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師德師風宣誓主持詞篇一
各位領導、老師們：
大家好！
讓我們以熱烈的掌聲向各位領導表示熱烈的歡迎！
另外，出席今天大會的還有我校中學全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，張港初級中學20xx年師德師風整訓及演講評議大會開始！
今天會議有三大主題共七項議程。
下面進行第二項：請中心學校郭海洋校長作師德師風整訓的會議動員講話。
郭校長的'講話，指出了本次師德師風的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以郭校長的動員講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。
會議進行第四項：請政教處郭明志主任就《張港初級中學20xx年師德師風整訓活動實施方案》進行學習。
會議進行第五項請我校教師彭艷麗就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
謝謝彭老師，彭老師用樸實的語言闡述了教師師德師風的內(nèi)涵，展示了一個教師正直的人格，真誠的工作熱忱，學為人師、行為世范師德師風。這就是對我們?nèi)w教師師德師風最好的詮釋。
各位領導、各位老師：陳科長、郭校長做的師德師風整訓講話，讓我們明確了此次活動的意義；張彬校長就我校教師工作中存在的問題進行分析；政教處郭明志主任就《張港初級中學20xx年師德師風整訓活動實施方案》進行學習；彭艷麗老師就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
會議進行第六項。
請本次師德師風演講主持張麗荔老師，請本次師德師風演講評委。
會議進行第七項。
20xx年師德師風評議活動，本次評議活動將本著充分發(fā)揚民主的原則進行評選，開展領導評教師、教師評領導、教師評教師。
本次會議結束，謝謝各位領導，謝謝各位教師。
師德師風宣誓主持詞篇二
各位領導、老師們：
大家好!
為認真貫徹落實開魯縣教體局關于“師德師風建設年”活動要求，進一步加強我校師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，今天我們在這里，隆重召開我校師德師風建設推進工作會。
首先，請允許我向大家介紹出席今天大會的領導，他們分別是：韓校長、劉校長、崔校長、張主席。
讓我們以熱烈的掌聲向四位領導表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有種畜場學校、清河林場學校及我校的全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，北清河學校師德師風建設推進會開始!
今天會議有七項議程。首先由劉校長解讀《北清河學?！傲煹隆⒄龓燂L、樹形象”師德師風建設推進方案》;第二項議程張主席傳達《通遼市教育局關于嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定》;第三項議程崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風建設推進會議上的講話;第四項議程各組表態(tài)發(fā)言;第五項議程教師代表徐有老師發(fā)言;第六項議程各教師與學校簽訂“立師德、正師風、樹形象”師德師風責任狀;第七項議程韓校長做總結講話。
下面進行第一項：請劉校長解讀《北清河學校“立師德、正師風、
樹形象”師德師風建設推進方案》。
會議進行第二項：請張主席傳達《通遼市教育局關于嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定》。
會議進行第三項：請崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風建設推進會議上的講話。
會議進行第四項：請各組表態(tài)發(fā)言。(用言行樹立正直的人格，用真誠溝通心靈的橋梁，這就是我們?nèi)w一線教師的詮釋。)(紅花還需綠葉配，沒有后勤老師默默無聞的付出，也沒有我們前秦教師的風光。代老師的發(fā)言，讓我們教師之間多了一些理解，多了一些和諧，讓我們的心貼得更近。愿我校的綠葉越來越茂盛，愿我們的紅花越開越鮮艷，愿我們的學校越建越輝煌!)
會議進行第五項：請教師代表徐有老師發(fā)言。
會議進行第六項：請各教師與學校簽訂“立師德、正師風、樹形象”師德師風責任狀。
會議進行第七項：請韓校長做總結講話。
韓校長的講話，指出了本次師德師風建設推進工作會的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以韓校長的講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。
崔校長傳達了縣領導的講話精神，張主席宣讀了嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定，我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
我校將嚴格按照縣教體局要求，以做人民滿意的教師為主題，以規(guī)范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風建設活動，提升師德水平，真正樹立學高身正、受人尊敬的師表形象。
本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識，一定嚴格按照我校關于師德師風建設年工作的要求來規(guī)范自身行為，加強學習，提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，力爭做一名人民滿意的教師。
今天的大會到此結束。
師德師風宣誓主持詞篇三
有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘。有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心靈。
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無悔，哺育雛鷹上云端。這就是我們，平凡而又不平凡的教師。
這就是我們，將愛與責任同行的教師。
在春光明媚、萬紫千紅的春天，為了進一步弘揚崇高的師德風范，加強師德師風建設，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風采，我校在此隆重舉行“愛與責任同行”師德師風演講比賽。
首先，請讓我介紹今天光臨我校的領導嘉賓：
擔任本次演講比賽的評委有：
今天，將有10位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們南大附小紅谷灘分校教師中的佼佼者，也是我們學校師德師風的形象代言人！
我們相信，今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
就讓我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師。
…
暖童心，引領孩子沐浴陽光、浸潤書香。他就是程小山老師，掌聲有請他發(fā)表演講，他演講的題目是《》。
教育如果沒有情感，沒有愛，如同江河湖海沒有水一樣。沒有愛，就沒有教育。對于這句話，可愛的黃倩老師有她個人獨到的詮釋，她懷揣著對孩子的熱愛，對教育的熱忱，步入教師的崗位。請欣賞來自黃倩老師帶來的演講——《》。
“懷揣夢想，勇往直前”是她的人生信條，她喜歡和孩子們一起體會游戲的樂趣，喜歡和孩子們一起徜徉在書的世界，喜歡和孩子們一起享受陽光的溫暖。她酷愛書法，每天的書法練習成為她生活中不可或缺的一部分，在書法上也曾獲得許多優(yōu)異的成績，曾在江西省書法比賽中獲得二等獎的好成績。下面請簡夢琪老師發(fā)表演講《》。在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關愛孩子，促進他們健康成長。正是因為有愛，柯沛文老師教學嚴謹負責，曾經(jīng)為了完成學生學籍的輸錄工作，在學校里通宵達旦熬了三個晝夜，他的奉獻得到了家長和學生們的一致好評。現(xiàn)在請聽柯沛文老師的演講《》。
“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的.事業(yè)?，F(xiàn)在有請聽任玉清老師演講《》。
做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師，更辛苦。但在萬蓓老師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞萬蓓老師的演講《》。
魏文琴老師，參加工作三年來勤懇敬業(yè)，對待工作認真負責，曾獲中小學教師“班班通”教學資源比賽區(qū)級一等獎、市級二等獎。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學生的愛戴和家長的信任。下面有請魏文琴老師演講——《》。
她不僅以用美麗的外表吸引學生，也以激情四射的課堂征服學生，這就是徐娟老師。接下來有請徐娟師演講，她演講的題目是《》。
“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風景最為美麗，那就是師魂?！崩蠋焸?，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢？請聽趙玉老師的演講——《》。
一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數(shù)度春秋。我們的工作，就是用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！毕旅嬲堗u亞萍老師帶來的演講《》。
…
10名選手的演講，多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了他們不一般的風采，也經(jīng)歷了一次難忘的心靈洗滌。
10位教師的感人故事只是我們學校美麗鮮花中的零星幾朵，只要我們不懈努力，未來的附小校園，一定會盛開更多幸福的花兒。
就讓我們以這些優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。
就讓我們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、扎實工作，把愛與責任融入自己的日常工作。
就讓我們的激情燃燒成明天的希望！
就讓我們的汗水譜寫成更加亮麗的篇章！
就讓我們將“崇德”之歌越唱越響亮！就讓我們將“尚學”之路越走越寬廣！
本次演講到此結束。
謝謝大家！
師德師風宣誓主持詞篇四
各位領導、各位老師：
今天，我們在這里舉辦“徐家莊中心學校師德建設演講報告會”，出席本次會議的有校委會全體成員及全校教職員工，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導在百忙之中出席我們的報告會。
去年，教體育局組織開展了多種形式的師德師風建設活動，今年又被定為我縣師德建設年。我們學校長期以來一直非常重視教師隊伍建設，在教師隊伍建設方面，我們一直堅持一手抓師德、一手抓師能，在師德建設方面，我們堅持簽訂師德責任狀;堅持師德日常檢查;堅持師德標兵評選;堅持師德專項考評;堅持制度約束和規(guī)范引領。從三月份開始，我校又轟轟烈烈開展了學習“最美鄉(xiāng)村女教師”系列活動。
通過一系列師德建設活動的開展，我校廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)進一步提高，愛崗敬業(yè)的風氣已經(jīng)形成。為了進一步把我校的師德建設引向深入，進一步塑造-愛崗敬業(yè)、愛校愛生、潛心育人的教師形象;為了進一步加強校風教風建設，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流、文明和-諧的學校形象;今天，我們在這里舉辦師德建設演講報告會，由各年級組從上學年我們評選出的師德標兵中層層篩選了2位教師代表進行演講，他們是趙慶山和李家慶二位老師，請全體教職工關閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領悟做教師的真諦。
首先請趙慶山老師為我們作報告。他報告的題目是《我為祖國站講臺》。李家慶老師做準備。掌聲歡迎張峰老師。
趙慶山老師非常敬業(yè)，這是大家都認可的。無論是他個人的教學成績還是他所帶的班級，在每年的各種量化評比中都名列前茅。無論做哪一項工作，想取得一次優(yōu)秀容易，次次優(yōu)秀就難了，而趙慶山同志做到了，一分耕耘一分收獲，趙老師用他的辛勤換來了學生的愛戴、家長的滿意、領導的贊賞，他個人也從中體會到了成功的快樂和奉獻于教育事業(yè)的幸福。讓我們再一次以熱烈的掌聲表達我們的敬意!
下面有請李家慶老師為我們作報告。他報告的題目是《做一個平凡的好老師》。掌聲歡迎李老師。
李家慶老師平時不善言語，不事張揚。就是這樣一位同志在歷年的初四送考工作中都取得了優(yōu)異的成績，多次刷新我校在縣排名的記錄。在學校綜合量化中，他的成績總是排在前邊?？梢赃@樣說，他的成功正是來自于他平時的默默無聞，來自于他的不事張揚，來自于他的不斷積累。溪淺聲喧，靜水深流，最能說明自己的是實績，而不是語言。這值得我們每一個人認真思考。
老師們，剛才2位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，2位教師是全體教師的縮影，每一位徐中人，徐中的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡責，學校才得以不斷的發(fā)展進步。徐中是我們賴以生存的地方，四中是一片沃土，不僅是學生成長的樂園，也給教師發(fā)展提供了廣闊的舞臺，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學校的每一天都能夠工作著、成長著、快樂著、幸福著。
老師們，學高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神。“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一個學生都能在我們的愛心與關注下健康成長，讓我們的學校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌!
演講報告到此結束，謝謝大家!
師德師風宣誓主持詞篇五
同志們：
今天，我們在這里召開~~~中學師德師風專項治理工作動員大會。主要任務為認真貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》國發(fā)[20~~]41號、教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》20~~年修訂、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》教師[20~~]10號、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理方法》教師[20~~]1號和自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，切實加強我校教師隊伍建設，著力提升教師形象，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，努力辦好人民滿意教育。
今天的會議有三項議程。
首先，進行會議第一項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學支部書記薛有定同志作巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風專項治理工作活動動員講話。大家歡迎。
現(xiàn)在，進行會議第二項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學校長阿卜杜艾尼·麥麥提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風專項治理工作實施方案。
會議第三項是請副校長熱合曼·巴拉提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風考核測評機制。
會議第四項總結會議。
同志們，今天的會議非常重要，希望大家會后，迅速行動起來，立即著手開展工作，以高度的責任心和強烈的使命感，將此次師德師風專項治理工作抓實、抓好、抓出成效。
今天的會議到此結束。
謝謝大家!
師德師風宣誓主持詞篇六
各位領導、老師們：
大家好!
為認真貫徹落實微山縣教體局關于“師德師風建設年”活動要求，進一步加強我校師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，今天我們在這里，隆重召開微山特校師德師風建設年動員會。
首先，請允許我向大家介紹出席今天動員大會的領導，他們分別是：教體局紀檢王書記，教體局人事科周科長...
讓我們以熱烈的掌聲向兩位領導表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有微山特校全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，微山特校師德師風建設年動員會開始!
今天會議有四項議程。首先由王世東校長做師德師風動員講話;第二項議程是由劉校長宣讀《微山特校師德師風建設年活動方案》;第三項議程由我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)進行總結表態(tài)發(fā)言;第四項議程是由教育局張局長作重要講話。
下面進行第一項：請王世東校長做師德師風建設年動員講話。(王校長的講話，指出了本次師德師風的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以王校長的動員講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。)。
會議進行第二項：請劉校長宣讀《微山特校師德師風建設年活動方案》。
會議進行第三項：請我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)問題進行總結表態(tài)發(fā)言。
首先請我校徐婷老師發(fā)言;(用言行樹立正直的人格，用真誠溝通心靈的橋梁，這就是我們?nèi)w一線教師最好的詮釋。)。
請王建平老師發(fā)言;(紅花還需綠葉配，沒有后勤老師默默無聞的付出，也沒有我們前秦教師的風光。王老師的言行，讓我們教師之間多了一些理解，多了一些和諧，讓我們的心貼得更近。愿我校的綠葉越來越茂盛，愿我們的紅花越開越鮮艷，愿我們的學校越建越輝煌!)。
會議進行第四項：請教育局王書記作重要講話。大家歡迎!
我校將嚴格按照王書記要求，以做人民滿意的教師為主題，以規(guī)范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風建設活動，堅持“三個必須”，弘揚“四種精神”，提升師德水平，真正樹立學高身正、受人尊敬的師表形象。
本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識，一定嚴格按照縣校關于師德師風建設年工作的要求來規(guī)范自身行為，加強學習，提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，力爭做一名人民滿意的教師。
今天的動員會到此結束。
師德師風宣誓主持詞篇七
各位尊敬的領導、老師們：
大家晚上好！
在這夏風和煦的日子里，我們有幸聚在這里，一起來聆聽我們邵東七中8位教師精彩的師德演講。
在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！
xx《尋找生命中的音符》。
下面，我們先有請xx老師演講，她會告訴我們，生命中一個個跳動的音符，為誰編織，為誰歌唱。
xx《有一種力量叫師德》。
有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，為什么呢？讓我們請xx教師來告訴大家。
xx《學會微笑》。
微笑是最美的語言，微笑是真愛的表現(xiàn)，老師的微笑給學生帶來的是春風化雨般的滋養(yǎng)，讓我們一起跟隨xx教師的演講，去學會微笑。
xx《無私從教，用信念鑄就輝煌》。
春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想，下面歡迎xx老師為我們演講。
xx《讓愛滋潤心田》。
有時候我覺得老師是一臺播種機，在孩子的心田播下文明的種子，再用愛澆灌它，使它茁壯成長，下面，張莉老師就要來談一談如何讓愛滋潤心田。
xx《讓愛飛翔在孩子們的心里》。
教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎xx教師為我們作演講。
xx《為春天領跑》。
如果把人的一生看作是一年四季的話，那么孩子就是生機盎然、陽光明媚的春天，領著這個春天奔跑的就是我們辛勤耕耘在教壇上的教師，有請xx老師為我們演講。
xx《快樂的源泉》。
我們很多人都在追求快樂，或許人生的真諦也就在于活得快樂。那么，快樂在哪里呢？其實，快樂就在我們身邊，用心體會，你會有更多的快樂。請欣賞xx教師為我們帶來的精彩演講。
xx《我選擇，我熱愛》。
有句廣告說：“我選擇，我喜歡”，我想對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面有請xx老師為我們演講。
楊江強《愛的使者》。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師心地無私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明；老師是愛的化身，帶來心靈的光明，催開智慧的花朵。下面歡迎xx老師的精彩演講。
xx《浸潤心靈的感動》。
老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。下面請聽xx老師的真情演講。
xxx《用愛寫好師德》。
師德，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。最后讓我們一起來聆聽xx老師的演講。
歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠無愧于它的高尚！
謝謝大家！
師德師風宣誓主持詞篇八
老師們，為了進一步加強和改進師德師風建設，切實提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念，傳遞風清氣正的師德師風正能量，今天，教育局閆書記一行來校開展“轉變作風、立德樹人”師德師風主題宣講活動。今天，為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任，武威市“園丁獎”獲得者，縣級學科帶頭人，胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天的宣講會有三項議程：
一是胡克林老師、馬玉玲老師進行宣講，二是教育局閆書記講放在，三是教師代表發(fā)言。下面依次進行：
先請胡克林老師宣講：
下面請馬玉玲老師宣講：
下面請教育局閆書記講話：
過度語：
剛才胡老師、馬老師結合自己的教育教學實踐，用親切感人的、豐富生動的事例從不同的側面給我們講述了自己為師從教的心路歷程，全面詮釋了良好師德師風的內(nèi)核，給我們樹立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書記從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的高度詳細闡述了加強師德師風建設的重要意義和主要內(nèi)涵，認真分析了目前師德師風建設方面存在的問題和不足，并對師德師風建設提出了具體的要求。在今后的工作中，我們應該怎么做，如何踐行教師職業(yè)道德，如何提升職業(yè)境界，下面請張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言：
結束語：
老師們，教育大計，教師為本;隊伍建設，師德為先。優(yōu)良的師德師風是造就和建設教師隊伍，促進教師專業(yè)成長的首要任務。我校的師德師風整體上是好的，大多數(shù)教師能夠自覺加強修養(yǎng)，踐行職業(yè)規(guī)范，維護教師形象，顧全大局，恪盡職守，但我們也清醒地看到，我們?nèi)杂猩贁?shù)教師受社會不良風氣的影響，還存在一些不容忽視的問題，正如閆書記在講話中提到的那樣，育人意識淡泊、進行有償家教、體罰或變相體罰學生、私自征訂教輔資料、接受家長宴請等，這些行為在嚴重損害著教育的形象、學校的形象和教師的形象。我們?nèi)Ｉ舷乱越逃纸M織的這次“轉變作風，立德樹人”主題宣講活動為契機，按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署，深刻查擺問題，切實抓好整改。希望老師們能從學校發(fā)展的大局出發(fā)，從學生健康成長的目標出發(fā)，從自身工作的.需要出發(fā)，自覺加強學習，注重師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，大力弘揚富有愛心的“園丁”精神，甘于奉獻的“燭光”精神，開拓進取的“孺子牛”精神，明師道、育師德、樹師表、揚師風、鑄師魂，以優(yōu)良的工作作風和出色的工作成績，推動學校工作再上新臺階。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲為教育局閆書記高屋建瓴的講話指導，為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!
今天的宣講會到此結束!
師德師風宣誓主持詞篇九
當老師也有四五年了，有很多感想，也有很多話想說。今天借此機會跟大家說幾句肺腑之言。那天，當我聽到學校要開展教師演講活動，而且以“牢牢占領課堂陣地”為主題，當時我的腦子就很清楚我要講什么。那就是課堂紀律，因為這實在是太重要了。特別是對于我們這些鄉(xiāng)村學校來說，那是無比重要。
就拿我們學校來說，我們老師，要說有多么高的知識文化水平？我們沒有！我們所學的專業(yè)：不是音樂就是英語，不是體育就是學前教育！真正語文數(shù)學專業(yè)出身的那是少之又少。那么問題是，我們?nèi)绾谓毯梦覀兊膶W生呢？除了我們常說的責任心以外，課堂紀律是最重要的。我這樣講，可能有的老師會覺得夸大其詞了。其實不然，試著想一下：一個班，課堂紀律很差，成績卻又異常的好！你們有見過這樣的班集體嗎？當然沒有，我也一樣，本人今年27歲了見過先不說，聽都沒聽說過！因為世上目前根本沒有這樣的事情，我相信將來也不會有。
我曾經(jīng)教過這么一個畢業(yè)班，全班53名學生，一個比一個調(diào)皮，課堂紀律那是相當糟糕。當時由于學校教學用房緊張，這個班的教室被安排在了學校食堂二樓，誰也沒想到這一決定是雪上加霜。由于沒有講臺，老師上課視野極其不佳。學生上課紀律就更差，后面幾排位置更是成了同學們的娛樂場所。毫不夸張的話，上起課來，跟逛菜市場一樣。當然，最終的畢業(yè)考試成績也沒有讓我“失望”，全縣倒數(shù)第三。最讓我尷尬的事情是：我當時準備去接手這個班時，有同事跟我講，這個班紀律怎么差，教起來難度大?？晌易孕艥M滿，心里想著，世上難道還有我管不住、教不好的學生嗎？后來才發(fā)現(xiàn)，當時的我還是太年輕了。
我也曾教過這么一個班，全班25名學生，從一年級開始就我自己帶的。因為有過之前失敗的教訓，一開始我就狠狠地抓紀律。因此，這個班課堂紀律良好，上起課來得心應手，教學效果良好，平均分穩(wěn)穩(wěn)的60多分。
兩個班相比較：我們不難看出，除了人數(shù)不一樣、成績也差別很大。成績的差別最大原因就是兩個班的紀律完全不一樣。然而，造成一件事情不同的結果，往往有很多原因，有的是不可控制的，也有的是可以控制的！值得慶幸的是，作為一名鄉(xiāng)村教師、作為一名班主任，我們的學生課堂紀律的好壞，是我們可以控制的。
國家在義務教育均衡發(fā)展工作中，要求拒絕大班額。說白了也跟紀律緊緊相關：因為一個班學生人數(shù)多了就不好管理，管理不好，紀律就差，紀律差，教學效果就不理想。傳授知識是一個循循漸進的過程，培養(yǎng)良好的習慣、養(yǎng)成良好的紀律同樣也是。我們要從小強調(diào)紀律，紀律這東西低年級不抓等到了高年級再抓，那也只是徒勞，就算能彌補，那也將會很吃力！
我們在課堂上教學效果差，學生對知識點的掌握不牢固。這樣，老師課后再怎么努力去輔導也很難起作用，讓學生自己復習彌補，那更是癡心妄想。換句話來說：我們的學生在課堂上沒學懂，下來布置再多家庭作業(yè)都無用。
也許有人會說，成績不能決定一切。那么我想問：哪一所985、211大學是不看成績不看分數(shù)錄取招生的？哪一次公務員考試、事業(yè)單位考試、招教考試是不看分數(shù)招人的？中國自古以來就有科舉考試，看的是什么？是分數(shù)?。?BR> 而且，我們的學生不能跟城里的學生比。城里的學生，你能想象他們的父母有多高的知識水平給他們輔導嗎？你知道他們一個假期報多少補習班嗎？他們哪怕課堂上學的不理想，下來也能彌補?？晌覀兊膶W生呢？我們的學生僅僅只有課堂！
空談誤教，實干興學。所以，我們要牢牢占領課堂陣地。管好紀律，教好學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
師德師風宣誓主持詞篇十
(各位老師、同志們：
請坐好，為開好本次報告會，開會前先強調(diào)一下會場紀律，請大家把手機關掉或放到振動上。不要大聲議論、保持會場秩序、不要隨意走動。好，現(xiàn)在開會。)。
尊敬的縣局領導、各位嘉賓、老師們，大家下午好!
為深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵教師自覺增強自信心、責任感和使命感，營造尊師重教的良好氛圍，縣教育局組織了“師德教育巡回宣講團”，于10月25日下午在贛榆縣青少年活動中心舉行了啟動儀式和首場報告會，近期在全縣各校陸續(xù)進行巡回演講，今天縣宣講團來到我們小學舉行專場報告會，這次巡回報告團的組成，是在縣教育局的精心組織下，經(jīng)過層層推薦選拔出來的。他們是我縣教育界的精英，更是我們學習的榜樣，他們分別在師德師風建設、班級管理和教育教學等方面做出了突出的業(yè)績。這次巡回報告活動，是教育局的一項重要工作，也是我鎮(zhèn)教育的一件大事，因此，受到縣教育局的高度重視，教育局的親自率隊蒞臨我校，讓我們以熱烈的掌聲，對縣局領導和報告團同志的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先給大家介紹一下今天給我們作報告的四位同志。
第一位是朱紅甫老師，現(xiàn)任贛榆縣教育局教研室小學語文教研員，1989年畢業(yè)于連云港師范學校，中學高級教師職稱，江蘇省特級教師。他從教二十余年，潛心教書，誨人不倦，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，奮發(fā)進取，志存高遠。曾獲全國noc教育信息化創(chuàng)新獎，全國教科研成果大賽優(yōu)秀課比賽一等獎，“華夏個性杯”語文課堂教學大賽特等獎，江蘇省優(yōu)秀課比賽一等獎，連云港市首屆小學語文教師教學基本功比賽一等獎，先后被評為全國模范教師、全國優(yōu)秀德育課教師、省優(yōu)秀教育工作者，省優(yōu)秀青年教師，市名教師，市小學語文學科帶頭人。有六十余篇教學論文發(fā)表，參與編寫教輔用書十余本，應邀多次在全國各地作示范課展示、或作學術報告，深受與會人員的歡迎。
第二位是胡訓忠老師，1983年8月參加工作，中學高級教師，現(xiàn)任贛榆縣素質(zhì)教育基地實訓處主任。他從一名民辦合同教師成長為全國優(yōu)秀教師。他刻苦鉆研業(yè)務，關愛學生，無私奉獻，積極進取，勇于創(chuàng)新。曾獲縣第二屆名教師、市學科帶頭人、市師德標兵、市農(nóng)村教師突出貢獻獎、省優(yōu)秀科技教師、全國科技教師、全國農(nóng)村科普工作先進個人、全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號。近五年在省以上刊物發(fā)表文章11篇，輔導學生科技實踐活動六次獲省一等獎、五次分獲國家級一二三等獎。
第三位是柏紀榮老師，現(xiàn)任黑林小學教師，中學高級教師職稱，1986年8月參加教育工作以來，一直扎根山區(qū)，把自己的愛傾注到每一個學生身上。為迷惘的孩子撥開眼前的迷霧，用實際行動喚醒了殘疾兒童的心。先后獲得贛榆縣首批名師、連云港市優(yōu)秀教育工作者、市農(nóng)村教師突出貢獻獎、江蘇省愛生模范等稱號。江蘇教育電視臺、江蘇教育報等多家媒體報道過她的事跡。
第四位邵霞老師，1992年畢業(yè)于江蘇如皋師范，現(xiàn)任縣特教校副校長，她熱愛特教事業(yè)，更用真摯的愛對待每個有殘缺的孩子!她把全部的愛和心血無私地獻給了學生，受到了家長和社會各界的好評，為殘疾孩子的未來搭起了希望的橋梁，市、縣媒體曾數(shù)次對其做過報道。她經(jīng)常應邀為縣公安部門做聾人翻譯工作，在其誠心熱情的感召下，犯罪的聾人都能誠實地交待犯罪事實并能悔過自新。曾先后被評為市師德模范、市、縣優(yōu)秀教育工作者，縣優(yōu)秀班主任。
今天的報告會主要有兩項議程：一是聽取四位報告團同志的報告;二是請縣教育局作重要講話。
一、下面大會進行第一項，請報告團四位優(yōu)秀教師為我們作精彩報告，掌聲歡迎!
“沒有愛，就沒有教育。”朱老師用行動再一次詮釋了教育的內(nèi)涵，用他從教22年的成長歷程，詮釋了他對教育的不懈追求，也給我廣大青年教師的成長指明了方向，我們可以平凡，但我們不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡，也許我們就是一棵小草，但“為草當若蘭”，我們應牢記：“每一天，當我們邁入課堂，我們都將對未來的世界施加影響。”讓我們再次以熱烈的掌聲感謝朱老師的報告。
(2)下面，歡迎全國優(yōu)秀教師、市師德標兵胡訓忠老師作報告。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“再高的榮譽在神圣的事業(yè)與孩子的成功面前也顯得黯然失色，為了深愛的事業(yè)，為了心愛的孩子而默默的付出就是老師最大的快樂”。請大家記住“對孩子一生影響最大的，不是你教了什么，而是你是怎樣一個人，以及你是怎樣對待他們的?！痹俅胃兄x胡老師的精彩報告。
(3)接下來，歡迎市優(yōu)秀教育工作者、縣首批名師柏紀榮老師作報告，大家歡迎!……。
像柏老師這樣，板凳坐得十年冷，耐住寂寞做學問。教師是最后一個對兒童失去希望的人。名師之名不在于給人以生存的技能，而在于令人靈魂仰止，教人頂天立地，人格偉岸。教師既是祖國未來的守望者，又是中華民族中仰視星空的人，唯有如此才能民族復興。感謝柏老師為我們所作的精彩報告，謝謝柏老師!
教師人各不同，但優(yōu)秀教師都有相同之處，他們既遵循教育規(guī)律，又了解學生年齡特征，加之持之以恒的執(zhí)著追求。“茍日新，日日新，又日新，日新之謂盛德”這既是對學生的期待，也是對教師的要求，邵霞老師用她樸實的語言、動人的故事，結合自己的教育教學生涯，闡述了對師德師風的見解和對教育事業(yè)的熱愛。再次感謝邵霞老師。
二、大會進行第二項：請縣教育局作重要講話。大家歡迎!各位領導、各位嘉賓、老師們、同志們，報告會各項議程已基本完成。四位優(yōu)秀教師代表，通過切身經(jīng)歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的足跡，向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學生的摯愛，折射出他們崇高的師德。他們是全縣教師中的杰出代表，是我校廣大教職工學習的楷模。他們立足講臺，表現(xiàn)出了強烈的愛與責任。他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，樸實的語言，使我們心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。四位同志共同的特點就是富有愛心，富有責任感，他們把青春獻給教育，把愛心獻給學生，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。“愛與責任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”。教師的愛是一種巨大的人格力量，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。我們要向四位師德標兵學習，把愛與責任放在師德的首位。在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的教師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
經(jīng)過堅持不懈地建設發(fā)展，我們欣喜地看到，我校教師隊伍不斷壯大，結構不斷優(yōu)化，教學科研水平不斷提升，育人能力不斷增強，尤其是每年都涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師和先進工作者，成為我們身邊學習的典范。但是我們也必須清醒地看到，我們的教師隊伍中還存在著一定的問題：
有些教師、干部放松應有的思想道德約束，不能正確認識、正確理解學校部署的工作任務，缺乏大局意識和奉獻精神。有些教師把生活或工作中的個人情緒帶到課堂上。還有個別教師違反紀律和原則，造成了惡劣影響。
有些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內(nèi)容陳舊，教學方法呆板;有些教師育人意識淡薄，對學生缺少關愛，對學生的錯誤言論和不良行為不聞不問，放之任之。
有些教師缺乏團隊協(xié)作精神，缺乏對他人的認同和支持，難以心里相容，導致互相抵觸甚至互相拆臺。
有些教師不注意自己的言行儀表，穿著過于隨便，有損師者形象;有些教師不顧場合和身份，語言低俗。
這些問題盡管只出現(xiàn)在個別教師、教干身上，但其影響卻是不容忽視的。如果不加以有效解決，任其滋生蔓延，勢必會影響到人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展。
剛才主席代表縣教育局作了重要講話，并要求我們迅速開展向優(yōu)秀教師學習的活動，我們要堅決響應縣教育局的號召，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，大力開展學習英模的系列活動，廣泛宣傳報告團各位成員的高尚師德和無私奉獻精神，通過這項活動，使廣大教師不斷更新教育教學理念，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
為宣傳好、貫徹落實好這次報告會的精神，特安排以下幾項工作。
一是，根據(jù)這次報告會精神實質(zhì)，結合個人工作實際，每位教師寫一篇學英模、做模范的心得體會，上交工會，使用統(tǒng)一印制的稿紙。
二是廣泛宣傳英模事跡活動，各校利用校會、周前會、座談會等多種形式開展好尊師愛生活動，以豐富多彩的活動學習貫徹落實好。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向縣局領導和報告團成員表示衷心的感謝!
謝謝大家!
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師德師風宣誓主持詞篇十一
一名優(yōu)秀的教師不僅是知識的傳播者，更是德行的榜樣。師德師風是教師隊伍的靈魂，承諾宣誓也是弘揚師德師風的重要方式。在我的師德師風承諾宣誓中，我深深感受到了師德師風的重要性。
承諾宣誓是每一個教師應該完成的重要任務，也是我們在追求高質(zhì)量教育過程中必須要經(jīng)歷的一部分。我清楚地知道高尚的師德師風是每個教育工作者最基本、最核心的素養(yǎng)，是我們作為教育工作者必須具備的品格，更是我們向?qū)W生展示正確人生態(tài)度和方向的重要途徑。
在這次承諾宣誓中，我表述了自己對師德師風的認知、理解和自我要求。我向大家承諾，我將認真履行我作為教育工作者的職業(yè)責任和職業(yè)道德，始終保持敬業(yè)、愛崗的精神，不斷提高個人業(yè)務素質(zhì)，從自身做起，率先垂范，嚴格遵守職業(yè)規(guī)范，樹立良好的教育形象。同時，我將耐心傾聽學生的心聲，尊重學生的個性與差異，注重發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和潛能，引導學生德智體美全面發(fā)展。
通過承諾宣誓，我深刻理解了師德師風的重要性，并且很明顯地感覺到這種信仰和精神正在悄悄地改變著我的生命。當我們追求師德師風的高尚理念和精神的時候，我們就在實現(xiàn)我們自己的價值，同時也使這個土地上的每一個人都收獲了更加優(yōu)秀的精神財富。
師德師風承諾宣誓并不是簡單的口號，而是我們行動的開始，是我們?yōu)榻逃ぷ髡叩穆殬I(yè)生涯注入更多的使命感和責任感。只有我們具備高尚的師德師風，才能夠在教育教學過程中發(fā)揮出更大的作用，成就更加輝煌的教育事業(yè)。
在我的教學生涯中，我將不斷努力，不斷追求高尚的師德師風，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，為學生們傳授知識、分享經(jīng)驗、樹立好的品德，為大家創(chuàng)造出更加理想的未來。我相信，只有我們每一個教育工作者都秉承著高尚的師德師風，才能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的價值，推動教育改革不斷向前。
綜上所述，師德師風承諾宣誓讓我們深刻認識到了我們身為一名教育工作者的職業(yè)責任和職業(yè)道德，它是教師工作的基石和靈魂。在日常工作中，我們要認真履行自己的職業(yè)責任，努力提高個人素質(zhì)，履行師德師風承諾，讓我們成為學生心中的楷模。只有如此，我們才更好地推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
師德師風宣誓主持詞篇十二
寧晉六中這半學期重點開展了師德師風整頓學習活動，作為實習老師的我也參加了本次活動，通過這次學習我覺得：沒有良好的師德師風，不僅會影響教育教育的和諧發(fā)展和教育改革的深化，損害教育的形象，甚至還會影響社會的穩(wěn)定，損害教師和學校人民群眾中的形象。推進素質(zhì)教育迫切需要加強師德師風建設，建設一支具有良好師德師風、高素質(zhì)的教職工隊伍，勢在必行。
整個活動在學校的精心組織和領導下，扎實有序的進行。首先，在學校中層以上干部中傳達了活動方案，成立了以李校長為首的學校師德師風專題教育活動領導小組，在專題教育活動中，學校重視每個階段的過程。我們在學習過程中，認真撰寫心得體會，在查找問題、自查自糾階段，認真反思自己有違師德師風和教師職業(yè)道德的行為?；顒蛹扔袧夂竦幕顒臃諊钟性鷮嵉幕顒觾?nèi)容。我們對每一個階段都嚴肅認真的對待。認真扎實有序的活動過程，使整個活動收到了實效。
在師德師風專題教育活動中，學校狠抓了當前影響師德師風建設、人民群眾反映強烈的現(xiàn)象，發(fā)放學習資料，宣傳關于教師的各項法律，檢查教師作風。我校在很多重點問題上抓得緊，抓得扎實，所以如亂補課、體罰學生等不良行為在我校未有發(fā)生，在社會上為學校樹立了良好的職業(yè)道德形象。
針對教師中可能發(fā)生也容易發(fā)生的體罰學生的行為，學校組織教師認真學習了《教育法》、《未成年人保護法》等法律，以提高法律意識，并請有教育經(jīng)驗的教師交流教育雙差生的經(jīng)驗，提高教育學生的能力。雖然在整個學習過程中，我只是簡單參與一下，并沒有坐到十分認真的學習，但是通過專題教育活動，通過學校領導們的演講，以及師大頂崗辦“五個一”活動的訪名師一項，我覺得做一名好老師并不簡單。
在活動中，學校始終堅持將師德師風的教育與教育教學工作緊密結合起來，以教育活動為動力，促進教學工作及學校各項工作的開展。
我們在學習過程中正確認識了開展師德師風專題教育活動與進行教育教學工作的關系，認識了開展教育活動是促進教學工作的動力，關于引導教職工通過專題教育活動激發(fā)出來的工作積極性，用到學校教育教學工作中來。一方面教職工的工作更認真踏實了，責任更強了。另一方面學校進一步落實了各項管理措施，在檢查中，又重點突出對備課上課等教學方面的檢查。對教師備課、上課、研究課等情況的監(jiān)督檢查，更好的促進了教師認真完成教學工作。我們嚴格按照上級的有關要求，將學習到的感想和心得落實到每一個教師的工作中來，工作更加兢兢業(yè)業(yè)，除了搞好教學，還注重對學生的思想教育，注重自身業(yè)務的繼續(xù)學習，以提高業(yè)務能力，進一步搞好教學工作。
師德師風宣誓主持詞篇十三
各位老師、同志們：
請坐好，現(xiàn)在開會，請大家把手機關掉或放到振動上。開會期間，不要隨意走動。
現(xiàn)在開會
20xx年是市委教育工委、市教育局提出的“師德建設年”。以“講師德，鑄師魂，做人民滿意教師”為主題，通過加強師德教育，規(guī)范師德行為，優(yōu)化教育環(huán)境，實現(xiàn)師德建設新突破，造就一支師德高尚、精于教書、善于育人、忠誠于
黨
的教育事業(yè)的教師隊伍。
為進一步推進我市“師德建設年”活動的深入開展，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《秦皇島市中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準”》，激勵教師自覺增強自信心、責任感和使命感，營造尊師重教的良好氛圍，市教育局組織了“中小學教師師德教育巡回宣講團”，今天來到我們青龍縣舉行專場報告會。
今天做報告的有：
昌黎縣馬坨店鄉(xiāng)施各莊完全小學屈湘玲老師
撫寧縣駐曹營中學宋秀君老師
盧龍縣楊柳河小學張立華老師
山海關一中潘麗娜老師
讓我們對四位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天參加報告會的
領導
有：
市教育局副局長于慷同志;
青龍縣人民政府副縣長張巨良同志;
市教育局教師教育科副科長解志興同志。
以及縣教育局的
領導
讓我們對各位
領導
的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
參加這次報告會的還有縣教育局機關全體同志;各中小學校長;教師代表等共740余人。
今天的報告會有四項議程：
(一)秦皇島市中小學師德教育宣講團做師德教育報告
(二)市教育局于局長
講話
(三)縣人民政府副縣長張巨良同志
講話
(四)縣教育局蔡局長
講話
下面進行大會第一項，首先請師德教育宣講團成員，“全國模范教師”、“全國中小學優(yōu)秀班主任”，昌黎縣馬坨店鄉(xiāng)施各莊完全小學屈湘玲老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
“沒有愛，就沒有教育?！蹦忱蠋熡眯袆釉僖淮卧忈屃私逃膬?nèi)涵，我們可以平凡，但我們不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡，也許我們就是一棵小草，但“為草當若蘭”，因為“蘭甚似乎君子，生在深山薄叢之中，不因無人而不芳?！蔽覀儜斡洠骸懊恳惶欤斘覀冞~入課堂，我們都將對未來的世界施加影響?！弊屛覀冊俅我詿崃业恼坡暩兄x某老師的報告。
下面請20xx年“全國模范教師，”撫寧縣駐曹營中學宋秀君老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“再高的榮譽在神圣的事業(yè)與孩子的成功面前也顯得黯然失色，為了深愛的事業(yè)，為了心愛的孩子而默默的付出就是老師最大的快樂”。請大家記住“對孩子一生影響最大的，不是你教了什么，而是你是怎樣一個人，以及你是怎樣對待他們的。”再次感謝宋老師的精彩報告。
……
下面請“全國優(yōu)秀教師”、盧龍縣楊柳河小學張立華老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
像張老師這樣，板凳坐得十年冷，耐住寂寞做學問。教師是最后一個對兒童失去希望的人。名師之名不在于給人以生存的技能，而在于令人靈魂仰止，教人頂天立地，人格偉岸。教師既是祖國未來的守望者，又是中華民族中仰視星空的人，唯有如此才能民族復興。感謝張老師為我們所作的精彩報告，謝謝張老師。
下面請“河北省模范教師”、“秦皇島市優(yōu)秀教師”、“秦皇島市優(yōu)秀班主任”，山海關一中潘麗娜老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
教師人各不同，但優(yōu)秀教師都有相同之處，他們既遵循教育規(guī)律，又了解學生年齡特征，加之持之以恒的執(zhí)著追求?！捌埲招?，日日新，又日新，日新之謂盛德”這既是對學生的期待，也是對教師的要求。再次感謝潘麗娜老師。
四位老師的事跡告訴我們：比母愛更偉大的真愛是教師的愛，因為母親給自己孩子的是身軀，教師給別人孩子的是靈魂。師德的最高境界是誨人不倦;師愛不是遷就和溺愛，師愛就是微笑，因為孩子在成長過程中最需要的就是安全感;師愛就是等待，因為遲開的蓓蕾和綻放的花朵一樣美麗;師愛就是包容，因為學生畢竟還是沒有長大的孩子;師愛就是鼓勵，因為給孩子以進取的動力比教給知識更寶貴;師愛就是不拋棄不放棄，師德的底線是不傷害每個孩子的自尊心;最準確做出師德
評價
的只能是教師自己的良知;真誠對待學生的教師是最受學生歡迎的老師，也一定會成為最有成就的教師，也是最幸福的教師。請記住：“向著特定目標前進的人，全世界都會為之讓路?！?BR> 讓我們再次以掌聲感謝四位老師為我們所做的報告。謝謝!
下面進行大會第二項，歡迎市教育局副局長于慷同志
講話
。
……
下面進行大會第三項:有請縣政府副縣長張巨良同志
講話
。
……
下面進行大會第四項:請縣教育局局長蔡守怡同志
講話
，大家歡迎。
……
今天的報告會主要議題結束了，剛才聆聽了四位老師的感人事跡，經(jīng)歷了一場身心洗禮，于局長、張縣長、分別做了重要
講話
，蔡局長又對我縣今后師德建設工作做出了新的部署，提出了新的要求，下面就如何貫徹本次會議
精神
，提出以下三點要求：
1.會后各總校、直屬校要廣泛宣傳宣講團老師的先進事跡，并組織全體教師認真學習討論，深入貫徹本次會議
精神
。12月5日前各單位將會議貫徹情況及今后工作安排報教育局
黨
委辦。
2、各總校、直屬校結合我縣師德標兵評選活動，在本單位組織一次師德報告會，表彰一批師德高尚、敬業(yè)奉獻的教師，借樹典型學楷模的東風，把師德建設年活動推向深入。
3.結合落實科學發(fā)展觀和加強行風建設活動，各單位要認真
總結
前一段師德建設年活動開展情況，查找存在問題，制定整改措施，并認真抓好落實，教育局將組織人員對各單位“師德建設年”活動進行階段性督查，并將督查結果作為考核學校工作的重要依據(jù)。
師德師風宣誓主持詞篇十四
尊敬的各位領導，評委，老師：
大家好!有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人民教師!為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，濟寧市教育局于8月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽，根據(jù)預賽成績，12名參賽選手脫穎而出。今天，我們在這里隆重舉行20xx年濟寧市師德師風演講比賽決賽。下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委。觀摩本次比賽的領導有：擔任本次比賽的評委有：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評分標準：每位選手的參賽時間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構成：
1.主題內(nèi)容(4分)：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當，切合主題，能結合實際旁征博引。
2.語言表達(4分)：要求脫稿演講，普通話標準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風范(2分)：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，臺風文雅、精神飽滿。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講：《育人以心終不悔》。有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》。
我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽》。
愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德身正育桃李》。
人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。
人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎*號老師為我們詮釋《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》。
有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈火，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師：《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講：《甘做綠葉愛駐杏壇》。
教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望;用白云的無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲：《愿做一朵云》。
(音樂中,7名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側上至臺中央,同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下)主持人宣布二等獎獲得者名單(4人)。
(1名禮儀人員引領4名獲獎者從右側上至臺中央就位)。
主持人：有請同志為三等獎獲獎者頒獎。
(音樂中,4名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側上至臺中央,同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下)。
主持人宣布一等獎獲得者名單(2人)。
(音樂中,2名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側上至臺中央,同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下)。。。。。。。。。。
教育是條河，12位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上，還有無數(shù)朵浪花、無數(shù)顆星辰在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。被譽為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他的實際行動詮釋了對教育的執(zhí)著。王老師今天也來到了現(xiàn)場。
(學生推輪椅上)。
現(xiàn)在，有請同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風特殊獎。
(音樂中,1學生上臺獻花，名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側1上至臺中央,同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，王老師隨后被學生推輪椅下)。
百年大計，教育為本，教育神圣;教育大計，教師為本，教師光榮。
走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌;走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌!各位領導，各位評委，各位老師，濟寧市20xx年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全市教師身心健康，工作順利!
師德師風宣誓主持詞篇十五
甲：有請來自xx小學的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準備。
8、xx小學《為了心中的那份承諾》
乙：有請來自百尺小學的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。
9、谷村小學《師德是教師的立身之本》
甲：有請來自谷村小學的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準備。
10、留胄小學《讓愛陪我遠航》
乙：有請來自留胄小學的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。
11、韓留小學《甘為人師》
甲：有請來自韓留小學的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準備。
12、元村街小學《用心做事，以德服人》
乙：有請來自元村街小學的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學《讓青春在奉獻中閃光》
甲：有請東審什小學李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做準備。
14、留胄小學《向下扎根，向上開花》
乙：有請來自留胄小學的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做準備。
15、操守小學《讓愛飛翔》
甲：有請來自操守小學的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準備。
16、王莊小學《我選擇，我無悔》
乙：有請來自王莊小學的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準備。
17、留固什小學《點燃青春，奉獻無悔》
甲：有請來自留固什小學的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做準備。
18、漲汪小學《在平凡中放歌》
甲：有請來自漲汪小學的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點評！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結果。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好！
結束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：xx中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。
師德師風宣誓主持詞篇一
各位領導、老師們：
大家好！
讓我們以熱烈的掌聲向各位領導表示熱烈的歡迎！
另外，出席今天大會的還有我校中學全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，張港初級中學20xx年師德師風整訓及演講評議大會開始！
今天會議有三大主題共七項議程。
下面進行第二項：請中心學校郭海洋校長作師德師風整訓的會議動員講話。
郭校長的'講話，指出了本次師德師風的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以郭校長的動員講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。
會議進行第四項：請政教處郭明志主任就《張港初級中學20xx年師德師風整訓活動實施方案》進行學習。
會議進行第五項請我校教師彭艷麗就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
謝謝彭老師，彭老師用樸實的語言闡述了教師師德師風的內(nèi)涵，展示了一個教師正直的人格，真誠的工作熱忱，學為人師、行為世范師德師風。這就是對我們?nèi)w教師師德師風最好的詮釋。
各位領導、各位老師：陳科長、郭校長做的師德師風整訓講話，讓我們明確了此次活動的意義；張彬校長就我校教師工作中存在的問題進行分析；政教處郭明志主任就《張港初級中學20xx年師德師風整訓活動實施方案》進行學習；彭艷麗老師就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
會議進行第六項。
請本次師德師風演講主持張麗荔老師，請本次師德師風演講評委。
會議進行第七項。
20xx年師德師風評議活動，本次評議活動將本著充分發(fā)揚民主的原則進行評選，開展領導評教師、教師評領導、教師評教師。
本次會議結束，謝謝各位領導，謝謝各位教師。
師德師風宣誓主持詞篇二
各位領導、老師們：
大家好!
為認真貫徹落實開魯縣教體局關于“師德師風建設年”活動要求，進一步加強我校師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，今天我們在這里，隆重召開我校師德師風建設推進工作會。
首先，請允許我向大家介紹出席今天大會的領導，他們分別是：韓校長、劉校長、崔校長、張主席。
讓我們以熱烈的掌聲向四位領導表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有種畜場學校、清河林場學校及我校的全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，北清河學校師德師風建設推進會開始!
今天會議有七項議程。首先由劉校長解讀《北清河學?！傲煹隆⒄龓燂L、樹形象”師德師風建設推進方案》;第二項議程張主席傳達《通遼市教育局關于嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定》;第三項議程崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風建設推進會議上的講話;第四項議程各組表態(tài)發(fā)言;第五項議程教師代表徐有老師發(fā)言;第六項議程各教師與學校簽訂“立師德、正師風、樹形象”師德師風責任狀;第七項議程韓校長做總結講話。
下面進行第一項：請劉校長解讀《北清河學校“立師德、正師風、
樹形象”師德師風建設推進方案》。
會議進行第二項：請張主席傳達《通遼市教育局關于嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定》。
會議進行第三項：請崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風建設推進會議上的講話。
會議進行第四項：請各組表態(tài)發(fā)言。(用言行樹立正直的人格，用真誠溝通心靈的橋梁，這就是我們?nèi)w一線教師的詮釋。)(紅花還需綠葉配，沒有后勤老師默默無聞的付出，也沒有我們前秦教師的風光。代老師的發(fā)言，讓我們教師之間多了一些理解，多了一些和諧，讓我們的心貼得更近。愿我校的綠葉越來越茂盛，愿我們的紅花越開越鮮艷，愿我們的學校越建越輝煌!)
會議進行第五項：請教師代表徐有老師發(fā)言。
會議進行第六項：請各教師與學校簽訂“立師德、正師風、樹形象”師德師風責任狀。
會議進行第七項：請韓校長做總結講話。
韓校長的講話，指出了本次師德師風建設推進工作會的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以韓校長的講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。
崔校長傳達了縣領導的講話精神，張主席宣讀了嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定，我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
我校將嚴格按照縣教體局要求，以做人民滿意的教師為主題，以規(guī)范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風建設活動，提升師德水平，真正樹立學高身正、受人尊敬的師表形象。
本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識，一定嚴格按照我校關于師德師風建設年工作的要求來規(guī)范自身行為，加強學習，提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，力爭做一名人民滿意的教師。
今天的大會到此結束。
師德師風宣誓主持詞篇三
有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘。有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心靈。
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無悔，哺育雛鷹上云端。這就是我們，平凡而又不平凡的教師。
這就是我們，將愛與責任同行的教師。
在春光明媚、萬紫千紅的春天，為了進一步弘揚崇高的師德風范，加強師德師風建設，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風采，我校在此隆重舉行“愛與責任同行”師德師風演講比賽。
首先，請讓我介紹今天光臨我校的領導嘉賓：
擔任本次演講比賽的評委有：
今天，將有10位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們南大附小紅谷灘分校教師中的佼佼者，也是我們學校師德師風的形象代言人！
我們相信，今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
就讓我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師。
…
暖童心，引領孩子沐浴陽光、浸潤書香。他就是程小山老師，掌聲有請他發(fā)表演講，他演講的題目是《》。
教育如果沒有情感，沒有愛，如同江河湖海沒有水一樣。沒有愛，就沒有教育。對于這句話，可愛的黃倩老師有她個人獨到的詮釋，她懷揣著對孩子的熱愛，對教育的熱忱，步入教師的崗位。請欣賞來自黃倩老師帶來的演講——《》。
“懷揣夢想，勇往直前”是她的人生信條，她喜歡和孩子們一起體會游戲的樂趣，喜歡和孩子們一起徜徉在書的世界，喜歡和孩子們一起享受陽光的溫暖。她酷愛書法，每天的書法練習成為她生活中不可或缺的一部分，在書法上也曾獲得許多優(yōu)異的成績，曾在江西省書法比賽中獲得二等獎的好成績。下面請簡夢琪老師發(fā)表演講《》。在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關愛孩子，促進他們健康成長。正是因為有愛，柯沛文老師教學嚴謹負責，曾經(jīng)為了完成學生學籍的輸錄工作，在學校里通宵達旦熬了三個晝夜，他的奉獻得到了家長和學生們的一致好評。現(xiàn)在請聽柯沛文老師的演講《》。
“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續(xù)我們普通而高尚的.事業(yè)?，F(xiàn)在有請聽任玉清老師演講《》。
做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師，更辛苦。但在萬蓓老師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞萬蓓老師的演講《》。
魏文琴老師，參加工作三年來勤懇敬業(yè)，對待工作認真負責，曾獲中小學教師“班班通”教學資源比賽區(qū)級一等獎、市級二等獎。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學生的愛戴和家長的信任。下面有請魏文琴老師演講——《》。
她不僅以用美麗的外表吸引學生，也以激情四射的課堂征服學生，這就是徐娟老師。接下來有請徐娟師演講，她演講的題目是《》。
“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風景最為美麗，那就是師魂?！崩蠋焸?，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢？請聽趙玉老師的演講——《》。
一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數(shù)度春秋。我們的工作，就是用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！毕旅嬲堗u亞萍老師帶來的演講《》。
…
10名選手的演講，多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了他們不一般的風采，也經(jīng)歷了一次難忘的心靈洗滌。
10位教師的感人故事只是我們學校美麗鮮花中的零星幾朵，只要我們不懈努力，未來的附小校園，一定會盛開更多幸福的花兒。
就讓我們以這些優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。
就讓我們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、扎實工作，把愛與責任融入自己的日常工作。
就讓我們的激情燃燒成明天的希望！
就讓我們的汗水譜寫成更加亮麗的篇章！
就讓我們將“崇德”之歌越唱越響亮！就讓我們將“尚學”之路越走越寬廣！
本次演講到此結束。
謝謝大家！
師德師風宣誓主持詞篇四
各位領導、各位老師：
今天，我們在這里舉辦“徐家莊中心學校師德建設演講報告會”，出席本次會議的有校委會全體成員及全校教職員工，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導在百忙之中出席我們的報告會。
去年，教體育局組織開展了多種形式的師德師風建設活動，今年又被定為我縣師德建設年。我們學校長期以來一直非常重視教師隊伍建設，在教師隊伍建設方面，我們一直堅持一手抓師德、一手抓師能，在師德建設方面，我們堅持簽訂師德責任狀;堅持師德日常檢查;堅持師德標兵評選;堅持師德專項考評;堅持制度約束和規(guī)范引領。從三月份開始，我校又轟轟烈烈開展了學習“最美鄉(xiāng)村女教師”系列活動。
通過一系列師德建設活動的開展，我校廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)進一步提高，愛崗敬業(yè)的風氣已經(jīng)形成。為了進一步把我校的師德建設引向深入，進一步塑造-愛崗敬業(yè)、愛校愛生、潛心育人的教師形象;為了進一步加強校風教風建設，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流、文明和-諧的學校形象;今天，我們在這里舉辦師德建設演講報告會，由各年級組從上學年我們評選出的師德標兵中層層篩選了2位教師代表進行演講，他們是趙慶山和李家慶二位老師，請全體教職工關閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領悟做教師的真諦。
首先請趙慶山老師為我們作報告。他報告的題目是《我為祖國站講臺》。李家慶老師做準備。掌聲歡迎張峰老師。
趙慶山老師非常敬業(yè)，這是大家都認可的。無論是他個人的教學成績還是他所帶的班級，在每年的各種量化評比中都名列前茅。無論做哪一項工作，想取得一次優(yōu)秀容易，次次優(yōu)秀就難了，而趙慶山同志做到了，一分耕耘一分收獲，趙老師用他的辛勤換來了學生的愛戴、家長的滿意、領導的贊賞，他個人也從中體會到了成功的快樂和奉獻于教育事業(yè)的幸福。讓我們再一次以熱烈的掌聲表達我們的敬意!
下面有請李家慶老師為我們作報告。他報告的題目是《做一個平凡的好老師》。掌聲歡迎李老師。
李家慶老師平時不善言語，不事張揚。就是這樣一位同志在歷年的初四送考工作中都取得了優(yōu)異的成績，多次刷新我校在縣排名的記錄。在學校綜合量化中，他的成績總是排在前邊?？梢赃@樣說，他的成功正是來自于他平時的默默無聞，來自于他的不事張揚，來自于他的不斷積累。溪淺聲喧，靜水深流，最能說明自己的是實績，而不是語言。這值得我們每一個人認真思考。
老師們，剛才2位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，2位教師是全體教師的縮影，每一位徐中人，徐中的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡責，學校才得以不斷的發(fā)展進步。徐中是我們賴以生存的地方，四中是一片沃土，不僅是學生成長的樂園，也給教師發(fā)展提供了廣闊的舞臺，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學校的每一天都能夠工作著、成長著、快樂著、幸福著。
老師們，學高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神。“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一個學生都能在我們的愛心與關注下健康成長，讓我們的學校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌!
演講報告到此結束，謝謝大家!
師德師風宣誓主持詞篇五
同志們：
今天，我們在這里召開~~~中學師德師風專項治理工作動員大會。主要任務為認真貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》國發(fā)[20~~]41號、教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》20~~年修訂、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》教師[20~~]10號、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理方法》教師[20~~]1號和自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，切實加強我校教師隊伍建設，著力提升教師形象，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，努力辦好人民滿意教育。
今天的會議有三項議程。
首先，進行會議第一項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學支部書記薛有定同志作巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風專項治理工作活動動員講話。大家歡迎。
現(xiàn)在，進行會議第二項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學校長阿卜杜艾尼·麥麥提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風專項治理工作實施方案。
會議第三項是請副校長熱合曼·巴拉提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風考核測評機制。
會議第四項總結會議。
同志們，今天的會議非常重要，希望大家會后，迅速行動起來，立即著手開展工作，以高度的責任心和強烈的使命感，將此次師德師風專項治理工作抓實、抓好、抓出成效。
今天的會議到此結束。
謝謝大家!
師德師風宣誓主持詞篇六
各位領導、老師們：
大家好!
為認真貫徹落實微山縣教體局關于“師德師風建設年”活動要求，進一步加強我校師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，今天我們在這里，隆重召開微山特校師德師風建設年動員會。
首先，請允許我向大家介紹出席今天動員大會的領導，他們分別是：教體局紀檢王書記，教體局人事科周科長...
讓我們以熱烈的掌聲向兩位領導表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有微山特校全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，微山特校師德師風建設年動員會開始!
今天會議有四項議程。首先由王世東校長做師德師風動員講話;第二項議程是由劉校長宣讀《微山特校師德師風建設年活動方案》;第三項議程由我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)進行總結表態(tài)發(fā)言;第四項議程是由教育局張局長作重要講話。
下面進行第一項：請王世東校長做師德師風建設年動員講話。(王校長的講話，指出了本次師德師風的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以王校長的動員講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。)。
會議進行第二項：請劉校長宣讀《微山特校師德師風建設年活動方案》。
會議進行第三項：請我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)問題進行總結表態(tài)發(fā)言。
首先請我校徐婷老師發(fā)言;(用言行樹立正直的人格，用真誠溝通心靈的橋梁，這就是我們?nèi)w一線教師最好的詮釋。)。
請王建平老師發(fā)言;(紅花還需綠葉配，沒有后勤老師默默無聞的付出，也沒有我們前秦教師的風光。王老師的言行，讓我們教師之間多了一些理解，多了一些和諧，讓我們的心貼得更近。愿我校的綠葉越來越茂盛，愿我們的紅花越開越鮮艷，愿我們的學校越建越輝煌!)。
會議進行第四項：請教育局王書記作重要講話。大家歡迎!
我校將嚴格按照王書記要求，以做人民滿意的教師為主題，以規(guī)范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風建設活動，堅持“三個必須”，弘揚“四種精神”，提升師德水平，真正樹立學高身正、受人尊敬的師表形象。
本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識，一定嚴格按照縣校關于師德師風建設年工作的要求來規(guī)范自身行為，加強學習，提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，力爭做一名人民滿意的教師。
今天的動員會到此結束。
師德師風宣誓主持詞篇七
各位尊敬的領導、老師們：
大家晚上好！
在這夏風和煦的日子里，我們有幸聚在這里，一起來聆聽我們邵東七中8位教師精彩的師德演講。
在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！
xx《尋找生命中的音符》。
下面，我們先有請xx老師演講，她會告訴我們，生命中一個個跳動的音符，為誰編織，為誰歌唱。
xx《有一種力量叫師德》。
有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，為什么呢？讓我們請xx教師來告訴大家。
xx《學會微笑》。
微笑是最美的語言，微笑是真愛的表現(xiàn)，老師的微笑給學生帶來的是春風化雨般的滋養(yǎng)，讓我們一起跟隨xx教師的演講，去學會微笑。
xx《無私從教，用信念鑄就輝煌》。
春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想，下面歡迎xx老師為我們演講。
xx《讓愛滋潤心田》。
有時候我覺得老師是一臺播種機，在孩子的心田播下文明的種子，再用愛澆灌它，使它茁壯成長，下面，張莉老師就要來談一談如何讓愛滋潤心田。
xx《讓愛飛翔在孩子們的心里》。
教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎xx教師為我們作演講。
xx《為春天領跑》。
如果把人的一生看作是一年四季的話，那么孩子就是生機盎然、陽光明媚的春天，領著這個春天奔跑的就是我們辛勤耕耘在教壇上的教師，有請xx老師為我們演講。
xx《快樂的源泉》。
我們很多人都在追求快樂，或許人生的真諦也就在于活得快樂。那么，快樂在哪里呢？其實，快樂就在我們身邊，用心體會，你會有更多的快樂。請欣賞xx教師為我們帶來的精彩演講。
xx《我選擇，我熱愛》。
有句廣告說：“我選擇，我喜歡”，我想對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面有請xx老師為我們演講。
楊江強《愛的使者》。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師心地無私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明；老師是愛的化身，帶來心靈的光明，催開智慧的花朵。下面歡迎xx老師的精彩演講。
xx《浸潤心靈的感動》。
老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。下面請聽xx老師的真情演講。
xxx《用愛寫好師德》。
師德，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。最后讓我們一起來聆聽xx老師的演講。
歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠無愧于它的高尚！
謝謝大家！
師德師風宣誓主持詞篇八
老師們，為了進一步加強和改進師德師風建設，切實提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念，傳遞風清氣正的師德師風正能量，今天，教育局閆書記一行來校開展“轉變作風、立德樹人”師德師風主題宣講活動。今天，為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任，武威市“園丁獎”獲得者，縣級學科帶頭人，胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天的宣講會有三項議程：
一是胡克林老師、馬玉玲老師進行宣講，二是教育局閆書記講放在，三是教師代表發(fā)言。下面依次進行：
先請胡克林老師宣講：
下面請馬玉玲老師宣講：
下面請教育局閆書記講話：
過度語：
剛才胡老師、馬老師結合自己的教育教學實踐，用親切感人的、豐富生動的事例從不同的側面給我們講述了自己為師從教的心路歷程，全面詮釋了良好師德師風的內(nèi)核，給我們樹立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書記從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的高度詳細闡述了加強師德師風建設的重要意義和主要內(nèi)涵，認真分析了目前師德師風建設方面存在的問題和不足，并對師德師風建設提出了具體的要求。在今后的工作中，我們應該怎么做，如何踐行教師職業(yè)道德，如何提升職業(yè)境界，下面請張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言：
結束語：
老師們，教育大計，教師為本;隊伍建設，師德為先。優(yōu)良的師德師風是造就和建設教師隊伍，促進教師專業(yè)成長的首要任務。我校的師德師風整體上是好的，大多數(shù)教師能夠自覺加強修養(yǎng)，踐行職業(yè)規(guī)范，維護教師形象，顧全大局，恪盡職守，但我們也清醒地看到，我們?nèi)杂猩贁?shù)教師受社會不良風氣的影響，還存在一些不容忽視的問題，正如閆書記在講話中提到的那樣，育人意識淡泊、進行有償家教、體罰或變相體罰學生、私自征訂教輔資料、接受家長宴請等，這些行為在嚴重損害著教育的形象、學校的形象和教師的形象。我們?nèi)Ｉ舷乱越逃纸M織的這次“轉變作風，立德樹人”主題宣講活動為契機，按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署，深刻查擺問題，切實抓好整改。希望老師們能從學校發(fā)展的大局出發(fā)，從學生健康成長的目標出發(fā)，從自身工作的.需要出發(fā)，自覺加強學習，注重師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，大力弘揚富有愛心的“園丁”精神，甘于奉獻的“燭光”精神，開拓進取的“孺子牛”精神，明師道、育師德、樹師表、揚師風、鑄師魂，以優(yōu)良的工作作風和出色的工作成績，推動學校工作再上新臺階。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲為教育局閆書記高屋建瓴的講話指導，為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!
今天的宣講會到此結束!
師德師風宣誓主持詞篇九
當老師也有四五年了，有很多感想，也有很多話想說。今天借此機會跟大家說幾句肺腑之言。那天，當我聽到學校要開展教師演講活動，而且以“牢牢占領課堂陣地”為主題，當時我的腦子就很清楚我要講什么。那就是課堂紀律，因為這實在是太重要了。特別是對于我們這些鄉(xiāng)村學校來說，那是無比重要。
就拿我們學校來說，我們老師，要說有多么高的知識文化水平？我們沒有！我們所學的專業(yè)：不是音樂就是英語，不是體育就是學前教育！真正語文數(shù)學專業(yè)出身的那是少之又少。那么問題是，我們?nèi)绾谓毯梦覀兊膶W生呢？除了我們常說的責任心以外，課堂紀律是最重要的。我這樣講，可能有的老師會覺得夸大其詞了。其實不然，試著想一下：一個班，課堂紀律很差，成績卻又異常的好！你們有見過這樣的班集體嗎？當然沒有，我也一樣，本人今年27歲了見過先不說，聽都沒聽說過！因為世上目前根本沒有這樣的事情，我相信將來也不會有。
我曾經(jīng)教過這么一個畢業(yè)班，全班53名學生，一個比一個調(diào)皮，課堂紀律那是相當糟糕。當時由于學校教學用房緊張，這個班的教室被安排在了學校食堂二樓，誰也沒想到這一決定是雪上加霜。由于沒有講臺，老師上課視野極其不佳。學生上課紀律就更差，后面幾排位置更是成了同學們的娛樂場所。毫不夸張的話，上起課來，跟逛菜市場一樣。當然，最終的畢業(yè)考試成績也沒有讓我“失望”，全縣倒數(shù)第三。最讓我尷尬的事情是：我當時準備去接手這個班時，有同事跟我講，這個班紀律怎么差，教起來難度大?？晌易孕艥M滿，心里想著，世上難道還有我管不住、教不好的學生嗎？后來才發(fā)現(xiàn)，當時的我還是太年輕了。
我也曾教過這么一個班，全班25名學生，從一年級開始就我自己帶的。因為有過之前失敗的教訓，一開始我就狠狠地抓紀律。因此，這個班課堂紀律良好，上起課來得心應手，教學效果良好，平均分穩(wěn)穩(wěn)的60多分。
兩個班相比較：我們不難看出，除了人數(shù)不一樣、成績也差別很大。成績的差別最大原因就是兩個班的紀律完全不一樣。然而，造成一件事情不同的結果，往往有很多原因，有的是不可控制的，也有的是可以控制的！值得慶幸的是，作為一名鄉(xiāng)村教師、作為一名班主任，我們的學生課堂紀律的好壞，是我們可以控制的。
國家在義務教育均衡發(fā)展工作中，要求拒絕大班額。說白了也跟紀律緊緊相關：因為一個班學生人數(shù)多了就不好管理，管理不好，紀律就差，紀律差，教學效果就不理想。傳授知識是一個循循漸進的過程，培養(yǎng)良好的習慣、養(yǎng)成良好的紀律同樣也是。我們要從小強調(diào)紀律，紀律這東西低年級不抓等到了高年級再抓，那也只是徒勞，就算能彌補，那也將會很吃力！
我們在課堂上教學效果差，學生對知識點的掌握不牢固。這樣，老師課后再怎么努力去輔導也很難起作用，讓學生自己復習彌補，那更是癡心妄想。換句話來說：我們的學生在課堂上沒學懂，下來布置再多家庭作業(yè)都無用。
也許有人會說，成績不能決定一切。那么我想問：哪一所985、211大學是不看成績不看分數(shù)錄取招生的？哪一次公務員考試、事業(yè)單位考試、招教考試是不看分數(shù)招人的？中國自古以來就有科舉考試，看的是什么？是分數(shù)?。?BR> 而且，我們的學生不能跟城里的學生比。城里的學生，你能想象他們的父母有多高的知識水平給他們輔導嗎？你知道他們一個假期報多少補習班嗎？他們哪怕課堂上學的不理想，下來也能彌補?？晌覀兊膶W生呢？我們的學生僅僅只有課堂！
空談誤教，實干興學。所以，我們要牢牢占領課堂陣地。管好紀律，教好學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
師德師風宣誓主持詞篇十
(各位老師、同志們：
請坐好，為開好本次報告會，開會前先強調(diào)一下會場紀律，請大家把手機關掉或放到振動上。不要大聲議論、保持會場秩序、不要隨意走動。好，現(xiàn)在開會。)。
尊敬的縣局領導、各位嘉賓、老師們，大家下午好!
為深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵教師自覺增強自信心、責任感和使命感，營造尊師重教的良好氛圍，縣教育局組織了“師德教育巡回宣講團”，于10月25日下午在贛榆縣青少年活動中心舉行了啟動儀式和首場報告會，近期在全縣各校陸續(xù)進行巡回演講，今天縣宣講團來到我們小學舉行專場報告會，這次巡回報告團的組成，是在縣教育局的精心組織下，經(jīng)過層層推薦選拔出來的。他們是我縣教育界的精英，更是我們學習的榜樣，他們分別在師德師風建設、班級管理和教育教學等方面做出了突出的業(yè)績。這次巡回報告活動，是教育局的一項重要工作，也是我鎮(zhèn)教育的一件大事，因此，受到縣教育局的高度重視，教育局的親自率隊蒞臨我校，讓我們以熱烈的掌聲，對縣局領導和報告團同志的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先給大家介紹一下今天給我們作報告的四位同志。
第一位是朱紅甫老師，現(xiàn)任贛榆縣教育局教研室小學語文教研員，1989年畢業(yè)于連云港師范學校，中學高級教師職稱，江蘇省特級教師。他從教二十余年，潛心教書，誨人不倦，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，奮發(fā)進取，志存高遠。曾獲全國noc教育信息化創(chuàng)新獎，全國教科研成果大賽優(yōu)秀課比賽一等獎，“華夏個性杯”語文課堂教學大賽特等獎，江蘇省優(yōu)秀課比賽一等獎，連云港市首屆小學語文教師教學基本功比賽一等獎，先后被評為全國模范教師、全國優(yōu)秀德育課教師、省優(yōu)秀教育工作者，省優(yōu)秀青年教師，市名教師，市小學語文學科帶頭人。有六十余篇教學論文發(fā)表，參與編寫教輔用書十余本，應邀多次在全國各地作示范課展示、或作學術報告，深受與會人員的歡迎。
第二位是胡訓忠老師，1983年8月參加工作，中學高級教師，現(xiàn)任贛榆縣素質(zhì)教育基地實訓處主任。他從一名民辦合同教師成長為全國優(yōu)秀教師。他刻苦鉆研業(yè)務，關愛學生，無私奉獻，積極進取，勇于創(chuàng)新。曾獲縣第二屆名教師、市學科帶頭人、市師德標兵、市農(nóng)村教師突出貢獻獎、省優(yōu)秀科技教師、全國科技教師、全國農(nóng)村科普工作先進個人、全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號。近五年在省以上刊物發(fā)表文章11篇，輔導學生科技實踐活動六次獲省一等獎、五次分獲國家級一二三等獎。
第三位是柏紀榮老師，現(xiàn)任黑林小學教師，中學高級教師職稱，1986年8月參加教育工作以來，一直扎根山區(qū)，把自己的愛傾注到每一個學生身上。為迷惘的孩子撥開眼前的迷霧，用實際行動喚醒了殘疾兒童的心。先后獲得贛榆縣首批名師、連云港市優(yōu)秀教育工作者、市農(nóng)村教師突出貢獻獎、江蘇省愛生模范等稱號。江蘇教育電視臺、江蘇教育報等多家媒體報道過她的事跡。
第四位邵霞老師，1992年畢業(yè)于江蘇如皋師范，現(xiàn)任縣特教校副校長，她熱愛特教事業(yè)，更用真摯的愛對待每個有殘缺的孩子!她把全部的愛和心血無私地獻給了學生，受到了家長和社會各界的好評，為殘疾孩子的未來搭起了希望的橋梁，市、縣媒體曾數(shù)次對其做過報道。她經(jīng)常應邀為縣公安部門做聾人翻譯工作，在其誠心熱情的感召下，犯罪的聾人都能誠實地交待犯罪事實并能悔過自新。曾先后被評為市師德模范、市、縣優(yōu)秀教育工作者，縣優(yōu)秀班主任。
今天的報告會主要有兩項議程：一是聽取四位報告團同志的報告;二是請縣教育局作重要講話。
一、下面大會進行第一項，請報告團四位優(yōu)秀教師為我們作精彩報告，掌聲歡迎!
“沒有愛，就沒有教育。”朱老師用行動再一次詮釋了教育的內(nèi)涵，用他從教22年的成長歷程，詮釋了他對教育的不懈追求，也給我廣大青年教師的成長指明了方向，我們可以平凡，但我們不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡，也許我們就是一棵小草，但“為草當若蘭”，我們應牢記：“每一天，當我們邁入課堂，我們都將對未來的世界施加影響。”讓我們再次以熱烈的掌聲感謝朱老師的報告。
(2)下面，歡迎全國優(yōu)秀教師、市師德標兵胡訓忠老師作報告。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“再高的榮譽在神圣的事業(yè)與孩子的成功面前也顯得黯然失色，為了深愛的事業(yè)，為了心愛的孩子而默默的付出就是老師最大的快樂”。請大家記住“對孩子一生影響最大的，不是你教了什么，而是你是怎樣一個人，以及你是怎樣對待他們的?！痹俅胃兄x胡老師的精彩報告。
(3)接下來，歡迎市優(yōu)秀教育工作者、縣首批名師柏紀榮老師作報告，大家歡迎!……。
像柏老師這樣，板凳坐得十年冷，耐住寂寞做學問。教師是最后一個對兒童失去希望的人。名師之名不在于給人以生存的技能，而在于令人靈魂仰止，教人頂天立地，人格偉岸。教師既是祖國未來的守望者，又是中華民族中仰視星空的人，唯有如此才能民族復興。感謝柏老師為我們所作的精彩報告，謝謝柏老師!
教師人各不同，但優(yōu)秀教師都有相同之處，他們既遵循教育規(guī)律，又了解學生年齡特征，加之持之以恒的執(zhí)著追求。“茍日新，日日新，又日新，日新之謂盛德”這既是對學生的期待，也是對教師的要求，邵霞老師用她樸實的語言、動人的故事，結合自己的教育教學生涯，闡述了對師德師風的見解和對教育事業(yè)的熱愛。再次感謝邵霞老師。
二、大會進行第二項：請縣教育局作重要講話。大家歡迎!各位領導、各位嘉賓、老師們、同志們，報告會各項議程已基本完成。四位優(yōu)秀教師代表，通過切身經(jīng)歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的足跡，向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學生的摯愛，折射出他們崇高的師德。他們是全縣教師中的杰出代表，是我校廣大教職工學習的楷模。他們立足講臺，表現(xiàn)出了強烈的愛與責任。他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，樸實的語言，使我們心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。四位同志共同的特點就是富有愛心，富有責任感，他們把青春獻給教育，把愛心獻給學生，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。“愛與責任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”。教師的愛是一種巨大的人格力量，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。我們要向四位師德標兵學習，把愛與責任放在師德的首位。在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的教師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
經(jīng)過堅持不懈地建設發(fā)展，我們欣喜地看到，我校教師隊伍不斷壯大，結構不斷優(yōu)化，教學科研水平不斷提升，育人能力不斷增強，尤其是每年都涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師和先進工作者，成為我們身邊學習的典范。但是我們也必須清醒地看到，我們的教師隊伍中還存在著一定的問題：
有些教師、干部放松應有的思想道德約束，不能正確認識、正確理解學校部署的工作任務，缺乏大局意識和奉獻精神。有些教師把生活或工作中的個人情緒帶到課堂上。還有個別教師違反紀律和原則，造成了惡劣影響。
有些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內(nèi)容陳舊，教學方法呆板;有些教師育人意識淡薄，對學生缺少關愛，對學生的錯誤言論和不良行為不聞不問，放之任之。
有些教師缺乏團隊協(xié)作精神，缺乏對他人的認同和支持，難以心里相容，導致互相抵觸甚至互相拆臺。
有些教師不注意自己的言行儀表，穿著過于隨便，有損師者形象;有些教師不顧場合和身份，語言低俗。
這些問題盡管只出現(xiàn)在個別教師、教干身上，但其影響卻是不容忽視的。如果不加以有效解決，任其滋生蔓延，勢必會影響到人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展。
剛才主席代表縣教育局作了重要講話，并要求我們迅速開展向優(yōu)秀教師學習的活動，我們要堅決響應縣教育局的號召，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，大力開展學習英模的系列活動，廣泛宣傳報告團各位成員的高尚師德和無私奉獻精神，通過這項活動，使廣大教師不斷更新教育教學理念，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
為宣傳好、貫徹落實好這次報告會的精神，特安排以下幾項工作。
一是，根據(jù)這次報告會精神實質(zhì)，結合個人工作實際，每位教師寫一篇學英模、做模范的心得體會，上交工會，使用統(tǒng)一印制的稿紙。
二是廣泛宣傳英模事跡活動，各校利用校會、周前會、座談會等多種形式開展好尊師愛生活動，以豐富多彩的活動學習貫徹落實好。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向縣局領導和報告團成員表示衷心的感謝!
謝謝大家!
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師德師風宣誓主持詞篇十一
一名優(yōu)秀的教師不僅是知識的傳播者，更是德行的榜樣。師德師風是教師隊伍的靈魂，承諾宣誓也是弘揚師德師風的重要方式。在我的師德師風承諾宣誓中，我深深感受到了師德師風的重要性。
承諾宣誓是每一個教師應該完成的重要任務，也是我們在追求高質(zhì)量教育過程中必須要經(jīng)歷的一部分。我清楚地知道高尚的師德師風是每個教育工作者最基本、最核心的素養(yǎng)，是我們作為教育工作者必須具備的品格，更是我們向?qū)W生展示正確人生態(tài)度和方向的重要途徑。
在這次承諾宣誓中，我表述了自己對師德師風的認知、理解和自我要求。我向大家承諾，我將認真履行我作為教育工作者的職業(yè)責任和職業(yè)道德，始終保持敬業(yè)、愛崗的精神，不斷提高個人業(yè)務素質(zhì)，從自身做起，率先垂范，嚴格遵守職業(yè)規(guī)范，樹立良好的教育形象。同時，我將耐心傾聽學生的心聲，尊重學生的個性與差異，注重發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和潛能，引導學生德智體美全面發(fā)展。
通過承諾宣誓，我深刻理解了師德師風的重要性，并且很明顯地感覺到這種信仰和精神正在悄悄地改變著我的生命。當我們追求師德師風的高尚理念和精神的時候，我們就在實現(xiàn)我們自己的價值，同時也使這個土地上的每一個人都收獲了更加優(yōu)秀的精神財富。
師德師風承諾宣誓并不是簡單的口號，而是我們行動的開始，是我們?yōu)榻逃ぷ髡叩穆殬I(yè)生涯注入更多的使命感和責任感。只有我們具備高尚的師德師風，才能夠在教育教學過程中發(fā)揮出更大的作用，成就更加輝煌的教育事業(yè)。
在我的教學生涯中，我將不斷努力，不斷追求高尚的師德師風，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，為學生們傳授知識、分享經(jīng)驗、樹立好的品德，為大家創(chuàng)造出更加理想的未來。我相信，只有我們每一個教育工作者都秉承著高尚的師德師風，才能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的價值，推動教育改革不斷向前。
綜上所述，師德師風承諾宣誓讓我們深刻認識到了我們身為一名教育工作者的職業(yè)責任和職業(yè)道德，它是教師工作的基石和靈魂。在日常工作中，我們要認真履行自己的職業(yè)責任，努力提高個人素質(zhì)，履行師德師風承諾，讓我們成為學生心中的楷模。只有如此，我們才更好地推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
師德師風宣誓主持詞篇十二
寧晉六中這半學期重點開展了師德師風整頓學習活動，作為實習老師的我也參加了本次活動，通過這次學習我覺得：沒有良好的師德師風，不僅會影響教育教育的和諧發(fā)展和教育改革的深化，損害教育的形象，甚至還會影響社會的穩(wěn)定，損害教師和學校人民群眾中的形象。推進素質(zhì)教育迫切需要加強師德師風建設，建設一支具有良好師德師風、高素質(zhì)的教職工隊伍，勢在必行。
整個活動在學校的精心組織和領導下，扎實有序的進行。首先，在學校中層以上干部中傳達了活動方案，成立了以李校長為首的學校師德師風專題教育活動領導小組，在專題教育活動中，學校重視每個階段的過程。我們在學習過程中，認真撰寫心得體會，在查找問題、自查自糾階段，認真反思自己有違師德師風和教師職業(yè)道德的行為?；顒蛹扔袧夂竦幕顒臃諊钟性鷮嵉幕顒觾?nèi)容。我們對每一個階段都嚴肅認真的對待。認真扎實有序的活動過程，使整個活動收到了實效。
在師德師風專題教育活動中，學校狠抓了當前影響師德師風建設、人民群眾反映強烈的現(xiàn)象，發(fā)放學習資料，宣傳關于教師的各項法律，檢查教師作風。我校在很多重點問題上抓得緊，抓得扎實，所以如亂補課、體罰學生等不良行為在我校未有發(fā)生，在社會上為學校樹立了良好的職業(yè)道德形象。
針對教師中可能發(fā)生也容易發(fā)生的體罰學生的行為，學校組織教師認真學習了《教育法》、《未成年人保護法》等法律，以提高法律意識，并請有教育經(jīng)驗的教師交流教育雙差生的經(jīng)驗，提高教育學生的能力。雖然在整個學習過程中，我只是簡單參與一下，并沒有坐到十分認真的學習，但是通過專題教育活動，通過學校領導們的演講，以及師大頂崗辦“五個一”活動的訪名師一項，我覺得做一名好老師并不簡單。
在活動中，學校始終堅持將師德師風的教育與教育教學工作緊密結合起來，以教育活動為動力，促進教學工作及學校各項工作的開展。
我們在學習過程中正確認識了開展師德師風專題教育活動與進行教育教學工作的關系，認識了開展教育活動是促進教學工作的動力，關于引導教職工通過專題教育活動激發(fā)出來的工作積極性，用到學校教育教學工作中來。一方面教職工的工作更認真踏實了，責任更強了。另一方面學校進一步落實了各項管理措施，在檢查中，又重點突出對備課上課等教學方面的檢查。對教師備課、上課、研究課等情況的監(jiān)督檢查，更好的促進了教師認真完成教學工作。我們嚴格按照上級的有關要求，將學習到的感想和心得落實到每一個教師的工作中來，工作更加兢兢業(yè)業(yè)，除了搞好教學，還注重對學生的思想教育，注重自身業(yè)務的繼續(xù)學習，以提高業(yè)務能力，進一步搞好教學工作。
師德師風宣誓主持詞篇十三
各位老師、同志們：
請坐好，現(xiàn)在開會，請大家把手機關掉或放到振動上。開會期間，不要隨意走動。
現(xiàn)在開會
20xx年是市委教育工委、市教育局提出的“師德建設年”。以“講師德，鑄師魂，做人民滿意教師”為主題，通過加強師德教育，規(guī)范師德行為，優(yōu)化教育環(huán)境，實現(xiàn)師德建設新突破，造就一支師德高尚、精于教書、善于育人、忠誠于
黨
的教育事業(yè)的教師隊伍。
為進一步推進我市“師德建設年”活動的深入開展，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《秦皇島市中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準”》，激勵教師自覺增強自信心、責任感和使命感，營造尊師重教的良好氛圍，市教育局組織了“中小學教師師德教育巡回宣講團”，今天來到我們青龍縣舉行專場報告會。
今天做報告的有：
昌黎縣馬坨店鄉(xiāng)施各莊完全小學屈湘玲老師
撫寧縣駐曹營中學宋秀君老師
盧龍縣楊柳河小學張立華老師
山海關一中潘麗娜老師
讓我們對四位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天參加報告會的
領導
有：
市教育局副局長于慷同志;
青龍縣人民政府副縣長張巨良同志;
市教育局教師教育科副科長解志興同志。
以及縣教育局的
領導
讓我們對各位
領導
的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
參加這次報告會的還有縣教育局機關全體同志;各中小學校長;教師代表等共740余人。
今天的報告會有四項議程：
(一)秦皇島市中小學師德教育宣講團做師德教育報告
(二)市教育局于局長
講話
(三)縣人民政府副縣長張巨良同志
講話
(四)縣教育局蔡局長
講話
下面進行大會第一項，首先請師德教育宣講團成員，“全國模范教師”、“全國中小學優(yōu)秀班主任”，昌黎縣馬坨店鄉(xiāng)施各莊完全小學屈湘玲老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
“沒有愛，就沒有教育?！蹦忱蠋熡眯袆釉僖淮卧忈屃私逃膬?nèi)涵，我們可以平凡，但我們不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡，也許我們就是一棵小草，但“為草當若蘭”，因為“蘭甚似乎君子，生在深山薄叢之中，不因無人而不芳?！蔽覀儜斡洠骸懊恳惶欤斘覀冞~入課堂，我們都將對未來的世界施加影響?！弊屛覀冊俅我詿崃业恼坡暩兄x某老師的報告。
下面請20xx年“全國模范教師，”撫寧縣駐曹營中學宋秀君老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“再高的榮譽在神圣的事業(yè)與孩子的成功面前也顯得黯然失色，為了深愛的事業(yè)，為了心愛的孩子而默默的付出就是老師最大的快樂”。請大家記住“對孩子一生影響最大的，不是你教了什么，而是你是怎樣一個人，以及你是怎樣對待他們的。”再次感謝宋老師的精彩報告。
……
下面請“全國優(yōu)秀教師”、盧龍縣楊柳河小學張立華老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
像張老師這樣，板凳坐得十年冷，耐住寂寞做學問。教師是最后一個對兒童失去希望的人。名師之名不在于給人以生存的技能，而在于令人靈魂仰止，教人頂天立地，人格偉岸。教師既是祖國未來的守望者，又是中華民族中仰視星空的人，唯有如此才能民族復興。感謝張老師為我們所作的精彩報告，謝謝張老師。
下面請“河北省模范教師”、“秦皇島市優(yōu)秀教師”、“秦皇島市優(yōu)秀班主任”，山海關一中潘麗娜老師作報告。大家掌聲歡迎。
……
教師人各不同，但優(yōu)秀教師都有相同之處，他們既遵循教育規(guī)律，又了解學生年齡特征，加之持之以恒的執(zhí)著追求?！捌埲招?，日日新，又日新，日新之謂盛德”這既是對學生的期待，也是對教師的要求。再次感謝潘麗娜老師。
四位老師的事跡告訴我們：比母愛更偉大的真愛是教師的愛，因為母親給自己孩子的是身軀，教師給別人孩子的是靈魂。師德的最高境界是誨人不倦;師愛不是遷就和溺愛，師愛就是微笑，因為孩子在成長過程中最需要的就是安全感;師愛就是等待，因為遲開的蓓蕾和綻放的花朵一樣美麗;師愛就是包容，因為學生畢竟還是沒有長大的孩子;師愛就是鼓勵，因為給孩子以進取的動力比教給知識更寶貴;師愛就是不拋棄不放棄，師德的底線是不傷害每個孩子的自尊心;最準確做出師德
評價
的只能是教師自己的良知;真誠對待學生的教師是最受學生歡迎的老師，也一定會成為最有成就的教師，也是最幸福的教師。請記住：“向著特定目標前進的人，全世界都會為之讓路?！?BR> 讓我們再次以掌聲感謝四位老師為我們所做的報告。謝謝!
下面進行大會第二項，歡迎市教育局副局長于慷同志
講話
。
……
下面進行大會第三項:有請縣政府副縣長張巨良同志
講話
。
……
下面進行大會第四項:請縣教育局局長蔡守怡同志
講話
，大家歡迎。
……
今天的報告會主要議題結束了，剛才聆聽了四位老師的感人事跡，經(jīng)歷了一場身心洗禮，于局長、張縣長、分別做了重要
講話
，蔡局長又對我縣今后師德建設工作做出了新的部署，提出了新的要求，下面就如何貫徹本次會議
精神
，提出以下三點要求：
1.會后各總校、直屬校要廣泛宣傳宣講團老師的先進事跡，并組織全體教師認真學習討論，深入貫徹本次會議
精神
。12月5日前各單位將會議貫徹情況及今后工作安排報教育局
黨
委辦。
2、各總校、直屬校結合我縣師德標兵評選活動，在本單位組織一次師德報告會，表彰一批師德高尚、敬業(yè)奉獻的教師，借樹典型學楷模的東風，把師德建設年活動推向深入。
3.結合落實科學發(fā)展觀和加強行風建設活動，各單位要認真
總結
前一段師德建設年活動開展情況，查找存在問題，制定整改措施，并認真抓好落實，教育局將組織人員對各單位“師德建設年”活動進行階段性督查，并將督查結果作為考核學校工作的重要依據(jù)。
師德師風宣誓主持詞篇十四
尊敬的各位領導，評委，老師：
大家好!有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人民教師!為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，濟寧市教育局于8月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽，根據(jù)預賽成績，12名參賽選手脫穎而出。今天，我們在這里隆重舉行20xx年濟寧市師德師風演講比賽決賽。下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委。觀摩本次比賽的領導有：擔任本次比賽的評委有：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評分標準：每位選手的參賽時間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構成：
1.主題內(nèi)容(4分)：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當，切合主題，能結合實際旁征博引。
2.語言表達(4分)：要求脫稿演講，普通話標準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風范(2分)：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，臺風文雅、精神飽滿。
教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講：《育人以心終不悔》。有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》。
我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽》。
愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德身正育桃李》。
人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。
人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎*號老師為我們詮釋《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》。
有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈火，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師：《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講：《甘做綠葉愛駐杏壇》。
教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望;用白云的無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲：《愿做一朵云》。
(音樂中,7名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側上至臺中央,同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下)主持人宣布二等獎獲得者名單(4人)。
(1名禮儀人員引領4名獲獎者從右側上至臺中央就位)。
主持人：有請同志為三等獎獲獎者頒獎。
(音樂中,4名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側上至臺中央,同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下)。
主持人宣布一等獎獲得者名單(2人)。
(音樂中,2名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側上至臺中央,同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下)。。。。。。。。。。
教育是條河，12位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上，還有無數(shù)朵浪花、無數(shù)顆星辰在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。被譽為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他的實際行動詮釋了對教育的執(zhí)著。王老師今天也來到了現(xiàn)場。
(學生推輪椅上)。
現(xiàn)在，有請同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風特殊獎。
(音樂中,1學生上臺獻花，名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側1上至臺中央,同時1名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側下，王老師隨后被學生推輪椅下)。
百年大計，教育為本，教育神圣;教育大計，教師為本，教師光榮。
走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌;走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌!各位領導，各位評委，各位老師，濟寧市20xx年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全市教師身心健康，工作順利!
師德師風宣誓主持詞篇十五
甲：有請來自xx小學的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準備。
8、xx小學《為了心中的那份承諾》
乙：有請來自百尺小學的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。
9、谷村小學《師德是教師的立身之本》
甲：有請來自谷村小學的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準備。
10、留胄小學《讓愛陪我遠航》
乙：有請來自留胄小學的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。
11、韓留小學《甘為人師》
甲：有請來自韓留小學的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準備。
12、元村街小學《用心做事，以德服人》
乙：有請來自元村街小學的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛是前提，德是基礎。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學《讓青春在奉獻中閃光》
甲：有請東審什小學李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做準備。
14、留胄小學《向下扎根，向上開花》
乙：有請來自留胄小學的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做準備。
15、操守小學《讓愛飛翔》
甲：有請來自操守小學的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準備。
16、王莊小學《我選擇，我無悔》
乙：有請來自王莊小學的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準備。
17、留固什小學《點燃青春，奉獻無悔》
甲：有請來自留固什小學的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做準備。
18、漲汪小學《在平凡中放歌》
甲：有請來自漲汪小學的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點評！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結果。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好！
結束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：xx中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。