“攝影習慣”的時間段，在目前的社會中受到越來越多的重視。攝影演講、攝影賽事、攝影拍攝技巧，對小學生們來說，攝影的學習掌握，是探索世界的一種新方式。
第二段：分析攝影培訓涉及的益處。
實際上，小學生參加攝影培訓不僅可以發(fā)掘識別世界的方式，了解并成功學習我們生活中的每件物品，而且能夠提高學生的綜合能力，提升視覺審美和表達能力。它不僅可以增加攝影知識，而且可以拓展孩子視野，讓他們向外拓展思維，在學習中獲得更廣闊的成功。
第三段：辯證論述攝影培訓面臨的挑戰(zhàn)。
然而，現實情況是，小學生參加攝影培訓，也會遭遇不同的挑戰(zhàn)。隨著家長和學校對娛樂時間的限制，小學生的時間變得更為緊張。此外，攝影培訓的專業(yè)要求高，大多數小學生會出現學習困難，往往會感到枯燥和甚至害怕。對于愛好者來說，這些都是真正的阻礙。
第四段：描述個人的攝影培訓經歷。
我個人在小學期間經常參加攝影培訓，雖然一開始感覺對攝影不太感興趣，但是從一節(jié)課上課到實際操作，我開始產生了巨大的興趣。我喜歡嘗試，通過選擇不同角度，不同光線的嘗試，我學會了如何拍出完美的照片。更重要的是，我學會了如何欣賞這些照片。我還取得了很多理論知識，不斷豐富我的知識庫，而這些知識讓我更快地學會了拍攝技巧。
第五段：總結攝影培訓對小學生的價值和意義。
最后，我認為攝影培訓不僅可以提高小學生的考試成績，而且可以培養(yǎng)他們學習新技能的能力。更重要的是，它可以訓練學生的視覺和相機技巧，提高他們的創(chuàng)新能力和表達能力，這對小學生的成長、青少年的發(fā)展和未來職業(yè)的選擇都有重要影響。總之，攝影培訓對于小學生的價值和意義不可低估，我們應該更為重視和支持這個方向的發(fā)展。
學生攝影心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展，攝影已經成為了一種越來越普及的技能，不僅僅是成年人，小學生們也開始接觸學習攝影，受到越來越多的關注。我是一名小學生，最近參加了一個攝影培訓班，今天我來分享我的心得體會。
段落二：學習內容及體會。
在這個培訓班里，我們學習了很多有關攝影的知識。比如，如何正確使用相機，如何選擇合適的角度和光線，如何捕捉瞬間等等。除了理論學習，還有很多實踐環(huán)節(jié)，讓我們更好地掌握了技能。對我來說，最有用的是學習如何調整相機的光圈和快門速度，這對于拍攝清晰度高的照片非常重要。學習攝影不僅讓我了解了更多關于攝影的知識，還增加了我的創(chuàng)造力和審美能力，使我更加愛好攝影。
段落三：困難及挑戰(zhàn)。
學習攝影并不是一件容易的事情。在學習的過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。比如，找不到合適的拍攝角度，拍攝的照片不像自己想象的那樣好等等。但是，我逐漸認識到這些并不要緊，重要的是保持樂觀的態(tài)度，不斷努力克服困難，學會從失敗中吸取教訓，提高自己。
段落四：收獲與成長。
通過這段時間的學習，我不僅學到了很多有關攝影的知識和技能，還培養(yǎng)了一些好習慣和素質。比如，細心觀察和思考，困難時保持耐心和自信，熱愛生活并記錄下美好的瞬間等等。這些不僅對于攝影有用，對我的人生也有啟發(fā)，讓我更加積極地生活和學習。
段落五：結論。
在我看來，學習攝影是一件非常有意義的事情。它不僅是一種技術，更是一種能力和品質的培養(yǎng)。通過學習攝影，我懂得了如何用獨特的視角去觀察這個世界，記錄下值得紀念的時刻。同時，我也變得更加有創(chuàng)造力、耐心和自信了。我希望更多的小學生能夠像我一樣學習攝影，感受到這段旅程中的魅力和樂趣。
學生攝影心得體會篇六
第一段：展開話題，闡述攝影在當代大學生中的普及和重要性，引出本文討論的主題。
如今，隨著社交媒體的興起和智能手機攝影功能的不斷提升，攝影在當代大學生群體中變得越來越普及。無論是記錄生活點滴，還是表達情感，攝影成為了大學生們生活的一部分。而在大學生中追逐攝影的潮流的同時，也有一部分人選擇了更加專業(yè)化的攝影實踐。通過拍攝、照片剪輯等方式，大學生們可以保留自己的初衷，展現自我想象和表達內心的情感。在此，我將分享一些我個人在大學生攝影實踐中的心得和體會。
第二段：談論攝影實踐中的技巧和藝術性，以及對實踐的初步感受。
攝影實踐需要掌握一些基本的技巧和概念，如構圖、光線、焦距等等。通過這些技巧，我們可以將所拍攝的瞬間定格下來，使照片更具有藝術性。同時，攝影實踐也是一個不斷嘗試和學習的過程。在我開始嘗試攝影實踐的時候，也經歷了很多迷茫和失敗。但隨著不斷地實踐，我漸漸地找到了自己的攝影風格和表達方式。在這個過程中，我學會了如何用鏡頭捕捉瞬間的美麗，如何通過構圖和光線設置來體現照片的情感。
第三段：談論在實踐中對于攝影意義的深入理解和對創(chuàng)作的思考。
通過攝影實踐，我發(fā)現攝影不僅僅是記錄和表達，更是一種思考和推動自我的過程。每次拿起相機，我都會思考要表達什么情感和意義。由此，攝影帶給了我對世界的獨特觀察和思考方式。在實踐中，我學會了通過照片傳達自己的情感和思想，并能夠影響觀者產生共鳴。這使我深刻體會到攝影對于我個人和社會意義的重要性。
第四段：談論攝影實踐對個人發(fā)展的積極影響。
攝影實踐不僅僅改變了我對世界的觀察和思考方式，也給了我一個可以展示自我的平臺。每次參與攝影比賽或者展覽，我都能夠通過自己的作品展示自己的才華和創(chuàng)造力。這增強了我對自己的自信，同時也鍛煉了我的表達能力和藝術創(chuàng)作能力。在這個過程中，我結交了一群志同道合的朋友，我們互相交流和學習，共同進步。
第五段：總結全文，強調攝影實踐對大學生綜合素質的提升和人生意義。
綜上所述，大學生攝影實踐是一個全方位的學習和成長過程。這不僅僅是技術層面的實踐，更是對藝術和人生的思考和探索。通過攝影實踐，我們可以記錄和表達自己的情感和思想，培養(yǎng)自己的觀察力和創(chuàng)造力，提升自己的表達能力和藝術修養(yǎng)。攝影實踐不僅帶給了我個人的成長，也讓我感受到了對世界的獨特觀察方式和思考方式。因此，我鼓勵更多的大學生積極參與攝影實踐，用鏡頭記錄生活，用作品傳遞情感，讓攝影成為我們成長和展示自我的一部分。
學生攝影心得體會篇七
隨著社會的不斷發(fā)展和經濟的日益繁榮，商業(yè)攝影已成為一個備受關注的行業(yè)。作為大學生，我從事商業(yè)攝影已經有一段時間了，并且深感這個行業(yè)對于攝影師的要求和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我積累了一些經驗和心得，分享給大家。
首先，一名攝影師要對商業(yè)攝影有深入的了解。商業(yè)攝影并不僅僅是純粹的藝術，更是服務于商品和廣告產業(yè)的一個工具。因此，攝影師需要對市場需求有準確的判斷和理解。在攝影作品中，攝影師需要準確地表達出產品的特點和價值，讓觀眾能夠直觀地了解到產品所要傳達的信息。這種專業(yè)知識需要通過學習和實踐來積累，只有不斷地學習和提高自己，才能更好地適應市場的需求。
其次，商業(yè)攝影需要與團隊合作。在一個商業(yè)攝影項目中，往往需要攝影師與其他人合作，如模特、化妝師、造型師等。每個人都有自己的專業(yè)領域，只有團隊合作才能將一個項目進行到底。因此，作為攝影師，我們需要學會與他人溝通和合作。要善于傾聽他人的建議和意見，也要能夠表達自己的想法和需求。只有團隊合作，才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，完成一個成功的商業(yè)攝影項目。
再次，商業(yè)攝影需要不斷提高自己的技術和創(chuàng)造力。技術是商業(yè)攝影的基礎，只有掌握了基本的攝影技術，才能更好地表達出產品的特點和價值。而創(chuàng)造力則是商業(yè)攝影的靈魂，只有具備獨特的創(chuàng)意和想法，才能使作品與眾不同。因此，作為一名攝影師，我們不能停止學習和探索，不斷提高自己的攝影技術和創(chuàng)造力?？梢詤⒓右恍z影培訓班或者參加一些攝影比賽，與其他攝影師交流和學習，吸取他們的經驗和技巧。
最后，商業(yè)攝影需要保持熱情和耐心。商業(yè)攝影是一個需要長時間和耐心的過程。拍攝一組商業(yè)廣告照片需要精心設計計劃，進行多次試拍，不斷修改和完善直至達到客戶要求。在這個過程中，我們需要保持專注和耐心，不斷地追求完美。同時，商業(yè)攝影也需要攝影師保持熱情。只有真正熱愛攝影，才能在這個行業(yè)中堅持下去并取得成功。因此，我們要時刻保持對攝影的熱情，將它視為一種樂趣而不僅僅是一份工作。
總結起來，作為大學生從事商業(yè)攝影，需要深入了解行業(yè)，與團隊合作，不斷提高自己的技術和創(chuàng)造力，保持熱情和耐心。只有在不斷學習和實踐中，才能更好地適應市場的需求，同時也能夠獲得更多的機會和成功。作為一名年輕攝影師，我愿意繼續(xù)堅持并追求自己的夢想，為商業(yè)攝影行業(yè)做出更多的貢獻。
學生攝影心得體會篇八
攝影是一種以照相機記錄并表達人類活動、思想和情感的藝術。它通過鏡頭，將瞬間定格為永恒，捕捉時光的流轉。近年來，越來越多的學生投身于攝影的行列，并獲得了豐富的經驗和成果。本文將以五段式敘述，分享學生攝影的心得體會。
第一段：充分利用身邊的資源。
在學生攝影的旅程中，充分利用身邊的資源是十分重要的。學校圖書館里的攝影書籍和器材可以為我們提供寶貴的學習資料和實踐機會。此外，學校周圍的風景也是我們拍攝美好瞬間的絕佳場所。例如，在校園內拍攝樹木、花草的細節(jié)，可以讓我們更好地鍛煉構圖和感知美感的能力。還有，班級、校園活動中的瞬間，也是我們記錄校園生活的好機會。因此，充分利用身邊的資源，對我們的攝影技巧和視野擴展大有裨益。
第二段：掌握基本的攝影技巧。
要想成為一名合格的攝影師，必須掌握基本的攝影技巧。首先，了解光線的使用是必不可少的。光線是攝影中最重要的元素之一，它直接影響著照片的效果。我們應該注意光線的方向、強度和顏色，并在拍攝時合理運用。另外，合理的構圖也是一項關鍵技巧。在構圖時，我們可以運用“三分法”、“對角線法”等原則，為照片增添層次感和美感。此外，還可以嘗試不同的角度和視點，以尋找不同的獨特視角。總之，只有不斷學習和實踐，我們才能更好地掌握攝影技巧，將自己的想法和思緒通過照片傳達出去。
第三段：培養(yǎng)自己的攝影風格。
每個人都有自己獨特的視角和感知力，而這正是攝影的魅力所在。培養(yǎng)自己的攝影風格，并將其貫徹于每一張照片中，是我們攝影旅程中的一項重要任務。通過觀察和思考，我們可以更好地了解自己感興趣的攝影題材和風格，從而在這個領域中有所突破。例如，有的人喜歡拍攝風景，抓住大自然的美麗與瞬間；有的人喜歡拍攝人物，捕捉人們的情感和生活狀態(tài)。無論選擇哪種攝影題材，我們都應該努力尋找和表達自己的特點和風格，從而給觀眾帶來更加精彩和感動的作品。
第四段：不斷與他人交流和學習。
攝影不是個人的專屬領域，我們需要與他人交流和學習，才能不斷進步。參加攝影社團、活動或者在線攝影論壇，是學生進一步提升的好方法。在這些平臺上，我們可以結交志同道合的朋友，分享彼此的作品和心得體會。同時，我們還可以向經驗豐富的攝影師請教和學習，從他們身上汲取經驗和靈感。通過與他人的交流和學習，我們可以不斷改進自己的作品，豐富自己的攝影技巧和視野。
第五段：堅持并享受攝影的樂趣。
最后，學生攝影最重要的一點是堅持并享受攝影的樂趣。攝影是一項艱辛卻有趣的工作，有時我們需要花費許多精力和時間。然而，如果我們能從中找到快樂和滿足，就能更好地堅持下去。通過攝影，我們可以記錄自己的生活和思緒，發(fā)現世界的美和改變。同時，我們還可以學會觀察和感知，培養(yǎng)專注和耐心?？傊?，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，堅持拿起相機，享受攝影的樂趣是最重要的。
總結：
學生攝影是一項有趣且具有挑戰(zhàn)性的活動。通過充分利用身邊的資源，掌握基本的攝影技巧，培養(yǎng)自己的攝影風格，與他人交流和學習，堅持并享受攝影的樂趣，我們可以不斷提升自己的攝影能力和造詣。無論是否將來從事與攝影相關的職業(yè)，學生攝影都是一種寶貴的經歷和充實自己生活的方式。相信通過不懈的努力和熱情，我們能夠在這個領域中取得更加出色的成就。
學生攝影心得體會篇九
隨著社會發(fā)展的步伐，攝影逐漸成為人們喜愛的藝術形式。而在小學生中，也有越來越多的孩子開始喜歡上攝影這一領域。為了更好地開發(fā)孩子的創(chuàng)造力，提高攝影技能，我參加了一次小學生攝影培訓，下面就是我的心得體會。
第二段：對培訓經歷的總結。
在培訓中，我學到了很多有關攝影的知識和技巧。首先，老師教我們了解相機的各種使用方法，包括快門、光圈、iso等等，讓我們更好地掌握拍照的要領。其次，通過課程學習，我更加理解了攝影構圖的重要性，這對于拍攝出一張好照片起著舉足輕重的作用。最后，老師還教我們在后期制作過程中需要注意的事項，如修圖、軟件的使用等，這可以讓我們更好地掌握攝影技術。
小學生學習攝影有很多好處，首先是可以提高孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在拍攝中發(fā)揮自己的天賦。其次，攝影也有助于提高孩子們的觀察力和思考能力，讓他們對周圍的世界有更深刻的認識。最后，學習攝影可以幫助孩子們培養(yǎng)良好的審美觀和品味，提高美感體驗能力，這對于培養(yǎng)綜合素質具有重要意義。
第四段：對個人攝影之路的規(guī)劃。
在這次攝影培訓中，我不僅學到了豐富的知識，也收獲了很多啟示。在今后的學習中，我會更加努力學習攝影知識，多拍攝一些優(yōu)美的照片，并將其發(fā)揚光大。同時，在將來我想開始自己的攝影旅程，每次出游都會帶上我的相機，記錄生活中的點滴。
第五段：總結。
通過這次培訓，我對攝影有了更深刻的認識，更加明白了為什么很多人熱愛這項藝術。我相信只要堅持下去，不斷學習、實踐，我一定能在攝影領域有所建樹，把更多的美麗留在我的鏡頭里，與更多人分享。同時，我也希望每個孩子都能在攝影中找到自己的興趣愛好，讓我們一起迎接未來的挑戰(zhàn)！
學生攝影心得體會篇十
書畫攝影作品是一種表達自我的方式，它讓學生有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在拍攝或繪畫的過程中，學生可以根據自己的喜好、想法和觀點來構思作品的內容和形式，不受任何限制。這種創(chuàng)造力的釋放使學生能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。
二、提高觀察力。
書畫攝影作品的創(chuàng)作需要學生有敏銳的觀察力。無論是繪畫還是攝影，都需要學生仔細觀察對象的細節(jié)和特點，并將其準確地表達出來。這種觀察力的培養(yǎng)對于學生發(fā)展敏感性和思考能力非常重要。通過觀察和分析的過程，學生可以提高自己的表達能力和思維能力，并培養(yǎng)自己對于美的敏感性。
三、塑造個性。
每個學生都有自己的個性和特點，書畫攝影作品的創(chuàng)作可以幫助學生更好地展示自我。通過自己的作品，學生可以表達自己的情感和思想，并展示自己的獨特個性。這種展示個性的機會對于學生的自我認知和個人成長非常重要。通過展示自己的作品，學生可以更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢，并在培養(yǎng)自己的個人興趣愛好的同時，培養(yǎng)自信心和勇氣。
四、培養(yǎng)藝術鑒賞能力。
書畫攝影作品的創(chuàng)作需要學生了解并學習不同的藝術形式和風格。通過欣賞和學習優(yōu)秀的作品，學生可以培養(yǎng)自己的藝術鑒賞能力。在創(chuàng)作過程中，學生需要分析和評價不同作品的優(yōu)勢和不足，從而提高自己對于藝術的理解和欣賞能力。這種藝術鑒賞能力的培養(yǎng)對于學生培養(yǎng)審美意識和理解不同文化背景非常重要。
五、促進交流和合作。
書畫攝影作品的創(chuàng)作不僅僅是個人的表達，同時也是與他人交流和合作的過程。在作品的創(chuàng)作中，學生可以與其他同學一起交流和分享自己的想法和創(chuàng)意，從而開展合作和創(chuàng)新的項目。這種交流和合作不僅僅培養(yǎng)了學生的合作精神和溝通能力，同時也豐富了學生的社交經驗和眼界。通過與他人的合作和交流，學生可以收獲更多的靈感和想法，并從中學習與他人合作的技巧和經驗。
在書畫攝影作品的創(chuàng)作中，學生能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并從中培養(yǎng)自己的觀察力、培養(yǎng)個性、提高藝術鑒賞能力，并通過與他人的交流和合作來促進個人成長。書畫攝影作品的學習和創(chuàng)作對于學生的發(fā)展和成長是有著重要影響的。因此，學生應該積極投入到書畫攝影作品的學習和創(chuàng)作中，充分發(fā)揮自己的潛力，并從中獲得更多的樂趣和成就感。
學生攝影心得體會篇十一
攝影是一種藝術，它能夠捕捉到那一剎那的美麗，那一份情感，以及我們生活中的點點滴滴。自從我開始攝影的旅程以來，我不斷地嘗試著用鏡頭去表達我的內心世界，去探索這個美麗的世界。
我開始攝影的初衷，是因為我對美的追求。我渴望能夠通過鏡頭，將那些平凡而又特別的一剎那，轉化為永恒的美麗。我開始學習攝影，從基礎的曝光、光圈、快門等知識開始，逐漸了解到如何構圖、如何選擇光線等等高級技巧。
在攝影的過程中，我發(fā)現拍攝同一場景的不同角度可以帶來完全不同的效果。比如說，調整一下拍攝角度，就能把一個普通的景象轉化為一幅優(yōu)美的畫卷。此外，選擇不同的光線和顏色，也可以讓照片產生截然不同的氛圍。
在我不斷的嘗試和探索中，我拍攝了許多令我滿意的照片。我感到最滿意的一張照片，是我在黃昏時分拍攝的，那時夕陽正好，光線灑在湖面上，形成了一幅美麗的'畫卷。拍攝完成后，我看著照片中的美景，心中充滿了滿足和愉悅。
通過攝影，我學會了耐心和觀察。我學會了在日常生活中尋找美麗，尋找那些能夠打動人心的瞬間。同時，攝影也讓我更加熱愛生活，更加珍惜每一刻的美麗。
回顧我的攝影之路，我深感攝影不僅僅是一門技術，更是一種情感的表達。每一次按下快門，都是對生活的熱愛和對美的追求。我希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)用鏡頭去記錄生活，去表達我的內心世界。
學生攝影心得體會篇十二
說到藝術，在攝影上一直有一個分歧已久的觀念：攝影算不算藝術？我聽到更多的回答是：“攝影不屬于藝術”這樣回答也是出自我現在的前輩和老師們。在我看來，之所以這么說并不是沒有道理的，尤其在數字攝影時代走進平民百姓的生活后，攝影這種看似藝術的行為被更多人都在運用。什么是藝術？藝術是文化的精髓！什么是精髓？這個就不用在更多解釋了。很多人在搞攝影、在玩攝影，那么有誰創(chuàng)作出了代表文化的精髓呢？你是否能做到像海頓、貝多芬或是莫扎特等等那樣可以通過自己創(chuàng)作的藝術能達到讓你流芳千古的境界呢？如果不能，那么你創(chuàng)作的不屬于藝術，如果在這個文化形式從事的人中能創(chuàng)作出文化精髓的比重是如此之小，那么也就不奇怪稱這種文化形式是非藝術的了。但，這些并不能代表我個人對攝影真正的看法，如果有人問我：“攝影算不算藝術？”我會說：“攝影是一種介于藝術和非藝術之間的文化形式。
學生攝影心得體會篇十三
想起初期學習攝影時，以為攝影主要靠的就是后期，忽略了很多前期的問題。那時候花太多時間來鉆后期，總是忘記吃飯，睡覺是常有的事情，有個很不好的毛病，就是不愛與人交流，只低頭拍自己的學自己的。會在淘寶上買各種教程，濾鏡插件也沒少花錢，走了很多彎路買了很多沒用的`東西，同樣浪費了不少錢。在我老公眼里，簡直是個天天趴在電腦前的敗家娘們。這條彎路走下來也讓我有所收獲，一個是后期軟件基礎上的學習，積累了經驗，一個是我認知到了前期遠比后期更重要。
在自主學習初期時我其實對攝影有了一些自己簡單的想法，也在按心中喜歡的思路去拍著，卻總是拍不到心中想要的畫面。那時候很沮喪，迷茫，焦慮，甚至對自己失望。幸運是我那時候遇到了老師gyeonlee，他剛開始做教學班，我當時就好像在黑夜里看到了一盞指路的明燈，義無反顧的加入了他的私教班，在這個班級里，他的引導對我?guī)椭鷮嵲谔螅彩撬屛覍z影有了新的理解，我明確了內心的目標和堅定了心里最初的想法。
學生攝影心得體會篇十四
我于xx月xx日參加了管理處黨辦室組織的攝影培訓學習，為了提高大家的攝影水平，楊科長特地請來了省廳有名的攝影師李英軍老師為這次的培訓老師。這次學習讓我受益匪淺，基本了解了攝影的歷史來源，照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節(jié)。在李老師的精心指導下，使我對攝影有了深入的了解，同時也逐漸的提高了自己的審美意識，并讓我意識到要想拍出好相片，擁有一部好的相機并非關鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機，提高自己攝影能力，當然提高個人的審美意識也是學好攝影的要點之一。對攝影有了深入的了解，并深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。
學攝影是一門需要理論和實踐相結合的過程，上午老師講了攝影的種類，對焦的方式，攝影畫面的對比，清晰圖像的自動獲取，各種鏡頭的運用，曝光控制等許多理論知識。，通過上午老師對攝影知識的一些理論講解之后，下午便對上午的理論知識進行實踐操作，讓我們學以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學習。
下午帶我們去西柏坡紀念館、水庫周邊等地實踐學習。讓我了解到光與影的合作，光圈與速度的配合，可以是千變萬化的，同一個畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風格的作品。要多拍多看，多積累經驗，多提高自己的審美意識。李老師告訴我們："訓練拍攝的時候盡量不要吝嗇相機的快門，我們要多進行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會令你意想不到，平時要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面"。攝影藝術是源于生活而高于生活，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時盡量多看一些好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
其實不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結才能把事情做好。
俗話說細節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節(jié)的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細節(jié)，導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段，也要多注重對細節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調，拍攝過程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會影響到你整個畫面的完整性?？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細節(jié)抓起，謹慎構圖，合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美的一瞬間。
以上便是我對這次學習的一個總結。我非常感謝處黨辦室給我的這次學習機會，給了大家一個很好的一個交流平臺，通過這次學習使我更加熱愛自己的生活，我要用手中的相機去留住生活中最美的時刻。平時注意培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，要做一個生活有心人。
學生攝影心得體會篇十五
我現在的攝影設備不能算好，技術也不能算很精良，但我終于明白了一個道理：攝影其實很簡單，按一下快門就是了。按快門的確很簡單，但知道何時和在什么地方按快門，按快門之前如何設定好各種參數，并不簡單。之所以告訴自己這個，是要告訴自己，不要太癡迷于技術，技術是有限度的，攝影說到底在于一種對生活體驗的一種反應，感覺更重要，快樂也重要。攝影的快樂是什么?攝影的快樂就是自己給自己的意外獎賞，‘常記一二，忘記八九”就是記住生活中最快樂的一兩件事，忘記生活中最痛苦的八九件事。這樣你才可以有自己的一種生活態(tài)度，而這種生活態(tài)度，會讓你勇敢的生活下去，也會讓你的生命更加的堅強和快樂。
攝影的快樂有時也是一種體驗，攝影不需要太多的藝術天分，很容易上手，但要精通卻很難，它需要不斷的思索和實踐，然后慢慢地尋找那種感覺，那種“就在那里”的感覺。
攝影確實很簡單，按一下快門就是了，普通人都會。但好的攝影師和普通人都在按快門，出來的照片感覺卻大不一樣，原因就在于取景框背后的那雙眼睛和那個頭腦不同。攝影師再按快門之前，已經知道自己想要什么照片，以及那是一張什么樣的照片了。
對于攝影師而言，技術已經不再是問題了，問題在于，你在按快門的那一刻，你在哪里?你看到了什么?你想到了什么?可以說，一幅好的照片是一個人的視角和品味的體現，同樣的風景，在不同的人的眼中是不一樣的，可以說：照片是一個人思想的聚結。好的攝影師就是在好照片發(fā)生時在場并按下了快門的人?！拔恼卤咎斐?，妙手偶得之?！睌z影更是如此，攝影沒有創(chuàng)造出什么，只是記錄了些什么，至于記錄的是什么，就看你的眼光和思想了。真正好的照片，是有思想和情感在里面的照片，技術好當然是錦上添花，但技術背后的觀察和思考，才是攝影真正的樂趣所在。
徘徊在攝影的樂趣的感覺里，常常有一種快樂的健康的心態(tài)，因為快樂，所以簡單，因為簡單，所以平凡，因為平凡，所以有愛，因為有愛，所以幸福。
攝影的快樂是一種態(tài)度，它沒有一定的方向，也沒有不變的格言，它在自己的感覺里，它在自己的意念中，它在每一個人的心里。如果你感覺生活是美好的'——那你就是幸福的，如果你感覺自己是快樂的——那你也是幸福的。不同的生活態(tài)度決定著你的快樂和幸福，健康積極的生活態(tài)度會給你的生命帶來雨露的滋潤，而消極悲觀的生活態(tài)度會讓你的生命更加的灰暗和蒼涼。選擇什么樣的理想，就會選擇什么樣的一種生活方式，選擇什么樣攝影的感覺，就會有什么樣的人生理念。
攝影的感覺是給人想象的，愉悅的。印象的也好，現代的也好，朦朧的也好。只是大家對畫面的理解。
夢里尋它千百度，驀然回首，快樂的感覺原來就在我們每個人的心里面。
學生攝影心得體會篇十六
攝影，是記錄時間的藝術，是講述故事的媒介。作為一個業(yè)余攝影師，我最喜歡的就是在生活的點滴中尋找，捕捉并呈現美好的場景。在經歷了無數次失敗和嘗試之后，我相信，攝影不僅僅是單純的按下快門，更多的是感性的理解和藝術的表達。在此分享我在攝影過程中的心得體會。
入門攝影，首先要做的就是深入了解攝影的理論基礎和技術知識。曾經，我只是在圖書館里借閱了一本攝影技巧的書籍，但這并不足以讓我成為一名合格的攝影師。后來，我又去參加了一些攝影課程，通過慢慢學，慢慢摸索的方式，逐漸掌握了攝影的奧秘。了解攝影的基礎技能，特別是光線、構圖和攝像機設置等知識，是成為一名好攝影師的基礎。
第二段：感知藝術。
說到攝影，還需要一個調子——感性。如果你只想簡單的按下快門然后獲得好照片，那么就不是攝影。對于藝術，要有可持續(xù)和深度理解，這是一項熱情和品味的任務。當我看到一些魅力的景象時，我就有一種內在的感覺。那些小小的感受會激起攝影的沖動，促使我抓住它們，然后通過鏡頭把自己的理解和理念完美的展現出來。
第三段：選擇場景。
作為一項藝術創(chuàng)作，攝影的精髓在于如何選擇你要拍攝的對象。場景和主體排布都應該考慮到構成的完整性。我經常會思考什么才是我想要所表達的場景和目標，然后選出對應的地點。我會注意到周邊的天氣、光照和環(huán)境等要素，以便更好的突出拍攝的主體。從而伴隨整個過程的是調查和計劃，調整自己的角度、時間和技術，然后抓住最好的瞬間來創(chuàng)作。
第四段：事件的特殊性。
攝影事件的特殊性在于，每次的拍攝都會發(fā)現一些不同的環(huán)境和主體。在所有的風景中，我最愛攝影的是人和他們的故事。在我的生活中，我會經常出現一些意外的、美麗的、驚人的場景，例如友人和家人、演出、游行、婚禮、景點等等。這些事件使我得以認知到攝影藝術的廣泛應用，也體現了令人興奮的攝影創(chuàng)作。
第五段：呈現作品。
在呈現攝影作品時，我會反復調整，不斷評估和反思，讓照片的意思更加清晰且無誤。我會努力拍出好的照片，為每個要素制定詳細的計劃和方案。例如，所選用的背景色調、曝光時間、鏡頭尺寸以及后期處理。在這樣處理過程中，會要進行技術調試，示范全息成像，最終像小細節(jié)處理，達到最佳的效果。每一張照片最終所能展現的，都只是攝影師思路和創(chuàng)意的一部分。所以，謙卑和不斷尋求反饋，是持續(xù)發(fā)展的基礎。
以上是我在攝影中的體驗和總結，希望今后，能為所拍攝的目標和場景賦予更多的生命。對我來說，攝影不僅僅是一項技能，還是一種品味和信仰。我相信，只要不斷努力，就能通過攝影藝術實現對生活和世界的更深層次的理解和忠誠。
學生攝影心得體會篇十七
伴侶是個攝影發(fā)熱友，把我也拉進了這個圈。拍照圈里的冤家太都不以名利為念，他們或功成名就，以熏陶情操;或喜愛旅游，把它當生產;更多的人是熱愛糊口、酷愛天然，借山川人物花鳥蟲魚杼發(fā)情懷。大師在一起，或討論器材，或講講創(chuàng)，更多的時候是詩酒唱和，不著邊際的，是個很乏味的圈。但我是個對事物觀其大概馬虎而不求甚解的人，即便在緊張的工中，也是做一做、停一停，東張西望，喜歡以傍觀的身份觀賞事物。弄個小相機，混在他們中間，沒有若干品交待，只能寫這篇文字搪塞。
糊口中風景從我們身邊掠，咱們震撼、沖動，用鏡頭把它記錄上去，凝固成永恒的剎時。對攝影快樂喜愛來說，相機是他的情人，對她訴說著人生路上的萬種風情。攝影喜好是一群幻想主義，他們尋求最好的東西、最美的場景、絕佳的時機拍出最好的照片。每每看到攝影師對著一個場景，重復構圖，不竭調解曝光組合，以求獲得最好的效果。他們要將本身的人文感受傳播給我們，提練出詩的意境。
天下上沒有第二個職業(yè)象攝影一樣，工和享受連系得如完滿。披星帶月摸黑上山，只為等待日出時那靜靜綻開的彩霞、云蒸霞蔚的春霧、肅穆肅穆的遠山，在朝陽噴薄而出的瞬間，完成他們的創(chuàng)。他們是為工辛勞呢，還是為享受這視覺的盛宴而愿意呢?家庭主婦若是僅僅是本人一個人用餐，飯菜每每做得很簡樸，愛廚房就是愛家人。攝影來不及細細咀嚼這視覺的盛宴，選擇最美的打包帶給咱們年夜眾。糊口中從來不不足美景，而不足的是發(fā)現。
攝影師們訓練有素的目光通構圖和光影的使用，把咱們屢見不鮮的東西拍得竹苞松茂，付與它們思維。因，經常有人驚嘆：拍出來的照片比實景美。攝影師把美景分化成一個個瞬間，反復對照把玩，真是享用美色的妙手啊!最好的場景也好，最好的時刻也好，對攝影師來說，都不是最難的。難的是抓拍糊口的剎時。他們是一群獵人，時刻籌辦捕獲生存中的漂亮，從閃電劈裂的天穹到煙花綻放天空，從舞臺精美的造型到賽場碰撞的雄姿。要取得一張好的照片，我認為必要“四美具，兩難并”，一美是構圖造型美。
拍攝主體或大或小、或圓或偏，咱們通構圖使其位置恰當、能干顯眼、與前后景搭配得交相輝映，這離不開點線面、透視、投影的矯捷運用。二美是光影景深美，光影是圖片的魂靈。沒有光的強弱反差，只是把主體的影像留下來了，那是照像，而不是藝術照片。在光影的幻化中，主體才能顯露出質感、滄桑感和律動感。同一個場景，核心的不同，存眷的影像部位分歧;景深差別，清晰的局限分歧。
由于如許，平面的圖片有了立體的覺得。三美是場景剎時美。鏡頭中的動物(日、月、云、人、畜、車等)，都運動到了最佳地位，把這奇麗的剎時定格下來，這是最難等到的。四美是提練主題美。好照片要有好名字，取名的程就是提練主題的程。做到胸中有數，先有主題再拍攝，或見景生情、因情取景都是能夠的。兩難并是指拍攝和制都很重要。數碼單反相機拍出的照片須要舉行后期制，調解亮度對比度、色階、白平衡，乃至進行一些修補。
而真正的藝術照片，還要舉行深刻的加工。攝影師并不是一群駱鳥，只是動地期待著生涯中優(yōu)美剎時的出現。他們經常締造美景。布景、燈光、擺拍是締造美景，操縱各類制圖軟件對數碼相片舉行后期制，更是如。這是一個光和影的魔幻天下，很多攝影師沉溺。有人認為，ps和避孕術一樣，是改動人類生活的重大創(chuàng)造。不我以為，ps既是攝影的高層次，是對拍照這個“遺憾的藝術”的須要彌補，也是攝影的誤區(qū)，度的制使照片失真，失去了拍照藝術的根本。
人生的價值在創(chuàng)造。一個人不管他的年歲多小，不再學習了，他就進入了老年;不再創(chuàng)造了，對這個社會就沒有什么代價了。我也盼望更多的朋友進入文學和攝影的殿堂，為我們的生活增添更多的美。
學生攝影心得體會篇十八
對于攝影，我以前挺陌生的，但是一直都很喜歡，我知道攝影能把美好的記憶留下，這使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內容了，沒想到學過知道才發(fā)現，從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領。
時間過得真快，轉眼間三個星期的課程就這樣結束了。剛開始時，我是懷著對它的一種好奇去學習這門課的?？墒遣恢罏槭裁磩傞_始學這門課時，特別是上理論課時還是覺得很枯燥無味，甚至還排斥它，覺得學與不學都沒什么區(qū)別，我們不是都會拍照片嗎？非要在這里浪費時間學這個，可是當我們去實踐的時候，我才發(fā)現一切并不是我想的那么簡單，當拿著相機卻不知道如何去更好的運用，更不知道各種組合去捕捉景物以達到自己想要的效果時，才體會到課堂理論的重要性，可是卻讓我給忽略了。在我們學校周圍有很多漂亮的風景，可是看著自己拍的照片一點也沒有當時的美感，因此對攝影我有了不一樣的感受。在學習過程中，才發(fā)現攝影并不是當初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協調，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術，更是一門學問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯系．如同文學，歷史．地理．建筑，音樂等．所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣，愛好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力．就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，在眾多生活的興趣中尋找對攝影創(chuàng)作獨特視角．生活是一個五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是一個攝影的人，就更應該時時處處做一個生活有心人，積累生活，突破生活。我學攝影之前只會按快門的話，那么經過了三個星期課的學習，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術的體現。在攝影課上，我也看到了不少優(yōu)秀的作品：有美妙的自然風光；富有生命色彩的靜物；蘊含哲理的象征物……這些都能從攝影藝術中去發(fā)現。理論要與實踐相結合才能成功。在學習的過程中，讓我對攝影有了一個新的認識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學會從多個角度分析每幅作品的優(yōu)點與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力。
通過對攝影課的學習，還讓我對相機有了新的認識，我認為好的照片必須用好的相機才能拍出好的效果，同時，也讓我認識到了數碼相機與單反相機的本質區(qū)別。同時，也總結了一些小的拍照技巧：
1注意光圈值的調整；
2取景要好；
3要有個好的主題；
4要安排好照片的構圖；
5選材等。
轉眼間短短的攝影課就這樣結束了，我希望以后我再拍照的時候能把我在課堂上學習的東西運用到實際里面去，也希望以后能夠拍出很多很多好的照片，來豐富自己的生活。
最后，感謝我的老師對我們耐心的指導，一路走來，感謝有你的陪伴。
學生攝影心得體會篇一
攝影作為一種優(yōu)美的藝術形式，早已不再只是個人興趣愛好的領域，而成為了商業(yè)化的一項重要產業(yè)。當代社會對于商業(yè)攝影的需求越來越高，這也使得商業(yè)攝影成為了很多大學生選擇的職業(yè)方向之一。在我大學四年攝影學習的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。下面我將從三個方面總結我對于大學生商業(yè)攝影的心得體會。
首先，大學生商業(yè)攝影要具備穩(wěn)定技術技能。攝影作為一門專業(yè)技術，有著嚴謹的理論基礎和復雜的實踐技巧，因此大學生在學習商業(yè)攝影時需要注重技術的學習和應用。在我學習攝影的過程中，我發(fā)現掌握攝影設備的功能和操作是至關重要的，只有熟練掌握了設備的使用和調整，才能拍攝出高質量的商業(yè)作品。此外，光線的掌握也是商業(yè)攝影的關鍵之一，掌握不同光線照明的技巧，能夠為作品增加層次感和立體感。因此，大學生在學習商業(yè)攝影時，應加強對攝影器材的了解和操作，同時熟練掌握光線的運用。
其次，大學生商業(yè)攝影要有獨特的創(chuàng)意和思維。商業(yè)攝影的目的是通過影像傳遞信息和推銷產品，因此在商業(yè)攝影創(chuàng)作中，獨特的創(chuàng)意和思維非常重要。在我創(chuàng)作商業(yè)攝影作品的過程中，我發(fā)現要從眾多的商業(yè)廣告中脫穎而出，必須具備獨特的視角和創(chuàng)作思維。通過審視商業(yè)攝影作品的趨勢和流行元素，借鑒他人的創(chuàng)意，并結合自己的觀察和感受，開發(fā)出符合市場需求和自己風格的創(chuàng)意作品。此外，攝影師還應該不斷探索不同的構圖和拍攝角度，通過獨特的構圖和視覺效果，將產品展現在觀眾面前，引起觀眾的興趣并留下深刻的印象。
最后，大學生商業(yè)攝影要善于與人溝通和團隊合作。商業(yè)攝影工作涉及到與客戶、模特和其他攝影師等多方進行合作，因此攝影師必須具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在我參與商業(yè)攝影項目的過程中，我發(fā)現與人進行溝通是非常重要的環(huán)節(jié)，只有通過與客戶的深入溝通，了解客戶的需求和品牌定位，才能更好地創(chuàng)作出符合客戶需求的商業(yè)作品。此外，攝影師還需要與模特、攝影助理、后期制作人員等進行密切配合，共同落實拍攝計劃和完善作品的細節(jié)，達到更好的合作效果。
總而言之，作為一名大學生商業(yè)攝影從業(yè)者，在打下堅實的技術基礎的基礎上，要有獨特的創(chuàng)意和思維，并善于與人溝通和團隊合作。這樣才能在商業(yè)攝影領域中取得成功，并為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。攝影是一門藝術，它融合了技術、創(chuàng)意和情感，只有不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的攝影水平和拓寬自己的攝影視野。作為一名大學生商業(yè)攝影從業(yè)者，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的攝影技術和創(chuàng)作能力，以為商業(yè)攝影行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
學生攝影心得體會篇二
攝影是一門藝術，也是一個表達自我的方式。在大學期間，我有幸接觸到了攝影，并且參與了一系列的攝影實踐。通過這些實踐，我不僅學到了攝影的技巧和知識，更重要的是收獲了一些心得體會。下面，我將以給自己上一節(jié)攝影實踐課的方式，以連貫的五段式結構來分享我的心得體會。
第一段：攝影是一種記錄和表達的方式。
攝影的核心是要通過照片來記錄和表達。通過照片，我們可以用視覺的方式將自己所看到的世界展現給他人。在攝影實踐中，我發(fā)現角度、光線和構圖等因素對于記錄和表達的效果非常關鍵。以前，我只是隨意地拍攝，直到我在實踐中嘗試了各種不同的角度和構圖，才發(fā)現每一個細節(jié)都能影響到照片的效果。通過不斷地嘗試和實踐，我逐漸學會了如何利用這些因素來創(chuàng)造出更有表現力的照片。
第二段：攝影是一種觀察和發(fā)現的方式。
在攝影實踐中，我意識到攝影可以讓我重新觀察和發(fā)現世界。通過尋找美和藝術感，我開始注重細節(jié)，關注光影的變化和事物的形狀。我常常獨自走在校園里，尋找那些平常被忽略的美。我會仔細觀察建筑物的紋理、花草樹木的細微差別，甚至是人們面部的表情，每一處細節(jié)都值得我去捕捉和記錄。通過這種觀察和發(fā)現，我不僅發(fā)現了更多美的元素，也學會了用不同的角度去看待和理解世界。
第三段：攝影是一種情感和思考的方式。
攝影不僅僅是一種視覺的藝術，更是一種情感和思考的方式。在攝影實踐中，我學會了用心去感受和理解被拍攝對象所傳遞的情感。有時，一個簡單的照片背后可以有著復雜的故事和情感。我喜歡觀察人們的面部表情，他們的眼神中蘊含著的喜怒哀樂。通過攝影，我可以將這些情感記錄下來，并通過照片來傳達給他人。同時，攝影也讓我思考人生、社會和自己的位置，通過鏡頭去觀察和記錄，可以讓我更加深入地思考和理解這個世界。
第四段：攝影是一種創(chuàng)造和表現的方式。
攝影是一門藝術，也是一種創(chuàng)造和表現的方式。通過攝影，我可以創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。無論是通過后期修圖，還是通過創(chuàng)造性的構圖，我可以將自己的想法通過照片來表達出來。在攝影實踐中，我發(fā)現每個人都有自己獨特的風格和創(chuàng)作思路。通過欣賞和學習其他人的作品，我慢慢地找到了屬于自己的攝影風格，并學會了如何用照片來表達自己的想法和感受。
第五段：攝影是一種分享和交流的方式。
最后，攝影也是一種分享和交流的方式。通過照片，我可以向他人展示我所看到的和感受到的美。無論是朋友、家人還是陌生人，他們可以通過我的攝影作品，了解我對世界的看法和表達。同時，我也會去欣賞和學習他人的作品，與其他攝影愛好者進行交流和分享。在這些交流中，我不僅學到了更多關于攝影的知識和技巧，也結識了許多志同道合的朋友，每一次交流都讓我受益匪淺。
總結：通過大學生攝影實踐，我不僅學到了攝影的技巧和知識，更重要的是收獲了一些深刻的心得體會。攝影讓我用更加專注的眼光去觀察、記錄和理解世界，也讓我學會了用心去感受和傳達情感。通過創(chuàng)造和分享，我找到了屬于自己的攝影風格，并與他人進行交流和學習。攝影讓我變得更有耐心、更有觀察力，也讓我對生活和藝術有了新的認識和理解。我相信，攝影將一直是我人生中的一門重要課程，我會繼續(xù)努力學習和實踐，將我的攝影之路走得更遠。
學生攝影心得體會篇三
作為大學生，我對攝影一直懷有濃厚的興趣。攝影不僅讓我可以記錄生活中的美好瞬間，更重要的是讓我學會用鏡頭去觀察、去思考。在大學生活中，我參加了不少攝影實踐活動，通過這些實踐，我有了一些深刻的體會和收獲。
第一段：開拓視野，感受大自然的魅力。
大學的四年時光，我有幸參加了一次攝影實踐活動，該活動帶領我們去中國的西南地區(qū)探索大自然的美。我們來到了云南的麗江、昆明，以及四川的稻城亞丁等地。在這些地方，面對壯美的自然景觀，我深刻體會到了大自然的魅力。我學會了捕捉光線，用合適的角度去拍攝，令照片更加惟妙惟肖地呈現大自然的壯麗。
第二段：人文攝影，捕捉人與人之間的情感。
除了大自然的攝影，我也喜歡人文攝影。人文攝影讓我更加關注人與人之間的情感聯系。在校園里，我選擇了以人文攝影為主題的攝影作品，去記錄那些平凡而又感人的瞬間。有一次，我用相機記錄下了圖書館里一個學生默默讀書的場景，他那專注的神情給了我很大的啟發(fā)，讓我明白到真正的攝影不僅僅是記錄，更是通過影像傳達情感和思考。
第三段：實踐是最好的老師。
在大學期間，有許多機會進行實踐攝影。這些實踐給予了我很多寶貴的教訓和經驗。例如，在一次戶外實踐中，我沒有將備用電池帶上，結果在拍攝到一半時電池沒電了。這次教訓告訴我在進行實踐前要更加細心和周密地準備，不能忽略任何細節(jié)。實踐將我從書本知識中解放出來，讓我真實地接觸到攝影的挑戰(zhàn)與樂趣。
第四段：展現個性，用攝影表達自己。
攝影是一種個性的表達方式，通過獨特的觀點和創(chuàng)意去拍攝，可以突顯個人的特色和風格。在大學里，我把個人攝影作品展示在攝影展覽上，與其他攝影愛好者分享并獲取反饋。這樣的經歷讓我更加自信地表達自己，也讓我不斷努力提高自己的技術和構思能力。通過攝影，我找到了自己的熱情和追求，用影像記錄下自己的成長和回憶。
第五段：攝影實踐的意義與價值。
大學生攝影實踐給予了我很多寶貴的經驗與啟示。通過攝影實踐，我不僅提高了自己的攝影技術，培養(yǎng)了觀察和思考的能力，還加深了對大自然和人文的感悟。同時，攝影實踐也是一種展示個人特色和交流經驗的平臺，讓我從不同的角度去認識世界和他人。這些寶貴的精神財富將伴隨我一生，并以影像的方式記錄下來，成為我大學生活中最珍貴的記憶。
總結：通過大學生攝影實踐，我深切地感受到了大自然的魅力，捕捉了人與人之間的情感，學會了從實踐中吸取教訓與經驗，展示了個人的特色與風格，同時也體會到攝影帶來的意義與價值。攝影實踐不僅讓我們記錄生活中的美好瞬間，更是一種表達和思考的方式，它使我們成為更加有觀察力和思考力的大學生。在未來的生活中，我會繼續(xù)保持對攝影的熱情，不斷學習和探索，用影像去記錄世界的美與真實。
學生攝影心得體會篇四
小學生攝影培訓現在已經成為了一種趨勢，不僅僅是小學生，更多的人群，包括中學生、大學生和成年人都加入到攝影愛好者的行列。小學生年齡段作為最適合創(chuàng)建“攝影習慣”的時間段，在目前的社會中受到越來越多的重視。攝影演講、攝影賽事、攝影拍攝技巧，對小學生們來說，攝影的學習掌握，是探索世界的一種新方式。
第二段：分析攝影培訓涉及的益處。
實際上，小學生參加攝影培訓不僅可以發(fā)掘識別世界的方式，了解并成功學習我們生活中的每件物品，而且能夠提高學生的綜合能力，提升視覺審美和表達能力。它不僅可以增加攝影知識，而且可以拓展孩子視野，讓他們向外拓展思維，在學習中獲得更廣闊的成功。
第三段：辯證論述攝影培訓面臨的挑戰(zhàn)。
然而，現實情況是，小學生參加攝影培訓，也會遭遇不同的挑戰(zhàn)。隨著家長和學校對娛樂時間的限制，小學生的時間變得更為緊張。此外，攝影培訓的專業(yè)要求高，大多數小學生會出現學習困難，往往會感到枯燥和甚至害怕。對于愛好者來說，這些都是真正的阻礙。
第四段：描述個人的攝影培訓經歷。
我個人在小學期間經常參加攝影培訓，雖然一開始感覺對攝影不太感興趣，但是從一節(jié)課上課到實際操作，我開始產生了巨大的興趣。我喜歡嘗試，通過選擇不同角度，不同光線的嘗試，我學會了如何拍出完美的照片。更重要的是，我學會了如何欣賞這些照片。我還取得了很多理論知識，不斷豐富我的知識庫，而這些知識讓我更快地學會了拍攝技巧。
第五段：總結攝影培訓對小學生的價值和意義。
最后，我認為攝影培訓不僅可以提高小學生的考試成績，而且可以培養(yǎng)他們學習新技能的能力。更重要的是，它可以訓練學生的視覺和相機技巧，提高他們的創(chuàng)新能力和表達能力，這對小學生的成長、青少年的發(fā)展和未來職業(yè)的選擇都有重要影響。總之，攝影培訓對于小學生的價值和意義不可低估，我們應該更為重視和支持這個方向的發(fā)展。
學生攝影心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展，攝影已經成為了一種越來越普及的技能，不僅僅是成年人，小學生們也開始接觸學習攝影，受到越來越多的關注。我是一名小學生，最近參加了一個攝影培訓班，今天我來分享我的心得體會。
段落二：學習內容及體會。
在這個培訓班里，我們學習了很多有關攝影的知識。比如，如何正確使用相機，如何選擇合適的角度和光線，如何捕捉瞬間等等。除了理論學習，還有很多實踐環(huán)節(jié)，讓我們更好地掌握了技能。對我來說，最有用的是學習如何調整相機的光圈和快門速度，這對于拍攝清晰度高的照片非常重要。學習攝影不僅讓我了解了更多關于攝影的知識，還增加了我的創(chuàng)造力和審美能力，使我更加愛好攝影。
段落三：困難及挑戰(zhàn)。
學習攝影并不是一件容易的事情。在學習的過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。比如，找不到合適的拍攝角度，拍攝的照片不像自己想象的那樣好等等。但是，我逐漸認識到這些并不要緊，重要的是保持樂觀的態(tài)度，不斷努力克服困難，學會從失敗中吸取教訓，提高自己。
段落四：收獲與成長。
通過這段時間的學習，我不僅學到了很多有關攝影的知識和技能，還培養(yǎng)了一些好習慣和素質。比如，細心觀察和思考，困難時保持耐心和自信，熱愛生活并記錄下美好的瞬間等等。這些不僅對于攝影有用，對我的人生也有啟發(fā)，讓我更加積極地生活和學習。
段落五：結論。
在我看來，學習攝影是一件非常有意義的事情。它不僅是一種技術，更是一種能力和品質的培養(yǎng)。通過學習攝影，我懂得了如何用獨特的視角去觀察這個世界，記錄下值得紀念的時刻。同時，我也變得更加有創(chuàng)造力、耐心和自信了。我希望更多的小學生能夠像我一樣學習攝影，感受到這段旅程中的魅力和樂趣。
學生攝影心得體會篇六
第一段：展開話題，闡述攝影在當代大學生中的普及和重要性，引出本文討論的主題。
如今，隨著社交媒體的興起和智能手機攝影功能的不斷提升，攝影在當代大學生群體中變得越來越普及。無論是記錄生活點滴，還是表達情感，攝影成為了大學生們生活的一部分。而在大學生中追逐攝影的潮流的同時，也有一部分人選擇了更加專業(yè)化的攝影實踐。通過拍攝、照片剪輯等方式，大學生們可以保留自己的初衷，展現自我想象和表達內心的情感。在此，我將分享一些我個人在大學生攝影實踐中的心得和體會。
第二段：談論攝影實踐中的技巧和藝術性，以及對實踐的初步感受。
攝影實踐需要掌握一些基本的技巧和概念，如構圖、光線、焦距等等。通過這些技巧，我們可以將所拍攝的瞬間定格下來，使照片更具有藝術性。同時，攝影實踐也是一個不斷嘗試和學習的過程。在我開始嘗試攝影實踐的時候，也經歷了很多迷茫和失敗。但隨著不斷地實踐，我漸漸地找到了自己的攝影風格和表達方式。在這個過程中，我學會了如何用鏡頭捕捉瞬間的美麗，如何通過構圖和光線設置來體現照片的情感。
第三段：談論在實踐中對于攝影意義的深入理解和對創(chuàng)作的思考。
通過攝影實踐，我發(fā)現攝影不僅僅是記錄和表達，更是一種思考和推動自我的過程。每次拿起相機，我都會思考要表達什么情感和意義。由此，攝影帶給了我對世界的獨特觀察和思考方式。在實踐中，我學會了通過照片傳達自己的情感和思想，并能夠影響觀者產生共鳴。這使我深刻體會到攝影對于我個人和社會意義的重要性。
第四段：談論攝影實踐對個人發(fā)展的積極影響。
攝影實踐不僅僅改變了我對世界的觀察和思考方式，也給了我一個可以展示自我的平臺。每次參與攝影比賽或者展覽，我都能夠通過自己的作品展示自己的才華和創(chuàng)造力。這增強了我對自己的自信，同時也鍛煉了我的表達能力和藝術創(chuàng)作能力。在這個過程中，我結交了一群志同道合的朋友，我們互相交流和學習，共同進步。
第五段：總結全文，強調攝影實踐對大學生綜合素質的提升和人生意義。
綜上所述，大學生攝影實踐是一個全方位的學習和成長過程。這不僅僅是技術層面的實踐，更是對藝術和人生的思考和探索。通過攝影實踐，我們可以記錄和表達自己的情感和思想，培養(yǎng)自己的觀察力和創(chuàng)造力，提升自己的表達能力和藝術修養(yǎng)。攝影實踐不僅帶給了我個人的成長，也讓我感受到了對世界的獨特觀察方式和思考方式。因此，我鼓勵更多的大學生積極參與攝影實踐，用鏡頭記錄生活，用作品傳遞情感，讓攝影成為我們成長和展示自我的一部分。
學生攝影心得體會篇七
隨著社會的不斷發(fā)展和經濟的日益繁榮，商業(yè)攝影已成為一個備受關注的行業(yè)。作為大學生，我從事商業(yè)攝影已經有一段時間了，并且深感這個行業(yè)對于攝影師的要求和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我積累了一些經驗和心得，分享給大家。
首先，一名攝影師要對商業(yè)攝影有深入的了解。商業(yè)攝影并不僅僅是純粹的藝術，更是服務于商品和廣告產業(yè)的一個工具。因此，攝影師需要對市場需求有準確的判斷和理解。在攝影作品中，攝影師需要準確地表達出產品的特點和價值，讓觀眾能夠直觀地了解到產品所要傳達的信息。這種專業(yè)知識需要通過學習和實踐來積累，只有不斷地學習和提高自己，才能更好地適應市場的需求。
其次，商業(yè)攝影需要與團隊合作。在一個商業(yè)攝影項目中，往往需要攝影師與其他人合作，如模特、化妝師、造型師等。每個人都有自己的專業(yè)領域，只有團隊合作才能將一個項目進行到底。因此，作為攝影師，我們需要學會與他人溝通和合作。要善于傾聽他人的建議和意見，也要能夠表達自己的想法和需求。只有團隊合作，才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，完成一個成功的商業(yè)攝影項目。
再次，商業(yè)攝影需要不斷提高自己的技術和創(chuàng)造力。技術是商業(yè)攝影的基礎，只有掌握了基本的攝影技術，才能更好地表達出產品的特點和價值。而創(chuàng)造力則是商業(yè)攝影的靈魂，只有具備獨特的創(chuàng)意和想法，才能使作品與眾不同。因此，作為一名攝影師，我們不能停止學習和探索，不斷提高自己的攝影技術和創(chuàng)造力?？梢詤⒓右恍z影培訓班或者參加一些攝影比賽，與其他攝影師交流和學習，吸取他們的經驗和技巧。
最后，商業(yè)攝影需要保持熱情和耐心。商業(yè)攝影是一個需要長時間和耐心的過程。拍攝一組商業(yè)廣告照片需要精心設計計劃，進行多次試拍，不斷修改和完善直至達到客戶要求。在這個過程中，我們需要保持專注和耐心，不斷地追求完美。同時，商業(yè)攝影也需要攝影師保持熱情。只有真正熱愛攝影，才能在這個行業(yè)中堅持下去并取得成功。因此，我們要時刻保持對攝影的熱情，將它視為一種樂趣而不僅僅是一份工作。
總結起來，作為大學生從事商業(yè)攝影，需要深入了解行業(yè)，與團隊合作，不斷提高自己的技術和創(chuàng)造力，保持熱情和耐心。只有在不斷學習和實踐中，才能更好地適應市場的需求，同時也能夠獲得更多的機會和成功。作為一名年輕攝影師，我愿意繼續(xù)堅持并追求自己的夢想，為商業(yè)攝影行業(yè)做出更多的貢獻。
學生攝影心得體會篇八
攝影是一種以照相機記錄并表達人類活動、思想和情感的藝術。它通過鏡頭，將瞬間定格為永恒，捕捉時光的流轉。近年來，越來越多的學生投身于攝影的行列，并獲得了豐富的經驗和成果。本文將以五段式敘述，分享學生攝影的心得體會。
第一段：充分利用身邊的資源。
在學生攝影的旅程中，充分利用身邊的資源是十分重要的。學校圖書館里的攝影書籍和器材可以為我們提供寶貴的學習資料和實踐機會。此外，學校周圍的風景也是我們拍攝美好瞬間的絕佳場所。例如，在校園內拍攝樹木、花草的細節(jié)，可以讓我們更好地鍛煉構圖和感知美感的能力。還有，班級、校園活動中的瞬間，也是我們記錄校園生活的好機會。因此，充分利用身邊的資源，對我們的攝影技巧和視野擴展大有裨益。
第二段：掌握基本的攝影技巧。
要想成為一名合格的攝影師，必須掌握基本的攝影技巧。首先，了解光線的使用是必不可少的。光線是攝影中最重要的元素之一，它直接影響著照片的效果。我們應該注意光線的方向、強度和顏色，并在拍攝時合理運用。另外，合理的構圖也是一項關鍵技巧。在構圖時，我們可以運用“三分法”、“對角線法”等原則，為照片增添層次感和美感。此外，還可以嘗試不同的角度和視點，以尋找不同的獨特視角。總之，只有不斷學習和實踐，我們才能更好地掌握攝影技巧，將自己的想法和思緒通過照片傳達出去。
第三段：培養(yǎng)自己的攝影風格。
每個人都有自己獨特的視角和感知力，而這正是攝影的魅力所在。培養(yǎng)自己的攝影風格，并將其貫徹于每一張照片中，是我們攝影旅程中的一項重要任務。通過觀察和思考，我們可以更好地了解自己感興趣的攝影題材和風格，從而在這個領域中有所突破。例如，有的人喜歡拍攝風景，抓住大自然的美麗與瞬間；有的人喜歡拍攝人物，捕捉人們的情感和生活狀態(tài)。無論選擇哪種攝影題材，我們都應該努力尋找和表達自己的特點和風格，從而給觀眾帶來更加精彩和感動的作品。
第四段：不斷與他人交流和學習。
攝影不是個人的專屬領域，我們需要與他人交流和學習，才能不斷進步。參加攝影社團、活動或者在線攝影論壇，是學生進一步提升的好方法。在這些平臺上，我們可以結交志同道合的朋友，分享彼此的作品和心得體會。同時，我們還可以向經驗豐富的攝影師請教和學習，從他們身上汲取經驗和靈感。通過與他人的交流和學習，我們可以不斷改進自己的作品，豐富自己的攝影技巧和視野。
第五段：堅持并享受攝影的樂趣。
最后，學生攝影最重要的一點是堅持并享受攝影的樂趣。攝影是一項艱辛卻有趣的工作，有時我們需要花費許多精力和時間。然而，如果我們能從中找到快樂和滿足，就能更好地堅持下去。通過攝影，我們可以記錄自己的生活和思緒，發(fā)現世界的美和改變。同時，我們還可以學會觀察和感知，培養(yǎng)專注和耐心?？傊?，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，堅持拿起相機，享受攝影的樂趣是最重要的。
總結：
學生攝影是一項有趣且具有挑戰(zhàn)性的活動。通過充分利用身邊的資源，掌握基本的攝影技巧，培養(yǎng)自己的攝影風格，與他人交流和學習，堅持并享受攝影的樂趣，我們可以不斷提升自己的攝影能力和造詣。無論是否將來從事與攝影相關的職業(yè)，學生攝影都是一種寶貴的經歷和充實自己生活的方式。相信通過不懈的努力和熱情，我們能夠在這個領域中取得更加出色的成就。
學生攝影心得體會篇九
隨著社會發(fā)展的步伐，攝影逐漸成為人們喜愛的藝術形式。而在小學生中，也有越來越多的孩子開始喜歡上攝影這一領域。為了更好地開發(fā)孩子的創(chuàng)造力，提高攝影技能，我參加了一次小學生攝影培訓，下面就是我的心得體會。
第二段：對培訓經歷的總結。
在培訓中，我學到了很多有關攝影的知識和技巧。首先，老師教我們了解相機的各種使用方法，包括快門、光圈、iso等等，讓我們更好地掌握拍照的要領。其次，通過課程學習，我更加理解了攝影構圖的重要性，這對于拍攝出一張好照片起著舉足輕重的作用。最后，老師還教我們在后期制作過程中需要注意的事項，如修圖、軟件的使用等，這可以讓我們更好地掌握攝影技術。
小學生學習攝影有很多好處，首先是可以提高孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在拍攝中發(fā)揮自己的天賦。其次，攝影也有助于提高孩子們的觀察力和思考能力，讓他們對周圍的世界有更深刻的認識。最后，學習攝影可以幫助孩子們培養(yǎng)良好的審美觀和品味，提高美感體驗能力，這對于培養(yǎng)綜合素質具有重要意義。
第四段：對個人攝影之路的規(guī)劃。
在這次攝影培訓中，我不僅學到了豐富的知識，也收獲了很多啟示。在今后的學習中，我會更加努力學習攝影知識，多拍攝一些優(yōu)美的照片，并將其發(fā)揚光大。同時，在將來我想開始自己的攝影旅程，每次出游都會帶上我的相機，記錄生活中的點滴。
第五段：總結。
通過這次培訓，我對攝影有了更深刻的認識，更加明白了為什么很多人熱愛這項藝術。我相信只要堅持下去，不斷學習、實踐，我一定能在攝影領域有所建樹，把更多的美麗留在我的鏡頭里，與更多人分享。同時，我也希望每個孩子都能在攝影中找到自己的興趣愛好，讓我們一起迎接未來的挑戰(zhàn)！
學生攝影心得體會篇十
書畫攝影作品是一種表達自我的方式，它讓學生有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在拍攝或繪畫的過程中，學生可以根據自己的喜好、想法和觀點來構思作品的內容和形式，不受任何限制。這種創(chuàng)造力的釋放使學生能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。
二、提高觀察力。
書畫攝影作品的創(chuàng)作需要學生有敏銳的觀察力。無論是繪畫還是攝影，都需要學生仔細觀察對象的細節(jié)和特點，并將其準確地表達出來。這種觀察力的培養(yǎng)對于學生發(fā)展敏感性和思考能力非常重要。通過觀察和分析的過程，學生可以提高自己的表達能力和思維能力，并培養(yǎng)自己對于美的敏感性。
三、塑造個性。
每個學生都有自己的個性和特點，書畫攝影作品的創(chuàng)作可以幫助學生更好地展示自我。通過自己的作品，學生可以表達自己的情感和思想，并展示自己的獨特個性。這種展示個性的機會對于學生的自我認知和個人成長非常重要。通過展示自己的作品，學生可以更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢，并在培養(yǎng)自己的個人興趣愛好的同時，培養(yǎng)自信心和勇氣。
四、培養(yǎng)藝術鑒賞能力。
書畫攝影作品的創(chuàng)作需要學生了解并學習不同的藝術形式和風格。通過欣賞和學習優(yōu)秀的作品，學生可以培養(yǎng)自己的藝術鑒賞能力。在創(chuàng)作過程中，學生需要分析和評價不同作品的優(yōu)勢和不足，從而提高自己對于藝術的理解和欣賞能力。這種藝術鑒賞能力的培養(yǎng)對于學生培養(yǎng)審美意識和理解不同文化背景非常重要。
五、促進交流和合作。
書畫攝影作品的創(chuàng)作不僅僅是個人的表達，同時也是與他人交流和合作的過程。在作品的創(chuàng)作中，學生可以與其他同學一起交流和分享自己的想法和創(chuàng)意，從而開展合作和創(chuàng)新的項目。這種交流和合作不僅僅培養(yǎng)了學生的合作精神和溝通能力，同時也豐富了學生的社交經驗和眼界。通過與他人的合作和交流，學生可以收獲更多的靈感和想法，并從中學習與他人合作的技巧和經驗。
在書畫攝影作品的創(chuàng)作中，學生能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并從中培養(yǎng)自己的觀察力、培養(yǎng)個性、提高藝術鑒賞能力，并通過與他人的交流和合作來促進個人成長。書畫攝影作品的學習和創(chuàng)作對于學生的發(fā)展和成長是有著重要影響的。因此，學生應該積極投入到書畫攝影作品的學習和創(chuàng)作中，充分發(fā)揮自己的潛力，并從中獲得更多的樂趣和成就感。
學生攝影心得體會篇十一
攝影是一種藝術，它能夠捕捉到那一剎那的美麗，那一份情感，以及我們生活中的點點滴滴。自從我開始攝影的旅程以來，我不斷地嘗試著用鏡頭去表達我的內心世界，去探索這個美麗的世界。
我開始攝影的初衷，是因為我對美的追求。我渴望能夠通過鏡頭，將那些平凡而又特別的一剎那，轉化為永恒的美麗。我開始學習攝影，從基礎的曝光、光圈、快門等知識開始，逐漸了解到如何構圖、如何選擇光線等等高級技巧。
在攝影的過程中，我發(fā)現拍攝同一場景的不同角度可以帶來完全不同的效果。比如說，調整一下拍攝角度，就能把一個普通的景象轉化為一幅優(yōu)美的畫卷。此外，選擇不同的光線和顏色，也可以讓照片產生截然不同的氛圍。
在我不斷的嘗試和探索中，我拍攝了許多令我滿意的照片。我感到最滿意的一張照片，是我在黃昏時分拍攝的，那時夕陽正好，光線灑在湖面上，形成了一幅美麗的'畫卷。拍攝完成后，我看著照片中的美景，心中充滿了滿足和愉悅。
通過攝影，我學會了耐心和觀察。我學會了在日常生活中尋找美麗，尋找那些能夠打動人心的瞬間。同時，攝影也讓我更加熱愛生活，更加珍惜每一刻的美麗。
回顧我的攝影之路，我深感攝影不僅僅是一門技術，更是一種情感的表達。每一次按下快門，都是對生活的熱愛和對美的追求。我希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)用鏡頭去記錄生活，去表達我的內心世界。
學生攝影心得體會篇十二
說到藝術，在攝影上一直有一個分歧已久的觀念：攝影算不算藝術？我聽到更多的回答是：“攝影不屬于藝術”這樣回答也是出自我現在的前輩和老師們。在我看來，之所以這么說并不是沒有道理的，尤其在數字攝影時代走進平民百姓的生活后，攝影這種看似藝術的行為被更多人都在運用。什么是藝術？藝術是文化的精髓！什么是精髓？這個就不用在更多解釋了。很多人在搞攝影、在玩攝影，那么有誰創(chuàng)作出了代表文化的精髓呢？你是否能做到像海頓、貝多芬或是莫扎特等等那樣可以通過自己創(chuàng)作的藝術能達到讓你流芳千古的境界呢？如果不能，那么你創(chuàng)作的不屬于藝術，如果在這個文化形式從事的人中能創(chuàng)作出文化精髓的比重是如此之小，那么也就不奇怪稱這種文化形式是非藝術的了。但，這些并不能代表我個人對攝影真正的看法，如果有人問我：“攝影算不算藝術？”我會說：“攝影是一種介于藝術和非藝術之間的文化形式。
學生攝影心得體會篇十三
想起初期學習攝影時，以為攝影主要靠的就是后期，忽略了很多前期的問題。那時候花太多時間來鉆后期，總是忘記吃飯，睡覺是常有的事情，有個很不好的毛病，就是不愛與人交流，只低頭拍自己的學自己的。會在淘寶上買各種教程，濾鏡插件也沒少花錢，走了很多彎路買了很多沒用的`東西，同樣浪費了不少錢。在我老公眼里，簡直是個天天趴在電腦前的敗家娘們。這條彎路走下來也讓我有所收獲，一個是后期軟件基礎上的學習，積累了經驗，一個是我認知到了前期遠比后期更重要。
在自主學習初期時我其實對攝影有了一些自己簡單的想法，也在按心中喜歡的思路去拍著，卻總是拍不到心中想要的畫面。那時候很沮喪，迷茫，焦慮，甚至對自己失望。幸運是我那時候遇到了老師gyeonlee，他剛開始做教學班，我當時就好像在黑夜里看到了一盞指路的明燈，義無反顧的加入了他的私教班，在這個班級里，他的引導對我?guī)椭鷮嵲谔螅彩撬屛覍z影有了新的理解，我明確了內心的目標和堅定了心里最初的想法。
學生攝影心得體會篇十四
我于xx月xx日參加了管理處黨辦室組織的攝影培訓學習，為了提高大家的攝影水平，楊科長特地請來了省廳有名的攝影師李英軍老師為這次的培訓老師。這次學習讓我受益匪淺，基本了解了攝影的歷史來源，照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節(jié)。在李老師的精心指導下，使我對攝影有了深入的了解，同時也逐漸的提高了自己的審美意識，并讓我意識到要想拍出好相片，擁有一部好的相機并非關鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機，提高自己攝影能力，當然提高個人的審美意識也是學好攝影的要點之一。對攝影有了深入的了解，并深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。
學攝影是一門需要理論和實踐相結合的過程，上午老師講了攝影的種類，對焦的方式，攝影畫面的對比，清晰圖像的自動獲取，各種鏡頭的運用，曝光控制等許多理論知識。，通過上午老師對攝影知識的一些理論講解之后，下午便對上午的理論知識進行實踐操作，讓我們學以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學習。
下午帶我們去西柏坡紀念館、水庫周邊等地實踐學習。讓我了解到光與影的合作，光圈與速度的配合，可以是千變萬化的，同一個畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風格的作品。要多拍多看，多積累經驗，多提高自己的審美意識。李老師告訴我們："訓練拍攝的時候盡量不要吝嗇相機的快門，我們要多進行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會令你意想不到，平時要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面"。攝影藝術是源于生活而高于生活，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時盡量多看一些好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
其實不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結才能把事情做好。
俗話說細節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節(jié)的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細節(jié)，導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段，也要多注重對細節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調，拍攝過程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會影響到你整個畫面的完整性?？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細節(jié)抓起，謹慎構圖，合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美的一瞬間。
以上便是我對這次學習的一個總結。我非常感謝處黨辦室給我的這次學習機會，給了大家一個很好的一個交流平臺，通過這次學習使我更加熱愛自己的生活，我要用手中的相機去留住生活中最美的時刻。平時注意培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，要做一個生活有心人。
學生攝影心得體會篇十五
我現在的攝影設備不能算好，技術也不能算很精良，但我終于明白了一個道理：攝影其實很簡單，按一下快門就是了。按快門的確很簡單，但知道何時和在什么地方按快門，按快門之前如何設定好各種參數，并不簡單。之所以告訴自己這個，是要告訴自己，不要太癡迷于技術，技術是有限度的，攝影說到底在于一種對生活體驗的一種反應，感覺更重要，快樂也重要。攝影的快樂是什么?攝影的快樂就是自己給自己的意外獎賞，‘常記一二，忘記八九”就是記住生活中最快樂的一兩件事，忘記生活中最痛苦的八九件事。這樣你才可以有自己的一種生活態(tài)度，而這種生活態(tài)度，會讓你勇敢的生活下去，也會讓你的生命更加的堅強和快樂。
攝影的快樂有時也是一種體驗，攝影不需要太多的藝術天分，很容易上手，但要精通卻很難，它需要不斷的思索和實踐，然后慢慢地尋找那種感覺，那種“就在那里”的感覺。
攝影確實很簡單，按一下快門就是了，普通人都會。但好的攝影師和普通人都在按快門，出來的照片感覺卻大不一樣，原因就在于取景框背后的那雙眼睛和那個頭腦不同。攝影師再按快門之前，已經知道自己想要什么照片，以及那是一張什么樣的照片了。
對于攝影師而言，技術已經不再是問題了，問題在于，你在按快門的那一刻，你在哪里?你看到了什么?你想到了什么?可以說，一幅好的照片是一個人的視角和品味的體現，同樣的風景，在不同的人的眼中是不一樣的，可以說：照片是一個人思想的聚結。好的攝影師就是在好照片發(fā)生時在場并按下了快門的人?！拔恼卤咎斐?，妙手偶得之?！睌z影更是如此，攝影沒有創(chuàng)造出什么，只是記錄了些什么，至于記錄的是什么，就看你的眼光和思想了。真正好的照片，是有思想和情感在里面的照片，技術好當然是錦上添花，但技術背后的觀察和思考，才是攝影真正的樂趣所在。
徘徊在攝影的樂趣的感覺里，常常有一種快樂的健康的心態(tài)，因為快樂，所以簡單，因為簡單，所以平凡，因為平凡，所以有愛，因為有愛，所以幸福。
攝影的快樂是一種態(tài)度，它沒有一定的方向，也沒有不變的格言，它在自己的感覺里，它在自己的意念中，它在每一個人的心里。如果你感覺生活是美好的'——那你就是幸福的，如果你感覺自己是快樂的——那你也是幸福的。不同的生活態(tài)度決定著你的快樂和幸福，健康積極的生活態(tài)度會給你的生命帶來雨露的滋潤，而消極悲觀的生活態(tài)度會讓你的生命更加的灰暗和蒼涼。選擇什么樣的理想，就會選擇什么樣的一種生活方式，選擇什么樣攝影的感覺，就會有什么樣的人生理念。
攝影的感覺是給人想象的，愉悅的。印象的也好，現代的也好，朦朧的也好。只是大家對畫面的理解。
夢里尋它千百度，驀然回首，快樂的感覺原來就在我們每個人的心里面。
學生攝影心得體會篇十六
攝影，是記錄時間的藝術，是講述故事的媒介。作為一個業(yè)余攝影師，我最喜歡的就是在生活的點滴中尋找，捕捉并呈現美好的場景。在經歷了無數次失敗和嘗試之后，我相信，攝影不僅僅是單純的按下快門，更多的是感性的理解和藝術的表達。在此分享我在攝影過程中的心得體會。
入門攝影，首先要做的就是深入了解攝影的理論基礎和技術知識。曾經，我只是在圖書館里借閱了一本攝影技巧的書籍，但這并不足以讓我成為一名合格的攝影師。后來，我又去參加了一些攝影課程，通過慢慢學，慢慢摸索的方式，逐漸掌握了攝影的奧秘。了解攝影的基礎技能，特別是光線、構圖和攝像機設置等知識，是成為一名好攝影師的基礎。
第二段：感知藝術。
說到攝影，還需要一個調子——感性。如果你只想簡單的按下快門然后獲得好照片，那么就不是攝影。對于藝術，要有可持續(xù)和深度理解，這是一項熱情和品味的任務。當我看到一些魅力的景象時，我就有一種內在的感覺。那些小小的感受會激起攝影的沖動，促使我抓住它們，然后通過鏡頭把自己的理解和理念完美的展現出來。
第三段：選擇場景。
作為一項藝術創(chuàng)作，攝影的精髓在于如何選擇你要拍攝的對象。場景和主體排布都應該考慮到構成的完整性。我經常會思考什么才是我想要所表達的場景和目標，然后選出對應的地點。我會注意到周邊的天氣、光照和環(huán)境等要素，以便更好的突出拍攝的主體。從而伴隨整個過程的是調查和計劃，調整自己的角度、時間和技術，然后抓住最好的瞬間來創(chuàng)作。
第四段：事件的特殊性。
攝影事件的特殊性在于，每次的拍攝都會發(fā)現一些不同的環(huán)境和主體。在所有的風景中，我最愛攝影的是人和他們的故事。在我的生活中，我會經常出現一些意外的、美麗的、驚人的場景，例如友人和家人、演出、游行、婚禮、景點等等。這些事件使我得以認知到攝影藝術的廣泛應用，也體現了令人興奮的攝影創(chuàng)作。
第五段：呈現作品。
在呈現攝影作品時，我會反復調整，不斷評估和反思，讓照片的意思更加清晰且無誤。我會努力拍出好的照片，為每個要素制定詳細的計劃和方案。例如，所選用的背景色調、曝光時間、鏡頭尺寸以及后期處理。在這樣處理過程中，會要進行技術調試，示范全息成像，最終像小細節(jié)處理，達到最佳的效果。每一張照片最終所能展現的，都只是攝影師思路和創(chuàng)意的一部分。所以，謙卑和不斷尋求反饋，是持續(xù)發(fā)展的基礎。
以上是我在攝影中的體驗和總結，希望今后，能為所拍攝的目標和場景賦予更多的生命。對我來說，攝影不僅僅是一項技能，還是一種品味和信仰。我相信，只要不斷努力，就能通過攝影藝術實現對生活和世界的更深層次的理解和忠誠。
學生攝影心得體會篇十七
伴侶是個攝影發(fā)熱友，把我也拉進了這個圈。拍照圈里的冤家太都不以名利為念，他們或功成名就，以熏陶情操;或喜愛旅游，把它當生產;更多的人是熱愛糊口、酷愛天然，借山川人物花鳥蟲魚杼發(fā)情懷。大師在一起，或討論器材，或講講創(chuàng)，更多的時候是詩酒唱和，不著邊際的，是個很乏味的圈。但我是個對事物觀其大概馬虎而不求甚解的人，即便在緊張的工中，也是做一做、停一停，東張西望，喜歡以傍觀的身份觀賞事物。弄個小相機，混在他們中間，沒有若干品交待，只能寫這篇文字搪塞。
糊口中風景從我們身邊掠，咱們震撼、沖動，用鏡頭把它記錄上去，凝固成永恒的剎時。對攝影快樂喜愛來說，相機是他的情人，對她訴說著人生路上的萬種風情。攝影喜好是一群幻想主義，他們尋求最好的東西、最美的場景、絕佳的時機拍出最好的照片。每每看到攝影師對著一個場景，重復構圖，不竭調解曝光組合，以求獲得最好的效果。他們要將本身的人文感受傳播給我們，提練出詩的意境。
天下上沒有第二個職業(yè)象攝影一樣，工和享受連系得如完滿。披星帶月摸黑上山，只為等待日出時那靜靜綻開的彩霞、云蒸霞蔚的春霧、肅穆肅穆的遠山，在朝陽噴薄而出的瞬間，完成他們的創(chuàng)。他們是為工辛勞呢，還是為享受這視覺的盛宴而愿意呢?家庭主婦若是僅僅是本人一個人用餐，飯菜每每做得很簡樸，愛廚房就是愛家人。攝影來不及細細咀嚼這視覺的盛宴，選擇最美的打包帶給咱們年夜眾。糊口中從來不不足美景，而不足的是發(fā)現。
攝影師們訓練有素的目光通構圖和光影的使用，把咱們屢見不鮮的東西拍得竹苞松茂，付與它們思維。因，經常有人驚嘆：拍出來的照片比實景美。攝影師把美景分化成一個個瞬間，反復對照把玩，真是享用美色的妙手啊!最好的場景也好，最好的時刻也好，對攝影師來說，都不是最難的。難的是抓拍糊口的剎時。他們是一群獵人，時刻籌辦捕獲生存中的漂亮，從閃電劈裂的天穹到煙花綻放天空，從舞臺精美的造型到賽場碰撞的雄姿。要取得一張好的照片，我認為必要“四美具，兩難并”，一美是構圖造型美。
拍攝主體或大或小、或圓或偏，咱們通構圖使其位置恰當、能干顯眼、與前后景搭配得交相輝映，這離不開點線面、透視、投影的矯捷運用。二美是光影景深美，光影是圖片的魂靈。沒有光的強弱反差，只是把主體的影像留下來了，那是照像，而不是藝術照片。在光影的幻化中，主體才能顯露出質感、滄桑感和律動感。同一個場景，核心的不同，存眷的影像部位分歧;景深差別，清晰的局限分歧。
由于如許，平面的圖片有了立體的覺得。三美是場景剎時美。鏡頭中的動物(日、月、云、人、畜、車等)，都運動到了最佳地位，把這奇麗的剎時定格下來，這是最難等到的。四美是提練主題美。好照片要有好名字，取名的程就是提練主題的程。做到胸中有數，先有主題再拍攝，或見景生情、因情取景都是能夠的。兩難并是指拍攝和制都很重要。數碼單反相機拍出的照片須要舉行后期制，調解亮度對比度、色階、白平衡，乃至進行一些修補。
而真正的藝術照片，還要舉行深刻的加工。攝影師并不是一群駱鳥，只是動地期待著生涯中優(yōu)美剎時的出現。他們經常締造美景。布景、燈光、擺拍是締造美景，操縱各類制圖軟件對數碼相片舉行后期制，更是如。這是一個光和影的魔幻天下，很多攝影師沉溺。有人認為，ps和避孕術一樣，是改動人類生活的重大創(chuàng)造。不我以為，ps既是攝影的高層次，是對拍照這個“遺憾的藝術”的須要彌補，也是攝影的誤區(qū)，度的制使照片失真，失去了拍照藝術的根本。
人生的價值在創(chuàng)造。一個人不管他的年歲多小，不再學習了，他就進入了老年;不再創(chuàng)造了，對這個社會就沒有什么代價了。我也盼望更多的朋友進入文學和攝影的殿堂，為我們的生活增添更多的美。
學生攝影心得體會篇十八
對于攝影，我以前挺陌生的，但是一直都很喜歡，我知道攝影能把美好的記憶留下，這使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內容了，沒想到學過知道才發(fā)現，從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領。
時間過得真快，轉眼間三個星期的課程就這樣結束了。剛開始時，我是懷著對它的一種好奇去學習這門課的?？墒遣恢罏槭裁磩傞_始學這門課時，特別是上理論課時還是覺得很枯燥無味，甚至還排斥它，覺得學與不學都沒什么區(qū)別，我們不是都會拍照片嗎？非要在這里浪費時間學這個，可是當我們去實踐的時候，我才發(fā)現一切并不是我想的那么簡單，當拿著相機卻不知道如何去更好的運用，更不知道各種組合去捕捉景物以達到自己想要的效果時，才體會到課堂理論的重要性，可是卻讓我給忽略了。在我們學校周圍有很多漂亮的風景，可是看著自己拍的照片一點也沒有當時的美感，因此對攝影我有了不一樣的感受。在學習過程中，才發(fā)現攝影并不是當初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協調，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術，更是一門學問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯系．如同文學，歷史．地理．建筑，音樂等．所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣，愛好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力．就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，在眾多生活的興趣中尋找對攝影創(chuàng)作獨特視角．生活是一個五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是一個攝影的人，就更應該時時處處做一個生活有心人，積累生活，突破生活。我學攝影之前只會按快門的話，那么經過了三個星期課的學習，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術的體現。在攝影課上，我也看到了不少優(yōu)秀的作品：有美妙的自然風光；富有生命色彩的靜物；蘊含哲理的象征物……這些都能從攝影藝術中去發(fā)現。理論要與實踐相結合才能成功。在學習的過程中，讓我對攝影有了一個新的認識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學會從多個角度分析每幅作品的優(yōu)點與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力。
通過對攝影課的學習，還讓我對相機有了新的認識，我認為好的照片必須用好的相機才能拍出好的效果，同時，也讓我認識到了數碼相機與單反相機的本質區(qū)別。同時，也總結了一些小的拍照技巧：
1注意光圈值的調整；
2取景要好；
3要有個好的主題；
4要安排好照片的構圖；
5選材等。
轉眼間短短的攝影課就這樣結束了，我希望以后我再拍照的時候能把我在課堂上學習的東西運用到實際里面去，也希望以后能夠拍出很多很多好的照片，來豐富自己的生活。
最后，感謝我的老師對我們耐心的指導，一路走來，感謝有你的陪伴。