心得體會(huì)是對(duì)自己的內(nèi)心感受和思考進(jìn)行整理和概括的過程，有助于我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。在寫心得體會(huì)之前，要先進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和調(diào)研。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇一
重慶廣播電視大學(xué)是由重慶市人民政府舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的高等學(xué)校，是全民所有制正廳局級(jí)事業(yè)單位。學(xué)校創(chuàng)辦于1979年2月。以下小編為大家整理了重慶廣播電視大學(xué)專業(yè)介紹，希望對(duì)大家有所幫助！
開設(shè)本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)21個(gè)，?？茖I(yè)41個(gè)；教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”開設(shè)?？茖I(yè)5個(gè)，“新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計(jì)劃”?？茖I(yè)6個(gè)。
（一）本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)21個(gè)：法學(xué)、工商管理、公共事業(yè)管理（社會(huì)教育及應(yīng)用心理方向）、公共事業(yè)管理（學(xué)校管理方向）、漢語(yǔ)言文學(xué)（師范方向）、漢語(yǔ)言文學(xué)、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、社會(huì)工作、市場(chǎng)營(yíng)銷、水利水電工程、土木工程、物流管理、小學(xué)教育、英語(yǔ)、學(xué)前教育、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)（待批）。
（三）“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”專科專業(yè)5個(gè)：林業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、行政管理（村鎮(zhèn)管理方向）、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、工商企業(yè)管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理方向）。
（四）“新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計(jì)劃”專科專業(yè)6個(gè)：應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理。
學(xué)?？偛课挥谥貞c市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)九龍園區(qū)，校園占地面積166650㎡，建筑面積114210㎡。設(shè)有黨辦（人事處）、校辦、教務(wù)一處、教務(wù)二處、學(xué)生處、總務(wù)基建處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、科研處（圖書館）、招生辦公室、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心、教學(xué)督導(dǎo)室、監(jiān)察審計(jì)處、文法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、理工學(xué)院、影視技術(shù)學(xué)院、開放教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等20個(gè)處級(jí)部門和教學(xué)機(jī)構(gòu)，校本部有教職工496人，并有外聘教師180人，在讀學(xué)生1萬余人。
學(xué)校建有能滿足遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)需要的現(xiàn)代化信息中心、教學(xué)媒體制作中心，集視聽電子閱覽為一體的圖書資料中心，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心，遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)管理中心，電視遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心，以及1點(diǎn)對(duì)33點(diǎn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)時(shí)交互雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)，并建有較為完備的高職教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校建有電子圖書館，擁有20多萬冊(cè)電子圖書、7000多種1200萬篇電子期刊。經(jīng)市政府批準(zhǔn)，學(xué)校在重慶市各區(qū)縣（自治縣）和部分行業(yè)建立了49所電大分校或工作站，形成了覆蓋全市的`電大辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。全市電大有教職工2252人，其中教授、副教授、高級(jí)工程師381人，講師、工程師682人。開設(shè)有本科專業(yè)14個(gè)，?？茖I(yè)50個(gè)，在校學(xué)生7萬余人。形成了主動(dòng)適應(yīng)重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，面向基層、農(nóng)村、三峽庫(kù)區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)，多層次、多規(guī)格、多功能、多形式辦學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，成為重慶市培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)應(yīng)用型高級(jí)專門人才的重要基地。學(xué)校自1979年創(chuàng)辦以來，已累計(jì)培養(yǎng)大、中專畢業(yè)生15萬人，分布在全市各行各業(yè)，成為適應(yīng)重慶市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的“留得住、頂?shù)闷稹⒂玫蒙稀钡慕ㄔO(shè)人才。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇二
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。
在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習(xí)的學(xué)員都是渴望知識(shí)，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng)新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步成型，真正意義的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已初見端兒。
新一代的勞動(dòng)者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動(dòng)者應(yīng)具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復(fù)雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運(yùn)用多種技術(shù)工作的能力。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí)，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。"國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的`專家們指出：新世紀(jì)教育應(yīng)當(dāng)讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時(shí)候做、知道在何處做、知道找誰(shuí)做和知道為什么做。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識(shí)形態(tài)、輿-論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語(yǔ)說得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠(chéng)的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動(dòng)中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
性考試是指對(duì)課程結(jié)束時(shí)的目標(biāo)測(cè)試，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生課程的成績(jī)有兩部分合成的，即形成性考核成績(jī)和終結(jié)性考核成績(jī)合成的。
由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
總而言之，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，，爭(zhēng)取，以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)證書。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇三
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神和上級(jí)黨委政府及其主管部門的有關(guān)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家開放大學(xué)（中央電大）、開放大學(xué)（電大）的有關(guān)精神以及電大第二次黨代會(huì)精神，緊緊抓住開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的寶貴機(jī)會(huì)和構(gòu)建開放大學(xué)的歷史機(jī)遇，解放思想，堅(jiān)定信念，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，牢固樹立“服務(wù)地方發(fā)展、助推人才成長(zhǎng)、謀求教工幸福”的辦學(xué)宗旨，鞏固和發(fā)展“基于終身教育理念的以遠(yuǎn)程開放教育為主體，以職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、干部網(wǎng)絡(luò)教育為多元”的“一體多元”辦學(xué)格局，努力完成八大目標(biāo)任務(wù)，積極采取九項(xiàng)基本舉措，在加快構(gòu)建“全球眼光、全國(guó)示范、全省一流”的市州開放大學(xué)的道路上闊步前進(jìn)！
（二）基本目標(biāo)任務(wù)。
1.機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型。要搶抓機(jī)遇，竭盡所能，在整合電大等資源的基礎(chǔ)上創(chuàng)建開放大學(xué)（學(xué)院）及其辦學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)機(jī)構(gòu)和辦學(xué)體系的順利轉(zhuǎn)型。
2.規(guī)模適度。要按照“確?？偭?、調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)”的基本要求，做實(shí)做好招生工作。確保全年完成職業(yè)教育招生350人、開放教育招生4000人、網(wǎng)絡(luò)教育與成人教育招生1000人的“任務(wù)總量”，繼續(xù)爭(zhēng)取排名全省第一；確保本部業(yè)余教育招生比例調(diào)高10個(gè)百分點(diǎn)，本科招生比例調(diào)高5個(gè)百分點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模的穩(wěn)定和適度。
3.環(huán)境優(yōu)美。要加快推進(jìn)完整校園、精美校園、數(shù)字校園的建設(shè)步伐，通過外墻裝修和內(nèi)部改造來美化校園，通過實(shí)施信息化項(xiàng)目來加強(qiáng)虛擬校園建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)環(huán)境的美化、優(yōu)化和信息化。
4.功能完備。要繼續(xù)按照“一體多元”的辦學(xué)思路，不斷做強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，悉心做精職業(yè)教育，著力做大繼續(xù)教育，逐步做開社區(qū)教育（終身教育），認(rèn)真做好干部網(wǎng)絡(luò)教育，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)功能的不斷拓展和逐步完備。
5.內(nèi)涵豐富。要繼續(xù)突出教學(xué)中心，高度聚焦內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷規(guī)范教學(xué)行為，銳意改革教學(xué)方法，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)科研，著力提升教學(xué)師資，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量即開放教育教學(xué)的“八率”——“面授到課率、網(wǎng)上學(xué)習(xí)率、作業(yè)完成率、活動(dòng)參與率、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率、考試、拿證畢業(yè)率、學(xué)員滿意率”，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)內(nèi)涵的不斷豐富和深化。
6.效益良好。要在繼續(xù)追求良好的辦學(xué)社會(huì)效益的同時(shí)，繼續(xù)謀求良好的辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益，大力降低辦學(xué)成本，切實(shí)提高辦學(xué)效益，全年辦學(xué)成本比上年降低10%以上，辦學(xué)收入比上年遞增15%以上，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的顯著和良好。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇四
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個(gè)社會(huì)中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會(huì)上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對(duì)我的幫助，因?yàn)楣ぷ魈Γ苌倌艿綄W(xué)校來，多謝兩位對(duì)我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè)．
我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門，面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得 體會(huì)。
制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助;可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問題;還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題記下來，上面授課時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師，課后把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
搞好考前復(fù)習(xí)。考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識(shí)之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。
在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習(xí)的學(xué)員都是渴望知識(shí)，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng)新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步成型，真正意義的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已初見端兒。
新一代的勞動(dòng)者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動(dòng)者應(yīng)具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復(fù)雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運(yùn)用多種技術(shù)工作的能力。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí)，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。"國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的專家們指出：新世紀(jì)教育應(yīng)當(dāng)讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時(shí)候做、知道在何處做、知道找誰(shuí)做和知道為什么做。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識(shí)形態(tài)、輿-論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
電大入學(xué)心得體會(huì)二：電大入學(xué)心得體會(huì)（1020字）
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
電大入學(xué)心得體會(huì)三：電大入學(xué)心得體會(huì)（1794字）
20xx年的秋季，我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門，面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的'課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
二、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
三、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題記下來，上面授課時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師，課后把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、搞好考前復(fù)習(xí)。考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識(shí)之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
電大入學(xué)心得體會(huì)四：電大入學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（1243字）
縱觀我國(guó)歷史和身邊人物，知識(shí)改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識(shí)，并且更希望通過對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識(shí)，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對(duì)象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識(shí)外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識(shí)，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識(shí)儲(chǔ)備薄弱的劣勢(shì)，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢(shì)。我們的優(yōu)勢(shì)正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號(hào)角。其次是我們具備一定的知識(shí)積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們?cè)谏鐣?huì)上的積累對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對(duì)困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書本知識(shí)之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長(zhǎng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇五
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx年的夏天，心中的感慨，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假我便來到縣人民醫(yī)院實(shí)踐。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。正式穿上護(hù)士服后，看到鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信油然而生！但是我的內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。然而面對(duì)陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會(huì)出錯(cuò)，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。
面對(duì)著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在校時(shí)沒有好好學(xué)。聯(lián)想到在學(xué)校時(shí)老師的耐心地講解，讓我著實(shí)很為之感動(dòng)，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。想想以前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護(hù)士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護(hù)士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問，放開膽子做，我鼓勵(lì)自己要盡快地脫離困惑，走入正式護(hù)士的叢林中去，我相信自己會(huì)做好。
看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇六
學(xué)校的育人功能,決定了
校園
文化建設(shè)在素質(zhì)教育中的重要作用。廣播電視大學(xué)作為教育體系的一個(gè)重要組成部分,其校園文化建設(shè)同樣不容忽視。廣播電視大學(xué)校園文化是以遠(yuǎn)程開放教育為本質(zhì)特征的、師生處于準(zhǔn)分離狀態(tài)的、虛擬校園與現(xiàn)實(shí)校園相結(jié)合的學(xué)校文化。它既有與普通高等院校校園文化理論、實(shí)踐相同的一面,又帶有現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育條件下的特殊性。
校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理及各種活動(dòng)中,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是素質(zhì)教育的載體,更是推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體。校園文化關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)、文化的傳承創(chuàng)新、人才的培養(yǎng)。良好的校園文化將有利于激發(fā)學(xué)生的
學(xué)習(xí)
熱情,有利于調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)熱情,有利于提高學(xué)校的整體實(shí)力。由此可見,文化建設(shè)在廣播電視大學(xué)運(yùn)行過程中占有舉足輕重的地位,對(duì)廣播電視大學(xué)文化建設(shè)的研究與改進(jìn)勢(shì)在必行。
廣播電視大學(xué)是全國(guó)性的系統(tǒng)辦學(xué),而自上而下管理起來,最終落實(shí)到教學(xué)單位則是各個(gè)獨(dú)立的分散的辦學(xué)單位。這種辦學(xué)體系使得廣播電視大學(xué)校園文化氛圍相對(duì)彌散、單薄,特別是地市級(jí)以下的廣播電視大學(xué)辦學(xué)著重于管理,其人員相對(duì)以管理為主。廣播電視大學(xué)面對(duì)的是主要是在職學(xué)生,成人學(xué)員文化基礎(chǔ)不同、背景不同、工作經(jīng)歷不同,隨著廣播電視大學(xué)辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,人數(shù)增多,校園文化氛圍的形成就相對(duì)復(fù)雜。
當(dāng)前廣播電視大學(xué)校園文化建設(shè)缺少整體目標(biāo)、科學(xué)指導(dǎo)和相關(guān)的理論支撐。當(dāng)前廣播電視大學(xué)校園文化建設(shè)中存在形式主義的問題,只是口頭上喊喊口號(hào),在全局上沒有把校園文化建設(shè)放在辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)以及開放教育的大背景下來操作實(shí)施。在具體的建設(shè)中,也沒有與學(xué)校的
專業(yè)
設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、支持服務(wù)等很好地結(jié)合起來,極大地限制了校園文化功能的發(fā)揮。
基層廣播電視大學(xué)受環(huán)境和機(jī)制所制約,大多是把有限的精力和資源用于教學(xué)上。一方面學(xué)校管理者對(duì)于開展科研學(xué)術(shù)活動(dòng)的關(guān)注度和支持度不夠,另一方面基層廣播電視大學(xué)的大部分教師多有管理任務(wù),日常工作和教學(xué)工作都比較滿,時(shí)間和精力上都保證不了科研活動(dòng)的深入開展。所以科研學(xué)術(shù)等活動(dòng)的開展也就受到極大限制,科研學(xué)術(shù)活動(dòng)顯得"薄弱化",無法營(yíng)造出濃郁的科研學(xué)術(shù)氛圍。
基層廣播電視大學(xué)由于編制等原因,教師常常身兼數(shù)職,各部門人員配置顯得相當(dāng)緊缺,每個(gè)人的工作量都非常大。大部分管理人員只疲于應(yīng)付日常的管理事務(wù),如課程注冊(cè)、報(bào)考、教材發(fā)放、面授課檢查、實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)和各類課程改革等,沒有時(shí)間來進(jìn)行人文關(guān)懷和情感溝通,組織學(xué)
生活
動(dòng),除了開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮之外,學(xué)生的
其他
社團(tuán)活動(dòng)基本空缺。
針對(duì)目前廣播電視大學(xué)文化建設(shè)中存在的不足,試從以下方面進(jìn)行措施改進(jìn):
要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,校長(zhǎng)牽頭,全校共同參與校園文化建設(shè),真正把校園文化建設(shè)貫穿于教育的全過程,落實(shí)到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行民主管理,關(guān)心教職工的情感,注重廣大師生的學(xué)習(xí)意愿與能力,建立滿足教師學(xué)習(xí)多樣化需求的機(jī)制和環(huán)境,為教師提供學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,從而產(chǎn)生學(xué)校內(nèi)部的凝聚力與向心力,做到領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù),職工為管理服務(wù),教師為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的良好循環(huán)。
廣播電視大學(xué)的各種教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、
實(shí)習(xí)
實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、形象展示與標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、環(huán)境綠化是廣播電視大學(xué)形成物質(zhì)文化的保證。良好的、富有個(gè)性的校園建設(shè),一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用,另一方面又能以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)員,起到陶冶情操、凈化
心靈
的作用。
廣播電視大學(xué)制度文化是廣播電視大學(xué)為實(shí)現(xiàn)電教育目標(biāo),按廣播電視大學(xué)教育的特點(diǎn)和教學(xué)要求,對(duì)廣播電視大學(xué)職員工和學(xué)生的行為,給予一定限制的制度規(guī)范。校園里的各種規(guī)章制度,包括成文的和習(xí)慣的行為模式與行為規(guī)范,具體包括學(xué)校的各項(xiàng)政策、組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理方式及其評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)生活動(dòng)的安排方式等,是廣播電視大學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積淀并制度化的結(jié)果。因此,廣播電視大學(xué)應(yīng)當(dāng)構(gòu)建良好的校園文化氛圍的制度框架。
基層廣播電視大學(xué)最主要的任務(wù)是管理,建立健全科學(xué)的規(guī)章制度是提高管理水平的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。要把校園文化建設(shè)納入規(guī)范化管理的軌道,制定校園文化建設(shè)管理制度,要建立一切為學(xué)生服務(wù)的管理制度,實(shí)施科學(xué)有效的管理。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是廣播電視大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是立校的根基,是廣播電視大學(xué)不斷追求的目標(biāo)。我們要做好管理服務(wù)、教學(xué)服務(wù)、支持服務(wù),使學(xué)生真正感到廣播電視大學(xué)教育物有所值。各類教師都要確立"服務(wù)"意識(shí),確立"一切為了學(xué)生"的思想觀念,對(duì)學(xué)生實(shí)施人本關(guān)懷,即把教育、關(guān)懷、管理、服務(wù)四者連貫起來,使彼此相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn),從而提高學(xué)生對(duì)老師、對(duì)學(xué)校和對(duì)廣播電視大學(xué)整體的滿意度。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,將學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章、規(guī)范等添加到學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)中,讓學(xué)生更了解學(xué)校,增強(qiáng)校園氛圍和對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。改善廣播電視大學(xué)網(wǎng)頁(yè)版面結(jié)構(gòu),打破廣播電視大學(xué)平臺(tái)千篇一律的網(wǎng)絡(luò)模式,頁(yè)面設(shè)計(jì)活潑向上、色彩鮮明,激發(fā)學(xué)生的上網(wǎng)熱情。同時(shí)開辟文化建設(shè)的欄目,如素質(zhì)教育、教師風(fēng)采、學(xué)生園地、德育宣傳等,關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),使學(xué)生不受空間限制,時(shí)時(shí)感受到人文關(guān)懷。
充分發(fā)揮開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念、學(xué)位授予儀式等活動(dòng)的特殊教育功能,激勵(lì)學(xué)生勤奮向上,求實(shí)創(chuàng)新。開展成人學(xué)生喜聞樂見的各項(xiàng)活動(dòng),如開展調(diào)研報(bào)告寫作大賽和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能比賽等;開展書畫比賽、攝影大賽、網(wǎng)絡(luò)游戲比賽等;開展籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河比賽等;開展詩(shī)歌朗誦、征文比賽、辯論賽等。這些活動(dòng)的開展,使學(xué)生融入學(xué)校生活,增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和心靈歸屬感,增進(jìn)師生友誼團(tuán)結(jié),培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)都起到了積極的作用。
文化建設(shè)的推進(jìn),必須有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍去承擔(dān)和完成。教育質(zhì)量是廣播電視大學(xué)發(fā)展的生命線,科研工作是一所學(xué)校的首要工作,是進(jìn)行人才培養(yǎng)、保持學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、提高學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐。廣播電視大學(xué)系統(tǒng)要進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作,通過機(jī)制推動(dòng),加強(qiáng)科研能力建設(shè),培養(yǎng)科研自覺性,提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。教務(wù)管理人員和學(xué)生管理人員更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)廣播電視大學(xué)開放教育各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐與研究,為廣播電視大學(xué)的良好發(fā)展提出自己的建議。
新型學(xué)習(xí)觀是以自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為核心,而自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)本身就是廣播電視大學(xué)教育的辦學(xué)理念和教育目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)廣播電視大學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展,使廣播電視大學(xué)真正成為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要平臺(tái),就應(yīng)從教學(xué)上出發(fā),提倡教師和學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。
鼓勵(lì)教師通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我超越,以學(xué)科、專業(yè)為單位,鼓勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。同時(shí),在教學(xué)過程中,教師不能單純地傳授知識(shí),還要把傳授知識(shí)和文化熏陶、道德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感等結(jié)合起來,使傳授的知識(shí)得以內(nèi)化和外延,對(duì)廣播電視大學(xué)學(xué)生進(jìn)行人文教育。在日常的教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)理念的滲透,從而以此帶動(dòng)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,使素質(zhì)教育不僅僅停留在校園中,發(fā)揮更深遠(yuǎn)的教育意義。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇七
根據(jù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，江蘇開放大學(xué)以學(xué)習(xí)者為中心，致力于改革傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)面向人人實(shí)行注冊(cè)入學(xué)、彈性學(xué)制等開放靈活的學(xué)習(xí)制度和多樣化、個(gè)性化的教育服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)校園教育向社會(huì)教育延伸，堅(jiān)持學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育并重，是職業(yè)教育與普通教育相互溝通、職前教育與職后教育有效銜接的終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)和載體。
以江蘇廣播電視大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)為基礎(chǔ)組建的江蘇開放大學(xué)，實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)運(yùn)作、扁平式和層級(jí)式相結(jié)合的管理體制，學(xué)歷教育實(shí)行扁平式管理，非學(xué)歷教育實(shí)行層級(jí)式管理。總部設(shè)在南京，組按照行政區(qū)劃設(shè)置，市、縣（市、區(qū)）開放大學(xué)，他們既是江蘇開放大學(xué)的。有機(jī)組成部分，又是本地區(qū)獨(dú)立設(shè)置的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
江蘇電大辦學(xué)33年來形成的系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為江蘇開放大學(xué)積累了豐富的教育資源和較強(qiáng)的服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，形成了覆蓋城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程高等教育辦學(xué)體系。目前，全省系統(tǒng)有教職工8711人，其中高級(jí)職稱2287人專任教師6192人，江蘇省2012年“六大人才高峰”資助項(xiàng)目主持專家1人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象14人。固定資產(chǎn)43.71億元。
基于為終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建而建設(shè)的江蘇開放大學(xué)，將以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，秉承“開放、靈活全納、終身”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新體制機(jī)制，探索人才培養(yǎng)新模式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力建設(shè)成具有一流水平、江蘇特色、充滿生機(jī)和活力的新型開放大學(xué)，更好地滿足江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，為建設(shè)更加幸福美好新江蘇做出更大貢獻(xiàn)！
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇八
專業(yè)培養(yǎng)方案中的統(tǒng)設(shè)必修課程（占全部課程60%以上）由國(guó)家開放大學(xué)（國(guó)家開放大學(xué)）統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；本科各專業(yè)開設(shè)的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門課程由教育部統(tǒng)一組織考試；其他課程由江蘇開放大學(xué)組織教學(xué)與考試。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇九
”實(shí)踐活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、克難攻堅(jiān)，廣播電視事業(yè)實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。
一、圍繞中心，輿論引導(dǎo)能力有了新的提高。
主題報(bào)道成績(jī)突出。一是圍繞中心、服務(wù)大局，弘揚(yáng)主旋律。圍繞“十二五發(fā)展規(guī)劃”、縣黨代會(huì)、縣兩會(huì)、省文明城市創(chuàng)建、換屆選舉，以及建黨90周年等重大主題和活動(dòng)，先后推出了《精彩十一五》、《創(chuàng)建大家談》、《風(fēng)雨激蕩三門灣》、《關(guān)注縣鄉(xiāng)換屆選舉》等一系列專題專欄。二是順應(yīng)形勢(shì)，挖掘典型，唱響主題曲。推出了《老區(qū)女村長(zhǎng)蔡美冬》、《孝子書記陳未水》等典型人物報(bào)道，蔡美東入選省“金牛獎(jiǎng)”。三是面向基層，走進(jìn)群眾，打好主動(dòng)仗。積極開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，開設(shè)了《走基層·一線觀察》，《走基層·一線人物》《走基層·記者在現(xiàn)場(chǎng)》、《走基層·文化巡禮》等欄目，采寫基層稿件100多篇。其中《血緣群里的愛心故事》獲市新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
民生報(bào)道取得實(shí)效。開設(shè)《精彩“十一五”》、《創(chuàng)建大家談》、《委員代表風(fēng)采》等專題、專欄，解讀時(shí)事焦點(diǎn)，引導(dǎo)群眾關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解政策走向。圍繞“欠薪、環(huán)境污染、村級(jí)換屆選舉、交通、食品安全”等熱門話題編發(fā)民生類報(bào)道千余篇。與藥監(jiān)局合辦的《食品質(zhì)量每周播報(bào)》入選省十大民生工程。我們利用廣播電視的信息平臺(tái)，幫助種養(yǎng)殖戶牽線搭橋，解決購(gòu)銷困難；發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，積極開展扶貧濟(jì)困活動(dòng)。對(duì)桐巖里兩孤兒與浬浦白血病患者急需幫助的報(bào)道引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。針對(duì)群眾反映比較突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極開展輿論監(jiān)督，推出了一批有份量的批評(píng)報(bào)道，維護(hù)社會(huì)公平正義。
節(jié)目質(zhì)量明顯提升。一是加強(qiáng)節(jié)目策劃。策劃工作分每周策劃、月度策劃和重要活動(dòng)、主題宣傳策劃等，全年針對(duì)重大主題活動(dòng)推出策劃21個(gè)。二是把好質(zhì)量關(guān)。抓好節(jié)目質(zhì)量的日常管理，做到節(jié)目質(zhì)量分析每周例會(huì)，對(duì)廣播電視新聞中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)分析，播出質(zhì)量有了明顯提高。三是堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)。堅(jiān)持月度節(jié)目質(zhì)量抽評(píng)，積極開展新聞質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)，首期評(píng)選出走基層好新聞24篇。在全體新聞從業(yè)人員的共同努力下，20xx年，省衛(wèi)視頻道用稿93條，其他頻道用稿65條，市電視臺(tái)用稿853條。廣播在中央臺(tái)用稿3條，省電臺(tái)用稿88條，市電臺(tái)用稿307條，無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都好于往年同期水平（電視獲全省新聞協(xié)作二等獎(jiǎng)、市新聞協(xié)作第二名；廣播獲全省新聞協(xié)作三等獎(jiǎng)）。
二、克難攻堅(jiān)，廣電綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。
數(shù)字電視整轉(zhuǎn)停模順利完成。根據(jù)省、市統(tǒng)一部署，制定全縣數(shù)字電視整轉(zhuǎn)停模工作實(shí)施方案。通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告、宣傳資料等形式開展宣傳，為整轉(zhuǎn)工作營(yíng)造氛圍。從3月份開始，先城區(qū)、后鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分區(qū)、分片（分村），逐步在全縣范圍內(nèi)實(shí)施數(shù)字電視整轉(zhuǎn)停模。在全臺(tái)上下的共同努力下，到6月底，我臺(tái)已全面完成全縣有線電視數(shù)字化整體轉(zhuǎn)換工作。截止12月底，全縣數(shù)字電視用戶總數(shù)達(dá)到95611戶，加裝副終端30074臺(tái)，整轉(zhuǎn)率達(dá)到112.6%。這項(xiàng)工作得到了市臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。完成數(shù)字電視節(jié)目平臺(tái)擴(kuò)容。增加40多套華數(shù)傳媒，8套高清直播節(jié)目，節(jié)目總量達(dá)到146套。完成香山華庭小區(qū)和頭岙新村等11個(gè)聯(lián)網(wǎng)工程，敷設(shè)光纜27.9公里，開設(shè)光節(jié)點(diǎn)54個(gè)。完成網(wǎng)絡(luò)改造工程39個(gè)，架設(shè)光纜干線17.32公里，增設(shè)光節(jié)點(diǎn)16個(gè)。完成縣城區(qū)域雙向網(wǎng)56個(gè)光節(jié)點(diǎn)改造、9個(gè)中心節(jié)點(diǎn)配置。完成縣機(jī)房至健跳、西區(qū)的擴(kuò)容工程，架設(shè)光纜約42.6公里。同時(shí)配合縣重點(diǎn)工程，完成十多處桿線遷移，完成地埋管道工程共7個(gè)，敷設(shè)地埋管6.19公里。
綜合效益不斷提高。一是安全播出無事故。切實(shí)履行安全播出責(zé)任制，規(guī)范播出片源審核制度，強(qiáng)化節(jié)目監(jiān)視監(jiān)聽。特別是在重要、重大節(jié)慶日期間，積極組織安全檢查、加強(qiáng)人員值班，安全播出全年無事故。二是積極做好廣電稽查管理工作，會(huì)同文廣、公安、工商等職能部門依法對(duì)違規(guī)使用小衛(wèi)星等進(jìn)行專項(xiàng)治理工作，收繳小衛(wèi)星設(shè)備近50余套，查處破壞損壞廣電設(shè)施案件8起，挽回?fù)p失賠償費(fèi)達(dá)10萬余元。三是經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增加，全年實(shí)現(xiàn)收視維護(hù)費(fèi)收入2180萬元。好易購(gòu)、快樂購(gòu)全年創(chuàng)收頻道落地費(fèi)50萬元。全年實(shí)現(xiàn)廣告收入345.6萬元，2012年度廣告招標(biāo)額達(dá)到456萬。
三、創(chuàng)新機(jī)制，隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。根據(jù)縣委、縣委宣傳部的部署，我臺(tái)先后開展了“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)和“黨的群眾路線”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。臺(tái)黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，以兩項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，精心設(shè)計(jì)載體，狠抓落實(shí)。圍繞“我到廣電為了啥、我為廣電干了啥、解放思想解放啥、我為廣電獻(xiàn)一策”開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”主題與主題教育實(shí)踐演講比賽和“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，激發(fā)干部職工參與活動(dòng)的熱情。開展多種形式的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了廣電干部職工的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。干部職工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，“忠誠(chéng)、盡責(zé)，敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)、協(xié)作，積極向上”的新廣電人共同的核心價(jià)值觀正在逐步形成。
通過以上舉措，優(yōu)化了內(nèi)部工作機(jī)制，理順了關(guān)系，有效加強(qiáng)了內(nèi)部管理，調(diào)動(dòng)了干部職工的工作積極性，工作效率明顯提高
工作作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。在“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論和“黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)”中，各線緊緊圍繞“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”、“走進(jìn)基層、服務(wù)群眾”這兩個(gè)主題，進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在新聞線開展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，新聞?dòng)浾呱钊牒u、鄉(xiāng)村、企業(yè)，發(fā)回大量來自基層的優(yōu)秀新聞稿件。各科室積極開展崗位練兵和大比武活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型。全臺(tái)有14名同志榮獲臺(tái)里組織的“金鯰魚”獎(jiǎng)。這些同志工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，埋頭苦干，在各自的崗位上創(chuàng)造出了優(yōu)良的業(yè)績(jī)，為全臺(tái)樹立了榜樣。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十
按照蘇價(jià)費(fèi)〔2001〕232號(hào)、蘇財(cái)綜〔2001〕124號(hào)文件規(guī)定，江蘇開放大學(xué)嚴(yán)格按江蘇省物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
1、報(bào)名費(fèi)：30元（一次性）。
2、注冊(cè)費(fèi)：150元（一次性）。
3、學(xué)費(fèi)：本科69元/學(xué)分，?？?7.5元/學(xué)分。
4、考試費(fèi)：50元/門·次。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十一
按照南京市廣播電視大學(xué)《關(guān)于開展評(píng)選推薦“2017優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于印發(fā)的通知》等文件精神，經(jīng)各學(xué)習(xí)中心初選和推薦，市校優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選小組評(píng)審，擬授予史夢(mèng)穎等26名學(xué)員“2017南京市廣播電視大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)?，F(xiàn)將名單予以公示，公示期為2018年6月19日至2018年6月26日。公示期間，如有異議，請(qǐng)與教務(wù)處聯(lián)系。
教務(wù)處。
二〇一八年六月十九日。
附件。
史夢(mèng)穎（直屬學(xué)院）。
徐
璟（直屬學(xué)院）。
丁方園（直屬學(xué)院）張。
瑩（江寧學(xué)習(xí)中心）李。
玲（江寧學(xué)習(xí)中心）。
劉
玲（江寧學(xué)習(xí)中心）。
王東琴（江寧學(xué)習(xí)中心）趙夢(mèng)茹（江寧學(xué)習(xí)中心）。
周玉（江寧學(xué)習(xí)中心）。
陳
?。蠈W(xué)習(xí)中心）陸。
婷（溧水學(xué)習(xí)中心）嚴(yán)文靜（玄武學(xué)習(xí)中心）陶愛文（秦淮學(xué)習(xí)中心）楊。
麗（棲霞學(xué)習(xí)中心）倪。
薇（棲霞學(xué)習(xí)中心）。
注：排名不分先后。
鮑金坤（溧水學(xué)習(xí)中心）。
史秀花（溧水學(xué)習(xí)中心）。
柏卓林（溧水學(xué)習(xí)中心）。
許祥蘭（玄武學(xué)習(xí)中心）盛菊芳（浦口學(xué)習(xí)中心）。
張仁芳（浦口學(xué)習(xí)中心）。
劉從蓉（鼓樓學(xué)習(xí)中心）。
郭林強(qiáng)（棲霞學(xué)習(xí)中心）。
高
梅（棲霞學(xué)習(xí)中心）高海燕（棲霞學(xué)習(xí)中心）。
陳雯（南汽培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心）。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十二
江蘇廣播電視大學(xué)，設(shè)在南京，現(xiàn)有定淮門、定淮門東、挹江門、應(yīng)天等四個(gè)校區(qū)。省校設(shè)有傳媒藝術(shù)系、城市科學(xué)系、信息工程系、建筑工程系、公共管理系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系7個(gè)院系，直屬學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專校)、繼續(xù)教育學(xué)院、燎原學(xué)校、空中老年大學(xué)和較完善的教育研究、教學(xué)支持服務(wù)及黨政管理等機(jī)構(gòu)。
江蘇廣播電視大學(xué)，創(chuàng)辦于1979年，是一所集廣播電視、文字教材、音像教材、多媒體課件等各種優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)教育手段為一體，基于衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)和環(huán)境，以開放教育為主體，兼有普通高等教育和職業(yè)技術(shù)教育的省屬高等院校，業(yè)務(wù)上接受中央廣播電視大學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)為：黨委書記彭坤明，黨委副書記、副校長(zhǎng)吳漢德，校長(zhǎng)唐金土，黨委副書記、紀(jì)委書記管向群，副校長(zhǎng)馬良生、周義成、葉曉風(fēng)。
建校28年來，先后開設(shè)20多個(gè)本科專業(yè)，130多個(gè)?？茖I(yè)，30多個(gè)中專專業(yè)，50多個(gè)非學(xué)歷教育培訓(xùn)項(xiàng)目;共向社會(huì)輸送了324649名畢業(yè)生，非學(xué)歷教育培訓(xùn)達(dá)300多萬人(次)。目前，學(xué)歷教育在校(籍)學(xué)生有20多萬人，非學(xué)歷教育每年有50多萬人(次)，在江蘇省推進(jìn)高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的過程中正發(fā)揮著積極的作用。
全省電大占地面積290多萬平方米，校舍面積140萬多平方米，教學(xué)用計(jì)算機(jī)17044臺(tái)，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室4483個(gè)座位，多媒體教室21969個(gè)座位，館藏圖書271萬冊(cè)，電子圖書128萬冊(cè)。
辦學(xué)理念。
學(xué)校貫徹黨和國(guó)家的'教育方針，社會(huì)主義辦學(xué)方向，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育;以培養(yǎng)“用得上，留得住”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目的，堅(jiān)持“面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、面向中小企業(yè)”的辦學(xué)方向，實(shí)行“多層次、多功能、多規(guī)格、多形式”辦學(xué);在教學(xué)上實(shí)行統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的“五統(tǒng)一”原則，建立了嚴(yán)格規(guī)范的管理制度堅(jiān)持。
建校26年來，先后開設(shè)20多個(gè)本科專業(yè)，130多個(gè)?？茖I(yè)，30多個(gè)中專專業(yè)，50多個(gè)非學(xué)歷教育培訓(xùn)項(xiàng)目;共向社會(huì)輸送了324649名畢業(yè)生，非學(xué)歷教育培訓(xùn)達(dá)300多萬人(次)。目前,學(xué)歷教育在校(籍)學(xué)生有20多萬人，非學(xué)歷教育每年有50多萬人(次)，在我省推進(jìn)高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的過程中正發(fā)揮著積極的作用。
院系設(shè)置。
省校設(shè)有傳媒藝術(shù)系、城市科學(xué)系、信息工程系、建筑工程系、公共管理系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系7個(gè)院系，直屬學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專校)、繼續(xù)教育學(xué)院、燎原學(xué)校、空中老年大學(xué)和較完善的教育研究、教學(xué)支持服務(wù)及黨政管理等機(jī)構(gòu);在全省下轄蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、泰州、徐州、淮安、鹽城、連云港、宿遷等12所市電大，1所直屬分校，16所二級(jí)學(xué)院以及50所縣級(jí)電大分校，構(gòu)成了覆蓋全省的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育辦學(xué)系統(tǒng)，成為我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的骨干力量。江蘇電大，現(xiàn)為亞洲開放大學(xué)協(xié)會(huì)成員和國(guó)際遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)成員，經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為世界19所巨型大學(xué)之一。
教學(xué)設(shè)施。
江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)校注重現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)施建設(shè)，重視辦學(xué)條件和服務(wù)系統(tǒng)的不斷改善，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)支持服務(wù)系統(tǒng)完善，為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供了良好的環(huán)境。建成了與現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育相適應(yīng)的全省電大教學(xué)資源中心、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和規(guī)模較大、功能較全的數(shù)字圖書館;擁有先進(jìn)的衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，依托全省電大atm寬帶地域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了省、市、縣三級(jí)電大高速互聯(lián)的教育網(wǎng)絡(luò)，使全省電大系統(tǒng)師生能夠快速、便捷共享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、實(shí)行信息溝通。
師資力量。
江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高、結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍。全省電大共有教職工7312人，其中高級(jí)職稱908人。省校具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)87人，有博士和碩士研究生62人，并形成了由有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象構(gòu)成的高層次人才群體。
機(jī)構(gòu)設(shè)置。
黨政管理系統(tǒng)。
學(xué)校辦公室組織部宣傳部紀(jì)監(jiān)審辦公室。
保衛(wèi)處人事處財(cái)務(wù)處招生辦公室。
學(xué)生工作處(團(tuán)委)離退休辦公室工會(huì)。
教學(xué)支持及后勤服務(wù)系統(tǒng)。
教學(xué)處科研處教學(xué)督導(dǎo)辦公室現(xiàn)代教育技術(shù)中心。
圖書館后勤處基建處考試中心。
實(shí)驗(yàn)中心教材服務(wù)中心應(yīng)天校區(qū)管委會(huì)定淮門東校區(qū)管委會(huì)。
挹江門校區(qū)管委會(huì)。
教學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)。
傳媒藝術(shù)系城市科學(xué)系信息工程系建筑工程系。
公共管理系財(cái)經(jīng)系外語(yǔ)系直屬學(xué)院。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院燎原學(xué)校。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十三
《榜樣4》與10月21日20:06首播，節(jié)目介紹了很多感人事跡，有在扶貧路上犧牲的百坭村第一書記黃文秀，有“寧愿一人臟，換來全家凈”的女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，有自創(chuàng)“吃小虧成小事，吃大虧成大事”吃虧學(xué)的西辛莊村黨支部書記李連成，有船被浪打翻了，還死死護(hù)著手里通知書的江蘇省淮安市洪澤區(qū)郵政分公司老子山支局唐真亞，還有駐村五年都沒有回家?guī)状蔚鸟v村第一書記隋耀達(dá)等這些都是黨員干部的榜樣。
不忘初心，方得始終。共產(chǎn)黨員的初心就是為中華民族謀復(fù)興，為中華人民謀幸福。這些榜樣堅(jiān)守著自己的初心，堅(jiān)定自己的信念，初心不改。作為新時(shí)代的黨員干部，我們更要學(xué)習(xí)榜樣，堅(jiān)定信仰，讓我們的信仰融入到為人民服務(wù)，就像習(xí)總書記提出的“全黨同志一定要把人民群眾對(duì)美好生活的愿望作為奮斗目標(biāo)”，要實(shí)現(xiàn)這一要求，我們必須執(zhí)著堅(jiān)守，向榜樣學(xué)習(xí)，也成為別人心中的榜樣。
見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。作為黨員，要向這些榜樣，學(xué)習(xí)他們的時(shí)時(shí)刻刻想著為人民服務(wù)，遇到困難總是沖鋒在前，為了服務(wù)人民總是無私奉獻(xiàn)自己。學(xué)習(xí)他們不怕吃虧，“吃小虧辦小事，吃大虧辦大事”，為老百姓服務(wù)就不能怕吃虧，我們黨員干部吃虧了，老百姓的幸福感就提高了。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的毅力，在平凡的崗位上堅(jiān)守，在平凡的崗位上干出偉大的事。學(xué)習(xí)怎樣實(shí)實(shí)在在的為人民服務(wù)那種堅(jiān)持，那種舍小家為大家的精神。
榜樣的力量是無窮的。通過一次次的學(xué)習(xí)，這些榜樣就會(huì)潛移默化的影響著我們。在新時(shí)代的黨員們，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)融入到我們各自的工作中，在各自的崗位上為人民服務(wù)，在各自的崗位上奉獻(xiàn)自己。讓我們做一個(gè)老百姓喜歡的黨員，做一個(gè)讓人民群眾有獲得感、幸福感的黨員。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十四
中央廣播電視大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，畢業(yè)生在求職時(shí)要怎樣寫好一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷？對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作要求與技巧又知道多少？求職能不能成功完全看你的簡(jiǎn)歷有沒有說服力，以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供一份相關(guān)的廣播電視大學(xué)畢業(yè)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，給各位求職者在寫簡(jiǎn)歷時(shí)參考。姓名：大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)性別：女民族：漢族出生年月：1990年5月8日身高：160cm體重：55kg戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江畢業(yè)學(xué)校：中央廣播電視大學(xué)（農(nóng)工商站）學(xué)歷：?？茖I(yè)名稱：工商管理畢業(yè)年份：求職意向職位性質(zhì)：全職職位類別：文秘/翻譯職位名稱：人事助理;行政助理;工作地區(qū)：湛江市;待遇要求：可面議;不需要提供住房到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗技能專長(zhǎng)語(yǔ)言能力：英語(yǔ)普通;計(jì)算機(jī)能力：精通;教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷9月-204月中央廣播電視大學(xué)（農(nóng)工商站）?？?月-207月湛化中學(xué)高中9月-207月湛江二十一中（港一中）初中培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書11月-5月湛江市城大職業(yè)培訓(xùn)中心企業(yè)人力資源管理師三級(jí)工作經(jīng)歷所在公司：湛江市順江物業(yè)服務(wù)有限公司時(shí)間范圍：208月-203月公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房產(chǎn)/家居/裝修/物業(yè)擔(dān)任職位：人事文員工作描述：1.發(fā)放招聘信息、篩選應(yīng)聘人員資料、安排面試、跟蹤落實(shí)面試的`情況等；2.辦理員工入離職、簽訂勞動(dòng)合同等相關(guān)事務(wù)性工作；3.員工檔案管理及公司一些內(nèi)部資料保管；4.辦公環(huán)境管理、固定資產(chǎn)盤點(diǎn)；5.員工考勤制作、就餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)、倉(cāng)庫(kù)管理；6.員工培訓(xùn)跟蹤、績(jī)效考核落實(shí)；7.會(huì)議紀(jì)要、公文執(zhí)寫；8.協(xié)助各部門完成需配合的工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作。離職原因：家里有事。所在公司：湛江龍威水產(chǎn)實(shí)業(yè)有限公司時(shí)間范圍：年8月-年4月公司性質(zhì)：外資企業(yè)所屬行業(yè)：水產(chǎn)/農(nóng)林/養(yǎng)殖擔(dān)任職位：行政人事助理工作描述：1.辦理員工招聘、入離職、勞動(dòng)合同等相關(guān)事務(wù)；2.員工檔案管理、員工考勤制作；（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇為大家收集）3.負(fù)責(zé)社保的購(gòu)買及組織機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)年審合格證等證件的辦理；4.人事部所涉及的所有工作。離職原因：個(gè)人需求，另尋發(fā)展。自我評(píng)價(jià)：了解行政人事的一些相關(guān)事務(wù)；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，與人相處融洽；具有良好的文字表達(dá)和公文寫作能力；熟悉各種證件辦理流程；忠誠(chéng)守信，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神；較好的觀察能力及心理調(diào)節(jié)能力，并且能快速適應(yīng)新的環(huán)境。目前，需尋求一份穩(wěn)定的工作。發(fā)展方向：本人所學(xué)的專業(yè)是工商管理，個(gè)人對(duì)人事與行政這一塊比較感興趣，目前的職業(yè)規(guī)劃是想往人事與行政這兩塊發(fā)展，現(xiàn)在想找一份在湛江的工作！本人的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，同時(shí)也能快速的適應(yīng)與融入新環(huán)境！
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十五
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲。
居住地：上海。
電話：139xxxxxxxx（手機(jī)）。
e-mail：
最近工作[2年]。
公司：xx影視文化有限公司。
行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
職位：影視部主管。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：新疆藝術(shù)學(xué)院。
教育經(jīng)歷。
2005/9—2009/7新疆藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)本科。
證書。
2007/12大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
2006/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（熟練）聽說（精通）讀寫（精通）。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：部門主管。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2010年5月—至今：xx影視文化有限公司[2年]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
影視部影視部主管。
1、負(fù)責(zé)管理部門工作人員，組織、組建劇組進(jìn)行影視拍攝；
2、參與指導(dǎo)部門工作人員選題、拍攝和策劃；
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督選角、拍攝、制作過程；
4、對(duì)工作人員在后期制作中遇到的技術(shù)難題予以幫助和解決；
5、負(fù)責(zé)對(duì)后期剪輯提出修改意見，保證質(zhì)量和完整度。
2009年8月—2010年4月：xx傳媒有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
制作部影視制作。
1、負(fù)責(zé)前期策劃，包括創(chuàng)意形成、策劃書書寫、腳本制定；
2、運(yùn)用專業(yè)軟件進(jìn)行視頻、廣告等的剪輯工作；
3、負(fù)責(zé)用maya等軟件進(jìn)行后期合成工作；
4、協(xié)助企業(yè)完成宣傳片制作，擔(dān)當(dāng)美術(shù)指導(dǎo)等工作；
5、負(fù)責(zé)鏡頭素材管理、分配派發(fā)工作等。
自我評(píng)價(jià)。
熱愛影視行業(yè)，了解影視拍攝流程和各個(gè)注意事項(xiàng)，能夠通過自己的專業(yè)知識(shí)為一些拍攝方法提出建議，能夠通過建模、材質(zhì)、渲染后導(dǎo)入后期里添加特效等。為人謙虛，但不乏個(gè)性；做事認(rèn)真，但不乏創(chuàng)意；喜歡溝通，但不乏主見。始終對(duì)影視制作擁有著不滅的熱情，愿意接受挑戰(zhàn)。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十六
光陰似箭，四年的中央廣播電視學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在四年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千，這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友。這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。
我持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的法律應(yīng)用能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高！
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕！
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十七
-x學(xué)年度，是學(xué)校繼往開來、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校辛勤播種與拼搏奮進(jìn)的豐收之年。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全國(guó)一流的市級(jí)電大和x學(xué)院優(yōu)秀辦學(xué)點(diǎn)的目標(biāo)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，凝心聚力深化改革，銳意進(jìn)取勇創(chuàng)佳績(jī)，從辦學(xué)規(guī)模到支持服務(wù)，學(xué)校事業(yè)呈現(xiàn)了欣欣向榮的景象。
-x學(xué)年度，學(xué)校堅(jiān)持“以現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育為主體，以高職教育為支持，全力推進(jìn)終身教育體系建設(shè)”的發(fā)展定位，科學(xué)制定五年制高職、普專、開放、遠(yuǎn)程教育招生計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)做好招生宣傳，兢兢業(yè)業(yè)做好人才培養(yǎng)，辦學(xué)規(guī)模取得了歷史性的新突破：
開放教育招生上，我校以招辦為主導(dǎo)，以全體教職工為主體，目標(biāo)一致，同舟共濟(jì)，一方面實(shí)施積極走出去大力宣傳策略，深入中天鋼鐵四十多家市內(nèi)大型企業(yè)和優(yōu)秀外資企業(yè)，走進(jìn)北環(huán)、花園等小學(xué)開拓市場(chǎng)，主動(dòng)找米下鍋;另一方面，積極請(qǐng)進(jìn)來緊密合作策略，舉行了“開放教育校企合作聯(lián)誼會(huì)”、“開放教育校校合作聯(lián)誼會(huì)”，加強(qiáng)交流。x年春季，我校以招生總數(shù)1529人名列全省電大系統(tǒng)第三名。本年度以來，招生辦在金融危機(jī)、失業(yè)增加等多重因素影響之下，開放、遠(yuǎn)程教育招生總數(shù)達(dá)到1715人，創(chuàng)歷史新高。
董農(nóng)美、金建東、張克銘、華美珠、薛盟睦、王云福、金玉明、朱駿、王偉清等同志為招生工作作出了比較突出的貢獻(xiàn)。
x年秋五年制大專僅三天即招滿，超額30%完成任務(wù)，高職?？?00%完成招生計(jì)劃，新生平均報(bào)到率85%以上。
學(xué)校繼續(xù)教育在繼續(xù)為鐘樓區(qū)“母親學(xué)?！碧峁┱n程設(shè)計(jì)、師資、講座培訓(xùn)等全方位的服務(wù)，與浙江大學(xué)等聯(lián)合舉辦本專科學(xué)歷教育，與揚(yáng)州大學(xué)、江蘇大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士、工商管理碩士外，積極開拓商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班等6個(gè)項(xiàng)目，精心打造市民學(xué)習(xí)中心地位，全年共完成各類考試、培訓(xùn)近6000人次。同時(shí)，積極做好x市繼續(xù)教育評(píng)估準(zhǔn)備工作。
特別可喜的是，在市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，經(jīng)過全校師生的精心籌備和努力，以電大為依托x社區(qū)大學(xué)正式掛牌并開始運(yùn)作，開拓了學(xué)校發(fā)展的新前景。
學(xué)?，F(xiàn)有在籍生6400余人，本年度學(xué)校再次獲得省校系統(tǒng)招生工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把隊(duì)伍建設(shè)作為立校之本、強(qiáng)校之基，采取和落實(shí)了一系列建設(shè)性舉措，并取得了良好的成效。
學(xué)校把師德師風(fēng)放在隊(duì)伍建設(shè)的核心位置，努力提升教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的思想境界和工作動(dòng)力。x年9-10月，圍繞“樹師德、鑄師魂、塑人民教師崇高形象”主題，學(xué)校隆重舉行了師德建設(shè)月活動(dòng)，師德論壇、師德征文、師德標(biāo)兵評(píng)比等系列活動(dòng)生動(dòng)有序地舉行，取得了良好的成效。
學(xué)校把師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)作為隊(duì)伍建設(shè)的中心，努力優(yōu)化師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)。本學(xué)年度，學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化上進(jìn)步明顯，共引進(jìn)8名研究生，培養(yǎng)在職碩士畢業(yè)3名，現(xiàn)有研究生學(xué)歷總?cè)藬?shù)28名，比例提高8.4%;引進(jìn)1名高級(jí)工程師和1名副教授，培養(yǎng)晉升高校副教授職稱4名，比例提高3.6%;雙師型教師增加13名，增加12%。
學(xué)校把各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)作為隊(duì)伍建設(shè)的中心，努力通過培養(yǎng)領(lǐng)頭雁的作用引領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍的健康發(fā)展。x年4月師資工作會(huì)議以來，學(xué)校按照會(huì)議精神對(duì)優(yōu)秀人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)與政策支持。一年來，首批4人學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和首批9名青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象均按期按要求達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，有的還超額完成目標(biāo)任務(wù)，表現(xiàn)出了良好的培養(yǎng)潛力。7名被實(shí)施導(dǎo)師制的青年教師基本完成了年度培養(yǎng)任務(wù)。在此，我希望我校的中老年教師務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崗位精神去幫助、激勵(lì)、鞭策青年教師，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)與成熟起來，逐漸挑起學(xué)校教育教學(xué)工作的大梁。
學(xué)校高度重視專業(yè)建設(shè)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為動(dòng)力，積極籌劃，認(rèn)真研討，努力促進(jìn)兩類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上采取了一系列的建設(shè)性的措施。x年10月，學(xué)校召開了重點(diǎn)專業(yè)申報(bào)評(píng)審會(huì)，確定數(shù)控設(shè)備與維護(hù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)3個(gè)專業(yè)為我校重點(diǎn)專業(yè)，并形成了階段性成果。x年，對(duì)x年教學(xué)改革項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真驗(yàn)收，11個(gè)立項(xiàng)教改項(xiàng)目中有7項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)收答辯按時(shí)結(jié)項(xiàng)。x年，學(xué)校又成功新立教改項(xiàng)目8項(xiàng)。學(xué)校加大教學(xué)質(zhì)量評(píng)估力度，修訂了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》并認(rèn)真實(shí)施，開發(fā)了教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，對(duì)異常情況進(jìn)行重點(diǎn)分析，追蹤原因，采取對(duì)策。學(xué)校還制訂了《關(guān)于加強(qiáng)兩類教育英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施意見》、《關(guān)于教學(xué)檔案建設(shè)的規(guī)范要求》，逐步完善教學(xué)管理。
學(xué)校認(rèn)真搞好教學(xué)模式研評(píng)活動(dòng)，積極落實(shí)《關(guān)于開展全日制教育課堂教學(xué)模式研究課研評(píng)活動(dòng)的通知》精神，精心凝練并初步形成了具有一定教學(xué)特色的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下‘三級(jí)提升、四位一體’高職教育教學(xué)模式”，得到了省校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校還積極組織教師參加中央電大第三屆“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選，其中王雁凌老師《刑法專題》榮獲中央廣播電視大學(xué)第三屆“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
學(xué)校制訂實(shí)踐教學(xué)制度文本，統(tǒng)一印制實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)材料，指導(dǎo)和規(guī)范實(shí)踐教學(xué)工作。同時(shí)，充分利用在常企業(yè)和科教城現(xiàn)代工業(yè)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件著力抓好實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐管理的通知》，規(guī)范和強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐課，積極實(shí)施《關(guān)于推行“雙證書”培養(yǎng)制度的實(shí)施辦法》，鼓勵(lì)以證代工作，強(qiáng)化技能培養(yǎng)工作，畢業(yè)學(xué)生雙證率達(dá)100%。
開學(xué)初教務(wù)處組織教學(xué)檢查組人員深入教學(xué)一線進(jìn)行教學(xué)檢查，進(jìn)課堂聽課，做好常規(guī)和專項(xiàng)教學(xué)檢查督導(dǎo)。督導(dǎo)室檢查有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有總結(jié)，有反饋，嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》等一系列管理文件，每月一期的《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》實(shí)事求是，把教學(xué)質(zhì)量建設(shè)落到實(shí)處。
學(xué)校把教育科研作為提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高學(xué)校品位的有效手段，努力以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，政策引導(dǎo)，目標(biāo)激勵(lì)，營(yíng)造學(xué)校良好的科研氛圍。
學(xué)年度，學(xué)校首先以課題研究為引領(lǐng)，成果顯著，共成功立項(xiàng)課題42個(gè)(其中，江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題3項(xiàng)，中央電大課題1項(xiàng)，x學(xué)院課題10項(xiàng)，校級(jí)課題16項(xiàng)課題)，完成結(jié)題項(xiàng)目9個(gè)，在全省電大名列前茅。其中x年12月，劉維儉和喬維德同志分別主持的江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題和江蘇電大規(guī)劃重點(diǎn)課題研究均圓滿完成相關(guān)工作并提前進(jìn)行了結(jié)題鑒定工作，得到專家組充分肯定。
發(fā)表論文數(shù)量和檔次逐步提升，本年度共公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文120篇，獲獎(jiǎng)成果40余項(xiàng)。在x年度全省電大系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)中，我校5項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率高達(dá)100%，在市級(jí)電大中名列前茅。鐘敏教授的《漢語(yǔ)修辭文化概論》(著作)喜獲中央電大第三屆優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)(江蘇電大獲得的兩個(gè)一等獎(jiǎng)之一)。劉維儉同志主持申報(bào)的項(xiàng)目《實(shí)踐貫穿小學(xué)教師職前培養(yǎng)全過程的研究與應(yīng)用》獲得“x年江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。
x年10月初，科研處共收到我校教師的學(xué)術(shù)報(bào)告。
申請(qǐng)書。
16份，現(xiàn)已組織開設(shè)校內(nèi)講座8場(chǎng)，校外專家講座1場(chǎng)。
年11月，在第二屆中國(guó)專利技術(shù)()推薦會(huì)上，我校何彥力副教授潛心研究的技術(shù)發(fā)明“自動(dòng)伸縮鉛筆”在展示中受到普遍關(guān)注。在x市職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新大賽中，我校三件學(xué)生作品《多功能旅游服裝》(指導(dǎo)教師黃海燕顧志明)、《遠(yuǎn)程溫度控制裝置》(指導(dǎo)教師張本法)均獲得二等獎(jiǎng)，《玩具便攜包》(指導(dǎo)教師唐雪雯)獲得三等獎(jiǎng)。
此外，科研處還圓滿組織了建校30周年征文、中華經(jīng)典誦讀比賽、“09濕地中國(guó)行”讀書系列活動(dòng)，搞得有聲有色，受到到省校的高度重視。
x年12月，我校被x市教育局評(píng)為“x市20xx-20xx年教科研先進(jìn)集體”，是全市職教系統(tǒng)學(xué)校唯一獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 喬維德、羅健、常素梅、盧小龍、葉小榮、陳仁榮、李斌、董農(nóng)美、呂華興等科研工作成績(jī)突出。
x年，校學(xué)工處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以就業(yè)為導(dǎo)向，以規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理為抓手，結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理的要求，在學(xué)生思想教育、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生常規(guī)管理等方面，做了大量有效的工作。
學(xué)校認(rèn)真制定和執(zhí)行切合我校實(shí)際的《大學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生儀容儀表管理規(guī)定》等一系列條例規(guī)范學(xué)生的行為，認(rèn)真開好系書記學(xué)生工作例會(huì)、團(tuán)支部書記工作例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、宿舍管理員例會(huì)等教育和交流活動(dòng)，集思廣益，努力形成全員育人、全面育人、全程育人的新機(jī)制;學(xué)生自律委員會(huì)每周檢查班級(jí)衛(wèi)生和學(xué)生儀容儀表，通過每月定期召開班長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)向班級(jí)通報(bào)常規(guī)檢查的情況，指出班級(jí)在常規(guī)管理中發(fā)現(xiàn)的問題，督促改進(jìn)。
學(xué)校有針對(duì)性地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、主題班會(huì)、讀書演講比賽、班級(jí)文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、以及紀(jì)念一二九、五四、國(guó)慶等文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展好文明班級(jí)、文明宿舍、文明之星評(píng)比等富有意義的活動(dòng)，寓教于樂。在江蘇電大第九屆、x學(xué)院第二屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校學(xué)生獲得甲組第一名、乙組第二名的好成績(jī)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，學(xué)校的學(xué)風(fēng)正逐步好轉(zhuǎn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)日益提高。
學(xué)校首先求真務(wù)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，舉辦了第十五期學(xué)生課余黨校，共有140名學(xué)生參加培訓(xùn)，135名學(xué)生順利結(jié)業(yè)。本學(xué)年，學(xué)校共發(fā)展學(xué)生黨員11人，有效樹立并積極發(fā)揮了學(xué)生中先進(jìn)分子的良好作用。其次，認(rèn)真組織國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家。
勵(lì)志。
獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選推薦工作。本年度，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)選，我校有4位學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，100人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，475人獲國(guó)家助學(xué)金，530人獲國(guó)家助學(xué)金。第三，認(rèn)真評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。認(rèn)真組織了省教育廳“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)集體”的評(píng)選推薦工作，06財(cái)會(huì)單招班被省教育廳評(píng)為“先進(jìn)集體”。學(xué)校還認(rèn)真組織貧困生認(rèn)定工作，及時(shí)向550名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放伙食補(bǔ)助共計(jì)8.8萬元。上述舉措在學(xué)生中起到了良好的榜樣示范作用。
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，除做好日常的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作外，還邀請(qǐng)內(nèi)外專家為09屆畢業(yè)生作畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)指導(dǎo)講座，認(rèn)真組織學(xué)生參加省電大和市教育局具備的“職業(yè)規(guī)劃大賽”，成功舉辦我校首次應(yīng)屆畢業(yè)生公益招聘會(huì)，努力為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。我校08屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.25%，簽約率達(dá)63.77%。本年度，我校再次榮獲省電大就業(yè)工作“先進(jìn)集體”。
羅健、范青、胡燕、許敏慧、徐玉琴、胡多軍、錢鳳珍、吳立志、朱志明、陳阿明等同志班主任工作扎實(shí)有效、成績(jī)突出。王頻、羅健、錢鳳珍、符錦敏、劉萍、顧航、陳建華、湯士敏、王雅、吳立志等同志就業(yè)指導(dǎo)工作成績(jī)突出。
學(xué)校認(rèn)真搞好人才培養(yǎng)的支持服務(wù)工作，把做好支持服務(wù)放在學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。
(一)教學(xué)支持服務(wù)逐步完善。開放教育總結(jié)形成了比較成熟的“556網(wǎng)上教學(xué)支持服務(wù)模式”，高職教育形成了“雙證書”培養(yǎng)模式，都得到上級(jí)主管部門充分肯定。
1.教學(xué)質(zhì)量保障措施逐漸強(qiáng)化。學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校策略，抓好教學(xué)質(zhì)量考核與檢查機(jī)制，努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育。在開放教育上，學(xué)校建立了優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)選工作，積極開展自查工作并形成了《電大x年開放教育教學(xué)檢查。
自查報(bào)告。
》和《開放教育基于網(wǎng)絡(luò)形成性考核自查報(bào)告》。在全日制教育上，學(xué)校認(rèn)真組織校高職人才培養(yǎng)工作專題講座和“如何提高課堂教學(xué)管理藝術(shù)”講座等，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量教育引導(dǎo)，同時(shí)，嚴(yán)格搞好教學(xué)過程管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，給全日制各班發(fā)放《告學(xué)生書》，對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)結(jié)果的有效性分析。學(xué)校還修改、制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法(試行)》，開發(fā)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，建立教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核體系。高江風(fēng)、常素梅、董農(nóng)美、王貞霞、黃海燕、張本法、楊文偉、邵燕萍、顧航等同志教學(xué)質(zhì)量比較突出。
2.教學(xué)媒體資源日益豐富。學(xué)校要求開放教育各門課程都有較為規(guī)范的豐富的網(wǎng)上課程資源，并根據(jù)目標(biāo)管理精神對(duì)每一門課程都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。現(xiàn)教中心緊密配合專業(yè)系做好教學(xué)媒體資源建設(shè)與管理，有多門課程資源參加中央電大、省校x年優(yōu)秀多媒體教學(xué)資源評(píng)獎(jiǎng)并獲獎(jiǎng)：其中王雁凌、唐杰、江濤共建的《法學(xué)天地個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站》獲得中央電大系統(tǒng)“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”(省級(jí))，金玉明的《數(shù)據(jù)庫(kù)sql查詢小。
課件。
》和王雁凌、唐杰、江濤《法學(xué)天地個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站》獲得省校市級(jí)二等獎(jiǎng)，蔡廷偉、楊浚共建的《中國(guó)古代詩(shī)歌選讀cai課件》獲得省校市級(jí)三等獎(jiǎng)。王雁凌、唐杰、江濤《法學(xué)天地個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站》被選入《x年度江蘇省電大系統(tǒng)精品多媒體教學(xué)資源匯編》。曹偉民、劉增武、鄧倫沖的課題《電大開放遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)建設(shè)研究》獲得中央電大立項(xiàng)，高江風(fēng)、江濤、楊浚的《法律文書多媒體課件》江蘇電大立項(xiàng)。此外，學(xué)校還及時(shí)做好教材的調(diào)劑補(bǔ)缺工作，教材到位率達(dá)98.55%。3.搞好教學(xué)信息服務(wù)日益暢通。學(xué)校建立了專職輔導(dǎo)員工作制，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)為學(xué)員提供支持服務(wù)，將課表、責(zé)任教師聯(lián)系方式、教學(xué)教務(wù)要求等放入電大在線教學(xué)支持服務(wù)欄，動(dòng)態(tài)信息放入教學(xué)教務(wù)公告，暢通教學(xué)聯(lián)系渠道。
(二)現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)緊緊跟上。1.認(rèn)真做好校園網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作?，F(xiàn)教中心協(xié)助新建一級(jí)網(wǎng)站獨(dú)立域名x社區(qū)教育和黨建在線、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)、銀發(fā)等校園網(wǎng)二級(jí)網(wǎng)站，改版、制作、更新招辦、辦公室、圖書館、計(jì)財(cái)處等部門網(wǎng)頁(yè)，定期下載、定期更新電大在線等信息，保障校園網(wǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2.認(rèn)真做好各類活動(dòng)的攝像、攝影、錄音及其處理、編輯、存檔、建庫(kù)工作。3.開辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極宣傳我校這一“最大的數(shù)字化教育超市”。
(三)計(jì)劃與財(cái)務(wù)支持服務(wù)及時(shí)有效。1.為學(xué)校的發(fā)展做好資金的計(jì)劃與支持服務(wù)，強(qiáng)化資金使用的計(jì)劃性、預(yù)算性、效率性和安全性，盡可能地規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn)。努力開源節(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供財(cái)力上的保證，本學(xué)年認(rèn)真進(jìn)行了四次財(cái)務(wù)分析，及時(shí)通報(bào)財(cái)務(wù)收支及資金運(yùn)行情況，為學(xué)校的決策提供了及時(shí)的財(cái)務(wù)信息。2.規(guī)范收費(fèi)，依法收費(fèi)，應(yīng)收盡收。此外，學(xué)校認(rèn)真配合做好財(cái)政大檢查、“小金庫(kù)”清理工作、物價(jià)大檢查等工作。
(四)后勤支持服務(wù)保障有力。后管中心認(rèn)真校產(chǎn)管理與后勤服務(wù)，堅(jiān)持各類用品采購(gòu)的審批及檢查驗(yàn)收制度，按規(guī)范做好項(xiàng)目實(shí)施前的準(zhǔn)備工作，預(yù)算、招、投標(biāo)，做到合理開支、節(jié)儉辦事、物盡其用，保證教育、教學(xué)、生活等工作順利開展。08年6月-09年5月較去年降幅5.1%，較去年降幅15.8%。切實(shí)做好衛(wèi)生防疫工作，順利通過了a級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估驗(yàn)收，獲“食品衛(wèi)生等級(jí)a級(jí)單位”稱號(hào)。
1.深入開展“紅卡示范，創(chuàng)建五好”的品牌黨建活動(dòng)。創(chuàng)建了黨建專題網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，獲教育局評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，在一市三縣的“十佳黨建品牌”的評(píng)比中，我校的品牌獲得第二名的好成績(jī);結(jié)合品牌黨建活動(dòng)要求，在全體黨員中開展“五好黨員”的評(píng)選活動(dòng)，金玉明、陳仁榮、朱瑾、朱丹平、呂華興、羅健、金剛、許美娟8位同志被評(píng)為五好黨員。2.深入開展黨建文化教育活動(dòng)。配合黨委搞好端正黨風(fēng)和廉政建設(shè)工作，開展了《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx工作規(guī)劃》知識(shí)答題活動(dòng);組織縣處級(jí)干部參加省教育廳“我說廉潔”征文活動(dòng)，我校蔡廷偉同志的作品《行廉源于心廉行潔方為品潔》和何彥力同志的作品《以廉為寶蕩濁揚(yáng)清》分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，這是我市教育系統(tǒng)唯一獲獎(jiǎng)的兩篇文章。3.積極加強(qiáng)制度建設(shè)。針對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，新出臺(tái)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施意見》等一系列校園廉政制度建設(shè)、民主管理制度有關(guān)規(guī)定。
學(xué)校把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展緊密結(jié)合起來，黨委理論中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)和教職工學(xué)習(xí)都立足學(xué)校人才培養(yǎng)這一中心工作，每一次活動(dòng)都有一個(gè)明確的主題，注重黨員干部教育觀念的轉(zhuǎn)變、提升，注重對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作的有效促進(jìn)，充分體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
x年1月順利進(jìn)行了黨委換屆選舉，科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校在終身教育體系與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)背景下發(fā)展的新方向、新目標(biāo)和新舉措，為學(xué)校新一輪的發(fā)展奠定了可靠的組織保證和思想保證。本次會(huì)議的成功充分反映了我校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子高度的凝聚力、向心力，也反映了廣大教職工團(tuán)結(jié)向上謀發(fā)展的良好心態(tài)。本年度，我校在“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子建設(shè)上踏踏實(shí)實(shí)，獲得了市教育局的好評(píng)，也得到了廣大教職工的有力支持。
近年來，黨委十分重視積極分子的培養(yǎng)，特別是學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)，團(tuán)委每學(xué)期推薦出一批優(yōu)秀團(tuán)員，系支部、團(tuán)委組織學(xué)生入黨積極分子參加黨訓(xùn)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥上課，受到學(xué)生的一致好評(píng)。本年度，學(xué)校出臺(tái)了《x年電大黨建工作意見》、《中共x市廣播電視大學(xué)委員會(huì)發(fā)展黨員工作程序》、《關(guān)于做好學(xué)生黨員發(fā)展工作的意見》等一系列文件，使得黨員發(fā)展工作有序開展，08年下半年共發(fā)展了15位新黨員，09年計(jì)劃發(fā)展新黨員32名，計(jì)劃轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員28名。本學(xué)期18名學(xué)生黨員的發(fā)展材料已通過了教育局的審核。
在統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)上，我校黨組織與民主黨派積極落實(shí)“肝膽相照，榮辱與共”，舉行了多項(xiàng)有意義的活動(dòng)，同心同德為學(xué)校的發(fā)展而努力。如x年12月召開與民盟、民進(jìn)、九三學(xué)社人員迎新春懇談會(huì)，民盟電大支部開展“課堂教學(xué)研討周”活動(dòng)等。在民盟x市委關(guān)于紀(jì)念“五一。
口號(hào)。
”60周年征文活動(dòng)中，我校民盟支部榮獲組織獎(jiǎng)，高江鳳的征文獲三等獎(jiǎng)。
在團(tuán)的工作上，團(tuán)委以提高團(tuán)員綜合素質(zhì)為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，優(yōu)化團(tuán)干隊(duì)伍，結(jié)合改革開放30周年、校慶等開展形式多樣的活動(dòng)，《廣播電視大學(xué)社團(tuán)管理?xiàng)l例》，《校學(xué)生會(huì)考核制度》，《校學(xué)生會(huì)選拔制度》等制度逐步完善，系團(tuán)總支副書記例會(huì)、校團(tuán)委擴(kuò)大會(huì)議例會(huì)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)等有序開展，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)團(tuán)員青年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成績(jī)可喜。
在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的宣傳保衛(wèi)緊抓重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，有效營(yíng)造了良好內(nèi)外發(fā)展氛圍，取得了比較突出的成績(jī)。
30周年校慶暨社區(qū)大學(xué)成立是學(xué)校發(fā)展史上的一件大事，是學(xué)校發(fā)展的重要里程碑。學(xué)校對(duì)此高度重視，圍繞“弘揚(yáng)電大精神繁榮電大教育再創(chuàng)電大輝煌”這一主題，x年10月制定實(shí)施方案，全校上下積極參與，同心協(xié)力，勇于奉獻(xiàn)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛校精神，三個(gè)工作組——校友聯(lián)絡(luò)組、材料編撰組、宣傳工作組扎扎實(shí)實(shí)開展工作，“六個(gè)一”目標(biāo)——一個(gè)光盤、一本校慶征文集、一本校友風(fēng)采錄、一本校慶畫冊(cè)、一冊(cè)校史、一場(chǎng)慶典順利完成，特別是慶典隆重且圓滿舉行，極大地提振了我校師生的精神，有力擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響，可喜可賀，電大的歷史將必將永遠(yuǎn)銘記為學(xué)校發(fā)展默默奉獻(xiàn)的廣大師生。
一年來，在全體教職工的共同努力下，非?？上驳氖谴蠹倚燎诠ぷ鞯男难c汗水結(jié)出了沉甸甸的甜美果實(shí)：本年度，學(xué)校榮獲市文明單位標(biāo)兵、先進(jìn)基層黨組織、“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子、依法治校示范校、教科研工作先進(jìn)集體、全省電大畢業(yè)生就業(yè)工作、招生工作先進(jìn)集體、江蘇電大第九屆x學(xué)院第二屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組第一名、乙組第二名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，平安校園創(chuàng)建及安全保衛(wèi)工作優(yōu)秀學(xué)校、宣傳報(bào)道先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)校的目標(biāo)管理也得到了積極推進(jìn)，總體取得較大進(jìn)步，是學(xué)校歷史上較好的一年。特別重要的建校30周年暨社區(qū)大學(xué)成立慶典搞得十分成功，振奮人心，以“現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育為主體，以高等職業(yè)教育為支撐，全力推進(jìn)終身教育體系建設(shè)”的辦學(xué)定位日益明朗，以內(nèi)涵發(fā)展為根本，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)的辦學(xué)思路日益清晰。
與此同時(shí)，我們還要清醒地看到學(xué)校在發(fā)展過程中還存在著一些問題，這也是我們下個(gè)學(xué)期需要積極關(guān)注與解決的矛盾。
高職教育和遠(yuǎn)程教育主要都是培養(yǎng)面向一線的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的技術(shù)應(yīng)用型、技能型人才，而我們對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)、規(guī)律的認(rèn)識(shí)上還不完全清晰，對(duì)人才培養(yǎng)的職責(zé)還不明確，人才培養(yǎng)的主動(dòng)性還不夠，部分教育者的責(zé)任還不強(qiáng)，教育特性還不明顯，使得應(yīng)用型人才培養(yǎng)的體制還沒有得到完全落實(shí)，需要進(jìn)一步完善。
面對(duì)日新月異的世界，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該成為昂揚(yáng)奮進(jìn)的一代，但我們部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差、學(xué)習(xí)自控能力比較弱，碌碌無為，不思進(jìn)取，與我們倡導(dǎo)的自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)精神還有較大差距，我們的育人環(huán)境和氛圍需努力改善。
教師的職責(zé)是教書育人，教師要以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表。但我們的老師中還存在對(duì)工作敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象以及“重教書、輕育人”的現(xiàn)象，“全面育人、全程育人、全方位育人”的教育氛圍還沒有有效形成，需要我們進(jìn)一步提升教育責(zé)任。
經(jīng)過近年來的深入改革，內(nèi)涵建設(shè)與規(guī)范管理雖然有所改善，但與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的要求還有較大差距，我們的專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、管理制度和管理機(jī)制改革還有待于進(jìn)一步完善和深化。
愛國(guó)愛校、奮發(fā)有為、誠(chéng)信友愛、無私奉獻(xiàn)這些體現(xiàn)真善美的主流價(jià)值文化雖然在師生中得到一定程度的弘揚(yáng)，但還未達(dá)到讓人滿意的程度，還需要大力倡導(dǎo)與實(shí)踐。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十八
山西廣播電視大學(xué)創(chuàng)建于1979年2月，是一所由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，由省教育廳主管，業(yè)務(wù)上受中央電大指導(dǎo)的分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育綜合大學(xué)。廣播電視大學(xué)由我國(guó)改革開放總設(shè)計(jì)師鄧爺爺同志親自倡導(dǎo)創(chuàng)辦，是我國(guó)在聯(lián)合國(guó)備案的少數(shù)高校之一，現(xiàn)已發(fā)展成為世界十大“巨型”開放大學(xué)之首。其學(xué)歷文憑得到國(guó)際國(guó)內(nèi)的一致認(rèn)可，被譽(yù)為“國(guó)際學(xué)歷綠卡”。
建校25年來，山西廣播電視大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，舉辦了普通高等學(xué)歷教育，成人高等學(xué)歷教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育、中等職業(yè)技術(shù)教育和多種形式的崗位培訓(xùn)，已培養(yǎng)本、?？飘厴I(yè)生近9萬人，目前學(xué)校有各類在校生8萬余人。
今天的山西廣播電視大學(xué)，已發(fā)展成為一所門類齊全、辦學(xué)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明的三晉名?！，F(xiàn)已經(jīng)形成了以省校為龍頭，15所地市(系統(tǒng))分校為骨干，100多個(gè)縣級(jí)電大為基地，覆蓋全省的完整的省、市、縣三級(jí)辦學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。在這里，有一流的教學(xué)設(shè)施、有知識(shí)淵博的人生導(dǎo)師，更有孜孜不倦的莘莘學(xué)子。
山西廣播電視大學(xué)擁有先進(jìn)的'現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，建成了覆蓋全省的現(xiàn)代化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，并在全省范圍內(nèi)開通了基于ip的雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)、校園寬帶視頻點(diǎn)播系統(tǒng);擁有最新型的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、視聽閱覽室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、證券模擬實(shí)驗(yàn)室等;擁有功能完備的數(shù)字廣播電視衛(wèi)星和vbi、ip接收裝置，建有數(shù)字廣播電視制作系統(tǒng)，大小演播室、報(bào)告廳;配備有專業(yè)數(shù)字?jǐn)z像機(jī)，數(shù)字錄像機(jī)，數(shù)字切換臺(tái)，數(shù)字錄音機(jī)，非線性編輯制作系統(tǒng)，數(shù)字投影儀、實(shí)物投影儀等設(shè)備;加之原世界銀行配套設(shè)備，目前已具備完善的數(shù)字廣播電視制作系統(tǒng)的教學(xué)功能，能夠充分滿足所開專業(yè)的教學(xué)要求。
學(xué)校自建校以來，堅(jiān)持以人為本的育人理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)水平不斷提高，培養(yǎng)了大批專業(yè)知識(shí)過硬，綜合素質(zhì)高，且符合社會(huì)需求的人才。一批批青年學(xué)子就是從這里放飛人生的理想，一批批優(yōu)秀的應(yīng)用型人才就是從這里走向了工作崗位。我校畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，其中出國(guó)留學(xué)人員多達(dá)400多人，他們中的大多數(shù)都已成為各自工作崗位的骨干和中堅(jiān)，倍受用人單位的青睞，很多單位連年招錄學(xué)校畢業(yè)生。
新時(shí)期，山西廣播電視大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，完善辦學(xué)機(jī)制，確保辦學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，一個(gè)充滿希望的山西電大正在步入嶄新的發(fā)展時(shí)期。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇一
重慶廣播電視大學(xué)是由重慶市人民政府舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的高等學(xué)校，是全民所有制正廳局級(jí)事業(yè)單位。學(xué)校創(chuàng)辦于1979年2月。以下小編為大家整理了重慶廣播電視大學(xué)專業(yè)介紹，希望對(duì)大家有所幫助！
開設(shè)本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)21個(gè)，?？茖I(yè)41個(gè)；教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”開設(shè)?？茖I(yè)5個(gè)，“新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計(jì)劃”?？茖I(yè)6個(gè)。
（一）本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)21個(gè)：法學(xué)、工商管理、公共事業(yè)管理（社會(huì)教育及應(yīng)用心理方向）、公共事業(yè)管理（學(xué)校管理方向）、漢語(yǔ)言文學(xué)（師范方向）、漢語(yǔ)言文學(xué)、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)、社會(huì)工作、市場(chǎng)營(yíng)銷、水利水電工程、土木工程、物流管理、小學(xué)教育、英語(yǔ)、學(xué)前教育、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)（待批）。
（三）“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”專科專業(yè)5個(gè)：林業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、行政管理（村鎮(zhèn)管理方向）、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、工商企業(yè)管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理方向）。
（四）“新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計(jì)劃”專科專業(yè)6個(gè)：應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理。
學(xué)?？偛课挥谥貞c市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)九龍園區(qū)，校園占地面積166650㎡，建筑面積114210㎡。設(shè)有黨辦（人事處）、校辦、教務(wù)一處、教務(wù)二處、學(xué)生處、總務(wù)基建處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、科研處（圖書館）、招生辦公室、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心、教學(xué)督導(dǎo)室、監(jiān)察審計(jì)處、文法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、理工學(xué)院、影視技術(shù)學(xué)院、開放教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等20個(gè)處級(jí)部門和教學(xué)機(jī)構(gòu)，校本部有教職工496人，并有外聘教師180人，在讀學(xué)生1萬余人。
學(xué)校建有能滿足遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)需要的現(xiàn)代化信息中心、教學(xué)媒體制作中心，集視聽電子閱覽為一體的圖書資料中心，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心，遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)管理中心，電視遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心，以及1點(diǎn)對(duì)33點(diǎn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)時(shí)交互雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)，并建有較為完備的高職教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校建有電子圖書館，擁有20多萬冊(cè)電子圖書、7000多種1200萬篇電子期刊。經(jīng)市政府批準(zhǔn)，學(xué)校在重慶市各區(qū)縣（自治縣）和部分行業(yè)建立了49所電大分校或工作站，形成了覆蓋全市的`電大辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。全市電大有教職工2252人，其中教授、副教授、高級(jí)工程師381人，講師、工程師682人。開設(shè)有本科專業(yè)14個(gè)，?？茖I(yè)50個(gè)，在校學(xué)生7萬余人。形成了主動(dòng)適應(yīng)重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，面向基層、農(nóng)村、三峽庫(kù)區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)，多層次、多規(guī)格、多功能、多形式辦學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，成為重慶市培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)應(yīng)用型高級(jí)專門人才的重要基地。學(xué)校自1979年創(chuàng)辦以來，已累計(jì)培養(yǎng)大、中專畢業(yè)生15萬人，分布在全市各行各業(yè)，成為適應(yīng)重慶市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的“留得住、頂?shù)闷稹⒂玫蒙稀钡慕ㄔO(shè)人才。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇二
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。
在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習(xí)的學(xué)員都是渴望知識(shí)，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng)新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步成型，真正意義的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已初見端兒。
新一代的勞動(dòng)者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動(dòng)者應(yīng)具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復(fù)雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運(yùn)用多種技術(shù)工作的能力。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí)，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。"國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的`專家們指出：新世紀(jì)教育應(yīng)當(dāng)讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時(shí)候做、知道在何處做、知道找誰(shuí)做和知道為什么做。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識(shí)形態(tài)、輿-論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語(yǔ)說得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠(chéng)的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動(dòng)中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
性考試是指對(duì)課程結(jié)束時(shí)的目標(biāo)測(cè)試，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生課程的成績(jī)有兩部分合成的，即形成性考核成績(jī)和終結(jié)性考核成績(jī)合成的。
由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
總而言之，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，，爭(zhēng)取，以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)證書。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇三
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神和上級(jí)黨委政府及其主管部門的有關(guān)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家開放大學(xué)（中央電大）、開放大學(xué)（電大）的有關(guān)精神以及電大第二次黨代會(huì)精神，緊緊抓住開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的寶貴機(jī)會(huì)和構(gòu)建開放大學(xué)的歷史機(jī)遇，解放思想，堅(jiān)定信念，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，牢固樹立“服務(wù)地方發(fā)展、助推人才成長(zhǎng)、謀求教工幸福”的辦學(xué)宗旨，鞏固和發(fā)展“基于終身教育理念的以遠(yuǎn)程開放教育為主體，以職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、干部網(wǎng)絡(luò)教育為多元”的“一體多元”辦學(xué)格局，努力完成八大目標(biāo)任務(wù)，積極采取九項(xiàng)基本舉措，在加快構(gòu)建“全球眼光、全國(guó)示范、全省一流”的市州開放大學(xué)的道路上闊步前進(jìn)！
（二）基本目標(biāo)任務(wù)。
1.機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型。要搶抓機(jī)遇，竭盡所能，在整合電大等資源的基礎(chǔ)上創(chuàng)建開放大學(xué)（學(xué)院）及其辦學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)機(jī)構(gòu)和辦學(xué)體系的順利轉(zhuǎn)型。
2.規(guī)模適度。要按照“確?？偭?、調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)”的基本要求，做實(shí)做好招生工作。確保全年完成職業(yè)教育招生350人、開放教育招生4000人、網(wǎng)絡(luò)教育與成人教育招生1000人的“任務(wù)總量”，繼續(xù)爭(zhēng)取排名全省第一；確保本部業(yè)余教育招生比例調(diào)高10個(gè)百分點(diǎn)，本科招生比例調(diào)高5個(gè)百分點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模的穩(wěn)定和適度。
3.環(huán)境優(yōu)美。要加快推進(jìn)完整校園、精美校園、數(shù)字校園的建設(shè)步伐，通過外墻裝修和內(nèi)部改造來美化校園，通過實(shí)施信息化項(xiàng)目來加強(qiáng)虛擬校園建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)環(huán)境的美化、優(yōu)化和信息化。
4.功能完備。要繼續(xù)按照“一體多元”的辦學(xué)思路，不斷做強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，悉心做精職業(yè)教育，著力做大繼續(xù)教育，逐步做開社區(qū)教育（終身教育），認(rèn)真做好干部網(wǎng)絡(luò)教育，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)功能的不斷拓展和逐步完備。
5.內(nèi)涵豐富。要繼續(xù)突出教學(xué)中心，高度聚焦內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷規(guī)范教學(xué)行為，銳意改革教學(xué)方法，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)科研，著力提升教學(xué)師資，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量即開放教育教學(xué)的“八率”——“面授到課率、網(wǎng)上學(xué)習(xí)率、作業(yè)完成率、活動(dòng)參與率、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率、考試、拿證畢業(yè)率、學(xué)員滿意率”，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)內(nèi)涵的不斷豐富和深化。
6.效益良好。要在繼續(xù)追求良好的辦學(xué)社會(huì)效益的同時(shí)，繼續(xù)謀求良好的辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益，大力降低辦學(xué)成本，切實(shí)提高辦學(xué)效益，全年辦學(xué)成本比上年降低10%以上，辦學(xué)收入比上年遞增15%以上，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的顯著和良好。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇四
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個(gè)社會(huì)中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會(huì)上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對(duì)我的幫助，因?yàn)楣ぷ魈Γ苌倌艿綄W(xué)校來，多謝兩位對(duì)我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè)．
我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門，面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得 體會(huì)。
制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助;可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問題;還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題記下來，上面授課時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師，課后把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
搞好考前復(fù)習(xí)。考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識(shí)之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。
在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習(xí)的學(xué)員都是渴望知識(shí)，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng)新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。
伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步成型，真正意義的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已初見端兒。
新一代的勞動(dòng)者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動(dòng)者應(yīng)具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復(fù)雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運(yùn)用多種技術(shù)工作的能力。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí)，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。"國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的專家們指出：新世紀(jì)教育應(yīng)當(dāng)讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時(shí)候做、知道在何處做、知道找誰(shuí)做和知道為什么做。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識(shí)形態(tài)、輿-論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
電大入學(xué)心得體會(huì)二：電大入學(xué)心得體會(huì)（1020字）
有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
電大入學(xué)心得體會(huì)三：電大入學(xué)心得體會(huì)（1794字）
20xx年的秋季，我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門，面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的'課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
二、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
三、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題記下來，上面授課時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師，課后把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、搞好考前復(fù)習(xí)。考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識(shí)之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
電大入學(xué)心得體會(huì)四：電大入學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（1243字）
縱觀我國(guó)歷史和身邊人物，知識(shí)改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識(shí)，并且更希望通過對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識(shí)，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對(duì)象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識(shí)外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識(shí)，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識(shí)儲(chǔ)備薄弱的劣勢(shì)，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢(shì)。我們的優(yōu)勢(shì)正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號(hào)角。其次是我們具備一定的知識(shí)積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們?cè)谏鐣?huì)上的積累對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對(duì)困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書本知識(shí)之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長(zhǎng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇五
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx年的夏天，心中的感慨，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假我便來到縣人民醫(yī)院實(shí)踐。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。正式穿上護(hù)士服后，看到鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信油然而生！但是我的內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。然而面對(duì)陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會(huì)出錯(cuò)，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。
面對(duì)著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在校時(shí)沒有好好學(xué)。聯(lián)想到在學(xué)校時(shí)老師的耐心地講解，讓我著實(shí)很為之感動(dòng)，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。想想以前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護(hù)士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護(hù)士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問，放開膽子做，我鼓勵(lì)自己要盡快地脫離困惑，走入正式護(hù)士的叢林中去，我相信自己會(huì)做好。
看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇六
學(xué)校的育人功能,決定了
校園
文化建設(shè)在素質(zhì)教育中的重要作用。廣播電視大學(xué)作為教育體系的一個(gè)重要組成部分,其校園文化建設(shè)同樣不容忽視。廣播電視大學(xué)校園文化是以遠(yuǎn)程開放教育為本質(zhì)特征的、師生處于準(zhǔn)分離狀態(tài)的、虛擬校園與現(xiàn)實(shí)校園相結(jié)合的學(xué)校文化。它既有與普通高等院校校園文化理論、實(shí)踐相同的一面,又帶有現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育條件下的特殊性。
校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理及各種活動(dòng)中,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是素質(zhì)教育的載體,更是推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展的重要載體。校園文化關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)、文化的傳承創(chuàng)新、人才的培養(yǎng)。良好的校園文化將有利于激發(fā)學(xué)生的
學(xué)習(xí)
熱情,有利于調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)熱情,有利于提高學(xué)校的整體實(shí)力。由此可見,文化建設(shè)在廣播電視大學(xué)運(yùn)行過程中占有舉足輕重的地位,對(duì)廣播電視大學(xué)文化建設(shè)的研究與改進(jìn)勢(shì)在必行。
廣播電視大學(xué)是全國(guó)性的系統(tǒng)辦學(xué),而自上而下管理起來,最終落實(shí)到教學(xué)單位則是各個(gè)獨(dú)立的分散的辦學(xué)單位。這種辦學(xué)體系使得廣播電視大學(xué)校園文化氛圍相對(duì)彌散、單薄,特別是地市級(jí)以下的廣播電視大學(xué)辦學(xué)著重于管理,其人員相對(duì)以管理為主。廣播電視大學(xué)面對(duì)的是主要是在職學(xué)生,成人學(xué)員文化基礎(chǔ)不同、背景不同、工作經(jīng)歷不同,隨著廣播電視大學(xué)辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,人數(shù)增多,校園文化氛圍的形成就相對(duì)復(fù)雜。
當(dāng)前廣播電視大學(xué)校園文化建設(shè)缺少整體目標(biāo)、科學(xué)指導(dǎo)和相關(guān)的理論支撐。當(dāng)前廣播電視大學(xué)校園文化建設(shè)中存在形式主義的問題,只是口頭上喊喊口號(hào),在全局上沒有把校園文化建設(shè)放在辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)以及開放教育的大背景下來操作實(shí)施。在具體的建設(shè)中,也沒有與學(xué)校的
專業(yè)
設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、支持服務(wù)等很好地結(jié)合起來,極大地限制了校園文化功能的發(fā)揮。
基層廣播電視大學(xué)受環(huán)境和機(jī)制所制約,大多是把有限的精力和資源用于教學(xué)上。一方面學(xué)校管理者對(duì)于開展科研學(xué)術(shù)活動(dòng)的關(guān)注度和支持度不夠,另一方面基層廣播電視大學(xué)的大部分教師多有管理任務(wù),日常工作和教學(xué)工作都比較滿,時(shí)間和精力上都保證不了科研活動(dòng)的深入開展。所以科研學(xué)術(shù)等活動(dòng)的開展也就受到極大限制,科研學(xué)術(shù)活動(dòng)顯得"薄弱化",無法營(yíng)造出濃郁的科研學(xué)術(shù)氛圍。
基層廣播電視大學(xué)由于編制等原因,教師常常身兼數(shù)職,各部門人員配置顯得相當(dāng)緊缺,每個(gè)人的工作量都非常大。大部分管理人員只疲于應(yīng)付日常的管理事務(wù),如課程注冊(cè)、報(bào)考、教材發(fā)放、面授課檢查、實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)和各類課程改革等,沒有時(shí)間來進(jìn)行人文關(guān)懷和情感溝通,組織學(xué)
生活
動(dòng),除了開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮之外,學(xué)生的
其他
社團(tuán)活動(dòng)基本空缺。
針對(duì)目前廣播電視大學(xué)文化建設(shè)中存在的不足,試從以下方面進(jìn)行措施改進(jìn):
要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,校長(zhǎng)牽頭,全校共同參與校園文化建設(shè),真正把校園文化建設(shè)貫穿于教育的全過程,落實(shí)到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行民主管理,關(guān)心教職工的情感,注重廣大師生的學(xué)習(xí)意愿與能力,建立滿足教師學(xué)習(xí)多樣化需求的機(jī)制和環(huán)境,為教師提供學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,從而產(chǎn)生學(xué)校內(nèi)部的凝聚力與向心力,做到領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù),職工為管理服務(wù),教師為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的良好循環(huán)。
廣播電視大學(xué)的各種教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、
實(shí)習(xí)
實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、形象展示與標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、環(huán)境綠化是廣播電視大學(xué)形成物質(zhì)文化的保證。良好的、富有個(gè)性的校園建設(shè),一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用,另一方面又能以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)員,起到陶冶情操、凈化
心靈
的作用。
廣播電視大學(xué)制度文化是廣播電視大學(xué)為實(shí)現(xiàn)電教育目標(biāo),按廣播電視大學(xué)教育的特點(diǎn)和教學(xué)要求,對(duì)廣播電視大學(xué)職員工和學(xué)生的行為,給予一定限制的制度規(guī)范。校園里的各種規(guī)章制度,包括成文的和習(xí)慣的行為模式與行為規(guī)范,具體包括學(xué)校的各項(xiàng)政策、組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理方式及其評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)生活動(dòng)的安排方式等,是廣播電視大學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積淀并制度化的結(jié)果。因此,廣播電視大學(xué)應(yīng)當(dāng)構(gòu)建良好的校園文化氛圍的制度框架。
基層廣播電視大學(xué)最主要的任務(wù)是管理,建立健全科學(xué)的規(guī)章制度是提高管理水平的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。要把校園文化建設(shè)納入規(guī)范化管理的軌道,制定校園文化建設(shè)管理制度,要建立一切為學(xué)生服務(wù)的管理制度,實(shí)施科學(xué)有效的管理。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是廣播電視大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是立校的根基,是廣播電視大學(xué)不斷追求的目標(biāo)。我們要做好管理服務(wù)、教學(xué)服務(wù)、支持服務(wù),使學(xué)生真正感到廣播電視大學(xué)教育物有所值。各類教師都要確立"服務(wù)"意識(shí),確立"一切為了學(xué)生"的思想觀念,對(duì)學(xué)生實(shí)施人本關(guān)懷,即把教育、關(guān)懷、管理、服務(wù)四者連貫起來,使彼此相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn),從而提高學(xué)生對(duì)老師、對(duì)學(xué)校和對(duì)廣播電視大學(xué)整體的滿意度。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,將學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章、規(guī)范等添加到學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)中,讓學(xué)生更了解學(xué)校,增強(qiáng)校園氛圍和對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。改善廣播電視大學(xué)網(wǎng)頁(yè)版面結(jié)構(gòu),打破廣播電視大學(xué)平臺(tái)千篇一律的網(wǎng)絡(luò)模式,頁(yè)面設(shè)計(jì)活潑向上、色彩鮮明,激發(fā)學(xué)生的上網(wǎng)熱情。同時(shí)開辟文化建設(shè)的欄目,如素質(zhì)教育、教師風(fēng)采、學(xué)生園地、德育宣傳等,關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),使學(xué)生不受空間限制,時(shí)時(shí)感受到人文關(guān)懷。
充分發(fā)揮開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念、學(xué)位授予儀式等活動(dòng)的特殊教育功能,激勵(lì)學(xué)生勤奮向上,求實(shí)創(chuàng)新。開展成人學(xué)生喜聞樂見的各項(xiàng)活動(dòng),如開展調(diào)研報(bào)告寫作大賽和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能比賽等;開展書畫比賽、攝影大賽、網(wǎng)絡(luò)游戲比賽等;開展籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河比賽等;開展詩(shī)歌朗誦、征文比賽、辯論賽等。這些活動(dòng)的開展,使學(xué)生融入學(xué)校生活,增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和心靈歸屬感,增進(jìn)師生友誼團(tuán)結(jié),培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)都起到了積極的作用。
文化建設(shè)的推進(jìn),必須有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍去承擔(dān)和完成。教育質(zhì)量是廣播電視大學(xué)發(fā)展的生命線,科研工作是一所學(xué)校的首要工作,是進(jìn)行人才培養(yǎng)、保持學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、提高學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐。廣播電視大學(xué)系統(tǒng)要進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作,通過機(jī)制推動(dòng),加強(qiáng)科研能力建設(shè),培養(yǎng)科研自覺性,提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。教務(wù)管理人員和學(xué)生管理人員更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)廣播電視大學(xué)開放教育各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐與研究,為廣播電視大學(xué)的良好發(fā)展提出自己的建議。
新型學(xué)習(xí)觀是以自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為核心,而自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)本身就是廣播電視大學(xué)教育的辦學(xué)理念和教育目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)廣播電視大學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展,使廣播電視大學(xué)真正成為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要平臺(tái),就應(yīng)從教學(xué)上出發(fā),提倡教師和學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。
鼓勵(lì)教師通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我超越,以學(xué)科、專業(yè)為單位,鼓勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。同時(shí),在教學(xué)過程中,教師不能單純地傳授知識(shí),還要把傳授知識(shí)和文化熏陶、道德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感等結(jié)合起來,使傳授的知識(shí)得以內(nèi)化和外延,對(duì)廣播電視大學(xué)學(xué)生進(jìn)行人文教育。在日常的教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)理念的滲透,從而以此帶動(dòng)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,使素質(zhì)教育不僅僅停留在校園中,發(fā)揮更深遠(yuǎn)的教育意義。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇七
根據(jù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，江蘇開放大學(xué)以學(xué)習(xí)者為中心，致力于改革傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)面向人人實(shí)行注冊(cè)入學(xué)、彈性學(xué)制等開放靈活的學(xué)習(xí)制度和多樣化、個(gè)性化的教育服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)校園教育向社會(huì)教育延伸，堅(jiān)持學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育并重，是職業(yè)教育與普通教育相互溝通、職前教育與職后教育有效銜接的終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)和載體。
以江蘇廣播電視大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)為基礎(chǔ)組建的江蘇開放大學(xué)，實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)運(yùn)作、扁平式和層級(jí)式相結(jié)合的管理體制，學(xué)歷教育實(shí)行扁平式管理，非學(xué)歷教育實(shí)行層級(jí)式管理。總部設(shè)在南京，組按照行政區(qū)劃設(shè)置，市、縣（市、區(qū)）開放大學(xué)，他們既是江蘇開放大學(xué)的。有機(jī)組成部分，又是本地區(qū)獨(dú)立設(shè)置的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
江蘇電大辦學(xué)33年來形成的系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為江蘇開放大學(xué)積累了豐富的教育資源和較強(qiáng)的服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，形成了覆蓋城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程高等教育辦學(xué)體系。目前，全省系統(tǒng)有教職工8711人，其中高級(jí)職稱2287人專任教師6192人，江蘇省2012年“六大人才高峰”資助項(xiàng)目主持專家1人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象14人。固定資產(chǎn)43.71億元。
基于為終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建而建設(shè)的江蘇開放大學(xué)，將以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，秉承“開放、靈活全納、終身”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新體制機(jī)制，探索人才培養(yǎng)新模式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力建設(shè)成具有一流水平、江蘇特色、充滿生機(jī)和活力的新型開放大學(xué)，更好地滿足江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，為建設(shè)更加幸福美好新江蘇做出更大貢獻(xiàn)！
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇八
專業(yè)培養(yǎng)方案中的統(tǒng)設(shè)必修課程（占全部課程60%以上）由國(guó)家開放大學(xué)（國(guó)家開放大學(xué)）統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；本科各專業(yè)開設(shè)的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門課程由教育部統(tǒng)一組織考試；其他課程由江蘇開放大學(xué)組織教學(xué)與考試。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇九
”實(shí)踐活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、克難攻堅(jiān)，廣播電視事業(yè)實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。
一、圍繞中心，輿論引導(dǎo)能力有了新的提高。
主題報(bào)道成績(jī)突出。一是圍繞中心、服務(wù)大局，弘揚(yáng)主旋律。圍繞“十二五發(fā)展規(guī)劃”、縣黨代會(huì)、縣兩會(huì)、省文明城市創(chuàng)建、換屆選舉，以及建黨90周年等重大主題和活動(dòng)，先后推出了《精彩十一五》、《創(chuàng)建大家談》、《風(fēng)雨激蕩三門灣》、《關(guān)注縣鄉(xiāng)換屆選舉》等一系列專題專欄。二是順應(yīng)形勢(shì)，挖掘典型，唱響主題曲。推出了《老區(qū)女村長(zhǎng)蔡美冬》、《孝子書記陳未水》等典型人物報(bào)道，蔡美東入選省“金牛獎(jiǎng)”。三是面向基層，走進(jìn)群眾，打好主動(dòng)仗。積極開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，開設(shè)了《走基層·一線觀察》，《走基層·一線人物》《走基層·記者在現(xiàn)場(chǎng)》、《走基層·文化巡禮》等欄目，采寫基層稿件100多篇。其中《血緣群里的愛心故事》獲市新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
民生報(bào)道取得實(shí)效。開設(shè)《精彩“十一五”》、《創(chuàng)建大家談》、《委員代表風(fēng)采》等專題、專欄，解讀時(shí)事焦點(diǎn)，引導(dǎo)群眾關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解政策走向。圍繞“欠薪、環(huán)境污染、村級(jí)換屆選舉、交通、食品安全”等熱門話題編發(fā)民生類報(bào)道千余篇。與藥監(jiān)局合辦的《食品質(zhì)量每周播報(bào)》入選省十大民生工程。我們利用廣播電視的信息平臺(tái)，幫助種養(yǎng)殖戶牽線搭橋，解決購(gòu)銷困難；發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，積極開展扶貧濟(jì)困活動(dòng)。對(duì)桐巖里兩孤兒與浬浦白血病患者急需幫助的報(bào)道引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。針對(duì)群眾反映比較突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極開展輿論監(jiān)督，推出了一批有份量的批評(píng)報(bào)道，維護(hù)社會(huì)公平正義。
節(jié)目質(zhì)量明顯提升。一是加強(qiáng)節(jié)目策劃。策劃工作分每周策劃、月度策劃和重要活動(dòng)、主題宣傳策劃等，全年針對(duì)重大主題活動(dòng)推出策劃21個(gè)。二是把好質(zhì)量關(guān)。抓好節(jié)目質(zhì)量的日常管理，做到節(jié)目質(zhì)量分析每周例會(huì)，對(duì)廣播電視新聞中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)分析，播出質(zhì)量有了明顯提高。三是堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)。堅(jiān)持月度節(jié)目質(zhì)量抽評(píng)，積極開展新聞質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)，首期評(píng)選出走基層好新聞24篇。在全體新聞從業(yè)人員的共同努力下，20xx年，省衛(wèi)視頻道用稿93條，其他頻道用稿65條，市電視臺(tái)用稿853條。廣播在中央臺(tái)用稿3條，省電臺(tái)用稿88條，市電臺(tái)用稿307條，無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都好于往年同期水平（電視獲全省新聞協(xié)作二等獎(jiǎng)、市新聞協(xié)作第二名；廣播獲全省新聞協(xié)作三等獎(jiǎng)）。
二、克難攻堅(jiān)，廣電綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。
數(shù)字電視整轉(zhuǎn)停模順利完成。根據(jù)省、市統(tǒng)一部署，制定全縣數(shù)字電視整轉(zhuǎn)停模工作實(shí)施方案。通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告、宣傳資料等形式開展宣傳，為整轉(zhuǎn)工作營(yíng)造氛圍。從3月份開始，先城區(qū)、后鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分區(qū)、分片（分村），逐步在全縣范圍內(nèi)實(shí)施數(shù)字電視整轉(zhuǎn)停模。在全臺(tái)上下的共同努力下，到6月底，我臺(tái)已全面完成全縣有線電視數(shù)字化整體轉(zhuǎn)換工作。截止12月底，全縣數(shù)字電視用戶總數(shù)達(dá)到95611戶，加裝副終端30074臺(tái)，整轉(zhuǎn)率達(dá)到112.6%。這項(xiàng)工作得到了市臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。完成數(shù)字電視節(jié)目平臺(tái)擴(kuò)容。增加40多套華數(shù)傳媒，8套高清直播節(jié)目，節(jié)目總量達(dá)到146套。完成香山華庭小區(qū)和頭岙新村等11個(gè)聯(lián)網(wǎng)工程，敷設(shè)光纜27.9公里，開設(shè)光節(jié)點(diǎn)54個(gè)。完成網(wǎng)絡(luò)改造工程39個(gè)，架設(shè)光纜干線17.32公里，增設(shè)光節(jié)點(diǎn)16個(gè)。完成縣城區(qū)域雙向網(wǎng)56個(gè)光節(jié)點(diǎn)改造、9個(gè)中心節(jié)點(diǎn)配置。完成縣機(jī)房至健跳、西區(qū)的擴(kuò)容工程，架設(shè)光纜約42.6公里。同時(shí)配合縣重點(diǎn)工程，完成十多處桿線遷移，完成地埋管道工程共7個(gè)，敷設(shè)地埋管6.19公里。
綜合效益不斷提高。一是安全播出無事故。切實(shí)履行安全播出責(zé)任制，規(guī)范播出片源審核制度，強(qiáng)化節(jié)目監(jiān)視監(jiān)聽。特別是在重要、重大節(jié)慶日期間，積極組織安全檢查、加強(qiáng)人員值班，安全播出全年無事故。二是積極做好廣電稽查管理工作，會(huì)同文廣、公安、工商等職能部門依法對(duì)違規(guī)使用小衛(wèi)星等進(jìn)行專項(xiàng)治理工作，收繳小衛(wèi)星設(shè)備近50余套，查處破壞損壞廣電設(shè)施案件8起，挽回?fù)p失賠償費(fèi)達(dá)10萬余元。三是經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增加，全年實(shí)現(xiàn)收視維護(hù)費(fèi)收入2180萬元。好易購(gòu)、快樂購(gòu)全年創(chuàng)收頻道落地費(fèi)50萬元。全年實(shí)現(xiàn)廣告收入345.6萬元，2012年度廣告招標(biāo)額達(dá)到456萬。
三、創(chuàng)新機(jī)制，隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。根據(jù)縣委、縣委宣傳部的部署，我臺(tái)先后開展了“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)和“黨的群眾路線”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。臺(tái)黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，以兩項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，精心設(shè)計(jì)載體，狠抓落實(shí)。圍繞“我到廣電為了啥、我為廣電干了啥、解放思想解放啥、我為廣電獻(xiàn)一策”開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”主題與主題教育實(shí)踐演講比賽和“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，激發(fā)干部職工參與活動(dòng)的熱情。開展多種形式的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了廣電干部職工的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。干部職工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，“忠誠(chéng)、盡責(zé)，敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)、協(xié)作，積極向上”的新廣電人共同的核心價(jià)值觀正在逐步形成。
通過以上舉措，優(yōu)化了內(nèi)部工作機(jī)制，理順了關(guān)系，有效加強(qiáng)了內(nèi)部管理，調(diào)動(dòng)了干部職工的工作積極性，工作效率明顯提高
工作作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。在“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論和“黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)”中，各線緊緊圍繞“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”、“走進(jìn)基層、服務(wù)群眾”這兩個(gè)主題，進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在新聞線開展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，新聞?dòng)浾呱钊牒u、鄉(xiāng)村、企業(yè)，發(fā)回大量來自基層的優(yōu)秀新聞稿件。各科室積極開展崗位練兵和大比武活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型。全臺(tái)有14名同志榮獲臺(tái)里組織的“金鯰魚”獎(jiǎng)。這些同志工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，埋頭苦干，在各自的崗位上創(chuàng)造出了優(yōu)良的業(yè)績(jī)，為全臺(tái)樹立了榜樣。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十
按照蘇價(jià)費(fèi)〔2001〕232號(hào)、蘇財(cái)綜〔2001〕124號(hào)文件規(guī)定，江蘇開放大學(xué)嚴(yán)格按江蘇省物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
1、報(bào)名費(fèi)：30元（一次性）。
2、注冊(cè)費(fèi)：150元（一次性）。
3、學(xué)費(fèi)：本科69元/學(xué)分，?？?7.5元/學(xué)分。
4、考試費(fèi)：50元/門·次。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十一
按照南京市廣播電視大學(xué)《關(guān)于開展評(píng)選推薦“2017優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于印發(fā)的通知》等文件精神，經(jīng)各學(xué)習(xí)中心初選和推薦，市校優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選小組評(píng)審，擬授予史夢(mèng)穎等26名學(xué)員“2017南京市廣播電視大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)?，F(xiàn)將名單予以公示，公示期為2018年6月19日至2018年6月26日。公示期間，如有異議，請(qǐng)與教務(wù)處聯(lián)系。
教務(wù)處。
二〇一八年六月十九日。
附件。
史夢(mèng)穎（直屬學(xué)院）。
徐
璟（直屬學(xué)院）。
丁方園（直屬學(xué)院）張。
瑩（江寧學(xué)習(xí)中心）李。
玲（江寧學(xué)習(xí)中心）。
劉
玲（江寧學(xué)習(xí)中心）。
王東琴（江寧學(xué)習(xí)中心）趙夢(mèng)茹（江寧學(xué)習(xí)中心）。
周玉（江寧學(xué)習(xí)中心）。
陳
?。蠈W(xué)習(xí)中心）陸。
婷（溧水學(xué)習(xí)中心）嚴(yán)文靜（玄武學(xué)習(xí)中心）陶愛文（秦淮學(xué)習(xí)中心）楊。
麗（棲霞學(xué)習(xí)中心）倪。
薇（棲霞學(xué)習(xí)中心）。
注：排名不分先后。
鮑金坤（溧水學(xué)習(xí)中心）。
史秀花（溧水學(xué)習(xí)中心）。
柏卓林（溧水學(xué)習(xí)中心）。
許祥蘭（玄武學(xué)習(xí)中心）盛菊芳（浦口學(xué)習(xí)中心）。
張仁芳（浦口學(xué)習(xí)中心）。
劉從蓉（鼓樓學(xué)習(xí)中心）。
郭林強(qiáng)（棲霞學(xué)習(xí)中心）。
高
梅（棲霞學(xué)習(xí)中心）高海燕（棲霞學(xué)習(xí)中心）。
陳雯（南汽培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心）。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十二
江蘇廣播電視大學(xué)，設(shè)在南京，現(xiàn)有定淮門、定淮門東、挹江門、應(yīng)天等四個(gè)校區(qū)。省校設(shè)有傳媒藝術(shù)系、城市科學(xué)系、信息工程系、建筑工程系、公共管理系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系7個(gè)院系，直屬學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專校)、繼續(xù)教育學(xué)院、燎原學(xué)校、空中老年大學(xué)和較完善的教育研究、教學(xué)支持服務(wù)及黨政管理等機(jī)構(gòu)。
江蘇廣播電視大學(xué)，創(chuàng)辦于1979年，是一所集廣播電視、文字教材、音像教材、多媒體課件等各種優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)教育手段為一體，基于衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)和環(huán)境，以開放教育為主體，兼有普通高等教育和職業(yè)技術(shù)教育的省屬高等院校，業(yè)務(wù)上接受中央廣播電視大學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)為：黨委書記彭坤明，黨委副書記、副校長(zhǎng)吳漢德，校長(zhǎng)唐金土，黨委副書記、紀(jì)委書記管向群，副校長(zhǎng)馬良生、周義成、葉曉風(fēng)。
建校28年來，先后開設(shè)20多個(gè)本科專業(yè)，130多個(gè)?？茖I(yè)，30多個(gè)中專專業(yè)，50多個(gè)非學(xué)歷教育培訓(xùn)項(xiàng)目;共向社會(huì)輸送了324649名畢業(yè)生，非學(xué)歷教育培訓(xùn)達(dá)300多萬人(次)。目前，學(xué)歷教育在校(籍)學(xué)生有20多萬人，非學(xué)歷教育每年有50多萬人(次)，在江蘇省推進(jìn)高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的過程中正發(fā)揮著積極的作用。
全省電大占地面積290多萬平方米，校舍面積140萬多平方米，教學(xué)用計(jì)算機(jī)17044臺(tái)，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室4483個(gè)座位，多媒體教室21969個(gè)座位，館藏圖書271萬冊(cè)，電子圖書128萬冊(cè)。
辦學(xué)理念。
學(xué)校貫徹黨和國(guó)家的'教育方針，社會(huì)主義辦學(xué)方向，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育;以培養(yǎng)“用得上，留得住”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目的，堅(jiān)持“面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、面向中小企業(yè)”的辦學(xué)方向，實(shí)行“多層次、多功能、多規(guī)格、多形式”辦學(xué);在教學(xué)上實(shí)行統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的“五統(tǒng)一”原則，建立了嚴(yán)格規(guī)范的管理制度堅(jiān)持。
建校26年來，先后開設(shè)20多個(gè)本科專業(yè)，130多個(gè)?？茖I(yè)，30多個(gè)中專專業(yè)，50多個(gè)非學(xué)歷教育培訓(xùn)項(xiàng)目;共向社會(huì)輸送了324649名畢業(yè)生，非學(xué)歷教育培訓(xùn)達(dá)300多萬人(次)。目前,學(xué)歷教育在校(籍)學(xué)生有20多萬人，非學(xué)歷教育每年有50多萬人(次)，在我省推進(jìn)高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的過程中正發(fā)揮著積極的作用。
院系設(shè)置。
省校設(shè)有傳媒藝術(shù)系、城市科學(xué)系、信息工程系、建筑工程系、公共管理系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系7個(gè)院系，直屬學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專校)、繼續(xù)教育學(xué)院、燎原學(xué)校、空中老年大學(xué)和較完善的教育研究、教學(xué)支持服務(wù)及黨政管理等機(jī)構(gòu);在全省下轄蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、泰州、徐州、淮安、鹽城、連云港、宿遷等12所市電大，1所直屬分校，16所二級(jí)學(xué)院以及50所縣級(jí)電大分校，構(gòu)成了覆蓋全省的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育辦學(xué)系統(tǒng)，成為我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的骨干力量。江蘇電大，現(xiàn)為亞洲開放大學(xué)協(xié)會(huì)成員和國(guó)際遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)成員，經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為世界19所巨型大學(xué)之一。
教學(xué)設(shè)施。
江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)校注重現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)施建設(shè)，重視辦學(xué)條件和服務(wù)系統(tǒng)的不斷改善，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)支持服務(wù)系統(tǒng)完善，為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供了良好的環(huán)境。建成了與現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育相適應(yīng)的全省電大教學(xué)資源中心、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和規(guī)模較大、功能較全的數(shù)字圖書館;擁有先進(jìn)的衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，依托全省電大atm寬帶地域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了省、市、縣三級(jí)電大高速互聯(lián)的教育網(wǎng)絡(luò)，使全省電大系統(tǒng)師生能夠快速、便捷共享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、實(shí)行信息溝通。
師資力量。
江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高、結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍。全省電大共有教職工7312人，其中高級(jí)職稱908人。省校具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)87人，有博士和碩士研究生62人，并形成了由有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象構(gòu)成的高層次人才群體。
機(jī)構(gòu)設(shè)置。
黨政管理系統(tǒng)。
學(xué)校辦公室組織部宣傳部紀(jì)監(jiān)審辦公室。
保衛(wèi)處人事處財(cái)務(wù)處招生辦公室。
學(xué)生工作處(團(tuán)委)離退休辦公室工會(huì)。
教學(xué)支持及后勤服務(wù)系統(tǒng)。
教學(xué)處科研處教學(xué)督導(dǎo)辦公室現(xiàn)代教育技術(shù)中心。
圖書館后勤處基建處考試中心。
實(shí)驗(yàn)中心教材服務(wù)中心應(yīng)天校區(qū)管委會(huì)定淮門東校區(qū)管委會(huì)。
挹江門校區(qū)管委會(huì)。
教學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)。
傳媒藝術(shù)系城市科學(xué)系信息工程系建筑工程系。
公共管理系財(cái)經(jīng)系外語(yǔ)系直屬學(xué)院。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院燎原學(xué)校。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十三
《榜樣4》與10月21日20:06首播，節(jié)目介紹了很多感人事跡，有在扶貧路上犧牲的百坭村第一書記黃文秀，有“寧愿一人臟，換來全家凈”的女子抽糞班班長(zhǎng)李萌，有自創(chuàng)“吃小虧成小事，吃大虧成大事”吃虧學(xué)的西辛莊村黨支部書記李連成，有船被浪打翻了，還死死護(hù)著手里通知書的江蘇省淮安市洪澤區(qū)郵政分公司老子山支局唐真亞，還有駐村五年都沒有回家?guī)状蔚鸟v村第一書記隋耀達(dá)等這些都是黨員干部的榜樣。
不忘初心，方得始終。共產(chǎn)黨員的初心就是為中華民族謀復(fù)興，為中華人民謀幸福。這些榜樣堅(jiān)守著自己的初心，堅(jiān)定自己的信念，初心不改。作為新時(shí)代的黨員干部，我們更要學(xué)習(xí)榜樣，堅(jiān)定信仰，讓我們的信仰融入到為人民服務(wù)，就像習(xí)總書記提出的“全黨同志一定要把人民群眾對(duì)美好生活的愿望作為奮斗目標(biāo)”，要實(shí)現(xiàn)這一要求，我們必須執(zhí)著堅(jiān)守，向榜樣學(xué)習(xí)，也成為別人心中的榜樣。
見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。作為黨員，要向這些榜樣，學(xué)習(xí)他們的時(shí)時(shí)刻刻想著為人民服務(wù)，遇到困難總是沖鋒在前，為了服務(wù)人民總是無私奉獻(xiàn)自己。學(xué)習(xí)他們不怕吃虧，“吃小虧辦小事，吃大虧辦大事”，為老百姓服務(wù)就不能怕吃虧，我們黨員干部吃虧了，老百姓的幸福感就提高了。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的毅力，在平凡的崗位上堅(jiān)守，在平凡的崗位上干出偉大的事。學(xué)習(xí)怎樣實(shí)實(shí)在在的為人民服務(wù)那種堅(jiān)持，那種舍小家為大家的精神。
榜樣的力量是無窮的。通過一次次的學(xué)習(xí)，這些榜樣就會(huì)潛移默化的影響著我們。在新時(shí)代的黨員們，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)融入到我們各自的工作中，在各自的崗位上為人民服務(wù)，在各自的崗位上奉獻(xiàn)自己。讓我們做一個(gè)老百姓喜歡的黨員，做一個(gè)讓人民群眾有獲得感、幸福感的黨員。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十四
中央廣播電視大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，畢業(yè)生在求職時(shí)要怎樣寫好一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷？對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作要求與技巧又知道多少？求職能不能成功完全看你的簡(jiǎn)歷有沒有說服力，以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供一份相關(guān)的廣播電視大學(xué)畢業(yè)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，給各位求職者在寫簡(jiǎn)歷時(shí)參考。姓名：大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)性別：女民族：漢族出生年月：1990年5月8日身高：160cm體重：55kg戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江畢業(yè)學(xué)校：中央廣播電視大學(xué)（農(nóng)工商站）學(xué)歷：?？茖I(yè)名稱：工商管理畢業(yè)年份：求職意向職位性質(zhì)：全職職位類別：文秘/翻譯職位名稱：人事助理;行政助理;工作地區(qū)：湛江市;待遇要求：可面議;不需要提供住房到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗技能專長(zhǎng)語(yǔ)言能力：英語(yǔ)普通;計(jì)算機(jī)能力：精通;教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷9月-204月中央廣播電視大學(xué)（農(nóng)工商站）?？?月-207月湛化中學(xué)高中9月-207月湛江二十一中（港一中）初中培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書11月-5月湛江市城大職業(yè)培訓(xùn)中心企業(yè)人力資源管理師三級(jí)工作經(jīng)歷所在公司：湛江市順江物業(yè)服務(wù)有限公司時(shí)間范圍：208月-203月公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房產(chǎn)/家居/裝修/物業(yè)擔(dān)任職位：人事文員工作描述：1.發(fā)放招聘信息、篩選應(yīng)聘人員資料、安排面試、跟蹤落實(shí)面試的`情況等；2.辦理員工入離職、簽訂勞動(dòng)合同等相關(guān)事務(wù)性工作；3.員工檔案管理及公司一些內(nèi)部資料保管；4.辦公環(huán)境管理、固定資產(chǎn)盤點(diǎn)；5.員工考勤制作、就餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)、倉(cāng)庫(kù)管理；6.員工培訓(xùn)跟蹤、績(jī)效考核落實(shí)；7.會(huì)議紀(jì)要、公文執(zhí)寫；8.協(xié)助各部門完成需配合的工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作。離職原因：家里有事。所在公司：湛江龍威水產(chǎn)實(shí)業(yè)有限公司時(shí)間范圍：年8月-年4月公司性質(zhì)：外資企業(yè)所屬行業(yè)：水產(chǎn)/農(nóng)林/養(yǎng)殖擔(dān)任職位：行政人事助理工作描述：1.辦理員工招聘、入離職、勞動(dòng)合同等相關(guān)事務(wù)；2.員工檔案管理、員工考勤制作；（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇為大家收集）3.負(fù)責(zé)社保的購(gòu)買及組織機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)年審合格證等證件的辦理；4.人事部所涉及的所有工作。離職原因：個(gè)人需求，另尋發(fā)展。自我評(píng)價(jià)：了解行政人事的一些相關(guān)事務(wù)；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，與人相處融洽；具有良好的文字表達(dá)和公文寫作能力；熟悉各種證件辦理流程；忠誠(chéng)守信，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神；較好的觀察能力及心理調(diào)節(jié)能力，并且能快速適應(yīng)新的環(huán)境。目前，需尋求一份穩(wěn)定的工作。發(fā)展方向：本人所學(xué)的專業(yè)是工商管理，個(gè)人對(duì)人事與行政這一塊比較感興趣，目前的職業(yè)規(guī)劃是想往人事與行政這兩塊發(fā)展，現(xiàn)在想找一份在湛江的工作！本人的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，同時(shí)也能快速的適應(yīng)與融入新環(huán)境！
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十五
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲。
居住地：上海。
電話：139xxxxxxxx（手機(jī)）。
e-mail：
最近工作[2年]。
公司：xx影視文化有限公司。
行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
職位：影視部主管。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：新疆藝術(shù)學(xué)院。
教育經(jīng)歷。
2005/9—2009/7新疆藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)本科。
證書。
2007/12大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
2006/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（熟練）聽說（精通）讀寫（精通）。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：部門主管。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2010年5月—至今：xx影視文化有限公司[2年]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
影視部影視部主管。
1、負(fù)責(zé)管理部門工作人員，組織、組建劇組進(jìn)行影視拍攝；
2、參與指導(dǎo)部門工作人員選題、拍攝和策劃；
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督選角、拍攝、制作過程；
4、對(duì)工作人員在后期制作中遇到的技術(shù)難題予以幫助和解決；
5、負(fù)責(zé)對(duì)后期剪輯提出修改意見，保證質(zhì)量和完整度。
2009年8月—2010年4月：xx傳媒有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
制作部影視制作。
1、負(fù)責(zé)前期策劃，包括創(chuàng)意形成、策劃書書寫、腳本制定；
2、運(yùn)用專業(yè)軟件進(jìn)行視頻、廣告等的剪輯工作；
3、負(fù)責(zé)用maya等軟件進(jìn)行后期合成工作；
4、協(xié)助企業(yè)完成宣傳片制作，擔(dān)當(dāng)美術(shù)指導(dǎo)等工作；
5、負(fù)責(zé)鏡頭素材管理、分配派發(fā)工作等。
自我評(píng)價(jià)。
熱愛影視行業(yè)，了解影視拍攝流程和各個(gè)注意事項(xiàng)，能夠通過自己的專業(yè)知識(shí)為一些拍攝方法提出建議，能夠通過建模、材質(zhì)、渲染后導(dǎo)入后期里添加特效等。為人謙虛，但不乏個(gè)性；做事認(rèn)真，但不乏創(chuàng)意；喜歡溝通，但不乏主見。始終對(duì)影視制作擁有著不滅的熱情，愿意接受挑戰(zhàn)。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十六
光陰似箭，四年的中央廣播電視學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在四年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千，這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友。這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。
我持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的法律應(yīng)用能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高！
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕！
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十七
-x學(xué)年度，是學(xué)校繼往開來、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校辛勤播種與拼搏奮進(jìn)的豐收之年。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全國(guó)一流的市級(jí)電大和x學(xué)院優(yōu)秀辦學(xué)點(diǎn)的目標(biāo)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，凝心聚力深化改革，銳意進(jìn)取勇創(chuàng)佳績(jī)，從辦學(xué)規(guī)模到支持服務(wù)，學(xué)校事業(yè)呈現(xiàn)了欣欣向榮的景象。
-x學(xué)年度，學(xué)校堅(jiān)持“以現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育為主體，以高職教育為支持，全力推進(jìn)終身教育體系建設(shè)”的發(fā)展定位，科學(xué)制定五年制高職、普專、開放、遠(yuǎn)程教育招生計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)做好招生宣傳，兢兢業(yè)業(yè)做好人才培養(yǎng)，辦學(xué)規(guī)模取得了歷史性的新突破：
開放教育招生上，我校以招辦為主導(dǎo)，以全體教職工為主體，目標(biāo)一致，同舟共濟(jì)，一方面實(shí)施積極走出去大力宣傳策略，深入中天鋼鐵四十多家市內(nèi)大型企業(yè)和優(yōu)秀外資企業(yè)，走進(jìn)北環(huán)、花園等小學(xué)開拓市場(chǎng)，主動(dòng)找米下鍋;另一方面，積極請(qǐng)進(jìn)來緊密合作策略，舉行了“開放教育校企合作聯(lián)誼會(huì)”、“開放教育校校合作聯(lián)誼會(huì)”，加強(qiáng)交流。x年春季，我校以招生總數(shù)1529人名列全省電大系統(tǒng)第三名。本年度以來，招生辦在金融危機(jī)、失業(yè)增加等多重因素影響之下，開放、遠(yuǎn)程教育招生總數(shù)達(dá)到1715人，創(chuàng)歷史新高。
董農(nóng)美、金建東、張克銘、華美珠、薛盟睦、王云福、金玉明、朱駿、王偉清等同志為招生工作作出了比較突出的貢獻(xiàn)。
x年秋五年制大專僅三天即招滿，超額30%完成任務(wù)，高職?？?00%完成招生計(jì)劃，新生平均報(bào)到率85%以上。
學(xué)校繼續(xù)教育在繼續(xù)為鐘樓區(qū)“母親學(xué)?！碧峁┱n程設(shè)計(jì)、師資、講座培訓(xùn)等全方位的服務(wù)，與浙江大學(xué)等聯(lián)合舉辦本專科學(xué)歷教育，與揚(yáng)州大學(xué)、江蘇大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士、工商管理碩士外，積極開拓商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班等6個(gè)項(xiàng)目，精心打造市民學(xué)習(xí)中心地位，全年共完成各類考試、培訓(xùn)近6000人次。同時(shí)，積極做好x市繼續(xù)教育評(píng)估準(zhǔn)備工作。
特別可喜的是，在市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，經(jīng)過全校師生的精心籌備和努力，以電大為依托x社區(qū)大學(xué)正式掛牌并開始運(yùn)作，開拓了學(xué)校發(fā)展的新前景。
學(xué)?，F(xiàn)有在籍生6400余人，本年度學(xué)校再次獲得省校系統(tǒng)招生工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把隊(duì)伍建設(shè)作為立校之本、強(qiáng)校之基，采取和落實(shí)了一系列建設(shè)性舉措，并取得了良好的成效。
學(xué)校把師德師風(fēng)放在隊(duì)伍建設(shè)的核心位置，努力提升教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的思想境界和工作動(dòng)力。x年9-10月，圍繞“樹師德、鑄師魂、塑人民教師崇高形象”主題，學(xué)校隆重舉行了師德建設(shè)月活動(dòng)，師德論壇、師德征文、師德標(biāo)兵評(píng)比等系列活動(dòng)生動(dòng)有序地舉行，取得了良好的成效。
學(xué)校把師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)作為隊(duì)伍建設(shè)的中心，努力優(yōu)化師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)。本學(xué)年度，學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化上進(jìn)步明顯，共引進(jìn)8名研究生，培養(yǎng)在職碩士畢業(yè)3名，現(xiàn)有研究生學(xué)歷總?cè)藬?shù)28名，比例提高8.4%;引進(jìn)1名高級(jí)工程師和1名副教授，培養(yǎng)晉升高校副教授職稱4名，比例提高3.6%;雙師型教師增加13名，增加12%。
學(xué)校把各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)作為隊(duì)伍建設(shè)的中心，努力通過培養(yǎng)領(lǐng)頭雁的作用引領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍的健康發(fā)展。x年4月師資工作會(huì)議以來，學(xué)校按照會(huì)議精神對(duì)優(yōu)秀人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)與政策支持。一年來，首批4人學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和首批9名青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象均按期按要求達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，有的還超額完成目標(biāo)任務(wù)，表現(xiàn)出了良好的培養(yǎng)潛力。7名被實(shí)施導(dǎo)師制的青年教師基本完成了年度培養(yǎng)任務(wù)。在此，我希望我校的中老年教師務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崗位精神去幫助、激勵(lì)、鞭策青年教師，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)與成熟起來，逐漸挑起學(xué)校教育教學(xué)工作的大梁。
學(xué)校高度重視專業(yè)建設(shè)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為動(dòng)力，積極籌劃，認(rèn)真研討，努力促進(jìn)兩類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上采取了一系列的建設(shè)性的措施。x年10月，學(xué)校召開了重點(diǎn)專業(yè)申報(bào)評(píng)審會(huì)，確定數(shù)控設(shè)備與維護(hù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)3個(gè)專業(yè)為我校重點(diǎn)專業(yè)，并形成了階段性成果。x年，對(duì)x年教學(xué)改革項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真驗(yàn)收，11個(gè)立項(xiàng)教改項(xiàng)目中有7項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)收答辯按時(shí)結(jié)項(xiàng)。x年，學(xué)校又成功新立教改項(xiàng)目8項(xiàng)。學(xué)校加大教學(xué)質(zhì)量評(píng)估力度，修訂了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》并認(rèn)真實(shí)施，開發(fā)了教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，對(duì)異常情況進(jìn)行重點(diǎn)分析，追蹤原因，采取對(duì)策。學(xué)校還制訂了《關(guān)于加強(qiáng)兩類教育英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施意見》、《關(guān)于教學(xué)檔案建設(shè)的規(guī)范要求》，逐步完善教學(xué)管理。
學(xué)校認(rèn)真搞好教學(xué)模式研評(píng)活動(dòng)，積極落實(shí)《關(guān)于開展全日制教育課堂教學(xué)模式研究課研評(píng)活動(dòng)的通知》精神，精心凝練并初步形成了具有一定教學(xué)特色的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下‘三級(jí)提升、四位一體’高職教育教學(xué)模式”，得到了省校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校還積極組織教師參加中央電大第三屆“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選，其中王雁凌老師《刑法專題》榮獲中央廣播電視大學(xué)第三屆“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
學(xué)校制訂實(shí)踐教學(xué)制度文本，統(tǒng)一印制實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)材料，指導(dǎo)和規(guī)范實(shí)踐教學(xué)工作。同時(shí)，充分利用在常企業(yè)和科教城現(xiàn)代工業(yè)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件著力抓好實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐管理的通知》，規(guī)范和強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐課，積極實(shí)施《關(guān)于推行“雙證書”培養(yǎng)制度的實(shí)施辦法》，鼓勵(lì)以證代工作，強(qiáng)化技能培養(yǎng)工作，畢業(yè)學(xué)生雙證率達(dá)100%。
開學(xué)初教務(wù)處組織教學(xué)檢查組人員深入教學(xué)一線進(jìn)行教學(xué)檢查，進(jìn)課堂聽課，做好常規(guī)和專項(xiàng)教學(xué)檢查督導(dǎo)。督導(dǎo)室檢查有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有總結(jié)，有反饋，嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》等一系列管理文件，每月一期的《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》實(shí)事求是，把教學(xué)質(zhì)量建設(shè)落到實(shí)處。
學(xué)校把教育科研作為提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高學(xué)校品位的有效手段，努力以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，政策引導(dǎo)，目標(biāo)激勵(lì)，營(yíng)造學(xué)校良好的科研氛圍。
學(xué)年度，學(xué)校首先以課題研究為引領(lǐng)，成果顯著，共成功立項(xiàng)課題42個(gè)(其中，江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題3項(xiàng)，中央電大課題1項(xiàng)，x學(xué)院課題10項(xiàng)，校級(jí)課題16項(xiàng)課題)，完成結(jié)題項(xiàng)目9個(gè)，在全省電大名列前茅。其中x年12月，劉維儉和喬維德同志分別主持的江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題和江蘇電大規(guī)劃重點(diǎn)課題研究均圓滿完成相關(guān)工作并提前進(jìn)行了結(jié)題鑒定工作，得到專家組充分肯定。
發(fā)表論文數(shù)量和檔次逐步提升，本年度共公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文120篇，獲獎(jiǎng)成果40余項(xiàng)。在x年度全省電大系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)中，我校5項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率高達(dá)100%，在市級(jí)電大中名列前茅。鐘敏教授的《漢語(yǔ)修辭文化概論》(著作)喜獲中央電大第三屆優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)(江蘇電大獲得的兩個(gè)一等獎(jiǎng)之一)。劉維儉同志主持申報(bào)的項(xiàng)目《實(shí)踐貫穿小學(xué)教師職前培養(yǎng)全過程的研究與應(yīng)用》獲得“x年江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。
x年10月初，科研處共收到我校教師的學(xué)術(shù)報(bào)告。
申請(qǐng)書。
16份，現(xiàn)已組織開設(shè)校內(nèi)講座8場(chǎng)，校外專家講座1場(chǎng)。
年11月，在第二屆中國(guó)專利技術(shù)()推薦會(huì)上，我校何彥力副教授潛心研究的技術(shù)發(fā)明“自動(dòng)伸縮鉛筆”在展示中受到普遍關(guān)注。在x市職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新大賽中，我校三件學(xué)生作品《多功能旅游服裝》(指導(dǎo)教師黃海燕顧志明)、《遠(yuǎn)程溫度控制裝置》(指導(dǎo)教師張本法)均獲得二等獎(jiǎng)，《玩具便攜包》(指導(dǎo)教師唐雪雯)獲得三等獎(jiǎng)。
此外，科研處還圓滿組織了建校30周年征文、中華經(jīng)典誦讀比賽、“09濕地中國(guó)行”讀書系列活動(dòng)，搞得有聲有色，受到到省校的高度重視。
x年12月，我校被x市教育局評(píng)為“x市20xx-20xx年教科研先進(jìn)集體”，是全市職教系統(tǒng)學(xué)校唯一獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 喬維德、羅健、常素梅、盧小龍、葉小榮、陳仁榮、李斌、董農(nóng)美、呂華興等科研工作成績(jī)突出。
x年，校學(xué)工處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以就業(yè)為導(dǎo)向，以規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理為抓手，結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理的要求，在學(xué)生思想教育、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生常規(guī)管理等方面，做了大量有效的工作。
學(xué)校認(rèn)真制定和執(zhí)行切合我校實(shí)際的《大學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生儀容儀表管理規(guī)定》等一系列條例規(guī)范學(xué)生的行為，認(rèn)真開好系書記學(xué)生工作例會(huì)、團(tuán)支部書記工作例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、宿舍管理員例會(huì)等教育和交流活動(dòng)，集思廣益，努力形成全員育人、全面育人、全程育人的新機(jī)制;學(xué)生自律委員會(huì)每周檢查班級(jí)衛(wèi)生和學(xué)生儀容儀表，通過每月定期召開班長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)向班級(jí)通報(bào)常規(guī)檢查的情況，指出班級(jí)在常規(guī)管理中發(fā)現(xiàn)的問題，督促改進(jìn)。
學(xué)校有針對(duì)性地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、主題班會(huì)、讀書演講比賽、班級(jí)文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、以及紀(jì)念一二九、五四、國(guó)慶等文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展好文明班級(jí)、文明宿舍、文明之星評(píng)比等富有意義的活動(dòng)，寓教于樂。在江蘇電大第九屆、x學(xué)院第二屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校學(xué)生獲得甲組第一名、乙組第二名的好成績(jī)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，學(xué)校的學(xué)風(fēng)正逐步好轉(zhuǎn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)日益提高。
學(xué)校首先求真務(wù)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，舉辦了第十五期學(xué)生課余黨校，共有140名學(xué)生參加培訓(xùn)，135名學(xué)生順利結(jié)業(yè)。本學(xué)年，學(xué)校共發(fā)展學(xué)生黨員11人，有效樹立并積極發(fā)揮了學(xué)生中先進(jìn)分子的良好作用。其次，認(rèn)真組織國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家。
勵(lì)志。
獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選推薦工作。本年度，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)選，我校有4位學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，100人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，475人獲國(guó)家助學(xué)金，530人獲國(guó)家助學(xué)金。第三，認(rèn)真評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。認(rèn)真組織了省教育廳“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)集體”的評(píng)選推薦工作，06財(cái)會(huì)單招班被省教育廳評(píng)為“先進(jìn)集體”。學(xué)校還認(rèn)真組織貧困生認(rèn)定工作，及時(shí)向550名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放伙食補(bǔ)助共計(jì)8.8萬元。上述舉措在學(xué)生中起到了良好的榜樣示范作用。
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，除做好日常的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作外，還邀請(qǐng)內(nèi)外專家為09屆畢業(yè)生作畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)指導(dǎo)講座，認(rèn)真組織學(xué)生參加省電大和市教育局具備的“職業(yè)規(guī)劃大賽”，成功舉辦我校首次應(yīng)屆畢業(yè)生公益招聘會(huì)，努力為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。我校08屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.25%，簽約率達(dá)63.77%。本年度，我校再次榮獲省電大就業(yè)工作“先進(jìn)集體”。
羅健、范青、胡燕、許敏慧、徐玉琴、胡多軍、錢鳳珍、吳立志、朱志明、陳阿明等同志班主任工作扎實(shí)有效、成績(jī)突出。王頻、羅健、錢鳳珍、符錦敏、劉萍、顧航、陳建華、湯士敏、王雅、吳立志等同志就業(yè)指導(dǎo)工作成績(jī)突出。
學(xué)校認(rèn)真搞好人才培養(yǎng)的支持服務(wù)工作，把做好支持服務(wù)放在學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。
(一)教學(xué)支持服務(wù)逐步完善。開放教育總結(jié)形成了比較成熟的“556網(wǎng)上教學(xué)支持服務(wù)模式”，高職教育形成了“雙證書”培養(yǎng)模式，都得到上級(jí)主管部門充分肯定。
1.教學(xué)質(zhì)量保障措施逐漸強(qiáng)化。學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校策略，抓好教學(xué)質(zhì)量考核與檢查機(jī)制，努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育。在開放教育上，學(xué)校建立了優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)選工作，積極開展自查工作并形成了《電大x年開放教育教學(xué)檢查。
自查報(bào)告。
》和《開放教育基于網(wǎng)絡(luò)形成性考核自查報(bào)告》。在全日制教育上，學(xué)校認(rèn)真組織校高職人才培養(yǎng)工作專題講座和“如何提高課堂教學(xué)管理藝術(shù)”講座等，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量教育引導(dǎo)，同時(shí)，嚴(yán)格搞好教學(xué)過程管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，給全日制各班發(fā)放《告學(xué)生書》，對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)結(jié)果的有效性分析。學(xué)校還修改、制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法(試行)》，開發(fā)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，建立教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核體系。高江風(fēng)、常素梅、董農(nóng)美、王貞霞、黃海燕、張本法、楊文偉、邵燕萍、顧航等同志教學(xué)質(zhì)量比較突出。
2.教學(xué)媒體資源日益豐富。學(xué)校要求開放教育各門課程都有較為規(guī)范的豐富的網(wǎng)上課程資源，并根據(jù)目標(biāo)管理精神對(duì)每一門課程都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。現(xiàn)教中心緊密配合專業(yè)系做好教學(xué)媒體資源建設(shè)與管理，有多門課程資源參加中央電大、省校x年優(yōu)秀多媒體教學(xué)資源評(píng)獎(jiǎng)并獲獎(jiǎng)：其中王雁凌、唐杰、江濤共建的《法學(xué)天地個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站》獲得中央電大系統(tǒng)“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”(省級(jí))，金玉明的《數(shù)據(jù)庫(kù)sql查詢小。
課件。
》和王雁凌、唐杰、江濤《法學(xué)天地個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站》獲得省校市級(jí)二等獎(jiǎng)，蔡廷偉、楊浚共建的《中國(guó)古代詩(shī)歌選讀cai課件》獲得省校市級(jí)三等獎(jiǎng)。王雁凌、唐杰、江濤《法學(xué)天地個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站》被選入《x年度江蘇省電大系統(tǒng)精品多媒體教學(xué)資源匯編》。曹偉民、劉增武、鄧倫沖的課題《電大開放遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)建設(shè)研究》獲得中央電大立項(xiàng)，高江風(fēng)、江濤、楊浚的《法律文書多媒體課件》江蘇電大立項(xiàng)。此外，學(xué)校還及時(shí)做好教材的調(diào)劑補(bǔ)缺工作，教材到位率達(dá)98.55%。3.搞好教學(xué)信息服務(wù)日益暢通。學(xué)校建立了專職輔導(dǎo)員工作制，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)為學(xué)員提供支持服務(wù)，將課表、責(zé)任教師聯(lián)系方式、教學(xué)教務(wù)要求等放入電大在線教學(xué)支持服務(wù)欄，動(dòng)態(tài)信息放入教學(xué)教務(wù)公告，暢通教學(xué)聯(lián)系渠道。
(二)現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)緊緊跟上。1.認(rèn)真做好校園網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作?，F(xiàn)教中心協(xié)助新建一級(jí)網(wǎng)站獨(dú)立域名x社區(qū)教育和黨建在線、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)、銀發(fā)等校園網(wǎng)二級(jí)網(wǎng)站，改版、制作、更新招辦、辦公室、圖書館、計(jì)財(cái)處等部門網(wǎng)頁(yè)，定期下載、定期更新電大在線等信息，保障校園網(wǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2.認(rèn)真做好各類活動(dòng)的攝像、攝影、錄音及其處理、編輯、存檔、建庫(kù)工作。3.開辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極宣傳我校這一“最大的數(shù)字化教育超市”。
(三)計(jì)劃與財(cái)務(wù)支持服務(wù)及時(shí)有效。1.為學(xué)校的發(fā)展做好資金的計(jì)劃與支持服務(wù)，強(qiáng)化資金使用的計(jì)劃性、預(yù)算性、效率性和安全性，盡可能地規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn)。努力開源節(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供財(cái)力上的保證，本學(xué)年認(rèn)真進(jìn)行了四次財(cái)務(wù)分析，及時(shí)通報(bào)財(cái)務(wù)收支及資金運(yùn)行情況，為學(xué)校的決策提供了及時(shí)的財(cái)務(wù)信息。2.規(guī)范收費(fèi)，依法收費(fèi)，應(yīng)收盡收。此外，學(xué)校認(rèn)真配合做好財(cái)政大檢查、“小金庫(kù)”清理工作、物價(jià)大檢查等工作。
(四)后勤支持服務(wù)保障有力。后管中心認(rèn)真校產(chǎn)管理與后勤服務(wù)，堅(jiān)持各類用品采購(gòu)的審批及檢查驗(yàn)收制度，按規(guī)范做好項(xiàng)目實(shí)施前的準(zhǔn)備工作，預(yù)算、招、投標(biāo)，做到合理開支、節(jié)儉辦事、物盡其用，保證教育、教學(xué)、生活等工作順利開展。08年6月-09年5月較去年降幅5.1%，較去年降幅15.8%。切實(shí)做好衛(wèi)生防疫工作，順利通過了a級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估驗(yàn)收，獲“食品衛(wèi)生等級(jí)a級(jí)單位”稱號(hào)。
1.深入開展“紅卡示范，創(chuàng)建五好”的品牌黨建活動(dòng)。創(chuàng)建了黨建專題網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，獲教育局評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，在一市三縣的“十佳黨建品牌”的評(píng)比中，我校的品牌獲得第二名的好成績(jī);結(jié)合品牌黨建活動(dòng)要求，在全體黨員中開展“五好黨員”的評(píng)選活動(dòng)，金玉明、陳仁榮、朱瑾、朱丹平、呂華興、羅健、金剛、許美娟8位同志被評(píng)為五好黨員。2.深入開展黨建文化教育活動(dòng)。配合黨委搞好端正黨風(fēng)和廉政建設(shè)工作，開展了《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx工作規(guī)劃》知識(shí)答題活動(dòng);組織縣處級(jí)干部參加省教育廳“我說廉潔”征文活動(dòng)，我校蔡廷偉同志的作品《行廉源于心廉行潔方為品潔》和何彥力同志的作品《以廉為寶蕩濁揚(yáng)清》分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，這是我市教育系統(tǒng)唯一獲獎(jiǎng)的兩篇文章。3.積極加強(qiáng)制度建設(shè)。針對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，新出臺(tái)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施意見》等一系列校園廉政制度建設(shè)、民主管理制度有關(guān)規(guī)定。
學(xué)校把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展緊密結(jié)合起來，黨委理論中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)和教職工學(xué)習(xí)都立足學(xué)校人才培養(yǎng)這一中心工作，每一次活動(dòng)都有一個(gè)明確的主題，注重黨員干部教育觀念的轉(zhuǎn)變、提升，注重對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作的有效促進(jìn)，充分體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
x年1月順利進(jìn)行了黨委換屆選舉，科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校在終身教育體系與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)背景下發(fā)展的新方向、新目標(biāo)和新舉措，為學(xué)校新一輪的發(fā)展奠定了可靠的組織保證和思想保證。本次會(huì)議的成功充分反映了我校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子高度的凝聚力、向心力，也反映了廣大教職工團(tuán)結(jié)向上謀發(fā)展的良好心態(tài)。本年度，我校在“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子建設(shè)上踏踏實(shí)實(shí)，獲得了市教育局的好評(píng)，也得到了廣大教職工的有力支持。
近年來，黨委十分重視積極分子的培養(yǎng)，特別是學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)，團(tuán)委每學(xué)期推薦出一批優(yōu)秀團(tuán)員，系支部、團(tuán)委組織學(xué)生入黨積極分子參加黨訓(xùn)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥上課，受到學(xué)生的一致好評(píng)。本年度，學(xué)校出臺(tái)了《x年電大黨建工作意見》、《中共x市廣播電視大學(xué)委員會(huì)發(fā)展黨員工作程序》、《關(guān)于做好學(xué)生黨員發(fā)展工作的意見》等一系列文件，使得黨員發(fā)展工作有序開展，08年下半年共發(fā)展了15位新黨員，09年計(jì)劃發(fā)展新黨員32名，計(jì)劃轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員28名。本學(xué)期18名學(xué)生黨員的發(fā)展材料已通過了教育局的審核。
在統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)上，我校黨組織與民主黨派積極落實(shí)“肝膽相照，榮辱與共”，舉行了多項(xiàng)有意義的活動(dòng)，同心同德為學(xué)校的發(fā)展而努力。如x年12月召開與民盟、民進(jìn)、九三學(xué)社人員迎新春懇談會(huì)，民盟電大支部開展“課堂教學(xué)研討周”活動(dòng)等。在民盟x市委關(guān)于紀(jì)念“五一。
口號(hào)。
”60周年征文活動(dòng)中，我校民盟支部榮獲組織獎(jiǎng)，高江鳳的征文獲三等獎(jiǎng)。
在團(tuán)的工作上，團(tuán)委以提高團(tuán)員綜合素質(zhì)為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，優(yōu)化團(tuán)干隊(duì)伍，結(jié)合改革開放30周年、校慶等開展形式多樣的活動(dòng)，《廣播電視大學(xué)社團(tuán)管理?xiàng)l例》，《校學(xué)生會(huì)考核制度》，《校學(xué)生會(huì)選拔制度》等制度逐步完善，系團(tuán)總支副書記例會(huì)、校團(tuán)委擴(kuò)大會(huì)議例會(huì)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)等有序開展，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)團(tuán)員青年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成績(jī)可喜。
在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的宣傳保衛(wèi)緊抓重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，有效營(yíng)造了良好內(nèi)外發(fā)展氛圍，取得了比較突出的成績(jī)。
30周年校慶暨社區(qū)大學(xué)成立是學(xué)校發(fā)展史上的一件大事，是學(xué)校發(fā)展的重要里程碑。學(xué)校對(duì)此高度重視，圍繞“弘揚(yáng)電大精神繁榮電大教育再創(chuàng)電大輝煌”這一主題，x年10月制定實(shí)施方案，全校上下積極參與，同心協(xié)力，勇于奉獻(xiàn)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛校精神，三個(gè)工作組——校友聯(lián)絡(luò)組、材料編撰組、宣傳工作組扎扎實(shí)實(shí)開展工作，“六個(gè)一”目標(biāo)——一個(gè)光盤、一本校慶征文集、一本校友風(fēng)采錄、一本校慶畫冊(cè)、一冊(cè)校史、一場(chǎng)慶典順利完成，特別是慶典隆重且圓滿舉行，極大地提振了我校師生的精神，有力擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響，可喜可賀，電大的歷史將必將永遠(yuǎn)銘記為學(xué)校發(fā)展默默奉獻(xiàn)的廣大師生。
一年來，在全體教職工的共同努力下，非?？上驳氖谴蠹倚燎诠ぷ鞯男难c汗水結(jié)出了沉甸甸的甜美果實(shí)：本年度，學(xué)校榮獲市文明單位標(biāo)兵、先進(jìn)基層黨組織、“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子、依法治校示范校、教科研工作先進(jìn)集體、全省電大畢業(yè)生就業(yè)工作、招生工作先進(jìn)集體、江蘇電大第九屆x學(xué)院第二屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組第一名、乙組第二名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，平安校園創(chuàng)建及安全保衛(wèi)工作優(yōu)秀學(xué)校、宣傳報(bào)道先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)校的目標(biāo)管理也得到了積極推進(jìn)，總體取得較大進(jìn)步，是學(xué)校歷史上較好的一年。特別重要的建校30周年暨社區(qū)大學(xué)成立慶典搞得十分成功，振奮人心，以“現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育為主體，以高等職業(yè)教育為支撐，全力推進(jìn)終身教育體系建設(shè)”的辦學(xué)定位日益明朗，以內(nèi)涵發(fā)展為根本，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)的辦學(xué)思路日益清晰。
與此同時(shí)，我們還要清醒地看到學(xué)校在發(fā)展過程中還存在著一些問題，這也是我們下個(gè)學(xué)期需要積極關(guān)注與解決的矛盾。
高職教育和遠(yuǎn)程教育主要都是培養(yǎng)面向一線的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的技術(shù)應(yīng)用型、技能型人才，而我們對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)、規(guī)律的認(rèn)識(shí)上還不完全清晰，對(duì)人才培養(yǎng)的職責(zé)還不明確，人才培養(yǎng)的主動(dòng)性還不夠，部分教育者的責(zé)任還不強(qiáng)，教育特性還不明顯，使得應(yīng)用型人才培養(yǎng)的體制還沒有得到完全落實(shí)，需要進(jìn)一步完善。
面對(duì)日新月異的世界，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該成為昂揚(yáng)奮進(jìn)的一代，但我們部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差、學(xué)習(xí)自控能力比較弱，碌碌無為，不思進(jìn)取，與我們倡導(dǎo)的自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)精神還有較大差距，我們的育人環(huán)境和氛圍需努力改善。
教師的職責(zé)是教書育人，教師要以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表。但我們的老師中還存在對(duì)工作敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象以及“重教書、輕育人”的現(xiàn)象，“全面育人、全程育人、全方位育人”的教育氛圍還沒有有效形成，需要我們進(jìn)一步提升教育責(zé)任。
經(jīng)過近年來的深入改革，內(nèi)涵建設(shè)與規(guī)范管理雖然有所改善，但與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的要求還有較大差距，我們的專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、管理制度和管理機(jī)制改革還有待于進(jìn)一步完善和深化。
愛國(guó)愛校、奮發(fā)有為、誠(chéng)信友愛、無私奉獻(xiàn)這些體現(xiàn)真善美的主流價(jià)值文化雖然在師生中得到一定程度的弘揚(yáng)，但還未達(dá)到讓人滿意的程度，還需要大力倡導(dǎo)與實(shí)踐。
廣播電視大學(xué)心得體會(huì)篇十八
山西廣播電視大學(xué)創(chuàng)建于1979年2月，是一所由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，由省教育廳主管，業(yè)務(wù)上受中央電大指導(dǎo)的分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育綜合大學(xué)。廣播電視大學(xué)由我國(guó)改革開放總設(shè)計(jì)師鄧爺爺同志親自倡導(dǎo)創(chuàng)辦，是我國(guó)在聯(lián)合國(guó)備案的少數(shù)高校之一，現(xiàn)已發(fā)展成為世界十大“巨型”開放大學(xué)之首。其學(xué)歷文憑得到國(guó)際國(guó)內(nèi)的一致認(rèn)可，被譽(yù)為“國(guó)際學(xué)歷綠卡”。
建校25年來，山西廣播電視大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，舉辦了普通高等學(xué)歷教育，成人高等學(xué)歷教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育、中等職業(yè)技術(shù)教育和多種形式的崗位培訓(xùn)，已培養(yǎng)本、?？飘厴I(yè)生近9萬人，目前學(xué)校有各類在校生8萬余人。
今天的山西廣播電視大學(xué)，已發(fā)展成為一所門類齊全、辦學(xué)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明的三晉名?！，F(xiàn)已經(jīng)形成了以省校為龍頭，15所地市(系統(tǒng))分校為骨干，100多個(gè)縣級(jí)電大為基地，覆蓋全省的完整的省、市、縣三級(jí)辦學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。在這里，有一流的教學(xué)設(shè)施、有知識(shí)淵博的人生導(dǎo)師，更有孜孜不倦的莘莘學(xué)子。
山西廣播電視大學(xué)擁有先進(jìn)的'現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，建成了覆蓋全省的現(xiàn)代化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，并在全省范圍內(nèi)開通了基于ip的雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)、校園寬帶視頻點(diǎn)播系統(tǒng);擁有最新型的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、視聽閱覽室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、證券模擬實(shí)驗(yàn)室等;擁有功能完備的數(shù)字廣播電視衛(wèi)星和vbi、ip接收裝置，建有數(shù)字廣播電視制作系統(tǒng)，大小演播室、報(bào)告廳;配備有專業(yè)數(shù)字?jǐn)z像機(jī)，數(shù)字錄像機(jī)，數(shù)字切換臺(tái)，數(shù)字錄音機(jī)，非線性編輯制作系統(tǒng)，數(shù)字投影儀、實(shí)物投影儀等設(shè)備;加之原世界銀行配套設(shè)備，目前已具備完善的數(shù)字廣播電視制作系統(tǒng)的教學(xué)功能，能夠充分滿足所開專業(yè)的教學(xué)要求。
學(xué)校自建校以來，堅(jiān)持以人為本的育人理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)水平不斷提高，培養(yǎng)了大批專業(yè)知識(shí)過硬，綜合素質(zhì)高，且符合社會(huì)需求的人才。一批批青年學(xué)子就是從這里放飛人生的理想，一批批優(yōu)秀的應(yīng)用型人才就是從這里走向了工作崗位。我校畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，其中出國(guó)留學(xué)人員多達(dá)400多人，他們中的大多數(shù)都已成為各自工作崗位的骨干和中堅(jiān)，倍受用人單位的青睞，很多單位連年招錄學(xué)校畢業(yè)生。
新時(shí)期，山西廣播電視大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，完善辦學(xué)機(jī)制，確保辦學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，一個(gè)充滿希望的山西電大正在步入嶄新的發(fā)展時(shí)期。