心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)歷、感受和收獲進行總結(jié)和歸納的一種方式。要寫一篇優(yōu)秀的心得體會，需要我們對相關(guān)領(lǐng)域的知識有一定的了解和積累。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
學習安全日歷的心得體會篇一
2月下旬，分公司、部門組織開展廣泛的宣講活動，上下高度重視，并在形成了學習、討論安全事件的高潮，通過廣泛的學習和討論使各級管理人員和一線員工認識到了“安全就是生命線、安全就是一切”的真正含義，從思想上完成了一次安全洗禮，結(jié)合安全管理工作實際及現(xiàn)狀，我對安全管理工作匯報如下：
一、認清當前形勢，夯實安全基礎(chǔ)。
從去年的安全分析來看，總體安全形勢平穩(wěn)可控，但由于設(shè)備質(zhì)量和人員兩違造成的安全事件仍是安全控制的薄弱環(huán)節(jié)，凸顯安全管理中人的不安全行為是造成安全事件的主要原因，今年年初的“1.20事件”再次給我們敲響了違章蠻干的警鐘，從“大反思，大討論”到“勞動紀律大整頓”再到“安全案例宣講”，無一不是在對員工灌輸日常作業(yè)安全的重要性和慘痛后果，培養(yǎng)和樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全意識，必要要清醒的認識到安全管理的長期性、復雜性和動態(tài)性，只有不斷鞏固和提升安全基礎(chǔ)管理才能使各項工作安全可控的落實。
二、落實安全責任，注重安全細節(jié)管理。
從管理實際出發(fā)，落實從主任到一線員工各級安全職責，做到各司其責，從行車安全、人身安全、設(shè)備安全三個方面齊抓共管，從班班講安全、班前安全預想、班中安全監(jiān)督、班后安全總結(jié)做起，做細做扎實這些常年掛在口頭的小事，通過堅持使班組形成良好的工作習慣；做實問題的監(jiān)督堅持機制，剖析典型案例，掌握員工違章的心理和意圖，對發(fā)現(xiàn)的問題要樹立“一事一分析、小事當大事分析、分析不過夜”的思想，不斷優(yōu)化和完善作業(yè)流程，從技術(shù)和制度兩方面來保障員工作業(yè)安全，確保安全問題閉環(huán)管理，使員工做到“不碰高壓線，保住生命線”。
三、加強安全關(guān)鍵管理，強化日常安全培訓。
安全關(guān)鍵和風險源是控制安全的有力武器，做到安全關(guān)鍵的動態(tài)管理和培訓的常態(tài)化，確實讓安全關(guān)鍵植入員工心中。從作業(yè)的內(nèi)容、作業(yè)的時間、作業(yè)的場所、特種設(shè)備作業(yè)、作業(yè)的人員等要素來確定、班組的安全關(guān)鍵，并使員工具備辨識危險源的能力，俗話說，“無知者，不知畏懼”，只有讓員工了解安全隱患和危害，員工才懂得畏懼，才會自覺的按照規(guī)則來作業(yè)，日常的安全宣講工作顯得尤為重要，利用安全演講、知識競賽等一系列有形的活動變枯燥的安全問題為活潑的安全宣講，充分調(diào)動員工講安全，落實安全的積極性。
四、改變工作態(tài)度，確定安全主題。
今年，從全國到地方，我們都感受到一股強勁的“嚴兩紀、轉(zhuǎn)作風”的新風氣，將嚴格管理作為今年作風轉(zhuǎn)變的頭等大事來抓，切實轉(zhuǎn)變現(xiàn)階段有所冒頭的員工懶散、低迷的工作狀態(tài)，以及工作效率低、推諉扯皮等一系列頑疾，利用“大練兵、大比武、大演練”等一系列活動，切實提高員工作業(yè)技能，讓員工知道什么事正事，如何干正事，如何干好正事，在嚴格的同時做好員工的思想疏導，讓安全思想成為員工主動行為，而不是一味的被動接受。
通過安全宣講工作，使我認真學習了去年安全事件的案例，也受到了很大的震動，這些事件其實都是發(fā)生在我們身邊的真人真事，就是因為一個不經(jīng)意一個不小心，釀成一個個不可挽回的損失，讓我真切的感受到安全的重要性和必要性，也促使我不斷反思安全管理的方向和思路，有再多想法落實才是硬道理，“空談?wù)`國，實干興邦”，只有將好的想法落實到安全工作中，才能讓工作穩(wěn)步推進，實現(xiàn)的各項既定目標，作為軌道交通業(yè)的管理人員我們必須時刻保持“如履薄冰、如坐針氈、如臨深淵”的安全認識，不放過任何一個細節(jié)，樹立“嚴是愛，寬是害”的思想，用實際行動來實現(xiàn)跨越式發(fā)展，貢獻自己應(yīng)有的力量。
學習安全日歷的心得體會篇二
近年來，安全教育已經(jīng)成為學校教育的重要組成部分，為了提高學生的安全意識和自我保護能力，我校推出了“學習安全日歷”的活動。通過每天學習一個安全知識點，我們更加深入地了解了各種安全問題，并在實踐中學會保護自己。在這個過程中，我學到了很多知識，也有了一些體會和感悟。下面我將分享一些個人的心得體會。
首先，學習安全日歷讓我認識到安全問題的重要性。在過去，我對安全問題根本沒有足夠的重視，總覺得這些問題離我很遠，與我無關(guān)。但是通過學習安全日歷，我意識到不管是在校園里還是生活中，安全問題無處不在，它關(guān)系到每個人生命和財產(chǎn)的安全。比如，我們學習了火災逃生的知識，這讓我明白了一件小小的火災可能會帶來巨大的傷害。因此，我們必須要重視自己的安全，不僅要學習相應(yīng)的知識，還要時刻保持警覺。
其次，學習安全日歷讓我了解了各種安全問題及應(yīng)對方法。每天的學習內(nèi)容都圍繞一個特定的安全問題展開，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防拐騙等。通過學習，我了解到了這些問題可能會導致的危害，并學到了應(yīng)對這些問題的方法和技巧。比如，我們在學習防拐騙的時候，老師告訴我們要時刻保持警覺，不隨意與陌生人交談，遇到可疑情況要及時報警。這些方法雖然簡單，但卻非常實用，并能夠保護我們的人身安全。通過學習安全日歷，我意識到只有了解了安全問題，才能更好地應(yīng)對和解決它們。
再次，學習安全日歷提高了我的應(yīng)急能力。在學習過程中，我們通過案例分析、模擬演練等方式，不僅增加了對安全知識的理解，還提高了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。比如，我們在學習火災逃生時，進行了消防器材的實際操作。通過親身體驗，我們更加清楚了應(yīng)急情況下如何正確使用滅火器和滅火器對火災的撲救效果。這種實踐的訓練不僅培養(yǎng)了我們的應(yīng)急意識，還鍛煉了我們的實際操作能力，讓我們在緊急情況下能夠從容應(yīng)對。
最后，學習安全日歷讓我明白了安全是每個人的責任。安全不僅是學校和家長的責任，更是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。通過學習安全日歷，我深刻體會到每個人都應(yīng)當為自己的安全負責，在遇到危險和緊急情況時及時采取行動。只有每個人都能夠主動關(guān)注和參與到安全中，才能形成強大的安全網(wǎng)絡(luò)，共同營造安全的生活環(huán)境。
總之，學習安全日歷是一項富有意義的活動，通過它我不僅學到了很多知識，還增強了自己的安全意識和自我保護能力。通過深入了解各種安全問題和應(yīng)對方法，我更加明白了安全的重要性以及自己應(yīng)盡的責任。相信在以后的生活中，我將能夠更好地保護自己，預防和解決各種安全問題。我希望學校能繼續(xù)推出這樣的活動，讓更多的學生能夠受益，共同構(gòu)建一個安全的學習和生活環(huán)境。
學習安全日歷的心得體會篇三
為了進一步加強和維護部隊內(nèi)部的安全穩(wěn)定，加強安全管理工作，永靖消防大隊采取一系列加強部隊管理的措施，提高部隊安全管理工作水平。
一是定期進行安全形勢分析，提高對加強部隊安全管理工作重要性的認識。大隊通過召開安全形勢分析會，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時制定整改和防范措施，將隱患事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。同時將安全形勢分析貫穿到支委會、科務(wù)會及日常的教育訓練當中，做到安全警鐘常鳴，確保安全工作入腦、入心。
二是開展隱患排查，堅決整治突出問題。由大隊領(lǐng)導親自組織，對大中隊人員、車輛、保密、營院和重點部位全面深入的排查，發(fā)現(xiàn)并整治在管理等方面存在的安全隱患，做到底數(shù)清、情況明，堅持除患務(wù)盡。對排查出來的問題，研究具體整改措施并狠抓落實。
三是嚴格落實各項安全管理制度，提高部隊安全防范能力。通過嚴格執(zhí)行條令條例和各項管理制度，嚴格落實出入營門登記、查驗制度，嚴控人員出入，嚴格車輛派遣審批程序，嚴禁外單位車輛進入營區(qū);嚴禁在營區(qū)外開展非必要的各項活動，加強夜間巡查，進一步完善應(yīng)急處置機制，開展應(yīng)急預案演練，提高部隊內(nèi)部安全的整體防范能力。
四是層層簽定責任狀，增強大家對做好安全管理工作的責任感、使命感。為了使各項安全措施和制度真正落到實處，防止發(fā)生各種安全事故和違紀問題，大隊與全體干部、文職雇員、消防隊員逐一簽定了責任狀，進一步明確了大家在安全管理工作方面所承擔的義務(wù)和責任，為安全管理工作落到實處奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學習安全日歷的心得體會篇四
學習安全知識要從小事做起，了解和掌握安全知識是每個人的基本功。安全日歷作為一種形式新穎的學習工具，幫助我們了解各種安全事項，提醒我們做好自我保護，避免不必要的傷害。通過學習安全日歷，我深刻認識到安全意識的重要性，更加懂得如何在日常生活中保護自己。
二、認識周圍的安全隱患。
通過學習安全日歷，我開始關(guān)注身邊的安全隱患。在安全日歷上，我了解到了很多生活中容易被忽視的危險因素，如道路交通安全、火災安全等。在以往，我并沒有過多關(guān)注這些問題，以為只有在特定場合需要注意。但通過學習安全日歷，我發(fā)現(xiàn)安全問題無處不在，隨時都有可能發(fā)生。只有不斷發(fā)掘潛在的安全隱患，我們才能更好地保護自己和他人的安全。
三、掌握應(yīng)急處理的方法。
安全日歷不僅僅是對安全知識的傳遞，還提供了應(yīng)急處理的方法。在生活中，有時候我們會遇到一些突發(fā)狀況，這時掌握應(yīng)急處理的方法顯得尤為重要。學習安全日歷，我了解了火災逃生的正確姿勢、地震時的躲避措施等等，這些知識對于我們面對危急情況時可以拯救生命。在學習安全日歷的過程中，我深刻認識到應(yīng)急處理的重要性，積極學習和訓練應(yīng)急處理的技能。
四、落實安全知識到實際生活。
學習完安全日歷后，我將其中獲得的安全知識應(yīng)用到了實際生活中。我每天都會仔細檢查家里的電器是否關(guān)閉，關(guān)注環(huán)境是否存在安全隱患。當朋友們問起我為什么對安全問題如此關(guān)注時，我毫不猶豫地和他們分享了學習安全日歷的心得體會。在我影響下，我的朋友們也逐漸重視起安全問題來，并且開始以更加安全的方式生活。學習安全日歷不僅提高了我個人的安全意識，也促進了我身邊人的安全意識的培養(yǎng)。
通過學習安全日歷，我深入了解了安全知識的重要性，因此我決定繼續(xù)學習安全知識。我去圖書館借了一些關(guān)于安全知識的書籍，參加了一些關(guān)于安全防護的培訓班。通過不斷學習，我提高了自己對各類安全問題的認識和解決能力。安全日歷只是學習安全知識的起點，在以后的學習中，我將不斷拓寬自己的知識面，提高自己的安全意識。
通過對學習安全日歷的心得體會，我深刻認識到了安全的重要性，了解到了日常生活中存在的安全隱患，并學會了應(yīng)對突發(fā)狀況的方法。將安全知識應(yīng)用到實際生活中，我身邊的人也受到了影響，相互提醒共同關(guān)注安全問題。持續(xù)學習安全知識，我將接受更多的安全知識，保護好自己和他人的安全。
學習安全日歷的心得體會篇五
20xx年x月x日號》文件《黔府辦發(fā)電〔80學習《黔府辦發(fā)電〔20xx〕80號》文件之心得體會20xx年x月x日，我礦按照上級主管部門要求，組織全礦干部職工學習了《關(guān)于深刻汲取新華煤礦“6·11”重大生產(chǎn)安全事故教訓進一步抓好近期煤礦安全生產(chǎn)工作的緊急通知》《黔府辦發(fā)電〔20xx〕80號》文件，這起事故給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，給安全生產(chǎn)造成極大的負面影響。也暴露出思想松懈、管理混亂、存在僥幸心理等問題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取這起事故的教訓，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把煤礦打造成一個本質(zhì)安全型的企業(yè)。
首先要從思想上有清醒的認識。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正安全與生產(chǎn)、經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，牢固樹立“先安全、后生產(chǎn)”的思想觀念，在全礦上下形成共識，凝聚合力。要制定科學的管理機制等一系列制度。
其次要落實國家及相關(guān)部門出臺的政策法規(guī)及制度。國家及相關(guān)部門出臺了一系列的政策及行業(yè)法規(guī)，思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實，去管理。層層落實工作責任，做到事事有人管、件件有著落。只有這樣才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
罰的態(tài)勢。各班組要充分利用班前會、案例分析、“三違”亮相等形式，認識“三違”危害。對有“三違”思想的人員著重教育，提高其知識水平和技能素質(zhì)。要通過制度來約束和規(guī)范員工的操作行為，對于違章違紀，無論是否造成后果，一律按規(guī)定進行處理。這一點我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當好人，使干部員工對制度、規(guī)定形成敬畏感。對于各項制度，要求，必須有相應(yīng)的追查落實機制，一追到底，徹底追查不落實的人事。第四是煤礦安全無小事。礦井的采煤、掘進、機電、運輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井生產(chǎn)中，我們需要將各項規(guī)章管理落實到安全生產(chǎn)的全過程。通過對細節(jié)的管理，使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并達到和保持一定的標準，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，全過程監(jiān)控一切影響安全生產(chǎn)的問題，堅持井下安全隱患的全方位排查，持續(xù)消除不安全的隱患性問題。
學習安全日歷的心得體會篇六
新安法的頒布為生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理部門和人員明確了職責和權(quán)限，對企業(yè)安全的擺位與落實做出了具體規(guī)定。安全擺位與落實實現(xiàn)了有法可依。為企業(yè)安全部門和人員進一步加強安全生產(chǎn)工作提供了法律保障。
享有權(quán)利，履行義務(wù)，承擔后果，是法律的核心內(nèi)容和本質(zhì)。新安法在為企業(yè)安全管理部門和人員賦予權(quán)限的同時，同時也規(guī)定了相應(yīng)的義務(wù)和責任。生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全管理部門和人員在加強安全生產(chǎn)工作方面，可以說是任務(wù)重，責任大，任重而道遠。如何抓好本單位安全生產(chǎn)工作，實現(xiàn)安全生產(chǎn)，安全發(fā)展，則是我們每一個安全管理人員全部責任和任務(wù)。
一是要學習。干啥就得學啥，干啥就得吆喝啥，這雖是民間俗語，但它是真理。它向我們表明了在工作中堅持學習，不斷進取的重要性。新安法的頒布，把我國的安全生產(chǎn)工作推向了一個新的歷史時期，由過去的安全生產(chǎn)，轉(zhuǎn)到安全發(fā)展，由過去的加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，轉(zhuǎn)向加強安全生產(chǎn)工作，進一步強化了生產(chǎn)經(jīng)營單位責任主體作用。面對時代的變革和新安法的實施，作為安全生產(chǎn)管理人員，首先得學安全，懂安全，會安全，認真閱讀新安法的每條條款，結(jié)合單位管理實際，查缺補漏，完善管理，向單位領(lǐng)導層、決策層反映情況，爭取領(lǐng)導對安全生產(chǎn)工作的支持。懂安全就是學會用安全生產(chǎn)風險管理理論，辨識和識別威脅單位安全生產(chǎn)管理的有害物質(zhì)、有害因素，制訂防范措施和處置方案，使自己由一個外行向內(nèi)行轉(zhuǎn)變，不斷提高自身的安全管理素質(zhì)。會安全就是學會責任分解，學會安全培訓，學會強化過程管理，把安全融入生產(chǎn)經(jīng)營過程的各個環(huán)節(jié)。
二是懂管理。安全生產(chǎn)工作其實質(zhì)就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的安全工作，它的研究對象就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作，它要求我們安全管理人員回答在什么情況下，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作就處在安全狀態(tài)下，在什么情況下，就處在危險狀態(tài)下，就有可能發(fā)生事故，形成災難性事故。這里面涉及到對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的安全評估問題。所以，要想加強企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，我們必須懂得企業(yè)的生產(chǎn)管理，懂得生產(chǎn)工藝流程，懂得生產(chǎn)工藝流程存在事故的風險性。只有能夠深入學習企業(yè)生產(chǎn)所需設(shè)備、所需規(guī)程和崗位操作說明，我們才能夠抓住要害，提綱挈領(lǐng)，在關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)方面強化安全生產(chǎn)管理工作，杜絕企業(yè)發(fā)生重大事故。離開了生產(chǎn)管理和生產(chǎn)工藝流程的管理，談安全生產(chǎn)工作，則是空談安全管理，自己制定的規(guī)程和管理制度，也就得不到職工的認可。
三是強化責任。責任是我們做好一切工作的前提，沒有責任感的人即使能力再強，也不可能在工作中會發(fā)揮多大作用。安全生產(chǎn)工作是一個人命關(guān)天的大事。在人的生命安全和健康安全前面，容不得我們存在任何僥幸、麻痹和大意。作為一個每天與職工生命安全與健康安全打交道的安全管理人員，一定強化自身的安全責任感，多學習，多研究，強化管理，認真工作。尤其是對生產(chǎn)過程中存在的安全隱患，一定認真負責，一抓到底，做到責任、資金、措施、期限和處置措施“五到位”，決不允許變通和猶豫，以自身敢抓敢管的影響力，帶動企業(yè)職工強化安全意識，強化安全管理，把安全生產(chǎn)工作落到實處。
任務(wù)重，責任大，是安全生產(chǎn)工作的特點，也是國家新安法賦予企業(yè)安全管理人員的歷史使命。在任務(wù)和責任面前，我們別無選擇，只有學安全，懂管理，強責任，才能做好安全生產(chǎn)工作，為企業(yè)、為社會、為國家安全發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！
學習安全日歷的心得體會篇七
4月24日，學校安排我到北京步同信息培訓基地進行學習。本次學習由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路增進中心舉行，雖然時間不是很長，僅僅為期5天，但是我收獲頗豐，這次實訓，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程及信息安全有了更深的理解，并通過考核獲得了信息安全網(wǎng)絡(luò)工程師資歷。對本次學習，我有以下幾點心得：
本次培訓主要任務(wù)是學會散布式網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與利用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，和網(wǎng)絡(luò)利用中如何保證信息的安全，通過理論與實踐相結(jié)合，進1步加深我們對理論知識的理解。老師通過溝通了解，有針對性的教我們1些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的培訓進程中，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。
張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心等真實案例動身，對信息安全從合規(guī)化建設(shè)入手到影響信息安全的諸多因素進行了深入解析。同時，張老師利用netmeeting展現(xiàn)和windows20xx虛擬環(huán)境進行學員間的攻防演練的授課情勢也得到了學員的認可。
信息安全培訓是本錢最低、最有效利用現(xiàn)有技術(shù)和資源的、效果最快最顯著的信息安全管理措施。通過本次cisp培訓，使我對工作中的信息安全全部領(lǐng)域有所了解，對產(chǎn)后學校信息安全的布置和設(shè)置有的放矢，能夠減少沒必要要的投入浪費并對網(wǎng)絡(luò)的良好運行起到應(yīng)有的作用。
談到心得，就不能不提學校訂于信息化建設(shè)的重視，幾年來學校不斷加強校園信息化建設(shè)，信息化和數(shù)字化校園建設(shè)獲得了公認的成效。學校也非常重視對信息化工作人員的培訓，為我們提供了很好的學習進修的機會，我會在今后的工作中把學到的東西充實到工作實踐中去，指點工作使培訓能真正體現(xiàn)它的價值。
學習安全日歷的心得體會篇八
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。
因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。
中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題。
現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大，在校學生增多，校園周邊環(huán)境日趨復雜，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發(fā)生。
抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
一、對中學生進行安全教育的必要性
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。
”凡已入學的適齡兒童、少年，必須按照當?shù)貙W制的規(guī)定，學習到畢業(yè)，而不能中途輟學。
只有做好學生的安全教育工作，才能使一些學生不中途輟學，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因為教育本身是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學文化知識。
開展安全教育，可以提高中學生的素質(zhì)，為中學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。
中學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導特殊中學生的需要
現(xiàn)在的中學生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風日盛。
當愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學。
造成許多學生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學生的錢物也被搶劫。
有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。
同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。
由于心理狀態(tài)不好，導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復雜。
學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。
大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。
中學生在校學習文化知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權(quán)益。
5、提高中學生安全意識的需要
當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學校一再三令五申宣讀《學生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》，但在學?？傆袑W生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。
另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內(nèi)學習、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學生財物。
還有的中學生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。
認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。
因此，要切實加強中學生的安全教育，提高中學生安全的防范意識。
二、對中學生進行安全教育的主要內(nèi)容
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。
安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進行遵紀守法的教育
法規(guī)校紀是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。
作為一名在校中學生，通過對法規(guī)校紀的學習，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。
生上專題法制課。
通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊。
這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。
場就是青少年學生。
一些學生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。
蓮~山 課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。
黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
學習安全日歷的心得體會篇九
通過本周的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。
任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。
這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。
安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的'不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。
如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實踐中，以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經(jīng)營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設(shè)，促進企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當前煤炭企業(yè)的主要任務(wù)。本文就企業(yè)安全文化建設(shè)的方法和途徑談點粗淺認識。
一、形成全新的安全文化理念
一、預防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環(huán)境”的理念，真正做到維護員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標準，形成社會效益、企業(yè)利益和個人權(quán)益的多贏局面，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位，當員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟利益等其它方面發(fā)生沖突時應(yīng)無條件的服從人的生命。
二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。
煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，沒有可靠的安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進行。安全是生產(chǎn)的前提，安全事故帶來的損失是巨大的。
因此要深刻認識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。三是要形成安全工作人人有責的觀念。
安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關(guān)注不僅強調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對員工進行情感和精神的關(guān)懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識，實現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全，實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。
二、創(chuàng)建有效的安全文化機制
有一個有效的安全文化機制，能夠保證安全文化建設(shè)的順利進行。主要要創(chuàng)建以下機制：
一是創(chuàng)建安全學習機制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一個科學的學習機制，建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下，強化效果。
在安全學習和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，讓職工在參與活動中受到教育，在潛移默化中強化安全意識。
要通過多種形式的學習和宣傳教育，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進一步升華到“我會安全”的境界。
二是創(chuàng)建安全管理機制。
認真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度，增強科學性、嚴密性和可操作性，是搞好安全生產(chǎn)的前提，也是創(chuàng)建安全文化的前提。要編織黨政工團齊抓共管的科學管理網(wǎng)絡(luò)，工會抓網(wǎng)，共表團抓崗，紀委抓黨員安全聯(lián)?；ケ?，女工家屬協(xié)管，職能部門和科隊要層層落實安全責任制，強化現(xiàn)場管理，確保各項規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實處，領(lǐng)導干部堅持現(xiàn)場跟班把好安全關(guān)，加大對安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度，狠反“三違”，保證安全生產(chǎn)。
三是創(chuàng)建安全培訓機制。
要把安全培訓工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進，以培訓機構(gòu)、師資力量和安全教材為重點，推進安全培訓標準化建設(shè)，建立安全培訓責任制，探索安全培訓工作的新機制，把安全培訓與技能培訓結(jié)合起來，以安全培訓為起點，提高職工隊伍的整體文化素質(zhì)，力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化，增進安全培訓工作的實效性。
三、養(yǎng)成良好的職工行為規(guī)范
規(guī)范職工的安全行為，培養(yǎng)職工的良好的安全職業(yè)精神，是營造企業(yè)文化的重要舉措。
一是要塑造職工良好的安全職業(yè)行為。職業(yè)文明是對職工最基本的要求，也是最高的安全規(guī)范。要以高尚的人格力彰顯良好的職業(yè)道德，以優(yōu)秀的職業(yè)形象弘揚高尚的安全文化。
二是要規(guī)范職工的操作行為。在班前要向職工貫徹施工措施，提出具體的操作要求。要施工中要全面嚴格檢查職工的操作行為，及時發(fā)展，及時整改，使職工養(yǎng)成良好的操作行為。
三是要開展深化班組危險預知活動，增強職工超前預防能力。班組安全預知活動是加強班組安全管理，推進企業(yè)安全文化的重要內(nèi)容，也是規(guī)范職工安全待業(yè)的重要舉措。搞好班組危險預知活動，真正使職工對當日當班的生產(chǎn)現(xiàn)場情況、安全工作重點及施工過程中可能威脅正常安全生產(chǎn)、造成事故的危險源做到心中有數(shù)，了如指掌。四是要開展安全競賽活動。在競賽活動中使職工養(yǎng)成精益求精的工作作風，不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，爭創(chuàng)一流的工作精神，展現(xiàn)職工良好的安全職業(yè)行為。
學習安全日歷的心得體會篇十
近年來，安全教育逐漸被重視，尤其是對于學生群體來說，學習安全知識已經(jīng)成為一項重要課程。然而，為了讓學生更好地了解和掌握安全知識，學校推出了一本名為“學習安全日歷”的手冊。通過閱讀這本手冊，我收獲了很多知識，同時也對安全有了更深刻的理解。
在學習安全日歷的過程中，我第一次接觸了許多我以前從未想過的安全方面的知識。以往對我來說，安全似乎只是與火災、交通事故等緊密相關(guān)。然而，通過學習安全日歷，我了解到安全其實是一個非常寬泛的概念。比如，家庭安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等，這些在我們?nèi)粘Ｉ钪锌此莆⒉蛔愕赖氖虑?，也都需要我們關(guān)注和重視。通過這本手冊，讓我更全面地了解了安全的重要性，不再把安全局限在狹義的范圍內(nèi)。
此外，學習安全日歷讓我深刻認識到了自己在日常生活中的安全隱患。在閱讀手冊的過程中，我找到了很多自己存在的安全問題。比如，家中脫機電器未及時關(guān)閉、登網(wǎng)站時無意泄露個人信息等。這些問題看似不重要，但它們卻可能對我們的安全造成嚴重威脅。通過學習安全日歷，我對這些問題有了更加清晰的認識，并且下定決心要從現(xiàn)在起做出改變，以確保自己的安全。
不僅如此，學習安全日歷還給了我一些實際的應(yīng)對方法和技巧。在面對尷尬或危險的情況時，我們通常沒有時間思考應(yīng)該如何應(yīng)對。而通過學習安全日歷，我了解到了一些有效的安全措施。比如，日常生活中遇到火災時，我們可以利用毛巾等物品捂住口鼻，保護自己的呼吸道；遇到地震時，我們需要迅速隱藏到堅固的桌子下，保護頭部等。這些措施對于我們自身的安全至關(guān)重要，通過學習安全日歷，我了解到了這些技巧，并且會在以后的實踐中運用。
最后，學習安全日歷讓我更加明白了安全教育的重要性。安全是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題，而安全知識的學習也應(yīng)該貫穿我們的整個生活。正如學習安全日歷所提到的，“安全教育應(yīng)該成為每個人的基本素質(zhì)”。只有通過不斷地學習和提高自己的安全意識，我們才能更好地保護自己和他人。因此，學習安全日歷不僅是一次知識的獲取，更是一次安全意識的覺醒和提升。
綜上所述，通過學習安全日歷，我認識到了安全的重要性，并且深刻認識到了我在日常生活中存在的安全問題。同時，學習安全日歷也讓我掌握了一些實際的應(yīng)對方法和技巧。最重要的是，學習安全日歷讓我明白了安全教育對于每個人來說都是至關(guān)重要的。我會將所學到的安全知識應(yīng)用到實踐中，并且不斷提高自己的安全意識，以確保自己和他人的安全。
學習安全日歷的心得體會篇十一
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍；當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在？違法超載（員），為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難；由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
交通安全直接關(guān)系到學生的健康成長，學生的安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導到班主任，到老師，一直到學生，層層落實，做了許多有關(guān)安全的工作和活動。
1、學校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學生認識到交通安全方面的知識。
2、學校應(yīng)定期安排老師向同學傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志，知道自己平時參與交通時的錯誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
3、平時在網(wǎng)上或書報雜志上看到有關(guān)安全方面的報道，及時地向同學們反講解。
4、和學們一起學習已實施的新交通法。
經(jīng)過安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。
自由與規(guī)則同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。
安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著廣大學生的健康成長。
在學校的正確領(lǐng)導和統(tǒng)一布署下學習交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天！
學習安全日歷的心得體會篇十二
8月31日,十二屆全國人大常委會第十次會議審議通過了對《安全生產(chǎn)法》的修改議案。這是我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域的一件大事。新法從加強預防、強化安全生產(chǎn)主體責任、加強隱患排查、完善監(jiān)管、加大違法懲處力度等方面對原法進行了修改,涉及修改的條款達70多條。修改力度之大,前所未有。在對新法的學習宣傳貫徹中,以下幾點對筆者啟迪深刻。
一、堅持以人為本,生命至上。
安全生產(chǎn)的終極目的是為了人。此次安全生產(chǎn)法修改進一步完善了制定這部法律的目的,把原法“為了促進經(jīng)濟發(fā)展,制定本法。”修改為“為了促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,制定本法。”修改前的安全生產(chǎn)法把促進經(jīng)濟發(fā)展作為落腳點,經(jīng)濟發(fā)展高于安全生產(chǎn),這不符合以人為本的時代要求和安全生產(chǎn)法的基本要義。修改后的表述為“促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展”就克服了這一問題。新法增加了“安全生產(chǎn)工作應(yīng)當以人為本”的規(guī)定,使立法理念得以提升,更加科學、更加人性。總之,這部法律把保護人的生命安全放在更為重要的位置,使其成為一切工作的根本,也是立法的根本。
二、確立了安全生產(chǎn)方針和工作機制。
新法確立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作“十二字方針”,明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務(wù)和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑。“安全第一”要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動必須把安全放在首位,不能以犧牲人的生命、健康為代價換取發(fā)展和效益?！邦A防為主”要求把安全生產(chǎn)工作的重心放在預防上,強化隱患排查治理,打非治違,從源頭上控制、預防和減少生產(chǎn)安全事故?！熬C合治理”要求運用行政、經(jīng)濟、法治、科技等多種手段,充分發(fā)揮社會、職工、輿論監(jiān)督各個方面的作用,抓好安全生產(chǎn)工作?！笆址结槨边M一步明確了各方的安全生產(chǎn)職責。
三、明確了安全監(jiān)管部門的執(zhí)法地位。
按照“三個必須”(管業(yè)務(wù)必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的要求,明確縣級以上地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門實施綜合監(jiān)督管理,有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)對有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理。并將其統(tǒng)稱為負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門。明確各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門作為執(zhí)法部門,依法開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作,對生產(chǎn)經(jīng)營單位執(zhí)行法律、法規(guī)、國家標準或者行業(yè)標準的情況進行監(jiān)督檢查。
四、明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層機構(gòu)的安全生產(chǎn)職責。
在工作實踐中經(jīng)常會遇到這樣的事例:一些違法的企業(yè)總是躲在小街小巷里,只靠安監(jiān)部門很難發(fā)現(xiàn),而鄉(xiāng)、村和居委會能搞得清楚哪個地方有違法企業(yè)。只有強化鄉(xiāng)、村一級的責任,才能第一時間發(fā)現(xiàn)、制止、報告,及時消除隱患。為此,新法明確規(guī)定:鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)等地方人民政府的派出機關(guān)應(yīng)當按照職責,加強對本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查,協(xié)助上級人民政府有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責。
五、明確了建立事故預防和應(yīng)急救援的制度。
新法把加強事前預防和事故應(yīng)急救援作為一項重要內(nèi)容:一是生產(chǎn)經(jīng)營單位必須建立生產(chǎn)安全事故隱患排查治理制度,采取技術(shù)、管理措施及時發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患,并向從業(yè)人員通報隱患排查治理情況的制度。二是政府有關(guān)部門要建立健全重大事故隱患治理督辦制度,督促生產(chǎn)經(jīng)營單位消除重大事故隱患。三是對未建立隱患排查治理制度、未采取有效措施消除事故隱患的行為,設(shè)定了嚴格的行政處罰。四是賦予負有安全監(jiān)管職責的部門對拒不執(zhí)行執(zhí)法決定、有發(fā)生生產(chǎn)安全事故現(xiàn)實危險的生產(chǎn)經(jīng)營單位依法采取停電、停供民用爆炸物品等措施,強制生產(chǎn)經(jīng)營單位履行決定。五是國家建立應(yīng)急救援基地和應(yīng)急救援隊伍,建立全國統(tǒng)一的應(yīng)急救援信息系統(tǒng)。
六、進一步強化了生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任。
新法把明確安全責任、發(fā)揮生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員作用作為一項重要內(nèi)容,作出四個方面的重要規(guī)定:一是明確委托規(guī)定的機構(gòu)提供安全生產(chǎn)技術(shù)、管理服務(wù)的,保證安全生產(chǎn)的責任仍然由本單位負責;二是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責任制的內(nèi)容,規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當建立相應(yīng)的機制,加強對安全生產(chǎn)責任制落實情況的監(jiān)督考核;三是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行的七項職責;四是規(guī)定礦山、金屬冶煉建設(shè)項目和用于生產(chǎn)、儲存危險物品的建設(shè)項目竣工投入生產(chǎn)或者使用前,由建設(shè)單位負責組織對安全設(shè)施進行驗收。
七、創(chuàng)新工作,引入安全生產(chǎn)責任保險制度。
新法總結(jié)近年來的試點經(jīng)驗,通過引入保險機制,促進安全生產(chǎn),規(guī)定國家鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營單位投保安全生產(chǎn)責任保險。一是增加事故救援費用和第三人(事故單位從業(yè)人員以外的事故受害人)賠付的資金來源,有助于減輕政府負擔,維護社會穩(wěn)定;二是有利于現(xiàn)行安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的完善和發(fā)展;三是通過保險費率浮動、引進保險公司參與企業(yè)安全管理,可以有效促進企業(yè)加強安全生產(chǎn)工作。
八、大幅度加大對安全生產(chǎn)違法行為的責任追究力度。
違法成本低被認為是安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的重要原因。修改后的安全生產(chǎn)法對生產(chǎn)經(jīng)營單位、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、監(jiān)管人員的行政責任等都加大了處罰力度。
一是規(guī)定了事故行政處罰和終身行業(yè)禁入。第一,將行政法規(guī)的規(guī)定上升為法律條文,按照兩個責任主體、四個事故等級,設(shè)立了對生產(chǎn)經(jīng)營單位及其主要負責人的八項罰款處罰明文。第二,大幅提高對事故責任單位的罰款金額。第三,進一步明確主要負責人對重大、特別重大事故負有責任的,終身不得擔任本行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人。
二是加大罰款處罰力度。結(jié)合各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、企業(yè)規(guī)模等實際,新法維持罰款下限基本不變,將罰款上限提高了2至5倍,并且大多數(shù)罰則不再將限期整改作為前置條件。這樣規(guī)定充分反映了“打非治違”、“重典治亂”的現(xiàn)實需要,強化了對安全生產(chǎn)違法行為的震懾力,也有利于降低執(zhí)法成本、提高執(zhí)法效能。這些修改突破了現(xiàn)行法律的很多處罰規(guī)定。
小編認為,法律的強制性在于其嚴厲性。新法的出臺,有力地解決了我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域本該嚴厲的法律責任不嚴厲的問題,它的貫徹執(zhí)行一定能大幅度遏制安全生產(chǎn)違法行為,減少生產(chǎn)安全事故,從而有效緩解當前安全生產(chǎn)形勢嚴峻的態(tài)勢。
學習安全日歷的心得體會篇十三
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析方法分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索防控對策和措施，對減少事故的會發(fā)生，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與工業(yè)生產(chǎn)是高空、露天、勞動密集型電焊有關(guān)，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下討論一下發(fā)生事故原因原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓課程和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場不規(guī)范性時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些圣索弗的社會信譽，施工技術(shù)和管理水平普遍不高，在工程施工過程下所，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統(tǒng)一管理。
三、違反安全管理操作規(guī)程，野蠻施工非機械動力工結(jié)構(gòu)設(shè)計擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的會發(fā)生。為搶工程進度，遭受民工疲勞過度，操作方式時注意力不集中，米洛韋不慎墜樓而亡。
四、材料機具質(zhì)量不合格塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂拼裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效截擊高空墜物，造成房頂人員傷亡。
五、防護教學設(shè)施不全臨邊不搭設(shè)防護欄桿，高度安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工搶筑層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無鐵欄桿，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防塵。預留洞口，采光井，開口處不設(shè)防護蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機構(gòu)施工企業(yè)必須建立健全項目安全組織社會團體機構(gòu)，確認安全生產(chǎn)目標，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全管理崗位責任與經(jīng)濟利益掛鉤，根據(jù)項目的性質(zhì)規(guī)模不同，導入不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人，并配以合理的班子共同進行安全管理模式，建立人身安全安全生產(chǎn)管理的.資料資料。實行單位領(lǐng)導對全施工現(xiàn)場負責，專職安全員對部位負責，班組長，班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區(qū)域全廠負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善戒嚴法加強總包，分包的資質(zhì)認證和管理。一個項目，嚴禁業(yè)主方肢解發(fā)包，嚴禁多次轉(zhuǎn)包，加強總承包商對分包的管理。加強安全法建設(shè)，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供防護防護設(shè)施用品，強令民工冒險作業(yè)，長期已連續(xù)作業(yè)的責任人，要依法追究其責任。當前施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實際的法律，標準和制度的補充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強安全教育高等教育讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，構(gòu)建自己的安全行為責任，做到：
2、對特種崗位人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗；
3、對進入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進行；
4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰；
5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況擅自進行處罰。
四、加強安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)工程中標后，要編制有針對性的安全技術(shù)具體措施，施工前要措施施工技術(shù)員編寫的書面施工安全技術(shù)有向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施原理和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會議定期檢查安全工作。實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)機制配合。
五、加強現(xiàn)場安全監(jiān)督企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險勒令作業(yè)要責令限期整改或停工整頓，規(guī)范項目的施工安全行為。防護安全人員要加強對施工現(xiàn)場復合材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對人員的傷害，加大對安全教育工作的投人，完善各種公共安全設(shè)施。在施工下掛作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理管理員，對危險性大的的腳手架，起重機搭設(shè)和拆毀，機械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進行監(jiān)督和控制。施工企業(yè)安全管理，是系統(tǒng)一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進程，它包括安全組織和安全意識，上市公司只有綜合利用這些手段，才能取得有的放矢的結(jié)果。加強安全管理，首先必須建立科學的安全規(guī)章制度，而且這些制度要工程施工隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時企業(yè)要加大投放對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責任制逐級落實到每個和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員年輕一代的安全素質(zhì)，教育引導做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
學習安全日歷的心得體會篇十四
20__年12月6日，我硫酸分廠生產(chǎn)班組一班組織學習了公司及分廠安全條例。并通過對鉛分廠生產(chǎn)班組員工機械事故壓斷手指和其他分廠各類事故真實案例的學習，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失？？眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的安全事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復的安全再教育，再學習才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。
理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
“安全無小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動；安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
學習安全日歷的心得體會篇十五
安全是社會文明和進步的重要標志，是堅持以人為本安全理念的必然要求，是堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，特別對于我們xx管理部門來說，安全是永恒的主題。
我從一開始工作就在xxx廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。
安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機。如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻涉及到我們每個人。
學習安全日歷的心得體會篇十六
11月9日是國家法定的消防安全日，119也是消防報警電話。每年的11月份，公司都會開展一系列的消防安全活動。我們維修班緊緊緊圍繞車間消防活動月主題，進行消防安全知識學習，讓我們的安全意識逐步提高。
我們知道，火是人類的朋友，給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步，但火一旦失去了控制，就會釀成火災，給人民的'生命和財產(chǎn)造成巨大損失，消防安全就是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€重要環(huán)節(jié)。本月通過對消防法規(guī)的學習，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。要做到安全生產(chǎn)，對此我有以下幾點體會:
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。作為維修工，我們的工作經(jīng)常與電打交道，在設(shè)備維修時不能帶電作業(yè)，生產(chǎn)線檢修時并要樹立標識牌，禁止合閘；燒焊需動火證才能進行，燒焊需戴好防護罩等等?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在，而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，日常工作中，應(yīng)該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭xx，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
定期接受相關(guān)消防安全教育培訓，了解有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；熟知各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；掌握撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個角落。譬如我們維修房內(nèi)工具一些具有腐蝕性和爆炸性的液體如香蕉水之類的易燃易爆物，要定置定位。第二是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
119消防日活動的開展，讓員工提高消防安全意識，提升了自我防護的意識和能力。我們要把月月當成消防月，日日當成消防日，保證平安生產(chǎn)每一天。
學習安全日歷的心得體會篇十七
經(jīng)過半個學期的學習，使我對安全工程這門專業(yè)的特色，成立的歷史和現(xiàn)在的狀況，以及未來的發(fā)展有了一定的了解。也讓我認識到將來在安全專業(yè)這方面的領(lǐng)域的所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力以及應(yīng)當擔當?shù)呢熑斡辛艘欢ǖ恼J識。
安全工程是以人類生產(chǎn)，生活活動中發(fā)生的各種事故為主要研究對象，通過對事物的研究分析，運用安全理論，安全技術(shù)和安全管理等方面的知識，識別和預測生產(chǎn)，生活動中潛在的不安全因素，并采取有效地措施防止事故的科學技術(shù)和知識體系。其中安全管理是運用安全心理學，經(jīng)濟學，管理學，和法律等方面的知識，對生產(chǎn)和建設(shè)過程監(jiān)督管理的一個知識體系。
一直以來，人類一直面對各種各樣的自然災害諸如地震，海嘯，火山噴發(fā)，泥石流。從工業(yè)革命后，人類的工業(yè)生產(chǎn)活動不斷地頻繁起來，伴隨而來的是各種各樣的安全隱患和安全事故。在我國每年的都有因為礦難而死去的礦工，在各其他行業(yè)中也存在著許多不安全施工而帶來人員傷亡。而在石油行業(yè)中，一旦事故發(fā)生，帶來的不僅僅僅是經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會嚴重的波及到環(huán)境污染和生態(tài)和環(huán)境的破壞，帶來的這種持久性的災害是遠遠不可估量的。因此安全問題不旦是個人人身安全問題，還關(guān)乎企業(yè)發(fā)展，社會和諧，國家安定等關(guān)鍵因素。
作為一個安全工程本科畢業(yè)生。我們又該怎樣學還這門專業(yè)呢，
將來又如何為社會和企業(yè)做出奉獻呢?在我看來，我們首先要學好本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)知識，并努力將所學的知識運用到實踐中去。另外，除了豐富我們的專業(yè)知識外，還要掌握和了解各方面，各領(lǐng)域的知識，這不僅開闊了我們的大腦，也能使我們在處理安全問題，分析安全隱患時能夠做到更加的周到，從而做到防范于未然。
安全工程在我國做為一門新興的行業(yè)。這些年來一直迅猛的發(fā)展著。然而在實際的生活，生產(chǎn)活動中并沒有受到足夠的重視。在些時候甚至是處于可有可無的狀態(tài)，這不僅僅是因為安全工程本身并沒又帶來直接的經(jīng)濟利益而不被領(lǐng)導者看重，還涉及到國家的法律法規(guī)不夠完善，人們沒有形成良好的思想觀念，和安全技術(shù)沒能夠及時更新，安全管理不合理的綜合因素。在這種情況下，可見我們面臨的挑戰(zhàn)是多么的巨大與艱辛。
作為一名安全專業(yè)的本科生的我對未來的安全發(fā)展以及中國的安全行業(yè)如入做到全球第一有以下關(guān)于幾方面的看法和建議：
首先在教育上，在這里我有一個構(gòu)想，這個構(gòu)想就是構(gòu)建一個超級學習網(wǎng)絡(luò)。讓安全教育網(wǎng)絡(luò)化，精英化。這個網(wǎng)絡(luò)科將全世界的安全人才都聚集在一起分享他們的學習經(jīng)驗，并將生活中出現(xiàn)的安全問題都可以放到這個網(wǎng)站中供大家一起分享解決?？考w的智慧來解決生活，生產(chǎn)活動中的安全隱患。
在這學習中心的不同成員又分擔怎樣的角色呢?我認為在這網(wǎng)站中最重要的人員是大學教授，研究生和安全工程教育者。因為他們對安全領(lǐng)域的發(fā)展起著帶頭的作用。最根本的，最有效的安全原理大都來自他們的研究和發(fā)明。在這個中心里，他們是元老級別的人物，主要傳授有關(guān)安全專業(yè)方面的知識。這將會對廣大的安全專業(yè)的學生而言帶來莫大的好處。另一方面，這將能讓一部分優(yōu)秀的有潛質(zhì)的安全工程的學生從中能夠脫穎而出。對于研究生導師在人才的挑選上更加的合理化。
另一部分是廣大的安全工作者，倘若能夠分享到他們從事的安全工程行業(yè)的經(jīng)驗，這無疑對本科生學習更加的深入，能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`更加有效地結(jié)合起來。本科生是這個網(wǎng)站的生力軍。在這個網(wǎng)站里，他們不僅能夠能夠?qū)W到大量的專業(yè)知識，同時也能夠進行各種各樣的創(chuàng)新。在網(wǎng)站中，我們可以舉辦更種各樣的以安全為主題創(chuàng)新競賽，活動。第二，提高安全宣傳力度，在安全這個行業(yè)中，作為安全員而言，不僅要從事本業(yè)內(nèi)的事務(wù)外，同時得擔當一個安全思想教育的普及，讓人人都注意到安全的重要性。這就要求我們本科生，安全工作者以及社會應(yīng)該擁有這么一個意識：讓安全意識普及到每一個人的腦海里。
第三，開發(fā)安全類網(wǎng)絡(luò)游戲，對于安全的監(jiān)控技術(shù)而言，隨著計算機的發(fā)展，對于生產(chǎn)實踐活動中的各種安全監(jiān)控實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)化，我們可以借助開發(fā)一類關(guān)于安全設(shè)計，安全監(jiān)察，安全防范網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面我們可以極大提高安全工作的積極性，另一方面在游戲中我們可以集集體智慧去對一個安全系統(tǒng)進行不鍛的改進。不敢從實用性和經(jīng)濟利用上來說都會有很大的幫助。
學習安全日歷的心得體會篇十八
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療工作的核心，醫(yī)療安全是醫(yī)療工作的永恒主題。醫(yī)療安全工作事關(guān)人民群眾生命安全和身體健康。不安全的醫(yī)療不僅嚴重損害人民群眾的健康權(quán)利，有時還導致醫(yī)療事故引起糾紛，影響醫(yī)療衛(wèi)生的社會信譽和形象。
聯(lián)想到我們的實際工作，我們更應(yīng)該引起高度警惕，應(yīng)從我們身邊每件小事做起，從自己做起，愛崗敬業(yè)，樹立醫(yī)療安全意識，確保病人的安全，杜絕一切醫(yī)療安全事故的發(fā)生。
隨著社會和時代的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之提高，這就要求醫(yī)務(wù)人員要有好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)生對病人要有強烈的責任感，真正為病人著想，誠心實意地為病人服務(wù)，在為患者提供高新精湛技術(shù)服務(wù)的同時，還必須努力保證醫(yī)療服務(wù)的安全性，盡量減少差錯和事故，提供安全放心的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)療安全直接影響到社會與經(jīng)濟效益，是醫(yī)院各項工作順利開展的有效保障。醫(yī)療事故會不僅增加醫(yī)療成本和經(jīng)濟負擔，有時還導致醫(yī)療事故引發(fā)糾紛，影響醫(yī)院的社會信譽和形象。作為醫(yī)療服務(wù)單位，在為患者提供科學、準確、精湛的醫(yī)療服務(wù)的同時，更應(yīng)該為患者提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的人性化服務(wù)，真正做到從患者的角度出發(fā)，及時提供患者所需，并給予患者心理撫慰。在服務(wù)中還要注意加強醫(yī)患溝通，注意交流方式、方法，從細節(jié)入手，提升服務(wù)質(zhì)量。
我們是醫(yī)務(wù)工作者，是白衣天使，我們應(yīng)該有高度的責任心，和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風，應(yīng)該做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為病人服務(wù)。
安
學習安全日歷的心得體會篇十九
《條例》的頒布和實施，為我們提供了一個促進義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的有利契機《條例》在國家新《義務(wù)教育法》立法精神的指引下，進一步明確將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，為在新的起點上更好地實施九年義務(wù)教育提供了法律保障；將素質(zhì)教育上升為法律的規(guī)定，進一步明確了義務(wù)教育的方針和目標，為全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展提供了法律保障；將促進均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應(yīng)均衡配置教育資源，為保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進教育公平提供了法律保障；加強教育問責，對各級政府履行義務(wù)教育責任提供了法律保障。《條例》的這些規(guī)定，對于我市落實科學發(fā)展觀，對于進一步明確政府職責，規(guī)范政府行為，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，必將為進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、全面提升我市義務(wù)教育的質(zhì)量水平提供有力的法律支持和保障。所以，學習好、宣傳好、貫徹好《條例》是當前各級政府、政府各職能部門、學校以及社會相關(guān)方面共同責任。就當前，我們貫徹落實《條例》，努力提升全省的義務(wù)教育實施水平，各級政府和有關(guān)職能部門尤其是教育行政部門應(yīng)重點做好的一下幾項工作：
《條例》第三條規(guī)定“義務(wù)教育是全省適齡兒童、少年必須接受的`教育，是各級人民政府必須予以保障的公益性事業(yè)”，進一步明確了義務(wù)教育作為公益事業(yè)，各級人民政府必須予以保障?！稐l例》第六條對各級政府保障義務(wù)教育的職責進行了具體分工，規(guī)定“義務(wù)教育實行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施、設(shè)區(qū)的市人民政府組織實施、縣(市、區(qū))人民政府為主管理的體制”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按照職責做好相關(guān)的義務(wù)教育實施工作”。
《條例》在多個條目中，都對政府各職能部門密切配合組織實施義務(wù)教育提出了明確要求?！稐l例》第六條規(guī)定“縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務(wù)教育實施工作;其他有關(guān)部門按照職責做好相關(guān)的義務(wù)教育實施工作”，《條例》第三十二條規(guī)定“各級人民政府及教育、公安、工商、文化、交通、衛(wèi)生、環(huán)境保護、城市管理等部門，應(yīng)當依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權(quán)益學校提供安全保障”，《條例》第四十四條規(guī)定“縣級以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當按照中小學校教職工編制標準調(diào)整、配備教師，確保教師的學科、年齡和職務(wù)結(jié)構(gòu)合理，重點保障生源分散、教學點較多的偏遠農(nóng)村地區(qū)教育教學基本需要”等。市、區(qū)（市）教育行政部門與財政、人事、編制、建設(shè)、物價、公安、文化、城管等部門要按照職責，密切配合，齊抓共管，共同推動義務(wù)教育發(fā)展。
百年大計，教育為本。作為初始的學校教育和覆蓋最廣泛的教育，義務(wù)教育是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是社會公平的起點，是最能體現(xiàn)社會公平的領(lǐng)域。近年來，我省進一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和義務(wù)教育免費政策，加強薄弱學校改造，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，很花課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，義務(wù)教育實施水平顯著提高。但是，還應(yīng)該看到，由于歷史和現(xiàn)實的原因，我們義務(wù)教育發(fā)展還存在一些問題。主要表現(xiàn)為：義務(wù)教育發(fā)展還不均衡，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間差距還比較明顯；全面實施素質(zhì)教育任重道遠，教師的年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)還不能適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要；優(yōu)質(zhì)教育資源和教育教學質(zhì)量還不能滿足人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求；義務(wù)教育管理體制、經(jīng)費保障機制還有待進一步完善。
學習安全日歷的心得體會篇二十
8月19日在弋陽一中會議室進行為其一天的培訓，其內(nèi)容分別是，上午教體局安全辦主任葉華弋作《學校安全事故法律問題》；二中書記汪有海作《淺談學生行為安全管理的幾點做法與思考》；志敏中學副校長廖懷禮作《校園安全師生健康幸福的保障》；下午教體局安全辦李強作《學生安全事故防控與處理》及安全方面的業(yè)務(wù)培訓。聆聽了各位領(lǐng)導、專家老師關(guān)于學校安全教育培訓的講座后，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學校的實際情況談點體會：
1、要加大安全教育的宣傳力度。
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學校安全隱患。
我校位于圭峰302國道邊，與中屋村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：
（2）學生爬圍墻外出上網(wǎng)；
（3）學生溜出去買東西。
（4）學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題；
3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓、班主任及相關(guān)部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關(guān)，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。
（1）建全領(lǐng)導機構(gòu)。校長親自任組長，分管領(lǐng)導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
（2）學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
（3）專設(shè)門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。
（4）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預案。
（5）建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
（6）建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應(yīng)急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。
（7）實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設(shè)施建設(shè)。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設(shè)計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關(guān)，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領(lǐng)導帶班，堅持早檢查，午檢查和晚檢查。
7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關(guān)愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
總之，學校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進一步努力，確保學校師生不出現(xiàn)大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學生安安全全健康成長。
擴展閱讀：
11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學羅云教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。通過羅云教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預案；及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的'安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當立即處理；不能處理的，應(yīng)當及時報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應(yīng)當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。新的安全管理理念：羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控制論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術(shù)；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
為期不多的安全培訓即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
學習安全日歷的心得體會篇二十一
在xx年底召開的全國鐵路工作會議上，鐵道部黨組作出了全面推行安全風險管理的工作部署。我認為全面推行安全風險管理，對于做好新形勢下的鐵路安全工作，深入推進鐵路科學發(fā)展、安全發(fā)展有著極其重大的意義，也使我更清醒地認識到作為一名基層干部的責任感和使命感，結(jié)合自身工作實際，我本人有以下心得體會:
1、長期以來，鐵路高度重視安全基礎(chǔ)工作，始終高喊堅持“安全第一”不動搖，但安全基礎(chǔ)薄弱的狀況始終沒有得到根本解決。以我所在的貨運車間為例，突出表現(xiàn)在:安全管理和現(xiàn)場作業(yè)控制較為薄弱;規(guī)章制度不夠嚴謹、規(guī)范，臨時性措施辦法多，職工隊伍老齡化嚴重，職工隊伍素質(zhì)能力還有欠缺等等。隨著新技術(shù)裝備大量投入使用，安全基礎(chǔ)薄弱所帶來的安全風險將更加突出。切實解決安全管理存在的突出問題，已是極為緊迫的工作。因此我認為想要破除鐵路安全基礎(chǔ)薄弱的“頑疾”，就必須增強安全風險防范意識。部黨組在鐵路發(fā)展的關(guān)鍵時期，適時的引入安全風險管理方法，是非常必要的，通過對風險因素的有效控制，進一步促進干部職工安全意識的提高，進一步促進各項措施的落實，最大限度地減少或消除安全風險。
2、部黨組針對鐵路安全面臨的嚴峻現(xiàn)實，深刻總結(jié)了鐵路安全工作規(guī)律，提出了牢固樹立“三點共識”，把握好“三個重中之重”等一系列安全管理新理念，有力地促進了安全持續(xù)穩(wěn)定。全面推行安全風險管理，是強化鐵路運輸安全工作的必經(jīng)之路。安全風險管理是一個系統(tǒng)性的工程，以傳統(tǒng)的“安全第一、預防為主、綜合治理”為思路，構(gòu)建安全風險控制體系，就是要加強對安全風險的全面分析、科學的制定措施，最終實現(xiàn)消除安全風險的目標。我認為安全風險管理能使鐵路系統(tǒng)的安全管理達到一個更高的層次，更能提升全路安全管理的水平。因此，作為一名鐵路人，我們應(yīng)該主動適應(yīng)新體制、新格局、新變化，增進融入意識、大局意識和服務(wù)意識，要在提高自己的同時，還要帶領(lǐng)車間的全體同志共同搞安全風險管理工作，通過班組學習會和安全討論會把“安全風險管理”的理念與安全生產(chǎn)的辯證關(guān)系滲透到每一名職工的日常工作中去，確保車間的安全生產(chǎn)。
3、加強自控型班組建設(shè)，確保車間安全風險控制。要不斷規(guī)范、完善班組(管理各項制度，做到班組各項管理制度健全、分工明確、責任具體，形成作業(yè)標準、紀律嚴明、考核嚴格、設(shè)備完好、積極文明的班組，達到安全生產(chǎn)管理的良好氛圍。同時強化現(xiàn)場作業(yè)安全互控、卡控機制，實現(xiàn)安全持續(xù)穩(wěn)定。各班組、各崗位作業(yè)人員嚴格落實本崗位作業(yè)標準的，加強對相關(guān)崗位作業(yè)安全風險點的互相卡控，及時消除各種安全風險，做到“你的問題我來糾、你的作業(yè)我來控、你的漏洞我來補”的良好工作氛圍。練就過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實做能力，不斷提高應(yīng)急應(yīng)變處理能力。各班組要按照車站下發(fā)的.業(yè)務(wù)學習計劃，結(jié)合車間的作業(yè)特點、人員情況以及季節(jié)性特殊要求，加強日常的職工業(yè)務(wù)培訓，通過班前、班后點名會，集中業(yè)務(wù)學習、職工自學、實做技能演練等形式，不斷提高職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高崗位安全自控能力。還要加強勞動安全教育。開展經(jīng)常性的勞動安全觀念教育，教育全體干部職工認真遵守各項管理制度，通過最嚴格的勞動安全管理和考核，形成人人遵守勞動紀律、重視勞動安全的良好氛圍。
xx年的車間的安全生產(chǎn)工作任務(wù)艱巨，確保實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、經(jīng)營和建設(shè)目標的責任重大、考驗嚴峻。我們要全面推行安全風險管理，提升安全工作水平。
學習安全日歷的心得體會篇二十二
我們有一些啟發(fā)后，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的安全學習心得體會，歡迎大家分享。
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。
學習安全日歷的心得體會篇一
2月下旬，分公司、部門組織開展廣泛的宣講活動，上下高度重視，并在形成了學習、討論安全事件的高潮，通過廣泛的學習和討論使各級管理人員和一線員工認識到了“安全就是生命線、安全就是一切”的真正含義，從思想上完成了一次安全洗禮，結(jié)合安全管理工作實際及現(xiàn)狀，我對安全管理工作匯報如下：
一、認清當前形勢，夯實安全基礎(chǔ)。
從去年的安全分析來看，總體安全形勢平穩(wěn)可控，但由于設(shè)備質(zhì)量和人員兩違造成的安全事件仍是安全控制的薄弱環(huán)節(jié)，凸顯安全管理中人的不安全行為是造成安全事件的主要原因，今年年初的“1.20事件”再次給我們敲響了違章蠻干的警鐘，從“大反思，大討論”到“勞動紀律大整頓”再到“安全案例宣講”，無一不是在對員工灌輸日常作業(yè)安全的重要性和慘痛后果，培養(yǎng)和樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全意識，必要要清醒的認識到安全管理的長期性、復雜性和動態(tài)性，只有不斷鞏固和提升安全基礎(chǔ)管理才能使各項工作安全可控的落實。
二、落實安全責任，注重安全細節(jié)管理。
從管理實際出發(fā)，落實從主任到一線員工各級安全職責，做到各司其責，從行車安全、人身安全、設(shè)備安全三個方面齊抓共管，從班班講安全、班前安全預想、班中安全監(jiān)督、班后安全總結(jié)做起，做細做扎實這些常年掛在口頭的小事，通過堅持使班組形成良好的工作習慣；做實問題的監(jiān)督堅持機制，剖析典型案例，掌握員工違章的心理和意圖，對發(fā)現(xiàn)的問題要樹立“一事一分析、小事當大事分析、分析不過夜”的思想，不斷優(yōu)化和完善作業(yè)流程，從技術(shù)和制度兩方面來保障員工作業(yè)安全，確保安全問題閉環(huán)管理，使員工做到“不碰高壓線，保住生命線”。
三、加強安全關(guān)鍵管理，強化日常安全培訓。
安全關(guān)鍵和風險源是控制安全的有力武器，做到安全關(guān)鍵的動態(tài)管理和培訓的常態(tài)化，確實讓安全關(guān)鍵植入員工心中。從作業(yè)的內(nèi)容、作業(yè)的時間、作業(yè)的場所、特種設(shè)備作業(yè)、作業(yè)的人員等要素來確定、班組的安全關(guān)鍵，并使員工具備辨識危險源的能力，俗話說，“無知者，不知畏懼”，只有讓員工了解安全隱患和危害，員工才懂得畏懼，才會自覺的按照規(guī)則來作業(yè)，日常的安全宣講工作顯得尤為重要，利用安全演講、知識競賽等一系列有形的活動變枯燥的安全問題為活潑的安全宣講，充分調(diào)動員工講安全，落實安全的積極性。
四、改變工作態(tài)度，確定安全主題。
今年，從全國到地方，我們都感受到一股強勁的“嚴兩紀、轉(zhuǎn)作風”的新風氣，將嚴格管理作為今年作風轉(zhuǎn)變的頭等大事來抓，切實轉(zhuǎn)變現(xiàn)階段有所冒頭的員工懶散、低迷的工作狀態(tài)，以及工作效率低、推諉扯皮等一系列頑疾，利用“大練兵、大比武、大演練”等一系列活動，切實提高員工作業(yè)技能，讓員工知道什么事正事，如何干正事，如何干好正事，在嚴格的同時做好員工的思想疏導，讓安全思想成為員工主動行為，而不是一味的被動接受。
通過安全宣講工作，使我認真學習了去年安全事件的案例，也受到了很大的震動，這些事件其實都是發(fā)生在我們身邊的真人真事，就是因為一個不經(jīng)意一個不小心，釀成一個個不可挽回的損失，讓我真切的感受到安全的重要性和必要性，也促使我不斷反思安全管理的方向和思路，有再多想法落實才是硬道理，“空談?wù)`國，實干興邦”，只有將好的想法落實到安全工作中，才能讓工作穩(wěn)步推進，實現(xiàn)的各項既定目標，作為軌道交通業(yè)的管理人員我們必須時刻保持“如履薄冰、如坐針氈、如臨深淵”的安全認識，不放過任何一個細節(jié)，樹立“嚴是愛，寬是害”的思想，用實際行動來實現(xiàn)跨越式發(fā)展，貢獻自己應(yīng)有的力量。
學習安全日歷的心得體會篇二
近年來，安全教育已經(jīng)成為學校教育的重要組成部分，為了提高學生的安全意識和自我保護能力，我校推出了“學習安全日歷”的活動。通過每天學習一個安全知識點，我們更加深入地了解了各種安全問題，并在實踐中學會保護自己。在這個過程中，我學到了很多知識，也有了一些體會和感悟。下面我將分享一些個人的心得體會。
首先，學習安全日歷讓我認識到安全問題的重要性。在過去，我對安全問題根本沒有足夠的重視，總覺得這些問題離我很遠，與我無關(guān)。但是通過學習安全日歷，我意識到不管是在校園里還是生活中，安全問題無處不在，它關(guān)系到每個人生命和財產(chǎn)的安全。比如，我們學習了火災逃生的知識，這讓我明白了一件小小的火災可能會帶來巨大的傷害。因此，我們必須要重視自己的安全，不僅要學習相應(yīng)的知識，還要時刻保持警覺。
其次，學習安全日歷讓我了解了各種安全問題及應(yīng)對方法。每天的學習內(nèi)容都圍繞一個特定的安全問題展開，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防拐騙等。通過學習，我了解到了這些問題可能會導致的危害，并學到了應(yīng)對這些問題的方法和技巧。比如，我們在學習防拐騙的時候，老師告訴我們要時刻保持警覺，不隨意與陌生人交談，遇到可疑情況要及時報警。這些方法雖然簡單，但卻非常實用，并能夠保護我們的人身安全。通過學習安全日歷，我意識到只有了解了安全問題，才能更好地應(yīng)對和解決它們。
再次，學習安全日歷提高了我的應(yīng)急能力。在學習過程中，我們通過案例分析、模擬演練等方式，不僅增加了對安全知識的理解，還提高了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。比如，我們在學習火災逃生時，進行了消防器材的實際操作。通過親身體驗，我們更加清楚了應(yīng)急情況下如何正確使用滅火器和滅火器對火災的撲救效果。這種實踐的訓練不僅培養(yǎng)了我們的應(yīng)急意識，還鍛煉了我們的實際操作能力，讓我們在緊急情況下能夠從容應(yīng)對。
最后，學習安全日歷讓我明白了安全是每個人的責任。安全不僅是學校和家長的責任，更是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。通過學習安全日歷，我深刻體會到每個人都應(yīng)當為自己的安全負責，在遇到危險和緊急情況時及時采取行動。只有每個人都能夠主動關(guān)注和參與到安全中，才能形成強大的安全網(wǎng)絡(luò)，共同營造安全的生活環(huán)境。
總之，學習安全日歷是一項富有意義的活動，通過它我不僅學到了很多知識，還增強了自己的安全意識和自我保護能力。通過深入了解各種安全問題和應(yīng)對方法，我更加明白了安全的重要性以及自己應(yīng)盡的責任。相信在以后的生活中，我將能夠更好地保護自己，預防和解決各種安全問題。我希望學校能繼續(xù)推出這樣的活動，讓更多的學生能夠受益，共同構(gòu)建一個安全的學習和生活環(huán)境。
學習安全日歷的心得體會篇三
為了進一步加強和維護部隊內(nèi)部的安全穩(wěn)定，加強安全管理工作，永靖消防大隊采取一系列加強部隊管理的措施，提高部隊安全管理工作水平。
一是定期進行安全形勢分析，提高對加強部隊安全管理工作重要性的認識。大隊通過召開安全形勢分析會，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時制定整改和防范措施，將隱患事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。同時將安全形勢分析貫穿到支委會、科務(wù)會及日常的教育訓練當中，做到安全警鐘常鳴，確保安全工作入腦、入心。
二是開展隱患排查，堅決整治突出問題。由大隊領(lǐng)導親自組織，對大中隊人員、車輛、保密、營院和重點部位全面深入的排查，發(fā)現(xiàn)并整治在管理等方面存在的安全隱患，做到底數(shù)清、情況明，堅持除患務(wù)盡。對排查出來的問題，研究具體整改措施并狠抓落實。
三是嚴格落實各項安全管理制度，提高部隊安全防范能力。通過嚴格執(zhí)行條令條例和各項管理制度，嚴格落實出入營門登記、查驗制度，嚴控人員出入，嚴格車輛派遣審批程序，嚴禁外單位車輛進入營區(qū);嚴禁在營區(qū)外開展非必要的各項活動，加強夜間巡查，進一步完善應(yīng)急處置機制，開展應(yīng)急預案演練，提高部隊內(nèi)部安全的整體防范能力。
四是層層簽定責任狀，增強大家對做好安全管理工作的責任感、使命感。為了使各項安全措施和制度真正落到實處，防止發(fā)生各種安全事故和違紀問題，大隊與全體干部、文職雇員、消防隊員逐一簽定了責任狀，進一步明確了大家在安全管理工作方面所承擔的義務(wù)和責任，為安全管理工作落到實處奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學習安全日歷的心得體會篇四
學習安全知識要從小事做起，了解和掌握安全知識是每個人的基本功。安全日歷作為一種形式新穎的學習工具，幫助我們了解各種安全事項，提醒我們做好自我保護，避免不必要的傷害。通過學習安全日歷，我深刻認識到安全意識的重要性，更加懂得如何在日常生活中保護自己。
二、認識周圍的安全隱患。
通過學習安全日歷，我開始關(guān)注身邊的安全隱患。在安全日歷上，我了解到了很多生活中容易被忽視的危險因素，如道路交通安全、火災安全等。在以往，我并沒有過多關(guān)注這些問題，以為只有在特定場合需要注意。但通過學習安全日歷，我發(fā)現(xiàn)安全問題無處不在，隨時都有可能發(fā)生。只有不斷發(fā)掘潛在的安全隱患，我們才能更好地保護自己和他人的安全。
三、掌握應(yīng)急處理的方法。
安全日歷不僅僅是對安全知識的傳遞，還提供了應(yīng)急處理的方法。在生活中，有時候我們會遇到一些突發(fā)狀況，這時掌握應(yīng)急處理的方法顯得尤為重要。學習安全日歷，我了解了火災逃生的正確姿勢、地震時的躲避措施等等，這些知識對于我們面對危急情況時可以拯救生命。在學習安全日歷的過程中，我深刻認識到應(yīng)急處理的重要性，積極學習和訓練應(yīng)急處理的技能。
四、落實安全知識到實際生活。
學習完安全日歷后，我將其中獲得的安全知識應(yīng)用到了實際生活中。我每天都會仔細檢查家里的電器是否關(guān)閉，關(guān)注環(huán)境是否存在安全隱患。當朋友們問起我為什么對安全問題如此關(guān)注時，我毫不猶豫地和他們分享了學習安全日歷的心得體會。在我影響下，我的朋友們也逐漸重視起安全問題來，并且開始以更加安全的方式生活。學習安全日歷不僅提高了我個人的安全意識，也促進了我身邊人的安全意識的培養(yǎng)。
通過學習安全日歷，我深入了解了安全知識的重要性，因此我決定繼續(xù)學習安全知識。我去圖書館借了一些關(guān)于安全知識的書籍，參加了一些關(guān)于安全防護的培訓班。通過不斷學習，我提高了自己對各類安全問題的認識和解決能力。安全日歷只是學習安全知識的起點，在以后的學習中，我將不斷拓寬自己的知識面，提高自己的安全意識。
通過對學習安全日歷的心得體會，我深刻認識到了安全的重要性，了解到了日常生活中存在的安全隱患，并學會了應(yīng)對突發(fā)狀況的方法。將安全知識應(yīng)用到實際生活中，我身邊的人也受到了影響，相互提醒共同關(guān)注安全問題。持續(xù)學習安全知識，我將接受更多的安全知識，保護好自己和他人的安全。
學習安全日歷的心得體會篇五
20xx年x月x日號》文件《黔府辦發(fā)電〔80學習《黔府辦發(fā)電〔20xx〕80號》文件之心得體會20xx年x月x日，我礦按照上級主管部門要求，組織全礦干部職工學習了《關(guān)于深刻汲取新華煤礦“6·11”重大生產(chǎn)安全事故教訓進一步抓好近期煤礦安全生產(chǎn)工作的緊急通知》《黔府辦發(fā)電〔20xx〕80號》文件，這起事故給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，給安全生產(chǎn)造成極大的負面影響。也暴露出思想松懈、管理混亂、存在僥幸心理等問題。痛定思痛，我們應(yīng)該深刻汲取這起事故的教訓，舉一反三的抓好煤礦安全生產(chǎn)，努力把煤礦打造成一個本質(zhì)安全型的企業(yè)。
首先要從思想上有清醒的認識。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正安全與生產(chǎn)、經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，牢固樹立“先安全、后生產(chǎn)”的思想觀念，在全礦上下形成共識，凝聚合力。要制定科學的管理機制等一系列制度。
其次要落實國家及相關(guān)部門出臺的政策法規(guī)及制度。國家及相關(guān)部門出臺了一系列的政策及行業(yè)法規(guī)，思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執(zhí)行，去落實，去管理。層層落實工作責任，做到事事有人管、件件有著落。只有這樣才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
罰的態(tài)勢。各班組要充分利用班前會、案例分析、“三違”亮相等形式，認識“三違”危害。對有“三違”思想的人員著重教育，提高其知識水平和技能素質(zhì)。要通過制度來約束和規(guī)范員工的操作行為，對于違章違紀，無論是否造成后果，一律按規(guī)定進行處理。這一點我們管理干部要徹底轉(zhuǎn)變觀念，決不能當好人，使干部員工對制度、規(guī)定形成敬畏感。對于各項制度，要求，必須有相應(yīng)的追查落實機制，一追到底，徹底追查不落實的人事。第四是煤礦安全無小事。礦井的采煤、掘進、機電、運輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全工作，是煤礦的生命線。因此，在礦井生產(chǎn)中，我們需要將各項規(guī)章管理落實到安全生產(chǎn)的全過程。通過對細節(jié)的管理，使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，并達到和保持一定的標準，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，全過程監(jiān)控一切影響安全生產(chǎn)的問題，堅持井下安全隱患的全方位排查，持續(xù)消除不安全的隱患性問題。
學習安全日歷的心得體會篇六
新安法的頒布為生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理部門和人員明確了職責和權(quán)限，對企業(yè)安全的擺位與落實做出了具體規(guī)定。安全擺位與落實實現(xiàn)了有法可依。為企業(yè)安全部門和人員進一步加強安全生產(chǎn)工作提供了法律保障。
享有權(quán)利，履行義務(wù)，承擔后果，是法律的核心內(nèi)容和本質(zhì)。新安法在為企業(yè)安全管理部門和人員賦予權(quán)限的同時，同時也規(guī)定了相應(yīng)的義務(wù)和責任。生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全管理部門和人員在加強安全生產(chǎn)工作方面，可以說是任務(wù)重，責任大，任重而道遠。如何抓好本單位安全生產(chǎn)工作，實現(xiàn)安全生產(chǎn)，安全發(fā)展，則是我們每一個安全管理人員全部責任和任務(wù)。
一是要學習。干啥就得學啥，干啥就得吆喝啥，這雖是民間俗語，但它是真理。它向我們表明了在工作中堅持學習，不斷進取的重要性。新安法的頒布，把我國的安全生產(chǎn)工作推向了一個新的歷史時期，由過去的安全生產(chǎn)，轉(zhuǎn)到安全發(fā)展，由過去的加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，轉(zhuǎn)向加強安全生產(chǎn)工作，進一步強化了生產(chǎn)經(jīng)營單位責任主體作用。面對時代的變革和新安法的實施，作為安全生產(chǎn)管理人員，首先得學安全，懂安全，會安全，認真閱讀新安法的每條條款，結(jié)合單位管理實際，查缺補漏，完善管理，向單位領(lǐng)導層、決策層反映情況，爭取領(lǐng)導對安全生產(chǎn)工作的支持。懂安全就是學會用安全生產(chǎn)風險管理理論，辨識和識別威脅單位安全生產(chǎn)管理的有害物質(zhì)、有害因素，制訂防范措施和處置方案，使自己由一個外行向內(nèi)行轉(zhuǎn)變，不斷提高自身的安全管理素質(zhì)。會安全就是學會責任分解，學會安全培訓，學會強化過程管理，把安全融入生產(chǎn)經(jīng)營過程的各個環(huán)節(jié)。
二是懂管理。安全生產(chǎn)工作其實質(zhì)就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的安全工作，它的研究對象就是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作，它要求我們安全管理人員回答在什么情況下，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作就處在安全狀態(tài)下，在什么情況下，就處在危險狀態(tài)下，就有可能發(fā)生事故，形成災難性事故。這里面涉及到對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的安全評估問題。所以，要想加強企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，我們必須懂得企業(yè)的生產(chǎn)管理，懂得生產(chǎn)工藝流程，懂得生產(chǎn)工藝流程存在事故的風險性。只有能夠深入學習企業(yè)生產(chǎn)所需設(shè)備、所需規(guī)程和崗位操作說明，我們才能夠抓住要害，提綱挈領(lǐng)，在關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)方面強化安全生產(chǎn)管理工作，杜絕企業(yè)發(fā)生重大事故。離開了生產(chǎn)管理和生產(chǎn)工藝流程的管理，談安全生產(chǎn)工作，則是空談安全管理，自己制定的規(guī)程和管理制度，也就得不到職工的認可。
三是強化責任。責任是我們做好一切工作的前提，沒有責任感的人即使能力再強，也不可能在工作中會發(fā)揮多大作用。安全生產(chǎn)工作是一個人命關(guān)天的大事。在人的生命安全和健康安全前面，容不得我們存在任何僥幸、麻痹和大意。作為一個每天與職工生命安全與健康安全打交道的安全管理人員，一定強化自身的安全責任感，多學習，多研究，強化管理，認真工作。尤其是對生產(chǎn)過程中存在的安全隱患，一定認真負責，一抓到底，做到責任、資金、措施、期限和處置措施“五到位”，決不允許變通和猶豫，以自身敢抓敢管的影響力，帶動企業(yè)職工強化安全意識，強化安全管理，把安全生產(chǎn)工作落到實處。
任務(wù)重，責任大，是安全生產(chǎn)工作的特點，也是國家新安法賦予企業(yè)安全管理人員的歷史使命。在任務(wù)和責任面前，我們別無選擇，只有學安全，懂管理，強責任，才能做好安全生產(chǎn)工作，為企業(yè)、為社會、為國家安全發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！
學習安全日歷的心得體會篇七
4月24日，學校安排我到北京步同信息培訓基地進行學習。本次學習由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路增進中心舉行，雖然時間不是很長，僅僅為期5天，但是我收獲頗豐，這次實訓，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程及信息安全有了更深的理解，并通過考核獲得了信息安全網(wǎng)絡(luò)工程師資歷。對本次學習，我有以下幾點心得：
本次培訓主要任務(wù)是學會散布式網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與利用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，和網(wǎng)絡(luò)利用中如何保證信息的安全，通過理論與實踐相結(jié)合，進1步加深我們對理論知識的理解。老師通過溝通了解，有針對性的教我們1些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的培訓進程中，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。
張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心等真實案例動身，對信息安全從合規(guī)化建設(shè)入手到影響信息安全的諸多因素進行了深入解析。同時，張老師利用netmeeting展現(xiàn)和windows20xx虛擬環(huán)境進行學員間的攻防演練的授課情勢也得到了學員的認可。
信息安全培訓是本錢最低、最有效利用現(xiàn)有技術(shù)和資源的、效果最快最顯著的信息安全管理措施。通過本次cisp培訓，使我對工作中的信息安全全部領(lǐng)域有所了解，對產(chǎn)后學校信息安全的布置和設(shè)置有的放矢，能夠減少沒必要要的投入浪費并對網(wǎng)絡(luò)的良好運行起到應(yīng)有的作用。
談到心得，就不能不提學校訂于信息化建設(shè)的重視，幾年來學校不斷加強校園信息化建設(shè)，信息化和數(shù)字化校園建設(shè)獲得了公認的成效。學校也非常重視對信息化工作人員的培訓，為我們提供了很好的學習進修的機會，我會在今后的工作中把學到的東西充實到工作實踐中去，指點工作使培訓能真正體現(xiàn)它的價值。
學習安全日歷的心得體會篇八
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。
青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。
因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。
中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題。
現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大，在校學生增多，校園周邊環(huán)境日趨復雜，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發(fā)生。
抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
一、對中學生進行安全教育的必要性
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。
”凡已入學的適齡兒童、少年，必須按照當?shù)貙W制的規(guī)定，學習到畢業(yè)，而不能中途輟學。
只有做好學生的安全教育工作，才能使一些學生不中途輟學，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因為教育本身是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學文化知識。
開展安全教育，可以提高中學生的素質(zhì)，為中學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。
中學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導特殊中學生的需要
現(xiàn)在的中學生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風日盛。
當愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學。
造成許多學生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學生的錢物也被搶劫。
有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。
同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。
由于心理狀態(tài)不好，導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復雜。
學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。
大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。
中學生在校學習文化知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權(quán)益。
5、提高中學生安全意識的需要
當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學校一再三令五申宣讀《學生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》，但在學?？傆袑W生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。
另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內(nèi)學習、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學生財物。
還有的中學生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。
認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。
因此，要切實加強中學生的安全教育，提高中學生安全的防范意識。
二、對中學生進行安全教育的主要內(nèi)容
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。
安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進行遵紀守法的教育
法規(guī)校紀是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。
作為一名在校中學生，通過對法規(guī)校紀的學習，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。
生上專題法制課。
通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊。
這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。
場就是青少年學生。
一些學生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。
蓮~山 課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。
黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
學習安全日歷的心得體會篇九
通過本周的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。
任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。
這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。
安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的'不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。
如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實踐中，以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經(jīng)營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設(shè)，促進企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當前煤炭企業(yè)的主要任務(wù)。本文就企業(yè)安全文化建設(shè)的方法和途徑談點粗淺認識。
一、形成全新的安全文化理念
一、預防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環(huán)境”的理念，真正做到維護員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標準，形成社會效益、企業(yè)利益和個人權(quán)益的多贏局面，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位，當員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟利益等其它方面發(fā)生沖突時應(yīng)無條件的服從人的生命。
二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。
煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，沒有可靠的安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進行。安全是生產(chǎn)的前提，安全事故帶來的損失是巨大的。
因此要深刻認識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。三是要形成安全工作人人有責的觀念。
安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關(guān)注不僅強調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對員工進行情感和精神的關(guān)懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識，實現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全，實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。
二、創(chuàng)建有效的安全文化機制
有一個有效的安全文化機制，能夠保證安全文化建設(shè)的順利進行。主要要創(chuàng)建以下機制：
一是創(chuàng)建安全學習機制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一個科學的學習機制，建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下，強化效果。
在安全學習和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，讓職工在參與活動中受到教育，在潛移默化中強化安全意識。
要通過多種形式的學習和宣傳教育，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進一步升華到“我會安全”的境界。
二是創(chuàng)建安全管理機制。
認真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度，增強科學性、嚴密性和可操作性，是搞好安全生產(chǎn)的前提，也是創(chuàng)建安全文化的前提。要編織黨政工團齊抓共管的科學管理網(wǎng)絡(luò)，工會抓網(wǎng)，共表團抓崗，紀委抓黨員安全聯(lián)?；ケ?，女工家屬協(xié)管，職能部門和科隊要層層落實安全責任制，強化現(xiàn)場管理，確保各項規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實處，領(lǐng)導干部堅持現(xiàn)場跟班把好安全關(guān)，加大對安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度，狠反“三違”，保證安全生產(chǎn)。
三是創(chuàng)建安全培訓機制。
要把安全培訓工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進，以培訓機構(gòu)、師資力量和安全教材為重點，推進安全培訓標準化建設(shè)，建立安全培訓責任制，探索安全培訓工作的新機制，把安全培訓與技能培訓結(jié)合起來，以安全培訓為起點，提高職工隊伍的整體文化素質(zhì)，力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化，增進安全培訓工作的實效性。
三、養(yǎng)成良好的職工行為規(guī)范
規(guī)范職工的安全行為，培養(yǎng)職工的良好的安全職業(yè)精神，是營造企業(yè)文化的重要舉措。
一是要塑造職工良好的安全職業(yè)行為。職業(yè)文明是對職工最基本的要求，也是最高的安全規(guī)范。要以高尚的人格力彰顯良好的職業(yè)道德，以優(yōu)秀的職業(yè)形象弘揚高尚的安全文化。
二是要規(guī)范職工的操作行為。在班前要向職工貫徹施工措施，提出具體的操作要求。要施工中要全面嚴格檢查職工的操作行為，及時發(fā)展，及時整改，使職工養(yǎng)成良好的操作行為。
三是要開展深化班組危險預知活動，增強職工超前預防能力。班組安全預知活動是加強班組安全管理，推進企業(yè)安全文化的重要內(nèi)容，也是規(guī)范職工安全待業(yè)的重要舉措。搞好班組危險預知活動，真正使職工對當日當班的生產(chǎn)現(xiàn)場情況、安全工作重點及施工過程中可能威脅正常安全生產(chǎn)、造成事故的危險源做到心中有數(shù)，了如指掌。四是要開展安全競賽活動。在競賽活動中使職工養(yǎng)成精益求精的工作作風，不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，爭創(chuàng)一流的工作精神，展現(xiàn)職工良好的安全職業(yè)行為。
學習安全日歷的心得體會篇十
近年來，安全教育逐漸被重視，尤其是對于學生群體來說，學習安全知識已經(jīng)成為一項重要課程。然而，為了讓學生更好地了解和掌握安全知識，學校推出了一本名為“學習安全日歷”的手冊。通過閱讀這本手冊，我收獲了很多知識，同時也對安全有了更深刻的理解。
在學習安全日歷的過程中，我第一次接觸了許多我以前從未想過的安全方面的知識。以往對我來說，安全似乎只是與火災、交通事故等緊密相關(guān)。然而，通過學習安全日歷，我了解到安全其實是一個非常寬泛的概念。比如，家庭安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等，這些在我們?nèi)粘Ｉ钪锌此莆⒉蛔愕赖氖虑?，也都需要我們關(guān)注和重視。通過這本手冊，讓我更全面地了解了安全的重要性，不再把安全局限在狹義的范圍內(nèi)。
此外，學習安全日歷讓我深刻認識到了自己在日常生活中的安全隱患。在閱讀手冊的過程中，我找到了很多自己存在的安全問題。比如，家中脫機電器未及時關(guān)閉、登網(wǎng)站時無意泄露個人信息等。這些問題看似不重要，但它們卻可能對我們的安全造成嚴重威脅。通過學習安全日歷，我對這些問題有了更加清晰的認識，并且下定決心要從現(xiàn)在起做出改變，以確保自己的安全。
不僅如此，學習安全日歷還給了我一些實際的應(yīng)對方法和技巧。在面對尷尬或危險的情況時，我們通常沒有時間思考應(yīng)該如何應(yīng)對。而通過學習安全日歷，我了解到了一些有效的安全措施。比如，日常生活中遇到火災時，我們可以利用毛巾等物品捂住口鼻，保護自己的呼吸道；遇到地震時，我們需要迅速隱藏到堅固的桌子下，保護頭部等。這些措施對于我們自身的安全至關(guān)重要，通過學習安全日歷，我了解到了這些技巧，并且會在以后的實踐中運用。
最后，學習安全日歷讓我更加明白了安全教育的重要性。安全是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題，而安全知識的學習也應(yīng)該貫穿我們的整個生活。正如學習安全日歷所提到的，“安全教育應(yīng)該成為每個人的基本素質(zhì)”。只有通過不斷地學習和提高自己的安全意識，我們才能更好地保護自己和他人。因此，學習安全日歷不僅是一次知識的獲取，更是一次安全意識的覺醒和提升。
綜上所述，通過學習安全日歷，我認識到了安全的重要性，并且深刻認識到了我在日常生活中存在的安全問題。同時，學習安全日歷也讓我掌握了一些實際的應(yīng)對方法和技巧。最重要的是，學習安全日歷讓我明白了安全教育對于每個人來說都是至關(guān)重要的。我會將所學到的安全知識應(yīng)用到實踐中，并且不斷提高自己的安全意識，以確保自己和他人的安全。
學習安全日歷的心得體會篇十一
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍；當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在？違法超載（員），為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難；由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
交通安全直接關(guān)系到學生的健康成長，學生的安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導到班主任，到老師，一直到學生，層層落實，做了許多有關(guān)安全的工作和活動。
1、學校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學生認識到交通安全方面的知識。
2、學校應(yīng)定期安排老師向同學傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志，知道自己平時參與交通時的錯誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
3、平時在網(wǎng)上或書報雜志上看到有關(guān)安全方面的報道，及時地向同學們反講解。
4、和學們一起學習已實施的新交通法。
經(jīng)過安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。
自由與規(guī)則同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。
安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著廣大學生的健康成長。
在學校的正確領(lǐng)導和統(tǒng)一布署下學習交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天！
學習安全日歷的心得體會篇十二
8月31日,十二屆全國人大常委會第十次會議審議通過了對《安全生產(chǎn)法》的修改議案。這是我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域的一件大事。新法從加強預防、強化安全生產(chǎn)主體責任、加強隱患排查、完善監(jiān)管、加大違法懲處力度等方面對原法進行了修改,涉及修改的條款達70多條。修改力度之大,前所未有。在對新法的學習宣傳貫徹中,以下幾點對筆者啟迪深刻。
一、堅持以人為本,生命至上。
安全生產(chǎn)的終極目的是為了人。此次安全生產(chǎn)法修改進一步完善了制定這部法律的目的,把原法“為了促進經(jīng)濟發(fā)展,制定本法。”修改為“為了促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,制定本法。”修改前的安全生產(chǎn)法把促進經(jīng)濟發(fā)展作為落腳點,經(jīng)濟發(fā)展高于安全生產(chǎn),這不符合以人為本的時代要求和安全生產(chǎn)法的基本要義。修改后的表述為“促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展”就克服了這一問題。新法增加了“安全生產(chǎn)工作應(yīng)當以人為本”的規(guī)定,使立法理念得以提升,更加科學、更加人性。總之,這部法律把保護人的生命安全放在更為重要的位置,使其成為一切工作的根本,也是立法的根本。
二、確立了安全生產(chǎn)方針和工作機制。
新法確立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作“十二字方針”,明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務(wù)和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑。“安全第一”要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動必須把安全放在首位,不能以犧牲人的生命、健康為代價換取發(fā)展和效益?！邦A防為主”要求把安全生產(chǎn)工作的重心放在預防上,強化隱患排查治理,打非治違,從源頭上控制、預防和減少生產(chǎn)安全事故?！熬C合治理”要求運用行政、經(jīng)濟、法治、科技等多種手段,充分發(fā)揮社會、職工、輿論監(jiān)督各個方面的作用,抓好安全生產(chǎn)工作?！笆址结槨边M一步明確了各方的安全生產(chǎn)職責。
三、明確了安全監(jiān)管部門的執(zhí)法地位。
按照“三個必須”(管業(yè)務(wù)必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的要求,明確縣級以上地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門實施綜合監(jiān)督管理,有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)對有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理。并將其統(tǒng)稱為負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門。明確各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責的部門作為執(zhí)法部門,依法開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作,對生產(chǎn)經(jīng)營單位執(zhí)行法律、法規(guī)、國家標準或者行業(yè)標準的情況進行監(jiān)督檢查。
四、明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層機構(gòu)的安全生產(chǎn)職責。
在工作實踐中經(jīng)常會遇到這樣的事例:一些違法的企業(yè)總是躲在小街小巷里,只靠安監(jiān)部門很難發(fā)現(xiàn),而鄉(xiāng)、村和居委會能搞得清楚哪個地方有違法企業(yè)。只有強化鄉(xiāng)、村一級的責任,才能第一時間發(fā)現(xiàn)、制止、報告,及時消除隱患。為此,新法明確規(guī)定:鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)等地方人民政府的派出機關(guān)應(yīng)當按照職責,加強對本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查,協(xié)助上級人民政府有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責。
五、明確了建立事故預防和應(yīng)急救援的制度。
新法把加強事前預防和事故應(yīng)急救援作為一項重要內(nèi)容:一是生產(chǎn)經(jīng)營單位必須建立生產(chǎn)安全事故隱患排查治理制度,采取技術(shù)、管理措施及時發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患,并向從業(yè)人員通報隱患排查治理情況的制度。二是政府有關(guān)部門要建立健全重大事故隱患治理督辦制度,督促生產(chǎn)經(jīng)營單位消除重大事故隱患。三是對未建立隱患排查治理制度、未采取有效措施消除事故隱患的行為,設(shè)定了嚴格的行政處罰。四是賦予負有安全監(jiān)管職責的部門對拒不執(zhí)行執(zhí)法決定、有發(fā)生生產(chǎn)安全事故現(xiàn)實危險的生產(chǎn)經(jīng)營單位依法采取停電、停供民用爆炸物品等措施,強制生產(chǎn)經(jīng)營單位履行決定。五是國家建立應(yīng)急救援基地和應(yīng)急救援隊伍,建立全國統(tǒng)一的應(yīng)急救援信息系統(tǒng)。
六、進一步強化了生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任。
新法把明確安全責任、發(fā)揮生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員作用作為一項重要內(nèi)容,作出四個方面的重要規(guī)定:一是明確委托規(guī)定的機構(gòu)提供安全生產(chǎn)技術(shù)、管理服務(wù)的,保證安全生產(chǎn)的責任仍然由本單位負責;二是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責任制的內(nèi)容,規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當建立相應(yīng)的機制,加強對安全生產(chǎn)責任制落實情況的監(jiān)督考核;三是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行的七項職責;四是規(guī)定礦山、金屬冶煉建設(shè)項目和用于生產(chǎn)、儲存危險物品的建設(shè)項目竣工投入生產(chǎn)或者使用前,由建設(shè)單位負責組織對安全設(shè)施進行驗收。
七、創(chuàng)新工作,引入安全生產(chǎn)責任保險制度。
新法總結(jié)近年來的試點經(jīng)驗,通過引入保險機制,促進安全生產(chǎn),規(guī)定國家鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營單位投保安全生產(chǎn)責任保險。一是增加事故救援費用和第三人(事故單位從業(yè)人員以外的事故受害人)賠付的資金來源,有助于減輕政府負擔,維護社會穩(wěn)定;二是有利于現(xiàn)行安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的完善和發(fā)展;三是通過保險費率浮動、引進保險公司參與企業(yè)安全管理,可以有效促進企業(yè)加強安全生產(chǎn)工作。
八、大幅度加大對安全生產(chǎn)違法行為的責任追究力度。
違法成本低被認為是安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的重要原因。修改后的安全生產(chǎn)法對生產(chǎn)經(jīng)營單位、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、監(jiān)管人員的行政責任等都加大了處罰力度。
一是規(guī)定了事故行政處罰和終身行業(yè)禁入。第一,將行政法規(guī)的規(guī)定上升為法律條文,按照兩個責任主體、四個事故等級,設(shè)立了對生產(chǎn)經(jīng)營單位及其主要負責人的八項罰款處罰明文。第二,大幅提高對事故責任單位的罰款金額。第三,進一步明確主要負責人對重大、特別重大事故負有責任的,終身不得擔任本行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人。
二是加大罰款處罰力度。結(jié)合各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、企業(yè)規(guī)模等實際,新法維持罰款下限基本不變,將罰款上限提高了2至5倍,并且大多數(shù)罰則不再將限期整改作為前置條件。這樣規(guī)定充分反映了“打非治違”、“重典治亂”的現(xiàn)實需要,強化了對安全生產(chǎn)違法行為的震懾力,也有利于降低執(zhí)法成本、提高執(zhí)法效能。這些修改突破了現(xiàn)行法律的很多處罰規(guī)定。
小編認為,法律的強制性在于其嚴厲性。新法的出臺,有力地解決了我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域本該嚴厲的法律責任不嚴厲的問題,它的貫徹執(zhí)行一定能大幅度遏制安全生產(chǎn)違法行為,減少生產(chǎn)安全事故,從而有效緩解當前安全生產(chǎn)形勢嚴峻的態(tài)勢。
學習安全日歷的心得體會篇十三
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析方法分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索防控對策和措施，對減少事故的會發(fā)生，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與工業(yè)生產(chǎn)是高空、露天、勞動密集型電焊有關(guān)，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下討論一下發(fā)生事故原因原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓課程和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場不規(guī)范性時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些圣索弗的社會信譽，施工技術(shù)和管理水平普遍不高，在工程施工過程下所，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統(tǒng)一管理。
三、違反安全管理操作規(guī)程，野蠻施工非機械動力工結(jié)構(gòu)設(shè)計擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的會發(fā)生。為搶工程進度，遭受民工疲勞過度，操作方式時注意力不集中，米洛韋不慎墜樓而亡。
四、材料機具質(zhì)量不合格塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂拼裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效截擊高空墜物，造成房頂人員傷亡。
五、防護教學設(shè)施不全臨邊不搭設(shè)防護欄桿，高度安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工搶筑層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無鐵欄桿，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防塵。預留洞口，采光井，開口處不設(shè)防護蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機構(gòu)施工企業(yè)必須建立健全項目安全組織社會團體機構(gòu)，確認安全生產(chǎn)目標，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全管理崗位責任與經(jīng)濟利益掛鉤，根據(jù)項目的性質(zhì)規(guī)模不同，導入不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人，并配以合理的班子共同進行安全管理模式，建立人身安全安全生產(chǎn)管理的.資料資料。實行單位領(lǐng)導對全施工現(xiàn)場負責，專職安全員對部位負責，班組長，班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區(qū)域全廠負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善戒嚴法加強總包，分包的資質(zhì)認證和管理。一個項目，嚴禁業(yè)主方肢解發(fā)包，嚴禁多次轉(zhuǎn)包，加強總承包商對分包的管理。加強安全法建設(shè)，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供防護防護設(shè)施用品，強令民工冒險作業(yè)，長期已連續(xù)作業(yè)的責任人，要依法追究其責任。當前施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實際的法律，標準和制度的補充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強安全教育高等教育讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，構(gòu)建自己的安全行為責任，做到：
2、對特種崗位人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗；
3、對進入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進行；
4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰；
5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況擅自進行處罰。
四、加強安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)工程中標后，要編制有針對性的安全技術(shù)具體措施，施工前要措施施工技術(shù)員編寫的書面施工安全技術(shù)有向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施原理和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會議定期檢查安全工作。實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)機制配合。
五、加強現(xiàn)場安全監(jiān)督企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險勒令作業(yè)要責令限期整改或停工整頓，規(guī)范項目的施工安全行為。防護安全人員要加強對施工現(xiàn)場復合材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對人員的傷害，加大對安全教育工作的投人，完善各種公共安全設(shè)施。在施工下掛作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理管理員，對危險性大的的腳手架，起重機搭設(shè)和拆毀，機械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進行監(jiān)督和控制。施工企業(yè)安全管理，是系統(tǒng)一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進程，它包括安全組織和安全意識，上市公司只有綜合利用這些手段，才能取得有的放矢的結(jié)果。加強安全管理，首先必須建立科學的安全規(guī)章制度，而且這些制度要工程施工隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時企業(yè)要加大投放對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責任制逐級落實到每個和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員年輕一代的安全素質(zhì)，教育引導做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
學習安全日歷的心得體會篇十四
20__年12月6日，我硫酸分廠生產(chǎn)班組一班組織學習了公司及分廠安全條例。并通過對鉛分廠生產(chǎn)班組員工機械事故壓斷手指和其他分廠各類事故真實案例的學習，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失？？眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的安全事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復的安全再教育，再學習才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。
理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
“安全無小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動；安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
學習安全日歷的心得體會篇十五
安全是社會文明和進步的重要標志，是堅持以人為本安全理念的必然要求，是堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，特別對于我們xx管理部門來說，安全是永恒的主題。
我從一開始工作就在xxx廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。
安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機。如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻涉及到我們每個人。
學習安全日歷的心得體會篇十六
11月9日是國家法定的消防安全日，119也是消防報警電話。每年的11月份，公司都會開展一系列的消防安全活動。我們維修班緊緊緊圍繞車間消防活動月主題，進行消防安全知識學習，讓我們的安全意識逐步提高。
我們知道，火是人類的朋友，給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步，但火一旦失去了控制，就會釀成火災，給人民的'生命和財產(chǎn)造成巨大損失，消防安全就是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€重要環(huán)節(jié)。本月通過對消防法規(guī)的學習，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。要做到安全生產(chǎn)，對此我有以下幾點體會:
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。作為維修工，我們的工作經(jīng)常與電打交道，在設(shè)備維修時不能帶電作業(yè)，生產(chǎn)線檢修時并要樹立標識牌，禁止合閘；燒焊需動火證才能進行，燒焊需戴好防護罩等等?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在，而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，日常工作中，應(yīng)該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭xx，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
定期接受相關(guān)消防安全教育培訓，了解有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；熟知各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；掌握撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個角落。譬如我們維修房內(nèi)工具一些具有腐蝕性和爆炸性的液體如香蕉水之類的易燃易爆物，要定置定位。第二是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
119消防日活動的開展，讓員工提高消防安全意識，提升了自我防護的意識和能力。我們要把月月當成消防月，日日當成消防日，保證平安生產(chǎn)每一天。
學習安全日歷的心得體會篇十七
經(jīng)過半個學期的學習，使我對安全工程這門專業(yè)的特色，成立的歷史和現(xiàn)在的狀況，以及未來的發(fā)展有了一定的了解。也讓我認識到將來在安全專業(yè)這方面的領(lǐng)域的所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力以及應(yīng)當擔當?shù)呢熑斡辛艘欢ǖ恼J識。
安全工程是以人類生產(chǎn)，生活活動中發(fā)生的各種事故為主要研究對象，通過對事物的研究分析，運用安全理論，安全技術(shù)和安全管理等方面的知識，識別和預測生產(chǎn)，生活動中潛在的不安全因素，并采取有效地措施防止事故的科學技術(shù)和知識體系。其中安全管理是運用安全心理學，經(jīng)濟學，管理學，和法律等方面的知識，對生產(chǎn)和建設(shè)過程監(jiān)督管理的一個知識體系。
一直以來，人類一直面對各種各樣的自然災害諸如地震，海嘯，火山噴發(fā)，泥石流。從工業(yè)革命后，人類的工業(yè)生產(chǎn)活動不斷地頻繁起來，伴隨而來的是各種各樣的安全隱患和安全事故。在我國每年的都有因為礦難而死去的礦工，在各其他行業(yè)中也存在著許多不安全施工而帶來人員傷亡。而在石油行業(yè)中，一旦事故發(fā)生，帶來的不僅僅僅是經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會嚴重的波及到環(huán)境污染和生態(tài)和環(huán)境的破壞，帶來的這種持久性的災害是遠遠不可估量的。因此安全問題不旦是個人人身安全問題，還關(guān)乎企業(yè)發(fā)展，社會和諧，國家安定等關(guān)鍵因素。
作為一個安全工程本科畢業(yè)生。我們又該怎樣學還這門專業(yè)呢，
將來又如何為社會和企業(yè)做出奉獻呢?在我看來，我們首先要學好本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)知識，并努力將所學的知識運用到實踐中去。另外，除了豐富我們的專業(yè)知識外，還要掌握和了解各方面，各領(lǐng)域的知識，這不僅開闊了我們的大腦，也能使我們在處理安全問題，分析安全隱患時能夠做到更加的周到，從而做到防范于未然。
安全工程在我國做為一門新興的行業(yè)。這些年來一直迅猛的發(fā)展著。然而在實際的生活，生產(chǎn)活動中并沒有受到足夠的重視。在些時候甚至是處于可有可無的狀態(tài)，這不僅僅是因為安全工程本身并沒又帶來直接的經(jīng)濟利益而不被領(lǐng)導者看重，還涉及到國家的法律法規(guī)不夠完善，人們沒有形成良好的思想觀念，和安全技術(shù)沒能夠及時更新，安全管理不合理的綜合因素。在這種情況下，可見我們面臨的挑戰(zhàn)是多么的巨大與艱辛。
作為一名安全專業(yè)的本科生的我對未來的安全發(fā)展以及中國的安全行業(yè)如入做到全球第一有以下關(guān)于幾方面的看法和建議：
首先在教育上，在這里我有一個構(gòu)想，這個構(gòu)想就是構(gòu)建一個超級學習網(wǎng)絡(luò)。讓安全教育網(wǎng)絡(luò)化，精英化。這個網(wǎng)絡(luò)科將全世界的安全人才都聚集在一起分享他們的學習經(jīng)驗，并將生活中出現(xiàn)的安全問題都可以放到這個網(wǎng)站中供大家一起分享解決?？考w的智慧來解決生活，生產(chǎn)活動中的安全隱患。
在這學習中心的不同成員又分擔怎樣的角色呢?我認為在這網(wǎng)站中最重要的人員是大學教授，研究生和安全工程教育者。因為他們對安全領(lǐng)域的發(fā)展起著帶頭的作用。最根本的，最有效的安全原理大都來自他們的研究和發(fā)明。在這個中心里，他們是元老級別的人物，主要傳授有關(guān)安全專業(yè)方面的知識。這將會對廣大的安全專業(yè)的學生而言帶來莫大的好處。另一方面，這將能讓一部分優(yōu)秀的有潛質(zhì)的安全工程的學生從中能夠脫穎而出。對于研究生導師在人才的挑選上更加的合理化。
另一部分是廣大的安全工作者，倘若能夠分享到他們從事的安全工程行業(yè)的經(jīng)驗，這無疑對本科生學習更加的深入，能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`更加有效地結(jié)合起來。本科生是這個網(wǎng)站的生力軍。在這個網(wǎng)站里，他們不僅能夠能夠?qū)W到大量的專業(yè)知識，同時也能夠進行各種各樣的創(chuàng)新。在網(wǎng)站中，我們可以舉辦更種各樣的以安全為主題創(chuàng)新競賽，活動。第二，提高安全宣傳力度，在安全這個行業(yè)中，作為安全員而言，不僅要從事本業(yè)內(nèi)的事務(wù)外，同時得擔當一個安全思想教育的普及，讓人人都注意到安全的重要性。這就要求我們本科生，安全工作者以及社會應(yīng)該擁有這么一個意識：讓安全意識普及到每一個人的腦海里。
第三，開發(fā)安全類網(wǎng)絡(luò)游戲，對于安全的監(jiān)控技術(shù)而言，隨著計算機的發(fā)展，對于生產(chǎn)實踐活動中的各種安全監(jiān)控實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)化，我們可以借助開發(fā)一類關(guān)于安全設(shè)計，安全監(jiān)察，安全防范網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面我們可以極大提高安全工作的積極性，另一方面在游戲中我們可以集集體智慧去對一個安全系統(tǒng)進行不鍛的改進。不敢從實用性和經(jīng)濟利用上來說都會有很大的幫助。
學習安全日歷的心得體會篇十八
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療工作的核心，醫(yī)療安全是醫(yī)療工作的永恒主題。醫(yī)療安全工作事關(guān)人民群眾生命安全和身體健康。不安全的醫(yī)療不僅嚴重損害人民群眾的健康權(quán)利，有時還導致醫(yī)療事故引起糾紛，影響醫(yī)療衛(wèi)生的社會信譽和形象。
聯(lián)想到我們的實際工作，我們更應(yīng)該引起高度警惕，應(yīng)從我們身邊每件小事做起，從自己做起，愛崗敬業(yè)，樹立醫(yī)療安全意識，確保病人的安全，杜絕一切醫(yī)療安全事故的發(fā)生。
隨著社會和時代的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之提高，這就要求醫(yī)務(wù)人員要有好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)生對病人要有強烈的責任感，真正為病人著想，誠心實意地為病人服務(wù)，在為患者提供高新精湛技術(shù)服務(wù)的同時，還必須努力保證醫(yī)療服務(wù)的安全性，盡量減少差錯和事故，提供安全放心的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)療安全直接影響到社會與經(jīng)濟效益，是醫(yī)院各項工作順利開展的有效保障。醫(yī)療事故會不僅增加醫(yī)療成本和經(jīng)濟負擔，有時還導致醫(yī)療事故引發(fā)糾紛，影響醫(yī)院的社會信譽和形象。作為醫(yī)療服務(wù)單位，在為患者提供科學、準確、精湛的醫(yī)療服務(wù)的同時，更應(yīng)該為患者提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的人性化服務(wù)，真正做到從患者的角度出發(fā)，及時提供患者所需，并給予患者心理撫慰。在服務(wù)中還要注意加強醫(yī)患溝通，注意交流方式、方法，從細節(jié)入手，提升服務(wù)質(zhì)量。
我們是醫(yī)務(wù)工作者，是白衣天使，我們應(yīng)該有高度的責任心，和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風，應(yīng)該做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為病人服務(wù)。
安
學習安全日歷的心得體會篇十九
《條例》的頒布和實施，為我們提供了一個促進義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的有利契機《條例》在國家新《義務(wù)教育法》立法精神的指引下，進一步明確將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，為在新的起點上更好地實施九年義務(wù)教育提供了法律保障；將素質(zhì)教育上升為法律的規(guī)定，進一步明確了義務(wù)教育的方針和目標，為全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展提供了法律保障；將促進均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應(yīng)均衡配置教育資源，為保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進教育公平提供了法律保障；加強教育問責，對各級政府履行義務(wù)教育責任提供了法律保障。《條例》的這些規(guī)定，對于我市落實科學發(fā)展觀，對于進一步明確政府職責，規(guī)范政府行為，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，必將為進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、全面提升我市義務(wù)教育的質(zhì)量水平提供有力的法律支持和保障。所以，學習好、宣傳好、貫徹好《條例》是當前各級政府、政府各職能部門、學校以及社會相關(guān)方面共同責任。就當前，我們貫徹落實《條例》，努力提升全省的義務(wù)教育實施水平，各級政府和有關(guān)職能部門尤其是教育行政部門應(yīng)重點做好的一下幾項工作：
《條例》第三條規(guī)定“義務(wù)教育是全省適齡兒童、少年必須接受的`教育，是各級人民政府必須予以保障的公益性事業(yè)”，進一步明確了義務(wù)教育作為公益事業(yè)，各級人民政府必須予以保障?！稐l例》第六條對各級政府保障義務(wù)教育的職責進行了具體分工，規(guī)定“義務(wù)教育實行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施、設(shè)區(qū)的市人民政府組織實施、縣(市、區(qū))人民政府為主管理的體制”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按照職責做好相關(guān)的義務(wù)教育實施工作”。
《條例》在多個條目中，都對政府各職能部門密切配合組織實施義務(wù)教育提出了明確要求?！稐l例》第六條規(guī)定“縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務(wù)教育實施工作;其他有關(guān)部門按照職責做好相關(guān)的義務(wù)教育實施工作”，《條例》第三十二條規(guī)定“各級人民政府及教育、公安、工商、文化、交通、衛(wèi)生、環(huán)境保護、城市管理等部門，應(yīng)當依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權(quán)益學校提供安全保障”，《條例》第四十四條規(guī)定“縣級以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當按照中小學校教職工編制標準調(diào)整、配備教師，確保教師的學科、年齡和職務(wù)結(jié)構(gòu)合理，重點保障生源分散、教學點較多的偏遠農(nóng)村地區(qū)教育教學基本需要”等。市、區(qū)（市）教育行政部門與財政、人事、編制、建設(shè)、物價、公安、文化、城管等部門要按照職責，密切配合，齊抓共管，共同推動義務(wù)教育發(fā)展。
百年大計，教育為本。作為初始的學校教育和覆蓋最廣泛的教育，義務(wù)教育是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是社會公平的起點，是最能體現(xiàn)社會公平的領(lǐng)域。近年來，我省進一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和義務(wù)教育免費政策，加強薄弱學校改造，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，很花課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，義務(wù)教育實施水平顯著提高。但是，還應(yīng)該看到，由于歷史和現(xiàn)實的原因，我們義務(wù)教育發(fā)展還存在一些問題。主要表現(xiàn)為：義務(wù)教育發(fā)展還不均衡，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間差距還比較明顯；全面實施素質(zhì)教育任重道遠，教師的年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)還不能適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要；優(yōu)質(zhì)教育資源和教育教學質(zhì)量還不能滿足人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求；義務(wù)教育管理體制、經(jīng)費保障機制還有待進一步完善。
學習安全日歷的心得體會篇二十
8月19日在弋陽一中會議室進行為其一天的培訓，其內(nèi)容分別是，上午教體局安全辦主任葉華弋作《學校安全事故法律問題》；二中書記汪有海作《淺談學生行為安全管理的幾點做法與思考》；志敏中學副校長廖懷禮作《校園安全師生健康幸福的保障》；下午教體局安全辦李強作《學生安全事故防控與處理》及安全方面的業(yè)務(wù)培訓。聆聽了各位領(lǐng)導、專家老師關(guān)于學校安全教育培訓的講座后，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學校的實際情況談點體會：
1、要加大安全教育的宣傳力度。
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學校安全隱患。
我校位于圭峰302國道邊，與中屋村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：
（2）學生爬圍墻外出上網(wǎng)；
（3）學生溜出去買東西。
（4）學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題；
3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓、班主任及相關(guān)部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關(guān)，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。
（1）建全領(lǐng)導機構(gòu)。校長親自任組長，分管領(lǐng)導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
（2）學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
（3）專設(shè)門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。
（4）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預案。
（5）建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
（6）建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應(yīng)急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。
（7）實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設(shè)施建設(shè)。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設(shè)計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關(guān)，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領(lǐng)導帶班，堅持早檢查，午檢查和晚檢查。
7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關(guān)愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
總之，學校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進一步努力，確保學校師生不出現(xiàn)大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學生安安全全健康成長。
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11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學羅云教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。通過羅云教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預案；及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的'安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當立即處理；不能處理的，應(yīng)當及時報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應(yīng)當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。新的安全管理理念：羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控制論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術(shù)；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
為期不多的安全培訓即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
學習安全日歷的心得體會篇二十一
在xx年底召開的全國鐵路工作會議上，鐵道部黨組作出了全面推行安全風險管理的工作部署。我認為全面推行安全風險管理，對于做好新形勢下的鐵路安全工作，深入推進鐵路科學發(fā)展、安全發(fā)展有著極其重大的意義，也使我更清醒地認識到作為一名基層干部的責任感和使命感，結(jié)合自身工作實際，我本人有以下心得體會:
1、長期以來，鐵路高度重視安全基礎(chǔ)工作，始終高喊堅持“安全第一”不動搖，但安全基礎(chǔ)薄弱的狀況始終沒有得到根本解決。以我所在的貨運車間為例，突出表現(xiàn)在:安全管理和現(xiàn)場作業(yè)控制較為薄弱;規(guī)章制度不夠嚴謹、規(guī)范，臨時性措施辦法多，職工隊伍老齡化嚴重，職工隊伍素質(zhì)能力還有欠缺等等。隨著新技術(shù)裝備大量投入使用，安全基礎(chǔ)薄弱所帶來的安全風險將更加突出。切實解決安全管理存在的突出問題，已是極為緊迫的工作。因此我認為想要破除鐵路安全基礎(chǔ)薄弱的“頑疾”，就必須增強安全風險防范意識。部黨組在鐵路發(fā)展的關(guān)鍵時期，適時的引入安全風險管理方法，是非常必要的，通過對風險因素的有效控制，進一步促進干部職工安全意識的提高，進一步促進各項措施的落實，最大限度地減少或消除安全風險。
2、部黨組針對鐵路安全面臨的嚴峻現(xiàn)實，深刻總結(jié)了鐵路安全工作規(guī)律，提出了牢固樹立“三點共識”，把握好“三個重中之重”等一系列安全管理新理念，有力地促進了安全持續(xù)穩(wěn)定。全面推行安全風險管理，是強化鐵路運輸安全工作的必經(jīng)之路。安全風險管理是一個系統(tǒng)性的工程，以傳統(tǒng)的“安全第一、預防為主、綜合治理”為思路，構(gòu)建安全風險控制體系，就是要加強對安全風險的全面分析、科學的制定措施，最終實現(xiàn)消除安全風險的目標。我認為安全風險管理能使鐵路系統(tǒng)的安全管理達到一個更高的層次，更能提升全路安全管理的水平。因此，作為一名鐵路人，我們應(yīng)該主動適應(yīng)新體制、新格局、新變化，增進融入意識、大局意識和服務(wù)意識，要在提高自己的同時，還要帶領(lǐng)車間的全體同志共同搞安全風險管理工作，通過班組學習會和安全討論會把“安全風險管理”的理念與安全生產(chǎn)的辯證關(guān)系滲透到每一名職工的日常工作中去，確保車間的安全生產(chǎn)。
3、加強自控型班組建設(shè)，確保車間安全風險控制。要不斷規(guī)范、完善班組(管理各項制度，做到班組各項管理制度健全、分工明確、責任具體，形成作業(yè)標準、紀律嚴明、考核嚴格、設(shè)備完好、積極文明的班組，達到安全生產(chǎn)管理的良好氛圍。同時強化現(xiàn)場作業(yè)安全互控、卡控機制，實現(xiàn)安全持續(xù)穩(wěn)定。各班組、各崗位作業(yè)人員嚴格落實本崗位作業(yè)標準的，加強對相關(guān)崗位作業(yè)安全風險點的互相卡控，及時消除各種安全風險，做到“你的問題我來糾、你的作業(yè)我來控、你的漏洞我來補”的良好工作氛圍。練就過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實做能力，不斷提高應(yīng)急應(yīng)變處理能力。各班組要按照車站下發(fā)的.業(yè)務(wù)學習計劃，結(jié)合車間的作業(yè)特點、人員情況以及季節(jié)性特殊要求，加強日常的職工業(yè)務(wù)培訓，通過班前、班后點名會，集中業(yè)務(wù)學習、職工自學、實做技能演練等形式，不斷提高職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高崗位安全自控能力。還要加強勞動安全教育。開展經(jīng)常性的勞動安全觀念教育，教育全體干部職工認真遵守各項管理制度，通過最嚴格的勞動安全管理和考核，形成人人遵守勞動紀律、重視勞動安全的良好氛圍。
xx年的車間的安全生產(chǎn)工作任務(wù)艱巨，確保實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、經(jīng)營和建設(shè)目標的責任重大、考驗嚴峻。我們要全面推行安全風險管理，提升安全工作水平。
學習安全日歷的心得體會篇二十二
我們有一些啟發(fā)后，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的安全學習心得體會，歡迎大家分享。
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。