“個(gè)人的充實(shí)與全面素質(zhì)的提升”，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該一直努力追求的目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要保持獨(dú)立思考。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇一
作為一個(gè)普通市民，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該具備基本的消防常識(shí)和技能。由于意識(shí)到自己在這方面的不足，我報(bào)名參加了社區(qū)組織的消防第一課教育培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗多，深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和消防的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身在消防知識(shí)和技能方面的不足。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，消防第一課教育培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的危害和預(yù)防意識(shí)。在培訓(xùn)課上，我們看到了許多火災(zāi)事故的圖像和視頻，了解了火勢(shì)蔓延的速度之快和毀滅性之大。我被這些真實(shí)的案例深深震撼，意識(shí)到火災(zāi)對(duì)人們財(cái)物和生命的威脅是如此巨大。我們不能僅依賴消防部門的力量，每個(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，學(xué)會(huì)避免火災(zāi)發(fā)生和擴(kuò)大。
其次，這次培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家庭和個(gè)人的消防安全常識(shí)。我們了解到，火災(zāi)往往在家庭中發(fā)生，最初的發(fā)現(xiàn)和處理是最關(guān)鍵的。所以，每個(gè)家庭都應(yīng)該擺放滅火器和火警報(bào)警器，以提前預(yù)警并采取相應(yīng)措施。在這次培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了如何正確使用滅火器和火警報(bào)警器，以及如何制定家庭逃生計(jì)劃，保護(hù)家人和自己的安全。這些知識(shí)不僅能在自己家庭中運(yùn)用，也可以在其他場(chǎng)合中派上用場(chǎng)，為他人提供幫助。
同時(shí)，這次培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了消防現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理和自救互救。在消防現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)的位置和蔓延情況，選擇安全的逃生路徑，并迅速報(bào)警求救。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何正確地使用滅火器和滅火器具，如何正確轉(zhuǎn)移傷員等等。這些基本的自救互救技能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，會(huì)起到重要的作用，能夠最大限度地保護(hù)自己和他人的安全。
最后，這次培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了消防安全的責(zé)任意識(shí)。作為一個(gè)公民，我們不僅應(yīng)該學(xué)會(huì)自救，還應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助他人。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及時(shí)報(bào)警和救援能夠減少火勢(shì)擴(kuò)大的可能，保護(hù)更多人的生命財(cái)產(chǎn)安全。每個(gè)人都應(yīng)該具備主動(dòng)報(bào)警、救人和協(xié)助消防工作的能力，并在火災(zāi)中發(fā)揮積極作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該多關(guān)注社區(qū)和單位的消防安全問(wèn)題，及時(shí)舉報(bào)和整改消防隱患，共同維護(hù)社會(huì)的安全穩(wěn)定。
通過(guò)參加消防第一課教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和消防的重要性。這次培訓(xùn)不僅提供了寶貴的消防常識(shí)和技能，還喚起了我對(duì)消防安全的責(zé)任意識(shí)。作為一個(gè)普通市民，我將把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到日常生活中，不斷加強(qiáng)自己的消防安全意識(shí)，積極參與社區(qū)和單位的消防安全工作，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全盡自己的一份力量。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇二
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。
此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面，讓學(xué)生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識(shí)，增強(qiáng)了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊(duì)會(huì)上，各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí)，再一次重溫了《安全知識(shí)小畫書》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時(shí)，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對(duì)校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造和諧、平安的環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序，同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇三
我是個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)對(duì)我而言，是一種本能。所以，觀《消防開(kāi)學(xué)第一課》，于我而言，不是枯燥無(wú)聊，又不是例行公事，而是查漏補(bǔ)缺，更是學(xué)習(xí)新常識(shí)。也由于我本膽氣不足，越發(fā)地重視安全類的活動(dòng)，還記得市安全教育平臺(tái)上的作業(yè)，我從不愿意讓媽媽代勞，必須親自完成，視頻這種很多人不愿意花時(shí)間的資源，我也是從頭看到尾，也曾因此被妹妹嘲諷?？墒侵挥形抑?，為什么我要這樣做!只因?yàn)槲也幌氲暨M(jìn)“年少無(wú)知”的深坑。
表面看起來(lái)，我們看的是消防安全教育視頻，似乎離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)反觀的是我們真實(shí)的日常生活，就在我們身邊。
我發(fā)現(xiàn)視頻中許多的安全隱患，我們的日常生活里都存在，比如油煙機(jī)一年清理一次，電視機(jī)長(zhǎng)期待機(jī)……由此，突然有些慶幸，自己命大活至今。甚至也略有羨慕那些志愿者，能親身體驗(yàn)近乎真實(shí)的場(chǎng)景。
也因此，每次接受完學(xué)校例牌的消防演習(xí)等相關(guān)訓(xùn)練，我總在心中默想，或幻想落身處險(xiǎn)境我該作何反應(yīng)。且而后，我總立下了旦旦誓言，要阻止爸爸隨地扔依舊燃著的煙頭。每次成功后，我也總暗自自豪。又或踩滅了地上的煙頭，我依然會(huì)嘴角上揚(yáng)，給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì)，感覺(jué)自己總也在阻止一場(chǎng)未發(fā)生的火災(zāi)。
火災(zāi)的威脅從未褪去，習(xí)得火海逃生的技能何其必要!
有時(shí)候也在想，如果給那些葬身火海的人們一次機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)好好學(xué)一下消防逃生的技能，甚至于，人們還會(huì)一遍遍去演練，直到可以確保自己能活下來(lái)。但我也困惑，為何人們總是在說(shuō)著“要是怎樣……我一定……”的句子，卻在所有的一切發(fā)生之前，僥幸地以為這樣的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，無(wú)知地錯(cuò)失一次次習(xí)得技能的機(jī)會(huì)。
我們總喜歡將人生比作花期，應(yīng)該源于人生的美好與芬芳，尤其是有了夢(mèng)想和期盼的滋養(yǎng)之后，越發(fā)可貴。我們中學(xué)生還是最嬌嫩的花苞，這世間還未好好走過(guò)，生命的畫卷還未絢爛地鋪展，千萬(wàn)不可做無(wú)知的少年!
所以，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)太陽(yáng)升起的日子，感謝每個(gè)防患于未然的警示，拒做無(wú)知的少年，將自己的人生活得有寬度，有厚度，但前提是，生命鮮活依舊!
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇四
消防安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。為了提高員工的消防安全意識(shí)和逃生自護(hù)能力，我所在的單位最近組織了一次消防第一課教育。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防的重要性，并獲得了一些關(guān)鍵的知識(shí)和技能。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，詳細(xì)介紹這次教育所帶給我的感悟與啟示。
首先，這次消防第一課教育系統(tǒng)全面地介紹了火災(zāi)的基本知識(shí)和防火逃生的基本原則。在課堂上，我們了解了不同類型的火災(zāi)、火災(zāi)的基本撲救方法、火災(zāi)煙氣對(duì)人體的危害以及逃生的基本流程等。這些知識(shí)不僅拓寬了我們的視野，增強(qiáng)了我們對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，而且為我們提供了在真實(shí)情況下自救的理論基礎(chǔ)。深入了解火災(zāi)以及如何逃生，將有助于我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)保持冷靜并迅速做出正確的應(yīng)對(duì)。
其次，課堂上進(jìn)行了很多實(shí)際操作，讓我們親身體驗(yàn)并掌握滅火器的使用方法和逃生器械的正確使用。在教官的指導(dǎo)下，我們有機(jī)會(huì)親自使用滅火器進(jìn)行滅火演練，并學(xué)會(huì)了正確使用滅火器的姿勢(shì)和方法。我們還模擬了逃生的情景，學(xué)習(xí)了使用逃生器械的正確方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)這些實(shí)際操作，我們充分鍛煉了動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，增強(qiáng)了自己在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。
此外，這次教育還強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性。我們不僅要了解火災(zāi)的危害和逃生的方法，更要時(shí)刻保持警惕，做好日常的消防安全工作。例如，保持辦公場(chǎng)所的通道暢通，不堆放雜物；定期檢查防火設(shè)施和滅火器的使用情況，確保其正常運(yùn)行；加強(qiáng)員工的消防安全培訓(xùn)和日常巡查，提高大家的消防安全意識(shí)。只有將消防安全納入工作和生活的方方面面，才能有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
最后，這次教育還激發(fā)了我對(duì)參與更多消防安全活動(dòng)的熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)和技能，我深刻意識(shí)到作為一個(gè)成年人，不僅要保護(hù)自己，更要保護(hù)他人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我計(jì)劃積極參與單位組織的各種消防安全活動(dòng)，主動(dòng)宣傳消防知識(shí)，為大家提供消防安全服務(wù)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能提高自己的消防安全意識(shí)和逃生自護(hù)能力，為自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)一份力量。
綜上所述，這次消防第一課教育讓我受益匪淺。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí)和技能，我不僅增加了對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，掌握了逃生和滅火的基本方法，更培養(yǎng)了日常消防安全意識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作和課堂討論，我提高了實(shí)踐操作能力和動(dòng)手能力。這次教育還激發(fā)了我參與更多消防安全活動(dòng)的熱情，并計(jì)劃積極為單位和社區(qū)提供消防安全服務(wù)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一個(gè)具有強(qiáng)大消防安全意識(shí)和逃生自護(hù)能力的人，為自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮積極作用。消防第一課教育是我一生中非常難忘的經(jīng)歷，我會(huì)將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，不斷提高自己的消防安全能力。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇五
根據(jù)蒲場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求，在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
3月1日上午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用主題班會(huì)課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)就是學(xué)生日?；顒?dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作就是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇六
近日，我校組織了一次消防教育活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。這次活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，更是一次生命安全的啟蒙課。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性，并且明白做一個(gè)具有安全意識(shí)的人的重要性。
首先，這次消防教育活動(dòng)讓我意識(shí)到火災(zāi)的危害性是極大的。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們親眼目睹了煙霧彌漫、火焰肆虐的場(chǎng)景，仿佛置身于真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一樣?；馂?zāi)的破壞力是巨大而又可怕的，它能吞噬一切遇到的事物，甚至生命。意識(shí)到這一點(diǎn)，我深深明白了火災(zāi)的可怕之處。
其次，我在活動(dòng)中學(xué)到了正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。在火災(zāi)中，冷靜地保持清醒，并迅速采取正確的逃生措施，是保護(hù)生命最重要的一步。我們學(xué)習(xí)到了正確的逃生門徑，學(xué)會(huì)了使用濕毛巾等工具保護(hù)口鼻不被濃煙侵襲。同時(shí)，學(xué)校還組織了模擬滅火器使用的訓(xùn)練，教會(huì)我們?nèi)绾握_地操作滅火器進(jìn)行初期滅火。這些方法對(duì)我們未來(lái)可能遭遇火災(zāi)時(shí)的自救具有重要的指導(dǎo)性意義。
此外，消防教育活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都應(yīng)該具備消防知識(shí)的重要性。火災(zāi)來(lái)勢(shì)兇猛，沒(méi)有基本的消防知識(shí)，我們將會(huì)手足無(wú)措，無(wú)法正確應(yīng)對(duì)。而只有掌握了相應(yīng)的消防知識(shí)，我們才能在危險(xiǎn)的關(guān)頭保護(hù)自己和他人的生命安全。因此，我將會(huì)把這次參與活動(dòng)所學(xué)到的消防知識(shí)深入推廣給身邊的人，宣傳消防知識(shí)的重要性，并敦促他們參與消防教育活動(dòng)，以防止火災(zāi)的發(fā)生。
最后，這次活動(dòng)讓我明白了個(gè)人安全意識(shí)的重要性。我們應(yīng)該常常提醒自己，注意安全，并且在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。不僅要了解基本的逃生和滅火技能，還要避免在生活中存在一些潛在的危險(xiǎn)隱患。只有從小事做起，不斷增強(qiáng)火災(zāi)防范和應(yīng)對(duì)能力，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
總而言之，參與消防第一課教育活動(dòng)，使我深刻了解到火災(zāi)的危害性及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。同時(shí)，我也明白了消防知識(shí)的重要性以及做一個(gè)具有安全意識(shí)的人的重要性。希望通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，能夠在校園中普及消防知識(shí)，提高同學(xué)們的防火意識(shí)，構(gòu)筑起一個(gè)安全的校園環(huán)境。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇七
根據(jù)蒲場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的》要求，在認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況如下：
3月1日上午，我校召開(kāi)了全體會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)；教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日?；顒?dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇八
當(dāng)我們背著書包高高興興來(lái)到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我們舉家團(tuán)聚、同享天倫之樂(lè)時(shí)，大家是否感到快樂(lè)幸福呢？可是就在我們身邊每時(shí)每刻都有一幕幕的悲劇在重復(fù)上演著：一個(gè)又一個(gè)孩子被無(wú)情的車輪奪去父母，一個(gè)又一個(gè)美滿的家被大火燒得滿目瘡痍……他們撕心裂肺的哭喊聲是那樣地震撼著我。于是我來(lái)了，來(lái)到了這個(gè)講臺(tái)上向大家高聲呼吁：“重視安全、珍惜生命！”
我們每個(gè)人都在不停地追求著幸福，可是什么是幸福呢？這樣才能擁有幸福呢？我的耳畔響起了孫悅的那首《祝你平安》：“祝你平安喔祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊，祝你平安喔祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿?！币虼?，我今天要說(shuō)：“平安才是幸福！”“平安”這兩個(gè)字頓時(shí)有了千鈞之重的分量。沒(méi)有安全意識(shí)，就沒(méi)有了個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)的平安保障；沒(méi)有安全意識(shí)，就會(huì)失去家庭的幸福歡樂(lè)；沒(méi)有安全意識(shí)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定與國(guó)家的昌盛。安全意識(shí)的.淡薄、安全知識(shí)的貧乏總是會(huì)讓我們聽(tīng)到一串串長(zhǎng)鳴不停的安全警鐘，看到一幕幕血與淚的教訓(xùn)：
河北省查實(shí)發(fā)生了7起特大安全生產(chǎn)事故，共計(jì)造成176人遇難。該省安監(jiān)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，少數(shù)個(gè)體企業(yè)主要錢不要命，違法生產(chǎn)和私挖濫采等因素導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生。
重慶開(kāi)縣“12。23”特大井噴事故，243人遇難、數(shù)千戶人家生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。調(diào)查表明；災(zāi)難發(fā)生的直接原因是明顯的違規(guī)行為、疏忽大意、管理不善、應(yīng)急搶險(xiǎn)機(jī)制缺失。
某市一家紡織廠的一位28歲的女工，她有一個(gè)剛滿一歲呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，一家人歡聲笑語(yǔ)整日不斷，那日子恰似蜂蜜拌白糖甜蜜蜜。但不幸的是在1997年12月25日，她在工作中被機(jī)器奪去了年輕的生命。姐妹們?cè)趺匆膊桓蚁嘈?，上班時(shí)還有說(shuō)有笑的她，怎么就突然消失了呢？她匆匆去了，留下了哭天喊地的父母親人，她的老母親飽嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦；她匆匆去了，沒(méi)來(lái)得及跟朝夕相伴的丈夫說(shuō)一句話，沒(méi)來(lái)得及再看一眼尚在嗷嗷待哺的一歲嬌兒；她匆匆去了，使她的家庭宛如“花紅時(shí)，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”一般肢離破碎。麻痹大意、違章操作，正是這場(chǎng)悲劇的直接原因。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇九
今天，我觀看了《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識(shí)了火?；?，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破碎；讓許多人喪失生命。
你們知道嗎？在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的。后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過(guò)這次觀看，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十
大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》，一堂關(guān)于“幸?！钡恼n。教育部辦公廳專門發(fā)文要求全國(guó)中小學(xué)生按時(shí)收看，我和我們班的學(xué)生一起觀看下載視頻，詮釋與理解什么是幸福。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！?。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么？幸福在哪里？，這兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是什么；幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切美好的東西；幸福其實(shí)一直都在我們的心中。其實(shí)幸福也可以是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
這讓人激動(dòng)和不斷深思的第一課。作為一名老師，讓學(xué)生自信、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是幸福。我們對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)不能單單定位于成績(jī)好好壞，這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同。畢竟，一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程不是單一地對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握程序，她是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)過(guò)程。包括的東西很多，為人處世、基本的科學(xué)知識(shí)、生存本領(lǐng)、做人的基礎(chǔ)知識(shí)等等。作為一個(gè)現(xiàn)代的人，他的品德很重要，良好的習(xí)慣養(yǎng)成決定著一個(gè)人的良好好品格。比如感恩圖報(bào)、心胸開(kāi)闊、自信而不失自知之明……這都與他成長(zhǎng)道路上相知相交的人有著深深的影響。讓孩子擁有人生美好理想的愛(ài)心，育人之心感動(dòng)著。我看著，也對(duì)自己的學(xué)生承諾，等畢業(yè)時(shí)，也一定要給他們一份特殊的禮物，記錄我們一起走過(guò)的路。讓孩子們有一個(gè)幸福的童年。 常言道：一個(gè)人能否幸福，決定于他人生遇見(jiàn)的幾個(gè)人： 出生有個(gè)好父母，上學(xué)遇上好老師，工作碰見(jiàn)好領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)婚找到好伴侶，一生一定會(huì)幸福。 我想，我不能給孩子們什么，但是，我真的很想盡最大的努力去給所有遇上我的孩子們一個(gè)幸福的童年，讓他們的成長(zhǎng)不是追求成績(jī)犧牲品。作為一名母親，我也真誠(chéng)地希望自己的孩子將來(lái)也真的幸運(yùn)遇到一個(gè)好老師，最少不讓他成長(zhǎng)的路上再多一些遺憾，祈禱…… 深思現(xiàn)在的教育，不知如何定位于素質(zhì)教育，如何定位讓學(xué)生快樂(lè)地課堂教學(xué)，不看成長(zhǎng)過(guò)程，只看成績(jī)的好壞，不追求過(guò)程如何的有進(jìn)步，只看結(jié)果的數(shù)據(jù)……我一直在想，一直在思考，我只能邊干邊看，邊做邊想，什么時(shí)候能遇到一個(gè)高人指點(diǎn)迷津……………… 生命中的貴人在哪？在我的樂(lè)觀心態(tài)…… 盡我所能，盡我所力，我覺(jué)得我自己也在成長(zhǎng)，我覺(jué)得我所有的付出不會(huì)白費(fèi)，你也應(yīng)該猜到我的幸福指數(shù)了吧?。?！
最后我引用里面的話來(lái)作為結(jié)束。
幸福是積極地生活態(tài)度，幸福是一份好心情，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信、樂(lè)觀、努力、超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè)！
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十一
最近，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：“不要再開(kāi)快車了，那是十分危險(xiǎn)的事情，如果長(zhǎng)期開(kāi)快車，會(huì)禍不單行呀!不但車子被撞壞，還會(huì)另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊!”
記得那一次我在電視上看新聞，有一則新聞是這樣講的：一輛小車急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí)，在一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色的摩托車，在這千鈞一發(fā)之際，小車司機(jī)慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車，并用盡全力扭轉(zhuǎn)方向盤，但車子還是橫著撞了過(guò)去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，撞在了地上，頭破血流，不一會(huì)兒，急救車來(lái)到了，把他送走了，真是慘不忍睹。
記者走入車子旁，看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上有兩條剎車印，而且十分明顯。她說(shuō)道：此刻的司機(jī)總是喜愛(ài)把車子開(kāi)得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊。為了預(yù)防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開(kāi)危險(xiǎn)的高速車。
這則新聞告訴我們：開(kāi)車要留意，遵守交通規(guī)則是最重要的!
昨日中午，我們觀看了關(guān)于交通安全的電視節(jié)目。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十二
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，就很有必要寫一篇心得體會(huì)！這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。以下小編在這給大家整理了一些開(kāi)學(xué)第一課安全教育心得，希望對(duì)大家有幫助！
開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼??！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛(ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 今天下午，我和奶奶坐在電腦旁專心致志地觀看《安全第一課》。在那觀看的過(guò)程中，我意識(shí)到了安全的重要性，在第一部分里，我知道了要遵守交通，注意交通安全；在第二部分里，我知道了如何嚴(yán)防溺水，正確施救……其中，令我印象深刻的是：剛剛所說(shuō)的第一部分：遵守交通，注意交通安全。
在這里，我對(duì)安全更進(jìn)一步了解，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”所以，大家不可以拿寶貴的生命開(kāi)玩笑。如果在過(guò)馬路看見(jiàn)綠燈要變成紅燈時(shí)，請(qǐng)不要硬闖，耐心地等待下一波綠燈吧！如果你想去對(duì)面的話卻遲遲不見(jiàn)斑馬線，請(qǐng)不要投機(jī)取巧地過(guò)去，應(yīng)該從天橋或地下室里通過(guò)，如果你在過(guò)馬路時(shí)，不小心把東西掉在地上，請(qǐng)你提高警惕，確保周邊已經(jīng)安全時(shí)，在迅速地把東西撿起來(lái)……同學(xué)們，安全對(duì)每一個(gè)人都非常重要哦，所以大家要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
看完了提醒大家的《安全第一課》的視頻，我的心就會(huì)緊張的像十八個(gè)吊桶，七上八下，砰砰直跳，就感覺(jué)像做了虧心事一樣，就在這時(shí)，我會(huì)情不自禁地想起一些隨時(shí)有可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)的片段：有時(shí)候，我和奶奶要到對(duì)面去坐車，為了節(jié)省時(shí)間，我們就不走斑馬線，直接橫穿馬路；有時(shí)候，我去參加興趣班時(shí)，要經(jīng)過(guò)斑馬線，當(dāng)我看見(jiàn)紅燈亮的時(shí)候，卻沒(méi)看見(jiàn)汽車行駛過(guò)去，于是，我大膽地沖了過(guò)去；正當(dāng)我和小伙伴們一起回家時(shí)，為了更快樂(lè)，我們不管三七二十一，玩玩鬧鬧，不知不覺(jué)地來(lái)到馬路上……接著，我又想到：雖然這一次次冒險(xiǎn)都是萬(wàn)幸，但是不是每次都是萬(wàn)幸，所以我們不能抱著僥幸的心理，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
看完了《安全第一課》它使我一生受益。
生命是寶貴的，每個(gè)人僅有一次。用距離來(lái)衡量，生與死只有毫厘之遙;用時(shí)間來(lái)衡量，生與死只在瞬息之間。因此，每個(gè)人都就應(yīng)珍惜生命，相互關(guān)愛(ài)，善待自己。不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的疏忽，就將“千里長(zhǎng)堤毀于蟻穴”;不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的懈怠，就讓工作人員命赴黃泉。血的教訓(xùn)告訴我們，誰(shuí)在安全問(wèn)題上打折扣，誰(shuí)就會(huì)付出代價(jià)。
一幕幕杯具，猶在昨日;一片片血淚，近在咫尺。安全隱患就如同對(duì)我們虎視眈眈的猛獸，稍有麻痹，它就會(huì)張開(kāi)血盆大口吞噬我們的生命。危化品行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，作為一名煤礦人，我們要時(shí)刻牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑。安全對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不能光把“安全第一”掛在嘴邊，釘在墻上，而要實(shí)實(shí)在在地把“要我安全、我要安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視?huì)安全，我能安全”，讓我們多一份遵守、少一份違章，多一份清醒、少一份糊涂，多一份職責(zé)、增一份安全，真正實(shí)現(xiàn)安全理念內(nèi)化于心、外化于行。
我們對(duì)危險(xiǎn)事物的警惕和戒備源于我們對(duì)事物本身危害的評(píng)估，這種評(píng)估可能來(lái)自于本能反應(yīng)，更多的則來(lái)自于不斷地學(xué)習(xí)，在公司里，我們對(duì)諸多安全隱患的認(rèn)知來(lái)源于我們理解的教育培訓(xùn)，但是在有些人看來(lái)，抓培訓(xùn)是多此一舉，他們把安全教育當(dāng)作“走形式”，把應(yīng)急演練當(dāng)作“花架子”，把事故案例分析當(dāng)作“狼來(lái)了”，真正做到了無(wú)知者無(wú)畏、拒知者大無(wú)畏，等到安全事故這匹“狼”真的來(lái)了，他們不是乖乖把自己送進(jìn)“狼”的血盆大口，就是應(yīng)對(duì)“狼”的窮兇極惡束手無(wú)策。因此，我們永久都不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，安全知識(shí)學(xué)得越多、懂得越多，對(duì)安全的認(rèn)知越深，我們就會(huì)越發(fā)留意地對(duì)待安全隱患，更加自覺(jué)地遵守安全管理制度和規(guī)程，遠(yuǎn)離安全事故危害。
相信我們每個(gè)人都經(jīng)歷或者目睹過(guò)安全事故，小到日常生活的剮剮蹭蹭，大到交通事故等等，或傷筋動(dòng)骨，或生命凋零。每當(dāng)聽(tīng)到哪里發(fā)生事故、人員傷亡之類的新聞，都會(huì)令我們唏噓不已，在為那一個(gè)個(gè)逝去的完美生命扼腕痛惜的同時(shí)，又為生命之脆弱而感嘆。鮮活的生命在沒(méi)有安全的保障下顯得如此不堪一擊，難免我們會(huì)說(shuō)“生命至上，安全為天”，因?yàn)槿绻?，那我們的事業(yè)、家庭都將由此“歸零”，藉由生命誕生而存在的一切將不復(fù)存在。如果我們能時(shí)刻緊繃安全之弦，讓安全的風(fēng)帆為生命護(hù)航，時(shí)刻牢記牽掛我們的親人囑托，銘記我們身為人子、為人父的職責(zé)，相信事故的杯具將不再上演。親愛(ài)的工友們，為了讓親人少一點(diǎn)牽掛，多一份安心，讓我們時(shí)刻牢記安全作業(yè)規(guī)程，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)制度，將安全口號(hào)化為肩頭職責(zé)，將親人的牽掛化作安全工作的動(dòng)力，牢牢地將安全掌握在自己手中，用高度的職責(zé)心去建設(shè)我們的企業(yè)，維系每一個(gè)家庭的幸福美滿吧。
作為父母，希望學(xué)生在學(xué)校安全度過(guò)每一天，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
安全無(wú)小事，必須放在首要地位。因此開(kāi)學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促學(xué)生們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車，學(xué)生容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?BR> 3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理、教育。
5、學(xué)生在校生病，不能讓學(xué)生單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接學(xué)生回家治療，并讓學(xué)生填好離校請(qǐng)假條。
今天早上，我按時(shí)收看了《中小學(xué)生春季安全教育第一課》，從中學(xué)到了很多避險(xiǎn)知識(shí)。
第一部分，當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該如何避險(xiǎn)。假如地震來(lái)臨時(shí)，你還在教室上課中，盡量躲在桌子底下，不要被掉下來(lái)的石頭擊中；如果樓房倒塌你被埋住了，先不要喊救命，保存力氣，尋找食物和水，當(dāng)有人走過(guò)時(shí)，你才能大聲呼救。第二部分，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生。如果是家用電器著火了，空氣中彌漫著滾滾黑煙，你最好趴著走出去，因?yàn)闊熓峭献叩?，所以下面沒(méi)有煙，比較安全。如果火勢(shì)非常大，最好用濕毛巾捂住嘴和鼻子，以免被嗆死。第三部分，在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。在馬路上不能打鬧，還不能奔跑；過(guò)馬路看清楚紅綠燈和過(guò)往車輛；過(guò)馬路要走斑馬線。
第四部分，我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳，當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營(yíng)救。我們不應(yīng)該到深處的河水里去游泳；沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴我們不應(yīng)該到不安全的水庫(kù)游泳；如果有人游泳突然溺水，我們兒童最好不要下水去救人，最好去叫家長(zhǎng)來(lái)救人，或者是使用一些工具來(lái)救人，比如繩子、游泳圈等。
第五部分，其他一些校園安全防范常識(shí)：當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，宿舍里的學(xué)生不能點(diǎn)著蠟燭在帳篷里看書，如果睡著了，蠟燭燃盡了，可能會(huì)點(diǎn)燃帳篷，引起火災(zāi)。觀看完這堂安全教育課后，現(xiàn)在我知道這些防災(zāi)安全知識(shí)，將來(lái)它們一定會(huì)很有用的。我們都應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)安全知識(shí)，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，確保安全逃生。
此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來(lái)抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無(wú)米之炊，資源意識(shí)淺。因此，我們?cè)谶M(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
在觀看專家答疑的過(guò)程中，專家老師對(duì)校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，應(yīng)盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識(shí)。對(duì)今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
國(guó)家強(qiáng)盛之于安定的社會(huì)，企業(yè)的興旺至于安全的生產(chǎn)。國(guó)家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長(zhǎng)鳴的員工。安定的社會(huì)、健康的企業(yè)也是國(guó)家強(qiáng)盛的紐帶。
對(duì)于世界你是一個(gè)生命，對(duì)于家庭你是整個(gè)世界。安全生產(chǎn)不是一句口號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻不能忽視，更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。安全職責(zé)重在落實(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)在于我們每個(gè)人的主觀能動(dòng)性。假使都為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量和智慧，營(yíng)造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產(chǎn)十幾年，企業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入“模式化”生產(chǎn)過(guò)程，如何保證安全生產(chǎn)，更是我們基層員工的共同職責(zé)。
用心貫徹、傳達(dá)、有效落實(shí)上級(jí)安全精神;用心組織開(kāi)展各項(xiàng)安全教育與培訓(xùn)活動(dòng);隨時(shí)與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);依法開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查工作;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患;個(gè)人在做好自己安全生產(chǎn)和安全防護(hù)的同時(shí)，要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動(dòng)處理不安全狀況;用心消除危險(xiǎn)有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復(fù)出現(xiàn)，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。
有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O(shè)立的目標(biāo)和理想。作為電廠生產(chǎn)一線的員工，我們的一舉一動(dòng)，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程來(lái)作業(yè)。
有些在當(dāng)事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中，首先務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程，因?yàn)樗粌H僅是我們的員工用鮮血和生命凝結(jié)而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點(diǎn)一滴，一條一目，我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十三
通過(guò)事故，我們應(yīng)該從事故中吸取教訓(xùn)，比較電力安全工作規(guī)程，結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備管理和事故通知學(xué)習(xí)，提高安全思想素質(zhì)，做安全不是小事。
世界上還有什么比安全更重要的呢？幸福更值得回味嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！安全構(gòu)筑了我們美麗的`家園，安全成為我們親朋好友之間的紐帶。如果幸福是一個(gè)圓，那么安全就是圓的半徑。半徑越小，圓就越小。沒(méi)有半徑，就沒(méi)有圓。生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，幸福希望安全，安全給了我們無(wú)限美好的幸福。讓我們牢記安全，始終以安全為行動(dòng)指南，始終沐浴在幸福的陽(yáng)光下，享受安全。幸福的樂(lè)趣反映了生命的價(jià)值。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十四
第一段：引入背景和目的（200字）。
開(kāi)學(xué)消防第一課是為了增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高校園的火災(zāi)防范能力而舉行的。參加這堂課的我從小缺乏相關(guān)知識(shí)，不太了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，因此期待著在課堂上獲得一些有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我希望能夠掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)，增加自我保護(hù)能力，避免火災(zāi)發(fā)生時(shí)產(chǎn)生恐慌和不知所措。
第二段：課前知識(shí)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備（200字）。
在課前，我通過(guò)閱讀消防安全知識(shí)手冊(cè)和查詢相關(guān)資料，對(duì)消防安全有了一定的基礎(chǔ)了解。了解到火災(zāi)的起因有很多，常見(jiàn)的有電氣設(shè)備故障、明火的不慎等。同時(shí)，我也了解到火災(zāi)的蔓延速度非?？?，逃生的時(shí)間非常有限。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)，我購(gòu)置了一些必備的消防器材，如滅火器和煙霧報(bào)警器，以備不時(shí)之需。
第三段：課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐（300字）。
課堂上，我們首先學(xué)習(xí)了滅火器的分類和使用方法。老師詳細(xì)地介紹了各種滅火器的適用范圍和正確使用方法，比如干粉滅火器適用于電器火災(zāi)，泡沫滅火器適用于可燃液體等。接著，老師還教授了正確的火災(zāi)逃生方法，例如用濕毛巾捂住口鼻、盡量沿著安全通道撤離等。為了更好地掌握這些知識(shí)，我們進(jìn)行了模擬演練，學(xué)習(xí)如何正確操作滅火器滅火和如何疏散逃生。通過(guò)實(shí)踐，我更加深刻地理解到了正確使用滅火器和逃生的重要性，以及平時(shí)要保持冷靜和沉著應(yīng)對(duì)的態(tài)度。
第四段：感悟與收獲（300字）。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)消防第一課，我進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。我現(xiàn)在能夠正確使用滅火器，知道如何逃生，并且能夠及時(shí)報(bào)警和尋求幫助。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些在日常生活中容易忽略的安全隱患，比如電線老化、電器過(guò)載等。這次課程不僅僅是為了學(xué)會(huì)如何防范火災(zāi)，更重要的是讓我們養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，時(shí)刻保持警惕。我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全意識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)消防第一課，我收獲了寶貴的消防安全知識(shí)，并且在實(shí)踐中不斷提高了自我保護(hù)能力。但是，消防安全是一個(gè)需要長(zhǎng)期重視和實(shí)踐的領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的消防安全意識(shí)和技能。同時(shí)，我也要積極宣傳和分享所學(xué)到的消防安全知識(shí)，讓更多的人了解并掌握這些在生活中至關(guān)重要的知識(shí)，共同建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園和社會(huì)。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十五
火是人類不可缺少的東西。它無(wú)私地給人們帶來(lái)必要的光和熱?？梢哉f(shuō)，火是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火不警覺(jué)，惡作劇的火就會(huì)繼續(xù)蔓延，吞噬人類的生命。
火是危險(xiǎn)的。只要你放松一點(diǎn)，它就會(huì)威脅你的生命。時(shí)至今日，我不知道有多少人默默地死在火中，無(wú)論多么掙扎，大喊大叫都于事無(wú)補(bǔ)。因此，我認(rèn)為消防安全是非常重要的?，F(xiàn)在，很多人都覺(jué)得這不重要，它是多么危險(xiǎn)！事實(shí)上，知道如何從火災(zāi)中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能一輩子都不會(huì)后悔。
它是由瓦斯爆炸，線路故障等原因引起火災(zāi)，造成人員傷亡和破壞人的財(cái)產(chǎn)造成。但是，如果這些人知道如何防火，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣。當(dāng)你被困在大火中，就用濕毛巾捂住鼻子和嘴。由于火，有很多人不被燒死，但煙的死亡，有超過(guò)他的鼻子和嘴能有效防止煙氣濕毛巾。你必須知道的消防電話119，那么你應(yīng)該馬上叫消防隊(duì)求助。前醫(yī)護(hù)人員未到現(xiàn)場(chǎng)，你必須找到一條出路自己。如果防火門，你不能透過(guò)窗戶門出去。如果住在上面的三樓，切不要盲目跳樓，如果你可以使用亞麻三樓窗臺(tái)緊縛的長(zhǎng)繩或撕裂帶，爬了下來(lái)，然后按照它堅(jiān)決，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的安全。
但是，即使你被安全救出，你也會(huì)遭受重大財(cái)產(chǎn)損失，所以方法是避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是如此的珍貴和脆弱。了解一些消防知識(shí)會(huì)讓你的生活越來(lái)越快樂(lè)！
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十六
專業(yè)搞了個(gè)黨日活動(dòng)，聯(lián)系最近熱點(diǎn)和實(shí)際意義，確定辦一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，同時(shí)傳授一些關(guān)于防火、逃生、自救的安全常識(shí)。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發(fā)表紀(jì)念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動(dòng)成果吧。呵呵，貼過(guò)來(lái)作個(gè)紀(jì)念。
一、活動(dòng)背景。
冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來(lái)取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí)，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。
本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過(guò)程。通過(guò)演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過(guò)演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識(shí)。
二、活動(dòng)目的。
1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。
2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
三、活動(dòng)目標(biāo)及意義。
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
1、聯(lián)系消防大隊(duì)。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過(guò)程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。
考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用e。
時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開(kāi)始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。
3、待方案確定后開(kāi)始部署。
確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：
（1）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。
（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。
（3）宣傳活動(dòng)到位。
（4）為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。
確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分----準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。
4、活動(dòng)的`宣傳工作。
在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí)，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。
5活動(dòng)早晨九點(diǎn)開(kāi)始。
（1）室內(nèi)講座。
先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問(wèn)題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。
然后由消防部門的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。
（2）室外演習(xí)。
講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開(kāi)始。
（效果利用消防大隊(duì)提供的專業(yè)工具制作，整個(gè)過(guò)程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）。
首先三樓的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽(yáng)臺(tái)也開(kāi)始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽(yáng)臺(tái)呼救，經(jīng)過(guò)的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警?；鹁絹?lái)之前，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。
3——5分鐘后，消防車開(kāi)到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無(wú)關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開(kāi)營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；
（2）消防員可以把云梯架在陽(yáng)臺(tái)讓同學(xué)直接走下來(lái)；
（3）消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；
（4）提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；
（7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。
經(jīng)過(guò)努力，成功滅火。
滅火結(jié)束后，邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過(guò)程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說(shuō)，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。
6、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)?？偨Y(jié)。
7、后續(xù)工作。
用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動(dòng)中演習(xí)過(guò)程制作成dvd，贈(zèng)與其他高校以助其開(kāi)展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠(yuǎn)的影響。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
滅火器。
錄像及刻錄費(fèi)用。
道具：被褥。
煙霧劑。
宣傳費(fèi)用。
舞臺(tái)費(fèi)用。
損失費(fèi)用。
合計(jì)。
六、人員安排。
1、確定當(dāng)天參與演習(xí)的人員進(jìn)行訓(xùn)練。（傷員名）。
2、外聯(lián)及公關(guān)名，包括經(jīng)費(fèi)贊助，場(chǎng)地，聯(lián)系消防大隊(duì)，聯(lián)系新聞?dòng)浾咭约芭c其它高校的聯(lián)系溝通。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備名，包括采購(gòu)，場(chǎng)地的準(zhǔn)備，工具的準(zhǔn)備。
4、宣傳工作，制作資料人，宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機(jī)動(dòng)若干。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十七
甲乙：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!【鞠躬禮】。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的歡樂(lè)時(shí)光，
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們共同為它歌唱!
甲：今天我們相聚在這里。
乙：共慶屬于我們的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：下面我宣布行者小學(xué)“慶祝六一文藝匯演”
合：現(xiàn)在開(kāi)始：(李周臻退場(chǎng))。
甲：首先有請(qǐng)程主任為我們致歡迎詞。
甲：下面請(qǐng)擔(dān)任本次評(píng)委的老師到主席臺(tái)前入座。
請(qǐng)李曉老師、程娟紅老師、賀敏老師、師亞利老師、劉宣宣老。
師、靳國(guó)明老師到主席臺(tái)前入座。
乙：今天我們歡聚在這里，心情格外舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝賀我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)以熱烈掌聲歡迎一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。五年級(jí)舞蹈《好日子》準(zhǔn)備。丙：今天是個(gè)快樂(lè)、幸福的日子。讓我們舞動(dòng)起來(lái)吧，共同歌唱我們的好日子。請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《好日子》。二年級(jí)舞蹈《爸爸去哪兒》準(zhǔn)備。
甲：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;那么一段舞蹈《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。六年級(jí)小品《荊軻刺秦》準(zhǔn)備。
乙：時(shí)隔千年，荊軻刺秦王的故事，仍然讓我們感受到了勇士視死如歸的英雄氣概。有請(qǐng)《荊軻刺秦》表演者上場(chǎng)。四年級(jí)拉丁舞《恰恰》準(zhǔn)備。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞《恰恰》。三年級(jí)《趕海的小姑娘》準(zhǔn)備。
乙：松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘唱呀跳呀是多么開(kāi)心。
下面請(qǐng)以熱烈掌聲歡迎這一群可愛(ài)三年級(jí)趕海小姑娘。一年級(jí)女生舞。
蹈《吹泡泡》準(zhǔn)備。
甲：小時(shí)候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個(gè)個(gè)泡泡承載著我們的開(kāi)心與歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生舞蹈《吹泡泡》。
乙：今天五年三名學(xué)生將為我們帶來(lái)小品《賣拐》，這一小品將會(huì)讓我們笑到發(fā)狂，請(qǐng)以熱烈掌聲請(qǐng)出這三位同學(xué)。二年級(jí)大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》準(zhǔn)備。
丙：在那戰(zhàn)火紛飛的歲月，我們少年兒童也為革命事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，直到今天，他們的歌曲還被我們傳唱，瞧，二年段同學(xué)給我們帶來(lái)了大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。四年級(jí)女生扇子舞準(zhǔn)備。
甲：一把把扇子在空中舞動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)作是那樣迷人，請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來(lái)的扇子舞。一年級(jí)男生舞蹈《勇敢小兵兵》準(zhǔn)備。
乙：勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎這一群可愛(ài)的一年級(jí)小兵兵。六年級(jí)小合唱《曾經(jīng)的那些》準(zhǔn)備。
乙：清晨的鳥兒歡快的叫著，打水的姑娘正提著水桶邊走邊舞。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)獨(dú)舞《打水的姑娘》，五年級(jí)女生舞蹈《印度風(fēng)情》準(zhǔn)備。
丙：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞蹈更是以他的優(yōu)美和神秘吸引著我們。請(qǐng)欣賞五年女生帶來(lái)的舞蹈《印度風(fēng)情》，三年級(jí)健身操《小蘋果》準(zhǔn)備。
乙：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞全民最火爆的舞蹈《小蘋果》。四年級(jí)小品《扶不扶》準(zhǔn)備。
丙：看到一位大媽摔倒在地，大家認(rèn)為是扶還是不扶呢?看看下面的小品你就知道，請(qǐng)欣賞小品《扶不扶》，一年級(jí)舞蹈《顏色歌》準(zhǔn)備。
乙：藍(lán)色是美麗天空的顏色，紅色是熊熊燃燒的火焰。請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生舞蹈《顏色歌》。六年級(jí)《畢業(yè)詩(shī)》準(zhǔn)備。
甲：轉(zhuǎn)眼間，已六年了，六年來(lái)，母校給了我們無(wú)盡的幸福與快樂(lè)。如今就要畢業(yè)了，讓我們大聲對(duì)母校說(shuō)聲我們愛(ài)你。讓我們一起聆聽(tīng)畢業(yè)生的心聲。
(主持人甲乙上場(chǎng))。
甲：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
乙：在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候。
甲：我們將永遠(yuǎn)記住這美好的一天。
乙：我們將永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天。
甲：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。
乙：為了本次文藝匯演，我們的老師付出了很多、很多。我的校領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)的開(kāi)展也做了大量的籌備工作。
合：在這里我們代表所有同學(xué)向你們說(shuō)一聲“你們辛苦了”
甲：行者小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。再次祝賀大家節(jié)日快樂(lè)!下面請(qǐng)同學(xué)們稍作休息，由評(píng)委老師為本次文藝匯演節(jié)目打分、評(píng)獎(jiǎng)。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十八
在我年幼無(wú)知的時(shí)候，只知道火可以生火做飯，只知道火可以點(diǎn)蠟燭……卻不知道，火，同時(shí)也是一個(gè)危險(xiǎn)的存在。
以前人們總說(shuō)“火，就是希望！我們有了火，就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒…………我們才得以生存。用火開(kāi)辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火，得以發(fā)展壯大！當(dāng)看完今天的“消防開(kāi)學(xué)第一課”之后，我對(duì)火，才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
最開(kāi)始的時(shí)候，有一位姐姐給我們看了被火燒過(guò)的東西:電飯煲，變成了黑白色……所有的家具，都變成了廢鐵。這一次的意外，讓我有一點(diǎn)懼怕火焰?？墒牵俏唤憬阌指嬖V我們：其實(shí)火焰如果可以好好地使用，就不會(huì)發(fā)生這樣的意外。
我那顆懸著的心，落了下來(lái)，我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看……。
那位姐姐帶著一群小孩子玩了一個(gè)游戲。那個(gè)游戲叫做“找一找”。點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張圖。每一張圖上，都有一些在火災(zāi)知識(shí)上的錯(cuò)誤，要我們找出來(lái)?？蛷d的錯(cuò)誤：水不可以碰到電線，也不能混雜在一起；電動(dòng)車的充電時(shí)間不可以太久……樓道里的錯(cuò)誤：不可以讓電動(dòng)車在樓道中充電；還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門口；廚房里的錯(cuò)誤：水不可以碰到熱油等等。我認(rèn)為這個(gè)的游戲可以讓我們提升預(yù)防火災(zāi)和不產(chǎn)生火災(zāi)的一個(gè)非常好的技能，這會(huì)讓我們更加防范于這些錯(cuò)誤，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們！
接下來(lái)那位姐姐，又給那些孩子們模擬了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明，都從安全通道出去。而且是彎著腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不擁擠，也不打鬧。就這樣跑到了洗手間，關(guān)上洗手間的門，之后拿了一些濕毛巾堵在門縫里，不讓濃煙滲透進(jìn)來(lái)，接著再在窗戶旁邊求救，等待救援。
那一群小孩子的示范也讓我知道，要怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)才是正確的。
火有時(shí)候是傷人利器，是死神唇邊的微笑。可是，如果你好好的使用火，你就會(huì)感受到火給你帶來(lái)的光明和溫暖！
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十九
昨天晚修時(shí)間，班主任給我們安排了觀看《消防第一課》，從中，我收獲了許多消防知識(shí)。
消防，與我們的生活息息相關(guān)。在生活中，可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的舉動(dòng)而沒(méi)注意，就可能會(huì)引起巨大的火災(zāi)，造成嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。在視頻中我們就看到了這樣一則案例：一個(gè)大約9歲的男孩，因?yàn)樵谏虉?chǎng)的倉(cāng)庫(kù)中使用打火機(jī)，不慎將其中一個(gè)紙箱點(diǎn)燃，從而引發(fā)一場(chǎng)大災(zāi)，導(dǎo)致17人死亡。這是個(gè)多么令人痛心的案例。因此，這則案例告訴我們，小孩不能輕易玩火，需在大人看護(hù)下正確使用。
預(yù)防火災(zāi)，也是一個(gè)重要的課程?；馂?zāi)隱患也常常出現(xiàn)在我們的身邊，如亂接的電線，插滿插頭的插板，未熄滅的煙頭、火苗等，這些我們都要及時(shí)解決。同時(shí)，家里也可以備著一些滅火器、防毒面罩等以便需要之時(shí)使用。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們也不能慌張，應(yīng)保持冷靜。當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，彎腰以防濃煙進(jìn)入口鼻，然后向安全地帶移動(dòng)；當(dāng)濃煙較大，無(wú)法看清路況時(shí)，我們應(yīng)該待在一個(gè)有水源且能呼救的房間，等待消防人員。切記，逃生時(shí)千萬(wàn)不能貪戀財(cái)物。
當(dāng)?shù)竭_(dá)安全地帶時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打119”求救。打電話時(shí)，我們應(yīng)保持冷靜，清晰地告訴消防人員著火地點(diǎn)、著火原因、火勢(shì)情況、有無(wú)被困人員等。同時(shí)，我們需要在明顯的交叉路口等待消防車，引導(dǎo)他們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，此外，還需保持通訊正常，以免有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)無(wú)法溝通。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇二十
今天，我看了《消防安全第一課》，對(duì)火有了更深的了解?；穑谖覀兛磥?lái)，是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)處不在，一切都可以在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火可以使一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破裂；讓許多人失去生命。
你明白嗎？在許多火災(zāi)中，通常是由于不良救援和不逃生造成的更嚴(yán)重的后果。因此，如何在火災(zāi)中自救，如何及時(shí)逃生，減少火災(zāi)損失尤為重要。
經(jīng)過(guò)這次觀看，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要冷靜下來(lái)，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)用毛巾或手帕濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆到。如果火很大，應(yīng)低著身子向前爬，防止被大火燙傷。如果沒(méi)有出路，躲在有水管的房間里關(guān)門，用被子塞住門縫，及時(shí)往門上澆冷水，使煙火無(wú)法進(jìn)入房間。如果沒(méi)有，可以用被罩、床單做繩結(jié)逃生。同時(shí)，經(jīng)過(guò)講座，我也學(xué)會(huì)了如何合理使用滅火器。
雖然火很可怕，但當(dāng)我們堅(jiān)持冷靜時(shí)，我們可以利用我們所學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)自救的同時(shí)，我們應(yīng)該更加注意和防止火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
在工作和生活的.每一個(gè)環(huán)節(jié)養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣。在消防安全問(wèn)題上，任何僥幸心理都是不允許的。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是非常具體的，要注意消防安全問(wèn)題，如家具消防、用電、用氣等。要提高對(duì)消防安全的警惕，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，迅速做出正確的處理或疏散，珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)消防減災(zāi)措施，每個(gè)人都應(yīng)該有潛意識(shí)和意識(shí)。
消防安全工作不是一時(shí)做好的，而是一項(xiàng)定期的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要讓大家繃緊消防安全弦，學(xué)會(huì)處理火災(zāi)事故，具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，營(yíng)造安全、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火好用是福，不好用是禍?！睘榱俗屛覀儗?duì)消防安全知識(shí)有更深入的了解，讓每個(gè)學(xué)生都能樹立消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)，有自救能力，讓“火”這個(gè)人害怕的詞盡可能遠(yuǎn)離我們。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇二十一
大家好！今天是新學(xué)期的第一天，我們懷著激動(dòng)的心情，邁著矯健的步伐回到學(xué)校，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)新年新氣象。我將利用一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)話題和大家談起。因?yàn)榘踩俏覀兛鞓?lè)學(xué)習(xí)與生活的前提，是我們每一個(gè)人的心愿。在此，我向全體同學(xué)提出以下建議，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為安全而努力，讓安全與我們同行。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年中小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬(wàn)起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心。
全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為16歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。某校一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過(guò)馬路的時(shí)候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過(guò)來(lái)時(shí)，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸；在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危；去年就在萬(wàn)家沉浸在春節(jié)的喜慶中時(shí)，浙江來(lái)自一個(gè)大家庭的5個(gè)孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個(gè)幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩入學(xué)僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死。同學(xué)們，聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢？我們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò)，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。走讀學(xué)生往返學(xué)校，必須遵守交通規(guī)則，注意交通安全。騎自行車的學(xué)生不能在車前或車后帶人，不得并排騎車，不得騎撒手車。放學(xué)后要及時(shí)回家，結(jié)伴而行。
2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，十二周歲以上的學(xué)生騎自行車要達(dá)到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o(wú)”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。
4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。（甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子小博士幼兒園一輛號(hào)牌為甘ma4975的運(yùn)送幼兒的校車（核載9人、實(shí)載64人），由西向東行駛至正寧縣正（寧）周（家）公路榆林子鎮(zhèn)下溝村一組磚廠門前路段時(shí)，與由東向西行駛的號(hào)牌為陜d72231的重型自卸貨車發(fā)生正面相撞，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。）。
5、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛；不在馬路上踢球、追逐打鬧。
同學(xué)要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
1、同學(xué)們不能攜帶、玩耍刀具、可以發(fā)射橡皮子彈的玩具槍、火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。不得佩戴金銀首飾等貴重物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳。在教室里不得使用mp3、mp4、游戲機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等電器的充電器。像小刀、鉛筆、三角板、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險(xiǎn)的，都不能當(dāng)玩具，更不能用這些東西去戳同學(xué)的身體，而且在使用時(shí)要小心，不要碰到別人。上課時(shí)，應(yīng)該把筆、三角板等物品放在鉛筆盒里或袋子里，可以避免被戳傷，這一點(diǎn)特別重要。
2、除了鍛煉、體育課、其他時(shí)間，無(wú)論是在平滑的走廊上，還是在粗糙不平的地面上，無(wú)論是從教室到廁所，還是從操場(chǎng)到教室，大家都不要奔跑。尤其是聽(tīng)到上課鈴響時(shí)，同學(xué)們不要著急，不要奔跑，以免發(fā)生沖撞事件。上課鈴響到上課開(kāi)始，有兩分鐘的音樂(lè)鈴聲時(shí)間，聽(tīng)到鈴響后，有兩分鐘的時(shí)間讓大家走回教室，同學(xué)們腳步邁大一點(diǎn)走回去來(lái)的及。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)奔跑，互相提醒一下。
3、鍛煉、大課間、體育課跑步時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。建議大家在跑步、球場(chǎng)上踢球時(shí)，先做一做伸蹲跳、高抬腿等運(yùn)動(dòng)，做一下熱身運(yùn)動(dòng)，可以讓大家在活動(dòng)時(shí)更靈活。
4、課間文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，嚴(yán)禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。
5、上、下樓梯不得擁擠，自覺(jué)靠右行走，不得在樓梯陽(yáng)臺(tái)上追打嬉鬧、攀玩護(hù)欄、手扶護(hù)欄跳躍。上下樓靠右行，行走時(shí)眼睛要看臺(tái)階，不要在樓梯上推拉、打鬧，不許在樓梯上做跑、跳等危險(xiǎn)動(dòng)作，不許趴在扶手上滑行。遇到突然停電，如果在樓梯上則在原地等候，不能叫喊、恐嚇、推拉，等到復(fù)明后在有秩序的疏散；如果在教室內(nèi)，則坐在座位上，念念詩(shī)歌，不能跑動(dòng)、尖叫。
6、在體育課、實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)信息課上，嚴(yán)禁學(xué)生違章操作，隨意進(jìn)行，必須在教師指導(dǎo)下照章開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生有病須提前向教師說(shuō)明。勞動(dòng)時(shí)應(yīng)注意自身安全和他人安全。
7、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
8、嚴(yán)禁在校期間，隨意出校門，不得結(jié)交社會(huì)不良青年，內(nèi)勾外聯(lián)，妨害他人，影響學(xué)校。不得攜帶刀器、易燃、易爆有毒等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外結(jié)伙斗毆；遇到敲詐、勒索恐嚇等現(xiàn)象，應(yīng)立即報(bào)告老師、班主任或校領(lǐng)導(dǎo)。
9、禁止學(xué)生在外租房寄宿；校內(nèi)住宿生須按作息時(shí)間就寢，不得在外留宿，不得留外人在宿舍過(guò)夜；注意防火、防盜。保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
夏秋交替季節(jié)，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。要謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。
3、購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開(kāi)門開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
5、注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔、霉變食物，禁止摘食未成熟和噴灑過(guò)農(nóng)藥的果實(shí)；禁止在學(xué)校未指定的攤點(diǎn)就餐。
1、不能接近、觸摸電源和電器、禁止學(xué)生玩電，觸摸電器插口等。
2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，請(qǐng)電工檢修，切勿亂動(dòng)。電工對(duì)消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。
4、同學(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。
5、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。
6、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
1、發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)用較軟的東西，如書包先保護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場(chǎng)。
2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到引渭渠、河流、水庫(kù)附近游玩和游泳。（地理位置特殊）。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候。
1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
4、出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話(110、120、119)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。
教師要求：安全首問(wèn)負(fù)責(zé)課間教室及走廊過(guò)道安全巡視。
1、安全教育人人有責(zé)，各教師從身邊小事做起，預(yù)防為主，教育為主，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭及時(shí)教育。
2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，各班做好學(xué)困生的教育檔案，做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。
3、注意教育方式方法，杜絕體罰與變相體罰。
4、發(fā)現(xiàn)安全隱患、事故及時(shí)匯報(bào)。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。
謝謝大家。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇一
作為一個(gè)普通市民，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該具備基本的消防常識(shí)和技能。由于意識(shí)到自己在這方面的不足，我報(bào)名參加了社區(qū)組織的消防第一課教育培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗多，深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和消防的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身在消防知識(shí)和技能方面的不足。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，消防第一課教育培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的危害和預(yù)防意識(shí)。在培訓(xùn)課上，我們看到了許多火災(zāi)事故的圖像和視頻，了解了火勢(shì)蔓延的速度之快和毀滅性之大。我被這些真實(shí)的案例深深震撼，意識(shí)到火災(zāi)對(duì)人們財(cái)物和生命的威脅是如此巨大。我們不能僅依賴消防部門的力量，每個(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，學(xué)會(huì)避免火災(zāi)發(fā)生和擴(kuò)大。
其次，這次培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家庭和個(gè)人的消防安全常識(shí)。我們了解到，火災(zāi)往往在家庭中發(fā)生，最初的發(fā)現(xiàn)和處理是最關(guān)鍵的。所以，每個(gè)家庭都應(yīng)該擺放滅火器和火警報(bào)警器，以提前預(yù)警并采取相應(yīng)措施。在這次培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了如何正確使用滅火器和火警報(bào)警器，以及如何制定家庭逃生計(jì)劃，保護(hù)家人和自己的安全。這些知識(shí)不僅能在自己家庭中運(yùn)用，也可以在其他場(chǎng)合中派上用場(chǎng)，為他人提供幫助。
同時(shí)，這次培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了消防現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理和自救互救。在消防現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)的位置和蔓延情況，選擇安全的逃生路徑，并迅速報(bào)警求救。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何正確地使用滅火器和滅火器具，如何正確轉(zhuǎn)移傷員等等。這些基本的自救互救技能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，會(huì)起到重要的作用，能夠最大限度地保護(hù)自己和他人的安全。
最后，這次培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了消防安全的責(zé)任意識(shí)。作為一個(gè)公民，我們不僅應(yīng)該學(xué)會(huì)自救，還應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助他人。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及時(shí)報(bào)警和救援能夠減少火勢(shì)擴(kuò)大的可能，保護(hù)更多人的生命財(cái)產(chǎn)安全。每個(gè)人都應(yīng)該具備主動(dòng)報(bào)警、救人和協(xié)助消防工作的能力，并在火災(zāi)中發(fā)揮積極作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該多關(guān)注社區(qū)和單位的消防安全問(wèn)題，及時(shí)舉報(bào)和整改消防隱患，共同維護(hù)社會(huì)的安全穩(wěn)定。
通過(guò)參加消防第一課教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害和消防的重要性。這次培訓(xùn)不僅提供了寶貴的消防常識(shí)和技能，還喚起了我對(duì)消防安全的責(zé)任意識(shí)。作為一個(gè)普通市民，我將把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到日常生活中，不斷加強(qiáng)自己的消防安全意識(shí)，積極參與社區(qū)和單位的消防安全工作，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全盡自己的一份力量。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇二
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。
此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面，讓學(xué)生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識(shí)，增強(qiáng)了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊(duì)會(huì)上，各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí)，再一次重溫了《安全知識(shí)小畫書》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時(shí)，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對(duì)校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造和諧、平安的環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序，同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇三
我是個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)對(duì)我而言，是一種本能。所以，觀《消防開(kāi)學(xué)第一課》，于我而言，不是枯燥無(wú)聊，又不是例行公事，而是查漏補(bǔ)缺，更是學(xué)習(xí)新常識(shí)。也由于我本膽氣不足，越發(fā)地重視安全類的活動(dòng)，還記得市安全教育平臺(tái)上的作業(yè)，我從不愿意讓媽媽代勞，必須親自完成，視頻這種很多人不愿意花時(shí)間的資源，我也是從頭看到尾，也曾因此被妹妹嘲諷?？墒侵挥形抑?，為什么我要這樣做!只因?yàn)槲也幌氲暨M(jìn)“年少無(wú)知”的深坑。
表面看起來(lái)，我們看的是消防安全教育視頻，似乎離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)反觀的是我們真實(shí)的日常生活，就在我們身邊。
我發(fā)現(xiàn)視頻中許多的安全隱患，我們的日常生活里都存在，比如油煙機(jī)一年清理一次，電視機(jī)長(zhǎng)期待機(jī)……由此，突然有些慶幸，自己命大活至今。甚至也略有羨慕那些志愿者，能親身體驗(yàn)近乎真實(shí)的場(chǎng)景。
也因此，每次接受完學(xué)校例牌的消防演習(xí)等相關(guān)訓(xùn)練，我總在心中默想，或幻想落身處險(xiǎn)境我該作何反應(yīng)。且而后，我總立下了旦旦誓言，要阻止爸爸隨地扔依舊燃著的煙頭。每次成功后，我也總暗自自豪。又或踩滅了地上的煙頭，我依然會(huì)嘴角上揚(yáng)，給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì)，感覺(jué)自己總也在阻止一場(chǎng)未發(fā)生的火災(zāi)。
火災(zāi)的威脅從未褪去，習(xí)得火海逃生的技能何其必要!
有時(shí)候也在想，如果給那些葬身火海的人們一次機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)好好學(xué)一下消防逃生的技能，甚至于，人們還會(huì)一遍遍去演練，直到可以確保自己能活下來(lái)。但我也困惑，為何人們總是在說(shuō)著“要是怎樣……我一定……”的句子，卻在所有的一切發(fā)生之前，僥幸地以為這樣的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，無(wú)知地錯(cuò)失一次次習(xí)得技能的機(jī)會(huì)。
我們總喜歡將人生比作花期，應(yīng)該源于人生的美好與芬芳，尤其是有了夢(mèng)想和期盼的滋養(yǎng)之后，越發(fā)可貴。我們中學(xué)生還是最嬌嫩的花苞，這世間還未好好走過(guò)，生命的畫卷還未絢爛地鋪展，千萬(wàn)不可做無(wú)知的少年!
所以，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)太陽(yáng)升起的日子，感謝每個(gè)防患于未然的警示，拒做無(wú)知的少年，將自己的人生活得有寬度，有厚度，但前提是，生命鮮活依舊!
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇四
消防安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。為了提高員工的消防安全意識(shí)和逃生自護(hù)能力，我所在的單位最近組織了一次消防第一課教育。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防的重要性，并獲得了一些關(guān)鍵的知識(shí)和技能。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，詳細(xì)介紹這次教育所帶給我的感悟與啟示。
首先，這次消防第一課教育系統(tǒng)全面地介紹了火災(zāi)的基本知識(shí)和防火逃生的基本原則。在課堂上，我們了解了不同類型的火災(zāi)、火災(zāi)的基本撲救方法、火災(zāi)煙氣對(duì)人體的危害以及逃生的基本流程等。這些知識(shí)不僅拓寬了我們的視野，增強(qiáng)了我們對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，而且為我們提供了在真實(shí)情況下自救的理論基礎(chǔ)。深入了解火災(zāi)以及如何逃生，將有助于我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)保持冷靜并迅速做出正確的應(yīng)對(duì)。
其次，課堂上進(jìn)行了很多實(shí)際操作，讓我們親身體驗(yàn)并掌握滅火器的使用方法和逃生器械的正確使用。在教官的指導(dǎo)下，我們有機(jī)會(huì)親自使用滅火器進(jìn)行滅火演練，并學(xué)會(huì)了正確使用滅火器的姿勢(shì)和方法。我們還模擬了逃生的情景，學(xué)習(xí)了使用逃生器械的正確方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)這些實(shí)際操作，我們充分鍛煉了動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，增強(qiáng)了自己在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。
此外，這次教育還強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性。我們不僅要了解火災(zāi)的危害和逃生的方法，更要時(shí)刻保持警惕，做好日常的消防安全工作。例如，保持辦公場(chǎng)所的通道暢通，不堆放雜物；定期檢查防火設(shè)施和滅火器的使用情況，確保其正常運(yùn)行；加強(qiáng)員工的消防安全培訓(xùn)和日常巡查，提高大家的消防安全意識(shí)。只有將消防安全納入工作和生活的方方面面，才能有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
最后，這次教育還激發(fā)了我對(duì)參與更多消防安全活動(dòng)的熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)和技能，我深刻意識(shí)到作為一個(gè)成年人，不僅要保護(hù)自己，更要保護(hù)他人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我計(jì)劃積極參與單位組織的各種消防安全活動(dòng)，主動(dòng)宣傳消防知識(shí)，為大家提供消防安全服務(wù)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能提高自己的消防安全意識(shí)和逃生自護(hù)能力，為自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)一份力量。
綜上所述，這次消防第一課教育讓我受益匪淺。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí)和技能，我不僅增加了對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，掌握了逃生和滅火的基本方法，更培養(yǎng)了日常消防安全意識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作和課堂討論，我提高了實(shí)踐操作能力和動(dòng)手能力。這次教育還激發(fā)了我參與更多消防安全活動(dòng)的熱情，并計(jì)劃積極為單位和社區(qū)提供消防安全服務(wù)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一個(gè)具有強(qiáng)大消防安全意識(shí)和逃生自護(hù)能力的人，為自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮積極作用。消防第一課教育是我一生中非常難忘的經(jīng)歷，我會(huì)將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，不斷提高自己的消防安全能力。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇五
根據(jù)蒲場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求，在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
3月1日上午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用主題班會(huì)課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)就是學(xué)生日?；顒?dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作就是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇六
近日，我校組織了一次消防教育活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。這次活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，更是一次生命安全的啟蒙課。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我體會(huì)到了消防知識(shí)的重要性，并且明白做一個(gè)具有安全意識(shí)的人的重要性。
首先，這次消防教育活動(dòng)讓我意識(shí)到火災(zāi)的危害性是極大的。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們親眼目睹了煙霧彌漫、火焰肆虐的場(chǎng)景，仿佛置身于真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一樣?；馂?zāi)的破壞力是巨大而又可怕的，它能吞噬一切遇到的事物，甚至生命。意識(shí)到這一點(diǎn)，我深深明白了火災(zāi)的可怕之處。
其次，我在活動(dòng)中學(xué)到了正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法。在火災(zāi)中，冷靜地保持清醒，并迅速采取正確的逃生措施，是保護(hù)生命最重要的一步。我們學(xué)習(xí)到了正確的逃生門徑，學(xué)會(huì)了使用濕毛巾等工具保護(hù)口鼻不被濃煙侵襲。同時(shí)，學(xué)校還組織了模擬滅火器使用的訓(xùn)練，教會(huì)我們?nèi)绾握_地操作滅火器進(jìn)行初期滅火。這些方法對(duì)我們未來(lái)可能遭遇火災(zāi)時(shí)的自救具有重要的指導(dǎo)性意義。
此外，消防教育活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都應(yīng)該具備消防知識(shí)的重要性。火災(zāi)來(lái)勢(shì)兇猛，沒(méi)有基本的消防知識(shí)，我們將會(huì)手足無(wú)措，無(wú)法正確應(yīng)對(duì)。而只有掌握了相應(yīng)的消防知識(shí)，我們才能在危險(xiǎn)的關(guān)頭保護(hù)自己和他人的生命安全。因此，我將會(huì)把這次參與活動(dòng)所學(xué)到的消防知識(shí)深入推廣給身邊的人，宣傳消防知識(shí)的重要性，并敦促他們參與消防教育活動(dòng)，以防止火災(zāi)的發(fā)生。
最后，這次活動(dòng)讓我明白了個(gè)人安全意識(shí)的重要性。我們應(yīng)該常常提醒自己，注意安全，并且在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。不僅要了解基本的逃生和滅火技能，還要避免在生活中存在一些潛在的危險(xiǎn)隱患。只有從小事做起，不斷增強(qiáng)火災(zāi)防范和應(yīng)對(duì)能力，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
總而言之，參與消防第一課教育活動(dòng)，使我深刻了解到火災(zāi)的危害性及如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。同時(shí)，我也明白了消防知識(shí)的重要性以及做一個(gè)具有安全意識(shí)的人的重要性。希望通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，能夠在校園中普及消防知識(shí)，提高同學(xué)們的防火意識(shí)，構(gòu)筑起一個(gè)安全的校園環(huán)境。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇七
根據(jù)蒲場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的》要求，在認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況如下：
3月1日上午，我校召開(kāi)了全體會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)；教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日?；顒?dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇八
當(dāng)我們背著書包高高興興來(lái)到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我們舉家團(tuán)聚、同享天倫之樂(lè)時(shí)，大家是否感到快樂(lè)幸福呢？可是就在我們身邊每時(shí)每刻都有一幕幕的悲劇在重復(fù)上演著：一個(gè)又一個(gè)孩子被無(wú)情的車輪奪去父母，一個(gè)又一個(gè)美滿的家被大火燒得滿目瘡痍……他們撕心裂肺的哭喊聲是那樣地震撼著我。于是我來(lái)了，來(lái)到了這個(gè)講臺(tái)上向大家高聲呼吁：“重視安全、珍惜生命！”
我們每個(gè)人都在不停地追求著幸福，可是什么是幸福呢？這樣才能擁有幸福呢？我的耳畔響起了孫悅的那首《祝你平安》：“祝你平安喔祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊，祝你平安喔祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿?！币虼?，我今天要說(shuō)：“平安才是幸福！”“平安”這兩個(gè)字頓時(shí)有了千鈞之重的分量。沒(méi)有安全意識(shí)，就沒(méi)有了個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)的平安保障；沒(méi)有安全意識(shí)，就會(huì)失去家庭的幸福歡樂(lè)；沒(méi)有安全意識(shí)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定與國(guó)家的昌盛。安全意識(shí)的.淡薄、安全知識(shí)的貧乏總是會(huì)讓我們聽(tīng)到一串串長(zhǎng)鳴不停的安全警鐘，看到一幕幕血與淚的教訓(xùn)：
河北省查實(shí)發(fā)生了7起特大安全生產(chǎn)事故，共計(jì)造成176人遇難。該省安監(jiān)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，少數(shù)個(gè)體企業(yè)主要錢不要命，違法生產(chǎn)和私挖濫采等因素導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生。
重慶開(kāi)縣“12。23”特大井噴事故，243人遇難、數(shù)千戶人家生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。調(diào)查表明；災(zāi)難發(fā)生的直接原因是明顯的違規(guī)行為、疏忽大意、管理不善、應(yīng)急搶險(xiǎn)機(jī)制缺失。
某市一家紡織廠的一位28歲的女工，她有一個(gè)剛滿一歲呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，一家人歡聲笑語(yǔ)整日不斷，那日子恰似蜂蜜拌白糖甜蜜蜜。但不幸的是在1997年12月25日，她在工作中被機(jī)器奪去了年輕的生命。姐妹們?cè)趺匆膊桓蚁嘈?，上班時(shí)還有說(shuō)有笑的她，怎么就突然消失了呢？她匆匆去了，留下了哭天喊地的父母親人，她的老母親飽嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦；她匆匆去了，沒(méi)來(lái)得及跟朝夕相伴的丈夫說(shuō)一句話，沒(méi)來(lái)得及再看一眼尚在嗷嗷待哺的一歲嬌兒；她匆匆去了，使她的家庭宛如“花紅時(shí)，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”一般肢離破碎。麻痹大意、違章操作，正是這場(chǎng)悲劇的直接原因。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇九
今天，我觀看了《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識(shí)了火?；?，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破碎；讓許多人喪失生命。
你們知道嗎？在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的。后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過(guò)這次觀看，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十
大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》，一堂關(guān)于“幸?！钡恼n。教育部辦公廳專門發(fā)文要求全國(guó)中小學(xué)生按時(shí)收看，我和我們班的學(xué)生一起觀看下載視頻，詮釋與理解什么是幸福。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！?。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么？幸福在哪里？，這兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是什么；幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切美好的東西；幸福其實(shí)一直都在我們的心中。其實(shí)幸福也可以是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
這讓人激動(dòng)和不斷深思的第一課。作為一名老師，讓學(xué)生自信、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是幸福。我們對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)不能單單定位于成績(jī)好好壞，這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同。畢竟，一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程不是單一地對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握程序，她是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)過(guò)程。包括的東西很多，為人處世、基本的科學(xué)知識(shí)、生存本領(lǐng)、做人的基礎(chǔ)知識(shí)等等。作為一個(gè)現(xiàn)代的人，他的品德很重要，良好的習(xí)慣養(yǎng)成決定著一個(gè)人的良好好品格。比如感恩圖報(bào)、心胸開(kāi)闊、自信而不失自知之明……這都與他成長(zhǎng)道路上相知相交的人有著深深的影響。讓孩子擁有人生美好理想的愛(ài)心，育人之心感動(dòng)著。我看著，也對(duì)自己的學(xué)生承諾，等畢業(yè)時(shí)，也一定要給他們一份特殊的禮物，記錄我們一起走過(guò)的路。讓孩子們有一個(gè)幸福的童年。 常言道：一個(gè)人能否幸福，決定于他人生遇見(jiàn)的幾個(gè)人： 出生有個(gè)好父母，上學(xué)遇上好老師，工作碰見(jiàn)好領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)婚找到好伴侶，一生一定會(huì)幸福。 我想，我不能給孩子們什么，但是，我真的很想盡最大的努力去給所有遇上我的孩子們一個(gè)幸福的童年，讓他們的成長(zhǎng)不是追求成績(jī)犧牲品。作為一名母親，我也真誠(chéng)地希望自己的孩子將來(lái)也真的幸運(yùn)遇到一個(gè)好老師，最少不讓他成長(zhǎng)的路上再多一些遺憾，祈禱…… 深思現(xiàn)在的教育，不知如何定位于素質(zhì)教育，如何定位讓學(xué)生快樂(lè)地課堂教學(xué)，不看成長(zhǎng)過(guò)程，只看成績(jī)的好壞，不追求過(guò)程如何的有進(jìn)步，只看結(jié)果的數(shù)據(jù)……我一直在想，一直在思考，我只能邊干邊看，邊做邊想，什么時(shí)候能遇到一個(gè)高人指點(diǎn)迷津……………… 生命中的貴人在哪？在我的樂(lè)觀心態(tài)…… 盡我所能，盡我所力，我覺(jué)得我自己也在成長(zhǎng)，我覺(jué)得我所有的付出不會(huì)白費(fèi)，你也應(yīng)該猜到我的幸福指數(shù)了吧?。?！
最后我引用里面的話來(lái)作為結(jié)束。
幸福是積極地生活態(tài)度，幸福是一份好心情，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信、樂(lè)觀、努力、超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè)！
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十一
最近，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：“不要再開(kāi)快車了，那是十分危險(xiǎn)的事情，如果長(zhǎng)期開(kāi)快車，會(huì)禍不單行呀!不但車子被撞壞，還會(huì)另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊!”
記得那一次我在電視上看新聞，有一則新聞是這樣講的：一輛小車急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí)，在一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色的摩托車，在這千鈞一發(fā)之際，小車司機(jī)慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車，并用盡全力扭轉(zhuǎn)方向盤，但車子還是橫著撞了過(guò)去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，撞在了地上，頭破血流，不一會(huì)兒，急救車來(lái)到了，把他送走了，真是慘不忍睹。
記者走入車子旁，看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上有兩條剎車印，而且十分明顯。她說(shuō)道：此刻的司機(jī)總是喜愛(ài)把車子開(kāi)得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊。為了預(yù)防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開(kāi)危險(xiǎn)的高速車。
這則新聞告訴我們：開(kāi)車要留意，遵守交通規(guī)則是最重要的!
昨日中午，我們觀看了關(guān)于交通安全的電視節(jié)目。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十二
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，就很有必要寫一篇心得體會(huì)！這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。以下小編在這給大家整理了一些開(kāi)學(xué)第一課安全教育心得，希望對(duì)大家有幫助！
開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼??！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛(ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 今天下午，我和奶奶坐在電腦旁專心致志地觀看《安全第一課》。在那觀看的過(guò)程中，我意識(shí)到了安全的重要性，在第一部分里，我知道了要遵守交通，注意交通安全；在第二部分里，我知道了如何嚴(yán)防溺水，正確施救……其中，令我印象深刻的是：剛剛所說(shuō)的第一部分：遵守交通，注意交通安全。
在這里，我對(duì)安全更進(jìn)一步了解，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”所以，大家不可以拿寶貴的生命開(kāi)玩笑。如果在過(guò)馬路看見(jiàn)綠燈要變成紅燈時(shí)，請(qǐng)不要硬闖，耐心地等待下一波綠燈吧！如果你想去對(duì)面的話卻遲遲不見(jiàn)斑馬線，請(qǐng)不要投機(jī)取巧地過(guò)去，應(yīng)該從天橋或地下室里通過(guò)，如果你在過(guò)馬路時(shí)，不小心把東西掉在地上，請(qǐng)你提高警惕，確保周邊已經(jīng)安全時(shí)，在迅速地把東西撿起來(lái)……同學(xué)們，安全對(duì)每一個(gè)人都非常重要哦，所以大家要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
看完了提醒大家的《安全第一課》的視頻，我的心就會(huì)緊張的像十八個(gè)吊桶，七上八下，砰砰直跳，就感覺(jué)像做了虧心事一樣，就在這時(shí)，我會(huì)情不自禁地想起一些隨時(shí)有可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)的片段：有時(shí)候，我和奶奶要到對(duì)面去坐車，為了節(jié)省時(shí)間，我們就不走斑馬線，直接橫穿馬路；有時(shí)候，我去參加興趣班時(shí)，要經(jīng)過(guò)斑馬線，當(dāng)我看見(jiàn)紅燈亮的時(shí)候，卻沒(méi)看見(jiàn)汽車行駛過(guò)去，于是，我大膽地沖了過(guò)去；正當(dāng)我和小伙伴們一起回家時(shí)，為了更快樂(lè)，我們不管三七二十一，玩玩鬧鬧，不知不覺(jué)地來(lái)到馬路上……接著，我又想到：雖然這一次次冒險(xiǎn)都是萬(wàn)幸，但是不是每次都是萬(wàn)幸，所以我們不能抱著僥幸的心理，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
看完了《安全第一課》它使我一生受益。
生命是寶貴的，每個(gè)人僅有一次。用距離來(lái)衡量，生與死只有毫厘之遙;用時(shí)間來(lái)衡量，生與死只在瞬息之間。因此，每個(gè)人都就應(yīng)珍惜生命，相互關(guān)愛(ài)，善待自己。不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的疏忽，就將“千里長(zhǎng)堤毀于蟻穴”;不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的懈怠，就讓工作人員命赴黃泉。血的教訓(xùn)告訴我們，誰(shuí)在安全問(wèn)題上打折扣，誰(shuí)就會(huì)付出代價(jià)。
一幕幕杯具，猶在昨日;一片片血淚，近在咫尺。安全隱患就如同對(duì)我們虎視眈眈的猛獸，稍有麻痹，它就會(huì)張開(kāi)血盆大口吞噬我們的生命。危化品行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，作為一名煤礦人，我們要時(shí)刻牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑。安全對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不能光把“安全第一”掛在嘴邊，釘在墻上，而要實(shí)實(shí)在在地把“要我安全、我要安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視?huì)安全，我能安全”，讓我們多一份遵守、少一份違章，多一份清醒、少一份糊涂，多一份職責(zé)、增一份安全，真正實(shí)現(xiàn)安全理念內(nèi)化于心、外化于行。
我們對(duì)危險(xiǎn)事物的警惕和戒備源于我們對(duì)事物本身危害的評(píng)估，這種評(píng)估可能來(lái)自于本能反應(yīng)，更多的則來(lái)自于不斷地學(xué)習(xí)，在公司里，我們對(duì)諸多安全隱患的認(rèn)知來(lái)源于我們理解的教育培訓(xùn)，但是在有些人看來(lái)，抓培訓(xùn)是多此一舉，他們把安全教育當(dāng)作“走形式”，把應(yīng)急演練當(dāng)作“花架子”，把事故案例分析當(dāng)作“狼來(lái)了”，真正做到了無(wú)知者無(wú)畏、拒知者大無(wú)畏，等到安全事故這匹“狼”真的來(lái)了，他們不是乖乖把自己送進(jìn)“狼”的血盆大口，就是應(yīng)對(duì)“狼”的窮兇極惡束手無(wú)策。因此，我們永久都不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，安全知識(shí)學(xué)得越多、懂得越多，對(duì)安全的認(rèn)知越深，我們就會(huì)越發(fā)留意地對(duì)待安全隱患，更加自覺(jué)地遵守安全管理制度和規(guī)程，遠(yuǎn)離安全事故危害。
相信我們每個(gè)人都經(jīng)歷或者目睹過(guò)安全事故，小到日常生活的剮剮蹭蹭，大到交通事故等等，或傷筋動(dòng)骨，或生命凋零。每當(dāng)聽(tīng)到哪里發(fā)生事故、人員傷亡之類的新聞，都會(huì)令我們唏噓不已，在為那一個(gè)個(gè)逝去的完美生命扼腕痛惜的同時(shí)，又為生命之脆弱而感嘆。鮮活的生命在沒(méi)有安全的保障下顯得如此不堪一擊，難免我們會(huì)說(shuō)“生命至上，安全為天”，因?yàn)槿绻?，那我們的事業(yè)、家庭都將由此“歸零”，藉由生命誕生而存在的一切將不復(fù)存在。如果我們能時(shí)刻緊繃安全之弦，讓安全的風(fēng)帆為生命護(hù)航，時(shí)刻牢記牽掛我們的親人囑托，銘記我們身為人子、為人父的職責(zé)，相信事故的杯具將不再上演。親愛(ài)的工友們，為了讓親人少一點(diǎn)牽掛，多一份安心，讓我們時(shí)刻牢記安全作業(yè)規(guī)程，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)制度，將安全口號(hào)化為肩頭職責(zé)，將親人的牽掛化作安全工作的動(dòng)力，牢牢地將安全掌握在自己手中，用高度的職責(zé)心去建設(shè)我們的企業(yè)，維系每一個(gè)家庭的幸福美滿吧。
作為父母，希望學(xué)生在學(xué)校安全度過(guò)每一天，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
安全無(wú)小事，必須放在首要地位。因此開(kāi)學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促學(xué)生們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車，學(xué)生容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?BR> 3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理、教育。
5、學(xué)生在校生病，不能讓學(xué)生單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接學(xué)生回家治療，并讓學(xué)生填好離校請(qǐng)假條。
今天早上，我按時(shí)收看了《中小學(xué)生春季安全教育第一課》，從中學(xué)到了很多避險(xiǎn)知識(shí)。
第一部分，當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該如何避險(xiǎn)。假如地震來(lái)臨時(shí)，你還在教室上課中，盡量躲在桌子底下，不要被掉下來(lái)的石頭擊中；如果樓房倒塌你被埋住了，先不要喊救命，保存力氣，尋找食物和水，當(dāng)有人走過(guò)時(shí)，你才能大聲呼救。第二部分，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生。如果是家用電器著火了，空氣中彌漫著滾滾黑煙，你最好趴著走出去，因?yàn)闊熓峭献叩?，所以下面沒(méi)有煙，比較安全。如果火勢(shì)非常大，最好用濕毛巾捂住嘴和鼻子，以免被嗆死。第三部分，在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。在馬路上不能打鬧，還不能奔跑；過(guò)馬路看清楚紅綠燈和過(guò)往車輛；過(guò)馬路要走斑馬線。
第四部分，我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳，當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營(yíng)救。我們不應(yīng)該到深處的河水里去游泳；沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴我們不應(yīng)該到不安全的水庫(kù)游泳；如果有人游泳突然溺水，我們兒童最好不要下水去救人，最好去叫家長(zhǎng)來(lái)救人，或者是使用一些工具來(lái)救人，比如繩子、游泳圈等。
第五部分，其他一些校園安全防范常識(shí)：當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，宿舍里的學(xué)生不能點(diǎn)著蠟燭在帳篷里看書，如果睡著了，蠟燭燃盡了，可能會(huì)點(diǎn)燃帳篷，引起火災(zāi)。觀看完這堂安全教育課后，現(xiàn)在我知道這些防災(zāi)安全知識(shí)，將來(lái)它們一定會(huì)很有用的。我們都應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)安全知識(shí)，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，確保安全逃生。
此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來(lái)抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無(wú)米之炊，資源意識(shí)淺。因此，我們?cè)谶M(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
在觀看專家答疑的過(guò)程中，專家老師對(duì)校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，應(yīng)盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識(shí)。對(duì)今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
國(guó)家強(qiáng)盛之于安定的社會(huì)，企業(yè)的興旺至于安全的生產(chǎn)。國(guó)家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長(zhǎng)鳴的員工。安定的社會(huì)、健康的企業(yè)也是國(guó)家強(qiáng)盛的紐帶。
對(duì)于世界你是一個(gè)生命，對(duì)于家庭你是整個(gè)世界。安全生產(chǎn)不是一句口號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻不能忽視，更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。安全職責(zé)重在落實(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)在于我們每個(gè)人的主觀能動(dòng)性。假使都為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量和智慧，營(yíng)造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產(chǎn)十幾年，企業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入“模式化”生產(chǎn)過(guò)程，如何保證安全生產(chǎn)，更是我們基層員工的共同職責(zé)。
用心貫徹、傳達(dá)、有效落實(shí)上級(jí)安全精神;用心組織開(kāi)展各項(xiàng)安全教育與培訓(xùn)活動(dòng);隨時(shí)與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);依法開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查工作;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患;個(gè)人在做好自己安全生產(chǎn)和安全防護(hù)的同時(shí)，要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動(dòng)處理不安全狀況;用心消除危險(xiǎn)有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復(fù)出現(xiàn)，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。
有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O(shè)立的目標(biāo)和理想。作為電廠生產(chǎn)一線的員工，我們的一舉一動(dòng)，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程來(lái)作業(yè)。
有些在當(dāng)事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中，首先務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程，因?yàn)樗粌H僅是我們的員工用鮮血和生命凝結(jié)而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點(diǎn)一滴，一條一目，我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十三
通過(guò)事故，我們應(yīng)該從事故中吸取教訓(xùn)，比較電力安全工作規(guī)程，結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備管理和事故通知學(xué)習(xí)，提高安全思想素質(zhì)，做安全不是小事。
世界上還有什么比安全更重要的呢？幸福更值得回味嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有！安全構(gòu)筑了我們美麗的`家園，安全成為我們親朋好友之間的紐帶。如果幸福是一個(gè)圓，那么安全就是圓的半徑。半徑越小，圓就越小。沒(méi)有半徑，就沒(méi)有圓。生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，幸福希望安全，安全給了我們無(wú)限美好的幸福。讓我們牢記安全，始終以安全為行動(dòng)指南，始終沐浴在幸福的陽(yáng)光下，享受安全。幸福的樂(lè)趣反映了生命的價(jià)值。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十四
第一段：引入背景和目的（200字）。
開(kāi)學(xué)消防第一課是為了增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高校園的火災(zāi)防范能力而舉行的。參加這堂課的我從小缺乏相關(guān)知識(shí)，不太了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，因此期待著在課堂上獲得一些有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我希望能夠掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)，增加自我保護(hù)能力，避免火災(zāi)發(fā)生時(shí)產(chǎn)生恐慌和不知所措。
第二段：課前知識(shí)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備（200字）。
在課前，我通過(guò)閱讀消防安全知識(shí)手冊(cè)和查詢相關(guān)資料，對(duì)消防安全有了一定的基礎(chǔ)了解。了解到火災(zāi)的起因有很多，常見(jiàn)的有電氣設(shè)備故障、明火的不慎等。同時(shí)，我也了解到火災(zāi)的蔓延速度非?？?，逃生的時(shí)間非常有限。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)，我購(gòu)置了一些必備的消防器材，如滅火器和煙霧報(bào)警器，以備不時(shí)之需。
第三段：課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐（300字）。
課堂上，我們首先學(xué)習(xí)了滅火器的分類和使用方法。老師詳細(xì)地介紹了各種滅火器的適用范圍和正確使用方法，比如干粉滅火器適用于電器火災(zāi)，泡沫滅火器適用于可燃液體等。接著，老師還教授了正確的火災(zāi)逃生方法，例如用濕毛巾捂住口鼻、盡量沿著安全通道撤離等。為了更好地掌握這些知識(shí)，我們進(jìn)行了模擬演練，學(xué)習(xí)如何正確操作滅火器滅火和如何疏散逃生。通過(guò)實(shí)踐，我更加深刻地理解到了正確使用滅火器和逃生的重要性，以及平時(shí)要保持冷靜和沉著應(yīng)對(duì)的態(tài)度。
第四段：感悟與收獲（300字）。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)消防第一課，我進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。我現(xiàn)在能夠正確使用滅火器，知道如何逃生，并且能夠及時(shí)報(bào)警和尋求幫助。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些在日常生活中容易忽略的安全隱患，比如電線老化、電器過(guò)載等。這次課程不僅僅是為了學(xué)會(huì)如何防范火災(zāi)，更重要的是讓我們養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，時(shí)刻保持警惕。我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全意識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)消防第一課，我收獲了寶貴的消防安全知識(shí)，并且在實(shí)踐中不斷提高了自我保護(hù)能力。但是，消防安全是一個(gè)需要長(zhǎng)期重視和實(shí)踐的領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的消防安全意識(shí)和技能。同時(shí)，我也要積極宣傳和分享所學(xué)到的消防安全知識(shí)，讓更多的人了解并掌握這些在生活中至關(guān)重要的知識(shí)，共同建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園和社會(huì)。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十五
火是人類不可缺少的東西。它無(wú)私地給人們帶來(lái)必要的光和熱?？梢哉f(shuō)，火是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火不警覺(jué)，惡作劇的火就會(huì)繼續(xù)蔓延，吞噬人類的生命。
火是危險(xiǎn)的。只要你放松一點(diǎn)，它就會(huì)威脅你的生命。時(shí)至今日，我不知道有多少人默默地死在火中，無(wú)論多么掙扎，大喊大叫都于事無(wú)補(bǔ)。因此，我認(rèn)為消防安全是非常重要的?，F(xiàn)在，很多人都覺(jué)得這不重要，它是多么危險(xiǎn)！事實(shí)上，知道如何從火災(zāi)中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能一輩子都不會(huì)后悔。
它是由瓦斯爆炸，線路故障等原因引起火災(zāi)，造成人員傷亡和破壞人的財(cái)產(chǎn)造成。但是，如果這些人知道如何防火，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣。當(dāng)你被困在大火中，就用濕毛巾捂住鼻子和嘴。由于火，有很多人不被燒死，但煙的死亡，有超過(guò)他的鼻子和嘴能有效防止煙氣濕毛巾。你必須知道的消防電話119，那么你應(yīng)該馬上叫消防隊(duì)求助。前醫(yī)護(hù)人員未到現(xiàn)場(chǎng)，你必須找到一條出路自己。如果防火門，你不能透過(guò)窗戶門出去。如果住在上面的三樓，切不要盲目跳樓，如果你可以使用亞麻三樓窗臺(tái)緊縛的長(zhǎng)繩或撕裂帶，爬了下來(lái)，然后按照它堅(jiān)決，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的安全。
但是，即使你被安全救出，你也會(huì)遭受重大財(cái)產(chǎn)損失，所以方法是避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是如此的珍貴和脆弱。了解一些消防知識(shí)會(huì)讓你的生活越來(lái)越快樂(lè)！
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十六
專業(yè)搞了個(gè)黨日活動(dòng)，聯(lián)系最近熱點(diǎn)和實(shí)際意義，確定辦一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，同時(shí)傳授一些關(guān)于防火、逃生、自救的安全常識(shí)。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發(fā)表紀(jì)念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動(dòng)成果吧。呵呵，貼過(guò)來(lái)作個(gè)紀(jì)念。
一、活動(dòng)背景。
冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來(lái)取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí)，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。
本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過(guò)程。通過(guò)演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過(guò)演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識(shí)。
二、活動(dòng)目的。
1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。
2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
三、活動(dòng)目標(biāo)及意義。
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
1、聯(lián)系消防大隊(duì)。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過(guò)程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。
考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用e。
時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開(kāi)始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。
3、待方案確定后開(kāi)始部署。
確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：
（1）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。
（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。
（3）宣傳活動(dòng)到位。
（4）為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。
確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分----準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。
4、活動(dòng)的`宣傳工作。
在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí)，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。
5活動(dòng)早晨九點(diǎn)開(kāi)始。
（1）室內(nèi)講座。
先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問(wèn)題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。
然后由消防部門的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。
（2）室外演習(xí)。
講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開(kāi)始。
（效果利用消防大隊(duì)提供的專業(yè)工具制作，整個(gè)過(guò)程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）。
首先三樓的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽(yáng)臺(tái)也開(kāi)始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽(yáng)臺(tái)呼救，經(jīng)過(guò)的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警?；鹁絹?lái)之前，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。
3——5分鐘后，消防車開(kāi)到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無(wú)關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開(kāi)營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；
（2）消防員可以把云梯架在陽(yáng)臺(tái)讓同學(xué)直接走下來(lái)；
（3）消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；
（4）提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；
（7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。
經(jīng)過(guò)努力，成功滅火。
滅火結(jié)束后，邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過(guò)程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說(shuō)，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。
6、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)?？偨Y(jié)。
7、后續(xù)工作。
用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動(dòng)中演習(xí)過(guò)程制作成dvd，贈(zèng)與其他高校以助其開(kāi)展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠(yuǎn)的影響。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
滅火器。
錄像及刻錄費(fèi)用。
道具：被褥。
煙霧劑。
宣傳費(fèi)用。
舞臺(tái)費(fèi)用。
損失費(fèi)用。
合計(jì)。
六、人員安排。
1、確定當(dāng)天參與演習(xí)的人員進(jìn)行訓(xùn)練。（傷員名）。
2、外聯(lián)及公關(guān)名，包括經(jīng)費(fèi)贊助，場(chǎng)地，聯(lián)系消防大隊(duì)，聯(lián)系新聞?dòng)浾咭约芭c其它高校的聯(lián)系溝通。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備名，包括采購(gòu)，場(chǎng)地的準(zhǔn)備，工具的準(zhǔn)備。
4、宣傳工作，制作資料人，宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機(jī)動(dòng)若干。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十七
甲乙：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!【鞠躬禮】。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的歡樂(lè)時(shí)光，
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們共同為它歌唱!
甲：今天我們相聚在這里。
乙：共慶屬于我們的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：下面我宣布行者小學(xué)“慶祝六一文藝匯演”
合：現(xiàn)在開(kāi)始：(李周臻退場(chǎng))。
甲：首先有請(qǐng)程主任為我們致歡迎詞。
甲：下面請(qǐng)擔(dān)任本次評(píng)委的老師到主席臺(tái)前入座。
請(qǐng)李曉老師、程娟紅老師、賀敏老師、師亞利老師、劉宣宣老。
師、靳國(guó)明老師到主席臺(tái)前入座。
乙：今天我們歡聚在這里，心情格外舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝賀我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)以熱烈掌聲歡迎一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。五年級(jí)舞蹈《好日子》準(zhǔn)備。丙：今天是個(gè)快樂(lè)、幸福的日子。讓我們舞動(dòng)起來(lái)吧，共同歌唱我們的好日子。請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《好日子》。二年級(jí)舞蹈《爸爸去哪兒》準(zhǔn)備。
甲：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;那么一段舞蹈《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。六年級(jí)小品《荊軻刺秦》準(zhǔn)備。
乙：時(shí)隔千年，荊軻刺秦王的故事，仍然讓我們感受到了勇士視死如歸的英雄氣概。有請(qǐng)《荊軻刺秦》表演者上場(chǎng)。四年級(jí)拉丁舞《恰恰》準(zhǔn)備。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞《恰恰》。三年級(jí)《趕海的小姑娘》準(zhǔn)備。
乙：松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘唱呀跳呀是多么開(kāi)心。
下面請(qǐng)以熱烈掌聲歡迎這一群可愛(ài)三年級(jí)趕海小姑娘。一年級(jí)女生舞。
蹈《吹泡泡》準(zhǔn)備。
甲：小時(shí)候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個(gè)個(gè)泡泡承載著我們的開(kāi)心與歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生舞蹈《吹泡泡》。
乙：今天五年三名學(xué)生將為我們帶來(lái)小品《賣拐》，這一小品將會(huì)讓我們笑到發(fā)狂，請(qǐng)以熱烈掌聲請(qǐng)出這三位同學(xué)。二年級(jí)大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》準(zhǔn)備。
丙：在那戰(zhàn)火紛飛的歲月，我們少年兒童也為革命事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，直到今天，他們的歌曲還被我們傳唱，瞧，二年段同學(xué)給我們帶來(lái)了大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。四年級(jí)女生扇子舞準(zhǔn)備。
甲：一把把扇子在空中舞動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)作是那樣迷人，請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來(lái)的扇子舞。一年級(jí)男生舞蹈《勇敢小兵兵》準(zhǔn)備。
乙：勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎這一群可愛(ài)的一年級(jí)小兵兵。六年級(jí)小合唱《曾經(jīng)的那些》準(zhǔn)備。
乙：清晨的鳥兒歡快的叫著，打水的姑娘正提著水桶邊走邊舞。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)獨(dú)舞《打水的姑娘》，五年級(jí)女生舞蹈《印度風(fēng)情》準(zhǔn)備。
丙：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞蹈更是以他的優(yōu)美和神秘吸引著我們。請(qǐng)欣賞五年女生帶來(lái)的舞蹈《印度風(fēng)情》，三年級(jí)健身操《小蘋果》準(zhǔn)備。
乙：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞全民最火爆的舞蹈《小蘋果》。四年級(jí)小品《扶不扶》準(zhǔn)備。
丙：看到一位大媽摔倒在地，大家認(rèn)為是扶還是不扶呢?看看下面的小品你就知道，請(qǐng)欣賞小品《扶不扶》，一年級(jí)舞蹈《顏色歌》準(zhǔn)備。
乙：藍(lán)色是美麗天空的顏色，紅色是熊熊燃燒的火焰。請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生舞蹈《顏色歌》。六年級(jí)《畢業(yè)詩(shī)》準(zhǔn)備。
甲：轉(zhuǎn)眼間，已六年了，六年來(lái)，母校給了我們無(wú)盡的幸福與快樂(lè)。如今就要畢業(yè)了，讓我們大聲對(duì)母校說(shuō)聲我們愛(ài)你。讓我們一起聆聽(tīng)畢業(yè)生的心聲。
(主持人甲乙上場(chǎng))。
甲：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
乙：在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候。
甲：我們將永遠(yuǎn)記住這美好的一天。
乙：我們將永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天。
甲：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。
乙：為了本次文藝匯演，我們的老師付出了很多、很多。我的校領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)的開(kāi)展也做了大量的籌備工作。
合：在這里我們代表所有同學(xué)向你們說(shuō)一聲“你們辛苦了”
甲：行者小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。再次祝賀大家節(jié)日快樂(lè)!下面請(qǐng)同學(xué)們稍作休息，由評(píng)委老師為本次文藝匯演節(jié)目打分、評(píng)獎(jiǎng)。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十八
在我年幼無(wú)知的時(shí)候，只知道火可以生火做飯，只知道火可以點(diǎn)蠟燭……卻不知道，火，同時(shí)也是一個(gè)危險(xiǎn)的存在。
以前人們總說(shuō)“火，就是希望！我們有了火，就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒…………我們才得以生存。用火開(kāi)辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火，得以發(fā)展壯大！當(dāng)看完今天的“消防開(kāi)學(xué)第一課”之后，我對(duì)火，才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
最開(kāi)始的時(shí)候，有一位姐姐給我們看了被火燒過(guò)的東西:電飯煲，變成了黑白色……所有的家具，都變成了廢鐵。這一次的意外，讓我有一點(diǎn)懼怕火焰?？墒牵俏唤憬阌指嬖V我們：其實(shí)火焰如果可以好好地使用，就不會(huì)發(fā)生這樣的意外。
我那顆懸著的心，落了下來(lái)，我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看……。
那位姐姐帶著一群小孩子玩了一個(gè)游戲。那個(gè)游戲叫做“找一找”。點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張圖。每一張圖上，都有一些在火災(zāi)知識(shí)上的錯(cuò)誤，要我們找出來(lái)?？蛷d的錯(cuò)誤：水不可以碰到電線，也不能混雜在一起；電動(dòng)車的充電時(shí)間不可以太久……樓道里的錯(cuò)誤：不可以讓電動(dòng)車在樓道中充電；還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門口；廚房里的錯(cuò)誤：水不可以碰到熱油等等。我認(rèn)為這個(gè)的游戲可以讓我們提升預(yù)防火災(zāi)和不產(chǎn)生火災(zāi)的一個(gè)非常好的技能，這會(huì)讓我們更加防范于這些錯(cuò)誤，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們！
接下來(lái)那位姐姐，又給那些孩子們模擬了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明，都從安全通道出去。而且是彎著腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不擁擠，也不打鬧。就這樣跑到了洗手間，關(guān)上洗手間的門，之后拿了一些濕毛巾堵在門縫里，不讓濃煙滲透進(jìn)來(lái)，接著再在窗戶旁邊求救，等待救援。
那一群小孩子的示范也讓我知道，要怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)才是正確的。
火有時(shí)候是傷人利器，是死神唇邊的微笑。可是，如果你好好的使用火，你就會(huì)感受到火給你帶來(lái)的光明和溫暖！
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇十九
昨天晚修時(shí)間，班主任給我們安排了觀看《消防第一課》，從中，我收獲了許多消防知識(shí)。
消防，與我們的生活息息相關(guān)。在生活中，可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的舉動(dòng)而沒(méi)注意，就可能會(huì)引起巨大的火災(zāi)，造成嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。在視頻中我們就看到了這樣一則案例：一個(gè)大約9歲的男孩，因?yàn)樵谏虉?chǎng)的倉(cāng)庫(kù)中使用打火機(jī)，不慎將其中一個(gè)紙箱點(diǎn)燃，從而引發(fā)一場(chǎng)大災(zāi)，導(dǎo)致17人死亡。這是個(gè)多么令人痛心的案例。因此，這則案例告訴我們，小孩不能輕易玩火，需在大人看護(hù)下正確使用。
預(yù)防火災(zāi)，也是一個(gè)重要的課程?；馂?zāi)隱患也常常出現(xiàn)在我們的身邊，如亂接的電線，插滿插頭的插板，未熄滅的煙頭、火苗等，這些我們都要及時(shí)解決。同時(shí)，家里也可以備著一些滅火器、防毒面罩等以便需要之時(shí)使用。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們也不能慌張，應(yīng)保持冷靜。當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，彎腰以防濃煙進(jìn)入口鼻，然后向安全地帶移動(dòng)；當(dāng)濃煙較大，無(wú)法看清路況時(shí)，我們應(yīng)該待在一個(gè)有水源且能呼救的房間，等待消防人員。切記，逃生時(shí)千萬(wàn)不能貪戀財(cái)物。
當(dāng)?shù)竭_(dá)安全地帶時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打119”求救。打電話時(shí)，我們應(yīng)保持冷靜，清晰地告訴消防人員著火地點(diǎn)、著火原因、火勢(shì)情況、有無(wú)被困人員等。同時(shí)，我們需要在明顯的交叉路口等待消防車，引導(dǎo)他們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，此外，還需保持通訊正常，以免有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)無(wú)法溝通。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇二十
今天，我看了《消防安全第一課》，對(duì)火有了更深的了解?；穑谖覀兛磥?lái)，是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)處不在，一切都可以在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火可以使一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破裂；讓許多人失去生命。
你明白嗎？在許多火災(zāi)中，通常是由于不良救援和不逃生造成的更嚴(yán)重的后果。因此，如何在火災(zāi)中自救，如何及時(shí)逃生，減少火災(zāi)損失尤為重要。
經(jīng)過(guò)這次觀看，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要冷靜下來(lái)，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)用毛巾或手帕濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆到。如果火很大，應(yīng)低著身子向前爬，防止被大火燙傷。如果沒(méi)有出路，躲在有水管的房間里關(guān)門，用被子塞住門縫，及時(shí)往門上澆冷水，使煙火無(wú)法進(jìn)入房間。如果沒(méi)有，可以用被罩、床單做繩結(jié)逃生。同時(shí)，經(jīng)過(guò)講座，我也學(xué)會(huì)了如何合理使用滅火器。
雖然火很可怕，但當(dāng)我們堅(jiān)持冷靜時(shí)，我們可以利用我們所學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)自救的同時(shí)，我們應(yīng)該更加注意和防止火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
在工作和生活的.每一個(gè)環(huán)節(jié)養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣。在消防安全問(wèn)題上，任何僥幸心理都是不允許的。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是非常具體的，要注意消防安全問(wèn)題，如家具消防、用電、用氣等。要提高對(duì)消防安全的警惕，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，迅速做出正確的處理或疏散，珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)消防減災(zāi)措施，每個(gè)人都應(yīng)該有潛意識(shí)和意識(shí)。
消防安全工作不是一時(shí)做好的，而是一項(xiàng)定期的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要讓大家繃緊消防安全弦，學(xué)會(huì)處理火災(zāi)事故，具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，營(yíng)造安全、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火好用是福，不好用是禍?！睘榱俗屛覀儗?duì)消防安全知識(shí)有更深入的了解，讓每個(gè)學(xué)生都能樹立消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)，有自救能力，讓“火”這個(gè)人害怕的詞盡可能遠(yuǎn)離我們。
消防開(kāi)學(xué)第一課教育心得篇二十一
大家好！今天是新學(xué)期的第一天，我們懷著激動(dòng)的心情，邁著矯健的步伐回到學(xué)校，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)新年新氣象。我將利用一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)話題和大家談起。因?yàn)榘踩俏覀兛鞓?lè)學(xué)習(xí)與生活的前提，是我們每一個(gè)人的心愿。在此，我向全體同學(xué)提出以下建議，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為安全而努力，讓安全與我們同行。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年中小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬(wàn)起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心。
全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為16歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。某校一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過(guò)馬路的時(shí)候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過(guò)來(lái)時(shí)，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸；在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危；去年就在萬(wàn)家沉浸在春節(jié)的喜慶中時(shí)，浙江來(lái)自一個(gè)大家庭的5個(gè)孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個(gè)幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩入學(xué)僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死。同學(xué)們，聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢？我們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò)，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。走讀學(xué)生往返學(xué)校，必須遵守交通規(guī)則，注意交通安全。騎自行車的學(xué)生不能在車前或車后帶人，不得并排騎車，不得騎撒手車。放學(xué)后要及時(shí)回家，結(jié)伴而行。
2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，十二周歲以上的學(xué)生騎自行車要達(dá)到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o(wú)”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。
4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。（甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子小博士幼兒園一輛號(hào)牌為甘ma4975的運(yùn)送幼兒的校車（核載9人、實(shí)載64人），由西向東行駛至正寧縣正（寧）周（家）公路榆林子鎮(zhèn)下溝村一組磚廠門前路段時(shí)，與由東向西行駛的號(hào)牌為陜d72231的重型自卸貨車發(fā)生正面相撞，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。）。
5、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛；不在馬路上踢球、追逐打鬧。
同學(xué)要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
1、同學(xué)們不能攜帶、玩耍刀具、可以發(fā)射橡皮子彈的玩具槍、火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。不得佩戴金銀首飾等貴重物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳。在教室里不得使用mp3、mp4、游戲機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等電器的充電器。像小刀、鉛筆、三角板、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險(xiǎn)的，都不能當(dāng)玩具，更不能用這些東西去戳同學(xué)的身體，而且在使用時(shí)要小心，不要碰到別人。上課時(shí)，應(yīng)該把筆、三角板等物品放在鉛筆盒里或袋子里，可以避免被戳傷，這一點(diǎn)特別重要。
2、除了鍛煉、體育課、其他時(shí)間，無(wú)論是在平滑的走廊上，還是在粗糙不平的地面上，無(wú)論是從教室到廁所，還是從操場(chǎng)到教室，大家都不要奔跑。尤其是聽(tīng)到上課鈴響時(shí)，同學(xué)們不要著急，不要奔跑，以免發(fā)生沖撞事件。上課鈴響到上課開(kāi)始，有兩分鐘的音樂(lè)鈴聲時(shí)間，聽(tīng)到鈴響后，有兩分鐘的時(shí)間讓大家走回教室，同學(xué)們腳步邁大一點(diǎn)走回去來(lái)的及。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)奔跑，互相提醒一下。
3、鍛煉、大課間、體育課跑步時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。建議大家在跑步、球場(chǎng)上踢球時(shí)，先做一做伸蹲跳、高抬腿等運(yùn)動(dòng)，做一下熱身運(yùn)動(dòng)，可以讓大家在活動(dòng)時(shí)更靈活。
4、課間文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，嚴(yán)禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。
5、上、下樓梯不得擁擠，自覺(jué)靠右行走，不得在樓梯陽(yáng)臺(tái)上追打嬉鬧、攀玩護(hù)欄、手扶護(hù)欄跳躍。上下樓靠右行，行走時(shí)眼睛要看臺(tái)階，不要在樓梯上推拉、打鬧，不許在樓梯上做跑、跳等危險(xiǎn)動(dòng)作，不許趴在扶手上滑行。遇到突然停電，如果在樓梯上則在原地等候，不能叫喊、恐嚇、推拉，等到復(fù)明后在有秩序的疏散；如果在教室內(nèi)，則坐在座位上，念念詩(shī)歌，不能跑動(dòng)、尖叫。
6、在體育課、實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)信息課上，嚴(yán)禁學(xué)生違章操作，隨意進(jìn)行，必須在教師指導(dǎo)下照章開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生有病須提前向教師說(shuō)明。勞動(dòng)時(shí)應(yīng)注意自身安全和他人安全。
7、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
8、嚴(yán)禁在校期間，隨意出校門，不得結(jié)交社會(huì)不良青年，內(nèi)勾外聯(lián)，妨害他人，影響學(xué)校。不得攜帶刀器、易燃、易爆有毒等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外結(jié)伙斗毆；遇到敲詐、勒索恐嚇等現(xiàn)象，應(yīng)立即報(bào)告老師、班主任或校領(lǐng)導(dǎo)。
9、禁止學(xué)生在外租房寄宿；校內(nèi)住宿生須按作息時(shí)間就寢，不得在外留宿，不得留外人在宿舍過(guò)夜；注意防火、防盜。保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
夏秋交替季節(jié)，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。要謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。
3、購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開(kāi)門開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
5、注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔、霉變食物，禁止摘食未成熟和噴灑過(guò)農(nóng)藥的果實(shí)；禁止在學(xué)校未指定的攤點(diǎn)就餐。
1、不能接近、觸摸電源和電器、禁止學(xué)生玩電，觸摸電器插口等。
2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，請(qǐng)電工檢修，切勿亂動(dòng)。電工對(duì)消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。
4、同學(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。
5、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。
6、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
1、發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)用較軟的東西，如書包先保護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場(chǎng)。
2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到引渭渠、河流、水庫(kù)附近游玩和游泳。（地理位置特殊）。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候。
1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
4、出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話(110、120、119)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。
教師要求：安全首問(wèn)負(fù)責(zé)課間教室及走廊過(guò)道安全巡視。
1、安全教育人人有責(zé)，各教師從身邊小事做起，預(yù)防為主，教育為主，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭及時(shí)教育。
2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，各班做好學(xué)困生的教育檔案，做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。
3、注意教育方式方法，杜絕體罰與變相體罰。
4、發(fā)現(xiàn)安全隱患、事故及時(shí)匯報(bào)。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。
謝謝大家。